爸爸小時(shí)候讀后感

爸爸小時(shí)候讀后感集錦。

你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎？在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)。此時(shí)就可以寫下自己的讀后感，將它內(nèi)化為我們思想的東西，想要了解關(guān)于“爸爸小時(shí)候讀后感”的詳細(xì)信息請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀。

爸爸小時(shí)候讀后感【篇1】

小時(shí)候的爸爸是一個(gè)非常勤奮努力的人，他經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，歷練出一股堅(jiān)韌不拔的意志力?；貞浧鹚r(shí)候讀書的情景，總能讓我對(duì)他的辛勤付出充滿敬意。

我從小聽(tīng)爸爸講述他小時(shí)候的故事，其中一個(gè)故事給我留下了深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的冬天，他讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，家里的情況非常困難。他的父親是一個(gè)務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，收入微薄，供養(yǎng)一個(gè)大家庭的重?fù)?dān)艱巨。

爸爸說(shuō)：“那一年的冬天格外寒冷，家里的柴火快用完了，我們都沒(méi)有辦法取暖。我每天早上都得在冰天雪地中走上幾里路去上學(xué)，而且我害怕凍著手，不敢?guī)W(xué)校。但是，我決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/p>

于是，爸爸冒著寒風(fēng)，赤著手，奮勇直進(jìn)。雖然他的手凍得發(fā)紅發(fā)痛，但是他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持走完了那條寒冷的路。他每到一處，就用凍得發(fā)僵的手指迅速翻開教科書，邊走邊看。即使風(fēng)雪越來(lái)越大，寒風(fēng)凍得牙齒打戰(zhàn)，他也拼命保持平穩(wěn)的步伐，不讓自己輕易受挫。

這樣的情景一直持續(xù)了好幾天。每天早上，我都看到爸爸戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，帶著凍得通紅的雙手，頑強(qiáng)地前進(jìn)。他的用意很明確，就是要在寒冷中學(xué)到更多的知識(shí)。這讓我感覺(jué)到他在為了自己的未來(lái)、為了家庭的幸福而努力奮斗。

這段經(jīng)歷讓我深刻地明白了讀書的重要性。正是因?yàn)榘职值膱?jiān)持不懈，他成為了那個(gè)貧困家庭中的佼佼者。他在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。這個(gè)故事也成為了我們家庭的一個(gè)傳奇，激勵(lì)著我和我的妹妹不斷努力，砥礪前行。

從爸爸的經(jīng)歷中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論面對(duì)何種困難，只要我抱著追求知識(shí)和進(jìn)取的態(tài)度，就能克服一切困難，取得好的成績(jī)。同時(shí)，我也明白了爸爸的付出和辛勤努力不僅為了他自己，更是為了讓我們享受更好的生活。

爸爸小時(shí)候的讀書經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多的啟示。它提醒我要勇于面對(duì)困難，不輕易退縮。只有堅(jiān)持下去，才能收獲真正的成功和成就。我現(xiàn)在明白，只要努力學(xué)習(xí)，我也能像爸爸一樣，成為一個(gè)有用之才。我將繼承爸爸的精神，勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越。

綜上所述，爸爸小時(shí)候讀書的故事深深地影響了我。這個(gè)故事向我展示了爸爸的堅(jiān)韌意志、決心和毅力。我為我的爸爸感到驕傲，他的努力成為我一直追求卓越的動(dòng)力。我將永遠(yuǎn)尊重和敬仰他，直到我走上成功之路。

爸爸小時(shí)候讀后感【篇2】

四個(gè)大字的游戲規(guī)則是先石頭剪刀布確定一個(gè)抓捕者，其他閃躲者在快被抓到前，可以站著不動(dòng)并說(shuō)出四個(gè)字的詞語(yǔ)，這樣他就安全了，抓捕者就不能抓他了，只能去抓其他人。抓捕者必須跑得快，并判斷閃躲者說(shuō)出的四個(gè)大字是否標(biāo)準(zhǔn)，閃躲者必須一邊極力跑一邊準(zhǔn)備完整的說(shuō)出四個(gè)大字。四個(gè)大字一般都是成語(yǔ)，而且不允許重復(fù)，為了不被抓到，要不停的學(xué)習(xí)新的成語(yǔ)。才和爸爸玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我跑和閃躲的時(shí)候就會(huì)忘記說(shuō)成語(yǔ)，很輕松就被爸爸抓到，后來(lái)玩得多熟練了，又只會(huì)說(shuō)高樓大廈摩天大樓這2個(gè)詞，完全不夠用。為了玩好游戲，我和爸爸學(xué)了萬(wàn)紫千紅等很多成語(yǔ)，越玩越開心，玩樂(lè)的過(guò)程中既鍛煉了身體，又學(xué)習(xí)熟悉了成語(yǔ)。爸爸童年真開心啊，可惜其他游戲需要很多人一起玩，我們現(xiàn)在不能玩。我以后要多交朋友，放學(xué)就可以相約去云南大學(xué)玩四個(gè)大字、捉迷藏了。暑假回曲靖老家，我要和爸爸去抓金龜子、青蛙，要去野外摘桑葚、野果，要在夏夜躺在草地上看星星，用手指畫北斗星、獵戶座

爸爸的童年沒(méi)有手機(jī)、平板電腦，但似乎比我的童年更好玩，因?yàn)榘职滞甑奶幪幎加信笥?，而我們現(xiàn)在更多是自己玩或者和爸媽玩。我一定要多交朋友。

爸爸小時(shí)候讀后感【篇3】

小時(shí)候，爸爸是一個(gè)非常愛(ài)讀書的人。他告訴我，每當(dāng)他打開一本書的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在那里，他可以隨心所欲地探索各種各樣的故事和知識(shí)。爸爸的小時(shí)候讀書經(jīng)歷對(duì)他的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也塑造了他的價(jià)值觀和思維方式。

小時(shí)候，爸爸一家生活在一個(gè)農(nóng)村。那時(shí)，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，書籍對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常奢侈的東西。爸爸的父親知道書籍的重要性，盡力為他提供了一些閱讀材料。每當(dāng)爸爸得到一本書，他就會(huì)像得到了最珍貴的寶藏一樣。他每天都會(huì)把書放在桌子上，然后一邊讀，一邊享受那一份難以言喻的喜悅。

爸爸讀過(guò)的第一本書是一本叫做《西游記》的小說(shuō)。他告訴我，這本書中的故事讓他的想象力燃燒起來(lái)。他可以想象自己是孫悟空，一路與師弟們打怪升級(jí)，經(jīng)歷各種奇遇。這本書也讓他認(rèn)識(shí)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的重要性。他學(xué)到了要像孫悟空一樣永不言敗，勇往直前地面對(duì)困難。

隨著時(shí)間的推移，爸爸漸漸地開始探索其他類型的書籍。他讀過(guò)的書籍涉及了各種各樣的領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等等。每一本書都給了他新的知識(shí)和見(jiàn)解。他告訴我，通過(guò)讀書，他學(xué)到了很多他在學(xué)校里從未接觸到的東西。這些知識(shí)不僅讓他獲得了智慧，還開啟了他的思維的大門。他的世界變得更加豐富多彩，充滿了創(chuàng)造力和想象力。

爸爸小時(shí)候讀書的習(xí)慣一直延續(xù)到了他的成年時(shí)期。他告訴我，那時(shí)他的書架上堆滿了各種各樣的書。他花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢去購(gòu)買和收集書籍。每當(dāng)他遇到一本自己喜歡的書，他都會(huì)興奮地分享給身邊的人。他希望每個(gè)人都能體驗(yàn)到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和啟發(fā)。

讀書不僅讓爸爸獲得了知識(shí)和智慧，還培養(yǎng)了他的價(jià)值觀和品格。通過(guò)閱讀，他學(xué)到了關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、責(zé)任等美德的重要性。他告訴我，每當(dāng)他讀到一個(gè)感人的故事或者一個(gè)有意義的格言，他都會(huì)思考并應(yīng)用到自己的生活中。這些美德也成為了他父親的一面旗幟，他試圖將這些美德傳遞給我們，他的孩子。

如今，爸爸的書架上依然擺滿了各種各樣的書。我經(jīng)?？吹剿砩献跁狼?，專注地閱讀著一本書。我知道，他對(duì)于閱讀的熱愛(ài)并沒(méi)有消退，而且越來(lái)越深刻。我也受到了他的影響，我也開始培養(yǎng)起了閱讀的習(xí)慣。通過(guò)讀書，我感受到了爸爸小時(shí)候讀書的心情和收獲。

爸爸小時(shí)候的閱讀經(jīng)歷對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些書籍讓他的世界變得豐富多樣，獲得了知識(shí)和智慧。閱讀讓他培養(yǎng)了積極向上的品格和價(jià)值觀。我相信，爸爸小時(shí)候讀書的經(jīng)歷將繼續(xù)影響著他的一生，并傳遞給下一代。我感激爸爸的讀書習(xí)慣，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并給予了我無(wú)限的啟發(fā)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

爸爸小時(shí)候讀后感【篇4】

小時(shí)候的爸爸是個(gè)非常頑皮好動(dòng)的孩子，經(jīng)常爬樹、追趕小動(dòng)物，玩耍時(shí)總是充滿了無(wú)盡的精力和好奇心。他喜歡的不只是戶外活動(dòng)，還有一個(gè)通常被人們忽略卻非常特殊的愛(ài)好——閱讀。

爸爸小時(shí)候家中條件一般，生活并不富裕。盡管他的父母工作辛苦，但總是抽出時(shí)間為他尋覓著一本又一本的書籍。就這樣，爸爸的成長(zhǎng)之路開始充滿了文字的滋養(yǎng)。

有一次，爸爸在一次秋雨中走進(jìn)了一家小書店。雖然店內(nèi)空間有限，但他發(fā)現(xiàn)每一本書都散發(fā)著獨(dú)特的氣息。爸爸小心翼翼地瀏覽著書籍，直到一本名為《西游記》的書籍引起了他的濃厚興趣。他坐在小店中的角落，開始讀起這本故事。

這是一個(gè)神奇的故事，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險(xiǎn)旅程。爸爸的思緒被故事中的各種妖魔鬼怪以及他們的斗智斗勇深深吸引住。他仿佛置身于那個(gè)充滿傳奇和勇氣的世界中，每一次的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)都讓他倍感緊張和刺激。

爸爸沉浸在這個(gè)故事中，開始好奇起自己是否能像唐僧師徒一樣，勇敢地去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于冒險(xiǎn)和新事物的好奇心變得特別的強(qiáng)烈。于是，他開始主動(dòng)參加各種課外活動(dòng)，在班級(jí)里表現(xiàn)活躍，并努力學(xué)習(xí)，希望能夠追求自己的夢(mèng)想，就像唐僧一樣堅(jiān)持去西天取經(jīng)。

爸爸接觸的第二本書是《紅樓夢(mèng)》，這是一部以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情為主線，描繪了滿族貴族內(nèi)部生活的小說(shuō)。故事中充滿了細(xì)膩的情感和深刻的人物描寫，爸爸被它所打動(dòng)。

這本書引發(fā)了爸爸對(duì)于家庭和友情的思考。他懂得了家庭的重要性和親密關(guān)系中的相互支持。他愛(ài)護(hù)他的家人，照顧弟弟妹妹，漸漸明白了友情的真諦。他開始與同學(xué)和小伙伴們建立深厚的友誼，用自己的行動(dòng)去呵護(hù)和維系這份友情。

爸爸對(duì)于閱讀的愛(ài)好逐漸擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域，他讀了很多有關(guān)歷史、科學(xué)和文學(xué)的書籍。每本書都給他帶來(lái)了不同的思考和收獲。小時(shí)候讀書帶給他的快樂(lè)和成長(zhǎng)經(jīng)歷成為他成為一個(gè)有幸運(yùn)的人的基石。

現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)是一個(gè)成熟的人，有自己的工作和家庭。盡管他的生活已經(jīng)變得繁忙，但他依然抽出時(shí)間讀書。他說(shuō)，對(duì)他來(lái)說(shuō)讀書不僅僅是一種消遣，更是一種靈魂的寄托。每讀一本好書，他會(huì)感到心靈得到了洗滌和滋養(yǎng)。

爸爸小時(shí)候的閱讀經(jīng)歷讓我明白了讀書的重要性和它對(duì)一個(gè)人的影響。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界上的各種各樣的事物，拓寬我們的視野，使我們成為更加智慧和有見(jiàn)識(shí)的人。而對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，這些閱讀經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在他的記憶中，并一直影響著他的人生。

所以，無(wú)論是小時(shí)候還是長(zhǎng)大后，我們都應(yīng)該保持對(duì)于閱讀的熱愛(ài)。因?yàn)樗鼘?huì)成為我們生活中最好的朋友，給我們帶來(lái)不盡的樂(lè)趣和啟示。正如爸爸小時(shí)候的閱讀經(jīng)歷，它將會(huì)是我們成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伙伴，為我們引領(lǐng)出一條獨(dú)特而精彩的人生之路。

爸爸小時(shí)候讀后感【篇5】

暑假到了，媽媽帶我去圖書館看書，我看到了一本叫《爸爸小時(shí)候》的書，我被這里面的故事深深地吸引了。

這是作者為兒子寫的一本書，并以孩子的語(yǔ)氣講述著每一個(gè)故事，里面記錄著自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如：小時(shí)候爸爸怕吃藥，他也害怕苦。這和我多像啊！我小時(shí)候因?yàn)槌运?，沒(méi)少讓媽媽為此頭疼。媽媽看到生病的我，也很發(fā)愁。因?yàn)槲遗驴?，所以?jiān)決不吃藥！每次，媽媽為了讓我把藥吃了，都會(huì)追著我到處跑打針也是雷同，開始沒(méi)輪到我的時(shí)候，我還在沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，看著從里面出來(lái)的孩子，哭得鼻涕一把眼淚一把的，我還取笑人家呢！結(jié)果馬上輪到我了，就扯著嗓子開嚎，弄得人盡皆知。當(dāng)然，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生了。

這本書里的爸爸小時(shí)候的玩具和書都是很有限的，因?yàn)槟菚r(shí)候家庭條件并不富裕，所以有個(gè)玩具和一本新書，爸爸都會(huì)高興好幾天。而現(xiàn)在的我呢，家里條件寬裕多了，買書和玩具也不是那么困難的事情，所以我的玩具和書有好多啊。爸爸經(jīng)常批評(píng)我，不懂得愛(ài)惜，我覺(jué)得自己做得確實(shí)不好，我身邊的小伙伴和我的情況也差不多，看到文中的爸爸那么珍惜他的書和玩具，我覺(jué)得很慚愧，從現(xiàn)在開始我也要珍惜書本和玩具。

現(xiàn)在我們的物質(zhì)極為豐富，不像書中的爸爸，他小時(shí)候是那么向往豐富的物質(zhì)生活。很多東西即使浪費(fèi)了，我們也不覺(jué)得是什么大問(wèn)題，有錢就可以去買啊。爸爸小時(shí)候和我們可不一樣，他吃過(guò)很多苦，因?yàn)闁|西少，所以有時(shí)候過(guò)于小氣。我是不同的，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆好多長(zhǎng)輩都會(huì)給我買東西，這些東西好像大風(fēng)刮來(lái)的一樣，我一點(diǎn)也不懂得珍惜?？戳诉@本書，我懂得了爸爸、媽媽他們掙錢是不容易，我們不能隨意的鋪張浪費(fèi)。

讀完這本書，我深深地體會(huì)到爸爸、媽媽的不容易，所以我要學(xué)會(huì)懂事一些，時(shí)刻愛(ài)惜東西，不浪費(fèi)東西。

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了不起的魚爸爸讀后感

讀書可以讓我們的思想得到啟迪，閱讀了作者寫的作品，我們會(huì)更加了解書中人物形象。一篇高質(zhì)量讀后感如何寫？經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了“了不起的魚爸爸讀后感”。

了不起的魚爸爸讀后感 篇1

今天，我讀了一本名叫《了不起的魚爸爸》的書。

《了不起的魚爸爸》主要講的是一個(gè)名叫小蛙人的男孩救了一條叫波卡的鯽魚，之后他們成了朋友，波卡帶著小蛙人在海底到處逛，他們?cè)诤５卓吹搅烁鞣N各樣的景色，有美麗的海底水晶宮，壯觀的珊瑚花園，還有由許多會(huì)發(fā)光的魚類組成的深海燈塔，還有驚心動(dòng)魄的遭遇和戰(zhàn)斗，有小蛙人被深海怪物大章魚困住，魚霸王劍魚大戰(zhàn)食人鯊，還有海底煙霧戰(zhàn)。

之后，還為我們介紹了兩位了不起的魚爸爸，海馬和海龍，海馬爸爸要自己生孩子，而海龍爸爸不僅要生孩子還要一個(gè)人一直照顧孩子們，這讓我們感受到父愛(ài)多么偉大。這本書不僅為我們講述了小娃人的探險(xiǎn)，還有海底各種魚兒捕獵手段，有像釣魚那樣的，還有靠發(fā)電來(lái)捕魚的等等。

這本書還介紹了各種魚兒，有奇怪的四眼魚，會(huì)發(fā)出爆火的爆火魚，還有會(huì)發(fā)出老人咳嗽的鮟鱇魚，最后我想感嘆一下，海洋真大。

了不起的魚爸爸讀后感 篇2

暑假里我讀了《了不起的魚爸爸》這本書，它讓我懂得了很多海洋知識(shí)，了解了魚兒們的生活，也欣賞到了美麗的海洋風(fēng)光。這本書主要講述的是小蛙人和魚波卡一起在海洋里觀察生物，游覽海底世界的見(jiàn)聞。

本書既有知識(shí)性，又有趣味性，使我讀起來(lái)又輕松、又愉快。海洋生物真是數(shù)不盡呀！小蛙人和一條鯽魚，游遍了無(wú)邊無(wú)際的海洋，認(rèn)識(shí)了：大白鯊、珊瑚蟲、章魚、海豚、霞水母……還有深海的：烏賊、海星、海綿、抹香鯨……

海洋里的生物可真多呀！不過(guò)書里的知識(shí)更多，它就像一把鑰匙，打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門。

在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的海洋生物，有什么長(zhǎng)須鯨、珊瑚蟲、海參……我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀完這本書我才覺(jué)得，知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，頓時(shí)，讓我的知識(shí)豐富了起來(lái)：我知道翻車魚一次可產(chǎn)1億粒卵，但存活率很低；小黃魚住在水母的身體里；鯨魚是世界上最大的魚，它雖然大但很溫和；海馬是由爸爸生出來(lái)的；海參怕熱，每當(dāng)溫度超過(guò)20度就會(huì)夏眠；墨魚遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)噴墨汁，而且它的身體會(huì)跟隨周圍環(huán)境的顏色發(fā)生變化；霞水母會(huì)發(fā)光，它發(fā)的光很美，是全世界最大的的水母，它的觸手長(zhǎng)20米——30米：珊瑚是珊瑚蟲的骨頭……海洋里的奇妙，我居然一點(diǎn)也不知道。我讀完這本書學(xué)到了很多知識(shí)。我真認(rèn)同了我們語(yǔ)文書上的那句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

嗯！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！你看，這些有趣的海底知識(shí)，是不是從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？我以后一定要好好讀書，天天讀書，讓我的知識(shí)更加豐富，那樣我就會(huì)健康長(zhǎng)大。

了不起的魚爸爸讀后感 篇3

《了不起的魚爸爸》讀后感

暑假在家我閱讀了兒童文學(xué)家楊紅櫻老師寫的《了不起的魚爸爸》，書中描寫了主人公小蛙人和波卡一起結(jié)伴游大海，探尋海底奧秘的故事。

跟隨他們的腳步，我認(rèn)識(shí)了很多以前聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的海洋生物，比如鯽魚、舡魚、劍魚、鯨魚，還有善于保護(hù)自己的海參，最令我印象深刻的是海馬爸爸會(huì)生寶寶，海龍爸爸和它很像，但是卻比海馬爸爸更負(fù)責(zé)任，不僅要自己生小海龍，而且還要照料小海龍。這讓我想到了每天辛苦工作的爸爸媽媽，只為了我和弟弟能生活的更好，他們用最無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們，我一定要好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，用行動(dòng)去愛(ài)他們。

閱讀了這本書，我還明白了做什么事情都要和小蛙人一樣堅(jiān)持不懈，遇到困難冷靜思考。還要積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境，讓天空更藍(lán)，讓海水更加清澈。

爸爸的愛(ài)讀后感分享12篇

下面是小編為您搜集整理的“爸爸的愛(ài)讀后感”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您查看，感謝大家的閱讀和支持期待大家能夠把這篇文章分享給更多人。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。書寫讀后感是我們記錄這種心得的一種好的方法。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇1

有人說(shuō)，父愛(ài)如水，含蓄而沉穩(wěn)。我覺(jué)得父愛(ài)并不像母愛(ài)表達(dá)得那么明顯，它就像是一雙無(wú)形的手，拉著我的小手在人生的道路上前行。

父愛(ài)如海，寬大而又溫暖。是他，是爸爸教會(huì)了我寬容，善待他人的道理。是他教我要用微笑對(duì)待每一件事情。是爸爸，在我最無(wú)力的時(shí)候，是爸爸緊抱著我，任我在他的衣衫下面留下濕淋淋的淚水?？戳诉@篇文章，我覺(jué)得全天下的爸爸都很愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。就比如說(shuō)我爸爸：在我生氣，傷心，難過(guò)時(shí)，爸爸他就會(huì)默默地陪在我身邊，握住我的手，原本我的手是冰涼的，但這事就不一樣了，爸爸手的溫度猶如寒冰中永不放棄的火焰，又如黑暗中唯有的一絲微光一樣，把我的手變得暖暖的，不只是手，就連原來(lái)充滿負(fù)面情緒的'心也隨之融化了。

爸爸從不用語(yǔ)言去表達(dá)，只用行動(dòng)去證明我的愛(ài)。我在家里非常喜歡吃零食，根本就停不下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸會(huì)皺皺眉頭，深沉的眸子里看不出他在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，他走了過(guò)來(lái)，手拿一杯水，默默地移到我旁邊。我從頭紅到脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇2

看到這本書的書名，我很震驚。爸爸媽媽怎么吃得最好？我忍不住打開了那本書，我被它吸引住了。

小蝦米一家真是個(gè)吃貨家庭！沒(méi)有她爸爸媽媽外婆不會(huì)做的菜——甜滋滋的香蕉船、美味的酒香草頭……整個(gè)暑假蝦米過(guò)得有滋有味?？梢换氐綄W(xué)校，藥可可廚師讓同學(xué)們受了不少苦——米飯是生的、白菜豆腐清湯寡水……在尖椒姐姐的幫助下，家長(zhǎng)們和藥可可展開了一場(chǎng)廚藝比賽，爸爸媽媽被孩子評(píng)為各種各樣的食神。

原來(lái)，愛(ài)的味道才是最美的呀！藥可可恍然大悟，做了一頓頓美味的午飯，終于成為同學(xué)們的“頭號(hào)偶像”！

藥可可做飯的時(shí)候只注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，完全不顧菜有多么難吃。但慈愛(ài)的父母卻用心為孩子們做飯，改變了模式，讓小寶寶吃的美味又營(yíng)養(yǎng)。

我想起我小時(shí)候，媽媽不太會(huì)做飯，唯一做的好吃的就是金燦燦的炸饃片。夏天，我吃著外焦里嫩的饃片，媽媽在一旁給我擦著汗，完全不顧自己已經(jīng)汗流浹背。爸爸的廚藝不是很好，但他的菠蘿飯是全世界無(wú)與倫比的！

在那個(gè)早春的季節(jié)，我放學(xué)回家的時(shí)候聞起來(lái)又香又甜。哇！細(xì)心的爸爸用菠蘿空殼當(dāng)碗，里面盛滿了香米和黃菠蘿肉！

我美滋滋地吃起來(lái)，偶然看到爸爸的手被劃傷了一道——一定是他在做菠蘿米飯的時(shí)候弄傷的！我的心突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我低頭吃東西。

現(xiàn)在吃媽媽的面包片和爸爸的菠蘿米飯，心底有一股暖流流過(guò)，捧著童年的淡淡回憶，幸福突然填滿了我的身邊。我想，這就是愛(ài)的味道吧！

以前，我總是不明白為什么爸爸媽媽做的食物總是比別人做的好?，F(xiàn)在我明白了，因?yàn)檫@里有一種溫暖的愛(ài)的味道，愛(ài)的味道是最美的！

爸爸的愛(ài)讀后感 篇3

我含著淚看完《爸爸的愛(ài)》這部電影，我突然感到自己平時(shí)唱的《 世上只有媽媽好》不太全面，應(yīng)該改為《世上只有爸媽好》。

電影中的爸爸是一位老師，他的妻子生孩子的時(shí)候死了，他一個(gè)人養(yǎng)活自己的女兒，他盼望著自己的女兒健康成長(zhǎng)，就給給她取名叫盼盼。然而禍不單行，有一天他突然發(fā)現(xiàn)女兒得了血液病，連忙去醫(yī)院診治。醫(yī)生說(shuō)這種病是不治之癥，勸他放棄這個(gè)孩子。醫(yī)生的話宛如晴天霹靂，驚呆了爸爸?？墒撬麍?jiān)決不放棄，堅(jiān)持要救女兒的命，為了給女兒交住院費(fèi)，他把家里值錢的東西都賣了。白天在學(xué)校上課，晚上自己就在外面賣礦泉水、當(dāng)家教，拼命攢錢，才勉強(qiáng)夠每個(gè)月給孩子輸次血，維持盼盼的生命。最后，為了減輕女兒的痛苦，他竟然把自己的血輸給女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞過(guò)度，他在上課時(shí)摔倒在了講臺(tái)上，原本健康的他癱瘓了。然而坐在輪椅上的他還依然繼續(xù)懇求醫(yī)生給女兒輸血。

爸爸的愛(ài)給了盼盼生活的勇氣，爸爸的愛(ài)給了盼盼戰(zhàn)勝病魔的決心，爸爸的愛(ài)給了盼盼忍痛治療的堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的愛(ài)給了盼盼第二次生命，最后盼盼終于戰(zhàn)勝了病魔。

看了電影我想到了自己，我是家中的小公主，平時(shí)我只關(guān)心我自己，好吃的是我一個(gè)人吃，我很少讓別人。前幾天，媽媽買了一個(gè)西瓜，大家都忙著，我一個(gè)人偷偷地吃完了。今天我看了電影我才意識(shí)到自己有點(diǎn)自私，爸爸媽媽工作那么辛苦，他們心中只有自己的孩子，就像電影里的爸爸一樣，而我卻不關(guān)心他們。

看完電影我流淚了，我為電影中爸爸的愛(ài)流淚，更為為自己的錯(cuò)誤感動(dòng)羞愧流淚。我從這部電影中學(xué)到了做人要有愛(ài)心，我以后要孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之情。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇4

寒假里我看了一本書，名叫《我的哥哥爸爸》。

故事主要講了一個(gè)名叫“小耳朵”的孩子，他是一個(gè)雙腿截肢的孤兒。他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。在一次車禍中，這對(duì)夫婦死了。

他們還有一個(gè)兒子正在讀大學(xué)，他就擔(dān)當(dāng)起了哥哥爸爸的角色。兒子就和孤兒院院長(zhǎng)商量后，每個(gè)周末和假期來(lái)接“小耳朵”回家。在最初的幾周里，他每次來(lái)準(zhǔn)時(shí)接他。

漸漸地，“小耳朵”發(fā)現(xiàn)哥哥待他沒(méi)有像以前那么好了。我很少和他玩。 后來(lái)，我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)接他。

有一次，哥哥帶來(lái)一副很大的拼圖，對(duì)他說(shuō)：“你拼完了這張拼圖，我就來(lái)接你！”這張拼圖實(shí)在太難了，“小耳朵”拼了整整一年，才完成。

當(dāng)他滿懷希望地等他哥哥時(shí)，他已經(jīng)拋棄了他。他又被別人收養(yǎng)了。但是他一直在想他的兄弟和父親。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，以愛(ài)的名義作出承諾，不能輕易放棄。故事中的哥哥，給“小耳朵”一個(gè)愛(ài)的承諾，但是并沒(méi)有好好地去遵守?！靶《洹笔悄敲磫渭兊貓?jiān)信他的哥哥，相信只要把拼圖拼完，就一定會(huì)來(lái)接他的，所以他把幾千張拼圖，像大海撈針一樣，一次次地嘗試，一張張地尋找。

但是最后等到的卻是失望。

我想“小耳朵”受到這樣重的傷害，還會(huì)不會(huì)相信別人呢？一旦作出承諾，就意味著額外的責(zé)任。在生活中，我們都必須信守諾言，這樣才能得到別人的信任。

比如說(shuō)我們常喝的牛奶，他們廣告做得很好，但自從查出奶粉含有“三聚氰氨”，最近還有什么“皮革奶”，我們就不再相信牛奶的質(zhì)量了。還有一些“阿膠”的原料不是驢皮，而是雞皮鴨皮其他什么皮做的。有的“火腿”用有毒農(nóng)藥來(lái)防蟲等等，讓我們聽(tīng)了都感覺(jué)到心里害怕。

這個(gè)故事讓我覺(jué)得，愛(ài)的承諾不僅是責(zé)任，更是我們不變的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。有一個(gè)名叫關(guān)惠群的女人，她24年如一日地為那些失業(yè)的流浪者，離家出走的青少年，精神病患者，為他們送吃送衣，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻，努力讓他們擁有人的基本生活，幫助他們自食其力。她的行為感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，獲得了xx年美國(guó)**“公民獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

讓我們感受到了愛(ài)的力量。

如果我們作出了一個(gè)愛(ài)的承諾，那么就要擔(dān)當(dāng)起這一份責(zé)任，還要不斷地堅(jiān)持下去。只有被真愛(ài)包圍的世界才是溫暖美麗的世界。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇5

能震撼心靈的是什么?

印象中，曾經(jīng)震撼我的是多年前看過(guò)的一部電影，名字名叫《爸爸的愛(ài)》，書中講一位大學(xué)教授高帆的妻子因?yàn)殡y產(chǎn)而死，留下女兒高盼盼托付給丈夫，天有不測(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕，在經(jīng)歷了喪妻之痛的高帆含辛茹苦的撫養(yǎng)著女兒，卻不知還有一個(gè)更大的打擊等著他，在一個(gè)下雨天，盼盼高燒并且流著鼻血，被送往醫(yī)院急診，卻被告知盼盼患了一種不亞于血癌的血液病，看到這時(shí)，心里不禁為可憐的盼盼揪心，為何要讓可愛(ài)的寶貝得病，她的生命是媽媽犧牲換來(lái)的啊?？墒撬母赣H沒(méi)有放棄，就算那是一筆與巨款的持久戰(zhàn)，高帆這個(gè)偉大的父親，將對(duì)女兒的愛(ài)化作動(dòng)力，每天上課，雙休日賣礦泉水，去當(dāng)家教，甚至于將自己的血液輸給女兒，為可愛(ài)的盼盼維持生命。然而坎坷似乎從未停止，因?yàn)檩斞驗(yàn)榇蚬ぃ谋M了這位父親的體力，他在講臺(tái)上摔了下來(lái)，無(wú)情的命運(yùn)讓他的雙腿粉碎的骨折，可是這也不能阻止這位父親救治女兒的初心，為盼盼，為醫(yī)生，爭(zhēng)取一些與病魔奮斗的時(shí)間，高教授偉大的父愛(ài)讓他的學(xué)生與社會(huì)感動(dòng)，紛紛加入為盼盼加油的行列，皇天不負(fù)有心人，終于找到了治療盼盼的方法，可是治療費(fèi)昂貴，為了盼盼，高教授的學(xué)生，社會(huì)眾人動(dòng)員自己的力量，為了盼盼，為了這偉大的父愛(ài)捐款，最終盼盼痊愈，上天，會(huì)厚待不愿放棄，依然堅(jiān)持的人兒。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇6

“這是我送給您的新年禮物，爸爸！”他張開雙臂抱住爸爸，他覺(jué)得父親的手臂也緊緊地?fù)е?。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見(jiàn)對(duì)方的臉。

讀到這兒，我不禁流下了眼淚，這是激動(dòng)的淚水，我為麥克而高興，在那時(shí)，麥克的爸爸收到了最好的禮物，收到了用愛(ài)描繪的禮物，麥克的爸爸將愛(ài)毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，這將是麥克收到的最好的禮物。雖然，麥克他們家貧窮，但是，他們家充滿了無(wú)價(jià)之寶——愛(ài)。

這個(gè)世界，是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，愛(ài)不止在麥克身邊流動(dòng)，也流動(dòng)在我們身邊。父母把我們當(dāng)作手心里的寶——“抱在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”?？墒牵褪且?yàn)楦改傅陌侔銓檺?ài)，使我們變得任性，嬌氣，一有不順心的事，就撒嬌。還處處為難他們。

每當(dāng)我們生日時(shí)，父母總會(huì)買這買那，盡量滿足我們的要求，可是，有幾個(gè)孩子記得自己父母的生日呢？有幾個(gè)孩子會(huì)給自己的父母過(guò)生日呢？

每當(dāng)我們生病時(shí)，父母總是放下手中的活，心驚膽戰(zhàn)地趕過(guò)來(lái)，生怕我們出事。

每當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，我們總會(huì)向你們?cè)V說(shuō)，你們總會(huì)替我們想辦法?？墒牵姓l(shuí)分擔(dān)過(guò)父母的煩惱呢？

媽媽，是你賜給我們來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，一天一天地長(zhǎng)大。是你們幫我們趕走了成長(zhǎng)路上的“絆腳石”，可是，有誰(shuí)向你們言謝過(guò)呢？

雖然，父母有時(shí)候會(huì)打我們，罵我們，可是，這都是愛(ài)的表現(xiàn)呀！

我真想對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“父母是一項(xiàng)光榮的職業(yè)，父母用他們的愛(ài)洗刷著我們幼小的心靈，可是我們卻一次又一次地傷害他們，為什么我們不能珍惜這份愛(ài)呢？愛(ài)是世界上最美的東西，為什么我們不能成為愛(ài)的主人呢？”

爸爸的愛(ài)讀后感 篇7

父親的愛(ài)讀完后（1）人們常說(shuō)，世界上只有母親是好的，而母親的愛(ài)真的很偉大。但誰(shuí)能想到血濃于水的父愛(ài)，也能驚天地，泣鬼神。淚水與苦澀交織，艱難無(wú)助的掙扎，一顆催淚彈在心海**。

這本書圍繞著父親高峰和女兒高盼盼展開。高帆是一名大學(xué)教師，他的妻子在生下盼盼后去世。沒(méi)有了半邊天的日子，高帆既為人父，又為人母，一個(gè)人用瘦弱的身體承擔(dān)起撫養(yǎng)幼嬰的責(zé)任，固守著妻子臨終前的遺言。

然而，不幸接踵而至。盼盼一歲時(shí)，被查出有血液病。他家里所有值錢的東西都成了醫(yī)藥費(fèi)。為了女兒的健康，他毅然放下大學(xué)老師的架子，放下男人的尊嚴(yán)，偷偷去車站賣礦泉水。

而錢卻被小偷偷去，他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，留下了自責(zé)和痛苦的淚水……七年過(guò)去了，從小在病房中長(zhǎng)大的盼盼病情到了晚期，必須依靠父親的血維持生命。于是，高帆不顧一切得輸送給女兒帶著透支自己生命的血液。最后，他倒在了平臺(tái)上。他的腰椎斷了，殘疾了。他一輩子都坐在輪椅上，文章的結(jié)尾是盼盼向社會(huì)求助。世界是如此美麗，但為什么好人會(huì)受到傷害？

看著盼盼的哭聲，眼淚又奪眶而出，問(wèn)世界上什么是愛(ài)。我相信讀過(guò)這本書的人都有自己的答案。世界上不缺愛(ài)。也許我們應(yīng)該麻木。生活注定會(huì)有太多的痛苦等著我們，但我們不要失望。

于是，我們看到了那雙手，手里面有你的童年；我們看到了那對(duì)眼睛，眼里面有你的人生；我們也看到了那個(gè)人——那雙手和眼睛的主人——你的父親，是他用肩膀替你扛起了整個(gè)世界。父愛(ài)如山，我們生活在陽(yáng)光明媚的一面，背后是多么的艱辛我永遠(yuǎn)不知道。爸爸的愛(ài)讀后感（二）《爸爸的愛(ài)》，千萬(wàn)淚雨演繹深情父愛(ài)，萬(wàn)千雨淚換來(lái)人間真情。

事情是這樣的：男主角高帆是一位大學(xué)教師，妻子因難產(chǎn)早逝，留下一個(gè)女嬰盼盼和他相依為命，這位父親因沒(méi)時(shí)間照顧孩子，就把她交給鄰居大媽照看，可是有一天，那個(gè)名叫盼盼的小女孩突然發(fā)高燒、流鼻血，經(jīng)醫(yī)生診斷后說(shuō)盼盼患的是血液病，為了給女兒盼盼治病，他歷盡千辛萬(wàn)苦，受盡百般磨難，最后經(jīng)過(guò)好心人和**的關(guān)注，在社會(huì)的捐助下終于醫(yī)好了女兒的“絕癥”，然而他自己卻癱瘓了……其中最讓我感動(dòng)的是，小盼盼長(zhǎng)大了，輸血量在逐漸增多，一次要有幾個(gè)人貢血，因此出現(xiàn)了排異反映，為了挽救小盼盼，他的爸爸在不顧醫(yī)生的勸阻下，強(qiáng)烈要求把自己的血輸給小盼盼，自己卻因輸血過(guò)多和營(yíng)養(yǎng)不良昏倒在講臺(tái)上。最近，有位教授研制出了一種藥，可以**血液病，可高帆為了女兒的病已經(jīng)山窮水盡。

醫(yī)生對(duì)高帆說(shuō)：“即使不算你以前的住院費(fèi)，這種藥也要31萬(wàn)元?！睕](méi)有辦法，他所教班的同學(xué)和同事，把這感人的情況向社會(huì)呼吁，共募捐到了180萬(wàn)，他把多余的錢都捐給了各大醫(yī)院。

我記得有一次我奶奶病了，我姑姑和叔叔都在別的地方工作。為了讓他們安心工作，就像我父親在文章中說(shuō)的那樣，奶奶直到最后去世，也沒(méi)有見(jiàn)到自己的孩子，才通知他們。通過(guò)閱讀這本書，我深深地意識(shí)到我們必須更加****的父母，讓他們感受到我們的愛(ài)。爸爸的愛(ài)讀后感（三）我含著淚看完《爸爸的愛(ài)》這部電影，我突然感到自己平時(shí)唱的《 世上只有媽媽好》不太全面，應(yīng)該改為《世上只有爸媽好》。

電影中的爸爸是一位老師，他的妻子生孩子的時(shí)候死了，他一個(gè)人養(yǎng)活自己的女兒，他盼望著自己的女兒健康成長(zhǎng)，就給給她取名叫盼盼。然而，有一天，他突然發(fā)現(xiàn)女兒有血液病，趕緊去醫(yī)院**。醫(yī)生說(shuō)這種病是不治之癥，建議他放棄這個(gè)孩子。

醫(yī)生的話宛如晴天霹靂，驚呆了爸爸。可是他堅(jiān)決不放棄，堅(jiān)持要救女兒的命，為了給女兒交住院費(fèi)，他把家里值錢的東西都賣了。白天在學(xué)校上課，晚上自己就在外面賣礦泉水、當(dāng)家教，拼命攢錢，才勉強(qiáng)夠每個(gè)月給孩子輸次血，維持盼盼的生命。

最后，為了減輕女兒的痛苦，他甚至給她輸血。由于長(zhǎng)期疲勞，他上課時(shí)摔倒在講臺(tái)上，全身癱瘓。然而，在輪椅上，他繼續(xù)懇求醫(yī)生給他的女兒輸血。

父親的愛(ài)給了盼盼生存的勇氣，父親的愛(ài)給了盼盼戰(zhàn)勝疾病的決心，父親的愛(ài)給了盼盼承受痛苦的力量，父親的愛(ài)給了盼盼第二次生命，最后盼盼戰(zhàn)勝了疾病?？赐觌娪昂笪蚁肫鹆俗约骸Ｎ沂羌依锏男」鳌ＭǔＮ抑魂P(guān)心自己。好吃的是我一個(gè)人吃。我很少讓別人吃東西。幾天前，我媽媽買了一個(gè)西瓜。大家都很忙。我自己偷偷吃的。

今天，我看了電影，意識(shí)到我有點(diǎn)自私。我父母工作很努力。他們心中只有自己的孩子，就像電影里的父親一樣，但我不在乎他們?？赐觌娪拔伊飨铝搜蹨I。我在電影中為父親的愛(ài)流淚，為自己的錯(cuò)誤流淚。我從這部電影中學(xué)到了做人要有愛(ài)心，我以后要孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)***答父母對(duì)我的養(yǎng)育之情。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇8

《爸爸的愛(ài)》，千萬(wàn)淚雨演繹深情父愛(ài)，萬(wàn)千雨淚換來(lái)人間真情。

事情是這樣的：

男主角高帆是一位大學(xué)教師，妻子因難產(chǎn)早逝，留下一個(gè)女嬰盼盼和他相依為命，這位父親因沒(méi)時(shí)間照顧孩子，就把她交給鄰居大媽照看，可是有一天，那個(gè)名叫盼盼的小女孩突然發(fā)高燒、流鼻血，經(jīng)醫(yī)生診斷后說(shuō)盼盼患的是血液病，為了給女兒盼盼治病，他歷盡千辛萬(wàn)苦，受盡百般磨難，最后經(jīng)過(guò)好心人和媒體的關(guān)注，在社會(huì)的捐助下終于醫(yī)好了女兒的絕癥，然而他自己卻癱瘓了。

其中最讓我感動(dòng)的是，小盼盼長(zhǎng)大了，輸血量在逐漸增多，一次要有幾個(gè)人貢血，因此出現(xiàn)了排異反映，為了挽救小盼盼，他的爸爸在不顧醫(yī)生的勸阻下，強(qiáng)烈要求把自己的血輸給小盼盼，自己卻因輸血過(guò)多和營(yíng)養(yǎng)不良昏倒在講臺(tái)上。

最近，有位教授研制出了一種藥，可以治療血液病，可高帆為了女兒的病已經(jīng)山窮水盡。醫(yī)生對(duì)高帆說(shuō)：即使不算你以前的住院費(fèi)，這種藥也要31萬(wàn)元。沒(méi)有辦法，他所教班的同學(xué)和同事，把這感人的情況向社會(huì)呼吁，共募捐到了180萬(wàn)，他把多余的錢都捐給了各大醫(yī)院。

看到這里，我禁不住流出了淚水，想：父愛(ài)是多么的偉大，我們沒(méi)有理由不去愛(ài)我們的父母。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇9

“這是我送給您的新年禮物，爸爸！”他張開雙臂抱住爸爸，他覺(jué)得父親的手臂也緊緊地?fù)е?。雖然房間很黑，但他們看不見(jiàn)對(duì)方的臉。

讀到這兒，我不禁流下了眼淚，這是激動(dòng)的淚水，我為麥克而高興，在那時(shí)，麥克的爸爸收到了最好的禮物，收到了用愛(ài)描繪的禮物，麥克的爸爸將愛(ài)毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，這將是麥克收到的最好的禮物。雖然麥克和他的家人很窮，但他們充滿了無(wú)價(jià)之寶的愛(ài)。

這個(gè)世界充滿了愛(ài)。愛(ài)不僅在麥克身邊，而且在我們身邊。父母把我們當(dāng)作手心里的寶——“抱在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”?？墒牵褪且?yàn)楦改傅陌侔銓檺?ài)，使我們變得任性，嬌氣，一有不順心的事，就撒嬌。

還處處為難他們。

每次我們過(guò)生日，父母總是買這個(gè)和那個(gè)來(lái)滿足我們的要求。然而，有多少孩子記得他們父母的生日？有幾個(gè)孩子會(huì)給自己的父母過(guò)生日呢？

每當(dāng)我們生病時(shí)，父母總是放下手中的活，心驚膽戰(zhàn)地趕過(guò)來(lái)，生怕我們出事。

每當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，我們總會(huì)向你們?cè)V說(shuō)，你們總會(huì)替我們想辦法。但是誰(shuí)分擔(dān)了父母的煩惱呢？

媽媽，你給了我們來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。我們?cè)谀愕恼疹櫹乱惶焯扉L(zhǎng)大。是你們幫我們趕走了成長(zhǎng)路上的“絆腳石”，可是，有誰(shuí)向你們言謝過(guò)呢？

雖然父母有時(shí)會(huì)打我們罵我們，但這都是愛(ài)的表現(xiàn)！

我真想對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“父母是一項(xiàng)光榮的職業(yè)，父母用他們的愛(ài)洗刷著我們幼小的心靈，可是我們卻一次又一次地傷害他們，為什么我們不能珍惜這份愛(ài)呢？愛(ài)是世界上最美麗的東西。為什么我們不能成為愛(ài)的主人？”

爸爸的愛(ài)讀后感 篇10

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”看了這部電影――“爸爸的愛(ài)”，這首熟悉的歌又在我的耳邊縈繞，眼角的淚水一次次的從眼眶里沖出來(lái)，感人的氣氛彌漫在整個(gè)多媒體教室，我幼小的心靈在電影的感染下，一次次的感到震撼。

電影中的每一個(gè)情節(jié)都深深地烙在我的心中，一個(gè)個(gè)感人的畫面，一次次的播過(guò)！爸爸的艱辛！盼盼的難受！我們都看在眼中！讓我印象最深刻的一個(gè)畫面，久久的定格在我的心中，久久的停留在時(shí)間的記憶中：盼盼長(zhǎng)大了！由于她輸不同人的血，體內(nèi)的血互相沖突，情勢(shì)很危急，醫(yī)生說(shuō)只有一個(gè)辦法，就是輸高帆的`血，病情才能緩解，高帆二話不說(shuō)就同意了！一個(gè)月要抽2――3次，這可怎么撐下去，終于有一天，高帆從講臺(tái)上摔下來(lái)，無(wú)情的命運(yùn)讓他的腿變成了粉碎性骨折。

感受：這個(gè)殘酷的事實(shí)像鐵錘一般打碎了生活的寧?kù)o，像雷鈴一般霹靂了那美麗的晴天。在傷心的疤痕上撒了一把鹽，讓那傷疤不能愈合。看見(jiàn)爸爸的現(xiàn)況，盼盼也感到傷心。高帆在被一次次的抽血和從講臺(tái)上倒下來(lái)的情節(jié)一直在我的眼前回放，當(dāng)我們看到這兩個(gè)情節(jié)的時(shí)候，不惜又再次熱淚盈眶。爸爸為盼盼付出的命運(yùn)，讓自己以后的日子都只能在輪椅上度過(guò)。可是，爸爸并不后悔。然而爸爸不因?yàn)橥茸兂闪朔鬯樾怨钦鄄惠斞o盼盼。他仍然堅(jiān)持要輸血給盼盼，但是醫(yī)生說(shuō)：“現(xiàn)在都要?jiǎng)e人給你輸血了，你怎么能給他輸血啊，不行！”家人的不愿意，醫(yī)生的不同意，命運(yùn)的殘酷無(wú)情

，給了這原本就貧難的家庭，增加了一份負(fù)擔(dān)！想想自己，覺(jué)得都該讓自己做做研討！我降臨在一個(gè)美好的家庭里，爸爸媽媽為我們總是賺錢到很晚，都沒(méi)有一絲的埋怨。嘮叨我們要好好讀書、多穿件衣服……而我們卻是覺(jué)得這樣的嘮叨很羅嗦?？戳诉@部電影使我覺(jué)得我們過(guò)的真的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，“身在福中不知?！钡南敕◤奈夷X海里萌發(fā)了，我認(rèn)為我們應(yīng)該多多關(guān)心爸爸媽媽，做好他們的乖兒女！

在享受母愛(ài)的同時(shí)不要忘記可父愛(ài)，在這部電影中，就高帆一個(gè)男人把盼盼撫養(yǎng)大，是很不容易的，正是責(zé)任和愛(ài)才促使他為女兒付出這么多！

爸爸的愛(ài)讀后感 篇11

有一種愛(ài)是深深的，真摯的，不為人們所察覺(jué)，卻日日夜夜地浸潤(rùn)著我們的心。有一種愛(ài)是無(wú)言的，久遠(yuǎn)的，永不停息，像山間小溪靜靜的流淌，無(wú)聲的，輕輕的。有一種愛(ài)，同樣是博大的，能包容世間所有的一切；同樣是無(wú)私無(wú)畏的，能為我們遮風(fēng)擋雨……這就是父愛(ài)，世間的另一種情愛(ài)，和母愛(ài)一樣，值得我們歌頌和感動(dòng)的愛(ài)?！栋职值年P(guān)愛(ài)》這篇文章，述說(shuō)的是“我”去干活，休息休息腦子，然而卻讓“我”覺(jué)得父親在添事，還故意耍小脾氣，不能理解父親的良苦用心，感受父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。

文章中這樣寫道：他指指地頭除掉的雜草，說(shuō)：“拾到籃子里?！薄笆斑@干啥？”“提回去喂豬”“??！爸爸，你叫我來(lái)是干這個(gè)？”“是，這活不該干嗎？”我生氣的說(shuō)：“你明明知道我有一大堆作業(yè)要寫，還拿這瑣事來(lái)煩我。我要是閑著，當(dāng)然可以干，可是我緊張的要命，下周還有月考，你倒給我添事兒！”爸爸抱歉的說(shuō)：“爸爸看你學(xué)習(xí)太苦，一響一響的趴在桌子上寫算呀。爸爸怕你吃不消，累出病來(lái)，叫你來(lái)地里拾豬草，其實(shí)是想叫你出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，讓腦子休息休息。把把并不想耽誤你的功課?！本褪沁@幾句對(duì)話，體現(xiàn)出了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)，既希望孩子刻苦攻讀，學(xué)業(yè)有成，又擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響健康?！按雀钢異?ài)子，非為報(bào)也?！备赣H的愛(ài)就是這么平凡，這么偉大。

有一次，我生病了，一直嘔吐，爸爸臉上著急地淌出汗水。在送我去醫(yī)院的路上，爸爸累的幾乎喘不過(guò)氣了。后來(lái)，在醫(yī)生精心的治療下，我漸漸的恢復(fù)了健康，爸爸的臉上也露出了欣慰的笑容。當(dāng)爸爸用手親切的撫摸我的臉頰是，我的淚水禁不住流了出來(lái)。自從那天后，我才真正懂得了父愛(ài)，了解了父親。在我住院期間，父親經(jīng)常給我講一些偉人的故事，將他們是怎樣忍住劇痛度過(guò)難關(guān)的。并鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，要有毅力。這些話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，父親用他那深沉的愛(ài)鼓勵(lì)我，是我得以邁過(guò)這道難關(guān)。父愛(ài)，雖是平凡，但他卻用生命的形式去補(bǔ)育每個(gè)人，他如泉水，清澈透明；他如火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；他如蔚藍(lán)的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，異常清麗。

神圣，純潔都不能描繪出父愛(ài)的個(gè)性，父愛(ài)在我的眼中卻是一個(gè)不平凡的東西。父愛(ài)如活潑歡快的小溪，伴隨這我的無(wú)知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到了今天。我們要學(xué)會(huì)感恩，烏鴉反哺就是一個(gè)例子，成年的烏鴉沒(méi)有忘記自己的父母的哺育之恩。而如今，自己的父母不能飛翔，成年烏鴉便用反哺之式，養(yǎng)育老的烏鴉，直到死去。

爸爸的愛(ài)讀后感 篇12

人們常說(shuō)，世上只有媽媽好，母愛(ài)的確偉大。但誰(shuí)又能想到，血濃于水的父愛(ài)，同樣也能驚天地，泣鬼神。

淚水與苦澀的交織，艱辛與無(wú)奈的掙扎，一顆催人淚下的炸彈就這樣在心海里爆炸。書中圍繞父親高峰和女兒高盼盼父女二人展開。高帆是一位大學(xué)老師，他的妻子在產(chǎn)下盼盼后死去。沒(méi)有了半邊天的日子，高帆既為人父，又為人母，一個(gè)人用瘦弱的身體承擔(dān)起撫養(yǎng)幼嬰的責(zé)任，固守著妻子臨終前的遺言。然而，不幸接踵而至。盼盼一歲時(shí)，被查出有血液病。家里所有值錢的東西變成了醫(yī)療費(fèi)，為了女兒的健康，他毅然放下了大學(xué)教師的架子，放下了一個(gè)男人的尊嚴(yán)，偷偷到車站賣礦泉水。而錢卻被小偷偷去，他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，留下了自責(zé)和痛苦的淚水……

七年過(guò)去了，從小在病房中長(zhǎng)大的盼盼病情到了晚期，必須依靠父親的血維持生命。于是，高帆不顧一切得輸送給女兒帶著透支自己生命的血液。終于，他倒在了講臺(tái)上，腰椎骨折而殘疾，一輩子坐在輪椅上……

結(jié)尾是盼盼向社會(huì)呼呼尋求幫助，世界如此的美好，卻為何偏偏讓善良的人受傷害？看著盼盼哭訴的樣子，淚水再一次奪眶而出……

問(wèn)世間情為何物，相信每個(gè)看過(guò)書的人都有了自己的答案。大千世界，人間從來(lái)不缺少愛(ài)，或許我們應(yīng)經(jīng)麻木。人生注定有太多的苦難等著我們，可是我們不要失望。于是，我們看到了那雙手，手里面有你的童年；我們看到了那對(duì)眼睛，眼里面有你的人生；我們也看到了那個(gè)人——那雙手和眼睛的主人——你的父親，是他用肩膀替你扛起了整個(gè)世界。

父愛(ài)如山，我們生活在向陽(yáng)的一面，背面是怎樣的艱辛我卻永遠(yuǎn)不知道。

爸爸的燈塔讀后感(范本7篇)

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“爸爸的燈塔讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

爸爸的燈塔讀后感 篇1

河濱小學(xué)

朱溢華

《爸爸的燈塔》是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員張潔的作品。在這書里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場(chǎng)》《我的同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。

《爸爸的燈塔》有記載著夢(mèng)想這一大元素。

夢(mèng)想為許多人奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想包含著不朽的希望，堅(jiān)強(qiáng)的意志，成功的喜悅。

在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的夢(mèng)想就是希望有一天能夠設(shè)計(jì)貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計(jì)一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島。可是，好景不長(zhǎng)，有一天。爸爸因?yàn)楣ぷ魇芰酥貍?。但是，“我”知道。爸爸還有個(gè)夢(mèng)想存在，還要他奮斗。

我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機(jī)里的小朋友舞蹈。所以，每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，只要給我打開電視機(jī)，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時(shí)，因?yàn)樽詈玫呐笥讶W(xué)跳舞，加上自己原來(lái)對(duì)舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時(shí)，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。

爸爸的燈塔讀后感 篇2

我早就聽(tīng)說(shuō)張潔的《爸爸的燈塔》這篇文章，是她最有名的作品之一，一直想親自拜讀一下，現(xiàn)在終于有了這樣的機(jī)會(huì)。它那生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事情節(jié)，深深的打動(dòng)了我。

這是一個(gè)感人的故事：爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。爸爸有一個(gè)夢(mèng)想，就是想建出一座燈塔，爸爸為了建燈塔在紙上畫了很多燈塔，這些燈塔奇形怪狀。果然有一天爸爸夢(mèng)想成真了，建起了一座燈塔?？墒潜瘎“l(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎失去知覺(jué)，記憶也出了問(wèn)題。不過(guò)“我”和媽媽沒(méi)有放棄爸爸?！拔摇毕胍郧鞍职质恰拔摇钡臒羲湛粗拔摇保敲船F(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。“我”會(huì)好好照看爸爸的。

《爸爸的燈塔》我已經(jīng)看了很多遍了，最讓我感到是爸爸和兒子之間的深厚父子親情。在兒子心中爸爸永遠(yuǎn)是那個(gè)有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。兒子也要讓自己成為爸爸的燈塔戰(zhàn)勝病魔。我想每個(gè)人都可以成為燈塔。我也要做一個(gè)小小的燈塔，為身邊所需要幫助的人“引航”。

爸爸的燈塔讀后感 篇3

《爸爸的燈塔》這篇文章中的爸爸是一名工程師。他有的時(shí)候也會(huì)像一個(gè)小孩子，有一次爸爸偷偷把我的遙控飛機(jī)拿去玩，飛機(jī)在天上自由的飛，但是卻沒(méi)有回來(lái)，爸爸在我面前羞愧得像一個(gè)小孩子，跟我說(shuō)對(duì)不起，我也能理解爸爸，所以并沒(méi)有責(zé)怪他。

他會(huì)設(shè)計(jì)高大的建筑，他自己已經(jīng)作出了很多用木頭做的東西例如小汽車，輪船、他也會(huì)做各種各樣的迷你紙房子等，但是這些物品還不是他的愿望，他最大愿望就是能設(shè)計(jì)一座燈塔，終于有一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。但是也付出了很多心血：為了能制造出文中他心目中的燈塔，他在紙上畫滿了奇形怪狀各種燈塔，這些燈塔有的像塔。有的像箭。有點(diǎn)像螺，最后他終于制造出了他心目中的燈塔，在建燈塔的過(guò)程中，危險(xiǎn)也是不可避免的，就在他們建燈塔的過(guò)程中，悲劇發(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果自己身受重傷，右手不能動(dòng)幾乎失去知覺(jué)，記憶也出了些問(wèn)題，爸爸躺在床上，但是我和媽媽并沒(méi)有因?yàn)榘职质裁词露甲霾涣司筒还馨职?，而我和媽媽確是在爸爸身邊，細(xì)心的照料他，以前爸爸是我的燈塔，現(xiàn)在，我要變成爸爸的燈塔。

這是一個(gè)感人的故事，也向我們說(shuō)明了，文中的爸爸，是一個(gè)有毅力，有夢(mèng)想，可以和小孩子融為一體的偉大的爸爸，文章作者說(shuō)：以前爸爸是我的燈塔，可想而知，以前他的爸爸，是非常照顧我并且，很愛(ài)我。

爸爸的燈塔讀后感 篇4

爸爸的燈塔？為什么是爸爸的燈塔呢？當(dāng)拿到這本書的時(shí)候，我迫不及待地打開了它。書中的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。他把木頭小汽車和遠(yuǎn)洋輪船都漆成橘黃色，因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色，他從來(lái)都知道。爸爸的心中有一個(gè)夢(mèng)想，他想建出一座由自己設(shè)計(jì)的燈塔。為此，爸爸畫了很多的燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚。爸爸把他的夢(mèng)想都畫在了紙上，也畫在了他的心里。我相信，世界上一定會(huì)有一座燈塔是爸爸設(shè)計(jì)的。果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計(jì)師，建起了一座燈塔。我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對(duì)燈塔，我感受到一股力量。爸爸繼續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒(méi)有了知覺(jué)，記憶也出了問(wèn)題。不過(guò)我和媽媽沒(méi)有放棄爸爸。我想以前爸爸是我的燈塔照看著我，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。

《爸爸的燈塔》看完了，我也終于明白為什么叫爸爸的燈塔了。書中最讓我感動(dòng)的是爸爸媽媽和女兒之間的深厚親情。在女兒心中爸爸永遠(yuǎn)是那個(gè)有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。

我想，每個(gè)人都可以成為燈塔。

我可以是一座很好的小小燈塔。

爸爸的燈塔讀后感 篇5

這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《爸爸的燈塔》。

這本書分為四段，分別是《燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜撤、《我的同學(xué)格麗》。其中我感觸最深的是《小粒的`菜撤。這段講的是主人公小粒在放學(xué)回家的路上幫媽媽買菜的事。小粒也認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)上各種各樣的人，他們都有不同的性格，對(duì)待小粒非常的好，給她帶來(lái)了很大的快樂(lè)。后來(lái)，菜場(chǎng)要拆遷了，大家都要搬走，小粒非常的舍不得，她把每一個(gè)人的名字都記在了心底，永遠(yuǎn)不忘掉。

讀完了這一段，我的感受非常的深。我們應(yīng)該多向小粒學(xué)習(xí)，多親身體驗(yàn)社會(huì)的活動(dòng)，多接觸各種職業(yè)的人們，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的生活就可以擴(kuò)大眼界，思維也就更活躍了，同時(shí)要懷著一顆溫暖的心，與人交往。讓別人的心盡情的舒展。

小主人公的爸爸很喜歡燈塔，除了工作的時(shí)候她爸爸幾乎都在畫燈塔。《貝爾燈塔》是一張影碟，他們一家反復(fù)的看，百看不厭。本兒等她是世界上現(xiàn)存著最老的燈塔了。

一天，爸爸開始設(shè)計(jì)燈塔方案了。一座名叫象貝的小島，島上有一座古老的燈塔。因?yàn)闊羲褂昧撕枚嗄?，這座古老的燈塔顯的矮了，燈光也偏暗，要建造一座新燈塔。她的爸爸受邀，成了這個(gè)項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師。

新的燈塔啟用了。從此，象貝島上就由它定時(shí)朝海面發(fā)信號(hào)引導(dǎo)過(guò)往船只順利航行。

我們要學(xué)習(xí)她爸爸的創(chuàng)造能力和思考能力，并且要把我們學(xué)到的這些運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。

在暑假里，讀了好幾本書，其中有一本書的名字叫《爸爸的燈塔》，當(dāng)時(shí)拿到這本書時(shí)，覺(jué)得很奇怪，這書的書名是什么意思？讀了之后，才了解著深刻的含義。

這本書為我們描述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)孩子的爸爸是一個(gè)建筑師，他爸爸有一雙很靈巧得手，能制造出好多東西。爸爸有一個(gè)夢(mèng)想，想建出一座燈塔，爸爸每天刻苦的想著燈塔的樣子。有一天他爸爸夢(mèng)想成真，建起了一座燈塔。這時(shí)悲劇發(fā)生了，他爸爸前去救人，結(jié)果右手失去知覺(jué)，記憶也有問(wèn)題。不過(guò)這個(gè)孩子和媽媽沒(méi)有放棄爸爸。這個(gè)孩子心里想：現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔。我會(huì)好好照看爸爸的。

這本書我看了兩遍，讓我感動(dòng)的是父子之間深厚的親情，當(dāng)爸爸出事時(shí)，兒子和媽媽并沒(méi)有丟下爸爸，而且，兒子心中有著堅(jiān)定的意念，他覺(jué)得現(xiàn)在他就是爸爸的燈塔，是爸爸的依靠，他要和爸爸一起戰(zhàn)勝困難。我覺(jué)得，每個(gè)人都是一個(gè)燈塔，你是我的燈塔，我是你的燈塔，我是媽媽的燈塔，媽媽也是我的燈塔，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們就要幫著他一起度過(guò)困難。

爸爸的燈塔讀后感 篇6

假期到了，屬于自己時(shí)間也多了，我可以讀一些自己喜歡的書了。周日我和媽媽去文化市場(chǎng)，買回了一本書叫《爸爸的燈塔》。爸爸的燈塔是什么樣的？爸爸是個(gè)航海家嗎？燈塔有什么與眾不同的嗎？我?guī)е蓡?wèn)開始讀這本書。不過(guò)，我很快就被書里的故事吸引住了。我沉浸在濃濃的愛(ài)里面，在書里我體會(huì)到了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，同時(shí)也被女兒對(duì)病重父親無(wú)微不至的照顧而感動(dòng)。

文中的爸爸曾是一位優(yōu)秀的建筑師，他也是生活中的強(qiáng)者。他設(shè)計(jì)過(guò)電影院、大廈、民宅……并且設(shè)計(jì)建造了一座自己心目中的燈塔。而對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，他也是一位慈愛(ài)的父親。有一次，女兒和父親玩遙控飛機(jī)，不小心弄丟了，爸爸像做錯(cuò)事的小孩一樣，低頭向女兒道歉，而女兒卻也沒(méi)責(zé)怪爸爸。像是一對(duì)好朋友。

但是一場(chǎng)不幸降臨到了這個(gè)幸福之家，爸爸因?yàn)榫裙び讯軅?，造成了殘疾，只能終日坐在輪椅上，不能說(shuō)話、無(wú)法行動(dòng)。這時(shí)女兒像忽然張大了，她和爸爸一起滾核桃、扔糖果，給爸爸做他喜歡的木頭人，女兒還會(huì)細(xì)心地把木頭人涂成父親喜歡的藍(lán)色、女兒陪爸爸到電影院看電影……這一切使爸爸的心情變得愉悅起來(lái)，正因?yàn)橛辛伺畠簩?duì)爸爸的孝順與關(guān)心，最后爸爸終于逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)。女兒成為了病中父親的燈塔！

女兒對(duì)爸爸的愛(ài)，使我不禁了中國(guó)古代有許多的孝子。像臥冰求鯉的王祥、鹿乳奉親的郯子，還有漢代的孝子黃香。黃香九歲時(shí)，母親去世，他白天勞作奉侍父親，夜晚一邊守墓，一邊讀書，這樣他堅(jiān)持了三年。不僅如此，嚴(yán)寒冬日他總是先給父親捂熱被窩，唯恐父親受凍；夏日炎炎，他也先用扇子扇涼席子，才請(qǐng)父親入睡。

書中女兒對(duì)父親的愛(ài)，黃香對(duì)父母的愛(ài)，讓我知道了雖然我們常常處于父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中，卻沒(méi)想到過(guò)我們其實(shí)也可以成為父母的燈塔。我們現(xiàn)在可能無(wú)法送給父母昂貴的東西，但是父母勞累時(shí)，讓我們給他們捶捶背、端來(lái)洗腳水；父母煩悶時(shí)，陪他們聊聊天、散散步；一個(gè)小小的行動(dòng)、一聲關(guān)心的問(wèn)候，都會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)和幸福！在我們成長(zhǎng)的道路上，父母是我們指路的燈塔，而我們也可以成為他們某段路上的小小燈塔！

爸爸的燈塔讀后感 篇7

《爸爸的燈塔》里有一篇文章叫《小粒的菜場(chǎng)》，這篇文章講述的是，父母要求小粒學(xué)會(huì)獨(dú)立，每天放學(xué)順路去市場(chǎng)買青菜，一個(gè)城里羞澀靦腆的女孩，面對(duì)菜場(chǎng)里鄉(xiāng)下的叔叔阿姨，甚至小朋友的笑臉都非常膽怯。但最終她敞開心扉，真誠(chéng)面對(duì)每個(gè)菜攤，面對(duì)菜攤的每個(gè)父母、孩子……

以前我也跟媽媽去過(guò)市場(chǎng)，，那兒總是亂哄哄的，人們都大聲說(shuō)話。地上潮乎乎的，沾著臟兮兮的菜葉?？諝庵酗h著一股怪味道。我不喜歡菜市場(chǎng)。而且我常聽(tīng)到大人說(shuō)菜販子不誠(chéng)實(shí)，賣東西經(jīng)常王婆賣瓜—自賣自夸，甚至短斤缺兩?？赐赀@篇文章，我感到自己的心房被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著，我覺(jué)得，作者寫的和別人說(shuō)的不一樣，她寫的每一個(gè)字，都帶著對(duì)賣菜人非常深厚而又奇特的情感！讀著這些文字，讓我很向往也去菜市場(chǎng)享受那種獨(dú)立的生活，去學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，認(rèn)識(shí)各種琳瑯滿目的水果蔬菜。還可以跟菜市場(chǎng)的攤主們建立深厚的友誼，體驗(yàn)賣菜人那種艱苦的生活。這一天，家里的冰箱碰巧沒(méi)雞蛋了，我自告奮勇去市場(chǎng)買雞蛋，我意想不到的是，媽媽竟然同意了。我興致勃勃地走在去菜市場(chǎng)的路上，我心里真是又緊張又激動(dòng)，緊張的是我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自買過(guò)菜，擔(dān)心買不好雞蛋。激動(dòng)的是這是我第一次買菜，我感覺(jué)自己一瞬間長(zhǎng)大了。到了目的地，我在市場(chǎng)瞎逛了一陣子，然后我鼓足勇氣走到專門賣雞蛋的攤前，哇！賣雞蛋的攤真多呀，買哪一攤好呢？對(duì)了，貨比三家，以防受騙！我分別問(wèn)了三個(gè)攤，嗯，價(jià)錢一樣，然后來(lái)到一位和藹的阿姨攤前，她笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“小朋友，自己來(lái)嗎？幫媽媽買菜吧，真能干！”聽(tīng)到她這樣稱贊我，我終于眉開眼笑，對(duì)阿姨說(shuō)：“我想買雞蛋?！薄澳冒赡冒桑判?，雞蛋是上好的?！蔽也环判?，還是裝模做樣左挑挑右挑挑地選起來(lái)，媽媽告訴過(guò)我，鮮的雞蛋外表粗糙無(wú)光澤，殼上有一層白霜，拿起來(lái)晃一晃，好像里面沒(méi)有東西滾來(lái)滾去的感覺(jué)，就像是實(shí)心的一樣。選好了，阿姨幫我過(guò)稱，我又把頭探前去不懂裝懂地看了看稱，顯得很老練似的，“小朋友，7元1毛，收你7元好了。”阿姨又笑瞇瞇地說(shuō)。我付了錢，走在回家的路上，看看天，格外的藍(lán)，陽(yáng)光，格外的明媚，我感覺(jué)從未有過(guò)的自豪感……

我終于體會(huì)到了小粒心中的那份情感，希望有一天我能跟小粒一起分享自己看見(jiàn)的菜場(chǎng)故事。

爸爸窮爸爸讀書筆記1000字合集

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！保覀兘?jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了？以下由欄目小編為大家精心整理的“爸爸窮爸爸讀書筆記”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇1

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢為他們工作……”

——羅伯特?清崎

20xx年，很多百萬(wàn)富翁都要快發(fā)瘋了。

現(xiàn)在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來(lái)越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財(cái)富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。

但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉?，口袋里裝的，到底是資產(chǎn)還是負(fù)債，怎樣才能夠在眾多市場(chǎng)產(chǎn)品中準(zhǔn)確地辨別資產(chǎn)與負(fù)債？怎樣才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)里保值甚至增值自己的資產(chǎn)？人們依舊一頭霧水。

那是因?yàn)樵S多人都沒(méi)有掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能，沒(méi)有了解到資產(chǎn)與負(fù)債的含義，更沒(méi)有真正了解財(cái)富以及其內(nèi)在規(guī)律。

看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神；國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)。”

說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。

也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……

書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：

“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師XX元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩眩然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非?；鸨孔釉趲追昼娭畠?nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友XX美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！?/p>

再看看另外一個(gè)例子：

“當(dāng)我在自己教的班上問(wèn)到‘你們中間有多少人能夠做比麥當(dāng)勞更好的漢堡包’時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都舉起了手。我接著問(wèn),‘如果你們中大部分人都能做出比麥當(dāng)勞更好的漢堡包，那為什么麥當(dāng)勞比你們更能賺錢？’

答案是顯而易見(jiàn)的：麥當(dāng)勞擁有一套出色的商務(wù)體系。許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因?yàn)樗麄冎皇菍Ｐ淖龊脻h堡包，而對(duì)如何運(yùn)作商務(wù)體系卻知之甚少。

有位夏威夷的朋友是很棒的藝術(shù)家，但他掙的錢屈指可數(shù)。一天，他母親的律師打電話告訴他，他母親留給他3.5萬(wàn)美元，這是他母親的房地產(chǎn)在扣除律師費(fèi)用和政府稅收后的余額。不久后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以促進(jìn)他的事業(yè)的“機(jī)會(huì)”。為此，他需要利用這筆錢的一部分來(lái)做廣告，以擴(kuò)大他的影響。兩個(gè)月后，他的第一個(gè)四色整頁(yè)廣告出現(xiàn)在一份昂貴的雜志上，其讀者主要是富人。然而廣告刊登了三個(gè)月后，沒(méi)有收到任何效果，他所繼承的遺產(chǎn)卻被全部花光了?，F(xiàn)在他想以誤導(dǎo)為由起訴那家雜志。

這是有關(guān)只懂做好漢堡包，不懂得如何將漢堡包賣出去的一個(gè)典型例子。

世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。

有人說(shuō)，50年代的“財(cái)富”是激情，站起來(lái)的新中國(guó)和她的兒女們豪情澎湃，高歌猛進(jìn)，金錢是一種多余的羈絆；70年代的“財(cái)富”是斗爭(zhēng)，斗出一片火紅的天，斗出一片火紅的景，金錢是一種鍛煉覺(jué)悟的戰(zhàn)場(chǎng)；80年代的“財(cái)富”是變革，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，金錢擠進(jìn)了發(fā)展的硬道理；90年代的“財(cái)富”是組合，忙碌發(fā)展的中國(guó)在創(chuàng)造、在變革、在試驗(yàn)、在組合各種被解放的元素們，激情與理性，愿望與困惑，浮躁與冷靜，名利與代價(jià)，知識(shí)與創(chuàng)新，保守與開放，享樂(lè)與勤勉……金錢是組合品的標(biāo)志之一。在21世紀(jì)的今天，財(cái)富有著更多更加深層的含義，而要想在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行財(cái)富的積累，你需要的是真正了解財(cái)富及其內(nèi)在的規(guī)律。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇2

《窮爸爸富爸爸》是他的第一本書，是整個(gè)系列的理論基礎(chǔ)。主要是通過(guò)講述一些概念和他身邊的真實(shí)案例，來(lái)闡述窮爸爸思維和富爸爸思維模式的區(qū)別所帶來(lái)的巨大差異。而富爸爸思維才能真正讓人實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。也是很多人開始接受財(cái)商概念的起點(diǎn)，比如說(shuō)我。

第一課：富人不為錢工作

窮人為了錢而工作，富人讓錢為自己工作。聽(tīng)上去像是一句正確的廢話，但仔細(xì)思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是完全兩個(gè)不同的概念。窮爸爸說(shuō)，你要好好讀書，上好大學(xué)，然后找一份好工作，就能拿到一份還不做的薪水。這不就是我們每個(gè)職場(chǎng)人在干的事兒么。無(wú)論你是基層員工，還是中層管理者，高級(jí)管理者，無(wú)非都是為了更高的職位更多的薪水。這都還是在為錢工作，本質(zhì)上還是窮人。包括很多商人，創(chuàng)建自己的企業(yè)，但其實(shí)還是為錢在工作，所以破產(chǎn)后，一無(wú)所有。

而富人讓錢為自己工作，用書里的話說(shuō)，就是把口袋里的每一塊錢都當(dāng)成自己的雇員，自由靈活地讓他們?nèi)スぷ?，去?chuàng)造收入。這個(gè)概念對(duì)我觸動(dòng)很大，把錢當(dāng)成雇員，有點(diǎn)兒意思。你們有沒(méi)有想過(guò)把錢當(dāng)成你們的雇員，為你們而工作呢？（閉上眼睛想象一下，會(huì)是一種很神奇的感覺(jué)噢~）

富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，只不過(guò)他們以為那些負(fù)債就是資產(chǎn)。資產(chǎn)把錢放入你的口袋，負(fù)債把錢從你的口袋里拿出來(lái)。

當(dāng)看到作者說(shuō)，房產(chǎn)也是負(fù)債的時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣感到錯(cuò)愕。難道我們辛苦奮斗，不就是為了想要擁有一套屬于自己的房子么？但是看到后面明白了，當(dāng)這套房子是自住的時(shí)候，它是負(fù)債，你因?yàn)橘?gòu)買了房子而產(chǎn)生了一系列的費(fèi)用（銀行貸款利息，各種稅費(fèi)，物業(yè)管理，停車費(fèi)。），這些都是把錢從你的口袋里拿出來(lái)。買車就更不用說(shuō)了，除非你通過(guò)車這樣一個(gè)交通工具，擴(kuò)大了你的行動(dòng)半徑，獲得了額外的價(jià)值。否則它肯定是負(fù)債。（比如說(shuō)我自己這輛車，現(xiàn)在除了停在車庫(kù)攢灰和攢停車費(fèi)，以及隨著時(shí)間帶來(lái)的損耗外，并無(wú)他用。）

當(dāng)然，如果你通過(guò)投資房產(chǎn)，來(lái)獲得明顯收益的時(shí)候，他是資產(chǎn)。這說(shuō)的是大物件。小到我們平時(shí)采購(gòu)的各類生活物品，有多少買回來(lái)了之后就塵封箱底了。還有多少你買回來(lái)的時(shí)候以為是資產(chǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是負(fù)債的商品？（此處還請(qǐng)閉上眼睛仔細(xì)思考一下~一定會(huì)有意想不到的收獲）

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，重要的不是你掙了多少錢，而是你能留下多少錢，以及能夠留住多久。沒(méi)有富爸爸思維的人，即使通過(guò)中彩票一夜暴富，也一樣會(huì)很快變回現(xiàn)狀，甚至不如現(xiàn)狀。因?yàn)樗欢萌绾喂芾磉@些資產(chǎn)。思考一下，如果你現(xiàn)在手上有50萬(wàn)現(xiàn)金，你是馬上用來(lái)付一套房子的首付，還是想辦法找找投資機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓這筆錢能生錢，再拿賺到的錢去買自住房。當(dāng)然，前提是，你要掌握足夠多的財(cái)富知識(shí)，這也是需要時(shí)間和精力學(xué)習(xí)的，并不是有錢就可以。（沒(méi)記錯(cuò)的話，有一位成功人士，當(dāng)時(shí)就是拿著買婚房的100萬(wàn)去創(chuàng)業(yè)了，還得到了老婆的支持，最后成功了。我忘了是哪位，如果有人記得，還請(qǐng)留言告訴我。感謝?。?/p>

黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則。這個(gè)世界始終是殘酷的。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，哲學(xué)思想從古至今能夠沿襲下來(lái)經(jīng)久不衰，一定有它的普世道理。大可不必覺(jué)得扎心，畢竟富人也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，付出了大量時(shí)間和精力，才成為富人的。只是你學(xué)習(xí)的是如何打工掙錢，富人學(xué)習(xí)的是如何讓錢生錢。比如本書的作者，從9歲開始就接受富爸爸的財(cái)富觀念，去富爸爸公司聽(tīng)他們開會(huì)，業(yè)余時(shí)間去上各種財(cái)經(jīng)沙龍，了解股票、房產(chǎn)、市場(chǎng)等一切知識(shí)。而這個(gè)時(shí)候，也許我們正在苦苦鉆研怎么讓自己做的PPT更精美一點(diǎn)，怎么把App界面設(shè)計(jì)得更引人注目一點(diǎn)。選擇不同而已。

但書里也說(shuō)了，你每天都可以選擇讓自己成為富人，還是成為窮人，亦或是成為中產(chǎn)階級(jí)。你的消費(fèi)習(xí)慣可以反映出你是什么樣的人，窮人之所以貧窮，是因?yàn)樗麄冇兄涣嫉南M(fèi)習(xí)慣。

所以，如果你想從今天起成為一個(gè)富人，那么從改變你今天的消費(fèi)習(xí)慣開始吧，購(gòu)買資產(chǎn)而不是負(fù)債。把你口袋里的錢當(dāng)成你的雇員，你就會(huì)知道該如何使喚他們了。

當(dāng)然，至少你得先有一定的雇員，所以原始的積累是基礎(chǔ)。加油賺錢積攢你的第一批雇員吧！

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇3

很久之前聽(tīng)說(shuō)了這本書卻不知道是什么原因讓其風(fēng)靡朋友圈。讀完合上，整本書僅僅在講幾個(gè)重要而簡(jiǎn)單的思想：如果你不想讓生活推著你走，如果你不想成為一個(gè)貧窮的人，如果你不想成為一個(gè)靠工作來(lái)維系生活的人，那么有以下幾點(diǎn)是你應(yīng)該意識(shí)到的。1提高你的財(cái)商，通過(guò)投資你最重要的資產(chǎn)——大腦?；ㄒ稽c(diǎn)小錢買書，參加研討會(huì)，或者請(qǐng)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人吃個(gè)午飯都是很好的途徑。

2樹立這樣一個(gè)觀念，讓錢為你工作而不是你為錢工作。

3理解資產(chǎn)，負(fù)債，現(xiàn)金流這樣的概念，買入資產(chǎn)而不是負(fù)債。一座房子，有可能是資產(chǎn)也有可能是負(fù)債，在于具體的情況不同。

4學(xué)會(huì)和比你聰明的人工作，讓聰明的人為你工作，并且慷慨地對(duì)待他們。

5先予后取，想要什么之前，想一想如何才能給予，給予地越多，得到的越多。

6從優(yōu)秀的人優(yōu)秀的.案例中學(xué)習(xí)投資的具體方法和手段，很多意想不到的途徑，并不是靠腦袋就能空想出來(lái)的。

7傳統(tǒng)的教育讓你成為一個(gè)優(yōu)秀的雇員而不是老板，財(cái)商的教育能讓你更快地從老鼠迷宮里邊跳出來(lái)。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇4

自從接觸《富爸爸窮爸爸》后，玩過(guò)現(xiàn)金流游戲，再到這本書，每一本書都給我極大的震撼，猶如發(fā)現(xiàn)新大陸，不斷思考不斷反思以及分析。

與老師交談，她建議我應(yīng)該在大學(xué)期間就要讀這一系列的書籍，當(dāng)時(shí)，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭卻不明白之所以然，閱讀這本書過(guò)程，突然明白其用意：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都還沒(méi)有工作，收入都來(lái)源于家庭，基本上不受為錢而工作所約束，對(duì)錢來(lái)自于工作依賴性不大，思想還沒(méi)有變那么頑固，很容易形成新的正確觀念和行為準(zhǔn)則，或許這就是原因所在吧！

最令我佩服的是作者的遠(yuǎn)見(jiàn)及分析透切，說(shuō)到：“低首付，輕松每月支付！”還真是打擊我的心靈，記得一次在廣大商業(yè)中心閑逛的時(shí)候看到的，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得這是多么好的事情，可以每個(gè)月輕松支付幾百塊就買到自己心愛(ài)的手機(jī)，感嘆真是會(huì)為客戶著想?。∝M知，這些心理活動(dòng)都被作者徹底剖析，被說(shuō)這是增加自己負(fù)債，增大指出，現(xiàn)金流減少，進(jìn)入惡性循環(huán)，陷入財(cái)務(wù)危機(jī)！因?yàn)闆](méi)有控制好支出，控制不好自己的欲望，瘋狂購(gòu)物或是購(gòu)買一些貶值的東西。

說(shuō)到“風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)詞，錢對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，以前我很是擔(dān)心股票的危險(xiǎn)性，波動(dòng)不定，危險(xiǎn)性大沒(méi)有任何性保障，因?yàn)槲抑車娜硕际沁@樣說(shuō)的，周圍的人從來(lái)都沒(méi)有買股票或是做一些投資的，所以在我的內(nèi)心深處對(duì)股票多多少少有點(diǎn)厭惡并認(rèn)為這是充滿欺詐的地方，但作者卻和我說(shuō)投資市場(chǎng)是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，就像學(xué)習(xí)騎單車一樣，一開始會(huì)摔會(huì)難，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)騎單車的時(shí)候，就很自然很容易的賺到錢，因?yàn)橥顿Y市場(chǎng)和其他的行業(yè)一樣的，精通之后都會(huì)賺錢，我對(duì)此深信不疑！

長(zhǎng)大了，我們不能再像童年一樣憑感覺(jué)興趣愛(ài)好來(lái)決定是否這樣去做，也不能像父母經(jīng)常說(shuō)的應(yīng)該這樣做，而成年人必須知道自己做什么并且去做，即使你可能感覺(jué)并不喜歡做這件事。不是嗎？我們不能再那么任性，也不能再是執(zhí)行別人的想法，要有自己的思想和價(jià)值觀，深深的知道自己將往何方，目標(biāo)在哪里才是最重要的！

你所說(shuō)的就是你思想的反射，所說(shuō)的就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這就是語(yǔ)言威力所在！為此，我們必須經(jīng)常說(shuō)：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解決這個(gè)問(wèn)題，億萬(wàn)富翁是我的目標(biāo)，成功一定會(huì)到來(lái)的，”下意識(shí)提醒自己，你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，積極力量的影響著你思想和行為！需要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己才行！

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇5

在一位朋友的力薦下嘗試著讀了這本書，了解到作者獨(dú)特高效的投資理念，即所謂財(cái)商，受益良多。

作為普通人來(lái)講，平常很少會(huì)接觸投資理財(cái)一類的知識(shí)，而這本書為我們提供了這樣的選擇，去學(xué)習(xí)關(guān)于金錢的運(yùn)行規(guī)律以期實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)自由。

首先，最重要的一點(diǎn)是我們自己選擇怎樣的生活，這是由我們的思想決定的，我們可以像大多數(shù)人一樣，好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，找工作，然后在高房?jī)r(jià)下舉步維艱，也可以如作者一般，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，尋找投資機(jī)會(huì)，使我們擁有的資產(chǎn)升值來(lái)積累財(cái)富。

我們都?jí)粝胫l(fā)財(cái)致富，然而大多數(shù)人只是停留在計(jì)劃中而不付諸行動(dòng)，正如馬云先生所講，很多創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)是，晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路，沒(méi)有付諸行動(dòng)的計(jì)劃只是空想，對(duì)我們的現(xiàn)狀不會(huì)有任何改變，只有勇于實(shí)踐，才能有所收獲。

在投資活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難得的機(jī)會(huì)，然而總是伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)使我們顧忌太多，不能當(dāng)機(jī)立斷。但是，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)處不在的，高收益伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)的是駕馭風(fēng)險(xiǎn)，將可能造成的損失控制在可承受范圍內(nèi)，而不是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而放棄機(jī)會(huì)。當(dāng)然我們可能會(huì)面對(duì)投資失利的情形，但如果從中能得到經(jīng)驗(yàn)，這一次的失敗對(duì)于下一次的投資是大有裨益的。

最后，分享作者的一句話，不光是對(duì)于投資，對(duì)于我們的人生也有教育意義?！拜p松的道路往往會(huì)越走越艱難，而艱難的道路往往會(huì)越走越輕松。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇6

“太多人過(guò)多的關(guān)注錢，而不是他們最大的財(cái)富——所受的教育?！?/p>

首先知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富，不是憑知識(shí)掙來(lái)的錢很快就會(huì)消失，他們所受的教育會(huì)影響他們的思維模式，指導(dǎo)他們的行為。富人的財(cái)富是因?yàn)樗麄儽饶切暝谪?cái)務(wù)問(wèn)題的人在某個(gè)方面有更多的知識(shí)。金錢常常使人性中的弱點(diǎn)暴露而不能掩蓋我們的無(wú)知。對(duì)于錢的熱衷會(huì)降低財(cái)務(wù)方面的理智，錢能使決策變得情緒化。

大多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到，長(zhǎng)久來(lái)看，在生活中不在于你掙了多少錢，而在于留下了多少錢，以及留住了多久。多數(shù)人在擁有更多的收入時(shí)也在增加原本沒(méi)有的支出。而掙得錢以后該怎么辦？要學(xué)會(huì)讓金錢為自己工作，而不是更加努力為金錢工作。

其次必須明白，資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。通俗的說(shuō):資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)口袋里的東西；負(fù)債就是把錢從口袋里取走的東西。要善于發(fā)掘和辨認(rèn)出定義資產(chǎn)的數(shù)字中表達(dá)的意思，數(shù)字不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是其中的含義。

日本人關(guān)注三種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量;寶石象征著金錢的力量，例如黃金規(guī)則:有黃金的人制定規(guī)則;鏡子象征著自知的力量，而在日本人看來(lái)自知是三種力量中最寶貴的。大多數(shù)人談“穩(wěn)定”的原因是出于恐懼，害怕與別人不同的恐懼阻礙了人們?nèi)ハ朕k法來(lái)解決問(wèn)題，大多數(shù)人的財(cái)務(wù)困境是由于隨波逐流。要慎重獨(dú)立思考，如果有一面鏡子，就可以對(duì)著鏡子自問(wèn)“這有意義嗎？”。然而大多數(shù)人，總是服從，而不是去提問(wèn)。

聰明人總是雇傭比他更聰明的人，學(xué)校是生產(chǎn)好雇員，而不是好雇主的地方。

機(jī)會(huì)的損失才是最大的損失，失去了用資產(chǎn)增值的時(shí)機(jī)，也失去了接受教育的機(jī)會(huì)。例如大多數(shù)人認(rèn)為房子是自己最大的資產(chǎn)，而另一種角度，房子會(huì)轉(zhuǎn)換成一種負(fù)債。例如將買汽車的十萬(wàn)或二十萬(wàn)投資，用產(chǎn)生的收益打車出行，在大多數(shù)時(shí)代會(huì)有結(jié)余收益。巴克敏斯特?菲萊的人提出一個(gè)定義:財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長(zhǎng)時(shí)間的能力。或者說(shuō)如果停止工作還能活多久？首先必須增加資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來(lái)維持財(cái)富水平，然后再?gòu)馁Y產(chǎn)中得到多余現(xiàn)金進(jìn)行再投資。

最新爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感推薦

我們?cè)搹哪睦锶ふ易髌返淖x后感做參考呢？由于個(gè)體差異，每個(gè)人對(duì)于作品的理解是不同的。?寫一篇讀后感，讓自己更好地理解書中的內(nèi)容以及思想，想要深入了解“爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感”嗎以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料。

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇1)

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ袑W(xué)看電影。我興高采烈地來(lái)到看電影的地方，因?yàn)槲覀儼嗍菐У首尤サ模晕以谶^(guò)道放下凳子就坐了下來(lái)，由于來(lái)遲了會(huì)兒，沒(méi)有看到題目，又聽(tīng)到老師說(shuō)要寫作文，還要比賽。

我看了我左邊，呀，是五年級(jí)的同班同學(xué)賴智霖，于是我悄悄地問(wèn)他題目是什么？沒(méi)想到他卻笑著說(shuō)：我也沒(méi)有看到題目。我很無(wú)奈，只好慢慢看了。

這部電影講的是八歲的畢勝利，家里不幸遭了一場(chǎng)大火，他的爸爸拼了命地想救他，于是便沖進(jìn)大火，在他找到畢勝利抱他走的時(shí)候，他的腿卻受了傷，造成終身殘疾，但他從未后悔過(guò)。畢勝利從此失掉了看見(jiàn)光明的機(jī)會(huì)，醫(yī)生告訴他的母親想要治好他就要做眼睛，唯一的方法就是做眼角膜移植手術(shù)。不過(guò)在移植的過(guò)程中還存在兩人都失明的風(fēng)險(xiǎn)，不過(guò)他的母親毫不猶豫地同意了，我感受到這位母親的偉大，為了孩子，哪怕只要一成的希望我相信她也會(huì)做吧！

在畢勝利上大學(xué)的時(shí)候，他的父親為他揍學(xué)費(fèi)，本來(lái)不好的腿還要去山上采草藥，總是摔倒，畢勝利怎么勸也勸不了；她的母親本來(lái)失明的雙眼還有去搓草繩，弄得常常手出血。這一切都是為了他們的孩子畢勝利！

看到這，我想到我的父母他們不是也為了我經(jīng)常累死累活嗎，而我卻還經(jīng)常氣他們，要買什么什么，我覺(jué)得我一點(diǎn)的不孝。我覺(jué)得，看了這部電影，我應(yīng)該改了。

讓我們一起來(lái)喊：爸爸媽媽我愛(ài)你！爸爸媽媽我愛(ài)你！爸爸

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇2)

今天，在的組織下，我們觀看了一場(chǎng)電影《我愛(ài)你》。

電影講述的故事是：八歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)，畢勝利的雙眼眼角膜被燒傷。為了救他，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜。也因?yàn)榫人?，?dāng)場(chǎng)被木頭砸傷，從此瘸了一條腿。為了報(bào)答父母，畢勝利一直努力學(xué)習(xí)，順利考上了大學(xué)并留到了城里生活。孝順的他總想把父母接到城里去生活，可卻一次次遭到了他們的拒絕。因?yàn)楦改覆幌胪侠鬯?。終于，當(dāng)他下定決心一定要好好報(bào)答父母時(shí)，父母卻被多年沒(méi)有維修的房屋給壓倒在了地下……

看著看著，許多都淚流滿面，我的心更是久久不能平靜。我們的父母不也像電影中的父母一樣很疼愛(ài)我們呢？有什么好吃的總讓我們先吃，他們卻在旁邊看著說(shuō)不喜歡吃。可是又有誰(shuí)不喜歡吃好吃的呢？電影中的故事讓我想起了一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這，該是多么遺憾的事情呀！低頭想一想，我平時(shí)也會(huì)惹父母生氣，真是慚愧。所以，讓我們從現(xiàn)在開始孝敬父母吧。雖然，我們還不能給父母物質(zhì)上的需求，但可以從心靈出發(fā)。比如盡量不讓他們生氣，不和他們頂嘴，學(xué)習(xí)上再認(rèn)真一點(diǎn)兒等，這都可以讓他們感到欣慰。而簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字，更足以讓他們欣喜萬(wàn)分。

孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起吧。今天晚上，我就打算給媽媽打盆兒熱水洗腳。親愛(ài)的同學(xué)，你呢？

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爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇3)

我很喜歡看書。例如：《戴小橋和他的哥兒們》、《草房子》……但我還是被一本叫《感恩父母》的書給吸引住了。

如果你問(wèn)我為什么喜歡看這本書，那理由就說(shuō)不完了，這本書講了許多感恩故事，使我感到我的爸爸媽媽才是世界上最偉大的父母。

我小時(shí)候很不守規(guī)矩。我能聽(tīng)到離家三四英里外的哭聲。爸爸媽媽還在做事，但他們?cè)趲兔?，讓媽媽很生氣。如今我長(zhǎng)大了，也算是一個(gè)大孩子了，有許多自己的想法，想干嗎就干嗎，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也比較任性。

爸爸媽媽罵我。我不滿意。爸爸媽媽不讓我買那件漂亮的裙子。我不滿意。我有成千上萬(wàn)的不滿，但我還沒(méi)有意識(shí)到。我想了想這十年你爸媽有多少不滿。爸爸媽媽緊緊地抱住我，跟著我，這是因?yàn)槊總€(gè)父母都非常愛(ài)他們的孩子。但我卻不知道感恩。

讀了這本書，讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_懷你的蒙昧；感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴，所以我要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o我的愛(ài)想說(shuō)也說(shuō)不完，想寫也寫不盡。

蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有父母愛(ài)的遼闊；高山，沒(méi)有父母愛(ài)的高；大海，沒(méi)有父母愛(ài)的深；太陽(yáng)，沒(méi)有父母愛(ài)的暖；云彩，沒(méi)有父母愛(ài)的白。父母親的愛(ài)比什么都寶貴。如果時(shí)光可以倒流，我將永遠(yuǎn)是我父母的女兒。

這本書讓我真正學(xué)會(huì)感恩，感謝我的父母，我的父母，我長(zhǎng)大了，真的很懂事，我愛(ài)你。我一定會(huì)做一個(gè)真正的好孩子。

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇4)

爸爸媽媽，我從小在你的照顧下長(zhǎng)大。你對(duì)我的愛(ài)與那些驚天動(dòng)地的愛(ài)相比是微不足道的，但卻是無(wú)跡可尋的，滋潤(rùn)的。你的愛(ài)反映在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。我要大聲地說(shuō)出：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！

”對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)您，真的好難，有點(diǎn)不好意思，想信你也不好意思吧。跟媽媽說(shuō)就已經(jīng)很難為情了，跟爸爸說(shuō)就更不好意思了。算了，別想這么多，先說(shuō)出來(lái)吧。

我拔通了媽媽的**?！皨寢?，我想對(duì)你說(shuō)、說(shuō)。”“想說(shuō)什么就說(shuō)吧。

”怎么辦說(shuō)不出口?！拔矣植幌胝f(shuō)了?！薄澳愠燥埩藛?？

”“還沒(méi)呢。”“餓不餓？”“我不餓。

”“冷嗎，有沒(méi)有多穿衣服？”“穿了?！眿寢屨娴暮荜P(guān)心我，愛(ài)我，我要怎么把這句話說(shuō)給媽媽聽(tīng)呢。

到了最后，快要掛**了，心想：到底怎么辦，說(shuō)還是不說(shuō)。終于，我鼓起勇氣小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：

“媽媽，我愛(ài)您?！薄笆裁?，講大點(diǎn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“媽媽我愛(ài)您。

”我大聲的說(shuō)道。媽媽先是一愣，過(guò)了一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)，寶貝兒，媽媽也愛(ài)你，想你。

”我再也忍不住了，竟哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，你一哭我心里都不好受了?！甭?tīng)了媽媽這話，我又眼淚強(qiáng)忍了回去。

媽媽又說(shuō)：“快去吃飯吧，下次再聊。”“媽媽再見(jiàn)”。

對(duì)媽媽是說(shuō)了，接下來(lái)到爸爸了，怎么辦。我想：爸爸平時(shí)很生氣很可怕，會(huì)不會(huì)罵我。

我現(xiàn)在的心情有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安。開始行動(dòng)，爸爸正在玩電腦?！鞍职帧?/p>

”“作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有。”“還不趕快去做。

”“爸爸，我愛(ài)您?！卑职譀](méi)說(shuō)話，他笑了，笑得很燦爛，頓時(shí)我覺(jué)得很幸福。父愛(ài)如山，爸爸這些年來(lái)，又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽的照顧我，現(xiàn)在爸爸知道我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)，開心地笑了，心里感到很滿足，回到房間，我哭了，被爸爸的父愛(ài)感動(dòng)了。

爸爸媽媽，我曾經(jīng)生你的氣讓你生氣，但你仍然愛(ài)我。當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，你們和我一起分享快樂(lè)，因我而自豪；當(dāng)我失敗的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，讓我不氣餒；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你們給我講人生的道理，教我怎么做人，用自己的人生經(jīng)驗(yàn)讓我不再走歪路。想不到，簡(jiǎn)單的五個(gè)字。

“爸爸我愛(ài)您，”“媽媽我愛(ài)您，”就能讓爸爸、媽媽覺(jué)得很幸福很滿足，讓他們覺(jué)得他們沒(méi)有白養(yǎng)我12年，我要說(shuō)一千一萬(wàn)次“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”

爸爸媽媽，我愛(ài)你們！我永遠(yuǎn)都**你們！

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇5)

看完這部感人肺腑的電影，我的心中就像被無(wú)情地蟲子撕咬一般。我由衷的念叨同一句話：“爸爸媽媽我愛(ài)你!”曾經(jīng)的我很頑皮，總是惹一大堆麻煩。媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲倚《馊テと庵?。我的淚水常常伴我入眠，我總像個(gè)先知一般畫個(gè)圈圈詛咒媽媽。

從我記事那天開始起，我就知道當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)很幼稚，想想總覺(jué)得很可笑。曾經(jīng)的我總像假小子一樣不近人情。覺(jué)得“爸爸媽媽我愛(ài)你!”這句話很肉麻，總是嘲笑那些所謂柔弱的女孩子。

而如今的我知道錯(cuò)了，這句話只是內(nèi)心的一種表達(dá)，這是因?yàn)槟阈闹杏袗?ài)，懂得怎么報(bào)答父母親愛(ài)的表現(xiàn)。母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)私的，人世間因?yàn)橛袗?ài)才變得美好!影片中，勝利的父母對(duì)他做出了太大的關(guān)愛(ài)了。因?yàn)楹⒆?，她失去了眼角?因?yàn)楹⒆?，他失去了一條腿;因?yàn)楹⒆?，他們付出了太多的艱辛了。

也許生活中，父母并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事，難道這就說(shuō)明父母不夠愛(ài)我們嗎?難道這就拒絕了他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)嗎?不，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不足以證明嗎?俗話說(shuō)得好，金窩銀窩，不如自己的狗窩溫暖、舒服。那是因?yàn)楣犯C里洋溢著愛(ài)，而金窩銀窩離卻冷冷清清。如若給你100畝的豪宅，不如小小一座平房里一家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇6)

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ袑W(xué)看電影。我興高采烈地來(lái)到看電影的地方，因?yàn)槲覀儼嗍菐У首尤サ?，所以我在過(guò)道放下凳子就坐了下來(lái)，由于來(lái)遲了會(huì)兒，沒(méi)有看到題目，又聽(tīng)到老師說(shuō)要寫作文，還要比賽。

我看了我左邊，呀，是五年級(jí)的同班同學(xué)賴智霖，于是我悄悄地問(wèn)他題目是什么?沒(méi)想到他卻笑著說(shuō)：“我也沒(méi)有看到題目?！蔽液軣o(wú)奈，只好慢慢看了。

這部電影講的是八歲的畢勝利，家里不幸遭了一場(chǎng)大火，他的爸爸拼了命地想救他，于是便沖進(jìn)大火，在他找到畢勝利抱他走的時(shí)候，他的腿卻受了傷，造成終身殘疾，但他從未后悔過(guò)。畢勝利失去了看到光明的機(jī)會(huì)。醫(yī)生告訴他母親，如果她想治好他的病，他就得做眼科手術(shù)。唯一的辦法就是做角膜移植手術(shù)。不過(guò)在移植的過(guò)程中還存在兩人都失明的風(fēng)險(xiǎn)，不過(guò)他的母親毫不猶豫地同意了，我感受到這位母親的偉大，為了孩子，哪怕只要一成的希望我相信她也會(huì)做吧!

在畢勝利上大學(xué)的時(shí)候，他的父親為他揍學(xué)費(fèi)，本來(lái)不好的腿還要去山上采草藥，總是摔倒，畢勝利怎么勸也勸不了;她的母親本來(lái)失明的雙眼還有去搓草繩，弄得常常手出血。這一切都是為了他們的孩子畢勝利!

看到這，我想到我的父母他們不是也為了我經(jīng)常累死累活嗎，而我卻還經(jīng)常氣他們，要買什么什么，我覺(jué)得我一點(diǎn)的不孝。我覺(jué)得，看了這部電影，我應(yīng)該改了。

讓我們一起來(lái)喊：“爸爸媽媽我愛(ài)你!”“爸爸媽媽我愛(ài)你!”“爸爸

《爸爸媽媽我愛(ài)你》觀后感

今天下午，學(xué)校組織我們**了一部感人肺腑的電影——《爸爸媽媽我愛(ài)你》。電影還沒(méi)拍完，大部分學(xué)生就被影片中悲傷的勵(lì)志情節(jié)感動(dòng)得流下了眼淚。

故事的主人公畢勝利是一個(gè)來(lái)自貧困山村的男孩，從小生活在一個(gè)非常艱苦的環(huán)境中。一場(chǎng)突如其來(lái)的大火改變了他們家的命運(yùn)。為了救他的腿，父親失去了終身殘疾，母親把他受傷的眼睛變成了盲人。父母無(wú)私的愛(ài)鼓勵(lì)他上大學(xué)，找到一份滿意的工作和心愛(ài)的女朋友。

畢勝利成長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境里，而我卻從小就生活在衣食無(wú)憂的家庭里，像“小公主”一樣整天被父母寵著。但有時(shí)候，我總是因?yàn)橐患∈潞透改隔[，讓他們生氣。但是，父母從來(lái)不和我計(jì)較，總是千方百計(jì)地讓我開心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我引導(dǎo)我，讓我健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

與畢勝利相比，我真的更應(yīng)該珍惜這份偉大的母愛(ài)和無(wú)私的父愛(ài)?，F(xiàn)在想想，我一定要做一個(gè)體貼的父母，照顧好自己的好孩子，回報(bào)父母的養(yǎng)育。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，《爸爸媽媽我愛(ài)你》這部感恩大片，讓我明白了父母的愛(ài)是無(wú)私偉大的，世界上有了這種人間大愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美好!

《爸爸媽媽我愛(ài)你》觀后感

今天，在學(xué)校的組織下，我們**了一場(chǎng)電影《爸爸媽媽我愛(ài)你》。

影片的故事是：八歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)，畢勝利的角膜被燒傷。母親為了救他，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜。

父親也因?yàn)榫人?，?dāng)場(chǎng)被木頭打傷，從此跛了一條腿。為了報(bào)答父母，畢勝利一直努力學(xué)習(xí)，順利考上大學(xué)，留在了城里。孝順的他總想把父母接到城里去生活，可卻一次次遭到了他們的拒絕。

因?yàn)楦改覆幌胪侠鬯Ｗ詈?，?dāng)他下定決心要報(bào)答父母時(shí)，他們被這所多年沒(méi)有修繕過(guò)的房子壓得喘不過(guò)氣來(lái)

看著，很多同學(xué)都淚流滿面，我的心好久不平靜了。我們的父母不像電影里的父母那樣愛(ài)我們。我們總是先吃什么美味的食物，但他們環(huán)顧四周說(shuō)他們不喜歡。

但是誰(shuí)不喜歡吃美味的食物呢？電影里的故事讓我想起一句話：樹想安靜，但風(fēng)不停；兒子想長(zhǎng)大，但不留下。

這，該是多么遺憾的事情呀!低頭想一想，我平時(shí)也會(huì)惹父母生氣，真是慚愧。所以，讓我們從現(xiàn)在開始孝敬父母吧。

雖然我們不能給父母物質(zhì)上的需要，但我們可以發(fā)自內(nèi)心。比如，盡量不要讓他們生氣，不要跟他們頂嘴，學(xué)會(huì)更嚴(yán)肅一些等等，這樣會(huì)讓他們感到滿足。而簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字，更足以讓他們欣喜萬(wàn)分。

孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開始，讓我們從一點(diǎn)點(diǎn)開始。今天晚上，我就打算給媽媽打盆兒熱水洗腳。親愛(ài)的同學(xué)，你呢?

《爸爸媽媽我愛(ài)你》觀后感

今天，我看了一部感人的電影–—《爸爸媽媽我愛(ài)你》。

電影講的是一位叔叔的故事。他的父母為他，一個(gè)人在火中變成瘸子，一個(gè)人為他看光，角膜為他，他是瞎子。當(dāng)?shù)弥獌鹤涌忌洗髮W(xué)后，又要把房子賣了供他上大學(xué)，得知自己的條件會(huì)耽誤兒子找對(duì)象，又讓兒子說(shuō)自己是個(gè)孤兒。。。。。。

他的父母為他做了那么多，但當(dāng)他想報(bào)答父母時(shí)，他們都走了。

其實(shí)，就像電影里的兩個(gè)父母一樣，我們身邊也有這樣一對(duì)父母。他們會(huì)為我們付出一切。然而，作為我們的孩子，我們不知道如何被祝福時(shí)，我們?cè)谛腋?。我們?cè)诩铱偸遣宦?tīng)父母的話。我們總是認(rèn)為父母對(duì)我們太嚴(yán)厲了。我們總覺(jué)得父母太羅嗦。但你有沒(méi)有想過(guò)，我們的衣食住行都掌握在父母的手中，他們用自己的汗水換來(lái)的。

當(dāng)我們長(zhǎng)大的一天，我們終于感受到父母對(duì)我們的愛(ài)，想報(bào)答他們，我們最親愛(ài)的人已經(jīng)不在身邊。

滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷一顆感恩的心去生活。給那些給我們生命的人，給那些給我們關(guān)懷的人，給那些愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的人。

同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)出：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們!”

《爸爸媽媽我愛(ài)你》觀后感觀影心得

沒(méi)有愛(ài)的光輝，人生便無(wú)價(jià)值。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)朋友，愛(ài)父母……這些都是愛(ài)，但我覺(jué)得最應(yīng)該愛(ài)的是給予我們生命，并把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母。

----題記

夜幕已悄然降臨，伴著一陣陣寒意，好冷，好冷，但我的心更痛，父母的面龐不停的閃現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的腦海，久久不曾散去，也更加深了。

這部電影是關(guān)于一個(gè)貧困山區(qū)的男孩的。他長(zhǎng)大后，父母對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)電影主人公抱著父親尸體悲痛哭喊時(shí)，操場(chǎng)上無(wú)數(shù)學(xué)生在夜幕中偷偷地擦抹臉上的淚水。

“雖然我的爸爸媽媽沒(méi)有像他們一樣這么轟轟烈烈，但他們真的為我做了好多好多?！毕氲竭@里，我的心好痛好痛，父母為我們付出了如此之多，而我們又為父母做過(guò)什么呢?不覺(jué)使我想起了“愛(ài)親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人。

”難道我們不應(yīng)該這樣嗎?

感悟父愛(ài)母愛(ài)，用的是心靈的密碼，父愛(ài)母愛(ài)是密碼的數(shù)字。沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)的關(guān)懷，那就只能擁有枯燥的靈魂、關(guān)閉的心靈。想想自己，真的好恨自己啊!

長(zhǎng)這么大我又為父母做過(guò)幾次飯?和他們坐在一起交談過(guò)幾次?又為他們?nèi)橇硕嗌俾闊?

這可謂是“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安?！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有意識(shí)到爸爸媽媽正在變老。一次不經(jīng)意之間，看到了爸爸兩鬢多了幾縷銀絲，媽媽額上多了許多的皺紋，那一刻，我的淚水不經(jīng)意間就流了出來(lái)，但我并沒(méi)有讓爸爸媽媽看到，因?yàn)槲抑?，讓父母看到只?huì)給他們?cè)鎏砀嗟膿?dān)憂罷了!

豐富多彩的校園活動(dòng)，既是開展德育的有效載體，也是提高我們快樂(lè)指數(shù)的重要方式。**一部好的電影，不僅僅是一次視覺(jué)盛宴的享受，更是對(duì)我們精神的一種洗禮。

父母的恩情是我們做兒女的一輩子也還不了的。古人曾說(shuō)過(guò)：身體發(fā)膚 ，受之父母。

父母的恩情比海深，比山高。所以對(duì)待自己的父母要懷有一顆孝順，感恩的心。這是你一輩子的財(cái)富!

這時(shí)，夜已深了……

《爸爸媽媽我愛(ài)你》觀后感作文

父母的愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日的涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，使我苦澀的煩惱變成甜甜的歡樂(lè);是冬日的火，溫暖著我那顆冰冷心。父母的愛(ài)，無(wú)處不在!

這個(gè)星期我們看了《爸爸媽我愛(ài)你》這部電影。電影主要講了一個(gè)叫畢勝利的主人公在一次學(xué)生會(huì)上講述自己的人生經(jīng)歷：勝利出身在一個(gè)農(nóng)村家庭，地著平凡的日子。

在一場(chǎng)無(wú)情的大火改變了這一切，使勝利眼角膜受損，看不見(jiàn)了。而他的爸爸腿也瘸了，給他的家庭帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。為了讓小勝利得見(jiàn)，他的媽媽把自己的眼角膜捐給了孩子，自己卻選擇了黑暗。

等勝利大學(xué)畢業(yè)后找對(duì)象時(shí)，對(duì)方因勝利家有殘疾人，不肯同意，他的父母就和他斷絕父子和母子的關(guān)系 ，等他結(jié)婚照以后，想孝敬父母時(shí)，父母已離他而去。

我突然想到曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事;有個(gè)人小時(shí)候發(fā)誓長(zhǎng)大要孝順母親，因?yàn)楦赣H早早離他而去。長(zhǎng)大后，自己在外地錢不多，準(zhǔn)備錢多了把母親接來(lái)。過(guò)年了，他準(zhǔn)備了衣服，把母親接過(guò)來(lái)，可母親已不在人世了。

平時(shí)，爸爸媽媽往我身上灌溉了許許多多的愛(ài)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)候，細(xì)微得都快要被我們所忽略了。我要從現(xiàn)在開始孝敬父母，哪怕幫父母做一件細(xì)小的事都好，不要等到有金錢，有地位時(shí)才去孝順父母。愛(ài)，不分等級(jí)，不論環(huán)境是否改變，父母的愛(ài)一絲一毫不變。

世界上什么不能等待?是孝順父母。是呀。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。希望這些遺憾的事不要再發(fā)生。愿天下的游子?；丶铱纯?

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇7)

今天，老師組織我們班到操場(chǎng)的電影棚去看電影，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛(ài)你》。

這部電影讓我印象最深刻的是主人公畢勝利，小時(shí)候，他的家被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒毀了，爸爸為了救他失去了一條腿，從此變成了瘸子。畢勝利的視網(wǎng)膜也在這場(chǎng)大火中嚴(yán)重受損，失去了光明，他的母親為了讓畢勝利重見(jiàn)光明，毫不猶豫地把自己的眼角膜捐給了畢勝利。

從此以后，畢勝利重見(jiàn)了光明，而他的母親卻失去了光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里。

看到了這里我已經(jīng)淚流滿面了，不禁想起了自己的爸爸媽媽，我的媽媽每天很早就起床為我準(zhǔn)備洗漱用品，送我上學(xué)，然后再去上班，忙碌了一天下班回來(lái)還要為我準(zhǔn)備晚餐。

而我的爸爸是一名空調(diào)安裝人員，他每天早出晚歸，瘦瘦的身軀時(shí)?？钙?00多斤的空調(diào)外機(jī)穿梭在樓宇間。有時(shí)他身上還系著安全繩，吊在幾十米的窗下打著膨脹螺絲，火熱的太陽(yáng)照射在他的身上，而爸爸卻從來(lái)沒(méi)有向我抱怨他有多艱辛，還總是把最好吃的留給我吃，給我買最好玩的玩具。除了每天辛苦工作，晚上回來(lái)還要陪我做一些課外習(xí)題，而我還不知足，認(rèn)為父母對(duì)自己太小氣，說(shuō)話也很啰嗦。

現(xiàn)在，我知道自己錯(cuò)了，從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)，為他們分擔(dān)一些我力所能及的事，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，讓我大聲對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽我愛(ài)你”！

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇8)

爸爸媽媽我愛(ài)你觀后感3篇

沒(méi)有愛(ài)的光輝，人生便無(wú)價(jià)值。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)朋友，愛(ài)父母……這些都是愛(ài)，但我覺(jué)得最應(yīng)該愛(ài)的是給予我們生命，并把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母。下面是關(guān)于.jinpinTjian ul li a整理的關(guān)于爸爸媽媽我愛(ài)你觀后感3篇，歡迎閱讀!

范文一

夜幕已悄然降臨，伴著一陣陣寒意，好冷，好冷，但我的心更痛，父母的面龐不停的閃現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的腦海，久久不曾散去，也更加深了。

電影講述的是一個(gè)貧困山區(qū)的男孩子，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中父母為他無(wú)私奉獻(xiàn)著一切。當(dāng)電影主人公抱著父親尸體悲痛哭喊時(shí)，操場(chǎng)上無(wú)數(shù)學(xué)生在夜幕中偷偷地擦抹臉上的淚水。

“雖然我的爸爸媽媽沒(méi)有像他們一樣這么轟轟烈烈，但他們真的為我做了好多好多?！毕氲竭@里，我的心好痛好痛，父母為我們付出了如此之多，而我們又為父母做過(guò)什么呢?不覺(jué)使我想起了“愛(ài)親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人?！彪y道我們不應(yīng)該這樣嗎?

感悟父愛(ài)母愛(ài)，用的是心靈的密碼，父愛(ài)母愛(ài)是破解密碼的數(shù)字。沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)的關(guān)懷，那就只能擁有枯燥的靈魂、關(guān)閉的心靈。想想自己，真的好恨自己啊!長(zhǎng)這么大我又為父母做過(guò)幾次飯?和他們坐在一起交談過(guò)幾次?又為他們?nèi)橇硕嗌俾闊?這可謂是“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安?！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有意識(shí)到爸爸媽媽正在變老。一次不經(jīng)意之間，看到了爸爸兩鬢多了幾縷銀絲，媽媽額上多了許多的皺紋，那一刻，我的淚水不經(jīng)意間就流了出來(lái)，但我并沒(méi)有讓爸爸媽媽看到，因?yàn)槲抑?，讓父母看到只?huì)給他們?cè)鎏砀嗟膿?dān)憂罷了!

豐富多彩的校園活動(dòng)，既是開展德育的有效載體，也是提高我們快樂(lè)指數(shù)的重要方式。觀看一部好的電影，不僅僅是一次視覺(jué)盛宴的享受，更是對(duì)我們精神的一種洗禮。

父母的恩情是我們做兒女的一輩子也還不了的。古人曾說(shuō)過(guò)：身體發(fā)膚 ，受之父母。父母的恩情比海深，比山高。所以對(duì)待自己的父母要懷有一顆孝順，感恩的'心。這是你一輩子的財(cái)富!

范文二

看完這部感人肺腑的電影，我的心中就像被無(wú)情地蟲子撕咬一般。我由衷的念叨同一句話：“爸爸媽媽我愛(ài)你!”

曾經(jīng)的我很頑皮，總是惹一大堆麻煩。媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲倚《馊テと庵?。我的淚水常常伴我入眠，我總像個(gè)先知一般畫個(gè)圈圈詛咒媽媽。

從我記事那天開始起，我就知道當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)很幼稚，想想總覺(jué)得很可笑。曾經(jīng)的我總像假小子一樣不近人情。覺(jué)得“爸爸媽媽我愛(ài)你!”這句話很肉麻，總是嘲笑那些所謂柔弱的女孩子。

而如今的我知道錯(cuò)了，這句話只是內(nèi)心的一種表達(dá)，這是因?yàn)槟阈闹杏袗?ài)，懂得怎么報(bào)答父母親愛(ài)的表現(xiàn)。母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)私的，人世間因?yàn)橛袗?ài)才變得美好!

影片中，勝利的父母對(duì)他做出了太大的關(guān)愛(ài)了。因?yàn)楹⒆樱チ搜劢悄?因?yàn)楹⒆?，他失去了一條腿;因?yàn)楹⒆樱麄兏冻隽颂嗟钠D辛了。

也許生活中，父母并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事，難道這就說(shuō)明父母不夠愛(ài)我們嗎?難道這就拒絕了他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)嗎?不，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不足以證明嗎?俗話說(shuō)得好，金窩銀窩，不如自己的狗窩溫暖、舒服。那是因?yàn)楣犯C里洋溢著愛(ài)，而金窩銀窩離卻冷冷清清。如若給你100畝的豪宅，不如小小一座平房里一家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。

我愛(ài)你，爸爸媽媽!讓我么一起高呼：爸爸媽媽我愛(ài)你!

認(rèn)真的看完這部電影，是我深深地感受到父母的愛(ài)是無(wú)私的，從不掛在嘴邊，而我們卻說(shuō)過(guò)就忘記?于是我決定從今后開始，要把愛(ài)放在行動(dòng)上，讓父母感受到我的愛(ài)始終包圍著他們。

范文三

今天，我們看了一部感人的電影–—《爸爸媽媽我愛(ài)你》。

電影講的是一位叔叔的故事。他的父母為了他，一個(gè)人在火災(zāi)中變成了瘸子，一個(gè)人為了他能重見(jiàn)光明，把眼角膜給了他，自己卻失明了。當(dāng)?shù)弥獌鹤涌忌洗髮W(xué)后，又要把房子賣了供他上大學(xué)，得知自己的條件會(huì)耽誤兒子找對(duì)象，又讓兒子說(shuō)自己是個(gè)孤兒。。。。。。他的父母為了他，做了那么多，然而當(dāng)他想要回報(bào)父母時(shí)，父母卻已經(jīng)不在了。

其實(shí)，正如電影中的兩位父母一樣，在我們的身邊，也有這樣的一對(duì)父母，他們?yōu)榱宋覀?，?huì)付出他們擁有的一切。然而，作為子女的我們，確實(shí)身在福中不知福，總是在家不聽(tīng)父母的話，總是認(rèn)為父母對(duì)自己太嚴(yán)格了，總是嫌父母太羅嗦了。但是，你有想過(guò)嗎，我們的衣食住行全部來(lái)源于父母，是他們用自己的汗水換來(lái)的?；叵胍幌?，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你沉睡的心靈?你是否又聽(tīng)到皺紋綻放的聲音?這就是我們那偉大的父母，當(dāng)我們有一天長(zhǎng)大，終于感受到父母對(duì)我們的愛(ài)，想要回報(bào)他們的時(shí)候，對(duì)我們最親的人，已不在身邊了。

羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之意，更何況我們?nèi)四?滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!我們應(yīng)該懷一顆感恩的心去生活。去感謝那給我們生命的人，去感謝那給我們關(guān)懷的人，去感謝那愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的人。

同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)出：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們!”

爸爸媽媽我愛(ài)你讀后感(篇9)

父母把我們養(yǎng)大，我們要懂得感恩， 文中的主人公，是一個(gè)平平凡凡的人， 但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火，改變了他的一生，主 人公的父親為了自己的孩子瘸了一只腿，而 主人公的母親也為了自己的孩子把自己的 眼角膜捐獻(xiàn)給了主人公，所以主人公很感恩， 從小就勤奮學(xué)習(xí)，成為了村里的第一位大學(xué) 生，在他跨出村地的那一刻，我能看出父親 對(duì)她的期望。主人公很努力，他找了一份很 穩(wěn)定的工作，安分的生活。 主人公回家看望父母，但父母告訴他不 要回家，以后你就對(duì)別人說(shuō)你是孤兒，但主 人動(dòng)畫不愿意，父母那他沒(méi)辦法，父親以死 相逼，終于把主人公逼出家門，主人公離開 后，發(fā)出誓言：一定要把報(bào)答父母，主人公 去就走了，后來(lái)主人公終于找到一個(gè)伴，但 主人公并沒(méi)有把自己的家世告訴他，于是他 就進(jìn)入了穩(wěn)定的生活。每天他都會(huì)想起自己 的父母為他做的事，但在一個(gè)偶然的情況下， 她知道了他的家世，但他突然忍受不住了， 就回家了，但回家看到的那一幕卻令他寒心

了他的父母被壓在房子下，村長(zhǎng)和村民把他 倆抬出來(lái)，主人公當(dāng)時(shí)很痛苦，覺(jué)得自己的 父母沒(méi)了，他沒(méi)有親人了， ，他特別傷心， 痛哭起來(lái)。 我的父母雖然離婚了，但她們?nèi)匀粣?ài)我 這是不會(huì)變的，我們需要感恩。 讓我們一起喊出口號(hào)： 爸爸媽媽我愛(ài)你! ! !

爸爸窮爸爸讀書筆記(精選7篇)

爸爸窮爸爸讀書筆記是由編輯為您整理和分享的內(nèi)容，閱讀作者寫的書籍后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法。我們可以把在閱讀感受到的想法，寫成讀后感記錄好，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇1

以下是書中描述的有關(guān)“窮爸爸”和“富爸爸”對(duì)待同一件事情的態(tài)度，我覺(jué)得讀過(guò)后，仔細(xì)體會(huì)，我們可以從中的到一些啟發(fā)。

“窮爸爸”總是習(xí)慣說(shuō)“我可付不起”；“富爸爸”則會(huì)堅(jiān)持說(shuō)“我怎樣才會(huì)付得起？”。兩種不同的回答：一個(gè)是陳述句，當(dāng)我們下意識(shí)的說(shuō)“我付不起”的時(shí)候，我們的大腦就停止工作了，主動(dòng)放棄了；而當(dāng)我們自問(wèn)“我怎么樣才能付得起？”的時(shí)候，我們的大腦在積極的思考，從而想到解決問(wèn)題的方法。

“窮爸爸”勸我：“努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能去好公司工作”，“富爸爸”則會(huì)說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購(gòu)它?！?/p>

“窮爸爸”說(shuō)：“我不富有，因?yàn)槲矣泻⒆??！?；“富爸爸”則說(shuō)：“我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆??！?/p>

“窮爸爸”努力存錢，“富爸爸”不斷投資。

“窮爸爸”說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)成為富人?！庇谑沁@句話就成了事實(shí)；“富爸爸”恰恰相反，他總是會(huì)說(shuō)：“我是一個(gè)富人，富人不會(huì)這么做。”“富爸爸”破產(chǎn)時(shí)，他會(huì)安慰自己：“貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的，貧窮是永久的?！?/p>

看了這些對(duì)比，您覺(jué)得自己是哪種爸爸呢，“窮爸爸”的心態(tài)是不是代表了大多數(shù)人的思維方式？

觀念決定了一個(gè)人一生的成敗，觀念不同，思考問(wèn)題的方式不同。觀念的改變，或許就是我們成功的起點(diǎn)。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇2

這本書說(shuō)的是家境貧窮的羅伯特和邁克期望家中有錢而成為當(dāng)時(shí)還沒(méi)富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，兩人均掌握了所有知識(shí)。富爸爸死后將自我的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國(guó)著名的作家、教育家、富翁。

這本書的故事極有好處。當(dāng)我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí)，我為他們感到難過(guò)；當(dāng)他們被富爸爸“欺負(fù)”時(shí)，我十分憤怒；當(dāng)富爸爸身體力行，未達(dá)成承諾而努力時(shí)，我十分地感動(dòng)，當(dāng)富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡(jiǎn)化了課程時(shí)，我更加感動(dòng)了；而當(dāng)他們最終最后“修成正果”時(shí)，我開心極了。

當(dāng)我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話來(lái)解釋對(duì)錢的概念時(shí)，我開始敬佩起了富爸爸；而當(dāng)我得知羅伯特對(duì)窮人、中產(chǎn)階級(jí)、富人三個(gè)階級(jí)所繪的圖是富爸爸當(dāng)年所教時(shí)，我對(duì)富爸爸更是敬仰。我覺(jué)得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。

《窮爸爸，富爸爸》這本書雖然是一本關(guān)于發(fā)財(cái)致富的書，但是其中的一些做人道理卻不可忽視，我覺(jué)得這對(duì)我們的身心健康極有好處，而這本書中的理財(cái)知識(shí)和做人道理在不遠(yuǎn)的將來(lái)將對(duì)我們不無(wú)裨益。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇3

《富爸爸窮爸爸》讓我學(xué)習(xí)到很多，產(chǎn)生的感受也很多。下面是我看完該書后的一部分感悟：

1、錢是一種陷阱。掉進(jìn)這陷阱的人們?cè)阱X的面前總是讓感情控制思想，開始是貪婪地獲取錢財(cái)，最后是恐懼地發(fā)現(xiàn)自己被金錢控制住了，掙錢成為了他們生活的唯一目的。——這部分人是無(wú)知的，而我們大多數(shù)人都無(wú)可奈何地成為了這樣的人;避開陷阱的人則讓感情跟隨思想，不被眼前豐厚卻短暫的收入所迷惑，抓住機(jī)遇甚至創(chuàng)造機(jī)遇，用收入購(gòu)買讓收入不斷增加的資產(chǎn)(這就是所謂的“錢生錢”)。他們不為錢工作，而是讓錢為其工作?！@部分人于是成為了少數(shù)的富人。

2、自由是需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)的。想要做自己喜歡的事情，就得有做這些事情的能力和條件。想要讓父母享清福?想救助別人?想環(huán)游世界?甚至只是想要一點(diǎn)點(diǎn)只屬于自己的閑暇?這就需要有足夠的金錢和時(shí)間!于是我們應(yīng)該選擇的不是為了保住一份薪水很少的職業(yè)而沒(méi)命地為老板賺錢，而是一份不來(lái)自需要自己到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的高盈利事業(yè)。(職業(yè)帶來(lái)收入，事業(yè)帶來(lái)資產(chǎn))理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)比的殘酷。在獲得自由之前，總是要付出沉重的代價(jià)。

3、尋找工作時(shí)要看能從中學(xué)到什么，而不是只看能掙到多少。學(xué)得越多，最后往往掙得也越多。在剛參加工作的時(shí)候，可能有苦有淚，錢少人情味也少，但是勝利就意味著不害怕失敗，成功的素質(zhì)是需要磨練的。失敗造成的沮喪和恐懼心理往往是導(dǎo)致人們不能取得成功的主要原因。

4、錢不是真實(shí)的資產(chǎn)，資產(chǎn)是投資、是股票、是房地產(chǎn)……而最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦。

5、支付別人之前先支付自己，然后必須支付別人的壓力將會(huì)激勵(lì)你去獲得更多。

6、先給予后獲取，回報(bào)往往是豐厚的。

不同的人看這本書，相信會(huì)有很不一樣的感悟，推薦!

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇4

一開始對(duì)經(jīng)濟(jì)類的書并不是特別感興趣?？傆X(jué)得自己還在上學(xué)，太早涉及投資是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然，你完全可以說(shuō)我是在逃避現(xiàn)實(shí)，事實(shí)是我比你更清楚我的怯懦與迷茫。

我一直都說(shuō)我們是在被時(shí)代趕著走的一代人。上完大學(xué)面臨的是一大部分待業(yè)的本科生，等上完碩士也許也就會(huì)發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此。

必須清晰的一點(diǎn)是，我曾以為文憑越高，可供的選擇就越多，實(shí)際上恰恰相反，文憑越高，選擇越窄，專業(yè)性越強(qiáng)。

我也有自己想要的.生活，我們太多人的思想都被局限了，屬于那種一直想逃離“老鼠游戲”卻逃不掉的。不能說(shuō)這本書是偏激的，因?yàn)樗硎龅谋容^客觀。里面很多方法和投資項(xiàng)目可能不大適用于這個(gè)社會(huì)了，可是思想依舊經(jīng)典。

思想領(lǐng)先并勇于付出行動(dòng)，別像一個(gè)莽夫一樣空有勇氣，也別浪費(fèi)自己的想法。人生有很多種可能，每天都會(huì)有不同的機(jī)遇。你會(huì)遇到不同的人不同的事。印象最深刻的是書中對(duì)于失敗的描述。人總是瞻前顧后，有時(shí)候想太多反而失去越多。失敗并不可怕，可怕的是你害怕失敗的心理。

是一本值得二刷的書。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇5

“太多人過(guò)多的關(guān)注錢，而不是他們最大的財(cái)富——所受的教育?！?/p>

首先知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富，不是憑知識(shí)掙來(lái)的錢很快就會(huì)消失，他們所受的教育會(huì)影響他們的思維模式，指導(dǎo)他們的行為。富人的財(cái)富是因?yàn)樗麄儽饶切暝谪?cái)務(wù)問(wèn)題的人在某個(gè)方面有更多的知識(shí)。金錢常常使人性中的弱點(diǎn)暴露而不能掩蓋我們的無(wú)知。對(duì)于錢的熱衷會(huì)降低財(cái)務(wù)方面的理智，錢能使決策變得情緒化。

大多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到，長(zhǎng)久來(lái)看，在生活中不在于你掙了多少錢，而在于留下了多少錢，以及留住了多久。多數(shù)人在擁有更多的收入時(shí)也在增加原本沒(méi)有的支出。而掙得錢以后該怎么辦？要學(xué)會(huì)讓金錢為自己工作，而不是更加努力為金錢工作。

其次必須明白，資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。通俗的說(shuō):資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)口袋里的東西；負(fù)債就是把錢從口袋里取走的東西。要善于發(fā)掘和辨認(rèn)出定義資產(chǎn)的數(shù)字中表達(dá)的意思，數(shù)字不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是其中的含義。

日本人關(guān)注三種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量;寶石象征著金錢的力量，例如黃金規(guī)則:有黃金的人制定規(guī)則;鏡子象征著自知的力量，而在日本人看來(lái)自知是三種力量中最寶貴的。大多數(shù)人談“穩(wěn)定”的原因是出于恐懼，害怕與別人不同的恐懼阻礙了人們?nèi)ハ朕k法來(lái)解決問(wèn)題，大多數(shù)人的財(cái)務(wù)困境是由于隨波逐流。要慎重獨(dú)立思考，如果有一面鏡子，就可以對(duì)著鏡子自問(wèn)“這有意義嗎？”。然而大多數(shù)人，總是服從，而不是去提問(wèn)。

聰明人總是雇傭比他更聰明的人，學(xué)校是生產(chǎn)好雇員，而不是好雇主的地方。

機(jī)會(huì)的損失才是最大的損失，失去了用資產(chǎn)增值的時(shí)機(jī)，也失去了接受教育的機(jī)會(huì)。例如大多數(shù)人認(rèn)為房子是自己最大的資產(chǎn)，而另一種角度，房子會(huì)轉(zhuǎn)換成一種負(fù)債。例如將買汽車的十萬(wàn)或二十萬(wàn)投資，用產(chǎn)生的收益打車出行，在大多數(shù)時(shí)代會(huì)有結(jié)余收益。巴克敏斯特?菲萊的人提出一個(gè)定義:財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長(zhǎng)時(shí)間的能力。或者說(shuō)如果停止工作還能活多久？首先必須增加資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來(lái)維持財(cái)富水平，然后再?gòu)馁Y產(chǎn)中得到多余現(xiàn)金進(jìn)行再投資。

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇6

我最近看了一本書《富爸爸窮爸爸》覺(jué)得非常有道理。他通篇講述了如何對(duì)自己的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)并通過(guò)掌握金錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)增加財(cái)富，事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺(tái)詞：“思路決定著出路。”

富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢方面的差距，然而事實(shí)上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認(rèn)為對(duì)孩子的最好建議是"去學(xué)校好好學(xué)習(xí)找個(gè)好工作"而富爸爸則認(rèn)為"去學(xué)校好好學(xué)習(xí)擁有自己的企業(yè)"兩個(gè)截然不同的目標(biāo)產(chǎn)生了不同的想法，窮爸爸鼓勵(lì)孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵(lì)孩子讓孩子雇用聰明人。這種思路上的差別導(dǎo)致兩者在金錢的使用上差距越來(lái)越大。窮爸爸的孩子總是把錢花在改善生活質(zhì)量和存入銀行上面，因此他的賬目上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)赤字，拿今天的錢還超前消費(fèi)的債，一天到晚為生計(jì)而奔波；而富爸爸總是把錢花在投資上，拿投資所得之錢還銀行的債，從而使自己的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢為自己服務(wù)而忙碌?？梢?jiàn)不同的思路對(duì)人的影響是巨大的。

有了好的思路就一定會(huì)有好的出路嗎？不見(jiàn)得因?yàn)槿绻鲜强障攵蝗?shí)踐則會(huì)一事無(wú)成。思路僅僅是指引你前進(jìn)的一盞明燈。如何達(dá)到目的還得腳踏實(shí)地的做在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。做事踏踏實(shí)實(shí)萬(wàn)丈高樓平地起在這一點(diǎn)上窮爸爸和富爸爸是一致的。君不見(jiàn)成千上萬(wàn)的專利技術(shù)躺在專利局里沒(méi)有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專利都沒(méi)有只是一個(gè)好的想法隨著時(shí)間的推移一切都成了過(guò)去。只有像浙江的商人那樣有了富爸爸的思路馬上行動(dòng)通過(guò)"睡地鋪""投機(jī)倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉(zhuǎn)變首先要從思路上轉(zhuǎn)變唯有改變思路才會(huì)找到正確的前進(jìn)方向。其次要不斷的實(shí)踐實(shí)踐出真知。最后要不斷總結(jié)對(duì)過(guò)去的總結(jié)汲取失敗的教訓(xùn)掌握規(guī)律?！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財(cái)?shù)臅鴷刑岢挠^念轉(zhuǎn)變對(duì)于我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。

這本書中還給我們介紹了一套理財(cái)方法：將自己的收入分為幾份，有債務(wù)的可以將自己收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之一十存入銀行，日常消費(fèi)控制在百分之七十之內(nèi)。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì)影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自己的存款?；蛟S你會(huì)有疑問(wèn)：收入連自己的生活都不能滿足，哪還有錢來(lái)存呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)??！我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費(fèi)過(guò)日子的。我爸媽給我生活費(fèi)通常是每個(gè)月給一次，如果我能不亂花錢，天長(zhǎng)日久我所存的錢就會(huì)如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀的存款。

富爸爸告訴我，把錢存起來(lái)不是最明智的選擇。（當(dāng)初的存錢是為了控制花費(fèi)，真正的目的是讓你有錢搞投資。）只有讓錢為你工作，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。投資，是一門比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸特別強(qiáng)調(diào)：不要輕易地將你的錢投出去，盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上?；蛟S你們會(huì)覺(jué)得，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，關(guān)于對(duì)錢的問(wèn)題討論有些過(guò)早。但我覺(jué)得有些事情會(huì)有一種習(xí)慣，對(duì)錢支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對(duì)錢就沒(méi)那個(gè)管理觀念，說(shuō)什么一參加工作就可以把錢管理的很好。我覺(jué)得有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。而且富爸爸告訴我，投資永遠(yuǎn)都不會(huì)早，任何年齡的人都可以自己賺錢。許多人都說(shuō)，金錢不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢卻實(shí)實(shí)在在地影響著每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢可以帶給你兩種情況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至?xí)`你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自己想要的生活。真心的希望大家能夠從小學(xué)會(huì)怎樣理財(cái)，怎樣投資，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

記得以前有人說(shuō)過(guò)，如果硬要把人進(jìn)行區(qū)分，那么只能分為人物、人士和人才三個(gè)檔次。有極大的社會(huì)影響的人叫人物；在某個(gè)領(lǐng)域?qū)＞易龀鲆欢ǔ煽?jī)的叫人士；在某個(gè)領(lǐng)域?yàn)楣舅?，為社?huì)所用叫人才。社會(huì)上還有一個(gè)形容人的名次，叫做“渣滓”，但這個(gè)名字并不會(huì)在我對(duì)人進(jìn)行區(qū)分的定義中，為什么，人盡有其才，唯大小不同而，由此論之渣滓是人物、人士或者人才向壞的方面演化的進(jìn)化體。能夠成為名人的至少都是人士或者人物，在他們的專訪（傳統(tǒng)媒體、新媒體乃至新新媒體）中，他們經(jīng)常說(shuō)為了成功成就而工作。但在《富爸爸窮爸爸》一書中接觸到了另一種觀點(diǎn)“富人不是為了錢而工作，而是讓錢為自己工作”。這話很深?yuàn)W，白話一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，富人是在享受造錢的過(guò)程，享受資本運(yùn)作的過(guò)程。這也就是為什么該書作者向大家推薦增加財(cái)商，培養(yǎng)自己的孩子的理財(cái)知識(shí)了。天上不會(huì)掉餡餅，如果你想享受造錢的快樂(lè)，享受資本運(yùn)作的過(guò)程，你得會(huì)造錢，會(huì)資本運(yùn)作，而理財(cái)知識(shí)恰恰是邁出這一步的基礎(chǔ)。

理財(cái)知識(shí)，對(duì)于投資的理解這兩門學(xué)問(wèn)如此淵博，現(xiàn)在活得累點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為以后美好的生活而奮斗！

爸爸窮爸爸讀書筆記 篇7

自從接觸《富爸爸窮爸爸》后，玩過(guò)現(xiàn)金流游戲，再到這本書，每一本書都給我極大的震撼，猶如發(fā)現(xiàn)新大陸，不斷思考不斷反思以及分析。

與老師交談，她建議我應(yīng)該在大學(xué)期間就要讀這一系列的書籍，當(dāng)時(shí)，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭卻不明白之所以然，閱讀這本書過(guò)程，突然明白其用意：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都還沒(méi)有工作，收入都來(lái)源于家庭，基本上不受為錢而工作所約束，對(duì)錢來(lái)自于工作依賴性不大，思想還沒(méi)有變那么頑固，很容易形成新的正確觀念和行為準(zhǔn)則，或許這就是原因所在吧！

最令我佩服的是作者的遠(yuǎn)見(jiàn)及分析透切，說(shuō)到：“低首付，輕松每月支付！”還真是打擊我的心靈，記得一次在廣大商業(yè)中心閑逛的時(shí)候看到的，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得這是多么好的事情，可以每個(gè)月輕松支付幾百塊就買到自己心愛(ài)的手機(jī)，感嘆真是會(huì)為客戶著想??！豈知，這些心理活動(dòng)都被作者徹底剖析，被說(shuō)這是增加自己負(fù)債，增大指出，現(xiàn)金流減少，進(jìn)入惡性循環(huán)，陷入財(cái)務(wù)危機(jī)！因?yàn)闆](méi)有控制好支出，控制不好自己的欲望，瘋狂購(gòu)物或是購(gòu)買一些貶值的東西。

說(shuō)到“風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)詞，錢對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，以前我很是擔(dān)心股票的危險(xiǎn)性，波動(dòng)不定，危險(xiǎn)性大沒(méi)有任何性保障，因?yàn)槲抑車娜硕际沁@樣說(shuō)的，周圍的人從來(lái)都沒(méi)有買股票或是做一些投資的，所以在我的內(nèi)心深處對(duì)股票多多少少有點(diǎn)厭惡并認(rèn)為這是充滿欺詐的地方，但作者卻和我說(shuō)投資市場(chǎng)是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，就像學(xué)習(xí)騎單車一樣，一開始會(huì)摔會(huì)難，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)騎單車的時(shí)候，就很自然很容易的賺到錢，因?yàn)橥顿Y市場(chǎng)和其他的行業(yè)一樣的，精通之后都會(huì)賺錢，我對(duì)此深信不疑！

長(zhǎng)大了，我們不能再像童年一樣憑感覺(jué)興趣愛(ài)好來(lái)決定是否這樣去做，也不能像父母經(jīng)常說(shuō)的應(yīng)該這樣做，而成年人必須知道自己做什么并且去做，即使你可能感覺(jué)并不喜歡做這件事。不是嗎？我們不能再那么任性，也不能再是執(zhí)行別人的想法，要有自己的思想和價(jià)值觀，深深的知道自己將往何方，目標(biāo)在哪里才是最重要的！

你所說(shuō)的就是你思想的反射，所說(shuō)的就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這就是語(yǔ)言威力所在！為此，我們必須經(jīng)常說(shuō)：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解決這個(gè)問(wèn)題，億萬(wàn)富翁是我的目標(biāo)，成功一定會(huì)到來(lái)的，”下意識(shí)提醒自己，你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，積極力量的影響著你思想和行為！需要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己才行！

2025狼爸讀后感(匯編四篇)

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“2025狼爸讀后感(匯編四篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

狼爸讀后感【篇1】

去年，一曲“虎媽的戰(zhàn)歌”在美國(guó)大地上吹響，引起了人們的熱議。今天，又見(jiàn)雜志上刊出一位中國(guó)“狼爸”20年棍棒打出“北大三杰”，再次讓人咂舌。文中，這位“狼爸”因看不慣西式教育帶給孩子的自由散漫，也看不慣當(dāng)今子女在父母溺愛(ài)下驕橫跋扈，他決心用咱們中國(guó)最傳統(tǒng)的“棍棒教育”來(lái)培養(yǎng)孩子。

在他的“彪悍”教育下，四個(gè)孩子全部品學(xué)兼優(yōu)，知書達(dá)理，惹人喜愛(ài)。截至今年7月，他的四個(gè)兒女中已有三個(gè)孩子被北大錄齲雖然這位“狼爸”的教育模式比較偏激，教育方式與素質(zhì)教育背道而馳，但不管怎樣，他成功了，而且還贏得了孩子們的感激與敬重。本人在此摘下一些這位嚴(yán)父的經(jīng)典語(yǔ)錄：

經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)了，學(xué)***破產(chǎn)。

我們不能給孩子零用錢。世界上最容易腐爛的東西是錢。

家中可以有“皇帝”，但這個(gè)“皇帝”絕對(duì)不能是孩子，而應(yīng)該是父母。父母如果沒(méi)有威嚴(yán)，怎么能管教好孩子？

我不反對(duì)素質(zhì)教育，但是我反對(duì)巧立名目，黔驢技窮的與現(xiàn)實(shí)完全錯(cuò)軌的自欺欺人的“當(dāng)代素質(zhì)教育”。

父親是孩子成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。只有當(dāng)父親付出所有的愛(ài)、時(shí)間和努力，他才能給孩子最好的照顧，讓他們以最健康的方式成長(zhǎng)。

該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，該教育時(shí)教育，尤其在禮儀方面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，肩上有物接過(guò)來(lái)，客人到家奉杯茶……

文中，這位“中國(guó)狼爸”與“華裔虎媽”的教育異曲同工，他們都通過(guò)嚴(yán)苛式教育磨礪孩子的棱角，鞭策他們駛向成功的彼岸。可以說(shuō)這兩位家長(zhǎng)是咱們中國(guó)

5、 20世紀(jì)60年代，甚至更早的時(shí)候，家長(zhǎng)鞭策教育的成功模式。讀品他們，我仿佛看到我的母親，我也是在母親的棍鞭下長(zhǎng)大，童年的我頑皮淘氣，母親的棍鞭打掉我許多的缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、不禮貌、成績(jī)下滑、不睡午覺(jué)……對(duì)母親的教育，我曾經(jīng)氣過(guò)、恨過(guò)、頂撞過(guò)甚至詛咒過(guò)——長(zhǎng)大一定不養(yǎng)她；我要離家出走；我要讓虎媽一輩子難過(guò)……可是長(zhǎng)大后，我漸漸理解了母親，也由此更感謝母親，因?yàn)闆](méi)有她的責(zé)罵，不會(huì)成就今天的我。

據(jù)我了解，像我這時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)棍鞭磨難的人不在少數(shù)，他們也曾和我一樣，經(jīng)歷了“順從—頂撞—叛逆—接受—感恩”這一心路過(guò)程。在我心中，“棍棒教育”它有一定的實(shí)用性。

不過(guò)實(shí)用歸實(shí)用，咱們教育者可千萬(wàn)別使用。無(wú)數(shù)的案例告訴我們，今天的孩子是寶貝，我們應(yīng)該小心保護(hù)他們。如今教育是難題——寬了不行，嚴(yán)了不行，熱度是由家長(zhǎng)、孩子說(shuō)行就行。

因此，我們要小心翼翼地拿捏這個(gè)“度”，拿著平衡桿在鋼絲走。君可見(jiàn)某些雜志上有這樣一些報(bào)道：“孩子因?yàn)閼峙赂呖际Ю?，縱身跳—樓。

”“某位母親為了逼迫孩子考高分，孩子在考砸之后不敢回家，跳—樓自殺?！薄F(xiàn)在的孩子很脆弱，我們教育者的心靈也很脆弱；孩子們經(jīng)不起心靈的摧殘，教育者呢？更懼怕輿—論的摧殘。

狼爸讀后感【篇2】

去年，一曲“虎媽的戰(zhàn)歌”在美國(guó)大地上吹響，引起了人們的熱議。今天，又見(jiàn)雜志上刊出一位中國(guó)“狼爸”20年棍棒打出“北大三杰”，再次讓人咂舌。文中，這位“狼爸”因看不慣西式教育帶給孩子的自由散漫，也看不慣當(dāng)今子女在父母溺愛(ài)下驕橫跋扈，他決心用咱們中國(guó)最傳統(tǒng)的“棍棒教育”來(lái)培養(yǎng)孩子。在他的“彪悍”教育下，四個(gè)孩子全部品學(xué)兼優(yōu)，知書達(dá)理，惹人喜愛(ài)。截至今年7月，他的四個(gè)兒女中已有三個(gè)孩子被北大錄齲雖然這位“狼爸”的教育模式比較偏激，教育方式與素質(zhì)教育背道而馳，但不管怎樣，他成功了，而且還贏得了孩子們的感激與敬重。本人在此摘下一些這位嚴(yán)父的經(jīng)典語(yǔ)錄：

經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)了，學(xué)習(xí)不能破產(chǎn)。

不能給孩子零花錢，這世上最容易令人腐—敗的就是錢。

家中可以有“皇帝”，但這個(gè)“皇帝”絕對(duì)不能是孩子，而應(yīng)該是父母。父母如果沒(méi)有威嚴(yán)，怎么能管教好孩子？

我不反對(duì)素質(zhì)教育，但是我反對(duì)巧立名目，黔驢技窮的與現(xiàn)實(shí)完全錯(cuò)軌的'自欺欺人的“當(dāng)代素質(zhì)教育”。

父親是孩子成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)，只有父親付出全部的愛(ài)、時(shí)間和心血，才能給兒女最好的照顧，讓兒女以最健康的方式成長(zhǎng)。

該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，該教育時(shí)教育，尤其在禮儀方面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，肩上有物接過(guò)來(lái)，客人到家奉杯茶……

文中，這位“中國(guó)狼爸”與“華裔虎媽”的教育異曲同工，他們都通過(guò)嚴(yán)苛式教育磨礪孩子的棱角，鞭策他們駛向成功的彼岸?？梢哉f(shuō)這兩位家長(zhǎng)是咱們中國(guó)五、六十年代，甚至更早時(shí)期家長(zhǎng)棍鞭教育的成功典范。讀品他們，我仿佛看到我的母親，我也是在母親的棍鞭下長(zhǎng)大，童年的我頑皮淘氣，母親的棍鞭打掉我許多的缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、不禮貌、成績(jī)下滑、不睡午覺(jué)……對(duì)母親的教育，我曾經(jīng)氣過(guò)、恨過(guò)、頂撞過(guò)甚至詛咒過(guò)——長(zhǎng)大一定不養(yǎng)她；我要離家出走；我要讓虎媽一輩子難過(guò)……可是長(zhǎng)大后，我漸漸理解了母親，也由此更感謝母親，因?yàn)闆](méi)有她的責(zé)罵，不會(huì)成就今天的我。據(jù)我了解，像我這時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)棍鞭磨難的人不在少數(shù)，他們也曾和我一樣，經(jīng)歷了“順從—頂撞—叛逆—接受—感恩”這一心路過(guò)程。在我心中，“棍棒教育”它有一定的實(shí)用性。

不過(guò)實(shí)用歸實(shí)用，咱們教育者可千萬(wàn)別使用。無(wú)數(shù)的案例告訴我們，如今的孩子是個(gè)寶，我們要小心翼翼保護(hù)好。如今教育是難題——寬了不行，嚴(yán)了不行，熱度是由家長(zhǎng)、孩子說(shuō)行就行。因此，我們要小心翼翼地拿捏這個(gè)“度”，拿著平衡桿在鋼絲走。君可見(jiàn)某些雜志上有這樣一些報(bào)道：“孩子因?yàn)閼峙赂呖际Юv身跳—樓。”“某位母親為了逼迫孩子考高分，孩子在考砸之后不敢回家，跳—樓自殺。”……現(xiàn)在的孩子很脆弱，我們教育者的心靈也很脆弱；孩子們經(jīng)不起心靈的摧殘，教育者呢？更懼怕輿—論的摧殘。

狼爸讀后感【篇3】

聽(tīng)到這個(gè)名字，你可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：狼爸難道是指狼的爸爸嗎？答案錯(cuò)誤，狼爸其實(shí)是個(gè)人，這個(gè)人叫蕭百佑，因?yàn)樗尯⒆訉W(xué)習(xí)的方法讓人無(wú)法接受，所以被人們稱為狼爸請(qǐng)聽(tīng)我講講吧！

蕭百佑出生在一個(gè)窮苦的家庭里，雖然他的媽媽沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是她知道：不學(xué)習(xí)就打，從小蕭百佑就是被打大的，但是蕭百佑沒(méi)有任何怨言，反而長(zhǎng)大后，還給自己的媽媽買她最喜歡吃的云吞面。在蕭百佑的孩子里，每一個(gè)孩子都很懼怕爸爸蕭百佑，因?yàn)橹灰粋€(gè)孩子不好好學(xué)習(xí)，蕭百佑就用雞毛撣子打他，直到他學(xué)習(xí)為止。

蕭百佑曾經(jīng)和自己的妻子立下約定：如果蕭百佑打孩子可以讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)，蕭百佑的妻子就答應(yīng)他，讓他打孩子。結(jié)果，這個(gè)賭，蕭百佑贏了，從這以后，蕭百佑的妻子開始支持蕭百佑這么做了。

十幾年過(guò)去了，孩子們長(zhǎng)大了，其中有四個(gè)孩子考上了北大，另一個(gè)也在一所著名的研究院就讀，當(dāng)有一天，他們聚在一起，向他們的爸爸蕭百佑反映道：爸爸，你光打我們，太不民主了！但是蕭百佑笑了笑，回答道：什么民主不民主的，在這個(gè)家里，你們就是民，我就是主，這就是民主！

當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，生怕爸爸也會(huì)這樣對(duì)我，但后來(lái)我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不會(huì)這樣做，這時(shí)，我才放下了心。

狼爸讀后感【篇4】

去年，一曲“虎媽的戰(zhàn)歌”在美國(guó)大地上吹響，引起了人們的熱議。今天，又見(jiàn)雜志上刊出一位中國(guó)“狼爸”20年棍棒打出“北大三杰”，再次讓人咂舌。文中，這位“狼爸”因看不慣西式教育帶給孩子的自由散漫，也看不慣當(dāng)今子女在父母溺愛(ài)下驕橫跋扈，他決心用咱們中國(guó)最傳統(tǒng)的“棍棒教育”來(lái)培養(yǎng)孩子。在他的“彪悍”教育下，四個(gè)孩子全部品學(xué)兼優(yōu)，知書達(dá)理，惹人喜愛(ài)。截至今年7月，他的四個(gè)兒女中已有三個(gè)孩子被北大錄齲雖然這位“狼爸”的教育模式比較偏激，教育方式與素質(zhì)教育背道而馳，但不管怎樣，他成功了，而且還贏得了孩子們的感激與敬重。本人在此摘下一些這位嚴(yán)父的經(jīng)典語(yǔ)錄：

經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)了，學(xué)習(xí)不能破產(chǎn)。

不能給孩子零花錢，這世上最容易令人腐敗的就是錢。

家中可以有“皇帝”，但這個(gè)“皇帝”絕對(duì)不能是孩子，而應(yīng)該是父母。父母如果沒(méi)有威嚴(yán)，怎么能管教好孩子?

我不反對(duì)素質(zhì)教育，但是我反對(duì)巧立名目，黔驢技窮的與現(xiàn)實(shí)完全錯(cuò)軌的自欺欺人的“當(dāng)代素質(zhì)教育”。

父親是孩子成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)，只有父親付出全部的愛(ài)、時(shí)間和心血，才能給兒女最好的照顧，讓兒女以最健康的方式成長(zhǎng)。

該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，該教育時(shí)教育，尤其在禮儀方面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，肩上有物接過(guò)來(lái)，客人到家奉杯茶……

文中，這位“中國(guó)狼爸”與“華裔虎媽”的教育異曲同工，他們都通過(guò)嚴(yán)苛式教育磨礪孩子的棱角，鞭策他們駛向成功的彼岸?？梢哉f(shuō)這兩位家長(zhǎng)是咱們中國(guó)五、六十年代，甚至更早時(shí)期家長(zhǎng)棍鞭教育的成功典范。讀品他們，我仿佛看到我的母親，我也是在母親的棍鞭下長(zhǎng)大，童年的我頑皮淘氣，母親的棍鞭打掉我許多的缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、不禮貌、成績(jī)下滑、不睡午覺(jué)……對(duì)母親的教育，我曾經(jīng)氣過(guò)、恨過(guò)、頂撞過(guò)甚至詛咒過(guò)——長(zhǎng)大一定不養(yǎng)她;我要離家出走;我要讓虎媽一輩子難過(guò)……可是長(zhǎng)大后，我漸漸理解了母親，也由此更感謝母親，因?yàn)闆](méi)有她的責(zé)罵，不會(huì)成就今天的我。據(jù)我了解，像我這時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)棍鞭磨難的人不在少數(shù)，他們也曾和我一樣，經(jīng)歷了“順從—頂撞—叛逆—接受 —感恩”這一心路過(guò)程。在我心中，“棍棒教育”它有一定的實(shí)用性。

不過(guò)實(shí)用歸實(shí)用，咱們教育者可千萬(wàn)別使用。無(wú)數(shù)的案例告訴我們，如今的孩子是個(gè)寶，我們要小心翼翼保護(hù)好。如今教育是難題——寬了不行，嚴(yán)了不行，熱度是由家長(zhǎng)、孩子說(shuō)行就行。因此，我們要小心翼翼地拿捏這個(gè)“度”，拿著平衡桿在鋼絲走。君可見(jiàn)某些雜志上有這樣一些報(bào)道： “孩子因?yàn)閼峙赂呖际Ю?，縱身跳-樓?！薄澳澄荒赣H為了逼迫孩子考高分，孩子在考砸之后不敢回家，跳-樓自殺?！薄F(xiàn)在的孩子很脆弱，我們教育者的心靈也很脆弱;孩子們經(jīng)不起心靈的摧殘，教育者呢?更懼怕輿-論的摧殘。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的'哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來(lái)。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡(jiǎn)述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要"露餡"，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來(lái)，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫"讀后感"外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記”。讀書百遍，其義自見(jiàn)，如果你閱讀了作者寫的作品，你肯定也會(huì)被其文采征服。為了更深入的理解作品，不妨寫一寫屬于自己的讀后感。相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記 篇1

《大頭兒子和小頭爸爸》是我以前很喜歡看的一部動(dòng)畫片，今年放寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽又一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。

《大頭兒子和小頭爸爸》主要講訴了大頭兒子、小頭爸爸還有圍裙媽媽家里發(fā)生的諸多細(xì)小而有趣的故事。小頭爸爸是個(gè)心懷童真的大小孩，愛(ài)面子又貪玩。在大頭兒子的心里，小頭爸爸更像是個(gè)朋友。小頭爸爸和我的爸爸很像，陪我一起玩耍，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，今年放寒假，爸爸天天帶我去健身房運(yùn)動(dòng)，我和我的爸爸也是最好的朋友，我愛(ài)我的爸爸！圍裙媽媽也和我的媽媽一樣，會(huì)做很多家務(wù)，會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的，也會(huì)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，雖然媽媽和我發(fā)火的時(shí)候，我很不開心，但是我知道媽媽是對(duì)我好，我也很愛(ài)我的媽媽！

大頭兒子是個(gè)很聰明的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)，有愛(ài)心，有主見(jiàn)，我和大頭兒子比就差遠(yuǎn)了，新的一年我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣，上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，多參加集體活動(dòng)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記 篇2

我讀了大頭兒子和小頭爸爸這本故事書，我最喜歡里面的“好人海盜船”這個(gè)故事。

里面講了大頭兒子和小頭爸爸準(zhǔn)備去海邊游泳，可是看見(jiàn)游泳的人太多，就去找別的游戲玩了。突然，大頭兒子看見(jiàn)了一個(gè)小木船，大頭兒子就說(shuō)：“我們來(lái)劃船吧！”可是，小頭爸爸覺(jué)得沒(méi)意思。大頭兒子又說(shuō)：那我們來(lái)造一條海盜船吧！”于是，他們就用好多好多的材料造了一艘海盜船。然后，大頭兒子和小頭爸爸又在自己的身上涂了一些黑炭，把自己打扮得更像海盜。向人多的地方開去。沒(méi)想到，人們都大聲的喊：“救命啊，救命啊。”大頭兒子對(duì)人群說(shuō)：“我們是好人海盜?！贝蠹衣?tīng)了，停止了叫喊。大家聽(tīng)了大頭兒子說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，都排起了長(zhǎng)隊(duì)，因?yàn)椋蠹叶枷胱鲆幌滦☆^爸爸的海盜船，當(dāng)一次好人海盜。

這個(gè)故事真有趣，要是我還能再看一遍就好了！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記 篇3

Hi！大家蛇年快樂(lè)，春節(jié)期間我讀了一本名為《大頭兒子和小頭爸爸》的兒童文學(xué)著作。

這本書很有趣，主要講的是點(diǎn)子超多的小頭爸爸和聰明乖巧的大頭兒子父子之間發(fā)生的一系列故事。其中讓我印象最深刻的是《外星車》和《最開心的節(jié)日》這兩段。

當(dāng)大頭和小頭看完恐怖電影回家途中卻下起了傾盆大雨……小頭爸爸利用“重心移動(dòng)法”他們鉆進(jìn)水泥管里向前奔跑，即不淋雨又能快速的回家陪圍裙媽媽，讓路上的司機(jī)都以為是遇到了外星車、飛碟……這讓我感覺(jué)很搞笑，我們應(yīng)該向小頭爸爸學(xué)習(xí)，利用所學(xué)到的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用，來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題！

而開心的六一節(jié)到了，小朋友們都向往著自己喜愛(ài)的玩具，大頭也不例外。當(dāng)小頭爸爸利用中獎(jiǎng)所得的一千元準(zhǔn)備為大頭買超級(jí)奧特曼時(shí)，大頭卻先后為胖墩、小女孩、盲童雙胞胎買下了寶劍奧特曼、洋娃娃、聲控小熊貓……結(jié)果自己只剩下十元錢了，正巧玩具店評(píng)選“幸運(yùn)娃娃”小朋友們都在自己的選票上畫上了一個(gè)大頭。最后大頭得到了一個(gè)超級(jí)奧特曼！這真是一個(gè)開心的六一兒童節(jié)！我們要向大頭學(xué)習(xí)這種樂(lè)于幫助別人的精神，別人快樂(lè)是自己最大的快樂(lè)……

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記 篇4

爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候最喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫片。今天，帶著好奇的心情我也看了這本書，一下子就喜歡上了可愛(ài)的大頭兒子和聰明的小頭爸爸。

我最喜歡《一條香路》這篇故事。有一次，大頭兒子看見(jiàn)圍裙媽媽胸前有一朵散發(fā)著香味的白蘭花，就想出了幫助盲童認(rèn)路的方法。大頭兒子和小頭爸爸去買了能四季開花的種子種上，還教會(huì)盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路，盲童就可以自己高高興興地去學(xué)校。爸爸也帶著我做過(guò)許多好事，比如幫助同學(xué)找媽媽，給路邊乞討的人投錢等，幫助別人真是一件讓人快樂(lè)的事情。

我最喜歡大頭市長(zhǎng)建造的哈哈笑兒童醫(yī)院，要是真有這樣的一個(gè)醫(yī)院該有多好啊!這篇故事實(shí)現(xiàn)了所有孩子的一個(gè)夢(mèng)想。

《大頭兒子和小頭爸爸》講的故事好像就發(fā)生在我的身邊，有的事情也是我想去做但是又沒(méi)做的，真希望我以后的生活也能像大頭兒子和小頭爸爸一樣豐富多彩!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀書筆記 篇5

我最喜歡一本題目叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書了。這本書講的是：在一座小屋里，住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們平日的生活中，總是充滿著歡樂(lè)的笑聲， 小屋成了最溫暖的家，大頭兒子就在這樣的屋子、這樣的生活中一天天長(zhǎng)大，懂得了怎樣去面對(duì)困難，怎樣尊重別人，怎樣把自己的快樂(lè)分送給大家

以前，我碰到困難就退縮，不知道怎樣去面對(duì)， 總想找大人幫忙， 總想給自己找

到解釋的理由， 但是當(dāng)我讀了這本書以后，我知道了困難不可以逃避，更不可以害怕，要勇敢的面對(duì)。盡管有時(shí)遇到困難時(shí)我還少不了別人的鼓勵(lì)、提醒，但我下決心要好好表現(xiàn)，給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)， 除平日上課認(rèn)真聽(tīng)講， 認(rèn)真做作業(yè)外， 考試時(shí)更要認(rèn)真讀題答題， 爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸、媽媽高興。

小時(shí)候我認(rèn)為只要是自己喜歡的， 就應(yīng)該是我的， 別人不可能得到。讀完這本書后，我認(rèn)為，一個(gè)人不能這么自私自利，要把快樂(lè)分給大家，讓別人一起享受我的快樂(lè)。

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：能把故事內(nèi)容讀懂說(shuō)明你進(jìn)步了，希望以后能主動(dòng)去讀更多的書，能把更多精彩的故事講給媽媽聽(tīng)喲！