入園前,一定要教會(huì)孩子表達(dá)這4句話,大有益處!
發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 小班入園教育筆記 幼兒園餐前游戲 幼兒園課間前游戲大全在一項(xiàng)《孩子入園,你最怕什么?》的調(diào)查中,媽媽們列出了擔(dān)心的事項(xiàng):
從來(lái)沒離開過媽媽,一天時(shí)間見不到媽媽,一直哭鬧怎么辦?
在幼兒園會(huì)受老師喜歡嗎?
在幼兒園會(huì)喝水、能吃飽吃好嗎?
不和小朋友玩,好孤單啊,這可怎么辦?
在幼兒園中午不睡覺怎么辦?
這些擔(dān)心是否都說(shuō)到了家長(zhǎng)的心坎兒呢?
剛?cè)雸@,老師對(duì)孩子的了解還不夠深入,加上需要照顧的孩子數(shù)量又較多,很難時(shí)刻關(guān)注到每個(gè)孩子,好的語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)孩子更快適應(yīng)幼兒園生活至關(guān)重要。
01“老師,我要尿尿/拉粑粑”3歲左右的寶寶白天尿褲子的現(xiàn)象很少了,但由于剛?cè)雸@,孩子會(huì)焦慮、緊張,所以有了尿意也不敢跟老師說(shuō)。
入園前和孩子玩“上幼兒園”的游戲,媽媽當(dāng)幼兒園老師,爸爸、奶奶、寶寶扮演小朋友,老師講課時(shí),爸爸、奶奶會(huì)舉手說(shuō):老師,我要尿尿。幾次后,寶寶也會(huì)模仿了,舉手說(shuō):老師,我要尿尿。
當(dāng)孩子說(shuō)出這句話說(shuō)要給與正面的獎(jiǎng)勵(lì),并告訴寶寶,上幼兒園后,有尿時(shí)不要憋著,要勇敢的舉手告訴老師,老師會(huì)同意的。
02“老師,我尿褲了”
有時(shí),也可能由于活動(dòng)時(shí)玩的太高興等種種原因,出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
這個(gè)就需要媽媽們?cè)谄綍r(shí)多引導(dǎo)孩子,當(dāng)在家里孩子尿褲子了,不要批評(píng)孩子,耐心的給他換上,并告訴他:如果尿褲子了,記得告訴媽媽,不然會(huì)生病的。上幼兒園也要記得告訴老師,讓老師幫忙換上,不要忘記謝謝老師。
媽媽還要記得給孩子多帶幾條更換的褲子,以備不時(shí)之需。
03“我渴了,我要喝水!”
入園前幾天,大部分家長(zhǎng)反映孩子回家渴的不行,孩子入園容易生病和喝水少有一定的關(guān)系。雖然幼兒園都會(huì)安排集體喝水的時(shí)間,但在這個(gè)特定時(shí)間外,如果孩子有喝水的需求,要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)。
一般情況下幼兒園是有個(gè)杯子喝水的,入園前要教會(huì)孩子用杯子喝水。讓孩子學(xué)會(huì)一手端著杯子的耳朵,一只手捧著杯子底兒喝水。也要讓孩子養(yǎng)成慢慢的大口喝水習(xí)慣。因?yàn)楹芏鄬殞毢人际敲蛞豢诰桶驯臃畔铝?,這樣并不能保證喝水量。
04“我吃飽了”、“我還沒吃飽,還想再要一些”
為了培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)糧食的習(xí)慣,老師會(huì)鼓勵(lì)孩子把碗里的飯菜都吃完,但每個(gè)孩子的飯量不一樣,這時(shí)讓孩子明確表達(dá)自己是否吃飽就很重要了。
其實(shí)幼兒園老師可以巧妙運(yùn)用少盛多添的方法。這樣也利于孩子把握自己還需要不要老師繼續(xù)添飯。
這些看似簡(jiǎn)單的日常語(yǔ)句,對(duì)新入園的孩子來(lái)說(shuō)卻有著大大的作用。
孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的基本需求,便可以在沒有“后顧之憂”的情況下自在玩耍和學(xué)習(xí)了,減輕入園焦慮,減少過渡時(shí)間,迎接一段快樂的新生活。YJs21.COM
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這些話,一定要說(shuō)給孩子聽!
父母都愛孩子,不舍得孩子受一點(diǎn)傷害,
但外面的世界,既美麗又殘酷,
父母不可能保護(hù)孩子一輩子,
孩子在成長(zhǎng)的過程中,
會(huì)有幸福,但痛苦和迷茫,
所以,為了讓孩子有一顆樂觀的心,
這些話,一定要說(shuō)給孩子聽!
1、孩子,并不是所有人都喜歡你
自你出生那天起,注定會(huì)接觸形形色色的人,每個(gè)人的喜好、修養(yǎng)、性格都不同,所以,我們不能保證所有人都喜歡自己,比如有人會(huì)因?yàn)槟愕南嗝?、成?jī)、愛好等等不喜歡你,總之,你必須認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但是,這并不是什么壞事,你更不用因此而否定自己。堅(jiān)持做自己就對(duì)了,別忘了,爸爸媽媽永遠(yuǎn)在背后支持你!
2、孩子,多說(shuō)謝謝
孩子,作為父母,我們給你生命、撫養(yǎng)你、照顧你,這已經(jīng)對(duì)你是最大的恩惠。
除了我們,你身邊的任何人,都沒有義務(wù)去這么盡心盡力幫你,所以,當(dāng)別人幫你一次的時(shí)候,一定記得要認(rèn)真的說(shuō)聲謝謝;若別人不想幫你的時(shí)候,也不應(yīng)該心懷怨恨,要讓自己心中充滿正能量。
3、孩子,凡事靠自己
孩子,你身邊任何人,都不能陪你一輩子,
我們會(huì)老;你的兄弟姐妹,也要忙于自己家庭,的生活瑣事;就連你的孩子,早晚也會(huì)離開你,去成家立業(yè)……
所以,你必須得有自己的愛好,有健康的身體,自己快快樂樂地走到最后!
4、孩子,生命無(wú)比珍貴
孩子,活著是最美好的!
人到中年,爸爸媽媽越來(lái)越明白生命有多可貴,比起那些功名成就浮云,我們更希望你平平安安的活著。
所以,答應(yīng)我們,在你最無(wú)助、最痛苦、最孤獨(dú)的日子里,你都要選擇堅(jiān)強(qiáng)地活著,不要輕言自殘、輕生,你的生命是我們給的,你無(wú)權(quán)放棄。
5、孩子,?;丶铱纯?/p>
你一天天長(zhǎng)大,你的路會(huì)越走越寬,你會(huì)越飛越遠(yuǎn),但爸爸媽媽恰恰與你相反,我們會(huì)日漸便來(lái),我們的世界會(huì)越來(lái)越狹窄。
所以,今后,不論你工作多忙,請(qǐng)抽空多回家看看,嘗一嘗我們?yōu)槟阕龅娘垼覀兝蟽煽谧畲蟮臍g樂,莫過于看看你,只要你過的很好,我們就滿足了……
寶寶上幼兒園前,一定要教他說(shuō)這幾句話
寶寶到了年齡上幼兒園了,爸爸媽媽就有了新的煩惱:寶寶到了幼兒園能不能適應(yīng)?在幼兒園過的開不開心?寶寶對(duì)幼兒園不適應(yīng),在幼兒園不開心,主要原因就是寶寶不能勇敢的說(shuō)出自己的需求和想法。
小編在這里提醒各位爸媽,在寶寶入園前,一定要教會(huì)寶寶怎樣正確的表達(dá)自己的需求。如果寶寶學(xué)會(huì)了這幾句話,相信寶寶在幼兒園一定能過得很好。
1.老師,我想尿尿(拉粑粑)
寶寶剛剛?cè)雸@,對(duì)陌生的環(huán)境不能很好的適應(yīng),對(duì)老師也不熟悉,不敢把自己想排泄的想法說(shuō)出來(lái)。這樣的后果就是把褲子弄臟了,讓自己很不舒服。
因此,寶寶在上幼兒園前,家長(zhǎng)一定要讓寶寶學(xué)會(huì)怎么表達(dá)自己想尿尿的需求。這樣寶寶遇到問題后就知道怎么處理,防止出現(xiàn)尿褲子的想象,讓自己不適也給老師添麻煩。
2.老師,我XX不舒服!
寶寶上幼兒園,爸爸媽媽最擔(dān)心就是寶寶生病了。如果寶寶在幼兒園生病,卻不知道報(bào)告老師,這就有可能發(fā)生延誤,導(dǎo)致病情加重。因此,教會(huì)寶寶如何跟老師報(bào)告身體異常是很有必要的。
家長(zhǎng)可以這樣教:“寶寶,如果你覺得頭疼、肚子疼或者其他地方疼,一定要跟老師說(shuō),老師會(huì)像媽媽一樣幫助你的!”
3.老師,我餓(不餓),想吃東西(不想吃東西)!
現(xiàn)在幼兒園的午餐大多是標(biāo)準(zhǔn)化定制的,老師為了讓寶寶吃的好,都會(huì)要求寶寶把飯菜都吃完。但寶寶的食量是不一樣的,有的寶寶食量就很小,吃的太多會(huì)導(dǎo)致積食消化不良。
所以,家長(zhǎng)要教會(huì)寶寶,如果真的吃不了,就要勇敢的跟老師報(bào)告:“老師,我不想吃了!”
4.老師,你不能打我,不然我會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)!
爸爸媽媽總是擔(dān)心自己的寶寶在幼兒園被體罰,而自己卻一無(wú)所知。
因此,家長(zhǎng)要教會(huì)寶寶這句話,讓老師不敢輕舉妄動(dòng),防止寶寶受到體罰或暴力對(duì)待。同時(shí)要告訴寶寶,要及時(shí)的跟爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情,特別是不開心的事情。爸爸媽媽會(huì)幫你解決的!
新生入園,這些話,一定要轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)!
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。到幼兒園后,一切都陌生得難以接受了,幼兒就必然會(huì)產(chǎn)生不安感,由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差,他們稍不合意就會(huì)發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。
因此,如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,是幼兒園教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩(wěn)定的原因主要有以下幾點(diǎn):
1家長(zhǎng)的焦慮情緒影響著孩子情緒隨著幼兒入園年齡的提前(一般托班18個(gè)月就可入園),在入園初期,家長(zhǎng)總有許多不放心的理由,把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍,總希望再抱一抱,長(zhǎng)時(shí)間在教室門口、窗口張望,生怕有個(gè)閃失。
其主要原因是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園還沒有建立信任態(tài)度,總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強(qiáng)、沒有愛心,擔(dān)心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。
當(dāng)幼兒回到家里,家長(zhǎng)總是在物質(zhì)和精神上過分遷就或無(wú)原則地滿足孩子的要求等等,這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,都表現(xiàn)出家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)的分離焦慮。
2幼兒在生活方面沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣
現(xiàn)代家庭幾乎都是獨(dú)生子女,在家里過慣了眾星捧月的日子,尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對(duì)孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕教,生活上都由大人包辦,造成孩子在生活上不能自理,偏食、挑食情況嚴(yán)重,作息時(shí)間相當(dāng)混亂,形成了任性、專橫的性格等。
幼兒進(jìn)入幼兒園后,他們要學(xué)會(huì)遵守相應(yīng)的規(guī)則,開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,因此就會(huì)遇到生活上的一系列問題,如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)穿衣入廁、不會(huì)與同伴分享玩具等,面對(duì)這些方面的壓力和不適應(yīng),幼兒只能采用一些消極的辦法來(lái)發(fā)泄情緒。
3生活環(huán)境的改變影響著幼兒的情緒
馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
在兒童期則有兩種基本需要,一是安全需要,二是滿足需要。幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園,環(huán)境發(fā)生變化,接受的信息多了,面臨的問題也變得比較復(fù)雜。這時(shí),幼兒心理安全的天平被打破,使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應(yīng)感,從而出現(xiàn)哭鬧等情緒焦慮等反應(yīng)。
4家長(zhǎng)和幼兒園及時(shí)溝通,減輕焦慮
每位家長(zhǎng)在看見自己的孩子入園時(shí)又哭又鬧,都表現(xiàn)出非常的焦慮。有的一聽到孩子哭就抱著不放……有的認(rèn)為孩子上幼兒園很可憐,對(duì)孩子過分的遷就……這些都會(huì)影響幼兒新入園時(shí)情緒的穩(wěn)定。
如何減輕家長(zhǎng)心里的焦慮,家園的及時(shí)溝通是十分必要的,也是新生入園的一項(xiàng)重要工作。
首先,讓家長(zhǎng)明白,幼兒哭鬧不愿上幼兒園是正常的,因?yàn)殡x開父母,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,幼兒總會(huì)有情緒要發(fā)泄,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,更不要因?yàn)樾奶酆⒆佣话阉偷接變簣@這樣只會(huì)讓孩子一次比一次哭得更厲害,就更難適應(yīng)幼兒園的生活了;
其次,家長(zhǎng)要講信用,不能對(duì)幼兒說(shuō)謊。為了讓孩子上幼兒園,有些家長(zhǎng)用哄騙的方法把孩子送到幼兒園,結(jié)果說(shuō)話不算數(shù),影響幼兒對(duì)您的信任,家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子:每天爸爸媽媽上班,你上幼兒園,下班后,我們到幼兒園來(lái)接你,星期天我們?cè)诩乙黄鹦菹?。時(shí)間長(zhǎng)了,形成規(guī)律,幼兒也習(xí)慣了;
再次,家人意見要統(tǒng)一。孩子雖小,卻很會(huì)觀察大人的臉色,所以家人在堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園的觀點(diǎn)一定要一致,千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí);
最后,為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,家長(zhǎng)還應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的一些規(guī)章制度,如接送的要求、請(qǐng)假的手續(xù)等。
給家張的幾點(diǎn)建議
孩子入園全家意見要統(tǒng)一
關(guān)于孩子入園,家里的所有成員都要態(tài)度一致,支持并鼓勵(lì)孩子入園。現(xiàn)在,有一些家庭中,父母堅(jiān)持讓孩子去幼兒園,可是祖父母覺得心疼,有的老人還總是在孩子面前掉眼淚,這樣的情況對(duì)孩子入園特別不利,只能讓孩子更緊張,更不愿意去幼兒園。
所以,家中的所有人都要以樂觀的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。
建立新的依戀關(guān)系
分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人,出現(xiàn)了不安全感。要讓孩子不產(chǎn)生焦慮,就要讓孩子與老師建立新的依戀關(guān)系。
一定要讓孩子在入園以前提前認(rèn)識(shí)老師,最好能和老師接觸3到4次。要對(duì)孩子多夸獎(jiǎng)老師的和氣、漂亮。告訴孩子老師會(huì)講很多故事,會(huì)唱歌,會(huì)帶你們做游戲。切忌用老師來(lái)嚇唬孩子。
培養(yǎng)生活技能
焦慮的產(chǎn)生有時(shí)還因?yàn)楹⒆拥纳钅芰Σ?,在幼兒園力所能及的事情不會(huì)做,所以,孩子覺得不方便,同時(shí)伴有心理上的緊張。
在入園前期,家長(zhǎng)應(yīng)該給予生活技能上的指導(dǎo),如要求他坐在桌子旁自己吃飯,不能在吃飯時(shí)隨意走動(dòng)等。
指導(dǎo)孩子試著在大小便后自己脫、提褲子。自己洗手,自己睡覺,認(rèn)識(shí)自己的物品等等。家長(zhǎng)在指導(dǎo)時(shí)不要心急,因?yàn)椋阍绞侵?,孩子就越緊張,越怕上幼兒園。
前20天要堅(jiān)持住
孩子入園時(shí),家長(zhǎng)一定要有堅(jiān)定的信念。孩子入園第一天,有些哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)匕参恳幌戮涂梢宰?,老師一定有能力把孩子哄好。有時(shí)候,孩子哭家長(zhǎng)也哭,這種情況對(duì)孩子絕對(duì)沒有好處。
有的家長(zhǎng)在送完孩子以后不肯離開,不時(shí)地來(lái)門前張望,這樣只能讓孩子剛剛穩(wěn)定的情緒又起波動(dòng)。所以,家長(zhǎng)送完孩子就放心地去做自己的工作,孩子很快就能和小朋友玩兒到一處的。
有的孩子入園時(shí)沒有哭鬧,過了三四天卻哭鬧起來(lái)了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受了什么委屈,就不送了。其實(shí),這是一個(gè)正?,F(xiàn)象,是因?yàn)橛變簣@里的新鮮感少了,誘惑沒有以前大了。在入園的初期家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓孩子入園,幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。
體重下降是正?,F(xiàn)象
新入園的幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物,加上尚未適應(yīng)幼兒園生活,可能會(huì)上火,所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。
初入園的幼兒由于心理不適應(yīng),情緒不穩(wěn),會(huì)造成免疫力下降,部分寶寶入園一個(gè)月左右,體重會(huì)有所下降,只要不是十分嚴(yán)重,均屬正?,F(xiàn)象。家長(zhǎng)可以通過加強(qiáng)生活護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試,來(lái)度過這一時(shí)期。
這十句話一定趁早對(duì)孩子說(shuō),受益終生!
這個(gè)世界,美麗而又殘酷。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,會(huì)有幸福,也會(huì)有痛苦和迷茫。很多時(shí)候,孩子之所以能夠解開心結(jié),度過難關(guān),順利成長(zhǎng),靠的就是父母曾經(jīng)說(shuō)過一些話……
1、孩子,并不是所有人都喜歡你
從你出生的那天起,就開始接觸形形色色的人,并且,每個(gè)人的喜好、修養(yǎng)、性格都不同。有人會(huì)因?yàn)槟愕捏w型、相貌不喜歡你,有人會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不喜歡你,有人會(huì)因?yàn)槟愕膼酆酶煌幌矚g你……總之,你必須認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但是,這并不是什么壞事,你更不用因此而否定自己。你只要堅(jiān)持去做對(duì)的事、堅(jiān)持做一個(gè)善良正直的人,有些人早晚會(huì)轉(zhuǎn)變對(duì)你的態(tài)度;而那些一如既往不喜歡你的人,敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)樗麄兛赡懿皇鞘裁春萌恕?/p>
2、孩子,多說(shuō)謝謝
你身邊的任何人,包括自己的父母,都沒有義務(wù)去幫助你、照顧你、容忍你。父母給了你生命,這已經(jīng)是對(duì)你最大的恩惠了。
所以,當(dāng)別人幫你一次的時(shí)候,一定要認(rèn)真地說(shuō)謝謝,否則沒有第二次了;當(dāng)別人不想幫你的時(shí)候,也不要心懷怨恨,因?yàn)槿思冶緛?lái)就沒義務(wù)幫你,再說(shuō)了,你為人家做過什么嗎?
3、孩子,學(xué)習(xí)真的不是給我學(xué)的
我為什么一直催著你讀書、學(xué)習(xí)?
只有你讀書多了,你才能明辨是非,不至于被不懷好意的人蒙蔽了眼睛,不至于被膚淺的人影響了你的思維。為什么小區(qū)里的老頭、老太太會(huì)花大錢買一種叫“神奇除銹水”的東西?因?yàn)樗麄儾恢?,有種東西叫“鹽酸”。
只有你成績(jī)好了,你才能有資格去選一份自己喜歡的工作,才能有空余時(shí)間去做自己喜歡的事情,而不至于為了生存去委屈自己、忙碌一生。
4、孩子,生命無(wú)比珍貴
因?yàn)槟銈冞€小,所以生死這些事情還體會(huì)不到。而到了父母這個(gè)“奔四”的年紀(jì),身邊的朋友已經(jīng)有“先走”的了。要知道,看著同齡人去世,是一件十分悲痛而且令人恐慌的事情。當(dāng)然,比這更悲痛的,是白發(fā)人送黑發(fā)人。
所以,在你最無(wú)助、最痛苦、最孤獨(dú)的日子里,你要選擇堅(jiān)強(qiáng)地活著,不要輕言自殘、輕生,你的生命是父母給的,你無(wú)權(quán)放棄。
5、孩子,?;丶铱纯?/p>
隨著你一天天長(zhǎng)大,你的天空會(huì)變得越來(lái)越寬廣,你可能會(huì)飛得越來(lái)越遠(yuǎn),爸爸媽媽為此感到高興。但跟你不同,隨著爸爸媽媽日漸變老,我們的天空會(huì)越來(lái)越狹窄。
說(shuō)實(shí)話,每個(gè)父母都很矛盾,既希望孩子能展翅高飛,又希望孩子陪伴左右,越老越是如此。
所以,不論今后你多忙,請(qǐng)抽空回家看看,能為你做頓飯,能為你提前收拾一下床鋪,也是老兩口莫大的歡樂……
6、孩子,愛情比你想的要偉大,但也更平凡
總會(huì)有那么一天,你會(huì)對(duì)班里的一位異性同學(xué)非常感興趣,你想跟他(她)一起走完放學(xué)的路,你想送禮物給他(她),你想牽他(她)的手,當(dāng)然你們也會(huì)分手,你管這叫“愛情”……
但是,愛情是建立在相互付出、理解、扶持基礎(chǔ)上的,愛情總歸會(huì)落實(shí)到柴米油鹽的生活中。10幾歲的年齡任何責(zé)任都擔(dān)不起,也就給不了任何人幸福,所以,不要做一些“偷嘗禁果”的事,對(duì)誰(shuí)都不好。
7、孩子,正視生活中的不公平
只要是社會(huì),就充滿了競(jìng)爭(zhēng)和不公,我們不用過分糾結(jié)于這些事情,努力提升自己才是靠譜的事。
咱家的車比鄰居家的差,你不必為此感到羞愧,因?yàn)樵奂业能囈彩歉改缸允称淞I的,一點(diǎn)都不丟人;如果咱家的車比鄰居的好,你也沒有自豪的資本,因?yàn)檫@車跟你幾乎沒什么關(guān)系,你不曾為它付出過什么。
如果你出于劣勢(shì),整天抱怨社會(huì)的不公平會(huì)消磨你的意志,讓你沉淪,遭受更多的不公;如果你出于優(yōu)勢(shì),整天的炫耀會(huì)蒙蔽你的雙眼,就怕有一天,你會(huì)墮落為你原先看不起的那類人。
8、孩子,任何時(shí)候都要潔身自好
任何場(chǎng)合下,都不要放縱自己,無(wú)論是精神上,還是肉體上!要有自己堅(jiān)定地原則底線,一些惡習(xí),永遠(yuǎn)都不要碰,比如酗酒、抽煙、毒品、性亂!
對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),這尤為重要,因?yàn)榕⒈旧砭统鲇谙鄬?duì)弱勢(shì)的地位,一次的放縱,往往換來(lái)一生的不幸!
9、孩子,錢很重要,但有些東西更重要
金錢是非常重要的,非常非常重要,一個(gè)窮困潦倒的人,幾乎享受不到尊嚴(yán)、家庭、教育、健康……
但是,“君子愛財(cái),取之以道”,那些通過偷摸、欺騙來(lái)獲取財(cái)富的方法,你一次都不要去嘗試。
10、孩子,凡事靠自己
“靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑”,唯有你自己才是最靠得住的。
父母會(huì)老,陪不了你一輩子;兄弟姐妹,會(huì)有自己的家庭,自己的一大攤子事;就連你的孩子,早晚也會(huì)離開你,去成家立業(yè)……所以,你必須得有自己的愛好,有健康的身體,自己快快樂樂地走到最后!
家園共育:你學(xué)著這樣說(shuō)話,孩子一定會(huì)聽話 !
當(dāng)孩子做事磨蹭、不想理我們或者反抗我們的時(shí)候,媽媽你要這樣說(shuō)話,孩子才會(huì)懂事聽話。
1.當(dāng)孩子不想上床睡覺
這樣說(shuō):還有10分鐘就到睡覺時(shí)間了,先洗漱還是先講個(gè)故事?
——給出事實(shí),選擇性的督促
不這樣說(shuō):還不回你的房間去,這么晚了,別玩了,趕快!我都說(shuō)了幾遍了!
孩子的心聲:爸爸媽媽,我不困就不想睡覺。也許我想看電視,也許想做有趣的事兒,我還不知道時(shí)間是怎么回事呢?只要你們規(guī)定睡覺時(shí)間,讓我遵守它,也就把我身體的生物鐘定好了,我會(huì)逐漸養(yǎng)成按時(shí)睡覺的習(xí)慣。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”,我會(huì)選擇我喜歡的做,然后順理成章的睡覺去了。不過,我有病的時(shí)候可能還是例外啊。
2.當(dāng)孩子做事磨蹭這樣說(shuō):我們還有5分鐘就要走了,你現(xiàn)在穿好衣服,還是把衣服拿著?你要帶什么包?
——給出事實(shí),選擇性督促
不這樣說(shuō):你還在那兒磨蹭?我們要晚了,趕快吧,聽見了沒有?
孩子的心聲:爸爸媽媽,我沒有意識(shí)到我在磨蹭,特別是在玩我喜歡的玩具時(shí),我沒有時(shí)間概念啊。如果你對(duì)我“這樣說(shuō)”,我會(huì)順著你的督促做選擇。
3.當(dāng)孩子說(shuō)“不”的時(shí)候
這樣說(shuō):好的,你可以說(shuō)“不”,但是,我需要聽聽你說(shuō)“不”的原因,我才能理解你??梢园?,說(shuō)出來(lái)吧。
——尊敬的,正面的引導(dǎo)
不這樣說(shuō):小孩子懂什么,你怎么這么犟啊,我是對(duì)你好。
孩子的心聲:爸爸媽媽,當(dāng)我說(shuō)“不”時(shí),我在嘗試我的獨(dú)立性,想證明我在長(zhǎng)大,也許,我就是不能接受你的教導(dǎo),也許,當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”,我在學(xué)習(xí)不懼怕別人,勇敢地表達(dá)自己真實(shí)的想法。
4.當(dāng)孩子不小心弄壞東西
這樣說(shuō):沒關(guān)系,這次有了經(jīng)驗(yàn),以后就不會(huì)弄壞了。每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò),我也會(huì),不如試試把它修好吧。
——表示理解,引發(fā)思考,嘗試補(bǔ)救
不這樣說(shuō):你看你這孩子,把這么貴的東西搞壞了,我下次還能給你買嗎?
——抱怨,指責(zé)
孩子的心聲:爸爸媽媽,當(dāng)我把東西弄壞的時(shí)候,我很緊張也很害怕。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”,我會(huì)感到你們真理解我,我以后也會(huì)注意的。
5.當(dāng)孩子不想理解我們
這樣說(shuō):孩子,媽媽感受到你今天有心事。我能夠幫你嗎?和媽媽說(shuō)說(shuō),你心里就舒服了。你能體會(huì)到我很擔(dān)心你嗎?
——提出幫助,疏導(dǎo)情緒,運(yùn)用同理心
不這樣說(shuō):我跟你說(shuō)話呢!怎么回事兒,你這孩子怎么又不理人!
——諷刺,壓力式的質(zhì)問
孩子的心聲:爸爸媽媽,其實(shí)我沒有什么心事,有時(shí)候我想要自己待一會(huì)兒,也許,我在想著自己心里的秘密,也許,我在想我認(rèn)為重要的事。當(dāng)你對(duì)我”這樣說(shuō)“,我體會(huì)到你關(guān)愛我,我也許酒吧心事告訴你了。
6.當(dāng)孩子用哭來(lái)達(dá)到目的
這樣說(shuō):如果你不哭的話,我們一起看看怎么辦。安靜下來(lái),你想對(duì)我說(shuō)什么?
——引導(dǎo)用語(yǔ)言表達(dá)的技能
不這樣說(shuō):哭哭哭,你就知道哭,哭有用嗎?我怎么有你這樣的孩子。
——不耐煩,說(shuō)教
孩子的心聲:爸爸媽媽,哭可是我的一個(gè)有用的武器。以前我使用時(shí)就成功過,我要到了我想要的東西。所以,我就用哭來(lái)試試你們的反應(yīng),也許,哭是我本能地表達(dá)自己的方式,我還沒有學(xué)會(huì)到底應(yīng)該怎么向大人說(shuō)話呢。當(dāng)你對(duì)我“這樣說(shuō)”,你在耐心地教導(dǎo)我一個(gè)新的方法。
孩子有這5種行為,一定要好好培養(yǎng)!
小時(shí)候就常聽大人說(shuō)這句話:“從小看大,3歲知老”,時(shí)至今日,還是有很多人在說(shuō),老話很多時(shí)候,還是有它的道理。
孩子小時(shí)候的行為習(xí)慣和品質(zhì),常常影響著以后的發(fā)展和走向!做父母的都希望自己的孩子將來(lái)有出息,到底什么樣的孩子長(zhǎng)大后能成大器呢?這5種孩子,如果好好培養(yǎng),長(zhǎng)大后必定前途無(wú)量!
1、“自來(lái)熟”
一次,帶著優(yōu)優(yōu)參加同學(xué)婚禮。剛到婚禮現(xiàn)場(chǎng),她就和旁邊的妹妹聊了起來(lái),幼兒園的事情,喜歡吃的東西......說(shuō)著說(shuō)著變成了他們都愛看的《熊出沒》劇情,也有《灰太狼與喜羊羊》情節(jié)……幾個(gè)人一邊聊一邊分享著各自帶來(lái)的小零食,笑聲不斷。
正因?yàn)楹⒆佑羞@個(gè)“自來(lái)熟”特點(diǎn),優(yōu)媽就不擔(dān)心沒她有朋友,上個(gè)新學(xué)校也能很快認(rèn)識(shí)新同學(xué),交到新朋友。
這個(gè)時(shí)代的獨(dú)生子女非常多,孩子非常需要朋友,沒有兄弟姐妹的他們未來(lái)靠誰(shuí)?當(dāng)然要靠肝膽相照的朋友們。
孩子在陌生人面前會(huì)主動(dòng)打招呼,會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)自己,落落大方、毫不怯場(chǎng)。如果你有一個(gè)這樣“開朗外向”的孩子,實(shí)在值得開心,因?yàn)檫@正是孩子自信心充足,具有高情商的表現(xiàn)。
這樣的孩子長(zhǎng)大后,會(huì)有良好的溝通能力,可以廣交朋友,所以以后走到哪里都會(huì)有人幫襯。所以,不要再說(shuō)孩子“你話怎么這么多啊,你認(rèn)識(shí)人家嗎,就打招呼?。俊?/p>
2、敢于嘗試,有冒險(xiǎn)精神
有這樣一個(gè)故事:一只幼蝶正在裂開一條縫的繭中痛苦地掙扎,有人于心不忍,拿剪刀把繭剪開,幫助蝴蝶脫繭而出??墒牵@只早產(chǎn)的蝴蝶卻身體軟弱,翅膀干癟,飛不起來(lái),不久便死去了。
原來(lái),幼蝶在繭中的掙扎是在鍛煉自己,讓身體更加結(jié)實(shí),翅膀更加有力,使自己脫繭后能夠飛翔,恰恰是那顆充滿同情的“愛心”害死了這只本可翩翩起舞的蝴蝶。
在孩子成長(zhǎng)過程中,很多家長(zhǎng)就是這樣,處處防范,這也不讓孩子碰,那也不讓孩子動(dòng),時(shí)刻拘束著孩子的行為。這樣的培養(yǎng)方式,不僅扼殺了孩子的冒險(xiǎn)精神,也扼殺了他們的創(chuàng)造力!
敢于嘗試,有冒險(xiǎn)精神,其實(shí)是一種非常積極的心態(tài),是孩子面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)的勇氣。一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的孩子,實(shí)際上也是也一個(gè)自信自強(qiáng)的孩子,他更清楚自己的不足,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
這樣的孩子父母一定要好好培養(yǎng),加以引導(dǎo)。因?yàn)橐粋€(gè)擁有足夠知識(shí)的人,不一定走的很遠(yuǎn),但一個(gè)敢于嘗試,勇于冒險(xiǎn)的孩子,卻可以走的更遠(yuǎn)!
3、有禮貌
優(yōu)媽有個(gè)表姐的孩子上初中,見人從不搭理。有一次送孩子去夏令營(yíng),母子倆曬得黝黑回來(lái),還向我抱怨說(shuō):“夏令營(yíng)老師照顧得倒挺周到,但總覺得他們跟我家孩子不親近?!?/p>
因?yàn)槭怯H戚,我便旁敲側(cè)擊地問她:“孩子是不是很少跟老師講話?”其實(shí)我是想說(shuō)——是的,沒有人會(huì)喜歡一個(gè)不講禮貌的孩子,因?yàn)槭澜缟蠜]有無(wú)緣無(wú)故的愛。
她若有所思并表示她懂了。后來(lái)再見面,孩子變化很大,非常懂事,小嘴巴可甜啦。
每個(gè)優(yōu)秀的孩子,背后都有一個(gè)冰雪聰明的父母,你的心里必須跟明鏡兒似的。中國(guó)人好成人之美而不揭人之短,幾乎沒有人會(huì)告訴你,你家孩子不懂禮貌。因?yàn)?,那也是一件極不禮貌的事兒。
即便一個(gè)考了滿分的孩子,如果不懂禮貌,他的人生也永遠(yuǎn)不會(huì)及格。因?yàn)槟悴焕磉@個(gè)世界,世界也不會(huì)理你!
不懂禮貌的孩子,世界就為他關(guān)上了一扇門,空有一紙文憑和一身本領(lǐng)也難以在社會(huì)真正立足。禮貌,才是最重要的通行證!
4、喜歡問“為什么”
前幾天,有個(gè)媽媽對(duì)優(yōu)媽說(shuō):“孩子最近總是愛問為什么。一開始還驚異于孩子能提問,可漸漸地問題越問越多,就招架不住了,孩子這樣纏著我問這問那讓我感到非常的煩躁,不知該怎么辦?”
面對(duì)孩子的提問,有些父母就會(huì)覺得孩子很煩,便會(huì)指責(zé)孩子說(shuō):“年紀(jì)小小的知道那么多干什么呢”“自己看書去”“長(zhǎng)大了你就知道了”“煩死啦,成天問問問,世界本來(lái)就是這樣的!”
漸漸地,孩子不敢問了、不愿問了,漸漸地孩子也覺得確實(shí)沒什么好問的了,一切正如爸爸媽媽所說(shuō)的“本來(lái)就是這樣”!于是,原來(lái)濃郁的好奇心逐漸被習(xí)以為常所泯滅,孩子習(xí)慣了一切,也懶得去追究為什么了。
兒童處在創(chuàng)造力的萌芽階段。他們好動(dòng)、好問,對(duì)周圍環(huán)境有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和好奇心。孩子能提問,就說(shuō)明他們善于觀察身邊的事物,善于思考,兒童此時(shí)的創(chuàng)造力是一種潛在的才能,也是成才的起點(diǎn)。
孩子愛問為什么,是因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的好奇心。孩子的好奇心是多么的珍貴,是多么需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)。
當(dāng)孩子提出“為什么”時(shí),我們不但不應(yīng)嘲諷,而應(yīng)予以鼓勵(lì),甚至參與其中,陪同孩子一同去找資料、去做實(shí)驗(yàn)、去請(qǐng)教他人。漸漸地,孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,并勇于去尋找答案,創(chuàng)新思維自然而然地從中萌發(fā)。
5、愛上閱讀
喜歡閱讀的孩子有兩個(gè)明顯的特點(diǎn):一,不喜歡看電視,二讀書成績(jī)絕不會(huì)差。
因?yàn)樗麄兛吹臅嗔?,根本沒有時(shí)間也沒有興趣去玩電腦游戲。優(yōu)優(yōu)的電腦上都沒有安裝電腦游戲,這也省了一筆錢啊。記得有一次,她的小同學(xué)們都到家里來(lái)玩,家里什么玩的都沒有,只有一些圖畫和小本漫畫書,于是他們就干脆把桌子一擦,一人一本書,坐在桌子邊就開了個(gè)讀書會(huì)。
比起看電視來(lái)說(shuō),看書更需要專注、定力、腦力。而腦袋是越用越靈光的,多看書,大腦也會(huì)感謝我們。比起被動(dòng)地接受影像來(lái)說(shuō),看書更可以充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性。
愛看書的孩子,人際交往總不會(huì)太差。當(dāng)擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的涵養(yǎng)之時(shí),自然會(huì)吸引各種各樣的人,尤其是同樣優(yōu)秀的人。
愛看書的孩子,工作總不會(huì)太差。當(dāng)閱讀達(dá)到一定深度,思想也會(huì)跟著具有足夠的獨(dú)立思考能力,博采眾長(zhǎng),但并不盲從。選擇工作時(shí),可以遵從內(nèi)心,合理權(quán)衡。進(jìn)入工作時(shí),可以靜心學(xué)習(xí),尋找突破。
孩子是家庭的未來(lái),每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子有出息,能夠成材,如果你的孩子具備以上特征中的一個(gè)或幾個(gè),那你就好好培養(yǎng)你的孩子,因?yàn)檫@樣的孩子長(zhǎng)大后一定前途無(wú)量!
孩子也需要表達(dá)
中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育方式,是老子說(shuō)了算,兒子要無(wú)條件的聽從老子的。所以,在這種傳統(tǒng)方式的影響下,孩子在家中是沒有發(fā)言權(quán)的,如果家中的成人在談話,孩子插嘴打斷了成人的談話,就會(huì)遭到呵斥“大人說(shuō)話,小孩不許插嘴!”,如果孩子申辯,可能遭到更嚴(yán)重的訓(xùn)斥。
當(dāng)孩子有情緒或發(fā)脾氣時(shí),父母也會(huì)阻止,讓孩子不能亂發(fā)脾氣。孩子的負(fù)面情緒被長(zhǎng)期壓抑,得不到釋放,成人之后,遇到適合的時(shí)間和場(chǎng)景就會(huì)爆發(fā)出來(lái),影響親密關(guān)系和人際關(guān)系,甚至傷害他人和自己。前段時(shí)間被炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的傳媒大學(xué)女生失聯(lián)被殺的事件,犯罪嫌疑人叫李斯達(dá),殺人的理由是為了尋找刺激,發(fā)泄一下。十幾年前的馬加爵、幾年前的藥家鑫,還有上海復(fù)旦大學(xué)研究生投毒殺害室友的黃洋,他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)—需要發(fā)泄。如果他們從小能有一個(gè)良好的溝通和表達(dá)的成長(zhǎng)環(huán)境,也許不會(huì)發(fā)展到害人害己。在他們自己承受著應(yīng)得懲罰的時(shí)候,他們的家庭同時(shí)也遭受著滅頂之災(zāi)。那么家長(zhǎng)應(yīng)如何讓孩子不積累負(fù)面情緒,學(xué)會(huì)表達(dá)呢?首先,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的表達(dá)情緒的家庭情感氛圍。在家庭中父母的關(guān)系要和諧,因?yàn)楦改甘羌彝デ楦蟹諊闹匾黧w和創(chuàng)造者。如果想讓孩子長(zhǎng)成一個(gè)快樂、大度、無(wú)畏的人,那這孩子就需要從周圍的環(huán)境中得到溫暖,而這溫暖主要來(lái)自父母的愛情。如果父母能互敬互愛,和睦相處,樂觀向上,善于處理好自己的情緒,這不僅能使孩子在溫馨的家庭氛圍中,得到關(guān)心愛護(hù),獲得愛和尊重的體驗(yàn),心情愉快,產(chǎn)生主動(dòng)向上的積極情感,而且也為孩子處理消極情緒提供榜樣。對(duì)孩子學(xué)習(xí)情緒、理解情緒和處理情緒產(chǎn)生潛移默化的影響,這是培養(yǎng)幼兒初步情緒調(diào)控能力的前提。如果父母之間經(jīng)常爭(zhēng)吵,家庭關(guān)系緊張,孩子極易產(chǎn)生焦慮不安、自卑、恐懼等不良情緒。這不僅不利于孩子形成初步的情緒調(diào)控能力,久而久之還會(huì)影響到孩子的心理健康。所以,和諧的家庭關(guān)系是孩子擁有健康人格的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。其次,要尊重孩子的情緒,和孩子平等溝通。家庭情感氛圍的另一個(gè)構(gòu)成是親子關(guān)系,即父母與子女之間的關(guān)系,是孩子接觸到的第一個(gè)人際關(guān)系。在和諧的親子關(guān)系中,父母與孩子是一種平等的關(guān)系,父母給與孩子的是無(wú)條件的接納、理解、尊重的愛。讓孩子做自己情緒情感的主人,父母理解和尊重孩子自己的情感需要和情感體驗(yàn),父母和子女之間是順暢地情感交流、溝通和應(yīng)答,而不是“情感的統(tǒng)治”,即家長(zhǎng)以強(qiáng)制的手段去監(jiān)控、阻礙孩子的情緒表達(dá)。當(dāng)孩子鬧情緒時(shí),父母充分尊重和理解孩子表達(dá)其情緒的需要。在家庭氛圍中,父母要克服自身情緒的不良表達(dá)方式,如暴躁、武斷、威脅或懲罰,跳出父母與子女的不平等性產(chǎn)生的權(quán)力陷阱,認(rèn)清孩子情緒背后的真正動(dòng)機(jī),滿足孩子的情感需求。其三,多與孩子共情,讓孩子及時(shí)釋放情緒。很多家長(zhǎng)在孩子哭或有情緒的時(shí)候,最常用的方法就是制止孩子,不給孩子發(fā)泄情緒的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹⒆拥那榫w宣泄常常得不到父母的理解和寬容,久而久之孩子內(nèi)心的情緒積壓越來(lái)越多,抑郁糾結(jié),逐漸積累,不僅影響孩子的心理健康,甚至可能導(dǎo)致孩子走向極端。在孩子有情緒時(shí),最好的方法是認(rèn)可孩子當(dāng)時(shí)的情緒,并且告訴孩子,任何人都有發(fā)泄情緒的權(quán)利,只是在發(fā)泄情緒時(shí)要選擇合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),既不要傷害別人,也不要傷害自己。做一個(gè)好父母,給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),需要每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力!