以愛(ài)心為話題作文（通用十三篇）
發(fā)布時(shí)間:2025-04-25 以愛(ài)心為話題作文以愛(ài)心為話題作文 篇1
我們中山每年春節(jié)都要舉行“慈善萬(wàn)人行”活動(dòng)。小時(shí)候看見(jiàn)萬(wàn)人行總充滿了好奇心，覺(jué)得特別好玩。萬(wàn)人行好熱鬧，敲鑼打鼓，有彩旗、彩車，有唱歌的、跳舞的，還有各種畫(huà)妝表演，還有小孩滑冰……我總是特別開(kāi)心，一定要看完才回家。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了萬(wàn)人行是弘揚(yáng)博愛(ài)精神，讓先富的人對(duì)后富的人進(jìn)行關(guān)愛(ài)，沒(méi)有困難的人對(duì)有困難的人進(jìn)行幫助，它是愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們把錢捐給災(zāi)區(qū)的老百姓，或貧困山區(qū)，還有特別需要錢治病的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
我也參加了萬(wàn)人行活動(dòng)，積極捐出我的壓歲錢，讓沒(méi)錢上學(xué)的小孩能上學(xué)，讓沒(méi)錢治病的人能治好病，讓孤寡老人能過(guò)上幸福的晚年。我還參加了學(xué)校的`義工隊(duì)，老師講過(guò)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幫助別人，自己找到快樂(lè)，我覺(jué)得慈善萬(wàn)人行真好，希望能傳到全國(guó)、甚至全世界，就象歌里唱的“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，希望我們的世界沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是幸?？鞓?lè)。
以愛(ài)心為話題作文 篇2
什么是責(zé)任？字典上說(shuō)，責(zé)任就是自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。我說(shuō)，責(zé)任是個(gè)抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們之間。
古往今來(lái)，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任。”意思是說(shuō)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常?？梢钥吹竭@樣的標(biāo)語(yǔ)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。諸如此類。
隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大，如影隨形。周總理從小就把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書(shū)”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢？
用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
以愛(ài)心為話題作文 篇3
幼兒教育是既一個(gè)宏偉的工程，又是一個(gè)繁瑣而復(fù)雜的過(guò)程。從家庭來(lái)到幼兒園，是幼兒過(guò)集體生活的一大轉(zhuǎn)折。為了讓幼兒很快地穩(wěn)定情緒，熟悉環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的愉快過(guò)度。于是，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)幼兒園”主題活動(dòng)。
一、主題目標(biāo)：
1、以集體生活為中心，通過(guò)開(kāi)展各種形式多樣的游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，老師和小朋友，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園，喜歡上幼兒園的情感。
2、愉快的度過(guò)入園每一天，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)和老師的愛(ài)撫。消除緊張和焦慮情緒，高高興興來(lái)幼兒園。培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)同伴的感情，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)中，幼兒在老師的引導(dǎo)下，充分地感受到老師無(wú)私地愛(ài)，有自信地動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，發(fā)展到自己解決力所能及地問(wèn)題（事）。有利于幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)，以及生活習(xí)慣、自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等等。
4、家園共育，家長(zhǎng)與老師悉心合作，積極溝通。充分發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子三方的互動(dòng)，共同為幼兒全面健康的發(fā)展，創(chuàng)造更好的'條件。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒園教學(xué)圖片（幼兒園美麗的圖片）；我上幼兒園、我會(huì)自己吃飯的故事；兒歌《我上幼兒園》；識(shí)字卡；教學(xué)課件；游戲活動(dòng)（吹泡泡，小手拍拍，小兔跳等）
三、活動(dòng)過(guò)程：
入園晨間早談
（一）、活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園環(huán)境，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園，喜歡上幼兒園的情感。
2、適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，喜歡幼兒園的集體生活，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。
（二）、活動(dòng)過(guò)程：
1、盡快適應(yīng)幼兒園生活，感受同伴在一起的快樂(lè)。
2、實(shí)施分組，因人引導(dǎo)的情感培養(yǎng)，幼兒感到老師像媽媽一樣愛(ài)她。
A、本學(xué)期我?guī)У男⌒“嘁还灿?名3歲以下的孩子。對(duì)于這么小的孩子他（她）們離開(kāi)了溫暖的家庭、自己的父母，來(lái)到完全陌生的環(huán)境。幼兒內(nèi)心充滿焦慮與不安，有的暗自落淚，有的嚎啕大哭，有的拒絕吃飯，有的不睡覺(jué)……等等。在這期間，部分幼兒適應(yīng)的比較快，個(gè)別幼兒適應(yīng)的比較慢，這與幼兒家庭培養(yǎng)以及幼兒的個(gè)性有很大的關(guān)系。
B、孩子一進(jìn)入幼兒園，我就利用晨間早談了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)：陳恩福膽小愛(ài)哭，不原上廁所；許君靚在家比較隨意，不滿足她的要求蹦、跳哭。；金倫個(gè)性強(qiáng)，不聽(tīng)從老師安排。不和意原就哭；語(yǔ)晨、曉秋太依賴媽媽，在幼兒園就一切依賴?yán)蠋煄椭蠋煄椭诉€要找點(diǎn)事爬在地上哭；只有汶鈞、永如能很快適應(yīng)幼兒園。
C、針對(duì)陳恩福、金倫、語(yǔ)晨愛(ài)哭的特點(diǎn)，他們只要一人哭，就帶動(dòng)一班幼兒哭”。為此，我們景祥幼兒園蔡園長(zhǎng)教了我許多經(jīng)驗(yàn)，讓我倍感受用。對(duì)恩福、君靚、金倫實(shí)施“分組式”指教，在我上課時(shí)，讓這三個(gè)孩子處處跟隨著他，給予幼兒情感上的培養(yǎng)，活動(dòng)中給予特出的照顧，使他們感到老師可親、可愛(ài)。漸漸的，這三個(gè)孩子也能開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園了。
（三）、活動(dòng)反思：
1、幼兒來(lái)到新的環(huán)境，不適應(yīng)哭是正?，F(xiàn)象。
2、恩福，金倫愛(ài)哭的特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)她采取新、奇的方法，引起她的興趣后，才能穩(wěn)定情緒。
3、老師對(duì)她們的關(guān)愛(ài)，特出照顧，使她感受到老師像媽媽一樣的愛(ài)她、照顧她，她從心理上感到有一種安全感，在活動(dòng)中慢慢喜歡上幼兒園。
以愛(ài)心為話題作文 篇4
重視責(zé)任，才能無(wú)悔于一生！
于是就有了歌德的一句名言：“責(zé)任，就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！敝挥形覀冎匾曍?zé)任，才能把所有的愛(ài)灌注進(jìn)所做的事中，盡心盡力地完成自己的任務(wù)，無(wú)悔于一生！
因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有中華民族的輝煌！
八路軍——我們熟悉的軍隊(duì)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中，勇往直前。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻記在心中，在戰(zhàn)場(chǎng)中不畏橫尸走肉的恐怖場(chǎng)景，為了百姓的生命與民族利益，不惜犧牲自己的生命，誓死要把鬼子殺個(gè)片甲不留。
因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以八路軍即使?fàn)奚耍蔡固故幨?，無(wú)悔于一生。
因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有繁華街道的整潔！
環(huán)衛(wèi)工人——我們不時(shí)忽略的工作者，他們?cè)诮值郎希瑱M“掃”千鈞。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上干凈的大路，欣賞花兒朵朵的燦爛笑容，他們起早貪黑，忍受沙塵滾滾侵面而來(lái)，忍受臭氣醺天的垃圾，他們只想把自己該有的責(zé)任完成！
因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以環(huán)衛(wèi)工人即使受人忽略，也瀟瀟灑灑，無(wú)悔于一生。
不重視責(zé)任害己害人。
前陣子，電視、網(wǎng)絡(luò)流傳——某些醫(yī)院的一位醫(yī)生，在手術(shù)中由于疏忽大意，在為接受手術(shù)的病人縫針時(shí)，不慎將紗布遺留在內(nèi)臟。使病人再次忍受開(kāi)刀之苦。
這都是因?yàn)樵撫t(yī)生不重視責(zé)任，在操作時(shí)不謹(jǐn)慎，沒(méi)真正地把病人的安危當(dāng)成一回事，因此才有這樣的不幸。
可想而知，責(zé)任，不容忽視！
課堂上，總有那么一些同學(xué)在課室上搞小動(dòng)作，說(shuō)閑話，睡覺(jué)之類的，這難道不是對(duì)我們的未來(lái)，對(duì)我們的父母不負(fù)責(zé)任嗎？
既然我們選擇了這條路，即使有再多的絆腳石，我們都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)現(xiàn)在的選擇。沒(méi)有回頭路可走，就要堅(jiān)持下去，既然選擇了，爬著也要走完。
因此，重視責(zé)任，無(wú)悔于自己，無(wú)悔于父母，無(wú)悔于一生！
以愛(ài)心為話題作文 篇5
一個(gè)人活在世上，正由于有了愛(ài)，才不會(huì)感覺(jué)孤單。
在家里，父母給大家真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師同學(xué)給大家純美的愛(ài)。被這重重濃厚的愛(ài)意所包圍，大家又怎會(huì)孤單呢?
你是不是感覺(jué)到了父親的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里高大、強(qiáng)壯、無(wú)所不可以的父親，那個(gè)過(guò)去被大家當(dāng)成馬騎的父親，那個(gè)幽默的父親，總在以一種特殊的方法表達(dá)他的愛(ài)。在你悲傷時(shí)，總有一雙有力的大手把你高高舉過(guò)頭頂;在你探尋歡樂(lè)時(shí)，總有一個(gè)高大的身影伴隨你奔跑、歡笑;在你遭到表彰時(shí)，總有一個(gè)豎起的大拇指出目前你的面前。
你是不是感覺(jué)到了母親的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里漂亮、聰慧、善解人意的母親，那個(gè)在大家眼里像天使一樣的母親，那個(gè)愛(ài)笑的母親，總在以一種溫順的方法表達(dá)她的愛(ài)。在你身體勞累時(shí)，總有一桌豐盛的飯菜出目前你的面前;在你生病時(shí)，總有一個(gè)焦急的身影人來(lái)人往;在你悲傷時(shí)，總有一聲聲輕柔的安慰響在你的耳邊。
你是不是感覺(jué)到了老師的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里和藹、無(wú)所不知的老師，那個(gè)大家尊敬的老師，那個(gè)誨人不倦的老師，總在以一種漂亮的方法表達(dá)她的愛(ài)。在你汲取常識(shí)時(shí)，總有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字出目前黑板上;在你灰心失望時(shí)，總有一種信賴的眼神鼓勵(lì)著你;在你獲得成功時(shí)，總有一個(gè)歡樂(lè)的聲音表彰著你。
大家在享受愛(ài)時(shí)，也得掌握付出愛(ài)，用一顆真摯無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)身邊每個(gè)人，這才是愛(ài)的最高境界。
以愛(ài)心為話題作文 篇6
主持人：
愛(ài)心是最美麗的心靈之花，它給這個(gè)世界帶來(lái)芬芳，也芬芳著自己的心靈，送人玫瑰手有余香。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞是這樣寫(xiě)的：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
班會(huì)目的：
1、讓大家認(rèn)識(shí)什么是愛(ài)心。
2、班干部以及班里的全體同學(xué)都積極的發(fā)表自己對(duì)愛(ài)心的看法。
3、愛(ài)心使大家認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
班會(huì)過(guò)程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：愛(ài)心是最美麗的心靈之花，它給這個(gè)世界帶來(lái)芬芳，也芬芳著自己的心靈，送人玫瑰手有余香。愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的.。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞是這樣寫(xiě)的：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
2.看一段關(guān)于人與環(huán)境的圖片資料，看一段關(guān)于人與人和諧共處的故事，也可選用表演方式（這就能達(dá)到目的1）。
3.大家發(fā)表自己的看法（達(dá)到目的2）：注（發(fā)表時(shí)可加生活案例，這樣加深效果）
① 人與人應(yīng)當(dāng)互相謙讓，互相尊重;
② 人與人也應(yīng)當(dāng)求同存異;
③ 他人遇到困難時(shí)我們要給以援助之手;
④ 在幫助他人時(shí)也要注意保護(hù)自我 ??
4.分小組對(duì)于愛(ài)心的理解及范圍進(jìn)行討論，派代表發(fā)言。
①愛(ài)心不止是對(duì)于人，而是對(duì)植物、動(dòng)物、環(huán)境等等世界上所有生命、物質(zhì)而言的;n4507.cn
②愛(ài)心是人潛意識(shí)里的一種思想;
③愛(ài)心表現(xiàn)在各個(gè)方面 ??
5.對(duì)于如何獻(xiàn)愛(ài)心同學(xué)發(fā)言：
① 組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng);
② 集體捐款;
③ 幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，如學(xué)上形成“一幫一” ??
④ 個(gè)生活中點(diǎn)滴愛(ài)心的奉獻(xiàn)等等。
6.主持人總結(jié)。
7.班主任總結(jié)：
“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開(kāi)展一些愛(ài)心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)能夠幫助他人的人。”
以愛(ài)心為話題作文 篇7
品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。
她如天使般存在，給予大家溫暖;她又如勇士般存在，給予大家?guī)椭Ｗ屛覀冏哌M(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，尋找她的足跡。
陽(yáng)光灑向大地，留下一片金黃。微風(fēng)拂過(guò)殘疾女孩的臉頰，一絲頭發(fā)俏皮的揚(yáng)起來(lái)。女孩孤獨(dú)的坐在門旁，冷漠的看著面前一群嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無(wú)表情，但我透過(guò)女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多么渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因?yàn)榕⒁仓溃齻儾辉负妥约哼@個(gè)殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏云籠罩在她頭上，久久不能散去。
這時(shí)，她來(lái)了，她如天使般降臨在這個(gè)殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來(lái)，那溫暖的笑容直蕩進(jìn)人們的心田。她安慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那么甜，那么甜，就像一朵綻開(kāi)的花朵，原本暗淡的眼神中，露出了從未有過(guò)的希望。
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她幫助的人無(wú)處不在，我也是其中之一。記得那是一個(gè)悶熱的夏天，火紅的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，聒噪的知了不停地叫著，使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場(chǎng)內(nèi)，我焦急地翻找著筆，把筆袋翻了個(gè)底朝天，仍一無(wú)所獲。我急得滿頭大汗，整個(gè)考場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，在這寂靜的環(huán)境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的'人，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打擾我?！蔽沂錁O了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
"給?！边@時(shí)，一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她。”謝謝”我感激得說(shuō)。老師已經(jīng)注意到我們了。我趕緊坐好。結(jié)果老師把她劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要說(shuō)，默默地承受了這一切。
風(fēng)呼呼地刮著，天空陰云密布，豆大的雨粒打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。又有幾位同學(xué)要遭殃了。不一會(huì)，她拿這一把傘走了出來(lái)，望了望站在臺(tái)階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎么辦，我正在為她擔(dān)心著，只見(jiàn)她沖進(jìn)雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個(gè)值得敬佩的背影……
如果生活是一幅畫(huà)，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動(dòng)聽(tīng)的音符!她，是冬日的一縷陽(yáng)光，她是夏日的一絲清涼。我愿意以她為榜樣，做一個(gè)美麗的志愿者!
以愛(ài)心為話題作文 篇8
愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式，或一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，或一個(gè)熱烈的擁抱，或一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，或一個(gè)無(wú)聲的行動(dòng)……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，都有愛(ài)的美妙味道。
“妮妮，你把奶奶從市場(chǎng)上買來(lái)的犁頭洗洗，嘗嘗看甜不甜?！蹦棠踢吀芍覄?wù)邊頭也不抬地說(shuō)道?！芭叮『玫?。”我拿起兩個(gè)梨來(lái)，走到了水槽邊，。這兩個(gè)犁頭一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小些，我想：大的給自己吃，小的么就給奶奶吃?？墒窃谙吹臅r(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大點(diǎn)的梨有一塊地方爛掉了，爛了的梨肯定不好吃，我得想個(gè)辦法才行。洗好了梨，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，家里屬您最辛苦了，上上下下都是您在管著，我得把這個(gè)大的梨給您吃！”奶奶聽(tīng)了我的話，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“妮妮真乖！你學(xué)習(xí)壓力這么大，這個(gè)大的，奶奶就賞給你吃吧！”
我心頭一震，原本明明想把爛梨給奶奶吃，可是……怎么會(huì)這樣呢！
奶奶咬了一口那個(gè)小梨頭，說(shuō)：“這個(gè)犁頭還真甜，那個(gè)老板是真的沒(méi)騙我!”一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)我還愣著，“妮妮，你怎么不吃??？犁頭很甜的！”我拿著大犁頭，輕輕地咬了一口，果然，嘴里馬上充滿了一股酸酸的夾帶著腐敗的味道。我想吐出來(lái)，可是看著奶奶臉上布滿皺紋的微笑，我又把犁頭咽了下去。
“里頭很甜！”聽(tīng)著奶奶的聲音，我的嘴里雖是酸酸的，可我的心里卻是甜甜的。
美好的、小小的愛(ài)總會(huì)讓人心里甜甜的，這就是愛(ài)的味道。
以愛(ài)心為話題作文 篇9
孔子和孟子曾說(shuō)道：“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶?！敝腥A民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)，樂(lè)善好施的民族，關(guān)于慈善的概念，古已有之。 “慈者愛(ài)，出于心，恩被于業(yè)”;“善”的本義是“吉祥，美好”，即《說(shuō)文解字》中所解釋的“善，吉”。 援引中華慈善總會(huì)創(chuàng)始人崔乃夫那極為精辟的概括：“什么叫慈呢?父母對(duì)子女的愛(ài)為慈。講的是縱向關(guān)系。如‘慈母手中線，游子身上衣’。什么是善呢?人與人之間的關(guān)愛(ài)為善。講的是橫向的關(guān)系。什么是慈善呢?慈善是有同情心的人們之間的互助行為?！贝弈朔驎?huì)長(zhǎng)的一席話，深刻地勾畫(huà)出了慈善事業(yè)的全部活動(dòng)和真諦。
現(xiàn)如今，慈善事業(yè)猶如雨后春筍，飛速發(fā)展，其中有富豪利用自己雄厚資產(chǎn)建立的各項(xiàng)慈善基金，有名人利用自己名氣號(hào)召的各種慈善行為，也有平凡百姓那赤忱的愛(ài)造就的偉大。
吉林女企業(yè)家胡艷萍，20多年來(lái)先后收留救助60多名智障人員，被稱為中國(guó)的“阿甘媽媽”。她的慈善，源于20多年前的一個(gè)變故：離開(kāi)農(nóng)村老家，進(jìn)城打拼的胡艷萍，第一個(gè)孩子因先天智力發(fā)育不全，只活了七個(gè)月就離開(kāi)了人世。這個(gè)特殊的人生經(jīng)歷，讓她對(duì)智障人士產(chǎn)生了一份特殊的情感，她在那些智障孩子的身上尋找自己孩子的影子，慢慢地，就開(kāi)始往回?fù)毂患胰诉z棄的智障人士，把自己對(duì)早夭孩子的愛(ài)，全部?jī)A注在他們身上。撿的人越來(lái)越多，后來(lái)她干脆出錢改建了一個(gè)廢棄小學(xué)，取名“善滿家園”，一共收留了30多位殘障人士。在胡艷萍的努力下，一些原本不會(huì)說(shuō)話的孩子開(kāi)始能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，一些輕度智障者甚至找到工作回歸社會(huì)。這是她用愛(ài)心創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡!
2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的林秀貞，給人的第一印象：黑胖、隨和、爽朗，一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，如鄰家大媽般親切和樸實(shí)。但她卻做著不平凡的'事，30年如一日地贍養(yǎng)6位與她毫無(wú)血緣關(guān)系的老人，每天為他們洗衣做飯。對(duì)那些年老又行動(dòng)不便的老人，親自給他們喂飯、洗澡，待他們猶如自己的親生父母。不僅如此，她還在自家創(chuàng)辦的企業(yè)中安置了20名農(nóng)民職工，幫助了其中8名生活困難者，還出資4萬(wàn)多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善教育條件，資助14名貧困家庭子女步入大中專院?！?/p>
她們只是普通人，但她們所做的事卻不普通。我們大部分人不一定能做到像她們一樣偉大，但我們能做一些我們力所能及的小事，而有些人正在做著：
周末的街頭，一群身穿校服的學(xué)生，手中提著一些布娃娃，向過(guò)往的人們推銷著，她們并不是在為自己賺零花錢，而是在義賣，募捐愛(ài)心基金。很多銀行的柜臺(tái)邊都有一個(gè)募捐箱，一位老人在他每次去銀行時(shí)，總會(huì)放些錢進(jìn)去。他說(shuō)：“比放在自己的口袋里有用?！币粋€(gè)小孩子正拉著母親的手苦苦哀求，原以為他是在纏著母親買玩具，走近一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)，他是在懇求媽媽買一些文具送給山里的孩子，因?yàn)樗陔娨暽峡吹侥切┥嚼锏暮⒆記](méi)有文具可以用。他還說(shuō)，長(zhǎng)大了要建很多大學(xué)校，給全世界山里的孩子用。
這些就像小水滴，但無(wú)數(shù)的小水滴匯在一起，就會(huì)變成愛(ài)的海洋。人魚(yú)公主化作了泡沫，但如果在三百年里，她不停地做善事，就會(huì)得到一個(gè)她期盼的和人類一樣永恒的靈魂。而我們，如果始終履行日行一善，我們也會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)永恒，那就是慈善，愿我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，使這個(gè)世界更溫暖，更美好。
以愛(ài)心為話題作文 篇10
他被感染了艾滋??！這個(gè)病魔竟到了他的體內(nèi)，這太不公平了！他好心為病人獻(xiàn)血，卻被感染了艾滋病。
他迷茫極了——憑什么？憑什么老天如此不公呢？為什么那么多獻(xiàn)血的病人只有他一人被感染了呢？他要報(bào)復(fù)！報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)！他住在一家醫(yī)院里，到晚上時(shí)，他到了驗(yàn)血室，偷偷地將針管吸了一點(diǎn)自己的血，然后放到一大堆剛消過(guò)毒的針管里，他帶著一絲惡毒的笑離開(kāi)了獻(xiàn)血室。
大功告成了。第二天，他躲在房間里，拿著望遠(yuǎn)鏡去看——快到了，按順序數(shù)，1，2，3。是第8個(gè)人。他按順序找過(guò)去，第八個(gè)人是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，如此可愛(ài)。他不知道該怎樣做，把那個(gè)針管拿走嗎？那這個(gè)復(fù)仇計(jì)劃呢？但是這個(gè)小姑娘多么可愛(ài)呀！自己就忍心讓她得艾滋病嗎？但最后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，他沒(méi)有去拿。
快到那個(gè)小姑娘了，護(hù)士阿姨說(shuō)：“小姑娘，你幾歲啦？你太小吧！”小姑娘抬起明亮的.大眼睛說(shuō)：“阿姨，慈善的是心，不是血，對(duì)嗎？”他被鎮(zhèn)住了，是呀，慈善的是心不是血。他知道按小姑娘的年齡護(hù)士不可能同意獻(xiàn)血，于是他放心了。趁護(hù)士不注意，他把那個(gè)針管偷了出來(lái)。
這是他認(rèn)為自己做的最對(duì)的一個(gè)選擇。
以愛(ài)心為話題作文 篇11
高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活。”冰心也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種力量?！蔽乙郧皩?duì)愛(ài)的理解很膚淺，但是，經(jīng)過(guò)了一些事情后，我對(duì)愛(ài)的理解變深了。
從小到大，我便擁有各種各樣的毛衣?？矗蓺q半的“米老鼠”，幼兒園的“大老虎”，現(xiàn)在的“超人’......我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心靈手巧的媽媽編織的，每次穿在身上，總有一種說(shuō)不出的溫暖。
其中，我最愛(ài)的是那件藍(lán)色的小老虎毛衣，它是在一個(gè)寒冷的冬夜里誕生的。我還記得它精彩亮相的前一個(gè)晚上，“老媽，我要上床睡覺(jué)了，晚安，你也早點(diǎn)睡！”我一邊說(shuō)，一邊把門關(guān)上。媽媽卻頭也不回地坐在沙發(fā)上，雙手拿著針織著毛衣。不知道過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)準(zhǔn)備去上廁所，這時(shí)墻上的掛鐘時(shí)針已經(jīng)指向了“1”。我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里的那盞燈還亮著，莫非老媽還沒(méi)睡？我揉了揉惺忪的雙眼，定了定神，趕忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?！眿寢屇阏€沒(méi)睡？““嗯“媽媽打了一個(gè)哈欠，笑著說(shuō)：“我要是今天能織完，明天你就能穿了?！薄碧砹?，你明天還要上班呢?！拔覄竦??！翱炝?，你先睡”，因?yàn)檠燮げ唤o力，我便回房間繼續(xù)見(jiàn)周公了。
第二天早上，我剛睜開(kāi)眼便發(fā)現(xiàn)小床邊的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧著嘴對(duì)我笑呢，還仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)：“寶貝，喜歡嗎？”
現(xiàn)在，這件毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，所以已經(jīng)退伍了，但我一直珍藏著，因?yàn)槊吕镉袐寢寣?duì)我滿滿的愛(ài)。
以愛(ài)心為話題作文 篇12
未進(jìn)入奧林匹克公園，我就被眼前的景象驚呆了，方才明白什么叫“人山人海”、“摩肩接踵”。一眼望去，排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍根本找不到頭，而我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，尋找公園的入口。
正當(dāng)我抓耳撓腮、不知所措的時(shí)候，一名身著藍(lán)色衣服的姐姐向我走來(lái)。
“您好！我猜您一定是找不到入口了，您可以往前走20米再右拐，那里能進(jìn)園?！?/p>
天哪，我什么都沒(méi)有說(shuō)，她就知道我迷路了，難道這位志愿者姐姐會(huì)讀心術(shù)嗎？直到抬頭看見(jiàn)她臉上一抹明亮的微笑，我才明白，有如此燦爛笑容的`人才會(huì)洞悉別人的困難。
進(jìn)了園內(nèi)路就好找多了，不一會(huì)兒我就激動(dòng)地到了鳥(niǎo)巢的檢票口。咦？怎么這么慢呢？原來(lái)幾個(gè)檢票員正在仔細(xì)地撕每張票的副券，努力不使門票的剩余部分受到損壞?？吹竭@里，我的心被溫柔地觸動(dòng)了?！白Ｄ^賽愉快！”又是一抹貼心的微笑，讓我滿載著好心情去為運(yùn)動(dòng)員加油……
伴隨著狂熱吶喊，緊張的比賽很快結(jié)束了，我拖著疲憊的身子走出鳥(niǎo)巢，迎接我的卻是炙熱的陽(yáng)光，悶熱的空氣令我無(wú)所適從，只得一直用手中的門票扇風(fēng)。
又一個(gè)頭戴藍(lán)色涼帽的志愿者姐姐向我走來(lái)?！澳梢灾弊?0米，那里的空氣會(huì)涼爽一些?！蔽覍⑿艑⒁傻貨_向她所指的地方，原來(lái)是一排貌似路燈的空氣加濕氣。果然，溫度驟然下降，被曬得生疼的皮膚變得涼爽無(wú)比，滿身的疲憊也不翼而飛?！爸x謝你！”我沖著那個(gè)姐姐喊道，她朝我揮了揮手，回報(bào)以一抹溫暖的微笑。隔著層層水霧，我的指尖仿佛已觸到了那融融的溫度。
一張張掛滿汗水的春春臉龐，像是一張張微笑的城市名片，志愿者們用真誠(chéng)和熱情，歡迎著來(lái)自全球的奧運(yùn)賓客。相信每個(gè)來(lái)觀賽的人都會(huì)記住他們暖人的微笑，記住這次難忘的奧運(yùn)之行！
以愛(ài)心為話題作文 篇13
西塞羅說(shuō)過(guò)：“我們不為自己而生。我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！彼f(shuō)的“不是為自己而生”就是在告訴我們，人不能自私地只為自己而活，只要來(lái)到這個(gè)世界，就要時(shí)時(shí)想著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會(huì)。所以我認(rèn)為，責(zé)任是人生不可或缺的一門必修課。
縱觀古今中外，大凡取得過(guò)偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。
我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！狈吨傺蛷男【褪チ烁改福M管家境貧寒，但心中一直有報(bào)國(guó)之志，總是憂慮著國(guó)家的大事。有人見(jiàn)他這樣，說(shuō)他傻，這么小亂想什么，真是瞎操心。但他卻說(shuō)：“憂天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！痹囅耄绻吨傺鸵埠蛣e人一樣，整天吃喝玩樂(lè)，又怎么可能在作學(xué)問(wèn)的時(shí)候想國(guó)家大事呢？正是由于他知道把國(guó)家，民族的利益擺在首位，清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力，最終成為宋代的偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，最美教師支月英也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
支月英年少時(shí)，就來(lái)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)教學(xué)，當(dāng)時(shí)父母極力勸阻，可她卻堅(jiān)持原則，堅(jiān)守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，一心為學(xué)生撐起美好的未來(lái)。她之所以無(wú)私地付出這么多都緣于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅(jiān)守著，成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度，是因?yàn)樗B(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意，是因?yàn)樗睦锸冀K銘記著這一份責(zé)任，愿意用自己的愛(ài)心去幫助更多需要幫助的小朋友?！白蠲缷寢尅睂?duì)于責(zé)任的堅(jiān)守，做出了最好的答卷。
責(zé)任是精神支柱，是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”，喊出像文天祥那樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”對(duì)家國(guó)無(wú)悔的誓言，就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字的含義。
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)里，我們更要意識(shí)到責(zé)任的重要。一句話，生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。
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