感恩老師的日記

感恩老師的日記(匯集十四篇)。

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。寫作時為什么無話可說，無物可寫？以下由小編收集整理的《感恩老師的日記(匯集十四篇)》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

感恩老師的日記 篇1

今天，我站在感恩的角度，為我曾經(jīng)的老師撰寫這篇日記。因為沒有他們的教誨和關懷，我將失去許許多多寶貴的人生經(jīng)驗和知識。在我心里，老師是最辛勤付出的人，他們默默地為我們付出，讓我們茁壯成長。我想通過這篇文章，向那些無私奉獻的老師們致以最真摯的感激之情。

記得在我沉浸在幼稚園的快樂時光的時候，我邂逅了我人生中第一位老師——幼兒園的阿姨。她給我?guī)砹嗽S多溫暖和關愛，讓我在陌生的環(huán)境中漸漸融入。每天早晨，當我推開教室的門，總能看見阿姨親切地微笑著迎接我。她手把手地教我認字、畫畫、疊紙飛機……她緊跟著我們，在我們平凡的生活中灌注點滴的智慧和溫情。每當我生病，她總是像母親一樣陪伴著我，她用她溫柔的雙手給我測體溫，幫我消除病痛，她的細心和關懷讓我感到無比的幸福。如今，已經(jīng)很多年過去了，但我對她的感恩之情從未改變。

隨著年齡的增長，我進入了小學。在這段旅程中，我遇到了一位對我影響深刻的語文老師。她有著一雙慧眼，總能看透我內(nèi)心深處的想法和困惑。她對待每一個學生都是一絲不茍，總是耐心地解答我們的問題，并且用鼓勵的話語鼓舞我們的信心。記得有一次，我參加了學校的作文比賽，我對自己的作品不是很有信心。但是她卻給了我無限的鼓勵，她說：“孩子，你的作文寫得很好，有獨特的見解，一定會有亮眼的表現(xiàn)?！彼脑捵屛疑钍芄奈?，我認真地修改了我的作品并投入比賽，最終取得了第一名的好成績。那一刻，我內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的感激之情，感謝她給予我信心和自信。

進入了初中，我遇到了一位嚴厲但又公正的數(shù)學老師，她的在我學業(yè)上發(fā)揮了不可忽視的作用。每一次上課，她都要求我們嚴格按照時間表完成作業(yè)，要求我們課后鉆研問題，深入理解知識點。她的要求雖然嚴格，但她總是在背后支持著我們。記得一次，我在考試中丟了分，實在心有不甘。她知道了我的心情后找到了我，她說：“失敗并不可怕，但是重要的是能從失敗中學到東西。”她給了我這樣的鼓勵和教誨，讓我開始了不斷挑戰(zhàn)自我的道路。通過對數(shù)學知識的不斷探索和努力，我進步了許多，不僅成績提高了，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。她的嚴格、公正和對我長遠發(fā)展的關注讓我感激不已。

高中時，我遇到了一位教育我們道德和品德的班主任。她是一個溫柔善良的人，對待每一個學生都像親人一樣。我記得有一次，班級里發(fā)生了一次爭吵，我們在班級群里互相指責，情緒激動。她立刻召集了班級開會，耐心地傾聽每個人的意見，并引導我們找到解決問題的方式。她告訴我們，寬容和尊重是解決爭端的最好方式。在她的引導下，班級漸漸恢復了和諧，我們對彼此又充滿了信任。她對我們的關心和引導，不僅培養(yǎng)了我們的品德，還調(diào)動了我們的積極性和主動性。我為有這樣一位優(yōu)秀的班主任而感到驕傲和感激。

回顧過去，我發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，這都得益于老師們的教誨和關懷。他們用自己的一生，從事教育事業(yè)，無私地付出。他們是如此寬容、勤奮、智慧和關心。正是由于他們的引導和教誨，我們才能走向光明的未來。在這個特別的時刻，我想向所有的老師致以真摯的感謝和崇高的敬意。沒有他們的教導，我們?nèi)绾握驹诮袢盏奈恢蒙夏兀?/p>

感恩老師們，是一種心態(tài)，一種對成長路上那些辛勤栽培的人的敬意。正是老師們的陪伴和引導，才讓我們在人生的旅程中收獲更多。從幼兒園到高中，老師們教會了我們知識，塑造了我們的品格，讓我們成為更好的人。每個人的成長路上都有那些令人難忘的老師，讓我們銘記在心、感恩不已。

感謝老師們的付出，讓我在知識海洋中翱翔，感謝老師們的關懷，讓我在人生道路上永遠不寂寞。愿每個受過老師教育的孩子們，都能懷著感恩的心，傳承老師的愛和付出，讓這個世界因為我們而更加美好。

感恩老師的日記 篇2

我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。

在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。

記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。

慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。

現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。

老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。

老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。

感恩老師的日記 篇3

我是一名學生，今天，我要寫一篇關于感恩老師的日記。老師是我們成長道路上的引路人，是我們學習知識和塑造品格的良師益友。每當我見到老師時，我就感到一種由衷的感激之情涌上心頭。

早上，當我走進教室，老師已經(jīng)早早地來到了講臺上。她用溫暖的微笑迎接著我們，說：“同學們，早上好！希望你們有一個愉快的學習日子?！蔽腋惺艿搅死蠋煂ξ覀兊年P心和祝福，心中涌起了一股無限的感激之情。

上課鈴聲響起，老師開始上課了，今天的課程是語文。老師說：“同學們，我們今天的課程是關于《詩經(jīng)》的學習，請大家認真聽講。”老師耐心地給我們講解每一首古詩的意境和背后的故事，她的語言流利清晰，讓我們?nèi)缤蒙碛谠姷氖澜缰?。她還鼓勵我們多讀詩，提升自己的文學素養(yǎng)。我真的很感激老師給我們帶來的美妙的課程，讓我對古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。

中午的時候，班級組織了一次班級聚餐，我們請了老師來共享美食。老師笑著說：“同學們，你們還真是太照顧我了，我都不好意思了?！蔽覀兗娂姳硎荆骸袄蠋煟量嗔?，請您一定要好好享受?！蔽覀冞叧赃吜?，暢所欲言，氣氛非常融洽。老師給我們講了許多故事，感慨萬分地說：“你們是我教過的最優(yōu)秀的學生，希望你們將來都能為社會做出貢獻?！蔽冶焕蠋煹脑捤袆樱X得自己有責任和使命要努力學習。

下午，是體育課的時間。我們正在操場上進行課間活動，老師給我們展示了一段健身操，教我們?nèi)绾握_地運動。老師的身姿優(yōu)雅，動作熟練，我們這是第一次見到老師這樣活力四溢的一面。她告訴我們，運動能夠增強體魄，提高學習效率，希望我們每天都要有一定的運動量。老師不僅教會了我們知識，還關心我們的身體健康，這真是讓人感激不盡。

晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)，回想今天和老師在一起的點點滴滴，我的心中充滿了感激之情。我意識到自己是多么幸福，有老師這樣一位默默付出的人在身邊。她用她的智慧和愛心，讓我們從無知到有知，從淺薄到淵博。沒有老師的悉心教導和關懷，我們將一事無成。我決定要用實際行動來回報老師的辛勤付出。

寫到這里，我突然想起了曾經(jīng)聽老師說過的一句話：“關懷是孩子心靈成長的陽光?！笔前?，老師的高尚情操和堅定的信念一直是我們學生向上的動力和榜樣。我們應該感恩老師，不僅要在言辭上表達我們的感激之情，更要用實際行動來回報老師的辛勤付出。

感恩老師，是我們每個學生應該做的事。他們是我們成長過程中最重要的人物，他們的關懷和教導，讓我們懂得了如何做一個有思想、有情感、有責任感的人。讓我們珍惜老師的付出，傳承老師的精神，用我們的努力和成就去回報老師，使他們在感受師生情誼的同時，也能看到我們的成長和進步。

老師就像一束明亮的陽光，照耀著我們茁壯成長的心靈。感恩老師，是我們學生應該時刻懷有的心情。讓我們珍惜與老師在一起的每分每秒，帶著感恩之心，努力學習，做一個積極向上的學生！

感恩老師的日記 篇4

從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始，是您一步又一步地把我拉到大。小時候，常?？吹揭粋€個哥哥姐姐站在高高的舞臺上領獎時，我就盼望有一天，上面會有我的位置，因此，我就為這個目標而奮斗，一次次地跌倒，是老師您把我一次又一次地把我拉起來，一次次的努力，是老師您的鼓勵。終于有一天，我成功了！這都是老師的功勞。

老師是園丁，用辛勞的汗水澆灌著我們，老師是引路人，指引著我們，老師是蠟燭，燃燒著自己，卻點亮著別人。老師每當看見您的手握粉筆握地起繭了，眼圈為了改我們的作業(yè)而熬紅了，我的心中有說不出的痛苦。

老師，您辛苦了！您既是偉大的，又是辛苦的，您就像天邊的星星，但您一定是最耀眼的，您的千叮嚀萬囑咐，我有怎能忘記呢？

老師，我對您的感激如同泉水，感恩不盡啊！因為俗話說：一日為師，終生為父，而且您為我們付出了那么多，我當然是感激不盡啦！

老師，今天是11月25日感恩節(jié)，在這里說一聲，“老師節(jié)日快樂！您辛苦了，我愛您！”

感恩老師的日記 篇5

感恩媽媽，是您給了我生命。是您讓我健康成長。您付出的畢您得到的更多，是您的細心教我學習，謝謝您，我長大后一定會更加努力賺錢養(yǎng)您。

感恩老師，是您把知識大門的鑰匙交給了我，讓懂得了許許多多的知識，讓我在書海里面尋找到樂趣，我一定不會忘記這些曾經(jīng)教過我的老師。

感恩小伙伴，是你們陪伴著我一起開心玩耍，一起認真學習，一起快樂的成長。

作文欄目為大家?guī)碜顧嗤?、種類最多的小學生日記、日記大全，希望大家能夠喜歡。

感恩老師的日記 篇6

感恩老師的日記

日期：2022年5月1日

親愛的日記，

今天是一個特殊的日子，是感恩老師的日子。我想借此機會，詳細地表達我對老師的感激之情。

首先，我要感謝我的語文老師。在我踏入中學的那一刻起，她就成為了我人生中最重要的導師之一。她用她深厚的知識和充滿激情的教學方法，激發(fā)了我對語言文學的熱愛。她不僅僅是一位教師，更是一位給我溫暖和鼓勵的朋友。她總是耐心地解答我提出的問題，并激勵我要勇敢地追求自己的夢想。她的付出和教誨成就了我今天的成績和自信心，讓我對未來充滿期待和動力。

接著，讓我表達對我的數(shù)學老師的感激之情。剛開始學習數(shù)學的時候，我感到十分困惑和無助。然而，我的數(shù)學老師卻用她的耐心和耐心引導和幫助我克服了這些困難。她花費了大量的時間與我交流和演示，確保我理解每一個數(shù)學概念。不僅如此，她還通過鼓勵我參加一些數(shù)學競賽活動，提高了我的數(shù)學水平和解決問題的能力。她的教誨讓我對數(shù)學充滿了興趣，并在數(shù)學方面有了很大的進步。

此外，我不能忘記我的體育老師。她教我不僅僅是體育知識，更是健康的生活方式和團隊精神。在她的引導下，我學會了堅持和努力，不管是在激烈的比賽中還是在日常的鍛煉中。她的教誨教會了我如何克服困難和面對挫折，在逆境中保持積極的心態(tài)。這些品質(zhì)在我學習和生活中都起到了重要的作用，讓我有勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。

最后，我要感謝我的音樂老師。她是那樣的充滿激情和敬業(yè)。她教會了我如何欣賞音樂的美妙，培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和創(chuàng)造力。她鼓勵我參加許多音樂表演和比賽，讓我得到了鍛煉和展示才華的機會。通過她的指導，我不僅學會了演奏樂器，還培養(yǎng)了自信和表達自己的能力。因此，我將永遠感激我的音樂老師給予我這樣的機會和信任。

通過這些例子，我深刻地意識到老師的重要性和無私付出。他們不僅僅是教育者，更是我們?nèi)松凶羁少F的引導者和朋友。他們努力教導我們知識，激發(fā)我們的潛力，并塑造我們成為更好的人。在感恩老師的這一天，我要向所有的老師們表達我真摯的感激之情。沒有他們的陪伴和引導，我將無法取得今天的成就。

親愛的日記，今天是寫給老師們的感恩日記。我希望我能通過這篇文章表達我對老師們的感激之情，同時也希望能夠傳遞給更多人對老師們的感謝和尊重。與其說感恩老師的日記是為了回報他們的教導，更是為了讓所有的人都意識到老師們的偉大和影響力。讓我們一起感恩老師吧！

這將是我們最好的回報和最深刻的感激！

寫至此，我滿懷感激和期待，準備迎接新的征程！

感恩老師的我

感恩老師的日記 篇7

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。日記日記500字

題記感恩父母

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲爸爸媽媽。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，野火燒不盡，春風吹又生。父母的愛就像涓涓細流，永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常常回蕩在我耳邊，縈繞在我心中。

記得那一次，我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：這不是計劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買。接著，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆。可是，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易?？伤姼改覆煌?，就使起性子，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。

感恩老師

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為知識之舟。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！

感恩老師的日記 篇8

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個水杯來上課。在講課時，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學習更多的新知識，難道還不足以表達您對我們的關心嗎?可是我們能做的，只有上課認真聽講，仔細完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因為我們的學習而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們在學習上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關心、愛護我們的老師。我想：最好的回報就是我們優(yōu)異的學習成績，不辜負老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

感恩老師的日記 篇9

感恩老師作文-小學生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準備禮物，甚至沒有對您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會上的事，讓我知道了在社會上，是不可能蒙混過關的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴肅的情。

老師，您對我的關心和愛護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個紅燭，著亮了別人，奉獻了自己。

感恩老師的日記 篇10

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學期，開學的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個成功的女生，您希望我是第三個成功者。那時，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師的日記 篇11

1、莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！感恩節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！感恩節(jié)快樂！

2、你的陪伴讓我不再孤單，你的笑容讓我忘記憂傷，你的體貼讓我心窩暖暖，你的一切讓我流連忘返。感恩節(jié)來臨，我會用真心加倍愛你，直到?？菔癄€！感恩節(jié)快樂！

3、人生的路上感謝你為我遮風擋雨，情感的路上感謝你對我寬容包含，生活的路上感謝你對我的溫暖呵護，感恩節(jié)的日子里獻上我最真的謝意。

4、感恩的心中有對你的牽掛，感恩的心中有對你的關懷，感恩的心中有對天下所有人的問候，在這個特殊的日子里愿開心快樂。

5、春天，似春雨浸潤心靈；夏天，似夏風啟迪智力；秋天，如秋果孕育成熟；冬天，如冬雪呵護生命。我們，像樹苗茁壯成長，老師，是園丁默默耕耘。感恩節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂！

6、老師是一首詩，質(zhì)樸深刻；老師是一支歌，悠揚激越；老師是一盞燈，指引著我；老師是一團火，暖我心窩；老師是一片海，兼容母愛的包容和父愛的磅礴！感恩節(jié)快樂！

7、你心，牽掛三尺講臺；你情，融于中華未來；你苦，頭發(fā)由黑變白；你愛，桃李花香四海；你好，人類靈魂的工程師，祝平安相伴，健康長在！感恩節(jié)快樂！

8、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開！感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福。

9、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！祝您感恩節(jié)快樂！

10、感恩節(jié)快樂！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

11、有人說，在老師最后一次走下講臺時，學生們要將最真誠的贊美送給她們。但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來的簇簇鮮花，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出，想聽到我們成功時喜悅的笑聲。感恩節(jié)快樂！

12、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！感恩節(jié)快樂！

13、裝滿一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環(huán)繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！感恩節(jié)快樂！

14、愿好運時常光顧給你，失敗像流星雨永遠淋你，財富像垃圾隨處可以撿到，幸福伴你一生像黏膠一樣粘著你不放。祝感恩節(jié)快樂！

15、講臺桌點燃您的激情，豐富了我們的世界；粉筆灰染白您的雙鬢，紛飛了我們的夢想。敬愛的老師，祝您感恩節(jié)快樂！

16、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老師，您是偉大的。感恩節(jié)快樂！

17、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。感恩節(jié)快樂！

18、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。今天感恩節(jié)，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！

19、你在我心中的地位是無價，在你口干舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。感恩節(jié)快樂！

20、春風化雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕名利和地位，平凡之中見偉大。一心教書傳知識，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不后悔。感恩節(jié)到了，老師，您辛苦了！

感恩老師的日記 篇12

親愛的同學們：

初秋九月，丹桂飄香，教師節(jié)翩然而至。幾千載的中華美德，三十年的光輝傳統(tǒng)，共同詮釋尊師重道的含義?！秴问洗呵铩酚性疲骸笆聨熤q事父也”;韓愈曾言：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！比咧v臺揮灑汗水，十載光陰只為樹人。老師們勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔!

在第30個教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的心用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校學生發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一、點滴真情，從細節(jié)表現(xiàn)感恩。課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水。授課精彩之處，向老師微笑致意;答疑解惑之后，向老師真誠道謝;路上相遇之時，向老師主動問好。希望同學們可以從教師節(jié)開始，讓這些貼心的舉動貫穿學期始終。

二、學期伊始，用語言傳遞情意。曾經(jīng)教導過我們的老師，我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺?，回憶往日聆教的點滴;新學期即將相遇的師長，我們?yōu)樗麄儗懸粍t微博，表達日后勤奮樂學的愿望。說出心里話，抒發(fā)真感情，最樸實的話語最能溫暖人心。

三、信息時代，用影音送上祝福。在這個多媒體技術與生活日益交融的時代，我們可以自己記錄一段語音，或是拍攝一段視頻，通過網(wǎng)絡送到老師手上。將心意通過光纖傳送，讓感情流淌在文字之內(nèi)、聲音之中、畫面之間。

四、春燕行動，用行動體現(xiàn)尊師。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

在教師節(jié)來臨之際，新學期到來之時，各位同學更應該嚴格要求自己，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹?shù)闹螌W精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們，請大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!

感恩老師的日記 篇13

親愛的日記，

今天是一個特別的日子，因為今天是學生們紛紛上交他們寫的“感恩老師”的日記的日子。我感到無比榮幸和感激，因為這代表著我在每一位學生心中都占據(jù)著特殊的地位。我決定將這些日記保存下來，作為我無盡的珍寶，因為在這些紙上記錄著學生們對我的感激之情。

第一篇日記來自我的一位優(yōu)秀學生，杰瑞。杰瑞是一個聰明機智的男孩，他總是在課堂上主動回答問題，成績一直在班級里名列前茅。他的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您一直帶領我們學習，您總是鼓勵我們追求卓越，給予我們信心。還記得那次我因為困難而放棄，您給我說了一句話‘不要輕易放棄，困難只是成長的一部分’，這句話一直激勵著我。現(xiàn)在我將收獲了好成績，但更重要的是學會了堅持和從失敗中學習。謝謝您，我將永遠記住您對我的幫助?！?/p>

第二篇日記寫給我是一個比較內(nèi)向的女生，安妮。安妮是一個害羞而溫柔的學生，她在班級里總是默默無聞。她的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您在我最困難的時候伸出援手。我害怕表達自己的觀點，總是不敢在課堂上說話。您不僅鼓勵我大膽發(fā)言，還耐心聽取我的意見。漸漸地，我變得更加自信，而同學們也開始重視我的想法。還記得那次班級辯論賽，您鼓勵我擔任隊長，并給予了我足夠的支持。我們班贏得了比賽，這成為我生命中的重要轉(zhuǎn)折點。感謝您讓我明白，一直以來我都有發(fā)光的機會。”

還有一篇日記來自我班的一個問題學生，湯姆。湯姆是一個喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常讓我頭疼不已。他寫的“感恩老師”的日記卻讓我驚喜不已。他寫道：“親愛的老師，我知道我在課堂上總是搗亂，打斷別人講話，因此給您帶來了很多困擾。您從來沒有放棄我，總是給我機會改正錯誤。您用愛心和耐心對待我，讓我明白我的行為會對他人造成影響。盡管我還有很多需要改進的地方，但您相信我能變得更好。在您的引導下，我變得懂事，開始專注學習。謝謝您一直相信并鼓勵我，我會繼續(xù)努力。”

閱讀學生們寫給我的日記，我感到非常感動。作為一名教師，我始終認為我的職責不僅僅是教會學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們成為有品德、有創(chuàng)造力、有責任心的人?？粗@些日記，我明白我正在朝著正確的方向前進。

從今天開始，我決定更加努力地工作，給予每一位學生最好的指導和幫助。我會想方設法讓每個學生都感受到我的關愛和激勵，讓他們明白他們都有能力成為更好更出色的人。YJS21.coM

感恩的心在我胸中蔓延，感謝所有學生們的鼓勵和肯定。我會永遠銘記這些日記，并將作為我前行的動力。

親愛的日記，感恩老師的日記已經(jīng)開啟，我將繼續(xù)記錄下更多學生們的感激之情，讓他們的聲音永遠在我心中回蕩。

教師愛心至四方，以我之力為學生成長。

感恩，

您的老師

感恩老師的日記 篇14

尊敬的老師，

今天我要寫一篇關于您的日記，以表達對您的感恩之情。

今天是一個陽光明媚的早晨，我懷著滿心的感激來到學校。您是我最尊敬的老師，是我的知識引路人，也是我的精神導航。在我成長的道路上，您為我點亮了前進的方向，一直鼓勵和支持著我。感謝您不僅讓我獲取了豐富的知識，更讓我學會了如何成為一個有責任感和擔當?shù)娜恕?/p>

記得那次語文考試，我感到很失望，因為我只得了一個低分。當我心灰意冷地走出考場時，您忍不住攔下我，問我為什么會這樣。我向您訴說了我復習不足的原因。您沒有責備我，而是耐心地告訴我要如何補習，如何找到自己的不足之處。您的關心讓我感到無比溫暖，那一刻，我真切地感受到了您對我深深的關愛和期望。

還記得那個下雨天，大家都帶著傘走在回家的路上，而我卻忘記了帶傘。我愣在原地，一時不知所措。就在我準備淋雨回家的時候，您出現(xiàn)在我身邊，遞給我自己的傘。您說：“帶走吧，別感冒?！蹦且豢?，我真的感受到了世間最偉大的愛，那是您對學生的關愛無微不至，無私無邊。

還有那次班級比賽，我的組員突然生病了，我心里惴惴不安。而您主動承擔起了我們組的任務。您組織了我們的備戰(zhàn)訓練，耐心地指導我們各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，并且為我們制定了一個完美的計劃。在您的帶領下，我們不僅成功地完成了比賽，還意外地獲得了冠軍。您告訴我們：“只要用心去做，就一定會有收獲。”這一次的經(jīng)歷讓我懂得了團隊合作的重要性，也深深感受到了您對我們的信任和鼓勵。

不止一次，我看到您為了我們，為了班級，為了學校，為了更好的教學質(zhì)量而付出努力。您經(jīng)常加班備課，常常饒有興致地為我們講解新的知識。您對教育事業(yè)的堅守和付出給予了我很大的教育啟示。

尊敬的老師，您是一位偉大的人，您的付出改變了我們的生活，您的陪伴銘刻在我們的心中。感謝您讓我們的明天充滿了希望和夢想。在這個特殊的日子里，我想對您說一聲：感恩老師，您的種種付出和關懷將永遠銘刻在我的心中。

我希望未來的日子里，我能夠盡自己的努力去回報您對我的關愛和教導。希望您能繼續(xù)堅守崗位，為更多的學生點亮前進的燈塔，給予他們力量和希望。感恩老師，您就是我們學生心中最偉大的人。

愿天下有更多像您一樣敬業(yè)、奉獻的好老師，讓我們一起為教育事業(yè)貢獻自己的力量，讓每個學生都能獲得良好的教育，成為有用的人才。

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感恩老師的日記(匯集十一篇)

每個人都有過的是寫作文的學習過程，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力，只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。我們需要認真對待作文的寫作！小編收集并整理了“感恩老師的日記(匯集十一篇)”，相信會對你有所幫助！

感恩老師的日記 篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。日記日記500字

題記感恩父母

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲爸爸媽媽。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，野火燒不盡，春風吹又生。父母的愛就像涓涓細流，永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常?；厥幵谖叶?，縈繞在我心中。

記得那一次，我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：這不是計劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買。接著，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆。可是，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易?？伤姼改覆煌猓褪蛊鹦宰?，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。

感恩老師

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為知識之舟。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！

感恩老師的日記 篇2

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個水杯來上課。在講課時，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學習更多的新知識，難道還不足以表達您對我們的關心嗎?可是我們能做的，只有上課認真聽講，仔細完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因為我們的學習而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們在學習上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關心、愛護我們的老師。我想：最好的回報就是我們優(yōu)異的學習成績，不辜負老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

感恩老師的日記 篇3

。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……

當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！

老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

感恩老師的日記 篇4

“三八”婦女節(jié)那天的晨會上，我十分專注地傾聽著小綠葉廣播。“把真誠的祝福送給女老師……”一語激起感情的漣漪，勾起我不盡的回憶?！芭蠋煛边@三個字，又讓我情不自禁地想到了和藹可親的陳艷春老師，我已好久沒去看她了。當天下午，我?guī)е粋€盒子激動地來到了學校。

盒子里放著一個精致的小海螺，我準備送給敬愛的陳老師。當我來到陳老師的辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)她不在。在本屬于她輕松自由的節(jié)日里，她和其他所有的老師們依然在忘我的忙碌著。我感動而又失望地離開了。放學時，我又去陳老師辦公室。只見陳老師沒有回家，正坐在椅子上邊改作業(yè)，邊與另外一位老師交談。陳老師見我來了，激動得一把抱住了我，可能是好久沒來看她的緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我，那已經(jīng)轉(zhuǎn)學的姚暢發(fā)給她一封電子郵件，祝福她呢！原來，老師對每一位學生都是那么關注，那么親切，那么懷念，哪怕只是一封小小的伊妹兒都會激起歡樂的波瀾。我聽著聽著，也把自己準備的小禮物雙手遞給了她。

只見陳老師起初感到很意外，接著臉上流露出了驚喜，洋溢著感動，綻放著欣慰。她動情地說：“謝謝你，冒婧怡！你讓我感到了做老師的幸福與快樂！”我的臉漲得通紅，心里卻綻開了甜蜜之花……師恩如山，終身難忘！等上了初中、高中及至大學，我還是會去看望那些曾經(jīng)在我身上灑下陽光雨露的老師們…

感恩老師的日記 篇5

教師節(jié)來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節(jié)日里，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。

無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個感恩教師的日子。

看著老師的學生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學群上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。

第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲!

我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼，猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!雖然遲了，但也是我們的一份心意。”我們還看了很多老師……

我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧!

感恩老師的日記 篇6

致《感恩我們要行動》作者李俊山老師的一封信

敬愛的李俊山老師

您好！

我是您的的忠實小讀者王雅茹。xx年3月份，在一場激動人心的感恩教育報告會后，便與您認識了，并喜歡上了您的書《感恩我們要行動》，這本書是由北京婦女兒童出版社出版的，包括認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個章節(jié)。它具有鮮明的獨到之處：一是邏輯結構非常清晰。在編排的結構上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會、大自然和國家。二是思想的引領性更為廣闊。每個章節(jié)的前面有引言，每個感人的故事前后還有引導性的闡釋和點評，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領會感悟感恩。認識感恩、學會感恩、

整本書講述了一個又一個讓我潸然淚下的真實故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機上留下：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你；《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當時只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領養(yǎng)了這個大難不死的孩子，并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌，打動了億萬觀眾?！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學生努力學習。樹立學習的信心，在一次考試后，給班里的每位學生的分數(shù)都多加了20分，在講原因的時候，老師眼睛里充滿了淚水，并且給學生們深深地鞠了一躬并且說了一句：同學們，拜托了，令我讀懂了每日為我們操勞的老師；《朋友》的故事教會了我如何對待身邊的朋友?！队⑿坂囀啦纷屛颐靼琢俗鎳悄赣H，要為了母親不惜犧牲自己的一切書中每一個故事都是那么令人感動。每一個故事都是感恩的典范，深深地震撼著我！

李老師，您在書中寫到：感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長輩；德就是品德；法就是道理。三種加起來就是感恩。

其實，正向您所說。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是要行動起來的。誰言寸草心，報得三春暉是孩子對親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學生對老師的感恩。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是朋友對朋友的感恩

感恩老師的日記 篇7

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學期，開學的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個成功的女生，您希望我是第三個成功者。那時，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師的日記 篇8

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個感恩教師節(jié)的活動。就是每個同學都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學沒有一個敢走上講臺，后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成。”在我的帶動下，同學們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，

您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個楓林。

感恩老師的日記 篇9

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，“野火燒不盡，春風吹又生?！备改傅膼劬拖皲镐讣毩鳎罒o止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常?；厥幵谖叶叄M繞在我心中。

記得那一次，我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：“媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：”這不是計劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買?！敖又?，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆?？墒?，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易?？伤姼改覆煌猓褪蛊鹦宰?，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。

感恩老師

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的`人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！

感恩老師的日記 篇10

是誰敲響了我內(nèi)心的知識銅鑼？是誰帶我跨越了知識的海洋？是誰帶我攀上了知識的巔峰？是誰帶我在知識的藍天里自由自在地翱翔？啊！是您，是老師，是我尊敬無比的老師！

從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始，是您一步又一步地把我拉到大。小時候，常常看到一個個哥哥姐姐站在高高的舞臺上領獎時，我就盼望有一天，上面會有我的位置，因此，我就為這個目標而奮斗，一次次地跌倒，是老師您把我一次又一次地把我拉起來，一次次的努力，是老師您的鼓勵。終于有一天，我成功了！這都是老師的功勞。

老師是園丁，用辛勞的汗水澆灌著我們，老師是引路人，指引著我們，老師是蠟燭，燃燒著自己，卻點亮著別人。老師每當看見您的手握粉筆握地起繭了，眼圈為了改我們的作業(yè)而熬紅了，我的心中有說不出的痛苦。

老師，您辛苦了！您既是偉大的，又是辛苦的，您就像天邊的星星，但您一定是最耀眼的，您的千叮嚀萬囑咐，我有怎能忘記呢？

老師，我對您的感激如同泉水，感恩不盡??！因為俗話說：一日為師，終生為父，而且您為我們付出了那么多，我當然是感激不盡啦！

老師，今天是11月25日感恩節(jié)，在這里說一聲，“老師節(jié)日快樂！您辛苦了，我愛您！”

感恩老師的日記 篇11

美麗的花朵離不開園丁的澆灌。我成長道路上的每一點小成就，都離不開學校老師的辛勤培養(yǎng)。

小時候的一切對我來說都是那么陌生。我抱著書包怯生生地站在教室門口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說，不敢想在教室里動一動。我父母很著急，把我拖進了教室。“我不，我不！”我哭了。

這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開眼睛，一個甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領進了教室。

她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會到了知識的趣味性。她教給我的最基本的知識成了我學習船的風帆，帶我駛向無邊無際的知識海洋。

她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。

三年級的時候，我們在逸夫樓上學。開學第一天，看到這個老師，我就忍不住愛上了她。

她的愛滲透到我的方方面面，在我學習的時候照顧我。

每當我拿起一本書問她問題，不管她有多忙，她都會放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責怪我。

她為我揚起了高高的風帆。在知識的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他對我的不滿促使我更加努力學習。語文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當時才知道。

我經(jīng)常抱怨他對我刻薄，因為我不會問問題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無懼地面對風浪。

我的老師，不止以上三位，學校里的每一位老師都是我的老師。他們教書育人，苦盡甘來，得不償失。因為他們，所以有那么多優(yōu)秀的學生。

以后無論住在哪里，我都不會忘記她——黃曉！

感恩的日記匯集十四篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的童話吧，故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在故事中找到快樂，讓心靈純凈。你知道都有哪些經(jīng)典故事嗎？以下是小編精心整理的(優(yōu))適合幼兒的感恩小故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的日記 篇1

一個城市發(fā)生了地震。救援工作正在緊張地進行。三天后，救援工作人員依稀聽得一處有“救命?。】靵砭任业暮⒆影。　表樦曇羲阉?，發(fā)現(xiàn)是從一片廢墟中傳出來的。拔開廢墟，發(fā)現(xiàn)一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著殘磚碎瓦廢梁，而在擋住的空間下，有一個嬰兒，躲在他身下，熟睡著。這位母親不住地叨念著：“快救我的孩子！快救我的孩子！”當救援工作人員把她們救上來后，她第一句話就問：“我的孩子怎么樣？我的`孩子怎么樣？”醫(yī)護人員告訴她：“你的孩子很好，沒有危險?！碑斔宦犠约旱暮⒆影踩耍瑳]有危險了，心情一松，暈倒了。醫(yī)護人員趕快把她送往醫(yī)院搶救。

這位母親之所以能撐到現(xiàn)在，是她要救孩子出去這個強烈的念頭支撐著她，如果沒有這個信念，她自己也不能堅持下來。

感恩的日記 篇2

首段：

誠信和感恩是人們行為準則中非常重要的兩個方面。誠信是人類社會運轉(zhuǎn)的基石，而感恩則是社會和諧共處的關鍵。作為一個社會人，我一直堅持以誠信為本，心懷感恩之心。多年來，我積累了許多關于誠信和感恩的心得體會。

二段：

誠信作為一個社會人的基本素質(zhì)，不僅僅體現(xiàn)在說話算數(shù)、守信用、遵守法律等方面，更能體現(xiàn)在待人接物、處理事務的真實和正直。我曾經(jīng)在一家公司工作時，遇到了一個委托代理的項目。盡管我面臨了巨大的利益誘惑，但我選擇了坦誠地告訴客戶實際情況，并為其提供可行的解決方案。雖然這個決定給我?guī)砹艘恍┒唐诘睦щy，但我的誠實和誠信讓客戶對我有了極高的評價，并為我?guī)砹烁嗟臉I(yè)務。

三段：

感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度，一種對于生活中得到的一切的感激。在現(xiàn)代社會，人們往往忽略了許多應當感恩的事物。然而，每當我面對艱難困苦時，我都會回首過去的點點滴滴，感悟到自己實際上得到了許多，這讓我更加珍惜所擁有的，并對那些在我生命中出現(xiàn)并幫助過我的人滿懷感激之情。我常常和家人、朋友分享自己的感恩心得，與他們一起激勵并感恩生活中的每一天。

四段：

誠信和感恩不僅僅是一種自我修養(yǎng)，同時也是一種社會責任。我意識到，作為一個具有良好誠信和感恩素養(yǎng)的人，我應該以身作則，影響并激勵身邊的人。在我工作的單位，我不僅要維護自己的誠信，還積極幫助他人樹立正確的'價值觀念。我曾經(jīng)主動幫助一個同事解決問題，并耐心地指導他如何正確對待工作中的困難。這樣的行為既傳遞了我對誠信的追求，也讓他從中感受到了我的關懷和支持。

五段：

最后，誠信和感恩是一種永恒的價值觀念，需要我們不斷地提醒和踐行。在我日常生活中，我努力將誠信和感恩貫穿于各個方面。無論是與家人相處，還是與朋友合作，我始終以真誠和感恩的心態(tài)對待他們，這不僅增進了我們之間的關系，也培養(yǎng)了我的良好人際交往能力。在工作中，我同樣鍥而不舍地保持著自己的誠信和感恩之心，這不僅贏得了客戶的信任，還讓我深受同事們的尊重。

總結：

誠信和感恩是我多年來的修行之路。通過堅持以誠信為本，以感激之心對待生活，我體會到了誠信和感恩給我?guī)淼木薮罅α?。在未來的日子里，我將一如既往地堅持這兩個準則，不斷完善自己，并將這種正面的力量傳遞給身邊的人，共同構建一個更加和諧而誠信的社會。

感恩的日記 篇3

一根小小的柱子，一截細細的'鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的"致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

虎曾經(jīng)被習慣綁住，而馴虎人則死于習慣（他已經(jīng)習慣于他的老虎不吃人）。

習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

感恩的日記 篇4

“知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節(jié)感恩教育報告會！

這次報告會主講專家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發(fā)奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動，讓我們感悟良多。

首先要做一個自強的人，自強是一種精神，一種美好的道德質(zhì)，

一個自強的人，必定對未來充滿希望?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。在來是要愛自己，讓自己有一個儀容儀表的自己，當自己跌倒的時候不要哭，要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強的'人。最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財富，“天生我材必有用”。

大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的，1949年讓中國站起來了，他們不緊讓我們過上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學習他們向上、起來，愛國的精神而為中國學習而奮斗，之所以一個人，一個集體乃至一個國家必須要象征的精神。

還有是感念父母，別人都會問世界上什么最重要，我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛中，到深到純的愛是母愛，這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面，愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。

最后是愛老師，老師的伴隨，是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。

我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我分享成就和喜悅。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻的精神。

這次的感恩課讓我懂事了很多，到結尾我想對我父母說聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師說“老師，你辛苦了”。

感恩的日記 篇5

今年，我市組織開展了主題教育活動，在全市掀起了**教育活動高潮。本人通過對“十感恩”進一步地學習和感悟，獲得了很大的收獲。古訓有“滴水之恩當涌泉相報”，感恩，是一種處世哲學，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設的重要組成部分?！笆卸鳌?，就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩生命、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。

感恩，就是對世間所有人和事物給予自己的關愛、幫助表示感激，銘記在心，并通過自己的付出，用實際行動予以報答。因為感恩，人們自發(fā)地相互幫助，相互關心；因為感恩，人們真正地做到嚴以律己，寬以待人；因為感恩，人們自覺地節(jié)約資源，愛護環(huán)境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。 在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會感到自己的孤獨。

我再一次的感恩黨，感恩祖國，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活，偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應該懷著一顆感恩的心來對待自己的工作和學習，以平常心來對待人和事，用心做好每一件事，在平凡的'工作崗位上做出自己應有的貢獻，這才是對黨、對祖國、對父母最好的報答，最大的感恩。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式。

我要感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養(yǎng)，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜社會中迷失自我。感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，感謝同事對我的幫助和支持，感謝朋友和同事對我的勉勵，對我的包容理解。

所以，讓感恩走進我們每個人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造；懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對待我們的工作和生活，只有我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神世界將永遠年輕。我們應該一直都懷著感恩的心來生活，來對待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！

感恩的日記 篇6

一只獅子正在睡覺，一只小老鼠無意中爬到了獅子身上。獅子被驚醒后，非常生氣，想要一口吃掉小老鼠。小老鼠嚇得渾身發(fā)抖，急忙求饒：“獅子大王，請您饒了我吧，我一定會報答您的。” 獅子覺得小老鼠很可笑，這么小的家伙能報答自己什么呢？但它還是放了小老鼠。

不久后，獅子被獵人的`陷阱困住了。它掙扎了很久也無法逃脫，只能絕望地吼叫。這時，小老鼠聽到了獅子的吼聲，立刻趕來。小老鼠用它鋒利的牙齒咬斷了繩子，救出了獅子。獅子非常羞愧，也非常感激小老鼠。

感恩的日記 篇7

“我愛我的家，爸爸、媽媽、還有我······”

“感恩的心，感謝有你······”

在一句句充滿愛的歌聲中，我們新硯池幼兒園第x屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動拉開了帷幕。我們中班組選擇了走出園門來感恩，本次的活動的到了家長朋友們的大力支持和配合。

活動之前，老師們做了大量的鋪墊工作，對孩子們進行引導、聯(lián)系外圍、設計愛心卡片、挑選路線、團隊的包裝等等。出發(fā)時，孩子和老師個個都以飽滿的精神投入整個活動中，排著整齊有序的隊伍一路高歌，沿路對每個人、每家店都送出了我們的'愛心，而每個人都回贈給我們一句溫暖的話語和一個感動的微笑。由于我們的隊伍非常的有精神，非常的整齊，很聚焦，因此惹得很多路人的觀看與圍觀，看到這么多的人在看著我們，孩子們唱歌的聲音越動聽了，問候的聲音也越自信了。到福利院最后一個紅綠燈路口的時候，我們遇到了交警叔叔，這時老師和孩子們都情不自禁的來送愛心給交警叔叔，此時此刻最讓我感動的是，交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著，雖然他沒有蹲下來讓孩子們?yōu)樗魃蠍坌幕ōh(huán)，而是用手來接受的，但是我們孩子深深的感到，交警叔叔您是好樣的，您那敬業(yè)的精神值得每一個人學習。

終于到達了目的地——黃巖福利院，我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o數(shù)的愛心和關懷，看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里，爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情，那一刻真的感動了現(xiàn)場的所有人。除了對老人和孩子們送出愛心外，我們還獻愛心給了福利院的工作人員和領導，正是因為有了他們的工作和支持，才讓這些老人和孩子們有了一個溫暖的家。大部隊依依不舍的離開福利院時，里面的所有人都向我們招手。離開了福利院我們兵分兩路，大部分人沿著方山路再送愛心，另一部分人則去了城東派出所及中國銀行，也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛心。

活動結束的時候，孩子們還問我“程老師，什么時候去消防隊啊!”聽到了這樣的話語，我的心里很是感動，孩子們你們也是好樣的。這次的活動過程中孩子們沒有一個說要小便、喝水的，個個都非常的“敬業(yè)”哦!

感恩節(jié)真的感動著身邊的每一個人，讓我們每一個人都懷有一顆感恩的心，讓世界的每個角落都充滿愛!

感恩的日記 篇8

今天，我看了于丹老師的講座：中小學生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。

大家總認為學習最重要。其實學習并不是最重要的，比學習更重要的.是許多我們需要學會做的事，而首當其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

感恩的日記 篇9

藍藍是只懶惰的小白兔。她在家里不但淘氣，而且對父母很沒禮貌，簡直就是個被寵壞的小公主。家里人沒辦法，只好讓她去外面的世界鍛煉一下。

藍藍并不明白父母的真正用意。她成天想著能變成一只蜜蜂，因為蜜蜂可以自由地飛翔，真是悠閑極了。

一天，藍藍聽說狐貍博士研制出了一種灑在身上就能變成蜜蜂的藥水，她馬上跑了過去。藍藍來到狐貍博士的實驗室，興奮地對狐貍博士說：“我聽說您研制了一種能變成蜜蜂的藥水，能讓我試一試嗎？”狐貍博士說：“這個藥水還在試驗階段，目前只有15天的有效期，但在這15天之內(nèi)，如果你想變回來，那可不行，我還沒有研制出特效恢復的藥水，你可要想清楚了。”藍藍說：“沒事，我就想變成蜜蜂，您快點給我吧！”狐貍博士實在拗（niù）不過她，答應先給她一瓶做試驗。

藍藍拿著藥水，迫不及待地灑在了自己的身上，剎那間她就變成了一只蜜蜂。她飛出窗戶，混進了蜜蜂群中。別的蜜蜂都忙著采蜜，而她卻只顧著玩，忘記了向其他蜜蜂學習采蜜的本領。太陽快要落山的時候，蜜蜂們都帶著采好的花蜜回家了，而她卻一無所獲，剛飛到蜂巢門口，就被兩只工蜂攔住了。因為藍藍身上沒有一點兒蜜，兩只工蜂說什么也不讓她進去。

這天晚上，藍藍實在是太餓了，她想回家大吃一頓?？傻搅思依?，爸爸并沒有認出已經(jīng)變成蜜蜂的.藍藍，他一巴掌打過去，差點要了藍藍的命。

藍藍傷心地哭著，飛去了狐貍博士的實驗室。她請求狐貍博士把自己變回原來的模樣，可狐貍博士卻無奈地搖搖頭說：“現(xiàn)在才過了一天，還要再過14天，你才能變回來?！?/p>

藍藍飛出實驗室，停在了一個樹枝上，她又冷又餓地渡過了一個漫長的夜晚。天亮時，一只蜜蜂朝她飛過來，看見疲憊的藍藍，蜜蜂問：“你身上怎么一點兒蜜都沒有，是不是餓了？”藍藍說：“我根本就不會采蜜……”熱心的蜜蜂決定幫助藍藍。

第二天，藍藍跟著這只蜜蜂學會了采蜜，她覺得采蜜其實也是一件很有意義的事情。她每天辛勤地勞動，就這樣十多天過去了。一天，她突然感覺自己的身體在變大，而且越來越重，樹枝都被她壓垮了。不一會，她就恢復了小白兔的樣子。她依依不舍地和蜜蜂告別，回家去了。

從那以后，藍藍變得勤勞、懂事了。因為這段不平凡的經(jīng)歷，小白兔藍藍學會了感恩。

感恩的日記 篇10

今天下午，我們學校開展了感恩教育活動。全校同學一起坐在塑膠草坪上，家長們坐在我們的板凳上。

活動開始了，張云棟老師拿著話筒對我們講了一個故事：有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大，因為這個孩子很努力，所以他考上了清華大學，這位母親想讓自己的兒子考上博士，她就在大街上撿垃圾為生，養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的這個故事感動了全校師生，讓我們知道家長對我們孩子的關心和愛護。

張老師又讓我們找一找家長的白頭發(fā)又多了幾根，臉上有沒有皺紋？家長的`手暖不暖和，衣服穿了幾件？他還讓我們跪在家長面前，讓家長重新看到我們生出來的樣子。

我們抱著家長，都感動地流下了眼淚，真是“誰言寸草心，報得三春暉！”

感恩的日記 篇11

從前，有個小伙子在田地里撿到了一只大田螺。他高興地帶回家，養(yǎng)在了家里的水缸里。三年后的一天，小伙子從田地里干完活回家，發(fā)現(xiàn)桌子上滿滿一桌飯菜。他左瞧右瞧又不見有人，可是他肚子太餓了，很快就把飯菜吃完了。后來他發(fā)現(xiàn)原來是之前救過的螺精，姑娘被他發(fā)現(xiàn)后，說：“我是個螺精，你前世曾經(jīng)救過我的性命。”“今生你又養(yǎng)了我三年，我一定要報你這個恩??！”姑娘說道。小伙子聽了很感動，很快就喜歡上了勤快的田螺姑娘。他們結婚了，過上了幸?？鞓返纳?。

故事寓意：這個故事告訴小朋友，人要樂于助人和懂得感恩。

推薦理由：故事中田螺姑娘為了報答小伙子對她的救命之恩，而去默默地幫他做飯打掃，最后兩個人結婚病過上了幸?？鞓返纳?。生動的畫面，栩栩如生的配音，好聽動人的故事，蘊含的深刻道理，相信一定會給寶寶深刻的啟示和內(nèi)心感動！

實際運用：如果只是給寶寶講大道理，會讓寶寶覺得枯燥無聊，也不易讓寶寶明白理解，爸爸媽媽可以在給寶寶講故事的時候，引導寶寶自行發(fā)現(xiàn)故事中蘊含的道理。另外，爸爸媽媽也可以邊講故事邊聯(lián)系生活給寶寶提問一些簡單而又蘊含道理的問題，相信可以更好地讓寶寶學會感恩，對別人的給予心懷感激。

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，然后他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的'漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。然后這句成語就是出于這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的；到我們有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。

我們運用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠不會想人報答他的；第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，然后也不能稱之謂”一飯千金“；第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是”一飯“值得”千金“的。

感恩的日記 篇12

在我的書架上一個最顯眼的地方，放著一本最干凈的書——《首義精神耀千秋》，它是一本愛國主義讀物。之所以把它擺在書架最顯眼的地方是因為，這本書讓我看到了一場席卷中國大地的變革的開始，一個偉大民族復興的開端。更重要的是，它讓我知道了恩，感到了恩。

武昌城樓上打響的第一槍，喚醒了炎黃子孫的中國心；全國各地奮起響應起義的號召時，那排山倒海的吶喊聲，飽含了中華兒女的愛國情。

我們要感恩那些為了中華民族的安危，而拋頭顱，灑熱血的勇士。那時，清王朝腐.敗，如果沒有他們站起來，推翻清王朝的懦弱；如果沒有他們拿起刺刀，冒著清軍的槍火，挺身而出，前仆后繼的'話，能有如今我們辛福的生活；能有我們這個偉大的祖國嗎？如果沒有他們，也許我們的身心都會被戴上無數(shù)的枷鎖，“自由”將是我們每一個人最大的愿望。

武昌城樓上的槍聲漸漸弱去；起義門前的硝煙也漸漸散去，百年滄桑已過去。

現(xiàn)在，烈士墓前，一朵朵小白花飄在烈士額前；一滴滴甘醇的酒，滑過烈士的舌尖；一首首思念的詩，傳到烈士的耳垂邊。烈士們，您們觸到了吧，您們嘗到了吧，您們聽到了吧！這是中華人民對您們的感恩，更是對您們的祝愿。每一個人都在心中為你們祝福：祝辛亥志士永垂，辛亥精神不朽。

感恩的日記 篇13

有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，x月x日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是x老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了x老師，他說:“x老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈。”接著，他說了一句有請x老師上臺，x老師一上臺就說:同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了。他說母親是因為勞累過度而去世的。

他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說:“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的.小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。

他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，x班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!

確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。

感恩的日記 篇14

母親是每個人最親密無間的人，無論是襁褓中的嬰兒，還是成年人，都深深地情感依戀著她。母親是一份無條件的愛，是不求回報的奉獻，她們用自己的付出構成了我們的童年和成長。在我們生活的每一個階段，她們都是我們的堅強后盾，為我們默默付出，而我們往往常常表達的卻是不足的感激和不必要的抱怨。正因為如此，我們應該有意識的感恩母親，讓她們感受到我們滿滿的愛和關懷。

第二段：回憶童年。

早在我們還不會說話的時候，母親就用乳汁喂養(yǎng)我們，用溫暖的懷抱撫慰著我們，用動人的歌聲服侍著我們?nèi)胨?。每當我們生病的時候，母親就會不顧一切地抱著我們?nèi)メt(yī)院，晚上也不睡覺守護我們。在我們學說話的時候，母親會一遍一遍地教我們說愛你、謝謝你、對不起等簡單的話語，這些都是母親最初的奉獻。

第三段：感恩成長。

隨著我們的成長，母親將我們送進了學校，不再是一開始的呵護，她們讓我們懂得獨立和自理。她們不僅付出時間和精力，還放心讓我們?nèi)ンw驗世界的苦和難。我們活在母親的背后，不僅看不到她的`辛勞，而且時常會出現(xiàn)讓母親操碎了心的問題。去學校了又不好好聽課，課堂沒學好，又要親自掏腰包請老師加課，讓母親心疼無比。而母親從未責怪過我們，她默默地付出，力求讓我們成為更好的人。或許正是因為這些曾經(jīng)的失落和抱怨，我們更應該深刻的感恩母親的愛。

現(xiàn)在我們已經(jīng)長大成人，有了自己的工作和生活。相較于童年時期的無知和依賴，成年人給予母親的支持和愛應該更加有意義和充分。無論在哪里，我們都應該記得給母親打電話或者發(fā)短信，常常問候和關心她的身體和情緒。母親們最期待的并不是我們給她們買貴重的禮物和送慰問，而是我們的行動，與真心的關懷和陪伴。

第五段：結語。

回想多年的成長，母親是真正的至愛，無私付出和關懷無時不刻包足著我們的每一個生命過程，生命的每個階段，都需要她們的牽掛。讓我們時時刻刻把感恩心存于心，用一生的愛表達對母親的感激和敬重。母親，謝謝您的無言之愛，我會用自己的所做所為回饋您的付出。

三年級感恩日記(匯集十四篇)

幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下“三年級感恩日記”，大家有沒有覺得范文會很難寫？我們需要編寫各類文檔來推進項目進程，我們可以書上或網(wǎng)上找范文來做參考。要知道學會借鑒范文也是寫作一種方式，感謝您的收藏和喜歡也請不吝將這篇文章分享給您的朋友們！

三年級感恩日記 篇1

今天母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安地到了學校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊：“媽媽，您快點回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。

我想：媽媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎么報答她呢于是我去問媽媽：“我長大了，您最想要什么東西”媽媽卻說：“我最想你長大以后當個國家有用的人才?！?/p>

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。

感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學，勤奮，勇敢來報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

三年級感恩日記 篇2

容老師，祝您生日快樂！雖然我不知道你的生日是什么時候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學。下課后，他和他們談論他的擔憂和他自己的想法，這讓每個人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時幽默，批評也是必不可少的，正是老師的批評讓學生不斷進步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當你第一次見到他時，你會感到害怕和他交流。但是在相處了很長時間之后，你會發(fā)現(xiàn)他非常擅長教學，并且會學到很多做人的道理。

我剛進學校。我一點也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來，我抱怨我的母親。這時，徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的

然后，老師友好地點點頭，輕輕地拉著我的手走進教室，給我安排了一個座位。在接下來的幾個月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個特別好的老師。她非常關心她的學生。我記得那次，我們班的一個女同學在體育課上跑步時受傷了。體育老師立即要求學生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學生去醫(yī)務室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問候女同學。還疼嗎？

站起來試著走路，你感覺怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學生們羨慕不已。事實上，她對待每個學生都像對待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細致。今天，我想真誠地對世界上所有的老師說:老師，您辛苦了，我愛您！謝謝你！

三年級感恩日記 篇3

今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上電動車去上補習班，可能是越急越亂吧，電車在半路上軋到了玻璃上。

無奈的下了車，推著車往回走，我這時候多希望有一個人來幫幫我。

就在這時一位騎著三輪車的阿姨從我的身邊經(jīng)過，阿姨關心的問我車子怎么了，我如實的告訴了阿姨，并提出想借一下她的手機打電話給我媽媽，讓媽媽騎著三輪車來接我，再告訴補習班的老師我可能會晚去一會兒。

阿姨聽了之后問了我家的地址，我告訴她我家在xx莊，她聽了之后說他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后，就用手機打電話告訴了我媽媽情況，你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過去一會兒。

打完電話后我和阿姨把車子放到三輪車上，快到莊的時候看到一個修車子的鋪子，就把車胎補好了，到付錢的時候我發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，那位阿姨就好幫我付了錢，我提出加她微信把錢轉(zhuǎn)給她但她拒絕了，然后騎著三輪車就走了。

我騎著車子去上學路上一直想起阿姨，她如同陽光溫暖了我的心。

三年級感恩日記 篇4

送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。

隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過來問我：“小同學，你是不是給老師買花？如果是，那你就買康乃馨吧?！蔽姨袅艘皇的塑白尰ǖ臧⒁處臀以煤Y，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書包放下，抱著花走上了講臺，給老師鞠了一躬，對老師說：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂！”老師說：“謝謝你！老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎？”我說：“不知道?！崩蠋熣f：“我想要你優(yōu)異的成績呀！”我點點頭。

走下講臺，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績送給老師。

三年級感恩日記 篇5

今天是感恩節(jié)，我為老師和媽媽做了一張賀卡。

媽媽那個賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的，那上面有一朵小紅花等，我還把它折成信封形式準備送給媽媽呢？那信封里還有一封信是制作過程、心里等都封在里面給媽媽呢？

老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的，那背面寫著：學會感恩四個大字，正面寫著：感恩節(jié)快樂，幾個大字，里面是畫了一只喜洋洋說：“感恩父母、感恩社會、感恩老師?！边€畫了一個小姑娘她說：“老師是您給了我知識，是您給了我安全，在這里我要對您說一聲：“謝謝”

在做賀卡當中，我心想：今天是感恩節(jié)，全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。

三年級感恩日記 篇6

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，使我們的責任。

感恩父母，總以為是一個簡單的事，但做起來只有一個字，難。但是，我們得對父母只有兩個字，感恩。

盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！

幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級的學生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我??！媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂！

三年級感恩日記 篇7

我聽了后，立刻想起了奶奶：奶奶平時這么關心我，我應該對奶奶表示感恩。

下午我放學回到家，看見了白發(fā)蒼蒼的奶奶，我立馬放下書包，給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子，在盆子里放入清水，然后叫來奶奶，再慢慢地脫下奶奶的鞋襪，把奶奶的腳浸進水里，再一邊搓著那雙瘦瘦的腳，一邊說：“奶奶，你平時這么關心我、照顧我，我現(xiàn)在要向您表示感恩，我以后一定不會再調(diào)皮了！”最后我拿出帕子，把她的雙腳擦干。

奶奶撫摸著我的頭，激動地說：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用這么辛苦了！”

我在心里默默地說：以后我要聽奶奶的話，再也不讓奶奶擔心了。

三年級感恩日記 篇8

今天是我三年級的感恩日記，這是一個特殊而有意義的日子。從早上開始，老師告訴要寫一篇關于感恩的日記，讓敞開心扉，寫下內(nèi)心最真摯的感受。這讓我興奮不已，我迫不及待地拿起筆，開始記錄我對生活中一直以來的感恩之情。

我要感謝爸爸媽媽。每天，他們早早起床給我準備早飯，并且?guī)臀艺砗脮?，送我上學。每當我遇到困難或煩惱時，他們總會耐心地傾聽我的心聲，并給我建議和鼓勵。還有，他們經(jīng)常陪我一起玩，陪我一起學習。他們是我最親愛的人，我無法想象沒有他們陪伴的日子。

感謝我的老師。老師每天以飽滿的熱情來教知識，不僅教課本上的知識，還教如何做人。老師總是耐心地解答的問題，細心地糾正的錯誤。她們不僅是的老師，還是的朋友和榜樣。她們讓我明白，只有學會感恩，才能更好地愛生活，愛自己。

感恩還要感謝我的朋友們。和他們在一起，我覺得非?？鞓泛托腋?。他們總是在我最需要的時候給予我?guī)椭椭С郑臀乙黄鸲冗^每一個難忘的瞬間。一起分享快樂，一起努力，一起進步。沒有他們，我的生活將會變得枯燥無味。

感恩還要感謝自然界的賜予。太陽給我光明和溫暖，讓我每天都能充滿活力地去學習和玩耍。大樹給我陰涼和清新的空氣，讓我能夠在烈日下舒適地玩耍。小鳥給我美妙的歌聲，讓我愉悅地度過每一天?；ú輼淠咀屛蚁硎艽笞匀坏拿利惡拖矏?。我感謝自然的賜予，讓我能夠生活在這樣美好的世界中。

我還要感謝自己。感謝自己的努力和堅持，讓我能夠克服困難，不斷取得進步。感謝自己的努力，讓我變得更加自信和勇敢。感謝自己的堅持，讓我能夠做到自己想做的事情。每一次進步，都離不開自己的堅持和努力。

通過這篇感恩日記，我更加明白了感恩的重要性。感恩是一種美德，是一種對生活的熱愛和珍惜。即使在遇到困難時，只要心存感恩，就能夠克服困難，找到解決問題的方法。感恩讓更加快樂，更加幸福。讓每個人都學會感恩，做一個懂得感恩的人。我希望自己永遠銘記感恩之心，把感恩的種子播撒在自己的生活中的每一天。

這是我三年級的感恩日記，我希望我寫的這篇文章能夠傳達出對生活的感激之情。讓每個人都時刻記住感恩，用感恩的心態(tài)去面對生活中的每一天。感恩是一種價值觀，一種信仰。讓一起用感恩的心去擁抱生活，擁抱美好的未來。

三年級感恩日記 篇9

今天可是感恩節(jié)，你對幫助你的人說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對爸爸媽媽說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對老師說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你給同學們說了嗎？你給爺爺奶奶說了嗎？可不能不說呀！沒說的話趕快補上呀！要不人家會生氣的。

昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié)，我就對媽媽說：“媽媽，明天就是感恩節(jié)，祝您感恩節(jié)快樂！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年，您天天上班，那么辛苦，回來還干家務活，從回來到吃飯*都沒挨座一下。我呢，還惹您生氣，不好意思！”媽媽和風細雨地說：“我也要謝謝你，你給了我快樂，但希望你以后聽話些！”我慚愧地點了點頭。就這樣，我們在交談中進入了夢鄉(xiāng)。

同學們，幫助一個人是沒有理由的，愛一個人也不需要理由的，就像老師、爸爸媽媽，他們不求回報，無私奉獻。同學們，愛她們吧！

三年級感恩日記 篇10

今天是感恩節(jié)，我非常激動，因為我可以寫一篇關于感恩的日記。作為一個三年級的學生，我想要向大家分享一些我對感恩的理解和經(jīng)歷。

早上，我醒來的時候，第一個想到的就是我的爸爸媽媽。他們每天早上給我準備美味的早餐，并且送我去學校。我真的非常感激他們。在我的字典中，沒有比爸爸媽媽更重要的人了。

上學的路上，我看到了一位流浪漢。我看著他瘦骨嶙峋的身影，心中充滿了同情。我從書包里拿出我自己準備的便當盒，走過去遞給他。他接過便當盒時，臉上露出了感激的微笑。我感到非常高興，因為我?guī)椭怂?，帶給他一絲溫暖。

到了學校，我們有一個特別的感恩節(jié)活動。老師說，感恩從細微之處開始，我們可以通過寫信向我們的朋友和家人表達感激之情。于是，我決定寫一封感謝信給我的朋友小白。

親愛的小白，

你好嗎？我希望你一切都好。今天是感恩節(jié)，我想告訴你我有多么感激你是我的朋友。每當我遇到困難或者不開心的時候，你總是陪在我身邊。你在我困難的時候鼓勵我，讓我覺得我并不孤單。你還總是與我分享你的故事和快樂，讓我有更多理由微笑和快樂。

我想對你說聲謝謝，謝謝你一直支持我，陪伴我，讓我感受到友誼的溫暖。有你在我身邊，我知道我永遠不會感到孤單。感謝你給我?guī)淼目鞓泛陀亚椤?/p>

最后再次感謝你，祝你度過一個美好的感恩節(jié)！

你的朋友，小明

下課后，我決定去看望我的外公外婆。他們是我小時候最親近的人，他們總是給我無盡的愛和關心。當我到達他們家的時候，他們高興地招呼我進去。我們一起聊天，他們講了很多關于他們年輕時的故事。我聽得津津有味。我真的覺得很幸運，因為有這樣慈祥的外公外婆。

晚上回到家，我看到媽媽正在廚房忙碌。她一邊炒菜，一邊笑著跟我說：“今天是感恩節(jié)，我要做一頓豐盛的晚餐慶祝?！甭牭竭@里，我立刻主動去幫媽媽。我洗菜、切菜、擺桌子……我想為媽媽做點什么，讓她也感受到我對她的感恩之情。

晚餐的時候，全家人歡聲笑語，享受著美食。媽媽看到我的表現(xiàn)，笑著說：“謝謝你，寶貝，你真是個大幫手?！蔽乙残χ卮穑骸皨寢?，感恩節(jié)是我們慶祝感激之心的日子。我要好好珍惜你們，用我的行動表達感謝?！?/p>

今天的感恩節(jié)結束了，但是我深深明白感激之情不能僅僅在這一天表達。我要時刻記住他人對我的幫助和關愛，學會感恩。我會努力做一個懂得感恩的人，用我的行動去回報別人的善意。

寫這篇日記讓我體會到了感恩的奧妙。感恩是一種美好的品質(zhì)，是我們與人為善的意愿。我希望每個人都能懂得感恩，并且用自己的行動去回饋社會。感恩讓我們的生活更加充實和幸福！

以上就是我關于三年級感恩日記的內(nèi)容，希望它能讓你們感受到感恩的力量。

三年級感恩日記 篇11

碧藍碧藍的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染；純凈潔白的云，那么柔軟，那么輕盈，它們姿態(tài)萬千，精美絕倫。

下周四是感恩節(jié)，安老師讓我們做一束花和一張賀卡，回家第一時間送給媽媽，安老師話音剛落，我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面，不一會兒我就把賀卡做好了。我心想：我平時很想少對媽媽說這樣的話，今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花，首先，在紅色的卡紙上畫上九個像水滴形狀的圖案，再將它們一一剪下來，每三個水滴做一個花瓣，最后再把其中兩個折疊一下，用膠水把它們粘在最后一片花瓣，就做好了。接下來再做給花朵輸送營養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案，接著把它剪下來，可是，這些像長條形是圖案不聽我的話，我想讓它橫著，可是它們偏要豎著，害得我差點剪壞！最后我又開始畫盆，我先畫了一個像梯形的圖案，接著又畫了一個，我按照電腦屏幕上的說法把這兩個梯形，粘在了花朵兩旁，最后把信折成愛心，貼在花盆上，就完成了。我看著花，心里比吃了蜜還甜。

回到家，我把花送給了媽媽，并對媽媽說：“謝謝您媽媽！因為您我才來到了這個美麗的世界，我愛您！”媽媽流下來眼淚說：“只要你開心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少給媽媽送禮物，我以后要多給媽媽送些禮物！”

今天，通過做花的事情，我懂得了：我們對父母要有一顆感恩的心！

睿師名師點評：

我還記得，玥媛暑假剛來跟著我上課的時候，不管是速度還是寫作的質(zhì)量都是一個剛剛牙牙學語的小姑娘?？呻S著課堂進度的深入，孩子在寫作方面越來越有感覺，每次上課，都會迸發(fā)出不同的句子，不同的內(nèi)容！每次寫作文，孩子也都靜靜坐在一角，不聲不響，直到一氣呵成！這篇作文時時閃現(xiàn)的靈光點亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！

三年級感恩日記 篇12

張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時目光和藹，他對學生十分疼愛。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老師說我，也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著，感覺滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學看見我吐了，趕緊跑開了。這時，我依稀看見一個熟悉的身影正向我迎面走來，我抬起頭，定睛一看，原來是我們的體育老師，只見他蹲下身子，幫助我清理，他一會兒幫我擦嘴，一會兒幫我收拾衣服，一會兒又關切地說：“你不舒服，怎么不說呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學幫忙買來一瓶水，讓我漱口，這時，我看見張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時，我熱淚盈眶，有說不出的感動。

這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛我們，我們都很喜歡這位老師。

三年級感恩日記 篇13

曹老師課堂上對我們要求很嚴，尤其是在學習和紀律方面。為了讓我們養(yǎng)成學習認真的好習慣，曹老師每次批改作業(yè)時，都特別認真，不放過任何一點錯誤，哪怕是一個標點符號。在課下，曹老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。

你要問我最想感恩的人是誰？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對曹老師說：“感謝您曹老師，是您教給了我知識，是您教會了我學習的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學習，不辜負您的期望，做一個好學生?！?/p>

三年級感恩日記 篇14

今天是三年級的感恩日，我們?nèi)w同學都興高采烈地參加了這個特別的活動。早上，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，踏著輕快的步伐走進了學校的大門。整個校園里洋溢著歡樂的氣息，顯得格外熱鬧。

班級老師為我們安排了一場感恩主題的班會。我們坐成一圈，手拉手，互相注視著對方的眼神中充滿了感激之情。老師問我們認為自己應該感恩的人和事，同學們紛紛舉手發(fā)言。有的同學說要感恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，有的同學想要感恩老師的培養(yǎng)和教誨。還有同學說要感恩身邊的親人朋友，以及那些無私奉獻的志愿者。大家的回答各不相同，但核心的思想?yún)s是一致的——感恩是一種美德，是我們應該培養(yǎng)和發(fā)揚的品質(zhì)。

接著，我們進行了一次特別的活動：給父母寫一封感恩信。我坐在操場的草坪上，拿起了筆和紙，在這封信的開頭我寫道：“親愛的爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧。”然后，我細細想起了平日里爸爸媽媽的辛勞和付出，我寫下了很多感激的話語：感謝爸爸每天為我辛苦工作，為我提供溫暖的家；感謝媽媽細心的照料，讓我吃得好、睡得香；還有在我犯錯誤時，父母總是耐心地教導我，讓我學會了做一個懂事的孩子。寫完這封信，我意識到我有多么幸福，有多么值得感恩。

隨后，我們進行了一次感恩禮物交換。這是一個特別有趣的環(huán)節(jié)。每個同學都要準備一份小禮物，貼上自己的名字，并用紙條寫下這份禮物的寓意和感謝的原因。當收到禮物的人看到自己的名字時，都會意外而開心地笑了起來。我拿到了一塊手工制作的紙質(zhì)風車，上面寫著：“小風車代表希望，希望你每天都充滿快樂和勇氣。感謝你的友誼?！蔽矣X得這份禮物很有意義，于是我把它珍藏在心底。

下午，我們進行了一次實踐活動。老師把我們帶到了福利院里，我們給那里的孩子們帶去了一些禮物和食物。孩子們看到我們帶來的東西，臉上露出了燦爛的笑容。我們和他們一起玩耍、唱歌，和他們交流，給他們送去了溫暖和關愛?？粗麄兊目鞓?，我們內(nèi)心也充滿了滿滿的幸福。

回到學校，我們聚集在一起，分享了今天的感受。大家紛紛表示，通過這次活動，我們更加明白了感恩的重要性和意義。我們要珍惜身邊的親人朋友，表達自己的感激之情，幫助那些需要幫助的人，用實際行動回報別人的恩情。

今天的感恩日讓我回顧了過去，思考了現(xiàn)在，也展望了未來。我希望將來能夠做一個懂得感恩的人，用自己的努力和行動去回報社會和愛我的人們。感恩日過去了，但我們對感恩的理解和實踐將伴隨著我們的成長一直存在。

三年級的感恩日給了我們一個難忘的回憶，并激發(fā)了我們更加關心、感恩人們的動力。感恩日不只是一天，它應該貫穿我們每天的生活中。讓我們更加勤奮學習，更加積極向上，感恩父母、感恩老師、感恩身邊所有關心和幫助我們的人們，用我們的努力去報答他們！感恩日，讓我們懂得感激，讓我們學會感恩，讓我們用愛去感染世界。

感恩老師的日記集錦

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了您更好的閱讀體驗精心編輯了這份“感恩老師的日記”，在公司中經(jīng)常會遇到擬寫文檔，網(wǎng)上其實有很多優(yōu)秀的范文供我們學習。學習好的范文可以讓我們避免常見的寫作錯誤和陷阱。也許你已經(jīng)積累了不少類型的范文了吧？

感恩老師的日記 篇1

今天是特別的一天，因為今天是感恩老師日。早上，我迫不及待地走進教室，心中充滿了對老師們的感激之情。在這個特別的日子里，我想用這篇日記，表達我對老師們深深的感恩之情。

我要感恩我的語文老師。她是一位和藹可親的女老師，總是面帶微笑地迎接我們的到來。她教的不僅僅是課本知識，更是對語言的熱愛和用心。每次課堂上，她總能帶領我們進入文學的世界，讓每一個字都充滿了生命力。她不厭其煩地給我們講解生字和古詩，讓我們更加深入地理解文字背后的意境和美感。她的課不僅培養(yǎng)了我們的語言表達能力，更讓我們感受到了語文的魅力。

我要感恩我的數(shù)學老師。他是一位深藏不露的男老師，看起來很嚴厲，但實際上非常關心學生。他的數(shù)學課永遠是那么有趣，總能用形象生動的例子解釋抽象的概念。他總是鼓勵我們用不同的方法解答問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。他從不嫌棄我們提出的蠢問題，而是耐心地解答，讓我們在課堂上不斷進步。他的數(shù)學課讓我明白了數(shù)學不是一種枯燥的計算，而是一門有趣的思維訓練。

還有，我要感恩我的英語老師。她是一位充滿活力的女老師，總是用激情洋溢的語言激發(fā)我們對英語的熱愛。她的英語課不僅有標準的發(fā)音和語法講解，更有很多趣味的游戲和互動。她總是鼓勵我們大膽開口，不怕犯錯誤。在她的課堂上，我不再害怕說錯話或發(fā)音不準，因為她相信每個人都有學好英語的潛力。她的英語課不僅讓我提高了英語水平，更培養(yǎng)了我的自信和表達能力。

我還要感恩我的體育老師。他是一位身材高大、活力四溢的男老師。他的體育課總是讓我們充滿激情，每個人都投入到運動中。他教會了我們運動技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和堅持不懈的精神。在他的鼓勵下，我參加了學校的足球隊，并且不斷努力訓練，最終取得了很好的成績。體育課讓我明白了團隊的力量和自身的潛力，也讓我熱愛運動，享受運動帶來的快樂。

我要感恩所有的老師們。是你們用愛和智慧點亮了我的生活，給我?guī)砹艘淮斡忠淮蔚某砷L和進步。你們不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在課堂上，你們給予我們指導和幫助；在課外，你們給予我們關心和鼓勵。我們的每一次進步都離不開你們的付出和辛勤工作。希望你們能收到我們衷心的感謝和祝福，愿你們健康快樂，永遠充滿激情和動力。

今天的感恩老師日讓我更加懂得珍惜老師們的辛勤付出，并從心底感到無比的感激。老師們是我們?nèi)松飞系臒羲?，他們默默奉獻，用自己的智慧和愛去點亮我們的前程。愿我們用行動回報老師們的教誨，在他們的培養(yǎng)下茁壯成長，成為未來的棟梁之材。感恩老師，永遠感恩！

感恩老師的日記 篇2

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個感恩教師節(jié)的活動。就是每個同學都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學沒有一個敢走上講臺，后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成。”在我的帶動下，同學們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，

您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個楓林。

感恩老師的日記 篇3

教師節(jié)來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節(jié)日里，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。

無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個感恩教師的日子。

看著老師的學生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學群上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。

第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲!

我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼，猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!雖然遲了，但也是我們的一份心意?！蔽覀冞€看了很多老師……

我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧!

感恩老師的日記 篇4

初中教師節(jié)作文：感恩老師

感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我們要感恩那無私的老師……

感恩老師作文一：

寬敞的柏油馬路上，灑下了您的汗水，而在我的心中，也留下了您剛毅的身影，您用行動，譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!

清晨，伴著夾雜著葉香的空氣，我早早地便來到了學校的必經(jīng)之路——北門橋，忽然，在馬路中央，我看到了一個身影，穿著黑色的制服，戴著雪白的手套的您，正站在來來往往的汽車中，指揮著車輛井然有序地通行。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛，望著您的身影，我的眼眶中竟泛出了熱淚，回憶起了那個灑滿霞光的傍晚……

那天晚上，老師交代了我們一些事情，所以放學晚了，當我跟著路隊走到橋頭時，望著車水馬龍的道路，我急切地想回家，便踮著腳在人群中尋找那個每天帶領我們過馬路的身影。咦，望了好久，也不見您的身影。

“在那兒!”一位眼尖的同學一眼便看見了您正騎著車，已經(jīng)朝南去了?！鞍Γ磥斫裉煲约哼^馬路了?！蓖瑢W們都議論紛紛，打算在這個“下班高峰”中“蹚”一把。

我小心翼翼地拽著小伙伴，看著她滿手的冷汗，我長吁了一口氣，像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步?！昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過，我的心一緊，緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學挨得更近了，我們相視一看，她的額頭沁出了細密的汗珠，臉也蒼白的，牙齒將嘴唇都咬緊了，我想，那時，我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!

這時，您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前，雪白的帽檐下，經(jīng)過長年的風吹日曬，皮膚已經(jīng)黝黑，而皮鞋，由于每日來回地穿梭于布滿灰塵的馬路，也蒙上了一層沙土。“怎么那么遲才放學呀?”這時，我才反應過來，尷尬地笑了笑。您騎著車，帶著我們慢慢走過不算長的馬路，用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對我們說：“幸好我剛才回頭看了看，以后要過馬路一定要叫我呀!”我們幾個小雞啄米般使勁點了點頭。

終于過了橋，我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛，一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地，我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關，斬六將”“殺”過來的。

“過馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲，還不放心地朝前面的路口張望了一會兒，又叮嚀了一番，才與我們背道而馳，還不時轉(zhuǎn)過頭朝我們這邊投來擔心的目光。

此后，每每我踏上北門橋，便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶領我過馬路，感恩您對待工作的一絲不茍，但更感恩您教會了我一個人生哲理……

您，用生命譜寫了一個值得我用一生去感恩的篇章!

感恩老師作文二：

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴呢。上課的'時候，有些同學不認真聽課，她就眼盯著那些同學，臉上的表情像個法官一樣嚴厲，如果調(diào)皮的同學認真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記說對不起，第二節(jié)下課，陳育均問我：“你為什么踩我腳?”我說：“其實……”沒等我說完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

后來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴肅，說：“黃廷軒，你做錯了什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”“若要人不知，除非己莫為?！蔽桌蠋熣f。我心想：既然老師都知道了，我還是從實招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴肅地說：“你身為班干部，要嚴格要求自己，不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點點頭?，F(xiàn)在回憶起來，我還后悔跟同學打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學習、生活，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ蚁雽λ欣蠋熣f：“謝謝你們，你們辛苦了!”

感恩老師作文三：

“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲，我的頭腦中就會立刻浮現(xiàn)出張老師的身影。

張老師是我四年級時的班主任，20多歲，中等身材，白皮膚，大眼睛，長長的卷發(fā)，是一位年輕漂亮的女老師。其實我們最喜歡也最難忘的還是常常掛在她嘴邊的微笑。

張老師性情溫和，但在學習上她對我們卻要求十分嚴格，哪怕是一點小小的疏漏，她都會不厭其煩的一一為我們指出并讓我們逐一改正。記得剛上四年級不久，我寫了一篇《石林之旅》的作文。老實說，對于寫作我一直不夠自信，作文寫得也是時好時壞。依然清楚地記得，那次是張老師第一次給我們上作文課，當我像往常一樣漫不經(jīng)心的打開自己的作文本時，我震驚了：我看到自己的作文本上滿是密密麻麻的紅字，密密麻麻的修改符號，密密麻麻的修改提示!那一刻，對照老師的嚴謹，我為自己寫作時的應付、不認真而感到深深的自責。于是，當晚我認真地反復地將自己的作文修改了一遍，第二天一早就交給了張老師。令我沒想到的是，兩天以后張老師再次將作文還給我，除了充滿鼓勵的批語，里面仍是老師滿載的不斷引導……正是在張老師的幫助和引導下，我那篇習作最終發(fā)表在校報《舜韻》上，當看到自己的名字、自己的文章變成鉛字時，我興奮極了，對張老師充滿了感激和尊敬。今天，我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然，在密密麻麻的紅色字跡中，我又看到了張老師的微笑，看到了張老師對我對我們班所有同學的殷殷期盼……張老師，我要對您說：“謝謝您，老師!”

張老師的言傳身教，像春雨般滋潤著我和同學們的心田。還記得我的胳膊被擠傷時，張老師心疼地安慰：“疼嗎，孩子?堅強點，沒事的，一會兒就好了”;還記得同學們和張老師一起備戰(zhàn)市級講課比賽時，那些相互加油、鼓勵的場景;還記得當我辭掉大隊委后，張老師與我的那次促膝長談;還記得……正是在張老師的教導下，我變得更開朗也更自信了。張老師，我要對您說：“感謝您，老師!”

現(xiàn)在，真的很懷念那段快樂的時光，想念那位如母親般的老師。張老師，您知道嗎?兩年前的金秋時節(jié)，您給予我們的微笑、關懷，一直溫暖、鼓舞著我們。

感恩老師的日記 篇5

我是一名學生，今天，我要寫一篇關于感恩老師的日記。老師是我們成長道路上的引路人，是我們學習知識和塑造品格的良師益友。每當我見到老師時，我就感到一種由衷的感激之情涌上心頭。

早上，當我走進教室，老師已經(jīng)早早地來到了講臺上。她用溫暖的微笑迎接著我們，說：“同學們，早上好！希望你們有一個愉快的學習日子。”我感受到了老師對我們的關心和祝福，心中涌起了一股無限的感激之情。

上課鈴聲響起，老師開始上課了，今天的課程是語文。老師說：“同學們，我們今天的課程是關于《詩經(jīng)》的學習，請大家認真聽講?！崩蠋熌托牡亟o我們講解每一首古詩的意境和背后的故事，她的語言流利清晰，讓我們?nèi)缤蒙碛谠姷氖澜缰?。她還鼓勵我們多讀詩，提升自己的文學素養(yǎng)。我真的很感激老師給我們帶來的美妙的課程，讓我對古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。

中午的時候，班級組織了一次班級聚餐，我們請了老師來共享美食。老師笑著說：“同學們，你們還真是太照顧我了，我都不好意思了?！蔽覀兗娂姳硎荆骸袄蠋煟量嗔?，請您一定要好好享受?！蔽覀冞叧赃吜?，暢所欲言，氣氛非常融洽。老師給我們講了許多故事，感慨萬分地說：“你們是我教過的最優(yōu)秀的學生，希望你們將來都能為社會做出貢獻?！蔽冶焕蠋煹脑捤袆?，覺得自己有責任和使命要努力學習。

下午，是體育課的時間。我們正在操場上進行課間活動，老師給我們展示了一段健身操，教我們?nèi)绾握_地運動。老師的身姿優(yōu)雅，動作熟練，我們這是第一次見到老師這樣活力四溢的一面。她告訴我們，運動能夠增強體魄，提高學習效率，希望我們每天都要有一定的運動量。老師不僅教會了我們知識，還關心我們的身體健康，這真是讓人感激不盡。

晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)，回想今天和老師在一起的點點滴滴，我的心中充滿了感激之情。我意識到自己是多么幸福，有老師這樣一位默默付出的人在身邊。她用她的智慧和愛心，讓我們從無知到有知，從淺薄到淵博。沒有老師的悉心教導和關懷，我們將一事無成。我決定要用實際行動來回報老師的辛勤付出。

寫到這里，我突然想起了曾經(jīng)聽老師說過的一句話：“關懷是孩子心靈成長的陽光?！笔前。蠋煹母呱星椴俸蛨远ǖ男拍钜恢笔俏覀儗W生向上的動力和榜樣。我們應該感恩老師，不僅要在言辭上表達我們的感激之情，更要用實際行動來回報老師的辛勤付出。

感恩老師，是我們每個學生應該做的事。他們是我們成長過程中最重要的人物，他們的關懷和教導，讓我們懂得了如何做一個有思想、有情感、有責任感的人。讓我們珍惜老師的付出，傳承老師的精神，用我們的努力和成就去回報老師，使他們在感受師生情誼的同時，也能看到我們的成長和進步。

老師就像一束明亮的陽光，照耀著我們茁壯成長的心靈。感恩老師，是我們學生應該時刻懷有的心情。讓我們珍惜與老師在一起的每分每秒，帶著感恩之心，努力學習，做一個積極向上的學生！

感恩老師的日記 篇6

親愛的日記，

今天是一個特別的日子，因為今天是學生們紛紛上交他們寫的“感恩老師”的日記的日子。我感到無比榮幸和感激，因為這代表著我在每一位學生心中都占據(jù)著特殊的地位。我決定將這些日記保存下來，作為我無盡的珍寶，因為在這些紙上記錄著學生們對我的感激之情。

第一篇日記來自我的一位優(yōu)秀學生，杰瑞。杰瑞是一個聰明機智的男孩，他總是在課堂上主動回答問題，成績一直在班級里名列前茅。他的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您一直帶領我們學習，您總是鼓勵我們追求卓越，給予我們信心。還記得那次我因為困難而放棄，您給我說了一句話‘不要輕易放棄，困難只是成長的一部分’，這句話一直激勵著我。現(xiàn)在我將收獲了好成績，但更重要的是學會了堅持和從失敗中學習。謝謝您，我將永遠記住您對我的幫助。”

第二篇日記寫給我是一個比較內(nèi)向的女生，安妮。安妮是一個害羞而溫柔的學生，她在班級里總是默默無聞。她的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您在我最困難的時候伸出援手。我害怕表達自己的觀點，總是不敢在課堂上說話。您不僅鼓勵我大膽發(fā)言，還耐心聽取我的意見。漸漸地，我變得更加自信，而同學們也開始重視我的想法。還記得那次班級辯論賽，您鼓勵我擔任隊長，并給予了我足夠的支持。我們班贏得了比賽，這成為我生命中的重要轉(zhuǎn)折點。感謝您讓我明白，一直以來我都有發(fā)光的機會。”

還有一篇日記來自我班的一個問題學生，湯姆。湯姆是一個喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常讓我頭疼不已。他寫的“感恩老師”的日記卻讓我驚喜不已。他寫道：“親愛的老師，我知道我在課堂上總是搗亂，打斷別人講話，因此給您帶來了很多困擾。您從來沒有放棄我，總是給我機會改正錯誤。您用愛心和耐心對待我，讓我明白我的行為會對他人造成影響。盡管我還有很多需要改進的地方，但您相信我能變得更好。在您的引導下，我變得懂事，開始專注學習。謝謝您一直相信并鼓勵我，我會繼續(xù)努力?！?/p>

閱讀學生們寫給我的日記，我感到非常感動。作為一名教師，我始終認為我的職責不僅僅是教會學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們成為有品德、有創(chuàng)造力、有責任心的人?？粗@些日記，我明白我正在朝著正確的方向前進。

從今天開始，我決定更加努力地工作，給予每一位學生最好的指導和幫助。我會想方設法讓每個學生都感受到我的關愛和激勵，讓他們明白他們都有能力成為更好更出色的人。

感恩的心在我胸中蔓延，感謝所有學生們的鼓勵和肯定。我會永遠銘記這些日記，并將作為我前行的動力。

親愛的日記，感恩老師的日記已經(jīng)開啟，我將繼續(xù)記錄下更多學生們的感激之情，讓他們的聲音永遠在我心中回蕩。

教師愛心至四方，以我之力為學生成長。

感恩，

您的老師

感恩老師的日記 篇7

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個水杯來上課。在講課時，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學習更多的新知識，難道還不足以表達您對我們的關心嗎?可是我們能做的，只有上課認真聽講，仔細完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因為我們的學習而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們在學習上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關心、愛護我們的老師。我想：最好的回報就是我們優(yōu)異的學習成績，不辜負老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

感恩老師的日記 篇8

我要感謝我的班主任蕭老師，她是個負責任而且很有耐心的好老師。

先來說說她的負責任吧，比如我們幾個組長交完作業(yè)，蕭老師就會負責任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報時都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學的名字，到了第二天都會督促他們要及時把作業(yè)補好。

還有快要單元考了，蕭老師都會把一部分的答案或題目告訴我們回去復習，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

再來說說她的耐心吧。比如每次有同學犯錯時老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了。”但是還是會有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時候，老師就開始教導我們，有教我們知識，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣、禮儀和禮貌。

我要對您說：“老師，您辛苦了，接下來我會努力學習，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們在快樂中成長，在書香中學習，在幸福中獲得知識。”

最后我要讓同學們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福??！你們覺得我說的對不對呢？如果你覺得我的對的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯，讓老師也開心一下吧！

感恩老師的日記 篇9

親愛的老師，我們將要畢業(yè)了。我們更不會忘記你對我們的呵護與關照。這六年來，你陪伴我們走了六年。

你那白色的頭發(fā)，悄悄地爬在你那烏黑的頭發(fā)里。你的臉上，顯露著皺紋，還有著陽光那般的笑容。如今，你已經(jīng)老了。即使你教我的知識，我也不會忘掉你教我的知識。

不知，你還記不記得三年級的那時候，那一天，是下雨的天氣，我沒有帶傘，廁所在外面，我不顧自已感不感冒。直接，往外跑，過了幾分鐘，我跑回到教室里，你看到我，全身濕透了，你急忙管同學們要紙，把我的頭發(fā)擦了一遍，慢慢地，我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)干了。

那一天，才發(fā)現(xiàn)，原來，我對你來說是最重要的人。

老師，你辛苦了。謝謝你，教了我六年的書。

我畢業(yè)了，我希望你可以平平安安的生活，健健康康的，更希望你每天都可以保釋著好心情，美麗的笑容。

再見了，我最親愛的老師，保重。

感恩老師的日記 篇10

我最敬愛的老師：

您好！

感恩！首先我想到了我的老師您，我引用名聯(lián)三尺講臺演繹宇宙真理，兩鬢白發(fā)道盡師長艱辛！此時，我謹代表全家衷心的祝您：新年快樂！從牙牙學語的一年級開始到成熟五年級，都離不開您對我的關心和培養(yǎng)。日記日記300字

上課時只要我舉手發(fā)言，您總會第一個點我。如果我答對了，您總會表揚我；如果我答錯了，您會鼓勵我，并要我傾聽別的同學正確的發(fā)言。當我生病了您總會語重心長的問我：好些了嗎？每當學校組織了一些活動您總會讓我參加，培養(yǎng)我的能力，增強我的信心。每當我的成績下降了您會鼓勵我并和我分析成績下降的原因，要我取長補短；每當我的成績上升了您會表揚我同時還告誡我不能驕傲。每當我寫作用詞精辟時，您總會把我的作文當作全班范文來念。。。

五年級上學期，可以說是我最高興自豪的一個學期，因為我被評為了五星少年，我認為這個獎只有一半是屬于我的，另一半是屬于您的，因為這幾年來，您一直鼓勵和鞭策我，正是因為有了您的鼓勵和鞭策，我才能得到這個獎！這也使我明白了一個道理：無論干什么事，你付出多少就回報多少。在今后的學習、生活中我永遠會用這句話來警示我自己，通往成功的彼岸！

再次祝您全家幸福安康！萬事如意！

祝您工作順利！財源廣進！

此致

敬禮！

您的學生

xx年6月15日

感恩老師的日記 篇11

今天，老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個專家演講課，xx同志主講《讓世界充滿愛》;xx主講《心懷感恩成就夢想》;看完后，我知道感恩是什么?教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的老師了，因為我們班上的老師是一位很有責任心的老師。

上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就說：“同學們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《xx》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說;“xx，你剛才在干什么?”?！拔摇摇睙o法回答老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說;“xx，你真棒?！蔽液屠蠋煻悸冻隽诵θ荨?/p>

還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，說;“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖?！蹦枪?jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學到了不少的知識。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

“老師，您辛苦了，謝謝您。”我會在您的教誨下，學會做人，學到很多知識的。

感恩老師的日記經(jīng)典十篇

文檔寫作可以幫助我們更清楚地表達自己的思想和觀點，而借鑒參考范文是一個很好的方法。通過閱讀范文，我們可以提升對道德倫理和價值觀念的理解。今天，小編為大家準備了一篇精選文章，講述的是“感恩老師的日記”。相信你有能力選擇適合自己的信息！

感恩老師的日記 篇1

親愛的老師，我們將要畢業(yè)了。我們更不會忘記你對我們的呵護與關照。這六年來，你陪伴我們走了六年。

你那白色的頭發(fā)，悄悄地爬在你那烏黑的頭發(fā)里。你的臉上，顯露著皺紋，還有著陽光那般的笑容。如今，你已經(jīng)老了。即使你教我的知識，我也不會忘掉你教我的知識。

不知，你還記不記得三年級的那時候，那一天，是下雨的天氣，我沒有帶傘，廁所在外面，我不顧自已感不感冒。直接，往外跑，過了幾分鐘，我跑回到教室里，你看到我，全身濕透了，你急忙管同學們要紙，把我的頭發(fā)擦了一遍，慢慢地，我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)干了。

那一天，才發(fā)現(xiàn)，原來，我對你來說是最重要的人。

老師，你辛苦了。謝謝你，教了我六年的書。

我畢業(yè)了，我希望你可以平平安安的生活，健健康康的，更希望你每天都可以保釋著好心情，美麗的笑容。

再見了，我最親愛的老師，保重。

感恩老師的日記 篇2

9月10日是教師節(jié)，9月8日，我們班在下午的班會課上，給老師送上了真誠的祝福。在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說：老師您辛苦了，謝謝您!

曾經(jīng)年少無知的我們，在您的無私奉獻中，我們從一年級走到了三年級。您對我們既，很嚴厲，又很慈祥，當我們有缺點的時候，你要我們積極改正，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，您比我們還高興。您比媽媽更加關心我們，我覺得世界上老師是最值得我們感恩的。所以，我想衷心的對老師說一聲：老師您辛苦了!謝謝您在我們成長的路上一路陪伴我們!

感恩老師的日記 篇3

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個水杯來上課。在講課時，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學習更多的新知識，難道還不足以表達您對我們的關心嗎?可是我們能做的，只有上課認真聽講，仔細完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因為我們的學習而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們在學習上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關心、愛護我們的老師。我想：最好的回報就是我們優(yōu)異的學習成績，不辜負老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

感恩老師的日記 篇4

教師節(jié)來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節(jié)日里，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。

無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個感恩教師的日子。

看著老師的學生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學群上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。

第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲!

我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼，猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!雖然遲了，但也是我們的一份心意?！蔽覀冞€看了很多老師……

我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧!

感恩老師的日記 篇5

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。日記日記500字

題記感恩父母

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲爸爸媽媽。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，野火燒不盡，春風吹又生。父母的愛就像涓涓細流，永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常?；厥幵谖叶叄M繞在我心中。

記得那一次，我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：這不是計劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買。接著，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆?？墒?，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易?？伤姼改覆煌?，就使起性子，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。

感恩老師

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為知識之舟。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！

感恩老師的日記 篇6

感恩老師讀后感-初中生日記200字

紅裙子因為美麗的心靈而變得更加美麗。20歲的女教師是帶著真誠的愛來到這所古老落后

的山村小學的。它包含著熱情，將自己的課堂變成了藝術與創(chuàng)作的新舞臺。

蘇霍姆林斯基說過：熱愛孩子教師生活中最主要的東西。女教師贏得了孩子們真誠的

依戀和長久的懷念，他的紅裙子成為那顆熱愛農(nóng)村教育，熱愛孩子們的火紅心的化身，像

一簇紅色的火苗，點燃平寂校園的夜空，點亮孩子匱乏之心。

美麗的女教師身上有著無數(shù)甘于平凡，投向鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀青年志愿者的影子，讓我們向

她的善良`無私和奉獻表達崇高的敬意。

感恩老師的日記 篇7

自我呱呱落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時；當你遇到難題時；當朋友伸出雙手去幫助你時；當你聽著父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？

記得以前，我是一個性格內(nèi)向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……

有一次，班里評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問：有什么可能呢？為什么是我呀？那一定是老師搞錯了吧！為了弄明白，我立即走向老師的辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你為什么會來找我，這次我的確沒搞錯，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以后，我和同學之間的交流多了，學習成績更是進步了許多。老師，謝謝你能信任我，認同我。

每當我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。

老師，你給予我的實在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你，感謝你一直對我的支持、信任。

感恩老師的日記 篇8

現(xiàn)在，我已是六年級了。從我轉(zhuǎn)來的時候，也就是三年級。語文老師一直教著我們。

現(xiàn)在，只剩下一年的時間了，我特別不想過得很快，因為我總覺得我沒有為老師做過事情。老師在課堂細心地教著我們，而我們卻不理解老師的辛苦。在課堂上說話，做小動作。

在剩下的六年級時光里，我要上課好好聽講，不做小動作。爭取在說再見時給老師一個滿意的成績，表示老師所受的辛苦都沒白費。

我要向老師說聲老師您辛苦了

為了不復你的希望，我一定要好好學習，最后給你一個漂亮的答案。

老師也祝你節(jié)日快樂!

感恩老師的日記 篇9

我最敬愛的老師：

您好！

感恩！首先我想到了我的老師您，我引用名聯(lián)三尺講臺演繹宇宙真理，兩鬢白發(fā)道盡師長艱辛！此時，我謹代表全家衷心的祝您：新年快樂！從牙牙學語的一年級開始到成熟五年級，都離不開您對我的關心和培養(yǎng)。日記日記300字

上課時只要我舉手發(fā)言，您總會第一個點我。如果我答對了，您總會表揚我；如果我答錯了，您會鼓勵我，并要我傾聽別的同學正確的發(fā)言。當我生病了您總會語重心長的問我：好些了嗎？每當學校組織了一些活動您總會讓我參加，培養(yǎng)我的能力，增強我的信心。每當我的成績下降了您會鼓勵我并和我分析成績下降的原因，要我取長補短；每當我的成績上升了您會表揚我同時還告誡我不能驕傲。每當我寫作用詞精辟時，您總會把我的作文當作全班范文來念。。。

五年級上學期，可以說是我最高興自豪的一個學期，因為我被評為了五星少年，我認為這個獎只有一半是屬于我的，另一半是屬于您的，因為這幾年來，您一直鼓勵和鞭策我，正是因為有了您的鼓勵和鞭策，我才能得到這個獎！這也使我明白了一個道理：無論干什么事，你付出多少就回報多少。在今后的學習、生活中我永遠會用這句話來警示我自己，通往成功的彼岸！

再次祝您全家幸福安康！萬事如意！

祝您工作順利！財源廣進！

此致

敬禮！

您的學生

xx年6月15日

感恩老師的日記 篇10

世界上有一種人，他們所做的一切都是在為你鋪設通往光明的大道，而自己卻毫無所求。在沒有第二個人能夠像他們一樣對你有這般耐心。在他們眼里，你永遠是責任，永遠是希望，永遠沒有放棄的那一天。他們說，干這一行的講的是良心，是德行，要守得住寂寞。你又何嘗不明了這個中滋味呢?就在你最迷茫最無助的時候，他們雙手有力地拍了拍肩膀的那一刻，你被這信任的目光深深觸動，心中燃起的執(zhí)著不曾有過的堅定。這種人，叫做老師。

世界上有一種人，他們與你的感情最純潔，最深刻，他們與你走過的路可能比情人都要長。他們不求回報，只求真心相待。他們最快樂的是你在無助時能第一個想到他們，是看到他們精心為你準備的生日驚喜時幸福的笑臉，使他們的一切第一時間與你分享的單純的喜悅。他們無時無刻不陪在你身邊，幫你度過一次次難關。他們與你有這相似的性格，相近的愛好，與你靈犀相通。這種人，叫做朋友。

世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松械南＜健Ｋ麄儗δ愕膼凼沁@世界上最深沉最無私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無法理

解他們的愛，但請相信，他們是世界上最懂你的人。這種人，叫做父母。

世界上有一種人，他對你來說是最特別的存在。他讓你有了心事，有了秘密，甚至讓最怕麻煩的你寫起了日記。他的側(cè)臉在你的夢里反復出現(xiàn)，帶著美好的色彩和溫柔的聲音。跟著他走，你忘記了自己的方向，卻不慌張。他就是這樣帶給你世界上最美好的浪漫與甜蜜，讓你在談起他時嘴角會不自覺地上揚一個弧度。這種人，叫做情人。

世界上有一種人，他與你亦敵亦友。你承認你曾不止一次地在心里祈禱能夠打敗他，但你更加承認，他的存在像一個無形的目標，構成了你前進道路上的動力。你們有著最為微妙的關系。這種人，叫做對手。

世界上有一種人，他從你出生開始就一直伴你左右，你們吃同樣的食物，穿同樣的衣服，流著同樣的血液。寂寞時彼此取暖，快樂時共同歡笑。這種人，叫做手足。

世界上有一種人，他們出現(xiàn)在你的人生中，闖入你的生命里，在你最需要的時刻來到你身旁。他們使你在父母的保護下成長，在手足的關系中定位自己，在情人的呵護中找到真愛，在朋友的關心中得到溫暖。你為有生之年能夠遇到他們是的幸福。你知道他們不求回報，那么就在這里真心地說一聲：

“謝謝?！?/p>

感恩相遇。感恩生命有你。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字匯總十四篇

簡單的文字可以傳遞我們內(nèi)心情感，相信大家都寫過日記吧，日記，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富頭腦。寫作水平不一樣，日記質(zhì)量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字”，僅供您在工作和學習中參考。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇一)

醫(yī)生說粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

翟老師每天放學都給我補習，直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累，都一直堅持讓我去她家里補課。漸漸的我的拼音掌握的越來越牢固了，看到我的學習一天比一天進步，翟老師比我還開心呢。

翟老師不但每天教我們知識，而且還嚴格要求自己不斷的學習。不僅和我們一起背書、學習吟誦、練習毛筆字和表演國學經(jīng)典，而且還帶我們一起參觀博物館、走進綠博園。讓我們在玩耍中學習到了更多豐富的知識。

今天是翟老師的節(jié)日，希望翟老師能夠健康快樂，永遠美麗！我會努力學習來報答您的恩情。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇二)

今天，我自己一個人在家里，因為爸爸媽媽都去上班了。今天中午我在家畫了一幅教師節(jié)的手抄報。我畫了秋天的楓樹，火紅的楓葉隨風飄落，在空中飛舞，然后靜靜地化入泥土。

秋天是收獲的季節(jié)，辛勤的老師無私地奉獻也收獲了回報。又是一年的九月，在這特殊的季節(jié)，特殊的日子，我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，老師，您辛苦了！

轉(zhuǎn)眼間，再過一個天就是教師節(jié)了，同學們都在熱烈的討論送什么能認老師喜歡。

買花太俗：而且沒有創(chuàng)意，思來想去沒有什么好送的便不送了。

這一天的下午我一直在補作業(yè)，誰知道開會弄了這么長時間，先補作業(yè)，在找同學一起寫獎狀，可是誰知天有風云不測，放學下起雨來，我只好說先放下不用寫，明天早上來早點，我們要想好一些優(yōu)美的語言。

教師節(jié)的這一天，我們開始用黑板來寫了一些字，把教室打扮一下，我們打黑板給了一些信任的同學，又開始忙起了獎狀，我們慶信老師沒有來，快集會了，我們加快了手中的動作，突然毛校長說了一句：“全校師生必須到場，我們立刻放下手頭的筆跑出去要馬上跟上隊伍。

我問了張揚：”你說王老師會不會很早就知道我們的計劃。‘張揚說；’你跟我想的一樣?！?/p>

在下課時，我們終于寫完了，也一起送給了每一個老師，但我有的失望，因為每個老師都只有謝謝，這已經(jīng)很好了，我心滿意足。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇三)

今天是教師節(jié)，同學們精心準備了一個個驚喜。雖然學校謝絕學生送禮物，但我們真的想對老師說聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

一大早我和媽媽就來到花店，我仔細挑選著。對了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學校去。

去學校的路上，一個個捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進教室。“老師辛苦了！節(jié)日快樂！”同學們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇四)

9月10日是教師節(jié)，我們早早地就開始準備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說“老師，您們辛苦了！”。

在教師節(jié)前幾天，美術老師讓我們學做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點彎彎扭扭，有點不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對老師深深的愛，所以當同學們做的紙鮮花插在花瓶里時，看起來特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。

今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進了數(shù)學袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說了聲：“教師節(jié)快樂！”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當顧恬恬面帶微笑地走進五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時，徐老師開心地收下了禮物，并連聲說：“謝謝，謝謝！”我們聽了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場面都拍了下來。

讓我們再深深地說一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動，就是給老師們的禮物。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇五)

今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡?？磥磉@個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。

只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時，我想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的。

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇六)

今天是9月10日教師節(jié)，同學們給老師送來了一束束鮮花，表達對老師的敬愛。

我們來到操場上，慶祝老師的節(jié)日，我們站好了自己的隊伍，不一會就準備開始慶祝了，為了慶祝老師的這一節(jié)日，我們把學校打扮的更漂亮了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風舞動，很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。

同學們穿著五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節(jié)目，有的跳舞，有的彈琴，有的?？罩?。最吸引人的是老師們的表演，看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對學生們的關心愛護。我一定要好好學習，取得好成績，不辜負老師對我們的期望。

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶?；顒訄A滿結束了，我要大聲地說：“老師，我愛你”！

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇七)

有一個日子我們永遠都不會忘記;有一個人我們一生都要銘記在心。那神圣的日子就是9月10日—教師節(jié);這偉大的人就是我們尊敬的老師。說不出的感激表達不完的敬意都化作最衷心的問候：“老師您辛苦了!”

有哪位園丁來曾付出過辛勞有哪位良師不是桃李滿天下。老師日復一日年復一年地堅守在這看似平凡而又偉大的崗位上黑板前粉塵中循循善誘……老師總是忙忙碌碌地為我們奔波勞累他們哺育了一代又一代的學子培養(yǎng)了一代又一代的精英。

人們都說蠟燭只有燃盡最后一滴才熄滅蠶只有吐盡最后一根絲才感到完成了它生存的使命老師也是如此：一生投入教育事業(yè)把他們?nèi)康闹R都傳授于我們直到退休以前老師再三嚀囑：“優(yōu)民的成績就是的祝福?！比欢诮處煿?jié)到來之即我們怎能按捺住我們感激的心八年級的我們中能用我們的真心來表達對老師的深情。

我敢說：沒有老師的奉獻就沒有成功的明天!

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇八)

已經(jīng)忘記了教師節(jié)是從那年開始的，但還記得那時在上小學，因為爸爸媽媽都是老師，從小就生活在學校里，所以就覺得這個節(jié)日離自己很近?？赡莻€時候?qū)?jié)日的感受只停留在學校里是的熱鬧，會開教師表彰大會等等，而對紀念教師節(jié)有更深意義的理解是從工作后開始的。

昨天女兒和我說：“媽媽明天是教師節(jié)，送老師什么禮物啊？”我說你定，你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定，是否要送，或送什么禮物都讓她自己拿主意，即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物，比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好，當成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當做最好的禮物送給阿姨，給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么時候塞給我一封信里面畫著一個流淚的女孩，旁邊還寫著“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音帶寫的，那個時候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學二年級了，對于禮物的選擇應該更有她自己的主見。女兒思考著，“媽媽送老師花吧，鮮花有祝福的意思，祝老師工作順利！”我說好的，明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說：“媽媽明早我們五點就起床給老師買花去，可千萬那別遲到了”我笑著回答好的！

早晨女兒早早的起床，生怕我們忘了這件事，一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨，看著女兒開心的走進學校大門，真為老師的那份榮耀而感動。

記得高考填報志愿的時候，媽媽只主張我們兩種選擇，一是教師二是醫(yī)生。當時對爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩，盡管爸爸媽媽都是那一時期的名師，很受家長的尊重，可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當了一名醫(yī)生時，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不輕松于老師，在心里恰恰懷有更多是對教師職業(yè)的尊敬。

當我成年后進入工作崗位的時候，媽媽已經(jīng)離開了我，而我對教師節(jié)的意義則有更深刻的理解。每到這個時候，都會想起曾經(jīng)培育過我的老師，在工作中的每一點進步都會想起老師的指導，每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵下勇敢的戰(zhàn)勝。

九月十日教師節(jié)，就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識，給予我?guī)椭睦蠋煱?，愿他們桃李漫天，幸福安康！為此也為我的媽媽生前曾是名?yōu)秀的教師感到驕傲，相信你的學生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。作文

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇九)

一年一度的教師節(jié)就要到了。售貨員、家長、學生在花店、禮品店、商場忙碌，商場已經(jīng)將698元的高檔化妝品標注為送給老師的最佳禮物。

根據(jù)我的觀察，給父母和學生送禮有三種態(tài)度。首先是送小禮物，表達自己對老師的真情實感；第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會不會對我的孩子不一樣？算了還是發(fā)吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。

在我看來，教師節(jié)禮物應該送，但不應該送太貴的東西。因為對老師來說很難，接受吧，一定要回報，做點回報，不接受。父母會覺得你看不起他，壓力很大。另外，這也會導致同學之間攀比的趨勢，和禮物比較貴的同學互相攀比，給經(jīng)濟實力比較弱的同學造成壓力。如果學生知道誰發(fā)了一個很有價值的東西，他們會非常鄙視他，認為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。

那么，我該給你什么呢？我覺得最好是發(fā)一些有紀念意義，有創(chuàng)新，有頭腦的自制產(chǎn)品，比如自己畫的圖，一張小賀卡，一個寫得很工整的作業(yè)本，會讓老師感到欣慰和開心。

總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇十)

今天是教師節(jié)，學校準備了豐富精彩的節(jié)目。

我早上就要在國旗下詩朗誦來表達我們對老師的贊美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服，星期四放學前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝啊！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。

換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺，看到臺下這么多老師和同學，我自豪的同時不禁緊張起來。當流利的詩句劃過我的唇邊時我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!

精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇十一)

今天是一年一度的教師節(jié)，下午語文老師走進了教室，同學們一擁而上，一大堆禮物擺在講臺。

回想幾年來，老師為我們付出的太多了。我忍不住想起來我上二年級時的一天，我去辦公室搬作業(yè)，一不小心摔了一跤，摔得鼻青臉腫，您知道后立刻讓幾個同學帶我去水房，給我洗臉，又給了我一杯水讓我喝，我感動得熱淚盈眶。

還有一次，我早晨無精打采的，快放學時我覺得胸口隱隱的一陣疼痛，一股惡心的氣味涌上心頭，我不由地張開口，“哇”地一聲，早晨吃的東西一下子吐了出來，桌子上地上全是我的杰作，老師見了拿來水杯，給我接了一杯水，讓我漱口。

又叫了幾個同學給我清理座位，過了一會，座位清理完了，我的眼里又一次流出熱淚。

老師您為我們付出的太多了，您是一位辛勤的園丁，精心照料我們這些幼小的花朵。

老師謝謝您。

千言萬語凝成了一句話；老師，您辛苦了。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇十二)

花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。

“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。

您對我們無私的奉獻，是多么辛苦??！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中，成為一個好榜樣。

在教師節(jié)那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著一個詞——感恩。

老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練，停掉了那天的'一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當天的作業(yè)。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會給我補課。我

老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們53個兒女，我們感謝您的責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導，是為了我們；細心照顧，也是為了我們……

最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！

祝您桃李滿天下！

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇十三)

20xx年x月x日星期x天氣晴

今天是9月10日，這天的早晨格外晴朗，秋陽剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。

小紅在上學的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花?！彼诰栈ǖ乩锞艏氝x，選了兩大把野菊花。—小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時只穿校服）？因為今天是教師節(jié)。

小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向?qū)W校走去。

小紅到了學校，就只奔孫老師的辦公室。“咦，辦公室里怎么沒人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了?！@時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：

孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂！

其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。

教師節(jié)感恩老師的日記不少于100字(篇十四)

老師，一個好聽的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。

不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下咱們的學習之路，對待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標準答案都是要咱們好!

咱們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因為他對咱們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的嚴厲教導，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)入初三(7)班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，咱們都說現(xiàn)在的數(shù)學老師好。為什么呢?有同學說，她講課透徹，咱們特別容易理解;有同學說，她像個大姐姐，跟咱們挺親;有同學說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因為她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動咱們一起快樂。李老師，初三，您要更費心了!

如果黑板就是廣闊的藍天，那么，老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

感謝您我的老師，祝您教師節(jié)快樂

感恩老師的日記

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，大家應該都有寫周記的習慣吧。通過寫周記我們可以更好地記錄自己的成長進程和變化，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？我為您準備的“感恩老師的日記”會盡力滿足您的需要，愿本文對您有所助益敬請收藏保存！

感恩老師的日記(篇1)

今天早上，我們正在早讀，突然老師走過來跟xx說：“你太辛苦了，我來找一個數(shù)學組長來幫你收作業(yè)吧!”xx爽快地答應了。老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢?老師真是給我們出了道難題啊!”

有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數(shù)學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結果啊!”而我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了?！巴?”老師說：“你們都選好了嗎?接下來我們投票?！庇型瑢W竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結束了，老師看了看，堅定地說：“數(shù)學組長是—xx!”當我聽完老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“xx啊，老師選你是因為要讓你幫一下xx的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你!”

感恩老師的日記(篇2)

每個人的一生都有很多老師，每個人都應該感恩老師。當然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。

劉老師是教我英語的，主要練習發(fā)音。劉老師是某高校英語系教授，他可以流利的與外國人對話，而且英語書法也很棒。一到周日他就教我們，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，只要一到周日，他準會到達，從不遲到，而且對人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發(fā)現(xiàn)，劉老師也沒批評，只是讓我領讀，結果我不會，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學會為止。

白老師是教我葫蘆絲的，每周六風雨無阻。他是鄭州市音樂家協(xié)會常務理事，只要是吹的樂器，他一摸就會，不光是樂器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對一地教。白老師幽默風趣，喜歡說笑話，開玩笑，是個樂天派。我每一次上課，他總是讓我先練習長音，經(jīng)過白老師的指導，我長音從5秒、10秒、15秒到現(xiàn)在的42秒。再吹練習曲，這練習曲我一口氣能吹4遍。最后才開始正課，在上正課之前，還有一個項目，就是把以前學的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學會了《軍港之夜》、《金風吹來的時候》、《竹林深處》、《歡樂的潑水節(jié)》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯(lián)歡會上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學們地熱烈掌聲，但是我想，這掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。

我想對兩位老師說一聲：“謝謝！”

感恩老師的日記(篇3)

美麗的花朵離不開園丁的澆灌。我成長道路上的每一點小成就，都離不開學校老師的辛勤培養(yǎng)。

小時候的一切對我來說都是那么陌生。我抱著書包怯生生地站在教室門口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說，不敢想在教室里動一動。我父母很著急，把我拖進了教室?！拔也?，我不！”我哭了。

這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開眼睛，一個甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領進了教室。

她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會到了知識的趣味性。她教給我的最基本的知識成了我學習船的風帆，帶我駛向無邊無際的知識海洋。

她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。

三年級的時候，我們在逸夫樓上學。開學第一天，看到這個老師，我就忍不住愛上了她。

她的愛滲透到我的方方面面，在我學習的時候照顧我。

每當我拿起一本書問她問題，不管她有多忙，她都會放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責怪我。

她為我揚起了高高的風帆。在知識的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他對我的不滿促使我更加努力學習。語文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當時才知道。

我經(jīng)常抱怨他對我刻薄，因為我不會問問題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無懼地面對風浪。

我的老師，不止以上三位，學校里的每一位老師都是我的老師。他們教書育人，苦盡甘來，得不償失。因為他們，所以有那么多優(yōu)秀的學生。

以后無論住在哪里，我都不會忘記她——黃曉！

感恩老師的日記(篇4)

我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。

在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。

記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。

慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。

現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。

老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。

老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。

感恩老師的日記(篇5)

千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話&&桃李滿天下。

在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

感恩老師的日記(篇6)

是誰敲響了我內(nèi)心的知識銅鑼？是誰帶我跨越了知識的海洋？是誰帶我攀上了知識的巔峰？是誰帶我在知識的藍天里自由自在地翱翔？?。∈悄?，是老師，是我尊敬無比的老師！

從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始，是您一步又一步地把我拉到大。小時候，常常看到一個個哥哥姐姐站在高高的舞臺上領獎時，我就盼望有一天，上面會有我的位置，因此，我就為這個目標而奮斗，一次次地跌倒，是老師您把我一次又一次地把我拉起來，一次次的努力，是老師您的鼓勵。終于有一天，我成功了！這都是老師的功勞。

老師是園丁，用辛勞的汗水澆灌著我們，老師是引路人，指引著我們，老師是蠟燭，燃燒著自己，卻點亮著別人。老師每當看見您的手握粉筆握地起繭了，眼圈為了改我們的作業(yè)而熬紅了，我的心中有說不出的痛苦。

老師，您辛苦了！您既是偉大的，又是辛苦的，您就像天邊的星星，但您一定是最耀眼的，您的千叮嚀萬囑咐，我有怎能忘記呢？

老師，我對您的感激如同泉水，感恩不盡啊！因為俗話說：一日為師，終生為父，而且您為我們付出了那么多，我當然是感激不盡啦！

老師，今天是11月25日感恩節(jié)，在這里說一聲，“老師節(jié)日快樂！您辛苦了，我愛您！”

感恩老師的日記(篇7)

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生，感謝老師的辛勤培育。

此刻，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W的時候，同學們不明白怎樣上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時候，老師總是笑咪咪的應對著，此刻想起來真有點好笑。

不知什么時候我喜愛上寫作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。

想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。

感恩老師的日記(篇8)

千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話在我驕傲的時候，您就會來批評我說：不要驕傲!

老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長。老師您為我們累白了頭發(fā)。從我們進入校園第一天起，您就不斷地叫我們做人的道理。老師，您還要每天判作業(yè)，這是一種多么細致的腦力活動啊!我們應該尊敬您，體諒您的辛苦。

記得有一次，您已經(jīng)咳嗽的很歷害了，還來學校給我們上課。老師，您的.愛，太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻;比母愛更無私;比友愛更純潔;您的愛，最偉大;最無私;最神圣!上課時我聽見您咳嗽的聲音，心里像被針扎進去一樣疼，頓時，我那如豆般大小的眼淚不爭氣的從眼角流下來，您慢步向我走來，喊著沙啞的嗓子對我說：小影，你怎么了?是不是哪里不舒服啊?我為了讓老師不要擔心，說：老師我沒事，您不要擔心!聽到您親切的問候，我真高興。

敬愛的老師，我對您的思念永遠不會改變，如春風拂過百花齊放;艷陽普照碩果累累!您的引領，會讓我從小插上理想的翅膀，駛向知識的海洋!

不管明天會怎樣，我還是從心底說聲：謝謝您!

祝

身體健康，萬事如意

您的學生：××

感恩老師日記范文十篇

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感恩老師日記 篇1

致《感恩我們要行動》作者李俊山老師的一封信

敬愛的李俊山老師

您好！

我是您的的忠實小讀者王雅茹。xx年3月份，在一場激動人心的感恩教育報告會后，便與您認識了，并喜歡上了您的書《感恩我們要行動》，這本書是由北京婦女兒童出版社出版的，包括認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個章節(jié)。它具有鮮明的獨到之處：一是邏輯結構非常清晰。在編排的結構上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會、大自然和國家。二是思想的引領性更為廣闊。每個章節(jié)的前面有引言，每個感人的故事前后還有引導性的闡釋和點評，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領會感悟感恩。認識感恩、學會感恩、

整本書講述了一個又一個讓我潸然淚下的真實故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機上留下：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你；《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當時只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領養(yǎng)了這個大難不死的孩子，并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌，打動了億萬觀眾?！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學生努力學習。樹立學習的信心，在一次考試后，給班里的每位學生的分數(shù)都多加了20分，在講原因的時候，老師眼睛里充滿了淚水，并且給學生們深深地鞠了一躬并且說了一句：同學們，拜托了，令我讀懂了每日為我們操勞的老師；《朋友》的故事教會了我如何對待身邊的朋友?！队⑿坂囀啦纷屛颐靼琢俗鎳悄赣H，要為了母親不惜犧牲自己的一切書中每一個故事都是那么令人感動。每一個故事都是感恩的典范，深深地震撼著我！

李老師，您在書中寫到：感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長輩；德就是品德；法就是道理。三種加起來就是感恩。

其實，正向您所說。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是要行動起來的。誰言寸草心，報得三春暉是孩子對親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學生對老師的感恩。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是朋友對朋友的感恩

感恩老師日記 篇2

世界上有一種人，他們所做的一切都是在為你鋪設通往光明的大道，而自己卻毫無所求。在沒有第二個人能夠像他們一樣對你有這般耐心。在他們眼里，你永遠是責任，永遠是希望，永遠沒有放棄的那一天。他們說，干這一行的講的是良心，是德行，要守得住寂寞。你又何嘗不明了這個中滋味呢?就在你最迷茫最無助的時候，他們雙手有力地拍了拍肩膀的那一刻，你被這信任的目光深深觸動，心中燃起的執(zhí)著不曾有過的堅定。這種人，叫做老師。

世界上有一種人，他們與你的感情最純潔，最深刻，他們與你走過的路可能比情人都要長。他們不求回報，只求真心相待。他們最快樂的是你在無助時能第一個想到他們，是看到他們精心為你準備的生日驚喜時幸福的笑臉，使他們的一切第一時間與你分享的單純的喜悅。他們無時無刻不陪在你身邊，幫你度過一次次難關。他們與你有這相似的性格，相近的愛好，與你靈犀相通。這種人，叫做朋友。

世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松械南＜?。他們對你的愛是這世界上最深沉最無私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無法理

解他們的愛，但請相信，他們是世界上最懂你的人。這種人，叫做父母。

世界上有一種人，他對你來說是最特別的存在。他讓你有了心事，有了秘密，甚至讓最怕麻煩的你寫起了日記。他的側(cè)臉在你的夢里反復出現(xiàn)，帶著美好的色彩和溫柔的聲音。跟著他走，你忘記了自己的方向，卻不慌張。他就是這樣帶給你世界上最美好的浪漫與甜蜜，讓你在談起他時嘴角會不自覺地上揚一個弧度。這種人，叫做情人。

世界上有一種人，他與你亦敵亦友。你承認你曾不止一次地在心里祈禱能夠打敗他，但你更加承認，他的存在像一個無形的目標，構成了你前進道路上的動力。你們有著最為微妙的關系。這種人，叫做對手。

世界上有一種人，他從你出生開始就一直伴你左右，你們吃同樣的食物，穿同樣的衣服，流著同樣的血液。寂寞時彼此取暖，快樂時共同歡笑。這種人，叫做手足。

世界上有一種人，他們出現(xiàn)在你的人生中，闖入你的生命里，在你最需要的時刻來到你身旁。他們使你在父母的保護下成長，在手足的關系中定位自己，在情人的呵護中找到真愛，在朋友的關心中得到溫暖。你為有生之年能夠遇到他們是的幸福。你知道他們不求回報，那么就在這里真心地說一聲：

“謝謝?！?/p>

感恩相遇。感恩生命有你。

感恩老師日記 篇3

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個感恩教師節(jié)的活動。就是每個同學都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學沒有一個敢走上講臺，后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成?！痹谖业膸酉拢瑢W們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，

您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個楓林。

感恩老師日記 篇4

初中教師節(jié)作文：感恩老師

感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我們要感恩那無私的老師……

感恩老師作文一：

寬敞的柏油馬路上，灑下了您的汗水，而在我的心中，也留下了您剛毅的身影，您用行動，譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!

清晨，伴著夾雜著葉香的空氣，我早早地便來到了學校的必經(jīng)之路——北門橋，忽然，在馬路中央，我看到了一個身影，穿著黑色的制服，戴著雪白的手套的您，正站在來來往往的汽車中，指揮著車輛井然有序地通行。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛，望著您的身影，我的眼眶中竟泛出了熱淚，回憶起了那個灑滿霞光的傍晚……

那天晚上，老師交代了我們一些事情，所以放學晚了，當我跟著路隊走到橋頭時，望著車水馬龍的道路，我急切地想回家，便踮著腳在人群中尋找那個每天帶領我們過馬路的身影。咦，望了好久，也不見您的身影。

“在那兒!”一位眼尖的同學一眼便看見了您正騎著車，已經(jīng)朝南去了?！鞍?，看來今天要自己過馬路了。”同學們都議論紛紛，打算在這個“下班高峰”中“蹚”一把。

我小心翼翼地拽著小伙伴，看著她滿手的冷汗，我長吁了一口氣，像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步?！昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過，我的心一緊，緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學挨得更近了，我們相視一看，她的額頭沁出了細密的汗珠，臉也蒼白的，牙齒將嘴唇都咬緊了，我想，那時，我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!

這時，您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前，雪白的帽檐下，經(jīng)過長年的風吹日曬，皮膚已經(jīng)黝黑，而皮鞋，由于每日來回地穿梭于布滿灰塵的馬路，也蒙上了一層沙土?！霸趺茨敲催t才放學呀?”這時，我才反應過來，尷尬地笑了笑。您騎著車，帶著我們慢慢走過不算長的馬路，用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對我們說：“幸好我剛才回頭看了看，以后要過馬路一定要叫我呀!”我們幾個小雞啄米般使勁點了點頭。

終于過了橋，我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛，一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地，我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關，斬六將”“殺”過來的。

“過馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲，還不放心地朝前面的路口張望了一會兒，又叮嚀了一番，才與我們背道而馳，還不時轉(zhuǎn)過頭朝我們這邊投來擔心的目光。

此后，每每我踏上北門橋，便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶領我過馬路，感恩您對待工作的一絲不茍，但更感恩您教會了我一個人生哲理……

您，用生命譜寫了一個值得我用一生去感恩的篇章!

感恩老師作文二：

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴呢。上課的'時候，有些同學不認真聽課，她就眼盯著那些同學，臉上的表情像個法官一樣嚴厲，如果調(diào)皮的同學認真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記說對不起，第二節(jié)下課，陳育均問我：“你為什么踩我腳?”我說：“其實……”沒等我說完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

后來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴肅，說：“黃廷軒，你做錯了什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”“若要人不知，除非己莫為?！蔽桌蠋熣f。我心想：既然老師都知道了，我還是從實招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴肅地說：“你身為班干部，要嚴格要求自己，不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點點頭?，F(xiàn)在回憶起來，我還后悔跟同學打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學習、生活，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。我想對所有老師說：“謝謝你們，你們辛苦了!”

感恩老師作文三：

“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲，我的頭腦中就會立刻浮現(xiàn)出張老師的身影。

張老師是我四年級時的班主任，20多歲，中等身材，白皮膚，大眼睛，長長的卷發(fā)，是一位年輕漂亮的女老師。其實我們最喜歡也最難忘的還是常常掛在她嘴邊的微笑。

張老師性情溫和，但在學習上她對我們卻要求十分嚴格，哪怕是一點小小的疏漏，她都會不厭其煩的一一為我們指出并讓我們逐一改正。記得剛上四年級不久，我寫了一篇《石林之旅》的作文。老實說，對于寫作我一直不夠自信，作文寫得也是時好時壞。依然清楚地記得，那次是張老師第一次給我們上作文課，當我像往常一樣漫不經(jīng)心的打開自己的作文本時，我震驚了：我看到自己的作文本上滿是密密麻麻的紅字，密密麻麻的修改符號，密密麻麻的修改提示!那一刻，對照老師的嚴謹，我為自己寫作時的應付、不認真而感到深深的自責。于是，當晚我認真地反復地將自己的作文修改了一遍，第二天一早就交給了張老師。令我沒想到的是，兩天以后張老師再次將作文還給我，除了充滿鼓勵的批語，里面仍是老師滿載的不斷引導……正是在張老師的幫助和引導下，我那篇習作最終發(fā)表在校報《舜韻》上，當看到自己的名字、自己的文章變成鉛字時，我興奮極了，對張老師充滿了感激和尊敬。今天，我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然，在密密麻麻的紅色字跡中，我又看到了張老師的微笑，看到了張老師對我對我們班所有同學的殷殷期盼……張老師，我要對您說：“謝謝您，老師!”

張老師的言傳身教，像春雨般滋潤著我和同學們的心田。還記得我的胳膊被擠傷時，張老師心疼地安慰：“疼嗎，孩子?堅強點，沒事的，一會兒就好了”;還記得同學們和張老師一起備戰(zhàn)市級講課比賽時，那些相互加油、鼓勵的場景;還記得當我辭掉大隊委后，張老師與我的那次促膝長談;還記得……正是在張老師的教導下，我變得更開朗也更自信了。張老師，我要對您說：“感謝您，老師!”

現(xiàn)在，真的很懷念那段快樂的時光，想念那位如母親般的老師。張老師，您知道嗎?兩年前的金秋時節(jié)，您給予我們的微笑、關懷，一直溫暖、鼓舞著我們。

感恩老師日記 篇5

今天早上，我們正在早讀，突然老師走過來跟xx說：“你太辛苦了，我來找一個數(shù)學組長來幫你收作業(yè)吧!”xx爽快地答應了。老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢?老師真是給我們出了道難題啊!”

有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數(shù)學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結果啊!”而我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了?！巴?”老師說：“你們都選好了嗎?接下來我們投票?！庇型瑢W竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結束了，老師看了看，堅定地說：“數(shù)學組長是—xx!”當我聽完老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“xx啊，老師選你是因為要讓你幫一下xx的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你!”

感恩老師日記 篇6

教師節(jié)那天，我看見很多人都給老師送上禮物，并微笑的說：“老師，教師節(jié)快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點點頭。這些情景，誰都見過。

可是，老師如果給我們多布置作業(yè)，耽誤我們下課時間的話，就會聽見同學們的怨言：“唉，老師怎么比我媽還煩！”、“老師呀，您何時不耽誤，非耽誤這時！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。

換個角度來想，假如你是老師的時候，你為了提高學生的能力，盡力耗費自己的時間，可換來的卻是同學們的抱怨和不滿，你當時會怎么想？

上課時，老師，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，懂事的孩子就會看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā)，不怕艱辛。很多老人以前當老師的時候，看見自己的學生長大有成就了，就會驕傲的說;“這就是我的學生！”可當看見自己以前的學生沒有成就是的時候，也不會感覺丟臉，只會長長嘆一口氣：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲??！”

這天，在跳著《感恩的心》這個舞蹈時，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！

感恩老師日記 篇7

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學期，開學的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個成功的女生，您希望我是第三個成功者。那時，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師日記 篇8

美麗的花朵離不開園丁的澆灌。我成長道路上的每一點小成就，都離不開學校老師的辛勤培養(yǎng)。

小時候的一切對我來說都是那么陌生。我抱著書包怯生生地站在教室門口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說，不敢想在教室里動一動。我父母很著急，把我拖進了教室。“我不，我不！”我哭了。

這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開眼睛，一個甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領進了教室。

她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會到了知識的趣味性。她教給我的最基本的知識成了我學習船的風帆，帶我駛向無邊無際的知識海洋。

她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。

三年級的時候，我們在逸夫樓上學。開學第一天，看到這個老師，我就忍不住愛上了她。

她的愛滲透到我的方方面面，在我學習的時候照顧我。

每當我拿起一本書問她問題，不管她有多忙，她都會放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責怪我。

她為我揚起了高高的風帆。在知識的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他對我的不滿促使我更加努力學習。語文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當時才知道。

我經(jīng)常抱怨他對我刻薄，因為我不會問問題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無懼地面對風浪。

我的老師，不止以上三位，學校里的每一位老師都是我的老師。他們教書育人，苦盡甘來，得不償失。因為他們，所以有那么多優(yōu)秀的學生。

以后無論住在哪里，我都不會忘記她——黃曉！

感恩老師日記 篇9

感恩老師作文-小學生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準備禮物，甚至沒有對您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會上的事，讓我知道了在社會上，是不可能蒙混過關的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴肅的情。

老師，您對我的關心和愛護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個紅燭，著亮了別人，奉獻了自己。

感恩老師日記 篇10

我要感謝我的班主任蕭老師，她是個負責任而且很有耐心的好老師。

先來說說她的負責任吧，比如我們幾個組長交完作業(yè)，蕭老師就會負責任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報時都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學的名字，到了第二天都會督促他們要及時把作業(yè)補好。

還有快要單元考了，蕭老師都會把一部分的答案或題目告訴我們回去復習，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

再來說說她的耐心吧。比如每次有同學犯錯時老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了?！钡沁€是會有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時候，老師就開始教導我們，有教我們知識，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣、禮儀和禮貌。

我要對您說：“老師，您辛苦了，接下來我會努力學習，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們在快樂中成長，在書香中學習，在幸福中獲得知識?！?/p>

最后我要讓同學們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福??！你們覺得我說的對不對呢？如果你覺得我的對的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯，讓老師也開心一下吧！