五年級日記

五年級日記經(jīng)典。

每周寫周記有助于我們更好地了解自己的能力和優(yōu)勢。為了方便下次閱讀，請保存這篇名為“五年級日記”的文章，我們專門整理了它以滿足網(wǎng)友的需求。

五年級日記 篇1

當(dāng)然，為了應(yīng)付考試，我們班出現(xiàn)了各路“英雄好漢”，首先說陳哲睿吧，他左手拿科學(xué)課本，右手拿科學(xué)資料，恨不得再長出來一只手拿別的東西。然后是班長何星雨，她并不是死記硬背那種的，而是拿出科學(xué)書把不懂的問老師，還有就是郭永康，他甚至連下課的時間都用來背科學(xué)書了，最后就是我了，我放學(xué)回家查找電腦來把不懂的問題給解答一遍。這次我們?nèi)喽歼M入了全面“警戒狀態(tài)！”可見我們班被對付這次科學(xué)考試有多么的認真！

好了，不說了，我也要進行考前的“學(xué)習(xí)沖刺”了，祝福我能考出來一個好成績吧。

五年級日記 篇2

前幾天，市里派出了幾個貴客來到本市來考察文明程度。可是，這并不能使百分之一百的市民都了解到這一點。

今天我放學(xué)的時候，我看見一個中年婦女看到綠燈快要滅了，急匆匆地跑過馬路。她本以為安全了，卻殊不知一位民警走了過來，朝她臉上訓(xùn)斥道：“綠燈停了你還過馬路，等一分鐘怎么了？再給我回去走一遍！不然罰款。”“走就走，現(xiàn)在民警真沒素質(zhì)?！彼琢嗣窬谎郏爸S道。對此現(xiàn)象，也是一場喜劇罷了，但也不能一笑而過。

可中年婦女的這種行為是極不道德的，她不知道若運氣差，下一秒會發(fā)生什么；但市里帶給民警的壓力，也使他變得“文明”，這種文明是一種強制，一種粗暴，我覺得應(yīng)該委婉地教育犯錯者為好。

五年級日記 篇3

11月22日 星期四

今天 陽光燦爛。第一節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們的自主課堂開始了，學(xué)生在講臺上講課，老師在下面聽，為你們做點補充。”

上課了，何田慢吞吞地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴的說：“今天，我······我們講······第······第17······”話還沒講完，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得在地上直打滾，把何田轟下臺去了。

老師問：“誰還想上臺講課？”

“我！”“我！”同學(xué)們的聲音一浪高過一浪。商世慧自信地站到講臺上，滔滔不絕地講起來：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天······”

“你是在演講，還是在講課?。　蔽也荒蜔┑卮驍嗌淌阑鄣脑?。“唉，何田，商世慧，你們就是上課沒聽講，現(xiàn)在吃虧了吧。”老師嚴肅地說。何田和商世慧臉紅得像猴子屁股。

接下來的時間就完全屬與我們這些學(xué)生了，人人都想當(dāng)小老師，每一個同學(xué)都舉手發(fā)言，認真回答問題，對小老師的'問題可謂是知無不言，言無不盡。老師還不是在一旁補充，一節(jié)課很快就過去了，可是同學(xué)們卻仍然意猶未盡，下課了還在給別的同學(xué)講課文。老師則滿意地笑了。

這才是快樂學(xué)習(xí)啊，我可還想再過把當(dāng)小老師的癮?。?/p>

五年級日記 篇4

第三天，我們把酒店里的行李都拿出來了，因為我們要換酒店了，第三天的大致行程是這樣的：先去一個島上玩幾個項目,我能玩的有：深海潛水、降落傘、香蕉船、開快艇。然后去吃飯，再去新樂島。

我們今天又乘了快艇，唯一和昨天不一樣的是：今天的路程短，只開了十分鐘的快艇，就到了我們此行的第一個目標。在那個島上，我們又坐上了沙灘椅，又吃上了烤玉米。近普吉時間12時時，我被告知，快艇可以開了。連忙去坐快艇，和我同行的還有兩位大姐姐。我們在快艇上各自轉(zhuǎn)了一個圈，我更是駛出一個“8”字。一下快艇，我們就去深海潛水了。深海潛水是需要帶上一個氧氣頭盔的，我們一下水就感覺耳朵非常痛，我只能捂住耳朵。在海底，我們和海星、珊瑚礁拍了幾個照，由于還沒洗出來，否則我真想現(xiàn)在拿出來秀一下。深海潛水完，我又去游了一會兒泳，還撿了好幾個漂亮的貝殼。中午，我們吃完晚飯，就去了新樂島，據(jù)說那兒不久前死了一個人，我們也只是拍了幾張照就匆匆離開了。

第三天的行程又結(jié)束了，想知道我們?nèi)胱〉木频甑臉幼訂幔?/p>

五年級日記 篇5

今天，我和奶奶去南京紅山動物園參觀。這是我盼望已久的日子，一路上我興高彩烈。

那里有可愛的白兔、滑稽的猴子、大象等等，它們還會各種精彩的表演，我非常喜歡動物們！

我還去的.兩棲動物爬行館，我看了一條60厘米長的娃娃魚，聽說它的哭聲像娃娃的哭聲，所以人們把它稱為娃娃魚。它可是我國的國寶！我還看見一只尼羅鱷長2米，它能吃下一只鴨子是一口哦 ！

大熊貓可愛極了！它長著一對大眼圈烏黑烏黑的，好像戴著一副黑墨鏡，它的耳朵非常小，全身胖乎乎、毛茸茸。

今天我去紅山動物園的收獲很大，知道了動物們的許多趣事。如果你也想探聽動物知識，我建議你去動物園玩一玩！

五年級日記 篇6

今天上午大課間，學(xué)校來了幾位穿白大褂的醫(yī)生給我們體檢身體。

一聽說體檢身體，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們都在議論紛紛。有的說心里十分緊張；有的說害怕視力不好；還有的說如果抽血就太可怕了。后來大家看沒有抽血就都不緊張了。大家排著對體檢身體。體檢項目有血壓、身高、體重、視力、心臟，牙齒。

體驗結(jié)果很快就出來了。大部分同學(xué)都是視力不好。看著我的體檢結(jié)果，心里真是喜憂參半呀。

喜的是我的體檢結(jié)果大部分都正常，特別是視力真讓人高興。醫(yī)生只讓我看了5.0那一行，我看得清清楚楚。其實下面兩行我都能看見呢，只是醫(yī)生沒有往下指，就說我視力正常。我的視力應(yīng)該是5.2，不過，最下面的那行最小的字母，我看著比較模糊。其它的體檢結(jié)果是：身高140厘米，體重30公斤，血壓正常，心臟正常，視力正常沒有沙眼。

憂的是我有一項不太好，“牙齒排列不整齊”。嗨，這都怪我那兩顆大門牙，長得又大又暴。只要一大笑，我那兩個調(diào)皮的大門牙就會跑到外面。

今天體檢身體真是喜憂參半呀。高興的是我的視力過關(guān)了，不高興的是我的牙齒以后還要矯正，如果矯正不過來，以后我就不能笑了。一笑會露出大板牙的。

你想知道我體檢的感受嗎？那就是喜憂參半啦！

五年級日記 篇7

新年的前兩天，孩子們的臉上露出了新年特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的`節(jié)日?。?/p>

走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹的、有抱著娃娃的，場面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來的喜訊。

回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對我說：“趁現(xiàn)在有空，我們也開始打掃一下爺爺家吧！”我會意的點了一下頭，媽媽給我一雙手套和一條毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來。先抹門，后抹窗，不一會兒我和爸爸、媽媽、爺爺就把整個房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。

年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團年飯里會有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。

過新年真開心呀！我們都開開心心的過了這個年了。

五年級日記 篇8

因為高燒了三天三夜，所以今天早晨一起來，奶奶就帶我去了兒童醫(yī)院看病。

我們掛完號，醫(yī)生讓我們?nèi)セ炑灲Y(jié)果出來，醫(yī)生一看說：“是肺炎，要立刻住院。”奶奶聽了趕緊辦理了住院手續(xù)。

這是我第三次住院，前兩次都是在我很小的時候，一點記憶都沒有。我住在呼吸科，和我一個病房的是一個八歲的小男孩。我們倆是同時住院的，用的是同一個治療方案，媽媽說我們是一對“難兄難弟”。打了一天的針，他就退燒了，活蹦亂跳的，而我卻高燒不退，躺在床上，燒得迷迷糊糊，一點兒精神也沒有。

打了三天針，一點效果都沒有，每天都燒到三十九度以上，媽媽陪我住了三天醫(yī)院，著急的都上火了。到了第四天，醫(yī)生告訴媽媽我的細菌培養(yǎng)結(jié)果出來了，我是“嗜肺軍團菌”感染，這是一種非常少見的細菌感染，是一種耐藥菌，所以打了三天針都沒有效果。之后醫(yī)生打算改變治療方案，要用阿奇霉素抗生素進行治療。換藥后，打了兩天針，我的高燒就退了，病情也有所好轉(zhuǎn)。但是一個療程要五天，所以我還要老老實實的待在醫(yī)院打針，護士姐姐連病房也不讓我們出，害怕我們和別的小朋友交叉感染，我和病友偷偷溜出去玩，結(jié)果被護士姐姐趕了回來，灰溜溜地進了病房，過起了“監(jiān)獄”的生活。這時我才感覺自由是一件多么寶貴的東西呀！

五天的針終于打完了，醫(yī)生說我可以出院了，回家繼續(xù)吃藥，療養(yǎng)，我興奮地跳了起來，而小弟弟因為肺部啰音未完全吸收，還要再多打兩天針，本來我以為他會先出院，結(jié)果我先出了院。好高興呀。

這就是我的住院記，原來住院一點也不好玩，我要加強鍛煉，提高抵抗力，和疾病說“拜拜”。

五年級日記 篇9

今天是五一勞動節(jié)，早上我很早起了床，看著窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！

我跟伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開滿無數(shù)美麗的鮮花；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠；還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個，玩玩這個，有時還玩捉迷藏，有時玩123木頭人，有時玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點多，我們玩的有點累了，到小賣部買了點吃的，結(jié)伴去散步。路上的風(fēng)景也很美，雖比不上其他地方好看，可對于我們來說，是非常舒暢的地方！

今天這一天過得可真充實??！多么快樂的五一勞動節(jié)，在這個節(jié)日里，我們要鍛煉，要勞動！

五年級日記 篇10

我和語文之間，有著深厚的友誼。我愛語文，是因為有了它，我的生活變得多姿多彩；我愛語文是因為有了它，我才會愛上閱讀，并且增長許多知識，語文，就像是一個活潑可愛的小女孩兒，我們一起讀書、寫字，愉快地度過每一天。

早晨，和藹的語文老師走進教室，我充滿期待地望著老師，同時又急切的打開語文書。老師開始講課啦，那聲音甜美動聽，我聽的入了迷。那時，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊，桂林好美?。‰m然我沒有真正去過桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個桂林山水。下課了，老師離開了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。

中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂，一起憤怒。我看完第一個故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。

下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。

現(xiàn)在我和語文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

五年級日記 篇11

這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜ぃ綍r的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會做，但不愿做。因此變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務(wù)活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬猓涩F(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的?？谟植荒軌蚴栈兀荒苡仓^皮上了。

我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍好像針一樣刺痛。

我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，好像一個蓄勢待發(fā)的運動員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能夠坐在地上休息片刻。

這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊！

唯有千錘百煉，才能夠鍛煉就鐵一般的人。

讓我們向偉大的勞動者致敬！

編輯推薦

五年級的日記經(jīng)典十三篇

很多時候作文的出現(xiàn)大有用處，作文平時考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻積累。優(yōu)秀的作文會讓人身臨其境，引起共情。你所認為好的作文是什么樣子的？以下由小編為大家精心整理的“五年級的日記經(jīng)典十三篇”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

五年級的日記【篇1】

今天下午，我和爸爸一去了新世紀花園練壘球。

我平時雖然力氣大，但是卻不懂投壘球的技巧?？偸呛莺莸膶厩驍S出去或者用力向上拋。結(jié)果根本投不遠。所以我決定在今天下午去小公園練習(xí)擲壘球。

說干就干，我穿上鞋，帶著壘球，和爸爸一起出發(fā)了。一邊走一邊將壘球拋上去又接住。就這么玩兒呀玩兒，總算來到了小公園。

一來到小公園，我立刻迫不及待的將壘球擲了出去，結(jié)果只投了十米多。爸爸見狀，立刻跟我說：擲壘球需要技巧，你就這么瞎擲，怎么能拋得遠呢？讓我來給你演示演示！說完爸爸立刻擺好了一個姿勢，又用力將壘球拋了出去。哇！這一拋足足拋了二十幾米！我氣壞了，又用力擲出了壘球，但仍然只擲了十來米。這時，有一個小孩子一直在一旁大喊大叫，我十分心煩，最后只好粗聲粗氣的命令他閉嘴。他一閉嘴，我的狀態(tài)總算好了許多，擲得越來越遠。并擋住了老爸擲得一個球。但是由于天氣炎熱，不一會兒我就汗流浹背了，只得收拾好東西，回家去了。

回家時，我依然悠閑地哼著歌，把壘球拋上拋下的玩兒，玩兒的十分開心。但是在過馬路時，我可沒有拋壘球這可不是玩兒壘球的時候！大家說呢？

五年級的日記【篇2】

今天是“五一”勞動節(jié)！在這風(fēng)和日麗、陽光燦爛的早上，是最適合出去游玩的好日子?？墒牵裉?，我并沒有出去游玩，而是去醫(yī)院看望我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師。

我和夏萬里、許朱格，還有我媽媽和夏萬里媽媽一起準備好鮮花、水果和一些營養(yǎng)補品上了媽媽開的車，前往潘老師所在的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和夏萬里迫不及待地先沖上了五樓，可找了一排，都沒找著，于是，我們便問了一位護士，護士告訴我們在31房——32房。我們先沖進了那間房間，看見潘老師正躺在病床上休息呢！我們急忙叫道：“潘老師好！”潘老師做了個手勢，我們看不懂，老師就拿出本子在上面寫了四個字“你跟誰來？”我們便答道：“我們和媽媽一起來的，還有許朱格和爸媽一起來?！?/p>

媽媽們來了，她們拿著禮品送給潘老師，祝愿潘老師早日康復(fù)。老師還告訴我們，是昨天做的手術(shù)，明天就可以出院了，半個月不能說話，三個月不能大聲說話，而且要在下個學(xué)期才能來學(xué)校上課。

在這里，我想：“潘老師無私奉獻的教給我們知識，而且，還把自己的嗓子弄壞了，做了手術(shù)，還要半個月不能說話，三個月不能大聲說話，這么辛苦?！蔽覀兺瑢W(xué)們一定要以好成績來報答全世界的老師。

五年級的日記【篇3】

20xx悄然而至，在初一年偶然再拾起這本本子，后悔當(dāng)初為何不多記些？給以后的自己多留些感動，多從時間手中搶回些什么。

仔細翻閱以前那些字跡難看卻認真一筆一劃寫下的日記，那些曾用心記錄的過去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎從小成績就不是很佳，但是因為有書籍的陪伴，逐漸闖蕩出一方我的世界，屬于我的國?？赡且膊蝗菀祝目呐雠?，一路開心難過不爽憂郁都那么走過來，已經(jīng)將很多事情釋然。

很多曾經(jīng)讓你哭的事，最后你笑著看完。

很慶幸我擁有那樣豐富的內(nèi)心世界，也曾桀驁不馴如同一只小獸，妄圖把世界踩在腳下，拼命拿自己尚未成形的角去傷人。長大似乎就是一個往回收的過程，內(nèi)心隨著淡泊而清澈，隨著你從容的姿態(tài)而散發(fā)出氣質(zhì)的迷人芬芳，到最后拋卻一切花紅柳綠鮮衣怒馬，只要一世長安，只要歲月靜好，我自素心盛雪，不過問塵世。到后來我們都會小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越來越圓潤最終也許喪失了攻擊的能力。長大不是就拋棄了純真，而是將純真給你愛的人，其他人，見不得。

這本本子有點像一個印記，刻在我心中不是那么顯著的地方，偶爾想起了，就翻開抽屜拿出來寫一寫，沒有掛念，便自娛自樂。

我的腦中產(chǎn)生了與自己對話的念頭，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大聲哭泣的我，也很想給得到了獎狀的我別人不可能給予的真摯的祝賀。我從來不是昨天的我，哪怕前一秒的那個我都不是我，我永遠是全新的。所以我要不斷的.不斷的跟以前的我，未來的我，傾訴一切。

這是一本我與我之間的對話錄。

所以，我筆只會寫我心。

五年級的日記【篇4】

游玩，既要游覽，也要玩耍。既玩則生趣，香山之行路上的趣事可是一點都不少。

我們順著石階往上走，唐老師的聲音傳來：“小寶，加油，快點上來！”小寶？小寶是誰？老師可沒叫過我們?nèi)魏我粋€人小寶呢。況且，我們都在唐老師的前面，老師在叫誰呢？我不禁駐足，望向山下，不一會兒，一個很可愛的小男孩呼哧呼哧的喘著粗氣爬了上來，看著他那可愛的模樣，我笑出了聲。石盼盼幾人也回過頭來，見到這么可愛的小男孩，都不由得被他的魅力所折服，直呼可愛。我們幾人按捺不住激動的心情，上前搭訕。小男孩大膽的很，對我們是有問必答，還說自己是因為太胖，所以才來爬山減肥，聽完這話我們個個都笑的前仰后合。

一番交談后，我們了解到這位可愛的男孩名叫任剛，今年六歲，趁著休息天和爸爸一起來爬山鍛煉身體的。我們對他的好感更多了，任剛說他來過好幾次香山，每次來都會爬山減肥。唐老師突然說：“要不你來給我們做導(dǎo)游吧？”他不知怎么羞澀起來：“可是我也不太熟悉?！闭f完，他加快了步伐，沖到了聆風(fēng)塔前。剛才的羞澀已不復(fù)存在了，他又恢復(fù)了率直和天真的性格，在空場地上到處奔跑。許是玩膩了，他開始賣弄起武術(shù)來，先助跑一下，再兩手撐地，用力一翻，整個身體倒過來在空中劃了一個半圓，落地時一個不穩(wěn)，在地上打了一個滾才起來。這可逗樂了我們，他不好意思一笑，又向前沖去。

要開始下山了，我們走到滴血巖的附近，發(fā)現(xiàn)有一道水管子，不知為何，出現(xiàn)了一個小破洞，里面的水從破洞內(nèi)沖出來，有一種反沖力，使它向上沖，行成了一道細細的噴泉，我們見了，立刻來了興致，趙博倫提議說：“我們用這水洗手吧。”他第一個向前走去，手剛伸上去，那水花便四濺開來，他發(fā)出暢快的歡笑。這使我、石盼盼和小弟弟也心癢癢了，我一步步慢慢靠近，把手伸上去，有一種酥麻的感覺，很舒服，若不是水花快要把我的衣服淋濕了，我還不愿離開呢！接下來小弟弟和石盼盼又玩了一會兒，我們就離開了細噴泉。

天下沒有不散的筵席，很快小弟弟就要和我們分開了，臨走時，他說：“歡迎下次再來玩?！彼嵌嗝吹淖匀唬路鹚褪沁@里的主人，如此的天真、可愛，讓我們不得不喜歡，更感謝他讓我們的旅途變得這么精彩！

五年級的日記【篇5】

今天，語文課上，劉老師帶來了一樣?xùn)|西，但是沒有馬上揭曉答案，而是讓大家猜一猜老師帶了什么？

有人說是玩具，有人說是文具，有人說是錢，還有人說是食物......劉老師終于把這樣?xùn)|西拿了出來，但沒有告訴大家是什么，而是讓大家再猜一猜。

周雪陽說：我覺得它像扇子，因為劉老師一直捏著，肯定是怕它松開來，他一松開來就可以當(dāng)扇子了。

陳宇豪說：它有一邊平的，還有一邊是向上彎曲，很像高跟鞋底。

有的同學(xué)說像擱物架，有的同學(xué)說像椅子，還有的同學(xué)說這個東西可以立體起來......

劉老師聽了，把手松開了，并把它卷了起來，再讓大家猜一猜像什么？

劉老師話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起手來。有的同學(xué)說像花，有的同學(xué)說像燈籠，還有的同學(xué)說像彩帶......

林勛說：它的下面鼓鼓的，上面有個喇叭口，像火焰噴射器。

王舒俊說：像花瓶，因為花可以從那個喇叭口放進去。

同學(xué)們議論紛紛，有人說像釣魚帽，有人說像鴨舌帽，還有人說像雜技帽......

劉老師終于揭開謎底，原來這是一頂帽子，是一定可以變成兩種樣子的帽子。劉老師找周雪陽上去試戴頂奇怪的帽子。劉老師正著給周雪陽戴上了這頂帽子。帶上這頂五顏六色的花帽子的周雪陽，活像一個可愛的小姑娘?？吹街苎╆柕臉幼雍?，同學(xué)們哈哈大笑。

劉老師又找韓子午上來戴這頂帽子，不過，這次是反著戴。韓子午的樣子更好笑，把同學(xué)們的肚子都笑疼了，袁飛揚還笑哭了呢！有的同學(xué)說韓子午像洋蔥頭，有的同學(xué)說他像煙囪，有的同學(xué)說他像火鍋，還有的同學(xué)說他像阿拉丁......

課后，劉老師問我們：你們知道這頂帽子為什么富有彈力嗎？張穎說：應(yīng)該是利用平行四邊形的易變性質(zhì)，造出這種帽子的。大家都不知道第一頂這樣的帽子是誰發(fā)明出來的，但他一定很聰明，富有想象力！

五年級的日記【篇6】

哎！上午剛剛拿完成績單，兩個八字打頭的成績讓我的心里煩躁不安。不過可能是老天爺也要安慰安慰我這受傷的小心靈，剛剛吃完五飯，天空就飄飄悠悠地下起了小雪?？蓯鄣难┚`們在空中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。悠悠地落在屋頂上，落在樹梢上，落在水中的可就沒有這么幸運了，一不小心就溜走了，再也不見蹤跡。

漸漸地，雪花越下越密，積得也越來越厚。漸漸地軟綿的雪染白了屋頂，也染白了那一株高雅的臘梅。

雪紛紛揚揚地下著。周圍早已是一片銀裝素裹的潔白世界?？伤腿邕@片天地之外，孤傲、美麗得不染世俗之氣。在皚皚白雪之下，散發(fā)出那一絲屬于它的幽香。臘梅原本翠綠的葉子早已禁受不住這般嚴寒的考驗，凋零了。可枝頭沒有因為這樣而冷冷清清，嬌嫩的花兒們在枝頭上翹首以盼，盼著那溫暖的春天，看起來好不熱鬧。淡黃的花，讓我覺得有著迎春花的艷，桃花的嬌，杏花的嫩，空谷幽蘭的香，但卻又和它們不一樣。它有著一種讓人望塵莫及的清冷，就像一位冰美人，從不言笑，但卻有著一種致命的吸引力，讓人移不開眼睛。在冰晶的映襯下透澈的花瓣更像是名貴的黃水晶雕成。濃郁的香氣更是將周圍的冰晶包圍其中，染上了淡淡香氣。

看見這傲雪挺立梅花，我突然開朗起來了。是呀！這臘梅能夠抵住這嚴寒，而我只因為這一次小小的失敗，就要放棄嗎？

就算臘梅花永遠不會與葉子相聚，但春夏枝繁葉茂，冬天又開滿了花兒，不論何時都讓人回味無窮，有著一種不一樣的美。

五年級的日記【篇7】

放暑假了，今天我們一家要去蕭縣老家看望也爺爺奶奶。到了老家，我直奔爺爺奶奶的房間，爺爺奶奶早就給我們做了好吃的。我大吃了一頓后，就和奶奶一起上地了。

我們一邊走，一邊看。小路的兩旁到處都是樹木、莊稼，小路上到處都是花花草草，撓的腳癢癢的。終于到了，我的腳早就疼了，于是我坐在地上。那新鮮的空氣可以讓你入睡。我覺的很無聊，就叫我姐姐來一起騎車。我們騎到路口的時侯，天以經(jīng)黑了，于是我和奶奶一起回家了。

真是一個快樂的下午。

五年級的日記【篇8】

攀巖這個游戲被大人們說為危險的游戲，在我們看來新奇好玩又簡單，在今天的體驗中，我們才知道攀巖并不那么簡單。

在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來到低空攀巖館。攀巖館很大、很空曠，在正前方有一塊不大的攀巖墻，上面有著很多個凸出來供人攀爬的石頭，經(jīng)老師的介紹，這是巖點，巖點又分實點和虛點，實點是可以用手來抓牢的，虛點則是抓不牢的，要用腳踩才行。按老師要求，我們分組坐好。同學(xué)們看著攀巖墻，很是興奮，都小聲的談?wù)撝憩F(xiàn)出對攀巖極大的興趣。我也不例外，心里是抑制不住的興奮，我的愿望終于要實現(xiàn)了，我終于可以體驗攀巖的滋味了。老師先把安全帽發(fā)給第一排，并指導(dǎo)他們把安全帽戴上，第一排攀巖完了，把帽子傳給第二排。接下來開始講解在攀巖時常用動作及動作規(guī)范，一段時間后，實踐開始了！先是第一排，從最邊上橫向攀爬到中間的終點。左邊第一位是楊明，他按照老師的方法，把雙手雙腳扒在墻上，四點固定，身體緊緊地貼著墻壁，環(huán)顧右面墻壁，尋找下一個落腳點。思量了一會兒，他先動手，右手向一塊實點伸出，整個身體呈現(xiàn)出三點固定，一點移動。然后再動腳，他的左腳從右腳的外面繞過來。不對！不對！交叉腳要從右腳的里面伸過去，這你難道不懂嗎？楊明在墻壁上攀巖了許久才到達終點，這還是在老師的幫助下，我不禁疑惑，難道真有這么難嗎？接下來的幾位男生和幾位女生也是錯誤百出，只有幾人到達終點。這樣的結(jié)果我將它全部歸納到不認真聽講上，卻從未想到攀巖很難身上。這樣的掉以輕心讓我付出了一個小小的代價。很快就輪到我來攀巖了，我將雙手雙腳固定在四塊巖點上，身體緊緊貼著巖壁。一上來，我就有了一種隱隱的不安感，因為我發(fā)現(xiàn)上來以后我所能看到的范圍大大縮小了，無法向在下面一樣找到一個合適的巖點。但是我還是覺得這是一種假象，攀巖其實并不難。想著我邁出了第一步，左腳向左伸去，踩到了一個結(jié)實的實點，再開始動右腳，把右腳挪到了與左腳隔得不遠的位置。最后開始動手，使身體再次呈現(xiàn)出垂直的模樣，就這樣小心翼翼的走了幾步，才發(fā)現(xiàn)自己很難在上面使用交叉手交叉腳，因為使用時總感覺重心不穩(wěn)，有種搖搖欲墜的感覺。下一步我的噩夢來了，因為手沒有抓到一個實點，而抓到了一個虛點，再加上臂力不強，我從半道上摔了下來。沒辦法，我只好從新開始，這次開始，也讓我對攀巖有了新的認識，攀巖并不簡單，一個點沒找準，就會一失足成千古恨，這一次嘗試，我倍加小心，每一步都經(jīng)過了深思熟慮，也不敢再對攀巖掉以輕心，就這樣，我有驚無險的到達了終點。

這次攀巖，我深有感觸，不要對任何一件事情掉以輕心，覺得簡單，因為事實永遠比你想的更難。

五年級的日記【篇9】

今天，我們迎來了一節(jié)新的語文課，玩了個小游戲：比眼力。

當(dāng)老師說要比眼力的時候，每個同學(xué)都坐得端端正正，個個興趣盎然，可有些人還在議論紛紛。老師也?；ㄕ胁恢苯痈嬖V我們比什么，讓我們猜猜，我的腦筋頓時“卡”的一下停止了，不知道怎么回答，我只是呆呆的坐在那里，等待別人來解開這道老師出的謎之門，我又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有三個人在舉手，他們有的說是測視力，有的說是找不同就是在幾個看上去相同的圖片中選出幾個不同點。嘰嘰喳喳的猜個不停，可老師都說不對，還帶有一些神秘的感覺，最終，沒有人再舉手了教室里一片寧靜，過了兩三秒鐘，老師的神秘微笑沒了，可還是笑著對我們說：“看來大家都不知道了，這個游戲來自課文……..?！庇行┩瑢W(xué)頓時興趣大失，說：“嗨，原來是課本上的呀，真沒趣。”不過他們還是很熱情地參加了游戲，還有些同學(xué)跟他們相反，聽了老師的話，更加開心了，坐得更端正了。

老師又拿出了材料，是三幅圖，初步觀察，發(fā)現(xiàn)了三幅圖最先看到的，一、人面樹;二、杯子;三、女人。后來又經(jīng)過自己細細觀察，同桌討論，小組討論，又發(fā)現(xiàn)了以下三點：一、人面樹(人頭10個);二、杯子，兩個人頭(雙胞胎，老人);三、女人(姑娘，老人，外國人)。

還有講最后一幅圖時，新來的同學(xué)郭言紅把下巴說成了方言，老師提醒不能再用方言要講普通話，讓我們開懷大笑。

最后，老師讓我們細細品味剛才的場景，我悟出了一個道理：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

五年級的日記【篇10】

今天我和我的爸爸媽媽去了新加坡的圣淘沙游玩，在那里我們看見了一個特別大的魚尾獅身。它共分為10層，第10層就是這個魚尾獅身的頭頂，在那里看風(fēng)景真是美不勝收呀！

我們來到魚尾獅身的腳下，準備進去的時候，那里的工作人員給了我們一人一個硬幣，說到了3層的時候就能知道它是干什么的了。

我們懷著疑惑的心情進入了魚尾獅身的底層，開始參觀起來了。我們很快參觀玩了第一層，開始參觀起第2層了。在那里我們知道了魚尾獅身的由來。

到了第3層，我的心開始怦怦的跳了起來，因為我的心里在想：這硬幣會不會有什么古怪，或者是這里有非常恐怖的東西呢......我們走到了里面，看到了許多的小的魚尾獅身，他們都長著嘴，好像是餓了一樣。我拿出硬幣看了看，“啊！原來如此?！蔽野延矌磐哆M了其中一個小的魚尾獅身的嘴里。過了一會，果然有了回報—兌獎卷一張。原來這兌獎卷還能換禮物呢！我樂得簡直是合不攏在了！

我們到了頂樓，那里的風(fēng)景好得很。涼風(fēng)吹走了新加坡往日的熱氣，使人神清氣爽。

我們下了樓去兌換獎品，那里的獎品都十分精致、可愛，有：小水杯、小手電筒、小扇子......

我喜歡圣淘沙，喜歡它的魚尾獅身。我雖然離開了圣淘沙，但它給我留下了在新加坡最最美好的一段回憶。

五年級的日記【篇11】

風(fēng)中記憶

Hello！大家好！我叫陳燦，今年11歲，六年級學(xué)生。多愁善感和活潑開朗都是我的特點，因為這兩點我也常常會在青春中迷茫。我喜歡K歌聽歌寫歌，作詩等。

我的童年在上海金山工業(yè)區(qū)，那兒不是我的故鄉(xiāng)卻勝似我的故鄉(xiāng)。我在那里有xx的美好回憶，在那里的回憶也是我最放不下的回憶。每年的寒假和暑假我都會去尋找曾經(jīng)的記憶。我在那里參加了許多活動，其中另我最難忘的還是去年夏天的“暑期社會考察活動”。那次的活動使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，那知識并不是表面上的學(xué)問，而是心靈的震顫。以前的我并不知何為歲月，今天的我才明白珍惜。珍惜在那里的每一點痛，每一份情，每一滴淚。也許，對于他人來說過去了就過去了，但對于我來說過不去心里的那道坎。每一個人活在世間要讓自己的生命開花結(jié)果，在人間尋找著愛著的勇氣和活著的意義。對于我來說，開花結(jié)果就是要讓自己為他人奉獻愛，為社會做貢獻；我會讓自己的生命開花結(jié)果，我會用自己的一篇篇文章，一首首詩去描繪世間的真善美，會用一句句歌詞讓所有人的心靈震顫，尋找到屬于自己的記憶，用治愈系的笑容去融化每個人的冰心……

我曾幫助過一位小女孩。那個小女孩患有輕度抑郁癥。我和她的故事要從去年夏天說起。那是一個大雨傾盆的夜晚。大約9：30左右，我睡不著覺，便穿著一條黑白相間的裙子打著一把白色透明傘去小區(qū)里散步。我的目光落在了一個女孩身上，那個女孩長得清秀水靈。她沒有打傘，已經(jīng)全身都濕了。見此情形，我立馬跑過去，與她一起撐傘?！敖憬悖阕约簱伟?。不用管我?！蹦莻€女孩用冷冰冰的口氣說。我仔細地看了看那個女孩，那個女孩的臉上除了雨水更多的是淚水。我大概明白了那個女孩此時的心情?！白屛也还苣?。你不知道淋這么大的雨會發(fā)燒嗎，而且很嚴重的?！蹦莻€女孩看著我說：“我最親最親的人都離我而去了，我留在這世間還有什么意義！”我瞬間火了：“你想去陪他是嗎？如果他在另一個世界看到你這樣連活著的勇氣都沒了，他不會氣死才怪！你這樣做你不僅辜負了你自己，也辜負了他！”那個女孩一言不發(fā)，我將她擁進懷中說：“答應(yīng)姐姐，好好活著，只有這樣他才能安心?！蹦莻€女孩點了點頭。今年暑假，我收到了一封信，是那個女孩給我的。她在信中說：謝謝你，姐姐。是你，我才找到了活著的意義，謝謝你……看完那封信后，我熱淚盈眶。

茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來的味道了。人走了，就別再留了，再留下，也不是原來的感覺了。情沒了，就別再回味了，再回味，也不是原來的心情了。慢慢地都會遠，漸漸地都會淡，擁有時，好好珍惜，離開了，默默祝福，人生的路途，沒有人陪你走到最后。也許，正是因為這些人和事才會讓我不舍。時間會將一切沖淡，猶如秋聲漸起，淡去了夏日濃情。毫無預(yù)兆的初見，不可預(yù)知的結(jié)局，無法逾越的命運，無法溫存的記憶。猶如無法靠近的昨日，任歲月的河流飄走，蒼老的年華，握不住的塵沙，任時間沖刷，等待是為舊夢仆下的最后一卦，時間終將記憶染成了白色，煙消云散的結(jié)果將殘夢定格。

我們都要好好的！

五年級的日記【篇12】

下午，我們班進行了一場活動：競選班委。

參加競選的參賽者有：吳綺雯.王培吉.趙飛揚等，他們開始發(fā)表感言。

周迅禾發(fā)表演講時，自己情不自禁地哭了;趙飛揚拿著演講稿一絲不茍的讀著......參賽者們各有所長，也各有所短，可謂千奇百怪，沒有哪兩人相同。

參賽者們發(fā)表感言后，徐老師給我們每人一張紙，讓我們投票。規(guī)則是：可以投5票，但必須是不同的人，然后再推薦一個除了參賽者以外的人，推薦他當(dāng)候選人。由于機密，我就不向各位透露我投誰了。

班委改選結(jié)束了，投票數(shù)要下周才知道，我覺得這樣的活動就應(yīng)該多辦點這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，還能促進集體融合，真是一舉多得呀！

五年級的日記【篇13】

今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。

教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫技。

星期四的早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對我說：“今天我們學(xué)球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的？”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來呀？小胖老師似乎看出我的心思，對我說：“其實，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的?！蔽彝蟻懋嫲?，認真地畫起來，先有正方形轉(zhuǎn)到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點，右割一點，最后只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點?！蔽尹c了點頭，以認真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎？好了嗎？”小胖老師笑得說：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活?！薄爸懒恕?。我的臉一下子紅到了脖子根。經(jīng)過我多次的修改，我終于畫出一個滾圓滾圓的球體。

這件事讓我明白了，做事不能講究速度，一定要在好的基礎(chǔ)上追求速度。

五年級日記50字可抄(經(jīng)典11篇)

已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫11篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記50字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記50字可抄 篇1

今天是綠豆在瓶子里生長第三天了，我發(fā)現(xiàn)小豆眼長高了，也長壯了，有2-3厘米長了，根根米白色的豆苗，像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉，大點的嫩葉，像把把小扇子，非?？蓯?。傍晚我再去看它們時，有部分豆瓣脫落了，豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。

我養(yǎng)的`豆芽越來越大了，我把它們的住所放在廚房的水池旁邊，并且精心照料，我希望豆芽能健康的成長。

五年級日記50字可抄 篇2

古往今來，很多人贊美過春天的美，而我卻特別喜歡秋天，因為秋天有一種成熟的美。

每當(dāng)秋天，高大的石榴樹上結(jié)滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個大石榴，里面的石榴籽大多太大了，擠破了外皮，一個個探出了水靈靈的腦袋，似乎在對我說：“李禾，想嘗嘗嗎?我們可好吃啦，又甜又酸?！蔽铱纯催@石榴，垂涎欲滴，就隨手摘了一個，剝開皮，里面的石榴籽在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時溢滿了嘴，這甜，甜得醉人;這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。石榴樹的鄰居是枇杷樹，早已沒了果實，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長著一層銀白色的細毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的`季節(jié)，卻原來也是新生命的起點線呀。

我愛秋天，并不只是因為它的美，而是因為它象征著成熟和繁榮。碩果累累，是農(nóng)民叔叔阿姨們付出心血和汗水的結(jié)晶，是一顆顆勤奮的心換發(fā)而來的成果。

五年級日記50字可抄 篇3

萬物復(fù)蘇，冰雪融化了，春天終于來了。樹木都長出了嫩芽，小鳥們都在嘰嘰喳喳地“唱歌”，好像在歡迎“春姑娘”的到來。

小伙伴們都脫掉了棉襖，歡快地沖出家門，向那煥然一新、童話般的“翠綠樂園”飛奔而去。

“春姑娘”常常會向世界灑下一陣微風(fēng)，把人們的煩惱都吹跑，讓人們、高高興興快快樂樂地在春天的世界里生活、玩耍、游戲。

上課時，我隨意往窗外的花壇里一看。??！花壇里的花有花骨朵了！美麗極了！小草也從土里探出了頭來。第二節(jié)做廣播體操時，柳絮飄飄揚揚的，像下雪了。同學(xué)們洋溢在這柳絮海中，操做得也比以前好了。

春天，還時不時下幾場春雨，雨落在了花瓣、葉子上時，露珠讓花兒顯得更美了！

??！我愛春天，因為春天像個調(diào)皮的小孩子，給世界增添了無限生機與活力。

五年級日記50字可抄 篇4

在人的生活中，時時刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來樂趣或者別的作用。

在生活中買東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒有辦法付錢。昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時候就用了數(shù)學(xué)。鞋價的情況是這樣：這雙鞋的原價是：290 元?，F(xiàn)在稿活動，售價203元，打7折。為了搞明白打折后的價格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的乘法，用290×0.7=？這個算式來解決問題，于是我仔細 一算，果然等于203元，我頓時感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。

數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說：做衣服、購買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開數(shù)學(xué)。

有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長方體的體積，于是我回到家，便拿起尺子來量詞典的長、寬、高，來計算它的體積，我先測量它的長，一量是13.5厘米，再 量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長、寬、高了，開始計算它的體積了。長方體的體積公式是長乘寬乘高，于是我列出了算 式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原來詞典的體積是這么大??！”我說到。

生活處處少不了數(shù)學(xué)，干什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

五年級日記50字可抄 篇5

今天我的心情壞透了，又要學(xué)習(xí)又要大嫂我的屋子，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說：“如果你再不大掃屋子的話，下午的'看書活動就取消了！”為了不取消看書活動，我也只好到掃到掃房間去了?！?/p>

五年級日記50字可抄 篇6

春像一個活潑的一個小姑娘，朝氣蓬勃，夏似一個豪放的漢子，熱情似火；冬如一位老爺爺，安靜無聲。然而，在這一年四季中，我最愛寧靜如水的秋。

秋姑娘邁著輕盈的步伐悄無聲息地走來了，也許你并未察覺，但是她早已揮動她那神奇的魔棒，讓世間萬物換了裝。瞧，遠處的田野變成了燦爛的金色。金燦燦的麥穗謙虛地彎下腰，隨風(fēng)擺，真像一片波浪起伏的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑，高興地說：“今年又是一個豐收年??！”銀杏樹變成了黃色，黃黃的葉子就像一把精致小巧的扇子。

隨著一陣微風(fēng)吹過，那黃葉宛如一只只靈動的蝴蝶，翩翩起舞。幾只鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的，好像在七嘴八舌地討論這美景呢！看！微紅的、火紅的紅葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一杈，只見紅彤彤的晃人眼。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的.火焰。秋天，是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠遠看去，像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴樂得咧開了嘴，直沖我們笑呢；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤地像孩子的臉蛋……

秋，那涼爽的風(fēng)，輕飄的云彩，使我著迷，令我陶醉。

五年級日記50字可抄 篇7

今天是快樂星期三，我們?nèi)ゲ葺夭刹葺?/p>

到了草莓基地，我們兩個班一個草莓棚，開始采草莓，我一路走過去，看見許多小草莓垂在地下，其它的草莓有的躲在葉子底下，好像在和我們捉迷藏；有的緊緊地貼在莖上。我找到了幾顆又紅又大的草莓，我摘了一顆聞了聞，濃濃的香味撲鼻而來。草莓的外表象被人扎了一個個小洞，一點一點的，草莓的里面是紅紅的，就像小姑娘把臉羞的紅紅的。

草莓姐姐真可愛，我喜歡草莓姐姐。

五年級日記50字可抄 篇8

宇航員為了刮胡子，科學(xué)家設(shè)計了一種特殊的機器，宇航員刮胡子的時候，得用一種蜜蜂似的剃須刀和吸塵器連在一起，這樣胡子就不會亂飛。

宇航員為了刷牙齒，宇航員得把自己的手放在毛巾里，把毛巾放在嘴里，用毛巾刷自己的牙齒，這樣牙齒就干凈了！

宇航員吃飯可真不容易??！如果用筷子夾，就會夾到鼻子哩或眼鏡上，要想吃飯，得用叉子叉著吃，而且速度得快，不然飯就得浮在空中！

五年級日記50字可抄 篇9

今天，是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動。

開始采訪了。只見操場上人山人海、水泄不通?！敖憬悖灰I書？很便宜的，5塊錢一本?！币粋€低年級的小女孩問我?！安挥昧??！蔽椅竦鼐芙^了。突然，我看見了我們班的姚誠永，就準備采訪他了。由于第一次采訪，我比較緊張，于是便把想提的問題寫在了本子上，然后，對著本子念道：“姚誠永，你在賣書呀！那你是怎么把書賣出去的？”姚誠永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉大甩賣，2塊錢一本，快來買呀’！”我快速地把姚誠永說的話記在了本子上。

接著，我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問：“老師，你好！你是如何看待這次義賣活動的？”老師笑著說：“我覺得這次義賣活動特別有意義，同學(xué)們都特別開心，都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時，特別自豪?！?/p>

我謝過老師，準備尋找下一個采訪人物?！澳阍诟墒裁?？”我們班的韓書行問道?！皣標牢伊?，我在參加小活動啊?！表n書行說：“哦?！薄澳阗I書了呀！那我采訪一下你吧！”我說?！澳銥槭裁匆I這本書？”我問道。韓書行答道：“很便宜，原價18元的書，現(xiàn)在只要5元?！蔽以僖淮斡浽诹吮咀由稀Ｎ矣謹r住了一個五年級的學(xué)生，問：“你知道這次義賣的原因嗎？”他笑著說：“是給馮將軍的故居捐款?！?/p>

不知不覺，看到同來采訪的小記者都準備走了，我抓緊時間，想問最后一個問題。這時，在人群中我看見了我們的英語老師楊老師，急忙跑過去：“楊老師，你為什么要來參加這次義賣？”楊老師微笑著說：“很熱鬧，而且書還很便宜啊?！甭犕陾罾蠋煹幕卮?，我又一次記在了本子上。

我的第一次采訪，真是一次難得的體驗，緊張而又開心。

五年級日記50字可抄 篇10

這不前兩天還是傾盆大雨，今天和明天就又成的高溫天氣。今天早上本想去買鞋，可是天氣太熱，街上的車又太多，于是，我又一次地待在家里。中午吃完飯，睡了一會。5點起床寫作業(yè)。傍晚我和媽媽下樓準備給我理發(fā)，可是，我不想下樓，因為熱!熱!熱!熱!

五年級日記50字可抄 篇11

農(nóng)歷正月十六的晚上，媽媽對我說：“今天晚上有煙火?！蔽衣犃撕芗?。我和爸爸媽媽早早地吃完晚飯，就一起到俱樂部看煙火。

我們來到俱樂部前面，正好煙火剛剛開始，爸爸連忙把我抱到一個高臺上，這樣我就能看得更清楚了。我一直抬頭望著天空，只見空中的煙花有*的，有紅色的，有綠色的，有銀色的，有金色的……真是五彩繽紛！耀眼極了！隨著一聲聲炮響，朵朵煙花在空中美麗地綻放，有的象飛流直下的瀑布，有的象層層綻放的鮮花，還有的象閃爍的繁星……看得我眼花繚亂。最讓我驚喜的是，有的煙花在空中散開變成了一串串紅燈籠在空中隨風(fēng)飄蕩；還有的煙花散開后變成紅色的愛心久久停留在空中。觀看的人們歡呼雀躍，人群中不時地傳來陣陣驚呼聲。上方是火樹銀花不夜天！下方是歡樂的海洋！

觀看完煙火，我和爸爸媽媽高高興興地往家走，一路上，我們不停地談?wù)撝峭淼臒熁?，沉浸在煙花帶給我們的喜悅中。

二年級優(yōu)秀日記經(jīng)典

在校學(xué)習(xí)時，常常會安排寫周記的任務(wù)。撰寫周記不僅能夠幫助我們更深入地認識自身的長處和不足，而且還能夠提高我們的寫作能力。如果您對如何撰寫周記還不太了解，不妨看看下面關(guān)于“二年級優(yōu)秀日記”的詳細介紹。相信經(jīng)過閱讀本文，您一定會有所收獲！

二年級優(yōu)秀日記 篇1

今天，我和我最好的朋友玩了一下午?；氐郊?，我沒有吃任何食物，就在床上睡著了。

在夢里，我是一名設(shè)計師，我設(shè)計了一臺彩電。這臺電視不是普通電視，而是超智能電視。它有很多功能，想知道嗎？

這臺電視可以玩游戲。它有一個毯子那么大的遙控器，可以變成舞蹈毯和野餐毯！

也可以分為兩個屏幕。我和爸爸搶電視的時候，電視會分兩個屏幕。爸爸看新聞，我看我喜歡的娛樂節(jié)目。真是兩全其美！

但這部電視最精彩的部分是“穿越”。當(dāng)我想在電視上唱歌時，點擊電視屏幕上的“唱歌”按鈕，我就可以去電視上唱歌了。

正當(dāng)我在享受夢境的時候，媽媽把我叫醒了。我真的希望未來快點到來！

二年級優(yōu)秀日記 篇2

今天是大寒節(jié)氣，天寒地凍，大雪紛紛，在這個寒風(fēng)刺骨的深冬里，天氣陰沉沉的，像沒有燈的房子。忽然，天空下起鵝毛大雪。不一會兒，就把一棵蒼翠的大柏樹半身給埋了。雪剛到地面，就把在路邊的小狗給滑倒了。

萬萬沒想到的是又下起了雨夾雪，水一滴滴落在馬路上，瞬間就變成了冰。

記得有一次，漫天飛雪，我和爸爸媽媽姐姐去老家。眼看就要到了，雪越下越大，把車的窗戶給凍住了，過了一個小時，兩個小時，還沒到。原來我們迷路了。等到霧沒了，雪沒了，車窗上的冰也化了，我們終于到了老家。

還有一次，早晨又下起大雪來。我起來，吃過早飯，出去散步。一看見田野一片空白，原來雪把田野給遮掩了，呈現(xiàn)出一派冰天雪地的神奇美景。

我喜歡深冬，雖然它給人們帶來了太多的不便，但絲毫不影響它的迷人，她的秀美。

二年級優(yōu)秀日記 篇3

今天是星期六，我五點五十起床的，媽媽六點起床的。我和媽媽去青少年運動廣場跑步了，我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人來了，有的在跳舞，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的吹樂器。我和媽媽看到很多漂亮的鮮花，路邊的小草是綠色的，我很喜歡這些花草。

我們剛跑了一圈，感覺很熱，就把馬夾脫了下來，剛開始媽媽讓我放在欄桿上，然后我又把馬夾抱走了，因為馬夾里裝了8元錢，留著跑完步吃早飯的，我怕被別人偷走。媽媽又讓我放在亭子里，媽媽告訴我沒事的，這次我沒拿馬夾。又跑了一圈，兩圈，看看馬夾還在，我們一共跑了四圈半，然后就去沂河人家吃早飯了。

二年級優(yōu)秀日記 篇4

今天爸爸突然打電話告訴我，他的車在保養(yǎng)，自己又有些事，讓我自己回家。我愣愣地聽著那頭的“嘟、嘟、嘟”聲，不知該怎么樣才好。

“嘩——沙沙”泛碧的草叢中傳來葉的“哀號”——你眨巴著大眼睛，捋捋落下的一小撮長發(fā)為我擋住了飛舞的雨星，對我道“嗨!你怎么啦?”

我有些受寵若驚：“呃，那個，我的傘，沒，沒帶……”抬起頭望著你一條縫的笑眼，對突如其來的“援助”束手無策“，可能……要淋雨回家……”我不禁打了個哆嗦，咽了一口口水，繼續(xù)道：“回家了?！?/p>

“不是吧?這怎么行?　”有了! 你住在哪兒?“你的嘴角彎出一好看的弧線，充滿關(guān)愛的眼神令我無法轉(zhuǎn)移。我恍若入夢，念叨著一些連自己都聽不懂的話語，一臉茫然。

可你一副恍然大悟的樣子，再一次綻出了笑顏。我們本不相識，而你的眼神仍是濃濃的關(guān)心與關(guān)愛如波波碧水，寧靜;似只只大手，溫暖;若抹抹星晨，耀眼;仿佛無形的向?qū)А?/p>

“發(fā)什么呆呀!走嗎?走走走!”你把我從無數(shù)幻想中拽出。我陷入濃濃溫情之中，不禁令我與你對視一笑：“那——走吧!”

途中，你一直與我嘮著家常。你的手比我大一號，十分溫暖。你講給我你編的笑語，內(nèi)容雖生硬，可我們卻都開懷大笑起來，你說你五年級，可以經(jīng)常來找你幫忙，說你特別樂于去幫助跟我這樣的”小不點兒“，幫完了，心情都會好轉(zhuǎn)起來……

又是雷雨時分。又不自覺地記起你，你的鼓勵，你的笑——在我心上揮之不去。歲月悠悠，波光明媚，才記起你的名字我從未問過。

二年級優(yōu)秀日記 篇5

我愛我的家鄉(xiāng)——沈陽，因為她地大物博、四季分明，是一個現(xiàn)代化的大城市。

我愛沈陽，因為在這里購物非常方便，有聞名中外的樂購、沃爾瑪、家樂福，國內(nèi)知名的萬達、蘇寧、國美、興隆……其中我比較喜歡萬達廣場，它是一個集購物、餐飲、娛樂為一體的大型摩爾商城，有電玩城、KTV、萬千百貨、萬達影城……

我愛沈陽，因為這里的交通四通八達，有火車、有大客、有飛機，最近又新增了地鐵，這里可是國內(nèi)的交通要道，所有要到吉林、黑龍江的火車都要從這里經(jīng)過。

我愛沈陽，因為這里的歷史悠久，新石器時期的新樂遺址就是一個有力的證明，此外，還有故宮、東陵、北陵、張氏帥府……其中，故宮最值得一提，它可是清朝時的宮殿，也是中國現(xiàn)存最完整的古代建筑群之一。

我愛沈陽，愿她越來越富有，昌盛！

二年級科學(xué)日記經(jīng)典

你覺得范文不好寫嗎？文檔寫作技能可以幫助人們更好地記錄和追蹤工作進展，網(wǎng)絡(luò)上的文章資源是我們寫作的好幫手。學(xué)習(xí)范文能夠幫助我們提高寫作的條理性和邏輯性，這份特別定制的“二年級科學(xué)日記”特別適合您，建議您將本文保存以備不時之需！

二年級科學(xué)日記 篇1

上二年級了，我多了一門功課，那個課就是科學(xué)課了。

科學(xué)課讓我們學(xué)到很多科學(xué)知識，比十萬個為什么，五官兄弟……

科學(xué)課又可以解出很多生活中的難題，比如：天空為什么是藍色的?彩虹為什么會在雨后出現(xiàn)?我們的祖先是誰……

科學(xué)無處不在，生活處處是科學(xué)，我喜歡生活中的科學(xué)，也喜歡豐富多彩的科學(xué)課!

二年級科學(xué)日記 篇2

我夢想成為一個科學(xué)家，發(fā)明一種腰帶。腰帶前面是開關(guān)，腰帶后面是拆裝飛行器。腰帶前面還有其他按鈕：紅色是開關(guān);藍色是升;黃色是降;綠色是前;紫色是后;褐色是開啟或關(guān)閉通話系統(tǒng)的按鈕。

我還想發(fā)明一種筆，上面有很多按鈕，筆末端有一個小燈，它可以為你照明。紅色按鈕是開啟(關(guān)閉)筆尖的按鈕;白色按鈕是開(收)小鞭的按鈕;紫色按鈕是開(關(guān))小電風(fēng)扇的按鈕。這種筆必須配有特殊畫板和筆擦。

因為我想為祖國做貢獻，所以我想當(dāng)科學(xué)家。

二年級科學(xué)日記 篇3

假如我成了科學(xué)家我要造出一種叫我主人的小寵物

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種會蓋樓的機器，不讓工人叔叔冒著生命危險去蓋樓!

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種睡眠貼，失眠的人貼上就會馬上睡著!

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種補課機器人，為因病沒有去上學(xué)的同學(xué)補課。

二年級科學(xué)日記 篇4

以前，我想當(dāng)富有的商人，想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，也想當(dāng)英姿颯爽的軍人，而現(xiàn)在，我想當(dāng)一名為人類做貢獻的科學(xué)家。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能凈化空氣的噴霧液，這樣不僅可以把我們周圍的空氣變清新，人類的壽命也會延長。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種環(huán)保垃圾箱，這種垃圾箱子既可以把垃圾消化掉，又可以把可回收的垃圾變成新的工具，很厲害吧。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種小巧玲瓏的飛行器。這種飛行器就像手機那樣大，放在口袋里就行了，它還會根據(jù)人的思維“飛行‘’，”下降“，”轉(zhuǎn)彎“。這是不是一個很偉大的發(fā)明?

二年級科學(xué)日記 篇5

昨天晚上我做了一個夢，夢見我成了一位著名的科學(xué)家，夢醒以后一看我還是一名小學(xué)生，心中有說不出的遺憾，如果這夢是真的該多好啊!

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種威力很大的發(fā)炮彈，一下子就會讓對方全軍覆沒，但是對方不攻我，我也不攻對方。

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種能治百病的藥水，讓得重病的人立馬恢復(fù)健康。

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種跟蹤導(dǎo)彈，讓世界上一些弱小國家變得強大起來，再也不受強國的欺壓。

二年級科學(xué)日記 篇6

7月3日星期六晴

今天我和我的表哥踏上了去廣東科學(xué)館的道路。

我們首先來到了低碳、新能源汽車館，在這里主要學(xué)習(xí)了節(jié)省能源、利用資源的重要性。我還知道了，26個塑料罐就可以制作全套滑雪裝備?？磥恚?jié)能確實很重要!

第二項，我們來到了數(shù)字樂園。這個館有一個非常吸引我的東西，機器人跳舞!只用一小段代碼，機器人就跳出了美妙的舞蹈，真神奇呀!

在第三個館，我最感興趣的是物理互動，講的是萬有引力，海王星的萬有引力竟然比地球都高!

科學(xué)真是無處不在呀，我以后也要去探索這些秘密。

二年級科學(xué)日記 篇7

讀《我們愛科學(xué)》

8月9日星期一睛

今天，媽媽留的作業(yè)任務(wù)都完成了，我開始看我最喜歡看的一本雜志——《我們愛科學(xué)》，它是我國最早創(chuàng)刊的少兒科普期刊。

我是個龜迷，這本書里就有一個龜迷的尋龜之旅，里面有有很稀有的鋸緣攝龜，也有很常見的巴西龜、珍珠龜?shù)鹊?，我大飽眼?！?/p>

還有一章也很好看，就是聽聽動物“說”什么，里面講了很多種動物的語言，這我可是第一次知道。

今天我又學(xué)到了不少知識，知識的海洋里原來的如此多的樂趣，以后我會把更多的時間用在看書上。

二年級科學(xué)日記 篇8

假如我是一個科學(xué)家，我就在地球的旁邊做一個“小地球”。小地球里的花草樹木都長得很茂盛?？墒俏覀冊趺床拍苓M入小地球去呢?不用著急，因為我早就在地球通往小地球的路上制造了一種電梯，它的外層是玻璃，這種玻假如我是一個科學(xué)家，我就要克隆，把快滅絕的動物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官…… ……

璃可以釋放出氧氣，吸走二氧化碳。這樣一來，地球就會少了很多人。

日記經(jīng)典五篇

借鑒范文對我們有一定的幫助?，F(xiàn)在人們越來越重視范文的重要性。閱讀優(yōu)秀范文可以提高我們的審美水平和文化素養(yǎng)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯在大量閱讀中選出了一篇特別有用的“日記”。如果您覺得這篇文章有用，請收藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址，以便隨時回顧！

日記(篇1)

今天是個星期六，陽光那是相當(dāng)?shù)拿髅?，風(fēng)是很小很小，造成我的老鷹風(fēng)箏飛不起來，所以我就只能去抓蝌蚪了。

我和爸爸是在西安市灞橋區(qū)田王旁邊的灞河抓的蝌蚪，第一次，我還不會抓蝌蚪，第二次，爸爸教會了我怎么捉蝌蚪，很快我就抓了好多。我準備把它養(yǎng)大，然后等它們變成青蛙

日記(篇2)

今天是陽光明媚的一天，盛夏的氣息圍繞著我的屋子，窗外已經(jīng)百花盛開，姹紫嫣紅了。于是我迫不及待跑出去玩。

一只小蜜蜂映入眼簾，它飛舞著忙碌著。我好奇地想:這只蜜蜂來來往往的在做什么。仔細觀察后，好像聽見小蜜蜂說:“夏天到了，我要在花叢中采花粉，做蜂蜜?！痹瓉硇∶鄯渥约簞邮重S衣足食，我想到我自己平時總是靠媽媽為自己做飯，覺得以后要多學(xué)學(xué)小蜜蜂，將來像它一樣，自立起來。

這么想著，我覺得這一天過得很有意義，也將祝福送給小蜜蜂，平凡又辛勞，不靠別人。

日記(篇3)

星期天，我和小朋友睿睿一起在家玩。我們玩了小汽車、做小花等手工，玩了一會兒，我們不想玩了，便問媽媽能不能看電視，媽媽說可以，我們高高興興打開電視看了起來，我想看藍精靈，看了一會，睿睿覺得不好看，想看芭拉拉小魔仙，他就換芭拉拉小魔仙，就這樣樣，我們換來抵換去地看電視，一上午不知不覺地過去了，時間過得真快啊！

，

日記(篇4)

20xx年9月21日星期三晴

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個非常奇怪的好東西，那就是爬山虎的“寶寶”——種子。

我發(fā)現(xiàn)爬山虎的種子像小小的南瓜，我用手一掰，“小南瓜”分開了，呀！里面有六顆黑黑的、長長的種子，小南瓜分為三瓣。嘿，還真像平時吃的南瓜呢！就是太小了。我記得書上說爬山虎對我們有極大的幫助和好處，我急忙把種子放在我的秘密盒子里。

我等待著春天，我等待著春天的到來……

日記(篇5)

20xx年6月13日

星期三天氣：晴

今天數(shù)學(xué)老師給我們布置了3道練習(xí)題，同學(xué)們都飛快地寫著。我很快就寫完了，老師檢查了我寫的，什么話也沒說就走了。到了講題的時候，老師一邊讓我走上講臺寫答案，一邊說：都是一個老師教出來的學(xué)生，人家就能寫出來。我一一筆一畫地在黑板上寫下答案，并且仔細地向同學(xué)講解。課后，同學(xué)們都很佩服我，也給我提了點兒建議，讓我下次把字寫的重一些，不然后排的同學(xué)看不見。

下次我一定會講得更好的!

2024四年級日記(經(jīng)典5篇)

在開始寫作之前，我們可以先閱讀一些范文作為參考。網(wǎng)上的范文對我們來說是一份寶貴的資源，你平時應(yīng)該會對閱讀范文產(chǎn)生興趣吧？在本文中，我們將全面深入地剖析和分析“四年級日記”的多個方面，希望你在學(xué)習(xí)和工作中能夠越來越感受到成就的喜悅！

四年級日記(篇1)

時常發(fā)呆而且越來越覺得發(fā)呆是一種境界，類似于忘我一樣。

在有雨的窗前坐著，抬頭望著窗外的雨絲飄灑，發(fā)呆。發(fā)呆時，腦子里忽而混沌忽而發(fā)虛；發(fā)呆時，精神恍惚，目光呆滯，似乎什么都想，不知道刻意、有心這類的字眼；發(fā)呆時，人的本性就流露出來了，憨憨的，淳樸的。世界開放了，地球的轉(zhuǎn)動停止了，時間也似乎舒緩了腳步。

發(fā)呆時，猶如人之初，性本善，呆然之中，時而笑過而憂，也許只是一個表情凝固住了，似笑非笑或如哭非哭，不過這一切都是不自知的，也是無意識的。

真的，發(fā)呆是一種心情，一份忘我，是一份陶醉，一份沉浸，是一種投入，一份隨意，也是一種境界。

四年級日記(篇2)

落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。

感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！

讓大家行動起來吧！用心去感謝曾經(jīng)愛過你的人吧！讓我們一起體會，讓感恩行動起來吧！

四年級日記(篇3)

已經(jīng)連續(xù)幾周都是周末下雨，所 以我和媽媽去沖沖家玩了，沖沖是一個男孩子，我們從小就認識的，可以說是青梅竹馬哦。

今天我們一起玩了拼圖、ipad、還一起疊紙船、沖沖疊了20幾個，我是新手不會疊一邊觀看一邊學(xué)習(xí)，就這樣一直忙個不停。后來我提議要把這些船放在水上面玩，沖沖同意了我的提議，我們倆就進了廁所，關(guān)起門裝了滿滿一盆水，把船都放在了水里，就在我們都玩得興奮時，突然盆里的水不小心被我們?yōu)⒘艘坏?，這時我們的媽媽跑到廁所批評了我們。而且我的鞋子和襪子都濕了，媽媽借了一雙沖沖的襪子給我換上。我知道闖禍了，所以媽媽批評時我一言不發(fā)，心里想著下次不會再犯了。盡管今天出了這種小小的意外，但是沒有影響到我的心情，這周末我過得很愉快！

四年級日記(篇4)

星期天早晨，我在花盆里種下了十顆小綠豆。我細心地給它翻土澆水，過了一整天，從土里鉆出了幾棵小芽芽兒，是嫩綠色的，非常的好看。

等到第三天晚上我去的時候，我看到小芽兒變成了小豆瓣，是兩瓣兒的，顏色也變成了深綠色。

又過了幾天，豆瓣兒慢慢地變成了小葉子，每一棵都有幾個小葉子。

后來，小葉子越來越高，葉子也越來越大，越來越多，長得特別快，我非常地高興。我每天都按時給它澆水。

小豆豆兒，你們快一點兒長大吧，讓我知道你們長大以后到底會變成什么樣子。希望你們快一點開花，結(jié)出更多的小綠豆!

四年級日記(篇5)

10月18日 星期五 天氣晴

下午，我們學(xué)習(xí)科學(xué)課的《蚯蚓》。老師給我們每組發(fā)了一條蚯蚓，還給每組發(fā)了一張紙，上面有泥土。

我們用放大鏡觀察著蚯蚓，蚯蚓在白紙上慢慢地爬著。突然，老師往蚯蚓身上潑了一點水，頓時蚯蚓快速地向旁邊爬去，好像把這些水當(dāng)成了“熱水”。在白紙上，我們 還 發(fā) 現(xiàn) 了一條黃黃的線，這是什么呢？老師幫我們揭開了謎，原來這是蚯蚓爬過所留下的痕跡。

10月19日 星期六 天氣晴

今天，我把作業(yè)寫完了，就跑去找表哥玩。來到表哥家門口，看見他在找著什么，就跑過去問：“表哥，你在干什么？”表哥說在捉蚯蚓。我說：“那我們一起捉吧！”

說完，我們就一起捉蚯蚓去了。我們仔細地在泥土里尋找，終于找到了兩只蚯蚓，可開心了。我給蚯蚓弄了個舒適的家，把它們養(yǎng)起來。

10月20日 星期日 天氣晴

一大早，我就去看蚯蚓了。蚯蚓的皮膚很光滑，身上有環(huán)狀的條紋。蚯蚓沒有眼睛和鼻子，但是有頭和尾巴。

聽說蚯蚓有再生的功能，再生的能力很強。我決定探個究竟。首先，我拿出一條蚯蚓，用準備好的小刀把它切開。蚯蚓不住地扭動著身子，還流了不少血，看樣子很痛苦。

過了十幾分鐘，我拿起蚯蚓一看，果然復(fù)活了。真是太神奇了！

二年級的勞動日記經(jīng)典

我們?yōu)槟拇蛟斓?二年級的勞動日記"必定能滿足您的需求，期待接下來的內(nèi)容能帶給您一些參考意義。周記的主題或許可以是學(xué)生們的下個階段小目標，相信大家在校園生活中都有過撰寫周記的經(jīng)驗吧。定期記錄周記能讓我們有機會更好地排解內(nèi)心的糾結(jié)和困擾。

二年級的勞動日記 篇1

星期六，我早早的起了床，寫完作業(yè)，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)家里很亂，于是我就下定決心幫媽媽收拾收拾。

說干就干，我把袖子挽的高高的，先把少沙發(fā)上的書歸成一類一類的，放在書架上，接著把衣服桑的整整齊齊的，也各就各位。

我去媽媽的房間看了一下也很亂，一片狼藉，我就用毛巾把電腦桌擦的干干凈凈，像新的一樣，這時候我已經(jīng)累的滿頭大汗，腰酸背疼，一*坐在了沙發(fā)上。唉，怎么這么累呀，一瞬間有點想打退堂鼓的想法，這時候，我的邊響起了老師的生音：“做什么事情都要堅持不懈，不要半途而廢。我立刻鼓足盡頭，一鼓作氣，把剩下的活迅速干完了。

通過這件事，我體會到媽媽的不容易，以后我要經(jīng)常幫助媽媽多做點家務(wù)，多替媽媽分擔(dān)一些。

二年級的勞動日記 篇2

今天是五一勞動節(jié)，一大早我就起來了，因為爺爺說今天帶我去喜盈門超市買東西，可是呢！上午偏偏下起了蒙蒙細雨，沒有得去成 ，于是我就在家做作業(yè)，之后又掃地，擦桌子，把屋子打掃的干干凈凈。

下午，太陽悄悄的出來了，我和爺爺就去喜盈門了，超市里的人真多呀！我和爺爺直接上了二樓，買了黃瓜，香蕉……

買完東西后，我和爺爺高高興興地回家了！

二年級勞動節(jié)日記150字（五）

今天是勞動節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來到院子里看地面上垃圾一堆，小樹被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認真的掃了起來。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽把花兒照的生機勃勃，真是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明和小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很開心。因為他們用自己的雙手創(chuàng)造出了這樣美麗的事物。

二年級的勞動日記 篇3

我要開始洗衣服啦!我先把水倒進盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開洗呢!

接下來我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水?dāng)Q干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時候一定要從里到外的拖，我才拖完一個房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動成果，就覺得很有成就感呢!

二年級的勞動日記 篇4

今天家里打掃衛(wèi)生，我就早起幫媽媽打掃衛(wèi)生。

爸爸先給我洗了扇葉和風(fēng)扇罩。我進了廁所，拿來一個凳子，坐在凳子上用刷子刷風(fēng)扇罩，結(jié)清潔劑，洗衣粉。

開始洗，先拿盆把洗潔精和水混合，再把洗潔精和水混合，然后把扇葉和風(fēng)扇罩泡進去。等了一會兒，我拿出扇葉，用布擦了擦，然后用水沖洗。

該洗風(fēng)扇罩了。我把風(fēng)扇罩放在水里，然后拿起來。洗風(fēng)扇罩比洗風(fēng)扇葉片難多了。我先拿個刷子，把洗衣粉倒在風(fēng)扇蓋上，然后加一點水，一個一個刷，直到干凈沒有灰塵。最后，用清水逐個沖洗風(fēng)扇罩。把洗過的風(fēng)扇罩和風(fēng)扇葉片放在陽臺上晾干，就都準備好了。我已經(jīng)出汗了。

以后會多做家務(wù)，幫媽媽減輕辛苦。

二年級的勞動日記 篇5

五一勞動節(jié)，爸爸媽媽帶我先去了杭州，我們住在美麗的西湖邊，那個賓館非常美，里面有綠綠的草坪，高大的樹木，溫柔的垂柳，湖邊有些鴨子在戲水，幾位哥哥坐在停泊在湖邊的船上悠閑地釣魚，真好像是人在畫中游。

我們?nèi)チ死追逅?，坐著直升電梯我們登上了塔頂，聽著許仙和白蛇的美麗傳說，我看見藍藍的湖面上小船和游人越來越小，仿佛自己也變成了天上的神仙。晚上爸爸帶我看西湖的夜景，我看見湖面上一艘船也沒有非常平靜，湖面像一個超級大的鏡子，映照著寧靜的夜空，很美。清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我們從美夢中驚醒，我推開窗戶，一股泥土的清香參雜著花香味撲鼻而來，原來昨夜不知什么時候下了一場春雨，我問媽媽：“這是不是春夜喜雨？”媽媽看看爸爸笑著對我說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，融物細無聲?？赡芫褪沁@種感覺吧?！背赃^午飯，我們離開賓館乘坐最快的“和諧號”去了水鄉(xiāng)——西塘，到了水鄉(xiāng)，我看見彎彎的小橋一座連著一座，好像一座座的彩虹橫跨在湖面上，美極了！

小河上有很多小船，當(dāng)然，小船上有很多游人，水面倒映著人的影子，好似人在畫中游。

五一勞動節(jié)我過得真開心。

二年級的勞動日記 篇6

今天是五一勞動節(jié)，我們二年級也參加了學(xué)校組織的勞動活動。早上，我們來到學(xué)校操場，校長向我們宣布了今天的安排，我們將會幫助學(xué)校的清潔工人打掃學(xué)校的各個角落，讓學(xué)校更加整潔。

我們拿著各自的清潔工具，有的拿著掃把和簸箕，有的拿著拖把和墩布，有的拿著垃圾袋和手套。我們分成小組到各個教室和走廊清掃，有的同學(xué)認真地清理桌面和椅子，有的同學(xué)認真地打掃著地板，還有的同學(xué)認真地擦著黑板。

隨著時間的推移，我們的學(xué)校逐漸煥發(fā)出了新的面貌，整個學(xué)校變得更加干凈整潔。我們也感到自己做了一件非常有意義的事情，為學(xué)校做出了貢獻。

中午，學(xué)校為我們準備了豐盛的午餐，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，非常開心。午餐后，我們參加了學(xué)校組織的趣味運動會，包括跳繩比賽、橡皮筋比賽、拔河比賽等。我們積極參與，盡情揮灑汗水，享受著這個難得的假日。

下午，我們又回到了清潔工作中，開始清掃操場和花園。我們認真地打掃每一個角落，把所有垃圾收拾歸類，終于，整個操場和花園也變得干凈整潔了。

最后，我們都很疲憊了，但同時也很滿足。我們感到自己不僅度過了一個快樂的假日，還為學(xué)校和社會做了一份力量。勞動是快樂的，它也是我們成長和進步的源泉。我們要珍惜每一次機會，積極參與勞動，學(xué)會感恩，也讓我們更加珍愛我們所擁有的。

二年級的勞動日記 篇7

今天早上一起床，我就去幫媽媽干家務(wù)。

我先疊好被子，把床鋪好，然后去幫媽媽買了鹽，完之后，又浸濕抹布去擦桌子，最后，有掃地，拖地，倒垃圾，擦玻璃等。

直到中午，要吃飯了，因為我不會做飯，所以只好請媽媽來做，媽媽在做飯，我則幫媽媽點忙，拿碗，端飯，端鍋，我還只能做這些，最后，我還幫媽媽洗了碗，洗碗也不容易，碗上那些油很難洗掉，我擠了些洗潔精，費了九牛二虎之力，才把碗洗干凈了。

晚上，我?guī)桶职謰寢屜戳四_，他們都夸我懂事了。

這時我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸媽媽其實不容易，他們每天辛苦的工作，不都是為了我嗎？今天，也算是讓我體驗了當(dāng)父母的辛苦，我以后一定要孝順爸爸媽媽。

寫日記三年級(經(jīng)典八篇)

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“寫日記三年級”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

寫日記三年級(篇1)

2020年10月7日 星期三 陰

今天，陰冷陰冷的。上午十點，爺爺騎車帶著我，來到名偉學(xué)校上課。走進教室，我剛剛坐到座位上，就開始上課了。老師讓我們先觀察圖片，再讓我們根據(jù)圖片說一句話。

然后，我們學(xué)習(xí)了一首兒歌，名叫《小兔子開鋪子》。老師先讓我們朗讀，再讓我們背誦、默寫，我一字不漏地默寫出了《小兔子開鋪子》——“小兔子，開鋪子。一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個小瓶子，五頂小帽子。來了一群小猴子，買走了一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個小瓶子，五頂小帽子。小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪子?！崩蠋煓z查了，只有一個字寫錯了，我連忙對著大屏幕糾正。同學(xué)們都寫完后，老師還讓我站在講臺上表演背誦。我很激動，但是我一字不差地背出來了，得到了老師和同學(xué)們的掌聲。

最后，我們學(xué)會了怎樣使用數(shù)量詞，老師讓我們說數(shù)量詞，找數(shù)量詞，用數(shù)量詞寫一句話，再把三個帶有數(shù)量詞的句子連成一段話。

今天的語文課真精彩，我很開心！

寫日記三年級(篇2)

互聯(lián)網(wǎng)能幫我們干些什么呢？不知道吧。還是讓我來告訴你們吧。其實互聯(lián)網(wǎng)能幫我們干好多事呢！比如：在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建自己的博客、查找資料、玩游戲……等等。

我的博客名叫“快樂你就飛”，是媽媽給我開通的，上面有好多我自己寫的作文，還有好多人看了我的博客呢！看完后，他的圖案和名字就會顯示在右邊列表中，當(dāng)你用鼠標點擊其中一個圖案或名字，你就能看到別人的博客了。

在互聯(lián)網(wǎng)上也可以查到資料。上面可以查到一些關(guān)于小動物、天氣、最新新聞之類的資料。

當(dāng)你一個人在家而且作業(yè)也做完了的時候，是不是很沒意思呢？那時，你可以玩一會兒互聯(lián)網(wǎng)上的游戲，來放松一下。

你們知道互聯(lián)網(wǎng)能幫我們干什么事了嗎？你在互聯(lián)網(wǎng)上都有什么收獲呢？

寫日記三年級(篇3)

陳煜20xx年9月11日星期日天氣晴

今天，我和管云淺一起去江心西園游玩。一起去西園玩的人還有爺爺和云淺媽媽。

到達西園門口時，大概是上午九點，爺爺為我們買了門票。進入公園大門，一眼望去，呀！好大的一塊草坪。我們商量決定先去大草坪玩一會?？吹交▍怖镉性S多蒲公英，高興地吹哇吃哇，蒲公英吹上了天，在天空中飛舞。云淺媽媽不停的為我們拍照。我看到云淺用手擋住臉，做了一個鬼臉，不讓她媽媽拍。

看到這副模樣，我都快笑疼肚子了。云淺看到我笑她，就生氣的說：“你在笑，看我不打死你！”然后你追我趕的跑了起來。作文我跑得很快，她怎么也追不上我。最后說不追了，還是我們一起撿狗尾巴草吧。于是我們撿了很多很多?？匆姴萜旱臇|南方有一個庭院，云淺媽媽和爺爺坐在那兒等我們呢。進了庭院，看到桌子上擺滿許多水果。有香蕉，有蘋果、火龍果、冬棗等，這些水果我都愛吃。我拿了一根香蕉遞給云淺，她不愛吃，就拿了冬棗吃起來。我們邊吃邊玩起“狗尾巴草猜謎游戲，”看誰猜的多，感覺今天真有意思。

時間過得真快，不知不覺已到了中午，爺爺說，該回家了。于是我們依依不舍的離開了西園。

寫日記三年級(篇4)

三年級寫事作文教學(xué)設(shè)計

（上課時間：2013年11月30日）

教學(xué)目標：

1、掌握寫事作文的一般格式及注意事項。 2.能把事情的過程寫具體。 教學(xué)重點：

掌握寫事作文的“六要素”及寫作方法。 教學(xué)難點：

把一件事情的經(jīng)過能準確、具體、生動地寫出來。 教學(xué)過程：

一、國學(xué)經(jīng)典誦讀。 二、游戲?qū)?，揭示指?dǎo)內(nèi)容

吹羽毛的游戲，學(xué)生分成兩組進行比賽，哪組羽毛沒有掉地，先到達 目的地就算贏，勝利的小組發(fā)給小星星。

1、說說剛才吹羽毛的過程。

注意應(yīng)道學(xué)生抓住人物的動作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說具體。 2、說說在剛才這么多的同學(xué)中，你印象最深的是哪一個同學(xué)。 揭示指導(dǎo)內(nèi)容：寫一件事，把事情的過程寫具體。 三、寫作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)寫作方法。

1、把事情寫清楚。

要想把事情寫清楚，必須掌握記事作文的六要素：時間、地點、人物、發(fā)生（起因）、發(fā)展（過程）、結(jié)果。即在什么時候？什么地方？誰？發(fā)生 了什么事？怎么發(fā)生的？怎么發(fā)展的？結(jié)果怎樣？

說一說“吹羽毛”這件事的六要素。

指明學(xué)生回答，并讓其余學(xué)生進行及時的補充和更正。

2、按一定順序?qū)憽?/strong>