富爸爸窮爸爸讀后感

富爸爸窮爸爸讀后感。

為了創(chuàng)造出最好的口味，我制作了這道“富爸爸窮爸爸讀后感”，而讀作者的作品則為我們提供了攀登的機(jī)會(huì)。讀書(shū)能夠啟發(fā)思考，寫(xiě)讀后感更能夠鞏固學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)不要失去信心，這篇文章對(duì)您一定有所幫助！

富爸爸窮爸爸讀后感【篇1】

章丘市白云湖中學(xué)七年級(jí)一班

滕凱園寒假的時(shí)候，我讀了《窮爸爸富爸爸》，感觸很多。

我覺(jué)得，

這是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)。暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。

作者的窮爸爸是他的親生父親，受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作（美國(guó)某州的教育廳廳長(zhǎng)），收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_的金錢觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。這位富爸爸就像比爾·蓋茨和其他現(xiàn)實(shí)生活中的成功人士一樣。

他們雖然沒(méi)有接受或完成高等教育，但他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的成功人士。

讀著、讀著，疑惑的我向父親提出——到底我在學(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師這些體面的專業(yè)人士也會(huì)面臨財(cái)務(wù)問(wèn)題﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛艿降资鞘裁穿t他們是怎樣變富的﹖

父親告訴我，富人的秘密就在這本書(shū)里，我又仔細(xì)看了兩遍，發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是通過(guò)自己的親身經(jīng)歷告訴我們——窮人、中產(chǎn)階級(jí)與富人之間的天壤之別：窮人、中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。

在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓我大吃一驚，但回頭一想，“古老”的理財(cái)游戲規(guī)則其實(shí)人們并不陌生。困難在于我們不能從容面對(duì)它，甚至對(duì)它感到羞澀、“難過(guò)”。其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“傳統(tǒng)教育思維的牢籠”。

最后，雖然許多人的學(xué)校教育水平很高，但他們?nèi)狈σ恍┤粘Ｉ钊谫Y的基本知識(shí)。

再次讀后，爸爸給我發(fā)了工資——洗碗家務(wù)費(fèi)30元，讓我自己理財(cái)?？上В?yàn)樨澬?，第一天花?0元買零食，差點(diǎn)又變成窮人。我父親沒(méi)有責(zé)怪我。他繼續(xù)鼓勵(lì)我存錢和理財(cái)。他用手工制作的軟陶器來(lái)發(fā)展我的賺錢技能。

世界上到處都有窮人。在很多情況下，他們并不缺乏天賦；他們貧窮或經(jīng)濟(jì)困難，不是因?yàn)樗麄兊闹巧痰?，而是因?yàn)樗麄兊呢?cái)商低。今后，我不僅要注重提高和完善手工軟陶制作技藝，更要注重提高銷售手工軟陶作品的技藝。

也許我不能做出最好的手工軟陶作品，但我一定通過(guò)自己的努力，能夠在做出一般水平的手工軟陶作品的前提下，做出最好的銷售和發(fā)送工作，最終成為一名“學(xué)生富翁”。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇2】

出版者的話

論財(cái)富的性質(zhì)、財(cái)富與文明、財(cái)富與人性、財(cái)富與制度、財(cái)富與教育等。

序言-這就是你所需要的

根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，作者寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了打破時(shí)代變遷帶來(lái)的安定富足的生活，使他認(rèn)識(shí)到接受良好的教育和取得良好的成績(jī)已不能保證成功。這個(gè)世界上根本不存在什么安穩(wěn)工作，想要安穩(wěn)就要在會(huì)計(jì)和投資上很在行。

現(xiàn)狀：人們很少或根本沒(méi)有為退休存錢，他們也不知道下半輩子依靠養(yǎng)老金計(jì)劃有多危險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)的意義：選擇一個(gè)你想從事的職業(yè)，而不是選擇一個(gè)因?yàn)榘踩蛴欣蓤D的職業(yè)。自由地去做，去學(xué)習(xí)我們內(nèi)心真正想要的東西，而不僅僅是因?yàn)樗鼈兪悄承┬袆?dòng)所需要的技能。

不必再去擔(dān)心工作安定和社會(huì)保障。

這本書(shū)的目的是教孩子們經(jīng)濟(jì)技能和溝通技巧。

第一章-富爸爸，窮爸爸（第一部分，課程）

通過(guò)對(duì)兩位父親（窮人的思想和富人的思想）教育的比較，筆者得出結(jié)論：要實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，首先要樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，要有行動(dòng)能力。

001 貧困而非貪財(cái)是萬(wàn)惡之源。

002家庭理財(cái)模式和思維觀念是影響兒童理財(cái)?shù)淖钪匾蛩亍?/p>

003不要說(shuō)“我可付不起?！倍撬伎肌拔以鯓硬拍芨兜闷?？”要鍛煉財(cái)富思維，大腦越用越靈活，不要有精神懶惰。

004孩子是賺錢的動(dòng)力，而不是家庭的負(fù)擔(dān)。

005要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)而不是拒絕風(fēng)險(xiǎn)。

我們應(yīng)該爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而不是依靠社會(huì)保障制度。

007“金錢就是力量”而不是“錢對(duì)我不重要”。“錢要為我工作”而不是“我要為錢工作”。

008選擇不同，命運(yùn)就會(huì)不同。要樹(shù)立孩子正確的理財(cái)觀。

第二章-第一課：富人不為錢工作

001 要變成有錢人，才有資格選擇去或者不去參加別人的邀請(qǐng)，才能獲得別人的尊重，而不是被人選擇。

002 和境遇相同的人合伙，想賺錢的辦法，并請(qǐng)高人指點(diǎn)。

003 實(shí)踐出真知，行動(dòng)起來(lái)才能快速學(xué)會(huì)如何賺錢。

004 工作要努力，要有工匠精神。

生活是最好的老師。我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，富人讓錢為他們工作。（備注，前5條可以歸在這一條內(nèi)）

樹(shù)立正確的理財(cái)觀，才不會(huì)為錢所困。不會(huì)怕失業(yè)。學(xué)***身的事情，也是需要精力，激情和熱切的愿望的。

007避開(kāi)生活中最大的陷阱——恐懼和欲望的陷阱。

希望通過(guò)本書(shū)讓大家有機(jī)會(huì)避開(kāi)恐懼和欲望組成的陷阱。恐懼使我們害怕失業(yè)和無(wú)休止地為錢工作。欲望使我們買了很多不必要的東西。沒(méi)有正確的財(cái)務(wù)管理理念，就永遠(yuǎn)擺脫不了財(cái)務(wù)問(wèn)題。

金錢不是真正的財(cái)富，它只是貨幣符號(hào)。

學(xué)會(huì)讓你的感覺(jué)跟隨你的想法，而不是你的感覺(jué)是誰(shuí)。

看看別人看不到的東西-學(xué)會(huì)用大腦思考。

用腦子思考，無(wú)代價(jià)的工作，很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)掙錢的方法?！业劫嶅X之道。

作者通過(guò)搜集舊的小人書(shū)，辦圖書(shū)館賺到了人生的第一桶金。

第三章-第二課：為什么要教授財(cái)務(wù)知識(shí)

經(jīng)濟(jì)上的自由就像種樹(shù)，你年復(fù)一年地澆水，終于有一天它不需要你的關(guān)心，你可以自己生長(zhǎng)。它的根很深，你現(xiàn)在可以享受它的樹(shù)蔭了。

為了獲得經(jīng)濟(jì)自由，你可以在年輕時(shí)自由選擇工作或不工作。按照自己的意愿生活。

001 最富有的生意人

告訴我們幾個(gè)富人的破產(chǎn)，就可以說(shuō)明，要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，就不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，就能一天比一天富裕。i

錢不能解決所有的問(wèn)題。知識(shí)可以解決問(wèn)題，創(chuàng)造財(cái)富。不是靠財(cái)務(wù)知識(shí)賺來(lái)的錢很快就會(huì)消失（我想最好說(shuō)沒(méi)有正確的財(cái)務(wù)觀念和知識(shí)，賺來(lái)的錢很快就會(huì)消失）。）

從上一期開(kāi)始，不是你掙了多少錢，而是你能存多少錢，能存多久。

第01條：有必要了解資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別，并盡可能購(gòu)買資產(chǎn)。

富人得到資產(chǎn)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)得到債務(wù)，但他們認(rèn)為這些是資產(chǎn)。

愚蠢的財(cái)務(wù)原則：資產(chǎn)是可以把錢放進(jìn)口袋的東西，負(fù)債是可以把錢從口袋里拿出來(lái)的東西。

如果你想富有，就必須讀懂并理解數(shù)字?，F(xiàn)金流顯示一個(gè)人如何處理他已經(jīng)擁有的錢。

002發(fā)財(cái)夢(mèng)變成噩夢(mèng)的故事

老鼠賽跑真正的問(wèn)題在于他們選擇的支出方式，這種無(wú)知就在于沒(méi)有財(cái)務(wù)知識(shí)以及不理解資產(chǎn)和負(fù)債之間的區(qū)別。

01 劍，寶石和鏡子

劍象征著**的力量。

寶石象征著金錢的力量-**規(guī)則：規(guī)則是由擁有的人制定的。

鏡子象征著自知的力量。

02購(gòu)入負(fù)債（大房子）而不是資產(chǎn)的后果

1，失去了其他資產(chǎn)增值的機(jī)會(huì)

2。本可以用于投資的資金將用于支付房屋的各種高、長(zhǎng)期費(fèi)用。

3，失去受教育的機(jī)會(huì)。

大多數(shù)人為自己以外的人工作，先是為公司老板工作，然后是為**工作，最后是為銀行還貸。

富人欠債，而窮人只是花錢。中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買他們認(rèn)為是資產(chǎn)負(fù)債的東西。

第四章-第三課：關(guān)注自己的事業(yè)

有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的人往往是一輩子為別人工作的人，很多人停止工作后一無(wú)所獲。

富人關(guān)心他們的資產(chǎn)，而其他人關(guān)心他們的收入。

為了財(cái)務(wù)安全，需要關(guān)注自己的事業(yè)，事業(yè)圍繞的是資產(chǎn)而不是收入。

只有你把增加的收入用于購(gòu)買可生產(chǎn)收入的資產(chǎn)時(shí)，你才能獲得真正的財(cái)務(wù)自由。

002資產(chǎn)的種類

01不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。

02**。

03債券。

04共同**。

05生產(chǎn)收入的房地產(chǎn)。

06票據(jù)（借據(jù)）。

07專利權(quán)，如**，手稿，專利。

08任何其他有價(jià)值，可生產(chǎn)收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。

003作者的資產(chǎn)攻略

買賣小公司的**和投資房地產(chǎn)

買賣**需要注意的是，要了解自己所投資的行業(yè)，喜愛(ài)并運(yùn)用專業(yè)知識(shí)降低風(fēng)險(xiǎn)；一年內(nèi)脫手。

房地產(chǎn)的投資策略是從小買賣可是并一點(diǎn)點(diǎn)做大，條件允許的話盡量晚一些出手，作者通常持有7年以上。

先增加資產(chǎn)，最后才買奢侈品。

第五章-第四課：稅收的歷史和公司的力量

稅收因?yàn)楣镜牧α浚詈笕柯湓诹烁F人和中產(chǎn)階級(jí)頭上。

001精與計(jì)算你就不會(huì)被別人牽著走。

了解金錢的力量，讓錢為我工作而不是我為錢工作，這是真正的力量。如果你為錢工作，就把力量給了雇主；如果錢為你工作，你就能控制這種力量。

002了解法律知識(shí)，不僅是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，而且可以充分利用法律賦予你的權(quán)力實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)，而不是為了不懂法付出昂貴的代價(jià)。

003財(cái)商的構(gòu)成

01是會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)知識(shí)。財(cái)務(wù)知識(shí)能幫助你讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，借助這種能力你還能辨別業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。

02是投資，錢生錢的科學(xué)。

03是了解市場(chǎng)，它是供給和需求的科學(xué)。

04是法律，它可以幫助i有效運(yùn)營(yíng)一個(gè)進(jìn)入會(huì)計(jì)，投資和市場(chǎng)領(lǐng)域的企業(yè)并實(shí)現(xiàn)**性地成長(zhǎng)。

1，稅收優(yōu)惠。

2，在訴訟中獲得保護(hù)。

004小結(jié)：擁有公司的富人——掙錢，支出，繳稅；為公司工作的人——掙錢，繳稅，支出。

第六章-第五課：富人的投資

作者講述自己投資**和房地產(chǎn)的經(jīng)歷告訴大家：現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往依靠勇氣而不是聰明領(lǐng)先他人。

投資的目的在于跟上潮流，獲得更多人生的選擇權(quán)。

重申要提高自己的財(cái)商。

001舉例的原因

01激勵(lì)人們學(xué)***的知識(shí)。

02萬(wàn)丈高樓平地起，希望告誡人們打好基礎(chǔ)。

03告訴人們每個(gè)人都能取得巨大的財(cái)富。

04告訴人們條條大路通羅馬。

05告訴人們財(cái)務(wù)知識(shí)并不是深?yuàn)W的科學(xué)。

002兩種投資者

01普通投資者，即那些進(jìn)行一攬子投資的人。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把資產(chǎn)委托給專業(yè)人士打理。

02創(chuàng)造投資機(jī)會(huì)的投資者。

003成為創(chuàng)造投資機(jī)會(huì)的投資者需要的三種技能。

01如何尋找到其他人都忽視的機(jī)會(huì)。

02如何增資。學(xué)會(huì)融通資金的技巧，不僅僅是跟銀行貸款。

03怎樣把精明的人們組織起來(lái)。

004小結(jié)：提高財(cái)商，學(xué)會(huì)成為創(chuàng)造投資者的技能。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，要學(xué)會(huì)駕馭風(fēng)險(xiǎn)，而不是一味的回避風(fēng)險(xiǎn)。

第七章-第六課：不要為金錢而工作。

001“他們只有一項(xiàng)技能，所以他們掙不到大錢?！?/p>

大部分人需要學(xué)***握不止一項(xiàng)技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長(zhǎng)。

002不斷學(xué)***一切，而不是穩(wěn)定的工作。

003把命運(yùn)交給公司或者社會(huì)保障是愚蠢的想法，只有自己才能保證自己的生活。

004世界上到處都是有才華的窮人，因?yàn)樗麄冎欢米龊脻h堡包，不懂得如何把漢堡包賣出去。

005成功所必要的管理素質(zhì)：對(duì)現(xiàn)金流的管理；對(duì)系統(tǒng)（本人，時(shí)間及家庭）的管理；對(duì)人員的管理。

006除了成為好的學(xué)習(xí)者、銷售者和市場(chǎng)營(yíng)銷者外，還要成為好老師，好學(xué)生。

007先付出再匯報(bào)，利他就是利己。

第八章：克服困難（第二部分，開(kāi)端)

001對(duì)可能損失金錢的畏懼心理

在財(cái)務(wù)上不能成功的最大原因是大部分人的做法過(guò)于安全。勝利意味著不害怕失敗。

002克服憤世嫉俗的心理。

我們常常需要極大的勇氣，不讓謠言和杞人憂天式的懷疑加劇我們的恐懼心理和對(duì)自己的疑慮。

003懶惰

忙碌的人往往最懶惰，精神懶惰。要“貪婪”一點(diǎn)，有勇氣去追求并得到自己所想要的生活。

004習(xí)慣

要養(yǎng)成先為自己付款，再為別人付款。別人的催促會(huì)激發(fā)你賺錢的能力。

005傲慢。傲慢是無(wú)知的另一面。

我的知識(shí)給我?guī)?lái)金錢，我所不知道的東西使我失去金錢。

第九章：開(kāi)始行動(dòng)（第三部分，開(kāi)始行動(dòng)）

開(kāi)發(fā)你的理財(cái)潛能，需要十個(gè)步驟。

001我需要一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由——精神的力量。

想一想自己想要什么，不想要什么？爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

希望自己能在40歲的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)自由，需要可以賺錢的資產(chǎn)。

002每天做出自己的選擇——選擇的力量，這是人們希望生活在一個(gè)自由國(guó)度的主要原因。我們需要做出選擇的權(quán)力。

我們每掙到一個(gè)美元，就得到了一次選擇自己的將來(lái)是富有，貧窮還是一般的機(jī)會(huì)。

003慎重的選擇朋友——關(guān)系的力量。不以財(cái)務(wù)狀況作為挑選朋友的標(biāo)準(zhǔn)。

004掌握一種模式，然后再學(xué)***新的模式——快速學(xué)***量。

你學(xué)到了什么就會(huì)成為什么樣的人。

快速學(xué)***力。

005首先支付自己——自律的能力。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是先支付資產(chǎn)部分。

006給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚報(bào)酬——好建議的力量。

甄別經(jīng)紀(jì)人的能力，而且還要找一位對(duì)你的利益很關(guān)心的經(jīng)紀(jì)人。

007做一個(gè)“印第安給予者”——無(wú)私的力量。

明智的投資者不會(huì)只看投資回報(bào)率，還會(huì)看一旦收回投資，因此所擁有的資產(chǎn)就如同白得。這也是財(cái)商。

008資產(chǎn)用來(lái)購(gòu)買奢侈品——集中的力量。

不要借錢去買奢侈品，要用投資賺來(lái)的錢去買。

009對(duì)英雄的崇拜——神話的力量。

他們能，我也能。了解和學(xué)***們會(huì)使這些事情看上去容易些。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇3】

《窮爸爸富爸爸》讀后感！

窮爸爸富爸爸這本書(shū)早在二年前我就看過(guò)，對(duì)我的啟發(fā)非常大，如果二年前我沒(méi)有看這本書(shū)想必我今天還在打工，最近我又重新看了這本書(shū)嘿嘿，沒(méi)想到又應(yīng)驗(yàn)了老話——書(shū)中自有**屋書(shū)中自有顏如玉啊。

我比較認(rèn)真的看了富人不為錢工作這一章節(jié)。這個(gè)頭銜吸引了我。在我看來(lái)，富人是為了錢而工作的。但想想世界500強(qiáng)，他們不應(yīng)該為了錢而工作。我只能說(shuō)，我認(rèn)識(shí)的富人不能被定義為真正的富人。

一章讀完證明確實(shí)如此。原來(lái)認(rèn)為的開(kāi)著大公司開(kāi)好車有好幾套房子的富人們，他們一樣因?yàn)榭謶趾拓澙窞殄X而工作，身心都不能自由和快樂(lè)。因?yàn)榭赡芩麄儾恢狸P(guān)于錢的知識(shí);不知道什么是資產(chǎn)和負(fù)債;(資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西)而只是害怕沒(méi)有錢的生活，讓這種害怕的情緒控制了他們的思想和行為，象一頭驢一樣的周而復(fù)始的老鼠賽跑，而不是用腦子想一個(gè)能解決問(wèn)題的長(zhǎng)久之計(jì)——學(xué)***知識(shí)，用錢來(lái)為自己工作。

大多數(shù)人選擇對(duì)生活屈服，不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，過(guò)穩(wěn)定的生活，社會(huì)和我們的父母都這樣教育我們，走出校園我選擇了挑戰(zhàn)，因?yàn)椴话卜值男愿襁€有無(wú)知無(wú)畏，其實(shí)確切的說(shuō)我沒(méi)當(dāng)過(guò)幾天驢子，也沒(méi)有能找到用錢為自己工作的方法，因?yàn)楦静恢?，按照?shū)上的說(shuō)法，錢為你工作的標(biāo)志是：不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)，我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理，這種事情聽(tīng)起來(lái)的確很棒，在我的理解一件事情少了你還能夠繼續(xù)運(yùn)作就必須有一套系統(tǒng)讓它上軌道，這套系統(tǒng)就是核心的競(jìng)爭(zhēng)力和完善的管理。我認(rèn)識(shí)的我聽(tīng)過(guò)的這樣的企業(yè)象中國(guó)石油，昆明的城建股份，還有萬(wàn)科地產(chǎn)都應(yīng)該算吧。

(不知道你的公司算不算，如果算的話我們的距離就不成問(wèn)題了)除了這些，能不為錢工作的事情還需要信息、創(chuàng)造別人忽略的機(jī)會(huì)來(lái)賺錢等等吧。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)在沒(méi)有能力的情況下只有接受那份工作，因?yàn)橐娴窃谀軌蛏嫦聛?lái)之后，不是在那里靜靜的等待一份更好的工作，而是要開(kāi)始創(chuàng)建自己的事業(yè)，用自己的事業(yè)去推動(dòng)自己的發(fā)展，而不是乞求老板加薪水，解決問(wèn)題的根源在于經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。

任何重要的事情都是通過(guò)采取行動(dòng)，犯錯(cuò)誤，然后改正錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)的。社會(huì)不會(huì)在意你的自尊。人們看到的是，在你成功之前，你的成就不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)你的自尊。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇4】

貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)是暫時(shí)的，而貧窮是永久的。錢是一種力量，但更有力量的是財(cái)商教育。錢來(lái)了又會(huì)去，但如果你了解錢是如何運(yùn)動(dòng)的，你就獲得了駕馭它的力量，就能開(kāi)始積累財(cái)富了。有句格言很有道理：“記住黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則?！甭斆魅丝偸枪陀帽人斆鞯娜?。學(xué)校是生產(chǎn)好雇員而不是好雇主的地方。財(cái)富就是支撐一個(gè)人生存多長(zhǎng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)，如果我今天停止工作，我還能活多久？為什么要去冒險(xiǎn)？為什么必須永不停止地提高自己的財(cái)商？為什么必須懂得財(cái)務(wù)知識(shí)？對(duì)此我的回答是：“就是為了獲得更多的選擇機(jī)會(huì)?！变N售技能是個(gè)人成功的基本技能，它涉及與其他人的交往，包括與顧客、雇員、老板、配偶和孩子。而溝通能力，如書(shū)面表達(dá)、口頭表達(dá)及談判能力等對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要。對(duì)于勝利者，失敗會(huì)激勵(lì)他們；對(duì)于失敗者，失敗則會(huì)擊垮他們。做你內(nèi)心認(rèn)為正確的事情因?yàn)槟悴还茉趺醋隹倳?huì)受到批評(píng)。如果你做，會(huì)受到指責(zé)；而你不做，還是會(huì)受到指責(zé)。我建議你采取以下10個(gè)步驟來(lái)開(kāi)發(fā)上帝賜予你的才能，這種才能只有你才可以控制：1.我需要一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由——精神的力量。如果促使你前進(jìn)的動(dòng)力不夠強(qiáng)大，那么前行道路上的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)就會(huì)使你退縮。2.每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先投資于教育。實(shí)際上，你所擁有的唯一真正的資產(chǎn)就是你的頭腦，這是我們能控制的最強(qiáng)有力的工具。3.慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。但我要承認(rèn)我確實(shí)會(huì)特意交一些有錢的朋友，我的目標(biāo)不是他們的錢財(cái)，而是他們得以致富的知識(shí)。4.掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量。我這里要補(bǔ)充說(shuō)一句，在今天這個(gè)快速變化的社會(huì)中，你學(xué)到的東西再多都不算多，因?yàn)楫?dāng)你學(xué)到時(shí)往往就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。問(wèn)題在于你學(xué)得有多快，這種技能是無(wú)價(jià)之寶。如果你想賺錢，尋找一條捷徑是非常關(guān)鍵的。為金錢工作是人類在穴居時(shí)代產(chǎn)生的模式，它早已過(guò)時(shí)了。5.首先支付自己——自律的力量。如果你控制不了自己，就別想著致富。我要冒昧說(shuō)一句：能否自律是將富人、窮人和中產(chǎn)階級(jí)區(qū)分開(kāi)來(lái)的首要因素。開(kāi)創(chuàng)事業(yè)所必備的最重要的3種管理技能是：1.現(xiàn)金流管理。2.人事管理。3.個(gè)人時(shí)間管理。我得說(shuō)，這3項(xiàng)管理技能不僅適用于企業(yè)，而且還適用其他地方。比如，管理自己的日常生活、家庭、企業(yè)、慈善組織、城市甚至是國(guó)家。自律精神可以增強(qiáng)上面每一項(xiàng)技能。因此我非常重視“首先支付自己”這句話。當(dāng)你資金短缺時(shí)，讓壓力去發(fā)揮作用，而不要?jiǎng)佑媚愕膬?chǔ)蓄或資本。利用這種壓力來(lái)激發(fā)你的理財(cái)天賦，想出新辦法掙到更多的錢，然后再支付賬單。這樣做，不但能讓你賺到錢，還能提高你的財(cái)商。6.給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報(bào)酬——好建議的力量。我在前文中說(shuō)過(guò)，人事管理是重要的管理技能之一。許多人只會(huì)管理不如自己聰明的人或是能力不如自己的人，比如下屬。許多中層管理人員一直停留在中層，就是因?yàn)樗麄冎恢廊绾闻c職位低于自己的人一起工作，卻不善于和比自己職位高的人一起工作。真正的技能是在某些技術(shù)領(lǐng)域能夠管理比你更聰明的人并給他們提供優(yōu)厚的報(bào)酬。這也是為什么公司要擁有一個(gè)董事會(huì)的原因，你應(yīng)該有這種顧問(wèn)，而這也是你的財(cái)商。7.做一個(gè)“印第安給予者”——無(wú)私的力量。因此明智的投資者不只看到投資回報(bào)率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。這也是財(cái)商。8.用資產(chǎn)來(lái)購(gòu)買奢侈品——專注的力量。今天，我們關(guān)注的是借錢來(lái)買我們想要的東西，而不是如何才能創(chuàng)造財(cái)富。這樣做從短期來(lái)看很容易，但從長(zhǎng)期來(lái)看卻很難做到。不論是對(duì)個(gè)人還是國(guó)家來(lái)說(shuō)，這都是一種壞習(xí)慣。記住，輕松的道路往往會(huì)越走越艱難，而艱難的道路往往會(huì)越走越輕松。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。然后金錢才能按照你的要求辦事，它會(huì)屈服于你，這樣你就是它的主人，而不是它的奴隸。這就是財(cái)商。9.對(duì)英雄的崇拜——神話的力量。通過(guò)偶像的模范作用，我們挖掘出自身的巨大潛能。10.先予后取——給予的力量。首先要想到給予，只有先“予”，你才能在將來(lái)取得豐厚的回報(bào)，無(wú)論金錢、微笑、愛(ài)情還是友誼都是如此。我知道人們常把給予放在最后，但事實(shí)證明勇于付出對(duì)我總是大有裨益。我相信互利互惠的原則，我想要得到就要付出。

不得不說(shuō)，這是一本好書(shū)，因?yàn)樗哂泻玫乃枷?，它教我們盡力去培養(yǎng)自己的財(cái)商，去培養(yǎng)自己的思維能力。作者已經(jīng)說(shuō)得非常透徹了，看我對(duì)本書(shū)的摘要已經(jīng)足以使我們領(lǐng)會(huì)到其精髓。最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，在不斷地摸索中、無(wú)數(shù)的成功與失敗中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終走向人生的輝煌??！

富爸爸窮爸爸讀后感【篇5】

巴菲特曾說(shuō)過(guò)：“一生能夠積累多少財(cái)富，不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理財(cái)，錢找人勝過(guò)人找錢，要懂得錢為你工作，而不是你為錢工作。”這句話充分說(shuō)明了投資理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

《富爸爸窮爸爸》的作者清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了以“窮爸爸”和“富爸爸”為代表的兩種人的形象展現(xiàn)了兩種截然不同的金錢觀和財(cái)富觀。他的名言是：世界上大多數(shù)人為了生活而奮斗卻不能致富，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校從來(lái)沒(méi)有真正學(xué)習(xí)過(guò)金錢知識(shí)，所以他們只知道為了金錢而努力工作，卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)讓金錢為自己工作。

看完這本書(shū)后，除了讓我明白投資理財(cái)?shù)闹匾灾猓€讓我懂得了：窮人只懂得為錢而拼命工作，而富人則有一套只有他們自己才懂的金錢規(guī)則，運(yùn)用這個(gè)規(guī)則，他們能讓錢為他們工作而不斷擴(kuò)大自己的財(cái)富。這就是為什么窮人一輩子都在努力工作，而富人生活輕松，但他們的財(cái)富卻在增加。

作者從這本書(shū)的一開(kāi)頭就把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓。他舉出了一系列的例子，例如：

那些成績(jī)優(yōu)秀的孩子上了好的大學(xué)，找到了很好的工作，可能是醫(yī)生，也可能是律師，他們可能會(huì)掙很多錢，但同時(shí)他們會(huì)買很多東西，有了這些之后他們就會(huì)結(jié)交很多朋友，他們會(huì)結(jié)婚。他們會(huì)認(rèn)為夫妻倆都在工作，有兩份收入，這很幸福，所以他們決定買房、買車，可能還要孩子。這樣甜蜜的負(fù)擔(dān)就來(lái)了：

他們需要大量的錢。這對(duì)夫婦認(rèn)為他們的事業(yè)是最重要的，所以他們更加努力工作，想得到升職和加薪。但因?yàn)楹⒆釉诓粩嗌L(zhǎng)發(fā)育，需要的費(fèi)用越來(lái)越多，于是他們工作地更加努力，更專注，他們的收入上升了，但要繳納的房產(chǎn)隨，社會(huì)保險(xiǎn)稅和其他稅也上升了。

所以他們必須再次努力工作，然后告訴兒子要努力學(xué)習(xí)，努力工作，多掙錢。這對(duì)夫婦從此陷入了不斷循環(huán)的陷進(jìn)中，這種陷進(jìn)被作者稱為“老鼠賽跑”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，主要是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí)，但他們卻很少甚至沒(méi)機(jī)會(huì)去學(xué)***投資理財(cái)?shù)闹R(shí)，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。

因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī)，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生 。

此外，為了加強(qiáng)說(shuō)服力，作者還以他的“兩位爸爸”為例子，作者的親生父親，曾受過(guò)良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光環(huán)，他曾經(jīng)在不到兩年的時(shí)間里修完了四年制的大學(xué)本科學(xué)業(yè)，隨后又在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)和西北大學(xué)進(jìn)一步深造，并且在所有這些學(xué)校都拿到了全獎(jiǎng)；與之相反的是，作者的另一個(gè)“爸爸”，真實(shí)身份是作者親生父親的一個(gè)朋友，他連八年級(jí)都沒(méi)能念完。應(yīng)該說(shuō)，這兩位爸爸事業(yè)都很成功，一輩子都很努力。因此，他們都有豐厚的收入。然而其中一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的泥沼中掙扎，另一個(gè)人則成了夏威夷最富有的人之一。

看到這里，你們可能會(huì)猜測(cè)，最后獲得成功人生的“富爸爸”是那個(gè)受過(guò)良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光環(huán)的“爸爸”；而一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的泥沼中掙扎的“窮爸爸”是那個(gè)連八年級(jí)都沒(méi)能念完的“爸爸”。然而結(jié)果卻是這個(gè)連八年級(jí)都沒(méi)能念完的“爸爸”取得了人生的成功。

除了推翻“高薪一致富”的財(cái)富法則之外，書(shū)中作者還以他為第一人稱的親身經(jīng)歷來(lái)來(lái)告訴我們應(yīng)該如何進(jìn)行投資理財(cái)。他倡導(dǎo)以穩(wěn)定的“現(xiàn)金流”保障你的生活，教會(huì)我們?nèi)绾握嬲智遒Y產(chǎn)與負(fù)債，從容面對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)的潮漲潮落。如何正確投資理財(cái)，最終跳出鼠標(biāo)軌道，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

作者巧妙地運(yùn)用了第一人稱，便于對(duì)主觀心理的描寫(xiě)，具有較強(qiáng)的替代感，易于表達(dá)感情。第一人稱敘述角度，寫(xiě)的都是“我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，這就更具真實(shí)感。因此，當(dāng)你讀這本書(shū)時(shí)，第一人稱體驗(yàn)作者的真實(shí)感受會(huì)越來(lái)越容易，同時(shí)也會(huì)增加閱讀的興趣。

在書(shū)里面，很多話都具有哲理性，而且大多都通俗易懂，就算不是學(xué)***管理等專業(yè)，甚至不是學(xué)***管理類專業(yè)的人，都能理解關(guān)于財(cái)務(wù)和投資之類的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我較喜歡的話語(yǔ)是：什么是資產(chǎn)？

資產(chǎn)就是向你口袋送錢的東西。什么是負(fù)債？負(fù)債就是把錢從你口袋掏出的東西。

雖然這句話很簡(jiǎn)單，但它指出了資產(chǎn)和負(fù)債的本質(zhì)。從我的角度來(lái)說(shuō)，我能分清楚哪些東西是資產(chǎn)，哪些東西是負(fù)債，但如果要讓我來(lái)定義，卻很難。如果我們想用字典和所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)解釋，可能會(huì)很難甚至無(wú)法完全解釋這兩個(gè)詞的意思。

但書(shū)中的這句話能充分概括這兩個(gè)詞的意思，而且很容易理解，這樣我們就可以理解了。還有書(shū)中的很多話，都令我深思，如：“金錢從來(lái)不是真正的資產(chǎn)，我們唯一的，真正的資產(chǎn)是我們的頭腦。

”我對(duì)這句話的中“我們的頭腦”的理解是我們的思維方式，只有運(yùn)用我們的思維方式才能夠?qū)⑽覀兊馁Y產(chǎn)投資在更加正確的地方，而不是只知道賺錢而不懂得理財(cái)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以思考許多新事物，從不同的角度思考事物，得出不同的結(jié)論。

《富爸爸窮爸爸》不僅僅告訴我們財(cái)商教育的重要性，更告訴我們的是做人的很多道理。我們做事不能后悔，在爭(zhēng)取了財(cái)務(wù)獨(dú)立后，做能夠讓自己有意義的事，不能一直為別人付出，別人眼中好的成績(jī)、好的工作，不能是我們?yōu)閯e人付出很多的“賬單”，最后什么資產(chǎn)也沒(méi)有留下。

今天，我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，這與人類以前經(jīng)歷的變革一樣激烈，甚至更為激烈。沒(méi)有人對(duì)未來(lái)有一個(gè)水晶球，但有一點(diǎn)是肯定的：比我們現(xiàn)實(shí)生活中的變化更大的變化擺在我們面前。

誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)怎么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：安全理財(cái)，或通過(guò)教育喚醒理財(cái)人才，使理財(cái)更加智能化。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇6】

書(shū)像一束充滿芬芳的鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書(shū)香吧！每當(dāng)我一次又一次接觸書(shū)籍，我就在書(shū)的海洋里漫游。春、夏、秋、冬、四季、晝夜、晝夜。

轉(zhuǎn)眼間，十多年過(guò)去了，我與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣，我在書(shū)中看到了許多感人的故事。

《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個(gè)富人和窮人，他們一起來(lái)牧師身邊訴說(shuō)自己的苦惱。

富人說(shuō)：“錢多的幾輩子都用不完，想給兒子請(qǐng)一個(gè)世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。”可是年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管產(chǎn)業(yè)了。

窮人說(shuō)：“我們?nèi)铱坎遏~(yú)為生。因?yàn)樨毟F，我沒(méi)有錢讓兒子讀書(shū)，所以每天釣魚(yú)時(shí)，我都讓他坐在小屋里。

我想多做點(diǎn)努力，讓我兒子年輕時(shí)休息幾年。等我老了，我就把這條船給他?！笨墒牵旰?，他的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子教育不夠。

富人的孩子不快樂(lè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有交朋友。他們不敢出去鍛煉。窮人的兒子從不撒網(wǎng)，也從不親手捕魚(yú)。如果富人和窮人從小就被撫養(yǎng)和訓(xùn)練，情況就不是這樣了。

富人的孩子將接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子將成為一個(gè)好漁夫。你可以想象獨(dú)立是多么重要。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)生活。

每讀一本書(shū)，你就會(huì)知道一個(gè)深刻的道理，使書(shū)成為生活的伴侶；書(shū)是人生的起點(diǎn)，書(shū)是人生的指路明燈；書(shū)是一朵永不凋零的鮮花；書(shū)更是文學(xué)的精華。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇7】

幼兒教育《富爸爸，窮爸爸》讀后感

當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，這是所有人最關(guān)心的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家、日裔美國(guó)羅伯特?t?

清崎和美國(guó)企業(yè)家，注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫?l?萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。

書(shū)中的富爸爸和窮爸爸都是聰明能干的人，但他們對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、事業(yè)和事業(yè)的看法卻大相徑庭，這最終決定了一個(gè)人一生都為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)人卻留下了數(shù)千萬(wàn)美元。

《富爸爸窮爸爸》一書(shū)提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對(duì)于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。

雖然，中國(guó)還處于由計(jì)劃體制與市場(chǎng)體制的過(guò)渡之中，社會(huì)制度和法律制度還沒(méi)有從根本上與國(guó)際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)提出的許多投資理財(cái)方法，還不能在中國(guó)目前的市場(chǎng)環(huán)境下適用。然而，隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，習(xí)慣了貧窮的中國(guó)人正在加入全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮，追求財(cái)富成為人們最大的愿望。

羅伯特——兩個(gè)爸爸

以前市場(chǎng)上流行一種虛擬發(fā)財(cái)游戲。成年人也玩得很開(kāi)心。他們?cè)诩埳祥_(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，買賣股票，建立工廠、商店和公司。致富，破產(chǎn)，在游戲中體驗(yàn)百萬(wàn)元進(jìn)退的感覺(jué)。去年不有一個(gè)很流行的電腦游戲“虛擬人生”，基本上是這么個(gè)思路，不過(guò)更為復(fù)雜而已，而且游戲的主人公不怎么肯聽(tīng)話，做生意失敗后只知道跳腳，不思進(jìn)取，以致一敗涂地。

但這個(gè)游戲好玩也在這里，因?yàn)槭裁礃拥目赡苄远加?，而且不再是“一分耕耘一分收獲”，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)勞碌一生一無(wú)所有。所以這本《富爸爸窮爸爸》其實(shí)也可以視為這一類游戲的圖書(shū)版。

但這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特?清崎認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債……”這一怪圈。

所以作者以羅伯特為例。他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是窮爸爸，出生在名牌大學(xué)，在名牌企業(yè)工作，叫孩子們?yōu)槠髽I(yè)工作；另一個(gè)是窮爸爸

富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。富爸爸嘲笑美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)為高薪和高稅收而工作的是實(shí)。這項(xiàng)財(cái)富業(yè)務(wù)對(duì)我們中國(guó)人是否有用，取決于你屬于哪個(gè)收入階層。

我覺(jué)得書(shū)中對(duì)我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢工作。”也許這句話在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見(jiàn)利忘義之徒，把賺錢當(dāng)作了樂(lè)趣，錢從來(lái)都不嫌多。

但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個(gè)帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會(huì)給你無(wú)限的快樂(lè)。

讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，也可以供我買車買房，可這有什么意思呢？工作不是我喜歡的，周圍的同事不可能是我志同道合的朋友，所以有時(shí)我真想放棄這樣的工作，去做我喜歡的低薪的工作，可為了我的沒(méi)有退休金而又年老多病的父母，為了我的孩子，為了我的責(zé)任心，我只能努力地工作，我現(xiàn)在的工作是為了錢。其實(shí)往深處想想，有幾個(gè)人的工作不是為了錢？

不過(guò)我還年輕，但愿我有機(jī)會(huì)象羅伯特?t?清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事幼兒教育讀后感以前我?guī)W(xué)前班時(shí)，就讓每一位幼兒從家里帶兩本自己喜歡的圖書(shū)，在早上入園、起床之后、吃晚飯之后，讓幼兒自由選擇自己喜歡的圖書(shū)看。

兩個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)幼兒只對(duì)一些色彩鮮艷、文字少、畫(huà)面大的圖書(shū)感興趣，特別是關(guān)于迷宮方面的，每次都有孩子要爭(zhēng)著看；，雖然也有幼兒拿著故事書(shū)，但只是拿著，很少翻開(kāi)看，經(jīng)過(guò)了解才知道中央臺(tái)正在播放這部動(dòng)畫(huà)片，幼兒對(duì)喜洋洋與灰太狼這個(gè)形象比較熟悉。很喜歡，而那些故事書(shū)，文字多，內(nèi)容不熟悉。以致孩子只是拿著，卻很少翻開(kāi)看。

看了鞠亮老師的文章，以后再為幼兒提供圖書(shū)時(shí)，我有了更加明確的選擇，注重了解幼兒近期關(guān)注的動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容。特別是小班孩子要放一些外形新穎、畫(huà)面優(yōu)美、形象角色可愛(ài)、貼近孩子生活、情節(jié)簡(jiǎn)單重復(fù)的書(shū)，以激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣。

以前在進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)時(shí)，總是感到苦惱，因?yàn)榻o幼兒講完之后，讓他們進(jìn)行復(fù)述或進(jìn)行角色表演時(shí)，總是講的不完整，故事情節(jié)敘述的不清楚，看過(guò)的圖書(shū)讓他講講吧，只是把圖上的內(nèi)容敘述下來(lái)，少有故事情節(jié)。讀了朱亮老師的文章，我明白不同年齡的孩子讀書(shū)時(shí)有不同的特點(diǎn)

點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的幼兒教師要有不同的要求，如小班幼兒的閱讀習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，閱讀過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)亂翻圖書(shū)或把圖書(shū)當(dāng)玩具等，而且他們的觀察力和理解能力較弱，在閱讀時(shí)往往只注意畫(huà)面中明顯的特征，不太注意事物各部分之間的關(guān)系，對(duì)內(nèi)容的理解力和表現(xiàn)力都有待提高。中產(chǎn)階級(jí)兒童正處于具體的形象思維階段，在閱讀過(guò)程中往往伴隨著想象中的游戲和動(dòng)作，甚至認(rèn)為自己是書(shū)中的主角。他們經(jīng)常自言自語(yǔ)，有時(shí)還為故事中的角色爭(zhēng)論不休。

中產(chǎn)階級(jí)兒童的觀察能力大大提高，抽象邏輯思維能力開(kāi)始萌芽。他們可以在閱讀過(guò)程中積極思考，在復(fù)述故事時(shí)注意畫(huà)面的細(xì)節(jié)，大大提高詞匯的豐富性和情節(jié)的連貫性。大班的孩子可以長(zhǎng)時(shí)間專注于閱讀，喜歡和好朋友一起閱讀和討論。這種討論是他們思維碰撞和思維拓展的過(guò)程。

他們的觀察和理解能力更強(qiáng)。他們?cè)谡Z(yǔ)言的連貫性和豐富性方面取得了很大的進(jìn)步。他們能把事物描述得具體生動(dòng)，看圖和敘述能力明顯提高。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇8】

10旅管***顏貽水

這本書(shū)的故事主要是關(guān)于兩個(gè)爸爸，窮爸爸和富爸爸?？蓱z的爸爸是他的生父。他受過(guò)全面的高等教育，有一份體面的工作（美國(guó)某州教育局局長(zhǎng)），收入不錯(cuò)，但一輩子都面臨經(jīng)濟(jì)困難。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_的金錢觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨等成功人士。

他們雖然沒(méi)有接受或完成高等教育，但他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的成功人士。盡管兩個(gè)爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。

也許在某種程度上，也可以說(shuō)，富人的概念不同與窮人的概念。

雖然兩個(gè)爸爸都很努力，但富爸爸總是努力解決錢的問(wèn)題，而窮爸爸則習(xí)慣于放手。這與我們中國(guó)許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時(shí)，只會(huì)一味的想在自己崗位上再努力一點(diǎn)，加薪，在努力一點(diǎn)，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長(zhǎng)與艱難，又怎能解決當(dāng)前財(cái)務(wù)問(wèn)題呢？盡管如此，我不會(huì)跳出籠子去尋找其他的解決辦法，而只是放手。

正如我前面所說(shuō)，富爸爸和窮爸爸在觀念上有很多不同。首先，可憐的爸爸認(rèn)為政府會(huì)關(guān)心你，在經(jīng)濟(jì)上滿足你的要求，所以他總是關(guān)心加薪和退休政策。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，他反對(duì)人們“理所當(dāng)然”的心理，并認(rèn)為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟(jì)上依賴他人的人。

另一方面，例如：第一，窮爸爸要么重視教育，要么忽視教育。重視教育的，認(rèn)為學(xué)校教育就是一切。

教育子女“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書(shū)，就念什么書(shū)。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了；忽視教育的，一根筋認(rèn)為，“教育有個(gè)屁用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒(méi)念書(shū)的還當(dāng)老板呢”。所有這些都是無(wú)知，這可能會(huì)偶然帶來(lái)財(cái)富，但他們不會(huì)有系統(tǒng)地發(fā)財(cái)。如果我們現(xiàn)在采取辦法使他發(fā)財(cái)，他就很難再發(fā)財(cái)了。但是富爸爸非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。

去參加炒房的培訓(xùn)班(seminar),上網(wǎng)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，去義務(wù)市場(chǎng)觀察商人如何待人接物（溝通能力），去拜訪某個(gè)富翁問(wèn)他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書(shū)。。。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。

　還有：窮爸爸認(rèn)為兒女好好念書(shū)以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對(duì)話是“工作找到了沒(méi)有？

”“工資多少？包吃包住嗎？”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；

富爸爸卻是認(rèn)為為別人工作從長(zhǎng)期來(lái)看解決不了財(cái)力問(wèn)題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don’t work for money,let money work for you)。除非你真的喜歡一個(gè)特殊的職業(yè)，如果你沒(méi)有錢為自己工作，那就意味著你在錯(cuò)誤的方向?qū)W習(xí)。

當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我最大的感覺(jué)是我們都是生活中的窮爸爸。這是一件很可悲的事：

生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價(jià)又漲了，才米油鹽有貴啦。。。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應(yīng)為我們都喜歡“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”，我想這也是為什么公務(wù)員在中國(guó)如此熱門的原因之一吧。

雖然思想的力量永遠(yuǎn)無(wú)法衡量和評(píng)價(jià)，但我認(rèn)為富爸爸的金錢觀對(duì)我們更有啟發(fā)和借鑒意義。了解錢，用它，即使你不能有很多錢，但至少一輩子不要被錢困擾。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇9】

大學(xué)畢業(yè)后忙于工作，或者由于各種原因已經(jīng)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣了，常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)**后感到人生乏味與空虛，于是又急于尋找下一個(gè)故事，一個(gè)虛幻的，能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年過(guò)了一年，每每夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著天花板，想著自己的未來(lái)，想著現(xiàn)在的生活，感覺(jué)就像溫水煮青蛙，用現(xiàn)在的安逸葬送了未來(lái)的苦難。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到所謂窮爸爸、富爸爸，讓我很好奇，上網(wǎng)搜索半天發(fā)現(xiàn)那是一本書(shū)。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書(shū)翻了翻，然后我就不淡定了。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的想法和我們從小接受的教育大不相同。他教育我們要掌握自己的財(cái)務(wù)，他說(shuō)儲(chǔ)蓄是最笨的一項(xiàng)投資，在富爸爸理念里，最重要的兩個(gè)觀念是：財(cái)務(wù)自由和持續(xù)收入。

或許你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)觀念，或許你聽(tīng)過(guò)但是你認(rèn)為他與你就想兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交叉的一天，那么我要告訴你，你錯(cuò)了。一直以來(lái)我都有個(gè)想法，就是這樣一直打工，不是一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，但是有時(shí)候會(huì)覺(jué)得如果工資高點(diǎn)或許就可以了。

從來(lái)沒(méi)有更深一步的認(rèn)知，富爸爸告訴我們，上班族永遠(yuǎn)無(wú)法跳出老鼠賽跑，唯有創(chuàng)業(yè)才能解決你的財(cái)務(wù)自由，解決你一輩子有關(guān)錢的問(wèn)題，所謂財(cái)務(wù)自由，就是說(shuō)你無(wú)需為生活開(kāi)銷而努力工作賺錢的狀態(tài)，富爸爸說(shuō)不要為錢工作，但是想想我們周圍的人80%都是為錢工作，為老板工作，不管是普通的上班族，還是高新族，還是說(shuō)專業(yè)人士，醫(yī)生，律師，會(huì)計(jì)師等等，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們努力的賺錢，想讓自己的未來(lái)生活過(guò)得舒服寬裕點(diǎn)，但是往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月的工資只能解決一個(gè)月的財(cái)務(wù)問(wèn)題，甚至我們有時(shí)候還會(huì)透支下個(gè)月的工資，日本人有個(gè)形象的說(shuō)法，就是“窮忙族”，就是說(shuō)你每天很忙很忙，忙得沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情，但是你一個(gè)月，一年下來(lái)你的收入減去各項(xiàng)開(kāi)支，所剩無(wú)幾。有人會(huì)說(shuō)只要我努力工作，就會(huì)有機(jī)會(huì)漲工資，那我想問(wèn)的是，這樣的機(jī)會(huì)是掌握在別人手中的，你永遠(yuǎn)只能在無(wú)望中等待，還有人性總是這樣，當(dāng)你的收入增加時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的支出也在增加，因?yàn)橛屇阆胍?，如果哪天趕上公司的政治斗爭(zhēng)，不知道你會(huì)不會(huì)成為那個(gè)被犧牲的可憐蟲(chóng)。百度百科對(duì)財(cái)務(wù)自由的定義如下：

經(jīng)濟(jì)自由意味著當(dāng)你不工作時(shí)，你不必?fù)?dān)心錢，因?yàn)槟阌衅渌耐顿Y。當(dāng)工作不是你養(yǎng)家糊口的惟一方式時(shí)，你是自由的，所以你也由了幸福和經(jīng)濟(jì)自由的基礎(chǔ)。

所以關(guān)鍵問(wèn)題是，你工作的目的是什么？你工作的價(jià)值是什么？然而答案往往是絕大多數(shù)的人工作只是為了養(yǎng)家糊口，或者說(shuō)獲得解決自己的財(cái)務(wù)支出，所以一旦沒(méi)有工作，他們就會(huì)急于去尋找下一份工作，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣做的意義何在？

富爸爸窮爸爸讀后感【篇10】

它是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)。筆者對(duì)提高財(cái)商、增加財(cái)富有自己的見(jiàn)解。這本書(shū)主要以作者的親身經(jīng)歷為線索，談?wù)勛约旱目捶ā?duì)于那些想發(fā)財(cái)?shù)娜藖?lái)說(shuō)，這本書(shū)提供了一個(gè)好主意和模式。

回想這本書(shū)的主要內(nèi)容，作者首先提出不要為錢工作，要讓錢為你工作。富人教育他們的孩子從事金融和商業(yè)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)教育他們的孩子努力學(xué)習(xí)，找到一份好工作。這些都非常吸引眼球，誘使人們繼續(xù)閱讀。

這本書(shū)強(qiáng)調(diào)心理的力量，控制恐懼和欲望，堅(jiān)定的信心和信念。講述了自己的一些成功的經(jīng)歷，提出了走向財(cái)富成功的一些步驟，就完結(jié)了。

當(dāng)然，也有其他書(shū)籍和游戲產(chǎn)品的推薦。

當(dāng)我看到一半的書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)日裔美國(guó)人，我的心突然爆發(fā)。但想想如果你真的能學(xué)到知識(shí)，學(xué)到一個(gè)，那是什么關(guān)系。

書(shū)中通俗易懂的解釋了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別。資產(chǎn)就是把錢放在口袋里，負(fù)債就是把錢從口袋里拿出來(lái)。個(gè)人損益表和資產(chǎn)負(fù)債表，很好的解釋了自己的理論。

把自己的金錢用于投資資產(chǎn)項(xiàng)，從而讓錢為自己工作。當(dāng)資產(chǎn)產(chǎn)生的收入大于支出時(shí)，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，用剩余的錢投資于資產(chǎn)，從而積累財(cái)富。

就是在傳授一種理念，投資的理念。由于缺乏知識(shí)和對(duì)失敗的恐懼，許多老一輩人把錢存入銀行。而這是一種差勁的理財(cái)方式。

對(duì)**原理一無(wú)所知，投入大量資金，想著會(huì)有回報(bào)，那連冒險(xiǎn)都算不上，冒險(xiǎn)也是有所了解的。

書(shū)中有一點(diǎn)我非常贊同，那就是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)。當(dāng)你對(duì)一個(gè)知識(shí)深入了解時(shí)，你就不是在冒險(xiǎn)了，投資也是一樣。你需要學(xué)習(xí)使用會(huì)計(jì)，投資，市場(chǎng)營(yíng)銷和法律。

歡迎改變，而不是拒絕改變。當(dāng)一個(gè)人拒絕改變時(shí)，他就真的老了。

筆者的最終目的是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，即投資收益大于自己的支出，使自己不再努力工作。創(chuàng)辦公司是一個(gè)很好的選擇，公司可以只是一個(gè)文檔，法律實(shí)體，公司的運(yùn)營(yíng)是富人成功的秘密之一。作者的許多關(guān)于房地產(chǎn)和投資的意見(jiàn)都不錯(cuò)，美國(guó)稅收歷史了解了一些，**財(cái)政赤字是如何形成的。

人家從9歲就開(kāi)始學(xué)***掙錢了，就是強(qiáng)，一般人那個(gè)時(shí)候還在玩玩具呢。關(guān)于**，稅收，公司講的都可以。不過(guò)作者文筆不咋地，沒(méi)有清晰的思路，想到**寫(xiě)到**。

改變對(duì)金錢的態(tài)度，開(kāi)展財(cái)經(jīng)教育，是一本有意義的書(shū)。

富爸爸窮爸爸讀后感【篇11】

第二次讀富爸爸了，說(shuō)實(shí)在話真是通俗易懂，還是比較便于記憶的，可是運(yùn)用起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。

也許需要一生的時(shí)間去學(xué)***經(jīng)歷再學(xué)***驗(yàn)吧。

真的很好的金融基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)書(shū)籍，強(qiáng)烈推薦哦。

總結(jié)書(shū)中經(jīng)典如下：

首先，富人不是為了錢而工作的。他們是金錢的主人。每個(gè)人都有理財(cái)?shù)奶熨x，但大多數(shù)人的理財(cái)天賦都處于休眠狀態(tài)，等待有人開(kāi)啟。

第二，學(xué)***。學(xué)***知識(shí)，財(cái)務(wù)知識(shí)財(cái)商教育，推銷自己推銷產(chǎn)品。生活中最重要的技能是推銷和了解市場(chǎng)。一個(gè)人越能處理好人際關(guān)系、商務(wù)談判和被拒絕后的恐懼，他的生活就會(huì)越快樂(lè)和順利。

第三，房地產(chǎn)投資。房地產(chǎn)是最有力的投資工具。銀行貸款支付成本低，收回房屋租金，支付銀行貸款實(shí)現(xiàn)正現(xiàn)金流。

第四，支付給自己。徹底改變習(xí)慣性思維，先付自己的錢，剩下的屬于債權(quán)人。他們會(huì)督促甚至強(qiáng)迫你想辦法償還，從而提高你的盈利能力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)報(bào)表中的資產(chǎn)大于負(fù)債。

羅伯特清崎公司的現(xiàn)金流游戲我至今還沒(méi)有接觸過(guò)，大富翁飛行棋倒是經(jīng)常玩，特別是和孩子們一起玩，娛樂(lè)性的同時(shí)增加孩子的理財(cái)能力，不錯(cuò)的富爸爸公司，不錯(cuò)的游戲，通俗易懂，增加知識(shí)儲(chǔ)備模糊力量吧。

發(fā)展上帝給你的力量：1。精神力量，知道你想要什么，有明確的目標(biāo)和強(qiáng)有力的理由。

2.選擇的力量，與善為友，擇鄰而居。

三。關(guān)系的力量，違背窮人或膽小的人的話，利用關(guān)系獲得最有力的信息。在信息時(shí)代，最先獲的信息的人首先獲勝。

四。快速學(xué)習(xí)量。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，學(xué)習(xí)的數(shù)量并不多。有可能學(xué)習(xí)到別人已經(jīng)使用過(guò)n次知識(shí)。學(xué)習(xí)的數(shù)量是賺錢的速度。

5個(gè)。自律的力量，先付出自己。如果你連自己都控制不了，就不要發(fā)財(cái)。能否自律是富人和窮人的根本區(qū)別。

6。建議的力量可以給你的經(jīng)紀(jì)人豐厚的回報(bào)，而信息是最寶貴的。

7。無(wú)私奉獻(xiàn)的力量，要獻(xiàn)的到回報(bào)，無(wú)私付出，幫助他人，最后的贏家屬于自己。

8個(gè)。以動(dòng)力為中心，認(rèn)真對(duì)待每一筆投資，注重思考和分析，準(zhǔn)確運(yùn)用數(shù)據(jù)計(jì)算。

9號(hào)。神話的力量，崇拜英雄，學(xué)習(xí)他們的偶像，相信英雄。

10.給予的力量，付出越多收獲越多。

改變懶惰，比如學(xué)習(xí)，努力工作，善待金錢，最終我們會(huì)有一個(gè)更好的明天。

精選閱讀

富爸爸讀后感匯總

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《窮爸爸富爸爸》的讀后感（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

富爸爸讀后感 篇1

《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)在中國(guó)也有10多年的歷史，這些年作者寫(xiě)了20多本富爸爸系列書(shū)籍，設(shè)計(jì)成財(cái)商課程在中國(guó)推廣多年，而在這十多年中，我基本沒(méi)有翻閱其中任意一本書(shū)籍。我不缺錢嗎？事實(shí)是我十年前買房供房住，然后賣了換大房子再供房住，一直沒(méi)有“奢望”地感覺(jué)不錯(cuò)地過(guò)著。

這本書(shū)分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是課程，寫(xiě)的非常好，生動(dòng)有趣，從富爸爸怎么教九歲作者賺錢逐步深入，讓讀者跟作者一起對(duì)比富爸爸窮爸爸金錢觀念，逐步了解富爸爸的致富之道，例如，

富爸爸堅(jiān)持讓我這樣說(shuō)：“我怎么樣才能付得起？”

富爸爸鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)成為富人，了解錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律并讓錢為我工作?！拔也粸殄X工作，”一遍又一遍告訴自己，“我要讓錢為我工作。”

其中最經(jīng)典的章節(jié)也是最重要的一課，講述人們因?yàn)闊o(wú)知而對(duì)金錢的恐懼貪婪，怎么能永享自由和安寧。就是教兩個(gè)九歲的孩子抵住誘惑接受不給錢繼續(xù)給富爸爸工作的過(guò)程。以我目前的財(cái)商沒(méi)有讀懂，也許還要再讀二十遍。

我記憶深刻的還有麥當(dāng)勞老板在酒吧問(wèn)答大家“誰(shuí)能告訴我我是做什么的？”我也非常驚訝這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)麥當(dāng)勞老板真正生意是房地產(chǎn)。

富爸爸讀后感 篇2

我從小就喜歡玩一款叫“大富翁”的電腦游戲。

小時(shí)候總是搞不清這游戲到底要怎么贏，但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)和玩的時(shí)間的增加，漸漸摸索到了一些門道。

《富爸爸窮爸爸》一書(shū)也是從一款游戲出發(fā)，“老鼠賽跑”，是一款現(xiàn)金流游戲，在游戲中，參與者會(huì)明白現(xiàn)金是如何運(yùn)作的，他們會(huì)接觸到現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表。也許有的人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，但有的人卻會(huì)很感恩，因?yàn)?，這是他們第一次這么直觀地面對(duì)財(cái)務(wù)狀況，游戲中，他們依然會(huì)照著平時(shí)的習(xí)慣做出愚蠢的決定，從而導(dǎo)致始終跑不出那個(gè)內(nèi)圈。

《富爸爸窮爸爸》的作者無(wú)疑是個(gè)幸運(yùn)的孩子，在他9歲那年能遇到邁克的父親，也就是他的那位“富爸爸”，從后面的故事可以看出，富爸爸對(duì)于作者的一生都有著深刻的影響。正是因?yàn)槟暧讜r(shí)富爸爸的教導(dǎo)，讓他能在47歲就舒服退休，讓他的公司能在世界各地做到財(cái)富增值。著實(shí)讓人羨慕。

但轉(zhuǎn)念一想，就該是這樣的，我9歲的時(shí)候在干什么呢？會(huì)認(rèn)真想過(guò)怎樣才能變成有錢人嗎？

不過(guò)，現(xiàn)在糾結(jié)這些根本毫無(wú)意義。正所謂“種樹(shù)最好的時(shí)候是十年前，次之則是現(xiàn)在?！蹦軓摹陡话职指F爸爸》的書(shū)里學(xué)到些什么并迅速融會(huì)貫通、加以利用，才是我看書(shū)的目的。

書(shū)的開(kāi)頭，作者以小時(shí)候聽(tīng)到的富爸爸的教誨，首先指出了現(xiàn)在社會(huì)上的一個(gè)普遍現(xiàn)象：大部分人其實(shí)是分不清什么是資產(chǎn)、什么是負(fù)債。就好比說(shuō)一套房子，對(duì)你來(lái)說(shuō)是資產(chǎn)還是負(fù)債？大多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)：“這肯定是資產(chǎn)啊，而且還是不動(dòng)產(chǎn)呢！”但實(shí)際上呢？現(xiàn)在絕大多數(shù)人都是貸款買房，按揭20-30年。也就是說(shuō)，在未來(lái)的20年中，你每個(gè)月拿到的工資首先得還一筆房貸。這還能說(shuō)是資產(chǎn)嗎？很明顯，就這個(gè)情況來(lái)看，房子是你的負(fù)債?！陡话职指F爸爸》中很明確地告知：要盡可能地購(gòu)買資產(chǎn)。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得債務(wù)，只不過(guò)，他們還以為那是資產(chǎn)。

那到底怎么來(lái)定義資產(chǎn)？怎么來(lái)定義財(cái)富？很簡(jiǎn)單，當(dāng)你今天開(kāi)始停止工作，你到底還能夠活多久呢？這種能支撐你活下去的能力，就是財(cái)富了。

如此一說(shuō)，這財(cái)富真是不可或缺了。但是，誰(shuí)都想擁有財(cái)富，可不是誰(shuí)都能成為富爸爸，到底該怎樣做呢？坐等著一筆飛來(lái)橫財(cái)嗎？不，你要學(xué)會(huì)自己思考，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)你的'財(cái)商，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂?dāng)?shù)字所要說(shuō)的話。

根據(jù)作者歸納，財(cái)商有四個(gè)組成部分：財(cái)務(wù)知識(shí)，也就是跟數(shù)字打交道的能力，讀懂并了解數(shù)字是非常重要的。投資戰(zhàn)略，你覺(jué)得麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人是做什么的？賣漢堡包嗎？其實(shí)他真正的生意是房地產(chǎn)。市場(chǎng)、供給和需求，永遠(yuǎn)都會(huì)有廉價(jià)的商品，但并不是所有的廉價(jià)商品都是理想的投資品，該如何選擇？就要從分析市場(chǎng)供需入手了。法律規(guī)章，做生意一定要規(guī)規(guī)矩矩，但如何在合法的范圍內(nèi)將自己的利益最大化是富爸爸們必須要懂得的一課。

當(dāng)你懂得了這些，你已經(jīng)具備了擁有財(cái)富的基本條件，接下來(lái)就看你的勇氣了。書(shū)中說(shuō)道：90%的美國(guó)公眾財(cái)務(wù)困難的主要原因在于他們是為了避免損失而理財(cái)，而不是為了贏利。不要怕?lián)p失，“勝利意味著不畏懼失敗”。投資是一種高智商游戲，它需要膽量、耐心和對(duì)待失敗的良好心態(tài)。如果你還有疑慮，那就去學(xué)習(xí)吧，帶著你所有的疑問(wèn)去鉆研，確保你的籃子夠結(jié)實(shí)，然后就集中精力，把雞蛋放到這幾個(gè)少數(shù)的籃子里。

說(shuō)回“大富翁”游戲，我小時(shí)候時(shí)常玩不了多久便破了產(chǎn)，就是因?yàn)橛X(jué)得手上資金有限，不敢買地也不敢造房子，結(jié)果僅有的資金只能交了別人的租金。后來(lái)的游戲中，我開(kāi)始向銀行借貸，有了錢就開(kāi)始買地、造房子，但我依然很快就破產(chǎn)了，因?yàn)樾枰€貸款，以及因?yàn)闆](méi)有預(yù)留足夠的資金應(yīng)付突發(fā)事件。再后來(lái)，我依然向銀行借貸，但是通過(guò)購(gòu)買銀行的股票得到了對(duì)銀行的控股，這樣就會(huì)有一個(gè)延遲還款的福利。買地方面，我會(huì)選擇幾個(gè)重要的地段，或者一條街連著買好幾塊，也就是所謂的集中精力。最后，我終于贏了。

瞧，只要開(kāi)發(fā)了財(cái)商，在哪兒都行得通，不是嗎？

富爸爸讀后感 篇3

我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。

在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢工作嗎？你能讓金錢為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。

富人可以不為錢工作，而窮人為什么只可以為錢而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的.報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。

你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒(méi)錢的恐懼。

在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢，怕挨餓。

現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼?！?/p>

我們有誰(shuí)會(huì)說(shuō)：“我對(duì)錢不感興趣，我工作只是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。”或許你真的會(huì)說(shuō)，可是你心中真是這樣想的嗎？恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢而掙錢的人吧？

因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢工作了。

富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富．窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢來(lái)生錢讓錢來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢

“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”

富爸爸讀后感 篇4

這幾天讀了《富爸爸窮爸爸》。

之前覺(jué)得這是一本故事書(shū)，在學(xué)了小白營(yíng)之后，再重讀這本書(shū)，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會(huì)帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。

我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言，從小就一直在聽(tīng)爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，嫁個(gè)好婆家。后來(lái)參加工作了，又會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)：你的工資要省著點(diǎn)花，多存點(diǎn)錢到銀行（嗯，這點(diǎn)倒不是完全沒(méi)道理，沒(méi)準(zhǔn)，可以養(yǎng)只小鵝，但又會(huì)被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿）。再后來(lái)參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽(tīng)到爸媽說(shuō)：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎？于是，我日復(fù)一日的糾結(jié)著，又日復(fù)一日的走著老路線。

可是當(dāng)有一天，我們即使有份體面且收入不錯(cuò)的工作，生活還捉襟見(jiàn)肘時(shí)，才會(huì)意識(shí)到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無(wú)休止的抱怨，焦慮當(dāng)中。然后會(huì)以為是自己讀書(shū)還不夠多，工作還不夠努力，所以會(huì)繼續(xù)教育下一代：要好好學(xué)習(xí)呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢工作。

富人思維則會(huì)有著清晰的目標(biāo)，然后去量化它，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，排除萬(wàn)難去完成目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己：要讓錢為我工作。

思維方式的不同，逐漸拉開(kāi)了兩種本是相似人生的距離，最終過(guò)上兩種截然不同的生活。

同事summer，91后小姑娘，其實(shí)也不小了。做著一份體面的工作，每天風(fēng)不著，雨淋不著的小日子，周末約上好友聚個(gè)餐，逛個(gè)街，練個(gè)瑜伽，假期再約個(gè)旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實(shí)際上這種消費(fèi)靠她的工資是完全撐不起來(lái)的。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來(lái)，問(wèn)起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說(shuō)：姐，別人不知道，你還不知道嗎？咱們公司的工作模式，我有機(jī)會(huì)有第二收入嗎？都是挖東墻補(bǔ)西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強(qiáng)支撐我這花銷呀。聽(tīng)得我后背發(fā)涼。但不得不否認(rèn)，這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。

但是也有那么一小撮，年紀(jì)小小，卻過(guò)著讓我這大嬸羨慕嫉妒恨的生活。月月是我在學(xué)習(xí)班里認(rèn)識(shí)的小伙伴，93年的小姑娘，本職工作是外企職員，一個(gè)月8000塊錢的工資，就這樣看似普通的小姑娘，她竟然是一間咖啡館的老板，分享時(shí)她刻意說(shuō)，咖啡館是我自己的投資，沒(méi)有花父母一分錢，請(qǐng)人打理，只因?yàn)樽约合矚g咖啡，鉆研咖啡，就將它發(fā)展成為自己的事業(yè)。小伙伴兒紛紛請(qǐng)教小小年紀(jì)怎么如此富有，她說(shuō)，讀大學(xué)時(shí)，也是她第一次離開(kāi)家去另一個(gè)城市，所以父母給的生活費(fèi)零花錢很寬裕，那時(shí)候她就每個(gè)月定投了一個(gè)指數(shù)基金，一月一筆一月一筆，幾年后這筆錢就有了一笑非?？捎^的收益，再加上她大學(xué)期間做的各種兼職，在她畢業(yè)后，參加工作的第二年，就開(kāi)起了這間咖啡館。故事到這兒，還沒(méi)結(jié)束，她說(shuō)，除了本職工作，咖啡館營(yíng)利，她現(xiàn)在還有小50萬(wàn)的投資款，由于經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這筆錢的收益率可以達(dá)到15%以上。她說(shuō)，她也喜歡吃甜點(diǎn)，旅游，學(xué)習(xí)，但是這些花銷根本不用她的工資。你說(shuō)氣人不？

這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入，開(kāi)銷卻是無(wú)窮盡，買包包，買豪車，可這些都是負(fù)債呀，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越窮。富人呢？他們也需要消費(fèi)，但是他們不會(huì)該買資產(chǎn)的錢去買些負(fù)債回來(lái)，而只會(huì)用資產(chǎn)賺來(lái)的錢去購(gòu)買。這就是我們通常所說(shuō)的，努力養(yǎng)鵝，讓鵝生蛋，通過(guò)投資和復(fù)利，讓被運(yùn)收入大于支出，妥妥的走向財(cái)富自由。

富爸爸讀后感 篇5

總概：這本書(shū)改變我想法當(dāng)中一些固守的觀念，比如我之前總是下意識(shí)地想盡辦法省錢，可這本書(shū)上說(shuō)，我這樣是窮人的思維，窮人看重錢，富人看重財(cái)富，錢只是工具而已。窮人在拼命為省幾塊錢，買東西去好家對(duì)比，為搶一點(diǎn)紅包，花好多時(shí)間在手機(jī)上，可富人已經(jīng)計(jì)算了，因?yàn)槭″X而消耗的時(shí)間成本，他寧愿多花一點(diǎn)錢。因?yàn)殄X花出去了還可以掙回來(lái)，時(shí)間過(guò)去了就再也回不來(lái)了。

前段時(shí)間，為了省幾塊錢，我開(kāi)滴滴順風(fēng)車，但每次要多開(kāi)半小時(shí)以上的時(shí)間把順風(fēng)客送到；為了省錢，我也不怎么買衣服，爸媽怎么說(shuō)，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸總是說(shuō)：‘不要想著怎么省錢，要想著怎么賺錢。’現(xiàn)在看了這本書(shū)，其中的觀點(diǎn)和爸爸的話是如出一轍。媽媽也苦口婆心和我講了好幾年，叫我學(xué)會(huì)計(jì)，不管我以后當(dāng)不當(dāng)會(huì)計(jì)，這個(gè)行業(yè)知識(shí)一定要懂，可我以前總覺(jué)得這是一門枯燥的學(xué)問(wèn)，但現(xiàn)在，我決定要好好去學(xué)會(huì)計(jì)了。

生活總是這樣，繞了幾圈，最后發(fā)現(xiàn)還是爸媽說(shuō)得對(duì)，畢竟他們多走了幾十年的路?？梢?jiàn)我之前是怎樣固執(zhí)的一個(gè)人，還好現(xiàn)在醒悟一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)明還有翻轉(zhuǎn)的可能。

最近讀的一本書(shū)上說(shuō)，不持續(xù)學(xué)習(xí)的人，就像一只井底之蛙，固執(zhí)，自傲且又無(wú)知。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不讓自己狹隘的眼光限制住自己。畢竟每個(gè)人的生活都有很多可能性。

話說(shuō)回來(lái)，這本書(shū)還是值得一讀的。有一句財(cái)經(jīng)名言叫“你不理財(cái)，財(cái)也不會(huì)理你。”這本書(shū)就是告訴我們，要通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)層面知識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)。書(shū)上寫(xiě)的窮人和富人，更多的在思想觀念上的差別，窮人一輩子為錢拼命工作，富人卻不為錢工作。

富爸爸讀后感 篇6

《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，可以說(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。

作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。

現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)案例向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境？為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富？富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁?？他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的？

《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作，富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢？甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢？其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)?？戳恕陡话职?，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢？

還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的.敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。

正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀，可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。

我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。

因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。

富爸爸讀后感 篇7

來(lái)印尼的第14天，讀完了這本《窮爸爸，富爸爸》。

作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生雖然現(xiàn)在手里還沒(méi)有任何可以流動(dòng)的資金，但我覺(jué)得這本書(shū)已經(jīng)成功的引起了我對(duì)理財(cái)?shù)挠?，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在理財(cái)方面的欠缺或者可以說(shuō)是財(cái)商教育的空白。

這本書(shū)是在《小狗錢錢》后看的第三本關(guān)于理財(cái)方面的書(shū)，如果說(shuō)小狗錢錢中的很多內(nèi)容自己在生活中根本沒(méi)有意識(shí)到，那么這本書(shū)中的很多觀點(diǎn)，可以說(shuō)與自己腦海中之前固有存在的東西截然不同，其中讓我印象最深刻的一點(diǎn)是，文章提到了要以自己為先，而我之前一直認(rèn)為一些情況下我們不得不先考慮別人；當(dāng)然還有貫穿全文的窮人思維和富人思維，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己身上，身邊的很多朋友身上存在很多的窮人思維，本來(lái)我認(rèn)為我這么想就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?yīng)該其他人也會(huì)這么想的吧，但在看了這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)自己思維的很多地方掉進(jìn)了漏洞里；第三個(gè)點(diǎn)就是全文一直在通過(guò)各種方式想要告訴我們的是關(guān)于資本和負(fù)債，從口袋里出去的錢是負(fù)債，而能進(jìn)來(lái)的錢才是資本，窮人買入負(fù)債，而富人購(gòu)買資產(chǎn)！

剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)枯燥，特別是當(dāng)你有一部分看不懂的時(shí)候，但后來(lái)這本書(shū)實(shí)實(shí)在在的改變了我自己腦海中對(duì)一些事物固有的認(rèn)知，同時(shí)給我在金融方面的入門有很多的啟發(fā)，我開(kāi)始迷上了作者講的東西，并且有一種很想繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望。很不錯(cuò)的一本書(shū)，推薦推薦！

富爸爸讀后感 篇8

本書(shū)以富爸爸與窮爸爸二種觀念進(jìn)行對(duì)比分析，告訴我們想要過(guò)上怎樣的生活就要學(xué)會(huì)如何取舍。 該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。 “富”爸爸代表富人，“窮”爸爸代表窮人和中產(chǎn)階級(jí)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，而富人不為錢工作，二者代表的觀念告訴我們具有怎樣的思想終其果就會(huì)有怎樣的生活，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同； 我們從家庭到學(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，等等！這些其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)， 但 一直照著做下去， 老 不改變就大錯(cuò)特錯(cuò)了！ 作者選擇按富爸爸的觀念行事從而獲得財(cái)務(wù)自由。

通過(guò)對(duì)“富爸與窮爸”的閱讀，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)人富有與否與其學(xué)歷高低無(wú)關(guān)，而是取決其“財(cái)商”的高低，本書(shū)主要圍繞“財(cái)商”二字在寫(xiě)，什么是“財(cái)商”？“財(cái)商”實(shí)際上是技巧和才能的結(jié)合，要想擺脫困境、真正過(guò)上自己想要的生活，在平常的生活中，要不斷的提高自己的財(cái)商，想提高財(cái)商必須要不斷的學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”說(shuō)來(lái)容易做來(lái)不易，這里的“活到老學(xué)到老”并不是指的完全書(shū)本式的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)生活中不斷的學(xué)習(xí)與積累，前提是要找到對(duì)的思路與方法。

這本書(shū)告訴我們，“好好學(xué)習(xí)然后找到一份好的工作”這種思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，而現(xiàn)實(shí)生活中也的確如此，因?yàn)閺拿３鰜?lái)，找到一份不錯(cuò)薪酬的工作，這樣從另一方面會(huì)抑制掉許多其他的想法，而終其一生為著這份不錯(cuò)薪酬的工作而工作，事實(shí)上無(wú)論其公司大與小的老板，有大部分都是學(xué)歷不高、從小本生意開(kāi)始經(jīng)營(yíng)直至公司越做越大，因?yàn)橐云鋵W(xué)歷難以在大公司找到好的工作，反而讓其有更大的選擇空間，凡事沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，要能從中看出事物的另一面。

“如何讓錢為我工作，”即不為錢工作，是這本書(shū)所講的另一個(gè)核心理念，要想達(dá)到讓錢為我工作、真正跳出“老鼠賽跑”的陷阱，就要懂得“財(cái)商”的四個(gè)構(gòu)成部分：其一是會(huì)計(jì)，（）即財(cái)務(wù)知識(shí)，其二是投資，即錢生錢的科學(xué)；其三是了解市場(chǎng)的供給與需求；其四是法律，因?yàn)槔靡粋€(gè)具有會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)會(huì)使你的財(cái)富實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)，了解稅收優(yōu)惠政策和公司法的人會(huì)比雇員和小業(yè)主更快致富。另外，要學(xué)會(huì)不為錢工作，需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣收入才能獲得顯著增長(zhǎng)，將財(cái)商中的四種技能即會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力加以結(jié)合，這樣錢生錢會(huì)容易得多；而涉及錢的時(shí)候，只有一項(xiàng)技能即所謂專業(yè)的人士不得不加倍努力工作。如富爸爸所言“對(duì)許多知識(shí)你只需知道一點(diǎn)就夠了”，從而達(dá)到能明白別人所講的“行話”。 因?yàn)閷W(xué)習(xí)怎樣讓錢為你工作是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。

不斷提高自己的財(cái)商，從而達(dá)到能辯別資產(chǎn)與負(fù)債，能明白真正意義上的資產(chǎn)，從而不斷的擴(kuò)增自己的資產(chǎn)，以能留下資產(chǎn)，這也是做到不為錢工作的一個(gè)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的財(cái)務(wù)自由。

富爸爸讀后感 篇9

時(shí)下流行的圖書(shū)層出不窮，但在書(shū)店，引起我注意的卻是美國(guó)作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書(shū)。此書(shū)主要講的是有關(guān)投資理財(cái)面的一些新的思想和理念，對(duì)于我，原本是提不起任何興趣的，但它書(shū)名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷，與它的書(shū)名也一定有著重大的關(guān)系，如果把書(shū)名改成《投資新理念》一類的話，這本書(shū)多半會(huì)滯銷。

《富爸爸、窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者的親生父親和朋友的父親對(duì)金錢看法的截然不同，使他對(duì)認(rèn)識(shí)金錢產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書(shū)中所說(shuō)的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書(shū)提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。對(duì)于羅伯特先生在書(shū)中的言論，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)椋谪?cái)經(jīng)方面，我實(shí)在是外行，但作者獨(dú)特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開(kāi)金錢因素，純粹就作者的思想觀念來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見(jiàn)解。

正如書(shū)中所言，上天賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。但是，如何去合理運(yùn)用這兩件禮物，卻是一個(gè)重大的難題。在同學(xué)間大部分人都意識(shí)到，僅僅有大專文憑或好分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校園之外的現(xiàn)實(shí)世界里，有許多比好分?jǐn)?shù)更為重要的東西，我常常聽(tīng)到人們將這些東西稱之為“毅力”、“氣勢(shì)”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學(xué)校分?jǐn)?shù)更能從根本上決定人們未來(lái)的因素。

因此我們要學(xué)會(huì)思考在一個(gè)新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評(píng)估一下自己正在做的事中什么是有效的'，什么是無(wú)效的。不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學(xué)會(huì)支配時(shí)間”。只有充分運(yùn)用好時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多、更豐富的知識(shí)，當(dāng)好的時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)能沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時(shí)機(jī)的同時(shí)，那我們又何必因?yàn)楹ε率《狈τ職馊ジ吨T實(shí)踐呢？書(shū)中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”、“別犯錯(cuò)誤”、“別冒險(xiǎn)”等等，這實(shí)際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的！

羅伯特先生指出了學(xué)校教育中最失敗的一點(diǎn)，就是教導(dǎo)我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因?yàn)樗ε率　?shí)際上，從失敗中可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)失敗的程度變小的時(shí)候，成功就會(huì)變得越來(lái)越大。每個(gè)人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因?yàn)槊看问。蜁?huì)變得更加聰明。作者認(rèn)為窮人之所以窮，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾嗟刈尳疱X的力量控制他們。他們每天為錢去工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義?？赏ǔＪ?，人們不相信他們自己內(nèi)在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因?yàn)槠渌诉@么做，他們總是服從而不去提問(wèn)?？上驳氖?，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵(lì)孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個(gè)性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。

我很欣賞富爸爸的一條經(jīng)驗(yàn)：“生活推著你轉(zhuǎn)”。生活之所以推著你轉(zhuǎn)，不是因?yàn)轵?qū)使你的人很厲害，而是因?yàn)槟銈€(gè)人缺乏自我控制和紀(jì)律性。那些缺乏內(nèi)在堅(jiān)毅的人往往會(huì)成為那些自律性很強(qiáng)的人的犧牲品。而捫心自問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對(duì)于我們正也吸收知道的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要學(xué)習(xí)新知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。

富爸爸讀后感 篇10

最近剛剛讀完羅伯特·清漪的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，感觸頗深，如果自己早5年或者更早讀了這本書(shū)，在自己更加年輕的時(shí)候樹(shù)立一些理財(cái)?shù)?思想，是不是現(xiàn)在就不一樣了呢。

書(shū)中將財(cái)富的衡量標(biāo)準(zhǔn)用不工作可以支撐自己生活的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)定義，也提到富人總是買入資產(chǎn)，窮人買入負(fù)債，而中產(chǎn)階級(jí)買入的是自以為是資產(chǎn)的負(fù)債 ，作者希望我們更多的學(xué)會(huì)讓錢為我們工作，而不是我們?cè)跒殄X工作。我們的工資不是我們的資產(chǎn)，資產(chǎn)是能帶來(lái)被動(dòng)收入的東西，我們不需要實(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，就可以帶來(lái)收入。當(dāng)我們僅僅依靠工資帶來(lái)的收入消費(fèi)，就會(huì)迫使我們不得不為錢工作，而掉入到老鼠陷阱中。我們的工作不是我們的事業(yè)，我們工作的越努力，越是替老板在實(shí)現(xiàn)他的事業(yè)，讓他越快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。很多人收入提高，消費(fèi)也越來(lái)越高，最終還是沒(méi)有逃脫被錢驅(qū)使的命運(yùn)。所以我們需要構(gòu)建自己的資產(chǎn)項(xiàng)，我們收入提高后，自然而然想要增加一些奢侈品，這時(shí)候消費(fèi)使用的應(yīng)該是資產(chǎn)項(xiàng)所產(chǎn)生的收入，而不是工資帶來(lái)的收入，所以富人最后才買奢侈品。當(dāng)我們的財(cái)務(wù)自由度到達(dá)100%時(shí)，就實(shí)現(xiàn)了真正的財(cái)務(wù)自由，這是一個(gè)逐漸的過(guò)程，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，從少積累的，而不是一開(kāi)始就能有明顯的效果。

富爸爸讀后感 篇11

一直想要寫(xiě)這篇文章，但因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，一直被擱淺。讀完《富爸爸，窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺(tái)風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易??！

羅伯特·T·清崎是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。給我感覺(jué)最深的是如何讓錢來(lái)為我們工作，而不是為了錢而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。

如何理解資產(chǎn)和負(fù)債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負(fù)債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢的東西，負(fù)債就是把錢從你口袋掏出的東西。”所以當(dāng)我們有了這樣一個(gè)觀念的時(shí)候，在購(gòu)置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷而增加了自己的負(fù)債。就像我們買了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費(fèi)，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)收益，我想房子也變成了負(fù)債吧！

我這么理解，資產(chǎn)是正數(shù)，而負(fù)債是負(fù)數(shù)。我們?cè)谫?gòu)買的時(shí)候如果一直買的是正數(shù)就會(huì)累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，這個(gè)正數(shù)就會(huì)越來(lái)越大；而購(gòu)買負(fù)數(shù)則會(huì)讓我們負(fù)得更多，付出的也會(huì)更多，而這就是書(shū)里說(shuō)“富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話，首先要改變的是思維方式。

里面還有一句話我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢成為你的雇員，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！”

在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。如何構(gòu)筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操??！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。

爸爸爸爸讀后感優(yōu)選

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那作文怎么才能寫(xiě)的好？以下由小編收集整理的《爸爸爸爸讀后感優(yōu)選》，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

爸爸爸爸讀后感(篇1)

胡亞輝發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，在孩子的教育方面，我不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)直到小學(xué)5年級(jí)，細(xì)想起來(lái)，自己并沒(méi)有對(duì)她細(xì)心呵護(hù)，采取某某教育理論，而是幾乎處于“散養(yǎng)”狀態(tài)。孩子每次考試能取的不錯(cuò)的成績(jī)，周圍的熟人不約而同的把贊譽(yù)的花環(huán)戴在了我的頭上：

“她爸爸是教師嘛，會(huì)教育孩子…‥”，聽(tīng)見(jiàn)這樣的話語(yǔ)，我實(shí)感愧疚。寒假期間，我偶然在網(wǎng)上看到了《狀元爸爸的教子筆記》這本書(shū)，作者是一名中學(xué)教師，他的兒子吳敵為2009年江蘇省高考狀元，而且還在2006年中考，取得了張家港市中考第一名。同為教師的我，對(duì)此深有感觸，索性網(wǎng)購(gòu)一本，細(xì)細(xì)研讀，也算是彌補(bǔ)一下自身教育理念的不足吧。

吳爸爸字里行間始終貫穿著對(duì)兒子那濃濃的愛(ài)，書(shū)中看不到有關(guān)家庭教育的套話、空話，也沒(méi)有千篇一律的道理和口號(hào)，有的只是源自真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，舉家從偏僻的內(nèi)陸省份遷自東部發(fā)達(dá)地區(qū)；為不影響孩子的成長(zhǎng)，家庭不裝寬帶上網(wǎng)；為給孩子做典范，自己從不在家看電視??；為激勵(lì)孩子孩子高考的信心，專門做了三個(gè)“清華園”的相框，放在孩子的房間、客廳、學(xué)生寢室…‥從每件小事中折射出來(lái)的教育智慧，更使我動(dòng)容、思考。吳爸爸是教育的自覺(jué)實(shí)踐者，看似無(wú)為，實(shí)則有心。

反思自己，作為一名孩子的家長(zhǎng)，學(xué)生的班主任，真是存在巨大的差距：為孩子一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，大聲責(zé)怪；為一次考試的丟分，遷怒孩子；為班級(jí)學(xué)生的違紀(jì)，只知處罰，較少溝通…‥。

蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)教育家，曾經(jīng)把孩子比作一塊大理石。他說(shuō)，六位雕塑家把大理石塑造成一尊雕像：1。家庭；2

學(xué)校；3。兒童集體；4。兒童本身；5

書(shū)籍；6.偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭是排在第一位的，可見(jiàn)家庭在塑造孩子的過(guò)程中起著非常重要的作用。

我校是一所寄宿制學(xué)校，來(lái)自農(nóng)村的孩子占大多數(shù)，其中又有一部分是務(wù)工子女，家庭教育本身就很欠缺。在失去家庭教育的前提下，如何讓孩子健康成長(zhǎng)，是每個(gè)教師都需要長(zhǎng)期探索的課題。在我看來(lái)，作為一名教育工作者，考試成績(jī)的高低不能成為衡量孩子成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正如筆者所說(shuō)：

“適合自己就是最好的，孩子能夠按照自身的特點(diǎn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在適合自己的人生道路上，一步一個(gè)腳印，去收獲屬于自己的那份幸福和快樂(lè)，就是一種成功，就應(yīng)該贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的喝彩和掌聲?！?/p>

爸爸爸爸讀后感(篇2)

《爸爸樹(shù)2神秘的工廠》讀后感范本

今年暑假我讀了兩本很好看的書(shū)，分別是《爸爸樹(shù)2 神秘的工廠》和《爸爸樹(shù)3 大樹(shù)的天堂》。我覺(jué)得《爸爸樹(shù)2 神秘的工廠》更好看一些，內(nèi)容更有趣。

《爸爸樹(shù)喜鵲白帥帥等鳥(niǎo)兒們的幫助下，找到了大樹(shù)的下落。怪蜀黍把大樹(shù)帶回自己的.神秘工廠，想要把大樹(shù)做成牙簽！就在季菲菲看著一堆牙簽不禁號(hào)啕大哭的時(shí)候，機(jī)器那邊傳來(lái)了奇怪的聲音，季菲菲發(fā)現(xiàn)：原來(lái)陳大樹(shù)是被來(lái)自外星球的怪蟲(chóng)們改造成了牙簽。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得所有的小朋友都應(yīng)該像季菲菲一樣，為了夢(mèng)想不顧一切地往前沖，而且要持之以恒，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小母雞季菲菲發(fā)現(xiàn)丈夫陳大樹(shù)不見(jiàn)了，并沒(méi)有絕望，而是連忙去找看門狗哈士奇問(wèn)情況。她和哈士奇費(fèi)了九牛二虎之力，克服了種種困難，終于找到了怪蜀黍的工廠。她想通過(guò)怪蜀黍找到丈夫，就跟怪蜀黍聊天，使怪蜀黍同意他們參觀工廠，最終找到了丈夫陳大樹(shù)。在我們的生活中，也會(huì)遇到這樣那樣的困難。不管遇到什么樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對(duì)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能悲觀失望，要振作精神，努力奮斗。比如，在我們的學(xué)習(xí)中，不管遇到多大的困難、挫折，我們都不能向困難低頭，不能被挫折嚇倒，而應(yīng)該用勇敢、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難，克服困難，時(shí)時(shí)刻刻保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)，才能最終取得成功。。

小朋友們，讓我們像季菲菲那樣，持之以恒地為了夢(mèng)想、為了愿望不顧一切地向前沖吧！

爸爸爸爸讀后感(篇3)

《裝在口袋里的爸爸》，看到這個(gè)題目你一定會(huì)感到很驚訝吧？爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢？看了我的讀后感后你就會(huì)明白了。

故事是這樣的：有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在吵架，原來(lái)是媽媽在斥訴爸爸：“你看你，人家陳雪虎的爸爸比你小2歲，現(xiàn)在都已經(jīng)是總經(jīng)理了，你呢，還是一個(gè)小小的科員?！卑职志瓦@樣經(jīng)常被媽媽罵得狗血噴頭，每挨吵一次爸爸就變低一些，后來(lái)爸爸竟然只比拇指大一點(diǎn)，媽媽都找不到爸爸了。

爸爸變小后，完全改變了我家的生活習(xí)慣，每次上學(xué)之前，媽媽都會(huì)問(wèn)我：“爸爸帶好了沒(méi)有？”“帶好了?！眿寢屵@才會(huì)讓我去上學(xué)。還有，爸爸每接一次電話，都相當(dāng)于跑了幾千米的馬拉松；每按一次門鈴都要費(fèi)九牛二虎之力。

這個(gè)故事里的爸爸挺可憐的，經(jīng)常被媽媽罵，變小后的爸爸更是痛苦無(wú)比。媽媽其實(shí)也是刀子嘴，豆腐心，每次都怕把爸爸弄丟了，即使爸爸已經(jīng)變得那么小了，她也沒(méi)想過(guò)把爸爸給扔了。我的媽媽從來(lái)不罵爸爸，每次爸爸下班回家，媽媽都會(huì)去門口迎接，溫柔地問(wèn)：“老公，今天累不累？”所以我們家也從來(lái)不吵架，我和妹妹都覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福！

爸爸爸爸讀后感(篇4)

看到《致可愛(ài)的爸爸》這個(gè)書(shū)名后我就忍不住要把它讀完，因?yàn)槲业陌职峙惆槲业臅r(shí)間是最長(zhǎng)的，他也非常的喜歡我!我也非常喜歡他，覺(jué)得他很可愛(ài)。我想看看《致可愛(ài)的爸爸》是怎么一回事?

我用了三天時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里有很多好玩、開(kāi)心的故事。比如敵人派這個(gè)故事就很搞笑。因?yàn)橛幸粋€(gè)小男生和杰米是好朋友。有一次杰米過(guò)生日沒(méi)有請(qǐng)他，所以那個(gè)小男孩就把杰米列入了敵人名單。小男孩他可愛(ài)的爸爸既然做敵人派讓他吃，小男孩吃了一口，覺(jué)得很好吃，他剛想吃第二口時(shí)，杰米突然喊：別吃，說(shuō)不定有毒呢!可是當(dāng)大家吃完這個(gè)香噴噴的敵人派，什么可怕的事情也沒(méi)有發(fā)生。我和杰米，成了更要好的朋友!這個(gè)可愛(ài)的爸爸起到了關(guān)鍵的作用!

我的爸爸雖然寵我，但并不溺愛(ài)我。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)，提醒我要注意保護(hù)眼睛，要是近視加深就麻煩了。最開(kāi)心的是與爸爸一起運(yùn)動(dòng)，他帶著我踢足球、打籃球、打羽毛球，與其說(shuō)我們是父子不如說(shuō)我們是隊(duì)友是朋友，感覺(jué)棒極了!爸爸一直保護(hù)呵護(hù)著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

爸爸爸爸讀后感(篇5)

《爸爸的時(shí)光機(jī)》讀后感

《爸爸的時(shí)光機(jī)》是一本非常有趣且感人的童話故事，講述了一個(gè)男孩和他爸爸一起度過(guò)的一段難忘的經(jīng)歷。這本書(shū)給了我很多思考和啟發(fā)，也讓我對(duì)家庭和時(shí)間有了更深刻的理解。

故事的開(kāi)始是在男孩的生日，他收到了爸爸送給他的一臺(tái)特殊的時(shí)光機(jī)。通過(guò)這臺(tái)時(shí)光機(jī)，男孩和爸爸一起回到了過(guò)去，并經(jīng)歷了一系列令人難以置信的冒險(xiǎn)。他們見(jiàn)證了自己的祖父母邂逅的那一刻，一起追逐恐龍，還參觀了古老的文明。這些經(jīng)歷不僅豐富了男孩的知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了他與爸爸之間的情感紐帶。

通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到時(shí)間是非常珍貴的，我們應(yīng)該善于利用時(shí)間創(chuàng)造美好的回憶。爸爸作為男孩的導(dǎo)師和伙伴，與他共同參與這些冒險(xiǎn)，不僅幫助他擴(kuò)展了視野，更培養(yǎng)了他的勇氣和創(chuàng)造力。

本書(shū)對(duì)于家庭的描繪也令人感慨萬(wàn)分。在故事中，男孩和爸爸的關(guān)系非常親密，他們彼此相互信任，也樂(lè)于分享彼此的喜怒哀樂(lè)。這讓我回想起自己的家庭，我也希望能與我的爸爸像故事中的男孩一樣，一起度過(guò)難忘的時(shí)光。這本書(shū)也提醒我們，家庭是一個(gè)重要的支持系統(tǒng)，通過(guò)相互理解和支持，家庭成員可以共同成長(zhǎng)和追求幸福。

除了家庭，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴性。通過(guò)時(shí)光機(jī)，男孩得以回到過(guò)去，體驗(yàn)了歷史的風(fēng)貌，并從中學(xué)到了很多知識(shí)。這讓我想起了自己，我曾經(jīng)覺(jué)得時(shí)間是可以揮霍的，但其實(shí)時(shí)間是有限的。我們應(yīng)該明智地利用時(shí)間，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的價(jià)值，切勿浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)意義的事情上。這本書(shū)激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望，也讓我更加珍惜每一刻。

《爸爸的時(shí)光機(jī)》是一本富有想象力和情感的童話故事，幫助我理解家庭和時(shí)間的重要性。通過(guò)男孩和爸爸的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于家庭和時(shí)間的思考和啟示。這本書(shū)讓我對(duì)于與家人共度時(shí)光有了更加深刻的理解，也激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。我會(huì)將這些啟示付諸行動(dòng)，珍惜每一刻，與我的家人一起創(chuàng)造美好的回憶。

爸爸爸爸讀后感(篇6)

烏龜爸爸和他的兒子是一本寓教于樂(lè)的兒童讀物，講述了一只烏龜爸爸和他的兒子之間的溫馨故事。烏龜爸爸是一只非常細(xì)心愛(ài)護(hù)兒子的父親，他總是在兒子睡覺(jué)前給他講故事，教他做人的道理。兒子聽(tīng)完故事后經(jīng)常會(huì)反思自己的行為，爭(zhēng)取做到更好。

故事中的烏龜爸爸總是教導(dǎo)兒子要勇敢、要有耐心、要善良。有一次，兒子被欺負(fù)了，烏龜爸爸告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。烏龜爸爸還教導(dǎo)兒子要有耐心，要懂得等待，因?yàn)橛行┦虑椴⒉皇且货矶偷摹觚敯职诌€告訴兒子要善良，要幫助別人，因?yàn)橹挥猩屏嫉娜瞬拍苁斋@幸福。

在讀完《烏龜爸爸和他的兒子》之后，我深刻感受到了親子之間的溫暖和愛(ài)。烏龜爸爸無(wú)論如何都在關(guān)心著他的兒子，做好一個(gè)父親的本分。他的教誨也讓我明白了做人的道理，要勇敢、有耐心、善良。這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)的品質(zhì)，通過(guò)讀這本書(shū)，我也受到了啟發(fā)。

在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但只要我們勇敢、耐心、善良，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些無(wú)私幫助過(guò)我們的人。

《烏龜爸爸和他的兒子》這本書(shū)給了我很大的啟示，讓我懂得了做人的道理，明白了父子之間的深厚情感。我會(huì)把這些品質(zhì)融入到自己的生活中，成為一個(gè)更加勇敢、有耐心、善良的人。相信只要我們努力和堅(jiān)持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，走出一條充滿陽(yáng)光的道路。感謝《烏龜爸爸和他的兒子》為我?guī)?lái)的啟示和正能量。

爸爸爸爸讀后感(篇7)

爸爸的新鞋讀后感

我還記得那天晚上，爸爸拎著一個(gè)大袋子回到家里，興奮地對(duì)我們說(shuō)：“看看，這是我新買的鞋子！”我和媽媽跟著他走進(jìn)客廳，只見(jiàn)爸爸從袋子里取出一雙黑色皮鞋，細(xì)長(zhǎng)的鞋頭，沉穩(wěn)的鞋跟，散發(fā)著一股淡淡的皮革味道。我和媽媽都被這雙鞋子的質(zhì)感所吸引，連連稱贊起來(lái)。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“是不是很有型，我穿上一定很有氣質(zhì)！”我看著爸爸憨厚的笑容，心里滿滿的幸福感涌了上來(lái)。

第二天，爸爸一大早就穿上了他的新鞋，還特意挑選了一套西裝打扮，整個(gè)人看起來(lái)精神抖擻，自信滿滿。我默默地看著他，感受到了另一種父親的力量和魅力。爸爸工作忙碌，常年奔波在各地，為了生活，為了家庭，為了我們。他的雙手粗糙，臉上布滿皺紋，但是在這一刻，他展現(xiàn)出了一個(gè)不一樣的風(fēng)采，一個(gè)成熟穩(wěn)重的紳士形象。

爸爸的新鞋不僅僅是一雙鞋子，更是他對(duì)生活的熱愛(ài)和自信的象征。我想，每一個(gè)人都應(yīng)該有一雙屬于自己的新鞋，讓它帶給我們更多的希望和信心，讓我們走得更加堅(jiān)定，更加從容。

我想，我會(huì)告訴爸爸，他的新鞋不僅僅是一雙鞋，更是一種態(tài)度和一種精神寄托。我會(huì)告訴他，他穿上新鞋的模樣讓我感到驕傲和自豪，他展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)采讓我學(xué)到了很多。爸爸的新鞋，不只是鞋，更是一種力量，一種責(zé)任，一種愛(ài)。

或許，有一天，我也會(huì)為自己買一雙新鞋，不僅為了美觀和舒適，更為了那種對(duì)生活的熱愛(ài)和奮斗的姿態(tài)。爸爸的新鞋，讓我領(lǐng)悟到了很多，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。感謝爸爸，感謝他的新鞋，讓我看到了生活的另一種美好和可能性。爸爸，謝謝你，我會(huì)好好努力，為你驕傲！

這便是我對(duì)《爸爸的新鞋》這個(gè)故事的讀后感，一種關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的領(lǐng)悟，一種對(duì)自己未來(lái)的憧憬與期待。感謝這個(gè)故事，讓我明白了許多，也讓我更堅(jiān)定了未來(lái)的方向。愿我們每個(gè)人都能像爸爸一樣，擁有一雙屬于自己的新鞋，走出自信和風(fēng)采，為生活和未來(lái)奮斗！

爸爸爸爸讀后感(篇8)

生活中，我們這一代人習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有想過(guò)父母的辛勤勞動(dòng)就這么被我們給浪費(fèi)了，我們卻渾然不知，一如既往，而他們卻無(wú)條件支持我們，直到今天我閱讀了這本書(shū)，我真正感悟了他們對(duì)我們愛(ài)是多么的無(wú)私，我們應(yīng)該更加關(guān)心他們。

本書(shū)講述了一個(gè)名叫謝小龍的男孩，總是向他的爸爸不是要零花錢就是要他買玩具，因此養(yǎng)成了壞習(xí)慣。直到有一天，他的同班同學(xué)在炫耀她的玩具時(shí)，說(shuō)是用她自己的零花錢買的，這樣他覺(jué)悟了，認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該再用爸爸的錢去買東西了，于是他在他大一點(diǎn)寵物已于去幫忙，打算用自己的零花錢為爸爸買一份生日禮物，他為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷：在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的我很任性，一言不合就發(fā)脾氣，而且一發(fā)就不可收拾，還很無(wú)理取鬧。有一次，我看到了一個(gè)很漂亮的多功能收納盒還配送小配件，我頓時(shí)被吸引了，我拽著爸爸的手走到這家店門口指著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要這個(gè)，這個(gè)十分適合我，而且我正好需要！”媽媽看了幾眼就識(shí)破了我的計(jì)劃，毫不留情地直奔主題，一針見(jiàn)血的說(shuō)：“你這小鬼頭，你只不過(guò)見(jiàn)它好看又好用罷了，而且你看價(jià)格還這么貴，不值得?！蔽乙宦?tīng)老媽打算不買，我的火氣就直沖云霄，使出我的必殺技——1哭，2鬧?！巴邸瑡屇愫脽o(wú)情啊。”我使勁哭出眼淚。這早就被老媽識(shí)穿了，冷漠的說(shuō)：“別裝了，沒(méi)用的?！蔽乙宦?tīng)，立刻用第二計(jì)劃，“哼，你不買，我就不走。”老媽毫不留情直接把我拽走了。

回到家里，我還在生悶氣，母女倆冷漠了好久。我忍不住就回房間里，老爸進(jìn)來(lái)與我談心，我把事情一五一十的告訴了他，就連老爸也說(shuō)我任性。后來(lái)的幾天，老爸總是早出晚歸，但我沒(méi)怎么理他，因?yàn)槲覍?duì)那件事還耿耿于懷。幾天后，驚喜來(lái)了，老爸為我定制了一個(gè)差不多的收納盒，我終于明白了老爸為什早出晚歸，我很驚喜，怒氣一下子全消了。后來(lái)沒(méi)過(guò)多久它就爛了，我也知道不應(yīng)該在亂花錢買那些不中用的東西，我的任性可能使親人勞累。

這本書(shū)使我認(rèn)清了一些道理：爸爸媽媽的錢來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該浪費(fèi)，要懂得為父母節(jié)省，不那么任性，不那么不近人情，做事前要思考要不要做，這樣才不讓他們操心。感謝我遇到了這本書(shū)，教育我懂得了這個(gè)道理。

最新富爸爸讀后感4篇

關(guān)于作者的作品理解，我們可以融入到作品中。而讀者在閱讀中的所感所想，是發(fā)自內(nèi)心的，需要被留下記錄。這份"富爸爸讀后感" 是本人用心制作的，希望您會(huì)喜歡。相信您能夠從中找到對(duì)自己有價(jià)值的資料！

富爸爸讀后感 篇1

這是一本寫(xiě)給父母的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道：如果你不教你孩子財(cái)商，會(huì)有其他家長(zhǎng)愿意這么做的！是的，當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，金融詐騙手段窮出不窮，我們要從小傳達(dá)給孩子們關(guān)于金錢這方面知識(shí)，以便他們能夠較早地做出應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)備。書(shū)中以羅伯特小時(shí)候的經(jīng)歷貫穿全文，第一章：你孩子的財(cái)商高嗎？作者小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)安迪是一個(gè)智商很高的孩子，老師特別喜歡她，羅伯特很納悶，智商是什么，她找老師回答無(wú)果，反而遭到老師的嘲諷，于是他回去找教育家的爸爸請(qǐng)教，爸爸告訴他智商只是指某個(gè)人學(xué)術(shù)方面的能力很強(qiáng)而已，并不能說(shuō)他什么都方面都很厲害，比如他安迪學(xué)習(xí)知識(shí)的能力比你厲害但是她運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有你好！而理財(cái)方面羅伯特自然也是占優(yōu)勢(shì)的。第二章：兩位爸爸都叫羅伯特完成家庭作業(yè)。窮爸爸所說(shuō)的家庭作業(yè)是學(xué)術(shù)類的作業(yè)，也就是提高像安迪一樣的智商的作業(yè)，富爸爸教他完成的家庭作業(yè)是大富翁游戲。富爸爸告訴他如何用4座綠房子換一家紅色的酒店，還把他帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，把自己正在操控的項(xiàng)目解釋給羅伯特，財(cái)商在羅伯特心里扎根。第三章，你長(zhǎng)大后想成為怎樣的人：富爸爸給羅伯特介紹了現(xiàn)金流象限圖——ESBI。并告訴他這些象限的區(qū)別。引導(dǎo)他要做B和I象限的人。第四章：了解三類不同的收入。了解一般勞動(dòng)所得收入；被動(dòng)收入；投資組合收入的區(qū)別。知道如何花錢和計(jì)劃如何賺錢同等重要。學(xué)校教給我們只是如何賺錢，卻從來(lái)沒(méi)有教給我們?nèi)绾位ㄥX。第五章：創(chuàng)建自己的成績(jī)單。在學(xué)校，我們的成績(jī)單是分?jǐn)?shù)，在社會(huì)，我們的成績(jī)單是每個(gè)人的財(cái)務(wù)報(bào)表。了解三種不同類型階級(jí)的人的現(xiàn)金流模式。第六章：實(shí)事求是。清楚負(fù)債和資產(chǎn)的概念，能夠分清哪類房子是資產(chǎn)，哪類房子是負(fù)債。清楚銀行是如何賺取資產(chǎn)的。第七章，財(cái)富會(huì)像大樹(shù)一樣生長(zhǎng)。孩子需要感受到父母在支持他們的取勝之道，無(wú)論他們是否同意孩子選擇的道路。無(wú)論孩子小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，即使是當(dāng)個(gè)清潔工人，我們都要記住不要嘲笑她們，而是要鼓勵(lì)他們，告訴他們清潔工人優(yōu)點(diǎn)，從而引導(dǎo)他們往清潔工人勤勞的優(yōu)點(diǎn)靠近。孩子的成長(zhǎng)需要家庭的滋養(yǎng)，這個(gè)滋養(yǎng)不是指物質(zhì)生活中，而是指心靈上，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，尊重孩子的決定，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，把孩子當(dāng)做老師，你會(huì)學(xué)到很多東西。第八章：你的語(yǔ)言。語(yǔ)言是我們行為的前身，從一個(gè)人的語(yǔ)言中可以判斷其是什么樣的人。窮爸爸老說(shuō)：我買不起；你做不到；我之所以不富有，是因?yàn)槲矣泻⒆?。而富爸爸則經(jīng)常跟孩子們說(shuō)：注意你的語(yǔ)言，富人會(huì)用富人的需要語(yǔ)言，窮人會(huì)用窮人的語(yǔ)言。我們既然要學(xué)習(xí)財(cái)商，那么我們要學(xué)習(xí)如何使用金融界的語(yǔ)言，同時(shí)要用肯定的語(yǔ)氣！

富爸爸讀后感 篇2

《富爸爸窮爸爸》一書(shū)暢銷全球。書(shū)中通過(guò)對(duì)窮爸爸和富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式的述說(shuō)，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書(shū)每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財(cái)商，樹(shù)立新的理財(cái)觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運(yùn)。

羅伯特·清崎的爸爸，受過(guò)高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸(或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級(jí))。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書(shū)，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩(wěn)定的收入，過(guò)上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒(méi)有讀完?？伤休^高的財(cái)商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財(cái)富，成了億萬(wàn)富翁。過(guò)著上流社會(huì)的生活。

窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財(cái)富。窮爸爸的財(cái)富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財(cái)富積累是大家為他掙錢?？梢?jiàn)財(cái)商的不同，理財(cái)觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠(yuǎn)是一個(gè)工薪族，也就是說(shuō)你永遠(yuǎn)是個(gè)窮人。

當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財(cái)，都成為富爸爸，這是因?yàn)樯鐣?huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來(lái)的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)，提高點(diǎn)自己的財(cái)商，也搞點(diǎn)投資，讓錢生錢，不要永遠(yuǎn)做錢盲。

富爸爸讀后感 篇3

如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的人稱之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過(guò)成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。

所以這本書(shū)跟其他任何書(shū)一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來(lái)改善我們的生活。錢本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來(lái)的錢要及時(shí)用來(lái)享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來(lái)做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。

富爸爸讀后感 篇4

初讀書(shū)名時(shí)，以為會(huì)是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實(shí)是兩個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育。只不過(guò)這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對(duì)于出生于一個(gè)并不富裕也算不上貧窮家庭的我來(lái)說(shuō)，對(duì)錢是看的比較淡的。但讀了《窮爸爸和富爸爸》讓我對(duì)錢有了另外一種認(rèn)識(shí)。

本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特。清崎。清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。

清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！

錢是一個(gè)很敏感的“詞”人們對(duì)錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說(shuō)：夠花就行，但沒(méi)有錢可萬(wàn)萬(wàn)不行；有人說(shuō)錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。

錢在某種程度上是財(cái)富的代表，而財(cái)富代表著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個(gè)人的富有。財(cái)富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來(lái)，人們都有追求財(cái)富的欲望，只是理念不同；人們都有生財(cái)之道，只是方式方法不同；人們都有分享財(cái)富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒(méi)有正確的財(cái)富觀，不能正確地對(duì)待財(cái)富，就沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就沒(méi)有資本主義的快速發(fā)展。對(duì)金錢和財(cái)富的貪婪追求，對(duì)財(cái)富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會(huì)腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會(huì)曾經(jīng)圍繞財(cái)富觀問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)論，達(dá)成的基本共識(shí)是：人類都有欲望，社會(huì)需要健康發(fā)展，合法追求財(cái)富的欲望是人類社會(huì)能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。