蘇霍姆林斯基名言

蘇霍姆林斯基名言(精選54條)。

真正的教育者向來(lái)都是情感豐富的人。他對(duì)歡樂(lè)，對(duì)憂愁，對(duì)令人擔(dān)心的事，都有著深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。如果兒童覺(jué)察出自己教師的感情是真誠(chéng)的，他們就會(huì)信任他。~~可能正在尋找類(lèi)似的句子，也許以下內(nèi)容“蘇霍姆林斯基名言(精選54條)”合你胃口！僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

蘇霍姆林斯基名言(1--18條)

1、好校長(zhǎng)要具備“五有”“三比”

2、我認(rèn)為假如一個(gè)學(xué)生，有什么值得他驕傲的東西的話，那就是他能作為一個(gè)道德上自由的人，而且在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有堅(jiān)定目標(biāo)的人，勇敢的、獨(dú)立的人。這是我們教育的理想，是我們渴望達(dá)到的理想。一個(gè)人不以自己的高尚情操、忘我精神而自豪，就不會(huì)有那種鮮明地表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性。(第二卷370頁(yè)《怎樣培養(yǎng)真正的人》)

3、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。（給教師的建議》第341頁(yè)）

4、每一個(gè)成人都應(yīng)該記住，只有當(dāng)他們自己的行為正直而高尚的時(shí)候，他所堅(jiān)持的道德觀念才能深入到孩子的心靈中去，并支配孩子的思想和感情。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就談不到道德。為兒童樹(shù)立榜樣首先意味著鼓勵(lì)孩子去做好事。（單行本《關(guān)心孩子的成長(zhǎng)》40頁(yè)）

5、教育者的關(guān)注和愛(ài)會(huì)給學(xué)生留下不可磨滅的印象。-蘇霍姆林斯基

6、教育工作者的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)受教育者身上一切最美好的東西，發(fā)展他們，不去用學(xué)校的條件限制他們，鼓勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造。”

7、我建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記。

8、學(xué)校豐富多彩的文明精神生活是促進(jìn)兒童全面發(fā)展、具有各種綜合功能的溫床。-蘇霍姆林斯基

9、小保姆米繼紅：我一個(gè)人風(fēng)餐露宿，彈盡糧絕，一咬牙用最后一毛錢(qián)上了趟廁所撿了這本人間指南。

10、我認(rèn)為，教育者最困難的任務(wù)是：使每個(gè)學(xué)生形成一個(gè)堅(jiān)不可摧的道德核心、樹(shù)立理想、永遠(yuǎn)對(duì)壞事懷有毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神、養(yǎng)成在復(fù)雜的生活環(huán)境中能獨(dú)立辨別方向的本領(lǐng)。(第一卷707頁(yè)《培養(yǎng)集體的方法》)

11、一個(gè)好校長(zhǎng)，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好組織者、好教育者和好教師。

12、教師的價(jià)值在于傳道、授業(yè)、解惑，傳道是最高境界。我堅(jiān)持這樣的主張：做校長(zhǎng)要御道有成、御術(shù)有效。每到一個(gè)學(xué)校，就會(huì)因地因時(shí)制宜，把自己的管理理念和學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念有機(jī)融合并積極實(shí)踐。管理好一所學(xué)校，關(guān)鍵是把握好六個(gè)字：動(dòng)心、固本、合成。

13、道德教育過(guò)程的兩個(gè)組成部分應(yīng)同步進(jìn)行?！K霍姆林斯基

14、為了使師生之間的友好、親切和善意的關(guān)系經(jīng)常保持和諧，教師必須十分珍惜兒童對(duì)自己的信任，應(yīng)該成為兒童所愛(ài)戴的、聰明的保護(hù)人。

15、學(xué)校要有精神生活：如果一個(gè)學(xué)生的智力興趣的世界僅僅局限于準(zhǔn)備功課，如果除了必修課的知識(shí)以外別的什么東西都沒(méi)有，如果智力生話只局限在學(xué)習(xí)的圈子里面缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)，那么，學(xué)校對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就會(huì)變成沉重的、枯燥的、單調(diào)乏味的事。只有在學(xué)校里充滿生氣蓬勃的多方面的精神生話的情況下，掌握知識(shí)才能變成一種吸引人的、使人愿意去做的事情，這種事情就是到了學(xué)生畢業(yè)參加勞動(dòng)以后也還能夠繼續(xù)下去。

16、關(guān)心兒童的健康，是教育者最重要的工作。兒蠻的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識(shí)的鞏固性、對(duì)自己力量的信心，都取決于他的生命的活力和精力充沛的程度。

17、學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種福利和幸福。

18、在少年期，默讀能力具有頭等重要的意義。在六七年級(jí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠一眼看下去就把握住一個(gè)長(zhǎng)句的完整部分的意思。不掌握這些能力，少年的思維就會(huì)變得遲鈍，思考力好像在許許多多的死胡同面前停頓下來(lái)。

蘇霍姆林斯基名言(19--36條)

19、相信教育的力量，就是相信自己的工作，相信我能夠成為自己學(xué)生的思想和感情的主宰，相信我能使最難教育的學(xué)生成為一個(gè)真正的人。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，相信教育的力量，如同一個(gè)醫(yī)生相信生命的巨大力量一樣。醫(yī)生的精神準(zhǔn)備是要為人的心臟跳動(dòng)戰(zhàn)斗到最后一分鐘。如果一所學(xué)校相信教育的巨大力量，而且在那里根本聽(tīng)不到“他將是一個(gè)無(wú)出息的人”

20、我們所要造就的人，不僅能勞動(dòng)，能操縱機(jī)器，而且還應(yīng)該是一個(gè)聰明的能深刻思考問(wèn)題情感細(xì)膩的勞動(dòng)創(chuàng)造者。體力勞動(dòng)的創(chuàng)造，在共產(chǎn)主義社會(huì)中將被認(rèn)為是人的最崇高的精神財(cái)富。生氣勃勃的活躍的智慧在建設(shè)事業(yè)，在情趣盎然的充滿理智的體力勞動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。（第一卷頁(yè)《學(xué)生的精神世界》）

21、死記硬背一貫是有害的，而在少年時(shí)期和青年時(shí)期則尤其不可容忍。

22、人是自己志向的創(chuàng)造者。（《蘇霍姆林斯基選集（三）》第870頁(yè)）

23、考察孩子的內(nèi)在精神世界，特別是他們的思維，這是教師最重要的任務(wù)之一。（《育人三部曲》第18頁(yè)）

24、蘇霍姆林斯基：一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。

25、學(xué)校的任務(wù)在于，把美感和許多世紀(jì)以來(lái)創(chuàng)造的美變?yōu)槊總€(gè)人心靈的財(cái)富，變?yōu)閭€(gè)人的和人們之間道德關(guān)系中的審美素養(yǎng)。(第四卷549頁(yè)《帕夫雷什中學(xué)》)

26、學(xué)校的理想……就是不讓任何一個(gè)沒(méi)有在智力方面受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。不學(xué)無(wú)術(shù)的人，不管他們(名義上)受過(guò)哪一級(jí)教育，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)都是危險(xiǎn)的。不學(xué)無(wú)術(shù)的人，其本人不可能是幸福的人，還會(huì)給別人帶來(lái)危害。從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的人，可能有某些知識(shí)不懂，但是他必定應(yīng)當(dāng)是一個(gè)聰明的人。

27、要善于創(chuàng)造家庭生活中及寶貴的財(cái)富——相互愛(ài)戀，這也就是說(shuō)要在家庭中創(chuàng)造有利于教育子女的氣氛。

28、學(xué)校教育的缺點(diǎn)之一，就是沒(méi)有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀。

29、所謂理解孩子的感情就是要理解他們每一個(gè)行動(dòng)的最原始的出發(fā)點(diǎn)、原因和動(dòng)力。

30、盡可能深入地了解每個(gè)孩子的精神世界，是教師和校長(zhǎng)的首條金科玉律。（《帕夫雷什中學(xué)》第10頁(yè)）

31、假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能得到滿足，他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果，那么他就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

32、一個(gè)人只有在其童年和少年時(shí)期同大自然和人們打交道的那種條件下使他的心靈不平靜、憂慮、柔弱、敏感、易受刺激、溫柔、富于同情感，他才會(huì)成為有教養(yǎng)的人。(第二卷187頁(yè)《怎樣培養(yǎng)真正的人》)

33、智育對(duì)于人之必不可少，不僅是為了勞動(dòng)，而且是為了精神生活的充實(shí)。……如果智慧只是被訓(xùn)練去從事狹窄的職業(yè)勞動(dòng)，那么生活就會(huì)變得貧乏、沉悶、遠(yuǎn)離共產(chǎn)主義的理想。

34、我們坦率地告訴父母，如果你不每天進(jìn)行系統(tǒng)的教育，你的孩子就會(huì)智力發(fā)育不良，進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)也不會(huì)好。-蘇霍姆林斯基

35、學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都不得在進(jìn)行的心靈的接觸。

36、老師是學(xué)生的朋友和同志——蘇霍姆林斯基

蘇霍姆林斯基名言(37--54條)

37、盡可能深入地了解每個(gè)孩子的精神世界，是教師和校長(zhǎng)的首條金科玉律。

38、如果你想使你的學(xué)生也寫(xiě)出這樣的來(lái)，那么首先就要引導(dǎo)教師熱愛(ài)書(shū)籍和語(yǔ)言。

39、人是世界上一切財(cái)富中最巨大的財(cái)富。

40、思想是基礎(chǔ)，理想是綠芽胚，在這里

41、提高每位教師和整個(gè)集體的教育素養(yǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)教育和教學(xué)工作的一個(gè)重要方面。

42、在關(guān)于人的美的觀念中，占首要地位的是人的精神美――思想性、忠于信念、不屈的意志、同情心、對(duì)惡的毫不妥協(xié)的精神。我們通過(guò)鮮明生動(dòng)的、富有思想性的形式，講述精神美的人物，讓人類(lèi)在過(guò)去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財(cái)富進(jìn)入學(xué)生的意識(shí)和心靈。這些故事使學(xué)生思想激動(dòng)，迫使他們思考自己的行為。（第一卷《全面發(fā)展的人的培養(yǎng)問(wèn)題》245頁(yè)）

43、我們這行職業(yè)和勞動(dòng)工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣：為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)。

44、集體的教育信念激勵(lì)了教師去進(jìn)行創(chuàng)造性的探索，成為每個(gè)教師個(gè)人創(chuàng)造的動(dòng)力。

45、能自覺(jué)控制自己欲望的人，大都成為真正的人。（《蘇霍姆林斯基選集（二）》第460頁(yè)）

46、人在為他人的幸福著想的同時(shí)也享受到了快樂(lè)。（《蘇霍姆林斯基選集（五）》第797頁(yè)）

47、你要養(yǎng)成隨時(shí)記筆記的習(xí)慣。（《給教師的建議》第129頁(yè)）

48、如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

49、教育男女青年以理智的目光，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待生活中的最重要問(wèn)題DD愛(ài)情，這是學(xué)校和教師真正人道主義精神的表現(xiàn)。（單行本《給女兒的信》192頁(yè)）

50、科學(xué)的發(fā)展，國(guó)民道德的進(jìn)步以及新的共產(chǎn)主義社會(huì)關(guān)系的建立，都取決于學(xué)校，取決于教育過(guò)程的文明以及教育與教學(xué)方法的完善程度。（（五卷本）第一卷89頁(yè)《全面發(fā)展的人的培養(yǎng)問(wèn)題》）

51、其實(shí)，每個(gè)兒童都有把最珍貴的東西給父親和母親的意愿。如果你仔細(xì)觀察一下小孩子，你就會(huì)相信這一點(diǎn)。十分遺憾的是，許多父母由于不懂得自己孩子心中產(chǎn)生了愛(ài)的萌芽，而扼殺了孩子們心中這種崇高的激情，自愿地拒絕孩子們準(zhǔn)備為他們做的好事。（單行本《關(guān)心孩子的成長(zhǎng)》58——59頁(yè)）

52、書(shū)籍和個(gè)人藏書(shū),對(duì)人民教師來(lái)說(shuō)有如空氣般重要。(《蘇霍姆林斯基選集(五)》第364頁(yè))

53、我們認(rèn)為，人對(duì)各種思想的態(tài)度是教育的最重要的因素。一個(gè)人的精神面貌如何，他的思想言行是否一致，他是否參加社會(huì)活動(dòng)，是否守紀(jì)律，是否懂得自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)集體應(yīng)負(fù)的責(zé)任，DD這一切都取決于他有什么樣的思想，取決于他在個(gè)人生活中受到鼓舞的思想動(dòng)機(jī)是什么。思想動(dòng)機(jī)是一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)信念的支柱。（第一卷553～554頁(yè)《培養(yǎng)集體的方法》）

54、真正的教育者向來(lái)都是情感豐富的人。他對(duì)歡樂(lè)，對(duì)憂愁，對(duì)令人擔(dān)心的事，都有著深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。如果兒童覺(jué)察出自己教師的感情是真誠(chéng)的，他們就會(huì)信任他。

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奧斯特洛夫斯基名言警句70條

“有了這個(gè)目標(biāo)，我才可以更好的去加油，去努力生活?！泵说拿跃淇梢蕴嵝盐覀儽苊夥稿e(cuò)，名人格言激發(fā)人們勇于開(kāi)拓不斷進(jìn)取。你是否在尋找有關(guān)的名言警句呢？如果你想探索這個(gè)主題可以看看以下的《奧斯特洛夫斯基名言警句》，希望你能從這篇文章中學(xué)到一些有關(guān)問(wèn)題解決的方法！

1、人的美并不在于表面、衣服和發(fā)式，而在于他的自身，在于他的心。要是人沒(méi)有心靈的美，咱們常常會(huì)討厭他美麗的表面。

2、青春啊，無(wú)限美好的青春！這時(shí)，情欲還沒(méi)有萌動(dòng)，只有急促的心跳隱約顯示它的存在；這時(shí)，手無(wú)意中觸到女友的胸脯，便驚慌地顫抖著，急速移開(kāi)；這時(shí)，青春的友誼約束著最后一步的行動(dòng)。在這樣的時(shí)刻，還有什么比心愛(ài)姑娘的手更可親的呢？這雙手緊緊地?fù)ё∧愕牟弊?，接著就是電擊一般熾熱的吻?！峁爬W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

3、即使生活到了實(shí)在是難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變得有用處。——奧斯特洛夫斯基

4、人的偉大力量就是感到自己是在一個(gè)友好的社會(huì)中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)兵是最大的幸福。所有的個(gè)人問(wèn)題都不像社會(huì)主義事業(yè)那樣永恒。

5、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基[志向名言]

6、咱們的國(guó)家正在復(fù)興，正在強(qiáng)壯起來(lái)，日子在這個(gè)國(guó)際上是大有可為的。

7、愛(ài)國(guó)主義和對(duì)敵人的仇恨是乘法的，只有這樣的愛(ài)國(guó)主義才能導(dǎo)致勝利。-奧斯特洛夫斯基

8、夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！

9、有了這個(gè)目標(biāo)，我才可以更好的去加油，去努力生活。

10、當(dāng)一個(gè)人是健康的，充滿青春活力的，堅(jiān)強(qiáng)是相對(duì)簡(jiǎn)單和容易做到的，只有生活像鐵一樣把你緊緊箍住，堅(jiān)強(qiáng)才是光輝的成就。

11、要永久覺(jué)得祖國(guó)的土地是安定地在你腳下，要與團(tuán)體一同日子，要記住，是團(tuán)體教育了你。哪一天你若和團(tuán)體脫離，那便是終點(diǎn)的開(kāi)端。

12、年輕的同志們必須記住，他們不能擁有過(guò)去所有的文化遺產(chǎn)。這需要堅(jiān)定的頑強(qiáng)和艱苦的工作。你知道，在這條路上克服困難本身就是一種很好的興奮劑。-奧斯特洛夫斯基

13、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基[謙虛名言]

14、他面前是一片絢麗安靜、蔚藍(lán)無(wú)邊、像潤(rùn)滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠(yuǎn)處，海和淡藍(lán)色的云天相連：漣波反映著消融的太陽(yáng)，現(xiàn)出一片片的火焰。遠(yuǎn)處綿綿的群山，在晨霧中隱現(xiàn)著。

15、勇氣產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中培養(yǎng)出來(lái)的。我們年輕人的諺語(yǔ)是勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)定，即消除所有障礙。-奧斯特洛夫斯基

16、她的聲音是友好的，友好的，不再是嘲弄的。本來(lái)生氣的保羅，立刻無(wú)法發(fā)出半點(diǎn)火。那個(gè)不知從哪兒冒出來(lái)的年輕姑娘的溫柔使他放下了武器。

17、習(xí)慣應(yīng)由人來(lái)支配，而習(xí)慣不能支配人。一個(gè)人如果不能改掉一個(gè)特別壞的習(xí)慣，那他就一文不值。

18、無(wú)精打采的波濤親熱地朝著腳邊爬過(guò)來(lái)，舐著海岸的金色的沙灘。

19、人最寶貴的財(cái)產(chǎn)是生命。你只有一次生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)為自己虛度的年華而后悔，也不會(huì)為自己的平庸感到羞愧。在他彌留之際，他可以說(shuō)：“我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)-為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)！”

20、哦，夢(mèng)想終于成真了！鐵環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器，重回戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始新的生活。

21、不論一個(gè)人多么有才干，可是團(tuán)體常常比他更聰明和更有力。

22、勇氣在斗爭(zhēng)中誕生，勇氣在日常的困難中培養(yǎng)。我們青年時(shí)代的座右銘是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，排除一切障礙。

23、奧斯特洛夫斯基名言：人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

24、秋雨打在人們的臉上，圓云里滿是雨，在低空緩緩移動(dòng)。深秋，在一望無(wú)際的森林里，所有的葉子都落了下來(lái)。那些老榆樹(shù)郁郁不歡地站在那里，在褐色的苔蘚下布滿了皺紋和皺紋。無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂麄兊娜A美，他們只好光著身子站在那里。

25、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基經(jīng)典章節(jié)摘錄：

26、天不都是藍(lán)的，云不都是白的，但生命之花總是燦爛的。

27、一個(gè)人最寶貴的東西就是生命。我們只有一次生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)后悔浪費(fèi)了時(shí)間，也不會(huì)為無(wú)所事事而感到羞愧；他可以說(shuō)，在我彌留之際，我所有的生命和力量都獻(xiàn)給了世界上最崇高的事業(yè)。為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

28、鋼是在火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的，所以它可以堅(jiān)硬，什么都不怕。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不屈服于生活。-奧斯特洛夫斯基

29、沒(méi)有目的。個(gè)人完了，目的也就完了?！獖W斯特洛夫斯基

30、不久，寒冷的冬天來(lái)了。人們?nèi)匀辉诒┲行燎诘毓ぷ?，挖掘?jiān)硬的泥土。只要我們繼續(xù)這樣談下去，我們就一定要把鐵路修完。

31、夢(mèng)想指的是理想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,是指通過(guò)自己的努力，可以達(dá)到對(duì)未來(lái)自己想的事的一個(gè)情況。所以為了夢(mèng)想必須要努力去奮斗，才可能做到。夢(mèng)想的是一種讓你堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)力。也是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的一個(gè)東西。希望所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

32、人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊的充分的生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故可以突然結(jié)束他的生命。

33、人的美不在于外表、衣服和發(fā)型，而在于他自己和他的心。如果一個(gè)人沒(méi)有精神上的美，我們經(jīng)常討厭他美麗的外表——奧斯特洛夫斯基

34、我們的國(guó)家正在復(fù)興和日益強(qiáng)大，這個(gè)世界還有很多事情要做。

35、性格：飽受折磨和侮辱但一直力求上進(jìn)。

36、應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地日子，由于意外的疾病或凄慘的事端隨時(shí)都可以忽然完畢他的生命。

37、夸姣，就在于發(fā)明新的`日子，就在于改造和從頭教育那個(gè)現(xiàn)已成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義年代的巨大的才智的人而奮斗。

38、鋼是用火和高溫冷卻制成的，所以很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了在生活中永不氣餒。

39、鋼是在火和淬火中鑄造的。只有這樣才能變的堅(jiān)硬，不怕任何東西，我們這一代人就是在這樣的斗爭(zhēng)中，在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，在面對(duì)生活的學(xué)習(xí)中不頹廢。

40、生命的洪流，不遇見(jiàn)島嶼和暗礁，就難以激起美麗的波濤。

41、英勇善戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

42、勇敢來(lái)自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……——奧斯特洛夫斯基[青年名言]

43、當(dāng)我們回首往事不因碌碌無(wú)為而羞恥。不因虛度年華而悔恨。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

44、同志們就是在這里英勇地死去的。他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，使那些出身貧寒、淪為奴隸的人能夠過(guò)上更好的生活。

45、人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

46、夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。著名心理專(zhuān)家郝濱先生認(rèn)為，童年的夢(mèng)想對(duì)世界觀和價(jià)值觀的形成有相關(guān)作用。

47、奧斯特洛夫斯基事跡篇一:奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基,一位偉大的作家,用他的智慧,塑造了一一位英雄人物,鑄就了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

48、人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。——奧斯特洛夫斯基[修養(yǎng)名言]

49、他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢？又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？——尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

50、人生最夸姣的，便是在你中止生計(jì)時(shí)，也還能以你所發(fā)明的悉數(shù)為人們服務(wù)。

51、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是、充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著、信心的青春。

52、人應(yīng)該趕緊地日子，由于疾病或許其他什么意外，隨時(shí)會(huì)奪去你的生命的。

53、即使生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去，讓生活變得有用。-奧斯特洛夫斯基

54、謙遜可以讓士兵更漂亮——奧斯特洛夫斯基

55、尼古拉·奧斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生于烏克蘭的一個(gè)農(nóng)民家庭。在第一次世界大戰(zhàn)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，奧斯特洛夫斯基積極參與了地下內(nèi)戰(zhàn)。1920年，奧斯特羅夫斯基在利沃夫戰(zhàn)役中身受重傷。1927年初，22歲的奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，臥床不起。他的眼睛開(kāi)始瞎了。正是在這個(gè)困難的時(shí)刻，作家開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)（鋼鐵是怎樣煉成的）。（鋼鐵是如何煉成的）取得了前所未有的成功，超出了所有人的預(yù)期。這本書(shū)幫助世界上許多國(guó)家的許多讀者克服了乍一看似乎無(wú)法克服的困難。它使許多處于絕望邊緣的人重獲新生。奧斯特羅夫斯基與疾病作斗爭(zhēng)的勇敢精神已成為全人類(lèi)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的典范。

56、去有方向，有目標(biāo)的去努力，去奮斗，這是最好的一種解決方法，也是最有針對(duì)性的一些事情。

57、利己的人最早消亡。他自己活著，并且為自己而日子。假如他的這個(gè)我被損壞了，那他就無(wú)法生計(jì)了。

58、當(dāng)一個(gè)人的健康，充滿活力，堅(jiān)強(qiáng)是一件相對(duì)簡(jiǎn)單和容易的事情，但只有在生活的鐵環(huán)緊緊圍繞著你，堅(jiān)強(qiáng)才是最光榮的事情。

59、幸福有很多方面。我也很高興。創(chuàng)造產(chǎn)生了驚人的幸福，我覺(jué)得我的手也在為我們所有人建造一座美麗的建筑——砌磚，所以我個(gè)人的悲傷被排除在外。-奧斯特洛夫斯基

60、即使生活變得不堪忍受，我們也要善于生活，盡力使生活對(duì)人民有益。

61、真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

62、醫(yī)治百病的良藥是勞動(dòng)。

63、生命是最寶貴的生命，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。

64、個(gè)人的一切都不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，也不會(huì)像公共事業(yè)那樣永恒。-奧斯特洛夫斯基

65、雖然生病了，在困難的情況下，仍然堅(jiān)持理想，保持頑強(qiáng)的意志，斗爭(zhēng)不止的生活。

66、治療所有疾病最好、最珍貴的藥物是勞動(dòng)。-奧斯特洛夫斯基

67、前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的名言警句鼓勵(lì)了中國(guó)幾代人奮發(fā)圖強(qiáng)。

68、只有當(dāng)生活像一個(gè)鐵環(huán)圍繞著你時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)才是一種光榮的成就。

69、夢(mèng)想就是我們希望向著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展的一些東西呢

70、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望，信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基《奧斯特洛夫斯兩卷集》

蘇聯(lián)高爾基的名言

悠久燦爛的人文歷史出現(xiàn)了許多杰出人物，給我們留下了非常多寶貴的財(cái)富。因此，一起來(lái)閱讀學(xué)習(xí)高爾基名言吧，通過(guò)閱讀名言，可以增加我們見(jiàn)識(shí)閱歷，懂得人生的道理。有哪些讓我們受益終身的高爾基的名言呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《蘇聯(lián)高爾基的名言》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

蘇聯(lián)高爾基的名言(篇一)

1.每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言因難得多。

2.政治是經(jīng)濟(jì)的女兒，所以他照顧自己的女兒是很自然的。

3.在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要、更珍奇了。

4.民謠是人心的鏡子

5.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于那些利用工人的手來(lái)制造工具和武器，使工人和農(nóng)民互相殘殺的工業(yè)家們是有利的，這一點(diǎn)要不要提起呢？

6.書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。

7.世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

8.真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

9.平民百姓就是造神者！世上無(wú)數(shù)的民眾！比起教堂里所有的正教徒來(lái)，他們才是偉大的殉難者，他們才是上帝！

10.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)盛的熱愛(ài)而已。

11.我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兩钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良----人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。

12.只有人的勞動(dòng)才是神圣的?！郀柣?/p>

13.一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

14.清新、健康的笑，猶如夏天的一陣大雨，蕩滌了人們心靈上的污泥、灰塵及所有的污垢，顯露出善良與光明。——高爾基

15.生活的價(jià)值在于創(chuàng)造。

16.不知明天該做什么的人是不幸的。

17.在生活中有如此之多的導(dǎo)師，學(xué)生卻很少，學(xué)說(shuō)很多，可真理呢?

蘇聯(lián)高爾基的名言(篇二)

18.一個(gè)人的價(jià)值，全決定于他自己。

19.我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。

20.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。

21.科學(xué)是一種強(qiáng)勁的智慧力量，它著眼于消除束縛著我的神密的束縛。

22.勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

23.任何人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人與人的交往不過(guò)是一些空談，一些言之無(wú)物的空談，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，誰(shuí)也不想去了解誰(shuí)。

24.讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

25.工作中是一種快樂(lè)時(shí)，生活是一種享有！工作中是一種責(zé)任時(shí)，生活則是一種苦役。

26.秋天的傍晚，五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風(fēng)中抖動(dòng)；明凈的天空中，有寒鴉馳過(guò)。

27.不可信賴(lài)他人……這是錯(cuò)在期待的人。我們都是為“取”而生，而不是為“給”而生。

28.法律，就是習(xí)慣！人們?cè)谝黄鹕?，商量好了，就這個(gè)樣子最好，這就是習(xí)慣，于是就以此定成了法律！這就好比小孩子做游戲，先得說(shuō)好怎么個(gè)玩法，定個(gè)規(guī)矩。這個(gè)規(guī)矩就是法律。

29.比起大自然來(lái)，歷史對(duì)人類(lèi)的感情更嚴(yán)酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足于天賦的本能，而歷史卻要強(qiáng)制人的理智。

30.上帝的官，是光明的天使，人間的官，是撒/旦的奴隸！

31.事業(yè)是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。

32.當(dāng)一個(gè)人的心情愉快的時(shí)候，他便顯得善良。

33.凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價(jià)值的。

34.一個(gè)人占有一切一件物品，全是用他自己作成本換得的！例如用他的智慧，他的力氣，有時(shí)乃至用他的性命。

蘇聯(lián)高爾基的名言(篇三)

35.當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！

36.我愛(ài)你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知，但你卻沉默不語(yǔ)。

37.相比自然界來(lái)，歷史時(shí)間對(duì)人們的情感更嚴(yán)苛，更暴虐。自然界規(guī)定大家只是考慮于技能的本能反應(yīng)，而歷史時(shí)間卻要強(qiáng)制性人的。理性。

38.讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書(shū)籍，它是我熱愛(ài)的癖好。

39.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。

40.時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳?，包括所謂的愛(ài)和同情。

41.時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了?？稍跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

42.只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話和史詩(shī)的深刻的美

43.青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

44.當(dāng)任何事物全是非常容易的情況下，一個(gè)人迅速的便會(huì)變的愚昧。

45.生活的使用價(jià)值取決于造就。

46.我撲到書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

47.關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句：沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。——高爾基

48.凡事只有一個(gè)結(jié)果：走著會(huì)死，躺著也會(huì)死！

49.如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?/p>

50.你可小心點(diǎn)喲，什么都想知道，那是非常危險(xiǎn)的！

托爾斯泰的名言(精選36條)

當(dāng)人類(lèi)的智力在探索某個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中提高了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的實(shí)際意義越來(lái)越難以理解。在我們的日常生活中，我們時(shí)常能夠看到名人的名言警句，這些格言對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著深刻的影響。如果你想要尋找相關(guān)的名人格言，可以看一看欄目小編精心整理的《托爾斯泰的名言》，希望你會(huì)喜歡并愿意分享！

托爾斯泰的名言(1--18條)

1、如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么，他是一個(gè)好教師如果把對(duì)教育帶來(lái)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是個(gè)完美的教師。

2、繩是長(zhǎng)的好，話是短的好。 列夫托爾斯泰

3、不需要的沙粒都被一種不可更改的法則沖走了，金子卻留了下來(lái)。

4、人類(lèi)智力在發(fā)現(xiàn)這些目的上提得越高，最后目的遠(yuǎn)非我們所能理解這事實(shí)就越明顯。

5、說(shuō)來(lái)奇怪，這種承認(rèn)自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同時(shí)卻又使人快樂(lè)而心安。

6、這好比背上有包袱，卻要騰出手來(lái)工作，惟一辦法就是把包袱綁在背上，這就是結(jié)了婚。我結(jié)了婚，有了這樣的機(jī)會(huì)。我的雙手一下子騰出來(lái)了。但要是不結(jié)婚而背著這樣的包袱，你的一雙手不滕不出來(lái)，你就什么事也干不了。列夫托爾斯泰

7、做好事的樂(lè)趣乃是人生惟一可靠的幸福。 列夫托爾斯泰

8、你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。 列夫托爾斯泰

9、的書(shū)籍是的鑰匙列夫.托爾斯泰白日去如箭，達(dá)者惜今陽(yáng)。朱敦儒

10、他的談吐總是平易近人的，這種單純既掩飾了他對(duì)某些事物的無(wú)知，也表現(xiàn)了他的良好的風(fēng)度和寬容。

11、痛苦和自由有它們的界限，而那些界限是非常接近的。

12、天才是指異乎尋常的忍耐者而言。 列夫托爾斯泰人生并非游戲，因此，我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。 列夫托爾斯泰

13、在富有權(quán)力榮譽(yù)和獨(dú)占的愛(ài)當(dāng)中去探求愉悅，不但不會(huì)得到愉悅，而且還必須會(huì)失去愉悅。

14、財(cái)產(chǎn)是一切罪惡的根源：財(cái)產(chǎn)的分配與保衛(wèi)占據(jù)了整個(gè)世界 列夫托爾斯泰

15、認(rèn)識(shí)真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理。

16、列夫托爾斯泰說(shuō)一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

17、要記??！情景越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定，進(jìn)取，果敢，而消極無(wú)為就越有害?！蟹颉ね袪査固?/p>

18、一個(gè)人務(wù)必把他的全部力量用于發(fā)奮改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。

托爾斯泰的名言(19--36條)

19、我相信自己的本性是善，不是惡，而其他所有的人也是如此相信他們自己的。因此，即使我們難以了解別人心中所想的事，我們也應(yīng)該對(duì)別人常懷善念。

20、在適用于人生現(xiàn)象的無(wú)數(shù)范疇中間，我們可以把本質(zhì)在其中占優(yōu)勢(shì)的那一些和形式在其中占優(yōu)勢(shì)的那一些區(qū)別開(kāi)來(lái)。

21、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。

22、稱(chēng)贊不但對(duì)人的感情，而且對(duì)人的理智也起著很大的作用。列夫托爾斯泰俄

23、在光明完全戰(zhàn)勝黑暗的那黎明將要到來(lái)之前，通常總有一個(gè)幽暗的頃刻。

24、虛榮心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但這種感情在人類(lèi)天性中是那么根深蒂固，連最沉痛的悲哀都難得把它排除掉。在悲哀的時(shí)刻，虛榮心表現(xiàn)為希望顯得傷心 不幸或者堅(jiān)強(qiáng);我們并不承認(rèn)這種卑鄙的愿望，但是它們從來(lái);甚至在最沉痛的悲哀中，也離不開(kāi)我們，它削弱了悲哀的力量并非美德和真誠(chéng)。

25、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨棒以全部威嚴(yán)雄偉的力量舉了起來(lái)，并且不問(wèn)任何人的趣味和規(guī)則，不考慮任何東西，愚笨單純地，卻是合乎時(shí)地舉了起來(lái)，落下去打擊法軍，直到侵略者的軍隊(duì)全部消滅。

26、虛榮心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但這種感情在人類(lèi)天性中是那么根深蒂固，連最沉痛的悲哀都難得把它排除掉。在悲哀的時(shí)刻，虛榮心表現(xiàn)為期望顯得悲哀不幸或者堅(jiān)強(qiáng)；咱們并不承認(rèn)這種卑鄙的愿望，但是它們從來(lái)；甚至在最沉痛的悲哀中，也離不開(kāi)咱們，它削弱了悲哀的力量并非美德和真誠(chéng)。

27、出處：《俄國(guó)文學(xué)史》

28、幸福在于為別人生活。

29、我想揭示大自然的秘密，用來(lái)造福人類(lèi)。我認(rèn)為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻(xiàn)莫過(guò)于此了。(美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生T)理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。(俄國(guó)作家托爾斯泰L)

30、不到一定的限度，物體任何機(jī)械的分裂都不能加速崩潰的過(guò)程。

31、幸福并不在于外在的原因，而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。

32、脫離各種罪過(guò)的出路就是獻(xiàn)身舍己。脫離各種惡的誘惑的出路就是對(duì)于理性的信仰。脫離虛偽的教訓(xùn)就是對(duì)于真理的信仰。

33、風(fēng)中之燭在風(fēng)中搖曳，微弱的亮光照亮四周，最終在黑暗之中黯然消逝。

34、不錯(cuò)，到達(dá)生活中真實(shí)愉悅的最好手段，是像蜘蛛那樣，漫無(wú)限制地從自身向四面八方撒放有粘力的愛(ài)的蛛網(wǎng)，從中隨便捕捉落到網(wǎng)上的一切。

35、自由與必然性的對(duì)比根據(jù)觀察行動(dòng)的觀點(diǎn)而增減，但是兩者的關(guān)系總是反比例的關(guān)系。

36、虛榮心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但這種感情在人類(lèi)天性中是那么根深蒂固，連最沉痛的悲哀都難得把它排除掉。在悲哀的時(shí)刻，虛榮心表現(xiàn)為希望顯得傷心不幸或者堅(jiān)強(qiáng);我們并不承認(rèn)這種卑鄙的愿望，但是它們從來(lái);甚至在最沉痛的悲哀中，也離不開(kāi)我們，它削弱了悲哀的力量并非美德和真誠(chéng)。 列夫托爾斯泰

蘇軾的名人名言素材精選21條

是處青山可埋骨，他年夜雨獨(dú)傷神。與君世世為兄弟，又結(jié)來(lái)生未了因?！K軾《獄中寄子由二首》~~我想此時(shí)你想把這些短句分享到朋友圈吧？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦蘇軾的名人名言素材精選21條，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

1、人無(wú)所不至，惟天不容偽。

2、尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問(wèn)天問(wèn)月來(lái)探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛(ài)人生的矛盾心情。

3、吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒?！K軾

4、陂塘水落荷將盡，城市人歸虎欲行—— 蘇軾

5、山頭孤月耿猶在，石上寒波曉更喧?！K軾《二十六日五更起行，至磻溪，天未明》

6、試問(wèn)夜如何，夜已三更，金波淡、玉繩低轉(zhuǎn)。

7、觀夫高祖之所以勝，項(xiàng)籍之所以敗，在能忍與不能忍之間而已矣。

8、能前知其當(dāng)然，事至不懼，而徐為之圖。

9、其始不立，其卒不成。

10、文章以華采為末，而以體用為本。

11、出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。

12、春風(fēng)陌上驚微塵，游人初樂(lè)歲華新。 ——蘇軾 《和子由踏青》

13、所種者谷，雖瘠土惰農(nóng)，不生稗也；所種者稗，雖美田疾耕，不生谷也。

14、"春庭月午，搖蕩香醪光欲舞。步轉(zhuǎn)回廊，半落梅花婉娩香。輕云薄霧，總是少年行樂(lè)處。不似秋光，只與離人照斷腸。"——蘇軾《減字木蘭花·春月》

15、易以理服，難以力勝。 ——蘇軾

16、其擇人宜精，其任人宜久。

17、鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。

18、樓外樓，山外山，樓山之外入未還。入未還，雁字回首，早過(guò)忘川。撫琴之入淚滿衫，揚(yáng)花蕭蕭落滿肩。

19、“水殿風(fēng)來(lái)幽香滿”，孟昶與花蕊夫人乘涼的摩河池，的確就是一個(gè)不食人世煙火的瑤池！劉熙載說(shuō)“東坡詞具仙人出世之姿”，“自是天仙化人之筆”，黃庭堅(jiān)稱(chēng)蘇軾與李白為“兩謫仙”。

20、東風(fēng)未肯入東門(mén)，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。——蘇東坡

21、是處青山可埋骨，他年夜雨獨(dú)傷神。與君世世為兄弟，又結(jié)來(lái)生未了因。——蘇軾《獄中寄子由二首》

三毛的名人名言(精選54條)

請(qǐng)相信有一天你不再是初中生或高中生，你會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟，會(huì)有自己的人生方向。朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該都接觸過(guò)名人格言吧，名人格言能夠很好的幫助我們提高自己的文化修養(yǎng)，只是你知道有哪些的哪些名言嗎?你不妨看看三毛的名人名言， 歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

1、一時(shí)里，今生今世的種種歷練，電影般快速地掠過(guò)，那些悲歡歲月，那些在世和去世的親人，想起來(lái)竟然完全沒(méi)有絲毫感覺(jué)，好似在看別人的事情一般。

2、我的所得，衣食住行上可以清淡，書(shū)本里不能談節(jié)儉。我的分分秒秒吝于分給他人，卻樂(lè)于花費(fèi)在閱讀。這是我的自私和浪費(fèi)，而且沒(méi)有解釋?zhuān)坏珱](méi)有解釋?zhuān)跚倚陌怖淼谩Ｎ也豢桃馊プx書(shū)，在這件事上其實(shí)也不可經(jīng)營(yíng)。書(shū)本里，我也不過(guò)是在游玩。書(shū)里去處多，一個(gè)大觀園，到現(xiàn)在沒(méi)有游盡，更何況還有那么多地方要去。

3、憑一時(shí)的新鮮認(rèn)一個(gè)人做朋友沒(méi)什么不對(duì)，憑一時(shí)高興將認(rèn)漫不經(jīng)心忘記卻是錯(cuò)了。

4、學(xué)問(wèn)是一張網(wǎng)。必須一個(gè)結(jié)一個(gè)結(jié)的連起來(lái)，不要有太大的破洞才能網(wǎng)到"大魚(yú)"。

5、沙漠日出，在我們這兒總是晚，不到清早七八點(diǎn)天不會(huì)亮的，夜仍長(zhǎng)著。

6、女孩本來(lái)就丟了個(gè)腿，你還能忍心再丟一個(gè)？至于小男孩還這么健康，手腳不缺，等他要是掉了個(gè)胳膊腿兒的，自己再奉獻(xiàn)愛(ài)心也不遲呀！

7、我也輕輕地在對(duì)自己哀求——不要再痛了，不要再痛了，難道痛得還沒(méi)有盡頭嗎？明日是一個(gè)不能逃避的東西，我沒(méi)有退路。我不能回答你眼里的問(wèn)題，我只知道，我胃痛，我便捂住自己的胃，不說(shuō)一句話，因?yàn)檫@個(gè)痛是真真實(shí)實(shí)。

8、我不說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。

9、水是清潔的東西，陽(yáng)光下打了無(wú)害。

10、短短的路，一切寂靜，好似永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，而我，一步一步將自己踩回了少年。那個(gè)少年的我，沒(méi)有聲音也沒(méi)有顏色的我，竟然鮮明如故。什么時(shí)候才能掙脫她的陰影呢！

11、我不說(shuō)離別，事實(shí)上每一次旅程里，出發(fā)的時(shí)候也象征了告別；但是我喜歡將離別形容為"出發(fā)"，它本來(lái)就是一體兩面的。

12、人生又有多少場(chǎng)華麗在等著？不多的，不多的。

13、無(wú)論哪一種感情，占有心太強(qiáng)，都是痛苦的泉源。

14、我的勁一向是很大的，說(shuō)到玩，決不氣餒。

15、如果有來(lái)生，要站成一棵樹(shù)。

16、其實(shí)，天倫之樂(lè)，有時(shí)是累人的，因?yàn)椴淮髽?lè)，是喧嘩、湯湯水水的菜和一大群人，不能說(shuō)知心的話，不能松馳，只因我的家人是都市中的居民，寸金寸土大都會(huì)里的家族，我們忘了四面墻外面的天空，當(dāng)然，也因?yàn)?，吃成了?xí)慣。

17、伊底斯陰沉沉的高坐在一塊大石上抽煙，眼睛細(xì)小有神，幾乎無(wú)肉的臉在暮色里竟發(fā)出金屬性的黃色來(lái)，神情總是懶散的，嘲諷的；在公司里，他跟歐洲人處不好，對(duì)自己族人又不耐煩，卻偏是荷西的死黨，一件大藍(lán)袍子拖到地，任風(fēng)拍著。細(xì)看他，亦不像沙哈拉威，倒是個(gè)西藏人，喜馬拉雅高原上的產(chǎn)物，總透著那么一絲神秘。

18、當(dāng)你對(duì)對(duì)方的心意，對(duì)方不理解時(shí)，請(qǐng)不要懷疑對(duì)方人品，這樣對(duì)你的是負(fù)面影響，你可以理解為你們不是同一個(gè)世界。都是好瓜，但強(qiáng)扭的就不甜了。

19、請(qǐng)相信有一天你不再是初中生或高中生，你會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟，會(huì)有自己的人生方向。

20、家里失了荷西便失了生命，再好也是枉然。

21、不要忘了，每天在他耳邊悄悄地說(shuō)幾遍："我愛(ài)你——我愛(ài)你——我愛(ài)你"。

22、童年，也許也只有在回憶的時(shí)候才更加美麗。

23、一個(gè)中年人，會(huì)在另一個(gè)人面前真情流露，總是有些柔軟的東西在心里被觸碰到了，這是一個(gè)還算有血肉的人。

24、我撥開(kāi)重重的暮色向她跑去。

25、友誼再深，緣分盡了，就成陌路。

26、沉靜的夜，居然突然像潑了濃濃的色彩一般俗艷地活潑起來(lái)。

27、朋友的可貴，就在于自由。

28、我凝視著這個(gè)偉大的靈魂，不能瞬眼地將他看進(jìn)永恒。

29、在我而說(shuō)，旅行真正的快樂(lè)不在于目的地，而在于它的過(guò)程，遇見(jiàn)不同的人，遭遇到奇奇怪怪的事，克服種種的困難，聽(tīng)聽(tīng)不同的語(yǔ)言，在我都是很大的快樂(lè)。雖說(shuō)一沙一世界，一花一天堂，更何況世界不止是一沙一花，世界是多么奇妙的現(xiàn)象積累起來(lái)的。我看，我聽(tīng)，我的閱歷就更豐富了。

30、我將我的城堡關(guān)上，吊橋收起來(lái)，不聽(tīng)他在門(mén)外罵街。我放上一卷錄音帶，德沃夏克的《新世界交響曲》充滿了房間。

31、這個(gè)家照樣有許多事做，仍然充滿著過(guò)去的溫馨和歡樂(lè)的回憶，荷西的感覺(jué)一日強(qiáng)大一日，想起他仍是幸福的。我仍是個(gè)富足的人。

32、無(wú)拘無(wú)束的生活，在我的解釋里，就是肉體的文明。

33、相聚的時(shí)間一天一天短了，我心里悲傷，而他們不知道。

34、既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能再在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看；站在聚光燈下的一枝小草，也有它的一滴露水。告訴曾經(jīng)痛哭長(zhǎng)夜的自己：站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂。

35、當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)害怕的人，一樁恐懼的事，一份使人不安的心境時(shí)，唯一克服這些感覺(jué)的態(tài)度，便是去面對(duì)它，勇敢的去面對(duì)，而不是逃避，更不能將自己干脆關(guān)起來(lái)。痛苦是因?yàn)槟銓⒆约号米咄稛o(wú)路，你的心魔在告訴你――不要去接觸外面的世界，它們是可怕的，將自己關(guān)起來(lái)，便安全了。這是最方便的一條路――逃結(jié)果，你逃進(jìn)了四面墻里去，你安全了嗎？你的心在你的身體里，你又如何逃開(kāi)你的心？不要為怕而怕，不要再落入隔世的深淵，不要再幻想外面的世界可怖。

36、眼淚有時(shí)能洗去許多悲傷，在某些情況下，是好的。

37、天下多少真正的藝術(shù)家，就因?yàn)檫@份情癡，三餐不繼，為之生、為之死都甘愿，我的熱情和才華，比較起他們來(lái)，又是差太多了，而馬利亞想的還是吃不吃飯的問(wèn)題，她不知道，世上有一種人是會(huì)忘記吃飯的。

38、婚姻和愛(ài)情的模式在世界有千萬(wàn)種，我的看法：女人是一架鋼琴，遇到一位名家來(lái)彈，奏出來(lái)的是一支名曲；如果是一個(gè)普通人來(lái)彈，也許會(huì)奏出一支流行曲；要是碰上了不會(huì)彈琴的人，恐怕就不成歌了。婚姻的比喻大致如此，我無(wú)法清楚地歸類(lèi)，但是我有信心。

39、散了才是聚了，不散不知聚，聚多了反把"不散的聚"弄得不明白了。說(shuō)是說(shuō)得那么清楚，有一次匆匆跑去景美，見(jiàn)不到人，心中又不是滋味，好似白去了似的有些悵然。

40、我看書(shū)，這使我多活幾度生命。

41、在這個(gè)世上，所有的喜劇沒(méi)有錢(qián)也會(huì)發(fā)生，但是大部分悲劇都和錢(qián)有關(guān)。

42、長(zhǎng)途旅行的人，就算是一樣小東西吧，都得當(dāng)心，不然東買(mǎi)西買(mǎi)的，行李就成了重?fù)?dān)。

43、時(shí)間會(huì)讓人忘記傷痛，安靜會(huì)讓傷痛愈合，即使傷疤還在，也不會(huì)再痛，青春成長(zhǎng)的創(chuàng)痛。

44、單獨(dú)旅行的人，除了游山玩水之外，可能最需要的尚是一份安靜。

45、我一向最不喜歡看馬戲班里的小丑，因?yàn)榭戳司鸵y過(guò)，這一次也不例外。

46、三千里路云和月，追逐起來(lái)卻是瘋狂的快樂(lè)。

47、金錢(qián)這東西，在年輕時(shí)候并不是必要的。

48、吃過(guò)飯后在天臺(tái)上坐著，那夜沒(méi)有風(fēng)，荷西叫我開(kāi)燈，燈亮了，一群一群的飛蟲(chóng)馬上撲過(guò)來(lái)，它們繞著光不停的打轉(zhuǎn)，好似這個(gè)光是它們活著唯一認(rèn)定的東西。我們兩人看著這些小飛蟲(chóng)。荷西問(wèn)我在想什么？我在想，飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。

49、不要再去看那個(gè)傷口，它有一天會(huì)結(jié)疤，疤退不掉，可是他不會(huì)再痛。

50、世外的世外，為何看了只是覺(jué)得歸鄉(xiāng)。

51、可是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候年輕，不覺(jué)得沒(méi)有吃是一件很苦的事。

52、天女散花時(shí)從不將花撒成"壽"字形，她只是東一朵、西一朵地?cái)S，凡塵便是落花如雨，如我，就拾到過(guò)無(wú)數(shù)朵呢。

53、他曉得我是個(gè)獨(dú)斷專(zhuān)行的頑強(qiáng)的男子，我不會(huì)改動(dòng)方案的。在這個(gè)為了愛(ài)情去沙漠里受苦時(shí)，我心里曾經(jīng)決議要跟他天南地北一輩子漂泊下去了。

54、在這兒，無(wú)窮無(wú)盡波浪起伏的沙粒，才是大地真正的主人，而人，生存在這兒，只不過(guò)是拌在沙里面的小石子罷了。

奧斯特洛夫斯基名言警句摘錄52句

“如果是普通人，那就活著，為自己活著;如果不想做普通人，那就為別人而活?！本庉嫗槟闶占艘恍╆P(guān)于“奧斯特洛夫斯基名言警句”的學(xué)習(xí)材料供你參考，"讓我們一同討論相互啟發(fā)僅供參考"。名人格言可以讓我們?cè)诖煺蹠r(shí)找到勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，名人格言讓我們更深入地了解人類(lèi)文明的進(jìn)程和歷程。

1、幸福有很多方面。我也很高興。創(chuàng)造產(chǎn)生了驚人的幸福，我覺(jué)得我的手也在為我們所有人建造一座美麗的建筑——砌磚，所以我個(gè)人的悲傷被排除在外。-奧斯特洛夫斯基

2、一個(gè)人擁有的最寶貴的東西就是生命。一個(gè)人的生命只有一次，所以他應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間去后悔，也不應(yīng)該為無(wú)所事事而感到羞愧。

3、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。應(yīng)當(dāng)趕緊生活，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，一個(gè)意外的悲慘事件隨時(shí)都有可能中斷生命?！?----《鋼鐵是怎樣煉成的》

4、夢(mèng)想指的是理想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,是指通過(guò)自己的努力，可以達(dá)到對(duì)未來(lái)自己想的事的一個(gè)情況。所以為了夢(mèng)想必須要努力去奮斗，才可能做到。夢(mèng)想的是一種讓你堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)力。也是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的一個(gè)東西。希望所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

5、鋼是在火和淬火中鑄造的。只有這樣才能變的堅(jiān)硬，不怕任何東西，我們這一代人就是在這樣的斗爭(zhēng)中，在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，在面對(duì)生活的學(xué)習(xí)中不頹廢。

6、比如，漢司馬相如《長(zhǎng)門(mén)賦》：“忽寢寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁?！?/p>

7、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春?！獖W斯特洛夫斯基[志向名言]

8、殺了你自己。這是最簡(jiǎn)單的方法。

9、夢(mèng)想的意思就是一個(gè)人在生活中不斷追逐的一個(gè)目標(biāo)。

10、習(xí)慣應(yīng)由人來(lái)支配，而習(xí)慣不能支配人。一個(gè)人如果不能改掉一個(gè)特別壞的習(xí)慣，那他就一文不值。

11、年輕的同志們必須記住，他們不能擁有過(guò)去所有的文化遺產(chǎn)。這需要堅(jiān)定的頑強(qiáng)和艱苦的工作。你知道，在這條路上克服困難本身就是一種很好的興奮劑。-奧斯特洛夫斯基

12、無(wú)論如何，我能得到的比我失去的要多得多。

13、人應(yīng)該趕緊地日子，由于疾病或許其他什么意外，隨時(shí)會(huì)奪去你的生命的。

14、抱負(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種特殊的魅力。我的抱負(fù)……總是充滿著日子和泥土氣味。我歷來(lái)都不去幻想那些不可能完成的工作。

15、悲傷，以及普通人溫暖或溫柔的普通情感，幾乎每個(gè)人都可以自由表達(dá)。

16、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基經(jīng)典章節(jié)摘錄：

17、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基[謙虛名言]

18、不久，寒冬來(lái)了。人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng)，刨開(kāi)凍硬的土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路。

19、人們應(yīng)該控制習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣控制人，一個(gè)人不能擺脫他的壞習(xí)慣，這是毫無(wú)價(jià)值的。奧斯特洛夫斯基

20、一個(gè)人的美麗不在于他的外表，不在于他的衣服，不在于他的發(fā)型，而在于他自己，在于他的內(nèi)心。

21、人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。——奧斯特洛夫斯基[修養(yǎng)名言]

22、尼古拉·奧斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生于烏克蘭的一個(gè)農(nóng)民家庭。在第一次世界大戰(zhàn)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，奧斯特洛夫斯基積極參與了地下內(nèi)戰(zhàn)。1920年，奧斯特羅夫斯基在利沃夫戰(zhàn)役中身受重傷。1927年初，22歲的奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，臥床不起。他的眼睛開(kāi)始瞎了。正是在這個(gè)困難的時(shí)刻，作家開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)（鋼鐵是怎樣煉成的）。（鋼鐵是如何煉成的）取得了前所未有的成功，超出了所有人的預(yù)期。這本書(shū)幫助世界上許多國(guó)家的許多讀者克服了乍一看似乎無(wú)法克服的困難。它使許多處于絕望邊緣的人重獲新生。奧斯特羅夫斯基與疾病作斗爭(zhēng)的勇敢精神已成為全人類(lèi)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的典范。

23、人生最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)為自己平庸浪費(fèi)的一生而感到遺憾，也不會(huì)為自己的卑劣庸俗而感到內(nèi)疚。

24、前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的名言警句鼓勵(lì)了中國(guó)幾代人奮發(fā)圖強(qiáng)。

25、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹(shù)一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹(shù)梢，也絕不會(huì)因此而凋零。

26、夸姣，就在于發(fā)明新的`日子，就在于改造和從頭教育那個(gè)現(xiàn)已成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義年代的巨大的才智的人而奮斗。

27、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望，信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基《奧斯特洛夫斯兩卷集》

28、生活賦予了我們無(wú)比珍貴的禮品，那便是青春，充滿力量期待，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿希望信心。所以要格外珍惜青春。

29、夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！

30、回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，我就能夠說(shuō)我整個(gè)的生命都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗終生。

31、即使生活到了實(shí)在是難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變得有用處。——奧斯特洛夫斯基

32、如果是普通人，那就活著，為自己活著;如果不想做普通人，那就為別人而活。

33、在生活中的任何場(chǎng)合都要站在最前面。

34、他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢？又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？——尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

35、秋雨打在人們的臉上，圓云里滿是雨，在低空緩緩移動(dòng)。深秋，在一望無(wú)際的森林里，所有的葉子都落了下來(lái)。那些老榆樹(shù)郁郁不歡地站在那里，在褐色的苔蘚下布滿了皺紋和皺紋。無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂麄兊娜A美，他們只好光著身子站在那里。

36、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。——奧斯特洛夫斯基[志向名言]

37、人的美不在于外表、衣服和發(fā)型，而在于他自己和他的心。如果一個(gè)人沒(méi)有精神上的美，我們經(jīng)常討厭他美麗的外表——奧斯特洛夫斯基

38、領(lǐng)袖之死并沒(méi)有使該黨的隊(duì)伍松弛下來(lái)。就像一棵大樹(shù)，它的根深深地扎根在土壤里，即使樹(shù)的頂端被砍掉，它也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。

39、英勇善戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

40、生命是最寶貴的生命，生命只屬于一個(gè)人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)后悔自己虛度的年華，也不會(huì)為自己的平庸感到羞愧！

41、我曾經(jīng)為了你的眼睛跳下懸崖?；厥走^(guò)去，我感到很慚愧。如果是現(xiàn)在，我也不會(huì)這么做。為了一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而不是為了一個(gè)女孩的眼睛，而冒著生命危險(xiǎn)。

42、勇氣在斗爭(zhēng)中誕生，勇氣在日常的困難中培養(yǎng)。我們青年時(shí)代的座右銘是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，排除一切障礙。

43、只有我們能看透，也能看清生命的全部意義，才不會(huì)隨隨便便死去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，也不能放棄生命。

44、勇氣是在斗爭(zhēng)中誕生的，勇氣是在每天頑強(qiáng)抵抗困難中培養(yǎng)的。

45、即使生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去，讓生活變得有用。-奧斯特洛夫斯基

46、鋼是在火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的，所以它可以堅(jiān)硬，什么都不怕。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不屈服于生活。-奧斯特洛夫斯基

47、任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)分都能完畢自己！這是最怯弱也是最簡(jiǎn)單的出路。

48、他面前是一片絢麗安靜、蔚藍(lán)無(wú)邊、像潤(rùn)滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠(yuǎn)處，海和淡藍(lán)色的云天相連：漣波反映著消融的太陽(yáng)，現(xiàn)出一片片的火焰。遠(yuǎn)處綿綿的群山，在晨霧中隱現(xiàn)著。

49、夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

50、生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心的青春。DD奧斯特洛夫斯基

51、人生最夸姣的，便是在你中止生計(jì)時(shí)，也還能以你所發(fā)明的悉數(shù)為人們服務(wù)。

52、?鋼是在烈火和急劇冷卻里錘煉出來(lái)的，所以能力堅(jiān)挺和什么也不怕，我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活眼前屈從。