我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園的孩子們教育隨筆萬(wàn)能版10篇》，大...
教育隨筆：孩子們的快樂(lè) 孩子們的生活是豐富多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂(lè)趣，充滿著意外、、、、、、細(xì)細(xì)留意，我們會(huì)在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點(diǎn)。 當(dāng)我和孩子們?cè)趹敉馍⒉綍r(shí)，他們會(huì)...
教育隨筆：做孩子們的榜樣 “要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人”這是著名教育學(xué)家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。 小朋友在幼兒時(shí)期有一個(gè)特點(diǎn)就是非常喜歡模仿，平時(shí)在幼兒園跟老師接觸的時(shí)間很長(zhǎng)...
教育隨筆：信任你的孩子們 每天早操和戶外活動(dòng)前的排隊(duì)真讓人頭疼。我發(fā)出“站隊(duì)”的口令后，孩子們就會(huì)瘋狂的向站隊(duì)的地方?jīng)_去。有的孩子連小椅子都顧不上放好，就迅速跑過(guò)去，你推我，我擠你.經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：“老師...
客觀描述： 10:25當(dāng)我來(lái)到珍珠坊，這里呈現(xiàn)給我的是一片繁忙又熱鬧的游戲場(chǎng)景。“朱老師，朱老師，這是我昨天沒(méi)裝飾完的衣服，我今天繼續(xù)裝飾”。文馨很興奮的對(duì)我說(shuō)。文萱呢選擇了新投放的旅游帽。兩個(gè)小姑娘...
積木、插塑等一直是孩子們喜歡的玩具，他不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，還可以讓孩子們大膽的發(fā)揮自己的想象力。 今天的建構(gòu)區(qū)張毅欣和齊少涵等五個(gè)人進(jìn)入開(kāi)始搭建了，過(guò)了一會(huì)兒，我走過(guò)去一看，被眼前的景象吸引...
進(jìn)入五月，幼兒園的工作就更忙了，更累了，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)快到了，各班都得準(zhǔn)備節(jié)目，而我在給幼兒準(zhǔn)備“小禮物”的同時(shí)，接到女兒老師的通知，想鍛煉一下孩子的膽子，要求我參與年級(jí)組的親子舞蹈《天使》。接下...
金茜是從小班直接升入大班的孩子，她是個(gè)漂亮而且文靜的女孩，記得剛來(lái)的時(shí)候，她不會(huì)主動(dòng)和我們交流，相處了一段時(shí)間以后，她能夠主動(dòng)和我們交流了，還經(jīng)常過(guò)來(lái)和我說(shuō)說(shuō)她身邊發(fā)生的事情。 可是最近在幼兒園不愿...
幼兒教育隨筆：感謝孩子們給我的一切 有的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的非常快，當(dāng)了幼兒教師這么多年了，這些年感觸很多，這學(xué)期，我被調(diào)到小班做主班老師，轉(zhuǎn)眼間和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幦齻€(gè)月了。 記得有天我請(qǐng)假，小班的娟娟...
這個(gè)周是我們開(kāi)學(xué)第四個(gè)周了，我們已經(jīng)慢慢步入正軌，孩子們也在慢慢適應(yīng)新的學(xué)期生活，我們?cè)谶@四個(gè)周里又新建設(shè)了區(qū)角，孩子們玩的很有興趣，戶外活動(dòng)我們也新劃分了區(qū)域，每天都是不同的區(qū)域戶外，今天我們下午戶...
最近這段時(shí)間，為了早操比賽，我們班一直把練習(xí)早操作為主要活動(dòng)，我通過(guò)各種方法引導(dǎo)孩子的積極性。力求孩子做的更完美，要求孩子動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)列的整齊，面部要有微笑，一段時(shí)間下來(lái)，我只會(huì)更加高的要求他們，甚...
當(dāng)一些孩子喜歡邊玩邊哼小調(diào)時(shí)；在搭積木時(shí)從隨意地敲——不斷重復(fù)敲擊傾聽(tīng)敲擊的聲音時(shí)；一聽(tīng)到節(jié)奏明快、活潑的音樂(lè)就手舞足蹈、搖頭晃腦起來(lái)，臉上的表情就豐富起來(lái)時(shí)，我就知道孩子們是喜歡音樂(lè)的，對(duì)音樂(lè)是好奇...
新年新氣象，轉(zhuǎn)眼間，孩子們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了懂事了。春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木花草也抽出了嫩芽，小鳥也飛回來(lái)了，孩子們臉上也露出了甜蜜的笑容。 每天清晨，陽(yáng)光明媚，孩子們喜氣洋洋的來(lái)到幼兒園。因?yàn)檫@里有小鳥...
子嫣小朋友是在奶奶的萬(wàn)般呵護(hù)下長(zhǎng)大的，由于媽媽不在身邊，爸爸又工作忙，所有的事情都由奶奶一人操辦。為了不讓子嫣感到爸爸媽媽不在身邊的特殊，奶奶像其他孩子的家長(zhǎng)一樣幫她買漂亮的衣服，將她打扮的漂漂亮亮的...
角色游戲開(kāi)始了，只看見(jiàn)幾個(gè)寶貝在娃娃家里端了幾把小椅子，然后涵涵就在那忙活起來(lái)，而小妙靈則躺在在幾把并排放好的小椅子上，他們正在干什么呢？我走進(jìn)看了看，涵涵拿起一個(gè)積塑玩具給小妙靈的頭發(fā)擺弄著，不一會(huì)...
已想不起在何時(shí)何處看到的那首小詩(shī)，只記得當(dāng)初讀了之后帶給我很大的觸動(dòng)，于是便把它摘錄在自己的本子上，每每讀來(lái)均有不一樣的感受，每每讀后都會(huì)對(duì)自己的職業(yè)作一次新的審視定位。愿與幼兒教師們一起來(lái)體會(huì)、回味...
因?yàn)榈谝淮螏“?，所以這是我第一次親身感受孩子們初次踏入幼兒園的情形；因?yàn)槭切吕蠋?，所以這是我第一次與這群孩子相處；因?yàn)橄矚g孩子，所以他們的情緒會(huì)影響著我。 轉(zhuǎn)眼間，孩子們進(jìn)入幼兒園已有一段時(shí)間了。...
教育隨筆：孩子們的命令式語(yǔ)氣 當(dāng)今社會(huì)，孩子大多是獨(dú)生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，相當(dāng)一部分孩子在家里說(shuō)一不二，與自己的父母講話也用命令的口氣，很多孩子把這樣的不良習(xí)慣也帶到了幼兒園。 在星期...
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間竟也教了二十幾年學(xué)了，回想起來(lái)我?guī)У牡谝慌變含F(xiàn)在也大都做了爸爸媽媽了?？粗粨芤粨艿暮⒆釉诶蠋煹暮亲o(hù)和辛勤的教育下，個(gè)個(gè)像健碩的小鳥，離開(kāi)我，飛向更高的藍(lán)天，聽(tīng)到家長(zhǎng)一聲一聲滿...
作為幼兒教育工作者，在理論層面上，我們都懂得“幼兒教育要充分發(fā)揮孩子的自主能動(dòng)性，引導(dǎo)他們自主選擇游戲”。但是，一直以來(lái)，孩子們的游戲都是我們規(guī)劃好的，似乎離真正的自主相差太遠(yuǎn)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，園領(lǐng)導(dǎo)們率先...
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，每天和小班的孩子們朝夕相處，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)星期過(guò)去了，感嘆時(shí)間過(guò)的飛快的同時(shí)，也感嘆小班孩子們慢慢的變化。回想開(kāi)學(xué)前和姚老師一起去進(jìn)行家訪，當(dāng)我們走進(jìn)一戶戶孩子的家里，看到的...
教育隨筆：孩子，老師相信你們 很快,大班畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂(lè)曲,樂(lè)曲悠揚(yáng)傷感,在彌漫著離別.不舍的空氣中,孩子們含著淚與我擁抱告別,與我互贈(zèng)著紀(jì)念品。我的心暖暖...
教育隨筆：攜花香走進(jìn)孩子們 蘇東坡信仰佛教，一次與方丈論經(jīng)，坐于蒲團(tuán)之上，相論許久。 方丈說(shuō)：“我在你的眼里是什么？”蘇東坡說(shuō)：“方丈你在我的眼里是一堆牛屎。”方丈微微一笑，說(shuō)：“施主，你在我眼里是一...
教育隨筆：用愛(ài)為孩子們導(dǎo)航 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育事業(yè)，那么，他只能是一個(gè)好教師。如果一個(gè)教師僅僅像慈母一樣愛(ài)學(xué)生，那么他將不比那種雖讀過(guò)許多書，但卻不愛(ài)事業(yè)，也不愛(ài)學(xué)生的教師好。如...
我們總是把分享掛在嘴邊，可是什么才是分享呢？你教給孩子們的真的是所謂的“分享”嗎？ 兩個(gè)小朋友一起在玩玩具，其中一個(gè)小朋友在堆一個(gè)相對(duì)“龐大”的玩具，平等數(shù)量的玩具對(duì)他來(lái)說(shuō)就不夠了，于是他毫無(wú)商量的“...
帶孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)是，我總擔(dān)心他們會(huì)磕著碰著，因而每次我都會(huì)站在孩子們的旁邊，盯著他們的一舉一動(dòng)，不敢有絲毫的怠慢。一天，戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，我組織孩子們進(jìn)行踩高蹺比賽。同往常一樣，我照例站在旁邊“...
姚老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“我們教師就是幼兒的一面鏡子，你在鏡子中怎樣表現(xiàn)，鏡子就會(huì)反射出怎樣的表現(xiàn)”。對(duì)于這句話，我更加深刻的體會(huì)了。 老師要時(shí)常觀察幼兒，在這面鏡子前面照一照，找一找自己的影子，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)，不...
當(dāng)我們成為一名幼兒老師時(shí)，我們應(yīng)該常常對(duì)幼兒行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記有助于提高老師的教育水平，怎么動(dòng)筆寫一篇幼兒園教育筆記呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的培養(yǎng)孩子自信心的幼兒園教育隨筆，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
春季來(lái)臨，一定要做好預(yù)防衛(wèi)生疾病的工作，這對(duì)于幼兒園抵抗力低的小朋友來(lái)說(shuō)，十分重要。此外還需要關(guān)注幼兒自身的衛(wèi)生習(xí)慣，例如經(jīng)常咬手指是不好的習(xí)慣，還會(huì)給自己帶來(lái)細(xì)菌，引起身體的不舒服。那么關(guān)于幼兒園愛(ài)吃手的孩子教育筆記怎么寫呢？下面是小編整理的關(guān)于“幼兒園老師教育隨筆愛(ài)吃手的孩子”，歡迎閱讀。
善待孩子幼小的心靈 我們老師經(jīng)常在一起談?wù)撟约喊嗬锏暮⒆?，我們都認(rèn)為他們是小孩子，聽(tīng)不懂我們談話的意思，但其實(shí)不然。那天，我剛進(jìn)教室，丹妮正在教室里和小朋友玩耍，看到我，丹妮高興的歡蹦亂跳。當(dāng)時(shí)我正和...
幼兒教育隨筆：抓住教育孩子的機(jī)會(huì) 在幼兒園，每天都有很多事情發(fā)生，教育孩子，很多時(shí)候也會(huì)依靠這些事情的。有些事很隨意地就過(guò)去了，而有些事情，只要教師把握住機(jī)會(huì)是很好的教育契機(jī)。 今日午時(shí)在領(lǐng)孩子們隨便...
教育隨筆：讓孩子們喜歡做早操 早操是幼兒園孩子戶外游戲活動(dòng)的形式之一，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，呼吸到新鮮的空氣，增加氧氣的吸入，還可以陶冶幼兒的性情，塑造形體之美，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識(shí)。既然早...
一、室外遇殼，滿地落葉中，一群寶貝撿著、笑著、說(shuō)著，制造著柳葉雨?！坝辍敝?，沐沐指著松柏樹梢說(shuō)：“老師，這是什么呀？”我一看，心中一陣激動(dòng)：呀，原來(lái)是一只蟬蛻下的殼！但我表面上還是不動(dòng)聲色，還故意問(wèn)到...
一天在上課時(shí)，我忽然感到肚子疼的厲害，汗水從我的臉上留了下來(lái)，實(shí)在疼的厲害，我蹲了下去，并用手摁著肚子，這時(shí)聽(tīng)到幾個(gè)小朋友說(shuō)老師怎么了，他們跑到我跟前，軒軒小朋友用她的小手給我擦掉汗水，并說(shuō)：“老師，...
明天，就要組織孩子進(jìn)行美工制作活動(dòng)――美麗的花園，我翻了下教案，看了看活動(dòng)過(guò)程，在想如何啟發(fā)幼兒用不同的方法制作出美麗的大花園…… 合上教案本，一個(gè)念頭突然在我腦海里浮現(xiàn)“為什么我總是想著如何讓幼兒按...
今天我值班，早早的我就來(lái)到大門口迎接孩子和家長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒孩子們都陸續(xù)的進(jìn)入學(xué)校，有的是媽媽領(lǐng)著，有的是爸爸領(lǐng)著，還有的是爺爺或是奶奶。由于剛開(kāi)學(xué)需要交費(fèi)，所以大部分的孩子都是由家長(zhǎng)送到教室去，這時(shí)我...
很快,大班畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂(lè)曲,樂(lè)曲悠揚(yáng)傷感,在彌漫著離別.不舍的空氣中,孩子們含著淚與我擁抱告別,與我互贈(zèng)著紀(jì)念品。我的心暖暖的也酸酸的,感動(dòng)著這一年來(lái)的“我...
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久就遇上了陰雨連綿的日子，眼看好動(dòng)的孩子整天在教室里呆著東摸摸西瞅瞅，還有些好動(dòng)的男孩子干脆在教室里玩著“官兵和強(qiáng)盜”的游戲。使我膽戰(zhàn)心驚的。怎么辦？怎樣使他們既發(fā)揮了他們的精力又使他們覺(jué)...
放假回來(lái)，小朋友們一來(lái)到教室，興高采烈的，就連晨間活動(dòng)也是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。他們的高興樣好像還在假期中，有的小朋友說(shuō)道高興處還手舞足蹈的。我想：“小朋友們的這個(gè)假期肯定過(guò)得特別快樂(lè)，等晨間活動(dòng)完了，讓...
教育隨筆：愛(ài)孩子 "日出而作，日落而息"這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是實(shí)幼教師的寫照，那便是"日出而作，日落而不息".進(jìn)入實(shí)幼的半年以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得...
幼兒離園前，我組織幼兒看動(dòng)畫片。沒(méi)過(guò)多久，后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語(yǔ)。我連喊了幾遍“請(qǐng)安靜”后，情況有所改變，但過(guò)不了兩分鐘．他們又開(kāi)始鬧騰起來(lái)了。這時(shí)，我特別惱火，不明白為什么...
我們?yōu)槟愎恼? 戶外活動(dòng)我們班開(kāi)展的是玩呼啦圈。說(shuō)實(shí)在的，這么小的孩子面對(duì)那么大的一個(gè)圈，也確有一定的難度。當(dāng)時(shí)孩子們對(duì)于我的示范手臂搖圈，無(wú)從下手。但孩子的好動(dòng)天性和我的督促、鼓勵(lì)，孩子們堅(jiān)持不懈的...
我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，雖有時(shí)會(huì)讓你哭笑不得,但幸福和快樂(lè)也會(huì)經(jīng)常陪伴我的左右，那么這些幸福和快樂(lè)就是孩子們給予的．我國(guó)一位兒童教育工作者盧勤說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是一種體驗(yàn)，...
教育隨筆：讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 我們大班剛開(kāi)學(xué)幾周，我就發(fā)現(xiàn)新的畫報(bào)擺出幾天后，封面與內(nèi)芯就分家了，水彩筆用了幾次，不是少了筆帽就是少了幾支，新的玩具拿出來(lái)沒(méi)多久也會(huì)變得七零八亂的。盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子...
教育隨筆：讓孩子們多接觸大自然 一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，大自然在照著他們的規(guī)律演繹循環(huán)，而人們也同樣地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。孩子們?cè)谟變簣@里唱歌、畫畫、講故事……在操場(chǎng)上做游戲、跳舞、做操時(shí)...
熱門標(biāo)簽
相關(guān)標(biāo)簽
