育兒心得：用心陪伴 收獲成長

作為一名教師，深知孩子成長的每一天都具有不可逆轉(zhuǎn)性，作為一個新手媽媽，經(jīng)驗又很匱乏，為此，我讀了很多家庭教育的書籍，請教了很多同事，慢慢地明白了每一個孩子都是世間第一無二的存在，我們無需仿效他人，只要用一顆敏感的心從日常陪伴中找到適合自己孩子的教育方法就是最好的。我把我的體會和大家分享一下。

第一，用“平常心”去尊重孩子。從孩子出生，很多家長就開始了對孩子人生的規(guī)劃?！巴映升垺薄巴渗P”本無可厚非，但是我們往往忽略了孩子自身的特點，把自己對人生的期許強加給了孩子，忽略了孩子自己的個性和潛能，造成了很多教育悲劇。

伊伊性格內(nèi)向，害羞，不敢大聲講話。和其他的性格開朗自信的孩子對比，我一度非常焦慮。后來跟盧老師請教，盧老師提醒我，孩子都有自己的天性，不要急于求成，要尊重孩子的個性，內(nèi)向的孩子也有自己的性格優(yōu)勢，我們可以通過后天教育去引導(dǎo)，不要強行改變。我給伊伊報了語言班，有的孩子上語言班可能是為了好口才，或者能夠在眾多比賽中拿獎，我的目標(biāo)是讓伊伊敢于和人交流。開始的時候，伊伊不敢單獨登臺表演，回到家里也不好意思展示自己在語言班學(xué)到的兒歌故事，后來我向老師找來兒歌故事的視頻，自己先學(xué)會了，然后和孩子溝通，互相表演給對方看，有時候把老師上課錄的視頻打開和伊伊一起欣賞，及時地稱贊她哪個細節(jié)表演的很棒，培養(yǎng)孩子的自信心。我和孩子爸爸也盡可能在周末抽時間帶孩子參加一些集體的親子活動，雖然有時候伊伊還是不好意思，但慢慢地，表演的次數(shù)越來越多，也越來越放松，現(xiàn)在和陌生的小朋友也能很快的熟悉起來玩在一起。看著孩子開懷大笑的樣子，我就想如果她有時不喜歡大聲講話，那就尊重她的這種行為，不是我的孩子不好，我相信她會長成屬于自己最好的樣子，我只要用心默默的陪伴就好。

第二，用“耐心”去引導(dǎo)孩子。隨著一天天的長大，孩子有了自己的獨立思考和判斷，也敢于向我們說“不”，這個時候怎么辦呢？我們要俯下身去，用心傾聽。

伊伊有一個屬于自己的游戲墊，那是她的游戲王國，她每天在上面堆積木、捏彩泥，玩過家家。開始的時候，玩具丟的到處都是，她不喜歡整理，游戲王國的疆域逐漸擴大到了整個客廳，每天晚上孩子爸爸惱火地收拾很久，第二天伊伊找不到某個玩具了又各種不開心，我忍不住了也會訓(xùn)斥孩子。后來，我想了個辦法，到了該休息的時候，我故意驚訝的說：“呀，我聽到小企鵝哭的聲音了！”伊伊就好奇的問我小企鵝為什么哭，我告訴她小企鵝找不到哥哥了，我們幫她找到哥哥好么？伊伊興趣盎然，當(dāng)然，企鵝哥哥我早就放進玩具箱了。接下來，我們幫企鵝回到了哥哥身邊，幫汪汪隊回到了小伙伴身邊，幫芭比娃娃回了家。收拾完，我故意感嘆，呀，我才發(fā)現(xiàn)游戲墊子這么大啊，伊伊，你看，玩具們回家了，咱家的客廳也干凈了好多啊。第二天，晚上休息前，我和伊伊約定比賽送玩具們回家，看誰送的快，后來還比賽誰能最快找到玩具們住在哪，慢慢地，伊伊養(yǎng)成了收拾玩具的習(xí)慣。每次玩過以后，玩具總是收拾的整整齊齊，什么玩具放在什么盒子里，按照她自己的習(xí)慣，不讓我們插手，我們也樂得輕松?，F(xiàn)在不但是玩具，連同她的小書桌，每次學(xué)習(xí)之后，書本文具也是各安其位，非常整潔。（WWw.Zjan56.COM 趙老師教案網(wǎng)）

上大班以后，老師讓孩子們每天用圖畫的方式完成心情日記。伊伊本來很喜歡畫畫，但是一提起心情日記就有些抵觸，催的多了就發(fā)脾氣。我也意識到自己不能像要求自己學(xué)生完成作業(yè)那樣要求伊伊，就調(diào)整了語氣問伊伊，為什么不完成日記呢，她說不知道畫什么。第二天我?guī)戳藗€童話劇《新灰姑娘》，晚上我引導(dǎo)孩子回憶了整個故事，建議說我們把故事畫出來怎么樣，伊伊表示很感興趣。又一次，我給伊伊買了個面具，她很喜歡，晚上她畫在了日記上，還提醒我：媽媽，你看這是誰？看我猜不出，又提醒我：你看紅裙子啊，就是我啦！現(xiàn)在伊伊已經(jīng)完全喜歡上了這項作業(yè)，每次完成后，都要求我和她反復(fù)的閱讀，臉上洋溢著滿滿的自豪感。

第三，用“精心”去教育孩子。我喜歡讀書，也比較注重孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀可以開啟孩子的智慧，豐富孩子的人生。伊伊出生不久，為了給孩子營造一個書香環(huán)境，我在臥室加了一個大大的書柜，并且開始精心為孩子選擇書籍，從布書、撕不爛的圈圈書，到后來通過請教周圍的媽媽們和觀察孩子的興趣點選購的各種繪本、鍛煉思維方式的游戲類圖書等，這些書擺滿了半個書架，每天從幼兒園回來，孩子都會從書架上選一本自己喜歡的書看上一會，我也抽時間堅持陪孩子讀書。我還跟孩子約定每天都得讀至少15分鐘書，孩子看書的時候，我也會坐在書桌旁邊看自己的書或者備課。每到周末，我會帶孩子去書店或家附近的城市書屋看書，現(xiàn)在，伊伊已經(jīng)能較長時間地坐下來靜心讀書了。

再比如，現(xiàn)在經(jīng)典誦讀已經(jīng)成了教育風(fēng)尚，幼兒園也在堅持這項活動。為了配合學(xué)校的教學(xué)，也為了培養(yǎng)孩子的國學(xué)興趣，我為孩子挑選了一套北京小紅花的《西游記》，孩子很喜歡，反復(fù)閱讀，愛不釋手。有一次晚上騎車帶孩子回家，孩子好奇的驚嘆：“媽媽，月亮跟我們回家了！”給孩子解釋了原因后，我趁機說：“有一首古詩就是說月亮的，你聽聽看?！比缓笏龑W(xué)會了《靜夜思》。還有一次教孩子背會了賀知章的《詠柳》，我引導(dǎo)她想象詩歌的畫面并且畫在當(dāng)天的日記本上，伊伊表現(xiàn)出極大的興趣：古詩還可以這樣學(xué)啊。時間長了，伊伊現(xiàn)在也能背誦不少的詩歌了。

以上這些只是我的幾點體會，在孩子教育上，我們都要經(jīng)歷一個無知到漸知的過程，我們始終行走在路上，依然任重而道遠。我只希望在我的用心陪伴下伊伊能擁有一個幸?？鞓返耐辏幸粭l灑滿陽光的起跑線。而我們在陪伴孩子成長的過程中，其實也在與孩子一起欣賞沿途的風(fēng)景，也收獲著成長的喜悅和快樂。

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育兒心得：陪伴孩子一起成長

育兒心得：陪伴孩子一起成長

上一天班已是筋疲力盡，巴不得回家美美地睡上一覺，可又是洗衣又是做飯，忙得不可開交。這時，6歲的兒子跑過來，手里拿著一本故事書高興地說：“媽媽快給我講故事。”“去、去、去看電視去，少來煩我?！蔽也荒蜔┑卣f。兒子委屈地坐在一邊，小聲的哭泣。下班回家的丈夫聽說此事責(zé)備我說：“你是怎么當(dāng)媽的。”然后就給兒子講起了故事，兒子津津有味的聽著，可認真了。聽完故事，兒子稱贊丈夫是個好爸爸，而且還吻了吻“爸爸”。我頓時感到了一絲內(nèi)疚，對待孩子如此沒有耐心。我深刻反思，作為幼兒教師尚且如此，更何況其他家長。

家庭是一所學(xué)校，父母是第一任老師，孩子的成長與進步首先取決于家長，從孩子出生的那一刻起，家長就應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，對孩子悉心的呵護與培養(yǎng)。孩子在家的時候，不妨放下手中的事與孩子多溝通、多交流，給孩子講講故事、做做游戲;不妨放慢腳步，聽聽孩子的心聲，尊重孩子的意見，了解孩子真正需要什么。給孩子一個微笑，多一些關(guān)愛，少一些束縛，做孩子的聽眾，讓孩子真正解放。

孩子成才是我們家長共同的心愿，愿家長們都能抓住孩子發(fā)展的黃金時期，樹立正確教育意識，陪伴孩子一起成長，愿每一個孩子都能健康、快樂的成長。

大班家長育兒心得：陪伴與成長

大班家長育兒心得：陪伴與成長

光蔭如梭，轉(zhuǎn)眼添添馬上就要結(jié)束幼兒園中班生涯，接踵而至大班、小學(xué)、中學(xué)……時間的步伐真的不能慢一點嗎？

還記得襁褓中的添添，稚嫩、軟糯，看著想咬一口的沖動；學(xué)步時的添添，蹣跚、好奇，什么都想自己摸一下；剛?cè)胗變簣@時的添添，懵懂、天真，傻傻不分東西；而如今經(jīng)過兩年幼兒園教育，添添已經(jīng)成為有自己的思想、主見，但偶爾還會調(diào)皮搗蛋的“小大人”了。幼兒園的生活練就了添添開朗、活潑、豁達的個性，也鍛煉了他積極、進取、努力學(xué)本領(lǐng)的心態(tài)。在家庭教育中，我覺得除了盡量配合學(xué)校之外，最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作則。

一.我們從添添進幼兒園開始，就一直是自己帶的，我們經(jīng)常利用周末和寒暑假帶著他到處跑，跟大自然、社會親密接觸，跟小朋友一起玩耍。大自然大社會是培養(yǎng)幼兒提高交往能力的極好課堂。公園、綠地、近郊、外地、國外，很多地方都留下了我們的足跡。通過旅游和游玩，他學(xué)會了對大自然的觀察，學(xué)會了用相機記錄美麗的風(fēng)景，學(xué)會了了解社會大環(huán)境，學(xué)會了如何跟小朋友和大人交往，學(xué)會了如何做一個懂禮貌的小朋友，開闊了眼界，增長了知識。

二.經(jīng)常溝通交流，成為生活中的朋友，心靈上的伙伴。在添添的成長過程中，尤其是進入幼兒園后，我們經(jīng)常采用跟他聊聊天的方式來溝通交流，剛開始是有意識的引導(dǎo)，比如，回家路上問問他，今天在幼兒園午飯吃了些什么，小點心吃了點啥，小朋友之間發(fā)生了些什么有趣的事情。通過輕松的聊天環(huán)境，讓他知道哪些行為是值得鼓勵和表揚的，哪些行為是不應(yīng)該做的。有時候他會主動過來跟我們說爸爸媽媽我們來聊聊天吧，現(xiàn)在他非常愿意將幼兒園發(fā)生的事情跟我們講講，方便了我們跟老師們多溝通交流。其實，這樣的交流一來可以潛移默化灌輸一些思想，二來可以培養(yǎng)小朋友的觀察和表達的能力。

三.家長以身作則，少看電視、不玩電腦，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。好的習(xí)慣是從小慢慢養(yǎng)成，跟家長的行為分不開。我們非常注意對自己行為的約束，平時在添添面前少看電視和不玩電腦，也注意在環(huán)保垃圾分類、過馬路走橫道線等各方面做好榜樣。從添添小時候開始就經(jīng)常給他看圖畫書、幼兒雜志、各種畫報，培養(yǎng)他喜歡看書的習(xí)慣?，F(xiàn)在基本上每月都到松江圖書館借閱一次圖書。通過不同類型的圖書讓他的知識面更寬廣。

此外，我們也注重對他興趣的培養(yǎng)，只要是他感興趣的，都帶他去嘗試，去體驗鋼琴、畫畫、搭積木、圍棋等。

人生是一場旅行，在乎的不是目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。讓我們享受孩子慢慢成長的過程！

育兒心得：陪伴寶寶健康成長

育兒心得：陪伴寶寶健康成長

時間過的真快，遠遠和然然已經(jīng)快四歲了，上幼兒園也四個月了。別人都羨慕兒女雙全，一次性完成任務(wù)。只有自己才能體會同時帶兩個熊孩子的辛苦（這還是在爺爺奶奶是帶娃主力的情況下）。

孩子上了幼兒園確實變化很大。懂得自己上廁所，懂得自覺洗手，語言表達能力很有進步，有時候還會冒出一些從未教過的新詞兒，很有意思。

以前出門少，也很少和其他小朋友一起玩，上幼兒園還交了好朋友。第一次從然然的嘴里聽到其他同學(xué)的名字，真的挺驚喜，問她在幼兒園有沒有好朋友，她一一列舉有朱趙懿、孫可萱，葉容若等等小朋友。遠遠還是有點害羞，問他有沒有好朋友，他每次都說妹妹。據(jù)說兩個小家伙每次都是一起活動，連上廁所也是一起。真心感謝老師和阿姨把他們帶的這么好。

第一次當(dāng)媽媽，說實話也沒什么育兒心得。網(wǎng)上有段子說每個家長都要經(jīng)歷四個階段：

第一階段是新手媽媽，我想我現(xiàn)在處于第二階段，并且非常希望不要進入第三階段。

我想孩子最需要的，是家長更多的耐心和陪伴。兩個小家伙性格完全不一樣。對付他們要用不同的辦法。孩子難免做錯事，雖然告訴自己要心平氣和和他們講道理，但有時候真忍不住發(fā)火。耐心，耐心，再耐心，重要的事情說三遍。孩子就是家長的復(fù)印件。有時候看著他們不乖，也會反省自己平時是不是做了壞榜樣。

孩子主動找你玩耍，盡量放下手機，和他們聊聊天，一起玩一會，你會發(fā)現(xiàn)他們很多的可愛之處。孩子都喜歡家長的陪伴，多和他們一起聊天，玩玩具，做手工，不僅可以鍛煉他們的能力，還能更好的營造家庭和諧的氛圍。在快樂溫暖的家庭成長的孩子，會更樂觀，更快樂。　

還要多鼓勵孩子。相信現(xiàn)在的家長都是這么做的。畫了一幅畫，學(xué)會了一首詩，取得一點點進步，都會不吝于夸獎。讓他們嘗試更多不一樣的事，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)孩子的自信心。

以上這些，也是對自己說的。希望在新的一年，能做一個更好的家長，陪伴寶寶健康成長。

育兒心得--陪伴孩子成長的美好

1.成長是一個緩慢逐漸的過程，媽媽不愿從這段直接跳到那段，就像你哪天長出第一顆牙齒，哪天會翻身，哪天又可以自己端端正正在坐在那里……不想錯過任何細節(jié)。你的每個變化都會給媽媽帶來驚喜。

2.記得在你才出生幾個月的時候媽媽帶你參加了爬爬賽。寶寶爬行可以促進動作的協(xié)調(diào)與四肢關(guān)節(jié)的靈活度，并且對于視覺記憶、注意力形成也非常重要呢。對于不愿意爬行而的寶寶，媽媽們多些引導(dǎo)或設(shè)計些有關(guān)爬行的游戲吧。

3.小小的你總有許多自己喜歡的玩具。媽媽也總愛挑一些顏色鮮艷，適合你拿放的小東西給你，正好練習(xí)下你手指的靈活性，或者對顏色的辨別。

4.好像對事物的所有權(quán)你從小就有認識呢。比如玩具是自己的，電腦是爸爸的，化妝品是媽媽的。所以下樓玩你很少搶小朋友的玩具，雖然你的眼神告訴媽媽你很想擁有。

5.多數(shù)時候，我真是做得少，我只是讓你感覺到，媽媽一直在，但面對選擇的時候有時是需要你獨自面對的。

6.乖寶寶有時顯得懂事很早呢，當(dāng)然也多情而敏感，愛哭也并不讓人意外。媽媽哪怕語氣重一點，哪怕看到喜歡的小動畫片都會眼眶一紅。敏感柔軟的我覺得真的是女孩子應(yīng)該擁有的。

7.收拾起來也像模像樣的。真乖呢。這個時候是媽媽最開心的時候，為了強化你的好習(xí)慣，這個時候你也獲得了不少表揚和肯定喲。

8.人生的許多路口就是需要思考并安靜下來，可以少很多不必要的麻煩。

9.希望你的生活美好而快樂，希望你在成長的道路上懂得停下來，不僅會選擇自己想要的，也要學(xué)會拒絕或放棄不需要或者不屬于你的。

10.摔倒的時候，要勇敢的自己站起來喲。媽媽相信你自己行的，不要回避困難。

11.學(xué)會關(guān)心周圍的事物，心懷一份感恩從容的心。學(xué)會分享的你總是讓媽媽很動容。媽媽要向你學(xué)習(xí)喲。

12.和孩子一起長大，我們的生活也充滿了樂趣，笑聲，努力和勇敢。尊重她成長的過程，靜靜地等待她的變化。

育兒觀念：用心陪伴孩子的成長

育兒觀念：用心陪伴孩子的成長

聽高老師《耕耘著，幸福著。。?！返闹v座是個享受，雖然高老師年事已高，

但歲月對她是溫柔的，沒有在她的臉上刻畫太多歲月的痕跡，這大概也是她對他人，

對幼兒是溫柔的用心的福報吧。聽過高老師的講座我也有我自己的一些零散的感想。

或是受家人的影響，我對佛家里的福報這一說法特別的相信。種的什么因，結(jié)的

什么果，得到的是相應(yīng)的回報。在幼兒教育這個行業(yè)，雖然得到的物質(zhì)回報不盡人意

，但是在精神方面的滿足可以說是其他行業(yè)都感受不到的，或許在其他行業(yè)可以用大

把的金錢來證明我的成功，但是在教育這個行業(yè)得到家長的認可，孩子的喜愛是老師

最大的滿足吧！

對于師德師風(fēng)的理解我沒有太多深奧的理解，工作在一線，我每天相處的都是孩

子和同事，面對孩子我的師德理解是愛與奉獻，我覺得更多的是愛，面對每個孩子，

活潑內(nèi)向，性格迥異，我更多的是歡喜和幸福；早上入園時孩子天真的笑容，與老師

相處時信任的眼神，這不僅是孩子給你工作付出的回報，更是一種責(zé)任，既然選擇成

為師生關(guān)系，朋友關(guān)系，兩者之間就是相互的信任和愛，，我還沒有結(jié)婚生孩子，有

人說年輕老師不會有生過孩子的老師那么有經(jīng)驗，我同意他們的說法中護理孩子這一

塊我可能會不是很熟悉，但是在付出愛和對他們的呵護我們之間就都是一樣的，因為

我就是用我所有的愛對待班級的孩子，不管他是活潑的、內(nèi)向的、能力強的、能力弱

的、搗蛋的、我都喜歡，在他們與我相處的時間里我就是當(dāng)他們是我的孩子，同時我

也有喜怒哀樂，會跟他們一樣不掩飾我的脆弱，分享我的快樂難過，這樣我們才有感

同身受你對孩子敞開心扉同樣他才會對你敞開心扉。

高老師的講座更多的用的是她身邊的例子，她自己的例子，如何對待幼兒，如何

對待同事，這都是工作一部分，其實對于我們這些平凡的教師來說，沒有驚天動地轟

轟烈烈的事跡讓人歌頌，在生活中做個有品德的人，在工作中做個盡職的有愛的人便

是對師德最好的詮釋。生活中有品德就是對你的學(xué)生樹立的榜樣，他們會受到你潛移

默化的影響也成為一個有品德的人，對孩子充滿愛心，他們也會回報你同樣多的愛。

育兒心得：一路陪伴心得

育兒心得：一路陪伴心得

3月8日伴隨著清晨溫暖的陽光和孩子們天真無邪的笑臉，進入滿天星幼兒園，我家寶貝在這次節(jié)日活動中擔(dān)任志愿者“小醫(yī)生”,我很欣慰，讓孩子走進沒大人的世界，他很開心，因為這樣一個活動，讓孩子懂得了關(guān)心愛護媽媽、奶奶、姥姥。從小知道這樣一個節(jié)日，并在其中學(xué)會愛自己及家人。

緊張忙碌近兩個小時后，參加了“媽媽沙龍育兒經(jīng)”活動，寶媽們在這里暢快淋漓的訴說自己的育兒經(jīng)驗，在這樣的環(huán)境里互相學(xué)習(xí)，取長補短，更好的教育自己的孩子，這樣的交流讓優(yōu)點發(fā)揚光大，不足之處學(xué)習(xí)，讓每個孩子都能健康，快樂成長。因為每個孩子的成長都是一天單行路，當(dāng)走過后，錯過了就是錯過，沒有回頭路，所以以下幾個問題是我家孩子常見問題：

壞習(xí)慣永不斷，特喜歡接觸不良事物，他的心里覺得這樣很帥，因為這樣在幼兒園給帶班李老師、顧老師增添了很大的麻煩，在這我想說兩位老師辛苦了，對于這樣的孩子要有一種寬容的心對待，正確引導(dǎo)。因為我家是男孩，還特別好動，真正該學(xué)的東西他往往不感興趣，學(xué)不良事物勁頭很足，時常用這樣的方式想來引起家長注意，每每遇到這樣的時候，首先我們都是給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到錯誤，其次對孩子不能簡單粗暴地呼和斥責(zé)他，做到好好說，以后不能在這樣做了，如再次遇到這種情況就會讓他對自己做的錯事負責(zé)，會有相應(yīng)的懲罰方式，就必須接受懲罰了。

其次就是孩子的獨立性培養(yǎng)，在孩子成長過程中，我的孩子一直是偏胖兒，所以做起事來就很笨拙、拖拉，所以很多事情我都會插手，逐漸養(yǎng)成了孩子事事依賴，后來為改他的壞習(xí)慣，我和爸爸的共識就是把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，多聽孩子的想法，多商量問題，換位思考，不用自己的觀念模式，自己的思維方式去認定孩子該做什么，不該做什么，更不用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法，讓孩子有自己的想法，空間，讓孩子有學(xué)會獨立思考，有自己的能力和知識解決問題。

經(jīng)過寶媽們的討論，自我深思下，認為每個孩子都有自己的優(yōu)缺點，所以我們應(yīng)該用寬容的心來對待孩子，父母只有用寬容、平等的心去看待孩子，才能真正的了解孩子的成長問題與困難，才能針對孩子的特點進行正確的引導(dǎo)，只有這樣才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度的保護孩子的童心。