窗外三年級作文

窗外三年級作文。

學生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，生活中值得紀念的事可以通過作文記錄下來。網(wǎng)絡上有很多作文范文可供學習和參考，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的窗外三年級作文，相信會對你有所幫助！

窗外三年級作文(篇1)

今天，我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩，可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。

透過窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個個戰(zhàn)士，永遠保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味?？茨前亮⒅︻^的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。

透過窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個個巨人在操控著人類的世界，使得一個個孤獨無助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問題。

當我回來，我眼前依然是那幅景象——一個窗子外面的花、草、樹、木。

窗外三年級作文(篇2)

我的臥室里有扇窗戶，窗外有棵銀杏樹。

樹年紀不大，卻格外肯長，兩三年時間，便開辟了自己的小世界，枝葉沖向四面八方，伸得遠遠的。而在這棵樹上，住著許多鳥兒，它們嘰嘰喳喳著，成群結隊。

這真是個鳥的天堂啊!

最美麗的時候在早上。

凌晨，東方露出一道淡淡的曙光，鳥兒們便成群結隊地飛了出去，“撲愣愣……撲愣愣……”它們的翅膀輕輕扇動著，上面還掛著晶瑩的露珠，散發(fā)著青草的光芒。

太陽在遠方，慢慢地升起……

樹上最熱鬧的時候是傍晚。

傍晚，夕陽染紅了天空，染紅了云彩，開出一朵朵絢麗的玫瑰。失蹤了一中午的鳥兒回來了，落在樹上，叫著、嚷著、鬧著。你瞧，先到的鳥兒呼朋引伴，一只又一只的鳥飛過來，天空中掠過五彩的圖案。鳥兒們聊著，唱著歌，直到夜深人靜才漸漸停息。

鳥兒會不會打呼嚕呢?

黑夜中，星星伴著一個愛幻想的小女孩的童年，驟然亮了起來……

窗外三年級作文(篇3)

那個時侯，我是多么的有權有勢。諾大的一個XX市，有誰敢對我說個“不”字？我說東他們不敢說西，我說南他們不敢說北，XX市大大小小的人們，我全將他們玩弄于手掌之中。阿諛奉承我的人即使沒有德才兼?zhèn)?，我也能給他們委以重任；反對抵制我的人即使天才轉世，我也能將他們打入冷宮。我想提拔誰就提拔誰，我想謫貶誰就謫貶誰?？傊以诖巴鈺r的赫赫權勢是你們這些人絕對想象不到的。

那個時侯，我擁有太多太多的金錢。唉，也不知我哪一輩子積了什么陰德，金錢就像長了腿，全都自覺地向我奔跑，我不要都不行啊！比如說，XX市前幾年大搞基建，哪一個包工頭能不送我十萬八千的？而想將職位升得更高的官員，又有哪一個不對我大進其貢呢？因為有錢，我吃過一桌50萬元人民幣的人乳宴；因為有錢，全世界好玩的.地方我都轉遍。

也因為有錢，那個時侯，我竟有12位常任專職“女秘書”，零時性雇傭的“女秘書”那就多得像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清了?！芭貢笔鞘裁慈四阒腊?？——我不提醒你，怕你小子白癡，還以為真就是坐在辦公室?guī)屠习逄幚砹闼槭聞盏呐殕T！過去的皇帝有“三宮六院七十二嬪妃”，仔細算算，我的“女秘書”在數(shù)量上早超過皇帝的“三宮六院七十二嬪妃”了。所以，你能想象到我那時的生活是多么的愜意舒坦！

說了這么多，我都有點口干舌燥了。快給我端點水去，讓我潤潤嗓子，然后我接著給你講我在窗外的美好生活。小樣兒，我就不信你不嫉妒！哼哼！……

窗外三年級作文(篇4)

窗外的風景，每時每刻都在變化。

春天，萬物復蘇，百花盛開。各種各樣的花兒都在比美。你看，它們爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，各個信心十足。不過，它們的裁判是誰呢？如果沒有裁判，比賽會不會不公平呢？裁判是這一朵還是那一朵？哦，我知道了，它們是在投票，你看，你看，它們有的興高采烈，有的愁眉苦臉，不知道投誰才好……

夏天，知了不停地重復著：“熱死了！熱死了！”只有荷花開得那么盛，那么美。像一位亭亭玉立、貌美如花的姑娘。行人有的吃著冰激凌，有的像知了一樣直喊熱，還有的扇著扇子……

秋天，許多果子成熟了，有柿子，有枇杷，還有石榴。菊花和桂花到現(xiàn)在才開放。

冬天，外面白茫茫的一片。被雪覆蓋的青松像陳毅說的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！?/p>

窗外的風景很美，很美。

窗外三年級作文(篇5)

這個古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗，可是，不是所有的角落都會被眷顧，就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因為我喜歡圓滿，喜歡故事里的人物永遠相親相愛。

那天，天忽然間陰沉下來，要下雨了吧！于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5、6歲的女孩闖入我的視線，他們身邊放著十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣著：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把！不知是大家出于憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄著那些五顏六色的雨傘，有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開，也有那些閑著沒事干的人，挑釁地詢問：這雨傘是從哪偷的？孩子們忙得不亦樂乎，面對這些無聊的問題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅散，只剩下兩個滿臉笑容的孩子，一個手下里握著錢，一個抱著剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個小人被雨淋得濕露露的。

窗外三年級作文(篇6)

我房間的課桌旁，有一面落地窗。晴天時，打開窗戶坐在墊子上，不僅能呼吸新鮮的空氣，還能曬太陽、看書或玩玩具呢，真是三全其美呢！

要是碰到刮風下雨，窗戶只好關起來，屋子里就像一個無出口的密室。

春天谷雨時，出不了門，我和弟弟就坐在我房間的墊子上巴望著窗外，看著雨水落下，落進了池塘，叫醒了沉睡的小魚兒，叫醒了冬眠的青蛙

下雷陣雨時，透過那清晰的玻璃，你會看見飛快的閃電一閃，雨水一陣一陣的落下，我想象著我和風雨一起玩著蹦迪，你可以想象它們的威力比你在露天真實感受到的要大十倍百倍。

眺望遠方，我還想象我蹦到了楊府山，和好友一起堆沙，一起喂食天鵝，一起在花叢間嬉戲游玩

發(fā)明窗戶的大人們，擁有無比的智慧，他們也一定很了解兒童的心，因為它能發(fā)揮小朋友的想象力，令其豐富而美好，而且透過窗戶你能看見更真切，更闊達，更復雜，更光亮的世界！

窗外三年級作文(篇7)

風，似有似無地掠過我的額頭。

我扒在桌上寫作業(yè)，周圍一切都顯的十分寧靜。

”爸爸媽媽你們不要吵了，求你們了，我以后會乖乖聽話的!”一陣聲音吸引了我的注意，我看向窗外，一男一女正在激烈地爭吵。他們旁邊的一個小孩邊哭邊喊。我的心猛然一震，那段讓人難過的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。

曾有一段時間，媽媽沉迷于麻將,爸爸醉心于喝酒，家里時常冷冷清清。他們之間唯一的交流，就是爭吵。

有一天晚上,媽媽在麻將館打麻將了,我坐在一旁看書，同時也是為了等她回家。一陣電話鈴想起，媽媽接通了電話。然后，她從包里取出了鑰匙,對我說:”你先回家，把鑰匙給你爸爸,媽媽過一會兒就回來?！蔽医舆^鑰匙，剛走出了麻將館，迎面撞上了爸爸。

“你媽媽呢?“一股刺鼻的酒味鋪面而來。

“在……里面……”我忐忑地回答說。

爸爸抬腳就朝將館里走去，我趕忙攔著說:“我們先回家吧!”因為據(jù)我的輕驗來看，如果現(xiàn)在讓我爸爸看到我媽媽，肯定又要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭“。爸爸沉著臉，怒氣沖沖,絲毫沒有停下腳步的意思。偏偏這個時候媽媽出現(xiàn)了，爸爸一見到媽媽，就黑著臉問:”你怎么又來麻將館了?”媽媽回答道:是又怎么樣，你都去喝那爛酒了，我憑什么不能打麻將?”媽媽話音一落,爸爸黑著臉，猛然沖上去，抬起手臂,我趕忙抱住爸爸。媽媽梗著脖子問：“你還敢打我?你打一個試試?“他們倆誰不讓誰，針尖對麥芒，周圍看熱鬧的人越來越多，我哇地一下哭了出來。媽媽望了我一眼，掉頭走去，只留下背影供我獨自傷心。那天晚上，媽媽沒有回家，住在了外婆家，一住就是四個月。

我看了看窗外,人已經(jīng)走了，可我的心在還在隱隱作痛,我默默祈禱，希望以后爸爸媽不要再吵架，也希望天下所有的父母都不要再吵架。

窗外三年級作文(篇8)

窗外一瞥

校門口

利落地爬下車子的后座，

蹦蹦跳跳地朝著老師跑。

“老師好！”“老師早！”

性急的雨點兒跟在身后，

噼里啪啦，噼里啪啦，

莫非它們想搶先跟老師問好？

杏樹下

聽不見走廊上同學嬉鬧，

哪管它教師老師聲高。

書頁在膝蓋上輕輕翻動，

臉上爬滿抹不掉的笑。

陽光從后背悄悄爬上肩頭，

也想著“孫悟空三打白骨精”。

操場上

立正！稍息！

向右看齊！向前看！

口令喊得鈴兒響叮當，

敵不過隊伍中的淘氣包。

忽然得令去練球，

腳踩火輪沖在前。

窗外三年級作文(篇9)

夜幕拉開，窗外只剩下家家戶戶的燈火和偶爾幾個走動的人。舍不得合上《神筆馬良》，多希望我也有支神筆??！在夢鄉(xiāng)里，我真的擁有了一支神筆，開心極了，蹦蹦跳跳地跑到窗邊：“我要把窗外變得不一樣！”

這時，窗外變成了浩瀚的大海，湛藍湛藍的。遠遠望去，好像有兩座小山從海平面涌出，變成巨大的嘴巴，吃下千萬只鱗蝦，原來是藍鯨們正在享用美味的午餐。虎斑鯊魚卻沒有這么好的運氣，在五彩斑斕的珊瑚中，好不容易發(fā)現(xiàn)了一只章魚，還沒等靠近，聰明的章魚就用貝殼偽裝了起來……

忽然，有一只受傷的抹香鯨寶寶，看起來很痛苦，抹香鯨媽媽正在救它，它的鰭被網(wǎng)困住了，這是人們丟棄的垃圾；在不遠處，又有一只斑紋海豚被毒死了，他的朋友不想離開他，唱著傷心的歌，這是人們丟棄的垃圾；海面上，一只燕鷗不停地拍打翅膀，它的頭和嘴被卡在漂浮物里，沒辦法飛走，沒辦法覓食，這是人們丟棄的垃圾……像這樣受傷的動物還有很多很多。

夢醒了，抹香鯨媽媽的眼淚卻留在了我的心里，一想到受傷的動物們，我就很傷心。動物們也有溫暖的家，讓我們一起愛護海洋，保護動物，留住心中最美的窗外吧！

其他人還在看

窗外四年級小學作文九篇

寫作文能夠使中文學習更加有趣和富有成效，不斷寫作可以提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“窗外四年級小學作文”，希望我的建議能夠讓您在職場得到更加充實的收獲！

窗外四年級小學作文 篇1

星期天，我在家吃完早餐，感覺空氣悶悶的，我往窗外望去，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，就像敷上了一層灰色的面紗。以我的判斷，等會兒暴風雨可能會來。我趕緊把衣服收起來，把窗戶關上。

果然不出我所料，剛關好窗，就刮起一陣狂風，窗戶被吹得發(fā)出陣陣響聲。霎時間，窗外的大樹像著了魔似的舞動起來，樹枝猛烈的搖動著手臂，樹葉隨風飛舞，樹梢瘋狂的拍打著墻壁，似乎連樹根也要被拔出地面。

說時遲，那時快，隨著一陣滴滴噠噠的聲音，雨點落在水泥地上，水泥地上好像突然綻放了一朵朵小花，還沒等人看清楚，唰唰，唰唰的聲音隨之而來，大雨像百萬大軍從天而降。雨越下越大，越下越急，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。

漸漸地，漸漸地，云散了，雨住了。太陽照亮了大地。我打開窗戶，一陣清風吹來，一股清新的青草味迎面撲來?？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的柳樹、楊樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。

窗外四年級小學作文 篇2

九月的最后一天,是農(nóng)歷的中秋節(jié)。凌晨四點，爸爸、媽媽和我急匆匆地踏上了去往伊春的列車，要去伊春和奶奶一起過中秋節(jié)。

車上人山人海，我猜想：有些人肯定是回家和家人團聚一起過節(jié)，還有些人跟我一樣是去外地過節(jié)。我們提著大包小裹，費了九牛二虎之力才從擁擠的七號車廂擠到了一號臥鋪車廂。我們大家都累得氣喘吁吁，汗像流水一樣從臉頰上往下流，直到我們躺在臥鋪車廂的床上，我的汗才止住。

窗外不時有一列列飛馳的列車與我們擦肩而過，而我們的車就像蝸牛一樣緩慢地蠕動著。遠處，群山環(huán)繞，山上五顏六色，有紅色、黃色、綠色、黃綠色、紫色……看上去五彩繽紛，讓人心情愉快。大自然真是奇妙啊！

外面還有一條湍急的河流，河流上有幾只鴨子在戲嬉。因為風大，河水流速快，甚至有一只小鴨子在覓食時被河水掀翻了。

一望無際的金色稻田，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地收割著，風一吹來，稻穗就像會跳舞的娃娃一樣，在田地隨風舞動。

車窗外的秋天可真美麗啊！

窗外四年級小學作文 篇3

我家窗外的景色是平凡的，老舊的。

房子是自建房，住在三樓，只能看見街坊鄰居房子的背面。它的屋檐是由瓦片一片一片蓋成的，經(jīng)過了年復一年的風吹，日曬，雨打，瓦片上早已布滿了枯干的苔蘚。外層的墻壁也一樣，有些墻皮已經(jīng)脫落;還有些半脫不脫的墻皮，懸掛在墻壁上。老舊感同普通感撲面而來。

從窗外往下看去，是我家的院壩。院壩已經(jīng)多年沒有維修，在秋夜月光的照耀下，可隱約看到些小裂紋，分布在邊緣。院壩早已不是光滑的了，它變得粗糙，坑洼。風呼嘯著穿過櫻桃樹的葉，發(fā)出沙沙聲，樹葉的味道隨風飄來，夾雜著鐵銹的味道。

路燈下的藍色大垃圾桶，是大街上那種普通的垃圾桶，已經(jīng)在這許久了，很平常。經(jīng)過了時間的流逝，才得以發(fā)出這樣鐵銹的氣息。垃圾桶上有些顆粒，這大概是粉塵太多而出現(xiàn)的現(xiàn)象，不過也是它存在久的一個證明罷了，既平凡又老舊。

窗外，歲月年年洗禮，終成為此刻

窗外四年級小學作文 篇4

窗外的世界是什么呢是幼稚園的孩子們放學了，嘻嘻哈哈地，用幼稚的童聲告別。是夢想中的某某外國語學校，那美麗的教學樓是我的曾經(jīng)，還是為之拼搏的將來

我曾經(jīng)，是幼稚園的孩子，東跑西跳的，不是這里磕了，就是那里撞了。終于背上了新書包，不再是上學時哭了，裝作很深沉的樣子，別人眼里還是可笑又可愛。

書包漸漸變得沉重了起來，成了別人的曾經(jīng)，也變成了自己的曾經(jīng)。幼稚園的孩子已變成了自己的窗外，自己卻還是幼稚著，驕傲自大著。每天絞盡腦汁想著一萬種炫耀小聰明的方法。坐摩天輪的時候，還是緊張得手心微微冒汗，轉到最高點的時候，緊張地閉著眼睛。又覺得自己大了，會跟同學們吵架了，同老師抬杠，小小的勇士哦!得意得不得了。終于就像仙人掌劃過指尖，驀地一疼。也許真的長大了，我卻沒了感覺。

每天都會爭分奪秒，在車上風卷殘云地干完早餐。透過車窗看見了步行的孩子，整整齊齊的穿著校服，背著小小的書包，一蹦一跳著，滿臉都是喜悅。一年級的自己嗎緊皺的眉頭松了，嘴巴劃起了好看的弧度。

晚上放學回家的時候，車外偶爾能看見三三兩兩穿著某某外校校服的學生們，那會是我的將來嗎我知道他們的錄取通知書一定浸潤著汗水，要換那張薄薄的紙，一定得用加倍努力換，才能夢想成真。

再到后來，又去坐了一次摩天輪，到了最高點，閉著眼睛，悄悄地在心中埋下一個夢想的種子。再睜開眼睛時，摩天輪窗外那燈火闌珊的游樂場里，仿佛有一個小小的我和一個夢想成真的我，他們一起朝我招手，我終于明白了，一個人能同時擔任兩個角色，可以是別人的窗外，也可以是自己的窗外。一個人就像是一只鳥一樣在籠外飛，又在籠中觀。鳥只有在籠外才能飛往更高更藍的天空。

超越的自我，夢想成真!

窗外四年級小學作文 篇5

小時候我最喜歡看窗外，因為窗外的風景十分迷人。窗外是郁郁蔥蔥的一片樹林，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的在樹上歌唱，樹林邊空曠的草地上，幾個孩子在嘻嘻哈哈的玩耍。不時還有幾個行人經(jīng)過，偶爾有一輛汽車路過。這里的天空是藍藍的，空氣是清新的。

雨天，汽車開過時，水花四濺。我上一年級時，我家在****城里買了新房子。四年過去了，我又回到了這個窗前，窗外確實另一番景象：小樹林沒有了，草地沒有了，土路沒有了，映入眼簾的是鱗次櫛比的高樓大廈，人來人往的水泥路，姹紫嫣紅的花壇，一排排整齊的路燈。窗外經(jīng)常有汽車喇叭的“嘀嘀”聲，偶爾聽到鳥鳴，花壇里是各種各樣的鮮花，美麗極了，不時有人在花壇邊談笑風生，以前到村子里的小賣部買東西，去超市要走好幾里路進城，現(xiàn)在窗戶對面就開了一家大型超市，各種商品琳瑯滿目，便利多了。四年間，窗外發(fā)生了翻天覆地的變化，可是四年前窗外的景象還會時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

窗外四年級小學作文 篇6

假日里，少不了的自然是外出旅游了，當別人在車上閉目養(yǎng)神時，我卻每每被窗外的風景吸引，那次外出時的美景至今令我難忘。

記得那天風清氣爽，窗外的萬物格外美麗，有一片樹林在陽光下格外引人注目。大片樹木的邊緣閃動的光芒，不正像天上的太陽嗎？樹林里的鳥兒歡快歌舞，地上長滿了綠油油的小草，從深到淺，從粗到細的身軀和那多彩的樹木襯托的格外巧妙。風呼呼的從我耳邊奔跑，那挺拔的樹干一棵一棵從我眼前飛快消失，可望眼前方卻有更多密密麻麻的樹干像無數(shù)莊嚴的士兵，在供我檢閱。

再往前走，會遇到幾條“嘩嘩”流淌的小溪，它們叮咚作響，悅耳動聽，仿佛是在歌唱一曲優(yōu)雅緩慢的小曲。

在行進中，一會天公作美竟下起了小雨：絲線般的雨滴輕輕、斜斜的落在玻璃窗上。外面的天灰蒙蒙的，像一位蒙著面紗的少女，不小心掉落了自己的珍珠首飾。一會雨過天晴，太陽露出了笑臉。云彩也飄走了，只在遠遠的山那邊有著一抹淡淡的彩霞，嵌在無邊的翠綠當中。一旁的樹葉上掛滿了露珠，小草也垂下了頭，卻綠的更鮮艷了。

那遠處的山，越來越近了，我也終于看清了它：只見蒼松柏翠，遮天蔽日。向上望去，溫暖的陽光透過樹葉的縫隙，射出點點星光。山的色彩多變，有墨綠、翠綠、草綠……色彩鮮艷，各不相同。

一路上，天氣在不斷變幻著，景色也在不斷變幻著。車窗外那美麗的景致讓我陶醉……

窗外四年級小學作文 篇7

夜深了，窗外一片寂靜。

我在家中像往常一樣做著功課，準備即將到來的期中考試。砰一聲巨響，我立刻跑去洗衣房的窗邊查看情況。哇!是煙花。我在窗外看著風景，便忘了身后的題海。

距離上次看窗外的風景，已經(jīng)很久了。在夜色的襯托下，煙花、山顯得格外耀眼。煙花像一個活潑亂跳的小孩一樣，在屬于自己的天空里玩耍，一會消失，一會又蹦出來，還不忘伴隨著刷的一聲。而山則在旁邊一動不動地靜默著，有時還會被照亮，顯得有些高冷。

再往斜后方看，便是漫長的街道和若隱若現(xiàn)的高樓大廈。此刻還是萬家燈火，店鋪也亮滿燈，迎接吃夜宵的顧客。街道上的路燈、店鋪中的彩燈、高樓大廈的明燈就像天上的星星一樣，一閃一閃的，卻比星星更多、更美、更絢麗。

在小區(qū)里，零零星星的，有人在夜跑，也有人在為生活而奔波。比起煙花的響聲，小區(qū)里靜多了。

煙花落幕，天空重現(xiàn)寧靜，只剩下秋風的痕跡和樹葉的沙沙聲。一切是那么安靜、沉穩(wěn)。

窗外，是山和建筑，映襯著美麗的景。

窗外四年級小學作文 篇8

窗 我常常喜歡在陽臺上呆望著，望什么呢?也就是窗外的那些人和物啊!常常一望就是幾個鐘頭。

窗，讓我這個愛動的孩子學會了安坐享受，學會欣賞品讀美好世界。 記得那年的冬天，我又呆坐在陽臺的窗前，望著外面魔獸里捧著一杯茶，樹上沒有一根枝葉，只剩下那個鳥巢。那個鳥巢是奶奶發(fā)現(xiàn)的，奶奶看到時鳥巢還在建呢!于是，我常來窗前，尋找那搭巢之鳥。有一次，我看見遠處的一只鳥嘴里叨著什么飛近了，我連忙回屋里拿起望遠鏡一看究竟!

啊!這便是我苦苦尋找的搭巢之鳥，共有兩只，總覺得一只鳥懶些，竟站在還未搭好的巢邊望著，甘愿作個旁觀者，而另一只卻是一會兒飛到那兒一會兒又飛來，漸漸地，這巢也搭得差不多了。心想，這兩只鳥就可以在里邊幸福生活了。這是它們自己一根樹枝一根樹枝努力的結果。再想到學習也何嘗不是呢?連那鳥兒都知道先苦后甜的味道，那我們是不是的我思考著。聞到一股清新淡雅的茶香，我才回過神來。品上一口茶，抬頭再望望窗口。

呀!我頓時驚呆了，外面下起了鵝毛大雪，不一會兒，原本金黃的大地便被披上了一件銀色的厚衣，外面銀裝素裹，實在美極了! 這讓激動的人們也來了，他們乘看雪大米狂歡，有的在揉雪球打雪仗，有的孩子帶來工具想堆雪人，也有的人靜靜地站在那兒欣賞美麗的雪景。雖然也是大雪，雖不是三日，卻也不是人鳥聲俱絕萬徑人蹤滅的樣子。現(xiàn)在的人們喜歡雪，喜歡那個潔白、純凈的東西，不僅是因為它可以玩樂，更因為它的寂寥美，那種淡淡的清新的美。 窗外，是玩雪的開心的尖叫聲。窗內(nèi)，是一家人團聚一起的溫馨。

窗外四年級小學作文 篇9

人間天堂西湖，誰人不知，誰人不曉。今天，媽媽又帶我去見識了一下美麗的西子湖。

我們乘著公交車，穿過一條條馬路，來到了流傳著許多迷人又令人神往的神話故事的“西湖”。

車子因為要等紅綠燈，所以緩緩停下，就在車子停穩(wěn)的那一剎那，我情不自禁地把頭轉向窗外。

“哇！”看向窗外的那一刻，我忍不住驚嘆出聲。這美麗的風景簡直無法描繪。只見那燦爛的陽光結出一朵朵金光四射的花朵，那花朵的花瓣掉在水面上，把湖面映得波光粼粼，好看極了。

再看那邊人頭涌動的斷橋。斷橋成一波浪形，像一個小山包立在湖上。橋中心有一圓形大洞，像一只眼睛緊緊盯著你。橋上的人們像柔弱的小草一樣隨風擺動。

看著這如詩如畫的西子湖，我不禁想起了大詩人蘇軾寫的詩句:欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

我陶醉于這如夢的湖光山色之中，甚至到了站眼睛還一眨不眨得盯著西湖看，媽媽叫了我好幾聲，我才如夢初醒般，戀戀不舍地離開車廂。

西湖，我多想像你一樣美麗！

窗外五年級寫景作文集錦

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的有關“窗外五年級寫景作文”的范文，有需要的朋友不妨來看看。合理地使用寫作技巧，可以幫助我們更好地與他人交流和溝通，寫作也是一個不斷深入探究、不斷追求完善的過程。在寫作之前，我們必須要有一定的知識儲備。

窗外五年級寫景作文【篇1】

風輕輕拂過我們的發(fā)梢，遠遠望去，遠處的功臣山格外耀眼。

春天最美是黎明，功臣山的黎明可與別處不一樣，微風輕輕地吹過，讓你瞬間感到一些涼意。陽光一絲絲透到樹叢中，特別好看，小竹筍從土中鉆出一個個小腦袋，顯得格外可愛，小蝴蝶們在花叢中互相追逐著，似乎正在玩躲貓貓的游戲，樹上的鳥兒們在枝頭歡快的唱歌，這一切都顯得那么生機勃勃

夏天最美是夜晚，人們拿著夜燈，在那兒走著。孩子們有的在草地上找小螢火蟲，有的在用草兒編著什么，還有的在玩捉迷藏，好不快樂呀!涼爽的風慢慢吹過，讓人們在草地上快樂地玩耍。夜晚人們都睡了，草兒們也都快睡了，可是小樹苗卻像一個調(diào)皮的孩子，怎么也不肯入睡，還調(diào)皮地發(fā)出沙沙沙地聲音

秋天最美是中午，功臣山中午的景色就更加迷人了?；▋憾奸_了，遍地花兒如同在爭花后的桂冠，一朵朵都開的那么好看，那么動人。醉容，醉容，花的香氣足以哄人入睡，再加上陽光的配合，躺在軟軟的草地上，似乎一下子便可酣然入睡。草兒松軟，草兒挺拔，草兒可愛，草兒鳥兒們似乎也正在午睡，一點聲音都沒有，特別安靜，特別舒心

冬天最美的是清晨，功臣山的落雪在清晨格外好看，一片片潔白的雪花紛紛落下，一片又一片，慢慢地，就形成了漫天雪景。潔白，沒有一色污點，這顯得格外安靜。小雪花一片片的落下，我的心也隨著落下了。望著潔白的雪花落在樹枝上，落在小草上，落在屋頂上，落在足球場上，還落在

大家都說山美，可我覺得沒有那座山比我窗前的功臣山更美。

窗外五年級寫景作文【篇2】

我順手捧起一只黃色的蝴蝶，蝴蝶撲閃著翅膀，從我手中飛走，在天空中翩翩起舞，陽光灑在它的翅膀上，閃爍著迷人的光芒。蝴蝶越飛越高，越飛越遠，消失在我的視線中。

馬路兩旁的大樹撐著一把把翠綠的大傘，大傘上點綴著一朵朵白色的小花，不但美，還幽香幽香的，讓人心曠神怡。行人們坐在大樹下看報、寫字，有的行人在大樹旁晨練，打著太極拳。一名小朋友邊跑邊咯吱咯吱地笑，一不小心摔了個嘴啃地，“哇哇”地大哭，爸爸媽媽著急地跑過來，抱起小朋友便回家了。

抱著腿靠在窗臺上，仰望天空，啊，是那么的蔚藍。一絲絲白云在天上悠閑地飄來飄去，是不是和同伴玩“合身”的游戲，變成了各種各樣的東西，有花兒、大白兔、大愛心，一切都是那么得純凈無暇，白得沒有一絲雜色。我十分舒暢，精神也十分好。

這時，我看到了一幕場景：一名孩童乞丐在討錢，衣裳破舊，可憐兮兮，旁邊坐著一名慈祥的老人，老人也是一名乞丐。孩童的碗里只有為數(shù)不多的硬幣，最大面額的也就五角。老人將自己碗里的幾個硬幣全部倒入孩童的碗里，還輕輕撫摸了一下孩童的臉頰。一種油然而生的親切感迅速蔓延到了我的全身……

窗外，不僅僅是快樂美麗那么簡單，還蘊藏著幸福、施舍、滿足、傷感……

窗外五年級寫景作文【篇3】

夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總擋不住烈日。

學校的窗外總是比任何時候都要美，可偏偏不讓帶手機，無法保留住那美麗的一幕，所以那些美都留在了我的腦海里。

夏天學校的窗外，亮閃閃的，背景是一群少年的青春。我趴在桌子上，聽著枯燥的數(shù)學，時不時看向窗外，遠處的青山周圍，圍繞著淡淡的薄煙，猶如茫然的少年時代。轉眼回到校內(nèi)，那碧綠的樹葉正閃著光，在微風的幫助下發(fā)出沙沙的響，陽光很強烈，照亮了整個世界。

慢慢地，一束陽光照射到了教室內(nèi)，照在了寫滿知識點的黑板上。那些字顯得熠熠生輝，我仿佛看到了未來在向我招手。

窗外是一個神奇的窗口，它承載了無數(shù)人的夢，也寄托了很多人的詩意。在學校，我見過最美的景就是窗外的黃昏。

散盡了繁華，停止了喧囂，漸行漸遠是夕陽，愈行愈遠是黃昏。

一到黃昏，我就想起各戶人家做飯的情景。家家戶戶燒飯的煙慢慢升上空，一群小孩在街道上奔跑玩耍，幾位老人家坐在板凳上聊天，要在黃昏的襯托下，一切是那么的安詳、美好。

我總是在想：為什么美麗的景總出現(xiàn)在學校的窗外？后來發(fā)現(xiàn)，那是夢開始的地方。

有空吹吹晚風，看看窗外吧！學校的風，很溫柔；景，很美。

人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢頭。學校的窗外承載了太多回憶，以至于我稍有一點空閑便在看。

倘若畢業(yè)了，那樣好的時光，就再也回不去了。

窗外五年級寫景作文【篇4】

冬天到了，窗外的雪花紛紛揚揚的飄落下來，形成了寒冷的冬天，小樹門也不例外，雪花飄落在樹枝上，像是一顆雪白的雪樹，讓人流連忘返，好似畫家手中的精品畫，還有的樹葉很堅強，還在樹上跳舞！一陣強風吹來，樓上，樹上的雪，

形成了霧，孩子們在樓下，樹下玩著各種游戲打雪仗，堆雪人，堆城堡可開心了！！

樹葉給冬天增加了許多生趣，雪白雪白的大樹在微風中搖擺，堅強，挺拔，像軍人一樣挺立著，值得人們學習。

從屋檐上的冰柱可以看到寒冷的程度，大樹依然堅持不懈，冬天時的空氣讓人心曠神怡，都是那偉大的樹為我們喜愛的冬天，又增加了美好的一筆。

冬天的夜晚是最美麗的，雪花也好像是睡著了一樣，身體很輕，緩緩飄落，松樹，楊柳，楊樹也沉沉欲睡，只有偶爾駛過的汽車，響著汽笛。大樹們?nèi)紡澫铝搜?/p>

冬天的美麗景色使我們贊美，冬天的大樹使我們敬佩，我愛這美麗的景色，但我更愛著堅強不屈的大樹！

窗外五年級寫景作文【篇5】

窗外的天很小。只能裝得下半棵樹，、幾片云，對面的樓和一只想象中的貓頭鷹。

窗外的風一吹，樹葉便簌簌地抖著，已飄落的樹葉，也隨之在風中打著小旋兒。此時最漂亮的就要說窗外的日落，微微泛著紅的球體掛在地平線上。家里的陽臺上也染上了不俗氣的橙紅色，樹枝上沒剩多少的葉子，還頑強的掛在枝上搖擺，像是在與球體告別，最后整片陽光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁點兒，還趴在不大的葉片上。

當窗外的云快看不清時，黑色的樹枝仍掛在窗前，只有點點路燈的光透過葉片和樹枝在玻璃窗戶上忽閃忽閃的。此時我就開始神游天外了，想著會有貓頭鷹夾著信給我送來，只不過真正在我眼前的就只有一片透著光的葉子。

但最要吸引我的還是半夜時分，那窗外淅淅瀝瀝的小雨，落地于無形，但卻好像能洗滌整個世界的流光溢彩。雨滴順著葉片留下，好像都能看到那種清香，雨再下大時。窗上又滾落著一串串銀珠。而屋內(nèi)側的玻璃就生出一層薄薄的霧，當我用手輕輕將那一層霧抹去時，抹去的那片清晰了，但當我抹另一片時，剛剛那一片便慢慢的起了一層薄薄的霧。窗外的聲音也啪嗒啪嗒的鬧個不停，但伴隨著這種吵鬧聲，我卻覺得心慢慢靜了。

窗內(nèi)的天很大，能裝的下我整個小世界?？梢园磺形姨祚R行空的幻想，也是可以為我遮風擋雨的小小的歸宿。

窗外五年級寫景作文【篇6】

我家住在頂樓，書桌前正對著一扇窗，我時常寫完作業(yè)后會靜靜地坐在書桌前，悠閑地看向窗外，那蔚藍的天空，潔白的云朵，翠綠的樹葉，枝頭吟唱的鳥兒……，無限風光映入眼簾，窗外的世界如此美好，讓我的心情愉悅。一只彩蝶翩翩飛來，我走近書桌前推開窗，那只彩蝶忽高忽低地舞動著，正召喚著它的小伙伴們，不一會兒，一群可愛的小精靈們調(diào)皮地飛入花叢中?；▋簜兛匆姴实w來，個個昂首挺胸，也毫不保留地把自己最美的色彩展現(xiàn)出來。在溫暖的陽光照耀下，小草們都睡醒了，個個精神抖擻起來。一陣微風吹過，柳樹的長發(fā)隨風飄動，宛如亭亭少女。

窗外，到處洋溢著春的氣息，又是一個充滿生機的春天。遠處傳來一陣陣有節(jié)奏的蟬鳴，我走近書桌前推開窗，一股熱浪迎面撲來，太陽火辣辣地炙烤著大地，梧桐樹上蟬兒頂著烈日放聲高歌。梧桐樹旁的池塘里，滿池的荷花競相開放，它們擠擠挨挨，有的全部綻開了，有的只露出兩三片花瓣，有的還只是花骨朵兒。人們?nèi)宄扇旱刈跇涫a下，有的搖著蒲扇，有的啃著西瓜，有的在愉快的聊天。小區(qū)里的兒童樂園是孩子們的天地，他們捉蜻蜓，抓蝴蝶，你追我趕，玩得不亦樂乎，到處是歡聲笑語。窗外，炎炎夏日是如此歡樂。一場雨后，我走近書桌前推開窗，一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來，原來是桂花開一場雨后，我走近書桌前推開窗，一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來，原來是桂花開了。這些可愛的淡黃色的小花似乎有些靦腆，它們用寬大的綠葉遮住臉兒，好似一位位神秘的少女。菊花也不遜色，它們大方地露出笑臉。銀杏葉兒一夜間變成金黃色，一陣秋風吹來，樹葉片片落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在陽光的照耀下，格外美麗。果園里像被施了魔法一樣，蘋果紅了，梨兒黃了，葡萄紫了，人們沉浸在豐收的喜悅中。

窗外，是一幅彩色的風景畫，一個豐收的秋天。清晨一覺醒來，我走近書桌前推開窗，窗外變成了一個童話般的銀色世界。大地白茫茫的一片，蓋上一層厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜。大樹銀裝素裹，好似一株株白珊瑚。遠處的群山宛如舞動的銀蛇，它保衛(wèi)著祖國邊疆。一片片雪花飄落下來，打在窗上，瞬間變成小水珠，像一個個跳動的音符沿著玻璃上滑落下來。

窗外，這是一個讓人著迷的白色王國，一個瑞雪兆豐年的冬天。瞧，窗外的景色如此多姿多彩，永遠充滿著神秘，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

窗外五年級寫景作文【篇7】

清晨，拉開窗簾，打開窗戶，微風輕輕襲來，含著淡淡的桂花清香讓我頓時清醒。

抬頭，天空湛藍湛藍的，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。陽光透過云層灑在樹梢上，樹影婆娑，分外美麗。小鳥不時從空中飛過，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在提醒著人們快快起床。遠處花園里花兒競相開放，五彩繽紛的馬纓丹吸引著蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。粉色的洋橘梗在微風中輕輕搖曳，好像在和路上的行人打招呼：真是秋高氣爽的好天氣呀!還有一朵朵黃色的桂花，一束束地掛在樹枝與樹葉之間，每一束都有十幾朵，像一顆顆黃色水晶。用手一搖，朵朵花瓣像雨兒一樣飄下來，洋洋灑灑，好美的一副畫啊!如果灑在身上，那香氣撲鼻而來，比媽媽的香水好聞多了，因為這是自然的味道。我特別喜歡這黃色的桂花，因為它可以做很多好吃好喝的，比如桂花露、桂花茶、桂花糕

低頭，看見小朋友們在快樂的玩耍，有蕩秋千的，有走獨木橋的，有滑滑梯的，還有一起跳長繩的一個個玩得興高采烈，歡聲笑語傳得好遠好遠。我最喜歡玩的是蕩秋千，每當我做完作業(yè)時，媽媽都會下樓帶我玩一會秋千。坐在秋千上，身體蕩向半空，感覺心也跟著飛了起來，我會忍不住歡快的哈哈大笑。旁邊坐著的老人在有一搭沒一搭的聊天，就算不認識也會聊得很熱鬧，鄰里感情就這么出來了。當然還有出來健身的老人們，打太極，跑步，都玩得不亦樂乎。

看著窗外，看著窗外綠色的世界，我手扶著窗臺，對這個綠色的世界，欣欣向榮的世界微笑著，感謝它給了我們這么美麗的世界

窗外五年級寫景作文【篇8】

我在房間里寫了一個小時的作業(yè)，覺得有些累了，便站了起來，望著窗外想要放松一下，一時間，竟被這窗外的景致迷住了。

樓下，幾個小孩正在嬉戲打鬧，不知道是哪個孩子玩耍時不小心摔跤了，哇哇大哭起來。他的媽媽連忙抱起他，幫他拍去衣服上的塵土，并低聲安慰著。小孩止住了哭聲，不一會兒，又和小伙伴們玩了起來。近一些的地方，有幾個孩子在玩竹蜻蜓。一不小心，竹蜻蜓掛在了樹枝上，竹蜻蜓的翅膀隨風擺動，好像馬上就要飛起來似的。

大人們?nèi)宄扇旱卦谠鹤永锷⒉?，有些還牽著小孩。在經(jīng)過角落里的小賣部時，孩子吵著要買玩具，大人蹲下身，輕聲跟孩子講道理。

好像下雨了。我打開窗子，把頭伸向窗外，真的有幾顆小水滴落在了我的頭上。漸漸的，雨越下越大，不知道是誰家的小孩，似乎特別喜歡下雨，此時的他更開心了，歡笑著在雨中奔跑了起來，院子里回蕩著孩子快樂的笑聲，其間還夾雜著大人的呵斥聲。

幾只小鳥在天空自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳的，仿佛在說：這兒可真美啊!漸漸的，雨小了。不一會兒，雨停了。窗外的空氣更加清新了。院子里的人又漸漸多了起來，有說笑的，有鍛煉身體的，有欣賞美景的。整個院子又恢復了下雨前的熱鬧。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只停在樹杈上的蝴蝶，仔細一看，竟是一只風箏。幾個小孩在樹下蹦著跳著，努力伸著手去夠那只風箏，可怎么也夠不到。時不時有風，那只風箏在風的幫助下努力地掙扎著，似乎是想要掙脫束縛，早日回到主人的身邊。

看著窗外這一幅畫，我不禁發(fā)出感嘆：啊，大自然可真美啊!

窗外五年級寫景作文【篇9】

封鎮(zhèn)。

窗外的喊聲吵醒了睡夢中的我。迷迷糊糊晃到窗前，街上忽然多了一群穿紅背心，戴著口罩的志愿者。督促那些站在門口的老年人進屋、關門。我留意地聽著，直到這個爆炸性的消息傳人我的耳中。

封鎮(zhèn)了？相信這句話足以在居民心中掀起多大的波瀾。但不僅僅是這樣，每戶家庭每兩天可指派1名家庭成員出門采購生活物資。一時間，街上又出現(xiàn)了有人提著袋子匆匆前去采購，生怕晚一步就會搶空了。而這一切，都是因為這次疫情。

今年是鼠年。鼠，乃是十二生肖的開端，是一個新的輪回的開始，但沒人會預料到這是“噩夢”的開端，偏偏是這春節(jié)前后爆發(fā)了疫情，全國上下陷入恐慌之中。故使我們都是在家中度過的。

“減少出門，出門戴好口罩……”宣傳車依舊每天多次，不厭其煩地奔波于大街小巷，而我百無聊賴的望向窗外。街上偶爾有幾個行人匆匆走過，都戴著口罩，低垂著頭。借來媽媽手機背單詞，一打開手機，便是關于疫情的最新消息——仍在增加。家中口罩只有一包，我心中不免有些不安。也應當不安，只有重視這場“戰(zhàn)疫”，才能保護自我，才能不給國家添麻煩。

后院的樹枝條早已吐出嫩芽，春的氣息越來越近，我愿這場疫情隨著冬天過去，讓風箏高高地飛在三月的天空中。

窗外作文

寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。不可說出口的心事就寄托在作文里吧，好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下是小編精心收集整理的窗外作文,帶給大家。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

窗外作文 篇1

在一列趕往江西吉安的列車上，我目不轉睛地凝視著窗外的一切：只見一排排樹木迅速向后移動，一座座高大的樓房突然浮現(xiàn)在眼前，又以迅雷不及掩耳之勢消失，白云也在天空中嬉戲：有的在天空中慢悠悠的“散步”；有的玩兒起了“變形術”：一會兒變成活靈活現(xiàn)的小魚，一會兒又變成栩栩如生的小兔子，還有的…我的心情也跟他們一樣，愉悅至極，因為我將趕往山區(qū)去見日日思念著的小伙伴們，為他們送上跑鞋、文具和書籍！

到達目的地已經(jīng)是深夜了，我和爸爸媽媽忍著困倦來到了賓館簡單洗漱后就抓緊休息準備迎接第二天的活動！

次日清晨我早早的起床了，拉開窗簾，好一個艷陽高照天啊，這為我們今天的行動又添了一份力！

簡單早餐完畢我們便趕往事先聯(lián)系好的小學，一進校門我便被那里的場景“震撼”住了：破舊而又古老的課桌；寫的只剩手指頭那么長的鉛筆；用舊布縫制的書包…看到我“不可思議”的表情校長告訴我們這還不是當?shù)刈罾щy的學校，還有很多學校連正常的教室、課桌都沒有，他們都是在黑乎乎的土房里上課，書本都是不知道哪一屆的哥哥姐姐們留下來的，更別提文具了。

我望著在早讀的同學們，腦子里回蕩著校長的話，眼前浮現(xiàn)著：“黑乎乎”的土房，沒有玻璃的窗戶，見不到一絲光線的“教室”里，同學們捧著課本投入的朗讀著課文，他們的眼神是那么的誠摯，那么的渴望，渴望對知識的汲取，渴望對窗外世界的了解，渴望…

回程的火車上我望著窗外的天空，回想著小伙伴們收到禮物時的欣喜，遐想著他們穿著舒適的跑鞋在寬闊的大地快樂的奔跑著、歡笑著…但愿今天的讀書能為他們的將來帶來美好幸福的生活！

窗外作文 篇2

窗外的樹上，有一顆最甜美的金蘋果。

外公在我很小的時候就去世了。我一直認為那和我有著密切的關系。那時外公正患著病，卻在我生日時帶著我去河水邊玩，因為我的任性，差點溺水，外公為了救我，病又加重了。病房的窗外，天總是灰色，像一個沒有色彩的世界。兩個月后，外公去了天的那邊。

外公最大的愿望就是希望姨媽的孩子早點來到世上。而外公臨死時，這個愿望也沒能實現(xiàn)。但外公去世后不久，那個孩子——我的妹妹就降臨了。那時窗外的天，好像變藍了些許，卻還是灰色的。但是，我一點也不喜歡妹妹。如果她早點出生，外公就不會消沉！如果她早點出生，我的外公一定還在我的身邊！我討厭妹妹，那便是我當時的想法。自從外公去世后，我不再和任何人說話，也許是為了逃避心中的罪惡感，那些被鎖在窗里的罪惡感！

妹妹很活潑，就像一只精靈。她從沒有見過外公，卻很思念他，也許是血緣的牽掛。她總是逗我開心，但總是在我做功課的時候打攪我，我討厭她！她出生后，幾乎所有人都很關注她，而忽略了我。每次見到她，就會讓我想起外公，每次都在增加我的罪惡感。

過年的時候，妹妹又來到了我家，那時的天就像灰色的顏料，布滿了白色的紙。我躲在房間里，自己一個人看書。妹妹想進來，我使勁壓住門不讓她進屋，誰想到她竟然把手指伸進門縫，被壓出了血。我當時嚇得不住的哭，妹妹也因為疼痛和害怕也大聲地啼哭著。我覺得我的周圍全是刺，扎著我的身體卻又吼不出聲。被大人狠狠地罵過之后，我沖出了家門。妹妹也跟著跑了出來，哭著讓我停下來。我本以為她會責怪我，沒想到她竟向我道歉?！敖憬悖瑢Σ黄?，我以后不會再調(diào)皮了……”她帶著哭腔。我的淚花一下子涌了出來，原來我一直自顧自地把自己鎖在窗內(nèi)，卻忽略了窗外的風景。我抱住了她，我的妹妹，宣泄出了我所有的情感。是妹妹救贖了我，她是外公派來的天使，帶我走出窗內(nèi)灰色世界的天使！

我看見了窗外的樹上，被陽光照出金色的蘋果，閃耀著光芒。

窗外作文 篇3

我坐在椅子上，前一擺后一擺，時不時地發(fā)出“嗞，嗞”的地面摩擦聲，我轉著手中的水筆，看著窗外，消磨時間。

我顯得格外無聊，眼神游離不定地看著，一會看天空，一會看樓房，一會看花園，總找不到一個最好的眼神落點，眼睛爬上爬下，都要麻了。突然，我的目光收縮，看到了一大片仙人掌，并不覺得稀奇，早已習以為常，看一看就略過，因為這片仙人掌是我爺爺種在窗前的。

平時我對這片仙人掌熟視無睹，它們的刺很尖，枝干還黑黑的，難看死了。但今天，我對它們有了幾分興趣。我站起來，打開窗子，看著仙人掌，它有點像一條丑陋的荊條，我有點好奇，手去摸摸它的刺，一下子手就被刺到了，鮮紅的血液滾滾流出，我更是痛得難以忍受，我對它立馬產(chǎn)生了怒意，看那刺我的刺上還留著幾滴鮮血，我十分反感，一關窗戶，回房間看書了。

日復一日，我再也沒有理會過那片仙人掌，讓誰也不給它們澆水。我心想：這個看你還不干枯掉！我打開窗戶，看著它，它并沒有干枯，而且在它的枝頭，從前我沒有注意的一個含苞待放的青花苞，竟然綻開了一點，我往里頭一瞧，里面的花朵紅得似血，紅得似火，雖然它沒有玫瑰花紅得那么美麗，但總有一股陽剛之氣不停燃燒著，它的外表雖然丑陋，但它丑陋的外表下，有一顆決不屈服的心。

我被它感動了。它不僅僅是窗外的植物，更是我生活中的老師，它沒有那么“資深”，但它教會了我此生難忘的道理！

窗外作文 篇4

信手關閉青藤纏繞的窗，屋頂下面，是屬于我的一個夜晚。外面的街道不時有車輛駛過，一束雪亮的燈光在拐彎時斜射進室內(nèi)，使本已為我所默誦的天花板變化莫測，宛若磷光閃爍的海面。

在這座城市里，黑夜被眾多孤立的房間所分割，演繹著迥然不同的故事。每一個方格里面，都有一個夜晚;每一塊屋頂下面，都有一塊天空。擰亮電燈，我在這恒星照耀的天幕下，心平氣和地耕耘黑色的土壤。我的夜晚是樸素的，卻有孤獨作為一筆不可多得的財富。好在想家的箭鏃向來不受限制，游思于斗室之內(nèi)，屋頂和地板的距離，也就等同于天空和地面的距離，足以馴養(yǎng)回憶的鳥群，放飛幻想的風箏。從白晝中脫身而出，反手關門，很慶幸在蒼茫大地有一塊屬于我的屋頂，而在屋頂下面，又有一個與別人的夢格格不入的自己的夜晚。

在雨季，聆聽著鐵皮屋檐被無形的手指滴滴答答地彈響，能感覺到自己的床逐漸漂浮起來，每個夢都是一座花團錦簇的島嶼。有時，也會夢見一兩只羽毛絢麗的夜鳥棲息于梁柱上，好奇地嘀咕著，不時窺視我的動作和表情。我總是屏住呼吸，生怕一伸手，就把這初來乍到的夏天驚飛。

我井井有條地安排著夜晚，小心翼翼地布置著夢境。在這樣的時候，才能最好地面對自己，敘述并且傾聽。即使某一個夜晚，突如其來的颶風把這個世界所有的屋頂席卷而去，裸露出千姿百態(tài)的夢境，我也不會畏懼風雨。因為一種包裹在我之外的美好的孤獨，已構筑成一層看不見的屋頂，一片另外的天空。

總是在星星躲進云層的夜晚，我格外懷念那些閃逝在漫長旅途中的微笑，那些使另一座天空變得擁擠和溫暖的美好的泡沫。它們曾像空氣或樸素的植物，成為我生命中不可或缺而又一直忽略的部分。在這樣的時刻，我為自己白天的疏忽而愧疚，更為這種愧疚使它們愈加溫馨和清晰而欣慰。就像纖細的火柴使整座森林恢復了明朗，當我聯(lián)想到某些已經(jīng)遺忘或尚未知曉的角落，有眾多的心靈對我懷有善意和友愛。

經(jīng)過每一個交叉路口，我都要撒下一顆花種。對于每一縷曾給予我痛苦或歡樂的風，我都要搖曳著永不褪色的懷念。就像樹葉在所有季節(jié)伸出明亮的手掌，我精心收集來自天空的雨滴，或者月亮從屋頂升起時的反光。旅行，我記不清多少次果斷而不無遺憾地選擇道路，但小憩在風景如畫的地方時，我激動地計算著那些寶石般熠熠閃光的顆粒，并因之而忘卻了孤獨，忘卻了流云偶爾投在地面的微弱的陰影。

有太陽的中午，我的列車轟鳴著駛過鄉(xiāng)村。已是收獲季節(jié)，人們在金黃的麥田揮汗如雨，像籽粒飽滿的莊稼在風中沙沙作響。我凝視著那些潮濕的旗幟，以最簡單的動作證明自己，凝視著土地走向天空緩慢而完美的過程，宛若一面鏡子，震驚于另一面鏡子里的圖案。鳥群嘰嘰喳喳地低掠過收割后的田野，像五顏六色的泡沫隨風飄散，使任何樸實的畫面生動起來。我知道那關切地目送我遠去的，是一輪即將盛放的夕陽。

我臨窗而坐，長久地感激并懷念那些鐮刀所傳遞的新月的光芒。

窗外作文 篇5

不知從何時起，我習慣了在每個課間從教學樓的窗口向外眺望。

我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺之上，將頭伸出窗外的感覺：身后樓道里下課后的喧囂頓時消失不見，只剩下面前靜靜的風景、頭頂明媚的陽光和耳邊輕柔的風聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內(nèi)是否傳來了上課的鈴聲，我總會深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過咽喉到達肺部，將上課所帶來的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經(jīng)不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨屬于自己的那一角天空了。

窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個詞，在它那傲然的姿態(tài)面前，也充其量只能被當作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時依舊倔強地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細小的軀干？？由此，在教學樓與不遠處的居民樓之間，此時，一幅有些突兀但又無比自然的超現(xiàn)實畫作便巍然屹立。當清晨和午后的陽光一刻不停地照耀在它的身上時，當雨水將它的枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳?shù)?/p>

站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現(xiàn)的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。

每一個上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨自望向窗外。在這座教學樓內(nèi)，有著幾百個我的同齡人。此刻，當我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個目標而努力奮斗時，站在窗前的我，心卻靜了下來。是的，未來正如窗外頭頂?shù)囊黄{天，看似遙遠空靈，實則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。

當我再次向窗外望去時，我看到希望在向我招手？

窗外作文 篇6

“好，接下來我們再講……”這是科學老師在講課，大家沒一個認真聽講，都在一個勁地講話。我也正跟前桌聊得熱火朝天，但，一個不經(jīng)意的轉頭，我看到了窗外的眼睛。

先是一雙鬼鬼祟祟的眼睛，后來又是半張臉，最后露出了廬山真面目——我們的班主任。她正在看我們上科學課認真不認真，逮住一個就是罰抄。我立即把這重磅消息告訴了我前桌，他又告訴了別人。這消息像病毒一樣在班級里傳開了。

大家立刻坐好了認真聽講，我坐在窗邊，把窗關上了不讓老師看，可老師又去前面的那個窗戶，那窗戶在前排，我關不到。

后來，班主任走了，可大家仍以為老師還在窗外看著，依然坐姿端正地聽講，因為誰也不想被班主任抓到罰抄，再批評幾句。

就這樣，大家第一次坐姿端正地聽完了整節(jié)科學課。

大家都非常害怕窗外的這雙眼睛，它讓我們非常不自然，不能安心做自己想做的事情。

窗外作文 篇7

拉開厚重的窗簾，陽光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里，即刻間便明亮了。萬里無云的日子，天依舊是那么湛藍。

回想，久前的事……

那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨著沉悶的陰天，圍繞在我身邊。為什么，為什么就不能得到一種話，來解釋這粉身碎骨的玩具車只是因為我一時的疏忽？我感覺到些許的悲傷，甚至感到這是無法挽回的悲劇……

朋友靜靜的走來，就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說話的蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼里，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個我無法讀懂的眼神，轉身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說些什么。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧靜的卻又絕望地思考著……

我后悔著，后悔自己為什么不能小心一點，看好前方的路；我思考著，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯；我糾結著，糾結究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個歉，挽回這可能挽回的最后機會。經(jīng)過一小段時間的自我斗爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過失。我說著，道歉著，朋友表情卻依舊沒有輕松的趨勢。說完，我即刻沉默了。

朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊?！蔽矣行┏泽@，朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫的一句寬恕。這真是對我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑著，就像窗外烏云漸漸地散去，露出了天空真實的臉龐：無可比擬的澄澈的湛藍……

今日天空無云的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶著它去吧。

窗外作文 篇8

柔和的陽光透過我的窗戶，灑在我的房間里。我愉快地伸了個懶腰，目光不自覺地望向窗外。

汽車的鳴笛聲，小販們的叫賣聲此起彼伏。這時，一個年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走著，顯得很吃力。突然，一輛轎車從她身旁呼嘯而過，她明顯趔趄了一下，隨后便倒在地上。

一個小販注意到了她，一邊指著她，一邊招呼著其他人，“看！那個老人怎么了？”顧客和小販們都急匆匆地走過去，對老人指指點點。我震驚了，有幸災樂禍的;有四處張望，尋找作案者的;也有麻木不仁的……這時，我想到了今天早上……

今天早上，媽媽指著報紙上的一則報道，忿忿不平地說：“這年頭，真是什么樣的人都有??！”我好奇地湊過去，頓時明白了：報道上赫然寫著“三少年扶老人卻被指為肇事者”。媽媽語重心長地說：“孩子，做好事也要分辨是非?。　?/p>

想到媽媽對我說的話，我遲疑了：這個老人該不該扶?。繃^的人越來越多，卻沒有一個人愿意伸出援助之手。一個年輕人剛想去扶，旁邊的人就“善意”地提醒他：“孩子，別扶呀！萬一她訛上你怎么辦？那時候，你就是跳進黃河也洗不清啦！”年輕人顯然被觸動了，退到一邊去了。

圍觀的人漸漸散了，老人吃力地扶著欄桿站了起來，接著搖晃著走了幾步。我的心仿佛被刺了一下。

我沖出家門，跑到老奶奶身邊，扶著她，笑瞇瞇地說：“奶奶，我來幫您！”老人感激地點了點頭。我發(fā)現(xiàn)，不遠處的小販們都慚愧地低下了頭……

回到家，陽光依舊灑滿我的房間，但我卻從未感覺到如此溫暖。我愉快地向窗外望去，一切都還是那么美好。

窗外作文 篇9

放眼眺望窗外的白楊，在有風的日子里，它的樹枝隨風搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室里，就像是徜徉在綠色的海洋里。

學校后面的圍墻里，有著很多的亂石子，里面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。

同樣是白楊樹，而我們學校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可為優(yōu)越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優(yōu)厚的的環(huán)境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進泥土里，從而致使悲劇的發(fā)生，是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

然而，我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環(huán)境使得它們的根系更為發(fā)達，成長也更為茂盛，由于沒有專人保護他們，從而使他們變得更為堅強與偉岸，更懂得與困難做斗爭，變成樹中之偉丈夫!

每當我眼睛困倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發(fā)宣泄時，望望窗外的白楊，使我再次增強了戰(zhàn)斗的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!

窗外作文 篇10

這一季漫長的秋，燃盡了所有金黃的火紅的生氣，刺骨的寒雨侵蝕掉了城市僅余的色彩，然后一切就都變成灰的白，連天空都比往常沉重。

高樓灰色，飛鳥白色，天空灰白色。

猛然想起了小時候外婆家窗外的白樺，挺拔得向天空伸展，以一種凜冽的姿勢站立著，每一片樹葉都有人臉那么大。大抵是那時的我太小，竟覺得樹上的長尾喜鵲，像是在云端歌唱。那時你偉岸壯麗的身影，雖然從窗子里只能看見你的一部分剪影，卻總讓我從心底，感到一種奇異的美。

立夏之后，白樺巨大的葉片，就會將陽光裁剪成細碎的金箔，貼在我的窗子上，看起來就像是從葉脈中流淌下來的，樹的精魂。知了攀在白樺樹上，永不停息地歌唱著夏天，萬物永生。深秋之后，不算窄的街道上，總是鋪滿了厚厚一層枯黃凋敝的落葉，環(huán)衛(wèi)工人把這些落葉掃成一個半人高的小堆，一把火將它們點燃，灰白色的青煙糾結纏繞，在我窗外彌漫消散。那些外墻斑駁的小樓，院里叢生的雜草，這時都變得如夢似幻。而火燃燒到最旺盛的那一刻，一定是這些葉子即將化成灰燼的時刻，它們層層疊疊，落在了我的心上。

那時候我的窗外，有參天的白樺，有枝葉間歌唱的喜鵲，有樹下打著毛衣拉著閑話的老人們，有不停叫我出去玩的小伙伴。而現(xiàn)在的窗外，只有兩側冰冷的高樓和中央四四方方灰白色的天空。即使是萬里無云的時候，也只有下午陽光才可以爬上我的窗臺照進我的小屋，釀一星半點的暖意，而后匆匆離去，了無牽掛。

窗外的時光如流云飛逝，只一眨眼，便換了另一個天地。

窗外的天空變得很硬，像一整塊櫥窗玻璃。睫毛上凝結成的霜花，不動聲色地昭示著冬日的來臨。這一季的秋漫長得近乎永恒卻也終將過去，而窗內(nèi)小小的孩子，長大了。

窗外作文 篇11

窗外，初春的陽光灑滿整個世界，為綠色的草坪添上了一層金色。和煦的春風輕輕拂過花兒，帶來一陣芳香。

我從書桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，拿起一包薯片，來到窗前，朝窗外看去。樓下小草已經(jīng)發(fā)芽，它們仿佛將儲蓄了一冬天的力量都在這時迸發(fā)了，鼓足了勁好奇地伸出頭來。那迎春花也爭先恐后地穿上了金黃色的禮服，迎接春姑娘的到來。海棠仿佛也來湊熱鬧了，穿上了紅色的禮服，顯示出了它那熱情的性格。小燕子也加入進來唱著歌，跳著舞歡迎春的到來。

突然，我的目光被吸引到了一個角落一瞬間被聚集在一個點上。這個點的中心一位母親坐在臺階上，她的懷里抱著她的孩子，孩子大概也就一歲的樣子，熟睡在他媽媽的懷里，嘴里含著笑，這是一個多么溫馨的畫面呀!

我忍不住想起了小時候，那時，我也是這樣跟媽媽玩耍，累了便將毛茸

茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時，我覺得這是世界上最舒服的地方。往事歷歷在目，

像是五彩繽紛的圖畫一樣多姿多彩，讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過的感動。

我在窗邊站著，倍感溫暖。原來陽光給了小草,花兒一片溫暖;我的母親卻給了我無私的愛呀!

窗里窗外作文10篇

作文是學生學習和掌握語文技能的一個重要階段，寫作可以使我們不斷拓展知識領域增強素養(yǎng)。寫作文時應當采用通俗易懂、簡潔明了的句子，如何從作文范文進行寫作借鑒呢？請將本網(wǎng)頁的鏈接保存起來以備將來使用。

窗里窗外作文(篇1)

竇歆瑗

窗戶上那一筆一畫如我的心情，你在窗外仔細觀察，我在窗內(nèi)用心寫畫。可我們生死相隔。

今天是你離開第三年，永遠也忘不了那個嚴冬里你最后對我說的話，我一定好好學習好好考試?？晌覅s時常掛念您，親愛的爺爺您想我了嗎？

在你快要離開我的那個冬天，預感告訴我我必須留下來陪您。記得在我抽考那天，您把我叫到床前抓著我的手說：“爺爺?shù)饶慊貋怼?，我的眼淚在眼眶里打轉。姑爺爺拉我去學校時，外面下起大雪，天很冷，窗上起薄霧，我在窗上寫著：“希望您能多陪我一會兒”?？墒窃谀纯嗟臅r候我又想讓您解脫，這樣病痛就不再折磨你這可愛又慈祥的小老頭?？晌矣稚岵坏梅攀郑乙槐橛忠槐樵诖吧蠈懩拿?，認真看著，用盡全力終于看到露出的笑容，仿佛告訴我沒事，爺爺挺好的。

考試回來后，您不再對我講話了，只有我悄悄地在您耳邊說話，您靜靜地點頭，動作小到只有我能看到。我是多么想救您??！你一定很想再陪陪我吧？讓我跟你去釣魚，一起去趕集，您給我做花生糖，您一定還想看我逗您笑吧……那年冬天您離開了，走的是那么安詳，那么平靜，仿佛真的是去了人間仙境。

記得在您走的那天晚上，我心中好像有預感我在您床邊仔細端詳著您，我怕哪天您回來了忘了我，怕您下輩子不記得我了，到時候您還會沖著我笑笑嗎？有好幾個晚上，我在車里坐著，眼淚不自覺的往下掉，多希望時間能倒流啊。我在車窗上一遍又一遍的寫著您的名字，一遍又一遍的寫著希望您再多陪我一會兒。車窗好像聽懂了，在我下車之前，他都沒有讓印記消失。

您走后，每當想您時我總會在車窗上寫字，想念您慈祥的笑容，想念您對我的叮囑。

爺爺，那年您歸于大地，從此我常念您長眠。

車窗上的字我覺得您能看到。

窗內(nèi)我含淚寫字希望窗外的您能看到，知道我常常掛念著您。您還好嗎……

窗里窗外作文(篇2)

一只貓倦縮在窗臺上的竹藍里。

它時不時抬起頭望望窗外的同胞，它們正成群結隊地從房檐上躍過、在草叢中嬉戲；時不時無聊地扒拉一下已經(jīng)玩膩味了的毛線團，除此之外，它沒什么可以戲耍的；時不時舔舔身邊碟子里的牛奶，天天舔著聞著，它已經(jīng)嗅不出牛奶的香味了。

這是一只安逸的貓，也是一只整天蜷縮在窗里卻向往著窗外世界的貓！

它多想到它們中間去呀。抬頭，樹葉兒開始飄落，它又想起了去年的深秋。

找不到食物和溫暖的足以過冬的地方，它只能蜷縮在那棵老桐樹下，任寒冷的秋風卷起一片片枯黃的落葉抽打在身上，饑寒交迫，它昏了過去。它無力地睜開雙眼時，看見火爐、魚肉，還有一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。——這，就是傳說中的天堂？它再一次閉上了眼睛。久違的牛奶的香味？是的，是牛奶！(范文網(wǎng))它睜開眼睛，用盡所有的力氣站了起來，搖搖晃晃地來到那碟牛奶前……老人趕忙將餅干、魚肉都拿了過來。

老人只喜歡整天靠在臨窗的那把老藤椅上，看看報、聽聽收音機、透過窗玻璃看夕陽西下。就連一些必備的生活用品都從不自己買而是讓人送過來，怎么會帶它出去溜達呢？

它太想出去了，它也曾試著出去過，但出去了就得在外面過夜——老人是不會讓它隨便進進出出的。寒冷、饑餓，想想都是很可怕的事情。

于是，它只能蜷縮在窗臺上的竹藍里望著窗外，無聊地扒拉著毛線團。窗外的一切，是那么美好，而它卻沖不破那薄薄的玻璃。

舔舔碟子里的牛奶，扒拉扒拉毛線團，望望隔著玻璃的窗外，這，就是它，一只貓的全部生活。

瞧，它又在瞅著窗外，目光迷離。是不是它也在琢磨：靠別人的施舍遠離寒冷饑餓就得失去自由？也許是吧。

窗里窗外作文(篇3)

窗外的田野時黃時綠，有點層次的美。是因為睡了一個上午吧，我居然會對這樣單調(diào)無味的風景感興趣。

窗里的呼嚕聲此起彼伏，就連那個吵鬧不休的小女孩也安靜地躺在媽媽懷里睡著了，嘴角還淌著口水，車里的乘客隨著車搖搖晃晃。

突然我感覺左肩有些兒沉重，原來是那位媽媽。她靠著我睡著了？我心里突然有種微妙的感覺。過了一會兒，我感到脖子里癢癢的，像有只小蟲子在來回竄動。我轉動著眼珠，噢，原來是窗戶半開著，那位媽媽額前的幾撮碎發(fā)被風吹進了我衣襟，還散發(fā)著些許淡淡的清香。我保持身體不動，伸手想去把窗戶關上。剛要碰上，她動了一動，驚得我馬上把手縮了回來，像干了什么虧心事，不敢再動，生怕吵醒了她。

時間一分一秒過去了。漸漸地，我覺得脖子里也沒有那么癢，肩頭也沒有那么沉重。感受到的，是一位母親對我的依靠！

看看窗外，我不禁想到了你。隨著學業(yè)的負擔，我們之間的交流越來越少，代溝也越來越深。似乎除了學習，你覺得我干的都是沒意義的事。我們像兩塊堅硬的石頭，輕微碰撞就能擦出火花。

但看著眼前的這位母親，我慢慢地看清蒙在眼前的那層霧……小時候的我，也曾這樣睡在你肩頭吧？

你是我心中最干凈無害的大樹，為我遮風擋雨。由于你的光合作用釋放了氧氣，我才得以在時間的洪流中健康而又快樂地成長。

所以我的大樹，請你要一直枝繁葉茂！

太陽也入了神，一不留意被云姑娘推了一把，咕咚咕咚滾下山去。

窗里，窗外……

窗里窗外作文(篇4)

窗外，雨聲淅瀝，雨點撞擊在窗戶上，發(fā)出“哐哐”的響聲，也一并地撞擊在我的心里。

數(shù)不清到底是第一次，總因一些雞毛蒜皮的小事與她吵架，一次，兩次……我們之間的距離也越拉越遠了。

起初只是一件小事，后因我倆都不愿意妥協(xié)這才陷入僵持。為了避雨，我早早地便回到了家中，滿心歡喜地以為她會在餐桌上等著我。誰料當我進屋后卻發(fā)現(xiàn)她正在我房里搗鼓著，我積壓的怒火一瞬間爆發(fā)了。我氣沖沖地走了進去，把她推了出來，我分明看見她眼里的驚訝和不解，“以后不要再在我房里了！”我怒吼著把門關上，不去看她受傷的目光。窗內(nèi)，硝煙迷漫；窗外，大雨傾盆。

我蜷縮著身子躲在角落里，似乎這樣可以給我的內(nèi)心多一點溫暖?？粗麧嵉臅牢矣珠_始后悔起來了，她幫我收拾房間，而我卻那么過分地對她。怒氣消失后取而代之的是越來越多的自責，那張整潔的書桌仿佛在提醒著我我所做的錯事。窗內(nèi)，一片寂靜；窗外，雨勢減小。

我輕輕地打開門，悄悄地走向廚房，只見她真專心致志地炒菜，絲毫沒有注意到我。油煙熏得她滿臉通黃，曾經(jīng)白皙潤滑的手也因過度的'家務而變得粗糙，失去了往日的風采。她的眼里充滿了疲憊與堅持，不知什么時候開始魚尾紋也悄悄地爬上了她的臉龐，在夜燈下，她得背影顯得寂寞且無助，卻又直直地立在那兒不倒下。有多久沒有仔細的看過她了，我也不知道，陷入青春期的我總愛因一些雞毛蒜皮的事與她爭執(zhí)，這樣的她，很累吧？正當我暗自思索時，她已推開了門，看到佇立在墻角的我，一時間，我們都不說話了，靜靜地望著對方，仿佛時間也停止了。她突然推開了窗，雨已經(jīng)停了，窗外，已是陽光明媚，她轉過頭來，微笑著叫我吃飯。當陽光透過窗戶落在我的身上時，我知道，今天又將是個晴朗的天氣。窗內(nèi)，滿室溫馨；窗外，陽光明媚。

窗外的陽光照在我身上，一如我被溫暖的心。

窗里窗外作文(篇5)

窗外的眼睛窗里的心

吳老師是初中某班的班主任，兇得很，平常誰在他面前都必須非常嚴肅，而且絕對是低著頭不敢露半點笑容，同學們見到她就像老鼠見了貓―趕緊開溜。

吳老師對此十分滿意，她堅信：嚴師出高徒。

有一天，吳老師信步踱到后門窗口，想看看學生們在課堂上的表現(xiàn)。吳老師還沒走近窗口就聽見教室里亂哄哄的一片。原來，由于一道題的理解不同，同學們分成了幾派，爭執(zhí)起來。吳老師不禁皺起了眉頭：上課怎能這樣？!她耐著性子繼續(xù)在窗口看著，看到任課老師把答案公布以后，同學們還在亂吵吵，吳老師怒火中燒。

第二天，幾個吵得最兇的同學被帶進吳老師的辦公室。吳老師開始了訓斥：昨天怎么回事？你們太狂妄自大了！簡直不知道天高地厚！幾天不訓你們，皮緊了嗎？被吳老師訓得狗血噴頭的同學，這才發(fā)現(xiàn)了一個秘密―后窗口有人盯梢。從此，課堂上再也沒有了那樣肆無忌憚的爭吵，教室里始終鴉雀無聲，靜得怕人，空氣好像要凝固住了。吳老師卻認為這是自己教導有方。

然而好景不長，任課老師們都向吳老師反映說，同學們上課死氣沉沉，不少人還老走神。后來在全校運動會上，吳老師組建的拉拉隊也松松垮垮，喊得有氣無力。．到了期末，考試成績?nèi)昙壍箶?shù)第二。

有位老教師提醒吳老師：你壓下去的不僅僅是學生的活潑?。抢蠋熉犃巳鐗舫跣?，是啊，高中生正處在豆翹年華，他們朝氣蓬勃，天真爛漫，倘使他們失去了歡笑，整天擔心后窗口有雙眼睛在監(jiān)視自己，那將會產(chǎn)生怎樣的壓力??！

------------高博慧

窗里窗外作文(篇6)

教室也是一座圍城，外面的人想攻進來，里面的人想沖出去。可是坐在窗子里的人兒啊，你沒有發(fā)現(xiàn)，你與這窗子一齊裝飾了別人的夢。

電話“叮鈴鈴”地響起來，我伸出那早已因做題而麻木的手接起，耳邊傳來阿呆那有氣無力的聲音：“我已經(jīng)做了第二套英語卷子了！”我無力地笑了笑，“我解出了一道數(shù)學壓軸題呢。”彼此沉默著，墻上的鐘敲過了解情況點。阿呆和我同班，成績不好，因為碰巧結識她，我不忍看她水深火熱，硬是把她拖出了“紅燈”分數(shù)。她打了大哈欠，說：“有時候真想放棄，太苦太累了?！蔽业难劬駶櫫?，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。

“你真不累??？”下課阿呆跑來問我，“我不累?！薄澳憧创巴獾娘L景那么美麗，”她喃喃自語道，“我真想出去?！薄鞍⒋簦瑒e亂想了，好不容易到了初三，別放棄??！”她好像沒有聽到我說的話，指著窗外激動地說：“看啊看啊，是風箏！”循著她的目光看，果真，那鮮紅鮮紅的風箏漂在蔚藍蔚藍的天空上?！拔覀兊那啻壕瓦@樣白白浪費掉了，”她婉惜?！安唬⒋?，也許我們在為青春投資?。　卑⒋舨粫靼?，風箏一旦沒有了牽引線，就會粉身碎骨。沒有知識的武裝，一心留戀窗外，只有失敗。

我的考試成績一次次沖進年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起臉指著阿呆怒喝：“你看看這還是個學生嗎？！不務正事??！”阿呆卻把頭倔強地仰著。我瞬間覺得彼此間筑起一道墻。

真正的導火索還是我寫的那篇作文《她》。我文中的“她”說的就是阿呆。我意在通過寫我倆的友情來激勵她奮發(fā)向上?？僧斦Z文老師聲情并茂地念完我的文章后，她高興地說：“看，我們班的1號同學多樂于助人！”這話沒有惡意，可我和阿呆卻被擺上不是的位置。一個優(yōu)生，一個差生；一個美好，一個丑惡。“你以為把我們的事到處宣揚很好嗎？你讓我心寒！”她惡狠狠地說著，流下了干澀的淚。我的眼睛也被窗外的陽光刺痛得幾欲流淚。那些肆無忌憚生長的嬌艷玫瑰沐浴著多情的陽光。

阿呆和她父親北上打工了，這是我聽班上的同學說的。她已急不可待地去追尋窗外美景。我依舊奮戰(zhàn)，平靜地想，我們已經(jīng)不在一個世界了。我想這并不悲傷。阿呆與我都曾努力過，燃燒過，真實的存在過，就夠了。美麗的窗子，你不會讓我們永久快樂，亦不會讓我們永久痛苦。窗里窗外，觀花開花落，云卷云舒。

窗里窗外作文(篇7)

我們生活在一個魚龍混雜的世界里，這里生活著許許多多的人。有的人，只能看到別人的缺點卻看不到自己的；而有的人能看到自己的不足之處；也可以可以明察秋毫認清自己，看清現(xiàn)實。

俗話說：眼睛是心靈的窗戶。心理學上說，當一個人說話時，你若是想了解一個人心里想什么，最好的辦法就是注意觀察那個人的眼睛。而生活中我們的家里都有一扇窗戶，窗戶就好比眼睛，窗里窗外，風景各不相同。

有這樣一則希臘故事：傳說普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們脖子上掛了兩個口袋，一只裝著別人的缺點，另一只裝自己的，而人們總是把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只掛在背后。因此人們總是能夠輕易地看見別人的缺點，而自己的卻總置若罔聞。

所以說，在日常生活中，我們看事物不要只看片面，不要讓角度局限了你的思維，也許換一個角度來看待問題，你會得到更好的結論。做人的時候也是一樣，當你面對一件事情只是一味地看到別人的缺點，卻不從自身找問題，那么你一定會徒勞無功的。這樣的你只會變得越來越糟，總有一天你會如山間麋鹿一般，迷失了自我。

還有另一則小故事：一只船在海上遇難，有一個人被沖到了海岸上。他躺在地上，疲勞的睡著了。不一會，他醒過來了，坐起來，看著大海，指責大海總是騙人，以平靜、溫和的外表引誘人們。當人們上當后，大海就變得一場兇殘，最終把人們毀滅了。這時海里傳來一個動聽的聲音：喂，朋友，你別責怪我，應該責怪風！我本是非常平靜的，是風忽然猛刮過來，掀起了驚濤駭浪，使我變得殘暴了。

這個故事說明了，人們在發(fā)生了問題的時候，總是不愿反省自己，喜歡找別人的問題。可是也許問題就出在自己身上。

有個行人長途跋涉后，精疲力竭地倒在井邊睡著了。當他差一點掉到井里時，幸運女神叫醒了他，說：喂，朋友，你若掉到井里，一定會責怪我，絕不會怨自己的疏忽。

看吧！在說別人的時候，我們總是一堆的大道理，而我們自己又是怎樣做的呢？黑格爾曾說過，只有永遠躺在泥坑里的人，才不會掉進泥坑里。所以對自己不要看得過高，學會站在窗里窗外不同的地方看風景，學會認清自己，看清現(xiàn)實，我想你一定會得到不少收獲的。

窗里窗外，何處風景如畫？我想，哪里給了你收獲，哪里就都是風景如畫。

窗里窗外作文(篇8)

在我的生活中有那么一件事，一直留在我的腦海里，抹之不去。

那天傍晚，寒風刺骨，我在公交車站等著車。不一會兒公交車來了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了車里。這時一個胖妞從最遠的角落擠了進去，而年輕人也向前擠了進去空蕩蕩的公交車頓時就顯得擁擠了。

人們進了公交深深的吸了口氣，進行完一陣搶座風波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手機玩了起來，一切都置之不理了，瞬間公交車里又恢復了以往的平靜。到了下一站，只見一位穿著破爛的走起路來一晃一晃的老人拿著一個沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來，當他準備放一元錢在投幣口時，司機快速地阻止道：漲價了，2元錢。老人用那干癟的眼睛看了看司機，又看看我們。這時一位女士大力地拍了拍玻璃說：有沒有錢??？別浪費我們的時間，沒錢就下去。老人輕聲地說：我是來城里找兒女的，出門急，忘記帶錢了。接著叫了叫司機開門，這時就連門好像都是無情的，猛作文地打開了等老人走，之后公交車里又響起了一陣對老人的諷刺和責罵。

我并沒有聽他們的責罵，而是呆呆地望著窗外的滿頭白發(fā)的老人，昏黃的路燈將老人的身影拉的老長，他抬頭仰望天空，冷風不斷地吹過，老人縮在麻袋旁四處張望，想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應該是他做的吃的，是從鄉(xiāng)下上來送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒有放下來，因為老人還在那兒，究竟老人怎么才能找到他的兒子這時，我的腦海滿滿的都是父母對子女愛的畫面。也許吧！父母是平凡的，可父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。我一直望著窗外那個老人，他那微微駝起的背，他那漸行漸遠的瘦弱的身軀

一路上我都在不禁地往窗外看，心里也似乎在想著什么，想著想著就會心地笑了。不知過了多久，車又到站了，我沒有打擾到任何人，悄無聲息地離開了公交車。但這件事我始終忘不掉，忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛

窗里窗外作文(篇9)

十幾分鐘的新課上完后，生物老師照例去了辦公室，值日班干便負責維持起課堂紀律。說實話，我們不怕班干，只怕老班突然站在窗外。

有句話叫做“上有政策，下有對策”。為了對付老班的巡視，靠窗戶的同學便“忍辱負重”，為大家傳遞暗號：拿支鋼筆在空中揮舞一圈，然后手托腮部看書，表明老班來了；如果放一支鉛筆到桌角，表明警報解除。

我的同桌緊靠走廊的窗戶，我自然是“近水樓臺先得月”，從未被老班逮住過。今天這樣好機會，我可不能放過，于是拿起鉛筆在草稿本上涂鴉。突然警報在旁邊拉響，我隨手抓起一本書蓋上去，然后正襟危坐，“聚精會神”看起書來。過了好一會兒，窗外始終沒有動靜?！斑?？人呢？難道中途折回去了？”再看看旁邊的老兄，他正偷偷地樂呢?！澳氵@家伙，居然敢騙哥們！”我朝他的肩膀擂了一拳頭。

為了避免同桌的打擾，我背對著他，和過道那邊的小偉交流起打籃球的心得。談得正歡，同桌猛然用手肘碰了我一下。我用眼角的余光一瞟，同桌正用手支著下巴在看書呢！“切！還想騙我？大俠我也不是嚇大的?！?/p>

這時小偉也小聲說：“外面，看外面！”“外面？外面有什么！難不成變形金剛來了？你也想合伙來騙我？”等我意識到教室里特安靜，只有我的話顯得特別響亮時，已經(jīng)遲了，頭頂上已經(jīng)結結實實挨了四個重重的“炒栗子”。我慢慢地轉回頭，臉色鐵青的老班站在窗外惡狠狠的瞪著我。

“下課到我辦公室來?！贝巴獾睦习鄟G下冷冰冰的一句話，便揚長而去。窗內(nèi)似空無一人，還有個像做夢一般的我。

唉！天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不是不報，時候未到??！下課該如何逃過這一劫喲！

窗里窗外作文(篇10)

生活永遠是真實的，面對真實，我們需要打開窗。

題記

今天心里頗不平靜。

一個人在窗邊，呆呆地，透過那透明的玻璃，望著窗外的世界。我的窗關著。玻璃真是件偉大的發(fā)明，人們想看到外面的世界，又怕受到侵害，于是玻璃便應運而生。玻璃的誕生，讓膽怯而又充滿好奇的人得到保護。

我在窗里。

窗外的景，是多么的清晰，可總是有那么點不真實：陽光有些黯淡，藍色不像藍色，綠色不像綠色，白色也有些的灰。窗外的人，有清晰的輪廓，可他們的眼卻有些模糊，好象帶點迷惘。也聽不見他們的聲音。

是什么讓著些景有點不真實，讓人得眼睛有點模糊？窗？還是，我的心？找不到答案。我想我可以，或者，是我應該打開窗來看看？

有些猶豫。打開窗，也許會變得真是利潤，清晰了，可也許一切還是一樣，更也許會出現(xiàn)什么。

思想展開激烈的斗爭中，我的手不覺間輕輕地落在窗上，輕輕地推開一點空隙，一陣清新的空氣撲鼻。我感受著新鮮的刺激，又輕輕有力一推，霎時，陽光笑得更燦爛了，天的藍，樹的綠，云的白變得明亮，這是真實的色彩。窗外的人，也能看到他們充滿快樂的眼神，聽到他們朗朗的笑聲，感受他們幸福的氣息。我沉浸在其中。

然而，享受這一切不久，一陣不識時務的風吹了進來，夾雜著些微塵吹入我的眼中。

我慌忙關上窗。太陽的笑容又收斂了些，那幸福的氣息漸漸消逝。一切又回到最初。

扶著窗，回想剛才那真實的感覺，我想看太陽燦爛的笑，想看真實的色彩，想感受幸福的氣息，可我又怕……

眼睛微微作痛。

風沙成了我開窗的桎梏，我害怕受到傷害。

我不能忍受這點痛嗎？我害怕那討厭的灰塵嗎？虛渺與真實，安逸與受傷，我只能選擇。

我的窗又開了，不再關上。