我心里喜歡的大樹（幼兒園環(huán)保教案）

引言：我心里的一棵大樹，它枝繁葉茂、它魁梧高大、它保護我的健康成長，我心里喜歡的大樹??！請你將這個世界都遮罩在你的懷抱下吧！讓人們能在你的懷抱下健康、開心的生活。為人類抵擋寒風、塵暴。通過本次優(yōu)秀教案，讓幼兒明白大樹在地球上的作用，認識到環(huán)保的必要性。

幼兒園教案名稱：我心里喜歡的大樹（幼兒園環(huán)保教案）

目標：

1、學會做觀察記錄。

2、復習12以內的點數(shù)。

3、認讀樹名。

4、通過對園區(qū)內各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產生保護樹的欲望，說出為何喜歡它。

5、學會主動關心照顧小樹或大樹。

活動準備：

1、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。

2、課前對園區(qū)樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌（樹的名稱、樹齡及生活習性）及編號（以便幼兒記錄）。

3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

4、小桶。

活動過程：

1、在觀察了解園區(qū)不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的經驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子？

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？

3、領養(yǎng)小樹或大樹活動，讓細兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種（根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花）；記錄小樹家的路線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學習點數(shù)。Yjs21.cOm

6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。

總結分享：請幼兒談談對園區(qū)春天樹木千姿百態(tài)的感受。

樹木的本領

活動目標：

1、學會欣賞花、草、樹木，懂得愛護花草樹木。并用語言表達出來。

2、知道樹木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用。

活動準備：圖片小鳥的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶。

活動過程：

一、引入

1、觀察圖片 討論小鳥的家在哪里？

2、提問：小鳥喜歡住在哪里？

3、欣賞兒歌《小鳥的家》

二、聽故事提問《猴博士的話真靈》

1、小熊家住的地方怎么了？

2、種樹以后，發(fā)生什么變化？

3、老牛和小鹿又發(fā)生了什么事情？

4、猴博士對他們說了什么？

5、小狗又怎樣了？

6、幼兒復述故事總結出樹木可以隔音、凈化空氣

7、討論 種樹還有什么好處？（教師記錄）

8、小樹是我們的好朋友，我們應該怎樣對待他們？

三、總結

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春天里的小樹小草（幼兒園環(huán)保教案）

引言：春天里的小樹小草都綠油油的了，溫和的春風吹來，它們都開心的舞動自己的肢體，向小鳥們歡呼。通過本次優(yōu)秀教案，引發(fā)幼兒對綠色的興趣與感受，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，提高幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園教案名稱：春天里的小樹小草（幼兒園環(huán)保教案）

經驗準備：認識卡片上的各個動物

物質準備：大小動物卡片人手一份，大小禮物卡片人手一份，大小皮球若干、籮筐一只

活動目標：

1、初步認識區(qū)別物體的大小，能用“大”或“小”來表述物體，體會物體大小的相對性；

2、感受人與花草樹木的親密情感。

難點：理解物體大小的相對性。

重點：區(qū)別物體的大小，感受人與花草樹木的親密情感。

活動過程：

教師帶著幼兒來到活動場地，圍坐在草地上。

一、認識“大樹”和“小草”，區(qū)別大小。

1．教師引導幼兒觀察樹和草，請他們比較樹和草的大小，并和幼兒一起念兒歌： “大樹大，大樹叫小草娃娃，小草小，小草叫大樹媽媽。”

2．請幼兒去抱抱大樹媽媽，撫摸小草娃娃。

二、給大樹和小草找鄰居

1．師： “今天還來了許多動物客人，它們想和大樹媽媽、小草娃娃做鄰居，大動物說想和大樹媽媽做鄰居，小動物說想和小草娃娃做鄰居，我們給這些動物排排好，行嗎?”

2．請幼兒按“大動物”和“小動物”分別取動物卡片放在大樹腳下和草叢邊，邊放邊說： “大xx是大樹的鄰居，或小xx是小草的鄰居?！崩蠋焸€別指導。

大樹是我們的好朋友

活動目標：

1．培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。

2．了解樹木和人類的關系。

3．初步認識環(huán)境與人類生存的關系，教育幼兒愛護花草樹木。

重點難點：重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道保護環(huán)境的重要性和迫切性。

活動準備：沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個?；顒舆^程：

（一）導入部分 觀看紀錄片，引出課題。

師：“今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，提問：

你剛剛看到了什么？

沙塵暴是什么樣子的？

它給人們的生活帶來什么不便？

沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？

（二）展開部分 介紹樹木與人類的關系

出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒

小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？

結合幼兒回答情況，演示幻燈片。

如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？

我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢？

教育幼兒愛護樹木，保護環(huán)境。

（三）結束部分 教育幼兒樹立環(huán)保意識

人們不保護環(huán)境，會受到大自然的什么懲罰。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

你打算怎樣做一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

（四）延伸部分 欣賞兒歌《植樹歌》

幼兒園大班社會活動教案：歡歡喜喜去種樹

目標：

1、指導樹木對環(huán)境的益處。

2、嘗試與父母一同進行種植活動，了解粗淺的種植知識。

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

準備：

1、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系，確定種植地點、種植內容。

2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系，請他們在種植過程中指導幼兒及家長。

3、幼兒設計好種植樹牌（參照幼兒用書）過程：

1、教師帶領幼兒及家長來到種樹地點。

教師與幼兒共同討論種樹活動和注意事項。

幼兒交流、討論。

2、幼兒與家長共同進行種樹的準備。

引導幼兒集體念一首關于種樹的詩歌。

家長和幼兒與專業(yè)人員進行交流，了解種植知識和注意事項。

幼兒與家長一同領取樹苗、工具。

3、幼兒與家長一起種樹。

幼兒與家長互相配合種樹：擺放樹苗-填土-澆水。

幼兒將自己制作的植樹牌在小樹上。

幼兒和家長與小樹合影留念。

幼兒相互參觀同伴種植的小樹。

幼兒園大班社會活動教案：我們喜歡的環(huán)境

活動目標：

1、感受在優(yōu)美和臟亂差環(huán)境中人的不同感覺，喜愛優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

2、了解環(huán)境受到污染的原因，能以自己的行動積極保護周圍的環(huán)境。

3、積極參與討論、敢于表達自己的想法和感受。

活動準備：

1、幼兒事先與家長一起去拍周圍優(yōu)美和臟亂差環(huán)境照片，或收集圖片資料并張貼在展示紙上。

2、幼兒調查環(huán)境記錄。

3、《幼兒畫冊》。

活動過程：

1、出示師幼共同收集和拍攝的資料。

（1）討論：這些資料你們喜歡嗎？為什么？

（2）分類并調整：按幼兒喜歡與不喜歡進行分類。

（3）請幼兒說說大家都喜歡的環(huán)境是哪些地方，討論這些地方都有些什么特點。大家不喜歡的環(huán)境是哪些地方，討論這些地方都有些什么特點。

2、體驗對兩種不同環(huán)境的喜愛與厭惡的情感。

（1）播放不同環(huán)境的錄像讓幼兒觀看。

（2）引導幼兒大膽表達自己對優(yōu)美環(huán)境的喜愛之情并能用恰當?shù)姆绞奖磉_。

3、分組討論環(huán)境受到污染的原因，將小組的討論結果進行交流、小結。

4、鼓勵幼兒從自己做起，提出改善環(huán)境和保護環(huán)境的方法，并鼓勵幼兒將自己的方法畫下來。

（1）討論并記錄自己的方法。

（2）把幼兒的記錄貼在制定處、相互分享。

我們喜歡的環(huán)境（夏季幼兒園活動教案）

活動名稱：我們喜歡的環(huán)境

活動前言：愛護環(huán)境是我們每一個人的責任，平時走在路上我們常常能夠看到隨手丟垃圾的人，那么如何培養(yǎng)人們愛護環(huán)境呢？這就要從小的時候開始教育，并且家長與孩子互相監(jiān)督，讓我們生活在一個干凈的環(huán)境之中！

活動目標：

1、了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極交流。

3、教育幼兒從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒環(huán)保意識。

活動準備：

1、幼兒對周圍環(huán)境情況有大致了解

2、塑料制品的東西若干

3、減少白色污染的宣傳單若干

4、筐籃五個

活動過程：

一、導入活動，由小松鼠搬家引出課題

師：前段時間小松鼠搬家啦！可是正好碰到下雨天，所以有些東西就存放在我們華蓋山上了。今天天氣很好，小松鼠想請我小菲老師和你們一起幫忙把它落在山上的東西去送到它家里，你們愿不愿意幫忙?。?/p>

二、上山，組織幼兒進行討論、分類，知道塑料制品給我們人類帶來的好處

1、好，那讓我們出發(fā)吧。去看看小松鼠把東西落在那了！

2、你們看，小松鼠把東西落在這了，那我們分工一下吧。把這些東西都帶回去。

3、我們分5組，3人合作去撿，看看那一組合作的最好。

4、幼兒分散撿東西，教師巡視。

5、你看我們的小朋友多能干，來來來，辛苦啦，到小菲老師這休息一下。看看你們都幫小松鼠撿回來什么？

6、幼兒一一介紹，并說出這些都是塑料制品

三、白色污染給我們帶的危害

1、組織幼兒討論：

（1）白色垃圾好不好，為什么？

（2）怎樣才能使我們的環(huán)境變漂亮呢？我們該怎么樣做呢？

（3）怎樣使更多人知道減少白色垃圾，要保護環(huán)境呢？

2、老師小結。

小編總結：人人都喜歡舒適干凈的生活環(huán)境，但是公共衛(wèi)生的維護卻很少有人能自覺，其主要的原因還是大家缺乏這種愛護環(huán)境的意識，在此開展這項活動就是要增強大家的保護公共環(huán)境意識！