幼兒園好玩的布墊說課稿

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿模板《好玩的夾子》含反思》中班說課稿模板《好玩的夾子》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能愉快地參加操作活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，在游戲中能手口一致地點(diǎn)數(shù)，...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄毒C合活動《幫布布想辦法》》！運(yùn)動計(jì)劃： 如今的孩子多數(shù)是獨(dú)生后代，以是“小天子”“小公主”的這種以自我為中央的性情很猛烈，為此，我計(jì)劃的本次運(yùn)動，...

今天在學(xué)習(xí)《打醋買布》這首兒歌時，我首先給孩子們分析了兒歌的內(nèi)容，然后教孩子們讀了幾遍兒歌。當(dāng)孩子們對兒歌比較熟悉時我提問：“小朋友們，老爺爺為什么打翻了醋，醋又濕了布?”孩子們都認(rèn)真思考，我引導(dǎo)說：...

幼兒園小班健康活動教案：好玩的布墊【設(shè)計(jì)思路】小班幼兒活潑好動，基本動作發(fā)展較弱，堅(jiān)持性差，注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？《綱要》指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活...

1、布勒門的音樂家的故事 有一頭驢，每天勤勤懇懇地給主人干活，可是，等他老得干不動活了，主人就尋思著要把他殺掉。驢傷心極了，偷偷逃了出來，他決定去布勒門鎮(zhèn)做一個音樂家。 半路上，驢遇見一條狗，狗嘆著氣...

1、變成人的布小熊的故事 布小熊不想再當(dāng)玩具了，它不喜歡被孩子們扯來扯去，在一個夜晚布小熊像仙女提出了這樣的請求，仙女說：“想要變成人那就要擁有一顆善良的心?！?布小熊不明白仙女說的話，可是它卻真正想...

1、小熊布迪的故事 小熊布迪有一件頂好玩兒的生日禮物——水泥攪拌車，布迪的好朋友野豬莫扎特也想玩?？墒牵嫉线€沒有玩夠，就說：“這是我的新玩具，只能我自己玩兒。”第二天，野豬莫扎特也帶來了一件好玩兒的...

教學(xué)活動間隙，小雪跑過來對我說：“老師，我們來玩石頭、剪子、布的游戲吧？”我看著她天真的小臉，不忍拒絕，點(diǎn)頭答應(yīng)了。 她歪著頭問我：“如果輸了，是打手心呢還是刮鼻子？”我說：“你小我大，你說吧。 ”她...

《好玩的跳繩》活動設(shè)計(jì) 尊敬的各位老師，大家好，我今天為大家展示的是山東省編教材大班上冊主題八“冬天的故事”中的健康活動《好玩的跳繩》。 天氣轉(zhuǎn)冷，為了豐富幼兒的戶外活動，增加幼兒的運(yùn)動量，幼兒園開展...

活動目標(biāo)： 1、探索布墊的多種玩法。 2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動的樂趣。 活動重點(diǎn)： 探索布墊的多種玩法。 活動難點(diǎn)： 用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、...

晨間活動時，我讓孩子們自由玩布棒，鼓勵他們想出多種玩法，孩子有的直間就請我?guī)椭巡嘉舶腿M(jìn)她的褲腰，與小伙伴玩起了揪尾巴的游戲；有的女孩則是把布尾巴當(dāng)成了圍巾，圍在脖子里，打了個漂亮的蝴蝶結(jié)，向同伴炫...

課稿：好玩的塑料袋 一、活動來源與依據(jù)： 新《綱要》中明確指出：“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望?！卑鸭ぐl(fā)幼兒認(rèn)知興趣，引發(fā)探索的欲望，使幼兒體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，感知科學(xué)的...

活動目標(biāo)：1、樂意嘗試用墊子玩各種游戲。 2、能肢體協(xié)調(diào)做動作。 3、體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備：動物小房子四個、小布墊每人一個、音樂 活動過程： 一、開始部分：聽音樂，幼兒拿小布墊開著小汽車開心...

活動目標(biāo)： 1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。 2.能肢體協(xié)調(diào)地做動作。 活動準(zhǔn)備： 1.布墊若干。 2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。 3.擦汗毛巾等活動過程： 一、熱身活動教師...

美術(shù)活動：格子布 活動目標(biāo)：1、鞏固五指握筆法，學(xué)用中鋒畫豎，橫線條。 2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。 活動準(zhǔn)備；范例，幼兒繪畫用品。 重難點(diǎn)；中鋒用筆繪畫 活動流程：引起興趣——鞏固握筆——示范作畫—...

設(shè)計(jì)思路： 布墊是幼兒日常生活中常見的物品，柔軟輕巧，顏色鮮艷，形狀各異的布墊深受孩子們的喜愛，在本活動中教師通過引導(dǎo)幼兒探索布墊的不同玩法，發(fā)展了幼兒拋、跳、爬等基本動作，發(fā)展了他們肢體的協(xié)調(diào)性。 ...

導(dǎo)讀：這篇教案主要是讓幼兒學(xué)會看圖數(shù)數(shù)尋找號碼，并且能夠比較每組數(shù)字間的不同處與相同處，按老師要求編號碼，這是教學(xué)中的重點(diǎn)，同時也是難點(diǎn)。 一、設(shè)計(jì)意圖 這個活動聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基...

根據(jù)新《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動，把幼兒數(shù)學(xué)活動與游戲活動進(jìn)行了整合，教具也是...

幼兒園大班：《好玩的氣球》說課 一、目標(biāo) 在高結(jié)構(gòu)的體育教學(xué)活動中，我們的目標(biāo)是讓幼兒在單位時間內(nèi)充分運(yùn)動，饒有興趣地挑戰(zhàn)自我，在與同伴的相互學(xué)習(xí)、模仿中提高自身動作的靈活性、協(xié)調(diào)性?！巴鏆馇颉本褪且?..

各位評委老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是健康〈〈玩皮筋〉〉，我設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)是讓幼兒參加體育活動，發(fā)展以走、跑、跳、鉆、爬等動作，并發(fā)展幼兒的平衡能力，增強(qiáng)與同伴間的合作能力，培養(yǎng)具有一定的勇敢精神，...

一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...

活動目標(biāo): 1、體驗(yàn)一物多玩的樂趣。 2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。 3、探索地墊的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。 活動準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備：提供地墊與幼兒人數(shù)相等、音樂伴奏《踏浪》及播放器 活...

一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...

幼兒園說課，是現(xiàn)在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強(qiáng)教師設(shè)計(jì)和組織教育活動的自學(xué)性、目的性，還可以幫助教師進(jìn)一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，提高自身的整體素質(zhì)。我市幼兒教育工作者正在嘗試、探索這一新...

導(dǎo)讀：中班幼兒思維特點(diǎn)是，以具體形象性思維向抽象邏輯性思維過渡，所以科學(xué)地引導(dǎo)幼兒大膽想象，大膽地創(chuàng)造是活動重點(diǎn)。而幼兒的抽象邏輯性思維正在發(fā)展，因此，訓(xùn)練幼兒對自己的作品進(jìn)行介紹，連貫地講述．是活動...

說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊(yùn)涵著許多領(lǐng)域的教育價值。社會領(lǐng)域：可以通過抱娃娃、...

幼兒園音樂教育重視幼兒音樂能力及幼兒對音樂的興趣和愛好的培養(yǎng)，而音樂游戲的方式更能培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)。在日常與幼兒的交談中，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子們都很喜歡玩電腦。我就結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)剪輯了佚名的音樂《...

說活動教材這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊(yùn)涵著許多領(lǐng)域的教育價值。社會領(lǐng)域：可以通過抱娃娃、親...

活動目標(biāo)： 1、通過活動，探索墊子的不同玩法，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性。 2、學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。 3、發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力。 4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，...

設(shè)計(jì)意圖 靠墊是幼兒非常熟悉的生活用品，它輕巧美觀、安全舒適，幼兒在家中也常常會拿著靠墊擺弄和玩耍。本次活動以靠墊這個低結(jié)構(gòu)的材料作為幼兒的游戲玩伴，使孩子既感到親切熟悉，又有新奇感。結(jié)合小班幼兒的年...

設(shè)計(jì)意圖 星期一早上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們到室外進(jìn)行晨間活動。忽然。孩子們被塑膠場上一塊很大的塑料布吸引，這是幼兒園買來準(zhǔn)備遮蓋玩具的。孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，圍著塑料布興奮地玩起來?？吹胶⒆觽兺娴萌绱似饎?，...

【設(shè)計(jì)思路】 小班幼兒好奇、好動、愛探索,基本動作發(fā)展較弱,尚處于探索的萌芽期,如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！睘榱思ぐl(fā)幼兒的探索...

幼兒園說課，是現(xiàn)在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強(qiáng)教師設(shè)計(jì)和組織教育活動的自學(xué)性、目的性，還可以幫助教師進(jìn)一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，提高自身的整體素質(zhì)。我市幼兒教育工作者正在嘗試、探索這一新...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《墊子多玩》》小班教案《墊子多玩》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作游戲的快樂，積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運(yùn)動技能，提...

一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...

一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...

根據(jù)新《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動，把幼兒數(shù)學(xué)活動與游戲活動進(jìn)行了整合，教具也是...

大班體育活動《好玩的報(bào)紙》說課稿 【說材料】 “報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見的。本次體育活動利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲?qū)ο螅ㄟ^幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思...

一、活動目標(biāo)： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

活動目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： (1)請家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

一、說教材 “報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見的。本次體育活動利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時...

小班戶外游戲好玩的墊子教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，探索墊子的多種玩法，用墊子玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動的樂趣，適合幼兒園老師們上小班游戲活...

幼兒園說課稿——托班語言活動：布娃娃 說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊(yùn)涵著許多領(lǐng)域...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：學(xué)兒歌布娃娃”！說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌,語言淺顯,通俗易懂,將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了...

隨著教育方式的不斷創(chuàng)新，掌握教案編寫技巧變得至關(guān)重要。目前，編寫教案時可以參考課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和教學(xué)大綱三個關(guān)鍵要素。如果你想了解教案格式的相關(guān)要求，不妨瀏覽以下的“布谷的說課稿”，僅供參考，希望對你有所幫助！...

一、說教材 “愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境”是近年來的一個熱門話題。如何以恰當(dāng)?shù)男问桨循h(huán)保知識滲透到幼兒教育中，使教育的內(nèi)容既不呆板又不枯燥？我從身邊的一只隨處可見的布袋子入手，設(shè)計(jì)了本次。同時大班的幼兒活潑好...

一、說教材： 幼兒數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練簡單的說可以包含了數(shù)、量、圖形與空間、邏輯與關(guān)系四大領(lǐng)域。數(shù)以及數(shù)與數(shù)間的邏輯關(guān)系是事物各種屬性關(guān)系在人腦中引起的綜合反映，復(fù)雜且不易理解。，而我今天要說的相鄰數(shù)對于...