區(qū)角游戲 | 掌握色彩原理，這樣的色彩游戲簡單又好玩！

發(fā)布時間:2020-02-21 幼兒園游戲區(qū)角好玩的游戲幼兒園

閑暇時間不知道做什么？不如用色彩游戲點燃孩子的創(chuàng)作激情吧！

這一點兒都不難，只會讓孩子們?yōu)樽约旱膭?chuàng)意興奮不已，快來一起感受色彩的魔力~

關于色彩的繪本，最簡單而經(jīng)典的當屬李歐李奧尼的《小藍和小黃》↓

這種看似簡單的繪本，總有無窮的想象力，想象力的魔力來源，當然是色彩↓

紅黃藍與綠色不同，他們是不可調和出來的顏色，或許正是因為他們的純粹和醒目，所以總是用在一些希望人聚焦的地方↓

綠色是大自然的顏色，也許可調和，也代表著平和和好相處↓yjS21.CoM

關于色彩的秘密，從牛頓發(fā)現(xiàn)白光由多色組成開始，從牛頓的初代色相環(huán)開始，發(fā)展到現(xiàn)在越來越復雜的色彩模型，色彩到底是什么？

這本叫做《點亮彩虹》的神奇校車繪本給出了形象而直觀的解釋，光是能量是微粒：

“當我們看某樣東西時，比如綠葉，它只會把綠色的光反射進我們的眼睛，所以我們看到的葉子是綠色的”↓

光可以被鏡子反射，也可以被其他東西反射，紅色物體反射紅光，綠色物體反射綠光，黃色物體反射黃光↓

如果一個物體能反射陽光中的所有色光，那這個物體就是白色的，如果一個物體不論那種光都能吸收，那這個物體就是黑色的↓

這本《點亮彩虹》，應該是我看過的最容易理解的，關于顏色的理論也非常有意思。

知道了光和色，我們來用三原色紅黃藍來調配出其他不同的色彩↓

用的是水彩顏料，但是年代太久遠，色彩都不太新鮮和純正了，特別是黃色↓

但是沒關系，我們的目的是發(fā)現(xiàn)三原色的可能性，不是做標準色相環(huán)↓

將間色混合出來后，已經(jīng)覺得非常奇妙了，以前只玩過《小藍與小黃》的黃藍混合，這次玩這么多種還是第一次，再把原色和間色二二混合，就得到了復色↓

三個顏色，最后出來了十二個顏色↓

用每一個顏色在紙上畫一個大大的點，單個來看，就像是一個圓形的面，組合起來看又是一片大大的點，這就是點線面，他們是可以相互轉化的↓

我們來做一個不那么標準的色相環(huán)，順便解釋一下：

把一個圓用量角器分成12份，把對角的點二二連接，連到下面這個樣子，總共有六份，雖然形狀很像，但是大小不一樣，所以并不是等分↓

全部連完之后，就變成了同樣大小和形狀的十二份，這就是等分↓

把畫好的紙片剪成等分的形狀，剪的過程異常絢爛↓

組合在一起，就成了一個不太標準的色相環(huán)↓

當三種顏色組合成了這么多的顏色，接下來的事情，當然是要把生產出來的顏色全部用掉↓

不管是用畫的還是用吹的，體驗就好↓

不經(jīng)意間也能吹出有趣的形象，這像不像一只紅色的狐貍和一只長耳朵兔子？火山爆發(fā)巖漿翻滾，他們在逃命……

最后的最后，在玩完了二米長的紙，弄了滿地的顏料之后，把所有的顏料混合在了一起，得到了灰黑色，不過我們最終覺得灰黑色不好看，所以又加了大量紅色，雖然一片狼藉，但還挺好看的↓

色彩的魔力，每個孩子都應該體驗一下。

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中班角色游戲教案：《理發(fā)店》

一、活動目標：

1.進一步掌握理發(fā)程序，嘗試給顧客“染發(fā)”。

2.主動與顧客交流，學會招待顧客。

二、游戲準備：

1．經(jīng)驗準備：幼兒對理發(fā)的程序有一定的了解，懂得基本的禮貌用語。

2．物質準備：增設招待區(qū)的水和書，染發(fā)的工具。

三、游戲過程：

1．提出上次游戲存在的問題。

師：上次游戲中顧客反映理發(fā)師只會簡單的剪發(fā)而已，很多小朋友有提議增加染頭發(fā)，很多小朋友對于染發(fā)不是很了解，今天石老師要來給小朋友介紹新的技法，染發(fā)。

2．教師示范染發(fā)，引進新經(jīng)驗

師：小朋友看老師是怎么染發(fā)的，有幾個步驟？現(xiàn)在石老師要考考小朋友如果是男生也想染發(fā)那可以怎么染呢？我們請個小朋友上前示范一下。

小結：

今天我們學習了染發(fā)，染發(fā)要做到以下幾點：

（1）調藥水

（2）刷染膏

（3）蓋錫箔紙

（4）蒸發(fā)

（5）整理、噴定型水

（6）帶發(fā)套

2．提出游戲要求：

（1）理發(fā)師要正確的操作染發(fā)，主動與顧客交流。

（2）理發(fā)店的工作人員要招待客人給客人端水，拿發(fā)型書給客人看等，要正確使用禮貌用語。

3.幼兒游戲，教師觀察指導。

讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進行扮演，教師觀察指導，以角色身份進入游戲進行指導。

重點指導理發(fā)師染發(fā)還有主動的介紹。

4.游戲講評。

交流游戲情況：今天去理發(fā)店的有誰？你喜歡哪個理發(fā)師？為什么？今天誰去染發(fā)了？效果如何？小朋友在游戲中還出現(xiàn)了什么問題？

5.幼兒收拾整理游戲材料

要求：

（1）安靜的收拾玩具，有序地收拾玩具。

（2）玩具放回到原位。

小班角色區(qū)扮演游戲—秋天的落葉

有的家長抱怨說孩子不愛勞動，不愛干活，只愛玩。其實不然，孩子們都是喜歡游戲的，只要把生活游戲化，你就會發(fā)現(xiàn)你的孩子精力無限。這要比把它當作一個任務交給孩子會讓幼兒容易接受，而且更享受這個過程。而且還能讓孩子學到生活技能，何樂不為。

你需要一些假樹葉、籃子和掃把。你可以播放一首音樂或小詩開始。

附英文詩：

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling on the ground

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling all around

孩子們會將這些葉子倒在地上，然后撿起來或者用掃把將它們收集在一起。一旦所有的葉子被收集起來，孩子們會再重復這個過程，孩子們很愛這個游戲，特別是那些熊孩子??！老師們可以將他們投放在玩具區(qū)角里，他們很享受這個折騰的過程。

適合5個角色小游戲

角色游戲一、小小郵遞員

玩法：

1、媽媽先和寶寶一起把準備好的信封放到寶寶的小書包里面裝好，然后跟寶寶說明游戲的規(guī)則，由寶寶來扮演郵遞員，媽媽扮演收信的人。

2、媽媽先坐在沙發(fā)上，寶寶騎著小自行車去送信，現(xiàn)在房間轉一圈然后來到媽媽面前假裝敲門。

3、媽媽假裝開門，并問：“你是誰啊?”寶寶回答說：“我是郵遞員，這有你家的信?！眿寢尳又鴨枺骸斑@是哪里來的信啊?”寶寶回答：“北京。”然后寶寶拿出一個信封交給媽媽。媽媽接過信并說：“謝謝你，郵遞員?！睂殞毣卮穑骸安豢蜌??！比缓髮殞毨^續(xù)騎車在房間里轉，再重新開始游戲。需要注意的是，每一次郵遞員回答信是從哪里來的都不能重復之前說過的地方。

4、媽媽和寶寶也可以互換角色進行游戲。

小提示：媽媽在游戲之前可以先跟寶寶說說各個城市的名稱，如果寶寶在游戲的時候說不出來，媽媽可以給予適當?shù)奶崾?

角色游戲二、筷子比賽

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

2、在兩個碗里放進那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。

3、當媽媽說開始時，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束后，可以讓贏的人吃掉這些零食。

小提示：爸爸碗里的東西應該比寶寶多一些，可以是寶寶的三四倍。

角色游戲三、小小偵察兵

玩法：

1、爸爸先和寶寶一起，用8張椅子拉好4根離地60厘米的繩子，并且在繩子上系上小鈴鐺。告訴寶寶他要充當偵察兵，寶寶要鉆過“矮樹叢”去偵察，要求寶寶不可以發(fā)出聲音，也不能弄響鈴鐺。

2、爸爸先把小布偶分布放在繩子的前面的某些地方，要求寶寶要穿過“矮樹叢”，去尋找“人質”小布偶。爸爸充當看守“人質”的士兵，寶寶要想辦法安靜的穿過“矮樹叢”，并且要趁爸爸不注意的時候，把“人質”解救回去。

3、爸爸假裝睡覺，讓寶寶帶著“人質”穿過“矮樹叢”，回到安全的地方。

4、游戲反復進行，直到寶寶把所有的小布偶都解救回去為止。

小提示：寶寶由于年紀小，可能在穿過“矮樹叢”時要求不碰到鈴鐺，會有一定的困難，因此，在游戲正式開始以前，可以先讓寶寶練習爬行幾次，等寶寶能夠較好地完成這一動作后再正式開始游戲。

角色游戲四、模仿動物走

玩法：

1、首先家長先確定要模仿的動物，選擇小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是寶寶所熟悉的小動物。

2、在活動開始之前，家長要先確認寶寶的確知道這些動物的走路姿勢。小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時左右搖擺。小貓：學小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的胡須。兔子：學兔子走路時，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著走。大象：學大象走路時，一只手臂舉到鼻子前，甩動著手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、如果寶寶不知道，家長可以帶寶寶到動物園去玩，觀察這些動物的樣子。

4、家長帶寶寶到平坦開闊的場地，家長可以先給寶寶做示范，然后讓寶寶來模仿。

小提示：隨著寶寶年齡的增長，可以讓寶寶模仿更多動物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜?shù)?。如果能有?jié)奏明快的音樂伴奏，就更加有趣。家長還可以跟寶寶玩你做我猜的游戲，一人用動作表現(xiàn)一種動物，另一人來猜。

角色游戲五、我當小廚師

玩法：

1、讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點心?？梢韵茸尠职謰寢屖痉兑幌聭撛鯓又谱鼽c心，然后再讓寶寶一起操作。

2、家長在制作的過程當中可以將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。

3、讓寶寶按已有生活經(jīng)驗和喜好隨意操作，家長給予適當?shù)闹笇А?/p>

4、媽媽烹調寶寶親手做的點心，寶寶和爸爸媽媽一起品嘗。

小提示：制作點心前，應該先把寶寶的手洗干凈，保持良好的衛(wèi)生情況。

一張紙就能玩轉區(qū)角游戲

紙是最神奇的材料，從平面到立體，從二維立體到三維立體，從剪紙到折紙......

在區(qū)角中，紙也發(fā)揮了巨大作用，今天小編為大家?guī)砹藥追N區(qū)角游戲中紙的創(chuàng)新玩法。相信這樣低成本，看起來又不廉價的區(qū)角材料一定會得到老師和小朋友的青睞！

1. 建構區(qū)

用紙進行搭建是最安全，也是成本最低的建構材料了。將紙折成三角形，怎么搭建就看孩子們的展示吧！

2. 科學區(qū)

??重力

重力是一個很抽象的概念，那么一張紙的承重力是多重呢？什么形狀承重力最強呢？

一張紙的承重力與一堆紙的承重力一樣嗎？

??顏色

顏色對于孩子們來說可是一門神奇的科學小實驗?？墒前褍蓚€杯子分別倒入不同的顏色，中間放入只倒入清水的杯子，用紙巾將三杯水連接起來，觀察一下，紙巾發(fā)生了什么變化？中間的水又發(fā)生了什么變化？

3. 數(shù)學區(qū)

??立體形狀

將紙裁剪成下面的形狀，在彎折處畫一道折痕，讓孩子們自由探索吧，創(chuàng)造一個3D的形狀不遠啦！

??識別形狀

給孩子個機會，讓孩子觀察一下圖形中都有哪些形狀？數(shù)一數(shù)每種形狀有多少？顏色相同的形狀有多少？鍛煉孩子的思維能力及觀察能力的最佳教具！

4. 手作區(qū)

造紙術可是我國四大發(fā)明之一，從小帶領孩子學習造紙術，讓孩子親手參與簡易造紙過程可是一個很好愛護環(huán)境的方式。

了解更多關于“紙”的手工、游戲，請點擊閱讀：

??讓一張紙從平面變立體??

??15個1張紙就可以搞定熊孩子的游戲??

?折紙都能折出七彩動物園?

眼鏡店——區(qū)角游戲

寫給老師的話：這不只是區(qū)角游戲，更是對社會的認知，我們希望孩子可以體會到戴眼鏡的弊端，從而可以養(yǎng)成良好的用眼習慣，注意用眼衛(wèi)生，還孩子們一雙明亮的雙眼。

操作材料：硬紙板、視力表、雪糕棍、雙面膠、膠帶、雞蛋托、毛根

適合班級：小班以上幼兒。

如何設置眼鏡店

眼鏡架

首先，我們需要一個眼鏡架。我推薦大家選擇較硬的紙板，這樣的材料做出來的眼鏡架不會來回搖晃。將紙板的空白面涂上你喜歡的顏色。

接下來做一個類似鼻子的東西用來掛眼鏡。我選擇的是包裝雞蛋的硬紙，為了更有整體感，建議涂上和眼鏡架相同的顏色。

等顏料干了，在硬紙板上剪一個X型的小口，在未上色的那面把剪開的小三角折疊。把假鼻子從洞里拔出來，用膠帶在背面固定好。

拿一副眼鏡放在假鼻子上，這樣我們就可以知道該在“鼻子”兩邊的什么位置鉆洞了（放眼鏡腿）。涂上顏色的一面向外。

視力表

接下來，我們該測視力了。老師們可以在網(wǎng)上打印視力表，孩子們利用視力表來實時測試視力，還能學習認識字母。

測試工具

在雪糕棍上粘上一個紙盤，用來擋住一只眼睛，這樣就能測試視力了。

設置好這些小道具，就可以讓兩個小朋友輪流穿上白大褂做驗光師了。用有小手指的小棍子指視力表上的字母會讓他們覺得非常有趣。

如果顧客需要配鏡的話，那我們就去眼鏡架上挑選一副吧。

親子游戲：彩虹傘

親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位而進行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。兒童游戲按照交往對象來分，可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早　期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲，同時親子游戲的內容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發(fā)展和認知活動上，這時的親　子游戲滲透著教學性質。

主要目標：①發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。②引導寶寶體驗親子游戲的快樂?；顒硬牧希翰屎鐐阋话?。

兒歌

彩虹傘，轉轉轉，

躲在傘下看不見，