遠方的信作文

遠方的信作文。

如何寫好一篇走心的作文呢？寫作文是連接過去和未來的橋梁，寫作是一種不斷發(fā)展和追求 可助長一個人的審美和思辨能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分，欄目小編為您推薦的文章是“遠方的信作文”，不放棄總能找到適合自己的資料！

遠方的信作文(篇1)

當呢喃的鳥兒飛過天際，溫柔的風輕輕的撫摸著大地，瞬間思緒定格在那里——曾經(jīng)志在四方的少年。

風入初春，帶著渴望，奔跑著、追逐著。被風吹過的草地，像一片巨大的海面，我在海面上冷暖自知，感受世界的溫度。然后我醒了，連同我的思緒一起，眼前凌亂的發(fā)絲，遠方的風景，都被那些閃過腦海的美好回憶浸的模糊，眼睛濕潤了。

忘了吧！再也不會有一群死黨陪我穿著藍色校服，再也不會有一群舍友和我共唱“我們不做一般人”，再也不會有同桌同我一起爭分奪秒在那個夏天的時刻……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。

回憶永遠是溫暖的。還記得綠色操場的紅色跑道，還記得我們揮灑過的汗水和白色的帆布鞋，還記得讓人腳步輕盈的瞬間迸發(fā)的那句吶喊：“加油吧！少年”。

難忘那午后之美。奮斗了一個早晨的我們在午后，拋開那一張張令人討厭的試卷，迫不及待綁緊鞋帶奔向暖陽。我清楚地記得籃球場上綠色的鐵門掛上了鎖，我們一個個縮著身子從柵欄的縫隙中鉆進那個充滿青春味道的草坪，釋懷了，呼吸著、咆哮者，褪去了一早上的壓力，我們對那個午后愛的深沉。

“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”旋律依舊那么美，感染著我們每一次的呼吸，讓我們不愿忘記青春美好的記憶。我們對彼此的期待是一棵沒有年輪的樹，永不衰老，永不老去。

風吹著面頰一陣清涼。好久聞不到你的芬芳，好久看不到你的陽光，但我們的故事還在繼續(xù)，我們的青春仍然是一個充滿希望的旅程。開始的開始，我們都是孩子，白色T恤在發(fā)光，畢業(yè)照片，我不想讓它泛黃。

我望眼欲穿，看我看不到的你們；我側耳傾聽，聽我聽不到的你們，遠方有多遠？

我來了。

遠方的信作文(篇2)

那是一個太陽生氣的山巔，那是一個綻放光芒的山巔，那是一個令人向往的山巔。我靜靜地眺望著，等待著。是的，它將要與我見面了！看啊，它開始射出光芒，仿佛是一個聚點向外延伸出了無數(shù)的精華之路，送給大地，送給每一個人。它心中似有萬重抱負，在努力地向上攀登，為的便是實現(xiàn)它的最終理想 升向高空。

晨曦的小路散發(fā)著沁人的芳香，顯現(xiàn)出她那獨特的神韻。她的長發(fā)飄逸，覆貼在地上，上面點綴著大自然的禮物 有蒼翠欲滴的玉樹，有朝氣蓬勃的生靈。我靜靜地望著，視線移向遠方，我不知這路面眼前向何方，總之，她的頭發(fā)無盡頭，但是有她的發(fā)，就有她的香。因為這條路伸向了城市，是鄉(xiāng)村與城市交通唯一道路，她延伸到村里人向往的城市，她延伸到了成功的地方。她的最終目的也是向成功發(fā)展。

一群大雁，排著整齊的隊伍飛向南方，它們要去那里避寒過冬了。飛快的速度像是對這里的一切都毫無記憶，連很小的雁也跟著集體飛走了。漸漸地越來越遠，飛向了遠方。即使征途漫漫，也不辭勞苦，因為堅持到最后是一定有所成功的，只是飛得越遠，對自己的生存會更有益處。它們消失在我的視線里，它們向?qū)儆谧约旱纳姝h(huán)境飛走了。

猛然之間才想起，又一年將要過去了，我將又要與這個年齡說再見，飽含留戀的情感，我的眼前閃現(xiàn)出過去的一幕幕：我曾因貪玩荒廢時光；我曾因疏忽錯失良機；我曾因魯莽犯下錯誤……過去的時光有很多是不堪回首的。我回味著一切，感受著旭日的進取，小路的開拓，大雁的堅持不懈。我明白了，我應該像他們一樣迎難而上，做一個全新的自我。

眺望遠方，飛向遠方！

遠方的信作文(篇3)

《心向遠方》詩歌

蟬落了葉

飄來了這時的秋涼

風攜了霜

吹散了我心中的遠方

心底的遠方

是未曾改變的伊甸

是不容揮手的別望

是瀚海迎風的.胡楊

是暢想星空的仰望

走過的路

竟不知有多么漫長

繁星問我

冰冷的夜何時再見到曙光

我不語

卻獨自用黑夜把星辰照亮

落葉別了老樹

它說明年再見時

該是另一片

新生的景象

我也別了這老樹

卻以記不清過了多少風霜

倘若我倆明年再見時

相比我已實現(xiàn)了理想

亦抱定了新的希望

這路上的滄桑

隨著消逝了的

悠長而靜默的時光n4507.cn

等暖風再過的季節(jié)

于我書寫的人生中閃亮

我不去懼怕什么

我不去留戀什么

我不去等待什么

只因我的心

仍在遠方

遠方的信作文(篇4)

慈母手中線，游子身上依；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉伴隨著春天的帶來，又到了三月開學季。在這富有生命力、伴著和曦的春風，帶著春雨，大地萬物復蘇，鳥語花香，春意怏然的季節(jié)。我們要離開溫暖、包容的家踏上旅途到達我們要去的目的去打拼、奮斗，為我們的未來而努力。

每一次離開家都是又傷心又難過的日子，舍不得離溫暖的港灣，舍不得離開家人、朋友。眼睛沒有離開，心就開始思念，過往與家人的平凡點滴變成心中最溫馨的依戀。但是離開家，我們漂泊追逐，為的也只是有一天能夠不再漂泊、能夠強大保護想保護的人，能夠有所成的回到我們的家鄉(xiāng)。人長大的標志就是試著聽從內(nèi)心的聲音，而不去在乎外面的掌聲，所以無論走得多遠，卻不能忘記初衷；不要造成一種心理落差，你陪不上自己的野心，卻又辜負了所受的苦難而讓自己遺憾、后悔。所以我們要趁自己還年輕還能走的時候多出去闖蕩、奮斗、努力。

生活是一本厚厚的書，每人的書又不一樣，想和父母多點時間在一起這是好事。有時候我會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熱鬧的家，如今只有兩鬢斑白的父母，時間帶走了他們的年輕、容顏。給我們添加了歲數(shù)，成長最終長大。長大中的我們?yōu)榱藢W業(yè)，不得不離開父母。而時光卻從童年開始一點點減少我們在家的時間。走過青年，面對長大的我們。越來越發(fā)現(xiàn)能在家陪伴父母的時光越來越少。有一句話叫做子欲養(yǎng)而親不待是人生中最痛苦的。因此我們在家的時候要珍惜與家人相處的時光，在家的時候要都陪陪家人，多盡自己的孝道。

時光雖然遠走，減少了我們在家的時間。但只要心系家，無論你身處何地，只要你還記得有那么一個家，有那么一個心靈的港灣，哪怕只是電話聯(lián)系，心也是溫暖的。時光再怎么走遠，也只能把我們帶離心靈哪個港灣，卻帶不走我們最心地的思念，愿珍惜與家人在一起的時光。

遠方的信作文(篇5)

我要走向遠方，那里有我的夢想。

既然要去向遠方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂，孤身一人，穿越森林，跨過高山，越過海洋。

路程是艱辛的，在看不見的地方會有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹防地上獵人布置的精密陷阱，會有蚊蟲叮咬，會有狂風暴雨，沒什么，我的目標在遠方。

我穿梭在黃昏和黎明之間，時間給我的皮膚抹上了一層風霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著氣，再次走向遠方。

凄涼的月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點點星光點燃了我眼中的希望，我拖著濕冷的身體，走向燦爛。

我走過春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴寒，我變得更強，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠方。

我走到了平原，我看見了地平線，藍天與大地交織著，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽的余暉灑滿了整個天際，紅的像血，我知道，這不是終點。

我就地駐營，看著太陽落下去，看著月亮爬上來，月光潑濕憂傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強。

我轉過身來，太陽恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標是遠方，在地平線，世界只能看見我的背影。

我知道我快要到了，我向太陽奔去。

我的目標是遠方，那里有我的夢想。

遠方的信作文(篇6)

老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動物。為我們提供寫作素材，她還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動形象的語言把看到的、聽到的、想到的細致地描寫出來。寫完后，她還讓同桌互相修改，并大聲讀出自已的作品，讀著讀著，我的心里有了一種成就感，寫作信心也增強了。

我又來到學習輔導類的書柜，有許多學習方面的書籍，從一年級到高中的課本同步輔導教材、作文、練習于是我又找來了《獲獎作文》看了起來，時間過得真快，又半小時過去了，我這才依依不舍地離開了書店。

它一玩起來,就停不下來。它先去上層的小房子里,再出來,順著滑梯滑下來。它去體育場里跑步,它好像跟人一樣,運動完了都要洗澡,于是,它進了洗澡池,干干凈凈地出來了,我覺得熟睡的它像一個小寶寶。[小學作文:W/zl 轉載請注明出處。

遠方的信作文(篇7)

遠方究竟有什么，小時候，每每想到這個，總會抬頭看看遠方，對著自己的心，說，那兒，以后是你一生流浪的地方。心總是想的那么遠，總會使你忘記身邊的人對你的愛，陪在你身邊人其實已經(jīng)慢慢地變化。在書桌上寫著作業(yè)的我無時無刻不在想著快快長大，奔向那個夢想中的遠方，微微咳嗽了兩下，只是感冒罷了，手里的筆依舊沒停下來，咳得越來越厲害，臉因劇烈咳嗽而漲紅，抽出一張紙捂住嘴。喝了幾口水，繼續(xù)寫作業(yè)。全然沒有注意到房門外那顆熟悉的頭若隱若現(xiàn)，張望著，猶豫著要不要進來。他是被那幾聲咳嗽聲引來的。

門外的父親嘆了口氣，“怎么她的感冒總是不好呢?！鞭D身離開。過了一會，那顆腦袋又回來了。聽見腳步聲立刻轉頭看見父親在我身后，“我?guī)闳ベI藥”說完，就讓我跟著他去買藥。夜晚靜靜拉下帷幕，看不見昔日滿天的繁星?；椟S的街燈下原本應該一大一小的影子不復存在了，是的，我長大了，不再是那個小女孩了。跟在父親身后，發(fā)現(xiàn)父親并沒有原來那么高大了。一排排昏黃的街燈也一起射出昏黃的光線，照射在我們身上，影子時長時短，有時不止一個，有好幾個，有的暗，有的亮，影子跟在我的身后玩耍，嬉笑。我則在后面玩起了踩影子的游戲。父親看到一塊大石塊放在在臺階旁邊，想要借著它蹬到高幾階的臺階上，父親簡直就是個頑皮的小孩！可是大石頭并沒有放牢，父親跳到上面之后，石塊搖晃了起來，我的心也劇烈搖晃起來，父親，一腳踩上臺階，穩(wěn)住重心，勉強撐住身體不往下倒。我的眼睛在父親即將摔下的那一瞬，我清晰的看到他頭上的白發(fā)，那一刻我的腳不能移動，想要接住他，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，不能接住他，不能讓他阻止他的白發(fā)蔓延，還讓他這么擔心，心中一驚，心弦一緊，心傷一道，從什么時候開始自己沒有留心過父親新增的白發(fā)了，時間好像可以停留在了這一刻，好像刻意想讓我牢牢記住這一刻。當時間，一切恢復正常，時針開始轉動，我只是問了一句“沒事吧?！敝灰娦腋Ｔ谒樕下娱_來，“你爸爸可是練過的?！蔽液苊銖姷男α艘幌?，盡量掩飾眼底的悲哀和懊悔。僅僅一句簡單的問候，他的眼里流露出深深的愛和幸福。跟在父親身后，緩緩走向藥店。昏黃的街燈下，還是映出來父親微微駝背的身影，老了，父親真的老了。

是的，總是仰望遠方，期盼著成長，讓人忽略了現(xiàn)在別人對你的關心。直到有一天，你真的走了，就不會再注意到身邊人的變化，怕就怕，不夠時間看你們?nèi)A發(fā)。遠方——那是夢，只有在夢里才有那么美好的未來，夢想到最后還是會與你最愛的分享，在他跟不上你的步伐的時候，到了觸不可及的時候，回頭看看吧，看看他們是不是還在奮力追著你的步伐，到了他們真的老了時，不會給你時間去看你父母親白發(fā)。

遠方的信作文(篇8)

遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠？遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎？它到底會發(fā)生些什么？

"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題！"老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

有時，我會因做不出題而急躁；有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數(shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試著在做數(shù)學題時調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會向別的同學"取取經(jīng)"，時間長了貼出也能磨成針；時間長了，滴水也能把石穿透，但結果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來，卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細想過后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

延伸閱讀

遠方的信作文4篇

寫作是一種展現(xiàn)語言能力和思維方式的藝術形式。通過寫作的實踐，我們可以更加清晰、準確地闡述自己的想法和觀點。想要寫好一篇出色的作文，我們需要掌握一些技巧?；蛟S小編整理的“遠方的信作文”可以給您一些啟示，希望對您的寫作有所幫助！

遠方的信作文(篇1)

采訪目的：（我們?nèi)昙壍恼Z文課本中有一篇關于劉翔的文章-《翻越遠方的大山》，我希望我們更加深入地了解他，就像他就在我們身邊一樣激勵我們好好學習，將來為我們的祖國做貢獻。）

現(xiàn)在我是多么希望我的生活像我小學的作文一樣充滿句號啊，我可以享受一小段，然后畫上一個代表圓滿的句號。再充滿期待的去接著享受，接著閱讀。

轉眼間秋天就來了，小鳥對大樹說：大樹，你別傷心了，我再過一個季度就再回來陪你，天天唱歌給你聽美妙的樂曲，因為我就要遷移了，飛到云南去過冬。沒關系，我周圍的大樹還會陪伴我的！大樹又說。那我就先走了。小鳥騰空而起，就像離了弦的箭一樣射了出去，在云霧中穿行，飛向了遠方，消失在天邊。

遠方的信作文(篇2)

寫作提示：文題(1)的兩則材料都是反映中國青年母語(漢語)基礎薄弱的典型事例.這一話題也是受業(yè)內(nèi)人士普遍關注的熱點問題。相信你讀了材料和話題后，定會產(chǎn)生聯(lián)想、引起思考：或為母語自豪，或為母語擔憂，或想起學習母語的快樂.或感受過去沒能學好母語的遺憾等。然后選擇一個較小的切入口，選擇適當且擅長的文體.自擬題目作文。

題目中的關鍵詞語.就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”也就抓住了重點，抓住了中心。①單詞語題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“回憶我的同桌”的“題眼”是“回憶”。

遠方的信作文(篇3)

遠方是什么？遠方就像是一個溫暖的擁抱。遠方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠方就像那一張回家的車票……

春節(jié)快到了，大家都回家過年了，我們家原來會更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當兵去了，雖然當兵的地點在上海，并不遠，但這對于哥哥來說就是遠方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時，姑姑十分擔心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒有習慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來，姑姑表面上雖然沒表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。

在《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上，有幾個小鏡頭放到了沒有回家過年，在刻苦訓練中，不拍風吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會不會也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來電話了，而且還是視屏通話的，說“今天硬仗來看她了，還給他們拿去了水果、零食之類的`東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長時間，姑姑都沒有和哥哥見面了，哪怕是手機的視屏里，那總比沒有好。

哥哥在部隊里十分刻苦的訓練，媽媽跟我說：有一次哥哥在訓練的過程中把腳給扭傷了，休息了一個多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個多月沒有參加訓練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅持著。

對于哥哥來說，遠方好比回家過年，回家來吃一頓年夜飯，遠方就是記掛著我們。對于我們來說，遠方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過一個年，遠方就是記掛著哥哥。對于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會成為遠方，一個遙遠的遠方。

但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠，也不會感覺相隔太遠的。

遠方，聽起來縹緲并充滿希望，實際并不是總像想得那么美好。

遠方的孩子，比我們的條件要差很多。我曾經(jīng)去過山區(qū)，那些孩子皮膚皆是黝黑的，如果一群孩子湊在一起根本認不出誰是誰，但是那種堅強不屈的眼神卻觸動了我的心。他們的胳膊，大腿和我的手腕一般粗，也是黑糊糊一片的。我竟情不自禁地搓洗，卻洗不掉那些深入骨髓的黑。然而最讓我佩服的是他們成天洋溢在臉上的笑容。反觀他們的穿著，可用“衣衫襤褸”來形容。但他們幸福的笑，在我們這群好吃好穿的兒童中并不多見。他們穿的盡管破舊，卻干干凈凈。見我盯著他們洗的掉色的球鞋，他們竟不好意思起來。

其中有一群孩子最讓我感動，這個故事是老師講給同學們聽的，()盡管簡單淺顯，但是卻讓我感動：“從前有一群窮人家的孩子，他們都不富裕，但是他們都是很好的好朋友，一個人有了糖吃，大家就都有。其中有一個非常窮的孩子，他什么都沒有，但每次朋友們都分享給他的東西，他非常感動，立志以后要報答這群朋友們，于是他長大了之后變成了一個大富翁，他請了以前的朋友們吃飯，正當他們聊的盡興時，一個身著普通衣服的人站在了門口，他手拿了一瓶酒。原來他也是當時他們的朋友，家里一窮二白。大富翁將他請到身邊，打開了酒，對在座的朋友們說這次宴會我們就只喝這一瓶酒。他將這瓶酒給所有人倒?jié)M，干杯之后喝完了。這時，富翁說：朋友們，酒的味道怎么樣？那個人滿面通紅，不好意思地低下頭，賓客們則是面露尷尬，不知如何回答。富翁卻笑意吟吟：這是我有生以來的最好喝的酒了！原來是一瓶水?。　崩蠋熃忾_了謎題，同學則是七嘴八舌的議論起來，有一個同學說：“富翁沒有訓訴那個人，真是寬容?。　边€有一個同學說：“那個貧困的人不怕被嘲笑也要提著一瓶水來看好友，真是勇敢?！薄瑢W們盡管吵鬧，但我并沒有聽見一句帶有負能量的話，實在讓我震驚，他們這些山區(qū)孩子，心中裝著滿滿的愛！

是啊！貧困并不能阻擋他們的愛與美，但是衣食無憂的我們有時候也會身在福中不知福，缺失了自己對別人的愛。但事實上苦難也是一種莫大的幸福！

遠方的信作文(篇4)

何為遠方？是兒時憧憬的大城市，是自己心中懷揣的那顆遠方夢，亦或是詩酒佳肴、優(yōu)閑自得的世外桃源……遠方，更像是未來。

每個人似乎對遠方都有一個執(zhí)念，我定要去遠方謀番事業(yè)，做一位成功人士。但回過頭來，我們每個人總該要為那心中的運方準備些什么吧。

在我看來，拼搏、努力地面對未來，迎接未來，亦是最美的風景。你此時的努力定會在不久地將來以另一種方式回報你，可能是你夢想中的遠方，可能是你兒時的憧憬……

我對遠方憧憬滿滿，希望自己可以做自己想做的事，去看藍天，去看大海，去同飛鳥嬉戲、游玩，體驗祖國大好河山的魅力。在我看來，自信積極進取、斗志昂揚的奔向未來，同樣是在為遠方做準備。

俗話說：努力就是為了將來更好的生活，這個觀點在我看來也是正確的。

遠方其實并不遙遠，心中有遠方，才是真正的遠方。

來自遠方的信作文系列

作文是展現(xiàn)人類無限智慧的地方，靠寫作我們能夠?qū)?nèi)心深處的情感表達出來。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來，書寫優(yōu)秀的作文要需要注意哪些？供大家借鑒和使用，希望大家分享。

來自遠方的信作文 篇1

你好請問你是翟芳兵嗎？我是。這里有你一個包裹，你現(xiàn)在能來拿一下嗎？嗯，好。一個電話把我驚醒，匆匆穿好衣服，跑到收發(fā)室去領我的包裹。

小小的盒子，挺沉的，印著中國郵政的圖案。我晃了晃，聲音悶悶的。再看看上面貼著的寄信地址，復寫紙引出來的不是很清楚，但是廣東東莞這幾個子讓我小小的竊喜了一下。如果沒錯，這是陳心儀從東莞給我寄來的書。

迫不及待的跑回家，手忙腳亂的拆開紙盒子，有三本書一張書簽、一個青春紀念冊一本致青春的明信片。三本書都被他仔細地包上了書皮，藍色系調(diào)，她最喜歡的，他說這樣有一種海洋的氣息。書皮上她用她獨特的清秀藍色字體，整齊的寫上了書的書名。翻開書的第一頁，是她的祝福：祝：我今生最好的朋友，學習進步，事事順利。結尾畫著他的專用符號，那是我們一起研究出來的。

不是什么名著，只是閑書，別的也沒什么大用，但我卻感受到了來自遠方，濃濃的友誼。

一生，有此一人，足以。

來自遠方的信作文 篇2

無聊之中，我從放小物品的箱子里抽出一本相冊，一頁一頁看著。

看著相冊里的照片，有全家福，我一個人的，爸爸的，媽媽的，我看著這點點滴滴，不禁笑出了聲音。突然，一張上面只有一支毛筆的照片，印入我眼簾，我愣住了，隨后又快速在箱子里翻找起來。啊，找到了！我拿起手中的毛筆，發(fā)起了呆……

這支毛筆，是媽媽在湖州出差時給我買的。那天正好是我的生日，可我卻抱著很多很多禮物坐在地上默默傷心，為什么呢？因為正在湖州出差的媽媽，并沒有托人給我買禮物。

我拿起手機，給媽媽打了一個電話，“喂，媽媽?！彪娫挼牧硪活^很安靜，媽媽可能是在開會吧，她把聲音壓得這么低，“喂，是寶貝啊，有什么事嗎？”“媽媽，生日禮物……”我話還沒說完，媽媽就急著開口了，“生日禮物？”她的聲音雖然小但卻遮掩不了一點欣喜，“放心，馬上就到了，媽媽還忙，先掛了，拜拜。”“嗯?！蔽液芤苫?，什么叫馬上就到了？

這時，門鈴聲響了，我又蹦又跳地過去開了門，“您好，有快遞，請查收?！笨爝f小哥有禮貌地說?！爸x謝！”我一進屋，就迫不及待地拆開了包裹，里面有一個盒子，打開蓋子，有一張小紙條和一支看起來很貴的毛筆，我打開小紙條——“親愛的寶貝，祝你生日快樂，這支毛筆送給你。哦！差點忘了告訴你，毛筆的價格是520元呢！愛你的媽媽?！?/p>

我愣愣地看著這支毛筆，不對呀，數(shù)字520，不就是我愛你嘛！媽媽這小心思，深，太深了！我很開心，開心到想要流淚，

現(xiàn)在，這支毛筆被我拿來寫毛筆字，也算是不辜負媽媽對我的期望吧，但后來，因為右手手腕脫臼，就沒有再練了，毛筆也找不著了。

想到這，我笑了笑。拿起毛筆跑進媽媽的房間，大叫著：“媽媽你看，我找到當年你送給我的毛筆了！”……

來自遠方的信作文 篇3

你離開了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢。

進入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠方，去了一個遠離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢。

你離開沒有告訴任何一位同學，你害怕同學的送別，怕自己看到同學以后不愿分離，而無法離開。你想的是那樣的周全，利用學校放假你悄悄的離開，學校開學，你向老師請了病假，我們信以為真，直到你的母親來拿你的東西，我們才明白，你離開了。不知你在遠方還好嗎？

去了遠方的你，是否還是和在學校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時的歡樂，是否記得我們經(jīng)歷過的風風雨雨，我們的誓言隨著你的離開而煙消云散了。不知風是否將這誓言的語句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。

遠去的你，在他鄉(xiāng)還習慣嗎？面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來，回到這個你熟悉的故鄉(xiāng)，回到你熟悉的人身邊來。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。

來自遠方的信作文 篇4

教我們奧數(shù)的老師據(jù)說是從四川來的，是一個外地人。剛見到這個老師時，差點沒有認出來，幾條皺紋盤踞的瘦黃的臉，一雙腫脹的眼和一頭散亂的發(fā)型，簡直與我印象中的外地打工仔的形象別無二致，根本沒有一點所謂的知識分子的氣質(zhì)。我甚至以為他是來培訓教室修電腦的，過了一會兒，見一些同學在那老師老師的稱呼，我才反應過來，真是難以置信?？磥恚胁豢梢悦踩∪?。

這老師的口音相當有特點，再加上嗓門極大，這使他的四川腔時常在教室中久久回蕩，這也順理成章地成為我們絞盡腦汁做題之余少有的快樂之一。每次當老師的手機響起時，講臺下便會提前響起笑聲，緊接著一如往常，老師若無其事的接著電話，而臺下一片肆無忌憚的大笑。說實話，沒人聽得懂老師在講什么，有人還奉之為“鳥語”。這大概是老師的家鄉(xiāng)話，也只有在老師接電話的時候才能欣賞到這么“純正”的方言了。

四川腔的普通話我們現(xiàn)在也漸漸習慣了，但遇到一些代數(shù)字母就容易鬧笑話了。比如一次上幾何，老師一邊指著黑板上的三角形，一邊用他始終如一的激昂腔調(diào)說：“那么把這個三角形的高設為“誒切”吧！”“誒切？”臺下有同學一臉疑惑地看著老師。老師奇怪極了，“這都不知道，誒切?。　闭f著用力在黑板上大大地寫上了一個字母“h”，教室里安靜了幾秒鐘，緊接著爆發(fā)出一陣夸張的大笑，持續(xù)了大概兩分鐘。而老師依舊拿著粉筆，無辜地看著我們。

老師的口音雖然不敢恭維，但數(shù)學上他卻從來一絲不茍，題目的每一個步驟他都會細究，每次聽他用那特別的四川腔講解題目，也都會覺得有一種莫名的親切。下課時間，他也總愛給我們講一些他家鄉(xiāng)的故事，比如他家鄉(xiāng)的菜、人，這讓我們覺得他的家鄉(xiāng)確乎是個不錯的地方，也開始了對他家鄉(xiāng)的一點憧憬。他會給我們講笑話，常逗得我們哈哈大笑，而他也會隨我們一起笑。他有時也會很坦誠的和我們說在溫州他不太適應，但他喜歡溫州這個地方，也喜歡這里的人，因為溫州的人很熱情。

無論是這老師獨特口音，還是這樣的坦誠，都來自那片他曾經(jīng)生活過的土地。于是我對那遠方的土地的好奇，也變得愈加強烈。也許多年以后，我已記不住他教的那些定理了。但我想我不會忘記這個老師，無論是他的口音，還是他口中的故鄉(xiāng)。

來自遠方的信作文 篇5

曾經(jīng)的那棵柿子樹，總會讓我想起十年前，腦海中的外婆

歲月回到剛上托兒班的那一年，我兩歲多，卻不知道外婆的臉長什么樣子，只知道她們家后院有棵柿子樹，它替外婆守護的這個家。

某天，我突然發(fā)問：媽媽，為什么外婆家有棵柿子樹呢？這還用問？當然是外婆種的呀！那外婆呢？對面沒有了聲響，但是媽媽的眼角邊閃耀著爍爍淚光，她的眼睛濕潤了

之后，我哭著鬧著要見外婆。那天下著雨，家人實在拿我沒辦法，只好帶著我去了醫(yī)院。外婆一定是生病了才去醫(yī)院的，只是還沒好不能出院而已想了很多很多的理由，但唯一沒有想到的就是

到了醫(yī)院，一切事情都拋之腦后，先找到外婆的病房再說。

推開一扇門，有一位臉色煞白的老人躺在病床上，雖然臉上遍布了歲月留下的痕跡，但是依然很漂亮。在她的身邊又有另一位老人，他就是我的外公，我靜靜地站在那兒，很好奇又很沒有底氣地喊了聲：外婆！她看看我，點了點頭。如果她就是外婆，我有無數(shù)個問題想問她，為什么不來看看我，為什么拋下媽媽不管，為什么但我都忍住沒出聲。

如果有一天，外婆不在了，你會傷心嗎？我看看身后，沒有人，看來是在對我說吧。會！我想都沒想就這樣說。你要記住，當這一天來時，不要傷心，也不要放棄自己，你是女孩子，要學會堅強，不要哭。外婆只是去了很遠很遠的地方。嘴角明明是上揚的，但聲音卻帶著哭腔，仿佛戴著面具一樣，那你還會回來嗎？外婆轉了個身，背對著我，如果我沒回來，你也要好好的，學會愛自己。外婆，那你去了那個地方一定要記得回來啊！我聽不見外婆的聲音，而是一陣抽泣

謊言編得再好，也總有被識破的一天。

知道真相的那天，我哭了，哭了很久很久，一直到眼睛哭腫了，淚水哭干了，喉嚨哭啞了，再也哭不出來了為止。

無論你昨夜哭得有多么泣不成聲，早晨醒來這個城市依舊車水馬龍。

我知道，外婆真的走了，像她說的一樣，去了很遠很遠的地方，她唯一所騙我的就是她再也回不來了

多年來，外婆對孫女默默的愛，一直伴隨著孫女，甚至到孫女也做了外婆。

來自遠方的信作文 篇6

書包太小，裝不下青春的夢；試卷太輕，留不住匆匆的時光。然而，小小的一本書，可以為我們描繪一個色彩紛呈的遠方，給我們美好的憧憬；能夠為我們編織一個甜美的夢，承載一段不變的歲月。

盛滿幻想的青春的心，總是渴望著遠行。可躁動不安的雙腳，總被學習牢牢釘在書桌前。古人云：“乘物以游心?！庇谑?，在陽光溫暖的午后，在月光溫柔的夜晚，我便乘上書的魔毯，飛向天空，潛入海洋，渴望甘霖的心，伴隨著跳動的文字，快活、安逸而滿足。

每本書都有一個遠方，每個作家都有自己的樂土：三毛的撒哈拉，老子的大同社會，陶淵明的桃花源……我最向往的，是李秋沅的木棉島。木棉島，嗬！木棉島，多么美麗的名字！木棉島上木棉繁盛。這種被稱為英雄花的熱烈花朵，傲立枝頭，直刺向高遠的藍天。木棉島上，住著一群有著木棉一般英雄氣節(jié)的人們。日寇侵華，他們成立血魂團，頑強地斗爭。這些人中，有的為防止珍貴瓷器落入日寇手中，毅然將其摔碎；有的無私地救濟難民，自己卻被日寇帶走，折磨至死；有的忍辱負重，一面忍受旁人對他“賣國”的唾棄，一面做著地下工作，為革命者提供情報。最催人淚下的是將軍之妻錦若，敵人逼她給丈夫?qū)懖叻磿?，她含笑寫下“無限江山”，轉身奔至露臺縱身躍下，“身體在塵埃上開出一朵催人淚下的血花……”這些事雖為作者虛構，但這一個個有血有肉的人物，何嘗不是過去千萬革命者的寫照？木棉島這個美麗的地方，就是一個思想的遠方，令我憧憬，令我著迷。創(chuàng)造這個遠方的，是充滿營養(yǎng)的書籍。

走吧！身體雖不能去遠方，但打開書本，就能找到一個更加美麗的精神的遠方。邁開雙腳，出發(fā)吧！在文字的世界中漫步，向著心靈的遠方，向著希望的方向。走著走著，心靈就變得陽光；走著走著，精神便變得充盈；走著走著，我們就長大成人，長成思想巨人！

來自遠方的信作文 篇7

距離高中畢業(yè)已經(jīng)一年了，心中仍然不能忘記在高三這一年所付出的努力，每天過著三點一線的生活，早晨還未聽到雞鳴，就已經(jīng)來到了教學樓的門口，等待著六點開門。那一聲聲的背書聲，至今仍在我的腦海里回蕩。

當然在這一年里，對我影響最大的還是我的班主任，王洋洋，人如其名，是一個活潑開朗的大孩子，我們見到他都會喊上一聲洋哥，每天他總是早早的出現(xiàn)在教室門口，等待著每一位同學的到來，他還會讓我們分別尋找競爭對手，每次考試都會看一看誰完成可以的任務，就會得到他的獎勵，有時會是一本小說，有時會是一個筆記本，雖然獎品很一般，但是我們的干勁卻是十足。

記得有一次階段考試，我的成績一下子退步了十幾名，這讓我十分的難過，本以為他會把我叫到辦公室狠狠地批評一頓，誰知他卻笑著對我說，是不是貪玩啦，沒有人能夠一直進步，下次我相信你一定會向前，我使勁的握了握拳頭，重新有了信心。

如今坐在大學教室里，心里突然想到了他，洋哥過得還好嗎，同學們是不是還是很聽話，我打開手機，翻到了那個熟悉的號碼，發(fā)了一條信息，洋哥，你辛苦了。

來自遠方的信作文 篇8

前幾天，我從我經(jīng)常帶出去的旅行包里面，翻出了一個密封的袋子，這已經(jīng)在我的包的角落里待了許久，不過里面的東西還保存得很好，是一粒種子。

我小心地把袋子打開，把種子拿出來。種子和一?；ㄉ畈欢啻?，長得和扁桃仁差不多，不過褶皺更多，這一看應該就是李子的種子，仔細細一想，好像是上次去外公家時摘的李子。

沒錯，就是那個李子，那是個普通的李子，不過更大、更甜，是我外公種的李子。

外公在山上住著，那一整座山似乎都是他的，坐車上去都需要走1個小時，記得小時候去了幾次，每次都暈車，吐得很歷害。我爸從小就住在那兒，外公在山上做了養(yǎng)豬場，滿山都是他種的菜和水果不愁吃，爸爸小時候最喜歡去摘水果吃，其中就有梅子。

7歲時，我最后一次上山，恰好是李子成孰的時候，外公去摘子了許多給我們吃，只見爸爸拿著李子一口咬了下去，咀嚼著，看上去很享受，還說：“真是太甜了，小時候的味道！”我咬了一口，馬上也被迷住了，一下了吃了四五個，正當我拿起下一個李子準備吃，突然發(fā)現(xiàn)這個李子的“屁股”裂開了，直接把核捅破了，我把種子拿出來，外公對我說：“種子給你帶回家，種起來吧！”我用密封袋把種子裝起來，放進了包里。

下山后，我竟然就忘了這事，我看著種子，把它種進了花盆里。

外公一直待在山上，我已經(jīng)四年沒有見過外公了，不知道山上的李子還是不是原來的味道。

來自遠方的信作文 篇9

有時只有失去，才會懂得珍惜。

——題記

又是一年端午，我習慣性的打開窗，想迎接一個來自遠方的呼喚。剛打開窗，忽的想到了些什么，開窗的手如觸電般縮回，洋溢在臉上的笑容驀然僵硬。是啊，她永遠都不會在來了……

每逢端午，她都會長途跋涉的來到我家樓下，親切地呼喚著我的名字，并如獻寶般把她親手包好的粽子遞給我。以前的我覺得這一切都理所應當，而現(xiàn)在，這一切都變成奢侈了。

曾經(jīng)有個人，她會親熱地拉著我的手用我聽不懂的南鄉(xiāng)話噓寒問暖，而我只是用尷尬而不失禮貌的微笑應付著；曾經(jīng)有個人她會拿出她最愛的柿子餅招待我，而我只是搖搖頭，委婉地拒絕；曾經(jīng)有個人，她真的很愛我，而我只是一味地享受。

我一直天真地以為她會愛我到永遠，自我欺騙地認為80歲高齡的她身體真的很硬朗。我只是忽略了她那一天一天衰老下去的容顏和那一天一天佝僂下去的背。直到有一天，一個電話打到我家說她病了，我還是不敢相信。直到在醫(yī)院里見到瘦小的她躺在寬大的病床上是那樣的渺小，我才哭著相信了這個事實。

幾個月后，她永遠地離開了我，永遠地離開了這個生活了八十多年的土地。她走了，像一片落雨飄落在地上那樣，悄無聲息。直到那時，我才知道什么是心如刀割，什么是悲痛欲絕。

因為害怕，也因為要上學，我沒能出席她的葬禮，沒能見她最后一眼，沒能送她最后一程。一想到這里，我便悔恨交加。我閉上眼，任由淚水在我臉上肆意流淌，耳邊似乎還回想起那親切而又熟悉的呼喚，悠遠綿長……

又是一年端午，遠在天堂的你，現(xiàn)在還好嗎？

（PS：這篇作文是我初二時寫的，所以年級寫出高二）

來自遠方的信作文 篇10

我的書架上放著一根紅綠色漸變的羽毛，我輕輕擬撫摸著它，就像當初撫摸那只鸚鵡一般。三年前，一只紅綠的鸚鵡從杭州來到了我們家。當時它精神抖擻，眼睛溜圓，身上的毛十分鮮艷，生機勃勃。當時它還沒有籠子，我們就將它放在房間中放養(yǎng)，它展開翅膀的那刻，我感受到了一只鳥兒的自由。

我本以為它會像我們家狗一樣成為我們家的一員，一直幸?？鞓返纳钕氯ァ？上Ш镁安婚L，它還是生病了，隨著它身上的毛越變越紅，它也越病越重，但是經(jīng)過我們一家人的精心調(diào)養(yǎng)，它似乎慢慢變好起來了。

又是一個清晨，我像往常般去露天的花園里看它，靠近籠子里面卻什么也沒有，一轉頭，只見它正跳上欄桿，就要飛下去，我趕緊伸出手抓，可是已經(jīng)晚了，它已經(jīng)從二樓花園一躍而下，我手里也只抓到了那根紅綠色漸變的羽毛。我愣了幾秒，回過神時，剩下的只有恐懼，小區(qū)樓下的野貓那么多，它會不會被野貓弄死啊?

后來，我們家里人使出渾身解數(shù)，去整個小區(qū)尋找，氣溫38度的中午，我和姐姐每個角落的去尋找，可再也沒有見到過它。唯一留下的就只剩那根羽毛了。如果它能回來，我一定要把羽毛還給它。

看著手中這仍然美麗的羽毛，望向窗外，那只鸚鵡再也不會回來了，我只能用這根羽毛來保存與它一起度過美好記憶。

來自遠方的信作文 篇11

在我們家的玻璃缸里有兩只紅色的金魚。

每當看著它們的時候，我就會想起那年夏天我們一家去楠溪江的時光。

一年級的暑假，爸爸帶著我們?nèi)ビ兰蔚拈妫驗檐嚿嫌袀€漁網(wǎng)，所以我們不僅僅去游泳，還要去撈魚。

一下車就吵著著叫爸爸把漁網(wǎng)拿出來，拿出來后我就一手拿漁網(wǎng)，一手拿水桶，坐在岸邊的石頭上開始撈魚。但是因為這里人多，岸邊也有垃圾，所以魚都不愿意逗留都游走了，根本撈不到。

于是我很無聊，只好將岸上的石頭往水里扔，突然一個陌生的老人走在我身后，用鄉(xiāng)下的口音說：“小朋友，你在撈魚??？”我小聲的說了一句：“嗯?！彼ζ饋恚蚁肽阍谛κ裁?。他說：“你想在這個地方撈魚？”我沒回答，他又說：“我?guī)湍銚?，網(wǎng)可以借我一下嗎？”我爽快地答應了，并把網(wǎng)交給了他。

過了一會兒，他回來了。他以前可能是個漁民吧？這么快就撈到了。網(wǎng)里頭有兩只金魚，一只身上有花紋，一只是橘紅色的，他又開玩笑的說：“我?guī)湍銚屏藘芍唤痿~，你是不是應該給我些什么作為回報呢？”于是我把手上的水桶送給了他，我只好從車上找了一個袋子，把金魚放了進去。

回家的時候，我友好的向老人揮了揮手，老人向我笑笑走了，直到現(xiàn)在，每當我喂魚的時候，我都會問它們“你快樂嗎”之類的話，這些魚似乎很喜歡我們家，每天都快活地游著。

遠方的遠方作文15篇

請問你印象深刻的一篇作文是哪一篇呢？寫作文是每個學生必須面對的任務之一，優(yōu)秀的寫作不僅可以深刻地影響讀者的思維方式和態(tài)度，還可以產(chǎn)生長遠的影響。如果想要提高寫作水平，最好的方法就是不停地進行思考和寫作，而據(jù)經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選，我們認為“遠方的遠方作文”是最值得一看的文章之一。希望這篇文章能給你帶來幫助，請務必收藏哦！

遠方的遠方作文(篇1)

在我很小很小的時候，遠方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車或是長長的火車去某一個地方游玩。那時，我的心情是十分開心和愉悅的。對我來說，那火車和汽車即將到達的地方就是我心目中的遠方。

當我長大了一點的時候，媽媽給我買了一個地球儀。在陽光的照耀下，它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝，底座上面托著一個淡藍色的圓圓的球，據(jù)說這個球就是我們生活的地方，叫地球。我目不轉睛地盯著這個小玩意兒，在上面我看到了我們偉大的祖國--中華人民共和國，它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方；我又看到了南極，據(jù)說這是世界上最冷的地方，看到了赤道，那里陽光直射，生活在那里的人會不會都變成黑人呢？我還看到了一個叫做冰島的地方，難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎？我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時，這神秘的冰島就成了我心目中的遠方。

當我越來越大的時候，有一天，我在電視上看到了嫦娥三號飛船升空成功，那加速上升的火箭，如同一道白色的閃電直沖云宵，劃破無邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪，聽到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷，也看到了那無窮無盡的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛，這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情，我的心情也開始洶涌澎湃了起來……我聯(lián)想到了外星人的特異功能，甚至也想自己上太空游覽一番，去訪問外星人它們是怎樣生活的。這時，我心目中的遠方就成了這無邊無際的宇宙。

??！遠方，你是多么地讓我好奇和憧憬?。?/p>

遠方的遠方作文(篇2)

親愛的邊疆同學：

你好!

我是瑞安市第二實驗小學五年級四班的學生————陳文嫻。

我們的學校是一個美麗的校園。里面有可愛的同學，有善良又可親的老師，還有許多高大挺拔的綠色的花草樹木等等，為我們的學校增添了許多樂趣和歡笑。

而我呢?是一個性格開朗的，多才多藝的小女孩。我愛好很多，如，舞蹈、鋼琴、書法等。在班級里當任的是文藝委員。我還是一個樂于助人的小女孩，我常常幫助一些在學習有困難的同學。我的學習成績可以，特別是語文和英語，而數(shù)學和科學不是很好。如果你愿意的話，我們可以相互幫助，增強自己的學習成績。

我的爸爸、媽媽也和我一樣很有愛心。當我告訴爸爸、媽媽知道你們的情況后，他們倆很愿意幫助你們，你們的學習環(huán)境需要修建這件事他們很重視，也愿意出把力。

我們住在一個環(huán)境和綠化都很不錯的地方，只要你看見了一定會喜歡上不肯回去。

最后，我想跟你說說我的想法：

1、在重大節(jié)日時，我們一起過節(jié)。

2、我們可以用書信的方法交流，一直保持聯(lián)系，做好朋友。

希望你能看見我寫給你的信。如果看見了，就回信。

此致

敬禮

陳文嫻

20__年3月1日

遠方的遠方作文(篇3)

遠方是什么？遠方就像是一個溫暖的擁抱。遠方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠方就像那一張回家的車票……

春節(jié)快到了，大家都回家過年了，我們家原來會更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當兵去了，雖然當兵的地點在上海，并不遠，但這對于哥哥來說就是遠方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時，姑姑十分擔心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒有習慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來，姑姑表面上雖然沒表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。

在《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上，有幾個小鏡頭放到了沒有回家過年，在刻苦訓練中，不拍風吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會不會也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來電話了，而且還是視屏通話的，說“今天硬仗來看她了，還給他們拿去了水果、零食之類的東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長時間，姑姑都沒有和哥哥見面了，哪怕是手機的視屏里，那總比沒有好。

哥哥在部隊里十分刻苦的訓練，媽媽跟我說：有一次哥哥在訓練的過程中把腳給扭傷了，休息了一個多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個多月沒有參加訓練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅持著。

對于哥哥來說，遠方好比回家過年，回家來吃一頓年夜飯，遠方就是記掛著我們。對于我們來說，遠方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過一個年，遠方就是記掛著哥哥。對于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會成為遠方，一個遙遠的遠方。

但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠，也不會感覺相隔太遠的。

遠方的遠方作文(篇4)

遠方的朋友：

你們好！

我們的學校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富，又是全濮陽市唯一的一所少年軍校，就讓我來給你們介紹一下這所美麗的學校吧。

說起文化墻，你可能是第一次聽說吧！還未步入油田二小，一本巨大的“百科全書”映入眼簾：勸學、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運小知識、名師名句等歸納其中;踏入校門，朱紅的教學樓上則掛滿了《小學生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準》、《文明用語二十句》等校園精品文化，這一堵堵會說話的墻，時刻提醒著大家爭做一名文明小學生;漫步操場，紅綠相間的塑膠操場上活躍著一組組酷愛羽毛球、籃球的運動健將們;兩棟教學樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨大的綠傘，擋住夏天灼熱的陽光，這時我們紛紛跑到樹下打沙包、玩瘸子編號，讓我們的課間充滿了歡樂和笑聲……

隨意走進一間教室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學的課桌上擺著“榮譽桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對同學一周內(nèi)紀律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎勵，同學們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽桌”，會積極做好義工、遵守課堂紀律、認認真真地做廣播體操，“榮譽桌”在我們同學心目中是一張流動起來的“評比臺”?！拔覟樗藢懽鳂I(yè)”、“小義工”、“爭當領操員”、“文明達標生”等七項制度，更激勵著同學們自覺約束自己的語言和行為，爭做文明小學生。

對了，我們學校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學校呢，我們每周開設一節(jié)軍事理論課，老師給我們講解中國的武器裝備、軍服、軍銜，盛大閱兵典禮以及中國的歷史，讓我們進一步了解中國，培養(yǎng)我們的愛國意識。我們每周還有一節(jié)軍訓課，老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動作，磨練我們的意志、強健我們的體魄！

遠方的朋友們，這就是我們學校靚麗的一面，聽了我的介紹，你一定對我們學校有所了解了吧？歡迎你們到我們學校來做客！

祝你們學習進步！

你的好朋友：xx

xx年xx月xx日

遠方的遠方作文(篇5)

遠方有詩

春早。

送走兒子,收拾完畢,我得空憑眺遠方那一抹被朝陽映出的云彩。太陽尚未升起,云彩已然展開,預示今日的晴好。

遠方有詩。

忽然想起這個很有詩意,有很有哲理的話來。

詩意,我們在看到一幅意境很美的畫作,去到一處如畫的地方,會說這很有詩意。詩意是文人用簡練的詞語為我們描寫的美景,雅情,抒懷。它總帶著那么些如潺潺的流水,如歌的清風,象百靈婉轉的歌喉,似一曲高山流水的音符。

遠方有詩。

遠方有我們所想,所愿。

人到中年,談理想,讓年輕人覺的可笑。那么,我們就詩意些,談遠方。遠方是每一個人夢的所在。

當你把你的`思想,你的精神推向遠方,你會覺的,倏然間,自己似乎已飄離自己原來站立的地方。你會覺的,你的思維不再局限于曾經(jīng)的狹窄,寬闊的如同浩瀚的沙漠,寬闊的草原,無邊的海洋。也許,它飛向了宇宙,那個無盡的地方。沒有了煩惱,沒有了抱怨,沒有了怨恨。飄然。

遠方有詩。

版權作品,未經(jīng)書面授權,嚴禁轉載,違者將被追究法律責任。

遠方的遠方作文(篇6)

遠方，是一條漫無止境的道路。它由汗水鋪成，淚水鑄就。它猶如一場漫長的棋局，這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退中的抉擇。只有像棋中的卒那樣，勇往直前，毫不退縮，沿著溝溝坎坎的人生之路艱難而執(zhí)著地求索、前進，才會在遠方的道路上譜寫人生最壯大的強者之歌。

前方的路還很長，不要停止不前、不要在樹下徘徊、不要在雨中沉思、不要在黑暗中落淚。向前看，不要回頭！只要你勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只是暫時的.雨季，前方還有一片光明，不會使你感覺到無助、彷徨。

漫漫人生路，誰都遭遇各種失意和厄運。然而，在凄風苦雨的考驗中，強者是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息;雨再大，不會經(jīng)久不停;路再難，不會一直坎坷。我們無論遇到什么艱難險阻，都要硬著頭皮去闖。等到風平雨停，路途平順，仍是陽光燦爛。請記住：風雨之后，便是彩虹。

這路很長，有人會無奈，會放棄，因此會揮霍青春，一生虛無、悲寥地死去，后悔莫及，尸身只能化為白骨，作為警示的路標;有人會勇敢去闖，走向輝煌的遠方，成為最強的智者。

在這條遠方的道路上，我們要歷盡艱辛，嘗盡萬苦。這條路上，到處荊棘叢生，到處陰黑恐怖。這些對一個無能的人來說可能是一個無底深淵，但對于一個敢于面對挫折的人來說卻是墊高自己的基石。要知道，在遠方的道路上，怎能無挫折？怎能一帆風順？

遠方是一條坎坷的道路，我們會遭遇挫折，困難。但我們絕不能在這些困難、挫折面前屈服、退縮。因為挫折就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在遠方的道路上，我們一定要有頑強不屈的意志，并且用這種意志去克服困難。只有克服了困難才會有收獲。

在走向遠方的路上，不會一帆風順，困難是不可避免的。在遇到困難時告訴自己，這只是一個轉彎，一個方向。這樣，你就能走得更遠。你看似跌跌撞撞，滿身擦傷，實際上你卻在不停地變強，不停地進化。

未來的路很長，只要你有毅力、多努力、盡全力，你就能勝利，就能走出一條陽光大道，就能煥發(fā)出耀眼的光芒。

遠方的遠方作文(篇7)

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

題記

閑來無事，迎著陣陣春風，回憶著自己的曾經(jīng)，著眼自己的現(xiàn)在，放眼自己的未來。

曾經(jīng)的我無憂無慮，只顧細小，中考？早著呢！曾經(jīng)的我成績不理想，學號靠后，受盡同學鄙視，沒事！管他們呢！曾經(jīng)的我為了自己所謂的夢，與父母老師爭吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長，我喜歡寫作，因為寫作時，覺得紙上的世界由自己主宰，初學時被作文老師認為是作，我不甘心，立志一天讀一篇勵志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現(xiàn)在的自己。終于，苦心人，天不負，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚，時而想起，時而微笑，時而憧憬遠方。

現(xiàn)在的我為了父母老師眼中所謂的夢想，在努力，可他們認為我一意孤行，叛逆，倔強。我只好苦笑，但閉上雙目腦海總會浮現(xiàn)父母的淚，老班兒的冷笑。我魚和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。

我覺得，滿足他們，堅持自己，因為遠方是我自己所選擇的，他們永遠是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會讓別人的閑言碎語擊破我的夢想，它堅不可摧，無論如何，我都會竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠方，為了自己。

將來的我，可能碌碌無為，可能繼續(xù)追夢，也可能圓夢，無所謂，不負自己，足矣！明天的樣子我永遠只能去放眼，去憧憬，所以

我決定十五而志，不忘初心，為遠方，為了夢想。

我只有堅持！

遠方的遠方作文(篇8)

親愛的朋友

您好！

收到我的來信，你一定很驚訝吧！你我素不相識，怎么會給你寫信呢？我是通過學校手拉手活動認識你的，今天給你寫信是想和你交朋友。

我叫白佳瑩，今年12歲，是一名五年級的學生。我的家鄉(xiāng)在安溪，安溪的鐵觀音是家喻戶曉的。每次家里有客人來，爸爸總會拿出他那套心愛的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來苦盡甘來，回味無窮。除了鐵觀音，安溪還有很多有名的小吃，如：湖頭炒米粉、官橋豆腐、長坑麥芽糖、雞卷如果你到我的家鄉(xiāng)來，我一定會帶你大飽口福，還會帶你去大飽眼福。安溪的風景優(yōu)美，到處鳥語花香。我最愛的是作文漫山遍野的茶山，春天來了，茶樹像是在蒙蒙細雨中跳舞的翠姑娘，美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點，如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來。

聽老師說，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡單。不像我們學校有先進的教學設備，寬敞明亮的教室。音樂室、美術室、校長室、圖書室、電腦室等教室齊全。和你們對比起來，我覺得自己的生活條件太優(yōu)越了，如果你來，我會帶你參觀我的學校。

遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，增進彼此的了解。期待你的回信。

祝你

學習進步，天天開心！

遠方的朋友白佳瑩

20xx年3月3日

遠方的遠方作文(篇9)

遠方-心情隨筆

面前，是一條通向遠方的路，它蜿蜒曲折，最終消失在視線外。這條路的終點，或許是天涯海角，又或是天南海北；可能是繁華的鬧市，也可能是幽靜的農(nóng)村。遠方是神秘的，是令人向往的

山的那邊是海，遠方的那邊依然是遠方。

遠方蒙著一層朦朧的細紗，依稀可見卻又看不見。它給予你的只是一條線索，線索的背后是很長很長的一段經(jīng)歷，而這只是開始。

我深信，遠方，一定有位守望者在等待著我。他日夜期盼就是希望我的到來，那就是夢想。我把夢想就在那遙遠的地方，我要一步一個腳印的走，爬也要堅持，直至見到那位守望者。

遠方

你在哪里

你讓我用什么形容呢

你是冷杉林里的琴聲

你是會開花會落淚的石頭

你是可以笑得咯咯響的花朵

還是沒有了翅膀依舊與藍天搏擊的雄鷹

遠方的遠方作文(篇10)

去年，我爸爸去瑞士學習，他朋友說那里的巧克力非常好吃，就為我買了很多。

回國的時候，我剛知道我爸爸為我買了很多巧克力，第一秒我是非常開心，能嘗一嘗遠方的巧克力?？上乱幻胛覅s開心不起來，誰都知道巧克力很容易化，而且我爸還坐了很久的飛機，我就趕緊問我爸，那巧克力不會化了吧，到時候，難不成還拿巧克力給喝了呀！我爸二話不說，直接給我拿了一大塊，我以為是沒包好錫紙，結果，每一大塊都包了兩層的錫紙，虛驚一場，我以為從那么遠帶過來會竹籃打水一場空，沒想到一點都沒受影響。

既然拿到了瑞士的巧克力，那肯定得嘗一下，嘗一嘗什么才是世界名牌，當我第一口咬下去的時候，這硬度不硬也不軟，不會太費力。這甜度對于我來說也是正好，而且也不是那種你一拿就化的那種，所以你拿著吃的時候也不會弄臟手，到時候又要洗。

過幾天有個同學生日，她邀請我去，正好家里還有很多巧克力，就送給她一大塊，讓我沒想到的是，她就把這一大塊給分成幾個小塊，沒幾秒，就被其他來的參加的同學給分了。

看來這巧克力真的很好吃，不僅我喜歡，同學們也喜歡，下次爸爸有出差爭取讓他再去帶一些回來。

遠方的遠方作文(篇11)

北京的小朋友：

你們好！

我們生活在祖國媽媽的懷抱中，一起感受祖國媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫了這封信。

我們沒有見過面，但是我很想和你們交朋友。我叫文韜，我今年11歲，我是一個活潑開朗。調(diào)皮的小男孩。你也許是活潑開朗的小男孩，也有可能是文靜的女孩，都生活在這個地球上，我們有緣的話一定會相見！

我的家鄉(xiāng)是湖南省常德市漢壽縣西湖區(qū)，我們這里沒有什么特別的東西，也沒有什么珍稀動物，只有雞鴨，不過這里有平靜的湖水，天空湛藍，空氣清新，我喜歡這里，。如果如果你想和我交朋友，就請給我回信。

你們雖然生活在繁華的都市——北京，是祖國的心臟，國家的政治文化中心，但是沒有西湖的田園風光，希望你們來欣賞西湖的鄉(xiāng)土之美。

祝你們，學習進步，更上一層樓。

你的朋友：文韜

20xx年3月24日

遠方的遠方作文(篇12)

瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的小學生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢！

通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關系，成為好朋友。

在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。

經(jīng)過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。

學習進步，天天快樂

遠方的遠方作文(篇13)

下午，老天爺降下了一場淅淅瀝瀝的小雨。一切的一切都籠罩在雨幕之中。我拉開窗簾，眺望著遠方。

遠方，樹還是那些樹，屋還是那些屋。凝神細看：樹抽出了綠芽，而房屋周圍多了幾分安謐。表面上似乎并沒有變化，但實際卻暗藏玄機。這遠方也似人生的遠方，或許看看很平凡，但只要愿細細品味，就會找出那些異于平常之處。因為，不尋常的，皆隱于平凡之中。

我的目光轉向地上。地上只有幾片仍未完全發(fā)芽的草地，以及一條水泥路。水泥路直直地通往遠方，在房屋群中穿梭。零零星星的車從路上飛馳而過。我的目光追隨著一輛車，直到它消失。我有種莫名的好奇感，想看看那路的盡頭之后，通往何方。我調(diào)整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人無法預知未來。但你也不是完全看不到，換一個方位以另一個視角思考觀察，也許，你便可以看到你的些許未來。

我抬頭，往遠處的山尖眺望。山的下面是郁郁蔥蔥。而山尖，則被云霧籠罩，好似山就被消去了這么一段。仔細凝望，也只能看見些許極淡的綠色。過了一會兒，雨停霧散，山尖，露出了真面目。它的樣子，比被云霧籠罩時看到的，多得多。我們不妨將這遠方設為人生的遠方，將云霧比作一些表面，而山尖是隱藏在其中的機遇。它會告訴你：看看表面，會覺得機遇遙不可及，但若是穿過表面，機遇，或許就來了。畢竟機會不是人人都能發(fā)現(xiàn)的，唯有觀察深入者，方能窺其門道。

輕輕拉上窗簾，我回味著那雨中的遠方，也思考著我人生的遠方。

遠方的遠方作文(篇14)

親愛的肖鳳鴛同學：

你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！

通過網(wǎng)絡，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：

⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。

⒉我會向你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。

⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。

祝：

學習進步

遠方的朋友：陳桐楷

2月18日

遠方的遠方作文(篇15)

遠方的你：

現(xiàn)在過得還好嗎？我希望你的回答是肯定的。雖然我知道這個時候的你過得并不怎么好，生活不如你所期待，家庭也不如以前美滿，但我還是請你一定要堅強地走下去，擔起身上的責任，笑迎未知的明天。

昨晚夢見你了，淡淡的微笑，還有淺淺的酒窩，依舊是記憶中的臉龐，只是多了幾茬若隱若現(xiàn)的胡須。

這是分別這么多年來我第二次在夢中遇見你了，第一次夢見你是在一年前。從睡夢中驚醒后的我睡意全無，因為第一次夢見你的時候，我從我們共同的好友那兒得知你的婚姻出了問題。這一次夢見，會不會又是不好的預兆呢？

今早，我們共同的好友發(fā)來語音，說你最近忙的焦頭爛額，因為你的婚姻問題越來越嚴重了。

我開始討厭起昨夜的夢，盡管這一切看起來只是一種巧合。我寧愿永遠不要夢見你，只要你能幸福的過好這一生！活著本來就是一件很艱辛的事情，想要明白且幸福的活著更是艱難。過了談情說愛的年紀，也嘗到了生活的.酸甜苦辣咸，我已不再去奢求純粹而唯美的愛情，只希望自己能夠抓住現(xiàn)在所擁有的幸福，好好地珍惜眼前這個深深愛著我的人。當然，我也一直同樣地祝福著你。

有那么一秒，我想從好友那里要你的聯(lián)系方式，可最終我沒有開口。我們之間早已沒有了愛情可言，唯有相忘于江湖，才是對彼此最好的留念。這個時候，我除了心疼你，就是怨你。我想不明白：那明明是你自己選擇的婚姻，開始的時候還是那么地美好，可怎么就變成了現(xiàn)在的樣子？

此刻，聽著你唱給我聽的唯一的一首歌，腦海里涌現(xiàn)出很多被遺失的美好。其實，它們一直都在那里，只是我已不愿再去觸碰。那些信件和日記，我雖都沒有丟棄，卻再也沒有勇氣去翻起過。

那幾年，我的生命因有你而變得美好起來。那幾年，我的世界因有你而變得精彩起來。那幾年，我的記憶因有你而變得豐盈起來。那幾年，我的心田因有你而變得芳香起來。

……

感謝你讓我看到了愛情最美好的樣子，也感謝你讓我學會了勇敢和愛，還有微笑、理解和包容。

這一封信，你應該永遠都不會看到，但我還是想寫給遠方的你，因為我相信這三月的春風會悄悄地把這個秘密稍給你。

往事不可追，舊情不會燃，破鏡終不能重圓。我們的愛情在那個夏天已經(jīng)隨風而去，再也不會回來。我曾以為自己會對你念念不忘，可時間證明我放不下只是那段美好的感情和明亮的光陰。沒有你，我也可以過得很好，正如沒有我，你也可以繼續(xù)生活。

雖然內(nèi)心沒有了愛，但是還會有牽掛。照顧好自己！這是你常對我說的話，現(xiàn)在我想把它送給你。不管什么時候，你都要記得照顧好自己，因為你若安好于我而言便是晴天。

愿你一世安好，淺笑安然！

遠方的信作文范本9篇

撰寫文章在語文考試中的分值非常重要，需要認真對待其對整體語文成績的影響，通過寫作能夠更加深入地了解自己并提升認知水平。要想提升語文成績，作文是其中一個關鍵，因此編輯在眾多文章中找到一篇極其出色的“遠方的信作文”，相信本篇內(nèi)容可以為您提供幫助！

遠方的信作文 篇1

——題記

一個人的一生總要領略大山河川之美，若是沒有出發(fā)，便是一種羈絆，我喜歡余秋雨的行者無疆，因為一個人的遠方不僅是腳下的土地，也更是寬闊的心境。

茫茫夜空中微弱的星星之光，是指引我們前進的路標，朦朦朧朧的遠方好似一層層海市蜃樓迷惘著我們，路在腳下，腳踏實地便是前進最好的方式，人們總是長久地浸淫在苦難中，在強烈的落差中始終無法保持平衡，鳥兒受到籠子的禁錮，睜開眼睛也并非是光明，過度的順從于生活便是一種羈絆。人的一生至少得要一個夢想，而這個夢想它必在遠方，遠方極美，也需要一個理由去堅持，有的時候我們只能借助自身的毅力，一步一步，不論如何艱難苦險，也需要走下去。

我曾經(jīng)在書中見過最美的路，我在書上見到了極美的撒哈拉，極靈的納木錯，極其遙遠的夢，曾經(jīng)的我以最天真的姿態(tài)面對未來，未來是夢，是路，是揚帆而去的遠方，我最開始的遐想吹散在了風中，我沒能堅持，也不會有多少人能堅持。遠方的路就是這樣，我不去想會不會成功，不去想未來是否風順，我熱愛生命，我執(zhí)著追求，我追求書中的路，腳下的路，還有心的歷程。

從大雪到艷陽，我路過坎坷路過風，就像我能從老戰(zhàn)士的眼中看到對往昔崢嶸歲月的懷念，我能從人的容顏舉止看出他一生的輝煌歷程，容舉淡雅總比咄咄逼人更加折人心，一個人的心靈歷程是最美的輝煌，人的一生總需要也總會成長，成長的若是呼喊我們，我們也必然要走過，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

高一:沈思恬

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日路遠馬亡，風雪成災。

路在腳下。

路在遠方。

路在心上。

我窮極一生，做不完一場呼嘯的夢，永遠不要失望，不要悲傷，告訴自己努力走向遠方，因為漫長的黑夜過后便是黎明，太陽尚遠，但必有太陽。

學霸未經(jīng)允許不得轉載

遠方的信作文 篇2

今天，一個陽光明媚的日子，和煦的風兒吹拂著我的臉龐，我頓覺心花怒放。于是，心痛積壓多天的情思便潮水般涌了上來，我只好給你寫信。當拿起筆的瞬間，又感覺一言難盡，終究理不清頭緒來；信步來到戶外，突然靈感襲來，你的顏容仿佛近在眼前。

我想問：你是那昨天的云，還是今天淋漓的雨，為什么讓我心情久久不能平靜，為什么使我徹夜難眠；我尋思、打量，發(fā)現(xiàn)一顆璀璨明亮的恒星正在如花般出現(xiàn)。我想說：咱們相聚的日子很短很短，離別的日子卻很長很長；我懷念，我依戀，發(fā)現(xiàn)一朵枯萎的玫瑰正迎來了溫暖的春天。在我的心中，唯有你，像一首漂亮綺麗的小詩，使我讀了又讀；唯有你，像一處迷人壯觀的風景，使我流連忘返。在你面前，我變得很幼稚，很貪婪，甚至夜夜有夢，夢夢有你。

是不是命運安排我們別離，是不是有情人終不成眷屬？我只想永遠記住你：你是百花中的牡丹，你是百鳥中的鳳凰，你是山澗中的甘泉，你是風雨后的彩虹。你是四季的春天，擁有綠草和藍天；你是四方中的東方，擁有連綿的大山和金色的太陽。我渴望，有那么一天，與你相擁而行，與你漫步在小河堤、娛樂在綠草地，讓微風飄揚你的秀發(fā)，讓陽光照耀我的胸膛。

多少次我回過頭看看你，你依舊那樣青春和靚麗；多少次我低下頭來回味你，你依舊那樣溫柔和淳樸。我心醉了，仿佛長了一幅大鳥的翅膀，正遨游于天地之間，風在耳畔回響，星在眼前閃爍。悠悠歲月，歲月悠悠，今有幾許憂愁在心頭；借問天涯何所求，痛定思痛愁更愁。驀然回首，人面依舊，一切將付諸東流。

圓圓的月亮慢慢爬上來，薄薄的夢幻輕輕飄起來，遠方的人兒，此時此刻，你正在做些什么，想寫什么你不知道，我在想你嗎？微風吹著我凌亂的頭發(fā)，晨霧撥開我心頭的亂麻，遠方的人兒啊，你可知道，我的心已飛起來啦！當我看你的時候，你好甜美；當我想你的時候，我的淚水在流。為什么會這樣，我怎么如此憔悴、不經(jīng)風霜？

愛，很神圣，也很偉大，只要萬事萬物之間皆充滿了愛，世界便是花的海洋、愛的人間。愛，很痛苦，也很幸福，當你在經(jīng)歷之后去欣賞它時，一切便是過眼云煙。愛，是一種心痛的經(jīng)歷，同時也是我們前進的動力，只要心中有愛，世界將會更加溫暖。愛，是一種失落，也是一筆交易，只要有所付出，終將有所收獲。我希望這種愛將永遠伴隨我們，共同邁向幸福康莊。書上說，明月幾時有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟。我想是這樣。

情如絲，愿絲纏綿不斷；愛如雨，愿雨淅淅瀝瀝。寓情于景，情景交融，情誼猶存，愛如甘露，情義無存，萬事皆空。真情似水源遠流長，佳人如月夜夜都圓，愿水川流不息，盼月瓊樓玉宇。唯恐香消玉殞，望多多珍重。

Q君，我想，今后的太陽是火紅火紅的，天空是瓦藍瓦藍的，大地是碧綠金黃的，萬物是嶄新嶄新的。要做精兵強將，勿做紙上談兵；要見廣識多，不鼠目寸光；要做風中飛花，不做地上落葉；寧為玉碎，不為瓦全。明天，一旦我們的愿望實現(xiàn)，一輪金色的太陽將會在東方冉冉升起。

Q君，請你相信，此生有緣遇見你，是我前世欠你。一路上有你，就算吃苦受累我都愿意，一個夢游在風中，為的都是你；一路上有你，就算注定好夢難圓我也心甘，一顆心飄在空中，為的都是你。請你記住，遇見你是我的緣，牽掛你的人是我，只要你過得比我好，我將永遠不會老。一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福。

文短情長，好夢難圓，愿你走進我的世界，我將永遠開心快樂。懇請遠方的鴻雁，為我?guī)o盡的思念。

遠方的信作文 篇3

難忘的小學生活作文500字篇2人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

不想上學原因一：作業(yè)多。上了六年級后，我的作業(yè)越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！

文題(2)是一道命題作文，適合寫敘事抒情類散文。寫好這道題的前提是：審清題意，選準文體。題目蘊含著一個形象的比喻：校園是“我”積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應能力的人生碼頭，“我”從校園這個人生碼頭起錨.開著人生之船揚帆遠航。題目的基本含義就是要形象具體地寫出校園對“我”成長的巨大作用。

遠方的信作文 篇4

我不知道中國內(nèi)陸地區(qū)離溫州算不算遠，只知道對我來說已經(jīng)很遙遠了。

那是一個玻璃瓶里的顆粒，不大不小，來自茶卡鹽湖。

被稱為天空之鏡的茶卡鹽湖無法用美這個字來形容。那里真的是水天相接。若把它拍下，橫著、豎著，無論怎么看都是一個對稱圖形。天上是怎么樣的，湖中就是怎么樣的。

茶卡鹽湖的鹽之所以那么多，是因為太陽的暴射與水分的蒸發(fā)，才會使鹽堆積的。而且我也知道，這是常年累月而成的。

這樣大自然的鬼斧神工真令人震撼，讓人贊嘆大自然的神奇與魅力。

乘著小火車深入湖中一些，湖中的鹽就更厚實了，能支撐人在上面行走的重量。走在鹽上，和走石子路差不多，也沒什么特別之處。

主要還是那顆粒狀的鹽，那些鹽雪白雪白，晶瑩剔透。除了有很多人走過的地方有污染外，其他地上的鹽是純天然無污染的。

聽說茶卡鹽湖產(chǎn)鹽量最大，我當時便親自品嘗了一下。走到了沒什么人踩的地方，我用手揪起一粒很小的人，顫抖著送入口中。天哪！好咸啊！我皺著眉毛干嘔起來。這不是一般的鹽啊，那些用來調(diào)味的鹽跟這鹽比起來根本不值一提。

我跟媽媽要了個瓶子，裝了些鹽，帶回了家。記得在回家的路上，我還想過可不可以用這些鹽來做飯。當時想到這個，我還笑了出來。媽媽問我什么事好笑，我也沒說。要是說了，是會被笑掉大牙的。因為誰都知道，這鹽肯定不能吃！

結束了這一段白色的回憶，我明白，這瓶鹽也是我關于茶卡鹽湖記憶的一部分啊。

遠方的信作文 篇5

富士山穩(wěn)健的步伐是否讓你重拾夢想；櫻花的悄然飄落是否滌蕩著你的情懷。然而有誰知道，在你出生起，就與海結下了不解之緣。東京，橫濱，神戶如同你穿穿散落的明珠，星羅棋布排列與太平洋沿岸，伴隨著海水徐徐流淌，將溫暖的懷抱伸向遠方。于世外桃源中神游的異鄉(xiāng)游客，你可曾感到？

早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

上課鈴響了，您帶了一個紅彤彤的火龍果來到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學每人品嘗了一小口。課后，同學們都寫出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。

遠方的信作文 篇6

今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對我們說：今天我們來寫一種植物，它就是―她神秘地說：它就是吊蘭！我聽了，可高興呢！因為我特別喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！

敬雅會加油的。失敗是成功之母，敬雅下次作文比賽肯定要拿獎的！這一瞬間，我驚訝地揚起頭，李老師向我投來滿是信任的目光中，嘴角微微上揚成一抹優(yōu)美的弧度，暖暖的，融化了我心中的堅冰，輕松地撐起了我沉甸的頭?？粗罾蠋熆捎H的笑容，我不由自主地點了點頭。

每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！

遠方的信作文 篇7

心中對遠方的世界有著無限的向往。從那時起，“在那遙遠的地方”便成了我最愛聽的一句話。遠方也成了我最想要去的地方。當我長大一些，每當聽到要出去玩兒時，都會高興得又蹦又跳。在那時總想著能離家遠一些、再遠一些。只有這樣，我才會覺得離我夢中的遠方更近一些。

六年級童話寓言作文題目：貪婪之蟲的翁餑浚害650字。讀完這篇童話寓言小練筆大全，讓我們明白了不能對環(huán)境資源索取無度，要珍惜愛護我們的環(huán)境。

作文標題：《冬天里的春天》、《那一刻，我心靈的堅冰被融化》、《總理的目光溫暖我的心靈》、《與子執(zhí)手，溫暖滿懷》、《最難忘，寒冬里那股溫暖》等。

故事主要講了，一天黃昏時分，一只白色的鴿子，從遠方飛來，來到了一幢舊式的樓房前，樓房里住的是一位老人和小女孩。這位老人曾是聞名全世的鋼琴演奏家。那天興許是老人心情的緣故，猛地彈了一下琴，把從遠方飛來的白色鴿子驚了一下，鴿子嘰嘰喳喳的叫了幾下，老人一驚看到了窗臺上的鴿子，老人走向前去，那鴿子就飛了起來，接下來的幾天里，那只白鴿天天來到這間小屋前，著也引起了老人和小女孩的注意，終于有一天，小鴿子再也沒有來到這間小屋前，這也讓老人和小女孩感到很奇怪，過了幾天，小女孩終于在屋子前的草堆里發(fā)現(xiàn)了這只白鴿，它身上傷痕累累，老人和小女孩好心收養(yǎng)了它，經(jīng)過了他們的細心照料，它很快恢復了以前的模樣。

遠方的信作文 篇8

哥哥領著我到了大中電器，買了一臺臺式機，聯(lián)想的。還帶我玩了一圈，買了烤紅薯，拖鞋，地球儀，練習冊，作文書等等。

植樹節(jié)的作文100字篇6春天天氣暖洋洋，小草探出了小腦袋，柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā)，真是植樹的好季節(jié)。

今天是我第一次發(fā)表作文，我的心情已不可以用詞語來表達了。該寫啥好呢？我的手不停的從鍵盤上移來移去。真希望一夜之間蹦出好多粉絲呢！搞得跟變成大明星一樣，呵呵！我的思想不由的轉了一個360度。額，專心想吧！我被自己的自言自語能力佩服的是五體投地啊！

是呀，人生正因為有了夢想，才變得無比精彩，生活中因有了夢想，才會變得更加美好。同學們，你可知道我們現(xiàn)在如此優(yōu)美的環(huán)境從何而來？是的，源于人們多彩的夢想。因為有夢，人們就會去努力實現(xiàn)，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現(xiàn)實；讓心中的童話走進現(xiàn)實；讓夢寐以求的繁華成為現(xiàn)實有著重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經(jīng)浙江，都被這里的美景深深吸引，不禁題詩作文，大加贊賞。這詩一般、畫一般的美景，以前只有在夢中才會出現(xiàn)。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力，終于讓它夢想成真。

遠方的信作文 篇9

上個暑假，我來到杭州旅游并學習英語。我十分高興，媽媽在電話手表里和我說：記得準備回溫州時，帶一點紀念品回去。我答應了。

兩個星期轉眼回就過去了，我有些緊張，想著帶什么回溫州。在杭州夏令營能帶的東西不多，我沒帶相機，不能拍下精彩瞬間，也不能把學校給的電腦帶回家。我在回溫州的前一天的晚上，我在臥室的床上翻來覆去，想了半小時想不出什么。于是過一個鐘頭，我終于想出了帶什么，帶走校長寄給我的信和簽名。

第二天，我5點鐘就起床了。我的室友已經(jīng)在理行李了。我?guī)ё吡讼牧顮I給我們的書包、筆、文件夾。當然還有夏令營的信和校長的親筆簽名。我來到教室門口后，想了想，似乎忘記走了什么對，是單詞本！我奔向宿舍，找到了單詞本又飛快跑下樓去，跑得氣喘吁吁，累得喘不過氣來。我拿到單詞本后，心里喘了一口氣

到現(xiàn)在，有空時，我還會找出那個單詞本，讀一讀單詞。還有那校長給我的寄語，我十分得開心。

啊，你們學的就是這個呀！看來你們還學習不少東西呀。這本子還挺小。媽媽看了單詞本后，也不禁點點頭，說：這個單詞本很重要，你要保管好，以后要拿出來看看哦！我之后照做了。

有時我會為我所收集的紀念品而感到榮幸。

看到信封，我就不禁想到我與室友的歡樂時光，心情也會馬上變好。

謝謝來自遠方的信，讓我想起了那段快樂的時光。

遠方的遠方作文（精選7篇）

遠方的遠方作文 篇1

夜幕降臨，外面格外靜謐，沒有了白天的喧鬧。我坐在桌前，擰亮臺燈，柔和的光線傾泄在桌面，輕輕地翻開了《如果遠方有奇跡》這本書，再次走進了主人公的內(nèi)心世界。

這本書講述了主人公裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻中——期末成績糟糕，和父母難以溝通。她決定逃離眼前的一切。從寒冷的北方來到溫暖的深圳，認識了周一，再接著認識了管婆婆、陳阿姨、周一的奶奶等人。剛開始裴心瑜非常討厭他們，但是后來，他們又成了最好的朋友的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)聽過這樣一句話，“心如大海，亦能春暖花開”。沒錯，這句話就是我從這本書中體會到的，也正是這本書的主題。這句話是什么意思呢？我的理解就是，做人心要像大海一樣寬廣，這樣就能將一些不好的事情變得美好。書中的裴心瑜剛開始非常喜歡記仇，一件事能記一個月，一年甚至一輩子。但后來，在和表姐交談的時候，她也嘗試說服自己，希望自己的.心可以像大海一樣寬闊。于是，她開始改變自己，主動幫陳阿姨做家務，幫周一賣涼果，陪管婆婆聊天，即便自己聽不懂方言，她們也會使用筆在紙上寫出自己想說的話，能互相理解對方。她學會了控制自己的脾氣，語氣溫和委婉地與他人聊天，漸漸地，大家都非常喜歡她。大家對她的態(tài)度從冷漠到熱情。當然了，這中間還發(fā)生了不少有趣的事。

商曉娜姐姐就是這樣，以幽默風趣的語言來描寫一件事，用一件大多數(shù)人都能經(jīng)歷過的事情來體現(xiàn)一個啟示。她還有許許多多的作品，如《親愛的陌生人》《幸福排列組合》《抬起頭來要微笑》等等，都值得一看。

踏上心中的遠方，尋找奇跡，尋找那個真正的自己。

遠方的遠方作文 篇2

畫布上，一點一線，一勾一勒，都是詩和遠方。

時光荏苒，流年似水。轉眼間，我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我，總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在，我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中，我總能感受到其中無限的樂趣。擺好畫架，放上畫板，鋪上畫紙，取出調(diào)色板，拿出顏料和水桶，盛好水。我坐上紅木凳，帶上耳機，提起畫筆，望著窗外的景色，開始畫想象中的天空。我先在紙的下方畫了一排黑色的.房子，接著萌生了一個想法：將一幅畫分為兩部分，左半邊畫白晝，右半邊畫黑夜。于是，我蘸了一些淡藍色顏料涂在調(diào)色板上，混著低濃度的"酒精，在紙上筆走龍蛇開始畫起來。我不時拿筆涂鴉，不時站起來打量，不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云，一輪初陽。又將筆頭弄濕，在淡藍色的空中濺上金黃，表示燦爛的陽光。白天的部分完工，該畫黑夜了。

我粗略地鋪上了一遍墨藍：取了些許鹽，在未干的墨藍色上撒著。霎時，蔚藍色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開，變作了縹緲的霜藍，像極了撒在天宇上的點點繁星，又宛若神秘美妙的極光。我點點頭，松了口氣，待畫風干。而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法，課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中，我能感受到無比的樂趣，常常因為畫了好畫而情不自禁手舞足蹈。我明白：伽利略仰望星辰，為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰，為思考生命的意義;而梵高仰望星辰，是為了把星空的美印在心上、留在畫里。大千氣象，蒼茫人生，彩色世界，黑白精神;濃淡淺深，經(jīng)緯縱橫，色彩染暈，大寫乾坤。其實，生命無不像這畫中的風景，可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈，但只要能畫出“天地之魂”，便是領悟了繪畫的真諦，找到了詩和遠方。

遠方的遠方作文 篇3

“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”旅行，是我的“詩與遠方”

我背著行囊，來到了廬山。橫看，群山連綿；側看，山峰高聳。遠眺，在薄霧間時隱時現(xiàn)的山峰像一個含羞的少女；走近，蒼天翠柏偉岸挺拔。正所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！睊煸谛惴迳系鸟R尾瀑布，從山頂直瀉而下，猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，令人不禁吟詠起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古佳句。瀑布前，立著詩仙李白的雕像。只見他左手握樽，右手持卷，神態(tài)自若，瀟瀟灑灑，仿佛千古名句馬上要脫口而出。微風拂面，一陣清涼沁入心底，令人神清氣爽，這一定就是傳說中的仙境和詩境吧？這就是我夢里一直追尋的遠方吧？我背著行囊，走在了一個不知名的小橋上，橋為木制，橋欄無雕飾，但并不顯簡陋。江南的水，靜靜地流過這座小橋。站在上面，倚著橋欄，能清晰地看到水底。紅白相間的魚兒在緩緩的水流中，緩緩地搖著鰭，擺著尾，為這澄澈的水增添了一抹色彩。不知不覺中，下起了小雨。

煙雨迷離中，小橋蒙上了一層薄薄的面紗，給小橋增添了一絲神秘感。站在橋上，看雨點滴落在水面蕩起一圈又一圈的漣漪，魚兒似乎已熟悉了這一切，仍然不緊不慢地游著。遠處的黑白小巷里，傳來的悠揚的笛聲令人心曠神怡。雨滴也似乎怕打擾到我，它們輕輕地落在傘上，落在身旁，也落在我的心里。橋、傘、魚、巷、雨，小河，猶如一幅動人的水墨畫，而我，在這點點墨跡中留戀，吟著我的詩，體味著我的遠方。我背著行囊，行走在山路上。山路由青石鋪成，石頭中間的縫隙中，幾棵嫩綠的小草努力地探出了腦袋。路依山勢起伏，蜿蜒在翠竹、蒼松、山石間。陽光透過茂密的.枝葉，灑在山路上，斑斑駁駁的。路并不窄，但茂密的植物或山石遮擋了你的視線，大多時候只可以看清前方不遠的路。但我沒有任何躊躇，因為內(nèi)心早已被牽向遠方。那里是心靈的驛站，可以領略自然之美，盡品詩情畫意，體味人生百態(tài)。夢想有時似乎遙不可及，但心懷遠方，“柳暗花明”終有期。身體和心靈，必須有一個在路上，因此，我選擇旅行。走過天涯海角，踏遍萬水千山，在世界的角落留下自己的詩意，我背著行囊，奔向遠方。

遠方的遠方作文 篇4

在一片森林里，住著狐貍、小猴和小狗。狐貍是個大盜，小猴是個大富翁，小狗是一個警察。

有一天下午，狐貍在大街上轉悠，它在尋找目標。這時，小猴正拎著錢包往集市上走。它準備買點吃的。狐貍一見，心里樂開了花，它想：“今天我的運氣太好了吧，居然遇到了首富，這下我可發(fā)大財了?！?/p>

狐貍緊跟著小猴，來到了香蕉小巷，這里幾乎沒有人，狐貍一下子撲上去，奪過錢包，撒腿就跑。小猴拼命地喊：“快來人?。∽バ⊥笛?！”，小狗正在巡邏，聽到喊聲后，它立馬拿出哨子：“嘟嘟！”它用槍對準了狐貍，說：“我以法律的.名義命令你把包還給小猴！”，狐貍嚇壞了，竄進了一條小路。小狗憑借嗅覺的力量最終抓住了狐貍。

從此，森林大街又恢復了安寧。

遠方的遠方作文 篇5

暑假里，我滿懷激動的心情，一口氣讀完了《如果遠方有奇跡》這本書。藍色封面上正在微笑的女孩和散發(fā)出陣陣墨香的書頁之間，無一不詮釋著少男少女們內(nèi)心苦悶、成長艱難的青春歷程。

打開這本書，映入眼簾的便是一行行充滿了詩意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺得生活就像一團亂麻：期末考試成績糟糕、媽媽和爸爸無法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷讓她豁然開朗，變成了一位自信的快樂女孩。

我慢慢的合上書，靜靜地思考起來。其實，文中那間在別人眼里所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡直就像一個牢籠，因為她跟父母的對話就像電臺的兩個頻道，怎么都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩周才回來一次。開始我還有些埋怨，直到漸漸長大后我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢實在不容易。他們?yōu)榈木褪亲屛夷軌蚝煤米x書，過上幸福的生活呀！我正好趁這機會培養(yǎng)自己獨立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負擔，學習上努力進取。這應是他們的最大的愿望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會磨煉自己，成為經(jīng)得起挫折的生活的強者。多謝你們的養(yǎng)育之恩。

讀了這本書，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實地反映著一個人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如用這些寶貴的時間去做一些有意義的`事情：給爸爸媽媽打個電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學習生活上的困難，共同進步……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然還給你一副自信的快樂表情。這是我讀完《如果遠方有奇跡》后的感悟。

自信是燦爛的陽光，人只要擁有了自信，才算一個健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學期里重塑一個更加出色的自我。

遠方的遠方作文 篇6

鼯鼠掌握了五種技能：飛翔、游泳、爬樹、掘洞和奔跑。它很自豪：誰還像我這樣多才多藝?然而，人們還是把它與弱小動物排在一起，歸入松鼠科，鼯鼠為此憤憤不平：“胡鬧!松鼠算什么東西，我可是動物中的全才!”

正說著，突然出現(xiàn)了一只老虎，鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑，它用盡力氣跑了半天，老虎幾步就追上來了。它慌忙爬上一棵樹，不料金錢豹又躥了過來。情急之中，鼯鼠張開四肢飛到空中，但是，它的“翅膀”并不能像鳥一樣扇動，眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進水里，一只水獺又箭一般地向它撲來。

鼯鼠狼狽地爬上岸，想掘洞藏身。水獺追來，沒費吹灰之力，就扒開了它的'洞穴，把它抓在手中。

鼯鼠渾身顫抖不止，后悔不已：“擁有一身平庸的本領，不如掌握一樣過硬的技能啊!”

遠方的遠方作文 篇7

去年暑假，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中《伊索寓言》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只驕傲的蚊子，打敗了一只強大的獅子，卻被蜘蛛網(wǎng)抓住，成了小蜘蛛的`口袋?？戳诉@個故事，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。

我也吸取了同樣的教訓。記得有一次語文期中考試，考了100分。這個班唯一的100分讓我頭一熱，越來越驕傲。我會處理老師讓我做的作業(yè)。如果老師提醒我，我就不管了。結果期中后單元測試我只考了68分。我想：我不是《獅子和蚊子》里的蚊子嗎？不怕艱難的挑戰(zhàn)，卻栽在一個小小的考驗里。由此我知道，人不能驕傲。如果他們驕傲，對自己放松，他們什么都做不好。

他的遠方作文

寫作是一場富有思維火花的盛宴，給予我們暢所欲言的機會。作文要求我們用準確的語言，真實地描繪出內(nèi)心的思想和情感。在以下資源中，您將找到與“他的遠方作文”相關的信息。感謝您對我們的支持和喜愛，我們也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

他的遠方作文 篇1

滄海桑田，紅塵繁夢，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠的遠方

題記

不去看身后的風景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標是遠方，那就只留一個瀟灑的背影在前方。喜愛的是蘇軾的那句豪邁的鬢微霜，又何妨，渴望的是辛棄疾那句滄桑的想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，崇尚的是陶淵明那句朦朧的采菊東籬下，悠然見南山。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？

我想去看看，去看看那個名為遠方的地方，我想去走走，一個人走向那未知的地方。也許有一天，當我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在咯吱咯吱的聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說：遠方啊，我也去過，那就像是人生的一場夢，在那里，我看見過

遠方終究是遠方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠？五步，十步，一百步？說不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢境里

媽媽說，遠方是一個很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢幻，那兒的太陽永遠不會落下，那兒的花朵永遠不會凋零

我想，如果有一天，當我厭倦了塵世的喧嚷，當我疲倦的時候，我會去那兒，那個媽媽說的很美很美的遠方。

風停了，殘花落，也許，這個世界也需要這樣一個傳說中的遠方吧

他的遠方作文 篇2

那個遠方，什么模樣？縈繞著發(fā)燙的夢想，就奮不顧身，撐起手掌，夠不著又怎樣？對呀，遠方不就是想歌詞那樣描述的嗎，是朦朧的，神秘的，美好的，讓人如癡如醉，陶醉其中，無法自拔。

在人生的路上，也許不是一路暢通的，也許還布滿荊棘，也許還有成長的孤獨和陣痛，也許你曾惆悵過，迷茫過，甚至深深的無奈。但最終，你還是像勇士一樣，在一次次的摔倒后，勇敢地站起來。我想，那時因為有一顆追夢的赤子之心。正是對未來的遠方充滿憧憬和向往，支撐著你，奮往直前。

那個遠方，是怎樣的，決定權還在在你手中。如果你無所事事，浪費時間的話，那么這樣的未來是怎樣的，不用說都知道了。如果不去錯過每一個日出日落，不拋下每一個潮起潮退，學會珍惜手里的陽光和迎面而來的風雪，那，你的遠方才是一片美麗的風景。

一路的跌跌撞撞中，我領會了一個深刻的道理：努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。沒有哪個偉大的人物做一次就能取得成功，他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗和教訓，才會結出勝利的果實。只有腳踏實地，一步一個腳印，才能踏入成功的殿堂。

在以后的人生中，我希望我能以勇士的姿態(tài)，懷一顆赤子的熱忱，想未來金發(fā)，向遠方進發(fā)。

他的遠方作文 篇3

每個人的心中都停駐著一條路，通向遠方。

遠方，也許是一輪遠山之月，在孤崤的山峰上兀自點亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風把盞。

遠方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達遠方。

那些因為遠方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠方是可怕的，當眼睛習慣了好高騖遠，就無法看清腳下的路，幻想出的遠方的美景，好似黃梁一夢，一朝夢醒，美夢破碎，剩下的只有一片荒涼。

那些行色匆匆的人可能已經(jīng)勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著山無絕頂我為峰的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風細雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風。到達！到達！斬斷所有羈絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠方。

可是遠方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿足，成功并不一定快樂。

只有那些走在路上的人，正在細細品味著遠方，不急，不緩，每一個腳印都記錄著一段年華，每一段歷程都講述著一個故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠方。遠方一直都在前面，點亮著希望。遠方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠方醉人的芬芳。

理想是遠方，成功是遠方，人生也是遠方。人生如果沒有了遠方，就像生命沒有了太陽，只會在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠方，看不到風景，看不到流光，擁有的只是一個輝煌的終點和漫長的黯淡，錯過一個個今天，卻只是迎來一個可能并不欣喜的瞬間。

花，開過就好，它的美在于生長和綻放；

遠方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；

心向遠方，及時起航，無論結果，無畏風霜！

他的遠方作文 篇4

一直以來，遠方之于我，是無法抵擋不可抵抗的念想，它已成為我的執(zhí)念，支撐我的靈與魂。

我記不起遠方是如何在心底生根發(fā)芽，等我反應過來時，他已在心底長成郁郁蔥蔥的模樣。它招搖著枝與葉，葉與葉的摩擦聲似乎是說：到遠方去！到更遠的遠方去！穿過人山人海，到更遠更遼闊的地方！聲音一次比一次清晰，一次比一次有力。我逃不過它的盎惑，心甘情愿的淪陷在遠方的思念中。

許多人無法理解我的執(zhí)著，包括我的父母。我媽總希望我能離她近一些，不要流離。于她而言，女孩子最大的幸福是安定，背井離鄉(xiāng)太過決然，她擔心我無法承受所要經(jīng)受的苦難。但我卻極力不聽勸，執(zhí)怮地要跑遠一點。為此，我們有過許多爭吵。

朋友們也勸我不要總想著跑那么遠。他們問我為何不肯留在這里，這里有我所愛的人，有我生活過的痕跡，在這里，我不會孤身一人。我無從回答去遠方為的是什么。但我知道，去遠方并不是為了逃避或其他種種?；蛟S是因為丈夫志四海，萬里猶比鄰的豪情吸引著我，或許只是想找一個喜歡的城市安定。如汪國真所言，我不知道遠方有什么等著我，只知道不會是地獄，也不會是天堂。我希望遠方是一片海，活要活得明白，死要死得悲壯。

我并不清楚我想到達的遠方在哪，或者說是哪一個確切的地名。每當別人問：你到底想去哪里？，我的回答永遠是：不清楚。我想，走過繁花，度過彼岸，才能看見遠方在霧氣之后的模樣。到那一天，也許會懷念起故鄉(xiāng)的大街小巷，然后便明白了思鄉(xiāng)。

汪國真說：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。我亦如此。

他的遠方作文 篇5

人們總向往著遙不可及的遠方。遠方，似乎是一切美好的歸宿。

遠方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠越朦朧，越朦朧越神秘，遠方就在這種神秘中更加令人向往。

在《茵夢湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠方：那地方比起我們這里來是幾千倍的美麗，那里根本沒有冬天，你一定同我去，好嗎？人們都向往無羈地去遙遠的夢土遠游?；孟胫械倪h方是虛無縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠方，《陽關三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長亭的淚，都抵不過縹緲但誘人的彼岸。

然而海子說：遠方除了遙遠，一無所有。三毛筆下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實，驚鴻乍起、駝鈴叮當、大漠孤煙、長河落日終敵不過一捧黃沙。。古道西風瘦馬也是遠方，客居時，聽的冷雨只會點滴滴濕游子的心。

誠如史鐵生所言：此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌。那么我想，彼岸一定是此岸的復制品。遠方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復存在，只會讓人心寒眸酸。

何必迷戀遠方，此岸無法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠方，何須尋找遠方？

他的遠方作文 篇6

過去曾經(jīng)有個兩個朋友從城市的另一端來到我們學校說要參觀，到達的時候已經(jīng)天黑了，盡管要求我們做導游，其實一片漆黑，什么都看不見，覺察不到高樓的眼神，樹的品種，或者湖水的眼神，一切在燈無法觸及的地方都是不同深淺的黑色，亦或說是不同剪影的集合。

當時的我其實不是很情愿做她們的導游，因為當時忙著做作業(yè)，覺得時間緊迫，但是盡管我不是一個稱職的導游，但是我也十分慶幸最后我有和她們一起游覽了整個漆黑的校園。就像所謂的理智只是個借口，你知道做這件事情沒有益處，或者說你一個人的時候不會選擇這樣沒有利益的舉動，但是和朋友一起有趣的地方就在于，你們在進行這樣平時你會判定“無聊”的事件時所沒有想到的結果出現(xiàn)了，可能是放松的心情，也可能是愉悅的記憶，總之，結果比想象中一個人完成這件事為佳。

但是今天我卻領悟到當時我出現(xiàn)的另一種意義。就是“出現(xiàn)”對于維系感情是如此的重要，其實真的相信有很多人乘搭一個多小時的汽車，或者飛越好幾個城市的上空，真的與你所處的'地理位置無關，只是在于“你”這個人本身。然而當我們翻越重重障礙只為了與朋友閑話家常，甚至不是為了特別事物的時候，如果得到朋友的誤解，認為你的出現(xiàn)打擾了她原本的生活節(jié)奏，是多么讓人傷心的一件事情。

一直以來我們總是以被尋覓的對象自居，有一天當我們成為那個尋覓對方的人的時候，才會覺察到這種小心翼翼而又不敢驚動對方的心情吧。就像只是期待與對方喝杯咖啡，但是對方卻認為單是與自身喝咖啡并不值得你跋涉如此久，于是害怕你期望或者說要求得有更多，于是便會先行疏遠你。

而你所需要做的，就是坦誠地告訴她們，我只是來見你一面。

他的遠方作文 篇7

傾聽書的心跳，你會感受到那股強烈有力的生命，是它，打開了我童年文學的大門，也是它，帶我走出那混沌無知的黑暗時期。

在那段我一直不愿意回憶的童年時期，我在學校里根本就是混日子，也許你們不會相信，但這是真實的。我當時整個人昏昏沉沉的，精神恍惚，不知所云。連上什么課都得等老師來了才知道。同學們都認真聽講，而我卻托著腮，凝視著那棵高大的松樹，思緒在空中輕輕飛揚，卻不料被老師粗魯?shù)拇驍?。她兇狠的把我拎到教室后面，我不敢看她那雙漂亮的大眼睛，低頭悔悟，卻依然能感受到那幾十雙眼睛看我時那鄙夷、討厭的目光。我心中不禁一顫，那清澈的淚水流到了嘴邊。

所有的老師都討厭我，但唯獨她沒有，到現(xiàn)在我還清楚地記得這位可敬的老師姓姜，我們都親切的叫她姜姐姐，在別人看來，這是對老師的不尊敬，但她卻一笑了之。就是她，在我沮喪灰心之時，走了過來：“方夏萍，怎么了？”我見到那兩個甜甜的酒窩，哭訴了起來，她卻淡淡的笑，拿出了一本包裝五顏六色的書，我一看標題，《冰雪公主》，那時，天真的我笑了，要知道，一本童話書在我們的心里是多么得美好。老師說：“不開心的時候，看會兒書哦，這樣心情應該會變得很好吧！”我沖她甜甜一笑：“謝謝老師！”

就這樣，我認識了書，在童話故事中，有揮著翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機智大膽的小紅帽、楚楚可憐的賣火柴的小女孩、善良無私的美人魚。讀著一個又一個童話，我的心也隨著故事情節(jié)而起伏，為她們的悲傷而流淚，為她們的快樂而微笑。我現(xiàn)在還記得第一本閱讀的就是老師送的那本《冰雪公主》。也就是這樣，我迷戀上了書，沒有什么理由，單純的喜歡，簡單的迷戀，只向往那美麗的文學世界。

可能是因為書吧，我的語文閱讀能力越來越強，懂得了人情世故，懂得了現(xiàn)實和夢幻。腦中不再有亂七八糟的雜念，人也自信了許多，慢慢從原來討人厭的壞學生變成了老師得力的'幫手。

那時，我最依賴的地方就是圖書館和書店，我經(jīng)常在書店里閱讀那一本本童話書，終于有一天，我厭煩了這么千篇一律的結尾：“最后，王子與公主在一起……”于是，走出書店，不料一不小心撞到了一架書，我將它們撿起，咦？世界名著？我疑惑的拿了一本《紅樓夢》，坐在椅子上，懷著一顆好奇的心翻開了它，就這樣，我與童話告別，邂逅了令人百看不厭的名著。在《紅樓夢》中，我認識了林黛玉，她那花兒靈性般嬌嫩的身體，擁有一顆敏感而脆弱的心。一句“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲?！北阍忈屃怂掳炼涯娴男愿?。而那寶玉卻因天生懦弱，錯過了他與黛玉的姻緣。合上書，我不禁眼眶一濕，為悲慘的劇情感到不甘。從此，我讀起了名著，并愛上了寫讀書筆記，如今，我的櫥柜已塞不下那么多本的書了，閱讀也成了我最大的愛好哦！

現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常得到老師夸獎，人也不再那么古怪了，也不再依賴那溫馨的童話，瞧，我還讀起了魔幻小說呢，現(xiàn)在正為買書而攢錢呢！你再瞧，那一張張獎狀，是誰的功勞？當然是書咯！猜對了沒有，沒有？罰你讀本名著！哈哈。我相信以后一定會有更多的人愛上書這個好朋友的，而我，也會一直一直的走這條路文學之路，不管多么的艱辛，我也有堅定的信念和頑強的意志，我相信，我可以！

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯！”恩，我會一直堅定這個信念！而且我的愿望就是將來做個作家，在未來，一定會去感謝那個在背后一直幫助我的老師：姜老師，謝謝您！看，我沒辜負你的期望！

傾聽書的心跳，遠方，是誰在呼喚……

他的遠方作文 篇8

一個人靜靜地佇立窗前，看窗外冷風嗖颼颼，雨飄飄落落，樹葉旋轉著墜落，孤獨地歸入大地的懷抱，細沙星星點點的被吹起，何時他們又回到遠處？

原本以為傷感的秋與我無關，可是今年的秋不同了，只要一想起奶奶，那份鉆心的痛就錐著我的心，淚早已無聲的劃過臉頰。回想這些日子，我在起伏的成績里跌跌撞撞，試卷上鮮紅的分數(shù)讓我品嘗過成功的喜悅，也讓我領略過失敗的悲酸，原來每日的努力奮斗，換來的確是不盡人意的結果。這個秋天，我的生活像經(jīng)歷了一場暴風雨，變得如此不堪一擊。奶奶的猝然離世，考試的失利，讓我第一次感到了生活的無奈與絕望。

突然，一曲激蕩人心的樂曲響起。我依稀記得，這是《命運交響曲》，此刻，一個偉岸的身影將我覆蓋貝多芬，命運好像在成心捉弄他，讓一個癡迷于音樂的天才突然雙耳失聰，但他沒有在痛苦中停滯，沒有因失聰而放棄他鐘愛的音樂。即便是如此的不幸，他依然堅定的說，我要扼住命運的咽喉！他的堅強，他的無畏，讓我感到了生命的執(zhí)著與堅韌，我的心又開始有了生氣！

又一滴雨水打在我的臉上，將我喚醒。一道光射入我的靈魂深處，激勵著我向前狂奔，奔出那黑暗的地方，去尋找那埋藏在黑暗中的新生活。

忽而，我想到了莫泊桑的話，生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象。有時，我可能脆弱的一句話就淚流滿面；有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙關走了很長很長的路。

原來生活并非總是不盡人意，而我怎能一味沉溺在過去的苦痛中？普希金說，相信吧，快樂的日子將會來臨！如今，我已做好準備，因為，我相信普希金，相信生活，也相信夢想總在懷著遠方的期盼中綻放！

他的遠方作文 篇9

遠方，是什么？如果，它可以稱作一個目標的話，我的遠方，便是琴。

我從小就對琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我享受在琴的海洋中演奏的感覺。然而，在我學琴的這條路上，那次比賽令我記憶猶新。

那是一次集中打得比賽。因此我迫不及待地報了名?？僧斘业睦蠋熃o我比賽曲目時，我驚呆了：一首近四頁的曲子，音符密密麻麻地堆積在那五根瘦弱的線上，各種困難的功法，需要我一字不差的背誦下來。我先嘗試拉了一遍，發(fā)現(xiàn)這比我的想象中的還要難。于是老師便鼓勵我說：還有兩個月的暑假，你一定要加油！可這依舊讓我在這曲目上不斷栽跟頭。最后我只得無奈地回了家。

打開門，一屁股坐在沙發(fā)上。呆呆的望著眼前的曲目，不信邪的又拉了好幾遍；剛剛開始好像還有所好轉，可是到后來又開始出現(xiàn)各種問題：音符要么拉準后找不著拍，要么卡上了拍又找不著音；每次一到最快的部分，弓速就無法再增加。

我灰心了，我一個人想著，我還能做完這次比賽嗎？僅僅只有兩個月了啊！我十分喪氣地反復重復一個部分，心中卻是十分煩躁，技巧性的東西也是始終都上不來。不僅如此，每次一快就出錯。后來我徹底失去了信心。我有點想放棄了，因為這實在太難了。我的雙手不受控制的慢慢收起琴來。

忽然間，我想到了什么。我回想起那小時候，我學會第一首曲子時的欣喜若狂，我回想起第一次比賽的激動不已耳邊響起老師的鼓勵，我頓然間清醒。是啊，這不是我一直為之追尋的嗎？這不是我所努力，我所奮斗的嗎？我不能放棄它！

半空中的手戛然而止?；仡^看著樂譜，心中突然有了希望。于是手指一天一天地在四根弦上磨著，慢慢的，指尖被勒出了一道一道的勒痕。可這并不能殺死我，反而讓我變得更加堅強。我并不害怕，因為我已經(jīng)找到了我所向往的目標。

后來的比賽結果早已隨傷痕一起消逝在記憶中了；可這并不重要。重要的是，我突破了自我，找到了自己所向往的東西，找到了自己靈魂中的熱愛！

我追逐著遠方，他讓我堅持著走在這條路上，不再會有退縮，不再會有恐懼。遠方，他讓我向往，讓我堅持這，就是我的遠方。

他的遠方作文 篇10

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落紅葉，我攜一片最艷的；落落余暉，我?guī)б豢|最暖的；漫漫人生，我選擇無限的遠方。

選擇，是人生之燈。

扎根敦煌，是樊錦詩的選擇。她只身來到大漠深處，利用數(shù)字技術，為壁畫建檔，常年的案牘勞形，加上風沙的磨礪，她的手上和臉上都刻下道道印痕，她將自己的青春與生命融入莫高窟的保護之中。如果沒有樊錦詩的選擇，又怎會有如今活靈活現(xiàn)的壁畫呢？又怎會有如今蓬勃發(fā)展的“莫高精神”呢？樊錦詩為敦煌扎根一生，而葉嘉瑩卻為詩詞奉獻一生。葉嘉瑩用自己的才華，輾轉于各地授課，讓詩詞在中國這片土地上開出最美的花，與“詩詞談戀愛”是葉嘉瑩的選擇。四季更替，春華秋實，選擇一生去守護，傳承，讓心中的明燈永遠閃耀。

選擇，是但求無憾。

當楚國滅亡時，屈原懷著滿腔熱血投身汨羅江，這是他的選擇。屈原上下求索，以死殉國，但求無憾，他掙脫世俗的枷鎖，隨著江水流過漫漫歲月，滋潤每一位志士之心。杜甫有著屈原式的堅忍卻比屈原更堅韌，他漂泊一生，憂民一世，字字泣血，用詩記錄百姓疾苦，與國同在。屈原與杜甫的選擇影響一代又一代志士，他們在國家危難之時，或投筆從戎，或報效祖國，但求無憾，無愧于心。

選擇，是不懼前程。

張騫不懼前程，毅然決然的踏上出使西域之路，即使他被困于匈奴多年，也未忘記使命，歷經(jīng)艱難險阻，不畏磨難，不懼前程，終于將中原與西域之間的道路聯(lián)通，成為“異域駝鈴風雨路。”蘇武十九年如一日，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，游走于沙漠敗草之中，在漫天風雪中且行且歌的牧羊人，用勇氣，不懼前程，終于在被扣押十九年之后，須發(fā)盡白的回漢，仰面振臂高呼“朗朗晴天，別來無恙”。時光，在天地間交替；歲月，在塵世中輪回；芳華，在歷史的畫卷里中閃耀。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。選擇正確的道路，一旦踏上，便不嘆息過往，做出自己的選擇，點亮人生之燈，不懼前路，無憾歸途。

他的遠方作文 篇11

遠方是什么？遠方又在哪個方向？這是我很久以來一直在思考的一個問題。

小學一年級的時候，每每做作業(yè)眼睛疲勞的時候，媽媽總會適時地說：“霄，趕緊起來去陽臺望望遠方的那片綠色?！蹦菚r候，對于小小的我而言，遠方原來就是從我家陽臺望出去的一片蔥郁的翠綠，那一片讓我舒緩疲勞的翠綠就是我眼中的遠方！

小學三年級的時候，那天放學回家，滿是委屈的和媽媽說了學校里發(fā)生的事情，因為練了很久的魔方，卻沒想到在班級的入選資格賽中就被淘汰了，老師讓我將魔方借給明天就要參加校級比賽的同學，我因為嫉妒想都沒想就斷然地拒絕了，老師的批評和同學的不滿那時對我來說都是深深的委屈?；氐郊依?，就忍不住落下了委屈的淚水，媽媽牽著我的手來到了陽臺，對我說：“霄，抬起頭來，看向遠方，你看到了什么嗎？”我抬起了滿是淚水的小臉，迷茫地望向遠方，“媽媽，遠方有什么呢？”媽媽說：“遠方是一片開闊的天地，男子漢就要有開闊的胸襟，要珍惜同學和朋友間的友誼！”那時的我似懂非懂，而如今我已經(jīng)明白媽媽話里的意思，遠方是心懷無私，天地寬！

小學五年級的時候，我經(jīng)歷了一段時間的學習低谷期，那個學期自從期中以來，我的整個學習狀態(tài)都是非常的低迷！語文單元測試一次次地和優(yōu)秀分擦肩而過，讓我開始懷疑自己的學習能力。曾經(jīng)的優(yōu)秀生孫霄現(xiàn)在是怎么了？語文和數(shù)學知識競賽的連續(xù)兩次的失利，更讓我雪上加霜，讓我?guī)缀跤X得自己已經(jīng)跌入了無底的深淵，曾經(jīng)給自己帶來很多榮譽的知識競賽意想不到的失利，不但讓很多老師大跌眼鏡，更讓自己完全喪失了學習的信心！也許我真的只是這樣的水平了，我對自己無奈地說著！并開始了自暴自棄！上課開始不愛發(fā)言了，因為我總覺得我的回答都是錯誤的！老師的諄諄教導在我的眼里已經(jīng)變成了讓人不耐煩的嘮叨！掛在自己臂上的鮮紅的三杠似乎顯得特別的刺眼，仿佛在嘲笑我的無能！我開始每天無精打采，甚至開始厭學！媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我這個糟糕的狀態(tài)，再次牽著我的手來到了陽臺，對著我說：“霄，勇敢地抬起你的頭去看遠方，你一定能夠看到什么！”我漸漸地抬起了這段時間以來一直低垂的頭，把目光投向了遠方，開始了深深地思考?！皨寢?，我看到了，我看到了遠方有我的夢想，它正微笑著在向我招手，它在告訴哪怕今后的路還有很多的荊棘和坎坷，都不要輕言放棄，穿越叢林，走出樹林，越過高山，穿過溪流……遠方就一定能夠到達！夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！”

此刻我明白了，夢想扎營的地方就是你的遠方，要像千里馬那樣，胸中懷有那份馳騁千里的豪情，要有勇氣，要有信心，用努力打造漂泊著的夢想，年輕就是你的籌碼！莫等閑白了少年頭，空悲切！心中裝著夢想就是裝著遠方。志在千里，便只能，只需，只顧風雨兼程！

遠方是什么？遠方，是陽臺外的一片翠綠；遠方是開闊無私的胸懷。遠方又在哪個方向？遠方就在你夢想設定的方向！遠方就是心中裝著的那一份美麗的夢想！

他的遠方作文 篇12

只有站在高處，才能看到遠方的風景

題記

還記得那是在小學六年級的時候，一次半期考中，當試卷發(fā)下來之前，我還在擔憂自己會因為沒有充分復習而考砸，可在卷子發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)題目都很簡單，便飛快地做了起來。到了周五，卷子都發(fā)下來了，我取得了自認為不錯的成績：語文92，數(shù)學95。

放學后，我便欣喜的回了家，把試卷拿給父母看，炫耀自己的成績，我原來以為他們都會表揚我，然而媽媽確實是夸我考得不錯，爸爸卻沒有表現(xiàn)出太多的欣喜，這讓我感到有點失望。

第二天，是周末，爸爸說想叫我一起騎自行車上后面的一座山，那是個正在開發(fā)的公園，我便欣然答應了。一切準備就緒之后，我和爸爸就騎著自行車來到了這座山的山腳下，看著這條看似平坦的路，我充滿了信心，想騎到山頂上，于是就和爸爸一起，向山頂進發(fā)。在前面一段路，我絲毫沒有喘氣，非常輕松，就信心大增，加快了速度騎了上去。

可是令我始料不及的是，后面的路的坡度竟然越來越抖，越來越難騎上去，由于前面騎得太快了，現(xiàn)在就變得有些體力不支了，我開始流汗，開始喘氣，感覺腳踏板越來越難踩下去了，仿佛有一只無形的大手在后面拽著我，阻止我前進，可是一看爸爸，他絲毫沒有我這狼狽的樣子，仍然勻速前進。我覺得自己已經(jīng)騎得足夠高了，就要掉頭：爸，我們騎得足夠高了，回去吧。說著就要掉頭，但是卻被爸爸一把抓住：你不騎到山頂，就無法領略山頂上的無限風光，如果每次騎到半山腰就認為足夠的話，你所能夠欣賞的就只有山腰周圍的這一點點風景，。這就像你的考試一樣，如果你每次都只復習一點點，你的成績最好也只能是那樣了，但是，如果你能夠復習透，復習徹底了，那么你的成績也許就能夠更好。聽了爸爸的一番話，我頓時醒悟過來了，又仿佛充滿了力量，騎向了山頂。

大約過了十分鐘，我和爸爸終于到達了山頂。站在山頂上，我的心里突然有了一種快感。在這里，城市的美麗風光一覽無余，與山腰上的風景截然不同，我終于理解了爸爸為什么沒有表揚我，是因為我還不夠努力。

這以后，在學期期末考前，我復習得比以往更認真，更徹底，在成績公布后，我果真取得了更好的成績：語文96，數(shù)學100，當知道成績后，心里頓時有了一種快樂的感覺，這是以往都不曾感受過的。

正如爸爸所說的，站在山腰，你只能欣賞山腰周圍的那一點風景；而當努力往高處走，到了山頂時，你就能領略那遠方的無限風光。

寫遠方的作文

寫作是一種重要的技能，它能夠幫助我們更好地與他人交流和合作。通過寫作，我們能夠自由地表達自己的想法和意見。因此，如果你還在為寫作文的問題發(fā)愁，不妨閱讀這篇精心準備的“寫遠方的作文”，相信它能夠幫助你不斷進步，實現(xiàn)更大的夢想！

寫遠方的作文 篇1

男人患了肝癌，晚期。

守在一邊的小女兒，六歲，對死亡懵懵懂懂。她害怕的問男人：“爸爸你要死了嗎？”

男人伸手撫了撫小女兒的臉，笑著搖搖頭：“爸爸是要到很遠很遠的地方去。”

“很遠很遠的地方在哪兒？”小女兒問。

男人于是讓朋友把他和小女兒帶到野外，那里，有一片原野和低矮的山坡。春天，草長鶯飛，陽光的羽毛，輕輕飄落。一條長滿小草和開滿鮮花的小路。彎彎曲曲的伸向遠方。一群又一群的小粉蝶，在花草間嬉戲。遠方天與山齊。男人指著遠方告訴小女兒：“那里是遠方的遠，爸爸要到哪兒去。爸爸的爸爸，也就是你的爺爺，一個人在那寂寞了，想爸爸了，所以，爸爸決定去看他。等你長大了，爸爸想你了，你也會走這么遠，去看爸爸的?！?/p>

“那我就坐飛船去?！?/p>

男人笑了：“飛船很快很快?？墒菍殞殻巷w船，你就看不到這些漂亮的小花了。還是慢慢走過去好，你一邊走，還可以一邊和蝴蝶們玩呀?！?/p>

小女兒覺得這個主意不錯，她甚至想好，要做個大花環(huán)給爸爸?！爸皇?，你會認出我嗎？”小女兒不放心的問。

男人說：“到那時，我就問路過的風兒，你們見過我的小女兒嗎？我就問路邊的小花，你們見過我的小女兒嗎？他們會問我，你的小女兒長什么樣兒呀？我就說，哦，我的小女兒有大大的眼睛、小小的嘴，長得像個小公主。她戴著一個美麗的花環(huán)，總是甜甜的笑著，可漂亮啦。于是風兒和小花都會爭著告訴我，呀，我們見過的呀！他們把我?guī)У侥闵磉?，一指你，說，就是她呀。我就認出你了?！?/p>

小女兒開心的笑了。

男人接著說：“所以，爸爸走后，寶寶要快樂哦，要笑。不然，那些風兒，那些花兒，會不認得你的?！?/p>

小女兒點頭答應了，很認真地和男人勾了勾小指頭。

不久，男人去了。小女兒很思念他，她在紙上畫了一幅畫：無邊的原野，低矮的山坡，彎彎的小路。路邊，開著一朵一朵小花，花瓣兒像極了微笑的眼睛，一路笑著向天邊去了。小女兒不悲傷，她知道，那里，就是遠方的遠，是爸爸在的地方。有一天，他們會在那里相聚，到那時，她一定會告訴爸爸，她直一直過得很快樂。

寫遠方的作文 篇2

遠方的朋友：

你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實驗一小/1303班

我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！

我們班是五年級第三個班級，我們班進門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學們帶到班級上去的，大家都很愛護，班級里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛我們的班級。再來說說我的家吧！

我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當我犯錯就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？

會成為你朋友的：汪弈晨

寫遠方的作文 篇3

西部的小朋友們:

你們好!

我是一個你們遠方的朋友，我叫黃瓊葉。我的家鄉(xiāng)在天津。我們家鄉(xiāng)在“東海之濱”，生活在這里，我感到十分幸福。在這兒，你每天都可以聆聽大海的聲音，可以感受到海風吹拂臉頰的舒適。這里物產(chǎn)十分豐富，有黃花梨，楊梅等。而且舉世聞名的跨海大橋就座落在我們慈溪。我呢?是一個活潑可愛的小女孩，今年13歲了，我的興趣愛好很廣泛，其中最喜歡的還是唱歌，同學們也都夸我有一副金嗓子。

這學期剛開學，我們就學了一組關于西部的課文。以前，我總認為西部是一個貧窮的地方，可是，學了課以后，我才知道西部一個神奇的地方，西部那生機勃勃的草原，那熱情純樸的人民，令我深深著迷?？墒牵驗樗拿嫒荷降淖韪?，西部這塊土地沒能得到開發(fā)，人們生活十分艱難。我看了，很想幫助你們，雖然我現(xiàn)在還不能像叔叔阿姨那樣，投身到西部建設，但是，我很想和你們做朋友，我們班的同學也很想和你們做朋友，把我們的快樂也傳遞給你們，讓你們和我們一起分享。我們的老師知道后，決定開展一個“手拉手”活動，把一些友益的書籍送給你們，讓你們也能和我們一起在知識的海洋里盡情地遨游。同學聽了都十分贊同，紛紛從自己家里拿出書，交給老師，大家都真心希望你們能接受，讓你們也能獲得更多知識，開闊眼界。雖然這些書籍對你們來說可能只是杯水車薪，但每一本書里都飽含著我們一顆真誠的心，39本書39顆心，顆顆都是那么真誠，那么火熱，都希望西部這座巨大的寶庫能早日得到開發(fā)，變成一個富饒美麗的地方!

西部的小朋友們，我們生活在同一個地球上，生活在同一片藍天下，就讓我們一起手拉手，共同努力，創(chuàng)建出一個美好的家園，一起微笑迎接每一天!

祝你們

學習進步，天天開心!

XXX

20xx年XX月XX日

寫遠方的作文 篇4

親愛的小朋友們：

你們好！

雖然我們之前從來沒有見過面說過話，但是我覺得我的這封信寄到你們手中的時候，我們便已經(jīng)是朋友了。我的朋友們都說我是一個好相處，活潑開朗的女孩。如果我們成為朋友相信我們也會相處的很愉快。

我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去過你們的家鄉(xiāng)。雖然很貧困，但是卻有我們這里看到的美景。你們那里的空氣很好，我覺得一到你們那里心情就變得暢快了很多。雖然你們的生活很艱辛，但是你們卻很樂觀很積極的生活學習著。

你們因交不起書費，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了?？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。

我的家鄉(xiāng)很繁華也很喧囂。如果你們能來到我的家鄉(xiāng)，我會帶你們到風光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會隨時歡迎你們的到來。

剛開學不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動，同學們都準備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意。

祝你們

身體健康快快樂樂！

寫遠方的作文 篇5

遠方宛如天際中夜幕下迷離閃爍、星星點點銀亮的群星；遠方好似城市盡頭隱隱約約似有似無的闌珊燈火；遠方如同……

——題記

在很小的時候，我總感覺遠方就是遠處的高樓、樹木；五六歲時，我又覺得遠方是藍天、白云；再后來，我又發(fā)現(xiàn)遠方是遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村田野、異國他鄉(xiāng)。而現(xiàn)在，我常常坐在陽臺上，望著天邊遠處，看著空中徘徊即將歸巢的鳥兒，它們飛翔在黃昏暮色里，留下片片金黃色的剪影。落日的余暉灑向陽臺，也灑向屋后那棵歷盡滄桑、飽受風霜的老杏樹，夕陽的剪影里，我看到了歲月流逝的痕跡。每當此刻，我不止一次地追問自己，遠方是什么？是星空、是大地？還是歲月？看著眼前的景色，我忍不住想要用手中的畫筆把這美麗的畫卷描繪下來。終于，我明白了，遠方于我，就是我這平凡又卑微的夢想——當一個畫家。

然而，我的夢想，又有那么多不確定的因素，就如這眼前的景象，所有的這些，都會隨著夕陽西下而沉沒。鳥兒盤旋在空中，顯得那么疲倦，杏樹會隨著時間的推移越變越老。我不敢憧憬我的夢想，盡管它那么普通，卻顯得那么遙不可及。

一日清晨，我又坐在陽臺上，眺望遠方。一輪紅日冉冉升起，瞬間陽臺上光芒萬丈。一群鳥兒迎著朝陽飛出去覓食，老杏樹披著朝霞透出點點綠意，這一切蓬蓬勃勃的景象，都是那么的美好……突然，我的心里一震，這不就暗示著我的夢想嗎？也許，它并不是那么的遙不可及，也許，它就如這清晨中充滿生機的大自然，也許，我可以為之努力……

每個人都有夢想，有的很大，有的很小，開始時，這個夢想也許離你很遠，需要你腳踏實地的精神和堅韌不拔的意志才能去實現(xiàn)，也許，這中間要經(jīng)歷一段很長的時光，夢想就會變得不再遙遠。

夢想對于現(xiàn)在的我來說，似乎還很遠，它好像一座山峰，需要一步一步攀登，去尋求，去進取。夢想，像一顆璀璨的明珠，使我情不自禁向它奔去；夢想，像一盞指明燈，指引我人生道路和目標。

我相信，在不久的將來，夢想將會成為現(xiàn)實。

寫遠方的作文 篇6

親愛的遠方小朋友：

你們好！

雖然我們素不相識，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。

我叫鐘詩淇，是一個陽光開朗的小朋友，現(xiàn)在在安溪實小讀書，成績一般，但是興趣愛好不少，比如：跳舞、古箏、畫畫……可惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈，一次次的舞蹈比賽，一次次的上臺領獎，讓我十分開心，讓我更加活潑可愛。舞蹈可以提升自信，這是我樂此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因為我也想了解你的興趣、愛好和夢想。順便說一下我的夢想是當一位老師，一位風趣幽默、寬容大度的老師。

對了，我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動的對象，為了能夠長期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過熱烈討論，提出如下建議：

1.在每年的重要節(jié)日之時互相交換自制的賀卡。

2.放假期間，能進行“手拉手”同學互訪，到對方家庭去體驗生活。

3.經(jīng)常交換自己喜歡的課外書，增進友誼，交流學習，共同成長。

你們認為可行嗎？如果你們同意，請快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂成長！

祝你們：

身份健康！學業(yè)有成！

鐘詩淇

20xx年11月2日

寫遠方的作文 篇7

親愛的同學們：

你們好！我叫姚科穎，是彭城小學的一名五年級小學生。我是一個女孩，中等個，長著一雙明亮的大眼睛，我有著雙眼皮。我的'優(yōu)點有許多：我學習好、有愛心、愛讀書、愛創(chuàng)新、領導能力強才藝也有許多：跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝美中不足的是我有許多缺點、我粗心、大意，這就造成了分數(shù)下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進的地方，請你提出，這樣我們才能互相取長補短。

我家里有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一家之主，媽媽是后勤部長，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書。我還是家里的開心果，家里只要有矛盾，我就會大事化小，小事化了。

我還是一個典型的“小書蟲”，因為我一看書就像是“掉”進書里一樣。

我的作文水平不錯，學習中上等，閱讀題是我的弱項。

你們的家鄉(xiāng)在美麗的內(nèi)蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)。

這里有一個閃耀著璀璨星光的明珠元寶山。元寶山下還有一塊碧玉滏陽河。元寶山上矗立著一個巨大的元寶，元寶在陽光的照耀下金光燦爛。滏陽河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清，清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。

我非常希望和你們展開“手拉手”的活動。一、我們可以經(jīng)常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時間進行互訪。我也真想去草原玩，如果你來我這兒我給你當導游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信！

祝你身體健康學習進步

寫遠方的作文 篇8

親愛的小伙伴：你好！

收到這封信時，你一定會頗感意外吧！一個與你素不相識的人，竟然會給你寫信？其實今天給你寫信，是想和你成為好朋友。雖然我們都未曾有過一面之緣，但我愿將我這顆真摯火熱、渴望友情的心獻給你。愿你與我并肩前行遠方的朋友！

我的名字是林夕，是個活潑開朗的女孩子。一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的飄飄長發(fā)，櫻桃似的小嘴巴，雪白的皮膚高挺的鼻梁構成了我。

我酷愛音樂，所以能歌會唱，大家都說我是個“小才女”呢。也許正在讀這封信的你，也和我一樣，是個活潑好動的女孩，或者是個仗義陽光的男孩。但不管怎么樣，讓同在一片藍天下的我們成為好朋友吧！我愿與你敞開心扉交談，共同進步。

我的家鄉(xiāng)在富饒的扶風，扶風有許多著名的旅游景點呢！比如：法門寺、城隍廟、扶眉戰(zhàn)役紀念館、關中風情園等有趣的地方。等哪天你來了，我很樂意當你的導游哦！

我的家鄉(xiāng)不僅有都市的繁華，鄉(xiāng)村的新鮮空氣，更有一望無際的田野和草坪。庭院的后面是一片綠油油的草地：春天是一派欣欣向榮的樣子;夏天時不時會從草地中傳出幾聲響亮的青蛙叫;冬天，它又被皚皚白雪覆蓋著，看起來神圣極啦！十分歡迎你到此來訪哦。

我有一個美好的設想：如果我們成為了好朋友，我們可以聊學習上的煩惱，生活上的煩惱，聊聊我們的遠大志向，聊聊我們身邊的奇聞趣事，聊聊我們的家鄉(xiāng)

總而言之，在信里我們可以打開心扉，暢所欲言。我真誠的希望我們可以成為好朋友，讓我們用友誼來貫穿身邊每個人的心吧。

祝

身體健康

學業(yè)有成

遠方的朋友

林夕

2017年2月12日

寫遠方的作文 篇9

親愛的遠方小朋友：

你們好！

我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮(zhèn)中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。

我們這的特產(chǎn)很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。。。。。。各個都是我們新疆的驕傲呢！

我們這兒不僅特產(chǎn)多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。。。。。。

說完了特產(chǎn)，名勝古跡，再來談談我們這兒的經(jīng)濟條件，隨著科技的發(fā)達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。。。。。。

好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。

另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。

希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步！

祝學習進步！

此致

敬禮

一個關心你的好朋友

20xx年7月2日