書畫大賽活動(dòng)總結(jié)

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)匯總。

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書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一、活動(dòng)背景

“我的校園,我執(zhí)筆”現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽是我系一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng),我部通過(guò)舉辦此活動(dòng)積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，每一次活動(dòng)都為本系發(fā)掘了大量具有書畫才藝的人才，為本部招納優(yōu)秀學(xué)生干事，為在大型活動(dòng)中展現(xiàn)管理工程系風(fēng)采打下基礎(chǔ)，本次又有文藝部的加入，更為這次活動(dòng)添加了風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的

本屆書畫大賽本著為組建“書畫協(xié)會(huì)”招納人才為主，同時(shí)為喜愛書畫的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，也想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們緊張忙碌的大學(xué)生活中抹上一縷色彩，能豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，展現(xiàn)管理工程系學(xué)子風(fēng)采。

三、資源

1、人員嘉賓

（1）邀請(qǐng)孫老師等導(dǎo)員到場(chǎng)參加和支持我部的活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。（2）邀請(qǐng)新任主席團(tuán)成員和各部新任部長(zhǎng)到場(chǎng)參加活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

2,、舉辦場(chǎng)地

E座4樓416教室舉辦活動(dòng)。

3、經(jīng)費(fèi)

我部希望能為硬筆書法、軟筆書法和繪畫一等獎(jiǎng)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。（我部很希望能通過(guò)與社會(huì)實(shí)踐部合作以拉贊助的形式來(lái)籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，能在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也能更好的宣傳本系。）

四、活動(dòng)開展

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）宣傳工作:①我部繪制宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校D、E座以及男女寢室樓；②召開宣委、班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議。(2)贊助支持工作

2、中期開展工作

（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28下午三點(diǎn)半（2）活動(dòng)地點(diǎn)：E座416（3）活動(dòng)評(píng)委：應(yīng)邀嘉賓（4）活動(dòng)流程：

①.安排參賽同學(xué)和評(píng)委就坐后，確認(rèn)參賽人員，首先由我部與文藝部主持人單曉晴、康伯妃介紹此次活動(dòng)的背景和目的，介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委老師，并宣布比賽開始。

②.比賽期間，請(qǐng)?jiān)u委打分，這個(gè)過(guò)程由我部干事拍照留念。③.參賽同學(xué)完成作品，上交作品，并在簽名冊(cè)上簽名留念。評(píng)委對(duì)所有作品打完分后與參賽選手合影留念。

3、后期工作：（1）通過(guò)評(píng)委打分評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)（2）此次比賽中的優(yōu)秀作品一大版形式在E座展出(3)此次比賽相關(guān)照片和資料存放在紀(jì)念冊(cè)里(4)為組建“書畫攝影協(xié)會(huì)”招納優(yōu)秀會(huì)員

活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)使我們部在大一中招納了一些優(yōu)秀的書畫人才，為我系儲(chǔ)備大量后備人才，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，也為書畫協(xié)會(huì)的成功組建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，為廣大同學(xué)創(chuàng)造書畫會(huì)友的契機(jī)，搭建發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，特舉辦寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽，這對(duì)于我院中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一件非常值得高興和欣喜的事情。寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的籌辦于，今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)63周年。在此之際，能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動(dòng)，也算是為我國(guó)的63華誕獻(xiàn)上一份禮物，于是當(dāng)有此念想之后，就開始和學(xué)生會(huì)里的人商量，通過(guò)大家的商議，決定舉辦以“發(fā)揚(yáng)書畫魅力，共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽。

本活動(dòng)具有非常深刻的意義，對(duì)學(xué)校同學(xué)有著繼承和弘揚(yáng)國(guó)粹文化藝術(shù)，提高大學(xué)生審美觀點(diǎn)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書畫愛好者提供自我魅力的平臺(tái)，以藝術(shù)的形式來(lái)呈現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮斗的精神，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。這種良好的影響是深遠(yuǎn)的，潛移默化的，在無(wú)形中影響著學(xué)校的所有同學(xué)，為學(xué)校增添文化底蘊(yùn)，提高整體文化素養(yǎng)，讓寧理人成為新一代藝術(shù)青年。

寧夏理工學(xué)生會(huì)宣傳部在圖書館四樓舉行“發(fā)揚(yáng)書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力理工”書畫比賽。出席書畫比賽的校領(lǐng)導(dǎo)有黨委宣傳部部長(zhǎng)王元芳、團(tuán)委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學(xué)生會(huì)主席侯景輝等。 此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血，從策劃書到具體實(shí)施，文件性東西的一遍遍修改，都付出了相當(dāng)多的努力。而且在賽場(chǎng)布置和保障活動(dòng)順利進(jìn)行的工作，都是每一位工作人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。當(dāng)然還有為了贊助，寫的可行性贊助文稿，都?xì)v經(jīng)數(shù)次修改，終成成文。

書畫比賽與當(dāng)天下午14：40準(zhǔn)時(shí)開始，在主持人宣布比賽正式開始之后，由校學(xué)生會(huì)副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長(zhǎng)王金柱題字，之后比賽在優(yōu)美的鋼琴曲中分組，分場(chǎng)地場(chǎng)次進(jìn)行。在比賽的過(guò)程中各參賽選手各顯身手，由于在本次比賽中，軟筆書法的人數(shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以在軟筆書法的比賽臺(tái)上，大家激情四射，揮毫潑墨，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，每一位選手都發(fā)揮出了十分的實(shí)力，將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致。其次是硬筆書法，秀氣的鋼筆字渾然天成，每個(gè)人都發(fā)揮出了大書法家的風(fēng)范，抑揚(yáng)頓挫，蒼勁有力，整個(gè)紙張之上，布滿了藝術(shù)的符號(hào)。最后是畫素描以及水墨山水國(guó)畫的選手，每個(gè)人的風(fēng)格都獨(dú)成一派，各具特色盡顯自我風(fēng)采。展現(xiàn)中國(guó)古典文化的卓越風(fēng)姿，同時(shí)也體現(xiàn)了新一代青年追隨古文化的腳步，用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續(xù)作出自己應(yīng)盡的一份力量。

本次比賽在校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部全體成員全力以赴，共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅，經(jīng)初選后入選作品交于黨委宣傳部部長(zhǎng)王元芳老師做最終評(píng)選。評(píng)選出的每一幅作品的主題都能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。具有美感且富有時(shí)代感。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過(guò)程暢通無(wú)阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展，時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng)，無(wú)論是場(chǎng)地選址，還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿?，總體成績(jī)突出，讓人滿意。

工作安排上：恰當(dāng)?shù)轿?，能夠使所有的干事各施其職各盡氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）工作準(zhǔn)備上：能夠提前準(zhǔn)備，且能按要求準(zhǔn)備充足。

工作指導(dǎo)上：在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實(shí)行，也有的沒收到通知去實(shí)行。

工作效率上：前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高，可能是由于工作無(wú)法安排到位造成的影響?；顒?dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真，工作效率高。

宣傳力度上：這點(diǎn)上不是很給力，各班交上的作品很少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)到來(lái)的人數(shù)也相對(duì)比較少。

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：開拓大學(xué)生的視野，是大學(xué)生能意識(shí)到書畫的濃濃詩(shī)意及書畫的情趣，活動(dòng)安排合理充實(shí)?；顒?dòng)缺點(diǎn)：

1.工作安排還要改進(jìn)

2.工作指導(dǎo)要切實(shí)

3.宣傳力度有待提高

4.有極少數(shù)干事偷懶

建議：1.安排工作是要切合每個(gè)干事，當(dāng)然不要太挑剔

2.指導(dǎo)工作要全面

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為了營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對(duì)有關(guān)書畫方面知識(shí)的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對(duì)書畫的探索，提高同學(xué)們對(duì)書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書畫方面的興趣愛好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月23日~xx年9月27日組織部門：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部

參與人員：機(jī)電工程學(xué)院11級(jí)全體同學(xué)和部分10級(jí)同學(xué)一、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳部成員籌劃此次活動(dòng)所需物品；

2、9月22日，給大一年級(jí)班長(zhǎng)開此次活動(dòng)介紹會(huì)，組織報(bào)名人員等具體事宜，并在人流密集區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)；

3、宣傳部成員在xx年9月23日~xx年9月25日在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)2#207收集作品；

4、xx年9月26日，宣傳部成員在投稿結(jié)束后將所有作品整理分類，選出優(yōu)秀作品張貼在展板并進(jìn)行最后點(diǎn)評(píng)。

5、xx年9月27日（星期二），將篩選出的優(yōu)秀作品在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)紅柳廣場(chǎng)進(jìn)行展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書畫才藝展示。

6、請(qǐng)周老師給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的目的：

1、營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。

2、豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對(duì)有關(guān)書畫方面知識(shí)的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對(duì)書畫的探索，提高同學(xué)們對(duì)書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書畫方面的興趣愛好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。

3、讓宣傳部成員更好的接觸了解11級(jí)同學(xué)，提高成員們與同學(xué)之間的交流，溝通組織活動(dòng)，分析處理問(wèn)題等多方面的能力。

三、活動(dòng)收到的效果：

本次活動(dòng)具有一等功的影響力，收到了預(yù)期的效果，并發(fā)掘出了有書畫才能的xx級(jí)學(xué)生。

四、存在的問(wèn)題與不足：

此次活動(dòng)唯一不足的是收集到的作品質(zhì)量較差，同學(xué)們對(duì)待此次活動(dòng)的熱情和投入還不夠，原因在于我們宣傳部對(duì)該活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，沒能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的積極性，在今后的活動(dòng)中一定提前做好宣傳工作盡最大努力鼓舞同學(xué)們。

五、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：李龍

二等獎(jiǎng)：汪辰琛李劍林

三等獎(jiǎng)：劉林濤田溫瑞陽(yáng)

優(yōu)秀獎(jiǎng)：藺相偉雷樂(lè)朱建華張忻王浩王玉強(qiáng)褚強(qiáng)

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過(guò)程暢通無(wú)阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展，時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng)，無(wú)論是場(chǎng)地選址，還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿?，總體成績(jī)突出，讓人滿意。

工作安排上：恰當(dāng)?shù)轿?，能夠使所有的干事各施其職各盡氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）

工作準(zhǔn)備：能提前準(zhǔn)備，并能根據(jù)需要充分準(zhǔn)備。

工作指導(dǎo)上：在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實(shí)行，也有的沒收到通知去實(shí)行。

工作效率：前期準(zhǔn)備工作的效率不是很高，可能是由于工作安排不到位造成的影響?；顒?dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都努力工作，效率很高。

宣傳：這不是很好。 每各班級(jí)流傳下來(lái)的作品很少，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)相對(duì)較少。

活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：開闊大學(xué)生視野，讓大學(xué)生體會(huì)到書畫濃郁的視意氣息，活動(dòng)安排合理充實(shí)。

缺點(diǎn)：1。工作安排有待改進(jìn)

2.工作指導(dǎo)要切實(shí)

3.宣傳力度有待提高

4.有極少數(shù)干事偷懶

建議：1。工作安排要適合每個(gè)軍官，當(dāng)然不能太挑剔

2.指導(dǎo)工作要全面斌

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為慶?！拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日，豐富校園文化生活，促進(jìn)師生之間交流與學(xué)習(xí)，發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才，我校經(jīng)過(guò)三周時(shí)間的精密組織和籌備，于xxxx年5月18日成功舉辦了涇渭中學(xué)首屆“為學(xué)杯”師生書畫展覽活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題，展現(xiàn)出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。通過(guò)這次活動(dòng)，真實(shí)展示出我校師生的藝術(shù)能力，同時(shí)激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情，進(jìn)一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)了我校更加和諧發(fā)展。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的交稿及組建評(píng)比小組進(jìn)行打分，最終評(píng)出老師書法、繪畫佳作獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；評(píng)出學(xué)生獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。繪畫30份，書法30份，優(yōu)勝集體四個(gè)，優(yōu)生年級(jí)組為七年級(jí)，優(yōu)勝班級(jí)為七年級(jí)二班、八年級(jí)一班及九年級(jí)二班。

書畫大賽經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)周的籌備，5月18日中午活動(dòng)順利開展，由我校團(tuán)委負(fù)責(zé)，總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們參與積極，工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，最后對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

同時(shí)，活動(dòng)過(guò)程中的也有些地方存在不足，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

一、優(yōu)點(diǎn)

（一）人員安排明確，各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處，體現(xiàn)了部門與部門，同志與同志之間的團(tuán)結(jié)合作精神。

（二）活動(dòng)的參與廣泛性，全體教師共同參與，熱情高漲，態(tài)度積極，同學(xué)參與也非常的積極，參賽作品也非常的優(yōu)秀，也體現(xiàn)了比賽的真實(shí)性。

（三）給全體師生們有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

（四）工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、存在的不足

（一）前期的宣傳力度還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠好，作品有拖拉現(xiàn)象。

（二）我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等，這都是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)當(dāng)注意并加以改進(jìn)的，我們從這次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把工作做得更好。

三、改進(jìn)的方面：

1、布展層次有些混亂；

2、沒有考慮到天氣的影響；

3、人員安排前周密；

4、頒獎(jiǎng)儀式過(guò)于簡(jiǎn)單

由于這次是我校第一次自我組織并參加評(píng)比的書畫比賽活動(dòng)，工作上難免會(huì)有紕漏之處，故請(qǐng)各位老師、同學(xué)多多諒解的同時(shí)，也對(duì)團(tuán)委的工作積極地給予寶貴的意見，使我們的工作更加完善，更如人意.

涇渭中學(xué)

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇7】

“我的校園，我執(zhí)筆”現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽活動(dòng)總結(jié)

管理工程系宣傳部

2012年10月

一、活動(dòng)背景

“我的校園,我執(zhí)筆”現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽是我系一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng),我部通過(guò)舉辦此活動(dòng)積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，每一次活動(dòng)都為本系發(fā)掘了大量具有書畫才藝的人才，為本部招納優(yōu)秀學(xué)生干事，為在大型活動(dòng)中展現(xiàn)管理工程系風(fēng)采打下基礎(chǔ)，本次又有文藝部的加入，更為這次活動(dòng)添加了風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的

本屆書畫大賽本著為組建“書畫協(xié)會(huì)”招納人才為主，同時(shí)為喜愛書畫的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，也想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們緊張忙碌的大學(xué)生活中抹上一縷色彩，能豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，展現(xiàn)管理工程系學(xué)子風(fēng)采。

三、資源

1、人員嘉賓

（1）邀請(qǐng)孫老師等導(dǎo)員到場(chǎng)參加和支持我部的活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

（2） 主席團(tuán)新成員和各部委新部長(zhǎng)應(yīng)邀出席活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

2,、舉辦場(chǎng)地

e座4樓416教室舉辦活動(dòng)。

3、經(jīng)費(fèi)

我司希望為硬筆書法，軟筆書法書畫一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。（我部很希望能通過(guò)與社會(huì)實(shí)踐部合作以拉贊助的形式來(lái)籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，能在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也能更好的宣傳本系。）

四、活動(dòng)開展

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）宣傳工作

① 我部繪制宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校d、e座以及男女寢室樓；

② 召開宣傳委員會(huì)、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記會(huì)議。

(2)贊助支持工作

希望能與社會(huì)實(shí)踐部合作，爭(zhēng)取贊助

2、中期開展工作

（1） 時(shí)間：2012年10月28日下午3:30

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：e座416

（3）活動(dòng)評(píng)委：應(yīng)邀嘉賓

（4）活動(dòng)流程：

①.安排參賽同學(xué)和評(píng)委就坐后，確認(rèn)參賽人員，首先由我部與文藝部主持人單曉晴、康伯妃介紹此次活動(dòng)的背景和目的，介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委老師，并宣布比賽開始。

②.比賽期間，請(qǐng)?jiān)u委打分，這個(gè)過(guò)程由我部干事拍照留念。

③ . 學(xué)生完成作業(yè)，交上作業(yè)，并在簽名簿上簽名。在所有作品打分后，評(píng)委們與參賽者合影留念。

3、后期工作：

（1）通過(guò)評(píng)委打分評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)

（2） 本次比賽的優(yōu)秀作品將在e區(qū)展出

(3) 此次比賽相關(guān)**和資料存放在紀(jì)念冊(cè)里

(4)為組建“書畫攝影協(xié)會(huì)”招納優(yōu)秀會(huì)員

活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)使我們部在大一中招納了一些優(yōu)秀的書畫人才，為我系儲(chǔ)備大量后備人才，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，也為書畫協(xié)會(huì)的成功組建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

管理工程系宣傳部

2012年10月

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇8】

為展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組，分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級(jí)賽鋼筆字，并對(duì)各年級(jí)提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫、作畫，然后評(píng)委組再討論打分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！通過(guò)這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去游了海底世界，我要把看到的畫下來(lái)和大家分享！

我得好好地觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)真把它寫好！

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我國(guó)歷史文化，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魅力，同時(shí)也為提升我院學(xué)生在書畫藝術(shù)方面的文化素養(yǎng)，挖掘我院書畫藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。

活動(dòng)宣傳期

為使得各個(gè)班級(jí)的同學(xué)能夠更好的了解活動(dòng)的細(xì)節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個(gè)班級(jí)的宣傳委員處，督促負(fù)責(zé)人做好作品征集工作。

活動(dòng)開展期

在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份，并且最終評(píng)選出6位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級(jí)4班郭婷婷獲書法組一等獎(jiǎng)，10級(jí)文慶獲繪畫組一等獎(jiǎng)。參賽作品中還有國(guó)畫、素描等多種繪畫風(fēng)格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。

活動(dòng)總結(jié)期

此次活動(dòng)開展的較為成功，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書畫文化有了更深一步的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)練字的重要意義有了全新的體會(huì)和感受。此次比賽給廣大藝術(shù)愛好者提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，提高自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、陶治情操的良好環(huán)境，同時(shí)也為我院儲(chǔ)備了一批優(yōu)秀的具有書畫特長(zhǎng)的專項(xiàng)人才，有助于引導(dǎo)我院學(xué)生以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇10】

書畫樂(lè)七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴(kuò)大中國(guó)書畫傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國(guó)書畫，熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛國(guó)熱情。

本次書畫展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評(píng)委評(píng)議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國(guó)畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無(wú)比熱愛和美好祝福。由教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來(lái)參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。

二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書畫展成功的基礎(chǔ)

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、前期準(zhǔn)備工作階段，由于各年級(jí)、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級(jí)的同學(xué)還不知道我校舉辦書畫展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書畫展活動(dòng)的時(shí)間。

二、書畫展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒。

三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動(dòng)，無(wú)論成功或是失敗，都已成為過(guò)去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來(lái)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國(guó)土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會(huì)”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書畫展總結(jié)。

一、作品收集結(jié)果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過(guò)老師和廣大愛好書法的同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進(jìn)行了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內(nèi)部購(gòu)買材料自己裝裱。

3.由于場(chǎng)地有限，本次書畫展對(duì)外共展出118作品。

二、慶典活動(dòng)

1.邀請(qǐng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團(tuán)委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和對(duì)書法的獨(dú)到見解，到場(chǎng)的人受益匪淺。

2.通過(guò)電話、QQ和直接發(fā)請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)了在昆十七個(gè)兄弟高校，最終到場(chǎng)的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。

3.座談會(huì)上，各高校書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人都都發(fā)表了自己的意見和建議，同時(shí)也表達(dá)以后各高校書法協(xié)會(huì)間的聯(lián)誼以本次座談會(huì)的形式進(jìn)行。相互做客，促進(jìn)各高校書法協(xié)會(huì)之間的真正聯(lián)誼，達(dá)到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會(huì)上，學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人寸建平老師在和各高校交流的過(guò)程中提及將夏雨書苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。

5.座談會(huì)末，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師鼓勵(lì)各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚(yáng)光大。

三、書畫展活動(dòng)

1.通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見和團(tuán)委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作為十周年大慶，本次書畫展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評(píng)價(jià)。

3.為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現(xiàn)場(chǎng)，我們采用了音樂(lè)與書法相結(jié)合的方式，在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到優(yōu)美的樂(lè)曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了筆墨紙硯，為前來(lái)參觀的書法愛好者提供了現(xiàn)場(chǎng)秀書法的機(jī)會(huì)。并相互學(xué)習(xí)、探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現(xiàn)場(chǎng)，被邀請(qǐng)到場(chǎng)的陳永鄉(xiāng)老師寫了好多作品送給到場(chǎng)的各兄弟高校書法協(xié)會(huì)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過(guò)為期三天的展出，按原計(jì)劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、此次書畫展存在的問(wèn)題

1.在準(zhǔn)備前期宣傳工作時(shí)，有部分成員不負(fù)責(zé)任，態(tài)度不端正。

2.在裝裱字畫時(shí)有些成員不夠認(rèn)真。

3.書畫展期間，有些成員不按時(shí)到場(chǎng)值班。

4.在聯(lián)系各大高校時(shí)，有些成員沒有落實(shí)到位，導(dǎo)致受邀的高校沒有全部到場(chǎng)。

5.由于場(chǎng)地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對(duì)夏雨書苑本次書畫展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。為此，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，將夏雨書苑繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。愿夏雨書苑年年書香四溢！

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇11】

為展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組，分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級(jí)賽鋼筆字，并對(duì)各年級(jí)提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神

貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫、作畫，然后評(píng)委組再討論打分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書

寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！通過(guò)這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

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繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)5篇

你是否常常因?yàn)檎也坏娇蓪憙?nèi)容而感到苦惱呢？實(shí)施這個(gè)計(jì)劃需要編寫多種類型的文檔，但不要忘記，還有許多精美的范文可以作為參考。幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您整理了與“繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的資訊，希望您能關(guān)注。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

本學(xué)期美術(shù)繪畫課程超市以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

通過(guò)這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的.角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校以真情描繪祖國(guó)好家鄉(xiāng)美為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一?？梢哉f(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。

各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說(shuō)，開闊了我們的`視野。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。xx年x月x日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓(xùn)練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶性情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞能力等配合在一起的。本學(xué)期的繪畫班，我有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

用游戲形式來(lái)提高幼兒學(xué)畫的興趣，使幼兒愛畫畫。幼兒學(xué)畫跟學(xué)其他東西一樣，與興趣有密切地聯(lián)系。只要他們喜歡、感興趣，就能學(xué)得主動(dòng)、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動(dòng)筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動(dòng)的小熊，讓它在音樂(lè)的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達(dá)能力較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學(xué)小熊跳舞，孩子們喜歡極了。

另外，我給幼兒使用的工具也很多，彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水彩筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當(dāng)，都有很好的效果，有的工具成人想象似乎掌握起來(lái)很難（如：毛筆），對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻并不難，而且還覺得挺好玩。

畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來(lái)可放松、大膽地表現(xiàn)，但的確，有時(shí)會(huì)手忙腳亂。

觀察比較在繪畫中十分重要，應(yīng)多為幼兒提供實(shí)物教具，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)行學(xué)習(xí)作畫，教師再進(jìn)行輔導(dǎo)。我在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性作畫上不夠豐富，讓幼兒畫感興趣的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)作。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié)

文檔處理是時(shí)間和任務(wù)分配管理的重中之重，在當(dāng)代社會(huì)中人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到范文的重要性對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響。?多研究文章的整體框架，可以幫助我們提高寫作水平，如果您想更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)話題可以考慮閱讀一下“讀書比賽活動(dòng)總結(jié)”，我們期待您的持續(xù)關(guān)注并歡迎您收藏我們的網(wǎng)站！

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕教師登臺(tái)激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。或者表達(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂(lè)心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。要積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建教師交流平臺(tái)，有效解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味同步提升。

建立學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

閱讀是指獲取他人準(zhǔn)備的符號(hào)并進(jìn)行識(shí)別，理解和分析的過(guò)程。 有時(shí)閱讀，欣賞和記憶也會(huì)伴隨。這些符號(hào)是最常用的語(yǔ)言，其他注釋、密碼、圖表等也列在這里；一般情況下，在獲取過(guò)程中使用眼睛**，還包括盲人對(duì)凸字符的觸覺識(shí)別等其他獲取方法。以下是小

一、提前通知、安排到位在比賽的前一周，語(yǔ)文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

3、 注意引導(dǎo)，加強(qiáng)閱讀。讀寫比賽雖然取得了一定成績(jī)，但也反映了六年級(jí)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的寫作方法，需要教師去實(shí)踐。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。

教師可以結(jié)合教與讀課程進(jìn)行指導(dǎo)，以教與讀課文為寫作實(shí)實(shí)方案，多渠道做好宣傳工作。 各學(xué)校按照教育局制定的《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)方案要求，通過(guò)校園小報(bào)、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有聲勢(shì)、有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)黨史知識(shí)的作業(yè)，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

方咀中學(xué)，方咀中心小學(xué)的家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起讀書，一起寫征文，共同了解黨的歷史，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 2、 精心組織，讓讀書活動(dòng)落到實(shí)處。 為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)黨有更多的認(rèn)識(shí)和了解，要求各個(gè)學(xué)校每天安排專門的讀書時(shí)間開展讀書活動(dòng)，教育總支不定期進(jìn)行進(jìn)行檢查，使這項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

慧濟(jì)希望小學(xué)、向垅垸小學(xué)不僅利用每天早自習(xí)時(shí)間開展讀書活動(dòng)，還要求學(xué)生寫讀書筆記，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)討論， 形成良好的讀書氛圍，使學(xué)生在讀書中獲取知識(shí)，收獲快樂(lè)。 3、形式多樣，把讀書活動(dòng)與校園“三進(jìn)”工作結(jié)合起來(lái)。 為了開展好讀書活動(dòng)，各學(xué)校把讀書活動(dòng)與書香校園、頌讀經(jīng)典、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話等教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)， 做到既有聲勢(shì)、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)，使讀書活動(dòng)真正取得成效。

向垅垸小學(xué)組織學(xué)生參觀了紅二十七軍舊址，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員講歷史故事，學(xué)生齊唱紅歌緬懷革命先烈。 雞鳴河小學(xué)要求各年級(jí)按《光輝的旗幟》知識(shí)讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開展活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)班主任利用下午第三節(jié)課外活動(dòng)課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫好征文，使主題教育活動(dòng)取得實(shí)效， 做到學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。 方咀中學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)之前，由沈正明校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間首先學(xué)習(xí)，并布置《光輝的旗幟》讀書征文比賽活動(dòng)的具體工作，使方咀中學(xué)的讀書活動(dòng)開展扎實(shí)有序，成效顯著。

三、收集征文，做好評(píng)選總結(jié)工作根據(jù)實(shí)施方案精神，對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)比，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選和把關(guān) ，上交到教育總支征文共25篇。經(jīng)過(guò)教育總支組織人員評(píng)選，選拔出4篇優(yōu)秀作品上交教育局，之后將中小學(xué)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)17篇，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑹占蓛?cè)，出版《紀(jì)念建黨90周年方咀鄉(xiāng)中小學(xué)生讀書征文》優(yōu)秀作文選。同時(shí)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校，給予先進(jìn)集體獎(jiǎng)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和導(dǎo)師將獲得獲獎(jiǎng)證書和優(yōu)秀**評(píng)選。

通過(guò)此次讀書征文活動(dòng)的開展，使學(xué)生更多地了解了黨的歷史，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的深刻道理，更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。我們將繼續(xù)努力，同時(shí)總結(jié)這次閱讀活動(dòng)的不足，使下一階段的主題閱讀活動(dòng)邁上新臺(tái)階。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

四（1）班班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：10月25日（星期四）

活動(dòng)地點(diǎn)：四（1）班教室

活動(dòng)對(duì)象：本班學(xué)生

主辦單位：四（1）班

愛國(guó)主義是全國(guó)各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。開展大學(xué)生愛國(guó)主義教育活動(dòng)，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情、激發(fā)民族精神的迫切需要。為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，在全班范圍內(nèi)營(yíng)造一種良好的愛國(guó)整體范圍與風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，陶冶學(xué)生們的愛國(guó)情操，由本班組織以“愛國(guó)主義”為主題的演講比賽。

總的來(lái)說(shuō)，這此活動(dòng)是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)通知發(fā)出后，許多學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上瀏覽和搜索資料；整理各大報(bào)刊新聞等多種途徑收集了大量的可以作為演講的資料，總結(jié)此次時(shí)事競(jìng)賽活動(dòng)，有以下幾個(gè)方面的特色：

1、 組織工作到位，工作有序開展

此次活動(dòng)得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有效指導(dǎo)，由系團(tuán)委和主要負(fù)責(zé)，以及各班主任的積極配合，加上活動(dòng)計(jì)劃敲定前的多次征求意見和討論，使組織工作能夠更加嚴(yán)密、活動(dòng)各項(xiàng)過(guò)程也能有序進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)情況也能有效地進(jìn)行處理，保證了比賽賽活動(dòng)的圓滿完成。

2、 比賽規(guī)則巧妙，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)清晰明了

活動(dòng)的主體是學(xué)生，在組織和參與過(guò)程中注重學(xué)生主體性的發(fā)展。安以抽簽方式上臺(tái)的順序給了每個(gè)演講者公平的待遇。完美的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)足以對(duì)緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美，表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，服裝整潔，儀表端莊，以及時(shí)間的控制做出全面合理的打分。

三、學(xué)生積極參與

正是因?yàn)樽⒅貙W(xué)生主體性的發(fā)揮，選擇了大多數(shù)學(xué)生感興趣的形式，才有效地激發(fā)了學(xué)生的積極性。在數(shù)據(jù)收集和競(jìng)賽過(guò)程中，他們都表現(xiàn)出了很高的熱情。特別是在每各班確定了每各班的代表后，全班同學(xué)都能盡可能地幫助他

四、存在的優(yōu)缺點(diǎn)

1、活動(dòng)中存在的優(yōu)點(diǎn)

（1） 現(xiàn)場(chǎng)秩序：在班干部的幫助下，比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序非常好，避免了活動(dòng)秩序差的情況。

（2） 主題：活動(dòng)與時(shí)事主題密切相關(guān)，以愛國(guó)主義為主題，喚起學(xué)生的愛國(guó)心。

（3） 選手表現(xiàn)：現(xiàn)場(chǎng)所有選手的表現(xiàn)都非常出色，無(wú)論是演講還是學(xué)生的感受。

（4） 老師精彩點(diǎn)評(píng)：老師精彩的點(diǎn)評(píng)讓同學(xué)們熱情高漲，感染了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、活動(dòng)存在的不足

在以下活動(dòng)中也存在一些不足。在活動(dòng)策劃上，我們可以不斷創(chuàng)新，使形式更加生動(dòng)，內(nèi)容更加現(xiàn)代；此外還應(yīng)該考慮如何創(chuàng)建一種行之有效的長(zhǎng)效教育機(jī)制，讓學(xué)生能將這種愛國(guó)主義情感，這種關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事的良好習(xí)慣保持下去等等，這些都是值得繼續(xù)加以探索的。

四（1）班

2012年10月25日

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

5月24日晚自習(xí)時(shí),我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂(lè)”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂(lè)”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會(huì)；年級(jí)題分別以“童年”和“快樂(lè)”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。

三、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂(lè)用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。六（2）班的張寧寫道：“當(dāng)我讀到《愛的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時(shí)知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長(zhǎng)的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無(wú)能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無(wú)情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五（2）班余秋霞寫道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)聞到一股清香，是你從未聞過(guò)的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，快樂(lè)在哪里呢？快樂(lè)在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自五六年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。

四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

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讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

1.3：劉俊、毛宇軒2

1： 2.2：

呂萌霖、姜思穎3.1:王含瑜、陳可欣3

2：王尉、于夢(mèng)嬌 4.1：

賈志興、陳怡萱5.1：楊炎、王雪5

2：范舒椅、郭明宇

三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：1.1：

劉思涵、劉蘇瑤、王宇涵 1.2：潘遷斐、劉一鳴、李想、崔佳穎 1.

3： 鄭宜軒、李天宇、朱玥媛2.1：

2.2：王晨、孫宇瀚、周ao3

1：李舞陽(yáng)、于夢(mèng)悅、李潤(rùn) 3.2：

卜云峰、周晴、楊天棋4.1：李楠、王子豪、張祥鶴4人

2： 陸健禾、王麗婷、姚汶的得分為5.1:1

張雪林、衣春穎、欒政燁

四、今后努力的方向

良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，因此，今后還要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，細(xì)心耐心地反復(fù)示范，苦口婆心地反復(fù)糾偏，要持之以恒，反復(fù)抓、抓反復(fù)，必須似水長(zhǎng)流，循序漸進(jìn)，由“抉”到“放”，嚴(yán)格訓(xùn)練，以至良好習(xí)慣成自然。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。希望通過(guò)開展閱讀競(jìng)賽，讓學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的不足。

2015年12月

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、作文題目的確定

由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，制卷．作文題目是我通過(guò)上網(wǎng)查找借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，及標(biāo)準(zhǔn)而出的．基本上符合小學(xué)生作文特點(diǎn)，具有梯度性和層次性。盡量讓學(xué)生做到有話可說(shuō)，有感而發(fā)，有趣可寫。

二、作文的評(píng)閱

作文評(píng)閱由一人來(lái)評(píng)閱，這樣標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，尺子一樣，全校分中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)１名、二等獎(jiǎng)２名、三等獎(jiǎng)３名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

三、總體分析

1、大部分學(xué)生卷面干凈，字體工整．字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求，說(shuō)明同學(xué)們有話可說(shuō)。

2、大多數(shù)學(xué)生對(duì)作文競(jìng)賽較陌生，時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，不能按時(shí)寫完，高年級(jí)比低年級(jí)時(shí)間觀念強(qiáng)。

3、內(nèi)容上不能用鮮活生動(dòng)的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔．廢話偏多，亮點(diǎn)較少。

4、文章的常規(guī)格式要求，有些學(xué)生不太懂．寫作方法指導(dǎo)的不到位。

四、年級(jí)分析

1、三年級(jí)作文分析

優(yōu)點(diǎn)：語(yǔ)言平實(shí)，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個(gè)主題寫。大部分同學(xué)書寫整潔、規(guī)范。

不足：選材不夠新穎，內(nèi)容空泛，詞句個(gè)別不通順，有錯(cuò)別字。

2、四年級(jí)作文分析

優(yōu)點(diǎn)：

（1）學(xué)生能結(jié)合自己的切身體會(huì)去選材，寫的比較真實(shí)。

（2）學(xué)生的書面較整潔，錯(cuò)別字較少，語(yǔ)句通順。

不足：內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，不會(huì)用典型事例來(lái)體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)、表達(dá)自己的思想。語(yǔ)言不新鮮，列舉事例太單一。

3、五年級(jí)作文分析

優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，能按時(shí)寫完。

不足：

（1）大部分學(xué)生審題不夠細(xì)心、到位，抓不住題眼，抓不住關(guān)鍵。

（2）內(nèi)容不夠具體．構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。

（3）語(yǔ)言平淡、不生動(dòng)，結(jié)構(gòu)不清晰，層次感不強(qiáng)。

4、六年級(jí)的作文

優(yōu)點(diǎn)：

1、書寫工整、仔細(xì)。結(jié)構(gòu)合理，層次感很好．

2、題材新穎，合乎情理。

3、篇幅較長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)符合要求。

4、審題準(zhǔn)確，能抓住題眼。

不足：

1、前后內(nèi)容有時(shí)沖突。

2、內(nèi)容上還是不夠具體，只是一個(gè)大體的輪廓，讓人看起來(lái)模模糊糊、似是而非。

附獲獎(jiǎng)名單：中年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

90馬香香

二等獎(jiǎng)：

86姚夢(mèng)潔

85丁子倫

三等獎(jiǎng)：

82張浩然

81王雅琪

80董佳林

高年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

94姚菲

二等獎(jiǎng)：

90丁思雨

88魏源

三等獎(jiǎng)：

85馬佔(zhàn)友

84姚成龍

83王子亮

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

“人生因閱讀而精彩”

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學(xué)

為進(jìn)一步落實(shí)好新密教體局《加強(qiáng)全市中小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的工作實(shí)施方案》的相關(guān)要求，提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，充分利用好班級(jí)圖書角，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“人生因讀書而精彩”這一主題，我們學(xué)校于9月18日開展了師生讀書演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

整個(gè)過(guò)程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，講出了自己通過(guò)讀書得到的收益，道出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的老師、學(xué)生通過(guò)讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

這次我校組織的讀書演講活動(dòng)，使老師受到了情感的熏陶和心靈的啟迪，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼續(xù)投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的良好閱讀習(xí)慣將繼續(xù)下去。我相信你會(huì)做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)！

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學(xué)

2015年9月

“人生因閱讀而精彩”

讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學(xué)

2015年9月

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

濃情五月，萬(wàn)物生長(zhǎng)。年輕時(shí)，我們都熱**國(guó)主義。為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校園愛國(guó)主義文化建設(shè)，提升校園文化氛圍，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是配合第八屆“科技讀書節(jié)”的開展，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操，抒發(fā)愛國(guó)情，xx系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部和心理健康部共同舉辦以“愛國(guó)主義”為主題朗誦比賽。

“科技讀書節(jié)”系列活動(dòng)是我校一年一次的大型活動(dòng)，作為其中的子活動(dòng)，朗誦比賽對(duì)于同學(xué)們具有重要意義。我們已經(jīng)為這次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。比賽初期，通過(guò)張貼海報(bào)、召開會(huì)議等方式邀請(qǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。在大家的共同努力下，此次xx系“愛國(guó)主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結(jié)束。

本次朗誦比賽初賽我們請(qǐng)到了外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx學(xué)長(zhǎng)、田覓學(xué)姐以及外語(yǔ)系優(yōu)秀朗誦者蔣xx學(xué)姐、張xx學(xué)姐擔(dān)任此次比賽評(píng)委。在主持人介紹了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)后，比賽正式開始。參賽選手流暢且飽含深情的語(yǔ)言搭配觸人心弦的**，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)精彩動(dòng)人的畫面。

其中，張瑜菲的朗誦充滿了抑揚(yáng)頓挫、感人肺腑，以其特有的柔美嗓音給我們帶來(lái)了美妙的視聽享受。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國(guó)》體現(xiàn)了新中國(guó)的生命力與鋼鐵般的意志力，深深地敲打在了在場(chǎng)每一個(gè)人的心上。而其中一篇《我驕傲，我是中國(guó)人》更是讓所有人產(chǎn)生共鳴。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx和田覓分別對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。曾xx學(xué)長(zhǎng)提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語(yǔ)氣和錯(cuò)誤的重讀。

選材方面要選擇合適自己的內(nèi)容，不能生搬硬套。背景**可以營(yíng)造朗誦的氛圍，但如果選擇與朗誦內(nèi)容不符，就會(huì)不和諧，破壞閱讀。”而田覓學(xué)姐更是從選手的表現(xiàn)、動(dòng)作、吐詞、朗誦技巧等方方面面做出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，使參賽選手受益匪淺。

我們?cè)诨顒?dòng)前做了充分的準(zhǔn)備，使活動(dòng)能夠順利舉行。同時(shí)，我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不到位，導(dǎo)致學(xué)生參賽積極性不高，甚至出現(xiàn)賽前棄權(quán)的情況。

在前期準(zhǔn)備工作中，有部分選手未能將配樂(lè)及時(shí)發(fā)送給工作人員，選手們不得不在比賽過(guò)程中自行**配樂(lè)，一定程度上影響了他們的發(fā)揮?？偟膩?lái)說(shuō)，此次“愛國(guó)主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的，因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐?，我們得以順利選出進(jìn)入決賽的優(yōu)秀選手。我們期待他們?cè)趶?fù)賽中能夠有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

同時(shí)，我們將從這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，使今后的活動(dòng)越來(lái)越好。我也希望大家能始終保持愛國(guó)熱情，不祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們祖國(guó)的明天更加美好！

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

四（2）班班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的深厚情感，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)青少年積極投身新世紀(jì)偉業(yè)中。同時(shí)，豐富校園文化生活，提高班級(jí)閱讀活動(dòng)水平。本班在教室舉行了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”演講比賽。

本次比賽的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品。 本次參加演講比賽的有7名選手，活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上各位選手激情演講，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。

評(píng)委是來(lái)自各班級(jí)的語(yǔ)文老師。隨著一號(hào)選手上臺(tái)，演講比賽開始了。演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方，飽含深情，直抒胸臆。

一號(hào)學(xué)生的演講感動(dòng)了評(píng)委和學(xué)生。第五名學(xué)生以其自然、慷慨的臺(tái)風(fēng)和明亮的音色證明了他們強(qiáng)大的力量。比賽緊張而有序的進(jìn)行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

演講結(jié)束后，班主任對(duì)演講活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)價(jià)。班主任高度贊揚(yáng)了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了傳統(tǒng)文化觀念意識(shí)。同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

我呼吁大家從我做起，一點(diǎn)一滴地去做，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，采取行動(dòng)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作出貢獻(xiàn)。

四（2）班

2012年5月

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

***中學(xué)

本次活動(dòng)分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的濃郁氛圍，制定活動(dòng)方案，學(xué)校贈(zèng)送每班“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”讀本。各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。通過(guò)這次主題教育讀書活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代責(zé)任感，意識(shí)到要勤奮刻苦，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

在做好第一步的基礎(chǔ)上，第二步：結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織了學(xué)生寫一篇關(guān)于“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”的征文。各班將于3月10日前向領(lǐng)導(dǎo)小組提交征文，由領(lǐng)導(dǎo)小組遴選。

第三步，我校征文領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)全體語(yǔ)文老師組成評(píng)委，對(duì)學(xué)生上交的所有征文進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的篩選和評(píng)比，最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)十六名。利用學(xué)校社團(tuán)，對(duì)32名獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。在此基礎(chǔ)上，評(píng)選出兩篇優(yōu)秀的稿件，送到單縣教育局相關(guān)工委會(huì)。

這兩篇質(zhì)量較高的稿件是分別是《夢(mèng)之藍(lán)，夢(mèng)之美》、《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》。兩部手稿思想新穎，主題突出，反映了我校語(yǔ)文教學(xué)水平。

本次活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會(huì)、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的“書香校園建設(shè)”建設(shè)，落實(shí)了我?！白x好書”教育。

***中學(xué)

2014年x月x日

讀書比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11

閱讀可以理解生活。 這種生活可以是自己的生活，也可以是歷史的滄桑。它可以是天地的起伏，也可以是；讀書是一種美德。在理性的引導(dǎo)下，讀者在璀璨德性空與神圣的道德之間獲得了靈性、自由和是一的存在。以下是下班后收集的閱讀比賽的摘要。 歡迎閱讀。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié)1“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書活動(dòng)的目的是營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)我們開展了主題演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會(huì)議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級(jí)組，一組是初二年級(jí)組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”。每一位選手在賽前都做了充分的準(zhǔn)備，并為參加本次比賽做出了自己的努力，取得了理想的成績(jī)。

在初一年級(jí)的比賽中238班的楊靜萱、237班的秦雪兒、233班的史東浩同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；220班的劉錦璐和222班的連智博分別獲得二等獎(jiǎng)。

在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的良好閱讀習(xí)慣將繼續(xù)下去。我相信你會(huì)做的更好！

讀書比賽活動(dòng)總結(jié)2為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛祖國(guó)、愛環(huán)境、我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過(guò)各位有關(guān)教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練；在學(xué)生們的充分準(zhǔn)備下，比賽圓滿結(jié)束，取得了理想的成績(jī)。

比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛；講話內(nèi)容符合要求，健康向上，反映了祖國(guó)的發(fā)展變化，體現(xiàn)了愛國(guó)愛鄉(xiāng)的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。

其實(shí)，我們學(xué)校開展的每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的，“小公民道德建設(shè)活動(dòng)”系列活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明有禮、團(tuán)結(jié)互助的公民意識(shí)，并為我校贏得了全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位的榮譽(yù)?！凹t心向黨推優(yōu)工程”弘揚(yáng)了同學(xué)們愛黨、愛國(guó)、愛我們的家園的民族精神，“節(jié)能減排、收舊利廢”系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理利用廢舊資源的良好生活習(xí)慣，“爭(zhēng)星競(jìng)賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規(guī)范的良好的氛圍。

今后，我們以突出“以藝促全，和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié)3此次讀書征文比賽活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前一周，語(yǔ)文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

讀寫比賽雖然取得了一定成績(jī)，但也反映出六年級(jí)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的寫作方法，需要教師去實(shí)踐。希望老師們能把作文教學(xué)放在今后教學(xué)中的重要位置

首先，要搞好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。

教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又給學(xué)生提供了寫作的范文。

二是要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，讓學(xué)生多讀書、多讀書、多讀書，開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。在這次作文比賽中，許多學(xué)生寫下了閱讀課外書的收獲。這是一個(gè)很好的例子。

三是引導(dǎo)學(xué)生修改作文。要寫一篇好文章，我們必須仔細(xì)仔細(xì)地修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。

可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；你也可以組織學(xué)生對(duì)他們的作文寫評(píng)論。這樣的修改不僅可以提高文章的質(zhì)量，而且可以提高學(xué)生對(duì)作文課的興趣和參與度。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累——構(gòu)思——寫作——修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

讀書比賽活動(dòng)總結(jié)4為了培養(yǎng)我國(guó)中小學(xué)生的社會(huì)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，使他們從小養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中都成為自我教育的主體。在實(shí)踐中推進(jìn)全國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃，使全國(guó)中小學(xué)生通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范成為中小學(xué)生的自覺意識(shí)，課堂內(nèi)外雜志社在教育部關(guān)工委的指導(dǎo)下，協(xié)同各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委，面向全國(guó)青少年學(xué)生舉辦了“我是五好小公民”讀書、征文、演講比賽活動(dòng)。

攝影大賽活動(dòng)總結(jié)

白駒過(guò)隙，時(shí)間流逝得如此之快，你一定在這個(gè)階段的工作中學(xué)會(huì)了很多，需要我們好好總結(jié)這一段時(shí)間的工作了，工作總結(jié)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。應(yīng)該從哪里開始寫工作總結(jié)呢？你可以讀一下小編整理的攝影大賽活動(dòng)總結(jié)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

校園心理攝影大賽是心理衛(wèi)生部門的一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)共同努力和協(xié)助，圓滿完成了活動(dòng)。

首先在活動(dòng)策劃方面，此次活動(dòng)策劃主題 “光影抒夢(mèng)” 新穎獨(dú)特，值得肯定。但是，規(guī)劃沒有考慮到4月份校園活動(dòng)較多，因此參加活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不多。

然后在宣傳方面，在宣傳中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的同學(xué)不怎么喜歡參與活動(dòng)，因此在宣傳時(shí)，雖然部員積極宣傳但還沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

最后，在活動(dòng)舉行前，部門的每個(gè)成員都積極地對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了裝飾，并親自感覺到裝飾非常漂亮。在活動(dòng)過(guò)程中，主持人積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)選手精心準(zhǔn)備作品，所以雖然活動(dòng)舉辦的時(shí)間比較長(zhǎng)，但也不覺得很無(wú)聊。

但是，這項(xiàng)活動(dòng)還存在一些不足。最重要的是評(píng)分規(guī)則不健全，每個(gè)選手的作品展示時(shí)間長(zhǎng)，需要改進(jìn)。

在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何策劃一個(gè)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行宣傳和準(zhǔn)備，以及如何與學(xué)生合作。雖然這項(xiàng)活動(dòng)有一些不足之處，但我認(rèn)為它給我?guī)?lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的訓(xùn)練。

心理健康部干事曾海濱

2013年4月26號(hào)

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

為充分展示近年來(lái)xxx改革開放與建設(shè)的發(fā)展成就，不斷提升xxx的知名度和影響力，激勵(lì)全市干部群眾積極投身建設(shè)開放富裕和諧美麗xxx的熱情，市委宣傳部、市文聯(lián)決定舉辦“美麗xxx”攝影大賽活動(dòng)。

本次攝影大賽以“美麗xxx”為主題，面向市內(nèi)外征集xxx2年以來(lái)，反映xxx市自然風(fēng)光、人文風(fēng)情、城市建設(shè)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)等各產(chǎn)業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展成就的攝影作品。

本次攝影大賽由市委宣傳部會(huì)同市文聯(lián)主辦，市攝影家協(xié)會(huì)具體承辦。征稿時(shí)間為xxx5年9月20日至10月30日。

本次攝影大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及稿酬標(biāo)準(zhǔn)為：特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)稿酬5000元;金獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)稿酬3000元;銀獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)稿酬xxx0元;銅獎(jiǎng)6名，各獎(jiǎng)勵(lì)稿酬1000元;優(yōu)秀獎(jiǎng)100名，各獎(jiǎng)勵(lì)稿酬300元;特約獎(jiǎng)20名，各獎(jiǎng)勵(lì)稿酬500元。

對(duì)同一作者的作品不重復(fù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得銅獎(jiǎng)以上的作品將不予退還，由市委宣傳部進(jìn)行統(tǒng)一收藏。其他獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一展出后退還作者。

1.本次攝影大賽，每一位市內(nèi)外攝影家、攝影愛好者均可參賽投稿。大賽組織者、評(píng)審者不得參與銅獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。

2.參賽作品黑白、彩色均可。組照參賽作品每組不超過(guò)10張，每組按一幅作品計(jì)算參評(píng)。所有參賽作品必須是xxx2年1月1日以后，在xxx市境內(nèi)拍攝創(chuàng)作的作品。

3.投稿作品采用電子版形式報(bào)送：JPEG格式，長(zhǎng)邊處理為 800-1000像素，每幅作品采取姓名+作品名稱+手機(jī)號(hào)碼形式，報(bào)送至市委宣傳部辦公室xxxxxxxx@郵箱，聯(lián)系人：趙xx，聯(lián)系電話：xxxxxxxx。作品經(jīng)專家評(píng)選入展后，由市委宣傳部統(tǒng)一向作者調(diào)取圖片原始文件，用于統(tǒng)一展覽、畫冊(cè)制作和媒體展播宣傳(圖片JPEG格式最高壓縮后不小于5M)，圖片質(zhì)量達(dá)不到要求的，取消入展資格。

4.投稿者必須對(duì)作品具有完整的著作權(quán)。入展作品將適時(shí)向社會(huì)公示，接受公眾監(jiān)督。

5.本次大賽的主辦單位和承辦單位，可以在公益宣傳方面重復(fù)使用入展作品，不再另行支付稿酬。

6.本次攝影大賽活動(dòng)未盡事宜由牽頭主辦單位負(fù)責(zé)解釋。

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

二、活動(dòng)背景：

此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次魅力鄂大大學(xué)生攝影大賽。

四、活動(dòng)目的：

豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)，對(duì)美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過(guò)身邊的人和景，它們是那樣的.值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟! 這才是美的所在，身邊的影子無(wú)數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。

五、活動(dòng)意義：

為了給廣大攝影愛好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)兩訪兩創(chuàng)師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來(lái)展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對(duì)美的感悟力對(duì)生活的熱愛， 從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。

在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。

社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍?duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。

2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對(duì)照片的簡(jiǎn)介，作者的班級(jí)，姓名，聯(lián)系電話;

3.評(píng)委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。

(1) 初審：由數(shù)碼影像協(xié)會(huì)，馬克思主義研究協(xié)會(huì)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審;

(2) 復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;

(3) 決審:由評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。

5.作品展出：

在校園里，將作品通過(guò)板報(bào)展出，包括照片簡(jiǎn)介內(nèi)容，進(jìn)行投票。

十一 、具體活動(dòng)流程：

本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

(3)報(bào)名點(diǎn)設(shè)置及報(bào)名時(shí)間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，或以投稿方式，發(fā)送email81291421@或email462624793@

2.中期工作：(1)給定時(shí)間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行(鄂州風(fēng)景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)拍攝。可統(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在2月21號(hào)前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡(jiǎn)介，以及作者姓名，院系，班級(jí)聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評(píng)比;

(2)安排成員合理去工作;

(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票;

(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，其他人輔助。

3.后期工作：

(1)嘉賓邀請(qǐng)，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。

(5)對(duì)本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。 (2分)

4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

在我們的校園里，有許多同學(xué)正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種校園媒體的學(xué)生記者、各社會(huì)媒體在校園中聘任的通訊員、特約學(xué)生記者、新聞專業(yè)的學(xué)生等。作為大學(xué)校園有志于從事新聞工作的大學(xué)生記者，從日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實(shí)踐能力的有效途徑。

為學(xué)生了解新聞知識(shí)、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、鍛煉實(shí)踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個(gè)多元化平臺(tái)。提高校園記者的新聞?dòng)|角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實(shí)踐操作能力。

利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

1、張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道;

2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報(bào)名;

3、初賽、復(fù)賽，選出入圍選手;

4、對(duì)臺(tái)pk，專家評(píng)審出優(yōu)秀校園記者。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

1、數(shù)碼**（電子文本）可以登錄大賽官 ()活動(dòng)專區(qū)**上傳；

2、相紙**連同參賽報(bào)名表可郵寄至：山東省濟(jì)南市千佛山東二路七號(hào)華僑會(huì)館204房間，郵編：250002，人劉老師，：

400-67041270531-829697請(qǐng)?jiān)谛欧庹孀⒚鳌皵z影作品投稿”字樣。

3、本次活動(dòng)不收費(fèi)、不退稿。

4截止日期：xx年5月17日

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)特別獎(jiǎng)一名、金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)五名、銅獎(jiǎng)十名，最佳瞬間獎(jiǎng)二名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)二名，最佳色彩獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；各獎(jiǎng)品均為國(guó)內(nèi)外旅游產(chǎn)品。

凡獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的作者，可申**入中國(guó)青少年攝影聯(lián)合會(huì)，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓(xùn)、采風(fēng)及國(guó)際攝影交流活動(dòng)。

九、作品評(píng)審

為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時(shí)將聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者、組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)審從6月初開始，6月底頒獎(jiǎng)。

十、展出方式

獲獎(jiǎng)作品的代表作品由大賽組委會(huì)征集。部分獲獎(jiǎng)作品將由主辦單位、大賽組委會(huì)連袂向《大眾攝影》雜志以及全國(guó)攝影大賽推薦。獲獎(jiǎng)作品將出版并贈(zèng)送給海外知名大學(xué)和文化機(jī)構(gòu)。

獲獎(jiǎng)作品已在全國(guó)校園、校外場(chǎng)館和城市美術(shù)館展出。建議參加國(guó)際國(guó)內(nèi)攝影節(jié)主題展。

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用而且很多學(xué)生在加入各部門后明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步性格也變得更加開朗樂(lè)觀了

為期一個(gè)月的有第一放映室主辦的“傳遞”

“記錄不是你留住了時(shí)間而是時(shí)間記住了你”主要圍繞四個(gè)主題：青春色彩班級(jí)印象生活夢(mèng)想和ad傳遞（公益廣告）

“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、

、相互配合共同進(jìn)步；在生活中，朋友之間互相支持，互相鼓勵(lì)，共同前進(jìn)。對(duì)于部門，我們形成了良好而熱情的部門文化和寶貴的團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)個(gè)人而言，工作能力和質(zhì)量都得到了提高，實(shí)現(xiàn)了雙贏

通過(guò)這次大規(guī)模的活動(dòng)，無(wú)論是輔導(dǎo)員還是社區(qū)學(xué)生助理都可以從中吸取很多經(jīng)驗(yàn)

1、合作沒有合作人很難在這個(gè)社會(huì)生存更不可能取得成績(jī)攝影比賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作：都讓我們社區(qū)學(xué)生工作助理相互體驗(yàn)、相互了解加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和溝通

2、3、、更有挑戰(zhàn)性的工作

、、輝煌

….回首近一學(xué)期以來(lái)走過(guò)的路程無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)交織成絢麗的光源自己在成長(zhǎng)這個(gè)光榮的組織也在不斷走向成熟….作為其中一員在此我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“第一放映室謝謝你”

攝影大賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

隨著xx年至xx年度第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開展，各個(gè)部門的活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行。我們03裝潢班，廣告班也推出了展現(xiàn)自己風(fēng)采的活動(dòng)。4月10日由我們兩個(gè)班組織的"自由，時(shí)尚"校園風(fēng)采攝影大賽拉開了帷幕。本次攝影比賽以高質(zhì)量，高數(shù)量為宗旨，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，終于圓滿結(jié)束。此次比賽從流程上分前期籌劃，作品征集，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽四個(gè)部分。

一、前期籌劃

2、制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則，使選手了解比賽的`規(guī)則，為比賽能夠順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)

3、在各個(gè)班級(jí)分發(fā)比賽了宣傳單

4、在校內(nèi)主要地點(diǎn)張貼了海報(bào)

5、聯(lián)系評(píng)委，聯(lián)系了國(guó)家一級(jí)攝影師林家磐為本次比賽的評(píng)委。

二、作品征集

截止至5月12日共收到300多見作品，同學(xué)們的參賽積極性極其高漲，紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業(yè)余時(shí)間深入現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片，作品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期的計(jì)劃，而且整體質(zhì)量也非常不錯(cuò)。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材，有單副作品，也有系列作品，內(nèi)容豐富，畫面清晰優(yōu)美，具有很高的藝術(shù)水平。同時(shí)也得到了攝影協(xié)會(huì)的大力支持。

三、作品評(píng)選

四、優(yōu)秀作品展覽

5月18號(hào)我們將部分優(yōu)秀作品在食堂門口展出，此次展出共160多件作品，從早上8點(diǎn)多就開始布置展板，爭(zhēng)取了在10點(diǎn)鐘前就可以和同學(xué)們見面了，給同學(xué)們帶來(lái)了一道豐盛的藝術(shù)大餐。

由于比賽面向全校的學(xué)生以及本次攝影比賽是規(guī)模較大的首屆大賽，也是我們首次策劃的比賽，所以在完全沒有經(jīng)驗(yàn)的條件下難免有一些不足，而且由于找贊助商是一個(gè)很大的制約因素，由于無(wú)經(jīng)驗(yàn)所以本次的比賽經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不是很充分，原定的贊助商費(fèi)用最后由學(xué)校承擔(dān)，所以打算在下屆的臺(tái)球比賽里能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在規(guī)模和影響力都能夠有所擴(kuò)大。此次比賽為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，拓展了視野，希望大家對(duì)我們今后的工作多提建議，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心転橥瑢W(xué)們更好的服務(wù)！

2024講書大賽活動(dòng)總結(jié)(范文四篇)

如今，就需要我們自己動(dòng)手寫出一篇范文了嗎？在我們的日常工作中，撰寫各種文檔只是我們工作的一小部分。隨著人們對(duì)范文作用的關(guān)注不斷提升，本文將專注于與“講書大賽活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的主題。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

2. 實(shí)際成效：

各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過(guò)程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)

生活：不應(yīng)該是平淡的，而是豐富多彩的，我們應(yīng)該善于探索！

四、成功與不足

1.活動(dòng)成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對(duì)待這一活動(dòng)的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給**命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

另外，我還要感謝雷杰先生的支持和幫助，為我們提供了很多有代表性的**藏品。

活動(dòng)不足之處：

1有些作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無(wú)關(guān)。

2由于宣傳力度不夠，我們?cè)?*征集過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，給班委和我們自己帶來(lái)了不便。

三。沒有對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)和突發(fā)事件應(yīng)急措施進(jìn)行深入規(guī)劃。

五、活動(dòng)感想

這次攝影大賽的舉辦，讓我們發(fā)現(xiàn)了周師南學(xué)院生活的豐富與美麗，記錄了我們自己的故事。我們定下美麗的畫框，繼續(xù)書寫生命科學(xué)系的記憶，讓歷史屹立，捕捉幸福，一幕幕幕都是我們青春的綻放。

雖然攝影比賽結(jié)束了，我們的工作不會(huì)停止。活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的靈魂，是學(xué)生會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒有活動(dòng)的學(xué)生會(huì)就等于沒有血液、沒有生命力，通過(guò)舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；雖然設(shè)施艱苦，但我們有豐富的精神文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

很多即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對(duì)未來(lái)新生活的憧憬和向往，我想更多的是對(duì)同學(xué)老師的不舍，對(duì)這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀，。他們所提供的是我們周師大南校區(qū)最真實(shí)的生活寫照；**中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張**記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿滿的社會(huì)新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對(duì)他們的最誠(chéng)摯的祝福：為了理想請(qǐng)勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！

2011-6-5

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

在機(jī)械工程學(xué)院老師、學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)成員的努力中，08級(jí)各班踴躍參加，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時(shí)一個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志

為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華文化精粹，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)廣大學(xué)生對(duì)書畫的興趣和對(duì)美好生活的熱愛．經(jīng)院學(xué)工部研究，決定開展“逐夢(mèng)校園，藝彩飛揚(yáng)”新生書畫大賽活動(dòng)，由院學(xué)生會(huì)承辦。

月上旬，學(xué)生會(huì)08分會(huì)秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在中旬進(jìn)行全院性的'廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會(huì)成員分組對(duì)相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽主題思想的指導(dǎo)工作，對(duì)比賽要求等進(jìn)行答疑負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者。分會(huì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作，負(fù)責(zé)組織展覽的準(zhǔn)備工作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買等工作。大家躊躇滿志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。

二、全院宣傳，影響廣泛

10月13日將活動(dòng)細(xì)則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動(dòng)。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動(dòng)，并同時(shí)下發(fā)參賽作品標(biāo)簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳到位。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問(wèn)題與相關(guān)負(fù)責(zé)取得聯(lián)系，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國(guó)畫、素描、色粉筆等多個(gè)畫種。書法作品共計(jì)108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個(gè)班級(jí)均有來(lái)稿，其中機(jī)自2班，機(jī)自4班，機(jī)自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個(gè)班級(jí)在來(lái)稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級(jí)一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應(yīng)的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊(cè)備案。

四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開

此次比賽的評(píng)委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學(xué)長(zhǎng)及由我校學(xué)生和教職員工組成的大眾評(píng)委。23日，我們邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品進(jìn)行品評(píng)。他們既對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時(shí)也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學(xué)對(duì)書畫的喜愛，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)中來(lái)。27日，聽取相關(guān)老師的意見，將三方測(cè)評(píng)結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎(jiǎng)名單。

五、公布表彰，宣傳指導(dǎo)

31日印制獲獎(jiǎng)證書，并配與獎(jiǎng)品。聯(lián)系獲獎(jiǎng)作者，對(duì)其進(jìn)行恭祝并告知專業(yè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品提高的建議。鼓勵(lì)其代表學(xué)院參加校級(jí)的新生書畫大賽活動(dòng)。4日，制作獲獎(jiǎng)作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。

六、反思

通過(guò)此次大型的活動(dòng)，無(wú)論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績(jī)。新生書畫大賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品的購(gòu)置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了大范圍新生之間的語(yǔ)言及文化上地聯(lián)系和溝通。

2、細(xì)致的重要性。在開展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心的重要性。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

10月15日下午，在主樓二樓，電子工程系新生才藝大賽成功舉行。本次比賽，共有20對(duì)選手參賽，同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才華，比賽現(xiàn)場(chǎng)十分火爆。

比賽***十五日下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后1120221班的江珊、項(xiàng)璟獲得一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學(xué)的雙節(jié)棍表演，李小兵同學(xué)的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績(jī)。

本次活動(dòng)，旨在于展示新同學(xué)的才藝，同時(shí)也為不久以后的電子之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請(qǐng)到了十佳歌手第一名柯湘學(xué)姐作評(píng)委，對(duì)每位同學(xué)都做了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)的幫助都很大。

但比賽中還是存在不足。第一，對(duì)布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間估計(jì)不足，導(dǎo)致布置會(huì)場(chǎng)時(shí)時(shí)間很緊張。二是大賽宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多部門不知道大賽什么時(shí)候開始。

總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過(guò)這次活動(dòng)，我也增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，會(huì)繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，爭(zhēng)取以后能為系里取得好的成績(jī)。

青春杯才藝大賽意義

才藝大賽是新生的才藝展示賽。它旨在展示學(xué)生的才華，增進(jìn)他們的相互了解。大一同學(xué)們剛剛來(lái)到學(xué)校，同學(xué)之間都不是很了解。通過(guò)才藝大賽，你可以加深對(duì)其他同學(xué)的了解，增進(jìn)感情，這是你展示自我的平臺(tái)。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

篇一：街舞大賽總結(jié)

校園街舞大賽

暨第十四屆女生文化節(jié)閉幕式總結(jié)20xx年11月29日晚7:00第十四屆女生文化節(jié)校園街舞大賽在我校大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行,并圓滿結(jié)束。為達(dá)到公平、公開、公正的原則，比賽邀請(qǐng)了df舞團(tuán)首席蘇周和陳陳，第十屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席劉文沖，常務(wù)副主席王燕興，sj舞團(tuán)的首席做評(píng)委，并邀請(qǐng)了各個(gè)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作為嘉賓。

比賽井然有序，按照賽前的節(jié)目單有條不紊的進(jìn)行。參加比賽的選手門個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，為賽出好成績(jī)都鼓足了勁，選手們真正賽出了水平，賽出了風(fēng)采，現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛也異?；鸨茧S著比賽的高潮一波接一波而高漲，還不斷為選手們加油吶喊，掌聲，讓選手們都充滿信心，最終**學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng)，外院、教育學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng)，管理學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)不僅是個(gè)院校的演出，還有我們的嘉賓。

有sj舞團(tuán)的開場(chǎng)秀，有第九屆學(xué)聯(lián)主席的深情獻(xiàn)唱，有df舞團(tuán)的表演，還有0710的表演，最重要的是魅力女生的頒獎(jiǎng)，幾乎每個(gè)節(jié)目都是

爆發(fā)點(diǎn)，掀起了現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)又一個(gè)高潮。 雖然，街舞大賽的節(jié)目辦得很精彩，但是，也有不足的地方，然后，還有就是會(huì)場(chǎng)布置的問(wèn)題： 第一，會(huì)場(chǎng)的椅子太少了，致使人員逗留在各通道非常的擁擠。

第二，會(huì)場(chǎng)沒有很好的控制人員走向，在兩邊的過(guò)道沒有做好充分的準(zhǔn)備，給學(xué)生會(huì)干事維持紀(jì)律和演員的流動(dòng)帶來(lái)了不利影響。第三，各部門的秘書沒有充分利用他們，沒有發(fā)揮重要作用。 場(chǎng)地的紀(jì)律仍然混亂而擁擠。 不過(guò)這也側(cè)面表現(xiàn)我們街舞大賽是多么的火爆，在同學(xué)們心中的影響力多么的大，我們正需要這樣的品牌效應(yīng)。

同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，我們的街舞大賽漸漸成為一些人心中的夢(mèng)想，他們不斷努力的目標(biāo)，這不僅僅增加我們女生文化節(jié)的品牌效應(yīng)，更能夠激發(fā)同學(xué)們不斷向前的信念，我們非常榮幸能夠成為同學(xué)們心中這樣的存在。

第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)

第七屆青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，在學(xué)生會(huì)個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績(jī)而努力。 在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開始前，經(jīng)過(guò)精心挑選，我系從我院各級(jí)學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會(huì)街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作?？墒莿?dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒有人不經(jīng)過(guò)努力而成功。為了追求完美，我們?cè)谝粋€(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)。 通過(guò)這次活動(dòng)。

我們深知部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，我們都會(huì)提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會(huì)有結(jié)果。但不可否認(rèn)的是，這些活動(dòng)也存在一些問(wèn)題。我院街舞人才缺乏是第一位的。

其他問(wèn)題在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會(huì)有更好的發(fā)展。最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績(jī)，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！

篇二：20xx街舞大賽總結(jié)

武夷大學(xué)電子工程系學(xué)生活動(dòng)總述

活動(dòng)：武夷大學(xué)第七屆街舞大賽

單位：武夷大學(xué)電子工程系文化娛樂(lè)系

目錄一、活動(dòng)申請(qǐng)表3

二、活動(dòng)策劃書5

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表5

四、活動(dòng)過(guò)程部門會(huì)議記錄7

五、活動(dòng)總結(jié)7

六、活動(dòng)**資料8

七、主席團(tuán)、老師評(píng)價(jià)11

一． 活動(dòng)申請(qǐng)表

電子工程系學(xué)生會(huì)活動(dòng)申請(qǐng)表

二、活動(dòng)策劃書

1、 背景：正之秋高氣爽，收獲季節(jié)，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，舉辦街舞比賽，娛樂(lè)市民

二、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)各系的風(fēng)采，也為了迎接我們的大一新生，讓他們更快的融入我們的大學(xué)生活，展示我系同學(xué)良好的精神面貌。

3、 時(shí)間：20xx年12月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校報(bào)告廳

五、活動(dòng)對(duì)象： 系街舞隊(duì)

6、 活動(dòng)流程：比賽當(dāng)晚，根據(jù)抽簽順序，組建團(tuán)隊(duì)，表演準(zhǔn)備好的舞蹈，由評(píng)委打分

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：855

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：組建比賽隊(duì)伍，剪輯好比賽**，根據(jù)**搭配好動(dòng)作，定時(shí)安排排練，準(zhǔn)備好比賽當(dāng)晚的服裝，文娛部安排好人員做好比賽當(dāng)天的后勤，學(xué)生會(huì)其他部門配合主席團(tuán)安排做好比賽當(dāng)晚的觀眾工作和拉拉隊(duì)工作。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表

篇三：20xx年

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)山東青年政治學(xué)院 ltmanj街舞社舉辦的街舞大賽結(jié)束了，在學(xué)生會(huì)個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績(jī)而努力。 在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開始前，經(jīng)過(guò)精心挑選，我系從我院各級(jí)學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會(huì)街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作?？墒莿?dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒有人不經(jīng)過(guò)努力而成功。為了追求完美，我們?cè)谝粋€(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)。 通過(guò)這次活動(dòng)。

我們深知部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，我們都會(huì)提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會(huì)有結(jié)果。但是不可否

此外，活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題。我院街舞人才的缺乏是最重要的。其他問(wèn)題在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會(huì)有更好的發(fā)展。

最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績(jī)，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！