我的學(xué)校作文

我的學(xué)校作文十五篇。

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的我的學(xué)校作文十五篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

我的學(xué)校作文【篇1】

星期一

“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來(lái)集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來(lái)維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)?！笨墒?，無(wú)論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國(guó)歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

遲到趣文

星期二

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

“7：45分了你還賴在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”

我的學(xué)校作文【篇2】

酷熱的夏天隱沒(méi)在烏黑的月夜里，悄悄的走了，秋天回來(lái)了，涼涼的北風(fēng)也無(wú)法吞沒(méi)學(xué)校的好心，而它便是我眼中的最美學(xué)校。

咱們的教室所在的方位在四南，教育樓垂直的立著，只需5層樓，每一層樓的外墻上都涂著鮮艷的顏色，上面裝著藍(lán)色的正方形格子，有時(shí)陽(yáng)光照耀下來(lái)，把金亮的格子變得通明，倒像是幾只磷光閃爍的鳥兒撲打著亮翅，如耀眼的燈火，如扎眼的日光，又如落日時(shí)的霞光，透過(guò)外墻散布著各班的教室，推開一扇一扇門，便看見桌椅和黑板規(guī)整的排放著，緘默沉靜之中也不留一點(diǎn)塵埃，好像每一組桌椅都有一些不可告人的隱秘——咱們現(xiàn)已被品德高尚的人清掃潔凈了。

在教育樓下面，是一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)秋天也是鮮花怒放：桂花開了，遠(yuǎn)看它們悉數(shù)簇?fù)碓谝黄?，偶然?yáng)光四射，變得分外絢爛。站在教育樓上俯瞰，“擁抱”在一起的花好像是一件綿衣，人躺在上面顯得分外享用；鳥兒飛到上面顯得非常歡喜；近看，只見它們從地底下破土而出，經(jīng)枝頭開出的旺盛繁花，金黃的一片，但有的仍然是花骨朵兒，跟著一陣和風(fēng)，它們便一扭一扭的，好像想跟臘梅一般在冬季變成鶴立雞群；而個(gè)子挺高的桐樹，經(jīng)過(guò)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的“恐龍腳”來(lái)到最高，開出幾片又大又寬的新綠，那扇子的形狀好像讓我愈加清新。和風(fēng)路過(guò)，留下痕跡，它晃動(dòng)著葉子，跳舞致此問(wèn)好。

順著小操場(chǎng)一向到校門口，有一個(gè)小花園，那春夏秋冬都生長(zhǎng)著植物，現(xiàn)在立秋人不破例，其間鐵樹最為顯眼：雖說(shuō)它四處尖刺一片，跟剪刀那么尖利，跟劍鋒那么尖利，但人只需稍一用力，就可以拔掉葉子的防護(hù)箭，透過(guò)葉柄穿過(guò)葉根來(lái)到最里面，好像一會(huì)兒柔軟了許多，如柳絲那嬌嫩，如重生的寶寶那么柔軟并藏著熱氣，又如茸毛的輕柔，在這里面不必尋覓，只需稍一伸手就可得到柔柔的果實(shí)，它是黃色的，不是油菜花的那種油黃，也不是這種日光的那種金黃，而是那種馬鈴薯黃，摸著很舒暢。

站在學(xué)校止境張望，這時(shí)的學(xué)校已開無(wú)邊繁花，盡管它并不完美，但有哪一個(gè)學(xué)校能比得過(guò)我眼中的江南呢？

我的學(xué)校作文【篇3】

放學(xué)的鈴聲打響了，老師宣布放學(xué)了，我眨巴著眼睛，似乎在回味老師講得內(nèi)容。然后，我和同學(xué)們背著書包，輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門，在出去后，我看到了一幕

一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開了，不一會(huì)兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見他來(lái)了，馬上沖了過(guò)去，從他的身上拿下書包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門。

我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟，孩子一出校門，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，他的兩手空空（錢沒(méi)有了），口袋里卻多了不少東西，什么“薯?xiàng)l”，“糖果”，“飲料”，把小男孩的袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。

我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？第一，要自己背書包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎？第二，不應(yīng)該亂花錢，錢是你的父母不辭辛苦，用血汗換來(lái)的，你怎么能這么隨隨便便地花錢呢？如果錢是你自己掙來(lái)的，我沒(méi)有話說(shuō)，但錢不是你掙來(lái)的，再說(shuō)了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。不過(guò)，他的媽媽也不對(duì)她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子，因?yàn)椤皯T子如殺子”??！

我希望再也不要看見這樣的情況了，也希望父母?jìng)?，不要一向?qū)欀⒆樱桓Ｍ械暮⒆?，在青少年時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

我的學(xué)校作文【篇4】

“哎喲喂，時(shí)間爺爺啊，我尊敬的時(shí)間爺爺誒，你就不能把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)嗎？這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)完??？”同桌小聲地抱怨道?？此菢幼?，真是度日如年、苦不堪言?。?/p>

看著墻上的掛鐘，我也不由得發(fā)起愣來(lái)。時(shí)間怎么偏偏過(guò)得這么慢呢？想到這兒，那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進(jìn)去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞！

我邊飛邊撞，頭上冒出好幾個(gè)包來(lái)了，總算前面發(fā)出亮光，也不知道這是個(gè)什么鬼地方。

“哇，好多鐘??！”我一看四周圍，愣了，全然不顧那幾個(gè)包造成的疼痛。

我慌亂之中拿出手指來(lái)點(diǎn)數(shù)。這么美的地方，向同學(xué)們炫耀一下，讓他們羨慕萬(wàn)分，哈哈！我心里冒出這么個(gè)念頭。

“媽啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波羅啊，這里怎么這么多鐘啊，我眼花繚亂了啊……”我自言自語(yǔ)，“312，313，314……569……1085……”

“噢，耶！”當(dāng)我站在這鐘表房的邊緣時(shí)，不禁歡呼。房子里，總共有1987095塊手表，538617個(gè)掛鐘，3490個(gè)鬧鐘……

“叮咚！叮咚！……”我都快被這無(wú)數(shù)個(gè)突如其來(lái)且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了！整個(gè)房間都在振動(dòng)，我像彈簧一樣，彈上，掉下?！鞍?！總算停了！”我松了一口氣，不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘：時(shí)針都各不相同，分針有些指在12點(diǎn)的位置上，有些是在11點(diǎn)……啥？也就是說(shuō)不用幾秒鐘就又來(lái)一次“地震”？我不要??！救救我！

“孩子……你怎么來(lái)到這里……”有個(gè)聲音從四面八方傳來(lái)，我看了一會(huì)前方，又看了一會(huì)左邊，右邊，后面……到底是誰(shuí)在說(shuō)話？我犯愁了。

“我在這里……”我面前忽然閃出一個(gè)人影來(lái)。“啊，鬼，鬼??！”我急忙退后一步，沒(méi)想到后面也有人！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身。“你是誰(shuí)！”我壯著膽子問(wèn)。此時(shí)我的四肢還在顫抖呢！

他慢慢地說(shuō)：“我是時(shí)間老人……”“啥？時(shí)間老人，見鬼呢！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就用懷疑的語(yǔ)氣反駁了他。

“我能控制全世界的時(shí)間……”他繼續(xù)說(shuō)他的話，絲毫沒(méi)有注意我的話。

“好啊，那你控制一下美國(guó)白宮的時(shí)間！”

我看你怎樣控制，哼！我心想。

這個(gè)“時(shí)間老人”不慌不忙地從“無(wú)數(shù)”鐘表中找到一個(gè)掛鐘，它的側(cè)面一個(gè)很隱蔽的地方貼著一個(gè)標(biāo)簽：

銀河系-太陽(yáng)系-地球-北美洲-美利堅(jiān)合眾國(guó)-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號(hào)

接著“時(shí)間老人”取出一個(gè)盆放在桌面上，我看出來(lái)了，那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎？看來(lái)這“時(shí)間老人”來(lái)頭不小呀。

不一會(huì)兒，我就“穿越”到美國(guó)白宮的門口了。我一看，呀，自己怎么變成透明的了？不過(guò)也好，沒(méi)人知道這有個(gè)人。這時(shí)，時(shí)間老人擰動(dòng)了一下鐘表?！鞍。俊蔽矣H眼看見白宮門前從正午十二點(diǎn)霎時(shí)變成黑夜了！

我又“穿越”回到鐘表房?！拔曳懔?！你能幫我一個(gè)忙嗎？”我整個(gè)人都在發(fā)抖，看來(lái)這世界上真的有“神”！什么科學(xué)，什么權(quán)威，也不過(guò)是紙上談兵而已嘛。

“行……什么忙……”

“把我們學(xué)校的時(shí)間變快?！?/p>

“行……”說(shuō)完時(shí)間老人拿著控制我們學(xué)校時(shí)間的鐘表帶我來(lái)到一個(gè)鐘表前，我和時(shí)間老人縱身一躍，跳了進(jìn)去。原來(lái)回到學(xué)校了！我高興極了。我一下子要求時(shí)間老人把學(xué)校的時(shí)間從十點(diǎn)到十二點(diǎn)。這時(shí)，我還感覺(jué)我獅子大開口呢！

沒(méi)想到時(shí)間老人二話不說(shuō)地答應(yīng)了。

太陽(yáng)瞬間“飛”到我頭頂上，大家雀躍歡呼，下課鈴終于響了！大家吃完了午餐，時(shí)間老人又把時(shí)間調(diào)到了下午五點(diǎn)半，正是放學(xué)時(shí)間。

“嗖”地一聲，校園里一個(gè)人影都沒(méi)了！

回到家，我打電話給同學(xué)：“今天真是爽啊，時(shí)間過(guò)得快極了！”同學(xué)也興奮地回應(yīng)我：“是??！”

我還靈感大發(fā)，自創(chuàng)了一首詩(shī)：

今日上課遇神鐘

神鐘帶我見晝公

瞬間午時(shí)變酉時(shí)

同學(xué)大喊真輕松

我還要求時(shí)間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了！

我的學(xué)校作文【篇5】

到四年級(jí)了，同學(xué)們變了，學(xué)校也變了。

一來(lái)到學(xué)校，原來(lái)二樓的教室換成了三樓，真是更上一層樓啊。班級(jí)的桌子也在不斷變化，從木頭的桌子到塑料的桌子，又回到現(xiàn)在的木頭桌子。開學(xué)典禮的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，其中一個(gè)同學(xué)和我們告別，我非常感動(dòng)。

上語(yǔ)文課的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)“陌生人”，原先的葉老師不見了，大家你看看我，我看看你，感到很稀奇。原來(lái)葉老師去了鄉(xiāng)下教一所鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生，要把我們的好表現(xiàn)告訴他們，所以由我們的副校長(zhǎng)給我們上語(yǔ)文課。他是一個(gè)幽默、愛(ài)講笑話的人，有四十六歲了，教書教了二十六年，當(dāng)了九年校長(zhǎng)，我可真佩服他教書的耐力。原來(lái)我們以為他叫爆笑長(zhǎng)，后來(lái)才知道他叫鮑校長(zhǎng)，他說(shuō)他喜歡別人叫他“鮑魚”。因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)耐心的教導(dǎo)，我的知識(shí)積累突飛猛進(jìn)，我的成績(jī)也在進(jìn)步。

其他一些老師也換了，美術(shù)、體育、地方課程的老師……統(tǒng)統(tǒng)都變了，真是大換血。

隨著學(xué)校的變化，我對(duì)這個(gè)學(xué)期充滿了期望，盼望作業(yè)能少一點(diǎn)，閱讀更多一點(diǎn)，身體更強(qiáng)壯一點(diǎn)。

我的學(xué)校作文【篇6】

上課鈴響了，語(yǔ)文老師來(lái)了，課室忽然停電了，同學(xué)們?nèi)@訝了。那是一個(gè)六月的早晨，上早讀課時(shí)，雖然天氣陰沉沉的，熱悶悶的，但是八支光管照得課室明亮亮的，四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得涼涼的。下課鈴響了，云開霧散，陽(yáng)光和燈光爭(zhēng)相輝映，可是四十多個(gè)同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)在乎。上課鈴響了，語(yǔ)文老師就來(lái)，他可在乎，把課室的八支光管給關(guān)了，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)，可是老師把四把飛轉(zhuǎn)的風(fēng)扇也關(guān)了，同學(xué)們可驚訝了。

老師卻若無(wú)其事地開始給我們上課，我們也不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好認(rèn)真地上課。課堂上老師講繪聲繪色，額頭上滲出豆大的汗珠，薄薄的襯衫貼在身上，真夠辛苦的!我們雖然坐著聽課，可是有什么汗還是不斷地冒出來(lái)，大家都希望頭頂?shù)娘L(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是有什么辦法，我們都盼望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。好不容易聽到了下課鈴聲，這時(shí)老師一邊檫臉上的汗，一邊按動(dòng)四把風(fēng)扇的開關(guān)，我們一下感覺(jué)清涼了。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道為什么剛才要上一節(jié)聽電的課嗎？”陽(yáng)關(guān)與燈光輝映，為什么就沒(méi)有同學(xué)把燈關(guān)了，這樣既浪費(fèi)學(xué)校的電費(fèi)，又浪費(fèi)電資源，現(xiàn)在有很多工廠因沒(méi)電停工，很多地方因電力不足錯(cuò)峰用電，我們?！蔽艺了贾校蠋熂航?jīng)離開課室。這節(jié)這節(jié)棵我們永遠(yuǎn)忘不了，老師的汗水是芬芳的，汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下。

我的學(xué)校作文【篇7】

哇！學(xué)校里刮起了幾陣風(fēng)，很熱鬧，也把同學(xué)們刮得東倒西歪的，讓我?guī)憧纯?/p>

轉(zhuǎn)筆風(fēng)

下課了，男同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑墒裁茨?？原?lái)是在比賽轉(zhuǎn)筆。你看，直挺挺的筆像被施了魔法一樣，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還要快。有的同學(xué)連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾分鐘，筆都沒(méi)有掉在地上，看得人眼花繚亂。不知道誰(shuí)又有了新創(chuàng)意，在筆的一邊系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣筆轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如一個(gè)專業(yè)的舞者

折紙風(fēng)

纖柔的女生也不示弱，課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指，一張張顏色不同的彩紙，在她們的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲瓏的千紙鶴，絢麗多彩的紫蘭花，栩栩如生的小貓咪一個(gè)一個(gè)地誕生了。你做得真好！你的也不錯(cuò)！你教我做吧！女生銀鈴般的聲音如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飛出教室，飛出校園。

毽子風(fēng)

一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我們班的郭XX該踢了，只見她右手托著毽子，向上一拋，左腳一抬，就開始踢了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)啦啦隊(duì)的喊聲驚天動(dòng)地。其他人各個(gè)踢得都很好，有的只是簡(jiǎn)單的踢毽子，有的踢欠數(shù)，有的踢雙飛24個(gè)！一個(gè)女生說(shuō)道。剩下的女生都驚呆了，有的小聲說(shuō)：太多了，玩不起了，跑吧！那些女生眨眼間就不見了。

這些風(fēng)愈刮愈烈，給學(xué)校增添了許多歡樂(lè)聲和活力，也正是因?yàn)檫@些風(fēng)，同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)校了！

點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們的幾種小游戲，被你以學(xué)校風(fēng)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，不禁讓人眼前一亮！大量修辭手法地使用，又給文章錦上添花！不錯(cuò)，是一篇佳作！

我的學(xué)校作文【篇8】

今晚的作文班發(fā)生了突發(fā)情況—停電了！因?yàn)橥ｋ?，我們上了一次與眾不同的作文課。

一開始停電的時(shí)候，教室忽的一下變成了一間“鬼屋”，而且還伴隨著全班人的尖叫聲。有些人很快地打開了手機(jī)的手電筒模式，整個(gè)教室開始亮了起來(lái)。俞老師仍舊鎮(zhèn)靜地講課，他一手舉著手機(jī)照明，一邊繼續(xù)大聲講作文技巧。過(guò)了一會(huì)兒后，我們開始習(xí)慣了這黑暗的環(huán)境，接著聽課。但是由于這樣漆黑的環(huán)境根本無(wú)法做閱讀，我們就玩了一次成語(yǔ)接龍。在成語(yǔ)接龍游戲中，同學(xué)們明顯很亢奮，你爭(zhēng)我搶答成語(yǔ)。中途出現(xiàn)了許多搞笑接龍：把“半”字聽成了“百”，要接“可”字的時(shí)候接了“可口可樂(lè)”，甚至還創(chuàng)造出了許多千奇百怪的新成語(yǔ)。例如：“半”事荒蕪、“六”平八穩(wěn)，只有你想不過(guò)的，沒(méi)有我們創(chuàng)造不出來(lái)的。同學(xué)們和俞老師都樂(lè)此不疲。

下課了，許多同學(xué)用自己的手機(jī)為去上廁所的同學(xué)照亮道路、廁所，為那些沒(méi)有手機(jī)、手表的同學(xué)帶來(lái)光亮。但是出去的好心人實(shí)在太多了，教室里就幾乎沒(méi)有光了，沒(méi)有手機(jī)、手表的同學(xué)又開始裝神弄鬼了。

到了寫作文的時(shí)候，我們的課代表陸同學(xué)用他的手機(jī)照亮了我們的作文本，站立著，然后手高高舉著手機(jī)，不怕酸，使我們能夠正常地完成這篇作文。但同時(shí)，他犧牲了自己寫作文的時(shí)間，而且還要把精力都花在這件事上面。是他用自己的時(shí)間換來(lái)了我們寫作的時(shí)間，他是我們當(dāng)之無(wú)愧的好課代表。

后來(lái)半個(gè)小時(shí)候終于來(lái)電了！全班一陣歡呼，光明總在黑暗后。

在生活中也有許多暖心的事件，不管是大是小，它們都是人們的一份愛(ài)心。

我的學(xué)校作文【篇9】

變了!變了!哦，你問(wèn)我什么變了?告訴你吧，我們的校園變了!這幾年，我們的校園變化可大了。讓我慢慢地告訴你。

我的學(xué)校像一個(gè)溫暖的`大家庭，孕育著五百多個(gè)充滿稚氣的學(xué)生和四十多位充滿愛(ài)心的老師。

變了，我的校園變得更美麗。你看，嶄新的不銹鋼自動(dòng)移門取代了原本銹跡斑斑的笨鐵門，讓我們的學(xué)校更加氣派。一座嶄新的四層大樓是我們學(xué)校新蓋的綜合樓，樓里設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、圖書室、展播廳等各種功能室，大大滿足了同學(xué)們的求知欲。粉刷一新的高年級(jí)教學(xué)樓更是氣派，與低中年級(jí)的教學(xué)樓毗鄰而居，仿佛兩個(gè)巨人日夜守護(hù)我們的校園。校園里花草蔥蘢，樹木高大。最美的要數(shù)足球場(chǎng)周圍，寬大的足球場(chǎng)上鋪著深淺相間的綠草坪，在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。東邊有一個(gè)美麗的小樹林，林中樹木茂盛;南邊有一個(gè)個(gè)花壇，花壇里鮮花四季常開;北邊是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在這樣美麗的校園中怎能不覺(jué)得心情舒暢呢?

變了，我的校園變得更積極向上了。每天早上，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，精神抖擻地做操，上課時(shí)，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实芈?，朗朗的讀書聲此起彼伏，回蕩在校園中;放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)回家……還有各種活動(dòng)：足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)等同學(xué)們都從中得到鍛煉。

啊!我的校園，你越變?cè)矫?，讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，我愿像一棵小樹，在您的培育下茁壯成長(zhǎng);我愿像一只鳥，在您的呵護(hù)下展翅飛翔……我愛(ài)你，美麗的校園。

我的學(xué)校作文【篇10】

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，來(lái)到衣柜前，點(diǎn)擊自動(dòng)換衣按鈕換衣服。吃過(guò)早飯后，我就乘坐太陽(yáng)能飛天汽車來(lái)到學(xué)校，充當(dāng)實(shí)習(xí)教師。

現(xiàn)在的學(xué)校不用磚頭建成，而是用一種非常輕便、萬(wàn)能的不透明塑料塊建成。這種塑料塊防火防水還防風(fēng)，別的塑料只要風(fēng)一吹，就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤，這種塑料只要放到地上就會(huì)變得沉沉的，可是把它舉起來(lái)，又會(huì)變得輕飄飄的。教室的內(nèi)部沒(méi)什么布置，只有十幾張課桌和椅子，課桌上面有一塊電腦屏幕。老師只需要出現(xiàn)在學(xué)生的電腦里面，點(diǎn)擊自己的屏幕，把要學(xué)的知識(shí)傳到學(xué)生的電腦里，學(xué)生就可以自己選擇合適的教材，開始自習(xí)。如果老師想查看學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，可以通過(guò)電腦搜索一個(gè)學(xué)生的名字，學(xué)生的作業(yè)便會(huì)全部跳出來(lái)，如果這位學(xué)生完成的不好，老師會(huì)把這幾次練習(xí)的錯(cuò)題答案和步驟都

發(fā)到學(xué)生的電腦里，并布置習(xí)題給他練習(xí)。

學(xué)校的操場(chǎng)分為好幾層，都建造在教學(xué)樓樓下。教學(xué)樓兩旁各有一個(gè)電梯，它們是通往操場(chǎng)的最佳路徑。電梯里有好幾個(gè)按鈕，當(dāng)夏天天氣酷熱難當(dāng)時(shí)，你可以點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，電梯會(huì)帶你來(lái)到游泳館，在這里夏日的炎熱都會(huì)被忘得一干二凈；到了冬天，刺骨的寒風(fēng)吹雪花，你可以按下紅色按鈕，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)烈陽(yáng)高照的休息區(qū)，在這里一切煩惱和寒冷都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤；細(xì)雨綿綿的春天來(lái)了，你可以按下綠色按鈕，來(lái)到一塊大草坪，在這里可以奔跑、跳躍，再也不受別人的約束；當(dāng)秋高氣爽的秋天來(lái)臨時(shí)，你可以按下黃色按鈕，馬上會(huì)來(lái)到一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)面前，上了一整天課的孩子們總喜歡來(lái)這嬉戲。

我們的學(xué)校還有很多建筑與風(fēng)景，就不一一介紹了，如果你喜歡這所學(xué)校，就好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)夢(mèng)想成真！

我的學(xué)校作文【篇11】

有次做夢(mèng)問(wèn)了上帝一個(gè)問(wèn)題：什么是“家”？上帝笑著回答說(shuō)：“我的孩子啊，‘家’不就是那充滿你喜怒哀樂(lè)叫你難忘的地方嗎？”

——題記

想把學(xué)校當(dāng)成家，不是件容易的事情。

在學(xué)校，沒(méi)有百般溺愛(ài)我們的父母，沒(méi)有任意妄為的自由，也沒(méi)有引吭高歌的閑情。怎么看，學(xué)校都不像個(gè)“家”。

可是，如果按照上帝的說(shuō)法呢？

去年“黑色六月”的奮戰(zhàn)之后，我和很多其他的幸運(yùn)兒一起來(lái)到了現(xiàn)在的母?！獫?jì)南中學(xué)，從此，這里就充滿了我們的喜怒哀樂(lè)┅┅

怒與哀

一般一說(shuō)到學(xué)校，便會(huì)不由得讓人把其與諸如“考場(chǎng)”、“監(jiān)獄”乃至“集中營(yíng)”等令人不快甚至“恐怖”的詞語(yǔ)劃上等號(hào)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，辛勤如園丁的老師們，為了我們這些“花兒”的未來(lái)，個(gè)個(gè)真是“狠下了心腸”：從提問(wèn)到背誦，從背誦到默寫，從默寫到測(cè)驗(yàn)，從測(cè)驗(yàn)到大考，可謂是“層層遞進(jìn)”！再加上平時(shí)紀(jì)律等方面“全方位立體化”的嚴(yán)格管理，常常讓我們大嘆“民不聊生”。被提問(wèn)時(shí)是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”；布置作業(yè)時(shí)則又“九科老師車輪戰(zhàn)，常年讀寫算”；發(fā)成績(jī)時(shí)更是“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”。最后這一切的一切都凝華在那一張卷子上，真可謂“一把辛酸淚，滿紙怒與哀！”

喜與樂(lè)

雖然在學(xué)校常常感到“極度郁悶”，但細(xì)細(xì)想來(lái)，學(xué)校也是為了我們好，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)的：沒(méi)有痛苦，快樂(lè)即使在我們身邊，我們也像瞎了一樣，看不到它。所以，那一點(diǎn)點(diǎn)的苦提示了我們很多很多的樂(lè)：學(xué)校春天怒放的玉蘭吐盡芬芳，是樂(lè)；夏天活躍的知了林中對(duì)歌，是樂(lè)；秋天落下的枯葉盡情舞蹈，是樂(lè)；冬天睡去的魚兒夢(mèng)中囈語(yǔ)，還是樂(lè)。老師的一個(gè)“超酷動(dòng)作”——猛一甩頭發(fā)（就像劉德華洗發(fā)水廣告中的造型一樣），是樂(lè)；老師的一次“格外開恩”——少布置點(diǎn)作業(yè)或放一部流行的電影，也是樂(lè)。而我們，則真是“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀”呀！

這樣看來(lái)，對(duì)于每天要在學(xué)校呆足12個(gè)小時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這里確實(shí)更像一個(gè)家。

雖然在學(xué)校，沒(méi)有百般溺愛(ài)我們的父母，卻有關(guān)愛(ài)有加的老師；沒(méi)有任意妄為的自由，卻有規(guī)整下的美好；沒(méi)有引吭高歌的閑情，卻有拼命學(xué)習(xí)的充實(shí)。

另外，學(xué)校里還有一股淡淡的味道，是我們輕狂的年少，那逝去的分分秒秒，有許多的蒙太奇鏡頭，是我們青春的身影，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，試問(wèn)，這一切的一切誰(shuí)能忘得了？

上帝真是充滿了智慧，他早就在提示我們，濟(jì)南中學(xué)——我們的母校，不就是那充滿了我們喜怒哀樂(lè)叫我們難忘的家嗎？我們共同的，溫暖的，永恒的家！

后記：來(lái)到濟(jì)南中學(xué)已經(jīng)近一年了，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，這歡笑、淚水帶來(lái)的，不僅僅是成長(zhǎng)，更是一份對(duì)學(xué)校深厚的感情。因?yàn)樵谶@里，我走過(guò)青春的泥濘，因?yàn)樵谶@里，我為夢(mèng)想而拼搏。我的人生將在這里奏響最激昂的樂(lè)章，留下最光輝的一頁(yè)。所以現(xiàn)在，我以一個(gè)學(xué)子，或者說(shuō)一個(gè)女兒的身份，獻(xiàn)上此文。對(duì)為母?！覀兊募壹磳⒌絹?lái)的60華誕獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福！

我的學(xué)校作文【篇12】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，整整六年過(guò)去了，曾經(jīng)令我不滿的學(xué)校也意外的可愛(ài)起來(lái)，曾經(jīng)十分渴望的暑假此時(shí)也不那么想了，最討厭上課的我，竟覺(jué)得上課反而是美好的時(shí)光

唉，學(xué)校的花兒又開了，還是那么的紅，還是那么的美，還是那么的有生機(jī)，以前的我們無(wú)暇欣賞，或者說(shuō)不屑欣賞，現(xiàn)竟已成了奢望

以前的我們最愛(ài)雙休日，那可真好啊，想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我們居然格外珍惜在一起的時(shí)光，這是為什么呢？

6年的友誼啊，叫我們?cè)醺也徽湎В?/p>

那個(gè)時(shí)候，還記得那個(gè)夏季，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽時(shí)，我們班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)熱血飛揚(yáng)，拉拉隊(duì)們也毫不放松，賣力的為咱們班加油，那時(shí)候，我們似乎都明白了什么叫團(tuán)結(jié)

為什么，人的一生為什么要經(jīng)歷分別？人為什么要到分別時(shí)才知道什么叫后悔？我們?yōu)槭裁床辉谶€未分離的時(shí)候珍惜彼此？為什么為什么

當(dāng)初我們所有的矛盾，不和，在即將分離時(shí)為什么會(huì)煙消云散？

對(duì)啊，因?yàn)槲覀冇虚L(zhǎng)達(dá)6年的友誼啊。

6年啊

再見了學(xué)校再見了曾經(jīng)共苦共甘的同學(xué)。

記住，待我20xx年過(guò)后，我們?cè)倬劬?，長(zhǎng)大后的你們會(huì)是怎樣的呢？

我的學(xué)校作文【篇13】

從前，在大海中，有一個(gè)海底學(xué)校，今天是海底學(xué)校的招生日招生通知?jiǎng)倰斐鰧W(xué)校門口，一下子來(lái)了許多媽媽，它們一看通知，立刻急急忙忙回家，帶來(lái)了自己的小寶寶來(lái)報(bào)名不到半小時(shí)，學(xué)生已經(jīng)報(bào)滿了，遲來(lái)的只好垂頭喪氣地走了

第二天，學(xué)生全部準(zhǔn)時(shí)到校，點(diǎn)了一下人數(shù)，一共有二十四人，它們是小電鱔小蛇鰻小海馬小裸胸鱔小黃魚小鮭魚小天竺鯛小石斑魚小蝴蝶魚小鸚嘴魚小比目魚小飛魚小章魚小蝦小蟹小魷魚小海葵小蛤小蚌小水母和小烏賊

上課鈴響了，同學(xué)們不知道該坐哪，弄得全班吵死了鯨魚老師剛進(jìn)課堂，就被小烏賊和小章魚的墨汁噴了一臉鯨魚老師把座位安排好，全班就安靜下來(lái)了，只有小水母在吵鬧鯨魚老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天是海底學(xué)校上學(xué)的第一天，你們高興嗎？”“高興！”下面立刻傳來(lái)了回答鯨魚老師又說(shuō)：“你們先互相認(rèn)識(shí)一下，我再讓你們了解這所學(xué)校”于是，大家成了好朋友，鯨魚老師拿出學(xué)校圖說(shuō)：“我們?cè)谶@間學(xué)校唯一的教室里，桌子和椅子都是用石頭做的，由于想讓你們坐得舒服，所以在椅子上鋪上了沙子這個(gè)教室是用花崗巖磊成的，教室的地上墻上和天花板都有水苔，現(xiàn)在你們面向東方，在北面是操場(chǎng)，南面是花園，西面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，東面是大門，也是教室的大門，四周是用板巖堆成的圍墻，圍墻外面有水苔掩護(hù)，所以這兒很安全”“鈴……”，鯨魚老師剛說(shuō)完，下課鈴響了，鯨魚老師又說(shuō)：“下課！大家去參觀學(xué)校吧！”立刻，教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了，只剩下兩團(tuán)墨汁這是小烏賊和小章魚噴的，因?yàn)樗麄z逃命時(shí)，總要吐出墨汁來(lái)迷惑敵人，現(xiàn)在出去時(shí)，也習(xí)慣了

我們美麗的校園坐落在文化廣場(chǎng)的旁邊，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在樺甸中央，它伴我走過(guò)四季，走向成熟。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。草坪中的小草，從被雪掩蓋了一冬天的落葉下鉆了出來(lái)，一天一個(gè)樣，仿佛在發(fā)泄一冬天都在沉睡的怨氣，草坪里，到處都盛開著一朵朵金黃的蒲公英，給綠色的草坪增添了幾分神采，甬路兩旁的榆樹，吐出了嫩黃色的葉苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般，每?jī)煽糜軜渲虚g都種著一棵榆樹梅，正開著一朵朵粉紅的小花。春天，學(xué)校最美的地方就要數(shù)植物園了，金黃色的迎春花，粉紅的桃花，還有雪白的梨花……正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。每天早晨，朗朗的讀書聲從班級(jí)的窗戶傳來(lái)，給這美麗的校園增添了幾分神氣，就連操場(chǎng)上的紅旗也在春風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)著，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

火熱的夏天來(lái)了，學(xué)校里洋溢著熱鬧的氣氛，花壇里的花競(jìng)相開放，紫紅色的紫玉簪，粉紅色的喇叭花，紅撲撲的串串紅……紅的似火，白的似雪，紫的似霞……讓人一見就起喜愛(ài)之心，就連草坪里的小草也毫不示弱，草葉像抹油似的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，榆木也長(zhǎng)得像一把把巨大的傘，遮住了外面的驕陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇潢幭峦嫠Ｖ?，開心極了。

又是落葉時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，樹葉在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，片片黃葉從樹上飄落下來(lái)，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待著生命的輪回。正是落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉也是如此。學(xué)校的后院有幾棵梧桐樹，被秋風(fēng)一吹，它的種子隨風(fēng)而去，像一個(gè)小滑翔兵，后院隨處可見梧桐樹的種子。植物園里，一片豐收的喜悅，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的蘋果，還有黃燦燦掛滿枝頭的鴨梨……又是一個(gè)金色的秋天。

冬天，雪花紛飛，給校園蓋上了白毛毯，教學(xué)校四周凍上了一條條冰棱，在光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛給教學(xué)校鍍上了一圈銀邊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，別提有多開心了，歡笑聲都把樹枝上的雪給震落了。

在美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想。

我的學(xué)校作文【篇15】

X星球X國(guó)家有許多瘦子，都想培養(yǎng)成瘦子，然后，他們就在角落里看到了這份報(bào)名紙，把全球各地的瘦子都找來(lái)，培養(yǎng)成瘦子，報(bào)名表上寫：

瘦子學(xué)校

瘦子學(xué)校想培養(yǎng)瘦子，既能變瘦子也能得到更多的榮譽(yù)，請(qǐng)瘦子來(lái)瘦子學(xué)校報(bào)名。

這份表一發(fā)出，都把全球各地的瘦子找來(lái)，因?yàn)槭昃陀幸粋€(gè)比賽。家長(zhǎng)都想自己的孩子培養(yǎng)成瘦子冠軍，于是就開始排隊(duì)報(bào)名，總共排了十五天零十五小時(shí)，終于進(jìn)入了考場(chǎng)，走進(jìn)第一考場(chǎng)，就看見許多瘦子在里面坐著。

主考老師是數(shù)學(xué)教授，他邊給考生稱體重，邊拿筆和紙記錄著同學(xué)們的體重，結(jié)果出來(lái)了：瘦瘦十公斤、小桿十五公斤、小高二十公斤，全部合格！十二十有百分之五十是瘦子，二十五十百分之八十是瘦子，所以說(shuō)你們?nèi)贿€是有前途的，而是十分遠(yuǎn)大的。

瘦瘦、小桿和小高又到了第二考場(chǎng)了，這里的主考老師是美術(shù)教授，他們把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆的照片交給了教授，教授說(shuō)了，全部合格。最后，兩位教授宣布說(shuō)：根據(jù)了不起的博學(xué)理論，看來(lái)你們的祖先和后代都是瘦子，因此，這三位考生將來(lái)有可能成為瘦子，考查合格！

瘦瘦、小桿和小高就這么錄取的。

開學(xué)的第一天，唧唧校長(zhǎng)看見這三位考生都有一個(gè)特征，他們只剩下皮了，一點(diǎn)肉也沒(méi)有。瘦子學(xué)校沒(méi)有點(diǎn)心課，和游戲課。只有體操，武術(shù)課。開學(xué)典禮上，唧唧校長(zhǎng)給考生宣布幾件學(xué)校的規(guī)定：

一.不準(zhǔn)吃油膩的食品

二.每天鍛煉六小時(shí)

三.要多吃青菜

四.不能吃糖

五.不能睡懶覺(jué)

后來(lái)，比賽就不遠(yuǎn)了，明天就是我們?nèi)珖?guó)青少年的瘦子大賽開始啦。

那天，瘦瘦、小桿和小高很興奮得說(shuō)：比賽晚了就解放嘍！

第二天再在就起來(lái)了，跑步就到來(lái)到了比賽的地方，那地方可遠(yuǎn)了，他們?nèi)祭哿?，唧唧校長(zhǎng)早早就坐車到了那，比賽要開始，哎呀！哎呀！怎么還沒(méi)有來(lái)，可把唧唧校長(zhǎng)給氣壞了。就在最后一秒鐘，他們來(lái)了，唧唧校長(zhǎng)臉上立即就有了笑容。

后來(lái)，瘦子學(xué)校成為最優(yōu)秀的培育學(xué)校。唧唧校長(zhǎng)高薪的連飯都吃不下了，瘦瘦、小桿和小高也很開心。

到最后，瘦瘦、小桿和小高都患了許多嚴(yán)重的病，其他瘦子也有這樣的病，恐怕來(lái)不及了。

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森林學(xué)校作文十五篇

作文是我們自我發(fā)掘?qū)ふ易晕覂r(jià)值的途徑，寫作是一個(gè)發(fā)揮想象力的平臺(tái)帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)造力。編輯準(zhǔn)備了一份有關(guān)“森林學(xué)校作文”的資料希望能夠幫到你們。希望我的建議能夠成為您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力！

森林學(xué)校作文 篇1

森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)?！?，

在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。

在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)?！?，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)校現(xiàn)在招師生！”

大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表?！惫淮笙蟛氤隽艘粋€(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂(lè)，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒(méi)來(lái)上學(xué)。

轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理……

而那些沒(méi)上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。

森林學(xué)校作文 篇2

在森林里有一所學(xué)校，叫快樂(lè)學(xué)校。

有一天，小狗得了感冒，不能來(lái)上學(xué)。等到放學(xué)后，善良美麗的小兔子來(lái)到了小狗家，為成績(jī)不好的小狗補(bǔ)課，等到很晚才回家，就這樣連續(xù)七天，小狗的病總于好了。這一天要數(shù)學(xué)考試了，小狗在考試中認(rèn)真做題、仔細(xì)檢查，考了一個(gè)滿分。而小兔子卻因?yàn)槠邆€(gè)晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)，很多題做錯(cuò)了，只得了90分。老師說(shuō)：“小兔子，小狗得了病成績(jī)都要比你好……”突然，小狗站了起來(lái)說(shuō)：“老師不要批評(píng)小兔子，因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，是小兔子每天放學(xué)回家后來(lái)給我補(bǔ)課。”老師知道了真相，表?yè)P(yáng)了小狗、小兔子互相幫助的精神，動(dòng)物們都鼓起了掌聲。

同學(xué)們，聽了這感人的故事，是否在你身邊類似發(fā)生過(guò)呢？讓我們?nèi)懸粚懓桑?/p>

森林學(xué)校作文 篇3

很久以前，森林里有頭文武雙全的狼。可是大家都很怕它，狼很傷心。

一天，小豬看見沒(méi)人喜歡這只狼，就走過(guò)去問(wèn)：“為什么大家都躲開您啊，狼先生？”狼就把事情告訴了小豬，小豬說(shuō)：“我?guī)湍朕k法?！?/p>

它們商量，由狼先生去辦一所學(xué)校，小豬讓朋友們都去上學(xué)，這樣大家就知道狼是好是壞了。

學(xué)校里什么動(dòng)物都有，有狗、貓、鹿、鴨子、狐貍和猴子，當(dāng)然小豬也得算上。

上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家都很緊張。狼老師（注：狼老師就是狼先生）想讓一個(gè)同學(xué)上去帶讀，可是沒(méi)人敢上去，小豬就勇敢的上臺(tái)了，狼老師就獎(jiǎng)勵(lì)小豬當(dāng)班長(zhǎng)。

下課了，狼老師給它們每人都倒了一杯水和一盤點(diǎn)心，還和大家一起玩游戲。大家覺(jué)得狼老師非常好，就不再怕它了。

第二節(jié)課是算數(shù)課，狼老師先在黑板上寫了一道題：2+4＝？，問(wèn)道：“誰(shuí)會(huì)舉手?！毙∝i把手舉得高高的，可是狼老師沒(méi)叫它，而是叫了小狐貍安安。安安走過(guò)去，在黑板上寫了一個(gè)7。狼老師對(duì)大家說(shuō)：“安安算得對(duì)嗎？”小豬說(shuō)：“不對(duì)，2+4＝6?！甭犕晷∝i的，大家都說(shuō)安安算得不對(duì)。“別聽傻小豬的，2+4一定等于7”小狐貍不服氣地說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō)：“你在紙上畫2個(gè)點(diǎn)，再在紙上畫4個(gè)點(diǎn)，數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)點(diǎn)？”“1、2、3、4、5、6、7，是7個(gè)”安安說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō)：“嘎！是不是我算錯(cuò)了？”“好了，公布答案，應(yīng)該是6，安安，你錯(cuò)了”狼老師說(shuō)。安安一聽傻了眼。

下課休息的時(shí)候到了，小鴨子當(dāng)勞出去散步，突然，它看見九個(gè)拿槍的獵人，他們正在說(shuō)話。當(dāng)勞被嚇了一大跳，它慌慌張張地往回跑，結(jié)果撞在了一棵大樹上，疼得直叫：“嘎嘎嘎！”獵人們聽見了鴨子的聲音，就舉起槍向當(dāng)勞開槍。它趕緊跑回了學(xué)校，把事情告訴了狼老師。狼老師對(duì)大家說(shuō)：“大家快躲到桌子下面?！痹捯魟偮?，獵人們就沖了進(jìn)來(lái)，狼老師“哇嗚”一聲，把沖在第一個(gè)的獵人撲倒在地，第二個(gè)獵人想開槍，可是還沒(méi)來(lái)得及瞄準(zhǔn)，狼老師就把他扔得無(wú)影無(wú)蹤，其他獵人已經(jīng)魂飛魄散，落荒而逃了。

從此以后，狼先生在森林里非常受歡迎，同學(xué)們也認(rèn)真學(xué)習(xí)，森林學(xué)校從此就變得很有名了。

森林學(xué)校作文 篇4

我們的學(xué)校壞境優(yōu)美、典雅。它雖然不是很大，但像花園一樣美，每個(gè)小學(xué)生都深深的愛(ài)著它。

早晨，同學(xué)們背著書包，迎著燦爛的陽(yáng)光，開始了一天勤奮的學(xué)習(xí)，一走進(jìn)大門一眼就看見那高大粉紅的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下變得雄偉、壯觀。教學(xué)樓左邊通向操場(chǎng)，有邊通向小天井。小天井里邊畫著一個(gè)個(gè)小格子是讓我們玩跳格子的游戲。小池塘里有一走假山。假山跟真的一樣是小天井的一道美麗風(fēng)景線。我們?cè)偻镒呔褪俏覀兊拇蟛賵?chǎng)了。操場(chǎng)里有給我們領(lǐng)操的主席臺(tái)。還有一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，男孩子們總是去哪兒打籃球。周圍有紅色的塑膠跑道，跑到邊上有許多大樹，大樹的葉子非常茂盛。同學(xué)們常在樹蔭下乘涼、玩耍，歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)回蕩。

我愛(ài)我的學(xué)校。

森林學(xué)校作文 篇5

最近，我們學(xué)校開展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人類的‘搖籃’，人類依賴于森林它不僅能給我們提供豐富的木材和林副產(chǎn)品，還能給我們供應(yīng)新鮮的空氣和潔凈的水源它還能給我們很多很多的用處呢。。。。。。

但如果我們大家不提高警惕的話，就會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)，把這美好的環(huán)境都破壞掉了，森林火災(zāi)還會(huì)造成人民生命財(cái)產(chǎn)危險(xiǎn)

為此，我們正處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，要結(jié)合課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，親近森林、愛(ài)護(hù)森林，切實(shí)增強(qiáng)森林防火意識(shí)，當(dāng)好森林防火小天使。

首先從我做起，做到不亂點(diǎn)亂燒，嚴(yán)防小火釀火災(zāi)的防火意識(shí)，還要做到以下幾點(diǎn)；第一，森林防火期內(nèi)禁止在小區(qū)內(nèi)放鞭炮、燒紙、玩火‘亂扔香煙等等。第二，發(fā)生森林火災(zāi)不能動(dòng)員老人、兒童、孕婦、殘疾人員等等參加撲救。第三，森林著火了及時(shí)打報(bào)警電話，還要告訴他[她]們森林火災(zāi)的危害，讓他[她]們懂得森林防火人人有責(zé)的道理。

森林對(duì)我們?nèi)祟愑腥绱她嫶蟮淖饔茫覀儜?yīng)該提倡植樹造林，保護(hù)森林防止森林著火。

森林學(xué)校作文 篇6

熊貓老師在大森林里開了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們可高興了，他們興高采烈的去上學(xué)。

叮鈴鈴……上課鈴響了?？?，可愛(ài)的小花貓，調(diào)皮的小花狗，高大的長(zhǎng)頸鹿，強(qiáng)壯的小象，毛茸茸的小白兔坐得多端正呀，不吵也不鬧。這時(shí)，熊貓老師來(lái)上語(yǔ)文課，看見大家坐得端端正正，熊貓老師高興的說(shuō)，小朋友們真是懂紀(jì)律的好孩子?？墒沁@時(shí)遲到的小獅子兄弟們拿著薄荷奶糖走進(jìn)教室，熊貓老師生氣地對(duì)他們說(shuō)，小獅子兄弟你們遲到了，快點(diǎn)回到座位上去。饞嘴的小花狗聞到了一絲絲清香的薄荷奶糖味，口水都流出來(lái)了，小花狗一下把小獅子兄弟的薄荷奶糖搶走了，小獅子弟弟氣哭的哇哇大哭起來(lái)。熊貓老師生氣的說(shuō)，今天我要狠狠的批評(píng)你們，小獅子兄弟，上課可以帶薄荷奶糖嗎？還有小花狗，今天我也要批評(píng)你，能搶小朋友的東西嗎？小動(dòng)物們看著熊貓老師要把小獅子兄弟和小花狗拉到辦公室，心里難過(guò)極了。這時(shí)，小貓咪連忙對(duì)熊貓老師說(shuō)，不要把他們拉到辦公室，我們才上幼兒園，很多小伙伴還不懂學(xué)校紀(jì)律，我們會(huì)一起幫助他們的。熊貓老師聽了小花貓的話大為感動(dòng)，當(dāng)著全班的同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小花貓，說(shuō)小花貓又懂紀(jì)律又團(tuán)結(jié)同學(xué)。

在美麗的森林學(xué)校里，小動(dòng)物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)還交到好朋友，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

森林學(xué)校作文 篇7

冬天，很快過(guò)去了，春姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊。跟著春姑娘的腳步，我們來(lái)到了一片美麗的大森林。

湛藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，藍(lán)寶石般的天空上又飄浮著朵朵像幾只歡樂(lè)的綿羊。一群布谷鳥一邊飛，一邊“布谷”“布谷”地叫，好像是在給我們報(bào)春呢！

遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山的前面有一片樹林，一棵棵樹像堅(jiān)守著崗位一樣挺立在那里。樹林中有一片草地。小草們從泥土中探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)噴嚏，才吸足了營(yíng)養(yǎng)，挺直了腰板，開始用力往上長(zhǎng)。小花們也不甘落后，它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。草地上有一群小白兔。小白兔在草地上盡情玩耍，它們有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的在互相追趕……，玩得多高興?。∫粭l小河穿過(guò)草地。小河彎彎的，像一彎月牙。河水一眼望得到底，可見，這河水多清??！小魚們正在河里玩游戲呢！這清澈的河水里能看到幾棵水草正在扭動(dòng)著自己的身子，就像是在跳優(yōu)美的舞蹈一樣。

春天的森林多美?。∥覑?ài)這美麗的大森林和森林里的小動(dòng)物！

森林學(xué)校作文 篇8

從前，有個(gè)老山羊在森林里建了一座學(xué)校，里面的學(xué)生有小豬、猴子、袋鼠、兔子、小馬等等。

猴子非常的頑皮，在上課時(shí)揪了揪小馬的尾巴，有時(shí)抓了抓兔子的耳朵，老師很生氣就說(shuō)了說(shuō)猴子：“猴子同學(xué)你上課不能再頑皮了，如果再頑皮我就要開除你?！焙镒勇犃艘院缶驼J(rèn)真學(xué)習(xí)了。

袋鼠也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，袋鼠積極回答老師提出問(wèn)題，真的是一個(gè)勤奮的好學(xué)生。

可是，小豬還是個(gè)懶小豬，整天都在睡覺(jué)。有一次，上課時(shí)大家都沒(méi)有見到小豬。原來(lái)小豬在家里睡大覺(jué)了呢，小豬一睡醒就覺(jué)得自己的肚子唱起了歌，小豬就偷了豬媽媽的五十元，心里想：嘿嘿，今天我就不去上學(xué)了，去吃些東西。小豬一開門就不見了，到了飯店小豬對(duì)狐貍姐姐說(shuō)：“我要上次吃的那個(gè)東西。”狐貍姐姐說(shuō)：“是哪個(gè)東西？”小豬又說(shuō)：“是公雞的老婆，老婆生出的孩子?！苯憬阏f(shuō)：“哦，我明白了是炒雞蛋嗎？”小豬回答：“是的?！毙∝i吃完的炒雞蛋還剩下了幾十元就想去買條褲子，小豬到熊叔叔的衣店。熊叔叔問(wèn)小豬說(shuō)：“小豬你要什么衣服？”小豬回答說(shuō)：“我要那條兔子?！毙苁迨逭f(shuō)：“我這里是衣服店沒(méi)有兔子。”小豬說(shuō)：“我要的是褲子，不是兔子明白了嗎？”叔叔說(shuō)：“哦，原來(lái)你要的是褲子不是兔子呀！我明白了。”熊叔叔把那條褲子拿了下來(lái)，給了小豬。

老山羊老師以為小豬不見了就叫小猴、小馬、兔子們?nèi)フ倚∝i。小猴來(lái)到了飯店問(wèn)狐貍姐姐，狐貍姐姐說(shuō)：“它走了很久了。”小猴又到熊叔叔的衣服店問(wèn)：“小豬在這里嗎？”熊叔叔回答：“在這里?！弊詈蠼K于找到了小豬了。

小豬對(duì)擔(dān)心了自己很久的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我以后再也不逃學(xué)了?！睆拇?，森林學(xué)校里就形成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)了。

森林學(xué)校作文 篇9

暑假到了，媽媽帶我去新華書店買了很多書。其中，有一本書是我自己挑的，書名叫做《怪獸學(xué)校之會(huì)走路的森林》。

這本書講述了幾個(gè)朋友勇敢地與怪物搏斗的故事。這本書的主要人物是王曉磊、王宇飛、田貝貝、夏夏夏霞、茍芒、鳳凰、燭龍。怪獸之中也有好的怪獸。

鳳凰和卓龍是好怪物。他們是朋友的好朋友。他們和朋友們一起，勇敢地挑戰(zhàn)了怪物太后。芒是一個(gè)善良的怪物。但是，因?yàn)樗矚g大白高，所以被西王的母親騙了，輕信了她。

幸好后來(lái)，他醒了過(guò)來(lái)，和鳳凰和他們一起，終于打敗了西太后。

在這本書中，王曉磊和王曉磊經(jīng)歷了許多艱難困苦。他們之間也存在誤解和矛盾。但是，他們都勇敢而堅(jiān)定地克服了。我非常佩服他們的勇氣！

同時(shí)，我也明白一個(gè)道理，那就是不要輕易相信別人。要相信自己。

我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要像他們學(xué)習(xí)。要做一名真正的勇士。

森林學(xué)校作文 篇10

“森林明珠學(xué)校要招生啦！”夜鶯邊說(shuō)邊發(fā)宣傳單。大家驚訝萬(wàn)分，因?yàn)樯置髦閷W(xué)校是森林最好的一所學(xué)校，包吃包住，環(huán)境優(yōu)美，而且每次都是先選好一大批人才之后再培養(yǎng)。

接過(guò)宣傳單一看，原來(lái)是在進(jìn)入森林明珠學(xué)校之前要進(jìn)行招生考試.。一大堆家長(zhǎng)都帶著孩子去報(bào)名，小狐貍和小山羊也去了。考試前一天。小狐貍和小山羊復(fù)習(xí)得很專心，他們倆個(gè)好朋友一心想一起考上森林明珠學(xué)校。

到了考試這一天，小狐貍和小山羊來(lái)到考場(chǎng)，小山羊輕松地考上了森林明珠學(xué)校，小狐貍因?yàn)榘l(fā)揮的不好，沒(méi)能考上。小狐貍本想放棄，這時(shí)，小山羊?qū)λf(shuō)：“不要放棄，你一定能考上的?！庇信笥训闹С郑『傆謴男抡褡髌饋?lái)了。每晚挑燈夜讀、刻苦學(xué)習(xí)，小山羊經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)、給他打氣。

經(jīng)過(guò)一年的努力，第二年，小狐貍不負(fù)眾望得考上了森林明珠學(xué)校，倆個(gè)好朋友在學(xué)校里見面了。

森林學(xué)校作文 篇11

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬眠的小青蛙蘇醒了，河流、小溪又開始叮叮咚咚、嘩啦啦地流起來(lái)了……

有一天，小燕子、小花貓、大狗熊聚在一起討論，它們提出要開一個(gè)森林學(xué)校。說(shuō)干就干，小燕子和小貓讓大狗熊去貼傳單，大狗熊在墻壁、柱子上都貼滿了傳單，上面寫著:“森林學(xué)校，如果想去請(qǐng)撥打……(電話)”

小鳥一家、小花狗一家、蝴蝶一家還有小雞一家、小狐貍一家都積極踴躍地?fù)艽蛄穗娫挕?/p>

在得到通知后，這些報(bào)名的父母把小鳥、小花狗、蝴蝶、小雞還有小狐貍等等都送到了森林學(xué)校，讓它們?nèi)W(xué)校受教育……

狐貍最近的表現(xiàn)有點(diǎn)狡猾并且最會(huì)講小話了。有一次，下課后，當(dāng)它看到小烏鴉嘴里叼著一大塊肉時(shí)，狐貍就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小烏鴉說(shuō):“小烏鴉，我覺(jué)得你的聲音最好聽了，所以你唱歌也特別好聽，我最喜歡你的歌聲了，能不能再唱一首給我聽聽呀?”

小烏鴉這時(shí)已經(jīng)被夸地找不到北了，張嘴就要唱，可是它剛一張嘴，肉就掉了，狐貍這時(shí)搶到就跑，小烏鴉急得直哭，委屈地找大狗熊老師:“老師老師，狐貍把我的肉騙走了，人家還沒(méi)舍得吃呢，嗚嗚......”

然后老師找到了小狐貍，教育它不要偷奸?；⒉徽\(chéng)實(shí)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、厚道、友愛(ài)的小動(dòng)物!小狐貍聽后低下了頭，把騙來(lái)的肉還給了小烏鴉，然后它們又成了好朋友。

森林學(xué)校作文 篇12

我在美麗的子路小學(xué)上學(xué)。春天，這里鳥語(yǔ)花香；夏天，這里枝繁葉茂；秋天，這里秋意盎然；冬天，這里熱鬧無(wú)比。

一進(jìn)學(xué)校大門印入眼簾的是兩排垂柳，像站了兩排禮兵似的。兩邊的壁畫常常吸引我們駐足觀看。

正對(duì)大門的是我們的教學(xué)樓，教室整潔又明亮。教學(xué)樓的東面是平整又寬闊的操場(chǎng)，地面是塑膠地面，摔倒了也不會(huì)很痛。下課后，這里就成了熱鬧的海洋，同學(xué)們?cè)谶@里玩著各種游戲，熱鬧聲、歡笑聲此起彼伏，直到鈴聲響起同學(xué)們才依依不舍的.回到教室，這是的校園又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。

老師的教誨使我們一天天懂事，學(xué)校的生活使我們一天天強(qiáng)壯。我愛(ài)我們的學(xué)校。這里有我的同學(xué)、我的好朋友、還有幫助我們成長(zhǎng)的可敬可愛(ài)的老師。

森林學(xué)校作文 篇13

森林學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物都要來(lái)報(bào)名上學(xué)。長(zhǎng)頸鹿老師卻站在大門口，看著河對(duì)岸發(fā)呆，因?yàn)楹由系男虮淮笏疀_垮了，對(duì)岸的小松鼠、大熊貓、小馬……都過(guò)不了河，上不了學(xué)了。

正當(dāng)長(zhǎng)頸鹿老師愁眉不展的時(shí)候，住在河這岸的小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)報(bào)名了，她看見長(zhǎng)頸鹿老師眉頭緊皺，就問(wèn)：“老師，您遇到什么麻煩了嗎？”長(zhǎng)頸鹿就向小河指了指，小白兔是個(gè)聰明的孩子，馬上就知道了長(zhǎng)頸鹿老師的煩惱，她說(shuō)：“我有個(gè)法子，請(qǐng)大象花花和大象綠綠來(lái)幫忙。”

不一會(huì)兒，大象花花和大象綠綠來(lái)了！從老遠(yuǎn)就聽見了巨大的腳步聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。小白兔對(duì)花花、綠綠不知說(shuō)了什么，兩只大象不約而同地沖到了河的對(duì)岸，她們架起了一座獨(dú)一無(wú)二的象鼻橋。長(zhǎng)頸鹿這回知道了小兔剛才對(duì)兩只大象說(shuō)了什么了。在對(duì)岸的小動(dòng)物們一邊過(guò)象鼻橋，一邊唱起了快樂(lè)的歌。

從此，動(dòng)物學(xué)校改名為：象鼻橋?qū)W校。

森林學(xué)校作文 篇14

在高山森林的深處，你聽到讀書聲、嘻笑聲、聽到腳步聲，都不用驚惶，尋著聲音找去，一棵棵樹干粗壯的老榕樹，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根揮手跟你打招呼，一個(gè)漂亮寬廣的中庭出現(xiàn)在眼前，一棟棟美麗的校舍映入眼簾。

一群打著赤腳的小朋友快樂(lè)的穿梭在校園里，這就是我的森林小學(xué)，一個(gè)擁抱大自然的學(xué)校。

因?yàn)槌商於荚谝巴饣顒?dòng)，我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是飛毛腿，最幸運(yùn)的是他們可以從幼兒園一路讀到大學(xué)畢業(yè)。整個(gè)野外都是教室，除了體能好，我非常重視體能教育，身為校長(zhǎng)，我也以身作則，品性端正給所有的學(xué)生當(dāng)榜樣。

你想來(lái)當(dāng)我們學(xué)校的老師嗎？只要你也愿意天天陪著學(xué)生游戲，在游戲中把知識(shí)傳授給學(xué)生，我們熱烈歡迎你哦！

神隱在森林的學(xué)校，你想報(bào)名嗎？

森林學(xué)校作文 篇15

森林學(xué)校非常美麗，有很多可愛(ài)善良的小學(xué)生，熊貓老師本領(lǐng)大又和藹，森林里的小動(dòng)物們都想來(lái)上學(xué)。

今天，森林學(xué)校來(lái)了兩位新同學(xué)，一個(gè)叫小八哥，小八哥是位又漂亮學(xué)習(xí)又好的小女孩兒，還有一位是強(qiáng)壯的小老虎，它長(zhǎng)大可以當(dāng)森林之王，同學(xué)們都很喜歡這兩位新同學(xué)，都愿意跟他們做朋友?？蓯?ài)的小狗，萌萌的小貓咪，高大的長(zhǎng)頸鹿，毛茸茸的小兔子喜歡和又美麗學(xué)習(xí)又好的小八哥做朋友。大象、水牛、小獅子兄弟等等那些強(qiáng)壯的小伙伴喜歡跟小老虎做朋友。熊貓老師想和誰(shuí)做朋友呢？熊貓老師笑著說(shuō)“我要跟大家做朋友”。

下課了，可愛(ài)的小狗、小貓咪、長(zhǎng)頸鹿、小兔子和小八哥在綠油油的草地上坐成一個(gè)圓圈，他們玩得開開心心，小貓咪對(duì)優(yōu)秀的小八哥說(shuō)“明天我給你帶美味的小魚干吃”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小八哥對(duì)小貓咪說(shuō)“明天我?guī)易约河H手做的小貼畫送給你”，就這樣，可愛(ài)的小狗，小貓咪，長(zhǎng)頸鹿，小兔子成了最好的朋友。在操場(chǎng)的另一邊——一片茂密的樹林里，小老虎跟朋友們玩的也很開心，不知道他們?cè)谕媸裁从螒蚰?？看，他們笑得多開心呀！小八哥趕緊帶著小動(dòng)物們圍了過(guò)來(lái)，哈哈哈……原來(lái)是大水牛鬧笑話了，大水牛跟小老虎說(shuō)“明天我給你帶我最喜歡的青草給你吃”，小老虎聽了瞪大眼睛，禮貌的對(duì)大水牛說(shuō)“謝謝你大水牛，可是我不能吃草，因?yàn)槲沂鞘橙鈩?dòng)物只能吃肉，哈哈哈！要不然，明天我給你帶個(gè)大骨頭”，哈哈哈……小動(dòng)物們哄堂大笑，大水牛也笑得前仰后合。

在歡樂(lè)的笑聲中小動(dòng)物們都成了好朋友，他們的笑聲傳遍校園，傳遍森林。

我的學(xué)校小學(xué)生作文(匯編五篇)

作文稿也是評(píng)價(jià)一個(gè)人綜合能力的一種評(píng)估手段，作文是提高口感和寫作觸覺(jué)的一種方式。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？希望這份"我的學(xué)校小學(xué)生作文"能夠帶給您更深入的了解，想知道更多資訊請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇1】

我的學(xué)校座落在袍江新區(qū)的世紀(jì)街上，學(xué)校的名字是用柯靈老先生的名字來(lái)命名的，叫做“柯靈小學(xué)”。

走到學(xué)校門口，就見到一塊空曠的場(chǎng)地，那里是同學(xué)們上下學(xué)進(jìn)出的必經(jīng)之地。走進(jìn)學(xué)校門口，抬頭見一塊很大的電子屏幕，非常的顯眼，學(xué)校的左邊是一個(gè)“小石年生態(tài)園”，那里種著許多植物，也有蔬菜，還有一些藥材，走過(guò)電子屏幕，后面是幾幢高大寬敞的教學(xué)樓，不用說(shuō)，那就是我們學(xué)習(xí)生活的地方了。走近教學(xué)樓，右邊有一個(gè)很長(zhǎng)的走廊，那可是我們最有特色的“百團(tuán)建設(shè)長(zhǎng)廊”那里貼著許多我們社團(tuán)活動(dòng)的照片，內(nèi)容非常地豐富。走過(guò)教學(xué)樓，后面有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上面的草坪非常漂亮，操場(chǎng)邊上有一個(gè)很大的平臺(tái)，那是我們升國(guó)旗的地方，學(xué)校的四周還種了很多高大的白玉蘭樹、松樹、桂花樹，非常的好看。

我們學(xué)校的環(huán)境也非常整潔，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多的“小紅帽”，他們每天都在行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)打扮我們的學(xué)校，我們學(xué)校的老師也非常好，我們的班主任就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我愛(ài)我們的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活感到高興。

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇2】

我們的學(xué)校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學(xué)校。

我們學(xué)校門口有一塊像書本的石頭，上面刻著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字。向里走就能看見一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個(gè)字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來(lái)。有的全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個(gè)個(gè)小洞洞，大概是小蟲子吃的吧。一個(gè)個(gè)小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚，有的露出頭吹幾個(gè)泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說(shuō)悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場(chǎng)了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國(guó)旗，沒(méi)下雨的時(shí)候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個(gè)籃球場(chǎng)，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場(chǎng)上真熱鬧！

這就是我們生機(jī)勃勃的學(xué)校。

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇3】

每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校，我覺(jué)的我的校園最美麗！

走進(jìn)門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個(gè)大字：厚德載物，自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽。石頭右邊有一個(gè)畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個(gè)銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。

往南走，就來(lái)到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實(shí)它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時(shí)，它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，到那時(shí)侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺(jué)一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠；那里的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺(jué)一點(diǎn)疼痛。

沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲：早晨，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；中午，同學(xué)們?cè)谕嫠＃幌挛?，初中的在打藍(lán)球。往北走，就來(lái)到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。

早晨，你看不見一個(gè)學(xué)生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來(lái)理解問(wèn)題，使同學(xué)們更加深刻的了解問(wèn)題的意思。

啊，我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇4】

我愛(ài)我的校園，這個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校門，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來(lái)。

再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來(lái)新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。冬天，下學(xué)了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開。

校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥”，“西子鳥”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇5】

我的學(xué)校是方洲小學(xué)。那里書聲朗朗、笑語(yǔ)盈盈。

剛走進(jìn)學(xué)校的北大門，在我們面前的就是壯麗的方正大廳。方正大廳里，那一張張優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，讓人不禁贊嘆：“多美呀！真厲害呀！”慢慢地往東走，就走到了教學(xué)樓旁邊。瞧！老師們站在講臺(tái)上，用他們的汗水培育一朵朵花兒。而同學(xué)們呢？坐在小椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，把老師講的每一句話，每一個(gè)字都深深地刻在腦子里。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，每一只小手都高高地舉了起來(lái)。再?gòu)臇|邊走向南邊，一股香氣迎面而來(lái)。哈！到了我們的方香樓了！方香樓有一點(diǎn)圓，白中還有黃。你還沒(méi)有走進(jìn)食堂就有香氣飄來(lái)。你一定會(huì)迫不及待地跑到食堂，狼吞虎咽起來(lái)。方香樓里還有音樂(lè)教室、舞蹈教室和體育館。走出方香樓，一直往西走，就到了我們朝氣蓬勃的操場(chǎng)。那些在上體育課的同學(xué)們，筆直地站在操場(chǎng)中央，像一棵棵小松樹。在跑步的同學(xué)，像一支箭，“嗖”地一下過(guò)去了。那面五星紅旗凝聚著所有方洲學(xué)子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。祖國(guó)媽媽看著一朵朵鮮花在快樂(lè)地開放，笑了。我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇6】

我的母校－北海小學(xué)，坐落于新河弄的底端。它是我學(xué)習(xí)生涯的驛站，是我騰飛的起點(diǎn)。

我們學(xué)校的春天是嫩綠色的。瞧。小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來(lái)了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛(wèi)者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長(zhǎng)出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數(shù)校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的巨傘，立在草坪上。春天太陽(yáng)一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，就有許多花兒從樹上落下來(lái)，像下了場(chǎng)花雨似的。如果你在其中，一定會(huì)覺(jué)得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來(lái)。不到一個(gè)月，它們更長(zhǎng)成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。

我們學(xué)校的夏天是一片濃綠。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時(shí)還會(huì)反射出金色的光澤。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹的葉子不停地?fù)u曳，顯得虎虎生氣。這時(shí)，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經(jīng)成熟，老師們把它們采摘下來(lái)，一是招待前來(lái)觀光的人士，二來(lái)是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級(jí)的小朋友都饞得直流口水呢。

我們學(xué)校的秋天一片金黃。這時(shí)，校園里的桂花樹開始開花?；ê芟悖呷诵钠?。風(fēng)把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個(gè)時(shí)候，樹葉寶寶也脫離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)葉子從樹上飄落下來(lái)，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。

我們校園的冬天是銀灰色的。這時(shí)，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節(jié)課后，外面就銀妝素裹了。這時(shí)便是我們最快樂(lè)的時(shí)候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活?？罩?，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，可是我們?cè)趺匆哺杏X(jué)不到冷，繼續(xù)嬉戲打鬧，揚(yáng)起一片又一片雪花……

啊。我愛(ài)你，親愛(ài)的學(xué)校。我長(zhǎng)大之后，一定會(huì)來(lái)報(bào)答你的。

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇7】

我的學(xué)校座落在城區(qū)里,學(xué)校正門口有四個(gè)金色的“xx小學(xué)”大字。走進(jìn)學(xué)校門口就可以看見翠綠挺拔的樹木，綠油油的草地，這是我們學(xué)校里的一個(gè)公園，這公園里面還有一條小石子路哩。再來(lái)就是好幾座優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓。我現(xiàn)讀的二年（8）班，是位于一樓公園旁邊的一個(gè)教室。再往后走就是寬闊的操場(chǎng)、講臺(tái)，還有飯?zhí)煤臀缧莸牡胤健?/p>

我的學(xué)樣不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書香味，課余時(shí)間，還可以到圖書館、閱覽室里看書的。

我的學(xué)校，不愧是省一級(jí)的學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。

我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇8】

我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。她不算大，但是如同花園一樣美麗。每一位同學(xué)都深深的愛(ài)著她，喜歡她。

清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。進(jìn)校門時(shí)，你一眼便可看見那高高的潔白的實(shí)驗(yàn)樓。瞧，實(shí)驗(yàn)樓上那透明的玻璃，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么雄偉壯麗。實(shí)驗(yàn)樓的對(duì)面是我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，全小學(xué)的學(xué)生都在這里學(xué)習(xí)，我們有五個(gè)年級(jí)，除了五年級(jí)三個(gè)班以外，其它的年級(jí)都是四個(gè)班。我們五年級(jí)三班正好窗戶朝南，能看見朝霞和晚霞。教學(xué)樓前面是彩色花磚鋪成的場(chǎng)地，我們?cè)谶@里做課間操，舉行升國(guó)旗儀式。場(chǎng)地西邊立著一尊手的塑像，在拇指和中指間捏著一顆金色的球，它象征著我們的希望和未來(lái)。南邊是一排翠綠的冬青，四季常綠。該升旗了，只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起去參加每周一的升旗儀式。教學(xué)樓西邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng)?？?，上體育課的班級(jí)，大家在操場(chǎng)上有的跑步，有的踢足球，有的打籃球，歡笑聲灑滿了校園。上完四節(jié)課后，同學(xué)們高高興興地回家吃飯去了，少數(shù)老師留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兙妥≡趯W(xué)校的宿舍里。午休之后，同學(xué)們又都愉快地回到了學(xué)校，開始了第一節(jié)課。上完兩節(jié)課后同學(xué)們最喜歡，這是全校課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們分別進(jìn)行著自己喜愛(ài)的活動(dòng)：自然活動(dòng)組去實(shí)驗(yàn)樓，那里為同學(xué)們探討自然奇趣提供了很好的環(huán)境；還有舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、體育活動(dòng)室……，同學(xué)們多么喜歡在這里活動(dòng)?。?/p>

傍晚，太陽(yáng)的余輝灑滿校園時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)地走出校門，有說(shuō)有笑地回家去了。

我們的學(xué)校多么美麗啊！她為同學(xué)們創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇9】

我就讀的學(xué)校是人民大道小學(xué)。學(xué)校里種了許多花草樹木，有月季、迎春花等。每到春天，學(xué)校就成了花的海洋，像一個(gè)漂亮的大地毯。

學(xué)校里種著許多樹，有石榴樹、柳樹等。夏天，樹葉把火辣的太陽(yáng)光遮住，給我們帶來(lái)涼爽。有一棵松樹是胡錦濤爺爺當(dāng)年來(lái)學(xué)校視察時(shí)親手栽下的，每當(dāng)看到那棵松樹，耳旁就仿佛聽到胡爺爺?shù)慕虒?dǎo)，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校里最漂亮的地方要數(shù)小花園，那里有一個(gè)湖，湖里種著荷花，每當(dāng)荷花盛開時(shí)，整個(gè)湖面就像有無(wú)數(shù)個(gè)堆滿笑容的胖娃娃向我們招手。湖里有許多魚兒，那些魚兒在水里游來(lái)游去，嬉戲打鬧，可愛(ài)極了。

除了校園風(fēng)景美麗之外，我們學(xué)校成為名校的另一個(gè)重要原因就是教學(xué)質(zhì)量特別好。每年，我們學(xué)校都會(huì)有很多學(xué)生升到重點(diǎn)中學(xué)，他們通過(guò)努力，有好多人考上清華大學(xué)、北京大學(xué)。我要像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考上理想的大學(xué)。

這就是我眼中的學(xué)校，這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)人民大道小學(xué)！

我的學(xué)校小學(xué)生作文【篇10】

我的學(xué)校很大，很美麗。一進(jìn)學(xué)校，抬頭就可以看到高高的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。路兩邊都是美麗的花草，各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有大有小，五顏六色，有的歡快地追逐著，有的在幸福地吃著花蜜。一路走過(guò)，可以聞到花香、草香，沁人心脾，呼吸著新鮮的空氣，迎面就是我們美麗的教室。

我們的教室明亮又干凈，整齊地?cái)[放著桌椅，每當(dāng)我們?cè)诮淌依镒x書，小鳥在樹枝上會(huì)隨著我們一起“歌唱”，悅耳的讀書聲充滿了校園。老師在課堂上，用知識(shí)哺育著我們成長(zhǎng)，指導(dǎo)我們?nèi)松牡缆贰?/p>

教學(xué)樓前面是廣闊的操場(chǎng)，周圍有許多高大的樹木，給我們帶來(lái)了蔭涼。每天早晨，我們都要站在這里，戴著紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣服，看著五星紅旗升起，聽國(guó)歌、行注目禮，一種神圣的感覺(jué)油然而升，我為我們的祖國(guó)感到自豪！課間，我們?cè)谶@里做廣播體操，這里也是我們的活動(dòng)樂(lè)園，有的做游戲，有的摔跤，有的跳皮筋，有的跳繩等……玩得可開心了。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，一張張活潑可愛(ài)的笑臉，像春天嬌艷的鮮花一樣開放。

我們的學(xué)校有很多教學(xué)樓，有6層的，還有5層的，教學(xué)樓高大雄偉，結(jié)構(gòu)精巧，給人一種莊重的美感。丁零……上課的鈴聲響了，同學(xué)們歡快地跑進(jìn)教室，坐在自己的位置上，等著老師給我們講新的知識(shí)。

這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

我愛(ài)學(xué)校作文匯總五篇

期待"我愛(ài)學(xué)校作文"對(duì)于你的學(xué)習(xí)能盡一份力，作文是言傳文化，思維影響的載體，寫作也能助推身心的健康。功夫在文章的背后，一篇優(yōu)質(zhì)的作文必然要經(jīng)過(guò)多次潤(rùn)色與修正。那么，如何才能寫好作文，而不感到困擾呢？

我愛(ài)學(xué)校作文 篇1

這座校園洋溢著溫馨，讓人心生安寧。我愛(ài)這里的心靈泡泡，分享小小世界里孩子們的心緒；我愛(ài)這里的照片墻，能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲；我愛(ài)這里的每一方書吧，隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感，在這里輕松自在，可以悠閑發(fā)呆，可以和伙伴促膝長(zhǎng)談，可以和好朋友們喜憂共擔(dān)。

我能感受到這里濃濃的愛(ài)，真真的情，淡淡的香，靜靜的花開。

這里的老師心懷濃濃的愛(ài)，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)這份職業(yè)，愛(ài)這個(gè)事業(yè)。

為了每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為了生命的次第開放，他們努力地耕耘，以身示范。細(xì)節(jié)，就是細(xì)節(jié)，讓我看到了他們對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛(ài)，在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動(dòng)可愛(ài)的孩子，是千千萬(wàn)萬(wàn)爸爸媽媽的孩子，也是他們的孩子，悉心的呵護(hù)，耐心的教導(dǎo)，他們平心靜氣，靜待花開。

他們身上傳遞給我的總是真真實(shí)實(shí)的情，踏踏實(shí)實(shí)的正能量。他們是孩子。孩子們會(huì)孩子們也許孩子們說(shuō)注意這些言語(yǔ)表達(dá)，孩子們是心上嘴上的放不下。太陽(yáng)，太陽(yáng)給予萬(wàn)物生長(zhǎng)開放的能量，他們是能量足足的太陽(yáng)，我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次，當(dāng)我悄悄離開校園時(shí)，那幾個(gè)辦公室的燈盞還亮著，一不小心碰到了，他們滿懷關(guān)心：小姑娘，還沒(méi)回家？

是的，這都是源自心底牢牢的責(zé)任，滿滿的愛(ài)，愛(ài)這份平凡又偉大的職業(yè)，愛(ài)這個(gè)讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)！

這里的老師像好朋友，好姐妹，好閨蜜。

小李，你快點(diǎn)啊，我很慌的。沒(méi)錯(cuò)，是葛老師，我喜歡她的急性子，她像大姐姐般對(duì)我照們顧地?zé)o微不至。她每天馬不停蹄，她每天樂(lè)樂(lè)呵呵，她每天陽(yáng)光燦爛，她帶給我的，是一個(gè)又一個(gè)笑臉，是一份又一份真誠(chéng)的幫助，而這些，她認(rèn)為理所當(dāng)然。

小李，我有攻略，喬老師可以分享給你。哈哈，這個(gè)小姑娘老師活力四射，我們喜怒哀樂(lè)可以盡情釋放碰撞，甚至有點(diǎn)忘乎所以。某某某又欺負(fù)我了，嗚嗚嗚，我很難過(guò)她又為那個(gè)皮孩子傷心苦惱，不要緊，我給你個(gè)法寶！謝啦！然后就是雨過(guò)天晴，開開心心地追趕著時(shí)間，苦惱早就煙消云散。

我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的學(xué)校！

我愛(ài)學(xué)校作文 篇2

如果你問(wèn)我的學(xué)校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來(lái)：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。

桂花樹的姿態(tài)，常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹就枝搖葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，好像在說(shuō)：“我們一起跳舞吧！”霎時(shí)，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來(lái)，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來(lái)，就像在比誰(shuí)轉(zhuǎn)得更優(yōu)美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹，心里就會(huì)暗暗贊嘆：好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹??！

桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！

桂花樹的樹葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界啊！

我愛(ài)學(xué)校桂花樹，愛(ài)它美麗的枝干，愛(ài)它誘人香味，愛(ài)它漂亮的花，愛(ài)它生機(jī)勃勃的葉。

我愛(ài)學(xué)校作文 篇3

美麗的學(xué)校：

您好！

在家里，我會(huì)想念您這兒的晚飯，我在學(xué)校就像在家里一樣！

這兒的老師教給我很多知識(shí)；同學(xué)給我?guī)?lái)很多喜悅，快樂(lè)地玩耍；這兒的環(huán)衛(wèi)工阿姨把地打掃得很干凈，讓我們住在一個(gè)衛(wèi)生、美麗的地方。

每次我去您的頭上玩，總會(huì)聽到鳥兒的叫聲，好像美麗的音樂(lè)；春天茶花開了，大地給您戴上了漂亮的發(fā)卡；我們?cè)谀莾嚎鞓?lè)地跑步、開心玩耍時(shí)，您好像被逗笑了。

兩棵大樹聳立在學(xué)校大門前，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們不讓把壞人阻擋在門外。他們也像服務(wù)員，夏天時(shí)為外教老師遮擋住炎炎烈日。

萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，我們臉上戴著面具，身上披著披風(fēng)，在您頭上大搖大擺地走來(lái)走去，哈哈，我們是多么愛(ài)炫耀！

六一兒童節(jié)，大哥哥大姐姐拉緊我們的小手，帶我們到這兒猜猜謎語(yǔ)、講講故事，去那兒……

英語(yǔ)節(jié)，我們的爸爸媽媽帶來(lái)了各種各樣的道具，我們穿上禮服開始彩排，緊張而又興奮，因?yàn)槟鞘俏覀兊膶W(xué)校，我們的驕傲！

我愛(ài)您，學(xué)校！

祝您

發(fā)展得越來(lái)越好！

我愛(ài)學(xué)校作文 篇4

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書館。

我的學(xué)校很斑斕，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。可是我最喜歡校園里的一處——圖書館。

走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。

在我的圖書館里各種各樣的書籍包羅萬(wàn)象，無(wú)論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的`圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。

我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書，必需要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。

通過(guò)閱讀我明白了書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不停地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓本身成長(zhǎng)得更好。

我愛(ài)學(xué)校作文 篇5

我在新城區(qū)小學(xué)四年級(jí)六班我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我們的校園。

我愛(ài)校園里草坪似的操場(chǎng)，愛(ài)鮮花朵朵的花園，愛(ài)知識(shí)豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場(chǎng)。

站在校園的大門口，就能看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩...的響聲，每周星期一，我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽(yáng)的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮艷的花，有各種各樣的顏色。旗桿在三級(jí)的臺(tái)階，上臺(tái)階是深褐色的大理石。

抬頭望去，雄偉壯觀，別致的教學(xué)樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識(shí)的傳輸線，我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆前進(jìn)。

每當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谧钪醒?，全體師生都在書香廣場(chǎng)集合，一起鼓掌喝彩，我覺(jué)得那就是世界上最幸福的時(shí)刻！

我愛(ài)校園，但更愛(ài)書香廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉形逍羌t旗，有我們的最高榮譽(yù)，也有我們童年的歡笑聲！

我的學(xué)校生活作文十七篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，寫作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難？因此，欄目特意整理了我的學(xué)校生活作文十七篇，歡迎分享給你的朋友！

我的學(xué)校生活作文【篇1】

陽(yáng)光這個(gè)詞，有很多種解釋，而在這里，我對(duì)它的解釋是信任。

在進(jìn)入xx的第一天，我很興奮。因?yàn)槲液苄蕾pxx的自主學(xué)習(xí)模式?？赡苁窃谛W(xué)階段一直會(huì)在考試時(shí)有老師監(jiān)考，想要一個(gè)更輕松的環(huán)境。

還記得小學(xué)時(shí)的考試，老師在教室里一圈又一圈的巡視，每當(dāng)老師走到身邊時(shí)都會(huì)有壓力，好不自在！老師的目光就像是一把利刃，把她對(duì)我們的信任都割掉了。

在開學(xué)典禮時(shí)，副校長(zhǎng)說(shuō)立達(dá)考試時(shí)是無(wú)人監(jiān)考時(shí)，我很驚奇！

我感覺(jué)到這是立達(dá)對(duì)我們的信任。可以讓學(xué)生受到尊重，讓學(xué)生覺(jué)得他在考試中的行為成績(jī)是在用自己的人格做保證。同樣，也讓學(xué)生可以在相對(duì)寬松的環(huán)境下考試。立達(dá)每份考卷上都會(huì)在第一行的醒目位置印上承諾書。這種承諾書是我看見，甚至這是我承諾什么事。只憑一張承諾書，就可以考試時(shí)無(wú)人監(jiān)考，這是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的多大信任?。?/p>

在xx，我感受到太多的：對(duì)學(xué)生這么尊重；對(duì)他人承諾；可以在無(wú)人監(jiān)考的環(huán)境下考試！

在xx，我也感受到了我生活在信任里，我生活在陽(yáng)光下！

我的學(xué)校生活作文【篇2】

學(xué)校里的航模社團(tuán)是我最喜歡參加的。今天是星期四，又有航模社團(tuán)的課時(shí)了。

午休鈴剛剛響起，我和林辰就像兩條餓狼，你沖我撞地奔向四(2)班的航模教室。

老師像一國(guó)之君般威嚴(yán)地開始點(diǎn)名：林辰、金晟圣之后，就到了我們的試飛環(huán)節(jié)!

臺(tái)下瞬間變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳個(gè)不停。老師立馬變臉，像獅子一樣吼了一聲：誰(shuí)還敢鬧?看我不把他臭罵一頓!效果良好，臺(tái)下一下子如水面一般平靜下來(lái)。偶爾傳來(lái)一點(diǎn)喧鬧過(guò)后的喘息聲。

老師很滿意，溫和地說(shuō)：現(xiàn)在1號(hào)林辰上臺(tái)展示，2號(hào)金晟圣準(zhǔn)備，3號(hào)林金澤預(yù)備，4號(hào)王子凱預(yù)備，開始!

林辰像只大老虎，大搖大擺地走上臺(tái)，拿好遙控器，無(wú)人機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，同學(xué)們叫苦不迭，連連搖頭，頻頻差評(píng)，但林辰本人只陶醉在自己的操作中，好像很欣賞自己的技術(shù)。

輪到我了。我拿過(guò)飛機(jī)，握著遙控，無(wú)人機(jī)的槳慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)，越來(lái)越快，比風(fēng)車還快的在旋轉(zhuǎn)。飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地起飛了，越來(lái)越高，在空中悠閑地飛來(lái)飛去，在同學(xué)們的視線里前進(jìn)，它像長(zhǎng)著翅膀的訓(xùn)練有素的士兵，在空中巡邏，來(lái)去自由。

哇，好技術(shù)!不錯(cuò)!老師和同學(xué)們贊不絕口。

參加學(xué)校航模社團(tuán)，上航模課，是我最開心的事!

作者：林金澤

我的學(xué)校生活作文【篇3】

每天清晨，當(dāng)我經(jīng)過(guò)廣陵路與皮市街的交匯處時(shí)，總能看到3-4個(gè)花農(nóng)在這里擺攤，出售各種花卉。我發(fā)現(xiàn)這里己經(jīng)有小梔枝花賣了。這種香花，都是純白色的?？此破匠＃也缓灭B(yǎng)，我過(guò)去養(yǎng)過(guò)，都死了。所以去年為了一聞梔枝花的芬芳，我差不多每天都要花上一塊錢，買上10朵含苞欲放的梔枝花帶回家。找?guī)讉€(gè)空玻璃瓶灌滿水將花插入，分別置于臥室客廳書房?jī)?nèi)，頓時(shí)居室內(nèi)便充滿梔子花香。今年還沒(méi)有到時(shí)候。

我今天在菜場(chǎng)買青蠶豆，見到身邊有賣茉莉花的，沒(méi)有花盆扎成一束根部帶點(diǎn)泥土的那種。白色的花苞只有幾朵開了，大多數(shù)仍處于含苞期。我問(wèn)花農(nóng)一束多少錢？他說(shuō)12塊。我若想買，這零頭估計(jì)可以去掉，10塊錢肯定會(huì)賣給我的。我沒(méi)敢買，因?yàn)檫€有不到10天，我倆又要北上西安去看望老岳母了。她老人家今年91歲了。常常在西安的女兒耳邊嘮叨我倆，怎么還不來(lái)呀？

除了以上說(shuō)的兩種花，還有一種最受女人們青睞的香花，那就是白蘭花。白蘭花雖說(shuō)怕冷，揚(yáng)州人依然喜歡養(yǎng)，因?yàn)樗幕ㄏ惴浅Ｕ橙藙e致清淡，外表也美。淺淺的黃色，苗條的身段，就像一個(gè)個(gè)美人兒。買花人一般蹲在菜場(chǎng)門外，面前放只籃子，籃蓋上放一排用細(xì)鉛絲串好的`兩朵白蘭花，像個(gè)雙胞胎，很可愛(ài)。過(guò)去的女人不論老少都喜歡它。買了就立馬別在胸前，走到哪香到那，那香味兒趕也趕不走。現(xiàn)在一些時(shí)髦女嫌這“土”了，一個(gè)個(gè)都用上了法國(guó)或韓國(guó)香水。那股香味怎能與天然的花香媲美呢！

記得我剛來(lái)?yè)P(yáng)州那陣子，大清早在公交車上看到很多村姑打扮的中年女人，一人身邊放一只元寶形的大竹籃，香氣直往外溢，攔不住。我問(wèn)，你們把白蘭花送到哪兒去？她們說(shuō)，鎮(zhèn)江。我們每天都要去一趟，批發(fā)給她們。

前陣子也就是4月底樣子，馬路邊有一種花香也相當(dāng)濃郁，一串串的小白花，細(xì)看有點(diǎn)兒像丁香花，引來(lái)了很多的粉蝶上下紛飛。它叫小葉女貞，是灌木，長(zhǎng)不高。由于它密密麻麻栽在馬路邊，常常被綠化人員修剪成“小平頭，”其花就很難開了。唯有東區(qū)大潤(rùn)發(fā)的東邊和南邊，在花壇里栽的全部是小葉女貞，也沒(méi)有修枝，任它瘋長(zhǎng)，差不多有一人多高了?；ㄩ_時(shí)一片白，上面像落滿了雪。如果你從那兒經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到花香了，那才叫濃香撲鼻呢！

夏天里還有一種花叫夜來(lái)香。顧名思義它到了夜間才會(huì)開花才會(huì)香。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)它的香味可以用來(lái)驅(qū)蚊。我買過(guò)也把它置于室內(nèi)，豈知這是一種令人聞久了要頭暈想吐的香。后來(lái)聽人說(shuō)，夜來(lái)香的香味有毒，不可放在房間內(nèi)。不要驅(qū)蚊不成反倒把人給熏昏了。

到了秋天最好聞的香要數(shù)桂花了，八月桂花香。金桂銀桂丹桂的香味一樣，屬于沁入心脾的香，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡。可惜的是它“來(lái)也匆匆，去也匆匆，”前后恐怕不到10天時(shí)間。為了留住桂花的香味，于是便有了桂花糖，桂花糕，桂花酒，桂花元宵。

大自然賜予人們的花香才是真正的香，不要猶豫熱愛(ài)它們吧！

我的學(xué)校生活作文【篇4】

這一個(gè)多月來(lái)，我在學(xué)校里過(guò)的都是膽戰(zhàn)心驚的生活，生怕那些地方做的不好，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)指導(dǎo)我，可我就這樣小心，卻還是要被“批斗”，這到底是怎么回事啊!

盡管今天我經(jīng)歷了不愉快的事情，但我還是很開心，因?yàn)槲掖蚱屏税嗌系膬身?xiàng)紀(jì)錄：一、有史以來(lái)唯一一個(gè)純粹靠競(jìng)選上任的班長(zhǎng)。二、任期最短的班長(zhǎng)。從二年級(jí)下期開始，“岳班長(zhǎng)”就一直保持著第二項(xiàng)紀(jì)錄：一學(xué)期?，F(xiàn)在，我打破了這項(xiàng)紀(jì)錄，把它變成了：46天(9月9日～月24日)。雖然我還有一個(gè)月的“觀察期”，但是我已經(jīng)不想當(dāng)班長(zhǎng)了，打算下周一就去“辭職”。

我已經(jīng)厭倦了這種為班級(jí)操勞，隨時(shí)擔(dān)心自己的位子會(huì)保不住的生活。真想快點(diǎn)知道下任班長(zhǎng)是誰(shuí)……

關(guān)于這次舉報(bào)同學(xué)，我不禁想起了一部電影：《聞香識(shí)女人》(別被名字騙了，不是愛(ài)情片)，很好看，也很有意義。

看完這部片子，我驚訝極了：美國(guó)的教育可真奇特，堅(jiān)持自己的信念，絕不出賣朋友，不管朋友做了什么。這和學(xué)校里老師教的完全不一樣啊：一個(gè)班級(jí)要團(tuán)結(jié)，像一個(gè)家一樣，但如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不管是再好的朋友，也要舉報(bào)他，這樣是為他好。

里面有一句臺(tái)詞給我印象深刻：“我知道哪條路是對(duì)的，但我從不走，因?yàn)樘麐尶嗔?”寫到這里，我情不自禁地仿寫了一句話：“這當(dāng)班長(zhǎng)的一個(gè)多月實(shí)在太他媽刺激了!”

我的學(xué)校生活作文【篇5】

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛(ài)的小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書寫認(rèn)真，一朵可愛(ài)的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。看，同學(xué)們?cè)陂_火車讀詞；同學(xué)們?cè)跔?zhēng)當(dāng)建筑師擺圖形；同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)演課本劇同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做游戲——畫嘴巴。黎中昊同學(xué)，你先來(lái)畫吧！黎中昊走上講臺(tái)，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：黎中昊，畫左邊！畫左邊！又有的同學(xué)喊：黎中昊，畫右邊！畫右邊！只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又叫李潔上講臺(tái)畫。只見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個(gè)小角落里，急得她一個(gè)勁兒地說(shuō)：怎么回事？黑板難道飛了嗎？同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來(lái)畫。老師又開始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準(zhǔn)，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記??？

下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(zhǎng)的足跡；在這里，有我快樂(lè)的童年。這里的生活，令我終生

我的學(xué)校生活作文【篇6】

吃在學(xué)校，睡在學(xué)校，工作在學(xué)校，逢年過(guò)節(jié)也在學(xué)校。學(xué)校是我家，是我生活的全部。

我熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校有節(jié)奏有規(guī)律的生活，愛(ài)校園的寧?kù)o，尤其是節(jié)假日的校園更加寧?kù)o，寧?kù)o得猶如荒山古剎，我也幾疑自己是入定的高僧，世俗紛爭(zhēng)的雜念已讓我厭倦……

每天看著日升日落的平靜校園，看著校舍前越長(zhǎng)越高的松柏樹，才驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春早已消逝在校園里，我的熱血滴灑在這里，我的生命融化在這里……

撓撓已有少許白發(fā)的頭，我的心頭似乎涌動(dòng)著些什么，不禁想說(shuō)些什么……

自從七歲背著書包邁進(jìn)學(xué)校至今已有30多個(gè)年頭了。在這30多年的日子里，我的角色也在不斷變化――由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，由中學(xué)生變?yōu)榇髮W(xué)生，最后大學(xué)畢業(yè)又回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書。

由于遠(yuǎn)在異縣他鄉(xiāng)教書，所以只能住校，住在學(xué)校一間十幾平方米的校舍里。在這個(gè)十幾平方米的宿舍里，我由孤單一人變?yōu)閮扇耍缓笞優(yōu)槿栓D―有了一個(gè)真正意義上的家。

從此，那個(gè)生我養(yǎng)我的家變得越來(lái)越模糊不清了，以至于逢年過(guò)節(jié)我都住在學(xué)校里，學(xué)校每個(gè)角落有多少株花草我都一清二楚，學(xué)校定時(shí)的鐘聲就猶如古時(shí)的打更聲，我無(wú)需看手機(jī)就能準(zhǔn)確地知道是什么時(shí)候了，――因?yàn)槲乙炎≡趯W(xué)校十幾年了，是留校時(shí)間最長(zhǎng)最多的人――別人住校逢年過(guò)節(jié)溜之大吉，唯獨(dú)我像一座古剎前的石獅不管風(fēng)吹雨打，不管過(guò)年過(guò)節(jié)都忠誠(chéng)地守護(hù)在寺廟前！我是否有些傻乎乎呢？

看，多少同窗好友，他們有的不但擁有豪華的房子，甚至還有高檔的轎車！

而我，故居祖輩留給我的狹窄的老屋早已在歲月的風(fēng)雨侵蝕下變得斑斑駁駁、搖搖欲墜。妻子的眸光中早已流露出幽怨不滿的神色。但我卻對(duì)這一切似乎渾然莫知，同事也都認(rèn)為我是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，因?yàn)槲业纳钏坪踹^(guò)得有滋有味，整天無(wú)憂無(wú)慮，平平靜靜，我也由原來(lái)的一個(gè)很瘦弱的小伙子變成了一個(gè)肥胖的中年人――大概是心寬自然體胖的緣故吧！因?yàn)槲也幌胂駝e人那樣，為了做新房而債務(wù)累累，為了出人頭地而處心積慮，為了一點(diǎn)私利挖空心思！雖然我沒(méi)有李白的狂放不羈，也沒(méi)有陶淵明的瀟灑清高，但也要在這個(gè)人世間活出一個(gè)比較真實(shí)的自我，活出一分屬于自己的尊嚴(yán)，過(guò)分地迎合生活，扭曲自己的個(gè)性，我想待到去閻羅王那兒報(bào)道時(shí)，也會(huì)遭到苦刑懲罰的！

守住自己的一方凈土吧！也就守住了自己的幸福！身為教師，原本就應(yīng)該耐得住寂寞和清貧，其實(shí)再退一步想想，人生短短幾個(gè)秋，何必想那么多？

古今中外，多少英雄豪杰，多少帝王宰相，都成了塵土！歲月掩沒(méi)了多少輝煌，塵土埋葬了多少叱咤風(fēng)云的故事……

我們應(yīng)該在有生的日子里過(guò)好每一天，也許你從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)別人的賞識(shí)，也許你很委屈，也許你很壓抑，甚至沒(méi)有一個(gè)人看得起！

但是，只要你擁有一顆平靜的心，守住內(nèi)心的躁動(dòng)，仰起頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云還是那么悠閑，天空依然那么悠遠(yuǎn)，青山仍然那么青翠……

此情此景，你還會(huì)為世俗的枷鎖羈絆嗎？你還會(huì)為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩恩怨怨不可自拔嗎？你還會(huì)為高低貴賤的榮辱而悲嘆嗎？

我雖然修養(yǎng)不高，做不到超塵脫俗，但我滿足校園這種平靜的生活，平靜的校園生活也塑造了我淡泊寧?kù)o的性格。

唐代李商隱有詩(shī)曰：“但得名花長(zhǎng)相伴，此生終老在此地！”我也想說(shuō)：假如還有來(lái)生的話，我還要當(dāng)老師，還要住在學(xué)校里，還要和學(xué)校死纏不休！

因?yàn)樵谶@里可以和一顆顆純潔的心靈為伴，在這里可以躲避塵世的喧囂，獲得一份清閑和平靜！

我的學(xué)校生活作文【篇7】

也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。使人民生活水平得到提高；為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。是沒(méi)有意義的人生。至少有一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。

我的學(xué)校生活作文【篇8】

在學(xué)校里，每天都有好多事情發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？今天，大家都先來(lái)聽聽我在學(xué)校里是怎樣過(guò)的吧，聽完以后，你也去寫寫你在學(xué)校里的一天。

我一直是一個(gè)很浮躁的孩子，記得有一次，下課了，我去叫羅萌玩，他拒絕了我。說(shuō)：“不行，我的文具盒壞了，不能去玩，要把它修好，不然我媽媽要罵我的?！甭犃怂脑挘壹?dòng)萬(wàn)分。心想：“他那么執(zhí)著，我就幫一幫他吧。”于是我說(shuō)：“拿來(lái)，我給你修吧，”我修啊修，上課了，還沒(méi)有修好，我叫小張也就是張輝拿一支筆給我。我對(duì)羅萌說(shuō)：“給我，我給你修?！崩蠋焷?lái)了，開始上課，我還在修?！耙?，終于修好了，媽呀，我的手好痛啊。”我當(dāng)著老師以及同學(xué)的面高聲叫喊說(shuō)：“給你，羅萌，你的文具盒?！苯又矣终f(shuō)；“張輝，你的筆，給?！蔽襾G了過(guò)去。被老師聽見了，老師說(shuō)我浮躁，我也這么覺(jué)得。你呢？你覺(jué)得我浮躁嗎？

其實(shí)，我不光浮躁，我還很驕傲誠(chéng)實(shí)呢。有一次，那次的事情發(fā)生在中午放學(xué)吃飯的時(shí)候。老師叫我們做作業(yè)，我做著做著，肚子好餓啊，就趴在那里休息，不一會(huì)兒，老師走了。我想；“恩，反正老師已經(jīng)走了，現(xiàn)在也馬上放學(xué)吃飯了?！庇谑?，我就急忙沖出教室，拿起碗筷準(zhǔn)備吃飯。突然，聽說(shuō)老師來(lái)了，我就急忙放下碗筷。飛快地跑到教室里去，坐在自己的位置上等老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)叫你們?nèi)コ燥埖?。剛才誰(shuí)沖出去了，給我上來(lái)，誰(shuí)帶頭出去的?！蓖瑢W(xué)們都指著我說(shuō)；“是沈盼?！崩蠋煖?zhǔn)備叫我上來(lái)，可還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就若無(wú)其事地跑上去。其他給知我沖出去的同學(xué)也上來(lái)了。老師生氣了，說(shuō)：“你們給我站著。”我聽了老師的命令，站在講臺(tái)上。下課的鈴聲終于響了，老師說(shuō)：“第一組，快去拿飯。”看見第一組的同學(xué)興沖沖的跑去拿飯。吃著那香噴噴的米飯，我的口水直流，還以為老師不讓我們吃飯了。不過(guò)，全班同學(xué)都拿好飯，盛好湯了。老師還是讓我們?nèi)コ燥埩耍?，我是不是很調(diào)皮??？

啊，學(xué)校里的事真多啊。你也去寫寫你在學(xué)校里的一天，把他發(fā)表出來(lái)，讓其他人知道，其實(shí)學(xué)校，也是我們的家庭。

我的學(xué)校生活作文【篇9】

夸夸班主任？你沒(méi)有聽錯(cuò)，就是要夸夸整日冷若冰霜、不茍言笑的班主任！其實(shí)冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我們要通過(guò)表象看到本質(zhì)。請(qǐng)聽同安區(qū)蓮花中心小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)——

陳彩繁：冷若冰霜和不茍言笑與班主任陳老師都不挨邊，相反，陳老師很幽默，總是面帶笑容，很少疾言厲色。不過(guò)，你可別放松警惕，陳老師的暗器也不是鬧著玩的?！疤鞜針O了，教室里分外熱鬧，電風(fēng)扇見這情景，直搖頭，連平時(shí)嘰嘰喳喳叫的鳥兒也安靜下來(lái)，蝴蝶厭惡地飛走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗離去，‘黎明到來(lái)。”多美的句子啊，只是有人歡喜有人愁，因?yàn)檫@是老師在婉轉(zhuǎn)批評(píng)個(gè)別同學(xué)呢。怎么樣，沒(méi)有點(diǎn)智慧怕是在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上怎么陣亡的都不知道！

還有一次，老師正在給我們講《賣火柴的小女孩》，講到小女孩渴望被奶奶帶走時(shí)，碰巧一位同學(xué)“靈魂出竅”。老師帶著笑容問(wèn)：“你要是天天這樣，誰(shuí)會(huì)把你帶走呢？”我們都哈哈大笑起來(lái)，仔細(xì)琢磨，原來(lái)老師的話綿里藏針，柔中帶剛，趕緊收斂了笑容。以后，我們?cè)僖膊桓议_小差了，因?yàn)槔蠋熡恤斞甘降娘L(fēng)趣幽默，語(yǔ)言里有暗器，真怕被老師的暗器所傷。

葉 晨：要說(shuō)溫柔，陳老師真沒(méi)話說(shuō)。有的同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師全然不像在教育，充其量叫談心，批評(píng)的話一句也沒(méi)有;家訪就是鄰里串門，提及學(xué)習(xí)，用的都是“建議”“提醒”等字眼，家長(zhǎng)聽了別提多高興了，看孩子表現(xiàn)這么好，恨不得抱起來(lái)在臉上狠狠親上一口。“竹筍炒肉”這種家庭倫理劇從來(lái)不會(huì)在我班同學(xué)身上上演，同學(xué)都說(shuō)老師仗義，可不能恩將仇報(bào)，竟悄悄地把毛病都改了！

陳老師不但溫柔，心還細(xì)。誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交、沒(méi)戴紅領(lǐng)巾、衣服扣子扣錯(cuò)了、身體不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了糾錯(cuò)別字風(fēng)，老師把同學(xué)經(jīng)常寫錯(cuò)的字收集起來(lái)，逐字解說(shuō)，還教我們避免錯(cuò)誤的秘訣，同學(xué)果然記憶深刻，老師費(fèi)心歸納整理的錯(cuò)別字再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

葉 帥：在許多同學(xué)眼里，陳老師身子單薄貌似羸弱，那是你不了解他的廬山真面目。其實(shí)，陳老師是體育高手。體育課上，陳老師跟同學(xué)打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或擋，攻守盡在掌控之中，真不賴，引得全班熱男兒拍手稱快！

楊小佳：期中考試，成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的我竟被擠出了前三甲！我仿佛跌入了無(wú)底深淵，拖著兩條軟得像棉絮的雙腿來(lái)到陳老師面前，87分，87分！我最拿手的科目竟只得了87分！

陳老師把我?guī)У浇淌彝饷?，?duì)我說(shuō)了很多，但我一直在心里自責(zé)，很多話都沒(méi)聽進(jìn)去。直到最后，陳老師把手輕輕搭在我肩上，說(shuō)：“這次考砸了，還有下一次，老師相信你一定行！”雖然這只是再平常不過(guò)的話語(yǔ)，但對(duì)于正處在情緒低谷的我來(lái)說(shuō)，就像一根救命稻草。“是的，還有下一回！我一定行！”我在心里默默地重復(fù)陳老師的話。終于，在第五單元測(cè)試，我打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗。取得好成績(jī)固然少不了辛勤汗水，不過(guò)，我清楚，陳老師的話起了大作用：讓我找回了自信，更加努力學(xué)習(xí)……

我的學(xué)校生活作文【篇10】

今天，學(xué)校做操時(shí)，聞到了一股淡淡的清香，“是什么味道?”我向四周望去，“可能是學(xué)校種的七里香花吧，哪兒開了這么多?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

旁邊的同學(xué)順著我的目光看去：密密麻麻的“花雨”落在枝上，晃眼看去還以為是積雪呢，那成千上萬(wàn)朵可愛(ài)的花兒，笑容是那樣燦爛，隨風(fēng)輕搖的舞姿是那樣優(yōu)美，香味是那樣沁人心脾，就連她們身上潔白的連衣裙在陽(yáng)光下也顯得格外亮麗。

做完操后，隨著我離七里香花越來(lái)越近，“七里香牌”香水的味道也越來(lái)越濃，我鼻子的靈敏度也越來(lái)越差，最后甚至只能聞出這一種味道了，這個(gè)牌子的香水威力真是無(wú)比巨大啊!

一陣風(fēng)吹過(guò)，一根花枝毫無(wú)預(yù)兆地垂下來(lái)，不偏不倚打在我臉上。抬頭看了看那根花枝，“哧”一聲笑了：花枝上的花骨朵兒含苞待放，沒(méi)準(zhǔn)兒明天它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的破苞而出!

遠(yuǎn)處，一大片“花云”在向前飄動(dòng)，飄啊飄，飄啊飄……

就這樣，晝夜不息地飄，經(jīng)過(guò)酷熱的夏天，到了涼爽的秋天，花兒謝了……到了寒冷的冬天，葉兒也枯了……第二年，春天來(lái)了，新的葉兒和新的花兒又會(huì)冒出來(lái)，我又可以享受這醉人的花香和潔白無(wú)瑕的“花云”了……

我的學(xué)校生活作文【篇11】

? ? ? ?Nowadays, the phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public.Especially the young generation living in metropolis, tend to drive after drinking, ignoring the fact that this behavior may pose underlying threat to their precious life and may even endanger others

? ? ? ?Generally speaking, there are several reasons accounting for this phenomenon.Firstly,people participate in more activities or banquets than ever before，where they will drink strong wine.Then, they may get drunk but continue to drive.Secondly,this behavior will directly threaten the safety of drivers, passengers and pedestrians, resulting in traffic accidents, injuries and even deaths.Besides, treating the injured and repairing broken cars means a grievous waste of money, time and resources.The legal aspects to strengthen management, strict, I believe that will reduce the phenomenon of drunk driving

? ? ? ?如今，這一現(xiàn)象的酒后駕車引起了公眾廣泛的關(guān)注。特別是年輕一代生活在大都市，往往飲酒后駕駛，忽略了一個(gè)事實(shí)，這種行為可能構(gòu)成潛在威脅 他們寶貴的生命，甚至可能危及他人。

? ? ? ?一般來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)原因可以解釋這個(gè)現(xiàn)象。人們參加更多的活動(dòng)或宴會(huì)比以往任何時(shí)候，他們將在那里喝烈性酒。然后，他們可能喝醉了，但繼續(xù)開車。其次，這一行為將直接威脅到安全的司機(jī)，乘客和行人，造成交通事故，受傷甚至死亡。此外，治療受傷和修補(bǔ)破車手段嚴(yán)重浪費(fèi)金錢，時(shí)間和資源。

? ? ? ?因該在法律方面加強(qiáng)管理，嚴(yán)格對(duì)待，我相信會(huì)減少酒后駕車的現(xiàn)象

我的學(xué)校生活作文【篇12】

舅舅是我外婆抱養(yǎng)的親外甥，如果沒(méi)有這層關(guān)系，應(yīng)該管我外婆叫姨的。外婆命不好，生了九個(gè)孩子，卻只落下三個(gè)女兒，只好把舅舅抱來(lái)延續(xù)香火。說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅是虛歲四歲上被送來(lái)外婆家的，可來(lái)了一點(diǎn)也不認(rèn)生，媽媽和姨們叫媽，叫爸，他也跟著叫，好像生來(lái)就是外婆家的人。聽說(shuō)后來(lái)因?yàn)橥馄派?，把他送到親媽家住了好幾個(gè)月，快過(guò)年的時(shí)候外公才去接他，當(dāng)外公還在和他親爸說(shuō)話敘舊的當(dāng)兒，他就穿著給他做的新衣服在前邊自己走了，下意識(shí)里覺(jué)得外婆家才是自己的家。

我很喜歡我的舅舅。舅舅很孝順，比如舅舅打工的地方很遠(yuǎn)，但每到上墳的時(shí)候他總會(huì)回來(lái)，不管刮風(fēng)下雨，就算是找人替班也一定要回來(lái)給外婆外公燒紙。對(duì)此舅媽頗有微詞，嫌他回來(lái)既要多掏車費(fèi)還要扣工資，可他不管這些，回來(lái)的理由非常充足：“人家要我干啥呢?不就是圖我拜墳上墓嗎?”舅媽終究也奈何不得。舅舅有時(shí)也像個(gè)孩子，看著別人家都用上手機(jī)了，就自己也買了個(gè)別在腰間，任憑舅媽罵他費(fèi)錢，照樣我行我素。舅舅還有一個(gè)愛(ài)好跟我一樣，喜歡看書，也經(jīng)常買書，對(duì)于書，我現(xiàn)在是不敢問(wèn)津了，貴得嚇人，一不小心還會(huì)買到盜版書?？删司瞬还苓@些，照買不誤，我真佩服他。人家就舍得從微薄的工資中拿出一部分錢來(lái)買書，那種精神另我這個(gè)自稱愛(ài)書的人自嘆不如。

外婆家那個(gè)地方路不好走，所以好多人都不會(huì)騎自行車，可舅舅四十多歲了居然還學(xué)會(huì)了騎自行車，沒(méi)事就騎了車悠哉悠哉地去城里玩，很是自在。

是啊，不管在什么樣的環(huán)境中，只有不為功名利祿所累，本著一顆平常心，就會(huì)活得安逸自在。

我的學(xué)校生活作文【篇13】

我的大學(xué)校園生活作文（一）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我走進(jìn)了河北醫(yī)科大學(xué)的神圣宮殿，開始了新的、令人期待的大學(xué)生活。

宿舍里的六位好姐妹就像一家人一樣，溫暖又撫慰了我遠(yuǎn)方思念父母的心。炎炎夏日，桌上一杯清涼的白開水；半夜踢腿，臨床姐妹們輕輕給你蓋上被子；心情低落時(shí)，他們開了個(gè)玩笑，做個(gè)鬼臉逗你笑……

大學(xué)，我嘗到了第一個(gè)滋味：溫暖！

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而充實(shí)的軍訓(xùn)，我正式融入了大學(xué)生活。熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，加入舞蹈協(xié)會(huì)，用舞蹈豐富我的課余生活。記得那時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心排練，我們的第一支舞《印巴熱舞》終于完成了。首映式上，當(dāng)聽到全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我既緊張又興奮，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和滿足。

大學(xué)，我有第二個(gè)滋味：興奮！

上大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫(yī)就是要肯努力。當(dāng)我真正面對(duì)它時(shí)，我才真正意識(shí)到這一點(diǎn)。每天晚上在課堂上沉浸在學(xué)習(xí)中的同學(xué)們，熬夜背誦幾晚的知識(shí)點(diǎn)，校園小道上匆匆捧著面包的學(xué)長(zhǎng)們，無(wú)不說(shuō)明這句話是對(duì)的。我很高興成為其中之一。

大學(xué)，我嘗到了第三種滋味：努力！

當(dāng)然，走出校園是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的，走出校園獻(xiàn)愛(ài)心更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神。因此，我熱情地加入了中國(guó)青年志愿者的行列。每一個(gè)我們留下美麗腳印、傳播愛(ài)意的地方，我都帶著相機(jī)留下最燦爛的笑臉。

大學(xué)，我嘗過(guò)第五味：美！

……

如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活，我想一定是“充實(shí)”。

展望未來(lái)，我將昂首微笑迎接每一天的美好。

我的大學(xué)校園生活作文（二）

大學(xué)，一個(gè)很多高年級(jí)學(xué)生向往的地方。大學(xué)生活，是每個(gè)高中生都?jí)粝塍w驗(yàn)的。至少我當(dāng)時(shí)是這樣的。但是，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)想象中的東西不錯(cuò)，不過(guò)呢，我想我現(xiàn)在對(duì)他有了一定的了解。

在大學(xué)里，不會(huì)再有老師的教誨和不知疲倦的解釋；不會(huì)有無(wú)休止的練習(xí)和試卷；不會(huì)每天都為分?jǐn)?shù)和排名而焦慮和苦惱……在經(jīng)歷這一個(gè)月的大學(xué)生活中，有這樣一件事讓我印象深刻：大學(xué)第一堂課，兩個(gè)女生遲到了幾分鐘并按照他們以前的習(xí)慣到教室報(bào)到。但是老師說(shuō)：“在大學(xué)里，如果你上課遲到或者有事想早點(diǎn)離開，你不需要做報(bào)告。你只需要從后門安靜地進(jìn)出在不影響大家的情況下……”這之后，我還遇到了其他高中連想都不敢想的事情。例如，您可以隨時(shí)進(jìn)出宿舍和校門，因需要完成某事而逃課等。

所以，我得出結(jié)論：大學(xué)是一個(gè)完全有意識(shí)的過(guò)程。如果說(shuō)高中的我們還是小妞，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)是長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離父母的保護(hù)，遠(yuǎn)離老師的監(jiān)督，剩下的就是做自己的主人。

所以，現(xiàn)在我們要管理好自己，規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，保證以后可以笑著談大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)是擁有更多的時(shí)間和空間。永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)早上5點(diǎn)離開宿舍，上課到晚上10點(diǎn)再回去休息的情況；也不會(huì)是因?yàn)槲蚁矚g看《紅樓夢(mèng)》。 “但怕被老師發(fā)現(xiàn)躲藏在西藏，更重要的是，大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，這些在高中都被認(rèn)為是純粹的浪費(fèi)時(shí)間。。其實(shí)，我們也可以從這些東西中學(xué)到很多知識(shí)——課本上沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富……

所以，我覺(jué)得不僅僅是知識(shí)，最重要的是能力，能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程。大學(xué)就是這么好的一個(gè)過(guò)程。

因此，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己，提升自己，在豐富大學(xué)生活的同時(shí)，也需要為自己贏得更多的人生！

大學(xué)，也有各種不同于以往的特點(diǎn)：

大學(xué)，在那里可以打電話，可以用電腦，再也不用擔(dān)心老師查電子產(chǎn)品了，甚至可以把手機(jī)藏在垃圾桶里或天花板上;

大學(xué)，除了課堂，還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等場(chǎng)所，除了書本和練習(xí)，我們不必過(guò)著單調(diào)乏味的生活；

大學(xué)，不用出門我拼盡全力整理各種請(qǐng)假理由；

大學(xué)，不會(huì)因?yàn)榕c異性朋友多次交談而被班主任邀請(qǐng)進(jìn)辦公室；

大學(xué)，...

\ n 大學(xué)生活和我們過(guò)去經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活真的很不一樣。至少現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，它包含了太多的驚喜和興奮。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們也有太多的誘惑，所以這也需要我們以正確、積極的態(tài)度去面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)誘惑。

如果有機(jī)會(huì)，我可以對(duì)還在為大學(xué)奮斗的同學(xué)們說(shuō)幾句話。我真的很想告訴他們：努力工作，早點(diǎn)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛同F(xiàn)實(shí)的感覺(jué)真的不一樣！我也想對(duì)那些想放棄大學(xué)的同學(xué)說(shuō)：大學(xué)已經(jīng)很好的四年了，不要在你的人生中留下遺憾！

最后，我還不如說(shuō)：我的大學(xué)生活真的很精彩！

我的大學(xué)校園生活作文（三）

不知道是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多感觸。

上大學(xué)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我?guī)е矏倎?lái)到這個(gè)美麗的校園。這里是朱子清筆下的《荷塘月光》，有茂密的樹林之美。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌——

今年夏天我去了廣州，直到開學(xué)才回來(lái)。 （離開城市的喧囂，來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜祥和。讓我忘記了暑假的煩躁。大學(xué)校園是那么的安靜，幽靜的林間小路，幽靜的山，幽靜的周溪河。有時(shí)候，寧?kù)o也讓我體會(huì)到大學(xué)生活的獨(dú)特魅力。真的很不錯(cuò)！

大學(xué)生活清淡忙碌，簽到、整理家政、上課、參加課外活動(dòng)緊湊有序。也許這就是大學(xué)生活。也有很多活動(dòng)可以參加，除了日?；顒?dòng)，當(dāng)然還有自己的私人活動(dòng)。

有句話說(shuō)“小學(xué)生是一個(gè)人，班里有一堆中學(xué)生，大學(xué)生是成對(duì)的?！蔽彝膺@個(gè)觀點(diǎn)。.我班上有些人認(rèn)為我有女朋友。其實(shí)我一個(gè)都沒(méi)有。我只有一個(gè)朋友，她是一個(gè)更好的女人。我把她的照片發(fā)給了我的高中同學(xué)，他們都說(shuō)是個(gè)美女。其實(shí)我不覺(jué)得她很漂亮，我覺(jué)得她是一種很可愛(ài)的女孩。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)?！蔽矣X(jué)得在我年輕的跳動(dòng)的心底，有一種溫柔的愛(ài)在我的靈魂深處萌芽。但是我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)說(shuō)，我只是默默地關(guān)心她！

在大多數(shù)人眼里，我是一個(gè)比較安靜的人。其實(shí)我也喜歡搬家。我喜歡讓青春的脈搏在歡快的舞曲中跳動(dòng)，讓自己陶醉在英語(yǔ)角的笑聲中。我通常爬山、跑步，有時(shí)有時(shí)間就去購(gòu)物。這也讓我很開心。也許大學(xué)生活就是這么輕松無(wú)憂。時(shí)間過(guò)得真快，離假期只剩下兩個(gè)月了。我現(xiàn)在心里有一種緊張的緊張感。

大學(xué)校園生活作文 大學(xué)校園生活 大學(xué)夢(mèng)想作文1000字

我的學(xué)校生活作文【篇14】

我喜歡————

我喜歡平淡，淡雅而簡(jiǎn)單的生活；喜歡在深沉的暮色下獨(dú)享一個(gè)人寫作的寧?kù)o；喜歡在空閑之余和家人們溫暖相守；喜歡在舒緩的音樂(lè)中放松緊繃的神經(jīng)；喜歡看悲情的電影；喜歡獨(dú)享憂傷的文字；喜歡有關(guān)凄美的一切故事；喜歡用憂傷的文字來(lái)描繪夜的孤獨(dú)。思緒在月色下分外活躍，心靈在星光下分外純凈。只要面前有一臺(tái)電腦，一杯清茶，一堆我最愛(ài)的書籍，我就已經(jīng)很是知足了。對(duì)此生活，歲月靜好，滿心歡喜，是我精神上最大的城堡，自己就似城堡中快樂(lè)的公主。

喜歡靜靜的夜晚；喜歡淡淡的感覺(jué)；喜歡在靜靜的夜晚享受著一個(gè)人的孤獨(dú)；喜歡在靜靜的夜晚淡淡的回憶著過(guò)去。秋末冬初，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傷感成堆。那些年，我們相識(shí)相知相戀，而如今，你狠心把我丟棄在風(fēng)里面，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。剎那間，我的心碎了！感覺(jué)生命似乎已經(jīng)到了盡頭，忘記了天是藍(lán)的，心是熱的。夜里不敢入睡，怕你又出現(xiàn)在我夢(mèng)中。每每從睡夢(mèng)中驚醒都有種想哭的.感覺(jué)，夜的孤獨(dú)總是不經(jīng)意地撩起心底的那一抹憂傷，心也便越發(fā)的惆悵不安，禁不住回憶起關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想你念你于每分每秒的思緒里糾結(jié)，纏綿————

我喜歡在靜靜的夜晚，靜靜的想你，念你————

我的學(xué)校生活作文【篇15】

? ? ? ?1.How to spend my weekend Iam going to prepare for my lessons because the Mid-term exam is coming.I am sure if I have good preparation, I will get good grades.I am going to help my parents do some housework because they work hard every day.Of course I will visit my good friend and play table tennis with him because doing sports is good for our health.I will surf the internet and listen to music because they are good ways to relax.I am sure I will have a busy and meaningful weekend.我打算復(fù)習(xí)功課，因?yàn)槠谥锌荚嚰磳⒌絹?lái)，我相信如果做好充足的準(zhǔn)備，我一定會(huì)取得好成績(jī)的。我打算幫父母做些家務(wù)，因?yàn)樗麄冋烀τ诠ぷ?。?dāng)然了，我要拜訪我最好的朋友并和他一起打乒乓球，因?yàn)樽鲞\(yùn)動(dòng)有益于身體健康。我要上網(wǎng)并聽音樂(lè)，因?yàn)樗麄兪亲詈玫姆潘煞绞?。我肯定我?huì)過(guò)一個(gè)忙而有意思的周末的。How to learn English well Learning English just like learning any other language, is hard work so my first advice is to spend much time practicing using English every day.Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class.Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully.Listen to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English and attend English debbates and speech contests.If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes.What's more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class.I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well.學(xué)習(xí)英語(yǔ)就象學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言一樣是艱辛的。因此我的第一個(gè)建議是每天花多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)使用英語(yǔ)。除此之外，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講、記筆記。定期復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真做作業(yè)。聽英語(yǔ)廣播，讀英語(yǔ)故事和報(bào)紙，看英語(yǔ)電影和電視節(jié)目，用英語(yǔ)寫日記，參加英語(yǔ)討論和演講比賽。如果我們犯錯(cuò)誤，就要立刻改正，盡力下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。而且，我們?cè)谏险n前要查字典，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。我相信如果我們努力學(xué)習(xí)、有好的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。

我的學(xué)校生活作文【篇16】

我喜歡這樣上了這樣一個(gè)男孩，他是屬于男人中比較另類的男人！

他頭腦靈活，思維敏“銳”；處事冷靜，言語(yǔ)不多，但心細(xì)如塵；幽默的時(shí)候讓你捧腹，沉默的時(shí)候也靜的嚇人；但是我知道在他內(nèi)心深處絕不缺少對(duì)情感的熱忱！

他知道自已想要什么，也會(huì)盡全力去爭(zhēng)取，但他絕不茫目。

他做事簡(jiǎn)單明了，不托泥帶水；

他很要面子，從不愿向別人吞露內(nèi)心；也從不向人解釋“為什么？”

因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)的那樣做不是真正的男人，真正的男人無(wú)論遇到什么事情都只會(huì)自已承擔(dān)！

他們不喜歡女人總是纏在身邊；

他們不喜歡女人總是麻麻煩煩；

他們不喜歡女人總是追問(wèn)；

他們不喜歡女人總是“言聽計(jì)從”

我喜歡上了這樣一個(gè)男人，但是我不敢說(shuō)愛(ài)~！

因?yàn)槲也恢撊绾稳ト傆谶@樣一個(gè)男人的歡喜；

不懂的什么時(shí)候該聽話，什么時(shí)候該發(fā)脾氣；

也不懂的如何挑他們喜歡的'話題！

但是我知道，對(duì)于這樣一個(gè)“他”我（會(huì)）想好好珍惜！我會(huì)默默的對(duì)他好，也許現(xiàn)在他會(huì)不注意；

我會(huì)靜靜的在他身邊，等他有需要的時(shí)候送一句貼心語(yǔ)。

生活是平靜的，我知道時(shí)間久了，漫漫的，他就會(huì)知道平平淡淡的日子最值的珍惜！

我的學(xué)校生活作文【篇17】

停電了，漆黑籠罩整個(gè)房間。網(wǎng)絡(luò)中斷，也終斷了與一遠(yuǎn)方朋友的閑談。房?jī)?nèi)，靜悄悄。對(duì)面樓有拉開窗玻璃的聲音。有人在嘀咕哪么停電了？接著就是其他人的抱怨和開窗聲?？磥?lái)這突然停電，措手不及的不僅僅只我一人。

躺于床上。睡意朦朧。卻始終難以進(jìn)入深度睡眠。翻來(lái)覆去的。數(shù)次的睜眼閉眼，房?jī)?nèi)的漆黑也隨之變淡。走下床，拉開窗簾，合上紗窗，屋內(nèi)就有了暗淡的光色。三兩的夜行人聲和車聲擠了進(jìn)來(lái)。

就著微光，重又躺床上。終是睡不著。記得家里還有蠟燭的。于是又起來(lái)翻找，未果。

手機(jī)還有少余電，聽了會(huì)音樂(lè)。睡意濃。

只是大腦始終無(wú)法實(shí)質(zhì)的進(jìn)入睡眠。似醒非醒，似睡非睡。昏昏沉沉。

朦朧中。腦海中翻轉(zhuǎn)出許多的人和事。母親日漸老去佝僂的背影，前夫這些年幾年如一日對(duì)女兒的撫養(yǎng)。自己這些年的幸與不幸。前幾天無(wú)疾而終的赤壁之行。生活中那些走近了或者遠(yuǎn)離了的朋友，還有網(wǎng)絡(luò)上那些陪我度過(guò)無(wú)數(shù)孤獨(dú)與無(wú)聊的朋友們。

許多的許多。因?yàn)槊刻斓南姑?，無(wú)從去記憶，也無(wú)從去感激。我們的喜怒悲歡，我們的得到和失去，我們每天的疲于奔命，都源于兩個(gè)字:生活。任何人都受不住生活。亙古至今。

年近四十。當(dāng)說(shuō)老了。心卻向往著年輕的情懷。比如愛(ài)情。比如回不去的青春的容顏。只是時(shí)間一天天的變化，日子每天都有不同，我卻還是老樣子。于是就退而求其次，于是想讓自己由里而外，舉止優(yōu)雅起來(lái)，思緒豐盈起來(lái)。想做心思細(xì)膩的女人。想長(zhǎng)發(fā)飄飄。想高跟，想長(zhǎng)裙，想婀娜多姿。想讓自己揪住青春的尾巴的時(shí)間能更久一些。想讓自己在著裝的色調(diào)上更張狂些。想這些的張和狂，其實(shí)預(yù)示著，我們已不再年輕。只因年輕的身和心，是不需要這些的鋪排的。

于是給自己添置衣物的時(shí)候開始偏向于那些款式顏色年輕化的衣物，也會(huì)學(xué)穿高跟。學(xué)著化些淡的妝，學(xué)著碎步輕移，學(xué)著斯斯文文的'吃東西，學(xué)著說(shuō)話放慢語(yǔ)速。只是遺憾，骨子里終究沒(méi)有流淌這樣的血液。學(xué)來(lái)學(xué)去，除了累了我自己，我的言行舉止還是大大咧咧，直言快語(yǔ)。淑女和優(yōu)雅，我終究未能征服你。女友說(shuō)，我們這個(gè)年齡，一切的改變，當(dāng)以舒適為前提。我想是的。做自己。讓自己的內(nèi)心舒坦比什么都重要。

喜歡一個(gè)人獨(dú)處，把家里收拾的一塵不染。喜歡赤腳在干凈的地板上走動(dòng)，無(wú)需拖鞋與襪子。然后也喜歡躺在床上，聽我喜歡的葫蘆絲?；蛘?，看些時(shí)尚雜志和風(fēng)格迥異的長(zhǎng)篇愛(ài)情。

喜歡去名典喝茶。喜歡去逛街。喜歡去歌廳。我還喜歡，哪天天上掉了餡餅，突然的，我就成了有錢人。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文十五篇

從我們的角度看，我們認(rèn)為寫作優(yōu)秀的作文需要有豐富的詞匯和寫作素材作為基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要注重思辨能力的培養(yǎng)，通過(guò)不斷思考和探索，才能寫出更具深度和創(chuàng)意的作品。在寫作過(guò)程中，我們需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以及生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，使讀者能夠更好地理解和感受到我們的思想和觀點(diǎn)?？傊?，只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們才能寫出真正卓越的作文。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇1

要談我的優(yōu)點(diǎn)，我不知道從何說(shuō)起。我似乎還真的沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺(jué)得我最大的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該就是進(jìn)取心強(qiáng)了吧。

我是一個(gè)上進(jìn)的人，對(duì)于自己感興趣的事，我總有一股不服輸?shù)膭艃骸Ｎ疫€記得小學(xué)生五年級(jí)時(shí)的校運(yùn)會(huì)，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態(tài)不好，哨聲吹響后，我全力奔跑，跑到一半時(shí)肚子卻突然疼了起來(lái)，像有十幾個(gè)小人在肚子里跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來(lái)。這可是比賽呀，怎么能慢下來(lái)呢？我可是班級(jí)的代表呀！我又加快了速度，可最后只落了個(gè)第三名。我的內(nèi)心非常不好受，決心要把跑步練好！我強(qiáng)烈的勝負(fù)欲促使我不斷練習(xí)，失敗了一次，下一次就不能在同一個(gè)地方倒下！每天晚上我都會(huì)下樓跑5分鐘的步，因?yàn)槟谴蔚氖?，我不甘落后，一心向前！日?fù)一日，我的跑步速度比以前快了許多。

我身上總有一股不服輸?shù)膭艃海@使我一心向前，不愿落后。我會(huì)讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識(shí)；我會(huì)請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率……但這一切，都是無(wú)惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進(jìn)心就是我最大的優(yōu)點(diǎn)了吧……

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇2

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f(shuō)，幾個(gè)人在一起，他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，能夠當(dāng)我們的老師。我覺(jué)得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本，我覺(jué)得每個(gè)字都很漂亮，老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非常快。每次我們?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí)，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學(xué)習(xí)。

張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺(jué)，上課也非常守紀(jì)律，從來(lái)不要陳老師提醒說(shuō)，“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫寫整齊”“想到了，就請(qǐng)大膽舉手說(shuō)吧！”他總是在老師說(shuō)之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長(zhǎng)很長(zhǎng)，寫的時(shí)候就像我們家門口的長(zhǎng)江水一樣奔流不息。我總覺(jué)得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長(zhǎng)呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！

我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇3

我有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但最令我驕傲自豪的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)干凈。關(guān)于這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我還有一段小故事呢！

小時(shí)侯，我干什么總是臟兮兮的。比如小時(shí)侯在公園玩時(shí)用手亂抓泥巴，把新買的短裙弄成了“泥裙子”；在家里畫畫時(shí)用彩筆在墻上亂花，使我家干凈漂亮的墻“毀了容”；還有一次在家里玩時(shí)把垃圾桶踢倒了，把我家的地板弄地“面目全非”。當(dāng)然了，好幾次“口水雨”和“皮肉之苦”就免不了了。

在批評(píng)完我之后，媽媽就去收拾臟亂的屋子，看到媽媽這么辛苦，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。從此，我每天回家都要洗手，幫媽媽打掃屋子、做家務(wù)……以后，我就養(yǎng)成了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

王婆賣瓜，自賣自夸，別人不夸，我自己夸。同學(xué)們，你們說(shuō)我棒嗎？

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇4

要說(shuō)我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點(diǎn)是相當(dāng)?shù)亩嗬?就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。怎么?不信，那我舉幾個(gè)例子給你聽聽吧!

愛(ài)學(xué)習(xí)

愛(ài)學(xué)習(xí)可是我的一個(gè)特大號(hào)優(yōu)點(diǎn)。課間，其他同學(xué)都出去蕩秋千、滑滑梯、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亭、打籃球的時(shí)候，我便從書包里掏出一本閱讀書或奧數(shù)書認(rèn)真地做起來(lái)。因此，老師常?？湮沂菒?ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。就連我的班長(zhǎng)同桌，也不得不佩服我這點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳地走在放學(xué)路上。而我呢?則蝸牛一般，一邊慢慢地走著，一邊思考著老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹上。我連忙說(shuō)：對(duì)不起!對(duì)不起!逗得身邊的同學(xué)哈哈大笑。晚上，寫完作業(yè)，我就立刻捧起課外書津津有味地看起來(lái)?？梢哉f(shuō)，我是利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

愛(ài)勞動(dòng)

說(shuō)到勞動(dòng)，我可是少先隊(duì)員當(dāng)中當(dāng)之無(wú)愧的勞動(dòng)模范。每天早上，我都會(huì)幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內(nèi)外到處都可以看到我忙碌的身影。同學(xué)們都說(shuō)我是班級(jí)里的小雷鋒。在家里，我常常幫媽媽做家務(wù)，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經(jīng)?？湮沂撬暮脦褪帜?

誠(chéng)實(shí)可是我的一大美德啊!一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢。小哥想分贓，拉著我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手，轉(zhuǎn)身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇5

我是一個(gè)帥氣的小男孩，我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：我心胸開闊，好學(xué)，從不自大，我細(xì)心，從不做壞事；我性格開朗大方，從不和任何人斤斤計(jì)較.那不如我誠(chéng)實(shí)守信。

那是一個(gè)星期五的早晨，我快樂(lè)地去上學(xué)，感覺(jué)周圍的陽(yáng)光很燦爛。路邊的花草格外精致，路邊的樹木也很健壯。樹上的鳥兒快樂(lè)地歌唱，讓人感覺(jué)很舒服。我一到班上，就在講臺(tái)上找到了論文。我不知道今天是否應(yīng)該考試。但是我走近一看，原來(lái)最后一個(gè)測(cè)試出來(lái)了。我心想：我上次考卷很努力，一定能考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)有，試卷發(fā)了，我的試卷打了一個(gè)大大的100%。我大喜過(guò)望，但查了一下，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。老師沒(méi)看，給我批了。我想知道這個(gè)問(wèn)題是否應(yīng)該告訴老師。我頭上好像有天使和魔鬼。他們?cè)谥圃煸胍?。天使說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能不誠(chéng)實(shí)?！钡悄Ч碚f(shuō)：“如果你誠(chéng)實(shí)，你會(huì)失去100%！”我想了很久。最后，我覺(jué)得天使是對(duì)的。于是我去找老師，讓他改成98。

上學(xué)的路上，感覺(jué)天格外藍(lán)，地格外綠。因?yàn)槲易隽艘患檬?，我變得誠(chéng)實(shí)了。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇6

我的優(yōu)點(diǎn)有很多：滑冰、長(zhǎng)跑、短跑、作文、播音主持、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、喜歡閱讀……還有很多，不過(guò)，我最拿手的是滑冰和長(zhǎng)跑。

長(zhǎng)跑的時(shí)候，我雖然會(huì)累，但是我一刻都不會(huì)停下來(lái)?；@項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)要從幾年前我會(huì)滑開始：學(xué)滑冰時(shí)，我先會(huì)的是真冰，就是穿冰刀鞋在真冰上滑來(lái)滑去。剛開始時(shí)，我一步一個(gè)跟頭，只能扶著邊的欄桿小心翼翼地走，但我是個(gè)膽大的女孩，我喜歡挑戰(zhàn)，慢慢地我就想走到中間去，就這樣，很快地我就滑得很溜了，回家一穿上旱冰鞋，我竟然跟滑冰刀一樣順，久而久之，我一穿上旱冰鞋，也能如魚得水，來(lái)去自如，無(wú)論怎樣都不會(huì)再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時(shí)候，我們都喜歡穿上旱冰鞋，但我們?cè)鹤永锏男∨笥讯际腔呤?，在玩游戲時(shí)，都必須使出全部技藝才保證不會(huì)被抓到，當(dāng)然，還必須要熟悉院子里的結(jié)構(gòu)，有必要時(shí)要躲藏，而我只跑不躲，又因?yàn)槲遗艿每?，所以幾乎每次都?huì)勝利。

這就是我的優(yōu)點(diǎn)，如果你還想了解得更多一些，那么來(lái)找我一起做個(gè)朋友吧，你會(huì)越來(lái)越喜歡我的！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇7

大家好，我的名字叫凌怡君，我是一個(gè)活潑的小女孩，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多缺點(diǎn)，我就說(shuō)說(shuō)我的一條優(yōu)點(diǎn)吧！

有一次，在星期六的早上，我就看到媽媽十分忙碌，一會(huì)做早飯，一會(huì)洗衣服，忙的上就不接下氣。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你忙吧！”媽媽就對(duì)我笑了笑。于是，我負(fù)責(zé)洗衣服，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我們就開始分頭開工啦！

我拿一個(gè)盆子接了點(diǎn)水，把衣服放進(jìn)水里，倒了點(diǎn)洗衣粉就開始洗啦！我先把很臟的`地方搓了一遍，比如袖子口呀，襪子的后跟呀等等，搓完后再把它翻過(guò)來(lái)再仔細(xì)的搓一遍，搓完后就把盆子里洗完的臟水倒掉，換一盆水，再搓一遍，就這樣，照著前面的方法洗完后，就把衣服擰干，晾好就大功告成啦！媽媽看了，還夸我呢！

這就是我的優(yōu)點(diǎn)啦！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇8

畢業(yè)考試的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)小學(xué)作文

很多學(xué)校都要進(jìn)行畢業(yè)考試，然而對(duì)于小生初這樣不需要入取分?jǐn)?shù)的升學(xué)階段，畢業(yè)考試是否有必要就成為了很多老師與家長(zhǎng)議論的話題。現(xiàn)在，我就考試的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫一下我的看法。

優(yōu)點(diǎn)是可以檢驗(yàn)在小學(xué)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)畢業(yè)考試的.形式讓各位同學(xué)更清晰得認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去六年小學(xué)階段的學(xué)習(xí)情況。考試的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，就是暴露問(wèn)題、說(shuō)明學(xué)習(xí)情況。讓同學(xué)們能夠更加清晰得認(rèn)識(shí)自身，避免了誤判與忽視。

缺點(diǎn)也是存在的。因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)泛泛而學(xué)的階段，小學(xué)的畢業(yè)考試并不是具備評(píng)判學(xué)生知識(shí)水平的嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)。因此，畢業(yè)考試很可能是相當(dāng)多一些學(xué)生的負(fù)擔(dān)與心理壓力。試想一下，如果同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)考試考得不好，那么帶著這樣不佳的成績(jī)升入初中，如果同學(xué)內(nèi)心沒(méi)有進(jìn)行良好的調(diào)整，很可能會(huì)有以為自己在初中階段也學(xué)不好的印象。而實(shí)際上，初中學(xué)習(xí)的好壞可以完全不受小學(xué)學(xué)習(xí)情況的影響，因?yàn)槌踔惺侨码A段。

所以說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)考試是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇9

打開我的房門，可以看到墻上掛滿了各式各樣關(guān)于繪畫舞蹈的獎(jiǎng)狀證書，它們都是我不斷堅(jiān)持的證明。在學(xué)習(xí)中我遇到過(guò)不少困難，也有不少次想過(guò)放棄，我之所以不放棄是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學(xué)習(xí)繪畫和跳舞時(shí)，我總是達(dá)不到老

師的要求并且跟其他同學(xué)有所差距。無(wú)論是對(duì)顏色的感覺(jué)對(duì)舞蹈力量的掌控都沒(méi)有做到那么的好。

每當(dāng)我想到這兩句話時(shí)我總會(huì)全身充滿力量并不斷堅(jiān)持。我開始付出比別人更多的時(shí)間去練習(xí)。正是因?yàn)閳?jiān)持我才能從不會(huì)到會(huì)，正是因?yàn)閳?jiān)持我才能從平凡到不平凡，也許我沒(méi)有別人那么好的天賦，但是這份堅(jiān)持不懈的精神讓我也和別人不一樣。

這就是我的優(yōu)點(diǎn)，善于堅(jiān)持。它讓我收獲了樂(lè)趣和特長(zhǎng)，我相信我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中帶來(lái)很大的幫助。

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇10

今年快九歲了，我長(zhǎng)著一對(duì)劍眉，一雙圓溜溜的大眼睛特別有神。一個(gè)中等大小的鼻子，以及一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我看書時(shí)很安靜很關(guān)注，不過(guò)玩的時(shí)候可就沉不住氣了，有時(shí)候我會(huì)做鬼臉逗別人開心……我喜歡看書、畫畫、騎自行車和滑輪滑。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書、看書，我看過(guò)許多書，其中有《小牛頓科學(xué)館》，從中我學(xué)到了很多科普知識(shí)，比如：恐龍是在什么時(shí)候滅亡的，海蛞蝓是如何在海底爬行的……《神奇校車》，從中我學(xué)到了天文，地理，人體奧秘等各方面的知識(shí)……《男孩的冒險(xiǎn)書。中國(guó)篇》從中我學(xué)到了怎樣搭帳篷，一些鳥類的基本知識(shí)以及怎么搭一個(gè)簡(jiǎn)單的木筏……我學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了我的視野，打開了我的思路。

有一次，該到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還在床上看書，本想痛痛快快地看完一本，媽媽提醒我好幾次要睡覺(jué)了，可我還在看書，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)，她一把將燈關(guān)上，我只好睡覺(jué)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)看書要有時(shí)間概念，不能看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，以后我會(huì)看書的同時(shí)注意一下時(shí)間。

我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是缺點(diǎn)也不少，比如生活習(xí)慣不好，吃飯有時(shí)候太慢，作業(yè)字跡潦草，不認(rèn)真……我現(xiàn)在正在改正這些缺點(diǎn)，這就是我！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇11

不是我自夸，我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多，很大的優(yōu)點(diǎn)就是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。平時(shí)鄰居們都夸我是個(gè)勤勞的小能手。

我的爸爸長(zhǎng)年在外地環(huán)保局工作，家里只有我和妹妹、媽媽。媽媽平時(shí)工作非常忙，帶著我和妹妹很辛苦。我很心疼我的媽媽。我就下定決心幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

有一次，星期六的早晨，媽媽吃完早飯，就匆忙地上班去了。我在家里寫完了作業(yè)?？匆姀N房、客廳好像垃圾堆似的，非常臟亂，有衣服啊、書本啊、垃圾啊，到處都是！我先收拾起書本，放進(jìn)書柜里；再整理一下衣服，干凈的放進(jìn)衣柜，臟的放進(jìn)洗衣機(jī)；然后拿出掃把和簸箕，向垃圾發(fā)起了進(jìn)攻。我用掃把一掃，就把垃圾掃進(jìn)了簸箕。但有些垃圾很狡猾。不過(guò)，我用手撿。沒(méi)過(guò)多久，廚房、客廳便恢復(fù)了光亮整潔的原貌。

媽媽回來(lái)了，看見干凈整齊的屋子，先是吃了一驚，然后很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)：“喲，兒子長(zhǎng)大了！現(xiàn)在越來(lái)越懂事?！蔽倚睦飿?lè)滋滋的，像吃了糖似的。

我這么棒，我真想夸夸我自己！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇12

其實(shí)，我也不知道我有什么優(yōu)點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“我很善良?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“我怎么善良了？”爸爸給我說(shuō)了以前的事。

記得那一次，我買了新的悠悠球。我?guī)У轿业难a(bǔ)習(xí)班那兒，我的好同學(xué)吳志怡看見了，他想玩一玩，我說(shuō)：“好呀，你可以明天給我?！钡搅嗣魈煳覇?wèn)他要我的悠悠球，他說(shuō)他忘帶了，我說(shuō)：“沒(méi)事，你可以下星期再還我?！钡搅讼滦瞧冢覇?wèn)他要悠悠球，他說(shuō)他借給同學(xué)了?；氐郊?，爸爸媽媽問(wèn)我悠悠球呢？

我把這事給爸爸媽媽說(shuō)了一遍，他們說(shuō)：“這孩子，真是的，我看他就不想還了?！钡俏艺f(shuō)：“他可能第一次玩，有點(diǎn)好奇?！本瓦@樣，又等了一星期，我又問(wèn)他要我的悠悠球，他說(shuō)：“對(duì)不起，臧世龍我不小心把你的悠悠球弄丟了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，你可以告訴你媽媽?！钡郊乙院?，媽媽爸爸又問(wèn)我：“悠悠球呢？”我說(shuō)：“吳志怡不小心弄丟了?！彼麄冋f(shuō)：“弄丟了吧，看你怎么辦?！蔽艺f(shuō)：“他是不小心弄丟的?！庇诌^(guò)了一個(gè)星期，他把一個(gè)新的悠悠球給了我，比我給他得還新。我說(shuō)：“沒(méi)事了，事情都過(guò)去了，不要再提了?！本瓦@樣，我們還是好同學(xué)。

原來(lái)優(yōu)點(diǎn)是在你做的每一件好事上，你看不見，別人可是看的清清楚楚呦！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇13

今天上課時(shí)，陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們相處有好幾個(gè)月了，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處，怎么樣？”

陳老師的話音剛落，一位同學(xué)響亮的說(shuō)：“您身材高大，很帥氣，跟片子明星一樣。”同學(xué)們整理時(shí)哄堂大笑，氣氛一下子輕松起來(lái)。馬上有同學(xué)接著說(shuō)：“您籃球打得很棒，簡(jiǎn)直是飛人喬丹。”同學(xué)們笑得更開心

了。

陳老師也被逗樂(lè)了，他笑著說(shuō)：“你們夸老師夸得太離譜了，我想聽聽真心話。”

沸騰的教室平靜了。好一會(huì)，班長(zhǎng)輕輕地說(shuō)：“您的課上的特別棒，又輕松又有趣，同學(xué)們都喜歡聽您講課?！蓖瑢W(xué)們都贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

平時(shí)不愛(ài)講話的陳超站起來(lái)說(shuō)：“有一次我發(fā)高燒，您上完課到醫(yī)務(wù)室看我，幫我倒茶遞水，我很打動(dòng)。”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。

陳老師當(dāng)真的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們幫老師找了這么多長(zhǎng)處，這些都是一個(gè)老師應(yīng)該做的。我安排這節(jié)課，目的是但愿大家多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)在大家都有自己的'長(zhǎng)處，有的同學(xué)給別人提起意見是一套一套的，說(shuō)長(zhǎng)處卻說(shuō)得干巴巴的，有人甚至還找不到別人的長(zhǎng)處?！?/p>

教室里一下子安靜了下來(lái)……

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇14

大家好，我叫蔡金悅，是長(zhǎng)沙市榮灣路小學(xué)三二班學(xué)生，我呢，有一雙靈巧的手，這雙手呀，會(huì)給我的爸爸媽媽端茶遞水，在爸爸媽媽累了的時(shí)候，會(huì)為她們捶捶背，我呢，還有一雙水靈靈的眼睛，就是這雙上課專注的眼神，才讓我從原來(lái)不起眼的小不點(diǎn)，變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀班干部呢！我還有一張小小的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，雖然我的個(gè)頭不高，但我覺(jué)得我可是個(gè)小美女呢！

我的愛(ài)好有唱歌，畫畫和英語(yǔ)，每次在家我都喜歡一邊畫畫，一邊嘴里還哼著歌，而我的英語(yǔ)也是我們英語(yǔ)班最棒的，我現(xiàn)在可是英語(yǔ)班的班長(zhǎng)呢！我還是我們班的小才女呢，我的日記經(jīng)常都受到了老師的表?xiàng)睿Q贊呢！我可是老師經(jīng)常掛在嘴巴說(shuō)的好孩子呢！

小朋友，你們覺(jué)得我棒不棒呢？你們也想向我一樣出色吧，那就和我一起努力加油吧，相信自己，只要通過(guò)自己的努力，我們都是最棒的！最出色的！努力，加油哦！

我的優(yōu)點(diǎn)小學(xué)作文 篇15

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。

首先我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不管在學(xué)校還是在家里，我的表現(xiàn)都是一樣。就說(shuō)一說(shuō)我在學(xué)校這方面吧！記得有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我看見這些試卷的題目非常難，越來(lái)越想不到這題目怎么做，想得我腦子都快要爆炸了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)和后面的同學(xué)互相抄答案。我也想這樣作弊，我心想：如果我作弊，得到答案又有什么用呢？這樣只會(huì)自欺欺人。最后，我還是自己一個(gè)人把試卷完成了。

我也是一個(gè)做事負(fù)責(zé)任的人。記得有一次，我是當(dāng)天的值日生，我就認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，做著做著，打掃完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包回家了。我也準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里有些垃圾，我就立刻把書包放下，拿起掃把，把垃圾清理得一干二凈，這樣我的心就會(huì)放下，如果垃圾沒(méi)有清除，我的心就不會(huì)放下的。

我還是一個(gè)認(rèn)真完成好作業(yè)的好孩子。我就給你舉舉例子吧！比如：有一次，老師在課堂上點(diǎn)沒(méi)有寫作業(yè)的同學(xué)名字。盡管老師對(duì)他們非常生氣，他們一點(diǎn)兒也不在乎，沒(méi)有一絲的慚愧。我心想：老師布置作業(yè)一定對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處，為我們好。不然老師為什么要布置作業(yè)給我們做呢？我越來(lái)越搞不懂，他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)呢？

這就是我的優(yōu)點(diǎn)，喜歡我嗎？和我交個(gè)朋友吧！

我的校園作文十四篇

就“我的校園作文”這個(gè)話題欄目小編想分享一些自己的看法，為了不錯(cuò)過(guò)重要內(nèi)容建議您收藏本網(wǎng)頁(yè)鏈接。作文是一種展現(xiàn)情感和思考的方式，寫作是認(rèn)知自我理解他人的橋梁。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。

我的校園作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來(lái)。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)離弦的劍一樣沖向了操場(chǎng)。

等我到了樓下的時(shí)候，原本安靜地操場(chǎng)，一下子變地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們都在玩著各自的小游戲。可是在不遠(yuǎn)處，我看見很多同學(xué)圍在那里

我很好奇地?cái)D了上去。一看原來(lái)是一位女同學(xué)被一個(gè)男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來(lái)。

我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時(shí)，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰

把小女生扶了起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，擦了藥，又把她回了班級(jí)。我默默地站在一邊沒(méi)有出聲?？粗蠼憬愕囊慌e一動(dòng)。

我心想：“這位大姐姐真是一位有愛(ài)心的人，我以后一定要向她學(xué)習(xí)?！?/p>

這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來(lái)安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場(chǎng)，又變地安靜下來(lái)。

我的校園作文 篇2

校園作文：我的夢(mèng)想校園

在陽(yáng)光明媚的晨光中，我邁著輕快的步伐踏入了我的夢(mèng)想校園。這個(gè)校園位于鄉(xiāng)村的一角，被豐美的農(nóng)田環(huán)繞，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在寧?kù)o的自然中。我第一次來(lái)到這里時(shí)，就為這片美景所深深吸引，決心在這個(gè)夢(mèng)想校園實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

走進(jìn)校園大門，一座精美的校園廣場(chǎng)映入眼簾。廣場(chǎng)上鋪滿了五顏六色的石子，組成了一幅美麗的圖案，彰顯出校園的活力和希望。廣場(chǎng)的中央有一座高聳的雕塑，它象征著學(xué)生們的理想和追求。在這里，我們每個(gè)人都被激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力和勇氣。

沿著鋪設(shè)整齊的石板路，我來(lái)到了教學(xué)樓的前面。教學(xué)樓的外墻都是以綠色植物為基礎(chǔ)，利用綠色建筑技術(shù)建造的。這讓整個(gè)校園充滿了清新的氣息，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)感到輕松與愉快。我進(jìn)入教學(xué)樓后，立刻被眼前的一切所震撼。寬敞明亮的教室里，等著我們的是一群熱情洋溢的教師。他們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，將枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。每一節(jié)課都充滿了互動(dòng)與合作，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱愛(ài)。

除了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，這個(gè)夢(mèng)想校園還擁有豐富多樣的活動(dòng)。校園里有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等世界一流的設(shè)施。無(wú)論是閱讀、科學(xué)探索，還是動(dòng)手實(shí)踐，我們都能在這里找到快樂(lè)和成長(zhǎng)的源泉。而且，學(xué)校還定期組織各種課外活動(dòng)和社團(tuán)，讓我們能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣。這里的籃球場(chǎng)、游泳池、音樂(lè)室，每一處都是我們展現(xiàn)自己才華和激發(fā)潛力的舞臺(tái)。

離開教學(xué)樓，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的操場(chǎng)。這是一片寬廣而開闊的綠地，四周環(huán)繞著花壇和樹木。操場(chǎng)上鋪設(shè)著舒適的人工草皮，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。每當(dāng)放學(xué)后，我和同學(xué)們會(huì)在這里盡情奔跑、打球、放風(fēng)箏，享受自由和快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，我們還會(huì)在操場(chǎng)上組織各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的激情。

隨著時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想校園也在不斷發(fā)展和完善。學(xué)校建立了更多的實(shí)踐基地和社會(huì)實(shí)訓(xùn)中心，讓我們能夠更好地融入社會(huì)和實(shí)踐能力。學(xué)校還積極推行綠色校園理念，每個(gè)學(xué)生都要參與到植樹造林、環(huán)保宣傳等活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

正如一句話所說(shuō)：“學(xué)校是我的第二個(gè)家。”在這個(gè)夢(mèng)想校園中，我充實(shí)了知識(shí)，鍛煉了技能，結(jié)交了可愛(ài)的朋友，實(shí)現(xiàn)了我的人生理想。我相信，每一個(gè)進(jìn)入這個(gè)校園的學(xué)子，都會(huì)夢(mèng)想成真，收獲珍貴而美好的記憶。

我的校園作文 篇3

秋天，一個(gè)極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個(gè)酷熱，一個(gè)嚴(yán)寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛(ài)秋天，它有夏天蔚藍(lán)的天空，有春天的綠葉，雖沒(méi)有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。

今年的秋天，有些愛(ài)哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過(guò)之后，它又揚(yáng)起了明媚的笑容，團(tuán)團(tuán)的烏云消散了，一輪橙紅的太陽(yáng)慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)緊鑼密鼓地籌辦著。

“同舟共濟(jì)比賽，現(xiàn)在開始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個(gè)比賽項(xiàng)目，開始了！

一個(gè)個(gè)少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號(hào)，拖著那條龍緩慢地向前挪動(dòng)。

秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個(gè)龍舟上的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)滑稽地趴在龍身上，被其他同學(xué)向前拖著，引得周圍同學(xué)笑出了聲。

而其它龍的“行走”也沒(méi)有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”呀！

當(dāng)然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍(lán)白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動(dòng)，如此富有朝氣，又不乏重頭再來(lái)的勇氣。果然，最美的風(fēng)景是青春??！

一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會(huì)對(duì)誰(shuí)偏愛(ài)，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來(lái)年重生涅槃而來(lái)！

我的校園作文 篇4

我喜歡學(xué)校的游泳池，我喜歡學(xué)校的石香亭，我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓，但我更喜歡學(xué)校的綠色。

你一進(jìn)入學(xué)校，我保證你說(shuō)的第一句話一定是：“我保證，你會(huì)在學(xué)校里看到你的名字?！保蝗绱司G色；無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天，學(xué)校都充滿了生機(jī)和活力。春天，學(xué)校里的一切都充滿了春天，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰在細(xì)雨中唱著優(yōu)美的歌曲。看，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在為春天的學(xué)校演奏一首快樂(lè)的春天之歌。

夏天，學(xué)校里有一片濃綠。一個(gè)大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學(xué)生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風(fēng)景畫。

如果說(shuō)春夏兩季的學(xué)校清新迷人，那么春夏兩季的學(xué)校則深沉而充滿活力。

盡管樹葉開始枯萎，但它們并沒(méi)有枯萎并覆蓋學(xué)校。編織成綠色地毯。

在嚴(yán)冬，綠葉開始消失，整個(gè)學(xué)校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會(huì)認(rèn)為綠葉太少而無(wú)法引起注意，但你有沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺(jué)得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動(dòng)，生命的力量仍然無(wú)法抗拒！

??！多么美麗的綠色世界??！

我的校園作文 篇5

讀大學(xué)的頭一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有一個(gè)朋友，很無(wú)聊，有時(shí)會(huì)很無(wú)助，心里很想要一個(gè)朋友。

大學(xué)同學(xué)，來(lái)自不同的地方彼此陌生，有距離感。除了上課在一個(gè)教室，一起聽老師講課，有一個(gè)整體感外，其他呢，就缺少親近感，下課時(shí)都是各自去了，不冷不熱的，郁悶死了。

我好想要一個(gè)朋友。

我們一起上課下課，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起說(shuō)著都喜歡的話題，就連彼此的小秘密都不介意告訴對(duì)方。我想要個(gè)這樣的朋友，一起開開心心。

一個(gè)學(xué)期后，全班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了，大家都會(huì)見面彼此稱呼，也有一起去逛街一起去公園玩的，也有彼此交流學(xué)習(xí)的。在一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我從不拒絕群體，我是個(gè)愛(ài)朋友的女孩。

人都有潛意識(shí)，交友時(shí)也有。我和她成為好友，是我意識(shí)里選擇后的結(jié)果。

我們慢慢地走近對(duì)方；我們交談中發(fā)現(xiàn)彼此合得來(lái)，思想也時(shí)有共鳴。

她開始依賴我了。我們也開始形影不離。

她不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不怎么好。她經(jīng)常讓我等她一起去上課，每次我等她，總會(huì)遲到，一起遲到。后來(lái)我意識(shí)到這樣不好，我是父母花錢供我來(lái)讀書的，至少我要對(duì)得起父母。我就開始不等她一起上課了。剛開始她有點(diǎn)不高興，后來(lái)也就習(xí)慣了。我們依然是好朋友，我們經(jīng)常在一起。女孩子喜歡逛街喜歡零食，我們總會(huì)一起去買總會(huì)在一起開心地吃一起開心地說(shuō)笑，我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。她比較依賴我，有時(shí)她不想走路，我會(huì)去校門外給她買飯，我會(huì)幫她做這做那，甚至什么事都遷就她，迎合她。有幾次，她深夜回學(xué)校，打電話給我，我毫不猶豫地起床，走十多分鐘的寂靜的林蔭路，去接她。我也不知道當(dāng)時(shí)自己怎么這么大的膽量，一點(diǎn)也不怕夜深更靜。

我們好得真的像一個(gè)人一樣。

她戀愛(ài)了，她有時(shí)叫我陪她一起去見對(duì)方，我當(dāng)起了電燈泡。她和我好到了連性愛(ài)的事都對(duì)我說(shuō)過(guò)，我也是這樣對(duì)她，甚至比她更透明，連自己的隱私都不留丁點(diǎn)。那時(shí)我真的這樣想：我和她會(huì)是長(zhǎng)久的朋友。和她在一起的時(shí)間里，是很快樂(lè)的。她聰明漂亮，情商比我高。她對(duì)她喜歡的男性，花錢大方，她消費(fèi)起來(lái)超過(guò)了學(xué)生的水準(zhǔn)，她不在乎錢。說(shuō)心里話，我是拿父母的心血錢來(lái)讀書的，我每花一分錢心里總有些猶豫。我慢慢意識(shí)到自己，有些方面不能和她一樣。我開始拒絕陪她去見她的男友了。后來(lái)她也不怎么叫我陪她去了，彼此也就過(guò)著各自的生活，不影響對(duì)方。

我后來(lái)也交了一個(gè)男友，也就開始獨(dú)自出去，出去時(shí)不告訴她，也不對(duì)她說(shuō)自己的事情。有時(shí)我在校外留宿，她知道了，她心里想知道我的情況。我不想讓她知道，我覺(jué)得自己應(yīng)該有自己的隱私。我們不在一起的時(shí)候開始多了，有時(shí)我和男友在一起，她打電話問(wèn)我在哪里，我撒謊在親戚家或原來(lái)高中同學(xué)那里。有一次我和男友在一起，她打電話問(wèn)我在哪，我開玩笑說(shuō)在外面，忘記帶錢了，現(xiàn)在不知道是哪，要走路回去，她就發(fā)了一百元微信紅包，叫我打的回去。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。

五一，我和她一起隨團(tuán)去了陽(yáng)陽(yáng)山，九疑山。一起有幾十號(hào)人，到了九疑山時(shí)，已是深夜兩點(diǎn)多，野外冷，我們?nèi)r(shí)沒(méi)有想到這點(diǎn)，沒(méi)帶厚點(diǎn)的保暖的衣服。那晚睡在帳篷里很冷，我?guī)缀跻灰刮疵摺?/p>

第二天起來(lái)，感覺(jué)自己感冒了，扁桃體發(fā)炎，頭痛。跟隊(duì)友們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，想嘔吐，人沒(méi)一點(diǎn)力氣，就返回來(lái)了。我找了鄉(xiāng)村藥店買了一些感冒藥吃了。下午好了一點(diǎn)。九疑山我就無(wú)緣和它親近，其實(shí)我心里好想和隊(duì)友們一起爬過(guò)它的每一條崎嶇山路，攀過(guò)生長(zhǎng)在山上的草木，拍下山上的每一個(gè)風(fēng)景，和山花的爛漫，直至爬上山頂，遙望遠(yuǎn)方，仰望藍(lán)天。

我不堅(jiān)強(qiáng)，就留下了遺憾。

那晚我來(lái)月經(jīng)了。去的隊(duì)友中的一個(gè)女隊(duì)友給了幾片面包解急，心里感動(dòng)她的友好相助和一份在外時(shí)時(shí)難的感慨。同時(shí)，讓我知道了，出去旅游之前盡量想得全面些準(zhǔn)備充分些。

第二天，隊(duì)里安排去陽(yáng)明山。

陽(yáng)明山，我很向往。我心里告訴自己，最累最困難也要堅(jiān)強(qiáng)和隊(duì)友們一起攀爬。

陽(yáng)明山的險(xiǎn)，讓我們整個(gè)隊(duì)員互助，一起征服了。這時(shí)，我們都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與隊(duì)友之間當(dāng)時(shí)的情感整合的力量。

我在這種氛圍里，排除了萬(wàn)難，忍受住了感冒未好的疲憊乏力。但陽(yáng)明山回報(bào)了我的是每個(gè)美麗。我拍下了所見到的美景。我還叫隨去的攝影師幫我拍下了兩張：我站在小河里的那份興奮與戲水的純真得明凈的照片。山水有情，讓我二十歲少女的這份純情留在山水間，定格在永恒的陽(yáng)明山中。

回到學(xué)校的那晚，很晚了。我和她相互陪伴著。后來(lái)組織這次活動(dòng)的男子邀請(qǐng)我倆去他家里住宿，這晚我和她睡在一張一米左右的床上，彼此依靠得那么緊。

她生日的前兩天，我和男友一起去了寧鄉(xiāng)。

我自和男友在一起后，我感覺(jué)我和她開始心與心有些疏遠(yuǎn)。五一旅游中，她有意無(wú)意地對(duì)我冷眼，言語(yǔ)諷刺，甚至嫉妒一個(gè)隊(duì)友對(duì)我的好評(píng)價(jià)。我想我們是朋友，她不應(yīng)該這樣對(duì)我。我沒(méi)有回?fù)羲萑塘怂姆N種。我不想失去這份友情。

我和男友相處的日子里，有幾次和男友說(shuō)起她，對(duì)他說(shuō)：我很在乎我和她的友情，真的很想和她像原來(lái)一樣在一起快樂(lè)。我知道自己不告訴她：自己有男友的事，不承認(rèn)有男友的事，我真的想自己應(yīng)該有自己的生活和生活中的隱私，但我對(duì)她的友情真的沒(méi)變，可是她不理解我。她對(duì)我的冷笑，諷刺，蔑視，開始多起來(lái)，我心里很痛，我真的很不愿意我們從此陌路，友情成仇情?？墒?，這樣的情況，往前走，不是往念舊情往珍惜的方向發(fā)展，而是往更不好的方向滑進(jìn)。我心痛，常睡不好，甚至茶飯不思。

我從寧鄉(xiāng)回來(lái)的那天下午，知道她生日是第二天，我去快遞取了買給她的生日禮物，一件衣，而另一件褲子（未到），就先送給她這件衣。她高興，笑著邀請(qǐng)我一起去株洲方特。

當(dāng)天下午，我和她一起坐高鐵去株洲。一起去的路上，男友打電話給我，她問(wèn)我是不是我男友打的，我沒(méi)有正面回答她。車到了株洲站，我和她因照鏡子，耽誤了下車時(shí)間，車開動(dòng)了，心里著急，不爽。只好在衡陽(yáng)站下了。

我們那晚到深夜兩點(diǎn)多才到株洲市。找住處，洗澡，幾乎四點(diǎn)才睡覺(jué)。

我和她好久就商量想一起去方特玩，我和她一樣喜歡玩刺激的活動(dòng)，我和她一些方面有共同之處，我在她那里也學(xué)到了一些好的東西。我們?cè)诜教赝娴煤荛_心。

從方特回來(lái)，我們的感情徹底黃了。我也不知道具體是為什么。我們沒(méi)有為什么事爭(zhēng)吵過(guò)，我們沒(méi)有正面沖突過(guò)，我沒(méi)有象她那樣諷刺蔑視我一樣對(duì)她。但我清楚地知道她恨我，她原來(lái)在教室里不懂課程，總要問(wèn)我，自我有了男友后就不再問(wèn)了，她去問(wèn)別的同學(xué)，她本來(lái)座位離我很近，不久，她有意地和一個(gè)同學(xué)換了座位，遠(yuǎn)離我。我知道我們不但回不到從前，也許會(huì)讓她對(duì)我象對(duì)仇人一樣恨與陌路！

自從方特回來(lái)，我飯量減少了，二十來(lái)天的日子，我明顯瘦了。

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她抱著衣服，跑過(guò)來(lái)，叫我睡里面點(diǎn)，她要和我睡一起。夢(mèng)里，我非常高興，醒來(lái)后，心里還在高興地回味。

我無(wú)法再入眠了，就在微信上發(fā)一張黑色背景，一個(gè)穿著白色羽服的芭蕾舞演員跳舞騰飛的照片，再寫上一句話：明明知道這是一個(gè)夢(mèng)，卻我真的不愿意醒來(lái)。

我真的好想和她回到以前，我懷念和她在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。即使回不去了，我心里會(huì)一直珍藏這份美好的記憶。

我的校園作文 篇6

在廉江市羅州大道的旁邊有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，那就是廉江市第七小學(xué)。

走進(jìn)大門，第一眼看到的就是一個(gè)長(zhǎng)方形的草地，草地中間有兩個(gè)學(xué)生，有一名在看書，有一個(gè)同學(xué)閉著眼睛，似乎在思考問(wèn)題。雕像的旁邊的小草美麗極了。春天，小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友從地里悄悄探出頭來(lái)。夏天，小草變得綠油油了，密密麻麻連成一個(gè)深綠色的湖。秋天，小草變成枯黃色了，但是小草沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)樾〔菹嘈?，第二年的春天，它還會(huì)長(zhǎng)綠的。

草地的對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩側(cè)的球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)等待著那龍騰虎躍的孩子們將那滾動(dòng)的籃球接二連三地投進(jìn)他的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

操場(chǎng)的中間就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊擺滿了盆景，中間有一根旗桿，旗桿的頂上是一面鮮艷的五星紅旗。

走上教學(xué)樓5樓，那就是我們的教室。教室寬敞明亮，同學(xué)們聚精會(huì)神，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集知識(shí)的花粉。

我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗俏覀兊闹R(shí)的'宮殿；我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗俏覀兊囊恋閳@；我愛(ài)我的校園，因?yàn)槿松铍y以忘懷的童年生活在這里留下了美麗的夢(mèng)。這里，是我人生之夢(mèng)起航的地方。

我的校園作文 篇7

我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。

春姑娘悄無(wú)聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會(huì)使你挪不動(dòng)腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。

觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。

金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里的桂花競(jìng)相開放，香氣沁入心脾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧：桂花樹上花團(tuán)錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！

我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動(dòng)人，隨時(shí)歡迎你哦！

我的校園作文 篇8

西山文武學(xué)校，進(jìn)步的代名詞。這是一個(gè)強(qiáng)大的集體。這里人才輩出，團(tuán)結(jié)互助，處處的洋溢著充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學(xué)生的未來(lái)。

剛來(lái)西山是，我對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的，還有些叛逆，但是，來(lái)到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。

走進(jìn)教室，似乎聞不到了“難聞”的書味。習(xí)慣地來(lái)回走到靠后的組委，無(wú)聊般的趴在坐姿山，兩眼無(wú)神地東望望，西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)班只有我一個(gè)人趴著，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。將頭抬起來(lái)認(rèn)真聽起課來(lái)?！扳忊忊彙辈灰粫?huì)鈴聲響了。嗯？平時(shí)怎么等都等不來(lái)的鈴聲今天怎么這么快就響了？難道壞了？

到了晚上，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)開始練習(xí)打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風(fēng)，這段時(shí)間感覺(jué)身體也強(qiáng)壯了很多。

第二天早上，同學(xué)們大聲地，全神貫注地讀著語(yǔ)文。我跟著同學(xué)們一起讀書，不知不覺(jué)就沉醉進(jìn)去了，一起讀書。在這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，不知不覺(jué)時(shí)間走了一個(gè)月了。

“咚咚，咚咚”似乎聽得到自己的心跳，這一個(gè)月對(duì)我的檢驗(yàn)，這手中的筆就像跳動(dòng)的精靈一樣，不像從前那樣卷子看著我，我看著卷子，互相發(fā)愣，衣服蛇也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的樣子。現(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。

“哈哈，我進(jìn)步了！”從曾經(jīng)的“學(xué)渣”已經(jīng)晉升為“學(xué)民”了。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次還能繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)取早日晉級(jí)為傳說(shuō)中的“學(xué)霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會(huì)非常高興吧？

西山，一個(gè)和諧的校園，一個(gè)成就未來(lái)的地方，一個(gè)會(huì)讓你進(jìn)步的地方，這里會(huì)使你不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，進(jìn)步。感謝西山！

我的校園作文 篇9

我們美麗的校園

我們的校園，不算大，但校園很美麗。

走進(jìn)校門，是一條用一塊塊六邊形的青磚鋪成的小道通往教學(xué)樓，這幢唯一的教學(xué)樓就成了校園里的主要建筑。迎面望去，教學(xué)樓顯得那樣雄偉壯觀。整座樓成倒寫的“凹”字形，上下分三層，共十八間教室。清晨，你會(huì)聽到從這里傳出的朗朗讀書聲。

小道兩旁一棵棵的松樹、榆樹、柳樹們高高地挽起他們的手臂，給我們搭起了一條綠色通道。我們走在小道上，心情格外舒暢。

校園里最美的一角，莫過(guò)于教學(xué)樓前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，它的周圍長(zhǎng)滿了許多鮮花，菊花、牽?；?、蒲公英……最引人注目的要算那嬌艷的月季花了，看上去十分漂亮。

就是這些漂亮的花草樹木把我們的校園打扮得像花園一樣美麗。

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，校園里一片歡樂(lè)的景象。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)辛勤哺育我們的園丁們。

我的校園作文 篇10

一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學(xué)們高興地手舞足蹈。

我們排著井然有序的隊(duì)伍下了樓，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄?，好像是在竊竊私語(yǔ)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會(huì)看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好像是一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。

在南操場(chǎng)主席臺(tái)旁，我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們?cè)趺磿?huì)長(zhǎng)在一起呢？這時(shí)老師也看出了我們的疑惑，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，走遍全國(guó)各地，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”

后來(lái)我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示著迷人的風(fēng)采。

春天的校園真美呀，我愛(ài)我們的校園。

我的校園作文 篇11

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

校園很大，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)校園！

春天來(lái)了!各種各樣的花都競(jìng)相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，同學(xué)們都喜歡在上面玩。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性也越來(lái)越熱情高漲了。

秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

冬天來(lái)了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

我的校園作文 篇12

俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨。因此，我們緊張的學(xué)習(xí)生活從忙碌的早晨開始。

當(dāng)校園內(nèi)彌漫著薄如輕紗的霧靄，伴著早晨的曙光，同學(xué)們坐在教室里打開書本，進(jìn)入了校園生活最重要的一部分---晨讀。我來(lái)到自己的座位上，靜悄悄地聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，聽著聽著，我漸漸地完全陶醉在這種優(yōu)美的晨讀聲中……瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄逸出來(lái)，“嗡嗡嗡”好似群蜂采蜜，又勝似百鳥唱歌，響徹在校園的上空。

一曲活潑有力的體操進(jìn)行曲，打破了悅耳的讀書聲，同學(xué)們放下手中的書本，迅速地趕到操場(chǎng)?！傲⒄?、稍息……”隨著老師的口令，同學(xué)們做好了體操前的準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著歡快的樂(lè)曲，我們張開雙臂，面帶微笑，早操開始了。金色的陽(yáng)光對(duì)著校園微笑，我們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，時(shí)而彎腰，時(shí)而踢腿；看！跳躍運(yùn)動(dòng)了，同學(xué)們跳得那樣輕快、那樣自如，像展翅的雄鷹在飛翔，又像一只只活潑可愛(ài)的小鳥在舞蹈。聽！有力整齊的步伐踩在地上“咚咚”作響，樹上的小鳥也都驚飛了起來(lái)。

校園晨曲每天都準(zhǔn)時(shí)響起，它明快的節(jié)奏陪伴著我在這豐富多彩的校園生活中快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的校園作文 篇13

在某種程度上，綠色校園對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，還意味著學(xué)生應(yīng)該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識(shí)。當(dāng)然，這個(gè)概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗鼮槲磥?lái)設(shè)定了目標(biāo)

年輕一代面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學(xué)生參與各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)活動(dòng)最重要的是，將教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待環(huán)境問(wèn)題作為自己的使命和責(zé)任。在這種激勵(lì)下，學(xué)生可以抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。

為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用，應(yīng)采取有效措施。首先，校園應(yīng)根據(jù)其教育功能，將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂，制定環(huán)境管理規(guī)則，開展環(huán)境教育活動(dòng)。其次，校園還需要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，努力與家長(zhǎng)和專家溝通，確保學(xué)生更好地參與實(shí)踐活動(dòng)。只有全社會(huì)的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。

我的校園作文 篇14

一個(gè)秋高氣爽的上午，我開心地走進(jìn)了學(xué)校大門。

一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過(guò)去了。那里的植物長(zhǎng)得更茂盛了，它們錯(cuò)落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯(cuò)落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個(gè)優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會(huì)安靜起來(lái)，感受這里的無(wú)限樂(lè)趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛(ài)的書，跑到這兒來(lái)看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識(shí)的海洋里遨游；在自然界中暢游。

再來(lái)看看陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂(lè)家、科學(xué)家的……其中我最喜歡四樓的音樂(lè)文化長(zhǎng)廊了。那里有15面中華鼓上下交錯(cuò)的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂(lè)，我就像沉浸在了音樂(lè)的海洋里。聽黃老師說(shuō)：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用。”我看著這些鼓，仿佛看到了當(dāng)年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當(dāng)年古代人的智慧。

從此，我更愛(ài)我的學(xué)校了。我相信：在我們每一個(gè)人汗水的滋潤(rùn)和灌溉下，校園會(huì)變得越來(lái)越美，越來(lái)越漂亮！