五年級(jí)的日記

五年級(jí)的日記經(jīng)典十三篇。

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？以下由小編為大家精心整理的“五年級(jí)的日記經(jīng)典十三篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

五年級(jí)的日記【篇1】

今天下午，我和爸爸一去了新世紀(jì)花園練壘球。

我平時(shí)雖然力氣大，但是卻不懂投壘球的技巧?？偸呛莺莸膶厩驍S出去或者用力向上拋。結(jié)果根本投不遠(yuǎn)。所以我決定在今天下午去小公園練習(xí)擲壘球。

說(shuō)干就干，我穿上鞋，帶著壘球，和爸爸一起出發(fā)了。一邊走一邊將壘球拋上去又接住。就這么玩兒呀玩兒，總算來(lái)到了小公園。

一來(lái)到小公園，我立刻迫不及待的將壘球擲了出去，結(jié)果只投了十米多。爸爸見(jiàn)狀，立刻跟我說(shuō)：擲壘球需要技巧，你就這么瞎擲，怎么能拋得遠(yuǎn)呢？讓我來(lái)給你演示演示！說(shuō)完爸爸立刻擺好了一個(gè)姿勢(shì)，又用力將壘球拋了出去。哇！這一拋?zhàn)阕銙伭硕畮酌?！我氣壞了，又用力擲出了壘球，但仍然只擲了十來(lái)米。這時(shí)，有一個(gè)小孩子一直在一旁大喊大叫，我十分心煩，最后只好粗聲粗氣的命令他閉嘴。他一閉嘴，我的狀態(tài)總算好了許多，擲得越來(lái)越遠(yuǎn)。并擋住了老爸?jǐn)S得一個(gè)球。但是由于天氣炎熱，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，只得收拾好東西，回家去了。

回家時(shí)，我依然悠閑地哼著歌，把壘球拋上拋下的玩兒，玩兒的十分開(kāi)心。但是在過(guò)馬路時(shí)，我可沒(méi)有拋壘球這可不是玩兒壘球的時(shí)候！大家說(shuō)呢？

五年級(jí)的日記【篇2】

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)！在這風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的早上，是最適合出去游玩的好日子?？墒牵裉?，我并沒(méi)有出去游玩，而是去醫(yī)院看望我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師。

我和夏萬(wàn)里、許朱格，還有我媽媽和夏萬(wàn)里媽媽一起準(zhǔn)備好鮮花、水果和一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品上了媽媽開(kāi)的車，前往潘老師所在的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和夏萬(wàn)里迫不及待地先沖上了五樓，可找了一排，都沒(méi)找著，于是，我們便問(wèn)了一位護(hù)士，護(hù)士告訴我們?cè)?1房——32房。我們先沖進(jìn)了那間房間，看見(jiàn)潘老師正躺在病床上休息呢！我們急忙叫道：“潘老師好！”潘老師做了個(gè)手勢(shì)，我們看不懂，老師就拿出本子在上面寫(xiě)了四個(gè)字“你跟誰(shuí)來(lái)？”我們便答道：“我們和媽媽一起來(lái)的，還有許朱格和爸媽一起來(lái)。”

媽媽們來(lái)了，她們拿著禮品送給潘老師，祝愿潘老師早日康復(fù)。老師還告訴我們，是昨天做的手術(shù)，明天就可以出院了，半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，而且要在下個(gè)學(xué)期才能來(lái)學(xué)校上課。

在這里，我想：“潘老師無(wú)私奉獻(xiàn)的教給我們知識(shí)，而且，還把自己的嗓子弄壞了，做了手術(shù)，還要半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，這么辛苦?！蔽覀兺瑢W(xué)們一定要以好成績(jī)來(lái)報(bào)答全世界的老師。

五年級(jí)的日記【篇3】

20xx悄然而至，在初一年偶然再拾起這本本子，后悔當(dāng)初為何不多記些？給以后的自己多留些感動(dòng)，多從時(shí)間手中搶回些什么。

仔細(xì)翻閱以前那些字跡難看卻認(rèn)真一筆一劃寫(xiě)下的日記，那些曾用心記錄的過(guò)去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎從小成績(jī)就不是很佳，但是因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，逐漸闖蕩出一方我的世界，屬于我的國(guó)?？赡且膊蝗菀?，磕磕碰碰，一路開(kāi)心難過(guò)不爽憂郁都那么走過(guò)來(lái)，已經(jīng)將很多事情釋然。

很多曾經(jīng)讓你哭的事，最后你笑著看完。

很慶幸我擁有那樣豐富的內(nèi)心世界，也曾桀驁不馴如同一只小獸，妄圖把世界踩在腳下，拼命拿自己尚未成形的角去傷人。長(zhǎng)大似乎就是一個(gè)往回收的過(guò)程，內(nèi)心隨著淡泊而清澈，隨著你從容的姿態(tài)而散發(fā)出氣質(zhì)的迷人芬芳，到最后拋卻一切花紅柳綠鮮衣怒馬，只要一世長(zhǎng)安，只要?dú)q月靜好，我自素心盛雪，不過(guò)問(wèn)塵世。到后來(lái)我們都會(huì)小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越來(lái)越圓潤(rùn)最終也許喪失了攻擊的能力。長(zhǎng)大不是就拋棄了純真，而是將純真給你愛(ài)的人，其他人，見(jiàn)不得。

這本本子有點(diǎn)像一個(gè)印記，刻在我心中不是那么顯著的地方，偶爾想起了，就翻開(kāi)抽屜拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，沒(méi)有掛念，便自?shī)首詷?lè)。

我的腦中產(chǎn)生了與自己對(duì)話的念頭，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大聲哭泣的我，也很想給得到了獎(jiǎng)狀的我別人不可能給予的真摯的祝賀。我從來(lái)不是昨天的我，哪怕前一秒的那個(gè)我都不是我，我永遠(yuǎn)是全新的。所以我要不斷的.不斷的跟以前的我，未來(lái)的我，傾訴一切。

這是一本我與我之間的對(duì)話錄。

所以，我筆只會(huì)寫(xiě)我心。

五年級(jí)的日記【篇4】

游玩，既要游覽，也要玩耍。既玩則生趣，香山之行路上的趣事可是一點(diǎn)都不少。

我們順著石階往上走，唐老師的聲音傳來(lái)：“小寶，加油，快點(diǎn)上來(lái)！”小寶？小寶是誰(shuí)？老師可沒(méi)叫過(guò)我們?nèi)魏我粋€(gè)人小寶呢。況且，我們都在唐老師的前面，老師在叫誰(shuí)呢？我不禁駐足，望向山下，不一會(huì)兒，一個(gè)很可愛(ài)的小男孩呼哧呼哧的喘著粗氣爬了上來(lái)，看著他那可愛(ài)的模樣，我笑出了聲。石盼盼幾人也回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到這么可愛(ài)的小男孩，都不由得被他的魅力所折服，直呼可愛(ài)。我們幾人按捺不住激動(dòng)的心情，上前搭訕。小男孩大膽的很，對(duì)我們是有問(wèn)必答，還說(shuō)自己是因?yàn)樘郑圆艁?lái)爬山減肥，聽(tīng)完這話我們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。

一番交談后，我們了解到這位可愛(ài)的男孩名叫任剛，今年六歲，趁著休息天和爸爸一起來(lái)爬山鍛煉身體的。我們對(duì)他的好感更多了，任剛說(shuō)他來(lái)過(guò)好幾次香山，每次來(lái)都會(huì)爬山減肥。唐老師突然說(shuō)：“要不你來(lái)給我們做導(dǎo)游吧？”他不知怎么羞澀起來(lái)：“可是我也不太熟悉。”說(shuō)完，他加快了步伐，沖到了聆風(fēng)塔前。剛才的羞澀已不復(fù)存在了，他又恢復(fù)了率直和天真的性格，在空?qǐng)龅厣系教幈寂?。許是玩膩了，他開(kāi)始賣弄起武術(shù)來(lái)，先助跑一下，再兩手撐地，用力一翻，整個(gè)身體倒過(guò)來(lái)在空中劃了一個(gè)半圓，落地時(shí)一個(gè)不穩(wěn)，在地上打了一個(gè)滾才起來(lái)。這可逗樂(lè)了我們，他不好意思一笑，又向前沖去。

要開(kāi)始下山了，我們走到滴血巖的附近，發(fā)現(xiàn)有一道水管子，不知為何，出現(xiàn)了一個(gè)小破洞，里面的水從破洞內(nèi)沖出來(lái)，有一種反沖力，使它向上沖，行成了一道細(xì)細(xì)的噴泉，我們見(jiàn)了，立刻來(lái)了興致，趙博倫提議說(shuō)：“我們用這水洗手吧。”他第一個(gè)向前走去，手剛伸上去，那水花便四濺開(kāi)來(lái)，他發(fā)出暢快的歡笑。這使我、石盼盼和小弟弟也心癢癢了，我一步步慢慢靠近，把手伸上去，有一種酥麻的感覺(jué)，很舒服，若不是水花快要把我的衣服淋濕了，我還不愿離開(kāi)呢！接下來(lái)小弟弟和石盼盼又玩了一會(huì)兒，我們就離開(kāi)了細(xì)噴泉。

天下沒(méi)有不散的筵席，很快小弟弟就要和我們分開(kāi)了，臨走時(shí)，他說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩。”他是多么的自然，仿佛他就是這里的主人，如此的天真、可愛(ài)，讓我們不得不喜歡，更感謝他讓我們的旅途變得這么精彩！

五年級(jí)的日記【篇5】

今天，語(yǔ)文課上，劉老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，但是沒(méi)有馬上揭曉答案，而是讓大家猜一猜老師帶了什么？

有人說(shuō)是玩具，有人說(shuō)是文具，有人說(shuō)是錢，還有人說(shuō)是食物......劉老師終于把這樣?xùn)|西拿了出來(lái)，但沒(méi)有告訴大家是什么，而是讓大家再猜一猜。

周雪陽(yáng)說(shuō)：我覺(jué)得它像扇子，因?yàn)閯⒗蠋熞恢蹦笾?，肯定是怕它松開(kāi)來(lái)，他一松開(kāi)來(lái)就可以當(dāng)扇子了。

陳宇豪說(shuō)：它有一邊平的，還有一邊是向上彎曲，很像高跟鞋底。

有的同學(xué)說(shuō)像擱物架，有的同學(xué)說(shuō)像椅子，還有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)東西可以立體起來(lái)......

劉老師聽(tīng)了，把手松開(kāi)了，并把它卷了起來(lái)，再讓大家猜一猜像什么？

劉老師話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起手來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)像花，有的同學(xué)說(shuō)像燈籠，還有的同學(xué)說(shuō)像彩帶......

林勛說(shuō)：它的下面鼓鼓的，上面有個(gè)喇叭口，像火焰噴射器。

王舒俊說(shuō)：像花瓶，因?yàn)榛梢詮哪莻€(gè)喇叭口放進(jìn)去。

同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)像釣魚(yú)帽，有人說(shuō)像鴨舌帽，還有人說(shuō)像雜技帽......

劉老師終于揭開(kāi)謎底，原來(lái)這是一頂帽子，是一定可以變成兩種樣子的帽子。劉老師找周雪陽(yáng)上去試戴頂奇怪的帽子。劉老師正著給周雪陽(yáng)戴上了這頂帽子。帶上這頂五顏六色的花帽子的周雪陽(yáng)，活像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘?？吹街苎╆?yáng)的樣子后，同學(xué)們哈哈大笑。

劉老師又找韓子午上來(lái)戴這頂帽子，不過(guò)，這次是反著戴。韓子午的樣子更好笑，把同學(xué)們的肚子都笑疼了，袁飛揚(yáng)還笑哭了呢！有的同學(xué)說(shuō)韓子午像洋蔥頭，有的同學(xué)說(shuō)他像煙囪，有的同學(xué)說(shuō)他像火鍋，還有的同學(xué)說(shuō)他像阿拉丁......

課后，劉老師問(wèn)我們：你們知道這頂帽子為什么富有彈力嗎？張穎說(shuō)：應(yīng)該是利用平行四邊形的易變性質(zhì)，造出這種帽子的。大家都不知道第一頂這樣的帽子是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的，但他一定很聰明，富有想象力！

五年級(jí)的日記【篇6】

哎！上午剛剛拿完成績(jī)單，兩個(gè)八字打頭的成績(jī)讓我的心里煩躁不安。不過(guò)可能是老天爺也要安慰安慰我這受傷的小心靈，剛剛吃完五飯，天空就飄飄悠悠地下起了小雪?？蓯?ài)的雪精靈們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的芭蕾舞。悠悠地落在屋頂上，落在樹(shù)梢上，落在水中的可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，一不小心就溜走了，再也不見(jiàn)蹤跡。

漸漸地，雪花越下越密，積得也越來(lái)越厚。漸漸地軟綿的雪染白了屋頂，也染白了那一株高雅的臘梅。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。周圍早已是一片銀裝素裹的潔白世界。可它就如這片天地之外，孤傲、美麗得不染世俗之氣。在皚皚白雪之下，散發(fā)出那一絲屬于它的幽香。臘梅原本翠綠的葉子早已禁受不住這般嚴(yán)寒的考驗(yàn)，凋零了?？芍︻^沒(méi)有因?yàn)檫@樣而冷冷清清，嬌嫩的花兒們?cè)谥︻^上翹首以盼，盼著那溫暖的春天，看起來(lái)好不熱鬧。淡黃的花，讓我覺(jué)得有著迎春花的艷，桃花的嬌，杏花的嫩，空谷幽蘭的香，但卻又和它們不一樣。它有著一種讓人望塵莫及的清冷，就像一位冰美人，從不言笑，但卻有著一種致命的吸引力，讓人移不開(kāi)眼睛。在冰晶的映襯下透澈的花瓣更像是名貴的黃水晶雕成。濃郁的香氣更是將周圍的冰晶包圍其中，染上了淡淡香氣。

看見(jiàn)這傲雪挺立梅花，我突然開(kāi)朗起來(lái)了。是呀！這臘梅能夠抵住這嚴(yán)寒，而我只因?yàn)檫@一次小小的失敗，就要放棄嗎？

就算臘梅花永遠(yuǎn)不會(huì)與葉子相聚，但春夏枝繁葉茂，冬天又開(kāi)滿了花兒，不論何時(shí)都讓人回味無(wú)窮，有著一種不一樣的美。

五年級(jí)的日記【篇7】

放暑假了，今天我們一家要去蕭縣老家看望也爺爺奶奶。到了老家，我直奔爺爺奶奶的房間，爺爺奶奶早就給我們做了好吃的。我大吃了一頓后，就和奶奶一起上地了。

我們一邊走，一邊看。小路的兩旁到處都是樹(shù)木、莊稼，小路上到處都是花花草草，撓的腳癢癢的。終于到了，我的腳早就疼了，于是我坐在地上。那新鮮的空氣可以讓你入睡。我覺(jué)的很無(wú)聊，就叫我姐姐來(lái)一起騎車。我們騎到路口的時(shí)侯，天以經(jīng)黑了，于是我和奶奶一起回家了。

真是一個(gè)快樂(lè)的下午。

五年級(jí)的日記【篇8】

攀巖這個(gè)游戲被大人們說(shuō)為危險(xiǎn)的游戲，在我們看來(lái)新奇好玩又簡(jiǎn)單，在今天的體驗(yàn)中，我們才知道攀巖并不那么簡(jiǎn)單。

在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到低空攀巖館。攀巖館很大、很空曠，在正前方有一塊不大的攀巖墻，上面有著很多個(gè)凸出來(lái)供人攀爬的石頭，經(jīng)老師的介紹，這是巖點(diǎn)，巖點(diǎn)又分實(shí)點(diǎn)和虛點(diǎn)，實(shí)點(diǎn)是可以用手來(lái)抓牢的，虛點(diǎn)則是抓不牢的，要用腳踩才行。按老師要求，我們分組坐好。同學(xué)們看著攀巖墻，很是興奮，都小聲的談?wù)撝?，表現(xiàn)出對(duì)攀巖極大的興趣。我也不例外，心里是抑制不住的興奮，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我終于可以體驗(yàn)攀巖的滋味了。老師先把安全帽發(fā)給第一排，并指導(dǎo)他們把安全帽戴上，第一排攀巖完了，把帽子傳給第二排。接下來(lái)開(kāi)始講解在攀巖時(shí)常用動(dòng)作及動(dòng)作規(guī)范，一段時(shí)間后，實(shí)踐開(kāi)始了！先是第一排，從最邊上橫向攀爬到中間的終點(diǎn)。左邊第一位是楊明，他按照老師的方法，把雙手雙腳扒在墻上，四點(diǎn)固定，身體緊緊地貼著墻壁，環(huán)顧右面墻壁，尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。思量了一會(huì)兒，他先動(dòng)手，右手向一塊實(shí)點(diǎn)伸出，整個(gè)身體呈現(xiàn)出三點(diǎn)固定，一點(diǎn)移動(dòng)。然后再動(dòng)腳，他的左腳從右腳的外面繞過(guò)來(lái)。不對(duì)！不對(duì)！交叉腳要從右腳的里面伸過(guò)去，這你難道不懂嗎？楊明在墻壁上攀巖了許久才到達(dá)終點(diǎn)，這還是在老師的幫助下，我不禁疑惑，難道真有這么難嗎？接下來(lái)的幾位男生和幾位女生也是錯(cuò)誤百出，只有幾人到達(dá)終點(diǎn)。這樣的結(jié)果我將它全部歸納到不認(rèn)真聽(tīng)講上，卻從未想到攀巖很難身上。這樣的掉以輕心讓我付出了一個(gè)小小的代價(jià)。很快就輪到我來(lái)攀巖了，我將雙手雙腳固定在四塊巖點(diǎn)上，身體緊緊貼著巖壁。一上來(lái)，我就有了一種隱隱的不安感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上來(lái)以后我所能看到的范圍大大縮小了，無(wú)法向在下面一樣找到一個(gè)合適的巖點(diǎn)。但是我還是覺(jué)得這是一種假象，攀巖其實(shí)并不難。想著我邁出了第一步，左腳向左伸去，踩到了一個(gè)結(jié)實(shí)的實(shí)點(diǎn)，再開(kāi)始動(dòng)右腳，把右腳挪到了與左腳隔得不遠(yuǎn)的位置。最后開(kāi)始動(dòng)手，使身體再次呈現(xiàn)出垂直的模樣，就這樣小心翼翼的走了幾步，才發(fā)現(xiàn)自己很難在上面使用交叉手交叉腳，因?yàn)槭褂脮r(shí)總感覺(jué)重心不穩(wěn)，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。下一步我的噩夢(mèng)來(lái)了，因?yàn)槭譀](méi)有抓到一個(gè)實(shí)點(diǎn)，而抓到了一個(gè)虛點(diǎn)，再加上臂力不強(qiáng)，我從半道上摔了下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好從新開(kāi)始，這次開(kāi)始，也讓我對(duì)攀巖有了新的認(rèn)識(shí)，攀巖并不簡(jiǎn)單，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)找準(zhǔn)，就會(huì)一失足成千古恨，這一次嘗試，我倍加小心，每一步都經(jīng)過(guò)了深思熟慮，也不敢再對(duì)攀巖掉以輕心，就這樣，我有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了終點(diǎn)。

這次攀巖，我深有感觸，不要對(duì)任何一件事情掉以輕心，覺(jué)得簡(jiǎn)單，因?yàn)槭聦?shí)永遠(yuǎn)比你想的更難。

五年級(jí)的日記【篇9】

今天，我們迎來(lái)了一節(jié)新的語(yǔ)文課，玩了個(gè)小游戲：比眼力。yjs21.COm

當(dāng)老師說(shuō)要比眼力的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都坐得端端正正，個(gè)個(gè)興趣盎然，可有些人還在議論紛紛。老師也?；ㄕ胁恢苯痈嬖V我們比什么，讓我們猜猜，我的腦筋頓時(shí)“卡”的一下停止了，不知道怎么回答，我只是呆呆的坐在那里，等待別人來(lái)解開(kāi)這道老師出的謎之門，我又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在舉手，他們有的說(shuō)是測(cè)視力，有的說(shuō)是找不同就是在幾個(gè)看上去相同的圖片中選出幾個(gè)不同點(diǎn)。嘰嘰喳喳的猜個(gè)不停，可老師都說(shuō)不對(duì)，還帶有一些神秘的感覺(jué)，最終，沒(méi)有人再舉手了教室里一片寧?kù)o，過(guò)了兩三秒鐘，老師的神秘微笑沒(méi)了，可還是笑著對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)大家都不知道了，這個(gè)游戲來(lái)自課文……..。”有些同學(xué)頓時(shí)興趣大失，說(shuō)：“嗨，原來(lái)是課本上的呀，真沒(méi)趣?！辈贿^(guò)他們還是很熱情地參加了游戲，還有些同學(xué)跟他們相反，聽(tīng)了老師的話，更加開(kāi)心了，坐得更端正了。

老師又拿出了材料，是三幅圖，初步觀察，發(fā)現(xiàn)了三幅圖最先看到的，一、人面樹(shù);二、杯子;三、女人。后來(lái)又經(jīng)過(guò)自己細(xì)細(xì)觀察，同桌討論，小組討論，又發(fā)現(xiàn)了以下三點(diǎn)：一、人面樹(shù)(人頭10個(gè));二、杯子，兩個(gè)人頭(雙胞胎，老人);三、女人(姑娘，老人，外國(guó)人)。

還有講最后一幅圖時(shí)，新來(lái)的同學(xué)郭言紅把下巴說(shuō)成了方言，老師提醒不能再用方言要講普通話，讓我們開(kāi)懷大笑。

最后，老師讓我們細(xì)細(xì)品味剛才的場(chǎng)景，我悟出了一個(gè)道理：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

五年級(jí)的日記【篇10】

今天我和我的爸爸媽媽去了新加坡的圣淘沙游玩，在那里我們看見(jiàn)了一個(gè)特別大的魚(yú)尾獅身。它共分為10層，第10層就是這個(gè)魚(yú)尾獅身的頭頂，在那里看風(fēng)景真是美不勝收呀！

我們來(lái)到魚(yú)尾獅身的腳下，準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，那里的工作人員給了我們一人一個(gè)硬幣，說(shuō)到了3層的時(shí)候就能知道它是干什么的了。

我們懷著疑惑的心情進(jìn)入了魚(yú)尾獅身的底層，開(kāi)始參觀起來(lái)了。我們很快參觀玩了第一層，開(kāi)始參觀起第2層了。在那里我們知道了魚(yú)尾獅身的由來(lái)。

到了第3層，我的心開(kāi)始怦怦的跳了起來(lái)，因?yàn)槲业男睦镌谙耄哼@硬幣會(huì)不會(huì)有什么古怪，或者是這里有非?？植赖臇|西呢......我們走到了里面，看到了許多的小的魚(yú)尾獅身，他們都長(zhǎng)著嘴，好像是餓了一樣。我拿出硬幣看了看，“?。≡瓉?lái)如此?！蔽野延矌磐哆M(jìn)了其中一個(gè)小的魚(yú)尾獅身的嘴里。過(guò)了一會(huì)，果然有了回報(bào)—兌獎(jiǎng)卷一張。原來(lái)這兌獎(jiǎng)卷還能換禮物呢！我樂(lè)得簡(jiǎn)直是合不攏在了！

我們到了頂樓，那里的風(fēng)景好得很。涼風(fēng)吹走了新加坡往日的熱氣，使人神清氣爽。

我們下了樓去兌換獎(jiǎng)品，那里的獎(jiǎng)品都十分精致、可愛(ài)，有：小水杯、小手電筒、小扇子......

我喜歡圣淘沙，喜歡它的魚(yú)尾獅身。我雖然離開(kāi)了圣淘沙，但它給我留下了在新加坡最最美好的一段回憶。

五年級(jí)的日記【篇11】

風(fēng)中記憶

Hello！大家好！我叫陳燦，今年11歲，六年級(jí)學(xué)生。多愁善感和活潑開(kāi)朗都是我的特點(diǎn)，因?yàn)檫@兩點(diǎn)我也常常會(huì)在青春中迷茫。我喜歡K歌聽(tīng)歌寫(xiě)歌，作詩(shī)等。

我的童年在上海金山工業(yè)區(qū)，那兒不是我的故鄉(xiāng)卻勝似我的故鄉(xiāng)。我在那里有xx的美好回憶，在那里的回憶也是我最放不下的回憶。每年的寒假和暑假我都會(huì)去尋找曾經(jīng)的記憶。我在那里參加了許多活動(dòng)，其中另我最難忘的還是去年夏天的“暑期社會(huì)考察活動(dòng)”。那次的活動(dòng)使我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，那知識(shí)并不是表面上的學(xué)問(wèn)，而是心靈的震顫。以前的我并不知何為歲月，今天的我才明白珍惜。珍惜在那里的每一點(diǎn)痛，每一份情，每一滴淚。也許，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)過(guò)去了就過(guò)去了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)不去心里的那道坎。每一個(gè)人活在世間要讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，在人間尋找著愛(ài)著的勇氣和活著的意義。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)花結(jié)果就是要讓自己為他人奉獻(xiàn)愛(ài)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；我會(huì)讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，我會(huì)用自己的一篇篇文章，一首首詩(shī)去描繪世間的真善美，會(huì)用一句句歌詞讓所有人的心靈震顫，尋找到屬于自己的記憶，用治愈系的笑容去融化每個(gè)人的冰心……

我曾幫助過(guò)一位小女孩。那個(gè)小女孩患有輕度抑郁癥。我和她的故事要從去年夏天說(shuō)起。那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚。大約9：30左右，我睡不著覺(jué)，便穿著一條黑白相間的裙子打著一把白色透明傘去小區(qū)里散步。我的目光落在了一個(gè)女孩身上，那個(gè)女孩長(zhǎng)得清秀水靈。她沒(méi)有打傘，已經(jīng)全身都濕了。見(jiàn)此情形，我立馬跑過(guò)去，與她一起撐傘?！敖憬悖阕约簱伟?。不用管我?！蹦莻€(gè)女孩用冷冰冰的口氣說(shuō)。我仔細(xì)地看了看那個(gè)女孩，那個(gè)女孩的臉上除了雨水更多的是淚水。我大概明白了那個(gè)女孩此時(shí)的心情?！白屛也还苣?。你不知道淋這么大的雨會(huì)發(fā)燒嗎，而且很嚴(yán)重的?！蹦莻€(gè)女孩看著我說(shuō)：“我最親最親的人都離我而去了，我留在這世間還有什么意義！”我瞬間火了：“你想去陪他是嗎？如果他在另一個(gè)世界看到你這樣連活著的勇氣都沒(méi)了，他不會(huì)氣死才怪！你這樣做你不僅辜負(fù)了你自己，也辜負(fù)了他！”那個(gè)女孩一言不發(fā)，我將她擁進(jìn)懷中說(shuō)：“答應(yīng)姐姐，好好活著，只有這樣他才能安心?！蹦莻€(gè)女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。今年暑假，我收到了一封信，是那個(gè)女孩給我的。她在信中說(shuō)：謝謝你，姐姐。是你，我才找到了活著的意義，謝謝你……看完那封信后，我熱淚盈眶。

茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來(lái)的味道了。人走了，就別再留了，再留下，也不是原來(lái)的感覺(jué)了。情沒(méi)了，就別再回味了，再回味，也不是原來(lái)的心情了。慢慢地都會(huì)遠(yuǎn)，漸漸地都會(huì)淡，擁有時(shí)，好好珍惜，離開(kāi)了，默默祝福，人生的路途，沒(méi)有人陪你走到最后。也許，正是因?yàn)檫@些人和事才會(huì)讓我不舍。時(shí)間會(huì)將一切沖淡，猶如秋聲漸起，淡去了夏日濃情。毫無(wú)預(yù)兆的初見(jiàn)，不可預(yù)知的結(jié)局，無(wú)法逾越的命運(yùn)，無(wú)法溫存的記憶。猶如無(wú)法靠近的昨日，任歲月的河流飄走，蒼老的年華，握不住的塵沙，任時(shí)間沖刷，等待是為舊夢(mèng)仆下的最后一卦，時(shí)間終將記憶染成了白色，煙消云散的結(jié)果將殘夢(mèng)定格。

我們都要好好的！

五年級(jí)的日記【篇12】

下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)活動(dòng)：競(jìng)選班委。

參加競(jìng)選的參賽者有：吳綺雯.王培吉.趙飛揚(yáng)等，他們開(kāi)始發(fā)表感言。

周迅禾發(fā)表演講時(shí)，自己情不自禁地哭了;趙飛揚(yáng)拿著演講稿一絲不茍的讀著......參賽者們各有所長(zhǎng)，也各有所短，可謂千奇百怪，沒(méi)有哪兩人相同。

參賽者們發(fā)表感言后，徐老師給我們每人一張紙，讓我們投票。規(guī)則是：可以投5票，但必須是不同的人，然后再推薦一個(gè)除了參賽者以外的人，推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密，我就不向各位透露我投誰(shuí)了。

班委改選結(jié)束了，投票數(shù)要下周才知道，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)就應(yīng)該多辦點(diǎn)這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，還能促進(jìn)集體融合，真是一舉多得呀！

五年級(jí)的日記【篇13】

今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。

教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開(kāi)始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫(huà)出一條條線來(lái)就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫(huà)技。

星期四的早晨，我來(lái)到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的？”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來(lái)呀？小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫(huà)，就會(huì)畫(huà)好的?！蔽彝蟻?lái)畫(huà)板，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，先有正方形轉(zhuǎn)到圓形，我沒(méi)有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫(huà)一條線，這樣就可以畫(huà)的平均一點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)到一半，我就一直問(wèn)小胖老師：“好了嗎？好了嗎？”小胖老師笑得說(shuō)：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活?！薄爸懒恕薄Ｎ业哪樢幌伦蛹t到了脖子根。經(jīng)過(guò)我多次的修改，我終于畫(huà)出一個(gè)滾圓滾圓的球體。

這件事讓我明白了，做事不能講究速度，一定要在好的基礎(chǔ)上追求速度。

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五年級(jí)日記經(jīng)典

每周寫(xiě)周記有助于我們更好地了解自己的能力和優(yōu)勢(shì)。為了方便下次閱讀，請(qǐng)保存這篇名為“五年級(jí)日記”的文章，我們專門整理了它以滿足網(wǎng)友的需求。

五年級(jí)日記 篇1

當(dāng)然，為了應(yīng)付考試，我們班出現(xiàn)了各路“英雄好漢”，首先說(shuō)陳哲睿吧，他左手拿科學(xué)課本，右手拿科學(xué)資料，恨不得再長(zhǎng)出來(lái)一只手拿別的東西。然后是班長(zhǎng)何星雨，她并不是死記硬背那種的，而是拿出科學(xué)書(shū)把不懂的問(wèn)老師，還有就是郭永康，他甚至連下課的時(shí)間都用來(lái)背科學(xué)書(shū)了，最后就是我了，我放學(xué)回家查找電腦來(lái)把不懂的問(wèn)題給解答一遍。這次我們?nèi)喽歼M(jìn)入了全面“警戒狀態(tài)！”可見(jiàn)我們班被對(duì)付這次科學(xué)考試有多么的認(rèn)真！

好了，不說(shuō)了，我也要進(jìn)行考前的“學(xué)習(xí)沖刺”了，祝福我能考出來(lái)一個(gè)好成績(jī)吧。

五年級(jí)日記 篇2

前幾天，市里派出了幾個(gè)貴客來(lái)到本市來(lái)考察文明程度?？墒?，這并不能使百分之一百的市民都了解到這一點(diǎn)。

今天我放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女看到綠燈快要滅了，急匆匆地跑過(guò)馬路。她本以為安全了，卻殊不知一位民警走了過(guò)來(lái)，朝她臉上訓(xùn)斥道：“綠燈停了你還過(guò)馬路，等一分鐘怎么了？再給我回去走一遍！不然罰款?！薄白呔妥?，現(xiàn)在民警真沒(méi)素質(zhì)?！彼琢嗣窬谎郏爸S道。對(duì)此現(xiàn)象，也是一場(chǎng)喜劇罷了，但也不能一笑而過(guò)。

可中年婦女的這種行為是極不道德的，她不知道若運(yùn)氣差，下一秒會(huì)發(fā)生什么；但市里帶給民警的壓力，也使他變得“文明”，這種文明是一種強(qiáng)制，一種粗暴，我覺(jué)得應(yīng)該委婉地教育犯錯(cuò)者為好。

五年級(jí)日記 篇3

11月22日 星期四

今天 陽(yáng)光燦爛。第一節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們的自主課堂開(kāi)始了，學(xué)生在講臺(tái)上講課，老師在下面聽(tīng)，為你們做點(diǎn)補(bǔ)充?！?/p>

上課了，何田慢吞吞地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“今天，我······我們講······第······第17······”話還沒(méi)講完，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得在地上直打滾，把何田轟下臺(tái)去了。

老師問(wèn)：“誰(shuí)還想上臺(tái)講課？”

“我！”“我！”同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪。商世慧自信地站到講臺(tái)上，滔滔不絕地講起來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天······”

“你是在演講，還是在講課??！”我不耐煩地打斷商世慧的話?！鞍?，何田，商世慧，你們就是上課沒(méi)聽(tīng)講，現(xiàn)在吃虧了吧?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。何田和商世慧臉紅得像猴子屁股。

接下來(lái)的時(shí)間就完全屬與我們這些學(xué)生了，人人都想當(dāng)小老師，每一個(gè)同學(xué)都舉手發(fā)言，認(rèn)真回答問(wèn)題，對(duì)小老師的'問(wèn)題可謂是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。老師還不是在一旁補(bǔ)充，一節(jié)課很快就過(guò)去了，可是同學(xué)們卻仍然意猶未盡，下課了還在給別的同學(xué)講課文。老師則滿意地笑了。

這才是快樂(lè)學(xué)習(xí)啊，我可還想再過(guò)把當(dāng)小老師的癮啊！

五年級(jí)日記 篇4

第三天，我們把酒店里的行李都拿出來(lái)了，因?yàn)槲覀円獡Q酒店了，第三天的大致行程是這樣的：先去一個(gè)島上玩幾個(gè)項(xiàng)目,我能玩的有：深海潛水、降落傘、香蕉船、開(kāi)快艇。然后去吃飯，再去新樂(lè)島。

我們今天又乘了快艇，唯一和昨天不一樣的是：今天的路程短，只開(kāi)了十分鐘的快艇，就到了我們此行的第一個(gè)目標(biāo)。在那個(gè)島上，我們又坐上了沙灘椅，又吃上了烤玉米。近普吉時(shí)間12時(shí)時(shí)，我被告知，快艇可以開(kāi)了。連忙去坐快艇，和我同行的還有兩位大姐姐。我們?cè)诳焱细髯赞D(zhuǎn)了一個(gè)圈，我更是駛出一個(gè)“8”字。一下快艇，我們就去深海潛水了。深海潛水是需要帶上一個(gè)氧氣頭盔的，我們一下水就感覺(jué)耳朵非常痛，我只能捂住耳朵。在海底，我們和海星、珊瑚礁拍了幾個(gè)照，由于還沒(méi)洗出來(lái)，否則我真想現(xiàn)在拿出來(lái)秀一下。深海潛水完，我又去游了一會(huì)兒泳，還撿了好幾個(gè)漂亮的貝殼。中午，我們吃完晚飯，就去了新樂(lè)島，據(jù)說(shuō)那兒不久前死了一個(gè)人，我們也只是拍了幾張照就匆匆離開(kāi)了。

第三天的行程又結(jié)束了，想知道我們?nèi)胱〉木频甑臉幼訂幔?/p>

五年級(jí)日記 篇5

今天，我和奶奶去南京紅山動(dòng)物園參觀。這是我盼望已久的日子，一路上我興高彩烈。

那里有可愛(ài)的白兔、滑稽的猴子、大象等等，它們還會(huì)各種精彩的表演，我非常喜歡動(dòng)物們！

我還去的.兩棲動(dòng)物爬行館，我看了一條60厘米長(zhǎng)的娃娃魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)它的哭聲像娃娃的哭聲，所以人們把它稱為娃娃魚(yú)。它可是我國(guó)的國(guó)寶！我還看見(jiàn)一只尼羅鱷長(zhǎng)2米，它能吃下一只鴨子是一口哦 ！

大熊貓可愛(ài)極了！它長(zhǎng)著一對(duì)大眼圈烏黑烏黑的，好像戴著一副黑墨鏡，它的耳朵非常小，全身胖乎乎、毛茸茸。

今天我去紅山動(dòng)物園的收獲很大，知道了動(dòng)物們的許多趣事。如果你也想探聽(tīng)動(dòng)物知識(shí)，我建議你去動(dòng)物園玩一玩！

五年級(jí)日記 篇6

今天上午大課間，學(xué)校來(lái)了幾位穿白大褂的醫(yī)生給我們體檢身體。

一聽(tīng)說(shuō)體檢身體，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在議論紛紛。有的說(shuō)心里十分緊張；有的說(shuō)害怕視力不好；還有的說(shuō)如果抽血就太可怕了。后來(lái)大家看沒(méi)有抽血就都不緊張了。大家排著對(duì)體檢身體。體檢項(xiàng)目有血壓、身高、體重、視力、心臟，牙齒。

體驗(yàn)結(jié)果很快就出來(lái)了。大部分同學(xué)都是視力不好?？粗业捏w檢結(jié)果，心里真是喜憂參半呀。

喜的是我的體檢結(jié)果大部分都正常，特別是視力真讓人高興。醫(yī)生只讓我看了5.0那一行，我看得清清楚楚。其實(shí)下面兩行我都能看見(jiàn)呢，只是醫(yī)生沒(méi)有往下指，就說(shuō)我視力正常。我的視力應(yīng)該是5.2，不過(guò)，最下面的那行最小的字母，我看著比較模糊。其它的體檢結(jié)果是：身高140厘米，體重30公斤，血壓正常，心臟正常，視力正常沒(méi)有沙眼。

憂的是我有一項(xiàng)不太好，“牙齒排列不整齊”。嗨，這都怪我那兩顆大門牙，長(zhǎng)得又大又暴。只要一大笑，我那兩個(gè)調(diào)皮的大門牙就會(huì)跑到外面。

今天體檢身體真是喜憂參半呀。高興的是我的視力過(guò)關(guān)了，不高興的是我的牙齒以后還要矯正，如果矯正不過(guò)來(lái)，以后我就不能笑了。一笑會(huì)露出大板牙的。

你想知道我體檢的感受嗎？那就是喜憂參半啦！

五年級(jí)日記 篇7

新年的前兩天，孩子們的臉上露出了新年特有的快樂(lè)，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的`節(jié)日??！

走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹(shù)上掛滿了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹(shù)的、有抱著娃娃的，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來(lái)的喜訊。

回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在有空，我們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野桑　蔽視?huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一雙手套和一條毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門，后抹窗，不一會(huì)兒我和爸爸、媽媽、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。

年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團(tuán)年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團(tuán)年飯里會(huì)有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。

過(guò)新年真開(kāi)心呀！我們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。

五年級(jí)日記 篇8

因?yàn)楦邿巳烊?，所以今天早晨一起?lái)，奶奶就帶我去了兒童醫(yī)院看病。

我們掛完號(hào)，醫(yī)生讓我們?nèi)セ?yàn)血，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)，醫(yī)生一看說(shuō)：“是肺炎，要立刻住院?！蹦棠搪?tīng)了趕緊辦理了住院手續(xù)。

這是我第三次住院，前兩次都是在我很小的時(shí)候，一點(diǎn)記憶都沒(méi)有。我住在呼吸科，和我一個(gè)病房的是一個(gè)八歲的小男孩。我們倆是同時(shí)住院的，用的是同一個(gè)治療方案，媽媽說(shuō)我們是一對(duì)“難兄難弟”。打了一天的針，他就退燒了，活蹦亂跳的，而我卻高燒不退，躺在床上，燒得迷迷糊糊，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。

打了三天針，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，每天都燒到三十九度以上，媽媽陪我住了三天醫(yī)院，著急的都上火了。到了第四天，醫(yī)生告訴媽媽我的細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果出來(lái)了，我是“嗜肺軍團(tuán)菌”感染，這是一種非常少見(jiàn)的細(xì)菌感染，是一種耐藥菌，所以打了三天針都沒(méi)有效果。之后醫(yī)生打算改變治療方案，要用阿奇霉素抗生素進(jìn)行治療。換藥后，打了兩天針，我的高燒就退了，病情也有所好轉(zhuǎn)。但是一個(gè)療程要五天，所以我還要老老實(shí)實(shí)的待在醫(yī)院打針，護(hù)士姐姐連病房也不讓我們出，害怕我們和別的小朋友交叉感染，我和病友偷偷溜出去玩，結(jié)果被護(hù)士姐姐趕了回來(lái)，灰溜溜地進(jìn)了病房，過(guò)起了“監(jiān)獄”的生活。這時(shí)我才感覺(jué)自由是一件多么寶貴的東西呀！

五天的針終于打完了，醫(yī)生說(shuō)我可以出院了，回家繼續(xù)吃藥，療養(yǎng)，我興奮地跳了起來(lái)，而小弟弟因?yàn)榉尾繂粑赐耆?，還要再多打兩天針，本來(lái)我以為他會(huì)先出院，結(jié)果我先出了院。好高興呀。

這就是我的住院記，原來(lái)住院一點(diǎn)也不好玩，我要加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力，和疾病說(shuō)“拜拜”。

五年級(jí)日記 篇9

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，早上我很早起了床，看著窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！

我跟伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開(kāi)滿無(wú)數(shù)美麗的鮮花；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個(gè)，玩玩這個(gè)，有時(shí)還玩捉迷藏，有時(shí)玩123木頭人，有時(shí)玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點(diǎn)多，我們玩的有點(diǎn)累了，到小賣部買了點(diǎn)吃的，結(jié)伴去散步。路上的風(fēng)景也很美，雖比不上其他地方好看，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常舒暢的地方！

今天這一天過(guò)得可真充實(shí)??！多么快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我們要鍛煉，要?jiǎng)趧?dòng)！

五年級(jí)日記 篇10

我和語(yǔ)文之間，有著深厚的友誼。我愛(ài)語(yǔ)文，是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖?；我?ài)語(yǔ)文是因?yàn)橛辛怂?，我才?huì)愛(ài)上閱讀，并且增長(zhǎng)許多知識(shí)，語(yǔ)文，就像是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒，我們一起讀書(shū)、寫(xiě)字，愉快地度過(guò)每一天。

早晨，和藹的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我充滿期待地望著老師，同時(shí)又急切的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。老師開(kāi)始講課啦，那聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的入了迷。那時(shí)，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。啊，桂林好美啊！雖然我沒(méi)有真正去過(guò)桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個(gè)桂林山水。下課了，老師離開(kāi)了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。

中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)開(kāi)始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動(dòng)，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起憤怒。我看完第一個(gè)故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。

下午放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。

現(xiàn)在我和語(yǔ)文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

五年級(jí)日記 篇11

這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜ぃ綍r(shí)的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會(huì)做，但不愿做。因此變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉?lè)意，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的?？谟植荒軌蚴栈兀荒苡仓^皮上了。

我先到衛(wèi)生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍好像針一樣刺痛。

我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，好像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能夠坐在地上休息片刻。

這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累??！

唯有千錘百煉，才能夠鍛煉就鐵一般的人。

讓我們向偉大的勞動(dòng)者致敬！

三年級(jí)寫(xiě)的日記(經(jīng)典4篇)

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《三年級(jí)寫(xiě)的日記(經(jīng)典4篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇1)

我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我?guī)Я嗣廊唆~(yú)的風(fēng)箏，小雪帶了老鷹的風(fēng)箏，我說(shuō)：“小雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧?！毙⊙┱f(shuō)：“好！”我們放了風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏了。

我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線桿，小雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來(lái)了。我跑得太快了，剎不了車，我的風(fēng)箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦??！我的風(fēng)箏被卡住了。后來(lái)，有一位很高的叔叔說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好?！彼脕?lái)一根很長(zhǎng)的樹(shù)干來(lái)到電線桿前，把樹(shù)干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)了。

我們跟叔叔說(shuō)了再見(jiàn)后，就離開(kāi)了這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇2)

今天陽(yáng)光是那么的明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來(lái)，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來(lái)到公園去放風(fēng)箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹(shù)捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹(shù)的梢頭，一會(huì)兒飛到樹(shù)的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹(shù)上落了下來(lái)。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的走在隊(duì)伍的`末尾。我隨著人流來(lái)到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來(lái)到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹(shù)還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上去了。只聽(tīng)見(jiàn)孔老師一聲“放！”，我們像一群沒(méi)頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無(wú)路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。

通過(guò)這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇3)

在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧！

有一天，我去李老師家。剛到李老師家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)李老師這是怎么啦。李老師說(shuō)：“今天咱們包餃子?！蔽蚁耄喊パ?！我不會(huì)包皮怎么辦呀？

開(kāi)始包了。李老師說(shuō)：“這皮是我自己在菜市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手蘸一下水中，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮?！蔽乙婚_(kāi)始包的不好看，李老師教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽(tīng)對(duì)面王冠包了一個(gè)招牌餃子，我們哈哈大笑，笑得喜笑顏開(kāi)的。李老師來(lái)檢查了，讓我們男生都把皮捏得緊湊點(diǎn)，我們就捏到了最緊就像黏在一起似的。王冠又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。我說(shuō)：“你可真行！?！蔽铱匆?jiàn)大家都包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。

包完后，李老師給我們?nèi)ブ?。不一?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學(xué)們一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃?！逼渲?，楊赫說(shuō)道：“下次我們還想包。下次買10斤?！?/p>

我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇4)

說(shuō)起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，但他卻擁有不平凡的地方。

他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，但他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛好像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們可以看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。

在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，好像一塊黑炭。他的雙手就好像樹(shù)皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間。但他的雙手很大，給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。

他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō)：“無(wú)論在哪，都可以做好自己的事，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

三年級(jí)寫(xiě)的日記經(jīng)典八篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“三年級(jí)寫(xiě)的日記”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇1】

星期天的下午，我正在學(xué)樂(lè)網(wǎng)上填語(yǔ)文自測(cè)，倪淑婷突然出現(xiàn)出來(lái)，嚇我一跳，接著又出現(xiàn)了個(gè)倪明霞。和他的小狗喬麥斯，她叫我去品嘗她們倆做的番薯，我以飛快的速度跑到的明霞家，然后，他們?nèi)ッ飨嫉耐馄偶?，拿了兩個(gè)番薯，然后，又跑到了明霞家。

我們到了明霞家的廚房，突然，小狗在下面瘋了起來(lái)在樓下轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，似乎在跳芭蕾舞。我在樓下小狗玩了起來(lái)，然后，明霞和淑婷跑到了廚房，然后，淑婷在樓梯上大吼一聲：“你怎么管狗的？”明霞假裝什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)在那洗番薯。她把刀拿了起來(lái)，切到了番薯身上，可是，那番薯不給面子，怎么也切不下去，我拿起一把刀狠狠的往番薯身上切，沒(méi)想到，把番薯切成了3塊，另一個(gè)番薯又被我切成了3塊，又把番薯洗了一次，然后，把番薯放在了鍋里，放了點(diǎn)水，接著，拿起了鍋蓋，蓋在鍋上。之后我們3人千辛萬(wàn)苦的等了5分鐘的時(shí)間，然后，明霞說(shuō)：“大概好了吧！”明霞打開(kāi)了鍋，把番薯反了面，又等了5分鐘，番薯好了！我們3人開(kāi)始吃了，每人一塊，吃完了，又吃了一塊，味道就是不一樣，因?yàn)槭俏覀冑M(fèi)了九牛二虎之力做的，雖然有點(diǎn)硬，但是也很好吃。

這是我們星期天做的最好吃的番薯，你們說(shuō)是不是呢？

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇2】

20xx年3月4日 星期三 天氣晴

今天我們要開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)，名字叫“寫(xiě)寫(xiě)別人的缺點(diǎn)”。我把音樂(lè)打開(kāi)了，飛飛在中間跳著美麗的舞姿，我們的家庭會(huì)開(kāi)始了。大家拿起紙頭把個(gè)自的缺點(diǎn)寫(xiě)在上面，大家都寫(xiě)好了，我們又每人說(shuō)了一個(gè)笑話，大家又說(shuō)又笑。

最后我們把自己寫(xiě)的攤開(kāi)，媽媽的缺點(diǎn)是愛(ài)發(fā)火，爸爸的缺點(diǎn)是愛(ài)玩點(diǎn)腦，菲菲的缺點(diǎn)是愛(ài)生氣，我是吃飯?zhí)?/p>

這些缺點(diǎn)我們都會(huì)正，通過(guò)這個(gè)家庭會(huì)，我能和媽媽爸爸多交流，多說(shuō)說(shuō)心里話，讓他們更了解我。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇3】

今天下午，我趁休息之余，玩起了特別有勁的大型網(wǎng)絡(luò)游戲跑跑卡丁車。

我選擇了組隊(duì)競(jìng)速賽，準(zhǔn)備玩?zhèn)€爽。開(kāi)始選對(duì)伍了，我一眼看中了藍(lán)隊(duì)。因?yàn)樗{(lán)隊(duì)里有一匹悍馬，車子一看就知道是游戲幣買的模擬龍車，人物也是游戲幣的，是綠手套兩只手指的，一看就知道不是等閑之輩！由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了，又是新號(hào)，我只好再選隊(duì)伍時(shí)，一定選在高手那一隊(duì)，謹(jǐn)慎比好每一場(chǎng)比賽。

三，二，一，開(kāi)始！屏幕發(fā)出了指令，我用食指用力按下前進(jìn)鍵，車子冒出一股火焰，像脫韁之馬，沖出了起跑線，哪位高手的車不愧是用游戲幣買來(lái)的，爆發(fā)出了驚人的速度，一起跑就遙遙領(lǐng)先。我的眼球簡(jiǎn)直要瞪得掉出來(lái)了。這，這也太快了吧！才幾秒鐘啊，就沒(méi)影了。我咬了咬牙，為了好名次，拼了！我集中注意力，順著他的路線，緊跟上去，暫時(shí)取得了第二名。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，許多車子突然一下子沖了上來(lái)，互相碰撞。我一下子緊張起來(lái)，眼睛直直地看著電腦屏幕，不知所措。我在電腦鍵盤(pán)上陰差陽(yáng)錯(cuò)地按了幾個(gè)鍵，竟然從旁邊繞了出來(lái)，我一下子成了第一名。我將車子盡量筆直前進(jìn)，保住第一名?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒，那個(gè)超級(jí)高手就憑借著驚人的技術(shù)和先進(jìn)高級(jí)的車子，在一瞬間超過(guò)了我，真令我瞠目結(jié)舌！經(jīng)過(guò)三圈的努力拼搏，我終于光榮地獲得了第三名的好成績(jī)。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇4】

8月12日星期四陰（俞景昊）

今天我當(dāng)家

今天我媽媽的手被刀子劃傷了，于是今天我當(dāng)家！

吃完早飯，我說(shuō)：“媽媽你休息去吧?！庇谑菋寢屪吡恕Ｎ易哌M(jìn)廚房，拿起碗認(rèn)真地洗起碗來(lái)，一個(gè)又一個(gè)，洗的干干凈凈。

媽媽正在看電視，我走過(guò)去問(wèn)：“媽，餓了么？”媽媽說(shuō)：“俞景昊，給媽媽剝六個(gè)山竹好了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又走進(jìn)廚房，拿出六個(gè)山竹，用力捏山竹的頂部和尾部，山竹就裂開(kāi)了，我挖出肉擺了一個(gè)造型后端給媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇5】

今天在媽媽的幫助下，我在“學(xué)樂(lè)中國(guó)”網(wǎng)里注冊(cè)了一個(gè)Mini小書(shū)屋，并取名為“甜甜書(shū)屋”。

填完資料注冊(cè)好后，我就迫不及待地打開(kāi)了我的“甜甜書(shū)屋”，一打開(kāi)書(shū)屋主頁(yè)就有悅耳的音樂(lè)盒曲響了起來(lái)，那聲音真是美妙動(dòng)聽(tīng)極了！接著有一幅很美的卡通畫(huà)展現(xiàn)在眼前：在一間裝扮得漂亮而又明亮的房間里，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩托著腮幫坐在窗前的書(shū)桌旁沉思。小女孩的手里握著一只綠色的鉛筆，書(shū)桌上放著一本日記本，日記本上已經(jīng)寫(xiě)了幾行字，我想，她一定是在為寫(xiě)好日記而認(rèn)真地思考著。媽媽告訴我，那個(gè)畫(huà)面上的女孩就代表著我的形象。我想，我以后要像畫(huà)中的小女孩一樣，遇到問(wèn)題要認(rèn)真地思考，努力學(xué)習(xí)。

我有一個(gè)心愿，希望在不久的將來(lái)，把新房子里屬于自己的房間裝扮得跟卡通畫(huà)中小女孩的房間一樣——明亮而又溫馨！那樣，我每天都可以愉悅地在我的書(shū)屋里汲取更多的知識(shí)了！

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇6】

今天，晚上吃完晚飯，我和哥哥一起去樓下跳繩，說(shuō)好的我跳127下，哥哥跳105下，可哥哥只跳了100下，我跳了113下的時(shí)候，3樓的小妹妹甜甜也下來(lái)玩了，我和甜甜玩了一會(huì)，我一看9：00了，我就把她送回家了。

我這一天很開(kāi)心。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇7】

今天，我讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。

《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了劉備.關(guān)羽和張飛桃園結(jié)義后為國(guó)效力，但忍受不了別人的恥辱，便自立蜀國(guó)，招賢納士，招兵買馬，準(zhǔn)備與吳國(guó)和魏國(guó)抗?fàn)幍蚝髞?lái)魏國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)大，蜀.吳相即滅亡，魏國(guó)便改國(guó)號(hào)為晉，中國(guó)又統(tǒng)一了。

讀完《三國(guó)演義》后，我為中國(guó)統(tǒng)一而高興但我又陷入了沉思：劉備.關(guān)羽和張飛那個(gè)時(shí)代是軍事時(shí)代，只有武將有用，而文人沒(méi)用嗎？經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后，我覺(jué)得武將和文人差不多，武將是因善用兵法，經(jīng)常打敗敵人，所以武將有用。文人讀的是詩(shī)經(jīng)，且目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，能分析天下戰(zhàn)勢(shì)，為國(guó)家做長(zhǎng)久打算，也是有用的。這樣分析后，我便看出了武將和文人對(duì)國(guó)家的價(jià)值相同。這使我為自己感到自豪，認(rèn)為自己的分析能力很強(qiáng)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，也許能當(dāng)個(gè)軍事家。想到這，我不禁沾沾自喜，但想到諸葛亮打了多少勝仗，卻沒(méi)有驕傲，我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是大相徑庭。

《三國(guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了分析，讓我學(xué)到了人物可貴的品質(zhì)，這本書(shū)值得每個(gè)人去讀。

三年級(jí)寫(xiě)的日記【篇8】

這個(gè)禮拜爸爸出差，媽媽腳也扭傷了，我的作文作業(yè)完成得不大好，昂立的王老師讓我周六上午提前一個(gè)小時(shí)到學(xué)校去給我補(bǔ)課。

吃過(guò)早飯，我早早地就來(lái)到了王老師的辦公室。王老師已經(jīng)在房間里了，她給我除了好多道題目，我有些會(huì)做有些卻做不出來(lái)，王老師沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地給我講解著。時(shí)間過(guò)得很快，很快到十點(diǎn)鐘了，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到了教師里，王老師說(shuō)：我們這節(jié)課的名字叫《我是小小旅行家》。王老師在講臺(tái)上詳細(xì)的講著，還時(shí)不時(shí)給我們提出很多問(wèn)題，很多同學(xué)踴躍地回答，我也回答了幾次。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就下課了。

很多同學(xué)背著書(shū)包走了，而我們幾個(gè)回答問(wèn)題比較少的同學(xué)被留了下來(lái)。王老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：你們?cè)谶@再繼續(xù)看看書(shū)吧，以后課堂上一定要更積極思考，多回答問(wèn)題！王老師還特意走到我面前，鼓勵(lì)我以后一定要更加努力，我還和她拉勾了，同時(shí)心里暗暗下定決心，以后一定要加倍努力，不讓老師失望。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí)(經(jīng)典十三篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇1

九月初九重陽(yáng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，秋高氣爽。

它不比端午節(jié)，人人熱得汗流浹背，更比不上元旦節(jié)，人人冷的寒蟬哆嗦。所以這個(gè)節(jié)日我非常喜歡，因?yàn)樗且粋€(gè)讓人表達(dá)愛(ài)心的節(jié)日。

因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)也是老人節(jié)嘛，所以我和爸爸媽媽回到了爺爺家。車子飛快地跑著，一排排小樹(shù)向后倒移著，仰望天空，天是那么的藍(lán)，陸渾水庫(kù)的水是那么的清澈，不知不覺(jué)中回到了爺爺家。媽媽買了肉和菜，大人們?cè)趶N房里忙著。爺爺趕著羊群回來(lái)了，我忘盆子里倒了清水等著羊群回來(lái)喝。這時(shí)，聽(tīng)到爸爸在咕咕的叫喚，原來(lái)是雞家族邁著歡快的步子回來(lái)了，我趕緊拿了玉米剝了下來(lái)喂它們吃，它們開(kāi)始瘋狂的搶食，還咯咯的叫著，好像在說(shuō)：”謝謝你，小主人?！?/p>

一會(huì)兒豐盛的午飯做好了，我忙洗了手，看著那香噴噴的.炒雞蛋，冒著香氣的紅燒肉，我急不可耐。趕緊搬凳子給爺爺奶奶發(fā)筷子，爸爸媽媽直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爺爺奶奶說(shuō)：”真是個(gè)好姑娘！“

開(kāi)飯嘍！吃著香噴噴的飯，聽(tīng)著大人們的表?yè)P(yáng)，我心里別提多高興了。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇2

大家都知道，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，那是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。說(shuō)是因?yàn)榍雇督习傩諡榱瞬蛔尳锏聂~(yú)吃他的尸體，就往江里撒了五谷雜糧，后來(lái)民間就流傳端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗了。

每年的.端午節(jié)，我們都要去外婆家過(guò)端午節(jié)。

一到外婆家，我第一眼便看到了外婆家桌子上擺著的包粽子的東西，有粽葉、紅棗、米、勺子。“婆婆，我也要包粽子！”“好啊！乖乖孫女能干，婆婆教你包吧！”于是，我便興高采烈地跟著外婆學(xué)包粽子，先拿一片葉子，在把它卷成三角錐形，把米放兩勺了，再把紅棗放進(jìn)去，再放兩勺米，再把它包好，放進(jìn)框里。我才包一個(gè)，婆婆就包了十幾個(gè)了，我歪起腦殼問(wèn)婆婆：“您為什么包得這么快？”婆婆笑說(shuō)：“這叫熟能生巧??！”

我很快學(xué)會(huì)了，包了無(wú)數(shù)個(gè)，還把爸爸媽媽教會(huì)了，心里美滋滋，婆婆就把所有的粽子放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)，蒸好了，我吃得特別特別多，太好吃了！

這粽子本來(lái)是給魚(yú)們吃的。可今天為什么卻成了我們?nèi)祟惖拿朗?？真奇怪?/p>

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇3

中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們有眾多的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最喜歡的是春節(jié)。

春節(jié)的來(lái)歷有一個(gè)小傳說(shuō)：相傳在古時(shí)候，有一種怪物叫“年”，它非常兇猛，每年除夕都會(huì)下山吞噬人命。有一年除夕，一位乞討的老人，他告訴大家驅(qū)趕年獸的三件法寶：剪窗花、穿紅衣、放鞭炮。于是大家按照老人的方法，果然趕走了年獸。

春節(jié)有很多習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、看春節(jié)晚會(huì)、吃團(tuán)圓飯等等，其中我最喜歡看春節(jié)晚會(huì)。那一個(gè)個(gè)搞笑的小品，讓我捧腹大笑；那一個(gè)個(gè)精彩的'表演，讓我大開(kāi)眼界；那一個(gè)個(gè)神奇的魔術(shù)，讓我驚嘆不已。

春節(jié)的時(shí)候，我還喜歡吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯少不了餃子。餃子里面的餡寓意很多：里面裝錢寓意著財(cái)運(yùn)滾滾；里面裝糖寓意著甜甜蜜蜜；里面裝栗子寓意著早生貴子。當(dāng)餃子出鍋時(shí)，我都會(huì)垂涎三尺。

這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。我小時(shí)候還沒(méi)有了解這首詩(shī)，只是單純地因可以放假，吃青團(tuán)，踏春，游玩而開(kāi)心；后來(lái)長(zhǎng)大一些才知道清明節(jié)的意義。

記得七歲那年的清明節(jié)，我踏上爺爺那又高又大的越野車，和他一起回老家上墳燒香。天氣陰陰沉沉的，天空中下著毛毛細(xì)雨，讓人高興不起來(lái)，悶悶的。一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了鄉(xiāng)下。爺爺拉著我下了車，打著傘，又走了一段泥濘的小路，來(lái)到了一座墓碑前，爺爺停下來(lái)，看著墓碑對(duì)我說(shuō)：“淇淇，這是你祖祖的.墳，祖祖在里面長(zhǎng)眠了！”說(shuō)著就蹲下來(lái)一個(gè)勁兒地除草，我給爺爺打著傘，在一旁愣愣地看著。爺爺除完雜草，又用冰冷的手打燃打火機(jī)，點(diǎn)燃火紙、紙錢，眼中充滿了淚水，哽咽地說(shuō)道：“母親，我和您的重孫子來(lái)看你了，您在天上要保佑他健康成長(zhǎng)。”說(shuō)完，我和爺爺對(duì)著祖祖的墳行了禮，燒完紙錢后，輕輕地離開(kāi)了，心里卻十分地沉重。

一切悲傷和懷念終將刻在心中。清明節(jié)就是緬懷已逝生命，感謝先人賜予了我們生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)生活。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇5

我國(guó)有很多節(jié)日，有端午節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)。春節(jié)。我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。

有一次，中秋節(jié)的時(shí)候，叔叔。爸爸。媽媽。我和妹妹一起去公園玩，我們還帶著一盒月餅，五瓶牛奶，五包清香。然后，我們就上車?yán)?。到了那里，我就看?jiàn)許多漂亮的花，爸爸和叔叔一起對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們先去玩吧！”我們玩了碰碰車。過(guò)山車?；荨＼E蹺板。好玩極了。到了中午的時(shí)候，我們?cè)摮晕顼埩恕？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，妹妹不想吃，她把大家弄得很不高興和開(kāi)心。幸好叔叔是醫(yī)生，叔叔還偷偷的把他的醫(yī)生箱帶來(lái)了，他把箱子打開(kāi)，拿出溫度計(jì)給妹妹量。妹妹一看見(jiàn)溫度計(jì)就跑了，我看見(jiàn)妹妹跑了就快步追去。媽媽心急地說(shuō)：“萬(wàn)一她們都跑不見(jiàn)了，怎么辦呢？”媽媽剛說(shuō)完，我就拉著妹妹回來(lái)了，我生氣的對(duì)妹妹說(shuō)：“你給我老實(shí)點(diǎn)，有沒(méi)有哪里不舒服。”妹妹害怕地說(shuō)：“沒(méi)有那里?！蔽矣终f(shuō)：“那你為什么不吃飯呢？”說(shuō)完，我就拉著妹妹去買東西吃了。吃完后，我們就乘叔叔的'車回家了。

我覺(jué)得今年的中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)。有趣的節(jié)日呀！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇6

端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五，端午節(jié)的習(xí)俗有：吃粽子，賽龍舟。今天，是端午節(jié)，我快樂(lè)極了！中午奶奶和我在包粽子，奶奶預(yù)備了粽葉，糯米。奶奶把粽葉做成漏斗形，在里面放了栗子餡兒、小鮮肉餡兒、蛋黃餡兒……第一個(gè)粽子放的是棗餡兒的，奶奶放好餡兒，用粽繩把粽子綁好，放進(jìn)鍋里。我看著很簡(jiǎn)單，真沒(méi)想到那么難，包了好幾次也沒(méi)成功，終于有一個(gè)成功了！奶奶把粽子下了鍋，要等個(gè)幾分鐘才可以吃。

于是，我們就去看了賽龍舟，一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)都預(yù)備好了，裁判說(shuō)：“三二一，開(kāi)始！”話音剛落，龍舟就往前沖，上一屆的冠軍落后了，于是，他用了許多力氣，比四號(hào)快了兩秒，賽龍舟終于結(jié)束了，我們回去吃了又香又好吃的粽子。

綠色的艾草，飄香的'粽子，漂亮的龍舟，構(gòu)成了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天，我不僅品嘗到了美味的粽子，還欣賞了龍舟競(jìng)賽，感受到了祖國(guó)博大精深的歷史文化和民族傳統(tǒng)，這真是一個(gè)歡樂(lè)的端午節(jié)?。?/p>

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇7

春節(jié)的步伐正悄悄地向我們走來(lái)，帶著一抹紅色，帶著一陣陣香味。終于在農(nóng)歷一月初一的時(shí)候來(lái)臨。

春節(jié)是我喜歡的節(jié)日之一，之所以我這么喜歡春節(jié)，是因?yàn)槲铱梢允盏皆S許多多的紅包，就像所有小孩子一樣，最開(kāi)心的就是可以得到一個(gè)個(gè)“紅袋子”。我可以用這些紅包去買我喜歡看的課外書(shū)了。到了春節(jié)媽媽還會(huì)帶著我輾轉(zhuǎn)各個(gè)大商場(chǎng)，去挑我喜歡的衣服，把我打扮得漂漂亮亮。這一刻，我覺(jué)得幸福感爆棚。

當(dāng)然，最重要的就是美食啦。我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌子旁，看著桌子上的雞鴨魚(yú)肉，我的口水快要流到桌子上了，我用手擦了一下口水，準(zhǔn)備伸出我的兩只竄天猴，一下子被姐姐打回去了，說(shuō)吃飯前，要我背一首關(guān)于糧食的古詩(shī)。背的出才可以吃。我恨恨地盯著姐姐，可又無(wú)可奈何地馬上在腦子里篩選我學(xué)過(guò)的古詩(shī)，突然我靈光一閃，馬上嘿嘿地笑起來(lái)?！拔抑?，我知道?！蔽业靡獾乇沉似饋?lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這是一首叫《憫農(nóng)》的古詩(shī)?！贝蠹叶紴槲夜钠鹫苼?lái)。我抬起頭來(lái)看著姐姐，瞇瞇地笑著。好像在說(shuō)：“怎么樣，難不倒我吧?！苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你可以吃了?！蔽亿s緊向著我點(diǎn)頭的雞腿下手了……

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)里，我最喜歡的肯定就是春節(jié)啦。春節(jié)到了，大街小巷充滿了過(guò)年的氣氛：大紅的春聯(lián)、火紅的燈籠，小朋友穿著紅紅的新衣，當(dāng)然也少不了沉甸甸的紅包和紅艷艷的鞭炮啦！

新年的味道，是除夕的前一天，我和爸爸一起把舊春聯(lián)撕下來(lái)，換上新的對(duì)聯(lián)，這讓我想起了王安石的詩(shī)“總把新桃換舊符”。

新年的味道是媽媽給我穿上新的`衣服，和精心為我準(zhǔn)備的紅包。

新年的味道是媽媽在廚房炸肉圓子。媽媽炸幾個(gè)，我就忍不住地去吃一個(gè)。媽媽的肉圓子炸完了，我也吃的飽飽的了。

不過(guò)我最喜歡的就是放煙花了。我和爸爸媽媽以及叔叔阿姨們來(lái)到了操場(chǎng)一起放煙花。我們一群人搬出一大箱煙花。我看著別人把煙花一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)燃，五彩繽紛的煙花飛上了天空，在天空綻放開(kāi)了笑臉，我也想讓我的煙花飛的那樣高。不過(guò)我不敢放，在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我舉起了魔術(shù)棒煙花，把煙花對(duì)準(zhǔn)天空，“砰”的一聲，煙花竄到了空中，炸出了一條彩色的花。

“太棒了！”媽媽高興地為我歡呼起來(lái)，我心里也很高興，樂(lè)滋滋的！

新年真熱鬧！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇9

粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。大家知道這是什么節(jié)日嗎？對(duì)了！就是端午節(jié)。我記得去年有一個(gè)印象深刻而且又特別有趣的故事。早上，我們?nèi)チ舜髬寢尲摇４髬寢屢呀?jīng)準(zhǔn)備了粽葉、糯米、繩子等。再把材料都清理干凈，就開(kāi)始包粽子啦！

我看見(jiàn)大媽媽先把兩片粽葉重疊起來(lái)，然后把其中一邊繞一圈變成沙漏形。接著，把糯米、紅豆適量的放入“沙漏”里。然后，把“沙漏”上面翹起的角折下來(lái)，最后，用繩子把成形的粽子捆好，就這樣一個(gè)精美絕倫的粽子就包好了。

我趕快試包了一個(gè)。于是，我像大媽媽一樣包起了粽子。但是餡放太多了，就怎么也包不緊了。我在大媽媽的`幫助下，包了一個(gè)還算成形的粽子。我看了一下自己包的粽子，又看了一下大媽媽包的粽子，心想：不包不知道，一包嚇一跳。我自己真的嚇了一跳。

我又努力包了一個(gè)，這一次終于不露餡了，而且包得還很平整，我開(kāi)心得幾乎要跳起來(lái)了。我想給我自己做的加上一個(gè)記號(hào)，這樣我就能吃到我自己做的了。

我心里暗暗發(fā)誓，下次端午節(jié)一定要包得更好！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇10

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等等，最喜歡的是元宵節(jié)，元宵節(jié)是正月十五日。

一大早我和爸爸一起去買元宵，爸爸再買元宵時(shí)，給我講了一個(gè)小知識(shí)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為元宵正月十五元“宵”，所以稱正月十五是元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之前夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

我一回家，就看了一下百度，我看見(jiàn)了一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，每年的`正月十五，舂節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈，萬(wàn)盞表示祝賀，出門賞月，燃燈放焰，猜燈謎，共吃元宵，合家團(tuán)聚，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

夜晚到了，我們一起吃元宵，去猜燈謎，我一眼就看出了一個(gè)燈謎，二零一九學(xué)學(xué)游泳，我說(shuō)元宵，結(jié)果真的猜對(duì)了，還得了獎(jiǎng)品。今一大真開(kāi)心呀！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇11

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年的清明節(jié)沒(méi)有下雨，天氣格外晴朗。

中午媽媽下了班，說(shuō)要和我一起摘艾葉和桑葉。不一會(huì)兒，我來(lái)到了一片廣闊的荒地，荒地不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，池塘周圍堆滿泥土，像一座城堡一樣。泥土周圍有很多綠的艾葉，艾葉像紙一樣薄，它的葉有很多小叉，葉上有灰色的短絨毛。我把它放在鼻子上一聞，散發(fā)出一股淡淡的清香，真讓人心情舒暢。不一會(huì)，我們摘好了艾葉，這時(shí)媽媽看見(jiàn)池塘邊有幾棵桑樹(shù)，然后我們又摘了一些桑葉就回家了。

我們回到家，媽媽就開(kāi)始教我做青團(tuán)。首先把艾葉洗干凈，然后把它放在水里，泡半個(gè)小時(shí)，泡好后，用開(kāi)水焯熟，再撈出來(lái)把它榨成泥，接著把糯米粉加入揉成團(tuán)，然后把豆沙揉圓放進(jìn)青團(tuán)里，可以上鍋蒸了。我又把桑葉喂給蠶寶寶吃?？粗Q寶寶開(kāi)心地吃著桑葉，我開(kāi)心極了！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇12

昨天是中秋節(jié)，一年一度的中秋節(jié)。人們想到中秋節(jié)，自然會(huì)想到“嫦娥奔月”的神話。

早上起來(lái)很早，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)起床了。我好開(kāi)心，不是因?yàn)楦绺缙鸬迷?，可以多睡一?huì)兒，而是因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，每次來(lái)中秋都能吃到好吃的月餅和奶奶的“營(yíng)口麻辣醬”！

“咚咚”，有人敲門。我知道是奶奶回來(lái)了，就去開(kāi)門。

九點(diǎn)，我和奶奶開(kāi)始做營(yíng)口辣醬，真的很難做。我們要烤花生，烤芝麻，刮生皮。而我奶奶就更累了：我們要擦地板上和桌子上的花生殼。雖然累，但是很開(kāi)心，因?yàn)轳R上就要吃營(yíng)口辣醬了！

經(jīng)過(guò)一番努力，辣醬終于做好了?！班牛婧贸?！”我一邊吃辣醬一邊含含糊糊地說(shuō)?，F(xiàn)在，我們要吃一大碗美味的面湯。

晚上，我們一家人一起賞月?！奥?tīng)說(shuō)今天的月亮是八年一次的‘大滿月’！下次看到就要等到2021年了！”爺爺笑著說(shuō)。哦，別說(shuō)今天的月亮真的是“大滿月”！"

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇13

我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，每到春節(jié)人們喜歡貼對(duì)聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩非常熱鬧，也是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢缘玫綁簹q錢。

春節(jié)有好多習(xí)俗。掃塵就是年終大掃除，有除舊迎新的含義，把霉運(yùn)晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，招來(lái)好運(yùn)。還有貼春聯(lián)掛燈籠的.習(xí)俗，過(guò)年貼春聯(lián)增加喜慶的氣氛，掛大紅燈籠，寓意著來(lái)年紅紅火火。

為了過(guò)年我們家都忙了起來(lái)，忙著備年貨，有許多美食，有魚(yú)有肉，在北方少不了各種各樣的包子餃子和油炸食品，真是忙得不亦樂(lè)乎。

最開(kāi)心的還是大年初一的，這一天一早起來(lái)穿上漂亮的新衣服，打扮的漂漂亮亮去給長(zhǎng)輩們拜年。爺爺奶奶會(huì)給我壓歲錢，走在街上熱鬧極了，見(jiàn)面就說(shuō)：“拜年了，新年好?！蔽覀兘o長(zhǎng)輩拜年就會(huì)有很多核桃和糖果，開(kāi)心極了！

這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，真是豐富多彩！