搗蛋王作文

搗蛋王作文。

通過寫作學生可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)自身的成長和進步，寫作讓我們從內(nèi)心深處感受到美好的存在。依據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了一篇涉及“搗蛋王作文”的文章。所有提供的信息僅供參考具體情況還需要根據(jù)實際情況做出判斷！

搗蛋王作文 篇1

瞧！站在你面前的是一位英俊瀟灑的帥小伙。他有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里透露出男孩子特有的機靈勁兒。和所有的男孩子一樣，他很喜歡玩，就算給他一根毛線，他也能玩得津津有味。他就是我的弟弟！

一次，我爸爸帶了一輛奔馳玩具車，送給我弟弟玩，并說：這是一輛100多元的奔馳玩具車，這也是給你買的最后一輛汽車，你以后就不許買幼兒園門口的汽車嘍！弟弟頭也不抬的點點頭，開心地笑了。我以為弟弟會開心的玩汽車，沒想到，我弟弟竟然會開心的剪汽車的門，那輛汽車似乎在呼喊著：快救救我！快救救我!我不顧一切的沖上去把汽車搶過來，趕緊跳到沙發(fā)上。弟弟看見自己的獵物被搶了，生氣地站起來，用惡狼般的眼睛盯著我，我又蹦又跳，一點也不理睬弟弟，弟弟氣壞了，眼睛一轉，靈機一動，就拿起剪刀來剪我的衣服，我眼看自己的衣服就要被弟弟給剪斷了，就又把衣服搶過來，又跳到沙發(fā)上給弟弟做了一個鬼臉。誰知，弟弟一屁股坐在地上哭了起來，媽媽趕緊跑過來那東西拿了過來，安慰弟弟，我生氣極了，跑到自己房間里滅氣。

弟弟一看陰謀得逞了，又開始破壞了。

弟弟這么調(diào)皮搗蛋，于是，我和全家送給他一個美稱搗蛋鬼。

搗蛋王作文 篇2

“搗蛋”，顧名思義很調(diào)皮。但是這次的“搗蛋”是真正的搗——蛋。在主題“圓溜溜的蛋”實施過程中，幼兒親身體驗了一次“搗蛋”課，體驗到“搗蛋”的樂趣。

剛開始，我請幼兒猜一猜最好的打蛋方法是什么？幼兒紛紛說：在桌子上敲、在頭上敲······答案很多。于是我讓個別幼兒來用自己的方法打蛋，結果是雞蛋打爛了，而且幼兒打得很開心，接著我就交給他們打蛋的方法，并且也請個別幼兒學著打了幾個蛋，孩子們非常踴躍，積極性很高，經(jīng)過幾次的嘗試，幼兒也基本學會了打蛋的本領。

打完蛋接下來就要開始真正的“搗蛋”了，每一組上一個大托盤、幾個雞蛋、一雙筷子，先讓幼兒把蛋打到托盤中，然后開始輪著“搗蛋”。在“搗蛋”的過程中，幼兒玩得不亦樂乎，有的還把蛋搗得飛起來，每一組的.氣氛非常熱烈，一個人在搗的時候，其他人都湊到中間看，一邊看，還一邊討論著，儼然一個個小科學家。搗完蛋后，幼兒都發(fā)表了自己的意見，因為每個人都嘗試了“搗蛋”所以個個都有話講。

在這次的活動中，孩子們充分動了起來，每個人都有機會搗蛋，新“綱要”指出：學習科學的過程應該是幼兒主動探索的過程，教師要讓幼兒運用感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在這次的活動中，幼兒運用了多種感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)敲雞蛋的學問，搗雞蛋的學問，通過親手體驗得到的知識是不容易遺忘的。

搗蛋王作文 篇3

一雙滴溜滴溜轉的大眼睛，一張總是掛著壞笑、能說會道的小嘴巴，再加上一個天才般的大腦，湊集成了咱們班級的搗蛋大王——程海軒。

要說程海軒是搗蛋大王，可真是一點也不為過。就拿它的嘴來說吧，它的嘴皮子可真是夠溜呀！有一回，程海軒拿著一道很難的奧數(shù)題“討教”咱們班“薛博士”（其實他早就做出答案了，他是想打聽一下薛博文會不會做），以薛博士的腦筋，這道題底子難不倒他，他略一深思，便講給了程海軒?？墒茄Σ┪囊徊恍⌒恼f錯一個數(shù)，這回程海軒可來勁啦，他以迅雷不及掩耳之勢說出了好多話，什么“為人師表怎么能粗枝大葉呀！”，又什么“你可是使人誤入歧途呀！”這些話中心沒有一點連續(xù)，像發(fā)連珠炮似地，搞得薛博文暈頭轉向。

程海軒的狡賴功夫也很兇猛，能將自己的差錯全部都推到他人身上，可是最近幾個月，在教師的盡心教訓下，程海軒的這個缺點，逐漸改正了。

盡管程海軒很能搗蛋，可是他的腦筋特別聰明，聰明到讓同學何教師都非常敬服他。程海軒寫的作文很好，從前還有幾篇當范文讀給全班同學聽。程海軒的數(shù)學更是兇猛，他遇到一道難題，只須先在草紙上曹操地畫幅圖，然后閉上眼睛深思一會，左手的食指和中指在桌面上不停地敲擊著，不一會，一道正確的答案就會出現(xiàn)在卷子上。怪不得同學們都說：“有難題，就問程海軒！

搗蛋王作文 篇4

我家住著一只搗蛋大王——小狗托托。

瞧！它正懶洋洋地睡在那里，過著豐衣足食的生活呢！你別說，托托長相還挺帥的，可就是一個搗蛋大王和貪吃小鬼的雅號，可讓它帥中不足??！托托一身金燦燦的毛皮，一雙炯炯有神的眼睛盯著美味的骨頭不放，一個小小的鼻子，是它的秘密武器，一聞到好吃的東西就一個虎撲，便吞進了肚子?！巴型?！”我大叫一聲，它又在搗蛋了只見它抱我的洋娃娃，猛親。

我咽了口唾沫，似乎把所有的惱氣都咽了下去，看著它抱洋娃娃的樣子，我捧腹大笑。它真讓人又好氣又好笑。不一會，托托貪吃勁又來了，只見托托跑進我的房間，叼來了一包餅干，它用前爪猛抓包裝袋，見行不通，有用牙齒啃，口水都留在餅干上，卻沒有撕開包裝，它終于受不了了，使出絕招“泰山壓頂”，將餅干壓得粉碎。

這就是搗蛋大王、貪吃小鬼托托。

搗蛋王作文 篇5

我有一個妹妹，叫林心貝，今年6歲。不知道她從哪里學來的搗蛋招數(shù)，竟然把我搞得東倒西歪。不信？那你就細細聽我道來。

一天，我拖著疲憊的身子回到家，我一看，真奇怪，家里的木門平時是大開著的呀，今天怎么一反常態(tài)，半掩著呢？不會出了什么事吧？我顧不得多想，走了進去，突然，嘩啦一聲響，腦門上挨了一陣“書林彈雨”肯定又是那個搗蛋大王搞的鬼，氣死我了！我走進我的房間，又挨了“當頭一枕”原來那個搗蛋大王早已躲在我的房間等待我這只“獵物”上鉤。她一見我已經(jīng)上鉤，便跑過來討好地說：“哥哥哥哥別生氣，我只是跟你開個玩笑”

看著她那可愛的面孔，我又怎能生氣呢？我正準備寫作業(yè)，又發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛，這家伙真是死性不改！

怎么樣，我沒說錯吧？不過，這個搗蛋大王可是很可愛的喲！YJS21.com

搗蛋王作文 篇6

我們班有四大金剛，其中為首的是李辰，連任課老師都稱他為老大，幾乎全校老師都認識他，他在學?？伤闶浅隽嗣膿v蛋鬼，因此也是校長辦公室的?？?。

記得有一次，他又在樓道里追逐打鬧，還欺負別班的女孩子，正好被班主任看見了，便把他叫到班里，當著全班同學的面說：你就不怕出什么危險嗎？出了危險你負責嗎？你就不考慮后果嗎？再說，你萬一被校長抓住了，校長再把我請到辦公室，把我們一起訓上半天，你覺得我心里好受嗎？你每次干什么事能不能經(jīng)過大腦呢？老師神色嚴肅地看著他，一邊批評他，一邊用手比劃著。

只見搗蛋鬼卻心不在焉，手臂搭在一起，腳在一晃一晃，嘴里時不時地嘟囔著什么，絲毫不覺得有任何羞愧。

還有一次，在操場上集合的時候，他一會兒和這個人說話，一會又故意騷擾一下那個人，這一切正好被校長發(fā)現(xiàn)了，把他從隊伍里揪了出來，叫到辦公室，同時把班主任也叫了過去。班主任無奈地跟校長說：這學生已無藥可救了，我也是無語了，說他也不聽，專門跟我對著干。

回到教室里，班主任又專門教訓起搗蛋鬼：李辰啊李辰，你腦子這么聰明，為什么偏偏不好好學習而要搗亂呢？你爸媽的學歷都那么高，怎么就生了一個像你這樣的搗蛋鬼呢？其實老師的這些話都不知道說過多么遍了，我們的耳朵聽得都快長繭子了。

這就是我們班四大金剛為首的搗蛋鬼大王，弄得班主任老師每天也是三點一線教室、辦公室、校長室，經(jīng)常連休息的時間都沒有，天天給他處理打架事件，唉！

搗蛋王作文 篇7

叮叮叮，叮叮叮現(xiàn)在已經(jīng)上課了，全校也差不多安靜了下來，可是還有一個班正吵的不可開交。

如果沒有猜錯，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。

Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動次打次動次打次。這又是誰的聲音，原來是我們班的搗蛋鬼李文睿呀！

只見他瘋狂的在教室里到處跑，遇到這樣的事，你可能會驚訝，但是我們班的人都已經(jīng)習以為常了，現(xiàn)在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發(fā)出笑聲：哈哈哈哈哈哈，聽得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。

李文睿，你給我下來！突然一句話打斷了他的笑聲，起立，老師好，他這才反映過來，迅速下來坐在了座位上，原來是世界上最兇的老師孫老師，他呀是我們班的數(shù)學老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機，他也非要帶總之他就是老師的死對頭。

接下來就是老師大發(fā)雷霆的時刻了，各種兇，各種發(fā)火終于下課了，該去做操了，同學們都下去了，可是他卻沒有，他就在書包里翻著什么？這回下操了，哎呀，不得了，同學們一進教室就聞到撲鼻而來的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來他已經(jīng)在最后一排了，沉浸在辣條的世界里了。

這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。

搗蛋王作文 篇8

最近，我以伯樂之慧眼相中了一只免子，卻從中發(fā)現(xiàn)了它的搗蛋性之強。

前天，我發(fā)現(xiàn)了這只怪兔子的一大特點：愛吃垃圾。它的目標從我的房間里移開的時，就像鷹一樣迅速的轉向垃圾桶。什么爛白菜、臭西蘭花、蘋果核……統(tǒng)統(tǒng)被它翻了個底朝天。進而一個接一個地消滅掉。吃不完的垃圾，就任意一扔，弄的家里滿是臭氣。而垃圾桶里的垃圾，簡直比禿子頭上的頭發(fā)還少。

因為它多次“工作”我家就成了一個地地道道的垃圾場。媽媽實在看不下去了，拿起掃把就要打他，還一邊怒吼著：“死兔子，給你好吃好喝還不滿足，你到底要干什么？”看到這一幕，我不但沒有批評它，還得意的笑著，心想：“我相中的兔子真不錯”。隨著兔子的年齡越來越大，它很少在干出格的事情了。只不過是每天清晨，他會用牙齒和鐵制造出“悅耳”的“音樂”以至于我每天早晨都會對它露出360度的“反方向”微笑。聲音雖然很吵，但也提醒了我，該起床。

我很喜歡這只會氣人的搗蛋兔，它會讓我和媽媽惱怒也會讓我們無可奈何的微笑，我希望能天天和它在一起。

搗蛋王作文 篇9

在古代有七個國家曾被稱為“戰(zhàn)國七雄”，那就是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。用爸爸的話說就是：“七叔含煙找圍棋?！蔽覀儼嗑陀衅邆€奇葩組合，原本我們也是一個大家庭，可后來發(fā)生了戰(zhàn)亂，我們被迫分成了七個國家，我們這七個國家人才濟濟，高矮胖瘦都有，下面我就給大家介紹一下我們班上的“戰(zhàn)國七雄”。

首先要說的是勢力最大的秦國，俗稱“四大惡人”，可他們卻自稱“江南四大風流才子”。他們調(diào)皮搗蛋，“無惡不作”，他們的勢力那是不用說的，其他小國家的生死也要由他們掌控。他們就是：老大“矮腳虎”——小虎，他個子最矮，卻最有權威，大半江山都由他操控，這位大哥有一個聰明的腦袋，卻甚少用在學習上，所以成績馬馬虎虎，小虎口才很好，經(jīng)常代表同學們向老師說出我們的想法；老二自稱“帥高高”——小強，個子是全校最高的，看上去靦腆害羞，可這完全是表象，小強性格火爆，不過身后跟的“小弟”可不少，這應該是他平時為人仗義的緣故吧，小強是個體育健將；老三“大塊頭”——小輝，個頭只比小強矮一點點，和小強是最要好的朋友，學習嘛看他心情嘍，時好時壞，他經(jīng)常在課堂上偷吃零食，老師發(fā)現(xiàn)了一定是拒不承認，小輝是個灌籃高手，在籃球場上可是無數(shù)人的“籃神”；老四“婦女主任”——小楓，看上去是個乖巧的小男孩，可卻是個不折不扣的“八婆”，總喜歡婆婆媽媽地說個不停，班里什么事情他都要說上幾句，不過他學習成績一直不錯。這就是七雄之首——秦國。

接著要說的是“楚國”，楚國是一個熱愛和平的國家，楚國人才濟濟、經(jīng)濟發(fā)達，絕對稱得上大國，我也是楚國人，楚國人大多熱愛學習，琴棋書畫樣樣精通。我們楚國人以學霸李雄峰馬首是瞻，他學習成績優(yōu)異，其他方面也是全面發(fā)展，老師同學都喜歡他，有時連“四大惡人”都要登門拜訪，求教有關學習的問題。楚國的二號人物是俗稱“二師兄”的楊義巧，他是班上最胖的，樣子憨態(tài)可掬，為人也很溫和，不過最近他的成績卻有點下降。我是楚國的老三，因為我有一對大兔牙，所以有個“兔八哥”的雅號，我并不為此感到難堪，反而為自己的獨特的標志而驕傲。楚國是七國中人數(shù)最多的，我們楚國人殺富濟貧，常常幫助弱小，有時秦國人在班內(nèi)又調(diào)皮搗蛋了，我們會仗義執(zhí)言，當然也會遭到他們的打擊報復，但是我們并不懼怕他們的的勢力，依然勇敢和他們斗爭。

其他的國家都是一些無關緊要的小國家，特別是燕國直接由秦國控制，名副其實的小弟國度，我們班的“三大跑腿”就是燕國人。趙國都是女生，是個女兒國。以“四大學渣”為代表的韓國是個不思進取的國度。至于魏國和齊國嘛也是各有所長，他們更多時候追求的是中庸之道。

這就是現(xiàn)代版的“戰(zhàn)國七雄”，距古代兩千多年，卻被我們演繹得淋漓盡致。

搗蛋王作文 篇10

今天不知怎么了，忽然來了一位新同學，我們班又有新同學了，我真是好興奮。

他叫李文杰，是一個學習成績很不錯的同學，是一個長得帥氣又引人注目的男孩。一下了課，李文杰的位置就被人圍得水泄不通，看來大家都很喜歡這個帥氣的新同學。他有著一雙烏黑光亮的眼睛，看上去顯得格外有神，一個鼻子一張嘴，臉蛋像個小皮球，真可愛！他的身材也不錯，俊氣挺拔。有了新同學，那些下課調(diào)皮搗蛋的學生也不到處瘋跑了，在教室里安靜的呆著，幾乎都在圍著李文杰轉，問東問西，對什么都好奇，李文杰很受大家的歡迎。

新同學的到來讓我知道，以后要友好的和同學交流，和睦相處，學會關心他人，有福同享，有難同當，讓我們齊心協(xié)力擰成一股繩，一起向前沖！

搗蛋王作文 篇11

“請出來，王樂樂?！闭吕蠋熞贿叴蠛耙贿叴蟛阶叩侥猩犖槿ィ岩粋€小個子男孩請到了一旁。這就是我的同桌，我們班的“搗蛋王”——王樂樂。這不，今天體育課上他又搗亂了！只見他嘴里嘻嘻哈哈，扭動著身子，揮舞著繩子，時不時往正在跳繩的女生隊伍甩過去，害得幾個女生不得不停下，還有一個甚至摔倒了呢！

體育課排隊不好好排隊的是他，下課時滿世界奔跑，玩得滿頭大汗的是他，把人家東西偷偷藏起來的也是他，在同學本上亂畫的也是他……總之，這樣的事情發(fā)生過許許多多，數(shù)也數(shù)不清！好像他的力氣永遠也用不完。

記得有一個中午，吃完飯后我開始做作業(yè)，“呀，糟糕，寫錯了?！蔽疫B忙去到筆袋里找橡皮。“咦，橡皮呢？”我把筆袋、抽屜翻了個底朝天，還是不見橡皮的蹤影。“早上我明明用過橡皮的，而且今天還帶了兩塊呢！怎么不翼而飛了？”我嘟囔著，不停地撓自己的腦袋。“去哪了，去哪兒了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。

“嘿，怎么了？你，橡皮不見啦？”一旁的王樂樂把頭探了過來，“有可能在美術包里吧。你找找看。”“不可能，肯定不可能。我怎么可能把橡皮放那兒呀！”我繼續(xù)在抽屜里找?！澳愕矫佬g袋里找找看嘛！”只見他賊頭賊腦，鬼鬼祟祟地，那黝黑的眼珠不停地打轉。“我剛才好像看到過呢！”“你看到過？”我半信半疑，慢慢地把手伸進美術袋的外層，沒有。我再把手伸進里層，沒想到，我的橡皮果然躺在那兒呢！

“咦，我記得還有一塊橡皮呢！到哪里去了？”我低頭往美術袋里瞧。王樂樂一聽到我的話，用力把我拉到一邊，飛一般地把手伸進了美術包，掏出一塊橡皮，高高舉起，“來呀，來呀！抓到就還給你。”他不停地向我吐舌頭，做鬼臉。

“你這家伙，又搞鬼！”我氣得直跺腳。剛想追上去，轉念一想又停下了腳步。“我才不上他的當呢，說不定又有什么陰謀詭計！剛才第一塊肯定也是他搞得鬼。”王樂樂看我沒追上去，便又找男同學去玩了?！斑@下有機會了?！蔽臆b手躡腳，慢慢地繞到他身后，趁他和同學聊天時，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓過他手中的橡皮。哈哈，我朝他做了個鬼臉，樂呵呵地回到座位。這回輪到他氣得直跺腳了。

這就是我的同桌，想繼續(xù)聽他的搗蛋故事，請來三年級二班找我吧！

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搗蛋妹妹作文四篇

寫作可以幫助學生更加明確自己的目標和發(fā)展方向，想要寫出出色的作文就需要多讀多寫多練。你是否常常因為寫作而感到困擾和苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過反復校對和調(diào)整，完成了這篇“搗蛋妹妹作文”，希望能給您提供更多實用的建議！

搗蛋妹妹作文 篇1

我有一個搗蛋鬼妹妹，她非常淘氣，天天不是把我的功課本拿來折紙，就是把媽媽的口紅拿來畫畫，總之我非常倒霉，天天都要經(jīng)受她的“磨難”。

她固然淘氣，但是也很可愛。她有一頭黝黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來的時候還有一對甜蜜的酒窩，真是可愛極了！

記得那天，我們家的搗蛋鬼又出動了，她趁我下樓買支筆的功夫，偷偷溜進我的房間，拿著彩筆就在我寫好的功課本上亂畫起來，左一只小貓，右一只小鳥，中間還要再畫個圓圈，真是讓人目?？潄y。畫完了，她就沒事人似的玩去了。

等我回到房間的時候，看見了滿是涂鴉的功課本，我大吃一驚，連忙把媽媽叫了過來。媽媽看到這一幕后邊笑邊說：“還能有誰？肯定是你妹妹搞的鬼。”媽媽說，“這次，你自己想辦法‘教訓’一下她?！?/p>

我聽后便把妹妹叫了過來，指指功課本，怒氣沖沖地瞪著她。

她看看我，又看了看涂鴉的功課本，知道自己做錯了，可憐巴巴地對我說：“姐姐，對不起，我不是故意的。要不我?guī)湍阃康舭?！?/p>

我說:“為什么要亂涂我的功課本？知道我費了多少時間寫的？”我朝她揮揮拳頭，“這次就原諒你了。我再重新寫一份。再有下次，看我怎么對你!”

她低著頭，小聲說道:“以后，我再也不搗亂了?！?/p>

過后，我又費了一個多小時才重新補好功課。

她看我寫完了，還給我拿來了她最喜歡吃的大白兔奶糖。我說：“你看，我早寫完功課，可以和你一起玩，由于你的搗蛋，我和你一起玩的時間就少了?！?/p>

她說：“姐姐，我以后真的不搗亂了?！?/p>

盡管妹妹仍是在我做某些事的時候搗亂，我也僅僅是恐嚇她，怎么敢真正教訓她呢？

這就是我的妹妹，她淘氣、可愛有時又讓人哭笑不得。我喜歡我的妹妹。

搗蛋妹妹作文 篇2

“哧啦”一聲，打破了書房的寧靜，當時，我正在看我最愛看的《哈利·波特》系列的叢書，而我的妹妹，在我的書房里左翻翻，右找找，好像在“考古”呢！

這“哧啦”一聲，把我從書海中拉了回來。我仿佛剛從睡夢中驚醒，立刻有了不祥的預感，合法我陷入深思的時候，又是一聲“哧啦”，我猛得轉過頭，面前的一幕使我怒火中燒，才則滿六歲的妹妹正在歡快地撕著我的書，那可是我最最喜歡的書??！妹妹見我看著她，便招招手中的書，傻傻地笑了起來，一邊笑，一邊把書撕的更“歡”了。伴隨她的笑聲的，還有我越發(fā)漲紅了的臉，我惡狠狠地瞪著妹妹，我的心中的火苗越燃越大，最后，“轟”，心中燃燒著的大火，徹底燒掉了我的理智，我憤怒的走過去，一把奪過了妹妹手中的書，扔在我的書桌上，接著狠狠地給了妹妹幾巴掌，還對妹妹吼道：“徐瑩霞，你這個大壞蛋，不但撕我書本，還笑，還笑，這么好的書，我還想多看幾遍，你還沒讓我看完，就……就把我的書撕了，還笑的出來！”我又狠狠地打了幾下妹妹。

妹妹摔倒在地板上了，“哇”的一聲，哭了出來，整理時，我的氣消了，不安地看著妹妹。我仿佛知道噩運即將來臨……就在這時，書房的門“哐當”一聲開了，媽媽帶著滿臉的怒收留，走進了我的書房。媽媽連忙扶起妹妹，向我吼道：“你就不會讓一下妹妹嗎？平時教你的你都忘了嗎！”我的耳朵被媽媽的高分貝震得“嗡嗡”直響。我拿起那本已成襤褸的書，義正辭嚴地為自己辯護：“您看看這本書，您就知道妹妹干的好事了，你看，連看都不能看了！”

這時，媽媽那緊繃著的臉松馳下來，語氣有點溫順地對我說：“那也不能打妹妹呀，這本書，媽媽再給你買一本！”聽了媽媽的這句話，我才罷休了。

這場“家庭糾紛”就這樣落幕了。

搗蛋妹妹作文 篇3

我有一個搗蛋鬼妹妹，她每天要是不搗蛋，太陽就會從西邊出來。

妹妹細細長長的眉毛下，掛著雙水靈靈的葡萄般的大眼睛，那嬌小的鼻子和她那張櫻桃小嘴，都讓她顯得格外地可愛。這么可愛的妹妹，怎么可能是個搗蛋鬼呢？

早上，吃完早餐后，媽媽給了妹妹一杯酸奶，叫我?guī)兔Π盐懿暹M酸奶里。我正在看電視，根本沒有注意妹妹在干什么，一下子耳邊就傳來“嘿嘿嘿”地笑聲。我轉過身一看，妹妹把酸奶盒打開了，白色的酸奶流了出來。她把手伸進酸奶里，沾個幾下，往沙發(fā)上涂涂，地板上畫畫……她的衣服上，嘴角邊全都是酸奶。我生氣地大叫：“你在干什么？”妹妹看見我過去，趕緊把酸奶往嘴里倒：“喝酸奶呀！”

呵，別人喝酸奶，都是坐那好好喝，而你卻要弄個新花樣。

還有一次，我把家里收拾好后，就去睡了個午覺。還沒過多久，我就被一陣翻箱倒柜的聲音吵醒了。不好，是那個小搗蛋鬼，她又搗蛋了。我出來一看，我都要瘋了，她把家里翻了個底朝天，簡直跟倉庫一樣。她轉過頭看著我，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎得像一個月牙，還甜甜地叫道：“姐姐，姐姐，你看！”哎，我只能重新收拾，為了防止她再搗蛋，我只能睜大眼睛死死地盯著她。

嗚嗚！我把妹妹白送給你們，你們要不要？不要讓她來折磨我了。

搗蛋妹妹作文 篇4

我的妹妹今年四歲了，長的很特別，像個小男孩，頭發(fā)尖尖的，像小草一樣。耳朵小小的，嘴巴紅紅的`，眼睛又扁又小，真有趣?？墒撬袀€壞毛病，就是太愛搗蛋了。有一次，我在寫字，妹妹做在一旁，媽媽在做鞋子。我肚子餓的扁扁的，就問：“媽媽，什么時候吃飯?。俊眿寢寷]聽見，被妹妹聽見了，一本正經(jīng)地說：“我現(xiàn)在沒時間，等會兒再說吧！”

“誰和你說話??！”我生氣地對她說。

媽媽聽了，微笑地說：“潘婷真有趣！”

又有一次，我正津津有味地看著電視，妹妹不知從哪里冒了進來，“噔”地一下把電視關了，瞪著眼睛兇巴巴地教育我說：“電視不能看太久！”

我不滿地說：“我又沒看太久?！?/p>

她卻不買帳，晃動著假刀對我說：“我來殺人了！”

我大喊一聲：“媽媽！”妹妹就嚇呆了。

還有一次，媽媽帶著我倆去外婆家看戲。哥哥買了個溜溜球，又被妹妹看見了，拼著小命要那個溜溜球，張著小嘴咬哥哥……

我家的二千金，可真搗蛋。哎！

搗蛋鬼弟弟作文模板

經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會不同，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，通常好作文是修改出來的，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下“搗蛋鬼弟弟作文模板”由小編為大家收集整理，有需要的朋友就來看看吧！

搗蛋鬼弟弟作文 篇1

他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋，如同又紅又大的蘋果。你們猜他是誰？哦，原來他就是我的弟弟。

我的弟弟表面上看上去固然很乖巧，實在他的內(nèi)心很愛搗蛋哦！所以，我給他取了個外號，叫“搗蛋鬼。”

今天，我正在當真地寫功課，忽然，聽到外面?zhèn)鱽怼班枇ㄅ纠病钡穆曇簦?，我猜，肯定又我的“搗蛋鬼”弟弟來了?！敖憬?、姐姐、你在哪？”搗蛋鬼像獅子一般吼叫著。把我的耳朵都要震聾了。哎，我真躲不外他，只得出來?！敖憬悖闩阄掖罘e木，好嗎？”“搗蛋鬼”說?！鞍パ?，你好煩，我要寫功課了呀！”“搗蛋鬼”發(fā)怒了，氣憤地說：“哼，你不跟我搭積木，那就算了，以后，我也不跟你玩唄，誰怕誰！”說完，他使勁兒地翻倒了椅子。

“你呀，別翻椅子啦！真拿你沒辦法??！”媽媽嘆了口吻，說：“真是個牛脾氣！”說著，我只好出去跟“搗蛋鬼”一起搭積木了！

什么聲音，哦，“搗蛋鬼”又發(fā)了。這次，是他搭不好積木，氣憤地把我的積木翻倒了。“喂，你搭不好積木，關我什么事！”我說。“就關你的事！”弟弟說完，大聲地哭了起來。我和媽媽真得拿他沒辦法。

一天的時間在搗蛋中鬧騰騰得過去了。不知不覺，“搗蛋鬼”終于回家了。我也終于可以耳根清凈了。

看到了吧，“搗蛋鬼”可不好惹的，假如你把他惹壞了，就會倒霉。

搗蛋鬼弟弟作文 篇2

聽媽媽說，阿姨家的小屁孩弟弟國慶節(jié)要來我家玩，我聽了頓時眉頭緊鎖，忐忑不安。我想，這下我的東西又要遭受酷刑了。小汽車將會被弟弟大卸八塊，變成缺胳膊少腿的殘疾車，書也將會被弟弟撕得破破爛爛，因為弟弟是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。

這一天終于來臨了。一大早，我就把最喜愛的玩具車和最心愛的書藏在了床底下?！岸＿耍＿?/p>”弟弟和姐姐終于來到了我們家。弟弟一進門，連鞋子都沒來得及脫下，就一下子爬上沙發(fā)，在沙發(fā)上歡蹦亂跳，跳得沙發(fā)都快散架了。哎，我們可憐的新沙發(fā)呀！我剛把他趕下沙發(fā)，他就一把從我手上搶走了電視機的遙控器，一邊喊著“羊羊、羊羊..”，一邊亂按著遙控器，直到電視上播出了《喜羊羊和灰太狼》，他才終于安靜了下來。只見這個“羊羊迷”端端正正地坐在沙發(fā)上，目不轉睛地盯著電視機，看到精彩之處，還會發(fā)出“咯咯咯咯”的傻笑聲。這時，我和姐姐才安心地到書房去玩電腦。突然，我聽到隔壁房間傳來“哇哇”的大哭聲，就連忙跑到房間，只見“小搗蛋”兩腳露在外面，頭卻被夾在床底下，掙扎著直到大人們把床移開，小東西才險象環(huán)生。原來是小家伙看到了我的玩具車，才不顧一切地想去拿?？粗艿軡M臉淚痕，我拿出了自己心愛的小汽車

臨走前，弟弟很聽話的把小汽車還給了我，嘴里還不停地說：“哥哥，下次到我家來玩?！边@就是我那調(diào)皮又可愛的小弟弟。

搗蛋鬼弟弟作文 篇3

我的幾乎是所有壞習慣的代名詞，貪吃、貪玩、貪睡……我都快數(shù)不過來了！這不，他又在搞怪了…… ( )

弟弟討厭做運動，可要求弟弟每天至少做半小時運動。弟弟只有在在家時做幾下，若是爸爸不在家，弟弟便懶懶散散地躺在沙發(fā)上，非得要我吼他幾聲，才會邁著小碎步，嘟著嘴，極不情愿地走向運動器材，慢悠悠地開始運動。

還有一次，我在做作業(yè)，弟弟在一旁讀九九乘法表：“三五十五、三六十六、三七十七……”什么？三六十六？三七十七？我越聽越納悶了。弟弟是怎么讀的？連讀錯了都不知道！我貓著腰，躡手躡腳地繞到弟弟背后，只見弟弟一手拿著筆，一手拿著卷筆刀，在那心不在焉地讀著?！拔?！”弟弟被我冷不丁地冒出來嚇了一大跳，差點兒從椅子上摔下來。我卻在一旁哈哈大笑。

的弟弟，一個調(diào)皮又搗蛋的淘氣弟弟！

搗蛋鬼弟弟作文 篇4

“啊，啊，啊”從廚房傳來一陣慘叫聲?？磥淼艿苡謸v蛋被抓住了。

我的弟弟頭大大的，一雙小小的眼睛和嘴巴。當他笑的時候你可要小心了，這時他可能又想干壞事了。你別看他人小，可是鬼點子不少，壞事自然多，不信？不信的話你可以聽我說下去。

有一次，搗蛋鬼弟弟在房間里，那時我正在看電視，這時，搗蛋鬼在床底下偷笑。我看見了，心想：搗蛋之王出沒，一般人請勿靠近。我假裝在看電視，想要知道他想干什么？突然，他撿起一塊石子大的積木猛地向我扔來，還好我早有準備，躲過積木后我假裝被打中，我倒想看看他葫蘆里賣的是什么藥？弟弟原以為打到了我，不停地笑，躺在地上直打滾。我靜靜地向前爬，看見在地上的弟弟，我猛地跳起來說道：“沒打著，沒打著，哈哈哈哈”弟弟嚇了一大跳，嘟著嘴，失望地看著我。

還有一次，父母都不在家。慘了，搗蛋之王再次現(xiàn)世，為了你的人身安全，請勿靠近。他的眼睛正冒著光，好像在說：“這次我要大干一場啦。”首先他來到房間，在抽屜中拿出毛筆，加了點墨水后給墻染了個新的顏色~~黑色。原本純白的墻像批上了一件黑色的衣裳。搗蛋王來到了晾衣間，折衣架，“洗衣服”，像來到了游樂園一般歡樂，最終給晾衣間來了個“孫猴子大鬧海龍宮?！弊詈螅瑩v蛋王來到了浴室，這下可好，搗蛋王脫光衣服，光屁股在浴室里鬧，把水龍頭、噴頭和沖頭都開了起來。媽媽他們回來了，看見浴室里水漫金山，看見晾衣房一片狼藉，還有墻變得烏七抹黑，慘了，爸爸媽媽發(fā)火了，來了個“男女雙打”。

這就是我弟弟，一個調(diào)皮的弟弟，雖然他很喜歡搗蛋，但我還是喜歡他。

搗蛋鬼弟弟作文 篇5

我的弟弟長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。別看我弟弟長得這么俊俏，他可是遠近著名的“搗蛋鬼”。

有一次，我和媽媽、弟弟去姥姥家吃飯，吃完飯之后，我們都去睡午覺，弟弟躺在床上，不自覺地想出了一個惡作劇，他靜靜地下了床，拿起了幾個化妝品-----這就是弟弟用的作案工具。他首先拿了支口紅在姥爺臉上畫了幾下，最后再用粉把姥爺?shù)难勖榱艘幌?。整理時，我姥爺變成了男扮女裝的老太婆了。下一個目標肯定是我，我故意裝作睡覺，只聽弟弟小聲嘀咕：小子，尋常都是你怪我，現(xiàn)在該我欺負你了?！八⑺ⅰ钡膸紫?，我也和姥爺一樣成了男扮女裝的老太婆。

當?shù)艿苷娴门d奮，想再次搞惡作劇的時候，我大叫了一聲“弟弟！”，弟弟做賊心虛，嚇得大叫一聲，把大驚都驚醒了。當姥姥看見姥爺?shù)臉幼?，笑得捂著肚子。媽媽看見我的樣子，笑得直不起要來。弟弟就借這個時間迅速跑進了衛(wèi)生間。

這就是我的“搗蛋鬼”弟弟，一個愛搞惡作劇又不失可愛的弟弟。

搗蛋鬼弟弟作文 篇6

我有一個頑皮可愛的弟弟，今年七歲了。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，笑起來就會露出可愛的小虎牙。但人不可貌相，他雖然可愛，但很頑皮，不信我就講給你聽吧。

記得我過生日那天，弟弟突然跑過來問:“姐姐，今天是你的生日吧？”“是啊。”我開心的說。弟弟想了一會兒，眼中劃過一絲狡點。我皺著眉頭說:“今天是我的生日，你千萬不能做出什么壞事?！钡艿軕暣鸬?“好的，姐姐你想喝什么飲料？”難道太陽從西邊出來了？弟弟居然會給我買飲料？我有些不可置信，:“你幫我買一瓶可樂吧?！钡艿苈牶?，立刻去買。

過了一會兒，弟弟回來了。他一只手拿著飲料，一只手拿著禮物。只是這禮物被包裝起來了，我看不見里面是什么。我接手拿過飲料，眼鏡直勾勾的盯著禮物。里面會是什么呢？我弟弟今天真乖，還知道給我買禮物。

弟弟對我說:“姐姐，我要給你禮物了，你先閉上眼睛?！蔽夜怨缘拈]上了眼睛?！?,2,1?！钡艿艿箶?shù)完就打開禮物，把里面的奶油在我臉上的亂畫。我就知著他黃鼠狼給雞拜年沒安好心。隨后弟弟又說:“這都是用你的零花錢買的哦?！蔽一鹈叭?，怒喊:“你給我等著！”隨后就趕緊去洗臉了。

哎，這就是我淘氣的弟弟。

搗蛋鬼弟弟作文 篇7

我的弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的小嘴巴，他非常機靈，是個“搗蛋鬼”。

每次他來到我家門口，總會大喊一聲我來了，好像別人不知道他來了似的。有一次，我正在做作業(yè)，他讓我跟他玩，我不干，我說：“我要寫作業(yè)，等一會兒再跟你玩?！彼犃宋艺f的話后，乖乖的坐在沙發(fā)上看電視。過了一會兒我寫錯了一個字，我準備拿我的改正液來涂改錯字，發(fā)現(xiàn)我的改正液不見了。我翻遍了文具盒，找遍了地下，也不見改正液。我十分著急，無意中發(fā)現(xiàn)弟弟在一旁偷笑。我把目光投向弟弟問：“是不是你拿了我的改正液？”他一本正經(jīng)地說：“我沒有拿?！蔽以偃膯査?，他還是說沒有拿。最后他見我這么著急。知道過火了，忙向我道了歉，看他又可氣又可愛，我就沒有責怪他。

還有一次他來我家，他看見我在看電視，便偷偷的.跑到我的房間里去玩。到了吃晚飯的時候，他從我的房間出來，我才發(fā)現(xiàn)他不僅把我的房間翻的亂七八糟的，還在我的床上蹦來蹦去，把我的布娃娃全弄在地上，把我的衣柜也弄的亂七八糟。

我的弟弟真是個名副其實的搗蛋鬼！

搗蛋鬼弟弟作文 篇8

我的弟弟是個搗蛋鬼，特別調(diào)皮。別看他年齡小，每天只會吃、喝、玩、鬧，但是一玩起事情來，鬼點子可多的不得了。

弟弟對電線特別感興趣。有一次，周末爸爸媽媽要加班，只有奶奶和我在家照顧他。奶奶在廚房忙著給我們準備午飯，我在房間寫作業(yè)。弟弟突然蹬蹬蹬地跑到房間來，什么也不說，只是瞪著水汪汪的大眼睛左看看，右瞅瞅，不知道憋著什么壞主意呢。不一會，就聽到一陣轟隆隆的巨響。奶奶嚇壞了，急忙從廚房跑過來。這時，只看見弟弟將媽媽的電瓶車充電器、爸爸的手機充電器、耳機多功能插線板等等都一股腦兒搬了出來，在地板上東擺擺，西堆堆，弄得滿屋子到處都是電線，嘴里還嘟嘟囔囔的不知道說些什么。奶奶虛驚一場，被弟弟弄得哭笑不得。地板上全是電線，讓人無法走路。我心想，如果地板會說話的話，一定會告訴弟弟：小朋友，不要在我身上亂擺東西了好不好？

弟弟很喜歡搞破壞---撕書。記得有一次，我剛彈好琵琶，收拾完東西送到房間。隱約聽到嘶的一聲，當時沒太在意。當我回來的時候，只見弟弟一只手拿著我的課外讀物，另一只手拿著從書上撕下的碎片，嘴里還嘰嘰咕咕說嗷嚎。我氣得火冒三丈，立刻跳了過去，把他的小手狠狠地揍了幾下，問他：以后還撕不撕姐姐的書了？弟弟哇的哭了起來，流著眼淚說：不打寶寶，寶寶怕。然后就趕緊跑到媽媽懷里告狀?？墒?，哭過之后，趁我不注意他依然拿到書之后繼續(xù)撕書，根本不長記性

你看，這就是我的搗蛋鬼弟弟，是不是讓人又好氣，又好笑啊！

“搗蛋”小學作文范本4篇

我們從小學就開始寫作文了，作文能夠讓我們記錄時光流逝，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？下面是小編為大家整理的““搗蛋”小學作文范本4篇”，供你參考，希望能幫到你。

“搗蛋”小學作文 篇1

要說誰是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。

星期四的上午，語文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。

同學們在認真地抄題，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。老師在教室里來回輔導著同學做作業(yè)。這時候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了，原來是話筒沒電。于是，轉身離開教室換電池去了。

忽然，教室里傳來一陣清脆的口哨聲，同學們知道搗蛋大王又要開始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒理他。肖明自討沒趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個學生很快地說：‘管它三七二十一，我就填個二十八’”大部分同學都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學仍在埋頭寫作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動下，整個教室鬧翻了天。 不知是誰說了一聲“老師來了”。肖明第一個反應過來，他快速地從桌子上跳下來，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來......

“搗蛋”小學作文 篇2

我有一個愛搗蛋的小弟，他總是做出一些氣死我的事情。信不信由你啦！

有一次，他在客廳里看電視，我在衛(wèi)生間刷牙。忽然，媽媽走了進來，嚴肅的對我說：“牙膏一支5塊錢呢，你怎么可以浪費呀？”我莫名其妙地說：“我沒有浪費呀！”媽媽一邊說：“還想狡辯？”一邊拉著我去廚房。天啊，我驚呆了！廚房里到處是擠出來的牙膏，一條條白色的痕跡。哼！又是那搗蛋鬼惹的禍！瞧，他還在客廳里沖著我笑呢！氣死我了！這次的結果是：我，罰拖一個月的地板。天哪！冤枉?。。。。?/p>

還有一次，我買東西回家后，正想回房間寫作業(yè)，只見弟弟總對我傻笑，我感到很納悶，這弟弟到底怎么了？當我提起筆寫作業(yè)的時候，咦？昨天剛買的那支筆，怎么寫不出來了？我又從筆盒里抓起另一支，我的媽呀！這支也寫不出來了！真是氣死我了！我氣憤地把筆盒里所有的筆都試過了，竟然沒有一支能寫出來字的。這時，我發(fā)現(xiàn)弟弟正在我房間門口偷笑著。天，又是他搗的鬼！

這個搗蛋鬼小弟干的“好事”還有好多呢！比如在我的床上放釘子、把我的筆盒藏起來、在我的鞋子里放一個會叫的小玩具……我對這個弟弟真是又愛又狠?。?！

“搗蛋”小學作文 篇3

各位觀眾：

現(xiàn)在您收看的是《搗蛋鬼》節(jié)目?！岸×恪薄｀?！又有觀眾來介紹搗蛋鬼了，今天的搗蛋鬼是誰呢？下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

搗蛋鬼檔案：

姓名：小明

搗蛋事例：

NO.1

星期一上午，太陽唱著交響曲。同學們準備去做操。小明跑到老師跟前，可憐巴巴地稱他肚子疼，老師只好讓他留下休息。糟了，小明開始“作案”了。只見他拿出了一把鋸子，“咔嚓咔嚓”，哎呀！把第一組地所有凳子鋸掉一條腿，緊接著，他又拿出一些礦泉水瓶，奸笑一陣。正好，同學們上來了，第一組的同學剛坐下，只聽見“乓啷”一聲，第一組的同學摔一個“腳朝天”，小明看了，“嘿嘿”地笑起來。結果呢？可想而知。

NO.2

啊！天氣真好！太陽戴著墨鏡正睡大覺。小明又和同學發(fā)生糾紛，正生氣呢。咦？怎么覺得又不好的事情要發(fā)生??？果然，體育課上，和小明發(fā)生糾紛的那個同學喃喃被送到的醫(yī)院。怎么一回事？原來?。⌒∶鞒松险n前，偷偷地把水灑在了喃喃的位置上，一上課，老師要大家跑步，喃喃起跑時一下沒站穩(wěn)，摔了下去。緊接著，后面的同學又一個個壓在了喃喃的身子上，把喃喃疼得“嗷嗷”叫，而小明呢？在一旁偷笑呢！

NO.3

老天爺這幾天不知為了什么事，突然大發(fā)雷霆，一連下了幾場大雨?？煽蓳沃鴤闳ド蠈W，一不小心踩到一淌泥水，濺到了一個人的腳上。那個人轉過頭，可可一看，天哪！是

小明！可可趕緊說一聲“對不起”，慌忙逃離現(xiàn)場。放學了，可可正哼著歌回家，突然一淌水朝她褲腳上潑去?？煽哨s緊跑，可是來不及了，又一淌水潑了過去。她抬頭一看，噢！是小明來報仇了。小明這里踩踩，那里踩踩，弄得可可渾身是水。第二天，可可就感冒了。

恭喜今天搗蛋鬼稱號獲得者——小明！希望小明以后不要再那么壞了，小心傷了人緣噢！

“搗蛋”小學作文 篇4

我在學校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。

搗蛋鬼長著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實他頑皮得很。

有一次，我和幾個值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了！

我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時候地不干凈就要罰掃第二次。”這時候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的，要是發(fā)現(xiàn)是誰扔的，我一定會打他的?！闭f完揮了揮拳頭。

還有一次，老師為了調(diào)動同學舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎勵?！皳v蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對了，獎10分到我們組。“搗蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！

經(jīng)過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎10分又罰10分正好抵銷?！?/p>

他這個人也有優(yōu)點，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業(yè)了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評？”“我每天都挨批，多兩句了沒關系！”后來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點也沒告發(fā)。

這就是搗蛋鬼張浩，有時我真有點佩服他呢！

搗蛋鬼日記

從小到大作文一直在我們身邊，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。那么你知道作文該如何寫嗎？以下是小編精心收集整理的搗蛋鬼日記,帶給大家。請收藏并分享給你的朋友們吧！

搗蛋鬼日記(篇1)

張老師好，現(xiàn)將陶中天的周記發(fā)給您。

《搗蛋鬼日記》這本書主要講了加尼諾非常調(diào)皮，非常愛搞一些惡作劇，非常讓人不喜歡，他是一個十足的淘氣包，經(jīng)常讓大人們暈頭轉向。他經(jīng)歷了許多不幸和悲劇。 他有一本日記，每天寫下他的不幸。

加尼諾非常調(diào)皮，一次，一位老爺爺正在睡覺，加尼諾拿來一張桌子，把椅子放在桌子上，自己坐在椅子上面，拿起一根釣魚桿放在老爺爺嘴巴上，假裝釣魚，老爺爺一打噴嚏，把魚鉤吞進了嘴巴，加尼諾一拔，把老爺爺?shù)淖詈笠活w牙齒給釣走了，你們說他有多調(diào)皮？

我覺得加尼諾調(diào)皮很正常，因為調(diào)皮是男孩子的天性。但是調(diào)皮是要有一定的分寸，不能傷害別人，我相信加尼諾是一個知錯能改的孩子，經(jīng)過努力，他的表現(xiàn)一定能讓他的家人刮目相看。

三（4）班陶中天

搗蛋鬼日記(篇2)

讀完了《搗蛋鬼日記》這本書，我受到了很大的啟發(fā)。

給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因為自己的好奇心、因為自己總想為別人做點什么而闖禍，其實他也不想闖禍，只是想為別人做點什么的想法太迫切、太簡單從而考慮不到那么多的后果而造成了不可挽回的過錯。比如他在馬拉利家的時候，他想報答一下馬拉利沒讓他去寄讀學校，所以向有錢的維納奇奧先生借錢給馬拉利買了一個文件夾，把舊的文件夾給燒了，但是他不知道馬拉利有些很重要的文件在舊文件夾里如果馬拉利沒有了這些文件，馬拉利就會寸步難行。

讀了加尼諾的日記，我想我以后做事不能像加尼諾一樣，如果真想幫助別人，就得細心、認真，多考慮一下，不能好心辦壞事，給別人誤了大事。

搗蛋鬼日記(篇3)

我相信每個班級里面都有老師和同學都覺得頭疼的學生，我們半也有個，他經(jīng)常惹我們生氣。我們都非常討厭他，希望他不要來學校最好了。

小廣播員興高采烈得跑過來，高興得說：大家聽我說，我們班得搗蛋鬼請了病假，大概叁個月！太好了，太好了。有得甚至幸災樂禍得吹起了口哨。

搗蛋鬼其實是我們班得李彬，他長得不引人注目，但我們都非常討厭他。壹下課，不是揪著女同學得辮子，說：大熱天得，會不會長虱子？就是找男同學用粉筆比賽扔黑板，沒完沒了。我們都十分討厭他。

開始，我們都非常高興?？傻搅撕髞?，想他得人漸漸得出現(xiàn)了。因為，不管刮風下雨，烈日炎炎，還是凜冽得寒風，他總會早早得第壹個來到，開開教室得門，來迎接同學們?？墒乾F(xiàn)在，早來得同學常常被鐵將軍困在門外；壹下課，他也會主動得擦黑板，可是現(xiàn)在上課得時候，他也會主動回答問題，可現(xiàn)在有時他還鬧個笑話，可現(xiàn)在

原來，我們只看到了他得缺點，回想起來，這些不都是他得優(yōu)點嗎？真誠祝愿他早日康復！

搗蛋鬼日記(篇4)

今天我向大家推薦一本書名字叫做《搗蛋鬼日記》。

這本書講了搗蛋鬼——加尼諾把他的各種各樣、稀奇古怪的經(jīng)歷、感受和想法寫到了他媽媽送給他的軟皮綠色的日記本上。

我最喜歡的就是那篇《我又闖禍了》，這篇日記寫了搗蛋鬼到他姐姐的朋友家里玩，可是，他又搗蛋了。搗蛋鬼把朋友家的黃鸝鳥給放了出來，想讓黃鸝鳥自由一會兒，結果，黃鸝鳥被朋友家的大花貓給咬死了。搗蛋鬼決定給大花貓懲罰，他把大花貓放到浴缸里，淹了一下它，大花貓就奄奄一息了。大人們知道了這件事后，就把搗蛋鬼給教訓了一頓，搗蛋鬼給大家解釋他為什么要淹貓咪，可是，大家都不愿意聽他的解釋。最后，搗蛋鬼被鎖在了自己那孤零零的小房間里去了。通過這個故事，我知道了，我們以后不能做惡作劇，要不然的話，大人們就會不相信我們的話了。

我覺得這本書非常有趣，搗蛋鬼的每一篇日記都非常的精彩，并且我們能從這本書內(nèi)學到許多道理，希望大家能讀這本書。

搗蛋鬼日記(篇5)

我的厄運日今天就到了啊，因為今天，我的侄子就要來了。

侄子是大姐的兒子，雖然才三歲，但他可是有名的搗蛋鬼，還記得他上次到我家來的時候，把我們家弄得亂七八糟的，這次肯定也會跟上次一樣。

剛一打開大門，我就有點后悔了，是侄子來了，所以我想回去，但侄子非要跟著我，我只能勉強答應陪他玩，沒想到一進里屋，他的玩性就起來了，把裝著瓜子的盆子往下一砸，不會吧，剛一來就這樣，我只得把瓜子一粒一粒的撿起來。但一抬頭，我又看到侄子把燈開了，我又關了最后，我想了一個辦法，用手擋住不就行了嗎，哼哼，我看你有什么辦法。但是他卻用了一個絕招哭，我一看到他哭就害怕了，趕緊把燈開了，他這才止住了哭聲，還露出了笑容。哎，真拿他沒辦法。

這時，他拿著桌子上的杯子玩，要是不小心會被摔碎的，所以我趕緊上去制止，但還沒到呢，就聽見啪的一聲，杯子成了玻璃碎片，我已經(jīng)完全治不了他了，好，我要請你的克星大媽。剛請她過來，我就被眼前的場景嚇了一跳，僅僅出去一會的時間，他就把柜子里的衣服全部扒了出來，還拿著掃把在亂舞，大媽看見了，連忙把他抱到外面去了，臨走時，我還看見他在對我笑。

哎，可憐我還得一個一個的收拾，不過有這么一個調(diào)皮的侄子還覺得挺好玩的呢。

搗蛋鬼日記(篇6)

搗蛋鬼日記讀后感200字：

讀完《搗蛋鬼日記》，我覺得加尼諾不只是一個搗蛋鬼，他心地善良、樂于助人、有正義感，只是有時候好心辦壞事。

有一次他去姑媽家，想讓姑媽養(yǎng)的龍膽草趕快長高，就想了個“好”主意，那就是把花盆里的土挖出來，在小花莖上綁一根木條，再把土填回去。搭陽臺的材料是木板，所以有縫，他就把花盆放在有縫的木板上了。

姑媽再澆水時，加尼諾就躲到陽臺下面頂木條，可是木條被卡住了，再頂，花盆掉在地上摔碎了，龍膽草不僅沒能快快長高，姑媽的心血都白費了。

這個故事告訴我們，做事情不要急于求成，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，否則會適得其反。

搗蛋鬼日記(篇7)

20xx年X月X日 星期X 晴

《搗蛋鬼日記》其中有一篇講了九歲的主人公加尼諾將大蒜抹在了正在做電療的馬爾蓋塞的臉上。當護士打開箱子放馬爾蓋塞出來時，只見他滿臉通紅，雙眼盡是眼淚。于是，加尼諾被狠狠地責怪了一通。后來，馬爾蓋塞卻感到好極了，并稱贊這就是世界科學新聞中聞所未聞的采用燈光浴加大蒜摩擦的療法。加尼諾做的壞事變成了好事。我想，大人們總是因為孩子做了某件事而責怪他們，要是大人們能等上一些時間看看結果的話，不僅不會責備孩子們，反而會感謝孩子們的。

搗蛋鬼日記(篇8)

在這個假期里，我看了許多書，但有一本讓我看了愛不釋手、回味無窮。這本書的名字叫《搗蛋鬼日記》，它的作者是來自意大利的萬巴，出版社是延邊人民出版社。

《搗蛋鬼日記》這本書的內(nèi)容講述了天才搗蛋鬼——加尼諾令人忍俊不禁的“傳奇”經(jīng)歷，比如說他在客廳釣魚，卻釣到一個老人僅剩的一顆牙齒；他在家里表演魔術，卻差點射瞎一個客人的眼睛等等惡作劇。我估計誰小時候都因為惡作劇沒少挨大人教訓吧，讀了這本書，我覺得書中加尼諾的經(jīng)歷多多少少都和我們的經(jīng)歷有一些像。加尼諾的惡作劇，有些讓人哭笑不得，有些讓人捧腹大笑，個個都寫得惟妙惟肖。但是他并不只是一個“搗蛋鬼”，他也是有著聰明、熱情、誠實、充滿正義感等許多優(yōu)點的孩子。

這本書之所以那么吸引我，是因為加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，就好像我們身邊發(fā)生的事情一樣，有些是我們小孩子之間的共同秘密，帶給了我們無窮的樂趣，讓我們感受到童年的快樂時光！

搗蛋鬼日記(篇9)

放暑假前，老師推薦我們讀四本書，《男生日記》《女生日記》《綠山墻的安妮》《搗蛋鬼日記》。

我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》，嘿嘿，搗蛋鬼——加尼諾，真好玩，因為他搗蛋總是讓周圍的人惹上麻煩，惹得人開懷大笑。

記得有一篇日記，寫的是在寄宿學校，學校食堂老讓他們吃大米飯，沒有改善。加尼諾和一個同學在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了，第二天食堂只好給他們喝上了西紅柿湯。

搗蛋鬼日記(篇10)

《搗蛋鬼日記》讀后感

我讀了一本十分有趣的書，名字叫《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學作家萬巴，這是一本生動又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的！盼望，讀時，你會有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書伙伴！與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧！

搗蛋鬼日記(篇11)

哈哈哈，沒有哪本書再能讓我笑得直不起腰了，這本意大利作家萬巴著寫的《搗蛋鬼日記》幽默與智慧同在。

一位叫加尼諾的小男孩以倒霉的運氣到處闖禍，獲得了搗蛋鬼這個稱號，引得周圍人的厭惡，在姐夫家闖了無數(shù)個不可饒恕的禍后，被送入寄讀學校，認識了和他無話不說的好朋友基基諾，參加了一個秘密組織，在闖了一個令學校天翻地覆的禍后被校長強行送回了家。最后，他由于好心做壞事，父親準備送走他，加尼諾的命運危在旦夕啊……

搗蛋日記十一篇

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關于“搗蛋日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

搗蛋日記 篇1

今天，我看了一則搗蛋鬼日記，講了這篇文章的主人公加尼諾和貝魯喬談起來洗車的知識，貝魯喬說他非常了解汽車而且還會開汽車，于是他們倆想了一個計謀，去開車，貝魯喬一個勁的踩油門，而加尼諾一個勁的鳴喇叭，他們飛快的向農(nóng)村駛去，他們撞到了一面堅硬的墻上，他們飛出去了三十多米遠。

這則故事告訴我們做事情不要吹牛，也不要逞強做事情不要過度的去看。

搗蛋日記 篇2

加尼諾是個頑皮的男孩，但他本質(zhì)并不壞，加尼諾善良，聰明，熱情，富有正義感和好奇心，喜歡動物，討厭虛偽，熱愛藝術，只是缺少用腦子思考。加尼諾常常好心辦壞事，常受到大人的厭惡，他沒有錯，只是沒有好好思考。

有個木工在森林里砍了一棵大樹，做房子的棟梁。他把樹拖回家，舉起鋸子就鋸。鋸完后，木工發(fā)現(xiàn)木頭太短，只好改做門框。他提起斧子右砍，砍好后，發(fā)現(xiàn)木頭太薄，只能做扁擔。于是他拿起刨子來刨。刨完后，木頭刨得太小，只能做刀柄。他操起削刀，一個勁地削。削完后，又發(fā)現(xiàn)木頭削得太細，只能做牙簽。這時他滿頭大汗，把牙簽含在嘴里，坐在椅子上喘氣。突然，牙簽斷成兩半。

如果做什么事情都不用腦，什么事都不能成功。有時，成功就差那么一步之遙，只是需要動一下腦筋。

搗蛋日記 篇3

今年暑假，我讀了萬把寫的《搗蛋鬼日記》，這本書講述的是加尼諾從九月三十日到三月十二日變成家里的“搗蛋鬼”的事

書中講了搗蛋鬼每一天所經(jīng)歷的倒霉事每一件倒霉事都是加尼諾想做成好事卻做成了壞事的事，如釣威納齊奧的牙，加尼諾本想讓威納齊奧高興，卻不料把維納奇牙的牙釣下來了，還有查看瘦肉湯的真假，為馬拉力姐夫爭辯……大人卻錯怪了加尼諾，后來他被送進了寄讀學校，加尼諾的爸爸看見加尼諾的壞習慣還沒有改，就把他送進了管養(yǎng)院，加尼諾多可憐啊

讀完這本書我想起童年的委屈，這本書可以體會到一個道理：大人說的話也不是全對的，要相信自己，如果覺得自己做的事做得對，就可以跟家長辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事，還愛父母說了一頓，我們一定不要學搗蛋鬼，這樣會給父母帶來麻煩，我們要做一個不搗蛋，不做壞事的乖小孩！

搗蛋日記 篇4

我今天讀完了搗蛋鬼日記后，我知道了他的作者是萬巴，自從他媽媽送給他一個日記本之后，他便把每天遇到的事情。經(jīng)過，都寫在上面，我們也許知道人們給他起了一個封號叫：搗蛋鬼，因為他不到5分鐘就闖下了很多禍很多禍，人們都叫他災星。

我也給他取了一個外號叫：世界第一超級超級超級超級搗蛋鬼，我給他的外號好聽吧？

搗蛋日記 篇5

玩搗蛋豬

今天，我玩了一會兒電腦。

我玩的是搗蛋豬，這個游戲是讓我們用現(xiàn)有的材料來搭建一種會跑、會飛、會游的東西。

我在玩第一關時搭了一節(jié)火車車箱，把豬放在最中間，結果，成功了。后來，我覺得別的幾關都很簡單，就去玩第14關，可是，第14關要過一個坡，剛開始，我以為很簡單，就把所有大氣瓶都把方向朝后，結果開到那個坡的時候我再把大瓶子打開，因為沖擊力太大把車沖反了。

第二次我經(jīng)過大腦思考，終于想了一個辦法。

把那輛車改成了飛機本來應該飛起來的，但飛的太高機身馬上粉身碎骨，豬也死了。、

以后，我再也不玩這關了。

搗蛋日記 篇6

今天我讀了《搗蛋 鬼 日記》這本書，里面的文章大大吸引了我。書中的主人公加米諾搗蛋得不能再搗蛋了，他做的搗蛋事比一年365天還多?，F(xiàn)在我就舉幾個例子說給大家聽吧。

有一天，加米諾的媽媽送加米諾當做生日禮物，加米諾想把那個日記本寫滿。因為他看見姐姐阿達每天晚上都在寫日記，所以加米諾自己也想寫日記，于是加米諾想在姐姐的日記上抄幾段。他看見姐姐的日記本在桌子上，就看了又看。看完之后驚奇萬分，原來姐姐阿達要結婚了。她的日記里寫得盡是討厭 未婚夫 的話，加米諾把那篇日記寫到了自己的本子上。未婚夫來迎親了，加米諾在婚禮上念了他寫的日記，未婚夫大為吃驚，邊招呼不打就走了。姐姐的婚事泡湯了。

加米諾真是太搗蛋了。

搗蛋日記 篇7

臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了個益友。”今天我要講的是意大利作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》。今天我們就來讀一讀吧！

文中的“搗蛋鬼”其實是一位天真、善良的孩子，他名叫加尼諾。這本書主要講天真、善良的加尼諾一心想著為別人做點好事，并沒有惡意，比如：他買煙花是為了慶祝姐姐的婚禮，但卻嚇壞了姐姐。加尼諾想變魔術，卻打倒別人眼睛……就因為這些事，家人們給他取了個外號叫“搗蛋鬼”和“災星”。

讀完了《搗蛋鬼日記》，我覺得加尼諾不應該叫“搗蛋鬼”，因為，加尼諾只是想做好事，而不想搗蛋，但是他總是很不幸，總是要做錯事，如果加尼諾就在我眼前，我想對他說：“加尼諾，你不要放棄，總有一天，你不再叫“搗蛋鬼”，總有一天，你不再苦惱；總有一天，幸福就會來臨！幸福來臨了，姐姐們交不會再嘲笑你，打你、罵你，而是嫉妒你了……

當我想到你難過的樣子，我也覺得很難過；看見你熱淚滾滾的樣子，我覺得心都要碎了；當看見你開心的時候，我也開心；當看見你欣喜若狂的進修，我高興地像吃了長生不老藥一樣開心、快樂。加尼諾，我陪你一起開心一起傷心。而每當讀到加尼諾被誤會時，我好像真的看到加尼諾非常非常氣憤的樣子，我都很為加尼諾感到不幸。

我覺得《搗蛋鬼日記》真是一本好書！

搗蛋日記 篇8

星期六早上，我一睡醒就興奮地跟媽媽說：媽媽，我要去西大球場踢足球。外面正下著雨呢！媽媽回答道。哎，昨天下雨，今天下雨，明天不知道是不是還繼續(xù)下？真讓人傷心呀！

在我覺得苦惱煩躁的時候，媽媽說：綿綿不絕的春雨雖然有點煩人，卻是春姑娘派來的使者。春姑娘派她來滋潤大地，喚醒沉睡了一個冬天的小動物們。媽媽說完，又問我，你知道有什么描寫春雨的詩句嗎？我馬上就想起了唐代詩人杜甫《春夜喜雨》中的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲。

春雨能讓大地萬物復蘇，能讓世界柳綠花紅，鶯歌燕舞。我當然知道春雨的可貴?？墒?，春姑娘，我還是要拜托你，請你快點把春雨叫回家好嗎？因為，我實在是太想去球場踢球啦。小草小樹在春天使勁長，我也想趁春天大好時光，好好鍛煉身體長個子呀！

搗蛋日記 篇9

《搗蛋鬼日記》記錄了搗蛋鬼加尼諾的種種經(jīng)歷。

通過故事，我知道了加尼諾做錯了事，只會用說謊來隱瞞事實，并且用不屑一顧的語調(diào)去回答。加尼諾闖了禍也只是趕緊逃離現(xiàn)場，沒有好好地解決問題，他還經(jīng)常有意無意地搞一些惡作劇，給大家?guī)頍o窮無盡的麻煩事。生活中，我會做一個誠實的孩子，做錯事情要勇于認錯，改正錯誤，做每件事前，都要仔細想清楚，應不應該做。

人無完人，僅管加尼諾有許多的缺點，可他也有他好的一面，他有豐富的想象力、敏銳的洞察力和幽默的細胞，這些都是我們應該學習的。今后的學習中，我要學習加尼諾的優(yōu)點，牢記他的缺點，為自己及時敲警鐘。

搗蛋日記 篇10

書中的搗蛋鬼加尼諾和平常我們遇到的淘氣包沒什么區(qū)別，你只要看看他的一段話就會哭笑不得：

“好了，我把今天的日歷畫到我的日記本上了。今天是意大利軍隊進入羅馬的日子，也是我的生日。我把這兩句話寫在了日歷上，目的是讓來我家的朋友別忘記送禮物給我?！焙髞硭玫搅撕芏喽Y物，但是他最喜歡媽媽送給他的日記本。后來他把他干的壞事都記在了日記本上。他的日記本上有好多他說的話，比如：1、我多么高興我掉到河里，多么高興我經(jīng)歷了淹死的危險！要不，我也不會得到這么多的問候，聽不到這么多的好話。

搗蛋鬼很會干壞事，但是每次都會被他媽媽捉住，大罵一頓。在學校里老師也經(jīng)常批評他！

我們可不要學搗蛋鬼干壞事哦！

搗蛋日記 篇11

91、搗蛋鬼日記》讀后感

92、斯托帕尼先生加尼諾的爸爸3、斯托帕尼太太加尼諾的媽媽4、貝蒂娜加尼諾的姑媽，一個人居住在鄉(xiāng)下5、阿達加尼諾的姐姐，加尼諾擔心他這位姐姐會像貝蒂娜姑媽一樣永遠嫁不出去6、露伊莎加尼諾的姐姐，嫁給醫(yī)生科拉爾托7、維基妮婭加尼諾的姐姐，嫁給律師馬拉利8、卡泰利娜加尼諾家的女傭人9、斯塔尼斯拉奧加尼諾所在的寄讀學校校長，對學生坑蒙拐騙10、特魯苔夫人寄讀學校校長的老婆，作惡多端11、基基諾加尼諾在寄讀學校的同學、好朋友。

搗蛋鬼日記系列

寫一篇好作文對我們來說不容易，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構思的呢?小編特地花時間為你收集并編輯了搗蛋鬼日記系列，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

搗蛋鬼日記 篇1

今天，我讀了《搗蛋鬼日記》這本書，感觸深刻。它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一個九歲的男孩，受到姐姐的啟發(fā)，學會了寫日記，上演了他半年的各種傳奇搗蛋經(jīng)歷。它打開了每個人童年時代的共同秘密，活現(xiàn)了孩子們的天性。在幽默和笑聲之間，“加尼諾”喚起了我無盡的記憶和深刻的反思。我已經(jīng)很久沒這么笑了——看完《搗蛋鬼日記》這本書，我意識到了這一點。同時，我還是有點慚愧，因為和“加尼諾”一樣，我的搗蛋經(jīng)歷大部分的快樂都是基于運氣不好。

看看“加尼諾”，想想自己，我仿佛在書中找到了另一個“加尼諾”。事情是這樣的:當時我上一年級，一個藍天如洗的日子，同學們都去做運動，我肚子疼，一個人留下來。當時我才七歲，也是班上一個聰明淘氣的包，腦子里整天都在歪。但奇怪的是，我的成績在班上總是名列前茅。老師總以為我是個聰明的女孩，沒有看清楚我的`“廬山真面目”。那時，我很無聊，怎么辦？是的，把語文老師的書藏在其他學生的書包里，老師怪我，因為我是一個“非常聽話的好孩子”！另外，也可以延長不上課的時間，玩的時間會更長，真是個好主意！心不如行動好。我輕輕地走到講臺上，拿起語文書，像閃電一樣塞進佳佳的書包里，然后回到座位上，若無其事地看書。

老師和同學們回來后，看到我聚精會神地看書，老師當場表揚了我。我的臉突然變紅了，像煮熟的蝦一樣，變紅了.。平時，當我受到表揚時，我會沾沾自喜，笑容比鮮花更燦爛，但現(xiàn)在我笑不出來了。然后，老師立刻發(fā)現(xiàn)不對勁，像一只憤怒的豹子，眼睛可以殺死幾只蚊子，喊道：“誰拿走了我的中文書，快拿出來！”“沒人出聲，我還假裝說：“我沒拿。“老師更生氣了：“拿出你的書包，我一個一個地搜。佳佳大聲說：“老師，先搜我的，快點搜我的！倒霉的佳佳立刻“中標”——老師的書不在她的書包里才怪！聰明的老師馬上說：“佳佳不可能把我的書藏在她的書包里。哪個同學誠實地承認老師不會調(diào)查?！拔以僖踩滩蛔×?，走到老師面前，低聲說：“我把書放在同學的書包里，我錯了?！?/p>

老師目瞪口呆，立刻把我拉到辦公室，讓我寫檢查，家庭作業(yè)翻了一番。那時，我下定決心停止搗蛋。雖然這次我得到了搗蛋的快樂，但我也得到了應有的懲罰。我再也不搗蛋了。我想擺脫加尼諾幸福處于不幸邊緣的命運。

搗蛋鬼日記 篇2

自從我讀了這本書，我覺得這本書里有很多很多的好詞好句，比如興高采烈、又吵又鬧、提心吊膽、交頭接耳、忙忙碌碌、咬牙切齒、一本正經(jīng)、小心翼翼……等等，等等。?。∥液孟矚g這本書呀！對了，還有好句，在盛宴上，我也同他們一樣狼吞虎咽的吃著面包和點心，喝者大瓶小瓶味道不同的飲料。大家一面吃，一面互相交換著幸福的目光，口里還不時的嚷嚷著：“社會主義萬歲！5月1日萬歲！”

這本書里的好詞，好句太好了，你一定要看一看這本書哦！

搗蛋鬼日記 篇3

20xx年X月X日 星期X 晴

今天真是倒霉，不夠還是有點幸運，豐收了七本書，嘻嘻……

去時代書店和媽媽吵了一架，不夠還是沒事，吵架那是很正常的，不吵就不正常啦!

嗯，該寫正題啦，寫《搗蛋鬼日記》的 讀后感 。里面的加尼諾真是調(diào)皮，他在姐姐的婚禮上放鞭炮，把婚禮弄得一團糟，但他同時又很正義，當他知道學校里的瘦肉湯是用刷碗的水來煮的時候，便告訴同學們不要喝湯，最后他還裝鬼來嚇校長，作為懲罰。他雖調(diào)皮搗蛋，但他的身上還有很多值得我學習的優(yōu)點……

搗蛋鬼日記 篇4

讀了《搗蛋鬼日記》以后，我發(fā)現(xiàn)里面的主人公加尼諾是個既搗蛋又倒霉的小男孩。在他的心里大人們是不懂小男孩的心思的。

他被關在房間里，多次因為尋找自由而受傷。

有一次，他自己和朋友們在田野里搞了個動物園。結果殺了一頭豬，鬧得比埃特利諾差點從樹上掉下來。還把他姑媽家的卷毛狗染成紅色。所以大家都不喜歡他，和他作對。而他卻認為自己的做法是正確的。

我相信，只要他不搗蛋，就會與別人和好。

搗蛋鬼日記 篇5

《搗蛋鬼日記》讀后感

這部**講述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發(fā)學寫日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到，這本書講了許多有關于“搗蛋”的故事。

加尼諾是一個總因為好心而闖禍的孩子，他不僅僅只是會惡作劇，他更是一個聰明熱情誠實充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

這些事雖然給他帶來了快樂，但也給他帶來了委屈，原來，加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方，都會忍不住開懷大笑，有時甚至都能笑出眼淚來。

這本書讓我學到了一個道理：在做任何事之前，都要經(jīng)過深思熟慮，考慮做這件事后會有怎樣的結果，才能開始行動。事實上，我也同情加尼諾。在他遇到麻煩之后，大人們只是在大罵。

我也欽佩加尼諾做事的勇氣，這不是普通人所能做到的。

搗蛋鬼日記 篇6

小惡有大善

孩子們的幻想能創(chuàng)造出奇幻的世界，那個世界總不缺童真和冒險精神。

題記

別認為孩童偶然間無理取鬧的創(chuàng)作是荒誕不經(jīng)的，那可能是他們靠自己的想象和智慧完成的佳作。孩子們的每一次搗蛋其實都是對未知的探索，對新事物的思考，只有走進他們的世界，你才能懂得他們。

萬巴就是以孩童的視角寫下了《搗蛋鬼日記》，文章的開頭就記述了愛搗蛋的加尼諾做壞事的日常。這位古靈精怪的小鬼頭在生日時意外得到一份獨特的禮物日記，從此他開始在日記里寫下他的人生經(jīng)歷。日記中記錄下他調(diào)皮而又搞笑的生活片段，也見證了加尼諾從天真無暇的搗蛋鬼成為一位正義，敢于反抗權威的男孩的轉變。最后他的日記因財產(chǎn)的問題被法官收走作證物，經(jīng)人傳到作者手中。

《搗蛋鬼日記》是一本以日記為體裁，充滿童真童趣和想象力的小說，以舊時代作背景，描繪出一位調(diào)皮搗蛋、心地善良、充滿正義感的小男孩形象，揭露并譏諷了那些自以為是、唯利是圖的大人們，體現(xiàn)了作者萬巴對這社會不良風氣的厭惡、憤恨，及對孩子們飽受位高權重、霸道之人折磨的同情和憐憫。

其中，我最感興趣的是加尼諾在學校參加一人為大家，大家為一人的秘密組織并聯(lián)合小伙伴們一同反抗欺凌學生的校長及他夫人的事件。加尼諾和他的小伙伴們與校長及他夫人斗智斗勇，加尼諾作為哨兵時刻密切偵查他們的行蹤，為伙伴們提供情報，最后雖抗議失敗，但卻讓學生們改善了伙食。

文中多次提到加尼諾對大人們的想法：他們從來不認為孩子的想法是正確的，而對自己的觀點深信不疑，認為小孩子什么也不懂，但事實并非如此。有時，在生活中大人們也會犯錯，可有些人卻固執(zhí)己見，對他人的建議無動于衷，更別說對小孩子們的態(tài)度。大人們的刻板印象是：大人的閱歷比小孩子多，自然懂的更多。這也跟當時時代背景息息相關，人們知識水平整體不高，處處以權利、地位高低決定人們的受尊重的程度。但在現(xiàn)如今的社會，知識的范圍永無止境，學識多少不在年齡大小而在于學習多少，所以我們要更專注，努力地投入學習中，不恥下問、學而不厭、虛心好學。在生活中做個有學識之士，平等看待他人，不能以自己狹隘的眼光看待他人。

每個人都有童年，只愿你閱盡千帆，歸來仍是少年。請記住，保留你的純真，不忘你的初心，在這現(xiàn)實生活中也能創(chuàng)造出美好的奇妙世界。

搗蛋鬼日記 篇7

61、一進入鬼屋，他們就感到了前所未有的恐懼，到處都是陰森的聲音和令人毛骨悚然的氛圍。他們小心翼翼地穿過一間間黑暗的房間，被發(fā)出的陰影和幽靈般的身影嚇了一跳。

62、通過這樣的設問，可以激發(fā)讀者的興趣，讓他們更加投入地閱讀和思考，同時也為接下來的寫作提供了一定的參考和啟示。

63、最后，他們進入了最后一個房間，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的祭壇和一群黑暗勢力的追隨者。他們被迫與這些邪惡的力量進行斗爭，并利用手頭的物品和聰明的策略，最終成功地打敗了他們。

64、他們遇到了一系列令人毛骨悚然的事件，從鬼魂的幻覺到神秘聲音的出現(xiàn)。

65、搗蛋鬼日記人物簡介

66、基基諾加尼諾在寄讀學校的同學、好朋友

67、露伊莎加尼諾的姐姐，嫁給醫(yī)生科拉爾托

68、他們發(fā)現(xiàn)鬼屋實際上是一個被邪惡勢力控制的地方，他們必須找到辦法摧毀這個邪惡勢力。

69、最終，他們發(fā)現(xiàn)鬼屋實際上是一場騙局，由當?shù)匦⊥蹬c壞人利用來躲藏被警察追捕。

70、湯姆成功地抓住了惡魔貓，但在逃離鬼屋時，他們被困在了一個巨大的迷宮中。

71、在湯姆索亞歷險記中，湯姆和他的朋友們決定探索一座傳說中的鬼屋。他們進入鬼屋后，立刻感受到了陰森恐怖的氛圍。墻壁上的畫像似乎會動，房間里傳來奇怪的聲音。

72、我想我以后做事不能像加尼諾一樣，如果真想幫助別人，就得細心、認真，不能好心辦壞事3、《搗蛋鬼日記》讀前，你有無窮的!盼望，讀時，你會有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。

73、作者簡介：《搗蛋鬼日記》是中國作家胡仕禹的作品。胡仕禹（1998—1910），原名路易吉·貝特利，意大利著名兒童文學作家和詩人。生于意大利歷史文化名城佛羅倫薩，自幼酷愛文學，生性活潑好動，脾氣執(zhí)拗倔強，好打抱不平，被老師和父母視為“惹事生非的孩子”，也因此經(jīng)常受到處罰。《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者童年生活的真實寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他在半年時間里種種的搗蛋經(jīng)歷，活現(xiàn)了兒童的天性。在充滿幽默的字里行間，加尼諾給孩子們帶來歡笑，也勾起了成人對孩提時代的無盡回憶。

74、湯姆和他的朋友們成功揭露了他的陰謀，鬼屋恢復了平靜。他們成為了英雄，為小鎮(zhèn)帶來了和平與正義。

75、通過這個情節(jié)，讀者可以感受到湯姆和他的朋友們的勇氣和智慧，同時也能夠體驗到緊張刺激的冒險氛圍。

76、他們進入了鬼屋，經(jīng)歷了一系列驚險刺激的事件。

77、貝蒂娜加尼諾的姑媽，一個人居住在鄉(xiāng)下

78、在一個房間里，他們發(fā)現(xiàn)了一本古老的書，上面寫著一段關于鬼屋的歷史。據(jù)書中所述，鬼屋曾經(jīng)是一個瘋人院，在那里發(fā)生了許多可怕的事件，導致這里成為了現(xiàn)在的鬼屋。

79、大家都非常關心地問起了可憐的加尼諾現(xiàn)在好一點了沒有。這時，媽媽沖進了客廳，臉色煞白，讓人害怕。

80、特魯苔夫人寄讀學校校長的老婆，作惡多端

81、他就是加尼諾,一個總是因為好心或好奇而闖禍的孩子。

82、湯姆索亞歷險記是一部充滿冒險和驚險情節(jié)的小說，其中的鬼屋情節(jié)是其中之一。

83、斯塔尼斯拉奧加尼諾所在的寄讀學校校長，對學生坑蒙拐騙

84、他們的勇敢和智慧使他們成為了英雄，并留下了一個令人難忘的冒險故事。

85、在湯姆索亞歷險記中，湯姆和好友哈克決定勇敢地探索當?shù)貍髡f中的鬼屋。他們在深夜?jié)撊胛輧?nèi)，每個房間都洋溢著詭異和恐怖的氣氛。

86、說起來難以置信，在我掉進河里的那一剎間，我沒來得及想其他事情，只是想到：這下子爸爸、媽媽、姐姐將因為他們身邊沒有我而高興了！他們也再不用叫我”搗蛋鬼“的外號了!這外號使我相當?shù)纳鷼猓?/p>

87、九歲男孩加尼諾。他調(diào)皮搗蛋，，經(jīng)常挨罵。其實，他是想做好事，可是他做不好，被家長誤解。

88、最后，他們發(fā)現(xiàn)這些都是鬼屋的工作人員在惡作劇。他們成功地逃脫了鬼屋并決定再也不去這樣的地方了。

89、通過這個情節(jié)，讀者可以感受到湯姆和他的朋友們的勇氣和智慧，同時也體會到了他們面對恐懼時的勇敢和堅持。

90、最終，湯姆和他的朋友們成功逃出了鬼屋，感到勝利的喜悅。他們回到鎮(zhèn)上時，被人們英勇的事跡所稱贊，成為了勇敢的英雄。

搗蛋鬼日記 篇8

我最喜歡的書是《搗蛋鬼日記》?！稉v蛋鬼日記》是萬巴寫的，也是作者童年的真實寫照。

看完一章《搗蛋鬼日記》，文章后面就給你出幾個思考題。書的內(nèi)容很精彩。小說的主人公加尼諾老是惡作劇并搗蛋。因此人們給他起了一個外號――搗蛋鬼。

爸爸處罰加尼諾把他驅趕到了寄宿學校，過了一個月的寄宿學校的生活。

書里常用許多小故事，讓整個內(nèi)容變得更好看。有時候別人老是冤枉加尼諾，書里許多人只說加尼諾做的壞事，不說加尼諾做的好事，他們認為加尼諾是個壞孩子。但是，我覺得加尼諾是個好孩子，要是我是他，我還會堅持我的.想法。

搗蛋鬼日記 篇9

《搗蛋鬼日記》是我喜歡的一本書。這是一本令人笑聲不斷的書，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，為周圍的人帶來了許多麻煩。

《搗蛋鬼日記》以日記的形式記錄了一個孩子在成長的過程中的快樂，委屈，懺悔與反抗，一系列的搗蛋行為，開啟了所有人小時候的秘密，讓成年人們深思，該怎樣教育孩子，該怎樣給孩子一個快樂的童年？

由此，值得我們思考和反映的應該是成人世界，心口不一為偽善，唯利是圖的行為，自以為是以及對孩子的不尊重，對孩子的錯誤行為一味的懲罰…………

閱讀這本書，你就能認識到，這本不僅僅是一本令人捧腹大笑的書，它會引你去回憶回憶過去，去思考思考過去…………我喜歡這本令人捧腹大笑，笑聲不斷的書。

搗蛋鬼日記 篇10

在《搗蛋鬼日記》里，九歲的男孩加尼諾非常搗蛋，所以大家叫他“搗蛋鬼”。

在搗蛋鬼的日記里我讀到了許多很有趣的事情：比如，他拿魚鉤放在一位熟睡的老人嘴邊，想給他一個“驚喜”?？刹涣希先艘粋€噴嚏，咬住了魚鉤。搗蛋鬼嚇了一跳，連忙抽出魚鉤，可釣上來的是老人最后的一顆牙齒。

他的爸爸把他送到學校，他把在學校里發(fā)生的事都一一記錄在他的日記里。

他的學校才20個人，面包都不賣，天天喝面條湯。不久，他就有了逃學的計劃。

搗蛋鬼向別人吹牛說自己會開車，大家都不信，他說：“咱們比賽誰會開車，5支鋼筆和5支紅筆就歸誰?！?/p>

有趣吧？

搗蛋鬼日記 篇11

《搗蛋鬼的日記》在意大利讀者、特別是孩子和家長中很有影響。作者萬巴是意大利著名的兒童文學作家和詩人。

萬巴的真名叫露易基貝臺利，一八五八年生于佛羅倫薩，卒于一九二○年。萬巴當過鐵路職員、記者，后來主要從事兒童文學的創(chuàng)作，一生寫過許多作品。一九○六年，他為孩子們創(chuàng)辦了《星期天日記》報，不久就在這份報上發(fā)表了他著名的小說《搗蛋鬼的日記》并獲得了巨大的成功?！稉v蛋鬼的日記》自一九二○年匯集成冊后，共重版過一百零一次，是繼《木偶奇遇記》后又一本在意大利深受孩子和家長喜愛的書。《搗蛋鬼的日記》還曾被拍成電視劇和電影，書中的主人公加尼諾是家喻戶曉的人物。

《搗蛋鬼的日記》是部日記體小說，主人公是一位九歲的小男孩，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了他在半年時間里怎么把家里攪得天翻地覆，甚至毀掉了他姐夫的政治聲譽和前途，終于成為“不可教誨”的禍星的經(jīng)過。

在《搗蛋鬼的日記》這部喜劇性的小說中，小小的加尼諾是一位悲劇人物。作者對他的不幸寄予深切的同情。作者尖銳地指出：在兒童的教育上，許多過錯來自大人，而不是孩子們不肯改正錯誤。作者認為，對大人來說，要了解孩子的心理，不能過于自信，不能總以大人的身分訓斥孩子；作者認為，在不少情況下，孩子的意見和想法是有其道理的，一味地對他們壓制往往收到相反的效果。作者強烈反對對孩子搞粗暴的體罰和毆打，因為棍棒只能傷及皮肉而不能抹去他們的思想。作者提出，要教育好孩子，大人的表率作用很重要。言行要一致，說一套做一套或者遇事采取實用主義，只會在孩子幼小的心靈中產(chǎn)生消極的影響。

加尼諾生于一八九七年意大利的一個資產(chǎn)階級家庭。作者通過加尼諾周圍的環(huán)境和人物的描寫，暴露了那個社會許多丑惡的現(xiàn)象。書中，作者表現(xiàn)了比較鮮明的愛憎，他不僅對被視為窮要飯的巴羅佐悲慘的遭遇表示深切的同情，而且無情地鞭笞了自私殘暴的寄讀學校校長、校長老婆以及他們的幫兇廚子；憤怒地控訴了他們對孩子在精神上的折磨和在生活上的虐待。作者還活龍活現(xiàn)地勾畫了加尼諾的姐夫，那個不擇手段謀取遺產(chǎn)、向上爬的馬拉利律師，以及加尼諾朋友的父親——一個在講演中大談為勞動人民謀利益，而實質(zhì)上卻想讓面包歸他一人所有的資產(chǎn)階級政黨領袖人物的虛偽嘴臉。此外，作者也抨擊了資產(chǎn)階級的競選制度，揭露它不過是一個騙局，一場鬧劇。

《搗蛋鬼的日記》充滿幽默感，但讀者在發(fā)笑之余還將回味其中的深刻含義，從而獲得一定的教益。