刺眼的唇痕作文

刺眼的唇痕作文九篇。

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刺眼的唇痕作文 篇1

我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，尋找靈感。

那里空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍(lán)，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來(lái)孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開(kāi)始了！

我看著這些可愛(ài)的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的是好玩極了！有的因?yàn)檩斄擞螒蚨钡锰_；有的孩子王帶著一群孩子在爬樹，還有的不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個(gè)神情極端的孩子。

我走過(guò)去，彎腰對(duì)那個(gè)興奮得走路都飄起來(lái)的孩子問(wèn)：小朋友，什么事讓你如此興奮？那孩子回過(guò)頭來(lái)：我這次考了一百分，媽媽親了我一口！說(shuō)完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開(kāi)了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。

我過(guò)去跟他打招呼，他無(wú)精打采的望了我一眼，對(duì)我說(shuō)：我叫飛飛，這次沒(méi)及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒(méi)有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開(kāi)了，沖著我無(wú)奈地笑笑，搭拉著頭走了。

我站在原地，木然。

我在這兒又住了兩天，仍然毫無(wú)思緒。這時(shí)，我又從窗口看見(jiàn)了安安和飛飛，不過(guò)他們的神情似乎交換了。

我換了件衣服，走下樓。

小伙子！我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過(guò)他回頭見(jiàn)是我，立刻又綻開(kāi)了笑臉，不等我問(wèn)他，就搶先說(shuō)：這次我考了六十一分，進(jìn)步了！媽媽非常開(kāi)心，親了我！我向他表示了祝賀。安安這次沒(méi)考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他。他繼續(xù)跟我說(shuō)著，說(shuō)著話時(shí)壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說(shuō)什么，摸了摸飛飛、安安的頭，再見(jiàn)，朋友！。

我找到了靈感：手指花，它很刺眼！我回到房間開(kāi)始了我的創(chuàng)作，希望這部作品完成出版時(shí)，會(huì)幫助到更多的家長(zhǎng)用正確的方法來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。yjs21.Com

刺眼的唇痕作文 篇2

刺眼

當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，往往會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛，身處光亮中而大腦卻一片混沌。

——題記

在當(dāng)今社會(huì)，各種精神文明得到了廣泛的宣傳，目的是為了弘揚(yáng)這種精神，從而使社會(huì)的每一份子都可以學(xué)習(xí)這種精神。網(wǎng)絡(luò)上、新聞上、報(bào)紙上哪都能見(jiàn)到這類事例，事情的主人公往往會(huì)受到熱烈的贊揚(yáng)，也許此時(shí)光亮的心已不像當(dāng)初做好事的'那一刻那般富足了，他被那榮光刺得睜不開(kāi)了眼睛。

杭州一位老伯救了不慎落水的大媽，本可以定義為見(jiàn)義勇為的行為卻因老伯提出的要求而遭到匪議。老伯提出讓大媽把他的行為找電視臺(tái)報(bào)社宣傳一下，這下可讓“見(jiàn)義勇為”變成了“圖謀不軌”。八十二歲的老人提出這個(gè)要求，可想而知，他對(duì)做好事的理解已經(jīng)變了質(zhì)，認(rèn)為做了好事就應(yīng)該像那些上了報(bào)紙、電視的人一樣，得到社會(huì)的肯定、贊揚(yáng)、甚至獎(jiǎng)勵(lì)。既可悲又可笑，可悲的是人們的心理“堅(jiān)不可摧”，可笑的是宣傳的作用“適得其反”。

精神文明被廣泛的宣傳，誰(shuí)被評(píng)為了什么稱號(hào)、誰(shuí)做了好事不留名、誰(shuí)大公無(wú)私、誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，滿是贊揚(yáng)，滿是議論，怎會(huì)不惹人眼紅；怎會(huì)不惹人用反面思想看待；咱會(huì)不惹人吧過(guò)分的“白”看成“黑”。從老伯的要求便可看出，他想要那份光榮，難道做好事就一定要得到贊揚(yáng)嗎？我想在老伯眼里這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，因?yàn)樗炎龊檬屡c獲得利益畫上了等號(hào)，難道這全是他的問(wèn)題嗎？

大媽的女兒因老伯提出的要求而感到十分不滿，也許她不曾想到，在老伯跳下水救自己母親的那一刻，內(nèi)心還是富足的，那一剎那的反應(yīng)才是老伯的本質(zhì)，畢竟他不會(huì)把名利看得比生命重要。也許，是社會(huì)教會(huì)了他做好事就得有回報(bào)；做好事就得成名人；做好事就得高調(diào)……

社會(huì)高調(diào)的宣傳在人們心中轉(zhuǎn)了一大圈，卻又回到了起始點(diǎn)。因?yàn)榭鋸埖脑u(píng)論射出的光太過(guò)耀眼，刺得人們睜不開(kāi)了眼睛。

刺眼的唇痕作文 篇3

我，是一名比較有名的'作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，尋找靈感。

那里空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍(lán)，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來(lái)孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開(kāi)始了！

我看著這些可愛(ài)的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的是好玩極了！有的因?yàn)檩斄擞螒蚨钡锰_；有的“孩子王”帶著一群孩子在爬樹，還有的……不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個(gè)神情極端的孩子。

我走過(guò)去，彎腰對(duì)那個(gè)興奮得走路都飄起來(lái)的孩子問(wèn)：“小朋友，什么事讓你如此興奮？”那孩子回過(guò)頭來(lái)：“我這次考了一百分，媽媽親了我一口！”說(shuō)完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開(kāi)了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。

我過(guò)去跟他打招呼，他無(wú)精打采的望了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“我叫飛飛，這次沒(méi)及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒(méi)有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開(kāi)了，沖著我無(wú)奈地笑笑，搭拉著頭走了。

我站在原地，木然。

我在這兒又住了兩天，仍然毫無(wú)思緒。這時(shí)，我又從窗口看見(jiàn)了安安和飛飛，不過(guò)他們的神情似乎交換了。

我換了件衣服，走下樓。

“小伙子！“我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過(guò)他回頭見(jiàn)是我，立刻又綻開(kāi)了笑臉，不等我問(wèn)他，就搶先說(shuō)：”這次我考了六十一分，進(jìn)步了！媽媽非常開(kāi)心，親了我！”我向他表示了祝賀?！鞍舶策@次沒(méi)考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他?！彼^續(xù)跟我說(shuō)著，說(shuō)著話時(shí)壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說(shuō)什么，摸了摸飛飛、安安的頭，“再見(jiàn)，朋友！”。

我找到了靈感：“手指花，它很刺眼！”我回到房間開(kāi)始了我的創(chuàng)作，希望這部作品完成出版時(shí)，會(huì)幫助到更多的家長(zhǎng)用正確的方法來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

刺眼的唇痕作文 篇4

理工大二附小五年級(jí)袁晶晶

這天，下著大雨，小賣部的老板怕雨淋濕了彩繩，便把掛彩繩的白架子搬到了旁邊的樓道里。小云裝出一副家住在這里的樣子，慢悠悠地走進(jìn)這幽靜的樓道里。她瞧瞧四周沒(méi)有，一把扯下一團(tuán)彩線，慌忙塞進(jìn)口袋里，平靜了一下心情后，便把手插進(jìn)口袋里，若無(wú)其事地走了出來(lái)。她回頭望了望，那白架子白得格外刺眼。她連忙轉(zhuǎn)頭，不想被那白光刺到。

進(jìn)了校園，小云覺(jué)得周圍總有很多的眼睛盯著她，哪怕是同學(xué)友好的微笑，想邀請(qǐng)她玩，她都以為是在嘲笑她、指責(zé)她。

以后再也不能做這樣的事了。一個(gè)月后，她終于舒了口氣，因?yàn)樗?，如果做了一件壞事，哪怕別人都不知道，自己給自己的壓力，會(huì)比別人給的壓力更讓人難以忍受。

刺眼的唇痕作文 篇5

某年某月某日。想起了好久沒(méi)寫日志了。以前總是寫那些煽情的。今天也來(lái)寫寫不一樣的。

唉。現(xiàn)在的人阿。也不知怎么說(shuō)。可以挽回的。偏偏眼睜睜的看著它離開(kāi)。消失。這難道就是人的本質(zhì)？認(rèn)為自己追不回來(lái)。就懶得去追了。其實(shí)、也是不一定的。

下午在南坪逛街。好累的。買了很多衣服?？蓯旱氖俏覌尠盐业腻X都用了。無(wú)限惆悵。但是想想。我媽上班這么不容易。自己也應(yīng)該出一份錢的。畢竟是給我買。

跟姐姐一起坐車來(lái)南坪的路上。她在跟我抱怨。一天就在碎碎叨叨的。麻煩。

也是。我也不想回去咯。但是還要上學(xué)啊。真討厭。魚洞這個(gè)破地方。落后的地方。

我覺(jué)得我的確該改一下我的性格了。這樣的性格長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)人要的==。今天天氣陰冷陰冷的。一出家門就冷得發(fā)抖。到了商場(chǎng)里又是汗水滴答滴答的流。很悶。但是一出去又“北風(fēng)”呼呼的吹。難道就沒(méi)我這個(gè)怕冷又怕熱的人的安身之地？不過(guò)今天大收獲。我笑得嘴都合不上了。

謝雨蒙。請(qǐng)問(wèn)您說(shuō)的請(qǐng)我是多久請(qǐng)我呢？別說(shuō)是要我等個(gè)千百八十年的。那時(shí)候我都成一句只剩骨頭的尸體的。您莫非給我燒紙錢？還有你跟熙熙這小倆口。每天上線就是你儂我儂的膩在一起。讓人家看得那個(gè)酸誒。

還有啊。先聲明。某些人別給我來(lái)陰的。這個(gè)世界上只能我陰你。不能你陰我。因?yàn)槟汴幉贿^(guò)我的。只要是人。誰(shuí)都會(huì)被我整無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲液軙?huì)抽風(fēng)。我抽抽抽。抽到讓你吐血

刺眼的唇痕作文 篇6

寒風(fēng)簌簌，颼颼的從人的衣領(lǐng)侵入，霎時(shí)間，從頭到腳到心，全涼了……猛然間看見(jiàn)一個(gè)微笑。我的目光堅(jiān)定不移的盯在了那抹微笑，殘留在了她的嘴角，久久不肯離去。

教室里，同學(xué)們都低頭在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，筆落在紙上發(fā)出沙沙的聲音，“報(bào)告……”一個(gè)尖銳的聲音打破了這安靜的場(chǎng)景，我背著書包，孤單的站在門外，垂著頭，一副無(wú)精打采的樣子。老師站在講臺(tái)上，一言不發(fā)的望著我，平靜的令我感到心里發(fā)毛，就這樣我在外面站了許久，同學(xué)們也開(kāi)始上課。站在外面我一動(dòng)不動(dòng)，百爪撓心，心里一直在懺悔?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴終于響了，教室門被緩緩?fù)崎_(kāi)，老師出來(lái)了，“來(lái)我辦公室?！蔽蚁仁且汇度缓罂觳礁松先?。到了她的辦公室，我站的筆直筆直的。沒(méi)想到她竟然溫柔的對(duì)我說(shuō)：“能和我說(shuō)說(shuō)為什么嗎？為什么這次遲到?！蔽蚁蛩f(shuō)明原因后，她又對(duì)我說(shuō)；“下次可別遲到了，好嗎？”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她突然笑了，笑的那么美，那么婉約，仿佛夜色里跑出的一輪彎月，純凈的不含任何雜質(zhì)。我也笑了……

回到家，媽媽見(jiàn)我一副萎靡不振的樣子，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”我愛(ài)理不理的，走到臥室閉上了門。躺在床上大哭起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門外叫我吃飯，我也不搭理。她走進(jìn)來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“起來(lái)吃飯吧，別傷心了，好吧？”我還是一動(dòng)不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)，硬是把我抱了出去，我這才不哭了。吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽為什么不生我的氣，她說(shuō)：“因?yàn)槟闶悄恪！闭f(shuō)完嘴角便揚(yáng)起一個(gè)30度的微笑，我開(kāi)心的笑了。

那刺眼的笑，像一縷陽(yáng)光，直直地射入我的心扉，讓我的心底充滿光明。從此，我堅(jiān)信：微笑是這個(gè)世界上最美的姿態(tài)。

刺眼的唇痕作文 篇7

生活中一件小事，如一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒。我們遇到了好事，我會(huì)受到教育，遇到壞事會(huì)受到啟發(fā)。

冬日的下午太陽(yáng)溫暖地照射著大地，讓人感覺(jué)身上暖洋洋。我和媽媽悠閑地漫步在公園的路上。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，音樂(lè)聲突然響起，噴泉噴了起來(lái)，水花四濺，有時(shí)像一條龍直沖云霄，有時(shí)像龍卷風(fēng)似的，有時(shí)像電風(fēng)扇卷了起來(lái)似的。我和媽媽走到了河的下流，像是來(lái)到水庫(kù)一樣。有時(shí)像花瓣一樣展開(kāi)，前面還有一例花叢。前面的亭臺(tái)樓閣，紅紅的柱子旁邊有一尊雕像。真是令人心曠神怡。

花草都被工人叔叔抱了起來(lái)。忽然，有人大到這是誰(shuí)干的?我跑到花邊一看，一道口子凝結(jié)住了我的笑容。那些布被一些小孩用小刀劃破了，我仿佛看到花兒瑟瑟發(fā)抖的樣子。有的口子像是會(huì)說(shuō)話的眼睛：調(diào)皮的孩子們這是大家的公共場(chǎng)所要懂得愛(ài)護(hù)。

請(qǐng)大家不要再制造那刺眼的洞!

刺眼的唇痕作文 篇8

今天，熊老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：明天數(shù)學(xué)五單元測(cè)試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。聽(tīng)熊老師講完話，我心里美滋滋的，心想：哼，數(shù)學(xué)我最拿手了，一定又能考第一。

第二天，熊老師發(fā)完試卷，我一看，這些題從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，是什么符號(hào)？是什么天文數(shù)字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家沒(méi)多復(fù)習(xí)一下，本來(lái)還想炫耀一下自己，這回可慘了。我不管一切了，亂寫一番，收卷時(shí)間到了，熊老師把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因?yàn)槲一丶乙院缶退蓝恕?/p>

下午，熊老師已經(jīng)把卷批改出來(lái)了。一上課，熊老師就發(fā)卷子，左雅鈺77分我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟媽媽解釋呀?？磥?lái)，我得想一個(gè)法子呀。想呀想，想呀想，我決定用紅筆把77分改成99分，這下媽媽可發(fā)現(xiàn)不了了。我真為自己的聰明拍手叫絕。

一回到家，媽媽就要我把試卷拿出來(lái)，我慢慢吞吞地從書包里把試卷交給媽媽，媽媽看了說(shuō)：咦，熊老師打電話告訴我你只考了77分，怎么變成99分了？我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地把真像告訴了媽媽，媽媽告訴我：考得差就考得差，沒(méi)關(guān)系，可是不能說(shuō)謊呀！

我把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去了，知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我對(duì)媽媽說(shuō)：我以后再也不說(shuō)謊了。媽媽說(shuō)：這就對(duì)了嘛。

通過(guò)這次考試，我明白了分?jǐn)?shù)固然刺眼，可是品德更加高尚。

刺眼的唇痕作文 篇9

時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了?！}記

時(shí)光如此美好，我的青春正好。但我仍然遺憾，惋惜——光陰無(wú)情的染白了父親的頭發(fā)，刻下了道道皺紋，我發(fā)現(xiàn)父親面容又多了份憔悴，深深地刺痛著我的心，我的淚總是情不自禁地流下。有些時(shí)候，我覺(jué)得父親沉默了一些，連本該有的微笑也少了。一個(gè)家里的頂梁柱，一個(gè)鐵骨錚錚的漢子，肩負(fù)著來(lái)自生活的重任。卻抵抗不住時(shí)光的折磨。時(shí)光，你能把屬于父親的一切還回來(lái)嗎？但我知道，這，也許只是個(gè)卑微的幻想罷了。

父親今年已有50歲，可以說(shuō)是勞累且貧窮了大半輩子，至今，只是一名裝天然氣的師傅，有時(shí)還安灶，熱水器。他且憑著一身做工的本領(lǐng)，養(yǎng)活我們一家人。就還記得那天隨父親一起去做事，算幫他點(diǎn)忙，也讓我體驗(yàn)一下生活，學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧。

坐著父親的電動(dòng)車來(lái)到一個(gè)不知名的小區(qū)，不大，也沒(méi)有電梯?！斑€愣著干嘛！走啦！”父親站在樓梯口說(shuō)到。”喔！來(lái)啦！“我連忙拿上工具箱趕上去。那工具箱實(shí)在沉，我雙手提著只能慢慢走，還有一個(gè)工具箱和一個(gè)工具袋在父親手上。爬到第二層，我已筋疲力盡，父親走在前面，一言不發(fā)，但我看到了他沉重的步伐，那緊繃的手臂使出了巨大的力氣。就在這時(shí)，一束陽(yáng)光從樓梯間窗外射進(jìn)來(lái)，身上暖暖的，感覺(jué)心里舒服了許多。再看父親，他微低著頭，朝窗外看了一眼，愣住一會(huì)兒，深吸了一口氣，又重新抖擻精神快步走上前去。但我卻無(wú)意中瞟見(jiàn)父親頭上的被光照亮的白發(fā)，格外刺眼，格外扎心，使我的目光瞬間呆滯，久久不能離開(kāi)。

到了客戶家，連口水都沒(méi)喝，父親馬上開(kāi)始工作，他拿出鉆機(jī)，隨即發(fā)出巨大的聲響。鉆洞——父親工作中最難的一部分。只見(jiàn)父親的手隨著鉆機(jī)鉆洞一起震動(dòng)，嚴(yán)肅緊張的神色在他臉上久久揮之不去，過(guò)了一會(huì)兒，父親已經(jīng)汗流浹背，動(dòng)作緩慢了些，騰出只手，一邊擦汗一邊喘著粗氣。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親的頭上密集地分布著白發(fā)，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，卻分外顯眼。

也許，父親老了吧。

就在去年暑假，我們一家人去蘇州旅游。剛到那兒，歇了會(huì)，父親就讓在蘇州工作的姐姐，姐夫帶我去玩。趁著夜景，我們就去了那兒的金雞湖游樂(lè)園?？墒墙憬悖惴蛴惺乱?，只有父親陪我一起進(jìn)去了。里面總共只有五個(gè)項(xiàng)目，其中U型板是我自己去的，父親陪我坐了摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬，我其實(shí)是想玩鬼屋的，但父親不去，我又考慮了一下他的年齡和身體狀況，也就放棄了。還剩最后一個(gè)——旋轉(zhuǎn)飛椅，父親和我走到入口以后，猶豫了一會(huì)兒，似乎在思考些什么，最后還是拉著我進(jìn)去了。我坐在父親前面，開(kāi)始之前，我反復(fù)說(shuō)要他別硬撐著，可他一直說(shuō)不要緊。旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，我不斷朝后瞟，發(fā)現(xiàn)父親一直望著天空，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)聽(tīng)話的孩子一樣。下來(lái)之后，連我都有點(diǎn)頭暈，站不穩(wěn)，再看父親，愣了幾秒，點(diǎn)兒事都沒(méi)有，還笑著說(shuō)：“玩完了，我們走吧！“望著父親前去的背影，我又看見(jiàn)那刺眼的銀絲。其實(shí)我知道，他，是忍著呢。

我不禁想起一句話：父親的白發(fā)不是老。

延伸閱讀

刺眼的藍(lán)作文5篇

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎樣才能把作文寫得更好？以下由小編收集整理的《刺眼的藍(lán)作文5篇》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

刺眼的藍(lán)作文 篇1

當(dāng)白云中射出一縷陽(yáng)光，那代表著希望；當(dāng)微笑中透露出一份善意，那是感動(dòng)；當(dāng)往事記憶浮現(xiàn)時(shí)，那抹綠色總是激勵(lì)著我

早晨總是那么忙碌，行人來(lái)往。唯有他，悠然自在。他是一個(gè)乞丐，衣著破爛，頭發(fā)凌亂如草。人人離他很遠(yuǎn)，間隔之間是排斥。

我的目光停留了，他一拐一拐地來(lái)到了垃圾堆前，手毫不客氣的翻找起來(lái)去，我開(kāi)始厭煩，惡心了只見(jiàn)他手里抓住了一塊面包，一口塞進(jìn)了嘴里，是那么滿足。

與此同時(shí)，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，精致的裙子襯托著她的可愛(ài)。她好奇地朝乞丐走來(lái)，她的母親一把抓住她：太臟了，別靠近！母親突如其來(lái)的吼聲把小女孩嚇了一跳

天像失落的小孩一樣，發(fā)起了脾氣，云變黑了，布滿了整個(gè)天空。聆聽(tīng)著自然的交響曲，又有誰(shuí)會(huì)去注意其他人呢？我想不會(huì)。在大雨里，這個(gè)落寞的身影在這座城市中無(wú)奈地走著，是那樣的卑微。

忽然，眼中出現(xiàn)了一抺刺眼的綠那是一把傘。是誰(shuí)在他無(wú)奈的時(shí)候撐起了傘？是誰(shuí)在他悲涼的時(shí)候撐起了希望？我不知道她是誰(shuí)，但我知道那是善良。她把傘盡量地舉在乞丐的上方，難道她是想把這綠色種在他的心中嗎？

雨后的世界，樹似乎又長(zhǎng)出嫩綠的葉子。廣場(chǎng)上看到的那抹綠，在心久激蕩，久久不愿散去。

蕭瑟冷落時(shí)，只愿相信那抺綠色的美。

刺眼的藍(lán)作文 篇2

我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，尋找靈感。

那里空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍(lán)，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來(lái)孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開(kāi)始了！

我看著這些可愛(ài)的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的是好玩極了！有的因?yàn)檩斄擞螒蚨钡锰_；有的孩子王帶著一群孩子在爬樹，還有的不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個(gè)神情極端的孩子。

我走過(guò)去，彎腰對(duì)那個(gè)興奮得走路都飄起來(lái)的孩子問(wèn)：小朋友，什么事讓你如此興奮？那孩子回過(guò)頭來(lái)：我這次考了一百分，媽媽親了我一口！說(shuō)完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開(kāi)了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。

我過(guò)去跟他打招呼，他無(wú)精打采的望了我一眼，對(duì)我說(shuō)：我叫飛飛，這次沒(méi)及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒(méi)有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開(kāi)了，沖著我無(wú)奈地笑笑，搭拉著頭走了。

我站在原地，木然。

我在這兒又住了兩天，仍然毫無(wú)思緒。這時(shí)，我又從窗口看見(jiàn)了安安和飛飛，不過(guò)他們的神情似乎交換了。

我換了件衣服，走下樓。

小伙子！我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過(guò)他回頭見(jiàn)是我，立刻又綻開(kāi)了笑臉，不等我問(wèn)他，就搶先說(shuō)：這次我考了六十一分，進(jìn)步了！媽媽非常開(kāi)心，親了我！我向他表示了祝賀。安安這次沒(méi)考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他。他繼續(xù)跟我說(shuō)著，說(shuō)著話時(shí)壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說(shuō)什么，摸了摸飛飛、安安的頭，再見(jiàn)，朋友！。

我找到了靈感：手指花，它很刺眼！我回到房間開(kāi)始了我的創(chuàng)作，希望這部作品完成出版時(shí)，會(huì)幫助到更多的家長(zhǎng)用正確的方法來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

刺眼的藍(lán)作文 篇3

今天的天氣說(shuō)變就變，像是娃娃的臉。太陽(yáng)被厚厚的云層給遮擋住了。我的心情也十分的

下午數(shù)學(xué)課時(shí)，謝老師氣急敗壞的走進(jìn)教室，怒氣沖天的對(duì)我們大吼：“哼，你們真是越來(lái)越不像話了，一次比一次考得差！別人二班考得多好恩！”我羞愧的低下了頭，謝老師現(xiàn)在是火冒三丈，大聲的報(bào)著我們的分?jǐn)?shù)，許多非常好的同學(xué)都只考了六、七、八十。我的手心里都滲出了汗。終于念到了我的名字，八十七?。?！我驚訝得目瞪口呆，報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，謝老師說(shuō)得特別大聲，還向我投來(lái)了責(zé)備的目光，顯然是對(duì)我很失望。聽(tīng)到這個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的成績(jī)，我的眼淚不禁從眼角恰似斷了線的珠子流了下來(lái)。

放學(xué)后，大家都很失落，一言不發(fā)。但我知道知己的分?jǐn)?shù)也考得那么差時(shí)，我們倆相擁而哭。走在回家的路上，好伙伴一直在不停的安慰著我，經(jīng)過(guò)川大一幼時(shí)，天真可愛(ài)的小朋友開(kāi)懷大笑，小鳥在枝頭愉悅的唱歌，太陽(yáng)公公也探出了頭。世界依舊是如此的美好。這時(shí)，我重新鎮(zhèn)定了起來(lái)：王菁，你是該加油了！

刺眼的藍(lán)作文 篇4

刺眼

當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，往往會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛，身處光亮中而大腦卻一片混沌。

——題記

在當(dāng)今社會(huì)，各種精神文明得到了廣泛的宣傳，目的是為了弘揚(yáng)這種精神，從而使社會(huì)的每一份子都可以學(xué)習(xí)這種精神。網(wǎng)絡(luò)上、新聞上、報(bào)紙上哪都能見(jiàn)到這類事例，事情的主人公往往會(huì)受到熱烈的贊揚(yáng)，也許此時(shí)光亮的心已不像當(dāng)初做好事的'那一刻那般富足了，他被那榮光刺得睜不開(kāi)了眼睛。

杭州一位老伯救了不慎落水的大媽，本可以定義為見(jiàn)義勇為的行為卻因老伯提出的要求而遭到匪議。老伯提出讓大媽把他的行為找電視臺(tái)報(bào)社宣傳一下，這下可讓“見(jiàn)義勇為”變成了“圖謀不軌”。八十二歲的老人提出這個(gè)要求，可想而知，他對(duì)做好事的理解已經(jīng)變了質(zhì)，認(rèn)為做了好事就應(yīng)該像那些上了報(bào)紙、電視的人一樣，得到社會(huì)的肯定、贊揚(yáng)、甚至獎(jiǎng)勵(lì)。既可悲又可笑，可悲的是人們的心理“堅(jiān)不可摧”，可笑的是宣傳的作用“適得其反”。

精神文明被廣泛的宣傳，誰(shuí)被評(píng)為了什么稱號(hào)、誰(shuí)做了好事不留名、誰(shuí)大公無(wú)私、誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，滿是贊揚(yáng)，滿是議論，怎會(huì)不惹人眼紅；怎會(huì)不惹人用反面思想看待；咱會(huì)不惹人吧過(guò)分的“白”看成“黑”。從老伯的要求便可看出，他想要那份光榮，難道做好事就一定要得到贊揚(yáng)嗎？我想在老伯眼里這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，因?yàn)樗炎龊檬屡c獲得利益畫上了等號(hào)，難道這全是他的問(wèn)題嗎？

大媽的女兒因老伯提出的要求而感到十分不滿，也許她不曾想到，在老伯跳下水救自己母親的那一刻，內(nèi)心還是富足的，那一剎那的反應(yīng)才是老伯的本質(zhì)，畢竟他不會(huì)把名利看得比生命重要。也許，是社會(huì)教會(huì)了他做好事就得有回報(bào)；做好事就得成名人；做好事就得高調(diào)……

社會(huì)高調(diào)的宣傳在人們心中轉(zhuǎn)了一大圈，卻又回到了起始點(diǎn)。因?yàn)榭鋸埖脑u(píng)論射出的光太過(guò)耀眼，刺得人們睜不開(kāi)了眼睛。

刺眼的藍(lán)作文 篇5

仰望，用最輕的姿態(tài)

等待，用最靜的目光

追尋，用最久的期待

放手，用最好的解脫

在仰望時(shí)，弄疼了脖子

在期待時(shí)，弄疼了眼睛

在追尋時(shí)，弄疼了雙腳

在放手時(shí)，弄疼了內(nèi)心

生活——家

童話——留

現(xiàn)實(shí)——分

分開(kāi)了心的一部分

分離了本以為不會(huì)在乎的“家”

離開(kāi)了讓自己回首無(wú)數(shù)次的“家”

戀，戀著一切

滴答旋轉(zhuǎn)的鐘表

希望之板的抒寫

充滿依靠的舊桌

淚，滑落

無(wú)止盡的下著

不明白一走進(jìn)就讓自己感覺(jué)進(jìn)入保護(hù)圈的“家”

雙腳就似禁錮在那里

靜靜地靠在“家”的末尾

偏頭，淚在心里嘩嘩地下著

奔跑，似乎茫然雙翅一出現(xiàn)

我就會(huì)選擇依靠黑夜

肆無(wú)忌憚的哭

抬頭，隱約的影子

還有悲傷的同行者

最后一次在“家”

我放棄了

最后一次溫情

我放棄了

心還懸在“家”里

最后一次回眸

“家“空了

心，飄在云外

我想回“家”

我想回“家”

可是仰望，光出現(xiàn)了

那是以前無(wú)法企及的光

刺眼的希望

有淚伴隨

前行，“家“讓我為她在心里造一座最顯目的建筑

那抹刺眼的綠作文

作文有助于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的發(fā)展歷程，通過(guò)作文可以表達(dá)人們真實(shí)的情感和感受。怎么去寫作文呢？想獲取“那抹刺眼的綠作文”的具體資料可以參考以下提供的資源，希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！

那抹刺眼的綠作文 篇1

天，是那樣的藍(lán)，藍(lán)到刺眼，藍(lán)到讓人不由自主的眼淚下落。努力的仰著臉，沒(méi)有那45度的角度，只是在竭力的讓自己睜開(kāi)眼睛，看清這時(shí)的天空，突然間感到了一種距離，一種難以逾越的距離。原以為近在咫尺的東西原來(lái)離自己那么的遙遠(yuǎn)，時(shí)間，空間交織而成的那個(gè)有著某種特殊意義的距離，讓人無(wú)奈，憂傷。

想見(jiàn)，相見(jiàn)，想，被想，到底是什么，分不清，不明了。

奇怪一個(gè)人的想法為什么總是多變的，很多的莫名其妙，很多的不可理喻，連自己也不知道，到底在瞎想什么，總認(rèn)為自己是那么的容易觸景生情，是那么的會(huì)無(wú)病呻吟，不屬于現(xiàn)在的想法，總會(huì)在孤寂時(shí)升起，因?yàn)闋繏?，因?yàn)橄肽?，因?yàn)橛洃洠驗(yàn)槟切┰捳Z(yǔ)，因?yàn)?，因?yàn)椴幌肴ネ洠烙行〇|西在被空氣逐漸稀釋，知道某種距離在漸行漸遠(yuǎn)，知道獨(dú)自的憂傷渺小無(wú)比，知道自己對(duì)于一切都是那么的無(wú)能為力。不知道，不知道該如何進(jìn)行下去。

可以裝作若無(wú)其事，可以裝作毫不在意，可以假裝自己在失憶，可以跟著你的腳步選擇去放棄，可以微笑去面對(duì)失去。

雖然這一切都是某個(gè)時(shí)候某個(gè)自己胡想的思緒，卻是那么真實(shí)。

快樂(lè)嗎？不快樂(lè)。

原來(lái)是那么在意你是否忘記，原來(lái)沒(méi)有辦法灑脫的去脫離過(guò)去，原來(lái)沒(méi)有辦法繼續(xù)很好的偽裝下去，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法輕易忘記，雖然并未嘗試著去遺忘，但是如果有一天你忘了，毅然的離去，連簡(jiǎn)單的朋友都無(wú)法繼續(xù)，那么我該如何的面對(duì)？微笑告別？黯然離去？重復(fù)那些假裝？不知道，到了那一天，也許那種叫結(jié)束的東西才真正的屬于自己。

天，依舊那樣藍(lán)，自己依舊裝作在思緒，裝作在沉浸，直到看到迷茫，直到眼睛受不了強(qiáng)光流下最后那不屬于自己的眼淚，一切又恢復(fù)平靜。

那抹刺眼的綠作文 篇2

每個(gè)人的每一生都會(huì)遇到許多的考試，不管是學(xué)習(xí)，生活，道德觀念上，都有許許多多的失敗，也有許許多多的成功，無(wú)奈，淚水，是每一個(gè)人都會(huì)遇到的‘?dāng)r路虎’，但我們都應(yīng)該有勇氣去面對(duì)，去克服。當(dāng)你成功了的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的！

記得那是一次數(shù)學(xué)考試，同時(shí)也是令我受益匪淺的，教育我要堅(jiān)強(qiáng)的考試。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布今天下午要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試時(shí)，我真是又激動(dòng)，又悲傷，我高興因?yàn)槲蚁肴〉煤贸煽?jī)，我悲傷時(shí)因?yàn)槲遗挛铱疾缓?。要考試的前幾個(gè)小時(shí)，我都在認(rèn)真得看著數(shù)學(xué)書以其參考資料，幻想親愛(ài)地高分慢慢和我招手，慢慢和我逼近。我想：如果我考到前三名，我就買兩個(gè)冰棒，左手那一只，右手那一只，左手草莓味，右手西瓜味，真好?；丶乙欢ㄒ谝粫r(shí)間告訴爸爸媽媽。

考試即將開(kāi)始，我小心翼翼地拿著老師發(fā)來(lái)的試卷，仿佛覺(jué)得有幾千斤重，仿佛覺(jué)得接下來(lái)就是一個(gè)神圣的時(shí)刻?？荚嚵?，我因?yàn)橐恍南胫趺茨酶叻郑酶叻趾笪以撟鍪裁?，所以做題不是那么仔細(xì)。就這樣，草草地做完了全部題之后就玩了起來(lái)。熬過(guò)了幾十分鐘后，老師終于讓我們交卷了。我抖了抖手，滿懷自信地站起來(lái)。

一天后，發(fā)卷了。我心驚膽顫得沒(méi)話說(shuō)，數(shù)學(xué)老師念到了我的名字，我迅速地站起身來(lái)，朝講臺(tái)走去，用劉謙的一句話老說(shuō)‘接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻’。緊張的我，拿到卷子后急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。眼睛一望卷子上的數(shù)字，鼻子不禁一酸，天啦， 才85分，我是怎么搞的呀。所有的幻想在那一瞬間也仿佛泡湯了。那時(shí)的我就像一個(gè)落湯雞，灰心喪氣地低下了頭，發(fā)誓以后再也不能這樣了，一定要給爸爸爭(zhēng)氣，給自己地努力一個(gè)交代 。

以后每當(dāng)我取得了好的成績(jī)想驕傲?xí)r，我總會(huì)想起謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話；總會(huì)想起同學(xué)們安慰我的話語(yǔ)；總會(huì)想起那一個(gè)刺眼的85分。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在我的心里。

那抹刺眼的綠作文 篇3

下課了,原本愛(ài)玩愛(ài)講話的我,坐在了位子上一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞.我想,到時(shí)候,在家里,怎么樣逃過(guò)奶奶的打呢?(因?yàn)橐话阄铱嫉暮芎?如果奶奶看見(jiàn)我考得這么差會(huì)``批死我的,還會(huì)打我.)于是我慢慢的把卷子放到了書包最隱蔽的地方----書報(bào)的一個(gè)帶有拉鏈的小包包里,又開(kāi)始呆如木雞起來(lái).

到了家,那也就是最難熬的時(shí)候,我等大人不在的時(shí)候做賊似的把試卷拿出來(lái),那個(gè)``88分像是四個(gè)大口,想把我吞進(jìn)去,更像是要拿兩個(gè)絲帶勒死我。

寫完了,我洗了后想睡覺(jué),可遲遲不也能入睡,唉,怎么辦呢?是告訴奶奶等著挨批呢，還是不告訴呢？就這樣，我迷迷糊糊地睡著了

奶奶就放棄了追問(wèn)我的念頭，可是我的內(nèi)心卻一直不停地追問(wèn)著自己，到底怎么辦？

那抹刺眼的綠作文 篇4

刺眼

當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，往往會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛，身處光亮中而大腦卻一片混沌。

——題記

在當(dāng)今社會(huì)，各種精神文明得到了廣泛的宣傳，目的是為了弘揚(yáng)這種精神，從而使社會(huì)的每一份子都可以學(xué)習(xí)這種精神。網(wǎng)絡(luò)上、新聞上、報(bào)紙上哪都能見(jiàn)到這類事例，事情的主人公往往會(huì)受到熱烈的贊揚(yáng)，也許此時(shí)光亮的心已不像當(dāng)初做好事的'那一刻那般富足了，他被那榮光刺得睜不開(kāi)了眼睛。

杭州一位老伯救了不慎落水的大媽，本可以定義為見(jiàn)義勇為的行為卻因老伯提出的要求而遭到匪議。老伯提出讓大媽把他的行為找電視臺(tái)報(bào)社宣傳一下，這下可讓“見(jiàn)義勇為”變成了“圖謀不軌”。八十二歲的老人提出這個(gè)要求，可想而知，他對(duì)做好事的理解已經(jīng)變了質(zhì)，認(rèn)為做了好事就應(yīng)該像那些上了報(bào)紙、電視的人一樣，得到社會(huì)的肯定、贊揚(yáng)、甚至獎(jiǎng)勵(lì)。既可悲又可笑，可悲的是人們的心理“堅(jiān)不可摧”，可笑的是宣傳的作用“適得其反”。

精神文明被廣泛的宣傳，誰(shuí)被評(píng)為了什么稱號(hào)、誰(shuí)做了好事不留名、誰(shuí)大公無(wú)私、誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，滿是贊揚(yáng)，滿是議論，怎會(huì)不惹人眼紅；怎會(huì)不惹人用反面思想看待；咱會(huì)不惹人吧過(guò)分的“白”看成“黑”。從老伯的要求便可看出，他想要那份光榮，難道做好事就一定要得到贊揚(yáng)嗎？我想在老伯眼里這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，因?yàn)樗炎龊檬屡c獲得利益畫上了等號(hào)，難道這全是他的問(wèn)題嗎？

大媽的女兒因老伯提出的要求而感到十分不滿，也許她不曾想到，在老伯跳下水救自己母親的那一刻，內(nèi)心還是富足的，那一剎那的反應(yīng)才是老伯的本質(zhì)，畢竟他不會(huì)把名利看得比生命重要。也許，是社會(huì)教會(huì)了他做好事就得有回報(bào)；做好事就得成名人；做好事就得高調(diào)……

社會(huì)高調(diào)的宣傳在人們心中轉(zhuǎn)了一大圈，卻又回到了起始點(diǎn)。因?yàn)榭鋸埖脑u(píng)論射出的光太過(guò)耀眼，刺得人們睜不開(kāi)了眼睛。

那抹刺眼的綠作文 篇5

那天的陽(yáng)光格外刺眼，可那一縷金色，悄悄爬上你的發(fā)梢時(shí)，不覺(jué)陽(yáng)光毒辣，只是格外的溫暖。城市的喧囂，街道的吵鬧，彼此都充滿了幸福熱鬧的氣息。你仿佛也被感染了，獨(dú)自站在小巷的拐角處，洋溢著幸福與熱情。

你穿著一件橘色的T恤，胸口的位置，因?yàn)槌隽撕梗ぷ×艘路卫蔚馁N的身體。一陣liang風(fēng)吹來(lái)，你舒服的瞇起了眼睛，享受著此時(shí)的涼爽。liang風(fēng)過(guò)后，你繼續(xù)著手上動(dòng)作，揉面，搟面，放在鐵板上煎。油煙和熱氣向你的臉上飄去，豆大的汗水從你頭上冒出，你抬起手，隨意"","","","","",""擦了擦，嘴里哼著幸福的小曲。

忽然，一位老大娘拖著一袋塑料瓶走來(lái)，她的身影與熱鬧的街道格格不入。大娘顫顫抖抖地問(wèn)道：你你這煎餅多多少錢啊？大娘啊，這個(gè)煎餅4元一個(gè)！你干脆地回答道。那那我要一個(gè)。你麻溜地將煎餅攤好，刷上醬，放上佐料，你比往常多放了許多配料，將餅塞得滿滿的。大娘給了你5元，你卻將一張100整抄折小，包在了一元錢里面，大娘，找您一塊，您拿好！說(shuō)著一邊遞過(guò)煎餅。老大娘伸出干枯粗糙的手，顫顫巍巍地接過(guò)。他掏出一個(gè)發(fā)黃的小布袋，小心翼翼地將錢放了回去，卻意外發(fā)現(xiàn)了那高考作文張折小的100整鈔。姑娘，你高中作文你這大娘，你就收下吧，我賺錢可比你容易多了大娘連連道謝，拖著破袋子走了。我的心里咯噔一下，竟溢滿了說(shuō)不出的溫暖

我走到攤前，付了雙份的煎餅錢，笑著說(shuō)：我的錢可比你來(lái)的容易。我們相視一笑，就這樣被打動(dòng)了

那抹刺眼的綠作文 篇6

父母在一天天地變老，而我們一天天地長(zhǎng)大。從小到大，我都不知孝為何物?？墒?，現(xiàn)在我知道了。

一天下午，我正看著書，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“艷，你出來(lái)一下。”我馬上就出來(lái)了，心里嘀咕著是不是我又犯什么錯(cuò)了。哦，原來(lái)是爸爸要我來(lái)幫他找找白頭發(fā)，再把它給拔了。我嘟起了嘴，不耐煩地說(shuō)：“什么？你哪有白頭發(fā)呀？為什么要拔呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這樣顯得更年輕啊！”“年輕也不拔?！薄斑@樣吧，你拔一根白頭發(fā)就給你一塊錢?！闭f(shuō)到給錢，我立馬來(lái)了精神，就忙了起來(lái)。

扒開(kāi)爸爸的頭發(fā)，出乎我意料的是，爸爸的頭發(fā)里藏著不少的白頭發(fā)，當(dāng)時(shí)心想，這下我可以拿到好多錢了。漸漸的，我的高興勁頭慢慢消失了，看著這么多的白發(fā)，看著爸爸憔悴的臉，心里覺(jué)得不對(duì)勁了，而且每拔一根頭發(fā)，一陣陣酸酸的滋味涌上了心頭，眼里也不知不覺(jué)地?zé)岷鹾醯摹?/p>

我輕輕地扒開(kāi)爸爸的頭發(fā)，輕輕地拔起來(lái)，生怕拔痛了爸爸。桌子上已聚集了十多根的白發(fā)，那白發(fā)此刻非常刺眼，更刺心?？粗@些白發(fā)，我不由自主地想起爸爸的辛苦；爸爸每天六點(diǎn)多鐘就起床了，晚上十點(diǎn)多才回家，我雖然并不清楚他工作有多累，有多辛苦，我只知道他回家時(shí)的疲憊，我有時(shí)還不好好學(xué)習(xí)惹他不高興……爸爸為了這個(gè)家，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，他比同齡人要“成熟”得多，這一根根白發(fā)就是爸爸的心血和青春?。榘职职伟装l(fā)，居然還要錢，我真混啊，我真不孝?。?/p>

拔著，拔著，我的手也慢慢垂了下來(lái)。爸爸感覺(jué)我的手不動(dòng)了，就好奇地問(wèn)我：“怎么了？”我默不作聲，此時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，爸爸見(jiàn)狀，忙給我抹淚水：“不哭了，哦，不哭……”我實(shí)在控制不住自己，我回到房間，躺在床上，雙手緊緊捂臉，心情久久不能平靜。

爸爸對(duì)我的愛(ài)，我不僅不知道回報(bào)，甚至都沒(méi)有體會(huì)得到，是那幾根白發(fā)，是那刺眼的白發(fā)，刺痛了我的心，更刺醒了我，我默默地在心底說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！你的孝女，艷！”