雨花臺(tái)觀后感

雨花臺(tái)觀后感(通用10篇)。

優(yōu)秀的文學(xué)影視作品使我們的生活變得更加有意義，看完一部電影后，我們會(huì)有自己的思考和理解。觀后感的寫法不同于一般議論文，寫觀后感時(shí)，敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不能太長。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“雨花臺(tái)觀后感”的優(yōu)秀文章，希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新資訊并合理規(guī)劃商業(yè)計(jì)劃！

雨花臺(tái)觀后感 篇1

日本侵略中國的罪行，比比皆是。自七七事變起，各地便留下他們的槍聲與中國人的血腥，更令中國人無法忘記的便是能夠打擊日本帝國主義的事實(shí)——南京大**，它無時(shí)無刻警示著每個(gè)中國人奮發(fā)圖強(qiáng)，保家衛(wèi)國。

暑假，我參觀了南京大**紀(jì)念館。

博物館很大，但沒有建筑物。一大片空曠的露臺(tái)占據(jù)了它的中心。坪中散落著鵝卵石，散落著沙粒。在這看不到生機(jī)勃勃的空坪中,偶爾又能遇到挺拔的小草，在悲顫的音樂中亭亭玉立。

小草啊，你是真的不了解你腳下的土地嗎？

我沒有哭的欲望，因?yàn)槲覜]有看到血腥。墻上“300000”的金字很是耀眼，像天上的太陽，可它卻驅(qū)不走這大地的死氣。這里是戰(zhàn)場，這里又不是戰(zhàn)場；來這的人很多都很虔誠，大家心無雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。

我還參觀了“原萬人坑遺址”，白骨皚皚，歷歷在目，一切就像是昨天，是一段刻骨銘心的畫面，男女老少被摧殘著，虐待著，他們叫，沒人聽；他們喊，沒人應(yīng)；他們被活活埋死在土里，卻有人笑了，踩在這塊土地上燦爛地笑。催人淚下。

抹干眼淚，我發(fā)現(xiàn)兩件事。首先，我發(fā)現(xiàn)許多愛好和平的人在這里留下了痕跡。他們不是互相幫助，而是默默祈禱，祝福和安慰死去的靈魂。他們是中國人，歐洲人，美國人，甚至日本人！

另外，下面的大型圖片告訴我，南京大學(xué)的主要人物受到了懲罰，大部分都被吊死了。這真是一大快事，想想他們的過去，也算是明白了什么叫“罪有應(yīng)得”。

走出紀(jì)念館，空氣很清新，天空很藍(lán)，一切都像被雨水沖刷過，也許這是最好的結(jié)局。

今天，我和同學(xué)們?nèi)チ四暇┐髮W(xué)**紀(jì)念館。我不知道為什么每年的天氣都不好，直到12日，會(huì)下雨，然后今天就會(huì)放晴。我在想，也許諸神正在為今天清理世界上的污垢，這樣我們就可以安靜地去悼念英雄。

車剛駛?cè)胗昊ㄅ_(tái)，我就感覺到了空氣的凝重，這里總是有著讓人悲傷，讓人不自覺的想起那段歷史的感覺，很沉重。我和同學(xué)早早的就來到了紀(jì)念館，原本以為我們才是最早的，沒想到早就有一大幫別的高校和社會(huì)人士到了，廣場上擺放著各界送來的花圈，我們也把自己的花圈送了上去，并不是我虛偽，假惺惺，而是只要你還是有血性的人都會(huì)心生感觸，相信就是在冷血的人面對(duì)這一排排的尸骨，一堆堆慘絕人寰的照片，錄象會(huì)是多么的觸目驚心，那一刻我的感覺就像是被最好的朋友用刀字傷了心一樣的通，痛的流血，我恨，恨自己沒有生在那個(gè)年代，恨自己沒能加入那個(gè)時(shí)代的保衛(wèi)戰(zhàn)，恨自己沒能殺死鬼子......可是又怎么樣呢？

如果我在當(dāng)時(shí)，我又能做什么呢？我跑到他們跟前喊道，你這樣做是不對(duì)的，是不人道的，還是指責(zé)他們。哼，我在做夢啊，忘了他們是強(qiáng)盜，是流氓！

和他們講道理還不如和狗說的來的快（抱歉！我并不想詆毀小日本，但是如果有哪位小日本看到了，希望你們的國人在當(dāng)時(shí)對(duì)我們南京人做的事，怎樣對(duì)待我們南京人，怎樣對(duì)待我們中國人，我想，你就會(huì)了解，我拿你們和畜生比較都是抬舉你們了），我并不是仇日分子，也不是有強(qiáng)烈的個(gè)人民族主義的人，也不是因?yàn)檫^去的那段歷史而去恨日本，而是因?yàn)樾∪毡緦?duì)歷史的態(tài)

度。嘴上徒勞的謾罵，并不能解決問題,

咒罵是可笑且無效的,

抵制是有效但被動(dòng)的,

自強(qiáng)才是唯一的道路.

我無法抵制日貨，

用日貨，唯一的慚愧，是我們自己生產(chǎn)不出這些東西。

現(xiàn)在我們要做的是勿忘國恥！振興中華！

忘記過去就意味著背叛??！

雨花臺(tái)觀后感 篇2

烈士，一個(gè)聽起來就讓人敬佩而又振奮的詞語。生活在和平年代沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂的我們，似乎已經(jīng)快遺忘了這個(gè)詞語。舒適而又安逸的生活已經(jīng)快讓那段戰(zhàn)火紛飛的歷史永遠(yuǎn)遺忘在歲月的長河里了。很慶幸，我們實(shí)踐隊(duì)在過去幾天里參觀了商城縣烈士陵園、棗強(qiáng)烈士陵園、柘城縣烈士陵園，讓我們可以進(jìn)一步了解他們的故事，體會(huì)他們犧牲小我，成就大我的精神！

逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷。進(jìn)入陵園，看著那一尊尊的墓碑，心情就頓時(shí)變得沉重起來，那每一尊墓碑里都是一位都是一位為國家犧牲性命的烈士啊。也許，歲月能改變山河，但歷史將會(huì)不斷證明，有一種精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。忠誠、勇敢、無畏和無私，終將會(huì)跨越歷史的長河，使萬千人的心靈為之震撼?！坝械娜嘶钪呀?jīng)死了；有的人死了，他還活著”這是我在參觀陵園時(shí)覺得感觸很深的一句話。時(shí)光漫漫，許多往事都會(huì)如同過眼云煙，但是，這些為我們的祖國犧牲的人們，值得我們所有人銘記，因?yàn)槲覀兘裉斓拿篮蒙疃际撬麄冇醚t的鮮血換來的。

青山埋忠骨，碧血染紅旗?？粗讨鴳?zhàn)士形象的浮雕，聽著屬于他們的故事，我們不禁感慨，為了創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，為了國家的勝利，多少人用他們的肩膀默默承受，扛起一片天。有人受傷了，有人倒下了，有人犧牲了，可他們前進(jìn)的步伐卻沒有停止，他們知道只有不停的前進(jìn)才會(huì)有勝利的希望，才不會(huì)辜負(fù)戰(zhàn)友的犧牲。作為中國人，我為他們感到驕傲、感到自豪。

雨花臺(tái)觀后感 篇3

參觀梅園新村后得知，1946年5月3日，國民政府遷都南京。同日周恩來、董必武率中共代表團(tuán)由重慶到南京，至23日，中共代表團(tuán)南京辦事處（11月19日改為中共駐京辦事處）100多人進(jìn)駐梅園新村30號(hào)、35號(hào)、17號(hào)，繼續(xù)進(jìn)行艱苦的停戰(zhàn)談判。當(dāng)時(shí)被稱為中共代表團(tuán)南京辦事處和中共中央南京局。

10個(gè)月來，中共中央南京局與國民黨反動(dòng)派針鋒相對(duì)、理性、有理、經(jīng)常斗爭，延緩了全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。同時(shí)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為推動(dòng)國統(tǒng)區(qū)黨的工作和愛國民主運(yùn)動(dòng)，開辟了人民革命的第二戰(zhàn)場，為加速革命新高潮的到來，奪取新民主主義革命在全國的勝利，做出了卓越的貢獻(xiàn)。

與之相比較南京總統(tǒng)府，在從明朝初年曾是歸德侯府和漢王府到國民黨執(zhí)政時(shí)期的總統(tǒng)府至今已有600多年歷史。從辛亥革命到1948年5月20日，蔣介石和李宗仁在“憲法全國代表大會(huì)”上分別當(dāng)選總統(tǒng)和副總統(tǒng)后，國民政府更名為總統(tǒng)府。經(jīng)過38年的艱苦奮斗，無數(shù)中國人得出結(jié)論，只有社會(huì)主義才能拯救中國，直到1949年4月23日，解放軍解放南京，占領(lǐng)總統(tǒng)府。

從此，揭開了中國歷史新的一頁。

在回來的路上，我不能平靜太久，烈士的血不能白流，生命不能白流。新中國新時(shí)期的我們要永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在幸福生活的來之不易，做到勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地……在平凡的崗位上，把平凡的事做到極致就是完美。

雨花臺(tái)觀后感 篇4

6月8日，我參觀了位于雨花臺(tái)風(fēng)景區(qū)的南京生態(tài)文明教育中心。了解了并不為許多人熟知的生態(tài)文明方面的知識(shí)，生態(tài)文明一直在我心里是一個(gè)比較陌生的概念，它也和其他文明一樣，需要去了解，需要去保護(hù)，從自身做起，這樣生態(tài)才能可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，人類美麗的家園才能得以保存，文明才能得以延續(xù)。

身為新時(shí)代的大學(xué)生，我們對(duì)于生態(tài)文明有很多困惑，比如污水怎樣“變”得清澈？物種為何不斷消亡？噪音如何侵害人體？

這次，我到南京生態(tài)文明教育中心參加并體驗(yàn)了精心設(shè)計(jì)的一系列環(huán)保展覽。我對(duì)與我們密切相關(guān)的環(huán)境科學(xué)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

作為中國首個(gè)生態(tài)文明主題教育場館，南京生態(tài)文明教育中心已于6月5日世界環(huán)境日免費(fèi)向公眾開放。開館40天，已有7000余國內(nèi)外參觀者前來，其中不乏遠(yuǎn)道而來的澳洲、印尼和中國臺(tái)灣的參觀者?，F(xiàn)在，我跟隨游客進(jìn)入這個(gè)生態(tài)主題博物館，了解和體驗(yàn)我們周圍的環(huán)境科學(xué)。

生態(tài)文明教育館坐落于南京市南郊雨花臺(tái)風(fēng)景區(qū)生態(tài)密林區(qū)內(nèi)，這座由東南大學(xué)建筑大師齊康設(shè)計(jì)、外形酷似風(fēng)車的兩層小樓，館外，花叢綠樹掩映，池塘濕地環(huán)繞；館內(nèi)，由眾多**和多個(gè)互動(dòng)模擬區(qū)、模型區(qū)組成的生態(tài)科普、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)南京、低碳生活四大展廳，系統(tǒng)全面地讓參觀者感受并體驗(yàn)我們所面臨的生態(tài)危機(jī)和環(huán)境威脅，在反思人類發(fā)展的失誤和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的時(shí)不我待。

步入大廳，首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的雨林區(qū)，樹木蔥郁，花朵嬌艷，小魚在水中暢游，小鳥在枝頭鳴唱，穹窿型的天窗下，一片明媚陽光和“鳥語花香”。解說員說，展館開宗明義地告訴我們：大自然的生機(jī)豐富、瑰麗多姿，使人類生命旅程中有了更多伙伴……雨林中，掛在樹枝上的豬籠草最吸引人眼球，“以前只學(xué)到過豬籠草能吞食小昆蟲，現(xiàn)在能看到真的，還能觀察‘覓食’全過程，so cool！

”澳洲小學(xué)生彼得開心地趴在豬籠草前不愿挪步。

穿過一個(gè)山洞，生態(tài)科普廳隨之展現(xiàn)。這個(gè)展區(qū)主要是列舉了“人口的**”、“森林破壞”、“土地的沉淪”、空氣、水環(huán)境的污染等九大環(huán)境警示主題，通過直觀的影像畫面和數(shù)據(jù)**的解讀，真實(shí)呈現(xiàn)人類對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的攫取與破壞的現(xiàn)狀，控訴目前資源枯竭、生態(tài)系統(tǒng)惡化，以此向人們發(fā)出警示。

在碧水環(huán)繞下，人們期待著一個(gè)類似水相親的美好愿景。然而，這里一排粗放的污水管道，向大地毫無節(jié)制地排放著污水；一片龜裂的黃土上只有一口枯井和一個(gè)饑渴難耐的小男孩兒；一個(gè)碩大的水龍頭懸在半空，“嘩嘩”地往下淌著水，卻不見水管……這是在明確地控訴污染水環(huán)境的行為，隱喻生命之源的匱乏將會(huì)給人類帶來滅頂之災(zāi)。墻面上，一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)十分觸目：

中國每年排放的污水超過600億噸，相當(dāng)于黃河的總徑流。全國78%的淡水污染超標(biāo)，50%的地下水被污染，40%的水源無法飲用，數(shù)以億計(jì)的民眾深受其害……不同于普通“看圖說話”，在這個(gè)國內(nèi)獨(dú)一無二的生態(tài)文明教育館內(nèi)，有不少精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)模擬體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾能身臨其境地感受?！　吧锏谋琛卑鍓K是最受大家追捧的：

一位來自臺(tái)灣的游客用腳踩在地板上的感應(yīng)區(qū)，感受物種滅絕的速度。這塊平臺(tái)上共有生態(tài)環(huán)境變化、過度開發(fā)、環(huán)境污染和捕殺四個(gè)感應(yīng)區(qū)，在鐘表“滴答”的讀秒聲中，只要參觀者腳下踩踏到感應(yīng)區(qū)域，前方270度屏幕上的大熊貓、中華鱘等各種珍稀動(dòng)物圖像就會(huì)逐漸變黑，寓意著不同物種的消亡滅亡。

解說員：“人類無節(jié)制的活動(dòng)，正在吞噬著這顆星球上多樣的物種，使生物多樣性遭受前所未有的威脅。目前，世界1/4的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類面臨滅絕的危險(xiǎn)；100多種海洋魚類和10%的植物物種瀕臨滅絕。

人類活動(dòng)所引發(fā)物種滅絕速度，是自然條件下的1000倍” ……她充滿悲情的最后一句“如今地球上平均每1小時(shí)就有1個(gè)物種滅絕”，更令人驚心！噪聲污染長期以來一直是城市環(huán)境的公害，但噪聲對(duì)人體的危害有多大？這里會(huì)有答案：

當(dāng)人連續(xù)聽摩托車聲8小時(shí)或在搖滾**廳半小時(shí)后，聽力就會(huì)受損；在聲級(jí)50—60分貝時(shí)，人會(huì)煩躁；長期處于70—80分貝的噪聲環(huán)境中，人們的聽力下降，會(huì)頭昏、眩暈；噪音超過90分貝時(shí)，不僅聽力嚴(yán)重受損，可能失聰……潰瘍、心血管疾病將加重病情。噪音——不和諧之音”的單元設(shè)計(jì)，試圖通過參觀者頭頂上方懸掛的聲音模擬收集器，讓參觀者體驗(yàn)感受到上百種噪音，告訴人們?cè)肼晻?huì)給我們身體和精神帶來無盡的煩擾和戕害。

轉(zhuǎn)過墻角是“輻射模擬體驗(yàn)區(qū)”——一個(gè)相對(duì)封閉的空間。兩面墻上發(fā)射出的“輻射線”全部“聚焦”到觀眾身上，各種顏色的“射線”似乎穿透過人的身體，一種被輻射包圍的緊張，立刻涌上心頭?！斑@些只是普通彩色燈光的模擬效果，不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生任何影響”。

這個(gè)模擬體驗(yàn)其實(shí)是要告訴人們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，微波爐、無線通訊、無線上網(wǎng)等穿透力很強(qiáng)的電磁射線無處不在，它們不僅無孔不入，還會(huì)“傷人于無形”。講解員繼續(xù)解釋：“當(dāng)然，也不必談輻射色變，自然界中的一切物體，只要溫度在絕對(duì)溫度零度以上，都在以電磁波的形式時(shí)刻不停地向外傳送熱量，這就是輻射。

我們只需要注意日常預(yù)防，比如減少看電視的時(shí)間，用微波爐留半米，少做x光檢查，這樣才能有效避免輻射損傷。”

走過顯得沉重的警示展覽之后，人們產(chǎn)生的第一個(gè)意識(shí)就是“拯救地球”。二樓的生態(tài)建設(shè)廳，“生態(tài)環(huán)境保護(hù)歷程”、“ 節(jié)約資源循環(huán)經(jīng)濟(jì)”等單元，通過細(xì)節(jié)與實(shí)物，打造了一個(gè)改變?nèi)祟愋袨榉绞降摹拔覀兙G色的家”。在“低碳生活區(qū)”，參觀者還可親自測算碳足跡、低碳旅游、出行等等各種減碳數(shù)據(jù)，并參與拯救地球、低碳生活的各種方案設(shè)計(jì)。

為了讓參觀者在參觀過后有個(gè)自我反省和思考的空間，場館內(nèi)還專門設(shè)置了一個(gè)教學(xué)區(qū)域，用**和數(shù)據(jù)告訴人們?nèi)粘Ｉ钪械沫h(huán)保：每**一噸廢紙，可造好紙850公斤、節(jié)約100噸水和1.2噸煤；每**一噸廢塑料，可回?zé)?00公斤。

生態(tài)文明建設(shè)的文化層次是指一切文化活動(dòng)，包括一切引導(dǎo)我們創(chuàng)造生態(tài)環(huán)境的思想、方法、組織、規(guī)劃等意識(shí)和行為，都必須符合生態(tài)文明建設(shè)的要求。這就要求我們：

樹立生態(tài)文化意識(shí)。生態(tài)文化是人與自然和諧發(fā)展的文化。在新世紀(jì)的新階段，人類逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)自然的長期掠奪和破壞將受到懲罰，一個(gè)從征服和破壞自然到回歸自然、珍惜自然的新概念正在形成。

全民生態(tài)意識(shí)覺醒的日子，是我國生態(tài)環(huán)境改善的日子。因此，開展生態(tài)教育，提高人們對(duì)生態(tài)文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)自然生態(tài)環(huán)境行為的自律性，牢固樹立生態(tài)文化意識(shí)是一項(xiàng)重要舉措

注重生態(tài)道德教育。生態(tài)與道德不可割裂。生態(tài)環(huán)境質(zhì)量反映著人們生態(tài)道德水平的高低；同時(shí)，人們生態(tài)道德水平的高低也極大地影響著生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

生態(tài)道德驅(qū)動(dòng)著人們的生態(tài)意識(shí)和行為意識(shí)、自律意識(shí)和責(zé)任感。加強(qiáng)生態(tài)道德教育，可以使人們自覺承擔(dān)起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，打擊一切破壞生態(tài)環(huán)境的行為。要廣泛動(dòng)員人民群眾參與多種形式的生態(tài)道德實(shí)踐，努力形成防污、保生態(tài)、美化家園、綠化祖國的社會(huì)文明新風(fēng)尚。

在**完這些之后，文明的參觀也接近尾聲了，生態(tài)文明也只能是社會(huì)主義的。生態(tài)文明作為工業(yè)文明的超越，代表著人類文明的一種更先進(jìn)的形式；社會(huì)主義思想作為資本主義的超越，代表著社會(huì)和諧的一種更美好的理想。二者內(nèi)在的一致性使它們能夠在彼此的基礎(chǔ)上發(fā)展。

生態(tài)文明為社會(huì)主義各種理論在更高層次上的融合提供了發(fā)展空間，社會(huì)主義為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明提供了制度保障。 如果，走過這里的人們將參觀過后的意識(shí)與理念落實(shí)到自己的行動(dòng)上，那么，我們的生活時(shí)空將會(huì)有更多的“綠”、人類的未來將會(huì)和自然共同走向和諧與美好。

雨花臺(tái)觀后感 篇5

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ソ洗髮W(xué)看了話劇《雨花臺(tái)》，讓我感觸頗深，同時(shí)我也被烈士們勇于獻(xiàn)身的精神所震撼！

“國不可以不救，他人不去救，則唯靠我自己；他人不能救，則唯靠我自己；他人不下真心救，則唯靠我自己?！睈链⒘粝逻@句青年人所信仰的話后就被敵人在監(jiān)獄里發(fā)現(xiàn)了身份。只要再過幾個(gè)小時(shí)他就能得到自由，卻被叛徒告發(fā)。即使后來“保爾”讓他假意叛變揭露“保爾”身份以獲得自由，可是惲代英為了情報(bào)能安全送到周恩來同志的手里，他毅然放棄了生的機(jī)會(huì)。他說：“我也想活，但是我的死可以換來共產(chǎn)黨的生，我的死是值得的。”正是因?yàn)閻链⒌纳嵘?，使得情?bào)順利送到共產(chǎn)黨的手中。

惲代英乃年輕人心中的.精神信仰是毫無疑問的，他的言論在共產(chǎn)黨員之中口口相傳，因此他也成了敵軍的心腹大患，畢竟一個(gè)人的思想比武力更重要。現(xiàn)在看看我們自己，我們是多么自私。有時(shí)候我們會(huì)自己安慰自己，“人性本就是自私的”，但是為何還有人為大義獻(xiàn)身、為正義獻(xiàn)身。好多人常常抱怨不公平，但是沒有什么是可以不勞而獲的。惲代英為了共產(chǎn)黨付出了生命，但是他換來了共產(chǎn)黨員上萬人的生命。他是共產(chǎn)黨的功臣！是我們中華民族的功臣！

讓我心疼的是許包野、葉雁平和施輟⒙蘧慘肆椒蚱蕖P硪斗蚋窘黿魷嗑哿聳天，卻分離了十一年。他們?cè)诒O(jiān)獄相聚時(shí)，葉雁平說她把這十一年過成了那最幸福的十天，即使相聚時(shí)間不長但是卻撫慰了相互思念的心。而施羅夫婦也是在即將上雨花臺(tái)之前相聚，可惜的是施暝誥鴕邇岸嘉茨薌一見心愛的兒子。短暫的相聚后他們就要陰陽相隔了，所以他們很珍惜這短暫的團(tuán)圓。死，是一個(gè)沉重的字眼，但是他們?cè)诿鎸?duì)死亡，面對(duì)即將和愛人生死相隔時(shí)，即使心中不舍也不會(huì)在敵人面前露出一絲絲的波瀾。試問現(xiàn)在還有誰能如此平靜的面對(duì)死亡，面對(duì)分別。讓我心疼的是十一年的分離只換來了十幾分鐘的相聚。我不敢想象這種事如果發(fā)生在我身上，我會(huì)做出什么選擇，不過我可以肯定的是我絕對(duì)無法平靜面對(duì)。所以在看到他們分離時(shí)，我眼角濕潤了。

而真正讓我觸動(dòng)的是袁咨桐，這個(gè)年紀(jì)最小的孩子。他在無意中知道了敵軍想法設(shè)法尋找的“保爾”的身份，害怕在審問時(shí)受不住殘忍酷刑而說出，甚至靠自殘抑制自己去保守秘密，為的是不想做叛徒。雖然他是當(dāng)時(shí)敵軍司令的小叔子，縱然在第三次入獄后便失去了生命，他也未曾透露出任何關(guān)于共產(chǎn)黨的消息。雖然他有活下去的機(jī)會(huì)，但是他不愿舍棄共產(chǎn)黨的身份，不愿去做一個(gè)叛徒?，F(xiàn)在再去看看歷史，有多少人為了利益變成了叛徒，他們連一個(gè)孩子都比不上還談何做人。想到一個(gè)正當(dāng)年少的孩子為了共產(chǎn)黨，為了上萬人的生命獻(xiàn)身，在心疼他的同時(shí)我的內(nèi)心也久久不能平靜！

在雨花臺(tái)留下姓名的烈士就有1519名，他們的事跡展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高理想信念、高尚的道德情操、為民犧牲的大無畏精神。直到現(xiàn)在，所有人在最后一起說出：“國不可以不救，他人不去救，則唯靠我自己；他人不能救，則唯靠我自己；他人不下真心救，則唯靠我自己”時(shí)的場景依舊浮現(xiàn)在我的腦海中，他們用自己的身軀為我們換來了平靜的生活，我們由衷的對(duì)他們表達(dá)感激之情！

雨花臺(tái)觀后感 篇6

樹也砍不完，根也挖不盡，留有大山在，到處有紅軍，天下著小雨，街道上灰蒙蒙的，我們懷著一顆悼念將軍老前輩的紅心去烈士陵園參觀。

剛走進(jìn)紀(jì)念館，總有一股振奮人心的情緒由然而上，紅安真不愧為將軍縣，有董必武、兩位國家主席，大將2 位，上將9位從大別山走出的開國將領(lǐng)328位，紅安人民為祖國、為黨、為全中國人民那種忠貞不渝的精神真讓人為之一嘆，拋頭顱，灑熱汗，這一些又算的了什么呢?

以革命繼續(xù)著生命，以革命發(fā)展革命，我想這并不是單純的看這些偉大的身世，而是讓我們明白，革命是一步接一步的進(jìn)化過來，進(jìn)了紀(jì)念館，看見一個(gè)橫幅“民，永遠(yuǎn)活在我們心中”，是啊，有些人活著，卻早已死在我們心里，有些人死了，卻一直活在我們心里。

革命十幾年，戰(zhàn)士就是武器，人民就是靠山，只有我們團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)完全得勝，我的未來，我不知道會(huì)怎樣，我只明白如果沒有那些英勇不屈的人民，也許現(xiàn)在的我們就不會(huì)那么幸福吧。

參觀革命烈士陵園觀后感(2)

今天通過進(jìn)入紅安烈士陵園，使我對(duì)紅安的情況了解更多，感觸更深了，對(duì)中國的歷史也有了更多的了解。

說實(shí)話，在參觀了紅安烈士陵園之后，我已經(jīng)對(duì)自己以前犯的錯(cuò)誤感到了深深的愧疚，我現(xiàn)在3班，但向哥總說我們是4班，他說我們要向4班一樣，今天我才有所了解，以前只知道新四軍，現(xiàn)在終于知道了新四軍就是中農(nóng)經(jīng)軍第四方面軍。

我們600公里行軍的意志也在這支強(qiáng)大的中體現(xiàn)出來了，智勇，堅(jiān)定，排難創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，不勝不休，正是這支隊(duì)伍的軍訓(xùn)口號(hào)，我們身為一名中國人，難到不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這樣的精神嗎?

這次“紅色之旅”，讓我了解到了我們中國當(dāng)時(shí)的情況，中國人民為了反抗侵略者，不論男女老少都愿意參加反抗惡勢力的戰(zhàn)爭中。他們一心為國，寧愿犧牲自己的生命，也要挽救祖國的精神，而生活在現(xiàn)代的我們，卻和革命先輩們完全不一樣，我們只是生活的年代比先輩們晚，生活條件好，但是我覺得當(dāng)年先輩們的那種精神不應(yīng)該消失，而我們?cè)谶@個(gè)年代中卻已經(jīng)很少看見這樣的精神了。想想當(dāng)年革命的不易，二萬五千里長征，吃草根，皮帶……才換來了現(xiàn)在的幸福生活。

14萬人的犧牲，換來了紅安的解放，而14萬人只有2萬人的資料完全，而剩下的十幾萬人都只無法查閱到資料，從這點(diǎn)可以看出當(dāng)年群眾們的無私奉獻(xiàn)精神。

為什么當(dāng)時(shí)的中國可以在武器裝備落后的情況，取得勝利，只能說明他們有一股為國寧愿死的精神，也正是他們有一股這樣的精神，才能取得最終的勝利。在這里有一個(gè)英雄是我要學(xué)習(xí)的他叫“秦紹勒”他為了祖國不愿意連累別人。正符合向哥教育我們的“我們身為一個(gè)集體，不要光考慮自己”。

通過這次的參觀，我相信對(duì)我們所有學(xué)生都是難忘的，我們對(duì)自己祖國的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然我們不能改變歷史，但我們能從中吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)學(xué)，不讓歷史重演!

參觀革命烈士陵園觀后感(3)

今天是一個(gè)激動(dòng)的日子，因?yàn)榻裉煳覀兘M織參觀了紅安的烈士陵園，看著那些革命烈士的名言，用過的物品，有關(guān)于烈士們的資料以及導(dǎo)游的講說都使我深有感觸，這不僅僅是一次參觀，也是一次領(lǐng)略革命先烈那種精神的大好機(jī)會(huì)。

走進(jìn)陵園的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)很大的碑文，上面隱約寫著幾個(gè)大字：革命烈士永垂不朽，看到這幾個(gè)字，不經(jīng)意間就回想起幾個(gè)月前我們?nèi)⒂^宜昌的烈士陵園，同樣有這幾個(gè)大字，這八個(gè)大字似乎銘記在了我的心里，走過碑文看碑的后面，有這樣一句當(dāng)?shù)孛裰{：“小小黃安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯?！闭f實(shí)話，雖然不明白這句民謠是什么意思，但念上一念覺得也蠻有意思，念著念著便來到了第一個(gè)紀(jì)念館，這個(gè)紀(jì)念館是我們要參觀的三個(gè)紀(jì)念館中最大的一個(gè)，走進(jìn)這第一個(gè)紀(jì)念館，看到的是刻有七個(gè)人的雕像，接著往里走，各種資料、文字、圖畫、名言、和物品映入眼簾，我第一眼看到說的一句話“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”，我雖不知這句到底隱含了什么意思，但我覺得這句話很有道理?？粗@些資料，當(dāng)年那些戰(zhàn)斗的畫面似乎就在眼前。再往前走看到董必武先生的一句名言：“國家沒有法制，就不能成為一個(gè)國家”。是呀，一個(gè)國家如果沒有法律，那么這個(gè)國家的成立還有什么意義可言?看著看著，便來到了第一個(gè)紀(jì)念館的最后一個(gè)展廳，墻壁上有200多個(gè)將軍的名字和遺像，中間有一個(gè)大的地圖，圖的上方掛著一個(gè)壁式電視，上面演繹著以前的戰(zhàn)爭景象，導(dǎo)游解說完后便帶領(lǐng)我們來到第二個(gè)紀(jì)念館，這個(gè)紀(jì)念館是專門為董必武老先生修的紀(jì)念館，里面大多數(shù)都是關(guān)于他老人家的資料，事跡，名言，圖畫和物品。走進(jìn)董必武紀(jì)念館，首先看到的是一尊董必武老先生的遺像，接著便走進(jìn)了展廳，這個(gè)紀(jì)念館是三個(gè)紀(jì)念館中第二大的館所，導(dǎo)游帶看我們繼續(xù)往前走，我又看到了他老人家的一句名言：“建立新的政權(quán)，自然要?jiǎng)?chuàng)建法律、法令、規(guī)章、制度?！币?yàn)橘Y料太多，我也不一一列舉了，總之這些資料都是值得人們所知道的，參觀完董必武老先生的紀(jì)念館，我們便來到了老人家的紀(jì)念館，在里面我也學(xué)到了不少的東西。

看了這么多革命先烈們的資料和圖畫，也聽導(dǎo)游講說了先烈們的事跡，我們似乎也聽到了先烈們的心聲，感受到了他們大無畏的精神，是他們的用鮮血和生命，換來了如今安定的生活，百姓們安居樂業(yè)，生活的風(fēng)平浪靜，這么一個(gè)美好的生活環(huán)境，卻是用無數(shù)先烈們的生命換來的，我們應(yīng)該無比的感謝他們?yōu)槲覀兇蛳逻@美麗的江山，用自己的行動(dòng)來報(bào)答他們!

雨花臺(tái)觀后感 篇7

2011年7月30日，工廠黨委組織部分黨員和積極分子到雨花臺(tái)革命烈士陵園雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館參觀，緬懷革命烈士的豐功偉績，接受革命理想教育。

南京雨花臺(tái)烈士陵園風(fēng)景秀麗，松柏繁茂。如此美麗的地方，在國民黨的統(tǒng)治下，成了共產(chǎn)黨人和革命黨人的刑場。鄧中夏、惲代英、羅登賢等一批杰出的中國人在雨花臺(tái)慘遭殺害。從1927年到1949年，大約有10萬革命烈士在這里犧牲。

新中國成立后，為了緬懷先烈的英靈，在雨花臺(tái)上建造了這座烈士陵園。

從公墓北門進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是巨大的烈士雕塑，塑造了九位烈士的光輝形象。雕像周圍的松柏常青，象征著革命先烈不朽的忠誠。沿著環(huán)陵大道的石階，你可以到達(dá)矗立在雨花臺(tái)山頂?shù)牧沂考o(jì)念碑。紀(jì)念碑高42.3米，這意為著南京市于1949年4月23日解放。

整個(gè)紀(jì)念碑由碑額、碑身、碑座三個(gè)部分組成。紀(jì)念碑的南面是烈士紀(jì)念館，這是一組“u”型兩層的白色古典型建筑，正門上有鄧小平親筆題寫的“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館”，橫額的上方用花崗巖雕鑿出日月同輝的圖案，象征烈士精神與天地共存，與日月同輝。在評(píng)論員的帶領(lǐng)下，黨員同志們沿著革命歷史的畫卷緩緩地走著。我們懷著崇敬的心情聆聽革命先列的英雄事跡，觀看了博物館陳列的文物、珍貴圖片和文獻(xiàn)資料。我們的心大為震動(dòng)。

許多革命先烈，就義的時(shí)候還是那么的年輕，在國難當(dāng)頭的時(shí)刻卻能夠義無反顧地英勇前行。在獻(xiàn)出自己寶貴生命時(shí)，他們根本就沒有想到過自己和家庭的安危，而是恪守共產(chǎn)黨人的氣節(jié)，一心為了國家和民族的前途。照片上他們充滿堅(jiān)毅的神情，深深地印刻在了我們的腦海中 。

徐**說，雨花臺(tái)革命烈士陵園參觀過不止一次，但每次來到這里，他的靈魂都會(huì)再次受到震撼和洗禮。

經(jīng)過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們黨已經(jīng)發(fā)展成為擁有80多萬黨員的世界上最大的執(zhí)政黨。改革開放以來，黨員隊(duì)伍不斷壯大，特別是80年代以后，新黨員越來越多。我們從小聽烈士的英雄事跡長大，立志做共產(chǎn)黨人。作為一名青年黨員，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼承先烈的革命遺產(chǎn)，樹立偉大的革命理想，腳踏實(shí)地地工作，始終嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

今天的幸福生活來之不易。我們要在自己的崗位上更加努力，珍惜今天的幸福生活，為企業(yè)的更好發(fā)展和和諧社會(huì)的建設(shè)盡自己的一份力量。這是對(duì)烈士們最好的紀(jì)念。

雨花臺(tái)觀后感 篇8

這個(gè)周二，學(xué)校組織了一次觀看話劇《雨花臺(tái)》的活動(dòng),話劇以恢弘的氣勢真實(shí)地還原了雨花臺(tái)烈士們的故事和精神，著實(shí)震撼人心，而且感人至深。

話劇的主要情節(jié)圍繞著一個(gè)共產(chǎn)黨安插在國民黨內(nèi)部的間諜“保爾”展開。國民黨很多的機(jī)密情報(bào)都被他攫取并傳達(dá)給共產(chǎn)黨。氣急敗壞的國民黨政府給關(guān)押共產(chǎn)黨人的秘密監(jiān)獄下達(dá)了最后通牒，要求三日破獲“保爾”案。于是喪心病狂的國民黨人對(duì)共產(chǎn)黨員們進(jìn)行了一系列的威逼利誘，而共產(chǎn)黨人們以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈精神，誓死也沒有吐露半點(diǎn)情報(bào)，最終盡數(shù)犧牲。

小時(shí)候我曾去南京游覽，有幸參觀了雨花臺(tái)烈士陵園。父母是軍人，一進(jìn)入景區(qū)就變得沉默無言。我當(dāng)時(shí)不過六七歲的光景，雖然不諳世事，但在這樣肅穆的環(huán)境下也不由的莊重起來。我記得很清楚，館內(nèi)的墻上掛滿了烈士生前的照片，并附有烈士的姓名。而有一面墻上，只是孤零零的列著幾個(gè)名字。我問母親，他們的肖像是不是掉了，母親回答說，很多人犧牲之前根本沒有留下照片，甚至有很多人沒有留下姓名。我聽了后打了個(gè)哆嗦,覺得這些人死得太不值了。他們?yōu)閲易隽四敲炊嗍?，國家卻連他們長什么樣子都不知道!這樣的白白犧牲有什么意義呢?時(shí)隔數(shù)年，這樣的疑問居然再一次回到了我的腦中，不過似乎已經(jīng)有了答案。

其實(shí)我不是很信服為某個(gè)黨派或集體而死的說法。人的死亡即意味著終結(jié)，所謂“信仰”之類也是基于“活著”的條件。更何況，雨花臺(tái)烈士中，年歲較小的施滉、袁咨桐犧牲時(shí)只有不到二十歲，這樣的年齡，對(duì)“國家”和“黨”很難說有多深的感情。我認(rèn)為，他們只是明白，在腐朽和殘暴的政權(quán)下，必須有人主動(dòng)去革命和犧牲。與其等待別人的`拯救，還不如去拯救別人。沒有人愿意死，劇中惲代英的那句“我太想活下去了”也應(yīng)該是無數(shù)革命者的心聲。但對(duì)這些人來說，做自己認(rèn)為對(duì)的事比生命更重要。正如屈原的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，這些人的偉大之處，也正是在此——能在茍且和死亡間無悔地選擇后者。

在觀劇后，我對(duì)生活也有了新的思考。當(dāng)我們?yōu)榱艘患嵤露г股顣r(shí)，有沒有想過竟曾經(jīng)有人為了我們這樣的生活而獻(xiàn)出了生命?！拔覀兊纳钍橇沂康孽r血換來的”、“我們要緬懷先烈，不忘歷史”這樣的話不知被說了多少遍，很多人在聽到這句話的時(shí)候表現(xiàn)得不屑，甚至是鄙夷。但捫心自問，如果是我們面臨著他們的抉擇，又有幾人能甘愿拋棄自己的生命呢?這些人，做出了我們無法做到的事情，難道不值得我們懷念嗎?而對(duì)于這來之不易的生活，我們不也應(yīng)該倍加珍惜嗎?

“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，這也許是無數(shù)烈士們內(nèi)心最深處的呼喊。而在國泰民安的今天，這樣的精神似乎也失去了意義。但我認(rèn)為我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史，將他們精神傳承下去。正因?yàn)檫@種精神，我們才能以龍的傳人，為身體里流淌的華夏血液而自豪。

雨花臺(tái)觀后感 篇9

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和同學(xué)們?nèi)チ擞昊ㄅ_(tái)參觀革命圣地，那里充滿了崇敬和莊嚴(yán)。

雨花臺(tái)位于中華門外雨花路南端，是悼念民族英雄和革命先烈的旅游勝地。丘陵區(qū)最高海拔60米，面積113.7公頃。

山崗頂部如平臺(tái)，布滿大大小小的礫石。這些礫石主要由石英巖、石英砂巖、硅質(zhì)灰?guī)r等一類堅(jiān)硬巖石和石英、蛋白石、玉髓等一類礦物質(zhì)組成，由于所含礦物質(zhì)成分不同，呈現(xiàn)出各種美麗的色彩，且多為透明或半透明狀，更顯晶瑩光澤，被稱為“因雨花臺(tái)產(chǎn)雨花寶石，古人將這一帶山崗稱為“聚寶山”和“瑪瑙崗”，孫吳時(shí)還稱其為“石子崗”。至于雨花臺(tái)的來歷，還有傳說：

1400多年前的南朝梁武帝時(shí)期，有一個(gè)叫云光大師的和尚，他曾在高祖寺執(zhí)勤布道。他的一片誠心感動(dòng)蒼天，頓時(shí)落花如雨，變成寶石，于是人們就把這里稱為雨花臺(tái)。明、清時(shí)期，這里分別被列為“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一，成為江南登高覽勝的佳地。

雨花瑪瑙”。

1927年，蔣介石發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變后，南京成為國民黨反動(dòng)統(tǒng)治中心。法西斯統(tǒng)治22年來，雨花臺(tái)共有10多萬共產(chǎn)黨員和各界愛國人士慘遭殺害。雨花臺(tái)的每一塊巖石都浸透著革命烈士的鮮血，每一寸土地都埋葬著革命烈士的忠誠。

中華人民共和國成立后，為了緬懷先烈，南京人民在雨花臺(tái)建立了革命烈士陵園、革命烈士紀(jì)念碑和革命烈士士紀(jì)展覽館，使之成為人們緬懷革命烈士的紀(jì)念地。

烈士陵園北側(cè)有一座高約11.7米的花崗巖大門，寓意著走十月革命道路的想法。門內(nèi)為陵園廣場，廣場周圍種滿了青松翠柏和名貴花木。

廣場南端矗立著一座巨大的烈士雕像，令人肅然起敬。這座雕塑于1980年建成。整座雕像由179件不同大小的花崗巖雕塑組成，高10

3米寬14.2米，厚5.5米，重1374噸，生動(dòng)地展現(xiàn)了包括黨工、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、戰(zhàn)士、學(xué)生、報(bào)童在內(nèi)的9位烈士英勇犧牲的光輝形象。

他們有的昂首挺胸，有的鎮(zhèn)定自若，有的怒目圓睜，有的咬牙切齒，栩栩如生，神態(tài)逼異，充分表現(xiàn)了革命志士視死如歸的浩然正氣。

在莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念堂里，有年輕人的生活痕跡。我記不清每個(gè)人的名字，但印象最深的烈士是惲代英、羅登賢、鄧仲夏、黃勵(lì)等。我記下了惲代英寫的遺言：浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已賓憂患尋常事，留得豪情作楚囚。

我們吃盡了苦中苦，而我們的后代則可以享受到福中福，為了我們最崇高的理想——共產(chǎn)主義我是舍得付出代價(jià)的。世界上沒有平穩(wěn)的革命。挫折時(shí)不可避免的。只有那些能經(jīng)受挫折、不怕失敗的人才能獲勝。我們的理想社會(huì)，共產(chǎn)主義，實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的世界是多么美好。也許那些年輕人不容易理解我們走過的坎坷道路

是的，我們這些年輕人不能領(lǐng)會(huì)，他們那些烈士跨越的崎嶇道路。他們有著不平凡的境界，心里總想著自己經(jīng)歷苦難，可以給后代帶來幸福，就足夠了，自己的生命早已經(jīng)置之度外了，雖然隨時(shí)都會(huì)犧牲，但他們嘴角卻會(huì)一直掛著微笑，因?yàn)樾脑高_(dá)成了，或者確定自己的犧牲為后代的幸福鋪就一條堅(jiān)實(shí)的路，他們覺得雖死猶生。被稱為烈士是他們心中的驕傲呀！

看著他們，我覺得我不能說任何話來表達(dá)我深深的敬意。他們又有什么理由為我們這些后人所付出自己寶貴的生命呢？同一個(gè)年齡，同一個(gè)花季，我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書，在寬闊的校園里奔跑，在藍(lán)天下靜靜地呼吸，但這也是他們的夢想！

在紀(jì)念堂的玻璃柜臺(tái)上，那本泛黃的書，那本看不清字跡的書，那殘留的痕跡，是他們還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想。

失去了生命，他們沒有機(jī)會(huì)看到自己的夢想成真。他們把他們交給我們，希望我們帶著他們的夢想，讓祖國更加繁榮昌盛。也許只有這樣他們才能安息

可以這樣說，他們有恩于現(xiàn)在生存的每個(gè)人。偉大的地球母親，我真誠地向你祈禱，祝福這些烈士，讓他們?cè)谀愕膽牙锇裁撸?/p>

今天，當(dāng)我踏上灑在雨花臺(tái)烈士鮮血的墓地，緊緊抓住為革命犧牲的烈士時(shí)，不屈不撓、甘愿犧牲的革命烈士的革命精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我為革命理想而奮斗。

也許，它太大了，但即使它很大，它也是我心中的真摯情感。一直都不敢說什么所謂的誑語，因?yàn)槲依虾ε伦约鹤霾坏?，這樣也總給自己留出偷懶，逃避的余地。但今天，面對(duì)我這樣的年輕人，我沒有勇氣再推卸責(zé)任——繼承他們的心愿，為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國繁榮昌盛，為子孫后代謀幸福！

這不是大話，只是時(shí)候未到而已。

或許，我將永遠(yuǎn)也比不上他們，偉大到連自己的生命都隨時(shí)可以放棄。我只是一個(gè)普通人，我所做的只是一件普通的事情。那就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我有能力為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)的事候，我會(huì)真正投資祖國的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，把神農(nóng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。但我相信，如果可以做到，那我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是可以為我的祖國出一份綿薄之力。

再想起雨花臺(tái)的烈士們，才不會(huì)覺得對(duì)他們的恩情受之有愧！

雨花臺(tái)觀后感 篇10

9月8日下午，省委黨校組織全體學(xué)生參觀雨花臺(tái)烈士陵園。

雨花臺(tái)烈士陵園位于南京中華門外雨花臺(tái)，是新中國最大的紀(jì)念性陵園。烈士就義群雕、紀(jì)念觀和紀(jì)念碑是主要紀(jì)念性建筑。整個(gè)墓地就像一片松林和一片翠竹。是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國家愛國主義教育示范基地，中國首批aaaa旅游區(qū)之一。

進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我們首先來到莊嚴(yán)的革命烈士雕像前，在烈士們的注視下，我們凝視黨旗在紀(jì)念碑前莊重宣誓： “我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！保餐磉_(dá)對(duì)黨的事業(yè)的無比忠誠和對(duì)英勇犧牲的革命烈士的無限緬懷。

通過這次訪問，我們了解到，1927年蔣介石兵變后，雨花臺(tái)變成了共產(chǎn)黨人和革命者的刑場。許多優(yōu)秀的中國人，如鄧中夏、惲代英、羅登閑，在雨花臺(tái)遇害。從1927年到1949年，大約有10萬革命烈士在這里犧牲。

在烈士紀(jì)念館里，我們懷著崇敬的心情聆聽革命先列的先進(jìn)事跡，觀看了博物館里陳列的烈士遺物、珍貴圖片和文獻(xiàn)資料，讓我們的心靈受到了極大的震撼。這些偉大的革命先烈們，就義的時(shí)候還是那么的年輕，在國難當(dāng)頭的時(shí)候卻能夠義無反顧地英勇前行。在奉獻(xiàn)自己的生命時(shí)，他們根本就沒有想到自己的安危，而是恪守共產(chǎn)黨人的氣節(jié)，一心為國家和民族的前途鞠躬盡瘁。

照片上他們的稚嫩卻又充滿堅(jiān)毅的神情，一直烙印在我們的心底。

紀(jì)念館外，是優(yōu)雅的烈士陵園風(fēng)景區(qū)。也許風(fēng)景優(yōu)美，也許氣候宜人，但在這片埋葬著無數(shù)烈士的土地上，我們步履蹣跚，久久不能平靜。在黑暗統(tǒng)治的腥風(fēng)血雨中，先烈們表現(xiàn)出了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念，這正是我們今天要弘揚(yáng)的核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)；他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)的獻(xiàn)身精神和不屈意志，正是我們始終要樹立的正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；他們?yōu)榱嗣褡褰夥攀聵I(yè)，頂住各種威逼利誘和嚴(yán)刑拷打，不惜犧牲自己的精神，正是我們要繼承和發(fā)揚(yáng)的革命遺志和遠(yuǎn)大理想。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要用烈士精神激勵(lì)自己、鞭策自己，努力提高思想覺悟和政治素質(zhì)。我們要從自己做起，從本職做起，腳踏實(shí)地，努力工作。在平凡的崗位上，我們要為社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

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雨花臺(tái)觀后感精選

作文與我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！以下是小編精心收集整理的雨花臺(tái)觀后感精選,帶給大家。供你參考，希望能夠幫助到大家。

雨花臺(tái)觀后感 篇1

去南京期間，在朋友的熱情邀請(qǐng)下，瞻仰了雨花臺(tái)烈士陵園，實(shí)在是很受教育，不虛此行。

南京雨花臺(tái)原本是江南著名的風(fēng)景區(qū)，明清時(shí)代被列入“金陵十八景”。然而從1927年蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變到1949年新中國成立前夕，這里成為國民黨屠殺共產(chǎn)黨人及愛國志士的主刑場。這二十二年中，約有近十萬的共產(chǎn)黨人、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等革命的志士、愛國人士在此被殺害，壯烈犧牲，這里撒滿了烈士們的鮮血。1949年12月12日，南京市第一屆第二次人民代表會(huì)議作出建設(shè)雨花臺(tái)烈士陵園的決議。雨花臺(tái)開始全面綠化造林、修建道路的工作。1950年建起了奠基紀(jì)念碑，在烈士殉難處建立了紀(jì)念性標(biāo)志。1984年4月破土興建雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館，1988年7月1日正式對(duì)外開放。

據(jù)說以前雨花臺(tái)烈士陵園也是收門票的，但現(xiàn)在已經(jīng)免費(fèi)開放，供群眾緬懷為國捐軀的烈士們。雨花臺(tái)的建筑古樸典雅，簡潔莊重，具有民族風(fēng)格，

走進(jìn)白色花崗巖墻面的雨花臺(tái)紀(jì)念館，展廳陳列的烈士大多非常年輕，犧牲時(shí)平均年齡不足30歲，有些還沒有結(jié)婚甚至沒有戀愛過，年齡最小的烈士是年僅16歲的袁咨桐，他在臨刑前一天，在一張自己的照片背面寫下了“永別人世”的絕筆，這張斑駁的相片如今陳列在展館里。170位烈士中，約有60%受過良好教育，從介紹和留下來的照片看家境優(yōu)越，很多都是名牌大學(xué)畢業(yè)：著名工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖鄧中夏畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，許包野烈士曾留德獲得哲學(xué)博士學(xué)位，施滉烈士當(dāng)年在美國斯坦福大學(xué)獲得碩士學(xué)位。英名榜上有2401位烈士，還有許許多多不知名的烈士們長眠在這里 。

雨花臺(tái)觀后感 篇2

這個(gè)周二，學(xué)校組織了一次觀看話劇《雨花臺(tái)》的活動(dòng),話劇以恢弘的氣勢真實(shí)地還原了雨花臺(tái)烈士們的故事和精神，著實(shí)震撼人心，而且感人至深。

話劇的主要情節(jié)圍繞著一個(gè)共產(chǎn)黨安插在國民黨內(nèi)部的間諜“保爾”展開。國民黨很多的機(jī)密情報(bào)都被他攫取并傳達(dá)給共產(chǎn)黨。氣急敗壞的國民黨政府給關(guān)押共產(chǎn)黨人的秘密監(jiān)獄下達(dá)了最后通牒，要求三日破獲“保爾”案。于是喪心病狂的國民黨人對(duì)共產(chǎn)黨員們進(jìn)行了一系列的威逼利誘，而共產(chǎn)黨人們以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈精神，誓死也沒有吐露半點(diǎn)情報(bào)，最終盡數(shù)犧牲。

小時(shí)候我曾去南京游覽，有幸參觀了雨花臺(tái)烈士陵園。父母是軍人，一進(jìn)入景區(qū)就變得沉默無言。我當(dāng)時(shí)不過六七歲的光景，雖然不諳世事，但在這樣肅穆的環(huán)境下也不由的莊重起來。我記得很清楚，館內(nèi)的墻上掛滿了烈士生前的照片，并附有烈士的姓名。而有一面墻上，只是孤零零的列著幾個(gè)名字。我問母親，他們的肖像是不是掉了，母親回答說，很多人犧牲之前根本沒有留下照片，甚至有很多人沒有留下姓名。我聽了后打了個(gè)哆嗦,覺得這些人死得太不值了。他們?yōu)閲易隽四敲炊嗍?，國家卻連他們長什么樣子都不知道!這樣的白白犧牲有什么意義呢?時(shí)隔數(shù)年，這樣的疑問居然再一次回到了我的腦中，不過似乎已經(jīng)有了答案。

其實(shí)我不是很信服為某個(gè)黨派或集體而死的說法。人的死亡即意味著終結(jié)，所謂“信仰”之類也是基于“活著”的條件。更何況，雨花臺(tái)烈士中，年歲較小的施滉、袁咨桐犧牲時(shí)只有不到二十歲，這樣的年齡，對(duì)“國家”和“黨”很難說有多深的感情。我認(rèn)為，他們只是明白，在腐朽和殘暴的政權(quán)下，必須有人主動(dòng)去革命和犧牲。與其等待別人的`拯救，還不如去拯救別人。沒有人愿意死，劇中惲代英的那句“我太想活下去了”也應(yīng)該是無數(shù)革命者的心聲。但對(duì)這些人來說，做自己認(rèn)為對(duì)的事比生命更重要。正如屈原的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，這些人的偉大之處，也正是在此——能在茍且和死亡間無悔地選擇后者。

在觀劇后，我對(duì)生活也有了新的思考。當(dāng)我們?yōu)榱艘患嵤露г股顣r(shí)，有沒有想過竟曾經(jīng)有人為了我們這樣的生活而獻(xiàn)出了生命?！拔覀兊纳钍橇沂康孽r血換來的”、“我們要緬懷先烈，不忘歷史”這樣的話不知被說了多少遍，很多人在聽到這句話的時(shí)候表現(xiàn)得不屑，甚至是鄙夷。但捫心自問，如果是我們面臨著他們的抉擇，又有幾人能甘愿拋棄自己的生命呢?這些人，做出了我們無法做到的事情，難道不值得我們懷念嗎?而對(duì)于這來之不易的生活，我們不也應(yīng)該倍加珍惜嗎?

“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，這也許是無數(shù)烈士們內(nèi)心最深處的呼喊。而在國泰民安的今天，這樣的精神似乎也失去了意義。但我認(rèn)為我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史，將他們精神傳承下去。正因?yàn)檫@種精神，我們才能以龍的傳人，為身體里流淌的華夏血液而自豪。

雨花臺(tái)觀后感 篇3

龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫園名，位于龍華寺西側(cè)。這里原本是國xx松滬警備司令部的舊地址和龍華革命烈士，解放后作為革命烈士紀(jì)念地保護(hù)，1990年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)，被稱為上海雨花臺(tái)。烈日炎炎的暑假，我們隊(duì)來到了這里。

一進(jìn)入龍華烈士陵園，鄧小平祖父提到的幾個(gè)大字龍華烈士陵園，就產(chǎn)生了莊嚴(yán)沉默的感覺。原本笑著的我們，安靜而認(rèn)真。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。

懷著崇敬的心情，我們慢慢看到了生動(dòng)的雕像，刻著英雄志氣的字碑，感受到了我用橫刀笑，留下肝膽兩昆侖的熱情。走進(jìn)看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢，感覺就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的味道，到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房之間只有狹長的通道，兩側(cè)的牢房更暗。一件小房間里竟要有六個(gè)床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒有！

仰望一路，我們知道被困在這里的革命先生們很少被監(jiān)獄官們放風(fēng)。烈士們?cè)谶@里受到折磨，身心受到破壞，但不怕，貞操不屈。這是我們?cè)诎惨莺推綍r(shí)代無法體驗(yàn)的。對(duì)于在溫室里長大的青少年來說，這種精神值得學(xué)習(xí)和繼承。我們對(duì)烈士在這樣的環(huán)境的尖銳鐵骨感到尊敬和驕傲，感謝他們的支付交換了我們今天的幸福生活！

走出陵園時(shí)，凝視“丹心碧血為人民”這幾個(gè)大字，心里對(duì)它有了更深的了解，心。

涌上來的是一種更為復(fù)雜個(gè)沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長明火一樣永遠(yuǎn)燃燒在每一個(gè)中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁，更應(yīng)繼承他們的遺志，為祖國的發(fā)展開拓進(jìn)取，勇往直前！

雨花臺(tái)觀后感 篇4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。在一個(gè)微風(fēng)和煦的周末，我和同學(xué)一起去了雨花臺(tái)，去參觀了這個(gè)被崇敬和莊嚴(yán)所包裹的革命圣地。

雨花臺(tái)，位于中華門外雨花路南端，是一處悼念民族英雄和革命先烈的參觀游覽勝地。 丘陵地帶，最高海拔60米，占地面積113.7公頃。山崗頂部如平臺(tái)，布滿大大小小的礫石。這些礫石主要由石英巖、石英砂巖、硅質(zhì)灰?guī)r等一類堅(jiān)硬巖石和石英、蛋白石、玉髓等一類礦物質(zhì)組成，由于所含礦物質(zhì)成分不同，呈現(xiàn)出各種美麗的色彩，且多為透明或半透明狀，更顯晶瑩光澤，被稱為“因雨花臺(tái)產(chǎn)雨花寶石，古人將這一帶山崗稱為“聚寶山”和“瑪瑙崗”，孫吳時(shí)還稱其為“石子崗”。至于雨花臺(tái)的來歷，還有傳說：在1400多年前的南朝梁武帝時(shí)，有位叫云光法師的和尚，曾在崗上的高座寺講經(jīng)說法。他的一片誠心感動(dòng)蒼天，頓時(shí)落花如雨，變成寶石，于是人們就把這里稱為雨花臺(tái)。明、清時(shí)期，這里分別被列為“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一，成為江南登高覽勝的佳地。雨花瑪瑙”。

1927年，蔣介石發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變后，南京成為國民黨反動(dòng)統(tǒng)治中心。在22年的法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治時(shí)期，在雨花臺(tái)殘酷殺害了十多萬名共產(chǎn)黨員和各界愛國志士，雨花臺(tái)的每一塊山石都浸透了革命先烈的鮮血，每一寸土地都埋葬著革命烈士的忠骨。

新中國成立后，南京人民為緬懷先烈，在雨花臺(tái)建立了革命烈士陵園、革命烈士紀(jì)念碑和革命烈士事跡陳列館等，使這里成為人們瞻仰革命烈士的紀(jì)念地。

烈士陵園北側(cè)建有高約11.7米的花崗石陵門，隱含走十月革命的道路之意。門內(nèi)為陵園廣場，廣場周圍種滿了青松翠柏和名貴花木。廣場南端矗立著一座巨型烈士群像雕塑，令人肅然起敬。這座雕塑于1980年建成。整座塑像由大小不等的179塊花崗石雕塑而成，高10.3米，寬14.2米，厚5.5 米，重達(dá)1374噸，生動(dòng)地展現(xiàn)了黨的工作者、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、戰(zhàn)士、學(xué)生和報(bào)童等九位烈士英勇就義前不屈的光輝形象。他們有的昂首挺胸，有的鎮(zhèn)定自若，有的怒目圓睜，有的咬牙切齒，栩栩如生，神態(tài)逼異，充分表現(xiàn)了革命志士視死如歸的浩然正氣。

雨花臺(tái)觀后感 篇5

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ソ洗髮W(xué)看了話劇《雨花臺(tái)》，讓我感觸頗深，同時(shí)我也被烈士們勇于獻(xiàn)身的精神所震撼！

“國不可以不救，他人不去救，則唯靠我自己；他人不能救，則唯靠我自己；他人不下真心救，則唯靠我自己?！睈链⒘粝逻@句青年人所信仰的話后就被敵人在監(jiān)獄里發(fā)現(xiàn)了身份。只要再過幾個(gè)小時(shí)他就能得到自由，卻被叛徒告發(fā)。即使后來“保爾”讓他假意叛變揭露“保爾”身份以獲得自由，可是惲代英為了情報(bào)能安全送到周恩來同志的手里，他毅然放棄了生的機(jī)會(huì)。他說：“我也想活，但是我的死可以換來共產(chǎn)黨的生，我的死是值得的。”正是因?yàn)閻链⒌纳嵘?，使得情?bào)順利送到共產(chǎn)黨的手中。

惲代英乃年輕人心中的.精神信仰是毫無疑問的，他的言論在共產(chǎn)黨員之中口口相傳，因此他也成了敵軍的心腹大患，畢竟一個(gè)人的思想比武力更重要?，F(xiàn)在看看我們自己，我們是多么自私。有時(shí)候我們會(huì)自己安慰自己，“人性本就是自私的”，但是為何還有人為大義獻(xiàn)身、為正義獻(xiàn)身。好多人常常抱怨不公平，但是沒有什么是可以不勞而獲的。惲代英為了共產(chǎn)黨付出了生命，但是他換來了共產(chǎn)黨員上萬人的生命。他是共產(chǎn)黨的功臣！是我們中華民族的功臣！

讓我心疼的是許包野、葉雁平和施輟⒙蘧慘肆椒蚱蕖P硪斗蚋窘黿魷嗑哿聳天，卻分離了十一年。他們?cè)诒O(jiān)獄相聚時(shí)，葉雁平說她把這十一年過成了那最幸福的十天，即使相聚時(shí)間不長但是卻撫慰了相互思念的心。而施羅夫婦也是在即將上雨花臺(tái)之前相聚，可惜的是施暝誥鴕邇岸嘉茨薌一見心愛的兒子。短暫的相聚后他們就要陰陽相隔了，所以他們很珍惜這短暫的團(tuán)圓。死，是一個(gè)沉重的字眼，但是他們?cè)诿鎸?duì)死亡，面對(duì)即將和愛人生死相隔時(shí)，即使心中不舍也不會(huì)在敵人面前露出一絲絲的波瀾。試問現(xiàn)在還有誰能如此平靜的面對(duì)死亡，面對(duì)分別。讓我心疼的是十一年的分離只換來了十幾分鐘的相聚。我不敢想象這種事如果發(fā)生在我身上，我會(huì)做出什么選擇，不過我可以肯定的是我絕對(duì)無法平靜面對(duì)。所以在看到他們分離時(shí)，我眼角濕潤了。

而真正讓我觸動(dòng)的是袁咨桐，這個(gè)年紀(jì)最小的孩子。他在無意中知道了敵軍想法設(shè)法尋找的“保爾”的身份，害怕在審問時(shí)受不住殘忍酷刑而說出，甚至靠自殘抑制自己去保守秘密，為的是不想做叛徒。雖然他是當(dāng)時(shí)敵軍司令的小叔子，縱然在第三次入獄后便失去了生命，他也未曾透露出任何關(guān)于共產(chǎn)黨的消息。雖然他有活下去的機(jī)會(huì)，但是他不愿舍棄共產(chǎn)黨的身份，不愿去做一個(gè)叛徒?，F(xiàn)在再去看看歷史，有多少人為了利益變成了叛徒，他們連一個(gè)孩子都比不上還談何做人。想到一個(gè)正當(dāng)年少的孩子為了共產(chǎn)黨，為了上萬人的生命獻(xiàn)身，在心疼他的同時(shí)我的內(nèi)心也久久不能平靜！

在雨花臺(tái)留下姓名的烈士就有1519名，他們的事跡展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高理想信念、高尚的道德情操、為民犧牲的大無畏精神。直到現(xiàn)在，所有人在最后一起說出：“國不可以不救，他人不去救，則唯靠我自己；他人不能救，則唯靠我自己；他人不下真心救，則唯靠我自己”時(shí)的場景依舊浮現(xiàn)在我的腦海中，他們用自己的身軀為我們換來了平靜的生活，我們由衷的對(duì)他們表達(dá)感激之情！

桂花雨讀后感通用

閱讀完作品后，我們會(huì)對(duì)自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷，寫讀后感能更好的配合我們理解作品，從哪些方面來寫作品的讀后感呢？也許以下內(nèi)容“桂花雨讀后感”合你胃口！請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

桂花雨讀后感 篇1

八月，我走在花園的小路上，陣陣桂花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。朝氣蓬勃的樹上結(jié)滿了如星星般的桂花，望著這場景，我不禁想起了曹文軒先生的《桂花雨》中孩子們搖花的情景，還有那個(gè)可憐孤僻的婉靈。

雀芹家門前有一棵桂花樹，每到八月，全村的孩子都能爬上桂花樹搖落桂花，這是他們村里的習(xí)俗，一年一度的盛大節(jié)日。但有兩個(gè)孩子不能來參加，一個(gè)是長腿二鬼，另一個(gè)，就是婉靈。長腿二鬼因身上很臟而不能來；婉靈則是因?yàn)闆]有父母遭到人們的歧視，而不能來。

有一年，長腿二鬼惱羞成怒，放火燒桂花樹，婉靈恰巧發(fā)現(xiàn)了便趕緊救火，但卻遭到人們的誤會(huì)。對(duì)村子里的人失望透頂之后，外婆就帶著她離開了......后來人們了解了真相，一起把婉靈和奶奶又迎回了村子里，從此以后，婉靈也能像其他孩子一樣，爬上桂花樹，搖落桂花雨。

婉靈是個(gè)善良的女孩子，一直心存善念，不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而去傷害他人。當(dāng)大家不讓長腿二鬼搖桂花時(shí)，他選擇了放火；而大家不讓婉靈搖桂花時(shí)，她并沒有感到憤恨，更沒有做出破壞的行為。婉靈即使因?yàn)榫然鸨徽`以為是縱火犯，也沒有過多的怨言和辯解，而是選擇與外婆默默離開。

莎士比亞曾說過，“善良的心地，就是黃金?！?/p>

像婉靈這樣純潔、善良的心靈，常常出現(xiàn)在現(xiàn)今社會(huì)中，讓我們常常被感動(dòng)。

20xx年，注定是不平凡的一年。突如其來的疫情，讓每個(gè)人都岌岌可危。這時(shí)候，勇敢善良的白衣天使挺身而出，他們舍己救人，不顧自己的安危。在新年之時(shí)，他們告別家人，沖上一線，犧牲小家，成全大家。他們與時(shí)間賽跑，與病毒作戰(zhàn)，在死神手里搶人，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。即使在救死扶傷的過程中遭受誤會(huì)，也無怨無悔。

有段時(shí)間，我一直在關(guān)注疫情的最新消息，看到了好幾起醫(yī)護(hù)人員被不配合核酸檢測的患者打傷的新聞，不禁感到又氣憤又心疼。讀后感m他們付出了那么多，為了保護(hù)我們的生命健康安全而將自己的生死置之度外，卻要受到如此不公的對(duì)待。但即使有危險(xiǎn)，這些醫(yī)護(hù)工作者仍舊奮戰(zhàn)在第一線，不辭勞苦。他們展現(xiàn)出來的，不僅有高尚的職業(yè)道德，還有善良的心靈，讓人感動(dòng)。

孔子說過，“人不知而不慍，不亦君子乎？”現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難做到讓所有人都滿意，偶爾也會(huì)被誤解被傷害，但我們不能因此忘記初心。我們要不讓自己的善心變質(zhì)，但行好事，前程一定不會(huì)太差。

正當(dāng)我思索之際，一陣風(fēng)吹過，桂花樹的枝頭應(yīng)聲搖曳，霎時(shí)蕩出陣陣清香，灑落滿天桂花……好美的桂花雨，好美的善良心靈。作者：陳奕彤

桂花雨讀后感 篇2

讀了《桂花雨》，我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛的小女孩，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，村里的大人都視她為不詳不潔之物，但她并沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯鄹腥玖怂?，每?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時(shí)，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什么大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道還有外婆愛她。和婉靈的善良自愛形成鮮明對(duì)比的是:長腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時(shí)，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑?！?/p>

婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。在我上幼兒園的時(shí)候，班里有一個(gè)小朋友，因?yàn)閶寢屘?，沒人管，流了鼻涕也不會(huì)擦，所以幼兒園的小朋友都不和她玩，嫌她臟。我把事情告訴了媽媽，媽媽讓我拿一些紙，在她流鼻涕的時(shí)候幫她擦擦。在生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

“人之初，性本善?！爆F(xiàn)在社會(huì)上人與人之間變得冷漠，內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。這本書除了它那純美的文字和意境，最主要是這份善良自愛讓我感動(dòng)，喚醒了我內(nèi)心深處的炎黃子孫優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，讓我懂得了要莫忘初心。

桂花雨讀后感 篇3

讀過余光中的鄉(xiāng)愁，我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票，就是那張窄窄的船票，就是那方矮矮的墳?zāi)梗褪悄菫硿\淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊，所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念。

直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后，才知道，原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。樹是鄉(xiāng)愁，花是鄉(xiāng)愁，月是鄉(xiāng)愁，一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”，時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹。對(duì)她們而言，那棵掛花樹，那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)啊！

文中寫中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)，小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞，可唯獨(dú)喜歡桂花?！拔摇币該u桂花為樂，母親以做桂花為樂。泡茶、做糕餅無所不能，小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里。之后，全家都搬到了杭州，又恰巧與桂花樹相遇，又享受到了花開時(shí)香飄十里的感受?？墒悄赣H的一句“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂的回憶中，那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念，一句話，足矣；一個(gè)情景的回憶，足矣！

一點(diǎn)不錯(cuò)的，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

桂花雨讀后感 篇4

在妙趣橫生的暑假里，我趁著這大好時(shí)光,在家里重溫了琦君的>.再次品讀,有了一番新的感觸.

>是琦君出版于1976年的書，已經(jīng)算“老古董”的級(jí)別了，它早已過時(shí)，可當(dāng)我一打開，立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了。

“一個(gè)悠遠(yuǎn)而深沉的橘園，一段真摯而落寞的往事”，這句話是人們對(duì)這本書內(nèi)容的評(píng)價(jià)。

書中有一句話讓我難忘：“我邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。”

多么美的意境啊!繁花大地，散發(fā)著清香，于是她父親吟詩，母親做桂花鹵，過年的時(shí)拿來做糕餅，平時(shí)和在茶葉中泡茶。

琦君是我佩服的人之一，我來介紹一下吧!

琦君：知名女作家，1971年出生在浙江省永嘉縣。小時(shí)候由家庭教師教授詩經(jīng)、唐詩等古文，十四歲考進(jìn)弘道女中，中文成績名列前茅。中學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過會(huì)考直升杭州之江大學(xué)中文系。先后于臺(tái)灣文化大學(xué)等校教書，現(xiàn)旅居在美國。

琦君的作品繁多，有《義軍小品》、《水是故鄉(xiāng)甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇，轟動(dòng)一時(shí)。她的作品受到廣大讀者喜愛，更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng)，以及金鼎獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。

文章之所以感人，就在一個(gè)“情”字，琦君沒有深?yuàn)W難懂的詞句，只有最簡樸的語句，和平易近人的描寫，以及細(xì)膩的筆法，最后用加上最真摯、最濃厚的情感，交匯出一篇篇?jiǎng)尤说奈墓P，不管是寫物、寫景、亦或?qū)懭耍@種最自然的情感，流露出最真切的感受，所以才能獲得大家的共鳴吧!

桂花雨讀后感 篇5

《桂花雨》這本書讓我感悟很深。語言樸素、細(xì)膩，反復(fù)咀嚼，更嗅到了其中蘊(yùn)含的馨香。

書中的主角叫婉靈，是一個(gè)身世十分不幸的小姑娘，從小失去父母，與外婆一起生活。她愛干凈、文弱、學(xué)習(xí)好、不驕傲，但因?yàn)閺男「改赣H都離開了她，大人們都覺得她是一個(gè)不祥之人，村里的小伙伴們見到她就躲閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從沒有想和她一起玩。這一切讓婉靈感到孤獨(dú)和寂寞，她想同他們一起游戲，一起參加“搖桂樹”。

每年深秋桂花開得最旺時(shí)，守護(hù)村里桂樹的人，會(huì)在桂花樹下鋪上用蘆葦新編的干凈席子，喚來村中天真無邪的孩子們來搖桂花樹，當(dāng)然，婉靈一定不會(huì)被請(qǐng)去。作文又快到了桂花開放最旺盛的時(shí)候，村里同樣不被請(qǐng)去搖桂花的臟小孩長腿二鬼，想放火燒死這棵高大桂花樹，被婉靈發(fā)現(xiàn)并叫來村民們一起撲滅火，讓桂花樹幸免于難。村里的人們從那以后改變了對(duì)她的態(tài)度，他們覺得婉靈善良，應(yīng)該讓她去參加搖桂花樹，婉靈從此以后與村里的小伙伴們交上了朋友。

其實(shí)，不論別人如何看待你，自己都要保持著一顆善良、勇敢的心。別人誤解，不去爭辯；別人敵對(duì)，不去怨恨；別人冷落，不去煩惱。心胸開闊，會(huì)贏得更多人的理解，會(huì)扭轉(zhuǎn)別人的看法，同時(shí)，也會(huì)讓自己更快樂。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來贏得別人的尊重，以更加豁達(dá)的心態(tài)來面對(duì)生活。

桂花雨讀后感 篇6

早晨，陽光穿過窗戶，灑向我的房間，窗外，鳥兒在鳴唱，我坐在書桌前，翻開了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》，我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書里的婉靈是個(gè)善良的小女孩，他給我的印象很深刻，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，村里的大人也都視她為不詳不潔之物，但是她每天身上都干干凈凈的。人們都覺得她不能搖花，但是婉靈總是默默地接受，依然保持內(nèi)心的善良，沒有一絲怨言，這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏加绊懥怂?，每?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠、不屑的目光時(shí)，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜地笑一笑。

還有一個(gè)人讓我印象很深刻，長腿二鬼，他和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但他想報(bào)復(fù)村子里的人們，就一心想要燒毀桂花樹。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經(jīng)忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出，給我們吃好的，穿好的，買我們喜歡的東西，在我們寫作業(yè)時(shí)，怕我們累給我們送水，送水果，可是一到爸爸媽媽提一些建議時(shí)，我們卻只會(huì)反駁。當(dāng)我們碰到需要幫助的人時(shí)，只會(huì)看他一眼，就離開了。這難道就是所謂的善良嗎？

現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的人。有的人，一見到垃圾，就會(huì)自覺地?fù)炱饋砣拥嚼袄铮@種人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

后來，長腿二鬼點(diǎn)燃了桂花樹，當(dāng)婉靈不顧一切地去救火時(shí)，大家才明白是他們錯(cuò)了，可是婉靈和外婆已經(jīng)要走了，他們奮力挽留也沒有留住婉靈。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，獻(xiàn)出一份善良，這社會(huì)將會(huì)多么美好?。?/p>

桂花雨讀后感 篇7

在寒假里，我讀了曹文軒寫的《桂花雨》。

這是寫的一篇散文。書里寫了：婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩，不知為什么村里人都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而婉靈只是默默地承受著，依然保持著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛傳染了她。在她孤獨(dú)的時(shí)候外婆陪伴著她，在她沒勇氣的時(shí)候外婆鼓勵(lì)著她。同樣不能搖桂花樹的是長腿二鬼，名字叫魏浩然。為什么叫他長腿二鬼呢?因?yàn)樗艿娘w快。為什么不叫他的名字呢?因?yàn)榇謇锎蟛糠秩藳]有記住。就是因?yàn)樗艿暮芸?。長腿二鬼一年四季季，不分春、夏、秋、冬，他頭上總戴著一頂草帽，腳永遠(yuǎn)光著的到處亂跑，腳非常臟。

有一次長腿二鬼放火燒桂花樹，想報(bào)復(fù)雀芹里的家人時(shí)，是婉靈救了桂花樹，可大人們有一種不相信的神情，他們也想：可能是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著他們的神情哭著跑回了家。當(dāng)真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事傳說一直在陪伴著人類，故事傳說推動(dòng)了人類的文明進(jìn)程。我很喜歡，希望你們也能夠喜歡。

五月鮮花節(jié)目觀后感通用10篇

大家每周總是離不開要寫作文吧，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你知道如何寫出一篇好作文嗎？下面是小編為大家整理的“五月鮮花節(jié)目觀后感通用10篇”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇1】

青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，好勝爭強(qiáng);我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。

青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。

青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?/p>

青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。

青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。

青春是最好的。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇2】

也許現(xiàn)在的我還只是一個(gè)極不起眼的小沙粒，但我絕不會(huì)自卑，我會(huì)帶著那份專屬于我的獨(dú)特的自信，在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，努力的把自己打造成一顆珍珠。

——題記

我清清楚楚地記得，那是我讀四年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)?，那次的?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。

剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊!藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。

我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說：“五龍?zhí)队形鍌€(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你要努力奮斗，不能半途而返。”聽了媽媽的話，我又嘗試著邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時(shí)，前面終于看見了第四個(gè)潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。?又經(jīng)過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來五龍?zhí)?，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個(gè)胸膛。

這一次，我選擇了奮斗!以后每一次，我都會(huì)努力奮斗，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇3】

我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記

郭德綱說過：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關(guān)系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張?jiān)嚲?，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。

有時(shí)候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!

為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會(huì)開出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇4】

北京時(shí)間5月4日，央視“五月的鮮花”五四青年節(jié)晚會(huì)舉行。女排姑娘惠若琪現(xiàn)身晚會(huì)，她表示希望更好的傳播女排精神。

3日，共青團(tuán)中央在官方網(wǎng)站上發(fā)布了“共青團(tuán)中央關(guān)于表彰20_年度“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員” “全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部” “全國五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)” 和 “全國向上向善好青年”的決定”。其中中國女排隊(duì)長惠若琪出現(xiàn)在“20_年“全國向上向善好青年”的名單之中。

在晚會(huì)上，惠若琪說：“非常榮幸能夠入選全國向上向善好青年，在這里也希望更多地傳播女排精神，傳遞正能量，也希望跟大家在一起，能夠在學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中勇于拼搏，永不言棄，傳遞跟發(fā)揚(yáng)好我們祖國的榮耀?！?/p>

1991年出生的惠若琪，多年來為中國女排做出了突出的貢獻(xiàn)，在20_年被查出心臟問題之后，惠若琪依然沒有放棄，最終趕在奧運(yùn)會(huì)前神奇的重返賽場，并率隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌。從事業(yè)的角度來說，稱她“愛崗敬業(yè)”那絕對(duì)是實(shí)至名歸。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇5】

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無悔，是因?yàn)樗璩鎳?，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。五四青年，?dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守，是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜，是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手，在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎，不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春

路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無悔的青春。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇6】

不知何時(shí)，你已悄然踏入我的生活，而我也隨之邁入了一趟新的征程——青春之旅。

青春是昂揚(yáng)向上的，它充滿了青少年們對(duì)美好的向往，他們懷揣著希望，在成長的路上，讓心飛揚(yáng);青春是拼搏進(jìn)取的，它激蕩起青少年們心中求知的漣漪，他們不畏險(xiǎn)阻，帶著信心過關(guān)斬將，離成功的彼岸，更近一步;青春是活力四溢的，它攜帶著青少年們熾熱的激情，他們迎風(fēng)奔跑，載著青春的韌勁，讓積極的態(tài)度，愈發(fā)堅(jiān)定……

月有陰晴圓缺，青春也是一把雙刃劍，它雖散發(fā)著光芒，但也有傷人的威力，青春的我們總想有破繭成蝶的自由，想飛到一片屬于目己的天空下，毫無壓力和約束。這種欲望漸漸麻痹了青少年們?cè)瓤侦`的心，變得暴躁易怒，猶如火柴，一擦即燃;變得自大妄為，猶如狂妄的老虎，一觸即怒。在家中，與父母爭執(zhí)，在學(xué)校，與老師頂嘴，在班里，與同學(xué)打架，或許是因?yàn)閯e人不走心的一句言語，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，引燃了青春之線，撫養(yǎng)我們長大的父母，澆灌我們知識(shí)的老師，陪伴我們玩耍的伙伴。他們的善意，卻是為我們的暴躁推波助瀾。

我們是否真正想過，青春意味著成長，意味著責(zé)任，意味著成熟，而不代表可以任性，可以放縱，青春是我們的大好年華，是我們放飛夢想，放飛希望的關(guān)鍵時(shí)期。青春似一捧細(xì)流，水終究會(huì)流盡，青春也終究會(huì)消逝，莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春似水流年，消逝不再復(fù)返，趁現(xiàn)在，注定未來，讓奮斗的青春，永不停息。

青春恰自來，我們需要青春，因?yàn)槲覀円獖^斗，要拼搏;我們需要青春，因?yàn)槲覀円寂?，要向前。青春，注定精彩?/p>

青春，你好。在挫折面前你不能屈服，在困難面前你不必動(dòng)容，面對(duì)成長的起起落落，你仍要堅(jiān)定執(zhí)著，風(fēng)雨過后必見彩虹。

致青春，我依然堅(jiān)信，有你的明天會(huì)更好!

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇7】

5月4日，是中國青年的節(jié)日。

_年前，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年。

在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。

青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。

一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。

這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。

夢想是青春的花環(huán)，空有夢想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長中難免會(huì)有困難和挫折，前進(jìn)道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻。世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。鋼花在淬煉時(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。

立志報(bào)效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。

惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說：城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查

是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇8】

_年前的時(shí)候，五四運(yùn)動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。

_年的歷史證明了，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。五四運(yùn)動(dòng)以來的中國青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績的巨大動(dòng)力。

現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國的基本國情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

花開怎會(huì)不敗，風(fēng)景哪會(huì)不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回。或許，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時(shí)行樂，為夢想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個(gè)人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成就有如無物。因?yàn)樗麖奈聪脒^自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時(shí)刻都是迷途者。人因?yàn)榉较蚨鴪?zhí)著，人因?yàn)橛袎舳钪?。無夢者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢想開始，夢想是生命的起點(diǎn)。

作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國的歷史，堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀(jì)中國青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇9】

時(shí)代劇變，轉(zhuǎn)眼今年，已是五四運(yùn)動(dòng)103周年。103年前，青年們?cè)诮值郎险癖鄹吆?，憤血疾書，懷著激昂而熱切的中國青年精神，?chuàng)下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，要以跨越百年的中國青年精神立足于這個(gè)時(shí)代。

我們作為新時(shí)代的青年，我們都是追夢者。先鋒是什么?他是隊(duì)伍的前列，是時(shí)代的;他有著奮發(fā)向上的雄厚力量。巴爾蒙特曾說，為了看太陽，我來到世上。正是有著追逐太陽的熱切渴望，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰脢^斗的持續(xù)力量。這股熱枕的追逐的力量，促使喬布斯先生創(chuàng)立科技領(lǐng)域上無法取代的蘋果產(chǎn)品;促使魯迅先生握筆為刀，橫眉冷對(duì)千夫指，致力于改變中國思想，重塑中國精神;促使古希臘哲人追求哲學(xué)真理。正因?yàn)榇?，不論現(xiàn)實(shí)有多少不幸和苦難，不論前進(jìn)的道路上多么蜿蜒曲折，也不論他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我們要明白：飛蛾撲火般的熱情將升華為永恒的力量，驅(qū)使我們?nèi)プ分饓粝搿?/p>

但是，僅僅有著滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的，可以作為中國青年學(xué)生立足之本的是能獨(dú)立思考的能力。子曰：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中。

古圣人便強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的重要性。因?yàn)樗伎寄苁谷艘环譃槎梢杂^察自己，審視自己，使我們避免盲從，避免被潮流裹挾，喪失根本。反觀歷史，倘若青年沒有獨(dú)立思考的精神，便會(huì)導(dǎo)致猶如法西斯專政，青年進(jìn)行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨(dú)立思考的典范，他作為珍珠，作為星辰，在一片暗夜與地獄中，為猶太人照亮這黑暗世界。

有了熱情、獨(dú)立思考，青春正當(dāng)時(shí)的我們還要為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力，這就需要現(xiàn)代青年具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神推動(dòng)時(shí)代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛發(fā)展，網(wǎng)約車如風(fēng)暴般風(fēng)靡市場。它們正是創(chuàng)新精神的成果。創(chuàng)新精神正是當(dāng)代社會(huì)的一筆可貴財(cái)富。就如臧克家所吶喊的那樣，相信自己的力量吧，我們是新青年。在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展下，青年人要積極創(chuàng)新，奮發(fā)向前，引領(lǐng)時(shí)代洪流。

五月鮮花節(jié)目觀后感【篇10】

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

憶往昔崢嶸歲月，青年學(xué)子，風(fēng)華正茂，奮勇而起，救國家于危難之時(shí)。

看今朝繁華盛世，青澀少年，朝氣蓬勃，氣定神閑，執(zhí)筆定國家之前程。

眼觀當(dāng)下國家之昌盛，時(shí)代之進(jìn)步。是一百年前的學(xué)生們于危急時(shí)刻敢于發(fā)聲，奮起救國。是后來數(shù)代青年學(xué)子之榜樣，前進(jìn)之方向。

一百年前是奮勇救國，一百年后是愛國依舊。不論哪一時(shí)代的青年學(xué)子，都應(yīng)肩負(fù)國家前程之重任，砥礪前行。

我想對(duì)自己說：

今天，告別那些回不去的曾經(jīng)，縱使有過無數(shù)的美好，依然頭也不回一路向前;

今天，駐足于燈火闌珊的現(xiàn)在，即使有著無數(shù)的坎坷，依然披荊斬棘奮勇向前;

今天，展望那不確定的未來，就算有那漫天的烏云，依然昂首闊步振翅高飛;

今天，5月4日，青年節(jié)，我將芳華綻放!

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感通用

經(jīng)過仔細(xì)篩選小編選出了一篇非常好的“超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感”，要想寫好作品名的觀后感要抓住哪些精髓呢？寫觀后感可以鍛煉我們的寫作水平，希望本文對(duì)您有所幫助收藏備用更佳！

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇1

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感（一）

《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》像以往的災(zāi)難片一樣帶給我強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓我領(lǐng)略到大自然的無情與可怕。18級(jí)臺(tái)風(fēng)所到之處狂風(fēng)怒吼，海浪滔天，汽車像一張張紙片一樣，在天空中被撕碎，處處房屋樹木被夷為平地，海上的船只被排山倒海的海浪沖上岸，筆直地沖進(jìn)了人們避難的地方，甚至還帶來了可怕的鯊魚。

影片中大自然的無情反映了世界的真情。整個(gè)故事的中心是一個(gè)愛情詞。正如影片主角許市長所說：人的生命永遠(yuǎn)是最重要的。

只要人在，一切都可以重來！這是一位比自己更關(guān)心人民的市長，所以目前，許市長在38億財(cái)產(chǎn)和120萬人民之間選擇了后者，在自己的成就和人民的安全之間選擇了后者。當(dāng)他看到一個(gè)小偷被壓在油罐車下時(shí)，他不顧自己隨時(shí)也會(huì)被狂風(fēng)海浪卷走的危險(xiǎn)，沖出房屋去救他，在面臨油罐車隨時(shí)**的危險(xiǎn)下，又臨危不亂地戳破輪胎救出小偷。

是呀！就算小偷再卑微，他也是一條生命。以他的勇氣和決心，肆虐的臺(tái)風(fēng)似乎很小。

又有一個(gè)難產(chǎn)的孕婦，被困在診所，如此惡劣的臺(tái)風(fēng)使救護(hù)車無法送她去醫(yī)院，情況十分危急，她的血壓一直下降，她和孩子生死同樣牽動(dòng)著市長的心，指揮部專家利用臺(tái)風(fēng)眼的安全，派軍隊(duì)的***和裝甲車成功把孕婦送到醫(yī)院，影片中嬰兒的啼哭是一首生命的贊歌。

如果說影片把許市長塑造成英雄，那么在抗擊臺(tái)風(fēng)中的人民群眾也是英雄：氣象學(xué)家、市長、漁民等。齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，人定能勝天這就是影片所要表達(dá)的。

本片還講述一個(gè)嚴(yán)峻的問題氣候變暖！如果人類如此肆無忌憚地破壞環(huán)境，這樣的17級(jí)超級(jí)臺(tái)風(fēng)一定會(huì)再來！所以我們最該重視的還是大家聽了無數(shù)遍，但做的還不夠的氣候問題、環(huán)保問題！

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感（二）

當(dāng)你占在風(fēng)光秀麗的大自然面前贊嘆它的鬼斧神工時(shí)，你可曾想到在其它地方大自然卻似魔鬼般以泥石流。**。臺(tái)風(fēng)。

流沙等在威脅人類的安全。但這兩種相反的形式都是由我們構(gòu)成的。

正是在汶川起義之后，我才完全感覺到，人在自然面前是那么渺小。地球作為我們的母親，她會(huì)像孩子一樣忍受人類對(duì)她的傷害，但一切都是有限的，當(dāng)我們走得太遠(yuǎn)時(shí)，即使作為母親也會(huì)給我們懲罰。而這種懲罰卻是帶有毀滅性的。

在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，人們追求完美生活的速度越來越快，以至于忽略了對(duì)自然的影響。當(dāng)環(huán)境真的成為我們生存的問題時(shí)，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們過去破壞了自然。但真到這時(shí)候在后悔卻為時(shí)已晚了。

《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》雖然是以喜劇結(jié)尾，弘揚(yáng)的是人們團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)的精神，但他的實(shí)際問題不得不引起我們的高度思考。所以從現(xiàn)在開始關(guān)注環(huán)境，讓全社會(huì)行動(dòng)起來，愛我們的環(huán)境，愛我們唯一的家！

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感（三）

電影場面宏大，主要描述了某市市長帶領(lǐng)當(dāng)?shù)攸h委、**抗擊超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，面對(duì)十防九空和遭遇天文數(shù)字的經(jīng)濟(jì)損失幾番動(dòng)搖，仍決定不惜一切代價(jià)，堅(jiān)持把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，最后全民撤退躲過臺(tái)風(fēng)的故事。在問責(zé)制越來越硬的今天，對(duì)**來講，還是很有教育意義和提醒意義的。

如果它是災(zāi)難片，我的觀后感如下：

一臺(tái)風(fēng)的成因。據(jù)說至今仍無法十分確定，但已知它是由熱帶大氣內(nèi)的擾動(dòng)發(fā)展而來的。在熱帶海洋上，海面因受太陽直射而使海水溫度升高，海水容易蒸發(fā)成水汽散布在空中，故熱帶海洋上的空氣溫度高、濕度大，這種空氣因溫度高而膨脹，致使密度減小，質(zhì)量減輕，而赤道附近風(fēng)力微弱，所以很容易上升，發(fā)生對(duì)流作用，同時(shí)周圍之較冷空氣流入補(bǔ)充，然后再上升，如此循環(huán)不已，終必使整個(gè)氣柱皆為溫度較高、重量較輕、密度較小之空氣，這就形成了所謂的「熱帶低壓」。

然而，空氣的流動(dòng)是從高壓到低壓的，就像水從高壓到低壓一樣，周圍高壓的空氣會(huì)流向低壓，形成“風(fēng)”。在夏季，因?yàn)樘栔鄙鋮^(qū)域由赤道向北移，致使南半球之東南信風(fēng)越過赤道轉(zhuǎn)向成西南季風(fēng)侵入北半球，和原來北半球的東北信風(fēng)相遇，更迫擠此空氣上升，增加對(duì)流作用，再因西南季風(fēng)和東北信風(fēng)方向不同，相遇時(shí)常造成波動(dòng)和旋渦。這種西南季風(fēng)和東北信風(fēng)相遇所造成的輻合作用，和原來的對(duì)流作用繼續(xù)不斷，使已形成為低氣壓的旋渦繼續(xù)加深，也就是使四周空氣加快向旋渦中心流，流入愈快時(shí)，其風(fēng)速就愈大；當(dāng)近地面最大風(fēng)速到達(dá)或超過每秒17.

2公尺時(shí)，稱之為臺(tái)風(fēng)。

二溫室效應(yīng)。這是由于大氣中溫室氣體（二氧化碳、甲烷等）的增加。

空氣中含有二氧化碳，其含量長期以來基本保持不變。這是因?yàn)榇髿庵械亩趸伎偸翘幱谠鲩L和消費(fèi)的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。大氣中80%的二氧化碳來自人、動(dòng)物和植物的呼吸，20%來自燃料的燃燒。

大氣中散落的二氧化碳有75%被海洋、湖泊、河流等地表水和大氣降水吸收溶解在水中。還有5％的二氧化碳通過植物光合作用，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)貯藏起來。這就是多年來二氧化碳占空氣成分0.

03%（體積分?jǐn)?shù)）始終保持不變的原因。

但近幾十年來，由于人口的快速增長和工業(yè)的快速發(fā)展，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和煤、石油、天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的水平。另一方面，由于森林砍伐，大量農(nóng)田被建設(shè)成城市和工廠，破壞了植被，降低了二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的條件。此外，隨著地表水面積的逐漸減少，降水量大大減少，吸收和溶解二氧化碳的條件降低，二氧化碳生成和轉(zhuǎn)化的動(dòng)態(tài)平衡被破壞，大氣中二氧化碳含量逐年增加。

空氣中二氧化碳含量的增加改變了地球的溫度。

二氧化碳可以防止地表熱量向太空輻射，并具有調(diào)節(jié)地球溫度的功能。如果沒有二氧化碳，地球的年平均溫度將比現(xiàn)在低20攝氏度。但是，如果二氧化碳含量過高，會(huì)使地球看起來像被一個(gè)罐子蓋住，溫度會(huì)逐漸升高，形成溫室效應(yīng)。

形成溫室效應(yīng)的氣體，除二氧化碳外，還有其他氣體。其中，二氧化碳約占75%，氯氟烷約占15%和20%，甲烷、一氧化氮等有30多種。

溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳和其他氣體的增加而導(dǎo)致全球氣溫升高的現(xiàn)象。如果二氧化碳含量翻倍，全球氣溫將上升3℃5℃，極地地區(qū)可能上升10℃，氣候?qū)⒚黠@變暖。氣溫升高將導(dǎo)致部分地區(qū)降水增多，部分地區(qū)干旱，颶風(fēng)威力增大，發(fā)生頻率增加，自然災(zāi)害加劇。

更令人擔(dān)憂的是，由于氣溫升高，將使兩極地區(qū)冰川融化，海平面升高，許多沿____(省、市、區(qū)、縣)、島嶼或低洼地區(qū)將面臨海水**的威脅，甚至被海水吞沒。20世紀(jì)60年代末，非洲下撒哈拉牧區(qū)曾發(fā)生持續(xù)6年的干旱。由于缺少糧食和牧草，牲畜被宰殺，饑餓致死者超過150萬人。

這是溫室效應(yīng)給人類帶來災(zāi)害的典型事例。因此，必須有效地控制二氧化碳含量增加，控制人口增長，科學(xué)使用燃料，加強(qiáng)植樹造林，綠化大地，防止溫室效應(yīng)給全球帶來的巨大災(zāi)難。

我覺得災(zāi)難片的主題應(yīng)該是喚醒民眾意識(shí)，為了人類為了生命為了美麗的大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！這才是源頭，這才是根本，這才會(huì)減少臺(tái)風(fēng)。我是導(dǎo)演的話，我會(huì)選擇這個(gè)主題。

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇2

18級(jí)臺(tái)風(fēng)是一種什么概念，我的腦海中還清晰的記著的13級(jí)臺(tái)風(fēng)“云娜”的肆虐，它已如此，很難想像電影更可怕的情景。此刻我明白了，18級(jí)是地域的入口，死神的召喚。汽車在它面前就像皮球，輪船任由它玩弄于股掌之間?？吹竭@種情影，我不禁感嘆在自然面前，人類原先是如此渺小。從前，人類奉大自然為神并感激它的哺育。如今，人類只顧及自我的私利，對(duì)大自然一味的索取，內(nèi)心被欲望充斥著。過去，我們與大自然和睦相處使它安祥;此刻因我們對(duì)它的虐待致使它憤怒，它生氣地用大風(fēng)吹起一齊，用海嘯沖刷世間上一切骯臟的事物，這是大自然對(duì)人類的警告與懲罰。如果，我們到最終還是忽略它憤怒的吼叫，那么也就離人類的滅亡不遠(yuǎn)了吧……

我呼吁人們清醒起來吧!否則，依照目前的情景發(fā)展下去，人類的未來不堪設(shè)想。為了自我完美的明天，仁慈一點(diǎn)吧，自覺行動(dòng)起來，共同愛護(hù)大自然吧!

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超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇3

一位機(jī)智、果斷的市長，一個(gè)追求拍到臺(tái)風(fēng)眼的老外，一群團(tuán)結(jié)的漁民，一個(gè)沖動(dòng)的丈夫，一個(gè)等待救援的孕婦......

在這個(gè)平靜的城市，沒有任何人想到會(huì)有一場超強(qiáng)的18級(jí)臺(tái)風(fēng)光臨此地。但國家發(fā)出的黃色預(yù)警使這個(gè)平靜的城市不再平靜。臺(tái)風(fēng)“藍(lán)鯨”與這個(gè)城市擦肩而過，轉(zhuǎn)向南下。可氣象臺(tái)發(fā)出警告：“藍(lán)鯨”折回沿海和離開沿海的比例是50比50。照這么說，“藍(lán)鯨”折回的可能性也是有的.。雖然這次的撤離是十防九空，但這位果斷的市長面對(duì)幾百萬人的生命和38億財(cái)產(chǎn)，做出了一個(gè)最理智的決定：發(fā)出紅色警報(bào)，要求市民全體撤離，一個(gè)死角也不放過！我不得不說：這是一位好市長！

面對(duì)固執(zhí)的漁民不肯撤離安全地帶時(shí)，是他——許市長，他在這些漁民面前跪下，懇求他們撤到安全的地方。當(dāng)孕婦難產(chǎn)大出血被困在只有一個(gè)衛(wèi)生站的孤島上時(shí)，是他——許市長，他派了直升機(jī)去把孕婦送到附近的醫(yī)院。當(dāng)小偷被卡在即將爆炸的汽車?yán)飼r(shí)，是他——許市長，他不顧生命危險(xiǎn)的去救那個(gè)小偷。當(dāng)鯊魚沖進(jìn)避難所時(shí)，是他——許市長，他不顧旁人阻止，奮不顧身的沖下去趕鯊魚......這位市長已經(jīng)是我敬佩的一位大英雄了！還有許多令人感動(dòng)的，比如：那個(gè)和小金魚棄而不舍的小男孩，漁民與失散的小狗相擁，沖動(dòng)的丈夫?yàn)榱似拮恿x無反顧的沖進(jìn)驚濤駭浪之中......市長說的幾句話讓我永遠(yuǎn)忘不了：“人的生命是第一位的，永遠(yuǎn)是第一位的?！薄板X沒了，還可以再掙，可命沒了，一切就都沒了?！薄霸谏希巳似降?！”

只要我們保護(hù)環(huán)境，災(zāi)難就會(huì)少一點(diǎn)。我相信，只要我們保護(hù)好我們的家園，地球就會(huì)越來越美好！

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇4

強(qiáng)度超強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，并達(dá)到史無前例的18級(jí)，由于2004年是太陽黑子高發(fā)年，所以藍(lán)驚在太陽黑子，高氣壓，低氣壓與月球潮濕的互相影響下，“藍(lán)鯨”先生在臺(tái)灣登陸，在轉(zhuǎn)向飛溫州，雖然損失了38億元人民幣，但由于無私的市長與大無畏的救援人員，創(chuàng)造了世界超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)零**的世界紀(jì)錄……

在這部電影中，最感人的地方之一是，臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，海螺的一位孕婦即將分娩。然而，海螺島的醫(yī)療設(shè)施并不完善，她無法應(yīng)對(duì)世界水平生育問題。情急之下，這件事傳到了溫州市長的耳朵里，市長在詢問氣象專家后，發(fā)現(xiàn)30分鐘直徑達(dá)25公里的臺(tái)風(fēng)即將經(jīng)海螺島長達(dá)20分鐘，如果用這短短的二十分鐘時(shí)間，用***的最高速度，勉強(qiáng)可以將孕婦放上***，轉(zhuǎn)運(yùn)到醫(yī)院。大災(zāi)將至，已是用兵之時(shí)，中國飛行最快的運(yùn)載***在溫州上空起飛，直奔海螺，可是，在醫(yī)護(hù)室前的一棵樹倒了，醫(yī)生們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把樹推開了，醫(yī)生們終于把孕婦送上了***，在***上孕婦疼得大叫了起來，那位**一邊用紗布給孕婦擦汗，又一邊安慰她——沒事了，我們快到了。

***終于到了醫(yī)院，孕婦得救了，但醫(yī)生

看了這部電影，我向無私的白衣天使致敬！

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇5

偶然間看到這部《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》，被其中的場景深深打動(dòng)了?；氐郊遥胰滩蛔∮稚暇W(wǎng)看了一遍?？戳藘纱危恳淮味加忻恳淮蔚母惺?，不過對(duì)于我感受最深的還是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)是從****到每一個(gè)人對(duì)于生命的關(guān)注。

該片展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部攜手人民戰(zhàn)勝了超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“藍(lán)鯨”的故事。影片之中，導(dǎo)演靈活的運(yùn)用了蒙太奇的手法，同時(shí)截取幾個(gè)典型片段，從多條線索講述臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)的情景：在孤島上迫于形勢為孕婦接生的實(shí)習(xí)醫(yī)生的惶恐與無措；四川男子因渡輪停航而見不到即將分娩的妻子的痛苦與絕望；多年追逐臺(tái)風(fēng)渴望拍到臺(tái)風(fēng)眼的外籍氣象愛好者的勇敢與樂觀；被市長見義勇為抓進(jìn)派出所后又出來去老鎮(zhèn)長家偷吃東西而遇臺(tái)風(fēng)被市長救助的小偷的無知與滑稽；曾是市長小學(xué)班主任的氣象專家在判斷受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)的睿智與執(zhí)著。

這些場景完美的溶合為一體，構(gòu)成了氣象萬千的人性畫卷，書寫了情之真，愛之切。

臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，**會(huì)通過電視、廣播、短信等形式通知民眾做好臺(tái)風(fēng)防御準(zhǔn)備，學(xué)校經(jīng)常被要求停課。但事實(shí)往往只是下下雨，刮刮風(fēng)也就過去了。也許在我們看來**真的是小題大做。每一個(gè)臺(tái)風(fēng)總是十防九。為什么我們每次都要這么做？

看了這部**后，想想作為領(lǐng)導(dǎo)的也確實(shí)不易啊。現(xiàn)在想來，這樣的決定是完全正確的。想象一下，如果市長做出了相反的決定，結(jié)果會(huì)回到50年前。

因此，我們?nèi)匀恍枰兄x市領(lǐng)導(dǎo)明智的決定，讓我們安全通過每一個(gè)臺(tái)風(fēng)。

影片成功的塑造了見義勇為、全心全意為民著想、不顧個(gè)人安危、群眾生命第一的市長形象。為了阻止?jié)O民，在臺(tái)風(fēng)即將登陸的關(guān)鍵時(shí)刻，市長來到最危險(xiǎn)的地方，跪下乞求漁民放棄漁船，保護(hù)自己的生命。最后，終于勸動(dòng)了漁民卻來不及躲避。

當(dāng)那個(gè)小偷被油罐車壓住后，市長又是第一個(gè)沖了出去，面臨著油罐車隨時(shí)可能**的危險(xiǎn)，硬是把人救了出來。為了找回孩子的金魚，一個(gè)人被鯊魚困住了。市長帶領(lǐng)大家把鯊魚趕走了。后來，面對(duì)臺(tái)風(fēng)的第二次襲擊，市長不肯離開，而是和人民群眾一起等待解放軍的救援。

看到這里面的每一個(gè)場面，我都很感動(dòng)，這位市長不僅在政策的決定上“以民為先”，在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候也能親自保護(hù)百姓，不怕犧牲。這正是共產(chǎn)黨員大無畏的犧牲精神。

“上百萬人的生命我們管，一個(gè)人的生命我們也會(huì)管?！碑?dāng)市長聽說孕婦難產(chǎn)時(shí)，親自打**鼓勵(lì)衛(wèi)生所的實(shí)習(xí)生堅(jiān)持住，并動(dòng)用部隊(duì)和直升飛機(jī)進(jìn)行營救。士兵們冒著生命危險(xiǎn)，在危急時(shí)刻救出孕婦，并為她輸血。

在危險(xiǎn)關(guān)頭，每個(gè)人的生命都是重要的，市長那種“每個(gè)人的生命我們都要管的”精神真的讓人感動(dòng)。這里解放軍的不怕犧牲的精神更是讓人感動(dòng)，每當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，最先上的總是這些人民子弟兵，他們同樣是英雄。

臺(tái)風(fēng)過去了，人們得救了。大家都感謝市長的英明領(lǐng)導(dǎo)。但如果臺(tái)風(fēng)不來，我不知道人民和反對(duì)派領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)怎么想。所以我佩服市長的勇氣和魄力；佩服他不向壓力屈服，堅(jiān)持原則，相信科學(xué)的精神；我也佩服他與百姓共患難，在災(zāi)難面前人的生命都是平等的，舍身救百姓的精神。

當(dāng)然這樣的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)實(shí)中真的存在嗎，“高大全”的形象反而給人有一種太做作的感覺了。希望現(xiàn)實(shí)中真能多一些這樣能為百姓著想、與百姓患難與共的領(lǐng)導(dǎo)。

影片并沒有就此結(jié)束，在結(jié)尾市長老師的一番話語意味深長，令人回味。“今后像藍(lán)鯨這樣的臺(tái)風(fēng)只會(huì)越來越多……特大暴雨，冰雪，干旱和沙漠化等將會(huì)更多的侵入我們的生活。如果我們不多注意環(huán)境的破壞，就無法面對(duì)自然的突然變化。

”我們光預(yù)防自然災(zāi)害還是不夠的，還得從源頭上進(jìn)行預(yù)防。保護(hù)環(huán)境已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。我們只有一個(gè)地球。只有保護(hù)環(huán)境，人與自然和諧發(fā)展，我們才能生活的更好。

超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)觀后感 篇6

它最之后了，以史無前例的超強(qiáng)風(fēng)力正面登陸!排山倒海的巨浪沖入城鎮(zhèn)，橫掃一切;擊碎一切，嚎叫的龍卷風(fēng)中，汽車被貼在墻上，一艘艘巨輪在空中飛舞。然后砸向房屋!巨浪涌入破洞，竟然將一條鯊魚拋進(jìn)人群，身陷絕境的人們到了最終的生死關(guān)頭。但經(jīng)過人們的生死抵擋，最終脫離了危險(xiǎn)!臺(tái)風(fēng)過后，即使城市毀于一旦，但欣慰的是無一人傷亡。

影片中，“當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)，政府出動(dòng)15萬軍隊(duì)前往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援”?！耙晃粙D女因在臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)生孩子，并且在一家小診所里，政府為了保護(hù)她的生命，出動(dòng)直升飛機(jī)進(jìn)行救援。”這一些都說明了，當(dāng)在災(zāi)難面前，政府會(huì)以生命為第一。

影片中，“因水壩嚴(yán)重地超過水位線，必須進(jìn)行泄洪，但只要泄洪那么開發(fā)區(qū)的一切一切都會(huì)毀于一旦，變成廢墟。最終市長決定泄洪?！边@說明，當(dāng)利益與生命發(fā)生沖突時(shí)，政府還是會(huì)把生命放在第一位。

影片中，“一條鯊魚進(jìn)入人群，經(jīng)過人們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，最終脫離危險(xiǎn)?！边@也說明，在困難面前，只要團(tuán)結(jié)都能戰(zhàn)勝。

這一部災(zāi)難片充分突出了政府在災(zāi)難面前把人的生命放在第一位，體現(xiàn)了深深的愛民之心。

馬蘭花觀后感通用

作文是大部門學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？小編特地為你收集整理“馬蘭花觀后感通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

馬蘭花觀后感【篇1】

出門去上課，望著來來往往行走的女孩，也許啊，在她們當(dāng)中，會(huì)有一個(gè)女孩的名字叫馬蘭，但是，她們卻和馬蘭不一樣，她們還在這個(gè)校園里，沒有婆婆的誤解，沒有妯娌的嫉妒，可能也沒有一個(gè)嗜好賭博的父親，她們，可以背著書包快樂地奔跑，即使有時(shí)下著雨，她們也會(huì)笑著、追逐打鬧著。

都是女孩，為何我們的生活會(huì)是如此的安逸與愜意，而馬蘭卻要承受所謂的命運(yùn)，也許啊，我們的父親不會(huì)把我們的前程斷送，即使自己辛苦奔波，也不會(huì)放棄孩子的教育。我真的很慶幸有那樣一位偉大的父親，不要說賭博了，他是一個(gè)煙酒都不去碰的人，這樣的他，成為這個(gè)世界賜予我最好的禮物，也是我最好的榜樣。媽媽的嘮叨不斷，那里面有我聽不懂的希翼，她和父親一樣，都是有愛，善良的人，有時(shí)真的會(huì)讓我心疼。

同樣都是北方的家庭，為何命運(yùn)給我這樣的饋贈(zèng)，卻給馬蘭那樣的考驗(yàn)。為何二十歲的我每一筆零花錢都來自父母，或者身邊的哥哥姐姐，為何馬蘭要養(yǎng)雞，不僅為了自己的生活，還要維持家里的生計(jì)。也許，正如很多人所認(rèn)為的那樣，有的事是永遠(yuǎn)改變不了的，只能去接受。

女人的地位還是很低，封建思想的影響，女人只是做飯，生孩子的工具，沒有人會(huì)關(guān)注女人的夢想，更沒有人會(huì)想，一個(gè)女人她要在生活中經(jīng)歷多少才可以真正成長。馬蘭的父親賭博欠債，可以割斷自己指頭，也可以斷送自己女兒的一生，也許啊，在那渾渾噩噩的父親眼中，女兒的未來就像他的一根指頭，不影響他的性命，或許啊，連她的指頭都不如，可以用賣女兒的錢接著去賭。馬蘭生了女孩，在她的認(rèn)知中，女孩的地位不及男孩，因此取名字的事總是耽擱，婆婆也不會(huì)像喜歡孫子一樣去喜歡孫女，即使這個(gè)孫女長得有多好看，男尊女卑的思想就是這樣深深扎根于很多人的心里。

當(dāng)然，我可以接受這種思想，因?yàn)檫@是舊社會(huì)的產(chǎn)物，真的很難改變，但我接受不了賭博這樣的行為，與思想相比，行為應(yīng)該比較容易改變，賭博不是你生下來就會(huì)的事，那是后天形成的，為何擺脫不了，你是在用賭博逃避現(xiàn)實(shí)，還是在用賭博挑戰(zhàn)命運(yùn)，我覺得都不是，你是在用自己的癖好去銷毀所有的擁有，你在毀滅家庭，就像馬蘭的父親那樣斷送馬蘭的未來，就像劉子梁把自己關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，如此，賭博，百害而無一利。

做一個(gè)好人，用家鄉(xiāng)的話說，你要做一個(gè)本分的人，就像爾薩那樣，在家疼妻子，出門可以打工掙錢，即使日子過得不寬裕，但求心里踏實(shí)，不至于毀滅自己，也不會(huì)危害別人，與家人和睦相處。做一個(gè)善良的人，就像馬蘭那樣，孝順老人，會(huì)在他們生病時(shí)想方設(shè)法湊錢去醫(yī)院，關(guān)愛家里的孩子，會(huì)用來之不易的錢為孩子們買東西，一個(gè)心里有愛的人，才會(huì)感動(dòng)更多人。我也問自己，本分和善良對(duì)一個(gè)人有多重要，可能它和一個(gè)人的學(xué)識(shí)沒有很大關(guān)系，它體現(xiàn)在一個(gè)人的修養(yǎng)之中，而這樣的修養(yǎng)，一部分是后天的教育所得，一部分是天性。馬蘭的公公是個(gè)老實(shí)，懂禮的人，因此他得到了兒媳婦的孝敬之心；馬蘭的婆婆是個(gè)講究公平的人，希望對(duì)每一個(gè)兒媳婦都好，任勞任怨，所以馬蘭甘愿自己再辛苦一點(diǎn)；穆子的媳婦喜歡嫉妒，會(huì)毒死小雞，會(huì)和婆婆斤斤計(jì)較，忍受不了家庭的負(fù)擔(dān)，她選擇了逃離；舍木最后也選擇了與鄉(xiāng)村女孩結(jié)婚過日子，也許，人本身就是復(fù)雜的，會(huì)有多樣的性格和多樣的品德，但請(qǐng)做一個(gè)好人。

女性的地位很低，想要翻身，自己必須努力，馬蘭建了養(yǎng)雞場，開始養(yǎng)雞，看似一個(gè)很簡單的行為，卻反映了女性對(duì)于地位的反抗，當(dāng)然文中也提到了對(duì)于農(nóng)村女性創(chuàng)業(yè)的政策支持，從中可以看得出來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，女性的地位也在不斷改善，也是值得我們欣喜的事情，當(dāng)然，如今的社會(huì)，女性的地位已經(jīng)很高了。

農(nóng)村人根深蒂固的思想：生在農(nóng)村，想要告別面朝黃土背朝天的生活，必須好好讀書，考一所大學(xué)，將來有一份工作，如果你沒有能力繼續(xù)讀書，那就嫁人，去養(yǎng)活另外一個(gè)家。

春風(fēng)吹著她們頭上的紗巾，那紗巾像彩色的旗子，隨著微風(fēng)起舞，在和暖的春風(fēng)里飄啊飄。

馬蘭花觀后感【篇2】

今天，我看了一部動(dòng)畫片——《馬蘭花》，這是一個(gè)意義深刻的故事。

這部動(dòng)畫片說的是有一對(duì)雙胞胎姐妹，姐姐叫大蘭，她既好吃又懶惰，常常惹父母生氣。大蘭有一只老貓和她一樣懶。勤勞的妹妹叫小蘭，她不僅善良還很孝順。一天，父親又生大蘭的氣，于是上山去采藥。在途中，遇到了危險(xiǎn)，一位年輕的小伙子救了他，這個(gè)小伙子就是馬郎。馬郎和小蘭結(jié)了婚，馬郎送給小蘭一朵美麗的馬蘭花，他們通過勤勞的雙手，過著幸福的生活。而大蘭卻認(rèn)為他們是靠馬蘭花的神奇力量才過上好日子，大蘭想得到馬蘭花。她和老貓遇到一只貪婪的狼，狼也想得到馬蘭花。狼和大蘭一起行動(dòng)，要搶馬蘭花，在無意間小蘭掉下了河，大蘭冒充小蘭回家，她以為妹妹死了，十分后悔，想救妹妹。老狼說只要找到馬蘭花，就能讓小蘭復(fù)活。他們找到了花兒洞，那里有很多種子，其中只有一朵是馬蘭花，大蘭和老狼把所有的種子都種到土里，花開了，大蘭向馬蘭花祈求讓小蘭復(fù)活。就在這時(shí)，小蘭回來了，她是被馬郎救回來的。

在這部動(dòng)畫片中，我最喜歡三個(gè)人。第一個(gè)是小蘭，她不怕吃苦，不怕累，善良勤勞。第二個(gè)是大蘭，她雖然以前很懶，但是她后來改變了，通過自己的努力才知道：只有勤勞，才會(huì)有收獲。第三個(gè)是馬郎，他也非常勤勞，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福的生活。

這部動(dòng)畫片告訴了我一個(gè)道理：我們要靠自己的雙手勞動(dòng)，那么收獲的不僅是成果，還有一份喜悅。如果想不勞而獲，將來一定會(huì)一事無成。

“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，請(qǐng)你現(xiàn)在就開花。”我耳邊仿佛又響起了這句話。只要你勤勞，馬蘭花也會(huì)來到你身邊。

馬蘭花觀后感【篇3】

今天學(xué)校組織我們?nèi)タ础恶R蘭花》，那是劇場版的，很不錯(cuò)，他們演得很好，我深有感想!

《馬蘭花》主要講了山里有馬郎,馬蘭花和許許多多的小動(dòng)物，因?yàn)轳R蘭花可以滿足勤勞善良的人愿望，所以老貓想得到它。當(dāng)然，馬蘭花也有口訣：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請(qǐng)你快開花!幸好老貓不知道口訣，因?yàn)轳R蘭花落到壞人手里就遭拉!本來馬郎要娶柴伯伯勤勞善良的小女兒小蘭為妻，但懶惰貪財(cái)?shù)拇笈畠捍筇m妒忌，財(cái)迷心竅，受老貓的指示把馬蘭花搶了過來。老貓又把小蘭推下了懸崖，最終大蘭斗不過良心的譴責(zé)，去找馬郎認(rèn)罪，馬郎也用馬蘭花救活了小蘭，他們過上了幸?？鞓返娜兆?。老貓則惡有惡報(bào)，被綁了起來......

我的感想：邪惡永遠(yuǎn)打不過正義，只要我們團(tuán)結(jié)起來，大家一起齊心合力，聯(lián)起手來有再大的困難都不怕!而且我們?cè)谏钪幸趧谟赂?，還要善良樸實(shí)，只有這樣才能快快樂樂健健康康的過好每一天!

這就是我的感想，另外《馬蘭花》真的很好看，值得大家一觀。請(qǐng)大家多多推廣!謝謝。

馬蘭花觀后感【篇4】

好久沒有看電影了，偶爾一次看電視，見少兒頻道的《童心回放》正在播放黑白電影《馬蘭花》，便決定要好好看一看。

《馬蘭花》這部電影的寓意分明，人物性格鮮明，勤勞善良的小蘭，任勞任怨的王老爹，好吃懶做的大蘭，還有陰險(xiǎn)狡詐的黑心狼，勤勞的小蘭和王老爹在一次偶然中受到了神仙的恩賜，(惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，神仙早看到了小蘭和王老爹勤勞善良)恩賜的是一朵美麗的馬蘭花。馬蘭花是一朵寶花，能給勤勞的人帶來幸福。小蘭和王老爹過上幸福的日子后，好吃懶做的大蘭卻在家吃盡了苦頭，那只一心想搶到馬蘭花的黑心狼在最后也被馬郎給打死了。

小蘭和王老爹的勤勞品質(zhì)與現(xiàn)在的青少年兒童有很大差距，現(xiàn)在的孩子，成天就知道吃吃吃、睡睡睡，玩玩玩，跟那個(gè)好吃懶做的大蘭沒有什么區(qū)別了。家長們覺得孩子還小，不讓他們干什么活，寧愿自己受苦受累，也不肯讓孩子干一點(diǎn)活兒。孩子們生活在溫暖的陽光下，慢慢地形成了懶惰的壞習(xí)慣。唉!

最后，我要呼號(hào)大家：爭做現(xiàn)代小蘭，打倒懶人主義!

馬蘭花觀后感【篇5】

動(dòng)畫《馬蘭花》中，有五個(gè)人物，還有許多動(dòng)物。

大蘭，我覺得她比較貪財(cái)，因?yàn)樽约贺澵?cái)，而把妹妹小蘭也拉進(jìn)了妖藤的洞穴，最后成了石頭雕像。

小蘭，我覺得她心地非常善良不貪圖別人的東西，所以最后與馬蘭過上了幸福的生活。

藤妖，一心想做壞事，最終惡有惡報(bào)。

最后是馬蘭與小蘭的愛，讓馬蘭花綻放出最美的微笑，拯救了整個(gè)馬蘭山。

看完了電影，我想我們要好好保護(hù)好我們的家園。

我們六年級(jí)上冊(cè)的`語文書上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時(shí)太容易破碎了?！?/p>

如果我們不能像馬蘭一樣保護(hù)家園，將來我們的子子孫孫該住哪呢？

讓我們向馬蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜資源的人，好好保護(hù)地球的家園。在語文書的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！闭l也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L的物質(zhì)。

在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)家園的表現(xiàn)嗎？

朋友們！讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們生活的家園變得越來越美麗！

馬蘭花觀后感【篇6】

“花開了嗎？夢想無法回答。哪里有獲得的幸福的方法？尋夢的孩子流浪在天涯。不管是千山萬水也要找到她……”你知道這是什么歌嗎？對(duì)啦，這是童話劇《馬蘭花》里面的主題曲呢。

這個(gè)童話劇講的是這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小山莊，里面住著大蘭和小蘭，小蘭非常勤勞勇敢，而大蘭則好吃懶惰。

一天，她們的爸爸上山去采藥，一不小心滑下了山坡，一個(gè)叫馬郎的小伙子把他救了上來，并交給爸爸一朵美麗的馬蘭花，因?yàn)檫@件事情，小蘭跟馬郎相識(shí)了，勤勞的小蘭嫁給了勇敢的馬郎。山上有一只狡詐的老狼，得知馬蘭花有神奇的力量，就利用大蘭的貪財(cái)之心想得到馬蘭花，想盡辦法加害小蘭她們，最后小蘭掉進(jìn)了深水里。大蘭以為自己的妹妹死了，她才徹底后悔自己的行為，但她知錯(cuò)就改，想借助馬蘭花的神奇力量讓自己的妹妹回到身邊，于是，大蘭懷著美好的愿望在馬蘭山上努力地培植馬蘭花，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在大蘭的細(xì)心照料下，馬蘭山上的馬蘭花全部開放了！也就是在這一天，她的妹妹小蘭也回來了，所有人又過上了幸?？鞓返纳睿利惖鸟R蘭山又洋溢著幸福的歌聲！

看了這部童話劇，讓我明白了做人不能太貪婪，而要做一個(gè)勤勞的人，因?yàn)樾腋Ｃ篮玫纳钜课覀冏约喝?chuàng)造，我們今天的幸福生活是親愛的爸爸媽媽用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造的，我們除了要好好珍惜所擁有的一切，也要用我們的勤勞跟爸爸媽媽一同去描繪美好燦爛的明天，朋友們，讓我們一起努力吧！

“種一朵花，希望在發(fā)芽。擁有了愛，不怕風(fēng)吹雨打，加快了步伐，帶著夢想出發(fā)，不管是千辛萬苦也要找到她”讓這首悅耳動(dòng)聽的歌兒在我們心底永遠(yuǎn)唱響！

馬蘭花觀后感【篇7】

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花。”這句經(jīng)典的童謠，流淌在每個(gè)孩子的心靈深處，是每一代人童年最美好的回憶。今天，我就和同學(xué)們一起來到電*觀看了電影《馬蘭花》

整個(gè)故事是有一朵馬蘭花而引起的，它保護(hù)著整個(gè)馬蘭山，馬郎和一群動(dòng)物們無憂無慮的生活著，而邪惡的藤妖一心想要得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊領(lǐng)地，但是自己卻又無能為力，于是她利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花。這時(shí)，為了保護(hù)大家的安全，馬郎、小蘭和動(dòng)物們不顧生命危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致。最終消滅了藤妖，讓馬蘭花重新綻放。

看完了電影，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！如果沒有動(dòng)物幫助消滅藤妖，靠馬郎和小蘭兩個(gè)人的力量是打不過藤妖的。在我看來，這就是一種可貴的精神。

雖然這只是一個(gè)美麗的傳說，但這種可貴的精神，將激勵(lì)著我們成長，在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵永遠(yuǎn)綻放在我們心中的花朵，點(diǎn)綴著我們的人生。

馬蘭花觀后感【篇8】

今天下午，一上課，老師就組織我們?nèi)ビ^看電影《馬蘭花》。同學(xué)們都非常高興，因?yàn)檫@是我們上學(xué)以來第一次在學(xué)校里看電影。到時(shí)間了，會(huì)議室的燈全部熄滅了，電影開始放映了，這時(shí)候同學(xué)們都停止了說話，認(rèn)真的看了起來。

這是一部有關(guān)神話傳說題材的電影，主要講的是：在美麗、神秘的馬蘭山上，有一朵神奇的花，它的名字叫馬蘭花，它可以實(shí)現(xiàn)勤勞、善良人們的美好愿望。故事中有馬郎和一群動(dòng)物們?cè)隈R蘭山上無憂無慮的生活著，而山中有一個(gè)邪惡的藤妖，它一心想得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊美麗的領(lǐng)地，但是它自己卻無能為力。于是，它利用了貪婪成性的大蘭用詭計(jì)騙取了馬蘭花。這時(shí)，為了保護(hù)大家的安全，馬郎、小蘭和動(dòng)物們不顧生命危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致，最終消滅了藤妖，馬蘭花重新回到了善良、勤勞的人們手中，讓馬蘭花從新綻放。

看完了這部電影，我懂得了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)起來，才能消滅藤妖，如果光靠馬郎和小蘭兩個(gè)人的力量是打不過藤妖的。不管在以后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，在我解決不了的情況下，要和家長、同學(xué)一起想辦法克服困難，解決難題。在大家?guī)椭业臅r(shí)候要虛心接受別人的幫助。同時(shí)在別人遇到困難的時(shí)候，我也要熱心的幫助別人。

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花?！边@句話是這部電影留給我最深的回憶，也帶給我對(duì)美麗的馬蘭山和神奇的馬蘭花無限的想象，更讓我知道了什么是勤勞、善良和勇敢，我一定要做一個(gè)這樣的人。

馬蘭花觀后感【篇9】

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花?！边@首經(jīng)典的童謠，流淌在每個(gè)孩子的心靈深處，是每一代人童年最美好的回憶。今天，我在媽媽的手機(jī)上觀看了電影《馬蘭花》。

整個(gè)故事是由一朵馬蘭花引起的，它保護(hù)著整個(gè)馬蘭山。馬郎和一群動(dòng)物們無憂無慮的生活著，而邪惡的藤妖一心想得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊領(lǐng)地，但是自己卻又無能為力，于是她利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花。這時(shí)，為了保護(hù)大家的安全，馬郎、小蘭和動(dòng)物們不顧生命危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致，最終消滅了藤妖，讓馬蘭花重新綻放。

看完了這部電影，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！如果沒有動(dòng)物們幫助消滅藤妖，靠馬郎和小蘭兩個(gè)人的力量是打不過藤妖的。在我看來，這就是一種可貴的精神。

雖然這只是一個(gè)美麗的傳說，但這種可貴的精神，將激勵(lì)著我們成長，在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵永遠(yuǎn)綻放在我們心中的花朵，點(diǎn)綴著我們的人生。

花季雨季觀后感14篇

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，好的作文可以讓老師記住你。怎么樣才能寫出好的文章呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上花季雨季觀后感14篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

花季雨季觀后感 篇1

花落了，來年才會(huì)開，不是嗎？離別也意味著重逢的開始。人生充滿遺憾，有悲歡離合，有離別與重逢，構(gòu)成了精彩的人生，不是嗎？看花落，必見花再開。美中無憾，美中亦充滿遺憾。

我們花了將近兩個(gè)小時(shí)觀看《花季，雨季》。這部電影中有很多場景，都深深地觸動(dòng)了我們的心弦。也可以說這部電影對(duì)我的觸動(dòng)很深。

在人生的旅途中，我們會(huì)與許多人擦肩而過，留下的只是彼此瞬間的影像?？墒牵幸粋€(gè)人，要陪我們走過漫漫長路，她會(huì)從頭到尾真正關(guān)心她，直到她的生命消失。她是，媽媽。還記得當(dāng)年謝欣然過生日的時(shí)候，她沒有和朋友一起過，而是選擇和生她的媽媽一起度過這個(gè)難忘的日子。在這頓意味深長的晚餐中，我仿佛看到欣然和媽媽臉上的笑容有了微妙的變化，我的眼眶有一瞬間濕潤了。生命向前，不留喘息的余地。我不再是那個(gè)拿著棒棒糖向上帝發(fā)誓要闖入普羅旺斯薰衣草田的黃發(fā)少女，即使生活中不可避免的摩擦和痛苦，即使我和你之間有太多的事情吵架和誤會(huì)，即使你全是為了我，但我從來沒有發(fā)現(xiàn)，但我知道，無聲的語言并不是完全無聲，它在眼里蕩漾，蘊(yùn)含在微笑里，舉手投足勝于千言萬語，就像縈繞在靈魂深處的回聲。

一減一等于零。

土地減去水等于沙漠。

生活減去親情是什么？

片中，為錢無依無靠的姐姐為了弟弟放棄了學(xué)業(yè)?？吹竭@一幕，有些人只是被感動(dòng)了。好在弟弟懂得感恩，姐姐的無私讓他平靜的理想湖激起波瀾壯闊的波瀾，那種感動(dòng)讓他溫柔的心靈之歌奏出磅礴的旋律。我相信這將是一段超越身心的美麗時(shí)期。姐姐沒有抱怨，只是躲在背后無助地哭泣，但我相信，花季會(huì)有一段難忘的雨季，即使命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在那里；即使命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春天還在。生活總有一些煩惱，請(qǐng)不要束手無策，因?yàn)槁愤€在，夢想還在，陽光還在，我們還在……

《花季，雨季》為我們演繹了一段活力青春的不朽篇章。

花季雨季觀后感 篇2

誰都即將年輕或者曾經(jīng)年輕過，誰都嘗過那種酸酸甜甜的感覺。人生如夢，青春成了我們生命中最美麗的點(diǎn)綴，那是一種明媚的憂傷，一個(gè)岔路口，同時(shí)，也是花季兼并雨季。

我們正是豆蔻年華，和《穿過憂傷的花季》中的星兒他們一樣的青春，不同的苦辣酸甜。文中陳軍、星兒他們的父母都在外打工，日子過得并不富足，以致星兒要步行很久去上學(xué)。陳軍和星兒因此而相識(shí)，相知，彼此把對(duì)方當(dāng)做自己的哥哥或妹妹，純真的友誼在兩人之間萌生。而大人們敏感地認(rèn)為他們?cè)鐟倭?。早戀，?duì)于當(dāng)下的我們來說是一個(gè)很嚴(yán)重的名詞。盡管是有理解他們的老師，但在歷經(jīng)了各種歡笑和悲傷，星兒還是去了別的地方上學(xué)。星兒的狗在陳軍腳邊哭了，像是在為一段被扼殺的孩子們的友誼而傷心。

我們這段年華注定多風(fēng)雨。

在這個(gè)岔路口我們面臨著選擇，我們年輕，驕傲、氣盛也易迷茫，像是在茫茫大海上找不到航行的方向。沒資歷，沒經(jīng)驗(yàn)的我們會(huì)迷失于路上，也許會(huì)走到死胡同，也許會(huì)荊棘遍布，亦或是摔倒。這里同時(shí)也有太多的誘惑，它們可能是華麗的，是絢爛的，有時(shí)候就像七彩的泡泡，漂浮著，似是要你去觸摸，外表是那么美，而每當(dāng)我們略微一碰，泡泡就會(huì)粉碎。每每被誘惑，后悔總是有的。這個(gè)花季太過潮濕，灑滿了我們的汗水和淚水。過多的得失使得我們總是憂傷，有太多不適合出現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的憂郁。

但是我們不用害怕，慌亂，因?yàn)槲覀兡贻p。我們年輕，所以我們有比別人更多的勇氣去戰(zhàn)勝未知的挑戰(zhàn)；我們年輕，所以我們有比別人更多的熱情去迎接未來的困難；我們年輕，所以我們更有比別人更多的機(jī)會(huì)，能夠重新來過，能夠浪子回頭。每次我們氣餒了，往往不久就能夠恢復(fù)原來的動(dòng)力，這不正是我們年輕特有的特征嗎？我們的夢想，不用考慮的很多，我們想怎樣描繪就怎樣描繪，天高任我飛，有地獄我們一起猖獗。

人生苦短，青春是美麗的花季，也是苦澀的雨季。但是風(fēng)雨不一定是阻礙，不是嗎？風(fēng)雨也可以使我們成長，是我們邁向未來的奠基石。我們把雨水當(dāng)做滋潤，狂風(fēng)當(dāng)做磨礪，這些，都是我們成長所必須的！別擔(dān)心花季抑或是雨季，花季有雨，可是誰又能斷言雨季無花呢？

花季雨季觀后感 篇3

今天，我讀完了《花季雨季》這一本書，合上書。書里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。

一般看書，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書中，最突出的就是各種人物，各種形象。

像陳明，他專一，以畢生精力傾于學(xué)習(xí)，眼中除學(xué)習(xí)之外再無他物，是班里的頭號(hào)學(xué)霸；余發(fā)，搗蛋孩紙一枚，班里學(xué)渣；還有熱心的王笑天；大大咧咧的柳清

《花季雨季》寫得是在學(xué)校生活中班里的各個(gè)同學(xué)的各種事。這和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活極為相像，就像第一節(jié)又搞突然襲擊寫了老師沒有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫答案不成，算計(jì)了老師，無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動(dòng)而有趣，真實(shí)而幽默。還有同學(xué)之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學(xué)校的那些日子。

同學(xué)情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂的時(shí)刻。走過花季，走過雨季我們就走向了成功。

花季雨季觀后感 篇4

一口氣看完了《花季雨季》這本書，盡管有些片段忽略了但是不影響我對(duì)這本書的深刻感悟

小說中，我最喜歡劉夏，陳明，蕭遙，這三個(gè)人物。

劉夏，一個(gè)一頭漂亮長發(fā)拉著小提琴的女生，敢愛敢恨，敢說敢做，豁達(dá)開朗，灑脫。因?yàn)楦赣H是音樂指揮家的緣故，劉夏天生具有音樂細(xì)胞，小提琴在她手中就不是凡間之物。在許多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分優(yōu)雅，矜持，柔美的。但是劉夏不同，這就是她吸引我的地方。她能開玩笑，卻也為一只毛毛蟲嚇的泣不成聲。

后來，劉夏放棄了音樂夢從而走上演員的道路，離開深圳九中去到上海是我意想不到的，這也許是一個(gè)遺憾，但對(duì)劉夏是一個(gè)新的開始。

陳明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融會(huì)貫通卻不知道清華的父親，被自己孤立，把自己和別人分成等級(jí)，只是高一卻把高三知識(shí)掌握的通透，什么事情在他手中都變得簡單。他十分重視自己的時(shí)間，甚至和老師也不愿多談，他說時(shí)間就是生命，所以我不會(huì)閑談。他的優(yōu)秀無法用言辭去形容，連出類拔萃這樣的詞形容他顯然都不夠分量。也正因?yàn)樗膬?yōu)秀，整個(gè)世界好像只有他一人，他把自己封鎖，無論何時(shí)都埋頭做自己的學(xué)業(yè)。所以我一開始不喜歡這個(gè)人物，孤僻，冷漠，讓我改觀的是他為自己討厭的照顧生余發(fā)辯解，甚至在不明真相的情況下為他頂罪。在后來的學(xué)校交誼舞會(huì)上，一向孤僻陳明穿著一身很合的潮流裝參加了，這簡直太陽從西邊出來了。同學(xué)們開始一對(duì)一對(duì)地跳起來。林曉旭站在隊(duì)伍的前頭。一副靦腆嬌柔的樣子。陳明站在隊(duì)伍的后頭。一副不知所措的樣子。終于陳明穿過人群，走到隊(duì)伍前面：林曉旭，我請(qǐng)你跳舞好嗎？ 陳明的突然問話，把林曉旭給嚇了一跳，她沒想到陳明會(huì)請(qǐng)她跳舞。我。我不是很會(huì)跳。曉旭說。我也不會(huì)跳。 在優(yōu)雅溫柔的樂曲中，陳明不禁注意他的舞伴：白皙的皮膚。細(xì)長的眼睛，小巧的嘴巴，有種古典美。不過，陳明已經(jīng)不再激動(dòng)。他知道自己一言：一行的分量。 陳明同樣需要友誼和理解。

蕭遙，高一4的班長，因?yàn)閯e具一格的瀟灑和才華透露出來的那份魄力和帥氣令我折服。一開始，我并不看好這人物，在小說的知識(shí)競賽這一鏡頭中，我真正感受他人如其名散發(fā)出來的那份瀟灑和魄力。他和別的學(xué)校的一個(gè)對(duì)手打成平手，最后一關(guān)中，對(duì)手選B組題答錯(cuò)后被倒扣20分，4號(hào)選手的失敗，引起全場嘩然。同時(shí)觀眾的眼睛就像聚光燈似的集中到6號(hào)身上。輪到蕭遙了。蕭遙一站起來，今場寂靜下來，大家注視著這位冠軍。因?yàn)榍懊?位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)全部排列出來，這一選擇至關(guān)重要。選C組題最有保障，無論答對(duì)答錯(cuò)，都是冠軍；選B組題答對(duì)固然好，加20，就是190分，遙遙領(lǐng)先，答錯(cuò)，扣20分，還是可以與4號(hào)打成平手。但是蕭遙最后選擇了A組題，嘩，全場轟動(dòng)，這樣一來，他奪冠的幾率也會(huì)隨之減小。當(dāng)主持人不解的問他的時(shí)候，他說：選C組或B組，大部分人會(huì)離開大廳的。頓時(shí)掌聲四起，而且時(shí)間長達(dá)數(shù)分鐘。蕭遙懂得掌聲的含義，他知道這會(huì)兒全場的人都在注視自己，更感受到4號(hào)的掌聲和火辣辣的目光。這次蕭遙不屑了。他很有紳士風(fēng)度地向大家點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是他的魄力所在。

我很喜歡這本書，我覺得慢慢品味真的很有味道。不僅僅是情節(jié)和吸引人，作者的措辭言語等都很有風(fēng)格，很吸引人。建議大家也去看看。

花季雨季觀后感 篇5

十六歲的青春年華，既是花季，也是雨季，充滿著坎坷，隱藏著挑戰(zhàn)，后退一步會(huì)一蹶不振，前進(jìn)一步能沐浴陽光?；蚴且?yàn)樽约杭磳⒂瓉磉@個(gè)花季，或是因?yàn)閷?duì)長大的憧憬，我翻開了《花季雨季》。

小說中，聰明機(jī)智的王笑天，勤奮好學(xué)的陳明，刻苦頑強(qiáng)的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一天的生活。無論遇到什么挫折，都不會(huì)輕易放棄，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅(jiān)冰，用雨季中最單純真摯的那份執(zhí)著，去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)漸漸長大。長大意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著經(jīng)得起考驗(yàn)的同時(shí)，還要加倍努力，去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，更不得懈怠，還要抱有一顆好奇的心，去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的新知識(shí)。處理好本分內(nèi)的大小事務(wù)，能明確自己的目標(biāo)與努力的方向。

本書中另一看點(diǎn)就是中學(xué)生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會(huì)，溫柔的筆觸，將這種感情寫得正常又美好。的確，對(duì)異性產(chǎn)生好感是是漫長歲月中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，而在求學(xué)的同時(shí)，我們也要正確的認(rèn)識(shí)并大膽的面對(duì)，就比如書中的劉夏與王笑天，他們能互相幫助，互相扶持，共同進(jìn)退，共同嬉耍，有一個(gè)美好的花季，同學(xué)之間的友情并不像現(xiàn)代劇中那樣轟轟烈烈，而應(yīng)該給對(duì)方以自己的空間，兩者互相督促，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上有更大的提升。

每一個(gè)人都將迎來自己的花季，而鮮花在開放的過程中，又少不了驟雨的摧殘，只有經(jīng)歷過艱難，才會(huì)懂得生活的來之不易。小心呵護(hù)，倍加珍惜，才能綻開人生的第一朵花。

花季雨季觀后感 篇6

在看完奮斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。

《花季雨季》里講述的是一群高中生的成長歷程。在書中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每個(gè)人物都有他們各自的個(gè)性。這本書中的那些人物讓我印象深刻。謝欣然，一個(gè)乖巧的女孩，她做事十分認(rèn)真；余發(fā)，一個(gè)學(xué)習(xí)喜歡偷工減料的人，相比之下，陳明就是一個(gè)書呆子……這些人在作者的筆下寫得十分生動(dòng)。然而，我覺得這些人物仿佛就是一面鏡子。在生活中，難道你不曾發(fā)現(xiàn)有這樣的人嗎？在身邊，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)就是書中的人物的樣子，像謝欣然一樣乖巧，認(rèn)真；像余發(fā)一樣學(xué)習(xí)一般……

在看書過程中，我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的事件就是發(fā)生在我們身邊。有一次，謝欣然他們?nèi)ヒ粋€(gè)叫伶仃島上軍訓(xùn)。他們的教官十分嚴(yán)厲，在過程中，教官教他們疊被子，讓他們練習(xí)和早上早起鍛煉。一個(gè)星期下來，他們終于適應(yīng)了，但是軍訓(xùn)卻結(jié)束了。看完那篇文章后，我不由得想起那次戶外拓展，我們和書中一樣，也在教官的指導(dǎo)下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動(dòng)。剛適應(yīng)一切陌生的環(huán)境卻草草地結(jié)束了?！痘居昙尽愤@本書，我看的時(shí)候感覺就像在講述我們自己生活中的真實(shí)故事。

花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時(shí)間雖然有24小時(shí)，但是每天很快就過去了，我們只能期待明天的到來。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級(jí)就一轉(zhuǎn)眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由于沒有深圳“綠卡”而十分煩惱；柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時(shí)倍感自卑。我覺得每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難，但是絕對(duì)不能放棄，要樂觀面對(duì)生活。

我覺得《花季雨季》給我?guī)砹藲g樂，因?yàn)闀邪l(fā)生的趣事時(shí)常能夠讓我笑口大開，但是有時(shí)我卻被悲傷的情節(jié)打動(dòng)地難過不能自己。我想這就是花季，雨季所承受的快樂與煩惱吧！

在生活中，雖然我們還是稚氣的六年級(jí)初中生，但是我們要珍惜每一天。美國的桑德堡說過一段充滿哲理的話：“我告訴你昨天是已停止的風(fēng)，是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西，只有一個(gè)充滿明天的海洋，一個(gè)充滿明天的天空。我們?cè)谌章鋾r(shí)說，明日又是一天。”

花季雨季觀后感 篇7

《花季雨季》這部小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，其中，有一章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺(tái)前。老師把責(zé)任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。

在現(xiàn)實(shí)中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。有的老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因?yàn)橛喟l(fā)平時(shí)表現(xiàn)不好，就認(rèn)定所有的壞事都是他做的，因?yàn)殛惷髌綍r(shí)表現(xiàn)好，成績，就不假思索的認(rèn)定他不會(huì)做出這種無聊的事。就好像一個(gè)剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進(jìn)監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對(duì)鄺老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也有理說不清時(shí)，你就能真正的體會(huì)到余發(fā)當(dāng)時(shí)的痛苦！”感到幸運(yùn)的是，我們碰到的都是優(yōu)秀的老師，她們從不冤枉我們。

再說王笑天，我真的對(duì)他很失望。一開始，他在同學(xué)們面前幽默風(fēng)趣，經(jīng)常去幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且很富有正義感。后來，老師冤枉了余發(fā)以后，他沒有及時(shí)站出來說清楚原委，我感覺他膽怯了，逃避了。敢做不敢當(dāng)，枉為男子漢。我們也應(yīng)該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強(qiáng)了，被同學(xué)當(dāng)眾丑化，肯定很生氣。

從這個(gè)事件中，我明白了：做錯(cuò)事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤行為。

花季雨季觀后感 篇8

“眼前的天空一片白茫茫，不知是淚水模糊了視野，還是雨水溟蒙了世界……”

——題記

處于花季的我們的模樣，憧憬未來，卻又對(duì)未來感到懼怕和無限迷茫。

即便處于這樣的我們，卻還是活力四射，敢闖敢鬧。正如《花季雨季》這本書給人一種輕松、明朗、向上之感，讓我對(duì)生活有了更充分的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)。書中另一句經(jīng)典的話——“明天又是新的一天”，其中主人公便很好地詮釋了這句話。她總是以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活，體會(huì)生活的樂。遇到挫折，勇敢面對(duì)。無論是花季還是雨季，抬頭仰望天空，天空依舊那么藍(lán)。

“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，就好似書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了人生各個(gè)階段的考驗(yàn)，也正是如此，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。所以只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，也會(huì)想她那樣取得成功。不過同時(shí)，我們還要一如既往地努力，不能輕易滿足，更不得放松，否則就會(huì)落后于其他人，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

對(duì)異性的好感，是青春中正常而又美好的心理現(xiàn)象，越是這種懵懂的好感，成熟后越值得回味，就像一瓶沒有開的葡萄酒，時(shí)間沉淀，香氣才會(huì)更加醇厚。因此我們要正確地，大膽地去面對(duì)。書中的劉夏與王笑天就是一個(gè)很好的例子：他們都很有上進(jìn)心，都是優(yōu)等生。兩人之間都有仰慕之心，即使這樣他們各方面也能做到互相幫助，互相督促，共同進(jìn)退。這樣才會(huì)有一個(gè)更美好的花季。

我們將是祖國的未來，民族的希望。我們想要有自己的思想，長大有作為，那就離不開閱讀，我們需要從眾多優(yōu)秀作品中來充實(shí)自己。《花季雨季》這本書讓我發(fā)現(xiàn)詩，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)繽紛五色，發(fā)現(xiàn)管弦悠揚(yáng)，從美好的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，豐富了自己的情感。

青春是花季，也是花季，讓我們?nèi)ビ赂业負(fù)肀桑?/p>

“天這樣藍(lán)，樹這樣綠，生活原可以，這樣的美麗，明天會(huì)更好?！薄笥?/p>

最不喜歡的就是韋婉老師，這是真實(shí)的想法?？捎钟惺裁崔k法呢？她也代表著20世紀(jì)80年代人們的保守和封建。

不喜歡韋婉老師的原因有很多，當(dāng)然我也不能把所有的點(diǎn)滴都詳細(xì)說明。說簡單的：她世俗，一直在用世俗的眼光看安然，并且身為老師，她只是老師，老師也會(huì)有錯(cuò)，但安然在課上提出她的錯(cuò)誤時(shí)，她并沒有虛心接受。是挺尷尬的，當(dāng)眾被揭穿，不過誰讓她自己要念錯(cuò)呢？

雖然安然也有缺點(diǎn)，但那場火災(zāi)使她成熟地認(rèn)清了“我也有需要克服的缺點(diǎn)”。并且在作者鐵凝筆下，安然的特立獨(dú)行的背后所體現(xiàn)的，是隨著20世紀(jì)80年代改革開放的逐漸深入。她的成長同時(shí)也具有了一種一代人縮影的蘊(yùn)涵。

這篇小說中最讓我感動(dòng)的毫無疑問是那場火災(zāi)。在醫(yī)院里安然和安靜的對(duì)話——“當(dāng)時(shí)我只想到，在你臉上不能落下一點(diǎn)兒疤痕，一小點(diǎn)也不能。因?yàn)槟惚任液每?，真的……我愿意讓你結(jié)婚，帶著現(xiàn)在這副容貌去結(jié)婚。天下沒有比這件事更使我自豪的了。噢，他一米七八，儀表堂堂，難道讓你變個(gè)丑八怪，叫他去遷就你？……現(xiàn)在偉大的人一定說我渺小，大公無私的人一定說我的自私：僅僅為了她那好看的姐姐……”

對(duì)，就是那個(gè)片段，使我對(duì)安然原本的想法改變了。之前我一直覺得，盡管她的性格再坦率，也不能對(duì)同學(xué)或者其他人那樣??！哪樣？對(duì)同學(xué)唱歌諷刺唄！即便是別人先做出什么讓人接受不了的事，也要給他們起碼的尊重啊。但是自從讀了這幾段后，我就覺得，原來安然可以為了姐姐的幸福而犧牲自己。原來坦率與無私，純真與勇敢能在安然身上如此完美地結(jié)合在了一起。那個(gè)平時(shí)愛開玩笑甚至?xí)S刺人的安然此時(shí)此刻儼然是一個(gè)了不起的大人物。貴族？女皇？總理？文部大臣？也許比這些都顯要（至少我是這么認(rèn)為的）。

成長是一條不能拒絕的道路。

安然的成長由苦難帶來，那勢欲毀滅安然家庭的火光此時(shí)照明了她人生前行的道路，她走向的光明不僅是她個(gè)人的前程，更是從突破保守封建的價(jià)值觀。展開了以弘揚(yáng)個(gè)性、自由開放為追求的新一代人生觀。

這本書或許和我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴，也講了許多要自己去體會(huì)的深刻道理。但說到底，我還是認(rèn)為這是一篇并不好看可是具有大意義的小說。

“我”要是快樂就能笑；

“我”要是做就能成功；

“我”要是尋找就能得到……但愿每個(gè)人都可以做一個(gè)充滿純潔和自尊的“我”。

花季雨季觀后感 篇9

每當(dāng)我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動(dòng)著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活?？墒窃谶@個(gè)世界上，又有多少孩子懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢？他們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因?yàn)橄肷蠈W(xué)從而翻過多少座山，多少條河，上不起學(xué)的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別 ，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì)上的無用之人；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活 ，只會(huì)抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì)有意義。

如果人人都不珍惜生活，那我們的社會(huì)以經(jīng)不像是個(gè)社會(huì)了，那樣的話，國家將落后，將被他人欺負(fù)，將變得越來越弱起來，被別人輕視；我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活 賦予我們的快樂，愿熱愛生活 的人們生活多姿多彩，無比幸福！

花季，如花般的年齡，我們盡情開放；雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會(huì)幫助我們度過。相信自己，為自己加油！

花季雨季觀后感 篇10

這個(gè)星期，我讀了《花季雨季》這本書，真是受益匪淺。

這本書寫的是一群高中生在學(xué)校的生活，用一個(gè)個(gè)故事反映了很多道理。學(xué)校的知識(shí)競賽，為了“綠卡”到同學(xué)家送禮，軍訓(xùn)伶仃島，寒假打工，這一個(gè)個(gè)色彩斑斕的生活片斷浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)而讓我沉思，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我遐想。

當(dāng)我讀到欣然爸爸把獲得深圳“綠卡”的機(jī)會(huì)讓給別人，自己帶著女兒去王笑天家送禮，還被王笑天看到了，使第二天欣然過得心驚膽戰(zhàn)這一段時(shí)，我不由得聯(lián)想到了自己。欣然覺得這樣很丟臉，傳開來的話，有失形象。平時(shí)我也是這樣，很要面子，總想著在別人面前表現(xiàn)出最完美的自己，但是這樣很累，有時(shí)還會(huì)得到適得其反的效果?？赐昴且徽拢杏X某個(gè)地方像被觸動(dòng)一下，感覺就像在寫自己一樣。

當(dāng)我讀到欣然他們?cè)诹尕陯u軍訓(xùn)時(shí)，使我不禁想到我們班在軍訓(xùn)和奉賢拓展活動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)，也和欣然他們一樣，前兩天，都很不習(xí)慣，很累很苦，到第三天好不容易適應(yīng)了，但結(jié)束了。他們?cè)谙赐?、疊被子時(shí)，我又想到在拓展活動(dòng)時(shí)，同樣的要求，被子要疊成豆腐塊，吃飯時(shí)不準(zhǔn)說話等。雖然教官要求很多，但我們可沒像欣然他們一樣遵守。住宿舍時(shí)，我收獲了最美的情感。正是因?yàn)檫@些情感，所以我看到這章才會(huì)有這些感觸吧！

當(dāng)我讀到欣然在寒假打工時(shí)，又情不自禁地想到了自己，我和欣然一樣，對(duì)媽媽的說教很厭煩，卻沒像她一樣做過。大家都說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。就像欣然一樣，單槍匹馬去打工，并且當(dāng)上了拉長，體會(huì)了生活中的酸甜苦辣，有了很好的鍛煉。令我最佩服的是她能讓那些打工妹聽指揮，這點(diǎn)我不如她。要從她身上吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

其中，令我印象深刻的是陳明這個(gè)人?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。這句話簡直為他量身打造。不論每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)踏實(shí)，但他缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所謂智商高，情商低。但在后來，他也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我相信他以后一定會(huì)有所成就的。

文中有一句話我很欣賞“每天的太陽都是新的”，未來的世界，是我們00后的世界，要成為為國家奉獻(xiàn)的棟梁之材，需要從閱讀中汲取智慧、汲取營養(yǎng)。每個(gè)明天都是新的！

花季雨季觀后感 篇11

這一本書以學(xué)生的視角描繪了當(dāng)時(shí)的學(xué)生生活——長期沉浸在機(jī)械式的教科書中。這不僅凍結(jié)了文學(xué)，更凍結(jié)了思想。而這部小說并非青春期狹小的的情緒抒發(fā)，也不是拋開一切遁入幻想的虛設(shè)情節(jié)，而是充滿著時(shí)代氣息，城市感受的寫實(shí)之作。這正是《花季·雨季》的成功之處，它揭示了90年代社會(huì)的黑暗，也通過故事情節(jié)引發(fā)了更深一層的思考，塑造了活靈活現(xiàn)的人物。

這部小說的主人公即是文中描寫的所有中學(xué)生，是一幅群像；卻又能在這個(gè)群像中找到鮮明又獨(dú)立的個(gè)體。當(dāng)我閱讀時(shí)，甚至可以找到自己的影子，不是么？在我們的身邊，總有一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)，不諳世事的陳明；一個(gè)長相英俊，陽光開朗的王笑天；一個(gè)心地善良，大方果敢的謝欣然？當(dāng)我們?cè)跁姓业?自己",找到"自己的朋友",在路上，在課堂上，便在書中看到自己的一切。

令我印象最深的的便是陳明了。他學(xué)習(xí)用功，在學(xué)校里出人頭地，這反而助長了他的傲氣，看不起沒有文化的人，一心想要考取清華，為自己的人生添金。

但陳明過于自我了，不明白"人外有人"的道理，以為自己早已超然世外，不同凡響。這種心態(tài)必然會(huì)在將來帶給他措手不及的失敗。

這也是所有學(xué)生要面對(duì)的未來——只有調(diào)整好心態(tài)，才能使自己閃耀出不一樣的光彩！

花季雨季觀后感 篇12

海邊，火一般的夕陽在燃燒。一群少年懷壽時(shí)理想的無限幢憬，手拉看手，面向大海，激動(dòng)地唱透：“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁飽你的夢，讓我們擁有你真心的笑容……”長篇小說《花季·雨季》魷在這詩一樣的灸景、火一般的激情中結(jié)束了，但是此情此景依然深深感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過方湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈燒在我的耳畔，經(jīng)久不息。

這足一部我們中學(xué)生自己寫自己的長篇小說。這遙、欣然、陳明、林曉旭、王芙天、劉夏……一個(gè)個(gè)有血有肉而又性格各異的中學(xué)生形象似乎就在我們身邊。學(xué)校的知識(shí)競賽、寒飯的打工經(jīng)歷、伶仃島軍訓(xùn)、重陽節(jié)登格柄山……一幅幅色彩斑斕的中學(xué)生活圖禹，時(shí)而使我沉思，時(shí)而使我興奮，時(shí)而引我退想，而在這一切中震撼著我的是當(dāng)代中學(xué)生勇敢、進(jìn)乒的銳氣。面臨抉擇，這遙——一位優(yōu)秀的少年，毅然向更高、更難挑戰(zhàn)。盡甘他失敗了，但是他在關(guān)健時(shí)劉表現(xiàn)出的勇氣和魄力向世人展現(xiàn)了新一代人精神世界奪目的光彩。

由此，我又想起若于年前夏令管里的較童而引發(fā)的議論：中國少年自理能力差，完全比不上日本少年，中國的21世紀(jì)已經(jīng)敗給了日本。讀了《花季·雨季》，難道你不覺得這種說法是非常片面和不公道的嗚?

在今天的中國，勇于吃苦、敢于迎接挑戰(zhàn)的少年大有人在。廣東省高州縣少年黃茂林，父亡母病，勇挑生活重?fù)?dān)，品學(xué)長優(yōu);陜西中學(xué)生汪建華刻苦攻關(guān)，榮獲第31層國際數(shù)學(xué)奧林匹充金牌;深例女中學(xué)生郁秀筆拼不粗，寫出第一部反映特區(qū)生活的長篇小說。類似的例子舉不勝舉，他們不正足當(dāng)代中學(xué)生杰出的擠樣嗚?他們身上表現(xiàn)出來的堅(jiān)初、劉苦、勇敢和今慈，不正閃耀著中華民族精神的充輝嗎?

“《花季·雨季》不光記錄了一個(gè)中學(xué)生樣體的花季雨季……改革開放的艱辛和輝煌。”讀了《光明白報(bào)》的評(píng)論。我深深地感到，我40這一代人是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤谧鎳母镩_放的春天里，我們不正是祖國花季中含芭欲放的鮮花嗎?

“少年張則國強(qiáng)。”21世紀(jì)將足中國的世紀(jì)，而今天的中學(xué)生正是21世紀(jì)+國的主人。我們堅(jiān)信：今天，我們播下理想的種子，澆下奮斗的汗水;明天，我們將收獲希望!

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬縈千紅總是春?！鄙裰荽蟮卮阂獗P然，同學(xué)們，讓我們張開雙肴去迎接春天的召喚。

花季雨季觀后感 篇13

寒假里，我閱讀了郁秀寫的《花季雨季》這本書，讀后深有感觸。

這本書描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用青少年的意識(shí)思考著師長，并以輕盈的筆觸，加以勾勒和描畫，字里行間流泄出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說雖然寫的是90年代初一群在改革開放前沿的青少年，但卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

這本書的主人公是江老師、蕭遙、王笑天、余發(fā)、陳明、林曉旭、劉夏、謝欣然等。他們這群特區(qū)少年都熱愛自己的父母，從青少年的角度、以具有鮮明的時(shí)代特征的思維方式去審視自己的父母。他們熱情活潑、思維敏捷、想象豐富，求知欲和上進(jìn)心強(qiáng)，喜歡探求新的未知領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考精神和創(chuàng)造力。這本書中的蕭遙是個(gè)班長，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為班長的他，在余發(fā)走失后，主動(dòng)組織同學(xué)去尋找余發(fā)，并特地去找江老師為余發(fā)辯解。他這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)。面對(duì)競賽的失敗，他的情緒發(fā)生很大的變化，后受到父親的啟發(fā)，他重新振作起來。他舍己為人，把特優(yōu)生的名額讓給陳明，他有很好的出國機(jī)會(huì)，可他卻要靠自己的實(shí)力，同學(xué)們對(duì)他做出這樣的決定感到不可思議。王天笑是公安局王局長的兒子，我認(rèn)為他很厲害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奮斗。而余發(fā)呢，家里很有錢，進(jìn)學(xué)校也是家里的關(guān)系，他經(jīng)常遲到，總挨老師批評(píng)。我想對(duì)他說：錢不是萬能的，雖然平時(shí)你和同學(xué)之間出了一點(diǎn)問題，但你應(yīng)該寬容對(duì)待，靠錢不是可以解決所有問題的。陳明是全校的尖子生，學(xué)習(xí)踏實(shí)，每次考試都得第一，可他缺少社會(huì)實(shí)踐，還不如那個(gè)經(jīng)常挨老師批評(píng)的余發(fā)懂的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多呢。我覺得學(xué)習(xí)有時(shí)也需要放松自我，和同學(xué)們共同相處。謝欣然是副班長，是個(gè)活潑大方的女孩，算得上女中豪杰，她行俠仗義，樂于助人，協(xié)助蕭遙管理好班級(jí)。當(dāng)她得知蕭遙要參加全市中學(xué)生知識(shí)競賽，主動(dòng)幫助蕭遙找資料、練答辯詞。林曉旭是語文課代表，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但對(duì)考試有恐懼癥，面對(duì)考試壓力很大，每次考試她要涂萬精油上考場，特有意思。劉夏的父母雖然離婚了，但她沒有自暴自棄，而是通過自己的努力，成為了《你好，青春》的女主角。江老師教導(dǎo)有方，平易近人，是個(gè)好老師。

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。一個(gè)孩子要健康成長，成為對(duì)國家和民族有用的棟梁，離不開閱讀，需要從眾多優(yōu)秀作品中汲取智慧，汲取營養(yǎng)?！痘居昙尽愤@本書讓我發(fā)現(xiàn)詩，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)繽紛五色，發(fā)現(xiàn)管弦悠揚(yáng)，從美好的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，豐滿了自己。

俗話說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一天，體會(huì)生活的樂趣，在遇到挫折時(shí)，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，倍加努力，頑強(qiáng)拼搏，不斷提升自己，為自己的人生寫下燦爛的篇章。同學(xué)們，讓我們熱愛生活、關(guān)注生活，相信自己、相信未來，對(duì)美好生活充滿向往和自信吧！相信，明天會(huì)更美好！

花季雨季觀后感 篇14

在這幾天里，我讀了一片長篇小說，叫做《花季雨季》。小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行了多視覺的思索，用少年的意識(shí)思考著師長，呈現(xiàn)出青少年沐浴下的洵麗世界。小說真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。

小說中對(duì)家長們提出了如何正確看待這一代年青人，如何理解他們進(jìn)而引導(dǎo)他們的問題。又從青少年的角度，已具有鮮明時(shí)代特征的思想方式去審視自己的父母?，F(xiàn)在，由于時(shí)代的改變，社會(huì)、科技的快速發(fā)展，父母長輩和我們這一代人的知識(shí)水平和思想都有很大的差異，行為習(xí)慣、情感取向等方面，也出現(xiàn)了較大的區(qū)別，但畢竟青少年屬于成長階段，思想、行為等各方面還沒有成熟，應(yīng)該要正確地看待父母長輩的教導(dǎo)。通過這篇小說，我就像在看著自己，在對(duì)父母進(jìn)行交流談心一樣，給了我許多很重要的`啟示。

我很堅(jiān)信小說里的一句話“明天又是新的一天”，小說里的各個(gè)主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活，體會(huì)生活人生的樂趣，在遇到挫折時(shí)，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶欤惶煨碌纳钤诘却闳ンw驗(yàn)，所謂明天會(huì)更好!

《花季雨季》是我頗喜歡的一部長篇小說，讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，是我對(duì)生活有了更充分的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)。

虎媽觀后感(通用10篇)

優(yōu)秀的影視作品可以讓我們深受啟發(fā)，觀看到令人難忘的情節(jié)，總是能讓自己深受啟發(fā)，寫一篇觀后感可以用來激發(fā)因觀看而涌上心頭的決心和理想，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開內(nèi)容簡介、發(fā)表評(píng)論、抒寫感受這幾步。如何寫出相當(dāng)有創(chuàng)意的作品觀后感呢？以下是由編輯為你整理的《虎媽觀后感》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

虎媽觀后感 篇1

看過一些教育文章與專著，但對(duì)于自己的孩子效果并不顯著，所以當(dāng)《虎媽貓爸》熱播時(shí)，我并沒有急于觀看。暑假的空余時(shí)間較多，陪母親一起看了一遍《虎媽貓爸》，感觸最深的就是——敬畏生命。

孩子是千差萬別的，但在應(yīng)試教育，即使現(xiàn)在大喊素質(zhì)教育卻依然是應(yīng)試教育決定成敗的今天，家長只有逼迫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，孩子努力努力再努力，即使如此，孩子總有優(yōu)生與差生。因?yàn)槲业暮⒆釉?jīng)是差生，我千方百計(jì)幫助他們提高分?jǐn)?shù)，但低年級(jí)還可以，越到高年級(jí)，孩子的成績?cè)絹碓讲?。想一想自己曾?jīng)的想法和四十年豐富經(jīng)驗(yàn)的畢大千有何不同？

依然迷惑成績平平甚至差生的孩子以后的命運(yùn)會(huì)如何，但敬畏生命是一位媽媽首先盡到的責(zé)任。敬畏生命，期待生命的多姿多彩，正如《每一孩子都會(huì)成功》，只有我們的成功標(biāo)準(zhǔn)定位準(zhǔn)確，才能家長和孩子一起快樂成長。

虎媽觀后感 篇2

讀完這本《虎媽戰(zhàn)歌》，沒想到這樣一本書其實(shí)就是一本育兒日記，把自己的育兒中心思想以及生活中的典型事件記錄下來，連自己的妹妹患病以及家中養(yǎng)狗的心路歷程都記錄了下來。

我想這本書這么暢銷是因?yàn)樗鹆宋幕呐鲎?，這位媽媽雖然是生在美國的華裔，但是她受到的教養(yǎng)方式是純中國式的，而且她小時(shí)候也是一個(gè)逆來順受的典型華人孩子，加之她是家中長姐，必然成長為一個(gè)強(qiáng)勢，目的性責(zé)任性都很強(qiáng)的人。書中她對(duì)老公說你為家中狗-可可的未來考慮過嗎？哈哈哈，因?yàn)樘^于可笑，反而顯得可愛，這個(gè)老公笑場了，爭論停止了。

我很理解這位強(qiáng)勢的媽媽的掙扎以及欽佩她的執(zhí)行能力以及意志之堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我想她沒有嫁給華人，內(nèi)心是有點(diǎn)覺得愧對(duì)父母的，因?yàn)槟鞘歉改笇?duì)她未來的預(yù)設(shè)。作為一個(gè)孝順孩子，她也像很多華人子女一樣，希望在另外一個(gè)層面來補(bǔ)償。雖然兩個(gè)孩子是混血兒，她也讓孩子們說普通話，就好像父母小時(shí)候要求她的一樣。在美國這樣一個(gè)主流社會(huì)價(jià)值觀與華人價(jià)值觀格格不入的地方，堅(jiān)守自己的育兒理念需要非常大的勇氣。雖然對(duì)未來不確定，她也產(chǎn)生過這樣值不值得的想法（孩子可能并不會(huì)感激自己，以后也沒有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的回報(bào)），但最終這位母親還是按照著非常傳統(tǒng)的中國虎媽的教育方式來教養(yǎng)自己的孩子們。

中國的孩子們也在變，不同階層的孩子教養(yǎng)的方式也有不同。中國的孩子再也不怕公開的忤逆家長，因?yàn)槭艿降墓_處刑不像以前那樣的嚴(yán)厲了。見了不同的價(jià)值觀和行為方式，中國人也開始反思自己的文化了。

我沒有一個(gè)具體的堅(jiān)定的價(jià)值觀，隨時(shí)根據(jù)情況調(diào)整吧，希望能夠中庸之道，人只有這一生，也就這一次當(dāng)母親的機(jī)會(huì)，而成效要在幾十年后才顯現(xiàn)，每一步都如履薄冰。

有一點(diǎn)是肯定的，我欣賞這位虎媽的坦誠以及堅(jiān)強(qiáng)的意志力，只有參與了雞娃的人，才能夠理解彼此。那些放手的人，避免與孩子產(chǎn)生正面對(duì)抗的父母，那些美其名曰讓孩子在歷練中成長，在經(jīng)歷中找到自我的人，都應(yīng)該明白，自己如果沒有參與陪伴孩子的每一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，就沒有資格指責(zé)別人的付出。旁觀者永遠(yuǎn)顯得更聰明更有預(yù)見性，而身處其中的雞娃老母親們需要大家的愛與理解。

虎媽觀后感 篇3

《虎媽貓爸》熱播，引起了社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的激烈討論。此劇通過具有一定夸張色彩的表演：以畢勝男、杜峰為典型的家長是真正的現(xiàn)實(shí)主義者，他們雖然也想讓孩子過一個(gè)快樂的童年，但是他們真正經(jīng)歷過風(fēng)雨，懂得如何才能在這個(gè)社會(huì)中不斷提升自己，不斷發(fā)展。因此，畢勝男為了茜茜，甚至退職，在家?guī)е⒆?；為了茜茜，不惜采取任何手段擠進(jìn)首都第一小學(xué)，不惜多次與班主任和學(xué)校交涉；為了茜茜，能夠幾乎放掉自己擁有的一切，她是真正現(xiàn)實(shí)版的家長。杜峰則是一個(gè)狼爸的典型代表，他理性，務(wù)實(shí)，自信，對(duì)孩子的要求非常嚴(yán)厲，執(zhí)行力也非常強(qiáng)。杜一諾無疑是常青樹型學(xué)霸，在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有很多這樣的學(xué)生。羅素、羅媽媽、羅丹等都是一樣風(fēng)格的，具有中產(chǎn)階級(jí)的那種該有的從容，希望孩子能夠快快樂樂，健健康康的成長，培養(yǎng)成有涵養(yǎng)的，受人歡迎的孩子，沒有特別強(qiáng)的欲望想孩子將來成為對(duì)社會(huì)更有用的人，成名成家；唐琳毫無疑問，代表現(xiàn)代部分對(duì)海外教育期待的一部分家長的形象，他們總是希望不要傷害孩子，不要讓孩子難受，要讓孩子健健康康，快快樂樂地成長，讓他們少受長輩曾經(jīng)受過的苦。應(yīng)該像西方那樣，孩子學(xué)習(xí)的東西才更有價(jià)值，孩子們才身心更加健康地成長。羅三省則是現(xiàn)在還是社會(huì)非常微弱，甚至還是受到冷落的傳統(tǒng)教育代表的典型人物，他希望給茜茜提供傳統(tǒng)的國學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)淑女的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

但在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)，根本沒有什么市場。

虎媽觀后感 篇4

近期呢，追了一部由佟大為、趙薇聯(lián)袂主演的《虎媽貓爸》。雖還在更新，但才看八集，齊老師還真看出了心得。這部劇先不論是否好評(píng)，或是情節(jié)多么出眾，齊老師便簡單分析一下現(xiàn)在家長的通病吧！

一、孩子由長輩帶

現(xiàn)在許多父母為了省事，將孩子交給自己的父母，殊不知，這樣其實(shí)是對(duì)孩子的有很大危害的。像《虎媽貓爸》中，蕊蕊便是被爺爺奶奶嬌慣的不成樣子，做著不切實(shí)際的公主夢，而且目中無人。當(dāng)然，在很大一部分，也是由于長輩的不上心，將他們的壞毛病也延續(xù)到孩子那里，奶奶的傲慢與心眼，也影響著蕊蕊，并最終使蕊蕊做出許多傻事。比起其他同齡小孩，蕊蕊簡直就像一張白紙，什么也不懂。相反，過分的溺愛也在慢慢摧毀著蕊蕊。

時(shí)代日新月異，長輩們陳舊的教育思想也不能及時(shí)的趕上時(shí)代，孩子在接受我們那個(gè)年代的教育，這更不能有助于孩子的成長，反而會(huì)使孩子落后于其他小朋友。(fsir)而且長輩很容易對(duì)孫子孫女產(chǎn)生溺愛心理，這種愛更對(duì)孩子的成長無益。

二、一定要上重點(diǎn)小學(xué)

這是齊老師很不能理解的一事。難道一般的小學(xué)就不能培養(yǎng)人嗎？為了重點(diǎn)小學(xué)，將家里的房子賣掉，只為了學(xué)區(qū)房；為了重點(diǎn)小學(xué)，讓孩子遲上一年學(xué)；為了重點(diǎn)小學(xué)，一家人鬧得不可開交。蕊蕊在其爺爺奶奶的嬌慣下，已經(jīng)不夠優(yōu)秀，她需要的是正視自己的缺點(diǎn)，在同齡人之中找到榜樣，去學(xué)會(huì)和小朋友打交道，交朋友。而不是在家里無聊，做著當(dāng)小公主的夢！

重點(diǎn)小學(xué)，是，這是一個(gè)門檻。但為了這個(gè)門檻放棄很多，齊老師認(rèn)為這是不明智的。我們更應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況出發(fā)，孩子是否能跟上教學(xué)進(jìn)度，能否與這個(gè)小學(xué)的學(xué)生交上好朋友，能否得到老師的表揚(yáng)，不斷成長，不斷飛翔。無論是好學(xué)校壞學(xué)校，能讓孩子成長的就是好學(xué)校！

三、物質(zhì)是王道

虎媽和貓爸都忙于掙錢，在自己的事業(yè)里拼搏。他們?cè)谑聵I(yè)上說是滿成功的。但在教育孩子方面，他們也是失敗的。他們覺得為孩子提供物質(zhì)上的支持是最重要的。可是孩子的教育一旦定型，是花再多的錢也是買不的。孩子也是一種投資，是我們最大也是最具風(fēng)險(xiǎn)的投資。我們只要放松了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子的教育，孩子可能就毀了。試想，一個(gè)有禮貌上進(jìn)的人肯定比一個(gè)自大傲慢的人更受歡迎。

錢不是一切，換不回很多東西。那些是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，去呵護(hù)，去見證他們一步一個(gè)腳印走下去的！

雖然只是部電視劇，但也是要引起我們的深思！女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)，是否真的可行？家長真的要用暴力去鎮(zhèn)壓孩子？孩子是否一定要培養(yǎng)成全能？這一切的一切讓我陪你們一起解答！

虎媽觀后感 篇5

①《虎媽貓爸》是一部20xx年拍攝的教育片，里面講述了一段由夫妻恩愛到家庭分裂的一個(gè)過程。

②在同學(xué)的煽動(dòng)下，在廣告的誘惑下，我也開始走上了這條觀看之路。

③看完之后，我被里面那教育方式給震住了。本來一個(gè)美好的家庭，就是因?yàn)樗麄兣畠鹤x書的問題給搞得四分五裂。

④我想問一下，這個(gè)世界是怎么了？什么“教育的一致性”，什么“補(bǔ)習(xí)戰(zhàn)術(shù)”，這都是些什么玩意？當(dāng)你在為你的孩子制定人生計(jì)劃的時(shí)候，你有沒有想過，這條路是你的孩子在走，而不是你。當(dāng)你叫孩子聽你的的時(shí)候，請(qǐng)你記住，他是一個(gè)人，而不是你的傀儡。人無完人，你們誰能保證自己一定是正確的？而當(dāng)自己錯(cuò)了，又憑什么要求別人聽自己的？

⑤當(dāng)今，童年不再是一個(gè)人生過程，而是一個(gè)名詞；它不再是一個(gè)人生經(jīng)歷，而是一個(gè)美好的幻想。為什么？其實(shí)我們只要看一下自己身邊，有多少個(gè)孩子是快樂的，又有多少個(gè)孩子是真正的孩子？他們每天和太陽一起升去學(xué)校 ，每晚又伴隨著夕陽落到家，用半個(gè)小時(shí)吃完飯，洗完澡，又跟著月亮去補(bǔ)習(xí)班，夜晚，又陪著星星回到了家，從不例外。也許，這在許多人的眼里，是羨慕，是幸福。而在孩子的眼里，是痛苦，是折磨。他會(huì)孤單，會(huì)寂寞。他那嬌小的身體，那渴望自由的眼神，被束縛在那籠子里。

⑥什么“吃得苦中苦，方為人上人”，什么“棍棒底下出孝子”，扯淡。只會(huì)讀書、寫字，整一個(gè)書呆子，又有什么用？你讓孩子去拿充電器給你充電，他看到充電線心里就發(fā)慌，他學(xué)得再好，又有什么用？

⑦有沒有人想過，孩子究竟屬不屬于自己的？我的答案是否定的。孩子是一個(gè)獨(dú)立的生命體，他只是通過你來到這個(gè)世界上。他是一個(gè)對(duì)生命的渴望而出現(xiàn)的。而你們，終究會(huì)在他的人生旅途中消失。他是屬于地球的，而你要做的，是陪伴他，珍惜他，而不是給他制定人生道路。我相信，在他出生的時(shí)候，你想的是怎樣讓他快樂，而不是怎么使他痛苦！

⑧人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有重新來過的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著珍惜未來，快樂的活在當(dāng)下！

虎媽觀后感 篇6

隨著電視劇《虎媽貓爸》的落幕，網(wǎng)絡(luò)上也掀起了一場中國教育的討論。

《虎媽貓爸》講述了中國現(xiàn)代典型的4+2+1的家庭模型，白領(lǐng)夫妻虎媽與貓爸，代表著家庭中紅白臉的演繹模式；爺爺奶奶隔代培養(yǎng)，使得小主人翁恃寵而驕；身為資深教育老前輩的姥爺信奉吃得苦中苦，方為人上人的傳統(tǒng)教育模式；還有海歸派代表素質(zhì)教育干媽和支持在競爭與高壓中求生存的現(xiàn)實(shí)狼爸。所有人物都有自己一套信奉的教育真理，也都將這些自認(rèn)為正確的教育理念灌輸于一個(gè)孩子腦中。

《虎媽貓爸》雖是講述小學(xué)教育，卻給我們幼兒教育提供些許指導(dǎo)。幼兒教育不同于小學(xué)，無升學(xué)壓力，然而這三年卻是孩子人格養(yǎng)成的重要時(shí)期。我們一直倡導(dǎo)寓教于樂，倡導(dǎo)西方化的培養(yǎng)模式，卻對(duì)這些素質(zhì)教育與中國大環(huán)境的適應(yīng)性有所迷?！，F(xiàn)選取《虎媽貓爸》中的典型言論和大家分享。

首先，狼爸的專注性培養(yǎng)理論每天挨頓罵，孩子進(jìn)北大是狼爸的典型教育理念，狼爸出生農(nóng)村，從農(nóng)村奮斗至城市，毫無背景、無爹可拼，只能憑借自己較于別人百倍千倍的努力取得成功。且不說狼爸嚴(yán)師出高徒，棍棒出孝子方式的正確與否，然而狼爸的教育的專注性卻值得提倡。劇中，小學(xué)生組織風(fēng)箏大賽時(shí)，狼爸有一經(jīng)典言論：除了天分以外，任何人只要專注一件事，并且做到了極致，他就是這方面的專家，比如說：籃球、高爾夫，這些競技體育，還有什么鋼琴啊、小提琴啊，必須要經(jīng)過千萬次枯燥的.練習(xí)，才能鞏固肌肉記憶，這些說起來容易，但是能做到的，少之又少。所以，我盯的是杜一諾的習(xí)慣，是他做人的品質(zhì)。幼兒教育沒有升學(xué)壓力，也就很難有明顯的衡量優(yōu)與劣的標(biāo)準(zhǔn)，然而，3年的幼兒教育卻很大程度上決定了以后小朋友的表現(xiàn)，如事情的堅(jiān)持、毅力的養(yǎng)成等。在以后的教學(xué)中，我們應(yīng)鼓勵(lì)小朋友在任務(wù)的完成中善始善終，而并非只重視興趣的養(yǎng)成。

其次，白天鵝的能力培養(yǎng)理論國外教育一直沖擊著中國傳統(tǒng)應(yīng)試教育，我們?cè)趯馑刭|(zhì)教育拿來時(shí)，卻時(shí)常迷茫于與應(yīng)試的矛盾。劇中有句臺(tái)詞：歐美小學(xué)一年級(jí)不會(huì)強(qiáng)迫孩子去背字母，去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而是教會(huì)他們的生存能力、愛的能力和體會(huì)世界的能力。幼兒教育為小學(xué)教育做著鋪墊，于是著重了動(dòng)手、動(dòng)口等學(xué)習(xí)的能力，卻對(duì)上述能力考慮甚少。小朋友們普遍存在抗壓能力普遍較弱，以自我為中心，對(duì)環(huán)境改變適應(yīng)力弱等問題，這些卻是無法通過學(xué)習(xí)能力來補(bǔ)足，卻在以后的成長中至關(guān)重要。因此，在與家長進(jìn)行家庭教育的溝通中，可側(cè)重此類能力的培養(yǎng)溝通。

最后，虎姥爺?shù)某钥嘟逃碚搨鹘y(tǒng)教育提倡吃得苦中苦，方為人上人，劇中姥爺為教導(dǎo)外孫女學(xué)習(xí)，無所不用其極。查電表、寫題、背必勝訣等。然而，在多種壓力之下，主人翁茜茜得了兒童抑郁癥。于是，現(xiàn)代教育是否該保留傳統(tǒng)的吃苦教育也值得大家深思?？噙@個(gè)字眼與小朋友的距離越來越遠(yuǎn)，吃穿不愁，住行無憂，體會(huì)到真正苦或困難的機(jī)會(huì)很少，然而，現(xiàn)代的社會(huì)競爭依舊需要人們以毅力、耐力等作為依托，吃苦的精神依舊需要。因此，在幼兒的課程設(shè)置中，可以偶爾考慮對(duì)小朋友極限的考量。

綜上，虎媽貓爸不僅是現(xiàn)代家庭教育問題的集中反映，也為幼兒教育帶來反思，與大家共享。

虎媽觀后感 篇7

現(xiàn)代生活五光十色，各類信息紛至沓來，不經(jīng)意間的誘惑讓你躲閃不及。前段時(shí)間熱播的電視劇《虎媽貓爸》，收視率節(jié)節(jié)攀升，我也隨波逐流地加入了追劇的行列。該劇聚焦時(shí)下孩子幼升小、學(xué)區(qū)房、興趣班、隔代教育等種種熱議話題并十分生動(dòng)地進(jìn)行了演示，一些真實(shí)反映生活的故事情節(jié)，使我產(chǎn)生了共鳴，一言以蔽之那就是：如何才能教育出一個(gè)健康快樂、學(xué)習(xí)又拔尖的孩子。

作為一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的媽媽，我深有感觸，《虎媽貓爸》試圖揭示的一系列焦點(diǎn)現(xiàn)象，都是我前段時(shí)間遇到和時(shí)常不得不勞神思慮的問題，諸如：幼升小、興趣班、隔代教育等等。

趙薇飾演的畢勝男，是一位望女成鳳，嚴(yán)厲要求女兒的狠角色，堪稱標(biāo)準(zhǔn)的"中國虎媽",其超乎尋常的嚴(yán)厲令人敬而遠(yuǎn)之。如此這般的行為舉止和意愿，倒是道出了很多媽媽們的心聲，作為電視劇的場景情節(jié)，的確夸張了一點(diǎn)，但都是出自對(duì)孩子的愛，有道是：棒頭出孝子、狠招出乖女，只是表達(dá)的方式不同罷了。這種愛女心切、育女心誠的種種行為雖有極端傾向，甚或有暴戾之嫌，卻也引發(fā)著一些迫不得已的共鳴。也讓我們對(duì)這位媽媽的教育方法心生不滿，難道對(duì)待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式嗎？

在日益激烈的社會(huì)競爭中，致力于下一代人的教育成為攻堅(jiān)之戰(zhàn)，每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳。于是，很多家長費(fèi)盡心思為孩子報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班和特長班，增加作業(yè)和練習(xí)時(shí)間，而孩子卻犧牲了原本可以休息、娛樂的周末。雖然我也知道這樣不妥，可是看到其他家長給孩子們報(bào)了各種各樣的學(xué)習(xí)班，在攀比心態(tài)的驅(qū)使下，最終我還是給孩子報(bào)了兩三個(gè)學(xué)習(xí)班。一到周末，就穿梭于各種學(xué)習(xí)班中，樂此不疲，說白了就是希望自己的孩子不能輸在起跑線上。雖然國家早已提出"素質(zhì)教育",但從各位家長們不辭勞苦地為孩子們奔波的實(shí)情，可以看出現(xiàn)實(shí)的中國教育現(xiàn)狀還是重成績輕素質(zhì)。這種思想根深蒂固，我雖然也在不停地抱怨，不斷地掙扎，但又不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)。

對(duì)于"虎式教育",我不完全贊同，盡管我給女兒報(bào)了舞蹈班、美術(shù)班還有寫作班，但都是以孩子的興趣為導(dǎo)向，沒有強(qiáng)迫性的要求她必須這樣或者那樣，比如報(bào)了班以后就必須要成為舞蹈家、成為畫家、成為作家什么的。對(duì)于"虎式教育"中的從幼兒園起每天把課程表從起床排滿至睡覺前，我覺得完全沒有必要，孩子畢竟是孩子，玩耍是孩子的天性，長身體和長知識(shí)是相輔相成的，孩提時(shí)代尤其如此，孩子能夠在玩耍的過程中學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí)。如果純粹是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那孩子不就成了讀書的癡呆、學(xué)習(xí)的機(jī)器了嗎？試想，只是一味地學(xué)習(xí)，從幼兒園、小學(xué)、初中，到高中、大學(xué)畢業(yè)將近二十年的時(shí)間，等孩子長大成人后對(duì)于社會(huì)茫然不知，做事情不知所措，這樣培養(yǎng)出來的孩子于家庭、于個(gè)人、于社會(huì)還有什么功利功德可言呢？

虎媽觀后感 篇8

什么是婚姻？婚姻就是組建了一個(gè)家庭。什么是家庭?家庭中有家長也有小孩。什么是小孩？

小孩就是那個(gè)能讓爸媽學(xué)著喂奶，學(xué)著換尿布，學(xué)著給柔軟的她換衣服。嘗到了總是不能整晚整晚好好睡的滋味，總是筋疲力盡，卻能看著她熟睡的臉蕩起溫暖的笑容。看著她一天天長大，看著她一天天懂事，還沒來得及松口氣，迎面而來的教育問題已然像大山一樣沉重。

畢大千式碎碎念的傳統(tǒng)教育方式幾乎是所有國人從幼年到少年甚至成年后所經(jīng)歷的。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都是為了考試，分?jǐn)?shù)是衡量一個(gè)孩子是否聽話，是否聰明，是否前途無量等等等等一切一切唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這一切都概括在畢家的傳家寶“畢勝訣”里。

畢大千將“畢勝訣”裱成了圣旨，奉為金石之言。背誦“畢勝訣”那一段像喜劇，但是笑過之后，又不得不沉思，這不就是我們從小到大所接觸的教育理念嗎。隔壁好事的大媽偷聽之后回去告訴兒子兒媳，沒想到兒子兒媳如獲至寶，遣她來要走“畢勝訣”。這就是國人的思維，這個(gè)傳統(tǒng)的國度人人所遵從的理論。

畢大千式教育下成長的畢勝男，她自信，她能干，她好強(qiáng)，但是她說她并不快樂。她在職涯發(fā)展的中上期遇見了高學(xué)歷卻為博上位不折手段的生，又在新工作中碰到只求業(yè)績無暇他顧的領(lǐng)導(dǎo)班子。一味追求向上，一味追求爭第一，只會(huì)讓高壓下的人群變形。

畢勝男是一位優(yōu)秀的母親，一位可以為孩子無限制犧牲自己的母親。古有孟母三遷，今有父母換房，換的都是學(xué)區(qū)房，面對(duì)女兒羅茜茜的入學(xué)問題，她想方設(shè)法，拼盡所有，終于將女兒送進(jìn)最好的小學(xué)，卻又在該采用何種教育方式面前犯了難。是沿用父親的棍棒底下出才子，還是遵照唐琳的放養(yǎng)式教育。似乎這兩種教育方式都有著它自身不可忽視的問題。

“畢勝訣”逼迫孩子不停歇的學(xué)習(xí)，沒有玩樂，只有苦讀。之前一直抗拒姥爺?shù)能畿缤蝗幌裰四б粯拥穆犜挘科湓?，其?shí)并不在于茜茜真的接受了姥爺?shù)摹爱厔僭E”，而是姥爺說按照姥爺?shù)姆绞饺プ?，媽媽就不?huì)再無休止的吵架。

沾沾自喜的畢大千并未察覺，在“畢勝訣”的教導(dǎo)下，茜茜最終患上了兒童抑郁癥。應(yīng)試教育下成長的我們，誰沒有強(qiáng)迫癥，誰沒有焦慮感，誰沒在心事重重的晚上做過噩夢，誰沒在考試前晚睡不好覺，誰沒在工作堆積如山的夜晚夜不能寐，誰沒有過這樣的經(jīng)歷？

我們的童年快樂嗎？什么樣的童年才是快樂的？如果不逼迫孩子學(xué)習(xí)，任由她玩游戲，看電視，吃零食，孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？孩子沒有自制力，顯然全無約束放任式的教育也不可取。我們到底該如何去教育孩子？

畢勝男嘗試過父親畢大千古板嚴(yán)厲的手法，也采用過唐琳輕松愉悅的方式，結(jié)果是將自己陷入了迷霧之中?！痘屫埌帧分詴?huì)受到廣泛關(guān)注，除了演員班底外，是因?yàn)樗故镜念}材正是當(dāng)下廣大父母所最為關(guān)心的教育問題。教育問題之所以讓人所關(guān)心，為人所費(fèi)神，是因?yàn)楦揪驼也坏酱鸢?，也根本沒有答案。

當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，就此下去將從激烈演變?yōu)閼K烈，人人自危。這樣的大環(huán)境下，放任自己無疑是自掘墳?zāi)?，不逼自己一把，永遠(yuǎn)只能隨波逐流。成功沒有捷徑，只有一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，才有可能走過去。

中國不可能放棄應(yīng)試教育，也不可能摒棄過往填鴨式的教育方式，因?yàn)榉叛畚磥恚瑹o可替代，不是因?yàn)樗绾尉`放光彩，用老套的話來說，我們不得不承認(rèn)，吃得苦中苦，方為人上人。

只是我們深受應(yīng)試教育之苦，希望真的有寓教于樂的好方法出世。

《虎媽貓爸》畢竟是一部電視劇，除了沉悶壓抑的教育問題外，也抓住了另一個(gè)看點(diǎn)，現(xiàn)代婚姻家庭中妖嬈的”小三“問題。

剛出場的唐琳，就像不食人間煙火的文藝女青年，面若桃花，干凈優(yōu)雅。隨著劇情的深入，一層層的剖析出了這個(gè)優(yōu)雅的女人內(nèi)心的孤單。她曾經(jīng)追求自己想要的生活，自私的拋下善良的前男友，婚姻失敗，又一心只想追回前男友，挑撥離間羅素勝男的感情。奈何時(shí)隔多年，根本無法介入對(duì)方的感情和家庭。

羅素并不算是一個(gè)優(yōu)秀的男人，但絕對(duì)是一個(gè)好男人。當(dāng)今世界，評(píng)判一個(gè)男人”優(yōu)秀“的標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)有成，但若要定義為”好男人“，自然是已有家室而美色當(dāng)前巍然不動(dòng)。

”好男人“才有資格成為”好爸爸“。茜茜抑郁癥的來源是父母不和，而父母不和的誘因是唐琳的攪合。所以，是羅素堅(jiān)定的維系家庭解救了女兒的心理病。

所有的教育都無法與完整的家庭媲美。

茜茜實(shí)在也是一個(gè)不容易的小孩，5歲之前被爺爺奶奶捧在手心上當(dāng)成公主寵溺，媽媽此前很少過問，可是有一天媽媽突然意識(shí)到了教育的重要性，原本生活在仙境的茜茜一夜之間被覺醒的媽媽勝男帶到了悲慘的教育世界里。又遇到了自持擁有40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的姥爺畢大千，從此生活截然不同。

如果說”小三“問題非常玄妙，那么用微妙來形容婆媳關(guān)系就再好不過了。很多婆媳關(guān)系都起源于孩子的起居飲食和教育問題，在孩子出生前通常維系著安靜平衡，在孩子到來后，因?yàn)榇蠹叶继珢酆⒆恿耍炊齺碇T多問題。

潘虹實(shí)在是個(gè)老戲骨，對(duì)茜茜奶奶這個(gè)角色拿捏到位。茜茜奶奶善于察言觀色，該隱忍時(shí)隱忍，該大發(fā)雷霆時(shí)又會(huì)一展當(dāng)年女強(qiáng)人的風(fēng)采。她對(duì)兒媳又愛又恨，愛她太強(qiáng)勢，也恨她太強(qiáng)勢，愛她太像自己，也恨她太像自己。

這婆媳倆戰(zhàn)戈不斷，作為看客的我們卻說不出誰對(duì)誰錯(cuò)來。婆媳間的微妙之處，就在于總是硝煙四起，又總能化干戈為玉帛，接著硝煙卷土重來，又接著煙消云散，重歸于好。

婆媳關(guān)系的微妙之處，就在于它是現(xiàn)實(shí)生活中最現(xiàn)實(shí)的那一部分，從古至今。

對(duì)于電視劇中的婆媳倆不同時(shí)間段帶茜茜的橋段，我也有些疑問，甚至我認(rèn)為這是這部電視劇的一個(gè)Bug。一個(gè)被溺愛了5年紀(jì)之久的小女孩，一直生活在奶奶給她描述的公主城堡里，遠(yuǎn)離塵囂。她無憂無慮，任性嬌氣，什么也不懂。卻被媽媽調(diào)教了一年多后，有了很大的改觀，變得乖巧懂事。一個(gè)5歲的孩子，被如此寵溺后，能通過這么短時(shí)間調(diào)整回來嗎?我希望答案是肯定的，但又禁不住疑惑。

不管怎么說，《虎媽貓爸》算得上是一部優(yōu)秀的電視劇，推薦家長觀看。

我不知道有沒有媽媽像我一樣，很想去未來的時(shí)空看一看，看看我的孩子變成了什么樣，再回到現(xiàn)在，讓我去思考我現(xiàn)在該怎么做。

虎媽觀后感 篇9

最近看了個(gè)電視劇，趙薇和佟大為主演的，還挺現(xiàn)實(shí)的，虎媽覺得應(yīng)該用鐵腕政策，少壯不努力， 老大徒傷悲，學(xué)習(xí)要亦步亦趨，一步也不能放松，一步也不能落下，貓爸則認(rèn)為孩子應(yīng)該有個(gè)快樂的童年，學(xué)習(xí)要適當(dāng)，不應(yīng)該逼得太緊。這就像是天平的兩端，這個(gè)平衡真的很難掌握。作為家長的我們，疼惜自己的孩子是肯定的，一方面不想讓孩子太累，有太多的壓力，但是中國就是這樣的國情，就是這樣的教育體制和考試機(jī)制，你孩子的優(yōu)秀從哪里體現(xiàn)出來呢?就是考試成績!再加上，社會(huì)競爭這么激烈，我們很害怕。兒時(shí)對(duì)孩子的放縱，放松，是他們未來生活的隱患。

里頭那個(gè)教育專家，唐琳，一口一個(gè)美國怎么樣，美國的教育是怎樣的，可是美國的教育一定就適合中國的國情嗎?中國還達(dá)不到人家發(fā)達(dá)國家的水平，我們也希望自己的孩子寓教于樂，但是可行嗎?人家美國一個(gè)班里幾個(gè)學(xué)生?咱班里幾個(gè)學(xué)生?如果每個(gè)學(xué)生都想發(fā)表自己的意見，那不直接一鍋粥了嗎?人家美國的國家福利多么好，就是你什么也不會(huì)，人家領(lǐng)的國家的低保(不知道是不是這個(gè)詞，大體那么個(gè)意思)也比咱很多人工資高。作為家長的我們，敢冒那個(gè)險(xiǎn)嗎?

哎，不能太松，又不能太緊，怎樣才能找到一個(gè)平衡點(diǎn)呢?咱班好多家長的孩子就很優(yōu)秀，咱也可以講一下育兒心得，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一切為了孩子!

虎媽觀后感 篇10

看《虎媽貓爸》第一反映:現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時(shí)代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭氣感恩的孩子會(huì)更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給子女一個(gè)好的成長環(huán)境，首先做父母的就的打拼!好學(xué)校意味好人脈、好教養(yǎng)、好關(guān)系、好同學(xué)，都是稀缺資源，不努力從哪里來?

那些指望孩子成棟梁之才的，還是先看看你自己是否優(yōu)秀!養(yǎng)個(gè)孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各種重心都轉(zhuǎn)移子女身上，這也是很可怕的，但是沒法啊你是她媽啊，你不管誰管!所謂快樂童年，沒做家長的想想，做了家長的都在補(bǔ)習(xí)班。好學(xué)校是有限的，國際學(xué)校需要外籍戶口的，培養(yǎng)一個(gè)孩子不易

感悟:光做個(gè)好男人好女人是不夠的，還要做個(gè)好爸爸好媽媽，讓自己的孩子有一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓自己的孩子快樂長大，讓自己的孩子生活的更加充實(shí)，讓你自己的孩子更有選擇人生的機(jī)會(huì)!我們努力奮斗的目的不僅僅是為自己，更是為了子女有個(gè)更好的明天!

孩子不能亂生，婚不能亂結(jié)，理智的男女都懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!生孩子真的是一件大事，真的不是維系婚姻的籌碼，更多的是在跟國家社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)合格的公民，真的是提升整個(gè)民族素質(zhì)的大事。父母素質(zhì)差，子女肯定也會(huì)差，父母危害社會(huì)，子女也會(huì)跟著學(xué)。哪有那么容易做的父母，想讓自己后代成為對(duì)社會(huì)有用的人，夫妻互相包容尊重共同進(jìn)步高情商是基本的!高素質(zhì)的父母都知道培養(yǎng)一個(gè)知書達(dá)禮、懂得尊重照顧他人情緒，獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、不人云亦云，真誠感恩善良的孩子，都是言傳身教，以及周邊人素質(zhì)的互相監(jiān)督影響!孩子真心不是說生就生，自己混不好素質(zhì)差，孩子就是你的翻版!大人都混的差，你咋指望娃混的好贍養(yǎng)你，以人頭占領(lǐng)世界，犧牲自己。