講書大賽活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-17 大賽活動(dòng)總結(jié)

2024講書大賽活動(dòng)總結(jié)(范文四篇)。

如今，就需要我們自己動(dòng)手寫出一篇范文了嗎？在我們的日常工作中，撰寫各種文檔只是我們工作的一小部分。隨著人們對范文作用的關(guān)注不斷提升，本文將專注于與“講書大賽活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的主題。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

2. 實(shí)際成效：

各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)

生活：不應(yīng)該是平淡的，而是豐富多彩的，我們應(yīng)該善于探索！

四、成功與不足

1.活動(dòng)成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對待這一活動(dòng)的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給**命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

另外，我還要感謝雷杰先生的支持和幫助，為我們提供了很多有代表性的**藏品。

活動(dòng)不足之處：

1有些作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無關(guān)。

2由于宣傳力度不夠，我們在**征集過程中遇到了一些問題，給班委和我們自己帶來了不便。

三。沒有對活動(dòng)細(xì)節(jié)和突發(fā)事件應(yīng)急措施進(jìn)行深入規(guī)劃。

五、活動(dòng)感想

這次攝影大賽的舉辦，讓我們發(fā)現(xiàn)了周師南學(xué)院生活的豐富與美麗，記錄了我們自己的故事。我們定下美麗的畫框，繼續(xù)書寫生命科學(xué)系的記憶，讓歷史屹立，捕捉幸福，一幕幕幕都是我們青春的綻放。

雖然攝影比賽結(jié)束了，我們的工作不會停止。活動(dòng)是學(xué)生會的靈魂，是學(xué)生會前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒有活動(dòng)的學(xué)生會就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；雖然設(shè)施艱苦，但我們有豐富的精神文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

很多即將離校的大四學(xué)長學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學(xué)老師的不舍，對這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀，。他們所提供的是我們周師大南校區(qū)最真實(shí)的生活寫照；**中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張**記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！

2011-6-5

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

在機(jī)械工程學(xué)院老師、學(xué)長的指導(dǎo)下，學(xué)生會成員的努力中，08級各班踴躍參加，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時(shí)一個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志

為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華文化精粹，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)廣大學(xué)生對書畫的興趣和對美好生活的熱愛．經(jīng)院學(xué)工部研究，決定開展“逐夢校園，藝彩飛揚(yáng)”新生書畫大賽活動(dòng)，由院學(xué)生會承辦。

月上旬，學(xué)生會08分會秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在中旬進(jìn)行全院性的'廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會成員分組對相關(guān)班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽主題思想的指導(dǎo)工作，對比賽要求等進(jìn)行答疑負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者。分會部長負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作，負(fù)責(zé)組織展覽的準(zhǔn)備工作及獎(jiǎng)品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動(dòng)的期望頗高。

二、全院宣傳，影響廣泛

10月13日將活動(dòng)細(xì)則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動(dòng)。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動(dòng)，并同時(shí)下發(fā)參賽作品標(biāo)簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與相關(guān)負(fù)責(zé)取得聯(lián)系，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個(gè)畫種。書法作品共計(jì)108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個(gè)班級均有來稿，其中機(jī)自2班，機(jī)自4班，機(jī)自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個(gè)班級在來稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應(yīng)的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊備案。

四、邀請?jiān)u委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學(xué)長及由我校學(xué)生和教職員工組成的大眾評委。23日，我們邀請了相關(guān)專業(yè)的具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)長對作品進(jìn)行品評。他們既對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時(shí)也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動(dòng)場面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學(xué)對書畫的喜愛，讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與到活動(dòng)中來。27日，聽取相關(guān)老師的意見，將三方測評結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎(jiǎng)名單。

五、公布表彰，宣傳指導(dǎo)

31日印制獲獎(jiǎng)證書，并配與獎(jiǎng)品。聯(lián)系獲獎(jiǎng)作者，對其進(jìn)行恭祝并告知專業(yè)學(xué)長對作品提高的建議。鼓勵(lì)其代表學(xué)院參加校級的新生書畫大賽活動(dòng)。4日，制作獲獎(jiǎng)作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。

六、反思

通過此次大型的活動(dòng)，無論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學(xué)到很多，體會很深。1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個(gè)社會生存，更不可能取得成績。新生書畫大賽的整個(gè)過程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品的購置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了大范圍新生之間的語言及文化上地聯(lián)系和溝通。

2、細(xì)致的重要性。在開展此次活動(dòng)的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心的重要性。雖然整個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗﹂_展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

10月15日下午，在主樓二樓，電子工程系新生才藝大賽成功舉行。本次比賽，共有20對選手參賽，同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才華，比賽現(xiàn)場十分火爆。

比賽***十五日下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，經(jīng)過激烈的角逐，最后1120221班的江珊、項(xiàng)璟獲得一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學(xué)的雙節(jié)棍表演，李小兵同學(xué)的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績。

本次活動(dòng)，旨在于展示新同學(xué)的才藝，同時(shí)也為不久以后的電子之星頒獎(jiǎng)晚會和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請到了十佳歌手第一名柯湘學(xué)姐作評委，對每位同學(xué)都做了細(xì)致的點(diǎn)評，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，對每位同學(xué)的幫助都很大。

但比賽中還是存在不足。第一，對布置會場的時(shí)間估計(jì)不足，導(dǎo)致布置會場時(shí)時(shí)間很緊張。二是大賽宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多部門不知道大賽什么時(shí)候開始。

總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過這次活動(dòng)，我也增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對獲獎(jiǎng)的同學(xué)，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，爭取以后能為系里取得好的成績。

青春杯才藝大賽意義

才藝大賽是新生的才藝展示賽。它旨在展示學(xué)生的才華，增進(jìn)他們的相互了解。大一同學(xué)們剛剛來到學(xué)校，同學(xué)之間都不是很了解。通過才藝大賽，你可以加深對其他同學(xué)的了解，增進(jìn)感情，這是你展示自我的平臺。

講書大賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

篇一：街舞大賽總結(jié)

校園街舞大賽

暨第十四屆女生文化節(jié)閉幕式總結(jié)20xx年11月29日晚7:00第十四屆女生文化節(jié)校園街舞大賽在我校大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行,并圓滿結(jié)束。為達(dá)到公平、公開、公正的原則，比賽邀請了df舞團(tuán)首席蘇周和陳陳，第十屆學(xué)生聯(lián)合會主席劉文沖，常務(wù)副主席王燕興，sj舞團(tuán)的首席做評委，并邀請了各個(gè)二級學(xué)院學(xué)生會主席作為嘉賓。

比賽井然有序，按照賽前的節(jié)目單有條不紊的進(jìn)行。參加比賽的選手門個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，為賽出好成績都鼓足了勁，選手們真正賽出了水平，賽出了風(fēng)采，現(xiàn)場觀眾氣氛也異?；鸨茧S著比賽的高潮一波接一波而高漲，還不斷為選手們加油吶喊，掌聲，讓選手們都充滿信心，最終**學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng)，外院、教育學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng)，管理學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)不僅是個(gè)院校的演出，還有我們的嘉賓。

有sj舞團(tuán)的開場秀，有第九屆學(xué)聯(lián)主席的深情獻(xiàn)唱，有df舞團(tuán)的表演，還有0710的表演，最重要的是魅力女生的頒獎(jiǎng)，幾乎每個(gè)節(jié)目都是

爆發(fā)點(diǎn)，掀起了現(xiàn)場一個(gè)又一個(gè)高潮。雖然，街舞大賽的節(jié)目辦得很精彩，但是，也有不足的地方，然后，還有就是會場布置的問題：第一，會場的椅子太少了，致使人員逗留在各通道非常的擁擠。

第二，會場沒有很好的控制人員走向，在兩邊的過道沒有做好充分的準(zhǔn)備，給學(xué)生會干事維持紀(jì)律和演員的流動(dòng)帶來了不利影響。第三，各部門的秘書沒有充分利用他們，沒有發(fā)揮重要作用。場地的紀(jì)律仍然混亂而擁擠。不過這也側(cè)面表現(xiàn)我們街舞大賽是多么的火爆，在同學(xué)們心中的影響力多么的大，我們正需要這樣的品牌效應(yīng)。

同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，我們的街舞大賽漸漸成為一些人心中的夢想，他們不斷努力的目標(biāo)，這不僅僅增加我們女生文化節(jié)的品牌效應(yīng)，更能夠激發(fā)同學(xué)們不斷向前的信念，我們非常榮幸能夠成為同學(xué)們心中這樣的存在。

第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)

第七屆青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，在學(xué)生會個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績而努力。在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開始前，經(jīng)過精心挑選，我系從我院各級學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作?？墒莿?dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒有人不經(jīng)過努力而成功。為了追求完美，我們在一個(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽儭? 通過這次活動(dòng)。

我們深知部內(nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過程中出現(xiàn)問題，我們都會提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會有結(jié)果。但不可否認(rèn)的是，這些活動(dòng)也存在一些問題。我院街舞人才缺乏是第一位的。

其他問題在部長的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會有更好的發(fā)展。最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！

篇二：20xx街舞大賽總結(jié)

武夷大學(xué)電子工程系學(xué)生活動(dòng)總述

活動(dòng)：武夷大學(xué)第七屆街舞大賽

單位：武夷大學(xué)電子工程系文化娛樂系

目錄一、活動(dòng)申請表3

二、活動(dòng)策劃書5

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請表5

四、活動(dòng)過程部門會議記錄7

五、活動(dòng)總結(jié)7

六、活動(dòng)**資料8

七、主席團(tuán)、老師評價(jià)11

一．活動(dòng)申請表

電子工程系學(xué)生會活動(dòng)申請表

二、活動(dòng)策劃書

1、背景：正之秋高氣爽，收獲季節(jié)，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，舉辦街舞比賽，娛樂市民

二、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)各系的風(fēng)采，也為了迎接我們的大一新生，讓他們更快的融入我們的大學(xué)生活，展示我系同學(xué)良好的精神面貌。

3、時(shí)間：20xx年12月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校報(bào)告廳

五、活動(dòng)對象：系街舞隊(duì)

6、活動(dòng)流程：比賽當(dāng)晚，根據(jù)抽簽順序，組建團(tuán)隊(duì)，表演準(zhǔn)備好的舞蹈，由評委打分

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：855

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：組建比賽隊(duì)伍，剪輯好比賽**，根據(jù)**搭配好動(dòng)作，定時(shí)安排排練，準(zhǔn)備好比賽當(dāng)晚的服裝，文娛部安排好人員做好比賽當(dāng)天的后勤，學(xué)生會其他部門配合主席團(tuán)安排做好比賽當(dāng)晚的觀眾工作和拉拉隊(duì)工作。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請表

篇三：20xx年

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)山東青年政治學(xué)院 ltmanj街舞社舉辦的街舞大賽結(jié)束了，在學(xué)生會個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績而努力。在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開始前，經(jīng)過精心挑選，我系從我院各級學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作。可是動(dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒有人不經(jīng)過努力而成功。為了追求完美，我們在一個(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽儭?通過這次活動(dòng)。

我們深知部內(nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過程中出現(xiàn)問題，我們都會提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會有結(jié)果。但是不可否

此外，活動(dòng)中也存在一些問題。我院街舞人才的缺乏是最重要的。其他問題在部長的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會有更好的發(fā)展。

最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！

yjs21.cOm更多工作總結(jié)編輯推薦

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

近日，由學(xué)生會秘書部與生活部聯(lián)合舉辦的班風(fēng)大賽系列之廢品利用大賽終于在一陣熱烈的掌聲中落下了帷幕。本次大賽由上學(xué)期開始策劃，從策劃書到落實(shí)行動(dòng)，大家都付出了不少的努力和汗水。本次的活動(dòng)有優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在著不足。

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、本次活動(dòng)是秘書部和生活部首次聯(lián)合舉辦，兩個(gè)部門的同事從不認(rèn)識到不分彼此，互相幫忙，為著辦好活動(dòng)而努力。

2、策劃書內(nèi)容詳細(xì)，人手分配明確。

3、工作人員提前到活動(dòng)現(xiàn)場，有足夠的時(shí)間布置會場。

4、在前期工作中，有準(zhǔn)備充足的道具給現(xiàn)場觀眾。

5、活動(dòng)現(xiàn)場人數(shù)足夠，活動(dòng)氣氛好。

6、作品評分后立刻公布，提高透明度，公平公開。

二、缺點(diǎn)：

1、獎(jiǎng)品多次改動(dòng)，導(dǎo)致有的工作人員到現(xiàn)場還不知道獎(jiǎng)品是什么。

2、部分通知的工作人員通知沒有到位，導(dǎo)致部分參賽隊(duì)伍沒能在指定時(shí)間內(nèi)上交照片。

3、某一組交了照片給主持人，卻沒收到，導(dǎo)致活動(dòng)在投最佳人氣獎(jiǎng)時(shí)的ppt沒有該組的照片。

4、活動(dòng)期間，有部分組臨時(shí)有事，組序調(diào)整，導(dǎo)致混亂。

5、活動(dòng)現(xiàn)場的嘈雜聲比較大，工作人員沒有注意要維持秩序。

6、每位工作人員沒有十分清晰自己應(yīng)在的崗位。

盡管活動(dòng)還是存在著一些的漏洞與不足，但是每位工作人員的努力與付出，大家都是有目共睹的，因此，本次活動(dòng)完成得很順利，即彰顯環(huán)保，又祝福亞運(yùn)，更體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)。辦一個(gè)活動(dòng)不容易，辦好一個(gè)活動(dòng)更是難題，但是我們相信，每次活動(dòng)都是有收獲的，我們會在這個(gè)活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會完善，為以后的活動(dòng)奠下成功的基礎(chǔ)。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

公司技能大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我們公司舉辦了一場精彩絕倫的技能大賽活動(dòng)。這場活動(dòng)旨在提高員工的專業(yè)技能水平，激勵(lì)他們更好地發(fā)揮自己的才能，在競爭中不斷成長和進(jìn)步。通過比賽，我們期望員工之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同推動(dòng)公司的發(fā)展壯大。

這次技能大賽涵蓋了公司各個(gè)部門的核心工作技能。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場營銷、生產(chǎn)制造到客戶服務(wù)，每個(gè)部門都派出了自己最優(yōu)秀的代表來參賽。為了確保比賽的公正和公平，我們特邀外部專家組成評委團(tuán)，對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的評分和打分。

技能大賽分為個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目兩個(gè)部分。個(gè)人項(xiàng)目中，參賽員工需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)與自己工作相關(guān)的任務(wù)，并在評委面前進(jìn)行現(xiàn)場展示。這不僅考驗(yàn)了員工的專業(yè)知識和應(yīng)變能力，還鍛煉了他們的演講和表達(dá)能力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目則要求參賽員工組成團(tuán)隊(duì)，合作完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。這既考察了員工的合作能力和溝通能力，又強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和創(chuàng)新能力。

整個(gè)比賽過程激烈而緊張，參賽員工們發(fā)揮出了自己獨(dú)到的技能和才能。在個(gè)人項(xiàng)目中，各個(gè)員工通過精心準(zhǔn)備和緊密配合，展示出了自己在工作中的獨(dú)到見解和創(chuàng)新思維。而在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，不同部門之間的合作和溝通更是達(dá)到了前所未有的水平，每個(gè)成員都能夠發(fā)揮出自己的專長，互補(bǔ)不足，取得了優(yōu)異的成績。

技能大賽不僅鍛煉了員工的專業(yè)技能，也提升了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識。通過參與這場比賽，員工們更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到只有通過集體智慧和共同努力才能取得更好的成績。同時(shí)，比賽還激發(fā)了員工們的敬業(yè)精神和積極向上的工作態(tài)度，激勵(lì)他們在自己的崗位上不斷追求卓越。

技能大賽的成功舉辦離不開各個(gè)部門的鼎力支持和積極參與。他們不僅提供了比賽所需的場地和設(shè)備，還組織了培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助員工們更好地準(zhǔn)備比賽。同時(shí)，公司高層也積極關(guān)注和支持這場活動(dòng)，提供了豐厚的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金，為員工們的努力付出給予了最大程度的肯定和鼓勵(lì)。

通過這次技能大賽，我們看到了每位員工潛藏的無限潛力和才能，也見證了公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力。這場比賽不僅為公司注入了新的創(chuàng)新活力，也為員工們提供了一個(gè)展示自己才華與實(shí)力的舞臺。每位員工都在比賽中獲得了成長和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

技能大賽的成功舉辦為我們公司今后的發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加大對員工的技能培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)他們在工作中敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)。我們相信，通過不斷地提升員工的專業(yè)技能和競爭力，公司將迎來更加美好的未來。

總而言之，這次技能大賽活動(dòng)讓我們看到了員工們的潛力和才華，也為公司的發(fā)展注入了新的活力。我們期待著未來，愿每一位員工都能在工作中不斷成長和進(jìn)步，為公司的輝煌助力。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

湖北國土資源職業(yè)學(xué)院

信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

信息工程系生活部紀(jì)檢部“宿舍美化大賽”活動(dòng)總結(jié)

對于生活部來說十一月是個(gè)緊張的開始，在十一月初到十二月末這期間我部舉行了宿舍美化大賽，這個(gè)活動(dòng)是為了給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)青春與活力的舞臺，為大學(xué)時(shí)代增添一份美好的記憶；而這期間有所甲流最為嚴(yán)重的時(shí)期，我們更需要一個(gè)舒適健康、干凈美麗的生活環(huán)境，宿舍美化大賽無疑給了大家一個(gè)明確的指引，和學(xué)習(xí)的平臺及動(dòng)力。

本次活動(dòng)在十二月四日圓滿落幕，評選出了一等獎(jiǎng)：學(xué)二舍402、學(xué)五舍404，二等獎(jiǎng)：學(xué)二舍405、學(xué)五舍406，三等獎(jiǎng)：

學(xué)二舍404、學(xué)五舍407，優(yōu)秀獎(jiǎng)：學(xué)五舍403 408各宿舍，于十二月八日召開了寢室長會議對獲獎(jiǎng)宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從活動(dòng)的初賽到?jīng)Q賽，我部的所有成員都以一個(gè)積極的態(tài)度組織此次活動(dòng)，即使面對很大的困難都不增放棄過。

下面將本次活動(dòng)情況作一個(gè)全面的總結(jié)：

在本次活動(dòng)中存在許多的問題，以下是其詳細(xì)情況及建議：

初賽1、宣傳工作做的不是很全面，其欠缺的地方是沒有和輔導(dǎo)員聯(lián)系，導(dǎo)致有個(gè)別的宿舍參賽積極性不高，對此活動(dòng)對于在學(xué)生角度重視程度不高，對于08級宣傳不夠。

2在初選中要注意一些小問題

所有現(xiàn)場需要的物品和地點(diǎn)應(yīng)提前半小時(shí)準(zhǔn)備好。如有任何情況，應(yīng)立即與相關(guān)人員聯(lián)系。

2、相關(guān)器材的的保管不夠，向其他部或院里借的東西應(yīng)有一個(gè)專門的人員負(fù)責(zé)保管，不應(yīng)出現(xiàn)間接看管的情況。

三。前一天通知嘉賓和評委到位，評委人數(shù)盡量少于8人，避免出現(xiàn)超員現(xiàn)象，造成統(tǒng)一分管人員的工作壓力。

4、主持人對活動(dòng)現(xiàn)場的了解不夠，應(yīng)在活動(dòng)舉行的前一天由相關(guān)人員和支持人聯(lián)系，使主持人了解活動(dòng)的性質(zhì)及活動(dòng)的全過程，做好處理現(xiàn)場突發(fā)情況的準(zhǔn)備。

5、賽前和賽后的工作按排不夠到位，應(yīng)安排固定的負(fù)責(zé)人及部門負(fù)責(zé)前后的工作，做到固定到人，責(zé)任到部門。

6比賽現(xiàn)場人不多，但氣氛不是很好。若參賽的宿舍不是很多的話，可以邀請班級來作特邀觀眾，為本班同學(xué)打氣，也可以設(shè)置一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，請?zhí)匮嗉壍拇碇v話，聽取他們對活動(dòng)的整體意見和對選手的演講建議，收集同學(xué)的想法把活動(dòng)辦得更出色。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)有許多不足之處，但也有許多方面需要我們學(xué)習(xí)和繼續(xù)：

1、在初賽的評選中綜合了平時(shí)各個(gè)宿舍的表現(xiàn)和查寢情況進(jìn)行評選，做到了公平公正的原則，給平時(shí)表現(xiàn)好的宿舍一個(gè)很好的鼓勵(lì)，使他們繼續(xù)配合學(xué)生會的所有工作，為以后的工作奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

2、初賽評委中有各部的負(fù)責(zé)人和對設(shè)計(jì)方面有一定的見解的人員，使評選的公平性在同學(xué)中有增加了可信度。

3、在決賽中設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)了現(xiàn)場的氣氛，使參賽選手更投入到活動(dòng)中，即使互動(dòng)環(huán)節(jié)不是太全面，但值得學(xué)習(xí)。

4現(xiàn)場裝飾增加了活動(dòng)的氣氛和藝術(shù)效果。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，雖然有很多不足之處，但我們在這次活動(dòng)中也學(xué)到了很多東西，

為今后的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。我相信我們部門在今后的活動(dòng)中會有好的結(jié)果。

信息工程系學(xué)生會

生活部2009年12月12日

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為貼合專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高支部成員制作簡歷的技能，使其簡歷更顯科班精神，10月23日至31日，20__級人力資源管理第一團(tuán)支部開展“人生從‘簡’開始——簡歷大賽”主題團(tuán)日活動(dòng)。輔導(dǎo)員王婷婷、專任教師謝慎蘭、丁振闊及全體支部成員參與本次活動(dòng)。

活動(dòng)主要分為三個(gè)階段。10月23日至26日為簡歷的制作與收集階段。在該階段，支部成員根據(jù)專業(yè)課教師給予的有關(guān)簡歷制作的指導(dǎo)意見，參與并完成了個(gè)人簡歷的制作。10月26日至30日為簡歷的評分階段，謝慎蘭和丁振闊兩位老師為支部成員上交的簡歷進(jìn)行評分。

10月31日晚，活動(dòng)進(jìn)入頒獎(jiǎng)階段，輔導(dǎo)員出席頒獎(jiǎng)典禮。典禮伊始，支部成員共同觀看視頻《非你莫屬》，了解簡歷在職場中的重要性。隨后主持人公布教師評分情況，獲得教師評分前三名的支部成員分別是毛欣韻、劉沿延、黃明志。三位成員依次上臺展示她們的簡歷并分享制作簡歷的技巧和注意事項(xiàng)。其中，毛歆韻分享了暑假期間在華潤公司人力資源管理部實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和制作簡歷的小技巧。在現(xiàn)場評分環(huán)節(jié)，支部成員和現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行民主投票，最終決出第一名為毛歆韻，第二名為劉沿延，第三名為黃明志。

輔導(dǎo)員為三位獲獎(jiǎng)的成員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，并對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她首先肯定了本次活動(dòng)的意義，指出簡歷是求職之路的敲門磚，學(xué)會制作一份優(yōu)秀的簡歷是求職者必不可少的技能，也是支部成員不可或缺的一項(xiàng)技能。輔導(dǎo)員從簡歷的基本模塊詳細(xì)地講解了簡歷制作上的技巧和注意事項(xiàng)，她希望通過本次簡歷大賽同學(xué)們能對自己未來的大學(xué)生涯有一個(gè)好的規(guī)劃，在接下來的大學(xué)生活中不斷豐富充實(shí)自己的簡歷。

通過本次“人生從‘簡’開始——簡歷大賽”主題團(tuán)日活動(dòng)，相信支部成員能更明白學(xué)好專業(yè)知識、豐富工作經(jīng)歷的重要性，希望支部成員們能努力提升自己，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，不斷朝優(yōu)秀邁進(jìn)，在豐富簡歷的同時(shí)，也為青春的生活增光添彩。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

20xx年11月6號（星期日），福州市教育學(xué)院**學(xué)科在我校舉行“福州市20xx年初高中**教師教學(xué)技能大賽”的活動(dòng)。

此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長的、優(yōu)秀的青年教師，市教育學(xué)院**學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、自彈自唱、板書等四個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行考察。經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的水平。在五位評委老師公平、公正的評判下，參賽老師們經(jīng)過激烈的角逐，共產(chǎn)生五名選手（其中初中組三人、高中組兩人），她們將參加12月5號的復(fù)賽，繼續(xù)爭奪進(jìn)入決賽的兩個(gè)名額。

我校作為此次活動(dòng)的承辦方為比賽活動(dòng)提供了較好的比賽場地及硬件設(shè)施，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次比賽也暴露出許多問題，概括起來如下：

1、個(gè)學(xué)校重視不夠，未能選把優(yōu)秀人才。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校的重要職責(zé)，各學(xué)校要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，采取有效措施。此次比賽各個(gè)學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來，許多學(xué)校沒有派代表參加比賽，也失去了一個(gè)很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

2、 **教師自我發(fā)展意識不強(qiáng)，積極性不高。

**教師專業(yè)自我發(fā)展是教是教育新的價(jià)值取向和教育理念，是教師主體性的重要體現(xiàn)。在課程改革的背景下，它有其發(fā)展的理論基礎(chǔ)，具有深遠(yuǎn)的意義。**教師自主發(fā)展伴隨新一輪基礎(chǔ)**課程改革的全面推進(jìn)，人們更加深刻地意識到，**課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于**教師，因?yàn)榻處熓抢硐肱c現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化者。

但是在教師的發(fā)展問題上，有較多的人認(rèn)為**教師的發(fā)展是在于外部力量，如**師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，忽略了教師的“育己”問題。其實(shí)在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時(shí)代，人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向**教師的自主發(fā)展，**教師主體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這才是**新課程改革背景下一個(gè)重要而緊迫的課題。

**教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵**教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒有外在行政命令和群體意識的前提下，來自教師個(gè)體的、內(nèi)在的發(fā)展意識和動(dòng)力。通過教師自我反思、自我研究設(shè)計(jì)，使自己的**教育教學(xué)能力不斷提高，**文化底蘊(yùn)拓寬加厚，從而不斷地向更高層次的方向發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為最終目的。從教育學(xué)的角度看，教師專業(yè)的自主發(fā)展是提高教師素質(zhì)的需要，是一種輔助機(jī)制。

**教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著 “以人為本”的思想，目標(biāo)直接指向**教師專業(yè)發(fā)展。**教師應(yīng)有自我意識，并不斷地完善自身，使其自主性得到最大限度的發(fā)揮，才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。

三、男教師參賽者僅有一人。

在我國大多數(shù)城市的中小學(xué)，教師性別生態(tài)失衡日益突出，從多方面影響了兒童健全人格的培養(yǎng)。女教師很多，男教師很少，中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽剛”。缺少男教師是世界性問題，不少中小學(xué)校校長和老師對男女教師比例差距逐年擴(kuò)大，男教師越來越少的教師性別生態(tài)失衡問題表現(xiàn)得甚為憂心。

不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為：在我國大多數(shù)城市的中小學(xué)，教師性別生態(tài)失衡日益突出，從多方面影響了兒童健全人格的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校的男教師太少，就如同一個(gè)缺少父愛的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。

在我看來，一所學(xué)校需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生心理和人格的全面發(fā)展。男教師關(guān)心時(shí)事、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)、熱愛體育、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葌€(gè)性和生理特征是女教師不可替代的。

4、教師的基本教學(xué)基能有待提高。

**教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、**運(yùn)用能力、語言表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力、自彈自唱的能力等等。通過比賽發(fā)現(xiàn)**教師在即興表演、掌握教材和課程標(biāo)準(zhǔn)等方面有待加強(qiáng)。本次活動(dòng)其主要目的不是比賽，而是想以此活動(dòng)為契機(jī)，提高全市**教師的專業(yè)水平，以期更好的為**教學(xué)服務(wù)，使我市的**教學(xué)水平有一個(gè)較大的飛躍。

總之，比賽取得了圓滿成功，取得了預(yù)期的成績。但是我們的教師隊(duì)伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距，因此，老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，還要爭取全面發(fā)展，真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號。最后，希望廣大藝術(shù)教師們要愛崗敬業(yè)，再接再厲，按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，扎實(shí)練好基本功，進(jìn)一步促進(jìn)**學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇6】

這次的班級形象大賽是我們社會實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是國際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng)。看著付出了自己心血的活動(dòng)順利結(jié)束，心里真的很高興，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。

賽前準(zhǔn)備與宣傳

和所有大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因?yàn)樵趦蓚€(gè)校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行，應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級都參與宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽

預(yù)賽進(jìn)行的很順利，中間沒什么差錯(cuò)，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因，預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍，但是因?yàn)槿颂伲错懖皇呛軣崃摇?/p>

p.S. 我覺得給班級的彩排時(shí)間對于委員來說有些長，那天下午大家都呆的好悶，希望能找個(gè)好的解決辦法~

決賽

對我來說，決賽舉辦的相當(dāng)成功，現(xiàn)場氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷，那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說，但是我們班形中英文占80%以上，請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

賽后

我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級及名次，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。

總結(jié)就差不多這么多了吧，如果要寫到每個(gè)班級的話，晚點(diǎn)可以么。。。其實(shí)我對班形有個(gè)新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期舉行，用兩個(gè)不同的主題。（也可以就舉行兩次）雖然可能會有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，不過我覺得這樣還是很好的，這兩個(gè)主題可以一個(gè)偏娛樂，一個(gè)偏學(xué)術(shù)，娛樂的展示班級風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)，一個(gè)展示班級的學(xué)習(xí)氛圍及對未來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期，讓大一的新生們對未來有個(gè)及早的規(guī)劃。如果可行的話我可以寫個(gè)策劃書，之所以有這個(gè)想法是因?yàn)槲覀兡壳斑@個(gè)比賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味，大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不一定會更好，但是我會多想想怎么提高參與的學(xué)生的積極性的。

更多信息請查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇7】

本次學(xué)校青年教師教學(xué)技能大賽在教工團(tuán)組織、教務(wù)處協(xié)辦之下，圓滿結(jié)束了。通過此次大賽，無論是參與做課的青年教師，還是擔(dān)任聽課評課任務(wù)的其他教師收獲都頗豐。

青年教師是學(xué)校的希望與未來，在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展中，在新課程改革的實(shí)施中，青年教師應(yīng)擔(dān)當(dāng)重任。怎樣才能擔(dān)起重任，那得練就過硬的基本功。教師教學(xué)基本功包括：備課、組織教學(xué)、語言、板書、作圖、使用教具、解題出題、教學(xué)研究(評課、總結(jié)論文)等。此次技能大賽，我們選取了考察教師綜合能力的展示課的形式。在準(zhǔn)備課的過程中，師徒磨課、備課組長把關(guān)、年級組長、班主任協(xié)調(diào)組織，表現(xiàn)出了鉆研、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，非常難能可貴。呈現(xiàn)的16節(jié)課，包括了10個(gè)學(xué)科，覆蓋一多半的學(xué)科。這16節(jié)課從整體來看很不錯(cuò)。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段恰當(dāng)，每堂課都凝聚了執(zhí)教老師的辛苦與智慧，每堂課都閃現(xiàn)著令人欣慰的亮點(diǎn)，每堂課都展示了學(xué)生們活潑靈動(dòng)的個(gè)性。課堂上，師生共同營造出自主、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建起自主合作、實(shí)踐發(fā)展的生成性課堂。如：語文課以讀為主線，讀中感悟，讀中升華。數(shù)學(xué)課以思維訓(xùn)練為主線，由淺入深，層層深入。英語課以訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)孩子語感。美術(shù)課，以訓(xùn)練學(xué)生美感為主線，妙筆生輝。體育課以訓(xùn)練動(dòng)感為主線，激情飛揚(yáng)。每節(jié)課都體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)：有的教師教學(xué)節(jié)奏張弛有度，有的教師教學(xué)語言簡潔精致，有的教師教學(xué)結(jié)構(gòu)渾然一體，有的教師教學(xué)過程行云流水。我們看到這些青年教師在成長、在進(jìn)步，而且大有潛力，我們看到了楓中的未來和希望。

楓中一一六課堂教學(xué)模式已被廣泛認(rèn)同，并被實(shí)踐發(fā)展。模式其實(shí)就是結(jié)構(gòu)，教學(xué)模式就是教學(xué)活動(dòng)的基本程序和框架。我們常說：“教學(xué)有法、但無定法，重在得法，貴創(chuàng)新法”。“教無定法”——使得老師們業(yè)務(wù)水平提高無止境;“課堂模式”——使得課堂教學(xué)底線有保障。

本次教學(xué)技能大賽結(jié)束了，但我們研究教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)并沒有結(jié)束，作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注：理念的更新源于不斷的學(xué)習(xí);素質(zhì)的提高源于對學(xué)生的關(guān)注度;課堂上的亮點(diǎn)源于精彩的生成;做文本的知音，做課程的知音，做學(xué)生的知音。真正做到這幾點(diǎn)，全面提高教學(xué)能力，應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，大量閱讀中外教育經(jīng)典名著以提高理念;應(yīng)該養(yǎng)成記錄教學(xué)案例并深入反思的習(xí)慣;應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，打造特長，形成特色。這是教師，尤其是青年教師成長進(jìn)步的路徑。

教學(xué)永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)。任何一節(jié)好課都不可能盡善盡美。任何一節(jié)失敗的課，也有可取的地方。對于課堂教學(xué)來說，總是仁者見仁，智者見智。學(xué)無止境，教無止境。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才會有更大的進(jìn)步，希望老師們在今后的教學(xué)中一如既往，努力提升自我。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇8】

比舞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉行了一場精彩絕倫的比舞大賽活動(dòng)，旨在展示學(xué)生們的舞蹈才華，提高他們的舞蹈技巧以及團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這場比賽，同學(xué)們展示出了無限的潛力和熱情，充分展示了他們的創(chuàng)造力和表演能力。以下是對這場比舞大賽活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，比舞大賽的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)緊張和充實(shí)的。為了確保比賽的順利進(jìn)行，組織者提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，包括制定比賽規(guī)則，招募舞蹈指導(dǎo)老師，組織參賽隊(duì)伍等。同時(shí)，參賽隊(duì)伍也積極備戰(zhàn)，從選曲到編排動(dòng)作，從彩排到舞蹈服裝的選擇，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心準(zhǔn)備。這個(gè)過程不僅提升了同學(xué)們的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

比舞大賽的舞臺呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美感。賽場的布置簡潔大方，舞臺上的燈光和音效設(shè)計(jì)恰到好處。舞臺呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)充滿活力和激情的視覺盛宴。參賽隊(duì)伍們在舞臺上展示了各種風(fēng)格的舞蹈，有熱辣的街舞、優(yōu)雅的芭蕾、激昂的民族舞等。他們的動(dòng)作流暢而有力，舞姿優(yōu)美。舞蹈中充滿了活力和激情，展示了同學(xué)們的自信和魅力。

比賽中充滿了激烈的競爭和友好的氛圍。每一個(gè)參賽隊(duì)伍都經(jīng)過了激烈的選拔，只有最優(yōu)秀的隊(duì)伍才能晉級到?jīng)Q賽。不過，即使是比賽對手，他們之間相互鼓勵(lì)和交流。這種友好的氛圍使得整個(gè)比賽更加激動(dòng)人心，觀眾和參賽者們都感受到了一種團(tuán)結(jié)和互助的精神。

評委團(tuán)也發(fā)揮了重要的作用，他們從舞蹈技巧、表演力度、舞蹈創(chuàng)意等方面對每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行了全面的評判。評委們的點(diǎn)評和意見對參賽隊(duì)伍來說是寶貴的，他們通過專業(yè)的眼光和豐富的經(jīng)驗(yàn)給參賽者們提出了一些建設(shè)性的建議。這些建議不僅能夠幫助同學(xué)們進(jìn)一步提升自己的舞蹈技巧，也為他們未來的舞蹈道路提供了寶貴的指導(dǎo)。

最后，比舞大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會。每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會在舞臺上展示自己的才華和努力，并獲得觀眾們的認(rèn)可和喝彩。這種肯定和鼓勵(lì)對于同學(xué)們的成長和自信心的培養(yǎng)至關(guān)重要。

通過比舞大賽活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們不僅提高了舞蹈技巧，展示了自己的才華，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。比舞大賽的成功舉辦離不開組織者和參賽隊(duì)伍們的共同努力。希望未來還能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們展示自己的才華和魅力，為舞蹈事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇9】

在輔導(dǎo)員的支持和同學(xué)們的積極配合下，我們成功舉辦了宿舍裝修大賽。在這次的活動(dòng)舉辦中。我們有成功的地方，當(dāng)然也有不足之處。

總的來說，這次活動(dòng)是成功的。人文學(xué)院46間宿舍均積極參與活動(dòng)。他們努力發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用自己的風(fēng)格裝飾自己的宿舍。使宿舍增添了新的氣息。

每一間宿舍都親手裝飾了一個(gè)嶄新明亮的裝飾，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。這符合我們宿舍裝修的主題和目的。

我們從這次活動(dòng)中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓我們知道如何成功舉辦活動(dòng)。從策劃到通知再到實(shí)施和評比。

我們意識到舉辦活動(dòng)并不容易且有趣。如何策劃活動(dòng)，如何寫策劃書，怎樣才能激起同學(xué)裝飾宿舍的激情，怎樣才能使沒見宿舍，每個(gè)同學(xué)都投身參與到這次活動(dòng)中來,怎樣進(jìn)行公正，公平，公道地評比，這些問題使我們想盡各種方法去解決，從中得到了鍛煉。同時(shí)，也加強(qiáng)了會員之間的溝通與交流。

在提出建議的過程中，我們增強(qiáng)了自律協(xié)會的凝聚力。我們成員之間的團(tuán)結(jié)、合作和積極合作也是這次活動(dòng)成功的原因之一。

當(dāng)然，我們也看到了我們在舉辦這次活動(dòng)過程中所做的不足。

1活動(dòng)宣傳力度不夠。在舉辦這次活動(dòng)時(shí)，沒有做好宣傳工作，沒有通過海報(bào)，電臺的形式，把這次活動(dòng)的聲勢打開，使得這次活動(dòng)顯得過于低調(diào)

2評選結(jié)果出來后，獲獎(jiǎng)宿舍沒有得到宣傳和表揚(yáng)，這大大削弱了這次活動(dòng)的影響力。

三。裝修得很好的宿舍沒有以**的形式展示，沒有讓學(xué)生了解裝修得更好的宿舍。

4. 在評比之前，沒有把評比細(xì)則對評比人員說明詳細(xì)，使得在評比時(shí)對評比規(guī)則和評比的項(xiàng)目不清楚，導(dǎo)致評比時(shí)花費(fèi)較多的時(shí)間去看評比細(xì)則。

以上是本次活動(dòng)的總結(jié)。我相信，今后一定會改進(jìn)的，這樣才能更好、更好、更成功地舉辦各種活動(dòng)。

自律會2010年11月29日

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇10】

詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，在我們美麗的校園里舉行了一場精彩絕倫的詩詞大賽活動(dòng)，這場別開生面的比賽不僅讓同學(xué)們充分展示了自己的才華和藝術(shù)修養(yǎng)，更加繁榮了我們文化氛圍。以下是對這次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)總結(jié)。

我們要感謝本次活動(dòng)的組織者。為了確保比賽能夠順利進(jìn)行，活動(dòng)籌備小組提前進(jìn)行了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括場地布置、宣傳推廣、賽制規(guī)則等。他們精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)讓整個(gè)比賽更加專業(yè)化和有序，給參賽選手和觀眾帶來了極佳的體驗(yàn)。

詩詞大賽的參賽選手可謂是琳瑯滿目，他們來自不同專業(yè)、不同年級，代表了我們學(xué)校的藝術(shù)天才。他們的作品既有婉約而含蓄的宋詞，也有雄渾而奔放的唐詩，風(fēng)格各異，卻無一不展現(xiàn)了他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。在決賽現(xiàn)場，選手們緊張而專注地朗誦著自己的作品，他們的聲音在曠達(dá)的操場上回蕩，吸引了不少同學(xué)和老師駐足聆聽。

評委團(tuán)隊(duì)的組成也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)詩詞大賽中，為了確保評審公正，我們特別邀請了一群才華橫溢、在文學(xué)界有一定影響力的專業(yè)人士。他們從詩詞的內(nèi)容、文采、表達(dá)等方面進(jìn)行審查、打分，充分保障了比賽的公平性。而評委們的點(diǎn)評也是選手們的寶貴財(cái)富，他們在賽后積極與選手溝通，分享自己的感悟和建議，確保參賽選手能夠得到成長和提升。

為了增加比賽的趣味性，我們還設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)評選環(huán)節(jié)。除了前三名的金、銀、銅獎(jiǎng)，評委們還從所有參賽選手中選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，以及觀眾投票獎(jiǎng)，讓更多的選手能夠受到表彰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還給所有參賽選手準(zhǔn)備了精美的紀(jì)念品，用以感謝他們的參與和付出。

這次詩詞大賽活動(dòng)的圓滿成功，離不開全校師生的共同努力。老師們在比賽前為參賽選手進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力，使得選手們在比賽中更加游刃有余。同學(xué)們也積極參與到活動(dòng)中，他們作為觀眾，為選手們加油助威，營造了熱烈的氣氛。在這個(gè)活動(dòng)中，我們感受到了一種濃厚的校園文化，也展現(xiàn)出了大家對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。

通過這次詩詞大賽活動(dòng)，我們不僅提高了對中華傳統(tǒng)文化的了解和欣賞能力，更培養(yǎng)了同學(xué)們的審美情趣和表達(dá)能力。詩詞之美，不僅是文學(xué)藝術(shù)的展現(xiàn)，更是中華民族的深厚底蘊(yùn)。讓我們期待著未來的詩詞大賽能夠不斷創(chuàng)新，為我們的校園文化增添更多的光彩與魅力。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇11】

今年3月份以來，我部在學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，深入貫徹創(chuàng)業(yè)大賽精神，把理論付諸于實(shí)踐，積極組織各班級參加活動(dòng)。

在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生會各個(gè)部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽刑事司法學(xué)院分賽區(qū)工作取得圓滿成功。

1、創(chuàng)業(yè)大賽答疑會

為了讓同學(xué)們了解到何為創(chuàng)業(yè)大賽，怎樣寫策劃書和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會，邀請了上一屆擁有大量經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長們來為我們講解策劃書的一些注意事項(xiàng)以及比賽時(shí)的各種細(xì)節(jié)，在答疑會上同學(xué)們和學(xué)長學(xué)姐們積極交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后取得的成績奠定了基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)業(yè)大賽初賽

經(jīng)過了一個(gè)多月的準(zhǔn)備與努力，終于迎來了創(chuàng)業(yè)大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細(xì)的策劃，包括現(xiàn)場的布臵、人員的分配以及參賽隊(duì)伍的參賽順序，并且我們還邀請了校學(xué)生會實(shí)踐部部長姜和學(xué)長以及上一屆的優(yōu)秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請了秘書處的人員來計(jì)分；為了比賽有序地舉行，我們也邀請了紀(jì)檢部的人員維持現(xiàn)場秩序。當(dāng)然在各個(gè)工作中不免有一些漏洞，例如：對參賽隊(duì)伍的表演時(shí)間沒有加以控制，以至于比賽比預(yù)期耗費(fèi)的時(shí)間多；沒有預(yù)想到比賽中參賽人員出的狀況，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)上的參賽隊(duì)伍的ppt丟失。

3、創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽及頒獎(jiǎng)典禮

經(jīng)過了激烈的角逐，有8個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中，我們有幸地請到了團(tuán)總支書記安老師以及輔導(dǎo)員老師賈老師和滕老師作為評委，并請安老師在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做了重要講話。在此活動(dòng)工程中我部人員負(fù)責(zé)了各項(xiàng)工作的承辦細(xì)節(jié)。但人有失手，在頒獎(jiǎng)時(shí)，沒有介紹初賽的`團(tuán)隊(duì)，以至于老師在頒獎(jiǎng)時(shí)比較困惑。

經(jīng)過本次創(chuàng)業(yè)大賽，不僅使我院學(xué)生熟悉了自主創(chuàng)業(yè)的過程和技巧，而且使我院系學(xué)生了解了創(chuàng)業(yè)的重要性以及本次活動(dòng)的意義，更在比賽過程中認(rèn)識了自己的優(yōu)勢和不足，市同學(xué)們積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并更好地改進(jìn)了自己，取長補(bǔ)短。

經(jīng)過刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更好地認(rèn)識到了我部的不足之處，為我部進(jìn)一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過本次大賽，我部也推薦了2支隊(duì)伍進(jìn)入校決賽，并幫助2支隊(duì)伍更好地完成了校學(xué)生會舉辦的拉票會。

4、校拉票會

在拉票會中，我部人員積極幫助2支隊(duì)伍布臵現(xiàn)場，并幫2支隊(duì)伍展示海報(bào)。同時(shí)我們邀請了火舞門為我院造勢，增加人氣。我院同學(xué)積極為推薦的2支隊(duì)伍投票，2支隊(duì)伍最后的現(xiàn)場投票數(shù)位居前列。

5、創(chuàng)業(yè)大賽校決賽

校方邀請了校外專業(yè)老師對全校推薦的18支隊(duì)伍的策劃書進(jìn)行了認(rèn)真地評比，我院2支隊(duì)伍成功地進(jìn)入了校10強(qiáng)，進(jìn)入了校決賽，并且將在下學(xué)期參加省級比賽。在決賽展示中，啦啦隊(duì)高聲加油，兩支隊(duì)伍全方位展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，最后兩支隊(duì)伍分別獲得了三等獎(jiǎng)和最具潛力獎(jiǎng)，為我院征得了榮譽(yù)。

不論是刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽區(qū)，還是校學(xué)生會舉辦的拉票會，我部人員都積極參加，在實(shí)踐中奉行著我們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神，同時(shí)也在實(shí)踐中鍛煉著，不僅是我們各個(gè)部員更是我們就業(yè)實(shí)踐部在實(shí)踐中的茁壯成長，相信在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)實(shí)踐部各個(gè)部員的努力工作下，就業(yè)實(shí)踐部一定會不斷提高，不斷改進(jìn)，不斷發(fā)展，發(fā)展屬于我部的特色，描繪屬于我部的彩虹，走向輝煌。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇12】

公司技能大賽活動(dòng)總結(jié)

近期，我們公司成功舉辦了一場別開生面的技能大賽活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在促進(jìn)員工之間的技能交流、提高員工的技能水平、激發(fā)員工的工作激情，讓員工們在競爭中學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。經(jīng)過精心策劃和組織，這次技能大賽圓滿成功，取得了一系列令人矚目的成果。

首先，我們在傳統(tǒng)技能上做了深入的覆蓋和推廣。針對公司主要業(yè)務(wù)崗位的技能要求，我們舉辦了機(jī)械操作、電子維修、程序編寫等多個(gè)技能分項(xiàng)賽。通過設(shè)置賽項(xiàng)，不僅為員工們提供了展示自己專業(yè)技能的舞臺，也為培養(yǎng)各個(gè)崗位的技術(shù)高手奠定了基礎(chǔ)。從報(bào)名到比賽，員工們充分發(fā)揮個(gè)人潛力，展示出了扎實(shí)的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

其次，我們創(chuàng)新性地增設(shè)了一些創(chuàng)意技能賽項(xiàng)。通過舉辦形象設(shè)計(jì)、平面制作、演講辯論等創(chuàng)意賽事，我們激發(fā)了員工們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，給員工們提供了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華的平臺。這些賽項(xiàng)不僅能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工們在藝術(shù)和創(chuàng)意方面的優(yōu)勢，同時(shí)也為公司的品牌形象和文化建設(shè)注入了新的活力。

此外，我們還特別設(shè)置了團(tuán)隊(duì)合作技能賽。通過協(xié)作制作展板、模擬項(xiàng)目管理等形式，以小組為單位進(jìn)行比拼，旨在提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和執(zhí)行能力。這些賽項(xiàng)不僅考驗(yàn)了員工的個(gè)人能力，更注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商溝通，培養(yǎng)了員工之間的默契和合作精神。在緊張的比賽中，團(tuán)隊(duì)成員相互配合，充分展現(xiàn)出了公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和強(qiáng)大力量。

除了賽項(xiàng)設(shè)置的創(chuàng)新和全面性，我們還充分利用了現(xiàn)代科技手段，提升了活動(dòng)的運(yùn)作效率和觀賽體驗(yàn)。我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行賽前報(bào)名、成績公布等工作，提供了便捷的操作方式；同時(shí)，利用現(xiàn)代視聽設(shè)備和演示工具，讓觀眾更好地欣賞比賽，加深對技能的理解和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，我們從整體上加大了對員工的關(guān)懷和激勵(lì)。通過舉辦技能大賽，公司不僅為員工們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會，更為優(yōu)秀選手提供了提升和晉升的途徑。在每個(gè)賽項(xiàng)的決賽中，我們邀請了專業(yè)人士進(jìn)行評審，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書，并且公司還特別設(shè)置了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)機(jī)會等激勵(lì)措施，以進(jìn)一步激發(fā)員工們的積極性和參與度。

通過這場技能大賽活動(dòng)，公司得到了一系列有目共睹的成果。首先，員工們的技能水平得到了全面提升，不僅在傳統(tǒng)技能上取得了長足進(jìn)步，也在創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作方面取得了新的突破。其次，員工之間的溝通和交流得到了加強(qiáng)，不同部門和崗位的員工有了更多的了解和合作機(jī)會，促進(jìn)了公司整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，活動(dòng)還進(jìn)一步激發(fā)員工的工作動(dòng)力和激情，提高了員工的歸屬感和忠誠度。

綜上所述，公司技能大賽活動(dòng)是一次完美的組織和策劃，不僅激發(fā)了員工們的工作熱情和創(chuàng)新能力，更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對公司的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我們相信，未來的公司技能大賽將會更加精彩，為公司的發(fā)展帶來更多的活力和成果。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇13】

一、活動(dòng)籌備情況：

本屆寢室文化節(jié)我們本著進(jìn)一步推進(jìn)公寓的管理質(zhì)量、精神文化建設(shè)，創(chuàng)造良好文明的公寓環(huán)境，配合我院開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，推行全程管理，全員育人的理念，以高品位、高質(zhì)量的管理、活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)生自我管理的教育，提高學(xué)生的扎實(shí)、塌實(shí)的實(shí)踐能力，共同建設(shè)“整潔、高雅、和諧”的公寓文化的原則。結(jié)合我院廣大同學(xué)和寢室的實(shí)際情況，一改往年的老傳統(tǒng)，力求以新穎的風(fēng)格、獨(dú)特的視角展現(xiàn)我院公寓文化建設(shè)的全貌，據(jù)此制定了本次公寓文化節(jié)的具體活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)概述

本次公寓文化節(jié)系列活動(dòng)共分五項(xiàng)，分別是：

(一)星級寢室創(chuàng)建活動(dòng)

(二)寢室文化活動(dòng)作品征集大賽

(三)體育類活動(dòng)：①寢室杯“三對三”籃球賽②快樂“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”呼啦圈比賽

(四)公寓安全知識講座

(五)“牢記感恩”優(yōu)秀電影展播

本次系列活動(dòng)面向全院各公寓全體學(xué)生。于x年10月21日正式開始并于x年11月18日順利結(jié)束。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

回顧寢室文化節(jié)系列活動(dòng)的整個(gè)過程，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)。

第一，活動(dòng)準(zhǔn)備階段，在院學(xué)生處的指導(dǎo)下，對活動(dòng)方案進(jìn)項(xiàng)了認(rèn)真討論、審核，深入同學(xué)中間積極聽取各方面的意見和建議，對活動(dòng)全過程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)開始前確定了正確的指導(dǎo)方針、目的意義和宗旨，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案，為整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，活動(dòng)籌備進(jìn)行階段，各公寓樓長對活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，制作打印各種所需表格，活動(dòng)進(jìn)行中維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序組織參賽報(bào)名人員能順利完成比賽。為了便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開，通過宣傳板等方式進(jìn)行了活動(dòng)的前期宣傳，營造了良好的公寓文化節(jié)氛圍。

第三，在活動(dòng)后期數(shù)據(jù)處理階段，我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析處理，大大提高了工作效率，提前完成了工作計(jì)劃。

歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，在全體公寓樓長的積極努力下，在全院同學(xué)的積極參與下，本次公寓文化節(jié)系列活動(dòng)于x年11月18曰圓滿地落下了帷幕。此次活動(dòng)以寢室文化為核心，形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容充實(shí)，受到了全院廣大同學(xué)的一致好評。全院廣大同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名參加，以火一樣的熱情，投入到了公寓文化建設(shè)當(dāng)中，在各項(xiàng)活動(dòng)中廣大同學(xué)各展所長，才藝異彩紛呈，充分表現(xiàn)了農(nóng)工職院學(xué)子良好的精神面貌。通過這次活動(dòng)，我們看到了同學(xué)們的熱情，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟到“寢室是我家，完美靠大家”。從整齊的內(nèi)務(wù)上，感受到了一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量。雅致的物品擺放，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動(dòng)宿舍成員與成員之間，各寢室之間形成了比學(xué)習(xí)、比整齊，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

第十屆公寓文化節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。在公寓文化節(jié)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)寢室和個(gè)人;盡管在文化節(jié)舉行過程中，出現(xiàn)了許許多多的問題，但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢哉f，我們組織了一次成功的公寓文化節(jié)。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇14】

一：活動(dòng)過程

1、前期準(zhǔn)備：根據(jù)所有參賽選手報(bào)上來的23位同學(xué)的PPT作品，辦公室各位成員根據(jù)參賽規(guī)則進(jìn)行了精心的挑選，選出13名同學(xué)的作品進(jìn)入決賽，并且通過抽簽決定出場順序。

樊柯南負(fù)責(zé)收取和發(fā)放評分表，王銘凱、坑婕負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，自律部成員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。邀請到主席王澤、副主席秦淵、李曦。學(xué)生會各部部長作為評委，記者團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。本次PPT大賽決賽總共收集了13個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的作品，按提前抽簽的順序進(jìn)行演講。在比賽中同學(xué)們熱情高漲，激情四溢，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的激

烈角逐，最終評選出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。獎(jiǎng)品隨后發(fā)放，主持人宣布比賽結(jié)束。

3、后續(xù)工作：打掃會場。當(dāng)晚，辦公室全體成員在系辦進(jìn)行簡短的交流會，對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)。并拍照留念。二：活動(dòng)自我評估

總的來說，物理系第二屆PPT大賽，是十分成功的，到達(dá)了相應(yīng)的效果，得到了不錯(cuò)的反響。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

主席團(tuán)成員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助、其他兄弟部門的關(guān)注及配合。

周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，此次活動(dòng)才有了成功的前提。

攝影、制作、寫稿、練習(xí)，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了他們的風(fēng)采。

4、各部門的團(tuán)結(jié)一致。從活動(dòng)開始到結(jié)束，各部門的各個(gè)成員都十分的積極，負(fù)責(zé)傳達(dá)，進(jìn)度報(bào)告，材料收集，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量的完成了自己的工作，及時(shí)的交流對本次活動(dòng)的成功是必不可少的。也讓我們看到了學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，和睦相處，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

成功的背后，我們也認(rèn)真地反思著自己的不足：人員走動(dòng)問題。在大賽即將接近尾聲的時(shí)候有不少同學(xué)擅自離開教室，是管理人上的疏忽。下次要注意，一定要將大賽完美的進(jìn)行完畢。

總而言之，通過本屆PPT大賽，看到了同學(xué)們的熱情，從精致的PPT和精彩的演講上，感受到了那種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量。此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)寢室成員間的合作意識和團(tuán)隊(duì)集體意識，展示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)風(fēng)貌。

講書大賽活動(dòng)總結(jié)【篇15】

烹調(diào)大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉辦了一場別開生面的烹調(diào)大賽活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才能，展示自己的廚藝。這場活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺，不僅增加了同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，還提高了同學(xué)們的烹飪技能和創(chuàng)新意識。

活動(dòng)當(dāng)天，會場布置得十分精美，一排排整齊的烹飪臺擺放在會場的中央，每個(gè)烹飪臺上放置著各種調(diào)料和食材。同學(xué)們早早地來到了會場，有干勁滿滿的參賽選手們，也有來給予支持和鼓勵(lì)的觀眾們。

比賽開始前，主辦方宣布了比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，提醒選手們要盡量發(fā)揮個(gè)人特長，展示創(chuàng)意。同時(shí)，也要求選手們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一道主菜和一道甜點(diǎn)，這要求選手們不僅要有好的烹飪技巧，還要有良好的時(shí)間管理能力。

首先進(jìn)行的是主菜的比拼，選手們揮灑著汗水和創(chuàng)意，忙碌地烹煮著他們認(rèn)為最能展示自己實(shí)力的菜品。有選手烹制了一道色香味俱佳的川菜之王麻辣火鍋，爐火映紅了整個(gè)場地；有選手選擇了一道傳統(tǒng)的北京烤鴨，將鴨子烤得外焦里嫩，香氣四溢；還有選手大膽嘗試了將西餐與中餐元素相融合的創(chuàng)新菜品，讓人耳目一新。

不久，主菜比拼結(jié)束，觀眾們紛紛圍上前品嘗。一個(gè)個(gè)佳肴入口即化，讓人忍不住發(fā)出嘖嘖贊嘆。評委們也不禁頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)可選手們的努力和創(chuàng)新。在歡快的氣氛中，評委們對每道主菜進(jìn)行了評分。

隨后是甜點(diǎn)的比拼，選手們又投入到烘焙的世界中。有選手制作了一款精致的水果塔，色彩繽紛的水果在奶油之間鑲嵌得恰到好處；有選手選擇了一款經(jīng)典的提拉米蘇，香醇的咖啡味與細(xì)膩的奶油融合，口感絲滑；還有選手大膽創(chuàng)新，將巧克力蛋糕和芒果冰淇淋結(jié)合，讓人驚艷不已。

甜點(diǎn)完成后，選手們整理好自己的作品，觀眾們紛紛圍上前品嘗。一個(gè)個(gè)精致的甜品充滿了整個(gè)會場的空氣，喚醒了大家的味蕾。評委們對每道甜點(diǎn)進(jìn)行了品嘗和評分，評出了最具創(chuàng)意和口感的甜品。

主辦方公布了此次比賽的結(jié)果。經(jīng)過激烈的角逐，評委們選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。同時(shí)，主辦方還對所有參賽選手進(jìn)行了表彰，讓每個(gè)人感受到了自己的努力和付出得到了肯定。

通過這次烹調(diào)大賽活動(dòng)，同學(xué)們不僅展示了自己的才華和創(chuàng)意，還增加了烹調(diào)技能和創(chuàng)新意識。同時(shí)，這次活動(dòng)也促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，加深了彼此之間的了解和友誼。希望類似的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦，為同學(xué)們提供更多展示自己的機(jī)會，激發(fā)他們的興趣和潛能。相信在未來的日子里，同學(xué)們會以更高的熱情和飽滿的激情投入到各種活動(dòng)中，展示自己的風(fēng)采與實(shí)力。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)匯總

分享一些好的范圍類型給大家好嗎？寫文檔是一件令人特別頭痛的事情，人們對于范文的認(rèn)同程度在不斷增加，想要了解“書畫大賽活動(dòng)總結(jié)”的相關(guān)信息可以查看以下資料。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一、活動(dòng)背景

“我的校園,我執(zhí)筆”現(xiàn)場書畫大賽是我系一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng),我部通過舉辦此活動(dòng)積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，每一次活動(dòng)都為本系發(fā)掘了大量具有書畫才藝的人才，為本部招納優(yōu)秀學(xué)生干事，為在大型活動(dòng)中展現(xiàn)管理工程系風(fēng)采打下基礎(chǔ)，本次又有文藝部的加入，更為這次活動(dòng)添加了風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的

本屆書畫大賽本著為組建“書畫協(xié)會”招納人才為主，同時(shí)為喜愛書畫的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)相互交流的機(jī)會，也想通過這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們緊張忙碌的大學(xué)生活中抹上一縷色彩，能豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，展現(xiàn)管理工程系學(xué)子風(fēng)采。

三、資源

1、人員嘉賓

（1）邀請孫老師等導(dǎo)員到場參加和支持我部的活動(dòng)并擔(dān)任評委。（2）邀請新任主席團(tuán)成員和各部新任部長到場參加活動(dòng)并擔(dān)任評委。

2,、舉辦場地

E座4樓416教室舉辦活動(dòng)。

3、經(jīng)費(fèi)

我部希望能為硬筆書法、軟筆書法和繪畫一等獎(jiǎng)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。（我部很希望能通過與社會實(shí)踐部合作以拉贊助的形式來籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，能在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也能更好的宣傳本系。）

四、活動(dòng)開展

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）宣傳工作:①我部繪制宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校D、E座以及男女寢室樓；②召開宣委、班長、團(tuán)支書會議。(2)贊助支持工作

2、中期開展工作

（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28下午三點(diǎn)半（2）活動(dòng)地點(diǎn)：E座416（3）活動(dòng)評委：應(yīng)邀嘉賓（4）活動(dòng)流程：

①.安排參賽同學(xué)和評委就坐后，確認(rèn)參賽人員，首先由我部與文藝部主持人單曉晴、康伯妃介紹此次活動(dòng)的背景和目的，介紹到場嘉賓，評委老師，并宣布比賽開始。

②.比賽期間，請?jiān)u委打分，這個(gè)過程由我部干事拍照留念。③.參賽同學(xué)完成作品，上交作品，并在簽名冊上簽名留念。評委對所有作品打完分后與參賽選手合影留念。

3、后期工作：（1）通過評委打分評出各種獎(jiǎng)項(xiàng)（2）此次比賽中的優(yōu)秀作品一大版形式在E座展出(3)此次比賽相關(guān)照片和資料存放在紀(jì)念冊里(4)為組建“書畫攝影協(xié)會”招納優(yōu)秀會員

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)使我們部在大一中招納了一些優(yōu)秀的書畫人才，為我系儲備大量后備人才，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，也為書畫協(xié)會的成功組建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，為廣大同學(xué)創(chuàng)造書畫會友的契機(jī)，搭建發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我才華的平臺，特舉辦寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽，這對于我院中的同學(xué)們來說，都是一件非常值得高興和欣喜的事情。寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽經(jīng)過了一個(gè)多月的籌辦于，今年是中華人民共和國建國63周年。在此之際，能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動(dòng)，也算是為我國的63華誕獻(xiàn)上一份禮物，于是當(dāng)有此念想之后，就開始和學(xué)生會里的人商量，通過大家的商議，決定舉辦以“發(fā)揚(yáng)書畫魅力，共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽。

本活動(dòng)具有非常深刻的意義，對學(xué)校同學(xué)有著繼承和弘揚(yáng)國粹文化藝術(shù)，提高大學(xué)生審美觀點(diǎn)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書畫愛好者提供自我魅力的平臺，以藝術(shù)的形式來呈現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮斗的精神，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。這種良好的影響是深遠(yuǎn)的，潛移默化的，在無形中影響著學(xué)校的所有同學(xué)，為學(xué)校增添文化底蘊(yùn)，提高整體文化素養(yǎng)，讓寧理人成為新一代藝術(shù)青年。

寧夏理工學(xué)生會宣傳部在圖書館四樓舉行“發(fā)揚(yáng)書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力理工”書畫比賽。出席書畫比賽的校領(lǐng)導(dǎo)有黨委宣傳部部長王元芳、團(tuán)委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學(xué)生會主席侯景輝等。此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血，從策劃書到具體實(shí)施，文件性東西的一遍遍修改，都付出了相當(dāng)多的努力。而且在賽場布置和保障活動(dòng)順利進(jìn)行的工作，都是每一位工作人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。當(dāng)然還有為了贊助，寫的可行性贊助文稿，都?xì)v經(jīng)數(shù)次修改，終成成文。

書畫比賽與當(dāng)天下午14：40準(zhǔn)時(shí)開始，在主持人宣布比賽正式開始之后，由校學(xué)生會副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長王金柱題字，之后比賽在優(yōu)美的鋼琴曲中分組，分場地場次進(jìn)行。在比賽的過程中各參賽選手各顯身手，由于在本次比賽中，軟筆書法的人數(shù)占絕對優(yōu)勢，所以在軟筆書法的比賽臺上，大家激情四射，揮毫潑墨，競爭尤為激烈，每一位選手都發(fā)揮出了十分的實(shí)力，將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致。其次是硬筆書法，秀氣的鋼筆字渾然天成，每個(gè)人都發(fā)揮出了大書法家的風(fēng)范，抑揚(yáng)頓挫，蒼勁有力，整個(gè)紙張之上，布滿了藝術(shù)的符號。最后是畫素描以及水墨山水國畫的選手，每個(gè)人的風(fēng)格都獨(dú)成一派，各具特色盡顯自我風(fēng)采。展現(xiàn)中國古典文化的卓越風(fēng)姿，同時(shí)也體現(xiàn)了新一代青年追隨古文化的腳步，用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續(xù)作出自己應(yīng)盡的一份力量。

本次比賽在校學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部全體成員全力以赴，共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅，經(jīng)初選后入選作品交于黨委宣傳部部長王元芳老師做最終評選。評選出的每一幅作品的主題都能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。具有美感且富有時(shí)代感。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過程暢通無阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展，時(shí)間安排和控制長度合理恰當(dāng)，無論是場地選址，還是場地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿?，總體成績突出，讓人滿意。

工作安排上：恰當(dāng)?shù)轿?，能夠使所有的干事各施其職各盡氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）工作準(zhǔn)備上：能夠提前準(zhǔn)備，且能按要求準(zhǔn)備充足。

工作指導(dǎo)上：在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實(shí)行，也有的沒收到通知去實(shí)行。

工作效率上：前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高，可能是由于工作無法安排到位造成的影響?；顒?dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真，工作效率高。

宣傳力度上：這點(diǎn)上不是很給力，各班交上的作品很少，導(dǎo)致現(xiàn)場到來的人數(shù)也相對比較少。

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：開拓大學(xué)生的視野，是大學(xué)生能意識到書畫的濃濃詩意及書畫的情趣，活動(dòng)安排合理充實(shí)?；顒?dòng)缺點(diǎn)：

1.工作安排還要改進(jìn)

2.工作指導(dǎo)要切實(shí)

3.宣傳力度有待提高

4.有極少數(shù)干事偷懶

建議：1.安排工作是要切合每個(gè)干事，當(dāng)然不要太挑剔

2.指導(dǎo)工作要全面

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對有關(guān)書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對書畫的探索，提高同學(xué)們對書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的興趣愛好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月23日~xx年9月27日組織部門：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部

參與人員：機(jī)電工程學(xué)院11級全體同學(xué)和部分10級同學(xué)一、具體活動(dòng)過程：

1、宣傳部成員籌劃此次活動(dòng)所需物品；

2、9月22日，給大一年級班長開此次活動(dòng)介紹會，組織報(bào)名人員等具體事宜，并在人流密集區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)；

3、宣傳部成員在xx年9月23日~xx年9月25日在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)2#207收集作品；

4、xx年9月26日，宣傳部成員在投稿結(jié)束后將所有作品整理分類，選出優(yōu)秀作品張貼在展板并進(jìn)行最后點(diǎn)評。

5、xx年9月27日（星期二），將篩選出的優(yōu)秀作品在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)紅柳廣場進(jìn)行展出，并進(jìn)行現(xiàn)場書畫才藝展示。

6、請周老師給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的目的：

1、營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。

2、豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對有關(guān)書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對書畫的探索，提高同學(xué)們對書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的興趣愛好，同時(shí)也為大家提供一個(gè)平臺展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。

3、讓宣傳部成員更好的接觸了解11級同學(xué)，提高成員們與同學(xué)之間的交流，溝通組織活動(dòng)，分析處理問題等多方面的能力。

三、活動(dòng)收到的效果：

本次活動(dòng)具有一等功的影響力，收到了預(yù)期的效果，并發(fā)掘出了有書畫才能的xx級學(xué)生。

四、存在的問題與不足：

此次活動(dòng)唯一不足的是收集到的作品質(zhì)量較差，同學(xué)們對待此次活動(dòng)的熱情和投入還不夠，原因在于我們宣傳部對該活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，沒能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們對該活動(dòng)的積極性，在今后的活動(dòng)中一定提前做好宣傳工作盡最大努力鼓舞同學(xué)們。

五、評獎(jiǎng)結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：李龍

二等獎(jiǎng)：汪辰琛李劍林

三等獎(jiǎng)：劉林濤田溫瑞陽

優(yōu)秀獎(jiǎng)：藺相偉雷樂朱建華張忻王浩王玉強(qiáng)褚強(qiáng)

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

工作準(zhǔn)備：能提前準(zhǔn)備，并能根據(jù)需要充分準(zhǔn)備。

工作效率：前期準(zhǔn)備工作的效率不是很高，可能是由于工作安排不到位造成的影響?；顒?dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都努力工作，效率很高。

宣傳：這不是很好。每各班級流傳下來的作品很少，來現(xiàn)場的人數(shù)相對較少。

活動(dòng)的優(yōu)勢：開闊大學(xué)生視野，讓大學(xué)生體會到書畫濃郁的視意氣息，活動(dòng)安排合理充實(shí)。

缺點(diǎn)：1。工作安排有待改進(jìn)

2.工作指導(dǎo)要切實(shí)

3.宣傳力度有待提高

4.有極少數(shù)干事偷懶

建議：1。工作安排要適合每個(gè)軍官，當(dāng)然不能太挑剔

2.指導(dǎo)工作要全面斌

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為慶?！拔逡粐H勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日，豐富校園文化生活，促進(jìn)師生之間交流與學(xué)習(xí)，發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才，我校經(jīng)過三周時(shí)間的精密組織和籌備，于xxxx年5月18日成功舉辦了涇渭中學(xué)首屆“為學(xué)杯”師生書畫展覽活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題，展現(xiàn)出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。通過這次活動(dòng)，真實(shí)展示出我校師生的藝術(shù)能力，同時(shí)激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情，進(jìn)一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，營造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)了我校更加和諧發(fā)展。

經(jīng)過兩個(gè)周的交稿及組建評比小組進(jìn)行打分，最終評出老師書法、繪畫佳作獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；評出學(xué)生獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。繪畫30份，書法30份，優(yōu)勝集體四個(gè)，優(yōu)生年級組為七年級，優(yōu)勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。

書畫大賽經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)周的籌備，5月18日中午活動(dòng)順利開展，由我校團(tuán)委負(fù)責(zé)，總的來說，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們參與積極，工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品，再從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，最后對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

同時(shí)，活動(dòng)過程中的也有些地方存在不足，現(xiàn)對本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

一、優(yōu)點(diǎn)

（一）人員安排明確，各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處，體現(xiàn)了部門與部門，同志與同志之間的團(tuán)結(jié)合作精神。

（二）活動(dòng)的參與廣泛性，全體教師共同參與，熱情高漲，態(tài)度積極，同學(xué)參與也非常的積極，參賽作品也非常的優(yōu)秀，也體現(xiàn)了比賽的真實(shí)性。

（三）給全體師生們有一個(gè)展示自我的平臺。

（四）工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、存在的不足

（一）前期的宣傳力度還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠好，作品有拖拉現(xiàn)象。

（二）我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等，這都是我們在今后工作中應(yīng)當(dāng)注意并加以改進(jìn)的，我們從這次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中取長補(bǔ)短，爭取把工作做得更好。

三、改進(jìn)的方面：

1、布展層次有些混亂；

2、沒有考慮到天氣的影響；

3、人員安排前周密；

4、頒獎(jiǎng)儀式過于簡單

由于這次是我校第一次自我組織并參加評比的書畫比賽活動(dòng)，工作上難免會有紕漏之處，故請各位老師、同學(xué)多多諒解的同時(shí)，也對團(tuán)委的工作積極地給予寶貴的意見，使我們的工作更加完善，更如人意.

涇渭中學(xué)

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇7】

“我的校園，我執(zhí)筆”現(xiàn)場書畫大賽活動(dòng)總結(jié)

管理工程系宣傳部

2012年10月

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的

三、資源

1、人員嘉賓

（1）邀請孫老師等導(dǎo)員到場參加和支持我部的活動(dòng)并擔(dān)任評委。

（2）主席團(tuán)新成員和各部委新部長應(yīng)邀出席活動(dòng)并擔(dān)任評委。

2,、舉辦場地

e座4樓416教室舉辦活動(dòng)。

3、經(jīng)費(fèi)

我司希望為硬筆書法，軟筆書法書畫一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。（我部很希望能通過與社會實(shí)踐部合作以拉贊助的形式來籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，能在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也能更好的宣傳本系。）

四、活動(dòng)開展

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）宣傳工作

① 我部繪制宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校d、e座以及男女寢室樓；

② 召開宣傳委員會、班長、團(tuán)支部書記會議。

(2)贊助支持工作

希望能與社會實(shí)踐部合作，爭取贊助

2、中期開展工作

（1）時(shí)間：2012年10月28日下午3:30

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：e座416

（3）活動(dòng)評委：應(yīng)邀嘉賓

（4）活動(dòng)流程：

②.比賽期間，請?jiān)u委打分，這個(gè)過程由我部干事拍照留念。

③ . 學(xué)生完成作業(yè)，交上作業(yè)，并在簽名簿上簽名。在所有作品打分后，評委們與參賽者合影留念。

3、后期工作：

（1）通過評委打分評出各種獎(jiǎng)項(xiàng)

（2）本次比賽的優(yōu)秀作品將在e區(qū)展出

(3) 此次比賽相關(guān)**和資料存放在紀(jì)念冊里

(4)為組建“書畫攝影協(xié)會”招納優(yōu)秀會員

管理工程系宣傳部

2012年10月

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇8】

為展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組，分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字，并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級進(jìn)行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！通過這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去游了海底世界，我要把看到的畫下來和大家分享！

我得好好地觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)真把它寫好！

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我國歷史文化，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力，同時(shí)也為提升我院學(xué)生在書畫藝術(shù)方面的文化素養(yǎng)，挖掘我院書畫藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。

活動(dòng)宣傳期

為使得各個(gè)班級的同學(xué)能夠更好的了解活動(dòng)的細(xì)節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個(gè)班級的宣傳委員處，督促負(fù)責(zé)人做好作品征集工作。

活動(dòng)開展期

在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份，并且最終評選出6位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎(jiǎng)，10級文慶獲繪畫組一等獎(jiǎng)。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風(fēng)格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。

活動(dòng)總結(jié)期

此次活動(dòng)開展的較為成功，讓同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)書畫文化有了更深一步的了解與認(rèn)識，對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術(shù)愛好者提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，提高自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，營造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、陶治情操的良好環(huán)境，同時(shí)也為我院儲備了一批優(yōu)秀的具有書畫特長的專項(xiàng)人才，有助于引導(dǎo)我院學(xué)生以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇10】

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。

本次書畫展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團(tuán)經(jīng)在此，對獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評如潮。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。

二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書畫展成功的基礎(chǔ)

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、前期準(zhǔn)備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級的同學(xué)還不知道我校舉辦書畫展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書畫展活動(dòng)的時(shí)間。

二、書畫展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉卒。

三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動(dòng)，無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書畫展總結(jié)。

一、作品收集結(jié)果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過老師和廣大愛好書法的同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進(jìn)行了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內(nèi)部購買材料自己裝裱。

3.由于場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動(dòng)

1.邀請了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團(tuán)委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和對書法的獨(dú)到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、QQ和直接發(fā)請柬的方式邀請了在昆十七個(gè)兄弟高校，最終到場的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。

3.座談會上，各高校書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人都都發(fā)表了自己的意見和建議，同時(shí)也表達(dá)以后各高校書法協(xié)會間的聯(lián)誼以本次座談會的形式進(jìn)行。相互做客，促進(jìn)各高校書法協(xié)會之間的真正聯(lián)誼，達(dá)到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師鼓勵(lì)各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚(yáng)光大。

三、書畫展活動(dòng)

1.通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見和團(tuán)委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作為十周年大慶，本次書畫展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價(jià)。

3.為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場并對此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現(xiàn)場，我們采用了音樂與書法相結(jié)合的方式，在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到優(yōu)美的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了筆墨紙硯，為前來參觀的書法愛好者提供了現(xiàn)場秀書法的機(jī)會。并相互學(xué)習(xí)、探討、取長補(bǔ)短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時(shí)，在現(xiàn)場為此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現(xiàn)場，被邀請到場的陳永鄉(xiāng)老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協(xié)會。

四、獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過為期三天的展出，按原計(jì)劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、此次書畫展存在的問題

1.在準(zhǔn)備前期宣傳工作時(shí)，有部分成員不負(fù)責(zé)任，態(tài)度不端正。

2.在裝裱字畫時(shí)有些成員不夠認(rèn)真。

3.書畫展期間，有些成員不按時(shí)到場值班。

4.在聯(lián)系各大高校時(shí)，有些成員沒有落實(shí)到位，導(dǎo)致受邀的高校沒有全部到場。

5.由于場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細(xì)節(jié)問題。為此，我們會取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，將夏雨書苑繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。愿夏雨書苑年年書香四溢！

書畫大賽活動(dòng)總結(jié)【篇11】

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神

貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級進(jìn)行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書

寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！通過這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

講故事比賽活動(dòng)總結(jié)系列四篇

工作中時(shí)間是過得飛快的，我們在不停的進(jìn)步成長，我們需要對這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，只好很好地復(fù)盤工作，才能對未來發(fā)展進(jìn)行客觀預(yù)期。那么一篇優(yōu)秀的總結(jié)怎么樣動(dòng)筆呢？下面是小編精心為你整理的“講故事比賽活動(dòng)總結(jié)系列四篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

講故事比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

清明節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是開展革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族文化的極好時(shí)機(jī)。我校積極行動(dòng)起來，以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，舉行了以“紅色經(jīng)典”為主題的講故事比賽，旨在通過本次比賽在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義的情感，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：

4月4日在班級內(nèi)部進(jìn)行了比賽選拔，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會。每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加年級組比賽。各班的語文老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選和指導(dǎo)。在老師的傾心指導(dǎo)導(dǎo)和孩子們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場小觀眾陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

比賽中表現(xiàn)最為突出的是朱文慧同學(xué)，她的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們的熱烈掌聲和好評。王浩宇同學(xué)，講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。胡世瑞繪聲繪色的表演給大家也留下了深刻的印象

本次活動(dòng)結(jié)束了，但在今后的時(shí)間，我們要繼續(xù)努力，把講故事活動(dòng)形式多樣化，力爭人人會講故事，并長久地把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，從而為孩子們營造一個(gè)良好的閱讀氛圍，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

講故事比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

廣州路小學(xué)

一、二年級講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)閱讀特色文化建設(shè)活動(dòng)，一、二年級在報(bào)告廳舉行了以“小故事大道理”為主題的講故事比賽，旨在通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為學(xué)生提供一個(gè)敢于說話、能表達(dá)的氛圍。本次活動(dòng)在校長室的大力支持下，在教務(wù)處的精心安排和組織以及老師和家長的配合下，活動(dòng)舉辦的嚴(yán)密、充分，現(xiàn)場氣氛活躍。

這次比賽活動(dòng)是經(jīng)過幾周的積極準(zhǔn)備。每各年級的指導(dǎo)老師反復(fù)篩選和指導(dǎo)參賽者的故事。在老師們的指導(dǎo)和隊(duì)員們的努力下，決賽中隊(duì)員們的水平有了明顯的提高。

賽場上，選手們用童稚的聲音，純真的表情和生動(dòng)的語言，聲情并茂、有聲有色地給在場的師生講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。贏得了現(xiàn)場觀眾和評委老師的陣陣熱烈掌聲。突出了“講故事　”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

比賽中表現(xiàn)最為突出的是一（1）班的查蘇婉同學(xué)，她的故事講得十分流暢，而且表演的惟妙惟肖，獲得學(xué)生們、評委們的一致好評。二（1）班的徐子瑞同學(xué)，講故事同時(shí)加上自己的表演，使故事通過而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來一陣陣熱烈的掌聲。一（5）歲的朱青卿和二，二等班的洪藝萌也給我們留下了深刻的印象。

本次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生們的表達(dá)能力，還讓學(xué)生用講故事這種有趣的形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富了課余文化生活。

2017/12/6

講故事比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

講故事已經(jīng)在班中舉行二個(gè)月左右了，從家長們自愿報(bào)名開始，到現(xiàn)在的比賽，一次次地講述，真是鍛煉了孩子們的膽量與口語表達(dá)能力?；貞浧鸷⒆觽円婚_始的講故事，沒有一分鐘故事就好了，到現(xiàn)在能完整地講述一個(gè)2、3分鐘的故事內(nèi)容，真是了不起啊！

一次次地講述，發(fā)現(xiàn)孩子們一次次地進(jìn)步，聲音響亮了、內(nèi)容連貫了、口齒清晰了，能完整講述了，有很多家長也紛紛地來報(bào)名，“老師，讓我們也來講講吧！”從中說明家長們也看到了別的孩子的進(jìn)步。這次比賽二個(gè)班總共參加26人，最后得獎(jiǎng)12人，一半的孩子得獎(jiǎng)，我班參加14人，最后6人獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)。還有4個(gè)人沒得獎(jiǎng)，一個(gè)主要的原因是講著講著最后一部分講不上來了，有可能是緊張所致，最后我又分析一下：

1、家長給孩子選擇的內(nèi)容有點(diǎn)長，不方便孩子記憶，還有一個(gè)就是孩子對這個(gè)故事內(nèi)容不理解，為此最后就講不上來了。

2、家長在教孩子講故事時(shí)有可能方法不對，讓孩子死記硬背地記故事內(nèi)容，對于這個(gè)故事的中心意思沒有告訴孩子。

接下來我的工作是培養(yǎng)孩子講故事時(shí)要運(yùn)用好聽的詞、好聽的句子，還要加上動(dòng)作也表現(xiàn)對故事的理解。

從中也告誡自己，在教孩子時(shí)，也要找對好方法，更新教育方法，從中讓孩子輕松地學(xué)知識。

講故事比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

回顧今天下午一個(gè)小時(shí)左右的活動(dòng)過程，其中收獲到孩子們認(rèn)真的態(tài)度，專注的表情，更感受到故事帶給學(xué)生的快樂和知識。但這其中也有老師在組織過程中的缺失，現(xiàn)在就本次活動(dòng)做如下總結(jié)：

整場比賽圓滿結(jié)束，在主持人的指導(dǎo)下，一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目接踵而至，有序進(jìn)行。背景**也剛剛好配合著故事。他們參與活動(dòng)的熱情和熱情讓我對他們刮目相看。

在活動(dòng)現(xiàn)場，我感受到臺上與臺下默契的配合與鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)榫o張而說不出話時(shí)，臺下的掌聲告訴所有人：相信自己，我們都會支持你。當(dāng)講故事者因?yàn)楣适虑楣?jié)而難過時(shí)，臺下的觀眾也已經(jīng)被深深感染，整個(gè)教室悄悄的，一同感受著故事人物中的傷心。

故事結(jié)束后，老師用雷鳴般的掌聲傳遞力量。

整個(gè)活動(dòng)順暢的進(jìn)行下來了，可是細(xì)想起來，其中有許多地方不盡人意，今后需努力??！讓活動(dòng)精彩紛呈。頭和尾都能震撼觀眾，產(chǎn)生影響。

讓活動(dòng)更加細(xì)膩。在大提綱的基礎(chǔ)上，細(xì)化每一個(gè)小問題，力爭一次完成。讓學(xué)生真正感受到活動(dòng)帶給他不同與課堂的收獲。

在活動(dòng)中，不僅是知識的收獲，更是能力的體驗(yàn)。

2018年10月

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(范例九篇)

如今需要自己撰寫范文嗎？在撰寫文件時(shí)，有時(shí)需要花費(fèi)更多的心力來確保準(zhǔn)確性和文筆流暢。網(wǎng)絡(luò)范文是寫作中的得力助手。通過仔細(xì)分析范文的邏輯表達(dá)，我們可以提高文章的質(zhì)量和文學(xué)修養(yǎng)。作為讀者，我認(rèn)為“書寫比賽活動(dòng)總結(jié)”是眾多文章中的佳作，或許本文能為您提供新的觀點(diǎn)！

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了豐富、增強(qiáng)校園文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，我們于3月初開展了教師規(guī)范漢字書寫比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一上交時(shí)間、統(tǒng)一紙型，全體教師都能積極參與，盡情展示教師三筆字功底的風(fēng)采。

28日，語文教研組成員對上交的作品進(jìn)行了評選，我們從老師的作品中能夠感受到老師們都能認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。

優(yōu)美的語言是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的寫作技巧，也為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。老師們再次意識到書法基本功的重要性，他們將努力加強(qiáng)書法實(shí)踐，并將其應(yīng)用育教育教學(xué)。

最后，管理處根據(jù)教師的寫作態(tài)度、進(jìn)度和寫作水平，評選出兩位一等獎(jiǎng)獲得者：張毅飛和趙艷。二等獎(jiǎng)3名：

付敏郭中芳王煥

通過這次寫作活動(dòng)，我們高興地看到，教師們的寫作水平總體上是好的。從提交的作品來看，教師的寫作能力有了很大的提高。在參賽作品中，我們看不到不整潔、不規(guī)范的作品；也極少有寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品，從中我們能看出老師們理解了學(xué)校開展的“三筆字”比賽活動(dòng)的良苦用心。

寫作能力的提高不是一日之功，而是堅(jiān)持不懈。老師們，這次作文比賽結(jié)束了，但我們的培訓(xùn)活動(dòng)不能停止。希望老師們牢記提筆就是練字時(shí)，能夠在日常教學(xué)活動(dòng)中不斷提升書寫水平。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

初中書寫比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我校第一屆初中書寫比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次比賽得到了廣大師生的熱烈支持，共有300余名同學(xué)參與，展示了他們嫻熟的書寫技巧和對美的追求。

比賽內(nèi)容分為楷書、行書和草書三個(gè)方面，參賽者進(jìn)行了激烈的角逐。從初設(shè)想到實(shí)際比賽，我們在人員組織、賽事規(guī)劃、評委選聘等方面都付出了極大的努力，使本次比賽在順利進(jìn)行的同時(shí)，也得到了收獲和提高。

首先，我們對人員組織工作進(jìn)行了細(xì)致的安排，以確保比賽的順利進(jìn)行。主辦方在校內(nèi)廣泛宣傳比賽活動(dòng)，向全校中學(xué)生組織網(wǎng)站提交報(bào)名表格。我們還特別要求所有參賽者和觀眾進(jìn)入賽場時(shí)進(jìn)行體溫測量，切實(shí)遵循防疫措施。主辦方也留出足夠的時(shí)間為觀眾進(jìn)行報(bào)名、取票、入場等流程，避免了擁擠和安全隱患。

其次，我們注重賽事規(guī)劃，力求提高比賽的公正性和競爭性。比賽分為初、中、高三個(gè)組別進(jìn)行，每組又分別設(shè)立了不同的題目。我們在題目設(shè)計(jì)上注重簡單明了，便于大部分同學(xué)接受和參與，同時(shí)在評分標(biāo)準(zhǔn)上也明確要求了書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)和美感等方面，為比賽的公正性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我們還在現(xiàn)場設(shè)置了計(jì)分板，方便現(xiàn)場評委們進(jìn)行評分，確保評判過程公開、透明。

最后，在選聘評委等方面，我們更是花費(fèi)了大量精力，以保證比賽的評判質(zhì)量。主辦方從學(xué)校中聘請了一批曾參與書法比賽的專業(yè)人員作為評委，確保評委們的專業(yè)素質(zhì)和公正評分。同時(shí)，我們還制定了非常詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，并要求評委們在進(jìn)行評分時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，以避免主觀性的干擾和不公正的評判情況。

總之，這次初中書寫比賽活動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生的才華和能力，同時(shí)也展現(xiàn)出了學(xué)校組織舉行比賽的完美能力。這次比賽讓我們得到了許多的收獲，也讓我們在下次的比賽中更加熟練和懂得如何更好地表現(xiàn)和工作。我們相信，這次比賽會成為我們學(xué)校的一個(gè)經(jīng)典，我們所做的一切都將素質(zhì)提升，為我們未來的發(fā)展創(chuàng)造美好的可能和契機(jī)。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平，引導(dǎo)青少年熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，熟悉、親近經(jīng)典，貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，我校于2019年10月14日在六年級教室舉辦了漢字書寫比賽，效果良好。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，向全社會倡導(dǎo)強(qiáng)化書寫漢字，保護(hù)漢字的意識，深入開展?jié)h字聽寫推廣活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

二、目的與意義

1通過競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性。

2引導(dǎo)學(xué)生正確記憶漢字，掌握漢字的音、形、義，能規(guī)范地書寫漢字。

三。通過組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢語單詞的記憶方法。

4通過活動(dòng)，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

三、收獲與反思

通過開展本次“漢字書寫大賽”活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1促進(jìn)師生對提高語言應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性的認(rèn)識。

2．進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。

三。通過競賽活動(dòng)，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

活動(dòng)成效是明顯的，如今，規(guī)范地書寫漢字在我校已蔚然成風(fēng)，“工工整整寫字，堂堂正正做人”已成為全校師生共同的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，我們也看到了寫作教育中存在的問題。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，作業(yè)量大，有時(shí)難免會出現(xiàn)龍飛鳳舞的現(xiàn)象，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫得好，又能寫得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫字和語文教學(xué)關(guān)系？

如何在更大程度上調(diào)動(dòng)師生書寫漢字的積極性？這些問題需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教師的不懈努力。

我們提倡的“認(rèn)真書寫”的習(xí)慣養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。針對我校學(xué)生寫作中存在的種種問題，我們有充分的決心、信心和力量，正確處理和改進(jìn)。

南華鎮(zhèn)明水小學(xué)

2019年10月18日

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉辦了一場精彩絕倫的書寫比賽活動(dòng)，為學(xué)生們提供了鍛煉書寫能力、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的機(jī)會。通過活動(dòng)的展開，我們親身感受到了書寫的魅力，也體會到了勤奮與耐心的重要性。以下是我對此次書寫比賽活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，此次書寫比賽活動(dòng)得到了全校師生的積極參與，各個(gè)年級的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽。在參賽前，學(xué)校組織了書法大師來校進(jìn)行書法講座，向同學(xué)們傳授書法技巧，并進(jìn)行了現(xiàn)場示范。這不僅增加了同學(xué)們的寫字興趣，也為他們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的氛圍下，同學(xué)們對書寫比賽充滿了期待和熱情。

比賽活動(dòng)中，參賽同學(xué)們用心準(zhǔn)備，都選擇了自己最擅長的字帖進(jìn)行練習(xí)，并在熟練掌握基本字形后進(jìn)行了創(chuàng)意發(fā)揮。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽是在各個(gè)班級進(jìn)行，從中選出每個(gè)年級的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。決賽是全校師生的見證，緊張而激烈。同學(xué)們在臺上紋風(fēng)不動(dòng)，用筆磨幾圓方，展示出了自己優(yōu)美的書寫功底。

這次書寫比賽活動(dòng)的主題是“傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合”，比賽中的作品無論是在字體選擇還是排版設(shè)計(jì)上，都體現(xiàn)了古典書法和現(xiàn)代審美的完美結(jié)合。不僅如此，還有一些同學(xué)將書寫與翰墨相結(jié)合，借助水墨技法，使字畫更加靈動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。

此次活動(dòng)中，不僅展示了學(xué)生們扎實(shí)的字寫功底，還激發(fā)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，提高了他們的審美能力。通過參與比賽，同學(xué)們不僅能夠提高自己的書寫水平，還能夠培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，比賽活動(dòng)也打破了學(xué)科之間的界限，促使同學(xué)們在練字的過程中，對中華傳統(tǒng)文化的了解更加深入。同學(xué)們透過筆尖觸摸到了書法背后的文化精髓。

此次書寫比賽活動(dòng)不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的書寫才華，也為學(xué)校的藝術(shù)教育注入了新的活力。在未來的教育中，我們應(yīng)該更加注重學(xué)生的審美教育和藝術(shù)培養(yǎng)，讓書法這門古老而神奇的藝術(shù)形式得到更大的推廣和傳承。

總之，通過此次書寫比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了自己的書寫能力，激發(fā)了藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)了耐心與細(xì)致。他們不僅展現(xiàn)了自己的書寫才華，也感受到了書法背后的文化內(nèi)涵。我們相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，學(xué)生們的書寫技巧將會不斷提高，并在書寫的過程中收獲更多的成長。愿書法之美在學(xué)子心中綻放，讓我們一起見證書寫的奇妙魅力！

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

團(tuán)山子鄉(xiāng)中心小學(xué)

陸春紅書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，6月24日舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)。六年級學(xué)生全員參賽，此次比賽從書寫規(guī)范，字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，本著公正、公平、公開的原則，分組進(jìn)行評選，評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

通過這次活動(dòng)，我們很高興看到我校書法教學(xué)的教育成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、寫字教學(xué)落實(shí)到位。

寫作課列入課程計(jì)劃，納入教學(xué)常規(guī)管理。小學(xué)低年級每周開設(shè)寫作課，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺練習(xí)漢字的良好習(xí)慣。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們可以熟練自如地寫作，從中我們可以看出我們學(xué)校真正實(shí)施了漢字練習(xí)活動(dòng)。

2、寫字能力大有提高。

從學(xué)生的作品來看，學(xué)生的寫作能力有了很大的提高。在學(xué)生的作品中，我們看不到不整潔、不規(guī)范的作品；也極少有寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題

1學(xué)生錯(cuò)誤的寫作姿勢仍然存在。

從這次活動(dòng)中可以看出，一些教師重視學(xué)生的寫作質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的寫作姿態(tài)。在田野調(diào)查中，有相當(dāng)一部分學(xué)生的寫作姿勢勢不正確的。這說明我們的老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺乏對學(xué)生書寫正確姿勢的指導(dǎo)。

良好的寫作習(xí)慣首先要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫作姿勢。這就需要我們的老師在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中多加一些指導(dǎo)和提醒。

2大多數(shù)學(xué)生對漢字的基本筆畫還沒有完全掌握，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)。有的同學(xué)筆畫如粗棍，沒有頓筆提筆，還有的頓筆太夸張，不美觀。

三。筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有些學(xué)生的筆畫雖然規(guī)范，但位置安排不合理，影響了漢字的美觀。

當(dāng)然，這次活動(dòng)的目的是提高認(rèn)識，有效推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。提高學(xué)生的寫作能力不是一日之功，而是堅(jiān)持不懈。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教師的不懈努力下，學(xué)生的寫作能力一定會達(dá)到一個(gè)新的水平。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

2011年小灣小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫大賽

活動(dòng)總結(jié)

我校為了響應(yīng)市教育局關(guān)于《**省教育廳辦公室省語言文字工作委員會關(guān)于開展中華誦2011年全球華人學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽的通知》，提高本校學(xué)生漢語應(yīng)用水平，規(guī)范漢字書寫，并讓學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)范寫字的習(xí)慣?，F(xiàn)將本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

一、確定了本次活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)名稱：小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽

時(shí)間：2011年9月30日下午2:00

活動(dòng)地點(diǎn)：小灣小學(xué)

參賽人員：每班選兩名學(xué)生參加

評委：張偉、楊蕾、李剛、劉成富、張萍芬

組別：低年級組（1-2年級）、初中組（3-4年級）、高年級組(

五、六年級）

二、對比賽要求作了規(guī)定

（一）、比賽項(xiàng)目

硬筆書寫（楷書、行楷、下屬）

（2）寫作作品必須使用國家公布的規(guī)范漢字。

（三）、書寫內(nèi)容

選擇中文書籍中的文字、古詩詞或現(xiàn)代詩，也可以選擇名句和格言。內(nèi)容要積極健康

（四）作品形式

硬筆字作品低年級學(xué)生可以鉛筆書寫，高年級學(xué)生用鋼筆書寫，每位參賽者書寫作品不得少于30個(gè)字。

（五）評委當(dāng)場打分

（六）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)六名

本次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的大力支持、學(xué)生的配合下取得圓滿成功，但還存在著不足之處，在以后的活動(dòng)中，我校一定會揚(yáng)長避短，讓活動(dòng)更精彩。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，五年級語文教研組在20xx年11月1日下午，組織來自五年級不同班級的16選手開展規(guī)范漢字書寫大賽決賽活動(dòng)。

活動(dòng)在報(bào)告廳舉行，比賽分為兩隊(duì)，每隊(duì)8人。規(guī)范漢字聽寫、書寫大賽決賽共有四輪。每一輪都有不同的規(guī)則，賽前主持人宣布比賽規(guī)則。比賽時(shí)每位選手都按號入座，使用對應(yīng)的優(yōu)學(xué)派題庫，按規(guī)則完成比賽。每輪書寫結(jié)束后，由三位裁判老師對照標(biāo)準(zhǔn)答案，評判選手得分情況，三位計(jì)分員適時(shí)登記選手得分。四輪比賽結(jié)束后，每輪得分相加得出選手比賽成績。按一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，評出7位獲勝選手。

歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，五年級組的漢字聽寫大賽決賽終于落下了帷幕。來自五年級5班的朱啟哲同學(xué)榮獲桂冠。其他六位獲獎(jiǎng)同學(xué)來自五年級不同班級。比賽過程中，各位選手角逐激烈，能夠正確對待每輪的得失。在比賽的過程中，多數(shù)選手書寫正確率較高。同時(shí)在比賽的過程中我們看到了學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面也還存在很多問題，值得每一位師生注意。

一是學(xué)生對地方方言掌握不到位。

二是書寫字跡較潦草。

三是書寫順序不規(guī)范。

四是偏旁組字、同音節(jié)字掌握較少，不善于歸結(jié)。

總之，從這次規(guī)范漢字書寫比賽中，我們看到了希望，也找出了不足，這將激勵(lì)我們更加認(rèn)真的進(jìn)行語文漢字教學(xué)工作，同時(shí)也給我們豎起了警鐘，時(shí)時(shí)提示我們教師要注意從一點(diǎn)一滴抓起，從規(guī)范入手，引導(dǎo)學(xué)生在漢字書寫規(guī)范程度上取得更好的成績。同時(shí)，希望每一位同學(xué)以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書寫，爭取在以后的活動(dòng)中積極主動(dòng)的參與比賽，也希望同學(xué)們將規(guī)范漢字書寫體現(xiàn)的自己的日常作業(yè)之中，給老師上交一份頁面干凈、字跡秀美的作業(yè)。另外，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，檢驗(yàn)學(xué)生的書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，樹立學(xué)生“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的自覺性，全面營造濃烈的校園寫字文化氛圍，根據(jù)《大營學(xué)校規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，學(xué)校成功舉辦了首屆規(guī)范漢字書寫比賽，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持。在書寫比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生書寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視

制定方案

為使比賽有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了《安定區(qū)大營學(xué)校首屆規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。經(jīng)研究決定由學(xué)校校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由學(xué)校部分語文教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評委。

二、大力宣傳

營造氛圍

比賽領(lǐng)導(dǎo)小組召集大賽有關(guān)人員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了《安定區(qū)大營學(xué)校首屆規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，在校園懸掛起“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“讓寫字成為大營學(xué)子的一張名片”等條幅，還利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員，營造濃烈氛圍。

三、強(qiáng)化管理

規(guī)范評審

本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開展，先由年級組織各班推薦，再由學(xué)校進(jìn)行預(yù)選，選出五年級三人組、八年級五人組參加學(xué)區(qū)的漢字聽寫大賽。

四、表彰激勵(lì)

鞏固提高

經(jīng)過評審小組精心組織，認(rèn)真評選，最終評出獲獎(jiǎng)學(xué)生每班各五名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

通過本次活動(dòng)，使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對漢字書寫的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給那些喜歡寫字的同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的舞臺，不僅規(guī)范了廣大學(xué)生的漢字書寫，還提高了我校學(xué)生的漢字書寫水平。

書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為了提高學(xué)生的漢語應(yīng)用水平，規(guī)范漢字書寫，讓學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣?，F(xiàn)將本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)