我的杯子作文

我的杯子作文十五篇。

作文相信大家都有接觸過，通過寫作我們能夠更好地了解自己的性格和特點(diǎn)。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實(shí)情感，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文？僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體實(shí)現(xiàn)方案請與專業(yè)人士聯(lián)絡(luò)。

我的杯子作文(篇1)

一看到這個(gè)題目，你們一定很奇怪？其實(shí)，這不是算式，而是我們今天玩的游戲———架紙橋。

一聽到要玩架紙橋，同學(xué)們都躍躍欲試的樣子，而我卻不屑一顧，心想這還不簡單嗎？

不一會兒，老師講完了規(guī)則，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地上去了。他把紙往兩個(gè)杯子“橋墩”上一鋪，就輕而易舉地完成了，我們都很疑惑，這樣能行嗎？果然不出所料，老師剛放上一個(gè)鉛筆盒，“砰！”的一聲，橋塌了，他只好沮喪地回到了座位上。

接著，我信心十足地上去了，我一折再一折，折得又窄又硬，信心滿滿地放了上去，就在一旁提心吊膽地等待老師檢驗(yàn)。老師小心翼翼地放上了鉛筆盒，文具盒在上面晃了三晃，就塌了。

這時(shí)，老師拿起紙，正一折，反一折，像折扇子一樣。之后，她放了五個(gè)文具盒才倒下。大家百思不得其解。老師就解釋道：“因?yàn)檫@個(gè)橋面兩旁產(chǎn)生了許多小三角，而三角形又是最堅(jiān)固的圖形。”我們這才恍然大悟。

我的杯子作文(篇2)

今天，老師神秘地走進(jìn)教室來，手里還拿了一個(gè)藍(lán)色的袋子，伴著老師走路的聲音，袋子里的東西也咣咣的響。我正百思不得其解的時(shí)候，老師說：“今天我?guī)砹艘恍┥衩氐牡谰??！闭f完便又拎了拎袋子，“請問誰想來摸一下看里面的東西？”我頓時(shí)興奮起來，我連忙舉起手，我摸了一下，說：“有一瓶水。”然后同學(xué)們一個(gè)個(gè)摸出了剩下的東西。每一件都讓我們感到疑惑不解。原來啊，這些東西就是我們今天的主角，我們要做實(shí)驗(yàn)啦。

終于開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先拿起一個(gè)蠟燭，再拿起打火機(jī)，只聽到“咔嚓”一聲，蠟燭被點(diǎn)燃了。老師先燒了幾滴蠟油，然后小心翼翼地滴在盤底。接下來老師又小心翼翼的'往盤子里倒了一些清水，滴了幾滴墨。

這時(shí)，那立在水中的蠟燭就像茫茫大海海中的燈塔。老師說：“不要著急，精彩的還在后頭！”說完，老師就把杯子倒放在盤子里。唉？杯子里蠟燭慢慢熄滅，杯子里水正在慢慢升高！

大家都好奇，原來是杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)小于外面的壓強(qiáng)，然后水就被吸上來。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊，我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)課；也喜歡這樣子的作文課。

我的杯子作文(篇3)

杯子的故事天陰沉沉的，天氣風(fēng)雨交加，寒風(fēng)呼嘯。穿無數(shù)個(gè)衣服都覺得十分的冷。

我非常的傷心，每當(dāng)上學(xué)之前，爸爸媽媽就用一個(gè)礦泉水瓶子裝上滿滿的熱水。幫我放在書包的外層。我心里非常的高興。爸爸媽媽也不時(shí)露出一絲微笑。可是，我一當(dāng)來到學(xué)樣就上看見同學(xué)們都拿著自己心愛的而又漂亮的杯子在喝水、暖手時(shí)，我拿起自己的瓶子，摸了摸，發(fā)現(xiàn)瓶子里的水已經(jīng)變冷了。我強(qiáng)忍的喝下冷水，身體直發(fā)抖，身體縮成一團(tuán)取暖。下午，爸爸媽媽來接我放學(xué)，爸爸媽媽看到我一直都在發(fā)抖，就趕緊拿來一條條毛巾把我圍著。我想對爸爸媽媽說我想買一個(gè)杯子，但是，我還是有一點(diǎn)兒不敢，后來，看到他們慈祥的樣子我鼓起勇氣，小聲的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想買一個(gè)杯子?！蓖蝗婚g，我們周圍一片寂靜。過了一會兒，爸爸看了看媽媽對我說：“孩子！等你長大了以后就有杯子了?！钡诙煸缟?，爸爸媽媽依然拿出那一個(gè)礦泉水瓶子給我熱水。就這樣一天天的過去了，每天爸爸媽媽給我的一元錢，我都拿來存著，現(xiàn)在已經(jīng)有一百二十無了。我興奮的拿著這些錢來到商店，看到有美麗的杯子，后來，我選了不買。

這讓我體會到了父愛和母愛。這是用金錢買不到的，所以說你要珍惜。不然，失去了永遠(yuǎn)就不可能得到了。

我的杯子作文(篇4)

有一天媽媽說，超市那兒有一個(gè)神奇的杯子。我很好奇，是什么樣的杯子呀？媽媽說：“你去看一下不就知道了嗎？”

這天，我和媽媽去超市買一個(gè)我用的水杯，順便也去看那個(gè)很神奇的杯子。

買完水杯，我們來到超市門口的店里。媽媽說，杯子好像沒有了。我驚訝地說了聲：“??！”我們?nèi)ダ锩孓D(zhuǎn)了一下，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，媽媽停住了，我也一下就看到了，這里擺了好多種的杯子，嚇我一跳。我想媽媽是騙我說沒有了的。

其中有一種杯子很大個(gè)，看上去里面裝滿了啤酒，媽媽拿起一杯就往我身上潑。我嚇得往后一跳，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有灑到我身上來。仔細(xì)一看，原來這個(gè)杯子是這樣的呀：這杯子有兩層，中間沒有水，但兩層的中間卻有啤酒色的水，卻是倒不出來的。這個(gè)好玩，我決定要買一個(gè)，一會回家要嚇一嚇奶奶。

到家的時(shí)候，奶奶正坐在沙發(fā)上。媽媽放下東西過了一會兒才把杯子給我。我拿過杯子突然就往奶奶身上一潑，她全身都是水，嚇得快速站了起來。奇怪了，我本來只是想嚇嚇?biāo)趺磿紴⒌搅四棠躺砩夏?？搞得她衣服上都是水，這時(shí)候媽媽和弟弟在一邊哈哈大笑起來。我才知道剛才趁我沒注意，媽媽偷偷的把杯子里裝了水。結(jié)果就潑了奶奶一身，看著她狼狽的樣子我也忍不住好笑。

這真是一個(gè)神奇又好玩的杯子，我要把它分享給我的朋友們。

我的杯子作文(篇5)

我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩子，前幾天，我從一本書上看到，杯子盛滿水，粘上紙倒立后，水不會灑下來。我想親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

材料很簡單:杯子、水、紙。

實(shí)驗(yàn)開始了。先用杯子裝滿水，接著把紙放在杯口，然后我著急的把杯子倒過來。可是水灑了一地，紙片也落了下來?！芭叮×??！蔽掖诡^喪氣的說?？吹搅藡寢尩耐?，那你有對我的堅(jiān)信和鼓勵(lì)。

當(dāng)然，我并沒有放棄。通過上一次的經(jīng)驗(yàn)，悟出了一個(gè)道理:不要著急，靜下心慢慢來。接著，我又開始了第二次的實(shí)驗(yàn)。按照同樣的步驟，做了起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:只真的沒有掉下來，緊緊的吸在了紙杯上?！俺晒α?！成功了！”我歡呼雀躍。我再一次看媽媽的瞳孔，那你有對我的贊許和認(rèn)可。

實(shí)驗(yàn)雖然成功了，但是我不明白為什么？一腦袋的問號。我查了查資料，結(jié)果居然是空氣的作用:水不會灑出來是因?yàn)楸永餂]有了空氣，只有紙片的外面才有大氣，它就被大氣封在杯口了，這樣，水才不會灑出來。

這次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！我一定要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘。

我的杯子作文(篇6)

老師說今天要帶我們做一個(gè)杯子能走路的實(shí)驗(yàn)。杯子能走路？真奇怪……帶著好奇，我將信將疑的走進(jìn)教室。

只見同學(xué)們也跟我一樣議論紛紛?！澳茏呗穯?？”“不會是騙人的吧？”

老師抱著一大塊玻璃板走了進(jìn)來，手中還拿著打火機(jī)、蠟燭、玻璃杯等物品。

老師介紹完實(shí)驗(yàn)步驟之后，開始做實(shí)驗(yàn)了！我迫不及待地上了臺，老師先用水幫我們將玻璃板浸濕，我點(diǎn)燃蠟燭，用蠟燭烤著玻璃板上倒扣著的玻璃杯，一股灰色的煙霧冒了出來，可是杯子仍然紋絲不動，安安靜靜地立在那兒。而且，它好像在無情的嘲笑我：“燒呀！燒呀！燒爛了我也不走！”時(shí)間

一分一秒的過去了。同學(xué)們看得入神，可杯子還是依舊不動。正當(dāng)我沒有耐心想要放棄的時(shí)候，玻璃杯卻猛的滑下來，幸好有同學(xué)接住了。

接著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上來嘗試，有的滑得快，有的像我一樣慢，總而言之，最后所有人都讓杯子“走路”了。

現(xiàn)在，是解開謎底的時(shí)候了。為什么杯子會“走路”？原因很簡單。火燒島杯底時(shí)，杯子內(nèi)的空氣會受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣，杯子和玻璃板只見出現(xiàn)了小空隙。摩擦力減少，杯子就會滑動。

這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣！

我的杯子作文(篇7)

一天清早，從衛(wèi)生間里傳出一聲聲不和諧的聲音。這是怎么回事呢？仔細(xì)一聽，原來是杯子、牙刷和牙膏在吵架呢？

杯子說：“我的功勞最大，我要是不見了，主人連刷牙都做不了?！薄拔业墓谧畲?！”牙刷不高興地說，“要是只有你們兩個(gè)，主人要用手指刷牙了，多不方便?。　薄拔业墓谧畲?。要是沒有了我，小主人不可能會刷出泡沫來，滿嘴都是清水了?！毖栏嗖环獾卣f?！澳窃蹅兇蛸€吧?！北诱f“好”。牙刷和牙膏答應(yīng)了。第二天，杯子不見了，主人只好打開水龍關(guān)頭一口一口地接水。第三天，杯子回來了，主人高興極了，找呀找呀，可是牙刷卻不見了，主人就用手指刷牙。第四天牙刷回來了，但是牙膏卻不見了，主人不情愿地使用鹽來刷牙。這天晚上，主人聽見廁所里有響聲，以為是小偷，就小心翼翼地走到廁所門口。主人聽到了它們的對話，就對它們說：“你們都很重要，缺少了那一個(gè)都不可以?！甭犃诉@句話，它們紅著臉，低下了頭。

以后，它們都盡自己的全力幫助主人。

我的杯子作文(篇8)

在我的記憶里，能真真切切記得的東西簡直少之又少，可我就偏偏記住了杯子。

初二那會兒，我是沒心沒肺的。

上初二時(shí)，小Q坐我后面，阿明坐小Q旁邊。我們?nèi)齻€(gè)的家也只有一步之遙。之后，我們也就形影不離了。

之后的之后，我們班有了一個(gè)飲水機(jī)，于是我就帶了一個(gè)杯子來學(xué)校。它是標(biāo)準(zhǔn)的長方體，因此喝水的地方有四個(gè)角。那天，我用杯子接水喝，嘴還未下去，阿明就說：

“等一下石頭，干脆以后我們都喝你那杯子得了。”她說得理所當(dāng)然。

“什么！你不嫌臟嗎，我不喜歡你的唾沫。”

“難道我喜歡你的唾沫嗎，你那不是有四個(gè)角嗎，我一個(gè)，你一個(gè)，小Q一個(gè)，到最后還剩一個(gè)，這不節(jié)約資源嘛，你說你一個(gè)人喝四個(gè)角多浪費(fèi)呀！”

我聽了似乎還覺得很有道理，問了一句：

“那我怎么知道哪個(gè)是我喝的，哪個(gè)是你喝的呢，喝錯(cuò)了怎么辦？”

“做個(gè)標(biāo)記不就行了嗎？”

“那，好吧！”

之后，我在杯子的四個(gè)角下貼上了標(biāo)簽，分別寫著我們?nèi)齻€(gè)的名字。我一本正經(jīng)地對她們兩個(gè)說：“記住，以后我們都只能喝自己的那個(gè)角，喝得面積不要太大，以免喝到的別人的那方。”當(dāng)然，這件事班上的人也都知道了，先前還說些什么“不衛(wèi)生”之類的話，后來就淡忘了。

那天，上課時(shí)我拿起杯子，看了看標(biāo)簽，對上去找角，喝起了水，然后再放到桌邊上。一會兒，小Q用筆捅我的背，我雙眼冒火地轉(zhuǎn)過身，“你就不能輕點(diǎn)嗎？這是肉做的?！?/p>

她倒若無其事地對我說：“杯子?！?/p>

我翻著白眼把杯子遞給她，她看了看標(biāo)簽，對上去找著了角，“咕嚕咕嚕”地喝起了水。喝完了，便把杯子放在了她的桌邊上。

又過了一會兒，阿明把手伸得老長，因?yàn)樾把杯子放在了離阿明遠(yuǎn)的那個(gè)桌角，因此，等阿明的手好不容易要夠著杯子時(shí)，小Q面無表情地對阿明說：“干什么呢，手伸那么長？”

阿明著實(shí)被嚇了一跳，畢竟是上課時(shí)間。阿明對著小Q傻笑著：“杯子?！辈荒苷f阿明是做賊心虛，因?yàn)樗钦蠊饷鞯厝ツ帽印Ｐ應(yīng)了一句“哦”，便把杯子遞給了阿明。阿明也“嘰里咕嚕”地喝了起來。喝完又放在了她的桌角。

事情似乎一直那樣循環(huán)著，因?yàn)橐恢笔俏蚁群鹊乃?。就這樣，那個(gè)杯子的杯角還留著我們?nèi)齻€(gè)的唾沫。先前喝的時(shí)候還有些講究，用紙巾擦擦自己的角，但日子久了，也就變得不以為然了。

直到某一天，班主任在講臺上說：“現(xiàn)在一定要注意衛(wèi)生，這個(gè)季節(jié)很容易沾染細(xì)菌。個(gè)人衛(wèi)生更要做好，例如不要同喝一個(gè)杯子．．．．．．”

話說到這，同學(xué)們就齊刷刷地盯著我們?nèi)?。我不知道?dāng)時(shí)她們兩個(gè)是怎么想的，我反正無所謂，因?yàn)槲也皇侵髦\。

但之后想來特別后悔，生怕自己的肚子里藏著她倆兒的唾沫，畢竟很是不衛(wèi)生。

第二天，我換了一個(gè)杯子，而阿明和小Q也都各自帶了杯子來學(xué)校，我們互相笑著。

過了很久，那個(gè)杯子被我扔進(jìn)了垃圾桶，因?yàn)樯w子壞掉了。

到了初三，看到自己的杯子，我就會想起我們?nèi)齻€(gè)同用的那個(gè)杯子。小Q說我原本可以留著的，當(dāng)做一個(gè)紀(jì)念。我說完全沒必要。就算沒了杯子，我照樣會記得她倆兒。

我的回憶，從來就不需要證據(jù)。

我的杯子作文(篇9)

又到吃餐點(diǎn)的`時(shí)候了，我讓孩子們?nèi)ツ帽訙?zhǔn)備喝牛奶。我話音剛落，孩子們已經(jīng)爭先恐后地?cái)D到了杯子架前，簇?fù)碓谝黄鹂烧媸菍訉盈B疊。幾個(gè)調(diào)皮的孩子還拼命地往前擠，使得靠里邊的孩子站也站不穩(wěn)。我生氣地拉下遮杯子架的布，誰也拿不成。孩子都愣著不動了，我也看著他們不說話。有個(gè)聰明的小男孩悄悄地說：“快排隊(duì)，老師生氣了”。所有的孩子識趣得排好了隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)慢慢來拿，這次我沒有像平時(shí)那樣大喊：要排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)慢慢來。真是無聲勝有聲呀！總算緩解了亂哄哄的局面。

但沒過一會兒，教室里又“沸騰”了。孩子們有的拿著杯子當(dāng)作玩具陀螺在桌子上悠閑地旋轉(zhuǎn)起來；有的拿著杯子當(dāng)作打擊樂器在桌子上叮叮咚咚敲了起來；有的把杯子當(dāng)作了武器與同伴的杯子碰來碰去；也有的把杯子放在嘴巴上當(dāng)喇叭……

看著這幫小家伙們的怪相，如何讓他們能秩序井然地把杯子放好呢？我急中生智，邊拍手，邊念起兒歌：“小杯子就是一片小花瓣，你一片，我一片，拼成花兒放桌上?！蔽夷闷鹨粋€(gè)杯子帶頭先放好，孩子們也跟我念起來，不知不覺地緊隨其后，有的把被杯子拼成了一朵大花，有的拼成了兩朵小花，有的把杯子擺成兩條碰在一起的直線。我奇怪地問這組小朋友：“你們怎么不拼花”，他們說：“我們拼了一朵一串紅呢！”我我著安靜下來的孩子們，表揚(yáng)道：“你們真是太聰明了，拼得又快又好，下次的餐點(diǎn)時(shí)我們再比賽好嗎？”孩子們自豪地回答：“好?！?/p>

我提起牛奶壺，形象地說：“給‘花’澆水嘍?！彼麄兒荛_心地說：“我的花澆到水了”。這樣分牛奶，班內(nèi)安靜多了，伴隨著兒歌聲，孩子們喝得更香甜。

我的杯子作文(篇10)

我的杯子是粉紅色的塑料杯，是媽媽去年給我買的，圓柱形，上面粗，下面有一點(diǎn)兒細(xì)，很結(jié)實(shí)，摔幾下也摔不壞。它是我的小寶貝。

上學(xué)時(shí)，我前桌的同學(xué)有好幾次把我的杯子撞到地上，咚的一聲響，我感覺杯子好像在喊:我好疼??！我每次都想對前桌的同學(xué)說:這是我媽媽給我買的，你都把它弄疼了。可我又不好意思說出來，脫口而出的是:沒關(guān)系，以后小心就是了。我會憐惜地握住杯子一會兒，心里說:我要好好保護(hù)你。

有一次，我和好朋友謝婧瑤出去玩，我們先玩爬山，再玩看一個(gè)人的平衡力強(qiáng)不強(qiáng)，玩著玩著我們都累得滿頭大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水還有半杯。她羨慕地說:你的水杯可真能裝水，你都喝了那么多，還有這么多呢。我高興地說:我的水杯確實(shí)能裝水，我給你倒點(diǎn)我的水。我的杯子聽見我夸它，歡快極了，嘩嘩地流到了謝靖瑤的杯子里，仿佛在說:好朋友就要學(xué)會分享。

媽媽給我買這個(gè)杯子，讓我每天多喝水。帶著它，我就感覺是帶媽媽對我的關(guān)心和愛呢。上學(xué)前，媽媽總會給我裝滿水，叮囑我:記得多喝水。我愛我的杯子，因?yàn)榭吹剿揖拖氲綃寢寣ξ业年P(guān)心和愛。

我的杯子作文(篇11)

今天，陸老師帶來了五個(gè)杯子，告訴我們杯子會說話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個(gè)同學(xué)摸了一摸，聽了一聽，看了一看，但我的心在不停地偷樂——因?yàn)槲沂沁@個(gè)游戲中的“間諜”。

游戲開始了，大家找了一個(gè)“特務(wù)”，在門外看著陸老師。莊張亦找了兩個(gè)同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個(gè)杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來，讓它不能“說話”。為了讓陸老師猜錯(cuò)，還特意在另外的一個(gè)杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來了，因?yàn)樵谖逄柋永铮晕疫@個(gè)“間諜”和幾個(gè)“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個(gè)字說明硬幣在五號杯）陸老師走上講臺蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會裝呀！這時(shí)，陸老師快步走到敖運(yùn)身邊，變下腰，笑瞇瞇地?fù)崦竭\(yùn)的頭：“敖運(yùn)，你可是我的語文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過來，卡著敖運(yùn)的脖子不許他說，敖運(yùn)看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說。陸老師卻走上了講臺肯定地說：“在五號杯子里?！?/p>

大家還是不相信，便要求再來一次，陸老師爽快地答應(yīng)了?？墒沁@次他們居然把錢放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個(gè)小間諜，陸老師進(jìn)來了，看了一眼說：“你們沒把錢放在這里?！标懤蠋熖窳?，連我都心服口服了。

游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺得這堂作文課真是有趣。

我的杯子作文(篇12)

我有一個(gè)永遠(yuǎn)都擦不干凈的杯子。就因這個(gè)杯子我的奶奶就數(shù)了我很多次。

我之所以說它擦不干凈，主要還是因?yàn)樵趯W(xué)校里面，我的杯子太難了。

診所小學(xué)里面的杯子就我的杯子是一個(gè)保溫杯，其他孩子的杯子都是普通的膠杯子。也因而我的保溫杯在班級里面便受到了許多同學(xué)們的待見。他們待見的可不是保溫杯的外表，而是它的作用。說出來你可能不太相信，但這就是事實(shí)情況。

出這個(gè)餿主意的還是我們的班長。今天回想到他，還真是得感謝他當(dāng)年對我的那份恩情呀！果然是都令我仇恨不已呢！

哈哈，我是在開玩笑！事情是這樣的。上小學(xué)的時(shí)候，大伙兒家庭境遇都一般，我的家庭也是和其他同學(xué)差不多。我之所以會有一個(gè)保溫杯，那是因?yàn)槲沂迨寤丶疑w房子，裝修時(shí)候別認(rèn)送的一個(gè)杯子。叔叔比較疼愛我，所以就把杯子送給了我。當(dāng)我把杯子帶到班級里面的時(shí)候，班長竟然起了歪心思，想讓我把保溫杯里面每天裝滿開水帶到教室里泡方便面。

這種餿主意竟然也能夠想出來，當(dāng)時(shí)的我果然是拍手稱贊呀。

于是班級里面便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)分工小組。這幾位同學(xué)負(fù)責(zé)帶方便面，那幾位同學(xué)負(fù)責(zé)看守門口，這幾位同學(xué)負(fù)責(zé)提供筷子……不得不說班長的智慧果然是高明。

我將保溫杯帶到班里面之后，大伙們都用他們的黑手爪子摸我的杯子。又將杯子倒來倒去，所以也就造成了我的杯子每天都是黑臟臟的。每次回到家之后又得接受奶奶的數(shù)落，心里面雖然是有些不甘心，但想到自己吃著美好的泡面，也認(rèn)栽了。

沒錯(cuò)，如果不是大伙們給我提供免費(fèi)的泡面，我也不會給大家提供免費(fèi)的開水，之所以不把這一行為向我奶奶報(bào)道，那是為了討一口泡面吃。我都不知道我之前那么好吃，現(xiàn)在回想起來實(shí)在是搞笑至極。

保溫杯除了日常擦不干凈之外，還經(jīng)常會出現(xiàn)一些油漬。這就令我奶奶起了疑心。奶奶想知道我拿這個(gè)杯子到學(xué)校里面干什么去了，為什么還會出現(xiàn)一些油狀物質(zhì)。我不說奶奶肯定猜不到，所以我就以自己吃辣條之后，手摸杯子弄得油油的為理由，才擺平了這件事……

回想到過去，自己為了混口吃的，果然是煞費(fèi)心機(jī)，不惜蒙騙自己的家長。雖然這些都是善意的謊言，也充分的展示出年少時(shí)的美好與燦爛！

我的杯子作文(篇13)

這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)星期日。

艷陽高照的一天，在一戶人家中，這個(gè)的主人做完了家務(wù)活，就到書房里去看書來到。這時(shí)候，她養(yǎng)的小貓離開了進(jìn)去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨(dú)自一人在大客廳里玩。

突然，小貓見到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想認(rèn)清是啥。可太陽晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個(gè)白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺沒有什么風(fēng)險(xiǎn)，就向它靠近了些。

小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進(jìn)了些，左聞一聞右看一下原來是個(gè)杯子，可小貓不認(rèn)識它。

小貓玩了一會杯子感覺很開心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門把，想從桌子上跳下去。

突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒了下來。只聽啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來。但見地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學(xué)研究了一會。還嘗試把殘片拼起來。恰好這時(shí)候主人從書房里走出去，見到這場景，趕忙用手機(jī)拍下了這張圖片。

我的杯子作文(篇14)

我從小就喜歡喝綠茶還有白開水，我媽說我這孩子的飲食不錯(cuò)，從來不喝汽水。其實(shí)我也不知道為什么，不是我刻意不喝汽水的，而是每次喝了汽水，嘴巴里就覺得難受，胃里也一樣。

可能是我對汽水的過敏吧，那種許多氣泡從胃里散開來，然后慢慢的融化，升了上去，胃就感覺怪怪的難受。從此我便與汽水飲料杜絕了所有的`關(guān)系，不但是汽水，就連果汁也一樣。其實(shí)很多時(shí)候我都覺得自己是個(gè)怪胎，飲料方面的怪胎。 我又嘗試著喝奶制品，一開始是純牛奶。

我挺能接受的，雖然是純牛奶，但是它的無味道卻還有著一種奶本身的甜味，像是喝無糖的豆?jié){時(shí)感覺到淀粉的甜味一樣。然后又是甜奶，但是我很快就放棄了，一時(shí)間我竟然很茫然了，我到底喜歡什么呢？難道仍舊是白開水的透明嗎？

我的杯子作文(篇15)

2053年6月1日，一個(gè)叫“瑞安·琪兒”的小女孩的生日到了。她今年十歲，是個(gè)比較有意義的生日。再加上那天是“六．一”兒童節(jié)，所以瑞安·琪兒的媽媽帶她去街上逛逛。

逛到囫東街，瑞安·琪兒看見一個(gè)熟悉的身影，他在達(dá)利商店買東西?！八剡_(dá)，你好！”瑞安·琪兒追上去了?！扮鳎ㄟ@是她的小名），你好！你今天生日，所以我買了一樣?xùn)|西打算回去加工一下，做成禮物送你?！?/p>

“素達(dá)，你送我什么呀？”

“現(xiàn)在不能透露。那可是個(gè)秘密哦！”

“好，今晚你來我家吃生日蛋糕，切記把禮物帶來噢！”

晚上到了，爸爸、媽媽、安琪拿來生日蛋糕擺在桌上，等待安琪朋友的到來?！拔沂前⒎?！”

“我是艾若，安琪！”

“安琪，你好，我可是你最最好的朋友——莉文兒！”……

“大家好，歡迎大家的到來。我們先來看看大家的禮物?！卑茬髡f?！昂冒?，先看我的！”“我的?！薄拔遥?！”“好好，大家都看！”安琪連忙說。禮物可真多！有阿法烏的小汽車、艾若的仙女玩具、莉文兒的小蛋糕和伊塔的一束花……這時(shí)，門口傳來急促的腳步聲?！罢l呀？”安琪邊開門邊說。“我是素達(dá)！”素達(dá)高興地說：“大家都在呀！安琪，你的生日宴會真熱鬧?！?/p>

“對了，你的禮物給我看看好嗎？”

“不過要先吃蛋糕?！?/p>

大家吃完蛋糕后，素達(dá)把所有的燈熄滅，只留下一只小蠟燭在燃燒?！鞍茬鳎埧?！”素達(dá)把禮物舉得高高的。“?。∠駛€(gè)杯子?！睘榱丝辞宄茬靼褵舸蜷_了。

“真是個(gè)杯子！”

“別小看它，它很特別噢！”

“有什么特別的嗎？”

“你看，杯手把上是不是有許多按鈕？其中互相挨著的一組按鈕是白色的，負(fù)責(zé)開關(guān)杯子。后面有指甲蓋大小的飲料鍵，茶是紅色的鍵，白開水是灰色的，果汁是綠色的。如果你想喝白開水，按一下相應(yīng)的鍵，杯里就出現(xiàn)那種飲料了，不錯(cuò)吧？”

“要是我不喜歡這些飲料呢”

“可以按最后的一個(gè)藍(lán)色按鈕，再說出你想要喝的飲料?！?/p>

“除了喝飲料，還有別的功能嗎？”

“有??！杯身上設(shè)了幾個(gè)食品按鈕，全是休閑食品。例如：海苔、巧克力、肉松蛋糕等等。當(dāng)然，食品不會一應(yīng)俱全，所以也像飲料一樣要先說出名稱才能吃到稱心如意的食品?！?/p>

“總是吃呀喝呀，好無聊！”

“沒關(guān)系。杯身上部有個(gè)屏幕，想看什么就看什么！屏幕下有一行按鈕，印著‘新聞’、‘動畫片’、‘電視劇’、‘廣告’。想看什么就點(diǎn)什么鍵，不想看可以換一個(gè)播放同樣內(nèi)容的頻道，換頻道的鍵在屏幕右下角。”

“噢，這杯子真好！謝謝！”

“不用謝，我叔叔是科學(xué)家，這些都是他設(shè)計(jì)的。明年你生日，我送一樣更神奇的東西給你?！?/p>

現(xiàn)在是20xx年，世界上還沒有這樣的杯子，我要好好學(xué)習(xí)，將來（爭?。┊?dāng)個(gè)科學(xué)家，把那個(gè)神奇的杯子變成現(xiàn)實(shí)。

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一杯熱牛奶作文十篇

作文應(yīng)該如何寫才能達(dá)到最好的效果呢？作文是一扇能夠表達(dá)情感和思考的窗口，通過寫作可以更好地認(rèn)識自己。為了寫好一篇作文，需要花費(fèi)大量的時(shí)間、心思和精力。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于“一杯熱牛奶作文”的相關(guān)資訊，供您參考。請注意，這篇文章僅供您借鑒使用！

一杯熱牛奶作文(篇1)

這是個(gè)寒冷的冬天。我照?；氐綄W(xué)校里，上完課后，我們便快樂地回家了。

回到家中，媽媽對我說：“外面冷不冷呀？來，穿多一件衣服。”我不甘情愿的穿上。

穿上衣服后，媽媽冷淡地說：“喝杯熱牛奶吧?！蔽译p手接過牛奶，謝過了媽媽。

我喝上一口牛奶，心里感到無比溫暖。?。∵@一被心里真溫暖。這時(shí)，我心里想：媽媽喝過了嗎？正喝著的我邊喝邊想?！昂韧炅藛?？”身后一陣聲音在我耳邊回旋。原來是媽媽。我喝到一半就停了。

“剩下的媽媽您喝吧?！蔽掖蛑谜f。“怎么做事只做一半呢?！眿寢屨f，媽媽說完后，拿過我的牛奶，幾口幾口地喝了下去。喝完后，媽媽的目光默默地瞄了我一眼，走到廚房去了。

這時(shí)，我心里又一次感到無比溫暖，因?yàn)檫@杯牛奶不僅給了我溫暖，而且也給了媽媽溫暖，我真感到快樂。

一杯熱牛奶作文(篇2)

不知道為什么，我經(jīng)常覺得，心靈是最奇妙的，柔軟地一張一合，不知道就有多少奇妙豐碩的情緒和感覺產(chǎn)生啦!于是哩，人們就產(chǎn)生了一種奇妙的情感——打動，好比，一杯熱牛奶的打動……

那是一個(gè)悶熱的夏日，蟬無停止地鳴叫著，望著老師布置的一大堆功課，我心里如壓了千鈞重的東西，沉甸甸的——這么多功課，何時(shí)才能寫完啊!我只能一筆一劃地寫著……

一個(gè)人心里一旦思索著某件事情，其他事情似乎就不那么重要了，時(shí)間就是其中之一。終于，當(dāng)黑筆將一張張空缺的習(xí)題寫滿，時(shí)間也從指縫間無聲地滑過，哦，只剩最后一道壓軸題了!我是多么興奮啊，可是……

我望著這道題，托著腮做思索狀，實(shí)際上腦子里一團(tuán)亂麻，這道題的思路如何我完全不知道，各種各樣的設(shè)法主意糾纏在一起，終極變得混亂而無秩序。密密麻麻的汗珠滲了出來，卷子上卻仍然一片空缺……窗外的蟬“吱吱呀呀”地幸災(zāi)樂禍，終于，解不出題的煩躁化為了一絲絲怒氣，注入我的內(nèi)心，怒火中燒下，消極心理不自覺地蹦了出來：我真是個(gè)孤單的人，像被“學(xué)習(xí)”囚禁在了“功課”的鐵籠里，一個(gè)人寫著永遠(yuǎn)寫不完的功課，人生有什么意義?!怒氣之下，我又突然覺得：是不是沒人關(guān)心我啊?

我氣哼哼地用筆尖刺著那道困難，眼淚卻不爭氣地落到了卷子上，“吧嗒”一聲摔得破碎摧毀，把墨水浸開，像一幅水墨畫，抽了抽鼻子，覺得這個(gè)場景真是太凄涼了，再一望，已是十點(diǎn)半了，爸爸呢?一定睡了吧，他怎么會等著我呢?可是……

就在我抽抽搭搭時(shí)，他已靜靜地走過來，用有些嘶啞的聲音輕輕地喊我的小名，我趕快把臉上的淚痕擦干。他小心翼翼地捧著那杯牛奶，問我：“沒吵到吧?”我搖搖頭，他像松了口吻，自言自語地：“那就好，那就好……”又說：“別著急，慢慢來，慢慢來……”我忽然感到視線有些朦朧，眨了眨眼。這時(shí)，他才輕輕地、緩緩地、慢慢地把那杯暖和的牛奶放在我桌上，對我說：“休息會兒吧，別累著了，也許你可以換個(gè)思路想想，別著急?！倍?他的眼睛充滿了熬夜留下的血絲，雙鬢被歲月染得斑白，零零落落，原本挺直的脊背，被糊口的重?fù)?dān)壓得越來越駝，他就用那雙充滿血絲帶著黑眼圈的疲勞的眼望著我，眼里是說不出的情感。也就那一瞬，我忽然有些愧疚，而他又像來時(shí)那樣靜靜靜地走出門去，將門悄悄地帶上。微微駝背地走出去，我的父親。

那一瞬，我覺得世界都靜偷偷的，連蟬鳴的聲音、一花一木的.聲音、小草鉆土的聲音都消失了，我內(nèi)心的浮躁與憤怒忽然被一種名曰“打動”的情感洗凈了，洗凈了……淚就要奪眶而出，我把那晶瑩的液體留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍舊是合適的溫度，卻比尋常更加醇厚，更加濃烈——這輩子，也只有父親熱得牛奶才是這種味道吧……

懷著滿滿的打動與幸福，我又看了一次那道題，竟一下子想到了解題的方法，那杯熱牛奶，如一道劃破黑暗的光，光線固然微弱，但卻很暖和，這種暖和縈繞在我心中，久久不披發(fā)。是由于那一瞬的打動嗎?

那道題終極是解了出來，用曾經(jīng)父親教給我的方法，才發(fā)現(xiàn)原來那樣簡樸呵!而那杯熱乎乎的牛奶令我一下子打動并將一直打動下去的原因，實(shí)在只是由于它傾瀉了父親對我那低沉而粗拙的父愛啊!也如那題一般，理解父愛，原來如斯簡樸……

一杯熱牛奶作文(篇3)

每當(dāng)夜幕降臨，我在寫作業(yè)時(shí)，書桌上一定會出現(xiàn)一杯熱氣騰騰的牛奶。那是媽媽每天的工作。捧著一杯熱牛奶，心中溫暖極了；喝一口，又香濃又醇厚，這熟悉的奶香將我的思緒帶回到了那天

那是一個(gè)臨近期末考試的夜晚，我伏在書桌上挑燈夜戰(zhàn)整理學(xué)過的知識。也許是壓力太大了吧，我的心情很煩躁。這時(shí)，門吱地一聲開了，媽媽走了進(jìn)來，她的腳步是那么輕，那么緩。一杯彌漫著奶香的熱牛奶被放在了書桌邊，我的頭頂上方飄來一聲：寧寧，復(fù)習(xí)累了吧，來，喝點(diǎn)熱牛奶。那聲音是那么柔和、親切，好像夏日的晚風(fēng)從我心頭拂過。雖然我知道媽媽是在關(guān)心我，但是抬頭看看堆積如山的作業(yè)，我只是很不情愿的從嘴里嘟囔了一聲。寧寧，喝完之后早點(diǎn)睡吧，疲勞戰(zhàn)術(shù)對身體不好。媽媽又柔聲說。你別說話了，害得我連字兒都寫錯(cuò)了。我心里正煩著呢！這時(shí)的我變成了一只刺猬，氣勢洶洶的亮出尖刺，不分青紅皂白地刺傷了媽媽。媽媽似乎愣了一下，然后轉(zhuǎn)過身，嘆了口氣，輕輕地為我掩上門

捧著這杯熱牛奶，我覺得它沉甸甸的，我的心也是沉甸甸的

一杯熱牛奶作文(篇4)

學(xué)習(xí)中總是會有許多努力才能完成的事，而在這辛苦的努力中，也有許多的溫暖融入其中，使人不覺得學(xué)習(xí)枯燥無趣。

因?yàn)槲乙庾R到了自己成績下降，便和媽媽商量去風(fēng)靡全校的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。每次的題都是經(jīng)過老師層層篩選提煉出來的，老師會細(xì)心地給我們講每一個(gè)知識點(diǎn)，讓我們掌握扎實(shí)。不久，我成績有了很大的提升。老師把枯燥的數(shù)學(xué)變得很生動有趣，每次考試成績下來后，媽媽都很滿意，我心里也很開心，因?yàn)閶寢屧僖膊粫驗(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)操心了。

其實(shí)每次數(shù)學(xué)課都是七點(diǎn)半下課，媽媽每次接我都會打一杯熱牛奶，正是這杯熱牛奶，仿佛給了我一股神力讓我更加努力，終于，我又成了我們班的小學(xué)霸。

八點(diǎn)到家，我都會吃上熱乎乎的飯菜，爸爸媽媽和我一起做題，我喝著這杯熱牛奶，瞬間感覺心里暖暖的，這杯熱牛奶是爸爸媽媽對我的關(guān)心，而我的成績便是對他們最好報(bào)答。

直到今日，這杯熱牛奶一直溫暖著我的心。這是爸媽對我的鼓勵(lì)，他們在乎的不是我的成績，而是錯(cuò)的題弄沒弄清楚，我有這樣的父母很幸福。

一杯熱牛奶作文(篇5)

一個(gè)初冬的夜晚。

天已經(jīng)變的漆黑了。屋外，刮著刺骨的寒風(fēng)，密密的雨絲形成了一道道水簾，只聞聲“噼里啪啦”的雨聲。

真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考試了，我得好好溫習(xí)。不知不覺中，到了10點(diǎn)鐘。固然媽媽一再叮囑我考試前早點(diǎn)睡，但我老覺得好像多看一眼就會多得一分似的，手好象和書融為一體了似的，放不下，放不下，仍是放不下……

我還在看書。那看了一遍有一遍的課文，背了一遍又一遍的公司，比什么的吸引力都要強(qiáng)，都要大。寂靜中，輕輕地排闥聲和輕輕的腳步聲響了起來。哦，是媽媽來了。

見我扔在溫習(xí)，媽媽有些心疼又欣慰地說：“還沒睡呀？早點(diǎn)兒休息吧?！蔽覜]有回答。媽媽來到了我身邊，輕言細(xì)語地說：“早點(diǎn)兒睡，明天精神好，考試才考得好。”說著慈祥地摸了摸我的頭。我仍舊不肯睡，頭也不抬丟下一句：“睡不著?！庇钟眯牡乜搭}。媽媽皺起了眉頭，淺淺的皺紋絞作一團(tuán)。在那兒站了一會兒后，好像有了主意，臉上泛起了一絲淡淡的微笑，輕輕地走出了門。

不久，媽媽又來了，端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來。她輕輕關(guān)上門，走過來，把牛奶放下，然后對我小聲地說：“喝點(diǎn)兒牛奶吧！會睡得很好。你有點(diǎn)冷吧，喝了就不冷了。”我端起牛奶，手上立即感到一陣暖和；送到嘴邊，喝下去，全身都不再冷?？粗液认屡Ｄ?，媽媽的眉頭伸展開了，臉上露出欣慰的笑臉。無意間，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還穿戴圍裙，兩只凍得通紅的手在搓著，搓著……

一個(gè)初冬的早晨。

天已經(jīng)完全亮了。風(fēng)停了，雨停了，我坐在考場里，胸有成竹地做著題，筆下一片“唰唰”聲……

一杯熱牛奶作文(篇6)

每一天，我們的身邊都有許多讓我們感動的事情，陌生人善意的幫助、朋友真心的關(guān)懷、老師們辛勤的教誨可是，其實(shí)有時(shí)候，我們卻忽視了身邊最愛我們的人，甚至，從沒有為他們的付出而感動。

今天，我要給你們講一個(gè)小故事。

那是中考前夕，白天的緊張復(fù)習(xí)加上晚上的通宵苦讀，緊繃的神經(jīng)和分秒必爭的生活讓我感到無法呼吸。

每到晚上我的書桌就疊著一座座書山，看著就著實(shí)讓我頭疼。一盞臺燈、一把筆、一疊書，這些就是我中考前夕的夜生活，緊張的生活節(jié)奏讓脾氣本就不好的我變得更加煩躁。照顧我生活起居的母親做每件事情都是小心翼翼的，生怕因?yàn)樯钌系默嵤露屛曳中摹?/p>

那天晚上，家里的空調(diào)壞了，天氣又格外燥熱，窗外的知了不舍晝夜地鳴叫，讓人格外心煩，也讓深沉的夜色更加沉悶。電風(fēng)扇嗡嗡地工作著，但吹出的風(fēng)卻沒有帶來一絲清涼，反倒像是源源不斷地向我運(yùn)送著暑氣母親怕我學(xué)習(xí)累了，給我送來了一杯牛奶，我不耐煩地讓她把牛奶放到餐桌上，就再也不理她，母親把牛奶放好之后就輕輕地回到了她的房間。

九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)。到了十二點(diǎn)我準(zhǔn)備上床睡覺了，突然想起了那杯牛奶。我走到廚房想把牛奶拿去加熱，可我剛碰到那杯子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)杯子還有溫度的！我又小口喝了一口，發(fā)現(xiàn)牛奶竟然也還是溫?zé)岬?！我的目光看向母親的房間，房門隱約透出一道光亮，透過門縫我看到母親已經(jīng)疲憊地倚靠在沙發(fā)上睡著了

為了讓我想喝牛奶時(shí)立刻就可以喝上一杯熱牛奶，我猜母親已經(jīng)輕手輕腳地來回廚房好多次了；為了讓我可以安心、全力學(xué)習(xí)，同時(shí)又不打擾我，母親每晚都像隱形人一樣輕聲細(xì)語地陪伴在我身邊；為了讓我有足夠的營養(yǎng)，母親每天早早起來為我準(zhǔn)備早餐，每天下班后還要風(fēng)塵仆仆地趕回家為我做飯，只為在我下課時(shí)第一時(shí)間就能遲到可口美味的飯菜

可我都做了什么呢？

我含著眼淚喝完了帶著愛的牛奶，在杯子的旁邊給母親寫了一張便簽，那是我想說卻從來不曾也不好意思說出口的話：媽媽，謝謝你！放心吧，女兒已經(jīng)長大，我會好好努力！我愛你媽媽！

一杯熱牛奶作文(篇7)

光陰似箭，日月如梭，許多發(fā)生在自己身上的事，被時(shí)間的小溪沖淡了。但有一件事，讓我幼小的心靈感動不已——那是一份深沉的母愛。

時(shí)光回到了十歲，那天放學(xué)，突然下起傾盆大雨，刮起陣陣狂風(fēng)。我剛巧沒帶傘，便一直站在原地等待媽媽來接我。

時(shí)間滴答滴答的溜走，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接去。我開始胡思亂想，擔(dān)心媽媽在路上的安危，越想越害怕，鼻子一酸，淚珠就掉了下來。過了半小時(shí)，媽媽還沒有來，看著雨變得連綿起來，于是連忙跑去小賣部避雨。

小賣部簡直是人山人海，好不容易有個(gè)落腳的地方，又被擠了出來，饑腸轆轆的我，真是特想買個(gè)東西吃，可是沒有零錢。于是向大路張望，

等了十幾分鐘后，我不斷的告訴自己：媽媽肯定是在做飯，忘了我而已。因?yàn)閶寢屆看味寄敲礈?zhǔn)時(shí)來接我，可是今天天氣這么惡劣，她本該會更早的，這是為什么呢？

想著想著，一個(gè)熟悉的聲音突然從耳邊響起，還有一股濃濃的香奶味，原來是媽媽。我跑過去抱住了她，呆呆站在人群里，淚水早已沾滿了臉頰，她溫柔地對我說：“冷嗎？餓了沒？給，牛奶，趁熱喝！”說完，用冰涼的手遞給我熱騰騰的牛奶。我豆大的淚珠掉了下來，再也控制不住了。

在生活中，無論何時(shí)，她都那么維護(hù)我?？赡且惶?，我真真切切的感動了。媽媽總是那么體貼入微，從那以后，我對媽媽別無她求，我只想永遠(yuǎn)呆在她溫暖的懷抱之中。

一杯熱牛奶作文(篇8)

有人說，母愛是那“臨行密密縫”的關(guān)切；有人說，母愛是那“潤物細(xì)無聲”的叮囑；我卻要說，母愛是那“牛奶暖人心”的打動。

夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的溫習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾回閉上又睜開。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼！

這個(gè)人恰是我。

這時(shí)，門輕輕的被推開了。我并不想鋪張一點(diǎn)力氣回過頭去看看。只是……一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過來，我的鼻子不爭氣的嗅嗅。

“法寶，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子?！蔽姨ь^一看，媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，媽媽應(yīng)該不會批評我吧！平時(shí)不用功，現(xiàn)在才溫習(xí)。我膽怯的接過牛奶，放在書桌一旁。媽媽擔(dān)心地說：“牛奶熱著呢，快喝吧，溫習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒問題的?！蔽逸p輕“嗯”了一聲，又鉆進(jìn)書里。媽媽沒有再說什么，很快就離開了房間。

媽媽走后，我的心放了下來。端起那杯熱騰騰的布滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“溫習(xí)完，就來收拾你，小樣兒?！蔽覍χＤ套匝宰哉Z，隨后把它放回原處。

已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰，撫摩了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了！“哎！”我嘆息了一下，繼承溫習(xí)。心里訴苦道：早知道，就該把它喝掉的。

又過了半小時(shí)，我終于結(jié)束了溫習(xí)。視察周圍，好像少了什么。牛奶不見了！我大吃一驚，神鬼之說涌到腦海。我大叫一聲：“媽！”也巧，媽媽小心翼翼地端著一杯牛奶來到我身邊，笑著說：“法寶，溫習(xí)完啦，來，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”我迷惑地問：“媽，你什么時(shí)候把牛奶端出去的？”媽媽一邊摸著我的頭一邊說，“看你太當(dāng)真，不想打攪你，就輕輕的走，所以你沒留意?！蔽业难劭袈绯隽藴I水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是打動……

那一杯牛奶的打動，讓我在這個(gè)冬天感觸感染不到寒風(fēng)的咆哮，而只覺整個(gè)人洋溢在愛的春天里。

一杯熱牛奶作文(篇9)

冬季，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。在這寒冷的季節(jié)里，是什么讓我們感到溫暖呢？是家和親人。每次外出回來，迎接我的就是媽媽以及她泡好的那杯暖暖的牛奶。

有一次，我上完興趣班，走在回家的路上。外面可真冷啊，還下著雪，我戴著手套，圍著圍巾，把自己包裹得像個(gè)粽子似的，可還覺得不夠暖和。還好路不算遠(yuǎn)，心想著馬上就可以回家了，又無比的激動。終于走到家門口了，我按了按門鈴。迎接我的是關(guān)愛我的媽媽，“哦，女兒回來了??！”媽媽笑著說。我趕忙換好拖鞋，跑進(jìn)家里。媽媽指了指桌上的牛奶，說：“外面一定很冷吧！媽媽都幫你準(zhǔn)備好了，快趁熱喝吧！”我走到桌子邊，拿起裝滿牛奶的杯子，上面還散著熱氣呢！我先用手捂了捂杯子：“好暖和??！”說完，便用嘴輕輕嘗了一小口。雖然是一小口，但我卻覺得好淳，好香，好暖……我把脖子一仰，牛奶順著喉嚨滑倒肚子里，一股暖流便貫徹我全身，仿佛什么煩惱都沒有了，留下的卻是嘴里香醇的牛奶味。

轉(zhuǎn)過身來，我看見了媽媽那臉上洋溢著笑容的臉龐，那么親切，那么幸福，叫人無法抗拒。這就是母愛。母愛是何等的偉大，但它的偉大卻又體現(xiàn)在生活中點(diǎn)滴的小事中。一聲關(guān)心、一次讓步、一個(gè)微笑、一杯熱牛奶……都充分的體現(xiàn)了母親對子女的愛啊！我看著這杯暖暖的牛奶，想到了母親暖暖的愛，兩種溫暖融合在一起，仿佛冬天也不再寒冷了。

一杯熱牛奶作文(篇10)

“呼——”刺骨的寒風(fēng)胡亂地吹著，那么急促，卷起了老樹上僅剩的幾片枯黃的樹葉。

下雪了，雪花像一個(gè)頑皮的小精靈，偷偷地鉆進(jìn)我的衣服里，令我不禁打了個(gè)寒顫。我冷極了，不禁想起了媽媽的熱牛奶……

那是一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)的我還在上幼兒園，天空中飄下一片片雪花，伴隨著凜冽的寒風(fēng)漫天飛舞。一片雪花飄進(jìn)了我的脖子，兒我不禁打了個(gè)寒顫?！皟鹤?！”突然，我的身后傳來了一陣熟悉的聲音。正要走出校門的我停住腳步，回頭一看，媽媽的懷里小心翼翼地捂著一杯熱牛奶，她急切地向我跑來，急急忙忙地拿出懷里的熱牛奶，說道：“寶貝，餓了吧，冷不冷，媽媽給你帶來了你最愛喝的牛奶，來，快趁熱喝吧！”我接過媽媽的熱牛奶，大口大口地喝下去。望著媽媽那慈愛的笑，我也笑了。又是一個(gè)冬天，我上三年級了，刺骨的寒風(fēng)吹過我的耳邊，我冷極了！一小片雪花偷偷地鉆進(jìn)我的手掌，令我不禁想起了兒時(shí)媽媽的熱牛奶。忽然，我的耳邊又響起了一陣熟悉的聲音：“兒子，快來！”只見媽媽的懷里還捂著一杯熱牛奶。只是，此刻的她眼睛里布滿了紅血絲，眼角也出現(xiàn)了微微的細(xì)紋。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽溫柔地?fù)崦业念^：“來，快把牛奶喝了，趁熱，別涼了！”

我長大了，六年級的我，總是看見媽媽拖著疲憊的身影從單位回來?；貋硪院?，媽媽把自己關(guān)在房間里，枯燥無味地寫著稿子，透過門縫，我看見媽媽疲憊的背影和還感動不已，便走進(jìn)廚房，沖了一杯熱牛奶，小心翼翼地推開門，送上一句溫暖的話：“媽媽，我愛您！”媽媽感動極了，她的眼眶里含著淚水：“孩子，謝謝你！”

紙杯燒水作文十六篇

寫作可以協(xié)助我們更好地分析和理解社會事件和時(shí)事熱點(diǎn)，作文中充滿了詩意和感染力，可以引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者營造的情感世界。在撰寫作文時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用通俗易懂、簡潔明了的句子。下面是小編整理的一些關(guān)于“紙杯燒水作文”的內(nèi)容，如果您想獲取更多信息，請務(wù)必瀏覽我們的網(wǎng)站！

紙杯燒水作文 篇1

紙杯燒水，你一定不相信吧？可今天，我們親眼目睹了這一神奇的現(xiàn)象。

今天，在金筆作文學(xué)校，老師教我們做紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料是：兩個(gè)紙杯，一支蠟燭和一個(gè)支架，和一瓶水，一個(gè)打火機(jī)。首先：老師往一個(gè)杯子里倒入半杯清水，然后放在了支架上，隨后，老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，放在紙杯的正下方，然后我們輪流觀察那一杯水的動態(tài)，輪到我了，我首先蹲了下來，觀察杯底，只見杯底已是烏黑一片，杯底的邊緣上向上竄著火苗，那來回扭動的火苗，像一位美麗的少女在跳舞。

接著，我看見里面的杯底已經(jīng)有了很多小氣泡，過了兩分鐘，越來越多，越來越大，杯子外沿還冒著黑煙，散發(fā)出了難聞的氣味，并且味道越來越濃，越來越大，燒了許久，我從里面看到了火苗，可怎么還不漏水呢？

后來，老師把紙杯燒不壞的原理告訴了我們：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水。所以，紙杯不會燒著。

這一堂課真有趣！

紙杯燒水作文 篇2

許梓健

星期天早晨，我在家看動畫片，看到了用紙做炊具的畫面。我一開始也不相信，紙杯怎么能做炊具呢？我心血來潮，決定親自動手試一試。

我拿來了一個(gè)紙杯，一根蠟燭，再拿一根毛衣針，兩個(gè)空瓶子，擺好后開始了我的實(shí)驗(yàn)。我把毛衣針穿過杯口邊緣，兩頭搭在兩只瓶子上。我把蠟燭點(diǎn)著，燒起了紙杯。紙杯在火上漸漸燒壞了。什么動畫片？都是騙人的！我不禁這樣想。但我又想到一個(gè)問題：杯子里什么也沒放??！于是我又找來了一個(gè)紙杯，往里面倒了些水，重新實(shí)驗(yàn)。這回的結(jié)果出人意料：水在紙杯中奇跡般地沸騰了，過一會兒，水煮開了，而紙杯一點(diǎn)兒也沒有燒焦。在我歡慶試驗(yàn)成功的同時(shí)，又百思不得其解，這其中到底蘊(yùn)含了什么奧秘呢？

經(jīng)過我反復(fù)地琢磨和查找資料，這個(gè)謎底終于被揭開了：水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會再升高，因此在水蒸發(fā)干以前，紙杯達(dá)不到燃燒的溫度。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺，變得越來越愛動手試一試。讀者們不妨也去試試吧！

紙杯燒水作文 篇3

我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。整理時(shí)頭上冒出三個(gè)大大的問號，豈非紙杯不會燃燒？百聞不如一見，百見不如一試，為了弄清這個(gè)迷惑，我決訂婚自驗(yàn)證一番這神奇的現(xiàn)象。

根據(jù)書里提示，我預(yù)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根燭炬，一個(gè)紙杯，一瓶紅墨水，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)盤子。

擺好材料實(shí)驗(yàn)就要開始了，壓抑住無比激動的心情。首先我在盛有凈水的紙杯里滴了幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時(shí)的小汽泡。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃燭炬，在盤子里滴幾滴燭炬油固定燭炬。然后我把裝有水的紙杯慢慢移到燭炬火焰上加熱，小小的火苗不中斷的燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉。合法我看得入神時(shí)，紙杯居然燒了起來，我心一急，趕快把紙杯推到地上，最后火也滅了。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？豈非是我哪里做得不合錯(cuò)誤？我氣餒地垂下頭。這時(shí)媽媽走過來說：“你在加熱時(shí)火焰沒有對著紙杯底部，燒到了紙杯邊沿所以會著火，你再試一次吧！”噢，原來問題出在這里。

我重新盛來凈水，點(diǎn)上燭炬，按剛才的步驟折騰起來，到了加熱這一步我小心翼翼地不讓紙杯離開火焰。果然，水杯里的水慢慢變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生了大量的氣泡，水沸騰了，杯底固然也已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無損。

這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右，而紙的燃燒點(diǎn)是130攝氏度，用紙杯燒水的時(shí)候，熱量被水吸走，溫度達(dá)不到130攝氏度紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會被燃燒的?！蔽一腥淮笪?。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，把握更多的知識！

羅老師點(diǎn)評：小作者的實(shí)驗(yàn)過程描寫得很清晰，心理流動，動作描寫都很細(xì)致。但愿作者可以多做實(shí)驗(yàn)，更好地去體會科學(xué)的無限樂趣。

紙杯燒水作文 篇4

“盛水的紙杯不會被火點(diǎn)燃?！睍线@短短的一句話吸引了我的留意力。既然是紙做的杯子，碰到火怎么可能不燃燒呢？百聞不如一見，百見不如一試。我得親手驗(yàn)證一番。

為了安全起見，我預(yù)備了滿滿一盆水，拿來了紙杯和打火機(jī)，開始試驗(yàn)了。我先往紙杯里裝滿了水。隨后，我用手握著紙杯的上沿，小心翼翼地按下了打火機(jī)的開關(guān)。整理時(shí)，紅通通的火焰貪婪地舔著杯底。不外幾秒鐘，白皙凈的杯底就泛起了個(gè)大黑斑，并且迅速蔓延著，直到整個(gè)杯底漆黑一片?？墒沁@么久了，杯子卻沒能點(diǎn)燃。希奇了，豈非火竟會敗下陣來？我又耐著性子等了一會兒，可是杯底依舊是頑石不點(diǎn)頭——依舊如故。

我又拿起了另外一個(gè)空杯點(diǎn)燃了它，火剛觸到杯子，火苗便穿過了杯底一直往上躥，握著杯沿的手徐徐感到了火焰的熱度，我趕快把紙杯丟進(jìn)水中。咦，為什么空的紙杯遇火一會兒就化為灰燼，裝著水的紙杯遇火卻不會燃燒呢？

這時(shí)，爸爸走來了，望著我迷惑的神情，他講出了其中的道理：燃燒加了水的紙杯時(shí)，火焰產(chǎn)生的熱量從杯底迅速傳到杯子里，而水將熱量迅速披發(fā)開，這樣杯底的溫度始終達(dá)不到紙杯的燃點(diǎn)，所以就燃燒不起來。而空紙杯的熱量會萃在一起達(dá)到了著火點(diǎn)，所以一會兒就燃燒了。這大概就是俗話說的不洽吧！

紙杯燒水作文 篇5

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把兩根蠟燭固定在一起，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再把涼水倒進(jìn)紙杯里。接著，老師將鐵絲繞成一個(gè)圓圈，圍住紙杯，放在蠟燭上方。點(diǎn)燃的火苗像兩條貪吃的蛇，時(shí)不時(shí)地吐出“蛇信子”，將杯底“舔”出了幾條黑黑的印子，同學(xué)們都驚訝極了，紛紛圍了上來。一不小心，老師點(diǎn)燃了杯底邊緣的地方，有個(gè)同學(xué)急忙大喊：“救命啊，快來救火啊！”老師一鼓作氣，把火吹滅了。這時(shí)，杯底已經(jīng)發(fā)黑了。有人把手伸進(jìn)了杯子，沒有一絲熱氣，只不過杯底冒出了幾顆小水珠。過了一會兒就出現(xiàn)了無數(shù)小水珠。杯子上面也有了一些水蒸氣，水漸漸燙了。

老師開玩笑說：“誰要來個(gè)‘水煮鳳爪’？”同學(xué)們都畏手畏腳的，不敢嘗試，我也不敢。后來，一個(gè)男生踴躍地伸出手指，摸了摸杯子里的水，抽出來的時(shí)候，手指有些發(fā)紅了，水快燒開啦！

過了一會兒，杯壁上出現(xiàn)了一些黑斑點(diǎn)?；鹈缢坪跎鷼饬耍饎菰絹碓酵孟裨谡f：“氣死我了，我竟然燒不了這小小的紙杯！”紙杯不為所動，得意洋洋地說：“這是水娃娃在保護(hù)我，不管你怎么燒都燒不著我?！痹谖覀兇蠹业囊恢乱娮C下，實(shí)驗(yàn)成功了。

隨后，老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，上面出現(xiàn)了一則原理：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙杯的沸點(diǎn)是180攝氏度。所以紙杯不會被燒著，但水卻燒開了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！

紙杯燒水作文 篇6

當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題問題時(shí)，一定會很驚訝——紙杯怎么能燒水呢？而今天，郭老師就帶領(lǐng)我們做了紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。

開始做實(shí)驗(yàn)了。郭老師先預(yù)備好實(shí)驗(yàn)器材。有鐵架、燭炬、紙杯和水。同學(xué)們都十分期待實(shí)驗(yàn)的開始。

接著，郭老師說：“誰愿意到臺上做實(shí)驗(yàn)嗎？”只見一只只手“刷”地舉了起來，由于王新第同學(xué)手舉得最高，所以老師選他上臺做實(shí)驗(yàn)。王新第同學(xué)快步走到臺前，左手拿著鐵架，右手拿著燭炬。把燭炬放到桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后把鐵架放到燭炬上，再把一只空紙杯放在鐵架上燒。不一會兒，杯子里就冒出了濃濃的白煙。

“啊，杯子燒著了！”一位同學(xué)大喊到。郭老師疾步走到杯前，憋住氣用力一吹，燭炬滅掉了。再看看杯底，已經(jīng)被燒成了一個(gè)大洞，同學(xué)們看了“哈哈”大笑。王新第同學(xué)只好灰溜溜地回到了座位上。

這時(shí)，郭老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先將紙杯里倒上水，再把杯子放到鐵架上烤。我們的心弦都繃得牢牢的，生怕杯子再被燒著。過了好一陣子，杯子里冒出了白煙?！斑?，似乎又燒著了！”“杯子又燒著了！”同學(xué)們都爭先恐后地說。但郭老師卻說是水蒸氣。于是同學(xué)們都上來摸了摸，生果然變熱了。咦，為什么郭老師做實(shí)驗(yàn)，杯子沒有燒著呢？整理時(shí)，教室里“開了鍋”。這時(shí)，郭老師發(fā)言了：“杯子為什麼不會燒著呢？是由于燭炬的熱量都被水吸走了，所以杯子沒有被燒著。”我們聽了恍然大悟。

原來，糊口中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

紙杯燒水作文 篇7

叮鈴鈴上課鈴響了，這節(jié)課是語文課。只見王老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對大家說：今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，隨手拿起身旁的粉筆在黑板上寫道紙杯燒水。

我們看著黑板上的字，頭上冒出了三個(gè)大大的問號，紙杯怎么能燒水呢？帶著這個(gè)疑問，我們開始了實(shí)驗(yàn)

老師首先把酒精燈點(diǎn)燃，然后拿起講臺上已經(jīng)事先倒?jié)M的水的水杯，把它放在了一個(gè)鐵架子上。接下來就是振奮人心的時(shí)刻了，大家都屏住了呼吸，連眼睛都不敢眨一下。只見老師把酒精燈慢慢地移到了紙杯下，小小的火苗不斷地燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉?？墒牵环昼娺^去了、兩分鐘過去了紙杯一點(diǎn)兒動靜都沒有。同學(xué)們都不敢相信，覺得肯定是墊在紙杯底下的石棉網(wǎng)出了問題?？墒鞘聦?shí)卻出乎我們的意料，老師把石棉網(wǎng)給抽了出來，直接把紙杯放在酒精燈上燒。幾分鐘過去了，紙杯里的水都燒開了，冒出了許多的小泡泡，可是紙杯還是沒有動靜，雖然杯底已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無損。

這到底是為什么呢？帶著疑問，我們上網(wǎng)去搜查了資料。原來這是熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的問題。因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100攝氏度左右，所以水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水溫不會升高。而紙是混合物，熔點(diǎn)大概在180190攝氏度左右，所以紙杯里的水使紙達(dá)不到熔點(diǎn)，紙杯也就不會壞了。

哦，原來是這樣啊！我們恍然大悟。

初一:趙夢潔

紙杯燒水作文 篇8

我是一個(gè)十分喜愛科學(xué)的人。這不，由于一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和朋友爭了起來。

我們是為什么爭的呢?這還得從一個(gè)紙杯開始說起。

一個(gè)禮拜天的上午，我對好朋友英英說：“告訴你，我們科學(xué)書上說紙杯可以用來燒開水的?！?/p>

“開玩笑!”英英一臉不屑地對我說：“紙杯是紙做的，一遇到火肯定燃燒成灰了，還怎么燒水啊，不信不信!”

我大聲說：“啊呀，這是真的.，我真的看到的，怎么就不信呀!”

她仍是執(zhí)拗地說：“這怎么可能呢?”

我不和她爭了，笑咪咪地說：“不如我們用紙杯來燒水嘗嘗?”

“好啊，好啊，我倒要來看看真假。”

于是，我們一起找來了實(shí)驗(yàn)器材：一根燭炬，一只紙杯(裝滿水)。我點(diǎn)燃燭炬，把裝有水的紙杯放在燭炬火的火焰正上方加熱。燒的時(shí)候，我讓英英幫我扶著，由于杯底要正對著焰心，不能偏，不然收留易燒到了紙杯的杯壁。燒了幾分鐘，水杯里的水還慢慢地變熱了!我讓英英用手嘗嘗，她開心地大叫：“哎呀，水真熱了，成功嘍!”我自得地說：“怎么樣，沒騙你吧?”看著水底開始冒汽泡了!我們倆好高興啊!又過了一會兒，水開始沸騰了，水燒開了!英英瞪大眼睛：“紙杯真的沒燒著，真是太神奇了!”

這到底是怎么回事呢?我們倆都急著想知道原因，這時(shí)，我一拍腦門：“對，我們上網(wǎng)來查查原因?！?/p>

通過上網(wǎng)查資料，我們終于明白了：物體必需達(dá)到一定的溫度才可以燃燒起來的。紙杯燃燒的時(shí)候，需要400度的高溫，即使紙杯放在火里，假如溫度到不了400度，也不會燃燒。而水的沸騰溫度是100度，將水加熱到100度時(shí)，即便繼承加熱，紙杯也不會燃燒。由于加熱其他物體的時(shí)候，物體的溫度會不中斷上升，但水溫不管怎么加熱，也不會超過100度，而紙杯燃燒需要400度的高溫，因此杯子的溫度無法達(dá)到400度，就不會燃燒起來。

我通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己從書上看到的科學(xué)知識，而且還明白了為什么，感覺特別開心。我相信，只要我做個(gè)有心人，定會明白更多的科學(xué)道理的。

紙杯燒水作文 篇9

我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。頓時(shí)頭上冒出三個(gè)大大的問號，難道紙杯不會燃燒？百聞不如一見，百見不如一試，為了弄清這個(gè)疑惑，我決定親自驗(yàn)證一番這神奇的現(xiàn)象。

根據(jù)書里提示，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根蠟燭，一個(gè)紙杯，一瓶紅墨水，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)盤子。

擺好材料實(shí)驗(yàn)就要開始了，壓抑住無比激動的心情。首先我在盛有清水的紙杯里滴了幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時(shí)的小汽泡。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，在盤子里滴幾滴蠟燭油固定蠟燭。然后我把裝有水的紙杯慢慢移到蠟燭火焰上加熱，小小的火苗不斷的燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉。正當(dāng)我看得入神時(shí)，紙杯居然燒了起來，我心一急，趕緊把紙杯推到地上，最后火也滅了。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？難道是我哪里做得不對？我氣餒地垂下頭。這時(shí)媽媽走過來說：你在加熱時(shí)火焰沒有對著紙杯底部，燒到了紙杯邊緣所以會著火，你再試一次吧！噢，原來問題出在這里。

我重新盛來清水，點(diǎn)上蠟燭，按剛才的步驟折騰起來，到了加熱這一步我小心翼翼地不讓紙杯離開火焰。果然，水杯里的水慢慢變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生了大量的氣泡，水沸騰了，杯底雖然也已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無損。

這是為什么呢？媽媽告訴我：水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右，而紙的燃燒點(diǎn)是130攝氏度，用紙杯燒水的時(shí)候，熱量被水吸走，溫度達(dá)不到130攝氏度紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會被燃燒的。我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識！

羅老師點(diǎn)評：小作者的實(shí)驗(yàn)過程描寫得很清楚，心理活動，動作描寫都很細(xì)致。希望作者可以多做實(shí)驗(yàn)，更好地去體會科學(xué)的無窮樂趣。

紙杯燒水作文 篇10

紙杯可以燒水，好奇妙！想知道為什么嗎？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神秘的王國里，一起去探索探索吧！

那天下戰(zhàn)書，老師興致勃勃地跑到教室，大聲叫道：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字你們猜猜叫什么？”老師邊說邊拿出了打火機(jī)、紙杯、和一瓶水?！盁埍薄氨粺募埍眰魅胛叶煛＿@時(shí)，我仔細(xì)觀察了一下，然后猛地一下說出：“紙杯燒水?！惫妫艺f對了，我心里感到真自豪啊。

第一次實(shí)驗(yàn)開始了，我和方傲雪一組。我心里有點(diǎn)怕怕的，不敢拿打火機(jī)，而方傲雪膽子比較大，所以她來拿打火機(jī)，最后我就小心翼翼地拿著紙杯了。我心想：待會會不會燒得手啊？會不會整個(gè)杯子燒起來，然后釀成火災(zāi)?。恳环N種不安的設(shè)法主意，讓我心驚肉跳。這時(shí)，方傲雪把打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗立即從打火機(jī)里跳了出來，燒到了紙杯上。火苗搖晃著腦袋，好像在對紙杯說：“我今天不把你燒著我誓不罷休。”這時(shí)，火苗的心愿似乎實(shí)現(xiàn)了，紙杯燒起來了，冒出了一陣黑煙，嚇得我立即把紙杯丟在了課桌上，火滅了。

第二次試驗(yàn)開始了，這次老師往我們的紙杯里加了一些水。我慌手慌腳的拿起了紙杯，方傲雪又小心翼翼的打開火機(jī)?；鹈鐡u動著自己的身體，好像又在說：“上次我能把你燒著，這次我也要讓你被我燒著?！笨蓵r(shí)間一分一秒的過去了，紙杯卻沒有被火苗給燒著，只是紙杯的底部被燒成黑乎乎的了，我們不禁感到萬分希奇。

這時(shí)，老師叫我們把自己的手放進(jìn)紙杯里，摸一下水?！鞍?！好燙啊！”一陣陣尖叫響中聽簾。老師望著我們驚疑的表情說：“我來解釋一下，第一次紙杯被燒著了，是由于它里面沒有裝水。第二次沒有被燒著，是由于紙杯把火苗的熱量傳遞給了水，所以水才熱了?！蔽覀兟犕昀蠋煹慕忉專@才恍然大悟。

時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間，課結(jié)束了，但我會永遠(yuǎn)記得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，由于它其實(shí)是太神奇了。

紙杯燒水作文 篇11

今天，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)紙杯，一杯涼水，兩根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一根鐵絲。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把兩根蠟燭固定在一起，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再把涼水倒進(jìn)紙杯里。接著，老師將鐵絲繞成一個(gè)圓圈，圍住紙杯，放在蠟燭上方。點(diǎn)燃的火苗像兩條貪吃的蛇，時(shí)不時(shí)地吐出蛇信子，將杯底舔出了幾條黑黑的印子，同學(xué)們都驚訝極了，紛紛圍了上來。一不小心，老師點(diǎn)燃了杯底邊緣的地方，有個(gè)同學(xué)急忙大喊：救命啊，快來救火?。±蠋熞还淖鳉?，把火吹滅了。這時(shí)，杯底已經(jīng)發(fā)黑了。有人把手伸進(jìn)了杯子，沒有一絲熱氣，只不過杯底冒出了幾顆小水珠。過了一會兒就出現(xiàn)了無數(shù)小水珠。杯子上面也有了一些水蒸氣，水漸漸燙了。

老師開玩笑說：誰要來個(gè)水煮鳳爪？同學(xué)們都畏手畏腳的，不敢嘗試，我也不敢。后來，一個(gè)男生踴躍地伸出手指，摸了摸杯子里的水，抽出來的時(shí)候，手指有些發(fā)紅了，水快燒開啦！

過了一會兒，杯壁上出現(xiàn)了一些黑斑點(diǎn)。火苗似乎生氣了，火勢越來越旺，好像在說：氣死我了，我竟然燒不了這小小的紙杯！紙杯不為所動，得意洋洋地說：這是水娃娃在保護(hù)我，不管你怎么燒都燒不著我。在我們大家的一致見證下，實(shí)驗(yàn)成功了。

隨后，老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，上面出現(xiàn)了一則原理：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙杯的沸點(diǎn)是180攝氏度。所以紙杯不會被燒著，但水卻燒開了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！

紙杯燒水作文 篇12

今天科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——用紙杯燒開水。我剛一聽到這個(gè)作業(yè)，還有點(diǎn)不相信，紙杯怎么會燒水呢？一燒紙杯不就著了嗎？

回到家，我半信半疑地拿出了兩個(gè)紙杯和一根蠟燭。我先把蠟燭固定在一個(gè)紙杯底上，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著。然后把另外一個(gè)紙杯裝一些水，上面蓋個(gè)蓋子，放到蠟燭上開始燒水，一分鐘，二分鐘……過了一會兒，我看到玻璃蓋上有很多水蒸氣，說明里面的水已經(jīng)熱了。我打開蓋用手一摸，果然是熱呼呼的，這說明我的實(shí)驗(yàn)成功了。

看來，用紙杯燒水還是可以的，不過，為什么紙杯裝上水，就不會被火燒著了呢？我剛開始是以為這個(gè)蠟燭太小，火量不夠，于是，我又換了一大蠟燭，結(jié)果還是一樣。我翻開書本，仔細(xì)看書，上網(wǎng)查資料，終于明白了：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（這點(diǎn)還是不明白），水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙杯上吸收熱量，即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，從而使紙的溫度不致超過183℃。水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會再升高，因此在水蒸發(fā)干以前，紙杯達(dá)不到燃燒的溫度。

這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了如果你很感興趣的事情，就要自己動手試一試，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是很有趣的。

紙杯燒水作文 篇13

今天，在金筆作文學(xué)校，上第二節(jié)課的時(shí)候，我們做了一個(gè)紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。

上課了，老師對我們說：“這次我們做一個(gè)紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)?！蔽覀冏h論道：“哇，紙杯竟然能燒水？真是不可思議！”同學(xué)們半信半疑。老師從一個(gè)提包里拿出了蠟燭，打火機(jī)，紙杯，和一個(gè)架子。老師接了半杯水，將蠟燭點(diǎn)燃，把水放到架子上。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，過了一會兒杯子底部發(fā)黑，從頂部向底部看，隱隱發(fā)紅，水變成了黃色，這可真是神奇。突然，杯子的底部著火了，同學(xué)們叫道：“快滅火”。老師說：“沒事。”同學(xué)們虛驚一場。過了五分鐘，杯子的表面焦黑的顏色，杯子里的水冒出了水蒸氣，杯子下面有許多的小氣泡，好像小魚在水里吐著水泡在杯子里嬉戲。過了七分鐘左右，杯子底部應(yīng)經(jīng)被火燒焦了，可水還沒有滲出來。同學(xué)們都難以置信眼前看到的情景，疑惑道：“這紙杯竟然能燒水?”突然，紙杯散發(fā)出了難聞的氣味，我們把紙杯拿了下來，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了。

這真是一次有趣的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。紙杯的原理是：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以，紙杯不會被燒著?！?/p>

紙杯燒水作文 篇14

“叮叮?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們立即坐在座位上，等待著老師的到來。這時(shí)，陸老師滿面東風(fēng)地走到講臺，并拿出一張椅子，放講臺上，又從袋子拿出一個(gè)灌滿冷水的紙杯、一瓶酒精和一個(gè)打火機(jī)。我們都很好奇，不知道陸老師要干些什么?！昂?，同學(xué)們，今天我們來做個(gè)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫紙杯水燒。”陸老師面帶微笑的說。我心里產(chǎn)生了疑問：紙杯咋么可能可以燒水。紙假如被火燒著了，不就化成灰了嗎，誰都知紙水不相收留呀。

實(shí)驗(yàn)開始了，陸老師先用打火機(jī)把酒精點(diǎn)燃，然后把灌滿冷水的紙杯放在火苗正上方，讓火苗燃燒到杯底。

剛開始，紙杯還沒有什么較大的變化。我探著腦袋從上往杯子里瞧，哇！杯子竟然像點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。一分鐘過去了，紙杯的邊沿輕微黑了，但其它地方卻完好無損。二分鐘，三分鐘，時(shí)間一分一分地過去了，紙杯仍是沒有什么特殊變化，但可以感覺到紙杯已溫?zé)幔捎陉懤蠋煹氖忠讯秳?。過了五分鐘，陸老師讓周奕文先上去摸紙杯和水溫，他摸完了之后，陸老師上他說說水溫怎么樣。周奕文眉毛一翹，說：“水溫已熱，而杯殼也是溫?zé)岬??！边@時(shí)，我不由自己主地又擔(dān)心起來：紙杯會不會破呀？時(shí)間靜靜地溜走，我的'心也越來越緊張。又過了一分鐘，陸老師又依次讓同學(xué)們嘗嘗水溫，同學(xué)們都說是熱的，只有張同學(xué)說水是冷的，逗得我們哈哈大笑。又過了三分鐘，陸老師又叫龔文清摸了摸水溫，結(jié)果龔文清摸了后，嘴巴張開成O字型，又甩了甩手，然后說：“水溫很燙，極燙?！痹谶@么燙的水溫中，我擔(dān)心這個(gè)紙杯會不會燒毀。到了十分鐘，紙杯仍是完好無損。這時(shí)，紙杯里的水產(chǎn)生了變化，水開始冒泡泡和水氣了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，陸老師問我們知道水為什么會變熱，而紙杯卻完好無損的秘密嗎？我們?nèi)疾恢?，除了一向讀科普書的談燦銘，他說：“由于紙杯的燃燒度是180，而水的燃燒度是140?！标懤蠋熃o談燦銘一個(gè)贊許的目光。陸老師又問：“那同學(xué)們知道水為什么會有水蒸氣呢？”薛清云回答：“紙是傳熱的?！薄耙部梢赃@么說，實(shí)在水在杯底，火讓水沸騰，冒出了水氣，水氣蒸發(fā)了，水到了140度，就會變成水蒸氣。”陸老師這樣回答。

這次的實(shí)驗(yàn)既有趣又好玩。并通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在糊口中，有許多許多的科學(xué)知識，我們要用小實(shí)驗(yàn)去解開答案，主動、積極地嘗試，在科學(xué)的道路上留下探索的腳印。

紙杯燒水作文 篇15

大家一定知道，紙杯用火一燒就會爛，更別提燒水了，可是老師在課堂上演示了一次后，我才相信紙杯能燒水。

實(shí)驗(yàn)材料很簡單：紙杯數(shù)個(gè)，一個(gè)打火機(jī)，一支蠟燭，一瓶清水和一個(gè)架子。老師先往一個(gè)紙杯里倒入半杯清水，然后放在固定的架子上。又用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。老師讓我們輪流觀察。我發(fā)現(xiàn)杯子底部被燒成了黑色，然后又迅速擴(kuò)大，從上面看，杯子底部露出了一圈火光。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)杯子底部出現(xiàn)小泡泡，而且還冒起了水蒸氣。又過了一會兒，紙杯里面的泡泡變大了，而且有的泡泡還爬到杯壁上。又大約過了兩分鐘，杯子里的水沸騰起來了。老師就把蠟燭吹滅了，然后拿起紙杯說：“如果我用手碰一下杯子的底部，它會不會滲水呢？”“會”！“不會！”同學(xué)們爭吵起來。隨后，老師用手指碰了一下杯底，雖然沒有滲水，但老師的手卻沾滿了“黑墨水！”

老師又告訴我們紙杯不爛的原理：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以，紙杯不會被燒著?！?/p>

紙杯燒水作文 篇16

今天，我們在金筆作文玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)————紙杯燒水。

上課了，老師說：“今天，我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。豈非紙杯還能燒水？”同學(xué)們有點(diǎn)半信半疑。老師把紙杯裝了半杯水，放到架子上。然后，用打火機(jī)把燭炬點(diǎn)著，放到杯子下部，燒了起來。大約過了五分鐘，從上往下看，杯子里面起了水泡。并且杯子中心有黃色的圓。從下往上看，最不可思議的是，底部是黑乎乎的一片。忽然，杯子底部著火了。我說：“會不會把杯子燒破呀？”有的同學(xué)說：“會不會弄出火災(zāi)？”老師笑了笑。又過了兩分鐘，水蒸氣越來越濃，水泡越來越多，還不時(shí)的往上冒，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。最令人驚疑的事是，我們猜測的沒有發(fā)生。老師把火吹滅，發(fā)出一種難聞的氣息，又把杯子拿開。老師說：“現(xiàn)在，我叫侯俊熙上來，讓他把杯子底部弄破！”侯俊熙用手一搗，沒有破，手上反而沾滿了“黑墨水”。

老師說：“杯子著火比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以杯子不會著火。

一杯奶茶作文十一篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？也許下面的“一杯奶茶作文十一篇”正合你意！為防遺忘，建議你收藏本頁！

一杯奶茶作文 篇1

夜，靜了?；璋档臒粝?，我獨(dú)自坐在冰冷的臺階上，仿佛看透了世事的眸子似看非看地望著熙熙攘攘的人群，望著來來往往的汽車。呼嘯而過的車留下了點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它們在燈下旋轉(zhuǎn)著，劃過了一條又一條優(yōu)美的痕。

我摸了摸褲袋，冰涼的兩元硬幣觸到了我的指尖，我輕輕地嘆了一口氣，眉宇間露出了幾分無奈?；剡^略略疲憊的身，忽然，我看到了一家奶茶店，幽藍(lán)的燈光籠罩著這家小店正在忙碌的老板。我不由自主的走了過去。

“阿姨，一杯奶茶?！蔽业卣f，“水蜜桃味的”

“好的！”那阿姨神秘的嘴角慢慢上翹。

奶茶，好了。暗暗的燈下，水蜜桃奶茶發(fā)出了很吸引人的桃紅。我喝了一口，好醇香的味道??！口里的味道久久地彌散不開來。我滿足地閉上眼，品嘗著手里的奶茶······夜的蕭瑟讓我那漆黑的發(fā)絲飄起來，我笑了笑，抬頭，星星依然閃著，美得讓人窒息。

我站起來，向家門口走去······

一杯奶茶作文 篇2

漆黑的房間里，閃動著微弱的燈光。書桌前趴著一個(gè)忙忙碌碌的人，那就是我，此時(shí)的我正在苦惱，快要中招考試了，可是我的成績依然不是很好，要怎樣才能盡快提高分?jǐn)?shù)呢？

陷入沉思的我，并未發(fā)覺一個(gè)身影已經(jīng)進(jìn)入了房間。當(dāng)影子投射到眼前的書上時(shí)，我被嚇了一跳，驚恐的回過頭，看著那影子的主人。我的心頓時(shí)放了下來，原來是媽媽?。寢寧е︻伩粗艺f：怎么了，發(fā)什么呆呢？還不時(shí)中招考試嗎，這成績怎么考得上高中?。寢屳p輕地?fù)崦业念^說：不用擔(dān)心，你現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定不晚，不管你考的怎么樣，我和爸爸都不會怪你，因?yàn)槟惚M力了，不是嗎？媽媽的話，讓我又有了信心，就仿佛在黑暗中行走的人，頓時(shí)遇見了光明一樣，而媽媽就是我的那道光。

說完話，我才發(fā)現(xiàn)媽媽手中端著的奶茶，我的心里頓時(shí)高興起來。奶茶是我的最愛，有了奶茶什么不愉快的事情都會從我的腦海中消失。我立刻拿起奶茶，喝進(jìn)嘴里，我的嘴角也揚(yáng)起一抹微笑。奶茶的余香留在我的嘴中，一股暖流流進(jìn)我的心中。每天晚上，媽媽都會給我泡一杯奶茶。頓時(shí)我仿佛感覺到在這小小的房間里又升起一輪紅紅的太陽，將我的內(nèi)心點(diǎn)亮。

媽媽將我手中的空杯拿走，對我說了一句：認(rèn)真復(fù)習(xí)，別太辛苦了！說完便走出門外，看著媽媽那孤單瘦小的身影，我的心不覺的顫動了。追著媽媽的身影跑去。媽媽看著匆忙的我說了一句：還要一杯是嗎？我含著笑望著媽媽，心中想說的話卻說不出來，我多么想對她說一聲：媽媽，我愛你，可我沒有這個(gè)勇氣。我向媽媽搖了搖頭，走回了房間。

在這個(gè)小房間中，還留有媽媽的味道，那是母愛的味道。會想那奶茶的味道，我很感動，那是媽媽的味道。想起媽媽說的話，立刻坐在桌前，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。等我看完書，時(shí)針已經(jīng)走向了十二點(diǎn)，向門外走去，看到媽媽那屋依舊閃著燈光，我的眼淚忍不住的落下

在人生之路上，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母，他們用愛為我們筑起通向人生之路的交通工具，而坐在上面的我們是多么的幸福，卻不知道此時(shí)的他們是那么的辛苦。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，在通向人生之路的途中，我們應(yīng)該經(jīng)常回頭看看，看看那些為我們辛勤付出的人們。不論你有沒有成功，也要記得回報(bào)他們，回報(bào)他們那么多年辛勤的付出和他們多年所付出的愛。

一杯小小的奶茶，蘊(yùn)藏著無窮的力量，最大的就是媽媽的愛。它使我成長，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢的面對任何困難。

一杯奶茶作文 篇3

作者：會員發(fā)布

這才剛剛開學(xué)，為什么會感覺到異常的煩悶?zāi)?？可能是學(xué)習(xí)的巨大壓力突然將我束縛，有些無所適從，似乎有顆種子在沃土中遲遲不肯破土而出。我渴望初春的陽光能夠給我?guī)硪唤z暖意，可太陽躲在厚厚的云層后，不肯展現(xiàn)它燦爛的一面，我只能隱約的聽見春天在不遠(yuǎn)處徘徊的腳步聲。

那天是周五，最后一節(jié)課是自習(xí)，我忍不住往窗外看，想看綠色的葉子，蔥蘢的大樹，但它們怎么還是枯黃的呢？收回目光，周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，面對桌子上推不動的一摞作業(yè)，我不由得發(fā)出一聲嘆息。

馬上就要下課了，我急切的盼望著下課鈴聲。而就在此時(shí)，體育老師正往教室里探著頭，她手里提著一個(gè)袋子。體育老師這個(gè)時(shí)候來干什么呢？不管了，估計(jì)也不關(guān)我的事。于是，我繼續(xù)低下頭翻動著作業(yè)本。老師進(jìn)來了，說了一聲：“同學(xué)們好?。　毙σ饕鞯淖呱现v臺，將袋子放在講桌正中央，同學(xué)們紛紛放下筆，所有人的目光都投射在那個(gè)袋子上。

“同學(xué)們，寒假期間，我們班有五位同學(xué)堅(jiān)持每天體育鍛煉，一次都沒落下，很是不容易，今天我獎(jiǎng)勵(lì)他們一人一杯奶茶。來，請這五位同學(xué)上來?！苯又?，老師報(bào)出了一個(gè)個(gè)名字，每一次班里都響起了熱烈的掌聲，當(dāng)老師即將報(bào)出最后一個(gè)名字的時(shí)候，我抬起了頭，想知道這最后一位同學(xué)是誰。

我聽到老師大聲的念出了我的名字。

如春風(fēng)拂面，似心河融化，我難以形容那時(shí)的激動，這才覺得春天就要來到我身邊。我大步走向講臺，同學(xué)們再次為我們鼓掌，我接過奶茶，看見老師肯定的眼神，明亮的微笑，一股力量從心底升騰。

“謝謝老師！”我輕聲說。

奶茶在手心里微微發(fā)熱。

在回家的路上，我喝了一口奶茶，暖暖的，甜甜的，盡管我向來不太喜歡喝奶茶?；氐郊遥滩柽€剩一半。我沒有再繼續(xù)喝了。寒假期間，媽媽每天陪伴我體育鍛煉，風(fēng)雨無阻，想到這里，我把奶茶倒進(jìn)玻璃杯里，放在微波爐里加熱，等著媽媽回來。當(dāng)她回來的時(shí)候，就能喝到熱乎乎的奶茶了。

聽見開門的聲音，是媽媽回來了，隨后，又聽見一聲東西放在桌上的聲音，那肯定是她帶回來的工作資料?！斑@杯奶茶是哪來的呀？是給我的嗎？”“老媽，這是給你的，是體育老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，分你一半?！?/p>

我在書房里繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，聽見媽媽說：“這奶茶真好喝！”在這春寒料峭之時(shí)，溫暖像一團(tuán)火，讓我們的心中充滿力量，每一個(gè)人把這一份溫暖傳遞下去，哪里還會有寒冷呢？

春天已經(jīng)來到了我們的身邊。

一杯奶茶作文 篇4

叮！叮！叮！鬧鐘鈴響起，單床外海黑乎乎的一片，我又是嫻熟的地關(guān)掉了鬧鐘，穿好衣服，疲憊的走出房間，心里特別煩躁。只見茶幾上多了一杯奶茶和一個(gè)面包，不用考慮，拿起就直接灌入嘴里。嗯，來勁了!過了十多分鐘，媽媽才慢吞吞的起來給我做早飯?？禳c(diǎn)！哎呀，快來不及了！胡說，不吃飯你還想不想長高的！媽媽說完硬是拉著我吃了飯。

我又跟平常一樣從臥室走到客廳今天茶幾上仍然有一杯奶茶一個(gè)面包。我二活不說就吃了起來，因?yàn)槊刻煸缟掀饋矶挤浅ｐI，又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系每天早上吃的非常少，但是加上茶幾上的食物，能不能撐到中午，那就不是問題了。媽媽也更平常一樣，總是慢吞吞地走出臥室，無精打采。我知道媽媽每天要上夜班，這并不反常。但是我的起床氣很大，加上又是急性子，還是忍不住催促道：哎呀！你快點(diǎn)，急死人啦！相反，我媽就是個(gè)慢性子，急什么急，先把飯吃了再說。沒辦法，又拉著我吃了飯。

我在半夜醒來，看了一眼時(shí)間才兩點(diǎn)半。忽然客廳里就傳來一陣翻箱倒柜的聲音。我下意識的以為進(jìn)賊了，拿起拖鞋就往門外探去。門縫中，一位中年婦女佝僂在燈光下，她在做面包和奶茶。在燈光的照射下，憔悴的背影顯得非常弱小。她就是媽媽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了好多條銀絲。頓時(shí)，心里悶悶的，鼻子酸酸的。

我突然覺得我這臭脾氣是該好好收斂收斂了，那哪是一杯奶茶一個(gè)面包，那是媽媽的愛。那一刻，我長大了

一杯奶茶作文 篇5

秋天的時(shí)候，我的買的三杯奶茶，讓這個(gè)城市增添了一份小小的溫暖，讓我們這個(gè)小小的家多了一份歡樂。

我和媽媽、弟弟一起出去吃飯的時(shí)候，經(jīng)過古茗奶茶店。秋天的落葉正好撒在地上，整個(gè)城市都是秋天獨(dú)特的味道，就像手腕上散發(fā)出的香水味。那秋意黯然的感覺就像被子里的一樣的舒服。媽媽看奶茶口水都流出來，我弟弟更是想喝，口水都流下三千尺了。簡直太想喝了，我媽媽剛想付錢，我想：“她為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡心思，現(xiàn)在卻要給我們買這買那，我就決定我來付錢，最近這幾天我越來越想要一只鱷龜，好不容易湊出足錢了。但是，我弟弟和媽媽很想喝奶茶，我看著手上的錢決定給他們買。”我搶在媽媽前面把錢付給了服務(wù)員。

我媽媽用驚訝的目光看著我，我就叫我媽媽快帶我去吃飯，我們?nèi)艘贿吅戎滩枰贿呑呦蝻埖?，我心中無比自豪和心疼。自豪的是，我終于可以第一次請家里人喝奶茶了。心疼的是，我買不到鱷龜了。

在飯店里弟弟歡快地喝著奶茶，一邊開心地吃著脆脆的零食。我媽媽看著手機(jī)不停的發(fā)微信，我看著我這杯金黃色的奶茶，心情好似秋天歡快的葉子，讓我感到十分溫暖，心里比買到一萬只鱷龜還要高興。

吃完飯，我們就回家了。路邊有一排排金黃金黃的銀杏，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，銀杏葉好似從天上掉下來美麗動人的星星在跳著歡樂又美麗的舞蹈

一杯奶茶作文 篇6

那個(gè)夜晚，一陣嘈雜聲過后，媽媽拎著行李箱氣沖沖地走出家門。我驚恐地望著爸爸那張因生氣而扭曲的臉，害怕得縮在角落里。桌上的那杯奶茶依舊散發(fā)著熱氣，恍然中，我仿佛看到了媽媽的臉。

奶茶一直是我的最愛。媽媽走后，我就在也沒有喝過奶茶，我想我再也不會喝它了吧。

直到一天，爸爸帶了個(gè)阿姨回家。她很美，但是在她身上卻找不到媽媽的影子，找不到媽媽那般慈祥的臉。她會知道我喜歡喝奶茶嗎？阿姨對我很好，我卻從不叫她一聲媽，也從心底討厭她的到來。

那晚回家，書桌上多了杯冒著熱氣的奶茶，我以為媽媽回來了，欣喜地回過頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不是。失望又一次狠狠地敲擊著我的心，好痛！阿姨站在我身旁，小心翼翼地問：“喜歡嗎？”我討厭她學(xué)媽媽的樣子，在每次沖好奶茶的時(shí)候，關(guān)切地問我好喝嗎？我使勁一甩手，奶茶翻了，濺到了阿姨的手上。我歇斯底里地沖她喊：“不準(zhǔn)你學(xué)媽媽！”阿姨吃驚地看著我：“我只是……”話未說完她便走出了我的房間，冥冥之中，我覺得她的背影有些失望，還有些痛心。是我看錯(cuò)了嗎？突然，心底聲音有個(gè)在不斷放大“你不該這樣！不該這樣！”奶茶的余味還在房間里飄蕩，在阿姨的身上我似乎第一次發(fā)現(xiàn)了媽媽的影子。

第二天，我無意識地看到阿姨那雙有些浮腫的手。于是，我第一次有了叫她媽媽的沖動。阿姨轉(zhuǎn)過頭關(guān)切的眼神讓我再一次倉皇而逃。我趴在桌上，哭著想著媽媽。阿姨輕輕地推開門，走了進(jìn)來，“你怎么了”見我許久不答應(yīng)，她關(guān)上門走了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)椅子上有一杯，奶茶香在房間里靜靜流轉(zhuǎn)。

我端起奶茶，輕輕地啜了一小口，好香，跟媽媽泡得一樣，都有一股甜甜的味道，讓人還想再喝第二口，哪怕再次被熱水所燙傷。我慢慢回味著奶茶的味道，母愛的芳香不也如此嗎？大學(xué)排名

阿姨又一次把熱氣騰騰的奶茶端上我的書桌，在濃郁的茶香中，我輕輕地叫了聲“媽”，阿姨回過頭來，當(dāng)我端起奶茶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她正微笑著。

一杯奶茶作文 篇7

有人說，溫暖是春天的陽光；有人說，溫暖是冬天的火爐；也有人說，溫暖是母親的懷抱……而在我的心中，溫暖，就是在天寒地凍中，至親的人給我一杯暖心的奶茶。

那個(gè)冬天，一場鵝毛大雪帶來了冬的寒冷。積雪很厚，讓人寸步難行。天氣異常的冷，所有人都躲在溫暖的家里，只有我靜靜地走在回家的路上，踩著腳下的雪“咯吱咯吱”地響。

爸爸也真是的，這么冷的天，還讓我自己回家！我心中這樣抱怨著，可是又有什么辦法呢？奶奶生病住院了，媽媽不得不去照顧。爸爸又天天忙著工作，從來也不管我。無奈，我只好加快了腳步，盼望著能早一點(diǎn)兒到家。

終于，我回到了家中?？墒?，家中也是一樣的冷清，黑暗的房間里，只有我一個(gè)人孤零零地站在門口，唉！沒辦法，我唉聲嘆氣地走進(jìn)屋里，打開燈寫作業(yè)。

不知什么時(shí)候，我隱隱約約聽見有人開門進(jìn)來?！耙欢ㄊ前职郑焕硭?！誰讓他不管我的！”我賭氣地小聲嘟嚷著。

過了幾分鐘，我的房門開了，一股奶茶的香味兒瞬間鉆入了我的鼻子，彌漫在整個(gè)房間。爸爸小心翼翼地走進(jìn)來，將一杯奶茶放在我的桌邊，輕輕地說：“爸爸回來晚了，這么冷的天讓你一個(gè)人回家，對不起！喝杯奶茶暖暖身子吧！”他見我沒抬頭，便悄悄地幫我?guī)狭朔块T。此時(shí)的我眼中早已濕潤。望著奶茶冒出的熱氣，我輕輕地喝了一口，一種溫暖的感覺順著食道緩緩流入到胃里，而在此刻，溫暖的絕不僅僅是胃，還有那顆跳動著的心……

這個(gè)冬天，我不再感到寒冷，因?yàn)槟潜皽嘏币呀?jīng)印在了我的心中……

一杯奶茶作文 篇8

和往常一樣，每個(gè)周六媽媽本該坐在開著暖氣的辦公室里認(rèn)真地工作，現(xiàn)在可倒好，為了治好我的病，每周六只能請假帶著我去醫(yī)院，請假還得扣掉幾張，加上醫(yī)藥費(fèi)和坐車的錢，都快要透支了！在回家的路上，令人感動的事情就發(fā)生了……

“媽，給我買杯奶茶唄！”媽媽看了看我，“可是今天我們已經(jīng)花了很多錢了——-算了，不跟你計(jì)較，錢拿去自己買吧?！辈贿^一會兒，一杯還冒著熱氣的奶茶就握在了我手中，喝得津津味！媽媽看著我這副喝樣，被饞得直流口水，我卻一點(diǎn)也沒發(fā)覺。

到了車站，等車臺上的人多得數(shù)也數(shù)不清，人影綽綽，我們被強(qiáng)迫擠下了臺，突然，一輛大巴車向這猛沖過來，“不好！”媽媽把我的手一拉，拉上了站臺，同時(shí)，那杯熱可可奶茶也撒了一地……媽媽還沒把撒在一地的奶茶垃圾撿起來，我就開始大聲呵斥：“干嘛呀！我這么好一杯奶茶就這樣浪費(fèi)了多可惜，哼！”“媽媽這都是在為你生命著想，車子差點(diǎn)撞上你了?！薄拔矣植皇菦]長眼睛?！边@時(shí)媽媽并沒批評我，而是在安慰我：“別鬧了，回家再給你買一杯吧！”聽完，心里開始慢慢地慚愧了起來，買奶茶的錢明擺著是媽媽付的，我卻還說是我的，一不做二不休的頂嘴……頓時(shí)，我的小臉羞得通紅通紅的。

下車之后，一杯熱氣騰騰的奶茶又出現(xiàn)在了我的手中，雖然它香噴噴的氣味在勾引著我，好像在說：“快喝呀，快喝呀！”但是總覺得難以下咽，奶茶冷了，之前不好的心情也拋出了九霄云外……奶茶是冷了，可是茶中的母愛讓我感到無比溫暖！

這不是一杯普通的奶茶，而是一杯含著一種濃濃的母愛的奶茶?。?/p>

一杯奶茶作文 篇9

不知道什么梗，朋友圈里都在喝奶茶，或者請朋友喝奶茶。

奶茶是喝過的，是不是秋天喝的，真不記得了。女兒喝剩的，怕浪費(fèi)，喝了，并不適合我的胃口。年歲大了，保溫杯里泡枸杞才是我的最愛。想來該是有錢有閑的小眾青年拿來調(diào)劑生活的一個(gè)小游戲罷了。我已經(jīng)無福消受了。

我能享受的是孩子的成長。早上送兒子當(dāng)當(dāng)去幼兒園，他很自然而然地給我唱：爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，我不哭不鬧問聲老師好！我?guī)缀跻獪I眼婆娑了。別的小朋友哭鬧滿地打滾抗拒去幼兒園，但我的當(dāng)當(dāng)雖心有抗拒但最后還是平靜接受，借用兒歌自我安慰，這怎么能不讓我動容呢（）？感謝兒子，這杯秋天的奶茶真甜！

女兒的作業(yè)是根據(jù)《搭石》寫一首詩。她跑來問我，我也一頭霧水，因?yàn)槲易约焊静恢来钍鞘裁丛醺液鷣y指導(dǎo)。她求助無果，只好自己構(gòu)思，沒曾想，最后的作品很是驚艷，感謝女兒呈上的奶茶，先苦后甜的滋味令人念念不忘！

那個(gè)動不動就想掄起鞋底抽女兒的愛人，也感受到了奶茶的香甜。寫完作業(yè)的女兒委婉地推薦給他一本書，《爸爸的16封信》，這樣的舉動讓愛人徹夜難眠，他在反思自己的教育方法，但愿百煉鋼能成繞指柔。我為奶茶的智慧之舉點(diǎn)贊！

追不上秋天的風(fēng)，趕不上錢塘的潮，但我喜歡生活的這般模樣！

一杯奶茶作文 篇10

美好的周末，下午看看書，來杯奶茶，是我最幸福的時(shí)光哦！以往美味的奶茶都是爸爸給我燒制的，上周麥田老師布置了第一次的作業(yè)，我就打算自己做一杯美味的奶茶，很期待自己的首秀?。?/p>

首先，我放滿一奶鍋水到爐子上點(diǎn)火燒起，水開后再把一粒粒圓圓的生珍珠倒入開水中，并且攪動起來防止黏住，黑色的珍珠在沸騰的鍋里飛速地轉(zhuǎn)著圈，好似開心的黑精靈們歡快地跳著圈圈舞。連續(xù)煮上5分鐘左右，就要關(guān)火悶上8分鐘，爸爸交代過，這個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要！為的是讓珍珠又軟又糯，口感QQ的！所以我特別小心，一會去客廳瞟瞟時(shí)間，一會兒又到廚房看著鍋的珍珠是否有變化，生怕時(shí)間過了。媽媽看到我在廚房進(jìn)進(jìn)出出忙得很，問道：小夢，你在干嘛呢？我正忙著，頭也沒抬就回答道：看時(shí)間呢，不要打攪我呀。媽媽看著我緊張的樣子笑笑：那干嘛不用手機(jī)定時(shí)呢，多方便。我恍然大悟：哦，看我忙暈了，好了，珍珠捂的時(shí)間到了，我又要忙了。

接著，我趕緊把捂珍珠的水倒掉，換上一杯純凈水，把珍珠放進(jìn)去冷卻并放入冰箱冷藏待用。利用這個(gè)等的時(shí)間就要燒紅茶水，好的奶茶需要上等的紅茶熬制。仍舊燒好一鍋開水，把紅茶倒入開水里，直至茶葉全部舒展并沉到鍋底，大功告成一半啦！這時(shí)奶茶粉要登場了，500毫升的杯子里放入四分之一的奶茶粉，沖入熬制好的紅茶水后攪拌起來，加入少許牛奶和冷藏的珍珠，奇跡來啦！濃郁的奶茶伴著Q彈口感夢夢牌奶茶成功登場啦！

最后，我迫不及待地狠狠吸上一口，那個(gè)香糯滑爽的味道在我的口腔中蔓延開來，唇齒留香最后滑入我的口中，真是無與倫比啊！親們，奶茶直播到此打住，我要和爸媽一起品嘗我的超級美味奶茶啦

一杯奶茶作文 篇11

說到這個(gè)入秋后的第一杯奶茶，不知該如何談起。一夜之間，朋友圈就被這個(gè)刷屏了。每個(gè)人都幾乎曬在朋友圈。我看到這個(gè)感到很奇怪。喝一杯奶茶就要52嗎？而且平時(shí)也在喝奶茶，為什么這入秋后的奶茶就刷爆了朋友圈？真的是百思不得其解。

說實(shí)話，我不懂這個(gè)梗。第一時(shí)間去微博看了一下，不看不知道，一看嚇一跳。入秋后的第一杯奶茶，就是情侶們借著秋季的到來，要個(gè)買奶茶的紅包，目的是為了撒狗糧秀恩愛。所以就有了52塊錢一杯的奶茶。用數(shù)字用來表達(dá)愛意，有一部分是父母給的，這樣對父母很新潮。新潮的同時(shí)也不忘和孩子聯(lián)絡(luò)感情。還有一部分人呢，則是借著這個(gè)梗給心愛的人表白，意在表明你是我的奶茶。其實(shí)我覺得入秋后的第一杯奶茶實(shí)質(zhì)上是傳遞溫暖表達(dá)祝福的。

在秋分那天開始，我們迎來了秋天，也迎來了這入秋后的第一杯奶茶。天氣逐漸變冷，用一杯奶茶來溫暖彼此的心。我覺得入秋后的第一杯奶茶的真正含義是，我們要的不是這份紅包，也不是這一杯奶茶，而是一種溫暖的感覺，是一種被人惦記著，被人捧在手心里的這份心和這份感覺。這份感覺讓我們感到溫暖，可以溫暖整個(gè)秋季。我們會因?yàn)檫@一份關(guān)心這一杯奶茶溫暖起來，渾身感覺暖暖的。

永遠(yuǎn)不要以關(guān)心的名義去索求別人的關(guān)心。也不要盲目的去跟風(fēng)，被無辜刷屏的感受真的是正常人所無法忍受的，其實(shí)有時(shí)候，也是真的想不明白，是社會進(jìn)步發(fā)展了？還是怎么？還是說我們?nèi)俗冏兞耍蝗婚g入秋的第一杯奶茶上了熱搜，更有意思的是各大商家的跟風(fēng)營銷，他們的奶茶銷量刷刷的往上漲，這也許就是這個(gè)梗帶來的讓商家開心的一個(gè)事情吧。

我們擁有這入秋的第一杯奶茶當(dāng)然是好的，但發(fā)朋友圈的權(quán)利再給我們自己我們可以選擇發(fā)也可以選擇不發(fā)在于我們自己，我們可以選擇發(fā)，也可以選擇不發(fā)，但是我希望我們發(fā)這個(gè)朋友圈的目的是曬甜蜜，曬幸福，而不是盲目的去跟風(fēng)，把自己當(dāng)成時(shí)代的潮人，我想朋友圈的初衷是分享而不是攀比，我希望大家可以保證自己的心態(tài)，做好自己就好了，不要太在意別人的看法。

我也希望大家每個(gè)人都可以收到這入秋后的第一杯奶茶，收到這份溫暖，這份關(guān)懷，想必，入秋后的這第一杯奶茶一定很暖了很多人，在這個(gè)寒冷的秋天，我們擁有一杯熱呼呼的奶茶肯定心中特別溫暖。

溫暖似乎一直在我們身邊，我們是會被人一直惦記著，關(guān)心著，我感覺真的很幸福。有幸和你們相識，成為了好朋友，感謝這份入秋后的第一杯奶茶，被溫暖包圍著的感覺真的很好，在不久之后，我送你們的溫暖相信也會被陸續(xù)送達(dá)，希望你們可以在這個(gè)秋天感覺很溫暖。

我的學(xué)校作文十五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的我的學(xué)校作文十五篇，供您參考，并請收藏本頁！

我的學(xué)校作文【篇1】

星期一

“請各班同學(xué)馬上下來集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)?！笨墒?，無論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

遲到趣文

星期二

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”

我的學(xué)校作文【篇2】

酷熱的夏天隱沒在烏黑的月夜里，悄悄的走了，秋天回來了，涼涼的北風(fēng)也無法吞沒學(xué)校的好心，而它便是我眼中的最美學(xué)校。

咱們的教室所在的方位在四南，教育樓垂直的立著，只需5層樓，每一層樓的外墻上都涂著鮮艷的顏色，上面裝著藍(lán)色的正方形格子，有時(shí)陽光照耀下來，把金亮的格子變得通明，倒像是幾只磷光閃爍的鳥兒撲打著亮翅，如耀眼的燈火，如扎眼的日光，又如落日時(shí)的霞光，透過外墻散布著各班的教室，推開一扇一扇門，便看見桌椅和黑板規(guī)整的排放著，緘默沉靜之中也不留一點(diǎn)塵埃，好像每一組桌椅都有一些不可告人的隱秘——咱們現(xiàn)已被品德高尚的人清掃潔凈了。

在教育樓下面，是一個(gè)小操場，小操場秋天也是鮮花怒放：桂花開了，遠(yuǎn)看它們悉數(shù)簇?fù)碓谝黄?，偶然陽光四射，變得分外絢爛。站在教育樓上俯瞰，“擁抱”在一起的花好像是一件綿衣，人躺在上面顯得分外享用；鳥兒飛到上面顯得非常歡喜；近看，只見它們從地底下破土而出，經(jīng)枝頭開出的旺盛繁花，金黃的一片，但有的仍然是花骨朵兒，跟著一陣和風(fēng)，它們便一扭一扭的，好像想跟臘梅一般在冬季變成鶴立雞群；而個(gè)子挺高的桐樹，經(jīng)過他那長長的“恐龍腳”來到最高，開出幾片又大又寬的新綠，那扇子的形狀好像讓我愈加清新。和風(fēng)路過，留下痕跡，它晃動著葉子，跳舞致此問好。

順著小操場一向到校門口，有一個(gè)小花園，那春夏秋冬都生長著植物，現(xiàn)在立秋人不破例，其間鐵樹最為顯眼：雖說它四處尖刺一片，跟剪刀那么尖利，跟劍鋒那么尖利，但人只需稍一用力，就可以拔掉葉子的防護(hù)箭，透過葉柄穿過葉根來到最里面，好像一會兒柔軟了許多，如柳絲那嬌嫩，如重生的寶寶那么柔軟并藏著熱氣，又如茸毛的輕柔，在這里面不必尋覓，只需稍一伸手就可得到柔柔的果實(shí)，它是黃色的，不是油菜花的那種油黃，也不是這種日光的那種金黃，而是那種馬鈴薯黃，摸著很舒暢。

站在學(xué)校止境張望，這時(shí)的學(xué)校已開無邊繁花，盡管它并不完美，但有哪一個(gè)學(xué)校能比得過我眼中的江南呢？

我的學(xué)校作文【篇3】

放學(xué)的鈴聲打響了，老師宣布放學(xué)了，我眨巴著眼睛，似乎在回味老師講得內(nèi)容。然后，我和同學(xué)們背著書包，輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門，在出去后，我看到了一幕

一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開了，不一會兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了，馬上沖了過去，從他的身上拿下書包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門。

我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會來探個(gè)究竟，孩子一出校門，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會兒，他的兩手空空（錢沒有了），口袋里卻多了不少東西，什么“薯?xiàng)l”，“糖果”，“飲料”，把小男孩的袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。

我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？第一，要自己背書包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會給你背書包嗎？第二，不應(yīng)該亂花錢，錢是你的父母不辭辛苦，用血汗換來的，你怎么能這么隨隨便便地花錢呢？如果錢是你自己掙來的，我沒有話說，但錢不是你掙來的，再說了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。不過，他的媽媽也不對她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子，因?yàn)椤皯T子如殺子”啊！

我希望再也不要看見這樣的情況了，也希望父母們，不要一向?qū)欀⒆?；更希望所有的孩子，在青少年時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

我的學(xué)校作文【篇4】

“哎喲喂，時(shí)間爺爺啊，我尊敬的時(shí)間爺爺誒，你就不能把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)嗎？這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個(gè)小時(shí)了，怎么還沒完啊？”同桌小聲地抱怨道?？此菢幼樱媸嵌热杖缒?、苦不堪言??！

看著墻上的掛鐘，我也不由得發(fā)起愣來。時(shí)間怎么偏偏過得這么慢呢？想到這兒，那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進(jìn)去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無底洞！

我邊飛邊撞，頭上冒出好幾個(gè)包來了，總算前面發(fā)出亮光，也不知道這是個(gè)什么鬼地方。

“哇，好多鐘啊！”我一看四周圍，愣了，全然不顧那幾個(gè)包造成的疼痛。

我慌亂之中拿出手指來點(diǎn)數(shù)。這么美的地方，向同學(xué)們炫耀一下，讓他們羨慕萬分，哈哈！我心里冒出這么個(gè)念頭。

“媽啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波羅啊，這里怎么這么多鐘啊，我眼花繚亂了啊……”我自言自語，“312，313，314……569……1085……”

“噢，耶！”當(dāng)我站在這鐘表房的邊緣時(shí)，不禁歡呼。房子里，總共有1987095塊手表，538617個(gè)掛鐘，3490個(gè)鬧鐘……

“叮咚！叮咚！……”我都快被這無數(shù)個(gè)突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了！整個(gè)房間都在振動，我像彈簧一樣，彈上，掉下?！鞍?！總算停了！”我松了一口氣，不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘：時(shí)針都各不相同，分針有些指在12點(diǎn)的位置上，有些是在11點(diǎn)……啥？也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”？我不要??！救救我！

“孩子……你怎么來到這里……”有個(gè)聲音從四面八方傳來，我看了一會前方，又看了一會左邊，右邊，后面……到底是誰在說話？我犯愁了。

“我在這里……”我面前忽然閃出一個(gè)人影來?！鞍。?，鬼??！”我急忙退后一步，沒想到后面也有人！我急忙轉(zhuǎn)過身?！澳闶钦l！”我壯著膽子問。此時(shí)我的四肢還在顫抖呢！

他慢慢地說：“我是時(shí)間老人……”“啥？時(shí)間老人，見鬼呢！”還沒等他說完，我就用懷疑的語氣反駁了他。

“我能控制全世界的時(shí)間……”他繼續(xù)說他的話，絲毫沒有注意我的話。

“好啊，那你控制一下美國白宮的時(shí)間！”

我看你怎樣控制，哼！我心想。

這個(gè)“時(shí)間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個(gè)掛鐘，它的側(cè)面一個(gè)很隱蔽的地方貼著一個(gè)標(biāo)簽：

銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅(jiān)合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號

接著“時(shí)間老人”取出一個(gè)盆放在桌面上，我看出來了，那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎？看來這“時(shí)間老人”來頭不小呀。

不一會兒，我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看，呀，自己怎么變成透明的了？不過也好，沒人知道這有個(gè)人。這時(shí)，時(shí)間老人擰動了一下鐘表。“?。俊蔽矣H眼看見白宮門前從正午十二點(diǎn)霎時(shí)變成黑夜了！

我又“穿越”回到鐘表房?！拔曳懔?！你能幫我一個(gè)忙嗎？”我整個(gè)人都在發(fā)抖，看來這世界上真的有“神”！什么科學(xué)，什么權(quán)威，也不過是紙上談兵而已嘛。

“行……什么忙……”

“把我們學(xué)校的時(shí)間變快?！?/p>

“行……”說完時(shí)間老人拿著控制我們學(xué)校時(shí)間的鐘表帶我來到一個(gè)鐘表前，我和時(shí)間老人縱身一躍，跳了進(jìn)去。原來回到學(xué)校了！我高興極了。我一下子要求時(shí)間老人把學(xué)校的時(shí)間從十點(diǎn)到十二點(diǎn)。這時(shí)，我還感覺我獅子大開口呢！

沒想到時(shí)間老人二話不說地答應(yīng)了。

太陽瞬間“飛”到我頭頂上，大家雀躍歡呼，下課鈴終于響了！大家吃完了午餐，時(shí)間老人又把時(shí)間調(diào)到了下午五點(diǎn)半，正是放學(xué)時(shí)間。

“嗖”地一聲，校園里一個(gè)人影都沒了！

回到家，我打電話給同學(xué)：“今天真是爽啊，時(shí)間過得快極了！”同學(xué)也興奮地回應(yīng)我：“是啊！”

我還靈感大發(fā)，自創(chuàng)了一首詩：

今日上課遇神鐘

神鐘帶我見晝公

瞬間午時(shí)變酉時(shí)

同學(xué)大喊真輕松

我還要求時(shí)間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了！

我的學(xué)校作文【篇5】

到四年級了，同學(xué)們變了，學(xué)校也變了。

一來到學(xué)校，原來二樓的教室換成了三樓，真是更上一層樓啊。班級的桌子也在不斷變化，從木頭的桌子到塑料的桌子，又回到現(xiàn)在的木頭桌子。開學(xué)典禮的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，其中一個(gè)同學(xué)和我們告別，我非常感動。

上語文課的時(shí)候，來了一個(gè)“陌生人”，原先的葉老師不見了，大家你看看我，我看看你，感到很稀奇。原來葉老師去了鄉(xiāng)下教一所鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生，要把我們的好表現(xiàn)告訴他們，所以由我們的副校長給我們上語文課。他是一個(gè)幽默、愛講笑話的人，有四十六歲了，教書教了二十六年，當(dāng)了九年校長，我可真佩服他教書的耐力。原來我們以為他叫爆笑長，后來才知道他叫鮑校長，他說他喜歡別人叫他“鮑魚”。因?yàn)橛行ｉL耐心的教導(dǎo)，我的知識積累突飛猛進(jìn)，我的成績也在進(jìn)步。

其他一些老師也換了，美術(shù)、體育、地方課程的老師……統(tǒng)統(tǒng)都變了，真是大換血。

隨著學(xué)校的變化，我對這個(gè)學(xué)期充滿了期望，盼望作業(yè)能少一點(diǎn)，閱讀更多一點(diǎn)，身體更強(qiáng)壯一點(diǎn)。

我的學(xué)校作文【篇6】

上課鈴響了，語文老師來了，課室忽然停電了，同學(xué)們?nèi)@訝了。那是一個(gè)六月的早晨，上早讀課時(shí)，雖然天氣陰沉沉的，熱悶悶的，但是八支光管照得課室明亮亮的，四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得涼涼的。下課鈴響了，云開霧散，陽光和燈光爭相輝映，可是四十多個(gè)同學(xué)誰也沒在乎。上課鈴響了，語文老師就來，他可在乎，把課室的八支光管給關(guān)了，同學(xué)們沒有反應(yīng)，可是老師把四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇也關(guān)了，同學(xué)們可驚訝了。

老師卻若無其事地開始給我們上課，我們也不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好認(rèn)真地上課。課堂上老師講繪聲繪色，額頭上滲出豆大的汗珠，薄薄的襯衫貼在身上，真夠辛苦的!我們雖然坐著聽課，可是有什么汗還是不斷地冒出來，大家都希望頭頂?shù)娘L(fēng)扇能轉(zhuǎn)動起來，可是有什么辦法，我們都盼望時(shí)間快點(diǎn)過去。好不容易聽到了下課鈴聲，這時(shí)老師一邊檫臉上的汗，一邊按動四把風(fēng)扇的開關(guān)，我們一下感覺清涼了。

老師語重心長地說：“你們知道為什么剛才要上一節(jié)聽電的課嗎？”陽關(guān)與燈光輝映，為什么就沒有同學(xué)把燈關(guān)了，這樣既浪費(fèi)學(xué)校的電費(fèi)，又浪費(fèi)電資源，現(xiàn)在有很多工廠因沒電停工，很多地方因電力不足錯(cuò)峰用電，我們?！蔽艺了贾?，老師己經(jīng)離開課室。這節(jié)這節(jié)棵我們永遠(yuǎn)忘不了，老師的汗水是芬芳的，汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下。

我的學(xué)校作文【篇7】

哇！學(xué)校里刮起了幾陣風(fēng)，很熱鬧，也把同學(xué)們刮得東倒西歪的，讓我?guī)憧纯?/p>

轉(zhuǎn)筆風(fēng)

下課了，男同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，干什么呢？原來是在比賽轉(zhuǎn)筆。你看，直挺挺的筆像被施了魔法一樣，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還要快。有的同學(xué)連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾分鐘，筆都沒有掉在地上，看得人眼花繚亂。不知道誰又有了新創(chuàng)意，在筆的一邊系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣筆轉(zhuǎn)起來，猶如一個(gè)專業(yè)的舞者

折紙風(fēng)

纖柔的女生也不示弱，課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指，一張張顏色不同的彩紙，在她們的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲瓏的千紙鶴，絢麗多彩的紫蘭花，栩栩如生的小貓咪一個(gè)一個(gè)地誕生了。你做得真好！你的也不錯(cuò)！你教我做吧！女生銀鈴般的聲音如一個(gè)個(gè)跳動的音符飛出教室，飛出校園。

毽子風(fēng)

一些愛運(yùn)動的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我們班的郭XX該踢了，只見她右手托著毽子，向上一拋，左腳一抬，就開始踢了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)啦啦隊(duì)的喊聲驚天動地。其他人各個(gè)踢得都很好，有的只是簡單的踢毽子，有的踢欠數(shù)，有的踢雙飛24個(gè)！一個(gè)女生說道。剩下的女生都驚呆了，有的小聲說：太多了，玩不起了，跑吧！那些女生眨眼間就不見了。

這些風(fēng)愈刮愈烈，給學(xué)校增添了許多歡樂聲和活力，也正是因?yàn)檫@些風(fēng)，同學(xué)們更加熱愛學(xué)校了！

點(diǎn)評：同學(xué)們的幾種小游戲，被你以學(xué)校風(fēng)的形式呈現(xiàn)出來，不禁讓人眼前一亮！大量修辭手法地使用，又給文章錦上添花！不錯(cuò)，是一篇佳作！

我的學(xué)校作文【篇8】

今晚的作文班發(fā)生了突發(fā)情況—停電了！因?yàn)橥ｋ?，我們上了一次與眾不同的作文課。

一開始停電的時(shí)候，教室忽的一下變成了一間“鬼屋”，而且還伴隨著全班人的尖叫聲。有些人很快地打開了手機(jī)的手電筒模式，整個(gè)教室開始亮了起來。俞老師仍舊鎮(zhèn)靜地講課，他一手舉著手機(jī)照明，一邊繼續(xù)大聲講作文技巧。過了一會兒后，我們開始習(xí)慣了這黑暗的環(huán)境，接著聽課。但是由于這樣漆黑的環(huán)境根本無法做閱讀，我們就玩了一次成語接龍。在成語接龍游戲中，同學(xué)們明顯很亢奮，你爭我搶答成語。中途出現(xiàn)了許多搞笑接龍：把“半”字聽成了“百”，要接“可”字的時(shí)候接了“可口可樂”，甚至還創(chuàng)造出了許多千奇百怪的新成語。例如：“半”事荒蕪、“六”平八穩(wěn)，只有你想不過的，沒有我們創(chuàng)造不出來的。同學(xué)們和俞老師都樂此不疲。

下課了，許多同學(xué)用自己的手機(jī)為去上廁所的同學(xué)照亮道路、廁所，為那些沒有手機(jī)、手表的同學(xué)帶來光亮。但是出去的好心人實(shí)在太多了，教室里就幾乎沒有光了，沒有手機(jī)、手表的同學(xué)又開始裝神弄鬼了。

到了寫作文的時(shí)候，我們的課代表陸同學(xué)用他的手機(jī)照亮了我們的作文本，站立著，然后手高高舉著手機(jī)，不怕酸，使我們能夠正常地完成這篇作文。但同時(shí)，他犧牲了自己寫作文的時(shí)間，而且還要把精力都花在這件事上面。是他用自己的時(shí)間換來了我們寫作的時(shí)間，他是我們當(dāng)之無愧的好課代表。

后來半個(gè)小時(shí)候終于來電了！全班一陣歡呼，光明總在黑暗后。

在生活中也有許多暖心的事件，不管是大是小，它們都是人們的一份愛心。

我的學(xué)校作文【篇9】

變了!變了!哦，你問我什么變了?告訴你吧，我們的校園變了!這幾年，我們的校園變化可大了。讓我慢慢地告訴你。

我的學(xué)校像一個(gè)溫暖的`大家庭，孕育著五百多個(gè)充滿稚氣的學(xué)生和四十多位充滿愛心的老師。

變了，我的校園變得更美麗。你看，嶄新的不銹鋼自動移門取代了原本銹跡斑斑的笨鐵門，讓我們的學(xué)校更加氣派。一座嶄新的四層大樓是我們學(xué)校新蓋的綜合樓，樓里設(shè)有音樂室、美術(shù)室、電腦室、圖書室、展播廳等各種功能室，大大滿足了同學(xué)們的求知欲。粉刷一新的高年級教學(xué)樓更是氣派，與低中年級的教學(xué)樓毗鄰而居，仿佛兩個(gè)巨人日夜守護(hù)我們的校園。校園里花草蔥蘢，樹木高大。最美的要數(shù)足球場周圍，寬大的足球場上鋪著深淺相間的綠草坪，在陽光下顯得十分耀眼。東邊有一個(gè)美麗的小樹林，林中樹木茂盛;南邊有一個(gè)個(gè)花壇，花壇里鮮花四季常開;北邊是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在這樣美麗的校園中怎能不覺得心情舒暢呢?

變了，我的校園變得更積極向上了。每天早上，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍來到操場，精神抖擻地做操，上課時(shí)，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实芈?，朗朗的讀書聲此起彼伏，回蕩在校園中;放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)回家……還有各種活動：足球比賽、運(yùn)動會、鄉(xiāng)村少年宮活動等同學(xué)們都從中得到鍛煉。

啊!我的校園，你越變越美，讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，我愿像一棵小樹，在您的培育下茁壯成長;我愿像一只鳥，在您的呵護(hù)下展翅飛翔……我愛你，美麗的校園。

我的學(xué)校作文【篇10】

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，來到衣柜前，點(diǎn)擊自動換衣按鈕換衣服。吃過早飯后，我就乘坐太陽能飛天汽車來到學(xué)校，充當(dāng)實(shí)習(xí)教師。

現(xiàn)在的學(xué)校不用磚頭建成，而是用一種非常輕便、萬能的不透明塑料塊建成。這種塑料塊防火防水還防風(fēng)，別的塑料只要風(fēng)一吹，就會跑的無影無蹤，這種塑料只要放到地上就會變得沉沉的，可是把它舉起來，又會變得輕飄飄的。教室的內(nèi)部沒什么布置，只有十幾張課桌和椅子，課桌上面有一塊電腦屏幕。老師只需要出現(xiàn)在學(xué)生的電腦里面，點(diǎn)擊自己的屏幕，把要學(xué)的知識傳到學(xué)生的電腦里，學(xué)生就可以自己選擇合適的教材，開始自習(xí)。如果老師想查看學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，可以通過電腦搜索一個(gè)學(xué)生的名字，學(xué)生的作業(yè)便會全部跳出來，如果這位學(xué)生完成的不好，老師會把這幾次練習(xí)的錯(cuò)題答案和步驟都

發(fā)到學(xué)生的電腦里，并布置習(xí)題給他練習(xí)。

學(xué)校的操場分為好幾層，都建造在教學(xué)樓樓下。教學(xué)樓兩旁各有一個(gè)電梯，它們是通往操場的最佳路徑。電梯里有好幾個(gè)按鈕，當(dāng)夏天天氣酷熱難當(dāng)時(shí)，你可以點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，電梯會帶你來到游泳館，在這里夏日的炎熱都會被忘得一干二凈；到了冬天，刺骨的寒風(fēng)吹雪花，你可以按下紅色按鈕，你會進(jìn)入一個(gè)烈陽高照的休息區(qū)，在這里一切煩惱和寒冷都會消失的無影無蹤；細(xì)雨綿綿的春天來了，你可以按下綠色按鈕，來到一塊大草坪，在這里可以奔跑、跳躍，再也不受別人的約束；當(dāng)秋高氣爽的秋天來臨時(shí)，你可以按下黃色按鈕，馬上會來到一個(gè)大型游樂場面前，上了一整天課的孩子們總喜歡來這嬉戲。

我們的學(xué)校還有很多建筑與風(fēng)景，就不一一介紹了，如果你喜歡這所學(xué)校，就好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)夢想成真！

我的學(xué)校作文【篇11】

有次做夢問了上帝一個(gè)問題：什么是“家”？上帝笑著回答說：“我的孩子啊，‘家’不就是那充滿你喜怒哀樂叫你難忘的地方嗎？”

——題記

想把學(xué)校當(dāng)成家，不是件容易的事情。

在學(xué)校，沒有百般溺愛我們的父母，沒有任意妄為的自由，也沒有引吭高歌的閑情。怎么看，學(xué)校都不像個(gè)“家”。

可是，如果按照上帝的說法呢？

去年“黑色六月”的奮戰(zhàn)之后，我和很多其他的幸運(yùn)兒一起來到了現(xiàn)在的母?！獫?jì)南中學(xué)，從此，這里就充滿了我們的喜怒哀樂┅┅

怒與哀

一般一說到學(xué)校，便會不由得讓人把其與諸如“考場”、“監(jiān)獄”乃至“集中營”等令人不快甚至“恐怖”的詞語劃上等號。因?yàn)樵趯W(xué)校里，辛勤如園丁的老師們，為了我們這些“花兒”的未來，個(gè)個(gè)真是“狠下了心腸”：從提問到背誦，從背誦到默寫，從默寫到測驗(yàn)，從測驗(yàn)到大考，可謂是“層層遞進(jìn)”！再加上平時(shí)紀(jì)律等方面“全方位立體化”的嚴(yán)格管理，常常讓我們大嘆“民不聊生”。被提問時(shí)是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；布置作業(yè)時(shí)則又“九科老師車輪戰(zhàn)，常年讀寫算”；發(fā)成績時(shí)更是“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”。最后這一切的一切都凝華在那一張卷子上，真可謂“一把辛酸淚，滿紙怒與哀！”

喜與樂

雖然在學(xué)校常常感到“極度郁悶”，但細(xì)細(xì)想來，學(xué)校也是為了我們好，就像莎士比亞說過的：沒有痛苦，快樂即使在我們身邊，我們也像瞎了一樣，看不到它。所以，那一點(diǎn)點(diǎn)的苦提示了我們很多很多的樂：學(xué)校春天怒放的玉蘭吐盡芬芳，是樂；夏天活躍的知了林中對歌，是樂；秋天落下的枯葉盡情舞蹈，是樂；冬天睡去的魚兒夢中囈語，還是樂。老師的一個(gè)“超酷動作”——猛一甩頭發(fā)（就像劉德華洗發(fā)水廣告中的造型一樣），是樂；老師的一次“格外開恩”——少布置點(diǎn)作業(yè)或放一部流行的電影，也是樂。而我們，則真是“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀”呀！

這樣看來，對于每天要在學(xué)校呆足12個(gè)小時(shí)的我們來說，這里確實(shí)更像一個(gè)家。

雖然在學(xué)校，沒有百般溺愛我們的父母，卻有關(guān)愛有加的老師；沒有任意妄為的自由，卻有規(guī)整下的美好；沒有引吭高歌的閑情，卻有拼命學(xué)習(xí)的充實(shí)。

另外，學(xué)校里還有一股淡淡的味道，是我們輕狂的年少，那逝去的分分秒秒，有許多的蒙太奇鏡頭，是我們青春的身影，那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，試問，這一切的一切誰能忘得了？

上帝真是充滿了智慧，他早就在提示我們，濟(jì)南中學(xué)——我們的母校，不就是那充滿了我們喜怒哀樂叫我們難忘的家嗎？我們共同的，溫暖的，永恒的家！

后記：來到濟(jì)南中學(xué)已經(jīng)近一年了，有過歡笑，也有過淚水，這歡笑、淚水帶來的，不僅僅是成長，更是一份對學(xué)校深厚的感情。因?yàn)樵谶@里，我走過青春的泥濘，因?yàn)樵谶@里，我為夢想而拼搏。我的人生將在這里奏響最激昂的樂章，留下最光輝的一頁。所以現(xiàn)在，我以一個(gè)學(xué)子，或者說一個(gè)女兒的身份，獻(xiàn)上此文。對為母?！覀兊募壹磳⒌絹淼?0華誕獻(xiàn)上一份最誠摯的祝福！

我的學(xué)校作文【篇12】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，整整六年過去了，曾經(jīng)令我不滿的學(xué)校也意外的可愛起來，曾經(jīng)十分渴望的暑假此時(shí)也不那么想了，最討厭上課的我，竟覺得上課反而是美好的時(shí)光

唉，學(xué)校的花兒又開了，還是那么的紅，還是那么的美，還是那么的有生機(jī)，以前的我們無暇欣賞，或者說不屑欣賞，現(xiàn)竟已成了奢望

以前的我們最愛雙休日，那可真好啊，想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我們居然格外珍惜在一起的時(shí)光，這是為什么呢？

6年的友誼啊，叫我們怎敢不珍惜？

那個(gè)時(shí)候，還記得那個(gè)夏季，我們運(yùn)動會，拔河比賽時(shí)，我們班運(yùn)動員個(gè)個(gè)熱血飛揚(yáng)，拉拉隊(duì)們也毫不放松，賣力的為咱們班加油，那時(shí)候，我們似乎都明白了什么叫團(tuán)結(jié)

為什么，人的一生為什么要經(jīng)歷分別？人為什么要到分別時(shí)才知道什么叫后悔？我們?yōu)槭裁床辉谶€未分離的時(shí)候珍惜彼此？為什么為什么

當(dāng)初我們所有的矛盾，不和，在即將分離時(shí)為什么會煙消云散？

對啊，因?yàn)槲覀冇虚L達(dá)6年的友誼啊。

6年啊

再見了學(xué)校再見了曾經(jīng)共苦共甘的同學(xué)。

記住，待我20xx年過后，我們再聚聚，長大后的你們會是怎樣的呢？

我的學(xué)校作文【篇13】

從前，在大海中，有一個(gè)海底學(xué)校，今天是海底學(xué)校的招生日招生通知?jiǎng)倰斐鰧W(xué)校門口，一下子來了許多媽媽，它們一看通知，立刻急急忙忙回家，帶來了自己的小寶寶來報(bào)名不到半小時(shí)，學(xué)生已經(jīng)報(bào)滿了，遲來的只好垂頭喪氣地走了

第二天，學(xué)生全部準(zhǔn)時(shí)到校，點(diǎn)了一下人數(shù)，一共有二十四人，它們是小電鱔小蛇鰻小海馬小裸胸鱔小黃魚小鮭魚小天竺鯛小石斑魚小蝴蝶魚小鸚嘴魚小比目魚小飛魚小章魚小蝦小蟹小魷魚小海葵小蛤小蚌小水母和小烏賊

上課鈴響了，同學(xué)們不知道該坐哪，弄得全班吵死了鯨魚老師剛進(jìn)課堂，就被小烏賊和小章魚的墨汁噴了一臉鯨魚老師把座位安排好，全班就安靜下來了，只有小水母在吵鬧鯨魚老師對大家說：“同學(xué)們，今天是海底學(xué)校上學(xué)的第一天，你們高興嗎？”“高興！”下面立刻傳來了回答鯨魚老師又說：“你們先互相認(rèn)識一下，我再讓你們了解這所學(xué)?！庇谑牵蠹页闪撕门笥?，鯨魚老師拿出學(xué)校圖說：“我們在這間學(xué)校唯一的教室里，桌子和椅子都是用石頭做的，由于想讓你們坐得舒服，所以在椅子上鋪上了沙子這個(gè)教室是用花崗巖磊成的，教室的地上墻上和天花板都有水苔，現(xiàn)在你們面向東方，在北面是操場，南面是花園，西面是運(yùn)動場，東面是大門，也是教室的大門，四周是用板巖堆成的圍墻，圍墻外面有水苔掩護(hù)，所以這兒很安全”“鈴……”，鯨魚老師剛說完，下課鈴響了，鯨魚老師又說：“下課！大家去參觀學(xué)校吧！”立刻，教室里一個(gè)學(xué)生也沒有了，只剩下兩團(tuán)墨汁這是小烏賊和小章魚噴的，因?yàn)樗麄z逃命時(shí)，總要吐出墨汁來迷惑敵人，現(xiàn)在出去時(shí)，也習(xí)慣了

我們美麗的校園坐落在文化廣場的旁邊，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在樺甸中央，它伴我走過四季，走向成熟。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。草坪中的小草，從被雪掩蓋了一冬天的落葉下鉆了出來，一天一個(gè)樣，仿佛在發(fā)泄一冬天都在沉睡的怨氣，草坪里，到處都盛開著一朵朵金黃的蒲公英，給綠色的草坪增添了幾分神采，甬路兩旁的榆樹，吐出了嫩黃色的葉苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般，每兩棵榆樹中間都種著一棵榆樹梅，正開著一朵朵粉紅的小花。春天，學(xué)校最美的地方就要數(shù)植物園了，金黃色的迎春花，粉紅的桃花，還有雪白的梨花……正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。每天早晨，朗朗的讀書聲從班級的窗戶傳來，給這美麗的校園增添了幾分神氣，就連操場上的紅旗也在春風(fēng)的吹拂下飄動著，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

火熱的夏天來了，學(xué)校里洋溢著熱鬧的氣氛，花壇里的花競相開放，紫紅色的紫玉簪，粉紅色的喇叭花，紅撲撲的串串紅……紅的似火，白的似雪，紫的似霞……讓人一見就起喜愛之心，就連草坪里的小草也毫不示弱，草葉像抹油似的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，榆木也長得像一把把巨大的傘，遮住了外面的驕陽，同學(xué)們在樹陰下玩耍著，開心極了。

又是落葉時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，樹葉在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，片片黃葉從樹上飄落下來，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待著生命的輪回。正是落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉也是如此。學(xué)校的后院有幾棵梧桐樹，被秋風(fēng)一吹，它的種子隨風(fēng)而去，像一個(gè)小滑翔兵，后院隨處可見梧桐樹的種子。植物園里，一片豐收的喜悅，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的蘋果，還有黃燦燦掛滿枝頭的鴨梨……又是一個(gè)金色的秋天。

冬天，雪花紛飛，給校園蓋上了白毛毯，教學(xué)校四周凍上了一條條冰棱，在光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛給教學(xué)校鍍上了一圈銀邊。同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人，別提有多開心了，歡笑聲都把樹枝上的雪給震落了。

在美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢想。

我的學(xué)校作文【篇15】

X星球X國家有許多瘦子，都想培養(yǎng)成瘦子，然后，他們就在角落里看到了這份報(bào)名紙，把全球各地的瘦子都找來，培養(yǎng)成瘦子，報(bào)名表上寫：

瘦子學(xué)校

瘦子學(xué)校想培養(yǎng)瘦子，既能變瘦子也能得到更多的榮譽(yù)，請瘦子來瘦子學(xué)校報(bào)名。

這份表一發(fā)出，都把全球各地的瘦子找來，因?yàn)槭昃陀幸粋€(gè)比賽。家長都想自己的孩子培養(yǎng)成瘦子冠軍，于是就開始排隊(duì)報(bào)名，總共排了十五天零十五小時(shí)，終于進(jìn)入了考場，走進(jìn)第一考場，就看見許多瘦子在里面坐著。

主考老師是數(shù)學(xué)教授，他邊給考生稱體重，邊拿筆和紙記錄著同學(xué)們的體重，結(jié)果出來了：瘦瘦十公斤、小桿十五公斤、小高二十公斤，全部合格！十二十有百分之五十是瘦子，二十五十百分之八十是瘦子，所以說你們?nèi)贿€是有前途的，而是十分遠(yuǎn)大的。

瘦瘦、小桿和小高又到了第二考場了，這里的主考老師是美術(shù)教授，他們把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆的照片交給了教授，教授說了，全部合格。最后，兩位教授宣布說：根據(jù)了不起的博學(xué)理論，看來你們的祖先和后代都是瘦子，因此，這三位考生將來有可能成為瘦子，考查合格！

瘦瘦、小桿和小高就這么錄取的。

開學(xué)的第一天，唧唧校長看見這三位考生都有一個(gè)特征，他們只剩下皮了，一點(diǎn)肉也沒有。瘦子學(xué)校沒有點(diǎn)心課，和游戲課。只有體操，武術(shù)課。開學(xué)典禮上，唧唧校長給考生宣布幾件學(xué)校的規(guī)定：

一.不準(zhǔn)吃油膩的食品

二.每天鍛煉六小時(shí)

三.要多吃青菜

四.不能吃糖

五.不能睡懶覺

后來，比賽就不遠(yuǎn)了，明天就是我們?nèi)珖嗌倌甑氖葑哟筚愰_始啦。

那天，瘦瘦、小桿和小高很興奮得說：比賽晚了就解放嘍！

第二天再在就起來了，跑步就到來到了比賽的地方，那地方可遠(yuǎn)了，他們?nèi)祭哿?，唧唧校長早早就坐車到了那，比賽要開始，哎呀！哎呀！怎么還沒有來，可把唧唧校長給氣壞了。就在最后一秒鐘，他們來了，唧唧校長臉上立即就有了笑容。

后來，瘦子學(xué)校成為最優(yōu)秀的培育學(xué)校。唧唧校長高薪的連飯都吃不下了，瘦瘦、小桿和小高也很開心。

到最后，瘦瘦、小桿和小高都患了許多嚴(yán)重的病，其他瘦子也有這樣的病，恐怕來不及了。

我和我的母親作文十五篇

作文可以讓我們更好地提高自己的口頭表達(dá)能力，寫作讓我們成長為更加全面多才多藝的人。有的文章讓人看了賞心悅目，一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？希望我的故事能夠給您帶來一些感動。

我和我的母親作文【篇1】

母愛如水，母親是偉大的，母親是無人可替的。在妹妹出生之前，我并沒有感覺媽媽對我有什么特別。妹妹出生后，看著媽媽的一言一行，我突然醒悟，才體會到母愛是珍貴的。

我的妹妹現(xiàn)在三個(gè)多月大。自從妹妹出生后，媽媽就沒有睡過一天囫圇覺。白天就不說了，晚上光給妹妹換尿布、喂奶粉，媽媽不知道要起來多少回。有時(shí)妹妹吵鬧，媽媽就整夜整夜抱著妹妹在屋里走來走去哄她。

一次，我半夜起來上廁所，看到媽媽房間的燈還亮著，便悄悄推開門，媽媽抱著妹妹靠在床邊睡著了，只穿著單薄的秋衣?？粗鴭寢屍v的臉，我頓時(shí)感到心里有一種說不出的滋味。我想悄悄給媽媽蓋上被子，這時(shí)媽媽醒了，說：“涵涵，你怎么起來了？”我說：“媽媽，妹妹睡著了，您快上床睡吧！”媽媽說：“你妹妹這兩天有點(diǎn)著涼，老是鬧，我一往床上放她就醒，我抱著她，她能多睡會兒。再說你快考試了，我也怕妹妹哭鬧影響你睡覺。寶貝，媽媽沒事，你快去睡吧！”

我回到房間，久久不能入睡，媽媽呀媽媽，您每天為這個(gè)家操勞，心中想的只有孩子，唯獨(dú)沒有您自己，您太累了，我真想快快長。

這幾天，我妹妹高燒不退，流鼻涕、咳嗽加上扁桃體發(fā)炎。媽媽急得好幾天都沒怎么吃飯，加上這幾天晚上妹妹總是鬧人，熬得嗓子都啞了。

星期六那天晚上，媽媽買了一大袋吸管。我問媽媽干什么，媽媽顧不得回答我，拿了一根吸管一頭放在妹妹的鼻孔，一頭噙在自己嘴里吸了起來。原來，妹妹這幾天呼吸不暢，又不會擤鼻涕，媽媽聽大夫說可以試試用吸管把嬰兒鼻子中的異物吸出來，于是就買了吸管為妹妹吸鼻涕。那可是鼻涕呀！

給妹妹吸了一會兒鼻涕，媽媽用手試了試她的呼吸，看著熟睡的妹妹說：“寶寶，要是能把你所有病都傳給我，該多好呀！”

聽了媽媽的話，我的眼睛濕潤了。我想，我小時(shí)候媽媽不是也是這樣照顧我的嗎？想到我生病時(shí)整夜陪伴在床頭的媽媽，想到風(fēng)雨中媽媽在校門口給我送傘接我回家，想到過生日媽媽發(fā)著燒給我買蛋糕、做好吃的，想到……

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽呀媽媽，做女兒的我怎樣才能報(bào)答您呢？我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，從生活的每一件事做起，回報(bào)媽媽！

媽媽，我愛您！永遠(yuǎn)愛您！

我和我的母親作文【篇2】

我被媽媽叫進(jìn)了房間。她一進(jìn)房間，就看到了她那雙豆腐眉毛、銅鈴般的眼睛、一張半張大嘴、手里青筋畢露，還有那只“本質(zhì)?！彝プ鳂I(yè)。我預(yù)料這一次又會是厄運(yùn)。我看見她把練習(xí)本放在了彭。桌子上一聲巨響，作業(yè)就會被打碎。我驚恐地打開了它。哦！”我大吼了一聲，捂住了眼睛。這個(gè)內(nèi)容真的很丑—在練習(xí)本上“滿江紅。

我站在原地，不敢呼吸，等待母親的審判。母親起身從床上坐了起來。董”大聲站了起來。她起身向我走來，聽著他的腳步聲越來越近，仿佛死亡正在慢慢逼近。我感到不安。我看見她走向我，撿起桌子上的練習(xí)本，使勁敲打桌子。我嘆了口氣:唉，這次我需要一本新的練習(xí)本。這是完全死了……”我母親指著我問的問題，嚴(yán)厲地說:這是怎么回事？”我能準(zhǔn)確地感覺到我母親呼出的氣息。我看著她憤怒的眼睛，一句話也不敢說。這種眼神，仿佛要把我活活吞噬。

僵持過后，媽媽又把作業(yè)扔在了桌子上，同時(shí)，她把筆重重地放在了桌子上。我可憐的筆，我的“衣服”它已經(jīng)破爛不堪，堅(jiān)硬的骨頭已經(jīng)裂開，好像粉末骨折將在下一秒鐘發(fā)生。我知道她讓我編了一個(gè)錯(cuò)誤的問題。她看著，眼睛盯著練習(xí)本。我有條不紊地坐在凳子上，不敢喘口氣。我小心翼翼地填寫了每一個(gè)錯(cuò)誤的問題，以免再出錯(cuò)。

我和我的母親作文【篇3】

每個(gè)人都有自己最愛的人。我和大多數(shù)人一樣，我最愛的人就是我偉大的母親。因?yàn)槟赣H是生我養(yǎng)我的人。是她給了我生命；是她把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界；是她在我生活道路上架起了彩虹橋；是她給了我一艘小船，讓我駛向人生的彼岸；是她在我考試成績下降時(shí)給了我無比強(qiáng)大的鼓勵(lì)。

記得有一回，我的手不小心被削筆刀割到了，母親一看，心急了，首先是幫我把傷口處理好，再用創(chuàng)可貼包住傷口。包完以后，母親她生氣地把我訴責(zé)了一頓！但是，我從她的眼神看到了對我的心疼，我低下了頭，心里無比地慚愧。

有一次，母親騎自行車送我上學(xué)，那時(shí)我還在上海讀三年級，公路上汽車，卡車，摩托車等等都非常多，母親騎到了半路，不小心被子一輛載貨的摩托車撞到?！芭尽钡匾宦暎宜さ乖诘?，還滾了幾圈，我流血了，“嗚嗚”地大哭著，當(dāng)時(shí)母親也摔倒在地，母親聽見我在哭，不顧自己的疼痛，沖到我面前把我扶起來，急切地問我：“哪里疼，我哭著說：”腳疼“。母親連忙攔住一輛計(jì)程車把我送到醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說只是皮外傷，母親知道了，才放下心來，其實(shí)母親受傷也不輕，只是她一心顧著我。

寒冬的深夜，全家人都入睡了，睡相不好的我把被子踢到一邊，我冷得發(fā)抖，把身子縮成一團(tuán)，不知道什么時(shí)候，母親穿著睡衣，站在我床前，母親看見我冷得發(fā)抖，嘴里輕聲地嘮叨著，邊說邊拿起被子，輕輕地蓋在我的身上，生怕把我吵醒，我偷偷地張開眼睛，看見了母親那慈祥的面孔，那時(shí)人是多么想叫一聲“媽媽”，但是我沒有，因?yàn)槲也幌氚堰@么美好的氣氛破壞掉。母親轉(zhuǎn)身走了，望著她的背影，我眼前模糊一片，可是母愛的形象又是那么的清晰，那么的高大。

這就是我和我的母親，雖然我的母親現(xiàn)在去世了，她不再在我身邊照顧我了，但我清楚地記得，母親她一直活在我的心里！

最后，提醒一下大家，我們應(yīng)該孝敬父母親，以前是她們在照顧我們，現(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該輪到我們來照顧他們了。

愿，天下的母親永遠(yuǎn)快樂！

[評語]：母愛是無私的，是綿長的。它讓我們學(xué)會了愛自己，愛親人，愛他人，愛這個(gè)美麗的世界。它讓我們有勇氣面對生活的挑戰(zhàn)并不斷地成長。正如榮泉同學(xué)所提到的“現(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該輪到我們來照顧他們了”。

我和我的母親作文【篇4】

因?yàn)榘职帜赣H太忙，所以我的頭發(fā)短短的。哪個(gè)女孩不愛俏，看著那些留著小辮，扎著蝴蝶結(jié)的同伴，我羨慕極了。

那是還在幼兒園的時(shí)候，一天在放學(xué)回家的路上，幾個(gè)淘氣的男孩指著我說道：洋蔥頭，洋蔥頭！頓時(shí)，我眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，我又氣又急地跑回家。回到家里，我就憤怒地對母親說道：“母親！從現(xiàn)在開始我也要留長發(fā)，我再也不要做洋蔥頭了”！母親看著我笑著說：“母親真不是一個(gè)好母親，我答應(yīng)你，一定也讓你做一個(gè)長辮子的漂亮女孩”。母親言出必行，從那以后，我的頭發(fā)沒剪過，我的辮子一天一天長了起來，終于有一天，我的頭發(fā)能夠梳起來了。我興奮不已，對著鏡子，賣弄著兩根小辮子，像一只歡躍的小鳥。然而，從那以后，每天上學(xué)，母親總要早起十分鐘為我梳頭，即使加班到凌晨，她也會準(zhǔn)時(shí)打開房門為我梳頭。

有一次，我剛起床，走到客廳時(shí)，看見母親用鑰匙打開了家門，我知道她因?yàn)楣ぷ饔质且灰刮礆w。母親迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上看著我，看見我凌亂的頭發(fā)，她顧不得勞累，走過來為我梳頭，望著鏡子中母親蒼白的臉，眼中布滿了血絲，好像一下子老了好幾歲，這幾天的工作肯定將她壓得喘不過氣來。但是為了我這個(gè)不乖的女兒，為了讓我如愿以償，寧愿自己不休息為我打扮。我暗暗下了個(gè)大膽的決心。放學(xué)后，我把美麗的辮子親手剪掉了。這時(shí)，母親回來了，當(dāng)她看見我手中的長發(fā)，一切都明白了。

我和我的母親作文【篇5】

軒軒，上完廁所怎么沒關(guān)燈？吃飯前要洗手！把字寫好了，不然你考試要吃大虧！唉！我的媽媽簡直就是叨叨鬼轉(zhuǎn)世，還不時(shí)會來一兩句河?xùn)|獅吼。尤其是對我的學(xué)習(xí)，真是嚴(yán)的不能再嚴(yán)了，每次聽到媽媽的嘮叨，都讓我感覺有一群蜜蜂，在我耳旁嗡嗡的叫個(gè)不停。自從一次考試之后，我明白了媽媽的話，簡直就是珍寶，而那叨叨鬼其實(shí)就是我最愛的天使。

五年級上半學(xué)期期中考試前，我被一個(gè)電子游戲吸引了，于是，我便立即下載了這個(gè)游戲，一玩上就入迷了，簡直到了茶不思飯不香的地步。果然，媽媽的嘮叨聲也就隨之而來了，都要考試了，還要玩這破游戲，這還有完沒完了，你要是控制不了自己，我就給你把游戲刪了！

媽別！我觍著臉向媽媽懇求道。

那還不快去學(xué)習(xí)，不學(xué)怎么能考好！我小時(shí)候你呀

停，停，我這就學(xué)一聽媽媽又要念緊箍咒，我就幾千個(gè)幾萬個(gè)不耐煩。雖然嘴上說要學(xué)習(xí)，但心卻一直在電腦那飄蕩，想著該怎么打游戲里的boss呢？

就這樣，我三心二意地學(xué)習(xí)著作文，應(yīng)付著媽媽的嘮叨和緊箍咒。

眨眼間，期中考試就到來了。我心里想著，明天就要考試了，我還是認(rèn)真地翻書把內(nèi)容都看一遍吧，要不然真的會吃不了兜著走。但我剛翻完第一頁沒多久，就不由自主地又打開電腦開始玩游戲了，一直玩到很晚很晚才睡覺，至于語文書早就被我冷落一旁了。

第二天，先考數(shù)學(xué)，我的心一直被游戲占據(jù)著。四分之三的大腦還在想著游戲該怎么打，只有四分之一的大腦在苦苦思考怎樣做題！結(jié)果成績既在我意料之中，又在我意料之外，我的數(shù)學(xué)成績連班均分都沒達(dá)到。當(dāng)我拿到試卷后，心里咯噔一下，心想這次完了，媽媽會打我的。

回到家后，媽媽一看我這個(gè)樣子，便知道我沒考好，走過來伸出手摸了摸我的臉，然后溫和地說：孩子，種瓜得瓜、種豆得豆，你明白了嗎？那一瞬間，我的眼淚頓時(shí)如斷了線的珠子

就在那一刻，我深刻理解了周杰倫的那首《聽媽媽的話》里唱的：聽媽媽的話，別讓她受傷，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽

從此，我與游戲割袍斷義再無瓜葛，又變成了那個(gè)聽話、懂事、孝順、愛學(xué)的我！

我和我的母親作文【篇6】

她無時(shí)無刻不在關(guān)懷你，用無私的愛包容自私的你，而為你付出一切的理由只有一個(gè)：她的名字是母親。

以前的我，已經(jīng)習(xí)慣了每天回到家時(shí)那雙接過書包的手，那雙把臟衣服洗干凈的手。但，我卻從來沒有認(rèn)真地?fù)崦^那雙手，不知道也從沒有關(guān)心過那雙手的手心是否結(jié)了厚厚的繭，是否染上了一道又一道的細(xì)紋。我一次又次地從母親手中索取，我是多么自私！而母親的手卻一直在那里，從未離開，無論我是視而不見還是狠狠甩開，都毫無保留地給我溫暖和力量。

我經(jīng)常抱怨母親的記憶力不好，埋怨她連幾句話都記不住。是啊，母親確實(shí)健忘了。她常常忘記我對她的冷言冷語，忘記我們不愉快的談話，作文忘記我冷淡嫌棄的眼神。但是，母親的記憶力又是極好的，她記得我愛吃的菜、愛看的書，還有許多許多日常生活中我的小習(xí)慣、小細(xì)節(jié)。就這樣，母親為了我把她的記憶劃分成兩半。

閑下來時(shí)，她本可以打開電視放松一會兒，可她又擔(dān)心電視的聲音會干擾我學(xué)習(xí)，因而還是沒有打開電視；周末的時(shí)候，她本可以和朋友一起相約逛街，享受屬于自己的時(shí)光，可因?yàn)閽炷钤诩依飳W(xué)習(xí)的我，怕我中午挨餓，因而堅(jiān)持在家給我做飯。她做這一切，都只因?yàn)樗悄赣H！

母親無怨無悔地照顧我這么多年，不辭辛苦地將我照顧地?zé)o微不至，這源源不斷地愛與付出，我一定要努力回報(bào)！

我和我的母親作文【篇7】

父母是每天陪伴在我身邊辛勤勞動的人，每天辛勤的勞動，回到家又要給我做美味的飯菜，辛勤了一天的爸爸媽媽也已經(jīng)筋疲力盡了，我總想幫他們分擔(dān)一些可總是被父母溫柔的話語拒絕了。

我承認(rèn)我不是很努力，但我是真心想讓父母那疲憊的身體能有一刻放松，不要讓他們那么疲憊。我真的不愿意照顧了我十二年的父母親倒下。在這充滿坎坷的二十年來，我很痛。在十六年前，媽媽生下了我的姐姐，因?yàn)樨毟F連奶粉都很吃力的供應(yīng)著，而又在時(shí)姐姐生了病，很嚴(yán)重。而爸爸一直堅(jiān)持要救姐姐，就這樣醫(yī)院昂貴的醫(yī)療費(fèi)把我們家托的負(fù)債累累。經(jīng)過長時(shí)間的治療，姐姐的病情有所好轉(zhuǎn)過了幾天病也完全好了，要不是爸爸的堅(jiān)持挽救了一個(gè)小小的生命現(xiàn)在我可能已經(jīng)沒有姐姐了，我真好慶幸爸爸當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，這讓爸爸在我心中有了不可撼動的地位。

在這以后尖酸的五年后媽媽又生下了我，因?yàn)橐恍┰驄寢層纸邮芰艘淮握勰ィ@生下了我，家里的經(jīng)濟(jì)情況更不容樂觀了，父母又在那時(shí)嘗盡了生活的酸、甜、苦、辣。

什么樣的罪都受了，經(jīng)過長時(shí)間的辛苦勞動父母有了些底錢，父母又不想讓我倆受苦，就在我們很小的時(shí)候，帶到了城市，經(jīng)過十多年的努力才有今天的穩(wěn)定生活。

我感謝我的父母，他們不顧一切，都是為了我們，我感謝他們對我和姐姐的愛，我也會永遠(yuǎn)愛我的父母，不會再讓他們我為我擔(dān)心難過了，我慶幸我有這樣愛我的父母。

爸爸媽媽，我愛你們。

初一:韓麗

我和我的母親作文【篇8】

很久都沒有為母親寫點(diǎn)東西了。提起筆，心里竟突然有了一種慌亂，莫名的痛涌上心頭，說不清道不明。

時(shí)間和空間的限制，讓我對母親的印象已不在是那么清晰，母親的身影也已經(jīng)成了有些模糊的記憶。當(dāng)以一種愧疚復(fù)雜的心情寫下這些文字的時(shí)候，我不知道此時(shí)的您是不是還在烈日的照耀下辛苦的勞作著？是不是能夠聽到兒子對您深深思念？

零五年，我高中畢業(yè)。當(dāng)時(shí)的家里由于我們兄弟倆長期學(xué)業(yè)所積壓的借賬，加之哥哥剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的一筆貸款，家中已是負(fù)債累累，而我的錄取更無疑是雪上加霜。父親為了公平起見，本來打算實(shí)現(xiàn)高考前對我的承諾，供我入大學(xué)就讀，但是母親極力反對，

并最終以家里的拮據(jù)為理由說服了父親。就這樣，我跟夢想的大學(xué)生活擦肩而過，只進(jìn)了一所很差的收費(fèi)很底的一年制中專學(xué)校。

從那以后，我開始恨我的母親。母親也沒有為那晚她的言行解釋過什么，不知道是不是因?yàn)橛X得對我不公平，還是因?yàn)閯e的原因，我開始刻意的逃避她。

為了繼續(xù)哥哥的學(xué)業(yè)，父親也開始出外務(wù)工，家里只剩母親一個(gè)人，耕種著我們家總共四個(gè)人的地。

一年以后，我在痛苦和無奈中畢業(yè)，標(biāo)志著我學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)。不久后，不諳世事的我毫不理會母親眼中的留戀和痛楚，決然地踏上了南下打工的列車——那一刻，我甚至都沒有仔細(xì)看清母親來送我時(shí)的樣子。那時(shí)年少的我根本無法理解母親是怎樣的一種心情，只知道，因?yàn)槟赣H的偏心，我的大學(xué)夢想從此破滅。我和母親之間，有了難以愈合的傷疤，恨意在我的心里延伸。

我和母親的關(guān)系就這樣持續(xù)了兩年。

兩年來，我四處奔波，漂泊無依，甚至有時(shí)候饑不裹腹。打工的生涯讓我疲憊不堪，從廣東到江蘇，從江蘇到天津，再從天津到深圳。心底的那一份恨意始終都纏繞著我，無法抹去。我極少給母親打電話，沒有回過家，甚至都沒有過回家的念頭，不知道是因?yàn)殡x家時(shí)的那份決絕，還是纏繞在心頭的恨意？

我不知道。很長的時(shí)間我對母親只有恨。那時(shí)候，哥哥比我前一年考入大學(xué)，對于好強(qiáng)的我本身就是一個(gè)不小的壓力，而我的夢想，我的一切，就因?yàn)槟赣H，

我最摯愛的親人的反對而一夜之間破碎，叫我怎么能夠明白！

工作終于在富山安定下來，一切開始有規(guī)律，有節(jié)奏的進(jìn)行。沒有了忙碌的奔波和疲憊，心里卻顯得有些空洞，時(shí)常覺得煩躁不安?？吹酵瑢W(xué)和老鄉(xiāng)們請假或者辭工回家，心里就充滿了失落。想到千里之外的家，獨(dú)守家門的母親，我就會問自己：你還是念著家的么？你這樣對她是不是太殘忍了？

家里的長途電話一分鐘一塊多，對于農(nóng)村的家庭來說，也是一筆不小的開支，可每次都是母親打給我，一打就是幾十分鐘甚至一個(gè)多小時(shí)每每聽到電話那頭充滿疲憊沙啞的嗓音，一遍一遍聽到那聽了無數(shù)次不變關(guān)懷的話語，我感覺自己心里某些東西正在悄悄的融化著，消失著。雖然我的聲音依然冷漠，盡管我的話語依然僵硬。那一而再，再而三的空洞和失落，都是因?yàn)槟赣H你么？要過年了，我打電話給母親：

“過的好嗎？”

“還好，老樣子，除了上班就是睡覺。”

“過年回家嗎？回來我們過個(gè)團(tuán)圓年，你爸和你哥今年也回來，行嗎？”

“不了，請不到假?！?/p>

“哦——”“

“回家的事，以后再說吧?！?/p>

沉默，良久。我分明聽到電話那頭輕微的嘆息，我的心一陣顫栗，被撞擊的快要碎掉———

“那什么時(shí)候能回次家啊，人回來就好，也不要你帶什么東西。時(shí)間長了，也該回家看看了。”聽著那頭充滿失落而又強(qiáng)帶笑容的話語，我再也忍不住掛了電話，一任淚水長流——

愛與恨不過一線之間，為什么我總在恨的邊緣？母親啊，你讓我如何在愛恨之間自處？

是您用您柔弱的肩支起這個(gè)破碎的家，擔(dān)負(fù)我成長的重任，是您豪不在意我對您的冷漠而一如既往地給予我關(guān)懷，在兒不懂事的質(zhì)疑和恨意中依然豪無怨言的默默無言地勞作，承受著孤獨(dú)，撐起四個(gè)人家的天空；是您用一點(diǎn)一滴的愛消融著我暗藏已久的恨意，冰釋著我那用恨意支撐起來的可憐虛偽的自尊，而完全隱藏了自己多年的委屈和苦痛。我該如何才能表達(dá)我此時(shí)的感受，如何才能釋解我的冷漠帶給您的長久的傷害？

當(dāng)在外的漂泊磨圓了心的棱角，

我和我的母親作文【篇9】

花壇里有一種花，是纏繞莖。一圈一圈地繞著月季花，梔子花也被蔓延到了，很繁盛很繁盛的一片，亭亭玉立的小花，喇叭狀的，紅得很溫柔，如羊絨上的毛，肅殺的秋風(fēng)已殺退了這些顏色，粉紅色，甚至泛白了。

大約在數(shù)年前，我將它引到了二樓上，到三樓時(shí)停止了，這生命也會力不從心。然后從頂端開始枯萎，幾天后就黃到了莖，一星期后根一爛斷，繩也斷了。它在半空中蕩來蕩去，仿佛絞刑后的尸體晾在城門上，滴了幾滴血，然后被風(fēng)凝固了，我利索地將它弄掉，沒了。

母親說：干凈了許多。我想也是。這個(gè)下午是很安詳?shù)模覜]有看電視，陪著母親。有人在幾米外打黃豆，殼破掉的聲音脆而響。很少有幾粒黃豆會跳到很遠(yuǎn)，這是老農(nóng)民多年的一種技巧。干枯的味道，黃豆變黃，上面的土地變黃，這只是回憶里的一種印象，并無意義可言。

那是極熱的夏天，有個(gè)孩子搖搖晃晃騎著車扎過路上曬著的大豆。黑色，淺黑色夾雜著出現(xiàn)在眼前?？纯粗車鷽]人，他倒回去又騎了一回。他并無快樂的表情，他要弄破這豆殼。他仿佛覺得自己只騎一遍太不負(fù)責(zé)任。他也想踩，聲音讓他放松。

那時(shí)的太陽是極大的，好象要燃燒整個(gè)天空。樹也推居一隅，一切都趨向白色。他終于不舍的過去了，自行車因他顯出了緊張。

這種回憶我常常碰到，往往摻了我一些畸形的一些感覺。母親手中的毛衣似乎已多了一截。這個(gè)腰身應(yīng)該正好。母親自言自語。她總是對我了如指掌，她卻不要給她多一些的關(guān)心。本來，這個(gè)要求我也做不到。

毛衣在母親言語中總是解悶用的工具。于是，她手中的毛線邊成了我小時(shí)候大多數(shù)的衣服，表哥好象也有好幾件。母親總對著我小時(shí)候的衣服說：將來你兒子也可以穿的。

是呀，是可以穿的，那是他奶奶可以自傲的一些手藝。但幾天后母親就把它當(dāng)作抹布了，因?yàn)樯畋緛砭褪请S意的。我有些懷念那也是一瞬間的事。有些風(fēng)，太陽在云間穿過，露出一些白色的迷茫。母親兩條腿換了一下，又翹起二郎腿。她一直看著針，偶爾有人騎過才抬頭看一下，我也不讓她怎么在意。

我和我的母親作文【篇10】

“慈母手中線，游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟，但是又似乎從來都沒有讀懂過它。

看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來不及把握。童年天空下的云彩已漸漸遠(yuǎn)去，而母愛一向陪伴我到此刻，還有將來。

“母愛”多么簡單的兩個(gè)字。它不需要多么華麗的語言去描述它，也不必是什么驚天動地的大事，相反，它默默的存在，更多的體此刻生活的瑣事中。

一清早，就聽到媽媽在廚房做飯的聲音。就是這樣，媽媽總是在我起床前把早飯備好。

然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了：“快吃飯”“多吃點(diǎn)”“衣服穿夠了沒”“上學(xué)遲到了沒”“路上要留意”。這是媽媽每一天都重復(fù)的話，以前的我也曾厭煩過媽媽的嘮叨，而此刻我越來越珍惜、享受這嘮叨了。

這是最平常的時(shí)候，當(dāng)然也有不尋常的時(shí)候了。那一次我生病了，我躺在病床上，而媽媽一向陪伴在旁邊，她一向忙個(gè)不停。給我拿溫度計(jì)，給我端水，為我拿藥，削水果。她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。（因?yàn)椴∩谖疑?，卻痛在媽媽心里）

這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事，體現(xiàn)的卻是最最偉大的母愛。

母愛是無處不在的，也是無私的，偉大的。悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是期望；軟弱時(shí)，它是力量它是同情、慈愛、寬容的源泉。只要你用心細(xì)細(xì)地感受、體會，你就會蕩漾在愛的海洋里。

媽媽，你就是這源泉，是我一生都寫不完的日記，歌頌不完的詩歌！

我和我的母親作文【篇11】

這幾天我不見媽媽，我好想我的母親，特別是晚上睡覺的時(shí)候。覺得身邊少點(diǎn)什么似的。

早晨，我醒來的時(shí)候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進(jìn)門就說，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書桌對面，耐心的和我做作業(yè)。對于學(xué)習(xí)，我不敢偷賴，因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁Γ墒?，不知怎么，我很不爭氣，總是考不好。一提我的成績，媽媽就嘆氣。

我們語文第一課是，媽媽聽我讀課文后，就提出一個(gè)問題，’’是誰給我們安排下幸福的生活’’，是誰呢？我爸爸，奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時(shí)，郭老師提出同樣的問題，其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣，只有我鶴立雞群。放學(xué)一見到媽媽，就把這個(gè)振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個(gè)老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁，很聽話，很聽話。

我對魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來是十六面的，給我買來滿足我。我要我的母親買爆丸，我的母親就是不給買，為此，我費(fèi)了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買魔方，不給買爆丸，不過半小時(shí)，我就又離不開我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的無奈。

聽奶奶說，媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個(gè)月的時(shí)候，媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的'手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過我的母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。

我離不開我的媽媽，這不是夢話。

我和我的母親作文【篇12】

一朝風(fēng)華，終于那擁有我的時(shí)刻，呱呱墜地，終結(jié)青春，開始嶄新的旅程。

告別·深意重重

永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)銀杏的金黃飄滿的下午，踏上那艱難的一步，走出那人生最沉重的一步。一切的清新直到抵達(dá)教導(dǎo)主任辦公室的門口，在那一刻，我將成為一名正式的小學(xué)生，無奈已淋漓盡致地體現(xiàn)在了掛在眼角具有陳色的淚痕。敲開辦公室的大門的回眸，將是雛鳥第一次掙脫母鷹的懷抱。永遠(yuǎn)的人生始于這一刻，這一次的告別顯得深意重重。眼神中期待，無比寄托。揮揮手，雙手握拳或許也是最終無法承受的發(fā)泄方式。母親充滿鼓勵(lì)的眼神促進(jìn)著我擁有更進(jìn)一步的勇氣，重重深意在我心中仍回味無窮，意猶未盡……

揮手·含情脈脈

永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)夕陽的閃爍布滿的黃昏，踏上那成長的一步，走出那歸屬最重要的一步。初中生涯，任重而道遠(yuǎn)，成長路上不可或缺的一環(huán)。如果說六年前的分別顯得更多是寄托與擔(dān)心，而這一刻，則更多蘊(yùn)藏著一分激勵(lì)與懷念，五天的循環(huán)，漫長嗎？或許對于每一個(gè)念子心切的家長都顯得無比漫長。第一次面對離別的地鐵站，映著夕陽的余輝，在整個(gè)地鐵站口都萬分輝煌。含情脈脈的分別，伴隨著幾句寄托與囑咐。這個(gè)時(shí)代，或許文化能改變一切，只有愛與這最最濃厚的母愛永不改變。每一個(gè)夕陽照射下的一點(diǎn)半，每一個(gè)揮手深情告別的下午，充滿著一個(gè)真正愛著自己孩子的母親的無比深厚的寄托。

放手·愛意濃濃

永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)春意盎然的上午，走出那屬于人自己的那獨(dú)特一步，走出自己的自信盎然的一步。放手，或許才是真正對于一個(gè)母親而言最為痛苦的一刻，那一個(gè)上午，顯得格外充實(shí)，放開手，讓我更學(xué)會擁有自己，自己去承擔(dān)自己。文化程度的落后或許只是一個(gè)沒有理由的理由。那一刻，我笑了，沉重而充滿深意，那一刻，她也笑了，難舍卻充滿堅(jiān)定。

充滿愛意的回眸與放手，顯得無比偉大，堅(jiān)強(qiáng)……

我和我的母親作文【篇13】

我一直以為我是喜歡媽媽的；她對我好，她會管我；她有時(shí)候會樂呵呵地講我的小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，她的眼睛總是微瞇著的，嘴角微揚(yáng)著，臉上滿滿的都是甜甜的幸福。

但是我自以為是的想法，終究還是墜落了、熄滅了。在我初一那年，我有了一個(gè)所謂的異性朋友。我以為這沒什么，可能是我太天真了吧！我總是會在和媽媽閑聊的時(shí)候許多次不經(jīng)意地提到他，媽媽并不說什么，反而仍然像往常一樣和我一起嘰嘰喳喳的討論大大小小的事兒。我當(dāng)時(shí)真的以為她不像別的父母親那樣?？墒钱?dāng)我因?yàn)楦改赣H經(jīng)常性的吵架而成績下降時(shí)，她卻胡亂的給我安上許多莫須有的罪名，壓得我動彈不得，壓得我無法喘氣。必然的，這許多罪名的頭條；身在福中不知福，別人想都想不到的。我不喜歡吃生姜和芹菜，而我想這與她時(shí)一輩子也不會忘記的，因?yàn)橛幸淮嗡龅牟酥杏星鄄?，我硬是氣的一口飯也沒吃，她也真的生氣了，數(shù)落我，還哭了一場，但從此以后，她做的菜里就再也沒這些東西了，即便有，也是單獨(dú)的一盤。后來我知道，其實(shí)母親是喜歡吃芹菜的。

吃過中飯后，我去上學(xué)，她也去上學(xué)，和同學(xué)相互切磋。不過，我倒覺得她應(yīng)該去當(dāng)教授，傳授后生晚輩自己的打麻將經(jīng)驗(yàn)是不成問題的。但她從未教過我，有時(shí)甚至怕我見到她和別人打牌，便早早的喊休戰(zhàn)，提前回家等我。其實(shí)我小時(shí)候總喜歡看她打麻將，總拿個(gè)凳子坐在一旁一動不動的，看她如何通吃三方，廝殺一片，可惜自己卻未學(xué)得其精髓，只好作罷于打牌麻將之流。不過母親打完牌后卻與別人不同。不像有些母親，贏了錢還好，輸了錢回家看到孩子在彈珠子沒做作業(yè)就把全身的氣撒在他身上，甚至大打出手，以致許多的孩子到現(xiàn)在都極度憎惡自己的母親打牌。她倒有點(diǎn)像范仲淹寫的不以物喜，不以己悲一樣，即便輸了，她也總是笑呵呵的跟我說話，其他的只字未提。

到了晚上，母親就喜歡躺在床上看電視，都是些什么科技農(nóng)業(yè)之類的節(jié)目。起初我不明白對于只有高中學(xué)歷的她不像別人看那些肥皂泡泡，看這些做什么？后來我才知道，母親是有打算的。老家的幾許變革牽動了這個(gè)平凡而又不平凡的女人的心，她想借此像那些成功的女性一樣創(chuàng)造自己的一番事業(yè)。也許在母親年少的時(shí)候，也曾像我們一樣有著五彩斑斕的夢想，也曾許下許多的豪言壯句，只是，隨著時(shí)間的流逝和生活的磨礪，她為了這個(gè)家而放棄了自己的夢想。而當(dāng)一縷希望之光照到她的身上時(shí)，在她內(nèi)心深處又會燃?xì)庠鯓拥男苄苤?？從某種意義上來說，母親超越了那些同年齡段的人，已然獲得了一種成功。

有人說父親是山，母親是水，我總以為不確切。母親，不單單只是水，更應(yīng)該是山！山山水水一直保護(hù)和養(yǎng)育著我們。小時(shí)候的我在看了太多的不孝子的故事，便說自己不想長大，以為長大了人就會變，變得自私自利，忘了烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，忘了黑鴉尚且反哺，人，這種所謂的高級動物，難道連鳥獸的不如？現(xiàn)在我覺得，只要常懷感恩之心生活著，就不會忘了那生我養(yǎng)我的人，那在自己做了錯(cuò)事被打后又竭盡討好自己的人，那在自己生了病便會急得像熱鍋上的螞蟻一般緊張和不安的人，那在自己考試得利或失利都一如既往甚至?xí)拥闹С肿约旱娜?，那無論在多遠(yuǎn)處，心里總牽掛著自己的人！這個(gè)人的名字，是人類最偉大的兩個(gè)字：母親！是人類最親切的兩個(gè)字：媽媽！

如今母親已經(jīng)是不惑之年，好在她還健康，我想這大概是老天對我家最大的眷顧。母親用自己的節(jié)儉、勤勞支撐著這個(gè)家，也用自己的愛一直守護(hù)著這個(gè)家。她說她會一直這么下去，我想，我也會陪伴著她走下去并永遠(yuǎn)走下去！

我和我的母親作文【篇14】

暑假開始了，我終于可以睡懶覺了。但母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽到從廚房里傳來母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。做完早餐后，母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣在我的房門口一直吵著我起床吃早餐。直到母親出去上班，我的門口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，母親下班后，就會把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺，不會這么早爬起來早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。

整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來沒有吃過母親親手為我做的早餐。直到快開學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門口，看到母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子非常開心。我心中一沉，沒有說話。第二天，等母親出門后，我爬起床，吃著母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。

我和我的母親作文【篇15】

回家路上，看見母親在隔壁小店買菜。母親回頭看到我，就用一種溫柔但又很清晰的聲音呼喊我的名字，并向我揮手示意，問我是否需要買些零食吃。我朝她擺了擺手后扭頭就奔上樓。用鑰匙扭開家門，看了一眼空蕩的客廳，也許是因?yàn)殪o寂，或者是因?yàn)榫胍?，或者是有點(diǎn)承擔(dān)不起初三如此“滿載”的生活，一頭就倒在了沙發(fā)上，大腦剎那間竟然空白了有片刻之久。

雖說自己是如此的累，但還是不忘自己有周末兩天的懶覺可以睡呢，于是就沖去啟動電腦了。不久，母親買菜回來了。進(jìn)門就喊我的名字，而且?guī)е环N淘氣而又喜悅的心情，“你在哪呀”？我沒有搭理她，繼續(xù)陶醉于敲打手中的鍵盤，與同學(xué)朋友分享著自己的心情。

每次，如果我比母親早到家的話，母親總會以這樣調(diào)皮逗趣又讓人輕松的聲音呼喊我的名字，而我卻從不回答她，因?yàn)槲抑浪靼孜視陔娔X臺前的。雖說如此，但每次我聽到她的聲音總會莞爾一笑。母親回來后就開始她每日必修的“創(chuàng)作之旅”了——為我烹飪一桌的美食。而我則坐在電腦旁尋找著樂趣，只待她呼喚我吃飯。

但這次我很自覺地停止了手中的消遣，走出房間，來到廚房門邊。我低聲地對母親說：“我的頭有點(diǎn)痛，可能是因?yàn)樘哿?，快點(diǎn)煮好我要去睡覺了?！蹦赣H頓時(shí)停止了手中的翻炒，急急忙忙擦過手，過來問候我是否生病了。我?guī)状味伎隙ǖ鼗卮鹱约簺]什么大礙，只是覺得有點(diǎn)累，而她卻依舊不罷休，懷疑我是著涼了，擔(dān)心我是不是有些感冒。她用手背摸下額頭，摸完額頭，母親露出了放心的微笑。而我則微微嗔怒又略帶撒嬌的地說：“都說沒什么事了，就是不信?！蹦赣H并沒有因?yàn)槲业呐e動而生氣，依舊笑著對我說菜很快就煮好了，坐好等著吃吧，吃過記得要早些睡覺。

吃過飯后，我不自覺地又坐在了電腦旁。母親因?yàn)榍皫滋齑饝?yīng)要去朋友家，所以收拾好碗筷后就準(zhǔn)備離開了。臨走時(shí)，她再三囑咐我要在十點(diǎn)前睡覺，并說要在十點(diǎn)的時(shí)候打電話來試探我，雖然在她說這些話的'時(shí)候略帶著命令與嚴(yán)厲的味道，但我也很清楚地知道，母親是不會打電話回來的，主要是怕吵醒了我。

臨關(guān)門時(shí)，母親還是不忘要嘮叨一句叫我早些休息。我不以為然地應(yīng)答著，覺得母親離開了以后耳根清靜了許多，可以安心地欣賞我喜愛的音樂了。玩著玩著，倦意又一次席卷了我，于是不得不以洗澡來清醒下頭腦了。本以為洗過澡后精神會振奮些許，可事實(shí)并不如此，睡意實(shí)在是濃郁。看了看鐘，已經(jīng)是十點(diǎn)了，我也上床休息了。真是沒想到，我竟然那么聽母親的話，十點(diǎn)就睡覺了。不禁啞然失笑。

躺下后不久，母親就回來了。以前，母親到朋友家中總要聊到深夜，這次她那么早回家卻讓我感到很是意外。模糊中，只聽到母親急促地打開家門，穿上拖鞋，拖鞋敲打地板發(fā)出的“咯咯”的聲響一步步走近我的房間，她打開了我的房門，輕輕的撫摸著我的頭。此時(shí)我并沒有睡著，但我還是裝作一動不動的樣子，背對著母親，安靜地享受著她的撫摸。之后，她躡手躡腳地關(guān)上了房門。

關(guān)上的是房門，留下的，是母親無盡的關(guān)心與溫情，還有我已溫濕的眼眶-----記著！鄭思豪！記著永遠(yuǎn)不要讓母親擔(dān)心，因?yàn)樗膿?dān)心不僅痛揪我們的心，更是狠揪著她的心；記著！鄭思豪！記著永遠(yuǎn)不要讓母親傷心，因?yàn)樗膫牟粌H痛錘我們的心，更是重錘她的心；記著！鄭思豪！記著永遠(yuǎn)不要讓母親愛我們的心變冷了，因?yàn)樗男氖菫槲覀兌畹模?/p>

愿天下的母親一生安康！

杯子作文(錦集6篇)

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特別為你收集的“杯子作文(錦集6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

杯子作文(篇1)

我有一個(gè)漂亮而又神奇的水杯，在杯身上有四個(gè)心形的按鈕，藍(lán)色的按鈕用來制冷。紅色的按鈕代表加熱。還有一個(gè)綠色的按鈕代表過濾。最后一個(gè)黃色的按鈕代表保溫。下面就讓我分別來說說它的神奇吧！

夏天的時(shí)候，我們剛從操場上跑回來，大滴大滴的汗水從臉上流下來，我立刻把那個(gè)多功能水杯拿了出來，接了一杯水，輕輕地按下藍(lán)色的按鈕。喲！不多時(shí)，那陣陣涼氣，就從杯子里出來了。你說這個(gè)杯子神奇不？

在那寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我是多么想喝一杯熱乎乎的水呀！不用著急，我把多功能水杯拿出來，接一杯自來水，只要輕輕一按那個(gè)紅色按鈕，不一會兒就可以喝到熱氣騰騰的水了。你說這個(gè)杯子是不是很方便？

當(dāng)我和媽媽出去游玩時(shí)，水已經(jīng)都喝完了，我們的身邊只有渾濁的溪水，這可怎么辦？你可不要忘記我還有一個(gè)多功能水杯呢！我只要輕輕地按下那個(gè)綠色的按鈕，就會聽見杯子里面有聲音，然后，杯子后面就會有純凈的水流出。好神奇啊！

如果你想喝水又怕燙的話，你可不要忘了它還有一個(gè)黃色的按鈕，只要你摁了它，杯里的水就會變溫，喝一口，真舒服！

這個(gè)小水杯可真是一個(gè)寶貝呀！如果每個(gè)人都有一個(gè)這樣的水杯。該多好啊！

杯子作文(篇2)

“啊，我杯子不見了?！毕挛鐒倎韺W(xué)校，就聽見李肖的大嗓門，同學(xué)們紛紛去了解情況“怎么了”班長撥開人群，走到李肖的跟前，“班長，我杯子不見了，早上還在的”“你在好好找一找，是不是忘哪了？”“不可能，放學(xué)前也在的，現(xiàn)在就不見，肯定是被人偷了”李肖邊說邊看著其他同學(xué)，期望能找出偷自己瓶子的人。

“今天誰來的最早，或者誰上午走的最晚”班長看著大家，很嚴(yán)肅的問著眾人。““是李詠，他走的最晚，來的最早。”一同學(xué)看著班長告訴李”“肯定是李詠偷了我的杯子“不是我”李詠大聲辯護(hù)，“我來學(xué)校就被老師叫走了”“不是你還是誰，你個(gè)小偷”李肖說著就要去打李詠?！巴ＭＭ?，這樣吧，誰要是偷走了杯子，只要在明天早上放在講桌上就行了，可以吧，好，上課上課”

第二天一早，那個(gè)杯子好端端的放在講桌上，李肖拿著杯子卻笑不出來，，打開書包，從書包中拿出一個(gè)一模一樣的杯子“對不起，其實(shí)昨天我把杯子忘到家里了。”“唉，那這個(gè)杯子是誰的。

杯子作文(篇3)

今天，陸老師帶來了五個(gè)杯子，告訴我們杯子會說話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個(gè)同學(xué)摸了一摸，聽了一聽，看了一看，但我的心在不停地偷樂——因?yàn)槲沂沁@個(gè)游戲中的“間諜”。

游戲開始了，大家找了一個(gè)“特務(wù)”，在門外看著陸老師。莊張亦找了兩個(gè)同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個(gè)杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來，讓它不能“說話”。為了讓陸老師猜錯(cuò)，還特意在另外的一個(gè)杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來了，因?yàn)樵谖逄柋永?，所以我這個(gè)“間諜”和幾個(gè)“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個(gè)字說明硬幣在五號杯）陸老師走上講臺蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會裝呀！這時(shí)，陸老師快步走到敖運(yùn)身邊，變下腰，笑瞇瞇地?fù)崦竭\(yùn)的頭：“敖運(yùn)，你可是我的語文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過來，卡著敖運(yùn)的脖子不許他說，敖運(yùn)看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說。陸老師卻走上了講臺肯定地說：“在五號杯子里?！?/p>

大家還是不相信，便要求再來一次，陸老師爽快地答應(yīng)了?？墒沁@次他們居然把錢放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個(gè)小間諜，陸老師進(jìn)來了，看了一眼說：“你們沒把錢放在這里。”陸老師太神了，連我都心服口服了。

游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺得這堂作文課真是有趣。

杯子作文(篇4)

杯子是人們?nèi)粘Ｉ钪兴夭豢扇蔽锲贰?/p>

杯子的種類有很多，有冬天必不可少的保溫杯、方便快捷的紙杯、漂亮的玻璃杯……這么多杯子，他們各有各自的本領(lǐng)。

冬天必不可少的保溫杯。保溫杯，顧名思義也就是可以保溫的杯子。保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴(yán)實(shí)，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達(dá)到保溫的目的。其實(shí)保溫杯的“媽媽”就是保溫瓶啦。保溫杯的杯底上有一個(gè)軟軟的環(huán)形墊子，這個(gè)墊子就是為了避免拿放時(shí)發(fā)出聲響。打開杯蓋，下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下那個(gè)按鈕，在傾斜一下杯子，就可以把里面的水倒出來了，再輕輕一按，就可以止住水流出。

方便快捷的紙杯就很普通了。它與保溫杯本領(lǐng)可大不相同，它沒有保溫功能，最大的好處就是可以隨拿隨放，而且不怕摔壞還不用請洗。但是，我們一定要盡可能的少使用一次性的紙杯，因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾太多了，雖然紙杯很方便，但是我們還是要以保護(hù)環(huán)境為重啊。

漂亮的玻璃杯。說起玻璃杯啊，我就想起來星星，有一次，我正在倒水時(shí)，手一滑，手中的杯子“砰”一下掉到了地上，像星星一樣零零散散的的灑落在地板上。這就是非常易碎的玻璃杯。雖然玻璃杯在被燈光照耀的時(shí)候閃閃的像寶石一樣，但是實(shí)在是太容易碎了，這一點(diǎn)就不如紙杯好了，但是玻璃杯可以重復(fù)使用，這就比較環(huán)保了。

杯子就像人一樣，各有各的缺點(diǎn)，各有各的有優(yōu)點(diǎn)，希望未來人們可以發(fā)明出一款又方便，又環(huán)保，又耐摔的杯子。

杯子作文(篇5)

我的杯子我有一個(gè)非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋淼亩Y物，我很喜歡它。

杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的'，十分喜氣。杯身上有一條金魚，魚是金黃色，樣子很可愛，似乎在游泳呢。金魚就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價(jià)值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時(shí)口渴我拿起他就喝水，在我郊游時(shí)我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場跑五次，當(dāng)我們跑完時(shí)，我以口干舌燥，我看到杯子時(shí)，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。

放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機(jī)那里接開水，準(zhǔn)備明天喝的水。

我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實(shí)地為我服務(wù)，我可喜歡它了。

杯子作文(篇6)

我是一個(gè)剛生產(chǎn)出的杯子，紅色，誰見了都會喜歡我，小主人一眼就看中了我，到了我鞠躬盡瘁的時(shí)候了，可是……我被小主人帶回來家。第一天，小主人把我擦得很干凈，裝上一杯水就高高興興地上學(xué)去了。

上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上，可是小主人是個(gè)不安分的人，上課不是動動這兒，就是動動那兒。咣---一聲我掉在了地上。小主人在老師和同學(xué)們的目光下，撿起我，使勁地把我放在桌子上，整的我頭昏眼花的，下課了，小主人不知道怎么回事就和同桌發(fā)生了爭執(zhí)，小主人不斷地拿我撒氣，弄得我一個(gè)坑一個(gè)坑的。

第二天，小主人約好和同學(xué)們?nèi)ル娪霸骸？赐觌娪埃≈魅伺ゎ^就走，就算我大喊小主人也聽不到。只到第二天，清潔員打掃電影院發(fā)現(xiàn)了我，把我放到了失物招領(lǐng)處。黃昏，小主人和媽媽從失物招領(lǐng)處找到了我，小主人的媽媽看見了我大聲斥責(zé)主人。小主人的媽媽說了小主人一回，本想著會好好保護(hù)我，可是小主人還是不改。

小主人我不求你每天擦干凈，只有你能好好保護(hù)我，我就知足了。

明天的我作文十五篇

創(chuàng)作文章是展示思想和信念的一種方式，寫作也是提升文學(xué)創(chuàng)作水平的有效訓(xùn)練方法。想要寫出更好的作文，我們需要一些指導(dǎo)和靈感。如果您正在尋找好的文章，我們建議您閱讀“明天的我作文”，或許可以給您提供一些思路解決問題！

明天的我作文 篇1

是什么激勵(lì)你成長？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長的東西，而激勵(lì)我成長的卻是明天。

明天會發(fā)生什么？誰也不知道，明天可能會的被批評，會被夸獎(jiǎng)，也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的輝煌，成功來自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會更精彩！

還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫著文章，媽媽說：“你趕快睡覺，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮?！媽媽，你等著瞧吧！明天我一定會讓您大吃一驚的！”

那天晚上，我寫到了二點(diǎn)鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說道：“我真不敢相信這是你寫的！”

明天的我作文 篇2

明天，大伙兒過幸?？鞓房鞓返纳睿嫦虼蠛?，春光明媚。

每一天的完畢我都是想，明天的我會去哪里，會在哪兒，會產(chǎn)生哪些，一直會對明日填滿著期待，一件事這一不明的將來填滿著各種各樣想像，就仿佛一位船長開了他更為自豪的輪船，向神密的大海最深處駛?cè)?，盡管不清楚會出現(xiàn)哪些，可是卻分毫沒有懼怕，反倒期待滿滿的。

我近期又再次看過一遍那本名作《海底兩萬里》，距之前看應(yīng)當(dāng)有兩年了吧，但是就算是已過那麼長期，我依然還是被鸚鵡螺號的主人家尼摩船長帶到他的全球，我還在他的全球里看到了許多激動人心的親身經(jīng)歷，也看到了他沒有碰到阿龍納斯以前的孤單，但唯一一點(diǎn)的是，也沒有見到茫然，不論是在路面上被土人圍堵，還是航海的中途被冰山封路，他總是確立自身的目地，一步一步的去解決困難，在神密的大海里，沒人了解會出現(xiàn)哪些，大家一直會對不明的東西填滿害怕，因此非常少會有些人去想吸引大海，而尼摩船長卻填滿著期待，并應(yīng)用自身豐富多彩的專業(yè)知識修建出了吸引大海的鸚鵡螺號，在任何人怯懦的情況下，他卻早已進(jìn)入了那神密的大海，開始了他五彩波瀾的一生，可能在尼摩船長沒有修建出潛水艇以前，他壓根不容易想起自身的明天是什么模樣吧，也壓根不容易想起自身之后的一生會那麼的波瀾壯闊，讓別人羨慕不已。

假如能因?yàn)槲掖_實(shí)想來將來看一下，我是不是像尼摩船長一樣，生活的那麼精彩紛呈，又也許壓根就不用一下吧，將會我的心里早已早擁有回答，我怎么可能讓自身的明日過的那麼普普通通呢，我期待著將來啊，期待著會將來碰到什么樣的人，期待著會將來會做哪些的事兒。

令人憧憬的始終是自身內(nèi)心對將來所勾勒的一切，愿之后的我能更為頑強(qiáng)，能夠更為英勇，有著大量專業(yè)知識，搞清楚大量事兒，讓生活已不無趣，對身邊人變的更為愛惜，已不虛度光陰，已不多想那么多的苦惱，也讓錯(cuò)過的人錯(cuò)過了，讓守候的人一直留有，很簡單，對自身也更為好一些，我的未來就是這樣就好了。

每一天的剛開始就好像是小故事的新一篇章節(jié)目錄，填滿著期待的味兒，請讓大家都懷著期待，心向光明吧。

明天的我作文 篇3

親愛的明天的你：

落日余暉慵懶地躺在我面前的書桌上，我提筆想寫一封約定的信與你，筆尖卻長時(shí)間在紙上頓住。我這才發(fā)覺思緒早已凝結(jié)成了一團(tuán)漿糊，我對我們間的承諾迷惘地?zé)o從入手。

一道突如其來的光芒跳躍著從墻角射出，我一頭霧水地靠近，竟在一陣眩暈后到達(dá)了一個(gè)寬大的辦公室。整整一面又高又大的落地玻璃窗展示著窗外鱗次櫛比的瓊臺玉宇，以及那耀眼奪目的成片的霓虹燈。

此刻夜幕已降臨，朦朧的月光灑在純白書桌旁的一位俯首看文件的女子的面容上。她抬頭如招呼友人般讓我坐在對面的一把轉(zhuǎn)椅上，似全然不對我的“從天而降”感到驚訝。

我坐下，專注地打量著她，在腦海中搜尋她的身影，但卻以失敗告終。她似乎看出了我的疑惑不解，微笑著說：“我是一位翻譯?！?/p>

“翻譯？”我喃喃自語，腦中莫名的熟悉感一閃而過。

“是的?！彼闷鹗诌厔偛抛⒁曋奈募?，遞到我面前的桌上，“看，我的工作便是翻譯諸如此類的文件，以及在中外企業(yè)合作面談時(shí)做口譯等?！?/p>

我拿起文件，定睛一看，剎那間瞠目結(jié)舌——密密麻麻的英文字母整齊地排列著，但在一串串的單詞中，幾乎都與我素不相識。我不禁訝異地脫口而出：“如此艱巨的工作，你是怎么完成的呀？”

她莞爾一笑，不疾不徐地抿了一口咖啡，答道：“首先擴(kuò)大詞匯量、廣泛閱讀固然是必須的，其次扎實(shí)的雙語知識亦是翻譯工作必不可少的素養(yǎng)，還有虛心求教、勤于實(shí)踐、不斷進(jìn)取等條件，等待著你一步步地尋找、提高。有了這些，翻譯工作即可相比原先更加得心應(yīng)手了……”

我尚未開口，便再次陷入了眩暈之中。朦朧間，我依稀聽見她的聲音：“我，是你夢想中的自己?！?/p>

睜開雙眼，我這才明白原來這只是南柯一夢。不，做一位翻譯不會僅僅是夢想，而是不遠(yuǎn)的將來！我幡然醒悟，混沌的頭腦終于慢慢清醒，我唇角的弧度漸漸上揚(yáng)。

明天的你啊，我們曾相約笑看春花秋葉，追尋夏蟬冬雪，但此時(shí)，新的約定就此起航——為了追逐夢想，請你同我一起，合理安排時(shí)間，心無旁騖地學(xué)習(xí)，同時(shí)全面發(fā)展。請抓住迅速從指間流逝的光陰，爭分奪秒地做有意義的事情，努力奮斗，向著夢想的方向，前進(jìn)，沖刺！

我即將步入初二的殿堂，學(xué)業(yè)的難度與作業(yè)的多少將會瞬間上升好幾個(gè)層次，不遠(yuǎn)處的中考亦是不容小覷。今天的我就要開始全神貫注地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注薄弱科目，擴(kuò)大知識面，為下個(gè)學(xué)期鋪路；請明天的你延續(xù)我的努力，讓我們攜手為更好的自己而拼搏！

自信的笑容跟隨你我，勤勉的汗水陪伴你我，充實(shí)的歡愉追隨你我。請將我們的約定銘記在心：為了夢想，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，力爭全面發(fā)展，打造更優(yōu)秀的自己！

明天的我作文 篇4

想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂無限拋開煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。

充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著用力愛哪怕肝腦涂地不求任何人滿意只要對得起自己。關(guān)于理想我從來沒選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒有天分但我有夢的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。

有這樣一個(gè)女孩五音不全的卻莫名其妙愛上了音樂，她喜歡聽歌喜歡用歌詞鼓勵(lì)自己卻從來不敢開口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉(zhuǎn)打開小學(xué)的黑暗時(shí)光，小學(xué)時(shí)代她是一個(gè)愛唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的鄉(xiāng)村熟悉的伙伴面前總能聽到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒有十全十美或許是刺耳畢竟誰和誰的看法不同。

然而有一天她還沒來得及準(zhǔn)備好久糊里糊涂的轉(zhuǎn)了學(xué)，跟著父母來到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市，離開了那個(gè)熟悉的環(huán)境離開了那個(gè)熟悉的家。在新學(xué)校不久的音樂課上，老師要大家唱歌她主動舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評她沒有認(rèn)真聽講帶著全班嘲笑她五音不全唱歌跑調(diào)叫她跑調(diào)大王。那一刻她的音樂夢被抹殺了她墜進(jìn)了黑暗的泥潭里她開始自卑開始變得唯唯諾諾再也不敢在同學(xué)家人面前唱歌甚至連聽音樂都要偷偷摸摸。哪怕是事實(shí)，哪怕是有口無心，她還只是一個(gè)不到十歲的孩子為什么不能在同學(xué)面前為她留下最后的一點(diǎn)自尊？為什么不肯給愛唱歌的孩子留下一點(diǎn)希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點(diǎn)幻想？

五年以后那個(gè)她早已邁進(jìn)了初中的大門仍然愛音樂愛聽歌只是再也不敢唱歌。聽歌時(shí)她會不由自主的跟著唱幾句自己發(fā)現(xiàn)過來又馬上閉嘴，偶爾她會嘲笑自己，偶爾她會想起那段黑暗的時(shí)光，偶爾她會幻想未來。直到有一次聽了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽的《追夢赤子心》和劉雪婧的《就是現(xiàn)在》她的內(nèi)心有了新的觸動，那個(gè)一直唯唯諾諾的女孩開始新的奮斗起來，抱著琵琶唱起來，就是現(xiàn)在，我的夢不是未來！

我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢不是未來就是現(xiàn)在！唱起來，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費(fèi)，不要相信曾經(jīng)破壞你夢想的壞人，趁熱打鐵就是現(xiàn)在。唱起來，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來，我相信明天相信我的未來不是夢就是現(xiàn)在！

明天的我作文 篇5

悄悄的深夜，我坐在熒屏前，深思孤傲的心中，總有著自己的那份夸姣的思念與企盼，我要用自己的真情去投放。茫茫人海，知音難覽，趕上你是我的緣，在這個(gè)寧靜的夜里，坐在熒屏前，想起你我的傾訴與歡暢，可是，幾天卻見不到你閃亮的頭像，沒有你的聲音，沒有你的日子，我的心中真的好迷茫。

想起你一句蜜意的問候，驅(qū)走了我心中的黑暗與彷徨。你為我打開心靈的那扇窗，將我的那盞禁閉的燈，點(diǎn)亮，你我的交流與溝通，使我們彼此的氣量氣度寬大曠達(dá)又爽朗，也忘掉了一切不痛快的煩惱與憂傷。沒有你的動靜，我心里就沒有了思緒。遠(yuǎn)方的你，是否知道我此時(shí)的心情與思念;是否知道我在深夜里坐在熒屏前悄悄的想你，分分秒秒的在等你，你說過的每句話，都讓我反復(fù)的回味。感覺仿佛夢境一般，我們彼此思念，彼此牽掛，但同時(shí)又是那樣的目生，讓你我都有一絲迷茫，也許有一種期盼，你我都難以說清的期盼。

有人說：“假如有一種東西老是揮之不去，那就一定是愛與恨”這些話在我的腦海里記憶在心，仿佛在昨天;也反復(fù)就在面前。固然深夜很寧靜可我的心不靜，在默默的想你，渴想著明天。當(dāng)你真心的愛了，你就能體會到，在遠(yuǎn)的間隔也難以阻隔兩個(gè)人的心靈的呼叫，心與心的對話;心與心的交流;心與心的纏綿;心與心的依偎。這就是愛的匯合，心的交融。你就會知道真正思念一個(gè)人的味道。仍是很靜，讓我在這寧靜的夜晚思念，靜想。我很想知道，遠(yuǎn)方的你還好嗎?你是否也同樣在想我嗎?親愛的：我邊寫邊等已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多鐘了，就寫到這兒吧，但愿我的良知能看到在寧靜的夜晚我心不靜，我盼望明天，渴想明天……

明天的我作文 篇6

20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)是一名火星但愿中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。固然我要教授教養(yǎng)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教授教養(yǎng)就可以了。

今天的第一節(jié)課是六年級(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時(shí)來到了“火星但愿中學(xué)六年級(1)班教授教養(yǎng)平臺”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對著麥克風(fēng)講起課來：今天我們來學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”……到了提問的時(shí)間，我問學(xué)生們：五分之三化成分母為100的分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來。于是我把鏡頭切給了他。他回答：謎底是一百分之六十。因?yàn)樗卮饻?zhǔn)確了，我便發(fā)了一個(gè)大拇指給他。我又問：二十一分之十二化成最簡分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)說：“是二分之一?！蔽艺f：“不合錯(cuò)誤，你再想想看?！边@位同學(xué)想了一會兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四?！蔽乙舶l(fā)了一個(gè)大拇指給他……接下來該同學(xué)們造作業(yè)了，我便把今天要做的訓(xùn)練通過平臺發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時(shí)間差不多了，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，下課?！币惶谜n就這樣結(jié)束了……

看到這兒，你肯定認(rèn)為這是我做的一個(gè)夢。不，這不是我的夢，這是我多年來的一個(gè)夢想。但愿不久的將來，能圓我的這個(gè)夢。

明天的我作文 篇7

歲月匆匆，花開花落，六年的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝。

從入學(xué)開始，緣分，就把我們分在了一個(gè)班，49位同學(xué)一起渡過這六年。

回憶起過去，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過，那些夸姣的回憶老是定格在一瞬間，不能成為永遠(yuǎn)。

六年歷程，是多么豐碩，是那么令人留戀！

塑膠跑道，我們曾在那里玩耍；明亮的教室，我們曾在那里學(xué)習(xí)；寬敞的中廳，我們曾在那里聊天。一切都是那么認(rèn)識！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們糊口，學(xué)習(xí)的校園分別，我是多么的不舍！

親愛的同學(xué)們，還記得我們一起嬉鬧的場景嗎？是多么夸姣！或許以前，我們吵過，鬧過，可是從沒有真正從心里記恨過對方，在小學(xué)里，我能夠熟悉你們，是我最興奮的事，此生能收成這份情誼，足矣！

敬愛的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎？您的誨人不倦，您的細(xì)心指導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會健忘！我會牢記您的樣子容貌，您的恩情會伴我成長！

親愛的母校，十年之后，我還來看你，到時(shí)，同學(xué)、老師、你我，都會相聚，那時(shí)，再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是很溫馨？

親愛的老師，同學(xué)們，只言片語不能表達(dá)全部我對你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。

明天，我們畢業(yè)。

明天的我作文 篇8

當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)向陽的升起是夸姣的，這是我就變成了明天的我。

明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逃出法網(wǎng)。因此，律師的工作是兩面性的，但是我堅(jiān)信我會成為一個(gè)有益于人民的人。

我不會因報(bào)酬的多少而影響對工作的立場，我會把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對待工作當(dāng)真仔細(xì)，盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場官司，你補(bǔ)他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會用自己的步履證實(shí)法律眼前人人同等。

同時(shí)，我也不會被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自信的律師。我不會被利益誘惑，和壞人同流合污，我會成為一個(gè)有口皆碑的好律師，我會用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會讓那些億萬富翁熟悉到錢無用的一面?？傊?，我相信我會使黑暗中的人們感觸感染到光明，處于冬天的人們感觸感染到春天的來臨。

也許這個(gè)夢想不能實(shí)現(xiàn)，但我可以成為一個(gè)警察，用自己維護(hù)法律，也許我會成為一名教師，在膏壤上耕耘，也許我會成為一名醫(yī)生---

不管明天的我干什么，我都會努力奮斗，干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時(shí)候，你看到的將是一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗的我，有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。

明天的我作文 篇9

鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會兒，我家就來了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?

又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來。

從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動物故事，有時(shí)還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會了講生活故事、民間故事……

今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。

我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

明天的我作文 篇10

我猛地睜開眼，咦？感覺好像不對啊，舒適的床，溫暖的被子，淡藍(lán)色的天花板，熟悉到不能再熟悉的房間，這不是我的臥室么？唉，我長舒一口氣，擦掉額頭上的汗珠，原來是一場夢啊，真是驚心動魄！我重新躺下，回想方才夢中膽戰(zhàn)心驚的場景，我懷中的小鹿還是跳個(gè)不停，雖然有些刺激，但這樣的場面我曾憧憬過無數(shù)次。

我自小崇拜花木蘭，武則天這兩位女中豪杰，花木蘭代父從軍，智勇兼?zhèn)?，證明了“誰說女子不如男”的事實(shí)。武則天機(jī)智才能，善用賢臣，創(chuàng)造了“政啟開元，治宏貞觀”的功績。愛冒險(xiǎn)，喜歡拼搏的我，當(dāng)看到熒幕上一個(gè)個(gè)身著迷彩軍裝的瀟灑身影，便急切地想成為一個(gè)英姿颯爽的女特種兵。我曾無數(shù)次夢想過，身披戎裝，告別柳綠花紅，抹上一臉的迷彩，踏上一條崢嶸。我想在那訓(xùn)練場上揮灑我的汗水，在祖國邊界留下我的腳印，在英雄冊上寫下我的名字！

那么，明天的自己，我與你約定，一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名不輸男子的女特種兵！

明天的自己，請你記住，你所處的現(xiàn)在，是如今的我無數(shù)次憧憬的未來，請你不要虛度光陰，浪費(fèi)人生大好年華，而要不懈努力，積極向上，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！為祖國實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生！

明天的我作文 篇11

日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊(yùn)。

明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓(xùn)生活，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動的淚水；去尋找那次充滿歡笑的運(yùn)動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎(jiǎng)狀；去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實(shí)……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣，她教會了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽聽《孫權(quán)勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。

老師是我明天我將要遠(yuǎn)行，航行中的神燈，書本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想；細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香?；蛟S前方的道路充滿艱險(xiǎn)，但我熱愛現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人！

明天的我作文 篇12

走進(jìn)我的公司，員工們紛紛向我鞠躬問好：“陳董事長好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)我的辦公室，坐在舒適的按摩空調(diào)椅上。取出一臺近似遙控器的物品，按下其中一個(gè)按鈕，“嘩!”電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，這是本公司利潤提升下降的趨勢：經(jīng)營了六年的公司，一直往提升的趨勢。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再按了另一個(gè)按鈕，并戴上耳機(jī)，屏幕出現(xiàn)了一人，向我匯報(bào)情況：“陳董事長，您好，我向您匯報(bào)本月產(chǎn)品的銷售情況，全能機(jī)器人保姆在全球已達(dá)到$998一臺;太陽能汽車，已在全球賣出500000輛;安全多功能手套已被全球49000人預(yù)訂……本次匯報(bào)完畢?！蔽易詈蟀戳艘粋€(gè)鍵，“嘩!”電腦屏幕又換成了一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖，這是我最新研發(fā)的“‘貝爾’超時(shí)空轉(zhuǎn)換器”，可以隨時(shí)隨地轉(zhuǎn)換空間?！皣W”我關(guān)掉了所有屏幕……

“呼……”我欣慰地嘆了一口氣……

明天的我作文 篇13

我渴望一個(gè)寧靜的天地，一個(gè)和諧的生存空間，一個(gè)美麗的大自然。

曾經(jīng)，那里是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)而美麗的`地方。在那里會帶給你以無盡的享受。

聽，那不遠(yuǎn)處好像有人在唱歌，優(yōu)美動聽的旋律，令人陶醉。仔細(xì)一聽，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節(jié)奏，怪不得把我迷住了，越聽越有味。

綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞，田間里的青蛙也來到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲不得不被迫離開，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農(nóng)民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，青蛙們又開始唱歌，經(jīng)過了一天的勞動，它們收獲不少，正在慶功呢！

有一天，我漫步在田間，看著綠油油的禾苗，眼前便浮現(xiàn)出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽到了兩只青蛙的談話：“我們這樣無報(bào)酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農(nóng)民伯伯們有收成，這就是我們的報(bào)酬啦！”這是多么崇高的品格！

我想，它們應(yīng)該有更好的生活，應(yīng)該得到更高的待遇。

然而，市場上，青蛙常常被當(dāng)成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當(dāng)成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報(bào)酬”嗎？

于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒有了，悠閑動聽的音樂從此消失了。我們聽到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機(jī)的景象漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去……

朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調(diào)了，多么嚴(yán)重的問題。

我在迷茫中，心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里，我應(yīng)該做些什么呢？

明天的我作文 篇14

檐下，窗欞映枝椏；與你，席對座飲茶。我以工筆畫將你牢牢地記下，提筆不為風(fēng)雅。

你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

——紅塵客棧

你，是我的半面影子。

清晨，輕霧蒙蒙。徘徊在林墨塵徑，微風(fēng)掠起，一抬頭，就撞上你明媚的眸子，甜甜的笑靨似曾相識。你說，“我來自明天?！?/p>

你說你想見見我，與我談?wù)?。紫檀香幽幽地彌散在空中，你我席座飲茶?/p>

呷一口，憶往事，苦澀難言。茗一口，追前塵，茶香四溢。我耐了茶的苦澀，微微皺眉。你輕輕一笑，“你還是老樣子。只愛糖的甜潤，天真爛漫得像個(gè)孩子。”

“你現(xiàn)在過得好嗎？每天做的工作喜歡嗎？在享受著舒適的生活嗎？”我望著她，一個(gè)用智慧與心血培養(yǎng)祖國花朵，靜待花開聲音的 教育家，不顧禮貌地一連串提出了好多個(gè)問題。語氣里滿是好奇與驚喜?！斑@些都不重要，重要的是，你對自己當(dāng)年的約定做到了言而有信，終于一路磕磕碰碰，毛毛躁躁地走過來了?！彼锌?，顯然是覺得我，成熟尚不足、穩(wěn)重略欠佳。

看著被學(xué)生眾星捧月著的教育家，她對我語重心長地說道：“沒有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？那不

重要，重要的是明天還有明天，堅(jiān)守自己的約定，朝著約定一步一個(gè)腳印走下去，就能約會明天的自己。只要生命沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)會有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的約定。到底怎么做，選擇權(quán)，一直在你的手中?！蹦阃?，一臉認(rèn)真?！耙苍S你還不懂明天?！蹦汔哉Z，但對我充滿著期待。

我在原地，一身茫然。

你走后，我決定開始改變。在糖罐里浸泡的生活固然甜蜜溫馨，但終究不是我想要的。我開始問自己，到底還要不要當(dāng)一名用智慧與心血培養(yǎng)祖國花朵，靜待花開聲音的教育家。

直到那一天，在夢中，我又見到你。終于問出了埋藏在心底的話：你還是那個(gè)可以因?yàn)橐患《Y物就感動的小女孩嗎？你還是那個(gè)可以因?yàn)橐粋€(gè)微笑就愉悅很久的小女孩嗎？其實(shí)，我希望的，你永遠(yuǎn)是一副沒心沒肺的樣子，笑起來比誰都開心；我希望你能永遠(yuǎn)不要在意別人的眼光，一直一直勇敢堅(jiān)持

你說，你就是這樣一路走過來的，信念在心，不氣餒，從每個(gè)終點(diǎn)出發(fā)，做最好的自己，如今“桃李不言下自成蹊”了。

我和你約定，成為明天的你。一定一定不能違背初心置身與名利之間、與世俗糾纏。那不是我想要的。

冉冉檀香，暈開了你的笑。夢境悠遠(yuǎn)綿長，我漸漸睡去。朦朧之間，聽見你輕聲地說：“你長大了，終于明白自己的所求。這樣真好。我們約定好了，我等著你成為我。”

月色的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。守望這一場盛世風(fēng)華，你在彼岸等我。只為曾許之諾，今生今世，不離不棄。

明天的我作文 篇15

昨天，我還是一個(gè)很任性很天真的小女孩。經(jīng)常和媽媽為了一根冰棍大吵一架；經(jīng)常為一件小事委屈，抹眼淚；我經(jīng)常為了一件小事而忽略別人。昨天我雖然年輕幼稚，但是有正義感。那一次，奶奶從別人家偷了幾根塑料管來賣錢。我氣得把自己鎖在房間里不肯出來。奶奶用零食哄，沒用。直到她老人家向別人道歉，我才出去玩。

時(shí)至今日，我還有正義感，但我已經(jīng)失去了很多童心。今天我已經(jīng)有了——當(dāng)主持人的目標(biāo)。我喜歡電視上的主持人，我想當(dāng)主持人?？傆X得語言有無限的魅力，不能用“神奇”來形容。昨天，這是一種興趣；今天，這是一個(gè)理想；明天，這將是一個(gè)職業(yè)。為了這個(gè)職業(yè)，今天，我要好好學(xué)習(xí)。

明天，我將以出色的口才登上夢想的舞臺。在防洪大堤上，我支持解放軍戰(zhàn)士的計(jì)劃；在大慶油田，我主持老工人節(jié)目；在山里，我為失學(xué)兒童主持節(jié)目。我給人們帶來了快樂，每個(gè)人都喜歡我，就像我今天喜歡主持人亞寧一樣，我明天也喜歡我。

昨天已經(jīng)過去，明天只是遙遠(yuǎn)的夢想，但今天值得珍惜。今天的我好好對待今天，得到的是明天的我驕傲的回報(bào)。

我的舞臺作文十五篇

我們時(shí)常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。好的作文會讓人身臨其境，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。有請駐留一會，閱讀小編為你整理的我的舞臺作文十五篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

我的舞臺作文 篇1

微風(fēng)輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪著這屬于我的舞臺。

顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓——用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學(xué)習(xí)，無奈之下只能在空閑時(shí)間來到這片花田，描繪心中的夢想。

正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時(shí)候，我瞞著家人，背著畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敘說，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田里一個(gè)人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這么選擇對么？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風(fēng)中沙沙的應(yīng)著。

陽光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬于我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風(fēng)吹來，是那么突然，以至于遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍(lán)天中，在暖陽下它們幸福地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，演繹著生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，仿佛在說：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們?yōu)槟愎恼?。?/p>

我突然釋懷了，微風(fēng)旭日就是我的觀眾，在我的舞臺上，我為自己鼓掌！堅(jiān)持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排，而我的舞臺需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞臺上，我一直驕傲的存在！

我的舞臺作文 篇2

我初見乒乓球拍時(shí)，覺得很簡單，便學(xué)了乒乓球，可是事實(shí)卻沒有我想的那么簡單；每天早上一去那里，先練動作，后打，練動作時(shí)，誰要是不認(rèn)真練，就得罰100個(gè)，就是沒有固定的數(shù)，有時(shí)候300，有時(shí)候200有時(shí)候120有時(shí)候……，練完動作不休息直接對打“1”個(gè)“2”個(gè)“3”個(gè)……我無時(shí)無刻都在想要放棄，可每次看到“他”們打的是那樣輕松自在，動作是那樣的熟練，我變狠下心來默默的說一定要堅(jiān)持。

剛開始上岸打時(shí)，一直把球打飛，不是打那，就是打這，就在我失魂落魄時(shí)，教練便走到我身邊，對我說，打乒乓球是磨練你的意志，如果你打不好就想要放棄，那你永遠(yuǎn)也別想戰(zhàn)勝與‘他’，只有你堅(jiān)持到底，終究會打好它的。

乒乓球煉就了我的毅力和耐心！

我的舞臺作文 篇3

我曾經(jīng)有一段時(shí)間，處于極度的低沉中。中考的失利，美術(shù)比賽落選，還有在畫室被老師的責(zé)罵……接二連三的麻煩如同一把沉重的大錘擊打在我的心上。壓得我?guī)缀醮贿^氣。

在一日混噩的清晨，我母親忽然將我拉起來，這手又提著我的畫袋，說：“來，我?guī)愠鋈ネ妗薄?/p>

我并不理解母親為何大清早帶我出門，又為何提著我的畫袋，我問，她只是笑，并不回答我。

來到離我家不遠(yuǎn)的公園時(shí)，天空還是灰暗的，隱約可以看到天邊一抺金色，只是非常微弱。

隨著走入公園的一處高地上時(shí)，母親突然放慢腳步，我不解地看她，她閉著眼確說：“放輕松，好好體會這里的世界。”母親說罷，一副沉醉其中的神情。

我不解，卻也跟著閉上眼睛深吸一口氣。頓時(shí)，一股清甜的青草味慢如我的鼻息，再走再走，便能聞到鮮花的芳香混著青草味，還有清晨濕潤泥濘的特有氣息。

我睜開眼，漫天的色彩瞬間侵入我的視野，簡直就像女巫的魔法。世界頓時(shí)明亮起來。

星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花撒落在草叢中，我?guī)缀蹩梢愿惺艿絹碜远涠浠ò甑纳鷼?；還有說不出名的花樹，每一片樹葉的紋理都如此清晰，就像老人的皺理皮膚，可是它們還富有活性。

母親忽然指著天空中一掠而過的鳥兒，又指指樹梢上放聲歌唱的鳥精靈，說：“你看，那是它們的舞臺?！蔽毅读算?，而同時(shí)心中似乎又有一扇門打開了。

母親把我?guī)У揭粋€(gè)唐岡亭子下，把畫袋一放微笑著說：“來試試吧，你的舞臺——”

母親的聲音此刻仿佛蓋過了耳邊的流水和流水撞擊在石頭上的清脆聲，蓋過了靈動鳥鳴聲，蓋過了世間萬物的聲音，直直地流入我的耳膜里。

一次又一次的提筆一次又一次的放下，濃濃的墨水味充斥了我的筆尖，我?guī)缀跬浟怂?。等到一副巨大的牡丹出現(xiàn)在紙上時(shí)，身邊早已不知圍上了多少人。我驚訝地看著母親，母親略顯蒼老的眼里，此刻流動著的是暖化人心的溫柔。

我也微笑，幾日下來的陰霾一掃而光，此刻，我覺得我就是發(fā)光體，我吸引了很多人。

我看見了我的舞臺，在這張畫紙上，我站在上面發(fā)光發(fā)熱。我忽然間想起看到的一句話：“世界在手里，夢想在腳下。”

我的舞臺作文 篇4

“獲得這次鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺上吃驚的站著，看著臺下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……

小的時(shí)候，我經(jīng)常聽見樓上小哥哥家傳來的悠悠的琴聲，不知不覺，我就對鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當(dāng)一名杰出的鋼琴家。

所以我四歲的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)鋼琴。

剛開始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之后，我就考到了九級。

但難度與日俱增，我嘗嘗練到手抽筋，慢慢失去了信心。

老師看出了我的心思，她了解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩云追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這里，我又慢慢有了信心。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了，曲子才學(xué)了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。

但在老師的鼓勵(lì)下，我還是認(rèn)真的彈好了，在未來的日子里我的手擦出了血泡，磨出了繭。

比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的走上舞臺，彈了起來。

琴聲和諧的響了起來，頓時(shí)，琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂。像一只小鳥騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤旋。

伴隨著音樂的起伏，我的呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平穩(wěn)，我的手在琴鍵上彈著，似乎可能到了一副這樣的畫面：天上的月亮?xí)r而彎，時(shí)而圓，漸漸的有如風(fēng)行水上，緊緊的包裹著我……

我的夢想實(shí)現(xiàn)了，雖然不是第一次上舞臺了，但是這一次，舞臺是屬于我的。

我的舞臺作文 篇5

舞臺這個(gè)詞對我來說并不陌生，可以稱得上是熟悉的老朋友了。我似乎從小就對舞臺情有獨(dú)鐘。這也許是和我還沒出生媽媽就常讓我聽節(jié)奏感強(qiáng)的音樂有關(guān)吧！當(dāng)我才剛學(xué)會走路時(shí)，一聽到動感音樂，看到舞臺就會吵著鬧著扭動著要上臺跳一跳，而且還有模有樣的。

媽媽看我這么喜歡跳舞，于是在我六歲時(shí)幫我報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班。你們肯定認(rèn)為我已經(jīng)深深喜歡上了舞蹈，得償所愿真正的學(xué)起來哪有那么簡單容易呢！俗話說的好不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？是啊！想做一件大事哪有一帆風(fēng)順的，免得會遇見一些陰晴不定的天氣。

第一次風(fēng)雨是在我學(xué)舞蹈一年時(shí)，那就是令人堅(jiān)持不下去的厭煩期。

你們知道嗎？當(dāng)時(shí)的我是多么討厭舞蹈，每個(gè)星期上課要壓腿好疼??！什么轉(zhuǎn)動，紐約步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)好多好多的動作記也記不清，每次跳舞課都是煎熬，熬完了一個(gè)半小時(shí)就沖出門外。

舞蹈教室就如地獄一般折磨我，后來我就向媽媽說我不想學(xué)了，我以為媽媽，會說我一頓，但媽媽卻語重心長地告訴我：每一個(gè)人都有厭煩期，只要你堅(jiān)持過去了你就是勝利的！我知道堅(jiān)持一定會是辛苦的，但是再艱難也不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持的背后一定藏著一道道美麗的風(fēng)景，媽媽相信你。

雖然當(dāng)時(shí)還是非懂似懂的狀態(tài)，但是我知道媽媽就是要讓我堅(jiān)持，因?yàn)閶寢屧谶@一句話里強(qiáng)調(diào)了很多次。果真，與媽媽說的一樣，堅(jiān)持很辛苦，也很累，但我還是堅(jiān)持下來了。從那以后，每個(gè)星期五的跳舞課我都很期待。當(dāng)我覺得壓力大時(shí)，一想到作文跳舞，又立馬興奮了起來。有時(shí)，心情不好的時(shí)候，我會跳上幾曲。跳舞成了我的習(xí)慣，我從此以后就走到哪，跳到哪。

第二次風(fēng)雨是在我第一次上臺表演，讓我害怕舞臺。雖然很小的時(shí)候，我就喜歡舞臺。但那時(shí)是所謂的初生牛犢不怕虎。而當(dāng)我漸漸懂事，知道了害羞，知道了害怕。至今還記得懂事以來第一次上臺的情景

你瞧！我展開雙臂，踏著節(jié)奏，邁著舞步走向舞臺。我的腿卻一直在打哆嗦，面無表情，渾身僵硬，面對臺下那么多觀眾，我很害怕，耳邊聽不到音樂，只有心跳的聲音，撲通，撲通節(jié)奏也踩錯(cuò)了。表演結(jié)束，我飛一般地逃離了舞臺。從那時(shí)候開始，我害怕舞臺，害怕人群，害怕別人的目光。

第二次上舞臺跳舞時(shí)，在臺下，我很害怕，渾身發(fā)抖，我不敢上去，可是舞臺卻像有魔力一般，深深地吸引著我。我多么渴望能夠在舞臺上像精靈一樣，舞出自己。

這么強(qiáng)烈的渴望最終戰(zhàn)勝了恐懼，我勇敢地站在了舞臺上，隨著音樂的響起，慢慢地，我忘卻了恐懼，身體越來越放松。漸漸地，我沉浸在舞蹈的世界中，仿佛全世界只有我一個(gè)人，沒有恐懼，沒有人群，只有音樂，只有舞蹈。我的演出很順利，獲得了大家的認(rèn)可。從此以后，我真正愛上了可以它。

有老師這樣評價(jià)我：你就是為舞臺而生的，在舞臺上，你光芒四射。是的，舞臺成了我美麗的道路，成了我通往精彩生活的橋，成了我快樂的天堂。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要付出，一定會有收獲?？傆幸惶欤銈円矔幸粋€(gè)屬于自己的舞臺。

我的舞臺作文 篇6

是誰說的，90后太叛逆：是誰說的，90后太輕狂：是誰說的，生來無憂的90后沒受過風(fēng)雨，成不了大器。但時(shí)間給了我們一個(gè)公正的判決，隨著一聲“ACTION“我們就站在了這個(gè)老舊的舞臺上。

我就這樣踉踉蹌蹌得上了90后的列車。今年的我也有18歲了?？傁脒^一個(gè)與眾不同的生日，老爸卻很淡然地問我；“有什么用?。俊睂Π?，有什么用呢？是想慶祝自己的長大成人，還是想哀悼自己丟失了那份無知和純真？但時(shí)間的列車還是將我拉向了今天，拉上了今天的舞臺，該是90后的時(shí)代了，我默默地想。

十八歲的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了。我們毫無準(zhǔn)備的突兀在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺卻空曠的可怕。死一樣的沉寂把我吞噬在華麗的背后。我別無選擇，拿出所有的勇氣，拼搏，奮斗，沒有彩排，沒有準(zhǔn)備，任由我肆意揮霍。于是，我認(rèn)識了叛逆。但這意味著我們的獨(dú)立，意味著我們的血?dú)夥絼偅馕吨覀儗@個(gè)世界的義無反顧。逆來順受的一代又則么能扛起一個(gè)時(shí)代的重任？

是這個(gè)世界告訴我們什么是自信。于是，我們自信到輕狂。上一代從來都是認(rèn)為下一代是要垮掉的。于是，他們掙扎在一步一個(gè)腳印的歲月中，還對我們的輕狂嗤之以鼻。但就是我們的輕狂，我們才比上一代人活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。

我們可以耳朵里插著耳機(jī)，梳著另類的發(fā)型，肆無忌憚地走在大街上，不管路人投來的異樣的眼光。他們不會看見我們的背后也背著優(yōu)秀的成績，夜里我們桌前的燈光。我們?yōu)t灑的活著，活在自己的世界里，不在乎別人會怎么說，不在乎別人怎么看。

我們是叛逆，但我們能在叛逆中找到自己的位置。

我們是輕狂，但人不輕狂枉少年。

我們是沒受過風(fēng)雨，但不代表我沒成就不了大業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)世界還需要我們踏出不朽的跫音！

我們已迫不及待，我們已蓄勢待發(fā)，我們會全力以赴。相信我們，我們會在這古老的藍(lán)色舞臺上，唱出屬于我們，屬于90后的高亢樂章。

我的舞臺作文 篇7

人生有許多第一次，在這第一次中也有最難忘的。那我最難忘的第一次就是……

那是我小時(shí)侯的事了，這一天，天是陰沉沉的，還有點(diǎn)涼。但每個(gè)小孩心里卻是火熱的。因?yàn)?，那是一年一度的“六。一”兒童?jié)。我卻還在那兒癡癡地坐著，因?yàn)槲乙硌荩姨o張啦！

一個(gè)大姐姐微笑著用化裝品往我臉上這兒拍拍那兒抹抹。我不知問了她多少遍“表演緊張咋辦？”，她微笑著說：”小妹妹，不要緊張，你在臺上就把下面的觀眾當(dāng)作土豆、白菜罷了！“我笑起來，沒想到這大姐姐還真幽默。

再過幾個(gè)節(jié)目就該我了，我在練習(xí)室急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再看看小演員們，表演得多好啊！我心里真急！這時(shí)，蘭明潔姐姐來了，她拍拍我的頭，說：“下一個(gè)節(jié)目該你了，妹妹，加油?。　蔽腋杏X心快從嗓子里跳出來了。

輪到我了，我慢慢走上臺，腿在微微發(fā)抖。這時(shí)，我看見無數(shù)的目光聚集在我臉上，又看見親人為我鼓勵(lì)的樣子，我定了定神，彈起了我的電子琴。那強(qiáng)有力的樂曲仿佛也在為我打氣。我整個(gè)人沉浸在音樂之中，完全忘了我在臺上演出。演奏完了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我松了口氣總算完了。

姐姐為我喝彩，爸爸媽媽也說我演的不錯(cuò)。我太高興了。

這第一次表演真令人難忘，這第一次為我的今后鋪下了墊底。

我的舞臺作文 篇8

我的舞臺，只為我存在；我的舞臺，只有我是主角；我的舞臺，只有我演繹的精彩！我從前年開始練鋼琴直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)鋼琴整整兩年了！我練鋼琴的目標(biāo)就是讓更多的人看到我的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)鋼琴能很好地開發(fā)智力，演奏鋼琴時(shí)調(diào)動了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，能鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，反應(yīng)能力，記憶能力，學(xué)鋼琴的孩子一般都比較文雅，彈鋼琴可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，陶冶人的性情，鍛煉人的毅力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

去年匯報(bào)演出的時(shí)候我非常緊張。時(shí)間一分一秒的過去了。到我了！我邁著矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看著大家對我那充滿期待的目光，我又重新?lián)碛辛俗孕牛覝?zhǔn)備好了我要彈的曲子，一開始，我還沒有全身心地投入進(jìn)去，慢慢的，隨著音樂的旋律，我仿佛身臨其境，不知不覺，我以出色的表現(xiàn)彈完了這首曲子。慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會為了舞臺而奮斗！俗話說：“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺上只能表演一會兒。

我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑我都經(jīng)歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球！是啊，“世上無難事，只怕有心人，”不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因?yàn)槔蠋煹慕逃?，家長的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學(xué)習(xí)上，在生活中，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

我的舞臺作文 篇9

陽光清清淺淺地落下來，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。

我凝視著它。

料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛于將花瓣畫的透明，堅(jiān)信著那樣會令這花樹顯盡它的生機(jī)與靈動，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛于在微涼的初春，攜一支畫筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。

回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫生。他推開長長的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。

我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶涌之澎湃，龍破長空之激昂;傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。

自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。

每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長出來般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來，消失的無影無蹤。

一支筆，一幅畫，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。

一顆心，一份情，一挑燈，一場夢，寄于筆尖。

這里，也是我的舞臺，不只為彩的絢染。

我的舞臺作文 篇10

伯牙鼓琴《高山流水》高山之巍巍，流水之洋洋遇知音?！对鹿馇泛孟笫敲す媚锖拓惗喾?，從望不見的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂郁、有激昂

《幸福渠水到俺村》則通過古箏訴說了我對音樂的熱愛和執(zhí)著追求。

5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺。于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，相信有一天我會登上夢寐以求的大舞臺。

終于，老師說因?yàn)槲业慕艹霰憩F(xiàn)可以參加比賽了，我興奮的一夜沒睡著。我一定要珍惜這次機(jī)會，實(shí)現(xiàn)我的愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著頭發(fā)滴下來，衣服也濕漉漉的。媽媽說我跟落湯雞一樣我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。

功夫不負(fù)有心人，在四川賽區(qū)預(yù)賽中，我奪得了個(gè)開門紅-----一等獎(jiǎng)。我開心極了，因?yàn)橛辛说奖本﹨⒓尤珖荣惖馁Y格。

到了北京，我不敢有一絲懈怠，因?yàn)閶寢屨f天外有天，山外有山。看著黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵(lì)自己：一定要盡力！在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺就是苦練。我們采用的是魔鬼訓(xùn)練，每天早上從八點(diǎn)鐘開始到晚上十一、二點(diǎn)才結(jié)束。每天都練得筋疲力盡

典雅的服裝，流利的音準(zhǔn)，得到了評委老師的一致好評。在忐忑不安的等待中，我們迎來了激動人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎(jiǎng)。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會演員。我將要實(shí)現(xiàn)我的夢想了，我將要面向全國的觀眾，登上絢麗的舞臺。觀眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動人心的是晚會快結(jié)束時(shí)，中央電視臺著名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會的金獎(jiǎng)獲得者朱迅阿姨故意賣個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場安靜極了

小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！

我激動地跳了起來，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過我的臉頰，我微笑著擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標(biāo)走去

我的舞臺作文 篇11

從三周歲開始我就登臺演出了，第一次是在鐵路文化宮的舞臺上，我參加幼兒園的演出。

參加了兩個(gè)舞蹈的表演，一個(gè)是《蟲兒飛》、一個(gè)是《新年快樂》。那時(shí)我在舞臺上表情是呆呆的，感覺眼睛不夠用，怎么那么多人啊，黑漆漆的，找不到媽媽，我有點(diǎn)害怕。后來每年都要參加幼兒園的六一、元旦的演出，每次都有三個(gè)或者更多的舞蹈，最多的一次跳了七支舞，我越來越開心了，也越來越喜歡舞臺了。我參加過校園歌聲進(jìn)奧運(yùn)的比賽，獲得了集體舞金獎(jiǎng)。

還參加過吉林市電視臺的大型環(huán)保晚會的演出，參加了《美麗的心靈》、《地球你好》、《踏歌起舞》這三個(gè)舞蹈的演出，在市電視臺《成長》欄目播出過。

今年六一的時(shí)候我參加了學(xué)前班和班級的演出，有葫蘆絲《詠鵝》和手語《國家》的演出。前幾天我學(xué)習(xí)的思潼舞蹈學(xué)校組織了演出，由于我剛來這個(gè)學(xué)校兩個(gè)月，只學(xué)習(xí)了一個(gè)節(jié)目并參與了演出模特秀，我很喜歡表演，也喜歡在舞臺上的感覺。

媽媽說：心有多大，舞臺就有多大。我一定好好學(xué)習(xí)，爭取有更多更好的機(jī)會，在我喜歡的舞臺上表演給大家。

我的舞臺作文 篇12

春夏秋冬，無論何時(shí)，我都站在這里，努力地舞動著，演繹著我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺，是我的世界，在這里，我才是真實(shí)的，不必注意著別人，因?yàn)槲也攀侵鹘牵車囊磺?，都在襯托著我；在這里，我是最完美的，不必?fù)?dān)心他人的眼光，因?yàn)槲沂侵鹘牵車囊磺?，都在贊美我…?/p>

“預(yù)備，跑！”隨著裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風(fēng)的向前沖去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍著，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我仿佛聽到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學(xué)，他們喊著我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的……于是，我便更奮力地向前跑，過終點(diǎn)時(shí)，我感覺時(shí)間快停止了，周圍的一切的運(yùn)動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身后的運(yùn)動員的喘息聲，當(dāng)我的腳邁過終點(diǎn)時(shí)，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿著喜悅與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉(zhuǎn)身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現(xiàn)了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……

無論何時(shí)，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握著我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞臺上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我知道我一定會成功?/p>

我的舞臺作文 篇13

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷著火熱的熱情……”每當(dāng)我聽到這些美妙動聽的音樂，我便想起了我的音樂之旅。

偶然的一次，我到廣場聆聽了一場歌曲賽，那歌聲就像一塊大磁鐵，深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚(yáng)、動聽，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞?！睆哪且院螅揖拖矚g上了唱歌。

回到家后，在我的軟磨硬泡中，媽媽終于答應(yīng)我學(xué)唱歌，我高興得一蹦三尺高。

來到音樂教室，我好奇地四處打量著，就像劉姥姥剛進(jìn)大觀園。老師來了，先讓我們認(rèn)識了簡譜，便讓我們試著唱《歡樂頌》。我心想：還有天理嗎?這么容易還要練。我引吭高歌，可我連音調(diào)都沒有唱好。我嘆了一口氣，心想：連這么簡單的音符都不會，我肯定不是唱歌的料。老師似乎看出了我的心思，走過來，和藹可親的說：“世上無難事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就會。心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難?！庇谑?，老師就演示起來。那聲音可真美妙，如高山飛瀑，像山澗流泉，時(shí)而高昂激越，像吹響的戰(zhàn)斗號角;時(shí)而低沉緩慢，像舉行了一場神秘的儀式;時(shí)而柔情似水，像在月光的籠罩下……我聽了老師的演示，心里暗暗下定決心，一定要把音樂搞好。

于是，我就日日練，俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜中甜?！?/p>

漸漸的，我經(jīng)常在各種文藝會上表演。我清了清嗓子，拿起話筒唱了起來，就像畫眉鳥清脆的喉音，時(shí)而平緩，像響叮叮咚咚的.泉水流向遠(yuǎn)方。

人生的路還有很長很長，我不能半途而廢，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，我的舞臺，我的夢!

我的舞臺作文 篇14

左手邊窗簾拉開了一點(diǎn)，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍(lán)天。

畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為我的舞臺。

窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個(gè)身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復(fù)制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。

雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計(jì)是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了?；氐郊抑械娜藗?，又紛紛開始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復(fù)了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。

當(dāng)靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……

我的舞臺作文 篇15

一棵樹苗要長成參天大樹，需要努力吸收多少陽光和水分,這是小樹苗的夢。我也有像小樹苗一樣的“舞臺夢”。

從小我就癡迷于舞蹈。我經(jīng)常想，假如我是一名舞蹈家，我一定要跳一支能讓人感到快樂和溫馨的舞，讓生活中充滿無限的生機(jī)；假如我真是一位舞蹈家，我一定要跳一支優(yōu)雅的舞蹈，讓忙碌的人們停下腳步，好好享受生活。

果然，我真的成功了，11歲的我領(lǐng)取了拉丁舞銅牌等級的證書。十二、三歲的我又分別通過了銀、金牌等級考試，我笑得多開心??！……哦！天哪！這是我嗎？身穿紫色輕紗舞裙，頭戴紫羅蘭花冠，手臂上纏著根紫色的，似乎感覺不到重量的綢帶。再看我那穿著金的閃閃發(fā)亮的舞鞋的腳，哇！實(shí)在是太美了！真是難以置信！這時(shí)，從哪里飄來一段舒緩的舞曲，我的身體不由自主地跟著音樂舞動，我時(shí)而踮起腳尖，在光滑的舞臺上輕輕滑動；時(shí)而揮動手臂，縱身旋轉(zhuǎn)，任由那輕盈的綢帶隨風(fēng)飛舞；時(shí)而俯腰前行，再來個(gè)定腿側(cè)身……和著美妙的旋律，我暢快舞蹈。一曲舞畢，我深深鞠躬。這時(shí)，鮮花、掌聲、彩帶，還有老師和父母的擁抱一齊撲面而來，我多么幸福??！“鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒，我望著天花板，自言自語道：“原來是場夢??！我的未來一定是這樣的?！?/p>

樹苗有樹苗的夢，花兒有花兒的夢，我有我的夢，我的夢想不是用金錢就能買來的，不是靠上天賜予的，是要靠追求和不懈地努力，才會開花結(jié)果。我相信，我一定能美夢成真。