俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識,為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn),教案就顯得非常重要,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?以下是小編收集整理的“幼兒園中班教案《能干的我》含反思”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。現(xiàn)在向您介紹...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《瞧我多能干》含反思》小班教案《瞧我多能干》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒增強(qiáng)獨(dú)立意識,大膽的說出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感,培養(yǎng)幼兒與同伴之間的...
下面是《社會(huì)主題活動(dòng)《你開心我快樂》》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!社會(huì)主題活動(dòng)《你開心我快樂》 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 在生活中,開心快樂的情感體驗(yàn)會(huì)使幼兒形成積極向上的情緒和樂觀開朗的人格品...
幼兒園小班健康說課稿一、說教材《能干的小手》是小班上學(xué)期《我自己》中的一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,我選擇本活動(dòng)是由于:1、教材分析。小班幼兒已具有初步的自我意識,對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而,幼兒對身體器官的...
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確提出了幼兒在社會(huì)領(lǐng)域的人際交往能力,3—4歲的幼兒喜歡和熟悉的人交往,交往教被動(dòng),不會(huì)主動(dòng)與人打招呼,所以教師要?jiǎng)?chuàng)造交往的機(jī)會(huì),讓幼兒體會(huì)交往的樂趣。小班幼兒應(yīng)利用...
小班科學(xué)能干的小嘴巴教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸,活動(dòng)反思等內(nèi)容,樂意參加探索活動(dòng),敢大膽品嘗各種味道,學(xué)會(huì)用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品...
人們贊美母親是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。而筆者卻用這個(gè)題目有點(diǎn)大逆不道,不過我相信在我們周圍焦慮癥確實(shí)存在,所以想用危言聳聽的方式加以提醒。 美國大學(xué)健...
一、說教材 《能干的小手》是省編教材小班上學(xué)期主題六《我自己》中的一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,我選擇本活動(dòng)是由于: 1、小班幼兒已具有初步的自我意識,對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而,幼兒對身體器官的認(rèn)識還很膚淺...
周末活動(dòng)中我們和小班的弟弟妹妹一起負(fù)責(zé)了種植園地的植物和農(nóng)作物的種植。你因?yàn)樯硇蔚母叽笞匀欢坏囊鹆说艿苊妹脗兊淖⒁?,他們都圍繞著你,甚至都搶著和你合作種植農(nóng)作物,而你也很有模有樣在老師的引領(lǐng)下挽起...
設(shè)計(jì)意圖 孩子們的成長,總是那樣從容輕快、充滿活力。隨著中班孩子自我意識和社會(huì)認(rèn)知能力的不斷發(fā)展,常能聽到他們稚嫩而果敢、自信而堅(jiān)定的聲音:“我會(huì)做……”“讓我來……”“我?guī)湍恪彼麄儾粩嗟卦谂c同伴...
小班社會(huì)《小手真能干》說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖 小班幼兒已具有初步的自我意識,對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而,幼兒對身體器官的認(rèn)識還很膚淺,愛護(hù)身體、保護(hù)自己的經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏,此活動(dòng)的進(jìn)行,可以使孩子...
一、說教材 (一)教材分析: 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領(lǐng)域中班下學(xué)期語言活動(dòng)。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的過程。學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...
一、說教材 (一)教材分析: 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領(lǐng)域中班下學(xué)期語言活動(dòng)。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的過程。學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...
一、說教材:1.《綱要》中指出:既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒生活,選擇感興趣的事物問題,又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。而結(jié)合中班幼兒自我評價(jià)能力的現(xiàn)狀,其自我評價(jià)的能力還有所欠缺...
設(shè)計(jì)思路: 我女兒已經(jīng)讀大班了,即將邁入小學(xué),面臨的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí),同時(shí)要結(jié)識新同伴,認(rèn)識新老師,那么孩子在交往方面的能力到底發(fā)展到什么程度了呢?這是我關(guān)注的,在結(jié)識新同伴以前,我要先了解孩...
綜合:我的左手也能干(小班) 活動(dòng)意圖:許多孩子在三歲前都是用雙手同時(shí)操作的,以后,他們使用右手的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于左手。左右手的靈活程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動(dòng)就是給孩子提供一個(gè)左手參與操作的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼...
一、說教材 (一)教材分析: 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領(lǐng)域中班下學(xué)期語言活動(dòng)。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的過程。學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...
一、說教材 《能干的小手》是省編教材小班上學(xué)期主題六《我自己》中的一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,我選擇本活動(dòng)是由于: 1、小班幼兒已具有初步的自我意識,對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而,幼兒對身體器官的認(rèn)識還很膚淺...
一、設(shè)計(jì)意圖: 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛。小朋友平時(shí)可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以"母愛"為支點(diǎn),截取及格生活中常見的愛表達(dá)方式:愛是親親熱熱、愛...
一、說設(shè)計(jì)意圖 今天我給大家展示的是幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程《交通規(guī)則我知道》。此活動(dòng)來源于幼兒的日常生活。我們都知道,交通安全無比重要,對于幼兒園的孩子來說,安全意識淡薄,沒有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識,所以增加...
整理了關(guān)于大班社會(huì)課說課稿:《我愛我的爸爸》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、設(shè)計(jì)意圖:在和孩子相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,就像我們大班的楊旗,每天早上爸爸送...
整理了關(guān)于幼兒園大班社會(huì)活動(dòng):《愛》說課稿,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、設(shè)計(jì)意圖: 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛。小朋友平時(shí)可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當(dāng)...
導(dǎo)讀:在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)根據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,注意了面向全體、因人施教的原則。 一、說教材、幼兒 我設(shè)計(jì)的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《餅干商...
《蝸牛的微笑》 一、說教材 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:活動(dòng)應(yīng)呈現(xiàn)趣味性,寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!但是在幼兒園,他們就要學(xué)會(huì)謙讓和尊重朋友,禮貌待人。與人相處的方...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班社會(huì)說課稿—常用的標(biāo)記》一文,希望為你人工作帶來幫助!一、計(jì)劃意圖 幼兒在生存中,常常能打仗到種種百般的標(biāo)記。并且會(huì)扣問這個(gè)標(biāo)記是什么意思?誰人標(biāo)記代表什么?幼兒的這種愛好...
《社會(huì):我們身邊的垃圾》說課稿 ——中班社會(huì)活動(dòng)說課稿 尊敬的各位老師,你們好! 今天我說課的內(nèi)容是中班社會(huì)活動(dòng)《我們身邊的垃圾》,我將從說教材、說目標(biāo)、說方法、說教學(xué)過程這幾個(gè)方面來談?wù)勎覍Ρ净顒?dòng)設(shè)...
托班社會(huì)活動(dòng)說課稿 我叫輕輕說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖: 托班孩子年齡小,自控能力差,在日常生活中經(jīng)常會(huì)在走路、拿東西、收積木時(shí)發(fā)出重重的響聲,有的幼兒甚至故意制造一些聲音來引起老師及同伴的注意,他們會(huì)覺得...
大班社會(huì)活動(dòng)《讓我做你的……》說課稿 一、說教材分析: 現(xiàn)在的孩子大多是家里的“小皇帝”、“小公主”,得到家庭、社會(huì)給予的關(guān)愛、照顧太多,而關(guān)心他人、幫助他人的意識卻淡薄了、“睡著了”,有的甚至嘲笑和...
活動(dòng)來源: 在生活中安全無時(shí)不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會(huì)造成傷害...
設(shè)計(jì)意圖: 大班的幼兒對發(fā)生在自己周邊的事物很感興趣,他們也非常樂意去了解大人們經(jīng)常談?wù)摰囊恍狳c(diǎn)新聞,在日?;顒?dòng)時(shí)也會(huì)互相談到"亞運(yùn)會(huì)""劉翔""奧巴馬"之類的話題。因此,想以此為切入點(diǎn),激發(fā)幼兒關(guān)...
一、說設(shè)計(jì)意圖: 孩子是國家未來的棟梁,未來的社會(huì)是個(gè)競爭與合作并存的社會(huì),“學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交往”是社會(huì)對我們每個(gè)人提出的必備的要求。“合作”對于幼兒個(gè)體全面發(fā)展也是很重要的。《綱要》中也明確指出:...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班社會(huì)說課稿《微笑》含反思》中班社會(huì)說課稿《微笑》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒掌握多種使大家快樂的方法,懂得微笑能給人帶來快樂,知道關(guān)心他人,培養(yǎng)愛心...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班上學(xué)期說課稿《能干的小手》含反思》小班上學(xué)期說課稿《能干的小手》含反思適用小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識自己的小手,知道手能做許多事情,激發(fā)幼兒自己的事情自己做的...
一、設(shè)計(jì)意圖 下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象,俗話說:"清明"時(shí)節(jié)雨紛紛,時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié),而孩子們也異常喜愛雨天,他們常常興奮地談?wù)撝N覀儾环磷プ∵@一季節(jié)特征,利用這一自然資源,引導(dǎo)孩子有意...
大班社會(huì)教案《我的小手真能干》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識手,知道用手能做許多事情,激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,快來看看幼兒園大班社會(huì)《我的小手真能干...
一、說教材 隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的危險(xiǎn)日益突出,像火災(zāi)、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險(xiǎn)時(shí)刻威脅著年幼的孩子。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,極易受到傷害,因此,對幼兒進(jìn)行...
本次活動(dòng)源于孩子們的一次對話。記得在發(fā)放幼兒接送卡時(shí),許多孩子圍在一起交流,對接送卡上的照片、名字、班級等信息津津樂道,這時(shí)候騏騏說:“我家里有一種卡片和接送卡差不多,明天我就帶給你們看!”第二天,騏...
小熊禮貌的讓路 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家庭中受到了過多的溺愛,形成了許多不良個(gè)性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此,教育幼兒寬容待人,也是培養(yǎng)幼兒具有健全...
一、設(shè)計(jì)意圖 幼兒在生活中,經(jīng)常能接觸到各種各樣的標(biāo)志。而且會(huì)詢問這個(gè)標(biāo)志是什么意思?那個(gè)標(biāo)志代表什么?幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會(huì),以及社會(huì)生活的一個(gè)突破口。常用的標(biāo)志活動(dòng)采取了多種...
一、選材來源: 此活動(dòng)的選材來源于生活,筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具,他們基本上每天都能看到,用筷子進(jìn)食是我國的一大特點(diǎn)。 常言道,心靈手巧。使用筷子是手的精細(xì)協(xié)調(diào)動(dòng)作。用筷子夾食物時(shí),不僅是5個(gè)手指...
一、說教材 本活動(dòng)的主要內(nèi)容是大班科學(xué)《5的分解和組成》。在幼兒學(xué)習(xí)了2、3、4的分解和組成的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的。基于幼兒對數(shù)概念比較不理解,教材通過操作、觀察讓幼兒反復(fù)進(jìn)行5的分解和組成的練習(xí),從而幫助...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會(huì)教案《能干的小兵》含反思》大班社會(huì)教案《能干的小兵》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展柔韌性和協(xié)調(diào)性,引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中,嘗試在一定高度的斜坡...
幼兒園小班社會(huì)運(yùn)動(dòng)說課稿:紛歧樣的車 一、說課本 跟著社會(huì)生存當(dāng)代化歷程的加速,當(dāng)代生存給幼兒帶來的傷害日益凸起,像火警、溺水、誘騙、突發(fā)變亂等一系列傷害時(shí)候要挾著年幼的孩子。幼兒生存履歷少,自我掩護(hù)...
整理了關(guān)于幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》說課稿,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 今天我說課的內(nèi)容是選自《幼兒智慧活動(dòng)課程》小班下冊社會(huì)活動(dòng)“蝸牛的微笑”。下面,我將從教材、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程、活...
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