與橋相關的作文

與橋相關的作文11篇。

作文是創(chuàng)造思考與表達的綜合體現(xiàn)既能鍛煉思維又能提升能力，寫作可以讓我們更好地記錄下周圍的美好事物。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫，怎么做才能讓自己的作文更出色？閱讀這篇文獻您一定會從中受益匪淺。

與橋相關的作文 篇1

在這座城池里有很多名字叫玉蘭的樹，有筆直樸實的樹干。

原以為它會很高，直插云霄，可是沒有，它不怎么高。原以為它會很大，鋪天蓋地，可是沒有，它一直停留在原地。

沒有延伸多長，不能像把巨傘。它長出青綠的樹葉，可是轉眼又已枯黃。開出潔白的花，沒有多久，被風雨打得遍體鱗傷。

可是，它依然準時盛開，永遠不會蒼老。

熟悉的東西，越熟悉就越覺得陌生。我和它擦肩而過了十幾年，卻依然不知道它到底什么時候開花，什么時候凋落。

只是知道每年它都會開花長葉。

永遠不會蒼老。

它不能散出數(shù)以萬計的根莖，不能覆蓋住一個路面。它總是清秀灑脫地站著。

即使落葉，它依然顯露堅強和自然。它赤裸裸地站在這座城池里，有些堅韌，有些柔和。

失落也可以看它，高興也可以看它。它是個多元素的個人主義者，為它自己而活，為它自己而盛開。

在這座城池里又好像沒有多少名字叫玉蘭的樹，我一直找不到它。只是覺得很熟悉，像每天敲擊了成百上千次的鍵盤，像每天一杯的綠茶。熟悉的東西你一直會忽略，可是你會永遠記得它的本質(zhì)。

只是覺得很熟悉，它笑著穿過多少浮華，還是會露出微笑。永遠不變的燦爛的微笑。

后記：每一個事物都能成為題目，因為我從里面看到了無盡的故事。所以有人一直和那些事物擦身而過沒有感覺，而我讓十六個四季繽紛多彩。

這是未完的后記，因為路還很長，我還在路上。

點評：這是一篇較有特色的作文。說有特色，是因為作品的主題、文章的筆法在中學生作文中較為少見。作者試圖通過對日常生活場景的描繪，表達出屬于自己的人生感悟。盡管有的地方表達不盡準確，但畢竟是“我手寫我心”，這是難能可貴的。

與橋相關的作文 篇2

一、注重了學習方法的指

《楊氏之子》選自《世說新語》。這是小學階段第一篇文言文，鄢老師不但認真分析教材，而且也考慮到了學生的學情。在這堂課上進行了理解文言文的方法指導。這是孩子們第一次學習文言文，所以能夠讀懂文言文是一個重點，這里指孩子能用白話文翻譯文言文，是第一層次的理解。但是孩子們有學習古詩的基礎，他們知道怎樣翻譯古詩，所以雖然是第一次學習文言文，但是我在設計的時候還是放手給學生，讓學生自己試著理解，一些難懂的地方才給予點撥和指導。學生在交流自己的理解的過程中，順勢引出理解文言文的兩個基本方法，“看注釋”和“聯(lián)系上下文”，這樣進行學法指導顯得很自然，讓學生感覺到這個方法是大家在實踐中得出來的，孩子掌握起來就更容易一些。

二、充分尊重學生，發(fā)揮學生的主體性

在我們平常的教學中，發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡合作學習，喜歡和同學交流，在交流中相互啟發(fā)。放手讓學生學習，讓他們成為學習的主人，他們學習興趣會大大提高。例如，我在本課中有三次合作學習，一次同桌合作，兩次四人小組合作。在用白話文翻譯古文的環(huán)節(jié)采用同桌合作，在合作中共同解決了一些疑問。在體會楊氏之子的回答妙在哪里，先是自己獨立思考，然后在四人小組里交流自己的見解，我走進小組聽他們的交流，每一個同學都有自己的思考和體會，小組交流的氛圍很好，雖然很多孩子的想法沒有在全班交流，但是他們在小組里都發(fā)表了看法。

在交流收集的資料的時候，孩子們的交流更加熱烈，因為他們的收集基本都不一樣，有了這樣的合作交流，孩子獲得信息就增加了許多，課堂的容量就增加了。合作學習的前提是自主獨立學習，合作學習是為獨立學習提供了一個交流的平臺，整個學習尊重學生的自主學習，注重學習的過程，當學生真正成了學習的主人的時候，他才會積極地投入到學習中去。

與橋相關的作文 篇3

朋友不是玻璃做的，有許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼的怕碰壞了。有時候，明明對朋友很不滿，卻不敢表達出來，害怕一旦表達不滿，就會發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會傷害感情;一旦傷害感情，就失去這個朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰，這樣的朋友破了就破了吧。

才知道，朋友就像人民幣，有真、也有假，可惜我不是驗鈔機。朋友為什么總是呆在一塊就咬，分開一會就想?

朋友是那么一批人，是你不容易忘掉的人，是你痛苦的時候第一個想到的人，是給你幫助不需要說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你走麥城不對你另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。關于朋友的精彩段子要真誠感謝守候你一生的人，因為他是你一生的港灣;要微笑面對曾經(jīng)恨過的人，因為他讓你更加堅強;真誠感謝曾經(jīng)愛過的人，因為他讓你懂得了愛;要感謝背叛你的人，他讓你懂得社會;對值得信賴的人，要好好與他相處，因為一生中遇不到幾個真誠的朋友或真正的知己。這些話，越早明白越好。

與橋相關的作文 篇4

第1篇：我的座右銘

我的座右銘今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎名單、發(fā)了獎狀與獎品，最后分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內(nèi)涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現(xiàn)特色。

我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”爺爺先看成績單，越看越高興地笑著對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵。”爺爺又反復看了袋子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實現(xiàn)遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色?！苯又鵂敔斢终f：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記。”爺爺?shù)囊幌?，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望后面指出我的缺點?！皩庫o致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。

第2篇：我的座右銘

世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這里面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什么我有這個座右銘呢？那就是因為我在下文的體驗讓我明白的。有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，于是我準備用行動告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當時老師是怎樣說的，我該如何做。最后我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學習過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

還有一次，我剛剛學會了騎自行車，這時早已學會騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負我才學會騎自行車嘛！但是我還是答應了他，如果，我贏了可以讓他明白才學會騎自行車的人不一定比他差，也可以讓他不驕傲，不自滿。如果我輸了，反正我也是才學會的，沒什么大不了，最多虛心向他學習。比賽開始了，他騎自行車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在后面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我?！弊詈笏谵D圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因為它讓我明白了：只有虛心地做事，才會有好結果，驕傲自滿地做事，是很不好地！

第3篇：我的座右銘

一顆不起眼的礦石，經(jīng)過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經(jīng)過一番挫折和坎坷，哪里能迎來成功呢？

記得有一次，我的語文第一單元試卷發(fā)下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的83分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不應該錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎么這次考試85分都不到呢？是不是剛過完暑假，就放松了？面對著這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又說：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。梅花一定要經(jīng)過寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過努力，才能取得更好的成績呀！我聽了，恍然大悟?；氐浇淌液?，我好好反省了一下，覺得自己的確放松了，沒有努力地學習。就像歌里的這句：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。

從那以后，我上課認真聽講，課后細心復習，真是功夫不負有心人，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績。老師一公布成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香的'含義。我高興的望著老師，老師朝我會心一笑。

在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來！Yjs21.com

第4篇：我的座右銘

每個人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我，也有著自己的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句格言便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會得到你應得的回報。努力地去做你應該做的事情，就一定沒有錯。

我還清楚地記得三年級上學期半期考的前一個星期，老師布置我們復習，可是當時的我覺得復習太簡單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個生字，就覺得已經(jīng)足夠了，復習完了。可是。但半期考的試卷發(fā)下來后，我被眼前的分數(shù)驚呆了75。5分，這對于平時成績還算不錯的我是一個多么沉重的打擊。當時，我覺得自己徹底失敗了。

我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風中，任憑風吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人生的旅途中，誰又會一帆風順呢？杰出的科學家，諾貝爾，經(jīng)歷過無數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛迪生不也是經(jīng)過了13個月的艱辛奮斗，才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？

是啊！通往成功的路非常艱難。漫長的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅貞不屈?。?！

與橋相關的作文 篇5

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反的，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠的交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。

你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。

你與人分享快樂后，趕走了那嚴冬得到了快樂。這一切的一切都證實了，分享是快樂的前提。世上有著許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

與橋相關的作文 篇6

啪啦一聲，調(diào)皮的眼鏡從我手中掙出，再地上壯烈犧牲了。?。。课依阕×?，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？

這已經(jīng)是我第三次摔眼鏡了，眼前霎時浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉，耳邊回響起上次媽媽說的話：只要你把眼鏡再摔了，我就不給你配了！這句話如同晴天霹靂，一直在我的心中徘徊。這時，不爭氣的金豆豆，也從我的眼眶里跳出來了，我如同從高樓大廈跳進萬丈深淵，心里忐忑不安。

怎么了，怎么了？剛才的聲音怎么了??？同學們都紛紛跑過來。我的幾個反動派似乎說道：哈哈，你的眼鏡粉身碎骨了！班長說：沒關系，別傷心了！同學們七嘴八舌。但是，我總覺得同學們說的都是諷刺我的話，我的心如刀絞一般，索性我就不理他們了。

鈴鈴鈴放學了。為什么今天的鈴聲那么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書包，腳下也像有萬噸鋼鐵似的，走不起來。你別走，我們要帶你去一個地方！班長王鵬說道。0我心想：這時候還想諷刺我，我真是啞巴吃黃蓮有苦說不出啊！可看到他那認真的樣子，我心里半信半疑，帶著個大問號跟同學去了。

到了，我定睛一看，大光明眼睛店。我們帶你去配眼鏡快嘴李評說道。我的心心花怒放，可又不敢信。你們哪里來的錢？湊的！他們見我不太相信，便拉我進去。里面的叔叔聽了我的英雄事跡，更加努力地給我配。配好了！他把眼鏡給我，。我手里拿著，就好像萬噸重1，因為，它里面蘊涵著了同學們的友誼，這是我最珍貴的一副眼鏡！

這件事讓我十分感動，因為它見證了集體的溫暖，我永遠忘不了這件事！

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與橋相關的作文 篇7

當我還在上幼兒園的時候，由于媽媽是一名醫(yī)生，要經(jīng)常上夜班。每當她上夜班時，睡覺前，我的眼淚總要簌簌地往下流，心里憤憤不平地想：媽媽為什么要上夜班？為什么要選這個職業(yè)？

長大后我才明白，媽媽的職業(yè)既平凡又偉大。平凡到世界上上有很多很多的醫(yī)生，偉大的是醫(yī)生是保護我們健康的生命工程師。明白了這個道理后，我更加愛戴媽媽了，她不僅是我的媽媽，也是一名白衣天使！

后來，每次去媽媽工作的地方，我總會睜著好奇的大眼睛，盯著媽媽手中那一張張印著心跳的紙張，好神奇?。】粗鴭寢屆β档纳碛?，心想：媽媽好累啊，我要是能幫幫媽媽該多好。但是當病人對媽媽說著謝謝，媽媽欣慰地笑了的時候，我仿佛明白了什么。在媽媽空閑下來的時候，我便纏著問媽媽這是什么，那是什么。媽媽笑著說：“這么感興趣，那你以后當醫(yī)生吧。”不知不覺中，要當一名醫(yī)生的想法猶如一粒種子在我心中發(fā)芽了。

直到現(xiàn)在，不管媽媽還是別人問我你長大了想干什么，我都堅定地回答：“我想當醫(yī)生。”有一次，媽媽問我：“當醫(yī)生很辛苦，你不考慮一下別的職業(yè)？”我一口回絕：“不想?！眿寢屪穯枮槭裁矗乙琅f還是那句話：“我就是想當醫(yī)生?！?/p>

這就是我的理想，你的呢？

與橋相關的作文 篇8

今天，我一直悶悶不樂，你猜怎么了，我被姐姐整了。我沒精打采的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個“以牙還牙”。我忽然想到給姐姐來個以牙還牙，可是姐姐不在。這時姥姥走進門說：“瞧你弟弟，故意打了我兩個碗。哎，真拿他沒辦法?！甭犃死牙训脑?，我想：弟弟干了壞事，應該受到懲罰。怎么懲罰他呢？對了，整一整他。

我跑到院里，對弟弟說：“我問你一個問題，看看你會不會。1+1這道題難不難？”

“不難?！钡艿芙^不猶豫地拍著胸脯說。

“哈哈！你不是男的啊。你怎么還進男廁所？”弟弟的臉刷的一下紅了，像個害羞的小姑娘。

我忽然驚叫一聲，向撤退退卻了幾步。

“弟弟，你快看你腳上?！?/p>

弟弟驚疑地低下頭向腳上看。

“一x鞠x躬！”我笑嘻嘻地喊道。

他還沒明白怎么回事，繼承看他的腳。

“二x鞠x躬！”

這時他才回過味來，舉起拳頭向我砸來，我急忙一閃身，逃進屋里。趴在窗臺上，眨著淘氣的眼睛對弟弟說：“嘻嘻，我不和你開玩笑了，你要好好回答我一個問題?！?/p>

“你有綠豆高嗎？”

弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說：“我沒有綠豆糕?！?/p>

我突然大笑，邊笑邊說：“哈哈哈！怎么，綠豆還比你高？”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說：“我有綠豆高?！蔽易隽藗€鬼臉，對他說：“你怎么只有綠豆高呀！四周的人都哈哈大笑起來。

在歡聲笑語中，我渡過了快樂的五一。

與橋相關的作文 篇9

今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在當真早讀。突然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：喂、喂，我這支鉛筆好看嗎?挺好看的，讓我寫寫看。低著頭說話的到底是誰啊?我正在納悶，那位講話的同學恰好把頭抬了起來。呀!她是我最要好的朋友!我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜里，由于我倆從來沒有紅過臉。假如記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

這時，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學們也似乎在盯著我：胡璟奕，你這個班長怎么這么不負責任呀!于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了?；剡^頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我認為她要氣憤了，誰知她卻興奮地對我說：還好你提醒了我，我不再隨便說話了。說完，就認當真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣當真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。

與橋相關的作文 篇10

秋色作文

秋色作文（一）

李安馨

秋天是彩色的，它如彩虹-樣，五彩繽紛……

秋是火紅的?；鹨粯拥母吡?，火-樣的楓葉。田野上，高粱搖晃著她腦袋，向我們打熱乎，她們又像在做操，動作整齊，遠遠望去，像著了火一樣，如果不是在田野上，我想：-定會有人喊救火吧！田野上還有“霜葉紅于二月花”的楓葉，走在楓葉林，好像在一片火紅的世界里穿行，再加上陽光的照耀，完全像踩著紅地毯一樣。

秋是金黃的。秋風吹過，桂花變成黃燦燦的油菜花，點綴在桂樹深綠色的葉子里，散發(fā)著幽幽的濃香，每當我聞到桂花香味時，腦袋里突然閃現(xiàn)出金黃一片，讓我放松下緊張的神經(jīng)，舒展開了緊促的.眉頭。

秋是雪白的。棉花盛開在高粱中間，被紅色和綠色映襯得更白更亮了，如果把棉花拋到天上，可能以為天上白云呢，遠望去好像綠葉里包著許多白云一樣。

秋是紫色的。晶瑩剔透的葡萄又大又甜，像一串串珍珠一樣。葡萄掛在枝上，好像一個個小精靈，一陣風吹來，紫色的小精靈左右搖擺，好似想從樹上跳下來，紫色的葡萄令人喜愛。

秋天是彩色的，還有許多顏色藏在大自然里，接下來，我要去發(fā)現(xiàn)更多色彩，我要發(fā)現(xiàn)是哪些顏色把秋天給裝扮得這么美麗。

秋色作文（二）

馬兆坤

秋天一個美麗豐收的季節(jié)，那么秋天是什么顏色的呢？有人說它是黃色的，有人說它是紅色的，還有人說它是藍色的……讓我們?nèi)ゴ笞匀徽乙徽野桑?/p>

秋是火紅的。你看！田野里的高粱像是喝了許多的酒，臉上紅通通的。你看！楓葉上“沙沙”搖擺的楓樹葉，像是在迎接秋的到來。你看！石榴樹上火紅的石榴，熟透地咧開了嘴兒。

秋是金黃的。當我漫步在田間，稻田里翻滾著金黃的波浪，像是在為大地披上了一層金黃色的外衣。孩子們在金色的海洋里盡情地玩耍，為秋天帶來陣陣歡笑聲。

秋是紫色的。那葡萄藤上掛著的又大又圓的葡萄，像一顆顆紫寶石懸掛在枝頭上，又像是一群葡萄寶寶簇擁著葡萄藤媽媽，聽她講故事呢！

秋是藍色的。天空如同被水洗過一般，它甚至染藍了大海。天空中漂浮的白云似乎在與往南飛的大雁嬉戲著、玩耍著，為天空帶來一抹生機。

秋是綠色的。松樹、常青樹仍舊青翠欲滴，好似夏天并沒有離去。那片郁郁蒼蒼的綠竹林依然挺拔，遠遠望去，像一片綠色的海洋。

秋是彩色的。它把紅色給了高粱，把黃色給了稻谷，把紫色給了普通葡萄，把藍色給了天空，把綠色給了竹林……我愛秋天，更愛秋天的顏色！

與橋相關的作文 篇11

哇！今年的鬧元霄可真好玩，真豐富多彩啊！

這次的游戲都各有各的特點。疊報紙要具有團結努力的精神；警察抓小偷必須要有非?？斓姆磻活^頂水瓶必須要有很強的耐心，要不然就會“心急吃不了熱豆腐”……其中，我最喜歡最喜歡的游戲就是疊報紙了。

疊報紙的游戲規(guī)則是：五個人站在一張4K的報紙上，每個人的雙腳都不能著地。雙方都各派出一名選手來猜拳，輸了的要把報紙對折再站。直到有一方不好站了為止。我和顧思嫻他們坐在四（1）班的座位上，心里“像十五個吊桶打水——七上八下”的。終于，盼星星，盼月亮，老師終于開始宣布：“下一輪比賽馬上正式開始！”老師話音剛落，我們就迫不急待地沖到教室后面，準備去試一試，看看能不能5個人都順利地雙腳不著地，站到4K的報紙上去。

比賽正式開始了，我們的心都已經(jīng)提到嗓子眼兒，仿佛要從我們的嘴巴里跳出來了。顧陸杭因為在5個人里最骨感、最瘦的一個，所以，我們讓顧陸杭站在最里面，然后其他的圍在旁邊，抱成一團兒，防止跌倒。

過了一會兒，我們5個人都順利地雙腳不著地地站在了報紙上。我深深地呼出了一口氣，以為能站上去就萬事大吉了?？墒聦嵅]有我想的這么簡單。這好景還沒有持續(xù)到半分鐘，我們的身體就開始強烈地晃動，似科下一秒我們就會雙腳著地。我們的身體晃得越來越厲害，這時候，我很想大聲喊：“救命??！我快站不住了！”但是，這句話我不能說出來，因為，我現(xiàn)在玩兒的游戲不是平常的游戲，而是在比賽，如果我一叫，其他人就會更緊張，如果他們更加緊張，我們就會更容易倒。我們互相幫助著，我緊緊地抱著旁邊的兩個人，他們仿佛已經(jīng)接收到了我的求助信號，在把我往他們那邊拉，盡量讓我能保持平衡。終于，在大家的相互幫助下，我們終于又穩(wěn)穩(wěn)地站到在報紙上。我們又稍微堅持了一會兒。在我們又快要“全軍覆沒”了的時候，老師竟然對我們說：“恭喜你們，對方已經(jīng)有幾個同學腳著地了，所以啊，你們已經(jīng)不要再猜拳了，你們已經(jīng)直接贏得了這場比賽！”“哇！太棒了！我們贏了！”我們不禁興奮地歡呼起來，這可是一個不錯的開始哦！這時候，臺下響起了雷鳴般地歡呼聲……哈哈！我們因為團結互助贏得了這場比賽！這也是我今天最大的收獲！

哇！今年的鬧元霄可真有意思，我愛這次的鬧元霄！

編輯推薦

與秋天的風相關的作文(8篇)

隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，寫作的時候作文主題非常重要，你知道寫好一篇秋風作文的關鍵是什么嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。那么我們應該如何來寫秋風作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“與秋天的風相關的作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

與秋天的風相關的作文【篇一】

秋季的天空以一種陰沉沉的氣魄籠罩大地也籠罩著我。我站在山坡上，看見凄涼的村莊、樹木和人群，心中冰冷。我的土地上不種五谷莊稼，沒有牛羊。

一陣風。天邊的烏云越積越厚。風更大了，我畢竟是不能與它搏斗的啊，便拄了拐杖，挪回家去。

遠遠地飄來幾根茅草，淚眼婆娑間，我看見我的茅屋——完了。

漫天的茅草，滿地的孩子，我的土地沒有鮮花，只有打著補丁的小棉褂，在風雨中凄惶地回家。

風呀，你慢點吹，小點吹吧，雨呀，你輕點落，細點灑吧！

坐在我簡陋的床上，看著與我一同受苦的孩子，只有等待，等黎明來臨，一切都會好起來的，我堅信，太陽會把這惡夢，永遠帶走的。

我有一個夢。某一天，我能棲身在能遮風避雨的房子里，不需要多么華麗，只要能安置我激情洋溢的心靈和我波瀾壯闊的血液；不需要多么富貴，只要能答應我萬馬飛躍的想象和排山倒海的詠唱。這是一間多么普通的屋子??！

多年來，卻一直縈繞在我腦海，嘹亮地在我心底反復唱響?？粗椰F(xiàn)在這個破敗的家，年邁的我淚水漣漣。但，豈止是我？天下有多少志士仁人，此時此刻，也正遭受如我一樣的煎熬？是啊，我多么但愿一所更大的屋子，能收留納所有流離失所的讀書人，讓他們在太陽下歌唱但愿！

暴風暴雨吹不倒它，安史之亂摧不垮它，讒言譏語動搖不了它！

我的茅屋可以檣傾楫摧，這個大家不可以，它一定要一往無前，直掛云帆濟滄海；我的茅屋可以粉身碎骨，這個大家不可以，它一定要堅如大山，就是有愚公的能耐，也毫不能轉移它的意志；我的茅屋可以灰飛煙滅，這個大家不可以，它將猶如金剛石一般銳不可當?；鸸鉀_天，它的收留顏卻更加明亮！

豈止是天下寒士？無數(shù)的我的兄弟姐妹，此時在何處奔波飄流，在何處尋覓自由？我有一個夢。有一天，風雨不再可怕，孩子們都去學堂，豐收的季節(jié)，農(nóng)夫們嬉皮笑臉。這是我多么但愿的??！

哪怕用了我自己的性命去交換。

我可以死去，可以腐爛在土地里面，只要我的土地里面長出金黃的稻穗、豐滿的高粱；我可以消逝，可以永闊別開這個世界，只要我的離開，能給予昆蟲和小鳥更廣闊的空間，更安寧的休憩；我的靈魂可以永不為人所知，只要我的鄉(xiāng)親們，能安居樂業(yè)，百廢俱興；我的淚水將流盡，我的土地就將變得肥饒……

遠處一只小舟，輕解系纜。它所流經(jīng)的水域，哪里沒有灑過黎民的血汗？我向著茫茫的地平線大聲呼喊著我的愿望。固然我想象不出一所豪宅的摸樣，陶潛已經(jīng)給我最真實的描述：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……

讓我盡快地為了夢想付出生命吧！

我愛這永遠播撒善良的土地，這永遠洶涌著我們悲憤的河流，和那來自林間的無比溫柔的黎明。我為我的家園奮斗過，流血過，犧牲過，我已足夠。

與秋天的風相關的作文【篇二】

現(xiàn)在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風。

秋風，把果實給了我們。風一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋果結在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個個金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上，等待人們采摘秋風的魔力可真大??！

秋風，把食物送給了我們。風一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？秋天的動力還真不差呦！

秋風，把涼爽的風帶給了我們。風一來，葉子就在迎風擺動，有時風力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風力較小，就可以搬來一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時光；在家里勤奮學習的人不想搬板凳支外面，于是就到陽臺上，邊學習邊吹風，真是一種美的享受啊！

秋風，它把食物、歡樂帶給了我們，我們應該感謝它，珍惜它。

秋風的力量可真不小！

與秋天的風相關的作文【篇三】

又是一個金黃的季節(jié)，又迎來了一個玄月，秋天，到了。秋天是一個很單調(diào)的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標志著事物的終結。

但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調(diào)。但這種顏色，金黃中有點淘氣的紅與綠，但又顯的有點兒不同凡響卻又很迷人。秋天的天色微微轉涼，但這種涼卻使我感到十分恬靜，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結，令我不禁有點凄涼，有點兒悲傷。

公園里，樹的四周堆滿的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又愜意又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點發(fā)皺兒。不外，葉面還是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊沿的地方變得很脆。公園邊，傳來一陣陣嬉笑聲，過去一看，幾個小孩正在玩“把老根兒”那!他們用落葉的莖互相拔著，誰的不中斷誰就勝了。他們興高采烈，玩的別提多興奮了!

與秋天的風相關的作文【篇四】

雨后落下一里的暗香，雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的外形，我唱著Song不去看，櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話，窗外吹著屋里的牽掛，輕輕吹動我頭發(fā).

童年的五彩夢總在時間的催促下越行越遠，而那漸行漸遠的是那份啞忍的傷痛.

記憶的萬花筒里，那一角獨一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……

舊事的記憶，開始猶如倒帶般的流轉。畫面定格在那年的秋季……

好朋友豈非就得多遭受命運的折磨？我想我們的情誼是脆弱的，由于它經(jīng)受不起一個誤會的打擊，然后，誤會過后，我們大路朝天，各走一邊。

曾經(jīng)的我，為了挽回這份情誼，曾不停的向你說“對不起”個性倔強的我也曾低三下四的向你報歉。而你呢？你是高傲的公主，只對我說了一句話，四個字“我不在乎……”，也許，我是憂郁的使者，而你卻是快樂的精靈，我們友好的幾率即是千分之零。

然而命運的女神老是愛捉弄人，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，情誼在心中刻下深深的烙痕。

兒時的懵懂，我們溝溝手，一輩子，好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得，或者，或者早跟著時間的流逝別拋在了腦后。而我呢？依舊像兒時一樣，傻傻的守著那份承諾。

一輩子，是怎樣的概念，而永遠又有多遠？煙華過后，寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……

我們像兩只鷂子，因風而交織，又因風而分離……

又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒。又是一年最無奈的微笑，又到秋風飄雨時……

與秋天的風相關的作文【篇五】

是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風。秋風就像一個幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，靜靜地說：“該起來了，秋天來了！”當人們睜開眼睛時，迎接他們的竟是如斯鮮艷的秋色。秋風就像是一位溫柔的'小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來，步伐是那樣的輕巧，看，稻谷綻開笑容，悄悄地接受她的撫摩，痛快地隨風上下擺動，好似翻騰著的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦慮地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聞聲外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，她又越過田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收成，她將自己奉獻給大地。秋風又像是一個無邪的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了?！睒淞滞纯斓亟舆^她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個個你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。秋風，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的錦繡，更愛你默默奉獻的精神。

專家點評:

這篇文章以一連串問句開篇，“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀愛好，文章語言天然親切，內(nèi)收留充實，擬人的描寫，形象生動的刻畫了不一樣的秋風。表達了對秋風默默奉獻的敬意。

與秋天的風相關的作文【篇六】

輕輕扭動時間，在季節(jié)里靜靜換行李。秋天成熟了，披發(fā)發(fā)出醉人的芬芳。風涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著清香，感覺幽幽凄涼。

四季循環(huán)，日月繞飛，天地間，誰年青？忘了水，笑誰的臉？割一縷西風，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長的歲月，對與錯，聚披發(fā)，冷笑我的癡情是一片藍天。

片片紅葉像信使一樣，反復吸引著秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問你何時歸來？是大海仍是桑園？當真聽鵝，回歸春天?？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。

放一杯綠茶，黃花開，西窗插紅燭炬，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠道而來，紅葉黃花暮秋。天高云淡，中斷了南飛雁。

久而久之，收留顏變了，風景也沒了。一切早就折返了，不可能離開人。白叟怎么能留下來？

擁抱秋靈，舞著舒廣的衣袖，唱著《秋思》，醉意盎然。不要等花開空了，才感嘆人生苦短。

倚欄桿，秋已晚，銀河不見，商人不見。惜秋月春花，舊事如煙，紅藕香。世界是個大夢，清風河上的秋帆很遠。

與秋天的風相關的作文【篇七】

有鳥焉，其羽若虹，鶴頸，龜身，鹿角，雄鳥名曰鳳，雌鳥名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的這個古色古香的小城，如它的名字——鳳凰——一樣錦繡，令人留戀。

唱支山歌，米酒飄香

鳳凰，這個錦繡的古城，處于湘西丘陵地帶，它生在沱江河岸，被四周的山當做法寶似的捧著。在這片丘陵里，苗族人和土家族人常見的很，漢族人反而成了少數(shù)民族。

乘著竹筏，悠悠蕩蕩的飄過山間的碧水，上了岸，再沿著山路向上走著，途中總會傳來小孩子的稚嫩的歌聲。苗族人擅歌，他們用他們的方式——唱山歌來歡迎遠方的客人。站在苗寨門口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝過酒后得熱乎老半天，在這秋風中也不再覺得嚴寒。

歲月在石階上刻下滄桑的痕跡，一塊一塊階石被一代又一代人走過，青色的苔蘚也好像甘愿被人踩踏。我坐在臺階上，拿出速寫本畫著畫，仿佛天地間，只有我和這紅褐色的苗寨。一時間覺得，我們這些穿戴校服的孩子與這寨子是那樣格格不入，喧嘩的聲音打破了它的寧靜，破壞了它的和諧，對這些，它不言語，只因它愛著來過的我們。

一寸光陰，一個世紀

在鳳凰古城里，每一棟屋子都顯得那么小，由于這里是那樣擁擠，石頭鋪成的的路是那樣狹窄。可就是這狹窄的深巷小路，演繹著歲月的滄桑，就是在這擁擠的屋子里，有那么一座小院落，出了一位沈從文。

在沈從文故居里，每一間屋子都那樣小，擠在里面令人窘迫。故居里的每一樣東西，都有沈先生觸過的痕跡，都似有了靈魂，成了歲月的寶石。無論是古典窗戶上的細致窗雕，仍是做工精細的床榻，歲月固然在他們身上留下“皺紋”，卻又給了他們無聲的言語。在這古銅色的屋子里，我仿佛回到了上一個世紀，回到沈先生的那個年代，品味他留在這里的一寸光陰。我們，也存下一寸光陰，換來一個世紀，他的世紀。

亦是寧靜，亦是繁華

當一葉扁舟開始在江面輕輕蕩漾，我便知道，我已墜入沱江的溫柔懷抱。沱江之水離我僅一臂之遙，指尖沒入水中，江水滑過，涼涼的，卻溫柔地很。兩岸是鳳凰經(jīng)典的建筑——吊腳樓，一座又一座，擠滿了河岸，擠歸擠，這么多的吊腳樓擠在一起，卻尤顯和諧，好像它們生成便是為這沱江而生，為這沱江而存。

不遠處，一排竹筏上停棲著幾只玄色的水鳥，正用它們黃色的嘴殼子梳理著羽毛。我正為頭一次近間隔的見到魚鷹而激動，一只白色的“魚鷹”卻讓我驚訝不已。待那只白色的把頭從翅膀下面伸出來，我才發(fā)現(xiàn)那是一只“冒充”魚鷹的白鵝！

上了岸，我便要去走“樁橋”，那是一條用一塊塊方形石頭放在水中搭成的“橋”，走在上面，頗有感覺。江面優(yōu)勢很大，我干脆停在橋中間吹會兒風，聆聽水聲。我是十分喜歡水的，也不知為何，我對水有一種說不清道不明的情愫。我喜歡它活動時的柔美，喜歡它遇到障礙時翻起的白浪，喜歡它悅耳的流水聲，更喜歡它帶動著水車，從水車上瀉下的輕快。四周雖嘈雜，但這溫柔的沱江水，卻給了我一份寶貴的寧靜。

夜晚的鳳凰古城遠比白天熱鬧，我不喜歡熱鬧，便只是站在橋上，遙望著對面張燈結彩般的虹橋，感嘆這個寧靜與繁華并存的古城世界。只是這份繁華，卻因古城中閃爍的現(xiàn)代化霓虹燈而顯得那樣不真實。

秋風卷發(fā)，吊橋飄紅

鳳凰有一座山，名曰“南西岳”，進口在古城內(nèi)。隨著導游上了山，我卻不愿和其它人一起興沖沖的跑著上山，而是一個人，悠悠哉哉地走著。好的風景，仍是要慢慢品味。

地上落葉遍布，也不見人清掃，但我喜歡落葉鋪滿道路的感覺——踩在落葉上，腳下悉悉索索、軟綿綿的秋天的感覺。山腰上有個休息亭，在這里，可以望見一部門古城風景。我不愿停留太久，繼承走在落葉滿地的臺階上。

這兒有一座吊橋，吊橋下便是山谷。因為山不是很高，這座吊橋有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，興奮的走上了橋。橋上不知綁了多少條紅絲帶，秋風一吹，絲帶便飛舞起來，形成一作別樣的風景。我停在吊橋中心，任由秋風卷亂我的頭發(fā)，落葉與飄起的紅絲帶拂過我的皮膚。我看著對面山坡上的層層紅與黃，心，再一次寧靜，醉身于此。

這才是秋天。

親吻過我面頰的秋風啊，是否你也留戀這個地方？是否你也愛上了這塊上帝眷顧的地方？是否你也愿意沉浸在這沱江江水的柔波里？

我曾來過這里，秋風，你可知道？

與秋天的風相關的作文【篇八】

一個清香裊裊的早晨，我走出家門，一股輕風吹過，那么清涼，那么貞潔！我想，這就是秋風。

秋風像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風飄揚，隨風跳舞。秋風，她還把稻谷，染成了一個個黃澄澄的金條，遠眺望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農(nóng)夫在收割稻谷。

秋風，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)由玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)由蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)由柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個個大燈籠，高高地掛在樹上

秋風，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。假如你有煩惱，一陣秋風吹過，你會立即覺得心曠神怡，心情天然也會好起來，說不定還能找到解決的好辦法。

我經(jīng)常想，秋風到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變?nèi)f物

啊，秋風！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！

關于橋的作文九篇

必看的“關于橋的作文”相關文章讓你更了解。作文是學生掌握學科知識和技能的重要途徑，作文是將不同學習成果產(chǎn)生互動的方式。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。期望這篇文章有助于您謝謝瀏覽！

關于橋的作文 篇1

我見過許多橋，有橫在溪水上的獨木橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋，但是，我最喜歡的仍是我們油田翠湖公園里的'石拱橋。

在翠湖公園的南邊有一座叫”聞鶯“的石拱橋。它長有三米多，寬大約有兩米，高約有兩米多，它是用水泥和磚塊砌成的。橋的兩頭各有十個臺階，中間是個平臺，上面刻有祥云的圖案。兩邊的橋欄上各有七個白色的荷花包，距離有一米，橋兩邊的欄板上刻有鴛鴦荷花、嫦娥奔月、獅子斗寶，并有竹子等有吉利意文的圖案裝飾，給人一種賞心悅目的感覺。

假如白天你從湖的南邊緣著橋的臺階往上走，站在中間的平臺上，可以看到左邊是郁郁蔥蔥的假山，還有湖心島上的一座大象雕塑。前邊是綠樹環(huán)抱的湖，右邊是九曲橋和湖心亭。在欄桿往下看能看到波光粼粼的湖水里有往返飛舞的水草，偶爾還能看到成群結隊的小魚在湖里自由安閑地游來游去。

走下橋，站在湖心島上看這座石拱橋，就像一個王冠扣在人工湖的南岸和湖心島之間。每當夜幕降臨的時候，燈光打在湖上，彩色的燈光倒映在水里，披發(fā)成五顏六色的柱狀，錦繡極了。有時，燈光反射在橋上，把橋照得很耀眼，像條奔騰的小白龍，格外迷人。

它就是我以為最迷人的石拱橋。

關于橋的作文 篇2

2025年，我早已是一個著名的科學家，和地球上的建筑家、科學家準備再次在太空和天空修橋。因為地球上人太多了，所以大家把目光投向太空。

費盡多年功夫，大家把橋修好了。我和李子健、許若霈乘著太陽能飛機來到太空。首先，去參觀“太空一號”大橋，這座橋從地球直達月球。月球上已經(jīng)建立了基地，從地面克隆了許多地球上的動植物，還有很多人居住在上面。

我們要去參觀“太空二號”大橋，它就更宏偉了，是從地球直達火星，長有5580萬千米，橋有八層。第一層是讓飛機行駛，因為考慮安全起見，所以讓飛機在大橋里行駛。第二層是讓汽車行駛，寬有20米，10輛汽車可以同時并駕行駛。第三層是火車行駛的，上面安了特殊的軌道（上下兩面都安軌道），這樣才能安全行駛。第四層是人行道，讀到這時，有的小朋友會問了：“地球離火星這么遠，怎么能走到呢？”別著急，我也想到了這一點，我在人行道上安了超快速電梯，上面還安了座位和安全帶，只要人一坐上去，霎時間，整個人好像不見了似的，這種主要適用于買不起汽車和飛機的人。（當時飛機很便宜，是九十萬元一架）第五層是水里的動物走的。在這里可以看見各種水生動物，比如章魚、鯊魚、藍鯨等。另外還有一種魚兒加速裝置，它是針對游得慢和壽命短的魚兒，為了讓它們也領略一下火星上的景色，才發(fā)明這個東西的……

本身還要去看“天空一號”和“天空二號”大橋的，可因為時間關系，只有等下一次了。

“叮鈴鈴”，原來是我的小鬧鐘，我揉了揉眼睛一看，只是一場夢，不過我會實現(xiàn)它的。同學們，為了這個夢想，為我加油吧！

篇三:

2077年，我和葉博士、蔣博士去看我們新造的橋，名字叫：“無敵勁爽橋”。

無敵勁爽橋有幾個區(qū)，一個是游樂區(qū)，一個是游覽區(qū)，另一個是欣賞區(qū)。游樂區(qū)里有多個方法過去：可以坐過山車過去，可以坐“飛天車”過去，……，坐過山車過去的先要坐上一個小車箱，拴上安全帶，人滿后車便自動開了。先要下一個大坡，再一個向上的快沖，車便起飛了，下坡時沒有任何噪音，這樣過4個彎，人們下來后己經(jīng)被嚇得魂不守舍了。飛天車的控制是先自動飛上去，然后就是人們自己控制了，只不過上了200碼后就要收費了，要注意哦！

下一個是游覽區(qū)，人上車便可以選風景欣賞。橋上鳥語花香，處處都是美景，有誰會放過這個大好機會呢？只是車開得有點兒快面己！哈哈！

再下一個是欣賞區(qū)，人上車后可以選擇欣賞音樂、欣賞電影、欣賞一些科普期刊……，只不過不能欣賞風景，因為這安排在游覽區(qū)了。這個區(qū)的獨特之處是可以一邊欣賞一邊吃東西，零食可都是免費哦！你看，既可以玩樂，還可以免費欣賞，那可是神仙般的享受呢！所以今天這個區(qū)來的人遠遠多于別的區(qū)嘍！“哎喲，這位別踩我！”，“對不起，對不起！Sorry！”。

我們今天本意是來欣賞我們的杰作同，可我的饞嘴毛病卻又上來了，“哎！哎，你還吃哦？你都吃得體重增加了3斤了！”“哦！救命哦，誰來幫我減肥哦？我要回到我以前的1Q的身材！”。

篇四:

橋有很多，形態(tài)各異，但未來的橋卻是十分奇異的，它有著獨特的外形和作用。

以往的橋，古老又堅固，沿河造起，橋墩、橋拱一樣不少，現(xiàn)在的橋，美觀又實用。可沿河岸造，也可在路上造，這樣減輕了橋的.自身重量，也節(jié)省了材料，未來的橋，傳奇又幻想。隨處可造，隨處可有，材料不一，還可以輕捷方便。

未來的橋可以是；

1：多用于不便行走的路或荊棘叢中，它是用一種泡沫制成的，這種泡沫遇樂則小，遇水則脹，出去前，將它曬一曬，變小就可以放進旅行包，當遇到不便走的路，就可以在上面撒點水，膨脹后，像一塊結實的木版，過去后，再曬些太陽，又可以放進包中了。

2；多用于較寬的河道邊，山坡之間，它用一種橡皮膜做成，它可以充氣，彈性很好，可以充到一到五百米，充氣后會形成弧線行，像一個氣墊橋。從它上面可過大河，也可過山坡，過完后，防開氣，它就變干癟了。像癟了的氣球，可以放在口袋里，帶時方便輕捷。

3；可用于太空中，這種橋兩頭具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能夠拉開兩頭的距離，在星球之間架起一座橋，就能從這個星球走到另一個星球上。走上這座橋，人就會有重力，能平穩(wěn)，輕松的走過去，也可以站在橋上欣賞那美麗的燦爛宇宙。這座橋在一定時間后自己可以自動運行，也可以人工使其運行。這樣，橋就可以另兩個星球之間了。

伴隨著社會的發(fā)展，人類的進步，世上的橋將會越來越多。未來的橋千奇百怪，用處甚多，將會給人類帶來無窮的財富，同時也帶來了無窮的思索。

篇五:

長大的時候，我已是個出色的橋梁科學家，我和其他的科學家設計并建造了許多高科技的橋。

潛水橋是用高級玻璃修建的，它能讓人從大海里自由自在地在海上和海底里散步，從海底還能看到許多奇妙的事物，如熱帶魚、珊瑚、瑪瑙、水草和各式各樣的魚。冬季海上非常冷，我們在玻璃橋里面鋪上地熱，放著氧氣，人們走在里面就跟在陸地上一樣。地面是全封閉的長方形的玻璃，還能夠并排通過四輛小轎車呢。

航空橋建設的更完美，它的坡度是35度，人們可以乘座高鐵一直通到天上，到天上沒有氧氣時，橋的兩邊可以出來一個氧氣罩，可以供給人們氧氣，整個橋一共長一千億千米，寬能同時行駛兩輛大卡車。

穿越歷史橋能把人帶到古代支，它的寬度比其他橋要窄一些，面積一棟樓房大小，因為這個橋就能放開一個時空穿梭機，它的設備是非常完美的：里面有廁所、餐廳、客廳、臥室、廚房、還有沙發(fā)、以及足夠的糧食等生活用品。到了古代，橋的中心就發(fā)出了警告：“旅客，您已經(jīng)到了古代?！比缓?，人們就下車了，到了三國，去看看諸葛亮的神機妙算；到了西游記，去看看孫悟空的神武功；到了水滸傳，去看看武松的武力神招；到了紅樓夢，去看看大觀園里奇妙的景色……

寫到這些橋，我又想起了現(xiàn)在，心想：我一定要好好學習，長大真能建設出這樣的橋，那該有多好呀！

篇六:

我是一個喜歡幻想的女孩子，這不，我又幻想起來了，不過這次想的有點奇怪，想知道是什么嗎？不是自己會飛，不是自己能變成超人，而是未來的橋。

未來的橋名叫高速分子縮小橋，又稱“幫人趕時間的橋”。這種橋跟普通的橋的外觀差不多，但是比較短，連普通橋的四分之一還不到。盡頭來有一個很大的車庫，這個大車庫分為兩條大通道，，每個大通道里各有兩個小通道，左邊的大通道是來車通道，右邊的大通道是去車通道。兩個小通道上面分別寫著分子通道和縮小通道。

分子通道是把人和車壓縮成分子，然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”發(fā)送到另一臺“分子發(fā)射器”上去，速度只用0.00001秒，然后另一邊立刻組合，組合完就能走了。這一過程中，人就像睡著了一樣。

縮小通道是把人和車縮小成跟分子一樣小，然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)到另一臺“縮小發(fā)射器”，然后立刻放大，當然，那樣時間要2—3秒。人在此期間是清醒的，可以看到整個過程。

那么“分子發(fā)射器”和“縮小發(fā)射器”到底是什么呢？“車庫”上面就有兩個，像導彈沒了彈頭，它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。

進了“車庫”，就會出現(xiàn)一張大地圖，圖上標著五角星的地方就是有橋的地方，你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后，就會從分子發(fā)射器上發(fā)射走。為了你們的安全，發(fā)射出去后還會有一層護體，有保護作用。

呵呵！這個美好的愿望，也許在30年以后就會變成現(xiàn)實了！我們要一起祈禱哦！

關于橋的作文 篇3

龍橋河位于奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)天坑堤豐風景區(qū)。它是一個著名的避暑勝地，風景優(yōu)美。據(jù)說這條河的起源充滿了傳說。源于上游龍門壩，流入下游云龍洞。其間有一座天然形成的石橋，雄偉如龍，故名龍橋河。我以前和父母一起去那里，這很有趣。

從三角壩開車需要將近一個小時，然后到達目的地。一下車就覺得冷，胳膊起雞皮疙瘩。放眼望去，山巒起伏，樹木茂密，遠遠就能看到傳說中的石橋。雖然這座天然石橋沒有我想象的那么壯觀，但是在土里還是比較奇怪的，但是它離下面的河很高。橋下是一大片卵石灘，許多人喜歡在那里釣魚、野餐和露營。

沿著泥濘濕滑的小道，我們互相攙扶著，小心翼翼地向河灘走去。一路穿過茂密的樹林，挺拔的松樹，像威武的哨兵；還有綠草如茵，路邊開滿了非常鮮艷的花朵，令人神往，芳香撲鼻。對面山腰有一個黑暗神秘的山洞，就是著名的云龍洞。

大約半個小時的路程，我們終于來到了龍橋河。這是一條河，但水很淺，更像一條小溪。河水清澈見底，我們光著腳踩在鵝卵石上。天太冷了，我的腳幾乎抽筋了。一群可愛的小魚，搖著尾巴，嘴里吐著小泡泡，好像在問候我們！

我們在河邊追逐嬉戲，耳邊傳來“哇——哇——”的聲音。往里看，一個壯觀的瀑布出現(xiàn)在我們面前！不禁想起唐代大詩人李白說的“飛下三千尺，疑銀河墮九天”。

龍橋河之美，名不虛傳，令人流連忘返。我愛家鄉(xiāng)的龍橋河！

關于橋的作文 篇4

我家住在彭州園附近，小的時候，爺爺、奶奶天天都要帶我去公園玩，公園里有良多座橋：石拱橋、水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋，我常常在橋上爬上爬下，非常好玩。

其中我最喜歡的是翠湖東面游船碼頭亭的大石拱橋。橋高三米多，一邊有30多級臺階，橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案：仙女披發(fā)花、竹、蘭、梅、菊等，每次走在那里，我仿佛聞到了花兒沁人肺腑的暗香。24個欄桿石柱子上有24個石獅子，可惜現(xiàn)在只剩下一個了，孤零零地立在橋上。

翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個長4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。特別是夏天，河水沉沒部門石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分舒服。

翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個拱橋的兩端有3顆大榕樹，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個云、龍的圖案，橋面和欄桿都做成自然的巖石外形。到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。

我愛公園里的橋，她既利便了游人游園，又給了我們回歸大天然的享受。我更但愿大家都要愛護她、保護她，讓她永遠為游客服務。

關于橋的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

小河長，小橋多。橋連接著一個個村莊，連接著一戶戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過十座八座小橋才怪呢！

家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱中間，把兩戶人家連起來。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個很大很大的圓月，兩邊的幾十級石階形成個大大的“八”字，一對對石獅子雄赳（jiū）赳地屹立在石柱上。夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會使你以為進了月亮婆婆的家呢！

家鄉(xiāng)小橋的名字也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋．就跟民間傳說有關系了；至于如意橋，則取自唐朝詩人王維的詩句。流水如有意，暮禽相與還”。有趣的是，請石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆（zhuàn）或隸（lì），或楷或草，有的飄逸瀟（xiāo）灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去，每過一座橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！

家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。炎熱的夏天。我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們把橋當做跳水臺，比跳水本領，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄（sī），碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞．舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風，輕輕蕩漾的水波，轉眼就把我們送入了夢鄉(xiāng)……

長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。

關于橋的作文 篇6

我熱愛橋。橋，像彩虹一樣錦繡；橋，可使天塹變通途；橋，把但愿送給苦難的人們；橋，把情誼傳遍世界。橋的延伸，預示著和平，更讓每一個人看到但愿、幸福的未來！人們踏上這一座座美妙的橋，決心信念非常堅定了，步伐更穩(wěn)健了，向夸姣的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正由于這樣，我要設計出功能齊全、各式各樣的適應未來社會的橋。

這未來的橋，名字是幸福橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有地道，地道總長約400米，地道的另一頭有三個出口——從橋面通過、進入橋中的游樂場、進入水上樂園，地道口設有關卡，由關卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必需答對了關卡橋出的智能題，才能過橋或進入橋中的游樂場和水上樂園，假如答錯了就不能進去。例如：我一按“進水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“30×25=？”我不假思考地回答：“1000！”，進入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等生果呢！在水上樂園可以像在大海上一樣自由安閑地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀！

關于橋的作文 篇7

有一天晚上，我正在床上看書，不知不覺睡著了。在夢中，我發(fā)現(xiàn)我到了二十七世紀。那里鳥語花香，綠樹成蔭，流水潺潺，美麗極了。不過令人驚訝的是，那里有一座透明的橋，上面寫著四個金字世紀大橋。

旁邊有許多的外國朋友，有金發(fā)的，有紅發(fā)的我非常想和這些小朋友交談。可這些外國小朋友說的都是各自國家的語言，我一點也聽不懂，該怎么辦呢？當我感到懊惱的時候，一個機器人來到我身旁說：小朋友，你想和這些小朋友交談嗎？

當然。我說。

如果這樣的話，那你跟我來一個地方。

于是，我跟機器人來到橋下，坐上一輛自行車，一轉眼，我已經(jīng)到橋上。

橋上的一切把我嚇得目瞪口呆，地面金光閃閃，能照出人的影子，旁邊的東西都是用水晶做出來的，機器人對我說：小朋友，這里有許多廳，你要先學哪一種呢？我回答：我要先去英語廳。說完，我就箭一般地沖進去了。坐上時空超級電子椅子，按一下電腦網(wǎng)絡，電腦通過電流，順著電子椅子，把所有英語都輸送到我的腦子里。

接下來，我又去了日語廳，德語廳一個星期后，我從橋下來，已經(jīng)會所有國家的語言了，可以隨便跟外國小朋友交談了。

忽然，一陣風吹來，我醒了，原來這只是一場夢呀，我真希望再做一次那樣的夢。

關于橋的作文 篇8

我想象中的橋是一座夢幻的彩虹橋，由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色搭建而成的。每當雨后，它的顏色會更加醒目。

從赤色上走過，可以通往傳說中牛郎織女的家，看看當時他們倆生活有多么美好，還可以和他們的孩子一起玩耍，欣賞古代的玩具和建筑物，那會是多么有趣啊。

從橙色上走過，可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走，還會實現(xiàn)你的愿望。比如說，小姑娘們都希望自己能成為一位小公主，穿著華麗的衣服，那么，在橙色的橋面上，你的愿望就可以成真哦！

從黃色上走過，可以走到太陽公公那里去，讓他把溫暖和陽光灑在大地上，把凍僵的生命復蘇，讓大地上永遠百花盛開、綠樹成蔭。

從綠色上走去，可以看見嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝，我們可以和她聊聊天，讓她在寂寞的生活里多一份歡笑，讓冷清的月宮多一點熱鬧。 從青色上走過，可以看見西天佛祖的雷音寺，讓佛祖保佑大家一生平安。

從紫色上走過，就可以看見外星人，我想我會和外星人一起照相，還會邀請他們來地球作業(yè)，我想信每一位地球人都會歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋，它是多么豐富多彩啊。

我想像中的橋——天橋

我想建造的橋是天橋，它又高又長，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢來坐飛機，直接上天橋來欣賞天上美麗的景色。

我想象中的天橋，橋兩邊的護手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個加速器，如果你想去哪兒，直接說出要去的 地點，天橋就自動噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開了。天橋有兩個功能，第一是看風景，第二是載人。坐天橋的規(guī)定是：不滿十歲不準上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運好幾十個人，這樣人們就不用擠來擠去的去搶著上天橋了。

如果世界上真有這種橋，那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏?，跟嫦娥姐姐聊一聊古時候的神話，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達。

我真希望科學家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著大城市，要給每個小城市都建一座天橋，讓每一個小朋友都能上去游覽。

我現(xiàn)在要好好學習，長大后做一名科學家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個貧苦的人都能看一看風景，讓每一個小朋友都能享受一次飛的感覺！別忘了是免費的哦！

關于橋的作文 篇9

人們常說橋是“情誼之橋”，“愛情之橋”，但我覺得橋更像是一幅古色古香的水墨畫。橋是由一塊塊石板拼接而成的，石板間的隙縫中，團團青苔圍繞，那是生命的延續(xù)。

春天那寧靜的清晨，時而從樹上傳來一聲兩聲動聽悅耳的鳥鳴，溪水不停的沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹木伸展著墨綠色的枝葉，抖下一顆顆清甜的露珠。走在石橋上，賞識著橋柱上細細打磨而成的石獅子，栩栩如生，惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩詞和對聯(lián)。

秋天的中午，天高氣爽。天空中白云朵朵，云朵倒映在平靜的溪水中，搖搖擺晃，中斷中斷續(xù)續(xù)。樹上金黃色的落葉，緩緩的打著轉兒，落到了石橋上，石橋瞬間變得錦繡極了，身上鋪滿了一層落葉。石獅上，橋欄上，甚至是人們的身上，都灑滿了金色。走在橋上，撫摩著石橋柱子上的一顆顆沙粒，就仿佛走進了從前。專心去品味，用眼去探索。

橋，你是我們心中的一顆種子；橋，你身上布滿了歷史氣味；橋，你是讓我們記憶的開始；橋，你永遠在我們心里。

關于橋的作文5篇

寫作是一種有效的測試語文能力的手段，通過寫作我們可以更好地學習和掌握各種知識和技能。只有通過多看、多寫，我們才能夠寫出更好的作文。因此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯遵循您的指導，為您精心搜集和整理了一篇與您要求相符的“關于橋的作文”文章，感謝您抽出時間來閱讀此文！

關于橋的作文【篇1】

我是一名每周送孩子來龍文上課，很晚才接孩子回家的普通家長，為什么不辭辛苦的送孩子來龍文？不是由于孩子成績太差，也不是為了晉升培優(yōu)，而是龍文為我和孩子之間架起了一座可以溝通的橋梁。寫這篇文章的目的是由于我和良多家長碰到了一樣的問題--現(xiàn)代孩子的教育。這個問題困擾了我多年，直到我和龍文合作才走出困境。我想通過這個機會和其它家長一起分享我的經(jīng)驗，實際上也是我和孩子一起成長的經(jīng)歷。

從自信到難以溝通

我是一名醫(yī)科大學的老師，我的學生有良多研究生，有些已經(jīng)在國外找到了很好的工作，由于這個，孩子的學習由我一人全權負責，我一直對教育孩子很有自信，也對小羽抱著極大的期望，可是實際情況往舊事與愿違。小羽從小學一年級到五年級都很聽話，基本上按照我定的節(jié)奏在走，成績也一直名列前茅，可是到了六年級，情況就變了，由于信息時代來臨了，班上同學帶去了iphone，還有平板電腦。幾回我到學校接孩子的時，他正在和同學悄悄的躲在角落里玩游戲，后來在家里我還發(fā)現(xiàn)他學會了打字，在我工作的電腦前和同學聊的不亦樂乎，再后來他又迷戀上了網(wǎng)游，而且一發(fā)不可收拾。當然！隨之而來的就是學習成績一落千丈。突如其來的變化讓我不知所措，憤怒的我無論他多么央求也不允許給他買手機，而且回家也不準開電腦。但即使這樣，小羽的成績也沒有明顯地進步，反而和我越走越遠，越來越難以溝通，原來多話的他回家后一言不發(fā)，偶爾說話也是寥寥幾句搪塞。這讓我的心降到了冰點，決心信念全無，作為一個大學老師卻教育不好自己的孩子。我開始反思，這代人和我的學生到底有什么不同？豈非真的是電腦、手機這些東西改變了他們的世界觀？直到今天我才看清晰了這個問題，下面是我的分析：

我們的孩子一出生就處于兩個力的中間，當今的數(shù)碼科技為孩子們提供了我們這代人都無法想象的高級玩具，好玩這股無形卻又巨大的自然氣力將孩子牽引向一方，另一方卻是殘酷的競爭--中考、高考、擇校。這使得我的教育氣力在這股氣力的前面脆弱無力，導致和與孩子之間難以溝通。畢竟什么樣的教育才能扭轉這個局勢呢？直到我和龍文聯(lián)袂之后，這種情況才有所改善。

龍文成為轉折點

為了抹去我和小羽之間的陰霾，我決定找個培訓機構代替我，也是是這個時候我熟悉了龍文的范老師。第一次見到他時那燦爛自信的笑臉至今還令我記憶猶新。我們坐下來談了一會兒，先容了當前小羽的情況，他說：“即便是蹲在監(jiān)獄中的囚犯，也夢想有一天能夠重新來過…”，這讓我猛然醒悟：實在每個孩子都是有自尊的，他們渴想自己將來成為人中豪杰，又守不住自己的玩心。如何讓飛走的心回歸呢？在那個周末我?guī)∮鹑チ藢毻ㄋ?，我指著俯瞰眾生的佛祖對小羽說道：“你知道釋迦摩尼的手勢表達的意思嗎？他是在說：

每個人都是唯一無二的自我，人應當自重并得到他人尊重?！?/p>

小羽不禁顫動了一下，我看到淚水在他眼眶中打轉，從那時到回來的路上他一直低著頭，好像在沉思著什么。第二天，我把這個情況告訴了范老師，他在電話中說道：“理可整理悟，事需漸修”。是啊，道理固然明白了，但如何下手呢。范老師笑道：“我有辦法”。而后我便抱著半信半疑的心情報名了。未料上了3次課后意外的事情發(fā)生了，小羽放學回家后第一句話就是：“媽媽，我要去龍文”，這讓我喜出望外。后來我有次偷偷從門縫里觀察上課情況，想看看范老師有什么秘訣，結果讓我大跌眼鏡：小羽和范老師面對面坐著一動不動，閉著眼睛在做深呼吸。大約10分鐘后才開始正式上課。后來我才知道：要想改變習性，光靠說教是不夠的，強制和打罵更會適得其反，要改變習性首先得讓孩子那好顆好動的心靜下來，賢者云：“若不靜，省身也不密，見理也不明，都是浮的。老是要靜，最是要靜，最是靜字功夫要緊”。只有靜來下才能開始思索。

過了兩周，孩子學習開始變得自覺了，記得那天晚上我到他房間給他送牛奶時，發(fā)現(xiàn)他坐在床上一動不動，我還認為他睡著了，原來他在自己靜坐。后來我買了一張孔子畫像掛在他的房間，上面幾個大字非常醒目：仁義禮智信，溫良恭儉讓。晚上我陪著小羽一起在孔子眼前靜坐，感觸感染一代圣賢的內(nèi)心和氣質(zhì)。由于孔子說過：“要養(yǎng)的`胸中一種舒適”。

家是孩子心靈的港灣

徐徐的，孩子的成績有了起色，范老師對我說：“家是孩子心靈的港灣，教育光靠老師是不夠的，老師和書本只能傳播知識，更多的要靠家長和老師配合”。經(jīng)由這個階段后，我以為下一個目標是給孩子創(chuàng)建一個心靈的港灣，他是在知識海洋上冒險的水手，而我和龍文則是他的后勤和增援，只有我們深入合作，孩子才能在殘酷的競爭中看清自己的航線。

我們的家景不算差，但無論大家小家，士農(nóng)工商，勤苦簡約未有不興，驕奢疲倦未有不敗。我必需讓孩子養(yǎng)成勤儉的糊口立場，由于勤在個人可以攝生養(yǎng)品，勤在家庭萬事興，勤在團隊就會形成良好的風氣，假如家長不以身作則，如何引導孩子？天天只要抽出一點時間陪家人、陪孩子就是最好的教育，只要我有空就會抽出點時間陪孩子讀書，聊天。

徐徐的孩子成績上去了，固然不是名列前茅，也是前5名之內(nèi)，有龍文老師在學校配合，孩子對學習的愛好逐漸回歸，而我以為：孩子成長過程實在是內(nèi)心和自己的斗爭，現(xiàn)在他明白了孰重孰輕，即便我給他買了手機利便聯(lián)系，晚上讓他學累了玩一會兒電腦，他也知道適可而止。

這次輪到我流淚了

半年后小羽的成績已經(jīng)名列前茅了，學習已經(jīng)不需要我操心，但我現(xiàn)在擔心的是怕他驕傲自滿，鄰近升學時鑄成大錯。我找到范老師表明了我的擔憂，范老師仍是那么自信的回答：“放心吧”。過了幾天，孩子放學回家后在墻上寫了幾個大字：“天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之秀士，皆以一傲字致敗”，這顯著是寫給我看，讓我寬解的。于是我在他的后面加上了兩句話：“天下中斷無易處之境遇，人間哪有空閑之光陰?！爆F(xiàn)在我開始學會總結了：孩子之賢否？四分本于天性，六分出于家教。

經(jīng)由不懈的努力，小羽終于考上了重點初中，還做了班長，現(xiàn)在我們的角色倒過來了，他開始變得喜歡向我說教：“據(jù)我觀察，官宦之家，興旺不外一代；商賈之家，興旺不外三代；耕讀之家，一般興旺五代；孝友之家，可以興旺十代?！蔽耶斎恢肋@是誰說的，于是答道：“吾輩讀書只有兩事，一者進德之事，以圖無忝所生；一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其生?！保笥謫柕溃骸澳侨诉€說過要自立立人，自達達人，你打算如何做到這點？”，小羽緘默沉靜了半響后回答“以后你就會知道了”。一年后我看到他在市里面的獲獎作文中，最后一段話寫到：“我要自認為燈、自認為靠”時，不禁潸然淚下。

我對龍文的期望

經(jīng)由了歲月的打磨，我和孩子都成長了許多，龍文不僅教育了孩子，還教會了家長如何去愛自己的孩子?！白饔瞬?，以圖自強”是我對龍文的期望，龍文應該多禮聘一些像范老師這樣的教員，由于你們的口號是：“教育是一件良心工程”，所謂“良心”我理解為責任。記得我和小羽一同看了圓明園這部紀錄片后，他嚷著要去圓明園，于是我便帶他去了，當他站在西洋樓，看到那些殘垣中斷壁后放聲大哭，連我也被他感染了。一個人只有內(nèi)心深處被喚醒，才能掙脫初級趣味，走向獨立。小羽是這樣，其他孩子也是這樣。

關于橋的作文【篇2】

勞動節(jié)我們來游覽亞龍灣熱帶雨林的過江龍索橋。來這里不僅僅可以賞識到如畫的風景，還真真切切的體會到什么叫驚險加刺激了。

還記得《非誠勿擾2》里面那條搖搖擺晃的索橋嗎?那就是“過江龍索橋”。這座索橋位于三亞亞龍灣熱帶天堂公園內(nèi)，索橋飛跨兩山之間，長達168米，最高處距谷底40多米，是海南聞名的“情人橋”。

別小看這座索橋哦，據(jù)說導演馮小剛為了讓葛優(yōu)走一趟，可是費了不少功夫呢!海風吹來，站在橋上搖搖擺晃的真實需要十足的勇氣和膽量呢。

哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“斗膽勇敢子”，今天我要挑戰(zhàn)一下自我，來逛逛這個名氣十足的“過江龍索橋”。遠眺望去，弧形的小橋吊掛在兩側的`山谷之間，藍天白云、綠樹成蔭，著實像一幅自然錦繡的風景畫。

剛剛踏上索橋的時候真的沒有什么感覺，可是越往里走腳底下就越發(fā)晃動的厲害，我緊張的心里怦怦直跳，現(xiàn)在才知道什么叫做“寸步難行”了，手情不自禁的拉著橋上的繩子，腳一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就會掉下去似的;索橋并不寬敞，只能一個人通過，所以每前進一步都得小心翼翼。

我不中斷的給自己打氣，加油!加油!我能行!走在橋上耳邊是呼呼的風聲，風越大橋就晃動的越厲害，走到橋中間的時候都聞聲有人在尖叫了，我的心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么樣的感覺啊?望一眼恐怕就再沒勇氣走下去了，咬緊牙，拉住繩子，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時候我滿腦子就只有一個詞，那就是“刺激”啊!

不外，緊張歸緊張，假如在橋上不好好賞識風景，那簡直太遺憾了，遠眺望去連綿起伏的小山，飄飄悠悠的白云，和一條條曲曲折折的山路，配上漫山遍野的綠茵，仿佛掉進了一個美妙的童話世界。固然走索橋很害怕，但是人們照相的興致涓滴沒有減弱，咔嚓咔嚓的拍個不停，生怕錯過了這錦繡的景色

咦!真快呀，轉眼間我就走到了橋的盡頭，我向身后的人們揮了揮手，固然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過來了，可現(xiàn)在竟然有些戀戀不舍了，真想在橋上停留一會兒，再停留一會兒，就當是再回味回味這種難得的驚險和刺激吧。

關于橋的作文【篇3】

在一個晴空萬里的早晨，我背著書包一蹦一跳地去上學，道路兩旁的樹木被風吹得左搖右晃，似乎邊鞠躬邊對我說：“走快一點兒，遲到了！”我便情不自禁地加快了腳步。

一路上，我看見了許多同學，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分痛快。下戰(zhàn)書三時四十五分，忽然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點兒，鋪天蓋地似的灑下來。許多同學都呆住了，因為早上沒有一絲要下雨的預兆，他們沒有帶傘。而我呢？天天都帶著雨傘，所以我不怕。

“天下起了大雨，請老師們盡快組織同學們放學！”廣播里傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室?！包S琳雅！”后面有同學喊道，“等一等！”我轉過身，一看，是前不久在校門口登記我沒戴隊徽的那個女孩。我一看是她，心里的火氣蹭蹭地就冒上來了，對她說：“你要干什么？上次由于你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級沒有得到文明班，還令老師和同學們求全我，批評我。哼！”我看見她低著頭說：“對不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊隊員，隊徽對于一個少先隊員來講，是很重要的?！彼囊环捵屛倚呃⒉灰?。接著，她又支支吾吾地說：“我……。我今天沒帶傘，你和我住在統(tǒng)一小區(qū)，你能……”“可以！”沒等她說完，我就爽快地允許了。我們打著傘，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中泛起了一條錦繡的彩虹，它似乎在為我?guī)椭瑢W而喝彩；它似乎為我架起了情誼之橋、關愛之橋。

關于橋的作文【篇4】

正月初一，我和家人要去鄉(xiāng)下給一位親戚拜年。

據(jù)外婆說，那位那位親戚的住處很遠，我們的商務車顛簸了近一個小時，從高速公路下來后，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的小公路上，過了一會兒來到了一座小橋之前。爸爸情不自禁停下了車，只見這座橋十分舊，而且，在橋對面立了一個石碑，上面用紅色光鮮的噴漆寫了兩個大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過車嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來，先過車子再過人？”，爸爸冷靜地說：“不要吵，你們別動，沒事的?！笨简炄擞職獾臅r候到了，當你的車子要過一座危橋時，你敢么？爸爸手握方向盤，慢慢地有節(jié)奏地踩著油門，目不轉睛地盯著前方，仿佛能看出一個洞來，車上的人大氣不敢出一口，似乎怕車子要陷下去一般。就連剛剛滿19個月大的舅舅的兒子牛牛，也不吵鬧了，仿佛他也知道?，F(xiàn)在的情況十分緊張，不能吵鬧分披發(fā)大人的留意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時，車子擠到了一塊石頭，車身晃動了一下，全車的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車開得更慢了。當車子的最后一個輪胎開過橋后，我們都大舒了一口吻，媽媽說：“哎呀，剛才可真險，我還認為車子要掉下去呢。”我也說：“還好，安全過來了，沒失事?！蔽覀兝^承開，順利地拜完了年。

后來，我們才從那位親戚的口中知道，實在那座橋已經(jīng)修睦了，只是那個石碑還沒有拆除，所以有良多人還不知道。

這還真是虛驚一場?。?/p>

關于橋的作文【篇5】

望月橋是一座很高的橋，橋的扶手部有一百個火紅色的愛心燈。橋頂部有一座望月亭，人們可以在上面一邊賞月一邊吃點心。望月橋是藍色的，上面用金色寫了幾個大字，明月幾時有，把酒問青天。橋的下面是一條名叫“愛月”的河流。關于這條河還有一個傳說，從前，有一位女子名叫愛月，她被皇上娶為妃子，她為庶民做了許多善事，庶民們非常尊敬她，而太后卻不喜歡她，常常對皇上說：“她是個妖怪，下令讓皇上斬處她?！被噬闲帕颂螅铝钭尰噬贤逗幼员M。愛月死了以后，人們便把這條河稱為愛月河。

??！假如我設計的橋真的建出來了，我相信人們在中秋之夜又多了一個可聚之處。

橋的種類良多，有獨木橋、立交橋、拱橋、鐵索橋、天橋、吊橋……假如我能當一座橋我愿做一座吊橋。我是一座吊橋，我建立于兩岸之間，人們從我身上過去，我很開心。我不像其他的橋那樣有漂亮的外觀，也沒有五彩繽紛的燈，但是人們都很喜歡我，高興愿意從我身上走過，這是一件令我很開心的事了。我緊緊地橫跨在兩岸之間，時時刻刻在崗位上工作，我不會休息一會，一旦休息就會給人們的通行帶來麻煩，會給人民造成損失，所以我要一直工作。日記一每天過去了，忽然有一天我聞聲警車的警報器“嗚嗚嗚”響個不停，??！前面還有一個騎摩托車的人，我馬上就明白了，前面的人是罪犯，眼看著罪犯朝我這邊來了，我連忙把一邊的身體縮了回來，橋中斷了。罪犯被捉住了，我可開心了！我是一座橋，一座為人民服務的橋，我永遠為人民服務！

紹興，一個悠悠水鄉(xiāng)，；四通八達的河流上架起了一座座歷經(jīng)蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺秀的身軀來幫助每一個忙碌的人們過河。

紹興，橋多的數(shù)不勝數(shù)，而我，卻對那不起眼的融光橋情有獨鐘；融光橋上，橋面都充滿了青苔?？涌油萃莸臉蛎娼?jīng)由無數(shù)次的雨水的沖洗，人們的腳印一個個“棲身”在上面。它經(jīng)受住了時間的考驗，用自己挺秀的身軀來告訴眾人，我仍在為人們出力，埋沒于時間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不外氣來，水底兇涌的暗流沖擊著它的軀體。但是，但是它仍舊站著，并且還要站下去……

每光見到融光橋，我總會引發(fā)無窮遐想與感觸：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無聞的為國家、為社會貢獻自己的氣力，不求回報……”

融光橋，古老的你，多么偉大??！我要以你為目標，向著未來，邁出堅實的步伐。

上海是我出生的地方，也是我成長的地方。

聽爺爺說上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多聞名的大橋。在姑蘇河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……

姑姑家住在浦東，每年過年我都會到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走地道上南浦大橋，路上要花許多時間?，F(xiàn)在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時間又節(jié)約了十幾元出租車費。

盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。

夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，更是色澤照人。在燈光的襯托下顯得格外宏偉壯麗。

盧浦大橋是一座實用而錦繡的上海的橋，由于有了這些橋，上海才變得如斯迷人。

我愛上海的橋，我更愛上海。

家鄉(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡樸的.是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像一個很大很大的圓餅，兩邊有幾十級臺階綴上去形成一個大“八”字。晚上，明月高掛的時候，你撐條劃子穿梭其間那光影，就似乎到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說。

家鄉(xiāng)的橋名字美極了，巍峨矗立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。

家鄉(xiāng)的橋是我的游樂園，假如到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、披發(fā)步......我們把橋當做舞臺，說成語、講故事......有的時候我們在橋頭上玩耍，其實玩累了，蕩一條劃子進橋洞，展開四肢平躺，那涼絲絲的風輕輕蕩漾著水波，轉眼間就把你送入甜甜的夢鄉(xiāng)。

我愛我家鄉(xiāng)的橋。

關于洛陽橋作文800字模板11篇

上學的時候對于寫作文應該是很了解。寫作可以用文字表達你的思想和文字。好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“關于洛陽橋作文”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

關于洛陽橋作文【篇1】

俗話說，“讀萬卷書不如行萬里”。今天我就帶大家來領閱一下泉州的這座世界文化遺產(chǎn)一洛陽橋。洛陽橋始建于公元1053年，原名“萬安橋”，是泉州連接臺商投資區(qū)和洛江區(qū)的跨海大石橋。它和北京的盧溝橋，河北的趙州橋，廣東潮州的廣濟橋并稱我國古代四大名橋。素有“海內(nèi)第一橋”的美譽。

走進洛陽橋，你會看到它是由一塊塊石頭所筑成的。緊接著你就會看見兩個石將軍在盯著你，仿佛在檢查你是不是壞人。橋面上有許多的石頭，你不能穿著拖鞋進來，為什么呢？因為橋面上有許多的石縫。這個橋長834米，寬5米。雖說橋面上有縫，但還是十分穩(wěn)固的。我往橋下一看，發(fā)現(xiàn)橋墩是船形結構的，還種著一些牡蠣。媽媽看我十分不解便解釋道:“這個橋的創(chuàng)始人是蔡襄，他從小就聰明過人，長大后看大家難以渡江，便造了這座橋……。”我迫不及待的問道:“橋墩為什么是船形結構的？”媽媽接著說：“這是因為兩頭使用船形構造可以分開水的壓力，減少沖擊力。這也是我國乃至世界上最早使用'筏形基礎'的橋梁。又讓人在橋墩上種植牡蠣，它分泌出來的粘液讓橋墩與橋梁連在一起，這樣，洛陽橋就變得更堅不可摧了。洛陽橋歷經(jīng)900余年不垮，牡蠣的功勞可不小呢！”

走著走著，我看到路上有許多的獅子:有的在盯著你，有的踩著繡球，有的張著嘴巴，有的凝視遠方。它們那奇怪的樣子，使我忍俊不禁！繼續(xù)往前走，我看到了一棵老榕樹，它的枝葉郁郁蔥蔥的，像一把萬年常青的綠色大傘。樹下有一塊被它“呵護”著的石碑，石碑上寫著有關洛陽橋的一些故事。據(jù)說那時洛陽江四周都是有高有低的小住宅。雖說墻只有灰白兩種顏色，但窗戶卻一干二凈，一塵不染。屋頂?shù)膬蓚€檐微微翹起，那重疊起來的黑色瓦連綿不斷，時起時伏，遠遠看上去就像一條大黑龍盤旋在屋頂上。不遠處還有蔡襄的雕像。廣場上還有人在跳舞。路旁還有各式美味的小吃:牡蠣糕、菜粿、四果湯、章魚小丸子、蒸鮑魚、土筍凍……。想起來還讓人意猶未盡呢！

旁邊的千畝河灣濕地紅樹林生態(tài)保護林也和洛陽橋相得益彰?；丶业穆飞喜粫r地驚起一灘灘鷗鷺，不免讓人想起唐代詩人王勃的詩句:“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！眿寢尳o我講了一個關于洛陽橋的神話故事，在蔡襄造橋時觀音菩薩一直在幫助他。上午她變成絕世大美女。說誰用金幣扔中她，她就嫁給誰，所以大家都上去扔金幣。結果，誰都沒有扔中，而錢就都給了蔡襄造橋。下午就幫蔡襄種牡蠣，一直到晚上。

洛陽橋到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會也去細細游賞。

關于洛陽橋作文【篇2】

洛陽橋，和趙州橋、盧溝橋、廣濟橋并稱為“中國四大古橋”，就坐落在我們魅力泉州的洛陽江出?？?。泉州有句俗語：站著像東西塔，躺著像洛陽橋?？梢娐尻枠蛟谌萑诵哪恐械牡匚?。

洛陽橋是在忠惠蔡襄公任泉州太守時期建成的。關于這座千年古橋，有許多錦繡的傳說。因洛陽江江面波瀾洶涌，乘船危險四伏，更何況要建一座1200米的橋梁。蔡襄公等冥思苦想，終于有人提議讓人給龍王送信，請龍王退幾天潮水。他便問：“何人下得海？重重有賞！”正巧人群中有一個叫夏德海的應道：“小人夏德海。”將錯就錯，蔡太守就將任務交給夏德海。

可夏德海不知如何是好，拿著信札呆坐海邊借酒澆愁。第二天醒來后發(fā)現(xiàn)信札變了顏色，他以為是龍王回信了，便把信交給蔡太守。蔡襄打開一看，信紙上只寫了一個“醋”字。這是什么意思呢？蔡太守想了一下，應是龍王同意“廿月二十一日酉時退潮”。工程就在當日當時順利開工了。

因為臺風頻繁，洛陽橋也曾被海浪沖垮部門，經(jīng)歷了多次修繕，后又在抗戰(zhàn)中被日本的飛機炸中斷。固然重建了，但已不復原來的樣子容貌，只有橋基因古人的聰明——“牡蠣養(yǎng)基”而千年不垮。

但愿洛陽古橋像她另外一個名字“萬安橋”一樣，萬古安瀾。希望我們每個人都能“躺著像洛陽橋”一樣歷經(jīng)磨難仍緊密團結、越挫越勇！

關于洛陽橋作文【篇3】

洛陽橋，乍見這個名字，還認為是在河南洛陽市呢。實在，它離洛陽市有幾千里遠。它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。洛陽橋是我國這第一座跨海的大石橋。它始建于1053年，整整花六年時間才建成。石橋一共有1200米長，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩，1188米長了。洛陽橋在建筑上許多立異。它采用“筏型橋基”，在沿橋梁中線的河底下，用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急，石條拋下去后就會被大水沖走。為了解決這一困難，能工巧匠們反復試驗，尋找到了一個好辦法。他們等待風平浪靜，潮水低落時，同時出動許許多多裝滿石條的船只，把它們同時填進江里。就這樣，在水底壘起了一座長500米，寬25米的橋基，長長的橋基宛如一條水下長龍，靜臥江底。

為了把水底那些堆積在一起的石條凝結成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的工匠們又想出了一個絕妙的辦法。海底有一種長有貝殼的軟體動物，名叫牡蠣。它有兩個殼，一個殼附在巖礁上或者另一個牡蠣上，互相交結在一起，另一個殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強，而且無孔不入，一旦跟石膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來。工匠們利用牡蠣的這個特性，在橋基上種牡蠣。果然，沒出幾年，牡蠣把零披發(fā)的石條、石頭連成一個整體，又把沖披發(fā)的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時900余年而不垮、不披發(fā)，牡蠣功勞不小。這件事，可以說是建筑史的一大創(chuàng)造。鋪設在洛陽橋上的都是10米多長、又厚又大的石板，據(jù)估測，每一塊重達二三十噸。怎樣把這么重的石塊運到高高的橋墩上去呢？修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā)，采用浮運法。工匠們等到漲潮時，把石塊用木排運到橋墩跟前，借用漲潮的浮力，把石塊放置在石墩上。洛陽橋上的300多塊石板和上萬塊石料，都是采用這種方法架上去的。洛陽橋被人譽為“天下奇”，由此看來，是很有道理的。今天，洛陽橋頭有一塊匾額，上面寫著“國內(nèi)第一橋”。

關于洛陽橋作文【篇4】

中國諺語云：“閩中橋梁甲天下?！比菀灿幸蛔鶜v史悠久的古橋——中國第一座跨海大橋——洛陽橋。

當我站在橋頭，才知道“洛陽橋之橋天下奇，飛虹千丈橫江垂”的真正意思。洛陽橋是我國歷史上第一座海上石橋。它雖歷經(jīng)千年滄桑，卻保留有當年好履長波，跨江海，勢若飛虹的雄姿，仍舊吸引著慕名而來的游客。

橋頭有一棵老榕樹。它枝葉郁郁蔥蔥的，像一個帳篷，這棵榕樹流芳千古，榕樹下有它悉心呵護的石碑，記載著有關洛陽橋的歷史文化。原來，據(jù)說古時洛陽江周圍都是高低無律的民間住宅，固然小屋只有黑白兩面色，但仍是窗明幾凈，纖塵不染。屋頂兩檐微微翹起，那層層疊疊的墨玄色磚瓦連綿不中斷，時起時伏，遠眺望去，不恰是像一條烏龍盤旋在上嗎？

現(xiàn)在的洛陽和之前的洛陽真是天地之別。在洛陽西北面建了一座新的洛陽橋。古橋是用石頭砌壘起來的，而新橋是用水泥和鋼筋造成的，架在獎賞，如同彩虹臥波，十分壯觀。新橋與古橋更牢固，雖未經(jīng)滄海桑田，但來來往往的車輛川流不息，江河的沖洗，橋仍毫發(fā)無損，正由于有了這座橋，才能保留著它經(jīng)歷的興衰。

洛陽在日新月異地變化，不只洛陽，泉州各地也崛起一幢幢高樓，廣廈拔地而起，貿(mào)易區(qū)繁華似錦。寬廣的道路兩旁，滿眼綠色，像一條條別在道路腰間的綠色的綢帶，無不章顯東亞文化之都的魅力。看，蔡襄雕像正遠遠地看著遠方……

關于洛陽橋作文【篇5】

第一，與傾慕漢族文化有關。孝文帝拓跋宏受過良好的漢文化教育，對漢民族的文化極其崇拜。他從小由其祖母馮太后撫養(yǎng)，馮太后是漢族人，知書達理，聰明果斷，曾執(zhí)掌北魏大權二十多年，她參照漢族的文化制度，頒布了許多重要的改革措施。孝文帝在她的熏陶下，成長為漢文化忠實的推行者。 孝文帝說過：“此間（指平城）用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。”（《魏書·任城王傳》），這段話清晰表明：為了向先進的漢文化學習，改變本民族的落后面貌，就必須遷都到漢族的政治、經(jīng)濟、文化中心去，而洛陽是中國文化比較集中的地方。遷都以后，孝文帝推行了一系列的漢化政策，可見孝文帝遷都與其傾慕漢族文化有關。 第二，統(tǒng)治中原的需要。孝文帝是一個有作為的政治家，他不愿僅僅做“夷狄”君王，還要做中國人的君王。要想做中國人的君王，自然要把國都放在中國正統(tǒng)的國都所在地更名正言順。孝文帝曾說：“國家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治……崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！保ā段簳と纬峭鮽鳌罚┻@表明孝文帝遷都洛陽的一個重要原因是因為北魏都城平城位置偏北，不利于對廣大中原地區(qū)的統(tǒng)治。他關于“帝宅”、“王里”的說法，說明他要通過遷都洛陽以獲得漢族地主認可的正統(tǒng)地位。另外，孝文帝在遷都洛陽以后，連年對南齊用兵，直到卒于南征的軍事行動中，可見孝文帝還希望通過遷都洛陽達到統(tǒng)一全國的目的。 第三，解決糧食供給問題。平城偏北地寒，糧食產(chǎn)量非常有限。當時有人作《悲平城》詩：“悲平城，驅馬入方中，陰山常晦雪，荒松無罷風。”后來，作為京城的平城人口日益增多，官吏隊伍逐漸龐大，糧食供給問題凸顯出來。當時平城沒有水陸漕運，交通極不發(fā)達，從關內(nèi)運糧到平城，不僅費時費力消耗多，成本也極其昂貴。而洛陽處于北方的中心地帶，平原地區(qū)，交通便利，遷都洛陽就解決了最根本的糧食問題。 第四，地理環(huán)境的影響。平城（今山西大同東北）地處偏北，地形多山，氣候干旱，氣溫偏低，不利于農(nóng)作物的生長，自然條件制約著北魏經(jīng)濟的進一步發(fā)展。 洛陽地處黃河中下游西岸，臥居中原，山川縱橫，素有“九州暖地”之稱，四季分明，氣候宜人，自古以來是兵家必爭之地，也自然成了古代帝王理想的建都場所。曾是東周、東漢、曹魏等朝代的都城。孝文帝遷都洛陽真乃明智之舉，也是歷史發(fā)展的必然結果。 孝文帝遷都洛陽的舉措，不僅展現(xiàn)了一代帝王的雄才大略，其結果使洛陽在曹魏、西晉之后再度繁華、輝煌。 客觀上，北魏孝文帝遷都洛陽，促進了民族融合，方便了對中原地區(qū)的管理，也有利于鮮卑族的封建化進程．當然也促進了歷史的前進

關于洛陽橋作文【篇6】

要說我家鄉(xiāng)——泉州，最讓人引認為傲的地方，那肯定是被橋梁專家茅以升教授稱贊“福建橋梁狀元”的洛陽橋。

洛陽橋位于泉州東北洛陽江上，宋皇佑五年至嘉佑四年，歷時六年建成。橋長八百三十四米，寬七米，有橋墩四十六座，全部用巨大石塊砌成。遠眺望去，就像一條安靜的白龍，橫臥在寬廣的江面上。

然而只要你略微仔細端詳，就會發(fā)現(xiàn)它的不同凡響之處來。洛陽橋因建橋處水潮湍急，工程非常艱巨。為此先民采用了一種獨特的建橋方法，即在江底隨橋中線鋪滿大石頭，筑起一條水下長堤。然后在石堤上用條石橫直壘砌橋墩，形成了“船”形橋墩，不但頗具特色，而且利于分水。這種技術直到十九世紀歐州人才開始采用。

這還不夠，為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖大量的牡蠣，巧妙地利用其外殼附著力強、繁殖速度快的特點，把橋基和橋墩緊緊膠結成一個整體，這是世界上第一個把生物學應用于橋梁工程的先例。這充分體現(xiàn)了我國古代人民的不凡才智。為了紀念洛陽橋——這一偉大的橋的建造者——蔡襄，橋上還刻有他的雕像云云。

說到蔡襄，媽媽還給我講了一個關于他建這座橋的傳說，請聽我娓娓道來。傳說從前，江底住著良多妖魔鬼怪。一日，有一巨船過此，江底的龜、蛇掀風起浪，眼看巨船就要翻了，船中旅客嚇成一團。忽然，空中傳來人語：“船上有蔡姓朱紫，不可作怪”。話音剛落，江優(yōu)勢浪驟停，平靜如初。事后人們知道，船上果然蔡氏夫人，正有孕在身。這夫人感謝神靈，拜天許愿：“兒如長大，必建橋江上，以利行旅?！焙髞磉@小兒，便是赫赫有名的狀元蔡襄。他從小就智慧，當母親把這事告訴他時，他就默志不望，發(fā)誓若有權貴之日，必嘗還母親心愿。這一傳說為洛陽橋增添神秘色彩。

啊！古人用聰明和心血締造起來的特色洛陽橋被贊為“狀元”，真是實至名歸！

關于洛陽橋作文【篇7】

中國諺語云：“閩中橋梁甲天下。”泉州也有一座歷史悠久的古橋——中國第一座跨海大橋——洛陽橋。

當我站在橋頭，才知道“洛陽橋之橋天下奇，飛虹千丈橫江垂”的真正意思。洛陽橋是我國歷史上第一座海上石橋。它雖歷經(jīng)千年滄桑，卻保存有當年好履長波，跨江海，勢若飛虹的雄姿，仍然吸引著慕名而來的游客。

橋頭有一棵老榕樹。它枝葉郁郁蔥蔥的，像一個帳篷，這棵榕樹萬古長青，榕樹下有它悉心呵護的石碑，記載著有關洛陽橋的歷史文化。原來，據(jù)說古時洛陽江四周都是高低無律的民間住宅，雖然小屋只有黑白兩面色，但還是窗明幾凈，一塵不染。屋頂兩檐微微翹起，那層層疊疊的墨黑色磚瓦連綿不斷，時起時伏，遠遠望去，不正是像一條烏龍盤旋在上嗎？

現(xiàn)在的洛陽和之前的洛陽真是天壤之別。在洛陽西北面建了一座新的洛陽橋。古橋是用石頭砌壘起來的，而新橋是用水泥和鋼筋造成的，架在獎賞，猶如彩虹臥波，十分壯觀。新橋與古橋更牢固，雖未經(jīng)滄海桑田，但來來往往的車輛川流不息，江河的沖刷，橋仍毫發(fā)無損，正因為有了這座橋，才能保存著它經(jīng)歷的興衰。

洛陽在日新月異地變化，不只洛陽，泉州各地也崛起一幢幢高樓，廣廈拔地而起，商業(yè)區(qū)繁華似錦。寬闊的道路兩旁，滿眼綠色，像一條條別在道路腰間的綠色的綢帶，無不章顯東亞文化之都的魅力。看，蔡襄雕像正遠遠地看著遠方……

關于洛陽橋作文【篇8】

唐代詩人李益曰：“那堪好風景，獨上洛陽橋?！边@首詩贊美的是我國現(xiàn)存最早的一座跨海石橋——洛陽橋。洛陽橋原名萬安橋，和盧溝橋、趙州橋、廣濟橋并稱古代四大名橋。至今已有一千多年的歷史了，坐落在泉州洛陽江口，是北宋的蔡襄主持建造的。

眺望洛陽橋，它就像一條碧綠的帶子輕輕地飄在洛陽江上。踏上洛陽橋，清爽的海風就迎面撲來，“好涼快??！”我不禁驚嘆。橋十分古老，但卻十分結實，他凝聚了古代勞動人民的聰明。據(jù)說造橋的工匠為了把水底的石條凝結成一體，使之不被大水沖毀，想出了一個絕妙的辦法——“養(yǎng)蠣固基法”，利用牡蠣繁殖能力很強的特點，以及堅硬的外殼，在橋基上種牡蠣。我探身下望，果然橋基上是密集斑駁的白色星痕，牡蠣把零披發(fā)的石頭、石條，以及橋基、橋墩粘合成一體，九百年匆匆而過，牡蠣已然石化，橋卻堅固無比，橫貫江海，通徹今昔。

橋的兩邊有許多石獅子，他們活靈活現(xiàn)，栩栩如生。有的像大將軍一樣，昂首挺胸，眼睛瞪得溜圓；有的像溫和可愛的小貓咪，在一旁興高采烈地踩著繡球，似乎打敗了敵人；有的石獅乖巧地坐在橋上，遠望遠方，賞識著錦繡的風景，顯出了名流風度。

我賞識著這夕陽籠罩下的江面美景，腳像被粘住了似的不愿意離去，只見江面上擦過幾只潔白的白鷺，像馬戲團優(yōu)雅的.雜技演員一樣，翻個大根斗，輕輕地落在海灘上，抬起又細又長的雙腳跨入了江，一雙尖利的小眼睛四處搜尋。??！一條肥嫩的大魚露出了頭，白鷺脖子一伸縮，那一條肥大的魚，魚在陽光的暉映下，鱗片閃閃，錦繡極了！白鷺使勁搖了搖奮力掙扎的魚兒，興致勃勃地向其他小伙伴夸耀自己的戰(zhàn)利品。

洛陽橋，你像一顆珍珠鑲嵌在富饒的泉州大地上，你是中國古代勞動人民的不凡聰明和強盛氣力的結晶。

關于洛陽橋作文【篇9】

有人喜歡賞心悅目的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，有人喜歡驚險刺激的游樂場，還有人喜歡浩如煙海的書店。而我，卻喜歡家鄉(xiāng)的洛陽橋。

這座洛陽橋廣為人知。它是古代四大名橋之一，素有“海內(nèi)第一橋”之譽。歷史悠久而又美麗的洛陽橋，暑假里幾乎每天都是人山人海，有時候還有很多老外也來洛陽橋游玩。

洛陽橋原長1200米，寬5米，橋墩四十六座，兩側有500個石雕扶欄，石欄兩邊用28尊石獅裝飾。這些石獅子活靈活現(xiàn)，栩栩如生。它們忠心耿耿地守衛(wèi)著洛陽橋，看起來威風凜凜的，給人一種親切的感覺。古橋兼有7亭9塔點綴其間，武士造像分立兩端，橋的南北兩側種植松樹幾百棵，這一大片松樹遠看就像一座座綠色的青塔，近看又像一把巨大的遮陽大傘。一條條伸展開去的松枝，像展開的手臂，風兒吹來，上下擺動，就像是在和我們打招呼。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹都是那么翠綠挺拔，似乎在提醒我們學習也要堅韌不拔，知難而進。

洛陽橋上還有很多好吃的，有四果湯、燒仙草、土筍凍……，每天走到橋頭亭子那里，聞到那些撲鼻而來的香味，就忍不住想吃上一口，許許多多的美食都快成美食街了。

站在橋上，俯瞰江面：江水靜靜地流淌著，宛如一條碧綠的帶子。江上還有一片片紅樹林，這一棵棵紅樹林長在江水里的，非常有趣！你一定以為紅樹林的樹葉是紅色的吧，那你可錯了。其實紅樹林的葉子是綠色的，只是它的樹干枝杈斷面露出的化學物質(zhì)，極易被氧化而呈現(xiàn)紅色，因而得名。紅色的樹干倒映在碧綠的水里，宛如一幅流光溢彩的畫。江水漲潮時，江水好像睡醒了一般，卷起一道道白浪，猶如奔跑的獅子。霎時間江水漲得很高很高，似乎在與紅樹林比高呢。過了好一會兒，江面才會恢復平靜。這時，你又可以看到種植在橋基上的牡蠣，這可是造橋工匠想出來的絕妙辦法，因為它們可以把零散的石條、石頭連成一個整體，洛陽橋基歷時900余年而沒被江水沖垮，牡蠣的功勞可不小。這也可以算是建筑史上的一大奇跡。

這就是我給大家推薦的好地方-----福建省泉州市的洛陽橋，歡迎大家來玩哦！

關于洛陽橋作文【篇10】

中國牡丹以洛陽牡丹最富盛名，洛陽牡丹甲天下”那你一定想到洛陽看牡丹了，我就帶領大家到洛陽王城公園—歷屆牡丹花會的主會場游覽一番。王城公園是全國第一座遺址公園王城公園，是洛陽市最大的綜合性公園，也是河南省及中部地區(qū)最大的綜合性公園，因修建在東周王城遺址上而得名。王城公園位于洛陽市中州路北側，地跨澗河兩岸，中間仿玉拱橋相連。公園由古文化區(qū)、牡丹花圃、動物館、游樂場、地下海洋館等幾個部分組成，既有深厚的傳統(tǒng)意境，又不乏濃郁的現(xiàn)代氣息。人們在此可春賞牡丹，夏觀荷花，秋覽菊展，冬看梅花，你也能在王城公園的溫室里觀賞到國色天香的牡丹。洛陽博物館西面，仿古建筑門樓、紅墻、碧瓦、紅大門，門前有兩只威武的石獅子的就是王城公園。從雕梁畫棟的仿古大門進入王城公園，雄偉的周鼎雄據(jù)公園正門內(nèi)，高大雄偉，金光燦爛。雄都定鼎地，園內(nèi)東中部為牡丹亭，牡丹園、人工湖、滑冰場、動物園和兒童游樂場，及大片草坪、假山、樹木；為歷史文化游覽區(qū)。

關于洛陽橋作文【篇11】

我正要拍攝白鷺在紅樹林漫步的過程時，我的背突然碰到了一個冰冷的東西，回頭一看，原來是一只張開血盆大口的獅子。再仔細一看，原來還有踩著繡球的小獅子，抱著小獅子的母獅子，齜牙咧嘴的公獅子呢！

那這座古香古色的洛陽橋到底是何人所建？據(jù)媽媽說，這是一位聰明至極的人創(chuàng)建出來的，此人名叫蔡襄，他發(fā)明了歷史上獨一無二的“種蠣固基法”，人們根據(jù)他的想法，在巖石和橋基側面都種上了牡蠣，用它們來填補巖石間的縫隙，使橋更加牢固。當人們發(fā)現(xiàn)這些種在巖石上的牡蠣特別肥嫩時，便突發(fā)奇想，將牡蠣全部種在巖石下面，不夠胡就用小石板來代替。以至于我們今天能看到這樣的情景：在紅樹林的周圍，插著一塊塊長短不一的石板，上面長滿了牡蠣，當浪花輕輕拍打石板的時候，牡蠣心里也許會升起一團幸福的微笑和滿足感……

這次洛陽橋之行，不僅加深了我對家鄉(xiāng)歷史文化知識的理解，更讓我和丹丹之間的友誼橋梁更加結實、堅固。

與你相扶作文

什么樣的作文被認為是高水平的？作文是一種有效方法，用以表達獨特的思想和個性之一。通過作文，我們可以更好地記錄、回顧和總結自己的經(jīng)歷和想法。實際上，作文的開頭和結尾部分是可以背誦的，而且有許多通用的句子可以模仿和修改。幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理了一個名為“與你相扶作文”的文章內(nèi)容，希望這篇作文能夠對你更好地理解問題并建議你保存下來！

與你相扶作文【篇1】

我不想講那些虛無縹緲的東西，也沒有華麗的詞藻，只想談談我們一生中最平凡的父母，人的嘴唇能發(fā)出最美好的呼喚，就是“爸爸”“媽媽”。

伊芒曾經(jīng)說過“誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會?！蔽覀兛倳г?，抱怨父母的啰嗦，抱怨父母的管束，抱怨父母不能給我們提供更優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活。在抱怨中我們往往就會忽視他們的不易，當我們在床上玩著手機吹著空調(diào)時，又可曾想過父母身在何處，在怎樣艱辛的工作。當我們在享受美食時，又可曾知道父母是如何完成那頓美味佳肴。當我們在購買那些價格不菲的衣物時，又怎么理解父母微笑背后的苦澀。也正是因為我們不能真正理解父母，所以導致我們與父母之間的矛盾慢慢積壓。

泰戈爾寫道：“愛是理解的別名?！彼愿改缸优g的矛盾，說到底都是對愛的理解出現(xiàn)了分歧。就說說我自己吧，可能是因為父母職業(yè)的緣故，從小到大我都很少感受到自由，但我本身性格就是大大咧咧的，小時候犯的錯也不少，沒少挨過打。直到現(xiàn)在，我長這么大，每次回家耳邊還總會響起一連串什么好好學習之類的話。也正是因為他們長期以來對我的嚴格要求，我的逆反心理也愈發(fā)嚴重。以前的我面對父母的責罵時只會一言不發(fā)，而漸漸的也學會了爭吵，每次當父母無話可說時，心里都有種說不出來的快感。我總認為那是父母輸了，向我低頭了，孰不知那沉默的背后究竟隱藏了多少的愛與無奈。

父愛與母愛是有區(qū)別的，我總會覺得母親很好，她能理解我，而父愛和母愛相比往往就顯得微不足道了。如果把母愛比作一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落里默默的吐著它那清新的芬芳，人們向來贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！“父愛”這字眼是多么平凡，但這種愛是多么不平凡。隨著歲月的流逝，父親的身影也不再高大強壯。原本濃密的黑發(fā)也日漸稀疏花白，生活的巨大壓力使他喘不過氣，但父親卻不曾抱怨。從小到大父親都是不拘言笑的，不僅僅是我，聽說他的學生也都很怕他。小時候我總認為父親是不喜歡我的，不對我笑，就連與我說話的語氣也總是命令的。所以這也導致現(xiàn)在我和他之間的隔閡。父母的高標準嚴要求，千叮嚀萬囑咐，使我不能更好的理解他們，即使他們做的這一切都是出于愛我。不過每當目光觸及到父親勞累的身軀和母親眼角的皺紋，心里也都很不是滋味。很多人都是這樣，我們總是在意自己是否長大，卻總是忽視了我們身后的父母是否已經(jīng)老去。

生命中都會有那么兩個人，看著我們出生，見證我們的成長，為我們哭，為我們笑。正因為他們是父母，他們可以無限原諒我們的錯誤，我們才會毫不在意的一次又一次犯錯。人們常說，人總要等到失去之后才懂得珍惜，而父母又何嘗不是這樣?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是多么令人痛苦而又無可奈何的事情。

孝，不需要做出多么驚天動地的事；孝，也不需要說出多么感人的話語；孝，更不需要送出多么昂貴的禮物。父母只需要一顆感恩他們的心，只要心里面有他們，愛他們，他們就會感到非常滿足。

時光荏苒，歲月如梭。父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月。那些雖然一縱即逝卻潮潤我心的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的闋闋故事。也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘，不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是父母。

與你相扶作文【篇2】

心態(tài)決定命運，簡單照就幸福，太多放不下，自然成負擔，理想你越多，現(xiàn)實就骨感，人生得意不由天，生活快樂在于己，計較的心如同口袋，寬容的心猶如漏斗，復雜的心愛計較，簡單的心易快樂，生命是平等的，值得愛護，人心是互敬的，值得珍惜，煩惱由心生，快樂隨心定，快樂不在別人嘴里，而在自己的心里，幸福不在別人眼里，而在自己感覺里，活著，不求問心無愧，只求無愧于心，曾經(jīng)付出的辛勞，無所謂苦于累，只要給過真心，真愛過的人，無所謂來去，只要有所珍惜，緣，無非一個交集，份，無非一份在意，相愛的心不老，緣于付出，相伴的手不棄，緣于給予，愛不是索取，而是無悔去給，情不是單向，更是相互付出，感謝遇見，讓生命有了別樣的色彩，感恩擁有，豐盈了孤寂的心，學會感恩，人生何怨，知道理解，生活充滿陽光。

人生在于現(xiàn)實，生活在于多變，最好的時光，是彼此都在，卻可以不見面，最好的感情，是雙方都懂，卻不用說出來，陪伴不一定時刻，只要心里有，感情不一定表白，只要感覺到，語言不是全部，用心感受，誓言不是永遠，以心相守，兩心靠近是情緣，更是吸引，兩情相悅是喜歡，更是眷戀，合適的鞋，只有腳知道，合適的人，只有心知道，一份好的感情，是兩心相依的溫暖，一份美的緣份，是相濡以沫的陪伴，想起來是不自覺的微笑，念起來是暖暖的味道，不曾邀約，自有一份心安，不說誓言，永遠不會再見，眷戀，因懂得而生，相伴，因思念而聚，習慣著彼此的語言，重復萬遍也不覺厭倦，等待著彼此的晚安，只因為心里那份惦念，走千條路，只一條適合，遇萬般人，得一人足夠，心不在高，愛無所求，面對自己的人生，追求自己的生活。

生活就是一種簡單，心靜了事就平和了，若形成壓力，總要逃離，若造就牽絆，總會失去，在意，卻不刻意，珍惜，卻不癡迷，若有若無的聯(lián)系，是一份隨意，或深或淺的交集，是一份默契，可肆意暢談，也可默然相對，可緊密相連，也可疏于不見，心若相知，無言也默契，情若相眷，不語也憐惜，很多時候，都想找個可以傾訴的人，有些話憋在心里會崩潰，需要出口，有些事扛在肩上是壓力，需要分擔，找一個暢所欲言的伴，讓精神舒緩，守一份不離不棄的情，讓心靈靠岸，所有的苦樂有人懂，一切的努力有人知，一杯熱茶，暖的是身，一句懂得，暖的是心，最真的擁有，是我在，最美的感情，是我懂，有一種陪伴雖不見身影，卻很真誠，有一種守候雖悄然無聲，卻很深情，心靈深處，是默默的支撐，靈魂之間，是靜靜的聆聽。

緣分來之不易，不是所有的人都能相遇，感情不言離棄，不是所有的心都能相吸，時間不會為誰而停留，肯陪你一起走的人才最長久，眼淚不是為誰都能流，能為你時刻牽掛的心才最情重，情有多寬，需要兩心呵護，愛有多遠，需要以心溝通，真情流露，才能感動于無聲，風雨兼程，才能溫暖于生命，感情，別奢求太多，疲憊時有個肩膀，委屈時有句體諒，足夠，能始終陪伴你，解讀你，就是心里有你，能一直心疼你，包容你，其實就是珍惜你，時常惦記你，才是心里有你的人，一直陪著你，才是最愛你的人，偽裝不出的擔心，是真誠，掩飾不住的思念，是感情，不要把暖暖的關心，變成冷冷的寒心，不要把一直的給予，放下置之不理，交人，要交真心，知情，要知感恩，有情有義的，才夠朋友，不離不棄的，才算愛人。

用了心的人，才會在心上，認了真的情，才會真心疼，每個人的心，都難免有寂寞，并非喜歡安靜，是沒有人能分擔內(nèi)心的脆弱，誰都害怕孤獨，若有人能懂誰愿意寂寞，堅強不代表所有傷都能扛，而是假裝著不難過，沉默不代表心里沒感覺，而是現(xiàn)實你別無選擇，不敢讓自己太過在乎，是怕別人根本不在乎；不敢讓自己不顧一切，因為沒人會把你當成全世界，生命中可以有一個人，遠遠的守著，輕輕的念著，深深的疼著，無不是一種簡單的相守，一種幸福的感受，純粹的感情，不添加任何的利益，只與心靈取暖，信念的支撐，不沾染任何的俗事，只與精神相連，守候不為擁有，只為懂得，思念不為容顏，只為感覺，心心相印，是無聲的默契，惺惺相惜，是無言的相約，人生何求太多，只要有一個人暖暖的住在心底，生命才活的更有意義。

緣份萬千，時光太短，多少守望，物是人非，世態(tài)炎涼，人生太長，多少緣分，人走茶涼，一些舍不得，只能放在心底，一些禁不住，只能假裝忘記，諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起，諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺，不要總和自己的心過不去，最起碼活的像自己，真正痛了，才知道心有多累，真正懂了，才明白放下也是一種美，對你好的人，不在乎回報，只在乎你知道不知道，疼愛你的心，不奢望你感激，只希望你能珍惜，隨叫隨到的，你總覺得不重要，偶爾理睬的，你卻興奮的不得了，再執(zhí)著的人，也受不了漠然無視，再癡情的心，也經(jīng)不起冷言冷語，沒有理由的愛，最是難能可貴，不求回饋的情，更是不可多得，做人，要有良心，對情，要還十分，懂情重情，才得真情，知恩感恩，快樂一生。

愛過的人，總會牽掛，動過的情，總是一剎，聽過的歌，真情難舍，愛過的人，真心難忘，說放棄很容易，一個轉身就再無交集，能堅持才是勇氣，一句在一起才是情意，等到失去了，一切都追悔莫及，只剩回憶時，所有都不能再繼續(xù)，時光不能倒流，感情不會重來，從不會表明心聲，只是遠遠的欣賞，從不求任何回應，只是無怨的隨行，彼岸的守望，是此岸的感動，千里的陪同，是心中的豐盈，最深沉的愛，總是風雨兼程，最濃厚的情，總是冷暖與共，感情不是人生的全部，卻是心靈最好的歸宿，再黑的夜有人陪，也不覺困苦，再冷的冬有人想，也不會孤獨，心靈的伙伴，是溫暖的源泉，貼心的情感，是生命的春天，四季交替，有人惦念冷暖，心情多變，有人呵護直包容，人的一生有所尋求的，不外乎就是有人疼，有人懂，眼中有笑，心中有暖，心態(tài)決定命運，簡單照就幸福。

與你相扶作文【篇3】

自從盤古開天辟地，我們?nèi)祟惖纳钍侨招略庐?，變化飛快，一年年的在進步，科技飛速發(fā)展，社會也在進步著。人文、科學是與生活離不開的。

郵局俗語科技改變世界。沒錯，科技改變了我們的世界，科技改變了人們的生活。21世紀，是一個信息時代。因為科學技術的發(fā)展，我們的生活變得更快捷更方便；因為科學技術的發(fā)展，我們常常秀才不出門，便知天下事。這是幾十年前的人們從來沒有想到過的幾十年后的我們因為科技的高速發(fā)展而生活的更加好。

如果說無思想的學術是沒有靈魂的學術，無學術的思想是浮泛無根的思想，那么，人文科學作為一個整體深刻地體現(xiàn)了思想和學術的統(tǒng)一。一個民族在很大程度上要靠文學藝術來培養(yǎng)想象力，要靠哲學來培養(yǎng)洞察力，要靠史學來培養(yǎng)求真的意志和求真的理想，也要靠人文科學來維系一個國家的文化血脈和文化生態(tài)，人文科學不但給一切精神的東西、神圣的東西預留了空間，而且是一個社會的核心價值的塑造者、守護者和傳播者。事實上，社會生活的背后始終有一套價值觀念在起作用人文科學可以培養(yǎng)一個社會的自我反思和自我批評的能力，進而也幫助一個社會提升自我改進和自我完善的能力。

隨著明末清初科學技術的傳入，中國人研究自然現(xiàn)象的熱情也高漲起來。這時人們談論格物致知，很多情況下都意味著研究自然以獲取知識。古老的格物致知學說獲得了新生，成了人們從事科學研究的理論根據(jù)?？茖W的世界里充滿了奧秘與神奇。

《論語》說，文由質(zhì)質(zhì)尤文也，文質(zhì)彬彬，以謂君子。其中的意思現(xiàn)在的眼光解釋來看，文就是文章華美，或者外表華美的意思。所以，人文，現(xiàn)在一般認為，人類創(chuàng)造的一切美好的文明，皆可指人文。但是你所說的人文與科學與生活之間的關聯(lián)是另一個概念，簡單說來，人文為科學提供指導思想，理論基礎，就像牛頓提出力學的公式原理，而有其他具體科學之人如建筑學家來實際建造論證一樣，而科學就是服務生活，指導生活。

瑪麗修女的質(zhì)問讓大家感悟人文情懷，施圖林格的回復讓大家敬畏科學探索。人文情懷飽含對自身的關切、對他人的關懷，對世界的關注；科學探索富有對物質(zhì)本真的探究，對未知事物的探秘，對理想假說的探求。我想，對于個人以至全人類的幸福生活而言，總離不開悲天憫人、關注當下的人文情懷，更離不開務實求新、開拓進取的科學探索。幸福生活，應有充裕的物質(zhì)準備和富足的精神滿足。

在人類的慢慢繁衍與生活中，便有了人文逐步的形成，在期間的或許不經(jīng)意間的創(chuàng)新，便有了科學的逐步完善，而人文與科學亦是相輔相成、不斷聯(lián)系的?？茖W為人文創(chuàng)建載體，人文為科學充實意義，二者分飾兩角，共同構建起幸福生活的大廈?？茖W探索使人更好地把握外在世界，提供物質(zhì)準備，人文情懷使人更好地把握內(nèi)在宇宙，帶來精神滿足?？茖W與人文，密不可分，互相促進，共同使得人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的幸福生活。

光陰似箭如月如梭，科技，生活早已沒有邊界可循，所有的都是息息相關，同氣連枝的。

在世界上，人文與科學是互相扶持的，而生活是基礎。

網(wǎng)紅橋作文精選11篇

同學們應該都有寫作文的經(jīng)歷吧，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“網(wǎng)紅橋作文精選11篇”，希望能對你有所幫助，請收藏。

網(wǎng)紅橋作文(篇1)

三月剛過，春的氣息便濃了，滿山遍野的是如火的映山紅的數(shù)不清的桃李杏白，一切都顯得那么朝氣蓬勃。

路口走過來了一個年輕人，梳著一個大中分，面孔清秀，特別是兩眼格外的精神，穿著一身的藍馬衫，他就是毛澤東同志，來酃縣知道工作。剛過了中村的場圩，他便有了點不知道方向了。他向一個路人問道：“大伯，縣城走哪條路呢？”由于毛澤東同志的韶山音很重，他連問了三遍，老農(nóng)才聽明白，他回答：“朝那片竹林走三百米，過了橋便是?！泵珴蓶|同志便向竹林方向走去。碰巧兩個偽政府的兵丁在圩上喝茶，聽見了毛澤東的問話，兵甲敲敲兵乙的腦袋：“聽見了嗎？那個穿藍馬衫的！”“有什么特別的！”“上面不是前幾天發(fā)電報說有一個長沙共產(chǎn)黨要來酃縣指導工作，特別強調(diào)是個年輕人?！薄笆茄?！我怎么忘記了?！薄白?，跟上他！”兩兵丁摸起桌子上的“二八”便跟上了毛澤東。

毛澤東同志約摸走了半里路，才注意到后面的兩個人?！霸趺崔k？如何才能逃脫？”毛澤東邊快走邊思考，憑著他現(xiàn)在的裝備——一本書一支鋼筆，是無論如何也打不過這兩個兵丁的。他越發(fā)著急了，眼看兵丁和他的距離越來越近，一百米，九十米，八十米……，毛澤東同志憑著他持有的敏銳力發(fā)現(xiàn)了前面有一個路口，過了路口便是一條河，而河那岸正好有兩條路，只要過得了這座橋，便是勝利！他愈發(fā)走得快了，他聽見后面的腳步也加快了，密密的山林中只有腳步敲在山石上的聲音回蕩。

毛澤東同志見離路口只有幾步便沖向了那座充滿希望的橋。迎面走來了一個年輕的婦女，挑著兩擔茂密的柴火，毛澤東跑過來問：“大嫂，幫幫我！”年輕婦女見他書生打扮而且面路焦急的神情便說：“好！”但怎么辦呢？前有長橋，后有追兵，如果想沖過這座橋根本是不可能的，走到橋中間時那兩個兵丁便肯定追來了，而且肯定會開槍——如果過了橋的話，那就不好追了，兩條路橫在那里。婦女只眉頭一皺，便計上心來，指指柴禾，毛澤東心領神會。只半袋煙工夫，兩個兵丁便追了過來。問：“看見了一個穿藍衫的年輕人嗎？跑得比兔子還快！”“噢，好象是有一個，朝橋西那邊跑了！”“走，追上去！”兵甲帶著兵乙沖了過去。

婦女見兵丁走遠了，便向柴堆喊道：“出來吧！”原來毛澤東同志藏在密密的柴堆里了。鉆出來趕緊握住婦女的手：“謝謝你，同志！”“你剛才不是叫我大嫂嗎？”毛澤東知道剛才叫錯了，對面那個婦女最多不超過20歲?！白甙桑〔蝗凰麄冇值米坊貋砹?！”婦女見毛澤東同志有點不好意思，催促他。“記住，向東走！”

毛澤東同志有點依依不舍地向橋東走去。走過橋頭才發(fā)現(xiàn)橋上還立著一塊石碑，上面刻著兩個字“紅橋”?！昂茫〖t橋，我會再回來的！”說完，毛澤東同志便向橋頭的映山紅大步走去。

網(wǎng)紅橋作文(篇2)

這天下午，火辣辣的陽光照射著大地，天氣熱得出奇。我在“母后大人”的陪伴下，來到了游泳館。

進入游泳館，帶上游泳圈，我迫不及待地跳入水中。水很冷，先我在淺水區(qū)游了一會兒，適應了溫度后，便把泳圈遞給媽媽，小心翼翼地爬上了網(wǎng)紅橋。

第一局開始了，兩邊的人早已做好了準備，我們這邊大多數(shù)都是小孩，后面的人扶著前面人的肩膀，生怕掉下去。兩邊還有許多工作人員，都是一些大哥哥。

音樂聲響起，大哥哥們扶著橋，往下壓，起來，往下壓，又起來。這才剛開始就有幾個人被又上又下的橋給甩了下去，落在水中四腳朝天，我看了心中很害怕，生怕被甩下去，就一直在找一個安全能固定住的地方踩穩(wěn)。有的人還跳起來和橋一起上上下下，我則幾乎是上半身不動，橋上去時，我的腿彎起來；橋下去時，我又把腿伸直。過了一會兒，上上下下的幅度不是很大，我就知道又開始了下一個“模式”。

工作人員又開始推橋，但上上下下的幅度還沒有完全恢復好，就可以說是左右擺動還有些上下的感覺，總之，又有人被甩了下來，這次被甩下來的樣子更“慘”。我心中的恐懼又加了一分。

緊接著，前面的幾個人互相抓得太緊了，結果一個人掉下來，后邊三四個人也被帶著掉了下來。我站穩(wěn)的方法是稍微往下蹲，跟的橋搖來搖去的樣子擺動腿。

又過了一會兒，我往前后一望，呀！我說人怎么還那么多，原來好幾個工作人員也上來了，幫著搖，橋搖得更厲害了，一看橋上除了工作人員，就只剩下我和后面的一個女生了。有些掉下來的人幫助橋上弄水，我腳一滑，就坐在了橋上。

慘了，坐著可沒站著的好平衡身體，沒搖幾下后，“咕咚”一聲，我掉進了水中，的鼻子和耳朵進了水，手不停地扒拉，忽然感覺我又被一個人砸了一下，當我被工作人員浮起來后，又被搖擺的橋砸了一下右臉。

“嗚——”疼死我了，下次再也不敢玩網(wǎng)紅橋了。

網(wǎng)紅橋作文(篇3)

等待雨，是傘一生的宿命那么那個等不到藍天的刺猬究竟在等待什么孤獨、無助、惆悵、憂傷、困惑、無奈、自卑、沉重、酸楚數(shù)不清的種種情愫就像一個個反射著絢麗光色的水彩泡，在空中得意地宣告著凄涼。一片繁花似錦，一片殘花落葉。到底誰是誰的天下?是姹紫嫣紅，還是落葉滿天。到底是痛楚霸占了笑顏，還是愉悅牽絆著悲傷。它之身于一個昏暗的小角落里，清澈的眸子里刻滿了無奈。偶爾會有幾片碎光斜斜地落在它那滿是刺的背上。夜色的澎湃吞噬了寂靜的影兒，他幼嫩的腳丫被時光的匆忙扣上了一把堅固的枷鎖，不管它怎么費力掙扎，都甩不掉這般枯燥的煩。它的眼神聚焦在那遠方的界限。遠方的泥土詮釋著自由，也刻意點綴著悲傷。在那對有著焦距的深邃眼眸中，很清晰地可以看見那絲認真而絕不是偽裝。是的，在它心中沒有一秒是刻意屈服的，它用自己的執(zhí)著擺上未來將要走得漫漫長路。不停掙扎著，還來不及愈合的傷口越扯越大。翻滾的波濤肆意的吼叫著。似乎連那此起彼伏的浪也為它的傷和疼而感到憤憤不平。它拉開嘶啞的嗓子一遍又一遍的召喚著遠方的朋友，希望自己能夠在友情中得到暫時的解脫?？墒撬闹兴^的朋友早就在無情中和友情這個醒目的字眼拉長了九重天的距離，甘愿與它形同陌路。

抬頭是灰色的天，低頭是固執(zhí)的鎖。它還是不放棄自己的夢想，不停的苦苦掙扎著。友情在幾乎快要消失的氧氣中漸漸褪去了顏色，清澈的眸子里刻滿了來不及算的傷。

笨拙的腳步走得越來越費勁，充滿嘲笑的空氣中，凝固的空氣里仍然漂浮著它不變的夢想。鮮紅的血色泛起揪心的熱氣，染透了遍地零花。它忍著眼眶的淚，腳丫的疼，不服輸?shù)淖咧?，走著。一縷粲然的光束飛快地閃過它的眼神，終于它看見了一抹欣然的色調(diào)。疼不在乎，傷不重來。它開始為對面堆滿溫馨的紅橋用執(zhí)著遍遍彩排著，于是它開始為周圍的遍地零花講訴著一個個感人肺腑的夢。鮮血渲染著碎花瓣的邊緣，它忍著痛自顧自的用手勢描摹著自己美麗的夢想。復雜的情緒帶著一絲隱約的堅強。那流淌的血液凸顯著不屈，宛若涓涓流淌的河水沒過它夢寐的橋堤。再次抬頭，那是一座散發(fā)著喜悅的紅橋靜靜地的躺在河面上。結局拉下了憂傷的帷幕，它，那個倔強的不認輸?shù)拇题?，原來一直等待的都是那座灰天下的紅橋

網(wǎng)紅橋作文(篇4)

在每個人的人生中，都有許多的第一次：第一次騎自行車、第一次煎雞蛋、第一次玩平衡車……猶如點點繁星閃爍在記憶的夜空，但最亮的那顆記憶之星要數(shù)第一次玩網(wǎng)紅橋了。

暑假里的一個下午，媽媽帶著我來到了夢幻海網(wǎng)紅橋。我既興奮又害怕：興奮的是，我在湖南衛(wèi)視上看過一檔節(jié)目《搖啊笑啊橋》，就是這樣的橋，覺得十分有趣，今天終于可以親自嘗試了。害怕的是，現(xiàn)場有不少同學從橋上掉下來時，也不知道為什么，膝蓋或其他部位就摔得流血，我真擔心自己也會發(fā)生這種情況。

媽媽買了票，我穿上救生衣。爬上高架的那一刻起，心就開始怦怦直跳，生怕自己一不小心就掉下去。輪到我上橋了！我小心翼翼地邁開了第一步，低頭向下看，不禁打了個寒顫：微風吹來，充氣池里的水好像一個魔鬼張開血盆大口等著我下去。我頓時覺得頭暈目眩，想快速跑到橋中間，卻又不敢快跑。好不容易走到了“大部隊”那兒，工作人員又把我拉到前面。因為橋上站著人，所以只能走兩邊，可兩邊是最難走的，我每走一步就好像要掉下去一樣，就這樣我忐忑不安地走著，終于來到了核心地帶——橋的中間。主持人還沒喊開始，我的牙就開始發(fā)抖，而且是越抖越厲害，腿也繃得緊緊的。

當音樂再次響起，“搖橋游戲”開始了！還沒到10秒鐘，我就左搖右擺的，與水來了個“親密接觸”，嗆了幾口水，甚至有些許水都咽到肚子里去了。我走到靠邊的地方，朝外吐了口水，等恢復“正?！焙?，我決心再來一次。這次我定了定神，玩了三、四十秒左右才落水的，我開心極了，可還沒達到我的目標：至少得堅持三分鐘！我繼續(xù)上橋，竟然堅持6分29秒！我激動不已，經(jīng)過一次又一次地總結，一次又一次地努力，我終于成功了！我沉浸在這份喜悅中，久久不能回到“現(xiàn)實”。

通過這次玩網(wǎng)紅橋，我得出了一個啟示：不論做什么事，只要有目標，只要堅持，就會成功。

網(wǎng)紅橋作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)嘉興有一座網(wǎng)紅橋，它位于嘉興西南湖。在開學的前幾天，我們打算去那兒玩一玩，看一看，欣賞一下網(wǎng)紅橋的風采。

來到了網(wǎng)紅橋的起點，只見一座樓梯直通網(wǎng)紅橋的頂端。從樓梯上看去，橋上早已人山人海了。網(wǎng)紅橋的圍欄是紅色的，底部是塑膠，走在上面十分的舒服。網(wǎng)紅橋的下面有一條軌道，時不時會有火車通過，還會聽到嗚嗚的鳴笛聲。繼續(xù)往前走，你能看見通往遠處森林的路，遠遠望去，仿佛一條紅色的長龍。

瞧，遠處有幾處可以休息的地方。這里原來還有一個小公園呢！你一邊走一邊還能聽到音樂，這種感覺真像在一個天然氧吧里呀！流水潺潺，這清澈見底的水里有一只只小蝌蚪在池塘里游來游去，還有小朋友在抓蝌蚪呢！樹林里的一棵棵松樹、柳樹、楊樹，就像一排排士兵一樣在保護著網(wǎng)紅橋。

你不但可以在橋上走，也可以在橋下走。走在這天然森林的小路上，你仿佛回到了鄉(xiāng)間的小路。遠處有一座石拱橋，橋洞倒映在水中，正好把橋洞的半圓變成了一個圓，是不是很有趣呢？小河邊還有一兩艘小船劃過，更給網(wǎng)紅橋增添了幽靜的感覺。

網(wǎng)紅橋不但風景優(yōu)美，空氣新鮮，也是個散步聊天的好地方。歡迎你來嘉興的網(wǎng)紅橋玩一玩，走一走哦！

網(wǎng)紅橋作文(篇6)

“凌波微步”是近幾年興起的一個水上游樂項目：水池兩端有座用不連續(xù)的浮板相連而成的“浮橋”，游戲者從水池一側出發(fā)，踩著浮板到達水池另一側。游戲過程中會濺起水花，游戲者好像是踩著水花在奔跑，所以這游戲被命名為“凌波微步”。由于浮板會產(chǎn)生晃動，導致游戲者失去平衡而落水，應該說這游戲還是很有挑戰(zhàn)性的。

中秋節(jié)這天，我和媽媽爸爸來到黃山楊家寨游玩。當天天氣特別炎熱，媽媽開玩笑說，這是她記憶中最熱的中秋節(jié)，如果能游泳那就再舒服不過了。當我們游覽到寨子的水上游樂中心時，看到有“凌波微步”的游樂設施，讓我不由立刻回想起曾看過的“凌波微步”游戲視頻的片段。今天既然遇上了，我必須親身體驗一下。

我脫下鞋襪，用腳在浮板上試著踩了一下，水立刻浸沒上來，嚇得我急忙把腳縮回。媽媽在一旁鼓勵我不要怕，學習別人那樣奮力奔跑，就一定能過去。還笑著說，即使掉下水，就當是游泳了，這大熱天能泡一下清涼的河水，不是正好嘛！爸爸也給我做示范，在另一條跑道上跑了幾個來回讓我觀察學習。并分享經(jīng)驗：快速跑起來后，反而容易保持平衡，不易落水。

見我仍擔心，不敢嘗試。爸爸便跳進水池，答應先牽扶我走一趟感受一下。聽到這，我才大著膽子踏上浮板，在爸爸的幫助下，成功通過“浮橋”，沒濕身就走到了水池另一頭。

有了這次“成功”的體驗，我膽子大了起來。試著獨立跑一趟，結果竟比剛剛爸爸扶著我通過那趟還要快，而且也沒落水。我好開心，接著又跑了幾趟，雖然其中有一趟落了水，但我很快就爬上浮板繼續(xù)前行，而且落水后我一點也不害怕，反而更放松了——因為再也不用擔心自己濕身。爸爸在另一條“跑道”上歡快地如孩子般跑來跑去，并也落下過水。池邊濕漉漉的父女倆對望著，我調(diào)皮地向爸爸發(fā)出“戰(zhàn)書”：同時起跑，看誰先成功到達對岸。爸爸欣然接受了我的挑戰(zhàn)。

我和爸爸站在池邊準備出發(fā)，媽媽在對岸拿著手機拍視頻并當裁判。聽到媽媽喊出“開始”的口令后，我飛速起跑，準確踏上第一塊浮板，搖晃著又踏上第二塊、第三塊、第四塊……一路踩得浮板水花四濺，我最終也“如履平地”般安全上岸。扭頭看，爸爸還在“浮橋”上奮力奔跑著，想不到我這新人居然比老手還快，我獲勝了！

游戲對抗中戰(zhàn)勝了爸爸，內(nèi)心美滋滋的。但今天最讓我開心的是自己熟練掌握“凌波微步”的游戲要領。同時，通過今天的體驗，我學會了面對困難時如何建立自信，去戰(zhàn)勝困難！凌波微步——有機會我會繼續(xù)向著更快的目標去挑戰(zhàn)你！

網(wǎng)紅橋作文(篇7)

我一直都很想有一座五顏六色的“彩虹橋”，彩虹橋有良多種顏色，由于有良多種味道。有：西瓜、草莓、香蕉、火龍果、藍莓、山竹……

忽然有一天，我覺得身體輕飄飄的，慢慢飛上了天空。我看見了一個頭上戴著金色圓圈，身上穿戴白色裙子，背上還有一對小翅膀的小女孩。心想，那一定是天使吧！

我飛到了一座五彩繽紛的橋前面?！斑@是什么橋？”我想。突然，橋撲來一種生果的香味。我禁不住誘惑，撲在橋上舔了舔?！罢婧贸浴?！我興奮的說。我覺得有良多種味道：草莓、山竹、火龍果……

突然，有人對我說：“好吃嗎？”“誰”！“我是彩虹姐姐！”橋怎么會說話。“我是仙女！”彩虹姐姐說。

突然，我醒了！原來是場夢呀！

假如有一天人類真的能制成五顏六色的彩虹橋，那該有多好?。?/p>

網(wǎng)紅橋作文(篇8)

夜幕徐徐地拉開了，衢州的網(wǎng)紅橋亮了！那里成了燈的海洋，光的世界。

還沒走到橋，遠遠的，我就看到網(wǎng)紅橋像兩條縱橫交錯的巨花盤臥在衢州上，變化多端。呈現(xiàn)在我眼前的是神秘的藍色、暗淡的黃色、優(yōu)雅的紅色、潔白的白色，踩在腳下的木板與鞋子的聲音湊成了一支美麗盛夏的狂歡之歌。行人們接踵摩肩，有的吆喝自己的商品，有的倚靠在橋洞里乘涼，更多的是一家人大手牽小手，一起悠閑的散步。橋下的水流滔滔不絕，十分湍急，像是趕著去上學的小朋友，跑得是那么歡快。聽！浪聲一會兒清脆，一會兒低沉。

憑欄遠眺對岸的衢江大橋也散發(fā)著五顏六色的光芒，也許它正在向好朋友——網(wǎng)紅橋打招呼哩！

快看，橋上的蟲子們也被網(wǎng)紅橋這美不勝收的景色給深深地陶醉了。不然，你看！蜘蛛為啥把網(wǎng)織得那么嚴、那么密呢！當然是它怕網(wǎng)一破，自己就要離開網(wǎng)紅橋的懷抱啦。

這燈光的顏色，一下把暗淡的黃色照在大人的臉上，讓他們在下班之余找到放松和舒適。接著又把如碧玉般的青翠色映在孩子的臉上，讓他們在玩耍和戲鬧中眉開眼笑。與其說網(wǎng)紅橋是一座橋，不如說她是我們衢州的新伙伴、新朋友。微風輕輕地吹佛過我的臉頰，原來，網(wǎng)紅橋的盛夏也是如此涼爽。

謝謝你，光彩奪目的網(wǎng)紅橋，是你點亮了衢城的夜晚；是你點亮了衢州人民的心情。

網(wǎng)紅橋作文(篇9)

這個五一假期，我和媽媽完成了一趟騎行。我們從家里出發(fā)，一路向北，來到了傳說中的網(wǎng)紅橋。這座橋從今年春節(jié)開始就熱鬧非凡，游人絡繹不絕，常常還出動交警，人行限流，所以我們一直沒有去軋鬧忙。大半年過去了，網(wǎng)紅橋上終于不再摩肩接踵，而我也終于可以去走一走，暢玩一番了。

這座網(wǎng)紅橋西起放鶴洲公園，跨越西南湖和滬杭鐵路，東面到達南湖大橋東邊的小曹王廟附近，橋下是西南湖濕地公園。我和媽媽把車停在路東面的馬路上，順著入口拾階而上，一條紅色的、曲曲折折的長龍頓時躍入眼簾。再低頭往橋下一看，嗬！落差真大呀，足足有三層樓這么高。橋的兩邊是郁郁蔥蔥的參天大樹，下面小溪潺潺，各種顏色的花朵點綴在小路兩旁，真是風景如畫呀！置身其中，令人心曠神怡！

一個拐彎，我看到橋下還有四通八達的鐵軌。正當我呼叫媽媽快來看時，一列綠皮火車呼嘯而來，我趕緊讓媽媽給我留下了一張與火車的合影。沿著橋，我們一路來到了鴛湖婚紗攝影藝術中心和良庫咖啡店，站在那里向西望去，西南湖上波光粼粼，不時有幾只小鳥飛過，岸邊亭亭玉立的楊柳輕輕吹拂，一會兒淘氣，一會兒溫柔。

休息片刻后，我迫不及待地走向了橋下的濕地公園。通過觀看介紹牌，我了解到這片濕地還是坡塘凈化區(qū)，能提高水的自然凈化，形成美妙的自然水下景觀。正當我感嘆環(huán)境技術先進的同時，不由地被濕地邊的一叢叢高高的黃花吸引了。我用媽媽的手機識圖功能查到，原來這些漂亮的花叫黃花鳶尾。同時，我也發(fā)現(xiàn)水道邊還生長著睡蓮、水蔥、玉蟬花等許多水生植物，水里的小魚、小蝦在自由穿梭，有趣極了。公園里還生長著諸葛菜、金雞菊、香菇草、南天竹等土生植物，看來這次游覽真讓我了解了不少植物呢！

隨著夕陽西下，我的游覽也接近尾聲了，這次游玩不僅讓我看到了嘉興美麗的風景，也了解了不少科學知識，真是一舉兩得呢！

網(wǎng)紅橋作文(篇10)

前天，我在媽媽手機抖音視頻上看到一座網(wǎng)紅橋。這座橋之所以被稱作網(wǎng)紅橋，是因為它不但有橋的功能，而且橋的兩側還能噴發(fā)出美麗的噴泉水柱。

整座橋體呈半圓形。漫步走在大橋上，鑲嵌在橋柱上的燈光一亮、一滅，就像天上繁星點點，好像在對我們眨眼微笑，美麗極了!另人不敢置信眼前所看到的景象。我稱它為彩虹橋彩虹橋是由噴泉水柱伴隨著五彩燈光噴發(fā)而出形成的。有時還會漸變成其它顏色，那景象真是美不勝收，令人心曠神怡!

噴泉那更是不用說了，它那長長的水柱，伴隨著音樂翩翩起舞。有時上、有時下、有時左、有時右、有時還來個360度大旋轉!這些水柱還沒有落到河面時，就已經(jīng)變成了霧簾。一陣陣微風吹來，水汽隨風飄蕩，在夏夜里給予人們帶來了一絲絲清涼。我找到了一個絕佳的觀賞位置，在哪里觀賞眼前的美景可真是一種享受啊!看著那噴泉水柱忽高忽低、起伏不平、霧氣撲面而來，簡直就是人間仙境，伴隨著燈光，噴泉水霧有時像一團紅紅的火、有時像綠油油的草地、有時像湛藍的天空，真是五光十色!

小龍灣橋，你是如此的美麗!南京又多了一道亮麗的風景線!

網(wǎng)紅橋作文(篇11)

青田有一座網(wǎng)紅橋，美得如藝術品，且十分得壯觀。

青田的網(wǎng)紅橋真是無比的美。從遠處望去，那金燦燦的網(wǎng)紅橋猶如一座金山從那一望無邊的上跨過去。在近些可見金燦燦的橋上刻著千姿百態(tài)的龍，有的雙龍戲珠，有的回頭望月，有的相互纏繞，有的昂首東望，所有的龍好像真的活了。此時我覺得自己仿佛就是一條龍，在橋上自由自在的來回奔馳。

網(wǎng)紅橋不僅美麗無比，還十分的熱鬧。橋頭與橋尾人山人海，遠遠望去猶如茫茫大海。湊近一看，那茫茫大海之中，有些人與自己的家人悠閑的在柔和的月光下散步，有人在橋上你追我趕，就像天上的星星在空中玩耍，嘻嘻哈哈;還有的人在賣美食，賣糖葫蘆的吆喝著賣糖葫蘆了，新鮮的山楂外抱著一層層香甜的糖，外甜里酸，可好吃了!

不僅橋上熱鬧，橋下的江面也極奇的神奇，美麗。中午無情的太陽昭射著江面。波光粼粼的江水猶如被太陽擋住了前方的路線。風平浪靜的江面好像一片未打磨的鏡子，此時我想到了湖光秋月兩相和，譚面無風鏡未磨。

夜置幕降臨，炎熱的太陽退了柔和的目光親吻著我的臉，輕風撫摸著我的臉龐。這時我已忘記了中午的炎熱，歡快的向月光奔去。我仿佛就是一滴水，在水中奔流不息，在月光下漫步，繞著星星飛翔。

網(wǎng)紅橋這么美，還能消除煩惱，你還沒心動嗎？

關于心靈橋的作文

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關于心靈橋的作文【篇1】

愛心無價，它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了希望。它沖破了黎明前的黑暗，它將我們帶進了一個新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，它在我們最無助的時候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。

讓我們心里裝著愛，讓愛撐起一支長蒿，我愿是那大洋中翱翔的航船去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了深沉的回憶。歷史說：“付出吧，為了你的生命與心靈。當愛心像鮮花般紛撒在災難深重的人民心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉?！?/p>

讓我們心里裝著愛，讓愛撐起一支長蒿，在印度洋窗體頂端海嘯之后，深重的災難降臨到海岸人民頭上。一個個哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團結一心的堅固橋梁。世界給愛插上了飛翔的羽翼，幫助印尼地區(qū)的人們擺脫困境。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風帆，這是人民危難之中的燈盞。

人生的路既坎坷又崎嶇，沒有陽光，就沒有給予的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情，友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。

朋友們，從現(xiàn)在起讓我們將幸福定格于愛，不只是被動接受，更是主動施于。讓我們時時擁有春天般的心情，用我們年輕和美好的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間：當別人摔倒時，伸出你搭扶的手；當別人失意時，送上你真誠的慰藉；當被人感到寒冷時，為他送上一件厚厚的大衣……對于愛的施予，我們應從此刻開始：在四川省瀘州市敘永縣馬嶺鎮(zhèn)麥地中學就讀初二的魏星，年僅14歲，于20xx年11月29日被診斷患有白血病。對于一個普通農(nóng)村家庭來說，這是一個晴空霹靂的噩耗。家里為了給魏星看病已經(jīng)傾其所有、負債累累。我們怎能讓這樣一個堅強懂事的孩子與健康、生命失之交臂呢？也許，每個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，來挽救這生命垂危的魏星同學。為此，我們應該行動起來，伸出救援之手，來幫助魏星！我們的班級，我們的學校已經(jīng)行動起來，匯款已經(jīng)源源不斷地匯集到魏星同學身邊。

是愛充飾了我們的生活，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，救活出我們許多泯滅的理想。是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑聲。

有這樣一個曾感動全中國人的故事。洪戰(zhàn)輝，在他幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。他帶著妹妹去大學求學，有那么多的愛心者為他伸出援助之手，他并沒有接受，但心存對這些好心人的感恩。面對如此困境，他毫不退縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，他便傾其所有幫助那些人。他被評選為“20xx年感動中國十大人物”之一。在頒獎典禮上，他坦然地說：“我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更貧困之人?！彼脑挮@得了一陣陣的掌聲。這不僅是感恩，更是用愛來回報社會！

記得雷鋒的那句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他說到了，也做到了，他的一生是在為人民服務中度過的。從不計較個人得失，從一點一滴的小事做起，無償幫助老幼病殘，并樂此不彼。他的所作所為給當時中國帶來了一絲溫暖，使當時的人們都被愛緊緊包圍著。直到今天，他用愛這條鎖鏈把億萬群眾的心連在了一起，使之為建設社會主義事業(yè)共同奮斗。這條愛的鎖鏈在一代代的人中傳遞著，不曾銹蝕，不曾丟失，直到現(xiàn)在。

天空會因一抹云彩而更深邃，大海會因一朵浪花而壯闊，世界也會因一份愛而更加美好。讓我們將愛化作一座無形的橋建架于我們的心田之上，將愛傳遞。

關于心靈橋的作文【篇2】

水上橋連接了水的這頭和那頭，天橋連接了馬路的一邊和另一邊，鵲橋連接了牛郎和織女一說到橋，我便會想到人與人之間千絲萬縷的關系，或親或疏，但都是人生道路上不可或缺的。

狂天上完課，我來到小區(qū)廣場，那里有一些帶著孩子的阿姨與奶奶在一起閑談家常，小朋友們在她們身旁跑來跑去。我媽指著讓我去找我的小妹妹，我定睛一看，看見了她－－她好像正皺著眉，歪在一旁，卻只給了我一個落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友鬧了矛盾嗎？不然那雙充滿妒意的小眼神怎么總是望著她的好朋友那邊呢！

我心中打了一個小小的驚嘆號，這么小的寶寶怎么有這么重的心思？作為姐姐，我覺得應該去幫幫她。于是，我走到她面前，溫柔地問她：丹妹，是不是和朋友鬧別扭啦？她委屈地點點頭。我抱起她。她對我說：我的朋友跟那個男孩子玩，我不想和男孩子玩。你為什么不跟男孩子玩呢？女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就應該和男孩子一起玩，我的朋友和那個男孩子玩得那么高興，卻不和我玩了。我不知道是誰給她說的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年紀有這樣的思想，有這樣的舉動，真是不可思議，也讓我思考起這件事來。

想起以前不懂事的我，不成熟的我，意氣用事的我，我也正是以兒童的思維對待我的朋友，去踐踏我們之間的關系，我特別后悔當時我的行為。

我的朋友，我和她聊得很來，相處得很開心。但當時，我的心中涌起一個又一個不祥的念頭。上課時，我和她比，下課也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。我們看似了解彼此，實際彼此之間的關系慢慢被腐爛。多少次我們之間的關系僵持了又僵持，多少次我為我的行為而深感丑陋。如果現(xiàn)在來看的話，我會狠狠地將自己嘲笑一番，再為成長的自己在心里痛痛快快的夸獎一番。說破了，我們還是沒有足夠了解對方，總認為對方會傷害自己，雙方的關系像薄冰一樣，一打便碎。本身自己是不想去傷害對方，但負面情緒積累得太多，便說出傷人的言語。

如今，我想不如就坦白了算了，上課仍然拼盡全力，較著勁兒比，下課后我們?nèi)跃椭鴮懽鳂I(yè)的勁去比，俗話說愛拼才會贏！該比還是要比。該玩的時候我們玩的嗨，一起瘋狂，一起分享快樂，吃辣條也能在一起吃，一邊嘲笑對方辣得流出眼淚，一邊自己哭得稀里嘩啦。多么美好，多么有意思，多么讓人懷念。

對待我的妹妹，我絕不能操之過急，因為她還聽不懂。我只能在以后的生活中慢慢地讓她體會，不論男孩子還是女孩子，大家能和氣的玩耍，我們能主動的去玩就能和他們?nèi)诤显谝黄稹Ｎ乙矔S著她成長的腳步，也慢慢成長。

正是人與人之間的交流才有了聯(lián)系，才有了人與人之間心靈連通的橋。怎樣架設好這座的橋呢？還要靠我們自己慢慢去摸索。幸運的是時不時還有人給我們遞主意呢！

關于心靈橋的作文【篇3】

人與人用來傳遞心情、表達想法的最方便的方法就是溝通。溝通就好比是人與人之間建立起了的一座橋――一座心靈之橋，自己所想要表達的想法就憑這座心靈之橋到達他人心中，從而讓他人來享受你的快樂，感受你的心酸，分擔你的憂愁，同情你的悲傷。

世界上的橋形形色色：有大有小，有長有短，有寬有窄，有牢固與不牢固之分。心靈之橋也是這樣：這橋的大小、長短，以及有多寬，有多牢固，是取決于你與他人關系的緊密程度的。你與他人的關系越好，是無話不談的知心朋友，那么這座心靈之橋就會很短，也會很寬，當然也會很大，并且十分地堅固。即使再來幾千次甚至幾萬次的由摩擦與誤會融合而成的“洪水”，也拿它沒辦法，也沖不垮你與他人的心靈之橋！反之，你與他人關系不是太好，連一個普通朋友也算不上，那么你與他人的心靈之橋將會變得很長很長，很窄很窄，甚至窄得來讓橋兩邊護欄都搭在一起。那種心靈之橋是極不安全的，不僅窄不說，橋還很長，也極不牢固，簡直就是一座廢橋！如果發(fā)生一次小小的“洪水”，極有垮塌的危險。

我們都知道：橋是有橋墩的。心靈之橋的橋墩就是你與他人之間的相互信任與鼓勵支持。你越是信任他人，越是相互鼓勵和支持，那么橋墩會變得越粗，從而也就會大幅度提升橋的抗洪能力。如果你與他人的來往越多，關系就會越好，那么即使你們的心靈之橋再小再長再不牢固，它也會因你們的友好來往而變得牢固。就算一次偶然沖垮了心靈之橋，也可以再重新建立，并且會變得比上次還要牢固。而你與他人的那座很窄且長還不牢靠的橋，就像是沒有橋墩的支撐似的，就算躲過了一場浩劫，仍然還在水面之上，那么也只算是表面現(xiàn)象，其實它已經(jīng)搖搖欲墜了，起不了任何作用。如果你與任何一個人都沒有建立起一座像樣的橋，那么你將會孤立與群體，孤立于社會，孤立與全世界！

關于心靈橋的作文【篇4】

思想漫無邊際地搜索著往事，一個個影響了世界的名字閃爍著不朽的光輝，甚至照亮了我們今天的世界。但那些曾經(jīng)偉岸的背影為何如今離我們愈來愈遠，顯得模糊，遙不可及。劍橋三一學院依舊佇立著牛頓高傲的形象，而他已不在我們心中，只化為了一種象征意義的符號，仿佛只有提到特定的單詞時，我們才會想起這位創(chuàng)世紀的科學巨人。我們只會拾人牙慧般地把偉人當作我們談話的佐料，而拒絕接受一個完整的形象，為此我們找到的借口是他們太偉大了！事實絕非如此，我們有能力去了解偉人，甚至我們必須了解他們。只有當我們與偉人間架起一座心靈的橋梁時，新思想才會產(chǎn)生，世界才會發(fā)展。

羅曼羅蘭就是這樣一位先驅者，他為平凡的世界打開了一扇圣靈之窗，在我們的貧乏與巨人的高尚之間制造了一個偉大的連接，得以使他們的思想滋養(yǎng)著每一個卑微的心靈。這或許是《名人傳》遠勝于《約翰克里斯朵夫》的原因吧。

我們應建造起心靈之橋，在巨人與自己之間建立獨有的心靈之橋，為此去翻看那些不朽的名著是必不可少的。

當那些史詩巨作安然躺在書架中時，我感到它離我是那么的近，又是那么的遙遠。我目光的的確確掃過了那些字的經(jīng)典排列組合，而在我的頭腦中它們僅僅是一個個單字，似乎真正的意義就藏匿在字與字之間，而我卻無法領會。我站在河對岸，努力地張望著。但我真正把自己投入到伊利亞特的戰(zhàn)場上，置身于煉獄中，漫游在歐幾里得建立的空間里時，我與那些巨人是平等的，在通過一座心靈之橋后，我來到他們中間，不再彷徨，沒有窺視，我眼前是真實、具象的思想。

正如拉斐爾在《雅典學院》中描繪的一樣，我們也需要與大師并肩站立，甚至踩著他們的肩膀跨過去。一個民族的發(fā)展需要我們與前輩大師架一座心靈之橋，我們不能忘記孔丘、老聃、杜甫，否則我們的文明只能在反復中蹉跎歲月而毫無建樹。大師們本想給世界帶來光明，卻因后人的懦弱，他們的身影成了高山仰止的屏障，阻礙了文明的發(fā)展，真是莫大的悲哀！

康德、黑格爾早已作古，但他們的思想與后世通過一座座心靈的橋連通著，當他們的思想激勵著一代又一代的青年才俊時，他們也會露出欣慰的笑容的。

關于心靈橋的作文【篇5】

在寬廣的天空中，飄動著一朵又一朵的白云，沒有喧囂，沒有喧嚷。是那么靜那么美。忽然，一只鳥一邊叫著一邊飛快的從這片天空通過，打破了這安靜。飛鳥又像流星一般，一頭撞進了這連綿不絕的山里。那山里的流水聲逐漸飄來，越來越近，越來越明晰，那水就這樣流著，流過花草，流過樹木，流進了兩個村子的中心，這兩個村子就這樣一向被這條河隔著，一向沒有跨過這條河，來到彼岸。

河這邊的村莊，牛羊成群；

河那兒的村莊，綠樹成陰：

河這邊的村莊，平整舒適；

河那兒的村莊，蔭蔽幽麗：

河這邊的村莊，自在、寬廣；

河那兒的村莊，安靜、美麗；

……

盡管，它們很近，卻有著很大的不同。這兩個村莊的人都在彼此望著各自的不同，看著跟自己不同的國際，不免有些別致，有些神往。

河這邊的人想到那兒去，河那兒的人想到這邊來，所以，兩個村莊的人通過屢次商議，決議在這兩岸中心，造一座橋。

過了幾個月橋造好了，兩個村莊的人，帶著等待，帶著驚喜，帶著期望，走上了這座橋，來到了他們盼望已久的彼岸。

他們的安靜的日子也總算有了一些改動，吃著他們從未吃過的甘旨，知道了他們從未知道的人，賞識著從未賞識的的景色……這兩個村莊好像比曾經(jīng)跟熱烈些，更高興些。

但是，日子便是這樣，災禍總讓你措手不及。

那天，不知怎樣的，忽然就刮起了風，下起了雨。這風越來越激烈，這雨越下越猛。風要把這大地吹翻，雨要把這大地打碎，風雨相交，勢不可擋。

但是，兩村的人也只能一向躲著，眼睜睜的看著他們的房子被風吹倒，看著他們的家鄉(xiāng)被損壞，看著他們苦心建筑的橋被炸毀……他們力不從心，就像是泥菩薩過河——自顧不暇。

在這綿長的幾天往后，這場災禍總算過去了。兩個村莊的人也化悲痛為力量，開端重建他們的家鄉(xiāng)。這方的村長本來想請那方的村長幫一幫助，但是不知怎樣的就吵了起來，這方的人以為彼岸的人底子不想幫自己，而彼岸的人卻以為他們是在看自己的笑話，由于一時的激動，便說了許多的氣話。

誰也不睬誰，誰也不幫誰，誰也不會先垂頭向對方認錯。就這樣一向暗斗著，壞了的橋也沒人去修補。

橋斷了，人也散了。

某天，一位白叟從這河濱走過，不由長嘆一聲。小孩看到這斷橋后便問“爺爺，這橋為什么沒人修補啊?！薄坝捎谠谌藗冃睦餂]有通往對方心靈的橋啊。”“通往心靈的橋很重要嗎﹖”

“當然重要了，人與人之間便是由于沒有了這通往心靈的橋，才會不睬解對方，產(chǎn)生誤會。這樣的話，就算站在對方身邊，那也會感覺很遠很遠?！?/p>

“那么，怎樣才能有通往心靈的橋呢﹖”

“首要，應該學會寬恕。寬恕很簡單，卻又很難?！?/p>

說完，白叟就拉著小孩的手，越走越遠，直到他們的身影匯成兩個小圓點，再逐漸消失的無影無蹤，只剩下這片寬廣而又安靜的天空。

關于心靈橋的作文【篇6】

從我懂事開始，我就知道去外婆家必定要經(jīng)過那座橋。

在記憶深處，那座橋是一座普通的水泥橋，整座橋都是由水泥鋪砌而成的，那時小河很窄，橋拱也只有一個，像一個月牙兒橫跨在小道上。到了夜晚，河旁邊的路燈倒映在河中，宛如一條條銀蛇在游動，皎潔的月光籠罩著橋面，在黑暗中橋顯得有些突兀，橋墩旁的草叢里蟋蟀、青蛙的叫聲接連不斷，更添加了一種可怕的氣氛。那時候每每晚上回家走過橋，總要把頭靠在媽媽懷里，雙手緊緊抱著媽媽的腰，不敢抬頭看這可怕的情景？

對這座橋最深的記憶是在我八九歲時，那時正值深秋，因為年代久遠，風雨侵蝕，橋變得破爛不堪，就像民國時窮苦人家的一件布滿補丁的衣服，雖然仍是水泥橋，但這里破那里破，橋面坑坑洼洼，騎車過去都要顛好幾次，我記得那時候總問媽媽：“媽媽，你說我們經(jīng)過橋的時候，橋會不會突然斷掉，然后我們掉到河里去？”媽媽總回答我說：“不會的，這橋啊，你媽我小時候經(jīng)常走的，結實得很?！鄙钋锏募竟?jié)里，橋邊的草木都變得枯黃，凜冽的秋風吹過這座橋，感覺搖搖晃晃，特別危險，所以我給這座橋起了一個名字——“危橋”。

沒過幾個月，政府下了命令，決定要對我們這塊區(qū)域拆遷，建高樓大廈，理所當然，這橋也是要拆的。剛開始，為了方便我們通行，在危橋的旁邊搭了一個吊橋，是由幾根麻繩、幾塊木板組成的，風一吹，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲響。那時候，我走著吊橋覺得比危橋還可怕，特別是河水已被抽干，走時從木板與木板之間的縫隙往下看，黑乎乎一片淤泥，就算是大白天也會讓人心生懼意？

現(xiàn)在，去外婆家仍然要走一座橋，只不過這橋已不是危橋，橋面鋪著柏油，因為河道挖寬的關系，橋拱成了五個，對稱狀分布，到了夜晚，沒有蟋蟀，青蛙的歌聲，橋旁欄桿上裝著五光十色的小燈泡，夜晚一閃一閃的，映亮整個橋面，還有路燈的光亮，遠遠看去，不再可怕，而是一片明亮，而我心頭卻有幾分空虛。不變的是路燈依舊倒映在河里，宛如一條條銀蛇在游動，月亮依舊倒映在河里，依舊那么皎潔明亮？

“危橋”，存在我的記憶里，成為我心靈深處的那座橋。

關于心靈橋的作文【篇7】

人與人之間最強烈的交流是心靈之間的溝通，則搭建心靈之間的橋卻需要真正的感情和堅定的信念去創(chuàng)造，就像雨后的彩虹，他所劃過的弧線，正如天地間心靈的交融。

——題記

她，我初中的語文老師——劉老師，從剛邁入初中生活的那一刻，他的樸質(zhì)美就像磁鐵一樣牢牢的吸引了我。隨著時間的流逝，那些記憶也成了我心中永遠抹不掉的美好的回憶。

她，既是我的老師，卻又像一位和藹的母親，更像我的一位知心朋友！

那是多年來一場罕見的大雪，雖然正值十一月份，但北京的天卻冷得讓人窒息。幾天的連續(xù)不斷、紛紛揚揚的小雪，讓人感到無奈。終于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飛舞的雪花覆蓋了整個北京城，整個城市陷入了一片潔白。早晨，樹枝上，房屋上，車頂上劃過了一條優(yōu)美的風景線。只是雪后的地面，讓人無法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸著，延伸著……

盡管天氣不容樂觀，但我們欣然的接受了自然地挑戰(zhàn)——按時到校。

下午放學后，雖說雪已經(jīng)融化了，但經(jīng)太陽照射過得“雪兒”們卻又凝結成了冰，依附在大地母親的懷抱中，說實話，如果走路不小心，真的會展現(xiàn)出四腳朝天的“表演”，沒有辦法，我只能在這艱苦的考驗下重新踏上回家的路，剛走出學校幾步，身后便想起了一陣鳴笛聲，緊接著，一輛車便停在了我的旁邊，這時劉老師從車里探出頭對我說：“我送你回去吧，天這么冷，路又不好走，你自己走要費很多時間的?！?/p>

面對這春天般的溫暖，我輕輕的搖了搖頭：”您回去吧，我自己走可以的，反正也沒什么事。走走還熱乎……”我知道劉老師的孩子還小，作為一位母親，她怎能不急著回家照顧孩子呢？我又一次對老師搖了搖頭，經(jīng)過一番爭執(zhí)，我依舊決定走著回去，劉老師看著我那“倔脾氣”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看著劉老師的車越來越遠，突然有一股暖流涌上心頭，我不再感到那么冷，因為心靈的橋融化了我腳下的雪。

雖然，現(xiàn)在我轉到了別的學校，但我和劉老師之間的心靈溝通依然通過不同的方式進行著。

如今，我已經(jīng)不再是那個童心未泯的小孩子了，面對初三，迎接中考的到來，沉重的學業(yè)，競爭的壓力，堆積的作業(yè)，緊緊地包圍了我的每一天，時間被安排的滿滿的，盡管我也很努力的去追趕，但是理想的成績卻總是與我擦肩而過。正當我感到彷徨時，我慶幸，因為有劉老師的鼓勵，我又一次重新呼喚出了心底的信心。

我告訴劉老師：此時的初三已經(jīng)無法用疲倦和勞累來形容了，這種生活真的像被囚禁了一樣。

“是的，畢竟是初三，是很關鍵的一年，所有的初三都是一樣的?！?/p>

“面對現(xiàn)在的初三壓力，有時我甚至想到放棄，現(xiàn)在連喘氣的機會都沒有，一放松，就會被甩下來的?！?/p>

“你可以為自己樹立一個目標，向著那個方向去努力”

“是有目標，可是每次都離目標差的太遠”

“只有這樣才能激勵你向前奮進啊，其實你真的很優(yōu)秀，你不應該對自己喪失信心，你是我最優(yōu)秀的學生，曾經(jīng)你對困難視而不見的那種精神是多么讓人敬佩，現(xiàn)在，你同樣也應該拿出勇氣與膽量去面對自己，說服自己……”

聽著一句句鼓勵的話語，我怎能有理由再去放縱自己呢？

又一次，那條無形的繩線悄悄地搭建在我和劉老師的心靈之間。

停下手中的筆，放下手中的活兒，用內(nèi)心的深處去體會心靈的交流，讓彼此的心靈搭建成連綿的長城，用無盡的愛去構筑心靈的橋！

與相約作文收藏

作文是我們展示自己展現(xiàn)才華的渠道之一，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，寫作文的難點在哪里？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份“與相約作文”的詳細信息供您參考，我愿意分享我的經(jīng)驗和觀點希望它們對您有所裨益！

與相約作文 篇1

我正坐在窗邊看書，突然，一陣香風飄過，把我吹起，帶我來到了我的2035。

風兒停了，我睜開眼睛，正站在寬敞而干凈的馬路旁，看到馬路上有幾輛很特別的環(huán)保車，這個環(huán)保車不會污染環(huán)境，也不會引起太大的聲音，它的形狀是圓形的，開起來還會散發(fā)出花兒的香味。我進了路邊一家飯店，哇，一幅奇特的景象映入眼簾。我坐了下來，一個非?？蓯鄣臋C器人走了過來，禮貌地問：“您好，請問你想吃點什么？”我點了一些菜，機器人又說：“第一個為您上的菜是青椒炒肉絲，只要五分鐘?！惫?，五分鐘后這個機器人給我上了菜，接下來的菜也都在機器人提示的時間內(nèi)送上來了。吃完飯，我來到收銀臺，哇，太奇怪了，只需要服務員說出你吃了哪些東西，機器就會立刻算出應該付多少元；付錢后如果需要找錢的話，機器的抽屜就會自動吐出來讓你拿。我又來到了廚房，又是一派奇異的景像。洗菜區(qū)，只要廚師把菜放在桌上一個籃子里，籃子就會被傳送到水池里，然后，水籠頭只要靠感應，水就會流下來，自動沖洗菜，直到菜干凈了，才會自動關起水籠頭。加工區(qū)，如果這個菜已經(jīng)燒好出鍋了，火就可以自動熄滅。我把整個飯店參觀完了，開開心心地走出了飯店。

我的2035年是這樣的，但是我更希望，真正的2035年，能比我的更加輝煌。

與相約作文 篇2

我和媽媽約定：每天要先寫完作業(yè)再玩，每天堅持半個小時的閱讀，每天……

長這么大和媽媽約定的事很多很多，可有個由一張照片引發(fā)的約定，讓我感動，更讓我難以忘懷。 這得從暑假的一天說起，那天，我拿出媽媽的手機瀏覽微信的朋友圈，發(fā)現(xiàn)里面有一張照片得到了很多人的點贊。咦！這人是誰呢？她在照料誰呢？我的好奇心一下子被激發(fā)了，忙拿著手機去找媽媽解惑。 媽媽給我講述了這樣一件事：這張照片是媽媽的同學拍下的'，拍照片里的阿姨在照顧她生病的婆婆。聽媽媽這么一說，我認真地觀察照片上的畫面，只見一個白發(fā)蒼蒼的奶奶半臥在床上，目光呆滯，嘴巴微微張著，依稀可以看到嘴角邊淌下的口水。床頭柜上擺放著一袋藥品和一個水杯，阿姨側坐在床沿，一手端著碗，一手拿著湯匙，正要往老奶奶嘴里送東西。哦！我知道了這正是那位孝順的阿姨在精心地照料年邁的婆婆的感人一幕。 我被眼前的照片感動了，仿佛也看到了照片里的阿姨為她婆婆忙碌的身影。 此時我明白了手機里的照片為何有這么多人的點贊，不正是在為那份虔誠的孝心點贊嗎？

它不也在傳播著我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？因此，我和媽媽約定：一起好好地孝敬爺爺奶奶，尊敬普天下所有老人，讓孝之道的接力棒一代代地相傳下去！

與相約作文 篇3

是微風，是晚霞，是希望的火焰熊熊燃燒在心間。

是花開萬里，是滿眼星河，是拼搏的信念牢牢銘記在心間。

三月，窗外曉風綠意，我卻仍未從月考的失利中緩過來。曾引以為傲的數(shù)學竟成了我的拖分學科。曾多么努力地學習它，可我仍盼不來一絲希望。無助，迷茫，像闖進了無止境的夜里，天地只有我踽踽獨行。我快要一蹶不振了，可我不能放棄。老師們的殷切希望，父母們的默默陪伴，內(nèi)心不羈的信心，都像那曙光般激勵起我。我一定要拼搏!

博那一場花開萬里，博那一場頂峰相見。心中勝意競成了百舸爭流，驚鴻振宇搶下一片青天，青云志氣融滿山冰雪。

我開始調(diào)整自己的作息習慣。遠方天光初曉，灰蒙寂靜如夜，我已起床背誦政治。房間柔和的燈光，印下了我拼搏的影子。聲聲句句流利的知識點漸漸烙印在我的知識庫里，連飯桌上也有地理課本里的圖表……

浮舟滄海，立馬昆侖，我一定要證明自己，我是可以的。學校的課我比以往更多幾分精神，可生物循環(huán)系統(tǒng)這一節(jié)我仍學得云里霧里。多想將繁瑣的知識點消化……那密密麻麻的知識點雜亂無章地刺激我，我更要多花時間來攻克它。午休時間為了不影響他人休息，便在草稿紙上一遍一遍書寫生物知識點的漏洞，以便構建思維導圖加深記憶，終于我找到了理解支撐點，掌握了不擅長的生物學科……

課間休息，我仍靜靜地坐在位置上思考著數(shù)學題，兩耳不聞窗外事。樹葉搖曳投下光影斑斑，我也留下我拼搏的光影。夜晚華燈璀璨連綿，我亮起那一盞燈依舊在做著語文閱讀題……

山川是不收卷的文章，星月為你掌燈伴讀，在那寂靜無聲的夜里，我仍拼搏向前。

時間如白駒過隙，劃過青春歲月，我?guī)е床暮顾c成功的信念，終證明自己。理想主義的少年永遠不會被現(xiàn)實招安，我?guī)е簧順s耀奪得了第一。那沉甸甸的成績是我在青春歲月與拼搏相約的果實。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。拼搏兩個字，銘刻在少年的基因里。愿常有少年拼搏志氣，如梅孤傲似菊清朗，做驚鴻孤鳧信念寄予遠方，不負盛世，不負時代，青春歲月，我與拼搏相約!

與相約作文 篇4

你是近處的燈火，也是遙遠的星河。

——題記

春日的午后，窗外的鳥鳴漸漸顯得枯燥無味，草坪上的朵朵艷麗的花兒卻還在爭奇斗艷。百無聊賴的我拿起了數(shù)學的那本難題合集……。

翻過前面那一張張密密麻麻的數(shù)學公式，我來到了幾何專題：平行線的綜合，全等三角形，平面直角坐標系的應用……他們好像那燦爛星河中的零星光亮，我在等待著他的隕落。

最后我選到了平面直角坐標系。它就像一顆隕落的流星，帶著我的愿望劃過天際。

“已知直線AB過點D做平行線……”，細細讀題，我尋找著題目中隱藏的條條線索，這道題就好是一個潘多拉的盒子，里面充滿了未知：未知的答案，未知的解法。而我們則是需要這題目中的線索，來開啟這個充滿未知的盒子。

接著，作圖我三下五除二，一個平面直角坐標系便出現(xiàn)在了空白的答題卡上，再按照題目的要求，在圖中標出點與線的坐標位置?！熬€段CD平行于y軸……”，隨著解題的深入，出現(xiàn)的阻礙也就越來越多，我的心情也伴隨著它越發(fā)煩躁。

這時一陣微風拂過樹梢，吹落綠葉，飄落在我的桌前，盯著那片綠葉上若隱若現(xiàn)的脈絡，我不由地大喜“對啊，平行線呀，帶入一組平行線，再加上平移這個點的坐標不就出來了嗎?”接著，筆尖在紙上沙沙沙地作響，這道題也隨著發(fā)現(xiàn)的線索解開了。原來這個潘多拉的盒子中皆是解出題目的愉快呀。

數(shù)學就好像我最知心的好友，一道道復雜的公式，一個個調(diào)皮的動點，一條條變換的線條。帶著我走進它，去體驗它給我?guī)淼臉啡?。每當我解開一道數(shù)學題，它就像一顆顆糖果化在我的心里。

“你悄悄地從銀河背后靠近我，我與星輝一同為你沉淪”。

數(shù)學的難題，不知陪我走過多少個日月春秋，它既是近處的燈火，也是遙遠的星河，給我?guī)砹藷o限樂趣。

青春歲月，我與數(shù)學相約。

與相約作文 篇5

酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。

翻開《唐詩》，我與太白一同暢游天地，縱情山水，體味那桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的不舍;品味那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪情;感受那相看兩不厭，只有敬亭山的自由自在。我感嘆你那仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的壯志;感嘆你安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的個性;感嘆你花間一壺酒，獨酌無相親的孤獨。

我讀李白，讀他的豪邁灑脫，讀他的放縱不羈。他少年雄心，欲在仕途上一番大作為，因其詩長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海而知。然仕途終不通，他瀟灑回首，與酒為伴，寫下多篇流傳千古的名詩，民間人稱：此乃奇材也!對于那樣的贊許，李白也是暗暗哂笑，繼續(xù)與他的酒為伴，瀟灑依然。他是那個云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃的浪漫詩仙;他是那個十步殺一人，千里不留行的瀟灑劍客;他是那個斗酒十千恣歡謔的不醉酒仙。

李白今朝有酒今朝醉，盡管胸懷大志不得伸展，但在酒的世界中尋找到了一個自信、自尊、自愛、自立的富有獨立人格的自我，尋找到了一個不受束縛，不受限制的自由天地，在醉中進入了一個與天地萬物合而為一，與宇宙大化同生共死的涅磐世界，李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣上酒中仙。

李白的浪漫我不知該用何種語言去贊美，或許無言心中便是最好的贊美了吧。我品李白的浪漫，黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯。他不重功名利祿，不屑兒女情長，是個不可一世的詩人，有如寂寞沙洲中的孤鴻，目空一切;但正是他的自傲清高，又有一般落寞滋味涌上心頭。罷了，罷了!我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。

合上《唐詩》，我無法忘卻李白的浪漫，意猶未盡與太白暢游他的詩詞之中的感覺讀太白詩，品太白人，甚至想同太白一同在月下暢飲，談他的豪情壯志啊!李白，我的太白，你是我心中的不滅星辰，在我今后的生活中引導我前進，我將會像你一樣懷著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的壯志，相信天生我材必有用，千金散盡還復來!

與相約作文精品

作文是我們語文學習中不可避免的事情，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，想要寫好一篇作文一定要認真審題，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過小編精心整理，推出與相約作文精品，請閱讀后分享你的朋友！

與相約作文(篇1)

我正坐在窗邊看書，突然，一陣香風飄過，把我吹起，帶我來到了我的2035。

風兒停了，我睜開眼睛，正站在寬敞而干凈的馬路旁，看到馬路上有幾輛很特別的環(huán)保車，這個環(huán)保車不會污染環(huán)境，也不會引起太大的聲音，它的形狀是圓形的，開起來還會散發(fā)出花兒的香味。我進了路邊一家飯店，哇，一幅奇特的景象映入眼簾。我坐了下來，一個非?？蓯鄣臋C器人走了過來，禮貌地問：“您好，請問你想吃點什么？”我點了一些菜，機器人又說：“第一個為您上的菜是青椒炒肉絲，只要五分鐘?！惫?，五分鐘后這個機器人給我上了菜，接下來的菜也都在機器人提示的時間內(nèi)送上來了。吃完飯，我來到收銀臺，哇，太奇怪了，只需要服務員說出你吃了哪些東西，機器就會立刻算出應該付多少元；付錢后如果需要找錢的話，機器的抽屜就會自動吐出來讓你拿。我又來到了廚房，又是一派奇異的景像。洗菜區(qū)，只要廚師把菜放在桌上一個籃子里，籃子就會被傳送到水池里，然后，水籠頭只要靠感應，水就會流下來，自動沖洗菜，直到菜干凈了，才會自動關起水籠頭。加工區(qū)，如果這個菜已經(jīng)燒好出鍋了，火就可以自動熄滅。我把整個飯店參觀完了，開開心心地走出了飯店。

我的2035年是這樣的，但是我更希望，真正的2035年，能比我的更加輝煌。

與相約作文(篇2)

我和書有著必然的聯(lián)系，二三歲，捧起一本滑稽可笑的漫畫書，津津有味地讀起來;五六歲，拿起一本故事書，廢寢忘食地看起來;八九歲，手捧一些朗朗上口的經(jīng)、史、詩、詞，如癡如醉地背起來……我無時無刻不沉浸在書的海洋里。

陽春三月，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，春意盎然。我捧著一本音樂集，坐在花叢中，看著蜜蜂哥哥們辛勤地采著花粉，蝴蝶姐姐們快樂地跳著舞兒，我的心情變得更加雅致了?？粗鴷械奈寰€譜，我仿佛被時空隧道帶到了一個音樂圣殿，聆聽著音樂大師演奏著精美絕倫的樂曲。

夏夜，月明星稀，萬簌俱寂，躺在露臺的藤椅上，翻開《優(yōu)美童話集》，我的腦海中頓時出現(xiàn)雨后彩虹的畫面：美麗的彩虹那么柔和、寧靜地貼著藍天，柔和、寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了了雨后大地上疾走的河流和小溪。

冬天，銀鋪玉砌，冰雪覆蓋，我坐在家中，邊看著鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來，邊讀著《森林》，慢慢地，我仿佛到了層巒疊翠的山川原野中，呼吸著新鮮的空氣，在綠樹如蔭的大樹下乘涼……

書，是我的最愛，是比所有東西還要好的東西!

與相約作文(篇3)

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們來到了2035年，2035年的科技越來越發(fā)達，人們的生活越來越富裕了，我國已經(jīng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化社會主義。

2035年的學校教室里沒有老師，孩子們也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進入學習園地，單擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動作，電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧！

2035年的我坐在圖書館里，紙質(zhì)的書已經(jīng)非常少見了，隨手可觸的是電子書，打開書首先映入眼簾的是一個寬大的液晶屏幕，旁邊有一些色彩繽紛的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲存的內(nèi)容包羅萬象，上知天文，下知地理，古今中外，無所不有?？梢哉f這里的十本書就相當于現(xiàn)在的一座小型圖書館了。

2035年的飛機有許多奇異的功能，它是由火箭的發(fā)動機，潛水艇的導航系統(tǒng)，還有機器人組成的。輪子隨時可以放大，縮小，還可以變形。高科技智能化飛機不怕遭到襲擊，到那時候，它會自動向空中發(fā)射大大小小的子彈，它還會自由穿梭，不會撞機，如果遇到什么障礙物，它就會啟動定位導航裝置，自動繞開，告訴你個秘密，如果你在飛機上想要喝水，只要按一個藍色按鍵，水就會自動給你端來。高科技飛機還會自動“變身”，它可以變成船，當你在海上飛行時，你餓了想吃魚，飛機就會變成船幫你找到魚。

2035年，在我的家里，設備是全電子的。每天早上，我一醒來電子保姆就替我刷牙洗臉，來到飯桌旁，我只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然后開始一天的學習生活。

未來每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會變得和平和美好。

與相約作文(篇4)

揮灑的汗水才是青春的本質(zhì)。

——題記

世界繁華如花，人生清新如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗悲歡離合，但這終將逝去，唯有青春在記憶本中永不消散。它記錄了一去不復返的年華，書寫了精彩紛呈的故事，更記載著那些年的奮斗。

上個月，突如其來的疫情再次打亂了同學們的生活，為了防控疫情，學校又開始進行線上教學。許多同學像野外的花朵，突然進了溫室一樣，變得懶惰不堪。我也無不例外。

可馬上要來臨的月考也給了我當頭一棒。我在家里過著舒適的生活，各科材料都還沒有去背誦?？荚嚹翘?，我臨時抱了一下佛腳，可依然沒有改變我考不好的事實。

我心里十分難受，我開始后悔了。那一刻，天上的云開始聚集，呼呼的東北風刮了起來，四周的樹葉不停地在搖響，好像在齊聲嘲笑我。雨越來越密，間雜著隱隱的雷聲，暴雨說來就來，銀蛇在云里穿梭，雨水抽打著窗戶，這雨在洗清我的心，這雷在劈掉我的邪念。

我想起一句話：奮斗是在短暫失落與沉淪后，重拾兵戈，騎馬遠征。是的，我要奮斗。我重拾了信心，放下了邪念。坐在書桌前，開始復習功課。

我放棄了電視，放棄了娛樂。我與神明畫了押，只賭那雨后彩虹。早上起得更早了，晚上睡得更晚了，我不是在摘抄筆記，就是在那兒刷題。

這樣的幾個日日夜夜，我的計劃安排得很完整，下一次的考試如約而至，我也把這幾日嘔心瀝血的戰(zhàn)斗展現(xiàn)無遺。每當我想放棄，就會想起那次月考的心情。我一鼓作氣，輕松地應對?？纪甑奈胰缤懥似さ纳?，煥然一新。我的汗水沒有白費，成績十分優(yōu)秀。

那時的天空仿佛被潑了藍墨水，滲著千絲萬縷的藍，勾勒出無數(shù)云的模樣。似五月花海，如仲夏夜驕陽。

青春歲月就該去拼搏。一生長，定不會忘卻奮斗的時光;一生霜，這才是少年應有的模樣。我與奮斗相約，成為了更好的自己。

與相約作文(篇5)

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫怅幩萍?，日月如梭。轉眼間，17年就如沙子一般，從指縫間流逝了。

我駕駛著現(xiàn)代化的——無尾氣浮空汽車，往家鄉(xiāng)開去。17年前碧水環(huán)繞的家鄉(xiāng)，一直在我的腦海中揮之不去。我想：現(xiàn)在的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？

經(jīng)歷了幾小時的路程，浮空汽車在家鄉(xiāng)的上空緩緩降落。我走出汽車，家鄉(xiāng)還是那么綠意盎然。只是，那些矮小的房屋變成了摩天大廈。這時，一只可愛的卡通豬迎面而來，將我上下掃描了一翻，立刻把我領到家人居住的那幢樓下。我正往電梯口走去，忽然，一不小心與一個急匆匆的彪形大漢撞上了。我如晴天霹靂，大腦立刻反映：大漢會不會揍我一頓？......可令我出乎意料的是，他不但沒有指責我，還溫和地說：“女士，很抱歉，有沒有受傷？聽了這話，我十分感激，“沒關系，沒關系......”

我迅速來到電梯口，撥通家里的門排號，兩秒不到的時間，電梯門自動打開，語音提示我乘坐電梯。一分鐘不到的時間，我就順利到達我家：105層。一進門，首先映入眼簾的是一張半透明的橙色餐桌。我忍不住伸手摸了摸：質(zhì)地柔軟有彈性，活像QQ糖；又如一塊結實的果凍。我很好奇，便問了問身旁的表妹：“這張?zhí)貏e的桌子，有什么用處？！”表妹笑著說：“這張桌子有兩個好處：一、尖角不會碰傷我們，特別是兒童、老人。二、表面光滑，容易打理?！蔽疫B連點頭，對現(xiàn)代科技和人性化設計，表示贊不絕口。這時的我，就如進了大觀園的劉姥姥，東摸摸西看看。表妹十分耐心地給我逐一講解“你看，這個全自動蒸飯鍋，只要往里面放入食材，說出菜名，五分鐘后，它就會做出香噴噴的飯菜。那是時光穿梭眼鏡、溫度感應器.....”表妹一邊介紹，一邊把我?guī)У搅宋也辉诩?，媽媽給她騰出的房間。她滿臉自豪地說：“看，這是內(nèi)飾調(diào)節(jié)器。只要你把心中理想的房間畫在紙上，它就能幫你造出來。怎么樣，夠酷吧？！”這時，一絲敬意從心底油然而生......

“快起床！......再不起，可要遲到了！” 媽媽在一旁大聲催促。我睜開惺忪的睡眼，喃喃自語道 ：“原來是一場夢啊！2035，一個生機博發(fā)的未來,愿它美好如夢里一般；2035，一個令人憧憬的未來，還需要用努力去澆灌；2035，一個神秘美好的未來，有待我們用實力證明它的存在！”

床頭的小鬧鐘再次響起，我立刻清醒：快點吧，還得趕緊去學校早讀呢！

與相約作文(篇6)

紅領巾相約中國夢征文作文

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。夢想只要經(jīng)過努力，就可能變成現(xiàn)實，哪怕沒成功，我們也不后悔，因為至少努力過！

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不在空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一張五彩的漫畫，不是名人寫的詩詞歌畫，不是一本振奮人心的愛國書籍，它只是僅僅屬于每一個平凡中國人。

中國夢，是一個代代相傳的精神。正是因為中國人民有了這樣一個精神，才擊敗了帝國主義列強，摘掉了“東亞病夫”的帽子。這樣一種精神，使十三億中國人奮發(fā)圖強，領悟到了成功的真諦。如果沒有了它，中國將會屢戰(zhàn)屢敗，從此不再進步。

中國夢，在每個人心中都是不一樣的。有的人想做一名航天工程師，為中國的航天事業(yè)獻上一份自己的力量；有的人想當一名飛機設計師，為中國設計出更好更完美的飛機，；還有的人想當一外軟件工程師，為中國設計出更高級的電子系統(tǒng)……像這樣的中國夢數(shù)不勝數(shù)，它們都有一個共同的理想：為了讓中國變得更強大。

中國夢，可大可小。大到想要讓中國在各方面穩(wěn)居第一；小到能夠在日常生活中幫助他人。每一位名人的成功都是因為他有一個偉大的中國夢。中國夢是在少年時期培養(yǎng)出來的，而我們作為一名小學生，正是樹立中國夢的最佳時期。還是那句老話“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀冎灰吓θ崿F(xiàn)夢想，這就足夠了。

我相信，總有一天，我那小小天空的大大夢想，會實現(xiàn)！夢想是我奮斗的目標，我要一步一步向上走，這些夢想都會實現(xiàn)。

與相約作文(篇7)

春天，是播種但愿的季節(jié)，專心播下種子，必將會迎來累累的碩果；春天也是播種夢想的季節(jié)，向著自己的夢想不中斷進發(fā)，等待你的將是成功的果實。

——題記

當燕子的矯健的身影開始在藍天下翱翔，當稚嫩的小草從土地中紛紛探出頭來，當杜鵑在枝頭唱著婉滾動聽的歌兒，我知道，春天已經(jīng)如約來了！

今天，沐浴著醉人的東風，迎著燦爛的陽光，我和同學們迫不及待地走進大天然，投向春天的懷抱，參加春姑娘為我們預備的.一場嘉會。

走進公園，映入眼簾的是一派生氣希望勃勃、絢麗奪目的景象。無疑，花兒就是這場嘉會的主角，各種的花兒都爭相盛開了，看那些櫻花、梅花、桃花，開得是那么的強烈熱鬧，把枝頭都壓彎了，仿佛是瀑布似的，人仿佛就像置身在花的海洋。紅色的茶花、白色的玉蘭花，仿佛是雍收留華貴的公主，田野上，金黃的油菜花正在盛開著，成群的蜜蜂在這金黃的舞臺上跳著柔美歡快的跳舞，一會兒在空中飄動，一會兒又伏在油菜花上采蜜，享受著春天帶來的甜美。偶爾一陣輕風吹過，成片的油菜花出現(xiàn)金黃的波浪，遠眺望去，真是美不勝收，令人驚嘆不已！

“不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀?！贝禾炖?，柳樹無疑是春姑娘最鐘情的，你看在百花盛開前，最先被東風喚醒的就是柳樹了。先是干枯的枝頭，在如煙的春雨潤澤津潤下，逐漸地萌發(fā)出一絲絲淡淡的朦朧的綠意，而不覺間，這綠意更濃了，片片極細的柳葉，仿佛是麗人額上的一葉彎眉，又仿佛是春姑娘為柳樹披上的一層初嫁的婚紗。千絲萬縷的細長的栁條，在東風的吹拂下，盡情伸展著婀娜的身姿，映照在一池春水上。點點的波光在陽光暉映下，仿佛是情人的“眼眸”，無窮的風情，令人陶醉！

看不夠這春的美！她把無窮的生氣希望帶給人間，把無窮的但愿播撒向大地！“一年之季在于春。”在這萬物復蘇的季節(jié)，我們也應該播灑下自己夢想的種子，不中斷哺育它，直到結出累累的碩果！

與相約作文(篇8)

一百載春秋雨露，我們的黨，從紅船起航，與人民群眾風雨同舟，與新中國約定未來，在歷史的風波中披星斬月，譜寫了一串串時代的歌謠。而今，新時代的號角已經(jīng)吹響，前仆后繼滿載信仰的共產(chǎn)黨員??！我們要永葆黨的先進性，堅定不移的跟黨走，用感恩的心去擁抱新時代、努力實現(xiàn)到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

三萬多日夜星辰，因為黨謹記與人民、與時代的約定，且不畏艱辛、熱愛和平、團結萬眾，我國才能取得不可同日而語的國際地位。我們是在鮮艷的五星紅旗下成長起來的，年少不知父輩祖輩的經(jīng)歷，不懂他們口中的艱苦，但是歷史讓我們讀懂，是中國共產(chǎn)黨領著中華兒女從黑暗中走了出來，一路引領我們迎著朝陽大步朝前，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，我們熱愛祖國，熱愛黨。青年人與國家的興衰息息相關，青年興則國家興，青年強則國家強。青春短暫，時間難返，作為新時代的青年，我與2035有個約定，為中華崛起而奮斗終身，不負韶華，勇做時代的弄潮兒，書寫無愧于歷史和時代的青春篇章。

在艱苦的工作環(huán)境和高強度的工作壓力下，我們常常面臨著質(zhì)量、安全與速度的多重考驗，但是我們的建筑人從不叫苦喊累，日日夜夜默默無聞地奉獻著，直到完成任務為止。而其中，我們的黨員們一馬當先沖在前，發(fā)揮出了黨員的模范帶頭作用，鼓勵大家一起保質(zhì)保量的完成任務。有人說建筑人“不顧家”，也有人說建筑是“土職業(yè)”，其實我們只是盡力做好自己的每一分，用我們自己的“土”換取建筑的“光亮”。這些沖鋒在前的共產(chǎn)黨員就是一面旗，鞭策著我們學習、進步。

萬物皆不可獨立于自身的一方空間，只有凝聚起來才會散發(fā)無窮的力量，才能實現(xiàn)更大的價值。一滴水留在小水坑，只能等待干涸，如若融入大海，便化身為整個海洋。我慶幸自己融入了大海一樣的企業(yè)，讓我可以不斷的汲取和提高。我們都知道人心齊則事半功倍，在企業(yè)的轉型階段，企業(yè)想我們，我們想企業(yè)，共同攜手互相促進發(fā)展，定能為社會提供更多優(yōu)質(zhì)量的工程產(chǎn)品。作為企業(yè)的一份子，我與2035有個約定，以優(yōu)秀黨員的行為標準來提醒自己，肯流汗肯磨煉肯前進，不要做“佛系青年”。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，相信通過一天一天積累沉淀下來的努力，一定可以轉化為人生的財富，實現(xiàn)我們的中國夢。我與2035有個約定，樹立終身學習的目標，以善從心，以黨為鏡，以自強不息的共產(chǎn)黨員精神去描繪心中的藍圖，讓時代檢閱，讓時光體會。