遠方的信作文

遠方的信作文范本9篇。

撰寫文章在語文考試中的分值非常重要，需要認真對待其對整體語文成績的影響，通過寫作能夠更加深入地了解自己并提升認知水平。要想提升語文成績，作文是其中一個關(guān)鍵，因此編輯在眾多文章中找到一篇極其出色的“遠方的信作文”，相信本篇內(nèi)容可以為您提供幫助！

遠方的信作文 篇1

——題記

一個人的一生總要領(lǐng)略大山河川之美，若是沒有出發(fā)，便是一種羈絆，我喜歡余秋雨的行者無疆，因為一個人的遠方不僅是腳下的土地，也更是寬闊的心境。

茫茫夜空中微弱的星星之光，是指引我們前進的路標(biāo)，朦朦朧朧的遠方好似一層層海市蜃樓迷惘著我們，路在腳下，腳踏實地便是前進最好的方式，人們總是長久地浸淫在苦難中，在強烈的落差中始終無法保持平衡，鳥兒受到籠子的禁錮，睜開眼睛也并非是光明，過度的順從于生活便是一種羈絆。人的一生至少得要一個夢想，而這個夢想它必在遠方，遠方極美，也需要一個理由去堅持，有的時候我們只能借助自身的毅力，一步一步，不論如何艱難苦險，也需要走下去。

我曾經(jīng)在書中見過最美的路，我在書上見到了極美的撒哈拉，極靈的納木錯，極其遙遠的夢，曾經(jīng)的我以最天真的姿態(tài)面對未來，未來是夢，是路，是揚帆而去的遠方，我最開始的遐想吹散在了風(fēng)中，我沒能堅持，也不會有多少人能堅持。遠方的路就是這樣，我不去想會不會成功，不去想未來是否風(fēng)順，我熱愛生命，我執(zhí)著追求，我追求書中的路，腳下的路，還有心的歷程。

從大雪到艷陽，我路過坎坷路過風(fēng)，就像我能從老戰(zhàn)士的眼中看到對往昔崢嶸歲月的懷念，我能從人的容顏舉止看出他一生的輝煌歷程，容舉淡雅總比咄咄逼人更加折人心，一個人的心靈歷程是最美的輝煌，人的一生總需要也總會成長，成長的若是呼喊我們，我們也必然要走過，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

高一:沈思恬

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日路遠馬亡，風(fēng)雪成災(zāi)。

路在腳下。

路在遠方。

路在心上。

我窮極一生，做不完一場呼嘯的夢，永遠不要失望，不要悲傷，告訴自己努力走向遠方，因為漫長的黑夜過后便是黎明，太陽尚遠，但必有太陽。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

遠方的信作文 篇2

今天，一個陽光明媚的日子，和煦的風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，我頓覺心花怒放。于是，心痛積壓多天的情思便潮水般涌了上來，我只好給你寫信。當(dāng)拿起筆的瞬間，又感覺一言難盡，終究理不清頭緒來；信步來到戶外，突然靈感襲來，你的顏容仿佛近在眼前。

我想問：你是那昨天的云，還是今天淋漓的雨，為什么讓我心情久久不能平靜，為什么使我徹夜難眠；我尋思、打量，發(fā)現(xiàn)一顆璀璨明亮的恒星正在如花般出現(xiàn)。我想說：咱們相聚的日子很短很短，離別的日子卻很長很長；我懷念，我依戀，發(fā)現(xiàn)一朵枯萎的玫瑰正迎來了溫暖的春天。在我的心中，唯有你，像一首漂亮綺麗的小詩，使我讀了又讀；唯有你，像一處迷人壯觀的風(fēng)景，使我流連忘返。在你面前，我變得很幼稚，很貪婪，甚至夜夜有夢，夢夢有你。

是不是命運安排我們別離，是不是有情人終不成眷屬？我只想永遠記住你：你是百花中的牡丹，你是百鳥中的鳳凰，你是山澗中的甘泉，你是風(fēng)雨后的彩虹。你是四季的春天，擁有綠草和藍天；你是四方中的東方，擁有連綿的大山和金色的太陽。我渴望，有那么一天，與你相擁而行，與你漫步在小河堤、娛樂在綠草地，讓微風(fēng)飄揚你的秀發(fā)，讓陽光照耀我的胸膛。

多少次我回過頭看看你，你依舊那樣青春和靚麗；多少次我低下頭來回味你，你依舊那樣溫柔和淳樸。我心醉了，仿佛長了一幅大鳥的翅膀，正遨游于天地之間，風(fēng)在耳畔回響，星在眼前閃爍。悠悠歲月，歲月悠悠，今有幾許憂愁在心頭；借問天涯何所求，痛定思痛愁更愁。驀然回首，人面依舊，一切將付諸東流。

圓圓的月亮慢慢爬上來，薄薄的夢幻輕輕飄起來，遠方的人兒，此時此刻，你正在做些什么，想寫什么你不知道，我在想你嗎？微風(fēng)吹著我凌亂的頭發(fā)，晨霧撥開我心頭的亂麻，遠方的人兒啊，你可知道，我的心已飛起來啦！當(dāng)我看你的時候，你好甜美；當(dāng)我想你的時候，我的淚水在流。為什么會這樣，我怎么如此憔悴、不經(jīng)風(fēng)霜？

愛，很神圣，也很偉大，只要萬事萬物之間皆充滿了愛，世界便是花的海洋、愛的人間。愛，很痛苦，也很幸福，當(dāng)你在經(jīng)歷之后去欣賞它時，一切便是過眼云煙。愛，是一種心痛的經(jīng)歷，同時也是我們前進的動力，只要心中有愛，世界將會更加溫暖。愛，是一種失落，也是一筆交易，只要有所付出，終將有所收獲。我希望這種愛將永遠伴隨我們，共同邁向幸福康莊。書上說，明月幾時有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟。我想是這樣。

情如絲，愿絲纏綿不斷；愛如雨，愿雨淅淅瀝瀝。寓情于景，情景交融，情誼猶存，愛如甘露，情義無存，萬事皆空。真情似水源遠流長，佳人如月夜夜都圓，愿水川流不息，盼月瓊樓玉宇。唯恐香消玉殞，望多多珍重。Yjs21.cOm

Q君，我想，今后的太陽是火紅火紅的，天空是瓦藍瓦藍的，大地是碧綠金黃的，萬物是嶄新嶄新的。要做精兵強將，勿做紙上談兵；要見廣識多，不鼠目寸光；要做風(fēng)中飛花，不做地上落葉；寧為玉碎，不為瓦全。明天，一旦我們的愿望實現(xiàn)，一輪金色的太陽將會在東方冉冉升起。

Q君，請你相信，此生有緣遇見你，是我前世欠你。一路上有你，就算吃苦受累我都愿意，一個夢游在風(fēng)中，為的都是你；一路上有你，就算注定好夢難圓我也心甘，一顆心飄在空中，為的都是你。請你記住，遇見你是我的緣，牽掛你的人是我，只要你過得比我好，我將永遠不會老。一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福。

文短情長，好夢難圓，愿你走進我的世界，我將永遠開心快樂。懇請遠方的鴻雁，為我?guī)o盡的思念。

遠方的信作文 篇3

難忘的小學(xué)生活作文500字篇2人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

不想上學(xué)原因一：作業(yè)多。上了六年級后，我的作業(yè)越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！

文題(2)是一道命題作文，適合寫敘事抒情類散文。寫好這道題的前提是：審清題意，選準(zhǔn)文體。題目蘊含著一個形象的比喻：校園是“我”積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，“我”從校園這個人生碼頭起錨.開著人生之船揚帆遠航。題目的基本含義就是要形象具體地寫出校園對“我”成長的巨大作用。

遠方的信作文 篇4

我不知道中國內(nèi)陸地區(qū)離溫州算不算遠，只知道對我來說已經(jīng)很遙遠了。

那是一個玻璃瓶里的顆粒，不大不小，來自茶卡鹽湖。

被稱為天空之鏡的茶卡鹽湖無法用美這個字來形容。那里真的是水天相接。若把它拍下，橫著、豎著，無論怎么看都是一個對稱圖形。天上是怎么樣的，湖中就是怎么樣的。

茶卡鹽湖的鹽之所以那么多，是因為太陽的暴射與水分的蒸發(fā)，才會使鹽堆積的。而且我也知道，這是常年累月而成的。

這樣大自然的鬼斧神工真令人震撼，讓人贊嘆大自然的神奇與魅力。

乘著小火車深入湖中一些，湖中的鹽就更厚實了，能支撐人在上面行走的重量。走在鹽上，和走石子路差不多，也沒什么特別之處。

主要還是那顆粒狀的鹽，那些鹽雪白雪白，晶瑩剔透。除了有很多人走過的地方有污染外，其他地上的鹽是純天然無污染的。

聽說茶卡鹽湖產(chǎn)鹽量最大，我當(dāng)時便親自品嘗了一下。走到了沒什么人踩的地方，我用手揪起一粒很小的人，顫抖著送入口中。天哪！好咸?。∥野欀济蓢I起來。這不是一般的鹽啊，那些用來調(diào)味的鹽跟這鹽比起來根本不值一提。

我跟媽媽要了個瓶子，裝了些鹽，帶回了家。記得在回家的路上，我還想過可不可以用這些鹽來做飯。當(dāng)時想到這個，我還笑了出來。媽媽問我什么事好笑，我也沒說。要是說了，是會被笑掉大牙的。因為誰都知道，這鹽肯定不能吃！

結(jié)束了這一段白色的回憶，我明白，這瓶鹽也是我關(guān)于茶卡鹽湖記憶的一部分啊。

遠方的信作文 篇5

富士山穩(wěn)健的步伐是否讓你重拾夢想；櫻花的悄然飄落是否滌蕩著你的情懷。然而有誰知道，在你出生起，就與海結(jié)下了不解之緣。東京，橫濱，神戶如同你穿穿散落的明珠，星羅棋布排列與太平洋沿岸，伴隨著海水徐徐流淌，將溫暖的懷抱伸向遠方。于世外桃源中神游的異鄉(xiāng)游客，你可曾感到？

早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

上課鈴響了，您帶了一個紅彤彤的火龍果來到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學(xué)每人品嘗了一小口。課后，同學(xué)們都寫出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。

遠方的信作文 篇6

今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對我們說：今天我們來寫一種植物，它就是―她神秘地說：它就是吊蘭！我聽了，可高興呢！因為我特別喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！

敬雅會加油的。失敗是成功之母，敬雅下次作文比賽肯定要拿獎的！這一瞬間，我驚訝地揚起頭，李老師向我投來滿是信任的目光中，嘴角微微上揚成一抹優(yōu)美的弧度，暖暖的，融化了我心中的堅冰，輕松地撐起了我沉甸的頭?？粗罾蠋熆捎H的笑容，我不由自主地點了點頭。

每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當(dāng)我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強！

遠方的信作文 篇7

心中對遠方的世界有著無限的向往。從那時起，“在那遙遠的地方”便成了我最愛聽的一句話。遠方也成了我最想要去的地方。當(dāng)我長大一些，每當(dāng)聽到要出去玩兒時，都會高興得又蹦又跳。在那時總想著能離家遠一些、再遠一些。只有這樣，我才會覺得離我夢中的遠方更近一些。

六年級童話寓言作文題目：貪婪之蟲的翁餑浚害650字。讀完這篇童話寓言小練筆大全，讓我們明白了不能對環(huán)境資源索取無度，要珍惜愛護我們的環(huán)境。

作文標(biāo)題：《冬天里的春天》、《那一刻，我心靈的堅冰被融化》、《總理的目光溫暖我的心靈》、《與子執(zhí)手，溫暖滿懷》、《最難忘，寒冬里那股溫暖》等。

故事主要講了，一天黃昏時分，一只白色的鴿子，從遠方飛來，來到了一幢舊式的樓房前，樓房里住的是一位老人和小女孩。這位老人曾是聞名全世的鋼琴演奏家。那天興許是老人心情的緣故，猛地彈了一下琴，把從遠方飛來的白色鴿子驚了一下，鴿子嘰嘰喳喳的叫了幾下，老人一驚看到了窗臺上的鴿子，老人走向前去，那鴿子就飛了起來，接下來的幾天里，那只白鴿天天來到這間小屋前，著也引起了老人和小女孩的注意，終于有一天，小鴿子再也沒有來到這間小屋前，這也讓老人和小女孩感到很奇怪，過了幾天，小女孩終于在屋子前的草堆里發(fā)現(xiàn)了這只白鴿，它身上傷痕累累，老人和小女孩好心收養(yǎng)了它，經(jīng)過了他們的細心照料，它很快恢復(fù)了以前的模樣。

遠方的信作文 篇8

哥哥領(lǐng)著我到了大中電器，買了一臺臺式機，聯(lián)想的。還帶我玩了一圈，買了烤紅薯，拖鞋，地球儀，練習(xí)冊，作文書等等。

植樹節(jié)的作文100字篇6春天天氣暖洋洋，小草探出了小腦袋，柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā)，真是植樹的好季節(jié)。

今天是我第一次發(fā)表作文，我的心情已不可以用詞語來表達了。該寫啥好呢？我的手不停的從鍵盤上移來移去。真希望一夜之間蹦出好多粉絲呢！搞得跟變成大明星一樣，呵呵！我的思想不由的轉(zhuǎn)了一個360度。額，專心想吧！我被自己的自言自語能力佩服的是五體投地??！

是呀，人生正因為有了夢想，才變得無比精彩，生活中因有了夢想，才會變得更加美好。同學(xué)們，你可知道我們現(xiàn)在如此優(yōu)美的環(huán)境從何而來？是的，源于人們多彩的夢想。因為有夢，人們就會去努力實現(xiàn)，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現(xiàn)實；讓心中的童話走進現(xiàn)實；讓夢寐以求的繁華成為現(xiàn)實有著重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經(jīng)浙江，都被這里的美景深深吸引，不禁題詩作文，大加贊賞。這詩一般、畫一般的美景，以前只有在夢中才會出現(xiàn)。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力，終于讓它夢想成真。

遠方的信作文 篇9

上個暑假，我來到杭州旅游并學(xué)習(xí)英語。我十分高興，媽媽在電話手表里和我說：記得準(zhǔn)備回溫州時，帶一點紀(jì)念品回去。我答應(yīng)了。

兩個星期轉(zhuǎn)眼回就過去了，我有些緊張，想著帶什么回溫州。在杭州夏令營能帶的東西不多，我沒帶相機，不能拍下精彩瞬間，也不能把學(xué)校給的電腦帶回家。我在回溫州的前一天的晚上，我在臥室的床上翻來覆去，想了半小時想不出什么。于是過一個鐘頭，我終于想出了帶什么，帶走校長寄給我的信和簽名。

第二天，我5點鐘就起床了。我的室友已經(jīng)在理行李了。我?guī)ё吡讼牧顮I給我們的書包、筆、文件夾。當(dāng)然還有夏令營的信和校長的親筆簽名。我來到教室門口后，想了想，似乎忘記走了什么對，是單詞本！我奔向宿舍，找到了單詞本又飛快跑下樓去，跑得氣喘吁吁，累得喘不過氣來。我拿到單詞本后，心里喘了一口氣

到現(xiàn)在，有空時，我還會找出那個單詞本，讀一讀單詞。還有那校長給我的寄語，我十分得開心。

啊，你們學(xué)的就是這個呀！看來你們還學(xué)習(xí)不少東西呀。這本子還挺小。媽媽看了單詞本后，也不禁點點頭，說：這個單詞本很重要，你要保管好，以后要拿出來看看哦！我之后照做了。

有時我會為我所收集的紀(jì)念品而感到榮幸。

看到信封，我就不禁想到我與室友的歡樂時光，心情也會馬上變好。

謝謝來自遠方的信，讓我想起了那段快樂的時光。

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遠方的信作文

如何寫好一篇走心的作文呢？寫作文是連接過去和未來的橋梁，寫作是一種不斷發(fā)展和追求 可助長一個人的審美和思辨能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分，欄目小編為您推薦的文章是“遠方的信作文”，不放棄總能找到適合自己的資料！

遠方的信作文(篇1)

當(dāng)呢喃的鳥兒飛過天際，溫柔的風(fēng)輕輕的撫摸著大地，瞬間思緒定格在那里——曾經(jīng)志在四方的少年。

風(fēng)入初春，帶著渴望，奔跑著、追逐著。被風(fēng)吹過的草地，像一片巨大的海面，我在海面上冷暖自知，感受世界的溫度。然后我醒了，連同我的思緒一起，眼前凌亂的發(fā)絲，遠方的風(fēng)景，都被那些閃過腦海的美好回憶浸的模糊，眼睛濕潤了。

忘了吧！再也不會有一群死黨陪我穿著藍色校服，再也不會有一群舍友和我共唱“我們不做一般人”，再也不會有同桌同我一起爭分奪秒在那個夏天的時刻……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。

回憶永遠是溫暖的。還記得綠色操場的紅色跑道，還記得我們揮灑過的汗水和白色的帆布鞋，還記得讓人腳步輕盈的瞬間迸發(fā)的那句吶喊：“加油吧！少年”。

難忘那午后之美。奮斗了一個早晨的我們在午后，拋開那一張張令人討厭的試卷，迫不及待綁緊鞋帶奔向暖陽。我清楚地記得籃球場上綠色的鐵門掛上了鎖，我們一個個縮著身子從柵欄的縫隙中鉆進那個充滿青春味道的草坪，釋懷了，呼吸著、咆哮者，褪去了一早上的壓力，我們對那個午后愛的深沉。

“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”旋律依舊那么美，感染著我們每一次的呼吸，讓我們不愿忘記青春美好的記憶。我們對彼此的期待是一棵沒有年輪的樹，永不衰老，永不老去。

風(fēng)吹著面頰一陣清涼。好久聞不到你的芬芳，好久看不到你的陽光，但我們的故事還在繼續(xù)，我們的青春仍然是一個充滿希望的旅程。開始的開始，我們都是孩子，白色T恤在發(fā)光，畢業(yè)照片，我不想讓它泛黃。

我望眼欲穿，看我看不到的你們；我側(cè)耳傾聽，聽我聽不到的你們，遠方有多遠？

我來了。

遠方的信作文(篇2)

那是一個太陽生氣的山巔，那是一個綻放光芒的山巔，那是一個令人向往的山巔。我靜靜地眺望著，等待著。是的，它將要與我見面了！看啊，它開始射出光芒，仿佛是一個聚點向外延伸出了無數(shù)的精華之路，送給大地，送給每一個人。它心中似有萬重抱負，在努力地向上攀登，為的便是實現(xiàn)它的最終理想 升向高空。

晨曦的小路散發(fā)著沁人的芳香，顯現(xiàn)出她那獨特的神韻。她的長發(fā)飄逸，覆貼在地上，上面點綴著大自然的禮物 有蒼翠欲滴的玉樹，有朝氣蓬勃的生靈。我靜靜地望著，視線移向遠方，我不知這路面眼前向何方，總之，她的頭發(fā)無盡頭，但是有她的發(fā)，就有她的香。因為這條路伸向了城市，是鄉(xiāng)村與城市交通唯一道路，她延伸到村里人向往的城市，她延伸到了成功的地方。她的最終目的也是向成功發(fā)展。

一群大雁，排著整齊的隊伍飛向南方，它們要去那里避寒過冬了。飛快的速度像是對這里的一切都毫無記憶，連很小的雁也跟著集體飛走了。漸漸地越來越遠，飛向了遠方。即使征途漫漫，也不辭勞苦，因為堅持到最后是一定有所成功的，只是飛得越遠，對自己的生存會更有益處。它們消失在我的視線里，它們向?qū)儆谧约旱纳姝h(huán)境飛走了。

猛然之間才想起，又一年將要過去了，我將又要與這個年齡說再見，飽含留戀的情感，我的眼前閃現(xiàn)出過去的一幕幕：我曾因貪玩荒廢時光；我曾因疏忽錯失良機；我曾因魯莽犯下錯誤……過去的時光有很多是不堪回首的。我回味著一切，感受著旭日的進取，小路的開拓，大雁的堅持不懈。我明白了，我應(yīng)該像他們一樣迎難而上，做一個全新的自我。

眺望遠方，飛向遠方！

遠方的信作文(篇3)

《心向遠方》詩歌

蟬落了葉

飄來了這時的秋涼

風(fēng)攜了霜

吹散了我心中的遠方

心底的遠方

是未曾改變的伊甸

是不容揮手的別望

是瀚海迎風(fēng)的.胡楊

是暢想星空的仰望

走過的路

竟不知有多么漫長

繁星問我

冰冷的夜何時再見到曙光

我不語

卻獨自用黑夜把星辰照亮

落葉別了老樹

它說明年再見時

該是另一片

新生的景象

我也別了這老樹

卻以記不清過了多少風(fēng)霜

倘若我倆明年再見時

相比我已實現(xiàn)了理想

亦抱定了新的希望

這路上的滄桑

隨著消逝了的

悠長而靜默的時光

等暖風(fēng)再過的季節(jié)

于我書寫的人生中閃亮

我不去懼怕什么

我不去留戀什么

我不去等待什么

只因我的心

仍在遠方

遠方的信作文(篇4)

慈母手中線，游子身上依；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉伴隨著春天的帶來，又到了三月開學(xué)季。在這富有生命力、伴著和曦的春風(fēng)，帶著春雨，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春意怏然的季節(jié)。我們要離開溫暖、包容的家踏上旅途到達我們要去的目的去打拼、奮斗，為我們的未來而努力。

每一次離開家都是又傷心又難過的日子，舍不得離溫暖的港灣，舍不得離開家人、朋友。眼睛沒有離開，心就開始思念，過往與家人的平凡點滴變成心中最溫馨的依戀。但是離開家，我們漂泊追逐，為的也只是有一天能夠不再漂泊、能夠強大保護想保護的人，能夠有所成的回到我們的家鄉(xiāng)。人長大的標(biāo)志就是試著聽從內(nèi)心的聲音，而不去在乎外面的掌聲，所以無論走得多遠，卻不能忘記初衷；不要造成一種心理落差，你陪不上自己的野心，卻又辜負了所受的苦難而讓自己遺憾、后悔。所以我們要趁自己還年輕還能走的時候多出去闖蕩、奮斗、努力。

生活是一本厚厚的書，每人的書又不一樣，想和父母多點時間在一起這是好事。有時候我會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熱鬧的家，如今只有兩鬢斑白的父母，時間帶走了他們的年輕、容顏。給我們添加了歲數(shù)，成長最終長大。長大中的我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)，不得不離開父母。而時光卻從童年開始一點點減少我們在家的時間。走過青年，面對長大的我們。越來越發(fā)現(xiàn)能在家陪伴父母的時光越來越少。有一句話叫做子欲養(yǎng)而親不待是人生中最痛苦的。因此我們在家的時候要珍惜與家人相處的時光，在家的時候要都陪陪家人，多盡自己的孝道。

時光雖然遠走，減少了我們在家的時間。但只要心系家，無論你身處何地，只要你還記得有那么一個家，有那么一個心靈的港灣，哪怕只是電話聯(lián)系，心也是溫暖的。時光再怎么走遠，也只能把我們帶離心靈哪個港灣，卻帶不走我們最心地的思念，愿珍惜與家人在一起的時光。

遠方的信作文(篇5)

我要走向遠方，那里有我的夢想。

既然要去向遠方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂，孤身一人，穿越森林，跨過高山，越過海洋。

路程是艱辛的，在看不見的地方會有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹防地上獵人布置的精密陷阱，會有蚊蟲叮咬，會有狂風(fēng)暴雨，沒什么，我的目標(biāo)在遠方。

我穿梭在黃昏和黎明之間，時間給我的皮膚抹上了一層風(fēng)霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著氣，再次走向遠方。

凄涼的月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點點星光點燃了我眼中的希望，我拖著濕冷的身體，走向燦爛。

我走過春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴寒，我變得更強，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠方。

我走到了平原，我看見了地平線，藍天與大地交織著，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽的余暉灑滿了整個天際，紅的像血，我知道，這不是終點。

我就地駐營，看著太陽落下去，看著月亮爬上來，月光潑濕憂傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強。

我轉(zhuǎn)過身來，太陽恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標(biāo)是遠方，在地平線，世界只能看見我的背影。

我知道我快要到了，我向太陽奔去。

我的目標(biāo)是遠方，那里有我的夢想。

遠方的信作文(篇6)

老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動物。為我們提供寫作素材，她還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動形象的語言把看到的、聽到的、想到的細致地描寫出來。寫完后，她還讓同桌互相修改，并大聲讀出自已的作品，讀著讀著，我的心里有了一種成就感，寫作信心也增強了。

我又來到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書柜，有許多學(xué)習(xí)方面的書籍，從一年級到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)于是我又找來了《獲獎作文》看了起來，時間過得真快，又半小時過去了，我這才依依不舍地離開了書店。

它一玩起來,就停不下來。它先去上層的小房子里,再出來,順著滑梯滑下來。它去體育場里跑步,它好像跟人一樣,運動完了都要洗澡,于是,它進了洗澡池,干干凈凈地出來了,我覺得熟睡的它像一個小寶寶。[小學(xué)作文:W/zl 轉(zhuǎn)載請注明出處。

遠方的信作文(篇7)

遠方究竟有什么，小時候，每每想到這個，總會抬頭看看遠方，對著自己的心，說，那兒，以后是你一生流浪的地方。心總是想的那么遠，總會使你忘記身邊的人對你的愛，陪在你身邊人其實已經(jīng)慢慢地變化。在書桌上寫著作業(yè)的我無時無刻不在想著快快長大，奔向那個夢想中的遠方，微微咳嗽了兩下，只是感冒罷了，手里的筆依舊沒停下來，咳得越來越厲害，臉因劇烈咳嗽而漲紅，抽出一張紙捂住嘴。喝了幾口水，繼續(xù)寫作業(yè)。全然沒有注意到房門外那顆熟悉的頭若隱若現(xiàn)，張望著，猶豫著要不要進來。他是被那幾聲咳嗽聲引來的。

門外的父親嘆了口氣，“怎么她的感冒總是不好呢。”轉(zhuǎn)身離開。過了一會，那顆腦袋又回來了。聽見腳步聲立刻轉(zhuǎn)頭看見父親在我身后，“我?guī)闳ベI藥”說完，就讓我跟著他去買藥。夜晚靜靜拉下帷幕，看不見昔日滿天的繁星。昏黃的街燈下原本應(yīng)該一大一小的影子不復(fù)存在了，是的，我長大了，不再是那個小女孩了。跟在父親身后，發(fā)現(xiàn)父親并沒有原來那么高大了。一排排昏黃的街燈也一起射出昏黃的光線，照射在我們身上，影子時長時短，有時不止一個，有好幾個，有的暗，有的亮，影子跟在我的身后玩耍，嬉笑。我則在后面玩起了踩影子的游戲。父親看到一塊大石塊放在在臺階旁邊，想要借著它蹬到高幾階的臺階上，父親簡直就是個頑皮的小孩！可是大石頭并沒有放牢，父親跳到上面之后，石塊搖晃了起來，我的心也劇烈搖晃起來，父親，一腳踩上臺階，穩(wěn)住重心，勉強撐住身體不往下倒。我的眼睛在父親即將摔下的那一瞬，我清晰的看到他頭上的白發(fā)，那一刻我的腳不能移動，想要接住他，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，不能接住他，不能讓他阻止他的白發(fā)蔓延，還讓他這么擔(dān)心，心中一驚，心弦一緊，心傷一道，從什么時候開始自己沒有留心過父親新增的白發(fā)了，時間好像可以停留在了這一刻，好像刻意想讓我牢牢記住這一刻。當(dāng)時間，一切恢復(fù)正常，時針開始轉(zhuǎn)動，我只是問了一句“沒事吧?！敝灰娦腋Ｔ谒樕下娱_來，“你爸爸可是練過的?！蔽液苊銖姷男α艘幌拢M量掩飾眼底的悲哀和懊悔。僅僅一句簡單的問候，他的眼里流露出深深的愛和幸福。跟在父親身后，緩緩走向藥店。昏黃的街燈下，還是映出來父親微微駝背的身影，老了，父親真的老了。

是的，總是仰望遠方，期盼著成長，讓人忽略了現(xiàn)在別人對你的關(guān)心。直到有一天，你真的走了，就不會再注意到身邊人的變化，怕就怕，不夠時間看你們?nèi)A發(fā)。遠方——那是夢，只有在夢里才有那么美好的未來，夢想到最后還是會與你最愛的分享，在他跟不上你的步伐的時候，到了觸不可及的時候，回頭看看吧，看看他們是不是還在奮力追著你的步伐，到了他們真的老了時，不會給你時間去看你父母親白發(fā)。

遠方的信作文(篇8)

遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠？遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎？它到底會發(fā)生些什么？

"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題！"老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

有時，我會因做不出題而急躁；有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數(shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試著在做數(shù)學(xué)題時調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時間長了貼出也能磨成針；時間長了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來，卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細想過后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

遠方的信作文4篇

寫作是一種展現(xiàn)語言能力和思維方式的藝術(shù)形式。通過寫作的實踐，我們可以更加清晰、準(zhǔn)確地闡述自己的想法和觀點。想要寫好一篇出色的作文，我們需要掌握一些技巧。或許小編整理的“遠方的信作文”可以給您一些啟示，希望對您的寫作有所幫助！

遠方的信作文(篇1)

采訪目的：（我們?nèi)昙壍恼Z文課本中有一篇關(guān)于劉翔的文章-《翻越遠方的大山》，我希望我們更加深入地了解他，就像他就在我們身邊一樣激勵我們好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國做貢獻。）

現(xiàn)在我是多么希望我的生活像我小學(xué)的作文一樣充滿句號啊，我可以享受一小段，然后畫上一個代表圓滿的句號。再充滿期待的去接著享受，接著閱讀。

轉(zhuǎn)眼間秋天就來了，小鳥對大樹說：大樹，你別傷心了，我再過一個季度就再回來陪你，天天唱歌給你聽美妙的樂曲，因為我就要遷移了，飛到云南去過冬。沒關(guān)系，我周圍的大樹還會陪伴我的！大樹又說。那我就先走了。小鳥騰空而起，就像離了弦的箭一樣射了出去，在云霧中穿行，飛向了遠方，消失在天邊。

遠方的信作文(篇2)

寫作提示：文題(1)的兩則材料都是反映中國青年母語(漢語)基礎(chǔ)薄弱的典型事例.這一話題也是受業(yè)內(nèi)人士普遍關(guān)注的熱點問題。相信你讀了材料和話題后，定會產(chǎn)生聯(lián)想、引起思考：或為母語自豪，或為母語擔(dān)憂，或想起學(xué)習(xí)母語的快樂.或感受過去沒能學(xué)好母語的遺憾等。然后選擇一個較小的切入口，選擇適當(dāng)且擅長的文體.自擬題目作文。

題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”也就抓住了重點，抓住了中心。①單詞語題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“回憶我的同桌”的“題眼”是“回憶”。

遠方的信作文(篇3)

遠方是什么？遠方就像是一個溫暖的擁抱。遠方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠方就像那一張回家的車票……

春節(jié)快到了，大家都回家過年了，我們家原來會更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當(dāng)兵去了，雖然當(dāng)兵的地點在上海，并不遠，但這對于哥哥來說就是遠方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時，姑姑十分擔(dān)心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒有習(xí)慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來，姑姑表面上雖然沒表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。

在《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上，有幾個小鏡頭放到了沒有回家過年，在刻苦訓(xùn)練中，不拍風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會不會也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來電話了，而且還是視屏通話的，說“今天硬仗來看她了，還給他們拿去了水果、零食之類的`東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長時間，姑姑都沒有和哥哥見面了，哪怕是手機的視屏里，那總比沒有好。

哥哥在部隊里十分刻苦的訓(xùn)練，媽媽跟我說：有一次哥哥在訓(xùn)練的過程中把腳給扭傷了，休息了一個多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個多月沒有參加訓(xùn)練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅持著。

對于哥哥來說，遠方好比回家過年，回家來吃一頓年夜飯，遠方就是記掛著我們。對于我們來說，遠方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過一個年，遠方就是記掛著哥哥。對于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會成為遠方，一個遙遠的遠方。

但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠，也不會感覺相隔太遠的。

遠方，聽起來縹緲并充滿希望，實際并不是總像想得那么美好。

遠方的孩子，比我們的條件要差很多。我曾經(jīng)去過山區(qū)，那些孩子皮膚皆是黝黑的，如果一群孩子湊在一起根本認不出誰是誰，但是那種堅強不屈的眼神卻觸動了我的心。他們的胳膊，大腿和我的手腕一般粗，也是黑糊糊一片的。我竟情不自禁地搓洗，卻洗不掉那些深入骨髓的黑。然而最讓我佩服的是他們成天洋溢在臉上的笑容。反觀他們的穿著，可用“衣衫襤褸”來形容。但他們幸福的笑，在我們這群好吃好穿的兒童中并不多見。他們穿的盡管破舊，卻干干凈凈。見我盯著他們洗的掉色的球鞋，他們竟不好意思起來。

其中有一群孩子最讓我感動，這個故事是老師講給同學(xué)們聽的，()盡管簡單淺顯，但是卻讓我感動：“從前有一群窮人家的孩子，他們都不富裕，但是他們都是很好的好朋友，一個人有了糖吃，大家就都有。其中有一個非常窮的孩子，他什么都沒有，但每次朋友們都分享給他的東西，他非常感動，立志以后要報答這群朋友們，于是他長大了之后變成了一個大富翁，他請了以前的朋友們吃飯，正當(dāng)他們聊的盡興時，一個身著普通衣服的人站在了門口，他手拿了一瓶酒。原來他也是當(dāng)時他們的朋友，家里一窮二白。大富翁將他請到身邊，打開了酒，對在座的朋友們說這次宴會我們就只喝這一瓶酒。他將這瓶酒給所有人倒?jié)M，干杯之后喝完了。這時，富翁說：朋友們，酒的味道怎么樣？那個人滿面通紅，不好意思地低下頭，賓客們則是面露尷尬，不知如何回答。富翁卻笑意吟吟：這是我有生以來的最好喝的酒了！原來是一瓶水?。　崩蠋熃忾_了謎題，同學(xué)則是七嘴八舌的議論起來，有一個同學(xué)說：“富翁沒有訓(xùn)訴那個人，真是寬容啊！”還有一個同學(xué)說：“那個貧困的人不怕被嘲笑也要提著一瓶水來看好友，真是勇敢?！薄瑢W(xué)們盡管吵鬧，但我并沒有聽見一句帶有負能量的話，實在讓我震驚，他們這些山區(qū)孩子，心中裝著滿滿的愛！

是??！貧困并不能阻擋他們的愛與美，但是衣食無憂的我們有時候也會身在福中不知福，缺失了自己對別人的愛。但事實上苦難也是一種莫大的幸福！

遠方的信作文(篇4)

何為遠方？是兒時憧憬的大城市，是自己心中懷揣的那顆遠方夢，亦或是詩酒佳肴、優(yōu)閑自得的世外桃源……遠方，更像是未來。

每個人似乎對遠方都有一個執(zhí)念，我定要去遠方謀番事業(yè)，做一位成功人士。但回過頭來，我們每個人總該要為那心中的運方準(zhǔn)備些什么吧。

在我看來，拼搏、努力地面對未來，迎接未來，亦是最美的風(fēng)景。你此時的努力定會在不久地將來以另一種方式回報你，可能是你夢想中的遠方，可能是你兒時的憧憬……

我對遠方憧憬滿滿，希望自己可以做自己想做的事，去看藍天，去看大海，去同飛鳥嬉戲、游玩，體驗祖國大好河山的魅力。在我看來，自信積極進取、斗志昂揚的奔向未來，同樣是在為遠方做準(zhǔn)備。

俗話說：努力就是為了將來更好的生活，這個觀點在我看來也是正確的。

遠方其實并不遙遠，心中有遠方，才是真正的遠方。

遠方來信作文

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遠方來信作文 篇1

第二章和我所預(yù)料的一樣，我們在那戶人家里呆了一天就被冰翼城的人知道了行蹤。我們沒有再等瀹濼就直接出發(fā)了，月溪說這次得逃得遠一點，我同意他的說法，我們趕了一夜，第二天就到了沙漠。

我發(fā)現(xiàn)人間的沙漠和我們那里不一樣，離蝶城的沙漠是第一代的王造的，他也曾經(jīng)來過人間，王用自己的力量抵擋了沙漠周圍所有的水分來源，直到他老了，住進了禁宮，那片沙漠上依然能看到他，由于他的力量在一天天減少，所以沙漠的面積也越來越小，而人間的沙漠恰恰相反，可以用一望無際來形容。

月溪找到了一處住所，是在一個山洞里，里面很亂，一個老人坐在快要熄掉的爐子旁邊，月溪告訴我那是沙漠里的淘金人。粗糙的麻布裹著他的身體，我和月溪進來的時候，他看了我們一眼，沒有說話，月溪問他可不可以借住一晚，他開了開口，卻沒有發(fā)出聲音，應(yīng)該是很久沒說話了。過了許久，才有一個很低啞的聲音傳來：如果不怕，就住下吧。

月溪很有禮貌的應(yīng)了一聲，就自己搭起了床，我坐在離洞口近一點的地方，生起了一堆火，有些模模糊糊的睡著了，等我醒過來后，月溪已經(jīng)坐在了火堆旁，他好像也睡著了，我看了看山洞，發(fā)現(xiàn)老人不見了，那堆爐火卻燒得更旺了。

我想站起來，才發(fā)現(xiàn)自己沒有力氣，想想逃了一天，什么也沒吃。捂著有些難受的肚子，換了個姿勢坐著。

天色全部黑下來的時候，老人又回來了，他甩給我一只被凍死的兔子，坐回了原來的位置，又把爐火生起來，說，今晚風(fēng)很大，早些睡吧。我看了看山洞外，平靜得很詭異，就叫了叫月溪，跟他說吃完早些睡。

半夜的時候，風(fēng)刮得很大，已經(jīng)被燒焦的柴木被吹得滿地都是，月溪起來，他用幻法把山洞屏蔽起來，那些東西終于安靜了下來，而老人，睡得很沉很沉。

第二天，月溪提出和老人一起出去淘金，老人卻說：“算了，你們能活到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了”說完，看了看山洞的角落。陽光射在那堆白骨上?！八麄儯际潜伙L(fēng)刮死的”

“風(fēng)，太大了”老人的聲音很沙啞，跟他身上的粗麻布一樣。

早上月溪一直都在休息，我知道他在備戰(zhàn)，一直這樣逃下去也不是辦法，總得先抵擋住一些。

我靠在洞門口，想著奶奶，想著離澈，他們，怎么樣了？離澈曾經(jīng)跟我說過，奶奶死了，但是我總感覺奶奶還活著，只是在一個很遠的地方，遠到我看不見……

晚上很晚的時候淘金老人還沒有回來，我和月溪就沒有再等。

半夜的時候，我聽到腳步聲，起來一看還是沒有看到老人，月溪也醒了，坐在爐火旁，好像坐了很久，我想叫他，他看了看我，我知道他在示意我別出聲，腳步聲依然在響，在這個不大的山洞里撞擊出回音。

遠方來信作文 篇2

1982年2月，江西無江第二棉紡織廠工會收到一封遠方的來信，寄信人是黑龍江省哈爾濃市松江拖拉機廠工人梅春蘭。內(nèi)容是懇求幫她尋找失散三十多年的生父梅躍東。

工會干部劉斯印立即到廠部變問，果然查到廠里原來有個梅躍東，可是這個人很早就調(diào)到其他單位去了。劉斯印便跟蹤與本市兒家紡織廠聯(lián)系，但均未找到梅躍東現(xiàn)在所在單位。為了幫助梅吉蘭找到親人，劉斯印又四處打聽，后來終于了解到梅躍東在本市化一日一工作，現(xiàn)已遲休在家。他立即同梅躍東、梅春蘭聯(lián)系，不到二個月就使這兩位失散三十多年的父女團聚在一起。事后，梅家父女二人親自到廠工會致謝。

這件事對工會干部啟示很大。從此，廠會和職代會分別設(shè)立了《職工來信來訪登記薄》，并不斷充實內(nèi)容，使它現(xiàn)在變成了工會聽取工人要求的登記簿。從這個登記薄里，引出了許多好事來。

1983年4月中旬，這個廠整理車間的一位老工人到工會反映，車間在實行經(jīng)濟責(zé)任制中對有病住院的職工和在家休病假的職工都扣了工資。接著，連續(xù)幾天都有職工來反映類似問題。工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親自深入基層調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)全廠有40%的車間對病假職工都扣了工資。工會將這些違反勞保條例的情況反映到廠部，提出了建議。在廠黨委的支持下，廠領(lǐng)導(dǎo)制定了修改意見，并在5月份給休病假的職工補發(fā)了工資。這些同志高興得逢人就說:廠工會的來信來訪登記簿，就是我們工人的交心薄。

遠方來信作文 篇3

“哇!信來啦！”“終于來信了!”“耶！來信羅！”同學(xué)們情不自禁地大喊大叫，教室里頓時炸開了鍋……這是怎么回事呢？哦，原來，我們一個月前給西藏孩子寫的信，他們的回信終于來了！同學(xué)們眼睛里閃爍著興奮的光芒，朝著牛奶盒里的信一擁而上，激動、期盼、緊張……我也不例外，高興地跳起來東張西望。

這時候，馮雨璐和楊雪兒擠進人群，興奮地抓起一把信封，在教室里奔跑著、叫喊著……“凌霄，你的信！”我一聽見這個熟悉的名字，今天似乎顯得分外親切，“呼”地一下蹦了起來，瞪大了眼睛，“哪里哪里？！”馮雨璐趕緊把信地給了我。

看著這精致的信封，我心里像揣了只小兔子開始怦怦亂撞。這是個叫拉姆措的小女孩的來信，我飛快地拆開了信封，在用小花圖案做成的小袋子里裝著折疊好的兩張紙，我小心翼翼地打開信紙，如饑似渴地閱讀起信件來?？粗粗?，我不禁笑出了聲，他們下課后居然還到操場盡情地跳舞，太有意思了，真不愧是能歌善舞的民族。五月份就放暑假了？哇！太幸福了。還可以去挖冬蟲夏草？這么名貴的藥材他們這么輕而易舉就能采摘到，真是太不可思議了……我和同學(xué)們紛紛交換著信件看，大家都沉浸在各自的小世界里，那是一個快樂甜蜜的世界！

我的心情久久不能平息，我一定要繼續(xù)給拉姆措寫信，我相信，大家一定會成為好朋友的！

遠方來信作文 篇4

書信，是人與人之間交流的紐帶；書信，是建立友情關(guān)系的橋梁；書信，是所有友情開始的起點。

當(dāng)我拿到來自遙遠的新疆的回信時，內(nèi)心激動的情緒已無法用言語來表達，思來想去迫切的我只能用筆寫下這一對我來說感到神圣的時刻

一個月前，我第一次用寫信的方式結(jié)交了一位新疆的同學(xué)，信中表達了我對美麗新疆的向往和結(jié)交遠方友誼的期盼，并期望能快些收到回信。在經(jīng)歷了焦急而漫長的等待以后，就在一個月后的今天，期盼了許久的我終于收到了回信，我高興得一蹦三尺高，因為這封回信是我們友誼開始的象征，對我們來說意義非凡。

當(dāng)我拆開這封信的時候，那迫不及待的心情就像懷里揣了只兔子一樣激動不已，恨不得能一口氣讀完打開信紙，首先映入眼簾的是一行行工整的字跡，看起來十分賞心悅目；信上的內(nèi)容也非常豐富，從學(xué)校環(huán)境到學(xué)習(xí)生活都寫得面面俱到，讓人仿佛身臨其境；她還向我介紹了很多新疆的風(fēng)土人情，包括新疆的各種風(fēng)景名勝，有天山、雪蓮、塔里木盆地；還有各種新疆美食特產(chǎn)，有大盤雞、手抓飯、葡萄干看完以后，使我對新疆更加向往了。

最后她還寫道：雖然新疆與嘉興相距兩千多千米，但兩地人民的心卻是連在一起的，都是一家人！這句話令我感同身受，我們都生活在廣袤的中華大地上，雖然我們身處不同的民族，有各自的文化和信仰，但我們都是中華民族的一份子，都說著同樣的中國話，寫著同樣的中國字，我們的心是團結(jié)在一起的。

當(dāng)讀完了這一封回信，我對那位來自新疆的朋友越發(fā)感到親切，更萌發(fā)了想與她再次探討生活和交流學(xué)習(xí)的決心，希望我們能一直用書信的方式來維持我們的友誼，繼續(xù)交流日常發(fā)生的點點滴滴。

遠方來信作文 篇5

整整一個下午書桌上充滿陽光

那是從遠方的一封來信里

溜出來的春天

仿佛可以聽到遠方的呼喚

若不可阻遏的春水

在我的心野流過一陣暖意

如果這時有人從窗前走過

我會告訴他腳步不能太重

要不，驚飛了這祝福的小鳥

我該如何嗅出夏濃的花香

經(jīng)過長長的郵路

它似乎也有些疲憊了

面對它的時候我不說一句話

沉默才是我想說的全部

多么明亮的鳥啊

接過它的時候一個下午的寂寞便有了內(nèi)容

我知道它將引我的目光飛翔

除了流浪的憂傷

我要用我的一切贊美它

在漫長的歲月里

若常擁有類似這種最平凡的細節(jié)

一定是最幸福的人了

所以感受很重要

很有必要立一塊牌子：

心在領(lǐng)悟幸福

請勿打擾

遠方的遠方作文15篇

請問你印象深刻的一篇作文是哪一篇呢？寫作文是每個學(xué)生必須面對的任務(wù)之一，優(yōu)秀的寫作不僅可以深刻地影響讀者的思維方式和態(tài)度，還可以產(chǎn)生長遠的影響。如果想要提高寫作水平，最好的方法就是不停地進行思考和寫作，而據(jù)經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選，我們認為“遠方的遠方作文”是最值得一看的文章之一。希望這篇文章能給你帶來幫助，請務(wù)必收藏哦！

遠方的遠方作文(篇1)

在我很小很小的時候，遠方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車或是長長的火車去某一個地方游玩。那時，我的心情是十分開心和愉悅的。對我來說，那火車和汽車即將到達的地方就是我心目中的遠方。

當(dāng)我長大了一點的時候，媽媽給我買了一個地球儀。在陽光的照耀下，它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝，底座上面托著一個淡藍色的圓圓的球，據(jù)說這個球就是我們生活的地方，叫地球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小玩意兒，在上面我看到了我們偉大的祖國--中華人民共和國，它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方；我又看到了南極，據(jù)說這是世界上最冷的地方，看到了赤道，那里陽光直射，生活在那里的人會不會都變成黑人呢？我還看到了一個叫做冰島的地方，難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎？我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時，這神秘的冰島就成了我心目中的遠方。

當(dāng)我越來越大的時候，有一天，我在電視上看到了嫦娥三號飛船升空成功，那加速上升的火箭，如同一道白色的閃電直沖云宵，劃破無邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪，聽到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷，也看到了那無窮無盡的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛，這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情，我的心情也開始洶涌澎湃了起來……我聯(lián)想到了外星人的特異功能，甚至也想自己上太空游覽一番，去訪問外星人它們是怎樣生活的。這時，我心目中的遠方就成了這無邊無際的宇宙。

啊！遠方，你是多么地讓我好奇和憧憬?。?/p>

遠方的遠方作文(篇2)

親愛的邊疆同學(xué)：

你好!

我是瑞安市第二實驗小學(xué)五年級四班的學(xué)生————陳文嫻。

我們的學(xué)校是一個美麗的校園。里面有可愛的同學(xué)，有善良又可親的老師，還有許多高大挺拔的綠色的花草樹木等等，為我們的學(xué)校增添了許多樂趣和歡笑。

而我呢?是一個性格開朗的，多才多藝的小女孩。我愛好很多，如，舞蹈、鋼琴、書法等。在班級里當(dāng)任的是文藝委員。我還是一個樂于助人的小女孩，我常常幫助一些在學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績可以，特別是語文和英語，而數(shù)學(xué)和科學(xué)不是很好。如果你愿意的話，我們可以相互幫助，增強自己的學(xué)習(xí)成績。

我的爸爸、媽媽也和我一樣很有愛心。當(dāng)我告訴爸爸、媽媽知道你們的情況后，他們倆很愿意幫助你們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要修建這件事他們很重視，也愿意出把力。

我們住在一個環(huán)境和綠化都很不錯的地方，只要你看見了一定會喜歡上不肯回去。

最后，我想跟你說說我的想法：

1、在重大節(jié)日時，我們一起過節(jié)。

2、我們可以用書信的方法交流，一直保持聯(lián)系，做好朋友。

希望你能看見我寫給你的信。如果看見了，就回信。

此致

敬禮

陳文嫻

20__年3月1日

遠方的遠方作文(篇3)

遠方是什么？遠方就像是一個溫暖的擁抱。遠方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠方就像那一張回家的車票……

春節(jié)快到了，大家都回家過年了，我們家原來會更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當(dāng)兵去了，雖然當(dāng)兵的地點在上海，并不遠，但這對于哥哥來說就是遠方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時，姑姑十分擔(dān)心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒有習(xí)慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來，姑姑表面上雖然沒表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。

在《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上，有幾個小鏡頭放到了沒有回家過年，在刻苦訓(xùn)練中，不拍風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會不會也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來電話了，而且還是視屏通話的，說“今天硬仗來看她了，還給他們拿去了水果、零食之類的東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長時間，姑姑都沒有和哥哥見面了，哪怕是手機的視屏里，那總比沒有好。

哥哥在部隊里十分刻苦的訓(xùn)練，媽媽跟我說：有一次哥哥在訓(xùn)練的過程中把腳給扭傷了，休息了一個多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個多月沒有參加訓(xùn)練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅持著。

對于哥哥來說，遠方好比回家過年，回家來吃一頓年夜飯，遠方就是記掛著我們。對于我們來說，遠方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過一個年，遠方就是記掛著哥哥。對于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會成為遠方，一個遙遠的遠方。

但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠，也不會感覺相隔太遠的。

遠方的遠方作文(篇4)

遠方的朋友：

你們好！

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富，又是全濮陽市唯一的一所少年軍校，就讓我來給你們介紹一下這所美麗的學(xué)校吧。

說起文化墻，你可能是第一次聽說吧！還未步入油田二小，一本巨大的“百科全書”映入眼簾：勸學(xué)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運小知識、名師名句等歸納其中;踏入校門，朱紅的教學(xué)樓上則掛滿了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準(zhǔn)》、《文明用語二十句》等校園精品文化，這一堵堵會說話的墻，時刻提醒著大家爭做一名文明小學(xué)生;漫步操場，紅綠相間的塑膠操場上活躍著一組組酷愛羽毛球、籃球的運動健將們;兩棟教學(xué)樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨大的綠傘，擋住夏天灼熱的陽光，這時我們紛紛跑到樹下打沙包、玩瘸子編號，讓我們的課間充滿了歡樂和笑聲……

隨意走進一間教室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學(xué)的課桌上擺著“榮譽桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對同學(xué)一周內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎勵，同學(xué)們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽桌”，會積極做好義工、遵守課堂紀(jì)律、認認真真地做廣播體操，“榮譽桌”在我們同學(xué)心目中是一張流動起來的“評比臺”?！拔覟樗藢懽鳂I(yè)”、“小義工”、“爭當(dāng)領(lǐng)操員”、“文明達標(biāo)生”等七項制度，更激勵著同學(xué)們自覺約束自己的語言和行為，爭做文明小學(xué)生。

對了，我們學(xué)校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學(xué)校呢，我們每周開設(shè)一節(jié)軍事理論課，老師給我們講解中國的武器裝備、軍服、軍銜，盛大閱兵典禮以及中國的歷史，讓我們進一步了解中國，培養(yǎng)我們的愛國意識。我們每周還有一節(jié)軍訓(xùn)課，老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動作，磨練我們的意志、強健我們的體魄！

遠方的朋友們，這就是我們學(xué)校靚麗的一面，聽了我的介紹，你一定對我們學(xué)校有所了解了吧？歡迎你們到我們學(xué)校來做客！

祝你們學(xué)習(xí)進步！

你的好朋友：xx

xx年xx月xx日

遠方的遠方作文(篇5)

遠方有詩

春早。

送走兒子,收拾完畢,我得空憑眺遠方那一抹被朝陽映出的云彩。太陽尚未升起,云彩已然展開,預(yù)示今日的晴好。

遠方有詩。

忽然想起這個很有詩意,有很有哲理的話來。

詩意,我們在看到一幅意境很美的畫作,去到一處如畫的地方,會說這很有詩意。詩意是文人用簡練的詞語為我們描寫的美景,雅情,抒懷。它總帶著那么些如潺潺的流水,如歌的清風(fēng),象百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉,似一曲高山流水的音符。

遠方有詩。

遠方有我們所想,所愿。

人到中年,談理想,讓年輕人覺的可笑。那么,我們就詩意些,談遠方。遠方是每一個人夢的所在。

當(dāng)你把你的`思想,你的精神推向遠方,你會覺的,倏然間,自己似乎已飄離自己原來站立的地方。你會覺的,你的思維不再局限于曾經(jīng)的狹窄,寬闊的如同浩瀚的沙漠,寬闊的草原,無邊的海洋。也許,它飛向了宇宙,那個無盡的地方。沒有了煩惱,沒有了抱怨,沒有了怨恨。飄然。

遠方有詩。

版權(quán)作品,未經(jīng)書面授權(quán),嚴禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

遠方的遠方作文(篇6)

遠方，是一條漫無止境的道路。它由汗水鋪成，淚水鑄就。它猶如一場漫長的棋局，這盤棋沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退中的抉擇。只有像棋中的卒那樣，勇往直前，毫不退縮，沿著溝溝坎坎的人生之路艱難而執(zhí)著地求索、前進，才會在遠方的道路上譜寫人生最壯大的強者之歌。

前方的路還很長，不要停止不前、不要在樹下徘徊、不要在雨中沉思、不要在黑暗中落淚。向前看，不要回頭！只要你勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只是暫時的.雨季，前方還有一片光明，不會使你感覺到無助、彷徨。

漫漫人生路，誰都遭遇各種失意和厄運。然而，在凄風(fēng)苦雨的考驗中，強者是不會向命運低頭的。風(fēng)再冷，不會永遠不息;雨再大，不會經(jīng)久不停;路再難，不會一直坎坷。我們無論遇到什么艱難險阻，都要硬著頭皮去闖。等到風(fēng)平雨停，路途平順，仍是陽光燦爛。請記?。猴L(fēng)雨之后，便是彩虹。

這路很長，有人會無奈，會放棄，因此會揮霍青春，一生虛無、悲寥地死去，后悔莫及，尸身只能化為白骨，作為警示的路標(biāo);有人會勇敢去闖，走向輝煌的遠方，成為最強的智者。

在這條遠方的道路上，我們要歷盡艱辛，嘗盡萬苦。這條路上，到處荊棘叢生，到處陰黑恐怖。這些對一個無能的人來說可能是一個無底深淵，但對于一個敢于面對挫折的人來說卻是墊高自己的基石。要知道，在遠方的道路上，怎能無挫折？怎能一帆風(fēng)順？

遠方是一條坎坷的道路，我們會遭遇挫折，困難。但我們絕不能在這些困難、挫折面前屈服、退縮。因為挫折就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在遠方的道路上，我們一定要有頑強不屈的意志，并且用這種意志去克服困難。只有克服了困難才會有收獲。

在走向遠方的路上，不會一帆風(fēng)順，困難是不可避免的。在遇到困難時告訴自己，這只是一個轉(zhuǎn)彎，一個方向。這樣，你就能走得更遠。你看似跌跌撞撞，滿身擦傷，實際上你卻在不停地變強，不停地進化。

未來的路很長，只要你有毅力、多努力、盡全力，你就能勝利，就能走出一條陽光大道，就能煥發(fā)出耀眼的光芒。

遠方的遠方作文(篇7)

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

題記

閑來無事，迎著陣陣春風(fēng)，回憶著自己的曾經(jīng)，著眼自己的現(xiàn)在，放眼自己的未來。

曾經(jīng)的我無憂無慮，只顧細小，中考？早著呢！曾經(jīng)的我成績不理想，學(xué)號靠后，受盡同學(xué)鄙視，沒事！管他們呢！曾經(jīng)的我為了自己所謂的夢，與父母老師爭吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長，我喜歡寫作，因為寫作時，覺得紙上的世界由自己主宰，初學(xué)時被作文老師認為是作，我不甘心，立志一天讀一篇勵志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現(xiàn)在的自己。終于，苦心人，天不負，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚，時而想起，時而微笑，時而憧憬遠方。

現(xiàn)在的我為了父母老師眼中所謂的夢想，在努力，可他們認為我一意孤行，叛逆，倔強。我只好苦笑，但閉上雙目腦?？倳‖F(xiàn)父母的淚，老班兒的冷笑。我魚和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。

我覺得，滿足他們，堅持自己，因為遠方是我自己所選擇的，他們永遠是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會讓別人的閑言碎語擊破我的夢想，它堅不可摧，無論如何，我都會竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠方，為了自己。

將來的我，可能碌碌無為，可能繼續(xù)追夢，也可能圓夢，無所謂，不負自己，足矣！明天的樣子我永遠只能去放眼，去憧憬，所以

我決定十五而志，不忘初心，為遠方，為了夢想。

我只有堅持！

遠方的遠方作文(篇8)

親愛的朋友

您好！

收到我的來信，你一定很驚訝吧！你我素不相識，怎么會給你寫信呢？我是通過學(xué)校手拉手活動認識你的，今天給你寫信是想和你交朋友。

我叫白佳瑩，今年12歲，是一名五年級的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在安溪，安溪的鐵觀音是家喻戶曉的。每次家里有客人來，爸爸總會拿出他那套心愛的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來苦盡甘來，回味無窮。除了鐵觀音，安溪還有很多有名的小吃，如：湖頭炒米粉、官橋豆腐、長坑麥芽糖、雞卷如果你到我的家鄉(xiāng)來，我一定會帶你大飽口福，還會帶你去大飽眼福。安溪的風(fēng)景優(yōu)美，到處鳥語花香。我最愛的是作文漫山遍野的茶山，春天來了，茶樹像是在蒙蒙細雨中跳舞的翠姑娘，美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點，如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來。

聽老師說，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡單。不像我們學(xué)校有先進的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室。音樂室、美術(shù)室、校長室、圖書室、電腦室等教室齊全。和你們對比起來，我覺得自己的生活條件太優(yōu)越了，如果你來，我會帶你參觀我的學(xué)校。

遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，增進彼此的了解。期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進步，天天開心！

遠方的朋友白佳瑩

20xx年3月3日

遠方的遠方作文(篇9)

遠方-心情隨筆

面前，是一條通向遠方的路，它蜿蜒曲折，最終消失在視線外。這條路的終點，或許是天涯海角，又或是天南海北；可能是繁華的鬧市，也可能是幽靜的農(nóng)村。遠方是神秘的，是令人向往的

山的那邊是海，遠方的那邊依然是遠方。

遠方蒙著一層朦朧的細紗，依稀可見卻又看不見。它給予你的只是一條線索，線索的背后是很長很長的一段經(jīng)歷，而這只是開始。

我深信，遠方，一定有位守望者在等待著我。他日夜期盼就是希望我的到來，那就是夢想。我把夢想就在那遙遠的地方，我要一步一個腳印的走，爬也要堅持，直至見到那位守望者。

遠方

你在哪里

你讓我用什么形容呢

你是冷杉林里的琴聲

你是會開花會落淚的石頭

你是可以笑得咯咯響的花朵

還是沒有了翅膀依舊與藍天搏擊的雄鷹

遠方的遠方作文(篇10)

去年，我爸爸去瑞士學(xué)習(xí)，他朋友說那里的巧克力非常好吃，就為我買了很多。

回國的時候，我剛知道我爸爸為我買了很多巧克力，第一秒我是非常開心，能嘗一嘗遠方的巧克力?？上乱幻胛覅s開心不起來，誰都知道巧克力很容易化，而且我爸還坐了很久的飛機，我就趕緊問我爸，那巧克力不會化了吧，到時候，難不成還拿巧克力給喝了呀！我爸二話不說，直接給我拿了一大塊，我以為是沒包好錫紙，結(jié)果，每一大塊都包了兩層的錫紙，虛驚一場，我以為從那么遠帶過來會竹籃打水一場空，沒想到一點都沒受影響。

既然拿到了瑞士的巧克力，那肯定得嘗一下，嘗一嘗什么才是世界名牌，當(dāng)我第一口咬下去的時候，這硬度不硬也不軟，不會太費力。這甜度對于我來說也是正好，而且也不是那種你一拿就化的那種，所以你拿著吃的時候也不會弄臟手，到時候又要洗。

過幾天有個同學(xué)生日，她邀請我去，正好家里還有很多巧克力，就送給她一大塊，讓我沒想到的是，她就把這一大塊給分成幾個小塊，沒幾秒，就被其他來的參加的同學(xué)給分了。

看來這巧克力真的很好吃，不僅我喜歡，同學(xué)們也喜歡，下次爸爸有出差爭取讓他再去帶一些回來。

遠方的遠方作文(篇11)

北京的小朋友：

你們好！

我們生活在祖國媽媽的懷抱中，一起感受祖國媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫了這封信。

我們沒有見過面，但是我很想和你們交朋友。我叫文韜，我今年11歲，我是一個活潑開朗。調(diào)皮的小男孩。你也許是活潑開朗的小男孩，也有可能是文靜的女孩，都生活在這個地球上，我們有緣的話一定會相見！

我的家鄉(xiāng)是湖南省常德市漢壽縣西湖區(qū)，我們這里沒有什么特別的東西，也沒有什么珍稀動物，只有雞鴨，不過這里有平靜的湖水，天空湛藍，空氣清新，我喜歡這里，。如果如果你想和我交朋友，就請給我回信。

你們雖然生活在繁華的都市——北京，是祖國的心臟，國家的政治文化中心，但是沒有西湖的田園風(fēng)光，希望你們來欣賞西湖的鄉(xiāng)土之美。

祝你們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。

你的朋友：文韜

20xx年3月24日

遠方的遠方作文(篇12)

瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的小學(xué)生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長呢！

通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務(wù)。

經(jīng)過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。

學(xué)習(xí)進步，天天快樂

遠方的遠方作文(篇13)

下午，老天爺降下了一場淅淅瀝瀝的小雨。一切的一切都籠罩在雨幕之中。我拉開窗簾，眺望著遠方。

遠方，樹還是那些樹，屋還是那些屋。凝神細看：樹抽出了綠芽，而房屋周圍多了幾分安謐。表面上似乎并沒有變化，但實際卻暗藏玄機。這遠方也似人生的遠方，或許看看很平凡，但只要愿細細品味，就會找出那些異于平常之處。因為，不尋常的，皆隱于平凡之中。

我的目光轉(zhuǎn)向地上。地上只有幾片仍未完全發(fā)芽的草地，以及一條水泥路。水泥路直直地通往遠方，在房屋群中穿梭。零零星星的車從路上飛馳而過。我的目光追隨著一輛車，直到它消失。我有種莫名的好奇感，想看看那路的盡頭之后，通往何方。我調(diào)整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人無法預(yù)知未來。但你也不是完全看不到，換一個方位以另一個視角思考觀察，也許，你便可以看到你的些許未來。

我抬頭，往遠處的山尖眺望。山的下面是郁郁蔥蔥。而山尖，則被云霧籠罩，好似山就被消去了這么一段。仔細凝望，也只能看見些許極淡的綠色。過了一會兒，雨停霧散，山尖，露出了真面目。它的樣子，比被云霧籠罩時看到的，多得多。我們不妨將這遠方設(shè)為人生的遠方，將云霧比作一些表面，而山尖是隱藏在其中的機遇。它會告訴你：看看表面，會覺得機遇遙不可及，但若是穿過表面，機遇，或許就來了。畢竟機會不是人人都能發(fā)現(xiàn)的，唯有觀察深入者，方能窺其門道。

輕輕拉上窗簾，我回味著那雨中的遠方，也思考著我人生的遠方。

遠方的遠方作文(篇14)

親愛的肖鳳鴛同學(xué)：

你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！

通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：

⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

⒉我會向你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。

⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。

祝：

學(xué)習(xí)進步

遠方的朋友：陳桐楷

2月18日

遠方的遠方作文(篇15)

遠方的你：

現(xiàn)在過得還好嗎？我希望你的回答是肯定的。雖然我知道這個時候的你過得并不怎么好，生活不如你所期待，家庭也不如以前美滿，但我還是請你一定要堅強地走下去，擔(dān)起身上的責(zé)任，笑迎未知的明天。

昨晚夢見你了，淡淡的微笑，還有淺淺的酒窩，依舊是記憶中的臉龐，只是多了幾茬若隱若現(xiàn)的胡須。

這是分別這么多年來我第二次在夢中遇見你了，第一次夢見你是在一年前。從睡夢中驚醒后的我睡意全無，因為第一次夢見你的時候，我從我們共同的好友那兒得知你的婚姻出了問題。這一次夢見，會不會又是不好的預(yù)兆呢？

今早，我們共同的好友發(fā)來語音，說你最近忙的焦頭爛額，因為你的婚姻問題越來越嚴重了。

我開始討厭起昨夜的夢，盡管這一切看起來只是一種巧合。我寧愿永遠不要夢見你，只要你能幸福的過好這一生！活著本來就是一件很艱辛的事情，想要明白且幸福的活著更是艱難。過了談情說愛的年紀(jì)，也嘗到了生活的.酸甜苦辣咸，我已不再去奢求純粹而唯美的愛情，只希望自己能夠抓住現(xiàn)在所擁有的幸福，好好地珍惜眼前這個深深愛著我的人。當(dāng)然，我也一直同樣地祝福著你。

有那么一秒，我想從好友那里要你的聯(lián)系方式，可最終我沒有開口。我們之間早已沒有了愛情可言，唯有相忘于江湖，才是對彼此最好的留念。這個時候，我除了心疼你，就是怨你。我想不明白：那明明是你自己選擇的婚姻，開始的時候還是那么地美好，可怎么就變成了現(xiàn)在的樣子？

此刻，聽著你唱給我聽的唯一的一首歌，腦海里涌現(xiàn)出很多被遺失的美好。其實，它們一直都在那里，只是我已不愿再去觸碰。那些信件和日記，我雖都沒有丟棄，卻再也沒有勇氣去翻起過。

那幾年，我的生命因有你而變得美好起來。那幾年，我的世界因有你而變得精彩起來。那幾年，我的記憶因有你而變得豐盈起來。那幾年，我的心田因有你而變得芳香起來。

……

感謝你讓我看到了愛情最美好的樣子，也感謝你讓我學(xué)會了勇敢和愛，還有微笑、理解和包容。

這一封信，你應(yīng)該永遠都不會看到，但我還是想寫給遠方的你，因為我相信這三月的春風(fēng)會悄悄地把這個秘密稍給你。

往事不可追，舊情不會燃，破鏡終不能重圓。我們的愛情在那個夏天已經(jīng)隨風(fēng)而去，再也不會回來。我曾以為自己會對你念念不忘，可時間證明我放不下只是那段美好的感情和明亮的光陰。沒有你，我也可以過得很好，正如沒有我，你也可以繼續(xù)生活。

雖然內(nèi)心沒有了愛，但是還會有牽掛。照顧好自己！這是你常對我說的話，現(xiàn)在我想把它送給你。不管什么時候，你都要記得照顧好自己，因為你若安好于我而言便是晴天。

愿你一世安好，淺笑安然！

永遠的家作文范本6篇

文章寫作是我們學(xué)習(xí)語文時必不可少的一項內(nèi)容，同時它也是一種展現(xiàn)人性光輝和追求審美的方式。在深入考慮后，筆者選定了最有用的“永遠的家作文”來進行創(chuàng)作。希望您從本網(wǎng)頁中獲得所需的知識！

永遠的家作文(篇1)

在如今繁華浮躁的年華里常聽人道：“世界上沒有永恒的愛?！睂τ谖叶晕矣X得還有一種愛是永恒的，那就是母親的愛，它如同一顆永不墜落的恒星。

當(dāng)我遇到困難時，是母愛讓我分擔(dān)解憂；在我挫折時，是母愛讓我勇敢面對；在我傷心時，是母愛讓我重展笑容……您用無限的關(guān)懷安慰著那顆傷心、脆弱的心靈，仿佛一股激流涌入我的靈魂，不斷鼓勵我，使我能重新振作起來。此時千言萬語不如一句話：“謝謝您，媽媽?！?/p>

您用母愛哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼里常系著我的希翼。我的身上還留有您的體溫，脈膊里有您的血液，性格上烙有您的印記，思想里有您的智慧……一切的一切令我永生難忘。

曾經(jīng)幼年無知的我，讓那白絲悄悄地爬上您的頭上，讓那深深的皺紋留在您那光滑的臉上，希望能用我的孝心撫平您額上的條條皺紋，用我的情染回您頭上的絲絲情絲。

既然樹木的繁茂歸功于土地，那子女的成長就自然而然歸功于父母的辛勞——在您博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了愛的奉獻。俗話常說：“養(yǎng)兒100歲，擔(dān)憂99歲如今我已是一名青少年了，卻還要您為我擔(dān)憂，傷心，這令我羞愧不已，所以，從今天起我真正成長了，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，用優(yōu)異的成績回報您。

這種永恒的愛，是一生一世不求回報——母愛；世上唯有此人，也一生一世值得你愛——母親。

母親：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天，我會用我日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨。

最后，我要深情地對您說八個字“辛苦了，媽媽，我愛您！”

永遠的家作文(篇2)

思念其實也是一種幸福。我常常會想起一個人，也特別愛回想，這也許就是對一個人的思念吧。她就是我媽媽的奶奶——我的老姥。

我的老姥離開我們快一年了，但腦海里的記憶是永遠抹不去的。她是一位80多歲的老人，雖然年紀(jì)很大，但卻很幽默、善良。

從我記事起，每到周末媽媽都會帶我到老姥家玩。每次老姥都會拿出很多零食和自己不舍得吃的東西，當(dāng)看到我大口大口吃時，她總會瞇著眼睛笑。老姥還經(jīng)常陪我畫畫，她總是一副認真地樣子，戴著眼鏡坐在我旁邊，我畫小鳥，她也畫小鳥，我畫小羊吃草，她也畫小羊吃草。然后再和我比比，誰畫得像，我倆一起笑，當(dāng)時她就像一個頑皮的小孩子。

老姥還教給我很多做人的道理：經(jīng)常告訴我要好好學(xué)習(xí)，長大了孝敬父母，還要盡力幫助那些有困難和需要幫助的人……

直到有一天，當(dāng)我站在病房的床前，看見老姥靜靜地躺在那里，大大的呼吸機壓在她那張慈祥的臉上時，我禁不住哭了，心里在吶喊：“老姥不要走，老姥不要離開我們……

這些仿佛是在昨天，因為老姥的離去，我哭過很多次，但停留在記憶里的那些快樂、幸福，將是永遠的思念！

永遠的家作文(篇3)

祖爺有個瓷茶杯，誰也碰不得。為了保存那杯子，祖爺花了大把銀子做了個盒兒。祖爺有個習(xí)慣，每周四都會著他那已經(jīng)做舊的大褂去河邊坐坐，懷里抱著板金布包的嚴嚴實實的瓷茶杯，和名貴的茶葉。我們家沒有人知道他為什么要這么做，但也沒人敢問。

有次我實在接奈不住心中的好奇，跟著祖爺去了河邊。河水很清澈，能看見鋪在地下的鵝卵石。路邊時而有叫賣的小販路過，見到一個人就問買不買自家的貨。我看見祖爺走到一棵樹下，把茶杯放在石臺上，石臺上還鋪著一個五子棋盤。沒過多會兒，從南邊走來一個小老頭，手里提著個大桶做到祖爺身邊。祖爺從盒子里取出瓷杯，那老頭兒也取出一個一模一樣的瓷杯。他們沏二茶，開始下棋。說是下棋，其實也不，就是拿著棋子談天說地。從東邊當(dāng)鋪又降了價談到西邊劇院里的糕點又難吃了，從哪個地主又干了什么缺德事聊到哪家又生了個大胖小子。我躲在樹后，一不八心就聽入了神。等那兩個人都起身離開了，我才發(fā)現(xiàn)那個小老頭是祖爺曾經(jīng)的死對頭

聽我父親說，祖爺是做瓷器的，而那個小老頭呢，是做陶器的。在原來內(nèi)個不富裕的年代，這兩家絕對不能開在一條街上，不然就因為山不容二虎而抬起來。今天我家做個花瓶，明天他家就給做個大碗。今夭他家降五兩銀子明大我家就降六兩。而這倆人愣是從開店到現(xiàn)在，都在一條街二。別人都說他倆年輕時王不見王，沒想到老了變成坐在一起喝茶的朋友。

從那之后，我不再好奇祖爺每周四的去向。直到有個同末，祖爺早早就出了門，拿著那個瓷杯，但這次沒有盒子，到了晚上祖爺回來，手里的瓷杯不見了。我們都很著急，問祖爺發(fā)生了什么。祖爺只是搖搖頭，就過了屋。半夜，我聽見院子里傳來陣陣哭聲，借著月光，我看見祖爺佝僂的背影，他跪在地上，手捧子，嘴里念叨著：你怎么走了啊，你怎么能走啊，怎么不守信用啊，話還作不作數(shù)了啊。第二天我們才知道，原來那個在南邊做陶器的小老頭走了。祖爺在他咽氣后，摔碎了瓷杯。葬禮祖爺沒有參加，在鎮(zhèn)上的人眼里，他倆的仇到死也沒有解開。

可只有我知道，那杯，那書，那褂，那茶，那個端莊穩(wěn)重了一輩子的祖爺，在月光灑地的夜晚，因為那他人眼里的仇入跪地大哭。

沒過多久，祖爺也走了。享年九十，和那個小老頭一樣。在收拾遺物時，我們翻到祖爺壓在箱底的本子，那本只寫了一頁，上面字跡瀟灑的寫了兩個字，知己。

柳黃了，茶涼了，時光無情，曾經(jīng)再也回不去了

永遠的家作文(篇4)

世界之大，蘊含著自然景觀人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個星球上，但每個人都有屬于自己的天空，它可能一望無際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無數(shù)男兒的信念籃球。

時間穿梭而過，不知不覺中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實的伙伴，拍出去，還會彈回來，付出的努力越多，球技便越上進，這樣的它又如何讓別人不愛呢？籃筐下的一道身影胯下，轉(zhuǎn)身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個個刷網(wǎng)的聲音，一次次打擊的脆響，時間一分一秒過去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續(xù)回到球場。累嗎？不累，當(dāng)然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過于此，高興時，抱起籃球約幾個伙伴大戰(zhàn)球場。溫暖陽光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現(xiàn)，洋溢著興奮氣氧，讓人精神一振。失落時，抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人，無憂無慮，她盡情發(fā)泄，沒有任何事情能打擾到，看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。

誰又能知道，一個小小的籃球能永遠陪伴一生，誰又能了解，這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發(fā)現(xiàn)，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠的天空。

永遠的家作文(篇5)

不知不覺中，墻上的日歷從9月最后一頁翻到了10月，開學(xué)已經(jīng)一個多月了。開學(xué)初帶著陌生氣息的秋風(fēng)已經(jīng)悄悄刮走，現(xiàn)在，北風(fēng)來了，卻是溫暖的，因為我們更親近了。通過一個月的交往，我們初一(12)班的同學(xué)都熟悉了彼此，也都愛上了初一(12)班。秋高氣爽的10月，我們共同度過了上中學(xué)以來的校運會、體育藝術(shù)節(jié)。每一次的活動，都讓我們班的凝聚力更強一些。這一次，考驗我們的時刻又來了。

，我們初一年級將要舉行廣播操比賽。賽前幾周的體育課，我們一直都在學(xué)做中學(xué)的廣播體操。雖說不上做得好，但是起碼我們會做了。我們的班主任馮老師是個追求完美的人，對我們的要求很高，當(dāng)然，我們和她一樣，也希望自己班能在全年級22個班中脫穎而出，奪得第一。因此，這次比賽，可不僅僅是一次體操比賽，它更是一場關(guān)乎班級榮譽的比賽，還是一場考驗我們的凝聚力的比賽。于是，為了我們共同的目標(biāo)，我們開始了魔鬼般的訓(xùn)練。

賽前一周，我們每天下午都到操場上訓(xùn)練出場、隊形和做廣播操。跑步，呼號，踏步，散開，做操，并攏。再跑步，再呼號我們不斷重復(fù)著這些單調(diào)的動作。從不整齊到整齊，從不規(guī)范到規(guī)范，我們幾乎是日出而作，日落而息。幾天下來，同學(xué)們都疲憊不已，但卻沒人敢喊苦喊累。我們的努力訓(xùn)練還是卓有成效的：看!我們的體操動作不僅熟練，還很標(biāo)準(zhǔn);我們的口號喊得不僅響亮，而且整齊。我們班別出心裁的口號一喊出來，光是那氣勢就能壓倒全場，聽：文者稱雄，武者稱霸，初一(12)，雄霸天下!我相信，我們班在揮灑了汗水、付出了努力后，比賽那天定能雄霸天下!大家都期待著這激動人心的時刻的到來。

星期三轉(zhuǎn)眼間就到了。幾天的訓(xùn)練，已經(jīng)讓我們的信心一點點膨脹起來，就等著今天來發(fā)揮了。不過說實話，我的心里還是沒底，七上八下的：我們有三個勁敵：1班，2班，13班!他們會不會比我們更好呢?這次的比賽，我們只顧自己訓(xùn)練，并不了解別人的狀況，知己不知彼，我們能百戰(zhàn)百勝嗎?況且我們馮老師抽了個上上簽我們第一個出場，第一個出場能贏嗎?盡管老師和班長都自信滿滿，說我們是開門紅，可我還是在同學(xué)們中聽到一些令人灰心的聲音：第一個出場的肯定拿不了第一的!我一邊不希望這句話成為現(xiàn)實，一邊又擔(dān)心：對啊，一般的比賽，裁判都是拿第一個出場的作參照，接下來出場的就按第一個的標(biāo)準(zhǔn)來打分。照這樣子打分的話，我們班絕對拿不了第一?？墒?，在老師問我們有沒有信心的時候，我還是大聲地喊出：有!

下午，微冷的北風(fēng)嗖嗖地從操場上掠過，早已在操場邊排好隊的我們不禁感到一絲寒意。我們穿著短袖的運動服，帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，整齊地高中生作文著，只等著請初一(12)班同學(xué)出場。不知道為什么，此時的我反而一點也不緊張了，就像臨上前線的士兵一樣，雄赳赳，氣昂昂，心無雜念，一心只想著要怎樣打好這場仗。請初一(12)班同學(xué)出場。終于令下!好吧，既然準(zhǔn)備好了，就勇敢地作戰(zhàn)吧!全體同學(xué)聽口令跑步走!我們的領(lǐng)隊鄺子微話音剛落，我們就像上戰(zhàn)場的士兵一樣，整齊地跑步進場。我是排頭帶領(lǐng)我們這組上戰(zhàn)場的，雖然看不到，可我從我們整齊的腳步聲也可以聽出來，我們這支隊伍是最優(yōu)秀的。一二三四!文者稱雄，武者稱霸，初一十二，雄霸天下!我們的口號一喊出來，果然如排山倒海之勢，鎮(zhèn)服全場：場下一片嘖嘖贊嘆聲。此刻我的心甜滋滋的，自信心又膨脹了起來，仿佛已得了第一。接下來，我們的隊列隊形展示又讓贊嘆聲再起;再接下來，我們那套整齊熟練又標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣播體操，尤其是在兩個跳躍動作時我們班特別加上的嘿!嘿!兩聲，使評委老師們都對我們豎起了大拇指。音樂停了，我們的廣播操做完了，場下響起了雷鳴般的掌聲。我們激動極了。有了這掌聲，我敢肯定我們班今天的表現(xiàn)是非常完美，有了這掌聲，我們即使是雖敗，也猶榮了。最后我們得到了93.8的高分。

接下來出場的班好像是被我們的氣勢嚇到了，個個都萎靡不振的樣子，連續(xù)幾個班的分數(shù)都只有七十多。我們最強勁的敵人1班和13班，表現(xiàn)也不錯，得了91和92分，好懸!讓我們覺得最懸的還是2班，他們最后一個出場，也許是評委們絕望了之后終于又看到了希望，都一致給了高分，他們得了93.4分。耶!我們班還是以0.4分的優(yōu)勢贏得了最后的勝利。比賽結(jié)束后，我們班的同學(xué)個個都歡呼雀躍，無法表達心中的喜悅，有的甚至把帽子拋到了空中。

誰說第一個出場就不能得冠軍?這下我們就證明給大家看，我們真的是 開門紅呢!這次比賽，是一次永遠的勝利。我們得到了獎狀，更得到了一萬張獎狀也換不來的東西團結(jié)!這次比賽，讓我們真正懂得了團結(jié)就是力量

這次比賽，把我們初一(12)班同學(xué)的心連在了一起;這次比賽，將成為同學(xué)們心中永遠的輝煌!

永遠的家作文(篇6)

一個再平凡不過的星期天，但在這一天，我認識了一個平平凡凡的人，卻讓我懂得了很多很多

初夏，明媚的太陽灑著大地，一株株新綠的小草拔地而起，一片生機勃勃

我，心情愉快的在公園里散著步，突然，一個賣花女瘦削的身影映入我的眼簾。只見一個十幾歲的小姑娘身穿一件大大的不太合身的紅色上衣，下面穿著一條破破的褲子，瘦削的身子在大大的衣服里晃蕩著，仿佛一陣輕風(fēng)便能把她吹倒，她一頭長長的頭發(fā)，細細的，不是很有光澤，皮膚被炙熱的太陽曬得微微發(fā)黑，但她那雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話一般。她手捧著一束花怯生生地看著路人，此時，我卻從她的眼中分明看出一種渴望，如同不畏艱難、拔地而起的小草渴望生機一般她幾歲了？為什么要賣花？我默默的思考著。

剎那間，啊的一聲，打破了我的思緒。轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個小男孩被在大石頭上玩的同伴擠摔了下來，瞬間他的腿便流出了汩汩的鮮血。此時此刻，有的小孩嚇跑了，有的嚇傻了，還有的去叫大人了?？粗r血我也怔住了。此時，那個賣花女放下花，飛快的跑過去，抱起那個小男孩，對他說：沒事的，姐姐帶你去醫(yī)院?；剡^神，我也馬上去幫忙，紙按在傷口上，瞬間血染紅了紙，汗水浸濕了她的全身，她沖我笑笑，一對淺淺的酒窩映在她的臉上，煞是好看。我們來到醫(yī)院，她迅速的叫來醫(yī)生，醫(yī)生處理了小男孩腿上的傷口，平靜的說：只是皮外傷，消毒包扎一下就可以了，9元治療費。賣花女稍稍遲疑了一下，快速地從兜里拿出一元一元的錢，數(shù)了九張給醫(yī)生。過了一會，小男孩的父母來了而她卻像小鹿一樣跑開了，我忽然想起什么，追著她的背影跑了出去，我這才發(fā)現(xiàn)，那個瘦削的身影這么的高大

遠方的你作文范文15篇

創(chuàng)作文章需要整合個人情感和思考使之成為一種有力的藝術(shù)創(chuàng)作，作文能夠幫助學(xué)生更深入和廣泛地了解世界。好的作文在語文考試中是可以加分的，寫好作文有沒有什么訣竅呢？您是否對“遠方的你作文”感興趣看看幼兒教師教育網(wǎng)整理的相關(guān)資訊吧，將這篇文章分享給您的朋友們讓更多人了解它！

遠方的你作文 篇1

你聽過林海的遠方的寂靜嗎？

習(xí)慣穿梭于人潮涌動的都市，卻找不到心中原有的那份寧靜。突然你就會想念，想念你那個飄在夢里卻始終回不去的地方?！霸率枪枢l(xiāng)明”不知是何人說的，但此刻我卻明白他也有一顆思念的心。想念著遠在他鄉(xiāng)的親人。

聽說今年有“常回家看看”這條“令”。往往有很多事初衷是好的卻用錯了方法，以至于將一些人困在了里面，有些依舊如此。我不懂那些文令的含義，而我卻知道一個游子的心。

記得好些年以前看過這樣一則故事，講述的是一個“凡人”怎樣去找自己佛緣的事。故事里的智者告訴他“只有光著腳給你開門的人才是你真正地佛緣”，于是他走遍千山萬水，也投宿過無數(shù)次，在這無數(shù)次里沒有一個人是光腳給他開門的。斗轉(zhuǎn)星移，多年后身心疲憊的他回到了自己的家，到時他才想起這個地方已闊別了整整十年。他叫了聲媽，不久門開了，看著滿頭白發(fā)的母親他落淚了而淚珠也同時砸在了那雙光著的腳上。故事中的那個“凡人”是幸運地，至少他找到了自己的“佛緣”，而世人卻還在追尋……

多年后的今天，是誰讓我們難以去顧忌那個家，那個自己成佛的地方？

是紙醉金迷的潮水，是一顆麻木的心還是我們的無奈？或許這是個沉重的問題重到可以舍棄成“佛”的機會，或者說是錯失。

人潮涌動多么切意的形容，在這個洪流中我們只是一滴想?yún)R去大海的水，卻有一顆躍龍門的心。忘不了無數(shù)個為夢想煎熬的夜晚，被那顆滾燙的心灼紅了雙眼。幸好有你們的陪伴我的親人。其實善惡就只差一步，是你們帶我去了正確的那邊。我是幸運地，因為我有我愛和愛我的人。

遠方依舊寂靜嗎？

遠方的你作文 篇2

每個人在不同的年齡段總會有不同的理想，而我的理想是成為一名宇航員，遨游在浩瀚的太空之中。

也許你會覺得好笑：“活得好好的，不去干一番正經(jīng)事業(yè)，而去做風(fēng)險那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短幾十年，不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢？”

從小我就對那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的夜空之中，我仿佛就是一塊鐵，而星空則是一塊小磁石，把我的思維洗了進去。小時的我總會望著星空，思考著哪是金星？哪是銀河？哪是牽牛星和織女星？哪是北斗七星？

現(xiàn)在，逐漸步入高年級的我，開始密切關(guān)注我國載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年，神舟九號載人航天費查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽出倉，除非萬不得已，我必定會坐在電視機前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的航天英雄。

從我的理想是航天員的按一顆開始，我就開始為了它而努力；努力學(xué)習(xí)書本知識，并在課余時間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書籍。

夢在遠方，心也要想著遠方?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后！”我相信經(jīng)過的不懈努力，我的理想終究會實現(xiàn)！

遠方的你作文 篇3

追夢路上，我心堅強，沒有什么能阻擋我心向遠方。——題記

心向遠方，它讓我學(xué)會了許多。

在我還是個孩子的時候，每每放學(xué)，我總是屁顛屁顛地跟著父親去田里“勞作”。一日，金黃的夕陽均勻地灑在柔軟的泥土上，天空呈淡藍色，云朵一絲絲凝固，靜謐且舒適。一列火車嗚嗚地駛過，打擾了這片刻的寧靜。父親說，它會駛向遠方。那一刻，我心里一片熾熱，遠方，神秘的遠方。小小的我拿起木棍，向著火車駛?cè)サ姆较蚺苋?。第一次的探索很不順利，小路上遍布的石子絆倒了我，不知名的草葉割傷了我。累了，渴了。不哭，不鬧。只是為了我向往的遠方。

心向遠方，讓我學(xué)會，勇于向未知探索。

再長大一點時，我對遠方的向往卻更加強烈了。記得那一次的大年初幾，父母要去掃墓，要爬山。天氣寒冷，山路崎嶇，我卻執(zhí)拗地要去，只因母親對我說，那是遙遠的地方。對于當(dāng)時的我而言，這應(yīng)該便是遠方了。山上寒風(fēng)呼嘯，刮得我的臉上生疼，崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅硬。我?guī)锥认胍度敫改笢嘏膽驯В叶加采亩糁谱×?。終于，小小的我，在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡，只是因為我要依靠自己的力量到達遠方。終是到了，我欣喜不已。

心向遠方，讓我學(xué)會了堅持。

剛剛步入初三的我，不知所措，焦慮不安。老師的諄諄教誨；同學(xué)的勤奮刻苦；父母的深深期待；考上心怡的高中的困難遙遠。這都讓我壓力巨大。但是，只要考上心怡的高中，便離我心目中的遠方更近一步。晨曦微明，我便早起讀著ABCD。深夜十點，我仍艱難的解著一道道數(shù)學(xué)題。是的，我要拼搏，我要奮斗，我要披荊斬棘，只為我心中所向往的遠方。

心向遠方，讓我學(xué)會為了理想而努力拼搏。

正如汪國真所說的“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑?！毙南蜻h方，放飛理想！

遠方的你作文 篇4

又是一年冬風(fēng)起，背上小小的行囊，迎著陽光向遠方走去。

這一站，我們來到了鎮(zhèn)江——一座充滿活力卻又不乏歷史底蘊的小城，在這里將開啟我們兩天一夜的文化之旅。

此次的作文大賽在江蘇科技大學(xué)舉行，因此，我們可以借此機會在這歷史悠久的大學(xué)校園里漫步參觀，感受這座大學(xué)的文化氣息。

校園靜謐美好，你聽鳥在叫，我看葉在飄。

剛步入校門，兩旁金色的銀杏樹便吸引了我的眼球。那樹枝上飄飄然落下的銀杏葉在秋風(fēng)中輕輕擺動，時不時有幾片隨風(fēng)飄動，劃過我的臉頰。踏入這經(jīng)過歲月沉淀的校園，莊重的氣氛在空氣中不經(jīng)意地彌漫開。那一扇扇門，一扇扇窗全是歷史沖刷的印跡。原本雪白的外墻上爬滿了爬山虎，院中的學(xué)生也應(yīng)同這一株株綠植一樣為了夢想而堅持不懈！你看，頭頂有一群大雁在空中飛翔，為單調(diào)的天空添了幾筆色彩。這里的一切仿佛都有一個共同的愿望：去遠方。

登北固山路長，你望江水漲，我聽風(fēng)鈴響。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。王灣在《次北固山下》中寫了這樣一句蕩氣回腸的詩句，使我對這座山充滿了好奇。我們一行從山腳下一直北固樓的最高層，來親眼目睹這浩蕩的江色。

此時正值初冬，漫山的楓葉紅得似火。我們邁著輕快的步伐沿著這鋪滿“火苗”的山路向上登去，一路上的每一處景色都美得使我們佇足欣賞。夕陽斜斜地透過葉間的縫隙灑下大地。我不禁想起了“夕陽無限好，只是黃昏時”這一千古名句。為了在夜幕降臨前一睹這江色，我們不由地加快了步伐。

抬頭一望，山中似乎飄著幾縷煙氣。向那里走去，果不錯，是詩人筆下那充滿安寧的甘露寺。門前的兩棵老樹上掛滿了紅色的絲帶，定睛一看，每個絲帶上都掛滿了人們心中許下的小小心愿。我們也求了一根絲帶，寫下自己心中的愿望，爬上梯子，將她掛到樹枝上，希望這愿望可以伴我們一同去遠方。

向山頂?shù)侨?，不一會兒就到了北固山的最高點—北固樓。小心翼翼伴著木板的“吱吱”聲向樓頂?shù)侨?，每一層樓的古代家具都吸引著我。我家雖有與之相似的家具，但做工卻不及這般精致。我細細望著這每一個雕花，個個惟妙惟肖、栩栩如生，心里不禁贊嘆這精巧的手藝和工藝。走出門，向外圈走去，浩瀚無垠的江面便展現(xiàn)在我的眼前。“秋水共長天一色”。只有這句詩才足以形容這美麗的江色和美景。晚風(fēng)吹響了系在屋角上的風(fēng)鈴，它清脆地響聲回蕩在我的耳邊，與這無邊的江面相得益彰。遠方，除了江水便是徽江的天空。

老街人來人往，你嘗麥芽糖，我念著遠方。

夜幕掛上了天空，城市一片繁華的景象。我們來到了充滿生活氣息的西津渡，在夜色中用雙腳丈量這座城市。

石板道的兩邊有著各種各樣的小店，我們邊走邊望，希望找到一家特色、有趣的小店。突然，一陣香甜的味道向我們迎面撲來，向著味兒源頭尋去，我們在一家麥芽糖店前停下了腳步。做糖的奶奶示意我們嘗嘗，但我卻在黏牙的陰影中不斷擺手，同伴嘗了一塊，告訴我不黏牙后，我才半信半疑地拿了一小塊。

我將這塊糖輕輕放入口中，抿上嘴，糖竟悄悄地化了，只留下滿口的香味。再買了幾包后，我們才不舍地離開。踏著夜色，回味著那香甜的味道，我不禁望向遠方?！叭说难壑小⑿闹?，都有一個前方?！蓖h方皎潔的月亮，我慢慢回味著曹文軒的這句話，也漸漸明白了這句話。我們總是無法安于現(xiàn)狀，而總念著未知的遠方。夜，越加黑得深沉，我們走向路邊，去往下一個遠方。

這次的旅行，將會成為我記憶中不可磨滅的美好回憶。

走，去遠方。

遠方的你作文 篇5

已經(jīng)記不清有多久沒有翻開筆記本了，也不知道自己有多久沒有好好休息一下了。只是發(fā)現(xiàn)書架上的書上面落了一層厚厚的灰，只是在這個清秋的早晨從冰涼的自來水里略微感知到了季節(jié)的更替。

工作的繁忙讓人健忘了時間的流逝，但又時刻畏懼著時間的流逝，有太多的事情等著要去做，有太多的任務(wù)要在天天放工前完成。最近的這段時間，糊口除了工作就再無其他。

還記得在昏天暗地里好不收留易熬到了國慶，伙伴們都早早做好規(guī)劃去看世界、吃美食、參加伙伴的婚禮......我也做好了規(guī)劃先加幾天班，然后，再加幾天班......

加班是為了不熬夜。身體仍是要愛惜的，我記得有誰說過在沒人問候的時候要學(xué)會自己愛自己！

記憶中除了忙碌就是勞累，其他的濤聲依舊。我依舊沒有過上一盞青燈一卷書，窗前案頭茶一壺的理想糊口。我仍是沒能實現(xiàn)一次說走就走的旅行，去往西藏看天的湛藍高遠、寧靜祥和，去看大草原的遼闊廣袤、生氣希望盎然。我仍舊在拿著菲薄單薄的薪水干著操碎心的工作。假如此時你還要跟我談詩和遠方，那我們?nèi)允橇狞c別的吧......

為何如斯不堪卻又還在堅持？不開心就離開呀？

已經(jīng)由了那個率性的年紀(jì)就別在肆意而為。就像知道臉會痛了就別再自己打臉。離開是華麗回身而非丟盔棄甲、落荒而逃。到了一定的年紀(jì)就必需懂得自己想要的是什么。要學(xué)會把茍且的糊口過得有詩，也有遠方。

法國啟蒙思惟家盧梭說人，生而同等。自由是與生俱來的權(quán)利......這些都是逗你玩。只不外是西方版的阿Q精神勝利法。

自由從來都不是與生俱來的，那是經(jīng)歷了山窮水盡的茍且之后的柳暗花明。

有一天，想要開始一次說走就走的旅行時，可以為所欲為的選擇出行方式和沿途的風(fēng)景，不用考慮用度是否能夠負擔(dān)的起。在給家人和自己購物時不再首先去看看吊牌價是多少，取舍的依據(jù)是東西本身好不好，家人會不會喜歡。這叫財務(wù)自由。

有一天，有足夠的實力選擇自己喜歡的想要的工作，而不是時刻擔(dān)心著明天會不會被炒魷魚；可以在一定程度上選擇休息休假的時間和工作的時間，而不是上個廁所還要唯唯諾諾的請示：我去一下洗手間。這叫時間自由。

現(xiàn)在，這兩個所謂的自由都只是天方夜譚，只是遠方天空的那一點星光。忙碌也終究是為了有一天夢想終將照進現(xiàn)實。既然知道了遠方在哪里，剩下的就是風(fēng)雨兼程，一路奔跑。這一路上的五味雜陳和泥濘不堪必不可少，就如夜深人靜時還亮著的臺燈，就像放工后空曠的辦公室里依舊忙碌的畫面，就像昏黃的路燈下你等來末班車時心中的那份欣喜，也如工作碰到瓶頸時的那份無助和焦急。在不堪的現(xiàn)實中，那一點星光告訴我們實在還有遠方。于是，我們一直在前進，在追尋。

前進的路也許有良多條，正如人們所說條條大道通羅馬。但是，有些路是沒有捷徑可走的，還有些路通過勤奮是永遠無法抵達的經(jīng)歷過的人天然心領(lǐng)神會，不明白的默默飄過。假如自己不屬于走捷徑的那一類人那就不要再吝惜汗水，走你自己該走的路。

關(guān)于委屈，關(guān)于辛勞，關(guān)于過勞死，我只想說思惟跑偏、心態(tài)失衡，身體才會等閑繳械投降、敗下陣來。累了就去江邊披發(fā)披發(fā)步吹吹風(fēng)，晚風(fēng)漸漸，江水蕩漾，抖落滿心的疲勞。痛了就流一次傷心的淚，讓悲傷逆流成河然后一切云淡風(fēng)輕。興奮了就唱一支歡快的歌，讓痛快的心情自由翱翔。最后請記得抖落灰塵輕裝上陣又出發(fā)。酸甜苦辣、悲喜交加的現(xiàn)實實在就是詩意的糊口。

成長的路不可回避，也沒有盡頭。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?，F(xiàn)在經(jīng)歷的都是在給自己鋪就成長的路。現(xiàn)在的我是誰，在哪里，五年后的自己又會是誰在干啥，十年后自己又是一副怎樣的樣子容貌？

成長的路老是懷揣但愿通向未知卻又不能猶豫徘徊止步不前。明知這不是歸途而是千里奔波卻不能回頭，由于老是期待遠方有一個自己向往的站臺可供?？?。即使現(xiàn)實是越過山丘，無人等候，我們依然相信不忘初心，終將水到渠成，我們所期待的也一直在某個地方悄悄等待，從未離開。

終有一天，我們發(fā)現(xiàn)遠方不是一個地點，而是一個方向。我們所期待的那個站臺也終將不是歸宿，只是為風(fēng)塵仆仆的自己提供短暫的停留......

遠方的你作文 篇6

如果我有一雙翅膀，我想看看那兒的山，那兒的水，那兒的樹，那兒的藍天和朵朵白云。遠方，有什么？我就想去看看

我總想去看一看，見一見那美麗的遠方。我也總想到外面的世界，行走在小溪邊，行走在高山旁邊，行走在鄉(xiāng)間的小路上，放松放松自已的心情，行走的時候，還可以放飛自已疲勞的心靈，消除不開心，拋去一切煩心的事。生活的每一天，對我而言快樂最重要。

遠方到底有什么？我有一個疑問，有鮮花嗎？有荊棘嗎？有小草嗎？還是有清澈的小溪？有許多人都會帶著疑問看世界，在我眼里，世界五彩繽紛，但不包括遠方。我多想去遠方看一看世界，它到底怎么樣？如果可以，我愿讓我幼小的心靈去體驗遠方的家，遠方的美好。

人可以走向天堂，但不可以走到天堂。史鐵生的話頗具深意。廣闊的草原上有馬，有草，有水，那是哪？對了，還是遠方，遠方在我的想象中一片純潔，美麗。

我多么想去遠方，雖然，我不知道遠方怎么樣，我的夢想是去遠方，當(dāng)時間像沙漏一樣快速流去，意味著我在長大，我可能是在幾千萬人中一個渺小的一員，但是，每個人也有夢想，我要向全世界的人鄭重宣布：我是渺小的.，但是我有夢，夢會帶我到那個我希望到達的遠方向，只要心懷揣著夢，它便是——遙遠的地方。

在校園上課時，閑著無聊看了一眼窗外的藍天和白云，才發(fā)現(xiàn)，自己是有多么渴望到外面的世界，外面的自由，我好想對這窗外大聲喊一下：遠方，你在哪兒，你到底在哪兒，為什么我找不到你？

遠方的道路上有許多美麗的鮮花吧？但不管是什么，都將是一道亮麗的風(fēng)景線，好好看看外面的世界吧！因為有了夢想，所以才擁有遠方，我深信，只要心中懷揣一個夢想，無論是小是大，都會成為一個美麗又可靠、堅硬的現(xiàn)實。

遠方的你作文 篇7

林瑜是一個高二的小男孩，曾經(jīng)的他成績優(yōu)秀，活潑開朗、善交好友深得同學(xué)們、老師們喜歡。后來有可能是因為家庭的原因、父母的原因、老師的原因……導(dǎo)致了原本活潑開朗的一個孩子變成了一個性格暴躁，不學(xué)無術(shù)！

那時候父母工作都很穩(wěn)定，也有固定的收入，日子雖然樸實卻很溫馨。父親沒事的時候還會教導(dǎo) 林瑜學(xué)習(xí)。當(dāng)林瑜心情煩躁的時候，母親會告訴他很多相似的事為他解決困惑。那時候林瑜性格開朗， 學(xué)習(xí)成績也不錯，深得老師喜歡，所以對林瑜也是有所照顧的。他也不負眾望，考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小８改负荛_心，還為他辦了一個宴席。可就在快開學(xué)的那一段時間，所有的東西都好像在改變。

原來是父親打工的地方倒閉了。剛開始父親表現(xiàn)的不是那么的傷心，可后來父親越來越頹廢。他太依賴那個公司了，他把所有的希望都放入了那個公司。林瑜幾次去勸父親都被父親給趕走了，很傷心。母親也因為父親的頹廢而辭了工作，在家里陪父親，讓父親接受現(xiàn)實。但是又可以恢復(fù)正常了，可是一切都不是那么如意！這…好像上天故意給他們家一個這樣的`考驗…

林瑜看著父親怎么傷心，暗暗的下決定，好好學(xué)習(xí)，不辜負他們。

因為家庭的變故，他沒有上最好的高中。說不難過是假的，他還是打起了12分精神，好好學(xué)習(xí)。

因為家庭的變故，父親開始有暴力傾向了，再也不是那個努力拼搏為這個家奮斗，對他好的父親了。

因為家庭的變故，母親變得不那么溫柔了，做什么事情斤斤計較，蠻不講理像極了中年婦女。

終于林瑜受不了這樣的折磨了，接受不了原本那么幸福美滿的家庭變成了這樣接受不了這樣的老師，開始慢慢變得黑暗，性格扭曲。

高中的老師對他也是很有偏見。有可能是因為經(jīng)常交一些費用都拖到最后，讓人討厭。覺得他因為成績好，而驕傲自大。

林瑜剛接觸這個世界還是懵懂時期他，經(jīng)歷常人都還沒有經(jīng)歷的事。然而沒有人去了解它，沒有人去幫助他，他恨這個世界也不在相信所謂的美好。用他的方式報復(fù)這個世界，開始和那些不學(xué)無術(shù)的混在一起，尋找欺負別人的快感…?？伤恢肋@其實在報復(fù)他自己！

他的一生，也就這樣過去了。

遠方的你作文 篇8

驀然回首那人卻在燈火闌珊處---------

窗外，雨還在不停的下，桌前，手也在不停的寫。

一切都顯的那么昏暗，昏暗中一疊一疊書，更讓我認輸?？傁敕畔履莾H有而有顯得那么重的幾本書。卻總沒有勇氣，想著父母“不讀書就沒有飯吃”的至理名言，覺得自己又可笑又可憐。

缸內(nèi)的金魚自由的游著，來回的游，卻總游不出來束縛著自己的“天堂”。我突然有了自己也如同這金魚在“天堂”中逃亡的錯覺。隔壁，父親的鼾聲還在繼續(xù)。電視也不再“呼吸”，我偷偷的下床開了電視，小心翼翼的把音量開到最小，我想不通為什么在自己家自己的房間還鬼祟的像個小偷，自己也覺得可笑。

偶然間，我看到了一幅幅已泛黃的畫面，定心一看，才知道這是一個電視采訪，但懶惰驅(qū)使我連那遙控器的動作的也懶的做，若無其事的躺著，聽那趙麗宏講述她的故事。

十年浩劫，破滅了她的讀書夢，她被分配到農(nóng)場，帶著僅存的幾本書，偷偷的記，偷偷的寫，視讀書為生命，背著造反派的名號做起了日出而做，日落而息的農(nóng)家生活，夜晚，點煤油燈，挑燈苦讀……正如老舍說：“沒有了書籍、作品，我的生命也隨之消亡了”。

到這，我明白了讀書的真諦，金錢又能怎樣，不屑于金錢。只求知識，才是真正的夢。

想著街上那一群群仍未覺悟，還對讀書有厭惡的學(xué)子。驀然間，有了一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺。

遠方的你作文 篇9

人生的意義不在于你擁有多少財富，也不在于你擁有多么帥氣、清秀的臉龐。而人生的意義在于你徒步去過多遠的遠方。

居里夫人，這是個大家眾所周知的人物。她一生擁有過多少次的獲獎！但她并不在乎這些，她將自己的諾貝爾獎杯給孩子們玩。她只會在乎自己去過多遠的遠方，而前往遠方的路途是艱辛的，沒有什么其他的東西，只有用自己的雙腳前行。徒步，遠方！

再說說世界四大文化名人中的屈原吧。他的形象不斷地在變遷。在20世紀(jì)50年代人的眼里，他一生的歷史是同舊貴族腐朽勢力做斗爭的歷史。在70年代人的眼里，他是一個與儒家對立的法家詩人。在80年代人的眼里，他又是一個病態(tài)狂人。可是在他的年代，他在別人眼里又是怎樣的呢？在他的年代，君王昏庸，他有過“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”的感嘆。但他又遇到官員的排擠而遭到貶黜，又有“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”的可悲。但他還有“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”的心志。他雖收到如之大的屈辱，他卻也始終保持著選擇遠方的抉擇。他不顧別人的冷言熱諷。只顧風(fēng)雨兼程。最終自刎于汨羅江，他那驚嘆千年的一跳，卻沒有放棄，而是在另一個世界徒步走向遠方。

五柳先生，這個耳熟能詳?shù)拿?，指的就是陶淵明。有人說他是奇才怪杰，他生活在亂世。卻也并沒有走錯方向，選擇了遠方。他在《歸園田居》中寫道“衣沾不足惜，但使愿無違”。他還著寫了《桃花源記》，他不與世俗同流合污。希望有他所理想的桃源生活。這不正是他所希望的遠方嗎！他最終認識到他的遠方無法在這動蕩不堪的時代實現(xiàn)。于是歸田，但她除了吟詩作賦，別無所為了。于是轉(zhuǎn)而歇斯底里，墜井而死。他也到另一個世界徒步走向他所理想那桃源般

生活的遠方了。

魯迅，這個筆名當(dāng)然是人人皆知的了。他在抗日戰(zhàn)爭時期，棄醫(yī)從文。用他那“迅如疾風(fēng)，快如閃電”的筆頭和敵人作斗爭。這是他所理想的地方……他徒步走向遠方，去那沒有戰(zhàn)爭硝煙的地方。

人生的意義在于你徒步去過多遠的遠方。

徒步，遠方！

遠方的你作文 篇10

遠方的朋友：

你好！

我是南陽油田第五小學(xué)五（一）班的xx，性格開朗、外向。你也許不認識我，但是，只要我們通過互相了解，會逐漸熟悉的！

我們最近才學(xué)了《草原》這一課，那蔚藍的天空，碧綠的草原，還有那悠閑自在的牛羊都讓我們羨慕。那是多么愜意的生活啊！現(xiàn)在，我就向你介紹介紹我吧！

我的愛好很廣，喜歡看書，喜歡寫博，還喜歡玩滑板，當(dāng)然，也喜歡學(xué)習(xí)，幾乎年年都是特優(yōu)生！我今年雖然只有10歲半，已經(jīng)是5年級學(xué)生了（我上學(xué)比較早，5歲半就上學(xué)了），但取得這樣的成績我很滿意，你呢？

在語文、英語和數(shù)學(xué)中，我最擅長數(shù)學(xué)，它也是我的強項，也是我的喜好。但是爸爸希望我英語好，原因嘛，是因為他小的時候英語是最好的，也是全年級第一。

但是我對英語沒有太大的興趣，學(xué)校英語實在是太簡單了，每次我的成績都比較好，爸爸媽媽還以為我很喜歡英語呢！搞得我苦惱得很。

在“德智體美勞”里面，我最不喜歡的就是體育了，我的體育細胞并不發(fā)達，可是，體育也非常重要啊，畢竟身體是最重要的（鍛煉身體么?。?，而且升學(xué)的時候還可以加分呢！爸爸還尤其喜歡體育。唉！

最近，我們的體育老師對我們進行“魔鬼訓(xùn)練”，上次體育課，老師讓我們先圍著操場跑了四圈，又進行了兩次50×8，我們?nèi)嘤?9個人，分四組跑（有些組多出來幾個人）。可是，在體育運動中我最不行的就是跑步了。

實在不好意思和你說，第一次，跑了個倒數(shù)第一。-_-!第二次，竟然跑了個第四！原因是因為他們快到終點線那會兒減慢速度了，我就沖了上去！其實，我之前是在最后的，你看我的策略是不是很棒！-_-|||！

我已經(jīng)介紹完了，你呢？但愿我們能成為文筆上的好朋友！哦！對！忘了一件事（看我這記性?。俸?，這件事就是，我的博客地址是：xxx。QQ號是：1xxx。歡迎聯(lián)系哦！很希望能和你交上朋友！

祝你

學(xué)習(xí)進步，我們的友誼長存！

遠方的朋友：xx

20xx．3．12

遠方的你作文 篇11

熟悉的地方?jīng)]有景色，最好的地方都在遠方。

——題記

我未嘗去過遠方。遠方或許是海吧。在漫長的進化開始之前，在天地間還沒有我的時候，我是從那里走出來的，現(xiàn)在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍。我曾聽說海一望無邊，我曾聽說海喜怒無常，我曾聽說在海和天相接的地方會長出太陽，那條隱約的淺線在清晨發(fā)出柔柔的金光，然后太陽出來，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨自一人躺在小島的小山上靜靜看著這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的一部分。

遠方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊嗎？我聽得見遙遠的的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無形和流動，你只需光著腳站著，而沙被風(fēng)趕著向后流動。你以為你只是衣袂飛揚地靜止于天地間，而實際上你在向前。這像極了命運像極了歷史。你可以什么都不做，但無法否認我們都被歷史推著向前。你看，忘記所有關(guān)于紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線隨風(fēng)流動，聽聽熱浪會不會有聲音，我可以做做半個哲人。

遠方或許是森林吧。林木參天，百獸爭走，纏繞著樹干肆意攀援瘋長的粗獷藤蔓，高的直直插入云霧里的沉默的樹，開得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發(fā)亮的甲殼蟲，強壯的大黑螞蟻，細長鮮艷的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥……讓我做個山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，虎為鄰，鳥為友，看看樹木枝葉上的曙光，看看樹梢上的星辰，聽聽蟲鳥的歌唱，聽聽樹木抽芽的聲音，生活辛苦而滿足，幸福而瘋狂。

遠方或許是什么，或許，或許，也只是或許。我夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的遠方，我腦海中閃現(xiàn)的無數(shù)個關(guān)于遠方的畫面，我聽說過的無數(shù)個別人口中的遠方，都在我心里像個漲了氣的可樂罐，它在等著有天我拉開它，然后驚喜歡快地涌出來。是啊，我不曾去過遠方。我想我該去看看遠方。

遠方的你作文 篇12

奔跑是快樂，飛翔是夢想，心向遠方，縱然有寒風(fēng)冷雨，我仍不會停歇顫動的羽翼?！}記

心向遠方，是一種執(zhí)著的追求，是一種奔向夢想的勇氣。

小河心向遠方，它不畏懼高山阻隔，不貪戀岸上風(fēng)景的柔情，永不停息，最終融入了大海獲得了波濤洶涌的人生。心向遠方，它銘記了“不流動的變成了死湖”的格言“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不停滯于現(xiàn)在，是社會前進的腳步。心向遠方，是心房跳動的動力。

遠方，是心中的一個夢，是一隅充滿詩意的地方。遠方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一點，是腳下路的那一頭。

縱然岸邊有玫瑰，有絕美的風(fēng)景，我不敢停留，我是不系之舟。

心向遠方，在誓言從口中說出的一剎那。于是，我迎著朝陽奔跑，只有這樣我才不會在夕陽中懺悔。

心向遠方，“遠方”是從飛心中牽掛的那些兒童，并以自己的生命書寫了愛的篇章?！斑h方”是邰麗華心中的那個舞臺，她不屈服于生命的缺陷，心向遠方，讓她從人生的谷底走上了藝術(shù)的巔峰。

心向遠方，成就夢想。

“彎彎月光下，蒲公英在飛翔……”孩子們凝視著朵朵飛升的小傘兒，目光清澄堅定，心中有一個堅定的信念：蒲公英啊!我總有一天會像你一樣飛向遠方。

“遠方”是青山的那一邊，是一個充滿誘惑的城市，那里有著甜蜜的夢等著他們?nèi)ナ捌?。我就是他們其中的一個，心向遠方，我的腳步輕快而堅定的行走在崎嶇的山路上，走向那個讓我們羽翼豐腴的殿堂，然后希冀有一天能扇動雙翼飛向心中的那個“遠方”。如今，孩兒時那個“遠方”已在腳下，而另一個“遠方”正以神秘的光輝吸引著我，逗引著我不斷向前。曾經(jīng)的那崎嶇的山路呵!很久沒走過了，你還記得我曾經(jīng)留下的夢么?然而，你卻永遠在我心中延伸，我依然會執(zhí)著曾經(jīng)的執(zhí)著，堅定著曾經(jīng)的堅定的步伐。心向遠方，我不會停歇，直到摘取到那一顆最明亮的珍珠。

心向遠方，想見大山的巍峨，想見大海的浩瀚，想見大漠的廣漠。即使知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙。凡事到達了的地方，都屬于昨天，無論是青山綠水，還是戈壁沙漠。太深的流連與沉湎都會成為一種羈絆，不僅羈絆你的雙腳，更羈絆你的未來。

心向遠方，出發(fā)吧!為夢，為追求!

遠方的你作文 篇13

一滴水足以潤活一朵花，然后美麗一個世界；一滴墨足以書寫一個字，然后成就一篇書法；一葉扁舟足以載動理想，然后駛向一個令人憧憬的遠方。

遠方有美麗的風(fēng)景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然；遠方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；遠方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。遠擇了遠方，便擁有了精彩。

選擇遠方，源于對存在意義的探索。

盛世宋朝，那位豪邁的詩人徐徐走向遠方。詩人蘇軾，即使失意困苦，仍高歌“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”。他曾言“平生文字為吾累”，卻詠出“問余平生功業(yè)，黃州惠州儋州”之豪情。三貶之地，他戲稱為“功業(yè)”，足見其豁達不羈。蘇軾最終遠離名韁利鎖束縛的的是非之地，隨心生活，自有笑傲天地的風(fēng)流。那年張繼落榜歸鄉(xiāng)，寫下《楓橋夜泊》的喟嘆，而后不甘平庸，再考功名，終登天寶進士第，造福一方百九一。蘇軾與張繼，其一遠離官場，另一晉升官位，只因他們對存在意義有同理解，但也各自完成了生命的思索與升華，選擇了自己心中的理想之地。

選擇遠方，是對自身信念的追求。

王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀常在于險遠”的慨嘆。他沒有向風(fēng)景更深更遠的地方走去，使得內(nèi)心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄偉壯麗的自然風(fēng)光?？鬃邮亲非筮h方的踐行者，他一生無所悔，無所憾，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內(nèi)心愉悅，留下了泰山之游的佳作。

遠方就是那荊棘叢中的花朵，如果想要感受它的芬芳就需要披荊斬棘；遠方就是那天山頂端的陽光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；遠方就是那沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就需要忍耐干渴?？v使任何阻礙也無法畏縮我們前行的腳步，這便是對自身信念的追求。

選擇遠方，需要對遙遠未來的探索考量。

去遠方，并非意于當(dāng)一個矯情的文藝青年，更不意于向他人炫耀自己的豐富經(jīng)歷，而只想去做一個不斷探索的人，走走停停。將腦海置為一張白紙，用腳步肆意勾勒美好，用遠方指引我逐夢的方向。

無數(shù)人曾經(jīng)畏懼于道路的艱難放棄了遠方，但也有無數(shù)人曾經(jīng)占勝了前方道路上的困難，到達了遠方。架一葉扁舟風(fēng)雨中飄搖，處一所房子穩(wěn)如泰山，而扁舟卻能在風(fēng)雨中前行，房子卻只能在原地化為灰燼。

蒼鷹克服了內(nèi)心的恐懼才能擁抱藍天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽光。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

遠方的你作文 篇14

一直以為希望與成功就在身旁。它們會一邊播種一邊開放，將一路行徑點綴的花香四溢，等待著人們的采擷，如今才知道，原來成功在遠方。它需要人們懂得眺望遠方，引領(lǐng)人們尋找人生的輝煌，縱然腳踏荊棘也不會感到痛苦與悲涼。

眺望遠方，萬物才有希望。

敵人滿布，危機重重，但幼小的海龜仍然選擇眺望遠方的那一片浩瀚大海，回歸生命的海洋。危機四伏，萬米高空，但幼小的蒼鷹仍然選擇眺望遠方的那一抹來自天空的蔚藍，讓高空成為雄鷹的故鄉(xiāng)。歷經(jīng)千辛萬苦痛的等待，煙花仍然選擇眺望遠方的那一片黑如潑墨的夜空，在無盡的蒼穹綻放完美的一生。

遠方代表著危機與磨難，但它們代表著生的希望。只有眺望遠方，萬物才能闡釋著生命的真諦。

眺望遠方，人生才能輝煌。

假使沒有心懷遠方，韓信能按下胯下之恥，并成為一代名將嗎？假使沒有心懷遠方，孫臏能在失去雙臏后仍能憑著高等的戰(zhàn)謀，殺死龐涓，杜之計，聲震天下嗎？假使沒有心懷遠方，愛因斯坦能在被族人驅(qū)趕后流浪美國，寫就震驚世人的相對論。來彌補物理的漏洞嗎？正是因為心懷遠方，三毛才能走出自閉，游歷80多個國家，并在撒哈拉沙漠里完成不朽的佳作。正是因為心懷遠方霍爾金娜才能在面對世人的種種質(zhì)疑，仍然能完成像穿著高跟鞋的體操動作，將世界踏在腳下。

遠方代表著希望與成功，只有敢于忍受眼前的痛苦和悲涼，才能真正抵達成功彼岸。

眺望遠方，民族才能發(fā)展。

盡管倍受欺壓，身心疲憊，但從他們的受傷的眼中除了恐懼，還有著更多的是對未來的期盼。他們站立在亡國的悲傷之上，眺望遠方，最終讓一個奇跡出現(xiàn)在地平線上——巴斯基斯坦。恰恰相反的是，那曾今雄霸半個世界的蘇聯(lián)，面對著“超級大國”四字沾沾自喜，忘了要工業(yè)，更要農(nóng)業(yè)。忘了要快速發(fā)展，更要健康發(fā)展。

所以，要有希望，我們就要眺望遠方，鑄造成功。

遠方的你作文 篇15

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

汪國真

一聲雞啼響徹鴻蒙，一線曙光透過陰霾。又是一個不眠之夜，眼角還含著幾許淚水。

三天前的大隊委競選，我落選了。其他人的歡聲笑語，我獨自黯然落淚。我看不到遠方的黎明，捫心自問：我還能堅持嗎？

于是，我決定出門。走到河邊小園之中，在幽徑上徘徊不定。

這里陰暗潮濕，墻壁爬滿了藤蔓。沒有綠意，沒有生機，我不敢再走了。

其實小徑很短，而我心中卻有一道深不見底的溝壑?？邕^去，亦或是回頭？我面臨著選擇。

前方，有著全新的一切，不知是福是禍；后面，皆是我熟悉的東西，沒有顧慮，我該如何選擇？

這時，腦海中浮現(xiàn)出一句詩：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。波動的心平靜下來。后退，你只能生活在過去，無法進步；前進，不顧凄風(fēng)冷雨，走下去，終有一刻，迎接你的是美景良辰。我，選擇遠方！

我堅定決心，大步向前走去，穿過幽暗的小徑，前方，綠意蔥蘢，風(fēng)光無限好。

定睛望去，有一片竹林。漫步其間，忽見一塊碎石，一旁是高大挺拔的竹子?？梢韵胂?，這根柱子生于破巖之中，面對巨石的重重阻礙，它選擇了堅持，日復(fù)一日，它終于沖破巨石，看見了遠方的黎明。這正是鄭板橋筆下的咬定青山不放松，立根原在破巖中?。?/p>

既然竹子可以選擇遠方，我為何不能？再說，人生不可能一帆風(fēng)順，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而頹于西，大千世界，花開花謝，草榮草枯，潮涌潮跌，人有敗必有成。一時失意，怎能頹廢？我，要選擇遠方！

也曾彷徨，也曾迷惘，但仍在奔向遠方。

來自遠方的信作文系列

作文是展現(xiàn)人類無限智慧的地方，靠寫作我們能夠?qū)?nèi)心深處的情感表達出來。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來，書寫優(yōu)秀的作文要需要注意哪些？供大家借鑒和使用，希望大家分享。

來自遠方的信作文 篇1

你好請問你是翟芳兵嗎？我是。這里有你一個包裹，你現(xiàn)在能來拿一下嗎？嗯，好。一個電話把我驚醒，匆匆穿好衣服，跑到收發(fā)室去領(lǐng)我的包裹。

小小的盒子，挺沉的，印著中國郵政的圖案。我晃了晃，聲音悶悶的。再看看上面貼著的寄信地址，復(fù)寫紙引出來的不是很清楚，但是廣東東莞這幾個子讓我小小的竊喜了一下。如果沒錯，這是陳心儀從東莞給我寄來的書。

迫不及待的跑回家，手忙腳亂的拆開紙盒子，有三本書一張書簽、一個青春紀(jì)念冊一本致青春的明信片。三本書都被他仔細地包上了書皮，藍色系調(diào)，她最喜歡的，他說這樣有一種海洋的氣息。書皮上她用她獨特的清秀藍色字體，整齊的寫上了書的書名。翻開書的第一頁，是她的祝福：祝：我今生最好的朋友，學(xué)習(xí)進步，事事順利。結(jié)尾畫著他的專用符號，那是我們一起研究出來的。

不是什么名著，只是閑書，別的也沒什么大用，但我卻感受到了來自遠方，濃濃的友誼。

一生，有此一人，足以。

來自遠方的信作文 篇2

無聊之中，我從放小物品的箱子里抽出一本相冊，一頁一頁看著。

看著相冊里的照片，有全家福，我一個人的，爸爸的，媽媽的，我看著這點點滴滴，不禁笑出了聲音。突然，一張上面只有一支毛筆的照片，印入我眼簾，我愣住了，隨后又快速在箱子里翻找起來。啊，找到了！我拿起手中的毛筆，發(fā)起了呆……

這支毛筆，是媽媽在湖州出差時給我買的。那天正好是我的生日，可我卻抱著很多很多禮物坐在地上默默傷心，為什么呢？因為正在湖州出差的媽媽，并沒有托人給我買禮物。

我拿起手機，給媽媽打了一個電話，“喂，媽媽?！彪娫挼牧硪活^很安靜，媽媽可能是在開會吧，她把聲音壓得這么低，“喂，是寶貝啊，有什么事嗎？”“媽媽，生日禮物……”我話還沒說完，媽媽就急著開口了，“生日禮物？”她的聲音雖然小但卻遮掩不了一點欣喜，“放心，馬上就到了，媽媽還忙，先掛了，拜拜?！薄班?。”我很疑惑，什么叫馬上就到了？

這時，門鈴聲響了，我又蹦又跳地過去開了門，“您好，有快遞，請查收?！笨爝f小哥有禮貌地說。“謝謝！”我一進屋，就迫不及待地拆開了包裹，里面有一個盒子，打開蓋子，有一張小紙條和一支看起來很貴的毛筆，我打開小紙條——“親愛的寶貝，祝你生日快樂，這支毛筆送給你。哦！差點忘了告訴你，毛筆的價格是520元呢！愛你的媽媽。”

我愣愣地看著這支毛筆，不對呀，數(shù)字520，不就是我愛你嘛！媽媽這小心思，深，太深了！我很開心，開心到想要流淚，

現(xiàn)在，這支毛筆被我拿來寫毛筆字，也算是不辜負媽媽對我的期望吧，但后來，因為右手手腕脫臼，就沒有再練了，毛筆也找不著了。

想到這，我笑了笑。拿起毛筆跑進媽媽的房間，大叫著：“媽媽你看，我找到當(dāng)年你送給我的毛筆了！”……

來自遠方的信作文 篇3

你離開了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢。

進入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠方，去了一個遠離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢。

你離開沒有告訴任何一位同學(xué)，你害怕同學(xué)的送別，怕自己看到同學(xué)以后不愿分離，而無法離開。你想的是那樣的周全，利用學(xué)校放假你悄悄的離開，學(xué)校開學(xué)，你向老師請了病假，我們信以為真，直到你的母親來拿你的東西，我們才明白，你離開了。不知你在遠方還好嗎？

去了遠方的你，是否還是和在學(xué)校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時的歡樂，是否記得我們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的誓言隨著你的離開而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。

遠去的你，在他鄉(xiāng)還習(xí)慣嗎？面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來，回到這個你熟悉的故鄉(xiāng)，回到你熟悉的人身邊來。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。

來自遠方的信作文 篇4

教我們奧數(shù)的老師據(jù)說是從四川來的，是一個外地人。剛見到這個老師時，差點沒有認出來，幾條皺紋盤踞的瘦黃的臉，一雙腫脹的眼和一頭散亂的發(fā)型，簡直與我印象中的外地打工仔的形象別無二致，根本沒有一點所謂的知識分子的氣質(zhì)。我甚至以為他是來培訓(xùn)教室修電腦的，過了一會兒，見一些同學(xué)在那老師老師的稱呼，我才反應(yīng)過來，真是難以置信?？磥?，切不可以貌取人。

這老師的口音相當(dāng)有特點，再加上嗓門極大，這使他的四川腔時常在教室中久久回蕩，這也順理成章地成為我們絞盡腦汁做題之余少有的快樂之一。每次當(dāng)老師的手機響起時，講臺下便會提前響起笑聲，緊接著一如往常，老師若無其事的接著電話，而臺下一片肆無忌憚的大笑。說實話，沒人聽得懂老師在講什么，有人還奉之為“鳥語”。這大概是老師的家鄉(xiāng)話，也只有在老師接電話的時候才能欣賞到這么“純正”的方言了。

四川腔的普通話我們現(xiàn)在也漸漸習(xí)慣了，但遇到一些代數(shù)字母就容易鬧笑話了。比如一次上幾何，老師一邊指著黑板上的三角形，一邊用他始終如一的激昂腔調(diào)說：“那么把這個三角形的高設(shè)為“誒切”吧！”“誒切？”臺下有同學(xué)一臉疑惑地看著老師。老師奇怪極了，“這都不知道，誒切啊！”說著用力在黑板上大大地寫上了一個字母“h”，教室里安靜了幾秒鐘，緊接著爆發(fā)出一陣夸張的大笑，持續(xù)了大概兩分鐘。而老師依舊拿著粉筆，無辜地看著我們。

老師的口音雖然不敢恭維，但數(shù)學(xué)上他卻從來一絲不茍，題目的每一個步驟他都會細究，每次聽他用那特別的四川腔講解題目，也都會覺得有一種莫名的親切。下課時間，他也總愛給我們講一些他家鄉(xiāng)的故事，比如他家鄉(xiāng)的菜、人，這讓我們覺得他的家鄉(xiāng)確乎是個不錯的地方，也開始了對他家鄉(xiāng)的一點憧憬。他會給我們講笑話，常逗得我們哈哈大笑，而他也會隨我們一起笑。他有時也會很坦誠的和我們說在溫州他不太適應(yīng)，但他喜歡溫州這個地方，也喜歡這里的人，因為溫州的人很熱情。

無論是這老師獨特口音，還是這樣的坦誠，都來自那片他曾經(jīng)生活過的土地。于是我對那遠方的土地的好奇，也變得愈加強烈。也許多年以后，我已記不住他教的那些定理了。但我想我不會忘記這個老師，無論是他的口音，還是他口中的故鄉(xiāng)。

來自遠方的信作文 篇5

曾經(jīng)的那棵柿子樹，總會讓我想起十年前，腦海中的外婆

歲月回到剛上托兒班的那一年，我兩歲多，卻不知道外婆的臉長什么樣子，只知道她們家后院有棵柿子樹，它替外婆守護的這個家。

某天，我突然發(fā)問：媽媽，為什么外婆家有棵柿子樹呢？這還用問？當(dāng)然是外婆種的呀！那外婆呢？對面沒有了聲響，但是媽媽的眼角邊閃耀著爍爍淚光，她的眼睛濕潤了

之后，我哭著鬧著要見外婆。那天下著雨，家人實在拿我沒辦法，只好帶著我去了醫(yī)院。外婆一定是生病了才去醫(yī)院的，只是還沒好不能出院而已想了很多很多的理由，但唯一沒有想到的就是

到了醫(yī)院，一切事情都拋之腦后，先找到外婆的病房再說。

推開一扇門，有一位臉色煞白的老人躺在病床上，雖然臉上遍布了歲月留下的痕跡，但是依然很漂亮。在她的身邊又有另一位老人，他就是我的外公，我靜靜地站在那兒，很好奇又很沒有底氣地喊了聲：外婆！她看看我，點了點頭。如果她就是外婆，我有無數(shù)個問題想問她，為什么不來看看我，為什么拋下媽媽不管，為什么但我都忍住沒出聲。

如果有一天，外婆不在了，你會傷心嗎？我看看身后，沒有人，看來是在對我說吧。會！我想都沒想就這樣說。你要記住，當(dāng)這一天來時，不要傷心，也不要放棄自己，你是女孩子，要學(xué)會堅強，不要哭。外婆只是去了很遠很遠的地方。嘴角明明是上揚的，但聲音卻帶著哭腔，仿佛戴著面具一樣，那你還會回來嗎？外婆轉(zhuǎn)了個身，背對著我，如果我沒回來，你也要好好的，學(xué)會愛自己。外婆，那你去了那個地方一定要記得回來啊！我聽不見外婆的聲音，而是一陣抽泣

謊言編得再好，也總有被識破的一天。

知道真相的那天，我哭了，哭了很久很久，一直到眼睛哭腫了，淚水哭干了，喉嚨哭啞了，再也哭不出來了為止。

無論你昨夜哭得有多么泣不成聲，早晨醒來這個城市依舊車水馬龍。

我知道，外婆真的走了，像她說的一樣，去了很遠很遠的地方，她唯一所騙我的就是她再也回不來了

多年來，外婆對孫女默默的愛，一直伴隨著孫女，甚至到孫女也做了外婆。

來自遠方的信作文 篇6

書包太小，裝不下青春的夢；試卷太輕，留不住匆匆的時光。然而，小小的一本書，可以為我們描繪一個色彩紛呈的遠方，給我們美好的憧憬；能夠為我們編織一個甜美的夢，承載一段不變的歲月。

盛滿幻想的青春的心，總是渴望著遠行?？稍陝硬话驳碾p腳，總被學(xué)習(xí)牢牢釘在書桌前。古人云：“乘物以游心?！庇谑牵陉柟鉁嘏奈绾?，在月光溫柔的夜晚，我便乘上書的魔毯，飛向天空，潛入海洋，渴望甘霖的心，伴隨著跳動的文字，快活、安逸而滿足。

每本書都有一個遠方，每個作家都有自己的樂土：三毛的撒哈拉，老子的大同社會，陶淵明的桃花源……我最向往的，是李秋沅的木棉島。木棉島，嗬！木棉島，多么美麗的名字！木棉島上木棉繁盛。這種被稱為英雄花的熱烈花朵，傲立枝頭，直刺向高遠的藍天。木棉島上，住著一群有著木棉一般英雄氣節(jié)的人們。日寇侵華，他們成立血魂團，頑強地斗爭。這些人中，有的為防止珍貴瓷器落入日寇手中，毅然將其摔碎；有的無私地救濟難民，自己卻被日寇帶走，折磨至死；有的忍辱負重，一面忍受旁人對他“賣國”的唾棄，一面做著地下工作，為革命者提供情報。最催人淚下的是將軍之妻錦若，敵人逼她給丈夫?qū)懖叻磿?，她含笑寫下“無限江山”，轉(zhuǎn)身奔至露臺縱身躍下，“身體在塵埃上開出一朵催人淚下的血花……”這些事雖為作者虛構(gòu)，但這一個個有血有肉的人物，何嘗不是過去千萬革命者的寫照？木棉島這個美麗的地方，就是一個思想的遠方，令我憧憬，令我著迷。創(chuàng)造這個遠方的，是充滿營養(yǎng)的書籍。

走吧！身體雖不能去遠方，但打開書本，就能找到一個更加美麗的精神的遠方。邁開雙腳，出發(fā)吧！在文字的世界中漫步，向著心靈的遠方，向著希望的方向。走著走著，心靈就變得陽光；走著走著，精神便變得充盈；走著走著，我們就長大成人，長成思想巨人！

來自遠方的信作文 篇7

距離高中畢業(yè)已經(jīng)一年了，心中仍然不能忘記在高三這一年所付出的努力，每天過著三點一線的生活，早晨還未聽到雞鳴，就已經(jīng)來到了教學(xué)樓的門口，等待著六點開門。那一聲聲的背書聲，至今仍在我的腦海里回蕩。

當(dāng)然在這一年里，對我影響最大的還是我的班主任，王洋洋，人如其名，是一個活潑開朗的大孩子，我們見到他都會喊上一聲洋哥，每天他總是早早的出現(xiàn)在教室門口，等待著每一位同學(xué)的到來，他還會讓我們分別尋找競爭對手，每次考試都會看一看誰完成可以的任務(wù)，就會得到他的獎勵，有時會是一本小說，有時會是一個筆記本，雖然獎品很一般，但是我們的干勁卻是十足。

記得有一次階段考試，我的成績一下子退步了十幾名，這讓我十分的難過，本以為他會把我叫到辦公室狠狠地批評一頓，誰知他卻笑著對我說，是不是貪玩啦，沒有人能夠一直進步，下次我相信你一定會向前，我使勁的握了握拳頭，重新有了信心。

如今坐在大學(xué)教室里，心里突然想到了他，洋哥過得還好嗎，同學(xué)們是不是還是很聽話，我打開手機，翻到了那個熟悉的號碼，發(fā)了一條信息，洋哥，你辛苦了。

來自遠方的信作文 篇8

前幾天，我從我經(jīng)常帶出去的旅行包里面，翻出了一個密封的袋子，這已經(jīng)在我的包的角落里待了許久，不過里面的東西還保存得很好，是一粒種子。

我小心地把袋子打開，把種子拿出來。種子和一?；ㄉ畈欢啻螅L得和扁桃仁差不多，不過褶皺更多，這一看應(yīng)該就是李子的種子，仔細細一想，好像是上次去外公家時摘的李子。

沒錯，就是那個李子，那是個普通的李子，不過更大、更甜，是我外公種的李子。

外公在山上住著，那一整座山似乎都是他的，坐車上去都需要走1個小時，記得小時候去了幾次，每次都暈車，吐得很歷害。我爸從小就住在那兒，外公在山上做了養(yǎng)豬場，滿山都是他種的菜和水果不愁吃，爸爸小時候最喜歡去摘水果吃，其中就有梅子。

7歲時，我最后一次上山，恰好是李子成孰的時候，外公去摘子了許多給我們吃，只見爸爸拿著李子一口咬了下去，咀嚼著，看上去很享受，還說：“真是太甜了，小時候的味道！”我咬了一口，馬上也被迷住了，一下了吃了四五個，正當(dāng)我拿起下一個李子準(zhǔn)備吃，突然發(fā)現(xiàn)這個李子的“屁股”裂開了，直接把核捅破了，我把種子拿出來，外公對我說：“種子給你帶回家，種起來吧！”我用密封袋把種子裝起來，放進了包里。

下山后，我竟然就忘了這事，我看著種子，把它種進了花盆里。

外公一直待在山上，我已經(jīng)四年沒有見過外公了，不知道山上的李子還是不是原來的味道。

來自遠方的信作文 篇9

有時只有失去，才會懂得珍惜。

——題記

又是一年端午，我習(xí)慣性的打開窗，想迎接一個來自遠方的呼喚。剛打開窗，忽的想到了些什么，開窗的手如觸電般縮回，洋溢在臉上的笑容驀然僵硬。是啊，她永遠都不會在來了……

每逢端午，她都會長途跋涉的來到我家樓下，親切地呼喚著我的名字，并如獻寶般把她親手包好的粽子遞給我。以前的我覺得這一切都理所應(yīng)當(dāng)，而現(xiàn)在，這一切都變成奢侈了。

曾經(jīng)有個人，她會親熱地拉著我的手用我聽不懂的南鄉(xiāng)話噓寒問暖，而我只是用尷尬而不失禮貌的微笑應(yīng)付著；曾經(jīng)有個人她會拿出她最愛的柿子餅招待我，而我只是搖搖頭，委婉地拒絕；曾經(jīng)有個人，她真的很愛我，而我只是一味地享受。

我一直天真地以為她會愛我到永遠，自我欺騙地認為80歲高齡的她身體真的很硬朗。我只是忽略了她那一天一天衰老下去的容顏和那一天一天佝僂下去的背。直到有一天，一個電話打到我家說她病了，我還是不敢相信。直到在醫(yī)院里見到瘦小的她躺在寬大的病床上是那樣的渺小，我才哭著相信了這個事實。

幾個月后，她永遠地離開了我，永遠地離開了這個生活了八十多年的土地。她走了，像一片落雨飄落在地上那樣，悄無聲息。直到那時，我才知道什么是心如刀割，什么是悲痛欲絕。

因為害怕，也因為要上學(xué)，我沒能出席她的葬禮，沒能見她最后一眼，沒能送她最后一程。一想到這里，我便悔恨交加。我閉上眼，任由淚水在我臉上肆意流淌，耳邊似乎還回想起那親切而又熟悉的呼喚，悠遠綿長……

又是一年端午，遠在天堂的你，現(xiàn)在還好嗎？

（PS：這篇作文是我初二時寫的，所以年級寫出高二）

來自遠方的信作文 篇10

我的書架上放著一根紅綠色漸變的羽毛，我輕輕擬撫摸著它，就像當(dāng)初撫摸那只鸚鵡一般。三年前，一只紅綠的鸚鵡從杭州來到了我們家。當(dāng)時它精神抖擻，眼睛溜圓，身上的毛十分鮮艷，生機勃勃。當(dāng)時它還沒有籠子，我們就將它放在房間中放養(yǎng)，它展開翅膀的那刻，我感受到了一只鳥兒的自由。

我本以為它會像我們家狗一樣成為我們家的一員，一直幸?？鞓返纳钕氯??？上Ш镁安婚L，它還是生病了，隨著它身上的毛越變越紅，它也越病越重，但是經(jīng)過我們一家人的精心調(diào)養(yǎng)，它似乎慢慢變好起來了。

又是一個清晨，我像往常般去露天的花園里看它，靠近籠子里面卻什么也沒有，一轉(zhuǎn)頭，只見它正跳上欄桿，就要飛下去，我趕緊伸出手抓，可是已經(jīng)晚了，它已經(jīng)從二樓花園一躍而下，我手里也只抓到了那根紅綠色漸變的羽毛。我愣了幾秒，回過神時，剩下的只有恐懼，小區(qū)樓下的野貓那么多，它會不會被野貓弄死啊?

后來，我們家里人使出渾身解數(shù)，去整個小區(qū)尋找，氣溫38度的中午，我和姐姐每個角落的去尋找，可再也沒有見到過它。唯一留下的就只剩那根羽毛了。如果它能回來，我一定要把羽毛還給它。

看著手中這仍然美麗的羽毛，望向窗外，那只鸚鵡再也不會回來了，我只能用這根羽毛來保存與它一起度過美好記憶。

來自遠方的信作文 篇11

在我們家的玻璃缸里有兩只紅色的金魚。

每當(dāng)看著它們的時候，我就會想起那年夏天我們一家去楠溪江的時光。

一年級的暑假，爸爸帶著我們?nèi)ビ兰蔚拈?，因為車上有個漁網(wǎng)，所以我們不僅僅去游泳，還要去撈魚。

一下車就吵著著叫爸爸把漁網(wǎng)拿出來，拿出來后我就一手拿漁網(wǎng)，一手拿水桶，坐在岸邊的石頭上開始撈魚。但是因為這里人多，岸邊也有垃圾，所以魚都不愿意逗留都游走了，根本撈不到。

于是我很無聊，只好將岸上的石頭往水里扔，突然一個陌生的老人走在我身后，用鄉(xiāng)下的口音說：“小朋友，你在撈魚??？”我小聲的說了一句：“嗯。”他笑起來，我想你在笑什么。他說：“你想在這個地方撈魚？”我沒回答，他又說：“我?guī)湍銚疲W(wǎng)可以借我一下嗎？”我爽快地答應(yīng)了，并把網(wǎng)交給了他。

過了一會兒，他回來了。他以前可能是個漁民吧？這么快就撈到了。網(wǎng)里頭有兩只金魚，一只身上有花紋，一只是橘紅色的，他又開玩笑的說：“我?guī)湍銚屏藘芍唤痿~，你是不是應(yīng)該給我些什么作為回報呢？”于是我把手上的水桶送給了他，我只好從車上找了一個袋子，把金魚放了進去。

回家的時候，我友好的向老人揮了揮手，老人向我笑笑走了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我喂魚的時候，我都會問它們“你快樂嗎”之類的話，這些魚似乎很喜歡我們家，每天都快活地游著。

遠方的遠方作文（精選7篇）

遠方的遠方作文 篇1

夜幕降臨，外面格外靜謐，沒有了白天的喧鬧。我坐在桌前，擰亮臺燈，柔和的光線傾泄在桌面，輕輕地翻開了《如果遠方有奇跡》這本書，再次走進了主人公的內(nèi)心世界。

這本書講述了主人公裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻中——期末成績糟糕，和父母難以溝通。她決定逃離眼前的一切。從寒冷的北方來到溫暖的深圳，認識了周一，再接著認識了管婆婆、陳阿姨、周一的奶奶等人。剛開始裴心瑜非常討厭他們，但是后來，他們又成了最好的朋友的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)聽過這樣一句話，“心如大海，亦能春暖花開”。沒錯，這句話就是我從這本書中體會到的，也正是這本書的主題。這句話是什么意思呢？我的理解就是，做人心要像大海一樣寬廣，這樣就能將一些不好的事情變得美好。書中的裴心瑜剛開始非常喜歡記仇，一件事能記一個月，一年甚至一輩子。但后來，在和表姐交談的時候，她也嘗試說服自己，希望自己的.心可以像大海一樣寬闊。于是，她開始改變自己，主動幫陳阿姨做家務(wù)，幫周一賣涼果，陪管婆婆聊天，即便自己聽不懂方言，她們也會使用筆在紙上寫出自己想說的話，能互相理解對方。她學(xué)會了控制自己的脾氣，語氣溫和委婉地與他人聊天，漸漸地，大家都非常喜歡她。大家對她的態(tài)度從冷漠到熱情。當(dāng)然了，這中間還發(fā)生了不少有趣的事。

商曉娜姐姐就是這樣，以幽默風(fēng)趣的語言來描寫一件事，用一件大多數(shù)人都能經(jīng)歷過的事情來體現(xiàn)一個啟示。她還有許許多多的作品，如《親愛的陌生人》《幸福排列組合》《抬起頭來要微笑》等等，都值得一看。

踏上心中的遠方，尋找奇跡，尋找那個真正的自己。

遠方的遠方作文 篇2

畫布上，一點一線，一勾一勒，都是詩和遠方。

時光荏苒，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我，總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在，我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中，我總能感受到其中無限的樂趣。擺好畫架，放上畫板，鋪上畫紙，取出調(diào)色板，拿出顏料和水桶，盛好水。我坐上紅木凳，帶上耳機，提起畫筆，望著窗外的景色，開始畫想象中的天空。我先在紙的下方畫了一排黑色的.房子，接著萌生了一個想法：將一幅畫分為兩部分，左半邊畫白晝，右半邊畫黑夜。于是，我蘸了一些淡藍色顏料涂在調(diào)色板上，混著低濃度的"酒精，在紙上筆走龍蛇開始畫起來。我不時拿筆涂鴉，不時站起來打量，不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云，一輪初陽。又將筆頭弄濕，在淡藍色的空中濺上金黃，表示燦爛的陽光。白天的部分完工，該畫黑夜了。

我粗略地鋪上了一遍墨藍：取了些許鹽，在未干的墨藍色上撒著。霎時，蔚藍色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開，變作了縹緲的霜藍，像極了撒在天宇上的點點繁星，又宛若神秘美妙的極光。我點點頭，松了口氣，待畫風(fēng)干。而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法，課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中，我能感受到無比的樂趣，常常因為畫了好畫而情不自禁手舞足蹈。我明白：伽利略仰望星辰，為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰，為思考生命的意義;而梵高仰望星辰，是為了把星空的美印在心上、留在畫里。大千氣象，蒼茫人生，彩色世界，黑白精神;濃淡淺深，經(jīng)緯縱橫，色彩染暈，大寫乾坤。其實，生命無不像這畫中的風(fēng)景，可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈，但只要能畫出“天地之魂”，便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦，找到了詩和遠方。

遠方的遠方作文 篇3

“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方?！甭眯?，是我的“詩與遠方”

我背著行囊，來到了廬山。橫看，群山連綿；側(cè)看，山峰高聳。遠眺，在薄霧間時隱時現(xiàn)的山峰像一個含羞的少女；走近，蒼天翠柏偉岸挺拔。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！睊煸谛惴迳系鸟R尾瀑布，從山頂直瀉而下，猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，令人不禁吟詠起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古佳句。瀑布前，立著詩仙李白的雕像。只見他左手握樽，右手持卷，神態(tài)自若，瀟瀟灑灑，仿佛千古名句馬上要脫口而出。微風(fēng)拂面，一陣清涼沁入心底，令人神清氣爽，這一定就是傳說中的仙境和詩境吧？這就是我夢里一直追尋的遠方吧？我背著行囊，走在了一個不知名的小橋上，橋為木制，橋欄無雕飾，但并不顯簡陋。江南的水，靜靜地流過這座小橋。站在上面，倚著橋欄，能清晰地看到水底。紅白相間的魚兒在緩緩的水流中，緩緩地搖著鰭，擺著尾，為這澄澈的水增添了一抹色彩。不知不覺中，下起了小雨。

煙雨迷離中，小橋蒙上了一層薄薄的面紗，給小橋增添了一絲神秘感。站在橋上，看雨點滴落在水面蕩起一圈又一圈的漣漪，魚兒似乎已熟悉了這一切，仍然不緊不慢地游著。遠處的黑白小巷里，傳來的悠揚的笛聲令人心曠神怡。雨滴也似乎怕打擾到我，它們輕輕地落在傘上，落在身旁，也落在我的心里。橋、傘、魚、巷、雨，小河，猶如一幅動人的水墨畫，而我，在這點點墨跡中留戀，吟著我的詩，體味著我的遠方。我背著行囊，行走在山路上。山路由青石鋪成，石頭中間的縫隙中，幾棵嫩綠的小草努力地探出了腦袋。路依山勢起伏，蜿蜒在翠竹、蒼松、山石間。陽光透過茂密的.枝葉，灑在山路上，斑斑駁駁的。路并不窄，但茂密的植物或山石遮擋了你的視線，大多時候只可以看清前方不遠的路。但我沒有任何躊躇，因為內(nèi)心早已被牽向遠方。那里是心靈的驛站，可以領(lǐng)略自然之美，盡品詩情畫意，體味人生百態(tài)。夢想有時似乎遙不可及，但心懷遠方，“柳暗花明”終有期。身體和心靈，必須有一個在路上，因此，我選擇旅行。走過天涯海角，踏遍萬水千山，在世界的角落留下自己的詩意，我背著行囊，奔向遠方。

遠方的遠方作文 篇4

在一片森林里，住著狐貍、小猴和小狗。狐貍是個大盜，小猴是個大富翁，小狗是一個警察。

有一天下午，狐貍在大街上轉(zhuǎn)悠，它在尋找目標(biāo)。這時，小猴正拎著錢包往集市上走。它準(zhǔn)備買點吃的。狐貍一見，心里樂開了花，它想：“今天我的運氣太好了吧，居然遇到了首富，這下我可發(fā)大財了?！?/p>

狐貍緊跟著小猴，來到了香蕉小巷，這里幾乎沒有人，狐貍一下子撲上去，奪過錢包，撒腿就跑。小猴拼命地喊：“快來人??！抓小偷呀！”，小狗正在巡邏，聽到喊聲后，它立馬拿出哨子：“嘟嘟！”它用槍對準(zhǔn)了狐貍，說：“我以法律的.名義命令你把包還給小猴！”，狐貍嚇壞了，竄進了一條小路。小狗憑借嗅覺的力量最終抓住了狐貍。

從此，森林大街又恢復(fù)了安寧。

遠方的遠方作文 篇5

暑假里，我滿懷激動的心情，一口氣讀完了《如果遠方有奇跡》這本書。藍色封面上正在微笑的女孩和散發(fā)出陣陣墨香的書頁之間，無一不詮釋著少男少女們內(nèi)心苦悶、成長艱難的青春歷程。

打開這本書，映入眼簾的便是一行行充滿了詩意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺得生活就像一團亂麻：期末考試成績糟糕、媽媽和爸爸無法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷讓她豁然開朗，變成了一位自信的快樂女孩。

我慢慢的合上書，靜靜地思考起來。其實，文中那間在別人眼里所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡直就像一個牢籠，因為她跟父母的對話就像電臺的兩個頻道，怎么都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩周才回來一次。開始我還有些埋怨，直到漸漸長大后我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢實在不容易。他們?yōu)榈木褪亲屛夷軌蚝煤米x書，過上幸福的生活呀！我正好趁這機會培養(yǎng)自己獨立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負擔(dān)，學(xué)習(xí)上努力進取。這應(yīng)是他們的最大的愿望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會磨煉自己，成為經(jīng)得起挫折的生活的強者。多謝你們的養(yǎng)育之恩。

讀了這本書，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實地反映著一個人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如用這些寶貴的時間去做一些有意義的`事情：給爸爸媽媽打個電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學(xué)習(xí)生活上的困難，共同進步……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然還給你一副自信的快樂表情。這是我讀完《如果遠方有奇跡》后的感悟。

自信是燦爛的陽光，人只要擁有了自信，才算一個健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學(xué)期里重塑一個更加出色的自我。

遠方的遠方作文 篇6

鼯鼠掌握了五種技能：飛翔、游泳、爬樹、掘洞和奔跑。它很自豪：誰還像我這樣多才多藝?然而，人們還是把它與弱小動物排在一起，歸入松鼠科，鼯鼠為此憤憤不平：“胡鬧!松鼠算什么東西，我可是動物中的全才!”

正說著，突然出現(xiàn)了一只老虎，鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑，它用盡力氣跑了半天，老虎幾步就追上來了。它慌忙爬上一棵樹，不料金錢豹又躥了過來。情急之中，鼯鼠張開四肢飛到空中，但是，它的“翅膀”并不能像鳥一樣扇動，眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進水里，一只水獺又箭一般地向它撲來。

鼯鼠狼狽地爬上岸，想掘洞藏身。水獺追來，沒費吹灰之力，就扒開了它的'洞穴，把它抓在手中。

鼯鼠渾身顫抖不止，后悔不已：“擁有一身平庸的本領(lǐng)，不如掌握一樣過硬的技能啊!”

遠方的遠方作文 篇7

去年暑假，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中《伊索寓言》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只驕傲的蚊子，打敗了一只強大的獅子，卻被蜘蛛網(wǎng)抓住，成了小蜘蛛的`口袋?？戳诉@個故事，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。

我也吸取了同樣的教訓(xùn)。記得有一次語文期中考試，考了100分。這個班唯一的100分讓我頭一熱，越來越驕傲。我會處理老師讓我做的作業(yè)。如果老師提醒我，我就不管了。結(jié)果期中后單元測試我只考了68分。我想：我不是《獅子和蚊子》里的蚊子嗎？不怕艱難的挑戰(zhàn)，卻栽在一個小小的考驗里。由此我知道，人不能驕傲。如果他們驕傲，對自己放松，他們什么都做不好。