青春萬(wàn)歲讀后感

青春萬(wàn)歲讀后感(集錦九篇)。

一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時(shí)的歷史，也許是書(shū)中塑造的人物。你知道如何寫(xiě)作品讀后感嗎？小編為您精心準(zhǔn)備了一份“青春萬(wàn)歲讀后感”相關(guān)資料。

青春萬(wàn)歲讀后感(篇1)

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。

作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

青春萬(wàn)歲讀后感(篇2)

王蒙在1953年創(chuàng)作了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，名為《青春萬(wàn)歲》。這部小說(shuō)向讀者展示了20世紀(jì)50年代初期北京女七中高三女生青春洋溢的生活，她們熱情，有理想，對(duì)生活積極樂(lè)觀，用青春的金線和幸福的纓珞編織屬于她們的日子。

以前，我時(shí)常會(huì)想，人們沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗是為了什么?而現(xiàn)在，我心中的一切疑惑在這本書(shū)中得到了完美的解釋我們?yōu)榱俗鎳?guó)而奮斗，為了祖國(guó)的人民而奮斗!

書(shū)中的主人公們?yōu)榱俗鎳?guó)的社會(huì)主義建設(shè)而學(xué)習(xí)。

楊薔云苦練制圖，對(duì)著一幅小小的圖紙較上了幾天的勁，最終有志者事竟成。成功后，她想的不是別的，而是想著自己朝著為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的理想又前進(jìn)一步。

鄭波是團(tuán)分支書(shū)記，也是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。解放前，還在上初一的她就冒著生命危險(xiǎn)投身革命，參加了民主青年聯(lián)盟組織，而后入黨。當(dāng)她意識(shí)到祖國(guó)需要無(wú)數(shù)富有真才實(shí)學(xué)的建設(shè)者時(shí)，便以頑強(qiáng)、有節(jié)奏、效率驚人的勞動(dòng)，爭(zhēng)取每一分鐘，一步一步地追趕著全班功課最優(yōu)秀的同學(xué)，終于在畢業(yè)考試中一躍而為全班第一書(shū)中還有許多類(lèi)似的數(shù)不勝數(shù)的例子。

另外，書(shū)中的呼瑪麗著實(shí)讓我心疼。她從小在仁慈堂里生活，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣(mài)。長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼。她聽(tīng)信其言，不讓同學(xué)接近自己。她在這仁慈堂中度過(guò)了寂寞、無(wú)依無(wú)靠的xx。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽(tīng)了鄭波的話，回到了祖國(guó)的身邊。她終于脫離了那真正的魔鬼仁慈堂，加入了黨。

我們真的需要感謝新時(shí)代，感謝黨，沒(méi)有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活，書(shū)中的呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。

明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!

望未來(lái)的我們都能有所作為，都能對(duì)祖國(guó)和人民有所作為，也望祖國(guó)在黨的帶領(lǐng)下更加繁榮富強(qiáng)。

青春萬(wàn)歲讀后感(篇3)

青春是什么?青春是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好歲月。有人說(shuō)：“青春是激情的”。但我認(rèn)為——青春是一個(gè)讓我努力拼搏的年紀(jì)。

在我們的青春歲月中，往往會(huì)遇到挫折，遇到困難，但是我們一定要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，他雖然身處荒島，與世隔絕，但他并沒(méi)有拋棄對(duì)生活的信心。他以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)控制好自己的心態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄。我們要勇于挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大!

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中也應(yīng)該這樣，學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)。不要一有好成績(jī)就沾沾自喜，而是學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)繼續(xù)努力，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!“你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活?！敝挥鞋F(xiàn)在努力，好好學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，才能給將來(lái)的自己想要的生活?！坝嗌苜F，請(qǐng)勿浪費(fèi)”，我們的青春只有一次，所以“我們不要在吃苦的年紀(jì)，選擇安逸?！彪m然你現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃點(diǎn)苦，但我相信“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏努力的自己。”在學(xué)習(xí)中我們也要積極樂(lè)觀，不能掉以輕心。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭湎КF(xiàn)在的青春年華吧，絕不要讓它白白流逝，青春萬(wàn)歲!

青春萬(wàn)歲讀后感(篇4)

生逢盛世，不負(fù)盛世。有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。我們用玩青春的精彩，博取夢(mèng)的揚(yáng)帆。駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，青春是一首高昂的戰(zhàn)歌，譜寫(xiě)夢(mèng)想的樂(lè)章。因?yàn)榍啻海覀儾慌率?，努力的向前奔跑，跌倒又無(wú)畏的站起來(lái)去挑戰(zhàn)我們觸不可及的夢(mèng)，我們有無(wú)限的精力去踏絆腳石，迎接新的挑戰(zhàn)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。共青團(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子，是積極、進(jìn)步的政治力量。作為共青團(tuán)員的我們，更應(yīng)以黨的旗幟為旗幟，黨的意志為意志，黨的方向?yàn)榉较?，必須護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，鐵的紀(jì)律，奉獻(xiàn)精神，要做好新一代接力。因此，作為共青團(tuán)的一員，從加入團(tuán)組織的那一刻開(kāi)始，身上的責(zé)任與使命就注定比別人要重，但是我不會(huì)退縮，反而內(nèi)心有一股動(dòng)力在驅(qū)動(dòng)著我向前。從此以后，我的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，需要科技創(chuàng)新不斷地加強(qiáng)，所以我愿意成為其中一份子，投身為建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中去。

青年有理想，國(guó)家就有希望，民族就有力量，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的源源不斷的強(qiáng)大力量，也是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們要擔(dān)當(dāng)起當(dāng)代青春的使命，就要知道青春的使命是什么？堅(jiān)定不移的信仰，點(diǎn)亮生命的榮光。當(dāng)然，2022年是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，這是一代又一代年輕人100年來(lái)為建設(shè)美

而，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谧非蟮倪^(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)的困難與阻礙擋在面前，而我們把困難化為動(dòng)力，把阻礙化為階梯，一步步走到如

今。可是未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，需要一代代的青年人去接手，去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)也是為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，承擔(dān)我們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任與義務(wù)，注入活力讓青春煥發(fā)光彩。

在加入共青團(tuán)后，我會(huì)勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，腳踏實(shí)地，放飛青春理想夢(mèng)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，科學(xué)的規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人覺(jué)悟，提高自己的自制力，為大家小家奉獻(xiàn)出自己力量，自覺(jué)并嚴(yán)格遵守團(tuán)規(guī)、維護(hù)團(tuán)的利益，虛心向他人學(xué)習(xí)，在他人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，這也是每一位新時(shí)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命。

未來(lái)是屬于我們青年的，不負(fù)眾望砥礪前行，用青春之力承載起國(guó)家和民族的光明未來(lái)。

青春萬(wàn)歲讀后感(篇5)

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年及共青團(tuán)建團(tuán)__周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了__年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)!

__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

青春萬(wàn)歲讀后感(篇6)

19xx，在中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立，100年來(lái)，一代又一代青年用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了彪炳史冊(cè)的壯麗篇章。

作為一個(gè)新時(shí)期的共青團(tuán)員，思想政治理論學(xué)習(xí)是不可或缺的，通過(guò)對(duì)團(tuán)章和黨章的學(xué)習(xí)，我具有了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定的馬克思主義信仰，用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的人生方向，樹(shù)立起正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，并為之努力奮斗。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，政治上和黨中央國(guó)務(wù)院保持高度一致，學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時(shí)間，到學(xué)校圖書(shū)館瀏覽，借閱鄧小平理論，毛澤東思想，馬列主義等方面的書(shū)籍，經(jīng)常收看電視，關(guān)注國(guó)內(nèi)外實(shí)事動(dòng)態(tài)。

新的一年里，我一定要認(rèn)真向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

“青春萬(wàn)歲”五四特別節(jié)目?jī)?yōu)秀觀后感[篇4]

青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。

輕輕的邁入青春之門(mén)，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢?

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

青春萬(wàn)歲讀后感(篇7)

生而逢盛世，青年當(dāng)有為

春暖花開(kāi)，青春正好。經(jīng)歷抗擊新冠肺炎疫情的風(fēng)雨洗禮，我們迎來(lái)五四青年節(jié)。新時(shí)代中國(guó)青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對(duì)疫情大考，廣大青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，交出一張合格的答卷。他們逆行出征在搶救病人的病房、“紅區(qū)”殊死奮戰(zhàn)，揮汗如雨，在研發(fā)疫苗的實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干，在城鄉(xiāng)社區(qū)堅(jiān)守崗位。雖然年輕的面龐被口罩遮擋，但他們用奮斗與奉獻(xiàn)，完成了一次令人感奮的集體亮相，以行動(dòng)證明：“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”

疫情是試金石，展現(xiàn)青年的擔(dān)當(dāng)；抗疫是催化劑，砥礪青年的成長(zhǎng)。危難關(guān)頭，“我上”是青年的誓言，“不退”是青春的姿態(tài)。在廣大青年身上，我們見(jiàn)證著“長(zhǎng)江后浪推前浪”的接力奮斗，看到了“強(qiáng)國(guó)一代有我在”的青春責(zé)任，感受到”越是艱險(xiǎn)越向前”的英勇頑強(qiáng)?！痹敢晕彷呏啻?，守護(hù)這盛世之中華”，年輕的臂膀扛起重?fù)?dān)，中國(guó)的未來(lái)大有希望。

經(jīng)過(guò)艱苦努力，我們已經(jīng)渡過(guò)疫情防控最困難時(shí)期，但前路依然任重道遠(yuǎn)。任務(wù)艱巨，時(shí)不我待。把落下的進(jìn)度趕回來(lái)，將疫情造成的損失奪回來(lái)，更加需要廣大青年擔(dān)當(dāng)有為，以青春之力跑出”加速度”。奮斗，永遠(yuǎn)是青舂最鮮明的底色，始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步最強(qiáng)勁動(dòng)力。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，廣大青年就能用勤勞的雙手成就精彩人生，在不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)新的青春篇章。

無(wú)懼挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，最能展現(xiàn)青年風(fēng)采。面對(duì)疫情不利影響，“90后”村支書(shū)直播“帶貨”，助力脫貧攻堅(jiān)；農(nóng)林院校師生通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)戶用植保無(wú)人機(jī)進(jìn)行春耕；青年“創(chuàng)客”借助人工智能、云計(jì)算等新技術(shù)，在創(chuàng)業(yè)之路上探索前行。青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之道路，無(wú)”“退縮”之選擇。發(fā)揚(yáng)廣大青年敢為人先、開(kāi)拓奮斗的進(jìn)取精神，為青年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件、搭建舞臺(tái)，必將激發(fā)出眾志成城、建功立業(yè)的磅礴力量。

“加油，每一個(gè)中國(guó)青年！T”從百年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”的正義吶喊，到疫情下“無(wú)懼生死、履職盡責(zé)”的奉獻(xiàn)犧牲，一代又一代青年的成長(zhǎng)歷程，詮釋了中國(guó)青年的理想與追求、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青春生生不息，奮斗未有窮期。堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，時(shí)代的榮光屬于青年，美好的夢(mèng)想屬于青年！

青春萬(wàn)歲讀后感(篇8)

青春的火焰在熒屏上熊熊燃燒，照亮我的心，使我的臉變紅。我激動(dòng)，我歉疚……

看完電影《青春萬(wàn)歲》，感情的波濤久久不能平息，鄭波、楊薔云……五十年代青年的優(yōu)秀代表一個(gè)個(gè)地向我們走來(lái)，又一個(gè)個(gè)地向前走去。同時(shí)，她們呼吁我們一起向前邁進(jìn)。當(dāng)你看著她們津津有味地吃著饅頭時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起食堂普通話桶里剩下的半白饅頭，以及學(xué)校操場(chǎng)上剩下的一些油餅？

當(dāng)你看到她們那帶補(bǔ)丁的襯衣，你是否會(huì)聯(lián)想起父母為你準(zhǔn)備好的一套套新衣服?三十年過(guò)去了，我們八十年代的青年人在物質(zhì)生活上都比當(dāng)年的她們富有，然而我們中間的一些人卻缺少她們那種火一樣的激情。

一你看，國(guó)營(yíng)商店開(kāi)業(yè)了，她們的零花錢(qián)寥寥無(wú)幾，但仍去助興，哪怕只買(mǎi)一塊水果糖呢，她們也感到莫大的榮幸。因?yàn)檫@是國(guó)營(yíng)商店的食品。新年來(lái)臨，“圣誕老人”送來(lái)了志愿軍用敵人的降落傘制成的錦旗，送來(lái)了鞍鋼的無(wú)縫鋼管。

她們歡呼雀躍，因?yàn)檫@些禮物象征著志愿軍的勝利和第一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)始。

一塊糖、一面錦旗、一根鋼管，與她們的學(xué)習(xí)、生活沒(méi)有直接關(guān)系。她們?yōu)槭裁催@么驕傲？因?yàn)樗齻冇羞h(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)的激情，她們把建設(shè)國(guó)家作為自己的責(zé)任，她們真的明白

“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字的含義。

我似乎看到，鄭波正在用優(yōu)慮的眼光看著你、看著我。這位年青的共產(chǎn)黨員，在黎明前的黑暗中無(wú)所畏懼，勝利后從不在黨的領(lǐng)導(dǎo)面前退縮，總是那么堅(jiān)定，那么冷靜。而現(xiàn)在為什么優(yōu)慮呢?

她擔(dān)心我們這一代年輕人能否承擔(dān)起建國(guó)的責(zé)任。

我猛然想起了媽媽。30年前，她還是共青團(tuán)支部書(shū)記。她用攢下的錢(qián)給同學(xué)治病。她和年輕人談心，幫助她們了解生活的目的。三十年后，她仍在努力工作，并愿意為我們的后代做鋪路石。

我又想起了我的老師。此刻，也許他正手捧當(dāng)年獲得的優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，回憶著往事。?dāng)時(shí)，他畢業(yè)分配表的志愿欄里只有12個(gè)簡(jiǎn)單的字：

“服從組織分配，服從祖國(guó)需要?！彼麃?lái)到這偏僻的地方，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)的花朵。目前，正是這些上世紀(jì)50年代的青年知識(shí)分子、中年知識(shí)分子，在新長(zhǎng)征的道路上奮力拼搏。

雖然，他們中的一些人有過(guò)坎坷的經(jīng)歷，但是他們沒(méi)有計(jì)較個(gè)人的得失，愛(ài)國(guó)之心始終不減當(dāng)年。然而，他們有時(shí)也有優(yōu)慮，為我們這一代人中存在一些令人痛心的現(xiàn)象而優(yōu)慮。

在許多方面，我不如五十年代的青年。楊薔云的工作作風(fēng)和熱情是我無(wú)法比擬的。

他們問(wèn)自己，過(guò)去一年我為班集做了什么？面對(duì)擺在我們這一代年輕人面前的歷史任務(wù)，我應(yīng)該作出怎樣的回答

請(qǐng)父輩們不要再為后人擔(dān)心，你們的后人將是一代大有作為的青年。張海迪就是我們八十年代青年的典型。我們將是有知識(shí)、有理想、有能力工作的新一代。

我多么希望能夠躍過(guò)時(shí)代的溝壑，挽起你們的臂膀，高聲地說(shuō)：“我們是同志，有著共同的理想和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)熱情。祖國(guó)將在我們兩代人的推動(dòng)下飛速前進(jìn)。

”再過(guò)三十年，你們將是兩鬢如箱。代替你們挑大梁的將是我們這批八十年代的青年。屆時(shí)，四個(gè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，繁榮的社會(huì)主義祖國(guó)將堅(jiān)定地站在世界的東方。屆時(shí)，我們將高呼：

“青春萬(wàn)歲，大業(yè)永存”的口號(hào)向新的目標(biāo)進(jìn)軍。

青春萬(wàn)歲讀后感(篇9)

導(dǎo)讀:青春萬(wàn)歲讀后感（一）

合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受他們的快樂(lè)、憤怒和悲傷，與他們一起歡笑，與他們一起哭泣，與他們一起憤怒，度過(guò)難忘的時(shí)光。

文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，她年輕時(shí)英勇參戰(zhàn)，從不退卻，成為團(tuán)支部書(shū)記。斗爭(zhēng)結(jié)束，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也比不上。

鄭波的一切都取決于她自己的努力。她樂(lè)于助人，勇于戰(zhàn)斗。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)***秀榜樣。

相對(duì)而言，楊千云活潑可愛(ài)，熱情火辣，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，冷靜的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。

鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，你的激情之火，你的生死勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。

你到處留下痕跡，到處都是主人?！边@一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。

李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她待人寬宏大量，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才多藝，但不愿意幫助別人；她才華橫溢，但自以為是。這種性格使她在接近成功時(shí)注定要失敗，但她把失敗歸因于運(yùn)氣不佳。

李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。

這是1952年和1953年的故事。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的飛躍，我們可能很難想象舊社會(huì)留下的創(chuàng)傷，學(xué)生是進(jìn)步者，教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于舊社會(huì)。書(shū)中的直接贊譽(yù)，熱情洋溢地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。當(dāng)我看到書(shū)中人們的愿望得到了實(shí)時(shí)的實(shí)現(xiàn)，我的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的情感，與書(shū)產(chǎn)生共鳴，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法表達(dá)。

一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)***成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深**撼了。她們只比我大幾歲，但她們的勇氣和力量遠(yuǎn)不如我。

她們堅(jiān)信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想那也是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該堅(jiān)信。

因?yàn)椋覀兊那啻喝f(wàn)歲。

請(qǐng)相信我的祖國(guó)，相信他的明天會(huì)被我們創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好！

青春萬(wàn)歲讀后感（二）

“青春萬(wàn)歲”當(dāng)我會(huì)上《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)時(shí)，心里由衷的發(fā)現(xiàn)這樣的感受，盡管主人公與我嗎現(xiàn)代的2個(gè)人但是對(duì)組國(guó)的熱情和對(duì)青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。

這本書(shū)描述了解放初期北京一群中學(xué)生的生活。我們和她們之間有一些不同，但也有一些共同點(diǎn)，因?yàn)檎沁@些工同點(diǎn)傳達(dá)了我們的思想，使我深深地理解了她們。

這些天真善良的女孩，每一個(gè)都有自己的個(gè)性和脾氣，各有利弊，每一個(gè)個(gè)性鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

鄭波是一個(gè)自強(qiáng)，奮進(jìn)的女孩。她在班里團(tuán)支書(shū)，思想進(jìn)步，關(guān)心仇人，讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)強(qiáng)和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個(gè)鐘頭，犧牲了自個(gè)的娛樂(lè)時(shí)間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學(xué)習(xí)，令那些遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。

還有李春，她本是一個(gè)自私薄利的人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。

通過(guò)讀《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。我深深的想到：一個(gè)人若沒(méi)有知識(shí)必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國(guó)的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

青春是無(wú)價(jià)的，朋友，請(qǐng)珍惜生命中最美好的時(shí)光。那么當(dāng)你回首往事時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，那是，你就會(huì)會(huì)驕傲的大喊“青春萬(wàn)歲”。

青春萬(wàn)歲讀后感（三）

青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)***中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一起，我們可以創(chuàng)造一個(gè)輕松高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨穩(wěn)定的友誼氛圍，為您互補(bǔ)、熔鑄、醞釀、升華。

像書(shū)中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神，就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝年輕人偶然遇見(jiàn)我們，感謝友誼使我們共同進(jìn)步。

在書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話：

“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”

是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來(lái)的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。華麗的歲月，火熱的青春，它是一種不屈不撓的氣質(zhì)，一種不屈不撓的高傲，最后是一種成熟地學(xué)會(huì)審視自我的靈魂。如夢(mèng)的青春，貴在青春！

就讓我們一同高喊“青春萬(wàn)歲”，共同放飛青春！

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青春萬(wàn)歲讀后感(實(shí)用8篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？小編特別編輯了“青春萬(wàn)歲讀后感(實(shí)用8篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

青春萬(wàn)歲讀后感【篇1】

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年及共青團(tuán)建團(tuán)__周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了__年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)!

__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

青春萬(wàn)歲讀后感【篇2】

在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂(lè)、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了圣教會(huì)的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬(wàn)歲讀后感。她從小就在仁慈堂里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣(mài)。

長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽(tīng)信了，所以她的同學(xué)無(wú)法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽(tīng)了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些魔鬼，回到了祖國(guó)的身邊。

在關(guān)于呼瑪麗的描寫(xiě)中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來(lái)是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺(jué)得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍?，她無(wú)依無(wú)靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。

我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心?。?/p>

我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨！沒(méi)有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活，書(shū)中的人物呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。

青春萬(wàn)歲讀后感【篇3】

青春是不朽的，愛(ài)情也可以永葆青春。青春，我們天真，但不膚淺。對(duì)于青春，也許我們體會(huì)不同，但感受是一樣的。否則，那畫(huà)面怎么會(huì)如此熟悉。

青春是可以顛覆的。陳孝正本以為在大學(xué)里不會(huì)戀愛(ài)，做一個(gè)勵(lì)志的乖學(xué)生足以。勵(lì)志，在大學(xué)里貌似是神圣的，只要追求它，你的人生便會(huì)有意義。然而，勵(lì)志在大學(xué)里，又何嘗不是象牙塔的一種呢?當(dāng)愛(ài)情的風(fēng)暴來(lái)時(shí)，陳孝正你是否做好了準(zhǔn)備?不是讓你準(zhǔn)備逃避，而是讓你準(zhǔn)備迎接。如果逃避，你逃得了嗎?你無(wú)法抵擋它的強(qiáng)烈，愛(ài)情的風(fēng)暴會(huì)把你的象牙塔刮得支離破碎。于是陳孝正的青春開(kāi)始顛覆，不戀愛(ài)的他戀愛(ài)了，討厭你變成了喜歡你，無(wú)聊變成了我想你，你再也不是從前的你了。因此，青春是可以顛覆的，當(dāng)大學(xué)里的愛(ài)情來(lái)時(shí)，誰(shuí)又能抗拒呢?無(wú)論是男生主動(dòng)多一些，還 是女生多一些，我們都無(wú)法抗拒。

青春可以這樣：激情。鄭微，你的青春時(shí)刻充滿著激情。你在京南理工大學(xué)文藝賽上，搶進(jìn)了風(fēng)頭。還 有哪位同學(xué)想表演節(jié)目，如果沒(méi)有的話就有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們帶來(lái)一首《北國(guó)之春》!在那支辣舞之后，主持人的話以鮮明的宣布了，這，是蓄謀已久的。此刻，鄭微你大聲說(shuō)：我要表演!有人勸你，你大聲回應(yīng)：不!已經(jīng)上臺(tái)的校長(zhǎng)只能無(wú)奈地委婉而又委屈地讓臺(tái)。主持人，你可以在舞臺(tái)上忽視我的舉手，卻無(wú)法阻止我的激情。一首《紅日》，你的激情如星星之火，竟然可以燎原。你的歌聲讓現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)的心都飛了起來(lái)，每一次高潮都讓同學(xué)們忘我的拋出了所有可以拋出的，天空中頓時(shí)飄滿了各種顏色。影院的人們開(kāi)始隨著你的曲姿揮舞著雙手，這一刻感受到了一種現(xiàn)場(chǎng)的逼真，這也許就是那么多人會(huì)在電影首映的時(shí)候來(lái)影院，這一刻看著那些前排的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)奈地掃著肩上的紙屑，我知道：青春我們激情，我們贏了!

青春可以這樣：放肆。我的青春是莊嚴(yán)的，人格受到侮辱時(shí)，卻沒(méi)有得到公平的答案。于是，我放肆地把售貨員和保安打了個(gè)鼻青臉腫，我放肆地與保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)頂撞，我放肆地用憤怒的雙手把把超市砸了個(gè)稀巴爛。于是，我的大學(xué)就這樣結(jié)束了。如果學(xué)校真是教育人的，那為什么我為維護(hù)自己的人格沖動(dòng)犯錯(cuò)時(shí)，你就不給我留有退路?我本是一個(gè)質(zhì)樸的孩子，利用課余時(shí)間，不顧同學(xué)的八卦，幫供我上學(xué)的姐姐賣(mài)包子，這就是感恩，這就是相依為命。也許人這一生，有金錢(qián)的貧賤之分，有地位的高低之別，但在人格上我們是平等的。售貨員和保安，沒(méi)文化，真可怕;保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)，有文化，更可怕!我的青春是莊嚴(yán)的，青春，我放肆，是對(duì)這不公正眼神的不妥協(xié)，是對(duì)這人的尊嚴(yán)的不拋棄，是對(duì)這相同人格的不放棄。

青春可以這樣：經(jīng)典。記得嗎?其實(shí)我一直默默地愛(ài)著你，就像拿了贓物的賊一樣，不敢在眾人面前變現(xiàn)出我對(duì)你的喜歡，有這樣一個(gè)老張，即便你的生命已然逝去，從此以后別人可以不再為你操心了，你的青春化作了一道經(jīng)典的風(fēng)景。記得嗎?我們要愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情，愛(ài)情讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，一個(gè)人只有更好地去愛(ài)自己，才能更好地去愛(ài)別人，愛(ài)情是我們愛(ài)自己的一種方式。記得嗎?愛(ài)情就像一條河流，我們需要摸著石頭過(guò)河，初戀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是盲目的，試探的，憑感覺(jué)的，我們卻要憑著感覺(jué)這條線試探性的去愛(ài)一個(gè)人。記得嗎?林靜，你給了我一個(gè)愛(ài)情的夢(mèng)想;而陳孝正，給了我一個(gè)愛(ài)情的啟蒙，他教會(huì)了我如何更好地去愛(ài)別人，從此你的人生不再墮落，發(fā)生了徹底的變化。記得嗎“我是犧牲掉做人，來(lái)完成自己的事業(yè)，因此我從未成功過(guò)，記得嗎?人生真是諷刺，一個(gè)人居然可以把曾經(jīng)最討厭的事情發(fā)揮得如此淋漓盡致，記得嗎?愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)該像愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)這山川，愛(ài)這河流，這些都可以成為《致青春》的經(jīng)典臺(tái)詞，也可以成為我們青春的經(jīng)典。

青春萬(wàn)歲讀后感【篇4】

青春如花似火，朝氣蓬勃。步入青春，我們一點(diǎn)點(diǎn)有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，對(duì)青春的感受也各不相同。但是，在我的眼里青春就是奮斗。

在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都或多或少會(huì)遇到一些困難，發(fā)揮的不好是正常的事，因此，我從不氣餒，總結(jié)一下自己的錯(cuò)誤，吸取上次的教訓(xùn)，重新調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)迎接下一次考試，超越原來(lái)的自己。遇到不會(huì)的題目，不要輕易就放棄，更不要?dú)怵H，覺(jué)得自己一無(wú)是處，其實(shí)題目的本意不就是來(lái)找出自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)嗎?專(zhuān)心地聽(tīng)講，學(xué)會(huì)這道題，趕上大家腳步，做最好的自己，這才是奮斗的青春。

在生活上，多鍛煉身體，參加體育活動(dòng)，爭(zhēng)做“陽(yáng)光”青少年，讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)，如果遇到生活中的難題也要保持樂(lè)觀，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”嘛!這就是奮斗的青春。

我們的青春，永遠(yuǎn)充滿激情與活力，我們的青春，永遠(yuǎn)充滿健康與魅力，我們的青春，是一段花枝招展的時(shí)光，我們的青春……讓正處于青春時(shí)期的我們繼續(xù)奮斗!

青春萬(wàn)歲讀后感【篇5】

每天夜晚，我看著天空中的星星，帶著隨身聽(tīng)獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上，音樂(lè)穿過(guò)耳機(jī)，向著那寂靜的夜空飄去，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)。心中不曾想起哪本書(shū)帶給我美好的青春。

讀了王蒙的《青春萬(wàn)歲》，讓我的心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。年紀(jì)尚小的鄭波勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏，是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。楊薔云活潑可愛(ài)，且熱情似火，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。

那幫女中學(xué)生的熱情、真誠(chéng)讓我感動(dòng)，她們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)，用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒，為我們綻放出無(wú)限的光彩。

青春，是我們生命中的黃金時(shí)代，是我們一生中最重要的發(fā)展階段，我們應(yīng)該珍惜青春的時(shí)光，而不是去浪費(fèi)；我們應(yīng)該去努力拼搏、奮斗，而不是碌碌無(wú)為想想我的青春年華，經(jīng)常沉迷于電視中的愛(ài)情故事而丟掉了書(shū)桌上的課本；有時(shí)在游戲中沉浸自我，而忽略了室外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；為了能夠請(qǐng)朋友吃飯而費(fèi)盡口舌的跟媽媽要錢(qián)卻忘記了作業(yè)和復(fù)習(xí)青春是多么的美好呀！而我卻白白的浪費(fèi)。書(shū)中的每一個(gè)人物都能夠讓我明白，珍惜美好的年華，為了美好的前程而加油、努力。

青春，是一片海洋，我們是其中的一顆小水滴，明亮而又清澈；青春，是一棵大樹(shù)，我們是其中的一片綠葉，嫩綠的小芽，等待著春天的到來(lái)；青春，是五顏六色的畫(huà)板，待我們涂抹上輝煌的一筆！

我們?cè)谀ゾ氈卸昧苏湎?，?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，懂得了關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷了友情，懂得了付出經(jīng)歷了青春，我們明白，沒(méi)有什么比青春更可貴，青春是我們生命的延續(xù)，青春是生命成熟的必經(jīng)之路，青春是秋季成熟了的果實(shí)，青春是我們最美好的記憶！

請(qǐng)珍惜我們那無(wú)怨無(wú)悔的青春吧！

青春萬(wàn)歲讀后感【篇6】

暑假來(lái)臨了，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)——紅領(lǐng)巾閱讀。在這幾天里，我讀了《我愛(ài)你，中國(guó)》一書(shū)中的《青春萬(wàn)歲》一文后，令我感慨萬(wàn)千。

文中主要講了：作者用自己的青春度過(guò)了充滿遐想的日子，在一天的日子里，作者對(duì)浩大的世界充滿好奇，遇到困難和挫折不會(huì)沮喪和憂愁。

在這篇文章中，我讀到了不少好詞和好段，如：編織、遐想、嚴(yán)峻、想念和招呼。如：是轉(zhuǎn)眼的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛……

讀了這篇文章后，我有著許多感想：文中的作者——王蒙現(xiàn)在雖然已經(jīng)老了，可他卻對(duì)自己面臨的擔(dān)子從不發(fā)愁，對(duì)面前的戰(zhàn)斗不會(huì)失去信心。他對(duì)未來(lái)總是充滿遐想。作為我們少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的建議者，應(yīng)該要像王蒙學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難，勇往直前的人，長(zhǎng)大后為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

青春萬(wàn)歲讀后感【篇7】

席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求。

青春這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地迂慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。

歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)減少十歲。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在干改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴(lài)生理而是依賴(lài)于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，如果你用青春作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘?，是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)損計(jì)。

如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)。青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始！

聆聽(tīng)著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？

踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)吧！

青春萬(wàn)歲讀后感【篇8】

青春的火焰在銀幕上熊熊地燃燒，點(diǎn)燃了我的心，也燒紅了我的臉。我激動(dòng)，我歉疚看完電影《青春萬(wàn)歲》，感情的波濤久久不能平息。鄭波、楊薔云五十年代青年的優(yōu)秀代表一個(gè)個(gè)地向我們走來(lái)，又一個(gè)個(gè)地向前走去、同時(shí)，她們又在向我們召喚，召喚我們一起前進(jìn)。當(dāng)你看著她們津津有味地吃著窩頭，你是否想到被扔棄在食堂洽水桶里的半個(gè)白饅頭、學(xué)校操場(chǎng)上的幾塊剩油餅?當(dāng)你看到她們那帶補(bǔ)丁的襯衣，你是否會(huì)聯(lián)想起父母為你準(zhǔn)備好的一套套新衣服?三十年過(guò)去了，我們八十年代的青年人在物質(zhì)生活上都比當(dāng)年的她們富有，然而我們中間的一些人卻缺少她們那種火一樣的激情。你看，國(guó)營(yíng)商店開(kāi)業(yè)了，她們的零花錢(qián)寥寥無(wú)幾，但仍央助興，哪怕只買(mǎi)一塊水果糖呢，她們也感到莫大的榮幸。因?yàn)檫@是國(guó)營(yíng)商店的食品。新年來(lái)臨，圣誕老人送來(lái)了志愿軍用敵人的降落傘制成的錦旗，送來(lái)了鞍鋼的無(wú)縫鋼管。

她們歡呼、跳躍，因?yàn)檫@些禮品象征著志愿軍的勝利，象征著第一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)始。一塊糖、一面錦旗、一根鋼管與她們的學(xué)習(xí)、生活并無(wú)直接的關(guān)系，而她們?yōu)楹稳绱俗院滥?因?yàn)樗齻冇羞h(yuǎn)大的理想、愛(ài)國(guó)的激情，她們以國(guó)家的建設(shè)為己任，她們真正懂得國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)這八個(gè)字的含義。我似乎看到，鄭波正在用憂慮的眼光看著你、看著我。這個(gè)年青的共產(chǎn)黨員，在黎明前的黑暗中毫無(wú)畏懼，在勝利后的學(xué)習(xí)困難面前絕不退縮，總是那樣堅(jiān)定、那樣沉著。而現(xiàn)在為什么憂慮呢?她是在擔(dān)心，擔(dān)心我們這一代青年是否能擔(dān)起建國(guó)的重任。我猛然想起了媽媽。

三十年前，她也是一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記，曾經(jīng)用自己省吃?xún)€用攢下的錢(qián)為同學(xué)治病;跟后進(jìn)青年促膝談心，幫助她們正確認(rèn)識(shí)人生的目的。三十年后的今天，她仍在兢兢業(yè)業(yè)地工作，甘愿為我們后人做鋪路石子。我又想起了我的老師。此刻，也許他正手捧當(dāng)年獲得的優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，回憶著往事。那時(shí)，在他畢業(yè)分配表的志愿欄里，只有簡(jiǎn)單的十二個(gè)字:服從組織分配，服從祖國(guó)需要。他來(lái)到這偏僻的地方，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)的花朵。當(dāng)前，正是這些五十年代的知識(shí)青年現(xiàn)在的中年知識(shí)分子，正在新長(zhǎng)征的途中奮力拼搏。雖然，他們中的一些人有過(guò)坎坷的經(jīng)歷，但是他們沒(méi)有計(jì)較個(gè)人的得失，愛(ài)國(guó)之心始終不減當(dāng)年。然而，他們有時(shí)也有憂慮，為我們這一代人中存在一些令人痛心的現(xiàn)象而憂慮。在許多方面，我不如五十年代的青年。

比如:楊薔云潑辣的工作作風(fēng)、火熱的工作熱情是我無(wú)法相比的?？坌淖詥?wèn)，一年來(lái)，我為班集體做了些什么呢?面對(duì)擺在我們這一代青年面前的歷史重任，我該作出怎樣的回答呢?請(qǐng)父輩們不要再為后人擔(dān)心，你們的后人將是一代大有作為的青年。張海迪就是我們八十年代青年的典型。我們將是有知識(shí)、有理想、有工作能力的一代新人。我多么希望能夠躍過(guò)時(shí)代的溝壑，挽起你們的臂膀，高聲地說(shuō):我們是同志，有著共同的理想和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)熱情。祖國(guó)將在我們兩代人的推動(dòng)下飛速前進(jìn)。再過(guò)三十年，你們將是兩鬢如霜。代替你們挑大梁的將是我們這批八十年代的青年。到那時(shí)，四化的大業(yè)在我們手中實(shí)現(xiàn)，繁榮昌盛的社會(huì)主義祖國(guó)巍然屹立于世界的東方;到那時(shí)，我們將高呼著:青春萬(wàn)歲，大業(yè)永存的口號(hào)向新的目標(biāo)進(jìn)軍。

青春之歌讀后感錦集九篇

書(shū)籍是人們知識(shí)的聚集體，在閱讀了作者寫(xiě)的作品后，我們經(jīng)常會(huì)有新的思考和見(jiàn)解。當(dāng)寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該把握文章的深度和內(nèi)涵，然后用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們對(duì)作品的感受。當(dāng)然，“青春之歌讀后感”這類(lèi)作品的讀后感如何寫(xiě)才會(huì)完美呢？這個(gè)問(wèn)題的解決方案僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況做出決策！

青春之歌讀后感【篇1】

《青春之歌》中我們領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴(lài)的像孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生青春之歌讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生青春之歌讀后感篇1《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞?！肚啻褐琛芬浴熬乓话恕钡健耙欢拧边\(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱起美好青春。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨煉和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。學(xué)生青春之歌讀后感篇2青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的書(shū)——《青春之歌》?！肚啻褐琛窞樽x者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一批愛(ài)國(guó)主義青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路情景，細(xì)致的雕琢了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象。而主人公林道靜是一個(gè)從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運(yùn)，她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個(gè)受盡凌辱的青年成長(zhǎng)為一名有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。回首此刻，我們物質(zhì)生活豐富，有著社會(huì)、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心;可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰，實(shí)現(xiàn)了青春的價(jià)值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價(jià)值：有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻(xiàn)給懶惰與放下。每個(gè)人的青春都有著其特殊的價(jià)值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們就應(yīng)無(wú)愧且無(wú)悔于青春，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期我們就應(yīng)為收獲一個(gè)完美的未來(lái)而播種下理想，并發(fā)奮讓它實(shí)現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無(wú)愧青春呢，其實(shí)每個(gè)人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來(lái)，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來(lái)需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動(dòng)力。黃金時(shí)代就在我們的面前，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林道靜，珍惜青春，把握時(shí)光，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈，請(qǐng)做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開(kāi)自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨。要堅(jiān)信——雨后就會(huì)有彩虹!學(xué)生青春之歌讀后感篇3《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫(xiě)

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動(dòng)的北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景，描寫(xiě)了一群青年知識(shí)分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識(shí)分子所走過(guò)的道路。小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘，對(duì)勞動(dòng)人民，她會(huì)表示深切的同情;對(duì)于生活，她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級(jí)的感情所羈絆。記得有一章中寫(xiě)道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個(gè)生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事，這個(gè)女人，因?yàn)轲囸I無(wú)法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢(qián)人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時(shí)是怎樣的出離憤怒啊!真是無(wú)法言喻!更何況對(duì)處于這樣一個(gè)陰暗、無(wú)恥、骯臟社會(huì)的林道靜，她該是怎樣憤恨和無(wú)奈呢，可對(duì)于林道靜，這樣一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)她又可以做一些什么來(lái)改變呢?當(dāng)她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么美好，他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對(duì)待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來(lái)。而且他貪生怕死還，還反對(duì)道靜參加革命。余永澤，他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書(shū)生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!林道靜可以說(shuō)是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個(gè)社會(huì)帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著……當(dāng)林家夫婦想利用道靜來(lái)賺錢(qián)送她去讀書(shū)，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢(qián)時(shí)，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著。《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進(jìn)著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個(gè)人，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對(duì)革命的熱情，致使她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前!!讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì)一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃!學(xué)生青春之歌讀后感篇4作為一名醫(yī)務(wù)工作者，再次拜讀《青春之歌》，讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。文中主人公熱愛(ài)讀書(shū)，有自己的理想和追求，雖然遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)大，并且進(jìn)一步向革命組織靠攏。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂，更挽救了她的青春，也是革命的青春。本書(shū)影響了一代又一代的青少年，他們從幼稚到成熟，從無(wú)知到引發(fā)對(duì)人生的思考，甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面?！肚啻褐琛纺莻€(gè)年代已經(jīng)過(guò)去，而屬于我們的年代卻仍在繼續(xù)著。我們似乎很難體會(huì)到當(dāng)年革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，但我們?cè)谛蕾p前人留下的寶貴文獻(xiàn)的同時(shí)，應(yīng)該深刻的思考，思考現(xiàn)在，思考未來(lái)，思考我們會(huì)不會(huì)像林道靜那樣堅(jiān)定一個(gè)信念，最終也為自己譜寫(xiě)成了一支屬于自己的青春之歌!人人都知道青春的寶貴，人人卻都只是感嘆歲月如梭，卻不去思考該怎樣用自己的行動(dòng)來(lái)留住這樣的光陰。我們總以為自己年輕，可以沒(méi)有理想，可以安逸的享受時(shí)代給予我們的幸福生活，等學(xué)好了本領(lǐng)再去考慮未來(lái)。但是我們可曾想過(guò)，當(dāng)我們走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂，叩開(kāi)懸壺濟(jì)世的大門(mén)，踏上救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑時(shí)，"健康所系，性命相托……"在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們便要開(kāi)始為肩上沉甸甸的生命而努力!

現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，那么作為當(dāng)代一名醫(yī)務(wù)工作者，看著歷史上和現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)人士與各類(lèi)疾病的斗爭(zhēng)，我知道我的中國(guó)夢(mèng)就是不斷的探索與研究，戰(zhàn)勝各種疾病，讓人們都擁有一具完好健康的身體。雖然這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，人類(lèi)經(jīng)過(guò)了這么多年戰(zhàn)勝了很多疾病，卻又不斷的有新的疾病讓人對(duì)它們無(wú)從下手，但誰(shuí)又能否定我的夢(mèng)想呢?因?yàn)檫@不僅是我的夢(mèng)想，是我的動(dòng)力，還是每個(gè)人心中都渴望的。我的中國(guó)夢(mèng)，我的醫(yī)學(xué)夢(mèng)。它讓我懂得我要走的路還很遙遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@條追夢(mèng)之路上有著各種各樣的疾病等待著我去挑戰(zhàn)，但我不會(huì)放棄。因?yàn)樵谶@條追夢(mèng)之路上，還有著許許多多與我志同道合的的人一起努力奮斗。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱(chēng)職的醫(yī)生，想要把祖國(guó)的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就需要付出比常人更多努力。青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》，以它青春的節(jié)奏催著我們不停地前進(jìn)、前進(jìn)!從自身做起，努力工作，唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美好今天，才對(duì)得起黨和國(guó)家對(duì)青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。學(xué)生青春之歌讀后感篇5正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜這段時(shí)光。近來(lái)，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書(shū)敘述了一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。林道靜為了尋找個(gè)人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與真誠(chéng)，以及那一份為了祖國(guó)愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心?；貧w到我們現(xiàn)在這群在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說(shuō)我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報(bào)效祖國(guó)。我們把握得住青春，不需要過(guò)分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過(guò)分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來(lái)，不需要過(guò)分耀眼，只需要讓周?chē)丝匆?jiàn)，盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過(guò)多的言語(yǔ)，只要用行動(dòng)就可以證明我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的很好!從小聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光，在黨的陽(yáng)光下努力前行。

青春之歌讀后感【篇2】

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都顯得短促，也正因?yàn)槎檀俜讲棚@得彌足珍貴。對(duì)年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)，“青春”過(guò)早地給了他們回憶和不舍；對(duì)正處年輕氣盛的我們來(lái)說(shuō)，“青春”看似無(wú)敵，實(shí)則時(shí)時(shí)都能感覺(jué)到它的消逝。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，在特定歷史時(shí)代下的革命精神和青春故事。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)記錄了二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代青年知識(shí)分子走向革命的抗?fàn)帤v程。

當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到，那個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)青年學(xué)生的激情與活力，為了理想的堅(jiān)定，這些年輕人的不屈不饒。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主家的小姐，不甘心成為官僚特務(wù)的玩物。在她不斷為個(gè)人命運(yùn)掙扎時(shí)，遭到了一連串的打擊——自殺未遂，教書(shū)被逐，找工作四處碰壁……面對(duì)種種挫折，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，她卻當(dāng)這些坎坷是自己青春時(shí)代的考驗(yàn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，真是為我們豎立了精神標(biāo)桿。

試想現(xiàn)在，我們不得不感嘆，很多人在浪費(fèi)“青春”，他們不堪一擊，面對(duì)挫折，選擇逃避、沉淪、甚者死亡，將“青春”親手粉碎。難道他們就真的這么脆弱嗎？不是，是因?yàn)樗麄儾焕斫馇啻旱暮x，不知道青春就是在挫折中成長(zhǎng)的。他們遇到挫折后，就相信這是“命運(yùn)”，注定如此，于是不去努力，將它真的變成命運(yùn)。其實(shí)，青春的我們，有沖勁，有干勁，可以跌倒了再爬起來(lái)，哪怕是哭，在青春歲月里，也應(yīng)該是爬起來(lái)再哭。

青春真的好似一首歌，有高八度，也有低八度，只要你明白了，哪怕無(wú)論是在高調(diào)時(shí)，還在低調(diào)時(shí)，你都能演奏成完美的音樂(lè)，就像林道靜那般把握青春，敢于直面挫折，最終走向成熟。

青春之歌讀后感【篇3】

有人說(shuō)：一本好書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓。所以，只有多讀有益的書(shū)，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。

近來(lái)我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。

通過(guò)仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以"九一八"到"一二九"運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)， 塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分 子形象，反應(yīng)了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不切 實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見(jiàn)戴愉，僅憑一聲"同志"的稱(chēng)呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說(shuō)明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。

林道靜被寫(xiě)得充實(shí)豐滿，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。 讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們有著不一樣的"青春"。主人公林道靜出身 于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊--她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充 滿坎坷，艱辛異常?？伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說(shuō)過(guò)，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃， 就像容顏的嫵媚與憔悴; 但是生命的高貴在于情感， 在于精神， 正如帕思卡爾所說(shuō)： "人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。"因?yàn)樵?思考的過(guò)程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道! 我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)， 昭示著寒冬的希望。青春充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無(wú)與倫比的美麗! 自古以來(lái)， 人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣， 而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。讀書(shū)可以加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知 識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。以下就是我讀書(shū)的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花"。我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書(shū)中自有黃金屋"等等，都不足取。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)："好記性不如爛筆頭" ，把思考 的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想， 既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。

話又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在 學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

青春之歌讀后感【篇4】

《青春之歌》讀后感

青春是一首永不停息的歌謠，以激情洋溢、無(wú)盡希望為樂(lè)曲旋律，唱出了一代又一代年輕人的心聲?！肚啻褐琛肥且徊棵枥L青春歲月的文學(xué)作品，讓我深受觸動(dòng)。

這本書(shū)以年輕人成長(zhǎng)、奮斗的故事為線索，穿插著青春的歡笑、淚水、友情、愛(ài)情等各種元素，使我仿佛回到了自己的青春歲月。通過(guò)讀這本書(shū)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青春的力量和價(jià)值。

青春是熱情澎湃的。書(shū)中的主人公們都是懷揣著夢(mèng)想和希望的青年人，他們對(duì)生活充滿熱情，追求夢(mèng)想時(shí)充滿動(dòng)力。無(wú)論是面對(duì)困難、挫折還是逆境，他們始終保持著積極的態(tài)度，從不言敗。通過(guò)他們的奮斗，我明白了青春就是要敢于追求，要勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

青春是朝氣蓬勃的。書(shū)中的主人公們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，充滿了活力和朝氣。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是事業(yè)上，他們總是充滿干勁地向前走。他們一直在為自己設(shè)定目標(biāo)，并努力朝著這些目標(biāo)努力奮斗。他們也學(xué)會(huì)了通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷努力來(lái)提升自己，讓自己更加出色。正是他們的朝氣和努力，才讓他們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上發(fā)出耀眼的光芒。

青春是友情延續(xù)的。在青春的歲月里，友情是不可或缺的元素。書(shū)中的主人公們不僅之間有著深厚的友情，而且他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，更是相互扶持、互相勉勵(lì)，一起度過(guò)了許多難關(guān)。通過(guò)他們之間的友情，我明白了友情是一種寶貴的財(cái)富，是青春歲月中最美麗的風(fēng)景。

青春是愛(ài)情綻放的。在書(shū)中，愛(ài)情也是主題之一。青春的時(shí)光，往往伴隨著感情的起起落落，主人公們經(jīng)歷了各種各樣的愛(ài)情挫折和磨難，但他們依然堅(jiān)定地相信愛(ài)情的力量。在他們的堅(jiān)持下，他們最終找到了屬于自己的幸福。通過(guò)看到他們的愛(ài)情故事，我明白了愛(ài)情是需要付出和堅(jiān)持的，只有真心對(duì)待愛(ài)情，才能真正收獲幸福。

《青春之歌》的每一個(gè)故事都讓我深受觸動(dòng)，這些故事描繪了青春的輝煌和無(wú)限可能。通過(guò)這本書(shū)，我明白了青春不僅是擁有一雙年輕的翅膀，更是要用翅膀飛翔的勇氣和決心。作為一名正在青春的人，我將更加珍惜這份寶貴的時(shí)光，勇敢地去追求夢(mèng)想，積極地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，青春之歌將在我的心中奏響，引領(lǐng)我走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。

青春之歌讀后感【篇5】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量?！肚啻褐琛肪褪沁@樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

青春之歌讀后感【篇6】

青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀?，方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過(guò)青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美好今天，才對(duì)得起黨和國(guó)家對(duì)青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。

再次閱讀這部《青春之歌》是在寒假期間，因?yàn)樵诩抑袩o(wú)所事事，以至于產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒。因此。我又再次拿起這部小說(shuō)來(lái)看，這一次卻從中品出不同的韻味來(lái)。

生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會(huì)到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對(duì)秋瑾這些烈士一無(wú)所知。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地，身上還留著那個(gè)時(shí)代的傷痛?？墒?，那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。

有些人說(shuō)，我們有些事情是不能選擇的。比如說(shuō)我們的父母是誰(shuí)，我們生活在什么時(shí)代等等。我們可以說(shuō)我們有權(quán)選擇我們的生活，但事實(shí)上有時(shí)候我們身不由己。林道靜他們那個(gè)時(shí)代的人想要和平，想要過(guò)上沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們必須要過(guò)那種居無(wú)定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細(xì)細(xì)品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對(duì)黨的真摯的依賴(lài)像孩子依賴(lài)母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛(ài)國(guó)熱情；領(lǐng)悟到了那個(gè)時(shí)代動(dòng)蕩的轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。在那個(gè)動(dòng)亂不安的時(shí)代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然，林道靜不是一天就能成為一個(gè)革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個(gè)小知識(shí)分之而已經(jīng)過(guò)了艱苦磨練和改造的過(guò)程，她身上逐漸具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅(jiān)強(qiáng)，政治上也逐漸成熟起來(lái)。

能堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時(shí)受到非常人所能忍受的折磨后依然堅(jiān)持著自己的人生理念，堅(jiān)持革命道路時(shí)我深感到自己以前知識(shí)的膚淺因?yàn)樾≌f(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物一個(gè)個(gè)地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí)，在哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開(kāi)始從事革命的人們大多是沒(méi)有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動(dòng)不變世人所理解，把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺(jué)慧，無(wú)法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認(rèn)，因此他們覺(jué)得他們?cè)谶@個(gè)世界上是孤立著的。

這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來(lái)并沒(méi)有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢(mèng)想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵(lì)就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時(shí)，才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧魚(yú)電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了因而痛苦萬(wàn)分?！肚啻褐琛抵械牧值漓o也一樣在她還沒(méi)有入黨之前她雖然忠于革命，但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的情況下，對(duì)入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的，最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú)，林道靜在入黨前遇到過(guò)很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時(shí)候沒(méi)有人能幫助她，沒(méi)有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅(jiān)持著，堅(jiān)持孤獨(dú)地走下去，她相信未來(lái)她不會(huì)是孤單一個(gè)人。

青春激情正是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨，我想，如果我在那個(gè)黑暗的時(shí)代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定會(huì)對(duì)那個(gè)黑暗的舊社會(huì)深?lèi)和唇^，課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但時(shí)勢(shì)造英雄，此一時(shí)彼一時(shí)也，歷史終究不容假設(shè)，我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒(méi)一個(gè)音符，讓秦春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的祖國(guó)，迎來(lái)的60多歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)相同的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)的如此頑強(qiáng)，那是一種表示，更是一種力量，一種精神，一種想向往！

青春之歌讀后感【篇7】

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”戶外，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描述了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下，用心投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起完美青春。

這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)證明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。

她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫忙下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生戶外，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。

欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情就應(yīng)值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

青春之歌讀后感【篇8】

圍繞在主人公林道靜周?chē)?，又是一批形形色色的人，他們或是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，或是學(xué)生中的進(jìn)步分子，也不乏泯滅愛(ài)國(guó)之心，保守反動(dòng)，唯利是圖的罪惡形象。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)那些引領(lǐng)林道靜走上革命道路，并不斷給她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學(xué)生中的領(lǐng)袖，可謂林道靜的導(dǎo)師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發(fā)了彼此的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂以及對(duì)妥協(xié)政策的不滿，惺惺相惜。一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋(píng)家，盧嘉川為當(dāng)時(shí)單純懵懂的林道靜講解時(shí)局戰(zhàn)況，并向她推薦了許多革命書(shū)籍，為痛苦中的林道靜打開(kāi)了一扇光明的大門(mén)，從此盧嘉川勇敢鎮(zhèn)定機(jī)智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時(shí)間不長(zhǎng)，但彼此的愛(ài)慕之情去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學(xué)有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在被捕之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強(qiáng)不屈，并在獄中領(lǐng)導(dǎo)絕食運(yùn)動(dòng)，那年輕的生命為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，壯烈地戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。

林道靜的成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，這煉獄般的考驗(yàn)與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂(lè)著的蛻變，她挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書(shū)中的話說(shuō)是,“反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。獄友林紅(化名鄭瑾)像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個(gè)黑暗的夜晚，每個(gè)讓人輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹(林道靜和俞淑秀)講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，不對(duì)慘無(wú)人道的反動(dòng)派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國(guó)革命的希望在那陰森腐臭的監(jiān)牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅(jiān)毅的丈夫相會(huì)。又是一顆年輕卻又明亮的星隕落，又是一首激昂嘹亮的青春之歌回蕩在中華大地上。

像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華(真名李孟瑜)，羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當(dāng)國(guó)家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國(guó)救民的偉大事業(yè)上來(lái)，即使面對(duì)恐怖的白色威脅，面對(duì)著追殺與酷刑，他們都沒(méi)有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強(qiáng)最堅(jiān)毅的一面與敵人對(duì)峙，看著他們那堅(jiān)定不屈的眼神，擲地有聲的話語(yǔ)讓我想到了陳忠實(shí)先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》中的一句話：“共產(chǎn)黨員就是要能將刀子咽下去!”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來(lái)新中國(guó)的成立。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng)，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

于任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說(shuō)中，這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價(jià)，也換回了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。小說(shuō)中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，再一次行動(dòng)失敗后，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權(quán)貴和銀元的懷抱，幫助反動(dòng)派破壞北平地區(qū)的中共黨支部，殘害往昔的戰(zhàn)友同志，假以共產(chǎn)黨的身份蠱惑單純的學(xué)生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛(ài)情破壞北大內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，他早已將愛(ài)國(guó)之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個(gè)反動(dòng)派的走狗特務(wù)。事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛(ài)之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂(lè)沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書(shū)中的另一人物白莉蘋(píng)雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進(jìn)步，關(guān)心國(guó)之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱(chēng)呼)，在那戰(zhàn)火紛飛的**年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛(ài)上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當(dāng)林道靜等人為中國(guó)革命艱苦奮斗著的時(shí)候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結(jié)權(quán)貴，儼然一個(gè)平庸腐朽的小市民形象。

青春之歌讀后感【篇9】

從1921到2011、從19世紀(jì)跨入21世紀(jì)，90個(gè)春秋冬夏、90載歲月如歌；從騾馬化到摩托化，再到機(jī)械化，直至今日的信息化，共產(chǎn)黨成立90周年，中華人民共和國(guó)強(qiáng)軍步伐走的堅(jiān)定有力。踏著紅色足跡，我翻閱了紅色經(jīng)典《青春之歌》。青春充滿激情、希望和力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們的理想信念。

閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。

故事的主角林道靜出生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把林道靜辛辛苦苦拉扯大，可是她父親卻執(zhí)意要她嫁給一個(gè)國(guó)民黨軍官。林道靜不想嫁給國(guó)民黨士兵，就趁父親粗心逃走，到一個(gè)村子當(dāng)了小學(xué)老師。后來(lái)，一群熱血青年來(lái)到村里參加革命。他們和林道靜談得很好，逐漸把林道靜引上了革命道路。林道靜覺(jué)得革命的力量和她心中的火一樣令人激動(dòng)。

不幸的是，有一天晚上，林道靜在散發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，林道靜結(jié)識(shí)了革命黨員林紅和小紅。她雖遭敵人嚴(yán)刑拷打，但仍不屈不撓，沒(méi)有向敵人透露任何情報(bào)。林紅大姐在獄中對(duì)林道靜講了許多革命道理，這讓林道靜和小紅了解了很多。

一天，林紅又要被敵人抓去，這一次可能是最后一次的斗爭(zhēng)了。林紅大姐在走之前，把梳子和毛衣留給了小紅和林道靜，囑咐她們：“將革命進(jìn)行到底！

”然后英勇就義了。林紅大姐的犧牲讓林道靜非常傷心和痛苦，決心投身革命。獲釋后，她遇到了一位革命領(lǐng)袖江華，從此加入革命組織，把全部青春獻(xiàn)給了革命事業(yè)。

她心里堅(jiān)信著這一句話“將革命進(jìn)行到底！”，這句話一直鼓舞著她與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

林道靜從一個(gè)充滿美好幻想的小資產(chǎn)階級(jí)成長(zhǎng)為革命斗士的過(guò)程，是艱辛而漫長(zhǎng)的。她由最初的離家出走尋求出路，經(jīng)歷了走投無(wú)路后的絕路逢生，理想與現(xiàn)實(shí)格格不入的彷徨苦悶，后在共產(chǎn)黨員盧嘉川的指引教育下選擇了革命道路，直到與她認(rèn)為自私懦弱的余永澤決裂，在風(fēng)雨中鍛煉成為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。她的理想從單純的個(gè)人理想轉(zhuǎn)變?yōu)榉瞎娦枰某绺呃硐?。在抗日救?guó)的潮流下，她為自己的理想貢獻(xiàn)了一切，包括個(gè)人的得失、榮辱。

理想也成為許多進(jìn)步青年的共同目標(biāo)。青春的激情和浪漫，在共同理想的氛圍中，轉(zhuǎn)化為崇高偉大的事業(yè)力量。

領(lǐng)導(dǎo)人民抗日救國(guó)的共產(chǎn)黨，是林道靜和進(jìn)步青年的信仰。信仰的力量是巨大的，是生命的精神支柱。它能是人們找到自己的價(jià)值，進(jìn)一步體現(xiàn)自己的價(jià)值。在信仰力量的召喚下，林道靜有了生活的方向，“她看見(jiàn)了真理的光芒和她個(gè)人所應(yīng)走的道路。于是，她心中開(kāi)始升起前進(jìn)的渴望，激蕩著革命的熱情。

”“于是她那似乎黯淡下去的青春的生命復(fù)活了，她快活的心情，使她不自覺(jué)的哼著，唱著，好像有多少精力施展不出來(lái)似的成天忙碌著?！?/p>

可以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)造就了林道靜的理想和信仰，而有著共同理想和信仰的年輕人，他們身上有著更多的共同點(diǎn)，“正直，樸素，剛強(qiáng)，嚴(yán)肅......我覺(jué)得所有的共產(chǎn)黨員雖然他們面孔不同，個(gè)性不同，但是在他們身上都有許多共同的東西。”林道靜的同學(xué)王曉燕這樣對(duì)林道靜說(shuō)。

在她們心中，成為共產(chǎn)黨員是最幸福、最幸福的事情。

“一個(gè)人要是有了共產(chǎn)主義的信仰，要是愿意為真理，為大多數(shù)人的幸福去斗爭(zhēng)，甚至不怕?tīng)奚约荷臅r(shí)候，那么，他一個(gè)人的生命立刻就會(huì)變成幾十個(gè)，幾百個(gè)，甚至全體人類(lèi)的生命那樣巨大。這樣巨大的生命是不會(huì)死的，永遠(yuǎn)不死的！”

無(wú)論何時(shí)，生命都是由物質(zhì)和精神組成的。有些人重視物質(zhì)，有些人重視精神。只有沒(méi)有靈魂的生命才是不完整的。在一定的環(huán)境中，理想與現(xiàn)實(shí)會(huì)發(fā)生沖突，而信仰可以平息人們因沖突而產(chǎn)生的內(nèi)心困惑和困惑。信仰不僅是無(wú)形的，而且是有形的。它可以控制每個(gè)人的思想和行為。

《青春之歌》是一部有著政治色彩的小說(shuō)，林道靜和她同伴們的信仰無(wú)疑是他們?nèi)松淖鴺?biāo)，在人生的十字路口上，引導(dǎo)他們走向通向理想的大道。在新時(shí)期，我們也要繼承相似的信念，立足本職工作和實(shí)際，譜寫(xiě)自己的青春之歌。

讀完了這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。讓我知道，如果這些革命先烈沒(méi)有拋頭顱灑熱血，我們今天的生活就不會(huì)幸福。我們要發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)主義精神，珍惜眼前的美好生活。

伙伴們，讓我們共同努力，學(xué)好知識(shí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做一個(gè)有用的人！林娜

2025王蒙青春萬(wàn)歲讀后感(推薦5篇)

認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的王蒙《青春萬(wàn)歲》讀后感范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

王蒙青春萬(wàn)歲讀后感 篇1

今年是共和國(guó)的七十華誕，老三屆的學(xué)長(zhǎng)作為共和國(guó)的同齡人，大都步入了古稀之年。沙市三中老三屆的同學(xué)要舉辦雙七十慶典·與愛(ài)同行”活動(dòng)，老同事邦俊兄以組委會(huì)的名義，要我為這個(gè)活動(dòng)寫(xiě)幾句話湊湊熱鬧，不敢推辭，遂有此感。

去年，xx三中老三屆同學(xué)會(huì)出版了一本叫《足跡》的回憶文集。讀了此書(shū)，感觸良多?！袄先龑谩笔枪埠蛧?guó)歷史上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。也是世界各國(guó)所有的語(yǔ)境中只有中國(guó)特有的詞匯，只有我們這代人可以深切理解的一個(gè)專(zhuān)用名詞。提到它，我們自然會(huì)聯(lián)想到：停課鬧革命、大串聯(lián)、破四舊、大聯(lián)合、三結(jié)合；然后上山下鄉(xiāng)；再后來(lái)是招工進(jìn)廠、下崗失業(yè)；現(xiàn)在已是兩鬢染霜，在家含飴弄孫了。

對(duì)于老三屆我們應(yīng)該怎樣理解和評(píng)價(jià)他們所走過(guò)的足跡“老三屆”是歷經(jīng)磨難、戰(zhàn)天斗地的一代還是屢被耽誤、令人遺憾一代是給農(nóng)村送去了現(xiàn)代文明的一代還是接受貧下中農(nóng)再教育脫胎換骨的一代是為國(guó)企改革作出了犧牲的一代，還是為共和國(guó)建設(shè)只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一代都有那么一點(diǎn)意思，但終歸是片面的、膚淺的。但毋庸置疑，老三屆人所經(jīng)歷的這些，卻磨煉了他們的意志品質(zhì)，使老三屆人成為了最勤勞、最堅(jiān)強(qiáng)、最能吃苦耐勞的一代！成為了共和國(guó)的脊梁！

讀罷《足跡》，掩卷而思：我感覺(jué)老三屆的學(xué)長(zhǎng)，在回顧過(guò)去時(shí)，絕不是為了沉湎過(guò)去；回憶苦難時(shí)，但絕不是贊美苦難，而是尋找艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的知青精神，尋找當(dāng)年熱情似火、一往無(wú)前的使命感和志向感，尋找老三屆的人生價(jià)值！勉勵(lì)后來(lái)者，為建設(shè)共和國(guó)而殫精竭力、奉獻(xiàn)青春！

老三屆人已經(jīng)步入了老年，但各位學(xué)長(zhǎng)精氣神還在，青春還在！借用王蒙先生的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：青春萬(wàn)歲！

王蒙青春萬(wàn)歲讀后感 篇2

合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。

文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。

相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛(ài)，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。

李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。

這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過(guò)半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來(lái)的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書(shū)中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，當(dāng)看到書(shū)中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書(shū)共鳴，心里的興奮無(wú)法言說(shuō)。

一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想，那同樣是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該，堅(jiān)定地去相信。

因?yàn)?，我們的青春萬(wàn)歲。

請(qǐng)相信我的祖國(guó)，相信他的明天將由我們來(lái)創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好！

王蒙青春萬(wàn)歲讀后感 篇3

《青春萬(wàn)歲》是一部20年前的老電影了，他雖然是一部老電影但是里面的情節(jié)不由得讓自己的眼珠滾滾！特別動(dòng)情！

那洋溢著的，噴薄欲出的青春活力，關(guān)于理想與追求，生活與友誼的描述，是每個(gè)在心底；里向往真，善，美的青年人所不能不怦然心動(dòng)的。

我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影??！鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國(guó)的第一批高中生們，她們的生活里充滿了陽(yáng)光。她們沒(méi)有缺錢(qián)的憂慮——有國(guó)家助學(xué)金給每一個(gè)人；不會(huì)去攀比時(shí)尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西；沒(méi)有那種爾虞我詐的人際關(guān)系——共產(chǎn)主義，這個(gè)崇高的.信仰讓她們每一個(gè)人親密無(wú)間；更不會(huì)有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢(qián)至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會(huì)照亮你心里最陰暗的角落！

我相信電影里的一切如作者王蒙所說(shuō)都是真實(shí)的——因?yàn)槟鞘撬H自經(jīng)歷過(guò)的時(shí)代，一個(gè)有可能再也碰不上的時(shí)代，真正的盛世。我們這一代，有無(wú)比優(yōu)越的先烈們所不曾想象得到的先進(jìn)生活方式和物質(zhì)條件，可是似乎精神與物質(zhì)不可得兼。報(bào)刊上說(shuō)是五千年一遇的中華盛世，可是生活中的每一個(gè)人自己清楚這是個(gè)怎么樣的時(shí)代！庸俗、淺薄充斥著感官；權(quán)錢(qián)追逐是社會(huì)“核心價(jià)值”；個(gè)人奮斗是優(yōu)秀品質(zhì)，而共產(chǎn)主義早已是衰老的婦人，門(mén)庭冷落了。所以才會(huì)有那些礦難、暗娼、腐敗、學(xué)術(shù)浮躁、虛偽的交際……

電影里那群姑娘，放到今天，一定會(huì)被眾多的淑女們目為怪人。是啊，在那個(gè)時(shí)代里，在共產(chǎn)主義新風(fēng)的熏陶和國(guó)家的大力倡導(dǎo)下，婦女在各個(gè)領(lǐng)域里都擔(dān)當(dāng)著主人翁的角色：從作家、醫(yī)生到工程師、教師，甚至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，隨處都是巾幗不讓須眉。所以楊薔云才會(huì)想到報(bào)考地質(zhì)學(xué)院。沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代的中國(guó)女性會(huì)有如此大規(guī)模的參與社會(huì)建設(shè)。而如今呢？去看看社會(huì)現(xiàn)狀就知道，又回到了男權(quán)時(shí)代，頑固的大男子主義抬頭，把一度活躍在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的女性又趕回了家中，剩給女性的工作，大多是前臺(tái)接待或者后臺(tái)文秘。而眾多的新一代女性卻也甘心于這種地位，只想找個(gè)有錢(qián)人，嫁了就完了，就算是完成了一個(gè)女人來(lái)到這世上的使命

真希望有一天，我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春，讓人熱血沸騰的青春，可以與她們一切放聲吟唱：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……”

王蒙青春萬(wàn)歲讀后感 篇4

《青春中國(guó)萬(wàn)歲》描寫(xiě)了1952年北京女七中一群高三對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚(yáng)積極向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問(wèn)題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會(huì)氛圍和很高的思想政治覺(jué)悟。

王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫(xiě)的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。

在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)民族自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是我們班里的團(tuán)支書(shū)，思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題，整整工作花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。

鄭波是我最喜歡的性格，喜歡她的自強(qiáng)不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會(huì)有收獲。

另一方面，李春是一個(gè)自私刻薄的人，只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，改正了自己的缺點(diǎn)。這些都生動(dòng)地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神。

這也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，和同學(xué)相處不好。我覺(jué)得一個(gè)人除了家庭，最重要的是有一個(gè)朋友，他說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生不能全部順利，總會(huì)遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。

楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢，正因我們?nèi)绱耍菀仔纬烧_、也容易導(dǎo)致出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能自己改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種具有青春中國(guó)風(fēng)采。

讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅(jiān)持人民不懈的精神和一定的付出；要做學(xué)生一個(gè)民族團(tuán)結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。

王蒙青春萬(wàn)歲讀后感 篇5

《青春萬(wàn)歲》描寫(xiě)了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問(wèn)題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺(jué)悟。

王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫(xiě)的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。

在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是班里的團(tuán)支書(shū)，思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。

鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會(huì)有收獲。

而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。

同時(shí)，也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺(jué)得一個(gè)人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利，總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。

楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。

讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出；要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。