殘疾人培訓(xùn)工作計劃

殘疾人培訓(xùn)工作計劃七篇。

根據(jù)公司的重點發(fā)展對象，我們需要盡快制作出緊接而來的工作的計劃了。工作計劃是一份預(yù)先計劃好的框架用于系統(tǒng)地安排任務(wù)和時間。想了解“殘疾人培訓(xùn)工作計劃”小編幫您搞定，歡迎您的到來我們希望為您帶來精彩的閱讀體驗并收藏我們的網(wǎng)站！

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇1】

殘疾人培訓(xùn)詳細(xì)工作計劃

為加強殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)管理，規(guī)范培訓(xùn)程序，節(jié)約經(jīng)費，方便殘疾人學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。進一步提升我長沙市殘疾人就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力隊伍，滿足社會發(fā)展需要，結(jié)合我湖南省實際，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢健全面向殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)制度，進一步穩(wěn)定殘疾人就業(yè)形勢，為加快推進我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)更多更好殘疾人才。發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)2013年4月開辦一個殘疾人電腦遠(yuǎn)程教育班，主要是針對于家里安裝有網(wǎng)絡(luò)的殘障人士，免費在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)實施主體 一培訓(xùn)對象 1、有就業(yè)需求且熱衷于平面設(shè)計和淘寶營銷的殘疾人 2、有自主創(chuàng)業(yè)愿望且有自強樂觀精神的殘疾人。

四、培訓(xùn)內(nèi)容為確保培訓(xùn)質(zhì)量，針對不同的培訓(xùn)對象，以平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計相結(jié)合，聘請有關(guān)專家授課，使培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。 

五、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，主要包括創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員要進行后續(xù)跟蹤服務(wù)，包括政策扶持、開業(yè)指導(dǎo)、專家服務(wù)。

嚴(yán)把“遠(yuǎn)程培訓(xùn)前備案、遠(yuǎn)程培訓(xùn)中核查、遠(yuǎn)程培訓(xùn)后驗收”三個環(huán)節(jié)，確保遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資金規(guī)范使用。要采取各種形式大力加強輿論宣傳，讓每位有參加培訓(xùn)愿望的殘疾人都能知道相關(guān)政策，要充分發(fā)揮多種媒體的作用，并運用典型事例引導(dǎo)他們自覺參加職業(yè)技能培訓(xùn)。

殘疾人學(xué)習(xí)交流群：專業(yè)老師24小時在線服務(wù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)網(wǎng)址： 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢健全面向殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)制度，進一步穩(wěn)定殘疾人就業(yè)形勢，為加快推進我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)更多更好殘疾人才。發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)2013年4月開辦一個殘疾人電腦遠(yuǎn)程教育班，主要是針對于家里安裝有網(wǎng)絡(luò)的殘障人士，免費在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)實施主體 一培訓(xùn)對象

1、有就業(yè)需求且熱衷于平面設(shè)計和淘寶營銷的殘疾人

2、有自主創(chuàng)業(yè)愿望且有自強樂觀精神的殘疾人。

四、培訓(xùn)內(nèi)容為確保培訓(xùn)質(zhì)量，針對不同的培訓(xùn)對象，以平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計相結(jié)合，聘請有關(guān)專家授課，使培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。 

五、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，主要包括創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員要進行后續(xù)跟蹤服務(wù)，包括政策扶持、開業(yè)指導(dǎo)、專家服務(wù)。

嚴(yán)把“遠(yuǎn)程培訓(xùn)前備案、遠(yuǎn)程培訓(xùn)中核查、遠(yuǎn)程培訓(xùn)后驗收”三個環(huán)節(jié)，確保遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資金規(guī)范使用。要采取各種形式大力加強輿論宣傳，讓每位有參加培訓(xùn)愿望的殘疾人都能知道相關(guān)政策，要充分發(fā)揮多種媒體的作用，并運用典型事例引導(dǎo)他們自覺參加職業(yè)技能培訓(xùn)。

殘疾人學(xué)習(xí)交流群：專業(yè)老師24小時在線服務(wù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)網(wǎng)址： 三、培訓(xùn)內(nèi)容: XXX 四、培訓(xùn)周期和人數(shù)：XXX

五、培訓(xùn)使用的設(shè)施、培訓(xùn)教材和資料

（1）培訓(xùn)使用的設(shè)施包括：筆記本、投影儀及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備； （2）培訓(xùn)教材及資料包括：培訓(xùn)手冊、培訓(xùn)方案。 六、培訓(xùn)方式：

由培訓(xùn)機構(gòu)制定培訓(xùn)資料并組織實施，采用集中講解，隨機提問等方式。 七、培訓(xùn)原則：

1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。 3、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原則。 八、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.思想作風(fēng)培訓(xùn)

本次思想作風(fēng)培訓(xùn)主要是幫助大家樹立服務(wù)意識、“五勤”思想和“五愛”思想。

（1）服務(wù)意識

引導(dǎo)和教育客服人員牢固樹立“服務(wù)第一，業(yè)主至上”的思想，全心全意為業(yè)主服務(wù)。具體要求：服務(wù)態(tài)度——文明禮貌，服務(wù)行為——合理規(guī)范，服務(wù)效率——及時快捷，服務(wù)效果——業(yè)主滿意。

（2）“五勤”指腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤。具體反映在工作中就是要多動腦、勤思考，多觀察，發(fā)現(xiàn)問題，多做說服工作。 （3）“五愛”指愛行業(yè)——熱愛公司所在行業(yè)；愛客戶——對客戶充滿愛心；愛崗位——熱愛自己的工作；愛服務(wù)——熱心為用戶排憂解難，提高服務(wù)質(zhì)量；愛信譽——愛護公司信譽，在住戶中樹立良好的企業(yè)形象。

2.職業(yè)道德培訓(xùn)

職業(yè)道德培訓(xùn)，就是對從事一定職業(yè)的 人們在其職業(yè)生活中所要遵循的行為規(guī)范及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情感、道德品質(zhì)等進行培訓(xùn)。

本次職業(yè)道德培訓(xùn)主要從以下幾個方面入手。 (1) 日常行為規(guī)范。 (2) 語言規(guī)范。 (3) 工作紀(jì)律規(guī)范。 (4) 接聽電話的規(guī)范。 (5) 接待客戶的規(guī)范。 3.崗位課程培訓(xùn)

熟悉崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增強服務(wù)意識，努力做好各自工作。 4.文明用語培訓(xùn)

養(yǎng)成使用禮貌、文明的詞語的習(xí)慣，有來訪者，做到彬彬有禮，態(tài)度和藹，語言謙虛，不急不躁，要耐心、細(xì)致地做好解釋工作。

九、培訓(xùn)老師：

由專業(yè)的培訓(xùn)老師進行專業(yè)的培訓(xùn)。 十、培訓(xùn)成果考核：

由XX殘疾人聯(lián)合會進行培訓(xùn)成果考核驗收。

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇2】

一、培訓(xùn)目的：

增加學(xué)員的就業(yè)意識、自我意識、和責(zé)任感，提高學(xué)員的整體素養(yǎng)，保證所受培訓(xùn)人員達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求，為殘疾人供應(yīng)充分的人力資源和就業(yè)資源。

二、培訓(xùn)對象：

參加本次培訓(xùn)項目的人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容:

四、培訓(xùn)周期和人數(shù)：

五、培訓(xùn)用法的設(shè)施、培訓(xùn)教材和資料

（1）培訓(xùn)用法的設(shè)施包括：筆記本、投影儀及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

（2）培訓(xùn)教材及資料包括：培訓(xùn)手冊、培訓(xùn)方案。

六、培訓(xùn)方式：

由培訓(xùn)機構(gòu)制定培訓(xùn)資料并組織實施，采納集中講解，隨機提問等方式。

七、培訓(xùn)原則：

1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。依據(jù)培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式敏捷的培訓(xùn)，增加訓(xùn)練培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原則。

八、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.思想作風(fēng)培訓(xùn)

本次思想作風(fēng)培訓(xùn)主要是關(guān)心大家樹立服務(wù)意識、“五勤”思想和“五愛”思想。

（1）服務(wù)意識

引導(dǎo)和訓(xùn)練客服人員牢固樹立“服務(wù)第一，業(yè)主至上”的思想，一心一意為業(yè)主服務(wù)。具體要求：服務(wù)看法——文明禮貌，服務(wù)行為——合理規(guī)范，服務(wù)效率——準(zhǔn)時快捷，服務(wù)效果——業(yè)主滿足。

（2）“五勤”指腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤。具體反映在工作中就是要多動腦、勤思索，多觀看，發(fā)覺問題，多做勸說工作。

（3）“五愛”指愛行業(yè)——熱愛公司所在行業(yè)；

愛客戶——對客戶布滿愛心；愛崗位——熱愛自己的工作；愛服務(wù)——熱心為用戶排憂解難，提高服務(wù)質(zhì)量；愛信譽——愛惜公司信譽，在住戶中樹立良好的企業(yè)形象。

2.職業(yè)道德培訓(xùn)

職業(yè)道德培訓(xùn)，就是對從事肯定職業(yè)的人們在其職業(yè)生活中所要遵循的行為規(guī)范及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情感、道德品質(zhì)等進行培訓(xùn)。

本次職業(yè)道德培訓(xùn)主要從以下幾個方面入手。

(1)日常行為規(guī)范。

(2)語言規(guī)范。

(3)工作紀(jì)律規(guī)范。

(4)接聽電話的規(guī)范。

(5)接待客戶的'規(guī)范。

3.崗位課程培訓(xùn)

熟識崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增加服務(wù)意識，努力做好各自工作。

4.文明用語培訓(xùn)

養(yǎng)成用法禮貌、文明的詞語的習(xí)慣，有來訪者，做到謙謙君子，看法和氣，語言虛心，不急不躁，要耐煩、細(xì)致地做好說明工作。

九、培訓(xùn)老師：

由專業(yè)的培訓(xùn)老師進行專業(yè)的培訓(xùn)。

十、培訓(xùn)成果考核：

由殘疾人聯(lián)合會進行培訓(xùn)成果考核驗收。

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇3】

2014年培訓(xùn)殘疾人計劃書

一、背景

（1）企業(yè)名稱：武漢聯(lián)合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

企業(yè)性質(zhì)：民辦非企業(yè)

成立日期：2006年12月 企業(yè)地址：武昌紫陽東路21號 企業(yè)電話： 提交日期：2014年1月20日 （2）學(xué)校資料

武漢聯(lián)合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身為武漢海晨曦工藝畫培訓(xùn)中心，創(chuàng)辦于2006年7月，學(xué)校始終秉承“拓新、踐行、樹人”的校訓(xùn)，重點從事殘疾人彩色水晶、葉畫、工藝畫、紙花、絲網(wǎng)花、織補技術(shù)、皮件護理等專業(yè)的培訓(xùn)，突出以應(yīng)用技術(shù)為主，理論與實際相結(jié)合的培訓(xùn)方案，精心打造最完美的職業(yè)技能教育和認(rèn)證課程體系，這些年，累計培訓(xùn)殘疾人兩千多人，得到了社會的廣泛認(rèn)可和好評，被中國教育家協(xié)會授予“全國民辦十佳教育培訓(xùn)學(xué)校”。 （3）培訓(xùn)計劃

2014年學(xué)校計劃培訓(xùn)殘疾人絲網(wǎng)花制作、皮件護理技術(shù)、織補技術(shù)三個專業(yè)各100人，共300人。 具體措施：

● 宣傳——培訓(xùn)宣傳 ● 目標(biāo)——明確目標(biāo) ● 導(dǎo)向——創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向 ● 措施——夯實措施

二、計劃描述 （1）宣傳

大力宣傳夯實培訓(xùn)工作，營造良好環(huán)境，學(xué)校今年加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校宣傳機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，并制定召開宣

傳會議及時通報情況，溝通信息，進一步加大殘疾人培訓(xùn)宣傳工作，把培訓(xùn)工作的政策直接宣傳到每個殘疾學(xué)員的心中，宣傳市殘聯(lián)對殘疾人的關(guān)心和重視，為殘疾學(xué)員職業(yè)培訓(xùn)工作創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，為市殘聯(lián)培訓(xùn)工作添磚加瓦。學(xué)校計劃今年在武漢晚報宣傳報道四期，每季度一期，在社區(qū)發(fā)放殘疾人培訓(xùn)工作宣傳單1000份，在省市殘聯(lián)期刊發(fā)表文章兩篇，在武漢電視臺報道兩次培訓(xùn)記實。 （2）目標(biāo)

明確培訓(xùn)指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校職業(yè)培訓(xùn)工作的特點，學(xué)校立足社會，面向武漢，注重培訓(xùn)實踐，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有技能的殘疾人。今年初學(xué)校組織全體人員開會，討論培訓(xùn)計劃人數(shù)、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、如何改善辦學(xué)條件、如何增加培訓(xùn)專業(yè)、建立覆蓋殘疾人對象廣泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運作規(guī)范，保障措施健全的培訓(xùn)工作新機制。

確立培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，我校今年計劃培訓(xùn)殘疾人300人，努力實現(xiàn)“培訓(xùn)一人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)一人”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)一人，培訓(xùn)一人”的目標(biāo)，例皮件護理專業(yè)市場前景很大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會比較多，只要學(xué)校做好培訓(xùn)服務(wù)保障工作，政府稍加支持，出臺一些政策，培訓(xùn)效果就十分顯著，如我校去年培訓(xùn)的胡世年，開辦的矮子皮件護理店，年收入20多萬，帶動了6名殘疾人就業(yè)，被省殘聯(lián)評為“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”。 （3）導(dǎo)向

健全培訓(xùn)制度，導(dǎo)向規(guī)范培訓(xùn)。面向武漢殘疾人有就業(yè)要求和培訓(xùn)愿望的，堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，強化實際操作技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)員達(dá)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，掌握初級以上的職業(yè)技能，著力提高培訓(xùn)后的就業(yè)率，使其掌握一技之長。切實加強崗位技能提升培訓(xùn)，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級的技術(shù)進步要求，充分發(fā)展企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)工作中的重要作用，2003年我校

二次派老師到武鋼殘聯(lián)絲網(wǎng)花制作中心進行崗位培訓(xùn)指導(dǎo)工作，為帶徒傳藝活動創(chuàng)造了條件，為武鋼殘聯(lián)絲網(wǎng)花制作中心增加花色品種，提高技術(shù)保障，經(jīng)濟效益明顯提高，今年將一如既往，大力開展這一工作。

積極推動創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，依托創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，從完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式入手，按照統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一培訓(xùn)教材，統(tǒng)一教師管理，統(tǒng)一證書發(fā)放的要求組織教學(xué)，針對殘疾學(xué)員的特點，學(xué)校上門服務(wù)，利用社區(qū)、單位、網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具咨詢、扶持他們，為殘疾學(xué)員創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 （4）措施

夯實培訓(xùn)措施，爭取創(chuàng)業(yè)就業(yè)同步，深入合作，完善以政府為主導(dǎo)，資源共享，互惠互利的長效機制，建立學(xué)校與各區(qū)殘聯(lián)的溝通管道，積極探索多種有效的合作模式——購買式培訓(xùn)，根據(jù)殘疾人實際情況和市殘聯(lián)的具體要求，共同確定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)方式，聯(lián)合制定培訓(xùn)計劃，強化培訓(xùn)實習(xí)，力爭實現(xiàn)培訓(xùn)過程與就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程同步，實習(xí)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)為一體的格局。爭取今年在我校培訓(xùn)的學(xué)員中樹立一個或兩個殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)的典型事例，為武漢的殘疾人樹立榜樣，爭做排頭兵。

加強教學(xué)管理，誠信辦學(xué)，一建設(shè)、二把關(guān)、三落實。一建設(shè)，重視制度建設(shè)，制定實施性的教學(xué)文件，使學(xué)校工作規(guī)范，有序的操作。二把關(guān)，嚴(yán)把培訓(xùn)人員注冊、學(xué)籍關(guān)，組織培訓(xùn)人員參加結(jié)業(yè)考試和職業(yè)技能鑒定；嚴(yán)把培訓(xùn)人員理論知識和操作技能的真實性、有效性，并接受市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)。三落實，落實教學(xué)資源，征訂各種教材資料，教學(xué)信息上網(wǎng)；落實輔導(dǎo)老師，按教學(xué)計劃實施教學(xué)的安排，運用多種教學(xué)方式開展教學(xué)，學(xué)習(xí)統(tǒng)一備案；落實收集培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)后的就業(yè)情況，夯實培訓(xùn)工作，把今年的培訓(xùn)工作搞好。

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇4】

為加強殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)管理，規(guī)范培訓(xùn)程序，節(jié)約經(jīng)費，便利殘疾人學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。進一步提升我長沙市殘疾人就業(yè)力量和創(chuàng)業(yè)力量隊伍，滿足發(fā)展需要，結(jié)合我湖南省實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想以為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢健全面

對殘疾人的職業(yè)技能培訓(xùn)制度，進一步穩(wěn)定殘疾人就業(yè)形勢，為加快推動我區(qū)殘疾人事業(yè)進展和培育更多更好殘疾人才。發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)20xx年4月開辦一個殘疾人電腦遠(yuǎn)程訓(xùn)練班，主要是針對于家里安裝有網(wǎng)絡(luò)的殘障人士，免費在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)實施主體

培訓(xùn)對象：

1、有就業(yè)需求且熱衷于平面設(shè)計和淘寶營銷的殘疾人

2、有自主創(chuàng)業(yè)愿望且有自強樂觀精神的`殘疾人。

四、培訓(xùn)內(nèi)容為確保培訓(xùn)質(zhì)量，針對不同的培訓(xùn)對象，以平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計相結(jié)合，聘請有關(guān)專家授課，使培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。

五、創(chuàng)業(yè)力量培訓(xùn)

主要包括創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)學(xué)問培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員要進行后續(xù)跟蹤服務(wù)，包括政策扶持、開業(yè)指導(dǎo)、專家服務(wù)。嚴(yán)把“遠(yuǎn)程培訓(xùn)前備案、遠(yuǎn)程培訓(xùn)中核查、遠(yuǎn)程培訓(xùn)后驗收”三個環(huán)節(jié)，確保遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)資金規(guī)范用法。要實行各種形式大力加強輿論宣揚，讓每位有參與培訓(xùn)愿望的殘疾人都能知道相關(guān)政策，要充分發(fā)揮多種媒體的作用，并運用典型事例引導(dǎo)他們自覺參與職業(yè)技能培訓(xùn)。殘疾人學(xué)習(xí)溝通群：92457550專業(yè)老師24小時在線服務(wù)遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)網(wǎng)址：/

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇5】

2011年，我在團領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹的十六大和十六屆五中、六中全會精神，堅持圍繞縣委縣政府下達(dá)的各項責(zé)任目標(biāo)及縣局年初安排的各項工作任務(wù)。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，全心全意為民政對象辦實事，辦好事，在各項工作中做出了突出成績，為構(gòu)建和協(xié)六十八團建設(shè)做出了積極的貢獻?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)明年工作安排如下：

1、社會救濟。按照運作規(guī)范、公開透明、管理有序、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的要求，重點抓好低保和農(nóng)村五保工作。一是按照“應(yīng)保盡?！钡脑瓌t，堅持低保申請審查和審批程序，切實按條件把好“入口關(guān)”，二是繼續(xù)做好分類施保，保證城市低保對象中的特殊困難群體能依法享受特殊保障。全面推進農(nóng)村低保工作，強化管理，明確責(zé)任，以解決農(nóng)村特困群眾的基本生活，促進社會公平、調(diào)節(jié)社會矛盾、維護社會穩(wěn)定。

2、醫(yī)療救助。按照規(guī)定，在繼續(xù)做好大病醫(yī)療救助工作的基礎(chǔ)上，實施基本醫(yī)療救助和臨時醫(yī)療救助，結(jié)合實際研究完善管理辦法，切實幫助團場貧困群眾解決就醫(yī)方面的困難和問題。

3.優(yōu)撫工作。要進一步落實好各項優(yōu)撫政策，全力維護優(yōu)撫對象合法權(quán)益。一是繼續(xù)抓好《軍人優(yōu)待撫恤條例》的宣傳貫徹和組織實施工作；二是繼續(xù)抓好各項優(yōu)撫政策的落實，嚴(yán)格各項優(yōu)撫事業(yè)經(jīng)費的管理，按時足額兌現(xiàn)各項優(yōu)待撫恤補助金，切實維護優(yōu)撫對象的合法權(quán)益；三是抓好優(yōu)撫政務(wù)公開工作，讓優(yōu)撫工作真正置于廣大群眾和社會各界的監(jiān)督之中，保證公開、公正、公平。并在“八一”建軍節(jié)期間組織座談會，讓軍地雙方共同交流共建心得，同謀共建發(fā)展思路。 4.防災(zāi)減災(zāi)工作。進一步健全救災(zāi)工作應(yīng)急機制、協(xié)調(diào)機制、社會動員機制、信息共享機制和監(jiān)督督查機制，全面落實救災(zāi)工作分級管理、救災(zāi)資金分級負(fù)擔(dān)和救災(zāi)監(jiān)控探視制度。進一步完善防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急體系建設(shè)，制定自然災(zāi)害應(yīng)急工作預(yù)案，搞好應(yīng)急救災(zāi)預(yù)案演練，完善自然災(zāi)害應(yīng)急隊伍建設(shè)。

5.完善團場居民臨時救助制度。對因病、因殘、因災(zāi)等各種特殊原因造成基本生活出現(xiàn)暫時困難的家庭，給予非定期、非定量的臨時救助，著力緩解城鄉(xiāng)困難群眾突發(fā)性、臨時性生活困難。

6.加強流浪乞討救助工作。認(rèn)真落實救助管理機構(gòu)基本規(guī)范和流浪未成年人救助保護機構(gòu)基本規(guī)范，提高救助管理工作水平。做好生活無著的流浪未成年人、危重病人、傳染病人、精神病人等特殊困難人員的救助、勸返和護送工作。

一、殘聯(lián)工作計劃

1、繼續(xù)做好殘疾人摸底調(diào)查，掌握重殘人家庭生活狀況，做到底數(shù)清，情況明。

2、繼續(xù)為我團組織實施殘疾兒童搶救性康復(fù)，彩票公益金貧困精神殘聯(lián)醫(yī)療救助等重點康復(fù)項目，擴大貧困殘疾人受益面。

3、繼續(xù)搞好春節(jié)、元旦、助殘日期間活動，使貧困殘疾人感到黨的溫暖。

4、對現(xiàn)享有特困殘疾人家庭補助金人員進行核實，并對已死亡或收入高于低保線的殘疾人進行調(diào)查核實撤消。

5、認(rèn)真宣傳殘疾人就業(yè)法律、法規(guī)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門繼續(xù)做好2011年依法按比例安排殘疾人就業(yè)。

6、在助殘日、愛耳日等重大節(jié)日期間，積極宣傳開展活動，使殘疾人平等參與社會活動。

7、加大殘疾人自強不息、典型事跡的宣傳力度， 鼓勵有勞動能力的殘疾人通過自己的努力走上脫貧之路，回抱社會。

8、做好殘疾人用品用具調(diào)查核實工作，為貧困殘疾人提供用品用具，補償其功能。

9、認(rèn)真做好縣殘聯(lián)交給的各項工作任務(wù)，做好各類填表、報表、整理歸檔工作。

10、積極完成鎮(zhèn)黨委、政府交給的中心工作。

2011年我們的防汛抗旱工作總目標(biāo)是：全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，立足于防大汛、抗大旱、搶大險、救大災(zāi)，確保在規(guī)定防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)主要河道堤防不決口、大中型水庫不垮壩、平原排水暢通、城市安全度汛、主要交通干線正常通行、工礦企業(yè)正常生產(chǎn)，超標(biāo)準(zhǔn)洪水時有應(yīng)對措施，全力保障人民群眾生命安全和城鄉(xiāng)居民生活用水安全，千方百計滿足生產(chǎn)和生態(tài)用水需求，最大限度減少災(zāi)害損失。

（一）河道防汛

要在規(guī)定防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)確保河道安全，遇超標(biāo)準(zhǔn)洪水全力搶險，必要時經(jīng)省防汛抗旱指揮部批準(zhǔn)，相機破堤分洪，最大限度減少災(zāi)害損失。

要保證平原地區(qū)各級排水溝河暢通，做到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)降雨不成災(zāi)，遇超標(biāo)準(zhǔn)降雨及時搶排、提排。要組織群眾及時清除溝河內(nèi)的路埂、堵壩及其他阻水建筑物，保證排水出路暢通。對排澇溝河上修建的各類設(shè)施要認(rèn)真搶修，保證涵閘等啟閉靈活。

（三）團場防汛

各連隊汛前要對防汛除澇設(shè)施、防洪道路、交通車輛、通信和預(yù)警器材、搶險物資和工具進行全面檢查，解決存在的問題；對城市河道、排澇溝、排水管道、進出水口要進行全面疏挖，確保暢通。要保證設(shè)防城鎮(zhèn)在設(shè)計洪水標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)不成災(zāi)，遇超標(biāo)準(zhǔn)洪水時有應(yīng)急保安措施，保證能源、交通等重要生活設(shè)施正常運行和居民正常生活。

（四）交通防汛

鐵路、交通部門要在汛前對橋涵、路基及山坡等重點地段進行檢查，對影響安全的要抓緊整修處理，并將防汛責(zé)任落實到單位和個人；汛期要堅持晝夜巡查，隨時監(jiān)測和報告情況。

（六）山洪災(zāi)害防御

要加強對山洪、滑坡、泥石流等山洪災(zāi)害的危險點檢查監(jiān)測，制定預(yù)警、防御預(yù)案。

（六）加強軍民聯(lián)防，確保防洪安全。各級防汛部門要加強與當(dāng)?shù)伛v軍的聯(lián)系，主動搞好銜接，共同搞好抗洪搶險。

（群防工作，發(fā)動群眾對山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害的危險點進行普查和監(jiān)測，增強干部群眾的防災(zāi)和主動避災(zāi)意識。進一步加大執(zhí)法力度，加強對山洪災(zāi)害多發(fā)區(qū)的管理和山區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)的指導(dǎo)，堅決防止人為誘發(fā)山洪災(zāi)害。

（十）抓好抗旱工作。要加大抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，不斷完善抗旱工程體系。要加快抗旱應(yīng)急水源建設(shè)，保證山丘區(qū)群眾飲水安全，確保城鄉(xiāng)居民生活用水，保障生產(chǎn)用水。要加強對抗旱設(shè)施、水源的管理和保護，搞好水庫、閘壩等水利工程的科學(xué)調(diào)度，合理利用洪水資源，盡可能多攔多蓄，增加抗旱用水。要進一步優(yōu)化完善抗旱服務(wù)組織體系，有條件的地方要積極組建具有多種功能的防汛抗旱應(yīng)急服務(wù)隊伍，做到有旱抗旱，有汛防汛。加強抗旱減災(zāi)基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新，提升綜合抗旱能力。要加快抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)，加強對旱情監(jiān)測、分析、預(yù)警、會商和評估，提高抗旱決策能力。

（十一）做好災(zāi)情統(tǒng)計工作。明確災(zāi)情統(tǒng)計工作的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，對統(tǒng)計報表實行嚴(yán)格執(zhí)行審查、簽批制度，確保災(zāi)情上報不漏、不錯、不虛，做到及時、準(zhǔn)確、可靠。

四、建立健全防汛抗旱督察監(jiān)督機制

殘疾人培訓(xùn)工作總結(jié)

殘疾人康復(fù)工作計劃

殘疾人就業(yè)和培訓(xùn)工作匯報

殘疾人工作計劃（共6篇）

社區(qū)殘疾工作計劃

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇6】

摘要：

本文主要介紹了一個針對殘疾人的培訓(xùn)工作計劃，旨在通過提供具體和實際的培訓(xùn)機會，幫助殘疾人增強自信、獲得技能和就業(yè)機會，提高他們的生活質(zhì)量。該計劃將包括不同類型的培訓(xùn)項目，例如技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和心理培訓(xùn)。為了確保計劃的順利進行，還將提供必要的資源和支持，包括聯(lián)絡(luò)工作、資金支持和設(shè)施改進。

第一部分：

殘疾人是一個需要特殊關(guān)注和支持的群體。在許多社會中，殘疾人面臨著就業(yè)和融入社會的挑戰(zhàn)。因此，為殘疾人提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機會，幫助他們獲得技能和提升自信心，是至關(guān)重要的。本文將介紹一個針對殘疾人的培訓(xùn)工作計劃，該計劃旨在促進他們的個人發(fā)展和社會融入。

第二部分：技能培訓(xùn)

技能培訓(xùn)是殘疾人培訓(xùn)工作計劃的重要組成部分。殘疾人可能面臨著不同類型的障礙，需要獲得適應(yīng)性技能來應(yīng)對生活和工作中的挑戰(zhàn)。因此，為殘疾人提供特定的技能培訓(xùn)將是非常有益的。例如，對于視障人士，可以提供盲文和觸覺技能培訓(xùn)；對于聽障人士，可以提供手語和聽覺技能培訓(xùn)。這將幫助他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，提升他們的工作能力。

第三部分：職業(yè)培訓(xùn)

職業(yè)培訓(xùn)是讓殘疾人進入職業(yè)市場的關(guān)鍵。通過提供與特定職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)項目，可以幫助殘疾人獲得就業(yè)機會，實現(xiàn)自立。這可以包括就業(yè)技能的培訓(xùn)，如電腦操作、文書處理和溝通技巧等。還可以提供有關(guān)就業(yè)機會和市場需求的信息，幫助殘疾人選擇合適的職業(yè)路徑并開拓職業(yè)發(fā)展。

第四部分：心理培訓(xùn)

除了技能和職業(yè)培訓(xùn)，心理培訓(xùn)也是非常重要的。殘疾人常常面臨著來自社會和自身的壓力和對自我的懷疑。因此，為他們提供心理咨詢和支持，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)，是非常關(guān)鍵的。通過心理培訓(xùn)，殘疾人可以學(xué)習(xí)有效的應(yīng)對策略，增強自信心，并克服障礙。

第五部分：資源和支持

為了確保殘疾人培訓(xùn)工作計劃的順利進行，必須提供必要的資源和支持。這包括建立一個聯(lián)絡(luò)工作網(wǎng)絡(luò)，以便與其他組織和機構(gòu)進行合作。還需要提供資金支持，以確保培訓(xùn)項目的持續(xù)運行。設(shè)施改進也是必不可少的，以確保殘疾人能夠獲得適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)環(huán)境。

第六部分：總結(jié)與展望

小編認(rèn)為，殘疾人培訓(xùn)工作計劃旨在幫助殘疾人獲得技能和就業(yè)機會，提高他們的生活質(zhì)量。通過技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和心理培訓(xùn)，殘疾人將能夠適應(yīng)社會環(huán)境，提升工作能力，并建立積極的心理狀態(tài)。同時，必須提供必要的資源和支持，以確保計劃的順利進行。通過這個培訓(xùn)工作計劃，我們可以為殘疾人創(chuàng)造更多的機會，促進他們的個人發(fā)展和社會融入。

殘疾人培訓(xùn)工作計劃【篇7】

在現(xiàn)代社會中，人們普遍注意到殘疾人的權(quán)益和需求。為了確保殘疾人能夠融入社會、實現(xiàn)自我價值，殘疾人培訓(xùn)工作變得至關(guān)重要。本文將就殘疾人培訓(xùn)工作計劃這一話題展開詳細(xì)的討論。

背景：

中國是世界上人口最多的國家之一，也有著大量的殘疾人口。殘疾人的培訓(xùn)工作對于提高他們的生活質(zhì)量、促進社會發(fā)展具有重要意義。目前，我國已經(jīng)制定了多項政策和法律來保護殘疾人的權(quán)益和福利，其中一個關(guān)鍵舉措是制定殘疾人培訓(xùn)工作計劃。

計劃目標(biāo)：

殘疾人培訓(xùn)工作計劃的目標(biāo)是為了提高殘疾人的技能，增強他們的自信心和自立能力，并為他們創(chuàng)造就業(yè)和就業(yè)機會。通過這一計劃，希望能夠推動殘疾人的全面融入社會，并促進社會的包容性和可持續(xù)發(fā)展。

計劃內(nèi)容：

1. 提供教育和職業(yè)技能培訓(xùn)：為了提高殘疾人的技能水平，計劃將為他們提供包括基礎(chǔ)教育、技能培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)在內(nèi)的全面教育。這將有助于殘疾人獲得一技之長，提高他們的就業(yè)競爭力。

2. 建立專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)：為了保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量和有效性，計劃將建立專門的培訓(xùn)機構(gòu)，配備專業(yè)的培訓(xùn)師資和現(xiàn)代化的培訓(xùn)設(shè)施。這將為殘疾人提供一個適合他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。

3. 培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)：計劃將加大培訓(xùn)師資隊伍的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的殘疾人培訓(xùn)師資隊伍。通過提升師資水平，可以更好地滿足殘疾人的培訓(xùn)需求。

4. 創(chuàng)造就業(yè)機會：除了技能培訓(xùn)，計劃還將與雇主合作，為殘疾人創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。這可以通過政策扶持、稅收減免和鼓勵企業(yè)雇傭殘疾人等方式實現(xiàn)。這將有助于殘疾人實現(xiàn)自我價值，改變他們的生活境遇。

5. 加強社會支持和關(guān)愛：計劃將積極加強社會對殘疾人的支持和關(guān)愛，通過組織各類康復(fù)活動、開展心理疏導(dǎo)和提供必要的醫(yī)療保障等舉措，幫助殘疾人更好地適應(yīng)社會生活。

計劃執(zhí)行：

為了確保計劃的有效實施，需要加強政府部門的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機制，并形成跨部門、跨地區(qū)的聯(lián)動機制。政府需要提供資金支持和政策保障，促進殘疾人培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。同時，還需要加大宣傳力度，引導(dǎo)社會對殘疾人培訓(xùn)工作的關(guān)注和支持。

殘疾人培訓(xùn)工作計劃是一項重要的社會工程，關(guān)乎著我們整個社會的進步和發(fā)展。通過制定并執(zhí)行這一計劃，我們有望實現(xiàn)殘疾人的全面融入和就業(yè)，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。這需要政府、社會組織和每一個公民的共同努力，讓我們攜手共建一個更加包容和和諧的社會。

Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀

年終殘疾人工作計劃四篇

想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰嗎？為了更有序地開展后續(xù)的項目工作，這個時候最重要的事情當(dāng)然就是撰寫工作計劃了。寫工作計劃要求我們有邏輯性和時間性，希望這份“年終殘疾人工作計劃”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，希望我的建議和經(jīng)驗?zāi)軌虺蔀槟闳〉贸晒Φ闹Γ?/p>

年終殘疾人工作計劃 篇1

2013年上半年，在市殘聯(lián)和中殘聯(lián)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，中心堅持“以殘疾人康復(fù)需求為導(dǎo)向”，以完成國家項目任務(wù)為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)與機構(gòu)建設(shè)為突破口，全體員工精誠團結(jié)、開拓進取、務(wù)實奉獻，中心工作取得了較好成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、聽力殘疾兒童項目：在訓(xùn)133名，其中人工耳蝸89名，助聽器44名，融入社會15名。

1、聽力殘疾兒童項目：人工耳蝸篩查86名，36名通過初篩；助聽器項目通過篩查30名符合條件；成人助聽器驗配發(fā)放200臺。

（2）彩票公益項目：特殊假肢制作6例；大腿假肢制作56例；小腿假肢制作18例。

（3）評估、回訪殘疾人30例。

上半年，中心確立了“全面清理完成2012年項目，著力展開2013年各項目工作任務(wù)”的業(yè)務(wù)工作思路。一是各業(yè)務(wù)部門結(jié)合自身的實際情況，開展清理工作，并以月份為時間單位，制定切實有效的工作計劃。二是及時開展項目篩查、訓(xùn)練與輔具配發(fā)的相關(guān)工作。通過半年的努力，基本清理完成了2012年的各項項目工作，同時全面啟動了2013年各項工作。

按照國家關(guān)于事業(yè)單位績效考核與發(fā)放的基本要求，中心結(jié)合實際情況，建立了《重慶市殘疾人綜合服務(wù)中心績效考核辦法》，并嚴(yán)格開展績效考核工作。一是建立了以季度考核制的目標(biāo)責(zé)任書，各部分別按“業(yè)務(wù)工作”、“行政管理及宣傳工作”、“安全工作”以及“其它工作”四個部分，每月以100分制的考核機制。二是充實了考核組織，成立了以中心副主任為組長的考核小組，負(fù)責(zé)每季度對中心六個部門的考核工作。三是調(diào)整了考核辦法，業(yè)務(wù)工作實行交叉考核，在考核的過程中既能找出來足，還能學(xué)習(xí)到其它部門科學(xué)、先進的工作方法。四是認(rèn)真運用考核結(jié)果，考核小組要科學(xué)評價考核結(jié)果，既要指出工作成績，更要重點指出工作中暴露出來的不足。同時，充分運用考核結(jié)果來指導(dǎo)中心的績效分配工作。

（三）科學(xué)、有序地推進人才培養(yǎng)工程，著力打造一支“德藝雙馨”的.業(yè)務(wù)隊伍

1、加強培訓(xùn)工作。上半年，中心派出50余人次參加全國各地的人才培訓(xùn)工作，11名業(yè)務(wù)骨干人才參與市內(nèi)外的授課工作；同時，利用JICA中國中西部康復(fù)人才培養(yǎng)項目掃尾工作，加強對項目人才培養(yǎng)的總結(jié)，重點是骨干人才的成果檢驗與利用，全中心不定期開展二級業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作近百場。

2、加大科研力度。今年將科研工作列為目標(biāo)責(zé)任書的重要考核內(nèi)容，促進業(yè)務(wù)部門開展三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的科研探索工作。中心以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，加大基礎(chǔ)業(yè)務(wù)研究工作，上半年寫出科研論文5篇，部分科研究成果擬參加一些重要科研交流與推廣。

3、加速人才引進工作。上半年，按照全市事業(yè)單位公招的統(tǒng)一辦法，中心擬在三個業(yè)務(wù)領(lǐng)域各引一名專業(yè)技術(shù)人員，目前工作進展順利。

（四）以強化管理為出發(fā)點，著力管理工作規(guī)范化、程序化，提高管理效益

1、明確內(nèi)容，強調(diào)要求。2013年目標(biāo)責(zé)任書將中心六個內(nèi)設(shè)部門明確日常事務(wù)處理規(guī)范，業(yè)務(wù)工作實施方案作為管理工作的兩項考核重要內(nèi)容，促進各部門工作規(guī)范化建設(shè)。

2、積極響應(yīng)，有力推進。上半年，六個內(nèi)設(shè)部門根據(jù)自身的工作實際，分別建立或完善了《重慶市殘疾人綜合服務(wù)中心×××日常事務(wù)處理規(guī)范》、《康復(fù)工作管理辦法》、《崗位工作流程》以及各項《崗位工作職責(zé)》等工作職能職責(zé)。

3、規(guī)范執(zhí)行，落實責(zé)任。中心嚴(yán)格按照各規(guī)定與要求，進一步落實目標(biāo)責(zé)任，一是在考核當(dāng)中心嚴(yán)格執(zhí)行考核要求。二是在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，將各項工作要求落實在實際工作當(dāng)中，以提升中心整體管理能力與水平。

1、加強思想政治教育。一是中心中層干部以上全體參加市殘聯(lián)組織的專題學(xué)習(xí)；中心組織十八大專題知識學(xué)習(xí)講座。二是黨支部開展以“十八大專題知識競賽”為主體的七一慶?；顒樱瑘F支部利用“五四青年節(jié)”開展“我的中國夢”系列主題活動。三是派出人員參加“2013年第十一期市級內(nèi)設(shè)機構(gòu)干部推動科學(xué)發(fā)展能力專題培訓(xùn)班”、團干部培訓(xùn)班等。四是2名中共黨員被市殘聯(lián)機關(guān)黨委評選為“學(xué)習(xí)型黨員”，3名黨員受到中心黨支部表彰。

2、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地進行黨組織發(fā)展，壯大黨組織隊伍。上半年，按照黨章要求，中心黨支部吸收了2名正式黨員，確定了4名年輕同志為積極分子重點培養(yǎng)對象，3名同志為入黨積極分子。

3、加強團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。中心利用2012年度工作總結(jié)的機會，開展以“愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神”為主題的系列活動，增進了感情，培養(yǎng)了職工熱愛殘疾人事業(yè)的職業(yè)道德，同時提高了職工的團隊協(xié)作精神。

安全工作是中心的一項重點工作，又是一項基礎(chǔ)工作，多年以來，中心始終保持警鐘長鳴、常抓不懈的工作態(tài)勢，今年上半年實現(xiàn)了安全事故“0”發(fā)生的工作目標(biāo)。

1、遵循行業(yè)許可的原則，努力獲取行業(yè)準(zhǔn)入。一是努力為康復(fù)業(yè)務(wù)人員創(chuàng)造取得執(zhí)行許可或晉升職稱條件，鼓勵從業(yè)人員在執(zhí)業(yè)認(rèn)可方面取得突破，力圖從源頭堵住康復(fù)安全事故的發(fā)生。上半年，2名工作人員成功轉(zhuǎn)崗，2名非專業(yè)技術(shù)人員取得醫(yī)療、財會專業(yè)執(zhí)業(yè)許可。二是按照特種行業(yè)的要求，從業(yè)人員每年都參加培訓(xùn)，取得從業(yè)許可。以保障了合法執(zhí)業(yè)、科學(xué)服務(wù)的基本目標(biāo)。

2、規(guī)范工作流程和操作，杜絕安全事故的發(fā)生。中心各工作環(huán)節(jié)重點強調(diào)規(guī)范操作和流程，重點突出各項工作細(xì)節(jié)，加大管理與督察力度。

3、檢查落實，防患于未然。中心要求各部門每日進行安全排查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理、報告。同時，中心目標(biāo)責(zé)任考核實行一票否決制。

（一）基礎(chǔ)條件問題。一是人員配備不足，特別是專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量、結(jié)構(gòu)以及梯隊均存在一定問題；二是硬件設(shè)施不足，包括場地、設(shè)施設(shè)備等。

（二）服務(wù)水平與能力不足。一是專業(yè)隊伍的執(zhí)行能力不足；二是科研水平與力度不夠；三是執(zhí)行項目的能力有待加強。

下半年，中心將堅持“一個重心，三項基本工作”的總體工作思路，“一個重心”就以有效推進國家項目工作為重心，“三項基本工作”就是人才培養(yǎng)的計劃性定向培養(yǎng)，康復(fù)機構(gòu)建設(shè)的科學(xué)性推進，以及殘疾人康復(fù)文化建設(shè)。

一是各部門對照半年考核結(jié)果進行總結(jié)，找出工作中的不足，各部門要及時修訂全年工作計劃，調(diào)整下半年實施方案，使各項工作更具針對性與可操作性。二是突出重點，著力推進各項業(yè)務(wù)工作，力爭全面完成全年工作。

“十二五”殘疾人康復(fù)工作進入了攻堅階段，對于事業(yè)的長局發(fā)展有了比較清晰的方向與要求。一是中心結(jié)合殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實要求與長遠(yuǎn)目標(biāo)，著力研究康復(fù)人才的基本構(gòu)架，制定人才長期發(fā)展規(guī)劃，打造好康復(fù)人才隊伍。二是充分利用現(xiàn)有的教育、醫(yī)療康復(fù)資源，有效開展人才培養(yǎng)。三是中心積極創(chuàng)造條件并鼓勵業(yè)務(wù)人員從事科研工作，以提高整體業(yè)務(wù)水平與影響力。四是開展“以人為先、德技雙馨”的康復(fù)人才的基本職業(yè)素質(zhì)與道德教育。

一是重點研究中心三塊業(yè)務(wù)的共性，整合康復(fù)資源；二是結(jié)合殘疾人康復(fù)需求，重點打造康復(fù)平臺，如康復(fù)醫(yī)院建設(shè)工作有序推進和三個業(yè)務(wù)部門的提檔升級建設(shè)。三是結(jié)合實際，有效引進科學(xué)、實用、有效的康復(fù)設(shè)施設(shè)備，同時著力改造基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀。

一是重點研究中心發(fā)展方向、服務(wù)宗旨以及康復(fù)理念；二是倡導(dǎo)或營造“學(xué)習(xí)第一、服務(wù)第一”的良好氛圍，開創(chuàng)中心學(xué)習(xí)之新風(fēng)；三是緊緊圍繞殘疾人康復(fù)工作，增加中華民族傳統(tǒng)美德教育工作，如開展“凝聚正能量、踐行中國夢”等相關(guān)教育活動，保障殘疾人事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

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年終殘疾人工作計劃 篇2

xxxx年，區(qū)殘聯(lián)堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和“四個走在全國前列”精神，及習(xí)近平總書記視察重要講話精神，圍繞殘疾人事業(yè)“十三五”目標(biāo)任務(wù)和區(qū)委區(qū)政府中心工作，緊貼市殘聯(lián)“六個轉(zhuǎn)型”，創(chuàng)新殘疾人工作體制機制，落實殘疾人權(quán)益保障制度，完善扶殘助殘服務(wù)體系，努力建設(shè)與世界級創(chuàng)新型濱海中心城區(qū)相匹配的殘疾人事業(yè)，持續(xù)優(yōu)化民生供給。

一、xxxx年工作總結(jié)

（一）突出思想引領(lǐng)，創(chuàng)新新時期工作體制機制

一是突出黨建引領(lǐng)，著力加強組織建設(shè)。堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察重要講話精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化和制度化，加強黨員干部政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)教育。今年x月，我們根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定和省市殘聯(lián)換屆工作的部署，選舉產(chǎn)生新一屆主席團、執(zhí)行理事會，并首次選舉產(chǎn)生了兼職副理事長，提高了理事會的代表性和社會輻射能力，圓滿完成換屆工作。

二是創(chuàng)新打造兩個助殘項目，以需求為導(dǎo)向精準(zhǔn)服務(wù)。以轄區(qū)自閉癥家庭康復(fù)需求為導(dǎo)向，設(shè)立自閉癥家庭心理關(guān)愛中心，填補自閉癥家庭心理關(guān)愛和成長性訓(xùn)練服務(wù)空白，打造xx區(qū)獨有的康復(fù)特色示范基地。以殘疾人日益增長的美好生活訴求為導(dǎo)向，設(shè)立信訪調(diào)解室，打造“維權(quán)求助-糾紛調(diào)解-法律援助-心理支持”服務(wù)模式，將訴求連接到直接責(zé)任部門，將矛盾化解在基層。

（二）聚焦精準(zhǔn)康復(fù)，推進人人享有康復(fù)服務(wù)

一是突出少年兒童搶救性康復(fù)，全年通過福彩金為近xxxx人次殘疾少年兒童撥付康復(fù)治療補貼xxxx萬元；為xx名聽力殘疾少年兒童提供人工耳蝸手術(shù)補貼及配套服務(wù)補貼共計xx萬元；為xxx人次殘疾人發(fā)放教育補貼xx萬元。二是結(jié)合大數(shù)據(jù)促進精準(zhǔn)康復(fù)，完成xxxx年動態(tài)更新工作，對xxxx名殘疾人的xx項信息需求進行錄入采集，比對采集出的康復(fù)需求逐一落實，已實現(xiàn)xxxx名殘疾人康復(fù)需求xx項，康復(fù)服務(wù)及輔具適配完成率均為xxx%，精準(zhǔn)滿足殘疾人康復(fù)服務(wù)需求。三是強化“人人享有康復(fù)服務(wù)”，依托購買康復(fù)服務(wù)，為殘疾人開展理療和運動治療等康復(fù)服務(wù)x.xxxx萬人次，為xxx名精神病康復(fù)者及xxx名家屬開展職業(yè)康復(fù)、生活社交能力訓(xùn)練近xxx節(jié)次，開展個案服務(wù)xxx人次、心理活動小組講座xx節(jié)次；為xxx名殘疾人配送個性化輔具xxx件；為xxx名聽力殘疾人發(fā)放聾人信息卡補貼xx.xx萬元；為xxx余名戶籍精神殘疾人提供服藥補貼xxx萬元；完成全區(qū)xxxx名殘疾人體檢，資助xx萬元。

（三）夯實民生保障，狠抓政策紅利落實到位

一是繼續(xù)落實扶貧解困政策，開展?jié)е醣Ｕ闲袆?，共為全區(qū)xxxx名持證戶籍殘疾人、xxx名殘疾軍人發(fā)放濟困助弱保障金xxxx.x萬元；為戶籍持證殘疾人發(fā)放節(jié)日慰問金xxxx.xx萬元；落實特困救助辦法，向xxx人次殘疾人發(fā)放住房補助、一次性臨時補助、癌癥大病補助、大學(xué)生學(xué)雜費補助xxx.xx萬元；兜底社會保障，為xx名重度低保殘疾人發(fā)放社會保險補貼計xx.xx萬元；發(fā)放汽車駕駛培訓(xùn)補貼x.xx萬元。二是強化殘疾人權(quán)益保障，依托購買服務(wù)及法律顧問為殘疾人提供法律咨詢及指引，全年完成法律政策咨詢xxx次，法律講座x場，切實保障殘疾人權(quán)益；組織督導(dǎo)隊加強對城市道路等公共場所進行無障礙環(huán)境督導(dǎo)，推動無障礙信息化建設(shè)，與市電召服務(wù)平臺協(xié)調(diào)溝通，切實緩解殘疾人出行難、叫車難問題，為殘疾人主動融入社會消除障礙。

（四）提升就業(yè)支撐，千方百計促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)

一是通過舉辦專場招聘會、就業(yè)援助活動，加大就業(yè)安置力度，xxxx年新增就業(yè)xxx人，轄區(qū)xxx家用人單位安置xxx名殘疾人（含軍殘和非戶籍）就業(yè)，對xx家單位進行崗位補貼和超比例獎勵，審核發(fā)放補貼和獎勵資金xx.x余萬元。二是落實扶助殘疾人就業(yè)辦法和托養(yǎng)服務(wù)辦法，發(fā)放殘疾人養(yǎng)老和醫(yī)療保險補貼、靈活就業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)補貼及居家安養(yǎng)補貼等xxx余萬元，xxxx人次、xxx家企業(yè)受益。三是開設(shè)多種形式職業(yè)技能培訓(xùn)班，為xx名殘疾人提供職業(yè)技能培訓(xùn)xx次，撥付培訓(xùn)經(jīng)費xx萬元，培養(yǎng)就業(yè)技能。四是鼓勵殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽， xx名殘疾人斬獲xx獎項，其中獲得市級獎項xx人，省級獎項x人。

（五）豐富精神文化生活，努力營造社會助殘氛圍

一是開展各項文體活動，聲樂、舞蹈、飛鏢、象棋，文體活動百花齊放，豐富殘疾人精神生活；二是競技體育與康復(fù)體育并舉，x名殘疾人在省第八屆殘運會特奧項目上取得x金x銀，市級殘疾人象棋基地落地，xx名重度殘疾人獲得上門體育健身指導(dǎo)；三是強化扶殘助殘宣傳，以全國助殘日、殘疾預(yù)防日、世界殘疾人日為重要宣傳節(jié)點，通過開展文藝展演、政策宣傳、手工品義賣、花車巡游等活動，xxx余名殘疾人及市民參與其中，營造濃厚扶殘助殘氛圍。

二、xxxx年工作思路

xxxx年，是加快殘疾人小康進程的關(guān)鍵一年。區(qū)殘聯(lián)將深入貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，根據(jù)市殘聯(lián)加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的決策和部署，樹立創(chuàng)新意識，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，積極履職擔(dān)當(dāng)，扎實有效工作，努力推動殘疾人事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

（一）狠抓組織隊伍建設(shè)，建立健全殘疾人工作治理體系。

繼續(xù)突出黨建引領(lǐng)作用，堅決學(xué)習(xí)貫徹落實十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以習(xí)近平總書記視察重要講話精神為指引，持續(xù)加強黨員干部政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)教育。堅持眼睛向下、面向基層，以社區(qū)殘協(xié)、街道職康用人用工方式改革為契機，理順社區(qū)殘協(xié)、街道殘聯(lián)人員組織架構(gòu)，鼓勵專職委員、職康管理員向?qū)I(yè)化殘障社工轉(zhuǎn)化，并參照社工標(biāo)準(zhǔn)落實相關(guān)待遇。

（二）加大精準(zhǔn)康復(fù)救助力度，提升救助康復(fù)效能。一是辦好自閉癥家庭心理關(guān)愛中心，探索和嘗試自閉癥兒童和自閉癥家庭心理關(guān)愛新機制。繼續(xù)實施資助殘疾少年兒童康復(fù)服務(wù)項目，凸顯黨和政府對特殊少年兒童的特別關(guān)愛。二是發(fā)揮社會組織優(yōu)勢，以殘疾人需求為導(dǎo)向，加強殘疾人理療康復(fù)、輔具適配、心理疏導(dǎo)等服務(wù)；繼續(xù)為殘疾人提供免費體檢、精神殘疾人服藥補貼等貼心服務(wù)。三是整合購買康復(fù)服務(wù)資源，通過引入第三方專業(yè)評估，跟蹤監(jiān)測康復(fù)中心、家屬資源中心服務(wù)情況，福彩金資助項目資金使用績效情況等，提升康復(fù)救助服務(wù)質(zhì)量。

（三）加強殘疾人權(quán)益保障，完善殘疾人事業(yè)宣傳制度。一是依法維護殘疾人權(quán)益，強化信訪調(diào)解機制，嚴(yán)格落實各項扶殘濟困政策，做好殘疾人基本生活、醫(yī)療兜底等工作，利用法定節(jié)日開展慰問活動，增進殘疾人福祉。二是健全殘疾人事業(yè)宣傳常態(tài)化工作機制，主題活動與系列宣傳并舉，大力營造社會助殘氛圍，整合社會力量擴大扶殘助殘事業(yè)影響力。

（四）多層次改善殘疾人就業(yè)狀況。一是加強殘疾人就業(yè)和托養(yǎng)政策實施力度，落實各項扶持政策，結(jié)合動態(tài)更新工作明確殘疾人就業(yè)需求，有針對性的開展求職登記、職業(yè)培訓(xùn)等后續(xù)服務(wù)，繼續(xù)將一戶多殘、多重殘疾和重度殘疾人納入重點。二是通過分散按比例就業(yè)、集中就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等多種形式，促進殘疾人社區(qū)就業(yè)。三是繼續(xù)鞏固街道職康“兩園”建設(shè)成果，為殘疾人提供優(yōu)質(zhì)“四位一體”服務(wù)。

（五）打造殘疾人文體康復(fù)亮點工程。一是啟動“x市殘疾人象棋訓(xùn)練基地”，為全市象棋拔尖人才提供日常訓(xùn)練、技術(shù)指導(dǎo)和管理服務(wù)，為xxxx年的殘疾人全運會輸送優(yōu)秀人才。二是繼續(xù)開展殘疾人喜聞樂見的體育、文藝項目培訓(xùn)和比賽，舉辦文化活動周，開發(fā)有項目優(yōu)勢的殘疾人特殊人力資源，提升競技水平。三是完成xx名重度肢體殘疾人體育關(guān)愛家庭計劃，提供健身康復(fù)器材的免費配送和指導(dǎo)。四是整合愛心大廈場地資源，重新規(guī)劃四至六層功能室用途，滿足殘疾人日益增長的文體活動需求。

年終殘疾人工作計劃 篇3

康復(fù)部在區(qū)殘聯(lián)和區(qū)殘疾人綜合服務(wù)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建殘疾人社會保障體系和殘疾人服務(wù)體系為重點，以殘疾人社區(qū)康復(fù)工作為著力點，認(rèn)真落實各項工作任務(wù)，取得了可喜的成績。下面是康復(fù)部的工作總結(jié)，如下：

為有效改善視障殘疾人生活狀況，提供其生活質(zhì)量，依照?XX區(qū)視障定向行走訓(xùn)練服務(wù)工作方案?，康復(fù)部主要開展以下幾個工作。

1、組織工作人員參加視障定向行走指導(dǎo)師培訓(xùn)班。此培訓(xùn)班共組織9名人員參加市殘聯(lián)舉辦的為期10天的視障定向行走專業(yè)知識培訓(xùn)班。全部學(xué)員通過資格認(rèn)證考試，獲得培訓(xùn)師資格證書。他們將勝任全區(qū)視障定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)員角色。這為今后XX區(qū)視障定向行走工作提供了人才保證。

2、開展視障定向行走體驗活動與宣傳活動。5月16日，康復(fù)部在XX區(qū)文化公園開展視障定向行走公眾體驗活動與宣傳活動?，F(xiàn)場共發(fā)放宣傳小冊子430份，組織47名公眾人員參與定向行走體驗活動。此次活動增強了社區(qū)居民對視障人士的關(guān)注以及對定向行走知識的了解。

3、舉辦視障定向行走指導(dǎo)師培訓(xùn)班。康復(fù)部與專門協(xié)會在6月舉辦3期指導(dǎo)師培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)對象是常年服務(wù)視障人士的義工朋友。旨在通過他們的學(xué)習(xí)，為視障人士提供更安全、更專業(yè)、更貼心的幫助,從而進一步讓更多的人掌握定向行走的技能。

4、開展視障人士定向行走訓(xùn)練培訓(xùn)。請元平特校專業(yè)老師為第一批12名視障人士提供專業(yè)的訓(xùn)練服務(wù)。通過調(diào)查、訓(xùn)練和檔案的建立，進而全面了解需求、個性化開展訓(xùn)練和有目的發(fā)現(xiàn)問題。每個學(xué)員都有進步，視障人士阿勇說，原來有這么多技巧！以后出門我又多了一份信心！

居家無障礙改造是殘疾人提高生活質(zhì)量的重要途徑。今年，居家無障礙改造被列為廣東省政府十件民生實事殘疾人康復(fù)項目之一，XX區(qū)須完成50戶改造任務(wù)。為切實落實項目實施方案，康復(fù)部在上年度輔具服務(wù)站調(diào)查的基礎(chǔ)上，逐一篩查，為有需求的殘疾人提供居家無障礙改造服務(wù)。今年主要為殘疾人在洗手間、樓道和臥室等處進行無障礙改造，共完成改造40戶,到達(dá)預(yù)期效果。

三、落實精神殘疾人服藥管理和補貼工作，加強精神殘疾人康復(fù)服務(wù)

為進一步規(guī)范精神殘疾人服藥管理和補貼工作，今年3月，市殘聯(lián)與市衛(wèi)人委共同制定?XX市精神殘疾人服藥管理和補貼實施方案??？祻?fù)部為將方案落到實處，采取了以下措施。

1、開展專職委員培訓(xùn)工作。為加強社區(qū)工作人員對實施方案的認(rèn)識，康復(fù)部召集全體專職委員學(xué)習(xí)文件，解答疑問，理清規(guī)定。為盡快落實方案打下了基礎(chǔ)。

2、理順申請、服務(wù)流程。流程是整個方案的重點，也是精神殘疾人服藥管理和補貼順利實施的關(guān)鍵。本著盡量減少精神殘疾人負(fù)擔(dān)的原則，康復(fù)部多次與慢病院協(xié)商并達(dá)成共識，結(jié)合方案中的規(guī)定，理順了申請-評估-服藥-體檢-療效評估流程。

3、加大宣傳力度，發(fā)現(xiàn)新需求。XX區(qū)登記服藥管理和補貼的人數(shù)共315人，占成年精神殘疾人的77%,排全市前列。但仍有部分精神殘疾人未享受該服務(wù)，為此康復(fù)部動員街道、社區(qū)力量做到三個“盡量”，一是盡量保證新辦證精神殘疾人盡快得到服藥補貼；二是盡量減少已享受服務(wù)的殘疾人中斷服藥的現(xiàn)象；三是盡量動員有需求的殘疾人申請該項服務(wù)。

開展殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練工作尤其重要，一是專業(yè)性強，效果好；二是能夠切實解決殘疾人實際困難；三是殘疾人回歸社會的重要手段。

1、開展偏癱截癱康復(fù)訓(xùn)練營以滿足成人康復(fù)需求。隨著我區(qū)康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)的不斷推進，區(qū)殘聯(lián)從開始，更加關(guān)注殘疾人康復(fù)訓(xùn)練工作。今年繼續(xù)為偏癱截癱殘疾人提供免費、系統(tǒng)、專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機會，截止4月底，共收到申請表116份。經(jīng)評估，108人符合申請條件。6月初，第一批7名符合條件的殘疾人入住康復(fù)分院，開始了他們的訓(xùn)練營生活。今年為進一步體現(xiàn)訓(xùn)練營工作的個性化，做了兩大創(chuàng)新。一是根據(jù)殘疾人實際身體狀況，康復(fù)分院制定兩個康復(fù)套餐供殘疾人選擇，不再是一刀切的服務(wù)時間和內(nèi)容。二是為滿足偏癱截癱殘疾人有康復(fù)機構(gòu)可選擇的需求，提供兩家醫(yī)院供殘疾人自主決定，一家是羅湖醫(yī)院康復(fù)分院，一家是南澳醫(yī)院，根據(jù)他們的選擇，康復(fù)部辦理轉(zhuǎn)介手續(xù)。

2、開展兒童康復(fù)訓(xùn)練營以滿足殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練需求。8月，陸續(xù)推進自閉癥、腦癱和智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練工作。截止10月，共收到申請表分別為自閉癥68份、智力67份和腦癱26份。為極大的體現(xiàn)殘疾兒童康復(fù)專業(yè)化、個性化的特點，在指定康復(fù)機構(gòu)的.同時，允許服務(wù)對象轉(zhuǎn)介到市殘聯(lián)公益金準(zhǔn)入機構(gòu)。12月,為所有申請者完成入營和轉(zhuǎn)介手續(xù)。

繼續(xù)推進《XX市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》的貫徹實施，有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務(wù)，提升服務(wù)人員的服務(wù)能力與水平，促進輔助器具工作良性發(fā)展。

1、今年共收到輔具器具申請表373份，按照市殘聯(lián)要求完成評估轉(zhuǎn)介適配工作，符合申請條件的有361人，完成輔具配送445件。其中區(qū)配送a目錄輔具258人次，319件輔具。通過有效的輔具配送，實現(xiàn)殘疾人功能代償，提高了生活自理能力和社會參與能力。

2、為市殘聯(lián)輔助器具服務(wù)辦法的目錄修訂工作獻計獻策。輔具目錄修訂工作是今年市殘疾人用品用具資源中心的重要工作，也是今后輔助器具適配工作的導(dǎo)向，康復(fù)部派工作人員參加修訂會議，并提出建議。

3、為加強殘疾人輔助器具服務(wù)體系建設(shè)，通過開展輔具體驗活動，由各個社區(qū)專委帶領(lǐng)有興趣的殘疾人代表親自到輔具中心觀看并體驗輔具，達(dá)到更好的普及宣傳工作。

4、加強殘疾人工作者的輔助器具服務(wù)管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)，建立殘疾人社會保障與服務(wù)信息平臺，整合市、區(qū)、街道、社區(qū)四級工作信息資源，實現(xiàn)互聯(lián)互通和資源共享精神。根據(jù)殘疾人輔助器具服務(wù)的工作流程，市殘聯(lián)組織開發(fā)了“XX市殘疾人輔助器具服務(wù)信息系統(tǒng)”?？祻?fù)部經(jīng)過半年的摸索，現(xiàn)在能熟練應(yīng)運該系統(tǒng)，實現(xiàn)輔具服務(wù)全流程電子化管理。

5、根據(jù)深殘發(fā)100號《關(guān)于做好今年度“愛心手機信息卡項目經(jīng)費預(yù)算等工作的通知》文件精神，自今年10月起“愛心手機信息卡”項目由區(qū)殘聯(lián)按照《XX市殘疾人輔助器具補貼目錄（a）》進行補貼。按文件要求，符合條件的聽障人士每人每年補貼600元。康復(fù)部共收到186份申請表，其中移動160人、聯(lián)通20人、電信6人。11月與三大通訊公司完成購買事宜，12月12-13日完成發(fā)放工作。

6、認(rèn)真落實《關(guān)于開展“呼援通”救助服務(wù)項目的通知》文件精神，組織街道、社區(qū)完成申請和匯總工作，共136人提交申請表。待區(qū)殘聯(lián)審批后，上報市輔具資源中心。

康復(fù)部將工作重心沉到社區(qū)、家庭，在工作中分工明確，各司其職，完成評估、督導(dǎo)和滿意度調(diào)查各項工作。

1、在衛(wèi)生部門的大力支持下，社區(qū)健康衛(wèi)生中心的醫(yī)生每月為殘疾人提供上門巡診服務(wù)。今年共計巡診2600余人次。

2、區(qū)殘聯(lián)通過購買服務(wù)的形式，為重度殘疾人提供居家助殘服務(wù)。今年家庭康復(fù)服務(wù)達(dá)5311人次，家庭護理服務(wù)達(dá)4822人次。今年省政府十件民生實事殘疾人康復(fù)項目中要求XX區(qū)需完成60人的居家康復(fù)服務(wù)任務(wù)，我區(qū)已超額完成。

3、加強精神殘疾人體療康復(fù)鍛煉。通過日常訓(xùn)練和參與比賽等形式，促進精神康復(fù)者身心健康。組織XX區(qū)精神康復(fù)者足球隊赴香港參加第四屆中華復(fù)康杯足球賽，獲得亞軍。9月參加第三屆“鵬康杯”競賽，摘得桂冠。

七、加大宣傳力度，起到預(yù)防、防止二次損傷的作用。

1、分發(fā)各類康復(fù)宣傳手冊到街道、社區(qū)，使更多殘疾人了解康復(fù)知識。

2、在“助殘日”、“愛眼日”等重大宣傳日，組織殘疾人開展形式多樣的活動，提高社會公眾對殘疾人的認(rèn)識，消除歧視。

3、組織基層殘疾人工作者參加市區(qū)兩級級康復(fù)知識培訓(xùn)，加強工作者對殘疾人知識的掌握，進一步提高他們發(fā)現(xiàn)康復(fù)需求的能力。

年終殘疾人工作計劃 篇4

20xx來，是殘聯(lián)工作改革轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵年。隨著社會管理的創(chuàng)新和各項與殘聯(lián)工作相關(guān)的改革措施出臺，工作的著眼點應(yīng)該在普及基本公共服務(wù)、提高專業(yè)服務(wù)機構(gòu)水平、創(chuàng)新社會服務(wù)管理手段等方面有新突破、新發(fā)展。重點抓好以下幾方面的工作。

（一）、深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，找準(zhǔn)我市殘疾人事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的切入點

十八屆三中全會部

署的一系列改革舉措，將極大地推動我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)步發(fā)展和有效運行，殘疾人事業(yè)與其他社會事業(yè)一樣也面臨著深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然要求。殘疾人事業(yè)發(fā)展將從項目投入為主向可持續(xù)運行轉(zhuǎn)變、從業(yè)務(wù)歸口服務(wù)向公共服務(wù)均等化轉(zhuǎn)變、從行政性管理向行業(yè)性管理轉(zhuǎn)變。為此我們要努力轉(zhuǎn)變角色定位，研究具體工作載體和抓手，既要把握發(fā)展趨勢與改革走向相一致，又要兼顧立足當(dāng)前與承前啟后相銜接，從工作的操作層面對事務(wù)性、行政性、行業(yè)性和專業(yè)性方面進行梳理和匹配，為無錫殘疾人事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展找準(zhǔn)切入點。加強與社會組織的合作，探索助殘公益創(chuàng)投項目的引進，提高助殘服務(wù)的社會化程度；建立專業(yè)人才智庫和論證評估機制，提高專業(yè)工作的科學(xué)化水平；探索區(qū)街社區(qū)三級配套殘聯(lián)工作綜合實驗點建設(shè)，強化工作過程監(jiān)控和修正，提高工作的有效性。

（二）、全面梳理殘疾人優(yōu)惠政策，切實保障殘疾人權(quán)益落到實處

近幾年，我市兩級殘聯(lián)出臺了許多殘疾人優(yōu)惠政策，特別是市委市政府的59號文件——一個意見兩個辦法，比較全面地覆蓋了殘疾人的保障、康復(fù)、社會參與、公共服務(wù)、社會環(huán)境、工作機制等各個領(lǐng)域。我們要組織開展“保障政策回頭看”活動，全面梳理、逐條檢查，研究推動各項保障和服務(wù)措施的不斷完善。如59文件規(guī)定的“拆遷殘疾人房屋時，盲人和下肢殘疾人要優(yōu)先安排底層”、“免費寄遞盲人讀物郵件”、“政府性投資的公共收費停車場免收殘疾人代步工具停車費”，這些優(yōu)惠政策是否落實到位了？“在制定涉及殘疾人權(quán)益和殘疾人事業(yè)的法規(guī)規(guī)章和公共政策時，要聽取殘疾人組織和殘疾人代表的意見。在開展與殘疾人權(quán)益有關(guān)的康復(fù)醫(yī)療、教育就業(yè)、社會保障、無障礙建設(shè)等工作的監(jiān)督視察等活動時，要吸收殘疾人組織和殘疾人代表參加”，我們各級政府和殘聯(lián)是否做到了？再如20xx年我們出臺的《關(guān)于給庇護工場、工（農(nóng)）療站提供殘疾人勞動工作量折算問題的操作意見》，是對庇護性就業(yè)平臺的政策支持，但實際執(zhí)行效果并不理想。我們就應(yīng)該進一步調(diào)研分析原因，提出解決的辦法。讓這些優(yōu)惠扶持政策切實發(fā)揮作用。

同時，我們要研究出現(xiàn)的新情況，拾遺補缺，完善現(xiàn)有政策。力爭早日出臺三、四級精神和智力殘疾人的生活保障、托養(yǎng)機構(gòu)為殘疾人購買商業(yè)意外保險等現(xiàn)有政策有規(guī)定但還沒有具體操作辦法的一些措施。進一步探索供需對接式的定向募集專項活動，農(nóng)村居家養(yǎng)殘的路徑和方法，殘疾人行業(yè)就業(yè)，培訓(xùn)加實訓(xùn)增大就業(yè)機會，庇護性就業(yè)產(chǎn)品的專產(chǎn)專營、優(yōu)先采購等問題的解決方法。

充分發(fā)揮各級專門協(xié)會在政策建議、服務(wù)評估、需求反映等方面的特殊作用，探索在各專門協(xié)會中設(shè)立專業(yè)小組，以承辦工作項目的形式參與殘疾人事務(wù)管理和服務(wù)，在維權(quán)形式上關(guān)口前移，提高殘疾人參與社會的主體功能。

（三）圍繞我市即將出臺的《基本公共服務(wù)體系十二五規(guī)劃》，努力實現(xiàn)殘疾人基本公共服務(wù)均等化

我市基本公共服務(wù)體系規(guī)劃即將出臺?！兑?guī)劃》按照“平等、參與、共享”的原則，以重度殘疾人、農(nóng)村殘疾人、殘疾兒童和殘疾人中的特殊困難群體為重點，擴大殘疾人基本公共服務(wù)覆蓋范圍；優(yōu)先發(fā)展社會急需、受益面廣的殘疾人基本公共服務(wù)。市殘聯(lián)將以此為抓手，加快推進殘疾人公共服務(wù)均等化。以項目吸引、資金補貼、政策扶持加強對社會公益組織的培育，研究出臺準(zhǔn)入、退出機制和績效評估辦法，編制專項服務(wù)目錄，通過招標(biāo)方式，引導(dǎo)社會力量參與殘疾人基本公共服務(wù)領(lǐng)域，提高政府購買服務(wù)的比例，擴大公共服務(wù)的受益面。重視對社會資源的優(yōu)勢比較、在提高服務(wù)機構(gòu)主體性專業(yè)性方面，按照市場規(guī)律探索托管運行的模式。北塘區(qū)錯位發(fā)展每個街道的殘疾人綜合服務(wù)中心的模式，也是一種對公共服務(wù)均等化的探索。

（四）、突出工作重點，務(wù)實推進殘聯(lián)各項業(yè)務(wù)工作

1、以完善保護性就業(yè)為基點，進一步提高就業(yè)服務(wù)的覆蓋面。通過與社會組織合作，提高就業(yè)的示范性。創(chuàng)建多層次、多元化的創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化器，在辦公環(huán)境、種子投資、法律公關(guān)和咨詢等方面提供服務(wù)，同時探索建立導(dǎo)師機制、校友機制等團隊式扶持，并試點與大企業(yè)合作推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)。借助外力，加快管理人才的培養(yǎng)。

2、以殘疾預(yù)防試點工作為契機，扎實推進殘疾人康復(fù)救助與服務(wù)。在“人人享有康復(fù)服務(wù)”的基礎(chǔ)上，進一步強化康復(fù)服務(wù)的系統(tǒng)性，強化殘聯(lián)在康復(fù)服務(wù)體系中的協(xié)同作用，提升康復(fù)服務(wù)的專業(yè)化水平。

3、以繁榮殘疾人文化藝術(shù)為抓手，努力傳播時代正能量。完善數(shù)字圖書館的技術(shù)開發(fā)，提高數(shù)字閱讀資源的利用率。通過讀書沙龍開展各類具有豐富文化內(nèi)涵的教育和交流活動，激發(fā)殘疾人參與閱讀和創(chuàng)作的積極性，提高殘疾人社會融合能力。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的殘疾人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇1

市殘疾人福利基金會在市殘聯(lián)黨組理事會的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的大力支持下，通過各基金會辦事處的共同努力，20xx年上半年共籌集資金305.92644萬元，實物價值296.5048萬元?；饡谛乱粚美硎聲I(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，開拓創(chuàng)新，上半年主要開展了以下工作：

一、廣泛動員社會力量，開展各類活動，為殘疾人排憂解難

1、

開展助殘幫困活動。在新春伊始，基金會開展了一系列走訪活動，慰問了悅苗寄養(yǎng)園的二十名殘疾兒童、普陀和寶山的2名殘疾人學(xué)生，以及患重病在床的松江殘疾人學(xué)生，為他們送上黨和政府對他們的關(guān)心和愛護，并將中宏保險公司的3萬元捐贈用于寄養(yǎng)園的5名殘疾兒童康復(fù)。

2、圓滿完成了小靈通發(fā)放工作。目前，1萬部小靈通已全部發(fā)放到全市19個區(qū)縣的殘疾人助理員手中，小靈通的優(yōu)惠政策真正為殘疾人日常工作和生活帶來實惠，得到廣大殘疾人用戶的熱烈歡迎。

3、向崇明縣殘聯(lián)捐贈100部輪椅車?；饡⒅袊鴼埣踩烁＠饡栀浀妮喴诬嚾哭D(zhuǎn)贈給崇明縣的貧困殘疾人，為海島的殘疾人送溫暖。

4、接受上海雙開燃?xì)庥镁哂邢薰镜木栀??；饡㈦p開公司捐贈的價值21萬余元的60臺燃?xì)鉄崴骱?16臺燃?xì)庠罹呷烤栀浗o全市各區(qū)縣的殘疾人，為他們免費安裝并提供終身免費維修服務(wù)。

5、為進一步宣傳殘疾人事業(yè)，宣傳人道主義，擴大基金會的影響，呼喚社會給予殘疾人關(guān)愛，讓更多的殘疾人服務(wù)于社會、融入社會，基金會和《靈芝草》編輯部共同主辦"愛與和諧"征文活動，自20xx年4月1日征稿以來，已收到大量稿件，廣大殘疾人對此次活動都非常支持，表現(xiàn)出極大的熱情。

6、第十六次"全國助殘日"期間，基金會將中國殘疾人福利基金會下?lián)艿?0萬元和本市86歲退休職工嚴(yán)老先生捐贈的10萬元，為奉賢區(qū)貧困白內(nèi)障患者實施復(fù)明手術(shù)，緩解了部分殘疾人因家庭貧困而無法做手術(shù)的難題。手術(shù)使長期患病的老人重見光明，提高了他們的生活質(zhì)量。

7、接受瑞聲達(dá)聽力技術(shù)（中國）有限公司的助聽器捐贈。瑞聲達(dá)公司向基金會捐贈了價值10萬元的助聽器，基金會將其捐贈給金山區(qū)8名經(jīng)康復(fù)后進入普通學(xué)校就讀的聾啞學(xué)生，幫助他們提高聽力水平，回歸社會主流。

8、六·一前夕，基金會慰問了市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心和黃浦區(qū)半淞園路街道陽光之家的殘疾兒童，并送上節(jié)日禮品。基金會名譽理事林益仲先生當(dāng)場向捐贈箱內(nèi)捐贈了1千元人民幣。

二、發(fā)揮辦事處積極性，上下聯(lián)動，共同營造幫困助殘的社會氛圍

為調(diào)動各區(qū)縣辦事處積極性，發(fā)揮各辦事處的優(yōu)勢，基金會根據(jù)各區(qū)縣的實際情況進行了捐贈額度的分配。各辦事處對基金會工作非常重視，建立了辦事處機構(gòu)，并配備了工作人員，同時還制定了相應(yīng)的工作辦法。

部分區(qū)縣結(jié)合殘疾人有關(guān)節(jié)日開展了一系列助殘活動，募集了一定資金，主要如下：

1、松江區(qū)辦事處動員區(qū)有關(guān)企業(yè)捐贈，募得資金53萬元。

2、金山區(qū)辦事處在助殘日期間接受宏圖三胞電腦發(fā)展有限公司捐贈的價值1萬元的電腦2臺。

3、嘉定區(qū)辦事處接受三貴康復(fù)器材（上海）有限公司捐贈的價值5萬余元的輪椅車39部。

4、閘北區(qū)辦事處與區(qū)文明辦聯(lián)手，動員區(qū)17家市級文明單位捐贈5.1萬元資金，幫助17戶殘疾人家庭的大學(xué)生子女解決部分學(xué)費。

5、閔行區(qū)辦事處在助殘日期間接受捐贈5萬元，為120名對象提供救助。

6、青浦區(qū)辦事處在助殘日期間舉行大型廣場宣傳活動，現(xiàn)場進行募捐。通過全區(qū)11個鎮(zhèn)（街道）、20多個委辦局和青浦殘聯(lián)全體工作人員的共同努力，捐款金額達(dá)到了7萬余元；爭取愛世克私（上海）商貿(mào)有限公司支持，捐贈700件價值20萬元的運動服。

7、奉賢區(qū)辦事處爭取區(qū)中心醫(yī)院支持，減免白內(nèi)障手術(shù)費4.8萬元。

下半年工作計劃：

1、繼續(xù)加強對各區(qū)縣辦事處的工作指導(dǎo)，做到上下結(jié)合，市區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，共同開拓資金籌集渠道

2、配合中國殘疾人福利基金會做好F1老賽手20xx愛心之旅慈善邀請賽；

3、做好愛心演唱會的準(zhǔn)備工作；

4、成立中國獅子聯(lián)會上海代表處；

5、做好20xx中美殘疾人藝術(shù)交流文藝演出活動；

6、做好"扶殘助學(xué)春雨行動"書畫義賣活動；

7、做好"愛與和諧"征文活動

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇2

一、 加強就業(yè)所隊伍建設(shè)，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力及服務(wù)水平。

二、 推進按比例就業(yè)工作，做好20xx年度按比例就業(yè)年審工作。

三、 做好就業(yè)扶持援助工作，組織開展20xx年就業(yè)援助月活動，舉辦就業(yè)助殘招聘大會，每月至少向廣東省殘疾人就業(yè)服務(wù)網(wǎng)報送一個用人單位的招聘信息，開展就業(yè)環(huán)境改造扶持，落實超比例就業(yè)單位獎勵等工作。

四、 以實名制未就業(yè)殘疾人為重點，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，重點推進殘疾人社區(qū)就業(yè)，加強崗位開發(fā)，采取按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個體就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、居家就業(yè)等形式促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，完成市就業(yè)中心分配的就業(yè)任務(wù)。

五、 組織參加參加市級舉辦的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，并結(jié)合本區(qū)殘疾需求舉辦殘疾人培訓(xùn)。

六、 實名制培訓(xùn)就業(yè)統(tǒng)計管理工作，完成實名制錄入工作全覆蓋，持證就業(yè)年齡段殘疾人基本信息、培訓(xùn)信息、就業(yè)信息全部錄入。

七、 做好辦理殘疾人證、殘疾人失業(yè)證等工作，并完善區(qū)殘聯(lián)網(wǎng)站的就業(yè)信息化管理，建立殘疾人就業(yè)基本情況信息檔案。

八、 做好一級重殘和失業(yè)困難殘疾人的社保審核、支付工作。

九、落實《深圳市就業(yè)扶持殘疾人就業(yè)辦法》，做好對購買社區(qū)盲按服務(wù)、殘疾人養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險補貼、靈活就業(yè)補貼、殘疾人自主創(chuàng)業(yè)啟動資金扶持和場地租金補貼、殘疾人參加培訓(xùn)和考取職業(yè)技能證書等一系列扶持補貼的'給付工作。

十、 做好殘疾人托養(yǎng)工作，幫助殘疾人做好評殘、評估，對各類符合條件的殘疾人分類給予補貼。

十一、做好全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查，做好調(diào)查、錄入、復(fù)錄、總結(jié)等工作，保證按時按質(zhì)完成各項工作

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇3

一、xxxx年工作總結(jié)

（一）重點工作。

一是民生工程超額完成。扶持xxx名農(nóng)村殘疾人發(fā)展生產(chǎn)，完成xxx%；扶持xxxx名城鄉(xiāng)殘疾人居家靈活就業(yè)，完成xxx。x%；為xx名殘疾兒童提供康復(fù)救助，完成xxx。x%；為xxx名殘疾人適配基本型輔助器具，完成xxx。x%；為xx戶殘疾人家庭實施無障礙改造，完成xxx。x%；為xxx名視力和精神殘疾人提供康復(fù)補貼，完成xxx%。

二是重點項目扎實推進。教就方面：為xxxxx名殘疾人購買城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險，資助xxxx名重度殘疾人參加養(yǎng)老保險，按比例安置殘疾人就業(yè)xxx名，為xxx名殘疾人發(fā)放居家靈活就業(yè)補貼，發(fā)放自強助學(xué)金xxx名，居家安養(yǎng)護理補貼xxx名；康復(fù)維權(quán)方面：精神病陽光救助xxx名，智力殘疾兒童社區(qū)康復(fù)xx名，盲人定向行走訓(xùn)練xx名，肢體殘疾人社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練xxx名，家庭醫(yī)生簽約xxxxx名，發(fā)放燃油補貼x名，溫暖萬家行慰問xxxx名。

（二）特色亮點工作。

一是開展美好x·無障礙旅游活動。結(jié)合第xx次全國助殘日，開展了美好x·無障礙旅游活動，其中：組織各專門協(xié)會代表xx余人，在x鎮(zhèn)x莊園參觀了x彩公館、珍品館和大型泥塑作品收租院等景點，殘疾人代表在專門協(xié)會主席、副主席和景區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場體驗我縣景區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和有關(guān)配套服務(wù)；聯(lián)合縣文體旅局開展了慢游新天府·感受新x百萬市民游x活動。縣文體旅局、縣殘聯(lián)、縣經(jīng)科信局、縣商投局、縣社治委、x鎮(zhèn)人民政府、西嶺雪山管委會等部門各派出代表共計xx余名，前往x市規(guī)劃館、錦城湖公園，天府綠道規(guī)劃展示中心、桂溪公園以及x鎮(zhèn)等三個體驗路線進行了參觀體驗活動。

二是創(chuàng)新開展全國助殘日活動。x月xx日，我會與縣教育局、縣特教學(xué)校，組織特教學(xué)校培智x的殘疾學(xué)生xx余名在大邑高鐵站開展了坐上高鐵去x學(xué)生社會實踐活動，現(xiàn)場參觀了售票廳、候車廳，殘疾學(xué)生在車站志愿者的幫助下進行了自主購票、接受安檢、等候上車、對號入座等體驗，坐上了向往已久的高鐵；x月xx日，我會與縣特殊教育學(xué)校組織x名特奧足球運動員在x縣x鎮(zhèn)學(xué)校，與普通學(xué)校的足球隊進行了一場全面參與融合共進特奧融合足球友誼賽。

二、xxxx年工作安排

（一）重點工作。

一是按要求全面并超額完成省、市民生工程；

二是按時間節(jié)點扎實做好業(yè)務(wù)工作；

三是扎實做好量體裁衣式個性化服務(wù)工作，為全縣殘疾人提供高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（二）擬打造的特色亮點工作。

一是認(rèn)真開展助殘圓夢。組織參加x市第九屆殘疾人運動會暨第五屆特殊奧林匹克運動會和x省第三屆殘疾人文華藝術(shù)節(jié)。

二是全面做好助殘雙創(chuàng)。做好按比例安置殘疾人就業(yè)、扶持殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、殘疾人居家靈活就業(yè)等工作。

三是扎實推進助殘康復(fù)。扎實推進殘疾人輔具適配、殘疾人居家無障礙改造、殘疾兒童康復(fù)救助、視力和精神殘疾人康復(fù)救助等工作，提高殘疾人幸福指數(shù)。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇4

半年來，在縣殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積極完成上級部門安排的各項工作?，F(xiàn)就上半年來所完成的工作做如下總結(jié)：

在今年元月，我積極按照上級部門的要求，親自上門登記各委員的信息，給各村殘疾人專職委員申報了的養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險補貼。并在本月介紹我鎮(zhèn)一名視力障礙的殘疾人赴縣殘聯(lián)學(xué)習(xí)按摩，通過培訓(xùn)，讓他體會到了自身的價值。激發(fā)了此類殘疾人樂觀向上的精神。

在今年三月份，我對走訪了全鎮(zhèn)，對未入學(xué)適齡殘疾兒童進行了統(tǒng)計并完成了此統(tǒng)計報表；還登記了、上交了《20xx年省市在校殘疾兒童、少年實名調(diào)差表》。同時，對重度殘疾人進行了摸底調(diào)差以及對貧困殘疾人無障礙進家庭改造進行了調(diào)查，并認(rèn)真填寫、上交了《重度殘疾人摸底調(diào)查表》、《貧困殘疾人無障礙進家庭改造調(diào)差表》。

在今年三月人我還通知了我鎮(zhèn)6名殘疾人領(lǐng)居家安養(yǎng)項目款。我深知他們行動不便，家屬繁忙，因此親自將其送上家門。

在今年四月份，通知我鎮(zhèn)殘疾人去縣參加殘疾人演出，通過活動，充分展示出我鎮(zhèn)殘疾人精神風(fēng)貌和高尚情操。令我們感到振奮和鼓舞。同時，也驗證了一個簡單的道理：“我們是殘疾人，但我們殘而不廢”。殘疾人一樣可以融入到社會這個大家庭中，也會放出自己的光和熱。十七日我有幸參加了縣殘聯(lián)精神病康復(fù)培訓(xùn)會，給我鎮(zhèn)殘疾人帶來了福音。通過培訓(xùn)，我知道了精神病的預(yù)防、護理，同時也能更好地為精神病患者進行康復(fù)服務(wù)。本月二十一日在鎮(zhèn)開展了“殘疾人自強綠色行動和殘疾人托養(yǎng)會”。

今年五月十九日我下村調(diào)查了省農(nóng)村貧困殘疾人，并及時的進行了詳實的等記。五月二十六日為各村行動不便的專職委員送去了各村殘疾人專職委員的養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險補貼。

回首這半年來的工作，我始終能聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極進取，為民服務(wù)。“百尺竿頭更進一步”，我要努力開拓，繼續(xù)保持以往在工作中的一腔熱情，積極做好每一項應(yīng)做的工作，為我鎮(zhèn)殘疾人服好務(wù)。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇5

根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳中國殘聯(lián)辦公廳關(guān)于開展農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶活動的通知要求，資興市人社局聯(lián)合資興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、市扶貧辦于5月20日在全市范圍內(nèi)開展“就業(yè)幫扶”活動，為農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者送政策、送服務(wù)、送培訓(xùn)、送崗位、送信息，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶活動取得的成果

活動期間，市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級就業(yè)服務(wù)平臺開展政策宣講13次，舉辦農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶招聘會一場共xx家企業(yè)參加，提供就業(yè)崗位1951個，達(dá)成就業(yè)意向115人(其中農(nóng)村貧困殘疾人12人)。

二、農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶活動基本情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署

為了使活動有序開展，專門制定了實施方案，確定了活動的指導(dǎo)思想、援助對象、工作目標(biāo)和具體實施步驟。為加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立了“就業(yè)幫扶”活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人力資源和社會保障站站長作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，共同參與到活動中來。為積極開展就業(yè)幫扶活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、加大宣傳，營造氛圍

資興市人社局按照《方案》確定的工作目標(biāo)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人力資源和社會保障站共同開展“就業(yè)幫扶”活動的宣傳，通過掛橫幅、貼標(biāo)語、利用網(wǎng)站、簡報及上街設(shè)宣傳咨詢臺等形式開展宣傳活動，使農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者了解各類就業(yè)扶持政策。

3、加大措施，務(wù)求實效

活動期間，本著“工作求真務(wù)實、對象滿意實惠”的理念，以“宣傳到位、走訪到位、登記到戶、幫扶到位”的工作目標(biāo)，結(jié)合實際，充分發(fā)揮基層平臺作用，采取多種有效措施，多渠道提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，組織召開有針對性的專場招聘會，為農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者提供即時的就業(yè)崗位援助，為有就業(yè)技能培訓(xùn)意愿的農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者提供培訓(xùn)現(xiàn)場報名和政策咨詢，為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者提供自主創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過改進服務(wù)方式、增添服務(wù)內(nèi)容、延長服務(wù)時間等措施，不斷強化服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，收到了較好的社會效果。

這次“就業(yè)幫扶”活動，在全市上下的共同努力下，不但取得了預(yù)想的實際效果，也在全社會營造了關(guān)心和支持農(nóng)村建檔立卡貧困勞動者就業(yè)的良好氛圍，為全市就業(yè)形勢的基本穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇6

工作這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持和配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全方位提高完善了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但每一次困難的解決都是很好的鍛煉，都對本職工作加深了認(rèn)識和了解。現(xiàn)將今年以來的工作情況匯報如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作

殘疾人工作的對象基本上是社會上的弱勢群體，具有文化程度低、生活水平低、生活技能低等特點，這就決定了對殘疾人要有認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度和熱情、主動的服務(wù)理念。

1、完成街道殘聯(lián)和區(qū)、市殘聯(lián)要求的各項統(tǒng)計報表的調(diào)查、整理和上報工作。

2、完成和完善20xx年度社區(qū)殘疾人工作檔案、康復(fù)檔案的收集、整理和歸檔工作。

3、在取得社區(qū)殘疾人全面數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)了解殘疾人需求，為本社區(qū)1戶殘疾人家庭安裝家庭無障礙設(shè)施，為一位出行不便的殘疾人發(fā)放四輪輪椅一臺，為一位出行不便的殘疾人發(fā)放手杖，為一位出行不便的殘疾人申請了一輛四輪輪椅。

4、體現(xiàn)政府關(guān)懷，春節(jié)前夕為本社區(qū)14戶殘疾人家庭發(fā)放春節(jié)慰問品。

5、組織本社區(qū)殘疾人積極參加街道殘聯(lián)體育活動。助殘月組織殘疾人參加南湖街道殘疾人協(xié)會舉辦的趣味體育比賽活動，9月份組織殘疾人參加和平區(qū)盲人協(xié)會舉辦趣味體育比賽活動，6月份組織殘疾人參加市殘聯(lián)法律救助活動

6、做好沈陽南湖陽光家園博客發(fā)送信息工作。

7、幫助文化路社區(qū)一位殘疾人學(xué)習(xí)文化，圓她的中國夢。

8、助殘月期間為本社區(qū)一位殘疾人舉辦優(yōu)秀作文展。

二、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提高業(yè)務(wù)能力

1、10月份參加市殘在沈陽市電視大學(xué)舉辦的殘疾人專干培訓(xùn)班。

2、10月參加區(qū)殘聯(lián)舉辦手語培訓(xùn)班。

3、11月參加市殘聯(lián)舉辦法律援助培訓(xùn)。

4、11月參加市殘聯(lián)舉辦中華人民共和國婚姻法培訓(xùn)。

三、自身存在的問題和今后工作的思路

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，工作取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。

1、在為殘疾人服務(wù)的過程中有時還不夠耐心，有急躁的毛病。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時干了很多工作卻不為領(lǐng)導(dǎo)所知。在今后的工作中，要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的好幫手，在感情上成為同事的信任伙伴。

1、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，探索新的工作方法和工作思路。

2、積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

總之，在今后年度的工作中，我一定會進一步解放思想，緊跟領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極完成各級、各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，

始終把提高服務(wù)水平、增加服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實作為工作作風(fēng)建設(shè)的重點，腳踏實地勇于奉獻，正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，從而保證自己負(fù)責(zé)的各項工作的高效運轉(zhuǎn)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個臺階。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇7

1、認(rèn)真宣傳貫徹新的《中華人民共和國殘疾人保障法》，落實好《云南省殘疾人優(yōu)待規(guī)定》。

2、認(rèn)真做好殘疾人扶貧解困，康復(fù)就業(yè)，信訪等工作，調(diào)動社會力量，廣泛參與殘疾人工作。爭取各級組織和社會的關(guān)愛、奉獻、形成“尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”的良好輿論環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，營造“送溫暖、獻愛心”的濃厚社會氣氛。

3、加大殘疾人農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，努力為殘疾人服務(wù)。

4、認(rèn)真做好基層殘聯(lián)建設(shè)工作，協(xié)調(diào)、督促好村殘協(xié)會殘疾人信息員工作。

5、認(rèn)真抓好法定助殘日的宣傳工作，調(diào)動社會力量，廣泛參與殘疾人活動。

6、建立健全殘疾人信息、基礎(chǔ)檔案。

7、科學(xué)編制好我鄉(xiāng)殘疾人“十三五”發(fā)展綱要。

8．積極主動完成街道黨工委、辦事處及區(qū)殘聯(lián)交辦的各項工作任務(wù)。

自治區(qū)殘疾人就業(yè)工作計劃 篇8

殘疾人是社區(qū)內(nèi)的一個特殊群體，他們生活在社區(qū)，需要社區(qū)的關(guān)心和愛護，為進一步提高全民助殘意識，更好地為社區(qū)殘疾人服務(wù)，使他們在社區(qū)的幫助下有一個幸福穩(wěn)定的生活，感受社區(qū)大家庭的溫暖；特制定20xx年度阜康社區(qū)殘疾人工作計劃如下：

一、樹立全心全意為殘疾人服務(wù)的宗旨，認(rèn)真貫徹市殘聯(lián)和街道的有關(guān)指示精神和部署，努力為殘疾人辦好事、辦實事。

二、密切聯(lián)系殘疾人，不定期到殘疾人家中走訪服務(wù)，及時掌握社區(qū)殘疾人的基本狀況及動態(tài)，傾聽其呼聲，反映其要求，切實為殘疾人排憂解難，解決他們生活上的實際困難。

三、做好對本社區(qū)殘疾人的扶貧、就業(yè)、生活保障等方面工作。

四、認(rèn)真組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)廣大殘疾人開展殘疾人康復(fù)訓(xùn)練工作。

五、貫徹落實社區(qū)殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)等相關(guān)政策。

六、倡導(dǎo)“自尊、自信、自強、自立”精神，團結(jié)教育和鼓勵殘疾人發(fā)揚“四自”精神，遵紀(jì)守法，講道德，講文明，帶領(lǐng)殘疾人開展各種健康有益的活動，參與社區(qū)建設(shè)和社會生活，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。

新的學(xué)期又開始了，新一屆的社聯(lián)工作也在全面展開，我們宣傳部帶著無限的激情，嶄新的面貌，揣著一份詳細(xì)的計劃，來迎接新的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)個人工作計劃

注重利用現(xiàn)有資源為工作提供更好的有序保障，我們可以開始制定下一階段的個人工作計劃了。制定工作計劃可以更好的讓我們有明確的目標(biāo)，讓我們少走彎路，更好的完成工作?？紤]到您的興趣愛好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦一本“培訓(xùn)個人工作計劃”，此文醞釀已久歡迎品味！

培訓(xùn)個人工作計劃 篇1

教務(wù)培訓(xùn)支持工作計劃

隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和進步，教務(wù)工作也逐漸成為教育機構(gòu)中不可或缺的重要部分。提高教務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平顯得尤為重要。為了更好地支持教務(wù)人員的發(fā)展和提升工作效能，我們制定了一份全面細(xì)致的教務(wù)培訓(xùn)支持工作計劃。

我們將通過組織各類專業(yè)培訓(xùn)課程，幫助教務(wù)人員提升專業(yè)知識和技能。這些培訓(xùn)課程將涵蓋教務(wù)管理、學(xué)生服務(wù)、課程設(shè)計等方面的內(nèi)容，旨在幫助教務(wù)人員更好地理解教育環(huán)境和政策，提高工作效率和質(zhì)量。我們將邀請一線教育專家和資深教務(wù)人員來授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量和實用性。

我們將建立教務(wù)人員的績效考核機制，促使其不斷提升自身的工作水平和素質(zhì)。通過設(shè)定明確的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，我們將對教務(wù)人員的工作表現(xiàn)進行定期評估和反饋，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，從而提升工作效能和滿足機構(gòu)的需求。

我們還將組織各類學(xué)習(xí)交流活動，促進教務(wù)人員之間的溝通和合作。在這些活動中，教務(wù)人員將有機會分享工作經(jīng)驗和心得體會，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高工作水平。我們還將鼓勵教務(wù)人員參加各類學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)班，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，為更好地服務(wù)教育事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

我們將建立定期反饋機制，收集教務(wù)人員對培訓(xùn)支持工作計劃的意見和建議，不斷調(diào)整和完善相關(guān)工作。我們將定期組織滿意度調(diào)查和反饋會議，聽取教務(wù)人員的意見和建議，積極解決存在的問題，確保培訓(xùn)支持工作計劃的有效實施和持續(xù)改進。

教務(wù)培訓(xùn)支持工作計劃的制定旨在提高教務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能，促進整個教育機構(gòu)的發(fā)展和進步。我們將不斷努力和改進，為教務(wù)人員提供更全面細(xì)致的培訓(xùn)支持，幫助他們更好地應(yīng)對教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)個人成長和事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。相信在我們共同的努力下，教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的未來！

培訓(xùn)個人工作計劃 篇2

婚禮管家是一種新興的職業(yè)，主要是負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織婚禮活動。為了提高婚禮管家的職業(yè)素質(zhì)，許多培訓(xùn)機構(gòu)都紛紛開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)課程。在這篇文章中，我們將通過分析“婚禮管家培訓(xùn)工作計劃”來詳細(xì)說明如何開設(shè)一門高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

第一階段：培訓(xùn)需求分析

在開設(shè)婚禮管家培訓(xùn)課程之前，我們需要對受眾進行需求分析，確保課程內(nèi)容符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過調(diào)查和研究，我們得出了以下需求：

1.實際操作能力：婚禮管家需要具有實際操作的能力，能夠為客戶建立個性化的婚慶方案。

2.溝通協(xié)調(diào)能力：婚禮管家需要具有在客戶和服務(wù)團隊之間協(xié)調(diào)溝通的能力。

3.市場營銷能力：婚禮管家需要能夠通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等渠道進行市場推廣。

4.禮儀規(guī)范：婚禮管家需要了解各種場合的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

第二階段：課程設(shè)計

在了解學(xué)生需求之后，我們需要進行課程設(shè)計，確保課程內(nèi)容覆蓋所有學(xué)習(xí)需求。根據(jù)以上需求，我們制定了以下教學(xué)計劃：

1.實際操作能力：通過模擬案例及現(xiàn)場實踐，讓學(xué)生具備提出個性化婚慶方案的能力。

2.溝通協(xié)調(diào)能力：通過組織團隊協(xié)作并模擬各種崗位角色，讓學(xué)生習(xí)得溝通、協(xié)調(diào)的技巧。

3.市場營銷技巧：通過網(wǎng)絡(luò)（社交媒體）和線下的市場推廣讓學(xué)生了解市場推廣技巧。

4.禮儀規(guī)范：通過一個講解和實操相結(jié)合的過程，讓學(xué)習(xí)掌握各種場合的禮儀規(guī)范。

第三階段：課程實施

在課程設(shè)計完成之后，就需要實施課程，確保學(xué)生學(xué)到知識和技能。課程實施需要注意以下幾點：

1.針對具體的需求進行講解和實踐，使學(xué)生逐步提高能力。

2.使用各種多媒體資源，使教學(xué)更加生動易懂。

3.通過小組討論和實踐，讓學(xué)生增強團隊協(xié)作的能力。

4.開設(shè)模擬考試和實踐考核，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識和技能。

第四階段：考核評估

考核評估是保證課程質(zhì)量的關(guān)鍵。通過考核評估，可以及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時對課程進行調(diào)整。評估可以使用以下方式：

1.開設(shè)實踐考試，確保學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)技能。

2.讓學(xué)生做實踐項目，檢查其綜合技能和實際操作能力。

3.使用問卷調(diào)查等方式，獲取學(xué)生對課程的反饋，并對課程進行評估。

總結(jié)

通過以上四個階段的工作，我們可以提供一門符合市場需求的高質(zhì)量婚禮管家培訓(xùn)課程。這門課程不僅可以培養(yǎng)婚禮管家所需技能和知識，還可以為婚禮策劃行業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持以x統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校安全教育培訓(xùn)工作全局，深入，積極促進平安校園建設(shè)。進一步提高全校教職工的安全意識和法制意識，牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，規(guī)范安全管理行為，推進安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進程，為保障學(xué)生人身安全、校園財產(chǎn)安全奠定扎實基礎(chǔ)，保障教育的安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象

學(xué)校全體教職員工

三、培訓(xùn)時間

集中培訓(xùn)：20xx年8月29日上午；教師自學(xué)：20xx—20xx學(xué)年

四、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等，

五、培訓(xùn)方法及要求

1、集中培訓(xùn)。利用開學(xué)前集中全體教職工采用現(xiàn)場講座的方式進行學(xué)習(xí)上述內(nèi)容中的五個法規(guī)及文件，還要通過觀看安全教育專題片學(xué)習(xí)、了解安全常識，提高安全意識。

2、安全教育培訓(xùn)要和學(xué)校日常工作結(jié)合，注重理念聯(lián)系實際，從小事說起，從身邊的事說起，從自己說起，避免空洞說教，力求使培訓(xùn)生動有趣。

3、培訓(xùn)要以法規(guī)及文件為準(zhǔn)，但不面面俱到，要做到有詳有略，特別是涉及到我們教育工作者應(yīng)該怎樣做，做什么的要重點學(xué)、詳細(xì)學(xué)。

4、要制定培訓(xùn)計劃，確定學(xué)時，形式多樣，內(nèi)容豐富，保證時間充足，學(xué)有實效。

5、培訓(xùn)結(jié)束后要對全體教職工進行考核，考核的.形式是書面考試，要將考試成績納入常規(guī)考核。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實加強本次培訓(xùn)工作，我校成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：曹鎖龍

常務(wù)副組長：許龍瑞

副組長：陳軍會吉軍亮

成員：范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵

培訓(xùn)個人工作計劃 篇4

我是一名普通的小學(xué)語文教師，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸；注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力以及情感、態(tài)度與價值觀的均衡發(fā)展，使自己起真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、個人分析：

參加工作已有三年，工作中認(rèn)真踏實、責(zé)任感強，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴(yán)格有愛。用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦忱熱情，對學(xué)生愛護真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團結(jié)協(xié)作，能主動關(guān)心他人。但教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù)，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。我將努力不斷改進課堂教學(xué)，

形成輕松、高效的課堂教學(xué)風(fēng)格，信息技術(shù)方面盡力做到獨立制作課件等。信息技術(shù)方面有待于進一步學(xué)習(xí)和提高。做事毛躁不夠細(xì)致，有待于改進。

二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的`教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組

教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

4、教學(xué)基本功。

學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

5、要積極參加學(xué)校組織的團體培訓(xùn)，還要在課余多查閱相應(yīng)的資料，多了解提問技能、組織教學(xué)技能、語言技能和結(jié)束技能，并要根據(jù)學(xué)生的特點有效的組織教學(xué)。

1.提問技能

提問技能是教師運用提出問題的手段，通過誘導(dǎo)學(xué)生回答和處理學(xué)生答案，達(dá)到檢查教學(xué)、學(xué)習(xí)知識、鞏固知識、促進思維、培養(yǎng)能力等教學(xué)目的的一種教學(xué)行為方式。他是課堂誅項教學(xué)技能中的重點，既滲透于各項教學(xué)基本技能的運用之中，又統(tǒng)領(lǐng)各項教學(xué)基本技能共同實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

提問技能還有以下作用：

(1）提問能促進師生間的信息交流。

(2）提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3）提問能加強師生間的情感交流。

(4）提問可調(diào)動學(xué)生思維的積極性。

(5）提問能使學(xué)生學(xué)會解決問題。

2.組織技能

課堂組織技能是在課堂組織教學(xué)中，教師集中學(xué)生注意、管理紀(jì)律、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、建立和諧的教學(xué)環(huán)境、幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)行為方式。課堂組織技能是課堂的支點，是課堂教學(xué)任務(wù)得以順利完成的基本保證。

組織技能作用在于：

(1）引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機。

(2）增強學(xué)生的責(zé)任感和自信心、進取心。

(3）培養(yǎng)學(xué)生的自制力，幫助學(xué)生建立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。

(4）為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3.語言技能

教學(xué)語言是是為了完成教學(xué)任務(wù)，針對特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和對象而使用的語言。也是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，其好壞在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率，決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。語言表達(dá)能力是教師的主要基本功之一，教師應(yīng)成為語言大師。語言技能的作用在于：

(1）傳授知識和技能

(2）發(fā)展智力，培養(yǎng)能力

(3）進行思想教育

(4）控制課堂教學(xué)

4.結(jié)束技能

技術(shù)技能是教師在完成一個教學(xué)內(nèi)容或活動時，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識技能及時的進行總結(jié)、鞏固、擴展、延伸、遷移等，是教學(xué)完美結(jié)束的教學(xué)行為方式。他的運用。使學(xué)生所學(xué)的知識能夠及時的進行系統(tǒng)鞏固的運用，納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。他也是課堂教學(xué)藝術(shù)的重

要組成部分，是教師進行課堂教學(xué)必備的一種基本技能。結(jié)束技能的作用有：

(1）強化作用

(2）銜接作用

(2）教育作用

(3）反饋作用

(4）發(fā)展作用。

以上就是我今年的個人計劃，在這一年中我會始終貫徹終身學(xué)習(xí)的思想，課上是老師，課下是學(xué)生，做到不恥下問。同時樹立“不做教書匠要做教育家”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念及新的教學(xué)方法。把教學(xué)技能與教學(xué)內(nèi)容進行整合，探究新型的教學(xué)方法。請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師監(jiān)督和幫助我。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇5

近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用。對煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高，因而職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作更顯得重要。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責(zé)任。筆者根據(jù)本單位在安全培訓(xùn)方面的一些做法進行總結(jié)分析，提出一些認(rèn)識和看法，以便和同行們進行更好的探討和交流。

一、創(chuàng)新培訓(xùn)載體，引領(lǐng)員工培訓(xùn)

1、以平臺為載體方便員工學(xué)習(xí)

為了方便員工學(xué)習(xí)，降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效果，我們在全礦范圍內(nèi)創(chuàng)建飛信員工培訓(xùn)信息平臺。培訓(xùn)中心對飛信平臺實行統(tǒng)一管理，各單位指定一名飛信管理員負(fù)責(zé)飛信平臺的日常管理和培訓(xùn)信息的發(fā)布。通過飛信，各單位于每周一把本單位的全員培訓(xùn)內(nèi)容分專業(yè)、分工種發(fā)給相應(yīng)的員工，這樣員工可以隨時隨地打開手機學(xué)習(xí)，取得了良好的使用效果。

2、以“交互式”視頻點播系統(tǒng)為載體實現(xiàn)“五項結(jié)合”

新橋煤礦創(chuàng)新運用多媒體信息技術(shù)，提升安全培訓(xùn)教學(xué)水平，于20xx年底投入15萬元引入“自助交互式”安全培訓(xùn)視頻點播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用開放的通用數(shù)據(jù)庫，具有極強的可擴展性，可以根據(jù)礦區(qū)安全生產(chǎn)需要，隨時調(diào)整培訓(xùn)模塊，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。視頻教育內(nèi)容分企業(yè)文化和全員技能培訓(xùn)兩大主要模塊。企業(yè)文化部分播放新聞報道，貫徹學(xué)習(xí)上級精神，活動實況錄像，幫助職工及時了解上級和本礦的方針政策、指導(dǎo)思想和最新動態(tài);全員技能培訓(xùn)部分可點播各種安全技術(shù)、管理、案例剖析和操作示范片等。直觀的現(xiàn)場畫面，配以通俗易懂的文字解說，容易為廣大職工理解、記憶和掌握。員工通過班前會、班后會自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解集團公司和本礦新聞，有針對性地學(xué)習(xí)本崗位的安全注意事項和崗位技能，通過交互式點播培訓(xùn)，實現(xiàn)了“五項結(jié)合”，提高了員工的執(zhí)行力，提高了員工的安全素質(zhì)和操作技能，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

(1)實現(xiàn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合

利用視頻點播系統(tǒng)對全礦員工進行安全培訓(xùn)，將新橋煤礦系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學(xué)片、“現(xiàn)場交接班”教學(xué)片、崗位工作流程示范教學(xué)片等教學(xué)片載入視頻點播系統(tǒng)，供全礦員工學(xué)習(xí)，使他們從思想認(rèn)識、思維模式和安全技能等多方面得到快速的提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

(2)實現(xiàn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合

為了及時引入當(dāng)今世界先進技術(shù)和管理理念，根據(jù)實際需要購買先進技術(shù)和管理視頻教學(xué)資料，錄入到視頻點播系統(tǒng)中，供技術(shù)和管理人員收看，使具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人員獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。三年來，通過專業(yè)技術(shù)骨干的刻苦鉆研和不斷努力，先后獲得前探梁臨時支架、可控型孔口防噴反壓裝置、銑床防護裝置等11項國家專利。

(3)實現(xiàn)與繼續(xù)教育相結(jié)合

為了提高職工的專業(yè)理論水平，拓展獲取知識的渠道，將煤礦安全技術(shù)理論教學(xué)片、學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)片等錄入系統(tǒng)，供參加繼續(xù)教育的人員觀看學(xué)習(xí)，有針對性地對他們進行教學(xué)課程輔導(dǎo)，為他們在畢業(yè)考試中獲得佳績提供幫助。

(4)實現(xiàn)與崗位練兵相結(jié)合

以崗位技術(shù)比武為契機，拍攝了技術(shù)練兵系列教學(xué)片，幫助參賽選手掌握崗位操作要點和注意事項，提高他們的操作技能。礦井投產(chǎn)三年以來，參賽職工在國家和集團公司舉辦的技術(shù)比武中，取得了可喜的成績，共有36人次進入河南煤化集團和永煤公司前十名。職工洪坤倫在20xx年“兗礦杯”全國煤炭系統(tǒng)維修電工技術(shù)比武中獲得第六名的好成績，職工宋深新獲得20xx年“河南省煤炭系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號。

(5)實現(xiàn)與班組培訓(xùn)相結(jié)合

新橋煤礦高度重視班組培訓(xùn)，并在視頻點播系統(tǒng)中設(shè)置班組培訓(xùn)專欄，把安全文化理念、安全管理理念、精益管理理念、內(nèi)部市場化應(yīng)用、團隊建設(shè)以及白國周班組管理法等錄入系統(tǒng)，通過培訓(xùn)提高了班組管理水平。班組建設(shè)取得了可喜的成績，20xx年1月，綜采隊生產(chǎn)一班獲得“全國學(xué)習(xí)型先進班組”榮譽稱號。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開展小班制實操培訓(xùn)，提高員工操作能力

操作技能是煤礦員工的最主要能力，煤礦高度重視員工的操作技能培訓(xùn)，為此我礦建立了電鉗工、絞車工、礦山急救、鉆探工、道工、電焊工、通防工和綜合實操基地等八個實操基地，把視頻點播系統(tǒng)安裝到實習(xí)操作基地，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵職工利用業(yè)余時間，在實操基地動手練習(xí)，提高實操水平。

實操培訓(xùn)班采用小班制全脫產(chǎn)的培訓(xùn)形式，內(nèi)容緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作交叉進行。教師由我礦有豐富經(jīng)驗的機電工程師或工人技師擔(dān)任，由于采取小班制教學(xué)，老師可以手把手地指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)，學(xué)員的操作技能提高極快。同時通過理論和實操兩種考評方式，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，考核成績優(yōu)秀的前三名分別予以1000、800、600元獎勵，激發(fā)了廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。針對各單位缺少熟練電鉗工的情況，我礦20xx年舉辦13期電鉗工培訓(xùn)班，培訓(xùn)206人次，目前，電鉗工培訓(xùn)班已經(jīng)成為我礦電鉗工技術(shù)成長的“綠色通道”。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，分層培訓(xùn)，加強針對性

1、前沿管理、技術(shù)培訓(xùn)

20xx年以來，組織6位礦領(lǐng)導(dǎo)攻讀在職工商管理碩士學(xué)位、工程碩士學(xué)位。組織656人次參加中層干部管理人員培訓(xùn)班，組織248名管理人員參加拓展訓(xùn)練。

通過礦領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位培訓(xùn)，使我礦的高層領(lǐng)導(dǎo)能夠及時更新知識和觀念，將最新的管理理念和方法應(yīng)用到管理之中，對我礦實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了重要作用。針對我礦當(dāng)前面臨的技術(shù)和管理難題，及時聘請中國礦業(yè)大學(xué)的專家來我礦進行培訓(xùn)講解。先后舉辦了精益系統(tǒng)專項培訓(xùn)，礦井開拓技術(shù)培訓(xùn)等多個培訓(xùn)講座，這些講座使我礦技術(shù)和管理人員開闊了眼界，深化了認(rèn)識，增強了解決實際問題的能力。

中層干部和班組長在生產(chǎn)的各個領(lǐng)域擔(dān)負(fù)重要任務(wù)，在舉辦的五期拓展訓(xùn)練班過程中，參訓(xùn)的中層干部和班組長責(zé)任心得到了加強，自信心大幅度提升，團隊合作意識明顯增強。

2、一般崗位人員培訓(xùn)

在一般崗位人員培訓(xùn)工作中，我們始終堅持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補什么”的原則，圍繞提升員工素質(zhì)目標(biāo)，對一般崗位員工實施不間斷的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”。

我們根據(jù)制定的年度、月度培訓(xùn)計劃及相關(guān)培訓(xùn)制度，明確區(qū)隊每月培訓(xùn)工作重點，指導(dǎo)各基層單位采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，開展了實踐操作、現(xiàn)場培訓(xùn)、施工方案學(xué)習(xí)等職工喜聞樂見的方式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了員工自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的一項工作，并且能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到具體工作中，做到了在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

3、新員工培訓(xùn)

為了加強對新員工的.培訓(xùn)，新員工一進礦就要簽訂培訓(xùn)承諾書，保證嚴(yán)格遵守礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)格按照要求接受培訓(xùn)。新員工剛進礦我們就用企業(yè)文化武裝頭腦，讓他們做一個積極進取、用心做事的好員工。通過培訓(xùn)，使新員工受到企業(yè)文化的熏陶，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，掌握了必要的安全知識，迅速轉(zhuǎn)變成為守規(guī)守時，按章作業(yè)的職業(yè)工人，為我礦的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

以上是我礦安全培訓(xùn)的主要創(chuàng)新做法，在今后的工作中，我們將繼續(xù)積極探索員工培訓(xùn)的新思路、新方法，走出一條適合新橋煤礦發(fā)展的培訓(xùn)之路，構(gòu)建具有新橋特色的人才培訓(xùn)體系，為我礦的又好又快發(fā)展提供強有力的人才支持。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇6

關(guān)于實施員工培訓(xùn)計劃的通知 作者：上海平谷（炳國） 各部室： ????? 20是飯店爭創(chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當(dāng)前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神，結(jié)合飯店實際，我們擬在20以“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”活動為契機，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進一步推進職工培訓(xùn)工作的深度，努力做好2004年的全員培訓(xùn)工作。 一、指導(dǎo)思想 以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實內(nèi)力提檔升級的重要性。立足當(dāng)前，放眼未來，積極探索學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。 二、目標(biāo)和任務(wù) 2004年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實提高職工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型職工。 三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實 以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個方面進行針對性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位技能。 1.專業(yè)技能培訓(xùn) （1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使飯店管理工作日趨正軌。 （2）總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語B級證書的培訓(xùn)，并由獲得合格證書的員工加緊對內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn)，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭取在工作培訓(xùn)兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。 （3）針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工（高低壓電工、制冷?? 工）嚴(yán)重匱乏等狀況，雖然工程部內(nèi)部也已實行“萬能工”傳幫帶的'現(xiàn)場培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓(xùn)。 2、新職工培訓(xùn) 新進職工是飯店經(jīng)濟活動中的新生力量，增強素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗”，“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓(xùn)。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。 3、一專多能培訓(xùn) “建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”是2004年飯店培訓(xùn)工作的主題。合理配置人力資源，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個方面的培訓(xùn)工作。（1）在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類服務(wù)管理較先進的飯店進行相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高服務(wù)水平。（2）在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓(xùn)，以加強人才流動，解決應(yīng)急情況下的缺員問題，同時也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。（3）在工程部選送兩名有基礎(chǔ)的職工外出學(xué)習(xí)美工知識和DJ技能，切實培養(yǎng)飯店工作必須的復(fù)合型人才。 四、時間安排（見附表） 希望各部門按此通知認(rèn)真配合執(zhí)行！???????? ??? ?上海XX飯店 ? ??2004年2月19日 ?本J文?摘?自教育文摘;2004年飯店培訓(xùn)工作計劃

培訓(xùn)個人工作計劃 篇7

總務(wù)部門是公司的重要組成部分，其工作涉及公司的日常運轉(zhuǎn)和管理。為了提高總務(wù)人員的工作效率和提升服務(wù)質(zhì)量，公司決定開展總務(wù)培訓(xùn)工作。下面我們將詳細(xì)介紹總務(wù)培訓(xùn)工作計劃。

1. 培訓(xùn)目標(biāo)：總務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)是提升總務(wù)人員的工作能力和素質(zhì)，使其能夠更好地履行日常工作，提高服務(wù)水平，提高工作效率，滿足公司運轉(zhuǎn)的需求。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容：總務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容將包括以下幾個方面：

- 公司政策法規(guī)培訓(xùn)：總務(wù)人員需要了解公司的政策法規(guī)，遵守公司規(guī)定，規(guī)范自己的行為。

- 工作流程培訓(xùn)：總務(wù)人員需要了解公司的工作流程，熟悉各種辦公軟件，提高工作效率。

- 服務(wù)意識培訓(xùn)：總務(wù)人員需要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識，提高對員工的服務(wù)質(zhì)量。

- 團隊合作培訓(xùn)：總務(wù)人員需要具備團隊合作精神，與其他部門密切合作，共同推動公司運轉(zhuǎn)。

3. 培訓(xùn)方式：總務(wù)培訓(xùn)將采取多種形式，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等。內(nèi)部培訓(xùn)將由公司內(nèi)部資深員工或外部專家負(fù)責(zé)，外部培訓(xùn)將邀請行業(yè)專家或培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)，在線培訓(xùn)將通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行。

4. 培訓(xùn)計劃：總務(wù)培訓(xùn)將分為幾個階段，每個階段的培訓(xùn)內(nèi)容和時間都需要提前制定好，確保培訓(xùn)時長和深度符合總務(wù)人員的需求。培訓(xùn)計劃將逐步實施，力求做到循序漸進，提高總務(wù)人員的學(xué)習(xí)效果。

5. 培訓(xùn)效果評估：總務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，公司將對培訓(xùn)效果進行評估，了解培訓(xùn)的收效和不足之處，為今后的培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)和改進建議。

總務(wù)培訓(xùn)工作計劃的實施將有助于提升總務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，促進公司的良性發(fā)展。公司將積極支持總務(wù)培訓(xùn)工作，為總務(wù)人員提供一個全面提升的平臺，共同努力，共同發(fā)展。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇8

籃球裁判培訓(xùn)工作計劃是一項重要的工作，它涉及到籃球比賽的公正性和規(guī)范性，同時也是提高籃球比賽質(zhì)量的保障。此次籃球裁判培訓(xùn)工作計劃的主要目的是提高裁判的裁判水平和素質(zhì)，使其更好地執(zhí)行裁判工作，同時加強籃球裁判隊伍的建設(shè)，為籃球比賽的健康發(fā)展提供有效的保障。

一、培訓(xùn)時間和地點

本次籃球裁判培訓(xùn)工作計劃將于每周六下午14:00-17:00在籃球場進行，共計10次。培訓(xùn)期間按照每次上課的內(nèi)容，教練將采用理論講解和體驗式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全面提高裁判員的裁判技能。同時，還將安排實地實訓(xùn)，讓裁判員在真實場景中進行演練，加強實踐操作水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

1、比賽規(guī)則：裁判員需要掌握規(guī)則中的細(xì)節(jié)和變化，不同比賽的規(guī)則的差異，特別注意籃球比賽中的細(xì)節(jié)問題。

2、比賽宣傳：裁判員需要了解比賽的宣傳和推廣工作，讓更多觀眾關(guān)注比賽，提高比賽的觀賞性。

3、裁判員的行為準(zhǔn)則：裁判員需要遵循球員和觀眾的基本行為規(guī)范，做到公正、客觀、無私。

4、激烈比賽的處理流程：裁判員需要理解如何處理激烈比賽中可能出現(xiàn)的各種問題，保證比賽的公正性和規(guī)范性。

要求裁判員在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽講、積極參與、體驗式學(xué)習(xí)和按時完成任務(wù)。同時還需要通過理論課、實地實習(xí)和模擬比賽等方式，全面提高裁判員的裁判實戰(zhàn)能力，更好地服務(wù)于比賽。

三、培訓(xùn)效果和評價

本次培訓(xùn)的效果將通過考核和評價方式進行評分，以考試和實際比賽為依據(jù)。同時還將采取問卷、聽取反饋等方式，了解裁判員對本次培訓(xùn)的評價，從而更好地完善籃球裁判培訓(xùn)工作計劃。

同時，也要考慮到正確引導(dǎo)裁判員，增加裁判員的參與度和興趣，讓他們在比賽中得到更多的樂趣，更好地為比賽服務(wù)。

在未來的發(fā)展中，還應(yīng)該注重不斷完善籃球裁判培訓(xùn)工作，提供更加豐富、更加優(yōu)秀的“籃球裁判培訓(xùn)工作計劃”，為籃球比賽的發(fā)展提供更多的保障。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇9

為全面貫徹落實市局關(guān)于組織實施師德師風(fēng)專項整治工作的通知要求，優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動，進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，推進學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行落實黨的教育方針，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題。以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，以市局“師德師風(fēng)專項整治”主題，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。

二、整治內(nèi)容

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際情況，將以下幾個方面的內(nèi)容列為本次專項整治活動的重點內(nèi)容：

1、組織、參與有償補課，參與校外培訓(xùn)機構(gòu)（托管機構(gòu)）管理、教學(xué)的；

2、為校外培訓(xùn)機構(gòu)（托管機構(gòu)）和他人介紹生源、提供相關(guān)信息的；

3、針對個別教師課上不講課下講，學(xué)生、家長反映強烈的補課現(xiàn)象；

4、體罰學(xué)生或侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的；

5、索要、騙取、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動的；

6、向?qū)W生推銷圖書報刊、APP、教輔材料、社會保險的；

7、其他違反教師職業(yè)道德行為的。

三、工作策略

（一）把“師德建設(shè)”與“精細(xì)管理”有機結(jié)合。學(xué)校以落實“通知”活動開展為契機，廣泛深入宣傳，深刻領(lǐng)會精神，把握工作要點，進一步強化師德師風(fēng)，實施精細(xì)化管理，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，敬業(yè)愛生，為人師表，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊伍。規(guī)范學(xué)校教師行為，強化學(xué)校責(zé)任落實，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理，處處有管理，事事見管理，注重師表，崇尚師德、弘揚師德的濃厚輿論氛圍，掀起精細(xì)化管理和師德師風(fēng)教育活動的新高潮。面向全社會大力宣傳兩個活動年的相關(guān)工作，爭取家長支持，增進社會學(xué)校教育的了解，促進社會和諧關(guān)系的構(gòu)建，樹立學(xué)校教育的良好形象。

（二）把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育活動面向全校每一位教職工，確保人人參與，全面提高。

（三）把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合。加強對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（四）把“師德建設(shè)”與注重實效相結(jié)合。堅持從有利于學(xué)校教師隊伍的健康發(fā)展、有利于學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展來開展教育活動，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，務(wù)求實效。

四、實施步驟和工作重點

整治活動從20xx年1月開始，到20xx年8月底結(jié)束， 本活動具體分四個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（1月26日—1月31日）。

主要任務(wù)：組織召開動員大會，對相關(guān)工作進行全面安排部署，層層發(fā)動，廣泛動員。根據(jù)市局的要求，結(jié)合實際認(rèn)真制訂實施方案，廣泛動員全體教職員工積極參與教育活動。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各中小學(xué)要切實組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動，尤其是《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

第二階段：集中整治階段（ 2月1日—7月31日）。

主要任務(wù)：按照方案要求，深入開展“師德師風(fēng)專項整治”活動。針對各自實際，通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，認(rèn)真反思，深刻剖析，仔細(xì)檢查，查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問題和不足，作為今后工作的重點。

重點抓好三個環(huán)節(jié)：

（1）查找存在問題。

主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽的難點問題；第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題。

（2）征求多方意見。

采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷、個別談話、向社會和學(xué)生家長印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社區(qū)的意見。

（3）組織民主評議。

在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)民主評議會，組織教職員工交流自評材料，開展批評與自我批評，在每位教職員工撰寫自我評價材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。

第三階段：完善提高階段（8月1日—8月23日）。

主要任務(wù)：針對查找的問題，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點，制定具體、有效措施和整改時限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度，形成崗位清晰、責(zé)任明確、制度約束和社會監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長效機制，實現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。

重點抓好三個環(huán)節(jié)：

（1）檢查整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任。

（2）開展師德師風(fēng)評議活動。借助學(xué)校家長委員會平臺，開展面對面的評議。及時將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給每位被評議的教師，并加大評議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外，開設(shè)意見箱，了解家長對學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動認(rèn)可度，傾聽家長心聲，了解民意，匯集民智。

（3）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績效考核制度和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，進一步增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

第四階段：總結(jié)表彰階段（8月23日—8月31日）。

主要任務(wù)：學(xué)校及時總結(jié)活動開展的經(jīng)驗和成績。適時組織開展演講比賽、征文、經(jīng)驗交流會等形式多樣的活動，用活動促發(fā)展，推動師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進一步向縱深發(fā)展。

上述四個階段，突出堅持傳承與創(chuàng)新結(jié)合；堅持集中與分散相結(jié)合；堅持活動推進與長效管理相結(jié)合的工作原則。

五、具體要求

1、將師德考評制度納入教師學(xué)期績效考核機制。一是教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎勵以及實行績效工資的重要依據(jù)；二是是要將師德教育作為繼續(xù)教育的必修課程，凡師德學(xué)習(xí)缺少者視為其繼續(xù)教育不合格；三凡是教師職業(yè)道德教育和規(guī)范不符合要求，一律不得授予優(yōu)秀教師等稱號。

2、建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機制和責(zé)任追究制度。一是學(xué)校通過設(shè)立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不斷改進師德工作；二是學(xué)期結(jié)束將對全校教師進行一次師德狀況專項調(diào)查；三是在師德師風(fēng)建設(shè)這項工作上實行層層落實制。

3、建立健全師德建設(shè)的長效機制。

（1）建立教師師德檔案，收集、整理、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料。

（2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評價體系，科學(xué)、公正地考核、評價教師師德水平。

（3）實行“師德一票否決制”，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進行公布，與績效掛鉤，與職稱評聘、晉級晉職及表彰掛鉤。

4、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分，在評優(yōu)評先時一票否決。

六、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動有序、扎實、有效地開展，中心學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實施工作。

2、建立信息反饋機制。高度重視師德師風(fēng)教育活動的信息反饋。通過資料收集、整理、上報和榜樣宣傳，擴大社會影響，增進社會了解，樹立教育的良好形象。

3、將師德師風(fēng)教育活動與創(chuàng)建先進黨組織結(jié)合起來，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用， 帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇10

我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室深入貫徹落實農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》和省人民政府辦公廳《關(guān)于加快新型職業(yè)農(nóng)民培育的意見》及省農(nóng)業(yè)委員會、省財政廳《關(guān)于印發(fā)〈省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案〉的通知》等文件精神，以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，通過認(rèn)真組織實施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民專業(yè)技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，大力實施技術(shù)技能培訓(xùn)、積極開展跟蹤服務(wù)指導(dǎo)、加強政策項目扶持，我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作順利完成了工作目標(biāo)任務(wù)，取得階段性成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年上級分配我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)1500人，其中生產(chǎn)經(jīng)營型200人，專業(yè)技能和社會服務(wù)型200人，職業(yè)技能水稻機插秧手100人，專項技術(shù)水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業(yè)技能型和社會服務(wù)型培育任務(wù)及職業(yè)技能、專項技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)全部完成，生產(chǎn)經(jīng)營型完成培育任務(wù)185人，共計完成培育任務(wù)l485人。生產(chǎn)經(jīng)營型黃花梨產(chǎn)業(yè)培育15人，正在實施過程中，生產(chǎn)經(jīng)營型培育的后期跟蹤服務(wù)也正在等待各項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)工作的開展加以跟進，培育工作取得了階段性成效。主要表現(xiàn)在培育學(xué)員的科技文化素質(zhì)明顯提高，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中會得到具體體現(xiàn)。

根據(jù)省農(nóng)委印發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案，縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，分類型分產(chǎn)業(yè)制定了培育計劃。即培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民200人（其中水稻產(chǎn)業(yè)50人、葡萄產(chǎn)業(yè)40人、黃花梨產(chǎn)業(yè)18人、柑桔產(chǎn)業(yè)12人、蔬菜產(chǎn)業(yè)60人、生豬產(chǎn)業(yè)20人），專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民130人。培訓(xùn)水稻機插秧手100人，培訓(xùn)水稻集中育秧農(nóng)民1000人。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實施方案，明確我縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的基本原則是“政府主導(dǎo)、農(nóng)民自愿、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、動態(tài)管理”，制訂了認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優(yōu)遴選了生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民200人，專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民130人，機插秧手100人作為我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育對象。

通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心，深入農(nóng)業(yè)企業(yè)、村、組進行新型職業(yè)農(nóng)民情況調(diào)查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產(chǎn)業(yè)及規(guī)模等信息登記造冊，掌握了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源狀況，建立了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源信息庫。

按照培育機構(gòu)四個認(rèn)定基本條件，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定了適合我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育特點的縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、縣職業(yè)中專學(xué)校、縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校、藍(lán)山縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心四個培育機構(gòu)。根據(jù)各產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求和各機構(gòu)專業(yè)技術(shù)特點及跟蹤服務(wù)能力，確立了以農(nóng)廣校為基礎(chǔ)的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，分解了培育任務(wù)。即農(nóng)廣校培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民180人（水稻產(chǎn)業(yè)、蔬菜、水果），社會服務(wù)型農(nóng)民50人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣職業(yè)中專學(xué)校培育專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會服務(wù)型農(nóng)民30人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民20人，專業(yè)技能型50人；縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校培訓(xùn)社會服務(wù)型20人，水稻機插秧手100人。

各培育機構(gòu)采取“分段式、重實訓(xùn)、參與式”培育模式，根據(jù)不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓(xùn)。全縣共開展理論培訓(xùn)51期，開展實訓(xùn)及參觀交流39期。

選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓(xùn)教材，共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》等各類專業(yè)教材2300本，制作教學(xué)課件67個，印發(fā)講義1300份，印發(fā)技術(shù)資料1、2萬份。

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。各培育機構(gòu)根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請素質(zhì)高、專業(yè)理論強、實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團隊伍授課。農(nóng)廣校請進了省農(nóng)廣校劉文俊副校長、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業(yè)合作社董事長唐召旭及農(nóng)業(yè)局郭生陽等多名農(nóng)藝師講課；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心聘請了永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃武光教授、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所獸醫(yī)師鄭孟生上課。農(nóng)廣校還請來了省農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協(xié)會會長石雪輝教授到葡萄基地現(xiàn)場講座。老師講課形象生動，學(xué)員們聽得津津有味。

在培訓(xùn)過程中各培育機構(gòu)，根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特點和專業(yè)技能要求，采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進行培訓(xùn)、實訓(xùn)及跟蹤服務(wù)。職業(yè)中專學(xué)校采取“專業(yè)分班班分組”的方式，開展了實訓(xùn)；農(nóng)廣校、畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心采取了“集中、分散”相結(jié)合的方式教學(xué)，組織學(xué)員多次到各培育實訓(xùn)基地開展了學(xué)術(shù)交流考察活動；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心組織學(xué)員到養(yǎng)殖場進行現(xiàn)場講課，手把手教學(xué)員如何配飼料，如何防病治病。教學(xué)方式不枸一格，培訓(xùn)實訓(xùn)靈活多樣。

按照“一班一案“的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心因為請的老師是永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所的專家，機會難得，加上生豬養(yǎng)殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓(xùn)與實訓(xùn)是分開的。各培訓(xùn)班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進行了考勤登記。

在選聘優(yōu)秀老師的前提下，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合、注重實訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、操作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。

成立了由農(nóng)業(yè)局局長任組長，農(nóng)業(yè)局、財政局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，農(nóng)業(yè)、財政分管股站負(fù)責(zé)人及農(nóng)業(yè)計財股負(fù)責(zé)人為成員的藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》、《縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法》（試行）。積極主動向縣委、縣政府進行請示工作匯報。比如：向政府領(lǐng)導(dǎo)、政府匯報請示成立由縣長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政府名義向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機構(gòu)分管部門召開了協(xié)調(diào)工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機構(gòu)培育工作進行了具體的指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓(xùn)考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務(wù)制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、技術(shù)員指導(dǎo)制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓(xùn)班開班典禮，農(nóng)業(yè)局、財政局兩家分管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室工作人員親自到場清點人數(shù)、核實學(xué)員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的意義、政策和要求，并進行手工和影像記錄。培訓(xùn)班結(jié)束時，到場檢查培訓(xùn)實際效果，檢查培訓(xùn)實訓(xùn)資料、班級管理資料、學(xué)員檔案資料、學(xué)員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機構(gòu)了解學(xué)員學(xué)習(xí)、生產(chǎn)及思想狀況，確保培訓(xùn)真實可靠，保證培育質(zhì)量。在資金使用管理上，工作方案規(guī)定了資金使用范圍，80%必須用于學(xué)員的培訓(xùn)、實訓(xùn)、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學(xué)員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復(fù)拔付，由縣財政直接拔付到各培育機構(gòu)。嚴(yán)禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機構(gòu)資金使用規(guī)范。

采取通過向各鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送招生短信，在廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機構(gòu)、任務(wù)等形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的知名度和認(rèn)知度。

新型農(nóng)民培育不僅要提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和專業(yè)技能，重要的是扶持他們發(fā)展壯大，輻射帶動所有的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。我縣各培育機構(gòu)共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業(yè)農(nóng)民培育，其中農(nóng)廣校整合農(nóng)業(yè)局農(nóng)田有機質(zhì)提升項目60萬元、農(nóng)技推廣補助項目20萬元、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)項目20萬元、“種三產(chǎn)四”項目20萬元；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心整合生豬養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)場建設(shè)項目60萬元；農(nóng)機化學(xué)校整合農(nóng)機補貼項目20萬元；這些項目資金強力地推動了新型農(nóng)民培育工作。

今年的狀況是項目縣苦等任務(wù)下達(dá)，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。

其實在省實施方案下達(dá)以前，我們早就在做各方面的前期準(zhǔn)備工作。本來我們很想提高培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的級別，擬定了實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單和多項扶持政策，但縣機要室以教育實踐活動嚴(yán)格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)實施方案為由，拒絕了實施方案下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的人員構(gòu)成。

我縣財政狀況不好，政府的財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現(xiàn)有的項目資金，今后領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室爭取更多地向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，以加大對新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度。

培訓(xùn)個人工作計劃 篇11

市政造價培訓(xùn)工作計劃是一份旨在提升市政工程造價人員能力水平的培訓(xùn)計劃。該計劃旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，提高市政工程造價人員的專業(yè)水平和工作能力，推動市政工程造價管理水平的提升，促進市政工程的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

一、 市政工程的基本情況

市政工程是指城市建設(shè)中各種公共設(shè)施的建設(shè)，如道路、橋梁、交通設(shè)施、給排水設(shè)施、園林綠化和城市廣場等。市政工程的建設(shè)、維護和管理需要一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍。而市政工程造價人員作為市政工程的核心人才之一，承擔(dān)著市政工程項目的成本預(yù)算、招投標(biāo)、合同管理等工作。

二、 市政造價培訓(xùn)工作的必要性

隨著市政工程的不斷發(fā)展，市政工程造價人員要求的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力也在不斷提高。由于市政工程造價人員的專業(yè)知識較為復(fù)雜，因此需要通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和水平，以更好地適應(yīng)市場需求，提高項目競爭力。同時，培訓(xùn)還可以通過提高市政工程造價人員的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于社會和客戶。

三、 市政造價培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方法

1. 培訓(xùn)內(nèi)容

針對市政工程造價人員的特點和工作需求，市政造價培訓(xùn)工作將圍繞預(yù)算管理、招投標(biāo)管理、合同管理、資金管理等方面展開，具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）市政工程造價基礎(chǔ)知識

（2）市政工程造價預(yù)算管理

（3）市政工程造價招投標(biāo)管理

（4）市政工程造價合同管理

（5）市政工程造價資金管理

2. 培訓(xùn)方法

市政造價培訓(xùn)工作將采用多種形式進行，包括：

（1）課堂培訓(xùn)

在總結(jié)市政工程造價人員工作和需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，利用專業(yè)人員進行系統(tǒng)化的培訓(xùn)。

（2）案例分析

通過實際案例分析，了解市政工程造價管理的流程、方法和技巧，培養(yǎng)市政工程造價人員的實際操作能力和應(yīng)對問題的能力。

（3）現(xiàn)場參觀

通過到市政工程現(xiàn)場進行參觀和實地考察，了解市政工程的建設(shè)現(xiàn)狀、管理和維護情況。

四、 市政造價培訓(xùn)工作的實施

1. 培訓(xùn)對象

市政造價培訓(xùn)工作的對象是從事市政工程造價管理的工程師、技術(shù)員和技術(shù)管理人員等。同時，可以適當(dāng)引入相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員，進一步提高培訓(xùn)的實效性和全面性。

2. 培訓(xùn)時間和地點

為了保證培訓(xùn)效果，市政造價培訓(xùn)工作將分別在工程施工前、中、后進行培訓(xùn)。培訓(xùn)時間根據(jù)不同的內(nèi)容和形式進行安排，以確保培訓(xùn)達(dá)到最佳效果。而培訓(xùn)地點則一般為企業(yè)內(nèi)部集中進行，一些特殊的課程也可以在外部開展。

3. 培訓(xùn)機構(gòu)和師資

市政造價培訓(xùn)工作需要依托于專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和權(quán)威的師資力量來進行。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備優(yōu)秀的師資隊伍，以及豐富的課程資源。同時，師資力量也應(yīng)具有較強的實際工作經(jīng)驗，以確保市政造價培訓(xùn)工作的有效性和實效性。

五、 市政造價培訓(xùn)工作的評估和總結(jié)

在市政造價培訓(xùn)工作完成后，應(yīng)以一些基本指標(biāo)進行評估和總結(jié)。評估指標(biāo)應(yīng)包括課程效果、學(xué)員反饋等，通過有效的評估，能夠發(fā)現(xiàn)市政造價培訓(xùn)工作中的問題，并提出改進意見，以推動市政工程造價人員能力的持續(xù)提升。

綜上所述，市政造價培訓(xùn)工作計劃是一項非常重要的工作，它將為市政工程造價人員提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，推進市政工程的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，提高市政工程造價管理水平，進一步推動城市建設(shè)的發(fā)展。

個人培訓(xùn)工作計劃9篇

我們花費大量時間和心血把資料整合成了這篇“個人培訓(xùn)工作計劃”，請閱讀，或許對你有所幫助。為了確保工作的有序推進，此時我們要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求去完成一份合理的工作計劃。工作計劃可以使工作任務(wù)進度和成本全程可見可控。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇1

一、 入職培訓(xùn)工作

（一）每月3號前統(tǒng)計上月入職姓名、部門、職務(wù)報給各門店店長及各部門主管，安排好參加培訓(xùn)新員工的工作。

（二）根據(jù)具體情況安排課程表，提前三天通知各部門及各門店員工崗前培訓(xùn)時間，地點，以及參加人員名單，需要提前一周通知協(xié)助培訓(xùn)講師，并檢查及適當(dāng)修改課件報人力資源領(lǐng)導(dǎo)審批后下發(fā)至各講師，做好課件的熟悉工作。

（三）崗前培訓(xùn)課程：公司介紹，企業(yè)文化，考勤制度，員工手冊，職業(yè)禮儀，消防常識，補貨理貨順序等。

（四）培訓(xùn)完成后對崗前培訓(xùn)內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

（五）對于考試成績低于80分即考試不合格者，匯總補考人數(shù)和名單，對未通過崗前培訓(xùn)首次考試的人員進行補考，總結(jié)本次崗前培訓(xùn)存檔。

二、儲備干部培訓(xùn)工作

（一）根據(jù)儲備干部的具體情況準(zhǔn)備所講課程，及課程表，課程報人力資源部上級領(lǐng)導(dǎo)審批；

（二）根據(jù)課程需要，做好培訓(xùn)的輔助工作，提前五天聯(lián)系好并確定協(xié)助講師

（三）培訓(xùn)完成后，對崗前培訓(xùn)內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

（四）形成儲干培訓(xùn)記錄，年底匯總培訓(xùn)報告協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；收集各機構(gòu)培訓(xùn)需求信息，分析培訓(xùn)需求，制作《培訓(xùn)需求表》。年度培訓(xùn)計劃結(jié)合實際培訓(xùn)效果作出調(diào)整與改進。 將原有的課件整理并優(yōu)化，同時開發(fā)新課件。

三、轉(zhuǎn)崗、調(diào)崗管理工作

（一）根據(jù)上級下達(dá)的轉(zhuǎn)崗調(diào)崗說明，分析被調(diào)動人員的崗位變化情況，確認(rèn)好指導(dǎo)老師，打印《工作崗位交接表》，交工作崗位接手人，并在《工作交接表備案》簽字確認(rèn)

（二）工作崗位接手人在領(lǐng)取交接表之日起，3日內(nèi)完成工作的交接工作，并將交接表交回人力資源部，在《工作交接表備案》簽字確認(rèn)。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇2

能參加“國培計劃”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機會，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù)，制定出了一套自己的具體研修計劃：

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識。

2、深化對小學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。

3、掌握小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。

4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。

三、研修措施

1、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極致詞。

3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

四、研修內(nèi)容

1、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。

2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。

3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達(dá)自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。

5、每天堅持看一個小時的教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。

6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。

7、撰寫教育教學(xué)論文，將自己的感悟文字化。

五、研修方式

專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)交流等

總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅定不移的一直走下去。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》為指導(dǎo)，根據(jù)縣教研工作會議部署，結(jié)合本校實際，堅持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實踐與研究，深化課程改革，促進教師專業(yè)化成長，加快骨干教師隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：汪興平

組員：金慧環(huán) 單孫磊 徐銀娥 戴方杰 林國策 李余進

周麗芬 林拉結(jié) 戴冬芹 李 輝 謝麗燕 盧巧聰

專門負(fù)責(zé)人：金慧環(huán)

二、職責(zé)分工

汪興平為總負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。

金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、檔案的收集和整理。

單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

李余進、林國策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

戴方杰負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)。

各教研組長負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

四、培訓(xùn)安排：

經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計劃”，再經(jīng)校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作，特將XX學(xué)年校本培訓(xùn)計劃安排如下：

時 間

活 動 內(nèi) 容

負(fù)責(zé)人

XX年10月

1、 第一次集體備課活動

2、 第一次專題培訓(xùn)

金慧環(huán)、各組長

金慧環(huán)

XX年11月

1、公開課活動月

2、第二次集體備課活動

3、《有效評價研究》

各組長

金慧環(huán)、各組長

汪興平

XX年12月

1、第三次集體備課活動

2、第二次專題培訓(xùn)

3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗談》

金慧環(huán)、各組長

周麗芬

XX年3月

1、第四次集體備課活動

2、第三次專題培訓(xùn)

金慧環(huán)、各組長

汪興平

XX年4月

1、第五次集體備課活動

2、公開課活動月

3、第四次專題培訓(xùn)

金慧環(huán)、各組長

各組長

盧巧聰

XX年5月

1、第六次集體備課活動

2、教學(xué)技能展示活動

金慧環(huán)、各組長

待定

備注：我校自定特色培訓(xùn)項目——

1、六個教研組每月進行一次組內(nèi)定時定點定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動。

3、定期不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期至少定期檢查2次。

4、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課。

5、期中考試自行命題。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

青年教師是學(xué)校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。通過青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1．熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

2．具有扎實的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段；具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，勝任班級各項管理工作；具備較強的教育管理能力。

3．教師參加片市級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，青年教師一年內(nèi)必須有一篇文章在報刊發(fā)表。有重點地培養(yǎng)一批市級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。其中，有一批能夠在片、市級以上學(xué)科競賽、教學(xué)比武、教壇新秀和教學(xué)能手等比賽中脫穎而出的青年教師。

4．教師大專、本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。

三、培養(yǎng)對象

本校40歲以下的青年教師。

四、具體要求

（一）政治素質(zhì)要求

1.青年教師要忠誠人民的教育事業(yè)，具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。

2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。

3.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極參加黨團組織的活動。

（二）專業(yè)素質(zhì)要求

1.教學(xué)工作：具有較強的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實施方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能獨立承擔(dān)公開課，具有較強的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)變能力。

2.教科研工作：有較強的教研能力，能獨立承擔(dān)課題研究和論文寫作，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的'規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

五、培養(yǎng)措施

1.教學(xué)工作：依托幫帶關(guān)系和集體合作關(guān)系。

每名青年教師都要確定一名指導(dǎo)教師，青年教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。指導(dǎo)教師要對青年教師的備課、講課把好關(guān)。青年教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”，成為青年骨干教師。同時，學(xué)校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓(xùn)）和請進來的方式進行（邀請專家指導(dǎo)等形式），迅速提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）導(dǎo)師要指導(dǎo)青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、并進行教法的具體指導(dǎo)。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇5

按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

一、學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀分析

目前我校專任教師 人，其中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓(xùn)，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識，

二、研修主題

1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。

2、“有效”教學(xué)課題研究

3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究

4、學(xué)生的養(yǎng)成教育

5、教師二筆字

三、研訓(xùn)形式

1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進行研討。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓(xùn)一體化。

五、研修內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)

利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

2、教育教學(xué)理念與

以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。

3、新課程

（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

（3）以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。

通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學(xué)校，教研組的教研活動。

（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

（5）指導(dǎo)正在進行新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。

（6）認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。

充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

6、新技術(shù)方面

（1）利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。

（2）加強教師“兩筆字”練習(xí)。

四、保障措施

為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇6

中學(xué)XX----XX學(xué)年度校本培訓(xùn)計劃

基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。根據(jù)澄政教發(fā)【XX】192號文件精神，結(jié)合我校實際，本學(xué)年，我校將加大以教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)工作力度,并把校本培訓(xùn)作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

一、指導(dǎo)思想:

圍繞縣局、繼教辦公室年度工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉x

副組長:陳x 劉x

成員：趙x 趙x 楊x

職責(zé) ：負(fù)責(zé)對校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實施，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)進行針對性輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)檢查督促教師完成訓(xùn)練作業(yè)。

三、訓(xùn)練目標(biāo)

使所有科任教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各年級教材知識，本學(xué)年重點圍繞九年級教材進行訓(xùn)練，系統(tǒng)把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，避免教學(xué)出現(xiàn)知識性錯誤。

四、訓(xùn)練對象

目前本校所有在崗的學(xué)科專任教師，共24人。涵蓋了語、數(shù)、英、政、物、化、史、地、生、體等各個學(xué)科。

五、訓(xùn)練任務(wù)教材知識訓(xùn)練

a、畫出九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖；

b、畫出九年級各單元及單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖；

c、完成九年級課后習(xí)題；

d、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析；

e、參加縣局XX年8月份統(tǒng)一組織的年級教材知識最后一次過關(guān)考試。

2、教育理念訓(xùn)練

利用空余時間從網(wǎng)上下載觀看文件規(guī)定的八部反映教育題材的電影，教師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感。

3、前兩學(xué)年參加培訓(xùn)的教師另外還要完成：

英、理化生：課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié)，其中上下冊各20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課各8節(jié)；[課~件 ]任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上下冊各4個。

語數(shù)教師：畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖；應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學(xué)，選取任教年級3篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學(xué)實踐，提供相關(guān)效果材料。

六、訓(xùn)練形式

利用課余時間或者教研活動，認(rèn)真完成指定的專項作業(yè)任務(wù)，及時觀看規(guī)定的教育電影。學(xué)校兩周檢查一次作業(yè)，適時組織作業(yè)展評，定期進行經(jīng)驗交流,交流學(xué)習(xí)心得,取長補短，共同提高。

校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機制，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去，取得良好的效果。

0XX年10月

XX---XX學(xué)年度校本培訓(xùn)行事歷

月份

主要內(nèi)容

備注

9-----10學(xué)習(xí)文件，全面安排本學(xué)年培訓(xùn)工作

2、落實集中培訓(xùn)、國培計劃、陽光師訓(xùn)等人員。

3、制定學(xué)年校本培訓(xùn)工作計劃。

11---12集中組織學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖

2、集中組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)

3、進行作業(yè)檢查

元月---2觀看八部電影情況檢查

2、作業(yè)展評

3、學(xué)期培訓(xùn)工作小結(jié)

3---4

1、圍繞知識結(jié)構(gòu)圖實踐應(yīng)用

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)檢查

5---6

1、校本培訓(xùn)工作交流研討

2、作業(yè)展評

7月

論文收集上報

2、學(xué)年工作小結(jié)

8月

組織教師參加考試

個人培訓(xùn)工作計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

落實《上海市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要（草案）》與《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)教師隊伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求，“聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱情建隊伍，以人為本謀發(fā)展”，打造一支“愛崗敬業(yè)、善于研究”的學(xué)者型、研究型教師隊伍，使學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，整合繼續(xù)教育、教研、科研等活動資源，邊實踐邊研究，努力營造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì)，鞏固和提高教育教學(xué)水平與質(zhì)量，特制定本規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)

1、設(shè)定校本培訓(xùn)時段，豐富校本研修內(nèi)容、拓展校本培訓(xùn)途徑、完善校本培訓(xùn)制度、形成校本培訓(xùn)機制，探索具有我校特色的校本培訓(xùn)模式。

2、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)，圍繞課程改革，圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合教師發(fā)展實際來實施校本培訓(xùn)，切實幫助教師解決教育教學(xué)中的實際問題，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、深化教師基本功，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手，有效強化教學(xué)常規(guī)。

4、加強年級組、教研組、備課組建設(shè)，發(fā)揮年級組、教研組、備課組的整體功能，打造“專業(yè)（專家）引領(lǐng)、自我反思、同伴互助”的學(xué)習(xí)共同體，最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。

5、加強與高等教育院校合作，探索與兄弟學(xué)校共建、最后實現(xiàn)共享共贏的發(fā)展思路。

三、實施策略

教師發(fā)展的有效實體是年級組、教研組與備課組，有效方式是校本培訓(xùn)。

第一，設(shè)定校本培訓(xùn)時段

第一階段（20xx年9月－20xx年1月）：規(guī)劃制訂完畢，各項校本培訓(xùn)、研修啟動。各相關(guān)部門（政教主任、教導(dǎo)主任、教研組長）結(jié)合學(xué)?！缎１九嘤?xùn)規(guī)劃》、學(xué)校的學(xué)期計劃與學(xué)期重點工作（比如“三獎”評選），制訂切實可行的本學(xué)期實施計劃（全部采用項目表格式，見附件），重視校本培訓(xùn)內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，形成年級組、教研組校本培訓(xùn)特色，培訓(xùn)、培訓(xùn)內(nèi)容從不同層面（市級、區(qū)級、校級、組級等）設(shè)定并實施。學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一學(xué)期校本培訓(xùn)、研訓(xùn)實施情況，填寫《學(xué)分認(rèn)定表》，匯兌上交，認(rèn)定學(xué)分。

第二階段（20xx年2月－20xx年6月）：在第一階段的基礎(chǔ)上，政教處、教導(dǎo)處、教研組結(jié)合學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》、《校本培訓(xùn)規(guī)劃》與學(xué)校的學(xué)期計劃制定本學(xué)期校本培訓(xùn)行動計劃；學(xué)期結(jié)束前（政教處、教導(dǎo)處、年級組、教研組等）總結(jié)一學(xué)期校本培訓(xùn)、研修實施情況，填寫《學(xué)分認(rèn)定表》，匯總上交，認(rèn)定學(xué)分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計）等成果編入我?！毒礃I(yè)集》，學(xué)校評選“校本培訓(xùn)、研修優(yōu)秀團隊”，表彰、獎勵。

第三階段（20xx年9月－20xx年1月）：在第二階段的基礎(chǔ)上，各年級組、教研組等開展一次校級及以上級別的特色（年級組如主題班會、研討交流等，教研組如研修沙龍、課堂教學(xué)等）展示活動，并做好充分的活動后小結(jié)、反思工作，形成初步的符合學(xué)科特色的研修活動模式。特色研修活動方案及教師發(fā)言、論文入選《敬業(yè)集》。學(xué)校對具有特色的有效的校本培訓(xùn)與研修模式進行深入挖掘，用理論、規(guī)律進行分析，上升到理論與方法的層面。學(xué)期結(jié)束前各部門總結(jié)一學(xué)期校本培訓(xùn)、研修實施情況，填寫《學(xué)分認(rèn)定表》，匯兌上交，認(rèn)定學(xué)分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計）等成果編入我校《敬業(yè)集》。

第四階段（20xx年2月－20xx年6月）：在第三階段的基礎(chǔ)上，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，認(rèn)定優(yōu)秀校本研修模式，評選、表彰優(yōu)秀的校本研修團隊，宣傳學(xué)習(xí)成功的校本研修思想與方法，把校本培訓(xùn)活動進一步深化，開展特色團隊研修活動模式匯報與展示，充分實現(xiàn)經(jīng)驗輻射。學(xué)期結(jié)束前各部門總結(jié)一學(xué)期校本培訓(xùn)、研修實施情況，填寫《學(xué)分認(rèn)定表》認(rèn)定學(xué)分。論文、論著、優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計）等成果編入我?！毒礃I(yè)集》。學(xué)校增設(shè)獎項，增加獎勵額度。

第五階段（20xx年9月－20xx年1月）：在第四階段的基礎(chǔ)上，進一步深化校本培訓(xùn)與研修的各項工作，把校本培訓(xùn)做精做細(xì)，形成學(xué)校特色。

第六階段（20xx年2月－20xx年6月）：在深入總結(jié)前面校本培訓(xùn)與研修工作的基礎(chǔ)上，形成具有我校特色的校本研修運行機制，使我校校本培訓(xùn)與研修工作常規(guī)化。

第二，豐富校本研修內(nèi)容

課程內(nèi)容領(lǐng)域

必修課程

選修課程

研修課程

公共必修

專業(yè)必修

專業(yè)選修

通識選修

本體性知識

課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)科教材分析、試題分析等

學(xué)科發(fā)展前沿、學(xué)科方法、學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用

條件性知識

現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育評價等內(nèi)容。

教育理論（教育史、學(xué)習(xí)論、課程論）

實踐性知識

課堂管理策略、聽課評課等內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計

師生溝通技能、班主任心理疏導(dǎo)方法等

發(fā)展性知識

職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容

情感態(tài)度與價值觀，人文素養(yǎng)等

研究性知識

教育科研方法、行動研究等內(nèi)容

案例研究、敘事研究

第三，拓展校本研修途徑

在《徐匯區(qū)“十一五”校本研修實施指導(dǎo)意見》中提出的校本研修模式（“課程式”、“專題式”、“課題式”、“活動式”、“讀書指導(dǎo)式”、“理論答辯式”“教師論壇式”“微格教研式”、“教育敘事式”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)式”等）的基礎(chǔ)上，探索以下校本研修模式。每學(xué)期開學(xué)前，各職能部門負(fù)責(zé)人（政教主任、教導(dǎo)主任、教研組長等）根據(jù)上面的研修內(nèi)容和下面的研修途徑填寫《華理大附中校本研修實施計劃》（見附表）

課程統(tǒng)整培訓(xùn)。事實證明，課程統(tǒng)整是推進二期課改的有效方法，是極具操作性的發(fā)展內(nèi)涵的有效方式，我們可以繼續(xù)通過《課程統(tǒng)整的理論基礎(chǔ)》、《學(xué)期課程統(tǒng)整指南》研制方法、學(xué)科課程目標(biāo)解讀、多種版本教材的比較分析等培訓(xùn)，使更多的教師學(xué)會課程統(tǒng)整，提高課堂教學(xué)效益，提升教師內(nèi)涵發(fā)展。這部分研修采用“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師講座學(xué)分認(rèn)定表》或《徐匯區(qū)教師專題研修學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

集體備課?！熬奂n改，決戰(zhàn)課堂”，每一堂公開課、駿馬獎、耕耘獎的參賽課，都以備課組或教研組為單位開展集體備課，聘請專家（教研員、教學(xué)指導(dǎo)團成員等）進行磨課、聽課指導(dǎo)，以此促進教師的業(yè)務(wù)能力提高。以備課組、教研組或校際之間進行“同課異構(gòu)”或“異課同構(gòu)”嘗試，讓教師發(fā)揮個性特長，讓思想進行碰撞。這部分研修主要采用“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師教學(xué)展示課學(xué)分認(rèn)定表》或《徐匯區(qū)教師教學(xué)一是展示課學(xué)分認(rèn)定表》、《徐匯區(qū)教師聽課學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

師徒結(jié)對。充分利用學(xué)校的局學(xué)科帶頭人、局骨干教師資源，締結(jié)優(yōu)秀教師與青年教師（以強帶弱、以老帶新、以特帶普等）的結(jié)對關(guān)系，促進他們共同成長。師徒教師簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，制定師徒結(jié)對計劃，開展有效的帶教活動。要求師徒教師每周互聽、互評一堂課，每月進行一次專業(yè)探討，每學(xué)期撰寫、修改兩篇教育文章，通過教學(xué)指導(dǎo)、問題探討、課題研究，促進結(jié)對教師教學(xué)相長、共同提高。每學(xué)年根據(jù)師徒教師的表現(xiàn)情況評選“優(yōu)秀師徒”，提高活動實效。這是“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師師徒帶教學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

校際交流。運用好校際聯(lián)動或其他校際專題交流方式，實現(xiàn)各校之間的教育教學(xué)互贏。嘗試建立學(xué)科校際沙龍，或利用徐匯教育信息網(wǎng)、教師博客等方式進行問題研討，實現(xiàn)共建共贏。這部分研修主要采用“同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師專題研修學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

教學(xué)視導(dǎo)。每個學(xué)期安排一個年級的教育教學(xué)視導(dǎo)，通過視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，改進教育教學(xué)。成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師教學(xué)一日展示課學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

教育教學(xué)開放日或開放周。通過向家長、社會開放我校的教育教學(xué)活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況和教師的教育教學(xué)情況，通過家長的反饋指導(dǎo)與改進教育教學(xué)，讓家長參與學(xué)校發(fā)展，參與教師發(fā)展。

三類課程研發(fā)。研發(fā)三類課程，是推進素質(zhì)教育、實施課程改革的要求，也是促進學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的需要，更是教師專業(yè)化發(fā)展與實際教學(xué)相融合的一種有效措施。只有課程的實施者參與課程的研發(fā)與建設(shè)才能真正使課程成為學(xué)生的生命活性課程。研發(fā)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主的拓展型課程，研發(fā)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、形成終身學(xué)習(xí)的意識與行為的研究型課程，通過這些課程的研發(fā)，促進教師專業(yè)水平的提高。這部分研修主要采用“專業(yè)（專家）引領(lǐng)、同伴互助”的研修方式，成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師課程開發(fā)認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

課題研究。學(xué)校以主課題《加強校本研究，促進教師專業(yè)發(fā)展》、《二期課改學(xué)校實施的.行動研究》《主動實施課程統(tǒng)整、有效推進二期課改》等統(tǒng)領(lǐng)其他研究課題，形成覆蓋各學(xué)科的課題研究網(wǎng)絡(luò)。主課題根據(jù)教師專業(yè)素養(yǎng)的具體內(nèi)容，重點研究：

㈠幫助教師確立正確的教育理念；

㈡幫助教師提高主動發(fā)展意識；

㈢提高教師教育實踐能力；

㈣激發(fā)教師的創(chuàng)新精神。通過研究實現(xiàn)完善教師職業(yè)形象、應(yīng)對課程改革挑戰(zhàn)、提升教師隊伍整體素質(zhì)、促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)。

課題實行電子化管理。為每一項課題以教研組為單位建設(shè)管理網(wǎng)頁，動態(tài)反映研究過程，展示和交流研究成果，實施考核管理，使課題網(wǎng)頁成為學(xué)校課題管理的重要平臺，成為與兄弟學(xué)校交流共享的前沿窗口。這部分研修采用主要“專業(yè)（專家）引領(lǐng)同伴互助”的研修方式，請專家講解課題研究的一般過程與方法，重點探索由教育教學(xué)問題到課題的研究思路與操作流程；其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師課題研究學(xué)分認(rèn)定表》或《徐匯區(qū)教師專題研修學(xué)分認(rèn)定表》、《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

班主任工作研討

設(shè)定專題，針對我校學(xué)生的成長需要（特別是與情感態(tài)度與價值觀有關(guān)的心理、道德品質(zhì)、人文精神等），確立研修專題，大家共同探討，交流。一個學(xué)期一個專題。這部分研修采用主要“同伴互助”的研修方式，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師專題研修學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

班級管理特色研修。倡導(dǎo)班級管理有效而富有特色的方式，讓更多的班主任形成自己的教育風(fēng)格特色；定期舉辦特色管理經(jīng)驗介紹，讓更多的班主任脫穎而出。這部分研修采用“自我反思、同伴互助”的研修方式，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

教育敘事研究。選取班主任工作中的典型案例，進行深入思考與探索的教育敘事研究。這部分研修采用“自我反思”的研修方式，最后寫成教育敘事研究的案例分析報告，其成果驗收以填寫《徐匯區(qū)教師論文、論著撰寫學(xué)分認(rèn)定表》（見附表）為主要形式。

以上內(nèi)容的培訓(xùn)，結(jié)合師德建設(shè)，最終使教師形成《徐匯區(qū)“十一五”校本研修實施指導(dǎo)意見》提到的實踐性知識與研究性知識。

第四，完善校本研修制度

所有的校本研修活動都可以變成教學(xué)的常規(guī)活動，把研修活動的內(nèi)容逐步內(nèi)化為教師獨特的教育教學(xué)思想，然后外化為教師的富有個性的教育教學(xué)行為。

逐步建立校本研修的規(guī)章制度，實行定崗、定時、定人、定內(nèi)容“四定”，在實踐過程中把制度完善起來。

定期上報研修方案與活動。教育學(xué)院師訓(xùn)部每月10日收集各學(xué)校校本研修活動方案與實施結(jié)果，我校規(guī)定每月5日各相關(guān)部門上交各自的研修活動方案與實施結(jié)果，希望各部門準(zhǔn)時上報，免得延誤學(xué)分認(rèn)定。

每學(xué)年出版一期《敬業(yè)集》。《敬業(yè)集》是我校教師研究成果和理論提升與實踐能力的一種總結(jié)展示，近幾年，《敬業(yè)集》里面的內(nèi)容豐富，質(zhì)量越來越高，反映了我校教師整體素質(zhì)的提升。

第五，形成校本研修機制

校長負(fù)責(zé)機制。我校校本研修，校長是第一責(zé)任人，要擔(dān)負(fù)起對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校本研修，因其立足于學(xué)校的發(fā)展，從學(xué)校實際出發(fā)，充分開發(fā)校本研修資源，故而必須由校長負(fù)責(zé)。

目標(biāo)計劃機制。我校在校本研修具體落實之前，制定出發(fā)展的總體目標(biāo)和階段目標(biāo)，然后由各職能部門根據(jù)具體情況再制定自己的發(fā)展目標(biāo)和實施計劃，這樣就形成了我校校本研修的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)體系。

激勵動力機制。以優(yōu)化評價機制為動力，從教師的思想品德、學(xué)識水平、專業(yè)能力、工作業(yè)績等方面，構(gòu)建本校豐富有操作性與實效性的各種激勵機制，包括目標(biāo)激勵、需要激勵、獎罰激勵、關(guān)懷激勵等機制，最后形成教師的自我激勵、自我發(fā)展機制。完善我校《教師績效考核方案》與《獎教金條例》，學(xué)校設(shè)立多種獎勵項目與獎勵級別，獎勵那些在不同崗位上有突出貢獻的教師。

評價發(fā)展機制。建立教師教育考試或考查制度，促進教師素質(zhì)的提高；開展行動研究，將學(xué)校工作與研究過程融為一體，解決實際問題；著力抓好課堂教學(xué)的優(yōu)化，構(gòu)建適應(yīng)課改需要的“課堂教學(xué)發(fā)展性評價體系”；為教師搭建課改方面的交流平臺，促進教師的合作交流，互動發(fā)展。

后勤保障機制。做到“兩個加強”：加強計算機軟、硬件建設(shè)，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，供教師利用網(wǎng)絡(luò)資源備課和開展教科研活動；加強學(xué)校圖書館建設(shè)，為教師盡力提供學(xué)習(xí)資源，促進教師素質(zhì)的提高。

校本研修運行機制。上面幾個機制正常運行以后，校本研修的運行機制也就可以形成了。

每年、每學(xué)期具體的校本研修計劃由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)，體現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)要求的“分解到年，落實到人”，還能充分發(fā)揮各職能部門的創(chuàng)造性與針對性。比如，班主任的培訓(xùn)與校本研修可以由政教主任負(fù)責(zé)，包括計劃制定、培訓(xùn)與研修安排，等等。教師培訓(xùn)可以由教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)，包括計劃制定、培訓(xùn)與研修安排，等等，這樣，所有的校本研修運行機制都可實現(xiàn)常規(guī)化了。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇8

一、積極開展省級遠(yuǎn)程和國培、省培集中培訓(xùn)工作

省級遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)碼已陸續(xù)發(fā)放到縣（市、區(qū)）和學(xué)校?？h、校級管理員要及時將學(xué)習(xí)碼發(fā)至教師手中，并及時組織教師統(tǒng)一網(wǎng)上注冊學(xué)習(xí)。

7月15日前，完成網(wǎng)上注冊、選課工作；8月31日前完成師德和理念、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升等必修課學(xué)習(xí)任務(wù)；9月1日后，完成選課學(xué)習(xí)、精品課堂視頻、網(wǎng)上研討交流、提交作業(yè)等工作。按照培訓(xùn)任務(wù)、時間要求，縣、校管理員要對教師注冊進度、學(xué)校教師學(xué)習(xí)率等進行網(wǎng)上督察，輔導(dǎo)教師要對班級教師必修課學(xué)習(xí)進度、教師學(xué)習(xí)力等進行網(wǎng)上指導(dǎo)，督促按時完成暑期學(xué)習(xí)任務(wù)。

市教育局將強化培訓(xùn)過程性管理，加大對遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況抽查和督查力度，既督查教師培訓(xùn)情況，又檢查管理員和輔導(dǎo)教師管理、指導(dǎo)情況，確保參訓(xùn)教師學(xué)有所得、學(xué)有所長，切實提高教師教學(xué)水平，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)取得實效。

暑假期間，國培、省培集中培訓(xùn)項目將陸續(xù)開始，縣（市、區(qū)）、學(xué)校要督促教師按時參加培訓(xùn)。對參訓(xùn)教師要設(shè)目標(biāo)、提要求、壓擔(dān)子，增強教師培訓(xùn)責(zé)任心、緊迫感，提高參訓(xùn)教師主動性，提升培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后，積極組織參訓(xùn)教師開展專題匯報、研討交流、教學(xué)實踐應(yīng)用等活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)、全校受益”的良好培訓(xùn)效果，增強培訓(xùn)示范輻射作用。

二、組織提升教師教育教學(xué)技能的專項培訓(xùn)工作

暑假期間，市教育局將征集班主任教師案例經(jīng)驗材料，精心篩選后，將舉辦市班主任案例分享交流會，提升我市班主任教師隊伍班級管理、學(xué)生教育工作能力。市名師工作室主持人要及時組織工作室成員開展研討交流等有關(guān)活動，進一步提高成員課堂教學(xué)水平，為促進我市整個學(xué)科發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要積極開展提升教師教育教學(xué)技能的專項培訓(xùn)工作，如新教師培訓(xùn)、特崗教師上崗培訓(xùn)、新課標(biāo)解讀等，通過培訓(xùn)，進一步提升教師教育教學(xué)水平。

三、有關(guān)要求

暑假期間，既是教師“養(yǎng)精蓄銳”的休息時間，又是極佳的“充電”時間。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校要高度重視暑期教師培訓(xùn)工作，在加強省級遠(yuǎn)程、國培、省培管理工作外，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定暑期教師培訓(xùn)實施方案，有計劃的開展“短、小、精、準(zhǔn)”提升教師專業(yè)技能的培訓(xùn)。

實施培訓(xùn)中，要加強管理，落實責(zé)任，精選培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。要做好培訓(xùn)統(tǒng)計匯總工作，務(wù)于XXXX年8月31日前，上報高師處暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)。

個人培訓(xùn)工作計劃 篇9

礦屬各單位：

為全面貫徹全國總工會、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于加強煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和集團公司文件精神，抓好企業(yè)班組安全建設(shè)，提升企業(yè)管理、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，預(yù)防并減少各類安全事故的發(fā)生;實現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，夯實安全管理基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全性礦井，推進企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結(jié)合我礦班組安全建設(shè)實際，為進一步做好安全工作，提高班組安全管理水平，促進全礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，特制訂培訓(xùn)計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

全年計劃培訓(xùn)班組長112人，其中：第一季度培訓(xùn)采煤班組長15人，第二季度培訓(xùn)掘進班組長27人，第三季度培訓(xùn)井下輔助班組長51人，第四季度培訓(xùn)地面班組長19人。

二、工作要求：

1、每期培訓(xùn)提前一周送通知單到參培單位，參培單位要在培訓(xùn)的前一天將參培班組長名單報送礦安培中心并將培訓(xùn)時間及相關(guān)事宜通知學(xué)員。

2、培訓(xùn)中心按規(guī)定認(rèn)真組織學(xué)員參加培訓(xùn)，并將學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時反饋給學(xué)員的所在單位。

3、建立班組長培訓(xùn)檔案，詳細(xì)記錄班組長的培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)考核情況。