為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園節(jié)日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園節(jié)慶活動的組織與實施 篇1活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意...
-->幼兒園戲劇教育的內(nèi)容、途徑和實施策略 戲劇是一種綜合藝術，它統(tǒng)整了音樂、美術、文學、舞蹈等各種藝術經(jīng)驗，因此，它既有助于促進幼兒身體和言語表達能力的發(fā)展，也有利于促進幼兒藝術領域以及其他領域能力...
幼兒創(chuàng)新智慧游戲的實施計劃 21世紀正向我們走來,知識經(jīng)濟將在21世紀成為主導經(jīng)濟.一個擁有持續(xù)創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家,將具備發(fā)展知識經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的巨大潛能.江澤民指出：“知識經(jīng)濟...
老師們常反映“孩子根本不屑于遵守規(guī)則，我們當然不愿意強行壓制他們，有沒有更好的具體的方法呢？”下面就來跟大家聊聊班級規(guī)則制定的前前后后。 總體原則 1、簡潔明了 學前階段的孩子不會“拐彎兒”，所...
導讀：《幼兒園指導綱要》明確指出：“教育評價是幼兒園教育工作的主要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段?！?《幼兒園指導綱要》明確指出：“教...
一、游戲計劃制定的現(xiàn)實誤區(qū) 本研究中的游戲，不包含其他類型的游戲活動如教學游戲，特指幼兒在游戲區(qū)（活動區(qū)角）中所進行的活動。游戲區(qū)域主要包括角色區(qū)、建構區(qū)、語言區(qū)、音樂區(qū)、美工區(qū)、科學區(qū)、益智區(qū)、自然...
一、游戲的教育作用 1.游戲能促進幼兒身體發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。幼兒在游戲中走著、跑著、跳著，做各種各樣的動作，這樣就使他們的骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)、大腦機能得到鍛煉，從而促進他們的生長發(fā)育。 2.游戲能...
戲劇工作坊是指在專門的戲劇空間中，教師帶領少數(shù)幼兒(一般是8～10名)圍繞特定的主題，經(jīng)由肢體、聲音、語言等共同創(chuàng)作戲劇的角色、情節(jié)和情景，并在創(chuàng)作過程中反映自身的獨特經(jīng)歷，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力以及解...
餐前過渡環(huán)節(jié)往往是教師進行有效教育指導的盲點。為了更好地體現(xiàn)“一日生活皆課程”的理念，珍視游戲和生活的獨特價值，我們對于如何開展餐前游戲進行了有益的嘗試和探索，既滿足了幼兒喜歡游戲的意愿，促進了幼兒...
《幼兒園教育綱要》中提出：“游戲是幼兒生活中的基本活動，是進行體、智、德、美全面發(fā)展的有力手段?！蔽覈麑W前教育家陳鶴琴先生曾說過：“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的?！比绾问褂螒蛘嬲蔀楹⒆?..
活動目的： 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中...
1)《五指歌》 你拍一，我拍一，(雙手相拍，與對面幼兒交*擊手) 食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀) 你拍二，我拍二，(同一的動作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀) 你拍三，我拍三，(同...
建構游戲------幼兒園的房子(一) 一.活動目標 1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。 2.讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通過老...
幼兒園大班幼兒游戲：長凳游戲 目的： 1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自...
每個老師為了上好課需要寫教案課件，只要我們老師在寫的時候認真負責就可以了。教案是幫助教師組織教學活動的重要工具，寫一篇教案課件要具備哪些步驟？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇“幼兒園大班游戲教案”的文章，請注意本文中的關鍵詞！...
設計意圖: 1)現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心.小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時不...
【第一種活動：大腳小腳】 主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 指導要點： ①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。 ②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向...
游戲是幼兒自發(fā)、自主、自由的活動。近年來，開展自主游戲已成為幼教界的共識，我們也在這方面不斷地進行著探索。 一天，翔翔從家里帶來幾個用紙杯自制的啤酒桶與好朋友冬冬玩了起來，他們或各自滾著玩，或兩人合...
活動背景: 現(xiàn)在的孩子都很喜歡動手動腦,對于不懂的地方,總喜歡問“為什么?”為此我常帶領孩子們做些小實驗,來解答他們的問題。有一次,一個孩子問我:“崔老師,紙船為什么剛開始能漂在水上,過會就會沉下去呢...
1、游戲名稱：問好 目的：學習生字（第一次學習） 準備：字卡 方法：教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小朋友好！"幼兒說："X字寶寶好！" 2、游戲名稱：長高了、變矮了 目...
游戲名稱：投彩球（大班） 目的：復習反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應能力。 準備；彩球1個 玩法：拋球者說出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說出對應的反義詞，如?。ò?、丑陋、粗糙）。...
活動區(qū)教學打破了傳統(tǒng)的集體授課的核式，把游戲作為兒童的學習形式，生活的全貌將在兒童的游戲中再現(xiàn)出來，讓兒童在周圍環(huán)境的影響下，通過自身的操作實踐活動及物質(zhì)環(huán)境發(fā)生相互作用來獲得發(fā)展，活動區(qū)活動（大多是...
幼兒的基本活動是游戲，而游戲又是幼兒身心健康發(fā)展的需要，在幼兒園眾多活動中，游戲總是貫穿其中，使幼兒的各項活動豐富多彩，意義深刻。游戲為教師和幼兒的自主選擇提供了空間，在游戲中，幼兒盡情發(fā)揮想象，讓思...
發(fā)揮民間游游戲是伴隨著人類社會的一種社會現(xiàn)象，是一種基于個體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性的活動，是幼兒的基本活動。在民間流傳著許多具有生活氣息，風采各異的游戲，我們在開展“利用社區(qū)資源，開展幼兒民間藝術教育的...
目標： 1．觀察游戲卡片上的圖案，理解游戲中"石頭、剪子、布"相互克制的關系。 2．在翻動、覆蓋、疊加卡片的過程中提高判斷能力和手眼協(xié)調(diào)能力。 準備： 1．自制16宮格游戲底板一塊?！?..
【第一種活動：大腳小腳】 主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 指導要點： ①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。 ②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁...
1《手指寶寶做運動》(小班) 一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲) 三個手指捏捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏) 四個手指撓撓鬧(伸出四個手指在寶寶身...
設計思路 喜羊羊和灰太狼是孩子們喜歡的動畫形象，以它們?yōu)橛螒蚪巧O計音樂游戲是幼兒樂于接受的，更易于引領孩子們進入音樂游戲情境之中，在愉悅的氛圍之中復習鞏固相關知識，培養(yǎng)幼兒的自控能力。 活動目標 1...
幼兒園戲劇性游戲的開展 《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒布以后，幼兒的自發(fā)性游戲越來越受到重視。而幼兒的戲劇性游戲就是一種自發(fā)性游戲。教師應珍視戲劇性游戲的重要價值，為幼兒園戲劇性游戲的開展提供有利條...
一、活動內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準備: 1...
活動目標： 1、幫助幼兒練習正確使用量詞，如：一副眼鏡，一艘輪船，一輛汽車，一行樹木，一把椅子，一個花瓶，一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應答的能力，增進他們思維的敏捷性。 活動準備：...
活動目標1.學習向指定方向跑。2.能遵守規(guī)則，按要求進行游戲。3.在奔跑中能控制與同伴之間的距離?；顒訙蕚?.準備活動音樂及放松活動音樂。2.馬、鹿等小動物等小動物玩具。3.場地布置。活動資料：1.準備活動：“歡樂小虎操”(上肢，下肢，腰部，腳踝，跳躍運動)2.基本活動。(1)引入故事情節(jié)，激發(fā)幼兒...
活動目標： 1、初步懂得超市工作人員的職責，學會玩超市的游戲。 2、鼓勵幼兒積極參加游戲，增進各游戲之間的聯(lián)系。 3、進一步培養(yǎng)幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識、能力。 活動準備： 營業(yè)員標志、錢、柜...
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