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兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-05-07 兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感。

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧。通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法,你想看一下好的作文都是怎么寫出來(lái)的嘛?下面是小編精心為你整理的“兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇1

《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》


《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》是一本內(nèi)容豐富、觸動(dòng)人心的讀物。本書作者以生動(dòng)的文字和精彩的故事表達(dá)了對(duì)于“兩穩(wěn)一強(qiáng)”發(fā)展戰(zhàn)略的深刻思考和獨(dú)到見解。在讀完這本書之后,我對(duì)于“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的概念和實(shí)踐有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。


書中首先介紹了“兩穩(wěn)一強(qiáng)”這一概念的由來(lái)和背景。作者提到,“兩穩(wěn)一強(qiáng)”是指“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展、政治穩(wěn)定運(yùn)行以及綜合國(guó)力迅速提升”三個(gè)方面。這一概念體現(xiàn)了國(guó)家的整體穩(wěn)定和發(fā)展,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。而要實(shí)現(xiàn)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”,需要有一個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治體制的穩(wěn)定運(yùn)行以及綜合國(guó)力的強(qiáng)化。


書中接著詳細(xì)介紹了“兩穩(wěn)一強(qiáng)”戰(zhàn)略的實(shí)踐案例和成功經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)不同國(guó)家的對(duì)比分析,作者指出了實(shí)現(xiàn)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”所需要關(guān)注的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)方面,需要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)和創(chuàng)新發(fā)展,提升國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;在政治方面,需要建立健全的政治體制和良好的政治氛圍,為國(guó)家的穩(wěn)定運(yùn)行提供保障;在綜合國(guó)力方面,需要加強(qiáng)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和國(guó)際交流合作,提高國(guó)家的整體實(shí)力和影響力。


在閱讀過程中,我被書中所描繪的多個(gè)國(guó)家的發(fā)展故事所深深打動(dòng)。例如,作者講述了一個(gè)發(fā)展中國(guó)家如何通過實(shí)施“兩穩(wěn)一強(qiáng)”戰(zhàn)略,從一窮二白逐漸崛起為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的故事。這個(gè)國(guó)家通過大力發(fā)展科技創(chuàng)新、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人民生活水平等措施,成功實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)和綜合國(guó)力的提升。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)定地走上“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的道路,才能夠在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。


在書中我也學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法,可以指導(dǎo)個(gè)人在實(shí)踐“兩穩(wěn)一強(qiáng)”戰(zhàn)略的過程中的發(fā)展。例如,作者強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持創(chuàng)新的思維方式,勇于突破傳統(tǒng)束縛,不斷尋求新的發(fā)展空間;同時(shí),也要注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),搭建一個(gè)良好的創(chuàng)新和合作平臺(tái);還要加強(qiáng)國(guó)際交流和合作,借鑒他國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn),并與他國(guó)開展合作,共同發(fā)展。


讀完《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》讓我對(duì)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的概念和實(shí)踐有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。通過書中所述的實(shí)踐案例和成功經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”需要有堅(jiān)定的信念和勇于創(chuàng)新的精神。只有通過不斷努力,不斷發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展、政治穩(wěn)定運(yùn)行以及綜合國(guó)力的迅速提升。希望在未來(lái)的發(fā)展中,我的國(guó)家也能夠堅(jiān)定地走上“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的道路,實(shí)現(xiàn)更加繁榮昌盛的明天。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇2

《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》是我最近讀過的一本書,作者通過詳細(xì)的敘述和生動(dòng)的描繪讓我對(duì)這個(gè)題材有了更深入的了解。這本書通過獨(dú)特的角度探討了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的兩穩(wěn)問題和一個(gè)強(qiáng)的問題。


在《兩穩(wěn)一強(qiáng)》這本書中,作者把重點(diǎn)放在了兩穩(wěn)問題上。兩穩(wěn)問題是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,保持物價(jià)穩(wěn)定和就業(yè)穩(wěn)定的問題。這是一個(gè)每個(gè)國(guó)家都會(huì)面臨的問題,因?yàn)槲飪r(jià)的穩(wěn)定和就業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。作者通過豐富的數(shù)據(jù)和案例分析,展示了兩穩(wěn)問題的重要性。


在書中,作者利用生動(dòng)的敘述和詳細(xì)的分析,向讀者展示了兩穩(wěn)問題對(duì)于一個(gè)國(guó)家的影響。他提到,物價(jià)的波動(dòng)會(huì)直接影響到人民的生活水平,如果物價(jià)過高,人們的生活質(zhì)量會(huì)下降;而如果物價(jià)過低,會(huì)引起通貨膨脹。他還指出,就業(yè)的穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的基石,如果失業(yè)率過高,社會(huì)問題將不可避免地產(chǎn)生。通過這些實(shí)例,讀者能夠更好地理解兩穩(wěn)問題的嚴(yán)重性和緊迫性。


除了兩穩(wěn)問題,書中還提到了一個(gè)強(qiáng)的問題。一個(gè)強(qiáng)是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,要實(shí)現(xiàn)國(guó)家整體實(shí)力的強(qiáng)大。這不僅包括經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大,還包括政治、軍事、文化等多個(gè)方面的發(fā)展。作者通過對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,向讀者表達(dá)了要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)的目標(biāo)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》這本書給我留下了深刻的印象。通過對(duì)兩穩(wěn)問題和一個(gè)強(qiáng)問題的深入剖析,我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這本書還展示了作者深厚的學(xué)識(shí)和豐富的研究經(jīng)驗(yàn),給我?guī)?lái)了很多啟示。他的寫作風(fēng)格生動(dòng)有趣,并且用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持他的觀點(diǎn),讓我感覺非常有說服力。


這本書還提供了一些解決兩穩(wěn)問題和一個(gè)強(qiáng)問題的思路。作者認(rèn)為,只有通過制定合理的政策和推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,才能夠解決這些問題。他還強(qiáng)調(diào)了政府的重要作用,指出政府應(yīng)該扮演好引導(dǎo)和監(jiān)管的角色。這些思想給我?guī)?lái)了很多啟發(fā),讓我對(duì)國(guó)家發(fā)展問題有了更深入的思考。


小編認(rèn)為,《兩穩(wěn)一強(qiáng)》這本書給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。通過對(duì)兩穩(wěn)問題和一個(gè)強(qiáng)問題的深入研究,我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),作者的獨(dú)特視角和生動(dòng)的描繪讓我對(duì)這些問題有了更加深入的了解。我相信這本書對(duì)于其他讀者來(lái)說也是一次有益的閱讀體驗(yàn)。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇3

《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》是一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變革的重要著作。作者通過對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史背景、現(xiàn)狀以及未來(lái)走向的研究,提出了“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的發(fā)展路徑。本書通過多角度、多維度的分析,為提供了深入思考的空間和解決問題的思路。


書中提出了“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的概念。所謂“兩穩(wěn)”,指的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和質(zhì)量要保持穩(wěn)定。這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本需求,也是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要基礎(chǔ)。與此同時(shí),“一強(qiáng)”則是指中國(guó)在全球范圍內(nèi)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力要保持最前沿。通過這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)合,中國(guó)才能在全球舞臺(tái)上更加自信地屹立不倒。


本書還詳細(xì)分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。作者指出了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中所面臨的結(jié)構(gòu)性問題,如環(huán)境污染、人口老齡化、資源消耗等等。這些問題不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域造成了困擾,也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全產(chǎn)生了影響。而且,隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也必須面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。因此,本書的觀點(diǎn)和思路給了很多啟示,可以幫助更好地認(rèn)識(shí)和解決這些問題。


同時(shí),本書還對(duì)中國(guó)政治變革進(jìn)行了深入的分析。作者認(rèn)為,政治改革是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。隨著國(guó)際形勢(shì)的變化和國(guó)內(nèi)社會(huì)的發(fā)展,中國(guó)政治體制也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革。只有從政治上保證社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,才能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供穩(wěn)定的環(huán)境和制度保障。因此,本書對(duì)中國(guó)政治變革的深入研究具有重要的意義。


{網(wǎng)站}小編認(rèn)為,《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》這本書對(duì)于了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變革具有重要的意義。它幫助更好地認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)的發(fā)展路徑和未來(lái)走向,為提供了獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路。同時(shí),它也啟發(fā)思考,如何在實(shí)踐中把握經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和政治改革的關(guān)系,以及如何解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困境和挑戰(zhàn)。作為一本值得深入研究和思考的著作,我相信它對(duì)于了解中國(guó)的過去、現(xiàn)在和未來(lái),乃至于在自己的工作和生活中都具有重要的指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇4

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》是中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家李穩(wěn)發(fā)表的一本政治經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。這本書深入分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和矛盾,以及中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的探討,書籍提出了以“兩穩(wěn)一強(qiáng)”為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建思路。本書以其深入獨(dú)到的分析和全面系統(tǒng)的論證,給我留下了深刻的印象。


書中闡述了“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的概念。所謂“兩穩(wěn)”,即要穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和金融市場(chǎng)穩(wěn)定。書中指出,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著內(nèi)部和外部的各種不確定因素,因此要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的穩(wěn)定,就需要通過各種宏觀調(diào)控手段來(lái)確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的平穩(wěn)。同時(shí),金融市場(chǎng)也扮演著重要的角色,它關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和穩(wěn)定。要保持金融市場(chǎng)的穩(wěn)定就成為了政府和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)。而所謂“一強(qiáng)”,則是指要推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)從投資升級(jí)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新階段。這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求,也是轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵一步。


書中深入分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和矛盾。通過對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程的全面梳理,書中指出了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些矛盾和問題,如供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革面臨的挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩等。在準(zhǔn)確把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)的同時(shí),書中也尋找到了解決這些問題的具體方法和路徑。例如,通過深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,優(yōu)化資源配置,加大創(chuàng)新力度等方面來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。


書中展示了中國(guó)政府在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的策略和措施。書中提到了一系列政策和措施,如穩(wěn)健的貨幣政策,積極的財(cái)政政策,深化改革開放等。這些政策的實(shí)施為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)提供了有力支撐,也為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。


通過閱讀《兩穩(wěn)一強(qiáng)》,我對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。書中對(duì)中國(guó)政府在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的策略和措施進(jìn)行了全面闡釋,也展示了中國(guó)政府在實(shí)現(xiàn)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”目標(biāo)上的努力和決心。同時(shí),書中也提出了一些具體的政策建議,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)發(fā)展指明了方向。通過深入研究,我更加相信中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)在政府的引領(lǐng)下,實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,邁向更加繁榮和強(qiáng)大的新時(shí)代。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇5

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》是一本有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的書籍,本書的主題圍繞著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路展開,探討了中國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩穩(wěn)一強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。通過深入研究中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和歷史發(fā)展,作者對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)未來(lái)進(jìn)行了展望和分析,給讀者帶來(lái)了很多新的思考和啟示。


書中第一部分談到了“兩穩(wěn)”,即物價(jià)穩(wěn)定和就業(yè)穩(wěn)定。作者指出,物價(jià)穩(wěn)定對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定是至關(guān)重要的。在過去的幾十年里,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也面臨著通貨膨脹的問題,物價(jià)飛漲嚴(yán)重影響了人民的生活水平。通過改革開放和國(guó)家政策調(diào)控,中國(guó)政府成功地實(shí)現(xiàn)了物價(jià)穩(wěn)定的目標(biāo),讓人民過上了相對(duì)穩(wěn)定的生活。就業(yè)穩(wěn)定也是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),作者通過研究了中國(guó)的就業(yè)狀況,深入分析了就業(yè)問題對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響。他提出了一些創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的建議,希望中國(guó)在未來(lái)能夠保持良好的就業(yè)形勢(shì)。


第二部分是關(guān)于“一強(qiáng)”的內(nèi)容。 “一強(qiáng)”指的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,即實(shí)體經(jīng)濟(jì)。作者認(rèn)為,實(shí)體經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著核心地位,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。在過去的幾年里,由于快速發(fā)展的金融產(chǎn)業(yè)的刺激,中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些問題,例如產(chǎn)能過剩和企業(yè)債務(wù)。作者呼吁政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持和監(jiān)管,確保實(shí)體經(jīng)濟(jì)能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用,推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。


通過閱讀《兩穩(wěn)一強(qiáng)》,我對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。雖然中國(guó)已經(jīng)取得了巨大的經(jīng)濟(jì)成就,但仍然面臨著很多挑戰(zhàn)和問題。在全球化和技術(shù)進(jìn)步的背景下,中國(guó)需要不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,并加強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作者提出的建議和觀點(diǎn)對(duì)于解決這些問題具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。


我還對(duì)中國(guó)的國(guó)家政策和發(fā)展戰(zhàn)略有了更深入的了解。書中提到了中國(guó)政府采取的許多政策措施,例如改革開放和產(chǎn)業(yè)升級(jí),這些都是為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。通過了解這些政策,我對(duì)中國(guó)的政府和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更多的信心,相信中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)在未來(lái)取得更大的成就。


《兩穩(wěn)一強(qiáng)》是一本值得推薦的經(jīng)濟(jì)書籍,通過深入研究中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和問題,為讀者提供了很多有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。我相信通過閱讀這本書,可以讓讀者對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有更全面的認(rèn)識(shí),并對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心。

兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感 篇6

《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》


《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》是一本引人入勝的書籍,書中詳細(xì)具體地介紹了兩穩(wěn)一強(qiáng)的概念,并通過生動(dòng)的例子和深入的分析,向讀者展示了這些概念的重要性和應(yīng)用價(jià)值。閱讀這本書后,我深深地感受到了這些概念對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的積極影響。


書中首先介紹了“兩穩(wěn)”的概念,即“物質(zhì)穩(wěn)定”和“心理穩(wěn)定”。物質(zhì)穩(wěn)定指的是一個(gè)人的生活條件穩(wěn)定,包括經(jīng)濟(jì)狀況、居住環(huán)境、健康狀況等方面;心理穩(wěn)定指的是一個(gè)人的內(nèi)心狀態(tài)穩(wěn)定,包括情緒平衡、心理健康等方面。通過對(duì)兩穩(wěn)的詳細(xì)闡述,我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人物質(zhì)和心理的穩(wěn)定對(duì)個(gè)人的幸福感和生活質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。只有在物質(zhì)和心理都穩(wěn)定的情況下,人們才能夠更好地發(fā)展自己,追求自己的人生目標(biāo)。


而“一強(qiáng)”的概念則指的是個(gè)體的發(fā)展能力和實(shí)力的強(qiáng)大。這包括個(gè)人的知識(shí)水平、技能能力、創(chuàng)新能力以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的前瞻性和把握能力等。在這一部分的讀后感中,我深深體會(huì)到個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展是一個(gè)持久而綜合的過程,需要通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升來(lái)不斷完善自己,才能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的變化和挑戰(zhàn)。


書中通過大量的案例和實(shí)證研究,向讀者展示了兩穩(wěn)一強(qiáng)的價(jià)值和應(yīng)用意義。 一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家,在整體上的穩(wěn)定和繁榮,需要每一個(gè)個(gè)體都能夠?qū)崿F(xiàn)兩穩(wěn)一強(qiáng),只有每個(gè)人都達(dá)到物質(zhì)上的穩(wěn)定和心理上的穩(wěn)定,并具備一定的個(gè)人實(shí)力和發(fā)展能力,才能夠共同構(gòu)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)。而在個(gè)體層面,兩穩(wěn)一強(qiáng)也是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。只有個(gè)體在不斷追求兩穩(wěn)一強(qiáng)的過程中,才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值和持久幸福。


在閱讀這本書的過程中,我不禁思考了自己目前的狀態(tài)。是否我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和心理的穩(wěn)定?是否我已經(jīng)具備了足夠的實(shí)力和能力?這些問題的思考讓我意識(shí)到,只有不斷提升自己,追求兩穩(wěn)一強(qiáng),才能夠走上一個(gè)更加美好的未來(lái)。


總體來(lái)說,讀完《兩穩(wěn)一強(qiáng)讀后感》,我對(duì)兩穩(wěn)一強(qiáng)的概念有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。這本書通過詳細(xì)的闡述和生動(dòng)的例子,向讀者提供了在現(xiàn)代社會(huì)追求穩(wěn)定與發(fā)展的重要性和實(shí)踐方法。我深深被書中的觀點(diǎn)和理論所感染,決心在自己的生活中追求兩穩(wěn)一強(qiáng),并積極影響和幫助他人實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過不斷提升自己的個(gè)人能力和穩(wěn)定生活條件,我們可以為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,創(chuàng)造共享繁榮的美好未來(lái)。

延伸閱讀

兩本讀后感


閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉,在讀完作品后,書中的情節(jié)讓人不斷回味。通過自己的對(duì)作品的感觸,我們可以把它通過寫讀后感表達(dá)出來(lái)。根據(jù)您所查詢的“兩本讀后感”欄目小編為您整理了相關(guān)資料供您參考,請(qǐng)把本網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)好隨時(shí)查看!

兩本讀后感 篇1

 --讀《智慧課程》和《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》讀后感

404班 劉喆錦家長(zhǎng) 剛開學(xué)沒多久,我就從兒子的書包里發(fā)現(xiàn)了兩本新書--《智慧課程》和《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》。不論是從封面的顏色還是設(shè)計(jì)來(lái)說,這兩本書都是非常與眾不同的,它們并不是義務(wù)教育的課程讀本,而是外小自行編撰、印刷的內(nèi)部教材。懷著好奇的心態(tài),我迫不及待地打開了這兩本書,真想快點(diǎn)知道學(xué)校會(huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的書籍呢? 讀著,讀著,我一下子就被書中的內(nèi)容深深地吸引了!《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》就像是一個(gè)能說會(huì)道的小導(dǎo)游一樣,帶我在美麗的非洲和大洋洲里暢游了一番。雖然書中的內(nèi)容沒有包羅萬(wàn)象,文字表述也不是很多,但是那些精美、艷麗的圖片足以讓孩子們有身臨其境的感覺了。對(duì)于一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說,視覺上的感官刺激最容易讓他們能很快地被事物所吸引。孩子看見我讀的目不轉(zhuǎn)睛,連忙放下手中的筆,要和我一起讀呢! 《智慧課程》這本書深入淺出地教會(huì)了孩子們?cè)S多做人的道理,讓孩子們從走進(jìn)自我、認(rèn)識(shí)自我開始,用自己的眼睛、耳朵和心靈去感受大自然帶給他們的無(wú)窮寶藏。讓孩子們學(xué)會(huì)用自己的頭腦去思考人生的根本問題,從而確立屬于自己的正確的人生信念。書中的小主人公聰聰是一個(gè)聰明、活潑、可愛,又有一點(diǎn)調(diào)皮的小男孩,腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著奇思怪想。這樣的他,不正是現(xiàn)在成千上萬(wàn)個(gè)獨(dú)生子女的一個(gè)縮影嗎? 看完這兩本書后,我想了很多。其實(shí)這兩本書不光是給孩子們的禮物,我更覺得是給我們大人們的一份珍貴禮物。在如今這個(gè)到處都充滿著浮躁和不安的環(huán)境里,我們總是太急了,不愿意給孩子太多等待的時(shí)間了;我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮,很少能靜下心來(lái),多抽點(diǎn)時(shí)間傾聽孩子的心聲了。一邊是緊張而又忙碌的繁瑣工作,一邊是家里忙不完的瑣碎小事,原本和孩子約定的許多事情都還沒有一一兌現(xiàn),現(xiàn)在想想挺對(duì)不起孩子的。看了這兩本書后,回想一下在我們眼里孩子曾經(jīng)犯下的“滔天大罪”,其實(shí)正是孩子那幼小而純真的“理所當(dāng)然”吧!而我們只知道一味地教育孩子應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該那樣做,卻很少站在孩子的立場(chǎng)去引導(dǎo)他們。誠(chéng)如書中所言,人生最值得追求的東西,一是優(yōu)秀,二是幸福,而這兩者都離不開智慧。希望孩子能從這兩本書中學(xué)到智慧、擁有智慧、運(yùn)用智慧、創(chuàng)造智慧! 非常感謝學(xué)校為每一位外小學(xué)子所做的每一份努力,這讓我忽然想到了外小的校訓(xùn):從這里走向世界!是的,真心希望每一位外小學(xué)子都能從這里了解世界,從這里認(rèn)識(shí)世界,從這里成功地走向世界! 讓孩子了解非洲,走近非洲 ---《走向非洲,走向大洋洲》讀后感 東湖外小404班 趙偉成家長(zhǎng)(陳紅) 今晚,我沾了兒子的光,懷著好奇的心理讀到了外小的國(guó)際理解教育課本之《走向非洲,走向大洋洲》。在絢麗的畫面和濃濃的書香中,非洲--這片遙遠(yuǎn)的大洋彼岸的熱土,一下子和我們近在咫尺。 黑人、沙漠、黃金和貧窮……如果說這是之前我所了解的淺顯甚至淺薄的非洲的話,那么,在這冊(cè)圖文并茂的書中,它告訴了我們更多。 非洲,赤誠(chéng)的自然之子 且不說廣袤的撒哈拉沙漠,縱貫非洲大陸東北部的尼羅河流,種類繁多的野生動(dòng)物,還有地球上最大的傷疤--東非大裂谷,奇特的自然景觀是上帝賦予這片土地最珍貴的財(cái)富,讓我們看到了大自然的鬼斧神工。而更讓我們驚嘆和油然而心生敬意的,是非洲人民對(duì)大自然的熱愛、敬畏與膜拜,令我們這些自詡文明程度更高的人,汗顏。 對(duì)自然的熱愛與崇拜從非洲人的諸多習(xí)俗便可見一斑:如非洲土著人常將天堂鳥的羽毛插在耳邊,象征對(duì)天空和鳥類的崇拜;居住在阿朗卡蒂山中的藍(lán)天和白云之間的科瑪人則被稱為“天民”,科瑪女人喜歡在腰間系一根繩子,把采集得來(lái)的枝條和樹葉別在上面,就成了一件“美麗的裙子”;俾格米人不信宗教,崇尚森林,視森林為“父母親”,而他們則是森林之子……非洲人早已與自然同聲同氣,同為一體。 非洲,古老文明的搖籃 非洲是人類文明的發(fā)祥地之一,遠(yuǎn)在公元前三千多年建立的古埃及王國(guó),曾創(chuàng)造了以金字塔為象征的燦爛文化。迦太基文化、諾克文化等也都給非洲留下了輝煌的歷史。 橫跨亞非兩大洲的埃及是世界上四大文明古國(guó)之一,金字塔是其古老文明的代表。埃及共有80多座金字塔,最大的金字塔是胡夫金字塔,它獨(dú)特的工藝、精湛的建筑技術(shù)以及其所代表的法老文化迄今為止仍有諸多解不開的謎團(tuán),吸引著世人追逐的目光。另外,埃及艷后的古老傳說一直是西方好萊塢百拍不厭的經(jīng)典題材,而主人公女皇克麗奧佩特拉則成為擁有非凡的智慧、風(fēng)流和美貌的永久象征。 非洲,和我們并不遙遠(yuǎn) 從古至今,中國(guó)人的目光和足跡從未離開過非洲。七百年前,鄭和第七次遠(yuǎn)航時(shí)經(jīng)由索馬里首都摩加迪沙進(jìn)行過貿(mào)易活動(dòng),也許那里還回響著時(shí)空的足音;四十年前,臺(tái)灣女作家三毛在撒哈拉生活過幾年,寫下的《撒哈拉的故事》曾令無(wú)數(shù)讀者神往;今日,有無(wú)數(shù)的中國(guó)志愿者、建設(shè)者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),奔赴非洲,為非洲人民帶去了醫(yī)療、鐵路、住房等的援助、援建……中非人民早已是永遠(yuǎn)的朋友! 從地域上來(lái)說,也許我們和非洲之間隔著萬(wàn)水千山,但從文化和民族交流上來(lái)說,我們都是世界上親如一家的兄弟姐妹。這本書,為孩子更好地了解非洲、走近非洲,為培養(yǎng)孩子從小擁有開放、平等的國(guó)際視野打開了一扇窗口!這本書,同時(shí)也讓家長(zhǎng)能夠更好地站在國(guó)際的平臺(tái)上與孩子進(jìn)行交流,和學(xué)校一起努力,讓我們的孩子從這扇窗口看見更廣闊的世界,從而走向世界! 感謝這冊(cè)精美的課本,感謝外?。? 2013年9月16日 讀兩本書有感 外小東區(qū) 404班 楊濟(jì)庭家長(zhǎng) 一直以為教科書是孩子的專利,這一次根據(jù)學(xué)校的倡議,在兒子的一再要求下,靜下心來(lái)認(rèn)真讀了國(guó)際理解教育小學(xué)生讀本《走向非洲,走向大洋洲》和《智慧課程-人與自我》兩本教科書,不看不知道,一看確實(shí) “嚇一跳”。這兩本書編寫得非常棒,可以看出學(xué)校和老師花費(fèi)了大量的心思和汗水,既從孩子的成長(zhǎng)需要出發(fā),又結(jié)合孩子的認(rèn)知特點(diǎn),圖文并茂、凸顯趣味、立意高遠(yuǎn)、突出主題。先從《走向非洲,走向大洋洲》來(lái)說,內(nèi)容豐富,不論是介紹非洲和大洋洲,從地理、歷史、人文風(fēng)俗、體育、風(fēng)景名勝等等,以及中非友誼、非洲面臨的現(xiàn)實(shí)問題等等,讓孩子們了解更加全面的非洲和大洋洲。同時(shí),在此提出一點(diǎn)小小的建議,作為開拓孩子們視野的讀本,我認(rèn)為在內(nèi)容上應(yīng)該多多益善,能否在此基礎(chǔ)上還增加一些內(nèi)容,將非洲和大洋洲的大部分國(guó)家的特點(diǎn)都納入讀本的內(nèi)容。 從《智慧課程--人與自我》來(lái)說,抓住了人類發(fā)展最重要的課題--自我,教材從認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我兩個(gè)角度,精選了一些經(jīng)典的故事,培養(yǎng)了孩子們的哲學(xué)思考、獨(dú)立探求的習(xí)慣和能力。以我個(gè)人的看法,我們的教育缺少一些培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性和獨(dú)立人格的的教育,標(biāo)準(zhǔn)答案多,獨(dú)立性思考相對(duì)較少,這本教材在這方面開了個(gè)好頭,希望學(xué)校能繼續(xù)堅(jiān)持下去,鼓勵(lì)孩子們?nèi)ンw會(huì)和認(rèn)知豐富多彩的世界,并且每個(gè)孩子的體會(huì)不一定相同,但是每個(gè)孩子的體會(huì)都是自己的、獨(dú)特的和值得鼓勵(lì)的。 讀孩子的書,看孩子的事,聽孩子的話,懂孩子的心。一本好書能帶來(lái)啟迪,讓我們走進(jìn)孩子的內(nèi)心,成為他們的知心朋友和良師益友。 同讀兩本書讀后感 404班何雨桐家長(zhǎng) 今天,女兒給我?guī)Щ貋?lái)兩本書,一本是《走向非洲,走向大洋洲》,另一本是《人與自我》。我花了整整一個(gè)下午,仔仔細(xì)細(xì)得讀完了兩本書。 兩本書,一個(gè)帶領(lǐng)我們走向世界,帶我們認(rèn)識(shí)了自己不曾到過的陌生地方--非洲和大洋洲,生動(dòng)的敘述,惟妙惟肖的描寫配上寫實(shí)的照片,讓我身臨其境;另一本書則教我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自己,相信自己,從一個(gè)孩童的視角去審視我們自身,用淺顯的語(yǔ)言教我們?nèi)ヌ綄の沂钦l(shuí),誰(shuí)是我這樣深邃的哲學(xué)命題。 掩卷沉思,不免有些感觸。與上一代不同,現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂,物質(zhì)生活極大豐富,有條件的孩子還可以跟家長(zhǎng)一起去旅游,見識(shí)大千世界的林林總總。但同時(shí),現(xiàn)在的孩子也普遍缺乏內(nèi)省力,遇到困難容易產(chǎn)生挫折感。好好閱讀這兩本書,一方面可以讓孩子抱有對(duì)未知世界的新奇感,激發(fā)他們探索未知領(lǐng)域的決心和信念,同時(shí)也可以讓他們更多的認(rèn)識(shí)自己,了解自己,更好的駕馭自己的未來(lái)。我覺得,這兩本書互為補(bǔ)充,即能讓孩子受益,也能夠讓我們做家長(zhǎng)的從中收獲許多。 我也曾去過不少地方旅游,但時(shí)至今日,總有走馬觀花之感。古人云,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,現(xiàn)在看來(lái),沒有書籍和良師的指引,就算行萬(wàn)里路,也是枉然啊。 讀 后 感 404班 魏思遠(yuǎn)媽媽 我很喜歡《智慧課程》這本書,用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,講述了一個(gè)個(gè)道理,教育了孩子們也讓我們家長(zhǎng)更深刻的領(lǐng)悟到這些道理。有教我們做事不能半途而費(fèi),要堅(jiān)持不懈、持之以恒的道理;有教我們要有勇氣面對(duì)挫折,勇氣能讓自己戰(zhàn)勝自我的道理;有教我們要擁有一顆善良的心的道理,用善良的心對(duì)待他人對(duì)待自己,幸福定會(huì)圍繞著向你微笑;有教我們一定要有信心、有愛心的道理,相信自己才能夢(mèng)想成真,更進(jìn)一步的完善自我。這些道理讓我們受益匪淺。 所謂“人之初,性本善”,善良的本質(zhì)是與生俱來(lái)的,后天的培養(yǎng)是決定性格成敗的關(guān)鍵因素,讀尊嚴(yán)的故事,能認(rèn)識(shí)到每個(gè)有靈魂的生命都會(huì)有尊嚴(yán),而對(duì)于我們的尊嚴(yán)是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的;讀寬容的故事,能認(rèn)識(shí)到寬容的偉大力量;我們要跟孩子們共同學(xué)習(xí)他們的勇敢、智慧、自信、自愛、自強(qiáng)、自尊,遇到危險(xiǎn),積極的運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、擺脫危險(xiǎn)、保護(hù)自己,更懂得賦予我們生命的重要意義。 活在當(dāng)下美好的生活里要用愛心、勇氣和智慧不斷的修正自己的言行舉止,更好的完善自我,擁有一個(gè)積極向上的人生,成為一個(gè)真正有價(jià)值、有思想、有理想的人。 《人與自我》讀后感 404班-屈玲睿 人生不是賽跑,而是旅行,每一步都有值得駐足欣賞的風(fēng)景?,F(xiàn)在的社會(huì)總是很紛雜忙碌,有些時(shí)候甚至?xí)脒@些辛苦是為了什么。這個(gè)假期陪孩子一塊同讀,讓自己有了閑暇的同時(shí)也悟出了一些東西。 其實(shí)我們都知道每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的奇跡。但現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力之大,于孩子于我們都是一樣的,微博上不是戲說現(xiàn)在家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子總是喜歡拿某某的孩子做開頭,無(wú)形之中就有了比較,潛移默化的就讓孩子有了要和某某一樣的心理,其實(shí)尺有所短,寸有所長(zhǎng),不必拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)作比較,也不必經(jīng)常自嘆某某處總不如人,因?yàn)闆]有誰(shuí)可以號(hào)稱完美。人生的缺憾,最大的就是拿自己和別人相比。和高人相比使我們自卑,和庸人相比使我們驕滿。 現(xiàn)在的人似乎都總是很在乎別人對(duì)他的看法,別人的一個(gè)否定甚至?xí)屪约菏チ死^續(xù)的斗志,有些時(shí)候甚至?xí)r時(shí)為別人的看法擔(dān)心、害怕、煩惱、痛苦,經(jīng)常掩飾自己,迎合他人,不知道自己是誰(shuí)。這樣做其實(shí)很累,我們要做得其實(shí)很簡(jiǎn)單,做自己就夠了,對(duì)孩子更加是,他們還小,其實(shí)并不用給他們傾注太大的有壓力,每次只要能完成自己定的目標(biāo)就是一次最大的成功。 當(dāng)然我們不能一昧的肯定,世界并不完美,人生當(dāng)有不足。留些遺憾,反倒可使人清醒,催人奮進(jìn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,不完美是客觀存在的,無(wú)須怨天尤人。在羨幕別人的同時(shí),不妨想想,怎樣才能走出誤區(qū),生命的可貴之處,就在于看到自己的不足之后,能夠坦然地接受并努力改進(jìn),學(xué)會(huì)這個(gè)也會(huì)讓我們的孩子在遇到困難挫折的時(shí)候也不會(huì)一撅不振,從此否定自己,不敢前行。 很高興能夠借這個(gè)機(jī)會(huì)加強(qiáng)和孩子的交流,同時(shí)也讓我更了解自己以及對(duì)孩子教育方面的問題,希望孩子們?cè)趦?yōu)秀完成學(xué)業(yè)之外,能夠發(fā)展他們自己的個(gè)性,做一個(gè)擁有獨(dú)立人格特別的小天使。 《走向非洲,走向大洋洲》讀后感 404班-屈玲睿 《走向非洲,走向大洋洲》介紹了非洲、大洋州各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的人口、文化、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境、氣候以及宗教信仰等方面的知識(shí),教材以非洲的埃及、南非及大洋洲的澳大利亞、新西南等國(guó)家的介紹為切入點(diǎn),并以地圖及大量生動(dòng)優(yōu)美的圖片、簡(jiǎn)明流暢的文字全面展示了兩大洲的各類自然科學(xué)知識(shí)和人類歷史知識(shí)。 通過此書了解到大洋洲豐富多彩的民俗、社會(huì)禮儀、獨(dú)特的動(dòng)物、大洋洲的風(fēng)光等,就像無(wú)限風(fēng)光在眼前,令人向往。 非洲擁有極為豐富的氣候類型和極其復(fù)雜的地形特征,同時(shí),非洲又是受現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)影響較小的一個(gè)地區(qū),非洲的動(dòng)植物資源因此保存較好,其數(shù)量、種類均居世界各洲前列,并有著完整的生物體系。提起非洲大陸,人們的腦海中便常常會(huì)出現(xiàn)這樣一幅動(dòng)人的畫面:遼闊的原野上碧草如茵,森林茂密,野生的大象、羚羊、長(zhǎng)頸鹿、河馬、犀牛與獅子、獵豹等食肉動(dòng)物生活在一起,時(shí)而悠閑地散步,時(shí)而追逐與逃奔……人們因此把非洲稱作"野生動(dòng)物的天堂"。 據(jù)資料查詢,整個(gè)非洲地區(qū)擁有4萬(wàn)種以上的植物和近3000多種動(dòng)物。非洲森林面積廣達(dá)744萬(wàn)平方千米,約占世界森林總面積的20%。非洲的熱帶雨林和熱帶稀樹草原對(duì)全球生態(tài)的完整性有著重要的影響。在動(dòng)物方面,非洲生活著大約100多種大型哺乳動(dòng)物,其巾犀牛、河馬、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、非洲獅、大猩猩等是本區(qū)特有種群。在非洲水域中,生活著的淡水魚類高達(dá)2000余種。而非洲的鳥類數(shù)量也在400種以上。 《走向非洲,走向大洋洲》特別關(guān)注世界和平、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容,全面介紹各地的世界自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn),它們濃縮了千萬(wàn)年的人類歷史,記載了億萬(wàn)年的自然變遷,是歷史和自然留給我們的寶貴財(cái)富。面對(duì)長(zhǎng)風(fēng)吹拂著的金字塔頂,面對(duì)陽(yáng)光映照下的乞力馬扎羅雪山、豐富多彩的民俗,我們應(yīng)該對(duì)不可替代、不能再生的世界遺產(chǎn)保持一種神圣的敬畏之情。人類不僅要珍惜過去,而且更要珍惜未來(lái),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不能以環(huán)境的被破為代價(jià),藍(lán)天、白云、綠色的森林和清澈的海水遠(yuǎn)比黃金更為美麗,圖冊(cè)在環(huán)境保護(hù)方面做了重點(diǎn)介紹。人類只有一個(gè)地球,除了珍惜和保護(hù),我們別無(wú)選擇。 但是,在這個(gè)美麗、傳奇的非洲正經(jīng)受著磨難,本書中“呻吟的非洲” 全面系統(tǒng)地分析了歷次重大戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和影響,無(wú)論是曾經(jīng)發(fā)生的,還是正在發(fā)生的,鮮血和非洲中部的槍聲,一切都在警示著人類,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多的苦難,這一切決不應(yīng)該再次發(fā)生。干旱、饑荒、沙漠化威脅著非洲、艾滋病肆虐著非洲、種族戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難、震驚世界的盧旺達(dá)大屠殺、苦難的剛果人民、落后的非洲經(jīng)濟(jì),期待著新一代維各生力軍來(lái)拯救。 和平、發(fā)展、文化交流和社會(huì)進(jìn)步是21世紀(jì)的主題,也是《走向非洲,走向大洋洲》引導(dǎo)孩子了解世界、認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)開端。僅僅依靠一點(diǎn)點(diǎn)書本知識(shí)及課堂引導(dǎo)能完全反映多彩多姿的大千世界并不現(xiàn)實(shí),但正如一滴水珠可以折射出太陽(yáng)的光芒,我們希望孩子通過這些教材及老師的引導(dǎo)能夠更多的知曉世界各國(guó)的地理、政治、社會(huì)、文化。 讀《人與自我》 --404班孫嘉瑞家長(zhǎng) 在孩子的督促下,花了一個(gè)晚上,細(xì)心品味了《人與自我》,也耐心自學(xué)了幾課智慧課程…… 《人與自我》把社會(huì)模擬到了課堂,通過一系列的經(jīng)典故事,把孩子成長(zhǎng)過程中的樹立自信、明確希望理想;堅(jiān)定尊嚴(yán)、鍛煉思維能力;完善品格,與他人和諧相處等各個(gè)環(huán)節(jié),都生動(dòng)地模擬了出來(lái),有力地傳播了一個(gè)個(gè)正能量。 在當(dāng)今工作、生活節(jié)奏都無(wú)比緊張和快速的今天,家長(zhǎng)們與孩子每天在一起共處的時(shí)間,卻是十分緊張,與孩子交流的時(shí)間也是很少。作為孩子的家長(zhǎng),我試圖努力充分利用時(shí)間,多與孩子充分交流和溝通,真正做到言傳身教,教育孩子如何樹立自信、正視自己、獨(dú)立思維,正確面對(duì)他人和周圍的環(huán)境事務(wù),形成自己的優(yōu)良品格;也在思索教育孩子的方式和方法。 這個(gè)課程非常及時(shí)地補(bǔ)充了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育過程中的不足,也是家長(zhǎng)的一本教材,在與孩子共同學(xué)習(xí)討論的過程中,與孩子一起成長(zhǎng)。課堂的教學(xué)和生活中的教學(xué),應(yīng)該不能拘泥于形式和課本內(nèi)容,適當(dāng)加以拓展和變換教學(xué)方式,將是孩子們除了主課學(xué)習(xí)之外影響孩子一生的重要課程。 讓我們與孩子共勉,共同思考,共同成長(zhǎng)! 讀《國(guó)際理解教育小學(xué)生讀本》有感 404班 汪澤瑋媽媽 如果我們的孩子能像小鳥兒一樣在空中飛翔,他們將能看到腳下的大地如一幅美麗的圖畫。潔白的雪山、碧綠的田野、金色的沙漠和藍(lán)色的海洋,無(wú)邊無(wú)際地展開到天邊??v橫交錯(cuò)的鐵路、公路將一座又一座城市連接有一起。從白云之上可以真切地看到我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們?nèi)祟惞餐畹牡厍颉? 坐在家里孩子們也可以看到這一切,這就是外小的精英老師們潛心研究、精心編撰的《國(guó)際理解教育小學(xué)生讀本》它充分考慮到小朋友們的認(rèn)識(shí)能力和閱讀習(xí)慣,精心選取了簡(jiǎn)明易懂的符號(hào)和插圖,用鮮明的色彩、生動(dòng)的組合,向小朋友們講述我們共同生活的世界,愿它作為一幅美麗的圖畫,妝點(diǎn)小朋友們的幸福生活;成為好老師、好伙伴,陪伴小朋友的學(xué)習(xí)歷程。 同讀兩本書----走向非洲,走向大洋洲讀后感 ----404班 姚鄭宇家長(zhǎng) 《走向非洲,走向大洋洲》這本書拿回家后就成了孩子愛不釋手的課外讀物,受孩子的影響我也深深地被書中的內(nèi)容所吸引,覺得自己也回到了學(xué)生時(shí)代,在和孩子相互交流與學(xué)習(xí)中增加了對(duì)非洲、大洋洲這兩塊神奇的土地更多的了解和向往。 首先,這本書的制作非常精美,圖文并茂。它不是簡(jiǎn)單、刻板地向同學(xué)們灌輸各個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是首先向我們展示的是一幅幅優(yōu)美、精致的圖片,吸引著我們?nèi)チ私?、認(rèn)識(shí)古老非洲的歷史文明、民俗文化、風(fēng)土人情,多彩大洋洲的奇特的動(dòng)物世界、美麗誘人的海灘風(fēng)光等等,這仿佛讓我們身臨其境,盡情暢游兩大洲。這本書甚至在不同的版塊用不同顏色的彩紙進(jìn)行區(qū)隔,這非常適合孩子們的審美情趣,也充分體現(xiàn)了老師們對(duì)孩子們的理解和關(guān)愛, 其次,這本書給我們提供的信息量非常大,從兩大洲所在地理位置,世界奇觀,人口種族分布,歷史文明進(jìn)程,各地的風(fēng)俗習(xí)慣,旅游景觀等等各個(gè)方面讓我們?nèi)轿?、立體地了解地了解這兩大洲的特點(diǎn)。特別對(duì)古老的埃及、黃金鉆石之國(guó)南非、現(xiàn)代化的澳大利亞、運(yùn)動(dòng)的新西蘭作了詳盡的描述。這從粗象到具體國(guó)度讓我們更深刻地了解和體味這兩大洲的特色。 同時(shí),外小開展同讀兩本書的活動(dòng),不但是豐富了孩子們的課外知識(shí),開闊了他們的視野,同時(shí)也是加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)生之間,學(xué)生和家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)和學(xué)校之間的互動(dòng)關(guān)系,讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣,學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚,輕松主動(dòng)的學(xué)習(xí)將會(huì)達(dá)到事半功倍的良好效果。 一盞照亮兒童心靈的明燈 讀《智慧課程》有感 ﹙404﹚班 劉依萌家長(zhǎng) 金秋時(shí)節(jié),艷陽(yáng)高照。正當(dāng)大地喜獲豐收的時(shí)候,我女兒劉依萌給我?guī)Щ匾槐疚髁陞^(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)編著的《智慧課程》,拜讀之后,感受頗深,受益匪淺。被書中生動(dòng)、鮮活、時(shí)尚、通俗易懂的內(nèi)容所吸引,這是一本深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的好書。 《智慧課程》歸集知識(shí)面廣可豐富學(xué)生知識(shí)。本書集合了同學(xué)們生活中最常見的諸多問題,從生命的起源到自我認(rèn)識(shí),利用學(xué)生們聽見、看見的點(diǎn)滴素材,站在哲學(xué)的高度、辯證唯物主義的高度來(lái)分析問題、思考問題,這樣可增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)能力。將閃光耀眼的才能變?yōu)橹腔?,讓智慧的明燈照耀學(xué)生天真無(wú)邪的心靈。 《智慧課程》通俗易懂可使學(xué)生自然接受。作為家長(zhǎng),我們希望學(xué)生能夠多讀類似的書,它比現(xiàn)在我們見到的所謂的科幻小說、武俠畫冊(cè)受益的多。我們讀了這本書倍感親切,正如書中所說:“我們編寫的這套《智慧課程》希望同學(xué)們從走進(jìn)自我,認(rèn)識(shí)自我開始,用自己的眼睛、耳朵,去感受自然,并融入社群,用水晶般的心靈初始哲學(xué),感受哲學(xué)帶給我們的智慧和力量”。我們有理由相信,本書的發(fā)行完全能起到這種美好的愿望。 真心的希望《智慧課程》這本書從編到發(fā)、從發(fā)到教、從教到用,象種子一樣在學(xué)生中生根開花、結(jié)果。 《智慧人生---人與自我》 《國(guó)際理解---走向非洲,走向大洋洲》讀后感 404班 余皓哲家長(zhǎng) 感謝外小本學(xué)期開設(shè)了《智慧人生---人與自我》、《國(guó)際理解---走向非洲,走向大洋洲》兩門課程。第一本書上的每個(gè)小故事都讓孩子讀懂了:生活中的常見問題,這些問題看似簡(jiǎn)單,它的背后卻有人生的智慧,并且理解了人的成長(zhǎng)是離不開家長(zhǎng),老師和朋友的,如果想在以后的人生中活得更有意義,必須不斷的學(xué)習(xí),完善自己!才能更好的成長(zhǎng)!看了這本書,深刻體會(huì)到老師們的良苦用心,他們把人生的經(jīng)歷和感悟用簡(jiǎn)單明了的小故事讓孩子們通俗易懂,每個(gè)故事的意義深重,教會(huì)了孩子們做人的道理,讓孩子們當(dāng)務(wù)之急是要好好珍惜眼前,不要錯(cuò)過現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),通過平時(shí)不斷的積累和學(xué)習(xí)成就以后豐富的人生!對(duì)于我們家長(zhǎng)也不例外,我們要以最實(shí)際的行動(dòng)給孩子做好榜樣。 另一本書讓我和孩子認(rèn)識(shí)了世界文化的神奇,領(lǐng)略到了人類歷史的悠久,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了國(guó)際見識(shí),開闊了我們的國(guó)際視野!我也深有體會(huì),原來(lái)每個(gè)國(guó)家的文化,歷史,人文,經(jīng)濟(jì),自然等都是不一樣的,以后在教育孩子的過程中也可以靈活的運(yùn)用,懂得每個(gè)國(guó)家的歷史,人文,經(jīng)濟(jì),自然的不同,不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)步!這本書以簡(jiǎn)明的文字,大量的圖片讓孩子更能通俗易懂,讓他們除了掌握課本的知識(shí),更快的學(xué)習(xí)到了大量的課外知識(shí)。 走進(jìn)非洲,走進(jìn)大洋洲讀后感 404班 楊心怡 眾所周知,世界七大洲、四大洋。我們生活在最大的亞洲最大的國(guó)家----中國(guó),對(duì)偏遠(yuǎn)的非洲和孤立的大洋洲知之甚少。然而《走進(jìn)非洲,走進(jìn)大洋洲》這 本書各分別選取了每個(gè)洲比較有代表的兩個(gè)國(guó)家,該書圖文并茂,詳細(xì)介紹了四個(gè)國(guó)家的地理位置,氣候天氣,語(yǔ)言文化,讓我對(duì)非洲和大洋洲的歷史變遷,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化特色等有了更加深刻的認(rèn)識(shí),讓我看到當(dāng)?shù)刈钣刑厣淖匀缓腿宋木坝^,豐富的野生動(dòng)物資源、古老神秘的原始部族以及邁向現(xiàn)代化的發(fā)展。其中對(duì)非洲關(guān)系感觸頗深,對(duì)大洋洲的島嶼風(fēng)光非常向往。 中國(guó)與非洲的埃及等國(guó)都是文明古國(guó),禮儀之邦。中國(guó)和非洲友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng),基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。中非有著相似的歷史遭遇,在爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)中始終相互同情、相互支持,結(jié)下了深厚的友誼。非洲是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低的大陸,經(jīng)濟(jì)落后,中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上與非洲各國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易,互利雙贏;而且近來(lái)與非洲的文化交流不斷將加深,埃及、南非等非洲國(guó)家的著名景點(diǎn)值得游覽;中國(guó)軍隊(duì)也為非洲的和平貢獻(xiàn)了力量,參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng); 而在中國(guó)隨處可見非洲黑人的身影,他們學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言,有些人普通話比中國(guó)人講得還地道;他們熱愛中國(guó)文化,中國(guó)文化博大精深,吸引了越來(lái)越多的非洲人崇尚和喜愛;我們?cè)隍湴梁妥院赖耐瑫r(shí)也不能忘本,要更加學(xué)習(xí)和了解本國(guó)歷史文化,以寬容和友好的態(tài)度對(duì)待非洲友人。 大洋洲作為世界上最小的洲,其實(shí)是非常富饒遼闊的;他們因?yàn)榈靥幠习肭?,終日季節(jié)與我們相反;大洋洲的風(fēng)俗豐富多彩,文化多遠(yuǎn);他們的土著居民至今仍然過著比較原始的生活;大洋洲有許多獨(dú)特稀有的動(dòng)物,鴕鳥、袋鼠、鴨嘴獸等這些特別的動(dòng)物成為大洋洲的典型。 大洋洲兩個(gè)比較有代表的兩個(gè)國(guó)家澳大利亞和新西蘭,其實(shí)在電視、網(wǎng)絡(luò)等眾多媒體的宣傳下,耳濡目染,了解的相對(duì)比較多。澳大利亞的有廣闊的草原,牛肉、羊毛、奶粉等占出口貿(mào)易的重點(diǎn)部分;礦產(chǎn)資源也比較豐富;越來(lái)越多的國(guó)人到澳大利亞、新西蘭留學(xué)、旅游合定居。這兩個(gè)國(guó)家的風(fēng)景優(yōu)美,現(xiàn)代時(shí)尚,有機(jī)會(huì)一定要身臨其境的游覽一番。 《人與自我》讀后感 -------四(4)班 肖睿潔家長(zhǎng) 在女兒的邀請(qǐng)之下,我打開了智慧課程-----《人與自我》。 書里的小故事吸引了我,每個(gè)小故事都是孩子在成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷過的事,一些曾經(jīng)讓我作為家長(zhǎng)感到在教育孩子時(shí)感到糾結(jié)的事,在這些小故事中,我找到了答案,用不同的視角來(lái)看待成長(zhǎng)的中遇到的問題,用更好的方式鼓勵(lì)孩子自信,自尊,自愛,鼓勵(lì)孩子愛自己,愛家人,愛老師,愛同學(xué),善意的對(duì)待社會(huì),這本書不僅給孩子帶來(lái)了正能量,也讓我們家長(zhǎng)看到了自己在教育孩子的時(shí)候曾經(jīng)走走入的誤區(qū)。這本書能引導(dǎo)孩子去用自己的眼睛和耳朵,用自己的心靈去感受這個(gè)世界,也讓我們家長(zhǎng)能給孩子更多自由的空間去發(fā)展孩子的自我,我相信孩子能把正能量傳遞到社會(huì)中去。 讀一本好書如同交一個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友能讓孩子更好的認(rèn)識(shí)自己,反省自己,伴隨著孩子一起健康成長(zhǎng)。 《走向非洲,走向大洋洲》讀后感 -------四(4)班 肖睿潔家長(zhǎng) 今天,讀了女兒的教科書,《走向非洲,走向大洋洲》, 讀了這本書文后,我感覺受益匪淺,我想,對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說,這本書無(wú)異于一個(gè)多彩的課堂,。 神秘的非洲和美麗的大洋洲的風(fēng)土人情,自然景觀生動(dòng)的展現(xiàn)在我們眼前。 非洲在我們的印象當(dāng)中,除了饑餓貧窮的黑皮膚的非洲居民,就是干渴炎熱的氣候,。 從這本書中,我了解到了:在非洲,有的不僅僅是貧窮,非洲人的穿著、食物、藝術(shù)無(wú)一不是多姿多彩的,非洲的植物、動(dòng)物也是各具特點(diǎn)種類非常的多。 非洲和我們中國(guó)一樣是有著悠久歷史文化的國(guó)度,古代的非洲人創(chuàng)造了以金字塔為象征的燦爛文化,非洲人熱情奔放,他們的服裝如果他們的性格一樣非常有特色,從書里我們還能了解到非洲人的一些生活習(xí)慣,比如我們說非洲人,其實(shí)他們是不喜歡的,哈哈,最好用他們的國(guó)籍來(lái)稱呼他們,如果將來(lái)有機(jī)會(huì)接觸到非洲的朋友,相信我們的孩子們不會(huì)在國(guó)際友人面前失禮了。 美麗的大洋洲一直都是夢(mèng)想中的國(guó)度,我們最喜歡的考拉和袋鼠的家鄉(xiāng),大洋洲不乏美麗的海灘、島嶼和雨林觀,書中我們?cè)敿?xì)了了解了大洋洲所特有的景觀和大洋洲各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,書中用孩子們?nèi)菀捉邮艿膱D文的形式展示了大洋洲各個(gè)國(guó)家的特色,內(nèi)容引人入勝,孩子看了書后跟我說,真想親自去一下這些美麗的地方,去感受一下不同的異國(guó)風(fēng)情和文化,去親手摸一可愛的考拉和小赫特海豚。 我喜歡這本書,她開闊了我和孩子的眼界,讓我們了解了更多的異域風(fēng)情,同時(shí)我們也愈發(fā)認(rèn)識(shí)到我們要保護(hù)好我們賴以生存的地球環(huán)境,世界才會(huì)更加美好。

兩本讀后感 篇2

因?yàn)闊o(wú)法打開,看不見沙漏里的沙究竟還有多少,也聽不見那沙漏的速度有多快,但是可以百分之百的確定的是,那沙漏不停地漏,不停地漏,不停地漏......

來(lái)的世界的那一刻,我們的手上緊緊攥著時(shí)間的存折,來(lái)到世界以后,我們的手上又多了一本存折叫做金錢。

從小到大,一直有人告訴我們:時(shí)間就是金錢??蓮膩?lái)沒有人教過我們:時(shí)間是意義與價(jià)值。時(shí)間不是金錢,金錢更不等于時(shí)間;金錢是可以觸摸的一沓紙,可以看到的一串抽象數(shù)字;而時(shí)間,你無(wú)法觸及,無(wú)法儲(chǔ)存,更無(wú)法查看這本存折中的余額。

許多時(shí)候的我們,處在迷茫之中,驀然回首,發(fā)現(xiàn)時(shí)光竟然過的那么快,我們還來(lái)不及學(xué)習(xí)更多的知識(shí),還來(lái)不及給父母更多的回報(bào),還來(lái)不及享受生活的更多細(xì)節(jié),卻發(fā)現(xiàn):青春已經(jīng)被自己揮霍大半了。時(shí)間的這筆帳,我們算不清楚,因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去,而明天還未到來(lái),你更不知道自己還有沒有明天,能握在手中的,只有今天??山裉煲涣餆煹乇既?,你是問心無(wú)愧,還是因浪費(fèi)時(shí)間而追悔莫及呢?

也許是我們真的太年輕,不懂得時(shí)間的寶貴。是的,我們手中是有大把大把的時(shí)間,我們有大把大把的青春可以揮霍,但是在這之前,我們一定要想清楚:我們這樣做,到底是為了什么?是為了追求自己的夢(mèng)想,還是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,或僅僅是為了漫無(wú)目的的只圖娛樂與痛快?我們讀過太多像一寸光陰一寸金、白駒過隙之類的句子,但是真正能牢記于心并實(shí)踐的,能有幾個(gè)?我們太年輕,唯一的擔(dān)心就是錢不夠花,我們的想法是:未來(lái)的道路還遠(yuǎn)著呢,沒有錢可怎么行?所以我們一味的去追求金錢,不斷地把時(shí)間換成金錢。時(shí)間一次次與我們擦肩而過,無(wú)聲無(wú)息地悄悄逝去......

兩本存折讀后感作文全文(第2頁(yè))〖文字大小:大 中 小〗龍應(yīng)臺(tái)還這樣告訴我們:原來(lái),這兩本存折之間,是斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折所賺取的每一分金錢的累積,都是用這一本存折里的每一寸時(shí)間去換來(lái)的。而且,更驚人的是,金錢和時(shí)間的兩種幣值是不流通、不兌換、不對(duì)等的貨幣一旦用出,你不能用那本存折里的金錢回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的時(shí)間。任何代價(jià)、任何數(shù)字,都無(wú)法兌換。

樸素氣息的字里行間,我的心弦被深深撥動(dòng),不由地感慨萬(wàn)千:如果時(shí)間和金錢之間花上了等號(hào),那么時(shí)間就變更了本質(zhì),變成了可以儲(chǔ)藏,可以積蓄,可以隨意交換的東西;如果時(shí)間和金錢和金錢之間畫上了等號(hào),那么時(shí)間就失去了價(jià)值,無(wú)所不有的秦始皇就不必要貪生怕死,苦苦尋求仙藥;如果時(shí)間和金錢之間畫上了等號(hào),那么時(shí)間就失去了意義,冷冰冰的金錢就會(huì)像時(shí)間那樣隨心所欲,能給人以溫暖,富有活力,時(shí)間也就變成了永無(wú)止境的廢物了......時(shí)間不等于金錢!富人對(duì)金錢說:你對(duì)我太重要了!;窮人對(duì)金錢說:你對(duì)我太太重要了!;而時(shí)間對(duì)金錢說:你若能把我換回來(lái),你就太太太重要了!有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)洛杉磯,有一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來(lái),一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說扶他回家時(shí),富翁說:家?我沒有家。警察指著富翁的別墅說:那不是你的家嗎?那時(shí)我的房子。富翁說。守財(cái)奴一生捧著錢袋子睡覺,整日為錢擔(dān)憂,可是他們臨死時(shí)可以帶著這些到天堂嗎?拜金主義為了錢而披星戴月地工作,不斷地支付時(shí)間,消耗自己的身體,可是他們往往沒有時(shí)間去陪伴家人、感受愛的溫暖;他們沒有時(shí)間去感受大自然的美麗多彩;他們甚至沒有時(shí)間讓自己的生活變得精致......他們整日生活在煩惱與糾結(jié)之中,只知道皺著眉頭看著金錢存折,只感受到煩!累!很多這樣的富翁在風(fēng)燭殘年之際回頭看過去的路,卻發(fā)現(xiàn)存折上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字與自己過去失去的時(shí)間一點(diǎn)也不對(duì)等,這是一場(chǎng)極不公平的交易!這些富翁往往是在最后猛然醒悟,悔恨交加。

我們固然害怕失去,但是在強(qiáng)大的命運(yùn)面前,渺小的我們又能做些什么呢?我想,也只有在用金錢上越來(lái)越慷慨,在用時(shí)間上越來(lái)越吝嗇吧。

去追求夢(mèng)想吧,去享受生活吧,去實(shí)現(xiàn)價(jià)值吧!很多前人已經(jīng)為我們樹立了榜樣:雷鋒的一生只有短短的二十二歲,可是他出差一千里,還是做了一火車,自己省吃儉用把工資全部捐給國(guó)家,他是真正將把有限的生命投入到無(wú)限的為人民中去,奉獻(xiàn)全身心;皮埃爾居里和居里夫人夜以繼日地做實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)分奪秒,在試驗(yàn)成功后將自己含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的鐳造福人類,將自己的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó);魯迅先生享年僅五十多歲,可他卻用手上的筆,一次次深切地呼喚著:救救孩子!他告訴我們:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。......你是否像他們這樣,把時(shí)間利用得如此意義深刻呢?他們的時(shí)間已經(jīng)不存在了,可是這份意義永存,這份精神永恒!

著實(shí),龍應(yīng)臺(tái)這只最為犀利的筆,也有難以言盡的時(shí)候。她的文字引起我們對(duì)兩本存折、對(duì)人生的思索:我們擁有的太多,失去的太多;要展望的太多,要懷念的太多......在這之中,唯有一件事情值得我們好好想想:兩本存折間,我真的明白時(shí)間不等于金錢了嗎?我真的珍惜了嗎?

兩本讀后感 篇3

這是一篇關(guān)于讀完兩本存折后的感悟的文章。這兩本存折其實(shí)是我的家人留給我的,里面記錄了他們的存款、支出、借貸等信息。我一直沒有看過它們,但是最近我終于抽出時(shí)間來(lái)仔細(xì)地閱讀了它們,閱讀的過程中我獲得了許多啟迪,同時(shí)也意識(shí)到了很多我的不足之處。

在第一本存折中,我看到了我的曾祖父留下的一些條目,他曾經(jīng)是一個(gè)農(nóng)民,勤勞而踏實(shí)。盡管他沒有接受過很多教育,但他的生活方式值得我們學(xué)習(xí)。他嚴(yán)格遵守生活中的節(jié)儉和廉潔原則,把錢用在刀刃上,從不浪費(fèi),他總是記錄下每一筆交易,以保證他所賺取的錢永遠(yuǎn)保持在一定的范圍內(nèi)。

另一方面,我在這一頁(yè)中也看到了他對(duì)祖先的借款記錄,其中一個(gè)案例是他心領(lǐng)祖先遇到了困難,立刻向他們借了一筆錢,來(lái)幫助他們渡過這個(gè)難關(guān)。

經(jīng)過這樣的教誨,我想起我曾經(jīng)的一些投機(jī)取巧的想法,以及我的消費(fèi)觀念,都受到了很大的沖擊。最近,我已經(jīng)開始使用書籍,筆記和電子表格來(lái)跟蹤我的開支,把我的財(cái)務(wù)管理朝著更科學(xué)化的方向發(fā)展。

第二本存折屬于我父親,他記錄著我們一家人的財(cái)務(wù)狀況,每一次出行、餐飲、買東西等等開支都被詳細(xì)記錄。在閱讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)我家人追求的是生活質(zhì)量而不是數(shù)量。他們絕不會(huì)因?yàn)橄胍獡碛卸嘁粋€(gè)名牌或豪華物品就破壞了他們的財(cái)務(wù)管理。他們明白美好的生活不僅僅是物質(zhì)財(cái)富的擁有,更需要健康、家庭溫馨等方面的保障和享受。

另一個(gè)我所受益的方面是,在我的父親的存折中,我看到了他的借貸記錄,其中有一次,他借錢給了一位有需要的同學(xué),幫助他完成學(xué)業(yè)。看到這一點(diǎn),我覺得非常感動(dòng),因此我開始思考我自己可以向需要幫助的人伸出援手的機(jī)會(huì)。

整體而言,這兩本存折讓我重拾了我在財(cái)務(wù)管理上的目標(biāo),讓我更加積極主動(dòng)地掌握和改善自己的消費(fèi)行為,讓我明白真正意義上的美好生活。這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),我很慶幸最終我讀了這兩本存折。

兩本讀后感 篇4

近來(lái)我讀了兩本存折,感悟頗深。這兩本存折不僅是數(shù)字和圖形的簡(jiǎn)單記錄,更是一個(gè)人工富的心路歷程。

第一本存折是我的日常開銷記錄。這本存折記錄著我每天的開銷,無(wú)論是一杯咖啡、一件衣服還是一次旅行。雖然數(shù)字不算太大,但細(xì)數(shù)下來(lái),我才意識(shí)到,這些費(fèi)用實(shí)際都是由我自己勞動(dòng)匯聚的收入。這使我深深地感悟到,每一分錢都應(yīng)該珍惜,因?yàn)樗碇篮枚鴦趧?dòng)的生命。

我的另一本存折是我的儲(chǔ)蓄賬戶,這本存折里記錄了我的儲(chǔ)蓄歷程。不同于第一本存折,這本存折受我更重視,因?yàn)樗锩嬗涗浀臄?shù)字代表我的未來(lái)。當(dāng)我打開這本存折,看到累積的數(shù)字,我總會(huì)感到一種莫名的幸福感。因?yàn)閮?chǔ)蓄所帶來(lái)的不僅是財(cái)富,更是安全感和自由。有了足夠的儲(chǔ)蓄,我可以去追求我想要的生活,無(wú)論是創(chuàng)業(yè)、旅行、還是做慈善。而這些都需要財(cái)富支持。

不同的存折記錄著不同的人生歷程,但它們都包含著一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度和未來(lái)的期許。如果我們能夠認(rèn)識(shí)到每一分錢的珍貴,珍愛自己的勞動(dòng)成果,儲(chǔ)蓄積蓄投資于未來(lái),我們的生活將會(huì)更加充實(shí)且有意義。

兩本讀后感 篇5

《兩本存折讀后感》

在我們的日常生活中,儲(chǔ)蓄是一件非常重要的事情。從小到大,我們都會(huì)經(jīng)常聽到父母或者老師講這個(gè)話題,但是我們是否真正理解了儲(chǔ)蓄的意義和方法呢?而這時(shí)候,一本名叫《兩本存折》的小說,或許能夠給我們這個(gè)方面的啟示。

故事的主角是一個(gè)普通的工人家庭,窮困潦倒,生活一直備受困擾。一天,他們從一個(gè)朋友那里得到了兩本存折,一本放在一個(gè)袋子里,另一本卻沒有,于是他們開始了這個(gè)非同尋常的儲(chǔ)蓄之旅。在他們的生活中,每當(dāng)遇到一件好事,便有一個(gè)神秘人物會(huì)出現(xiàn),為他們提供一些非常細(xì)微的指示,友情支持和幫助。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他們一步一步地積累了一筆相當(dāng)可觀的資金,并最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。除此之外,他們還學(xué)會(huì)了如何正確地儲(chǔ)蓄和理財(cái),以及什么時(shí)候應(yīng)該為某個(gè)目標(biāo)下定決心,并在此方面保持高度的自律性。

在這個(gè)故事中,通過這兩本存折的出現(xiàn)讓人忽略了一些小的變化,但是所有這些變化都是以有效的方式幫助并改變他們的生活。我們可以看到,這對(duì)夫婦在進(jìn)行他們的儲(chǔ)蓄計(jì)劃時(shí),遇到了許多問題,但通過努力克服和決心,他們最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。這本書向我們展示了一個(gè)堅(jiān)定信念,努力工作和耐心和決心的價(jià)值,并強(qiáng)調(diào)了正確地儲(chǔ)蓄和利用可用資金的重要性。

在當(dāng)今社會(huì),儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為了一個(gè)經(jīng)常被提及的話題,這本書為我們提供了一個(gè)新的角度,即儲(chǔ)蓄的本質(zhì)和對(duì)于個(gè)人和家庭的重要性,并展示了充滿希望和余地的未來(lái)。我們可以通過這本書獲得許多啟示和指導(dǎo),并希望這些啟示和指導(dǎo)能在我們的生活中發(fā)揮實(shí)際作用。

總的來(lái)說,《兩本存折》這本書并不是一個(gè)令人驚訝的新作品,但是它卻給了我們很大的啟示。它教導(dǎo)我們?nèi)绾卫硇詢?chǔ)蓄,保持良好的消費(fèi)習(xí)慣,并利用我們的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。這本書可以讓我們對(duì)我們自己和我們的生活有更深刻的認(rèn)識(shí),而這對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都是有非常積極作用的。

總之,《兩本存折》這本書是一個(gè)值得閱讀的好書,它向我們展示了一個(gè)充滿希望和機(jī)會(huì)的未來(lái),也可以幫助我們更好地理解和管理我們的財(cái)務(wù)和生活。希望大家都可以從中獲得一些啟示和幫助,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并成為一個(gè)財(cái)務(wù)健康和完美的個(gè)體。

兩本讀后感 篇6

今年的春節(jié)很特殊,我們沒有外出旅行,沒有走親訪友,而是宅在家里。因?yàn)樾滦凸跔畈《荆屛覀兯械拿篮糜?jì)劃全都不復(fù)存在。媽媽承諾帶我去上??礀|方明珠塔,答應(yīng)去江西好朋友家,連事先說好的去弟弟家聚餐,這都一一改期了。哎,在這特殊的日子里,我們看電視新聞,看每天的疫情播報(bào),宅家的日子能做什么呢?

媽媽跟我聊起了新型冠狀病毒,告訴了怎么做好自我防護(hù),宅家就是為了更好的保護(hù)自己。倡導(dǎo)學(xué)校實(shí)踐作業(yè)的要求,我還認(rèn)真拍攝了七步洗手法、正確戴口罩的視頻呢!看著伙伴們精心制作的疫情數(shù)學(xué)日記、疫情兒歌、繪畫、視頻、海報(bào),還有繪本,真是豐富多彩。我也想為防疫做點(diǎn)什么。我們是吃飯長(zhǎng)的,也是讀書長(zhǎng)大的。在媽媽的提醒下,我想到了向伙伴們推薦兩本好書!

我推薦的第一本是大英兒童漫畫百科《穿越微生物王國(guó)》。這本書大家一定喜歡,因?yàn)樗锹嬓问降模瑳]有很多的文字,那些難懂的科學(xué)知識(shí)都以漫畫、對(duì)話的形式,讓我們讀得非常有意思?!洞┰轿⑸锿鯂?guó)》這本書告訴了我們微生物是一個(gè)大家族,它們分布在地球的各個(gè)角落。就拿我們?nèi)梭w來(lái)說吧,我們身體里的微生物總數(shù)大約有100兆之多(1兆等于一萬(wàn)億),數(shù)量太龐大了!我還知道了細(xì)菌和病毒的差別。細(xì)菌里有的會(huì)使我們得病,有的對(duì)我們?nèi)祟愑幸?,比如乳酸菌、酵母菌等。病毒就不一樣了,它是一種感染性的病原體,比細(xì)菌還要小,大概只有細(xì)菌的千分之一。這次的新型冠狀病毒,是一種傳染性很強(qiáng)的病毒,目前為止還沒有研究出疫苗。所以我們要做好預(yù)防工作,勤洗手,戴口罩,盡量不出門。這本書,讓我對(duì)微生物、對(duì)細(xì)菌、病毒有了一定的認(rèn)識(shí),是一本非常不錯(cuò)的科普書籍。

除此之外,我還閱讀了神奇校車系列的《在蝙蝠洞里》這本書。媽媽告訴我,2003年非典時(shí),中國(guó)有許多人感染這種病毒而死去,這種病毒最初是在果子貍身上,科學(xué)們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)來(lái)源于蝙蝠。那蝙蝠到底是一種怎樣的動(dòng)物呢?因?yàn)槲以诰W(wǎng)絡(luò)上看到蝙蝠身上有100多種病毒。這些病毒,對(duì)蝙蝠來(lái)說沒什么,但是對(duì)人類來(lái)說是致命的,我想知道它到底是種怎樣的動(dòng)物?!对隍鸲蠢铩愤@本書就很好地向我們介紹有關(guān)蝙蝠的知識(shí)。書中我們介紹了蝙蝠的種類和生活特點(diǎn),尤其是它的家在山洞里。一個(gè)蝙蝠群的數(shù)量多達(dá)百萬(wàn)只,實(shí)在太驚人了。人類的足跡遍布大自然的各個(gè)角落,那些到蝙蝠洞里去抓蝙蝠的人,太可惡,吃了蝙蝠得了病,害人害己。為什么有的人要去吃蝙蝠呢?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蝙蝠的蝠和福同音,吃蝙蝠是吉祥的事情,所以才會(huì)釀成這樣的悲劇。通過閱讀,我們知道蝙蝠身上雖然有許多病毒,但是它們躲在遠(yuǎn)離人類的山洞里,不影響人類生活,還能幫人類吃掉有害的昆蟲。我們?nèi)祟悜?yīng)該小心地對(duì)待這些野生動(dòng)物,不要去食用它們。這本書讓我對(duì)野生動(dòng)物有了更多的了解。

這兩本書讓我對(duì)這次的疫情有了一定的認(rèn)識(shí)。親愛的伙伴們,宅在家里的日子,你們讀了哪些書呢?趕緊來(lái)和大家一起分享吧!

兩角錢讀后感


被譽(yù)為“天才”的人的生活經(jīng)歷,能夠給予我們最豐富的啟示。就像我們讀一本作品時(shí)一樣,需要通過多次閱讀來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)。那么,我們?cè)撊绾巫珜懸黄挥袃?nèi)涵的讀后感呢?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)長(zhǎng)時(shí)間的篩選和精心編輯,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了最新的“兩角錢讀后感”。

兩角錢讀后感(篇1)

《兩角錢》中,作者用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己在郵局寄信件的時(shí)候遇到的一件很平常似乎又不尋常的一件小事:在作者沒有兩角零錢的時(shí)候,一個(gè)跟隨大人往家里寄錢的小民工幫助了我。在“我”去超市買完?yáng)|西之后,打消了還他錢的念頭,只是跟他說了句“謝謝”。那孩子羞澀、無(wú)邪的笑臉讓作者終生難忘,那不僅僅是簡(jiǎn)單的兩角錢,還有在需要幫助的時(shí)有人伸出援助之手高貴心靈,以及人與人之間真誠(chéng)。

本文通篇語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)致地講述了這件小事的整個(gè)過程??蓯鄣男∶窆ぴ诠衽_(tái)小姐沒耐心,“我”也很是生氣的時(shí)候遞給了我兩角錢。最讓人心動(dòng)的要數(shù)小民工在往外拿兩角錢之前以及在遞給作者兩角錢的時(shí)候的一系列的動(dòng)作神態(tài)描寫,生動(dòng)傳神的把小民工的內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)的淋漓盡致!文章第三段對(duì)小民工的外貌描寫也是我們對(duì)這個(gè)可愛的孩子有了深刻的了解,并深深的愛上了這個(gè)孩子!“他就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑未笑的樣子,有些怪怪的?!奔由蟼魃竦膭?dòng)作描寫“他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西”作者用細(xì)膩地描畫了“小民工”想幫助“我”又怕“我”不接受幫助猶豫不決的心理。

這件因兩角錢生出的小事,其精妙傳神處在于三次寫到的“笑”。第一處:他微微地一笑。此處的“笑”是幫助別人得到感謝而喜悅;第二處:沖我笑了笑。此處的'“笑”是以笑和“我”打招呼;第三處:他的臉上再次綻放出笑容。此處的“笑”是為“我”的再次感謝而感到欣慰?!叭缓?,我再次鄭重地向他說了聲:謝謝你啊!”“鄭重地”突出了“我”對(duì)他的感激是真誠(chéng)的,表現(xiàn)“我”對(duì)人與人之間和諧、真誠(chéng)相處的關(guān)系的肯定與期待。

作者最終沒有還錢,是因?yàn)閮擅X確實(shí)微不足道,哪怕是對(duì)一個(gè)小民工。但是,這卻成全了這個(gè)十四五歲的孩子幫助人而快樂的良好愿望。

生活中總有一些不起眼的人或事,出人意料地發(fā)出溫暖的光芒,綻放明媚的精彩,讓情感安棲。

兩角錢讀后感(篇2)

《兩角錢》中,作者用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己在郵局寄信件的時(shí)候遇到的一件很平常似乎又不尋常的一件小事:在作者沒有兩角零錢的時(shí)候,一個(gè)跟隨大人往家里寄錢的小民工幫助了我。在“我”去超市買完?yáng)|西之后,打消了還他錢的念頭,只是跟他說了句“謝謝”。那孩子羞澀、無(wú)邪的笑臉讓作者終生難忘,那不僅僅是簡(jiǎn)單的兩角錢,還有在需要幫助的時(shí)有人伸出援助之手高貴心靈,以及人與人之間真誠(chéng)。

本文通篇語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)致地講述了這件小事的整個(gè)過程??蓯鄣男∶窆ぴ诠衽_(tái)小姐沒耐心,“我”也很是生氣的時(shí)候遞給了我兩角錢。最讓人心動(dòng)的要數(shù)小民工在往外拿兩角錢之前以及在遞給作者兩角錢的時(shí)候的一系列的動(dòng)作神態(tài)描寫,生動(dòng)傳神的把小民工的內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)的淋漓盡致!文章第三段對(duì)小民工的外貌描寫也是我們對(duì)這個(gè)可愛的孩子有了深刻的了解,并深深的愛上了這個(gè)孩子!“他就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑未笑的樣子,有些怪怪的。”加上傳神的動(dòng)作描寫“他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西”作者用細(xì)膩地描畫了“小民工”想幫助“我”又怕“我”不接受幫助猶豫不決的心理。

這件因兩角錢生出的小事,其精妙傳神處在于三次寫到的“笑”。第一處:他微微地一笑。此處的“笑”是幫助別人得到感謝而喜悅;第二處:沖我笑了笑。此處的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三處:他的臉上再次綻放出笑容。此處的“笑”是為“我”的再次感謝而感到欣慰。“然后,我再次鄭重地向他說了聲:謝謝你啊!”“鄭重地”突出了“我”對(duì)他的感激是真誠(chéng)的,表現(xiàn)“我”對(duì)人與人之間和諧、真誠(chéng)相處的關(guān)系的肯定與期待。

作者最終沒有還錢,是因?yàn)閮擅X確實(shí)微不足道,哪怕是對(duì)一個(gè)小民工。但是,這卻成全了這個(gè)十四五歲的孩子幫助人而快樂的良好愿望。

生活中總有一些不起眼的人或事,出人意料地發(fā)出溫暖的光芒,綻放明媚的精彩,讓情感安棲。

兩角錢讀后感(篇3)

在這個(gè)暑假,我閱讀了許多的文章,但是讓我記憶最深刻的、感觸最深的、啟發(fā)最大的,莫過于《兩角錢》這篇文章了。

《兩角錢》是中國(guó)當(dāng)代著名作家肖復(fù)興的作品。它講述了一個(gè)平凡而感人的故事。作者去郵局寄信,但掏光了所有衣袋和褲兜還是少了兩角錢,柜臺(tái)的服務(wù)員又很不情愿給100元找補(bǔ),為此差點(diǎn)吵了起來(lái)。正在這時(shí),一個(gè)男孩子主動(dòng)借了兩角錢作者,解決了難題。

“兩角錢”有多少?如果爸爸媽媽給我們兩角錢零用,我想很多同學(xué)肯定會(huì)嗤之以鼻,嘟囔一句“小氣鬼,不稀罕!”根本就不會(huì)伸手去接。但文中描寫的是一個(gè)“穿著一身塵土仆仆的工裝……瘦小得像個(gè)豆芽菜”的男孩子,可想而知他的家里該是多么貧窮??!但是他卻主動(dòng)拿出兩角錢幫助了作者,讓我仿佛看到了那個(gè)男孩子“干凈、透明”的笑容,看到了他那顆純真善良的心靈。

這不由得讓我想起了那件事。有一次,學(xué)校要收書費(fèi)了,出現(xiàn)了5分錢的零頭數(shù),在現(xiàn)在的這種年代,哪還會(huì)有5分錢這類人民幣?有些同學(xué),索性就兩個(gè)人一起湊起來(lái)來(lái)交,這樣就不用去想怎么去找這5分錢了;有些人就干脆交一張一毛錢上去,不要另外找5分錢。其實(shí),很多同學(xué)并不在乎那5分錢,但也樂呵呵地找伴湊著交錢。看見他們呼朋引伴,聽著他們的歡聲笑語(yǔ),我忽然覺得好難過。因?yàn)樵诎嗌?,我是一個(gè)人緣不太好的人。我環(huán)顧四周,希望會(huì)有什么落單的同學(xué),能夠來(lái)和我湊一湊,也順便交個(gè)朋友。這時(shí),小玲走到我身邊,說:“我跟你一起吧?!蔽衣牭搅烁吲d地說:“好呀!好呀!”小玲也笑了,說:“原來(lái)你笑起來(lái)這么好看,你以后要多笑笑?!蔽腋袆?dòng)得快要流淚了,說:“謝謝你,小玲!我們做好朋友吧?!毙×嵴f:“好?。∥覀?nèi)ネ姘?,走!”從此以后,我們倆成了無(wú)話不談的好朋友,小玲也常常把我?guī)胨呐笥讶ψ永?,讓我交到了更多的好朋友?/p>

因?yàn)槲宸皱X,我感受到了溫暖,獲得了友誼。再想想《兩角錢》中的男孩子,我想,以后我也一定要多幫助別人,別人開心了,自己也一定會(huì)很開心的。

劉強(qiáng)東讀后感


說到寫作文,真是讓人煩惱不已,我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,想要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“劉強(qiáng)東讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!

劉強(qiáng)東讀后感 篇1

創(chuàng)業(yè)是頑強(qiáng)精神與高效行動(dòng)力的交織

( 于此,附帶我自己的生活感受與體會(huì)一并奉上)

培養(yǎng)自我意識(shí)的伊甸園――大學(xué)

自從來(lái)到大學(xué),真真正正地體會(huì)到時(shí)光在自己手里流過,懷里淌過。沒有太多束縛,時(shí)間就是矛,時(shí)間也似盾,當(dāng)你沉淪在墮落邊緣時(shí),時(shí)間給你留下傷痕,傷痕好了也依舊留下一道疤,難以再次修復(fù)那道傷,填補(bǔ)那時(shí)光;善待時(shí)間善待是自己,對(duì)時(shí)間的每次珍惜,總會(huì)孕育出當(dāng)下對(duì)自己最有益的果實(shí)。

我個(gè)人偏好經(jīng)濟(jì)時(shí)事類書籍文章,男人必須對(duì)自己的國(guó)家報(bào)以胸懷,對(duì)自己的恒心報(bào)以情懷,這可能是現(xiàn)在自己如此癡迷創(chuàng)業(yè),軍事,外交關(guān)系的原因吧。自己感覺此類,從中不僅可以看到國(guó)家大家的發(fā)展?fàn)顩r,還可以洞悉自己小我未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)未來(lái)做出更加貼切現(xiàn)實(shí)的預(yù)判。

從《創(chuàng)京東》中,我看到了一個(gè)樸實(shí)堅(jiān)韌的農(nóng)村人由自身對(duì)社會(huì)資源分配的不均的感慨化為自己養(yǎng)家擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力而執(zhí)著以實(shí)體方式創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷到自己對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的良好把握而開拓互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)而輾轉(zhuǎn)而又壯大的過程。強(qiáng)東叔步步為營(yíng),始終以自己便利消費(fèi)者的心態(tài)銷售服務(wù)大眾,京東經(jīng)歷了起初擴(kuò)張銷售范圍的坎坷與各大互聯(lián)網(wǎng)前輩較量的超越,京東之所以可以后起扶搖而上,與京東秉持的理念與信仰有直接關(guān)系,與亞馬遜中國(guó),當(dāng)當(dāng)?shù)妮^量下,京東以微利勝出,京東以對(duì)銷售產(chǎn)品的良好把握勝出。在與天貓(淘寶)的較量下,京東以信譽(yù)勝出。強(qiáng)東叔對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的自信把握,讓京東“死而復(fù)生”,虧轉(zhuǎn)盈,的確,這是強(qiáng)東叔戰(zhàn)略的必然趨勢(shì),既然想要建立自己的市場(chǎng),就必須大量的投入,當(dāng)然入不敷出,即便受人白眼,但依舊還是堅(jiān)持過來(lái),長(zhǎng)期以來(lái),憑借著京東良好的口碑,以及運(yùn)輸質(zhì)量,贏得了越來(lái)越多的消費(fèi)者的信賴。

京東如今的發(fā)展如展翅之鴻,京東線上線下的銷售理念有很好地對(duì)銷售全局的把控,在運(yùn)輸上,自己一體的運(yùn)輸將自成一脈。不知道為什么,對(duì)強(qiáng)東叔有很強(qiáng)的敬意,對(duì)他的人格魅力也好,對(duì)他的對(duì)大局的掌控也好。

相信京東,支持。

劉強(qiáng)東讀后感 篇2

好奇于這個(gè)商業(yè)世界傳奇是如何一步一步走來(lái),是怎樣的力量推動(dòng)它走向今日的高峰。以前對(duì)于電商,更多地關(guān)注某寶,然而因?yàn)槠洚a(chǎn)品的復(fù)雜與紊亂,有時(shí)甚至?xí)?dān)心產(chǎn)品的真實(shí)性。因?yàn)椤秳?chuàng)京東》讓我走近這個(gè)B2C電商巨頭,也開始關(guān)注起運(yùn)營(yíng)以及產(chǎn)品的層次性。不得不佩服京東的神奇和魅力。

看完書以后,印象最深的莫過于劉強(qiáng)東的魄力與膽識(shí),京東能走到今天,若沒有劉堅(jiān)定的遠(yuǎn)見和謀略,不會(huì)有這么多人追隨,京東商城永遠(yuǎn)只是個(gè)商城。

京東不是劉強(qiáng)東一個(gè)人的京東,京東是所有京東人的京東。不僅白領(lǐng),京東藍(lán)領(lǐng)工人在京東也傾盡全力,一絲不茍地貫徹京東客戶為先的理念,京東能做到今天幾千億市值的產(chǎn)業(yè)自然是水到渠成的事。

以下摘錄:

客戶要的是什么?產(chǎn)品、價(jià)格和服務(wù)

一、京東戰(zhàn)略管理模型

1.基礎(chǔ)層——團(tuán)隊(duì)

2.供應(yīng)鏈——信息系統(tǒng)、物流系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)

(1)信息系統(tǒng)。

(2)物流系統(tǒng)。

(3)財(cái)務(wù)系統(tǒng)。

3.關(guān)鍵KPI——成本、效率

4.品牌——產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)

5.用戶——客戶體驗(yàn)

6.關(guān)于盈利

二、京東核心價(jià)值觀

1.誠(chéng)信

2.客戶為先

3.激情超越

4.學(xué)習(xí)

5.團(tuán)隊(duì)精神

6.杜絕浪費(fèi)

“修養(yǎng)生息”不是休養(yǎng)生息,不是停下來(lái)的意思,也不意味著我們的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)速度會(huì)變得很慢,事實(shí)上,“修養(yǎng)生息”四個(gè)字各自都有不同的.含義。

所謂“修”,通過今年一年的努力,把過去10年積累的問題從系統(tǒng)上、流程上、根源上徹底解決。為第二個(gè)10年的增長(zhǎng)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而這種解決是一次性的、徹底的,不能為未來(lái)的發(fā)展留下任何瑕疵。

所謂“養(yǎng)”,就是要對(duì)京東的戰(zhàn)略型業(yè)務(wù)進(jìn)行持續(xù)不斷的投入,把它們“養(yǎng)大”——不會(huì)脫離這條主線,不會(huì)去做跟電商無(wú)關(guān)的事情。

所謂“生”,是經(jīng)過十幾年的發(fā)展,思考還有哪些業(yè)務(wù)沒有做,還有哪些領(lǐng)域沒有進(jìn)入,還要不斷地?cái)U(kuò)展。

所謂“息”,就是在現(xiàn)有的業(yè)務(wù)模塊中,有些可能是沒有未來(lái)的業(yè)務(wù),不管這些業(yè)務(wù)目前是賺錢,還是虧錢,只要是沒有未來(lái)的業(yè)務(wù),都要堅(jiān)決地把它關(guān)掉。沒有必要在這樣的業(yè)務(wù)上耗費(fèi)資源、精力,以及時(shí)間。

很多很多讀完以后都讓人深感獲益匪淺。以前對(duì)于一些事物看得太過淺顯,但好像這本書又打開另一條大道。中國(guó)電商的發(fā)展現(xiàn)在已然很成熟了,但是一些思維模式的舉一反三是可以靈活轉(zhuǎn)換的,很好的一本書推薦。

劉強(qiáng)東讀后感 篇3

劉強(qiáng)東一直是我很欣賞的一個(gè)企業(yè)家,說企業(yè)家是因?yàn)榇_是一位具有企業(yè)家精神的人,有抱負(fù)有理想,敢打敢拼,做人做事兒都很接地氣。那些懷揣著美好理想,真正在做好事兒的老板都是具有企業(yè)家精神的人,現(xiàn)在的社會(huì)需要這樣的精神,一個(gè)企業(yè)也需要這樣的精神,這是福分。

我記得之前看他的隨從采訪,他跟著底下上百號(hào)的快遞員兄弟一起吃飯,吃飯間隙說話沒有一點(diǎn)虛情假意和套話,就是很實(shí)在告訴大家京東想做什么,京東需要什么,以及他給大家的一個(gè)承諾(做滿5年,京東給他買房),我不知道他后來(lái)有沒有做到,但敢在鏡頭面前有這種魄力的,他是我見過的唯一一個(gè)。他跟快遞員一個(gè)個(gè)去敬酒,稱兄道弟,完全沒有距離感,給人的感覺就是很實(shí)在的人(不用告訴我做宣傳,因?yàn)槊磕晁紩?huì)去這種兄弟酒會(huì))。按他自己的話說,不管自己在外面生意做多大,回到村子他還是大家眼里的大強(qiáng)子。

東哥,18年出事兒那伙,全球人民吃瓜看熱鬧,我也在看,但我賭他贏。如果連他都不贏,那我真TM要重新搭建自己世界架構(gòu)了。那句“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”是我那一年送給他的牌匾。確實(shí)干大事兒的人,泰山崩于前面不改色。雖然影響很大,但人家眼里不在這個(gè)地方,玩了一輩子鷹被鷹啄了眼,確實(shí)不光彩,但卻也是一次心靈的歷練。他沒多久就出來(lái)露面了,不遮不掩,也親自寫了通告,人家不在乎扔雞蛋丟臭鞋,人家只想做好自己手頭上的事兒

東哥出書,自然是要為他的公司背書的,這也是一個(gè)好老板隨時(shí)謹(jǐn)記的職責(zé),找準(zhǔn)一切機(jī)會(huì)宣傳自己的企業(yè)就像傳授自己的育兒經(jīng)一樣,多多少少都要夸一夸。京東值得夸,確實(shí)在我這個(gè)不怎么購(gòu)物的直男眼里也知道買好的東西,電子產(chǎn)品啥的還是在京東上買比較靠譜,不是我被洗腦了,確實(shí)和淘寶比起來(lái),我是說在電子商務(wù)這個(gè)領(lǐng)域,京東確實(shí)打出了自己的品牌和差異化的優(yōu)勢(shì)。

正品行貨,也是這本書中反復(fù)提到的詞眼。京東的優(yōu)勢(shì)在于一個(gè)有自己的自營(yíng)店,質(zhì)量把控在自己手里,第二就是構(gòu)建了自己的物流體系。這一塊兒目前全球僅他一家。以前老馬總是拿京東說事兒,認(rèn)為京東的活不長(zhǎng),因?yàn)闁|哥吃了別人碗里的飯了,犯了現(xiàn)在商業(yè)構(gòu)建生態(tài)圈的大忌??伤麤]想到,老馬走得是封城封地,招兵買馬的道路,他東哥做得是“劉家軍”也是生態(tài)圈。真遇到的事兒的時(shí)候,還是自己的親養(yǎng)的比較靠譜。

這本書里有很多管理的內(nèi)容和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的要點(diǎn),有興趣的人可以看看。

劉強(qiáng)東讀后感 篇4

最近“東哥”冷峻,堅(jiān)毅的**在不少的**上廣泛流傳,源自“創(chuàng)京東”這本書。最初,我很反感中國(guó)公司沒有做那么多,于是我開始寫自傳。但在再次閱讀之后,我覺得內(nèi)容還是比較真實(shí)的,有很多東西值得思考和學(xué)習(xí)。

jd所做的事非?;镜?。零售業(yè)和物流業(yè)非常本土化。公司有很多倉(cāng)儲(chǔ)和物流人員。與其說是互聯(lián)網(wǎng)公司,不如說是零售公司。只有互聯(lián)網(wǎng)才能吸引用戶。從2007年的幾百人到現(xiàn)在的幾萬(wàn)人,京東只用了5-6年的時(shí)間,這是一個(gè)奇跡。

在傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代,這可能需要20-30年的時(shí)間。

京東的成功不僅在于戰(zhàn)略和融資,還在于ceo管理。以下分為兩部分與大家分享我的經(jīng)驗(yàn),劉強(qiáng)東的管理理念和他在京東發(fā)展過程中的角色轉(zhuǎn)變。

一. 京東的幾點(diǎn)印象深刻管理哲學(xué)

用戶體驗(yàn)為導(dǎo)向

劉強(qiáng)東決定自建物流的原因如下:一是顧客抱怨一半以上的貨物交付緩慢,或者貨物受損;二是第三方快遞公司無(wú)法代收貨款

執(zhí)行力書中描述京東執(zhí)行力的地方有很多。給我留下深刻印象的是,在書戰(zhàn)中,劉強(qiáng)東在辦公室里開了幾百人的會(huì)。關(guān)于收貨、上架、送貨等,有幾十個(gè)細(xì)節(jié),劉強(qiáng)東兩個(gè)小時(shí)就解決了。會(huì)議上有一份備忘錄。誰(shuí)負(fù)責(zé),什么時(shí)候解決都很清楚。

快速?zèng)Q策和授權(quán)

傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔。首席執(zhí)行官經(jīng)過高層篩選和匯報(bào)后,由最由經(jīng)驗(yàn)的人做出決策,這不容易出錯(cuò)。但是,過去的時(shí)代是靜態(tài)不變的,信息傳遞慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的時(shí)代,快速?zèng)Q策的重要性凸顯出來(lái)。

如果我們各級(jí)報(bào)告,機(jī)會(huì)就結(jié)束了。因此,在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中,應(yīng)合理授權(quán)一線員工,注重快速?zèng)Q策和動(dòng)態(tài)調(diào)整

快速?zèng)Q策肯定有問題,很容易不考慮。怎么辦?只能試,邊試邊調(diào)整,快速試錯(cuò)。在一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中,為了允許錯(cuò)誤,快速做出決定比做出正確的決定更重要。這跟精益創(chuàng)業(yè)的思路是一樣的

授權(quán)是京東挺有特色的地方。很多公司的老大對(duì)下屬要求很高,但是不給資源,不給權(quán)利,大部分情況職責(zé)不清楚,不了了之。東哥在這方面做的很好。他不僅有目標(biāo),而且有足夠的自由大膽地去做。

這樣,大家自然就拼命了。

系統(tǒng)解決問題

“一般公司的ceo在管理上有想法,就變成制度讓大家知道和執(zhí)行。劉強(qiáng)東是有想法,直接找技術(shù)部的人,做成流程中的環(huán)節(jié),直接嵌入到系統(tǒng)里,讓大家去做”

“ceo要調(diào)整思考方式,不要沉溺于個(gè)案問題的細(xì)枝末節(jié),而是順藤摸瓜挖掘問題在系統(tǒng)中的根源。亞馬遜也是這樣,絕不看個(gè)例。如果遇到類似問題,請(qǐng)先回復(fù)ceo,個(gè)部門會(huì)協(xié)調(diào)處理。

1個(gè)星期之后,匯報(bào)流程的癥結(jié)在什么地方,如何梳理流程和實(shí)施。再過一個(gè)星期,告訴ceo,問題已經(jīng)解決”

二. 劉強(qiáng)東的角色轉(zhuǎn)變

京東的酒文化非常有名,劉強(qiáng)東也是一位身懷江湖大哥風(fēng)范的ceo。在發(fā)展初期,更像是大哥在江湖上與一群兄弟打斗。大哥武藝高強(qiáng),加上宅心仁厚,所以隊(duì)伍很有戰(zhàn)斗力。

在公司內(nèi)部會(huì)議上,大哥先是發(fā)言,之后,兄弟倆多了跟風(fēng),少說不同意見。(事實(shí)上,大部分創(chuàng)業(yè)公司早期都是這樣,ceo水平往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他團(tuán)隊(duì)成員。)這個(gè)階段,總結(jié)一句化,就是兄弟們,跟著我,一起上。

隨著公司的快速發(fā)展,公司開始有了第一個(gè)副總裁,然后開始有了一個(gè)專業(yè)的經(jīng)理cxo。流程化和正規(guī)化是必然的過程。劉強(qiáng)東是一個(gè)學(xué)習(xí)和接受能力很強(qiáng)的人。他不僅引進(jìn)人才,而且公開使用人才。

這個(gè)階段,比較像,兄弟們,咱們一起上。

后來(lái)大家都知道,東哥去美國(guó)留學(xué),愛上了他的奶茶妹妹。但京東的發(fā)展根本沒有受到影響,這是離不開原有的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)完整,流程清晰,授權(quán)充分。這時(shí),東哥坐在后面。可以更多地考慮戰(zhàn)略問題。前線是兄弟的。

最后,引用一句話。2010年老虎**開會(huì)時(shí),當(dāng)時(shí)銷售不到100億的劉強(qiáng)東,用中文演講說6年后,京東會(huì)到100億,結(jié)尾用英文說,“it will ***e, it is ***ing", 震翻全場(chǎng)。

劉強(qiáng)東讀后感 篇5

讀完《劉強(qiáng)東成功故事》,我被這位中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)巨頭的創(chuàng)業(yè)歷程、個(gè)人魅力以及管理智慧所深深吸引。本文將分享我的讀后感,著重論述劉強(qiáng)東在創(chuàng)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)控制、企業(yè)文化和管理方面的成功之道。

劉強(qiáng)東是中國(guó)大陸的一位IT企業(yè)家, 也是京東集團(tuán)的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官,將京東從一家初創(chuàng)電商公司發(fā)展成為中國(guó)市值最高的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。劉強(qiáng)東有個(gè)響亮的外號(hào)——“王老板”在中國(guó)商界和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者中非常有名氣。通過閱讀劉強(qiáng)東的成功故事,我發(fā)現(xiàn)他的成功之道歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面。

一、創(chuàng)業(yè)決心

創(chuàng)業(yè)最重要的一點(diǎn)是要有堅(jiān)定的決心,劉強(qiáng)東在1998年選擇自己創(chuàng)業(yè)實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí),他在一個(gè)IT公司工作,因?yàn)楣镜归],他選擇創(chuàng)業(yè)。面臨的困難非常多,包括財(cái)務(wù)和人的資源。但是他并沒有放棄,相信自己,最終取得了成功。

二、控制風(fēng)險(xiǎn)

劉強(qiáng)東被稱為控制風(fēng)險(xiǎn)的專家。在創(chuàng)業(yè)初期,京東面臨著巨大的資金風(fēng)險(xiǎn)。但是,他憑借自己獨(dú)具慧眼的投資策略,一步步走向成功。劉強(qiáng)東想到,農(nóng)村市場(chǎng)是一個(gè)巨大的機(jī)遇,于是他選擇把他的電商公司放在北京,而不是上海。這樣做的好處是他們能夠使用開放的市場(chǎng),使得京東能夠發(fā)展成為一個(gè)巨大的電商平臺(tái)。

三、企業(yè)文化

企業(yè)文化是一個(gè)公司的核心,劉強(qiáng)東有著自己獨(dú)特的企業(yè)文化理念,這與中國(guó)市場(chǎng)的傳統(tǒng)管理方式形成了明顯的對(duì)比。根據(jù)京東的文化理念,員工應(yīng)該在工作上享受到樂趣,提升技能,從而達(dá)到更高的創(chuàng)造力和更好的績(jī)效表現(xiàn)。京東的“自律家園”管理版塊,對(duì)員工一絲不茍的要求,使得京東成為了一家優(yōu)異的企業(yè)。這種管理方式,讓員工很自由,并且能夠充分發(fā)揮自己的潛力,從而使得京東的創(chuàng)新能力不斷提高。

四、管理方面的成功之道

在劉強(qiáng)東的領(lǐng)導(dǎo)下,京東切實(shí)地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化和戰(zhàn)略的一體化,形成了科學(xué)的管理模式。劉強(qiáng)東的領(lǐng)導(dǎo)力可以很明顯地看到,他秉持著以員工為中心,以客戶為導(dǎo)向的核心管理理念,讓公司發(fā)展的越來(lái)越快。

總結(jié)

作為中國(guó)電商行業(yè)的領(lǐng)軍人物,劉強(qiáng)東用自己的智慧和努力為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的價(jià)值,同時(shí),他也引領(lǐng)著新一代創(chuàng)業(yè)者苦心經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。作為一個(gè)年輕人,我讀完這本書后深思其發(fā)展過程,學(xué)習(xí)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和智慧,同時(shí)也認(rèn)清了自己的不足之處。我相信,只要我們堅(jiān)持努力,秉著如劉強(qiáng)東所說:“只有持久的耐心才會(huì)帶來(lái)真正偉大的成就”,我們一定能夠走出自己的成功之路。

劉強(qiáng)東讀后感 篇6

姓名:艾散江

學(xué)號(hào):***

班級(jí):旅游管理122

對(duì)京東**劉強(qiáng)東的采訪讀后感

讀了這篇采訪實(shí)錄之后我感觸非常深刻。本人也在摸索著創(chuàng)業(yè)的道路,看了這樣一個(gè)成功人士(劉強(qiáng)東)的采訪之后,我不僅對(duì)京東,更是對(duì)人生與創(chuàng)業(yè)人士本身的資質(zhì)與人員的管理有了不一樣的啟發(fā)和思考。

(背景:京東在美國(guó)上市不久,劉強(qiáng)東從美國(guó)留學(xué)回來(lái))

一、 電子商務(wù)方面

1. 與阿里有本質(zhì)性的區(qū)別

我們京東的商業(yè)理念、商業(yè)的追求跟你是不一樣的,阿里有阿里的價(jià)值,它讓很多小賣家去賣東西,能夠讓他創(chuàng)業(yè),能夠讓他生存,京東是希望自營(yíng)的方式,大規(guī)模的有組織化的管理商品,去降低整個(gè)社會(huì)的交易成本,去提升整個(gè)社會(huì)交易效率。

2. 阿里與京東共存

這兩條路都很有價(jià)值,都可以生存,而不是互相殘殺。就想大超市和小商店可以共存一樣,可以滿足不同人群的不同需求。

3. 劉強(qiáng)東想要的京東

首先,公司應(yīng)該更加穩(wěn)定,包括財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)和持續(xù)盈利能力,因?yàn)橹挥杏静拍苷嬲踩?,一天之?nèi)不盈利,公司仍然存在風(fēng)險(xiǎn)。像沃爾瑪我覺得是很穩(wěn)定的狀態(tài),四十年都在盈利,幾乎就沒有虧過錢,它能夠每年給股東分紅,能夠持續(xù)不斷地給股東一個(gè)很穩(wěn)定的回報(bào),我相信京東有一天會(huì)走到這種(狀態(tài))。

四。我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)仍處于文明社會(huì)和原始社會(huì)的邊緣。有時(shí)候走出去很文明退后也很野蠻,

二、 創(chuàng)業(yè)與管理公司方面

1. 注意公司的小漏洞

絕對(duì)不能因問題小,不起眼,或者對(duì)現(xiàn)狀不起影響而忽視它,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)它的積累,很可能造成很大的損失,就像劉強(qiáng)東所說,這些漏洞暫時(shí)不足以讓公司出現(xiàn)問題,但是如果你不加以重視,不及時(shí)把它消除掉的話,時(shí)間一久,這個(gè)窟窿漏洞越來(lái)越大,有一天可能把整個(gè)大廈都傾倒。

2. 高速增長(zhǎng)期應(yīng)緩步思考

當(dāng)你對(duì)一件事琢磨,并且有很好的發(fā)展的時(shí)候,你很容易忽視很多東西,很容易缺乏全方位的思考,很容易忘記它的風(fēng)險(xiǎn)所在。

3. 對(duì)員工的要求

過去,我們強(qiáng)調(diào)只要員工不投票,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)解雇他們。但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考,我認(rèn)為這對(duì)公司和他都沒有責(zé)任。

事實(shí)上,每個(gè)人都有價(jià)值。一旦找不到自己的位置,他就很痛苦,浪費(fèi)了寶貴的青春。也許如果他離開這家公司去另一家公司,他的表現(xiàn)會(huì)很好。另外,高管在貪腐方面有一些令人不放心的苗頭,或者公司有一些證據(jù)的,也可能會(huì)請(qǐng)走。我這次回來(lái)后,那些沒有表現(xiàn)的同事,類似于半退休半退休的,也要求他們離開。

4. 上市的核心——讓**商放心

是想讓**商相信京東資金鏈?zhǔn)遣粫?huì)斷的。供貨商其實(shí)是不理解的,而且很多供貨商屬于傳統(tǒng)行業(yè),他就是比較容易相信,就會(huì)老睡不著覺,這不是件好事,所以我們2012年決定啟動(dòng)上市,核心的是希望供貨商能睡個(gè)好覺。

5. 凝聚員工的核心

如果用一個(gè)字來(lái)形容,就是一個(gè)正字。很多員工會(huì)給劉強(qiáng)東寫郵件。有許多困難和抱怨,但它們?nèi)匀淮嬖?。為什么?他就是?duì)這個(gè)公司正的經(jīng)營(yíng)理念,從骨子里贊賞、認(rèn)可,我們從第一天開始**行貨很正,第一天開始我們?nèi)~納稅,很正,所有員工連配送員都給他提供五險(xiǎn)一金、六險(xiǎn)一金,因?yàn)榕渌图恿艘粋€(gè)商業(yè)險(xiǎn),七萬(wàn)多人全額繳納,很正。

我們教育員工不要貪腐,我們從來(lái)不會(huì)教育員工你摻點(diǎn)什么貨,或者弄點(diǎn)什么**貓膩,你多賺客戶錢,這個(gè)正字實(shí)際上也是感染了很多人。所以你看每個(gè)京東人都很樸實(shí),有點(diǎn)農(nóng)民的那種質(zhì)樸在骨子里,跟合作伙伴們也沒有強(qiáng)勢(shì)說話,我們拼的是服務(wù),拼的是用戶體驗(yàn),我也反復(fù)呼吁,希望能夠在公正公平的市場(chǎng)環(huán)境下,大家公平競(jìng)爭(zhēng)。

6. 對(duì)堅(jiān)守的事情要想請(qǐng)價(jià)值

7. 修生養(yǎng)息的重要性——做一個(gè)公眾公司

團(tuán)隊(duì)有沒有資格做一個(gè)公眾公司,公眾公司很重要的一點(diǎn),我離開一個(gè)月會(huì)不會(huì)出問題,如果離開幾天就亂套,那我覺得這家公司也沒有準(zhǔn)備好,那我們2014年可能還要來(lái)一次休養(yǎng)生息。

三、 對(duì)人生,做人與為人

1. 劉強(qiáng)東對(duì)人生的態(tài)度

如果在那一刻(離開世界的那一刻)我充滿著無(wú)數(shù)的哀怨、遺憾、后悔,我覺得我這一輩子真的是白過了,如果在那一刻我能很平靜很欣然,了無(wú)遺憾,不會(huì)后悔,不會(huì)想這個(gè)事還沒有做,那事還沒有做,我覺得在那一刻會(huì)很好。

2. 在沙漠中思考

在更安靜,單純的地方靜靜地思考。因?yàn)樵谏衬?,你只能看到沙子和天空。環(huán)境非常純凈,沒有顏色,沒有干擾,沒有噪音,沒有蒼蠅,沒有蚊子。在北京這樣的大城市里,你很難去想它

三。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的態(tài)度——非常欣賞馬云

劉強(qiáng)東從來(lái)沒有討厭過任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你比如說在此之前,跟京東公司競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是誰(shuí),不是阿里、當(dāng)當(dāng)、卓越,是一個(gè)叫易訊的,我們打了十年,但他和易訊的老總一直是好朋友。劉強(qiáng)東可能調(diào)侃過李國(guó)慶,李國(guó)慶在微博說他壞話最多了,劉強(qiáng)東對(duì)李國(guó)慶從來(lái)沒有討厭過,劉強(qiáng)東喜歡跟他喝酒,跟他聊天,劉總覺得商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是商業(yè)的手段,無(wú)關(guān)個(gè)人,不代表有你就沒有我。

基于此文章我個(gè)人的感悟(綜合電商):

看了這篇采訪實(shí)錄之后,對(duì)京東**與阿里巴巴的關(guān)系有了不一樣的認(rèn)識(shí),之前認(rèn)為他們是死對(duì)頭,現(xiàn)在明白兩者的商業(yè)模式與目標(biāo)客戶群體不一樣,阿里是幫助中小企業(yè)發(fā)展起來(lái),而京東是做b2c,為客戶提供貨物。個(gè)人對(duì)其它方面的感知是在上面設(shè)計(jì)的,所以這里不再重復(fù)。

劉強(qiáng)東讀后感 篇7

《劉強(qiáng)東自述:我的經(jīng)營(yíng)模式》這本書深入闡述了京東經(jīng)營(yíng)理念,全面講述京東如何從中關(guān)村的一個(gè)小柜臺(tái),成長(zhǎng)為中國(guó)營(yíng)收規(guī)模最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。這本書分為六部分。劉強(qiáng)東毫無(wú)保留地分享了他在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)品管控等方面的實(shí)踐和思考,全面展示了京東的成功之路。

另外,這本書有一個(gè)值得稱道的地方,寫作口語(yǔ)化,數(shù)據(jù)和事實(shí)說話,沒有冗長(zhǎng)的繁文縟節(jié),相對(duì)比較扎根。

書中提到許多成功的管理經(jīng)驗(yàn),無(wú)法一一討論。在一章中選擇一個(gè)個(gè)人比較感興趣的小點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)要的論述,這個(gè)小點(diǎn)是指人事管理的。

俗話說,公司管理的核心是管理人。人才管理的核心是如何選人、用人、留人,如何預(yù)防“大企業(yè)病”,保證信息暢通,減少部門糾紛。人事無(wú)小事,管人是藝術(shù)。雖然公司的制度和機(jī)制略有不同,但京東的八項(xiàng)人事管理規(guī)定確實(shí)有值得學(xué)習(xí)的地方。

第一,能力價(jià)值觀體系。一個(gè)公司,一起共事的同事有沒有共同的價(jià)值觀,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生文化認(rèn)同,這點(diǎn)至關(guān)重要。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常看到,一些企業(yè)更愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生,傾向于一個(gè)沒有受到其他文化影響的簡(jiǎn)單群體,這就相當(dāng)于一張便于繪畫的“白紙”。

話說回來(lái),為什么價(jià)值觀體系這么重要呢?企業(yè)價(jià)值觀是指企業(yè)及其員工的價(jià)值取向,是指企業(yè)在追求企業(yè)成功的過程中所珍視的基本信念和目標(biāo)。當(dāng)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀相一致時(shí),員工會(huì)把為企業(yè)工作看作是為自己的理想而奮斗。

企業(yè)的發(fā)展過程中,總要遭遇順境和坎坷,一個(gè)企業(yè)如果能使其價(jià)值觀為全體員工接受,并以之為自豪,那么企業(yè)就具有了克服各種困難的強(qiáng)大的精神支柱。俗話說,物以類聚,人以群分。這是事實(shí)。做一個(gè)企業(yè),志同道合的人需要共同努力,開拓進(jìn)取。

第二,abc原則。什么叫abc呢?按照級(jí)別c匯報(bào)b,b匯報(bào)a.

兩級(jí)人事權(quán),c的加薪、辭退、獎(jiǎng)金、股權(quán)等由a和b決定。人力資源的作用是監(jiān)督你的決定是否符合公司的價(jià)值觀和一般人事政策。企業(yè)的人力資源部門大多是統(tǒng)籌負(fù)責(zé)各類招聘等事項(xiàng),縱向管理鏈條較長(zhǎng)。

京東更徹底。它完全受機(jī)制的授權(quán)和約束。每各崗位需要什么樣的人才?各部門自行培訓(xùn)或?qū)ふ摇_@讓我想起了湘軍的征兵方式。湘軍的士兵是由營(yíng)干部自己招募的,只服從營(yíng)干部。全軍隸屬于曾國(guó)藩。當(dāng)然,abc原則的核心是避免管理者說了算,瞞著自己說了算,制止“領(lǐng)導(dǎo)”參與人事,保證企業(yè)人事管理的健康發(fā)展。

第三,8150原則。首先,讓我們談?wù)?和15之間的關(guān)系。京東認(rèn)為,管理者的最佳人數(shù)是8至15人,這樣他們就可以有足夠的時(shí)間思考策略,但不會(huì)很閑。每名經(jīng)理管理的下屬不得少于8名。小于8的,合并。

原則上不超過15人。如果超過15人,允許在同一管理層增加一名經(jīng)理。在組織結(jié)構(gòu)中,管理者可以織結(jié)管理或控制的下屬數(shù)量是有限的。超過限額,管理效率就會(huì)下降。因此,為了有效地領(lǐng)導(dǎo)下屬,管理者必須認(rèn)真考慮能直接管理多少下屬,即管理范圍。

當(dāng)然,也有學(xué)者認(rèn)位管理者的控制跨度僅限于3-7個(gè)下屬。也有學(xué)者提出,管理范圍應(yīng)為8-15名下屬。在這個(gè)問題上有不同的意見。我們主要應(yīng)該看影響管理范圍的因素,比如

主管及其下屬的素質(zhì)和能力、面臨的問題類型、工作任務(wù)的協(xié)調(diào)、授權(quán)、計(jì)劃的完善、組織溝通渠道的狀況等。從京東的運(yùn)營(yíng)能力來(lái)看,劉強(qiáng)東提出的8-15人的管理范圍比較大,我想他們也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。815主要論及的是中高層管理者,那么50論及的就是基層管理者。

50是什么意思?對(duì)于公司最低層的管理人員,jd要求不少于50名主管經(jīng)理。這樣,為了避免公司人浮于事,**太多,人員太少。

實(shí)踐中我們看到,很多企業(yè)往往一人管理兩個(gè)或幾個(gè)部門,容易造成上下級(jí)過多,管理效率難以提高,信息傳遞費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

第四,一拖二原則。京東原則上不歡迎任何一個(gè)管理人員帶原單位的人過來(lái),鼓勵(lì)一個(gè)人來(lái),如果要帶人過來(lái),那么每個(gè)人最多只允許帶原單位的兩個(gè)人過來(lái),特殊情況的話,如果帶人多且優(yōu)秀,其余的人必須去別的部門。這個(gè)其實(shí)很好理解,為了防止派系形成的規(guī)定。

第五,backup(備份)原則。京東規(guī)定,每個(gè)總監(jiān)、副總監(jiān)以上的管理者,在同一個(gè)崗位任職兩年的時(shí)候,必須指定一個(gè)繼任者,要有備份,而且這個(gè)繼任者是公司認(rèn)可的。如果找不到的話,公司請(qǐng)你走,必須離職。

這一人事管理規(guī)定是為了確保公司必須有后備人員,確保企業(yè)不會(huì)因高管辭職而癱瘓。我們知道,一家企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展,人力資源儲(chǔ)備是當(dāng)務(wù)之急,如果沒有人員儲(chǔ)備,何談基業(yè)長(zhǎng)青。聯(lián)系公司實(shí)際,每次在征求基層意見的時(shí)候,基層人員老化、人員年齡斷檔問題是個(gè)老生常談的話題,追溯以往,其實(shí)就是我們?cè)谌藛T儲(chǔ)備這塊拖了后腿。

更何況,有些員工敝帚自珍,不肯傾囊相授,一旦發(fā)生跳槽或者換崗事件,知識(shí)的傳遞就成了問題。因此,通過制度固話后備干部,也是一種較為穩(wěn)妥的方式。

第六,24小時(shí)原則。京東要求,任何一個(gè)管理者接到下屬**、郵件、微信,所有的請(qǐng)示匯報(bào)必須24小時(shí)之內(nèi)給出回復(fù)。這里,講究的是效率問題,牽扯的是一個(gè)公司的執(zhí)行力。

第七,"no"(不)原則。兩種情況下不能說"no",一是沒有事實(shí)或數(shù)據(jù)能夠證明別人的需求是不正確的,你不能說"no".二是,所有有利于用戶體驗(yàn)提升的,任何人不能說"no".

這里講究的是部門之間的協(xié)調(diào)與執(zhí)行效率的問題。我們知道,公司越大,層級(jí)越多,相應(yīng)的部門與崗位也會(huì)越來(lái)越多,往往想要辦成一件事情往往需要各部門協(xié)同配合。而有些部門從自身的局部利益考慮,有些時(shí)候則是能拖就拖,能少一件事就少一件事,有時(shí)候問他們,他們也說不出正當(dāng)理由,因?yàn)槭裁床蛔銎鸫a不會(huì)挨批評(píng)。

據(jù)我所知,我們企業(yè)的有些事情想法挺好,最后由于上級(jí)部門之間溝通不順暢,夭折的項(xiàng)目不少,以致基層公司經(jīng)常埋怨總部不作為。

第八,七上八下原則。京東規(guī)定,七分熟的項(xiàng)目只能讓內(nèi)部員工干,不允許從外面招聘。同時(shí)強(qiáng)制規(guī)定,80%的管理者必須從內(nèi)部培養(yǎng)提拔,只允許20%從市場(chǎng)招聘。

七上是為了鍛煉員工,機(jī)會(huì)留給員工,八下是為了增加新鮮血液,充實(shí)管理隊(duì)伍。我不知道這個(gè)七上八下的原則有沒有做過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),但是起碼能保證這家公司真正的文化、價(jià)值觀落地生根。

一家優(yōu)秀的企業(yè),各個(gè)方面都有自身獨(dú)特的體系,不管從文化理念、管理制度、考核激勵(lì)等方面值得其他企業(yè)借鑒學(xué)習(xí)。不過鑒于體制、機(jī)制的束縛,很多經(jīng)驗(yàn)并不一定適合于大眾企業(yè),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,方為上策。

劉強(qiáng)東讀后感 篇8

本書當(dāng)中一句話是這么說的:不要看著別人做哪一行賺錢就去做哪一行,最后每件事都是半吊子。個(gè)人深有感觸,不管什么事情,干一行就要愛一行,把一行干好、干精那么就是一件很了不起的事情,所謂行行出狀元就是這個(gè)道理。

人要有魄力、膽量及敢于往前沖刺的勁頭。這本書闡述了劉強(qiáng)東從創(chuàng)業(yè)開始的踐行到創(chuàng)業(yè)成功的喜悅故事,作為“互聯(lián)網(wǎng) ”成功轉(zhuǎn)型的先驅(qū)者,京東目前一言一舉都受到了廣泛的關(guān)注。在傳統(tǒng)行業(yè)前景不好的情況下,電商沒有前人指路的情況下是如何在連滾帶爬中做大做強(qiáng)的,在我看來(lái)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力是重中之重的,它能夠使一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,京東的發(fā)展歷程又是一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)型的模范標(biāo)兵。

一個(gè)傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型“互聯(lián)網(wǎng) ”企業(yè)都是從0到1的,一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)定一件事情,就要持之以恒做下去,無(wú)論遇到多大的磨難及阻力,都要去克服。企業(yè)成長(zhǎng)必經(jīng)之路總會(huì)遇到很多問題,那么如何解決這些問題呢?我覺得在遇到如何問題首先要學(xué)會(huì)自我思考,以尋求更好的解決辦法。京東不僅要解決自身問題,還要幫助客戶去解決相關(guān)問題,了解用戶及挖掘用戶需求,把服務(wù)做到極致。劉強(qiáng)東不顧投資人和京東高管的一致反對(duì),決意自建物流。這是京東歷史上最重要的戰(zhàn)略決定,現(xiàn)在來(lái)看,可以說是相當(dāng)成功的。談及京東的核心競(jìng)爭(zhēng)力,大部分人都會(huì)指向物流。

公司的發(fā)展離不開企業(yè)文化、組織架構(gòu)還有系統(tǒng)流程標(biāo)準(zhǔn)化這三點(diǎn),企業(yè)文化是公司的靈魂,京東的企業(yè)文化是目標(biāo)、使命、價(jià)值觀,在創(chuàng)新的道路上他始終銘記自己的目標(biāo),自己要做什么,該怎樣做,這與企業(yè)文化是分不開的,京東也有很好的員工關(guān)懷政策,比如員工買房子也沒有貸款利息,員工努力工作,公司就給他們相應(yīng)的福利待遇,讓員工們感到滿意。在京東,內(nèi)部講的最多的一句話應(yīng)該就是:“誠(chéng)信”。不光是講講,實(shí)際上也是這么堅(jiān)持在做。自1998年京東創(chuàng)業(yè)起就堅(jiān)持正品無(wú)假貨,不欺瞞、欺騙用戶,這為京東積累了良好口碑。如京東創(chuàng)業(yè)時(shí)在中關(guān)村賣光碟,那時(shí)整個(gè)中關(guān)村都在賣假貨,京東卻一片假碟都沒有賣過。這為京東在“非典”時(shí)期轉(zhuǎn)型做電商打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為電商的探路者,在當(dāng)時(shí)人們幾乎不敢相信網(wǎng)上銷售、思維習(xí)慣根深蒂固的環(huán)境下,若無(wú)“誠(chéng)信”根基,京東想要開辟一方天地絕無(wú)可能。

2025兩棵樹讀后感


作品這本書中什么語(yǔ)錄讓您印象最為深刻呢?每次讀完一本書籍,心中不免產(chǎn)生許多新的感想。?讀后感是對(duì)我們所讀文章情感的表達(dá)和理性的思考的一種融合,我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“兩棵樹讀后感”。

兩棵樹讀后感【篇1】

故事的主要內(nèi)容是:荒野里有兩棵樹,一棵高,一棵矮。它們是一對(duì)好朋友。

但有一天,有人買了地,在中間建了一堵墻,擋住了兩棵樹的眼睛。大樹感到十分孤獨(dú),葉子逐漸變得枯黃,這時(shí),小樹在墻那邊說:“你要振作點(diǎn)??!

我一定會(huì)長(zhǎng)得超過這堵墻的!”直到有一天,它們幸福地相逢了,它們的樹枝交疊在一起,誰(shuí)都無(wú)法讓它們分離……

這個(gè)故事讓我明白什么是友誼。友誼是荒野中的一棵樹,默默地關(guān)注著附近的另一棵樹;它是一片小綠葉。當(dāng)你感到孤獨(dú)和寧?kù)o時(shí),它從高墻中靜靜地伸展出來(lái),給你安慰、鼓勵(lì)和希望。兩棵樹,正是代表著走過我們生命的一些不同尋常的人——我們相逢、相知,也可能被分離,但彼此會(huì)默默祝福和鼓勵(lì)。

我的好朋友王鈺婕,我們?cè)?jīng)形影不離。春天來(lái)了,我們?cè)诰G樹下跳舞;夏天來(lái)了,我們?cè)诰G陰下乘涼;秋天來(lái)了,我們?cè)陲w舞的樹葉下散步;冬天來(lái)了,我們卻在雪地里翻滾,有一天,她離開了我,轉(zhuǎn)到了南方城市。從此,我神情失落、無(wú)精打采。那天,她在**的那頭告訴我:

“不要傷心,相信我們會(huì)有重逢的一天的……”我想起了《兩棵樹》,只要我們努力成長(zhǎng),總有一天,我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,和好朋友手拉手漫步在陽(yáng)光里。

《兩棵樹》這個(gè)故事在提醒我們?nèi)绾螌?duì)待好朋友,怎樣去珍惜友誼。同時(shí),也讓我們明白,只要我們努力,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

兩棵樹讀后感【篇2】

《兩棵樹的守望》是一本令人心生感慨的小說,作者通過描繪兩棵樹之間的守望,展現(xiàn)了生命和愛的真諦。小說跨越了時(shí)間和空間的界限,講述了兩棵樹在不同環(huán)境下的成長(zhǎng)和相互陪伴,給人們帶來(lái)了很多思考。

故事的背景設(shè)定在一個(gè)名為塞拉尼亞的小鎮(zhèn)上。塞拉尼亞是一個(gè)美麗的地方,自古以來(lái)就以兩棵高聳入云的老樹而聞名。這兩棵樹一直被人們視為鎮(zhèn)上的守護(hù)神,據(jù)說只要兩棵樹根正苗紅地相互倚靠著,就能保護(hù)整個(gè)小鎮(zhèn)免受世間紛擾。這個(gè)傳說一直被世代相傳,成為了鎮(zhèn)上居民心中的美麗神話。

小說的主角是兩棵樹,一棵名為歐文,另一棵名為艾麗絲。他們從出生起就一直生長(zhǎng)在塞拉尼亞。歐文是個(gè)勇敢而有冒險(xiǎn)精神的樹,他總是渴望離開塞拉尼亞去探索外面的世界。艾麗絲則是個(gè)安靜而膽小的樹,她對(duì)于離開塞拉尼亞并不感興趣,她寧愿一直守候在這里。

隨著時(shí)間的流逝,歐文發(fā)現(xiàn)他的根系已經(jīng)足夠強(qiáng)大,可以承受地震、颶風(fēng)等天災(zāi)的襲擊,而艾麗絲的根系卻越來(lái)越脆弱。歐文開始變得焦躁不安,他意識(shí)到艾麗絲需要幫助。于是,他開始用自己的營(yíng)養(yǎng)供給艾麗絲,幫助她重新生長(zhǎng)根系。

在歐文的幫助下,艾麗絲逐漸恢復(fù)了元?dú)?,她的根系變得越?lái)越強(qiáng)大,與歐文的扎根更加牢固。兩棵樹的根系在地下形成了糾結(jié)的紗線,宛如兩顆心緊緊相連。他們彼此互相支持和保護(hù),共同守護(hù)著整個(gè)小鎮(zhèn)。

但是,隨著時(shí)間的推移,塞拉尼亞的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。城市化的浪潮席卷而來(lái),大樓和公路開始取代了青山綠水。兩棵樹的生活環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕,他們的根系受到了極大的傷害。然而,兩棵樹始終堅(jiān)持守望,他們的愛和勇氣感染了塞拉尼亞的居民。

小說的結(jié)尾處,兩棵樹因?yàn)槌惺芰颂嗟膫Χ菸恕H欢?,在他們死去的那一刻,一顆小樹苗從地下長(zhǎng)出來(lái),并且迅速成長(zhǎng)。這顆小樹苗猶如兩棵樹的化身,守護(hù)著塞拉尼亞的一片凈土。

通過《兩棵樹的守望》,作者想告訴我們,愛與堅(jiān)持是生命的核心。雖然兩棵樹最終枯萎了,但他們的愛和守望留下了永恒的印記,激勵(lì)著更多的人們奮發(fā)向前。無(wú)論是在什么環(huán)境下,只要我們堅(jiān)持不懈,相互守望,我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

這本小說深深觸動(dòng)了我。它讓我明白了生命的寶貴,愛的力量以及堅(jiān)持的重要性。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)告訴自己要像歐文和艾麗絲一樣,堅(jiān)持守望,不輕易放棄。

通過《兩棵樹的守望》,我們明白到,生命是寶貴的,愛是永恒的。無(wú)論遇到什么困難,我們都應(yīng)該像歐文和艾麗絲一樣,堅(jiān)守守望。無(wú)論生活環(huán)境如何改變,我們都應(yīng)該相互支持和保護(hù),守護(hù)自己心中的美好。這本小說讓我深深感動(dòng),它教會(huì)了我珍惜生命,相信愛的力量。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該像歐文和艾麗絲一樣,勇敢面對(duì),堅(jiān)持守望。只有這樣,我們才能創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

兩棵樹讀后感【篇3】

有兩棵樹,是那么的友好,一棵高大,一棵矮小。不過小樹也在努力的長(zhǎng)高。春天來(lái)了,它們一起盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣,它們比賽誰(shuí)最先回到春天,比賽誰(shuí)的葉子長(zhǎng)得更綠更多。不過,大樹并不總是占先。它們還比賽誰(shuí)的枝上的鳥兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。有一天,花園被買走了,中間造起了一道高墻,高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說:振作點(diǎn)啊!我們一定會(huì)長(zhǎng)得超過高墻!它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,就像小樹的問候一樣。等一會(huì)兒!我快來(lái)了!大樹興奮的對(duì)小樹說。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多,它盼望著早日能和小樹會(huì)和。它們幸福地重逢了,盡管歲月改變了彼此的顏容。大樹比以前更加高大,小樹不再是那么矮小。它們又在比賽誰(shuí)的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的歡樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)和。終于,它們的樹枝互相交疊,誰(shuí)也不能使他們?cè)俅畏蛛x。人們經(jīng)過時(shí),也許以為聽到了風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹低聲說秘密。當(dāng)然,它們還在不斷的成長(zhǎng),不管建筑工人還是園丁,都不能使它們?cè)俅畏蛛x。

兩棵樹這個(gè)故事是說兩個(gè)好朋友,互相喜歡,互相看不到的時(shí)候它們還心連著心,這種友誼非??少F。

兩棵樹讀后感【篇4】

《兩棵樹的守望》是一本由新加坡作家林欣禾所著的小說。小說以兩棵樹之間的友誼為線索,描繪了人與自然之間的緊密聯(lián)系,展現(xiàn)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和對(duì)人類命運(yùn)的思考。


故事發(fā)生在一個(gè)美麗的小村莊中,一棵高大的榕樹和一棵蒼老的銀杏樹扮演著主要角色。雖然它們來(lái)自完全不同的樹種,但它們卻在一起實(shí)現(xiàn)了彼此的守望。榕樹代表著力量和活力,而銀杏樹則象征著智慧和經(jīng)驗(yàn)。這兩棵樹分別栽種在小鎮(zhèn)的兩端,作為眼中的守衛(wèi)者,它們時(shí)刻注視著村莊的發(fā)展變化。


小說以第一人稱的方式敘述,主人公是一棵即將被砍伐的榕樹。從主人公的角度出發(fā),讀者可以深入感受到榕樹對(duì)自己存在的不安和害怕。它非常擔(dān)心被砍伐后,村莊將會(huì)失去許多寶貴的自然資源。榕樹細(xì)膩而敏感的觸角時(shí)刻關(guān)注著,每一次砍伐的決定都會(huì)給這片土地帶來(lái)什么樣的影響。因此,它努力設(shè)法保護(hù)這個(gè)村莊免受破壞。這個(gè)想法非常打動(dòng)人心,讓人們深思,人類是否應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)大自然。


與此同時(shí),銀杏樹也是一個(gè)關(guān)鍵人物。它有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,時(shí)常與榕樹交談,分享思考和反思。它的存在給了榕樹勇氣,鼓勵(lì)它堅(jiān)守自己的信念,并相信自己的力量能夠改變一切。正是因?yàn)橛辛算y杏樹的支持和鼓勵(lì),榕樹才能夠堅(jiān)持下來(lái),并為自己的守衛(wèi)使命奮斗到底。


小說通過樹木的角度,深刻地傳達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。它提醒人們,保護(hù)自然資源不僅是為了人們的利益,更是為了后代子孫的未來(lái)。樹木作為自然界的守衛(wèi)者,對(duì)于人們的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。它們?yōu)槿祟愄峁┝搜鯕?、水和食物等基本需求,同時(shí)也能夠凈化空氣、防止土壤侵蝕和保護(hù)水源。因此,人們應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣,去尊重和保護(hù)大自然。


通過《兩棵樹的守望》這本小說,我對(duì)自然的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。它們并不只是“綠色的背景”,而是人類的伙伴和生命之源。在讀完這本書之后,我更加珍惜身邊的一草一木,并開始關(guān)注環(huán)境問題,主動(dòng)采取措施去保護(hù)大自然。例如,我開始主動(dòng)節(jié)約用水,減少浪費(fèi);主動(dòng)參與社區(qū)的環(huán)?;顒?dòng),倡導(dǎo)垃圾分類和資源回收等。這些小小的舉動(dòng)雖然微不足道,但我們每個(gè)人的力量都是不可忽視的。


《兩棵樹的守望》是一部非常感人而深刻的小說。通過榕樹和銀杏樹的故事,它向我們傳遞了對(duì)大自然的關(guān)愛和保護(hù)的重要性。它喚醒了我們內(nèi)心深處對(duì)環(huán)境的責(zé)任感,讓我們意識(shí)到人與自然的緊密聯(lián)系。希望每個(gè)人都能夠像榕樹和銀杏樹一樣,成為自然的守望者,共同保護(hù)我們美麗的地球家園。

兩棵樹讀后感【篇5】

成功就是積累,為什么這樣說呢?你讀完這則故事就會(huì)知道了。

農(nóng)夫在地里種下了兩粒種子,很快它們變成了兩棵同樣大小的樹苗。第一棵樹開始就決心長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹,所以它拼命地從地下吸取養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來(lái),滋潤(rùn)每一枝樹干,盤算著怎樣向上生長(zhǎng),完善自身。由于這個(gè)原因,在最初的幾年,它并沒有結(jié)果實(shí),這讓農(nóng)夫很惱火。相反另一棵樹,也拼命的從地下吸取養(yǎng)料,打算早點(diǎn)開花結(jié)果,它做到這一點(diǎn)。這讓農(nóng)夫很欣賞它,并經(jīng)常澆灌它。

時(shí)光飛轉(zhuǎn),那棵久不開花的大樹由于身強(qiáng)體壯,養(yǎng)分充足,終于結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。而那棵過早開花的樹,卻由于還未成熟時(shí),便承擔(dān)起了開花結(jié)果的任務(wù),所以結(jié)出的果實(shí)苦澀難吃,并不討人喜歡,相反卻因此而累彎了腰。老農(nóng)詫異的嘆了口氣,終于用斧頭將它砍倒,用火燒了。

在生活中,是不是有很多這樣的例子呢?有些同學(xué)看書為了快,都不仔細(xì)看,就囫圇吞棗的看一遍算了。但是那樣就積累不到一些好詞佳句了,損失的是自己呀!我學(xué)古箏的時(shí)候,參加了一個(gè)假期班,在那里,練的就是基本功,一練就是2小時(shí),雖然很枯燥乏味,但老師說過,一分耕耘,一分收獲,在這里練雖然沒意思,但能以后學(xué)箏打下基礎(chǔ),也能積累到很多東西。

讀完這則故事我明白了:在人生的成長(zhǎng)階段,最重要的事情便是積累,急于求成只會(huì)事與愿違。

兩棵樹讀后感【篇6】

今天我讀了法國(guó)作家伊麗莎白。布萊美的《兩棵樹》的故事:

有這么兩棵樹,一棵長(zhǎng)得很高大,一棵很矮小,他們是最好的朋友。他們一起盛放鮮花,冬天枝頭又落滿雪花。他們比賽誰(shuí)的枝頭上綠葉更多,鳥兒更多,一切都是那么幸福??墒牵腋5娜兆颖淮驍嗔?,花園被人買走了,中間砌起了一道高墻,他們是否能穿越這道友誼的障礙墻呢?我?guī)е@個(gè)問題一口氣把這本書讀完了。

事中的這兩棵樹也經(jīng)過共同的努力,最后他們又幸福的重逢了。

看了這個(gè)故事后,我的腦海里一直在想:友誼是什么呢?友誼是在你傷心時(shí)候的一個(gè)安慰;友誼是在你受到挫折時(shí)候的一個(gè)鼓勵(lì);友誼是在你干渴時(shí)候送來(lái)的餓一瓶水……友誼需要互相鼓勵(lì),互相幫助才能恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)。

我們要珍惜我們身邊的友情,他們是我們成長(zhǎng)道路上最大的幫助,只有互相幫助,互相扶持我們才能一起走得更遠(yuǎn)。

兩棵樹讀后感【篇7】

《兩棵樹的守望》讀后感

《兩棵樹的守望》是一部膾炙人口的小說,作者以樹為主線,講述了樹在生命中的角色和意義。這本小說讓我深感震撼和思考,透過樹的固有特性,引發(fā)人們對(duì)于環(huán)境、生命和自我責(zé)任的思考。

小說以兩棵樹為主角,分別為巨杉和石榴樹。它們站在一片荒涼的土地上,伴隨著人類的發(fā)展和環(huán)境的演變,見證了生命的起落和人類對(duì)自然的破壞。它們以不同的方式守望著這片土地,傳遞著自己對(duì)于環(huán)境保護(hù)和人類文明的思考。

首先,小說中的巨杉像一座守護(hù)者,自始至終默默守望著這片土地。它高大威嚴(yán),深深扎根于土地之中,具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。它以無(wú)言的行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)于大自然的熱愛和珍惜。在人們對(duì)自然資源的盲目開發(fā)中,巨杉是唯一的見證者,它見證了土地從繁花似錦到枯草連天的變化,它見證了人類對(duì)大自然的傷害和損失。巨杉的存在讓我深感惋惜,我們常常只關(guān)注自己的利益,而忽略了對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)。每一次砍伐巨杉,都是對(duì)大自然的一次重大傷害。巨杉的守望使我產(chǎn)生了深深的反思,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們生存的土地。

其次,石榴樹在小說中也起到了重要的角色。石榴樹生長(zhǎng)在一塊石頭上,這個(gè)石頭在小說中象征著困難和挑戰(zhàn)。石榴樹的生命力頑強(qiáng),它堅(jiān)持生長(zhǎng),不被困難和挑戰(zhàn)所擊倒。雖然它矮小并且生長(zhǎng)緩慢,但是它一直默默地守望著這片土地。石榴樹教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性。生活中我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),這些困難就像石頭一樣阻擋著我們前進(jìn)的道路。但是,正如石榴樹一樣,我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念,迎難而上。只有堅(jiān)持和勇氣,我們才能戰(zhàn)勝困難,迎接更美好的未來(lái)。

最后,小說中的巨杉和石榴樹的守望也啟示了我們的責(zé)任和義務(wù)。它們看到了環(huán)境變化和人類對(duì)自然的破壞,但它們并未選擇放棄和報(bào)復(fù),反而選擇守望。它們用自己的力量、堅(jiān)持和生命,傳遞著自己對(duì)于環(huán)境保護(hù)和人類文明的思考。在面對(duì)人們對(duì)自然的破壞時(shí),我們不能選擇袖手旁觀,我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。只有每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們才能保護(hù)好我們的大自然,保護(hù)好我們共同的家園。

通過閱讀《兩棵樹的守望》,我深刻地體會(huì)到了自然和人類之間的關(guān)系。無(wú)論是如巨杉般高大威嚴(yán),還是如石榴樹般堅(jiān)定勇敢,我們都應(yīng)該以守望的精神去面對(duì)環(huán)境問題和生命的起伏。只有當(dāng)每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù),我們才能共同守望、共同保護(hù)這片美麗的土地。

兩個(gè)鋤頭讀后感


歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“兩個(gè)鋤頭讀后感”相關(guān)內(nèi)容,作品讓我們的心靈變得富足。閱讀之后,我們應(yīng)該好好思考其中細(xì)節(jié),可以用文字來(lái)記錄,寫下讀后感,相信在本文中您會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的收獲!

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇1】

今天,我一大早起來(lái),就坐在書桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。其中有一篇《兩個(gè)鋤頭》的故事深深地吸引了我。

這個(gè)故事寫了兩個(gè)鋤頭。一個(gè)鋤頭非常勤快,天天和泥土石塊打交道;而另一個(gè)鋤頭呢?則天天呆在主人家的墻角里,呼呼睡著大覺。由于它們各自對(duì)待生活的態(tài)度不同,得到的結(jié)果也就不同了。那個(gè)勤快的,變得越發(fā)锃明瓦亮,連人影兒也照得出來(lái);那個(gè)懶惰的,變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵,最后主人把這個(gè)沒用的家伙扔掉了。

讀完這篇文章,我首先想到了野外的小樹苗,它經(jīng)過風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練,頑強(qiáng)地生存著,最后長(zhǎng)成了參天大樹。而在家里養(yǎng)的花花草草,一但沒有了遮風(fēng)擋雨的小屋,非常容易枯死。

而我們?nèi)艘灿蓄愃频膬煞N:一種人,像故事中那個(gè)勤快的鋤頭,他們勤奮好學(xué),經(jīng)得起人生道路上的種種磨練,不怕艱難和挫折,一生將是輝煌的;還有一種人,就像那懶惰的鋤頭,渾身粘滿了種種懶惰的惡習(xí),凡事都喜歡依賴別人,經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的挫折,容易被某些事、物所打敗,變成一個(gè)無(wú)用的人。

這個(gè)故事讓我明白了:經(jīng)得住生活磨練和考驗(yàn)的人,他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來(lái),才會(huì)得到大家的認(rèn)可;而畏首畏尾,經(jīng)不起風(fēng)雨,見不得世面的人,終將會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個(gè)勤快的鋤頭,做對(duì)社會(huì)和人類有用的人。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇2】

我今天讀了一篇故事,它的名字叫《兩個(gè)鋤頭》。

故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭,有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道,從而變得锃明瓦亮,可以照出人影。還有一個(gè)鋤頭它非常懶惰,天天躲在墻角不愿出工,所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工,可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它,可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說:“不中用的東西,要你有啥用?”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說:“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病,繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?!?/p>

這篇故事讓我受益匪淺,如果鋤頭要和石塊打交道的話,那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話,那就不會(huì)落個(gè)這樣的下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。

這篇故事使我想起了幾個(gè)事例:比如五年級(jí)的孩子懶得戴紅領(lǐng)巾,讓家長(zhǎng)幫忙戴;一些孩子連吃飯時(shí)碗都不愿拿,就趴在桌子上吃飯。生活中這么小的.事都不愿意做,將來(lái)怎么做大事?

我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候,我上課懶得聽講,懶得做筆記,回去后也不好好寫作業(yè),把大部分時(shí)間都用來(lái)玩。終于期中考試了,我只考了70幾分,回家后被媽媽兇了一頓,從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。

鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病,我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身??!

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇3】

桓慧珺

今天,我讀了《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事,它的主要內(nèi)容是這樣的:

有一天,主人從集市上買了一模一樣的兩個(gè)鋤頭,一個(gè)鋤頭它非常勤快,另一個(gè)鋤頭則很懶惰,從來(lái)都不到地里去,一直躲在屋里的那個(gè)角落里。日子一天天過去,懶惰的鋤頭患上了鐵銹病,勤快的鋤頭勸說不愿出門的鋤頭要它去看“醫(yī)生”,懶惰的鋤頭不聽話,最后主人看見懶惰的鋤頭不中用了,就把它扔到了垃圾堆里。

通過這個(gè)故事,我想對(duì)勤快的鋤頭說:“你讓那個(gè)鋤頭出去鍛煉,它卻不領(lǐng)情,那是因?yàn)樗恢莱龉?duì)治它的病有好處,因?yàn)樵谒男哪恐?,只有躲在屋里的角落里才是最舒服的,所以它才不相信你說的話,也正因?yàn)樗怀龉げ艜?huì)最終被主人拋棄?!蓖瑫r(shí)我想對(duì)懶惰的鋤頭說:“你必須聽勤快的鋤頭對(duì)你說的話,如果你不聽這等于是自己害自己,它說的話其實(shí)是對(duì)你有好處的,可你就是不聽話,主人的所作所為,都是你自己不聽話的后果?!?/p>

在生活中,我們要聽取別人正確的意見,別人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故欺騙你,你要認(rèn)真反思、勇于接受,這樣你就會(huì)找到正確的那一條路。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇4】

最近,我看了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。文中記敘了一個(gè)鋤頭整天跟石頭打交道,變得锃明瓦亮;而另一個(gè)鋤頭整天躲在墻角里,生起了鐵銹病,被主人扔進(jìn)了垃圾堆里。

和兩個(gè)鋤頭一樣,社會(huì)上的人也分兩種:一種人愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大雨,不畏艱苦,后來(lái)作出一番事業(yè);另一種人整天躲在家里畏頭畏尾,不肯去經(jīng)歷風(fēng)雨,最終被社會(huì)淘汰,就像在院子里的大樹和在家里的幼苗。大樹因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)、霜、雨、雪的磨練,長(zhǎng)得非常高大;而躲在家里的幼苗,如果沒了依靠,很快就會(huì)枯萎?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”說的不正是這個(gè)道理嗎?

由此我又想起一件往事。以前,我家住在七樓,因?yàn)橄由舷聵翘?,除了上課我都會(huì)躲在家里不出來(lái)。一次,上體育課,老師要求跑200米,哪知,跑完全程后,我“砰”的一聲,倒在了地上。同學(xué)們焦急地扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說我平時(shí)缺乏鍛煉,這一下子運(yùn)動(dòng)過量了。

《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事使我明白,一個(gè)人只有經(jīng)得起磨練,才會(huì)出人頭地。如果總是躲在家里,就容易生病而變得無(wú)所作為?,F(xiàn)在,我再也不怕上樓了,反而覺得這是一種很好的鍛煉。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇5】

秋天來(lái)了,我看到農(nóng)民伯伯拿著锃明瓦亮的鋤頭走下農(nóng)田去干活時(shí),我不禁想起那個(gè)有意義的寓言故事《兩個(gè)鋤頭》。

那篇文章主要是講:兩個(gè)農(nóng)民買來(lái)兩個(gè)一樣的鋤頭。一個(gè)勤快的鋤頭天天伴著主人出工,另一個(gè)懶惰的鋤頭則因不磨練而生銹。最后被主人拋棄了。

讀了這個(gè)故事后,我認(rèn)為世界上每個(gè)人都平等,但你不作出努力,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去收獲,你就會(huì)落后。就會(huì)被社會(huì)淘汰,就像這個(gè)懶惰的鋤頭那樣。當(dāng)你被社會(huì)淘汰的時(shí)候,你也會(huì)像那個(gè)懶惰的鋤頭那樣?;诓划?dāng)初,于心有愧。文中有句話是說:一個(gè)鋤頭天天伴著主人出工,在泥土里刨土。經(jīng)過泥土和石塊的碰撞和磨練,锃明瓦亮,還能照出人影兒。我覺得這句話說得很好。正所謂:一分耕耘一分收獲。如果你想不努力就有收獲,那就歪想。因?yàn)樯鐣?huì)很公平哦!

其實(shí),我有個(gè)很好的例子。我們班的班長(zhǎng),她是個(gè)成績(jī)名列前茅的好學(xué)生,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫漂亮,會(huì)聽課,會(huì)做筆記。因此,她成績(jī)好。但在課室另一角落里,一個(gè)被認(rèn)為實(shí)在差得壞學(xué)生則成績(jī)倒數(shù)。他只知道玩耍。考試了,別人復(fù)習(xí),他在玩耍。上課了,別人聽課,他仍在玩耍。他無(wú)時(shí)無(wú)刻在玩耍,到考試了,他一題都不會(huì)做。當(dāng)別人歡天喜地地拿著好成績(jī)的單子回家時(shí),他卻躲在一旁哭泣。

社會(huì)是公平的,你不付出努力就沒有回報(bào)。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇6】

今天,我讀了《兩把鋤頭》的故事后,感受很深。文中記述了兩把鋤頭中,一把鋤頭經(jīng)常出去干活,锃明瓦亮;可另一把鋤頭不愿出去干活,時(shí)間一長(zhǎng),就生了一身的鐵銹,最后被主人扔出家門。

讀完這篇文章后,我好象看到了那把鋤頭被主人扔出家門的尷尬場(chǎng)面和它那一滴滴后悔的眼淚。同時(shí)也聯(lián)想到了班上的一位男同學(xué):林滔。林滔在班上是一個(gè)十分懶惰,經(jīng)常不完成作業(yè)的差生。他做作業(yè)總是不認(rèn)真,不是忘了這個(gè),就是忘了那個(gè),因此常被老師叫到辦公室里“喝茶。”盡管這樣,他依然不知悔改,家長(zhǎng)勸他,也只當(dāng)耳邊風(fēng)。他成績(jī)因此一落千丈。每逢大考小考,他的名字都出現(xiàn)在“光榮榜”上。為了躲避現(xiàn)實(shí),躲避考卷那一道道刺眼的紅叉和家長(zhǎng)的責(zé)罵,他開始迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲。

久而久之,林濤對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀變本加厲,最終到了不能自拔的地步。同時(shí),他在班上更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”,同學(xué)們都不敢和他在一起,生怕他帶壞了自己。后來(lái),林濤終于想通了,打算改變自己,做一個(gè)嶄新的自我??涩F(xiàn)實(shí)和他落下的功課都在告訴他三個(gè)字:不可能!我也由此悟出一個(gè)道理:一個(gè)人,如果勤奮,那將會(huì)得到大家的稱贊;如果懶惰,就會(huì)落得象那把懶惰的鋤頭一樣的下場(chǎng)。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇7】

今天,我讀了一篇文章,名叫《兩個(gè)鋤頭》。它使我受到了很大的啟發(fā)。

書中主要講的是一個(gè)勤勞的鋤頭天天出工,變得锃明瓦亮;而另一個(gè)懶惰的鋤頭則躲在墻角,后來(lái),害起了鐵銹病,被主人扔進(jìn)了垃圾堆。

“你該到泥土里鍛煉了。”勤奮的鋤頭勸說你??墒悄銋s不愿出工,我想你一定是覺得自己不行吧!可是不管勤奮的鋤頭怎么勸你,你都不肯,你這是為什么呀?懶惰的鋤頭啊,你要是再這樣下去,你真的無(wú)藥可救了。后來(lái)勤奮的鋤頭走了,不理你了。當(dāng)主人發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候,你已經(jīng)病入膏盲了,主人憤憤地說:“不中用的東西,要你有啥用!”便抓起你這把懶惰的鋤頭,隔著院墻將你扔到了垃圾堆上。你一定很后悔吧!可是世上哪有后悔藥呢?

像勤勞的鋤頭的這樣的人,現(xiàn)在可不少。就像我們班的金臻豪,他每天規(guī)定自己的作息時(shí)間,周五的作業(yè)一定要在12:00之前做完。正是因?yàn)樗@種勤奮刻苦的精神,是他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。讓人羨慕不已。

看完這篇文章,我知道一個(gè)道理:只要勤奮,就一定能成功!

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇8】

蘇靈溪

主人從集市上買來(lái)了兩把鋤頭,一把天天跟著主人出工,一把嫌那太苦太累,就躲在屋里不出去。過了幾天,躲在屋里的鋤頭生銹了,另一把鋤頭說,該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己,所以就是不去。

過來(lái)很久,主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒有用了,就說:“你這沒用的東西,丟了算了?!闭f完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。

讀完這篇《兩個(gè)鋤頭》后,我留下了深刻的印象,這篇文章告訴我們兩個(gè)做人的道理:一是不能懶惰,要堅(jiān)持鍛煉,這樣才會(huì)有健康的身體,有健康的身體才會(huì)被人看中,才會(huì)有人重視你、尊敬你,否則就會(huì)像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友,朋友間的友情比天還高、比地還遼闊,他們給你的建議一般都是中肯的,我們不要懷疑朋友。這兩個(gè)道理我會(huì)牢記在心,相信在以后的成長(zhǎng)道路上,它們一定會(huì)讓我受益匪淺的。

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇9】

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”只有不斷磨練,才有收獲,就像〈兩個(gè)鋤頭〉這個(gè)故事;主人家有兩個(gè)鋤頭,一個(gè)很勤勞,每天都和石頭、泥土打交道,最后它變得锃明瓦亮;而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹,能在灸熱中聳立,能在嚴(yán)寒中挺撥,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練,使它生下來(lái)千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。

而溫室里沒有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開笑臉,但美麗只像一剎那間閃過的流星,生命是短暫的?!翱嚯y是磨練力量和意志的礪石?!本拖駷閲?guó)爭(zhēng)光的劉翔。他突破了世界記錄,但這并不是巧合,在成功的背后,更多的是他付出的汗水。每天,當(dāng)大家悠然自得地休息時(shí),劉翔卻堅(jiān)持不懈地磨練自己。老師說過:“成功就在于別人放棄的時(shí)候,你仍在堅(jiān)持。”這樣的人冠軍能不屬于他嗎?

人類是在磨練中成長(zhǎng)的,只要多磨練自己,只要多付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功。因此,我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng),就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”!

兩個(gè)鋤頭讀后感【篇10】

今天,我讀了一篇文章《兩個(gè)鋤頭》。讀完了這短短的文章,我可真是感慨良多。

這篇文章講的是兩個(gè)一模一樣的鋤頭,被一個(gè)主人同時(shí)買到。一個(gè)鋤頭天天跟著主人勞作,漸漸變得锃明瓦亮;另一個(gè)鋤頭怕苦累,一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后,仍不聽取亮鋤頭的忠告,最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。

《兩個(gè)鋤頭》將我拉進(jìn)思考的空間:兩個(gè)一樣的鋤頭,一個(gè)變得十分光亮,發(fā)揮了自身的作用;另一個(gè)鋤頭,一生中從未工作過,最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的,它沒有白費(fèi)生命,它不停工作,便由此得到好的回報(bào);那個(gè)不勞動(dòng)的鋤頭,荒廢一生,結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要,可聽取他人的正確建議更重要。這個(gè)被丟棄的鋤頭,在生病期間仍不聽取正確的建議,最后落得可怕的下場(chǎng)??梢姡宦犎e人正確的建議多么可怕!

在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事,古代也同樣有這種事發(fā)生?!度龂?guó)演義》中的火燒連營(yíng)一事十分著名。在火燒連營(yíng)中,當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時(shí),沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議,導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬(wàn)人馬,空手而歸。在那場(chǎng)戰(zhàn)役中,劉備不聽別人的正確建議,落得大敗的下場(chǎng)。他和不勞動(dòng)的鋤頭一樣,不聽他人言,最后的結(jié)果都很悲慘!

所以說,一定要聽別人的建議,在判斷是正確的建議后多多采用,才是好的。我希望,所有人都可以這么做,這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展,我們也將受益匪淺!

兩棵柳樹讀后感


兩棵柳樹讀后感 篇1

弗蘭西家境貧寒,在畢業(yè)典禮上,她以為,她的課桌上肯定不會(huì)有畢業(yè)禮物,當(dāng)她回到教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她的位置上有一束鮮花,她認(rèn)為這是別的女孩位置上放不下,暫時(shí)放在她桌上的,她的自卑和自尊使她想冷冷地把鮮花還給它的主人。

直到她發(fā)現(xiàn)桌上放的花是爸爸送給她的.時(shí)候,她十分感動(dòng)。別看這只是一束小小的鮮花,卻是爸爸對(duì)她的愛。我認(rèn)為爸爸的愛是弗蘭西堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓他迎著風(fēng)無(wú)畏的成長(zhǎng)。使她從一開始的獨(dú)來(lái)獨(dú)往到她拿出紀(jì)念冊(cè)讓女孩們留言。

正如我第一次上臺(tái)表演,我踏著上舞臺(tái)的階梯,十分的緊張,我感覺我的腿都在發(fā)抖,望著底下黑壓壓一片人群,我甚至有了逃離的念頭。但是當(dāng)我看到底下的媽媽對(duì)我微笑并伸出了大拇指時(shí),我頓時(shí)有了信心,正與弗蘭西收到花時(shí)一樣,媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)像是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,使我能無(wú)畏的上臺(tái)表演。

這就是愛,就如同弗蘭西和爸爸一樣,我們是在愛中長(zhǎng)大的。

兩棵柳樹讀后感 篇2

在閱讀貝蒂·史密斯所著的《布魯克林有棵樹》時(shí),我被深深地打動(dòng)了。這部小說不僅講述了小女孩弗蘭西在布魯克林貧民區(qū)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,更展現(xiàn)了在艱難困苦中堅(jiān)韌不拔的精神。

弗蘭西,這個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩,面對(duì)的不僅是物質(zhì)的匱乏,更是同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公。然而,她并沒有被這些困難擊垮。她的成長(zhǎng)過程充滿了艱辛,但她從未放棄。她的堅(jiān)韌和勇氣讓我深受啟發(fā)。

在這部小說中,我們看到了一個(gè)擁抱夢(mèng)想的小女孩如何通過自己的努力和堅(jiān)持,最終走出了貧民窟,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這不僅是個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事,也是個(gè)關(guān)于如何面對(duì)困境,如何堅(jiān)韌不拔的故事。

貝蒂·史密斯的'筆觸細(xì)膩而真實(shí),她讓我們看到了生活的艱難,也讓我們看到了人性的美好。弗蘭西的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感,讓我更加珍惜自己所擁有的,也讓我明白了在困難面前,只有堅(jiān)持和努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總的來(lái)說,《布魯克林有棵樹》是一部感人至深的小說。它不僅讓我看到了一個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩的成長(zhǎng)歷程,更讓我看到了在艱難困苦中堅(jiān)守夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)韌。這部小說讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟,也讓我更加珍惜自己的人生旅程。

兩棵柳樹讀后感 篇3

我們的校園像個(gè)大花園,有粗壯挺拔的大柳樹,還有四季芬芳的長(zhǎng)廊,但是,我最喜歡的還是一棵長(zhǎng)斜了的老柳樹。

老柳樹長(zhǎng)斜了,為什么我還喜歡它呢?因?yàn)槟强美狭鴺鋷Ыo了我們?cè)S多的歡樂。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,給老柳樹帶來(lái)了一絲絲生機(jī)。芽苞初放,嫩芽剛探出頭來(lái),可愛極了!躺在大樹上,望著天空,春風(fēng)拂面,柳枝上的嫩芽晃動(dòng)著,似乎在跟你打招呼呢!夏天,烈陽(yáng)高照,蟬不停地叫著“知了!知了!”老柳樹下,一群群快樂的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戲,玩得滿頭大汗。玩累了,大家就到樹蔭底下去乘涼,老柳樹帶給了我們無(wú)窮的歡樂。秋天,落葉飄飄,此時(shí),仰臥在大石頭上,看著老柳樹。秋風(fēng)徐徐,落葉被吹到空中,又飄落下來(lái),金黃的落葉,給人一片詩(shī)情畫意。冬天,白雪皚皚,老柳樹穿上了一件“雪衣”。老柳樹旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我趕,雪球四處飛散,打得異常激烈,老柳樹真是我們的樂園!

老柳樹不僅帶給了我們?cè)S多的歡樂,還告訴了我們?cè)S多道理。

大人說,這棵樹剛栽上去的時(shí)候,長(zhǎng)得筆直,人們都說這是一棵好樹,但是一陣狂風(fēng)把它吹斜了。人們都認(rèn)為它無(wú)藥可救,可是它竟然長(zhǎng)大了,還沖破了水泥圍欄,真是不可思議。我突然明白了,生命的意義在于突破,在于不向任何困難低頭。它以自強(qiáng)不息的意志活了下來(lái),真是我們的`榜樣!

冬去春來(lái),年復(fù)一年,那棵老柳樹一直陪伴著我們的生長(zhǎng)。雖然它其貌不揚(yáng),但它自強(qiáng)不息、不向困難低頭的精神永遠(yuǎn)活在我的心中!

兩棵柳樹讀后感 篇4

“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!薄安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!惫艜r(shí)柳樹就有思想情感。

我是一簇小柳絮,我和兄弟姐妹從柳樹媽媽的身上飄飄悠悠地落下來(lái)。我們剛一落地,天空中就下起了蒙蒙細(xì)雨,地上的每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕柔的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

這美麗動(dòng)聽的歌聲便使我們睜開惺忪的'眼睛,一瞧世上的景色太美了,都在嫩綠之中,綠的透明,綠的炫眼,都閃的了我的眼睛。這是一陣風(fēng)吹過,我們乘著風(fēng)姐姐的飛機(jī)來(lái)到了一片荒涼的土地上。這片土地上只有幾顆野草,還有和我們一起乘飛機(jī)的小伙伴。

“不好”,我們被卷進(jìn)干涸的地裂溝里,心驚肉跳中爬了上來(lái)。時(shí)間過的飛快,來(lái)了兩個(gè)衣衫襤褸的大人帶了兩個(gè)小孩,他們是來(lái)開荒地的。兩個(gè)孩子沒意思,就一把把我們從地上捏起來(lái)。一個(gè)孩子說:“這是什么東西?好像棉花糖。”另一個(gè)的大點(diǎn)孩子說:“柳絮?!彼麄儼盐覀冃值苕⒚盟旱闷吡惆寺?,于是我就成了孤零零的一人。但媽媽給予我頑強(qiáng)的生命力。他們說:“把它埋在土里吧,下次再來(lái)玩。”

時(shí)間飛快的流逝,我已長(zhǎng)成一棵婷婷大樹,真是有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭,小松鼠在這里快樂的生活,春風(fēng)姑娘一吹,為我梳理細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),雨姑娘為我沐浴,青蛙為我歌唱,蟋蟀為我彈琴……

我幸福的生活著。

兩棵柳樹讀后感 篇5

在這個(gè)暑假里,我拿起《布魯克林有棵樹》這本書,拿起書后我看到了目錄與簡(jiǎn)介我知道這是我該讀的書,好的書能使人得到啟發(fā),冰心老人就曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”

這本書說的是:在二十世紀(jì)的紐約布魯克林是一片安靜的樂土。而在這里,一顆本來(lái)應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的.幼小心靈,卻承受著與她不相稱的壓力,。去體驗(yàn)成長(zhǎng)過程中的各種無(wú)奈,面對(duì)如此坎坷的人生,雖然她也曾苦惱過,憂愁過,可她始終堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn),她堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)從未放棄。

人不能選擇出生,卻能選擇自己要走的路,貧窮只是起點(diǎn),卻不是終點(diǎn)。貧窮是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的磨刀石,“天降大任于斯人也,必先苦其心智,餓其體膚”。面對(duì)疼愛自己的父親英年早逝,母親的重男輕女,學(xué)校的輕鄙……,對(duì)于任何一個(gè)現(xiàn)在被保護(hù)在父母雙翼下的孩童來(lái)說,無(wú)疑就是天塌地陷,對(duì)于模糊的未來(lái),她選擇的不是屈服于命運(yùn),敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜松⒍ú黄椒?,金子走到那里注定都?huì)發(fā)光。

弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時(shí)候,弗蘭西說現(xiàn)在的生活沒有苦,怎么能體會(huì)的到那種苦中的甜呢:人可以受困,受窮,但不可以失去骨氣和樂趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢,雖然不用貧窮來(lái)做我生活的積累,卻要努力去改變生活,母親為我日夜操勞,父親為了家庭而四處奔波:努力是為了父母不在操勞,努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人,正如封面所說,“走過寒冬,我聞到陽(yáng)光的味道”。

兩棵柳樹讀后感 篇6

我是一棵扎根在荒地上的柳樹,亭亭玉立,過著美好、舒心的日子。

春天,冰凍的小溪融化了,泉水“叮叮咚咚”唱著歡樂的歌向遠(yuǎn)方奔去。一場(chǎng)春雨過后,我脫掉陳舊的衣裳,換上嶄新漂亮的春裝,煥然一新。我的枝條發(fā)吐出了嫩綠的芽?jī)海猴L(fēng)一吹,我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)便隨風(fēng)飄蕩,碰到了身旁的小花,小花被驚醒了,便和我一起談笑風(fēng)生,共同沐浴在和煦的春風(fēng)里……

夏天,花兒更艷了,草兒更綠了,小鳥也變得調(diào)皮起來(lái)。我的枝葉也變成碧綠色,比以前更美、更茂盛、更健壯了。我甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā),鳥兒在我的秀發(fā)間跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳,和我做起了游戲。

秋天,許多鳥兒都到南方去了,花兒、草兒也相繼枯萎了,世界變得不再那么美麗有趣了。我的.葉子也漸漸變黃了,一片一片往下落??傆心敲磶灼瑯淙~緊緊纏著我不放,生怕離開了母親溫暖的懷抱。但我必須拋棄它們,把它們還給大地,讓它們變成肥、變成柴、變成標(biāo)本,這就是我的使命!

冬天,只有冰冷的積雪陪伴我,其它伙伴離我而去,我變得光禿禿的,僅剩下一些枝條。緊接著寒風(fēng)吹來(lái)了,大雪紛紛落下,我由墨綠色變成白色。陣陣寒風(fēng)不停地吹來(lái),凍得我實(shí)在受不了,我不禁縮了縮身子,但是我咬牙堅(jiān)持著,我昂首挺胸、精神抖擻地站著,我期待著春天的到來(lái),期盼著許多伙伴到來(lái)……

“叮咚——叮咚——”春天來(lái)了,小溪?dú)g快地歌唱,小伙伴們相互擁抱,互相寒暄,我又開始了新的、美好的生活。

兩棵柳樹讀后感 篇7

布魯克林在哪里?那里有什么樹?帶著一系列的問題,我翻開了《布魯克林有棵樹》這本書。

這本書是美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯寫的,書中主要介紹了:在紐約的布魯克林,弗蘭西一家雖然有時(shí)吃黑面包,有時(shí)甚至挨餓,但他們一家人依然過得很開心。清貧而又快樂的生活,隨著父親約翰尼的去世,變得更加困苦。母親偏愛弟弟,弗蘭西在學(xué)校受人輕視,就算是這樣,她卻像那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹一樣,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

弗蘭西是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格也使她受益終生。她還是個(gè)有思想、乖巧懂事的女孩,她心思慎密,情感豐富,熱愛讀書,永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。

她通過自己的`努力,為家庭打開了另一扇窗。當(dāng)我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢交給媽媽,媽媽偷偷掉眼淚那一段時(shí),讓我感動(dòng)萬(wàn)分,他們還是懂得感恩的孩子。

讀完這本書,我終于明白了“布魯克林有棵樹”里的這棵“樹”指的是什么?這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神;一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神;一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!

我想,在我們的心中應(yīng)該也有一棵這樣的“樹”,通過自己的努力,它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)!

兩棵柳樹讀后感 篇8

我們搬新家了,可是發(fā)現(xiàn)校園里的那三棵大柳樹卻永遠(yuǎn)地離開了我們。大柳樹啊大柳樹,你為什么如此默默無(wú)聞,當(dāng)你離開之時(shí)為什么不告訴我一聲?我想念你啊大柳樹,你能不能重回朱方路小學(xué)陪我走完小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯?千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“你快回來(lái)吧大柳樹,為校增綠吧!”

記憶促使我回憶。

我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的.操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,枝葉茂盛的三棵大柳樹,一切都是那樣的誘人。

大柳樹最愛跳舞了,每每微風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候,葉兒們便會(huì)扭著腰跳起來(lái),像蕩起了陣陣綠波,好看極了。春雨綿綿地滋潤(rùn)著大柳樹,柳樹葉兒喝跑了雨水,葉子綠得那么新鮮逼眼,葉尖一順兒朝下,在枝干上鋪得那么均勻,沒有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)空隙。天氣晴朗時(shí),大柳樹還把頭伸進(jìn)池塘里,梳理頭發(fā)呢。

大柳樹特別喜歡逗我們這些小朋友。放學(xué)之后,我們就喜歡坐到柳樹下面的石凳上。不知道微風(fēng)對(duì)柳樹說了什么,柳樹甩起自己的頭發(fā),一根頭發(fā)鉆進(jìn)脖子里,一根貼在趙新偉的臉上,另一根落在了范淑杰的頭發(fā)上……有時(shí)候我們會(huì)拿上酒水壺為大柳樹澆水,有時(shí)候我們會(huì)圍著大柳樹嬉戲,玩耍。大柳樹一天一天地長(zhǎng)大,我們也一天一天地長(zhǎng)大??捎捎趯W(xué)校的改擴(kuò)建,她們不見了,我有一些遺憾。

好在這兩天,新校園栽種了好多好多的樹木:廣玉蘭、桂花、銀杏、櫻花、香樟……校園煥然一新,顯得很亮麗,很搶眼。漫步校園中,我不再尋覓柳樹的身影,我的眼睛目不暇接。笑聲、歌聲回蕩在整個(gè)校園里,回蕩在萬(wàn)物根本里,回蕩在同學(xué)們心里!

兩棵柳樹讀后感 篇9

我是一棵柳樹。我住在童生湖畔,那里美麗如詩(shī),風(fēng)景如畫。我和我的同伴們正在舒適地成長(zhǎng)。滾滾的陽(yáng)光和清新的微風(fēng)讓我們看起來(lái)優(yōu)雅而容光煥發(fā)。我盡情搖擺,開懷大笑。我是湖邊的一棵綠柳。

春天,幾滴細(xì)雨輕輕地喚出我們身體的枝條?!百Z斯珀裝扮成一棵樹,掛著一萬(wàn)條綠絲帶。我不知道誰(shuí)剪下了這些好葉子。二月的春風(fēng)就像剪刀一樣。”這是我們柳樹家族的榮耀!在這美麗的春光中,來(lái)看我們吧。看我們?cè)跐M山的花叢中跳舞,在清澈明亮的湖邊穿衣。來(lái)散步吧!我們給你最好的柳笛,最好的`樹蔭,最美麗的花環(huán)。

夏天,我變得越來(lái)越強(qiáng)壯,繁茂的枝葉軟軟地下垂,樹葉綠得如此清新,似乎每一片樹葉都有新的生命跳躍。你可以打牌,聊天,下棋,享受涼爽的空氣,在我下面玩……這樣,我將成為每個(gè)人的遮陽(yáng)傘!站在湖邊,一眼望去,每一把傘下都是一個(gè)涼爽而歡快的世界!

秋天是落葉紛飛的季節(jié),是寒冷和荒涼的季節(jié),是悲傷離別的季節(jié)。古人通常在離開時(shí)折幾棵柳樹,希望他能留下來(lái)。難怪王之環(huán)這樣吟誦:“柳樹、東風(fēng)樹、綠樹和御河。最近,我一直在攀登和分手,因?yàn)槲也坏貌浑x開很多。”秋天到了,我們的葉子已經(jīng)落了。我們要睡覺了。

冬天,會(huì)下雪!飄動(dòng)的雪花落在我們的樹枝上,仿佛我穿著一件白色的薄紗裙子,晶瑩剔透,無(wú)瑕。孩子們來(lái)了,他們打雪仗,堆雪人,放鞭炮,一串銀鈴般的笑聲回蕩在童生湖上。我太貪婪了,我真的很想加入他們的團(tuán)隊(duì)!

“最好的事情是,一年的春天是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗的最佳時(shí)機(jī)。煙柳滿京師!”春天又來(lái)了。聽著,一切都在恢復(fù),一切又恢復(fù)了快樂。來(lái)郊游吧,脫下你厚重的棉襖,來(lái)郊游吧,享受春天的無(wú)限美麗!我是一棵柳樹,一棵童生湖畔的柳樹。我將永遠(yuǎn)歡迎你!

兩棵柳樹讀后感 篇10

《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂·史密斯的力作,它與《安琪拉的灰燼》屬于同類小說——是"成長(zhǎng)小說",也可稱為"家小說"。它寫了女孩弗蘭西一家子的故事。這是一本關(guān)于生存的書,講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴,講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn),講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小說講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的故事。在生活中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世,他們總是受到別人的嘲笑……弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過早去世,家境貧寒,在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。弗蘭西是一個(gè)孩子,但她卻飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛:賣垃圾、買東西、打工……是這些讓她成長(zhǎng),養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。書中有個(gè)片段讓人記憶深刻:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:"這些人這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該。"但弗蘭西勇敢地反抗著:"我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。"護(hù)士很吃驚:"我真不知道我們說的這些話她居然都懂。"為什么弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒有"知書達(dá)理"、"明辨是非"的權(quán)利嗎?這個(gè)護(hù)士同樣出身貧寒,卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生,罵窮人的小孩。沒有人希望自己貧困,但貧困未必一無(wú)是處。苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的妹妹時(shí),反而表現(xiàn)出同情來(lái),說可憐的勞瑞沒有了那苦,也就體會(huì)不到那苦中的甜了。相信從困境中走過、后來(lái)又?jǐn)[脫困境的'人們對(duì)此深有同感。人可以受困、受窮,卻不可以失去骨氣和樂趣。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中,會(huì)不斷地吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽。這種堅(jiān)強(qiáng)讓她超越前人:外祖母連字都不識(shí),母親上完小學(xué),而弗蘭西要去上大學(xué)。弗蘭西的想象力來(lái)自爸爸,她的想象力讓她擺脫了生存的艱難、思想的束縛。外祖母建議媽媽凱蒂給弗蘭西姐弟讀《圣經(jīng)》,讀莎士比亞,好讓處在困境之中的孩子們不致沉淪,雖然在物質(zhì)上一無(wú)所有,但卻擁有巨大的精神財(cái)富,帶領(lǐng)她邁入更加廣闊的世界。

我想"布魯克林有棵樹",這棵"樹"代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長(zhǎng)在貧困孩子心中積極向上精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,樹書就會(huì)茁壯成長(zhǎng),抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

兩棵柳樹讀后感 篇11

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書,講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。

弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟、深愛他的父親過早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著,她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。她,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該?!钡ヌm西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了?!弊o(hù)士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?!?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎?

我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的'!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長(zhǎng)在心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,樹就會(huì)茁壯成長(zhǎng),抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

我們的心中,是否有這樣的一棵樹?

兩棵柳樹讀后感 篇12

我和校園相識(shí)已快四年了,我把校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記在了心里,陪伴我的不只是老師和同學(xué),還有挺立在校園里的高大的柳樹。

柳樹挺立在校園里,好似在守護(hù)著我們的校園,就像戰(zhàn)士站崗一樣,好不威武。

春天來(lái)到時(shí),樹枝上滿是“大胖子”,當(dāng)春風(fēng)吹拂她們時(shí),她們?nèi)己痛猴L(fēng)比賽。春雨來(lái)到時(shí),她們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地吸收營(yíng)養(yǎng)。過了幾天,“大胖子”開始抽葉了,細(xì)長(zhǎng)的柳葉擠滿了樹梢,密密麻麻的,在遠(yuǎn)處看,像一位美麗又高貴的'公主在風(fēng)中翩翩起舞,長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng);從近處看,好像一幅讓人陶醉的畫呈現(xiàn)在你眼前······總之,春天的柳樹像一位美麗的少女。

夏天到了,柳樹像一位母親,撐起一把太陽(yáng)傘,為我們遮住火辣的太陽(yáng),讓我們?cè)谒纳硐卤M情地玩耍。到太陽(yáng)落山時(shí),熱風(fēng)吹拂著大地,太陽(yáng)把最后一縷光照在柳樹上,細(xì)長(zhǎng)的柳葉閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒,整棵大樹好似一座寶塔。

秋天到了,柳樹好像老了許多,葉子枯黃了,黃色的葉子落了下來(lái),頓時(shí)地面像鋪了一層金色的地毯。下課了,有的拾起葉子當(dāng)標(biāo)本,有的拾起葉子做肥料,還有的人要保存好葉子來(lái)做裝飾。不一會(huì)兒,用葉子做的金毯子就被小朋友們收拾的一干二凈,這讓顯得蒼老的柳樹很驕傲。因?yàn)?,她為了明年更加美麗,更加輝煌,做了美好的見證。

冬天到了,柳樹已白發(fā)蒼蒼了,她拄著拐棍,坐在地上盼望明年的到來(lái)。雪花姐姐被柳樹的精神所感動(dòng),送她一床大銀被,讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是??!她工作了一年了,也該休息了。

我喜歡你柳樹,愛你的美麗,更愛你那助人為樂的精神。

兩殘人士讀后感


讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《老殘游記》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

兩殘人士讀后感 篇1

《殘狼灰滿》這本書是著名“小說大王”沈石溪寫過的,他寫的《獵狐》,《斑羚飛渡》,《最后一頭戰(zhàn)象》……還在許多出版社出版了呢!

這本書是說的一匹狼,名叫灰滿。它本來(lái)是狼酋,相當(dāng)于古代的皇上,可是為了救自己心愛的母狼——黑珍珠,自己變成了殘狼,整整斷了兩條腿,也因此讓肉陀當(dāng)上了狼酋。狼不會(huì)因?yàn)橐黄埨嵌O滦凶叩哪_步。但是有一匹名叫黃鼭的小母狼來(lái)到灰滿身邊,也因?yàn)樗覞M也得救了。黃鼭認(rèn)為灰滿是它的恩人,所以來(lái)報(bào)恩了。在狼群中,黃鼭算是最低等的小賤狼,因此,他每次找回來(lái)的食物都是狼最厭惡的東西。這些東西黃鼭并不在意,可身為從前是狼酋的灰滿,怎么也忍受不了。想重新當(dāng)上狼酋。

這個(gè)想法是算是不實(shí)際,但矮小的黃鼭一擔(dān)站到灰滿右側(cè),灰滿又取得了平衡它欣喜若狂,但在途中,它又經(jīng)歷了風(fēng)雨,比如:奔跑時(shí)速度不一,它們就會(huì)摔倒,要爬山崖,兩條狼又太寬擠不下……灰滿打算過放棄,但又堅(jiān)持了下去。兩三個(gè)月后,兩條狼變成了“一條狼”,它們又追上了族群,一開始,它們還是最低燈的狼,但灰滿它抓到樹上的`樹鼩,成了出類拔萃的大公狼:又帶領(lǐng)快被餓死的狼群戰(zhàn)勝了老豹子。所以黃鼭和灰滿成了雙體狼酋。

最后,黃鼭?;覞M兩條狼戀愛了,黃鼭因?yàn)閼言?,和灰滿奔跑起來(lái)有點(diǎn)不舒服,灰滿怕在大眾面前展露自己的丑樣,就與羚羊一起跳下山崖,但它沒有遺憾了,也喪命了。

讀了這故事,我仿佛身臨其境,明白了不少道理。別光聽我說,大家快去看看吧!

兩殘人士讀后感 篇2

如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。我說:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉—書籍!今天我給大家推薦一本好書《老殘游記》,這本書就是我們董老師推薦給我們的。

老殘游記的.作者是劉鶚,(1857-1909),字鐵云,號(hào)洪都百煉生。清末江蘇丹徒人氏(今江蘇鎮(zhèn)江),出生于一個(gè)封建官僚家庭。他知識(shí)廣博,做過官,也是著名的實(shí)業(yè)家。劉鶚對(duì)通過科舉博取功名沒有興趣,“放曠不守繩墨”。他崇拜西學(xué),曾研究過數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、水利等,年輕時(shí)還做過醫(yī)生和商人。劉鶚還是我國(guó)最早的甲骨文收藏者之一。劉鶚在高價(jià)收購(gòu)他人的所藏,同時(shí)還到齊、魯、趙、魏等國(guó)家去就地尋找收購(gòu)甲骨。

這本書雖寫的是游記,但是卻體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。作品通過一個(gè)搖串鈴的江湖醫(yī)生老殘?jiān)谟螝v途中的所見所聞所為,暴露了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的丑聞,在一定程度上反應(yīng)了晚清的某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這個(gè)小說結(jié)構(gòu)比較松散,但有些片段寫的很成功。作者將豐富的想像,用貼切的比喻、清新的詞匯,從不同的角度把虛無(wú)縹緲的音響化作鮮時(shí)生動(dòng)的形象再現(xiàn)出來(lái):“聲音初不甚大,只覺入耳有說不出的妙境,五臟六腑里,像熨斗熨過,無(wú)一處不服帖,三萬(wàn)六千的毛孔像吃了人參果,無(wú)一毛孔不暢快!”究竟什么人的臟腑被熨過?人參果又有誰(shuí)吃過?這種想象力令人嘆服!

書籍是人類的精神食糧,大家一定要多看書哦!

兩殘人士讀后感 篇3

這本書看了很多遍了。最早是語(yǔ)文書里面的《大明湖聽書》這個(gè)編目。年少時(shí)哪里知道這文章的好處,雖然描寫白妞的說書是那樣的極盡渲染之能事。

后來(lái)有了幾本書在肚子里面打底子,再于暇時(shí)認(rèn)真的從頭看起,細(xì)品下來(lái),滋味竟是那么的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

老殘,這名字便有一股子不流于世俗的'孤傲,蕭然。不是在世道上經(jīng)歷過幾個(gè)起跌的,哪里能夠如此?

其實(shí)這本書并不是我們真正意義上的游記,最著名的有《徐霞客游記》在那里呢。其實(shí)他可以和《格列佛游記》相類比。對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,《格列佛游記》可以天馬行空到幻境之中找到寄托,但是老殘,還是現(xiàn)實(shí)的,他沒有神游天外,他想在夾縫里面找到生存的空間。

老殘其實(shí)不是避世的,他是入世的,雖然搖著串鈴,不愿意做官,但是搖串鈴的時(shí)候看到的是國(guó)計(jì)民生,雖然沒有入仕,但是交接的都是官場(chǎng)上的人物,談的都是治國(guó)平天下的策略。說實(shí)在的,在這篇所謂的游記里面,看到最后,心痛的成分多,灰心的成分更多。

作為一個(gè)山野之人,有濟(jì)世之心,那是最苦的。無(wú)法從根本上解決問題,即便是想盡一切可想的辦法,又能解決幾何?最后,往往只剩下一肚皮的不合時(shí)宜。所以老殘最后還能盡享隱居之樂,那真是上蒼的眷顧了。

篇二:

兩殘人士讀后感 篇4

最近好象有點(diǎn)懶,只是草草地讀幾頁(yè)書,有時(shí)連字都沒認(rèn)清,就過去了??蛇€是一股子熱情地在那里讀。沒辦法,在這個(gè)世界上,書這個(gè)朋友不想拋棄我,盡管我多么地一廂情愿。

《老殘游記》到底說什么,序言便有天下一哭之說,我要說這本書是劉鄂先生對(duì)社會(huì),對(duì)人生,對(duì)儒道佛三家的一點(diǎn)感悟,那只從日邊來(lái)的破船不就是日漸沒落了大清帝國(guó)嗎?正所謂大隱隱于朝,中隱隱于世,那個(gè)老殘先生不想做官,卻含情脈脈地奔走于官民之間,起著所謂救民于水火的作用。法紀(jì)亂了,一個(gè)郎中也成了改變官民關(guān)系的.紐帶。唉!一個(gè)老殘,就是三頭六臂,你又能救得了誰(shuí)呢?

書中所謂與姑和黃龍子的一段大論,還是讓人耳目一新的:有道,有儒,有佛,很開人耳目。只是世人看世事,只看到了問題的方一個(gè)面,忽略了另一方面,好了壞了,興了衰了,吉了兇了,死了生了,多了一個(gè)做夢(mèng)的好由頭。心靜了,什么事情看淡了,就什么也沒了。

美中不足的是,狗尾續(xù)貂,劉鄂先生在續(xù)集里又加了陰司一游的話頭,勸人向善的初衷令人敬佩,只是那十殿閻王總讓覺得象光頭上帶的假發(fā),多少令人有假的一種感覺,前腳還信誓旦旦地說儒學(xué)的門面大,而佛道總拿出些鬼神來(lái)嚇唬人,言尤在耳,后面就弄出磨人的石磨來(lái),好不可笑。

書中那個(gè)可恨的玉太守和剛弼官長(zhǎng),還是給我的警示作用最大,一片“好心”,多少壞事,一個(gè)拿民命換官,一個(gè)拿民命顯智?!澳銈兌际切∪耍臀乙粋€(gè)正人君子。”不走群眾路線,往往走上歷史的反動(dòng),成了孤家寡人。太剛,太柔,都不是處世良方。

兩殘人士讀后感 篇5

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我閱讀了許許多多的書。但我印象最深刻的,還是《殘狼灰滿》這本書。

《殘狼灰滿》里的主人公灰滿(原是古戛納狼群之首)在一次意外中弄斷了一條腿,后來(lái),他又在戰(zhàn)斗中被敵人弄斷了另一條腿。可憐的灰滿無(wú)法站立,無(wú)法行走,只能坐在地上。此時(shí)的灰滿已經(jīng)一無(wú)所有,他被狼群拋棄,也被心愛的母狼黑珍珠拋棄,他只有躺在草地上等著死神來(lái)帶走他的生命。但此時(shí)此刻,在狼群中排行末尾的黃鼬,卻來(lái)救助了灰滿,并同灰滿一起成為了天下無(wú)敵的雙體狼,也奪回了自己的狼王之位。

雖然灰滿變成了一頭殘狼,但他積極樂觀,面對(duì)困難永不退縮。最后還同黃鼬一起成為了天下無(wú)敵的.雙體狼。此時(shí)此刻,我感慨萬(wàn)分:“無(wú)論遇到多大的困難,只要你樂觀面對(duì),就一定能克服?!卑⑺箞D里亞斯曾經(jīng)說過:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來(lái)光明!”我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,一定要勇敢鎮(zhèn)定,因?yàn)槲覀冎挥羞@樣做,才能熬過黑暗,迎來(lái)光明。

在生活中,也有著許多像灰滿一樣雖然身體有缺陷,但也不放棄自我的人。著名作家海倫·凱勒,她雖然既盲又聾還啞,但她自強(qiáng)不息,積極樂觀。最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為世界上首位獲得如此高學(xué)歷的殘疾人。張海迪也是一個(gè)殘疾人,但她自強(qiáng)不息,永不放棄,最終也完成了自己的理想,成為了著名殘疾人作家和哲學(xué)碩士。原子之父霍金,他雖然得了小兒麻痹癥,但他還是堅(jiān)持自己的理想,日夜不停地在家里攻克難關(guān),最終發(fā)現(xiàn)了黑洞,成為了著名科學(xué)家。他們的身殘志堅(jiān),是永遠(yuǎn)讓我們敬仰的。

灰滿這種樂觀向上,遇到困難永不退縮的偉大精神,正是我們大家所值得學(xué)習(xí)的。在接下來(lái)的每一天,我要發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上,為自己的哈佛夢(mèng)而努力!

兩殘人士讀后感 篇6

這是一本書,是一雙眼睛,它看透了世間的真理,它是一把剪刀,剪破了那些所謂“清官”的人皮。

這本書叫《老殘游記》,它被魯迅評(píng)為晚清四大“譴責(zé)小說”之一。與其說我看著這本書,還不如說我與老殘一起旅行,與他一起打抱不平,一起評(píng)判正誤。

其中,我最痛恨像玉大眾那樣的人。他打著清官的招牌,自認(rèn)為很了不起,只會(huì)用酷刑使無(wú)辜的人屈打成招,想想真是可笑,難道他不懂世上還有一種叫“借刀殺人”的計(jì)謀嗎?我覺得十分荒唐,這種人還配當(dāng)老百姓的父母官,還配稱之為大人嗎?這就是一種典型的酷吏。

在那時(shí),只有好人與壞人之分,但偏偏有些“偽君子”、“小人”使得社會(huì)變得烏煙瘴氣,甚至連一絲笑都會(huì)變得邪惡,讓別人懷疑、猜忌。這就是老殘所看到的世間。

雖然全書是批判了當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)的險(xiǎn)惡和封建社會(huì)主義制度,但是書中,所描繪的大明湖的風(fēng)光,黃河的.冰雪,桃花山的月夜卻同樣令人神往。如鏡湖,異常幽秀的月色,都給人以平靜與安詳?shù)臍夥?,陶醉其中,便又不免?dān)心,這平靜能維持多久?又在想,這黃河的風(fēng)雪又何時(shí)來(lái)打破這寧?kù)o?

我的思緒飛涌著,而我的內(nèi)心卻像打翻了五味瓶――不是滋味,我痛恨清朝政府的腐無(wú)能,恨封建社會(huì)的制度與險(xiǎn)惡;但是痛心的是,可憐那些無(wú)辜百姓,受官欺壓;但最傷心的是那些視事冷漠的人,有多少人會(huì)自己跳出來(lái)打抱不平?屈指可數(shù)??!

想了那么多,所以我寫下了“好好學(xué)習(xí),天天向上”,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能為國(guó)家富強(qiáng)而奉獻(xiàn),我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活和美好的社會(huì)主義制度,決不能讓歷史重演。

兩殘人士讀后感 篇7

《老殘游記》中,寫人寫事的技巧并不高,但寫景卻是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》所不能及的,更不是《西游記》所能比的。

如書中關(guān)于大明湖的描寫,令我印象深刻:

到了鐵公祠前,朝南一望,只見對(duì)面千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏,高下相間,紅的火紅,白的雪白,青的靛青,綠的碧綠,更有哪一株半株丹楓夾在里面,仿佛宋人趙千里的一幅大畫,做了一架數(shù)十里長(zhǎng)的屏風(fēng)……

這是靜,就是一幅畫,是如此的和諧與安詳,光是顏色的詞兒,就有十一個(gè),而綠色就有三個(gè):蒼翠、綠、碧。

蒼勁的綠給人以無(wú)限歲月和歷練的想象,一陣疾風(fēng)吹來(lái),樹枝輕輕搖,正見樹枝蒼葉,晃出陣陣林濤,枝怒吼,風(fēng)狂嚎,搖得蒼葉上下翻,卻不嬉笑。

翠柏與蒼松相映,翠柏更富有活力,鮮艷的.衣裝而清雅,連袈裟都遜色幾分,香客拜佛,也會(huì)偷窺春色。

碧綠如翡翠,耀眼閃人心,誓與皇家色一較高下,卻不知深入凡世紅塵中。

……正在嘆賞不絕,忽聽一聲漁唱。低頭看去,誰(shuí)知那大明湖業(yè)已澄凈的同鏡子一般;那千佛山的倒影映在湖里,顯得明明白白;那樓臺(tái)樹木,格外光彩,覺得比上頭的一個(gè)千佛山還要好看,還要清楚。

有聲有景,分明一幅動(dòng)態(tài)畫,雖不如上段色調(diào)繁多,卻也清新雅致,那一聲漁唱,雖未聽過,但在耳邊響徹。

書中的人固然重要,事情也重要,可沒有場(chǎng)景,就算有仙家,也只是在白板上添了幾筆,可有可無(wú)。

兩殘人士讀后感 篇8

你聽說過雙體狼嗎?一頭能夠迅速分開又合體的狼,這一切不看似不可能的事情在沈石溪的書——《殘狼灰滿》中顯得那么真實(shí),這是一本震撼人心的小說,它給我留下很深刻的印象。

這本說講的是一只叫灰滿的3條腿狼酋,因救自己心愛的.母狼黑珍珠而被憤怒的野豬咬斷了一條腿,只剩下2條左腿的灰滿已經(jīng)沒有狩獵的能力,被肉陀推下了寶座,成了新的狼酋,黑珍珠也忘恩負(fù)義離它而去。后來(lái)在灰滿心灰意冷的時(shí)候遇見了草狼黃鼬,幫助它成為了雙體狼,經(jīng)過2個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,灰滿黃鼬掌握了一匹狼的生存技巧并且心意相通,灰滿重新回到狼群,和黃鼬一起打敗了老豹子,重新成為了萬(wàn)眾矚目的狼酋,最后黃鼬懷孕了,灰滿坐在她身上越來(lái)越不舒服,還被肉陀嘲笑,一次,狼群在懸崖邊上狩獵一頭公原羚的時(shí)候,灰滿為了挽回雙體狼的尊嚴(yán),一個(gè)飛撲,和公原羚一起跌入懸崖。

讀完這本書,讓我情不自禁地贊嘆灰滿的智慧和勇敢,可是誰(shuí)能想到,在灰滿底下支撐它的黃鼬呢?其實(shí)正是因?yàn)辄S鼬的支撐和她默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),灰滿才能成為所向披靡的雙體狼,才能重新成為狼酋,在我們生活中也有像黃鼬一樣的人物。

比如,賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員獲得成功時(shí),會(huì)把最熱烈的掌聲送給他,卻沒有人會(huì)夸一夸運(yùn)動(dòng)員背后的人——無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著他們的教練。為了運(yùn)動(dòng)員的成功,他們不辭辛苦用自己全部的心血培養(yǎng)這些運(yùn)動(dòng)員。這就是奉獻(xiàn)的真諦。

看完這本書,我明白了一個(gè)道理:“奉獻(xiàn)是人的美德,大家都要有甘愿犧牲的精神!”

兩殘人士讀后感 篇9

暑假的時(shí)候,媽媽給我買了兩本動(dòng)物作家沈石溪的小說,其中的一本是《殘狼灰滿》,這本書給我留下了非常深刻的印象。

灰滿是沈石溪筆下一匹值得所有人尊敬的頭狼(為了表達(dá)我的尊重,請(qǐng)?jiān)试S我用“他”來(lái)稱呼灰滿)。他原本是狼酋,為了保護(hù)狼群的安全被野豬咬斷了一條腿,在弱肉強(qiáng)食的狼世界里成了一頭孤獨(dú)的殘狼??墒撬桓市谋粴埧岬拿\(yùn)淘汰,與同樣不被狼群接納的.母狼黃鼬合作,騎在黃鼬背上,成就雙體六腿的神話,把曾經(jīng)的屈辱統(tǒng)統(tǒng)化作奮發(fā)的力量,重新當(dāng)上了狼酋。

殘狼灰滿的精神鼓舞了我,無(wú)論做什么事情都不能放棄,只要有一個(gè)目標(biāo),就要向前。在故事中,灰滿首次和黃鼬合作的一戰(zhàn)是捕兔,可是狡兔三窟,試了幾次都失敗了,黃鼬有些泄氣,可是灰滿堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)她,最后終于給了野兔致命一擊,兩頭狼美美地吃了一頓兔子肉。想想我自己,有時(shí)候碰到難題就沒有耐心做下去,急急忙忙去請(qǐng)教爸爸媽媽,真是有些慚愧啊。

我還從灰滿的身上學(xué)到了頑強(qiáng)的精神。有一次,天寒地凍,冰天雪地再也找不到吃的了,只有一只饑餓受傷的老豹子??墒潜与m老,狡猾依舊。灰滿和狼群一直頑強(qiáng)的跟蹤它,這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生命耐力的競(jìng)賽。贏了,狼群就有了生存下去的糧食;輸了,也許整個(gè)狼群就此被自然淘汰。經(jīng)過一番頑強(qiáng)的搏斗,狼群最終取得了勝利,打敗了老豹子,灰滿也終于重新當(dāng)上了狼酋。

弱肉強(qiáng)食、適者生存,是自然的鐵定法則?;覞M就是實(shí)踐這個(gè)法則的佼佼者。文章的最終,灰滿從黃鼬身上撲向公原羚,以捕獵者和被獵者的同歸于盡,成就了灰滿的英雄壯舉?!盎覞M成功了。他把自己雙體狼的尊嚴(yán)、威風(fēng)和熠熠閃光的形象永遠(yuǎn)定格并凝固在古嘎納浪群每一匹狼的記憶深處……。?!?/p>

這本書深深地震撼了我,其中的大自然的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、以及眾狼們的情義、寬容、忠誠(chéng),作家都描寫介紹的栩栩如生。我希望同學(xué)們都能抽空看看這本書,不會(huì)讓你們失望的!

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng) 農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)讀后感


一年之計(jì)在于春,從古至今春耕都是農(nóng)民的頭等大事。作為農(nóng)業(yè)大國(guó),在開春就要把春耕計(jì)劃做好。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)在中央農(nóng)村工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào):“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)后,小編整理了有關(guān)強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng) 農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)讀后感,以供參考!

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng) 農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)讀后感【一】

在中央農(nóng)村工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào):“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的?!边@一席話,深入闡釋了強(qiáng)國(guó)與強(qiáng)農(nóng)、農(nóng)強(qiáng)與國(guó)強(qiáng)的辯證關(guān)系,為我們加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)提供了精神激勵(lì)和思想指引。

強(qiáng)農(nóng)是強(qiáng)國(guó)的必要前提和重要基礎(chǔ)。這不僅是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)是最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè),是億萬(wàn)國(guó)民一飯一蔬之源,是全社會(huì)生態(tài)供給的重要來(lái)源,更是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)之于我國(guó)在百年變局中保安全、促發(fā)展的基礎(chǔ)支撐作用更為凸顯。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上,我們必須堅(jiān)持弘揚(yáng)重農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的優(yōu)良傳統(tǒng),把農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)夯得更加牢靠,把農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的成色打磨得更加透亮。

重農(nóng)強(qiáng)農(nóng),還是出于補(bǔ)齊現(xiàn)代化短板的現(xiàn)實(shí)需要。推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。經(jīng)過不懈努力,我國(guó)在推進(jìn)“四化同步”方面取得積極進(jìn)展,然而,整體來(lái)看,農(nóng)業(yè)仍是其中的弱項(xiàng)和短板。一只水桶能裝多少水,取決于最短的那塊木板。更好地推動(dòng)“四化同步”,必須加快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化短板,只有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平提上去了,才能充分發(fā)揮“四化同步”的穩(wěn)定性和聯(lián)動(dòng)性,才能更好推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

農(nóng)強(qiáng)是國(guó)強(qiáng)的底色和亮色。農(nóng)業(yè)強(qiáng)了,人民吃飯不愁,不僅吃得飽,還能吃得好,吃得健康,國(guó)家發(fā)展也少了一大后顧之憂;農(nóng)業(yè)強(qiáng)了,工業(yè)和其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門就有了更為充足的原料和動(dòng)力,消費(fèi)潛力得到充分釋放,經(jīng)濟(jì)循環(huán)也更加順暢;農(nóng)業(yè)強(qiáng)了,生態(tài)供給和文化傳承的土壤就更加厚實(shí)了,高質(zhì)量發(fā)展的前景也更為寬廣。一言以蔽之,農(nóng)強(qiáng)為國(guó)強(qiáng)奠定了充足的底氣。

“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)”,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上必須廣泛凝聚的思想共識(shí),更要轉(zhuǎn)化成具體的政策和行動(dòng)。只有深刻把握“強(qiáng)國(guó)”與“強(qiáng)農(nóng)”的辯證關(guān)系,我們才能更好擘畫出“中國(guó)強(qiáng)美富”的精彩畫卷。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng) 農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)讀后感【二】

“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的?!?/p>

2022年12月23日至24日,中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京舉行,習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話??倳浀闹匾v話,結(jié)合貫徹落實(shí)黨的二十大精神,著眼全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的全局大局,系統(tǒng)闡釋了建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的一系列重大理論和實(shí)踐問題,明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期“三農(nóng)”工作的目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主攻方向,具有十分重要的指導(dǎo)意義。

習(xí)近平總書記對(duì)重農(nóng)強(qiáng)農(nóng)念茲在茲,對(duì)“強(qiáng)國(guó)”與“強(qiáng)農(nóng)”的關(guān)系早有深刻的思考。早在2013年中央農(nóng)村工作會(huì)議上,總書記就作出了“中國(guó)要強(qiáng),農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美,農(nóng)村必須美;中國(guó)要富,農(nóng)民必須富”的重大論斷,將中國(guó)的“強(qiáng)美富”與三農(nóng)的“強(qiáng)美富”緊密聯(lián)系在一起。2020年中央農(nóng)村工作會(huì)議上,總書記特別強(qiáng)調(diào)“民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興”,進(jìn)一步凸顯了民族復(fù)興與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。從這一脈絡(luò)看,“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)”是對(duì)上述論斷的繼承和發(fā)展,充分揭示了“沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的”的深刻道理。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要看工業(yè)、教育、國(guó)防、科技、醫(yī)療等一系列指標(biāo),我們要建設(shè)的也是包括制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)等十多個(gè)方面的“強(qiáng)國(guó)”。這其中農(nóng)業(yè)可能并不是多么顯眼的因素,但如果一旦缺了農(nóng)業(yè)或農(nóng)業(yè)不強(qiáng),我們賴以生存發(fā)展的基石就會(huì)動(dòng)搖,其他方面的建設(shè)就難以順利推進(jìn),社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的質(zhì)量和成色也就打了折扣。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng) 農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)讀后感【三】

2022年12月23日至24日,中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京舉行,習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的?!?/p>

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定的。新中國(guó)成立73年來(lái),工業(yè)得到飛速發(fā)展,已經(jīng)建立了完備的工業(yè)體系,但我國(guó)最大農(nóng)業(yè)大國(guó)的底色沒有變,“三農(nóng)”仍是我國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的最大短板。在新發(fā)展階段,強(qiáng)國(guó)必須首先要強(qiáng)農(nóng),要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),是由我國(guó)目前所面臨的復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)決定的。當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云激蕩,變局迭加,不確定性、逆全球化不斷高漲,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的惡性競(jìng)爭(zhēng)讓國(guó)際合作難度加大。我們只有立足國(guó)內(nèi)自立自強(qiáng)才能立于不敗之地。手中有糧,心中不慌,守住了糧食安全這個(gè)最大的壓艙石,不論國(guó)際局勢(shì)如何風(fēng)云變幻,我們都不會(huì)受制于人,都有底氣沉著應(yīng)對(duì),中華巨輪才能在浩瀚大海中穩(wěn)健前行。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),是由農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位決定的。農(nóng)業(yè)為工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門提供糧食等基本生活資料,為工業(yè)提供重要原料,是發(fā)展工業(yè)和其他事業(yè)所需勞動(dòng)力的重要來(lái)源?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。農(nóng)業(yè)的發(fā)展程度,決定了工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展的速度和高度。農(nóng)業(yè)根基夯實(shí)與否,直接決定了國(guó)家發(fā)展能走多遠(yuǎn)、能走多高。

沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的。建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),惠及的是我們每一個(gè)人。建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),也需要我們每一個(gè)人都鉚足干勁、努力奮斗。

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