民法觀后感

民法觀后感精華。

欣賞作品的同時，內(nèi)心深處也會得到一些感觸。如果我們想要領(lǐng)悟作品的真諦，不妨寫一篇觀后感吧，寫觀后感有助于我們形成愛思考的好習慣，有哪些優(yōu)秀的觀后感范本可供借鑒呢？為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“民法觀后感”，我們提供的樣本僅供參考具體操作請根據(jù)實際情況做出調(diào)整！

民法觀后感(篇1)

十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律?！睹穹ǖ洹返某雠_，有利于推進民事法律體系化，有效提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為實現(xiàn)人民群眾美好幸福生活提供制度保障，為執(zhí)法和司法提供基本遵循，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。

習近平總書記強調(diào)，要廣泛開展《民法典》普法工作，有關(guān)政府機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)要依法履行職能、行使職權(quán)，保護民事權(quán)利不受侵犯、促進民事關(guān)系和諧有序。紀檢監(jiān)察組織作為政治機關(guān)、專責監(jiān)督機關(guān)，應當主動走進群眾、相信群眾、依靠群眾，把群眾工作貫穿監(jiān)督全過程，以務實高效有力的監(jiān)督推動和保障各項民生政策落地落實，督促有關(guān)主責單位想民所想、急民所急，積極主動、設(shè)身處地解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

在紀檢監(jiān)察工作中如何更好地貫徹好《民法典》精神，進一步彰顯“尊重和保障人權(quán)”的憲法原則，進一步規(guī)范權(quán)力運行?筆者認為，各級紀檢監(jiān)察干部要做學習、遵守、維護《民法典》的表率。要立足自身職能職責，進一步踐行以人民為中心的發(fā)展思想，對群眾身邊的腐敗和作風問題堅持“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，通報曝光一起。要嚴格依紀依規(guī)依法辦事，提高運用法治思維和法治方式開展監(jiān)督執(zhí)紀問責和監(jiān)督調(diào)查處置的能力。要慎用嚴用審查調(diào)查措施，充分尊重和保障公民的“人格權(quán)”。要履行好高度注意義務，切實保障審查調(diào)查對象的合法權(quán)益。要搞好實名舉報回復工作，讓信訪舉報人的知悉權(quán)監(jiān)督權(quán)反向推進紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要堅決懲治侵害群眾合法權(quán)益及群眾身邊的腐敗和作風問題，切實增強人民群眾獲得感安全感幸福感。要加大民生監(jiān)督力度，讓群眾平等地享受國家政策紅利。要強化作風建設(shè)，進一步暢通干群間的“連心橋”。民法典學習心得體會

5月28日下午，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)。這部法律自1月1日起施行，被譽為“社會生活的百科全書”。今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，全面建成小康社會收官之年，不由讓人暢想當“全面小康”遇到《民法典》……

民法典有多么大的意義，它的亮點是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點在央視新聞的報道中，呈現(xiàn)出來不少亮點比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。

民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應了我國國情的現(xiàn)實需要，通過具體規(guī)范，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護人民權(quán)益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護、私有財產(chǎn)保護都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴地生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實施，標志著我們國家法律體系的進一步完善，標志著我國依法治國邁上新臺階。

構(gòu)建完備的社會財富保護體系，保護公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時跟上，尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡進行普及，普法教育要進機關(guān)單位、進學校社區(qū)，走進千家萬戶。民法典學習心得體會

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，中國民法典就此誕生。中國人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典，終于實現(xiàn)了新中國幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”，我們不僅要細細體會和思考背后的含義，更要時時去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。

《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因為它完全來自于人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡中的q幣、網(wǎng)絡游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點點滴滴。

《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因為它完全來自于人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡中的q幣、網(wǎng)絡游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點點滴滴。

值得注意的是，民法典是具有生命力的，它堅持問題導向。而問題的提出和解決，自然是問政于民、問需于民、問計于民，了解民情、集中民智，民法典更好地體現(xiàn)人民的要求、人民的利益、人民的意志，能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應社會關(guān)切。

民法觀后感(篇2)

一。單選題（每個問題只有一個選項最合適）

一。恒生公司對某海關(guān)扣留一批進口貨物的決定不服的，應當向（）申請復議。

a．該海關(guān)

b．該海關(guān)所在市的人民**

c．該海關(guān)所屬省的人民**

d．該海關(guān)的上級主管部門

2。王某販賣盜版光碟，被文化局罰款1000元。王某不服行政復議申請，但復議機關(guān)也維持處罰決定。王某逾期不履行維持原具體行政行為的行政復議決定的，如何處理？（）

a、 作出原具體行政行為的行政機關(guān)應當依法執(zhí)行，或者申請人民法院強制執(zhí)行

b．由行政復議機關(guān)依法強制執(zhí)行

c．由行政復議機關(guān)申請人民法院強制執(zhí)行

d、 作出原具體行政行為或者申請人民法院強制執(zhí)行的行政機關(guān)、行政復議機關(guān)應當依法執(zhí)行

3、行政機關(guān)審理行政復議案件，應以規(guī)范性文件為依據(jù)，下列規(guī)范性文件錯誤的是?()

a．上級行政機關(guān)對案件處理的意見

b．地方性法規(guī)．規(guī)章

c．法律．行政法規(guī)

d、 上級行政機關(guān)依法制定和發(fā)布的具有普遍約束力的決定和命令

四。公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)具體行政行為所依據(jù)的第條規(guī)定違法的，對具體行政行為申請行政復議時，可以同時向行政復議機關(guān)申請審查。

a．國務院部門的規(guī)定

b．行政法規(guī)

c．地方性法規(guī)

d．法律

5個。行政復議機關(guān)負責處理（）機關(guān)的行政復議事項。

a．機關(guān)內(nèi)部管理工作

b．法制工作

c．監(jiān)察工作

d．人事工作

6、為了加強治安管理，某治安聯(lián)防隊受公安機關(guān)的委托維持當?shù)氐纳鐣伟?，在一次巡邏中，因發(fā)現(xiàn)王某一伙人有結(jié)伙毆斗的危險，遂對王某等人進行了警告，但王某不服提出復議，那么此案，應以誰為被申請人？()

a．治安聯(lián)防隊

b．公安機關(guān)

c．治安聯(lián)防隊和公安機關(guān)

d．不能申請復議，談不上以誰為被申請人

7、如法律．法規(guī)規(guī)定對于某些具體行政行為應當先向行政復議機關(guān)申請行政復議，對行政復議決定不服再向人民法院提起行政訴訟，如果行政復議機關(guān)決定不予受理或者受理后超過行政復議期限不作答復，行政相對人可p>

a．向上一級行政主管機關(guān)提出控告

b．向同級人民**提出控告

c、 自收到駁回決定或者行政復議期滿之日起十日內(nèi)，依法向人民法院提起行政訴訟

d、 自收到駁回決定或者行政復議期滿之日起十五日內(nèi)，依法向人民法院提起行政訴訟

8個。在作出行政復議決定前，李某要求撤回行政復議申請

a．可以暫時終止訴訟

b．由行政復議機關(guān)決定是否準許

c．可以撤回行政復議申請，行政復議終止

d．經(jīng)說明理由可以撤回

9號。公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)具體行政行為所依據(jù)的第條規(guī)定違法的，對具體行政行為申請行政復議時，可以同時向行政復議機關(guān)申請審查。

a．國務院部門的規(guī)定

b．行政法規(guī)

c．地方性法規(guī)

d．法律

10個。對行政機關(guān)依法委托的組織作出的具體行政行為不服的，以（）為被申請人。

a．委托的組織p>

b．委托的行政機關(guān)

c．委托的行政機關(guān)的上一級主管機關(guān)

d、 申請人選擇受委托的行政機關(guān)或者受委托的組織

11、為了加強治安管理，某治安聯(lián)防隊受公安機關(guān)的委托維持當?shù)氐纳鐣伟?，在一次巡邏中，因發(fā)現(xiàn)王某一伙人有結(jié)伙毆斗的危險，遂對王某等人進行了警告，但王某不服提出復議，那么此案，應以誰為被申請人？()

a．治安聯(lián)防隊

b．公安機關(guān)

c．治安聯(lián)防隊和公安機關(guān)

d．不能申請復議，談不上以誰為被申請人

12歲。其他公民、法人或者其他組織對申請行政復議的具體行政行為有利害關(guān)系的，可以參加行政復議。

a．第三人p>

b．共同申請人

c．知情人

d．原告

13歲。行政復議機關(guān)應當自受理行政復議申請之日起（）日內(nèi)，將行政復議申請書送達被申請人。

a．5b．7

c．10

d．15

14歲。市交通運輸局下發(fā)文件，規(guī)定對通過高速公路的車輛征收通行費。徐某駕車路過被征收過路費，他認為這屬于亂收費，欲提起復議申請。下列選項中錯誤的是：（）

a、 徐某可直接對征收行為提起行政訴訟

b、 徐可以要求對規(guī)范性文件進行復議和審查

c、 徐在申請征收法復議時，可以要求對規(guī)范性文件進行審查

d、 徐不必復議，可以直接向人民法院提起行政訴訟

15歲。下列哪項行為不能提起行政復議？（）

a、 市交通管理局發(fā)布《排氣量小于3升的車輛禁止上牌規(guī)定》，對吳某的車輛不予上牌

b．某鄉(xiāng)**發(fā)布通告勸導農(nóng)民種植高產(chǎn)農(nóng)作物的行為

c、 城建部門將建筑企業(yè)資質(zhì)由一級改為二級

d、 民政部門不批準王某申請成立社會的行為

16歲。某市、縣國土局以劉某非法占用土地建房為由，責令劉某拆除房屋，限期歸還占用土地。劉某不服，申請行政復議。下列哪種說法是正確的?()

a．復議機關(guān)只能為a市土地管理局

b、 劉某撤回復議申請的，無權(quán)再提起行政訴訟

c．劉某有權(quán)委托**人代為參加復議

d、 復議機關(guān)維持縣土地管理局決定，劉某逾期不履行的，縣土地管理局可以自行執(zhí)行

17歲。公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)具體行政行為所依據(jù)的第條規(guī)定違法的，對具體行政行為申請行政復議時，可以同時向行政復議機關(guān)申請審查。

a．國務院部門的規(guī)定

b．行政法規(guī)

c．地方性法規(guī)

d．法律

18歲。公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以在知道具體行政行為之日起十日內(nèi)申請行政復議，但法律規(guī)定的申請期限屆滿的除外。

a．30日

b．60日

c．一年

d．兩年

19、下列不屬于行政復議參加人的是（）

a．申請人

b．被申請人

c．第三人

d．人民法院

20、《行政復議法》規(guī)定，對規(guī)范性文件進行審查處理期間，應當（）對具體行政行為的審查。

a．停止

b．中止

c．終止

d．不停止

21、某市化工廠排放污染物，致當?shù)匾火B(yǎng)魚專業(yè)戶王某的魚大部分死亡。市環(huán)保局對該化工廠作出行政處罰，王某要求化工廠賠償損失。在處理王某與化工廠賠償責任糾紛時，環(huán)保局進行了調(diào)解，但化工廠不同意。

下列哪些選項是化工廠不能做的？（）

a．依法申請仲裁

b．向人民法院提起訴訟

c．向環(huán)保局申請復議

d．可以和王某協(xié)商

民法觀后感(篇3)

《民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新時代黨的創(chuàng)新理論在我國社會主義法治建設(shè)領(lǐng)域結(jié)出的碩果，是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典，是老百姓的生活百科全書，它的實施關(guān)系千家萬戶，做好《民法典》的普法宣傳是今年的重中之重。

明法于心，守法于行。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，而普法就是要幫老百姓了解熟悉這本“社會生活的百科全書”。法律要發(fā)揮作用，離不開全社會對法治的真誠信仰。只有在普法中把人民群眾的法治需要真正重視起來，才能讓全社會更好養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，進而培養(yǎng)起解決問題靠法的意識和能力。

民法典普法工作要注重宣傳形式。一方面要做到線上宣傳廣覆蓋。充分利用網(wǎng)站、兩微一端、電子顯示屏等新媒介，不斷提高民法典普及宣傳的影響力和傳播力。另一方面要做到線下宣傳講實效。通過張貼宣傳掛圖、設(shè)置宣傳展板、懸掛橫幅、更新普法宣傳欄、入戶走訪面對面等方式，向廣大群眾宣傳民法典，普及相關(guān)法律法規(guī)。

民法典普法工作要抓好具體措施。一是要通過講解《民法典》立法背景、重要意義和重點內(nèi)容，引導廣大群眾關(guān)注民法、學習民法、運用民法、維護民法，養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、化解矛盾用法、解決問題靠法的良好思維習慣。二是緊扣重點對象。將民法典規(guī)作為國家機關(guān)工作人員學法用法重要內(nèi)容，納入黨委(黨組)理論學習內(nèi)容和單位部門“誰執(zhí)法誰普法”責任清單。三是深化宣傳成效。對《民法典》進行系統(tǒng)梳理，突出重點和框架，供全體黨員下載、查閱、自學，確保宣傳效果喜聞樂見、入腦入心。

廣泛深入開展民法典普法工作，營造濃厚社會氛圍，要把民法典普法工作作為“十四五”時期普法工作重點來抓，把民法典納入國民教育體系，形成鋪天蓋地的強大聲勢，努力營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，真正讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，成為指導社會生活的“百科全書”。各級領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，帶頭尊崇民法典、敬畏民法典，自覺做學習、遵守、維護民法典的表率，把掌握和運用民法典作為履行自身職責、做好群眾工作、推動改革發(fā)展的必要知識、必備能力、必需本領(lǐng)，不斷提高依法保障人民群眾合法權(quán)益的能力和水平。

民法觀后感(篇4)

xx年5月28日下午，十三屆全國人大三次會議以高票通過《中華人民共和國民法典》，從此，我們邁入民法典時代。新編纂的民法典包括總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編和侵權(quán)責任編七編。民法典是對過去民事單行法以及司法解釋的傳承繼受和創(chuàng)新發(fā)展，一些與時俱進的新理念也體現(xiàn)在民法典中。民法典的變化還體現(xiàn)在，基于立法嚴謹性的技術(shù)要求，對過去民事單行法和司法解釋中表述不夠清楚或者不夠準確的規(guī)定進行了非實質(zhì)性修正;基于與時俱進的時代要求，對其部分內(nèi)容進行了實質(zhì)性修改。非實質(zhì)性修正主要包括概念使用與語言表述的改變，部分法律條文中個別詞語的改變，句子前后標點符號的改變等。作為我們法律人，不但要關(guān)注民法典中的實質(zhì)性修改，還要關(guān)注非實質(zhì)性修正。下面就民法典中的部分非實質(zhì)性修正談幾點學習心得：

民法典對過去民事單行法和司法解釋部分法律條文中的“要求”一詞修改為“請求”。立法機關(guān)之所以把“要求”一詞修改為“請求”一詞，這說明“要求”和“請求”二詞的含義肯定不一樣，二者有細微的差別?！耙蟆笔侵柑岢鼍唧w愿望或條件，希望得到滿足或?qū)崿F(xiàn)。而“請求”是指提出要求，希望得到滿足?！罢埱蟆焙刑幱诒粍拥匚坏囊馑?，希望別人能按自己的意思辦。而“要求”是自己處于主動地位，帶有命令似的口吻。在民法典婚姻家庭編中，除了通過人民法院主張權(quán)利用“請求”一詞外，立法機關(guān)用的都是“要求”一詞?？磥?，在立法者眼里，家事是可以天經(jīng)地義的“要求”。除了家事外，要么“要求”，要么“請求”。不過有意思的是在民法典繼承編中，“請求”一詞只出現(xiàn)了一次，“要求”一詞一次也沒有出現(xiàn)。

民法典第五百八十五條對《中華人民共和國合同法》第一百一十四條中個別語句的表述進行了調(diào)整。《中華人民共和國合同法》第一百一十四條中規(guī)定“約定的違約金低于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以增加;約定的違約金過分高于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以適當減少”。而民法典第五百八十五條規(guī)定“約定的違約金低于造成的損失的，人民法院或者仲裁機構(gòu)可以根據(jù)當事人的請求予以增加;約定的違約金過分高于造成的損失的，人民法院或者仲裁機構(gòu)可以根據(jù)當事人的請求予以適當減少”。合同法第一百一十四條中的“當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)”只是表達了當事人有請求的權(quán)利，至于人民法院或者仲裁機構(gòu)是支持還是不支持當事人的請求這層意思并沒有表達出來。而民法典第五百八十五條中的“人民法院或者仲裁機構(gòu)可以根據(jù)當事人的請求”就表達出人民法院或者仲裁機構(gòu)根據(jù)當事人的請求可以支持也可以不支持這層意思來。這前后的變化體現(xiàn)了民法典第五百八十五條表述的更清楚。

以上摘出的只是民法典非實質(zhì)性修正中的一小部分，個人的理解可能有不到位的地方。民法典的學習是一個長期的過程，先理解吃透民法典后再運用到實務中去，在實務中成熟運用民法典也需要一個過程。

民法觀后感(篇5)

1、 單選題（每個問題只有一個選項最合適）

1、依據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，提高制度建設(shè)質(zhì)量不要求做到()

a．提出法律議案和地方性法規(guī)草案，制定行政法規(guī)．規(guī)章以及規(guī)范性文件等制度建設(shè)，重在提高質(zhì)量，內(nèi)容要具體．明確，具有可操作性，能夠切實解決問題；內(nèi)在邏輯要嚴密，語言要規(guī)范．簡潔．準確。

b、 按照條件成熟、重點突出、統(tǒng)籌兼顧的原則，科學合理地制定**立法工作方案

c、 完善**立法工作方法，擴大公眾參與**立法

d、 積極探索**立法項目特別是經(jīng)濟立法項目的成本效益分析體系

2、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下列不屬于轉(zhuǎn)變**職能，深化行政管理體制改革方面內(nèi)容的是（）

a、 依法界定和規(guī)范經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務職能

b、 依法合理劃分和規(guī)范各級行政機關(guān)的職權(quán)

c．完善依法行政的財政人事保障機制

d．改革行政管理方式，推進**信息公開

3、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，深化行政執(zhí)法體制改革,要減少行政執(zhí)法層次，適當下移執(zhí)法重心；對與人民群眾日常生活．生產(chǎn)直接相關(guān)的行政執(zhí)法活動，主要由()兩級行政執(zhí)法機關(guān)實施。要完善行政執(zhí)法機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督制約機制。

a．市．縣

b．?。?/p>

c．?。h

d．縣．鄉(xiāng)

四。我國的國家賠償以國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時的賠償為基礎(chǔ)。

a．個人過錯

b．公務過錯

c．行為違法

d．無過錯責任

5、依據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，以下表述哪一項不屬于不斷提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀念和能力的內(nèi)容（）

a．提高領(lǐng)導干部依法決策的能力和水平

b、 要建立行政人員法律學習制度，增強行政人員法律意識，提高行政人員法律素質(zhì)，加強依法行政知識培訓。

c．建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政情況考核制度

d、 積極營造全社會尊重和遵守法律法規(guī)的良好環(huán)境

6、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，要改進**立法工作方法，擴大**立法工作的公眾參與程度。結(jié)合廣大職工、實際工作者和專家學者，建立健全專家咨詢論證體系。

a．立法

b．執(zhí)法

c．司法

d．守法

7號。我國的國家賠償以國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時的賠償為基礎(chǔ)。

a．個人過錯

b．公務過錯

c．行為違法

d．無過錯責任

8個。以下選項不屬于全面推進依法行政、實現(xiàn)法治建設(shè)目標*（）

a．****和地方**之間．**各部門之間的職能和權(quán)限比較明確

b、 行為規(guī)范、運行協(xié)調(diào)、公平透明、廉潔高效的行政管理體制基本形成。

c、 基本建立了權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體系。

d、 **各職能分工明確，互不干涉，獨立執(zhí)法。

9、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，依法界定執(zhí)法職責，科學設(shè)定執(zhí)法崗位，規(guī)范執(zhí)法程序。建立公開、公正、公正的考核制度核制法過錯、錯案責任追究制度，應當聽?。ǎ┑囊庖姟Ｒe極探索行政執(zhí)法績效評估和獎懲辦法。

a．公眾

b．領(lǐng)導

c．監(jiān)察機關(guān)

d．人事機關(guān)．

10個。張某于1998年2月購買了一輛中巴車，從事個體經(jīng)營，但未辦理稅務登記、經(jīng)營手續(xù)和納稅申報。經(jīng)鄉(xiāng)**稅務人員核實，張某應納稅400元。然而，張某未能在規(guī)定期限內(nèi)及時付款，于是向**將張某的中巴扣押。張某交稅后，向**仍未能歸還車輛，給張某造成損失。

張某應當如何提出行政賠償？（）

a、 張某只能向鄉(xiāng)**先求婚，因為鄉(xiāng)**有違法行為

b、 在向上一級行政機關(guān)申請復議時提出，由復議機關(guān)同時解決

c、 張某只能與行政訴訟一起提起行政賠償訴訟

d、 張某不僅可以向鄉(xiāng)政復提出申請，還可以與行政訴訟一起提出行政復議申請

11號。認真貫徹行政復議法，加強行政復議工作。對符合法律規(guī)定的行政復議申請，必須依法受理；審理行政復議案件，要重依據(jù)．重證據(jù)．重()，公正作出行政復議決定，堅決糾正違法．明顯不當?shù)男姓袨椋Ｗo公民．法人和其他組織的合法權(quán)益。

a．程序

b．結(jié)果

c．過程

d．效果

12、依據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，以下表述哪一項不屬于不斷提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀念和能力的內(nèi)容（）

a．提高領(lǐng)導干部依法決策的能力和水平

b、 要建立行政人員法律學習制度，增強行政人員法律意識，提高行政人員法律素質(zhì)，加強依法行政知識培訓。

c．建立和完善行政機關(guān)工作人員依法行政情況考核制度

d、 積極營造全社會尊重和遵守法律法規(guī)的良好環(huán)境

13、1995年8月5日上午，田某和朋友在家喝完酒后騎車去商場買東西，從商場出來后，聽見有人說：“你車胎沒氣了?！碧锬车皖^看車胎有氣，隨與其（張某）爭吵并廝打在一起。

民警趙某正在執(zhí)勤中，見狀即上前將田某抱住，并說：我是派出所的，別動。田某想掙脫。趙某掏出田某的腰帶，捂住左手。當他想捂住右手時，田某反方向用力，失去平衡，頭部著地摔倒在地上。隨后，趙某將田某送往醫(yī)院。

經(jīng)鑒定，田某視神經(jīng)萎縮。田某于是向公安局提出賠償請求。則本案中：

（一）派出所民警在執(zhí)行職務時對田某造成傷害的，由公安機關(guān)承擔侵權(quán)賠償責任

b、 趙的行為是正當?shù)臋?quán)力行為，不具有違法性

c、 趙某的人身傷害與趙某的行為沒有必然的因果關(guān)系，公安機關(guān)應當承擔相應的賠償責任

d、 公安機關(guān)逾期不賠償?shù)?，只能向上級機關(guān)申請復議

14、胡某系某個體音像行老板，因為被懷疑**黃色淫穢光盤，而被縣行政執(zhí)法機關(guān)將其全部光盤沒收。胡某不服，于是向市行政機關(guān)提出行政復議。復議后，行政機關(guān)不僅沒有撤銷原具體行政行為，還對胡某處以1000元罰款。

后查明，胡某并沒**黃色淫穢光盤。***認為，行政機關(guān)的行為侵犯了其合法權(quán)益。***應該向哪個機關(guān)要求行政賠償？（）

a、 復議機關(guān)應當賠償由此造成的一切損失

b、 最初作出行政行為的行政機關(guān)應當承擔賠償責任

c、 縣級行政機關(guān)應當承擔沒收的賠償責任，復議機關(guān)應當承擔加重處罰部分的賠償責任

d．胡某可以向二者中任何一個行政機關(guān)要求賠償損失

15歲。張某于1998年2月購買了一輛從事個體經(jīng)營的中國客車，但未辦理稅務登記、經(jīng)營手續(xù)和納稅申報。經(jīng)鄉(xiāng)**稅務人員核實，張某應納稅400元。然而，張某未能在規(guī)定期限內(nèi)及時付款，于是向**將張某的中巴扣押。張某交稅后，向**仍未能歸還車輛，給張某造成損失。

張某應當如何提出行政賠償？（）

a、 張某只能向鄉(xiāng)**先求婚，因為鄉(xiāng)**有違法行為

b、 在向上一級行政機關(guān)申請復議時提出，由復議機關(guān)同時解決

c、 張某只能與行政訴訟一起提起行政賠償訴訟

d、 張某不僅可以向鄉(xiāng)政復提出申請，還可以與行政訴訟一起提出行政復議申請

16、依據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，提高制度建設(shè)質(zhì)量不要求做到()

a．提出法律議案和地方性法規(guī)草案，制定行政法規(guī)．規(guī)章以及規(guī)范性文件等制度建設(shè)，重在提高質(zhì)量，內(nèi)容要具體．明確，具有可操作性，能夠切實解決問題；內(nèi)在邏輯要嚴密，語言要規(guī)范．簡潔．準確。

b、 按照條件成熟、重點突出、統(tǒng)籌兼顧的原則，科學合理地制定**立法工作方案

c、 完善**立法工作方法，擴大公眾參與**立法

d、 積極探索**立法項目特別是經(jīng)濟立法項目的成本效益分析體系

17、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，不屬于建立健全科學民主決策機制內(nèi)容的是（）

a．健全行政決策機制

b．完善行政決策程序

c．建立健全決策跟蹤反饋和責任追究制度

d．考核決策實施結(jié)果

18、關(guān)于賠償請求人向共同賠償義務機關(guān)要求賠償?shù)恼f法中，正確的是：（）

a．賠償請求人應當向共同賠償義務機關(guān)中最先侵權(quán)的賠償義務機關(guān)要求賠償

b．賠償請求人應當向共同賠償義務機關(guān)中最先被確認違法的賠償義務機關(guān)要求賠償

c．賠償請求人可以向共同賠償義務機關(guān)中的任何一個要求賠償

d．應當向共同賠償義務機關(guān)協(xié)商酌定

19、公安局對葉某作出拘留10天的處罰決定后隨即執(zhí)行。葉某申請復議，上級公安局作出維持原判處罰的復議決定。葉某向法院提起訴訟，一審人民法院判決維持拘留決定，葉某上訴并提出行政賠償請求。

二審人民法院經(jīng)審理，認定公安局對葉某的拘留處罰違法。此時，應如何處理本案？（）

a．撤銷一審判決，并撤銷拘留決定，判令公安局賠償葉某的損失

b．撤銷一審判決，并確認拘留決定違法，就賠償問題進行調(diào)解，如調(diào)解不成，將全案發(fā)回重審

c．撤銷一審判決，并確認拘留決定違法，就賠償問題進行調(diào)解，如調(diào)解不成，將行政賠償案件發(fā)回重審

d．撤銷一審判決，并撤銷拘留決定，就賠償問題進行調(diào)解，如調(diào)解不成，告知葉某就賠償問題另行起訴

20、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下列不屬于依法行政的基本原則的是（）

a．依法行政必須堅持黨的領(lǐng)導．人民當家作主和依法治國三者的有機統(tǒng)一

b．必須把維護**利益作為**工作的出發(fā)點

c．必須維護憲法權(quán)威，確保法制統(tǒng)一和政令暢通

d．必須把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，堅持以人為本和全面．協(xié)調(diào)．可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展

21、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下面不屬于理順行政執(zhí)法體制，加快行政程序建設(shè)，規(guī)范行政執(zhí)法行為方面內(nèi)容的是（）

a．深化行政執(zhí)法體制改革

b．嚴格按照法定程序行使權(quán)力．履行職責

c．健全行政執(zhí)法案卷評查回訪制度

d．建立健全行政執(zhí)法主體資格制度

22、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下列不屬于依法行政的基本要求的是（）

a．合法行政

b．合理行政

c．注重政績

d．高效便民

23、根據(jù)《國務院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下面不屬于提高制度建設(shè)質(zhì)量方面內(nèi)容的是（）

a．．加大**管理成效的力度

b、 按照條件成熟、重點突出、統(tǒng)籌兼顧的原則，科學合理地制定**立法工作方案。

c．．改進**立法工作方法，擴大**立法工作的公眾參與程度

d、 積極探索**立法項目特別是經(jīng)濟立法項目的成本效益分析體系

24、根據(jù)我國《國家賠償法》的規(guī)定，行政賠償?shù)闹黧w是（）

a．實施了違法侵權(quán)行為的公務員

b．實施了違法侵權(quán)行為的公務員所在的行政機關(guān)

c．國家

d．實施了違法侵權(quán)行為的公務員及其所在機關(guān)

25、積極探索對**立法項目尤其是經(jīng)濟立法項目的成本效益分析制度。**立法不僅要考慮立法過程成本，還要研究其實施后的執(zhí)法成本和（）。

民法觀后感(篇6)

要說廣大干部近期的學習熱點，不能不提今年5月28日第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國民法典》。這本“社會生活的百科全書”就如同你如影隨形的親密朋友，當翻開它，開啟與它的“聊天”時，“民法典”也拍了拍你，提醒著你要時刻牢記聽民意、講法治、嚴守紀三大關(guān)。

聽民意，堅持人民至上。“實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求?！泵穹ǖ涞恼Q生，緊扣著社會關(guān)切，回應了人民的期待，為滿足人民日益增長的美好生活需要提供了保障，更蘊含著“人民至上”重千鈞的理念。黨員干部身為人民公仆，亦要在任何時候都把群眾利益放在第一位，“俯首甘為孺子牛”。尤其是基層干部，更要堅定為人民群眾謀福祉的初心，以大愛的奉獻精神，時刻心系群眾，將“人民至上”放在心里、落于行中，做到“摩頂放踵利天下，為之”。

講法治，強化法治意識。法治興則國興，法治強則國強。還記得《民法典》跟你說的第一句話嗎?“為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護社會和經(jīng)濟秩序，制定本法。”(第一編第一章第一條)民法典是全面依法治國的重要制度載體，它的實施具有劃時代的意義。黨員干部在與其深入“交流”中，要逐步培育并堅定自身對法治的認同、信服、尊崇與敬畏等情感。作為基層干部在工作開展中要善于與民法典“合作”，重視發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。

嚴守紀，筑牢紀律防線。法國思想家盧梭所說：“人生而自由，但無處不在枷鎖中。民法典是民事主體合法權(quán)益的“保鏢”，更是民事行為的指揮官。作為黨員干部，除了要帶頭學習民法典，更要做遵守和維護法紀的表率。凡人之性成于習，遵規(guī)守紀的良好習慣，需要在點滴中養(yǎng)成。因此黨員干部在工作中要帶頭講政治、守規(guī)矩，遵紀守法，依法辦事，明紀守紀于微處，做到小錯提醒、警鐘長鳴，時刻感到紀律的約束，真正讓紀律成為“帶電的高壓線”，同時增強自我凈化、自我完善、自我革新能力，永葆黨的先進性和純潔性。

民法觀后感(篇7)

俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。近幾年來，我國實行了很多很多的法規(guī)，例如《森林保護法》，它約束我們不準破壞森林;《交通法規(guī)》，它約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車;《消費者權(quán)益保護法》讓我們這些消費者的權(quán)益得到保障……

為了保護、培育和合理利用森林資源，發(fā)揮森林蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，在1985年1月1日就開始實行了《森林保護法》。曾經(jīng)有許多的人到森林里亂砍亂伐，使得森林逐漸消失。但是實行了這個法規(guī)，我們就不用擔心樹木被一些想賺錢的商人亂砍亂伐，導致泥土流失，沙塵暴不斷了?！渡直Ｗo法》的第六章告訴了我們，如果非法采伐、毀壞珍貴樹木的，將依法追究刑事責任。對于森林，我們不僅僅是不砍伐樹木，還要保護森林，如果看到了森林起火，一定要及時的撥打火警，不讓森林嚴重燒毀。

1994年，為了保護消費者的合法權(quán)益，維護社會經(jīng)濟秩序，制定了《消費者權(quán)益保護法》。我們消費者生活消費需要購買、使用商品或者接受服務，其權(quán)益受這個法的保護。我們消費者有什么樣的權(quán)利呢?權(quán)利多著呢：消費者可以享有購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權(quán)利;消費者享有自主選擇商品或者服務的權(quán)利;消費者享有公平交易的權(quán)利。如果賣家賣個我們的東西不好或者是假貨，我們是有權(quán)利可以去控告他的。

接下來野生動物保護法、商標法、婦女兒童保護法、廣告法……陸續(xù)公眾于世。最近，國家又實行了未成年人保護法。

在2007年6月1日，國家制定了《未成年人保護法》。這是為了保護我們的身心健康，保障我們的合法權(quán)益，促進我們在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這個法規(guī)約束了我們不去歌舞廳，網(wǎng)吧，作為小學生我們應該多去愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所。這個保護法也約束了我們不能喝酒、抽煙種種壞習慣。而且任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，這是一種犯法的做法。

有了法律，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長!

民法觀后感(篇8)

上星期上午，學校舉辦了“法制大會”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之人。遵守學校法則，是我們作為中學生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。

現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會”后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

民法觀后感(篇9)

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《小學生守則》的要求去做，新的《小學生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學生。

法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!現(xiàn)在，便有許多的不良同學：有的同學愛打架或偷別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

民法觀后感(篇10)

讀王老先生《民法總則》，字里行間，通透平實而不晦澀；其結(jié)合學說與判例的形式，使人聯(lián)系實踐，易于知解，蓋民法總則，乃民法物權(quán)法、債法、婚姻法、繼承法共有之抽象，提取最小公因式，便于立法之系統(tǒng)、精細。臺灣民法立法例采德國、瑞士、法國之形式內(nèi)容，更多吸收了德國民法典的抽象概括之優(yōu)點，立法例上采總則-分則形式，此種形式不緊使民法系統(tǒng)全面疏而不漏又能最大程度上減少法律碰撞產(chǎn)生的漏洞，同時在適用上給予較明確的規(guī)范價值位階的指引。民法總則是分則“形而下”之“上層”，學***總則便于體系的掌握民法全面概貌。

為更加細微掌握民法各支流打下基礎(chǔ)，由樹根及于枝末而水到渠成，筆者品讀半月，獲益匪淺，于此整理，從頭至尾，以點帶面，是為鞏固所得而留日后溫故知新。

全書十二章，蓋第

一、二章乃偏法理學與法學方**。是關(guān)于民法淵源與民法解釋及漏洞補充的內(nèi)容，此內(nèi)容于其《民法思維》對應內(nèi)容相當，又因此部分法理學與法學方**類似之描述早在魏德士《法理學》及楊仁壽《法學方**》中得知，且固認為更加詳實。然緒論以耶林《為權(quán)利而斗爭》為引入，別開生面。

耶林認為為權(quán)利而斗爭不但是權(quán)利，更是對于自己應盡的義務，對社會應盡的義務，其此番論述，激情而鞭辟入里，其說到的關(guān)鍵詞“權(quán)利感情”，國家應該培育民眾之權(quán)利感情，對于國民施行教育的是私法，絕不是公法。其得出的結(jié)論是“對國外要發(fā)揚國家的聲望，對國內(nèi)要建立強國的基礎(chǔ)，莫貴于保護國民的權(quán)利感情；且應施以教育，使國民的權(quán)利感情能夠生長滋蔓”，其認****蔑視私權(quán)，人民盲從，在外國侵略時必將萎靡不振。然引用文人魯迅的一句話“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。

”更反思中國和世界歷史，多少國家雖處**，但毅然可以保留自己的文明，如晚晴以后的中國。究其原因，我認為人的一些權(quán)利和感情是與生俱來的自然法屬性。社會政治屬性的權(quán)利可以被壓制，但自然屬性的權(quán)利永遠不能被剝奪。人類作為一種獨特的動物種群存乎世界，必有其亙古不變之存在，此種存在之維持以某種私權(quán)為底線，如生存的權(quán)利。

雖然它可以壓制和剝奪個人的一些私權(quán)，但如果有一些穩(wěn)定的社會機制來維護個人的基本自然權(quán)利，如果侵略者侵犯了這些不可剝奪的權(quán)利，他將遭受強烈的反擊。所以個人認為耶林不可對私權(quán)不進行分類而統(tǒng)一論斷，反面來說，若一社會群體各種私權(quán)無限膨脹，亦有可能導致“不侵自亂”。個人認為，亦如股市的布林線，上軌線代表高級的私權(quán)，下軌線代表低級的私權(quán)，那么歷史中使社會平和的是其中軌線，私權(quán)被壓抑向低軌線靠攏甚至有時比其更低，抑或私權(quán)被放大而膨脹向上軌線接近甚至比其還高，但這都不是常態(tài)，私權(quán)在一個社會的或低或高不斷增大布林線的區(qū)域，區(qū)域的增大表征著社會寬容度的增加。

某個特定社會歷史的長短與沉淀也決定著這個社會的寬容度，偶爾對私權(quán)的極低的壓抑是不會讓整個社會奔潰，私權(quán)的偶爾極大放大也不會讓整個社會繁榮，而應在一個具體的語境中考慮這個國家的歷史、文化去合理的對待私法和公法的發(fā)展綜合培養(yǎng)國民的“權(quán)利感情”。

第三章為法律關(guān)系與權(quán)利義務關(guān)系，法律關(guān)系乃權(quán)利義務關(guān)系，蓋“權(quán)利系私法的中心概念，且為多樣性法律生活的最終抽象化”，權(quán)利如此重要，本章主要對權(quán)利體系進行了概括性的描述，使整個權(quán)利體系較為明晰。在說到權(quán)利本質(zhì)與請求權(quán)的時候，提到了德國著名的法學家winscheid,漢音應為溫賽德，可本書多處為魏德賽，實為汗顏。根據(jù)不同標準分類不同的權(quán)利，對于侵害債權(quán)而生的損害賠償請求權(quán)，甚多關(guān)注，并認為其分析可贊，大陸侵權(quán)法也只承認對侵害絕對權(quán)的救濟，而德國和我國臺灣皆規(guī)定“出于故意以悖于善良風俗之方法加以損害債權(quán)人，得請求損害賠償”此規(guī)定使侵權(quán)行為外延更寬廣，可以給予此類受害者予救濟，更而減少法律漏洞。

對于請求權(quán)，使人清楚的明晰了基礎(chǔ)關(guān)系與基于此關(guān)系之請求權(quán)，結(jié)合《民法思維》，使對請求權(quán)的認識更加深化。“請求權(quán)基于基礎(chǔ)權(quán)利而發(fā)生，請求權(quán)乃權(quán)利之表現(xiàn)，而非與權(quán)利同屬一物?！边@對理解一些法律規(guī)定著實重要，如實效消滅后債權(quán)人之受領(lǐng)給付不構(gòu)成不當?shù)美?，因為基礎(chǔ)之權(quán)仍然曾在，因?qū)嵭Ф麥缒苏埱髾?quán)。

亦如物權(quán)行為與債權(quán)行為之抽象與分離，讀此書對請求權(quán)與基礎(chǔ)權(quán)利關(guān)系之認識也有類似之感受。對于形成權(quán)，有單純形成權(quán)和形成訴權(quán)之分類，此分類使解一些迷惑，如離婚請求權(quán)，表面乃請求權(quán)，然其實質(zhì)是夫妻關(guān)系因單個人之意思發(fā)生變化，法院之審查是其構(gòu)成要件是否完全，乃確認之訴，我國婚姻法規(guī)定“夫妻感情確已破裂”為其要件，此番分類使現(xiàn)象與實質(zhì)得以區(qū)分，快哉！又形成權(quán)之行使不得附條件，但經(jīng)常見附條件之形成行為，如附條件撤銷，并經(jīng)常不得而知。

書中謂“形成權(quán)的行使原則上不得附條件或期限。但條件的成就與否系依相對人意思而定，或期限明確者，不在此限”此為基于利益衡量而設(shè)置雙方之負擔而至公平合理。

第四章的內(nèi)容是權(quán)利主體，即權(quán)利主體，即自然人和法人。關(guān)于人格權(quán)的保護，書中認為：人格權(quán)的保護范圍有不確定性，關(guān)于其“不法性”的認定，應采法益衡量原則，就受害人的人格法益，加害人的權(quán)利及社會公益依比例原則而為判斷。

這種衡量方法對于解決社會發(fā)展對權(quán)利的侵害與行使之間的矛盾具有十分重要的意義。比如新聞侵權(quán)與言論自由，筆者認為，這種糾紛在很大程度上無法得到強有力的邏輯支撐，更受政治、文化等因素的影響。法官的主要目的是衡量各種利益沖突，并給出公正、適當?shù)慕鉀Q方案。

其次，在這章，更體現(xiàn)多的是具體問題具體分析的思維，法律類型化思維。如對因侵權(quán)行為不同的請求權(quán)，規(guī)定不同的歸責要件，對于侵害出去、停止損害等不作為請求權(quán)，不要求過錯的要件，而對于損害賠償請求權(quán)則需要過錯的要件；被宣告死亡之人在撤銷宣告后，其財產(chǎn)關(guān)系及與身份關(guān)系是否自動恢復，要視關(guān)乎其財產(chǎn)、身份的他人行為是否為善意而定，大陸一刀切的做法似乎就過于僵硬；第23條：“因特定性為選定居所者，關(guān)于其行為，視為住所”，因市場交易主體之自主設(shè)定交易地多為尋常，固此規(guī)定使便于訴訟救濟。

此上細微精巧當為大陸民法借鑒學習。對于法人權(quán)利能力范圍的限制，有兩個原因：法律的限制和性質(zhì)的限制。最后值得稱贊的是：

“財團之設(shè)立必須得主管機關(guān)之許可，但許可系屬公法上的行為，不得因此而認為主管機關(guān)系捐助意思表示的相對人，故捐助行為系屬無相對人的單獨行為”。這種區(qū)分公法與私法對行為性質(zhì)的界定，更有利于財團組織的建立和發(fā)展，更有利于社會福利的增長。

第五章乃權(quán)利的客體，即物、財產(chǎn)、企業(yè)。關(guān)于物之描述，在孫憲忠《中國物權(quán)法總論》及其《論物權(quán)法》中論述甚詳，如關(guān)于物之動產(chǎn)不動產(chǎn)之分類、物權(quán)行為、公示原則等。關(guān)于物之概念，對人有利益可控制，是否有體個人認為必須為有體抑或其必須有有體物為之載體，個人身體及其部分是否得為物，關(guān)乎人格，雖可分離但不能為之物。

其次關(guān)于物權(quán)標的物特定原則，即一物一權(quán)原則，物權(quán)須特定具體化，不能如債權(quán)“打包”抽象化，故多項財產(chǎn)集合為標的而成契約，于物權(quán)處分上不可行。于其最后所述之企業(yè)客體，首先不論企業(yè)既為主體又為客體，在具體問題上之沖突，企業(yè)為權(quán)利客體本身乃綜合財產(chǎn)權(quán)，包括債權(quán)、商譽、知識產(chǎn)權(quán)等，有無單獨論述之必要？例如，企業(yè)動產(chǎn)浮動抵押是否違反物權(quán)的具體原則？

又猶如大陸民法通則以所有制進行財產(chǎn)的分類，本為不科學。對不同的所有權(quán)采取不同的法律保護，是一種法律與法律相結(jié)合的平等保護方式，是人為的，與事實不符。個人讀客體此處財產(chǎn)與財產(chǎn)權(quán)、企業(yè)與財產(chǎn)，不甚清晰明了。

第六章權(quán)利之變動，篇幅最大，收獲最多，首先得以區(qū)分，法律行為與準法律行為，行為之性質(zhì)由其核心決定之，究行為為意思表示者為法律行為，而意思通知（如追認）、觀念通知（召集社團總會）感情表示（如夫妻間的宥?。闇史尚袨?，“此三者的效力雖由法律之規(guī)定當然發(fā)生，但均以表示一定之心理狀態(tài)于外部為特征，與法律行為（意思表示）極為相近，故學說上稱為準法律行為”。其次，關(guān)于合同與契約，合同乃合而同之，如設(shè)立合伙組織，契約乃相對平行對應給付，故大陸“合同”之概念本當為“契約”。至于，“憲法”關(guān)于基本人權(quán)的規(guī)定對私法關(guān)系不具有直接規(guī)范效力，應透過第71條等概括條款實現(xiàn)其價值理念。

第七十一條如同管道條款，使憲法具有間接效力。脫法行為，亦如國際私法上之人為改變連接點之法律規(guī)避，其與通謀虛偽意思表示極為相似，但脫法行為企圖發(fā)生一定經(jīng)濟上之目的，具有法律行為上之效果意思，非屬虛偽意思表示。文末借德國法學者flume之話：

“脫法行為的問題，實際上就是法律解釋的問題。就民法而言，一個獨立脫法行為的理論根本不能存在”。再者，關(guān)于意思表示，包括客觀要件和主觀要件，主觀要件又包含行為意思、表示意思、效果意思，區(qū)分這些因素對于行為之狀態(tài)至關(guān)重要。

意思表示中錯誤包括內(nèi)容錯誤動機錯誤、行為錯誤，而動機錯誤不影響行為的生效，故：“表意人為避免承擔意思形成上錯誤的風險，得與相對人約定，使一定的緣由成為法律行為的內(nèi)容，尤其是作為法律行為的條件”。最后深受啟發(fā)的，民法之行為要與公法領(lǐng)域區(qū)分開來，且不可以先見去看待觀察問題，“如第92條規(guī)定之詐欺，不以致被詐欺之人受有財產(chǎn)上損害為必要，與刑法上詐欺意義不同，蓋其保護者非表意人的財產(chǎn)，乃其意思自由也”！

最后關(guān)于契約解釋方法與法律解釋方法的不同也別開生面，蓋：“意思解釋的任務在于衡量當事人的利益，合理分配因不同了解立場而發(fā)生不同認知的危險”。

第七章關(guān)于條件與期限的問題，關(guān)于停止條件與解除條件，此二者概念，解除條件甚好理解，但停止條件之概念個人很難理解記憶。為何冠以“停止”之名？解除條件與行為負擔（義務）相比較，“條件雖有停止法律行為效力的作用，但無強制性。

反之，負擔雖有強制性，但無停止法律行為效力的作用”。此二者之關(guān)系，本人在準備司法考試之時，為之迷惑，今讀此言，豁然開朗。又關(guān)于條件之注意兩點：

1、 對于當事人的權(quán)利能力和行為能力，法人的同意和成時信用以法律行為完成的時間為基礎(chǔ)，而不是以達到條件的時間為基礎(chǔ)。二，條件成就的效力，應自條件成就時發(fā)生，并不溯及既往。此二者對于實務判斷案例分析很是受用。

在期限上，應當區(qū)分法律行為（債權(quán)）的初始期限和債權(quán)的未清償期限。

第八章乃關(guān)于**之論述，幫我廓清之重要概念，即**權(quán)的授予與基本法律關(guān)系（如委托、雇傭），長時間以來，雖知**權(quán)之授予與生其之基本法律關(guān)系是兩回事，但不知其所以然，猶如生活在laband教授之前的時空，感謝如此重大之法律發(fā)現(xiàn)，**權(quán)之授予與其基本法律關(guān)系之所以讓我們迷惑，是因為我們往往之看到既有**權(quán)又有基本法律關(guān)系的情形，并且此為常態(tài)，而沒有把兩者區(qū)分獨立開來，**權(quán)之授予也確實受其基本法律關(guān)系之影響，但亦僅限于基本法律關(guān)系消滅的情形，此章關(guān)于無權(quán)**人之責任，應當明確理解，此責任系直接基于“民法”之規(guī)定而發(fā)生之特別責任，而非基于侵權(quán)行為之損害賠償。

第九章法律行為的效力，及無效、得撤銷、及效力未定三種不同狀態(tài)，其“民法”所采原則為：其欠缺的要件，如屬公益，則使之無效。如僅有關(guān)私益，則使之得撤銷。

如僅屬程序（如未得他人同意）的欠缺，則使之效力未定，俾資補正。然就如韓世遠在《合同法總論》中論及合同效力時說道，（205頁）效力未定合同是“未決的不生效”；可撤銷合同是“未決的生效”。如按效力逐級評價，應該是無效、效力待定、可撤銷。

三種層次，對于程序瑕疵，應該給予“未決的生效”之層次評價，王老先生認為，不宜將限制行為能力人未得法定**人允許所為單獨行為或契約行為的效力改為可撤銷，單獨行為導致法律關(guān)系的不安定，然效力未定比可撤銷更不安定也!又就契約而言，不足保護限制行為能力人的利益，認為得撤銷前未成年人負有履行義務，而效力待定不用，然義務只不過是權(quán)利的另一面，如果我們從權(quán)利來看，則有可能致使未成年人之權(quán)利得到忽視！故此種仍有迷惑，留日后解答。

本章須留意點最后乃是其“民法”第118條所謂“處分”，指處分行為而言，包括物權(quán)行為和準物權(quán)行為，但不包括負擔行為（如買賣契約），出賣他人之物，非處分，應屬有效。第十章期日與期間屬一般技術(shù)運算，與大陸規(guī)定類同，故不贅述。

第十一章乃消滅實效之問題，權(quán)利行使應受時間上的限制，法律不保護在權(quán)利上睡懶覺的人，其主要情形有三：消滅實效、除斥期間、權(quán)利失效。時效在大陸乃法定期間，不可合意縮短延長，蓋德國允許當事人合意縮短，此乃私法自治的充分體現(xiàn)，應當借鑒。

問題一，乃其認為請求權(quán)罹于消滅時效者，請求權(quán)仍得行使，只不過義務人可抗辯罷了，蓋罹于時效，權(quán)利已不在，怎能行使，此有邏輯之矛盾，故我認為，因時效消滅者，請求權(quán)消失，之所以不構(gòu)成不但得利，乃是因為請求權(quán)產(chǎn)生之基礎(chǔ)法律關(guān)系的存在，而當是人之主張債權(quán)者，此難謂請求權(quán)，無法律上之意義，乃一般社會生活之“請求”。第一個要點是，消滅時效未完成的案件有五種，我國大陸民法通則只規(guī)定了一條（第139條）。即不可避之事變，且其適用卻適用第二種（關(guān)于繼承財產(chǎn)之權(quán)利）的時效中止之規(guī)定，其余皆留訴訟法去解決，實不夠嚴實、體系。

最后須區(qū)分定期給付債權(quán)與分期給付債權(quán)不同，后者為一個獨立的債權(quán)，分數(shù)期而為給付。前者是指若干獨立的債權(quán)，在一定時期內(nèi)重**生而得到償付。最后權(quán)利失效，既已誠信原則為基礎(chǔ)，而誠實信用又為法律的基本原則，故權(quán)利失效對整個法律領(lǐng)域，無論私法、公法及訴訟法，對于一切權(quán)利，無論請求權(quán)、形成權(quán)、抗辯權(quán)，均有適用余地。

最后一章，關(guān)于權(quán)利的行使，實則是關(guān)于權(quán)利的行使應當注意之事項，即受哪些限制如公益、不能損害他人、等，以及權(quán)利自我救濟，包括正當防衛(wèi)、緊急避險、自助行為，蓋這幾個行為，刑法之法教義學較之民法更為發(fā)達通透，可供參考。最后自助行為所保護之權(quán)利，系指請求權(quán)而言，不論債權(quán)的請求權(quán)或物權(quán)的請求權(quán)，均包括在內(nèi)。

最后，開卷有益，讀一本書，總有所得，然欲所悟，更需數(shù)讀之。以上與其說是讀書報告，不如說是讀書筆記，即知識點的梳理，包括印象深刻者及令人啟發(fā)者。此《民法總則》幫助我修正很多誤解，增加幾許新知，更是對民法整體框架把握上的一個小小的進步！

2012/12/26

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憲法觀后感(精華九篇)

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。作文可以永久保存，永久保存回憶，如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是小編收集整理的“憲法觀后感(精華九篇)”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

憲法觀后感(篇1)

李怡平【摘要】《憲法的形而上之學》一書詳細闡述了江國華教授獨有的憲法哲學觀，憲法哲學是一種實踐哲學, 因而也是生活哲學, 它來自于人的生活世界。憲法哲學研究是我國憲法和憲政建設(shè)的最基礎(chǔ)的研究。本文從江教授的觀點出發(fā)，探討了對憲政哲學和憲政的一些認識。

【關(guān)鍵字】《憲法的形而上之學》;憲法哲學;憲政

江國華教授是我的憲法學老師。我對江教授的理論了解不多，但在課堂上有一些好處和啟示。作為一名學生，我非常欣賞江教授的個性。他很坦率，有獨到的見解。他的教學方法不同于傳統(tǒng)的教學方法，總是給我們帶來一些新鮮的東西，以達到快速的效果。我在江教授的課上學到的不僅是知識，還有做人的一些方法和學者應該具備的基本素質(zhì)。

毫無疑問，江教授在課堂上經(jīng)常聽到一些尖銳的批評，但他不僅停留在批評的層面。面對中國憲政的種種弊端，他不斷反思，積極尋求解決之道，這在當今中國憲政界是彌足珍貴的。

關(guān)于憲法哲學的書，我閱讀的很少，《憲法的形而上之學》是江教授的博士論文集，也是我了解憲法哲學的啟蒙之書。從一開始，江教授便明確指出：憲法哲學是關(guān)于憲法之本源問題的追問之學，是關(guān)于憲法終極關(guān)懷的求索之學，它的任務是回答凝結(jié)在想法之中的人文關(guān)懷和客觀精神是什么;是憲法的形而上之學，是以人類優(yōu)良的生活方式為職旨的哲學;它是一種實踐哲學, 因而也是生活哲學,它來自于人的生活世界。

從哲學意義上說, 也就是從其本原的意義上而言, 憲法不僅是為著人的生活而存在, 而且實在應該是為著人的優(yōu)良的生活而存在。在國民意識中，憲法是公法，是人民權(quán)利的保障，其效力是至高無上的。但縱觀中國社會，有多少人的憲法權(quán)利遭到了無情的侵犯？

比如社會保障權(quán)，受教育權(quán)和勞動權(quán)等等;而這些被踐踏的權(quán)利有沒有通過憲法的保護而得到救濟，答案是否定的;再看中國的違憲審查制度的建立，是一個何其漫長的過程，一個沒有違憲審查制度的國家，就如同沒有憲法，那么人民的權(quán)利將從何得到保障!江教授對這一問題提出了尖銳的批判，他大聲疾呼：“我們應當檢討，以往理解‘憲法’的時候， 是否過分地關(guān)注其政治意義，從而讓‘憲法’一詞沾染了太多的‘統(tǒng)治色彩’卻缺少了應有的生活情懷?

在江教授看來，憲法本質(zhì)上是旨在于“為一種令人滿意的生活世界所必須的各種不同的生活方式和生活價值的和平共存”創(chuàng)設(shè)某些必不可少的條件，所以生活問題是憲法的核心問題，而憲法哲學實質(zhì)上是生活哲學，“它是以人為起點并以人為歸宿的哲學，它真摯地關(guān)注這人的生命安全、生存狀態(tài)和生活質(zhì)量” ——它不限于對正式政治制度和體制的關(guān)注，而且也把與生活有關(guān)的各種決策包括進去;它既關(guān)注個人的自主，也謀求人民的相互依存和社會團結(jié);它不僅謀利個人生活,也謀劃社會生活的各個方面,它要解決的是“集體人”面臨的挑戰(zhàn); 這種在生活哲學思維導引下的政治, 就是生活政治，即關(guān)于公民生活方式的政治, 是認同政治, 選擇政治;這種政治所依靠的是積極的信任。如何培養(yǎng)這種積極的信任？它涉及社會生活的各個領(lǐng)域。面對我國社會立法混亂、執(zhí)法腐敗、司法無能的現(xiàn)狀，建立這種積極信任無疑是一項非常艱巨的任務。

為此首先應該制定良法，憲法是權(quán)利的保障書，保障權(quán)利的前提是有法可依，并且這個法是以實現(xiàn)大多數(shù)人的生活目的而制定;其次，為執(zhí)法樹立良好的環(huán)境，應該加強政府執(zhí)法的透明度，增強那些受到政策影響的人的自主性，實現(xiàn)政府與人民之間的合作上的分權(quán)，消除執(zhí)法過程中隱藏的腐敗;再次，保障被侵犯的權(quán)利得到有效的司法救濟。憲法不僅僅是權(quán)利的保障“書”，更是權(quán)利的保障“劍”，僅有紙上的憲法是遠遠不夠的，因為滿紙寫著“人民權(quán)利”的憲法不能給人權(quán)狀況帶來多少改變，它只能給人民帶來精神上的滿足，而只有權(quán)利救濟才能給人民帶來實實在在的利益和保障。任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量” 為其終極關(guān)懷。

憲法只有真正服務于人民生活，才能真正深入民心，確立憲法在人民心中的權(quán)威，人民才會真正敬畏憲法。分析了憲法哲學的本質(zhì)之后，江教授又對憲法進行了哲學性批判，他說，所謂憲法“批判”絕不是為了給歷史上的法律哲學打上“胡說”的印記，而在于努力尋索這些組成法學世界的極為珍貴的資料，是如何構(gòu)建憲政學說大廈的理論基石。他從歷史、邏輯、理性、認識論和有效性等角度對憲法進行了深刻的分析。

接下來，江教授從憲法的道德之維、憲法的宗教之維、憲法的地理之維三個方面對憲法維度進行了反復的論述，并對憲法精神——憲法作為自由之法、中庸之道、和寬容之學等角色進行了精彩的闡述，盡管對于其中的很多內(nèi)容不甚理解，但還是對江教授在文中所表達的觀點深表贊同。他強調(diào)我們要擁有憲法思維，只有這樣才能更好地實現(xiàn)憲法價值，他認為，憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中, 才能夠克服抽象理性所設(shè)計的虛幻的理念世界模型, 從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往, 并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

從全文看來，書中深深地體現(xiàn)江教授的人文精神，以及他對現(xiàn)實不合理制度的批判、渴望改革的欲望和對完美憲政的追求;書中獨到的觀點無不體現(xiàn)出江教授作為一名法律學者對現(xiàn)實的關(guān)注，對社會弊病的思考和對中國憲政改革作出的努力。開卷即有益，盡管江教授謙稱此書“有功利之俗慮，兼拼湊之嫌疑”，且先自愧于谫陋和粗俗，盡管現(xiàn)在我的學識水平不能完全理解江教授之觀點，讀罷全文，仍然收獲頗多，對于開闊視野，養(yǎng)成良好的思考習慣幫助很大。鑒于自己的學識修為還沒達到可以評論江教授觀點的程度，以上只是《憲法的形而上之學》的一些讀后感，還望各位同學和老師批評指正。

槍殺案再次說明公正的審判需要杰出的法官

張生貴我們可曾想到過在距今兩千多年前，社會文明程度遠不及今日的古希臘時代，一位在哲學、政治和法律學說史上占據(jù)著重要地位的思想家……柏拉圖就提出過，任何一個沒有正式建立法庭的國家簡直就不成其為國家，這在我們今天看來，這是一個眾所周知的真理。

柏拉圖作為蘇格拉底的弟子和亞里士多德的老師，不僅善于論證，而且思想深刻。他將自己的細想以優(yōu)雅動人、深奧機智的對話形式表達出來。他的對話集法律篇處處散發(fā)著幽默的氣息，包含著悲天激情。

柏拉圖大半生都始終不渝的追求者哲學王統(tǒng)治的理想圖景，但是在目睹了其政治希望成為泡影之后，意識到理想國是不切實際的，于是，晚年的柏拉圖從天上回到人間，開始重視法律的作用、主張實行法治，并在七旬高齡的時候著手寫作《法律篇》。這是柏拉圖留給后人的寶貴財富。不幸的是，在這本書還沒有被完全了解之前，知識淵博的智者將永遠沉睡。

在《法律篇》中柏拉圖探討了法律的產(chǎn)生、內(nèi)涵、制定、實施等一系列問題，其中，他對國家的審判制度予以了關(guān)注，明確指出了“任何一個沒有正式建立法庭的國家簡直就不成其為一個國家”，突出了法庭的作用，更進一步說一個國家司法審判制度的重要性。圍繞這一命題，柏拉圖探討了法官的選任、法官的品格、審級制度、公開審判、法官中立等問題，這些問題是當今司法制度的重要思維深淵。

法律對一個國家來說無疑是最重要的。法院是實現(xiàn)法律的重要場所。法官是法律的執(zhí)行者。一個國家的法治是從任命好官員開始的?！爱斢辛艘粋€組織的很好的國家，這個國家又有著制定很完整的法典，那么任命不稱職得官員負責實施法典乃是浪費了優(yōu)良法典，整個事業(yè)淪為一出滑稽戲，而且不僅如，這個國家將發(fā)現(xiàn)，他的法律正在大規(guī)模地損傷它本身?！币虼?，在提出了“任何一個沒有正式建立法庭的國家簡直就不成其為一個國家”這一觀點后，他重點闡述了該如何任命稱職的法官以及法官應該具有的素質(zhì)，以及建立正式的法庭或者公正的審判制度，甚至可以說，在某種意義上，建立一個法庭就是選舉官員。

那么，該如何來“選舉官員”呢?在柏拉圖看來，法官應經(jīng)過嚴格的程序選拔，再由這些選拔出來的法官組成行使審判職能的法庭。他認為為所有公民而設(shè)立、處理公民之間糾紛的普通法庭，該法庭的法官是這樣選拔出來的：

任職一年或者更長的時間的全部官員在特定的日子集合在一起，接著他們向上帝起誓，他們一定向上帝獻上他們最上等的果實，就是說每個部門貢獻一個法官，這個法官無疑是該部門的杰出官員。法官當選后，他們將在選民面前接受復查。如果其中一個被拒絕，另一個將根據(jù)同樣的規(guī)則被選擇來代替他?？梢姡M成法院的官員需要經(jīng)過神圣的形式和審查程序來選拔。一旦法官被選舉組成法院，他們就被賦予神圣和權(quán)威。

法官作為一個特殊的職業(yè)群體，其素質(zhì)直接決定著案件的公正與否。組成法庭的法官德才兼?zhèn)?，對于法官應具有的才能和品格予以了足夠重視。法官應具有“把爭端搞個水落石出”的才能。

“如果一個法官默不作聲并且在進行裁決時，他未審先說話，那么他絕不能對他所處理的案件作出令人滿意的判決。因此，如果法官沒有天分，大法院和小法院很難作出好的判決。此外，法官應該誠實公正。法院的優(yōu)秀法官不僅需要能力，更需要正義。

法庭應是人力所能夠召集的最廉潔的法庭，法官應保持中立、公正，不應有所偏頗，站在中立的位置弄清楚雙方爭辯的焦點，長時間的從容而反復的詢問當事人，有助于把爭端搞個水落石出。如果法官故意錯誤地判決，那么當事人可以到“法律維護者”那里對法官提出申訴。

公正的審判不僅需要正義的法庭和杰出的法官，審判活動本身也應該依據(jù)程序進行，沒有程序的審判活動只會導致法官的恣意妄為與法庭的混亂無序，柏拉圖在距今兩千多年的《法律篇》中為人類揭示了這一道理。他談到在死刑案件中，“首先，公訴人應該作一個簡單的發(fā)言，接著則是被告人發(fā)言;資歷最深的法官在倆人發(fā)言之后作交叉詢問……所有的法官都得一致同意的論點上簽字，而后把文件放在赫斯提神壇上……第二天，他們都得在老地方集合，在類似的詢問和檢查之后，再在文件上簽字。這個程序連續(xù)運行三次，每位法官投下神圣的一票，并以海絲蒂的名義宣誓他的判決是公正和正確的。

就這樣，他們結(jié)束了這一審判”。由此可見，柏拉圖意識到程序化程度對法院公正的實現(xiàn)起著不可或缺的作用。最后，柏拉圖還認為一個國家的法庭審判應建立“三審終審”制以及公開審判原則、司法獨立原則等。

當事人首先應該使他的鄰居來到所組成的法庭面前旁聽，如果對于這個法庭的判決不滿意，他可以向第二個法庭提起申訴意見，但要是這兩次判決都不能解決爭端，那么第三個法庭就一定要結(jié)束這個案件。柏拉圖在談到法院的設(shè)立時，也提出實行公開審判的原則。每個人都應該參加私人訴訟案件的審理，因為任何沒有被取消參加案件審理資格的人都沒有被取消資格。

眾所周知，司法獨立也是當今各國的司法原則之一，但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，柏拉圖在他的《法律篇》中也反映了這一原則。他說法官作出的判決不應被外來的壓力所破壞;法官通過公開投票決定的最終審判結(jié)果，投票對那些議員和選舉法官的官員使之審理案件是有強制性的，這既意味著，法官不受選舉他們出來的官員和議員的干涉、獨立司法。

“任何一個沒有正是建立法庭的國家簡直就不成其為一個國家”。柏拉圖的這一經(jīng)典命題雖然只有寥寥數(shù)字，但是它蘊含的理念卻足以引起后人深深的思考和研究。沒有正式的建立法庭指的是雖然有法庭，但不是按照公正公開公平的原則建立和組成的，法官也未必是具備優(yōu)良品德的，柏拉圖提出的法庭設(shè)立、法官應該具有的素質(zhì)和品格以及公開審判、司法獨立原則等均沿用至今，這不得不讓人折服于他的睿智與超前的預見力!

同時，從這一命題中，我們也領(lǐng)悟到司法在國家中的重要地位，不斷審視我國當前司法制度存在的不足，比如司法體系還有待進一步完善、司法獨立原則尙有待真正落到實處、法官的素質(zhì)仍有待提高等，積極探索我國司法改革的新路，實現(xiàn)我國的司法正義!

憲法觀后感(篇2)

憲法一詞**于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思。最早的資產(chǎn)階級憲法是英國的不成文憲法，它是17世紀中期資產(chǎn)階級與封建貴族爭奪政權(quán)過程中互相妥協(xié)的產(chǎn)物，包括《權(quán)利**書》《人身保**》《王位繼承法》《國會法》等。美國于1776年在制憲會議草擬，1781年 3月生效德《邦聯(lián)條例》成為美國也是世界上第一部成文憲法，開創(chuàng)了一個成文憲法時代。

直到1898年，康有為領(lǐng)導的維新派要求清**制定憲法，實行君主立憲制。1908年清**頒布《欽定憲法大綱》 ，“憲法”一詞才在中國就成為國家根本法的專用詞。

正如江國華教授所說，中國社會是一個“后發(fā)型的缺乏法治傳統(tǒng)的國家”。從夏商奴隸社會，奴隸是奴隸主的專屬財產(chǎn)，到秦朝封建制度，君臣等級分明，人治大于法治。就連被譽為青天的包拯，也特意為統(tǒng)治階級做了一個龍首。即使平民死了，他們也得有個狗頭。

中國一直是一個人情與特權(quán)的社會。之前，羅彩霞被假扮成大學生。之后，史進利被通緝?yōu)榭荚嚨谝幻珓諉T。原因只不過是特權(quán)。曾聽說某人在網(wǎng)上講述了一段不如意的遭遇，博得了廣大網(wǎng)友的同情，然而當爆出該人為某地**時，網(wǎng)友卻集體倒戈，對訴苦者極度憤懣。

同樣一件事，主人公僅是多了一個“官”的身份，社會**就大不相同，不難看出這其中的仇官情緒。作為人民公仆的公務員緣何成為眾矢之的，這與中國社會屢見不鮮的**特權(quán)有著密接聯(lián)系。如今網(wǎng)絡上鬧得沸沸揚揚的“我爸是李剛”，這是這種特權(quán)的產(chǎn)物。

對于在撞人之后依然囂張的李啟銘，網(wǎng)友們極盡惡搞之能事，印象比較深的是一則笑話：

公車上，一男的低聲問他旁邊的人

“你是李剛嗎？”

“不是”；

“你爸是李剛嗎？”

“不是”；

“你有叫李剛的親戚朋友嗎？”

“沒有”；

“那***的放開你的腳，你踩到老子了！??！

而更有網(wǎng)友曝出，李剛不僅僅是保定公安局局長，而且“李剛的岳父是副省長，李剛的舅舅的女婿是北京某局長，而此局長的爸爸是**常委”。且不論其可信度為多少，至少說明了一點，就是中國公民心中，特權(quán)無處不在。這就涉及到了中國的憲法能力。

蔣國華教授認為，包容力、規(guī)定力和引導力構(gòu)成了憲法能力的三個核心要素。作為一個醫(yī)學專業(yè)的學生，我對憲法內(nèi)涵的理解并不深，因此僅僅針對我國憲法的規(guī)約力說說我自己的看法。

文中說到，“規(guī)約力是憲法的規(guī)范力、執(zhí)行力和威懾力的總稱，它構(gòu)成了憲法能力的規(guī)范性要素?！倍渲小耙?guī)范力指憲法對權(quán)力秩序的型塑、調(diào)試和監(jiān)控的能力。”“執(zhí)行力指憲法本身所具有的將其價值與規(guī)范現(xiàn)實化的能力。

”“ 威懾力則是面對處于對抗狀態(tài)的不同政治勢力，憲法借助于其規(guī)范力和執(zhí)行力迫使對立各方放棄對抗走向合作的能力?！?/p>

李剛一案所輻射出的是我國憲法法規(guī)的不足?！皼]有理論的社會或許也有法律，但永遠不可能有法治?！蓖?，缺乏規(guī)約力的憲法也只能是一紙空文，也永遠不可能有法治。

我國是人民民主**的社會，人民是國家的主人，而法律則是統(tǒng)治階級**的工具，法律面前人人平等，只要不是被依法剝奪權(quán)利的公民就享有應得的權(quán)利，法律是作為正義而存在的， 感情用事幾乎無人能夠避免，惟有最沒有感情的法治才可能將人類政治從感情用事的泥沼之中拯救出來。因而“凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人較為優(yōu)良”。正如江國華教授說的，“我們所能夠做的不是任意給憲法設(shè)定人為的目標，而是努力創(chuàng)造和維護一種環(huán)境，從而使得憲法的這種客觀的能力能夠得到最大可能的發(fā)揮功效。

”中國社會正是缺乏這種環(huán)境，一種法治大于人治的環(huán)境，這種缺失是由中國千百年的傳統(tǒng)所遺留下的副產(chǎn)品，如何在中國這樣一個“后發(fā)型的缺乏法治傳統(tǒng)的國家”發(fā)展法治，想來是許多法律工作者要考慮的問題。

憲法觀后感(篇3)

原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：說到美國的憲法，我們通常說它是活著的憲法。的確，一部憲法只有活著它才有生命力，否則僵死的東西總會落到無人問津的地步。好久沒來當當網(wǎng)了，突然回來也不知道該干點什么，就知道以前寫過兩篇評論，而且兩篇都被評為精華評論，心里自然激動。不過，一過興奮期，一切都復歸平靜。說到王希先生的原則與妥協(xié)卻讓我下筆成難，因為看完后已經(jīng)有一段時間，我想對于一本書的評論還是趁熱打鐵為好，現(xiàn)在這種時候才開始下筆是不是事后諸葛了。我們在說到美國憲法的時候常常會自覺不自覺地聯(lián)想到我國的憲法。我想到了我們憲法中那些宏大的字眼，讀了讓人自然心里激動，激動過后就覺得我們中國人太喜歡門面性的東西了。華而不實的東西雖然美麗，卻讓人難以成憶?，F(xiàn)在腦子里還是一片空白，期待著，期待著我們的憲法可以早日得到適用，期待著，期待著我們的憲法真正具有憲法的權(quán)威，期待著，期待著我們憲法可以成為普通民眾維護自己權(quán)益的工具，期待著，期待著我們憲法復活的那一天……

憲法觀后感(篇4)

作為中國最具代表性的憲法之一，鞍鋼憲法以其嚴謹?shù)牧⒎ê拓S富的內(nèi)容深受社會各界人士的關(guān)注與研究。在閱讀鞍鋼憲法的過程中，我深刻體會到了憲法在國家治理和社會發(fā)展中的重要性，也體悟到了中國工人階級在新中國建設(shè)過程中所發(fā)揮的重要作用。

首先，鞍鋼憲法通過嚴謹?shù)牧⒎ê驮敿毜膬?nèi)容突顯出了憲法在國家治理中的重要性。在全文中，憲法規(guī)定了國家政權(quán)的機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導人選舉和任期、國家的行政體系以及國家的經(jīng)濟政策等方面的詳細條款，這些條款的實施不僅符合憲法的規(guī)定，同時保障了國家的治理效率和穩(wěn)定性，使得國家治理得以穩(wěn)步推進。

其次，鞍鋼憲法中強調(diào)了工人階級在新中國建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用。在憲法的開篇中，就明確規(guī)定了中國工人階級是新中國的領(lǐng)導階級，是國家和人民最可靠的支柱。鞍鋼憲法中還強調(diào)了勞動是一切有價值的事物的源泉，鞍鋼工人階級的勞動和創(chuàng)造性對于國家經(jīng)濟的推動和社會發(fā)展的進步具有不可替代的作用。因此，在新中國建設(shè)的過程中，工人階級在經(jīng)濟建設(shè)、政治決策和文化建設(shè)方面都扮演了重要角色。

最后，通過對鞍鋼憲法的深入閱讀，我意識到了憲法理念和國家治理的緊密聯(lián)系。憲法是國家的根本法律和治理框架，而國家治理的目的就是要在憲法的框架下實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和人民的幸福。在鞍鋼憲法中，嚴謹?shù)牧⒎ê驮敿毜膬?nèi)容對于國家治理和社會發(fā)展的關(guān)鍵方面進行了詳盡的規(guī)定和指導，這是毫不含糊、非常明確的。

總之，鞍鋼憲法作為一部經(jīng)典的憲法文獻，其內(nèi)容豐富且生動形象，深入閱讀可以讓我們進一步理解憲法在國家治理中的重要性，同時也能夠更好地領(lǐng)會中國工人階級在新中國建設(shè)中所發(fā)揮的歷史作用。我深深感受到了憲法理念和國家治理的緊密聯(lián)系，同時也更加堅信了中國作為一個社會主義國家在憲法框架下奮力前行的決心和信念。

憲法觀后感(篇5)

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：胡星輝

今天下午，班主任老師帶領(lǐng)我們**了教育部青少年普法網(wǎng)上發(fā)布的《學憲法，講憲法》**，令我頗有感觸。

最讓我印象深刻的是安徽省第三小學學生呂冉昕的個人演講。她從和同桌的一次抬杠講起，闡述了自己是如何從不理解憲法到理解憲法的全過程。她的演講很感人，很有感染力，不知不覺中讓我們了解了很多關(guān)于體質(zhì)的知識。

憲法是我國的根本。就像一個母親。任何其他法律都是他的孩子。憲法賦予公民的是最基本的權(quán)利，要求公民履行的是最基本的義務。12月4日是國家憲法日，今年是第四個。

憲法規(guī)定，我國實行人民代表大會制，由人民代表組成的人民代表大會作為最高國家權(quán)力機關(guān)，國家行政機關(guān)，國家檢察機關(guān)和國家審判機關(guān)以及重要的國家機關(guān)由人民代表大會選舉而成，對人民大會負責，受人民代表大會監(jiān)督，中國公民在法律面前人人平等……這些關(guān)于憲法的知識都是我在《學憲法，講憲法》活動中學到的。

《學憲法，講憲法》活動給我?guī)碡S富的憲法知識，更使我堅定了不能越過法律這條邊界線的決心。希望這種活動頻繁的出現(xiàn)。

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：曹菁菁

今天，我參加了電視臺社會法制頻道第二期全國大學生憲法節(jié)目。來自天津、河北、遼寧、山東、重慶和海南的6支球隊參加了決賽。

在團體賽決賽上，各位選手落落大方、侃侃而談，在主題演講，知識競答，自由辯論環(huán)節(jié)中用生動的語言，鮮活的事例闡述了對憲法意識的理，用青春的視角暢談對憲法權(quán)威的尊崇，一同經(jīng)歷了激動人心的憲法之旅。來自全國各地的師生現(xiàn)場打分作為公眾評價，精彩紛呈，掌聲不斷。在近兩個小時的直播中，我不僅對選手們的完美表現(xiàn)印象深刻，對憲法也有了更深的了解和理解。

憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護國家統(tǒng)一的**一，民族團結(jié)，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國，團結(jié)帶領(lǐng)各民族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持**提出的切實加強黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

作為一個國家的小公民和中國特色社會主義建設(shè)的**，我們有責任和義務全面學習和理解憲法的意義和內(nèi)容。我知道：做一件事，掌握一項技能，培養(yǎng)一種感覺，這都是一個累積的過程。

我堅信：持之以恒的學習一定會讓我的憲法學達到一個新的水平。這次“”總決賽”為我提明了奮進的方向，我將以他們?yōu)榘駱樱瑘猿治业膶W***，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：李怡寧

在**了“學憲法、講憲法知識競賽”后，深有感觸。憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護國家統(tǒng)一的**

1、 民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的規(guī)律

基礎(chǔ)是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)領(lǐng)導全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保障。

我們從小就被教育要遵守憲法和法律法規(guī)，但我們似乎從來沒有想過為什么。在我們的日常生活中，我們接觸到真實的人、事、物，憲法就像是高高在上的東西，需要像佛陀一樣提供。佛像不會離開佛曇。當然，憲法不會從祭壇上下來，踏上這片土地。

可是，生活告訴我們，從來沒有一件東西會平白無故而生。2017年12月4日是中國第四個立憲日。之所以把它作為一個日子，不外乎讓憲法走下神壇，走進生活，走進心中。

法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威在于實施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的。

”在不少人的頭腦中有一種觀念，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當普遍。

其實，違憲，是最嚴重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。

從內(nèi)容上看，憲法是人民權(quán)利憲章，它最大限度地集中了全國人民的共同意志、追求和信仰，具有至高無上的地位?！?/p>

“國家憲法日”，是一個儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。通過這項研究，增強了我的法律意識和責任感，對我今后的研究具有重要意義。我會繼續(xù)學習和提高自己。

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：王晨碩

**了本屆“學憲法將憲法”大賽，我獲益良多。

在這次比賽中，我對《中華人民共和國憲法》有了更深的了解，我更為自己是中華人民共和國公民感到驕傲。

憲法是我國的根本**，通過學***，會對我們國家的法律有了進一步的認識和了解，我們身為一名學生一定要學憲法，知憲法，守憲法，護憲法。從你自己做起，從現(xiàn)在做起，努力做一個守法的學生。我們還需要了解法律，在不違法的情況下運用法律，用良好的心態(tài)凈化身邊的丑陋，用靈巧的雙手建設(shè)人類文明，創(chuàng)建和諧校園，弘揚憲法精神。

我們還需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。

”法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密**，是我們的保護傘，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法律同行，擺脫魯莽，有理由；讓我們與法律同行，遠離脆弱，變得堅強；

最后，我想向大家發(fā)出呼吁：

我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質(zhì)量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。學習憲法，了解憲法，遵守憲法，保護憲法。從自己做起，用一顆善良的心凈化身邊的丑陋，用靈巧的雙手建設(shè)人類文明，創(chuàng)建和諧校園，弘揚憲法精神！

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：陳凡慧

在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己，規(guī)范自己的行為？那就是共和國雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根莖——“法”。

憲法是什么?憲法日是12月4日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)了四次修訂1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。

我們首先要做到知法。憲法是我國的根本**。進入21世紀，作為文明的傳播者，我們必須學習憲法知識，因為大多數(shù)法律都是關(guān)于憲法的。學習憲法還可以培養(yǎng)我們的法律思維，讓我們明白該做什么和不該做什么。

我們?nèi)缓笠龅绞胤?。既然學了法律，就應該明白，制定法律的最終目的是保護自己的權(quán)利，而不是把法律變成一紙空文，所以我們應該遵守法律。其實我們有兩個選擇要么守法，要么違法。

違法就是無知，沒有社會責任感，對整個社會乃至國家都有不良影響。為了自己的利益，你不僅傷害了別人，也傷害了自己。當然，你也有另外一種選擇守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法律思維，你心中裝得不僅是自己，還有很多。

我們還應該做到用法。當國家、集體、個人的合法權(quán)益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫地拿起法律的**維護國家、集體、個人的合法權(quán)益！最后是**。

看到有人公然觸犯法律，違反憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正。

看了《學憲法講憲法》的**，我心中的感觸很深。讓我們在與法律同行的道路上，共同描繪一個和諧美好的明天。

憲法觀后感(篇6)

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

青少年法制意識淡薄，容易受到不法分子侵害，也易受到不法分子的利用。增強法制意識，爭做懂法、守法的好青年，正是21世紀的青少年應該和必須做到的。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，在社會生活各個領(lǐng)域中，嚴格遵守國家各項法律法規(guī)。在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

以前，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權(quán)利，什么是自己應盡的義務。他們沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。

我們都是花季少年，前途一片光明，然而一旦觸犯了法律，不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。所以，我們要從小樹立法律意識.遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民

憲法觀后感(篇7)

今天，我看了憲法晨讀活動的直播，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我們會經(jīng)受各種風雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘憲法。

我在憲法晨讀活動中知道：有些家庭因為貧困或是重男輕女，就不讓孩子讀書。但是這是違法的，《中華人民共和國未成年人保護法》是根據(jù)憲法制定的，它明確規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。任何組織或者個人，不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

還有一些家長不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺得自己生的，自己想怎么對待都可以，別人管不著，但是這也是違法的?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。所以作為家長，責任是很大的。你不能只是剩下小孩，讓他吃飽就好，還要對他們的行為、思想進行引導和培育，讓他成為對社會有用的人。針對這一點，我覺得班內(nèi)有個別同學的爸爸媽媽有些不負責任，對同學身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡游戲也不阻止，這也是在違法。

最后，針對前不久爆出的北京的虐童事件，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的人格尊嚴，不能對未成年實施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨?。法律面前人人平等并不僅僅是一句口號，它表明了法律保護所有人，不管你是青年、老人還是小娃娃，孩子也生活在憲法的保護傘下，他們也會學憲法，他們也會用憲法做武器保護自己；同時，這句話也是在告訴大家，只要你犯法，不管你是什么身份，你都會受到法律的嚴懲。

學憲法、守憲法、愛憲法，這會讓我們的人生之路平坦而光明！

浙江省義烏市上溪鎮(zhèn)吳店小學601班何少瑩

指導老師虞良紅

憲法觀后感(篇8)

高振寧3月18日下午，在石岐區(qū)東明社區(qū)的精心組織和統(tǒng)一安排下，我非常有幸在東明社區(qū)會議室**了《加強憲法實施推進依憲治國》為題的直播講座。

講座中，馬俊軍副主任以“學***”為題，對“如何認識憲法”“如何加強憲法實施”兩個問題進行了多角度全方面的**，并就如何推進依憲治國提出了四個思路：一是加強憲法教育；二是處理好執(zhí)政黨與憲法的關(guān)系；三是完善憲法的監(jiān)督權(quán)利；四是落實黨的十八屆四中全會精神。整個講座脈絡清晰、生動形象，觀點深刻、內(nèi)容豐富，既有深入淺出的理論闡述，又有廣征博引的案例分析，更有實踐層面的對策思考，為廣大黨員深入、完整、系統(tǒng)地領(lǐng)會和把握四中全會精神具有很好的啟迪和引導作用。

會后，我通過今天的憲法講座，了解到全面提高憲法意識、推進依法治國的重要性。提高黨員特別是領(lǐng)導干部的憲法意識，切實貫徹憲法，支持和模范遵守憲法，是全體黨員的政治道德和憲法義務。憲法思維是法治思維的基礎(chǔ)和出發(fā)點。

要用憲政思想研究和解決我國社會發(fā)展面臨的重大憲政問題，用法治思想和方式解決各種社會矛盾。

憲法觀后感(篇9)

讀《法與憲法》有感

讀這本書我感觸頗深。英國法學家詹寧斯的這部著作堪稱現(xiàn)代英國憲法的理論基礎(chǔ)。它的產(chǎn)生具有重要的意義，在英國憲法理論發(fā)展史上占有十分重要的地位。通過仔細閱讀和品味作品的內(nèi)容，我可以說我受益匪淺。

我深深地感到，詹寧斯不僅是英國憲政的老師，也是歐美、中國乃至世界憲政的老師！讀過這本著作，我更深深的覺著它可以作為促進我國憲政發(fā)展的有力借鑒與指導。

《法與憲法》是要闡釋構(gòu)成現(xiàn)代英國憲法基礎(chǔ)的根本理念。作者認為憲法乃是人們的一種結(jié)合體，它的特性取決于處于統(tǒng)治和被統(tǒng)治地位的人們的特性。在此方面，憲法是一種轉(zhuǎn)變中的事物，像萬花筒的色彩一樣變幻不定；對憲法運作的研究包括對各種社會和政治力量的考察，正是這些力量造成了民眾及其社會各階層的觀念、愿望和習慣的變化。

他還斷言，法學家只有了解法律所產(chǎn)生的社會條件和法律對被統(tǒng)治者施加的后果，才能理解法律?！斗ㄅc憲法》究竟是什么樣的一本法學巨著呢？

下面讓我們來一起研讀。

本書全文共分八章，分別是英國憲法、憲法、憲法實踐、議會、行政、行政法、法院、憲法和基本自由。通過閱讀我發(fā)現(xiàn)這本著作當中包含著一整套的分權(quán)制衡理論，行政權(quán)、立法權(quán)與司法權(quán)的三權(quán)分立在著作中表現(xiàn)的十分的鮮明；它除了闡述這一國家的運轉(zhuǎn)機構(gòu)外還十分深刻的闡述了任

何民眾的基本人權(quán)應該得到神圣法律的保障，國家體系的正常運轉(zhuǎn)不僅有國家機構(gòu)的相互監(jiān)督還要有普通民眾的監(jiān)督；而且它十分深刻的闡述了英國的憲法起源、憲法發(fā)展與英國的現(xiàn)代憲法體系；它的總序部分更是十分清晰的闡述了英國憲政的艱難成長史。眾所周知，英國是一個典型的不成文憲法國家和英美法系國家。憲法的許多部分是由法院案件，即法官，以及憲法法律和憲法慣例制定的。雖然英國憲政的發(fā)展已有相當程度，卻仍有許多缺陷與不足之處。

縱觀世界，不論是英國還是美國都存在這行政權(quán)過分干預立法與司法的現(xiàn)象即行政權(quán)過大，而且這一現(xiàn)象仍有愈演愈烈之勢。

我國的憲法歷史其實并不短暫。中國有自己的憲法近百年了，但是中國的憲政建設(shè)還沒有完成?？倯椪趹椃?，猶如法治之于法制，其盛衰興廢，不僅僅受制于法律之制度，更取決于政制之安排、社會之結(jié)構(gòu)、公民之素質(zhì)與民眾之信仰。

因此修改憲法雖易，行憲政實是困難。我國行憲政之難，也在于此理念與制度皆源于西方而非華夏本土，因此我國的憲政理念源于他方之傳播，我國的立憲開始于模仿。模仿并不總是合適的，而且會有這樣那樣那樣的問題。究其根源，在于中國有兩千多年的封建傳統(tǒng)，人民的憲政和法治意識淡薄。

我國行憲政，該著作的借鑒大有裨益的，雖然不能從根本上促進我國憲政的發(fā)展，卻可以大大推進我國的民主法治進程！

12級法本21班王世浩作

全民目擊觀后感(精華八篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的“全民目擊觀后感”或許能夠幫助您開闊新的視野，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站與我們一起探索這個話題。人生最快樂的時刻一定包括周末看上一部自己喜歡的電影，作品中總有讓自己深深感動的情節(jié)。記錄下這份觸動，最好的方式就是寫一篇觀后感，好的觀后感需要讓讀者真切感受到你的具體感受。

全民目擊觀后感【篇1】

很短的觀后感。（全是劇透）

最近實在是太喜歡顏王，特此找了全民目擊膜拜演技。

演技滿分，大寫加粗下劃線的我喜歡。

簡單一個流程，前半部分偏懸疑，分分鐘都在反轉(zhuǎn)，后半部分偏情感，在揭開真相之后全面鋪開的父愛終于灌進了整部影片。在父愛的表現(xiàn)方面我并不覺得有任何問題，最后父親的獨白讓我完全震撼了，都是很普通的話，偏偏太過沉重，不管是少女的失足之恨，還是父親的精心布局，都在這一番話里變得順理成章。

所以誕生了大批的批判三觀不正的觀眾，我覺得看一部影片還是靜下心來，尤其是這種我本來就是抱著欣賞態(tài)度來的，我愿意跟著影片的走向來看待，而避免中途吐錯了槽，畢竟這也是我寫觀后感意義，所以我理解的結(jié)局還是女兒的成長，愿意擔責，而檢察官和律師的淚水也只是和我們這些觀眾一樣為愛而流，只不過他們多了探索的過程和身臨其境的震驚。

除了，竟然真的沒有一個人從被害者的角度發(fā)聲。

喜歡前面懸疑部分檢察官和律師的雙視角，一個庭審若干角度，開場就有熱血沸騰的感覺了。

看了豆瓣一個評論說庭審的不科學不敬業(yè)，個人表示不贊同，我可以接受說導演編劇有細節(jié)上的漏洞，直接把一部無論如何都和普法欄目貼不上邊的影片硬當成科教片我只想說是觀眾自己的問題，情緒太大把中心思想帶跑了，閱讀理解不得分。

以上。讓我們多談談看電影的感覺。最近，我看了很多感人的電影，比如素媛、開心家庭和婚紗，都讓我哭了。第一部感觸很深，也不多說什么了；第二部開心家族除開最后的二十分鐘基本算個喜劇，只是作為喜劇完全靠肢體語言去支撐還是挺累的，于是我是分兩次看完的，結(jié)局升華效果滿分，如果我不是事先就知道這是個感人的**，憑借前面的內(nèi)容我可能不會看完；第三部很單純的感人母愛題材，哭了全程，但說到我能深刻記憶的鏡頭也不太多，簡單來說屬于不能感同身受，只是為他人的命運哀嘆。

電影這個東西也不說是隨波逐流了，看著推薦自己尋摸著看還是不看吧，西游降魔篇出來的時候挺多人挺喜歡的，我自己在寢室看了，看完了很惡心，沒有什么其他意思，就真的是生理上不舒服了想吐點兒東西出來，是我接受不了而已。

全民目擊觀后感【篇2】

然而猶如明星般被關(guān)注的控辯雙方的三人，卻在開庭后沒有任何的交火，控方的證人一位接一位的登場，辯方對所有的證詞都沒有任何的反對與反駁，就這樣大律師周莉在近乎詭異的情況下，在如山鐵證之前似乎被打的毫無還手之力。直到最后一位證人的出庭，辯方的反擊就此開始，而案情就就此峰回路轉(zhuǎn)，且愈加撲朔迷離起來。

一個看似簡單的故事，有錢的闊佬試圖利用雄厚的金錢實力，一方面聘請那種能將黑的都說成白的大律師，一方面收買人命找人出來為自己女兒頂罪，再一方面制造偽證讓法院相信她女兒的無辜，然后剛正不阿的檢察官在排除萬難之后揭露案件的真相。其實故事的結(jié)局也正是這樣，但過程卻令我非常意外的曲折。在編導的安排下，伴隨著故事的逐步展開，一條條線索和證據(jù)的相繼出現(xiàn)，案情可謂是百轉(zhuǎn)千回懸念叢生。一個看似讓良心發(fā)現(xiàn)的律師、常年窮追猛打的檢察官、無數(shù)關(guān)注案情發(fā)展的市民，乃至電影熒幕前的觀眾都非常樂于接受的案件真相，那就是常年來一直逍遙法外的黑心商人林泰因為未婚妻的出軌，盛怒之下將其殺死，其后居然讓其女兒出來頂罪。但真相確實是這樣嗎？在偉大的父愛面前，一切的陰謀算計都變得天衣無縫、理所應當，一句：人的一生中，總有些東西比命重要，成為他布置這一切的動力，為了女兒他欺騙了所有需要欺騙的人，而且不惜將自己搭進去，因為他知道只有他是兇手的事實才是所有人所希望的，也是所有人能接受的和不被懷疑的，一位父親試圖用他的生命去換來愛女重生的機會。一個來自家鄉(xiāng)的古老傳說，一場磅礴的大雨，影片在最為高潮的階段戛然而止。

可以說本片給了我相當大的意外，除卻故事本身一場的精彩、曲折、離奇之外，除卻三位主演，尤其是孫紅雷那突破性的精湛表演之外，編導非行奉先出的這么一部精彩的作品更讓我意外。雖說在拍攝的細節(jié)方面還有瑕疵，在角色的安排上也有部分個人認為完全不需要的敗筆，在部分情節(jié)的邏輯性上也有一些不太能說的通的地方，但這么就光論這么一個精彩的故事，其中三位主演的性格定位，在故事的發(fā)展中所展現(xiàn)出的人性，故弄玄虛而不顯做作，在層層揭開謎底的過程中的那一份淡定。在故事的結(jié)為階段，通過古老的傳說，加入煽情的元素，在一切真相大白的關(guān)頭，陡然放出字幕，令影院中有人脫口而出完了？可以說在很多環(huán)節(jié)的處理上都給我?guī)砹艘馔獾捏@喜。真的是一部非常不錯的電影。

最后來說一下個人認為的本片中有些許邏輯上不是非常合理的部分。

1、故事的一開頭，命案的嫌疑人之所以指向林泰的女兒，那是因為地下停車場的監(jiān)控錄像，而后來林泰的司機出來頂罪說自己才是兇手，也是有一個制造的偽證錄像做證據(jù)，然而最后給林泰定罪時，卻只憑借他在法庭上看似失控的咆哮，檢察官手上的視頻證據(jù)已經(jīng)不存在了，這最終定罪有點牽強。

2、在最后關(guān)頭給林泰定最后，童濤直覺上感覺有貓膩，但試問他怎么會在沒有做任何調(diào)查的情況下就直接前往林泰的老家做調(diào)查，而且還能很快的找到紅星機械廠，這不是太合理吧！

全民目擊觀后感【篇3】

三角形是建筑師的最愛，因為在數(shù)學上來說三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu);三角關(guān)系也是導演和編劇的最愛，因為感情中的三角關(guān)系，各點之間的距離不固定有彈性的，所以就會形成豐富多彩的沖突與故事。而《全民目擊》也采用了這樣經(jīng)典的三角關(guān)系，只不過這個三角關(guān)系并非男女感情，而是一場有關(guān)于真相的互相博弈與牽制。

《全民目擊》的大部分時間都是發(fā)生在法庭之上，余男飾演的辯護律師，郭富城飾演的檢察官和孫紅雷飾演的當事人之父林泰互相形成了沖突和依存的三角關(guān)系。其中任何一個人的一舉一動，都有可能影響了另外兩個人的判斷與行動。孫紅雷飾演的林泰看似是那個“做局”操控一切的男人，但卻因為這個案子與自己最疼愛的女兒息息相關(guān)，他的涉險使得他也成為這個三角關(guān)系中無法置身之外甚至是最核心關(guān)鍵的那一個。

與林泰這個人物內(nèi)心起伏轉(zhuǎn)變相比，個人認為余男飾演的周莉是內(nèi)心最復雜、轉(zhuǎn)變最劇烈、跨度最明顯的一個。表面上冷如冰山的她只是個認錢的職業(yè)律師，但當她誤以為自己的委托人林泰才是真兇，為了脫罪甚至不惜以自己女兒頂罪時，她的性格一下子如火山爆發(fā)，乃至可以無視職業(yè)道德向檢察官提供關(guān)鍵證據(jù)直指自己的委托人，此處是周莉第一次的性格與情緒的急轉(zhuǎn)。而當她根據(jù)線索沖破大門發(fā)現(xiàn)接近真相的震撼的一幕時，這位冷若冰霜的律師再次出現(xiàn)內(nèi)心情感的劇變，主動要求免費為林泰做辯護。而這兩次的堪稱三百六十度的轉(zhuǎn)變，其實都源于周莉自己為人母和同樣愿意為孩子付出一切的信仰。劇情中有一個周莉凝視一個小男孩的鏡頭，相信導演并非心血來潮，而是用這樣的方式來交代這個最冷靜甚至到冷酷的冰美人為何會連續(xù)出現(xiàn)這樣的情緒急變。

郭富城飾演的童濤是性格最執(zhí)著最堅定的那一個，也是三角關(guān)系中穩(wěn)定性最高的那一個。正因為他對于林泰的恩怨，直接導致其被林泰利用這個弱點誤導進了林泰預設(shè)的結(jié)果。多年的鍥而不舍讓他對于林泰太過熟悉，而當他的細致調(diào)查最終也發(fā)現(xiàn)到真相的那一刻時，其實也是極大的震撼了他長久以來的信念與執(zhí)著。一句“重審”，也正是他對于自己這個老對手最高的敬意。龍背墻的故事足以讓人記憶深刻，而《全民目擊》這三位主演的表演更是讓這個故事有了更加發(fā)人深省的意義。

全民目擊觀后感【篇4】

看了電影《全民目擊》&《花漾》后，

我才深刻的體會到感同身受的悲哀！

孫紅雷飾演的林泰，

陳意涵飾演的小霜，

都那樣如同一轍，

外表的霸道、欲望、心機、冷漠、冷血、讓人痛恨，不到最后你卻永遠不會懂，

我把全世界最美、最好、最純潔、最干凈、最單純的一切給了最愛的你。

我不在乎一切外界的抨擊和致命摧毀，

不在乎外界的冷眼嘲諷針鋒相對，

我更是忍下了最愛的人的誤解謾罵羞辱，

為的僅僅是替你抗下一切，為的僅僅是保護你，守護你，為你遮風擋雨，

為的僅僅是……

我，足夠的強大 。我，足夠的壞。我，足夠的讓人痛恨。

你，在我身邊才會顯得那么柔弱純潔。

你，在我身邊才會顯得那么單純沒心機。

你，在我身邊才會顯得那么鉆石般耀眼。

而我，在你身邊才會顯得那么強烈對比

就算全世界背叛，就算愛如生命的你也背棄我也會含著淚笑著。

因為，你就是全世界。

最壞的我離開了最好的你，路已鋪好，

你只需要負責未來幸?？鞓返幕钕氯?。

而我，在你心里只不過是個陰險狡詐冷血的過客。

沒關(guān)系，不要想起我！

全民目擊觀后感【篇5】

《全民目擊》影片以一樁謀殺案開始，圍繞著“誰才是真正的兇手”這一疑團展開敘事。導演采用多重視角來講述故事，在旁觀者與當局者兩種身份之間自由轉(zhuǎn)換，將這一案件講述得險象環(huán)生，使得本來就曲折離奇的案件變得更加得撲朔迷離。更多是法庭審理場景戲給我印象最深的就是“吵”，大批記者，架著長槍短炮，閃光燈咔嚓咔嚓，哄笑聲驚呼聲不斷，像菜市場，又像明星發(fā)布會。周莉居然還大模大樣地站著打手機。這些在現(xiàn)實的庭審中絕對不允許，片中高高在上的法官毫無尊嚴。如果說以上是為了烘托情緒塑造人物而進行的藝術(shù)加工乃至虛構(gòu)，還可以理解，那么影片中法律上的多處硬傷，就不容忽略了，咱不能誤導民眾對法律的理解和正確認識啊。

一直以來總有朋友問我們，刑事辯護律師是否像影視劇中，那么的精彩。我只能告訴他們，那只是西方及香港電影中的情節(jié)，中國的法庭和法律絕不是那樣的。他說：你看一下電影《全面目擊》里面就是那樣子。此后，我就專門看了一下這部電影，作為專職執(zhí)業(yè)律師最不能讓我冷靜的是其中太多的法律錯誤與漏洞了，

該電影中的多數(shù)場面是在法庭上的檢察院公訴人的指控與律師的辯護。那些只有在香港電影電視劇中富有表演，情緒感染色彩的場景在此部電影中表現(xiàn)的淋漓盡致。如果電影審查機構(gòu)對有關(guān)法律內(nèi)容的影視，不嚴格審查法律規(guī)定的影視情節(jié)，國家多年來的普法工作將功虧一簣。所以，出于職業(yè)習慣，不得不對電影的法庭法庭程序和法律錯誤吹毛求疵，一吐為快。下面依照影片內(nèi)容的和法庭場面指出一些法律錯誤。

1、確定一下編劇在創(chuàng)造劇本時，故事發(fā)生的中國內(nèi)地。

首先要明確本片往事內(nèi)容發(fā)生的地區(qū)及時間，以免陷入該電影是在大陸還是英美。時間毋庸置疑，而從影片中頻頻出現(xiàn)的“某某中級人民法院”、檢察官佩戴的徽章、法官、警察身著的制服等鏡頭，可以確定，該案發(fā)生的地點就是中國內(nèi)地。那么，影片中的法庭布置和司法程序就應當適用目前現(xiàn)行的《中華人民共和國刑事訴訟法》的規(guī)定和程序?qū)徖肀景?，雖然是商業(yè)電影，導演可以增加一些戲劇表演情景，但是不能偏離太遠。然而本劇中卻出現(xiàn)了太多的法律方面的錯誤。最主要的是適用大陸法律卻將整個法庭場面使用了英美法律的體系。

2、公訴人、辯護人訊問被告人，詢問證人均不能離開座位隨意走動。

影片中，公訴人、辯護人多次離開座位，一邊走一邊詢問，甚至面對被告人具有推理性、誘導性的指著被告人、證人鼻子發(fā)問案發(fā)經(jīng)過。這樣的場面一定讓觀眾大呼過癮，怪不得很多朋友和剛到律師事務所實習的學生都很羨慕律師這個行業(yè)?？晌乙嬖V你們，我國刑事案件開庭，無論是在基層法院還是中級法院，尤其是在大都市的中級法院庭審，公訴人和辯護人都要遵守法庭秩序，因為開庭前書記員已經(jīng)宣布法庭紀律的，均不可以來回走動的。連起立都要經(jīng)過審判長允許，不要說隨意離開座位走動到被告人和證人面前那樣發(fā)問了啊。

3、公訴人詢問證人時，法官無需詢問辯護人是否反對。

影片中公訴人、辯護人多次詢問證人、被告人時，法官經(jīng)常詢問辯護人是否反對。這是明顯錯誤的啊。正常的刑事庭審過程中，首先公訴人的證人幾乎沒有證人能夠出庭作證，即使有，也會依照相關(guān)程序申請出庭，然后依據(jù)順序分別對證人發(fā)問，發(fā)問過程中對方不能打斷。發(fā)問完畢后，雙方對證人證言進行質(zhì)證，對證人和證言有異議的可以當時發(fā)表質(zhì)證意見，最后法官對雙方的證言進行評議后做出認定。整個庭審中我們看主審法官的唯一作用就是猛敲法槌，大喊安靜、安靜。局面完全由公訴人和辯護律師控制，法官沒有一點主導作用。公訴人童濤和辯護律師周莉可謂是咄咄逼人，氣勢磅礴。很明顯，編導把內(nèi)地的法庭搬到了香港了啊。

4、旁聽人員應當關(guān)閉通信設(shè)備，涉及隱私的不能公開審理，維護正常庭審秩序。

本案的庭審有大量的媒體采訪，并且進行現(xiàn)場錄播。這一點我沒有異議，因為經(jīng)過法院允許的前提下是可以進行上述行為的。但我不能理解的是，場外導播居然通過通信設(shè)備指揮攝像師實施“特寫”、“推鏡頭”，律師接聽電話看信息等操作行為，這明顯違反的法庭的紀律規(guī)定，庭審前書記員已經(jīng)宣布過法庭紀律的啊。如果出現(xiàn)以上情況，審判長應當對其進行警告、訓誡，嚴重的可以驅(qū)逐出法庭。而法庭上辯護人周莉語言犀利的讓證人孫偉說出：一個男人的妻子被人長期占有的感受，證人情緒沖動拒絕。而辯護人周莉大聲說：你必須回答我的問題。法官制止時，辯護人周莉依然瀟灑的說：我的問題還沒有問完呢。這是絕對不能出現(xiàn)在法庭上的情節(jié)，再說這是現(xiàn)場直播，全民目擊啊。

全民目擊觀后感【篇6】

《全民目擊》是20__年_月_日上映的一部懸疑犯罪類型的影片。該片主題圍繞著父愛與救贖展開，講述了一個富豪父親為掩蓋女兒犯罪的事實，聘請國內(nèi)一線最昂貴的律師與一直視他為宿敵的檢察官智斗的故事。雖然該片有著零差評影片的口碑，但是許多資深影評人認為該劇價值觀導向不正確，誤導當下無知受眾。但我認為一部影片的價值觀有很多，應該有所偏頗，不能因為一個觀念不正確而否定整部片子的價值。該片受爭議的焦點無疑是土豪怎么能夠在全天下民眾的眼前只手遮天，玩弄法律，瞞天過海呢?電影是源于生活而又高于生活的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生勢必要與現(xiàn)實生活有所差別。對于這個爭議點，我們可以視為這是對中國法制體系的挑戰(zhàn)。中國法制向來都是法不容情，但是該片用親情線與智斗線削弱了富豪林泰玩弄法律，制造偽證犯罪的事實，把受眾的焦點成功集中在父愛和救贖上面，因此傳遞了正確的價值導向。就其現(xiàn)實意義，會有網(wǎng)友把《全民目擊》與當時輿論話題李天一案結(jié)合在一起，我只能說是《全民目擊》上映的時間太巧合了。林泰、夢鴿對子女的愛有著本質(zhì)的不同。一個是為換女兒自由制造偽證陷害自己且不惜付出生命的代價，一個是為解救兒子于囹圄捏造偽證陷害受害者，污蔑他人，這哪里有的可比。四條人物線路清晰且對立。在我看來，片中四個人物分別代表著不同的意義。童濤檢察官代表了至高無上的法，辯護律師周莉代表理性的一面，林泰代表了情，而陳思成飾演的編導、童檢查官的妻子、記者等代表了輿論，輿論領(lǐng)導民眾。這還是一個基本的情理法，法理情之間該怎么衡量的問題。該片顛覆了我個人的價值觀，令我震撼，甚至認為在法律面前每個人都應該擁有一次被原諒的權(quán)利!何為真相?你相信它是真相它就是真相!大概每個看過這部電影的人都會對這句話有所感觸吧。這句話說出了人類心理對事物認知的趨向性。在這個信息高速運轉(zhuǎn)的時代，每個人每天都會被外界各種各樣的輿論充斥著，在這樣的環(huán)境中，人們很難堅定自己的信念，都會潛移默化的被輿論同化，也會暗自希望事物向著自己所期盼的方向發(fā)展。劇中林泰是個為達目的不擇手段的奸商，他亂搞男女關(guān)系還準備迎娶一個品行敗壞的明星，這就是他在民眾眼里的形象。而林泰的女兒萌萌品學兼優(yōu)，自幼喪母，單親長大，是這個社會所同情的群體，所以當證據(jù)偏向是林泰殺人而讓女兒頂罪的時候，所有人都期望是這樣的結(jié)果，自然都會認同，就好像一個做了一輩子壞事的人永遠都不會有美麗的一面。非行導演就是抓住了這個決定人類行為的心理基礎(chǔ)，讓林泰這個人物成功瞞天過海的。有人會把《全民目擊》比喻成中國版的《羅生門》，這點我不能認同。非行導演只是為了迎合中國受眾的認知水平，才把一段故事分幾次講清楚，只是擔心大眾不能理解而已，并不能與《羅生門》的插敘蒙太奇手法相比較。電影《羅生門》的插敘蒙太奇手法意在鋪陳武士、真莎、多囊丸和樵夫各不相同的證詞，是為了隱藏各自的弱點的事實，主旨是哪里有脆弱，哪里就有謊言。所以兩部影片不可相提并論?？偟膩碚f，除了些許情節(jié)邏輯和價值觀不合理外，《全民目擊》融合了犯罪、懸疑、親情、神話、法庭等諸多元素吸引受眾，運用了中國影壇少有的插敘蒙太奇手法，用父愛和救贖震撼視聽，可以被稱作是一部非常有誠意的作品。

全民目擊觀后感【篇7】

《全民目擊》觀后感：心靈救贖，父愛如山

今天，我看了一部電影——《全民目擊》。這部電影主要講的是富豪林泰婚期將至，準新娘林丹卻慘死地下停車場，林泰的富二代女兒林萌萌成為最大嫌疑人，林泰不惜重金聘請國內(nèi)頂級律師周莉為女兒辯護，而公訴方卻是互生間隔多年的檢察官童濤。隨著法庭質(zhì)證的深入，犯罪事實越來越復雜。

似乎每個人都知道誰是**，但真相總是隱藏在迷霧中。

這是一部十分感人的電影，做為父親的林泰為了不讓女兒坐監(jiān)，在監(jiān)中度過她美好的青春時光，聽從得了癌癥的司機提議拍一些假證，把女兒林萌萌的罪名推到司機自已的身上，由于檢察官的細心取證，林泰也深感司機也是為人父，不想讓司機的孩子生活在自卑中，但又想救女兒，林泰在家鄉(xiāng)建了一個與地下停車場一樣的場景，拍了一段自已殺死林丹的假證，把罪名攬到自已身上。從這些，讓我們看到林泰、司機、司機的妻子，對一個孩子的愛，而林泰的父愛更讓我感動萬分，“人的一生，總有些東西比命還重要?！甭蓭熤芾虻弥痔┯蒙鼘ε畠旱木融H這后，深受感動，寫了一張紙條給林萌萌“他用他的生命換你的自由，不是讓你偷生，而是讓你重生”。

令人欣慰的是，林萌萌萌看到紙條后，終于摸著良心，醒了過來，對自己的行為負責，終于鼓起勇氣給兒童檢查官打**。有些事情，我們做了就要自已去承擔后果。

真是父愛如山！心靈的救贖，令人感動！在生活中，我們應該珍惜珍貴的親情，珍惜父母的愛，感謝父母，用行動回報父母。在生活中，不要太任性和沖動，以免造成無法挽回的后果。

全民目擊觀后感【篇8】

相信不少網(wǎng)友都看過由孫紅雷和余男等主演的懸疑犯罪電影《全民目擊》，影片主要講述了富二代林萌萌被當做是殺人嫌疑犯后，其父親聘請律師周莉與檢察官對決的故事。網(wǎng)友們對這部電影的評價也是褒貶不一，下面就跟一起來看看吧!

剛剛看完《全民目擊》，有感而發(fā)。

電影中的林萌萌是單親家庭的孩子缺乏愛，一旦有人分擔她的父愛，她當然會心生怨恨，只要有導火索就會爆發(fā)，后果不堪設(shè)想，所以這也警示單親家庭的育兒方法需要重視。

從爸爸只愛你一個，變成爸爸去尋歡，她就接受不了，變成典型的熊孩子。(在這里多說一句，孩子你接受不了，一定要告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽也一定要聆聽孩子的想法，有多少錯就是因為卻乏溝通鑄成的。)

所謂熊孩子，本性善良，但一沖動就會變成惡魔，有的會蔑視規(guī)則，有的甚至不珍惜別人的生命。孩子的基本的人道的價值觀要早樹立起來，千萬不能等孩子犯下大錯，才想方設(shè)法彌補。劇中的父親有能力“死在龍背墻后”，為他的女兒擋下懲罰，平常人沒有這個資本，所以也是為了孩子的未來著想，學著做合格的父母、去教育會尊重生命的能在社會獨立的孩子吧。

這部劇有點像《白夜行》，《白夜行》的封面寫著“絕望的念想，悲慟的守望”，獲贊無數(shù)，為什么這個父親為女兒頂罪就要被人家罵，《白夜行》里桐原為雪穗殺了幾個人，讓有的讀者悲慟，這怕是價值觀有問題吧?！栋滓剐小纷屇惚瘧Q，為什么你不能容忍一個父親去頂罪，不能容忍20歲的少女去改正。

再說，本劇真的很恪守依法的價值觀，(能不能再自由點，文藝的土壤就是自由)劇的最后有個細節(jié)是萌萌給童濤打電話，童濤掛斷電話后表情復雜，隨后打電話說要立刻重申本案……很有分寸，很克制。導演的水平真高，服氣，要不是看了第二次，我都發(fā)現(xiàn)不了這個細節(jié)。

那句他用生命換來你的自由，不是讓你偷生，而是讓你重生，真的很讓人感動。

2025法律知識觀后感精華十篇

博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，一部影片帶給自己的感悟和人生道理，往往要用觀后感來記錄，寫觀后感時要把握文章精髓，才能表達真摯的情感，您一定也想了解怎么寫好作品名的觀后感吧？就“法律知識觀后感”這個話題編輯想分享一些自己的看法，下面的內(nèi)容僅供參考歡迎大家閱讀！

法律知識觀后感 篇1

我讀了《中小學生法律知識讀本》后，受益匪淺，這14篇短文雖然字數(shù)不多，但卻是用千言萬語也表達不完的。

其中我感觸最深的就是“熱血江湖，走火入魔”。這是講了米亮的故事：他本來成績就差，買了電腦后就玩游戲，經(jīng)常通宵。所以成績更差了，電腦被沒收了，他就和無業(yè)游民進網(wǎng)吧、偷盜，就因為自己一句話：“愿用青春賭明天，瀟灑走一回?！倍鴶嗨土俗约旱那啻骸?/p>

是呀，網(wǎng)絡就像是一把雙刃劍，它也許能給你帶來知識，讓你金榜題名；也許會讓你成績一落千丈，視力下降，甚至家破人亡。而現(xiàn)在，電腦多半是被人看成了娛樂工具，是游戲全能王，因此，在網(wǎng)吧里，多半的人影是學生，而進網(wǎng)吧不是查找資料提高成績，多數(shù)是網(wǎng)游。

人人都緊盯著屏幕，想給敵人致命一擊，想當戰(zhàn)場雄鷹，畫面不是魔獸爭霸就是CSOL——反恐精英、CF——穿越火線……各個都狂亂地按著鼠標，傻乎乎的大笑起來，因為他們“贏了”，當他們懊悔的低下頭時他們一定是“輸了”，或是犯罪了。游戲越出越多；游戲公司、網(wǎng)吧像“毒品”，遍地開花，到處都有，怎么也關(guān)不完，倒是像春雨過后，竹筍般冒出，他們的目標只是一味的向?qū)W生要錢并帶他們走向無底深淵、犯罪的道路、監(jiān)獄；所以，隨之增長的自然少不了死亡、生病、犯罪……

為什么不能健康、綠色地上網(wǎng)呢？為什么不打開網(wǎng)絡中的成功、光明之門？各位同學們，或是有網(wǎng)癮的人，請聽我一句勸：請減少網(wǎng)游的次數(shù)，把學習、工作放在第一位吧！讓網(wǎng)絡成為點綴你生活、提高你的成績的朋友吧！要學會合理利用時間，不瀏覽不良網(wǎng)站，不沉迷于游戲、網(wǎng)吧，做電腦的主人，不要做電腦的奴隸！

有一句話是每款大型網(wǎng)絡游戲中的片頭詞，或是在進入游戲時的溫馨提示：抵御不良游戲，拒絕盜版游戲，注意自我保護，謹防受騙上當。適度游戲益腦，過度游戲傷身，合理安排時間，享受健康生活。這句話雖然字數(shù)不多，可是這確實每個眼中含著淚光的家長、老師都扯破嗓子高聲疾呼的，“孩子們，放下你們的鼠標，停下正在敲擊的鍵盤，改邪歸正，重新回到學校，成為我的掌上明珠吧！”

法律是一把光明劍，用它將黑暗、平窮、疾病砍斷，用它來保護自己的健康、利益，引導我們走向成功的大門，伴我們走向成功！

法律知識觀后感 篇2

在暑假里，我閱讀了一本叫《小學生法律知識》的書，閱讀后才知道不僅大人要懂法律，而且我們兒童也要了解法律知識，因為這關(guān)系到我們切身的利益，。比如說人人都要遵守的《通路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等，想不到有這么多的法律跟我們兒童是息息相關(guān)的。

在《通路交通安全法》中明文規(guī)定：第一方面是學生乘車時應該注意的安全：頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強行搭乘機動車;乘車時不要向車外亂扔東西。坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛等等。第二方面是學生行走時應該注意的`安全：靠右側(cè)靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!不要向過往車輛拋雜物等等。

里面涉及到我們兒童的法律知識實在是太多了，我沒有想到這些生活常識，不僅僅是家長和老師的叮囑，而且都屬于法律知識。

通過讀了這本書，我認識到在法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今以后，我們兒童也要學會用法律保護自己!

法律知識觀后感 篇3

2009年12月4日，陜西省青少年法律知識競賽決賽在陜西電視臺播出。學校組織在學生**后寫了觀后感。讀完后，我感慨萬千。青少年需要知道多少法律知識和多么重要！

法國啟蒙大師孟德斯鳩指出，“自由是做律師事務所允許的一切事情的權(quán)利；如果一個公民可以做律師事務所禁止的任何事情，他將不再有自由，因為其他人也將有這一權(quán)利?！翱梢?，人們要想獲得真正的自由，就應該向中國共產(chǎn)黨學習，掌握法律，用法律規(guī)范自己的行為。

法律表現(xiàn)問題的實質(zhì)是法律效力等級問題。我國法律的主要形式有： 憲法：

憲法是我國的根本法，是一切法律法規(guī)的母法。法律是根據(jù)憲法的原則和規(guī)定制定的。其地位低于憲法，但高于其他法律淵源。其他法律、法規(guī)是憲法的子法。

子法如與母法的內(nèi)容相違背，子法則無效。

17歲的李海剛和16歲的王鵬一直沉迷于網(wǎng)絡游戲，他們的學習也一落千丈。整天泡在網(wǎng)吧里，很快和社會上的壞人混在一起。一日晚，倆人在上網(wǎng)時，由于缺少上網(wǎng)費用，就伙同他人將某中學耿某、馮某攔下，強行搜光了兩人身上的錢，并跟隨兩人住處繼續(xù)實施搶劫。

搶劫后的75元大部分用于上網(wǎng)。之后李海港和王鵬相繼被**逮捕。他們因搶劫罪被判處有期徒刑三年，緩刑兩年。

并處罰金2000元。

李海港和王鵬的后果是極其可悲的。因為上網(wǎng)，只需75元就可以讓他們坐3年牢！法律對我們很重要。如果他們當時知道這樣做的后果，就不會產(chǎn)生今天的結(jié)果。所以我們尤其是青少年，更要懂法，守法。

不然就會付出慘痛的代價。法律并不是那么神秘。它只是以不可抗拒的力量規(guī)范人們的基本行為。他與我們的生活息息相關(guān)。以交通為例，步行似乎是最簡單的事情，但仍有法律規(guī)范我們。

比如說，紅綠燈。這看起來很簡單，但是有多少人敢說他們出生時沒有違反過一次呢？所以說，法律時時刻刻都在我們身邊。

我們不能因為一步不小心就發(fā)生不安全事故，這是極不值得的。事實上，守法并不難。只要我們從小處著手，這些事故就不會發(fā)生。中學生需要遵守的也很簡單。只要我們聽家長和老師的話，我們就應該遵守中學生的規(guī)則。

但反法更簡單。如今，不僅孩子們迷戀網(wǎng)絡，許多成年人也沉迷于網(wǎng)絡。事實上，網(wǎng)絡不僅促進了未成年人進入犯罪道路，也影響了我們的身心健康。這是多么可憐的事啊！我們不能被虛擬世界的幸福所牽著鼻子走，我們必須認識到互聯(lián)網(wǎng)的危害性，我們短時間內(nèi)不會走上犯罪的道路。我們終生遺憾！

正是因為有了法律，社會才能如此和平穩(wěn)定。正是因為有了法律，我們的基本權(quán)益才能得到保護。我們應該感謝法律給我們帶來的良好環(huán)境，并努力遵守法律。最后，讓我們學習，遵守，使用和建設(shè)一個更美好的明天！

法律知識觀后感 篇4

標題：未成年法律知識講座觀后感

200XX年XX月XX日，我有幸參加了一場未成年法律知識講座，這場講座對我來說是一次難得的啟發(fā)和教育。通過講座的內(nèi)容，我對未成年人的權(quán)益保護、違法犯罪行為的后果和預防等方面有了更深入的了解。

首先，講座詳細介紹了未成年人的法律地位和權(quán)益保護。我了解到，根據(jù)我國法律規(guī)定，未滿18歲的人被視為未成年人，其在法律上享有特殊的保護。未成年人的權(quán)益包括但不限于受教育權(quán)、生存權(quán)、健康權(quán)和受到虐待、歧視、販賣以及剝削的保護等。這讓我深刻意識到，作為未成年人，我們有義務不僅要學會維護自己的權(quán)益，也要關(guān)心和保護其他未成年人的權(quán)益。

其次，講座還針對未成年人違法犯罪行為的后果進行了分析。我了解到，未成年人犯罪所承擔的法律責任和成年人是有所區(qū)別的。未成年人的犯罪行為可能導致其被逮捕、刑事處罰，同時也可能影響到他們的學業(yè)和未來發(fā)展。這些后果不僅對個人產(chǎn)生負面影響，也對社會產(chǎn)生了不良影響。因此，我們要明確未成年人犯罪行為的嚴重性和后果，切實遵守法律，不做違法的事情。

最后，講座還強調(diào)了預防未成年人違法犯罪的重要性。預防是比懲罰更重要的舉措，我們應該從多個方面著手，防止未成年人陷入犯罪的境地。家庭、學校和社會都應該共同努力，為未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和規(guī)范的行為準則。同時，我們個人也要增強自我保護意識，學會正確的價值觀和行為準則，避免受到不良影響。

通過這次講座，我對未成年法律知識有了更為全面的認識。我深刻意識到，法律保護我們未成年人的權(quán)益，同時我們也要主動學習并遵守法律，不做違法的事情。作為未成年人，我們應該時刻關(guān)注自己的行為舉止，保護自己的權(quán)益，同時也要積極參與社會活動，在法律的引導下，發(fā)揮積極的作用。我相信，在全社會共同努力下，未成年人的權(quán)益保護和預防犯罪工作會取得更好的成效。讓我們在自我保護的同時，也為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

法律知識觀后感 篇5

從前，法律知識對我來說是陌生的。但是，自從我讀了《小學生法律讀本》之后，便受益匪淺，使我對法律有了許多新的認識。這本書通過一些小故事生動地告訴我們一些法律知識。翻開書本，豐富多彩的內(nèi)容映入眼簾。在第十七講中，好學生小芳因為沉迷于網(wǎng)絡，慢慢的，小芳學習的時間越來越少，在電腦前面玩游戲的時間越來越多，視力越來越差，身體抵抗力下降，經(jīng)常生病學習成績也從前五名下降到了二十名后。可以想象，如果不正確上網(wǎng)，適當?shù)乜刂粕暇W(wǎng)時間，就會走火入魔，甚至走上犯罪的道路。在第十八講中，活潑好動的小華在游戲機房由于好奇心吸了毒。

有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學會說謊，也沒心思上學了，甚至開始騙低年級同學的錢?？梢姸酒返恼T惑有多么強大，讓一個天真向上的學生從此走上了犯罪的道路。在生活中，我們也要時時刻刻遵守法律法規(guī)，比如過馬路紅燈停，綠燈行；小學生不能進網(wǎng)吧等娛樂場所；不破壞公物等等。親愛的同學們，法律與我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，與法同行做一個守法、學法的好少年，快樂成長！

法律知識觀后感 篇6

按照以上的閱讀方式，我逐步歸納了這樣幾個部分，來嘗試“知其所以然”：who is hart?

在我掌握的一點信息中，關(guān)于哈特生活的敘述并不多，但我們也可以從這里一瞥哈特的世界。哈特()其父是一個具有德國和波蘭血統(tǒng)的猶太裁縫。(我原來一直以為聲名赫赫的哈特是以為嚴謹?shù)挠⒏裉m紳士或者蘇格蘭保守主義者。

但事實是，哈特是猶太人，這也回答了哈特在晚年為什么青睞拉茲并傳其衣缽，也許是猶太老鄉(xiāng)的緣故吧。)哈特的受教育的過程雖然沒有“神童”邊沁那樣讓人稱奇，但絕對是一個優(yōu)等生的標準履歷。他曾經(jīng)在bradford文法學校(即grammar school，主要提供知識教育，為學生接受高等教育作準備，需要指出的是在國立學校學***生只有3%可以去文法學校學習)和牛津新學院(該學院雖名new college，但其實創(chuàng)辦于1379年，以富麗的教堂和知名的唱詩班著稱)就學。

這期間他對古典哲學發(fā)生濃厚興趣，并且一直保持下來，乃至他二戰(zhàn)中在英國-軍情五處工作時期仍不忘閑暇時與搞哲學研究的同事進行討論。不難斷定，這種對哲學的熱愛對哈特未來的成功有著深遠的影響。在二戰(zhàn)前(1932—1940)哈特在大-法官法庭充任開業(yè)律師，這期間的實務工作使得哈特知識結(jié)構(gòu)在理論和實踐的兩極中間獲得了良好的平衡，“如果沒有這段從事律師實務工作的日子，他不可能成為以為法學家，至少不會進行法理論和法哲學的研究。

同時，也是這個原因使哈特的法理論十分貼近法律的實踐”。1945年，他成為了牛津新學院的哲學講師，這一階段后來風行于牛津的語義分析哲學深深地吸引了哈特，并且似乎在此時他與牛津日常語言學派的學者奧斯汀(并非哈特在文中批評的“法律命令說”提出者奧斯汀)結(jié)成好友，此人后來于1952年熱心推薦哈特走上牛津大學法理學教授的職位。哈特研究語義分析哲學與其他追逐學術(shù)時髦的人不一樣，他始終致力于把這門學問應用于法學理論分析當中，這也為日后《法律的概念》出爐奠定了堅實的基矗

當哈特成為法理學教授的時候，人們會把他的名字與上個世紀幾場最偉大的法律理論辯論聯(lián)系起來。從學術(shù)角度講，哈特是幸運的，同他交手的對手不乏當時學術(shù)體格強健的名家，諸如博登海默、富勒、德夫林、德沃金……他們在諸多領(lǐng)域展開爭論，但是核心沒有離開法律、道德與自由這些基本的分歧點。這些對手不僅取得了自己的成績，也給哈特頒發(fā)了學術(shù)桂冠。

在哈特的整個學術(shù)生涯中，他從未離開過這場論戰(zhàn)，這場論戰(zhàn)升華了他的造詣，并逐漸使哈特的理論體系化。這一階段哈特終于成為西方法學世界的一代宗主，開創(chuàng)了其富有“哈氏”特色的新分析法學。鑒于爭論對哈特思想體系的重要性，本文也不可避免地涉及到這些法律專家的峰會。

法律知識觀后感 篇7

酒泉四中九（15）班喇燕

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。事實上，法律與道德、習俗、宗教和紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是因為這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有秩序；正是因為法律的存在，我們的權(quán)利才得到了適當?shù)谋Ｗo。

這次，我讀了一本法律知識的書。里面的知識都是關(guān)于法律的。這是一本讓中小學生了解、理解和運用法律的好書。小故事里的主人公都是一些中小學生，深刻的描寫了21世紀青少年犯法的動機及做人的道理。

最讓我記憶猶新的是第十章“偷盜易成癮，后悔別莫及”。故事的主人公丁丁很窮。有一次，一位同學帶了一塊帶香味的橡膠。同學去玩的時候，丁丁把橡皮放進書包里。忙于生計的父母無暇顧及孩子的思想和學習。

以后，他們班經(jīng)常少東西：不是少了鋼筆就是丟了一把長尺……當丁丁看見同學去游樂場玩，總是羨慕不已，總想自己也能去一次，丁丁終于抵擋不住玩的**，心里又出現(xiàn)了歪心思：去偷一家小超市，因為這家小超市一般是女老板一人在，錢就放在靠近門口的抽屜里。

那天放學后，丁丁來到超市。不出所料，只有女老板在場，顧客也很多。丁丁繞了一圈。當老板不注意時，他打開抽屜，正要拿。男老板抓住丁丁的手。丁丁的父親被罰款500元。丁丁也受到了嚴格的教育。

這些深刻的故事，不僅能讓中小學生了解法律、了解法律、合理運用法律，而且能讓中小學生關(guān)注法律。其實，法律是如此嚴格，你不能走錯一步，這會毀了你一生的幸福！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？

所以我們現(xiàn)在必須從一個合格的中學生開始。今后，我們走出校園，融入社會，才能真正成為一個知法、懂法、守法的好公民。

法律知識觀后感 篇8

我以前認為法律離我們很遠，不關(guān)我們孩子的事。直到我看了《中小學生法律知識讀本》后，了解了很多以前從來沒有聽說過的知識，才發(fā)覺法律一直在我們身邊，如果想要讓自己健康快樂地成長，學好法律知識是很重要的。

通常有些學生喜歡取笑別人的名字。事實上，這種行為侵犯了他人的姓名權(quán)。造成嚴重后果的，應當承擔法律責任。又比如說：

愛國愛校、尊師重教，既是一個好學生應有的道的品質(zhì)，也是守法的體現(xiàn)。

書里還提到了，要健康上不沉迷。的確是這樣的。現(xiàn)在網(wǎng)絡很發(fā)達，很多孩子都沉迷其中，不能自拔，這對我們影響很大。

我也是玩游戲忘了時間，經(jīng)常為此挨罵。讀完這本書，我知道原來的傷害不僅僅是這些。年輕人的思想還很不成熟，辨別能力低，容易受到網(wǎng)絡不良信息的影響，容易上癮，導致視力下降，身心健康；容易上當受騙，甚至走上違法的道路。

絡脈猶如一把雙刃劍。他們可能給你帶來知識，也可能使你的成就一落千丈。作為一個學生，我們不應該違背父母和老師的勸阻，我們不應該放棄學習。如果你每天都沉迷于游戲，未來的結(jié)果一定是可悲的。

這本書告訴我們一些保護自己的方法，比如不吸煙、不喝酒、不吸毒、不沉迷網(wǎng)絡、不打架、不賭博、不看壞書、不進酒吧、不買彩票、不進舞廳等。一切不良的行為要遠離。

讓我們點亮心中那盞法律的明燈，要從小學法、知法，從而慢慢的懂法、守法。如果我們學好了法律知識，就可以用法律保護自己不受他人侵害，提高自我保護的意識和能力，這對我們的成長非常重要。

法律知識對我來說是一個陌生的名詞，它是如此的深刻和難以理解。但是，《法伴我成長》知識讀本，讓我對法律知識有了一個新的認識和了解。書中通俗易懂的內(nèi)容，給我上了一節(jié)生動的“法律知識課”

這本書例舉了中小學生生活中的真實案例。我一打開這本書，書中簡單易懂的內(nèi)容就會深深地吸引我的目光，讓我樂在其中?！蹲R別壞人有“慧眼”》中的小威，他遇上壞人綁架后，就假裝什么也不知道，使歹徒認為他不懷疑，從而放松了對他的看管，讓小威逃脫成功?！对鐟偈莻€大陷阱》中，小芳和大為早戀，導致小芳學***，最后小芳認識到自己的錯誤，決定與大為分手，開始了新的求學旅程。

還有好多的故事，個個都值得我去深思，去體會。我們應該用法律**來制止悲劇的發(fā)生。作為一個小學生，我們經(jīng)常說，我們應該遵守法律和紀律，這是基礎(chǔ)。

我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你現(xiàn)在認為“現(xiàn)在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違反法律就行了”，那就請你趕緊打消這種念頭吧！“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的災難，何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢？

所以我們現(xiàn)在必須從一個合格的小學生開始。今后，當我們走出校園，融入社會的時候，我們才能真正成為一個知法、知法、守法的好公民！

法律知識觀后感 篇9

隨著法治社會的發(fā)展與完善，越來越多的公民開始重視法律知識的學習。作為一名從事法律行業(yè)的人士，我深刻意識到擁有充分的法律知識對于個人和社會的重要性，因此我近期閱讀了一些法律知識相關(guān)書籍，以下是我的觀后感。

首先，通過閱讀這些書籍，我了解到法律知識不僅是專業(yè)人士的必備技能，也是公民應該掌握的基本素質(zhì)之一。法律知識的學習可以讓我們更好地理解社會，掌握自身權(quán)益，知道如何維護自己的合法權(quán)益，避免自己的行為違法。同時，法律知識還可以幫助我們更好地抵制非法詐騙、侵權(quán)等行為，維護社會安寧和公平正義。

其次，閱讀這些法律知識相關(guān)書籍，讓我深刻體會到法律的莊嚴和嚴謹。在法律面前，所有人都是平等的，無論你的財富、名譽、地位如何，法律都要保障你的合法權(quán)益。法律的制定和執(zhí)行嚴格規(guī)范，注重程序和公正性。只有做到了這一點，才能夠確保法律的權(quán)威性和公信力，讓人們對法律充滿信心，并且愿意接受法律的裁決。

此外，閱讀這些書籍也讓我明白到法律知識的復雜性和艱深性。因為法律本身就是一門復雜的學問，解決實際問題也要面對各種各樣的情況和變化。因此，我們需要更深入細致地學習法律知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和思維能力，才能夠更好地應對實際情況。

總之，通過閱讀這些法律知識相關(guān)書籍，我深刻地認識到了法律知識對于公民和社會的重要性，也深刻地感受到了法律的莊嚴和艱深。在今后的學習、工作和生活中，我將更加注重法律知識的學習和實踐，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為維護社會穩(wěn)定和公平正義做出自己的貢獻。

法律知識觀后感 篇10

這次，我讀了一本法律知識的書。

這里面的知識都是關(guān)于法律的，這是一本能讓中小學生知法律、懂法律、用法律的好書。小故事里的主人公都是一些中小學生，深刻的描寫了21世紀青少年犯法的動機及做人的道理。最讓我記憶猶新的是第十章“偷盜易成癮，后悔別莫及”。故事中的主人公丁丁因為家境貧窮，有一次，同學帶了一塊帶香味的橡皮，當同學去玩的時候，丁丁順手把橡皮放進了自己的書包。忙于生計的父母無暇顧及孩子的思想和學習。

以后，他們班經(jīng)常少東西：不是少了鋼筆就是丟了一把長尺……當丁丁看見同學去游樂場玩，總是羨慕不已，總想自己也能去一次，丁丁終于抵擋不住玩的誘惑，心里又出現(xiàn)了歪心思：去偷一家小超市，因為這家小超市一般是女老板一人在，錢就放在靠近門口的抽屜里。那一天放學后，丁丁來到那家超市，果然只有女老板一人在，而顧客也很多。丁丁繞了一圈，趁老板不注意，拉開了抽屜，正準備拿的時候，男老板一手抓住丁丁的手，丁丁的爸爸被罰款500元，丁丁也受到了嚴厲的教育。這一個個深刻的小故事不僅能讓中小學生知法律、懂法律、合理用法律，而且還能使中小學生重視起法律。其實法律也就是那么嚴密，不能走錯一步，這樣會毀了你一生的幸福！“一失足成千古恨”。

長大后想成為一個社會有用之人，必須從小就要做一個遵紀守法的好孩子，好學生！

觀后感精華

需要了解“觀后感”的相關(guān)知識這篇文章能夠幫到你，您知道哪些寫好作品名的觀后感的好方法呢？在欣賞優(yōu)秀影視作品時，全身心的投入才能獲得更多感悟，在觀賞作品時體會到生活中難以體會到的心得感悟。寫一篇觀后感可以用來激發(fā)因觀看而涌上心頭的決心和理想，閱讀本頁后你會發(fā)現(xiàn)自己對某些觀點有新的認識！

觀后感(篇1)

什么是國魂在《辭?！防镎也坏竭@個詞。但我們相信國魂是一種永不磨滅的精神，是一種民族氣節(jié)。幾千年過去了，我國經(jīng)歷了多少朝代?？v觀歷史，每個時代幾乎都有一些賢臣忠良被無辜殺害。這是歷史的杯具。然而，他們留給我們后代的決不是悲傷，也不僅僅是教訓，而是那種為國家為民族甘灑熱血、不畏犧牲的浩然正氣。這正是幾千年來我們民族、我們國家賴以生存的民族之魂!

《國魂》這部電影講述了從文天祥、黃繼光、__、林則徐到劉胡蘭、鄧世昌、董薦瑞、雷鋒;從烽火連天的東北抗日年代的楊靖宇將軍到和平盛世年的勇斗歹徒、壯烈犧牲的我市英雄楊靖宇。是革命烈士們用他們的鮮血換來了我們這天幸福的生活。

看完這部電影，我的心好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全?？嗟氖?，我痛恨帝國主義差點讓中國遭到亡國之恥;甜的是，用許許多多青春和熱血換回了此刻美麗、可愛的中國。在我國歷史的長河中，有許多革命前輩前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場。是啊，正因為中國革命有這些英雄的先輩，祖國才走向繁榮富強;正因為革命先輩們獻出了自己的青春和生命，祖國才走向繁榮昌盛。革命先輩們，雖然你們的生命終止了，但你們那高尚的共產(chǎn)主義理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代的身上發(fā)揚光大;你們那不可磨滅的英雄形象，必將永遠活在我們心中。在同樣的時代，卻另外有一些人，他們所追求的是金錢、權(quán)勢，迷戀于吃喝玩樂，甚至為了滿足自己所謂的幸福生活而不擇手段地進行著害國害民、損人利己的勾當。他們散發(fā)出的臭氣污染著新時代的空氣。

我們必須要以先烈為榜樣，從小認真學習，為了祖國的明天更完美，而拼搏、奮斗。將來用自己的知識和雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，投身到四個現(xiàn)代化中去，繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國四個現(xiàn)代化做出貢獻。

觀后感(篇2)

3月25日晚，我們集體觀看了中央一臺《榜樣7》節(jié)目，節(jié)目通過王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表的感人事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)新時代中國共產(chǎn)黨人的堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，給我們上了一堂生動的黨課。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我們要學榜樣，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇爭先、建功立業(yè)。繼承偉大的榜樣精神，我們應當加強學習，以黨的二十大代表為榜樣，做一個新時期堅定理想信念的好黨員；在為民奮斗中不懼風雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細、做實、做好，主動擔當作為，扛起時代重任，積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力，增進群眾的幸福感與獲得感。

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觀后感(篇3)

三界角逐，巔峰一役。

看，眾生百相。

嘆，萬物相爭。

漫漫征程，做自己的神。

公布的人物分別有姜子牙，小九，蘇妲己，申公豹，四不像，天尊還有九尾。

在公布的三張概念海報來看，《姜子牙》也是彩條屋神話三部曲中的第二部，由程騰、李煒導演，電影的制作公司為中傳合道，這個團隊來自中國傳媒大學，也是傳媒大學中最厲害的師生團隊。導演之一的李煒是國內(nèi)著名的動畫導師與導演，曾參與《寶蓮燈》《大魚海棠》等作品的制作;導演程騰曾憑借影片《天外有天》在“第41屆美國學生奧斯卡獎”取得好成績。這么優(yōu)秀的隊伍再加上中國傳統(tǒng)神話故事，一定會給觀眾呈現(xiàn)更加精彩的表現(xiàn)。

而第三部是《鳳凰》是導演毛啟超和制作方魔法工作室共同打造。由他們打造的科幻動畫短片《啟示錄》也參加了第七十屆戛納國際電影節(jié)，并在獨立展映活動中獲得“最佳導演獎”的好成績;

可以說彩條屋神話三部曲不管是導演，制作公司都是非常優(yōu)秀的，在加上中國神話光芒的加持，使得在熱度與話題表現(xiàn)上都很出眾，算是補充中國動畫電影的缺失。第一部《哪吒》的成功也為讓觀眾對其產(chǎn)生濃厚的興趣，也對中國動畫電影重獲信心，所謂萬眾期待也不為過。

三部影片旨在打造喜劇、史詩、女性向中國風動畫大片，《哪吒》通過喜劇方式改編中國神話哪吒;而《姜子牙》則把“眾神之長”的姜子牙，貶下凡尋回自我的故事。最后一部《鳳凰》將故事舞臺搬到中國部落文明，展現(xiàn)民族風文化特點，以全新的故事重塑“鳳凰”這一中國古老而又熟悉的文化符號，是一部體現(xiàn)“女性成長”的動畫作品。

三部作品各有特點，希望接下來的作品能夠取得成功，也不負觀眾的期待了。

觀后感(篇4)

這天下午，我們在平谷七小的后操場觀看由哈爾濱劇團表演的《國魂》。節(jié)目演完了但是我的情緒卻久久不能平靜。

《國魂》是要讓我們記住那些為了國家而犧牲的英雄先烈們。在那里我們看到了很多的精彩的節(jié)目：有的節(jié)目讓人心驚膽戰(zhàn)，有的節(jié)目讓人記憶憂心，還有的節(jié)目是歌頌英雄的偉大的事跡。但是，最令我難忘的是課本劇《劉胡蘭》這個感人的一幕幕。

在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略中國，而中國又出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄。有的英雄是為了保衛(wèi)祖國奔赴疆場;還有的英雄是為了保住共產(chǎn)黨的機密，犧牲了自己的性命。劉胡蘭就是這些英雄中一位勇敢的小英雄。

由于叛徒石武澤的出賣，日本人明白劉胡蘭是共產(chǎn)黨，所以就逼迫鄉(xiāng)親們交出劉胡蘭，就在萬分緊急的狀況下她毅然走向了敵人的面前。敵人用金錢還誘惑她，她不但沒有被敵人所說的話而動搖堅定的信念，反而還罵了敵人。劉胡蘭為了保護其它的共產(chǎn)黨員和村里的群眾沒有說出任何的機密，她沒有辜負黨和人民對她的期望，沒有向日本人投降，而是反抗敵人的誘惑和威脅。威脅對于劉胡蘭這樣的共產(chǎn)黨來說算不了什么的，只有向石武澤那樣的敗類才會被威脅嚇倒。當敵人問劉胡蘭：“難道你就不怕死嗎”劉胡蘭聽了，笑了笑說：“怕死，就不參加共產(chǎn)黨!怕死，就不是共產(chǎn)黨人!”

看到那里，我熱血沸騰，強烈地感受到做一個堂堂正正的中國人的自豪和偉大。我從無數(shù)的革命先烈的身上看到了那閃光的崇高精神，為了讓我們這一代過上幸福美滿的生活，他們不惜獻出自己的一切和寶貴的生命。我會更加的熱愛我們的祖國，因為我明白我們的新中國來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們必須要好好學習，以優(yōu)異的成績來向祖國匯報。

觀后感(篇5)

電影《海林都》(漢語意思為愛之歌)將于11月21日在全國院線上映。電影以國家榮譽稱號“人民楷模”獲得者蒙古族母親都貴瑪為原型，講述國家三年困難時期，“三千江南孤兒進草原”這一新中國歷史上感人至深的故事，同時展現(xiàn)了烏蘭牧騎精神在草原上薪火相傳、生生不息，傳遞人間大愛的故事。

故事起始于1950年代末期，南方遭遇大饑荒，上海等地保育院奶粉短缺，難以為繼。周恩來總理請內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫調(diào)運一批奶粉救急，烏蘭夫提議將孩子們接到內(nèi)蒙古，由草原母親們撫養(yǎng)。于是，三千孤兒乘坐火車，被送到了兩千公里外的內(nèi)蒙古大草原。其中兩個孤兒—童婭和南方，成為這條敘事線的主角，烏蘭夫為他們?nèi)∶八_仁”(蒙古語月亮之意)和“巴根”(蒙古語柱子之意)。

這對南方孤兒在北方草原成長的曲折歷程，以及他們對草原額吉(蒙古語母親之意)從陌生到熟悉再到生死相依的情節(jié)遞進，構(gòu)成了本片最核心的情感發(fā)力點。

所有情節(jié)都向一個主題匯聚，這就是愛。母親的愛，戀人的愛，朋友的愛，乃至陌生人之間因同情而產(chǎn)生的愛，無所不在的愛。電影的名字《海林都》作為蒙古語音譯，意思正是“愛之歌”。

當狼群包圍蒙古包時，額吉抱著孤兒們輕聲歌唱，狼群聞聲退走;母駝棄羔時，額吉在馬頭琴伴奏下輕撫母駝哼唱勸奶歌，使母駝接受了自己的孩子……在這里傳達的不僅是草原上流傳千百年的傳統(tǒng)和習俗，更是三千漢族孤兒與蒙古族母親之間，超越地域、血緣、民族的人間傳奇。

電影用詩一般的敘事手法，用歌一樣的優(yōu)美旋律，用溫暖感人的畫面，用深沉厚重的音樂再加上烏蘭牧騎的傳奇色彩讓這種人間大愛再次動人演繹。

2019《海林都》觀看有感

電影《海林都》以國家榮譽稱號“人民楷?！鲍@得者都貴瑪為原型，講述國家三年困難時期，“三千江南孤兒進草原”這一新中國歷史上感人至深的故事，同時展現(xiàn)了烏蘭牧騎精神在草原上薪火相傳、生生不息。

感悟自然之美、點燃心靈之愛，該片是為慶祝新中國成立70周年，以及烏蘭牧騎建隊60周年，由內(nèi)蒙古仕奇有限責任公司出品，聯(lián)合內(nèi)蒙古電影集團有限責任公司攝制。在該片中，你可以看到大音希聲，北歸的大雁舒展身形劃過長天，花色層疊的翅翎頻速振動，攜起了簌簌微風;你可以體會大象無形，山巒張開雙臂擁抱乳白色的牛羊，毫無保留地將環(huán)抱中的草原托舉給了蒼穹;你可以領(lǐng)悟大愛無疆，兒時貪戀乳酪的呢喃得到怎樣的回應，夢里光影氤氳的夕陽深處，留下的，只有帶著溫暖微笑的額吉......

據(jù)介紹，本片攜蒙古國國寶級音樂家江倉諾日布量身打造電影原聲音樂，帶觀眾一起領(lǐng)略蕩氣回腸、溫柔深情的草原大愛。

2019《海林都》觀看感想

上周末應邀去看了一部電影《海林都》，情節(jié)并不復雜，但那個發(fā)生在內(nèi)蒙草原上的故事卻是一段特殊的歷史。

上世紀50年代末，上海街頭的棄嬰棄兒數(shù)量劇增，他們被來自于江蘇、安徽等地被饑荒困擾的家庭留在在銀行、商場門口，后被送入上海保育院等福利機構(gòu)。

這些孩子之后又輾轉(zhuǎn)被內(nèi)蒙古、陜西、河北、河南、山東等北方省份的家庭收養(yǎng)。其中，尤其以內(nèi)蒙古收養(yǎng)的孤兒數(shù)量最多。據(jù)資料統(tǒng)計，內(nèi)蒙古各盟市諸如呼和浩特、伊克昭、哲里木、呼倫貝爾、巴彥淖爾、包頭，安置孤兒的總數(shù)逾3000名。

大一點的孩子不過五六歲，小的只有幾個月。他們從上海、常州蜿蜒北上，坐汽車換乘火車，再換汽車、勒勒車，甚至馬背，一路輾轉(zhuǎn)前往2000公里外的內(nèi)蒙古大草原。

電影第一次讓我知道了這個遙遠的故事。

當小小的孩童在火車車窗上畫出再也見不到的媽媽形象，語言不通的蒙古族婦女抱著這些漢族孩子騎在馬上，還沒有結(jié)婚的少女決定要承擔起媽媽的責任，過早失去了親生孩子的奶奶抱著孤兒們歌唱……母親這個角色的失去與重獲，意味著跨越血緣、地域與民族的愛逐漸滋生。事實上，“海林都”的蒙語意思就是“愛之歌”。

女主角并非憑空編造，原型是一位叫做都貴瑪?shù)拿晒抛迮裕斈晁?9歲，卻決定要成為28個南方孩子的母親。為了這些遠方的孤兒，她甚至失去了一只眼睛的視力。

也許我們很難想象這種付出，但那就是蒙古族人的熱忱。在廣袤的草原上，人與人之間的關(guān)系和城市里的陌生、疏離截然不同。游牧傳統(tǒng)與嚴酷環(huán)境決定了唯有守望相助才能在草原生存，而牧民也將這種熱情與誠摯延伸到了生活的方方面面，包括對待陌生人的無私與熱心。

電影也講述了兩個孩子在內(nèi)蒙草原上的成長，他們學會了用蒙語叫額吉(意為母親)，學會了穿蒙古袍子，學會了彈奏馬頭琴，學會了隨著音樂起舞……

馬頭琴是屬于草原的，蒙古族是熱愛音樂的民族。電影開場之前，主辦方請了一只蒙古族樂隊來表演，幾個壯實的蒙古漢子在舞臺上彈琴擊鼓，呼麥低沉地響起，一瞬間就將觀眾帶到了一望無際的草原。

電影情節(jié)也時刻與馬頭琴、與音樂相關(guān)。當因為不能再演奏時，男主角痛苦地在山下彈了一夜悲傷的馬頭琴，直到手指都血肉模糊。電影里還有位擅長彈琴的老師巴音，他的人物原型和角色一樣熱愛音樂甚于生命，他在遺言里說：“音樂能讓你忘記苦難，忘記仇恨。陰霾總會過去，太陽會照常升起。”

最后，兩個來自上海的孩子和收養(yǎng)他們的父母一樣加入了烏蘭牧騎，奔走于草原戈壁之間為牧民們送去歌聲琴聲。我想，這才算他們真正地在草原找到了家——或者說，草原給了所有人一個家。

其實內(nèi)蒙古牧民與上海孤兒故事之前也拍過電影電視，《靜靜的艾敏河》《額吉》都是優(yōu)秀的作品，從不同的角度講述當年的母親與孩子的各種故事。只因為題材小眾、年代遙遠，這些故事總是容易被忽略。但草原一直在那，和奔馬、敖包、永不停歇的馬頭琴聲一起，滋養(yǎng)著無數(shù)的生命與許多關(guān)于愛的故事。

觀后感(篇6)

我院組織全體干警觀干部看專題片《四風之害》，該片通過大量反面事例、詳盡的數(shù)據(jù)對比，闡明了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害。

“四風”是違背我黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是最損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！端娘L之害》讓人深受震撼和教育，很有警示教育意義。這部專題片也是在思想上對大家開展老齡工作的一次再動員、再推進?！端娘L之害》引起大家警醒和自省，我們要以此為鏡，認真對照反思，進行深刻的思考，深入查找突出問題。

片中一些領(lǐng)導干部無視自身的四風問題傾向，最終走向人民群眾對立面、鋃鐺入獄的例子發(fā)人深省、讓人深思。 “水能載舟也能覆舟，得民心者得天下”中國共產(chǎn)黨所以能取得勝利，建立起新中國，就是因為深得民心?？扇缃?，有的部門、有的官員，在工作中吃拿卡要，大耍衙門作風，群眾辦事，門難進、、臉難看、事難辦，官僚主義之風盛行，損害的是黨群關(guān)系，損害的是民心，此風不除，我黨賴以生存的群眾基礎(chǔ)將不復存在，長此以往，我們黨將成為孤家寡人，最終被群眾這個原本載舟的水把我們顛覆。

“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”這四風，已經(jīng)嚴重影響了我黨的形象、嚴重損害了干群關(guān)系、已經(jīng)成為我黨存為的關(guān)鍵，必須堅決除掉這“四風”，四風之害已如洪水猛獸，除“四風”已刻不容緩，是迫在眉睫、非解決不可。抓住“四風”之害，就能使我們黨的作風和黨群干群關(guān)系有一個大的改觀。反之，如果對其輕視小視、見怪不怪、聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將釀成“千里長堤螞蟻群之患”，嚴重腐蝕黨的肌體，嚴重阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，嚴重動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決“四風”之害，即是一場非打不可的“大仗”，也是一場必須打贏的“硬仗”。

今后要從我自身做起，從自身崗位做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害” 方面存在的問題強化為民、務實、清廉的意識，貫徹落實中央提出的“”、做“勤儉節(jié)約、制止奢侈浪費”的表率，積極查找和立即整改自身在“四風”方面存在的問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，克服老齡辦清水衙門與己無關(guān)的思想，認真梳理“四風”問題的基礎(chǔ)上，進一步征求老年人、基層老齡工作者和同志們的意見和建議，開展批評與自我批評，有針對性和系統(tǒng)地制定整改措施，并且抓落實，真正解決問題，促進老齡事業(yè)發(fā)展貢獻出自己的力量。

此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認真查找自身在執(zhí)行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風”，切實改進工作作風，做群眾擁護、為民務實清廉的好黨員、好干部。

觀后感(篇7)

在這個社會上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會被人所記住，并給予回報;但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺每年都要舉辦“感動中國年度人物評選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經(jīng)舉辦了十多年了，但這才是我看得第一次，對我有很大的感觸。

在這個簡單卻又美麗的舞臺上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻;有的是對貧窮的人幫助;有的是熱愛自己的工作所奉獻······

先說為人民奉獻的英雄，給我印象最深的是一個叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中，他不顧家人的安危，戰(zhàn)斗在第一線，負責轉(zhuǎn)運犯人和救援。當?shù)玫娇臻e時，見到自己的妻子打來的未接電話，打回去時卻只有冷漠的嘟嘟聲，得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國家奉獻，為人民的生命財產(chǎn)安全，隨時聽從上級的指示，勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍，是永遠值得人們尊敬的。

現(xiàn)在的社會都主張“扶貧濟困”，可是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也是越來越高，所以這個項目只有經(jīng)濟水平較好的人們，或國家來實現(xiàn)。你曾想過，一個生活簡陋，是一個采石場的普普通通的工人也是這樣的一個人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個月薪只有300多元家庭的孩子上學。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個人，他叫--郭明義?？赐晁氖论E后，我一直在想：如果社會上再多一些這樣的好心人會怎樣?如果社會上再少一些對貧窮的歧視會怎樣?

我只是舉了兩個簡簡單單的例子，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，因為有了他們，不好的風氣就會蔓延，希望我們也做這樣的人--無私奉獻。

觀后感(篇8)

這部片產(chǎn)地是開掛民族，印度。

其實這部《天作兇殺案》改編于1969年同名的經(jīng)典版，影片開頭也致敬了原導演。

講述的是一起羅生門式的案件，兩個嫌疑犯各執(zhí)其詞，撲朔迷離的為自己開脫逃生的故事。

電影開場異常緊張刺激，一下就抓住了我的眼球。

印度孟買街頭，兩輛白色警車正在追捕一輛黑色轎車。

黑車在逃跑過程中明顯車技不行，才幾下就翻了車。

然后一個男人從車內(nèi)逃出，警察全力追趕，還是追丟了。

正當警察準備離去時，一個女人攔住了車。

她把警察帶到自己的家中，大廳只有一具尸體，和剛逃跑的男人。

死者是名律師，攔車的女人是他的妻子瑪雅(以下稱大眼妹)。

客廳中另一個目擊者，也就是警察追捕的男人。

他是個暢銷書作家，正在印度辦簽售會。

但在他結(jié)束簽售活動回到酒店時，發(fā)現(xiàn)妻子被殺了。

他報了警，卻在警察準備帶他回警署問話時，他卻突然跑路了。

畏罪潛逃？

主要是那么巧的，跑到了另一個兇殺案現(xiàn)場。

連環(huán)殺人？

2場謀殺案，2個嫌疑人，2個案發(fā)地點。

至此，案件撲朔迷離，君君也開始陷入懵逼。

死了妻子的作家，還有死了丈夫的大眼妹。

究竟誰會是兇手？

別急，我們接著來看——

探長德芙接管此案，因為作家是英國國籍，上面恐生事端，德芙被上級要求3天內(nèi)破案。

于是，他分別提審了作家和大眼妹。

作家的口供

(以下用第一人稱方便講述)

我是被警察嚇跑的，他們說妻子被殺一般是丈夫所為，我不能坐以待斃。

逃跑翻車后，我到了一所居民樓，遇見了大眼妹。

我受傷了需要止血，便央求她讓我進屋。

可我一進屋就覺得這女人特別怪，先是鎖緊房門，再是客廳地板全是玻璃渣。

還在新聞里知道我后，幫我打掩護，更企圖勾引我。

她肯定有陰謀！

大眼妹的口供

(以下用第一人稱方便講述)

我是被作家用刀挾持的，他摔壞我的手機，警告我別出聲。

我?guī)状翁优芏急蛔チ嘶厝ィ驮谖医^望的時候，我的丈夫回來了。

扭打的過程里，他們摔碎了客廳的玻璃桌。

我趁亂逃出去求救，回來后就發(fā)現(xiàn)我丈夫死了。

維克就是兇手！

這波操作是不是似曾相識？

沒錯，《看不見的客人》就是以審訊對話式的問答，來推進劇情的發(fā)展。

雙重謀殺，雙敘線回憶，最后反轉(zhuǎn)，一氣呵成。

所以，《天作兇殺案》自然也沒這么簡單！

?看不見的客人》是不斷的反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，不看到最后不知道到底怎么回事。

這部《天作兇殺案》也是如此，甚至比《看不見的客人》劇情轉(zhuǎn)的彎還要多，還要彎！

第一條反轉(zhuǎn)來自于一個年輕女孩的自殺事件。

作家的成名作，寫的是一個被女孩的故事，寫前他表示不會泄露個人隱私，還說是為了幫助更多被性侵的女孩。

但出版后女孩卻被大喇喇示眾，最后被逼到自殺。

這剛令探長對作家的人品產(chǎn)生懷疑，也讓我們假想作家是兇手時，第二條反轉(zhuǎn)卻來了。

大眼妹小區(qū)保安說，晚上7：30看到她老公回來過就沒再出去。

而大眼妹卻說丈夫12點才到家，顯然她在說謊。

探長又開始把懷疑的目光傾注于她身上。

但是，事情遠比想象的來的復雜的多。

先是一則作家與妻子的吵架視頻被公開，鏡頭內(nèi)夫妻兩人推搡的很厲害，極不開心。

作家解釋是因為妻子公開了被性侵女孩的信息，所以他非常生氣。

探長還沒消化這個視頻的信息內(nèi)容，那邊兩位死者的驗尸報告也出來了。

妻子死于心臟病發(fā)作，律師死于鈍器重傷。

這間接地排除了作家殺妻的懷疑。

而另一頭，身高6英尺的律師頭上的傷口顯示，他只可能被比他高的人所殺。

矛頭又直指案發(fā)現(xiàn)場唯一的男人——作家。

難道這就是案件的真相？

大錯特錯。

到底誰說了謊？還是誰都沒說真話？

君君不會再劇透，只會大力推薦，一定要去看！

這部印度電影，說來不起眼，但細看卻處處透露著用心。

名字叫《天作兇殺案》，寓意明顯，老天都成全的兇殺案，想來靠的不止是智慧，還有運氣。

它更是直截了當?shù)母嬖V觀眾：兇手沒抓到。

這樣的結(jié)局，放在我大天朝，真是想都不敢想。

不限題材，只拍真實。

真實社會，真實人像，真實感情，真實存在。

而在印度這樣能拍出開掛神片的國家，也就不足為奇了。

觀后感(篇9)

電影《海林都》正在全國院線熱映

“三千江南孤兒進草原”的人間大愛

在觀影者中引發(fā)強烈共鳴

海林都，漢語意思為愛之歌。影片以國家榮譽稱號“人民楷?！鲍@得者都貴瑪為原型，講述了在國家三年困難時期，“3000江南孤兒進草原”的動人故事，展現(xiàn)草原人民的大愛無疆，和烏蘭牧騎隊員對人民藝術(shù)熾熱的追求。

觀影后，很多觀眾被草原母親無私的愛

和烏蘭牧騎薪火相傳的精神所感動

觀眾李先生：我個人認為這是特別有情懷的故事，特別想了解一下這樣一個故事。

觀眾薩如拉：這個故事已經(jīng)過去了半個多世紀了，但是這個蒙古族母親傳遞的這個跨越地域、民族、血緣的這種大愛，是應該被我們所有人民記得，被我們?nèi)ズ霌P的。

影片自上映以來，很多觀眾來到影院了解電影排片場次，很多單位組織員工前來觀影。萬達影城呼和浩特區(qū)域市場主管楊亞瓊介紹說，從上映的第一天到現(xiàn)在，這一周的熱度都沒有減下去。

除了動人的情感之外，真實的草原生活場景和民俗文化也是《海林都》的一大看點。狂放奔騰的駿馬、廣闊無垠的大草原、潔白的蒙古包、烏蘭牧騎流動勒勒車、悠揚的馬頭琴聲、高亢深邃的傳統(tǒng)民調(diào)，讓觀眾們得以透過影像，融入內(nèi)蒙古大草原這片多彩世界。

法語觀后感精品

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文實際上可以促進發(fā)展我們的理解能力，因此在寫作文時要條理清晰。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？下面是小編精心整理的"法語觀后感精品",請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

法語觀后感 篇1

無師自通法語的讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：在當當上買了很多本學習法語的教材，都覺得不甚滿意。當然，沒有所謂的最好的教材，只能說適合哪種程度的學習者。如果你是一個初學者，如果你是在自學法語，那么，我覺得這是一本相當適合的教材。首先，也有當友評論了，這是外研社的書，讀音和水平都值得信賴。其次，對書出現(xiàn)單詞都有注明音標，再者配套的MP3不僅僅讀音非常地道，而且很為讀者考慮，一個單元分割成幾個小的MP3，非常適合不熟悉的某部分內(nèi)容單獨抽出來反復地聽，更好的是，沒有很多錄音上很啰嗦的解說之類的內(nèi)容，個人認為，學一門語言最重要的是培養(yǎng)語感，反復地聽該語種的錄音，附上啰嗦的母語解釋很沒必要，語法什么都是其次的，那是玩文學的人去鉆研的。最后，書上的內(nèi)容和場景囊括了日常生活用到的最基本對話和句式，個人認為，認認真真地把這本書背下來，已經(jīng)足夠與法國人做簡單的基本的溝通……

法語觀后感 篇2

最新法語語法練習與指導的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：《最新法語語法練習與指導》(高級)仍然是讀者的良師益友。除了參與編撰的中法兩國法語教學界的專家之外，我們更在書中廣泛地借助“外腦”——“三人行”是我們新開設(shè)的板塊，取“三人行必有我?guī)煛敝狻Ｔ谶@個板塊中，我們選取體現(xiàn)每章語法主題的由著名作家撰寫的文字，讓讀者通過閱讀名家名篇更好地體會編者對語法知識點的講解。讀者、編者、名家，在這樣一個時空下，以如此特殊的方式聚首、交流，構(gòu)成了一個“三人行”的集體，我們不僅希望讀者能夠從名家名篇中吸取養(yǎng)料，能夠從編者的講解中得到幫助，更希望讀者在閱讀之后能夠提出自己的新見解，這樣，“三人行”的目的就達到了?！蹲钚路ㄕZ語法練習與指導》(高級)應該是幫助讀者從中級階段向高級階段跳躍的一個平臺。在這個平臺上，我們希望能夠幫助讀者解決兩方面的問題：“溫故”和“知新”。在每一章的首頁上，先躍入大家眼簾的就是“溫故”的內(nèi)容。不過，和前兩冊書略有不同的是，在高級本中，對在前兩個階段中已學的內(nèi)容，我們只做提綱式的重復，不再展開，把更大的自主空間留給讀者，讓讀者能夠結(jié)合自身情況，借助本套書的初級本和中級本先自行進行一番復習。而在“知新”的板塊中，我們把新的知識化解為一個個問題，通過提問、回答的方式來傳授新的內(nèi)容，以進一步凸顯出本書的“教師”特色，并方便讀者更好地記憶?！蹲钚路ㄕZ語法練習與指導》(高級)更是幫助讀者進行自我小結(jié)和檢測的一個好幫手。在“哪些練習更重要?”的問題下，我們向讀者傳遞的是具體的練習指導：哪些是重點練習，哪些練習的難度更高，哪些練習還可以作進一步的拓展利用，凡此種種，希望能夠幫助讀者提高學習效率。本書的最后兩章是我們結(jié)合三本書的內(nèi)容而設(shè)計的綜合復習題，希望能夠幫助大家對各自的學習情況有一個了解和檢測。本套書的編撰工作到這里全部結(jié)束了，但并不是說這三本書就已經(jīng)囊括了法語學習的所有方面，我們只是盡了最大可能把法語語法學習中的基本內(nèi)容傳授給了大家……

法語觀后感 篇3

法律不可能是十全十美的，甚至說法律有很多缺陷。法律不僅保障了一大批人的利益，也損害了一小部分人的利益。不能因為自己是利益損害者，就去逃避法律的判決，不然社會秩序的穩(wěn)定又怎能保證呢？

但這一切的前提必須是終審判決依法合法，即使其依據(jù)的法律規(guī)定存在缺陷。法律會有漏洞，這是不爭的事實。當不公正的法律來到你面前，你會選擇默默地遵守它還是選擇你認為好的法律？法律是由人制定的。只有充分發(fā)揮人們的聰明才智，制定更多符合大多數(shù)人利益和法制社會需要的法律，人們才能真正選擇守法。

法律的優(yōu)點在于它具有穩(wěn)定性和明確性。但它的優(yōu)點也卻正是它的缺點。正應為具有穩(wěn)定性不能朝令夕改，所以遇到特殊情況也不能隨機調(diào)整；整因為具有明確性不能模棱兩可，所以遇到未曾遇見的情形便難以抉擇。

法律條文寫在紙上不能隨便改動，然而人的智慧是可以隨機應變靈活處理的。西方社會傳統(tǒng)觀念認為，法律通過劃分權(quán)力與義務的界限，引導行為規(guī)范，使公共生活健康，正義觀念得到普遍認同。

整個社會在法律的籠罩下，誰也不能侵害正義。這便是中西方人治法治的區(qū)別。在本書里，劉星卻指出：

法治社會下也需要人治。如果法律條文按字面意義進行判斷，書面語言的缺陷就會暴露出來。在這個時候，人的思考能力會被束縛在條文下，公正的判罰往往成為條文的奴隸。

所謂法治就是讓法官在規(guī)定下贏得自由。他不僅是法律的解釋者和法官，而且必須能夠從法律條文的背后解讀法律的目的和本質(zhì)。而且，在英美法系國家，甚至像陪審團這種法律外人士還掌握了判決的終極權(quán)力，其目的也就在：沒有法學背景下的感性判決有時更能接近事實本身。

然而，中國法治進程艱難的最根本原因，是培育法律信仰的艱巨性。盧梭說：在所有法律中，最重要的法律不是刻在大理石或銅表上，而是刻在公民心中。

但法在我國大多人的心中還是一個可有可無或事不關(guān)己的范疇，法律在許多方面被當作“嘲笑的對象”，這在法治化的推進中是極其危險的。可見，在我國，法律信仰的確立是一次新的思想長征。

鵝觀后感精華

該怎么才能把自己對于的作品名觀后感更好的記錄下來呢？隨著電子設(shè)備的普及，我們能在線上觀看大量電影，觀看時結(jié)合自身的經(jīng)歷，總會有許多不一樣的想法。?將自己的看法記錄下來，寫出觀后感是很棒的方法，寫觀后感時一定要將自己真實的感受表達出來才具有感染力，我找到了一篇網(wǎng)絡上非常適合大家閱讀的“鵝觀后感”文章，請查看本文中的實現(xiàn)方法和步驟！

鵝觀后感(篇1)

今天，我和媽媽興致勃勃地來到圖書館，當我們來到圖書館時，看見那里的書，一本一本整齊地排放在書架上，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。這時突然眼前一亮，我看見一本書名很奇怪的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會飛嗎？帶著一個一個的疑問，我迫不及待地讀起書來。

讀完后，我才知道尼爾斯是一個喜歡捉弄動物、并且調(diào)皮的小孩，他每天都惹是生非，家里的農(nóng)場被他搞得雞飛狗跳。小動物見了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見人愛，花見花開，而他是人見人跑，花見花枯呀！

其實，我和尼爾斯一樣喜歡捉弄小動物，我家的小貓和小狗都被我捉弄了好多次，就連小動物的毛絨玩具我也不放過。就說上一次吧，我心情原本很好，就因為上作文班遲到了，被作文老師修理一頓，我的好心情一下就被破壞了，回到家后，我想讓自己開心起來，聽說喝果汁可以讓自己的心情變好，所以我就試了試，誰知果汁放在茶杯的'旁邊我剛拿果汁，一不小心，就把茶杯給就摔了下來，打破了。這下原來的好心情全都沒有了，這時我特想找個人來撒氣，可是家里一個人也沒有，我只好對著玩具小貓撒一撒氣，我把它放在地上踩了又踩，可是自己還是不解氣，這時我突然看見被我扔在地上的玩具小貓，在微笑地看著我，好像在對我說：“小主人，我都成這樣了，你還不解氣呀！”看著它那樣，你說我再想生氣也生氣不出來了。就因為這樣，全家人都給我起了個外號“中國的尼爾斯”……

但是一件事讓我對小動物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風高，我正在聚集會神地寫作業(yè)，突然，聽到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來，發(fā)現(xiàn)不知從那里跑來一只老鼠，當我正在猶豫不決的時候，“咪咪”跑了過來，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來。這一來讓我覺得“咪咪”太棒了。

從那以后，我仿佛也像書中的尼爾斯一樣，把小動物們當成了自己好朋友，去保護它們，再也不去捉弄它們了。

鵝觀后感(篇2)

【導語】《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天，他因為得罪狐仙而被打了一巴掌，成了一個大拇指的小精靈。

今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個主人公，有一個名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，另外一個是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅持到底。

尼爾斯也從淘氣、淘氣變成了一個善良、勇敢、誠實、樂于助人的孩子。故事的結(jié)尾，奈爾斯又回到了他原來的樣子，回到了他的父母身邊。

讀完這個故事，我也深深地感到，在我的學習和生活中，我會象尼爾斯一樣，成為一個積極向上、樂于助人的人！

騎鵝旅行記讀后感（二）

尼爾斯是個農(nóng)場男孩。他很調(diào)皮，總是欺負小動物。一天，當他捉弄一個小精靈時，他被小精靈迷住了，變成了一個大拇指的小個子。

有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬苦和種種磨難，動物們寬容的心感動了尼爾斯。在最危己的時刻，尼爾斯不顧自己的安全，讓大雁脫離危險，它和動物們有了深刻的感情。也改掉了自己的缺點。

他堅定自己的信念（保護雄鵝安全的回到家中，他就能恢復人的形狀），而最終實現(xiàn)了自己的愿望。

我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負弱小的弟弟妹妹們，當他們遇到困難的時候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛護動植物，不要破壞環(huán)境。在學習中，我要向尼爾斯學習，不怕困難，解決一個又一個問題。

做一個老師、家長、同學都喜歡的好孩子。

鵝觀后感(篇3)

莎士比亞說：“書籍是人類知識的總統(tǒng)?！睍?，可以帶我們遨游知識海洋，可以讓我們心情愉悅，可以讓我們懂得很多道理。

親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認識了新的漢字，學習了新的知識，親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛。下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧！

媽媽為了讓我多學一些知識，和我一起讀書。但我并不是一個愛讀書的孩子，于是媽媽決定親自讀給我聽，媽媽選擇了一本《騎鵝旅行記》。我一聽到書名心中就產(chǎn)生了疑問，“媽媽，人怎么能騎在鵝的身上呢？人那么重會不會把鵝壓扁？而且，鵝會乖乖讓一個大活人騎到自己身上嗎？那只鵝可真慘呀！”

帶著這些疑問，我忽然有想要快些讀完這本書?！皨寢?，我們還是一起讀吧！”媽媽一聽樂壞了。當我們讀到小主人公尼爾斯一直欺負小動物時，媽媽說：“你可一定要愛護小動物啊，可不能這么淘氣！”我的疑問在讀書的過程中得到了解答。原來是尼爾斯捉弄小精靈，小精靈讓尼爾斯對他之前的所作所為付出代價，為自己討回公道，才把尼爾斯變成了小人。怪不得能騎到鵝的身上呢！不過，這個疑問剛得到解答，我又產(chǎn)生了新的疑問：“媽媽，那尼爾斯欺負過雄鵝，為什么雄鵝還會讓他騎呢？”媽媽并沒有給我解答，而是帶著我接著讀，讓我自己去尋找答案。

當我們讀到“尼爾斯向家里的小動物請求幫助卻被驅(qū)逐，雄鵝拍打翅膀準備隨著雁群飛走，尼爾斯情急之下，騎在雄鵝身上被帶上了天”這部分內(nèi)容時，我知道原來并不是雄鵝愿意帶他一起旅行的。

在后來的閱讀中，我讀到了雄鵝保護尼爾斯，讀到了尼爾斯向雄鵝道歉，媽媽對我說：“尼爾斯危難時刻意認識到了自己的錯誤，心中后悔，我們生活當中何嘗不是這樣呢？有多少人只有到了危難時刻才會后悔。我們可不能做這樣的事情，要在做事之前就考慮清楚它的后果，做出正確的決定！”“我們還要學習雄鵝的精神，不在意以前的事情，有一顆大度大愛的心?！蔽已a充道。那一刻，我看到媽媽的臉上洋溢著燦爛笑容。

一個星期過后，《騎鵝旅行記》這本書讀完了，我也收獲了知識和道理，感受到了讀書的快樂。自那以后“讀萬卷書，行萬里路”成為了我的座右銘，時刻提醒著我不僅要多讀書，還要探索書中的道理，將書中的知識應用于生活，改變生活！

鵝觀后感(篇4)

我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。

尼爾斯原來是一個壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負動物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。

有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個惡作劇捉弄一下這個小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當尼爾斯醒來的時候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負的動物不僅不告訴他，還笑他活該。這時，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。

尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負動物，也盡力做好事，使大雁們愿意接受他，和他們一起去北方。

最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)，他變回原來的樣子，也長大了。大雁們和他告別了，就在他們飛走的時候，尼爾斯心中有一個希望，希望自己能夠再一次變成一個小精靈隨著大雁們飛過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……

尼爾斯使我懂得了動物之間的感情，他們像人一樣，有喜怒哀樂，有的聰明，有的狡猾。而我們要善待動物。沒準，你也會變成這樣的小人兒，那個時候，你會被動物罵成活該，還是會得到他們的幫助呢?

鵝觀后感(篇5)

記得暑假里的一天下午，我和媽媽去書店買了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的好書。當我在書架上找到這本書的時候，我高興的一蹦三尺。你知道嗎？讓我想讀這本書的原因不僅僅是老師推薦的，更主要吸引我的是這本書是世界上唯一一本榮獲諾貝爾文學獎的童話故事。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個十四歲的不愛讀書學習、好捉弄小動物的男孩尼爾斯，因在家里捉弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個只有拇指般大小的小人兒，后被家鵝莫頓帶上了天空，騎在鵝背上和同樣一群大雁們走南闖北，周游各地，歷經(jīng)八個月才返回家鄉(xiāng)。途中，他游覽了各地的自然風光，遭遇了各種的風險與困難，逐漸改正了自己的缺點，成長為一位品德高尚的優(yōu)秀好少年。

當我看到尼爾斯不聽大人的話，碰了他不該碰得東西，結(jié)果被小精靈用魔法變成了一個跟拇指一般大的小人兒時，讓我不禁想起了一件我做的錯事。

那是我上一年級時發(fā)生的事情。媽媽剛做完手術(shù)出院回家休息，爸爸臨時有事出去了，出門時交代我，要照顧好媽媽并且聽媽媽的話，然而我卻像沒聽到一樣。到了吃午飯時候，媽媽要我關(guān)掉電視來吃飯，而我正投入地看著動畫片，完全沒聽見媽媽的話。最后她大聲的叫了我?guī)妆椋覙O不耐煩的關(guān)掉電視來到桌前，心中充滿著強烈不滿。結(jié)果在吃飯的過程中，我不小心把熱騰騰的湯灑在媽媽的腿上，惹的媽媽非常生氣。爸爸回來知道事情的經(jīng)過之后，把我狠狠的教訓了一頓。每當我想起了這件事時，我對媽媽就會從心里產(chǎn)生一種內(nèi)疚感。

讀了這本書后我覺得我不應該向八個月前的尼爾斯那樣自私、調(diào)皮搗蛋、不聽大人的話。而是要向八個月后的尼爾斯學習做一位品德高尚、善待別人的人。作文

鵝觀后感(篇6)

在周末，我和媽媽去圖書館借了一本《騎鵝旅行記》?？戳酥?我的感觸很深。

《騎鵝旅行記》講的是一個十三四歲的淘氣的男孩尼爾斯因為惹怒了小狐仙而被變小，并被白鵝茅幀帶上了高空，與雁群周游各地。在路上，尼爾斯幫助了許多動物。他經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難。最后，他和子廟溝回了家。尼爾斯也從一個淘氣的男孩變成了一個善良能干的大男孩。

尼爾斯一開始就是淘氣才捉弄小狐仙的，后來他變小了之后就變得善良、愛護動物、正真，也幫助了許多動物和人。這不就是知錯就改嗎？在我們的生活中，想必都會犯些小錯誤吧。

不過犯錯并不可怕,可怕的是知錯不改。大家都知道，唐朝詩人李白小時候沒有跋涉過學校，但他不是也成了著名詩人嗎？在李白小時候讀力的時候，李白有一次實在讀不下去就離開學院去散心了。

在散步時，李白遇見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵桿，便問：“老奶奶，你在干什么呀？”老奶奶說“我在磨鐵桿呀，我要把它磨成針。

”李白說:“這么粗的桿子，怎么磨成針啊!”老奶奶說：

“一點一點地磨,總會磨到的。水滴石穿,繩據(jù)木斷,不論多慢,總會成的！”李白聽了，恍然大悟。

于是他努力工作，成為一位著名的詩人。這不就證明了知錯就改的重要嗎？

我非常喜歡這本書。它不僅很好看，而且讓我明白了很多道理。如果我能變小，我將非常愿意幫助更多的動物和人類，使我們的世界更美好。

鵝觀后感(篇7)

《騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時創(chuàng)作的，讓我們見證了一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子的轉(zhuǎn)變。

書中講述了一個小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調(diào)皮，不愛護小動物。有一天，他欺負了小狐仙，變成了一個拇指大的小精靈。因此，家禽們一見到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見了瑞典的大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長的海岸，以及各種動物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見了美麗的國家，也在和動物們相處的過程中，漸漸改掉了懶惰、調(diào)皮，不愛護小動物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個乖孩子。

作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個不起眼的小莊園。她從小立志成為一個作家。在年輕50歲時，受委托的她開始寫《騎鵝旅行記》，為了創(chuàng)作這部作品，她做了大量準備工作。她認真收集各地動植物資料，研究鳥類的生活規(guī)律和遷徙路線，用不變的腿腳跋山涉水，實地考察，為完成這一著作付出了許多代價。

一開始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒一個好的，是個地地道道的壞小孩。但在他旅行時，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個孩子。使他變得有責任感，合群，不再孤僻，也變得更愛護小動物?！敖煺叱?，近墨者黑”。尼爾斯在燕群中學到了很多，他幫助大雁們遠離夜晚的危險，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。

這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿了溫暖與愛。