播音主持課活動總結(jié)
發(fā)布時間:2025-05-29 播音主持課活動總結(jié)經(jīng)歷了有意義的活動后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編整理的播音主持社團活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
播音主持課活動總結(jié) 篇1
20xx年第一學期社團活動總結(jié)如下：
一、按規(guī)劃每月開展社團活動
開學初我社幾位核心成員召開了本學期社團活動規(guī)劃會議，會議中確定了本學期活動內(nèi)容：在社團常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，積極配合學校團委、各系部的工作；招納對播音主持感興趣的新成員入社，通過培訓讓大家加深對播音主持的理解；努力爭取在各系部、校園等組織的各種活動中讓播音主持社的成員有鍛煉的機會。
二、注重新成員的吸收和培訓
利用校團委搭建的社團招新平臺，20xx年10月11日中午，我社幾位骨干成員在社長朱之門的'帶領(lǐng)下，在校綜合樓前參加了社團招新活動，吸引了許多學生前來報名；10月26日中午進行了招新面試，最后有11位同學被我社錄取。針對新成員的培訓工作，主要從二個方面入手：
1、形體訓練：練習站姿，走姿。通過訓練提高學生的儀態(tài)美。
2、語言訓練：一是讓新成員練習膽子；二是通過訓練讓學生知道語音語速的掌控。
三、以老帶新，分享經(jīng)驗
今年的社團活動我社還是采用以老帶新的形式開展活動。在形體訓練中，老成員會給新成員做示范；在語言訓練中，老成員會一次次重復和幫助新成員糾正錯誤；在節(jié)目編排中，老成員會考慮新成員的無經(jīng)驗，反復排練中帶動新成員有了很大進步。
在參加各項活動結(jié)束后，我們都一起進行了經(jīng)驗分享。主持人分享了自己的主持經(jīng)驗和不足，其他成員也提出了不足和新的建議。大家互幫互學，共同提高。
播音主持課活動總結(jié) 篇2
一、活動流程
本次大賽分為海選、復賽、決賽三個階段.海選于20xx年xx月23日于大學生活動中心一樓素質(zhì)拓展教室進行，海選無門檻，只要學生有熱情即可參加，每人準備一段自我介紹，由評委選拔出22名選手參加復賽.經(jīng)過復賽激烈的角逐最后6名選手脫穎而出。
晉級決賽.在決賽中,選手們激情飽滿地展示了自己特有的主持風格.在經(jīng)過“個性主持”，”才藝展示”，”妙語連珠”，”我是全能星”，”游戲大家玩”，”大眾評審投票”，六個環(huán)節(jié)后,共評出了冠軍，亞軍，季軍各一名，,最佳人氣獎一名,最佳風采獎一名.最佳口才獎一名，比賽于20xx年xx月30日在觀眾熱情的歡呼聲中結(jié)束.
二、活動特點
在傳統(tǒng)的模式下，既能創(chuàng)新又可以抓住主題通過評述時事熱點等基本的形式，發(fā)掘培養(yǎng)學生的基本主持能力。同時，培養(yǎng)他們的抗挫折能力，臨場應(yīng)變能力。
三、活動總結(jié)
本次大賽涌現(xiàn)出了許多較高水平的選手,發(fā)掘了我校有才藝、善表演、善主持的同學,充分的展現(xiàn)了大學生的精神風貌.總體來說,本次活動在學院團委和社聯(lián)各部門的支持下舉辦得十分成功,成功的原因我們歸結(jié)為以下幾點:
1、準備充分
⑴賽前對選手進行了統(tǒng)一的培訓,特別強調(diào)了注意事項.積極與選手進行交流與溝通,保證每位選手都熟悉流程了解規(guī)則,確保了比賽的秩序井然.
⑵賽前充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，為比賽預熱，進行網(wǎng)上投票等形式讓大家熟悉我們的活動。
(3)賽前進行了多次彩排,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,避免了許多現(xiàn)場問題的發(fā)生.
2、會場布置效果較好
活動現(xiàn)場充分運用了氣球、彩帶、熒光棒，LED小彩燈等做了簡單而又唯美的裝飾.并且,制作了底幕，橫幅,突顯了此次大賽的主題.還為每位選手精心制作了個人海報和PVC板，活躍了現(xiàn)場氣氛。
3、分工明確
本次活動經(jīng)過廣播臺各部門分工協(xié)作,在詳細考慮,周密計劃,充分準備的前提下,現(xiàn)場每個工作人員都各司其職,保證了本次活動的順利進行。
4、緊急狀況處理妥善
在決賽過程中,因現(xiàn)場PPT鏈接不當問題,導致活動停滯,主持人及組織人員及時冷靜地協(xié)調(diào)現(xiàn)場,使活動繼續(xù)有序進行。
5、現(xiàn)場反響熱烈
由于經(jīng)過廣播臺工作人員的悉心策劃,本次活動創(chuàng)意獨特,形式新穎,使參賽選手充分發(fā)揮了自己主持方面的才能,雖然中間出了點狀況,但依然沒有影響現(xiàn)場觀眾的高漲的情緒.各個選手的親友團為選手設(shè)計了口號,積極參與人人狀態(tài)墻發(fā)表評論，使比賽場面熱烈火爆.整場比賽在現(xiàn)場觀眾的歡呼聲中高潮迭起。
6、為營造比賽現(xiàn)場氛圍,精心制作了符合主題的視頻.加強了比賽現(xiàn)場的視聽效果.以走秀的形式出場，富有創(chuàng)意的同時又不失高雅。
然而,在成功的背后我們也認真反思了自己的不足：
1、人員分配不夠精細。
準備好的彩燈因為缺少專人負責而沒有及時點亮。
2、時間控制力度不夠。
活動中個別選手存在超時現(xiàn)象,延誤了比賽時間。
3、賽前會場布置分工不太明確主持人大賽活動總結(jié)。
在比賽前對現(xiàn)場進行布置時,人員嘈雜,效率不高,減少了部分彩排時間.
4、整個比賽時間太短。
復賽決賽間隔時間不足一周，選手準備時間不夠充分，一定程度上影響了發(fā)揮。主持人大賽活動總結(jié)。
四、活動心得：
此次活動在我們廣播臺全體成員的共同努力下圓滿結(jié)束啦！對于此次活動，我們做到了分工明確并且每個人都能夠認真對待，積極準備。通過這次活動，我們了解到了主持是可以培養(yǎng)我們的臨場應(yīng)變能力的?？梢宰屛覀儞碛懈玫母€(wěn)定的應(yīng)對能力，抗挫折能力。
它既讓同學們充分展現(xiàn)了主持的才華又增進了同學間和院系之間的感情。同時，這次活動也得到了社聯(lián)各個部門以及其他社團的幫助和支持，更加體現(xiàn)了這個集體的團結(jié)，為以后各協(xié)會之間的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。
回顧比賽我們收獲了很多，它鍛煉了我們交際和處理問題的能力，同時我們也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，本次比賽達到了預期的效果，取得了一定的成功。
播音主持課活動總結(jié) 篇3
(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。
(二)、播音主持人是整個節(jié)目的核心人物，必須要有很強的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力，要有精準的時間掌控能力。
(三)、要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。學會在做好自己的同時，善于與人溝通交流，處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。
(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強的心理承受能力。
在帶教老師的指導和前輩們的幫助下，經(jīng)過自身不斷的學習和努力，我一步步地學習著，一點點地糾正著錯誤，終于順利地完成各項工作。從開始的'訓話到后來的認可，這一路走來，有辛酸，但更多的是充實與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻。
播音主持課活動總結(jié) 篇4
這次的播音主持課我總的來說分成了三個階段，這三個階段我所得到的體會是不同的。第一階段是在準備播音之前的準備工作：首先，當老師把任務(wù)分配下來的時候，我是懷著惴惴不安的心情，因為之前從來沒有嘗試過面對鏡頭正式的.播過新聞，口播新聞是一件非常正式的事，所以在沒播之前，我每天都緊張或者說很擔心，擔心自己不夠?qū)I(yè)，說的不夠好，起初我是覺得會很丟人但是后來想想這么嚴肅的事情怎么會和丟人這個詞聯(lián)系到一起呢？這份職業(yè)是一個非常莊重，嚴肅的職業(yè)，不允許出現(xiàn)差錯，所以我做了充足的準備來面對這詞的口播錄制，我想我要做到最好，所以我盡了我最大的努力，不管結(jié)果如何。
第二個階段是在我錄制前的幾個小時和錄制過程中的，在這短短的時間里我可以感覺到自己的心跳很快，緊張到把之前背下來的新聞稿子都忘了，但自己做了深呼吸之后，盡量讓自己放松下來感覺好多了。當我進入到演播室的時候，感覺反而輕松下來了，不管怎樣我都硬著頭皮做到了鏡頭前，說的過程中當然因為緊張的原因出了很多的差錯，但是我進了最大努力，我覺得自己有了這一步的跨出，以后就會有進步。
那么第三個階段就是在播完這次口播之后我的感覺了。在這次嘗試之后呢和以前一樣在邁出了這新的一步之后我都有很深的感觸，首先，我覺得自己可以為了這次課做了充分的準備之后呢，不管結(jié)果怎樣我都覺得這次嘗試是是一個美好的開始，我都學到了很多東西。再次呢就是以后我的打算，以后不管怎樣不管做什么事情我都會和這次一樣做最充分的準備，邁出更大的一步，我相信我會學到的更多，收獲的更多。
播音主持課活動總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼跟著長方教師學習播音主持已經(jīng)一個月過去了，看著自己從靦腆語塞到漸漸在鏡頭前大方沉穩(wěn)，作為一個外行非人員，自己能明晰的看見自己的進步，心里感覺非?？上?。
不過，自己畢竟沒有受過系統(tǒng)專業(yè)的學習，為期兩個月的主持人學習是崗位培訓性質(zhì)的，所以自身的缺陷還有很多，離主持人崗位的要求也還有一定的間隔。
目前我自身存在的播音主持方面的問題主要有以下幾點：
1、存在一定的語音缺陷，特別是在播讀及思維快速反響時，偶有讀錯字音的現(xiàn)象發(fā)生。普通話中存在一定的鼻化現(xiàn)象，自己能聽出來，也有了一定的意識，在播讀中需要盡量克制。
2、固有的播送和文學、情感節(jié)目的腔調(diào)濃重。
3、播讀態(tài)度需要加強練習，特別是重大嚴肅主題的新聞，播讀缺乏鋼性，偏柔美。
4、態(tài)勢語言比較薄弱，眼神、動作、對象感、交流感較弱。
5、形象、氣質(zhì)上比較欠缺。
6、主播臺上的主人翁感比較弱，自信缺乏。
針對以上幾點問題，在接下來8月的學習中需要著重改善：
1、多看電視，首先通過模擬練習，改正播讀方式和態(tài)度，調(diào)整到新聞播讀的方式和態(tài)度上來。
2、按照朗讀發(fā)生學上的練習，克制鼻化發(fā)音。
3、增加鋼性詞匯的練習，弱化柔性的部分，增加朗讀的力量練習。
4、培養(yǎng)播讀中的對象感練習，按照長方教師介紹的方法，假想的對象明朗化，培養(yǎng)說話的感覺。
5、看電視，觀察主持人的態(tài)勢語言，從眼神、面部表情、手勢、坐姿等入手，對著鏡子練習。
6、通過對主持人的理論知識學習，把握主持人的思維；通過語音練習，把握主持人的語言；通過對象感和態(tài)勢的練習，把握主持人的態(tài)勢和形象。
7、多學習形象、美容、著裝等方面的內(nèi)容，對主持人形象氣質(zhì)有正確的定位和認識。
在這個色彩斑斕的世界里，在這個與時間競賽的.社會里，我們不得不緊跟時代的步伐，學習新的具有專業(yè)高素質(zhì)的專業(yè)技巧。來充實自己包括聽、說、讀、寫。而這恰恰都包含在播音主持這個專業(yè)。
在這3年的學習里讓我從不理解到理解播音主持這個自己喜的專業(yè)。讓我體會到專業(yè)功，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，還要同時具備專業(yè)的素質(zhì)。保持良好的精神狀態(tài)，態(tài)度積極情緒飽滿，播好每一篇稿件。
通過階段性的學習，和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要具有敏銳的思維才能，在思維速度上，力求反響敏銳，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。在思維深度上力求準確有序，深化本質(zhì)，有全面的認識，防止浮華雜亂。要讓受眾第一時間直觀的理解事實，認識事實。
以情帶聲，以聲傳情。從播音的語言表達講，要有正確的播音創(chuàng)作道路，準確、生動、鮮明的傳達出稿件的精神本質(zhì)。語言表達的創(chuàng)作具備備稿六步，從內(nèi)部技巧講體會情景再現(xiàn)，內(nèi)在語、對象感。外部技巧講抓好重音、停連快慢、語氣、節(jié)奏感。運用好各個技巧使稿子富有感情—色彩的播好每一篇稿件。
綜上所述，播音主持專業(yè)是不斷在開展中前進的學科，它可以描繪成：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們主動適應(yīng)變化的條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性的學科得以提煉。通過播音專業(yè)的學習使我更加為自己而努力，不斷的強化、在學習中，漸進。
播音主持課活動總結(jié) 篇6
最近我去參加了一個播音主持的培訓課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強學習‘所以我就去參加了播音主持的培訓課。
曾經(jīng)我用心準備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來同學的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學刮目相看。而如今，我幸運地擁有這么一次寶貴的播音主持培訓課，我一定會好好的學習。
這次，給我們上課的老師一開始就以兩個充滿趣味的故事和獨特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風趣幽默的言語為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識。從老師所講的內(nèi)容來看，有些都是我們早已知道的，比如說：講話時要注意對象、對象的身份、所處在的場合等。但是，我們平時對這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學到了我平時一直都沒留意的問題。例如：為什么我的以前演講時總無法引起聽眾的注意?原因很簡單，因為我演講時缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來?而且，在我的以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方，別人又怎會對我的演講有興趣?……
老師的課將理論與實踐相結(jié)合，確實讓我受益匪淺，同時經(jīng)過學習我對以后我的演講有了更大的自信。當然， 只有自信還不行，仍需多多練習，正如老師說的要“多看、多思、多練”。相信通過老師的培訓后，我的普通話可以講得更好。
播音主持課活動總結(jié) 篇7
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及進展，我認為播音主持人員還應(yīng)當在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加學問儲藏。在已經(jīng)降臨的學問經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出快速擴張的態(tài)勢，貧乏的學問很難適應(yīng)社會的進展。這就要求播音主持的學問存量快速積存，以便能與快速擴張的學問量相適應(yīng)。其次，豐富學問構(gòu)造。隨著學問經(jīng)濟時代的到來，隨著學問社會化和社會學問化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學、技術(shù)、新聞、文學、藝術(shù)、哲學等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代進展步伐。科技進步、社會進展落實到播送電視傳播上，必將導致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的.創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息學問構(gòu)造和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持特地提出的新要求。最終，素養(yǎng)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的學問，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反響、引導、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的力量。有全面的素養(yǎng)不是對主持人的苛刻要求，也不是不行企及的目標，也可以這么說，只有素養(yǎng)全面才能在將來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有許多許多的練習。對于主持人必需把握的三項根本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地熟悉到自己在這方面力量的缺乏。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐時機，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感受。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開頭我們準備仿照某些出名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在肯定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。一再考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個緣由，把它排解掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終，我們大伙都非常贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程消耗四個小時，最終讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要留意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步爭論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)覺他們之所以會對我們感興趣，是由于我們選的那個地方的特別性。正是草地上那些奇妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真得意的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學習，我盼望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達力量，并運用學到的學問去轉(zhuǎn)變自己的缺乏，讓自己說的話吸引人一些。
播音主持課活動總結(jié) 篇8
一、班級常規(guī)工作完成情況：
1、在總支的指導下，在團總支的配合協(xié)助下，籌備、組織了20xx級的迎新工作，順利的完成了20xx級的迎新工作;
2、按照學校學生處、保衛(wèi)處、人文與傳媒學院等相關(guān)部門的要求，完成了20xx級新生軍訓期間工作 。包括組織好學生參與了人文與傳媒學院新生入學教育大會和女生大會，強調(diào)好相關(guān)的紀律和安全問題等問題;順利地完成了軍訓期間的工作，維護了新生在軍訓期間的穩(wěn)定，并幫助新生解決了軍訓期間的一切困難 。
3、按照學生處、保衛(wèi)處、招生就業(yè)處的要求整理了新生后續(xù)檔案的歸檔工作。
4、按照計劃在開學第四周成立了貧困學生資助評議小組，并完成了20xx級新生國家助學金的評選工作和遵義師范學院貧困生檔案的建立工作。其中貧困生檔案工作，做到隨到隨建的原則。
5、落實好了院系學生干部推薦工作。院系學生干部工作本身對學生的成長成才有很大的幫助，在做好班干部配備的同時，也積極向院系有關(guān)學生部門推薦學生了干部。在這項工作中，做到了積極推薦班委、團支部成員，做到了積極推薦班內(nèi)能力比較強但未當選班干部的同學。
6、積極完成了本學期新生的學生成才規(guī)劃手冊的填寫和實施，督促學生成才規(guī)劃實施的嚴謹性和積極性。
7、積極參與到20xx級人文與傳媒學院“古韻流長”詩歌比賽活動，完成棟青園12 .9紅歌比賽的相關(guān)宣傳、動員工作。保證每周每班至少一次主題班會，針對安全問題、財產(chǎn)問題、普通話考試、英語學習等問題進行深入討論。
二、對本學期班主任的幾項重點工作總結(jié)：
1、抓好了安全工作
每次班主任會后都及時把院系強調(diào)的安全問題傳達到學生，以示警醒。對班主任工作來講，學生安全是天大的事，是第一位的工作。
2、抓好了學生考勤工作
考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級建立起了嚴格的考勤制度。必修課、選修課、自習、集體活動都嚴格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式，由班長負責每天的出勤和紀律統(tǒng)計，這為學生搞好學習奠定了一個良好基礎(chǔ)。
3、抓好了學生的學習
學習是學生第一位的任務(wù)，班主任要關(guān)注學生的學習。教育每一名學生要處理好學習與活動的關(guān)系，教育學生干部要處理好學習與工作的關(guān)系。每次在校園內(nèi)碰到我班的任課老師，我總會問問他們學生的情況。這樣能及時了解全班學生的學習情況，能發(fā)現(xiàn)一些不好的苗頭。通過主題班會課的時間，普通話的`練習和英語四級經(jīng)典作文的背誦總是常規(guī)，這能在一定程度上督促學生的學習積極性。
4、抓好了紀律建設(shè)工作
嚴格執(zhí)行院系紀律規(guī)定，使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。通過班級內(nèi)部操行分規(guī)則的制定，對遲到、早退、曠課、事假、病假等不同情況進行處置。抓好班級紀律，學生行動有明確的是非觀念，班級工作才能有序進行。
5、抓好了學生宿舍、教室等衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是班級管理有序的重要表現(xiàn)，也是學生正常學習、生活、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)及學生個人衛(wèi)生工作。
6、做好了班級常規(guī)工作，營造良好班級氛圍
⑴繼續(xù)貫徹班級考勤制度，嚴肅考勤。
⑵繼續(xù)加強班級學習小組、興趣小組建設(shè)。
⑶開展好學生愛國主義教育和人文素質(zhì)教育。通過主題班會等形式，引導學生正確合理的表達自我的愛國主義情感;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前兩班有多位同學利用雙休日在外勤工儉學。
8、結(jié)合學校、系部工作安排，認真開展學生活動，豐富學生課余生活。重點做好女生節(jié)系列活動、校運會、集體舞。
9、抓好復習，引導學生認真參加期末考試，做到誠信考試。
播音主持課活動總結(jié) 篇9
12月2日，我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓。第一次參加培訓，我很激動，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學習的態(tài)度走進培訓班，看著滿滿的課程安排，感覺似乎又回到大學時代！
給我們講課的是西北大學傳媒學院主任周東華教授，一個優(yōu)雅、智慧的女人！她微笑著說：“播音主持是一個非常美好的專業(yè)，它能讓你一生美好！”這句話印在我的腦海里，我一定要好好學習。老師說：“播音主持，就是教人說人話?！蔽疑钌罡杏X要學會說“人話”需要付出太多！三天的培訓，我們不是來成佛的，是來取經(jīng)的，拿回去，反復練習，慢慢琢磨，吸收，消化。
老師講授給我們播音主持基本功練習：
1、唇齒相依
2、提顴肌
3、打牙關(guān)
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4、挺軟額
5、松下吧
每天堅持練習口腔操、舌部操。氣息的練習，呼吸的控制。繞口令練習，新聞稿的播報，等等。在解放天性的.練習中，老師設(shè)計了幾個小游戲，調(diào)動了我們這些特殊的學生對本次課堂的積極性，在歡笑中我們學習了知識。老師告誡我們：“不要輕視每一個每天都在努力的人?！睂W習任何東西之根本在于“恒心”?？嘞鹿Ψ?，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學習，把取回來的經(jīng)，與同事們一道，互相學習，多多互相請教，刻苦專研，提高播音主持技巧，把理論與實際結(jié)合起來，真正融化到工作當中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆。提高自己的文學水平，用自己的行動感謝領(lǐng)導的栽培和同事們的關(guān)愛。
播音主持課活動總結(jié) 篇10
第一天去電視臺實習，我懷著既激動有有些擔憂的心情。之前就聽說過很多關(guān)于實習的新聞，說他們在單位實習要么被當成透明人，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔心我會和他們一樣。不過我也做了一定的心里準備。不管他們安排我做什么，我都會很樂意去做。畢竟我是來這里學習的，而不是來這里玩的。踏進辦公室，我熱情的和每個人打招呼。
雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說，學電影的怎么來這里當編輯了。但我總是笑著說，來和你們學習啊。我并沒有把他們說的話當作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺實習開始，我就一直堅信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的.編輯訓練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學過的知識及經(jīng)驗審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學習。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗和知識。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會涉及到生產(chǎn)生活的各個方面。認識到自己的不足，我決定好好的給自己補補課。每天實習回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進房間，把自己所有的戲劇影視文學的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習和學習有關(guān)新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。
功夫不負有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。
機會總會在你沒有準備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準備，此時的你只需要抓好機會，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣：只要努力就行，只要相信自己一定能行當我第一次踏進xx電視臺時，根本沒想到在接下來的三十天里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。一次偶然的機會，我的一個學習廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺做畢業(yè)實習。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊，我是學習電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說干就干，沒什么大不了的。熟話說，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
播音主持課活動總結(jié) 篇11
年終歲尾，整理舊物，也整理過去一年的記憶，xx年我收獲了太多太多……
一本書上寫著這樣一句話，你經(jīng)歷的一切事物都是上天賜予你的禮物，有的包裝精美有的破舊不堪，有的令你愛不釋手，有的你看起來不喜歡，但是當你以后回過頭來看，這都是相當令人感動的禮物，xx年我的領(lǐng)導我的單位我的工作我的'生活廣播給我很多很多禮物。
xx年底通過競聘我來到了生活廣播，xx年1月1號，我還沒有正式開始在生活廣播工作的時候，就接到了金姐熱情的邀請，我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年，大家去太陽島打雪仗、開聯(lián)歡會、吃冰糖葫蘆，從那時候開始，我就開始了和生活廣播的緣分，看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了，我至今對搬來的那天記憶深刻，我的東西很多，那天下午家冀哥帶著少博、小車、子威、李晨熱情的跑來替我搬家，本來好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個大力士搬到了915，喜歡大家從那時就開始了。
xx年1月13號，我正式開始了在生活廣播的工作和生活。
我的節(jié)目是早上5點-7點和下午15點-16點的專題廣告節(jié)目，無論酷暑還是嚴冬我都必須4點40就到崗，每天凌晨4點鐘從被窩里爬出來都是一個痛苦的事情，但是咬著牙我都堅持過來了，因為既然選擇了這樣一個艱苦的崗位就要風雨兼程的堅持，所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都強迫自己每天早上的2個小時必需清醒必須準時，xx年3月我的祖父永遠的離開了我，但是我沒有請假回去，我覺得同事們的工作都很繁忙，我請了假別人替我的工作同時還要負責自己的工作，況且那么早，還是不要麻煩大家了，我想我的爺爺會理解我的，他了解我對他的愛。
專題廣告節(jié)目俗稱“坐臺”，可見大家對他還是有一定的偏見的，但是我不這么認為，因為專題廣告做好了一樣受聽眾的，拿早上的《清華眼寶光明之聲節(jié)目》來說，我從和嘉賓不熟悉到配合默契，從組織聽眾朋友寫征文到號召中老年朋友表演快板、歌曲，節(jié)目豐富多彩非常有趣，而我和嘉賓楊新樂也一改其他廣告節(jié)目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路，你一眼我一語，半個小時的節(jié)目過得飛快，我自己也覺得非常過癮。
其實我一直希望除了做專題廣告之外還能有其他的平臺和機會，在生活廣播我的這個愿望實現(xiàn)了，我剛來不久，生活廣播的美食達人總決賽就開幕了，我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現(xiàn)場演唱《新年快樂》，演出前我在家不停的排練，因為在別人眼中一個平凡的歌曲，對于我來說卻又不一樣的意義，這是我第一次登臺演唱，當我身著盛裝在臺上唱歌的時候我滿是感謝與激動。還有生活廣播走進索非亞廣場，那時候天非常的寒冷，我們4個女生再次上臺演出，上午10點活動正式開始，我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場，那天演出非常順利，唱完歌我站在露天的廣場上又是發(fā)傳單又是解答聽眾問題竟然忘記了寒冷。
播音主持課活動總結(jié) 篇12
一、認真制定計劃
開學初，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學要求，讓我們能及時的調(diào)整和反思自己的教學方法。有助于活動的順利開展。
二、在教學活動中發(fā)現(xiàn)問題及時反思、調(diào)整
記得第一次教孩子們學習編織時，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來?？墒?，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個結(jié)我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設(shè)計了這次活動。
活動開始時，我先總結(jié)了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的，老師都會送你們一個小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真?；顒咏Y(jié)束時，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時專注認真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個好的開始。
通過幾次活動我也明白了，在學習和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發(fā)展。
三、保證編織社團活動的時間
我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動，為了提高孩子們學習的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。
四、編織活動展示，亮出社團特色
在本學期結(jié)束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導看了我們社的展示活動，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。
播音主持課活動總結(jié) 篇13
在本學期的多項活動中，都留下了播音主持社成員的身影。
1、由我社策劃舉辦的“第四屆校園主持人”大賽，在團委的大力支持下，取得了圓滿成功。全校喜愛播音主持的學生積極報名參賽，經(jīng)過10月中旬經(jīng)過二場初賽和一場復賽，最終有12位同學進入到11月6日的“十佳校園主持人”總決賽，經(jīng)過三個環(huán)節(jié)的層層比拼，我社陶林峰同學獲銀獎，周緩雯同學獲是銅獎。社團里的許多同學報名參加了比賽，經(jīng)過初賽和復賽同樣得到了一次鍛煉，也收獲了許多經(jīng)驗。
2、10月—11月的校動會上，我社朱之門、吳佳艷同學擔任了開幕式和閉幕式的主持工作，并有多名同學參加了現(xiàn)場報道工作，通過聲音讓現(xiàn)場的老師和同學們感受到了運動場上的別樣風采。
3、朱之門、吳佳艷主持了校迎新晚會;陶林峰、宋寒博、凌鄭愷、洪文杰、繆加杰、郭一蘭、范逸敏、陳之也等多名同學主持了本系部的元旦文藝匯演，通過主持進一步得到了實戰(zhàn)鍛煉;在校元旦文藝匯演中，以老帶新的主持模式，為學校的主持人梯隊建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
4、每天的校園廣播中，也留下許多同學的聲音。他(她)們用聲音傳遞著青春與熱情。
5、我社成員還參加了今年嘉興市十八歲成人宣誓儀式，朱之門擔任了主持，陶林峰作為學生代表做成人儀式宣誓。
時間很快，20xx年的第一學期馬上就要結(jié)束了?；仡櫳鐖F這一學期來的活動內(nèi)容，我們開展得很豐富，同時留下了許多寶貴的經(jīng)驗，我們有付出，有收獲;有不足，也有進步。接下來我們將腳踏實地，一步一個腳印，在播音主持這條道路上努力學習，不斷進步，爭取20xx年再上一個臺階。
社團活動總結(jié)
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的社團活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播音主持課活動總結(jié) 篇14
“播音好主持棒播音與主持”，在響亮的播音主持口號下，這學期的播音與主持特色課告一段落，同學們得到了不同的鍛煉與發(fā)展，收獲了自信，收獲了成功。現(xiàn)對本學期的播音與主持活動進行總結(jié)，以求在反思中成長進步，更上一層樓。
一、活動目標的達成
剛開始，學生不敢說話，緊張得面紅心跳，表達語言時表情木訥，沒有感情色彩，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)與訓練，學生了解并熟悉了發(fā)音的基本方法，提高了朗讀水平和語言應(yīng)變能力；在模仿的基礎(chǔ)上進行自我創(chuàng)新，形成自己的特色；能夠進行簡單的自主播音和主持；同時，在表達與交流過程中，學生之間形成互助合作的融洽關(guān)系。
二、活動內(nèi)容的完成
課程以故事大王、詩歌朗誦、少兒演講、少兒播音、小主持人等形式，重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養(yǎng)學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰(zhàn)的機會。
在教學過程中，我尊重少兒的心理特點，因材施教，突出個性，針對少兒年齡段最容易出現(xiàn)的發(fā)音錯誤進行指導，解決學生語音方面的基本問題。
通過朗誦、演講、故事表演等方面的訓練，以語音、表達為基礎(chǔ)，進一步提高孩子的表現(xiàn)、表達以及創(chuàng)造能力，并學會如何在舞臺上展現(xiàn)自己。而進行活動主持、節(jié)目主持、節(jié)目配音等方面的學習，鼓勵學生大膽的創(chuàng)新和思考，通過反復實踐和鏡頭前的鍛煉，則為學生以后上臺主持節(jié)目打下了堅實的基礎(chǔ)，使他們成為一個真正的小主持人。
三、活動措施的保證
1、保證每周一、周四的下午第4節(jié)課及時開課
2、保證教室的及時開放
3、保證參加的學生人數(shù)不缺課
4、保證多媒體設(shè)備的使用
四、活動成果展示
1、每個學生都成功積累了一本播音與主持的學習材料
總之，經(jīng)過一學期的培訓，播音主持班的學員都得到了充分的鍛煉與發(fā)展，她們不同程度的收獲了自信與成功，同時，我們也為學校的廣播站培養(yǎng)了優(yōu)秀的廣播員。
播音主持活動使學生終生受益，推動了學校人文精神的發(fā)展。
播音主持課活動總結(jié) 篇15
20xx已經(jīng)完美謝幕。我們的校園金話筒協(xié)會也已經(jīng)滿一周歲了?；仡櫼荒曜哌^的路，崎嶇坎坷，卻鋪滿了鮮花。現(xiàn)總結(jié)如下：
素質(zhì)教育下，同學們踏進初中的校門，各種各樣的文化活動豐富了同學們的校園生活，而在豐富多彩的文化活動中，優(yōu)秀的播音或主持人是活動得以圓滿進行的必不可少的重要因素。為進一步豐富枳溝初中校園文化生活，為在播音主持方面有才能以及有興趣的同學提供一個更加廣闊的舞臺，同時為各種校性大型活動能夠擁有優(yōu)秀的播音主持人才，提高活動的質(zhì)量而做保障，現(xiàn)提交申辦“校園金話筒”播音主持協(xié)會。
播音主持是一種語言藝術(shù)，同時也是一項有益于自身發(fā)展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音條件，也要求標準流利的普通話，同時在禮儀、儀態(tài)、自身語言功底以及臨場的靈活變通方面也具有較高的要求。成立“金話筒”播音主持協(xié)會，匯聚華園內(nèi)各種風格的播音主持人才，有利于人才之間的交流以及互相進步，有利于提高活動的質(zhì)量。
同學們常常羨慕舞臺上主持人的風采，但是卻難以尋找到一個可以學習的平臺。成立“金話筒”播音主持協(xié)會，可以給廣大對播音主持有興趣的同學們一個學習的機會，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)，有利于同學們未來自身的發(fā)展。
優(yōu)秀的播音或主持人往往是一個優(yōu)秀的校園活動現(xiàn)場的活靈魂，他們可以用優(yōu)秀的語言表現(xiàn)能力以及個人魅力將活動的主旨以及內(nèi)容傳達給活動參與者以及觀眾，可以為整個活動現(xiàn)場增添不少光彩和人氣。而現(xiàn)今，華工校園內(nèi)部沒有一個專門的播音主持人團隊，這樣既不利于對播音主持人才的了解以及管理，同時也為舉辦各種大型活動尋找主持人時造成不便。成立“金話筒”播音主持協(xié)會，將可以解決一系列不必要的問題。
20xx年2月，我們著手開始申辦“金話筒”播音主持協(xié)會，并得到了校團委老師的大力支持。我們迅速成立了“校園金話筒”播音主持協(xié)會并逐步使之發(fā)展壯大。
我們定于每周三下午最后兩節(jié)課活動，活動內(nèi)容以教師輔導和學生演練為主，取得了良好的效果。
成績屬于過去，新的一年我們的校園金話筒協(xié)會將會越辦越好。
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