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幼兒園中班說課稿逃家小兔,幼兒園中班教案《小兔回家》

不為明天做好準備的人是沒有未來的,為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,因此,老師們都會選擇準備一份教案,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?以下是小編收集整理的“幼兒園中班教案《小兔回家》”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-06-02 閱讀全文

不為明天做好準備的人是沒有未來的,為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,所以,很多老師會準備好教案方便教學,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班教案《小兔鉆樹洞》”,供大家參考,希望能幫助到...

2022-06-02 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小兔》》中班教案《小兔》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒養(yǎng)成認真細致的制作習慣,運用團、壓、搓等泥工技巧,塑造出簡單的兔形象,并能夠簡單刻畫形象細節(jié),發(fā)展幼...

2022-04-10 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育說課稿《小兔種蘿卜》含反思》中班體育說課稿《小兔種蘿卜》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)堅強、不怕困難的品質和主動合作、樂觀的態(tài)度,本活動重點就...

2022-01-30 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育說課稿《小兔種蘿卜》》《小兔種蘿卜》是一篇幼兒園中班體育說課稿,包含了設計意圖,教學目標,教學重難點,教學方法,教學準備,教學過程等內容。設計意圖:《綱要》明確的...

2022-01-30 閱讀全文

下面給大家提供的是《大班早期閱讀綜合活動《離家小兔》》,希望精彩的內容能夠幫助到你!二、運動目的: 1、引發(fā)幼兒愛媽媽,愛家的情緒,加深母子之間的親情。 2、造就幼兒前謄寫和說話表達本領。 3、能用手...

2021-10-29 閱讀全文

從前有一只小兔子,他很想要離家出走。有一天,他對媽媽說:我要跑走啦!如果你跑走了,媽媽說,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!如果你來追我,小兔說,我就要變成溪里的小鱒魚,游得遠遠的。如果你變成溪里的小...

2021-10-06 閱讀全文

教學目標:1、指導學生通過朗讀繪本,體會父母對自己的愛。2、指導學生用上“如果你……我就要……”練習說話。3、學生創(chuàng)編寫給媽媽的詩。教學重點與難點:1、指導學生能用上“如果你……我就要……”。2、指導...

2021-10-04 閱讀全文

活動背景: 《逃家小兔》是一篇充滿濃郁兒童情趣和愛與溫情的童話繪本故事,它以簡練生動的語言和精致優(yōu)美的繪畫緊密搭配而成。它采用了擬人的手法,故事通過小兔和媽媽的對話展開情節(jié),孩子們通過猜猜、議議兔寶寶...

2021-09-09 閱讀全文

網站小編為你編輯《小小班語言故事教案:逃家小兔,設計》一文,希望為你人工作帶來幫助!東營區(qū)實驗園李芳輝 設計意圖: 逃家小兔講敘了一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單,現(xiàn)在的,獨生子女居多,們大都以自我...

2021-07-05 閱讀全文

教學目標: 1、欣賞理解故事內容,在看看、聽聽、想想中大膽表達自己的想法。 2、從故事中知道遇事要勇敢。 教學準備:圖片若干。 推薦課件:《小兔怕怕》 教學過程: 一、謎語導入: 今天老師請來了一位動...

2021-06-19 閱讀全文

活動目標: 1、讓幼兒傾聽故事內容,并表演故事中的情節(jié),理解故事中的個別詞語:安慰、埋怨、手足無措。 2、通過故事,讓幼兒知道:“當朋友遇到困難時,千句安慰,萬句埋怨,不以伸手拉朋友一把。、小山羊圖片...

2020-12-31 閱讀全文

活動目標: 1、了解故事內容,能從故事中體會出兔媽媽對兔寶寶的愛,從而聯(lián)系自己的媽媽對自己的愛。 2、學會如何接受愛和對待愛,并愿意用動作和語言表達自己的愛。 3、通過視聽講結合的互動方式,發(fā)展連貫表...

2020-12-28 閱讀全文

活動目標: 1、通過閱讀,讓幼兒感受到無私而偉大的母愛。 2、續(xù)編逃家小兔故事,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 3、用如果……我就把話說完整。 4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激...

2020-12-28 閱讀全文

活動目標: 1.觀察畫面,理解逃家小兔故事內容。 2.嘗試用“如果……就……”的句式展開想象,大膽表現(xiàn)。 3.感受母愛并學會表達自己對媽媽的愛。 活動準備: 大圖書《逃家小兔》一本背景音樂《心甘情愿》...

2020-12-23 閱讀全文

活動目標: 1、傾聽故事,了解氣球的動態(tài)特點及氣球與空氣的關系。 2、產生玩氣球的興趣。 3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 4、通過視聽講結合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。 ...

2020-12-09 閱讀全文

【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒的愛心,體驗與同伴分享,合作的樂趣。 2、學會兒歌《你我來做好朋友》。 3、欣賞故事《愛心小兔》,從而知道自己與好朋友的區(qū)別。 4、能簡單復述故事。 5、樂意參與表演,大膽學...

2020-12-09 閱讀全文

一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...

2020-10-29 閱讀全文

小班教案《逃家小兔》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒朗讀和理解繪本中的文字,學習以「如果你……我就要……」的句式創(chuàng)作對話,觀察圖書中的圖畫,想象故事的情節(jié),討論圖書的內容,學生交流自己的...

2020-10-14 閱讀全文

設計意圖 兒童最喜歡看動畫片,看動畫片是兒童最感興趣的一種閱讀方式,但是有許多兒童在看完之后就一了了之,不能說出故事的大致情節(jié),更不能比較完整地講述出故事內容。根據這一現(xiàn)象,我設計了本次活動,來培養(yǎng)他...

2020-09-29 閱讀全文

游戲輔導意向:積極的參加集體游戲,并能有意識的控制自己的行為。 游戲準備:學習游戲兒歌,準備伴奏的音樂。 游戲規(guī)則與玩法:幼兒邊念兒歌邊按詞意表演,當熊出場的音樂響起時,立刻自由擺出造型并保持不動--...

2020-09-28 閱讀全文

【活動目標】 1.學習手口一致地數數、數物對應,能說出7以內總數。 2.鞏固顏色、大小的標記,并能根據要求操作。 3.樂于參與操作活動,大膽表述自己想法以及操作的結果,發(fā)展思維過程的表達能力。 4.發(fā)...

2020-09-19 閱讀全文

幼兒教師教育網為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《小兔的蘿卜園》”!【活動目標】 1、在看看、說說、玩玩中,嘗試按要求(大小、顏色和形狀)幫助小兔找蘿卜。 2、體驗游戲的快...

2020-08-04 閱讀全文

本網站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《逃家小兔》”。讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象,學會觀察畫面,理解故事內容,體會兔媽媽對兔寶寶的愛,學會如何接受愛和對...

2020-06-12 閱讀全文

《逃家小兔》評課稿 有幸聆聽了一節(jié)樂老師執(zhí)教的繪本《逃家小兔》,我認為對于低年級的課外閱讀,有以下三點值得學習: 一、發(fā)揮想象,充分說話 在本課的教學中,樂老師讓孩子們根據情境進行想象,當小兔說了自己...

2020-03-16 閱讀全文

大班語言教育活動:逃家小兔 說課稿 各位領導、老師們,你們好!今天我說課的內容是大班語言教育活動《逃家小兔》,首 先我對該內容進行分析! 教材分析: 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶...

2020-03-16 閱讀全文

設計意圖: 逃家小兔講敘了一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單故事,現(xiàn)在的家庭,獨生子女居多,孩子們大都以自我為中心,很少去體諒父母的苦心,我想通過這樣一節(jié)課讓孩子們了解媽媽的偉大和辛苦,以后再做什么...

2020-02-04 閱讀全文

活動目標 1.仔細觀察畫面內容,感受故事中所表達的愛。 2.嘗試用“如果你變成……我就變成……”的句式大膽表現(xiàn),并以此展開想象,創(chuàng)作對話。 活動準備:故事《逃家小兔》PPT(故事內容附后)。 活動過程...

2019-12-17 閱讀全文

引言:引導幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜,表達分類的過程;演一演,體驗蘿卜生長的快樂;嘗一嘗,感知蘿卜的味道和用途。通過小兔請大家看蘿卜、分蘿卜、吃蘿卜等情境,引導幼兒積極主動地參...

2019-12-13 閱讀全文

目標一、培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應能力。 二、提高幼兒三人合作進行游戲的能力。 三、培養(yǎng)幼兒學會為別人取得勝利而高興的良好心理品質。 準備兔頭飾若干,大灰狼頭飾一個,磁帶。 過程 一、開始部份 1....

2019-12-12 閱讀全文

一、說教材 1、教學分析:本篇故事講述了小兔與窗的故事,通過描寫小兔用冰塊做窗,表現(xiàn)了小兔天真無邪的特征。而小熊貓與小兔的對話中,又告訴幼兒冰易融化的特點。整個故事充滿了童趣性和情境性。故事結構清晰,...

2019-12-12 閱讀全文

尊敬的各位領導、老師,你們好! 今天我說課的內容是幼兒中班語言課《小兔子開鋪子》。 首先我對本教材進行分析: 一、說活動教材 《小兔子開鋪子》是幼兒中班一首具有較多量詞、非常富有童趣的傳統(tǒng)兒歌,以兔子...

2019-12-12 閱讀全文

導讀:體育活動“小兔種蘿卜”就是根據我班幼兒的實際情況,以“小兔種蘿卜一收蘿卜、拔蘿卜一慶祝收獲”有趣的游戲情節(jié)串連整個活動,合理安排練習密度,達到鍛煉身體的目的,并且充分利用我園優(yōu)越的材料和環(huán)境,以...

2019-12-12 閱讀全文

一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標 1.傾聽故事,知道排隊可以讓活動變得更加快樂、有序。 2.能仔細觀察畫面,敢于表達自己的想法,嘗試理解“亂成一團”、“井然有序”的含義。 重難點 重點:知道排隊可以讓活動變得更加快樂、...

2019-12-12 閱讀全文

一、說教材 (一)教材分析 故事作為一種文學形式,充滿童趣,幼兒易接受并產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且還能發(fā)展幼兒的聽說能力。故事《龜兔賽跑》用淺顯的...

2019-12-17 閱讀全文

導讀:“情景教學”對培養(yǎng)孩子情感,啟迪思維,發(fā)展想象,開發(fā)智力等方面有獨到之處。 一、說教材 1、教材分析: 《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌,語言符合幼兒朗誦特點:內容淺顯易懂、精練有趣、形象生動...

2019-12-12 閱讀全文

一、設計意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...

2019-12-28 閱讀全文

說活動教材關于目標“促進幼兒對周圍的社會環(huán)境關心、熱愛的情感,理解和遵守社會行為規(guī)則,發(fā)展幼兒的社會性”,在我的理解中,社會行為規(guī)則是那些預先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社會關系和社會制度中的規(guī)則。作為一...

2019-12-12 閱讀全文

俗話說,做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下逃家小兔心得,歡迎你的品鑒!《變形小兔歷險記》非常好看。故事是這...

2023-02-20 閱讀全文

尊敬的老師大家好: 今天我說課的題目是《家用電器》,在我們的生活中,家用電器無處不在,此活動來源于生活。 一、說教材。 1、教材 然而幼兒雖然知道家用電器,經常使用它,但對家用電器并不太了解,在日常生...

2019-12-12 閱讀全文

說活動教材 關于目標“促進幼兒對周圍的社會環(huán)境關心、熱愛的情感,理解和遵守社會行為規(guī)則,發(fā)展幼兒的社會性”,在我的理解中,社會行為規(guī)則是那些預先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社會關系和社會制度中的規(guī)則。作為...

2019-12-17 閱讀全文

一、說教材 1、教材的內容及其地位兒歌貼近幼兒的生活,易于理解,而且兒歌的前三句的格式為重復格式,有利于幼兒進行創(chuàng)編活動。同時這首兒歌的內容符合我們班幼兒的認知特點和現(xiàn)有水平,接近中班幼兒現(xiàn)階段的最近...

2019-12-12 閱讀全文

說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數學知識,如:早晨入園時可以問問幼兒:“今天幾點起床的?幾點上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊時,問問幼兒:“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數...

2019-12-17 閱讀全文

一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...

2019-12-17 閱讀全文

一、說教材 《小兔子開鋪子》是一首童話色彩極強、非常富有童趣的傳統(tǒng)兒歌,兔子、猴子這些可愛的形象,桌子、椅子、襪子等有趣的物品,通過買東西的形式,組成了一首富有動感的、具有濃濃生活情趣的兒歌。兒歌通過...

2019-12-12 閱讀全文

網站小編為你編輯《幼兒園小班科學說課稿:小兔蹦蹦跳》一文,希望為你人工作帶來幫助!教案目標: 1.幫助幼兒認識兔子的主要外形特征。 2.了解兔子蹦蹦跳跳的獨特運動方式。 3.培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。 4...

2021-07-17 閱讀全文

下面給大家提供的是《幼兒園中班說課稿》,希望精彩的內容能夠幫助到你!幼兒園中班說課稿:風趣的腳 一、內容選材的根據 跟著幼兒身心的生長,中班幼兒對四周情況充斥著好奇,他們老是不絕的看、聽、摸、動,見到...

2021-08-21 閱讀全文

小班繪本《小金魚逃走了》說課稿 我今天說課的內容是小班繪本閱讀活動《小金魚逃走了》。 一、說教材 《小金魚逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個繪本,是因為:一,它的畫面簡單,充滿童趣,并且...

2020-01-21 閱讀全文