被太陽曬熱讀后感

被太陽曬熱讀后感(范例9篇)。

欄目小編經(jīng)過反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“被太陽曬熱讀后感”，歡迎您閱讀本文并請(qǐng)務(wù)必保留收藏。讀后感既要關(guān)注讀，也要關(guān)注感想，作品這部作品他為很多人留下了深刻。?撰寫讀后感應(yīng)根據(jù)個(gè)人理解和看法，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。

被太陽曬熱讀后感 篇1

在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，我看完了《被太陽曬熱》這本書，深深地嘆了一口氣。

這是關(guān)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事，不是我們以為的那種快意江湖、意氣風(fēng)發(fā)，而是充滿了無奈、隱晦、左右為難甚至是有些黑暗。

作者朱苑清在自序中寫道：“在這個(gè)故事里，沒有光線閃耀的大咖，沒有智商超群的IT精英，沒有龐大絢麗的A輪B輪融資，只有一個(gè)個(gè)盤踞在各個(gè)層次生存邊緣為每天而活的‘小’人物，他們是蕓蕓眾生，他們是被生活洪流緊緊裹挾的——我們自己。”

這本書講述了趙生輝——一個(gè)剛從韓國畢業(yè)回來、普通家庭出身的孩子，懷著滿腔熱血去創(chuàng)業(yè)最后又失敗的故事。

這個(gè)故事里有愛情，有親情，有友情，有商場(chǎng)的刀光血影，有草菅人命、玩弄女性的墮落與放縱，也有惺惺相惜的道義和善良。

作者在這本書中塑造了很多鮮明的人物，這些人物雖然是虛構(gòu)的，卻離我們很近，在某些程度上，其實(shí)就是我們自己。

我們可能會(huì)帶有趙生輝身上青澀、愣頭愣腦的缺點(diǎn)，也有劉曉娜為了愛情不顧一切的勇氣，也有王寶山身上貪婪的一面。

這本書讓我們警醒，讓我們看清了不同道路通往的不同終點(diǎn)。我們無法成為完人、圣人，但我們能夠做到再善良一點(diǎn)點(diǎn)、再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，至少不要成為一個(gè)惡人。

被太陽曬熱讀后感 篇2

今年的夏天格外炎熱，由于工作需要，我不得不每天長(zhǎng)時(shí)間地待在戶外，常常被烈日曝曬。剛開始還能忍受，但漸漸地，難以忍受的炎熱與蚊蟲叮咬讓我感到十分疲乏。然而，經(jīng)過這段時(shí)間的磨煉，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，被太陽曬熱不僅給了我身體上的挑戰(zhàn)，還帶來了許多寶貴的人生啟示。

第一次被太陽曬熱是在一個(gè)清晨。當(dāng)時(shí)，天空還是灰蒙蒙的，但氣溫卻已經(jīng)開始攀升。我的背部不斷地向我發(fā)出信號(hào)，提醒我它們已經(jīng)受不了了。我開始感到焦慮，但我毅然決定繼續(xù)走下去。隨著時(shí)間的推移，我努力控制自己不去看時(shí)間，直到快中午了，我才能不再忍受。當(dāng)我回到室內(nèi)，我感到一陣寒冷從身上傳來，然后我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被大量的汗水濕透了。

這是我第一次被太陽曬熱。那一天，我了解到一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)身體告訴我它需要休息時(shí)，我不能再強(qiáng)迫自己繼續(xù)前進(jìn)。其次，我認(rèn)識(shí)到自己的心態(tài)和信念可以在這樣的情況下起到很大的作用。如果我有意識(shí)地保持平靜、堅(jiān)定，并知道自己能夠挺過去，我就能夠度過這樣的困境。

在接下來的日子里，我逐漸開始了解太陽曬熱的運(yùn)作方式。我了解到，在炎熱的天氣里，身體的溫度是通過汗水散熱的。這是一個(gè)我以前從未真正理解的概念。然而，現(xiàn)在我知道，當(dāng)我們覺得很熱時(shí)，一定要保持身體強(qiáng)勁，增加水分和鹽分的攝入，并避免太陽直接照射。我了解到保持身體的健康狀態(tài)不僅是舒適的，而且是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚摹?/p>

被太陽曬熱還帶給我了一些對(duì)生活的更深入的思考。炎熱的天氣讓我重新意識(shí)到了我們需要多少自然環(huán)境以及自然環(huán)境的重要性。它讓我感到自己是如此地脆弱，以至于只有在自然環(huán)境中，有一定程度的靈活性和適應(yīng)能力，我們才能保持自己的健康和生命力。

此外，太陽曬熱還提醒我，我們必須珍惜我們的時(shí)間和精力。我們無法掌控時(shí)間的流逝，而我們的精力是有限的。同樣，我們無法控制自然的力量，但我們可以通過學(xué)習(xí)和適應(yīng)來盡可能地做好準(zhǔn)備。

被太陽曬熱讀后感，讓我更加珍惜每一個(gè)健康的時(shí)刻。我認(rèn)為，這樣的經(jīng)歷是提醒我們生活中必不可少的一部分。隨著歲月的流逝，我們感到越來越渺小、脆弱，但我們也變得更加強(qiáng)大，更加能夠適應(yīng)我們所面臨的挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜每一個(gè)擁有健康和幸福的時(shí)刻。

被太陽曬熱讀后感 篇3

《被太陽曬熱》在工作之余看完了，這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事。

這個(gè)故事所講的是在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，主人公趙生輝憑滿腔的熱情及和對(duì)未來愛情的美好愿景，去開一個(gè)沒有經(jīng)過市場(chǎng)認(rèn)可的集吃，玩，衣一體的韓式門面，以及在營(yíng)業(yè)過程中遇到的人與事，直至最后關(guān)門退場(chǎng)。在為生存掙扎中，有時(shí)不得已做出與自己良心相悖的舉措。最后在做出正確決定下敢于直視太陽，讓陽光滲透……

這個(gè)帶有現(xiàn)實(shí)主義色彩的作品，也的確接地氣。我甚至相信作者有過類似的經(jīng)歷。身邊這樣的事情太多了，剛畢業(yè)的學(xué)生，在生存與愛情的壓力下，在躁動(dòng)的社會(huì)環(huán)境中，去選擇下海創(chuàng)業(yè)。曾經(jīng)有個(gè)朋友為開一家牛肉拉面而去廣州考察取經(jīng)，有的朋友拿父母的錢開電腦配件店，最后都是血本無歸。在營(yíng)業(yè)時(shí)候主人公收到消防衛(wèi)生等部門的停業(yè)整頓處罰?；叵氘?dāng)初我開店也是這樣，稅務(wù)人員上門卡拿要，而且是老人帶新人，中飽私囊。如果沒有經(jīng)過社會(huì)的洗禮去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)，只會(huì)讓自己遍體鱗傷。

流暢是這作品的另一個(gè)特點(diǎn)。在斷續(xù)的閱讀過程中有電視劇般體驗(yàn)，我想這與作者是劇本創(chuàng)作專業(yè)有關(guān)。

被太陽曬熱讀后感 篇4

前幾天放學(xué)后收到了有幸約到的長(zhǎng)篇小說《被太陽曬熱》，其實(shí)我是因?yàn)椤侗惶枙駸帷愤@本書的包裝所吸引的，會(huì)變色的書真的非常cool，它真的會(huì)被太陽曬熱，剛剛拿到手，覺得它是一本超有趣的書，一本會(huì)變色的書，看書的封面就看了很久哈哈，還傻傻的拿到太陽底下玩了半天。在課余之外抽時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的看完，不得不說這是一本有魔力的書，也是我自言情以外完整看完的第一本小說。聽名字和看內(nèi)容的時(shí)候我本來以為是相對(duì)比較溫暖的故事，但是看完了整本書想想也對(duì)，在創(chuàng)業(yè)的路上真的可能會(huì)坎坷比較多的吧！

剛開始對(duì)這本書的初印象僅僅只是好奇，它會(huì)變，這也如人們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中往往會(huì)遇到不可預(yù)料的驚喜與困難，這些都是瞬息萬變，讓人措手不及，而自己也會(huì)隨著這些變化而不斷改變。因?yàn)閷懙暮苷鎸?shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人性的現(xiàn)實(shí)都寫的很真實(shí)了，所以其實(shí)看的過程中很壓抑。其實(shí)這本書還是很容易讀完的，雖然比較厚，但是因?yàn)榕虐娴谋容^舒服，每頁不費(fèi)勁，所以刷刷的看的很快，只是因?yàn)閮?nèi)容讓我會(huì)看著看著就放下緩一陣子。這本書的內(nèi)容看起來就和去掉外包裝的這本書一樣，有些暗和沉重，這本書雖然叫《被太陽曬熱》，但我認(rèn)為這其實(shí)是給創(chuàng)業(yè)者的一盆冷水，不是說不能創(chuàng)業(yè)，而是不能沒有任何準(zhǔn)備的拿著錢就去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)可以憑著一腔熱血，可現(xiàn)實(shí)不能。

最近看了很多自媒體文章分析2020年可能爆發(fā)的行業(yè)機(jī)會(huì)，寫來寫去無外乎什么醫(yī)療行業(yè)，手游，視頻網(wǎng)站，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，在線教育，外賣平臺(tái)等等，但仔細(xì)想想，你除了去做快遞員以外好像并沒有什么可以融入其中的機(jī)會(huì)。甚至還有人看到大癌股拉了幾根陽線，就說2020年股市有大大的賺錢機(jī)會(huì)啊，對(duì)此我只能無奈的搖搖頭，果然還是那句話：大家沒工打了就喜歡聚在村口賭博。說實(shí)話，看了很多文章都挺悲哀的，看上去一篇篇正能量滿滿的文章，實(shí)際上每一個(gè)都跟普通老百姓無緣。這些東西是普通老百姓能干的嗎？老百姓看了只會(huì)更焦慮，工作都難保，每天還要被迫看著人家數(shù)錢的開心樣。就像很多教人創(chuàng)業(yè)的自媒體，言必馬云，彥宏、化騰，好像跟他們很熟似的，并且樂此不疲地把他們那些人盡皆知的陳芝麻爛谷子的事兒翻來覆去地說。要知道這些大佬創(chuàng)業(yè)，普通人只看到表面的光鮮亮麗，卻根本不知道其背后的屁眼交易，對(duì)普通人沒有絲毫的借鑒意義。所以在看完《被太陽曬熱》之后才發(fā)現(xiàn)，這本書太真實(shí)、太現(xiàn)實(shí)，太貼近我們的生活，我們只是一個(gè)普普通通的人，無時(shí)無刻不在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，有時(shí)候都不想去直面這樣的現(xiàn)實(shí)，但幻想的幸?？鞓方K究會(huì)破滅，就是這樣的無奈與心酸促使我們一步一步的成長(zhǎng)。

趙生輝，對(duì)于這個(gè)主人公我其實(shí)是不喜歡的，感覺他過于大男子主義了，從開始簽合同時(shí)候貿(mào)然打斷女朋友劉曉娜的話開始我就不太喜歡了，在整個(gè)看書的前半段甚至是有些幸災(zāi)樂禍的，想看看他貿(mào)然的簽約、異想天開的開店后到底會(huì)怎么樣，果不其然他在過程中遇到了很多的問題，他自大、盲目樂觀、過于理想，果不其然被很多現(xiàn)實(shí)的問題沖擊，看到后面的時(shí)候你很難再去以旁觀者的角度以看好戲的心態(tài)去看小說了，不管是因?yàn)闆]錢去借高利貸、還是不得不為了生計(jì)開是賣假貨、再到去賣母嬰用品，一步一步好像都是我們每一個(gè)人的寫照。其實(shí)想想，誰剛走入社會(huì)的時(shí)候不是一腔熱血，就算你沒有去選擇創(chuàng)業(yè)而是按部就班的上班，也會(huì)有太多的無奈和一步步的妥協(xié)，所以趙生輝是每一個(gè)我們的寫照，每一個(gè)對(duì)生活無奈、被生活壓迫的人的無奈，我自己本就不是什么強(qiáng)者，我也是這些無奈中的一個(gè)，雖然看書的時(shí)候我很唾棄他去賣減標(biāo)假冒進(jìn)口產(chǎn)品的行為，可是換位的話如果是我呢，如果真的是自己被沒錢支配的恐懼呢，我說不好自己會(huì)怎么選擇，只是越看到后面越是揪心，每一個(gè)創(chuàng)業(yè)的人真的都不容易。他的結(jié)局其實(shí)也是不幸中的萬幸，消防、工商、質(zhì)監(jiān)都出了很大的問題，竟然最后也沒什么處罰，這是不是也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的諷刺呢？是不是有些事情找人就是好使的呢？而且，他借高利貸的時(shí)候我還以為是現(xiàn)在這種套路貸，讓他永遠(yuǎn)也還不上，最后還完了貸款還是很讓人松口氣的。好在，最后他還有做人的良知，沒有和王寶山坐上一條船。他終于還是回到了老家，繼承了家里的養(yǎng)雞場(chǎng)，這可能也是每一個(gè)向現(xiàn)實(shí)低頭的人的縮影吧!

“黎明不受要挾，無論經(jīng)歷多么糟糕的昨夜，它都會(huì)義無反顧邁著堅(jiān)定的小碎步款款而來。”書中這句對(duì)我觸動(dòng)很大，不管明天有你多么不愿意面對(duì)的事情，黎明還是會(huì)來的，就算你熬夜抵抗，期待著黎明來的晚一些再晚一些，可是也終將會(huì)來，而這描寫很妙的一點(diǎn)就是“款款而來”，仿佛又帶著點(diǎn)兒希望，是吧，能看到黎明的人還是幸福的，應(yīng)該感恩，應(yīng)該帶著希望生活。我們雖被太陽曬著，但生活的冷暖涼熱，只有自己清楚，心不冷，生活就會(huì)是熱的。

被太陽曬熱讀后感 篇5

很喜歡在太陽底下，被太陽曬著的感覺。不涂防曬，不打傘，也不怕被曬黑，一張臉赤條條地接受太陽的洗禮。被書名吸引著翻開了這本書。沒曾想封面竟然這么有趣：右邊的大半個(gè)太陽在正常的狀態(tài)下是淡黃色的，一旦接受過太陽照射就會(huì)毫不猶豫轉(zhuǎn)而變成了玫紅色。離開陽光后，玫紅不會(huì)立刻消失，她是慢慢地淡了下來。

巨大的透明落地窗前，窗外是各式龐然大物的飛機(jī)，窗內(nèi)站著一對(duì)璧人。趙生輝畢業(yè)回國，收獲了三樣至寶。一張被大使館認(rèn)證過的國外本科學(xué)歷，一筆五十萬人民幣勤工儉學(xué)的銀行存款，再就是身旁這個(gè)他摯愛了四年的女友。

開篇撲面而來一種從農(nóng)村走出去，再從海外攜凌云之志歸來的創(chuàng)業(yè)青年一步步通過努力走上人生巔峰的開掛故事。

封面給人的感覺是炙熱溫暖，書中的文字則正好相反。事實(shí)上，這本書里沒有金手指，沒有逆襲，更沒有開掛的后半生，只有一個(gè)個(gè)盤踞在各個(gè)層次生存邊緣為每天而活的“小”人物。主人公趙生輝的人設(shè)其實(shí)并不討喜，但勝在真實(shí)。血?dú)夥絼偟臍w國青年被偏遠(yuǎn)郊區(qū)商場(chǎng)招商部的總監(jiān)王寶山忽悠著租下了二樓西區(qū)最偏的位置，廁所旁。經(jīng)歷了裝修材料被置換、消防申報(bào)、天花板漏水、受眾面小、店鋪門可雀羅一個(gè)又一個(gè)的砍，趙生輝從最初的書生意氣到借高利貸、關(guān)閉食品區(qū)、置換衣服標(biāo)簽，向現(xiàn)實(shí)低下了高傲的頭顱。

第一次見女友母親時(shí)的底氣不足，在趙生輝身上重疊了多少普通青年的影子。雖有不足，但也都心懷夢(mèng)想地努力著。有個(gè)愛戀他且家境殷實(shí)的女友，假使兩人回國后按部就班的工作，結(jié)婚生子，這樣的人生也是幸福美滿的?？墒寝r(nóng)村出來的趙生輝很有心氣兒，想出人頭地。滿腔熱血卻被現(xiàn)實(shí)打擊的頭破血流。有志者事竟成的天真爛漫被無情打碎，熱情奔赴夢(mèng)想的身軀被沉重鐵鏈所桎梏。開局的不順?biāo)旌孟窬皖A(yù)示著一場(chǎng)悲劇的誕生，過程充滿了令人唏噓的磕磕碰碰，結(jié)局儼然是早已注定的失敗。

見識(shí)過成功的代價(jià)，年輕人選擇了堅(jiān)守本心，甘于平凡。他失敗了嗎？也不見得。人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容。年少都有凌云志，平凡一生也英雄。一簞食，一瓢飲，在陋巷，不改其樂也。世人大多世俗，也喜歡用世俗去衡量一切。因而有一個(gè)人敢于跳脫出來，成為自己，真的是一種勇氣。

被太陽曬熱讀后感 篇6

第一段：介紹被太陽曬熱的難受和影響

在炎炎夏日里，陽光直射地面，照得大地火熱難耐，人們出門旅游、運(yùn)動(dòng)，不小心被太陽曬熱，就會(huì)感到頭暈、乏力、口渴、心跳加快，這是因?yàn)樘柋褚鸬臒嵘洳?。熱射病輕則影響生活工作，重則可以危及生命。而且，長(zhǎng)期暴曬后皮膚易受傷、癌變，甚至阻礙細(xì)胞生長(zhǎng)、傷害DNA等。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到被太陽曬熱的危害和預(yù)防方法。

第二段：認(rèn)識(shí)預(yù)防被太陽曬熱的重要性

在被太陽曬熱的情況下，我們需要注意及時(shí)喝水、尋找陰涼、休息等，應(yīng)避免暴曬和大運(yùn)動(dòng)，這是基本的預(yù)防方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到被曬熱的危害，采取更多的措施，如穿戴遮陽衣服、戴太陽鏡、涂防曬霜等。在長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)中，我們需要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)和環(huán)境來選擇適當(dāng)?shù)姆罆翊胧?，這樣能更好地避免被太陽曬熱。

第三段：感受被太陽曬熱的不同場(chǎng)景

在生活中，被太陽曬熱的情況不局限于戶外運(yùn)動(dòng)，比如在家中沒有遮陽措施、在車上沒有空調(diào)、出差的路上等，這些情況同樣會(huì)讓我們感到不適和煩躁。然而，在旅行和戶外運(yùn)動(dòng)中，更容易被曬熱，癥狀更明顯，需要特別注意。親身感受過被太陽曬熱的人會(huì)更加注意和警惕，孰能生巧，未雨綢繆，才能避免被太陽曬熱的危害。

第四段：認(rèn)識(shí)藥方的可行性和注意事項(xiàng)

當(dāng)我們還是被太陽曬熱時(shí)，我們可以及時(shí)采取藥方來緩解癥狀。比如喝鹽漬水、葡萄糖電解質(zhì)水。理論上，這些藥方在緩解癥狀方面確實(shí)有一定的作用，但有時(shí)需要注意的是，藥方對(duì)不同人的效果是不一樣的。如果感到癥狀嚴(yán)重和持續(xù)不退，還是要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查或去處理。同時(shí)，很多藥方雖然能緩解癥狀，但其次周作用和不適合人群也需要注意，所以還是應(yīng)該適當(dāng)采取，但不要過度。

第五段：總結(jié)被太陽曬熱的危害和預(yù)防方法

被太陽曬熱并不需要過度擔(dān)心，但要認(rèn)識(shí)到它的危害和方法，提前制定好充分且具體的預(yù)防措施，能夠有效預(yù)防被太陽曬熱的風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)過程也能讓人們百份百地認(rèn)識(shí)自己的體質(zhì)特性，更了解自己的身體，能更好地關(guān)注和呵護(hù)自己的健康。被太陽曬熱并不可怕，可怕的是我們對(duì)它的忽視和無知，通過認(rèn)識(shí)到它的危害和采取對(duì)策，從而避免其危害。

被太陽曬熱讀后感 篇7

夏日的陽光給人們帶來了溫暖與活力，也給了我們戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我親身體驗(yàn)到被太陽曬熱的感覺后，才真正深刻地體會(huì)到太陽的炙熱之情。這次經(jīng)歷讓我對(duì)太陽充滿了敬畏之心，也讓我從中體會(huì)到一種對(duì)生命與感恩的思考。

那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我決定去公園散步，享受戶外的清新空氣。陽光透過樹葉灑下的光點(diǎn)，在地面上形成了一片斑駁的陰影。我漫步在這片陰涼之中，感受到了陽光帶來的溫暖。我并沒有料到太陽的溫暖也帶來了巨大的炙熱。

當(dāng)我走進(jìn)了沒有樹木遮擋的空地時(shí)，陽光毫不留情地照射在我的身上。我感到一種前所未有的熱浪襲擊著我的身體，仿佛是被一團(tuán)烈焰所包圍。我感到身體瞬間被火熱的氣流所包圍，無處躲避的炙烤感讓我不禁退縮。

我急忙找了一塊陰涼處休息，疲憊的身體不斷散發(fā)熱量，汗水如泉涌般不停地從身體上蒸發(fā)。我看到地面上的螞蟻在太陽下奮力爬行，它們的身影微小而堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候我想到，是太陽給了我們生命的溫暖與光明，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。

太陽的熾熱也讓我意識(shí)到了自然的力量是如此之大，我們與自然的關(guān)系是如此之微弱。當(dāng)我感觸到被太陽曬熱的無力之后，我開始思考人類對(duì)自然的敬畏和敬仰。我們是多么渺小的一粒塵埃，卻妄圖左右自然的力量，唯有敬畏自然、感悟自然，我們才能更好地與自然和諧相處。

在經(jīng)歷這次被太陽曬熱的過程中，我也深刻地感受到了生命的脆弱與寶貴。正是陽光的溫暖才讓大地上的萬物得以生長(zhǎng)和繁衍，沒有陽光和水的滋潤(rùn)，生命將無法繼續(xù)。因此，我們應(yīng)該對(duì)生命懷有感恩的心態(tài)，珍惜每一天，珍惜與家人和朋友們一起度過的時(shí)光。生命是如此短暫，我們應(yīng)該時(shí)刻回憶起陽光下的炙熱，提醒自己去感受和珍惜生命中的每一刻。

被太陽曬熱是一次短暫的經(jīng)歷，但卻給我留下了深遠(yuǎn)的啟示。對(duì)太陽的敬畏、對(duì)自然的敬仰，以及對(duì)生命和感恩的思考，讓我對(duì)于這個(gè)世界有了更全新的看法。無論是面對(duì)太陽的炙熱，還是面對(duì)生活中的困難與挫折，我們都應(yīng)該懷著感激和希望的心態(tài)去面對(duì)，珍惜每一次與自然和生活的相遇。

太陽是我們生命中最重要的能量來源，照耀我們的心靈，點(diǎn)亮我們前行的道路。被太陽曬熱的經(jīng)歷讓我更加明白了陽光的溫暖與力量，也使我意識(shí)到人類與自然的關(guān)系之微弱與敬畏。讓我們一起抬頭仰望太陽，感悟太陽的溫暖與力量，同時(shí)也珍惜著陽光下每一個(gè)美好的時(shí)刻。

被太陽曬熱讀后感 篇8

夏日的陽光透過樹枝的縫隙灑在身上，炙熱的感覺迅速傳遍全身。在這炎炎夏日，我躺在草地上，享受著被太陽曬熱的感覺，這種被太陽曬熱的體驗(yàn)卻讓我忍不住思考起生活的意義和人類與自然的關(guān)系。

感受到太陽的溫暖，我的心情也隨之愉悅起來。陽光穿過皮膚的隱層，似乎要撕下我肌膚的束縛，與我的內(nèi)心相連。紅通通的太陽不停地吐散出熾熱的熱情，給予我們無盡的嫣紅色溫暖。我閉上眼睛，試圖將自己融入太陽的懷抱之中。那種散發(fā)出來的熱力，仿佛要將我融化，與這世界融為一體?！網(wǎng)Ww.DJz525.cOM 勵(lì)志的句子】

在這個(gè)被太陽曬熱的瞬間，我感受到了人類與自然之間的緊密聯(lián)系。太陽是我們地球上的恒星，沒有它的存在，地球上的生命將無法存在。它為我們提供光和熱，為我們賦予了生命的能量。正是因?yàn)檫@個(gè)偉大的太陽，我們才能在這個(gè)廣袤的世界上生存和繁衍。我們與自然的關(guān)系早已深不可測(cè)，太陽也是我們與自然這一群體相互交流的橋梁。

被太陽曬熱的感覺帶給我許多思考，我開始思索生活的意義和目標(biāo)。人的一生猶如白晝和黑夜交替的律動(dòng)。太陽的升起意味著新的一天的開始，而黃昏的到來則意味著一天的結(jié)束。而我，作為生活在這個(gè)充滿無限可能的世界上的人，又應(yīng)該如何去詮釋生命的意義呢？

在我躺在這炎炎夏日的草地上，感受被太陽曬熱的每分每秒，我漸漸明白了生命的真諦。無論是山川湖海還是植物動(dòng)物，它們都有自己的生命特征和目標(biāo)。而人也應(yīng)該在這個(gè)世界讓自己的生命充滿意義，追尋自己的目標(biāo)，并為人類社會(huì)的進(jìn)步付出力量。

太陽曬熱的感受也讓我對(duì)自然產(chǎn)生了更深的敬畏。在這個(gè)龐大而無邊的自然環(huán)境中，人顯得是那樣的微不足道。我們應(yīng)該謙卑地與自然相處，擁抱自然、愛護(hù)自然，以人類的智慧與自然和諧相處。正如太陽為我們提供光明和溫暖一樣，我們也應(yīng)該為自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與健康發(fā)揮積極的作用，保護(hù)我們共同的家園。

被太陽曬熱的感受給予我對(duì)生活的獨(dú)特思考。太陽不僅給予我們溫暖，還啟發(fā)了我對(duì)生命的思考和對(duì)自然的敬畏。在躺在沙灘上、陽光照在身上的那一刻，我感受到了太陽充盈的靈氣和它無盡的能量。這種被太陽曬熱的體驗(yàn)，給予了我一種新的力量和激情，讓我意識(shí)到每一個(gè)人的生命都應(yīng)該充滿熱情和活力，為人類和自然的和諧共存貢獻(xiàn)自己的一份力量。

被太陽曬熱，我思考生活的意義，感受到人類與自然之間的緊密關(guān)系。太陽給予我們光和熱，讓我們意識(shí)到生命的脆弱與寶貴。在被太陽曬熱的體驗(yàn)中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)生命的存在，同時(shí)也要保護(hù)我們共同的家園。身體被太陽曬熱，內(nèi)心卻被溫暖和希望填充，這種感受將一直留在我的記憶中，激勵(lì)著我追逐心中的夢(mèng)想，努力為人類社會(huì)的發(fā)展與自然的和諧做出貢獻(xiàn)。

被太陽曬熱讀后感 篇9

這本書受蘇童、周梅森傾力推薦，我知道蘇童，我看過他不少小說，他的小說刻畫出的民國女子性格特別扭曲陰暗、讓人印象深刻，感受到那個(gè)時(shí)代對(duì)女性教育的封閉和落后。而周梅森，我爸買過他不少書，是講官場(chǎng)故事的。這二位應(yīng)該都屬于實(shí)力派作家。

看作者朱菀清的簡(jiǎn)介，原來他是韓國東國大學(xué)電影劇本創(chuàng)作系碩士畢業(yè)，沒想到講故事還有相應(yīng)的專業(yè)，而且是碩士，相比之下，我這個(gè)工科生也自學(xué)講故事倒有點(diǎn)像蔡偉（那個(gè)只有高中學(xué)歷的博士生），不過事在人為，我應(yīng)該對(duì)自己更有自信。

自序里他談到寫這本小說的起源是他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓他遇到了形形色色的人，跟他們之間發(fā)生了許多“啼笑皆非、感人至深”的故事，所以想用文字重新演繹這段經(jīng)歷，讓他們變得更加鮮活可愛，也借用他們表達(dá)作者對(duì)這個(gè)世界的一點(diǎn)想法。會(huì)比較好奇他經(jīng)歷了些什么，遇見了什么神奇有趣的人。

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太陽花女孩讀后感

閱讀是我們深入了解世界的方式，當(dāng)您閱讀作者的作品時(shí)，一定能感受到希望傳達(dá)的精神。讀后感展現(xiàn)了您對(duì)書籍全景圖的理解。本文將從多個(gè)角度深入思考“太陽花女孩讀后感”，歡迎訪問我們的網(wǎng)站以獲取更多有用信息！

太陽花女孩讀后感【篇1】

最近細(xì)細(xì)品讀了《神奇的太陽花女孩》這本書，我覺得友誼像太陽，時(shí)而熱烈，時(shí)而柔和，它永遠(yuǎn)會(huì)溫暖我們的內(nèi)心。

李最最是一個(gè)全能的女孩，她成績(jī)優(yōu)異、聰明勤奮、自信要強(qiáng)、健步如飛……就連力氣也比男生大。但是，不幸降臨到了李最最的身上——她得了遺傳的視網(wǎng)膜色素炎。上學(xué)的最后一天，李最最表現(xiàn)異常，好像失去了重心一樣，腳步錯(cuò)亂，一連撞到了好幾個(gè)同學(xué)也不管不顧。之后，她便退了學(xué)，到了盲人學(xué)校。

一年夏天，李最最的兩個(gè)“仇人”——雷子浩和鄧小未知道了她的情況，萬萬沒想到的是，他們非但沒有嘲笑她，反而開始同情她、幫助她。一開始，李最最對(duì)他們很反感，不接受他們的幫助。在開糖果店的小鹿陳子哥哥的鼓勵(lì)下，李最最慢慢找回了自信，并慢慢地接受了大家的幫助，重新開始了美好的生活。

《神奇的太陽花女孩》這本書，讓我明白了：同學(xué)之間的友誼是美好的、是珍貴的，也是無價(jià)的。同時(shí)，我也懂得了：真正的友誼，是在朋友遇到困難時(shí)給予幫助，在失落時(shí)送去鼓勵(lì)，在難過時(shí)送去安慰的話語……友誼會(huì)讓我們的生活充滿陽光，這，就是友誼的價(jià)值。

太陽花女孩讀后感【篇2】

人的生活不能總是一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷一些挫折和失敗，這樣的生活才會(huì)精彩。俗話說：“有失必有得”，不管你現(xiàn)在失去什么，但有一天也許你會(huì)得到些什么，就像郁雨君寫的這本《神奇的太陽花女孩》一樣，這是一個(gè)讓人哭讓人笑的關(guān)于友情故事。

女主角李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無所不能，男主角雷子浩不服，在接下來的日子里，兩人分別帶領(lǐng)全班男生和女生，在扳手腕、競(jìng)選演講、英語接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項(xiàng)目中pk得沒完沒了。在一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中，當(dāng)雷子浩一行的鄧小未逐漸接受李作時(shí)，這個(gè)女孩突然消失了。當(dāng)三人再次相遇時(shí)，李娜已經(jīng)從一個(gè)強(qiáng)壯英俊的女孩變成了一個(gè)長(zhǎng)著荊棘的自閉癥女孩。

震驚的雷子浩和鄧小未，在壁虎老師和糖果店經(jīng)理陳子弟等人的幫助下，盡最大努力陪著女孩度過了失明前的美麗倒數(shù)，揭開了李娜心中的所有疙瘩。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程，在百年難遇的日全食那天，男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！

正如書中簡(jiǎn)介所說：“這是一個(gè)曲折又可愛的完美友情故事，有太陽花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無處不在的幽默動(dòng)感，有女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。讀上半部分會(huì)讓你笑；讀下半部分會(huì)讓你哭得很燦爛。

”讓人好笑的是，鄧小未為了憋尿澆班級(jí)菜園子而尿褲子，有雷子浩掛在大風(fēng)箏上裝會(huì)輕功，還有雷子浩在pk賽中輸了，女生不但老是讓男生跑腿去買稀奇古怪的奶茶，還給男生起了“奶爸、奶媽、奶油桃板”等奶制品家族的外號(hào)。讓人傷心的是，無所不能、活潑可愛的李最最竟成了一個(gè)半盲的人，連四百米測(cè)試也通不過，性格也變得稀奇古怪，令人生厭。最讓人感動(dòng)的是，當(dāng)雷子浩和鄧小未發(fā)現(xiàn)自己欽佩的女生突然變成怪物不再可愛了，不但沒有取笑她，而是盡自己全部的力量也要走進(jìn)她那個(gè)黑乎乎的世界，還陪她一起去看“最美的風(fēng)景”——太陽花小學(xué)的教室、操場(chǎng)和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個(gè)無所不能、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的“太陽花”。

看完這本書后，我有著太多的感嘆，正如書中所講“撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。”不錯(cuò)的，一個(gè)人如果沒有朋友，就不會(huì)有快樂，就會(huì)不在你難過的時(shí)候有人陪你哭，在你幸福的時(shí)候有人為你笑。友誼也是一種力量。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，它會(huì)幫助和鼓勵(lì)你；當(dāng)你遇到痛苦和挫折時(shí)，它會(huì)支持和安慰你。

所以，我們一定要愛護(hù)朋友，珍惜友誼，在這青春火熱的歲月，盛放太多太多美麗的花朵。

書中李最最的故事也告訴我們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不能怨天尤人，灰心喪氣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切，要相信上天是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他會(huì)同時(shí)給你打開一扇窗。只要我們不向黑暗低頭，我們就會(huì)看到新的光明。而雷子浩和鄧小未的故事則告訴我們，當(dāng)看到別人遇到困難的時(shí)候，不要幸災(zāi)樂禍，要獻(xiàn)出一份愛心，真誠地去幫助別人，在幫助他人的同時(shí)，我們一樣會(huì)感動(dòng)快樂，這個(gè)世界因?yàn)橛袗劬蜁?huì)變得更加精彩。

太陽花女孩讀后感【篇3】

我拿到這本書之后，并不是被這本書的題目所吸引，而是封面上的那句話：“這個(gè)世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才有幸運(yùn)真正擁有它?！蔽液芟矚g辮子姐姐郁雨君的作品，這已經(jīng)是我看得第三本她的書了，這本書的主要內(nèi)容是：“女生里最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在掰手腕、競(jìng)選演講、英語接龍，班級(jí)種菜火柴便戰(zhàn)艦等各種稀奇項(xiàng)目中PK得沒完沒了。雷自豪和他的死黨等效為漸漸接受李最最，可女孩突然消失。當(dāng)三人再次相遇，李最最已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最所有的心結(jié)。這是一個(gè)既曲折又可愛的完美友情故事，有太陽花的光彩，有糖果屋的奇妙味道，有男生無處不在的幽默動(dòng)感，有女孩奇妙清澈的美麗情調(diào)，是一首完美的友情之歌！是太陽光照耀下盛開的太陽花！是正在孕育的友情花苞，正含苞待放。兩個(gè)男孩好像是李最最的一雙翅膀，牽引他走過生命中最黑暗的一段的路程……其中，最令我感動(dòng)的是，在百年難得一遇的日全食那天，三個(gè)小伙伴手拉手一起抬頭仰望天空，三個(gè)人的臉上掛著美麗而又滿足的笑容，剎那間，三個(gè)伙伴的心像是插上了翅膀飛向廣闊的天空，心靈在剎那間奇妙的接通！三個(gè)孩子心在一起，朝希望飛去，那滿載夢(mèng)想的小舟，向遠(yuǎn)處駛?cè)ィ?/p>

“我一直都很喜歡校園系列的小說，而這本書恰恰又如此。我讀了之后，真應(yīng)驗(yàn)了書簽的那句話——”讀前半段，你會(huì)笑得打滾；讀后半段，你會(huì)哭得燦爛?！?/p>

這本書既有趣又感人，即讓人大笑又讓人哭泣，并讓我真正懂得了友誼的珍貴，讓我真正的明白了封面上的那句話——這個(gè)世界充滿真正的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才有幸運(yùn)真正擁有它！

太陽花女孩讀后感【篇4】

我讀的這本書名字叫《神奇的太陽花女孩》。讀完后，我深有感觸，流下了淚水……

這本書主要講述一個(gè)全能女孩李最最與她的“死對(duì)頭”雷子浩，以及雷子浩的死黨鄧小未的故事。最最與雷子浩經(jīng)常比賽，事事比賽。有滑冰、競(jìng)選班長(zhǎng)、繡花、甚至還有扳手腕、籃球、單手俯臥撐，這些看似男生必勝的比賽，居然最最都輕而易舉地贏了，而且優(yōu)勢(shì)那么大，別人累得氣喘吁吁，她面不改色，我對(duì)她佩服得五體投地！

當(dāng)我看到“有一天，她沒有去上學(xué)，據(jù)壁虎老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了。”我當(dāng)時(shí)十分驚訝：什么都好好的，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？

也有些擔(dān)心：是不是她家里出什么事??？要不要緊呢？

懷著一顆惴惴不安的心接著尋求答案，終于看見從她父母嘴里說出的“先天性失明疾病”幾個(gè)字。我在心疼她的同時(shí)內(nèi)心不禁感慨：那她之前所取得的成績(jī)是個(gè)什么樣的奇跡?。?/p>

可又不禁失落：??？那么她接下來會(huì)失明嗎？

不要??！我沉浸在書中的小世界也開始下雨，一片灰暗。

正如我所擔(dān)心的那樣，她隨之一天天視力退化。當(dāng)每個(gè)人都想幫助她時(shí)，她驕傲的心變得軟弱和自卑?；蛟S，她不希望別人眼中“小女王”般強(qiáng)大的她轉(zhuǎn)眼變成了沒用的，凡事都要依靠別人，被人同情的人。

我似乎能感同身受，體會(huì)到她的心聲。它堅(jiān)定地啜泣著，憤怒的六個(gè)字：我不想被同情?。?！

我覺得，現(xiàn)在有許多小朋友，整天抱著電腦啊、平板啊，或者坐在電視機(jī)前，視這些東西如命根子，離開一會(huì)兒就受不了。而他們之中就有許多人才六七歲，就戴上了裝著厚厚鏡片的眼鏡。這便使他們的夢(mèng)想破滅了，可能再也保護(hù)不了野狼群，也不可能登上月球了，所以，我們還是得好好保護(hù)眼睛。

她以前的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雷子浩和鄧小未，不時(shí)跟著她，照顧她。給她做糖果，在陽臺(tái)上給她做一塊地，種水果和蔬菜給她吃。這是多么好的朋友??！

這使我感到友誼的地位和價(jià)值，以及它的強(qiáng)大力量。他們可能想用行動(dòng)告訴她：最重要的世，我們會(huì)幫助你度過難關(guān)。你要相信，只要你有一顆樂觀的心，你的世界就是光明和美麗的！

也許這一切都是命中注定的，但當(dāng)上帝為你關(guān)上門時(shí)，他常常會(huì)為你打開另一扇窗戶。不要沮喪，不要?dú)怵H，我們會(huì)牽著你的手帶你走向光明！

我哭了，這是百感交集的淚水。我為她的不幸而難過，為她有這么一個(gè)好朋友而高興！

太陽花女孩讀后感【篇5】

媽媽就給我買了很多書，其中我最喜歡的一本，書的名字叫《神奇的太陽花女孩》，我很快就讀完了。

這本書寫了：女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無所不能。男生風(fēng)頭人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生參加各種比賽，可是就在六年級(jí)下學(xué)期，李最最突然消失，當(dāng)三個(gè)人再次相遇，李最最已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)滿刺的自閉女孩，原來她得了一種無法治愈的遺傳病，最后的結(jié)果是導(dǎo)致雙眼失明。最最無法接受這個(gè)事實(shí)，把自己封閉了起來。雷子浩、鄧小未在壁虎老師和小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最所有的心結(jié)，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程。

讀了這個(gè)感人的故事，我首先要向李最最學(xué)習(xí)她不服輸、遇到困難絕不低頭，而是想辦法去克服的精神；最令我感動(dòng)的是他們之間的友誼，媽媽告訴我學(xué)生期間的友誼是最純潔的，也是最可貴的，尤其是小學(xué)階段，一定要珍惜。通過這本書，我更加深深的體會(huì)到友誼的偉大。

太陽花女孩讀后感【篇6】

這是一個(gè)既坎坷又討人喜歡的極致友情故事。李最為，一個(gè)全能女孩，爭(zhēng)第一，爭(zhēng)最好是，爭(zhēng)獲勝對(duì)她來講便是條件反射一樣的本能反應(yīng)。應(yīng)對(duì)男孩子的挑穡她一直膽大接納，而且常常變成最終的大贏家，因而，她也變成認(rèn)可的，很強(qiáng)很極致的獲勝小女王。遺憾，那樣一個(gè)極致的女孩兒，卻身患視網(wǎng)膜黑色素炎，一種終究讓她走進(jìn)黑暗的恐怖病癥。病癥發(fā)病后，要好的她徹底發(fā)生變化，變成了一個(gè)內(nèi)向的，全身是刺的女孩兒。很好運(yùn)，最為擁有 這些能夠和她共赴患難的盆友：以前的敵人雷子浩，小跟班鄧小未等。在她們的協(xié)助下，最為快樂地渡過了失明前的漂亮倒數(shù)計(jì)時(shí)。

林肯以前說過，人生道路最幸福的東西，就是他同他人的友誼。難道說不是這樣嗎？假如李最為在失明前沒朋友的協(xié)助，適用，怎能從這一惡夢(mèng)中擺脫？怎能從容地接納導(dǎo)盲犬莫克，從容路面對(duì)黑喑的將來？又怎能回到從前哪個(gè)信心自豪的超級(jí)女孩子？

友誼的份量究竟有多種？應(yīng)當(dāng)用哪種來考量？這種，我不會(huì)清晰?？墒悄軌蛎鞔_的是，盆友，能夠給你的生命之花常開不謝。她們能夠同你共享取得成功的快樂，她們也可以分?jǐn)偰悴怀晒Φ膽n慮。錢財(cái)，豪宅別墅，富這種物質(zhì)性的東西，同友誼比起恚似若一般輕飄無價(jià)。

朋友們?cè)谖覠o趣乏味的情況下和我做伴，共享快樂時(shí)光；朋友們?cè)谖沂肿銦o措的情況下為我指明方向要我更易取得成功；朋友們?cè)谖乙虿怀晒Χ嗖豢把詴r(shí)，給予我激勵(lì)，要我從不成功中再次站起來。

我愿友誼似水，滟滟隨波千萬里，就算杳無生息。亦愿陪友醉笑，幽靜地看窗外風(fēng)景，該進(jìn)眼時(shí)進(jìn)眼，該恬靜時(shí)恬靜友情若為山泉，與友之交則仿佛馨香的落花，你緩緩的掬一捧山泉，拾幾片瓣落，用以泡茶，因而芳香四溢！繁華過后，友情常青，愿在某年某月的某一天，我可以與好多個(gè)盆友一同背著背囊，去荒野，到遠(yuǎn)方，去捕捉翩飛的粉蝶，去追尋以往的思念。我覺得，它是最幸?？鞓返模捎谖彝笥褌?cè)谝黄稹?/p>

所以說，持久的友誼，如同儲(chǔ)存持久的酒一樣柔美，令人高興，歡樂，不是嗎？

太陽花女孩讀后感【篇7】

這本書是我的一個(gè)同學(xué)借給我的。我讀了兩遍。第一次只是讀，第二次是回味。

文中的女主角李最最讓我佩服，她運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無所不能。而男主角雷子浩則也不錯(cuò)，和女主角有一比，二男主角鄧小未是個(gè)大大大作家，這些主角真讓我佩服。他們進(jìn)行了接二連三的比賽，次次都是李最最贏了，雷子浩和鄧小未慢慢接受了李最最，但就在這時(shí)，她突然消失，雷子浩和鄧小未就找到了李最最的下落，因?yàn)槔钭钭钸z傳了媽媽的病，失明了，當(dāng)三人相遇時(shí)，李最最變成了自閉女孩，他們?cè)诤吞枪甑睦习逍÷龟愖拥膸椭麓蜷_了李最最的心結(jié)。

兩個(gè)男孩，就像李娜的翅膀一樣，帶領(lǐng)她度過了生命中最黑暗的部分。她看到了哈里波特和罕見的日全食。三個(gè)男孩和女孩手牽手，他們的心瞬間連接起來。

最讓感動(dòng)的就在李最最離開學(xué)校時(shí)的時(shí)候。雷子浩和鄧小未為了尋找李最最，為了幫李最最打開心結(jié)，而不惜一切，多么驚天地的友情；他爸爸媽媽為了讓李最最不沮喪而找來一只導(dǎo)盲犬，多么偉大的親情。但這不是我想表達(dá)的情感，而是李最最那種堅(jiān)毅，堅(jiān)持的精神多么值得我們學(xué)習(xí)，雖然她失明了，但她根據(jù)自己的記憶力，什么也不靠，就自己走自己的路，一點(diǎn)也看不出她失明了，我本以為雖然眼睛失明了，但走路很方便，但是，從今天起，我改變了自己的想法，就在今天晚上，我學(xué)雷子浩一樣，閉上眼睛，學(xué)盲人走，是多么不方便，一邊走一邊提心吊膽，總想著會(huì)不會(huì)摔跤，但文中的李最最，真的你最最棒，你雖然驕傲，但你驕傲的讓人敬佩，我敬佩你，我敬佩你，勇敢驕傲的李最最！

你最最驕傲，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，勇于挑戰(zhàn)，各項(xiàng)全能，完美十足，足的讓我不知道用什么詞來贊美你，總而言之，你在我心目中永遠(yuǎn)是最棒，雷子浩，鄧小未，你們也是一樣，我多么希望也有你們這么一幫好朋友，總之，在這書中的每一位，都是好人啦！這是辮子姐姐寫得好，寫得好，讓人高興加，悲傷加。

這是一個(gè)曲折的完美友情故事，有著燦爛的向日葵光彩，糖果店的美妙味道，所有男孩的幽默和女孩的美麗情懷。讀前半段時(shí)，你會(huì)笑得打滾；讀后半段，真的會(huì)哭的燦爛

我們的生活中，處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，考試、比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在這些多如繁星的競(jìng)爭(zhēng)中，即使是最好的朋友，也會(huì)反目為敵，互不相讓?？墒乔耙欢螘r(shí)間，我讀了《神奇的太陽花女孩》這本書，使我改變了這種想法。

這本書這要講了幾乎無所不能的女生李最最在與對(duì)她的能力極為不服的男生雷子浩發(fā)出的挑戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢勝，不管是英語接龍、競(jìng)選演講，還是扳手腕、火柴變戰(zhàn)艦，李最最都不在話下，雷子浩和他的死黨鄧小未也漸漸接受了李最最，可這時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，李已經(jīng)從一個(gè)強(qiáng)壯英俊的女孩變成了一個(gè)孤獨(dú)癥失明的女孩。雷子浩、鄧小未在陳子弟的幫助下，糖果店經(jīng)理小鹿揭開了李敏心中的所有疙瘩

讀完這本書，我的第一感覺是友誼勝于勝利！雖然雷子浩和李娜在比賽中是最大的敵人，但只要友誼長(zhǎng)存，他們也可以成為朋友！勝利只會(huì)有短暫的愉悅，而友誼卻能帶給我們永久的快樂。

友誼能使我們的生活更美好。友誼能幫助我們渡過難關(guān)。友誼能使我們感到溫暖。友誼能給我們帶來一個(gè)又一個(gè)奇跡

記得有一次考試，我因?yàn)槌煽?jī)不好而受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，但我的好朋友于天一得了99分。聽她不時(shí)的贊美，我甚至都不為她高興。可是下課后，她卻跑來關(guān)切地問我：“你沒事吧，下次加油哦！

”只是這么短短的一句話，卻讓我心中的不滿瞬間化為灰燼。我假裝鄙視了她一眼，開玩笑道：“哼，你別得意，沒準(zhǔn)下次你的‘99’就倒過來，成‘66’了呢！

”哦，原來，只要友誼永存，即使在考試、競(jìng)爭(zhēng)中輸給了朋友，那你的失敗也是甜的。

友誼第一，比賽第二。無論何時(shí)何地，我們都不能忘記我們的朋友。即是在競(jìng)技場(chǎng)上，也請(qǐng)牽著你暫時(shí)的敵人——你朋友的手，和你的朋友一起，走過一條艱難的道路，走過風(fēng)雨，最后分享成功的喜悅！

我看過很多的兒童書籍，我有一本書我覺得很好看，名字叫《神奇的太陽花女孩》，作者是郁雨君。

這是一個(gè)曲折的完美友情故事，有著向日葵的璀璨光輝，糖果店的美妙味道，男孩的幽默感無所不在，女孩的美麗絕倫。讀上半部分，你會(huì)笑的翻滾，讀下半部分，你會(huì)哭的燦爛。

太陽花女孩讀后感【篇8】

琥珀小學(xué)唐雅靜

近期，我讀了一位兒童文學(xué)作家郁雨君姐姐的新書，名叫《神奇的太陽花女孩》。

《神奇的太陽花女孩》講述的是一個(gè)曲折而又可愛的友情故事，有太陽花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無所不在的幽默動(dòng)感，有女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。

書中女主角李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直是無所不能。男主角雷子浩不服，于是兩人分別帶著女生和男生，在一系列的扳手腕、競(jìng)選演講、英語接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等各種稀奇項(xiàng)目中pk得沒完沒了。在一次春游中，雷子浩發(fā)現(xiàn)李敏太完美了，因?yàn)樗母改笇?duì)她要求很嚴(yán)格。她每天都要學(xué)習(xí)到很晚。她必須在早上五點(diǎn)起床，閱讀和記憶單詞，并提前學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。

周末參加各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班。得知這些情況后，雷子浩和他的黨鄧小未逐漸從不滿變成敬佩，但很快這個(gè)女孩突然消失了。時(shí)間過得很快，不久，當(dāng)三個(gè)人再次相遇時(shí)，李最最已經(jīng)從那個(gè)無所不能的“勝利小女神”變成了一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩，也不再友好寬容地對(duì)待他人。

事實(shí)證明，李娜最強(qiáng)大的性格有一個(gè)不可避免的先天遺傳劣勢(shì)。追求完美的她，無法接受自己慢慢變成一個(gè)盲人，因此她不但拒絕別人的幫助，而且對(duì)爸爸媽媽也充滿了怨恨。震驚的雷子浩和鄧小未，在班主任壁虎老師和糖果店經(jīng)理陳子弟的幫助下，逐漸打開了李娜所有的心結(jié)，讓她再次成為原來坦誠完美的女孩。

雷子浩和鄧小未兩個(gè)男孩就好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……在百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉著手，心靈在剎那間奇妙接通！

當(dāng)閱讀到“李最最跌跌撞撞地跑回了家，在樓道口摔了一跤。她趴在冰冰涼的臺(tái)階上，心碎成了好幾瓣”。 我為李最最的不幸遭遇而不由自主地流下了眼淚。

在心疼這個(gè)命運(yùn)多舛女孩的同時(shí)，又為這個(gè)完美的女孩，感到惋惜。如果李從來沒有生病或失明，她的生活會(huì)多么美好！

讀了這本書，我從中受益匪淺，并激勵(lì)我在遇到困難時(shí)不要抱怨或氣餒。我們應(yīng)該一如既往地待人友善、寬容，樂觀地面對(duì)生活，相信上帝是公平的。當(dāng)他為你關(guān)上門時(shí)，他會(huì)為你打開一扇窗。只要我們不向黑暗低頭，就會(huì)看到新生的亮光。更重要的是，當(dāng)我們看到別人的困難時(shí)，我們不能幸災(zāi)樂禍。我們應(yīng)該有一個(gè)真誠的愛和幫助他們。只要我們付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得美好。

這讓我想起一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)不理想，導(dǎo)致我心情不好，還把壞心情傳染給朋友，發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想，真的不應(yīng)該！我應(yīng)該重新組合，對(duì)別人友好寬容，下次要努力取得好成績(jī)！

我不禁想起這句話：這個(gè)世界充滿了珍貴的友誼。只有勇敢而寬廣的心才能擁有它！從今以后，我一定會(huì)按照這句話說的一樣，變得勇敢寬容！（指導(dǎo)老師：許海燕）

太陽花女孩讀后感【篇9】

篇一：讀《神奇的太陽花女孩》有感今天，我看了一本叫《神奇的太陽花女孩》的一本，作者叫郁雨君。她寫的書都是有關(guān)成長(zhǎng)的。

這本書寫了一位女生叫李最最，她簡(jiǎn)直無所不能。頭號(hào)男孩雷子浩并不滿意，但兩人開始一次又一次的pk。因?yàn)槔钍沁z傳病最重的人，他在找任何借口逃避雷子浩的詢問，在壁虎老師和糖果店經(jīng)理的幫助下，他知道了真相。

雷子浩和鄧小未就像李連杰最重要的兩翼。他們帶領(lǐng)她度過生命中最黑暗的部分。。。百年一遇的日全食讓雷子浩和鄧小偉想在他們的幫助下看到最美的風(fēng)景。這本書你讀了前半段會(huì)笑得打滾；讀了后半段會(huì)讓你哭得燦爛。

篇二：神奇的太陽花女孩讀后感三年級(jí)五班王一旭這個(gè)假期，我讀了"神奇的太陽花女孩"這本書，這本書讓我們知道什么是友情，什么是朋友。你們也許還不知道什么是真正的朋友，朋友會(huì)把你從黑暗的角落拉回到光明的道路上，這才是真正的朋友，就跟書上說的一樣，鄧小末在本書中一開始只是雷子浩的一個(gè)助手，但在他的努力拼搏之后當(dāng)上了本班的小作家，但雷子浩不服，雷子浩本來是一個(gè)不愛幫助別人的人，不懂得感恩的人，但是他在得到別人幫助后感悟到了人在遇到困難時(shí)非常需要?jiǎng)e人的幫助，于是雷子浩看到李最最傷心自閉的時(shí)候，和鄧小末一起幫助李最最，把她從黑暗的世界里拉到光明的道路上，讓李最最感受到了什么才是真正的朋友，做事一定要樂于助人，只有這樣才能把友情和熱心傳遞給別人。

當(dāng)你讀完這本書時(shí)，你必須明白一個(gè)事實(shí)。要真正幫助別人，你必須需要友誼和愛。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難的人，一定要像雷子浩那樣幫助他。篇三：神奇的太陽花女孩讀后感《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐郁雨君的最新作品，也是她自己非常喜歡和滿意的作品。

這是一個(gè)關(guān)于友情的故事，辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令我深深地感動(dòng)了。女主角李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競(jìng)選演講、英語接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項(xiàng)目中pk得沒完沒了。

在一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中，當(dāng)雷子浩一行的鄧小未逐漸接受李作時(shí)，這個(gè)女孩突然消失了。半年后，當(dāng)三人再次相遇時(shí)，李最最得了無法**的眼病，她難以接受將成為盲人的事實(shí)，已經(jīng)從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未，在壁虎老師和糖果店經(jīng)理哥哥陳子的幫助下，盡最大努力陪著女孩度過了失明前的美麗倒數(shù)，揭開了李娜心中的所有疙瘩。

()兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程......百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！正如書中簡(jiǎn)介所說：

閱讀的前半部分讓你發(fā)笑，后半部分讓你哭泣。讓人好笑的有鄧小未為了憋尿澆班級(jí)菜園子而尿褲子，有雷子浩掛在大風(fēng)箏上裝會(huì)輕功，還有雷子浩在pk賽中輸了，女生不但老是讓男生跑腿去買稀奇古怪的奶茶，還給男生起了"奶爸、奶媽、奶油桃板"等奶制品家族的外號(hào)。讓人傷心的是，無所不能、活潑可愛的李最最竟成了一個(gè)半盲的人，連四百米測(cè)試也通不過，性格也變得稀奇古怪，令人生厭。

最讓人感動(dòng)的是，當(dāng)雷子浩和鄧小未發(fā)現(xiàn)自己欽佩的女生突然變成怪物不再可愛了，不但沒有取笑她，而是盡自己全部的力量也要走進(jìn)她那個(gè)黑乎乎的世界，想盡一切辦法讓她去參加盲人培訓(xùn)，還陪她一起去看"最美的風(fēng)景"-- 太陽花小學(xué)的教室、操場(chǎng)和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個(gè)無所不能、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的"太陽花".這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能怨天尤人，更不能氣餒，要一如既往地友好寬容地對(duì)待別人，要相信上天是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上門的時(shí)候，他會(huì)給你打開一扇窗。只要我們不向黑暗低頭，我們就會(huì)看到新的光明。

更重要的是，當(dāng)我們看到別人的困難時(shí)，我們不能幸災(zāi)樂禍。我們應(yīng)該有一個(gè)真誠的愛和幫助他們。只要我們付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得美好。這個(gè)世界充滿了珍貴的友誼，可以幫助我們擺脫一切困難。只有勇敢而寬廣的胸懷才能真正擁有它！神奇的太陽花女孩！

讀完這本書，我沉默了。是的，這個(gè)世界充滿了珍貴的友誼。只有勇敢而寬廣的心才能使你幸運(yùn)并擁有它。本書憂傷感人又曲折動(dòng)人，說的是女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生大作戰(zhàn)，在種班級(jí)自留地、長(zhǎng)跑、課外才藝展示中各自較勁。

在這個(gè)過程中，雷子浩逐漸接受了李最，但她突然消失了。半年后，雷子浩遇到了李最。她對(duì)他視而不見，把他趕走了。雷子浩追蹤并發(fā)現(xiàn)了李最最得了無法**的眼病，她難以接受將成為盲人的事實(shí)，更在心中埋下對(duì)父母的心結(jié)。

震驚的雷子浩和他的宣誓黨鄧小未沒有用盡所有的力量陪著這個(gè)女孩度過美麗的倒數(shù)，直到她失明。在壁虎老師和開糖果店的陳子子哥哥的幫助下，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地打開了李的心結(jié)。兩個(gè)男孩，一左一右，像她的翅膀一樣緊握著李的大手，帶領(lǐng)她度過生命中最黑暗的部分，讓她完成這個(gè)不可能完成的任務(wù)——小巫師哈利。波特的扮演者丹尼爾拉著手走上燦爛舞臺(tái)故事最后，百年難遇的日全食那天，三個(gè)手拉手的男孩女孩心靈在一剎那奇妙接通，他們感到通體發(fā)亮。

太陽花女孩讀后感【篇10】

暑假里，我讀了很多很多的書。雖然這些書都精彩絕倫，但是《神奇的太陽花女孩》帶給我的卻是前所未有的感動(dòng)。

在太陽花小學(xué)的六（6）班里，李最最和雷子浩是冤家對(duì)頭。作為班里的女一號(hào)和男一號(hào)，他們分別帶著班里的女生和男生在扳手腕，競(jìng)選演講，班級(jí)種菜等各種各樣的稀奇的項(xiàng)目中Pk的沒完沒了。就在他們慢慢分出來勝負(fù)，雷子浩慢慢接受李最最的時(shí)候，她竟然轉(zhuǎn)學(xué)了。

雷子浩和他的死黨鄧小未一起去打探李最最的秘密。他們發(fā)現(xiàn)以前的那個(gè)又強(qiáng)又帥的女孩變成了渾身長(zhǎng)刺大家都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的自閉癥女孩。震驚之余，他們和倫杰老師，“半糖主義”的小鹿陳子哥哥一起做著李最最的翅膀，守護(hù)著勝利小女神李最最。

這個(gè)故事講述了一段既曲折又可愛的友情。有太陽花燦爛的光彩，糖果店奇妙的味道；更有男生無所不在的幽默動(dòng)感，女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。讀前半段，你會(huì)笑的打滾；讀后半段，你會(huì)哭的燦爛。

讀完這本書，我深深地體會(huì)到這個(gè)世界不乏珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈才能有幸擁有它！

太陽花女孩讀后感【篇11】

等你長(zhǎng)大后就會(huì)知道，真正的友情只有在小時(shí)候才能擁有。這句話，大概是長(zhǎng)大以后的大人們太傷心的時(shí)候說出來的話吧。

人人都希望回到童年，回到無憂無慮，充滿純潔友情的童年。

但這個(gè)故事里叫李最最的女孩，在最無憂無慮的年級(jí)中就陷入了大人般的固執(zhí)中，差一點(diǎn)就失去了極其寶貴的友誼。

她本來是小公主兼小超女一樣完美的小姑娘，聰明勇敢，無所不能，是班級(jí)里的風(fēng)云人物。調(diào)皮男生雷子浩處處想和她比高下。有次爬山比賽，李最最拉他的手一起下山，他還不領(lǐng)情。在跳集體舞的時(shí)候，他拒絕拉她的手，想讓她出丑。

不過聰明、機(jī)智、厲害又有原則的李最最還是贏得了這個(gè)頑皮男生的欽佩，他愿意和她做朋友了。可偏偏在這個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，跟著就消失的無影無蹤了。她那冷漠的令人看不懂的行為，給周圍的朋友留下深深地迷惑和隱隱的不安。

要知道，怪物并不可怕，因?yàn)槟阒浪裁磿r(shí)候會(huì)出現(xiàn)，可怕的是，你周圍的朋友突然變得讓人難以理解十分古怪，而且出現(xiàn)的十分突然。這是個(gè)混沌的世界，一切都十分奇怪，什么都沒有道理可言。

頑皮男生雷子浩還有很有才華的小跟班鄧小未就不愿生活在這個(gè)世界，他們無論如何也要知道李最最為什么會(huì)變得那么古怪。經(jīng)過不屈不撓的追查，他們終于發(fā)現(xiàn)了李最最強(qiáng)大的性格背后是無法逃避的先天性遺傳病。追求完美的她，無法接受自己慢慢的變成一個(gè)盲人，因此，她不但拒絕別人的幫助，對(duì)爸爸媽媽也充滿怨恨，又強(qiáng)又帥的女孩一下子變成了渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。

雷子浩決定要幫助李最最走出人生中最黑暗的時(shí)光，可是李最最發(fā)現(xiàn)自己看不見東西了，所以不再友好寬容的對(duì)達(dá)別人了，而雷子浩發(fā)現(xiàn)李最最失去了生活的信心，就包容她，體諒她，最終，他們心靈相通，雷子浩和鄧小未成了李最最的一雙翅膀，幫助她飛越了黑暗的時(shí)光。

太陽花女孩讀后感【篇12】

人生離不開快樂，生活離不開苦澀。所以我在寒假期間，讀了一本悲喜交加的書------《神奇的太陽花女孩》。

這本書的作者是辮子姐姐郁雨君，兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。專門寫關(guān)于男生女生的書，她的口號(hào)是：被女生同化的人，和她們同呼吸，共命運(yùn)的人?？梢娝嗝匆缿偻辏奈醋?。

這本書的主要內(nèi)容是：超級(jí)無敵的女生李最最無所不能，而男生中的男一號(hào)雷子浩很不服氣，于是動(dòng)員男生一起攻打女生隊(duì)。他們?cè)诎馐滞?、?jìng)選演講、英語接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒完沒了。而雷子浩也在其中慢慢接受了女霸王李最最?？蛇@時(shí)，李最最發(fā)現(xiàn)自己失明，結(jié)果得了自閉癥，在雷子浩等人的幫助下，李最最終于打開了她心中的那扇窗。

我最喜歡的是第23章：我不要莫克。主要講了李最最知道了自己失明，可不服氣，結(jié)果摔得傷痕累累，她的爸爸媽媽給她買了一只導(dǎo)盲犬。而李最最不想認(rèn)輸，可事實(shí)就是這樣，所以內(nèi)心很糾結(jié)，不肯接受莫克。

我很為她傷心，也為她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。一個(gè)剛認(rèn)識(shí)了世界的美好的女孩，才剛剛從幼稚走向成熟的女孩。忽然間卻什么也看不見了，看不到世界的美好了，看不見美麗的人生了。新聞曾多次報(bào)道：誰自殺了，誰吸毒了，誰殺人了。他們多不珍惜生命啊。而李最最失明了還鼓起勇氣走下去，她不向她的眼睛投降，她想證明沒有眼睛我也可以站起來。

可是我認(rèn)為她有點(diǎn)莽撞，如果真的不行要接受別人的幫助，這不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是不能堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)只是逞能。是糊涂的表現(xiàn)。

這和我們做題是一樣的道理，做題時(shí)先思考，會(huì)的話肯定很高興，可是真的不會(huì)的話就讓家長(zhǎng)來講，這樣也能提高。不能沒有試過就找家長(zhǎng)，這是懶惰。

讀書和吃飯都要品，才能吃出味道，品出真諦。

界限感讀后感范例9篇

寫一篇好作文對(duì)我們來說不容易，作文的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。寫好作文到底要注意什么呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上界限感讀后感范例9篇，歡迎你閱讀與收藏。

界限感讀后感 篇1

直到我開始閱讀《為孩子立界線》這本書，想讓他們擁有什么樣的品格清晰起來，“有愛心、負(fù)責(zé)任、能自主、肯主動(dòng)、知現(xiàn)實(shí)、會(huì)成長(zhǎng)”，如果能擁有這些性格，那該是多么完美的一個(gè)人，大概這是每位家長(zhǎng)都想讓孩子將來變成的樣子吧。拿這些品格問題和現(xiàn)在要學(xué)習(xí)什么知識(shí)比起來，現(xiàn)在的問題根本算不上是問題。對(duì)于育兒，孩子爸爸說要把握好方向，其實(shí)我想說，除了方向要對(duì)，我還需要一條到彼岸的船。感謝思行老師、思行姐妹幫我找到了這條船。

其實(shí)在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中，也看了很多書，但是多是像散落的珍珠，不成線，這是讓我很苦惱的問題?，F(xiàn)在的理念太多，聽誰的都有道理，但是按哪個(gè)做都覺得有遺憾，在多者之間猶豫不決。我覺得我缺少一個(gè)系統(tǒng)方案，這一個(gè)方案可以解決我各個(gè)時(shí)期里的問題，這大概就是理科生思維？在讀到導(dǎo)言部分的時(shí)候，我覺得我找對(duì)了書，作者說“無論孩子處于哪個(gè)發(fā)展階段皆可適用，你需要以適合孩子年齡和成熟度的方法來應(yīng)用這些法則”。恩，就是這樣，你需要這份“界線十律”的清單，什么時(shí)候用，需要敞開心胸去感知孩子，自然知道什么時(shí)候該扭動(dòng)哪把鑰匙。

在讀《為孩子立界線》時(shí)，感觸最深的一句話就是“你不只是在‘教’界線，口頭的教導(dǎo)永遠(yuǎn)是不夠的，你要‘做出’界線的榜樣，你自己要成為孩子的界線”。有一次和孩子爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他讓我反思我的行為，我心想：我的行為有什么好反思的？難道我不是為了你好嗎？不是為了我們好嗎？等他上班走的時(shí)候，我還在氣呼呼的狀態(tài)，認(rèn)為自己沒有問題，是他有問題、不理解我。隨手打開書，有個(gè)案例映入眼簾，那位先生跟作者說：我那么愛她，難道她看不到嗎？作者說：我相信你愛她，但她并沒有看到你的愛。沒有愛的果實(shí)就不是真愛。我如果還停留在這個(gè)層面上，跟孩子講界線、立規(guī)矩，那只是更多的限制罷了，不會(huì)讓他們感受到愛的果實(shí)。眼睛很容易盯著別人看，卻很難看到自己的問題。那我在“行”什么？拿“言辭”來做榜樣嗎？那只是紙糊的木偶，一吹就破。

這本書目前還在共讀當(dāng)中，讀到了第七章，感同身受的體會(huì)減少了很多，我覺得可能是因?yàn)楹⒆觽冞€沒有到那個(gè)階段，目前沒有很明顯的問題顯露，所以我的感觸不深。不過沒關(guān)系，我需要熟知這十把鑰匙，至于什么時(shí)候用，需要敞開心扉來感受。

界限感讀后感 篇2

克己、慎獨(dú)、自信、善良、獨(dú)立。

序言部分就像是奇葩說的一場(chǎng)辯論，有引用，有理有據(jù)，被作者說得服服帖帖。還看到了他引用的董婧和木心，是我喜歡的人，觀感一下子變好。

正文部分，以故事穿插議論的風(fēng)格展開，開篇的小米，不就是那個(gè)平時(shí)生活中極其常見的背后說人壞話的人嗎？我也遇到過，所以后來慢慢開始不敢交心，但是往日養(yǎng)成的習(xí)慣，很難改正，只能盡力規(guī)勸自己。左右逢迎的人看起來人緣很好，有時(shí)候也會(huì)羨慕，但是我相信生活是最明辨是非的存在。我對(duì)朋友的定義有點(diǎn)嚴(yán)格，無法交心的都不算，最后只剩下絕無僅有的朋友，但是最后卻發(fā)現(xiàn)，這些絕無僅有的朋友恰恰是可以交心，但是保持著界限感的朋友。不用投其所好，也不需要時(shí)時(shí)刻刻保持聯(lián)系。就像作者所說：真正的朋友，不需要想起，從來也不會(huì)忘記。可以隨時(shí)隨地取得聯(lián)系，也可以隨時(shí)結(jié)束聊天。

第二章作者強(qiáng)調(diào)要待人以善，你展現(xiàn)出什么樣的自己，就會(huì)吸引什么樣的人。我深信這一點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)努力提升自己但也保持謙卑恭敬。天天充滿自信、快樂與陽光。心若向陽，何懼憂傷。

第三章作者說明情緒是智商不夠的產(chǎn)物。我很佩服情商高的人，他們有自己的原則，但是有格局、高情商，三觀、閱歷，待人接物的態(tài)度，總是讓人身心愉悅。我喜歡那種溫柔感，夢(mèng)想成為這樣的人。

高山流水覓知音，本來以為真是什么知音或者知己，但是作者卻是來虐狗的。這樣子平凡而幸福的愛情誰不想擁有。但是目光所至之處不是你，是手機(jī)，是他沉浸于自己的世界，這樣片刻的失落。是你的全部器官都想表達(dá)愛的時(shí)候，他恰好沒有開啟他的感應(yīng)器。

吃虧是福，這也是媽媽一直教導(dǎo)我的事情，我相信善惡到頭終有報(bào)，我相信否極泰來，我相信能量物質(zhì)守恒。

不過對(duì)于你的努力，與他人無關(guān)這一點(diǎn)，我不是很認(rèn)同。作者舉的例子是發(fā)朋友圈，但是現(xiàn)在的人就是因?yàn)檫^多的賦予了朋友圈以炫耀、以取得他人關(guān)注的意義，作文才導(dǎo)致很多人不再敢發(fā)朋友圈。但是對(duì)于一些人來說，朋友圈就是自己的天地，我發(fā)的每一條朋友圈也不是為了贏得你的什么，我只是為了記錄我自己，或者我想通過發(fā)朋友圈更加逼的自己努力。關(guān)于努力，作者可以去看奇葩說的“你真的很努力”這一辯題。

作者有些引用有點(diǎn)老套了，是很小的時(shí)候就看過的故事，比如被蹂躪的美元。驀然回首發(fā)現(xiàn)作者的標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)。差不多只要看標(biāo)題就可以領(lǐng)會(huì)書中所言。但是有興趣的話也可以看看他下面的故事。總的來看，這是一本中規(guī)中矩的書，沒有想象中的口水，有些話還是比較中肯，觀點(diǎn)也是有理有據(jù)。就界限感一點(diǎn)，能夠說出這么多讓人心悅誠服的話，實(shí)屬不易。

界限感讀后感 篇3

一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考；一本好書，可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。今天，我讀了一本可以引發(fā)千萬人思考的好書《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯給9到13歲兒童的書，是意大利小學(xué)生必讀之書。這本書讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。這本書里有很多的人物：有頑強(qiáng)拼搏的斯代地，有愛集郵票的卡洛斐，有舍己救人的費(fèi)魯喬，有被父親虐待的波來可西，有保護(hù)弱者的卡隆?？墒?，我最欣賞的是安利柯、馬爾可這兩個(gè)人物。

這本書從兒童的視角記敘了主人公安利柯在整整一學(xué)年中的所見所聞所感，每節(jié)每章都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致。無論是大到國家民族的愛還是小到家長(zhǎng)同學(xué)的愛都扣人心弦、感人肺腑。所有的故事所體現(xiàn)的師生情、父子情都寫出了人的善良，值得我們細(xì)細(xì)品味。

“馬爾可萬里尋母”是給我印象最深的一個(gè)故事。故事中，主人公馬爾可經(jīng)歷了各種困難阻撓，憑借著勇氣和努力，在一些好心人的幫助下，找到了奄奄一息的母親，最后一家人團(tuán)聚。每每讀到這里我都會(huì)被馬爾可的堅(jiān)持不懈和母愛的偉大感動(dòng)。想想自己對(duì)母親的嘮叨不耐煩的樣子，我后悔極了。其實(shí)和他們兩個(gè)比起來，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸媽媽都能滿足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戲，在這么好的環(huán)境里，我真是身在福中不知福啊！

新的學(xué)期里，我要以馬爾可、安利柯為榜樣，自信自強(qiáng)、做個(gè)有愛心的好孩子，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

界限感讀后感 篇4

這本書，是在圖書館借的。借了三本類似的書借的時(shí)候，我也不知道哪本書是我想看的，于是都借回來。當(dāng)認(rèn)真看起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，是本好書。

說它好，是因?yàn)槲夷芸炊?，能看到心里去。這本書，和我上次分享的那本《讓我們一起讀懂孩子》有點(diǎn)類似的形式，不會(huì)空洞地講道理，而是通過實(shí)例展開分析，指出問題出在哪里，然后應(yīng)該怎么說怎么做，才能說到孩子心里，孩子才會(huì)認(rèn)可。

不得不說，現(xiàn)在的孩子真的個(gè)個(gè)人精，根本不聽家長(zhǎng)忽悠，如果只是畫餅，或者只是哄騙，根本行不通。比如小伙，我就完全唬不住他，還經(jīng)常就被他教育了。

與其斗智斗勇，還不如實(shí)誠些，真誠對(duì)待，用心溝通，怎么想的就怎么說。孩子們別看心眼多，但內(nèi)心仍然是善良的，能夠看出對(duì)方的真誠，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們是真心的，自然會(huì)把我們當(dāng)朋友了。

繼續(xù)說這本書，每個(gè)案例感覺都能找到自己的影子。自我安慰：自己沒有書中那么嚴(yán)重吧??？沒有那么差勁吧！？（請(qǐng)注意：先感嘆號(hào)再問號(hào)，有點(diǎn)心虛。

但是，看著看著，心里開始打鼓，隱約覺得似乎每條都有接近的點(diǎn)。我，能夠?qū)μ?hào)入座的，就是下面的圖片，尤其第二條：父母也要自我成長(zhǎng)。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，不是替父母實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的成長(zhǎng)過度焦慮時(shí)，就應(yīng)該自?。何沂遣皇菍?duì)自身有什么不滿？這條就是在寫我，沒錯(cuò)，就是寫我。

我一直覺得自己當(dāng)年成績(jī)不夠好，覺得自己學(xué)歷不高，才導(dǎo)致現(xiàn)在的各種不順暢。所以，就要求閨女一定要成績(jī)好，一定要上好大學(xué)，有高學(xué)歷，以后可以不用，但是必須得有。于是，我的焦慮，成功轉(zhuǎn)嫁。而閨女在這種焦慮的逼迫下，其實(shí)成績(jī)受很大影響的，這個(gè)時(shí)候的我，不但沒有給他提供幫助，反而高強(qiáng)度打壓。

這種情況下，她怎么可能舒心？怎么可能有心學(xué)習(xí)？怎么可能成績(jī)好呢？！還好，我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了自己的問題，上次寫出自己的焦慮來源，就已經(jīng)釋然了，孩子不是逼出來的，是靠孩子本身的自驅(qū)力，只有自己想做了，才能堅(jiān)持，才能做好。

依然想跟小妞說：讀書，真的是自己的事，一定要全力以赴，不要等過去了再后悔，世界上真的沒有后悔藥@小妞。最近，我在學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)有感觸的親們，歡迎溝通交流。我們共同分析，共同進(jìn)步。放心，我會(huì)絕對(duì)保密。

界限感讀后感 篇5

如果問大家：你們有沒有好兄弟、好朋友啊?大多數(shù)人的回答應(yīng)該是有!沒錯(cuò)，有一個(gè)志同道合、生死與共的朋友是很有必要的，他能在你受挫時(shí)給予鼓勵(lì)，在你傷心時(shí)給你安慰，在你快樂時(shí)與你共享歡樂。那么，動(dòng)物界有沒有這種友情呢?答案是肯定的有!

在《灰狗黑熊闖天下》中小狗米基與小黑熊尼瓦就是一對(duì)好哥們，在米基的主人查洛納帶他倆渡河時(shí)遭遇了翻船事件，兩個(gè)小家伙抱著一根枯木浮浮沉沉，僥幸活了下來。他們組成一個(gè)奇特又強(qiáng)大的組合，與貓頭鷹對(duì)戰(zhàn)，和野狼搶奪食物，與惡人對(duì)抗途中經(jīng)歷了分離與又再次相逢。

其實(shí)這種跨界的友誼并不只存在于小說中，在現(xiàn)實(shí)世界中也存在著這樣的情況，比如猩猩索雅和狗狗羅斯科是一對(duì)好泳伴兒;小河馬歐文與烏龜邁茲經(jīng)常一起散步;懂手語的大猩猩科科有一只心愛的小貓咪;還有格力犬茉莉，它愿與任何孤獨(dú)的動(dòng)物做朋友等等。從它們身上，我們可以看到友情是沒有界限的。

人類與動(dòng)物不同，不需要克服物種之間那種特有的隔閡(所有的人類都是同一個(gè)族類的)，照這樣說，世界應(yīng)該是和平友愛的，因?yàn)橐匀说闹腔凼遣粫?huì)有天敵的，而其他的人又是同類，根本不需要自相殘殺，然而往往事與愿違，人類不但不和平相處，甚至連基本的互不侵?jǐn)_都做不到?；赝麣v史，大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎貫穿其中。而這些，基本上不是為了征服別人，就是為了擴(kuò)大疆土，或者是為了掠奪資源第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等就是典型的例子。如果曹植老人家還健在的話，一定會(huì)用他的本自同根生，相煎何太急來感嘆吧!當(dāng)然這其中也不乏友愛的例子，比如1950爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，在面對(duì)以美國為首的聯(lián)合國軍隊(duì)對(duì)朝鮮發(fā)動(dòng)的大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，作為朝鮮的鄰國友邦的我國沒有選擇退縮與忍讓，而是勇敢地援助朝鮮人民，攜手共同抗擊美帝侵略者，并最終取得勝利、捍衛(wèi)和平，同時(shí)贏得與朝鮮長(zhǎng)達(dá)至今的友誼。

如果問你們，人與動(dòng)物的最大差別是什么?你們可能不知道。那我來告訴你們，不是會(huì)使用工具，也不是智商高，而是人類有感情，正是因?yàn)檫@個(gè)，人類才能登上自然界主宰的寶座。而現(xiàn)在，人類社會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，試想有感情的人類只是互相殘殺，沒有感情的動(dòng)物卻跨越物種間的屏障，與別的動(dòng)物成為朋友，這是何等的可笑啊!

我認(rèn)為既然動(dòng)物之間都有可能建立跨界友情，那更何況是同為人類的我們呢?我想，只有全世界的人們都團(tuán)結(jié)起來，才能促進(jìn)世界和平，才能有助于我們?cè)谖磥砼c可能出現(xiàn)的地球外生物和諧共處，在宇宙開辟新的疆土。

界限感讀后感 篇6

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書通過兩個(gè)典型案例分析，揭示當(dāng)代中國人在道德實(shí)踐和道德理念中存在的諸多困惑；并通過對(duì)四種著名高校倫理學(xué)教材的一系列質(zhì)疑，指出當(dāng)代中國人的道德困惑，起因于改革決策程序上，只重視經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上資源配置方式由計(jì)劃方式向市場(chǎng)方式的制度性轉(zhuǎn)軌，而忽視對(duì)意識(shí)形態(tài)中的傳統(tǒng)道德觀（倫理觀或價(jià)值觀）進(jìn)行相應(yīng)的更新或變革所造成的必然結(jié)果。《自主權(quán)利的道德界限:從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角求解倫理學(xué)難題》的突出特點(diǎn)，是在總結(jié)中國經(jīng)濟(jì)體制改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把中國古典倫理學(xué)中由孔子最早提出的“推己及人”的倫理方法和斯密的“同情心”分析與現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際分析（微積分?jǐn)?shù)學(xué)分析）方法相結(jié)合，嘗試建立一種與國際接軌并具有創(chuàng)新意義的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倫理思想體系。

自主權(quán)利的道德界限的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：說到底，道德就是不違反事理常規(guī)。不允許損人利己，不允許高人一等，己所不欲勿施于人。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是不違反事理常規(guī)。借錢要還，說話算數(shù)，沒有欺騙，老實(shí)做買賣。這樣的經(jīng)濟(jì)恰好是效率最高的經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)達(dá) 到這個(gè)地步，就跟哲學(xué)、倫理學(xué)差不多了。它簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為這就是王國鄉(xiāng)的這本書所希望傳達(dá)的道理。

自主權(quán)利的道德界限的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：前賢已逝，我們正面臨著新的啟蒙。本書可謂繼承了百年激蕩之脈絡(luò)，力圖用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，重新解讀倫理。作者用堅(jiān)實(shí)無疑的方式證明，道德從本質(zhì)上看是利益博弈后的妥協(xié)而已，它既不神圣也不超然，所以，我們不能將其宗教化，只談道德的利他動(dòng)機(jī)，罔顧它其實(shí)植根于人類的利己動(dòng)機(jī)，只能是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)椴焕旱牡赖?，其?shí)是無本之木，無源之水。用經(jīng)濟(jì)理性滌蕩民族意識(shí)中的幽暗，本書的方向毫無疑問是正確的，方法也嚴(yán)謹(jǐn)可靠。缺點(diǎn)是在一個(gè)邏輯平面上展開過多，唯恐普通讀者看不懂，這種擔(dān)憂其實(shí)是多余的。用經(jīng)濟(jì)方法看倫理，與羅爾斯、哈耶克等一脈相承，本書的價(jià)值在于給出了更扎實(shí)的推理，因此更富常識(shí)意味，也更便于閱讀。

界限感讀后感 篇7

一本《愛的教育》就像一首愛的贊歌，深深地打動(dòng)了我的心，每一個(gè)故事，每一個(gè)樸素而平凡的人物，主人公恩利科、老鐵匠、賣菜的婦女、老鐵匠的兒子把我們帶到一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)了愛。

這本書中的勇敢的洛貝諦讓我最為感動(dòng)，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫洛貝諦的二年級(jí)小孩，為了救一個(gè)快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳。這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：多么勇敢的孩子??！這篇文章讓我感受到什么叫仁者愛人，什么叫大愛無疆。

無獨(dú)有偶，他的仁愛精神其實(shí)也在我們身邊上映。山東某地一個(gè)女孩邊聽音樂邊過馬路，她不知有一輛卡車已朝自己飛奔而來，此時(shí)一個(gè)男子見狀朝女孩跑去，把女孩推到安全的地方，那位男子自己卻倒在了血泊之中。有人認(rèn)為他們是情侶關(guān)系男子才出手相救，也有人認(rèn)為他們是親戚關(guān)系，所以男子才出手相救，我卻認(rèn)為不管他們是否認(rèn)識(shí)，是否第一次見面，只要是有愛的人，都會(huì)出手相救！這個(gè)人和洛貝諦一樣，都是有大愛無疆、仁者愛人的精神，他們這種做法不需要任何回報(bào)，他們用愛感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人！

《愛的教育》教會(huì)了我仁者愛人，教會(huì)了我愛沒有界限，教會(huì)了我?guī)椭鷦e人時(shí)時(shí)不需要回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)的。每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《愛的教育》，做一個(gè)心中有愛的人。

二年級(jí):陳雨萱

界限感讀后感 篇8

讀書之《為孩子立界限》讀后感500字：

這是本值得堅(jiān)持讀下去的書。也許，最初不那么舒服，也許與自己養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)相背。讀這本書的感覺，于我，還是痛苦的。

小九（兒子小名）五歲的時(shí)候就買了這本《為孩子立界限》卻一直沒有看。究其原因，大約是自己不太喜歡界限這個(gè)詞。雖然第一次遇到界限這個(gè)概念，但心存僥幸，覺得有愛的孩子，充分享受自由的孩子，可以表達(dá)自己傷心憤怒的孩子不會(huì)出太大問題。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，不知不覺，自己愛叨嘮了。原來心甘情愿為他做的事情，隨著孩子的成長(zhǎng)，再被他呼來喝去的時(shí)候，開始變得不耐煩了。就算那時(shí)，仍然沒有打開這本書。覺得憑借自己的經(jīng)驗(yàn)處理也一樣?？删统霈F(xiàn)了書中的忍耐和暴怒現(xiàn)象，我和孩子在管教和自由之間激蕩，在愛和管教之間晃來蕩去。不知道什么情況該說是，什么情況該說no。

會(huì)因不忍心看到他憤怒傷心，而不時(shí)妥協(xié)。有時(shí)候又會(huì)異常堅(jiān)定。就這樣忽左忽右，孩子的順從也僅僅為了不想讓媽媽生氣。我的每次堅(jiān)持，他都像哄騙小孩子那樣，做些我希望他做的事。我心里很不舒服，但又不知道為什么……

現(xiàn)在才懂得，是因?yàn)槲覜]有界限。但即使這樣，我在孩子十一歲的時(shí)候立界限，也沒有晚，只是慢一點(diǎn)，困難多一些，就像敬月說的種什么因收什么果。我需要為自己之前的選擇承擔(dān)結(jié)果。所以，希望有跟我同樣困惑的姐妹們，有時(shí)間打開這本書，找找答案。

界限感讀后感 篇9

本書更像是一檔電臺(tái)午夜談話節(jié)目，我對(duì)這本書的感覺很糾結(jié)，好的一方面是作者的文筆或者說行文的感覺真的是很好，讓人讀起來感覺十分輕松，不自覺的在一直讀下去，不費(fèi)腦筋與心思，閱讀感一流，純純的消遣讀物；反向的一面就是，你的讀者難道都是女性嗎，在這樣女性獨(dú)立自主，大女主的時(shí)代，這些內(nèi)容把女性又烘托成了悲情地位，很是尷尬，都講的小女孩到乘風(fēng)破浪姐姐中間經(jīng)歷的不公平對(duì)待，就是那種越描越黑、越強(qiáng)調(diào)越是不能平淡應(yīng)對(duì)的事情。

所以，真的是那種午夜睡不著，聽聽那些奇怪的聽眾（總覺得大部分是托）給一個(gè)知心大姐姐打電話訴說苦楚，然后這個(gè)有磁性聲音的過來人再為她指引方向、解開心結(jié)的午夜談話類節(jié)目，好久不聽收音機(jī)不知道還有沒有類似的節(jié)目，然后因?yàn)檫@些事情八卦有離奇，所以還總是比較想聽聽的感覺。

這本書的名字吧感覺會(huì)是大眾讀物，界限感是大眾很需要的東西，但是估計(jì)會(huì)不會(huì)作者是女性，她完全從女性視角寫的這本書，所以感覺不會(huì)受到男性讀者或者中年讀者喜歡，因?yàn)闀锖湍行詻]啥關(guān)系，也沒為男性發(fā)生，書中的人生閱歷也就是到中年吧，反正三十多歲的我對(duì)書中的種種都經(jīng)歷過且不存在類似問題，所以書的受眾估計(jì)就是“騙騙”大學(xué)生吧。突然回想我的高中大學(xué)時(shí)代是多么的迷戀張小嫻，有她成套的作品，當(dāng)時(shí)沒有網(wǎng)購，都是爸爸從北京幫我背回來的，也許這就是青春吧。所以這本書也就是本青春少女讀物吧。

總之，還是很喜歡很推薦的，午后時(shí)光喝杯熱茶讀這本書，舒緩身心。

太陽城讀后感(必備5篇)

我們通過閱讀作者的著作，能吸取豐富的知識(shí)和生活感悟。經(jīng)常我們會(huì)將這些體驗(yàn)和理解寫成讀后感，進(jìn)一步刷新和更新自己的思考。下面，讓我們一同欣賞幼兒教師教育網(wǎng)的編輯悉心為您篩選的“太陽城讀后感”。若您需要某方面的信息，不妨參考本文所提供的資料進(jìn)行查閱！

太陽城讀后感【篇1】

打開這本書，它會(huì)讓你廢寢忘食；每翻開一頁，都會(huì)給你不一樣的心情。這本《太陽城》是《記憶天使》和《月亮城》的續(xù)寫，作者鄧秀茵是馬來西亞著名兒童文學(xué)作家，她的小說感情真摯細(xì)膩，將真實(shí)的世界和社會(huì)人生呈現(xiàn)在讀者面前。

《太陽城》講述了湘湘的爺爺突然失蹤，諾言和萱兒幫助湘湘尋找失蹤的線索，湘湘多次獲得爺爺失蹤的重要信息，卻都和爺爺擦肩而過，最終憑著大家的努力和智慧找到了湘湘的爺爺，一切真相都水落石出了。

這本令人感動(dòng)、緊張的書讓我看到世界上東西，友情和爺孫的感情。先說說友情，諾言和萱兒雖然沒有時(shí)時(shí)刻刻陪伴在湘湘身邊，但他們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著湘湘，幫助湘湘尋找爺爺，當(dāng)湘湘出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己去救湘湘。時(shí)刻牽掛朋友，隨時(shí)幫助朋友，這就是友情。爺孫的感情也很偉大，湘湘沒有考慮自己，一心想著爺爺，不顧自己安危地尋找爺爺，這一切都是因?yàn)樵诩依铮挥袪敔斠粋€(gè)人在乎她，陪著她，爺孫之間的感情是永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。寫到這我想起自己的任性對(duì)著媽媽發(fā)脾氣，心里多么的慚愧。

這本書讓我懂得了感情的可貴。這是一本能讓人感動(dòng)，讓人哭，讓人笑的好書，它值得我們看了又看。

太陽城讀后感【篇2】

《太陽城》是馬來西亞著名作家鄧秀茵的作品，是《記憶天使》和《月亮城》的續(xù)集。書中的主人公湘湘與諾言帶我進(jìn)了太陽城，一起攻克層層困難，尋找出湘湘爺爺?shù)南侣?。因?yàn)橐淮问中g(shù)，湘湘爺爺決定用另一個(gè)身份開始了隱居生活。加倍思念爺爺?shù)南嫦嬖谝淮闻既恢性谝患夜战翘幍钠磮D店里，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)爺爺?shù)木€索。之后，她與諾言悄悄展開了調(diào)查，通過不懈的努力，他們一起突破了私家偵探羅小姐的阻撓，跟蹤俊一去了爺爺?shù)淖∷?。用盡了各種各樣的方法，克服了重重困難，最終找到了爺爺并幫助他恢復(fù)了記憶。

鄧秀茵用她特有文筆與質(zhì)樸的文字向我們生動(dòng)描繪了人物微妙而細(xì)膩的內(nèi)心世界。從這本書中，我讀出了湘湘對(duì)爺爺?shù)膼酆团ふ覡敔數(shù)膱?jiān)持。

說到堅(jiān)持，也正是讓我回憶起我成長(zhǎng)道路上的那些點(diǎn)滴，也曾與湘湘用著同樣的方式，用堅(jiān)持的力量，拼搏出那些大大小小的成功。

記得我小時(shí)候練習(xí)游泳的場(chǎng)景。那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)游泳，只能用笨拙的姿勢(shì)勉強(qiáng)游滿50米。后來在我不懈的努力下，我已經(jīng)能熟練的在水中舒展身姿，在游泳池里來回暢游1000米。正是堅(jiān)持讓我有了現(xiàn)在的收獲。

還記得我第一次接觸到古箏，那悠揚(yáng)唯美的聲音吸引住了我，讓我踏上了古箏的學(xué)習(xí)之路。一個(gè)階段后，枯燥的基本功訓(xùn)練讓我不禁有了放棄的念頭，當(dāng)我耳邊響起電視里那悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我又開始了反復(fù)練習(xí)，最終攻克了基本功，已經(jīng)可以彈一些小曲子了。長(zhǎng)大后，隨著級(jí)別的增長(zhǎng)，我開始學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)調(diào)，音所在的弦位也出現(xiàn)了變化，一曲下來，我總有幾個(gè)音會(huì)彈錯(cuò)，讓我有些氣餒。但心中那一股堅(jiān)持的力量推動(dòng)著我前行。在大量的練習(xí)后，我已經(jīng)能把曲子彈的熟練動(dòng)聽，把曲子所蘊(yùn)含的意境表達(dá)出來。如今我已經(jīng)學(xué)完10級(jí)那音符也行云流水般在我指尖組成動(dòng)聽的旋律。同時(shí)代表學(xué)校參加了七色花藝術(shù)節(jié)，榮獲一等獎(jiǎng)。正是這股永不言棄的力量，才讓我有了今天的成功。

堅(jiān)持的力量，世間無物可抵；堅(jiān)持的形成，世間萬物可阻。我選擇堅(jiān)持，更相信堅(jiān)持之下的力量。

太陽城讀后感【篇3】

《太陽城》折射出的空想社會(huì)主義思想表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)于未來社會(huì)發(fā)展走向的思想

太陽城的居民來源于古代的印度半島，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂而出走，在建設(shè)新的家園的過程中太陽城的居民決定過嚴(yán)肅的公社生活。自人類社會(huì)出現(xiàn)以來，人類文明一直處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程之中，人類社會(huì)也經(jīng)歷了從原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)到資本主義社會(huì)的演變，每一次社會(huì)形態(tài)的演變都標(biāo)志著人類文明由低級(jí)階段發(fā)展到更加高級(jí)的階段。在社會(huì)形態(tài)的演變當(dāng)中存在一個(gè)共性的問題，即階級(jí)對(duì)立的問題。資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的到來，帶來的直接后果就是：它使階級(jí)對(duì)立簡(jiǎn)單化了。社會(huì)關(guān)系的變化引起了空想社會(huì)主義思想家的重視，他們?cè)谫Y本主義早期發(fā)展中敏銳的察覺到了未來理想社會(huì)的微光?！短柍恰返某霈F(xiàn)反映了康帕內(nèi)拉對(duì)未來理想社會(huì)的憧憬，雖然有很大的空想性，但也邁出了走向自由王國的重要一步。

二、關(guān)于未來社會(huì)制度建構(gòu)的思想

合理的、協(xié)調(diào)的制度架構(gòu)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有力武器，康帕內(nèi)拉在設(shè)計(jì)出理想社會(huì)《太陽城》之后，又對(duì)其社會(huì)制度進(jìn)行了描述。他認(rèn)為私有制的存在是導(dǎo)致社會(huì)不和諧的根源，所以在其理想社會(huì)中私有制被消滅，一切社會(huì)財(cái)富為公共所有，社會(huì)財(cái)富由公職人員進(jìn)行分配。在管理層設(shè)計(jì)上，康帕內(nèi)拉采用賢者治國的方法，太陽城中有一位司祭充當(dāng)最高統(tǒng)治者，居民稱之為太陽，在太陽之下分設(shè)三位領(lǐng)導(dǎo)人分管社會(huì)生活的三個(gè)不同方面，分別為威力、智慧、和愛。當(dāng)然，太陽城中還有一些其他的公職人員來維持整個(gè)社會(huì)生活的正常運(yùn)作，這些人員都由城中比較有威望、有學(xué)識(shí)或者有特殊才能的人擔(dān)當(dāng)，以保證他們有能力可以帶領(lǐng)太陽城取得更好的發(fā)展。

三、關(guān)于未來社會(huì)勞動(dòng)分工的思想

一個(gè)民族的生產(chǎn)力發(fā)展水平，最明顯地表現(xiàn)于該民族分工的發(fā)展程度。分工的發(fā)展程度在一定程度上反映著生產(chǎn)力的發(fā)展水平。在太陽城中人人都要參與生產(chǎn)勞動(dòng)，他們認(rèn)為勞動(dòng)只有分工的不同，沒有貴賤之分。太陽城中的勞動(dòng)分工是根據(jù)個(gè)人的喜好展開的，可以最大限度的發(fā)揮個(gè)人的潛力，由于發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具以及人人參與勞動(dòng)的熱誠等因素一方面使得社會(huì)物質(zhì)財(cái)富極大豐富，另一方面也大大縮短了太陽城居民的有效勞動(dòng)時(shí)間，他們每天僅需工作四小時(shí)即可滿足所需。這在一個(gè)以農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)為基礎(chǔ)的國度中基本是不可能實(shí)現(xiàn)的，雖然康帕內(nèi)拉對(duì)未來的分工形式進(jìn)行了描繪，但是這顯然只能停留在空想的階段而無法實(shí)現(xiàn)。

太陽城讀后感【篇4】

讀《全不知游太陽城》有感-寒假周記250字

今天我讀了一本叫《全不知游太陽城》的科學(xué)小說，它的作者是蘇聯(lián)的

尼-諾索夫。

在一個(gè)只有黃瓜那么高的小矮子的國度里，有一個(gè)機(jī)靈可愛的小主人公，他

的名字叫：全不知。他非常喜歡讀神話，夢(mèng)想得到神棍。一天，他和朋友小

圖釘、花臉基斯外出旅行，來到了太陽城，在主人們的熱情陪伴下，看到了

許多未來科學(xué)技術(shù)。

全不知是個(gè)聰明好學(xué)，積極探索的小男孩，小圖釘是全不知的好朋友，她可

愛善良，還有有點(diǎn)自私的花臉基斯。我很喜歡他們，我也想和他交朋友，一

起玩，一起學(xué)習(xí)。

讀了《全不知游太陽城》，我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)，宇宙很大很大，還

有很多我們?nèi)祟愃恢獣缘牡胤?，需要我們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，解天一個(gè)

個(gè)宇宙之謎。讀了《全不知游太陽城》，我對(duì)科學(xué)發(fā)生了濃厚的學(xué)習(xí)

興趣。

太陽城讀后感【篇5】

馬克思主義的建構(gòu)有三個(gè)重要的理論來源，即德國古典哲學(xué)，英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，英法空想社會(huì)主義。馬克思主義理論中的核心――科學(xué)社會(huì)主義理論的邏輯起點(diǎn)就是空想社會(huì)主義，因而對(duì)這兩種思想在時(shí)空上的繼承和創(chuàng)新關(guān)系的梳理顯得尤為重要。14-15世紀(jì)，是西歐資本主義發(fā)展的原始積累時(shí)期，資本主義作為一種新興社會(huì)制度以其強(qiáng)大的生存能力和擴(kuò)展能力在西歐的土地上迅速扎根。

資本主義的早期發(fā)展，在很大程度上激化了私有制出現(xiàn)以來就存在的階級(jí)矛盾，這種激化帶來的就是被壓迫被剝削階級(jí)的強(qiáng)烈反抗。正如馬克思在《資本論》中所描述的那樣：資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。早期的空想社會(huì)主義者們敏銳的注意到了這一點(diǎn)，在他們的著作中一方面對(duì)資本原始積累時(shí)期的罪惡予以揭露，另一方面試圖去構(gòu)建一種新的社會(huì)制度代替現(xiàn)有的資本主義制度，給人類帶來幸福?？蹬羶?nèi)拉作為早期空想社會(huì)主義思想的代表人物，在其著作《太陽城》中對(duì)未來社會(huì)及其制度構(gòu)建進(jìn)行了天才的設(shè)想和描繪。

2025太陽系歷險(xiǎn)記讀后感范本14篇

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語言也會(huì)有文采。怎樣才算是思路清晰的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“2025太陽系歷險(xiǎn)記讀后感范本14篇”，歡迎大家參考閱讀。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇1

《太陽系歷險(xiǎn)記》這本書主要寫了十九世紀(jì)中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海洋和陸地都發(fā)生了巨大的變化。地中海附近的一些居民發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一顆不知名的彗星上。從此開始了別無選擇的太陽系歷險(xiǎn)。彗星上有三十六位居民，又是不同種族。有美國人、英國人、俄國人、西班牙人、法國人、還有猶太人，每個(gè)人性格迥異，處世方式也截然不同，儼然就是一個(gè)小小的世界。他們?cè)谝晃幻匈悹柾哌_(dá)克的法國上尉的領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了太空嚴(yán)寒等種種困難，最終回到了地球上。

讀完這本書，我明白了許多道理。

要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)我們遇到一些挫折的時(shí)候，或者遇到一些不如意的事的時(shí)候，我們要堅(jiān)強(qiáng)的去對(duì)待它們。不管遇到多大的困難，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們都會(huì)取得最終的勝利。

我們還要有一個(gè)目標(biāo)。如果我們沒有目標(biāo)，我們就會(huì)像在茫茫大海中航行的一葉小舟，永遠(yuǎn)也找不到靠岸的沙灘。如果我們有一個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)朝著目標(biāo)去奮斗，然后達(dá)到目標(biāo)。

我們也要滿懷信心地去生活。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們要有信心，相信自己能夠做到，我們就會(huì)成功。我們還要樂觀地去生活，當(dāng)我們碰上悲傷的事時(shí)，我們要往好的方面想，讓自己樂觀點(diǎn)。最后迎接我們的將是燦爛的陽光。

我們更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但如果我們團(tuán)結(jié)起來，我們的力量就可以和暴風(fēng)雨相差無幾。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇2

寒假里，我讀了一本又一本書，可令我最難忘的是《太陽系歷險(xiǎn)記》。它的作者凡爾納是舉世聞名的科幻小說家，寫過許多本科幻小說，通過巧妙的構(gòu)思和活靈活現(xiàn)的描述帶領(lǐng)讀者們了解神秘的大自然。

《太陽系歷險(xiǎn)記》這本書的'主要內(nèi)容是關(guān)于一顆小星球，它擁有著與地球極其相似的環(huán)境，在一天晚上與地球擦肩而過，并帶走了一些人和土地。這些人由一個(gè)法國上尉和一個(gè)俄羅斯伯爵帶領(lǐng)，他們?cè)谛⌒乔蛏舷敕皆O(shè)法生存下來。在這些人中還有一位天文學(xué)家，他隨身攜帶了一架小型望遠(yuǎn)鏡，并利用它得知兩年后小星球?qū)⒃俅斡龅降厍?，他們乘著這個(gè)時(shí)機(jī)又回到了地球。

我覺得這本書中的每個(gè)人物都有著十分鮮明的性格，作者把他們塑造得栩栩如生：有的人勇氣非凡，比如法國上尉，他有著人們意想不到的點(diǎn)子，在零下幾十度的冬天，人們無處可去，而上尉卻讓大家進(jìn)入了火山洞里，過冬取暖。令人震驚的是火山竟一直沒有噴發(fā)，人們也過得很舒服。如果我是上尉，面對(duì)活火山是絕對(duì)不敢進(jìn)去的，因?yàn)樗S時(shí)可能爆發(fā)。上尉的機(jī)智勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，當(dāng)遇到危機(jī)時(shí)，智慧和勇氣會(huì)幫助人們戰(zhàn)勝困難。有的人非常忠誠，比如上尉的仆人，他不管經(jīng)歷了什么困難都忠于上尉。他也是我學(xué)習(xí)的榜樣，要以誠待人，這樣才能交到更多的朋友?？墒怯械娜藚s非常自私，比如猶太商人，他堅(jiān)持要人們給他錢，才能使用他手中星球上唯一的生活用品。我可不能像他一樣，惟利是圖。如果我是他，我會(huì)愿意與他人分享，在危機(jī)的情況下，要有福同享、有難同當(dāng)，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

讀《太陽系歷險(xiǎn)記》不僅讓我懂得了許多天文知識(shí)和做人的道理，而且還讓我有了一個(gè)意外的收獲，那就是一架小型天文望遠(yuǎn)鏡，它是爸爸媽媽送給我的新年禮物。有了它，我親眼觀測(cè)太空的愿望不再是夢(mèng)想！

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇3

《太陽系歷險(xiǎn)記》是一部以科學(xué)為主題的小說，由作者趙冬華所著。它是一本介紹太陽系的科普讀物，這本書通過虛構(gòu)的故事情節(jié)，介紹了太陽系中的行星、衛(wèi)星、彗星等天體的基本知識(shí)和特點(diǎn)。本書不僅科學(xué)性強(qiáng)，而且語言通俗易懂，適合廣大讀者閱讀。

在這本書中，作者以一個(gè)孩子和他的祖父為主人公，講述了一段關(guān)于太陽系的歷險(xiǎn)之旅。這個(gè)孩子叫做小樂，他是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的小孩子。他常常問他的祖父各種各樣的問題，而祖父也總是很有耐心地回答他的問題。他們的關(guān)系讓人感到親切，也讓人覺得溫暖。

在小樂和祖父的歷險(xiǎn)之旅中，他們先后探訪了太陽系中的各個(gè)星球，在這個(gè)過程中，小樂和他的祖父看到了絕美的星球和讓人驚嘆的景象，更具體地了解了每個(gè)星球的特點(diǎn)和形態(tài)。

在這本書中，我們不光能夠看到太陽系中的每個(gè)星球、衛(wèi)星、彗星等天體的形態(tài)，還可以看到它們的特點(diǎn)和歷史，作者用一個(gè)個(gè)小故事將科學(xué)知識(shí)融合進(jìn)去，使得這些知識(shí)變得淺顯易懂，這對(duì)于兒童讀者來說尤為重要。通過故事中的描寫，我們可以感受到星球的氣息，感受到它們各自獨(dú)有的個(gè)性和特點(diǎn)，這會(huì)讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺感受和想象力。

除了對(duì)于太陽系各星球的介紹，作者還將人的身體與宇宙的變化聯(lián)系起來，讓我們了解到太陽系對(duì)于人的影響是如何的深遠(yuǎn)。

每一個(gè)小故事都跟太陽系的一顆星球有關(guān)，比如說在探尋火星的過程中，孩子和祖父看到了一個(gè)紅色的星球，祖父告訴小樂這個(gè)星球的特點(diǎn)，還告訴他它是火星，而在一次飛行中，我們可以了解到行星之間的空氣是如何流動(dòng)的，以及流動(dòng)的方向等等。這樣一來，我們就能直觀地地學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。

本書獨(dú)具特色之處在于，作者將太陽系中的星球人格化，賦予它們?nèi)说男蜗?，這讓我們對(duì)于這些天體有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如說金星就被描寫成一個(gè)美麗的少女，而木星卻是一個(gè)喜歡捉弄人的大哥哥。這些簡(jiǎn)單而實(shí)用的描寫方法，讓我們更快速的了解到這些天體的特點(diǎn)和性格。

總的來說，這是一本非常有趣的、富有教育意義的好書，它能夠讓讀者在愉悅中學(xué)習(xí)太陽系的基礎(chǔ)知識(shí)。通過作者的筆觸，我們可以更好地了解太陽系中的每一顆星球的形態(tài)、歷史、作用等等。在猶如歷險(xiǎn)一般的旅程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且對(duì)于太陽系中的各種天體也有了更深厚的感情。本書值得廣大讀者來閱讀，希望它能夠帶給你更多的快樂和知識(shí)。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇4

今年暑假，我讀了一本《太陽系歷險(xiǎn)記》，這本書是由法國科幻小說家凡爾納寫的，可好看了。

19世紀(jì)中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海上和地面都出現(xiàn)了巨大變化，地中海附近的一些居民發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)被帶到了一顆彗星上，從此開始了別無選擇的太陽系歷險(xiǎn)?；坌巧瞎灿腥耍质遣煌N族，美國人、英國人、俄國人、西班牙人、法國人、猶太人，每個(gè)人性格迥異，處世方式也截然不同，他們?cè)谝晃环▏衔镜膸ьI(lǐng)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了太空嚴(yán)寒等種種困難，，終于在兩年后趁彗星再度與地球相遇之際，勝利返回地球。

這本書不僅內(nèi)容充實(shí)，而且還能學(xué)到去多知識(shí)。

本書作者借助曲折的情節(jié)，幽默的語調(diào)，講很多太陽系的天文地理知識(shí)融合其中，簡(jiǎn)直就像一本百科書。作者還用大量篇幅深入淺出地介紹了彗星，木星，土星等天體的特征。

這本書不僅讓我學(xué)到了許多天文知識(shí)，還歌頌了人們?cè)诳茖W(xué)上孜孜不倦的探索精神和臨危不懼，患難與共的高尚情操，同時(shí)也鞭撻了別人的自私行為。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇5

太陽系，一個(gè)神秘的星系

---讀《太陽系歷險(xiǎn)記》有感

我經(jīng)常仰望星空。當(dāng)我看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，心中充滿了遐想。天上到底有什么？它們會(huì)有像我們這樣的人嗎？它們會(huì)有動(dòng)植物居住嗎？我們生活的社會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，也有陽光和溫暖。

不知遙遠(yuǎn)的太陽系是否也會(huì)擁有這一切。時(shí)常懷想，卻找不到答案。

一日，打開凡爾納的《太陽系歷險(xiǎn)記》，給我打開了一扇通往太空世界的門，作者用獨(dú)特的風(fēng)格向我們展示太空的神奇與美麗。我忍不住看了凡爾納的一整套科幻**。他給我們展示的太空世界深深地吸引了我。

“快！彗星和地球?qū)⒃诿髂?月1日凌晨2:47:35和3:5相遇！”塞爾瓦達(dá)克上尉說道。

他和地球上的36個(gè)人呆在一塊地球碎片上，這是彗星與地球碰撞的結(jié)果。這顆小行星的名字叫做加利亞。上尉準(zhǔn)備做一個(gè)熱氣球，在加利亞與地球碰撞之前逃出去。

氣球完工后，大家一個(gè)個(gè)都跳了上去，接著，上尉也跳了上去，并砍斷繩索，氣球徐徐升入空中。塞爾瓦達(dá)克看了看在2500米下的加利亞，心中有些不舍，心里放映著在這顆星球上的經(jīng)過。從古爾比島到溫暖的陸地有很多動(dòng)人的故事。

不久，地球的美麗輪廓出現(xiàn)在我們面前。加利亞以每秒116公麗的速度沖向地球。很快，城市漸漸清晰：瑞典和挪威猶如一頭雄師挺身而起，從北極的中心撲向歐洲。

奧地利就像一只蜷縮在惡夢(mèng)中的貓

讀到這些話，我感覺自己像在夢(mèng)里，這個(gè)世界和我現(xiàn)在的世界完全不同。它充滿了想象和魔力，讓我看到了神秘的空間和人們的智慧。它可以在地球的廢墟上建造房屋，開辟一個(gè)新大陸。讓我深感，人類的生存無法離開想象力。

就如《海底兩萬里》，潛艇在當(dāng)時(shí)還未出現(xiàn)，人們根本不知道它的形狀與功能，但在凡爾納筆下，“鸚鵡螺號(hào)”潛艇卻如此逼真地展現(xiàn)在我們的面前，而一百多年之后，潛艇真的出現(xiàn)了，與凡爾納筆下的潛艇竟是如此的相像。想象就像一對(duì)翅膀，它可以帶我們?nèi)ノ磥淼目臻g，去發(fā)現(xiàn)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能擁有的東西。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇6

媽媽給我買了一本《太陽系歷險(xiǎn)記》，這本書一開始寫一個(gè)叫塞爾瓦達(dá)克的上尉準(zhǔn)備和別人決斗，但遇到地震暈了過去。醒過來后，他發(fā)現(xiàn)“地球”上出現(xiàn)了各種奇怪的現(xiàn)象，太陽從西邊升起，白天只有六個(gè)小時(shí)，北極星不再呆在北極了。他用盡各種辦法，發(fā)現(xiàn)原來是一顆叫“加利亞”的彗星鏟掉了地球上一小部分地面和36個(gè)地球人。這些人里有一個(gè)猶太人伊撒克，吝嗇的要命，人家借一個(gè)彈簧秤用一下也要收一百法郞，都快沒命了還舍不得把錢袋子扔掉。塞爾瓦達(dá)克的士兵本一佐夫特別粗暴，動(dòng)不動(dòng)就打人，最愛打伊撒克這個(gè)吝嗇鬼。但最讓人崇拜的是天文學(xué)家羅塞特，他的天文和物理知識(shí)非常豐富，連行星與地球相撞的時(shí)間也能計(jì)算得分毫不差，簡(jiǎn)直神了。這36個(gè)人在利比亞彗星上在太陽系內(nèi)旅行，與金星、木星等擦肩而過，一會(huì)兒熱得不行，氣溫達(dá)50多度，一會(huì)兒冷得連火山都不再噴發(fā)，險(xiǎn)象環(huán)生。好在這個(gè)彗星又再次擦著地球飛過，他們乘機(jī)回到了地球上。

當(dāng)然這本書是科幻小說，內(nèi)容都是想像出來的。但這本書讓我覺得太空非常神奇，重力、萬有引力、開普勒定律等知識(shí)很難懂，但卻很有用。羅塞特靠這些知識(shí)能精確計(jì)算他們?cè)谔罩械奈恢?，解決遇到的困難，所有人都很尊敬和依賴他。我要努力地學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了制造一艘自己的飛船，到太空里去旅游探險(xiǎn)，近距離觀察星星。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇7

凡爾納的科幻經(jīng)典《太陽系歷險(xiǎn)記》被列入青少年課外讀物，必要性不言而喻。如果從讀者的角度考慮的話，還是先對(duì)太陽系有些了解，甚至在基礎(chǔ)理論 的基礎(chǔ)上，多看些影視版的太空素材，更多的感受太空之美后再讀此篇，或許才能有真正的漫游太空之感，否則就會(huì)變成一場(chǎng)非?？菰锏穆眯?。

《太陽系歷險(xiǎn)記》給我的感覺就像是《一出好戲》，彗星和孤島沒什么差別，只不過彗星軌跡更像是一輛列車，讓你能夠看到沿路的風(fēng)景，而這場(chǎng)風(fēng)景是在太空之中。

昨天開始在看《三體》系列，因看的入神而忘記了每日一記。類似于這些才是真正意義上偉大的科幻作品，總和現(xiàn)實(shí)世界有著聯(lián)系。因此，在凡爾納的太陽系之旅中，會(huì)帶有很多的專業(yè)知識(shí)，比如恒星、行星、彗星等基礎(chǔ)知識(shí)，看完之后絕對(duì)會(huì)有一個(gè)很基本的了解，像一本專業(yè)的教材，但有了更深的科幻色彩。《三體》系列當(dāng)中也是有很多專業(yè)的知識(shí)，不得不佩服劉慈欣的文學(xué)功底，具體等我明日看完最后一部我們?cè)僮龇窒怼?/p>

《太陽系歷險(xiǎn)記》有趣的是，一顆彗星和地球的運(yùn)行軌道有相切的一點(diǎn)，而在相切的時(shí)刻帶走了地中海區(qū)域的一群人。這群人最開始都是不同地區(qū)的人，最后可以算成生活在彗星(加利亞，教授是首先發(fā)現(xiàn)并且命名的)的兩撥人。真正反應(yīng)出了人在陌生環(huán)境中的冒險(xiǎn)和探索精神，努力生存而又不失樂觀的精神，在陌生的環(huán)境中去“找同伴，找過冬地方，找到回家的路”。當(dāng)然，歷險(xiǎn)記中總會(huì)有主角光環(huán)，教授也是一個(gè)大BUGG，如果沒有他或許就沒有了回家的希望，沒有精準(zhǔn)落地的希望?！短栂禋v險(xiǎn)記》畢竟是科幻的題材，在某些地方糾結(jié)科學(xué)的地方，反而會(huì)失去“歷險(xiǎn)”的魅力。正如所有的“小群體生存記”一樣，《太陽系歷險(xiǎn)記》也會(huì)有某一類自私的人，作者會(huì)反應(yīng)人心中某些黑暗的一面。不過，凡爾納帶有幽默的諷刺，也不將其作為歷險(xiǎn)的重點(diǎn)。

在閱讀《太陽系歷險(xiǎn)記》過程中，最主要還是跟隨凡爾納去感受太陽系的魅力，在彗星上生活與在地球上有何不同，當(dāng)與一顆顆行星擦肩而過的時(shí)候會(huì)有什么樣的感受，太陽系太危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)有未知的變數(shù)，太可怕了，還是快點(diǎn)回地球?；蛟S，只有教授才會(huì)想與他的加利亞在太空一直遨游下去?；蛟S，只有牽起最愛人的手，才想逃離這顆星球，去太空遨游。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇8

在寒假里，我讀完了法國作家儒爾·凡爾納寫的《太陽系歷險(xiǎn)記》，本書分為兩部，講了19世紀(jì)中葉，一顆彗星突然與地球相撞，帶走了地中海附近一些居民，從此開始在太陽系漫游；他們?cè)谝晃环▏傥镜膸ьI(lǐng)下，克服了太空嚴(yán)寒等種種困難，終于在兩年后趁彗星與地球再度相遇之際，成功返回地球。文章情節(jié)跌落起伏，生動(dòng)有趣，作者以巧妙的寫法生動(dòng)介紹了彗星、木星等天體的特征和天文知識(shí)。

如果我是那位法國上尉，怎能會(huì)像他那樣鎮(zhèn)定、穩(wěn)重的處理事情，使得居民不被寒冷的冬天凍死；如果是我，怎能像他那樣當(dāng)自身處于危機(jī)時(shí)，臨危不懼，想到辦法；在天文學(xué)上，我怎能和那位學(xué)者匹敵！這一切的一切，不都證明了人們的自強(qiáng)不息、臨危不懼的品質(zhì)嗎？

作者借助科幻來大膽想象，歌頌了人們?cè)诳茖W(xué)上孜孜不倦的探索精神和臨危不懼、患難與共的高尚品質(zhì)，同時(shí)也嚴(yán)厲批評(píng)了那些自私自利、貪得無厭的人！

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇9

這個(gè)暑假，爸爸要求我做的第一件事情就是開始閱讀成人版的名著小說。以前我讀了很多青少年版的小說。爸爸說，我馬上要上中學(xué)了，閱讀很重要了，不能再讀“縮減版”的名著了。成人版或者叫全本的小說沒有任何刪節(jié)，詞語深?yuàn)W，詞匯量大，不容易讀。但爸爸堅(jiān)持要求我接受挑戰(zhàn)。

我選擇了法國著名作家儒勒·凡爾納的小說《太陽系歷險(xiǎn)記》來讀。從7月11日開始讀，每天都讀，讀了整整兩個(gè)星期，終于把它讀完了。

其實(shí)，開始讀了兩天我就讀進(jìn)去了，完全進(jìn)入到作者描繪的故事當(dāng)中去了。只是有些字詞不懂，要問大人，其他的我都可以自己把握了。有趣的是爸爸媽媽都從來沒有讀過這本小說，主要的故事情節(jié)和內(nèi)容還是我告訴他們的，這讓我變得很自豪，我讀過的凡爾納的小說比爸爸媽媽還要多了。

《太陽系歷險(xiǎn)記》講的的是十九世紀(jì)中葉，一顆名叫加利亞的彗星和地球碰撞，把地中海附近的一片區(qū)域包括海洋和上面的居民以及一部分大氣層帶到了彗星上，當(dāng)上面的居民發(fā)現(xiàn)海陸空和時(shí)間都發(fā)生了巨大的變化，他們只能別無選擇地開始了太陽系歷險(xiǎn)。

最終他們中的一些人搭乘一只熱氣球九死一生地回到了地球。

這個(gè)故事是從一位法國上尉和一名俄羅斯伯爵準(zhǔn)備在一個(gè)山崖上決斗開始的，在他們還沒有開始決斗的時(shí)候，大地一陣顫動(dòng)，房屋倒塌。他們不再?zèng)Q斗而是驚恐萬狀，不知道發(fā)生了什么事情。上尉發(fā)現(xiàn)天地間發(fā)生了巨大的變化，一天的時(shí)間變成了12個(gè)小時(shí);重力小了，人們一跳就可以跳到十幾米遠(yuǎn)，把一塊石頭扔出去比榴彈炮的力量還大;他們?nèi)コ瞬舻拇瑓s找不到了傍邊阿爾及利亞的海岸，這個(gè)國家一夜之間沒了，他們一直熟悉的非洲海岸和乞力馬扎羅山也看不到了。這時(shí)他們附近的人都聚攏在一起，一共有36個(gè)人，其中包括了英國人、俄國人、西班牙人、德國人、法國人、意大利人等等，他們中有軍人、有皇室的人、有吝嗇鬼、有賣藝的人、有科學(xué)家和小孩子。經(jīng)過恐慌之后，是科學(xué)家告訴大家，他們正在彗星上已經(jīng)遠(yuǎn)離地球49200萬公里了。驚慌失措的人們開始平靜下來，法國上尉組織這些人，做了兩個(gè)計(jì)劃，一個(gè)是爭(zhēng)取回到地球，一個(gè)是回不到地球就讓唯一的一對(duì)小男孩和小女孩成為這個(gè)小世界的亞當(dāng)和夏娃，繁育后代，平靜生活。

結(jié)果他們抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，用船上的帆做了一個(gè)熱氣球，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)返回了地球。這本小說給我的感覺就是不同人在一起有著不同的處事方法，有些人很難團(tuán)結(jié)在一起，有的驕傲，有的自大，有的吝嗇，有的聽天由命，有的謙虛謹(jǐn)慎?？雌饋硎菙硨?duì)的人，比如上尉和伯爵，可是困難面前卻能團(tuán)結(jié)在一起，困難過后還會(huì)再分歧。這本小說的故事非常吸引人，情節(jié)緊張，讀到中間的時(shí)候就放不下手中的書了。雖然每個(gè)故事都有低潮，總體來說引人入勝，而且書中還有許多科學(xué)知識(shí)，比如彗星常識(shí)、天體知識(shí)。這是我第一本讀完的成人版小說，有些詞語和成語是我沒學(xué)過的，但總體來說讀全本小說并不難。有吸引力的情節(jié)，我會(huì)去猜不認(rèn)識(shí)字的意思，大多數(shù)都是猜對(duì)的。我現(xiàn)在已經(jīng)開始閱讀第二本成人版凡爾納小說《十五歲的小船長(zhǎng)》。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇10

《太陽系歷險(xiǎn)記》是一本非常有趣的科普讀物，本書介紹了太陽系中的每一個(gè)行星、衛(wèi)星以及其他一些有趣的天體，每一個(gè)天體都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和奧秘。本書生動(dòng)形象地講述了這些奧秘，讓讀者在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了解太陽系中的一切。讀完本書我深有感觸，下面我將分享我的讀后感。

首先，本書給我?guī)砹朔浅Ｖ庇^的太陽系知識(shí)。閱讀本書之前，我對(duì)太陽系僅僅是了解一些最基本的知識(shí)，例如：太陽系由幾個(gè)行星組成，其中最大的是木星，最小的是水星。然而，通過本書的介紹，我了解到了太陽系的更多有趣的知識(shí)，例如每一個(gè)行星的特點(diǎn)，每顆衛(wèi)星的來源，以及太空探測(cè)器的一些新奇的發(fā)現(xiàn)等等。通過閱讀本書，我對(duì)太陽系的了解更加地深入，讓我欣喜不已。

其次，本書的插圖非常生動(dòng)形象。閱讀本書之前，我一直認(rèn)為太陽系只是一顆太陽和幾個(gè)行星的集合，但是通過本書的插圖，我才發(fā)現(xiàn)太陽系中還有那么多獨(dú)特的天體。比如說，我以前并不知道太陽系中還有被冰雪覆蓋的天體，還有漂浮著的彗星。這些插圖讓我形象地了解了太陽系中的每一個(gè)天體，讓我看到了太陽系的另一面。

最后，本書的寫作方式非常優(yōu)美。讀完本書之后，我覺得自己像是和作者一起進(jìn)行了一場(chǎng)暢游太陽系的旅程。作者十分細(xì)心地把每一個(gè)天體和它的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并且通過生動(dòng)的比喻使得讀者更容易理解。此外，本書的語言通俗易懂，讓讀者可以在輕松的氛圍中了解到太陽系的奧秘。

總之，《太陽系歷險(xiǎn)記》是一本非常值得閱讀的科普讀物。本書以生動(dòng)形象的方式介紹了太陽系中的每一個(gè)天體， 讓讀者對(duì)太陽系有一個(gè)更加直觀的了解。同時(shí)，本書優(yōu)美的語言和插圖也讓讀者讀起來快樂不已。閱讀本書，我感受到了知識(shí)的魅力，也開拓了自己的思路。我相信，這本書不僅僅適合孩子們閱讀，也適合所有對(duì)科學(xué)感興趣的人們一起觀察太陽系的奇妙世界。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇11

海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。

黎達(dá)是人性描寫動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛好植物，我一直在想怎樣寫好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫作模式怎樣用于寫植物觀察日記的感想：

‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來描寫人性化的植物故事。

‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽，教她的種子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。

‘跳樹能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來寫植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫出‘跳樹能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。

‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛的深深的時(shí)候，你不知不覺會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺，把你想對(duì)植物講的話寫出來，我想這樣的日記真情。

‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。

以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見所聞，‘海島之迷’描寫的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛不釋手。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇12

今年的寒假真好玩，過大年、放鞭炮、堆雪人、打雪仗……除了玩我也沒有忘記老師說的閱讀很重要。爸爸幫我買了一本書，是法國著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說《太陽系歷險(xiǎn)記》。我一拿到這本書就被吸引了，這本書講的是十九世紀(jì)的某一天，一位法國上尉和一名俄羅斯伯爵準(zhǔn)備在一個(gè)山崖上決斗，在他們還沒有開始決斗的時(shí)候，他們突然聽到一聲巨響，并且發(fā)現(xiàn)周圍的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。他們不再?zèng)Q斗，不知道發(fā)生了什么事情，他們發(fā)現(xiàn)天地間發(fā)生了巨大的變化，一天的時(shí)間變成了12個(gè)小時(shí)；重力變小了，人們一跳就可以跳到十幾米遠(yuǎn)，把一塊石頭可以很輕松的扔出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……原來是一顆彗星撞過了地球，上尉和伯爵都不幸地和一些人被帶到了這顆陌生的后來叫做“加利亞”的彗星上，開始了太陽系的歷險(xiǎn)。最后他們?cè)谏衔镜膸ьI(lǐng)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了太空嚴(yán)寒等種種困難，終于在兩年后趁彗星再度與地球相遇之際，勝利返回了地球。

《太陽系歷險(xiǎn)記》這本書用大量篇幅深入淺出地介紹了彗星、木星、土星等天體的特征和許多有趣的天文知識(shí)，并將這些知識(shí)融入到故事情節(jié)中，使我閱讀起來輕松有趣。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇13

五年級(jí)的這個(gè)寒假無比美好，因?yàn)槲颐刻於荚跁Ｖ绣塾?。書海中最讓我難忘的書莫過于法國大作家儒爾。凡爾納的經(jīng)典科幻小說：《太陽系歷險(xiǎn)記》。

這本書非常精彩，內(nèi)容扣人心弦：19世紀(jì)中期，一顆彗星與地球相撞，地中海等地及當(dāng)?shù)氐木用穸急粠狭隋缧?，在太陽系中漫游。他們?cè)谝晃环▏衔镜膸ьI(lǐng)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了種種困難，最終采用巧妙辦法返回了家園。

這本書中不但有動(dòng)人的故事情節(jié)，還有許多關(guān)于彗星、木星、土星的天文知識(shí)，贊揚(yáng)了科學(xué)家勇于探索的精神。

讀完了這本書之后，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。記得二年前，班級(jí)興辦過“小鹿定向”活動(dòng)。我組沒有獲得較好的名次，大家就互相推卸責(zé)任。要是在比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)合作，那可能會(huì)是另外一種局面。我還發(fā)現(xiàn)，書中的那位法國上尉，組織能力非常強(qiáng)，我必須向他學(xué)習(xí)。

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感 篇14

人類多年來夢(mèng)想著游歷宇宙，在凡爾納的《太陽系歷險(xiǎn)記》中，人類成功地漫游了宇宙。

賽斯是個(gè)船長(zhǎng)。他和他的仆人阿維住在茅草屋里。

一天，一顆行星經(jīng)過地球，把他們住的茅草屋移植到了地球上。被一塊移植的還有海軍上尉塞特斯和勇敢號(hào)以及勇敢號(hào)上的船員。于是，他們就展開了一場(chǎng)奇特的旅行。

夏天，他們住在一個(gè)名叫維爾卡的小島上。冬天，他們住在一個(gè)火山洞里。而且，島上的一切都很奇怪：如果你往海里扔一塊冰，整個(gè)海洋都會(huì)結(jié)冰；海面上的冰非常光滑，沒有任何凹凸不均等現(xiàn)象。

在這期間，他們還找到了塞特幼時(shí)的地理老師，他們和他用秤稱量了這顆星球的質(zhì)量、面積，解開了許許多多的疑團(tuán)，用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了木星、金星、土星等星球，在茫茫無邊的宇宙整整游歷了一圈！

轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)間過去了。小行星將再次與地球相遇。一旦他們經(jīng)過，他們就會(huì)回到他們的家鄉(xiāng)，地球。

讀完這本書后，我想：你可能認(rèn)為你只能乘宇宙飛船環(huán)游宇宙，但你可能不希望乘行星環(huán)游宇宙。在生活中，奇怪的事情每一秒都可能發(fā)生。只要你仔細(xì)觀察，用你的大腦思考，你一定會(huì)揭開這些謎團(tuán)！

太陽系歷險(xiǎn)記讀后感（二）

《太陽系歷險(xiǎn)記》這本書主要寫了十九世紀(jì)中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海洋和陸地都發(fā)生了巨大的變化。地中海的一些居民發(fā)現(xiàn)自己在一顆未知的彗星上。從此開始了別無選擇的太陽系歷險(xiǎn)。

彗星上有三十六位居民，又是不同種族。有美國人，英國人，西班牙人，法國人和猶太人。每個(gè)人都有不同的個(gè)性和生活方式，就像一個(gè)小世界。在一位名叫賽爾瓦達(dá)克的法國船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們同舟共濟(jì)，克服了太空寒冷等困難，最終返回了地球。

讀完這本書，我明白了許多道理。

要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)我們遇到一些挫折，或者遇到一些不愉快的時(shí)情時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它們。()不管遇到多大的困難，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們都會(huì)取得最終的勝利。

太原觀后感范例6篇

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？以下是由小編為你整理的《太原觀后感范例6篇》，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

太原觀后感 篇1

太原是一個(gè)歷史悠久的城市，擁有著豐富的文化遺產(chǎn)和壯麗的自然風(fēng)光。最近，我有幸去太原旅行，參觀了許多著名的景點(diǎn)，深深地被這座城市的魅力所吸引。以下是我關(guān)于太原的觀后感。

太原有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，最讓我印象深刻的是太原古城墻。這座古老的城墻建于明代，是明代時(shí)期我國著名的文化名城之一。站在城墻上，可以俯瞰整個(gè)城市的美景，感受到歲月的沉淀。石磚鋪成的城墻高大而堅(jiān)固，給人一種莊嚴(yán)肅穆之感。在這里，我感受到了太原作為一個(gè)重要?dú)v史城市的莊重和厚重。

除了古城墻，太原還有許多其他引人注目的景點(diǎn)。比如，太原地下音樂廳是全國著名的地下音樂場(chǎng)館之一，我在這里看到了很多出色的音樂表演。音樂廳的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，它位于地下，用音樂和燈光營(yíng)造出了一個(gè)神秘而浪漫的氛圍。這里的音樂表演豐富多樣，有各種類型的音樂演出，給人留下了深刻的印象。

此外，太原還有一座著名的寺廟，叫做懸空寺。這是一座建在懸崖上的木結(jié)構(gòu)寺廟，給人一種虛幻的感覺。當(dāng)我站在寺廟里，看著下方懸崖陡峭的景象，不禁感到心曠神怡。這座寺廟的建筑非常精美，融合了佛教和道教的元素，給人以無限遐想的空間。

太原還有一座著名的公園，叫做晉祠。這是一座以晉國文化為主題的公園，里面有許多藝術(shù)品和古代建筑。我在晉祠里看到了很多精美的雕塑和繪畫，它們展示了晉國的繁榮和文化魅力。在這里，我仿佛穿越到了古代的晉國，感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)采和豪情。

太原的自然風(fēng)光同樣令人嘆為觀止。市區(qū)附近有一座山峰叫做云岡，它是太原最高的山峰之一。登上山頂，可以一覽無余地欣賞到整個(gè)太原市的壯麗景色。尤其是在日出和日落的時(shí)候，山腳下的景色更是美不勝收。不僅如此，云岡山還有一處著名的石窟叫做云岡石窟，里面主要保存著北魏時(shí)期的佛教石刻藝術(shù)。這些石刻藝術(shù)作品栩栩如生，雄偉壯觀，讓人折服。

總的來說，太原是一個(gè)充滿魅力和歷史底蘊(yùn)的城市。無論是豐富的歷史文化遺產(chǎn)，還是壯麗的自然風(fēng)光，都讓人流連忘返。太原的景點(diǎn)各具特色，每個(gè)景點(diǎn)都有著不同的魅力。在這里旅行的幾天讓我更加了解了太原這座城市的魅力所在，也讓我深深地愛上了這座歷史古城。我相信，太原一定還有更多的魅力等待著我去探索。

太原觀后感 篇2

班級(jí)07工程管理

學(xué)號(hào)***

姓名林曉圓p>

2009年2月28日，學(xué)院組織學(xué)生到太原市規(guī)劃展覽館了解太原市規(guī)劃發(fā)展情況。它為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把我們通常學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際城市規(guī)劃結(jié)合起來。雖然在到達(dá)目的地之前我在寒風(fēng)站呆了半個(gè)多小時(shí)，但我仍然覺得這次旅行受益匪淺。它值的寒冷！

一走進(jìn)展廳，講解員就介紹了太原市新規(guī)劃的總體思路：

在市委、市**的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“建設(shè)一個(gè)新領(lǐng)域、改造一個(gè)舊城、挖掘一個(gè)古城”的發(fā)展思路，突出“汾河景區(qū)、文化品位、立體交通、新區(qū)引領(lǐng)”四大亮點(diǎn)，太原市高水平、高起點(diǎn)編制了一批城建重點(diǎn)工程項(xiàng)目規(guī)劃，目前已經(jīng)專家論證和完成設(shè)計(jì)方案的約有30余個(gè)。這批項(xiàng)目的實(shí)施，將進(jìn)一步完善太原市的城市功能，為構(gòu)建“服務(wù)全省、影響全國、吸引世界”的新太原奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接著，我逐一介紹了重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目。在這里，我記錄了幾個(gè)令人印象深刻的項(xiàng)目：

機(jī)場(chǎng)大道新景觀

為了更好地展示城市形象，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的新空間，太原市對(duì)機(jī)場(chǎng)大道兩側(cè)進(jìn)行了景觀設(shè)計(jì)。區(qū)域東起太榆路，西起濱河路，北至機(jī)場(chǎng)大道以北300米，南至南環(huán)路高速公路，規(guī)劃面積約9.5平方公里。是一個(gè)和諧、特色鮮明的城市綜合功能區(qū)。

沿機(jī)場(chǎng)大道由東向西將形成不同功能區(qū)域，分別為：空港物流園區(qū)、文化辦公綜合區(qū)，商業(yè)展覽綜合區(qū)。各區(qū)有核心空間資源可依托，其中機(jī)場(chǎng)物流園區(qū)依托園區(qū)服務(wù)中心，文化辦公綜合區(qū)依托體育休閑園區(qū)，商業(yè)會(huì)展綜合區(qū)充分利用汾河景觀資源。

機(jī)場(chǎng)物流園區(qū)：充分利用機(jī)場(chǎng)大道的交通條件，積極發(fā)展機(jī)場(chǎng)附近的物流產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮陸空交通優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃高附加值的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)總部或辦公室。文化辦公綜合區(qū)：

依托規(guī)劃中的體育休閑公園和現(xiàn)有的教育設(shè)施，開發(fā)綜合辦公、**咨詢、商業(yè)金融、商品房等功能，作為太原城市功能的有力補(bǔ)充。商業(yè)展示綜合區(qū)：利用汾河自然景觀條件，規(guī)劃綜合商業(yè)、酒店旅游、會(huì)展業(yè)，并以此作為該區(qū)域商業(yè)住宅發(fā)展的積極因素。

機(jī)場(chǎng)大道南北兩側(cè)分別有公共設(shè)施發(fā)展帶、生活服務(wù)帶和生活帶。公共設(shè)施開發(fā)帶：

充分考慮機(jī)場(chǎng)大道的交通和景觀要求，具有明顯的城市公共屬性，體現(xiàn)了城市綜合功能。生活服務(wù)區(qū)：作為機(jī)場(chǎng)大道兩側(cè)的一級(jí)開發(fā)用地，主要包括沿街商業(yè)、酒店公寓、各類生活服務(wù)設(shè)施、文化休閑場(chǎng)所等。

生活區(qū)：充分利用城市控制綠地景觀，適度發(fā)展，形成具有一定生態(tài)氛圍的生活區(qū)，也是城市發(fā)展的生態(tài)邊界。

交通樞紐南客站

為鞏固太原市區(qū)域中心城市地位，建設(shè)連接?xùn)|、西、北、南的鐵路主樞紐，鐵道部、省、市決定在我市東南部建設(shè)太原南站。太原市將以火車南站為**核心，高效開發(fā)周邊地區(qū)。重點(diǎn)發(fā)展商貿(mào)、服務(wù)業(yè)、商務(wù)辦公、文化設(shè)施、住房等綜合性產(chǎn)業(yè)。

城市街道是鐵路線上的輪渡式漫游平臺(tái)，連接鐵路分割的東西部，直接連接商業(yè)建筑。南站站房設(shè)計(jì)為功能完善的開放空間，與周邊商業(yè)設(shè)施相連接。

規(guī)劃區(qū)北起學(xué)府街，南起武宿立交橋，東起北營(yíng)北路，西至太榆路，規(guī)劃面積約3.3平方公里。受國際著名設(shè)計(jì)大師日本原口邦一委托，通過專家評(píng)審。

專家一致認(rèn)為該方案總體規(guī)劃設(shè)計(jì)理念新穎、超前，具有較高的規(guī)劃設(shè)計(jì)起點(diǎn)；方案在空間形態(tài)、街區(qū)劃分、交通組織、景觀要素等方面考慮深入；站房建筑設(shè)計(jì)采用巨構(gòu)綜合體的處理手法。該形象具有很強(qiáng)的地標(biāo)性和視覺沖擊力，建成后將是我國大型公共交通建筑多功能綜合綜合利用的好案例。

長(zhǎng)風(fēng)新區(qū)

長(zhǎng)風(fēng)新區(qū)位于我市中心區(qū)西南，瀕臨汾河，規(guī)劃范圍北起長(zhǎng)風(fēng)西街，南至南中環(huán)街，東臨濱河西路，西至新晉祠路，面積約2.54平方公里，這是我市“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)的區(qū)域，分為會(huì)展商務(wù)、文化藝術(shù)博覽、市政中心以及商務(wù)辦公四個(gè)功能區(qū)。

規(guī)劃定位：以商務(wù)辦公、行政會(huì)議、文化休閑、國際會(huì)展為一體的城市生態(tài)園林式綜合公共活動(dòng)中心；創(chuàng)建太原市向南，向西延伸發(fā)展的示范區(qū)域；傳承悠久歷史文明，創(chuàng)造一個(gè)文化的、經(jīng)濟(jì)的、以環(huán)境的，可持續(xù)發(fā)展的城市公共中心。

規(guī)劃理念：第一，“跨河”,延伸東部城市空間，實(shí)現(xiàn)環(huán)境空間的跨越。第二，“聚心”，作為城市進(jìn)一步發(fā)展的重要區(qū)域，將形成城市公共活動(dòng)的中心。

第三，“擴(kuò)展”，該區(qū)域?qū)⑹浅鞘锌臻g城市發(fā)展的中繼站，將城市空間的發(fā)展力繼續(xù)傳遞，進(jìn)一步形成新的城市結(jié)構(gòu)的城市空間。

規(guī)劃布局：長(zhǎng)風(fēng)新區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)引入“島”的概念，大劇院、科技館、圖書館、博物館、**廳圍繞中心綠地沿內(nèi)河集中布置，形成具有強(qiáng)大向心力的文化中心區(qū)。文化島西側(cè)為政治中心區(qū)，與文化島中心區(qū)共同構(gòu)成東西向的城市主軸線；在規(guī)劃規(guī)劃區(qū)域的西北角布置由省級(jí)會(huì)展中心、五星級(jí)酒店、室外展覽組成的會(huì)展商務(wù)區(qū)；從文化島向西南，朝向晉陽湖延伸出城市空間進(jìn)一步向西南發(fā)展開拓的軸線，圍繞該軸線布置商務(wù)辦公、酒店等，形成商務(wù)辦公區(qū)。

通過這次訪問，我了解到城市規(guī)劃研究的是城市未來的發(fā)展、城市的合理布局以及各種城市工程建設(shè)的綜合安排。它是一定時(shí)期城市發(fā)展的藍(lán)圖，是城市建設(shè)和管理的基礎(chǔ)。建設(shè)好城市，必須有統(tǒng)一科學(xué)的城市規(guī)劃，必須嚴(yán)格按照規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)。

城市規(guī)劃是一項(xiàng)政策性、科學(xué)性、區(qū)域性、綜合性的工作。它要預(yù)見并合理地確定城市的發(fā)展方向、規(guī)模和布局，作好環(huán)境**和評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)各方面在發(fā)展中的關(guān)系，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)建設(shè)，使整個(gè)城市的建設(shè)和發(fā)展，達(dá)到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、“骨、肉”協(xié)調(diào)、壞境優(yōu)美的綜合效果，為城市人民的居住、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、交通、休息以及各種社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。

為了規(guī)劃一個(gè)城市的未來，我們需要考慮各種因素。因此，我們必須把科學(xué)文化知識(shí)學(xué)好，才能設(shè)計(jì)出一幅符合未來城市各方面發(fā)展的美好藍(lán)圖。

導(dǎo)師評(píng)語

太原觀后感 篇3

《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個(gè)木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動(dòng)物報(bào)復(fù)人類的故事。這使我感悟到環(huán)境對(duì)我們生存的重要性，動(dòng)物是我們的朋友的重要性。

沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災(zāi)害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動(dòng)物都無不與人類對(duì)大自然的肆意掠奪有著直接的關(guān)系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的生存環(huán)境，我們不但要地球?yàn)槲宜眠€要珍惜他的資源維護(hù)他的生存。

珍惜、維護(hù)就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會(huì)沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們?cè)俣嘀矘湓炝肿屛覀冇辛司G色的家園這樣不光我們有了降的生活環(huán)境就連動(dòng)物們也有了自己家，到那時(shí)世界上的動(dòng)物能夠和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸能夠變得像貓咪一樣可愛。

為了我們完美降的未來，請(qǐng)大家少砍伐樹木，多植樹造林。讓我們共同建設(shè)一個(gè)美麗和諧的自然家園!

太原觀后感 篇4

太原，這座千年古城，交通要道，名勝之地。我從未踏足過這座城市，此次來到太原，盡管不算很長(zhǎng)的旅程，卻讓我對(duì)這座城市有了更深入的了解。

首先吸引我的是太原的歷史淵源，從上古時(shí)期的居民到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的晉國，再到魏晉時(shí)期的洛陽、汾陽，這些文化底蘊(yùn)深厚的城市都曾一度在太原一帶繁榮發(fā)展。特別是北魏時(shí)期，在太原建都并開創(chuàng)了一個(gè)獨(dú)特的文化時(shí)期——太原文化，這一文化不僅波及了北方地區(qū)，還對(duì)中國文化發(fā)展史留下了濃厚的影響。如今，太原作為山西的省會(huì)，既有前世留下的文化底蘊(yùn)，也有現(xiàn)代化的城市景象，讓人嘆為觀止。

進(jìn)入太原的市區(qū)，我第一眼看到的是樓宇和人流。市中心一側(cè)的景觀是一排排的樓房，高聳入云，隨著光線變化，玻璃幕墻反射出五顏六色的光芒。這給人一種現(xiàn)代化和發(fā)達(dá)的勝利印象，尤其在夜晚來臨時(shí)，市區(qū)一片燈火輝煌，讓人目不暇接。與此同時(shí)，周圍的人群也越來越多，這座城市人流非常多，熱鬧而不喧囂，給人帶來活力的感受。

當(dāng)然，民族文化也是太原的一大特色。這里有很多豐富的文化資源，如晉祠、雁門關(guān)、龍山和忻州三大島古鎮(zhèn)等。其中，晉祠是太原最具代表性的文化景觀，它是晉文化的代表遺址，在2006年被列為世界文化遺產(chǎn)。晉祠是北魏時(shí)期的建筑，大殿內(nèi)供奉著晉文化的締造者——晉武帝司馬炎的神像，牌坊前還立著一對(duì)石獅。除此之外，晉祠內(nèi)的磚雕、木雕、石雕等文物也是不可多得的珍品，讓人沉醉于太原的金戈鐵馬年代。

除了晉祠，太原還有很多處歷史悠久，風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)。雁門關(guān)是其中之一，這里是中國名副其實(shí)的“雁門當(dāng)?shù)馈?，從古至今，這里一直是中國北方的重要通道。雁門關(guān)有雁門關(guān)長(zhǎng)城、雁門故城、忻州古城等歷史遺跡，也有美麗的自然風(fēng)光，如絕壁險(xiǎn)峰、古樹參天等。這里有珍稀植物，還有很多野生動(dòng)物，讓人感受到了濃濃的生態(tài)氣息。

總的來說，太原是一座有著悠久歷史底蘊(yùn)的城市，也是一座現(xiàn)代化發(fā)達(dá)的城市。在游覽太原的過程中，我感受到了太原豐富的文化氣息和活力四射的城市氛圍，讓我對(duì)這座城市的未來充滿期待。

太原觀后感 篇5

日月如梭，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到一年開學(xué)時(shí)。寒假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢?

早晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著寒期生活。這個(gè)寒假，可以說是我最效率的一個(gè)寒假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)寒假，一點(diǎn)作業(yè)也沒有，沒事人一般。最值得一提的是，我還同病魔做了一番斗爭(zhēng)。

一放假，我就得了闌尾炎，醫(yī)生說得開刀，于是我就住醫(yī)院了。在病房里的日子，時(shí)間過得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，總是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報(bào)紙，或是一本書來打發(fā)時(shí)間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話，我又不得不放棄20天的休息時(shí)間—開始補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，畢竟有事情做了，時(shí)間也就過得快了，也就不再無聊了。

八月份，千呼萬盼始出來了，然而，面對(duì)我的又是一大堆一字未碰的作業(yè)，下午還要去學(xué)游泳。于是，我又開始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過得慢些，作業(yè)能做得快些。接下來的日子，我開始忙碌起來，一天的安排都滿了。一個(gè)月，又要完成作業(yè)，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開始，就坐在寫字臺(tái)前，讀書寫作業(yè)，下午三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著，而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了作業(yè)，游泳也取得了2分03的成績(jī)，比去年的100米成績(jī)提高了23秒。接下來，我開始自由搭配時(shí)間，到快開學(xué)前幾天，我開始復(fù)習(xí)，為期初考試做準(zhǔn)備。

又到一年開學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的寒期生活讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。初二了，前面的路不見得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感激。新的學(xué)期，讓我們一起出發(fā)吧!

太原觀后感 篇6

炎熱的天氣，我也是暑假來臨的預(yù)告，今年的暑假依然是一如既往的悶熱，而我卻在這寧靜的書香中認(rèn)識(shí)了一位讓我終身難忘的人。

他幼年執(zhí)筆，寫下一篇篇千古流傳的舒張，被人們稱贊為邢臺(tái)他才華橫溢，給人留下了不可磨滅的記憶。她容顏如仙女下凡，被人誤認(rèn)為是天上之人。

李清照，一位被世人永遠(yuǎn)記住的奇女子，她的魅力絕不僅僅是那冠絕天下的詩篇，還有他的人格。

他們說他天資聰穎，他卻說自己只是喜好讀書，人們說他的詩章如同一幅山水畫，他卻說那聚一聚，塵封的笑談，人們說他的文筆有如蘇軾重生，但又帶自己的獨(dú)特，他卻說自己只是信仰的蘇軾。人們說他尋思仙女，但她只是說自己略有姿色。

是在我的周圍也有這樣的女子，天資聰慧，容貌清純，熱愛文學(xué)，它就是按朝陽，他的作文總是被老師當(dāng)做范文，他的文章總是出現(xiàn)在各種文康報(bào)紙上，而且他彬彬有禮。謙虛，不張揚(yáng)。在我心目中的李清照。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)持而不言棄，努力而不驕傲，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以說這世間有許許多多的李清照，東三段，讓我們積極向上，努力拼搏，放射出自己的光芒，成為下一個(gè)李清照吧。

《斜陽》讀后感9篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“《斜陽》讀后感”。

小編特意為你呈上“《斜陽》讀后感”，閱讀作者寫的作品的過程是一個(gè)令人享受的過程。寫讀后感的基礎(chǔ)，就是將自己的共鳴和文章表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行整理并且記錄，高級(jí)的讀后感怎么寫？歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

《斜陽》讀后感 篇1

《斜陽》這本書整體來說在表達(dá)主旨上比較亂。從對(duì)母親的回憶、同母親共同的生活，到弟弟的死亡、自己與太原先生的愛戀，只是在故事行進(jìn)上可以聯(lián)結(jié)在一起。整本書表現(xiàn)出對(duì)日本戰(zhàn)后沒落貴族生活的描寫，透露出作者對(duì)真正貴族的理解。但身為真實(shí)的貴族，弟弟直治因自己的身份感到痛苦，首先他并不認(rèn)為自己是真正的貴族、其次他因貴族的身份而感到與民眾的疏離，他找方法--變成強(qiáng)暴之徒以期進(jìn)入民眾，而他實(shí)質(zhì)的品質(zhì)則被民眾厭煩，他進(jìn)入不了民眾。如果說這本書有什么主旨的話，那么①就是對(duì)(舊)道德的革命，這在姐姐和子、弟弟直治上都有體現(xiàn)：在姐姐身上是與上原先生的情人關(guān)系、私生子，以及她自己不斷表達(dá)的自己與上原先生的愛情對(duì)就道德的革命性之處的觀點(diǎn);在弟弟身上就是其對(duì)死亡的權(quán)力的理解、對(duì)民眾文化貴族文化差異的痛苦;對(duì)suga有夫之婦的單戀;②就是對(duì)現(xiàn)世生活、現(xiàn)世文化、道德、社會(huì)基調(diào)的絕望，這主要體現(xiàn)在上原先生、直治，及上原先生的好友們身上，這是最直白的對(duì)話：“對(duì)于如今的我們來說，要求什么敦厚、誠實(shí)之類的美德，那就等于扯掉死鬼的腳。敦厚?老實(shí)?呸!那樣是活不下去的，不是嗎?要想不低三下四地活著，只有三條路好走，一是歸農(nóng)，一是自殺，還有一個(gè)是靠女人”、“對(duì)于那個(gè)都不愿干的可憐蟲來說，最后唯一的手段——就是圍在上原二郎先生身邊，喝它個(gè)一醉方休”。而他們就是用所說這4種方式面對(duì)現(xiàn)世的文化、道德、基調(diào)，他們的方式出于消極與絕望：上原先生及他的好友們采用第4種方式，直治則是第2種。②中的社會(huì)文化、道德、基調(diào)是包括①中的(舊)道德的，但在面對(duì)的方式上不同：和子選擇革命，直治、上原先生則是絕望;和子相信革命，直治對(duì)革命也不相信，上原先生的觀點(diǎn)做著放置的筆墨很少但絕望是無疑的。本文闡述的內(nèi)容就止于此。死亡與蛇的莫名聯(lián)結(jié)不做解讀，兒女與母親——這個(gè)在直治眼中真正的貴族的情感描寫還是感人的。文中有很多刻畫內(nèi)心情緒、思考的比較好的段落，但我最喜歡的是這一段：“我一開始就不打算指望您的人格和責(zé)任，我只考慮我的一門心思的戀愛冒險(xiǎn)能夠獲得成功?！薄敖又?，我要和新生兒一起，進(jìn)行第二回合和第三回合的戰(zhàn)斗。生下所愛人的兒子，養(yǎng)育他成長(zhǎng)，這就意味著我道德革命的完成。即使您把我忘卻，或者因酗酒而殞命，為了我的革命的成功，我也能健康地生存下去?！薄拔乙蚰械阶院?，我也想讓出生的孩子因您而感到自豪。私生子和他的母親。我們將永遠(yuǎn)同舊道德戰(zhàn)斗到底，我打算像太陽一般活著。請(qǐng)您也把您的斗爭(zhēng)持續(xù)進(jìn)行下去?！?/p>

《斜陽》讀后感 篇2

知道太宰治也是一次偶然，現(xiàn)認(rèn)識(shí)的一位同事愛好文學(xué)為我推薦的作家。而我喜歡這種偶然又了解一個(gè)自己完全不知道的作家，然后去讀他的作品。

讀完《斜陽》，有一種深深的哀傷。我知道一個(gè)作家的作品是他人生價(jià)值觀或經(jīng)歷的投射。所以，太宰治的一生也讓人覺得悲傷。太宰治一生自殺過很多次，當(dāng)然很多次都失敗了，在他39歲那一年，終于自殺成功。留下知名作品，被眾人知曉。

《斜陽》講述的是沒落貴族的姐姐和母親相依為命，時(shí)而出現(xiàn)的弟弟吸毒最后自殺。同樣的家庭出生，而一個(gè)選擇死去，看著脆弱的姐姐卻選擇活下去。我不想說他是以怎樣的手法，不懂太多專業(yè)用語，我只寫寫我在讀的過程中和之后的感覺吧。

剛開始看，真不懂，不懂一個(gè)人描繪那樣的語言，女主人公和子似乎很喜歡她的媽媽，媽媽那種貴族的氣息是她一直仰慕的，即使最后沒落一顰一笑都保持得原模原樣。父親死后，家庭沒有支柱，和子的家庭只好賣掉以前的豪宅，回到了鄉(xiāng)野的一樁別墅生活。沒有生活技能的他們，只有靠變賣衣物首飾生活。而母親的病一天天加重，和子退去身上的尊貴帽子到田地里干活生活。逐漸的，她似乎開始摒棄了身上的某些束縛，她愛上了一位有婦之夫，而且她一點(diǎn)也不覺得自己不對(duì)，反而最后想和那位上原作家有一個(gè)小孩是她生活下去的勇氣。她細(xì)心地照顧自己的母親到死，她鼓足勇氣給六年沒有見面的情人(她心中的契訶夫、m.c)寫了三封表白信，一封比一封感情炙熱，最后找到了他，不問他的一切，只想見到他，知道他的想法，或是懷上他的小孩。最后他做到了，作為家庭里唯一留下的人，她最柔弱，弟弟總是覺得她養(yǎng)不活自己，而她卻是最后留在這世上的。

和子的弟弟，是一個(gè)矛盾的人。也許和子和弟弟兩個(gè)人是作者的分裂。弟弟從南洋回來，憤世嫉俗，頹廢墮落，而他卻是母親生命得到些許延續(xù)的根源。而他的活著也是因?yàn)槟赣H的愛，所以他在母親死后不久，也選擇了自殺，在他留下的遺書中，我們才知道他的真實(shí)想法，或是作者的吶喊：他不想當(dāng)貴族，他想融入大眾中，他認(rèn)為死也不是罪惡?！爸敝蔚倪z書：姐姐，我不行了，先走了。我全然不知，我為什么要活下去。就讓那些想活的人活著吧。人有生的權(quán)利，同樣也有死的權(quán)利。”

生命的黃昏，藝術(shù)的黃昏，人類的黃昏。也許作者那個(gè)時(shí)候只是想表達(dá)這樣一種感受，無盡的頹唐。

也許太宰治的作品太過消極，其實(shí)他是積極的悲觀主義者，在他的作品中，無論是頹廢靠酒精醫(yī)學(xué)專用的上原先生、還是自殺死去喊著革命的弟弟、又或是一直溫婉保持著貴族氣息的母親、還是堅(jiān)韌地活下去的姐姐，無一不是作者內(nèi)心的寫照。在那樣一個(gè)情感無法宣泄的時(shí)代，他們不懂如何生下去，但是他們可以選擇如何死去。這也何嘗不是一直向命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

《斜陽》讀后感 篇3

我也不喜歡別人走進(jìn)我的內(nèi)心，就像你翻遍了卡爾維諾的作品，也不知道他一生經(jīng)歷了什么。

但是太宰治是那種從小其實(shí)對(duì)身邊一切東西都沒有興趣卻假裝有興趣的人，總是裝傻取悅別人。

三十九年的生活，二十年寫作生涯，五次殉情，最后攜女郎吞安眠藥自殺未遂又跳河，結(jié)果女郎死了，他卻活了。

其

我看太宰治主要是他后期的創(chuàng)作作品，也不是刻意的，就是碰巧，第一個(gè)當(dāng)然是《人間失格》，的確被吸引，繼而看《維庸之妻》，這也是最喜歡的一篇，尤其最后一句話:管他什么人面獸心，我們只要或者就夠了。

《斜陽》的女主和子是以他的情人太田靜子為原型，他去找靜子要日記寫完了這篇斜陽，說的主要是沒落貴族，和子一直崇拜自己的母親，那種舉手投足透露出的優(yōu)雅，從容與大方，就連喝湯她也羨慕，想學(xué)母親，但是學(xué)不來，而和子的弟弟直治，他從戰(zhàn)爭(zhēng)中回來不光虛度，還吸毒，不理解姐姐，不管媽媽，只自私的想自己，所以對(duì)弟弟的印象很不好，直到最后他自殺留下的遺書，才轉(zhuǎn)變了我的看法，遺書感動(dòng)我了。

最后和子去找太原，一個(gè)作家，還懷了他的孩子。我一度懷疑這個(gè)作家的原型是太宰治。

當(dāng)我假裝頹廢，他們都以為我頹廢，當(dāng)我假裝懶惰，他們都以為我懶惰。當(dāng)我鼓起勇氣克服新生活的困境，他們都以為這不是真的。當(dāng)我真的痛苦，他們都以為我假裝痛苦。

很喜歡太宰治。

《斜陽》讀后感 篇4

干干凈凈的天空被這遲來的橘色裁剪出一刀又寬又深的裂痕，從中溢出來的不是昨日所見那般清澈的溪水，泛著光，格外刺眼。而是像砂糖橘與余暉稀釋成的果醬，像搗爛了的紅褐色梅子洇著酒的顏色深深淺淺的鋪層在空中。渲染了半邊云，光線與春色柔和地剛剛好，模糊了地平線。恰似幾頁白紙般蒼白的鴿子在空中斡旋，輕吻著遲來的斜陽。

斜陽接近于落歿，卻又啟臨于新生。

在太宰治先生所寫的文章以及生活軌跡里，似乎都充斥著頹廢的生活氣息和荒涼的孤獨(dú)底色，但是有關(guān)于《斜陽》，是少有僅存于他筆尖下的溫柔。像是漫山遍野死寂的原野開出了幾朵零星瘦弱的小花，盡管花蕊里也開滿些許悲哀。在他所有作品中，以及在我心里這部小說一直以來居于首位。

它其實(shí)完完全全展現(xiàn)著母女二人平靜安寧的生活，但又不免缺乏一些曲折?？稍谧掷镄虚g里無意中流露出來的一些溫柔會(huì)讓你措手不及卻又欣喜著。而在那個(gè)破敗的世道里，那位母親始終以溫柔和寬容安慰著和子布滿瘡疤的心靈直至自己生命的最后一刻。而和子也始終陪伴著母親那看似開朗實(shí)則哀傷的心，是彼此晦暗脆弱生命里的一點(diǎn)光。他曾在書中寫道：所謂的溫柔，不過是一種缺陷。

和子的原型是一位名為太田靜子的小姐，而《斜陽》小說的素材來源正是靜子小姐的日記。她的純真爛漫吸引了內(nèi)心陰郁，多愁善感的太宰治先生。

兩點(diǎn)，東京車站。太宰治。

那時(shí)的落日在石岸邊旁邊暈開，藏入松林里。靜子匆匆忙忙換上紫色和服。去見那個(gè)將愛慕隨風(fēng)認(rèn)真地熬進(jìn)她一寸一寸肋骨里的人。

他真摯地說，從今天起你，就不是一個(gè)人了。我把我的命交給你。

將日記獻(xiàn)給藝術(shù)的魔鬼是一種無上的愉悅，他是神明，讓我也活在了《斜陽》里。

盡管他們后來的故事也被潦草地畫上了句號(hào)。

那些自我封閉，感情缺失，無意識(shí)的自我懲罰。他從小就是以多余者的身份活著，每日只能見兄長(zhǎng)和父親的臉色行事，被寄居在親戚家造成了他軟弱的性格。太宰治先生并不是一個(gè)完美的人，而我們也是。他小心翼翼地將自己早已結(jié)痂的傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落，將那些鮮血淋漓的過去分享給我們，告訴我們他是如何獨(dú)自一人熬過那些無人問津的四季。

從心理學(xué)上講，童年的經(jīng)歷和陰影是人在終其一生卻無法消弭卻又試圖去填補(bǔ)的情感缺口。我們沒有理由去指責(zé)和漫罵他是一個(gè)消極的怪物，有些人一出生就帶著傷口，他們這一生都在帶著傷行走。

讀完這本書后，心里剜開一條口子被填進(jìn)心酸的惆悵，我想或許更多的是遺憾吧。遺憾不懂事的直治像夕顏花一樣凋落了，遺憾和子還沒有帶她溫柔的媽媽去看初夏里盛開的合歡樹和薔薇花。

行文筆至兼?zhèn)浣k爛與荒蕪，親愛的太宰治先生。

聽說喜歡夏天花的人，會(huì)在夏天死去。

《斜陽》讀后感 篇5

《斜陽》的作者，太宰治。對(duì)于作者我不想多做討論，我甚至不愿意去花那么幾分鐘打開網(wǎng)頁，搜索“太宰治”三個(gè)字。盡管簡(jiǎn)單的幾分鐘，能讓我知道更多，但是說風(fēng)云，我更想從書中的字句去了解一名作者。

我忘了從何時(shí)了解到“太宰治”三個(gè)字的。只記得在一個(gè)圖書館，日本文學(xué)的分欄柜里，靜靜地躺著幾本《人間失格》，但《斜陽》是沒有的。把書從書架上拿出來，封皮放了是什么樣色，又或者書面的排版什么樣的，只記得書的背面的一句話：“最大的悲傷是在最大的歡喜之后?！?或許是這樣的意思，但具體的句子我已忘記。)

那個(gè)時(shí)候就想讀一讀太宰治先生的書，但此次有幸因一人的贈(zèng)書讀了這本《斜陽》，心懷歡喜，兩天之內(nèi)就潦潦草草或又認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書。

我總是愛看一下一本書的時(shí)代背景，作者是何時(shí)寫下的書，又或者是什么時(shí)代寫下的書，這是最基本需要知道的?！缎标枴穪碜?945年的日本，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，變得衰敗，又因新思想侵蝕，舊時(shí)代日本貴族的廢除，成就了這本書。

和子一家是這本書的主線。在和子一家，父親早日逝世，和子姐姐，母親和弟弟直治生活在一起。弟弟直治在書的開頭便嘲諷著某些貴族，我甚至記下這句話：“不是有了爵位，就是貴族了，即使沒有爵位，也有人是天生高貴的，就是個(gè)出類拔萃的貴族。”我從不敢深刻去了解這句話，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代，這句話的意思甚至可以分化出很多種意思。因?yàn)橹敝尉褪且驗(yàn)椤百F族”的標(biāo)簽，而郁郁而終。

或許有人剛開始讀這本書時(shí)，會(huì)覺得直治真的很壞，桀驁不馴。但真正的了解到最后他自殺給姐姐的遺囑時(shí)，才會(huì)明白，直治不過是一個(gè)時(shí)代的犧牲品罷了，讓人可恨，但又讓人從心眼里同情著。盡管花天酒地，盡管一副花花公子的樣子，隨意拿著家里的錢過著揮霍的生活，整日沉醉于麻藥和酒，女人，到只不過為了麻醉自己的精神罷了。

那么多的女人，一幅幅漂亮皮囊的女人，但唯獨(dú)愛上了一個(gè)畫家的妻子，其溫文爾雅，端莊溫柔，就像是他心中傳世的畫一般，刻印在心里。最后對(duì)于生死的覺悟，更是讓人淚顫。

母親，最后一名貴族。從書的起端便能了解到母親的儒雅，之后的傷病，甚至是直至死亡，都保持著貴族的高雅，而在上面也提過直治嘴里的貴族，可能他說的也只有母親才配得上貴族兩字。母親對(duì)于直治與和子的母親讓人深刻，不讓孩子擔(dān)心，強(qiáng)忍出來的健康與臉頰的紅意，更讓人心疼。

和子，《斜陽》最為重要的人物，不同于直治，直治選擇了自殺成為時(shí)代的犧牲品，但從和子一家從貴族打落，進(jìn)入鄉(xiāng)下時(shí)便能找到她那種“革命”的氣息。始終與舊時(shí)代抗?fàn)幹?，她能為了生活種地，盡管因一次“貴族小姐”的失誤，導(dǎo)致院內(nèi)起火，但能深深的感受到她的罪惡感，與懺悔。碰見上原那不顧一切的愛情，沖破時(shí)代束縛的愛情的堅(jiān)持。

寫到這，我不知如何寫下去了，我羞愧于我的文筆與見識(shí)。但幸好能將我的懦弱與缺點(diǎn)公布于世，至少不像直治，不敢一次次堅(jiān)持著斗爭(zhēng)。我不想成為直治，因?yàn)樗娴呐橙?。面?duì)沖擊那無力而又隨波逐流的漂流，一直膽怯著。

《斜陽》的讀后感，至此已寫不下去了。但我也深深嘆一口氣，從太宰治筆下那悲慘的時(shí)代逃出來了。我愿意更久的向窗外望去，至少我雖被時(shí)代與見識(shí)束縛著，但總是在拼命的尋找著世界的那一片溫暖。(吳俊杰)

《斜陽》讀后感 篇6

書中的三個(gè)主角，母親，直治還有和子。若說母親是即將沉落的夕陽，直治是夕陽沉落時(shí)那一剎那的黑暗，那么和子就是沖破黑暗的那一縷晨光。“喜歡夏花的人就會(huì)在夏天死去，我本以為自己也在今年夏天死去。因?yàn)橹敝位貋砹耍曰畹角锾??！蹦赣H的自然優(yōu)雅，根據(jù)天的顏色搭配的衣服，溫柔的舉止，令人尊敬，亦令人憐惜。

直治在書中似乎是個(gè)無惡不赦的壞孩子，喝酒，吸毒，與上原等人混在一起。讓母親牽掛流淚，令姐姐操心。然而在日記里，他說“沒有什么比這更傷心的了，所做的一切墮落只為擠進(jìn)凡人的場(chǎng)所?！币簧卸荚跒樽约菏琴F族而感到愧疚，卻又無法融進(jìn)普通人的圈子，在貴族與平民之間彷徨，在矛盾之間掙扎。一直想死卻因?yàn)槟赣H尚在而拼命活下去，他清醒著卻不得不偽裝成渾噩之人?！坝械娜斯馐腔钪鸵呀?jīng)竭盡全力了”。他的葫蘆花日記里，坦白了一生的經(jīng)歷，充斥著愧疚。他說“一如人有活的權(quán)利，人也應(yīng)有死的權(quán)利?！?/p>

他說:“姐姐，我是貴族!”唯一的遺愿是自己的棺材里能放著母親生前的那件麻質(zhì)衣服。可憐的令人心疼

比起太宰治的《人間失格》，還是較喜歡《斜陽》.《斜陽》在悲哀中有一種溫柔的感覺，正如書名一般。斜陽，溫柔而又似乎隨時(shí)都會(huì)消逝，讓人忍不住去碰觸，去挽留。又如宋祁的《玉樓春》里的“為君把酒勸斜陽，且向花間留晚照”給人帶來的感覺。

《斜陽》讀后感 篇7

葉藏像一個(gè)溺水的人，因?yàn)槭菃“投鵁o法呼救，放任最真實(shí)殘忍的痛苦表情像恐怖電影般給岸上的我們呈現(xiàn)。可我不會(huì)游泳，甚至從來沒靠近過河邊，我和他一樣窒息，為他無望的掙扎感到悲憫和可惜，但我救不了他，再怎么樣，我也只是個(gè)不小心窺見慘相的過路人，伸出援手的想法，從本能上讓我感到不愿和怪異。他所剩無幾的喘息，只能讓我對(duì)他來到河邊前的過去浮想聯(lián)翩，也許這就是所謂的正常人的心態(tài)吧。

我們費(fèi)力地迎合這個(gè)社會(huì)口口相傳的仁義道德，努力獲得做人的資格，像經(jīng)歷這等級(jí)考試，始終渴望別人的評(píng)判，是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小丑，是逢場(chǎng)作戲的騙子?？粗约旱挠白颖凰腥颂ぶ鸥械结屓缓桶残?。

葉藏最后被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽海@是頑固冷酷的世人給他的定義，是正常人慣用的排除異己的方式，只要你格格不入，不能提前學(xué)會(huì)正確的討好和目的性的相處，你就失去了做人的資格，即人間失格。

文學(xué)式的悲劇固然會(huì)為某些自作聰明者嘆作無病呻吟，只望觀時(shí)足夠耐心和虔誠，即便是隔岸觀火之態(tài)，也莫要大聲譏笑那些在河里痛苦的人。

《斜陽》讀后感 篇8

太宰治的文字不夠轟轟烈烈，不喜歡他的人總說他過于矯情和做作——他就像是一個(gè)不時(shí)在你身邊喃喃自語長(zhǎng)相邋遢的奇怪大叔。然而仔細(xì)傾聽，卻發(fā)現(xiàn)他說出來的正是自己心中被刻意掩飾的那一面。

他肆無忌憚地把你內(nèi)心的傷疤揭開，卻不告訴你愈合的方法。

太宰治對(duì)這個(gè)世界是不屑的。貴族出身，卻一生都在極力擺脫這個(gè)身份，揮霍、墮落、甚至不惜一次又一次地自殺。他一共嘗試了四次自殺，卻都莫名地活了下來，直到第四次才終于成功——他和一名舞女一起投水自盡，留下寫了一半的《人間失格》。

他曾嗤笑道，他可以偽裝成一切他想偽裝的形象，而且別人也都會(huì)相信。

《人間失格》里，他終于用自己的視角寫作。我們也總算知道，原來那個(gè)令人厭惡的弟弟、那個(gè)自私自利的丈夫，通通就是他自己。他確實(shí)很擅長(zhǎng)偽裝，在看清了人與生俱來的原罪之后，他親自戴上這些鐐銬，然后肆無忌憚地把這種丑陋一一表現(xiàn)給別人看。

有些人說，太宰治就是個(gè)渣男，任何的辯駁都是徒勞。但我始終覺得他是在故意扮演丑角，他這么做只是為了惡心自己，從而更加“名正言順”地死去。

他對(duì)于所謂的修身、道德都沒太大興趣，在他看來，那些彼此欺騙著卻又能純潔開朗積極活著的人，才更讓他費(fèi)解?！跋啾饶切┨搨蔚娜耍腋敢饨煌鞔a標(biāo)價(jià)的壞人，至少我知道他們到底有多壞?！?/p>

我覺得太宰治的痛苦源于他對(duì)這個(gè)世間的要求太高。“我開始隱隱約約地明白世間的真相了，它就是個(gè)人與個(gè)人之間的爭(zhēng)斗，而且這種爭(zhēng)斗是即時(shí)即刻的，只需要當(dāng)場(chǎng)取勝。因?yàn)?，人是絕不會(huì)服從于他人的?！笨墒沁@個(gè)世間分明就不是絕對(duì)的，絕對(duì)的善、絕對(duì)的惡，都不存在，因?yàn)闆]有對(duì)比，又哪來的善惡之分呢？

康德的理論中，物自體不可知。我們對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)都受到局限，甚至我們當(dāng)下做過的一些決定，如果有足夠的數(shù)據(jù)，也是可以預(yù)測(cè)的。既然機(jī)器都能預(yù)測(cè)到我們每天想讀什么，想看什么，想買什么，想吃什么，我們敢說自己是有自由意志的嗎？

就算有自由意志又如何？我們總不是被條條框框束縛著，法律、道德、制度、規(guī)則……什么一夫一妻，什么人人平等，按理說，這些東西都不屬于自然的產(chǎn)物，為什么我們會(huì)認(rèn)可并遵循它們？因?yàn)橹挥羞@樣，才能保持社會(huì)穩(wěn)定，才能提高人類生存概率，才能繼續(xù)延續(xù)基因，繼續(xù)作為“萬物之王”凌駕于別的生物之上。

太宰治不想妥協(xié)，他選擇死亡。

倘若把人世間必做一片大海，那么，太宰治就是在大海的萬丈深淵里，嘲笑著自己曳動(dòng)的影子。

生而為人，我很抱歉。

我要把這句話刻在我的墓志銘上。

《斜陽》讀后感 篇9

《斜陽》讀后感1500字！

《斜陽》描寫了日本二戰(zhàn)失敗后一個(gè)破敗華族家庭的悲劇故事。和子在婚姻失敗后，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，便同母親搬到了鄉(xiāng)下，靠種地和典當(dāng)家產(chǎn)度日。和子的弟弟直治參加了二戰(zhàn)，日本戰(zhàn)敗后他又重回家庭，但仍然沾有毒癮，終日游手好閑。母親健康每日愈下，最后因病去世，沒了牽掛的和子不愿再忍受這般枯燥、拮據(jù)、暗無天日的生活，她想掙扎，想反抗，便決定悍然發(fā)起“道德革命”：尋找弟弟的朋友，即自己以前喜歡的小說家上原二郎，做他的情婦。時(shí)隔多年后，和子再次找到上原二郎，他比印象中的更加邋遢、丑陋、低俗，但和子最后還是把自己獻(xiàn)給了他，并為他生了一個(gè)孩子。和子的弟弟，直治，雖然喜歡上原二郎的妻子，但始終深埋心底，不敢出口。他身為貴族后代，但生活拮據(jù)，過不上優(yōu)雅的生活，想要融入普通人，卻又始終沒法向他們一樣自甘墮落，貴族的榮譽(yù)感、不合群的孤獨(dú)感折磨著他，并最終導(dǎo)致了他的自殺。

太宰治因?yàn)槠渲茉饨?jīng)歷等原因，導(dǎo)致這本書被消極、陰暗的氛圍所籠罩。有人把《斜陽》評(píng)為是貴族的挽歌，但我卻覺得，憑其對(duì)落魄貴族生活及其人生走向的描寫，把它當(dāng)成一面照妖鏡或者警示錄更合適。和子一家是貴族，日本戰(zhàn)敗后，政治地位丟失，經(jīng)濟(jì)來源斷掉，城里的房子賣了去鄉(xiāng)下，嫌農(nóng)活太累，索性把衣服家具全部典當(dāng)聊以度日。這算貴族嗎？倒不如說是無用的寄生蟲和吸血的蚊子吧。舉止優(yōu)雅、生活高貴、承蒙祖上蔭庇而毫無建樹且每日里兀自抱怨的，憑什么要讓你貴下去？心比天高、命比紙薄，如此貴族，日落西山氣息奄奄的越多越快越好。所以，看下來，倒不覺得他們可悲，反而是罪有應(yīng)得、大快人心。

真正的貴族，應(yīng)該是一種氣質(zhì)，一種內(nèi)涵，一種情操。官宦世家可以有，平民百姓也可以有。它不應(yīng)該隨經(jīng)濟(jì)的富裕與否而增減，應(yīng)該是扎根于內(nèi)心深處、烙印在精神之中。尤其是，人在艱苦的時(shí)候，品質(zhì)更加重要，否則，所謂高貴就是虛偽。

和子喜歡的上原二郎，有妻子，有小孩，但她卻置羞恥心和倫理而不顧，認(rèn)為自己敢于向舊道德反抗十分光榮，敢于追求真愛十分偉大，“毅然決然”的做他的情婦。艱難困苦，玉汝于成。做不到“寧為玉碎，不為瓦全”，那破罐子破摔的時(shí)候別砸到別人?。∽愿蕢櫬?、自暴自棄、禍及他人，實(shí)在令人不齒。這點(diǎn)上，反觀直治，雖然最后以自殺終結(jié)，但把苦悶牢騷都藏在自己心里，始終未做出傷害他人之事，倒比和子強(qiáng)太多了。

直治為什么選擇自殺呢？因?yàn)樗麅?nèi)心深處一直在遭受折磨和痛苦。他從前是貴族，但現(xiàn)在落魄，沒了錢財(cái)，自然再過不了闊手闊腳的生活，所以只好退而求次，向普通人靠攏，與“庶民性的庸俗”妥協(xié)，吸毒、買醉，希望和他們打成一片。然而心底里的族的烙印還影響著他，讓他沒法完全墮落，不能成為十足的無賴。結(jié)果就是，他既沒法融入普通人，也無法回歸貴族圈，惡魔勸他墮落，天使罵他墮落，內(nèi)心一直選擇、一直糾結(jié)、一直煎熬，只能靠死亡來解脫。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。認(rèn)清自己，堅(jiān)持自己，選擇一條道，一往無前的走下去，才不會(huì)時(shí)常迷茫、時(shí)常后悔、時(shí)常自怨啊。

直治吸毒的時(shí)候和上原二郎經(jīng)常待在一起。和子為了找直治，接觸過上原二郎，兩人從酒館出來，在陰暗的過道，上原二郎強(qiáng)吻了和子。彼時(shí)，和子已經(jīng)嫁為人婦，上原也是人夫。再之后，和子偏偏對(duì)上原二郎起了興趣，鼓勵(lì)弟弟和上原二郎廝混，閱讀上原二郎的書作，并最終演變?yōu)椋粠樵?、無怨無悔的要做他的情婦。真的很難理解，和子是怎么想的，或者太宰治是怎么想的。難道真是，人在世間走一遭，所言所行皆是播種，某時(shí)某地終有花開？或者，上原二郎也只是和子想要實(shí)現(xiàn)與生活對(duì)抗之目的的工具人？

直治喜歡上原二郎的妻子，他把這視為自己最大的秘密，直到臨死前，才告訴了姐姐和子一人。人的情感和想法，終究是想得到理解和反饋，只是不敢、不能言說，才成了秘密。倘若明日終老，該把它帶入墳?zāi)?、含恨而終，還是不顧一切、把心意講給人聽呢？

《陳情表》讀后感范例9篇

在讀完作品后，書中的情節(jié)讓人不斷回味。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了“《陳情表》讀后感”，以下內(nèi)容十分重要請(qǐng)仔細(xì)閱讀！

《陳情表》讀后感【篇1】

導(dǎo)語：文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述委婉，辭意懇切，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有表現(xiàn)力與強(qiáng)烈的感染力。相傳晉武帝看了此表后很受感動(dòng)，特賞賜給李密奴婢二人，并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。

讀后感一：讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝。蘇軾如是說。

那么，我就很慚愧了，我的學(xué)生更是無可救藥了。因?yàn)槲覀兛赐旰鬀]有哭，連痛苦的表情都沒有。這樣一篇被稱為至性之言，自爾悲惻動(dòng)人的佳作，我們沒有被感動(dòng)得泣涕零如雨，真是暴殄天物。

這能怪誰呢?

讀得痛了，痛得哭了，哭得死去活來就孝了?如果這樣就太簡(jiǎn)單了。我可以很負(fù)責(zé)任地為國家提供國民道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只要三條就夠了。

《出師表》、《陳情表》、《祭十二郎文》。誰讀此三篇文章不落淚，誰道德素質(zhì)不及格，別說升官，做人都無望。

讀你千遍也不厭倦，可我實(shí)在是沒有興趣讀千遍。如不是要求背誦，可能讀一遍就夠了。

我之所以不想再讀它，是因?yàn)椋⒉皇谴宋牡暮诵?，孝是借口，是避難很好的借口，或者說是時(shí)機(jī)不成熟，不可輕舉妄動(dòng)的很好借口。

《陳情表》陳什么情，你要明白，不只是盡孝之情，還有凄苦之情、感激之情、恐懼之情、狼狽之情、報(bào)效之情。而這眾多糾結(jié)在一起的情感，又真假難辨。真真假假，假假真真。

假作真來真亦假，真作假來假亦真。

如果說，李密以奉養(yǎng)祖母劉為理由拒不為官，似乎說得通，因?yàn)槔蠲茉诋?dāng)時(shí)的確是出了名的大孝子，并曾經(jīng)被舉為孝廉。如果只是為了這個(gè)，那就有點(diǎn)牽強(qiáng)了。我以為李密在蜀漢當(dāng)官多年，一直在郎府。當(dāng)初能奉養(yǎng)，現(xiàn)如今怎么就不行了呢?

李密的身世的確很慘，父母早早離他而去，或辭世，或改嫁，父愛母愛嚴(yán)重缺失。九歲不行，身體嚴(yán)重先天不足。無兄弟，甚至想有一位能走動(dòng)的親戚都是奢侈的。

真是慘到無以復(fù)加的程度。外無極功強(qiáng)近之親也就罷了，內(nèi)無五尺應(yīng)門之童就不免有些夸張。李密是做過官的人，還不是一般的小官，郎署至少也是省級(jí)干部。

連服侍生活起居的小童都沒有，這官做得也太寒磣了吧。之所以這么說，大概意圖是，我都慘成這樣了，你就放過我吧!

逮奉圣朝，沐浴清化。有一點(diǎn)歷史常識(shí)的人都知道，這話不僅僅是溢美之詞，我懷疑說的是反語。晉武帝司馬炎在政治上，基本上可以算作一個(gè)昏君。

罷廢州郡武裝、大肆分封宗室，種下日后八王之亂與永嘉之禍的遠(yuǎn)因。生活上，荒淫無度，宮內(nèi)羅致宮女萬人以上，造成社會(huì)荒淫奢侈，給西晉王朝的短命奠定了基礎(chǔ)，埋下了伏筆。

惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。孟子老早就教導(dǎo)我們要伸之以孝悌之義。我們又知道，統(tǒng)治者讓自己的百姓都做孝子，孝子的成色越足，忠臣的可能性就越大。

而他們的后院卻常常**，為了爭(zhēng)奪皇位，殺父弒君，手足相殘，清洗要臣的事屢見不鮮，家常便飯。以孝治天下，本來是只允許國家**放火，禁止人民點(diǎn)燈的事。

且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!人活一張臉，樹活一張皮。

在風(fēng)云變幻的時(shí)代，知識(shí)分子中還有什么值得夸耀的，那就是著名的節(jié)日。士可殺不可辱，李密自輕自賤到如此地步，是讓我大跌眼鏡的。當(dāng)真是良禽擇木而棲，良臣擇主而事。

識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。李密好像在說我不是一個(gè)無恥的人。給我時(shí)間和空間。如果我丈夫死后急于再婚，別人會(huì)怎么看我。我根本不想要貞節(jié)牌坊，但時(shí)機(jī)還不成熟。你急什么？一次又一次。

詔書切峻，責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。這讓我很難做。

讀后感二：在中國的文學(xué)史上，臣子給皇帝的奏章，以情真意切、傾訴肺腑感人的，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)屬諸葛亮的《出師表》和李密所作的《陳情表》了;但要以其實(shí)現(xiàn)的難度和效率來談?wù)摰脑?，那就?yīng)該是秦朝李斯的《諫逐客書》和李密的《陳情表》兩篇可謂并駕齊驅(qū)了。

《諫逐客書》所寫的是向秦王諫國家大事，《陳情表》所寫的則是個(gè)人的私事。兩者從表面來看似乎好象找不到什么相通之處。但實(shí)際上，兩篇文章均是屬于抗皇命、逆圣旨的同一種類型。

所以兩人在歷經(jīng)危險(xiǎn)的程度和處境也頗為相似。不同的是，李斯寫的是秦始皇，中國封建歷史上最強(qiáng)大的暴君之一。

李密的目標(biāo)是晉武帝，也是中國歷史上著名的惡王。

當(dāng)時(shí)在秦王政元年的時(shí)候(公元前246年)，秦王為鄭國渠一事，受了很多秦國貴族的挑撥，便下令驅(qū)逐客卿。李斯也在被驅(qū)逐的其中。于是上書給秦王而寫下的這篇《諫逐客書》。

后來，莉西成功了。秦王不僅奪回了自己的生命，還重用了李西。

李密雖然和李斯的情況不大相同，但所在的危險(xiǎn)的處境是一樣的。晉武帝司馬炎為了鞏固自己新建立不久晉代江山，一邊肅除敵對(duì)余黨，一邊籠絡(luò)前朝舊臣。李密為了在家侍奉年邁的老祖母不能入朝為官而向晉武帝上表的這篇千古傳誦的《陳情表》。

最后，他也成功了。一篇字里行間流露真情的文章感動(dòng)了皇帝，所以他很有風(fēng)度。李斯只是一個(gè)將被流放的客卿。如果他得罪秦王，隨時(shí)可能被斬首。李密，乃是前朝蜀國的舊臣，假如遷怒了當(dāng)朝的帝王，也面臨著隨時(shí)被殺頭的危險(xiǎn)。

所以，從某種意義上說，他們的行為會(huì)讓人擔(dān)心。

然而，由于文章中所要表達(dá)內(nèi)容的不同，因此他們?cè)谵o章也就各有千秋。李斯在文章中，全文貫穿的是一個(gè)“理”字。他采用一個(gè)“制高點(diǎn)”，曉之以理的處處為秦王闡述了一個(gè)“跨海內(nèi)，制諸侯，統(tǒng)一天下”的制國大計(jì)，完全不涉及到自己，因此得以成功使秦王收回成命。

而李密的文章，全文則是圍繞的一個(gè)“情”字。動(dòng)之以情的訴說自己艱難的境遇，以及祖孫相依為命的情誼。雖然違抗了圣命，但在朝廷的緊急召逼之下，不得不訴說衷情。

最后感動(dòng)了皇帝，他也因此成功了。不但不被殺頭，反而還得到賞賜兩女仆服侍祖母的皇恩。

劉勰《文心雕龍章表》云：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異。”李密之所以采用表的形式上書給晉武帝，應(yīng)該可能也是有此依據(jù)。足可見，漢魏晉時(shí)臣子以“表”上奏，是陳述衷情的。

李密的《陳情表》，在內(nèi)容上不足稱道。但其表情達(dá)意的辭章藝術(shù)和表述技巧，確有精妙之處，值得借鑒。全文圍繞一個(gè)“孝”字，以“愿乞終老，肆不赴命”為主旨，凄惻婉轉(zhuǎn)。

溢情于詞，表現(xiàn)了一個(gè)孝孫的拳拳之心，令人感動(dòng)。

行文落墨就痛陳悲慘遭遇和凄苦家境，用“臣以險(xiǎn)畔，夙遭閔兇”勾起，訴說命途多舛、罪孽深重的苦衷。“零丁孤苦”一語，概括了自幼而孤。早失母愛，“少多疾病”，內(nèi)外無親的“門衰祚薄”不幸。

歲月凄楚，幸有祖母“愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)”，臣才能存人世至今日。臣得幸存，但祖母“夙嬰疾病，常在床蓐”。如今，“臣侍湯藥，未曾廢離”，責(zé)無旁貸，義不客辭。

這里用事實(shí)傾訴往日臣不可無祖母，祖母對(duì)臣恩重如山;今日祖母不可無臣，臣對(duì)祖母盡孝道是天理良心所在。字字哀痛，聲聲落淚，敘事與抒情水乳文融。

接著，表文追述辭謝拜官的境況和進(jìn)退兩難的心情。為了使皇上不致對(duì)臣的“辭不赴命”、“辭不就職”產(chǎn)生誤解。一方面訴說“臣以供養(yǎng)無主”，確有特殊圖難;另一方面，以退為進(jìn)、久頌皇恩浩蕩，以表臣深明皇上寵幸之恩德。

表文連用“察臣”、“舉臣”、“拜臣”、“除臣”等詞句，表述對(duì)皇上的無限感敢之情，并訴說臣乃卑賤之人，能得到如此蔭賜，“非臣隕首所能上報(bào)”的。

在一番****之后，又回轉(zhuǎn)筆鋒，述說臣之艱難苦況，并未能得到皇上的體諒，因朝廷責(zé)備、詔召，地方官上門逼迫驅(qū)趕?！柏?zé)臣”、“催臣”、“急于星火”等詞句，點(diǎn)染了十萬火急的形勢(shì)。但表文至此，又巧妙地迂回婉曲，申述臣未敢違逆君命，確有“欲奉詔奔馳”之心志，奈何“劉病日篤”、皇上又不許“茍徇私情”，如此進(jìn)不得，退不能，左右為難，心情矛盾，處境尷尬，實(shí)在不知道如何處置啊!

表文委婉渲泄了忠孝不能雙全的思緒。

窘境擺出來了，何去何從，矛盾該怎么合理解決，表文扣住晉王朝“以孝治天下”的幌子，恣意頌揚(yáng)，然后把自己擺了進(jìn)去。陳說應(yīng)該得到憐憫、撫育的理由。但據(jù)此來請(qǐng)求皇上施思免召，似嫌理由尚不完備，于是又以個(gè)人的經(jīng)歷、遭遇，從兩方面訴說效忠朝廷的心志。

其一是為了消除皇上對(duì)臣“矜名節(jié)”自命清高的懷疑，追述少年時(shí)期就已任職前朝，本來就是希望求官職顯發(fā)達(dá)的，但是并沒有什么夸耀自己名聲節(jié)操的意思。其二是為了表白臣確有奉詔之愿，并不是對(duì)朝廷有異心，自述臣為亡國賤俘，身份卑微，能蒙受恩德顯達(dá)升官，確是感激不盡，哪還敢猶豫遲疑，或另有他求。這樣晉武帝的猜疑與戒心便消除了。

如此說來，是應(yīng)該奉詔赴命了，但表文并沒有借勢(shì)直下。而是峰回路轉(zhuǎn)，敘寫祖母“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”的凄苦危殆，抒發(fā)與祖母“更相為命”，必須對(duì)祖母奉養(yǎng)終老的孝順衷情。這里寫得纏綿婉惻，情意深重，感人至深。

可能有些歷史對(duì)李密當(dāng)時(shí)不愿入朝為官另有所評(píng)議，認(rèn)為司馬氏統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部勾心斗角，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，李密作為亡國舊臣，對(duì)卷入當(dāng)時(shí)的政治漩渦不免有所顧慮和警戒，供奉祖母雖是實(shí)況，也是推托借口。但妙在不露痕跡，利用普武帝“以孝治天下”的旗號(hào)，懇訴臣必須盡孝祖母不能赴召之情。

再從年齡計(jì)議，述說“臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短”。拿鳥獸對(duì)比，述說鳥尚有反哺之情，臣怎能可不伏乞終養(yǎng)，實(shí)在只能先盡孝，后盡忠了。最后幾乎是對(duì)天盟誓，連州官和天地鬼神都要請(qǐng)來作為“臣之辛苦”的證人了。

文章終了，李密確是到了掏出心肝、瀝血陳情的境地，決心要以“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”來報(bào)答皇恩。晉武帝雖然殘暴不堪，但也不得不被李密先孝后忠的恩情摯意所深深的打動(dòng)了。

李密所作《陳情表》，不事雕琢，不以構(gòu)思奇妙見長(zhǎng)，但感情真摯樸實(shí)，鋪敘委婉曲折，抒情誠摯深沉，敘事具體感人。雖然淡語淺言，但句句真情，皆為肺腑之言。再加上行文簡(jiǎn)練暢達(dá)，因此經(jīng)久不衰，光彩照人，才被后世的人們不斷的千古傳誦。

讀后感三：讀《陳情表》，隨著時(shí)間的推移，漸漸的懂得了：“世界上沒有一條路可以一馬平川，沒有一個(gè)人可以隨心所欲”但人生卻因“孝”更具有歸屬感更加真實(shí)。

《陳情表》作者李密，面對(duì)當(dāng)朝的**厚祿，面對(duì)自身的安全，他選擇了“盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也”李密面對(duì)忠孝兩難的境況毅然決然盡孝之心讓人感懷。

自古以來，人們行事都以“白孝善為先”中國古代各種律法束縛人們，而違背君主的意思是逆君大罪，李密面對(duì)殺頭之罪也選擇侍奉養(yǎng)育自己的祖母。開頭先寫年幼的孤苦，祖母劉是唯一照顧他并將他養(yǎng)大。他本人也是;“無伯叔，鮮兄弟，晚有兒息，祖母對(duì)他的恩情肯定了他堅(jiān)持以孝結(jié)尾。

在文章中他深刻的寫出了年老的祖母重病在床，使他不能廢離。全文的中心是孝，感動(dòng)君主的也就是中華美德中的孝。

文章后面寫到官府的催逼，同時(shí)又寫了祖母劉的病情又再次加重等，沒有做別的解釋，一個(gè)“孝”字貫穿全文，更體現(xiàn)李密的馳騁孝心。由此讓人們聯(lián)想到李密的“大孝”,卻讓千年之后的現(xiàn)代人打了折扣，讓某些人感到羞愧，當(dāng)下社會(huì)高速發(fā)展，人類文明逐漸走上新的高度，但傳統(tǒng)***能落下，孝字不只是口頭上說說而已，且要你付諸行動(dòng)。當(dāng)你向長(zhǎng)輩行孝時(shí)，不僅寬慰了他們，同時(shí)你的形象在旁觀者眼中也會(huì)高大起來。

保持這份態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么寬廣，花兒是那么芬芳，正午的太陽不再那么焦灼。孝敬長(zhǎng)輩是我國的傳統(tǒng)美德，正所謂：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心無價(jià)，作為炎黃子孫，沒了孝，就像一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記新一代人，肩負(fù)重任，我們要把傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

成功就是先制定一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)，然后逐步把它轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的過程。這個(gè)過程因?yàn)樾拍疃喂?，因?yàn)槠胶舛志谩?/p>

生活才需要目標(biāo)，生命不需要目標(biāo)。

就像驢子面前吊著個(gè)蘿卜就會(huì)往前走。正因?yàn)橛心莻€(gè)目標(biāo)，你才有勁兒往前走。在做的過程中，你已體驗(yàn)到生命是什么。

問題是，沒有幾個(gè)人，能夠在沒有目標(biāo)的情況下安詳當(dāng)下。因?yàn)闆]有目標(biāo)，他都不知道要做什么。

窮人生活的成本，要比富人高多了。

窮人考慮價(jià)錢而不考慮價(jià)值，最后什么都得不到。

富人考慮價(jià)值并且果斷決定，于是他獲得了最好的機(jī)會(huì)。

這就是為什么窮人越窮，富人越富的原因。

《陳情表》讀后感【篇2】

《李密陳情表》是唐代文學(xué)家李密所寫的一篇陳情表，表達(dá)了他對(duì)于社會(huì)不公以及內(nèi)閣政治的抗議和訴求。這篇文章對(duì)于我來說，不僅僅是一封狀紙上的抗議，更是一篇意義深遠(yuǎn)的文學(xué)作品。它讓我深刻地感受到了李密的堅(jiān)定和勇敢，也讓我對(duì)于社會(huì)的不公有了更為清晰深入的認(rèn)識(shí)。

在閱讀《李密陳情表》之前，我對(duì)于唐代內(nèi)閣政治只是模糊地了解，對(duì)于社會(huì)的不公也只是有一些概念性的理解。在閱讀完這篇陳情表之后，我對(duì)于這些問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

李密的陳情表中表達(dá)的是他對(duì)于當(dāng)時(shí)唐朝政治的不滿和抗議。他揭示了皇帝任用低能之臣，導(dǎo)致國家政治腐敗，社會(huì)不公的問題。通過陳述自己的遭遇，他不僅僅是要求公正，更是要呼吁皇帝能夠聆聽百姓的聲音，修正錯(cuò)誤，以改善社會(huì)形勢(shì)。

從陳情表中可以看出，李密是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力和不畏強(qiáng)權(quán)的人。他在這篇文章中毫不掩飾地表達(dá)了自己對(duì)于不公正的憤懣和求變的渴望。即便是在絕對(duì)權(quán)力之下，他也敢于堅(jiān)持自己的信念，用文字揭露丑陋和不公。這種勇敢和堅(jiān)定無疑是值得我學(xué)習(xí)的。

同時(shí)，通過《李密陳情表》這篇作品，我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公是普遍存在的。不論是當(dāng)時(shí)唐朝還是現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)的不公與政治腐敗問題一直伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該有意識(shí)地去關(guān)注社會(huì)問題，并盡可能地激發(fā)自己的力量，去改變這些不公。

《李密陳情表》還讓我意識(shí)到，文字的力量是巨大的。李密通過這篇陳情表向皇帝陳述自己的遭遇和不滿，不僅僅是為了表達(dá)個(gè)人情緒，更是希望能夠通過文字的力量達(dá)到改變社會(huì)的目的。這讓我明白到，我作為一個(gè)普通人，也可以通過自己的筆觸去傳遞情感，揭示事實(shí)，抗?fàn)幉还?。文字不僅僅是意義的表達(dá)，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判和改變的方式。

閱讀《李密陳情表》之后，我深深地被李密的堅(jiān)定和勇敢所打動(dòng)。他不畏強(qiáng)權(quán)，敢于抗?fàn)幧鐣?huì)的不公，為了改變現(xiàn)狀不惜一切代價(jià)。同時(shí)，他也通過文字的力量表達(dá)出對(duì)社會(huì)的關(guān)切和憤怒。這篇作品給了我很多啟示，讓我明白到自己所處的社會(huì)環(huán)境并非完美，但我作為一個(gè)個(gè)體，也可以通過自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的變革。無論是在文學(xué)創(chuàng)作中，還是在日常生活中，我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)定并表達(dá)自己的立場(chǎng)，盡量去修正不公，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

通過閱讀《李密陳情表》，我對(duì)于社會(huì)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于不公和政治腐敗有了更為清晰深入的看法。我也被李密的勇敢和堅(jiān)定所打動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到文字的力量。這篇文章不僅僅是一張紙上的陳述，更是喚醒了我內(nèi)心對(duì)社會(huì)不公的關(guān)切和抗?fàn)幍臎Q心。我相信，只要每個(gè)人都能保持堅(jiān)定和勇敢，每個(gè)人都能用自己的方式表達(dá)對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，一定能夠共同為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

《陳情表》讀后感【篇3】

“自古忠孝難兩全?！?/p>

這句話存在即有其合理性，因此也凸顯出本文作者李密的高明之處。他用時(shí)間衡量出“孝”、“忠”的先后次序，并在此表中曉之以情、動(dòng)之以理，以求用微薄的力量撼動(dòng)“最是無情”的帝王家。

表里運(yùn)用了“微”、“陋”等字眼來無數(shù)次貶低自我，可想而知李密作此表時(shí)定被權(quán)力的威嚴(yán)所壓迫著，憂慮而恐懼——他抱著皇帝的腿不?？念^，卑微乞求著一條路。我相信支撐李密寫完全篇581字的只有一個(gè)“孝”字，只有他與祖母間難以割舍的感情。也唯有此情，才令這篇字字泣血的文章打動(dòng)了司馬炎。

“孝”總是一個(gè)人不可或缺的一部分，但它往往與其他部分產(chǎn)生矛盾和沖突。我想我們無從評(píng)判，一位救人犧牲的消防員，是否應(yīng)受到未對(duì)父母盡孝的指責(zé)——他的父母是會(huì)為他感到驕傲的，盡管他再也無法給他們養(yǎng)老送終。我們也能夠理解某些參與國家機(jī)密，而不得不隱姓埋名幾十年的工作者們——他們離開了父母，而為另一位“母親”兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)著。

每個(gè)人都有自己的選擇：孝，忠君，忠于國，忠于事業(yè)……其中并無高低貴賤之分，只有觀念之異。

單就“孝”這一方面而言，“孝”的標(biāo)準(zhǔn)似乎在隨著時(shí)代的前進(jìn)而逐漸降低。孔子生活的那個(gè)時(shí)代，他告訴人們“不敬”何以別事父母和養(yǎng)犬馬;《陳情表》中已經(jīng)從“敬”退化為了“終養(yǎng)”，《論語》里提出的一整套孝悌之禮已不見蹤影;如今，“養(yǎng)老”是“養(yǎng)老院”的職責(zé)，“空巢”已成為常態(tài)，更要命的還有“啃老族”出沒……物質(zhì)生活的豐富永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了情感上的空洞，用金錢難以買來的是天倫之樂。

“老”是一個(gè)可怕的字眼，當(dāng)它不代表“從心所欲不逾矩”，而只給人以孤單、衰敗之感時(shí)，人們的擔(dān)心多數(shù)出于意識(shí)到了自己的所作所為，但常常僅停留于此，惰于改變，空蕩蕩的巢穴中不知何時(shí)才能重新傳出啁啾。

陳情表讀后感600字范文最新4

讀了《陳情表》這篇文章，我感慨萬千，為李密的一片孝心和心存感恩所打動(dòng)。

自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人，且名揚(yáng)四方。為官做宰是多少讀書人畢生的夢(mèng)想，十年寒窗苦讀不正為一朝為官?然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來臨時(shí)，李密卻不曾忘記自己的祖母，他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗馈白婺笩o臣，無以終余年”。在為官和報(bào)答之間，他選擇了后者。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們經(jīng)常背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，告訴我們的也是要感恩。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”這是花兒的感恩;“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，”這是鳥兒的恩惠;“士為知己者死，女為悅意者容，”這是人類的感恩。我們當(dāng)存感恩之心，感恩是一片明媚的春光。

我國的十大元帥之一的陳毅，在一次回來探親時(shí)，不顧異味幫母親把臟了很久的襪子洗了，這更讓人們尊敬陳將軍的品德和為人。

相比之下，劉邦就沒有感恩之心了。漢高祖劉邦，在一次戰(zhàn)役中，父母被擒，將被處死，他非但不幫，還冷嘲熱諷。雖說漢高祖時(shí)中國歷一個(gè)了不起的政治家、軍事家，可他的不孝卻是令人唾棄。在這個(gè)金錢至上，物欲橫流的世界里，有多少人淡薄了親情、愛情、友情……又釀造了多少人間遺憾和悲劇!但是，大浪淘沙，人間必將迎來更加和諧而美好的明天!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感恩命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜……”愿這動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)縈繞在你我耳畔，永遠(yuǎn)流淌在你我心田……

《陳情表》讀后感【篇4】

歷史上對(duì)《陳情表》有這樣的評(píng)價(jià)：讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝。剛上完陳情表，問我的學(xué)生：

“你們感動(dòng)了嗎？你們流淚了嗎？”學(xué)生們很熱鬧地回答“沒有”。

他們反問我，我也是否定的回答。

下課后我就想，我們的學(xué)生，甚至是我自己和我的同事，讀《陳情表》這樣一篇文章，都沒有了下淚的感覺，一篇感動(dòng)了一代帝王，感動(dòng)了一批學(xué)士的《陳情表》卻感動(dòng)不了現(xiàn)在的我們，這是為什么？這是我們現(xiàn)在的人類情感比古代更薄嗎？還是我們根本就已經(jīng)喪失了“孝”這樣一種情感？

還是有更多的原因呢？

每天我在公司的車上工作時(shí)都聽有線廣播。有一則公益廣告：關(guān)愛我的家庭和社會(huì)。我們教過我們的孩子照顧他們的家庭嗎？我們給他們照顧家人的機(jī)會(huì)了嗎？

這個(gè)雙休我們放假，我們就把女兒帶回家自己帶，早上起來她爸爸帶她出去吃早餐，她跟她爸爸說：“爸爸，我喉嚨痛，我感冒了，你爸爸要批評(píng)你的，會(huì)說你的?！毙瞧谝晃胰ビ變簣@接她，發(fā)現(xiàn)她真的感冒了，就問：

“你感冒了呀？”她馬上回答：“我沒有說你，我奶奶說你了。

”我們聽一個(gè)五歲多的孩子說這樣的話只會(huì)覺得好笑、好玩，可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢？為什么父母要因?yàn)楹⒆痈忻岸艿脚u(píng)？他感冒他就認(rèn)為是父母沒有照顧好，他摔跤是照看的人沒有看好，那以后不讀書是不是就是老師不好，工作不認(rèn)真就是領(lǐng)導(dǎo)不好，生活不幸福就是社會(huì)不好-------那小孩自己該承擔(dān)什么呢？

她自己有什么不好呢？我們從小就幫孩子把他們自身的問題轉(zhuǎn)嫁給別人，一個(gè)從小就習(xí)慣了把自身問題都推給父母的人，那他長(zhǎng)大后還會(huì)自覺地承擔(dān)自己的責(zé)任、承擔(dān)家庭的責(zé)任、承擔(dān)民族的責(zé)任嗎？我們還能想著“養(yǎng)兒防老”嗎？

他會(huì)去品味父母對(duì)他的用心嗎？他會(huì)去感激父母對(duì)他的養(yǎng)育嗎？他會(huì)去關(guān)心父母的需求嗎？

所以，我們要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，培養(yǎng)他們也去學(xué)會(huì)關(guān)心父母和家人。讓他們明白他們對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)；讓他們明白爸爸媽媽也需要關(guān)心。

小朋友們會(huì)讀“小孔融，能讓梨”“香九齡，能溫席”，但在過分關(guān)愛與呵護(hù)下的他們能真正明白那其中的深意嗎？他們能像孔融、黃香七八歲時(shí)那樣懂得禮儀和孝道嗎？

我們不空談孩子是祖國的未來，可他是我們父母的希望，他是我們生命的延續(xù)，我們希望他能成為一個(gè)健康快樂、積極向上的人，我們希望他的一生都是平安幸福的，而這樣一個(gè)樸素的愿望卻依賴于我們現(xiàn)在的教育。我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)照顧父母，承擔(dān)自己的責(zé)任。

《陳情表》讀后感【篇5】

讀《陳情表》，隨著時(shí)間的推移，漸漸的懂得了：“世界上沒有一條路能夠一馬平川，沒有一個(gè)人能夠隨心所欲”但人生卻因“孝”更具有歸屬感更加真實(shí)。

《陳情表》作者李密，應(yīng)對(duì)當(dāng)朝的高官厚祿，應(yīng)對(duì)自身的安全，他選擇了“盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也”李密應(yīng)對(duì)忠孝兩難的境況毅然決然盡孝之心讓人感懷。

自古以來，人們行事都以“白孝善為先”中國古代各種律法束縛人們，而違背君主的意思是逆君大罪，李密應(yīng)對(duì)殺頭之罪也選擇侍奉養(yǎng)育自我的祖母。開頭先寫年幼的孤苦，祖母劉是唯一照顧他并將他養(yǎng)大。他本人也是；“無伯叔，鮮兄弟，晚有兒息，祖母對(duì)他的恩情肯定了他堅(jiān)持以孝結(jié)尾。在文章中他深刻的寫出了年老的祖母重病在床，使他不能廢離。全文的中心是孝，感動(dòng)君主的也就是中華美德中的孝。

文章后面寫到官府的催逼，同時(shí)又寫了祖母劉的病情又再次加重等，沒有做別的解釋，一個(gè)“孝”字貫穿全文，更體現(xiàn)李密的馳騁孝心。由此讓人們聯(lián)想到李密的“大孝”，卻讓千年之后的現(xiàn)代人打了折扣，讓某些人感到羞愧，當(dāng)下社會(huì)高速發(fā)展，人類禮貌逐漸走上新的高度，但傳統(tǒng)習(xí)俗不能落下，孝字不只是口頭上說說而已，且要你付諸行動(dòng)。當(dāng)你向長(zhǎng)輩行孝時(shí)，不僅僅寬慰了他們，同時(shí)你的形象在旁觀者眼中也會(huì)高大起來。堅(jiān)持這份態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么寬廣，花兒是那么芬芳，正午的太陽不再那么焦灼。孝敬長(zhǎng)輩是我國的傳統(tǒng)美德，正所謂：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心無價(jià)，作為炎黃子孫，沒了孝，就像一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記新一代人，肩負(fù)重任，我們要把傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

《陳情表》讀后感【篇6】

前兩天學(xué)《陳情表》的時(shí)候，湯老師說，讀李密的《陳情表》而不落淚者，視為不孝。當(dāng)時(shí)，落淚者寥寥無幾，多半是不理解文章意思之故。 學(xué)罷，我感觸很深。不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病，從他的文筆，足以見他對(duì)祖母的孝順。 這使我想起了外婆，我可敬可愛的外婆！ 我一出生，母親就病了，因?yàn)槲沂桥?，奶奶是不曾理我的。爸爸要照顧母親，我自然就交給了外婆。 我小時(shí)侯多病，經(jīng)常感冒、發(fā)燒。外公身體也不好，每次都是外婆背著我跑醫(yī)院。一個(gè)冬天的晚上，我發(fā)燒得厲害，額頭上滾燙滾燙的，外婆喂我吃了藥，一點(diǎn)也不管用，她只得背著我往醫(yī)院跑。冬天的夜晚是寒冷的，外婆的額上卻冒出了汗珠。 那一陣子，父親很少來看我，我認(rèn)為那是因?yàn)槲医o他們帶來了不幸，大概都把我當(dāng)成了災(zāi)星（當(dāng)然，后來不是這樣。）。外公那微薄的退休工資，不僅要養(yǎng)活他們自己，還要養(yǎng)活我這個(gè)剛落地的娃兒。 后來，母親出院了，我離開了外婆，但我還是還是經(jīng)常去她那兒，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外婆待我的好。 現(xiàn)在，我已進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)上高中，也算圓了外婆的一個(gè)夢(mèng)。她自己沒有讀書，但希望自己的外孫有出息。每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。 外婆，謝謝您對(duì)我的照料，我一定不辜負(fù)您的期望！

《陳情表》讀后感【篇7】

有些感動(dòng)，我不明白該如何表達(dá)；有些心境，我不明白該如何訴說。讀《陳情表》，給我的便是這樣一種感受。

讀第一自然段，他命運(yùn)如何坎坷，我不一樣情；讀第二自然段，他選擇如何艱難，我不一樣情；而讀到第三、四自然段，我卻無法不為之動(dòng)容！“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以致今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費(fèi)遠(yuǎn)?！弊x到那里，我明白，作者早已把自我生命與祖母生命融合一體，祖母生命一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，他自我的一部分生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)離開?！俺济芙衲晁氖兴?，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)……臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞?！贝?，我明白，作者已是在用自我生命換取一次報(bào)恩的機(jī)會(huì)。

親情之所以震撼人心，是因?yàn)樗Ｊ加谙嘁罏槊?，而最終傾力報(bào)恩。《陳情表》，便是最典型地體現(xiàn)了這種偉大的、深刻的感情。

相濡以沫，不曾相忘于江湖。

《陳情表》讀后感【篇8】

惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。孟子老早就教導(dǎo)我們要伸之以孝悌之義。我們又知道，統(tǒng)治者讓自己的百姓都做孝子，孝子的成色越足，忠臣的可能性就越大。

而他們的后院卻常常起火，為了爭(zhēng)奪皇位，殺父弒君，手足相殘，清洗要臣的事屢見不鮮，家常便飯。以孝治天下，本來是只允許國家官員放火，禁止人民點(diǎn)燈的事。

且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！人活一張臉，樹活一張皮。

在風(fēng)云變幻的時(shí)代，知識(shí)分子中還有什么值得夸耀的，那就是著名的節(jié)日。士可殺不可辱，李密自輕自賤到如此地步，是讓我大跌眼鏡的。當(dāng)真是良禽擇木而棲，良臣擇主而事。

識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。李密好像在說我不是一個(gè)無恥的人。給我時(shí)間和空間。如果我丈夫死后急于再婚，別人會(huì)怎么看我。我根本不想要貞節(jié)牌坊，但時(shí)機(jī)還不成熟。你急什么？一次又一次。

詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。這讓我很難做。

哎！滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者真，誰解其中味？

《陳情表》中，處處表現(xiàn)著李密先生的無奈——在強(qiáng)權(quán)面前，作為微小個(gè)人的無奈。做官么？不想。

對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代民主社會(huì)，一個(gè)不想當(dāng)官的人來說，這很簡(jiǎn)單。沒有人會(huì)綁架你到選舉現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)迫你當(dāng)總統(tǒng)?？僧?dāng)時(shí)不同。朱棣“篡位”之后，為了讓普天之下讀書人及百姓承認(rèn)其“合法性”，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全國人民書”。

方孝孺不干，于是惱羞成怒的朱棣便滅了他的十族。有人勸諫道，不能殺方孝孺，給帝國留下點(diǎn)“讀書人的種子”。朱棣堅(jiān)拒，殺之。

司馬炎征召李密，并非朝中無人做那個(gè)太子洗馬，抑或沒其他人樂意做，想做的人海了去了。很簡(jiǎn)潔的目的，他和他的政權(quán)，需要樹立一個(gè)標(biāo)志-不僅殘酷的攻擊，而且放下下士的禮貌，只要你不制造麻煩。所以，去不去給太子的馬擦身子洗腳，并不重要，重要的，是要李密表態(tài)，用這樣一種隆重的形式，認(rèn)可新主人，表達(dá)對(duì)新政權(quán)的效忠。

司馬炎平定蜀漢以后，為了贏的支識(shí)分子的支持，鞏固自己的政權(quán)，他實(shí)行了孝治國方略。而要推行這一策略就要樹典型。樹誰呢？

當(dāng)然是李密。因?yàn)槔蠲懿粌H是蜀漢舊臣，而且是聞名全國的大孝子。樹李密可以一箭雙雕，既可以推行治國策略，表明皇帝的英明，又可以籠絡(luò)以李密為代表的蜀漢舊臣。

李密不是一般的讀書人，而是在蜀漢“歷職郎署”的高級(jí)知識(shí)分子，蜀漢政府的高級(jí)官員?；实蹘状稳南略t督促李密到朝廷就職，然而，李密也是幾次三番的抗旨不遵。要知道，違抗圣旨，對(duì)抗朝廷，那可是天大的罪過，是要掉腦袋的。

李密是要以命抗?fàn)巻幔?/p>

我們不必強(qiáng)求李密先生向方孝孺同志學(xué)習(xí)，也大義凜然一把，連累“祖母劉”老人，耄耋之年慘遭牢獄之災(zāi)，甚至血染夕陽紅。生活中，更多的是需要妥協(xié)。每個(gè)人都有根據(jù)自己的“利益最大化”需求，來決定自己生活的走向的自由。

所以，我個(gè)人對(duì)李密先生的選擇，表示有限的理解。對(duì)李密先生堅(jiān)持個(gè)人尊嚴(yán)的有限贊揚(yáng)，不過，只是有限的堅(jiān)持。同時(shí)，對(duì)李密先生在“嚴(yán)峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛揮灑華言麗辭的能力，表示有限的佩服。

李密，只能那樣選擇，他有他選擇的自由。《陳情表》只能那樣寫，沒有別的更好的寫法。要譴責(zé)，也只能譴責(zé)“不顧他人感受”的暴君司馬炎，逼得李密先生這樣的好人不得不說假話。

非但要說，還要說得漂亮，漂亮得一塌糊涂。嗚呼！

所謂社會(huì)的人道與進(jìn)步，落到最終處，不就是維護(hù)每一個(gè)公民的“個(gè)人感受”么？一切殘酷專制的出發(fā)點(diǎn)往往是剝奪普通人的正常感情。 《》

《陳情表》讀后感【篇9】

《陳情表》中處處表現(xiàn)著李密先生的無奈——在強(qiáng)權(quán)面前，作為微小個(gè)人的無奈。做官么?不想。

給現(xiàn)代民主社會(huì)，一個(gè)不想做官的人，很簡(jiǎn)單，不報(bào)名參加競(jìng)選即可，沒人會(huì)把你綁架到競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)迫你做**的?？僧?dāng)時(shí)不同。朱棣“篡位”之后，為了讓普天之下xx及百姓承認(rèn)其“合法性”，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全國人民書”。

方孝孺不干，于是惱羞成怒的朱棣便滅了他的十族。有人勸諫道，不能殺方孝孺，給帝國留下點(diǎn)“xx的種子”。朱棣堅(jiān)拒，殺之。

司馬炎征召李密，并非朝中無人做那個(gè)太子洗馬，抑或沒其他人樂意做，想做的人海了去了。很簡(jiǎn)潔的目的，他和他的政權(quán)，需要樹立一個(gè)標(biāo)志-不僅殘酷的攻擊，而且放下下士的禮貌，只要你不制造麻煩。所以，去不去給太子的馬擦身子洗腳，并不重要，重要的，是要李密表態(tài)，用這樣一種隆重的形式，認(rèn)可新主人，表達(dá)對(duì)新政權(quán)的效忠。

司馬炎平定蜀漢以后，為了贏的支識(shí)分子的支持，鞏固自己的政權(quán)，他實(shí)行了孝治國方略。而要推行這一策略就要樹典型。樹誰呢?

當(dāng)然是李密。因?yàn)槔蠲懿粌H是蜀漢的老大臣，也是中國著名的孝子。樹李密可以一箭雙雕，既可以推行治國策略，表明皇帝的英明，又可以籠絡(luò)以李密為代表的蜀漢舊臣。

李密不是一般的xx，而是在蜀漢“歷職郎署”的高級(jí)知識(shí)分子，蜀漢**的高級(jí)**?；实蹘状稳南略t督促李密到朝廷就職，然而，李密也是幾次三番的抗旨不遵。要知道，違抗圣旨，對(duì)抗朝廷，那可是天大的罪過，是要掉腦袋的。

李密是要以命抗?fàn)巻?

我認(rèn)為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛情，他曾幫她、疼她、愛她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對(duì)她的拒絕，也許敲鐘是他最好的發(fā)泄，那時(shí)的鐘聲是傷心欲絕和堅(jiān)持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛情在這里都顯得低人一等，有過以鐘聲為伴奏的愛情，為愛犧牲，值了。

我們不必強(qiáng)求李密先生向方孝孺同志學(xué)習(xí)，也大義凜然一把，連累“祖母劉”老人，耄耋之年慘遭牢獄之災(zāi)，甚至血染夕陽紅。生活中，更多的是需要妥協(xié)。每個(gè)人都有根據(jù)自己的“利益最大化”需求，來決定自己生活的走向的自由。

因此，我個(gè)人對(duì)李密先生的選擇理解有限。對(duì)李密先生堅(jiān)持個(gè)人尊嚴(yán)的有限贊揚(yáng)，不過，只是有限的堅(jiān)持。同時(shí)，對(duì)李密先生在“嚴(yán)峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛揮灑華言麗辭的能力，表示有限的佩服。

李密，只能那樣選擇，他有他選擇的自由?！蛾惽楸怼分荒苣菢訉懀瑳]有別的更好的寫法。要譴責(zé)，也只能譴責(zé)“不顧他人感受”的暴君司馬炎，逼得李密先生這樣的好人不得不說假話。

不僅要說，還要說漂亮，漂亮亂。嗚呼!

所謂社會(huì)的人道與進(jìn)步，落到最終處，不就是維護(hù)每一個(gè)公民的“個(gè)人感受”么?而所有殘酷**的起點(diǎn)，也往往從剝奪普通人的正常感受開始。

于是，作者反復(fù)表明心跡，申述自己的苦衷。我是不矜名節(jié)的，我的本意也是愿意做官的，實(shí)在是為了盡孝，我才不出仕的。

《陳情表》讀后感

讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。李密從小境遇不佳，出生6個(gè)月就死了父親，4歲時(shí)母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大**的。

幼時(shí)體弱多病，求知好學(xué)，博覽五經(jīng)，以文學(xué)見長(zhǎng)。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。

膳食、湯藥，必親自口嘗后進(jìn)獻(xiàn)。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬。詔書累下，郡縣不斷催促，這時(shí)。

李密的祖母已經(jīng)96歲，年老多病。于是，他向晉武帝做了一個(gè)陳述，說明了他不能回答這道詔書的原因。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進(jìn)退兩難，實(shí)為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，**還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。

在她年老體弱的時(shí)候，我不能拋棄她離家遠(yuǎn)行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準(zhǔn)允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻(xiàn)，死后也要結(jié)草圖報(bào)。

忠君之情于一片孝心，令人感動(dòng)涕零。這種樸素、深沉、感恩的情感，散發(fā)著永恒而溫暖的人類美。

這是一本很有想象力的書。它主要講述唐吉訶德的冒險(xiǎn)，它把生活中一些不可能的事情集中在一起。最奇怪的事塞萬提斯總是有一些不可思議、奇怪和意想不到的想法

常臥病榻的祖母老淚縱橫，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能忍住眼淚，帶著藥和水。她希望能和祖母分擔(dān)一些痛苦。他還記得自己年幼喪父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母為他撐起一方天空;他還記得自己年幼多病，九歲不會(huì)行走時(shí)，祖母的關(guān)切與辛勞;他還記得自己煢煢獨(dú)立，形影相吊時(shí)，祖母的呵護(hù)與陪伴。

李密是懂得感恩的，他為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達(dá)的機(jī)會(huì);他又為了回報(bào)朝廷的知遇之恩，許下了“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的報(bào)國之心。最終晉武帝為其孝心所感動(dòng)，不僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費(fèi)用。

林肯年輕有才。當(dāng)他當(dāng)選為美國參議院時(shí)，所有參議院都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

這句話使我知道：皺皺的毛票申明這些毛票在母親兜里裝了長(zhǎng)久，但又舍不得花掉，已幾次多次取出又放進(jìn)，錢已被手摸皺了，可是，當(dāng)她傳聞孩子要買書時(shí)，母親則絕不躊躇得將錢塞進(jìn)"我"的手中。很明顯，母親的大恩典，為了兒子的學(xué)習(xí)，不吃不喝，母親覺得是值得的。

拼一次，一輩子的時(shí)間或許都不夠，爭(zhēng)求一次，一生的經(jīng)歷大概也不行。欲望，欲望，你給我欲望，但你要我付出一切代價(jià)。你想要什么？李密得安危、得失、成長(zhǎng)是必然的。

然后，做好自己。 陪自己下一場(chǎng)賭注，只有贏，永遠(yuǎn)都不會(huì)輸。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

我們是否意識(shí)到了銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

《陳情表》給了我們一個(gè)很好的先例，在忠孝兩方面無法兼顧時(shí)，我們應(yīng)該以孝為先。親人只有一個(gè)，國家有很多人才支撐著，不會(huì)倒下;親人如果倒下了，失去的東西比一個(gè)國家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

李密在悲慘命運(yùn)的摧殘，依舊懷著感恩的心，是我們學(xué)***樣，激勵(lì)著我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)中堅(jiān)持著那份感恩的心，將愛傳遞下去。

人在一天天老去，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機(jī)遇而回報(bào)親人的養(yǎng)育之恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會(huì)感恩，就是在心里白白付出。

感恩是人與生俱來的天性，是一種不可磨滅的良知，是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康品格的表現(xiàn)。一個(gè)甚至不懂得感恩的人一定有一顆冷酷無情的心。在人生的道路上，總會(huì)有感人的感恩之情。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)***遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。

感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

父母即使有一天不在了，他們還會(huì)長(zhǎng)久地占據(jù)在兒女的記憶里。但這種同在更多的是睹物思人的追念和尋無覓處的黯然神傷：還有誰會(huì)呼喚你的乳名，牽掛你的冷暖，注視著你的一舉一動(dòng)?

人間真情——無論是親情、友情還是愛情，都值得我們回味、留戀，讓我們懂得感恩……

下課后我就想，我們的學(xué)生，甚至是我自己和我的同事，讀《陳情表》這樣一篇文章，都沒有了下淚的感覺，一篇感動(dòng)了一代帝王，感動(dòng)了一批學(xué)士的《陳情表》卻感動(dòng)不了現(xiàn)在的我們，這是為什么?這是我們現(xiàn)在人的情感比古代人要淡薄些么?還是我們根本就已經(jīng)喪失了“孝”這樣一種情感?

還是有更多的原因呢?

小桔燈讀后感范例9篇

作品這本書在閱讀后讓人有著頗多的生活感悟。?讀后感讓我們更好地反思自我和生活，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的關(guān)于“小桔燈讀后感”的干貨內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

小桔燈讀后感【篇1】

我很喜歡冰心老人的散文和小說，昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說集翻看，《小桔燈》引入了我的眼簾。

故事發(fā)生在解放前夕，作者一次訪友時(shí)的偶遇。作者的朋友不在家，在等待朋友的時(shí)候，遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的八九歲的小女孩來朋友家的樓道上打電話，說她媽媽又吐了好多血，要打電話請(qǐng)大夫來給媽媽看病。那天正是大年三十，時(shí)值寒冬臘月，但她只穿著一身破舊的衣褲，凍的嘴唇發(fā)紫。作者頓起憐憫之心，就上前與她交談并幫她打了電話。

無聊地等待朋友的時(shí)候，作者忽然萌發(fā)想去探望那個(gè)小姑娘和她母親的想法，就買了幾個(gè)大紅桔子到了小姑娘家。看到小姑娘的媽媽睡在床上，被頭上有斑斑的血跡。門邊的小炭爐上的小沙鍋里煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事，她細(xì)心地剝開橘子，掏出里面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨后又拿出針線，一邊靈巧地制做著小桔燈一邊告訴作者：“我的爸爸外出了，不過我的爸爸一定會(huì)回來的，那時(shí)我媽媽的病就會(huì)好了，我們大家都會(huì)好了······”當(dāng)作者起身走的時(shí)候，小姑娘點(diǎn)亮了那盞別致的小桔燈遞給作者，小姑”的一舉一動(dòng)都讓作者感動(dòng)。作者的朋友告訴她，小女孩的爸爸是共產(chǎn)黨，遭國民黨迫害生死不明，和她相依為命的母親又得了肺癆，生命危在旦夕，她們娘兒倆很可憐。

合上書，我躺在床上，眼睛雖然閉著休息了，可是我的大腦卻一絲一毫也沒有閑著。

文中的“小姑娘”自己還是個(gè)孩子，就要照顧重病中的媽媽，承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān)，可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動(dòng)作中，我看到了她的孝順、懂事；從她的表情中，我看到了她的鎮(zhèn)定、勇敢和樂觀；從她的行為中，我看到的全都是她對(duì)未來的希望。因?yàn)樵谒跣〉男撵`里，只希望爸爸早日回家，她認(rèn)為只要爸爸回來了，自己相依為命的媽媽就會(huì)好起來，他們的日子就會(huì)過的好起來了。

我和“小姑娘”的年齡差不多，但她比我懂事多了。我們生長(zhǎng)的年代和環(huán)境不同，她生長(zhǎng)在舊中國，是在無任何保護(hù)的逆境下求生存。我生長(zhǎng)在新中國，在眾愛的包圍下衣食無憂、健康快樂地成長(zhǎng)。我曾在電影電視中看到過那個(gè)年代的一些人和事，但還是無法接受“小姑娘”一家悲慘的命運(yùn)。靜心地閱讀《小桔燈》，作者筆下柔弱的“小姑娘”的生活，幾乎是看不到什么希望，但她在絕望中還滿懷著希望，憧憬著美好生活的到來。盡管她的希望，就像小桔燈發(fā)出那渺小的光亮一樣微乎其微，但她還是義無反顧、依然絕然地希望著、堅(jiān)信著自己的希望在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想著想著，我的眼睛模糊、濕潤(rùn)了?？蓯塾挚蓱z的“小姑娘”一家的遭遇，讓我的心隱隱作痛，同時(shí)，我又被“小姑娘”執(zhí)著、堅(jiān)定、永不放棄希望的精神，所深深地感動(dòng)。

小桔燈讀后感【篇2】

冰心奶奶非常愛小孩，她把小孩看做最神圣的人之一，她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛，以及對(duì)母愛與童真的歌頌。她寫的小說《小桔燈》里的短篇小說輯小桔燈，使我讀了之后十分感動(dòng)，我不僅被冰心奶奶所寫的美麗文章所感動(dòng)，而且被那位擁有勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神的小姑娘所感動(dòng)。

小姑娘面對(duì)父親失蹤了，母親因病吐血總總困難，所表現(xiàn)出的不是慌張，而是十分鎮(zhèn)定，當(dāng)我讀到作者問：她吃過東西嗎？這鍋里是什么？而她回答說：紅薯稀飯我們的年夜飯。時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。想著過年的我們，面對(duì)的是一桌的美味佳肴，飯后還能看見美麗的煙花，即使是平時(shí)，也是一桌的飯菜，想著想著我不禁有些慚愧：平時(shí)的我遇到了一點(diǎn)困難便退縮了，而小姑娘，面對(duì)了那么多困難卻那么勇敢，因此，我要以她為榜樣：自立自強(qiáng)、不依賴別人，常幫家里做家務(wù)活！

小姑娘生活在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期都那么勇敢了，那么生活在新中國的我們又怎能不勇敢呢？

小桔燈讀后感【篇3】

暑假我讀了一篇冰心奶奶的文章-----《小桔燈》，這篇文章是冰心奶奶1957年1月3日為《中國少年報(bào)》所寫的一篇短文。整篇文章敘述一位地下共產(chǎn)黨員的女兒9歲時(shí)就擔(dān)負(fù)起了照顧生病的媽媽的重任。當(dāng)時(shí)，國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家。春節(jié)，作者去重慶探望一個(gè)朋友，在鄉(xiāng)公所樓上碰到了因媽媽吐血而來打電話找大夫的小姑娘，在作者的幫助下，小姑娘打通了電話，小姑娘謝過作者回家去了。

記得去年去張家界，在爬山的時(shí)候，爬到一半就累的癱在了地上，不想再走下去，任憑爸爸媽媽怎么說，我還是賴在地上休息了半天，才由爸爸拉扯著向前走，現(xiàn)在想想覺得自己太沒用了，這么一點(diǎn)困難都克服不了更不用談?dòng)職夂蛨?jiān)定了。在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常一遇到困難就退縮，做事總是會(huì)半途而廢，比如學(xué)奧數(shù)時(shí)一遇到不會(huì)寫的題目就放棄，一遇到難背的單詞就想方設(shè)法去偷懶不記不背蒙混過關(guān)。這篇短文讓我懂得了在以后的生活和學(xué)習(xí)中一定要不怕艱辛、不怕困難。小桔燈會(huì)一直在我的心中，為我照亮以后的道路。

小桔燈讀后感【篇4】

書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來的《冰心作品集》，閑來無事，我翻開了那一張又一張飄著淡淡書香味兒的紙。一個(gè)又一個(gè)靈動(dòng)的文字在我眼前“跳躍”，一個(gè)又一個(gè)畫面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。這時(shí)，“小桔燈”三個(gè)大字在我眼前出現(xiàn)，我便又瞇起眼睛認(rèn)真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。

這篇文章內(nèi)容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛國之情。這位小女孩的父親不得不“背井離鄉(xiāng)”，離開了有著深愛著自己的妻子、女兒的一個(gè)溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才八、九歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對(duì)一個(gè)才八、九歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!

這位小女孩見到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問的話，使我感受到她很鎮(zhèn)定，毫不驚慌失措。正是因?yàn)樗挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)，才使我相信她的父親一定會(huì)盡早回到家，她母親的病一定會(huì)痊愈，一家人幸福美滿，生活“節(jié)節(jié)高”。

當(dāng)我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時(shí)，我將我的年夜飯和她進(jìn)行了比較：山珍海味，樣樣俱全。但我平時(shí)吃飯時(shí)還是挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。可小女孩呢?她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯，更不要說平時(shí)了，也許連吃也吃不飽……想到這里，我十分慚愧，臉上一陣陣的發(fā)熱。

我們同樣是孩子，但我們出生在不同的年代，不同的家庭，生活質(zhì)量和人生命運(yùn)就大有差別。讀了這篇文章，我明白了我們新中國來之不易，我們一定要像小女孩一樣，用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的力量去面對(duì)生活中的種種困難，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國對(duì)我們的饋贈(zèng)。也希望這盞小桔燈能照耀每個(gè)人的心房，當(dāng)每人的心情在低谷時(shí)，能用小桔燈的光給每人領(lǐng)路，走出那段不美好的路途。

小桔燈，是小女孩用心編織的夢(mèng)。小桔燈，是點(diǎn)亮作者回家路的引路者。小桔燈，是使我們頗有感觸的那一束光亮。

小桔燈讀后感【篇5】

暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》。

《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家，冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸是共產(chǎn)黨，下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這篇文章雖然沒有太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢、鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了，所以，她有這種勇氣，有這種膽量。

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到了一陣酸楚，年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過十個(gè)年夜，每當(dāng)這時(shí)我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提多美了!可是，這些東西對(duì)小女孩來說卻一樣也沒有，她的母親重病在身，父親外出不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘啊!

文章結(jié)尾細(xì)致的描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但它卻象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈，都會(huì)想起那位小姑娘。這位年僅八、九歲的小姑娘雖然是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象。

抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來之不易的。通過閱讀這篇文章，我更深深的理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神好好學(xué)習(xí)，好好做人。

小桔燈讀后感【篇6】

今年這個(gè)寒假，我閱讀了好多書，讓我記憶最深的是冰心奶奶寫的《小桔燈》這本書。這本書反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

書中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，是多么不容易??！

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象！

讀了這篇文章，我很感動(dòng)，也很羞愧。我比小姑娘大2歲，但很多事情都沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)渥，我擁有很多東西，但我有時(shí)卻很不珍惜，甚至還浪費(fèi)。有時(shí)我過分依賴爸爸媽媽，有時(shí)候卻很有自己的想法，覺得媽媽嘮叨，愛管閑事。而現(xiàn)在我要向這個(gè)小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理好自己，主動(dòng)幫家人分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人，珍惜今天的生活和條件。

我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的發(fā)展而勤奮努力學(xué)習(xí)！

小桔燈讀后感【篇7】

輕叩書的閘門，智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開門，悄然邁入，浮現(xiàn)的是萬盞桔燈，漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過，吹散了花瓣，唯有愛的氣息尚存心間。

《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘，作者幫她通知了醫(yī)生，過后并登門造訪，給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來。

愛作為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。

孩子對(duì)母親的愛。文中小姑娘的父親王春林被捉走，失蹤無影，她只能與母親相依為命。僅有九歲光景的孩子全心照料生病的母親，用自我弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂觀，勇敢，懂事向我們?cè)忈屃怂龖?yīng)對(duì)困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們，九歲時(shí)誰不是那個(gè)向父母撒嬌，求關(guān)注的瓷娃娃?誰不是那個(gè)哭著吵著要買玩具的霸道小天王?時(shí)代的變化讓父母對(duì)我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)。此刻的我們過度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過去，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂。孝心是人之美德，在一味的得到中我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)表達(dá)愛。

人與人之間的愛。文中的作者應(yīng)對(duì)一位素不相識(shí)的`小姑娘堅(jiān)定地出手相助，舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈(zèng)，一份報(bào)答的心意足矣。俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果人與人之間相互幫忙，友善溝通，那么將構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)?？朔运絼?shì)力的心理，我們應(yīng)當(dāng)用真誠與愛去相處。這樣的例子比比皆是：能夠是一件小事，幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容;公交車上給老人讓座。也能夠是一件大事：給病重之人獻(xiàn)血，捐骨髓等。無論事情大小，只要盡心了便無悔。此刻的社會(huì)需要人們用真心去融化冷漠，共建完美。

生活之愛。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí)，我受到了不小的震撼，應(yīng)對(duì)生活的不易和老天的不公，她不放棄，從沒有任何一句抱怨，因?yàn)樗裏釔凵?，她相信期望。?duì)于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂觀應(yīng)對(duì)，理解并堅(jiān)持不懈去克服它。挫折其實(shí)并不可怕，怕的是你被它輕易打倒，失去信心。此刻有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過重常有輕生的念頭，想放棄生命。生活是完美的，生命是珍貴的，正確對(duì)待它們，你才會(huì)獲得一個(gè)美滿的人生。

前路再險(xiǎn)也須前行，家庭之愛須存感恩，人間冷漠更須真心。小桔燈，愿你化作萬家燈火，照亮人們心靈的彼岸;以愛為燈，用微光書寫下人生完美。

小桔燈讀后感【篇8】

暑假里，我一口氣讀完了了冰心奶奶寫的《小桔燈》，心情久久不能平復(fù)。文中那位小姑娘給我留下了深刻的印象。

她是那么的勇敢和鎮(zhèn)定!作為一位地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開了家，母親被特務(wù)毆打而吐血后，她卻不象一般的孩子一樣驚慌失措，哭鼻子，抹眼淚，而是幫著媽媽做事。媽媽病了，她獨(dú)自一個(gè)人上山打電話請(qǐng)大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心?！安痪?，我爸爸一定會(huì)回來的，那時(shí)，媽媽的病就會(huì)好了。我們‘大家’也都好了!”冰心奶奶也被小姑娘淳樸的話語所鼓舞。我想：正是因?yàn)樾」媚锟释麚碛泄饷鳌⒆非蠼夥诺木?，才使得她有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的膽量與勇氣。

她是多么樂觀啊!當(dāng)冰心奶奶問她吃什么的時(shí)候，她笑瞇瞇的說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！边@位小姑娘面對(duì)只是“紅薯稀飯”的年夜飯，還是如此的幸福，如此的樂觀。

文章結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘為冰心奶奶做了小桔燈。小桔燈雖然只是發(fā)出一點(diǎn)光芒，但它卻是象征著革命必勝的信念。所以，每逢春節(jié)，冰心奶奶就會(huì)想起小姑娘她們一家。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活來之不易，讀了這篇文章，我更加深刻的感受到了這一點(diǎn)。我原做小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，長(zhǎng)大成為祖國的棟梁。

在暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》這本書，《小桔燈》這本書里有好多故事,其中讓我印象最深刻的故事是《小桔燈》,因?yàn)槲矣X得這個(gè)故事中的小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神讓我非常佩服。

《小桔燈》這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小女孩一個(gè)人在家照顧她的媽媽，因?yàn)樗陌职植辉诩?，所以，她要一個(gè)人在家照顧剛吐完很多血的媽媽，她打了一個(gè)電話，醫(yī)生就來了，他剛剛給她的媽媽打完一針，她的媽媽好了一些，不過她的媽媽還沒有吃東西，小女孩在給她的媽媽煮紅薯和稀飯，小女孩用我買的最大的桔子，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕的揉捏著，又慢慢地從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來，放在她媽媽的枕頭邊，天黑了，我要走了，小女孩拉住我，拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，這個(gè)小桔燈就做好了，她讓小桔燈照我上山。

讀了這個(gè)故事，我覺得這個(gè)小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人在家照顧生病的媽媽，還很會(huì)替人著想，知道天黑了，路不好走，還幫我做了一盞小桔燈為我照路，想想我自己，這么大了，還要事事依賴媽媽，我以后也要幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽太勞累，我要珍惜現(xiàn)在的生活啊!

小桔燈讀后感【篇9】

這個(gè)暑假，我看了一本冰心奶奶寫的書——《小桔燈》。

它主要講了：冰心奶奶去朋友家做客時(shí)遇到了一個(gè)小女孩。她只有八九歲光景的女孩。瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳努力的想去摘墻上的聽話器，她是為了給媽媽找醫(yī)生來到鄉(xiāng)村公樓打電話的。冰心奶奶很吃驚！因?yàn)樗龥]想這么瘦弱的一個(gè)小女孩，就自己一個(gè)人跑來打電話。而且女孩表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定。

冰心奶奶望著小女孩遠(yuǎn)去的背影若有所思。于是買了幾個(gè)大紅桔子去看望小女孩和她媽媽，到了女孩家，冰心奶奶驚訝地發(fā)現(xiàn)她們的年夜飯只有紅薯稀飯?？吹竭@里的時(shí)候，我也吃了一驚！我覺得年夜飯應(yīng)該是有許多美味佳肴的，可見小女孩家是多么的貧苦。

在冰心奶奶要離開的時(shí)候，小女孩怕外面太黑，就用大紅桔子的皮做了一盞小桔燈。雖然小桔燈的光不是很亮，但是它照亮了冰心奶奶的心，也照亮了我的心。讓我懂得了要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，學(xué)習(xí)小女孩勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神。

太空讀后感(匯集9篇)

我們?nèi)绾稳懽x后感呢？我一口氣讀完了作品這本書，總是忍不住回想書里的許多場(chǎng)景。?通過寫讀后感，我們可以理解作品背后的深層含義，編輯用心收集了“太空讀后感”的多方面信息供讀者參考。

太空讀后感 篇1

第十五、十六章主要講述了隨著波音747飛機(jī)的到來，卸貨工作開始了。根據(jù)規(guī)定，中方人員須在美方人員的監(jiān)督下才能進(jìn)行卸貨。由于當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣，風(fēng)特別大，大家內(nèi)心也很緊張，卸貨進(jìn)度非常緩慢。10個(gè)小時(shí)過去了，大家的干糧早吃完了，水也喝光了。許健國將唯一聽健力寶遞給了美方人員。卸貨又持續(xù)了5個(gè)小時(shí)，隨著波音747飛機(jī)緩緩飛走，卸貨也告一段落。車隊(duì)將“亞星”送到了中國專門趕建的測(cè)試廠房。廠房設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人安毅民表示廠房的設(shè)計(jì)難度很大。廠房設(shè)計(jì)完之后，前來參觀的外國人紛紛表示震驚，不久前美好對(duì)廠房進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果大大優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)?！皝喰恰彼瓦_(dá)后，廠房鑰匙便交給了美方。

通計(jì)這些事，我感受到當(dāng)時(shí)卸貨的艱難。為了完成任務(wù)中國工人一絲不茍，在干糧和水極度短暫缺的情況下，也要堅(jiān)持做完。充分展現(xiàn)了中國工人堅(jiān)持不懈的精神，他們?cè)谄D難的條件下，用舍我其誰的努力和奮斗使夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

太空讀后感 篇2

太空旅客是說外星移民的路上，飛船穿越隕石帶的時(shí)候，被碎片撞擊了，結(jié)果發(fā)生了事故，導(dǎo)致旅客倉吉姆的休眠艙被破壞了，吉姆被提前蘇醒。而他距離新的生命二號(hào)星球，還有99年的距離。

人馬上快被淹死的時(shí)候，能抓住一切都是救命的，看到一塊漂浮木除了抱住，別無選擇，這個(gè)是船長(zhǎng)給女作家奧羅拉解釋吉姆對(duì)休眠艙被做手腳的原因。

生存在地球上的人，有強(qiáng)大的后援和生活支持，不會(huì)存在生命的邏輯判斷，是生存還是死亡。但是工業(yè)事故造成的提前蘇醒，確實(shí)屬于上帝知道的事情。

人類知道的事情已經(jīng)做完了，剩下的只有上帝知道了。命運(yùn)的不確定性，總會(huì)留有一部分萬萬沒有想到。我很喜歡船長(zhǎng)的睿智，因?yàn)槔洗L(zhǎng)很清楚，提前蘇醒的結(jié)果，但是他沒有從理性的角度去處理問題，而是從感情的角度處理問題，你們要彼此互相照顧好對(duì)方

雖說是一個(gè)科幻版的《贖罪》，但人性的`力量總是要高于科技的力量。再先進(jìn)的設(shè)備都是為人類服務(wù)的。

太空讀后感 篇3

今天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了太空第一課。

就像一片樹葉在空中飄來飄去。看得我都想上去試一試了。王亞萍老師給我們提其中我最喜歡的是這些內(nèi)容：一個(gè)叔叔給我們演了一個(gè)雜技，飄在空中盤腿。出了一個(gè)問題，在生活中，我們是怎樣測(cè)量物體的質(zhì)量的。有的同學(xué)說：“我在科學(xué)課上，用天平稱稱鹽的質(zhì)量。在家里，我用電子稱稱體重?！庇械耐瑢W(xué)說：“在菜市場(chǎng)，用盤稱稱蔬菜和水果?！蓖鮼喥祭蠋熣f：“你們看，這是兩個(gè)不一樣重的物體。在生活中，重的會(huì)壓下去，輕的會(huì)在上面。而在太空中在失重情況下，兩種物體都會(huì)飄到一個(gè)水平上去?！苯又?，王亞萍老師給我們看了一種設(shè)備，它可以讓我們?cè)谔辛砍鲎约旱捏w重。為了證明是真的，一位叔叔還親自上去量。它的體重是74千克。

接下來，又給我們做了一個(gè)水的張力實(shí)驗(yàn)。王亞萍老師從水袋里擠出了一滴水。水滴在空中漂浮。就像一個(gè)晶瑩剔透的實(shí)心泡泡，只是略微小了一點(diǎn)。為了不讓水滴漂到設(shè)備里，王亞萍老師就把它“吃”了。真有趣！接著，又拿了一個(gè)鐵絲做的圓圈圈，放到了打開的水袋里。慢慢的拿出來，鐵圈圈上有一層水膜。來回?cái)[動(dòng)都不會(huì)滴下來，而會(huì)變成漂浮在空中的小水球。為了看它的表面張力夠不夠大，王亞萍老師在水膜上貼了一個(gè)中國結(jié)。中國結(jié)在水膜里直打轉(zhuǎn)。

接著王亞萍老師又做了個(gè)水膜，這次她一滴一滴的把水從水袋里擠到水膜上，不一會(huì)兒，剛剛還只是個(gè)水膜，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)實(shí)心的泡泡。王亞萍老師用注射器往里面注了兩個(gè)氣泡。氣泡在水球中“打太極拳”，柔而剛。為了給我們展示用別的顏色注到水中的效果是怎樣的，王亞萍老師把氣泡收回，用注射器里裝滿紅色水注了兩個(gè)氣泡，一會(huì)兒，水球就整個(gè)兒變成了粉色的了。

今天看的內(nèi)容太精彩了，讓我都恨不得想上太空去玩玩，失重現(xiàn)象實(shí)在太有趣了！

太空讀后感 篇4

《飛向太冷港》是李鳴生寫的一本書，作品以亞州一號(hào)為織梭，牽引著千經(jīng)萬緯，流貫而出。不刻意于結(jié)構(gòu)，卻把一幅長(zhǎng)卷的作局處理得自然順順暢，從客舒展，疏密相間，張弛有致。

在這本書里，不管是辛勤能干的中國專家，還是千里迢迢來到中國和中國專家一起發(fā)射衛(wèi)星的外國專家，都是平等的，雖然中國不同于外國的一些習(xí)慣，但外國來的專家們都想忍受了下來，從來沒有提過什么過分的要求。對(duì)待工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，和中國人民相處得十分融洽，就比如可達(dá)先生。

六十歲的可達(dá)先生是匈牙利人，這可是一個(gè)很有意思的老頭，他和胡世祥一樣，喜歡開玩笑，于是在數(shù)十名與會(huì)者中，他和胡世祥最愛開玩笑，有時(shí)還會(huì)打賭，這時(shí)上官世盤就會(huì)來當(dāng)裁判一類的角色，只可惜，幾乎一次都是卡達(dá)先生輸。

探案宇宙、開拓空間的偉大事業(yè)，絕非是一個(gè)民族，一個(gè)國家的事，也不是一天，一年或一世紀(jì)的問題，而需要世世代代的共同合作與奮斗！

太空讀后感 篇5

剛剛打開《飛向太空港》這本書，第一句話就是：踏上西昌的土地，便有一種熱乎乎的感覺。我未曾去過西昌，讀完這本書，它在我腦海中模糊的樣子，讓我心生敬畏。

這里是個(gè)孕育新科技的地方，過去我們的前輩們?cè)谶@個(gè)神圣的地方，發(fā)射了第一支火箭和衛(wèi)星，科學(xué)技術(shù)人員日日夜夜的辛苦研究，為中國的航天技術(shù)撕下來許多不好的標(biāo)簽。當(dāng)時(shí)因?yàn)橹袊夹g(shù)不敵美國、蘇聯(lián)和日本很多國家都不愿相信或給予幫助，可是，西昌這個(gè)充滿奇跡的地方，通過速度驚人的成長(zhǎng)，向世界證明，中國可以做到。

我們的祖國母親，她也正在努力成長(zhǎng)了，近期認(rèn)為我們的國家是一個(gè)充滿魔力且未來可期的大國。在其他國家先進(jìn)化的時(shí)候，中國在實(shí)行“閉關(guān)鎖國”這個(gè)政策，等一切都醒過來的時(shí)候，我們選擇讓中國再次走上時(shí)代的道路。用著同樣長(zhǎng)的時(shí)間，卻做著更多的工作，幾十年的努力，使得她成為世界的前沿。

如今，拼力量，我國不會(huì)輸，拼技術(shù)，我國更是名列前茅，人民的付出是不可磨滅的。一根柱子可以撐起一面旗幟，成千上百萬根柱子就可以為這面旗幟撐起一片藍(lán)天。

她像一位少年不斷成長(zhǎng)著，她也想要成為這個(gè)時(shí)代最閃亮的一顆星星。

有機(jī)會(huì)，定要去西昌，感受那片熱乎乎的土地。

太空讀后感 篇6

12月9日下午，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將對(duì)“天宮課堂”第一課進(jìn)行獨(dú)家全程直播。

本次太空授課通過天地對(duì)話的方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。3名航天員分別在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂開展天地互動(dòng)、進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，帶領(lǐng)受眾感知宇宙的奧秘，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)著隊(duì)員們對(duì)科學(xué)的興趣。

在水膜張力實(shí)驗(yàn)中，王亞平老師拿出提前折疊好的一朵紙花，將折好的紙花小心翼翼地放置在水膜上，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了——花朵在晶瑩剔透的水膜上緩慢地“開放”了。

看到眼前的一幕，隊(duì)員們的臉上都洋溢著可愛的笑容。

看，藍(lán)色太空歡樂球！

當(dāng)看到王亞平老師將泡騰片放入藍(lán)色水球中，泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不離開水球時(shí)，隊(duì)員們都直呼神奇，連連拍手！

通過本次對(duì)“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)到了許許多多有趣的物理知識(shí)，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現(xiàn)象，也在隊(duì)員們的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大?！钡姆N子。

太空讀后感 篇7

《飛向太空港》主要講了中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射外國衛(wèi)星——美國“亞洲一號(hào)”的故事，記錄了發(fā)射衛(wèi)星的全部過程，也是記錄了中國航天事業(yè)的一大輝煌成就，讓我們中國人為之自豪。

一個(gè)民族從地球到遨游太空，這個(gè)過程不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有無數(shù)困難和艱辛，是無數(shù)人用青春與汗水，堅(jiān)持不懈的奮斗甚至用生命換來的。面對(duì)一次西昌發(fā)射場(chǎng)上百年一遇的泥石流爆發(fā)，房倒了橋梁沖垮了，鐵路摧毀了，公路崩潰了，人們死傷無數(shù)，但中國的技術(shù)人員面對(duì)大自然的災(zāi)難絲毫沒有退縮。他們歷盡千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，他們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝大自然。正是這種頑強(qiáng)不屈，英勇無畏的精神，讓他們度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。

發(fā)射場(chǎng)雖然不是戰(zhàn)場(chǎng)，但同樣有著犧性和死亡，技人員和科學(xué)家們不管白天黑夜，廢寢忘食攻克難關(guān)。幾十年來，中國航天事業(yè)從無到有，由弱到強(qiáng)，中國沿著自力更生，自主創(chuàng)新的道路不斷發(fā)展。幾代航天人銳意創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)積淀了深厚博大的航天精神。

太空讀后感 篇8

《飛向太空港》這本書，我讀了以后受益匪淺，許多感受從我的心底油然而生。

說實(shí)話，我一開始看到《飛向太空港》時(shí)，并沒有對(duì)它產(chǎn)生太大的興趣，我以為它就是一本，科普宇宙的書，但我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)。

當(dāng)“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載著“亞星”成功發(fā)射時(shí)，我和書中那些觀看的人一起，感受到了血脈僨張。心中早就感動(dòng)不已。

本書刻畫的就是兩個(gè)字“困難”。改革困難，談判困難，擁有發(fā)射訂單困難，建造發(fā)射場(chǎng)困難，送衛(wèi)星困難，發(fā)射衛(wèi)星困難，而且，當(dāng)時(shí)的中國被許多國家并不看好，再加上還有多年的屈辱沒有洗刷，民心低沉。

圖片

書中的專家們，都懷揣著一個(gè)中國飛天夢(mèng)。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想，每個(gè)人都為此無私地奉獻(xiàn)了許多。當(dāng)他們克服了諸多困難，成功實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)后，每個(gè)人的情感都是那么真實(shí)，這并非只是一個(gè)讓國家有質(zhì)的飛躍的存在，而是在那一刻開始，國家就已經(jīng)洗刷了曾經(jīng)的恥辱。

當(dāng)遇到困難時(shí)，不要想著如何躲避，如何退縮，而是應(yīng)當(dāng)直面它，而書中的人恰恰很好地表達(dá)了出來。

太空讀后感 篇9

《飛向太空港》這本書講述的是中國，首次用火箭發(fā)射成功一顆外國衛(wèi)星的過程。也就是大家熟悉的長(zhǎng)征三號(hào)成功將亞洲一號(hào)送上太空一路所攻克重重磨難的曲折經(jīng)歷……

我讀完這本書后，內(nèi)心不禁感慨萬千！從最開始通過重重難關(guān)的改革與艱難談判，緊接著克服各種困難建設(shè)發(fā)射基地，最后歷盡千辛萬苦終于成功發(fā)射衛(wèi)星。

所有一切在開始時(shí)看似遙不可及，似乎是一個(gè)不可完成的目標(biāo)。可這任務(wù)又包含著中華民族對(duì)祖國強(qiáng)大那份希望！這希望是如此的沉重，困難也是層出不窮……但這一切都擊敗不了我們航天建設(shè)者們堅(jiān)定的信念和決心！在衛(wèi)星無法出境時(shí)，祖國強(qiáng)大的后盾給予絕對(duì)支持；眼睜睜看著馬上建成的發(fā)射場(chǎng)地卻被突如其來的泥石流摧毀時(shí)，我們勇敢的航天人用最原始簡(jiǎn)陋的工具建設(shè)出新的基地；在衛(wèi)星發(fā)射當(dāng)天，天公不作美，大雨磅砣，雷雨交加，我們的航天英雄們用精益求精的態(tài)度迎接著"亞星"發(fā)射關(guān)鍵時(shí)刻最嚴(yán)峻的考驗(yàn)！當(dāng)衛(wèi)星發(fā)射成功的火光映入英雄們的眼睛時(shí)，映出了那一份希望……

遇到困難，不逃避，勇敢面對(duì)問題，不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真思考找到解決問題的方法！這就是我從這本書中，從我們的勇敢執(zhí)著的航天英雄們身上學(xué)習(xí)到的！