育兒心得：用心聆聽孩子

育兒心得：用心聆聽孩子

教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題，說起教育孩子，相信每個家庭每位父母都有各自的一套方法?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)不像我們小時候，父母只要管我們吃飽穿暖就行了。現(xiàn)在的社會競爭日益加劇，如何使自己的孩子不輸在起跑線上，在競爭激烈的社會中立于不敗之地以至取得成功。這對于現(xiàn)在的父母在教育子女的問題上提出了一個更新層次的要求。我們的女兒現(xiàn)在6歲，名字叫陸妤馨，我對于育兒這方面其實并沒有太多經(jīng)驗，孩子成長的同時也在督促著我們的成長。下面是我們教育女兒的一點小小心得，希望和同樣家有小兒女的父母們一起分享。

孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做父母的無論你有多忙，都希望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。

經(jīng)常擁抱孩子。輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關(guān)懷，在家里我經(jīng)常會對她說：“寶貝我愛你，”寶貝也會對我說：“我愛你媽媽”。這樣孩子就會感覺到我對她的愛，遇到什么問題和不開心的事情就很信任的和我聊，而不是像有的孩子的一樣什么事情都悶在心里。這樣對孩子的成長是不利的。

給孩子自己玩耍的時間鼓勵孩子多運動。陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗?？梢赃m度舒緩孩子的情緒，并且讓孩子喜歡自己，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。馨寶的膽子不是很大，在這個暑假剛開始學(xué)騎單車時總是害怕，摔了很多次后就想放棄不想學(xué)了，我在旁邊不停的給她加油鼓勁，讓她相信自己可以的，要學(xué)會堅持不能半途而廢，終于在這個暑假學(xué)會了騎單車，她自己也非常的開心，有很大的成就感。孩子也變的自信了。

用心聆聽孩子，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?當(dāng)孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

在家庭生活中，時刻注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如馨馨很喜歡看動畫片，玩手機，我就糾正他，她馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧！”這時，會欣然的接受你的建議。所以家長要做孩子的榜樣?？盏臅r候我會帶孩子到圖書館去看書，今年六一送了好多畫冊給她，寶貝非常開心。書也是送孩子禮物不錯的選擇哦。

父母要用積極樂觀的心態(tài)，用一顆充滿關(guān)愛的平常心去正確的引導(dǎo)教育。趁孩子還未長大之前，盡可能的多和孩子一起共同參與生活的點點滴滴，讓他們享受到更多的除了物質(zhì)生活之外的精神糧食。同時給孩子自由的發(fā)展空間，但不等同于放縱。對于家庭教育，我們做父母的也處于一個不斷自我學(xué)習(xí)和自我教育的過程中。我相信，通過孩子和父母的互動，再與幼兒園的配合，一定能培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的孩子健康快樂茁壯的成長。

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育兒心得：和孩子一起聆聽故事，一起成長

育兒心得：和孩子一起聆聽故事，一起成長

讀書不僅可以豐富知識，還可以讓小朋友變得充實而快樂，變得積極向上。讀書可以減少他們看電視的時間，讓一些有正能量的故事啟發(fā)引導(dǎo)孩子，思想能夠積極向上，為人友善，懂的分享等。所以我認(rèn)為從小培養(yǎng)閱讀的興趣，從而學(xué)會表達，學(xué)會交流，讓小小心靈日漸豐富，讓他的內(nèi)心接受真善美的熏陶，是一個不錯的習(xí)慣。

我家孩子是個很喜歡說話的小朋友。一歲多我就給孩子買了一些色卡及卡通圖片，雖然剛開始他不懂這是什么，但是時間久了，漸漸的就有了書的意識。剛?cè)胄“鄷r孩子不但愛哭還特別叛逆，于是我便給他買了一套《托馬斯和他的朋友們》，故事書有圖有文字，他很感興趣，有托馬斯不愛壞脾氣等，每天都會講一兩次，剛開始是不分時間點的講，等他發(fā)脾氣了就告訴他書上都說了：托馬斯也不愛壞脾氣，你這樣隨便發(fā)脾氣就沒人喜歡嘍，這樣既轉(zhuǎn)移了他發(fā)脾氣的注意力，又能引導(dǎo)他發(fā)脾氣的小朋友是不受歡迎的這種觀念。之后當(dāng)他犯錯誤的時候會主動說自己錯在哪，后果是什么。慢慢地在睡覺前會給他講兩個故事，同時增加故事的種類，比如故事情節(jié)中帶思考的部分。例如小熊換雞蛋，小熊用大米跟狐貍換了大小不一的蛋最后孵出的都是小蛇和鴕鳥等，小熊反而沒生氣，卻撓撓頭笑了，剛開始他真的不明白為什么小熊會笑，他很好奇，問個沒完。后來反復(fù)講，稍微提醒一下他笑的原因，他便能說出答案，雖然聽過的故事數(shù)目不多，可是孩子養(yǎng)成了睡覺前讀書的好習(xí)慣，他的求知欲望被激發(fā)了，對各種類型的故事都充滿了好奇。故事都滲透著很多的知識，比如節(jié)日，生活常識，交往禮儀，行為習(xí)慣，科學(xué)知識等，孩子通過形象的畫面，生動地語言，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，有時雖不能全部理解和吸收，但是長期聆聽下來，記憶力增強了，知識日漸累積，孩子的語言詞匯豐富了，有了初步的世界觀，能夠辨別一些是非對錯，還會把故事中的知識用到生活中。和孩子講故事的時間是我和他每天晚上最有利的談話時機，在這個過程中，我既了解了孩子一天的心情，也獲得了和他親密交談互動的機會。

如何選擇閱讀材料，首先是要吸引孩子的閱讀興趣。我通常選擇語言生動，圖片形象，有趣樂觀的、有教育意義的故事講給孩子聽。每個階段，會按照孩子的心情和發(fā)展換些故事類型，通過這些故事，孩子小小的心里對新的知識充滿渴望，有時遇到孩子喜歡的故事，講幾遍、講幾天都是可以的，通過慢慢滲透，細(xì)細(xì)品味，孩子在思考中逐漸領(lǐng)會。其次根據(jù)孩子的缺點和壞習(xí)慣，通過類似故事達到教育目的。孩子有些任性，經(jīng)常會發(fā)脾氣，不懂禮貌，不聽話。這時候我就找類似行為習(xí)慣方面的故事和他分享，讓他能在聆聽故事的時候，分析故事人物個性，“故事里的小動物或是人物，誰做得對，誰又做得不對，應(yīng)該向故事里面的小動物或是人物學(xué)習(xí)什么?”通過這樣的問話旁敲側(cè)擊的問問孩子，每天有什么收獲，有什么開心的事情，有什么不開心的事情，或者說說干的不好的事情，只要誠實，不給予過多指責(zé)。孩子敞開心扉，家長就多了了解孩子的機會?？珊⒆赢吘惯€只是孩子，有時孩子對自己的錯誤當(dāng)時領(lǐng)會了，過后就忘記了，沒有真正記住。這時需要我們家長不斷地灌輸和引導(dǎo)，在不傷孩子自尊心的前提下，讓他慢慢接受生活中的變化和自己的不足。純粹教條的說教孩子不服，很多時候也行不通。對于孩子來說，正確適當(dāng)表揚與鼓勵和發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點最利于他的健康成長。孩子需要認(rèn)同感，我們作為家長，將在他成長過程中不斷地觀察和總結(jié)教育方式，給予他適當(dāng)?shù)貛椭?/p>

讓孩子復(fù)述故事，有利于他們語言表達，可以讓孩子一邊看畫面，一邊有感情地讀給孩子聽，要掌握語速和語調(diào)，對于故事里的不同角色說的話，可以用不同的聲調(diào)，這樣更能感染孩子。講時還要注意，有些詞匯孩子可能不理解，家長要加入通俗的話或適當(dāng)?shù)乇扔髯餍┙忉?。孩子對故事的?nèi)容比較熟悉了，就可以讓孩子自己來復(fù)述這個故事。如果故事比較長，孩子不可能一下子完全講出來，家長不要急于求成，可以分幾個步驟。開始先采用提問的方式，家長問一句，孩子講一句，一問一答，講完這個故事。然后再用“接龍”的方式，家長和孩子一起講，父母講一小段，孩子講一小段，直到最后孩子能完整地把故事講出來。這樣的方式不光能培養(yǎng)孩子的記憶力、語言表達能力，在家長和孩子的“親子共讀”過程中，還可以增強母子、父子間的親和力。

最后我覺得講故事還是每天留點懸念，激發(fā)孩子的求知欲。每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時，可以先問問他：“昨天講到哪兒了？今天要從哪里開始呀？什么內(nèi)容呢？”看看孩子有沒有記住。雖然我們家孩子還沒有進行到這一步，但是這是我接下來的目標(biāo)。我認(rèn)為長期這樣訓(xùn)練，可以有效提升孩子的記憶力。同時，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識的累積，可以慢慢培養(yǎng)孩子編故事的能力。讓孩子自己分析、想象，把故事續(xù)編下去。這種訓(xùn)練可以發(fā)展孩子的想象力和思維能力。在這個能力訓(xùn)練的同時，我們家長要珍惜和孩子相處的時間，帶孩子融入生活，培養(yǎng)孩子的觀察能力，交往能力，感受自然，感受風(fēng)景，用孩子的心看待身邊的花草樹木，引領(lǐng)他們了解自然，認(rèn)識社會。

讀書可以增加一個人的底氣，塑造一個人的知識結(jié)構(gòu)和舉止修養(yǎng)。多一些時間和孩子閱讀，多一些時間和孩子分享，是培養(yǎng)孩子語言表達能力的最好方法，聆聽故事，講述故事，孩子在故事中完善知識，在表達中消化知識，鍛煉表達能力。好習(xí)慣受用一生，愿我們和孩子一起聆聽故事，一起成長！

中班家長育兒心得：注意聆聽

中班家長育兒心得：注意聆聽

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼樂樂已經(jīng)上中班了。自從寶貝降臨，爸爸媽媽對他的期望就是：身體健康，性格開朗，做自己想做的事，過自己想過的生活。健康的體魄當(dāng)然要擺在第一位。在孩子成長的過程中，爸爸媽媽也在不斷努力去摸索和實踐培養(yǎng)寶貝健康成長的方法，竭盡所能當(dāng)真正的好爸爸媽媽。

1、主動去了解孩子，尊重他們的愛好。

每個孩子都有他自己特別喜歡的東西，無論孩子喜歡什么，都是他個人的愛好和興趣。這種愛好和興趣不僅使他的情緒有所寄托，使他能感到踏實和安定，而且還是孩子成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的導(dǎo)師。因此，親子間溝通時，尊重和培養(yǎng)孩子的興趣與愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進行正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。有段時間，樂樂很喜歡畫畫，曾經(jīng)畫了一個長方形，上面有很多小人，有的站在上邊，有的畫在長方形側(cè)邊，我們問他畫的是什么，他很自豪地告訴我們，這是玉樹大地震，很多人要從樓房掉下去啊。雖然他畫得不像，但我們還是鼓勵他畫得很好，畢竟他用畫筆展現(xiàn)了他自己的內(nèi)心世界?，F(xiàn)在，只要我們不阻攔他，他可以自己畫好幾個小時不停筆。

2、注意聆聽，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。

家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。比如，孩子在學(xué)校里的交友問題，你可以通過老師進行了解，同時也要注意聽聽孩子自己是怎么說的。這樣直接溝通的方式，不同于家長單方面的說教和灌輸，而是由孩子引導(dǎo)，在這種直接的溝通中，你可以了解到只用“看”了解不到的情況，從而針對不同情形對孩子進行正確的引導(dǎo)。我們從很小的時候就注意教育樂樂沒得到別人同意不要拿別人的玩具、答應(yīng)別人的事要做到、不要撒謊等道理，每當(dāng)他耍脾氣的時候，就用這些準(zhǔn)則提醒他，慢慢他有了自己的行為規(guī)范。現(xiàn)在他已經(jīng)開始用這樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量周圍小朋友的言行了，并跟我們講誰做得不好等等，我們聽到這些，正打算教育他“嚴(yán)以律己、寬以待人”的道理。

3、尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。

在人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為，當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”、“不要駁嘴”等，或者毫不在乎地敷衍。這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也會下意識的忽略自己，輕視自己。樂樂很喜歡說話，總是不停嘴地說來說去，遇到我們批評他、不讓他干某些事的時候，他總是要問個究竟，甚至還說些反駁的理由，有時候也會發(fā)脾氣和哭鬧。一般只要他說的理由有道理，我們都會接受，但發(fā)脾氣和哭鬧就一定不接受，慢慢地他也知道靠發(fā)脾氣和哭鬧解決不了問題，更重要的是他知道可以和大人講道理，可以和大人溝通，而不會產(chǎn)生“說什么都沒用的”悲觀心理。我們覺得，在小孩子讀書前，培養(yǎng)他具有樂觀的人生態(tài)度和良好的溝通能力，比教他知識和技能更重要。

簡單寫了幾個我們認(rèn)為重要的心得，與各位家長共勉。

育兒心得：傾聽孩子心聲

育兒心得：傾聽孩子心聲

我是一名母親，又是一名幼教人。常有人說：“你是干幼教的，教育的孩子一定成才。”我在微笑之余，心中卻總有一種莫名的小壓力。沒事的時候就會想，我要怎么去教育孩子，怎么去培養(yǎng)他，能夠確認(rèn)的就是：我要傾聽孩子心聲，做好孩子成長路上的引路人。

和孩子一起運動，把他引上“健康之路”

兒子比較膽小，總怕摔了自己，遇到一些危險性動作，不用我們大人說，自己便“知難而退”了。這一點曾經(jīng)讓我覺得慶幸，孩子會“保護自己”，可漸漸地，我感覺到兒子在動作發(fā)展上有些緩慢。于是，我開始有意識地帶孩子一起運動，把他引上“健康之路”。

1．循序漸進，練習(xí)基本動作。孩子小的時候，我們娘倆去附近小公園“走平衡”。小公園周邊的馬路牙子，變成“小橋”或者“高速公路”，我倆一前一后，一步一步“走平衡”。剛開始，我牽著兒子的小手往前走；慢慢地，兒子牽著我往前走；再后來，他只抓住我的一根手指頭向前走；最后，兒子獨自在上面“開汽車”，走得輕松又自如……

2．引導(dǎo)興趣．加強體育鍛煉。我的做法是尊重鼓勵、激發(fā)興趣。去年，兒子班有四五個小朋友都學(xué)了輪滑，我?guī)еタ椿锇閭兊膶W(xué)習(xí)，可是他說啥也不學(xué)。我和孩子他爸尊重了兒子的意見，鼓勵孩子堅持每天打球、跑步。今年，在選擇幼兒園興趣小組活動的時候．我征求兒子的意見：“興趣小組有美術(shù)、電子琴、舞蹈、輪滑。你自己想一想，喜歡學(xué)什么?”兒子經(jīng)過一段時間考慮，最后說：“我學(xué)輪滑吧!”我說：“你怕不怕辛苦?”兒子說：“媽媽，你不是說，要不怕辛苦、堅持不懈嗎?”兒子終于愛上了輪滑，堅持不懈地鍛煉，在家里也常主動要求再練一會兒。

3．正確示范，確保均衡營養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子大多挑食、偏食，我的孩子也不例外，但這是可以通過正確引導(dǎo)而改掉或減輕的。剛上小班的時候，孩子不喜歡吃青菜，每次吃飯的時候，我便說：“菠菜真好吃，吃了可以變成大力士?！庇幸淮纬院}卜，我見兒子不愿吃，便說：“胡蘿卜真好吃，怪不得小兔喜歡吃呢，我也喜歡，吃了還會讓眼睛更亮!”我這么一說，兒子便吃了，吃完了還問我：“媽媽，你看我的眼睛亮不亮?”在我的示范和鼓勵下，兒子漸漸地不挑食了，窩頭、野菜什么都吃，這保證了兒子的營養(yǎng)均衡。

給孩子一定的自我空間．把他引上“熱愛學(xué)習(xí)之路”

生活即教育，對孩子來說，日常生活和環(huán)境空間的影響尤其重要。作為幼教工作者的我，非常重視在家庭的環(huán)境布置中為孩子營造有益的空間，讓孩子自然地處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境中。

1．音樂熏陶。我是個喜歡音樂的人，兒子也是，很小的時候我便給兒子準(zhǔn)備了一個錄音機，放在他經(jīng)常玩耍的地方。兩歲的時候，他就會自己放音樂了，而且會隨著音樂又蹦又跳、又唱又舞。我們一家人很認(rèn)真地看他表演，我也時不時陪他一起表演。每當(dāng)我彈琴的時侯，兒子就會專注地在旁邊聽，我問他是否想學(xué)琴的時候。兒子卻總是搖頭說：“我覺得太難了?！彪m然我從小就有成為鋼琴家的夢想，但我不能將自己的夢想強加在孩子身上。日常生活中的音樂熏陶，讓兒子喜歡上了音樂，這已足夠。

2．自食其力。讓孩子“自食其力”，將來孩子在社會上才能成長得更好。雖然婆婆對他比較溺愛，但在這一點上，我們已達成了共識，從兒子兩歲多就開始鍛煉他自己動手做事了。只要是兒子喜歡干的事情，我都會讓他試一試．現(xiàn)在我和老公的襪子兒子都能幫著洗了。他自己的學(xué)習(xí)桌、玩耍區(qū)域，我也經(jīng)常鼓勵他自己整理。當(dāng)然，他有時也會表現(xiàn)出不耐煩的情緒，會說：“媽媽，我不想干了?！蔽冶銜叩剿磉吂膭钏骸拔覀円黄鹫砗貌缓?”這時兒子便會笑著說：“我們兩個人會干得又快又干凈……”

3．潛移默化。婆婆常責(zé)怪我沒有教孩子學(xué)算術(shù)，我則認(rèn)為，這些內(nèi)容完全可以在生活中潛移默化地學(xué)會。有一次我試探兒子，問他：“樹上有3只小鳥，又飛來2只小鳥，你說有幾只啊?”兒子眨巴著眼睛說：“有5只?！鳖愃七@樣的小題目，我像講故事一樣問兒子，兒子也很起勁地模仿著出題反問我，婆婆在旁邊看到了，高興得很：“看來有些東西不用刻意教，也能會。”在平時的生活中，我給兒子準(zhǔn)備了很多積木、玩具放到他的小區(qū)域內(nèi)，還把中國地圖、世界地圖貼在墻上，孩子也許就是在玩積木、玩玩具的時候自己學(xué)到了這些吧。有一次兒子和他爸爸去吃油條，吃完了兒子說：“爸爸，你買了10根油條，你吃了6根，我吃了4根，我比你少吃了2根，你再給我買2根，咱再走吧!”瞧，生活中，兒子很會算賬呢!

給孩子一顆“博愛”的心，引導(dǎo)孩子走上“熱愛生活之路”

教育的最終目的是什么?作為一個教育工作者，我經(jīng)常思考，我的結(jié)論是：要熱愛生活。一個人只有“熱愛生活”才能有一個陽光的心情，才能珍惜生命，才能努力去做一個對社會有用的人。

1．愛上旅游。讀萬卷書，不如行萬里路。每逢假期，我和老公便帶著兒子出去游玩，看到兒子感興趣的，我們便講給兒子聽。譬如大明湖畔的銅人，兒子和我們一起編了一個“老爺爺吹糖人”的故事；再如蘇州“留園”的石頭迷宮，讓孩子流連忘返；還有上海國際金融中心，方特的水世界，干佛山的登山之旅……旅游讓孩子愛上了大自然，也讓孩子開闊了眼界，培養(yǎng)了孩子愛自然、愛生活的情趣。

2．體驗成就感。從一個人呱呱墜地開始，他便在這個社會上有了自己的價值，而這種“自身價值的體現(xiàn)”是一個人熱愛生活的基礎(chǔ)。所以在和孩子一起成長的過程中，我會讓孩子去體會自己的成就、實現(xiàn)自己的價值。譬如，當(dāng)兒子用積木擺出了長江大橋、蘇州園林、高樓大廈、迷宮、火車道軌，我便會將他的作品拍成照片并張貼在墻上；當(dāng)他完成某個小制作，我會和他一起找個地方擺起來；當(dāng)他克服困難露出笑容時，我會豎起大拇指；當(dāng)他學(xué)會一樣新本領(lǐng)，我會和他一起慶賀。

3．讓愛無處不在。毛絨玩具小豬是兒子的最愛，兒子像一個大人一樣照顧它、和它玩耍。而我也借此對孩子進行愛的教育，引導(dǎo)孩子在游戲中體驗愛的情感。記得兒子上中班的時候，有一次放學(xué)回家說：“小偉(化名)沒有爸爸!”我借機引導(dǎo)他對同伴付出自己的愛心，兒子和小偉成了鐵哥們，也因此而更多地幫助其他小朋友。

讓孩子“懂得愛、接受愛、學(xué)會愛”，我相信兒子會因這無處不在的愛而生活得更加幸?？鞓?。作為父母，我們給予孩子的最重要的愛，就是傾聽孩子的心聲，和孩子一起成長。

彎下腰聆聽孩子的心聲

由于家里有事，接完恒兒的時候直接回家。接的時候已五點多，怕恒兒餓，破例在幼兒園放學(xué)的時候讓恒兒買了杯奶茶在車上喝。（怕恒兒養(yǎng)成不好的習(xí)慣，我從不讓他在幼兒園放學(xué)時買任何東西，再餓也是回來再吃。）沒想到就這一杯小小的奶茶，讓我有了很多的感悟，同時也讓我醒悟，開學(xué)以來忙著學(xué)校里的事，即使有點空的時候也因為累得不想說話而忽略了恒兒，即使恒兒天天在我身邊，我也沒有特意撥出時間與他好好聊聊天。

可能因為餓了，恒兒抱起奶茶就大口大口地喝著?？旌韧甑臅r候，他把奶茶遞給我：“媽媽，你喝?！薄爸x謝梓恒，為什么要送給媽媽喝呀？”我隨口一問，心想最近這階段恒兒說話總是令人窩心，應(yīng)該會有一個令我感動的答案。沒想到恒兒也就隨口一回：“因為我不想喝了?！边@可和我的想像不一樣，以前恒兒從不這樣回我，要不是他遞給我喝，我也忘了以前他總是喝第一口時就會和我分享?！耙驗殍骱悴缓攘瞬沤o媽媽喝的嗎？”我再次問道?！笆?。”恒兒的直接倒是很像我?！班蓿@樣呀?！蔽已b出委屈的樣子：“梓恒不要喝的奶茶才給媽媽，媽媽很傷心。好朋友應(yīng)該是有好東西一起分享，我們不是好朋友嗎？”“可是我和書晗分享了呀?！睍鲜呛銉旱暮门笥?，兩個人總是一起玩?！拔壹诣骱氵@點做得可真好，可是媽媽也是梓恒的好朋友呀！”我贊許恒兒平時與朋友的分享思想。恒兒聽了這話，馬上接過奶茶杯，喝了一大口，用很享受的感覺說：“哇！媽媽，這奶茶真好喝呀！你也喝一口！”聰明的恒兒！貼心的恒兒！“好！真好喝呀！謝謝恒兒的分享！”接過奶茶杯我也享受地喝了一大口。就這樣，在你一口我一口下奶茶被我們快樂地消滅了。喝完以后，恒兒提議先把杯子收起來，等下車再放到垃圾桶里。

我親愛的恒兒，雖然很多時候都很調(diào)皮，但有時實在讓人感動到不行。在車上這一小段時間里，我們不僅快樂地一起消滅了奶茶，還分享了恒兒心中的喜悅和乘車的安全事項，很少和恒兒搭公車，出門都有恒爸和恒舅接送。今天倒好，兩人都有事，自個娘倆搭上公車竟因此而得到一個很快樂的體驗。在車上，恒兒一會兒唱著歌，一會兒看著車外的汽車標(biāo)志，一會兒和我聊著天，可愛的恒兒一路上不僅令我開心，也令同車的人快樂。在車上，恒兒還教我乘車的安全，說要扶著把手才安全，頭不能伸出窗外才安全，不能到處走動才安全……公交車上的恒兒令我意識到了我的小男子漢正日益茁壯成長。

看著恒兒如此開心，我問恒兒：“你今天很開心！為什么呢？”“是呀！媽媽來幼兒園接我我很開心！還喝了好喝的奶茶，還一起搭公車。”笑容在恒兒的臉上是那樣的燦爛。聽到孩子的話，我這才想起今天下午接恒兒時，恒兒一看教室外的我，就一蹦老高，笑道：“是媽媽耶！我好開心！”（這兩天事比較多，忙碌的我只能讓婆婆來校幫我接送恒兒，就這前兩個下午不是我接的恒兒。）瞧，孩子的要求竟這么低，低到只要在幼兒園放學(xué)時看到媽媽的身影，低到和媽媽共喝一杯奶茶，低到一起和媽媽搭公車。而我在忙碌的工作和家務(wù)中，卻由于累，連每天找出個時間陪他好好聊聊天，好好共同分享他的喜悅與不快，好好地聽他說說他為何哭泣也不能做到。一直以為恒兒就愛看書，所以每天撥出的時間就只是陪他看一本又一本的書，卻沒能和他一起玩他心愛的玩具，想想我這個媽媽有時真的不稱職，愧對恒兒。感謝今天的奶茶，感謝今天的公車，讓我又一次感悟到孩子是多么需要我！寫下此文與各位媽媽分享，即使我們再忙再累，也要好好地彎下腰來聽聽孩子的心聲，陪孩子好好地聊會天，玩會玩具，分享彼此之間的喜怒。因為孩子是那樣的需要我們，而我們也是那樣地離不開孩子……