論同桌作文

論同桌作文8篇。

學會寫作文是我們作為學生應該做到的事情，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，作文是你的寫作攔路虎嗎？我們考慮您的需求對“論同桌作文”進行了編輯，希望這些信息能夠讓你更好地應對學習和工作中的問題！

論同桌作文 篇1

平時我總對她說：“真羨慕你有個好同桌!”而她聽完，就裝出干嘔的樣子。真不知道她是怎么想的?但是我對她的同桌還是很滿意的。哈哈!

她，我的同桌，一米六五的個子，渾實的身體，大頭，圓臉，一對水汪汪的眼睛，透著可愛!她呀，真是個活寶!

脾氣有點怪異的她，喜怒無常，一句話不順她的意思，就翻臉了!上一分鐘還笑呵呵的，下一秒就沉著個臉，隨時準備我們發(fā)難?；蛟S我已經習慣了這種莫名其妙的沖突，也就不以為然了。

我的同桌，總那么“可愛”。她愛唱歌(不分場合，隨時隨地)，歌唱得蠻不錯的。有時午飯后，還能看到她的“個人才藝展示”，例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經典。有時候她還眨著眼睛，問我：“你想聽什么歌?”，似乎我的回答一成不變：“你唱什么都行?！逼鋵嵥耐尥抟?，唱誰的歌都一個味兒!但是，在我心情不好的時候，有個個人專場也蠻不錯的。

她的IQ絕對沒問題。她做題的速度很快，但正確率不敢恭維呀!強調一下她生物學得不錯，不知道是興趣，還是知識豐富的原因?數、理、化課上，我總是那么興奮，而我的同桌呢!聽著、聽著就睡著了，她說：“難的不會，簡單的不屑聽?！倍嗝赐昝赖睦碛?有時她做出幾道題就會對我說：“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

其實我蠻對不起她的。自從和她坐同桌后，她的三個杯子皆死于我手，時間最短的不足三天。以至于現在她都盡量不讓我動她的杯子，她怕，我也怕!對于這件事她并沒有生氣，而我卻很愧疚，心靈手巧的她為了不讓我內心不安，把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上，她很節(jié)約!

她的性格注定了別人因她而快樂。并不幽默的她，總能讓人笑呵呵的。對于這個自戀、有強烈占有欲的同桌，我能做的是沉默。聽她說她有去倫敦、去濟州島騎馬的夢想，我認為她能做到。

記得我救過她，就她這個胳膊，根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆，摔出去那是肯定的。在危急關頭，我把她抓住。要不然，損失了這么好的同桌，我哪兒找去?

論同桌作文 篇2

　在我的家里，收藏著一支普通的新農村鋼筆。說它普通，一是由于在我上學的年代，它是最便宜的一種，買一支只需6角6分錢；二是由于它的.外觀——無論是筆桿、筆帽都很普通。可只要一看見那閃亮的筆尖，我就會想起一段舊事。

和許多男女同桌的同學一樣，上初一的時候，我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內向，而我則是瘋丫頭一個：開個玩笑，搞個惡作劇，經常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想：他一定恨死我了，如果有機會的話，他不狠狠報復我一下才怪哩。

一天上午的最后一節(jié)課，老師布置幾道功課題，通知下戰(zhàn)書檢查。我同心專心想著早點完成，放學后好玩?zhèn)€愉快。誰料，一行字沒寫完，筆尖被摁中斷了。望望四周，同學們都在當真地寫著，同桌的眼睛似乎向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟，算啦，不寫啦，買了筆再寫，飯后不玩就是了。我趴在桌上沒事，瞪著眼?？粗缹懽值母毂矍植磺址肝业倪吘?。

午飯后，我早早地來到學校，拿著文具盒去買筆。我不經意打開文具盒，不由驚叫一聲——上午中斷尖的鋼筆悄悄地躺在文具盒里，嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒合上，緊貼筆桿躺著，一聲不吭，像是故意讓我費神預測似的。拿起來往紙上畫畫，平均流暢。我很迷惑：這是誰給換的呢？

我把這個情況講演老師，最后還說：全班同學都有可能做這件事，惟獨我的同桌不可能——上周五體育課上，我的一個過分的玩笑讓他在全班同學眼前丟了丑。跳山羊時，他的褲子破了，我當著全班男女同學的面，指著他的褲子大喊：“快看，大腿向外開放了?！彼哪樢幌伦蛹t到耳根，低著頭跑走了。他一定恨死我了。

老師說，他也覺得蹊蹺，最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情，他讓我不要聲張，他會盡快想個辦法找到這個活雷鋒。

上課鈴響后，老師一邊檢查功課，一邊很天然地摸一下同學的書包。眼看只剩下我和同桌了，我心想：老師暗訪的招數失靈了。

老師最后來到我和同桌眼前，先是檢查我們的功課，然后隨手摸摸同桌的書包，忽然兜底一提，“嘩啦啦”，同桌書包里的東西披發(fā)落一桌子，除了課本外，大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了，想不到……同學們先是投來驚奇的目光，接著就從老師贊賞的微笑里，猛然明白了一切。

論同桌作文 篇3

在小學時期，我曾有過良多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級的同桌鐘張雄吧！

鐘張雄是一個男生，由于他長的很白皙，所以我很嫉妒他，誰讓他長的比我白，這就注定了他會被我欺負。

上語文課時，我的筆怎么寫也寫不顯，我氣憤極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點修”，他也不氣憤，拿起我的筆修了起來。

我碰到不順心的事，就會在他衣服上畫畫，他要是氣憤，我就畫的更興奮，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。

他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個外號，叫狗熊……

我對他了解良多，知道什么時候打他，他不會氣憤，我也是很細心的人哦！

論同桌作文 篇4

他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)黝黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。

李赫然是一個無邪，積極向上的男孩。他上課上當真聽講，穩(wěn)定做小動作，考試成績優(yōu)異，常常受到老師的表揚。以前，他的錯別字良多，但現在，經由了他很長一段時間的努力，每次功課能一絲不茍的完成。在課下，有時功課良多，課間都不休息，在座位上認當真真的完成每一項功課?？此?，是多么的愛學習呀！

李赫然還有點調皮，是個“開心果”，常常讓我們笑得前仰后合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽好笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍舊想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。

他的長處可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給感動了。

這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！

論同桌作文 篇5

“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，假如你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的呼嘯把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立即，馬上把頭低了下來.

我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最當真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.實在我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好常?？村e歌詞，我真服了他了!

“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!?”

這句話我已經跟他說了N次了，可是他仍是無動于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重復一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌商定：上課不準講話，否則后果自負(可以隨便用什么“手段”處罰).

就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又不由自主的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼承進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，海角之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，海角之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼承進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結束了.

我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的'餓那位同學給狠狠地“考驗”了一翻!哎......

論同桌作文 篇6

調換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數第三排，現在坐前數第三排了。同學們見了我不亞于見了一個女妖精，驚訝極了。

我對此并不傷心，由于我有一個好同桌。

陳一鑫現在是我的同桌。他不是一個性格剛強、一激就跳的人，這對我來說挺不錯的。再說他是個幽默的人，我猜我們倆不會有什么大事，更不能吵架。

觀察了他一天，覺得他無論干什么都很當真，寫語文功課時，一筆一劃地寫，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現他自尊心特別強，英語課講訓練冊，有一道題他沒能答上來。坐下后，頭枕著手目不轉睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數學老師講要答的試卷時，他翻開訓練本，學我打了格，認當真真地記。當時我還在心里笑他：“笨蛋，至于費那么大勁嗎！”但在做其中一道題時，他居然指出了我的兩個錯誤。

看起來，他還真特別值得我好好學習，同時也反省一下自己的行為?。?/p>

論同桌作文 篇7

少年似笑非笑的臉，奼女因怒圓睜的眼，時光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長……

我的后桌是一對兒從初一第一次調座開始，獨一一對沒有被調開的。兩年多的陪伴讓奼女驢兒和少年魚兒有了一段夸姣同桌情。好比鄰近放學時，我聽到了這樣的對話：“于某浩你遇到我了，你要說對不起！我?guī)е磻虻男那榛仡^，只見我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再好比“你能不能別亂動啊，很煩誒！”魚不聽，繼承妖嬈著。于是驢兒開始放大招：“再亂動，我讓你坐窗臺上！”魚兒終于消停了，此時驢兒就開始煽情：“假如咱倆到初三畢業(yè)還沒有被竄開，你就請我吃麻辣燙！”

我們現在都很少提及上個學期，由于那時候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時候，習慣了左手邊這個有些傻氣有些皮，有些說話不外腦子的家伙存在，然后開始信賴。

那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。”驢兒和魚兒老是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜美蜜，沒有小說中的波濤四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年后他們會在某一刻突然間想起對方，想起那個脾氣怪怪，有些精分的奼女；想起那個假正經的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。

然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。

于是覺得，不負遇見。

論同桌作文 篇8

她有一頭黝黑的長發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個子最高的女生。她的特點良多，我就挑她的兩個最特別的特點來說說：一個是愛看書，一個是愛打籃球。

有一次，在上英語課的時候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不常?；仡^看。她就像一個偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出禮拜天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的，然后再翻到第一章慢慢地來看，并隨時留意著英語老師的動向。突然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告?？僧斢⒄Z老師轉向別處，她仍意猶未盡，分秒必爭偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時候，她終于把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。

還有一次，在下課時間，她拿上了從家里帶來的籃球，到操場上去玩。她剛下樓，就像一個山里的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個籃球筐前，把球投向籃球筐里?？吹酵兜交@球筐里的球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺?！薄岸ｂ忊?、叮鈴鈴……?！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，預備上教授教養(yǎng)樓時，看到她還在打籃球，好像都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結束的時候，她才戀戀不舍地跑向教室。

這就是我的同桌，為了看書不計后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對她感愛好嗎？假如感愛好的話，那就來找她吧！

精選閱讀

同桌作文13篇

我們聽了一場關于“同桌作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

同桌作文(篇1)

真不知道上輩子造了什么孽，居然讓我跟楊慶同桌，他可是個“野蠻”同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫，一點名流風范都沒有。你看他長得虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，讓人感到兇狠惡煞。我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。一開始，還算是風平浪靜，井水不犯河水。可是今天早優(yōu)勢云突變，剛到學校坐下來，一張廢紙被風一吹，吹到楊慶的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來，塞進我的書里。當時我肺都要氣炸了，心想紙又不是我扔的，憑什么塞給我？于是，我不甘示弱地和楊慶“較量”起來?？墒撬麑ξ乙稽c都不留情，拳打腳踢。我究竟是弱小的女孩，根本經受不了他那野蠻的行為只好認輸了。一場風波之后，以我的失敗而告終。我們又進入了井水不犯河水的同桌糊口中。

可是好景不長，沒過幾天，“戰(zhàn)役”又爆發(fā)了。那天上自習課時，楊慶故意把我桌子推來推去，弄得我無法寫功課。我其實忍受不了的無理取鬧，于是，一場激烈的“戰(zhàn)斗”又打響了。他踢我一腳踢，我踢他一腳，鬧得不可開交。“左鄰右舍”也都來看熱鬧了，真害怕老師知道會批評我，所以我決定“退一步海闊天空”，不跟這“小人”一般見識。誰知他見了，認為我怕他，便自高自大地說：“怎么樣，服輸了吧！”這句話一說，我氣不打一處來：希奇，我好心放你一馬，你竟然想軟土深掘？剛要回敬他，他卻做了一個鬼臉，一溜煙跑得無影無蹤了，真讓我哭笑不得。

這就是我的“野蠻”同桌，他有時讓我氣得咬牙切齒，有時讓我

哭笑不得。

同桌作文(篇2)

我的同桌很高，但是并不是那種電視劇里又高又帥學習又好的男生，而是一看就不會讓人產生好感的那一類。剛開始，我對他也是很反感的，但是，漸漸的，我對他的看法有了改變。

剛知道我要和他做同桌的消息后，我的內心是極其奔潰的！全班女生有99％都不喜歡他，倒不是因為他的長相(補充一下哈~他的相貌……唉，一言難盡啊！最為恰當的，便是用一個“嚇人”來描繪了)，而是因為他猥瑣的動作。當某個女生專心致志地寫作業(yè)時，他必定會將臉湊過去，讓這個女生看著他近在咫尺的臉。而且，他總是會仗著自己長的高，乘機碰女生的頭發(fā)。讓我和他做同桌？每天面對這樣一個人，這樣一張臉？蒼天?。〈蟮匕?！救救我吧！

和他成為同桌后，我除了上課時不情不愿和他地討論老師的問題，就沒有和他說過一句多余的話。直到后來，同桌坐久了，我才真正了解他，改變了對他的態(tài)度。

他是一個很熱心的人。也許是因為他的長相，或是他猥瑣的動作，才掩蓋了他這個特點吧。但是作為他的同桌，我是很清楚的。那天生物小考，我在課前去了數學老師辦公室?；貋砗?，他立刻放下手中的筆，告訴我哪幾道題不做。他在假期去了生物補習班，所以小考成績很高。相對來說，我的成績就不太理想了。他不厭其煩地一遍一遍為我講解我不懂地題目。那一刻，我的心里暖暖的。每次周五下午放學后都要換座位。我把書往書包里一裝，把書包從座位上往起一提，挎在肩上就走了。而他，每次都幫我把桌子搬到換好的座位的位置。

我很幸運和他做同桌，也很幸運發(fā)現了別人沒有發(fā)現的他的閃光點！

同桌作文(篇3)

夜色正濃，覺月光寒時，披起黑衣，獨自踏上玲瓏之月光路，思量云煙舊事，隱形于無邊黑夜里……

——題記

遙想當年初一時光，卯足了勁，去拼，去斗，去攀比，正年少輕狂之際。劍在手，試問天下誰是英雄？

師言∶初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。不可謂無道理，經由半年的無知熱血，當熱血冷靜下來，適應了新的糊口后，不免沉思∶我這么努力是圖什么？中考？還有三年，還早呢。

于是就放緩了腳步，太陽仍是一樣升起，春夏秋冬仍是一樣變化，沒什么，不是嗎？

在這種思惟下，空閑時間顯得許多，所以，干什么呢？聞聲那么多人談論網絡游戲，心中的惡魔不禁心動∶就這一次。

一次次的“就這一次”，心中的底線不中斷縮退，終釀成了悲劇—————————成績一落千丈，還安慰自己盡力而為。

前途渺茫未卜，逐日混吃等死，光陰從手指里流過，挽留不住。我也許就這命吧。聽，又為自己的失敗找借口。

正如黑夜再長終會黎明，云聚再久終會披發(fā)開，紅塵闖蕩久了也會遇見幾個有意思的人。我碰到了你。

開始你我都不太優(yōu)秀，但你比我好太多了，你鼓勵我，幫助我，甚至為我出頭。你對我的好太多太多了。我心中開始有了個目標，不為別的，就為了你的這份關心，我也要努力。曠廢夠了，該努力了。

你我關系不中斷加進，但也許是畏于班上的流言蜚語，也許是怕于疫情對我的變化太大，也許是疑于你的種種不同……一時頭腦發(fā)燒，寫下四句打油詩，傷透了你的心，你不耐煩的一個滾字讓我肉痛，我是不是做錯了什么？那學期我再次墮落。

思量了3個月，排演了上百次對話，看到你的冷漠，我的話哽咽在喉間，不上不下。便想與你賭氣∶你不理我？我也不理你！我這回一次超過你！

夸張地熬到清晨，刷了好幾本訓練——只為和你斗氣。

但這次考試完了，我被往后調了一個座位，興喜之余隱隱傷感，不能和你作同桌了呢，看了看你的反應，卻是無動于衷，終究成了路人，對嗎……

人生就是不中斷失去，可惜未能好好離別……

同桌作文(篇4)

看著同學們的照片，回想著以前的事，馬上畢業(yè)了，小學六年的糊口，最忘不了的是同學們。在我傷心的時候安慰我，在我遇在因難的時候幫助我。

班上良多人喜歡笑，有個同學的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑臉很錦繡，眼和眉一彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時候，看到一個人在馬路上數錢，一直數了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然后我笑他，被他盯了一眼?！蔽衣犕旰篑R上笑了起來，我笑的并不是數錢的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的筆跡是那么地美，那天，有個同學在抄這本書上的字可真漂亮，我一翻到每一頁，哦，“是袁凱欣的，我跑和她說：”你的字好美哦！“她說：”只要靜下心來寫，筆跡天然會漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

一次校運會，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個同學在比，賴鳳至遙遙領先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了后頭，三班的同學贏了第一名，我們班最后，但是，我看到她的臉上布滿了痛苦，一個身影站了起來，跑向了終點。那就是賴鳳至，她讓我難忘，由于自已的腳摔到受傷了，卻堅強地站起來繼承跑，王老師叫我扶她去醫(yī)務室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛啊！就這樣，我們成了好朋友。她是那么智慧、堅強、可愛啊！

啊！快樂的笑聲，堅強的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住六二班。

同桌作文(篇5)

“笑神”，顧名思義，不用多說，當然是指成天樂呵呵，接近于“樂佛”的那種人啦。

此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個傻子。

這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本領當然已經達到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

“笑神”的看家本領就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨。

同桌作文(篇6)

我的同桌叫劉柯欣，別聽她名字起的好，可實在長的不怎么好看，那一頭短發(fā)，估計很長時間不洗了，眼睛看起來也暗淡無光。

她不光長的不太好看，還有良多缺點。

她喜歡吹牛。記得有一次，要數學考試了，考前，她跟我說：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！”我說：“我都會，你管不著我。”她又說：“我數學可好了，小學時回回kao一百，就幾次考了九十九分，你可是我的手下敗將！”我說：“我管你怎么著，考完了才知道誰厲害?！?/p>

過了一會兒，老師進來了，說：“同學們，這節(jié)課我們數學考試，總分是一百二。”說完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個大題沒做。老師走后，她對我說：“這次考試真簡樸，我一定是滿分！”我說：“你明明還有兩個十二分的大題沒做，還說是滿分。”她見事情暴露了，踢了我一腳，跑了。發(fā)下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。

她還喜歡打人。好多時候，她就忽然打我一下，我問她為什么打我時，她老是說：“我想打就打，你管得著嗎？”我看著跟她斗嘴只會讓自己多挨幾下子，也只好不再說什么不好聽的話了。

這就是我的同桌。

同桌作文(篇7)

我換過良多同桌，從小學到現在，每一個都帶給我完全不同的感觸感染，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。

他是個男生，大大咧咧那種。烏黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺當真，挺仔細的，可到后來就越來越亂，讓人看得目?？潄y。他的學習不算很好，做題時，老是先醞釀良久，然后開始下筆寫幾個字?？傊?，他不怎么樣。

我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就好比那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調整顯微鏡，調了良久卻怎么也調不好，于是讓他嘗嘗看看。他弄了良久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立即阻止了，用很煩的口吻對他說：“你能不能先自己弄弄嘗嘗啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”回身繼承擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。

可自從那一個下戰(zhàn)書，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。

下戰(zhàn)書第四節(jié)課，我在做數學題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現在也不用?？赊D念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地允許了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。

鄰近放學，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本訓練冊，固然只做了簡簡樸單的幾個小題，但他確實認當真真思索過了。他在努力著。

我很愧疚，認為他不會好。我錯了，他樂于助人，當真努力，我也不會再以貌取人，不會再自認為是高高在上。我想：如斯相貌平平的人，居然也能披發(fā)發(fā)出耀眼奪目的毫光。

他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如斯奪目。

同桌作文(篇8)

我的同桌叫付思羽。她是一個非常開心的，活潑爽朗的女孩兒。她整天無憂無慮的。

她的臉有點像方塊兒，眼睛小小的，但水汪汪的，一笑起來就瞇成一條縫，嘴巴張得老大，像河馬似的。她太喜歡笑了，我有時都會被她傳染了。

有一次語文考試，她竟然考了歷史上第一次高分——94分，開心得不行。

一下課，付思羽拿著試卷對我說：“哈哈哈！這次考試我考了94分，真是千年等一回呀，人生第一次語文考試考了90多分呢?！?/p>

她又朝著家的方向，呼喊：“媽媽，我有出息了，我終于要出人頭地啦！”她的表情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得比河馬都大。我看到她這樣子，笑得肚子疼。

放學了，一直舉著那張94分的試卷，付思羽這一路上都在笑，我在放學十字路口上都聽得見。

到家了，她頭上還舉著那張考著那張94分的語文試卷。心想：這次考了人生中第一次高分，媽媽會不會給我100塊錢，會不會給買我一個手機呢？媽媽接過去一看，笑瞇瞇地說：“哎呀，考了94分呢，真棒！回去給你獎100。”付思羽說：“200。"媽媽無奈地說：“好，這次你考得特別好，200就200吧?！?/p>

這就是我可愛的同桌，她是一個非?；顫娝实呐海曳浅Ｏ矚g她。

同桌作文(篇9)

我的同桌叫董政杺，她是一個驕傲自大又率性的人。

她長得很高，固然沒有我高，但和我比起來沒差多少。她的頭發(fā)黝黑、還很亮，就像被油刷過一樣。她的頭發(fā)不長也不短，但總對男生驕傲自大地說：“瞧瞧你們的頭發(fā)，多災看。”她總覺得自己是最厲害的。她長著一雙大眼睛，瞪起人來十分嚇人。

那是一節(jié)英語課，到了老師宣布卷子成績的時候，老師念到“董正杺七十九分，……崔文睿九十六分?！碑斔吹轿铱嫉谋人撸謿鈶嵱旨刀?。忽然，她看見我前桌有兩道題錯了，但老師沒給她批錯，她就立即告訴了老師。她說：“老師，她的那兩道題錯了?！?/p>

老師說：“哦，那好，我把她的分扣掉?！?/p>

我的前桌本來打九十二分，而那兩道題一個二分，應該扣四分，但老師給她扣了二分，打了九十分，也算進九十分了。我的同桌氣憤得要死，拿她的小眼睛瞪著她，我在一旁偷著笑。

上次語文小考，我由于馬虎錯了一個標點，她沒有錯。馬上她驕傲的心理就上來了，她把嗓門抬得老高“哎呀！你怎么這么笨啊，連課文都不會默寫，你應該多向我來學學！”我聽完十分氣憤，但我知道不應該跟她這樣的人計較。

最近我還發(fā)現，她只要開心的時候就會很好，還會幫其他人。要是誰惹她氣憤，或是她不興奮，那種讓別人討厭的性格就上來了。這就是所謂的率性吧。

我但愿她能改正錯誤。做一個人人喜愛的人。

同桌作文(篇10)

健身運動是指通過徒手或利用各種器械，運用專門科學的動作方式和方法進行鍛煉，以發(fā)達肌肉、增長體力、改善形體和陶冶情操為目的的運動項目。以下是關于一些健身運動之最，大家可以參考下：

最優(yōu)抗衰運動：抗衰老的健身方法首推跑步，實驗證明，只要持之以恒堅持健身跑，就可以調動體內抗氧化酶的積極性，從而收到抗衰老的作用。

最優(yōu)減肥運動：以手腳并用的效果最好，如滑雪、游泳等。如果你正當壯年，也可以選擇拳擊、舉重、爬山等運動，對消耗脂肪特別有效。

最優(yōu)健美運動：不少青年男女追求健美，只要持之以恒進行健美操和體操運動，加強平衡性和協調性鍛煉，就會收到明顯效果。

最優(yōu)抗高血壓運動：據日本專家研究，可供高血壓病人選擇的運動方式有散步、騎自行車、游泳等，不宜采用舉、拉、推、挑重物之類的活動，因為這可誘發(fā)血壓上升。

最優(yōu)防近視運動：打乒乓球對于增強睫狀肌的收縮功能很有益，奧妙在于打乒乓球時，眼睛以乒乓球為目標，不停地遠、近、上、下調節(jié)和運動，不斷使睫狀肌放松和收縮，眼外肌也在不停地收縮，大大促進眼球組織的血液供應和代謝，因而能行之有效地預防近視。

同桌作文(篇11)

他機靈，活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的'同桌。

他是“恐怖分x”

上課時他像得了“多動癥”一樣，不是用腳蹬前面同學的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實!我坐在他里面，出去時他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時刻準備著他的突然襲擊!說不定什么時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。

他是“梁山好漢”

我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時，一位同學的頭碰在樓梯上，頓時鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號召另一位同學架起傷員就往醫(yī)務室直奔。上課時，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。

他是“監(jiān)督員”

一次聽寫英語單詞，我把兩個沒記住的寫在了手上，準備一會老師聽寫時偷看，沒想到卻被他發(fā)現了，他“命令”我不許這么做，不然會讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠地對他說了一聲謝謝。

這就是我的前同桌，這個讓我又恨又敬佩的人。

同桌作文(篇12)

我敬佩的人是我奧數班的同桌——王天妍。

她長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧的鼻子上駕著一幅藍色鏡框的眼鏡。她還有一張能說會辯的小嘴，每次回答問題時說的頭頭是道。

她是個多才多藝的小姑娘。他會鋼琴、繪畫、跳舞……她和我非常有緣，我們不僅是奧數班的同學，而且仍是美術班的同學。

一個禮拜六，我和王天妍一起去上美術課。由于我是新手，所以我畫的比較簡樸。一切預備停當，可以畫了，今天我畫的是花，畫花是我最拿手的，我只用了30分鐘一幅作品在我手中誕生了，看著自己的作品心里美滋滋的。我扭過頭去看她畫的怎樣，只見她小心翼翼地蘸著顏料，細細的涂抹著。“好漂亮?。　蔽胰滩蛔λf。她微微一笑，并沒有說什么。只見她一會兒向撤退退卻幾步看看，一會兒又上前細細修改?！敖K于畫完了！”她松了口吻。我走過去一看，在我面前展現出的是一幅詩情畫意的迷人風景畫。我贊不絕口。

事后，每當我碰到堅持不下來的事時，我就想起了王天妍。我敬佩她的才華，更敬佩她做事認證的立場。

同桌作文(篇13)

淚水像手中瀉落的砂，時光荏苒如白駒過隙，我握不住時間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見。

又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸披發(fā)出的清香，悄悄仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨占的閃耀，而你卻可以發(fā)現此時的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動成無數的小星河。仰望天空，是由于想念過去貴重的回憶？仍是只是由于喜歡那個不一樣的空間？我也不知。

忽然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。

聞聲冬天的離開，傷情好像是裝飾生命的勛章。天街小雨潤如酥，此時，一種無法言語的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進入無人之境，她們的思惟，如同脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》泛起在我眼前，同桌說：“這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態(tài)，但愿對你有所幫助。”在此時已跳進“頹廢地獄”的我來說，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內心的思緒，這是一種怎樣的打動！

春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽刺入眼睛的光線，向那個方向望去，是一種很冒昧的美。有時候想，在這個人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅強的糊口，還能有什么比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進胃腸道，不知明的痛苦悲傷，此時的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個面包，你說：你太不會照顧自己了，胃又痛了吧，活該?！钡蹲幼於垢模揖共恢@已是怎樣的一種重復！

樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美！整個校園都被桂花香死死包抄，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現的那么完美。夕陽，顯得那樣有勁，卻不時也有輕風吹來，一張又一張的餐巾紙不中斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，希奇的是你并不在我身旁，過幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，并對我說：“別顧著風度不顧溫度，趕快換上冬裝。”我像是被你操控了的木偶，二話不說微笑著換裝。徐徐地，一股暖流涌進內心。我不明了，每一次都被你悄悄的發(fā)現。

撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。深不可測的夜，我們還埋頭在一堆習題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時，我們一直打著哆嗦，但仍是努力著趕夜自習的功課。當時的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：“好朋友一生一起走?！碧\繡的言語，我抵抗不住來自胸腔的一陣淚流。

曾經在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時光中斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”。

濃墨重彩的'回憶，謝謝有你，我曾經的同桌。愿這些夸姣的記憶如那錦繡綻放的花兒般，永遠的被時間深深的種在自己的心里！

專家點評:

本篇抒懷披發(fā)文，最大的亮點是標題問題“謝謝有你”，對于表現“如錐子一般刻在我們心底的，是時光中斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”來說，可以說獨具匠心。

寫同學同桌作文6篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。好的文章需要有深刻的人生認知，什么樣的作文算得上是高質量？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“寫同學同桌作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

寫同學同桌作文(篇1)

他從不說話，或者說，他很少說話，在畢業(yè)后殘存的小學記憶中，他那一雙堅定的眼睛，一副消瘦的身子骨，一個黑黑的臉蛋，留下了一個深深的，深深的，印記。

還曾記得六年前的那個寧靜的秋日，如火紅葉鋪滿了地面，我牽著父親的手，走向了小學的校園。那時的我，也許還不知道，我將在這里，消磨整整六年的光陰。

到校園報到之后，父親笑著與我告別，獨留我一個人在這個陌生的世界目送著父親，漸漸離校園而去——離開了我。老師在我眼里是天使般的人，把我從對父親的不舍中拉了回來。她對我笑著，讓我在一個空位置坐下，放下我沉重的背包和我的心。不經意間，望了一眼坐在我旁的那個同桌。

我把我的視線久久停留在了他的身上。我情不自禁地望著他的樣子，眼睛不知覺中瞪得很大——只見他一副生病的樣子，如枯萎的野草，在和煦的風，便會連根拔起。在他的桌子之上，擺置著他的文具，一個個都像是用了許久的樣子，破舊不堪?；蛘哒f這些如廢物的文具正是從垃圾堆中拾得的；此時，雖未入深秋，但天氣終歸有絲絲涼涼的氣息，但在他如柴的身子骨上，只披了一件破舊的的單衣，散發(fā)著難聞的惡臭……

我不再注意他，而且還故意回避他，或許是因為他的衣服，或許是他的文具，讓我再也不想看他第二眼。

“誰愿意留下來，把教室打掃一下呢？”老師清澈的嗓音讓我轉移了注意力，只是在老師說完這句話后，躁動的教室忽的變得安靜下來。自然沒有一個人，舉起那雙不可沾上一絲污水的手。當然這其中也包括我在內一分多鐘，我們望著老師，老師望著我們，整個教室鴉雀無聲——只有他，我這個同桌，舉起了他那雙黝黑的小手。教室開始議論紛紛起來，我沒有參與，只是用不屑的眼神瞟了他一眼。

他沒有回應我，只是閃動著那雙堅定的眼睛。我無法抗拒他的眼神，只是心中顫抖著

臨走時，望見了父親，笑著跑過去?？墒且还刹恢翁幎鴣淼牧α孔屛彝Ａ讼聛?，回頭望望，我那個傻同桌——只見他手握著掃帚，仔仔細細的打掃著教室里每一個角落。原本昏暗的教師，因為他的勞動變得光明起來。汗水從他的額上滑落，將他的衣襟滲透。真不知怎么了，我感受到了一種從未有過的溫熱……

我看著他，牽著父親的手，喉嚨抽噎著，鼻子酸酸的。也許是我對他的同情，也許是我對他勤勞的感動。直到現在，此時此刻，這一幕幕仍在我的腦海里，一遍又一遍閃動著。而每當此時，淚水都會在我的眼眶里打轉。

……

那是一個夏日的午后。這天，奶奶回鄉(xiāng)里了，父親則要上班，中午的飯菜一下子沒了著落，學校又不準半途直接參伙食，誰叫我想回家吃而不愿交一個月的伙食呢。

太陽高掛，似乎將要把整個大地燃燒起來，只是，我還是空著個肚子。

突然，或者是過了很久我才發(fā)覺，在我的面前有一個熟悉的身影，瘦瘦的身軀，黝黑的臉蛋，我一眼就認出了他，或許連一眼也不需要。一是因為他是我的同桌，二是如此打扮的人在這個學校已經找不到第二個了。

他笑了——在我的記憶里，他從沒有笑過。這讓我隱隱約約感覺到一種似曾相識的溫熱

“到我家來吃飯吧。”他故意把自己的聲音壓得很低，可我卻將這一個個字聽得一清二楚，讓我感到他的每一個字，都深深可在我的心中。

我沒有說話，他也沒有說話。我們面對面，笑著。過了一分鐘，我輕輕點了點頭……

他的房子，是一個與世隔絕的世界。在這個世界里我找不到一個可以坐下的地方。他一字不說的走向廚房，廚房里飄出了陣陣油煙。

“你一個人做飯嗎？”我問。

“還能有誰呢？”他回答。

“那你的父母呢？”我又問。

“早不在了…”他說著，喉嚨抽噎著。

“那誰供你上學呢？”我沒有停，接著問。

“我還有爺爺，他有退休金。我有時候也拾點廢品，買了補點家用…”他已經快哭了出來。

我不再問了，我知道。我所說的每一句話都會讓這個弱小的生靈，受到不小的傷害。我強忍住自己的淚水，心中思緒萬千——一個如此弱小的靈魂受了如此沉重的打擊，而沒有放棄生活的希望，這需要何等的勇氣和力量。

“我這有塊手表，要不你去賣了它吧？”我說道

他轉過頭來，搖了搖頭。堅定的眼神有一次在我的內心翻起了波濤。一時間，我哭出了聲……

臨走的時候，我還是硬留下了那塊表。

……

第二天，我身邊的這個座位，始終是空空的。我還沒來的及向我的這位真正的朋友致謝，向他表達我對他的敬佩。心中頓生一種失落和難過。我的內心，正如這個位子一樣，空蕩的，無助的。

放學了，老師宣布了他退學的消息……

我，沒有相信，我一路飛跑到了他的家，我真希望這一切都不是真的。敲了敲門無人應答……

我跪在地上，淚水從我的眼中一下子涌了出來，我狠命地敲打著大門，可是迎接我的只有沉默可怕的沉默。我沮喪地跪著，絕望地跪著。

忽的，在門下發(fā)現一個沾滿了灰土的信封，里面是一個手表，一個我的手表。手表旁有這樣一行字：

“謝謝，謝謝，我永遠會記住?！?/p>

淚水再一次奪眶而出，手表上撒滿了淚漬

……

是啊，謝謝，這樣一句樸素的話語，承載著一個脆弱的靈魂，面對苦難，面對不幸，所表現出的堅定，豁達，向上，勤勞的寶貴品質啊。這是一個不知苦難，不知回報的人，永遠無法觸到的。

我的同桌，我是多么想再一次見到你

寫同學同桌作文(篇2)

在我的眼中，她是一個不太喜歡出風頭的人，平時該怎么樣就怎么樣，做事呢，也是規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會反抗老師，雖然有時被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。有這樣一個同桌，我當然比較得意了。

與她以相處近1年了，彼此都有著一份默契。最近換位子的風波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說出可能會換位子時，我抑制不住內心的難過，眼淚在眼眶里打轉，但我還是沒讓它流出來，而她卻晃悠悠的，好像沒那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼！我說她是冷血，太沒有人情味了，她卻說我們一定不會分開的，老師只是說可能，又沒有說要換我們。哦，她的樂觀主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反！這恐怕就是我們之間的互補吧。也就這樣，我時時擔心著換位子，也做好了一定的、充分的心理準備，而她，仍然開心、樂觀，與我形成了強烈的對比。

就這樣，“忐忑不安”而又“歡天喜地”又過了兩個星期，事情也就發(fā)生了——那是遲早的----就在昨天。

這天，毫無征兆。我來時，她還興高采烈地給我講她準備演講的內容----關于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進來了，他給我們“洗了洗腦子后”，突然說起換位子。當然，把我和她分開了。這是我料到的，所以，我并沒有多么難過，這整整兩個星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當時我只是面無表情地想著以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來一陣輕輕的抽泣聲。什么？我轉向她。她----她哭了？我簡直不能相信！我從不知道她也會哭。在我的腦海中，她是十足的樂天派。她的外表并不是小鳥依人，也不算溫柔，她是屬于那種強壯、高大、平時不會發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細膩的心，這是我始料未及的。想著想著，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。

其實，人的內心都是豐富的，而內心深處的情感總是最真實的。通過這一次，我真正認識了她我也真正懂得了人不能靠外表來衡量。女孩的情感總是細膩的，哪怕表面上看上去根本不露一點兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內心世界，這樣才能真真正正地了解一個人！愿我與她的淚水能感動每一個平凡的人！

寫同學同桌作文(篇3)

我的同桌同學馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學習不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。

一天，學校期中考試，馬強有一道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的?！庇谑牵拖耖L頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現在我來提問”，馬強一聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉，對大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語文課時，老師講的是地球的'故事，老師說：“馬強說說地球是什么形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

寫同學同桌作文(篇4)

于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級足球隊。為了讓你這個明天的“足球明星”有點大腕范兒，我們幾個好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來到河南省少兒圖書館，你好像從來沒見過這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語》，也算給你補習補習功課。你讀書的姿勢也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護我們足球隊的形象，我們強拉硬拽地把你拉了起來，不曾想你這家伙一會拉拉我的胳膊，一會拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責怪你時，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場上威風凜凜的小旋風怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來，連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對這些槍炮知識的書籍入了魔，直到圖書館開始清場，才戀戀不舍地把那些書放回原處?？吹侥阍敢庾x書了，我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時候，還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個愛讀書，有文化的足球小球星。

寫同學同桌作文(篇5)

他，個子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長出來，說話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學習成績優(yōu)異，特別是數學，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績卻是班上最棒的。數學課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問題，他就會非常失落的長嘆一口氣。

他還是一個善良的、樂于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時候，發(fā)現鋼筆沒有墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時，他沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點點輸進我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

他還是我們班的笑料，沒有事的時候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學過《春曉》這首詩，他就隨即朗誦了這樣的詩句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風雨聲，不知死多少?？粗麚u頭晃腦的架勢，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

寫同學同桌作文(篇6)

我的同桌是一個很普通的人，但我卻很佩服她。

報道的那一天，我來到了已分好的班級，坐到了最后一排。我幻想著中學生活是怎樣的，想著想著，一個女生來到了我的旁邊坐下了。

一連幾天過去了，我的同桌從來沒找過我說一句話，我不禁有些生氣。一個星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來后，筆竟然失蹤了!我懷疑的第一個人就是我的同桌，因為只有她在教室。我問她有沒有看到我的筆，她搖了搖頭。可我卻看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴厲地教訓了她。

可接下去，我忽然發(fā)現我的筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對同桌說：這是你的筆，對對不起。我不敢說下去了，我害怕她會告訴老師，可她并沒有，而是心平氣和地說：沒關系。

在周一晚上周測時，我的黑筆沒油了，時間一分一秒地過去了，我還有很多題沒寫，心里如十五個吊桶打水七上八下。因為上次的誤會，我一直不敢和同桌說話。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：快寫吧!我接過筆，對她說了一聲：謝謝。

經歷了這件事以后，我和她成為了無話不說的好朋友。她的成績在年級中是數一數二的，但她并沒有驕傲，課后還會輔導我。

我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。

同桌作文十八篇

作文類似于我們的秘密罐子，借助作文可以表達內心看待人、事和物的想法和感情。做讀書筆記對作文有好處。或許你正在煩惱作文該如何下筆？以下是由小編為你整理的《同桌作文十八篇》，感謝您的參閱。

同桌作文 篇1

圓圓的腦袋，上面頂著一片被修理得整整齊齊的嫩草地。下面有一雙大眼睛正盯著吃的發(fā)呆，這傻小伙就是我的同桌，今天我要說的是他的大嘴。說他大嘴，其實嘴不大，可只要吃東西時卻顯得很大。

中午，吃飯了，只要一聽到吃，就迫不及待了，像幾百年沒吃飯一樣。他端過盤子就獅子大開口起來，不到幾分鐘就吃完了，接著他又第一個沖去排隊，生怕沒有了，他添完飯又開始吃起來，我對他說：“哇塞，你很餓嗎？”他對我點點頭說：“是啊。”我又對他說“可是你早上喝了3瓶牛奶，你還吃，你該減肥了?！彼麉s平靜地對我說：“這你就不懂了吧，天大地大吃飯最大，再說了，有一句老話說得好啊‘能吃是福’?！睍灠∥覍λ喼本褪敲汐@歸降——心服口服。

還有一次，我們在喝牛奶，不知從哪里發(fā)出了“咕咚，咕咚……”的聲音，誒，原來是我的同桌，這一眨眼時間居然把兩瓶牛奶喝完了，然后他又對我的說：“你要不要喝？不要我?guī)湍憬鉀Q?！?/p>

雖然他很貪吃，但他同時很大方。有一次，晚上點心少了一份，老師問：“誰愿意捐出自己的點心。”這時，教室里鴉雀無聲。這時，我身邊有一個人說：“我愿意?！蓖瑢W們的目光朝他看過來，我轉過去一看，用手摸了一下他的額頭，說：“你沒發(fā)燒吧？”這時教室里掌聲一片。

瞧，這就是我的同桌，你知道他是誰嗎？

同桌作文 篇2

我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個淘氣，愛逗人笑，愛搗亂的同學。

他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。

他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。

與他相關的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：

數學課上，教數學的梁老師讓我們造作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛??！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得四周的同學哈哈大笑起來。

他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數學課，他的怪花腔全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都會萃在他身上，瞪著他，或笑他……

事實上，他生成就是一個笑劇演員?？伤粦撋险n表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。由于他的表演會使老師停下講課，觀察誰不當真聽講；同學們則被他吸引，引得哄堂大笑。

瞧，這就是我那淘氣、調皮、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

同桌作文 篇3

我多么希望我能有個異性同桌啊！我多么希望我能被異性關注啊！可是……

作為一個風華正茂的中學生，長相、身高、品行、學習……當然這些都跟我無緣，所以不被異性關注那是非常正常的事情。那天，我那該死的表哥給我報了個班，叫“特級老師輔導班”，給我的第一感覺就是那是一種華麗麗的扯！

這時有一個女生向我走來，越來越近啦！三米遠了！我突然明白她為什么向我走來：因為只有這一個座位是空著的。

“請問這里有人嗎？”一個甜美的聲音飄過。

“當……當然沒人?！蔽医Y結巴巴的回答。

第一個教英語的“特級教師”給我感覺就快要老死了，花白的頭發(fā)，滿臉的褶，在陽光的傾瀉下我清楚地看到她每說一句話，那些無辜的唾沫星子就往外飛。進了教室先是對我們進行基礎知識的提問，然后就滔滔不絕的講起怎樣提高英語分數。

由于旁邊坐著的是漂亮的女孩，我僵硬的坐在旁邊一動不敢動。她看見了，笑瞇瞇的對我說：“哎，你這么坐著不累嗎？”“當……當然不累！”我故作輕松回答她，其實我已經快不行了，趁她不注意我趕緊挪動兩下身體?！拔医袆⑿∮?，你呢？”“我叫王小星。”“我感覺你智商一定不低?！蔽沂軐櫲趔@：“我智商還高？”這可是頭一次有女生夸我啊，所以整節(jié)課我就這么飄飄然的度過了。

下一節(jié)課我一進班級，看另外一個“特級教師”在黑板上寫滿了英語字母，我心想：怎么還是英語？課上了一半，劉小英對我說：“誒，這數學題還真挺難啊?！蔽夷X袋嗡了一下，這難道是數學？我聽了一節(jié)課除了字母還是字母！“哎，你怎么了？”我急忙把我的魂從美國拽了回來，說：“??？沒怎么啊，這破題我跟你說這對我來說根本不是事！”她兩眼立刻放出崇拜的光芒：“哇！這么厲害哦，待會會發(fā)作業(yè)卷，你給我講講唄。”我立刻爽快的答應了。

拿到題，我要不是坐在椅子上估計我早就攤在地上了，每道題平均10個漢字，3個數字，若干個字母，這是要消滅“學渣”們嗎？我一看這不行啊，就跟他說：“唉，這題對我這種“學霸”來說太小意思了，這樣我先回去做，下周早點來我給你講。她答應了。

晚上我把我們班數學天才約了出來請他吃串。待他吃的滿嘴流油之時，我覺得時機成熟了，我刷的把數學卷子抽了出來，放在他眼前。他立刻明白了我的意思，用他那大油爪子接過我手中的卷子，不到20分鐘就解決了，他又給我講了一遍。我真是心中萬分感激啊！發(fā)誓下次請他吃點好的，他問什么，我說：“隨便什么的八菜一湯……”“是五星級酒店嗎？”他驚喜的說道，“不，我家樓下有家麻辣燙……”干得好，從此以后他沒再幫我任何事。第二周上課了，她果然來得很早，我瀟灑地抽出上面沾滿油印子的試卷，她嚇了一跳。滿目琳瑯的步驟式子在她眼里都是看天書一樣?。òㄎ遥?，我來勁了，又給她講了一遍，她更是欽佩我。她突然說了句：“跟你同桌真好?！贝嗽捯怀?，我臉立刻就紅了。

過了一周有一周，我們每天都是在歡笑中度過，彼此互相幫助，開開玩笑，我們都很開心。直到第六周，我決定告訴她她是我唯一跟我關系好的異性，還有……我已經喜歡上她了。

可是她那天并沒有來，我好失望，朝他書桌堂看去，竟然看到一個信封。我拆開看了看（不要學我一樣私自偷看別人的信件哦），上面寫了幾行字，而且是寫給我的！上面寫著：小星，我的好同桌，請原諒我不得不說，我要走了，我本不是這個城市的人，為了母親治病，我們來到了這個大城市。在等媽媽手術的日子里，我來到這里上課，也就遇到了你！現在媽媽手術做完了，我也該走了。感謝你這六周陪我度過了一個個歡樂的時光，你真是個幽默的男孩，在你身邊，我所有的傷痛都忘記了……謝謝你！我們可能永遠也不會再見面了，但我會永遠珍惜我們在一起的時光。我不想在你面前流淚，特寫此信。好吧，祝你優(yōu)秀，永遠快樂！落款---劉小英

看著這些字，我強裝搞笑滑稽夸張的笑了一下，但很快淚濕眼底。因為有你，我更加努力拼搏向上；因為有你，我更加展現自我；因為有你，我不再孤獨，是你教會我如何變得自信。還有……這次期中考試的成績單還沒來得及給你看，我已經進入到班級前三名啦！但我沒能等到你贊賞的眼光，欽佩的眼神還有鼓勵我的話語……

在人生的旅途中，有時旅伴比目的更為重要。

同桌作文 篇4

每次上音樂課，我和同桌都要轉到第二桌唱歌，由于第一桌要放琴，那天，我們唱完了歌，老師叫我們轉回去聽課，我同桌的筆袋沒放回書包，所以我把他的筆袋放到他的桌子上。

可是他卻氣憤地把筆袋掃到了地上，還對我說：“干什么呀！我又沒動你，你好好的干什么來動我的筆袋呀！”他氣憤地說。我希奇地問：“我好心把你的筆袋還給你，你卻罵我，這筆袋是你自已掃下去的，怎么能怪我呢？”我真搞不懂他，人家好心幫他，他還怪別人。

我說他一句好像把他氣炸了！他拿起我的路隊旗，我急忙搶來，他不服氣，還搶去，他的力氣比我大，我搶不外他，結果他用力一拉把我的路隊旗拉破了，我一下子氣哭了，可他連一句報歉的話都沒有，轉頭就走。

為什么我做了好事，沒有好報，她還錯怪我，我好傷心。同桌你錯怪了我，這筆袋是你自已掃下去的，你還錯怪我，你為什么要這樣做，別人幫你，你也不說謝謝，還怪我，讓我很傷心。

同桌作文 篇5

他，五官秀氣，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，當真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的設法主意跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，固然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是當真的：每當老師布置功課時，他絕對是我們班第一個完成功課而又按時上交的人。所以，“做事迅速、當真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改功課是，同桌的本子上老是會錯一些簡樸的題，好比：32+57=？53+46=？同桌的謎底分別是90和98。因此，他的功課本上也會泛起寫有“細心做題，當真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不答應帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發(fā)現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，當真又馬虎，大錯不犯，小錯時常泛起的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

同桌作文 篇6

一年級可以不畫三八線，三、四年級可以不畫三八線，但五年級就非畫不可了。不信，你到我們五年級10個班去看看有哪個班有不畫三八線呢？

三八線通常都是男生吵著要畫的，仿佛這么一畫與女生劃清了界線，他們就不再是小男孩，而是堂堂正正的男子漢了。

課上，我在認真的寫著作業(yè)。這時，我感覺有人碰了碰我，我沒理會。那人又碰了碰我，我還是沒有理他。那人再次碰了碰我，我轉了過頭，原來是同桌。我強忍著火氣，低聲說：事不過三，什么事情？

同桌也學著我的表情，低聲說：大姐沒有等他說完，我就氣得火冒三丈，瞪著眼睛，毫不客氣打斷了他的話，不準學我！還有，我不叫大姐，我叫應！希！語！我轉過頭繼續(xù)寫作業(yè)。

同桌，我們畫三八線吧！同桌嬉皮笑臉的對我說。我一開始不同意，后來在他的再三勸說下，簽了三八線合約，如下：

三八線合約

甲方：仇**

乙方：應希語

1、甲方在左，乙方在在右，不得改變。

2、甲方不能去右邊，乙方不能去左邊。

3、如果失約、超線，將給對方1元錢當補償。

簽字：

甲方：仇**

乙方：應**

其實，這份合約是經我改過后的。到今天，我還沒收到同桌的一元錢，同桌也沒收到我的一元錢，因為我們都是守約定的好孩子。

我十分無奈，畫三八線好玩嗎？男女同學必須要這樣涇渭分明嗎？算了，只是一條三八線而已，小心一點，不超線就好了。只是似乎行動受到了許多限制。

同桌作文 篇7

我的同桌是陳妍潔，她是高個子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛說話。

說起陳妍潔的優(yōu)點，有些事情非她做不可。為什么這樣說呢？讓我來告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時陳妍潔跑過來，說：“我來拿吧！”只見她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來，我高興得真說謝謝。

優(yōu)點歸優(yōu)點，缺點也不能不說，對不對？要說陳妍潔的缺點嘛！在我的印象中有兩個：一個是成績差了點，另一個是寫字慢了點。成績差了點是因為她短時間不能接受，至于寫字我倒說不清楚。

這就是我的同桌，一個有優(yōu)點，又有缺點的同桌，你想和她做一次同桌嗎？

同桌作文 篇8

這周開始，學校的作業(yè)量逐漸多了起來，考試次數也越來越頻繁，真可謂是天天都有考試卷做，幸好我屬于“沒心沒肺”類的人，對考試無感，不然在這緊張的氛圍中可得抑郁了。通常每次考試，我都快速做完，騰出時間在草稿紙、便利貼甚至試卷的角落上，畫一大堆表情包，有：蘑菇頭、小豬佩奇、火柴人、長草顏團子類的，也會隨手寫些英文歌詞。不過這次，我倒見識了位“同道中人”，而且還是高手，“兄臺，請受小女一拜！”。

周五又是一次數學小考，分數下來后，我瞄了一眼分數，便開始欣賞起考試時畫的“大作”，本想跟同桌分享一下，可抬頭一看：“嘿，龔昕屹干嘛悶悶不樂，嗨起來??！”

可同桌卻唉聲嘆氣：“唉！又考砸了，回去肯定得被老爸老媽一起雙打。”

“你這次不是有進步嘛！”提高一分，進步一名，不至于被吊起來打吧，我又想多了。

同桌默默地拿起一張草稿紙，揮動著手中的筆，刷刷幾下，紙上立馬呈現出一只充滿喜感的兔子，我笑著贊嘆：“好可愛的兔子，想不到你畫畫水平這么好！”

“不，你仔細看看，這是一只流著淚的兔子，它就代表著我！”他邊說邊繼續(xù)又畫了一只上半身像馬，下半身像龍的怪獸和一只像雞又像孔雀的怪鳥，這分別代表著他爸爸和媽媽，然后他又在兔子邊上畫了個對話框“天若有情，天幫我，面對父母，該若何？”

我盯著他的畫默默看了好久，他問我：“怎么，喜歡這畫就送給你了，反正我也畫了一百來張了，我平時就靠畫畫來發(fā)泄，不然也沒其它辦法！”我聽了，立馬抖擻起來：“哎，我說你也真是的，發(fā)泄的方法可多了，你個大男生應該學學我，郁悶時對著拳擊靶子盡情的揮拳踢腳，出一身汗，爽！哈哈哈，雖然我平時很少生氣，基本用不到；就算沒有拳擊靶子，你可以跑步，用你最快的速度去跑，再來首‘ijustwanttorun’，那感覺就像整個世界都是屬于你的！還有啊，我覺得你畫畫方面是個人才，我得告訴我們過老師去！”我說著說著，終于看到龔昕屹的眼睛一亮，臉上露出一抹微笑：“那你快去說，說不定咱們過老師能表揚我呢！”

“你想多了，我去擦玻璃嘍！”我拿著抹布閃人。

“你別忘了，一定要告訴過老師哦！”身后傳來他的叮囑聲。

啊，可愛的同桌，多才多藝，多愁善感……初中生活因你而多姿多彩了。

同桌作文 篇9

“慘了！鋼筆沒有帶來，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語道，同桌好像也有一點兒為我著急，說：“我也只有一支鋼筆，沒法借你，你要不去問問其他同學有沒有兩支鋼筆。”

我只好點點頭，同桌沒有鋼筆借我也沒有辦法，“只有三分鐘了，去問問好朋友吧！”我說到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在頓書包，沒有看見我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒等我啟齒，虹虹就向我吼：“沒看見我在理書包嗎？走開，不要來煩我，真是的。”我呆了一會兒，心里想：我做錯什么了嗎？應該沒有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問了好幾個朋友，大家對我的立場怎么都是這么差，，同桌見我問了那么多的朋友，都沒人愿意搭理我，就走過來安慰我：“不要緊，其實不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫?！?/p>

我覺得有一點灰心，以前我們都是形影不離的超級好朋友，可是今天，都對我不理不睬的。絕望和傷心一點點的滲進我的心，合法我完全絕望的時候，同桌有向我走來，我發(fā)現同坐的手里有一支玄色的鋼筆。我又開始開心起來，差不多是跑過去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來的？是誰的？”“我新買的，剛經由老師的同意，去對面大店買了一只回來，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著良多汗。

我覺得同桌真好，為我付出了良多良多，幫了我大忙，不然，我就沒法考試了。

同桌作文 篇10

我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又紅，不過我們都喜歡叫他“桑大嘴”，因為他一講起話來，誰都會認為他是一張“大嘴”。一天，同學們在談論“世界奇觀”，我才說了個“巴比倫空中花園”，他馬上接道：“你說的巴比倫空中花園，是科學家到現在還沒有解開的.謎。聽說過太陽神像嗎?那才神奇呢……”只見他的嘴不停地動著，不時地露出一排不整齊的牙齒，足足講了10分鐘。他講的許多世界奇聞把大家吸引住了，同學們的眼睛都瞪得大大的，不時嘖嘖稱奇。最后，他還加上一句：“你們這些現代人，要多看點書嘛!”那神氣的樣子，好像自己是穿越時空而來的。同學們愛唱流行歌曲，“大嘴”聽見了又會感慨一番：“你們這些現代人，怎么喜炊這些平庸的歌曲，我來唱支好聽的?！覑畚业淖鎳薄尤皇敲缆暢?同學們都盯著他，他還在自我陶醉著，唱完了，又加上一句：“你們……”這一回，他還沒說完，同學們都不約而同地搶著說：“這些現代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后學著趙本山的口吻笑笑：“喲，你們都知道了!”

同桌作文 篇11

新學期開始了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室，走進了一個目生的環(huán)境，那份孤寂的感覺，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個新學校，常會感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒當我獨自走在校園的時候，仍是會由于那些別人家而覺得凄涼?？傆X得自己被摒棄在每一個“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當我踏進這個校門，走進這個教室時，迎來的是一張一張目生的臉，我不禁有些害怕，我不愛和別人主動搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤傲下去，所以我經常會感到寂寞，似乎是一個沒有家的孩子。多少年沒有經歷過的，本日卻感到一種孤傲感。

合法我無處可走，寂寞孤傲時，一位同學過來對我說話：“喂，同學，這是去哪啊。”我低聲細語，結結巴巴的說：“我……回班……學習?！庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬?，正在這時，班主任進了教室，到班里就說“下禮拜就要考試了，每個同學都要做好溫習工作”這時我也很害怕，害怕會考不好，班主任接著說：讓ｘｘｘ和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會吧，怎么會讓他和我同桌，聽說他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認自己倒霉了，接下來的幾天，可是我的魔鬼日。

中午，同學們忘了休息時間，都在急忙著溫習作業(yè)，來迎接這突如其來的考試，當然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的溫習作業(yè)。過了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時一個聲音傳過來“都在干什么啊，趕快溫習作業(yè)”，原來是我同桌。我怔住了，是在說我嗎，這會我才體會到不禁嚴厲，而且還愛多管閑事，我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習上，我們倆就這樣緘默沉靜著，我憋不住了，說：“同桌，你好，我可以問你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會，說：“你好，當然可以?！庇谑俏覀児餐塘恐堑篮芎啒愫芎啒愕摹袄щy”。我們說說笑笑的渡過了晚自習，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

同桌，你好！我想每一個學生都會經歷一個難以健忘的故事，一句簡樸的話，也許會讓你有一個共同患難的朋友。

同桌作文 篇12

高三:薛江濤

（不想讓大家知道真實名字，抱歉）傳說情天【原創(chuàng)】——所謂成長，便是一場經歷；不曾經歷，未成經驗。在成長中，我們終將學會忘記那些自以為會銘記一輩子的東西，然后去銘記那些自以為會徹底忘記的東西。世界上每一件事的發(fā)生都是偶然，又都是必然。我們之間的相遇也應該是這樣吧。如果童年是顆嫩黃色小草，那我也只是孤單的一株；如果稚嫩的少年都會在青春開始的時候結伴而行，那我始終是孤寂的，即使呼朋引伴地嬉戲玩耍，人散處依舊是一個人的獨幕劇。所幸，這些都只是最初的狀態(tài)。所幸，我在偶然之中遇見了你。相遇xx年的那個夏天，我第一次與你見面。我相信不是偶然，而是必然。那個夏天，很炎熱也很殘酷。因為中考我考的不好，剛好達到二中的最低分數線。爸爸一直問我要不要復習，我猶豫了。還好我選對了，不然怎么會認識你呢？xx年6月29日。我第一次見到了你，是在那個有些破舊的小屋內。長得很漂亮，這是我的第一印象。或許是性格的原因，我并不喜歡和陌生人說話，所以我們第一次相遇沒有交談，只是做了一個簡單的介紹。之所以去了你們班，是因為數學老師是我阿姨，還有就是這個班有我認識的姑姑家的表妹，或者說這是命中注定的緣分。相識7月3日，距我們第一次相遇5天。這天我們相識。小時候養(yǎng)成的習慣，不喜歡坐在前排。但是有些事是躲不掉的。“##，給我坐到這里?！卑⒁探o我下了通牒。沒帶數學書的我萬般無奈只好坐在了你的旁邊，然后我們就認識了。沒有波瀾不驚，很平淡。一直是差生的我心中卻有了一絲莫名的期待。究竟期待什么？其實我也不清楚。相知隨著時間的推移，我也進入了所謂的好學生的圈子。不過，真正讓我們彼此了解的，應該是那節(jié)化學課。由于有過一次初三的經歷，我很輕易的做出了好幾道化學難題，得到了化學老師的表揚。下課后，你們紛紛圍到我旁邊問這問那。當然，好歹也是補習班同桌的你自然關系最近。我們開始成為朋友，開始了友情。相交9月1日，學校正式開學。我被安排成班內第一的同桌，也是一個很優(yōu)秀的女孩。由于一些原因，一直沒換座位，可是，我是想和你成為同桌的?？赡芤驗槭遣灏嗌?，所以學習還算是努力，成績也一直不錯。一直穩(wěn)定在前三。我的性格注定不會生氣，所以和班上的同學關系一直很好，尤其是和你。放學我們7，8個人總是在一起走。不過她們就在學校旁邊住，因此最后剩下的人經常是你、我還有###。那個男孩似乎從初一開始就和你是好朋友了吧？那時的我還不知道什么是喜歡，還對你沒有什么想法。所以我們三個成了閨密級的朋友。還記得那時候我們一起看過的動漫嗎？那時，你為了知道故事的結局，竟然在考試做完卷子后讓我偷偷地把pSp遞給你。喂，那可是期中考試期間啊，我都為你擔心，還好有驚無險。還記得學校后來添了自習后，我送你回家嗎？還記得我們上課一起偷吃糖果嗎？還記得我上課睡覺，你扭我胳膊嗎？我知道你都還記得。我還記得曾經你們一群人都說喜歡我，都說想和我永遠在一起?？墒呛髞砟?？相離高一分班，我在普通班，而你在素質班。我以為只是不在一個班，卻不知道這是一道天塹。開學典禮上，你是發(fā)言人，我那時還笑著對班上的人說這是我最好的朋友。究竟是什么時候開始遠離的呢？可以告訴我嗎？我知道我不會知道答案了。高一寒假，你還知道來看我，后來卻再也沒有來過。每次去找你，你都直接叫我名字，沒有了往日的親膩。高二分文理科，我以為會分到一個不錯的班級，結果卻是全校最差的班，一個被老師放棄的班級。我也開始自甘墮落，開始逃課上網，開始……會不會就是因為你從別人那里知道了我逃課，知道我離家出走，知道我是一個壞孩子才離開我的呢？或許正像爸爸說的，在同一個圈子的人才會成為朋友吧，早在高一時我們就已不再是一類人。有時我還會想如果高一和你在一個班，現在會怎么樣？可是沒有如果。希冀高三，成績一塌糊涂的我在爸爸和班主任的建議下去外面上了小班，他們希望我高考可以考出一個好成績，可是我知道時間趕不上了，只能盡力而為。那個小班就在你家附近，而你假期補習也剛好去了這里。真的好巧，那個暑假我們成了同桌，實現了我的愿望。上課時，我們一起研究數學題，你總是很快做出，而我要好半天。我知道我們之間已經有了很大的差距，可是我真的不甘心啊。自習時間，沒有老師，可以出去玩，也可以自己學習。我總是在這個時候陪你看電視，我們開始說起曾經。談到動漫時，你笑著說起了那件事。果然，你沒有忘記呢。“知道嗎？刀劍神域早出第二季了，有時間我陪你看?！蔽覍δ阏f。“嗯?！蹦憧粗?，重重地點了一下頭。這或許是一個好的開始，可是永遠不會有時間了。相絕高三，你在學校，而我在學校對面的小班。都是半個月放一次假，但時間卻剛好錯過。整個高三我們就見過4，5次面吧，這還是圣誕節(jié)和你生日時我主動找過你的兩次都在里面。每次見面，我都不知道該說什么，因為我已經對你一無所知。每次你總是說你和###去哪玩，和他怎么怎么，我都不知道該怎么回答。不知什么時候開始喜歡你，可是我知道自己沒有資格，所以還不如當一個好朋友，可問題是我連朋友都當不了。最后一次和你見面是在學校，那天你穿的很漂亮，但旁邊的是他。見到我只是和我象征性打了聲招呼便和他離開了?？粗愫退谋秤埃敃r的我自嘲的笑了笑。我知道在你心中我已經若有若無了吧！前段時間你說你和朋友在長治玩，大概就是和他吧。本來打算高考結束想你表白的，算了，就這樣默默地放棄吧。你一定要過的很好，不然對不起我的不打擾。曾經的你與我，就這樣結束吧。那些上課時你與我的竊竊私語；那些上課時我們之間傳遞的紙條；那些我偷偷塞進你桌子里的零食；那些我與你一起看過的動漫……我只能選擇遺忘了，對不起。xx年夏天認識你，是我最幸運的事。你驚艷了我的16歲，謝謝你。愿你永世安生不離笑——##。xx年6月29日，你好！xx年6月29日，再見！

學霸未經允許不得轉載

同桌作文 篇13

我在心里醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事跡寫進日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。

上學期，老師把我調到全班一致認為最老實、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心里一陣哆嗦：“和一個不愛說話的蔫人坐在一起，我這個話匣子怎么辦??？從此，我只能過無聊的苦日子了。”

鄭響，是我們班的勞動委員。課上，他從不亂說一句話，因此頗得班主任認可。還記得開學時，班級大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項被一致認為是最臟、最累的活都由鄭響一人獨攬。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。老師忍不住夸了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語不驚人死不休”的主兒。

這不，我們因為一點小事又對戰(zhàn)起來。鄭響突然來了一句：“小胖子，你規(guī)矩點！”我當場石化了，瞪著眼睛不甘心地問：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說出來啊！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢跟了一句：“你慣性大！”我徹底無語了，心想：“哥們，你物理學得真不賴，已經能理論聯系實際了?！?/p>

鄭響一直對我吃小食品頗有微詞，但他說他的，我吃我的。誰知道，他竟然把對我這個壞習慣的不滿積攢起來，積攢成一個小爆竹，只要一點導火索，就會爆炸。

有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節(jié)物理課。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭氣的牙。前面的于同學嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當我欲哭無淚時，耳旁傳來一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響。“牙疼，吃不了小食品了吧！”他的表情極具幸災樂禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說話還是不留情。他接著說：“以后還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西?！边@話聽著如此耳熟，原來是我老媽經常教育我的話。“活寶老鄭”，我知道你是為了我好，我這個吃貨心中滿是感動。

每當看到我怒目圓睜的`時候，他總是暗中竊喜，幸災樂禍的后面隱藏著關心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計劃”都以破產告終。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……

同桌作文 篇14

同桌，一個認識的字眼。同桌，在每個人的成長過程中都起著至關重要的作用。在我的成長過程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的仍是我六年級上學期時的同桌岳曉國。

六年級上學期時，高老師進行全班性的互調座位，岳曉國剛好來到了我的右邊。于是，我和他便開始了一段有趣的故事。

岳曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽，就連高老師也說他是“我們班最善良的人”。你可不要認為我在揄揚他，他每次來我家玩，都會被我的家人們夸獎一番。他在學校也是如斯。

那天，因為我出門太著急，竟把在我們學習過程中至關重要的學習器具鉛筆袋落在了家里。去了學校，老師就給我們布置下了任務。因為是鄰近期末的“收尾工作”，所以這次的任務超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，仍是趕緊借筆完成任務吧。我心想?？墒?，我卻在借筆過程中碰到了前所未有的難題。這個怕把水全用完，那個怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見了我焦慮的神態(tài)，絕不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最后，我也只能罷休。

像這樣的事發(fā)生過許多件，每次我一忘帶東西，他都會激昂大方解囊相助。雖說是小事，可處處能體現他的善良。

他對待學習的立場也極其當真。那次，鄰近期末考試，高老師為了激起我們的斗志，激勵了我們一番。這一番激勵，燃起了岳曉國的熊熊斗志。他便開始了“魔鬼學習計劃”。這個計劃要點主要是：

1.上課全神貫注的聽講。

2.功課當真完成

3.進行階段性的頓與溫習

表面上看起來非常簡樸，可你要是堅持下來可并不收留易。岳曉國恰是因為這種堅持不懈的精神，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

我與他之間發(fā)生過的一件件事，一定會成為我們長大后最夸姣的回憶!

同桌作文 篇15

我有過好多好多個同桌，我自己也數不清。

有一個是后進生，是咱們班的“四大金剛”之一，咱們班的“四大金剛”可厲害了，每天都浪費老師的電話費，全校沒人不知道。老師想讓他學習好一點就讓他跟我坐。這同桌座位亂得要命，看著就想吐。上課老是打擾我，下課老是問我問題，我很想早點和他分開。

另一個也是后進生，因為我們身高差不多就坐在了一起，他也很想跟我坐。他上課想看我的筆記，考試想抄我的答案，干什么都要看我的，我問他為什么，他還說沒有，說都是他自己想的，真是挺無語的。這個同桌還挺喜歡我的，他還敢當著全班的面對我說“520xx14（我愛你一生一世）”，我真想挖個地洞鉆下去。雖然他喜歡我，我同樣想他跟我分開，我可不想讓他再來抄我的答案。

同桌作文 篇16

生活是一段旅程，而在這漫長的旅途之中，會有許多意想不到卻又令人回味無窮的風景。

在我的身邊，就有一道亮麗的風景——我的同桌、后桌、前桌。

同桌是個非常有責任心的男生。他是我們班的勞動委員，這個職位可不是徒有虛名的。就拿他拖地的事來說吧，那本來臟兮兮的地面，被他打掃后，就會變得十分干凈，一塵不染，著實令人佩服。同桌學習很認真，有時候他為背書連下課都不出去玩，直到背下來為止。自然，他辛勤的付出也得到了回報——他經常受到老師的夸獎。

他什么都好，就是有一點——經常不經別人的同意，就亂動別人的東西。上一次，我不在，同桌就把我在美術課上用的刻刀拿去玩了。結果我那苦命的刻刀就被他給“扼殺”了。更令人詫異的是：他竟然自個兒寫起了“道歉信”和“保證書”，讓你哭笑不得。

后桌是個公認的乖乖女——學習認真，成績不錯，斯文聽話。我和她挺投機的。因為我們都有一個“怪癖”——傳小紙條。我們討論的問題可是很正經的，偶爾開開玩笑。比如歷史課，我們經常討論些不太懂的問題，結合兩個人的看法，就有點懂了，然后再繼續(xù)不懂“鉆”懂。

后桌是個大方的人，只要一開口，她有的東西就一定會借。上次因為忍不住想要上廁所，可是自己又沒有帶紙，就向后桌借。后桌點了點頭，以迅雷不及掩耳盜鈴之速，從抽屜里拿了幾張紙給我，我還沒來得及跟她說謝謝，她已經對我說：“不用這么客氣，好朋友嘛！”

前桌是個漂亮的女生。別以為漂亮女生就是“花瓶”，她可是我們班的班長兼團支書。學習成績優(yōu)秀，德智體美勞樣樣都行，深受老師的喜愛。她對自己的要求很高，做事盡善盡美。記得上回，我們“文藝匯演”排練，她有一句歌詞音唱不上去，她就默默的在操場上練了二十多分鐘。風吹著，站在旁邊的人都忍不住哆嗦，更何況她還在唱歌呢。

前桌有一個非常大的“毛病”——患有“健忘癥”。好幾次，我和她聊著天，正盡興，她突然就問：“我們剛才講到哪兒來著？”接著是一陣沉默?！皳溥辍保液退中α?，又繼續(xù)聊天，但她始終想不起前面的話題。我估計有一天，她會問我：“你是哪位??？”

………

我的身邊，還有許多風景，曾經錯過的，現在擁有的，又或是還沒有到來的，都是生活對我的眷顧。

同桌作文 篇17

初中整整三年，我的同桌已經調了數位，但印象最深的，非目前的三位莫屬。俗話說“男左女右”，那就先從男同桌說起嘍。

他，一米七五的個，身材瘦瘦的，可拽啦！雖眼睛不怎么好使，但也不失分度。他酷愛繪畫，可他從不畫山川鳥獸，只有一些稀奇古怪的動畫人物，他每次畫完都讓我看，況且也畫得不錯。他，學習成績不突出，但他字寫得好，借用一個醫(yī)學術語那可謂是妙手回春啊！還有同學說，他的字像極了女生的字，簡直是細筆如花。他，可以與你真誠相待，他會適當的和你談鹿晗、迪麗熱巴，談到唾沫點滿天飛；會適當地喊你聲走開，不要你打擾他；會適當的勸告你一些事情，幫你跨越困難這一道坎。知道他是誰嗎？他就是本班大名鼎鼎的帥哥——杜曉陽。

龐雨茹，她性格怪異，不愛與人說話，是我班家喻戶曉的小說狂，瘋狂到一本接一本，仿佛沒有盡頭。我曾經也說過她幾次，她總是嘟囔著嘴：“看小說也能增長才干”，順便送我一個糖炒栗子，完了她又笑著向我道歉，呵，你說怪異不怪異。她還是一個暴力控，尤其是看小說時，千萬不要打擾她，不然她讓你吃不了兜著走，什么揪頭發(fā)、掐肉、降龍十八掌，切風腿都得用上，這是我多年的經驗。她也會時常寫小說，寫的.也有一定的知識含量，讓你不得不佩服她。雖然她總是看小說，但她的時間卻顯得很充足，老師留下的背誦任務，她沒有一項耽誤掉；布置的作業(yè)，沒有一項沒完成的；以至于我懷疑她有法力。

還有一位，她長得不怎么中看，但她可厲害啦！你要惹了她，兩眼一瞪，頭發(fā)一豎，嘴一噘，揮拳如雨，亂斬如麻，打得你滿地找牙，保準你這輩子忘不了她，任何人見了都得遜色三分。她，充滿了正義感，遇到以大欺小的事情，總會上前教訓那個大孩一番，最后那個大孩只能灰溜溜地跑了。要我的話說，她非常像一位男生，不，她就是一位男生。走起來大搖大擺，可謂是所向披靡。嘿嘿，她就是壞人聽了聞風喪膽的徐大將軍——徐傲珊。

怎么樣？這就是我的三位同桌，各自有各自的個性和特點，誰也不比誰遜色。我相信，你們一定也很愿意與他們做同桌、交朋友的，不是嗎？

同桌作文 篇18

今天班會課，葉一聲令下“換座位”，我高興得不得了，終于可以離開這個不風趣的了。

換座位時，我心中有無窮遐想：學習很好的毅？寫字很好的憶？仍是……終于塵埃落定，我的同桌居然是阿豪，太意外了。我仔細地打量著他，就像羅丹打量藝術品那樣專注，阿豪長得十分文靜，文靜中帶點娘娘腔，他是一個內向的男孩，他見我如斯仔細的打量他，他那薄薄的臉皮馬上紅了起來，就猶如落日的晚霞。

過了不久，我發(fā)現，阿豪并不是我所想象的那么文靜，他實在表面文靜但內心卻是十分狂野。一次自修課上，阿豪不知怎么的與阿翔打了起來，阿豪重拳VS阿翔飛腿，兩人打得難分難解，這時阿豪發(fā)火了，便出他的殺手锏“海豚音”與“獅子吼”，啼聲似尖刀要刺破耳膜似的，雖不長，但們都捂起了耳朵。課后才發(fā)現原來這是一場鬧劇，許多同學真想過去群扁一整理。

阿豪不但愛搗亂，學習也十分好，尤其是數學，做標題問題時巴不得眼下全是困難，可是往舊事與愿違，標題問題就那么幼稚，于是他去問老師，老師說他必需要照顧差生，阿豪恨不得把那些差生全趕走。終于我們來了次奧數競賽，他這下可自得了，競賽那天，他渾身抖呀抖，像得了“帕金森”一樣，但這種“帕金森”并沒在比賽時發(fā)生發(fā)火，阿豪沉著應戰(zhàn)，沒有涓滴分心，成績出來了，阿豪年級段第一。

阿豪取綽號的神功無人能敵，叫毅，發(fā)霉的蘑菇；叫塵，小狗；叫憶，小雞。阿翔與毅是鐵哥們，見豪給毅取了個如斯不雅觀的綽號，就絞盡腦汁想出一個給豪的綽號：花花太歲，還沒傳出去時，被豪知道了，叫翔別說，并保證以后也不叫毅的綽號，豪為了挽回自已的面子，竟把矛頭指向我，順手給了我一個綽號：熊貓。當時，我的肺都氣炸了，沖他發(fā)表了一大通高論：豪你個忘恩負義的東西，虧我還宴客你……，豪被我搞得頭腦昏眩，分不清東西，認為我在念經，他竟充當我的信徒，津津有味地聽我講“佛經”呢。

下了課，他依然叫我熊貓，一時間，熊貓這個詞傳遍了整個五班，我成了當天的`頭條新聞，我懷恨在心，“重金”禮聘了翔做我的保護人，于是只要豪一見翔便不敢吱聲了，有時豪沒看見翔，翔老是干咳幾聲，讓豪表表敬意。一時息事寧人。

有一天，在我管眼保健操時，豪擠眉弄眼的，我馬上點了豪的名，豪卻大叫我一聲熊貓，弄得我酡顏得像玫瑰，一陣尷尬過后，我發(fā)誓下課后不把你個豪整死，我不是人。下課后，我叫翔把豪的綽號搬出去，一時花花太歲又布滿了五班。

我真琢磨不透這個同桌阿豪，搗蛋時像阿衰；學習時像大臉妹；開玩笑時像莊庫。我的像霧像風又像雨的同桌。

有關同桌作文

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘?？戳撕芏鄷?，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編精心整理的"有關同桌作文",歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

有關同桌作文 篇1

讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽?，顯得十分活潑，十分可愛。

她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數學專題測試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了。”這時我發(fā)現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了?！蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子。”我聽了心里更加緊張了?！斑@可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了?！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉。

小可真是個樂于助人的人！她是我學習的榜樣！

有關同桌作文 篇2

他是我的同桌，這家伙個子矮小、絕頂聰明、鬼點子奇多，活脫脫一個自信的精靈鼠小弟。面對個子小的嘲諷，他總是鎮(zhèn)定自若地說：哎，你們也太out了吧，懂不懂哦濃縮就是精華！這絕妙的回答讓大伙們無言以對，只好點頭稱是。

他數學很厲害，腦子轉得特快，平時上課，一道應用題剛從屏幕上放出來，不到半分鐘，他就已經算出答案了，可老師偏不請他，他就在底下搗亂，胡亂報錯誤的答案，讓別人出丑。

許多同學都要用分步計算，往往一道題列五六個式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請他站起來回答，他一股自信滿滿的模樣，說：這個嘛，小意思！說完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽得大家一愣一愣的。

說實話，我真的很佩服他。他還有超強的記憶力。楊老師在課上做了次統計，問我們平時背書需要多少時間。結果半小時，1小時，2小時的都有，唯獨他說只需5分鐘，全班嘩然了，同學們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位小超人。

我曾學過五子棋，也贏過許多人，我想我一定能打過他，聽說他還是初學者，我就更得意了。戰(zhàn)斗開始了，我一點兒也不把他放眼里，可是我錯了，只見他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點子。果然，沒走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿臉通紅。

愚人節(jié)那天，他大步流星地走到講臺上，往前湊了湊，左右環(huán)顧了一下，對大家說：等下陳老師來，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！這家伙的點子不賴，有創(chuàng)意，大家拍著桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢，示意讓我們安靜，不然被老師聽到可就露餡了。他緊鎖著眉頭，突然變得十分嚴肅，同學們也都照著他說的，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂

老師剛到，就被這駭人場面給嚇蒙住了，自言自語道：這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？頃刻間，全班同學東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：你們這群大壞蛋！他站了起來，嘻嘻，陳老師！你被我出的點子給騙了。哈哈哈教室里一片歡笑。

雖然他有些調皮，但我還是很愿意跟這個絕頂聰明的鼠小弟做同桌，他的智慧給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

有關同桌作文 篇3

相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的?，F在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!

他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)

他是一個典型的“變色龍”?！邦欃愩懀@道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有?！皼]有，你向同學借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛!

他有一個壞習慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質量‘第一’”

他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢？

有關同桌作文 篇4

我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。

這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動，筆身轉移到各指縫中，在每個指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實現過。

更可氣的一點是，他只要做題時就轉，甚至是上課。

這件事改變了我對他的看法。數學課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風車一樣轉個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學霸”，我自愧不如。

從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專心做事。

有關同桌作文 篇5

我有一個好同桌！他就是xxx！他學習不錯，在初一下學期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語不錯，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長、地里課代表。

我們下課經常在一起玩耍，一起買東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學習上我們互相幫助，不會的問題，在一起討論，向正確答案前進，我們關系也非常不錯：

在我學習的時候，因為是夏天，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來他非常在意我。不由我在背地里說聲：Thankyou！LiuXitong。

我們都是農村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個好成績！為我們加油！

我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個好成績！

同桌的傘作文

作文記錄了我們的思考與反思見證了我們的成熟和理智，寫作可以幫助我們拓展自己的思維和想象能力。您需要的“同桌的傘作文”已經準備就緒了。為便于日后回顧請務必收藏此文！

同桌的傘作文 篇1

我們班有59人，排名全校第二，奇人怪才層出不窮，下面，讓我們介紹一下我們班的“奇葩”吧。

孟凡堯在我們班可是鼎鼎大名。記得一節(jié)音樂課，老師正在彈琴，我們都在專心致志地聽，突然，孟凡堯從座位上站起來，跳起了芭蕾舞，他在哪里跳著夸張的舞蹈，看著他夸張的舞姿，我們忍不住笑了起來。老師察覺到我們的異樣，停止了彈琴，回頭看了看我們，我們急忙強忍住笑，孟凡堯在我們的目光中，像一只輕盈的小兔子，坐在了椅子上，裝成了努力學習的模樣。老師沒看出什么破綻，繼續(xù)彈琴，孟凡堯卻站起來……來回幾次，老師覺得不對勁。下節(jié)課時，老師帶了一把小鏡子，放在鋼琴上，裝作什么事沒有發(fā)生，等我們笑起來時，老師從鏡子里順著我們的目光一瞧，“孟凡堯跳舞事件”就曝光了，結果不言自明——孟凡堯被老師訓了一頓，還請了家長。

要提起我們班好玩的東西，就不得不提起我們班的時髦之最——徐翌博。一次，他在門口買了幾十包干脆面，把里面的卡拿出來，在同學們面前顯擺。第二天，就有很多人買了干脆面，又過了幾天，班里極大多數人都買了干脆面，把里面的卡拿出來打。甚至有人把五毛錢買的面扔掉，只把卡拿出來，玩得忘記了課堂紀律，以至于老師不得不頒布“圣旨”：今后如果再發(fā)現這種卡，一律沒收！可是到了第二天，依然有不少同學“執(zhí)迷不悟”，老師沒收了幾十張卡。

卡沒有了，玩什么呢？徐翌博又想出了辦法，他在學校門口買了一種“香煙糖”，就是做的像煙形狀的糖，無論上課下課，都叼著它裝模作樣，老師一來就咽下去，很快，老師又頒布了禁令，可是第二天，還是沒收了十幾根，并且當著全班同學的面“虎門銷煙”——扔了，過了幾天，那些“老煙鬼”們終于不情愿地放下了“煙槍”。

一波未平，一波又起，他們又開始玩起了打火石，真希望老師再頒布“圣旨”，沒收了這些東西?。ù颂幾詈脭⑹鍪录陌l(fā)展，取代“真希望······”）

在一堂思想品德課上，老師正抑揚頓挫地講著臺灣的故事，我們也在全神貫注地聽著，突然，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，劉子睿就像一陣風一樣，越過講臺，打開門竄了出去。老師見有人敢“逃課”，大發(fā)雷霆，對著他們組就是一道“圣旨”——-20分。事后，我們才知道，他是跟人打架，怕人下課來追他，才跑得這么快的。

我們班這樣的“怪才”還有很多，我就不一一列舉了，不過我真希望他們改掉自己的壞毛病，做懂事的學生。

同桌的傘作文 篇2

“你好我未來的同桌各奔天涯，你身邊會有另一個人，他會傾聽你內心的聲音。你好嗎，我的同桌？雖然你離家很遠但是我不能讓你遠離我。"

正如我想象的那樣，她非常善良。有一次，我發(fā)現了她的眼睛，一種純真。這讓我感覺很好。

我從沒想過王耔會把我們轉移到另一個地方。這就是我一直想要的，和一個女孩在一起。然而，高中女生的努力工作讓我害怕她們。

我不想打擾她的學習，所以無論我做什么，我都會在她身邊小心。

那一天，“要誠實，不要讓老師注意我們。”我立刻震驚了，我又打擾她了嗎？

我不知道她只是害怕數學老師會讓她再上黑板。為此我一夜沒睡。

我繼續(xù)小心，害怕打擾她的生活。

那天，她說，“你不是一個好人?！蔽彝蝗皇チ死碇恰Ｎ覜Q定讓她了解我，無論如何，這絕對不是一件好事。我不擔心他會知道我的尷尬或者有人會安排我的八卦。我擔心她會因此恨我。我不是一個好人。

那天晚上，我一直在想她是否會在這里恨我，從現在開始她是否會和我疏遠。我擔心像他這樣的好女孩會恨我。然后，又是一個不眠之夜。

我喜歡唱歌，但她不喜歡我的哼聲，"如果你唱不好，你還是唱。"我說我在為自己尋找幸福。也許她只是沒注意到，但不知道為什么，心里有點不舒服。

有一次，她問我是否有xx和xx在一起。說實話，我很難過，我想，為什么她不相信我，或者我不值得相信？如果是這樣，我告訴她，“我喜歡你?！彼龝嘈艈?，但我不敢這么說。話到嘴邊，又讓我收回。

那天，她說她想見妮妮。我不想讓她見她。然而，她終究無法停止她的好奇心。后來，她告訴我，“她不好看。”我說，“美和丑的關鍵是氣質。她的氣質很好。就像你一樣?！钡覜]有說最后一句話，因為我不會承認她不漂亮，就像我不會承認倪的氣質會不好一樣。

我想我不能再和她說話了。我沒想到她會問我這個“老朋友”問題。

那天晚上，她又向我借了一本物理錯誤集。這封信有點懇求的味道。她認為我不會借給她。事實上，她不知道我希望我能幫助她更多。她是這么說的，但這讓我覺得她不把我當朋友。

有些人認為我和她很親近，但這讓我很開心。這表明她把我當成了朋友。這當然是我的夢想。她非常善良，是個好女孩。我自然希望有這樣一個好朋友。

但是我不想讓別人誤解我和她的關系。我只希望我和她的友誼是我最好的朋友。沒有什么可以阻止的。我不喜歡別人對與錯的看法。

同桌，你知道嗎？我真的喜歡你。我真的`希望我們的友誼能天長地久。

你的同桌，程。

同桌的傘作文 篇3

我的同桌是許茜文，她與同學說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹碜杂谒抢锏摹熬o急援助”。

這還得從我的壞習慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣東西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習本，有時是習題冊，有時甚至是語文書、數學書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的親姐姐?。　?/p>

在學習上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個“優(yōu)秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當這時，老師都會在全班同學面前表揚我們，稱我們之間“結下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說我們是“團結互助的典范”呢。

同學們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？

同桌的傘作文 篇4

我永遠忘不了我的初中同桌，他就是那個總能在作文中以他獨到的見解和生動的描述而脫穎而出的同學。雖然我不知道他的名字，但他在課堂上的表現讓我對他又愛又恨。

我還記得，有一次我們班老師給我們布置了一篇關于“生活的美”這個主題的作文。當時，我們剛剛學習了描寫文的寫作技巧，我自以為我可以寫得不錯。當我完成作文，我發(fā)現自己的作品僅僅只是一篇平淡無奇的描述生活的文章。我自卑地看著我的作文，我深知這篇作品注定拿不到什么好成績。

就在我灰心喪氣的時候，我突然看見我的同桌開始動筆。他的筆觸非常流暢，速度之快令人難以置信。我不禁好奇他到底寫了什么。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現他的作文與我的截然不同。

他的作文早已超越了普通的描寫生活的范疇，更接近于哲學性的思考。他通過對生活的一系列細節(jié)的觀察，揭示了生活中的美。他運用了豐富的比喻手法和生動的形象語言，把枯燥的日常生活轉變?yōu)橐环利惖漠嬀?。在他的作文里，生活不再只是一種外在的存在，而是一種內心的感悟。

我開始仔細品味他的作品。在他的作文中，他以一部電影作比喻，描述了生活中的人物、情節(jié)和道路。他說生活就像一條盤旋而上的山路，有時陡峭，有時平緩，但無論怎樣，我們都需要勇氣和決心去攀登。他還說生活就像一杯濃香的咖啡，有時會有苦澀的味道，但只要細細品味，就會發(fā)現那幕后的香醇。

他的作文還充滿了對生活的熱愛和感恩之情。他說生活中的每一個人、萬物都有著自己獨特的美，我們應該珍惜每一個與我們相伴的人和事物。他說生活是一本浩瀚的百科全書，我們只需要打開心扉，就能感受到其中蘊含的智慧和溫暖。

看完他的作文，我的內心充滿了敬佩和欽佩。他的作文給我?guī)砹艘环N全新的思考模式，讓我重新審視了生活中那些看似平凡的事物。我不再只關注表面，而是更加注重其中的內涵和意義。

那個同桌和我成為了好朋友，我們經常一起討論作文的寫作技巧和生活的哲學。他總是能夠給我?guī)硇碌撵`感和觀點，使我的作文得以更上一層樓。他的作文讓我懂得了審美的價值，以及如何通過文字去傳達自己的思想和感情。

從那時起，我發(fā)現我的作文水平也有了很大的提升。我開始嘗試用比喻、象征等手法來豐富我的作品，使之更加生動有趣。我也懂得了如何通過觀察生活的細節(jié)，去抓住其中的美麗和哲理。我漸漸明白，作文不僅僅是寫下一些字句，更是一種對生活的思考和感悟。

那個同桌，他引領我走進了一個全新的世界。他的作文讓我開始熱愛寫作，熱愛表達自己的想法。他的作文讓我從平凡中發(fā)現美，從生活中汲取靈感。我心中對他的感激之情無法言表。他是我永遠忘不了的那個同桌，他的作文讓我的寫作之路充滿了希望和激情。

雖然多年已過，但那個同桌的作文卻時常在我腦海中回旋。每當我再次拿起筆，繼續(xù)書寫我的作文時，我都會想起他，想起那段美好的時光。我深信他的作文將繼續(xù)激勵我，讓我在寫作的道路上越走越遠。

同桌的傘作文 篇5

窗外是陰沉沉的天，看樣子一場大雨即將來臨，教室里書聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說：“小聲點兒！都被你攪昏了！”

我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書，有何相干？于是聲調提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽不到自己的聲音了，只好作罷。

自習課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來個徐庶進曹營——一語不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。??！天助我也，她那條胳脾正一點點移動，向我靠近。我運了運氣，猛一回撞，一個漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經??？"“你胳膊過來了！”她看著桌面，又大聲地說：“你書包不也擱在我凳子上，蓄意報復！”

我說了幾句不陰不陽的話，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習課，下課鈴響時，才以同學勸架而告終。

“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？

好在同桌也沒有帶傘，活該！我幸災樂禍地望望她，又抬頭擔心地望望天空。

“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無數雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠。

十分鐘過去了，我坐在空蕩蕩的教室，無可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著灰昏的天。

一陣急促的腳步聲傳來，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你?！?/p>

我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風和雨，抹去了我心頭的陰影。

同桌之問相處的風風雨雨與自然界的風風雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調和了這風風雨雨，映襯出心中溫馨的世界。

同桌的傘作文 篇6

我三年級下學期的同桌是個女孩子，她叫劉子涵。

她的皮膚有點黑，瘦瘦的，個子不算高，大約有1.4米左右，有一個小巧的瓜子臉，她的頭發(fā)不太長，常常扎著一個短馬尾，看上去嬌小文靜。

你別看她長得比較文靜，實際上她很外向，平時話特別多，她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個不停，上課的時候她還老是悄悄的跟我說話，我有時都不搭理她，我總告訴她上課一定要當真聽講，不能講話。

她很樂于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，合法我急的不知道該怎么辦的時候，我眼前泛起了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。

她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時，飛過來一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說：鄭雅琪，快把它弄死！固然四周的同學都笑話她反應太夸張，但是我可以理解她，由于我跟她一樣也特別怕小蟲子。

她很喜歡畫畫，她那天畫了一只兔子在草地上，畫了一條龍好像能飛出來一樣，簡直是栩栩如生。

這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？

同桌的傘作文 篇7

在學校里，每個人都有一個同桌，我也不例外。

我的同桌是一個女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來是因為她小時候很愛笑，所以她叫高興。

在一個萬里無云的下午，運動會悄悄地開始了。五年級女子百米短跑時，五個班的運動員一齊上場，一個個昂首挺胸，每個人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運動員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚。一會兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面?？斓浇K點了，她稍一加速，把所有的運動員甩在了后面，最后獲得了五年級女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學全部跑到操場上，歡呼勝利的到來。

她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現在已經鋼琴九級了。在去年的學校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會兒，全場震驚了，個個都聽得如癡如醉，都評價說這真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”??！

這就是我多才多藝的同桌——高興。

同桌的傘作文 篇8

一、意外到來

四年級剛開始，我們換了一位語文老師，她幫我們換了一次座位。因此，意外同桌來了。

1目測此人1米3左右，相貌平平。他的大名在班里幾乎不為人知。他見到我，問了一句話：

你想跟我做同桌嗎？

不想。我回答得又快有很。

為什么？他嬉皮笑臉地問。

沒有為什么。我依然不看他一眼。

他就這樣無趣地坐了下來，且那半天再也不說一句話。

要說呢，我對他并沒有什么特殊的感受，但我的第六感覺告訴我，之后的好日子一定不好過。

二、考試中的煩人鬼

語文老師發(fā)了一張試卷，考試過程中，他不斷煩我。

陳辰，濫竽充數的竽怎么寫？他傳了一張紙條。我并不想告訴他，但這人開始沒完沒了了。不過，我發(fā)現自己試卷上那個詞竟然也沒寫！真是意外收獲！哈哈哈他沒死心，竟假裝看黑板來偷竊我的答案！

老師注意到了他鬼頭鬼腦的樣子，厲聲說道：某些同學不要去看別人的答案，否則零分處置！這人像吃了豹子膽似的還不斷地用眼神向我問詢。不過，他最終沒成功。接下來又開始光明正大地翻開語文書，偷偷地找答案，就跟晚上老鼠出來偷東西一樣。

誰知老師在旁邊。

他被姜老師碰了一下，不耐煩地說：

誰呀？

全班看好戲似的望著他，不發(fā)出一點聲音。

老師又碰了一下他。

到底是誰？他氣急敗壞地喊。

大家依然望著他。

老師又碰了一下他。

這位大俠在轉過頭之前的千萬分之零點零一秒，反應過來了。

老師，你好啊。

試卷給我。

老師，我沒干什么啊。

把試卷給我！老師有點生氣了。

額好吧。就這樣，這天他踏上了被訓斥的不歸路

三、喝水都要跟我有關

周二打掃衛(wèi)生，他不小心（應該說是故意）把水灑到了我書桌上，那里本來就坑坑洼洼的，現在更慘了。我看著他無所謂的表情，怒氣沖沖，恨不得把他的臉扯到書桌上面將桌子擦干凈。

以其人之道還其人之身，這句話對現在的我真是再好不過了。

我用別人的水杯在他的書桌上倒了同等量的水，還多加了一點點灰。他也看到了，又往我桌子上倒水，我用衛(wèi)生紙擦干凈并又在他桌子上倒了一些水

直到姜老師路過，把我們倆拉開，問清事件的來龍去脈后，讓我先走。他留下來聽了一遍愛的教育。

四、同桌與同桌結婚

一個雨天，大家正在進行安靜的自習時，意外發(fā)生了。

他拿出了那少得可憐的毽子，大聲喊道：今天，我和詩源訂婚，婚禮就在周五的自習課上，我要用這個毽子為她打造一枚獨一無二的鉆戒！全班立刻用怪怪的聲音和怪怪的眼神向他倆那聚集。我也是在那里奇怪地盯著他，仿佛要把他看透似的。

然而當事人卻顯得那么得意，絲毫不覺得大家的目光對他有什么殺傷力，反而覺得加倍的榮耀。

沒錯，他就是這么愛出風頭。

事情的結果是：不止是詩源拒絕他的求婚，連大家也是來看熱鬧。在大家的哄笑聲中，這場意外意外地平靜了下來。

意外同桌的故事還在不斷發(fā)展中

同桌的傘作文 篇9

我的同桌是姚智，一個名副其實的皮猴子，成績中等。但是今天，他的日記出乎了我的意料，所以，我要給他點個贊。

今天上午第一節(jié)課下，姚智就立馬拉住我，興致勃勃地說：“楊澍昕，我給你看個東西!”我不禁疑惑起來：“平常下課，姚智幾乎都是第一個沖出教室的，這次怎么這么乖啊?不會要耍什么鬼把戲吧?”我正想著，只見姚智神秘兮兮地拿出他的自主日記本，翻開到他昨天寫的一篇《酒爸酒我》的日記，我看了看，徹底傻了眼，驚訝的嘴巴張得都能塞下一個大雞蛋了。

原來姚智的這篇日記幾乎全文都被丁老師畫上了波浪線，成績是優(yōu)星，而且還寫了紅艷艷的“可投稿”三個字。姚智得意洋洋地說：“怎么樣，我厲害吧?”我心悅誠服地給他豎起了大拇指，為他點贊。姚智見了，更開心了。不過，我也很嚴肅地提醒他小孩子酒不能喝，他立刻做出一個敬禮的樣子，說：“Yes Madam，楊長官!”看他那滑稽樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要沉下身子，靜下心來，什么事都能做好。姚智，希望你可以像這樣一直保持下去，放心吧，我會每天都給你點贊的呦!

同桌的傘作文 篇10

他，樂于助人，大方，有時也是個幽默而又風趣的人，長的也非?？蓯?。他就是我的同桌黃子晨。

黃子晨，帶著一副藍色眼鏡，長的壯壯的 。他有時非常調皮，一點也不正經，整天拿著他的水杯，邊喝水邊笑，嘴里還嚷著：“水還不夠喝呢！”聽到這兒，你是否覺得他既調皮又不正經，覺得他傻的很呢？那你就錯了。

有時呢，黃子晨也會非常樂于助人，記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了，別人都說找不到都放棄了，只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負有心人，螺絲終于找到了。他還很大方，有時我的修正帶用完了，他總是能在我需要的時候伸出援助之手，把修正帶借給我。他還經常借給郭思賢文具。

黃子晨也會先主動承認錯誤，一次，我們倆吵架了 ，吵的非常兇，倆人都面紅耳赤。你說一句，我回你十句，好多人都來觀戰(zhàn)。這件事弄的我們倆一個下午都不開心。到了要放學的時候了，黃子晨竟然主動的先道歉了，這讓我既驚喜又意外，在我的記憶里，黃子晨與別人吵架時，很少先道歉。雖然他說的聲音非常小，但我還是聽到了，我想，要是當時就道歉，就不會越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對不起”，讓我重新認識了黃子晨。

從前，我很少跟黃子晨接觸，總感覺他不好接觸，而且不正經。但與他坐在一起久了 ，那種對他的不滿也就漸漸消失了，現在，我與我的同桌相處甚好，也成為了學習伙伴！

同桌作文模板

您想了解更多有趣的內容嗎讀一遍“同桌作文”吧。作文是語文學科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學素養(yǎng)的一部分，通過寫作文我們可以更好地表達自己的想法和意見。當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。希望本文對您有所幫助！

同桌作文 篇1

我的同桌叫李嘉勁，是個性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經常玩犯賤游戲，他被我耍的團團轉。

有一次，我說：“要不要我給你抄答案?。俊彼f：“好??！”我說：“除非太陽從西邊出來?！彼f：“我就知道你會這樣?！?/p>

有一次，我在寫日記，我還念給別人聽：“我敢跟你賭一件事，我語文考試一定能考到80分以上，賭不賭?！蔽夜室獍奄€不賭咬的很重 ?！拔艺Z文考試一定能考到90分以上?！崩罴蝿耪f?！昂茫l怕誰。"我說……

結果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過來的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。

我的同桌一見數學眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。“李彥頡，敢跟我比數學報紙嗎？”話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我的草稿紙！”然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿“皺紋”的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字“吾乃李彥頡！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的“八”，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢點寫。”

“鈴——”突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔?！蓖溃蚁嘈拍銜?！

同桌作文 篇2

陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點伸手敏捷！

他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來?？匆娝念^發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。

你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座冰山一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。

記得那是一節(jié)自習課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么整整我的同桌，終于經過我一番深思熟慮之后，我對他說：我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。他回答道：好哇！就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。三，二，一，我們一起出手。嗯。三，二，一他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出獨門秘笈二陽指，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，我不服，再來。好。第二局也已經準備就緒了，三，二，一他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的絕殺技大包子，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。

同桌作文 篇3

我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛扎成一個馬尾辮。

她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個，才能自由活動，這對于有些只能墊二三十個的同學來說簡直就是個天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米。可惜的是，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。

楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂于助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。

那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我?guī)湍愕拱伞！蔽倚睦锿Ω袆拥?，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。

朋友，是在你傷心的時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當的。

同桌作文 篇4

六年級，踏進教室就看見了你，當時的印象就是：一個一看就是特別真誠的女孩，但是確實有點黑哈。本以為這次要我“主動攻擊”才會和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌。看來這次省些力了呀。我偷偷地想。

不知道是何時跟你走到一起的，接觸你之后才發(fā)現你不僅真誠，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實地“友好鄰邦”。

每天早上，踏進教室第一個看見的總是你忙碌的身影，讓整天對學習不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執(zhí)的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”（偶在班里的綽號），甚至連名字都沒聽見過一次，我只能哭笑不得。也有些時候，我會因為你的做事猶豫不決而自己一個人生悶氣，但是當聽到別人在背后說你的閑話時，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個讓我恨不起來的人。

因為你的母親是我們的現任數學老師，我們總會對這個“取代李景璞老師的‘壞人’”產生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那么大膽，于是就全把氣出在你身上。在背后罵你、對你抱有偏見、對你的信任度甚至不超過一個男生、甚至當面罵你，我知道，你的心在流淚，同學們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭過，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風采的?？墒俏业牧α渴悄敲磫伪?，班里除了我大多數人都對你抱有偏見，而且我又那么自私，不敢公開的守護你，害怕失去昔日的好友。所以對不起，我沒有辦法擦干你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。

請不要生氣，也請不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛的老師換了，新老師卻忙著比賽而無暇顧及我們的心情，我們總是不能適應的。況且他們還不了解你，對你的印象很模糊，于是就捕風捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒有關系，現在李景璞老師回來了，他們會慢慢地接受你的，但是那時候，可不要忘了我這個“友好鄰邦”哈。

同桌，我要代替全班同學為他們的偏見和錯誤向你說聲“對不起”，我想，作為同桌的你一定會說一聲“沒關系”吧？

同桌作文 篇5

說起同桌的你，大家都會對這題目很熟悉了，然而要寫好這么個題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。

雖然成績下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。

他本是我原來的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協定”。

生活嗎，總要有一些小摩擦。當他再一次大舉入侵我國領土時，我以武力將其強制驅逐，換來了他一個不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。

戰(zhàn)爭只是一時的，很多時候我們還是尊重“領土主權完整，平等互利，和平共處”的。

同桌是一個努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個動作都是那么柔和甜美。

他總相信“勤能補拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤?？傄娝眯你@研著一道道難題，而我總會在我做出他那道題之后，對他來一句“水貨”。他此時絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點，他會突然說一句：“你剛才說什么？”秋后算賬是他的長項。

如果你真認為我同桌是一個個性溫和的人，那就錯了。

有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。

同學之間不一定非要“如儐相敬”，有時候，我們的個性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒有固定的模式，自我和尊敬之間沒有絕對的界限，只要我們認為好，同學之間的關系可以變化而為。

我覺得同學之間最重要的是默契，也許只是一個動作，一個眼神，對方便了然于胸。所以，不要過分壓抑自己的光芒，只有個性的摩擦，才能釋放出充滿同學情誼的火花。當然，我們也不能太過個性，因為太強的光會刺痛別人的心，使別人遠離。

同學的一個眼神，一個動作都會成為我們美好的回憶。

同桌作文 篇6

我的旁邊坐著一個叫牛震江的同學，他很強壯，他們家是開理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負別人。

我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時不時說我是“小蟲子”。牛震江為什么這么叫我呢？因為我在他面前就和小蟲子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。

他還喜歡說自己是班上的大力士呢，我心里是不認同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當然這些話我不敢當著他的面說，只能在心里頭說，不然牛震江非要打我不可。

當他被老師打的時候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長，有時候牛震江被班長說得面紅耳赤，也不敢說什么。他這個人就是恃強凌弱！

自從和他做了同桌，我每天都要跟他產生矛盾，這個日子該怎么過啊？

你想不想要這個同桌呢？快告訴我吧！

同桌作文 篇7

365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領上的紅領巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。

有一次在下課后，同學們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學打了個大大的噴嚏，與此同時，有個同學卻倒了大霉：一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學，大笑起來。“肇事者”小張則不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地撓著頭。這時小彭聽到動靜后轉過身來，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開，困惑地詢問怎么回事。同學笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊伍亂成一團，過了好久才平息下來。

下午上課，小張在記完筆記閑來無事時，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會兒，便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進了鼻孔里，慢慢轉著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。

雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂于助人，我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習慣！

同桌作文 篇8

她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚，這就是經常笑的結果嘛！

她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰偷襲了，本想查個究竟為自己報仇雪恨，怎料此時討厭的上課鈴響了。

她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑。閉嘴！不許笑，再笑我用訂書機把你嘴訂住！我繃著臉，但這番深刻的話，竟沒把她唬住。再來！我心里暗暗思忖，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。我毫無征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：老師來了！她便立刻安靜了。

整節(jié)課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：你到底怎么了？我面無表情地說：我讓別人打了。她急了：走，我?guī)銏蟪鹑?！哪用你出手，我自己就能解決，可惜肇事者跑了。她嘴角上揚著：既然這樣，那你就活該倒霉了！幸災樂禍！哼，才不要理你。便開始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。

她常常會拿些有趣的小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚著：你不要嘛，我就要。

她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。

同桌作文 篇9

我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。

記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的.，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分?。空媸翘?！”

她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！

放學回家了，我本來應該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說完，我也拉著別人的手一起回家了。

一天下午放學回家，外面下起了暴風雨，我連忙向同學借傘?？墒撬麄儌€個都搖頭晃腦，可惡啊可惡！

無奈，我只好在校門口等媽媽。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來??！現在同學都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點兒尷尬和一點兒想乘這個機會向她道歉，可是我又還是不服輸，唉……

突然，高跟鞋的腳步聲傳來了，我也不顧是誰，就大喊起來：“媽咪，我等你等了好久?。　笨墒?，走過來的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。

“啊，李燁你也在??！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來。我不好意思的點了點頭。她又問：“你媽媽沒來接你嗎？”我再次點了點頭。

“我和你一起回家吧！我送你回家。”我以為這是謝欣怡的媽媽說的。沒想到是謝欣怡她自己說的！我沒有說什么，只是笑著點了點頭……

之后，我們又和好如初了！

同桌作文 篇10

同桌的你，長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

同桌的你，記得有一次上課的時候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話，你抵擋不住她們說話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說話隊伍”，和我的后桌一起聊天兒了?？墒恰罢f話”的時光總是那么短暫，不一會兒老師就發(fā)現了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說，反而把同學們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會好好聽講，老師原諒了你。

同桌的你，其實也有優(yōu)點的。每到同學們最喜歡的時刻————下課，你總會第一個沖出教室，跑向操場，在操場上帶領同學們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學們都喜歡你，樂意和你一起活動、玩耍。

同桌的你，雖然有缺點，但是也有優(yōu)點。希望下個學期，你能把缺點改正，把優(yōu)點繼續(xù)保持，讓你變得越來越好。

有同學很好奇的問我：“你的同桌是誰呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

同桌作文 篇11

如果童年是一個美麗的盒子，記憶是里面的寶石。那小L給我?guī)淼目鞓肪褪呛凶右活w奪目的寶石。

大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看上去很是平易近人。她就是我的同桌，也是我的好朋友，我很喜歡她。

我和小L一起度過了學校里的酸甜苦辣。

周四，我們班去旅游，我還是和小L坐在一起。我們一起聊天，聊久了，肚子發(fā)出了咕咕的聲音，我和小L拿出自己的零食，舉行了零食派對，和對方一起分享，我們吃著對方的零食，開心的笑了。

小L跟我一樣，特別愛玩。一次，我覺得寫作業(yè)太無聊了，就開始畫畫。我一拔開油性筆，筆水就不小心沾在了桌子上，倒在本子上。準備用水把油墨擦掉。我突然發(fā)現字體竟然漂浮起來。我把這個奇妙的事情告訴小L。她決定也試一下，沒想到也成功了。我和小L就一直玩。正好她也寫作業(yè)，寫得心不在焉。不巧被我們的生活管理員阿姨發(fā)現了。和小L只好躲在桌子底下玩。可是生活管理員阿姨的眼睛尖的很。我和小L就被批評了?？蛇@抵擋不了我和小L的快樂。小L和我下課以后一直在玩。我們真為這個新發(fā)現而感到高興。

小L做事效率特別的低。每次都起床半小時了，她才做好內務。其實，她先起床，鞋子都不換，就開始吃水果了。吃水果吃的慢悠悠的，像老年人吃早茶一樣。不急不慢，悠然享受。我的在旁邊耐心地等，甚至幫她做。不過，現在她做內務的效率提高了不少，因為，她現在好像知道了如何分配時間，理清了做事的順序。我真為她高興，也為自己高興。

小L學習很不好，經?？疾患案?，或六七十分，她對自己的分數無所謂。上次計算我考了80分，我特別傷心，可是小盧才考了59分，但卻裝著無所謂的樣子。小L說，她一點也不喜歡學習，她說她要走美術這條路。她接著說：請你監(jiān)督我。監(jiān)督我每天做奪冠，背一首古詩，聽寫5個單詞10個詞語。我同意了。我很欣慰她有這樣的想法，還能有這樣的行動力。

我倆在相互的幫助下，快樂地享受著學校的生活。可好景不長!一天下午，我和小L剛考完數學期中考試，正討論著期中考試的心得。忽然陳老師面無表情的走過來：現在我要根據班里同學學習情況調一下座位。聽了這句話，我們全班人有的高興，有的難過，有的興奮，有的緊張。而我呢?緊緊抓住小L的手，希望不要分開?？墒俏覀冊讲幌敕珠_，就越得分開。陳老師一下子就叫了我的名字。讓我坐在小L的后面，和小林做同桌。小L回過頭來看看我，好像在說，沒事，我們還可以聊天。剛坐了不到一分鐘，突然有個人說，小林的成績也不好。沒辦法，我只好和小L離得遠遠的。可能是因為她的成績太差了，再這樣下去，估計她的成績會更差，老師給她安排了一個特別優(yōu)秀的同學做同桌。我心里很難過，小L也一樣。我們都不想分開?？墒俏覀儽仨毞?。有可能是我們緣分太淺了吧!我慢慢的推著桌子，時不時回頭，看看她，心里的不舍太多了。只得心里默默想著小L，想著和她在一起的美好時光。

無論時光怎么變遷，和小L一起的日子將永遠珍藏在我心里。

同桌作文 篇12

在這個世界上，除了父母，與我們相處時間最長的就是老師和同學。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫畫，在美術課上總能得第一名。當每次老師表揚他的時候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時間，他學習不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績不好?？荚嚴鲜遣患案瘢贿^這個學期他學會了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽寫生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂壞了，他心里也美滋滋的。

每個人既有優(yōu)點都也有缺點，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時候總愛接老師的話茬，把課堂紀律都搞亂了，這個毛病總惹老師生氣。不過，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個同學道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫畫，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過，他的優(yōu)點也不少，比如說他彈的古箏非常好聽，還會講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個朋友嗎？

描寫同桌作文

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描寫同桌作文(篇1)

我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血?。∷褪俏覀儼嗟念B皮大王，聽聽他的事跡吧！

他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業(yè)認真地寫完才能去玩。”他就會很高興地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。

我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！

描寫同桌作文(篇2)

自從我們班“搬家”后，我和程勝華就“匹配”成了同桌。剛來到這個“社區(qū)”，一切似乎都變得陌生，總覺得空蕩蕩的。

然而，“活”了一段時間后，我想對同桌說：同桌，前幾天我很無聊。我只是想找點樂趣來刺激它。只是用了一些奇怪的、刻薄的語言來嘲笑你。但這些話你其實可以堅持下去，不會動心，不會生氣，之前的室友早就“殺”了我！你的態(tài)度反而讓我感到愧疚，你的包容和大度真的值得我學習！同桌，你的知識面很廣，當你被問了幾次不尋常的問題時，你可以像魅力一樣回答它們！你讀的書比我多。好幾次看到你課余時間“啃”書，被其他同學招來玩，你卻堅決拒絕了同學要你一起玩。請求，拒絕游戲的誘惑，真佩服你！你很惡毒！哈哈！

不過，我也為你挑出了你的缺點。有時你還在課堂上看課外書，卻忘記了所有的功課；你忘了整理書包；而你學習太刻苦，不懂得“勞逸結合”！

然而，俗話說“人無完人，金無精”！同桌，我還是佩服你，因為有你同桌，我很榮幸！感覺好幸福！

描寫同桌作文(篇3)

我有一個搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當然，我也是。

他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我，我就會和他一塊兒上講臺。

有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語老師看到了，叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺，可是我的內心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。

我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會讓老師感到影響課堂紀律，也會讓同學們對我們很不滿，這一次的教訓讓我明白了一個道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對場合。

我這個又氣人又搞笑的同桌，他是個好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點改完以后，再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別，做個“四月天好少年”吧！

描寫同桌作文(篇4)

我和她已經是相識多年的老同學了，卻從未深入的了解過她。小學分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。

她也有細心的一面?？茖W考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來，原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。

她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。

描寫同桌作文(篇5)

我有一個同桌，她叫xxx，扎著兩個羊角辮，長圓形的臉蛋兒，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛笑，一笑起來腮邊就露出一對甜甜的酒窩，那清脆婉轉的笑聲，就像一首動人的歌，令人陶醉。她高興時，兩個羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時，那兩個羊角辮也跟著耷拉下來了，她勤奮好學，在學習上很有一種厚臉皮精神。

在家中寫作業(yè)，還是在學校里學習，她遇到難題時，她總是有一種打破砂鍋問到底的精神，問老師、問同學，不弄懂弄會絕不罷休。這么簡單的問題，還不會。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到，但她聽了也只是笑笑，毫不在意。

記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒有做出來，她問我：這道題你會做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說不會，她一定會笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說：我現在忙得很，少來煩我，這么簡單，你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發(fā)現我錯了，那你一會有時間再教教我，行吧。她說，我結結巴巴的說：我我一會也沒有時間。聽了我的話，她默默地走開了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望，這種學習上求真務實的精神真值得我學習啊要！十分鐘加去了，她回來激動地對我說：終于弄明白了，老師給我講了。

雖然她這種厚臉皮精神，有時會受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學習這種精神，在學習上把這種精神發(fā)揚光大。

最新同桌作文

寫作文是我們語文課堂內最基本的活動之一，寫作可以讓我們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造天賦。多注意平時積累，好作文自然不在話下，如何讓自己的作文脫穎而出呢？分享給你的朋友會讓他們感到很開心的。

同桌作文(篇1)

在我的身邊，有一位笑容收藏家。

首先，他的樣子就會讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。

還有，他像卓別林一樣風趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過我們班，準能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關，只要他一打開那神奇的開關嘴巴，其他人的歡笑聲就會跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來。

也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學們的笑容收藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴厲的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除沉悶氣息的一劑解藥。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。

那這位笑容收藏家是誰呢？他不是別人，正是我的同桌項正一。

同桌作文(篇2)

我有一個奇葩同桌，他叫鄭澤鵬，是一個不折不扣的多嘴男，調皮男!說他多嘴，還真不是我冤枉他，每一次上課的時候，老師在講課，他在講話，也不見他小組展示的時候有這么多話。有一次上數學課，老師正在跟我們講課，見我們班的紀律實在不好，老師說到一半，就停了下來，全班頓時鴉雀無聲，可只有一個人，還在那里嘰嘰喳喳的講話——鄭澤鵬，老師一氣之下，說：“鄭澤鵬，這么多話?你自己站到外面去講!”我見了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，讓你平時欺負我，報應啊，都是報應啊!嘻嘻~再說他調皮，呵呵，我也沒冤枉他，他在我們班調皮排第一，誰敢排第二!他可是靠調皮出名的，哪個老師不知道六一班有一個鄭澤鵬，可以說人人皆知!在有一次的閱讀課上，我們班的唐藝璇與他發(fā)生了一點沖突，下課了，他的氣還沒消，趁唐藝璇沒來之前，把他桌上的練習冊丟給別的男生，兩人互丟。最后，他不小心失手，把唐藝璇的練習冊丟在了垃圾桶。因此，老師還把他的家長叫來，并且賠償。

這就是我的同桌，鄭澤鵬，我作為他的冤家，還是希望他可以改過來，別再“造孽”了啊!

同桌作文(篇3)

我有許多的同桌，不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。

他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴特別能說，臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默，有時也很一本正經。

記得有一次，我和他吵架了，是因為他把我課桌上畫了許多的鉛筆印，我讓他把鉛筆印擦掉，他執(zhí)意不擦，最后我生氣了，也在他的課桌上畫滿了鉛筆印，他最后生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回，最后我們便吵了起來，同學們都說你倆別吵了，我們都是同學，應該好好相處才對，我和他在同學們的勸說下停止了吵架。

放學了，媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印，問起來怎么回事兒，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說:“孩子，這件事你做的也不對，同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能因為一點小矛盾就產生不愉快的結果，更不應該有報復的心理。”我聽了媽媽說的'話，慚愧地低下了頭。第二天到校，我的同桌主動先向我道了歉，我也給他承認了錯誤，最后我們又成了好朋友。

這就是我的同桌兒，你們對他有了大概的了解了吧！

同桌作文(篇4)

我的同桌叫張俊哲，胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還是個雙眼皮呢。濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)。因為他胖，我就給他起了個外號叫“大肥仔?！?/p>

一次上體育課，我一個不小心摔倒了，留著鮮血，褲子都被染紅了。他看見了，連忙跑過來安慰我說：“杜漢昆，別哭，忍耐一下就不疼了?！彼贿呎f一邊扶起我來。我擦擦眼淚，站起來。他一直扶著我，和我走在后面。放學了，他又扶著我把我送回姑姑家。以前我總想作弄“大肥仔”現在改變了想法，也不再叫他“大肥仔”了，而是叫他哥們。

還有一次，我不小心摔在了樓道里，劃破了胳膊，他掏出衛(wèi)生紙給我纏好了胳膊，并輕輕地扶著我的胳膊走進教室，細心地提示我說：“把胳膊放在桌子上，過一會兒就不疼了。”過了一會兒，傷口越來越癢，我忍不住要伸手去抓。他急忙說：“別碰！小心傷口被感染了。”

這樣細心關心別人的人我還是第一次見，我真不該給他起外號，以后一定和他好好相處。學習“活雷鋒”關心同學，樂于助人。

同桌作文(篇5)

三年級的時候，我們班來了一位新同學，一來到教室，大家都覺得這位同學不文明，沒禮貌。因為她的衣服上有幾個黑點，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。

一個星期過去了，我們又要調換座位了，可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐，但這是老師的命令，我又沒辦法拒絕，在我心中，她就是沒有一個優(yōu)點的人。

到下午了，大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會什么事都不做，只會跑出去看書。沒想到的是她說：“老師，我也想干活！”這句話讓我非常驚訝，因為她不但自愿干活，而且還干得非常認真，桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對她的看法，她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。

雖然我發(fā)現了她的優(yōu)點，而且告訴了她，但她還是會發(fā)脾氣。有一天，我打算去說她了，我說：“同學，能不能不要總對我發(fā)火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優(yōu)點?！睕]想到她真的.聽了！一天又一天過去了，她也一點一點的變好，不再見人就打。過了幾個月，他人人不愛變成人見人愛。

果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優(yōu)點和缺點。

同桌作文(篇6)

我的同桌杜智慧她學習成績不怎么好，但她很會玩，而且能玩出花樣。

一天，我在家里看書，忽然杜智慧來了，她對我說：“馬陽，告訴你，我想出了一個新的雙杠動作?！薄罢娴模刻昧?！”于是我們來到廣場，杜智慧先坐到雙杠上，雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動時，突然，她的上半身急速向后仰下，雙手仍抓住后杠，整個身子像是在蕩秋千。猛然，她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好，杜智慧已經身體向后翻，輕盈一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落地，還沖我發(fā)笑。

杜智慧不僅玩雙杠絕，跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋，瞧，她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔，任她做各種動作。她又要做一個高難度動作，對方不知道她的厲害，以為馬上就要輪到她們了，杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演，杜智慧跳過了，對方說：“這就是百年一遇的天才，我們認輸?！?/p>

這就是讓我敬佩的同桌。

同桌作文(篇7)

我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛開小差，我有點兒反感他。

有一次早上，第一節(jié)上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰(zhàn)這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個非常復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰(zhàn)可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等?！蔽液懿辉敢饴?，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又舉起倆把尺子，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，尺子大戰(zhàn)那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣?！绷硗馕覂刃脑谙耄骸澳敲磹坶_小差的潘毅略，存心不許我聽課了！”

我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛開小差的不良習慣，培養(yǎng)用心授課的良好的習慣。

同桌作文(篇8)

我有一個同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個子，是一個人見人愛的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！

有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學們都已經到了教室。當我跑到教室門口的時候，老師已經開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。

這時，安璽璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學習上相互學習。

我的同桌安璽璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！

同桌作文(篇9)

我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的'鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：不如你把車子停在我家，我送你去學校。好啊，好啊！我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

鈴鈴鈴下課了，曼婷對我說：讓我看一看你的傷口，好點了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。

經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。

我的同桌作文

“我的同桌作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現，作文是一種冒險讓你跨越險阻發(fā)現新奇的事物，寫作是表達想象世界的絕妙手段。寫作文學要學會恰當地運用描寫、議論等表達方式，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？

我的同桌作文【篇1】

我的同桌是個善良的人。他長的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會問：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡單，他有許多次沒有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！

他的愛好是打槍。每個課間都能看到他和同學跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會變成了一把手槍，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機槍射擊時的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經常人仰馬翻。他儼然把教室當成了浴血殺敵的戰(zhàn)場。當然了，如果“戰(zhàn)爭”結束后，他能主動打掃一下戰(zhàn)場就好了。

他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因為太胖的緣故吧！如果以后他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個籃球特長班，也能變成一個靈活的胖子。

相信聰明的你，一定猜出他是誰了吧？

我的同桌作文【篇2】

（xx1212周記）我的同桌

她很兇，有很和藹，有事沒事總愛找我麻煩！

他閘門你掛著一幅櫻桃小嘴，柳柳葉吊梢眉，目光代謝的眼睛，這天，他不知道從那給我熱會議生的或，我一看，就知道暴風體育要來了，連忙逃走，可是已經晚了，他已經知道我要走了，就連忙跑過來攔住我的去了，愛，我也只能聽天由命了！小荷作文網

我嚇得從凳子上直直的掉了下來我滴媽呀，他到了我的面前，好倒了一大幫怒聲，手上拿了一蹦橫厚的書，我某了一下腦子，比比書，我一下子就逃走了。

不擴，貌相支一帆成了我的替罪羊，他才更了我蒙版的唯一一個的被怒聲欺負法人，他是一名膽小鬼，你看，他被怒視鞥弄得全省上線丟一定支一帆可憐的愛好者，他又被怒生給按倒在地上，一下有以下的提，制陶似乎稍微有一點同情心的仍舊鬼感到同情哦那個。

我說了一句：“怒盛贊阿蒙瘋狂呢？”景寧太久記起來了我在試卷上罵他施舍母老虎，他說要找我報仇，，就拿了一本書在我的憂傷敲了好幾下，又把我一腳踹呆在地上，我被上有愛了計較，成了他的沙包，腦子到快打爆了。

好幾次的傍晚，靜寧濤應為寫作特，沒有機會哦佳作也就像我來燒，我加入不久，壓一個巴掌拍過來，就也得接！對于他，我神蒙都只能去從。

唉，我的同桌，可憐的我！

我的同桌作文【篇3】

她，長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來特別甜美，讓人有種親切的感覺。

她的性格非?；顫婇_朗。她很愛跳舞，也是學校的舞蹈校隊的一名學生。她跳舞時的舞姿非常優(yōu)美。有時她還很調皮，還記得有一次，我在教室里開始做預習功課的時候，發(fā)現我的筆不見了，就去問我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍，正當我想放棄找筆的時候，她悄悄地把我的筆放回書桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學玩。我當時被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒頭

腦吧！

她雖然調皮，但是她有一顆善良的心。每當我和同學出現矛盾的時候，她就會幫助我一起去解決矛盾；當我不開心的時候，她會安慰我。當然，在學習上我們也會相互幫助，我不會的，她也會很耐心的解釋給我聽；她遇到困難時，我也會樂意的去幫助她?，F在，我們的成績都在慢慢地進步，老師有時會評價我們是最佳同桌，我們倆特別高興！

雖然她有時很調皮，但我也很開心，我很喜歡我的那位同桌，現在你們想不想知道她是誰？她就是我的同桌——姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？

我的同桌作文【篇4】

我的同桌，他是一個老實、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他總會義不容辭地來幫助你。他還是一個性情溫和的男孩子，說話詼諧幽默。他見人很怕羞，喜歡低垂著頭走路，上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神，總能帶給人饒恕。他愛哭，什么事都還沒做，淚水就在眼眶里打轉。這就是他。

那天下午，我和同學在座位上玩耍，他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫馮琪！他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識到什么，順著他的眼睛往下看，目光聚集在我的腳下踩著一本作文本那正是我同桌的，我慌了，趕緊挪開腳。馮琪，你故意的！他生氣地說。我，我不是故意的。我臉色蒼白。你就是故意地。他怒吼，臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆，他著急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望滿是皺痕的作文本，我鼻子一酸，但還是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一個中午，我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉，低著頭。直到快放學的時候，他遞過來一張紙條，淺藍色的，歪歪扭扭地寫了幾個大字對不起。

對了，他叫呀，不好，他正虎視眈眈地望著我我要撤了。他就是我的同桌。

我的同桌作文【篇5】

六一兒童節(jié)又要開始準備節(jié)目了，可這次，我卻被同桌拉到了小品組里去了。

第一節(jié)課下課，我與幾個好朋友玩得不亦樂乎。這時，同桌曹雨萱來了，她把我拉到位置上，問我一個問題：“我們有一個小品節(jié)目，你參不參加？”??？我已經決定要彈《鏡中的安娜》了呀！到底參不參加？我很猶豫。突然，上課鈴響了，我只得回到座位。

也許是同桌很想讓我參加吧，連上課她也不放過，遞給了我一張紙條，上面寫著四個字：“參不參加”。我皺了皺眉頭，寫上了這樣幾個字：“把具體的劇本寫給我”。她卻寫：“問楊思佳去”。??！連劇本你們都不知道？何況要讓楊思佳來演小品，她可是“笑場大王”啊！如果真加入她們，我可能會被拉到坑里去。這時，我突然想到了一個點子，寫上了這樣十個字：“我可以得到什么好處呢？”傳給了同桌后，我露出了不易察覺的笑容。同桌不知道是不樂意還是怎么的，還是回來了五個字：“問楊思佳去”。我有點生氣，可還是強顏歡笑，問了她一連串的問題。最終，我拒絕了她的邀請。同桌很生氣，在紙上寫了兩個大字：“絕交！”，然后在課桌上畫了一條“三八線”。

下課了，我跑了教室，又玩了起來。但同桌卻把我再次抓走，帶到了楊思佳那里。她們似乎很高興，突然開始給我講劇本。媽呀！我什么時候加入你們了？接著，我便想逃跑，但是怎么也跑不掉，在一陣陣逼迫下，我只得加入她們，但心里十分不情愿。

第三節(jié)課下課，我又偷偷的去報了《鏡中的安娜》。抱著最后的一絲希望，去問老師，可不可以報兩個？可老師說可以。哎，我只能撒一次謊了。我找到曹雨萱，假裝很不高興：“同桌?。∥也荒軈⒓幽銈兊男〗M了，老師說只可以報一個?？稍谥?，我已經報了《鏡中的安娜》了，真抱歉！。”同桌似乎很失望，可下一幕卻讓我大跌眼鏡，她竟然徑直地走向王老師。媽呀！我突然抓住了她的手，說道：“哎呀！騙你的，我們去排練吧！”說完就不情愿地去排練了。

同桌如此強勢，我無能為力，只能吟詩一首：

同桌

21世紀·趙奇勛

她讓我表演，

我不敢唱歌。

她讓我當牛，

我不敢做馬。

她讓我罵人，

我不敢嚇人。

同桌真可怕，

我要換座位！

我的同桌作文【篇6】

我的同桌既是我最好的朋友，又是我的弟弟。他比我高個小半頭，一開始上學的時候，同學們都以為我是弟弟，他是哥哥。他很胖，我問他：“你不嫌自己胖嗎？”他很干脆地回答說：”我胖我自豪！”

他很能說，更愛講笑話。每次上學在路上看見他，他都一頓給我講。就這樣我們有說有笑的進了教室。

他的學習能力也很強。姥爺說他是"熊瞎子敲窗戶——一點就破?！庇浀脛偵嫌變簣@的時候，他問老姨1+1=？。老姨給他講：“1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5……”還沒等老姨說完，他就像蹦豆子似的一口氣說了出來：“媽媽，媽媽，是不是1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10？”老姨滿意的點了點頭。他的小腦袋瓜反應的真快。

這就是我的機靈、可愛的同桌弟弟。

我的同桌作文【篇7】

我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿著一套藍白相間的校服。上身衣領是藍色的，胸口上有一個校徽，校徽是藍色的。左袖口是一個像∩一樣的一點藍色。下身裙邊是白色的，腳穿一條白色絲襪，再穿著37碼的白涼鞋。

熊熊有一個令我印象最深的特點——樂于助人。就在上星期，我和別人一起去了后面出板報。當時黃老師在講大本練習冊，先講第一題?！暗鹊?！第一題我好像忘做了，我的天哪！”講第一題就講了很久，終于講完了。老師說交上練習冊來，我的組員把練習冊放在我桌上就走了。當時我的桌子上亂七八糟，過了一會兒，我再轉過頭去看時，就有一疊整整齊齊的練習冊展現在我的眼前。熊熊走過來說：“練習冊我疊好了，你的也改了。”當時我感動得說不出話來，竟連一句謝謝都沒說。

現在，我要對你說：“熊熊，謝謝你，下次還和你做同桌！”

我的同桌作文【篇8】

我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、智慧的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。

她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優(yōu)良成績當然是來自她的耐勞勤奮，你知道嗎，她的課堂功課和家庭功課都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少犯錯。看見她上課時全神貫注的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！由于老師忙不外來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂功課。

孫茹清其他課程也把握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在劃定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！

人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學生天然也出缺點。她性格有點固執(zhí)，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，好比，她擔任語文課代表為同學們收發(fā)生發(fā)火業(yè)，每次老師布置下功課讓我們在自習課上做完時，她總要將我的功課本放到最后才發(fā)給我，由于她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來?。?/p>

我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！