開學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2025開學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯集8篇。

我們可以從哪些方面著手寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃呢？時(shí)間一去不復(fù)返，新學(xué)期在年復(fù)一年中如期而至，寫好教學(xué)計(jì)劃，才可以讓老師更加了解教材的優(yōu)缺點(diǎn)，幼兒教師教育網(wǎng)做了大量的努力為您帶來這篇精心編輯的“開學(xué)教學(xué)計(jì)劃”，如果您需要某個(gè)領(lǐng)域的知識可以先嘗試參考本文！

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1

開學(xué)預(yù)演在大家的積極準(zhǔn)備下如期開展，我們首先對班級環(huán)境進(jìn)行了重新整理和布置，希望以嶄新的風(fēng)貌迎接孩子們。當(dāng)孩子們陸陸續(xù)續(xù)入園，彼此看到熟悉的伙伴，他們立刻結(jié)伴玩起來，尋找久違的熟悉。接著我們帶孩子們及家長們熟悉了班級環(huán)境，在介紹的過程中，我們欣喜地看到了孩子眼中的雀躍及家長眼中的認(rèn)同。

我們希望開學(xué)預(yù)演既能夠給孩子一個(gè)更近距離了解彼此的機(jī)會，讓孩子們更融洽地融入班集體生活，在溫馨、融洽、有愛的氛圍下感受強(qiáng)烈的班級歸屬感，同時(shí)讓孩子們明確自己已經(jīng)升入大班，成為一名大班的哥哥姐姐，在行為上嚴(yán)格要求自己。因此，我們在親子預(yù)演中選擇了兩個(gè)活動。一是親子制作名片卡，首先我們請每個(gè)孩子介紹自己的變化、自己的新學(xué)期愿望等，在介紹過程中，大家彼此更為了解對方，同時(shí)我們也聽到了孩子們很多關(guān)于自己成為大班哥哥姐姐后的努力目標(biāo)，例如雙手拍球很棒，會幫老師阿姨做事等，感受到孩子們更具有責(zé)任感了。孩子們通過畫自畫像，和媽媽一起裝飾自己的名片卡，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們對自己有了進(jìn)一步的審視，最后的張貼環(huán)節(jié)，孩子們更是迫不及待，能夠看到每個(gè)孩子對于成為班級一員的強(qiáng)烈歸屬感和自豪感。二是球藝展示，在輕松的環(huán)境中讓幼兒自由表現(xiàn)，孩子們經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，拍球技能明顯有了進(jìn)步，有些孩子能較為嫻熟地雙手雙球拍球，對于單手交替拍球，行進(jìn)間拍球孩子們都能較好地掌握。這樣的展示，既給了幼兒暑期練習(xí)的大大肯定也對幼兒的新學(xué)期技能提出了更高的要求。最后還結(jié)合我們班級的特色活動積分卡，給予每一個(gè)展示的幼兒進(jìn)行了獎勵，孩子們的積極性得到了進(jìn)一步地提高。兩個(gè)活動家幼共同參與，氛圍愉悅而輕松。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2

由于新冠病毒的影響，2020年春季學(xué)期全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了普遍的教育教學(xué)停擺現(xiàn)象。在病毒疫情得到有效控制后，各地教育部門紛紛制定了延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃。本文將就這一主題進(jìn)行探討，并就其影響進(jìn)行評估。

一、延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的制定

2020年1月23日，武漢市和湖北省部分地區(qū)封城，標(biāo)志著新冠疫情在國內(nèi)爆發(fā)。在短短幾天時(shí)間里，各地政府和學(xué)校就開始對安排春季學(xué)期的教育教學(xué)做出反應(yīng)。為了確保師生的健康與安全，教育部門和學(xué)校紛紛制定了延遲開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。

各地的教學(xué)計(jì)劃都有所不同，但大致都包括兩個(gè)階段。第一階段是自主學(xué)習(xí)，通過電子課本、網(wǎng)絡(luò)課堂等方式讓學(xué)生在家繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二階段是返校復(fù)課，具體時(shí)間由當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校決定。為了確保學(xué)生們健康，各地教育部門和學(xué)校也制定了一系列的防疫措施和規(guī)定。

二、延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的影響

延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，對學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會都產(chǎn)生了不同程度的影響。

1. 對學(xué)生和家長的影響

由于延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)生們原定的開學(xué)時(shí)間被推遲。這給學(xué)生的學(xué)習(xí)和家長的生活都帶來了很大的困擾。家長需要重新安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，而學(xué)生們也需要相應(yīng)地調(diào)整他們的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，克服缺乏課堂互動和監(jiān)督的難度。

2. 對教師和學(xué)校的影響

由于延遲開學(xué)的計(jì)劃，教師們需要在原本安排的時(shí)間內(nèi)通過線上教學(xué)等方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還需要籌備返校復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教師們?nèi)娴乜紤]能為學(xué)生提供支援和建議的新方式。他們需要相應(yīng)地調(diào)整課程，以確保在時(shí)間緊迫的情況下覆蓋必要的教學(xué)點(diǎn)。

學(xué)校需要做好各種準(zhǔn)備工作，如對學(xué)校建筑物進(jìn)行消毒、購買消毒設(shè)備、配備醫(yī)護(hù)人員和學(xué)生健康監(jiān)測工作等。

3. 對社會的影響

延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，不僅僅是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事情，它還對社會的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生的了不同程度的影響。例如，因?yàn)閷W(xué)校停課的影響，家長不得不重新考慮孩子們的托管問題，許多人不得不暫停工作或減少工作時(shí)間以照顧孩子。

三、延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的價(jià)值

1. 對防疫工作的貢獻(xiàn)

延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的制定，可以加強(qiáng)對新冠病毒的傳播控制。其實(shí)施實(shí)際上相當(dāng)于使大規(guī)模的集中式教育機(jī)構(gòu)暫時(shí)關(guān)閉，從而減少了師生之間的接觸，有效地避免了疫情的傳播。

2. 對線上教育的推廣

延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，也為線上教育的發(fā)展提供了新的機(jī)會。在學(xué)生們不得不遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的情況下，線上課堂成為了一種新的有效的學(xué)習(xí)方式。這一方式也為教育系統(tǒng)推廣和普及線上教育提供了參考。

3. 對教學(xué)改革的啟示

在延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施期間，許多學(xué)生和家長意識到了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，教師們也被迫思考如何讓線上教學(xué)質(zhì)量更好。這一過程對教育教學(xué)改革提供了啟示。

四、延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的啟示

2020年的疫情事件強(qiáng)烈提示我們，危機(jī)是學(xué)習(xí)和方向重重的重要契機(jī)。我們在保障人民民生保障經(jīng)濟(jì)普遍有力，并維護(hù)國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，能夠開展各范疇的改革與創(chuàng)新。延遲開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過程、其制訂背后強(qiáng)調(diào)的安全意識和教學(xué)創(chuàng)新的探索，都值得我們進(jìn)一步思考。

一方便，不斷創(chuàng)新發(fā)展教育，深入對教育制度、課程安排等進(jìn)行持續(xù)改革。另一方面，對于應(yīng)對各種危機(jī)與挑戰(zhàn)的技能訓(xùn)練，和持續(xù)推進(jìn)教育反思與治理體制改革。

（以上內(nèi)容為機(jī)器翻譯）

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3

近年來，中國各地發(fā)生了多起突發(fā)公共衛(wèi)生事件，如非典、H7N9、新冠肺炎等，這些事件不僅對人民群眾的生命安全造成威脅，也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。針對這些情況，很多地方選擇延遲小學(xué)開學(xué)來減緩疫情的蔓延速度。本文將就“延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃”進(jìn)行深入探討，著重分析其具體實(shí)施措施，如何確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等問題。

一、延遲小學(xué)開學(xué)的必要性

延遲小學(xué)開學(xué)并非一時(shí)興起，而是經(jīng)過多年衛(wèi)生部門對各種傳染性疾病的研究和總結(jié)得出的結(jié)論。病毒疾病最易傳播的場所之一就是學(xué)校，而學(xué)生在學(xué)校的人群密度也是較高的，一旦有學(xué)生感染病毒，就容易引發(fā)疾病的集體爆發(fā)，對學(xué)校內(nèi)的其他學(xué)生和師生的健康和生命安全都會造成威脅。因此，延遲小學(xué)開學(xué)，是一種保護(hù)孩子和師生健康的措施，對保障學(xué)生的安全和提高教育質(zhì)量都有重要的作用。

二、延遲小學(xué)開學(xué)實(shí)施措施

1.加強(qiáng)宣傳

在延遲小學(xué)開學(xué)前，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)健康宣傳教育，向?qū)W生、家長和師生普及防疫知識，告訴他們?nèi)绾握_佩戴口罩、如何勤洗手等，以減少疫情的發(fā)生幾率。

2、加強(qiáng)校園衛(wèi)生

在延遲小學(xué)開學(xué)期間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)室內(nèi)空氣的流通，加強(qiáng)消毒工作，同時(shí)對所有校舍、教室、食堂等進(jìn)行徹底清潔，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步完善線上教學(xué)體系

延遲小學(xué)開學(xué)對于學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度雖然會產(chǎn)生一定的影響，但不應(yīng)該讓學(xué)生白白浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。近年來，線上教學(xué)越來越受到重視，學(xué)校應(yīng)該調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與形式，開展線上教育，使學(xué)生仍能在家中學(xué)習(xí)、上課。

三、確保延遲小學(xué)開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)成效

1、合理安排課程

假期結(jié)束后，學(xué)校須根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間，確保不影響學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度。同時(shí)針對不同年齡段的學(xué)生具體制定教學(xué)計(jì)劃，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系

由于學(xué)生在家中備課學(xué)習(xí)，家長必須給予充分的支持與配合，確保每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃得以順利完成。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用短信、微信、電話等方式及時(shí)溝通、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3、疏導(dǎo)心情

由于延遲開學(xué)的原因，學(xué)生的心情容易受到影響。因此，教師應(yīng)該在開學(xué)后采取心理疏導(dǎo)等措施，減輕學(xué)生的緊張與壓力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、小學(xué)師生在延遲小學(xué)開學(xué)期間如何度過

學(xué)生在延遲小學(xué)開學(xué)期間，需要家長的陪伴與指導(dǎo)，學(xué)習(xí)與休閑兩不誤。因此，學(xué)生在家中除了要按照學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可進(jìn)行其他活動，如讀書、運(yùn)動、手工制作等，豐富自己的課余生活。是時(shí)候家長的工作與督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律的學(xué)習(xí)。給孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。這也是疫情之下家庭教育需要重視的地方。

綜上所述，延遲小學(xué)開學(xué)是一項(xiàng)保證學(xué)生和師生健康的必要措施，在實(shí)施過程中，需加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，完善線上教學(xué)體系，確保延遲小學(xué)開學(xué)后學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，家長也需予以積極配合和引導(dǎo)，共同為學(xué)生的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“規(guī)范、穩(wěn)定、高效、務(wù)實(shí)”的工作基調(diào)，按照縣教育局教育教學(xué)工作要點(diǎn)要求，突出立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量效益、素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、制度建設(shè)、教育項(xiàng)目等工作重點(diǎn)，在規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、安全教育工作、教育質(zhì)量提升等方面尋求新突破，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力提高辦學(xué)效益。

二、工作目標(biāo)

1.全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率95%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%，犯罪率為0。

2.注重德育教育，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用，做好德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

3.加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，建立骨干教師隊(duì)伍工作計(jì)劃，發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)課程改革。

4.認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)模式研究，逐步開發(fā)校本課程。

5.進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造書香校園，提高師生人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好“書香藝術(shù)特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建、抓好中華經(jīng)典誦讀活動的開展，逐步打造學(xué)校的品牌。

6.加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

三、主要工作

（一）強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng)

1.執(zhí)行教育方針，追求德育實(shí)效

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，把德育放在學(xué)校工作的首要位置，并發(fā)揮其實(shí)效。在教育教學(xué)過程中，開展修師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱情，愛崗敬業(yè)，樹立高尚師德，弘揚(yáng)良好師風(fēng)工作計(jì)劃，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提高工作效率。在常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究活動中，努力做到工作有熱情、有責(zé)任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

2.抓實(shí)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言、行為習(xí)慣

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從每一條、每一個(gè)小環(huán)節(jié)抓起，抓實(shí)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，抓住德育工作主渠道，通過課堂教學(xué)，結(jié)合班會、隊(duì)會和組織少先隊(duì)員觀看愛國主義影片等活動，開展各項(xiàng)德育工作，加強(qiáng)師生的思想教育，完成德育任務(wù)

3.深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，竭力打造書香校園，做到有動員、有目標(biāo)、有行動、有總結(jié)，提高教育實(shí)效。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

(二)細(xì)化學(xué)校管理工作

1.強(qiáng)化職能，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，向管理要質(zhì)量工作計(jì)劃，全力提高辦學(xué)效益。突出人本化管理，突出服務(wù)意識，堅(jiān)持依法治校及依德治教原則，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理育人，服務(wù)育人。

2.深化教育體制改革，嚴(yán)格執(zhí)行校長審批，會計(jì)審核制度。

3.制定工作目標(biāo)，充分發(fā)揮管理人員的作用，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，實(shí)行目標(biāo)考核，使學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化。

4.繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開工作計(jì)劃，財(cái)務(wù)公開制度，發(fā)揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

5.加大對教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開全學(xué)科，開足課時(shí)。

6.做好校園建設(shè)規(guī)劃，加大投入，搞好學(xué)校的軟、硬件建設(shè)。

7.嚴(yán)格管理學(xué)籍。強(qiáng)化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理。

8.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息暢通無阻。

9.樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫檢查，做好群發(fā)傳染病的預(yù)防控制工作。

10.大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，開展大課間活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康和諧發(fā)展的.育人環(huán)境。

11.確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織一些小項(xiàng)目競賽。

12.認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

13.認(rèn)真開展體育競賽。組織學(xué)校乒乓球隊(duì)，抓好運(yùn)動員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加縣乒乓球比賽做好準(zhǔn)備。認(rèn)真開展田徑隊(duì)的集訓(xùn)工作，組織學(xué)生開展足球比賽。

14.加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動防護(hù)工作，避免學(xué)生運(yùn)動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

15.大力開展校園衛(wèi)生運(yùn)動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護(hù)校園衛(wèi)生上來，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展“文明班級”“文明宿舍”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)現(xiàn)全程育人

１.認(rèn)真貫徹課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，不得隨意增加課時(shí)。所開設(shè)的課程要達(dá)到六有：有計(jì)劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導(dǎo)，杜絕只上課表，不進(jìn)課堂，只擺樣子，不講實(shí)效現(xiàn)象，以此規(guī)范課程計(jì)劃管理。

２.注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持定期由教導(dǎo)處或教研組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷給教師充電，用理論指導(dǎo)實(shí)踐；積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)活動、聽課活動；在教師之間掀起“比、學(xué)、趕、幫”的熱潮，大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學(xué)方法等；要求教師自學(xué)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

３.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)常規(guī)的五環(huán)節(jié)（備、講、批、輔、考）落實(shí)到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導(dǎo)主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業(yè)務(wù)水平。

４.強(qiáng)化教學(xué)競爭機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，適當(dāng)修訂教學(xué)獎懲制度，實(shí)行能者上，庸者下，教學(xué)綜合效果與個(gè)人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合，在全校形成“積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、形勢分析：

（1）教材分析

這學(xué)期第一天的教材是《生物與生物圈》《生物與細(xì)胞》《生物圈中的綠色植物》。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動，幫助學(xué)生有意識地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)問題情境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其“人與自然和諧發(fā)展”的意識，真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物的共同家園，進(jìn)而了解生物圈對人類的重要性。與生物圈最接近、最直觀的關(guān)系是，人類需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，使學(xué)生更加熱愛自然。

（二）學(xué)生分析：

學(xué)生剛進(jìn)入初中，面對很多復(fù)雜的科目，難免在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不適應(yīng)，甚至不知所措。因此，有必要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法。高一的學(xué)生很新鮮，對周圍的一切都很好奇。作為教師，應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對知識感興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，從而達(dá)到提高學(xué)生成績的目的。

二、指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維本事。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的本事及小組的協(xié)作。讓學(xué)生經(jīng)過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

二、教學(xué)要求

1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理論知識的理解。部分演示實(shí)驗(yàn)可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。

2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)到達(dá)操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)本事。

3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面，為了調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)資料相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)資料，提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。經(jīng)過開放實(shí)驗(yàn)室活動，讓學(xué)生的動手本事和實(shí)驗(yàn)操作本事有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐本事。

4.月份進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)技能測試，實(shí)驗(yàn)是生物教學(xué)的重要組成部分，經(jīng)過活動來調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作本事，提高學(xué)生的生物學(xué)興趣。

三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自我能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)本事的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

2.任課教師將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)儉用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6

近年來，各地的小學(xué)教育都在不斷地進(jìn)行著改革和創(chuàng)新，以不斷滿足社會發(fā)展對于小學(xué)教育的需求。但是，在這種發(fā)展和變革的過程中，也隨之帶來了一些問題，其中最為顯著的問題就是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大和疲勞度上升。為了解決這一問題，一些地區(qū)開始實(shí)行延遲小學(xué)開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，旨在讓小學(xué)生校園生活更加輕松、愉快、有意義。

一、為何需要延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃？

首先，家長們都深知，小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，他們必須在很短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識，完成許多作業(yè)和課外任務(wù)。這些要求給小學(xué)生的心理和身體帶來了極大的負(fù)擔(dān)，使得很多孩子的求學(xué)之路變得艱辛和乏味。如果能夠給小學(xué)生一定的休息時(shí)間，讓他們在全新的環(huán)境中重新開始學(xué)習(xí)，相信會對他們的個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)成績產(chǎn)生極大的幫助。

另外，通過延遲小學(xué)開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，也可以讓小學(xué)生在更加適宜的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。很多家長們都深知，小學(xué)生在學(xué)習(xí)閱讀和數(shù)學(xué)時(shí)，容易被外界噪音和干擾所影響。因此，如果將小學(xué)開學(xué)時(shí)間延遲，并在晚上給予他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)間，有助于他們更為專注地投入學(xué)習(xí)中去。

二、延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施模式和效果

延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施模式，可以分為兩種，分別是在時(shí)間上和在內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整。

在時(shí)間上進(jìn)行調(diào)整，就是延遲小學(xué)開學(xué)時(shí)間，讓小學(xué)生能夠在較晚的時(shí)間開始上課，不需要早晨過早地起床。同時(shí)，為了防止小學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的集體課上寂靜無聲、孤獨(dú)無助的感覺，教育部門還可以安排一些專業(yè)的教育輔導(dǎo)員、班主任和心理輔導(dǎo)師，他們可以在一段既有序又自由的環(huán)境中，為小學(xué)生提供幫助和支持。

在內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整，則是對于小學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和課程安排進(jìn)行調(diào)整。早期的學(xué)習(xí)主要以輕松、愉悅、鍛煉和娛樂為主，晚起的學(xué)習(xí)階段則更為注重知識與技能的深入學(xué)習(xí)與練習(xí)，以及思考和探究的啟發(fā)與引領(lǐng)。通過這樣的調(diào)整，小學(xué)生可以更好地掌握學(xué)習(xí)技巧和積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)效果也會得到明顯提升。

三、延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃面臨的問題和挑戰(zhàn)

延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃的推廣并不是一帆風(fēng)順的，它面臨著很多問題和挑戰(zhàn)。首先，它肯定會面臨與社會大眾的普遍認(rèn)知和觀念不符的問題。大多數(shù)家長和教育者認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該在較早的時(shí)間上課，這樣他們可以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。另外，教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源以及教師隊(duì)伍方面的不足，也成為延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中面臨的問題。

為了應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)，政府部門需要重新調(diào)整教育資金的分配和投入，加強(qiáng)教育資源的建設(shè)和開發(fā)，同時(shí)也需要加強(qiáng)對幼兒園和小學(xué)教育的研究和發(fā)展，不斷推出和改進(jìn)適合小學(xué)生身心發(fā)展的學(xué)習(xí)模式和方法。

四、結(jié)語

雖然延遲小學(xué)開學(xué)教學(xué)計(jì)劃面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但它卻是一個(gè)積極的嘗試，是一個(gè)探索和創(chuàng)新的過程。只有在不斷的實(shí)踐和嘗試中，小學(xué)教育才能逐步地朝著更加成熟、完善和人文的方向發(fā)展，才能更好地適應(yīng)社會和家長對于他們的期望和需求，才能更好地造福人民和促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇7

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

三、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

四、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。積極配合值周生的管理，愛護(hù)集體榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學(xué)會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5. 做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。n4507.cn

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排：

第一周第二周第三周第四周

第一周

1、語言：我喜歡我自己。

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。

4、健康：我的名片。

5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。

9、美術(shù)：手形畫。

第二周

1、語言：寬街(續(xù)編故事)。

2、語言：天(故事)。

3、數(shù)字好寶寶(二)。

4、科學(xué)：會變的顏色。

5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、拼音：學(xué)習(xí)。

9、美術(shù)：制作小蟲子

10、語言：一去二三里(古詩)。

第三周

1、語言：小花籽找快樂(童話)。

2、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。

3、健康：自己的事情自己做(生活自理)。

4、科學(xué)：會變的樹葉。

5、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。

6、體育：在身上滾球(體育)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、美術(shù)：螃蟹。

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。

2、語言：小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學(xué)：班級物品清單。

4、科學(xué)：蚯蚓。

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。

6、體育：摘果子。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、拼音：學(xué)習(xí)。

9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。

五、晨間活動

六、家長工作

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

9月份教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。

1.名稱：串項(xiàng)鏈。

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點(diǎn)畫。

2.名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯。

目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

感知認(rèn)識早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。

1.名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。

2.名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。

3.名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔。

4.名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。

目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。

1.名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。

2.名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的.不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊。

3.名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園。

4.名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球。

1.名稱：認(rèn)識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅。

目的：了解中秋節(jié)。

2.名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。

3.名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板

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計(jì)劃學(xué)習(xí)(匯集8篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心收集整理的計(jì)劃學(xué)習(xí)(匯集8篇),帶給大家。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇1】

花有重開日，人無再少年！高三是一個(gè)汗水與淚水交融的一年。在這一年里我們會拼搏，我們會奮斗，我們會付出！盡管在高三這一年生活與學(xué)習(xí)的道路上有許許多多的坎坷，但是我們不怕，我們不服！我們要以嶄新的姿態(tài)，嶄新的面貌再拼一把！贏取老師的信任，把握自己的人生，在密云一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記！

為了推進(jìn)班級整體學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)人取得優(yōu)異成績。我們班特?cái)M定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1統(tǒng)計(jì)考勤情況： 保證每個(gè)人按時(shí)上課，由學(xué)習(xí)委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計(jì)考勤情況。并及時(shí)把統(tǒng)計(jì)情況向班長反映，再由班長總結(jié)并向班主任匯報(bào)。

2設(shè)立每日一語：

利用黑板一角作為鼓勵平臺，每日寫一句能夠充分調(diào)

動同學(xué)的話語。

3設(shè)立學(xué)習(xí)小組：本班設(shè)立6個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組。每個(gè)小組有6人，并且每組選出組長1名。每個(gè)小組均安排有1~2

個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)。這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的及時(shí)解決。

4制定班級目標(biāo)：

盡管我們的成績并不理想，但是我們會在莊老師的帶領(lǐng)下一路披荊斬棘、勇往直前。成為佼佼者。

5設(shè)立倒計(jì)時(shí)平臺：

在黑板一角設(shè)立高考倒計(jì)時(shí)專欄，時(shí)刻提醒學(xué)生“高考就在眼前”。讓學(xué)生充分感受到高考帶來的壓力，在壓力之下走向成功！

6定期總結(jié)班曠：

每周五總結(jié)上一周班級狀況，選出前兩組進(jìn)行獎勵，對后兩組進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。對每個(gè)月進(jìn)行大總結(jié)?？偨Y(jié)各組得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

拼搏是高三的特征。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的考試，會有一次次跌倒，會有一個(gè)個(gè)困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會拼時(shí)間，對于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度

每一秒，你就會從平凡走向卓越！要學(xué)會拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：“我是一個(gè)高三學(xué)生。我是密云一中高三七班的一名成員”！

高三，我們準(zhǔn)備好了?。?！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇2】

一、 背景

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

將通過層級化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)成員整體管理素質(zhì)，促進(jìn)員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，使所有培訓(xùn)對象培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)效果達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%，員工個(gè)人受訓(xùn)時(shí)間達(dá)8小時(shí)。

三、培訓(xùn)工作原則

實(shí)用性、有效性、針對性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴(yán)格流程制度化、突出評估目標(biāo)化原則。

四、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)

成立專門的培訓(xùn)工作委員會。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對按計(jì)劃實(shí)施的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督管理，以及臨時(shí)性培訓(xùn)項(xiàng)目的安排。

四、挑選儲備干部的路徑及方法

1、 進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。

2、 設(shè)置符合儲備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級以上學(xué)生干部優(yōu)先考慮；

③ 熱愛本行業(yè)，愿意獻(xiàn)身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同企業(yè)的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗(yàn)，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對員工的行為績效等工作等進(jìn)行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進(jìn)行考評。以此作為挑選儲備干部的依據(jù)之一。

4、 進(jìn)行公開招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等?？筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點(diǎn)具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動中要有他的獨(dú)道一面。

（2）要有進(jìn)取心。對于比他經(jīng)驗(yàn)豐富的敢于請教，對于求知者能夠給予認(rèn)真指教。對待學(xué)習(xí)要不恥不問，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無所獲，不僅浪費(fèi)了時(shí)間也耗費(fèi)了

精力去傾聽。

（3）專業(yè)知識：不管是作為一個(gè)技術(shù)干部還是作為一個(gè)管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識，第一、公司的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學(xué)會生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，至于每個(gè)站別的操作過程，使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問題點(diǎn)的所在關(guān)鍵。

（4）個(gè)人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對上級領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿?。不論是事大事小辦不到的事必須及時(shí)反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達(dá)到事半功倍的效果。

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇3】

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點(diǎn)，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動，反思自己的教學(xué)行為

以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時(shí)注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實(shí)際問題展開思考，通過積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟，達(dá)到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實(shí)踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級管理實(shí)踐活動中，豐富實(shí)踐知識

利用平時(shí)聽課觀摩、參與班級管理的機(jī)會，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長。

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;我會以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇4】

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會重要的活動部門，承擔(dān)著建設(shè)校園文化、引領(lǐng)校園學(xué)術(shù)風(fēng)尚的重要責(zé)任。在新的一學(xué)期里，為了更好地開展下一學(xué)期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學(xué)期工管系專業(yè)分班和本學(xué)期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關(guān)于紀(jì)律和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1、整頓學(xué)風(fēng)

1）召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務(wù)，落實(shí)到每位部員；

2）召開學(xué)習(xí)委員會議（每月一次），交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況，對班級的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃。

2、營造良好校園學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難。圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展各項(xiàng)工作和活動，及時(shí)提供考級考證考研等相關(guān)的信息。

3、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。

以“學(xué)習(xí)無處不在”為理念，繼續(xù)開展各種科學(xué)競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報(bào)告會、公益輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學(xué)習(xí)部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調(diào)動部門內(nèi)成員的積極性，發(fā)揮集體的聰明才智，開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項(xiàng)目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實(shí)踐，

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流，做好本職，樹立形象

1）繼承上學(xué)期的良好基礎(chǔ)，本學(xué)期學(xué)習(xí)部要一如既往地積極與學(xué)生會內(nèi)其他部處合作，加強(qiáng)集體意識。樹立學(xué)生會的整體形象，把學(xué)生會的工作做好。

2）做好連接教與學(xué)的橋梁。向同學(xué)們傳遞教學(xué)信息，也將同學(xué)們的意見和情況反映給教學(xué)部門。

3）歸檔整理保存各項(xiàng)文件和活動資料。將活動策劃書、總結(jié)書、活動記錄等各項(xiàng)資料整理歸檔，以供日后借鑒經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作。

以上是本學(xué)期學(xué)習(xí)部的計(jì)劃，在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進(jìn)。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團(tuán)隊(duì)里定能取得很大程度的進(jìn)步，得到校與系師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望主席團(tuán)能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時(shí)光往往短暫，即使再不舍，時(shí)間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我們學(xué)習(xí)部會在本學(xué)期乃至更長的時(shí)間里，積極開展各種有益學(xué)術(shù)實(shí)踐活動，讓廣大同學(xué)在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己，真正做到活動服務(wù)同學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)自身各方面的建設(shè)。凸顯學(xué)習(xí)部的部門特色，體現(xiàn)部門的不可替代性，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

工管系學(xué)習(xí)部

20xx/3/6

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇5】

計(jì)劃最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。

建議一科一科的來，甚至還可以細(xì)，比如，這一學(xué)期我只提高作文。

讓自己有成就感，才會有自己學(xué)習(xí)的興趣。

計(jì)劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒半點(diǎn)效果，計(jì)劃也就半途而費(fèi)了。

建議大家制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，目標(biāo)要小，如果有多個(gè)計(jì)劃，建議分開寫，這樣哪怕一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行不了了，別的計(jì)劃不受影響，不至于全部作廢。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計(jì)劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。

如“XX年上學(xué)期語文提高計(jì)劃”?？梢赃@樣來寫：

一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分?jǐn)?shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文

二、目標(biāo):提高到75分，具體為基礎(chǔ)分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分

三、措施：提高閱讀理解能力：

1、找老師教育一次。

2、購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。

3、每周堅(jiān)持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。

文言文：……

作文：……

四、具體時(shí)間安排?！?/p>

五、其他注意事項(xiàng)?！?/p>

這里就不一一詳細(xì)說了，還是那句話，要結(jié)合自身實(shí)際來，比如一天有多少可支配的時(shí)間等。

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇6】

工作計(jì)劃書格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)，工作計(jì)劃書格式。

1、標(biāo)題

計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位；“二oo年”是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”是計(jì)

劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱。

（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。

（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。 計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作計(jì)劃范文《工作計(jì)劃書格式》。如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：

（1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。

（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。

（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。

執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。

3、落款

在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇7】

高中時(shí)，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個(gè)社會太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。

對于大學(xué)，大概我還維持著以前對大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會這樣。老師讓你自由發(fā)展，作業(yè)也不很多，而且時(shí)間也比較寬裕，自己能夠支配的時(shí)間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。

有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會，所以大學(xué)也可以說是一個(gè)準(zhǔn)社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。

大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。 記得有本書說過：“一個(gè)人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應(yīng)性。比如說要面對現(xiàn)實(shí)，主動適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的辦法就是面對現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通能力，具體內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)?；顒樱貏e是為班級爭光的活動，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大知識面與人際交往關(guān)系，這是我們獲取事業(yè)成功的社會支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個(gè)能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。

大二的時(shí)候，沒有晚自修，空余的時(shí)間會更加的多。我就應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以進(jìn)步自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實(shí)踐活動，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語四級通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來自社會的挑戰(zhàn)。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集8篇

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？請閱讀由小編為你編輯的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集8篇，希望能為你提供更多的參考。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

經(jīng)過12年的寒窗苦讀，特別是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練，我總算通過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是特別的高，但那是通過自己的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學(xué)院。

開學(xué)前夕，我憧憬著我未來的大學(xué)生活，我夢想著我的未來大學(xué)生活是多么的美好，多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學(xué)院報(bào)到的那一天，那一天是9月7號，我到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了，在一個(gè)學(xué)長的帶領(lǐng)下，我很快就報(bào)了名，找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓(xùn)了，在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我不僅體會到了苦和累，更體會到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認(rèn)真地?cái)M定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書分為四個(gè)階段，下面我將重點(diǎn)講述這四個(gè)階段。

第一階段：通過英語4級。報(bào)到的時(shí)候，我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要通過英語4級。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我根本不知道英語4級，更不知道英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后，我對英語4級有了一個(gè)較初步的認(rèn)識。聽學(xué)長，學(xué)姐和老師們說英語4級通不過的話，以后找工作非常的難，現(xiàn)在很多用人單位在招人的時(shí)候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語4級的資料，總算對4級有了一個(gè)比較清楚地認(rèn)識。英語4級報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名。隨后，在每一節(jié)英語課上，我主動配合老師的教學(xué)，積極回答老師提出的問題;

課后，我找零碎時(shí)間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊(duì)的時(shí)間聽英語聽力。英語老師說過，對我們大一新生來說，要想通過4級考試，必須記大量的單詞，僅高中學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點(diǎn)沒有信心，考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認(rèn)識，考試結(jié)束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾?，我都會坦然面對，我一定會繼續(xù)努力，將這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 第二階段：通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽老師說對于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說只要英語4級過了就可以了，但是我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多學(xué)一點(diǎn)知識并沒有壞處，多拿一個(gè)證書比沒有肯定強(qiáng)。因此，在我的大學(xué)四年里我一定要拿到英語6級證書，但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計(jì)劃：我首先將加大英語聽力訓(xùn)練，其次，我將通過加大英語課外書的閱讀來擴(kuò)充我的單詞量，當(dāng)然這僅僅不夠，我必須還要加大訓(xùn)練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個(gè)星期至少寫一篇英語作文。

第三階段：考上研究生。對于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，高考填報(bào)志愿的時(shí)候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，但是最終我沒有學(xué)我理想的專業(yè)。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷，另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。我清楚地知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，本科生已經(jīng)不為奇了，有人這樣說過現(xiàn)在中國的大學(xué)生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們，我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個(gè)水瓶進(jìn)去一直到晚上11點(diǎn)才出來，他們犧牲自己的娛樂時(shí)間就是想考上研究生，他們?nèi)淌茏×思拍?，我真的很敬佩他們。?dāng)然，我的前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后我就會像這些學(xué)長，學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研，我會拿出高三時(shí)候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最后的結(jié)局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。

第四階段：找到另一半。說到這個(gè)輔導(dǎo)員可能會笑，認(rèn)為這個(gè)跟大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃毫無關(guān)系，可是我并不這樣認(rèn)為，我覺得人際交往在大學(xué)里非常重要，它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個(gè)人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，但我并不認(rèn)為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補(bǔ)我交往能力的缺陷，我不僅跟同性之間的交往，還要擴(kuò)大和異性之間的交往，反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。

以上四個(gè)階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的.主要部分，我將會嚴(yán)格按照這四個(gè)階段來走，不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)目標(biāo)，到那個(gè)時(shí)候我會對我自己說四個(gè)字：我不后悔。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、電大的開課計(jì)劃

第1學(xué)期要開設(shè)的課程：理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（A）、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)、英語I（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第2學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（A）、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、英語I（2）、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會計(jì)、電算化會計(jì)第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。(電大學(xué)習(xí)計(jì)劃書)

三、合理分配時(shí)間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

1、加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。但我們班委主動去理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生，站在學(xué)生的角度，努力做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

2、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取通過學(xué)校安排的畢業(yè)清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個(gè)證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要求學(xué)生做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。

3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

4、了解學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。

5、積極聯(lián)系相關(guān)單位。

拓展就業(yè)渠道，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

6、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師多溝通。

掌握學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期，學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對所學(xué)理論知識的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會參加工作的一個(gè)過渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會多與指導(dǎo)老師聯(lián)系，了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們認(rèn)真對待。針對個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的學(xué)生，安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

7、定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況

通過定期和不定期走訪宿舍，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會

為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況，在本學(xué)期學(xué)院將召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力

9、組織一些課外活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

10、跟蹤聯(lián)系

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校。因此，我會積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作。

學(xué)生在畢業(yè)后，剛剛進(jìn)入社會，還會和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長的時(shí)間。這對于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。

在這這一學(xué)期里，我們努力把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也，清華大學(xué)老校長梅貽琦如是說。我非常同意梅校長的這句話!對于我印刷學(xué)院，于這句話來說有似有非，不過，我喜歡這個(gè)學(xué)校，可能是因?yàn)樗淮螅袆悠饋矸奖?也可能是因?yàn)樗o我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力，沒有大樓，有的是大師，讓我生活起來有沖勁兒!

對于印刷學(xué)院，在報(bào)志愿之前我是一點(diǎn)也不了解甚至沒有聽說過，但一看志愿書上的二本A類，又想到在首都，便已經(jīng)猜到這兒的學(xué)風(fēng)不會很好!因?yàn)樵诒本┑拇髮W(xué)，能出名的早出名了，不能出名的怎么搞也不會太出名的。這是事實(shí)，但我的高考成績也是事實(shí)，于是來到了這里，奔著工程師的夢想報(bào)了機(jī)械工程及自動化專業(yè)，并于20xx年x月順利入校!也可以說是陰差陽錯，一本的成績進(jìn)了二本的院校;也可以說是命中注定，因?yàn)橐坏竭@里我被印刷機(jī)械的精巧復(fù)雜產(chǎn)生了濃厚的興趣，驅(qū)使我在入學(xué)的前一個(gè)月是那么的興奮。

如今已經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)一年了，我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@有我敬愛的導(dǎo)師，有我親密的同學(xué)，有我施展才能的平臺!一年來，起起伏伏，對印刷學(xué)院失望過、痛恨過、欣賞過、也贊美過!這里與外界有太多的不同，這塊寶地如同黑洞，把我吸了進(jìn)去再也不愿出來!在大一寒假我是班里最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最晚回去最早來，我不知道同學(xué)們是怎么想的，可我覺得我能在這兒學(xué)到知識，怎么都值!

對于學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識是道德學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)!最重要的當(dāng)然是道德學(xué)習(xí)，因?yàn)橐晃谎獨(dú)夥絼偟那嗄隂]有了道德，學(xué)再多

的知識也是沒用的!而道德學(xué)習(xí)就是人格底線的建立，這也是我一直奮斗的目標(biāo)!接下來才是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們的能力分析問題和學(xué)習(xí)知識的能力，這是一個(gè)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)的過度，但在這個(gè)學(xué)校有時(shí)候也是一種煎熬!最后才是實(shí)踐學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有前兩者的支撐，單單實(shí)踐是不夠的，就如一個(gè)瘸子不靠外力終究在社會上站不穩(wěn)腳!如果說大學(xué)四年，能把這三方面學(xué)好，那就是一個(gè)成功的歷煉!

起初到印刷學(xué)院，我還是頗有點(diǎn)失望的。因?yàn)檫@里真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的太少了，真正能成為學(xué)習(xí)伙伴的知己更少。這里的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)抓的比較緊，可學(xué)生就不這樣了。先說說學(xué)校的措施：在每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月都要開建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會;在考前一月都會開誠信考試的動員大會;在20xx年x月啟動大學(xué)生學(xué)業(yè)深造行動計(jì)劃，目標(biāo)定的可不低;在20xx年x月成立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等等?？山Y(jié)果并不樂觀，談及原因，我想更多的是在學(xué)生這邊。這里的學(xué)生有學(xué)習(xí)的，但不多，而更多的是逃課去泡網(wǎng)吧、鉆被窩里睡覺、加入社團(tuán)學(xué)生會忙的死去活來，但就是不學(xué)習(xí)。我問過他們，他們曾驕傲地說：我這是在實(shí)踐，在鍛煉能力。所以說，這里學(xué)風(fēng)不是很好，實(shí)踐風(fēng)可不差!說到這，我也想說說我剛?cè)雽W(xué)校的惶恐經(jīng)歷。

我進(jìn)校前是打算先努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校站穩(wěn)腳，再去實(shí)踐，培養(yǎng)更多的能力?？扇雽W(xué)沒多久，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我太注重理論學(xué)習(xí)了，和同學(xué)的接觸越來越少，也失去了進(jìn)入社團(tuán)和學(xué)生會的機(jī)會?？粗麄冋烀砻θ?，我分心了：我的選擇到底是對是錯!在努力思考后，

我選擇了隨大流，轉(zhuǎn)理論學(xué)習(xí)為實(shí)踐學(xué)習(xí)，可當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，于是我去找兼職，努力向大家靠齊，結(jié)果找到了兩份工作，都是校園代理!一份是為有意向做兼職的同學(xué)找工作，一份是宣傳小語種的學(xué)習(xí)!就這樣，一學(xué)期下來，忙來忙去最終感覺什么也沒鍛煉出來，還得到了一大堆煩惱。最終在學(xué)期結(jié)束后我一個(gè)人呆在學(xué)校仔細(xì)想了想，悟出一個(gè)道理：人無我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我獨(dú)特!于是我在第二學(xué)期到來后開始轉(zhuǎn)變，辭去一份兼職，充分利用一切時(shí)間學(xué)好理論基礎(chǔ)課與專業(yè)課。在制定了嚴(yán)密的計(jì)劃后認(rèn)真實(shí)施，第三周到第十四周是主攻學(xué)習(xí)，每十五周休息，第十六周為考試做準(zhǔn)備。最終的結(jié)果是相當(dāng)滿意的：在高數(shù)競賽和物理競賽上分別獲二等獎和三等獎;在專業(yè)老師推薦下加入導(dǎo)師的項(xiàng)目研究中;暑假參加了調(diào)查大興西瓜的社會實(shí)踐，榮獲優(yōu)秀作品獎;暑假放假同學(xué)們都回家了，我還呆在學(xué)校幫老師測繪一臺小機(jī)器，雖然想回家，但對知識的渴望把我留在了這里，并不斷進(jìn)步。在暑期有時(shí)一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室，想想我半年前的決定，我很欣慰!想想這個(gè)過程，是那么的另人難忘!我不知道那第三周到第十四周是怎么過來的，每天要面對舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得住寂寞!因?yàn)樵谖易〉乃奚崂?，每天早上除了我之外十點(diǎn)之前幾乎是沒人醒來的，每天早上我一個(gè)人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課，沒課了泡在圖書館學(xué)習(xí)或看電視劇!整天一個(gè)人忙來忙去終于有了結(jié)果，或許這將成為我日后美好的回憶!

雖然在學(xué)習(xí)上有了成就，有同學(xué)在成績出來時(shí)還特意給我發(fā)短信說我是個(gè)學(xué)霸，就在這一瞬間，我似乎明白了什么。趕緊打開電腦制

定大二的計(jì)劃，最終我的計(jì)劃是實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，理論學(xué)習(xí)為輔。因?yàn)樵谶@個(gè)印刷大家庭里，我已經(jīng)和很多同學(xué)在生活方向上不近相同了，我得快速擰回來并做到完美超越，我不能再次成為一個(gè)單腿瘸子!于是我在計(jì)劃里最后一句話是這么寫的：實(shí)踐的一年，我不知道我有多少機(jī)會可以爭取，但對于爭取到的，定會全力以赴。如今學(xué)期已接近一半，我想這幾個(gè)月我做到了!暑期在家呆了半月后毅然來到學(xué)校，整天呆在實(shí)驗(yàn)室，在同學(xué)們都來時(shí)我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了一個(gè)小測繪，這期間有挑戰(zhàn)(因?yàn)檫@個(gè)測繪是我負(fù)責(zé)并只有我們大一學(xué)生參與完成)，也有失望(在一次上海展覽會前，老師要我去上海參觀，我卻因想回家最終沒去，現(xiàn)在有點(diǎn)后悔)。接下來就是大學(xué)生科研項(xiàng)目，和導(dǎo)師一起申請了一個(gè)，老師把這個(gè)項(xiàng)目交給我負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)很高興，!另外是加入了社團(tuán)，這是我以前不敢想的事，而且讓我直接當(dāng)部長，管理一個(gè)部門，在這里得到了很多鍛煉，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后是兼職，在國慶長假間在餐館工作，認(rèn)識了很多有志大學(xué)生，并且由于去工作并不是為了利益，所以工作熱情度很高也很積極，在工作結(jié)束時(shí)意外的收到老板給的獎金，干了五天也給獎金我是頭一次聽說!最近的就是機(jī)械創(chuàng)新大賽，目前已經(jīng)提交了論證書，我想一定會通過的!以上的種種實(shí)踐經(jīng)歷發(fā)生過的或還未發(fā)生過的，我想我能爭取到，與這個(gè)學(xué)校有很大的關(guān)系!首先，這個(gè)學(xué)校老師都很和藹然可親，就拿我導(dǎo)師來說，每次遇到難題他都會認(rèn)真給我講解想辦法，還時(shí)不時(shí)帶些水果到實(shí)驗(yàn)室。其次是學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施很完善，尤其是我們機(jī)電學(xué)院，實(shí)驗(yàn)室給了我生活學(xué)習(xí)的平臺，也給了我施展專業(yè)知識的機(jī)會，還使

我認(rèn)識了很多研究生。最后還有社團(tuán)的管理，他們能讓我半路殺入，說明他們會充分給予每個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會的，他們是相信并尊重每個(gè)人的。這些都是我進(jìn)步的關(guān)鍵，感謝我的導(dǎo)師，感謝我的學(xué)校!我想我的大二實(shí)踐之路一定會更加豐富多彩!

對于運(yùn)動，學(xué)校還是蠻不錯的。諾大的操場和健身房為我們提供了很多健身器材，給了我們充分的鍛煉機(jī)會。而學(xué)校體育老師的教學(xué)方式也很特別，他們提倡的是終身體育，他們對最終成績看的并不是很重，這對于我們將來的身體健康肯定有很大的好處!要是學(xué)校的師生能共同運(yùn)動起來，真正做到每天鍛煉一小時(shí)，那就更好了!

總之，這個(gè)學(xué)校帶給我的不是壓力，而是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!學(xué)校不定期會請新東方老師舉辦一場講座，每學(xué)期兩節(jié)形勢政治課給我們同學(xué)開了一個(gè)了解世界復(fù)雜格局的窗口，每年都有職場教育的講座。同時(shí)還開設(shè)各種大賽，各種活動，讓我在這里面自由馳騁!我喜歡這里，盡管她的學(xué)風(fēng)不那么好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創(chuàng)新，那我就知足了!

制定目標(biāo)并向前邁去，似乎在我的生活中已達(dá)到機(jī)械化!但我喜歡這種機(jī)械化，因?yàn)檫@種機(jī)械化的生活給了我很大的動力，也讓我喜歡上了我的專業(yè)機(jī)械工程!我不知道將來我在機(jī)械方面能發(fā)展到什么程度，但目前生活在北京印刷學(xué)院這個(gè)環(huán)境中，差不了!

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的各門課程，熟練掌握專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)操作技能。

要有競爭意識，高度重視期中、期未考試，考試必須取得優(yōu) 良成績。每門課程包括實(shí)驗(yàn)課，都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，沒有非常特殊情況，不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅(jiān)持上。每門課程都要 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑假、寒假也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要持之以恒，日積月累，這樣才能真正學(xué)到知識，學(xué)好知識，掌握真本 領(lǐng)。要有憂患意識，要未雨綢繆，要始終關(guān)注學(xué)業(yè)和就業(yè)形勢，要充分認(rèn)識到學(xué)好專業(yè)知識的極其重要性和必要性，牢固樹立靠知識、靠技術(shù)吃飯的觀念，在任何時(shí) 候、任何情況下，都要始終把學(xué)習(xí)擺在首位，只有學(xué)好專業(yè)知識，才能在激烈、殘酷的就業(yè)競爭中立于不敗之地，也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、必須獲得將來工作所必須的各類證書。

包 括大學(xué)英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試、機(jī)動車駕駛證(C1)等證書。必須在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)獲得這些證書，不得借故推延，獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學(xué)第二 學(xué)期內(nèi)取得大學(xué)英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關(guān)鍵的一學(xué)期，因此，必須對大一整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進(jìn)行深入的反思，總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地修正、規(guī)范自己的行為和學(xué)習(xí)生活方式，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信念，進(jìn)一步明確奮斗的目標(biāo)，要不受 任何因素的干擾，孜孜以求之，為自己的理想和前途而努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

三、要有考研的打算、準(zhǔn)備和實(shí)力。

要充分認(rèn)識到考研 的重要性，通過考研，就能大大加深、提高基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的水平，大大提高就業(yè)市場競爭力，就能優(yōu)化職業(yè)，提高社會地位，為一生打下雄厚的基礎(chǔ)，也為自 身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑。是否考研，要根據(jù)就業(yè)形勢、需求和自身發(fā)展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)好各門課程，要具有考研的內(nèi)在實(shí) 力。如若考研，則要早作準(zhǔn)備。要盡早了解到所學(xué)專業(yè)的考研科目、考研要求、考研學(xué)校，制定切實(shí)可行的詳細(xì)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，對所考科目要有針對性的、有重點(diǎn) 的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英語是你的最大障礙。因此，要結(jié)合英語六級考試，在英語學(xué)習(xí)上下苦功夫。每天都要抽出一定的時(shí)間 來學(xué)英語，每天都要堅(jiān)持記憶、積累新單詞，盡早使英語水平達(dá)到考研的要求。有投入，才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要學(xué)好專業(yè)知識，要考上 名牌學(xué)校的研究生，不可能一蹴而就，只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時(shí)間和精力，花苦功夫、死功夫才行。

四、如有閑暇時(shí)間，可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學(xué))、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、大學(xué)語文、法理學(xué)等課程。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

正所謂，不積跬步無以至千里，現(xiàn)在，將大學(xué)剩下兩年的計(jì)劃清楚寫出來。大三，是大學(xué)的青壯年時(shí)期，也是你在學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動發(fā)展的黃金時(shí)期，更是你在大學(xué)取得除畢業(yè)之外最輝煌成績的時(shí)期！如果大學(xué)四年，你到大三仍然不能“聞達(dá)于諸侯”的話，基本上你的大學(xué)也就定性了，也只能抓緊時(shí)間把握好大四準(zhǔn)備畢業(yè)了。

大三在學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動取得成績，是你綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是你大學(xué)能力爆發(fā)、潛力發(fā)掘的極高階段，現(xiàn)在不是你謙虛的時(shí)候，反而是你逆流而上、建功立業(yè)的非常階段！把握好大三，你則退可擇業(yè)成家，進(jìn)則可讀研，正所謂可封侯拜相、前途無量！所以我選擇繼續(xù)呆在學(xué)生會鍛煉自己，這也是我在學(xué)生會的第三個(gè)年頭。

在學(xué)業(yè)方面，起先最先保證自己在分內(nèi)學(xué)習(xí)方面要嚴(yán)格把好關(guān)，因?yàn)槿绻约涸谄湮贿€不善謀其政的話，就算其他副業(yè)再完美一切也都是枉然?。。?！自己的最低目標(biāo)是，每門都順利通過，不要有驚無險(xiǎn)的那種，爭取每門平均分在70左右，成績績點(diǎn)在3.0左右~

在考證方面，現(xiàn)在近期打算是到先努力把英語四級和計(jì)算機(jī)二級過了。如果出于對將來幫助不打得情況下可以酌情的進(jìn)行調(diào)整，為了防止自己打退堂鼓，要求自己如果在上述兩大證件上“退縮”的.話，要寫一份對自己的說明書，詳細(xì)說明不報(bào)考的緣由?。?/p>

誠然，光這2證并說明不了什么，但是，這也是考研自己自制力的一個(gè)途徑，在豐富的大學(xué)生活中，我是否能夠安然安排自己的業(yè)余時(shí)間！在感情方面，自己知道，現(xiàn)在隨便找個(gè)女生談的話，以后很難會有什么結(jié)果，所以不要去打擾女孩子們了，就暫且采取“明哲保身”的政策，起先吧自己的事業(yè)搞好。

自己已經(jīng)22了，應(yīng)該好好審視自己的未來了，我長大將來到底打算如何謀生？如何養(yǎng)活自己養(yǎng)活自己的家人？不要在渾渾噩噩，我可以放松但絕不可以懈怠，未來啊靠自己去爭??！大丈夫何患無妻啊！首先要創(chuàng)造出能為她帶來一定生活基礎(chǔ)的實(shí)力！??！

在業(yè)余生活學(xué)習(xí)方面，對自己的要求是適可而止，但是要勇于嘗試?。∥夷贻p，我怕什么，輸了敗了，我還有青春??！趁年輕要多多嘗試嘗鮮，當(dāng)然前提是要有自我評估，不做傻事，不做力所不能及的事情，要有幾本的自知之明，呵呵呵。

可以勇敢但不魯莽！我自己是一個(gè)喜歡宅在家里的心性，為了適應(yīng)現(xiàn)代和未來的工作、生活，我可以嘗試隨處多走走，見見世面。但是前提是注意安全，身體才是革命的本錢，我也可以嘗試接觸社會，接觸三教九流的各色人物，磨練自己的為人處事，也讓自己磨去幼稚。

在身體健康方面，第一眼里要求自己絕不吸煙！！但是可以酌情飲酒，偶爾

可以豪飲，哈哈。另外不要一直窩在寢室，要適時(shí)的去籃球場鍛煉，偶爾可以去操場跑跑步，暫定是在晚上8點(diǎn)至8點(diǎn)半。冬天季節(jié)再看在商量，知道自己睡起覺來很難醒，所以允許自己偶爾偷個(gè)懶吧，但是天氣好的早上請適當(dāng)早起運(yùn)動下，因?yàn)?，清晨無論對于讀書還是運(yùn)動都是很好的！

在入黨方面，我已經(jīng)是入黨積極分子了，我只要保證一年不掛科就可以轉(zhuǎn)預(yù)備黨員了，我今年一定要做到。除了成績要達(dá)標(biāo)，我要做好自己基本的做人準(zhǔn)則和生活習(xí)慣，中國共產(chǎn)黨，我是期盼加入，但是我卻不會不擇一切手段去努力裝先進(jìn)。我做好我自己就夠了。

至于大四，我想可以準(zhǔn)備考研了，這樣進(jìn)可攻退可守。沒考上研究生的話還是直接找工作就業(yè)吧。

時(shí)光飛逝，唯有激情與實(shí)力永存！大四之前，你默默無聞，不代表你畢業(yè)時(shí)仍然毫無起色；大四之前，你輝煌無限，不代表你畢業(yè)時(shí)仍然光芒萬丈！作為一名很普通的大學(xué)生，我想以后工作的機(jī)會很多，自己的舞臺也會很多，沒有把握住大學(xué)的舞臺，一定要抓住未來的舞臺！平庸不是錯，甘于平庸卻是對人生的踐踏。

我始終堅(jiān)信：只要堅(jiān)持自己的夢想，永不放棄，持續(xù)努力，你就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，如果你沒有，只能說明你的努力還不夠！一個(gè)人能否成功，與學(xué)校無關(guān)，與專業(yè)無關(guān)，與周圍環(huán)境無關(guān)，唯一有關(guān)系的就是你的心態(tài)！只要你想成功，沒有東西可以阻擋你！

前面說了這么多大話只是為了激勵我們這些普通的大學(xué)生們，其實(shí)成功的道路充滿了艱難坎坷，不是光靠一腔激情熱血就能走向成功的，我們的路還長！需要我們付出的更多！只要我們有一顆不甘平庸的心，哪怕最后失敗了又怎么樣！哪怕最后走向平庸了又怎么樣！我們自豪，只因?yàn)槲覀兛範(fàn)庍^！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí)，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個(gè)新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

一、在新學(xué)期開始，為做好我系20xx年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支學(xué)生會做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使09級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定如下：

1、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。

2、交流會的具體流程：

①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談： a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；

c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；

d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

e、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘；

③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試；

④、當(dāng)今對大學(xué)生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平；

⑤、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時(shí)間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問；

三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下：

A、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。

B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天，時(shí)間為6：40—7：10，地點(diǎn)為燈光球場。

C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點(diǎn)的雙方都扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。

D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎學(xué)金掛鉤。

五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表揚(yáng)。

六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一?？疾旆桨溉缦拢?/p>

1、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。

2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式；

3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。

七、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營銷之星”大賽活動。

九、為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。

十、根據(jù)各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

十一、配合學(xué)生會，團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動。

十二、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。

以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，當(dāng)然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計(jì)劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信

轉(zhuǎn)眼間冬去春來，跨入了新的世紀(jì)，新的學(xué)期又開始了。我們學(xué)習(xí)部在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特點(diǎn)，擬在本學(xué)期推出下列活動：

一、系列講座。繼上學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學(xué)期計(jì)劃再度與院團(tuán)委、外交學(xué)系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內(nèi)容更具體，更貼近外交部的日常事務(wù)，更能吸引同學(xué)。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續(xù)把國關(guān)的牌子創(chuàng)出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的活動之一。

二、論文大賽。本學(xué)期有兩個(gè)論文大賽：全國“挑戰(zhàn)杯”和?！扒髮?shí)杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰(zhàn)績不佳。但這次上學(xué)期就有了安排和部署，應(yīng)該算準(zhǔn)備得比較充分，再在學(xué)習(xí)部的有利組織下，希望可以取得好成績。屆時(shí)學(xué)習(xí)部也會請我院一些教授給參賽同學(xué)以指導(dǎo)與幫助。

三、院慶活動。我們國關(guān)學(xué)院成立馬上就要滿一年了，在這一年里我們?nèi)〉昧嗽S多驕人的成績。在院慶之際，我認(rèn)為可以繼續(xù)用櫥窗向同學(xué)們介紹我們國關(guān)，主要是介紹國關(guān)的新氣象、新變化、新成績。各個(gè)部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個(gè)系列。另外，就學(xué)習(xí)部來講，我們計(jì)劃與研會學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦、北大國政系、國關(guān)院搞一些有影響力的、大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動，既有國關(guān)特色，又?jǐn)U大了國關(guān)影響。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點(diǎn)子，爭取把這次院慶活動搞得個(gè)方面都盡如人意。

四、英語演講比賽。英語一直是我們國關(guān)人的驕傲，那流利的句子、清晰的發(fā)音，令兄弟院系不得不折服。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃舉辦一次英語演講比賽，參賽范圍為全院學(xué)生，具體內(nèi)容、規(guī)則可與院外語教研室老師商量后再定。并將邀請我院老師、同學(xué)擔(dān)任評委，設(shè)各等獎項(xiàng)。本次比賽目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，提高英語運(yùn)用能力，從而更好地用外語學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

五、征文比賽。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織同學(xué)們參加院校各種征文比賽，給每一位同學(xué)機(jī)會，也更好的完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃，我們會在工作中不斷充實(shí)它、改進(jìn)它，以求達(dá)到最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新世紀(jì)的第一個(gè)學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和學(xué)院間的橋梁紐帶作用，為國關(guān)的團(tuán)學(xué)工作取得優(yōu)異成績出力！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是點(diǎn)撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二、合理分配時(shí)間，爭取一次過關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是指點(diǎn)，必須利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。

三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。

六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核

學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。12下一頁

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集8篇)

必看的“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”相關(guān)文章讓你更了解，你是否已經(jīng)掌握了范文的格式規(guī)范？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下我們必須學(xué)會如何處理在線文檔才能與時(shí)俱進(jìn)，快速完成的任務(wù)的辦法就是借鑒相關(guān)范文的寫作。借鑒優(yōu)秀范文我們可以更好地了解一些優(yōu)秀作家的個(gè)性和趣味，給你一個(gè)參考或許你可以從中汲取靈感！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，月考是不可避免的。數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯起著非常重要的作用，但是，數(shù)學(xué)也是讓很多人感到頭疼的學(xué)科之一。面對即將到來的數(shù)學(xué)月考，我們需要一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來幫助我們更好地備戰(zhàn)考試，抓住高分。

一、時(shí)間規(guī)劃

對于月考來說，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的。我們需要合理安排考前時(shí)間，讓每一天都能充分利用起來。

1.自制作息表：作息表能夠讓我們更好地安排時(shí)間，科學(xué)合理地分配各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配自己的時(shí)間，讓自己的精力不被浪費(fèi)。

2.制定任務(wù)表：任務(wù)表能夠讓我們更好地了解自己已經(jīng)完成了哪些任務(wù)，還剩哪些任務(wù)沒有完成。在做任務(wù)的同時(shí)也可以更好地分配自己的時(shí)間。同時(shí)也可以在任務(wù)表上記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我們備考的關(guān)鍵之一。我們需要對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行整理和分類，明確自己的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1.利用文本資料和視頻教材進(jìn)行整理和分類：模塊課程的學(xué)習(xí)非常重要，我們需要根據(jù)教材的模塊，對知識點(diǎn)進(jìn)行分類和分析。在分析的同時(shí)，可以利用文本資料和視頻教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.制定計(jì)劃：根據(jù)教材的模塊和知識點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將重點(diǎn)和難點(diǎn)一一列出，對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行集中攻克和攻略，解決自己的疑難問題。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是我們考取高分的關(guān)鍵之一。我們需要選擇正確的學(xué)習(xí)方式來提高我們的學(xué)習(xí)效率。

1.多元化的學(xué)習(xí)方式：數(shù)學(xué)有很多的學(xué)習(xí)方式，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如：利用公式卡片的方法，進(jìn)行數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的間隔練習(xí)，并且記憶效果會更好；用問題解決的方法，找到問題的本質(zhì)，進(jìn)行問題的實(shí)際演練。

2.輔助工具的應(yīng)用：數(shù)學(xué)有很多輔助工具，例如：電子計(jì)算器、繪圖儀、數(shù)學(xué)軟件等等。我們可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇，利用現(xiàn)代化的技術(shù)來提高我們的學(xué)習(xí)效率。

四、針對性的練習(xí)

“熟能生巧”，這個(gè)道理在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是適用的，大量的練習(xí)對于我們掌握知識點(diǎn)和提高成績有非常重要的作用。

1.做題計(jì)劃：制定做題計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行合理的練習(xí)，將不同難度的題目區(qū)分開來，有針對性的進(jìn)行練習(xí)。

2.做好錯題總結(jié)：將練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤記錄下來，分析原因，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方式。每個(gè)錯題都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會。

五、保證心態(tài)

一個(gè)好的心態(tài)是備戰(zhàn)月考的必備條件。保持良好的心態(tài)，能夠給自己帶來更多的信仰和力量。

1.平靜心態(tài)：只有平靜的心態(tài)才能夠在考場上順利完成考試考題，保持心境寧靜，能夠給自己帶來更多的思考時(shí)間和空間。

2.鼓勵心態(tài)：在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難時(shí)，我們需要保持積極向上的心態(tài)，以更高的自信心去繼續(xù)前進(jìn)。

在這個(gè)數(shù)學(xué)月考備戰(zhàn)的過程中，我們需要掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，用心去做，用智去思考，通過我們的努力和不懈的堅(jiān)持，相信我們將獲得一個(gè)好的成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

教學(xué)總目標(biāo)和要求：

1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

2、使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。

3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會計(jì)算它們的面積。

4、位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置。

5、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在計(jì)算方面，重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。

2、重視一步計(jì)算解決問題的練習(xí)。在練習(xí)中必須重視問題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

3、實(shí)施分層教學(xué)，彈性教學(xué)，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作業(yè)。

4、重視學(xué)生的課時(shí)目標(biāo)過關(guān)和單元素質(zhì)過關(guān)，作業(yè)嚴(yán)把關(guān)，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)反饋，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

5、重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，使他們有更多的機(jī)會從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。

6、重視數(shù)學(xué)知識的課外延伸，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的實(shí)用性和開放性。

學(xué)生基本情況簡析：

五年級有學(xué)生11人，總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)掌握了上學(xué)期所學(xué)的知識，并能運(yùn)用這些知識解決簡單的實(shí)際問題;部分同學(xué)的思維較靈活，有揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神;個(gè)別學(xué)生從知識到實(shí)踐的跨越還有些難度。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

數(shù)學(xué)是一個(gè)需要建立計(jì)劃和規(guī)劃的學(xué)科。許多人因?yàn)槿狈τ?jì)劃和規(guī)劃而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遭遇挫折，而且在數(shù)學(xué)課程的考試中表現(xiàn)不佳。要在數(shù)學(xué)上獲得成功，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。以下是我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和教師經(jīng)驗(yàn)制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

目標(biāo)：獲得數(shù)學(xué)優(yōu)秀成績，為學(xué)習(xí)和未來職業(yè)做準(zhǔn)備。

步驟：

1. 確定計(jì)劃的時(shí)間范圍。我們準(zhǔn)備一份月度安排，以確保計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。

2. 確定每個(gè)教學(xué)周的任務(wù)計(jì)劃。分別列出各個(gè)單元的理論知識和相關(guān)練習(xí)。

3. 將每周計(jì)劃分為學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)部分。 首先，通過學(xué)習(xí)理論知識概念來增強(qiáng)理解和知識記憶，然后進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)以深化對知識的理解。

4. 根據(jù)實(shí)際情況對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，如節(jié)假日和公共考試等。

5. 每周完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過實(shí)踐考試和復(fù)習(xí)來提高數(shù)學(xué)技能和知識水平。

6. 調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，如花費(fèi)更多時(shí)間學(xué)習(xí)特定部分的內(nèi)容或在繁忙周期中減少任務(wù)量。

7. 與同學(xué)交流和討論來加深理解。

具體內(nèi)容：

第一周（11月1日至11月5日）：

1.通過閱讀單元筆記和教科書加強(qiáng)對初中二年級數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

2. 完成初中二年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊中單元1-5的練習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)初中一年級數(shù)學(xué)單元1-5的知識。

第二周（11月8日至11月12日）：

1.通過閱讀單元筆記和教科書加強(qiáng)對初中二年級數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

2. 完成初中二年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊中單元6-10的練習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)初中一年級數(shù)學(xué)單元6-10的知識。

第三周（11月15日至11月19日）：

1. 通過閱讀單元筆記和教科書加強(qiáng)對初中二年級數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

2. 完成初中二年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊中單元11-15的練習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)初中一年級數(shù)學(xué)單元11-15的知識。

第四周（11月22日至11月26日）：

1. 通過閱讀單元筆記和教科書加強(qiáng)對初中二年級數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

2. 完成初中二年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊中單元16-20的練習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)初中一年級數(shù)學(xué)單元16-20的知識。

總結(jié)：

建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于獲得數(shù)學(xué)成功和今后的發(fā)展都非常重要。這次數(shù)學(xué)月考不僅對學(xué)生個(gè)人而言，也是非常關(guān)鍵的，可決定很多事情。通過制定并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以為學(xué)生提供自信和動力，掌握數(shù)學(xué)技能和知識，獲得數(shù)學(xué)成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1、回顧整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識分個(gè)類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2、今年有歐洲杯，根據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些容易操作的問題，進(jìn)行一次社會調(diào)查;調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。

3、撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認(rèn)識一下?lián)淇伺?，再來點(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

4、利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。a

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，電子表格的應(yīng)用越來越廣泛，尤其是Microsoft Excel，成為企業(yè)和個(gè)人日常工作不可或缺的工具之一。因此，學(xué)習(xí)Excel函數(shù)是必不可少的。 Excel函數(shù)通過將輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和計(jì)算，直接提供輸出結(jié)果，可以為企業(yè)和個(gè)人節(jié)省大量的時(shí)間和精力。

Excel函數(shù)種類繁多，如 SUM、IF、VLOOKUP等等，為學(xué)習(xí)者提供了豐富的處理數(shù)據(jù)的方法。學(xué)習(xí)Excel函數(shù)，對于提高辦公工作效率、數(shù)據(jù)分析和決策具有重要的意義。

學(xué)習(xí)Excel函數(shù)的計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面展開。

第一步，了解Excel函數(shù)的基本知識。首先，需要了解Excel函數(shù)的具體作用，如何輸入函數(shù)、函數(shù)的語法結(jié)構(gòu)、不同函數(shù)之間的關(guān)聯(lián)等基本知識。我們可以通過閱讀Excel的幫助文檔或在線視頻教程來獲得這些知識。

第二步，挑選幾個(gè)常用的函數(shù)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。SUM函數(shù)、IF函數(shù)、VLOOKUP函數(shù)是Excel中最常用的功能之一，我們可以從這些經(jīng)典函數(shù)入手，深入理解函數(shù)的用途和使用方法。

第三步，通過實(shí)際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)。選擇實(shí)際案例，利用Excel函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而實(shí)踐所學(xué)的知識，加深對Excel函數(shù)的理解和掌握，提高辦公工作效率。

第四步，了解Excel函數(shù)的擴(kuò)展內(nèi)容。了解Excel中提供的其他高級函數(shù)，如邏輯函數(shù)、日期和時(shí)間函數(shù)、文本函數(shù)等，掌握一些復(fù)雜程度更高的技能，以增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理和分析的能力。

第五步，通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識。練習(xí)Excel函數(shù)題庫，并針對自己掌握不好或者不了解的函數(shù)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

總之，學(xué)習(xí)Excel函數(shù)需要有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，通過把握基本知識、深入學(xué)習(xí)常用函數(shù)、實(shí)際操作和理論知識相結(jié)合等方法，才能夠掌握Excel函數(shù)的技能，快速地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，提高辦公效率，為自己和企業(yè)帶來更好的收益。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一門重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)在我們學(xué)習(xí)生活中扮演著非常重要的角色。無論是日常生活還是各種應(yīng)用領(lǐng)域，數(shù)學(xué)都有著廣泛的應(yīng)用。因此，掌握好數(shù)學(xué)知識對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。為了在新學(xué)年中更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，我制定了以下開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

首先，我會對初中階段所有數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固。從基礎(chǔ)概念、基本定理到典型例題，不斷豐富自己的基礎(chǔ)知識。通過這個(gè)過程，我可以收獲更加扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)學(xué)科教育相對而言更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，即解決問題的能力。在新的學(xué)期里，我會逐步提高對問題的解題思路和方法的掌握，通過多維度的思考提高自己的數(shù)學(xué)思維水平。同時(shí)，也會整理數(shù)學(xué)知識，并制定系統(tǒng)的筆記，便于自己逐漸總結(jié)各路經(jīng)典的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，培養(yǎng)出自己刨根問底的數(shù)學(xué)思維。

三、認(rèn)真分析老師講授的每堂課

學(xué)習(xí)全靠老師，相信這是大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)可的。在課上，我會認(rèn)真聽老師講授，并分析老師講授的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一道題型，不斷理解，增強(qiáng)自身的數(shù)學(xué)思維能力。學(xué)生應(yīng)該掌握好聽課的起始部分、技巧大量聽課才是一次較好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還會主動向老師請教問題，獲取生動形象的數(shù)學(xué)知識，豐富學(xué)科內(nèi)容。

四、拓寬閱讀范疇

數(shù)學(xué)之美不僅僅在于公式計(jì)算，更在于數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新思維。在新的學(xué)期里，我會積極拓展自己的知識面，閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的各類書籍、期刊和報(bào)紙，了解新領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識和運(yùn)用。不僅僅局限于課本中的范圍，還要多嘗試從其他途徑獲取知識。

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)信自己的持之以恒、刻苦鉆研，一定能夠取得較好的成績，同時(shí)也會感受到在數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科中的成長和進(jìn)步。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)科是學(xué)習(xí)過程中非常重要的學(xué)科之一。不僅僅是因?yàn)樗且婚T必修學(xué)科，還因?yàn)樗谏町?dāng)中的應(yīng)用非常廣泛。因此，為了在數(shù)學(xué)月考中取得好成績，制定一個(gè)詳細(xì)的、具體的、生動豐富的“數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃”，是非常必要的。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先要設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確自己想要達(dá)到的成績，這將會有助于你在學(xué)習(xí)過程中制定合理的時(shí)間安排、計(jì)劃和進(jìn)度。

制定計(jì)劃

對于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，必須要具體、詳細(xì)、生動。計(jì)劃應(yīng)該分為短期、中期和長期三個(gè)層次，分別對應(yīng)不同的時(shí)間段。短期計(jì)劃涉及到具體每天做的事情，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題等。中期計(jì)劃涉及到某段時(shí)間內(nèi)需要完成的任務(wù)，如完成書本習(xí)題、教師布置的作業(yè)等；長期計(jì)劃則是一個(gè)更加宏觀的計(jì)劃，主要涉及到時(shí)間和進(jìn)度的安排。

預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，良好的預(yù)習(xí)可以為接下來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)之前，應(yīng)該首先整理自己的資料，準(zhǔn)備好筆記、書本和計(jì)算器等工具，并制定好預(yù)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間。

在預(yù)習(xí)階段，應(yīng)該對新概念、新知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，掌握重要的公式和思考過程，建立自己的數(shù)學(xué)思維方式，為更好的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過復(fù)習(xí)，可以幫助自己更好地鞏固所學(xué)的知識，提高理解能力和應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)建議從基礎(chǔ)開始，逐步深入，重點(diǎn)關(guān)注易混淆知識點(diǎn)和容易出錯的題型。

在復(fù)習(xí)過程中，可以制作自己的筆記和腦圖，有助于對知識點(diǎn)的理解和記憶。還可以結(jié)合做題來復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。

做題

做題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。通過大量的做題，可以提高自己的解題能力和思考能力，培養(yǎng)良好的解題思維。做題時(shí)需要注意，盡量選擇不同難度的題目進(jìn)行練習(xí)，從而擴(kuò)大自己的思維能力。

在做題時(shí)，可以重點(diǎn)關(guān)注其中的思路、方法和解法，記錄自己在做題過程中的困難和不足之處，進(jìn)而加以完善。

總結(jié)

總結(jié)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過總結(jié)可以反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足和不足之處，及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋所學(xué)知識點(diǎn)、復(fù)習(xí)的情況、做題的經(jīng)驗(yàn)和收獲等方面。

在總結(jié)過程中，還可以尋求他人的意見和建議，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善?？偨Y(jié)也是一次新的起點(diǎn)，為下一次學(xué)習(xí)提供了更好的基礎(chǔ)。

總之，制定一個(gè)詳細(xì)、具體、生動豐富的“數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃”，可以幫助學(xué)生更好地開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過程中，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，相信自己，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，相信你一定會取得優(yōu)異的成績！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

開學(xué)了，新的學(xué)期開始了，新的開端，新的挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。那么，作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣安排數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

1. 熟練掌握基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)是一個(gè)需要基礎(chǔ)的學(xué)科，沒有強(qiáng)大的基礎(chǔ)，就難以站穩(wěn)腳跟。為了熟練掌握基礎(chǔ)知識，我們應(yīng)該花時(shí)間反復(fù)溫習(xí)，多做練習(xí)題，不斷檢驗(yàn)自己的掌握情況，擺正心態(tài)，堅(jiān)持不懈。

2. 注重思維能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)作為一門思維密集度較高的學(xué)科，不僅需要我們的記憶力，更需要我們的思維能力，提高思維能力的關(guān)鍵就是多做數(shù)學(xué)題，遇到難題也要嘗試去解決，向老師及同學(xué)請教，在探究的過程中，不斷提高自己的思維能力。

3. 多樣化的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是只能通過教師傳授知識，我們可以通過看書、上網(wǎng)、聽課等多種途徑來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，選擇適合自己的方式，才能真正做到知識的有效吸收。

4. 注重實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，靈活掌握數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的應(yīng)用，掌握運(yùn)用該知識點(diǎn)解決實(shí)際問題的方法，只有不斷的實(shí)踐操作才能做到對知識點(diǎn)的深刻理解和準(zhǔn)確掌握。

5. 增強(qiáng)自信心。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對學(xué)生的自信心有很大的影響，我們應(yīng)該保持積極心態(tài)，別人做得到的，自己也能夠做得到。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會遇到困難和挑戰(zhàn)，這是正常的，我們要相信自己，堅(jiān)持不懈，不斷嘗試。

總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要正確認(rèn)識，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其付諸實(shí)踐，才能夠更好的掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)水平，全面發(fā)展自己。