幼兒園手指游戲五則:《搖鈴鐺》等
發(fā)布時(shí)間:2019-12-16 幼兒園手指游戲游戲 幼兒園手指游戲 手指游戲幼兒園 《搖鈴鐺》游戲目的:1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù),初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。游戲內(nèi)容:1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意,并問(wèn)"我拍了幾下",引起幼兒游戲興趣。家長(zhǎng)說(shuō)"好,你注意聽(tīng),拍完我要問(wèn)拍幾下。"幼兒回答正確后家長(zhǎng)說(shuō)"我現(xiàn)在敲鈴",敲一回,問(wèn)一回。然后讓幼兒敲鈴,并說(shuō)出自己敲了幾下。游戲指導(dǎo):1、鈴聲不宜過(guò)大,以免影響幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說(shuō)出敲了幾下,提高幼兒的游戲興趣?!犊凑l(shuí)數(shù)得對(duì)》游戲目的:1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義。2、訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力、反應(yīng)能力、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。游戲內(nèi)容:1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。2、家長(zhǎng)先拿出小貓卡片說(shuō):“你們是小貓,先叫幾下”幼兒會(huì)叫"喵、喵"。現(xiàn)在我們做游戲。我說(shuō)小貓叫一聲,你就叫"喵",我說(shuō)小貓叫2聲,你就叫"喵、喵",依次說(shuō)到4聲。做完游戲后,家長(zhǎng)和幼兒對(duì)換角色繼續(xù)下去。說(shuō)完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲,直到幼兒熟練掌握。游戲指導(dǎo):1、游戲時(shí),幼兒叫聲不對(duì),家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。2、此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。《看誰(shuí)的記憶力強(qiáng)》游戲目的:1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力,強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力。2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達(dá)能力。游戲內(nèi)容:1、準(zhǔn)備1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子、報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉的物品皆可,家長(zhǎng)可據(jù)情況引申)。2、家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好地物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向后轉(zhuǎn),等家長(zhǎng)用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來(lái)布置好之后,再請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好。游戲時(shí),家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)"報(bào)紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報(bào)紙掀開(kāi)之后,很快地看幾分鐘,并要記住這許多物品的名稱(chēng)和個(gè)數(shù)"說(shuō)完后,就打開(kāi)報(bào)紙,讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘,然后用報(bào)紙遮蓋起來(lái)。最后讓幼兒把物品一件件地說(shuō)出來(lái),有幾個(gè)同類(lèi)物品要說(shuō)出同類(lèi)物的總數(shù)。看是否說(shuō)得多,說(shuō)得對(duì)。游戲指導(dǎo):1、家長(zhǎng)布置物品時(shí),幼兒不許回頭看。2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認(rèn)識(shí)并能叫出名字的。3、觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)能力,可多可少,難度提高。比如:兩個(gè)蘋(píng)果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆。4、可以請(qǐng)小朋友來(lái)家中一同玩游戲??凑l(shuí)說(shuō)得多,看誰(shuí)說(shuō)得快?!缎∝堘烎~(yú)》游戲目的:1、訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力以及知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4。2、訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的判斷力。游戲內(nèi)容:1、家長(zhǎng)先要準(zhǔn)備好小貓釣魚(yú)的玩具一套。2、家長(zhǎng)告訴幼兒。"你今天扮演小貓,看看你能釣多少條魚(yú)?"幼兒拿起釣桿開(kāi)始釣魚(yú)。(這種玩具是一直轉(zhuǎn)動(dòng)的,而且魚(yú)的嘴巴一張一合,可以鍛煉幼兒。)當(dāng)幼兒釣到一條時(shí),家長(zhǎng)就問(wèn)"釣到幾條?"幼兒會(huì)回答"1"條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚(yú)時(shí),家長(zhǎng)說(shuō)"一條魚(yú)再添上一條魚(yú)是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"2條魚(yú)再添上一條魚(yú)是3條魚(yú)"當(dāng)幼兒釣到第4條魚(yú)時(shí),家長(zhǎng)問(wèn)幼兒:一共釣了幾條魚(yú)?并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚(yú)的個(gè)數(shù),說(shuō)出總數(shù),"3條魚(yú)加上1條魚(yú)是4條魚(yú)"。游戲指導(dǎo):1、幼兒釣魚(yú)時(shí),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒不慌不忙地釣魚(yú),鍛煉耐心。對(duì)于釣不到魚(yú)的幼兒,家長(zhǎng)可以給予幫助。2、幼兒在達(dá)到游戲目標(biāo)時(shí),若有興趣,把魚(yú)放在里面重新進(jìn)行。 YJS21.COmYjs21.Com更多幼兒園游戲擴(kuò)展閱讀
幼兒園手指游戲十則
1《大閱兵全體集合,起立,全體坐下。(左右手交叉握好,手指立起、交叉握好)
大拇指出列,(兩個(gè)大拇指立起)
齊步走,一二一,一二一,立定,(大拇指立起左右交替向前彎曲走動(dòng),停止)
大拇指歸隊(duì)。(兩個(gè)大拇指交叉握好倒下)
二拇指出列,(兩個(gè)食指立起)
跑步走,一二,一二,一二,立定,(食指立起左右交替向前彎曲走動(dòng),停止)
二拇指歸隊(duì)。(兩個(gè)食指交叉握好倒下)
2〈〈小雨傘〉〉
小雨傘、真淘氣,(左手五指張開(kāi)手心向下,右手握拳食指伸出頂在左手手心成小傘狀,左右交替做2次)
愛(ài)和雨滴玩游戲,(同上)
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),滴一滴,(左右手食指相對(duì)饒圈,食指向前點(diǎn)3下)
滾一滾,淅瀝瀝,(左右手握拳相對(duì)饒圈,五指下垂依次前后抖動(dòng))
滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。(左右手握拳相對(duì)饒圈,左右手食指相對(duì)饒圈,拍手3下)
3〈〈甜甜話〉〉
謝謝太陽(yáng)來(lái)看我,(左右手握拳大拇指向前彎2下,食指拇指對(duì)成圓圈舉高,右手舉眉頭上做看的姿勢(shì))
謝謝麻雀來(lái)叫我,(左右手握拳大拇指向前彎2下,做小鳥(niǎo)飛姿勢(shì))
謝謝媽媽(左右手握拳大拇指向前彎2下,右手摸耳垂)
天天都愛(ài)我!(右手手心向下在左拳上水平轉(zhuǎn)2下,放在胸口)
4《花兒賣(mài)香水》
小花蕾,打開(kāi)門(mén),(左手手心向上合攏,慢慢打開(kāi))
干什么?賣(mài)香水。(右手食指點(diǎn)左手掌心,右手手指做震動(dòng)飛翔右上方)
小蝴蝶,飛飛飛,(手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飛狀)
繞著花蕾買(mǎi)香水。(十指向下向胸口方向往上翻,手心相對(duì)捧成花瓶狀)
5《手指變變變》
一個(gè)手指頭,一個(gè)手指頭,(左右手依次伸出食指)
變變變變變成毛毛蟲(chóng);(食指互繞4次,食指指尖向前鉤3下)
兩個(gè)手指頭,兩個(gè)手指頭,(左右手依次伸出食指、中指)
變變變變變成小白兔;(食指、中指互繞4次,向上跳3下)
三個(gè)手指頭,三個(gè)手指頭,(左右手依次伸出中指、無(wú)名指、小拇指)
變變變變變成小花貓;(上邊動(dòng)作互繞4次,放臉蛋兩旁向外拉3下)
四個(gè)手指頭,四個(gè)手指頭,(左右手依次伸出食指、中指、無(wú)名指、小拇指)
變變變變變成螃蟹走;(上邊動(dòng)作互繞4次,左右手大拇指靠在一起,其余四指分開(kāi)鉤手指3下)
五個(gè)手指頭,五個(gè)手指頭,(左右手依次伸出五指)
變變變變變成小刺猬;(五指互繞4次,左手握拳手背向上,右手五指張開(kāi)指尖向上,靠在左手拳眼上)
六個(gè)手指頭,六個(gè)手指頭,(左右手依次伸出大拇指、小拇指)
變變變變變成小山羊;(上邊動(dòng)作互繞4次,放在頭頂兩側(cè))
七個(gè)手指頭,七個(gè)手指頭,(左右手依次伸出集中在一起的五指)
變變變變變成小老鼠;(上邊動(dòng)作互繞4次,向前交替爬動(dòng))
八個(gè)手指頭,八個(gè)手指頭,(左右手依次伸出食指、大拇指)
變變變變變成小手槍?zhuān)?上邊動(dòng)作互繞4次,向前開(kāi)槍3下)
九個(gè)手指頭,九個(gè)手指頭,(左右手依次伸出彎曲的食指)
變變變變變成小鉤子;(上邊動(dòng)作互繞4次,左右手食指相鉤拉一拉)
十個(gè)手指頭,十個(gè)手指頭,(左右手十指張開(kāi)、握拳2次)
變變變變變成梅花鹿;(握拳互繞4次,左右手五指張開(kāi)立起來(lái),大拇指、小拇指向前靠近放在頭頂上)
6《大拇哥》
大拇哥,二拇弟,(左右手相對(duì),伸出大拇指、食指)
中三娘,四小弟,(伸出中指、無(wú)名指)
小妞妞,來(lái)看戲,(伸出小拇指,彎曲4次)
手心手背心肝寶貝。(雙手伸出手心、手背;手心相靠、手背相靠)
7《三明治》
三明治,張開(kāi)嘴,(左右手手心相對(duì),大拇指夾在中間,其余四指張開(kāi)、合上2次)
嘴里含一片小火腿。(四指交叉握起來(lái),大拇指伸出來(lái))
8《包水餃》
羊媽媽?zhuān)?,(雙手指尖向下,大拇指和其余四指從中間向兩邊捏4下)
中間突起兩邊翹。(雙手握拳,伸出大拇指和小拇指)
有的像小船,(上邊動(dòng)作手心向里,小拇指指尖相對(duì),左右橫向晃動(dòng))
有的像元寶。(手心向外翻)
9《小紅帽》
小紅帽,問(wèn)聲好,(右手食指向左手鉤手指4下)
大嘴巴奶奶開(kāi)口笑,(左手伸出大拇指、食指張開(kāi)合上2次)
大灰狼過(guò)來(lái)吞肚子里(右手五指張開(kāi)把左手包起來(lái))
獵人剪開(kāi)狼肚皮,(右手做剪刀狀剪左拳)
救出了外婆和小紅帽。(左手伸出大拇指、食指張開(kāi)合上2次,右手食指向左手鉤手指2下)
10《講故事》
風(fēng)兒呼呼,吹個(gè)故事給云聽(tīng),(雙手伸直做刮風(fēng)狀左右搖擺,雙手舉頭頂做波浪)
魚(yú)兒溜溜,游個(gè)故事給海聽(tīng),(左右手一前一后做小魚(yú)游擺動(dòng),十指指尖向下從左向右抖動(dòng))
書(shū)兒翻翻,講個(gè)故事給我聽(tīng)。(雙手合掌、打開(kāi),左手食指指耳朵)
幼兒園手指游戲三則
傳統(tǒng)游戲――手指游戲
我家的刷子
這些是我家的刷子,
它們很容易讓每個(gè)地方清潔。
我每天用牙刷刷牙,(刷牙的動(dòng)作)
我每天用梳子梳頭。(梳頭的動(dòng)作)
用它們清廚房,洗池子,(擦洗的動(dòng)作)
用它們刷廁所,(擦洗的動(dòng)作)
用它們擦皮鞋,(擦鞋的動(dòng)作)
用它們清鞋底。
用刷子刷地板,(刷洗動(dòng)作)
用刷子刷墻面,(粉刷動(dòng)作)
用刷子清洗燒烤架子,(刷洗動(dòng)作)
刷子的用途實(shí)在多。
我的牙刷
我有一支小牙刷,(指向牙刷)
緊緊握住牙刷柄。(手里握住牙刷)
早上刷牙要用它,(假裝刷牙)
晚上刷牙也用它。
發(fā)亮的鞋子
先撣掉鞋上的泥土和臟點(diǎn),
再把它們擦亮。
我的鞋子再也不能這么難看,
先把鞋油涂在鞋上,
再等鞋油干一干,
然后用刷子擦亮,
擦的鞋子閃閃亮。
幼兒園手指游戲2則
傳統(tǒng)游戲――手指游戲
泥土
拉一拉。(拉的動(dòng)作)
打一打。(敲打的動(dòng)作)
壓一壓。(推的動(dòng)作)
繞一繞。(卷起的動(dòng)作)
捏一捏。(捏的動(dòng)作)
把它做成一條蟲(chóng)。(扭動(dòng)的動(dòng)作)
染顏色
手是藍(lán)色的。(看著伸出的手)
手是綠色的。
手指是紅色的,
在手指間。(扭動(dòng)手指)
在我的臉上染顏色。(摸臉)
在我的罩衣上染顏色。(摸罩衣)
在我的鞋上染顏色。(摸鞋)
在我的襪上染顏色。(摸襪子)
幼兒園小班手指游戲:手指做飯等
1.手指做飯
切切菜(兩手小指相勾,無(wú)名指和中指并起,向下切)。
搟搟面(無(wú)名指、中指彎曲,食指向兩邊運(yùn)動(dòng))。
包包餃子(三指并起,上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰)。
搗搗蒜(兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指)。
2.手指搗米
對(duì)春對(duì)春搗搗(右手心向上,兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀)。
掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運(yùn)動(dòng),如掃地狀)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀)。
小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與指指相碰如啄米狀)
幼兒手指游戲:菊花等
1《菊花》
菊花菊花開(kāi)開(kāi),(雙手手碗相對(duì),四指打開(kāi)呈花狀,360度饒腕花兩邊)
板凳板凳歪歪,(手心向下,雙手手尖搭在一起象翹翹板一樣上下起伏)
開(kāi)幾朵,開(kāi)三朵,(拍手一下,手腕由里向外轉(zhuǎn)動(dòng)一圈)
爸一朵媽一朵,(左手食指豎起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下,右手食指豎起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下)
寶寶頭上戴一朵。(右手食指豎起轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下在頭的右上方)
2《土豆》
土豆土豆絲兒,(雙手握拳對(duì)擊兩下,拍手一下)
土豆土豆皮兒,(雙手握拳對(duì)擊兩下,手背相拍一下)
土豆絲兒土豆皮兒,(雙手握拳對(duì)擊一下,拍手一下)
土豆皮兒土豆絲兒。(雙手握拳對(duì)擊一下,手背相拍一下)
3《抬妞妞》
一二三,爬竹竿,(拍手3下,左手直立,右手從左手手腕爬到指尖)
四五六,踢足球,(拍腿3下,雙手握拳捶腿)
七八九,手搭手,(雙手握拳交替向上移動(dòng)3次,手背搭手背)
搭個(gè)花驕抬妞妞。(手背搭手背左右晃動(dòng))
4《敲小鼓》
上敲鼓咚咚,(五指并攏食指向上分開(kāi)、合上4次)
下敲咚咚鼓,(五指并攏小拇指向下分開(kāi)、合上4次)
上下一起敲,(五指并攏食指和小拇指向上下一起分開(kāi)、合上4次)
小鼓咚咚咚。(五指并攏食指和無(wú)名指向上下分開(kāi)、合上4次)
5《大瀑布》
山公公,(兩掌弧形相對(duì))
會(huì)織布,(拇指小指相對(duì),三指彎下)
沒(méi)人買(mǎi),(十個(gè)指尖抓在一起)
掛高處,(雙手合十)
天天掛,(左右合十的手掌)
月月掛,(同上)
原來(lái)是條大瀑布。(雙手向下,手背相對(duì)手指交叉,向上提到頭頂)
6《照相機(jī)》
小小照相機(jī),(左手食指和右手大拇指相對(duì),右手食指和左手大拇指相對(duì))
大家都愛(ài)你,(做相反方向)
照出我們的歡和喜(上邊動(dòng)作不動(dòng),其余三指勾動(dòng))
美麗人生在這里。(左右手小指交叉勾手,其余四指握成圓圈)
小小照相機(jī),(同第一句)
照出我和你,(同第二句)
美麗新世界,(同第三句)
送給媽媽笑嘻嘻。(左右手食指交叉勾手,其余四指握成圓圈)
7《小螞蟻》
小螞蟻,很有趣,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)
頭上長(zhǎng)著小胡須,(伸出食指、中指向上立起來(lái)晃動(dòng))
小螞蟻,有秩序,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)
走路排隊(duì)很整齊。(伸出食指、中指交替沿直線向前爬行)
小螞蟻,有情義,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)
見(jiàn)面點(diǎn)頭很有禮,(伸出食指、中指互對(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭)
小螞蟻,真得意,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)
冬天來(lái)了有積蓄。(左手伸出食指、中指,右手握拳放在左手上)
8《毛毛雨》
毛毛雨,(手指由下向上抖動(dòng))
輕輕下,(手指由上向下抖動(dòng))
春娃娃,快長(zhǎng)大,(雙手握拳交替捶)
發(fā)了芽,(雙手交叉)
開(kāi)了花,(呈花)
接了一個(gè)大西瓜。(比個(gè)西瓜狀)
9《數(shù)九歌》
一九二九不出手,(雙手手掌互相搭起來(lái))
三九四九冰上走,(雙腳在地上交替走)
五九六九河邊看楊柳,(雙手手腕花在左、右上方各一次)
七九河開(kāi),(雙手胸前打開(kāi))
八九燕來(lái),(雙手做燕飛狀放在頭上)
九九加一九,耕牛遍地走。(雙手做牛角狀,大拇指頂在頭頂)
10《點(diǎn)豆花》兩人一組
點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)豆花,點(diǎn)到誰(shuí)(一個(gè)人用食指尖在另一個(gè)人手心點(diǎn))
誰(shuí)開(kāi)花?。ㄗ詈笠痪涞臅r(shí)候出手心的人抓住另一個(gè)人的食指可自行掌握頻率)
幼兒園手指游戲:斗斗飛等
1《斗斗飛》
雞雞斗,斗斗雞,(左右手伸出食指對(duì)著空點(diǎn)2下碰1下,碰2下分開(kāi))
碰碰飛,飛飛碰,(左右手伸出食指對(duì)著碰2下分開(kāi),空點(diǎn)2下碰1下)
飛到天上去吃蟲(chóng),(兩手大拇指和其余4指分開(kāi)做飛高姿勢(shì),在空中拍手)
落到地上啄白米。(兩手大拇指和其余4指分開(kāi)做飛落姿勢(shì),在地下點(diǎn)3下)
2《大象》(也可把大拇指換成中指)
我的象,力氣大,(右手四指握拳,手背向外,大拇指在外)
伸出鼻子把樹(shù)拔,(拇指在外晃動(dòng))
拔得實(shí)在太用勁,(拇指前后擺動(dòng))
一下把鼻子弄掉了。(拇指藏在拳中)
找來(lái)大木釘,(左手豎起食指)
又把錘子拿,(右手握拳)
叮當(dāng)叮當(dāng)敲,(做敲的動(dòng)作)
鼻子長(zhǎng)上了。(大拇指再次伸出)
3《美麗的花》
美麗的花美麗的葉,(雙手手心相對(duì)握拳,慢慢打開(kāi)2次)
飛來(lái)美麗的小蝴蝶,(左右手小拇指交叉做蝴蝶飛)
左飛飛,右飛飛,(上邊的動(dòng)作左飛飛、右飛飛)
落到花叢看不見(jiàn)。(從高處飛落,雙手打開(kāi)手心向上)
4《飯團(tuán)子》
飯團(tuán)子,飯團(tuán)子,(左右手四指鉤住,左右手交替2次)
骨碌碌碌轉(zhuǎn),(左右手握拳繞圈3次)
飯團(tuán)子,飯團(tuán)子,(同第一句)
剪開(kāi)里面是雞蛋。(左右手伸出食指、中指做剪刀2下)
5《小手之歌》
小手小手了不起,(雙手拍手4下)
做出許多好東西。(從里向外翻做手腕花2下)
小手小手守紀(jì)律,(雙手拍手4下)
一起工作和休息。(雙手五指指尖相對(duì)2下,兩手交叉握好)
6《橋》
搖啊搖啊搖,搖到外婆橋,(雙手抱臂左右搖晃)
拱啊拱啊拱,拱成小拱橋,(左右手合攏相對(duì)碰、分3次,一次比一次高,搭成拱橋)
吹啊吹啊吹,吹出地道橋,(左右手握成空拳一前一后成山洞,向里吹氣)
疊呀疊呀疊,疊成立交橋,(左右手互相交替搭手背,交叉疊成十字)
對(duì)呀對(duì)呀對(duì),對(duì)出鐵鎖橋,(左右手五指相對(duì))
摞呀摞呀摞,摞成太空橋。(左右手五指相搭,左右手五指相對(duì),食指、無(wú)名指彎曲)
7《小手拍拍》
小手拍拍,小手拍拍,(拍手4次)
我的小手舉起來(lái)。(雙手舉過(guò)頭頂,在頭上擺一擺)
小手拍拍,小手拍拍,(拍手4次)
我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)。(雙手在胸前轉(zhuǎn)動(dòng)手腕)
小手拍拍,小手拍拍,(拍手4次)
我的小手抱起來(lái)。(雙手握在一起)
小手拍拍,小手拍拍,(拍手4次)
我的小手藏起來(lái)。(雙手背到身后)
小手拍拍,小手拍拍,(拍手4次)
小手小手變出來(lái)。(雙手在身前左右擺動(dòng))
8《烏龜》
烏龜烏龜爬爬,(右手合攏放左手手心上爬)
一早出門(mén)采花,(換左手)
烏龜烏龜走走,(右手合攏放左手手背爬到胳膊上)
傍晚還在門(mén)口。(換左手)
9《小烏龜》
小烏龜,不說(shuō)話,(左拳疊在右拳上)
背著厚殼爬爬爬,(右手伸出大拇指點(diǎn)2下)
爬到水里會(huì)游泳,(左右晃動(dòng))
爬上岸來(lái)伸尾巴。(伸出小拇指)
10《花兒開(kāi)》
春天花兒開(kāi),(雙手握拳慢慢打開(kāi))
朵朵真可愛(ài),(對(duì)點(diǎn)小拇指2下、大拇指2下、中指1下)
只能用眼看,(兩手手背相對(duì),中指、大拇指向前伸,做蘭花指)
不能用手摘。(同上)
手指游戲20則
手指游戲20則
在幼兒園活動(dòng)課上,常常遇到幼兒情緒不高,不主動(dòng)參與活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候,若能花上1-2分鐘,和幼兒玩一玩有趣的手指游戲,活躍一下幼兒的身心,幼兒的積極性很快就能調(diào)動(dòng)起來(lái)了,對(duì)促進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)的順利進(jìn)行很有幫助哦!
1、手指打鼓
上敲咚咚鼓(雙手運(yùn)動(dòng)食指),下敲鼓咚咚(雙手運(yùn)動(dòng)小指)。
上下一齊敲(食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng))。
中間開(kāi)了縫(食指、中指向上運(yùn)動(dòng),無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng))。
你敲鼓我敲鑼?zhuān)ㄗ笫稚舷逻\(yùn)動(dòng)食指,右手上下運(yùn)動(dòng)小指)。
我敲鼓你敲鑼?zhuān)ㄗ笫謩?dòng)小指,右手動(dòng)食指)。
大家一齊敲(食指小指一起運(yùn)動(dòng))。
中間開(kāi)了河(食指、中指向上運(yùn)動(dòng),無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng))。
2、包餃子
小手?jǐn)傞_(kāi),咱們來(lái)包餃子吧(伸出左手手掌)
搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)
包個(gè)小餃子(說(shuō)一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰(shuí)吃(用右手把左手指包起來(lái),蓋住,問(wèn)孩子)(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃,就把餃子遞到嘴邊)
3、手指兄弟
兄弟十個(gè)分兩組(十指伸展手心向外),生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。
老大長(zhǎng)得最粗壯(兩手伸拇指),老二生來(lái)有主意(兩手伸食指)。
老三長(zhǎng)得個(gè)子大(兩手伸中指),老四生來(lái)沒(méi)出息(兩手伸無(wú)名指)。
老五別看個(gè)子小(兩手伸小拇指),拉起勾來(lái)有本事(兩手小指互勾)。
老大碰碰頭(兩手大拇指相碰),老二碰碰臉(兩手食指相碰)。
老三老四彎彎腰(兩手中指上下運(yùn)動(dòng)),老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動(dòng))。
大家拍手把歌唱。
4、手指兄弟
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)希?/p>
5、手指謠
手上有個(gè)大水桶,(左手掌彎曲成桶狀)
桶上有個(gè)蓋,蓋上有個(gè)孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開(kāi))
讓我看看有什么,(用眼睛看孔)
原來(lái)躲著毛毛蟲(chóng)。(左手食指穿過(guò)孔,做蠕動(dòng)狀)
6、手指鎖
金鎖銀鎖咔嚓一鎖,大門(mén)開(kāi)了(兩個(gè)拇指打開(kāi))
老師來(lái)了(兩個(gè)食指打開(kāi)),全體起立(十個(gè)手指一起直起來(lái))
做早操,一二、一二、一二、一(兩只手交差在一起左右擺動(dòng))
跑步走(兩只手?jǐn)[動(dòng)的頻率加快),立定(兩手停?。?,全體解散?。▋墒执蜷_(kāi))
7、手指上課
兩個(gè)拇指碰一碰,點(diǎn)點(diǎn)頭,(兩手做“頂呱呱”的姿勢(shì),并排靠在一起,兩個(gè)拇指指尖點(diǎn)觸。)
兩個(gè)食指變公雞,斗一斗,(兩食指豎起,指尖點(diǎn)觸指尖。)
兩個(gè)小指勾一勾,做朋友,(兩小指拉勾。)
兩個(gè)手指撓一撓,握握手。(互相撓一下對(duì)方掌心,然后握個(gè)手。)
8、五兄弟
老大有力氣,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太陽(yáng)穴)
老三個(gè)最高,(伸出中指向上舉)
老四有志氣,(伸出無(wú)名指)
老五最最小,是個(gè)小弟弟。(伸出小拇指)
五個(gè)兄弟在一起,團(tuán)結(jié)起來(lái)力無(wú)比?。ㄟ扇^)
9、手指做飯
切切菜(兩手小指相勾,無(wú)名指和中指并起,向下切)。
搟搟面(無(wú)名指、中指彎曲,食指向兩邊運(yùn)動(dòng))。
包包餃子(三指并起,上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰)。
搗搗蒜(兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指)。
10、手指搗米
對(duì)春對(duì)春搗搗(右手心向上,兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀)。
掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運(yùn)動(dòng),如掃地狀)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀)。
小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與指指相碰如啄米狀)
11、全體集合
大拇指出列(兩拳相靠,大拇指豎起)。
齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時(shí)拇指收回)。
食指出列!齊步走(兩手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指隨口令彎曲,入列口令時(shí)食指收回)
全體出列!齊步走!一二一,一二一(兩手大拇指相頂,其他田四指隨口令彎曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng),立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng),解散口令時(shí),兩手分開(kāi))。
12、兩只小八哥
兩只小八哥,住在山頂上。(豎起食指)
一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
叮叮飛走了,(一只手放在背后),咚咚飛走了。(另一只手放在背后)
叮?;貋?lái)了,(抽回一只手),咚咚回來(lái)了。(抽回另一只手)
13、手指眼鏡
一勾金(兩手背對(duì),小指相勾)。
二勾銀(無(wú)名指相勾)。
三勾銅(中指相勾)。
四勾鐵(食指相勾)。
一勾出來(lái)個(gè)老先生(兩手由里外翻,中間抱著一個(gè)大拇指)。
老先生又不見(jiàn)了(兩手撒開(kāi))。
到哪兒去啦?商店里面買(mǎi)眼鏡(用食指指向前方)。
老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)。
14、手指小車(chē)
小車(chē)?。▋墒种兄概c大拇指相接)。
小車(chē)巧(兩手無(wú)名指交叉,雙手食指各自勾住無(wú)名指)。
看誰(shuí)的小車(chē)巧(中指向前伸展)。
看誰(shuí)的車(chē)兒做得好(拇指靠攏成小車(chē)形)。
15、小老鼠,上燈臺(tái)
小老鼠,上燈臺(tái),(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)
偷油吃,下不來(lái)。(雙手并攏做爪子狀,在頭頂一點(diǎn)一點(diǎn)假裝偷油。)
喵喵喵,貓來(lái)了,(雙手在臉前打開(kāi),左右拉動(dòng),捋胡子。)
咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕,(雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。)
滾下——來(lái)。(雙手用力拍在地上。)
16、小螞蟻
一只小螞蟻,爬來(lái)又爬去。(左手伸食指,右手做爬來(lái)爬去的動(dòng)作)
兩只小螞蟻,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的動(dòng)作)
三只小螞蟻,只會(huì)爬上下不來(lái)。(左手伸食中無(wú)名指,右手做往上爬動(dòng)作)
四只小螞蟻,只會(huì)爬下上不去。(左手伸四個(gè)手指,右手做往下爬的動(dòng)作)
五只小螞蟻,爬上爬下不停留。(左手伸五個(gè)手指,右手做爬上爬下不停留動(dòng)作)
17、手指變變變
一個(gè)手指(右手)一個(gè)手指(左手)變成大山(兩食指靠一起)
二個(gè)手指(右手)二個(gè)手指變成剪刀(剪二下)
三個(gè)手指(左手)三個(gè)手指變成水母(兩食指靠一起、中指無(wú)名指并攏動(dòng)一動(dòng))
四個(gè)(右手)手指四個(gè)手指(左手)變成胡須(合并放下吧位置)
五個(gè)(右手)手指五個(gè)(左手)手指變成海鷗(手心面向自己、大拇指交杈向上飛)
18、造房子
小兔子,(兩手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)
拿錘子,(兩手握拳頭,左右搖晃)
叮叮叮,(右手放在左手上做敲擊的動(dòng)作)
造房子(兩手做房子的造型放于頭上)
19、手指謠
時(shí)鐘說(shuō):滴答,滴答,滴答,滴答(兩手豎起食指左右擺動(dòng))
剪刀說(shuō):咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指與中指做剪刀)
榔頭說(shuō):叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)(兩手握拳上下敲擊)
機(jī)器說(shuō):轟隆,轟隆,轟隆,轟隆(兩手握拳屈臂轉(zhuǎn)動(dòng))
小朋友拍手說(shuō):噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停?。ㄓ泄?jié)奏地拍手,最后一下在頭頂停?。?/p>
20、寶寶的小手
爸爸瞧(左手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))
媽媽看(右手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))
寶寶的小手真好看?。p手一齊搖動(dòng))
爸爸瞧(閉合左手,往背后收),媽媽看(閉合右手,往背后收)
寶寶的小手不見(jiàn)了(雙手都放在背后了)
爸爸媽媽快來(lái)看,寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來(lái))
手指游戲固然有趣,但是一味的重復(fù),孩子也會(huì)厭倦的。因此,老師們?cè)诤秃⒆油媸种赣螒驎r(shí),要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,創(chuàng)編出多種玩法,每次玩手指游戲時(shí),都讓孩子感到很新鮮,自然就會(huì)一直玩下去。
搖小鈴主題親子游戲6則
搖小鈴主題親子游戲6則
1、親子游戲:媽媽抱我把舞跳(三拍子)
(1)老師按節(jié)奏示范三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
(2)兒歌起,媽媽抱著寶寶起來(lái),邊聽(tīng)著兒歌邊親寶寶的小臉,或拍拍寶寶的背,等等。
(3)音樂(lè)起,請(qǐng)媽媽抱著寶寶隨音樂(lè)做交誼舞的中三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,一直做到音樂(lè)停。反復(fù)1——2遍。
交流:訓(xùn)練寶寶對(duì)空間位置的感受,鍛煉寶寶空中旋轉(zhuǎn)的適應(yīng)能力。
2、親子游戲:馬兒呱噠噠
(1)請(qǐng)全體媽媽圍坐成半圓,雙腿并攏,寶寶面對(duì)媽媽騎坐在媽媽腿上。媽媽雙手扶著寶寶腋下,使寶寶坐穩(wěn)。媽媽看著寶寶、親親寶寶,音樂(lè)開(kāi)始,媽媽雙腳踮起、放下,雙腿也隨之上下運(yùn)動(dòng),寶寶坐在媽媽的腿上忽高忽低好像騎馬。
(2)請(qǐng)媽媽做好準(zhǔn)備,老師說(shuō)"寶寶們坐好了,媽媽帶你們騎馬了。"音樂(lè)起,媽媽做動(dòng)作游戲中教師加進(jìn)“馬兒快快跑”(媽媽雙腿較快運(yùn)動(dòng)),"馬兒慢慢跑"(媽媽雙腿慢慢運(yùn)動(dòng))“馬兒累了,馬兒休息了。”(慢慢停止)等口令。
(3)重復(fù)以上游戲。最后一遍時(shí),老師可說(shuō)"馬兒跑累了,馬兒回家了",結(jié)束活動(dòng)。
3、問(wèn)候
寶寶好——媽媽、寶寶和老師互相問(wèn)好。請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐成半圓。
老師挨個(gè)和寶寶招手說(shuō):"xx好!
媽媽拿著寶寶的手說(shuō)“老師好!”
4、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練:搖小鈴
(1)請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐好。教師搖動(dòng)自己身后的小鈴,問(wèn)寶寶:"寶寶,什么東西在鈴鈴鈴地響?"以引起寶寶的注意。教師從身后拿出小鈴,邊搖動(dòng)邊高興地說(shuō):"哦!是小鈴呀,多好聽(tīng)的聲音呀。"
(2)教師邊念兒歌邊搖鈴做上、下、左、右搖鈴的示范,以訓(xùn)練寶寶對(duì)聲音的敏感性。如:"搖小鈴,搖小鈴(胸前搖鈴),搖搖小鈴媽媽聽(tīng)(舉起搖鈴),搖搖小鈴,寶寶聽(tīng)(放下?lián)u鈴),左搖搖,搖呀搖(左邊搖搖),右搖搖、搖呀搖(右邊搖鈴),寶寶搖鈴寶寶聽(tīng)(胸前搖鈴)。
(3)媽媽握著寶寶的手邊念兒歌邊搖鈴。
(4)寶寶隨意搖動(dòng)小鈴,學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)地抓搖玩具。
交流:在反復(fù)搖小鈴中讓寶寶學(xué)習(xí)聆聽(tīng),增強(qiáng)聲音感受的敏感性。
5、音樂(lè):《媽媽》
(1)教師問(wèn):"XX寶寶,你的媽媽昵?"請(qǐng)媽媽邊逗著寶寶邊說(shuō):"xx,媽媽在這里!"使寶寶知道回頭看媽媽。
(2)教師用親切、緩慢的速度唱歌曲《媽媽》,請(qǐng)媽媽跟著老師的歌聲輕輕搖晃身體,使寶寶感受節(jié)奏和體驗(yàn)親情。
(3)請(qǐng)媽媽與寶寶面對(duì)面坐好,使寶寶眼睛能看著媽媽。媽媽隨著音樂(lè)輕輕哼唱,唱完后對(duì)寶寶說(shuō)"媽…媽",讓寶寶看清口型,然后親親寶寶小臉,以示鼓勵(lì)。
交流:寶寶能理解語(yǔ)言,聽(tīng)懂對(duì)人的稱(chēng)呼和所指具體的人,這種理解比單純發(fā)輔音又進(jìn)了一步,為將來(lái)有意識(shí)地稱(chēng)呼大人作準(zhǔn)備。
6、精細(xì)動(dòng)作:可愛(ài)的小貓
(1)請(qǐng)媽媽抱寶寶面對(duì)教室坐好,教師手拿小貓紙盒說(shuō):“寶寶看,小貓的臉上有什么?有眼睛、有鼻子、有嘴巴,等會(huì)兒請(qǐng)媽媽握著寶寶的食指指一指小貓的五官說(shuō):“這是眼睛,這是鼻子,這是嘴巴"。
(2)請(qǐng)媽媽協(xié)助寶寶游戲,握著寶寶的食指,指小貓的五官,并說(shuō):“這是小貓的眼睛…”
(3)媽媽引導(dǎo)寶寶給小貓喂吃的,寶寶自由摳弄,將小棉花團(tuán)塞進(jìn)小貓嘴巴小孔玩耍。
交流:遵循泛化集中的規(guī)律,在眼手協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練中,進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
家庭延伸
1)經(jīng)常抱著寶寶做一些旋轉(zhuǎn)、跳躍等變換體位的游戲。
2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用食指,如按開(kāi)關(guān)、指點(diǎn)物品等。
注意事項(xiàng)
1)由于本次活動(dòng)較傾向于前庭平衡訓(xùn)練,活動(dòng)時(shí)一定要提醒媽媽晃動(dòng)的速度、幅度不要過(guò)大,慢慢來(lái),避免孩子有強(qiáng)烈的不舒服的感覺(jué)。
2)給小貓喂食時(shí),鼓勵(lì)寶寶自己用食指摳弄,媽媽不要心急,讓寶寶自己嘗試,鼓勵(lì)寶寶,如個(gè)別寶寶有困難,教師可以示范引導(dǎo),然后再讓寶寶自己嘗試,避免家長(zhǎng)包辦代替獲得的成功感。
未來(lái)影響
1)讓寶寶享受與人交往的快樂(lè)有助于培養(yǎng)寶寶開(kāi)朗的性格和交往能力。
2)讓寶寶獲得豐富的前庭剌激,避免以后在日常生活中,一些寶寶出現(xiàn)左右不分,方向感不明,經(jīng)??目呐雠龅默F(xiàn)象。
3)語(yǔ)言及游戲活動(dòng)的潛在引導(dǎo),為了避免以后出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)困難、運(yùn)動(dòng)障礙、智力發(fā)育緩慢等現(xiàn)象。
幼兒園手指游戲:茶壺茶碗等
1《茶壺茶碗》
小茶壺,小茶碗,(左手握空拳,右手握拳豎起拇指)
呼--呼--(右手拇指向左手拳心做倒水裝)
小筷子,小飯碗,(右手伸出兩個(gè)手指,左手比做小碗)
加--加--(右手做加的動(dòng)作)
小臉盆,小搓板,(雙手手心向上托起,再右手手背翻向上)
撮--撮--(右手手掌歇著撮左手的手心)
小畫(huà)筆,小畫(huà)板兒,(右手食指伸出,左手手心打開(kāi))
刷--刷--。(食指在手心來(lái)回畫(huà))
2《海底奇觀》
小貝殼,象房子(雙手手腕相靠,手掌上下打開(kāi))
一開(kāi)一關(guān)棒棒棒(五指張開(kāi),上下開(kāi)合咬?。?/p>
小海馬,卷尾巴(雙手握拳,食指弓出)
一來(lái)一去柔柔柔,(食指向上空畫(huà)圓)
八爪魚(yú),長(zhǎng)胳膊(五指張開(kāi)手心向下,右手搭在左手背上)
一伸一縮嘩嘩嘩(抖動(dòng)五指)
大鯊魚(yú),真危險(xiǎn)(雙手合攏從胸前突然打開(kāi)呈咬合狀,兩臂伸直)
張嘴閉嘴嗷嗷嗷。(一前一后波浪狀做雙手咬合動(dòng)作)
3《信的旅行》
一封信,去旅行,(右手手掌重疊在左手上,手心象自己)
郵筒里,停一停,(雙手比做一個(gè)圓通,左右晃一晃)
到郵局,蓋個(gè)印,(右手握拳在左手掌上打一下)
郵遞員,按門(mén)鈴,(雙手握拳繞,左手豎直,右手食指點(diǎn)一下左手掌心)
叮咚叮咚叮咚叮。(右手食指在左手掌心點(diǎn)數(shù)下)