讀書作文

2025最新讀書作文。

作文讓我們從不同的角度看待世界感知生命的真諦實(shí)現(xiàn)自我覺醒，真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的積極收集和整理這篇“讀書作文”呈現(xiàn)在大家眼前，這篇文章探討了許多話題相信您能在其中找到您所需的信息！

讀書作文 篇1

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍x書中，當(dāng)然也會(huì)有趣事哦！在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，書名叫《貝貝熊》。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我講這個(gè)故事，所以我和爸爸媽媽早就把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。

有一次我提議我們來表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動(dòng)作然后溫和地說：“我就是勤勞的熊媽媽?！蔽矣峙苡痔詈筇酱采嫌谜{(diào)皮的語氣說：“嗨，我就是調(diào)皮的熊哥哥?！薄拔揖褪怯执罅τ致斆鞯男馨职郑　弊詈髠鱽硪魂嚧植诘穆曇?，這肯定就是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個(gè)狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來。

讀書中的趣事的真的是很有趣啊！

讀書作文 篇2

它像一盞燈，為我照亮知識(shí)的大路；它像一條小船，帶我遨游知識(shí)的大門。它就是我的好朋友——書。我因?yàn)槲业臅笥殉３ｔ[出了不少笑話。

一、逛街

今天是星期六，我和媽媽說好去逛街順便叫上我幼兒園時(shí)的朋友官洋。官洋打電話過來說“小葉，下午2點(diǎn)到小禧廣場(chǎng)?！蹦菚r(shí)侯我在看《格林童話》，我拿住電話又繼續(xù)看書直到電話“嘟嘟”響我才把電話放下。到了下午1點(diǎn)半媽媽問“小葉，官洋說去那逛街?。俊蔽抑е嵛岬卣f“好、好、……像……是花市……哦。”這時(shí)我心里想：既然是去逛街就是去買衣服，花市是賣衣服這就對(duì)了嘛！嘻嘻，我真聰明。

我們急急忙忙地出發(fā)，因?yàn)樽叩锰蓖四檬謾C(jī)。之后我們到了花市門口并在那里等。

過了幾個(gè)小時(shí)后我們的腿都己經(jīng)軟人。最后我們回家了然后才終于搞清楚整件事的來龍去脈。唉！都怪我沒聽清去哪里等。我晚上要吃“藤條炒豬肉”了。嗚、嗚、嗚、嗚。

二、買東西

今天，我坐在沙發(fā)上看《笑貓日記》。看著看著媽媽神出鬼沒的身影和那幽靈般的聲音傳來“幫我去買瓶油，家里沒油了?！迸叮覒?yīng)了一聲又繼續(xù)看。過了一會(huì)媽媽又催我，我磨磨蹭蹭地走了出去順便把“笑貓日記”出來。我邊走邊看走進(jìn)了一家店里直接問老板“老板，這里有沒有油賣？”老板大吃一驚說“我這里是賣衣服的，不是賣油的?！崩习鍎傉f完我就抬起頭來一看原來這里是三狐貍服裝店。

哈哈，我看書真得是“走火入魔”??！不過也因?yàn)樗业纳钜沧兊枚嘧硕嗖省?/p>

讀書作文 篇3

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩(shī)書；添一杯香茗；盤膝而坐；讓暗香盈袖，

我愛讀書；愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書；愛那一張張似有余溫留有殘香的紙，當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂；我辯不過；也不愿辯；我只是單愛那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙；我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香，

課余間；我總愛矮紙斜行閑作草；悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面；改動(dòng)那一語一言，仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹；仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡；仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中，

初看紅樓夢(mèng)；看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡，總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)；便改動(dòng)一語一句，當(dāng)一回李時(shí)珍；當(dāng)一回子翼；將最后結(jié)局補(bǔ)完；賈家蘭桂齊芳，雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新，

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書，仿佛自己是那斗酒作詩(shī)；“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴；使我不得開心顏”的李太白；仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫，

初念《三字經(jīng)》；總愿大聲誦讀；讀多了；便想背，一句一句；磕磕碰碰；一氣之下；我摔書干脆不背了，

還是幾日后；一回想決定再努力克服它；一背順多了；之后便如行云流水，

之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》；心里便百感交加；五味猶生，

累了倦了；出去走走；聞聞花香；鞏固知識(shí)；心里自然特別開心，

散步時(shí)；我亦會(huì)默默輕吟；會(huì)像杜甫一樣不能甘眠；輾轉(zhuǎn)反側(cè)，書中有貧有孽；有孝有逆；有喜有憂，我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面；我樂于花一個(gè)陽光午后去品書；我樂于在書中永不止步地尋找、追求，

如今；回想那讀書一路；總能感到自豪不已，讀書；是蛹化蝶的壯麗和甜美！

愿握一卷詩(shī)書；添一杯香茗；盤膝而座；暗香縈懷，

這是一篇描寫讀書的文章，文章開篇點(diǎn)題“我最喜歡的事情就是讀書”。文章主要描寫了作者讀書的感受。“讀書；是蛹化蝶的壯麗和甜美”，形象的寫出了我對(duì)讀書的喜愛。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。

讀書作文 篇4

讀書

讀書是追求夢(mèng)想。無論是北極還是沙漠，總有對(duì)知識(shí)的渴求，渴望讀書的熱情。每一個(gè)讀書的人都如饑似渴地吸收著知識(shí)，毫不滿足。

讀書如感受四季之歌?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”讓我感到生命的復(fù)蘇，春意綿綿；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓我感到了夏的熱情；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”道出了秋的'紅火；冬是雪白的，而“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”又增添了一幅獨(dú)特的畫面。

讀書如欣賞畫卷。夕陽之下，一首《相思》道出了我無限的遐想;昌齡的《采蓮曲》又將我?guī)У搅艘煌麩o際的蓮藕池中，與“出污泥而不染”的蓮藕共舞;趙師秀的《約客》又言出我的孤單。終于，月亮羞羞的怕上了山岡，李白的《峨眉山月歌》有正好描繪出了這樣一幅美麗的畫卷。

耳旁的風(fēng)鈴響了起來，一下子打斷了我的思緒，此時(shí)書中的“黃金屋”“顏如玉”都在我的腦海里慢慢模糊。轉(zhuǎn)念一想，是誰把我?guī)нM(jìn)這夢(mèng)幻的國(guó)度？——讀書

讀書讓我受益匪淺，每當(dāng)我走出這個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度是，會(huì)感到讀書就像陽光、泉水、空氣一樣是我們生命中絕對(duì)不可以缺少的物質(zhì)，讓你的精神世界充實(shí)，也為你的生活帶來樂趣。

讀書作文 篇5

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已過了十幾個(gè)春秋，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我總愛和你——書本漫步，我都會(huì)有極大的收獲。在此，我發(fā)自內(nèi)心地向你說一聲：“我愛你，書本！我將會(huì)與你一生相隨！”

我記得程頤說過：“萬物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！笔前。瑫x得越多，便越能體會(huì)到其精妙處！如今的我們生活在一個(gè)知識(shí)的海洋里，閱讀書籍已成為我們生活中的一個(gè)重要的組成部分。小時(shí)候我不大喜歡讀書，覺得讀書對(duì)我來說沒有什么益處，媽媽曉得后就耐心地教導(dǎo)我：“一定要好好地讀書，因?yàn)闀峭ㄏ蚴澜绲囊话呀痂€匙?！眿寢尣粌H引導(dǎo)我要好好地讀書，有時(shí)她還會(huì)推薦好的書給我看。漸漸地，讀書成為了我唯一的愛好，在書中，我看到了名人的成長(zhǎng)過程，也看到了成功的緣由，它使我不斷地積極進(jìn)取，也不斷地催我自新。我領(lǐng)悟到了書的魅力，希望能從書中吸取到更豐富的知識(shí)，讓書無時(shí)無刻地都陪伴我。

記得在我讀十年級(jí)時(shí)，我學(xué)到宋濂的《送東陽馬生序》。這篇課文讓我受益匪淺。宋濂有一句話說得多么感動(dòng)人?。骸疤齑蠛T冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠.”這句話的意思是“冬天天氣十分寒冷，硯臺(tái)里的黑墨汁結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指凍得不能彎曲和伸直，我也不放松抄寫”，這種意志品質(zhì)使宋濂由一個(gè)無書無師的窮學(xué)生，最后成為一個(gè)大官。這時(shí)我想：書籍使我們和世界越接近，生活對(duì)我們來說也變得更加光明更有意義。但是，讀書也是有條件限制的，因?yàn)樯怯邢薜?，人的時(shí)間和精力也是有限的，我們應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力都用來讀書，同時(shí)想到正在讀書的我，想起小時(shí)候不大喜歡讀書的我現(xiàn)在成長(zhǎng)為喜歡讀書的我，隨著年齡的成長(zhǎng)，我逐漸明白了學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來說都是大有裨益的，學(xué)會(huì)了讀書的方法，可以讀很多書，從中汲取知識(shí)，拓寬知識(shí)面，陶冶情操，升華精神，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德、有文化的人。

就這樣，我慢慢的愛上了讀書。每年的寒暑假我都會(huì)到上海書城看喜歡的書；如果下雨，我就干脆不出門，整天呆在家里看書；出門旅游坐車時(shí)也隨身帶著書看；在咖啡館休閑時(shí)也可以看書……多好?。惆槲乙黄鸲冗^了十幾個(gè)春秋，陪我一起經(jīng)歷了很多次人生的春雨，還有那些驚濤駭浪的日子。是書教會(huì)了我該堂堂正正地做人，教會(huì)了我一些生活的藝術(shù)。如今的我更愛讀書了，時(shí)常因?yàn)樽x書入了迷，連飯也忘了吃，晚上經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)。我同書里的主人公同命運(yùn)，共呼吸，為他喜，為他悲。主人公的命運(yùn)隨時(shí)牽動(dòng)著我的心。因?yàn)殚喿x，我明白了蘇東坡漂泊入海；明白了曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；明白了拿破侖一生跋涉疆場(chǎng)；明白了海倫的奮斗；明白了保爾的追求……讀書，它告訴了我人世間的真、善、美，教會(huì)了我為理想而終生奮斗。漸漸地，我感受到讀書的樂趣，它雖然與看電視一樣，是一種“情趣”，但它更是一種“心趣”。一個(gè)人靜靜地坐著；看不上幾頁(yè)，就忘卻了自己，飄飄然飛入書中的世界里去。我會(huì)用眼、用心與它交談，偶爾我也會(huì)狠狠地批駁它幾句，而它總是靜靜地、耐心地聽我講，又一遍遍重復(fù)它的主張，直到把我說服為止。于是，我便為“我的朋友”又教會(huì)我一個(gè)道理而感到快活，也對(duì)它的博學(xué)感到欽佩。

呵，愛讀書的人是永遠(yuǎn)渴望讀書的，在無聲的世界里，通過書本我體驗(yàn)了有聲的世界里的精彩。生活中的許多美麗，我可能會(huì)錯(cuò)過，但是書中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開，等待著我的到來，同樣也會(huì)讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐账?，抓住這永恒的美麗。因此，我再次情不自禁地一聲：“我愛你———讀書！”

讀書作文 篇6

讀書作文作為一種獲取知識(shí)、拓寬眼界的有效途徑，讀書對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是必不可少的。讀書不僅可以增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力，還能提升我們的思維能力和批判性思維。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)于讀書的經(jīng)驗(yàn)和見解。首先，讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過閱讀各種類型的書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如，讀歷史書可以讓我們了解過去的事件和人物，讀科學(xué)書可以讓我們了解最新的科技發(fā)展。在大量的書籍中，我們可以掌握關(guān)于社會(huì)、文化、科學(xué)、歷史以及自然等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這樣，我們能夠建立自己的世界觀和價(jià)值觀，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。其次，讀書可以提高我們的思維能力和邏輯思維。不同類型的書籍會(huì)啟發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的想象力。通過與作者的對(duì)話，我們能夠探索他們表達(dá)的含義和觀點(diǎn)。同時(shí)，書中的情節(jié)安排以及角色發(fā)展也能培養(yǎng)我們的邏輯思維。通過分析、比較和總結(jié)書中的信息，我們可以學(xué)會(huì)辯證思考和進(jìn)行推理。這些能力對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中做出準(zhǔn)確、全面的判斷和決策非常重要。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的批判性思維。在讀書的過程中，我們會(huì)接觸到各種不同的觀點(diǎn)和思想。通過閱讀不同作者的作品，我們可以了解到人們不同的價(jià)值觀和思維方式。這樣，我們可以從不同的角度看待問題，并形成自己獨(dú)立的思考方式。在面對(duì)社會(huì)和人生中的問題時(shí)，我們能夠客觀、全面地分析，并做出理性的決策。另外，讀書也可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀小說或者詩(shī)歌的時(shí)候，我們可以通過文字的描繪和故事的發(fā)展來構(gòu)建自己的想象世界。這些想象力和創(chuàng)造力不僅在文學(xué)創(chuàng)作中有用，還可以幫助我們?cè)谄渌麑W(xué)科中找到不同的解決方案。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)跳出已有的框架思考，開拓自己的思維空間。最后，讀書不僅有助于我們提升個(gè)人能力，還可以給我們帶來快樂和滿足感。當(dāng)我們閱讀一本好書時(shí)，我們能夠沉浸在故事中，與主人公一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。這種體驗(yàn)不僅可以讓我們忘記現(xiàn)實(shí)的煩惱，還能給我們帶來無窮的樂趣。此外，通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，并為此付諸行動(dòng)?？傊x書是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，能夠拓寬我們的眼界、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以獲得無窮的快樂和滿足感。

讀書作文 篇7

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚

聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！旯?/p>

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>

天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

讀書作文 篇8

讀書是一場(chǎng)盛宴，君不聽“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)”；讀書使人懶惰，可以“綠滿窗前草不除”，讀書使人全能，可以“出得廳堂，入得廚房”；讀書能笑傲江湖，“萬般皆下品，唯有讀書高”；讀書能凈化心靈，“眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。讀書這么好，應(yīng)該好讀書，盡量讀好書，體會(huì)書好讀，在此，我有一點(diǎn)小小體會(huì)，不敢班門弄斧，權(quán)當(dāng)直抒胸臆，那就是，三個(gè)階段，三種味道——

第一階段，“苦味”。這個(gè)階段，讀書的人多屬被動(dòng)，目的在于升學(xué)、考試、改變命運(yùn)，進(jìn)而養(yǎng)家糊口、成家立業(yè)，高興得讀，不高興也得讀，必須夏練三伏、冬練三九，古時(shí)候的“頭懸梁錐刺股”、“囊螢映雪鑿壁偷光”之事，我想主人公也是不得已而為之，個(gè)中滋味，怎一個(gè)“苦”字了得！因此這個(gè)階段的讀書，就和吃飯一樣，純屬生存需要，不讀無以解決溫飽問題，不讀無以安身立命，不讀無以“優(yōu)則仕”，因此只有拼著吃奶的勁兒發(fā)奮的讀，別無選擇。熬過這個(gè)階段的人，很快會(huì)柳暗花明，熬不過去的人，興許這輩子都談“讀”色變。在這個(gè)過程中，讀書的人也許不大懂得讀的方法，對(duì)于書中的東西，就是個(gè)猛“吸”，存放在有限的大腦空間里，只讀有字書，只為讀而讀，頭上壓得像泰山，胸中憋著一股氣，一門心思指望跳龍門，闖江湖，以至于畢業(yè)那天，恨不得將所有書本撕碎、拋灑，當(dāng)做結(jié)束這場(chǎng)“苦”差的加冕禮。Yjs21.COm

第二階段，“甜味”。這個(gè)階段，在贏得了第一起跑線的沖刺后，多數(shù)人已經(jīng)嘗到了讀書的甜頭，小小的成績(jī)有了，自信也有了，自然而然地對(duì)讀書萌發(fā)出了一股好感，由此內(nèi)心也滋生了主動(dòng)讀的動(dòng)力，漸漸地視讀書如戀愛，“一日不見，如隔三秋”，不讀書就悶得慌，不讀書就心癢癢，簡(jiǎn)直成了生活的需要。讀書人的目的，上升為解決被需要、被尊重、被認(rèn)可的高度，盼望著定期不定期地與書本約會(huì)，花前月下，卿卿我我，互訴衷腸。在讀書的方法上，也逐漸有了自己的主張，知道該讀什么，不該讀什么，該如何讀，心里有了譜，能分辨是非，對(duì)書中的東西開始“挑”，并且不再滿足于只讀有字書，還開始涉獵無字書，謀劃著“讀萬卷書，行萬里路”，因此說，這個(gè)階段也算是“苦”盡“甘”來。

第三階段，“無味”。到了這個(gè)階段，讀書完全成了一種嗜好，和抽煙喝酒、唱歌跳舞、打麻將擺龍門陣沒什么區(qū)別，讀書的人不會(huì)將讀書看做是學(xué)習(xí)，而是娛樂、休閑和找樂子的一種渠道，成為了生命的一個(gè)部分，完全不計(jì)較讀書可以帶來什么，因此能失去什么，很簡(jiǎn)單，因?yàn)閻鬯詯?；讀書人的狀態(tài)就像是癮君子，根本不需要任何外在的或者內(nèi)在的動(dòng)力，讀起書來，也沒有了什么酸甜苦辣之味，可以忽略為“無味”，就像空氣和水一樣，雖然無色無味，人卻須臾離開不得，所謂“大味必淡”，而且這時(shí)候讀書的效果也出奇的好，大概是應(yīng)了古人所說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”吧。這個(gè)階段，讀書是為了服務(wù)于人的內(nèi)心需要，解決的是價(jià)值追求，完全將讀書溶入人的軀體之內(nèi)、血液之中，享受并且快樂著。因此這個(gè)時(shí)候，也就到了“甘”“樂”相隨的時(shí)候，讀書的人能將第一階段“吸”進(jìn)來的和第二階段“挑”進(jìn)來的東西，進(jìn)行高效歸納，取其精華，棄其糟粕，然后根據(jù)自己摸索的方法整合創(chuàng)新，形成新的東西“輸”送出來，變成供他人讀的內(nèi)容。盡管如此，這個(gè)階段的讀書人總覺得值得讀的太多、讀過的太少，自己渺小得宛如茫茫書海中的一粟，欠缺感十足，越發(fā)的謙卑，于是下定決心要“活到老、讀到老”，恰恰這種滋味，就是讀書最美的滋味，如饑似渴，永無止境。

如此這般，由苦到甜，由甜到無，三種味道，循序漸進(jìn)，由表及里，滲入心田，滲入骨髓。故此，讀書的人，常讀，常樂，樂在讀中，樂在活中。

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讀書作文 篇1

最近看了兩本關(guān)于創(chuàng)作者的書，都是創(chuàng)作者自身的自述。讀來卻也有感。一本是馮小剛導(dǎo)演的《我把青春獻(xiàn)給你》，另一本是宋方金的《給青年編劇的信》。雖然還沒有看完，但讀了或多或少產(chǎn)生些感觸。馮小剛導(dǎo)演的自述和他的電影一樣，讀完依舊會(huì)停留在他的自說自話的語境里面。和他的電影一樣，能樂。整個(gè)閱讀語境下的闡述與表達(dá)，能讀到一些關(guān)于馮導(dǎo)入行初期創(chuàng)作上的零散片段。如那篇關(guān)于‘編輯班的故事創(chuàng)作’的內(nèi)容，看完我也想問‘敢情，這就是創(chuàng)作策劃？’。文中介紹，馮導(dǎo)作為編劇新手，被王朔拉了一起去寫劇本大綱，然后的幾天里，幾個(gè)人你一句，我一句，他一句。整部戲輪廓人物就出來了。接著又寫到認(rèn)識(shí)葛優(yōu)的場(chǎng)景，讀來都感覺到葛大爺一臉嚴(yán)肅的表情。旁人樂開了花，他卻還一臉嚴(yán)肅茫然。文中語句措詞如馮導(dǎo)在說，讀者在聽，覺得像是一場(chǎng)關(guān)于馮導(dǎo)一路過來的創(chuàng)作座談會(huì)。讀者完全放松聆聽，興奮處，也豪無違和的笑起來。當(dāng)然，對(duì)于馮小剛導(dǎo)演的電影作品，個(gè)人是保留態(tài)度的。這當(dāng)中并不否認(rèn)馮導(dǎo)對(duì)中國(guó)電影的貢獻(xiàn)。馮導(dǎo)性格直爽，人聰明靈光，說話豪無拐彎末角之嫌。那篇講到和投資商座談會(huì)的談話。導(dǎo)演協(xié)會(huì)的導(dǎo)演們大家都忙不得找些好的說辭說明導(dǎo)演有多忙，電影行業(yè)多景氣。就馮導(dǎo)一不小心，全坦誠(chéng)交代了‘我們導(dǎo)演現(xiàn)在整天都閑職在家’！難怪李少紅導(dǎo)演說‘就你一個(gè)聰明實(shí)誠(chéng)’。此處使我聯(lián)想到黑澤明的一個(gè)橋段，大概是說一件很小且普通的事情，然而，黑澤明導(dǎo)演堅(jiān)持的立場(chǎng)是“知道就說知道，不知道就說不知道，不要不懂裝懂”。日本人性格上有很多壞毛病，但在專注做事的事情上卻是值得稱道。

這第二本《給青年編劇的信》，只讀了前半小部分，不好評(píng)論。看了一些說明，認(rèn)為干貨都在后半部分，前半部多以對(duì)行業(yè)的吐槽。就自己看的前小部分，確認(rèn)了前半部分確實(shí)是對(duì)整個(gè)影視行業(yè)的批判。讀來卻感作者作為局內(nèi)人的無奈和掙扎。但不可否認(rèn)作者對(duì)行業(yè)的用心維護(hù)。也許作為讀者，所處立場(chǎng)環(huán)境不一樣。對(duì)于作者所提的問題，不會(huì)覺得與自身關(guān)切很接近。但坦誠(chéng)來說，藝術(shù)作品終究是情感的歸宿，是情感共鳴的結(jié)晶。好與不好，觀眾和讀者會(huì)有相應(yīng)的判斷。如果說這代人品味不高，那么還有下一代人。這個(gè)國(guó)家的民眾藝術(shù)鑒賞力不高，那么世界各國(guó)鑒賞力總是會(huì)有高的。人類歷史文化中，就像滾雪球，越滾越大，破而立。對(duì)于一些新事物，不管是IP，還是其他創(chuàng)作。終歸是要服務(wù)于大眾對(duì)其的認(rèn)可和判斷。假如這些作品真的一文不值，相信它自有它的命運(yùn)歸屬。作為創(chuàng)作者能做的，還是對(duì)自身創(chuàng)作的作品把關(guān)，投入情感和心力。

國(guó)內(nèi)近幾年確實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)資本的天下，不管是哪個(gè)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)只要進(jìn)入，總能翻云覆雨，弄出很多的新鮮花樣兒。但熱潮總會(huì)過去，留下的才是本需。影視行業(yè)也是，互聯(lián)網(wǎng)資本進(jìn)入，總是想搶占先機(jī)，占領(lǐng)市場(chǎng)份額。然而，內(nèi)容的貧饑完成不了整個(gè)資本布局需求。于是，互聯(lián)網(wǎng)資本不斷的世界各地買斷內(nèi)容，創(chuàng)造內(nèi)容IP，看上去似乎已具備填補(bǔ)市場(chǎng)內(nèi)容的貧饑。然而，一切繁華的背后，卻少了人性情感的思考和積累。情感如此的瞬息萬變，又如此厚重殷實(shí)。沒有足夠的誠(chéng)意，沒有豐富的生活體驗(yàn)，人生閱歷，藝術(shù)創(chuàng)作很難完成這樣的情感轉(zhuǎn)化。好萊塢占領(lǐng)全球電影市場(chǎng)這么多年，技術(shù)創(chuàng)作更是流程化，但是每年的優(yōu)秀作品中，又有幾部是產(chǎn)于好萊塢的呢？何況好萊塢購(gòu)買的是全世界優(yōu)秀的創(chuàng)作型人才。所以，在本書前半部分中，作者所擔(dān)心和憂慮的行業(yè)問題，其實(shí)歸根結(jié)底終是創(chuàng)作問題。創(chuàng)作之所以重要，是因?yàn)閬碓催^往經(jīng)歷和生活，是人性情感深處的歸宿。任何一種打著藝術(shù)的幌子，都難以逃過觀眾明亮的眼晴。時(shí)代浪潮過去，藝術(shù)不留下時(shí)代痕跡，難道只能單憑借于史料記錄嗎？

讀書作文 篇2

讀書是一件快樂的事，每當(dāng)我遨游在書的海洋中，便會(huì)十分開心。

記得有一次，我正在陽臺(tái)上看著課外書，正在我看得十分盡心時(shí)，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當(dāng)作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時(shí)我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當(dāng)我隨書中人物進(jìn)入險(xiǎn)境時(shí)，我自己卻遇到了險(xiǎn)境，突然撞到了墻上，摔了一下。當(dāng)媽媽來扶我時(shí)，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動(dòng)，心里也來了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說話，本來就很生氣，現(xiàn)在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結(jié)束這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的口水戰(zhàn)。

還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對(duì)自己有價(jià)值的書，我想了想又跑到少兒文學(xué)版塊，然后又跑到快樂知識(shí)版塊，終于在我的精挑細(xì)選之后，選出了幾本我又喜歡又有價(jià)值的書，雖然耗費(fèi)了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！

我就是這樣一個(gè)對(duì)書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！

讀書作文 篇3

這本書是用小中華寫的，內(nèi)容和他的經(jīng)驗(yàn)。我記得很久以前我看到了，好像在預(yù)備班上，但不幸的是沒有想到有什么特別的，只是模糊地記得一個(gè)小故事。所以我要再次看到它。誰會(huì)陷入深深的震撼。有兩個(gè)字可以形容我當(dāng)時(shí)的感覺，那是心痛，而這種感覺越來越深刻。我發(fā)現(xiàn)自己越來越覺得瑪格麗特下沉痛苦和純潔的心。她默默地犧牲了，以換取不感激，但是誤解的英雄，甚至更糟糕的是他的報(bào)復(fù)和羞辱。她有一個(gè)好的身體，希望能高興地度過余生，沒想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望瑪格麗特只屬于他。他根本無法承擔(dān)她的醫(yī)療費(fèi)用，但瑪格麗特愿意放棄一切與他。但最后他強(qiáng)迫她死了，她幾乎死了，當(dāng)一個(gè)人關(guān)心她，只有一群人在收債以外。他們等待她死，以便你可以拍賣她的東西來償還債務(wù)。

茶花 女性閱讀后感覺500字

昨天，我在圖書館呆了一整天，直到我關(guān)上，我不愿離開。我看到了兩本書，一本是

可以說，我是一種享受心理的閱讀這本書，我是一個(gè)喜歡外國(guó)文學(xué)的人，歌德，Stendhal，夏洛特 middot; Bronte，Turgenev，Hardy，Rousseau，Dumas等都是我最喜歡的作家，當(dāng)然，我愛他們的作品。

山茶女讀后感500字 前一天的La Traviata電影的概念，以前也讀過這本小說，感覺很多。作為愛的理解的演員之一，是一種高貴和偉大的愛，因此成為一個(gè)非常小的動(dòng)物，作為紅樓夢(mèng)的夢(mèng)想賈寶玉對(duì)世界女人的態(tài)度。

這個(gè)崇高的和偉大的愛不是一點(diǎn)點(diǎn)的沙子，所以兩個(gè)總是有一些不愉快，這純凈和沒有雜質(zhì)，在歐洲和美國(guó)里面的愛情故事幾乎所有。令人驚訝的是，歐洲和美國(guó)追捕已婚婦女的時(shí)間不會(huì)被當(dāng)時(shí)的輿論所指責(zé)。

一個(gè)人有個(gè)人的觀點(diǎn)，一個(gè)人有一種人的方式，有必要引導(dǎo)和堅(jiān)持拉這屬于這條路，以某種目的，并希望公眾應(yīng)該走在路上，這是通常是徒勞的和不切實(shí)際的。此外，你可能沒有想要或根本沒有那樣的方式。每個(gè)人都應(yīng)該走的路，不管是什么樣的路，是他決定后長(zhǎng)期咨詢的主觀客觀因素，而不是一個(gè)人或一些人可以指定穩(wěn)定。

讀書作文 篇4

利用了數(shù)不清的午休時(shí)間終于讀完了美國(guó)作家托馬斯·弗里德曼著的《世界是平的》（TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury）第二版（何帆肖瑩瑩譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社20xx年9月第1版第1次）。

作者在書中提出了許多很好的觀點(diǎn)如：

“……給年輕人一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里他們可以使自己美好的想象變成現(xiàn)實(shí)；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，如果你對(duì)別人不滿，雙方可以由法院根據(jù)法律判決，并且不需要用山羊賄賂法官；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，他們可以追逐自己的創(chuàng)新思想，成為自己國(guó)家里最富有的人、最有創(chuàng)意的人或最受尊重的人，不管他們是什么背景；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，任何牢騷和主張都可以見諸報(bào)端；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，任何人可以競(jìng)選公職。……結(jié)果會(huì)怎樣？他們不會(huì)去想著炸掉整個(gè)世界，他們會(huì)希望成為這個(gè)社會(huì)的一員。……”

“……國(guó)家權(quán)力來自社會(huì)底層，人們能夠感覺到有能力改變自己的命運(yùn)。處于這種社會(huì)環(huán)境中，人們會(huì)花時(shí)間思考下一步該做什么，而不是下一個(gè)該指責(zé)的對(duì)象是誰……”

作者把平坦化的世界描述的是如此美好，以至于我以為世界真的變平坦了。但掩卷后我卻產(chǎn)生了世界變得更加崎嶇不平的感覺：這個(gè)世界上有的地方的人為減肥而節(jié)食，有的地方的人卻尚未滿足溫飽；有的地方已經(jīng)把人送上了月球，有的地方的人卻還在過著刀耕火種的生活；有的地方的人從平坦化中獲益，有的地方的人還不知網(wǎng)絡(luò)為何物；……

作者以印度和中國(guó)的少數(shù)地方通過網(wǎng)絡(luò)拉近了與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的距離為證據(jù)得出了世界變平坦的結(jié)論，是犯了以偏概全的錯(cuò)誤。即使是在印度和中國(guó)也只是少數(shù)人接近了與“平坦”世界的距離，享受著平坦化帶來的益處；而更多的人則越來越被邊緣化，與“平坦”世界的距離越來越遠(yuǎn)。

作者站在美國(guó)人的立場(chǎng)上；以美國(guó)人的利益為起點(diǎn)；用美國(guó)人的思維邏輯來思考；然后來套用到印度、中國(guó)乃至其它發(fā)展中國(guó)家身上，是其錯(cuò)誤的根源。在美國(guó)人口構(gòu)成是兩頭小中間大，占人口主要成份的中產(chǎn)階級(jí)決定了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化、思想意識(shí)等，“平坦”化會(huì)使大多數(shù)人獲益。而在發(fā)展中國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)是金字塔形的，能與發(fā)達(dá)國(guó)家搭上關(guān)系，能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少數(shù)人，雖然會(huì)有一些處在金字塔中間或中下層的人也能利用“平坦”化得益，并提升自己的生活水平，把自己提升到金字塔的頂端，但其結(jié)果是使金字塔從塔尖到塔底的距離拉得更大，世界變得更加不“平坦”。

讀書作文 篇5

五年一班的暴龍老師是全校知名的老師，為何叫暴龍老師，是因?yàn)樗浅?，而且?yán)格，被他教到的學(xué)生，各類比賽都要名列前茅，而他教過的學(xué)生，在畢業(yè)前，都能拿到一面錦旗，因此他教的班都非常優(yōu)秀。

上手工課時(shí)，老師拿出一幅“世界名畫”給全班看，但同學(xué)的評(píng)語卻是“好丑啊”、“嚇?biāo)廊肆恕保蠋熓膿u搖頭并說，看來我要多花點(diǎn)功夫，才能讓你們懂得欣賞藝術(shù)，接著說不要只看它畫的像不像，有些畫越不像越值錢呢！所以老師教他們畫一幅”不像的畫”，愛搞怪的張志明立刻把雙手涂滿水彩，拚命的印，把圖畫紙蓋的五顏六色。

早自習(xí)時(shí)，全校學(xué)生都必須跟著廣播學(xué)習(xí)普通話，張志明最熟悉的就是“歐巴桑”，意思是中年婦女，每當(dāng)張志明和他妹妹吵架，只要一句 “歐巴桑”，她就嚎啕大哭。學(xué)校最近有”普通話比賽”，所以老師指定學(xué)生去參加，那人就是副班長(zhǎng)楊大宏，因?yàn)樗粫?huì)說普通話、又不能換人去，所以他只好在旁邊注音，像是小朋友就寫”小冰友”。

每當(dāng)有老師請(qǐng)假，學(xué)生們就會(huì)很失望，因?yàn)橹灰o暴龍老師代課，他就緊抓數(shù)學(xué)課本不放，從上課交到下課，并說數(shù)學(xué)好，其它科也不會(huì)差到哪去，如果數(shù)學(xué)差，以后連鈔票都不會(huì)數(shù)，有一次體育老師去開會(huì)，原本要去游泳，卻變成在教室算游泳池容積。

閱讀這本書之后，我覺得這真是一本既生動(dòng)有趣又好笑、也很適合小孩看的一本書，而且內(nèi)容常有許多高潮，令人想一直看下去。

雖然暴龍老師很嚴(yán)格，但也因?yàn)樗慕虒W(xué)方式，讓那些不想被處罰的同學(xué)更努力看書，而暴龍老師要求各種比賽都要名列前茅，也能藉此鍛煉各領(lǐng)域的能力，讓自己更全方位，暴龍老師做事認(rèn)真、不隨便的態(tài)度，更值得我們學(xué)習(xí)。

讀書對(duì)我們有很大的幫助，因?yàn)檫@樣可以認(rèn)識(shí)更多字，增廣見聞，訓(xùn)練理解能力。

讀書作文 篇6

小學(xué)生作文我愛讀書

我始終相信住宅里沒有書籍,就猶如房間里沒有窗戶;生活中沒有讀書,就如同食物中沒有營(yíng)養(yǎng)。

那一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我的心情像抹了蜜一樣的甜,那只有一個(gè)原因,我要去圖書館看書了。

來到書架前,我的目光緊緊盯著每一個(gè)空隙——我要找到昨天看的那本書?？墒亲屑?xì)尋找就是沒有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候,我突然看到最后一排書架的最右邊有一本金黃色的封面,走進(jìn)一看,果然是我久久要尋找的那本書,頓時(shí),我覺得我精神煥發(fā),精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書,我便津津有味地看了起來,仿佛已置身在另一個(gè)世界。

我徜徉在書的海洋中,越看越起勁,越看越投入,時(shí)而緊縮眉頭,為主人公的遭遇扼腕痛惜;時(shí)而笑逐顏開,為偉人們的智慧所折服。突然,一陣風(fēng)刮過,我的手一抖,書掉了下去,而我的手上還拽著那一頁(yè)紙。原來是一個(gè)莽撞的小男孩從我身邊跑了過去。我難過地拾起書,拍凈塵土,毅然走到管理員那兒,掏出了錢。

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了圖書館關(guān)門的時(shí)間了,我意猶未盡地抬起頭,邁出了大門。

回到家,我把那頁(yè)紙用膠水小心翼翼地補(bǔ)好,又給書包了個(gè)粉色的書皮,然后放到了我的書架上。

我愛讀書,猶如墨水愛上了鋼筆,鋼筆愛上了稿紙,我愿與書交一生的朋友,一起講述青蔥歲月里的書香故事。

六年級(jí):李宛霖

讀書作文 篇7

我相信大家都一定非常喜歡讀書吧？那么大家有沒有讀書的趣事呢？有一定有，那么下面就讓我來給大家分享一下我的讀書趣事吧！

一天，我和爸爸媽媽一起去了他們的工作單位，我在那里一會(huì)兒便寫完了作業(yè)，便開始感到十分無聊，就開始四處閑溜達(dá)。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊“文化綠洲”--圖書館。我高興極了，飛快的跑進(jìn)圖書館拿書看。

不知過了多久，我聽到有人隱隱約約喊了一聲：“孩子---你在哪里---？”我當(dāng)時(shí)沒太在意，便繼續(xù)讀書去了。

忽然圖書館的燈亮了起來，我吃了一驚，看見外面天黑了！我有些害怕了，便把書放到了書架上，往外走，可是，已經(jīng)晚了，圖書館的門早鎖上了，而且，圖書館又在三樓想跳窗也不行。我又渴又餓，在里面在大喊：“救命，救命?。　?/p>

最后，巡邏的保安叔叔發(fā)現(xiàn)了我，才把我“救”了出來。

從此以后，我便再也不一個(gè)人隨意進(jìn)出圖書館了。

這就是我的讀書趣事！

讀書作文 篇8

記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào)，不知道錯(cuò)在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí)，有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字，我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”

上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫對(duì)了，他曾經(jīng)教過這個(gè)年級(jí)，同事都佩服我的細(xì)心。

以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對(duì)這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事，以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫錯(cuò)，那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

讀書作文 篇9

一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書人是幸福的，讀書中可以品嘗萬千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。

從小，我就喜歡讀書。記得我一年級(jí)時(shí)，就讀到了我生命中的第一本書《三毛流浪記》。當(dāng)我懷著好奇的心情去翻開這本有拼音有圖畫的書。通過媽媽對(duì)我的解說，我知道三毛家很窮很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街頭，靠乞討度日。那時(shí)因?yàn)槲夷暧谉o知，曾想去幫她一把，把爸媽買給我吃的零食送些給他，把我的小狗儲(chǔ)蓄罐里的錢給他?，F(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了，想起三毛，讓我不禁潸然淚下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸媽的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有時(shí)還不知足，真是太不應(yīng)該了！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)好孩子！

書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)六年級(jí)了，讀過的書，都已經(jīng)成為我的囊中之物了。我通過閱讀《簡(jiǎn)·愛》知道了“我們是平等的，至少我們是通過墳?zāi)?，平等地站到上帝面前”；我讀過了《水滸傳》，了解了梁山108將；我讀過了魯濱遜漂流記，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我原來是一塊干燥海綿，但閱讀了許多書后，汲取了許多新知識(shí)，便成了一塊濕潤(rùn)的海綿，有數(shù)不盡的知識(shí)，懂得了許多道理。

讀書，能使我們獲得新知識(shí)：讀書，能使我們快樂；如果不讀書便會(huì)變得愚昧，庸俗。讓我們大家一起來讀書吧，在知識(shí)的海洋中遨游！

讀書作文 篇10

上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間?？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。

我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別激動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的游泳;一歲時(shí)歪歪扭扭的走路;兩歲時(shí)和小朋友一起郊游;三歲時(shí)到三亞看海;四歲時(shí)看桂林山水……

媽媽問我：“看小時(shí)候的事是不是特別有意思?”我高興的說：“對(duì)呀!”媽媽說：“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣，肯定覺得非常開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記!

現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學(xué)這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學(xué)童話書，也看過厚厚的長(zhǎng)篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……

讀書是件非?？鞓返氖?，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)!

最新讀書作文十一篇

作文能夠加深語文思維的深度和扎實(shí)性，通過寫作我們能夠深刻理解周邊未知領(lǐng)域的本質(zhì)。我非常努力地為您準(zhǔn)備了“讀書作文”希望您喜歡。希望你能夠通過本頁(yè)所提供的信息有所收獲！

讀書作文(篇1)

《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習(xí)織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒有一勞永逸的事。

這篇童話讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護(hù)它，爸爸爽快地答應(yīng)了，我樂的一蹦三尺高。

剛開始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天，我越來越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過幾天，再拿出來施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經(jīng)過，對(duì)我說：“這就是一勞永逸的結(jié)果，以后要記住了?！蔽衣犃耍贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

讀書作文(篇2)

漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽乙恢倍伎釔圩x書，后來張老師開展了“百日誦讀活動(dòng)”后，我便更加熱愛讀書了。

“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，讀書不能不求甚解，要多讀書?！皽毓识隆?，書是一盞照亮我未來的明燈。

我的生活中，不可少書，我曾經(jīng)讀過很多有趣的故事。我喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)槔锩鎺в猩裨捝?。我喜歡《淘氣包馬小跳》，因?yàn)轳R小跳的進(jìn)步督促著我努力學(xué)習(xí)。我還喜歡《小飛俠彼得·潘》，因?yàn)橛赂矣烛湴恋男★w俠幫助過很多人，也打敗了很多海盜……

李老師也曾在班級(jí)里開展過關(guān)于讀書的“辯論會(huì)”，我覺得開卷有益，因?yàn)槎嘧x書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開闊我們的視野。正所謂“三日不讀書，便覺語言無味”。雖然沒有一個(gè)人是十全十美的，但這也不能代表沒有一本書是完全正確的。

我讀書的時(shí)候往往非常專注，就連媽媽走到了我身邊也絲毫不知。有一次，我正在津津有味地讀書，媽媽走了過來說：“寶貝，該睡覺了！”但我還是在專心致志地讀書，媽媽拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來了。我問：怎么了媽媽？”“寶貝，現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，該睡覺了，按時(shí)睡覺，明天才會(huì)有精神哦?！蔽业难劬Σ艖賾俨簧岬仉x開了書。晚上我躺在床上，心里依然想著書中的故事。

古人云：“當(dāng)以讀書通世事”，要多讀書，才可以學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)無止境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才！

讀書作文(篇3)

看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書有什么滋味呢

讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢

讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢

讀書的滋味還可能是辣的!當(dāng)你看到書上說明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺地臉上火辣辣的

但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時(shí)讀當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你四只眼。老師問你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

讀書作文(篇4)

讀書日記

這幾天我又把看了一本叫哈利.波特與魔法石的兒童小說讀了一遍。

這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的。

開始，這個(gè)叫哈利.波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利.波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。

后來，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業(yè)又會(huì)了一種新比賽，這種比賽規(guī)則是:運(yùn)動(dòng)員必須起著飛天掃把去抓球，并且是會(huì)飛的金色飛碟！

讀了這本書我通過把這里面不認(rèn)識(shí)的字用字典查出來，所以會(huì)了許多字。

讀書作文(篇5)

我非常喜歡閱讀。在我的大書柜里，有各種各樣的書，包括童話書、作文書、科學(xué)書等等。一旦我有了空，我就把它們拿出來看看。在這本書里，我學(xué)到了很多知識(shí)，理解了很多真理。

書籍是無盡的知識(shí)海洋。書籍是童話的仙境，就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了本書《安徒生童話》。書中的插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó)，我感受到了世界的奇跡。讀完《賣火柴的小女孩》，我不禁感到同情，想伸出手來幫助她，陪她度過寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要我不放棄并堅(jiān)持下去，丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。

書籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問題，我都會(huì)看著它，找到我想要的答案。我記得有一次，我解決不了問題。我很久沒有考慮過這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說，“去看書吧。書籍是你最好的老師?！甭犕赀@個(gè)，我找到了一本書，很快就找到了答案。從那以后，我更喜歡閱讀。我從這本書里得到了更多的樂趣。

現(xiàn)在，這本書成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來，書會(huì)越來越多地幫助我，我與書的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。

讀書作文(篇6)

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！蔽乙恢币舱J(rèn)為我們的生活離不開書，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品嘗”它

我愛好讀書。因?yàn)樽x書入迷，經(jīng)常會(huì)鬧出笑話來。記得一個(gè)周末的下午，我去書店買書。當(dāng)我翻開《福爾摩斯偵探全集》這本書時(shí)，就開始“啃”起來。我被書中的偵探情節(jié)深深地吸引住了。媽媽喊我去收銀臺(tái)，我心不在焉的答應(yīng)著，跟著媽媽向收銀臺(tái)走去，可是眼睛仍舍不得離開書。走著走著，一不小心撞到了書店中間的廊柱上，我還以為撞到了人，頭也沒抬連聲說著：“對(duì)不起，對(duì)不起”，引得媽媽哈哈大笑，“生氣”地從我的手上“搶下”了書?，F(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。

書，是我的好朋友，在學(xué)習(xí)困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。書，開闊了我的眼界，給我?guī)砹藷o窮的智慧，它是我永遠(yuǎn)的朋友。

讀書作文(篇7)

以前我并不愛讀書。每每父母催著讓我起早讀書時(shí)，總是一拖再拖。

后來也不知是怎么回事，從那一夜之間起，我突然愛上了讀書，從此手不釋卷。話說那件事，且聽我細(xì)細(xì)道來：

記得那年酷暑，我悶在家里無事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個(gè)懶覺。沒有父母逼迫，不用讀書的感覺，真是倍兒爽！

吃完早餐過后的時(shí)間，我無所事事，在家里東逛西蕩，實(shí)在無聊：一會(huì)兒到書房里打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了，無奈關(guān)機(jī)走出客廳；一會(huì)兒對(duì)著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍，而可憐的我，仍沒找到落腳點(diǎn)。

無聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應(yīng)臺(tái)的巨著《美麗的權(quán)利》，無奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了！我瞬間被龍應(yīng)臺(tái)先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應(yīng)臺(tái)柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個(gè)讀者駁得啞口無言，拍案叫絕。這時(shí)候，書像一塊磁鐵，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營(yíng)養(yǎng)和魅力的語言伴著作家優(yōu)美的文筆，讓我仿佛在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛。書，讓我的世界煥然一新。

不知不覺，時(shí)間過得真快！11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息，相信以前一定可以做到，但現(xiàn)在，那可不一定了！

是呀，讀書真的快樂。既然都已領(lǐng)悟讀書的樂趣，明白讀書的好處，對(duì)于學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？

讀書作文(篇8)

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?，你讓我知道，多一份包容，世界就會(huì)更加和諧；多一份關(guān)心，世界就會(huì)更加溫暖。你讓我知道，人生是一條每個(gè)人必須要走的路，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去。

讀書，在燦爛的春天，沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫馨與浪漫，讀書就像讀一個(gè)五彩繽紛的春天，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！碑?dāng)我們吹著柔和的春風(fēng)，坐在嫩綠的草坪上，手里捧著一本《草房子》細(xì)細(xì)品味，我想沒有人會(huì)拒絕它那跌宕起伏的情節(jié)，情不自禁的和書中的人物一起哭，一起笑。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀書，就像讀一個(gè)奔放的夏天，“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！痹瓉恚奶煲部梢杂羞@樣的景致。當(dāng)一本《和樹談心》握在手心，在酷暑當(dāng)下，每一絲清涼都是珍貴的。與作者一同咀嚼小時(shí)候的趣事，細(xì)細(xì)回想身邊的每一個(gè)人，再一起去尋找蝴蝶翅膀上的“夏天”。讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

讀書，在悲涼的秋天，沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希望。讀書，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“落雁與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！弊x著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?，讓人們即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀一本書，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

讀書，在寒冷的冬天，沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷和肅穆。讀書，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝?！笔前?，冬天不僅僅是寒冷的，同時(shí)也是凄涼的。就像是《復(fù)活》那樣，聶赫留多夫是一個(gè)富有正義感的貴族知識(shí)分子在尋求新生活中，清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動(dòng)寫照。讀一本書，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！ “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書，在四季！讀書使我視野開闊，讀書使我情趣高雅，讀書使我心靈美麗，讀書使我思想深邃，讀書使我的人生之路永不迷茫！

2024最新讀書作文合集

用中文進(jìn)行偽原創(chuàng):

培養(yǎng)學(xué)生寫好作文的能力是教師工作的一部分，作文是我們留給後人的記憶。在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的"讀書作文"，希望您樂於分享本文！

讀書作文 篇1

高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯；杜甫也說過，讀書破萬卷，下筆如有神。書籍不但帶給我們知識(shí)，也帶給了我們快樂。書籍是我們的老師和朋友，我們的生活離不開書籍的給養(yǎng)。

書籍可以豐富我們的知識(shí)。我們像一棵小樹一樣，貪婪地從書的土壤里汲取營(yíng)養(yǎng)，從書中得到豐富多彩的知識(shí)。書籍就是我們的精神食糧，給了我們無限的滋養(yǎng)。

書籍可以陶冶我們的情操。每當(dāng)我們閑暇之時(shí)，端起一本兒書，在午后的陽光下，舒適地坐在椅子上，品一杯香茗，翻閱一本好書，沉浸在書的世界里，那是多么愜意的事情?。?/p>

書籍可以告訴我們?cè)S多做人的道理。我們從書中知道了尊老愛幼、拾金不昧、勤儉節(jié)約、懂禮感恩等多種中華民族的傳統(tǒng)美德。我們從讀書中學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的學(xué)說中學(xué)得他們的人格，從一個(gè)個(gè)小故事中懂得做人的道理。

一本本兒好書，是我們指路的明燈，為我們指明了前行的方向。我們從書里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，從書里學(xué)習(xí)偉大精神，從書里學(xué)習(xí)君子品格，從書里學(xué)習(xí)做人道理。我們從《論語》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈。從魯迅那里學(xué)得批判精神；從列夫托爾斯泰那里學(xué)得道德的執(zhí)著；從哥德的詩(shī)句中學(xué)得睿智的人生；從拜倫的詩(shī)句中體會(huì)奮斗的激情。

讓我們與書為友，做一個(gè)快樂的讀書人吧。

讀書作文 篇2

我最喜歡的一本書是《作文起步》。它是湖南少年兒童出版社20xx年出版的，內(nèi)容可豐富了，有寫人作文、記事作文、寫景作文，還有小學(xué)生自己編的童話故事。記得以前我還沒買這本書的時(shí)候，每次寫日記、寫作文都是爸爸媽媽幫忙。我想：“老是要爸爸媽媽幫助也不行，要是自己能寫就好了?！庇谑?，我就要爸爸帶我去新華書店買作文書，爸爸一口就答應(yīng)了。

走進(jìn)新華書店的大門，那里看書、買書的人真是擠得水泄不通。我拼命地?cái)D到小學(xué)生作文書的柜臺(tái)前，哇，作文書的種類真多呀!我真不知道買哪一本好。經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我最后決定買《作文起步》。因?yàn)檫@本書中不但有優(yōu)秀的示范作文，而且有很多好詞佳句，還介紹了不少寫作方法。讀了這本書，我的作文進(jìn)步可真快，再也不為寫作文發(fā)愁了。

《作文起步》這本書對(duì)我的幫助真大，我真的很喜歡。

讀書作文 篇3

生活需要從書中汲取知識(shí)和力量。每個(gè)人從出生開始就不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以便在未來的社會(huì)中獲得更好的立足點(diǎn)。

我覺得讀書就像科學(xué)家讀當(dāng)代文學(xué)作品，詩(shī)人讀考古學(xué)家的記錄。讀書是因?yàn)閻?，讀書來自興趣。有句話說得好：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種對(duì)閱讀的興趣使我的生活豐富多彩。

閱讀已經(jīng)成為我最喜歡的習(xí)慣。小學(xué)最喜歡做的事就是看各種“閑書”，從父母訂閱的兒童雜志到一些著名的文學(xué)作品。即使上了中學(xué)，我還是愛看書，也想讓自己的靈魂在忙碌的時(shí)候得到一點(diǎn)休息。拿起一本喜歡的書，就像打開窗戶，欣賞窗外的美景。這風(fēng)景要么豪放，要么細(xì)膩委婉，要么雄偉感人，讓我忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱和不快，仿佛在青山綠水之間游弋，呼吸著新鮮的空氣，揮舞著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在書的海洋中，從中獲得巨大的快樂，拓寬知識(shí)面。在我的生活中，書籍也幫助了我很多。

我記得有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)的時(shí)候，鄰居家的孩子來我家玩。我還沒寫完作業(yè)，讓他先玩吧。玩了一會(huì)，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那將是一場(chǎng)災(zāi)難。我趕緊一遍又一遍地?fù)]揮手：“別玩墨水了……”話還沒說完，我的小手已經(jīng)打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全灑在孩子淺色的襯衫上。他尖叫著，嚇傻了，然后大哭起來。我很著急：有什么辦法？麻煩！我趕緊跑到水龍頭那里去洗，可是用盡了力氣，也擦不掉墨漬。著急的時(shí)候，眼睛不小心落在了書桌上的《知識(shí)雜志》這本書上。我一拍腦門，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨漬，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干凈的水漂洗掉。我怎么不練！于是，我拉了拉沾了墨水的襯衫，跑到廚房，拿了一勺米飯，倒在污漬上，然后使勁揉。過了一會(huì)兒，墨水真的褪色了，使勁蹭了一會(huì)兒，墨水里只剩下一大塊淡淡的銅跡。我用肥皂水和清水洗了洗，擰干，遞給鄰居家的孩子說：“回去曬太陽，幾乎看不到痕跡，可以穿?！彼@訝地盯著我，問我：“你怎么知道米可以洗掉墨漬？”我自豪地說：“書告訴我的！”

閱讀使我增長(zhǎng)知識(shí)。正是因?yàn)闀?，我才認(rèn)識(shí)了智謀過人的諸葛亮和勇敢無畏的宋武。就是因?yàn)闀?，我才發(fā)現(xiàn)世界上有那么多故事，那么多人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默，悲傷，美麗。

我愛看書。讀書使我的生活充實(shí)而平靜，悠閑而舒適，寧?kù)o而豐富，讀書使我快樂

讀書作文 篇4

書是知識(shí)的總括，知識(shí)的源泉，讀書其樂無窮。

讀書可以怡情悅性，讀書是一種樂趣，因?yàn)殚喿x的過程是你開啟思緒，馳騁想象的過程，是你尋求精神食糧，升華思想的過程。

每一本書猶如一棟屋舍，一座圖書館的藏書則是城市中鱗次櫛比的建筑物，盡管自成一體，但彼此相聯(lián)，共同構(gòu)筑成一個(gè)整體，從不同的書本中你可以領(lǐng)略到相同或相關(guān)的觀點(diǎn)，又可以領(lǐng)略到人類反復(fù)面臨的問題及其在不同時(shí)期對(duì)這些問題的解決方法，書本之間相互影響，他們把過去、現(xiàn)在和將來緊密聯(lián)系在一起，一代又一代，猶如一個(gè)家族，無論你從何時(shí)開始閱讀，你都會(huì)把自己同某一觀點(diǎn)聯(lián)系起來，你不僅僅從書中了解世界，理解人生，而且同時(shí)也會(huì)認(rèn)識(shí)你自己。

讀書，把心與書結(jié)合起來，用心靈開啟知識(shí)的天窗，你一定會(huì)感到讀書是一種美妙的享受；用心去觸摸書中的每一個(gè)角落，體驗(yàn)孤僻的源泉；用心去感受書的靈魂，明白書中的傾訴。

以書為友，把讀書看成一種樂趣，在人生知識(shí)的海洋去遨游、暢想。

書如人生，讀一本好書，如何和一個(gè)高尚人談話，讀書好，好讀書，一個(gè)讀書認(rèn)真，領(lǐng)悟書中真諦的人，他一生也不會(huì)寂寞；有書為伴，人生之路會(huì)更加豐富多彩。

讀書，靜心。

讀書，抑怒。

讀書，明理。

讀書作文 篇5

莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是知識(shí)的海洋養(yǎng)品”，高爾基也說過“書籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛上了讀書。

愛讀書的我，家里有一大堆的書，愛讀書的我，被朋友稱為小書迷，愛讀書的我，有很的有趣的事兒。

曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來到書店，我急切的尋找我最喜歡的那本書，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過兩個(gè)鐘頭了，我還覺得沒有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒事。又過了一個(gè)鐘頭，書店的人從人山人海到寥寥無幾，我從書中醒了過來，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書店，騎著自行車飛快的趕回家，通過這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。

愛讀書的我在夢(mèng)中也有過看書的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來就很貧窮，但幫助過很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛的書躺在床上睡著了，我醒過后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過頭來我看了看鬧鐘，我驚訝的說：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”

書，是人類必不可少的物品，他包羅萬象，就像一位見多識(shí)廣的好朋友。書是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書吧!像我一樣愛上書吧!

讀書作文 篇6

“書是人類進(jìn)步的階梯……”是??！在每個(gè)人的生活里，幾乎都有書的陪伴。而我也是一樣的，只不過我認(rèn)為非暑假不讀書。

每年的暑假里，我都會(huì)在不停的讀書，暑假由于外面太熱，只能在家里呆著，于是就可以看書。

清晨，陽光燦爛，萬里無云，我起了床，拿出了本書，立馬讀了起來。讀著讀著就笑了，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄铮袑W(xué)不盡的知識(shí)和道理。在我讀書的時(shí)候，時(shí)間也在不停的流逝著，一眨眼就到了中午，這時(shí)，我才從“書的世界里”跳了出來，向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，然后再拿起一杯牛奶細(xì)細(xì)地品嘗，與此同時(shí)，后背上的汗珠也在不停的往下滴，是我并沒有在意這些，也沒有想過出去玩，因?yàn)樵趲r熱的夏天，外面就變成了“另一個(gè)世界”，遠(yuǎn)不及我的“書世界”。歇了一會(huì)兒，我繼續(xù)拿起了書，進(jìn)入了書香生活……

讀書是一種享受，它能讓你忘掉所有煩惱；讀書是一種樂趣，它能讓你歡樂無比；讀書是一種幸福，它能……

讀書作文 篇7

高爾基曾經(jīng)說過：“書記是人類提高的門路?！鄙勘葋喺f過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽乙策@樣以為，由于讀書不僅能使我們收成知識(shí)還能使我們得到快樂。

書對(duì)于我們來說很重要，就像人離不開水，食品一樣。

愛看書也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書，不僅會(huì)記住良多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，只有好好讀書，思惟集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思惟感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來有一次機(jī)會(huì)，使我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基當(dāng)真讀書立場(chǎng)是我才知道了原因。它告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，將書讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書的目的。

我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。徐徐地，我學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了良多寫作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)健忘。

我愛讀書！

讀書作文 篇8

我，是一個(gè)爽朗的小女孩，喜歡唱歌、舞蹈、畫畫，我最愛的就是讀書，讀書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能開闊視野。

有個(gè)名人說：“書籍是人類提高的門路。

”是啊，我讀了良多書，成績(jī)進(jìn)步了許多，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上給大家讀。

我家里有良多書，有《單翼天使不孤單》、《生命流淚的樣子》、《巧克力味的暑假》和《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等等，我每次上書店我都要買上十幾本才夠。

為什么說是愛讀書的我呢，這還有一段我和書的故事呢。

有一次，我上書店，正在隨著同學(xué)買書呢，我一不小心把一本《趣味語文》書碰掉了，我拾起來一看，那里邊有良多好看的語文題。

我走到門口，把書錢交給了書店的老板。

我回到家，坐在我的小課桌上的椅子上，津津有味地看了起來。

就這樣，我徐徐的愛上了讀書。

我愛上了讀書，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書，讓我更上一層樓!

最新讀書作文(分享九篇)

寫作文是學(xué)習(xí)過程中必須要寫的內(nèi)容，通過寫作文我們能夠更加關(guān)注到周圍的人和事。那么如何能夠快速地寫好作文呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)小編將和大家分享一些關(guān)于“讀書作文”的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家。希望大家能夠記住本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址，以便下次訪問！

讀書作文【篇1】

收拾書廚時(shí)，無意偶爾發(fā)現(xiàn)一本三年級(jí)的作文本，翻開，看見了一篇篇簡(jiǎn)短的文章，筆觸不夠細(xì)膩，內(nèi)收留也很稚氣。那時(shí)的我，從不會(huì)考慮選材，也不斟詞酌句。寫作文，儼然是一個(gè)惡夢(mèng)。只因那時(shí)，我還從未接觸詩(shī)歌披發(fā)文。

四年級(jí)那年初秋，我無意偶爾借到一本徐志摩的詩(shī)集，那一句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！痹谖倚睦镙p輕播種，慢慢萌芽。使我一發(fā)不可收拾地愛上了詩(shī)歌，愛上了披發(fā)文。

慢慢地我也接觸了古典詩(shī)詞，小說，我愛讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，也喜歡《詩(shī)經(jīng)》。雖說看得一知半解，卻還喜愛著。我喜歡黛玉的“花謝花飛花滿天，紅中斷香消有誰憐？”也喜歡杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我喜歡“輕羅小扇撲流螢”，也仰慕“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕代收留顏。

還記得八歲就出版12萬字童話的天才兒童鄒奇奇，讀書是他天天的必修課，正應(yīng)了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。

記得老師曾教導(dǎo)我們：“沒有人一口吃成胖子，要使自己的心不干涸，就要用書來潤(rùn)澤津潤(rùn)它；要使自己的靈魂不饑渴，就要用書來喂養(yǎng)它”。每一個(gè)人都可以成為“天才兒童”，但正所謂“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”。必需要讀比別人更多的書，豐碩自己，才能獲得成功。

讀書作文【篇2】

讀書從上古到唐漢，我們的祖先無不進(jìn)化成為一代最強(qiáng)霸主，這些豐功偉績(jī)，也全都源于書籍。在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)有很少人是文盲了，而讀書不再是文人墨客的專屬。人類的智慧起源于書籍。小學(xué)時(shí)候，讀的還只是漫畫書，然后又讀了些許故事書，為灰姑娘的蛻變拍手叫好，接著步入初中，漫畫之類的書已經(jīng)淡出了我的視線，取而代之的是一些勵(lì)志的名人傳。人類的科技起源于書。二十歲出頭的比爾蓋茨，還沒讀完大學(xué)，便去和別人創(chuàng)業(yè)，沒讀完書的遺憾是很大的，比爾蓋茨要想做出豐功偉績(jī)，沒有知識(shí)的澆灌也只能是干旱的貧地。到后來比爾蓋茨成為了家喻戶曉的偉人，這又是依靠著什么呢？對(duì)，還是書！書給了這個(gè)影響后代的為人什么影響，我們無從知曉，但我們可以直觀的看到--書改變了一個(gè)人。書是浩瀚的海洋，是時(shí)代的標(biāo)志，讀好書好讀書讀書好，從現(xiàn)在做起！復(fù)制去Google翻譯翻譯結(jié)果

讀書作文【篇3】

想要多捕魚，就需要先去織網(wǎng)；想要多砍柴，就需要先去磨刀；想要多收獲，就要先去播種；想要多創(chuàng)造，就一定要去努力學(xué)習(xí)。

科學(xué)上那么多的重大突破，從來都不是偶然，都是從一次次失敗中積累出的經(jīng)驗(yàn)，才最終能夠走向成功。

只有看到自己落后了，我們才能夠看到自己的進(jìn)步。只有學(xué)會(huì)解剖自己的弱點(diǎn)，才能夠讓自己一天天強(qiáng)大起來。

花朵為了春天能夠綻放出自己的芳香，樹根需要在冬天的泥土就已經(jīng)開始默默的努力的吸取著營(yíng)養(yǎng)。

有再多的錢，如果自己不去賺，總會(huì)有花完的那么一天。如果你擁有了知識(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的泉水永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你不努力鉆研，你是提不出問題的。在事業(yè)上，你如果沒有突破力，又怎么會(huì)有創(chuàng)新的成就。

沒有種子的存在，就不會(huì)有花朵的芳香。如果沒有花朵的芳香，又怎么會(huì)有豐碩的果實(shí)。

一個(gè)人只有學(xué)識(shí)，如果沒有了想象力。那么他就只有飛翔的翅膀，卻沒有承載的雙腳。

一個(gè)不會(huì)開發(fā)自身才能的人，又怎么能夠在土地里挖出金子來。

只有不斷的學(xué)習(xí)，你的眼睛才會(huì)更加明亮，你的心情也才會(huì)更加美好。

讀書作文【篇4】

以前我不喜歡讀書，不管媽媽怎么勸我，我也不讀。因此，我知道的東西很少。

有一天，語文老師忽然對(duì)我說：“樂欣，今天你媽媽給我打電話，讓我想個(gè)辦法使你能喜歡上讀書，那么你能不能告訴我你為什么不喜歡讀書呢？”“因?yàn)樽x書太無趣了，一點(diǎn)兒也不好玩?！蔽覍?duì)語文老師說?！安唬瑯沸?，你錯(cuò)了，讀書很快樂啊，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已。樂欣，你閉上眼睛。”老師又說。我聽了便閉上了眼睛，老師便拿起一本書讀了起來：“一天小熊去找小兔玩，他們倆一起去放風(fēng)箏，別提有多開心了！”“好美啊！”我一邊說著，一邊睜開了眼睛?！皹沸?，你看書中也有不少樂趣，只要你細(xì)心去閱讀一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的樂趣?！崩蠋熚⑿Φ貙?duì)我說?！?/p>

那天放學(xué)回家，我買了一本《愛的教育》?；丶椅乙贿呑x書一邊想：原來讀書有這么大的樂趣呀！

讀書是世界上最快樂的事情，我要好好讀書，爭(zhēng)取多學(xué)一些東西！

讀書作文【篇5】

讀書，可以使人進(jìn)化，是人類進(jìn)步的階梯。、

讀書，是一件快樂的事，沒有一把神奇的鑰匙，能像一冊(cè)書籍打開我們前途的大門。

也沒有任何神奇的機(jī)器能像一頁(yè)詩(shī)扉教會(huì)我們做人的道理。

我讀過很多書，也是那些神奇的、科幻的和那種科普類的書籍。其中《三國(guó)演義》是我喜歡的書，“火燒赤壁”令我驚嘆古人的機(jī)智；《西游記》我也喜歡，即使它是四大名著名氣最小的，我還是喜歡里面的“大師兄”無所不能，上天入地的本領(lǐng)，但最終還是被如來給壓在五行山下……

《十萬個(gè)為什么》有很多冊(cè)，我看過很多，里面講了許多古人的智慧和古代的典故。我還是喜歡寫天文知識(shí)類的《十萬個(gè)為什么》，其中深?yuàn)W知識(shí)讓我為之驚嘆，比如，為什么地球是圓的呢？長(zhǎng)白山為什么是一座火山呢……

讀書，能使人進(jìn)化，我愛讀書！

讀書作文【篇6】

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類提高的門路。”它的意思是說：讀書長(zhǎng)短常重要的。我喜歡這句名言，由于它使我深深地迷上了讀書。

記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，因?yàn)槟芰Σ粔?，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉好笑又可愛，給我留下了深刻印象。

后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題?！苯又职纸o我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉捉住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了顯著地進(jìn)步，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐碩多彩的糊口；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是聰明的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……

讓我們好好的去讀書吧，讀書會(huì)讓我們提高。

讀書作文【篇7】

俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中要啥有啥。因此，讀書自然是好的。但讀書唯一的缺點(diǎn)，就是給不了我們這些懷揣著另一個(gè)夢(mèng)想的孩子一個(gè)完美的童年。

今天上午，我發(fā)現(xiàn)“阿嬌”偷偷哭了兩次。

（注明：阿嬌是我的一個(gè)同學(xué)，胖胖的，矮矮的，皮膚白白的，成績(jī)一直都很棒，只是最近幾次考得不怎么樣。）

于是，就在下午放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備去問一問她為什么哭，也當(dāng)是關(guān)心關(guān)心同學(xué)吧！我問她以后，我還未再多說一句話，她便說了一連串出來：

“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太繁重了……”

“你又知道，我媽脾氣也不好，我最近考得不好……哎，我媽對(duì)我發(fā)脾氣是應(yīng)該的，都是我的錯(cuò)……可是我真的不喜歡讀書嘛！我想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，可是，家里人總不支持！”

不知為什么，我笑了笑。

她卻接著說：“我真的沒騙你！”

其實(shí)，我相信她說的是真話，因?yàn)椋液螄L沒有過這種感受呢？可是，在父母眼里，只有努力讀書，我們才有出頭之日。

讀書作文【篇8】

隔壁王爺爺經(jīng)常不厭其煩地向我們幾個(gè)小孩子們嘮叨著，“書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書是時(shí)代的生命……”我們誰也不理解，只知道老師布置的背誦背下來要受批評(píng)的。

上五年級(jí)了，我從課文中才漸漸懂得了一點(diǎn)王爺爺?shù)脑捯?。啊，讀書就是很重要的。我爸爸是菜農(nóng)，我們?nèi)乙环N菜為生，種不出好品質(zhì)的菜、全家人的生活就受極大的影響。王爺爺?shù)脑捵屛蚁肫鹆税职仲I回那么多關(guān)于種菜、施肥的書籍，以有空就看，有事看著看著就拿著書朝菜地跑去，好幾次我好奇的跟著去了，只見爸爸時(shí)把菜葉翻來覆去的看，時(shí)抓起一把土捏一捏、看一看……

我記得早些時(shí)候，爸爸沒有買書看時(shí)，種的菜產(chǎn)量低、連自己看都不好。經(jīng)常賣不出去，或賣不上價(jià)。菜的品質(zhì)總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發(fā)呆，筆挺地抽夢(mèng)煙。

在我上二年級(jí)時(shí)，不知爸爸從哪里得了巧，開始買書讀，晚上睡覺前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關(guān)如何種菜的書籍。有時(shí)還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書來。

說來也怪，至從爸爸讀書后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒有的生活我家已經(jīng)有了。兩三年的時(shí)間里我家的破舊手扶拖拉機(jī)換成了“上海500型“大拖拉機(jī)，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長(zhǎng)河”面包車，家里以前的舊彩電換成了34寸的液晶電視，更可喜的是去年還買了一臺(tái)新電腦。

我們的生活變好了，我從王爺爺?shù)脑捓锝K于體會(huì)到了讀書的重要性。我爸爸不讀書就不會(huì)科學(xué)種田，就種不出好品質(zhì)的菜。就帶不來我們家的好日子。我們?nèi)绻趯W(xué)校不好好讀書，將來就做不了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，是讀書在就了我們家的幸福生活，是讀書點(diǎn)亮爸爸的人生。

讀書作文【篇9】

高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類提高的門路”，讀一本好書能讓一個(gè)人受益終生，不讀書的人不會(huì)有屬于自己設(shè)法主意和世界。

讀書不能走捷徑，不能囫圇吞棗。俗話說得好“不動(dòng)筆墨不讀書”，說的就是讀書不僅要多讀，還要多記、多寫，不然的話讀了跟沒讀的一樣了。

讀哪種書不要強(qiáng)迫自己，要隨自己的愛好去讀。沒愛好的書，再怎么看，也領(lǐng)悟不到其中的魅力所在。不但沒有領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含在深處的含義，還鋪張了貴重的讀書時(shí)間，這樣一來就太不值得了。

讀一本好書，想要領(lǐng)悟其頂用意，要深刻地感觸感染它，專心體會(huì)它，再想想作者的感觸感染，和自己讀完的感想。想明白了這些道理，才叫真正地領(lǐng)悟到了書中所包含的用意。

讀書不是比誰讀的書多，而是看誰體會(huì)到書中的道理多……讀書就是這樣，從書中領(lǐng)會(huì)到的道理越多，你的世界就會(huì)越廣闊。

最新讀書作文合集8篇

每個(gè)人都想要成功但成功的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，持續(xù)進(jìn)行寫作可以加強(qiáng)我們的思維邏輯推理。以下是小編為您整理的與“讀書作文”相關(guān)的內(nèi)容。感謝你的閱讀我會(huì)不斷學(xué)習(xí)為你呈現(xiàn)更好的作品！

讀書作文 篇1

喜愛讀書的人都有許多讀書的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看，或坐或臥；從讀書的地點(diǎn)來看，或書房或沙發(fā)；讀書的時(shí)間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習(xí)慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個(gè)角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項(xiàng)頂重要的，就是不折疊（因?yàn)檎劬昧艘谞€）。那怎么辦呢？很簡(jiǎn)單嘛！就是使用書簽。

“鶴子！爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)灠?！”向來?duì)自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個(gè)，準(zhǔn)備送給我。

我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）?！安灰灰?！一點(diǎn)兒也不好看！我自己做個(gè)書簽，肯定比你這些漂亮（自己認(rèn)為）?！?/p>

“呵呵！正好，正好！我剛才一激動(dòng)說要送給你的，其實(shí)話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了?。『俸?！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧?。?。

于是我準(zhǔn)備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書簽的造型，一定要新穎些的?！白鰝€(gè)什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長(zhǎng)方形？也不好，太俗套；哎！對(duì)了！來個(gè)沙漏形的?！彼悸反_定之后，我很快在硬紙上畫出一個(gè)沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來?！拔覑劭磿驮谏厦娈嬕粋€(gè)小女孩代表是我?！蔽易炖锬钸吨?，在半成品的書簽上畫出一個(gè)可愛的小女孩兒，她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個(gè)由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會(huì)這樣回答：“好看極了，等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，就可以去你們那里玩兒啦！”

嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表?yè)P(yáng)一次）。正準(zhǔn)備收工，忽然想起，對(duì)了！還少一項(xiàng)——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個(gè)什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話好，寫上它！因?yàn)樗芗?lì)我讀書上進(jìn)。

寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。OK！大功告成了！一個(gè)漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。

從那以后，這個(gè)小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進(jìn)步的階梯！”的話，也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)，我想小書簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車的大學(xué)問家了。

讀書作文 篇2

讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來看?？瓷弦粋€(gè)小時(shí)是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。

當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩。。。。。。

當(dāng)我看完一本書后，就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！

讀書才是我感覺到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書，就能體會(huì)到讀書的樂趣！

指導(dǎo)老師：馮臘梅

讀書作文 篇3

時(shí)間：20XX年9月12日地點(diǎn)：表姐家里

我:表姐，我聽姑媽說你自小就喜歡讀書,現(xiàn)在我想就讀書的問題向你做份訪談，行嗎？

表姐：(笑)當(dāng)然可以!那你就隨便問吧。

我：你平時(shí)愛讀些什么書呢？

表姐：一開始我是喜歡看漫畫書，它圖文并茂。后來升入初中，我漸漸喜歡上看名著，比如聽《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，中國(guó)的四大名著我也是在那會(huì)看完的。到現(xiàn)在上了大學(xué)，我就開始接觸外國(guó)的文學(xué)，比如《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等。

我：那你有什么好的讀書方法嗎？

表姐：說到讀書方法，沒有一個(gè)準(zhǔn)繩。就我而言，首先要把握文章的主要內(nèi)容，弄清楚故事情節(jié)、人物關(guān)系。然后細(xì)細(xì)揣摩人物的特點(diǎn),最后還要體會(huì)作者的思想態(tài)度。這個(gè)過程不是讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的，可能需要讀兩遍，甚是是更多。

我：表姐，我的作文總寫不好，你有什么訣竅嗎？

表姐：寫作文首先要親身體會(huì)，作文自然就寫得具體感人。其次要靈活運(yùn)用積累過的優(yōu)美詞語、精彩句段，這樣文章就生動(dòng)傳神了。最后，還要善于借鑒作家、優(yōu)秀作文布局謀篇的方法，這是寫好作文的必經(jīng)之路。同時(shí)，還要多讀書、樂讀書，要有恒心，日積月累，只要腹中有墨，還怕寫不出好的文章來嗎？

我：看來讀書、作文是息息相關(guān)呀！我記住了，謝謝你，表姐！

讀書作文 篇4

生活中，有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲，有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。在書的花園里，綻放著一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤(rùn)著智慧的汁液，吐露出知識(shí)的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。

我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對(duì)書的內(nèi)容有個(gè)大致的了解；然后再精讀一遍，仔細(xì)品味書中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時(shí)的讀書時(shí)間。讀書時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書的世界，盡情地享受著讀書的樂趣。

我之所以愛讀書，是因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览?。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；從《十萬個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過讀書，還使我的寫作水平得到了提高。

書，是我們忠誠(chéng)的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來，體味讀書的樂趣吧！

讀書作文 篇5

雖然看書不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷，也不如聽音樂來的輕松自在，可我卻偏偏鐘情于看書。

我愛看小說，因?yàn)槲蚁矚g感情豐富的故事情節(jié)；我還喜歡看散文，因?yàn)槲蚁矚g優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因?yàn)槲蚁矚g充滿稀奇古怪的事物，所以在我們家里，科幻書的數(shù)量最多；我還喜歡看世界名著，看《老人與?！纷屛叶昧藞?jiān)持下去就是成功，看《海底兩萬里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識(shí)……我的家里有一面墻大小的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍。

我喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屛野察o，讓我專注，盡情的在知識(shí)海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書，為此，家人們叫我“小書蟲”。

記得有一次，我在看書，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒聽見。這時(shí)，媽媽走過來，奪走我的書，拉著我去餐廳吃飯去了。

記得還有一次，下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了，爸爸媽媽沒回家。我回到家，奶奶叫我先寫作業(yè)，我答應(yīng)去寫作業(yè)，忽然看見一本《西游記》，于是我如饑似渴的看了起來。一直看到了晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸問我：“你作業(yè)做完了嗎？！”頓時(shí)，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說：“我…我作業(yè)…沒…沒做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫！”于是，我急急忙忙的跑去書房去寫作業(yè)了。竟然寫到了十一點(diǎn)。

我讀過的書還有很多很多，我的關(guān)于書的小故事也有很多很多。

書是人類的好朋友，高爾基爺爺曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！北哪棠淘f：“讀書好，多讀書，讀好書。”只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予我們的無窮快樂！

讀書作文 篇6

我的讀書之路走得很順暢，是因?yàn)椤谖业膯⒚呻A段，有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。

我的爸爸愛好廣泛，特別是對(duì)語文可以說是癡迷的狀態(tài)，連新華字典都背了下來，所以古文也特別好。他很愛看書，上小學(xué)后，也經(jīng)常教導(dǎo)我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的影響下，我也迷戀了看書。

到了三年級(jí)，作文字?jǐn)?shù)提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批評(píng)了我，并建議我每天寫日志，在電腦上打草稿，給爸爸看，讓爸爸給我修改。剛開始，我先是記流水賬，后來因時(shí)間關(guān)系，不能打下那么多字了，因此我便學(xué)會(huì)了詳寫和略寫。接下來的過程，也讓我學(xué)到了許多。語文成績(jī)不但提高，打字也更快了。

我每天都有計(jì)劃地看書，還把書中的精華都抄在了筆記本了，這樣堅(jiān)持了一年多，我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。這些“戰(zhàn)績(jī)”與爸爸的教導(dǎo)是分不開的。

我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸！

讀書作文 篇7

小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻……從那時(shí)起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長(zhǎng)大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被童話故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品，會(huì)使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深地體會(huì)到這種樂趣。

遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時(shí)候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。

古今名家寫詩(shī)、著書都是反復(fù)錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！弊x到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾?

讀書作文 篇8

讀書趣事我看見了家里書架上的書，就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小時(shí)候十分喜歡看書，就買了很多書。有一天我沒有事可干，就拿起書架上的一本書津津有味的看了起來。那本書叫《教你怎么寫作文》，那時(shí)我還在上幼兒園，有很多字不認(rèn)識(shí)，就瞎猜字，有一個(gè)詞叫旋律，我瞎猜猜成了吃飯，那個(gè)句子是說“旋律有錯(cuò)誤”，我想成了“吃飯有錯(cuò)誤”，然后就一直不吃飯。

媽媽一直勸我，我不聽，我覺得書上說的一定不會(huì)有錯(cuò)，既然書不讓我吃飯，但我始終覺得書不會(huì)有錯(cuò)的，就一直沒吃飯。我這是想起了媽媽說的：“音樂可以緩解饑餓。”我彈起了床邊的電子琴，美妙的音樂跳進(jìn)了我的肚子里，我有點(diǎn)飽了，不過這個(gè)飽只是一時(shí)的，貴了一會(huì)我又餓了，忽然，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，看見了放在角落里的一包柿餅，我拿來吃了起來，看起來白白的，味道有點(diǎn)酸，有點(diǎn)怪怪的，不過還有一點(diǎn)甜甜的，味道不錯(cuò)！那包柿餅被我一個(gè)不剩的吃光了。我躺在床上擺弄了一下五子棋，玩了一下睡在我床邊的小玩偶，畫了一幅畫。

怎么覺得有點(diǎn)痛？我去了一下廁所，拉肚子了，媽媽連忙來看，說：“孩子，你怎么了？”我把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子！”他把旋律的意思告訴了我，我自己也笑了起來。童年是那么開心，童年是那么令人向往。

2025最新動(dòng)作作文

寫作文的路上走過最美好的青春風(fēng)景線，寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？本文的重心在于與“動(dòng)作作文”緊密相關(guān)的討論，我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！

動(dòng)作作文(篇1)

江畔的垂柳柔柔地?fù)]著手，送別了戀戀的夕陽;天空做好了夢(mèng)色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;微風(fēng)往返地在每個(gè)人耳畔低語，公布著夏夜的來臨……

我的心里是甭提多高興啦——雛鷹假日小隊(duì)流動(dòng)在今晚7點(diǎn)就要開始了!早早吃完晚飯，我就吵著媽媽帶我去方塔東街(本次流動(dòng)地點(diǎn))?！安?點(diǎn)，急什么!”媽媽不讓。我沒法子，只好干等……20分鐘后，我再也坐不住了，簡(jiǎn)直有點(diǎn)芒刺在背!“媽媽，都6點(diǎn)30分，該走了吧?！薄皠e來煩我，45分再走，也能早到一會(huì)兒?！币妺寢屵@樣，我又開始軟磨硬泡，媽媽拗不外我，只好帶我出了門。一路上，我光顧著埋怨媽媽開車太慢，不亞于老牛拉破車，結(jié)果“砰”撞在了前排的椅子上，好疼。到達(dá)了目的地，哇!各種彩燈爭(zhēng)相吐艷，競(jìng)放毫光，連天上的星月也黯然失色。忽然，媽媽也許想起了什么，一看表，呀!才6點(diǎn)30分，還要等半小時(shí)呢!不料媽媽并沒有責(zé)怪我，反而興奮地說：“走，‘華地百貨’去走走?！闭f完，拉起我就走。只能由著她了，誰叫我催她早出門的呢?再說啦，媽媽平時(shí)上班挺辛勞，難得逛街嗎!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7點(diǎn)終于到了!可惜“天公不作美”——柔如輕紗般的雨絲又飄了下來，看來本次流動(dòng)只能在“華地百貨”里展開了。我拿出早已預(yù)備好的120張宣傳單，和沙白、方雨葦每人40張“平分”了，可誰知發(fā)著發(fā)著竟發(fā)出了“名”，整個(gè)市場(chǎng)里都在論“環(huán)保”，這可把我們樂壞了，心想：要真能讓人們都按照這上面的節(jié)能減排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想著，忽然發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也了!休息了一下，隊(duì)長(zhǎng)沙白也從口袋里拿出了一小疊紙——精心制作的調(diào)查問卷，讓這里的營(yíng)業(yè)員和顧客填寫，并送上我們的禮品——多用冰箱貼，獲得了很大的成功。

事后統(tǒng)計(jì)了一下，固然有些問卷的準(zhǔn)確率很高，但也有一些問卷上是空缺的一片，看來人們對(duì)環(huán)保已經(jīng)有了一定的熟悉，但還不是很普及。不久，我們便微笑著走出了“華地百貨”的大門——本次流動(dòng)圓滿成功!今天，我們既鍛煉了與外界交流的能力，又宣傳了環(huán)保舉措，真是一舉兩得呀!

動(dòng)作作文(篇2)

我趕緊從衣櫥中拿下那件大衣，放在椅子上，自己去書櫥里翻找著這種現(xiàn)狀，啊，找到了，剛才那兩只狗得了“瘋狗癥”，被瘋狗咬過的東西都會(huì)再撕咬別的東西，造成無限循環(huán)，到時(shí)候，我們?nèi)祟愐膊荒苄颐獍　?/p>

我放下書，剛回過頭來，發(fā)現(xiàn)了一件令我極其震驚的事情，椅子竟然被大衣啃咬的破爛不堪，轉(zhuǎn)眼間，椅子一蹦一蹦的向我這里蹦過來，為了避免我再被撕咬，我只好跑出了家里，走前，還不忘給門上了三把鎖。

我一路狂跑，半個(gè)小時(shí)后，才跑到糊涂博士的實(shí)驗(yàn)室里，糊涂博士問：“怎么回事？是不是瘋狗癥的事情？”

“呃？你腫么知道的？”

“今年瘋狗癥是最流行的，O博士已經(jīng)開始了他的撕咬旅途，不過，他走之前給我們留下幾個(gè)符號(hào)。”

“什么符號(hào)？”

糊涂博士從抽屜里拿出一張圖紙，上面寫著16個(gè)符號(hào)，我竟然一個(gè)符號(hào)都看不出來，看來，這件事沒有想象的那么簡(jiǎn)單啊。

“這種符號(hào)是什么符號(hào)？怎么破解？”

“大概也許可能是瘋狗們的語言，這樣的語言破解起來有一定的危險(xiǎn)性啊?！?/p>

“此話怎講？”

“這個(gè)需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人用自己的意念力控制住瘋狗，還有一個(gè)人來破解這種語言。記住，瘋狗只需要一只。只要兩人搭配不好，那我們都會(huì)被撕咬啊。”

正說著，闖進(jìn)來幾個(gè)不速之客，那就是，家里的家具！看來，家里已經(jīng)沒東西可以撕咬了，他們追到這里來了。

糊涂博士拉著我就跑，我還沒反應(yīng)過來，就被他拉到一個(gè)地下暗室里來了。

我看著糊涂博士手里的圖紙，說：“繼續(xù)剛才的話題，那該怎么辦？”

糊涂博士一臉疑惑：“剛才什么話題來著？”

“你剛剛說，瘋狗只需要一只?！?/p>

“哦對(duì)，現(xiàn)在我出去把一只瘋狗引出去，同時(shí)，你用意念力控制另一只瘋狗，我在引出去的同時(shí)也可以破解?！?/p>

說完后，糊涂博士便跑出去了。

同時(shí)，暗室的門打開了，只有一只瘋狗跑了進(jìn)來，可是，我還沒弄清楚怎么控制，只好閉上眼，用全身的力氣定住那只瘋狗。

五分鐘后，我沒力氣了，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)糊涂博士在我旁邊，糊涂博士見我醒了，開始埋怨起來：“都是那個(gè)O，把我們愚弄了一把，這些是他制造出來的，把我們的都給迷惑了，他還說不關(guān)他的事，今天是什么魚和人的節(jié)日，我可不記得有這么一個(gè)節(jié)日哦。

聽了他的話，我恍然大悟，原來，今天是四月一日啊！

動(dòng)作作文(篇3)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成夸姣的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起上次那位樂于助人的阿姨。

記得那一天，在班上被稱為“畫畫大王”的我被選中去參加繪畫比賽。我心想：“那我就畫一幅鹿吧！”這幅作品可是要花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的！

到了比賽那天，我快速地起了床，拿上媽媽給的一元錢就跑到公交站等公交車，我跑得氣喘吁吁。終于到了公交站，一看腕表，還有四十多分鐘，我就坐在了公交站臺(tái)的椅子上，等啊等，等啊等，等了好久才等來一輛公交車。

我一上車，正預(yù)備投幣的時(shí)候，呀！媽媽給的錢怎么不見了呀！我搜遍了全身，都沒找到那一塊錢的蹤影。司機(jī)叔叔開始變得暴躁起來：“沒有錢就下去！”時(shí)間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

忽然，一位阿姨走上前來：“來，我?guī)退o了！”看著她扔進(jìn)去的一塊錢，我的心里十分打動(dòng)。我想：要是以后還能見到她，我一定把錢還給她！

還有兩分鐘就到站了，我收拾了預(yù)備參加比賽的東西，急忙下了車，到了比賽的地方。我經(jīng)由一個(gè)上午的努力，不負(fù)期望，得了第一名。而這一切，要不是由于那位阿姨的幫助，我可能會(huì)錯(cuò)過了比賽，根本得不到這個(gè)第一。

阿姨的善良，讓我看到了人間的`夸姣！

動(dòng)作作文(篇4)

張愛玲曾說：“長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。”是的，人生是一條光榮的荊棘路，越過荊棘，光榮便在眼前。正如次森與克里克，在經(jīng)歷低潮時(shí)永不放棄，最終取得了歷史性的突破。我相信，窮途不哭，逆勢(shì)而動(dòng)，我輩也是蓬蒿人！

人好比是鞋匠手中的錐，于窮途末路之中越走越尖，而它的觀念范圍也將日漸廣博。因而，窮途不是災(zāi)難，對(duì)于某些人而言，它將是成功的催化劑。

我們應(yīng)當(dāng)正視窮途，相信沒有一個(gè)冬天不可逾越，像飛機(jī)一般迎風(fēng)而起，逆勢(shì)而動(dòng)，就像深受苦難痛擊的史鐵生一般，從不輕言放棄自己，在《病隙碎筆》中堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，坐著輪椅在清平灣講半明半昧的故事。殘疾與弱者不是他的名片，堅(jiān)強(qiáng)與勝利才是他的標(biāo)簽。無獨(dú)有偶，當(dāng)代最具標(biāo)簽性質(zhì)的人文歌者周云蓬，9歲便失明的他曾感到生命的乏味，但最終他站起來了，寫作，唱歌，表演，一把吉他走遍天下，成為社會(huì)中眼明心明的歌者，為時(shí)代注解。正視窮途，天生我材必有用！對(duì)困難中的自己有飽滿的信心，無力者該變有力，悲觀者該當(dāng)前行！

但是，要想在窮途之中逆勢(shì)而動(dòng)須有正確的方法，一是清醒的認(rèn)知，二是勇氣。軍藝歌手薩頂頂曾一鳴驚人，但很快陷入了平靜，無論她怎么努力，雕琢歌技，注重舞臺(tái)動(dòng)作、觀眾喜好，都難以實(shí)現(xiàn)突破。后來，她病倒了，但她卻對(duì)自己的未來有了清醒的認(rèn)識(shí)，病后的她到了西藏追尋大自然的聲音，一首《萬物生》驚艷歸來，獲得格萊美的提名。清醒的她蟄伏四年，這其中也需要一種勇氣。這種勇氣就像是張愛玲當(dāng)年受到易卜生《娜拉》里知識(shí)分子的影響時(shí)果斷出走一般，我們可以肯定沒有那一次出走，便沒有成功的張愛玲。清醒的認(rèn)知與勇氣同樣重要，有了它們，逆境之中的人們可以走向比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。

窮途不哭，逆勢(shì)而動(dòng)，我輩不是蓬蒿人，終有一日將扶搖直上九萬里，喬布斯曾說：“或得或失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，唯有價(jià)值才是永恒?！蔽覀?cè)趪?guó)難中取得突破是一種無盡財(cái)富，是人生永恒的價(jià)值。

因而，窮途不哭，逆勢(shì)而動(dòng)，每個(gè)人都可以是大師，每個(gè)人都可以是大師，每個(gè)人都可以風(fēng)華絕代。

動(dòng)作作文(篇5)

“美好是創(chuàng)造出來的，而創(chuàng)造又離不開勞動(dòng)。”“沒有勞動(dòng)，一切美好都是幻想?！笔篱g有許多認(rèn)為美好是因勞動(dòng)而產(chǎn)生的言論，而許多事例也證明了這些言論。在生活中，勞動(dòng)無處不在，也許是為病人整天擔(dān)心的醫(yī)生，也許是在路邊勤勤懇懇的掃地工人，也許……

“我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間，才能從病毒手里搶回更多的病人”這是武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇的自白，一位身患漸凍癥的黨員醫(yī)生對(duì)自己的要求。正是有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于奉獻(xiàn)的醫(yī)生支撐在抗疫的第一線，才讓我們安心地守在家中。疫情是不幸的，但我們相信勞動(dòng)能夠創(chuàng)造出更好的未來。

每一個(gè)城市中都有許多的學(xué)校，支撐著學(xué)校的是懷著夢(mèng)想與希望的無數(shù)老師。人們把老師比作紅燭、園丁、落紅、春蠶等等，他們同樣是最美的勞動(dòng)者。他們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)日夜操勞，他們?yōu)橹鴮W(xué)生加班加點(diǎn)備課，他們用真情去盡力培養(yǎng)每一個(gè)祖國(guó)的花朵。

俗話說“環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師?！彼麄兊奈幕揭苍S不高，但卻始終相信勞動(dòng)才能夠改變生活。清晨的陽光照耀著他們忙碌的身影，朦朧的月色為他們披上美麗的衣裳，他們用雙手創(chuàng)造出了自己的美好生活，也為城市中的我們帶來了干凈舒適的環(huán)境。

還有被人們稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平。他致力于研究雜交水稻，完成論文60余篇，創(chuàng)造了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，改變了我國(guó)吃不飽飯的問題。

作為學(xué)生的我們可能做不了這么大的事，但是如果我們什么都不做，那么美好將永遠(yuǎn)是幻想。

所以我們絕不能懶情，請(qǐng)用自己的雙手改變未來。

動(dòng)作作文(篇6)

爺爺辛苦種下的菜都長(zhǎng)了出來，但一些雜草調(diào)皮的與菜摻雜在一起。由于這些雜草會(huì)影響菜的生長(zhǎng)，因此我也贏得了一次難得的實(shí)踐活動(dòng)鋤草。

剛開始，我以為鋤草很簡(jiǎn)單，于是動(dòng)手很快，不管三七二十一鋤完了一片，爺爺看看我鋤掉的草里面夾了很多的菜，就讓我停下來給我做指導(dǎo)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來鋤草也是有學(xué)問的。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，接下來再鋤時(shí)，我首先仔細(xì)觀察這片菜種植的規(guī)律，爺爺在撒種子的時(shí)候是按行，一行一行撒的，所以長(zhǎng)出來的菜也是很聽話地排成一行一行，我鋤草的時(shí)候自然也得按行來鋤，這樣就不會(huì)鋤掉菜了，當(dāng)遇到長(zhǎng)到菜里面的草時(shí)，下手揪出來就行了，按照這個(gè)方法，菜就不會(huì)被鋤掉了。照著爺爺教我的方法，我先按行鋤，把行里的大部分草鋤完后，再去找藏在菜里面跟我躲貓貓的小草，結(jié)果效果就是很好，沒損失一棵菜。可是我的手卻磨出了一個(gè)水泡，雖然很疼，但我覺得很值，因?yàn)槲耀@得了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

歷經(jīng)千辛萬苦，終于把菜地里的草鋤完了，此刻我也深切感受到憫農(nóng)中的詩(shī)句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義。

同時(shí)，這次鋤草也讓我明白了一個(gè)道理：雖然看似很簡(jiǎn)單的.一件事，也不是輕輕松松就能完成的，它也需要講究方法、講究規(guī)律。這次鋤草不僅讓我從中獲得了知識(shí)，同時(shí)也獲得了快樂！

動(dòng)作作文(篇7)

萬物都有生命，不管多么渺小、卑微，它們都是美麗的。

早晨，我給院里的花澆水。發(fā)現(xiàn)，一顆小草在一個(gè)小角落里，安靜的立著，并且開出了一朵小花，我震驚了，隨之而來的是一股油然而生的敬佩。

它是渺小的，如果不是我彎下腰，絕不會(huì)看到它。然而，我卻覺得，它最美麗，美得讓我心動(dòng)。它就那么卑微卻又真實(shí)的活著，開出自己的花，活出真實(shí)的自己。

這是什么?是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)!是最美麗的生命，美的讓我心動(dòng)，讓我敬佩!

雨后，漫步在泥濘的路上。突然，一只被雨打濕的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。雖然它的另一只翅膀在不斷抖動(dòng)，但怎么也飛不起來。也許累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。慢慢的，又抖動(dòng)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的，那只翅膀慢慢從泥里抽了出來。當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了屬于它的那片自由的空間。

我的心在那一瞬間被深深地震撼了，一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。

這是什么?是信念，生命的信念!是最美麗的生命，美得讓我心動(dòng)，讓我震撼!

田野里，一只螞蚱，由嘴到尾都被一根麥茬貫穿，按理已沒命，然而，它卻用強(qiáng)勁的大腿抓住麥茬尾部，將自己一寸一寸向上拔。只見綠色的血從它口中，尾部流出，麥茬尾部已被染成綠色，我知道，它在忍受巨大的痛楚。然而，它還是奮力地脫離麥茬，還有二寸，一寸……終于，它脫離了麥稈，掉到了地上，卻立刻不動(dòng)了。

我驚呆了，這小小的生命在生命的最后一刻，只做了一件事：脫離束縛，獲得自由。

這是什么?是追求，對(duì)自由與生命的追求!是最美麗的生命，美得讓我心動(dòng)，讓我肅然起敬!

生命，你是最美麗的!

動(dòng)作作文(篇8)

我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。

一個(gè)起霧的早晨，我來到果園里，一進(jìn)果園，果子的芬芳就撲鼻而來，醉人心脾。

進(jìn)了果園，我首先看到的是蘋果樹，青翠的樹冠上，碩果累累，把樹枝都快壓中斷了。我走到蘋果樹下，蘋果發(fā)出淡淡的香味，我伸手摘了一個(gè)，咬了一口，甜甜的，脆脆的，鮮紅的蘋果露出了潔白的果肉。再往里走，有棗樹，深紅色的棗在輕風(fēng)中擺動(dòng)著，有的還帶著一頂紅帽子。我原來認(rèn)為棗小小的，可以任意的摘玩，我剛要去摘一個(gè)玩玩，手卻被那鋼鐵般的刺扎了一下，棗樹似乎在告訴我，一個(gè)紅棗也經(jīng)由了許多風(fēng)風(fēng)雨雨才到了豐收的時(shí)候，不能就這么讓你糟踐。我想了想，又把它吃到了嘴里，沒想到秋天的紅棗比平時(shí)吃的還要甜。

我又站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！

柿子樹旁邊的葡萄樹，它的果實(shí)也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國(guó)家培育的新品種理！

葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的牙齒也露了出來！

近處的梨樹也結(jié)了果實(shí)，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃玄色的雀斑，有些人還說梨子真象個(gè)麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心里也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的不愜意吧？可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點(diǎn)梨子，對(duì)身體有好處。梨子固然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛吃嗎？

秋天果園的景色特別錦繡，那可愛的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧徐徐的披發(fā)了，太陽也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。

我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園，更喜歡累累的果實(shí)！

動(dòng)作作文(篇9)

爸爸媽媽常說，我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，很穩(wěn)重，此時(shí)的我就像是一個(gè)靜的“我”。

每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地進(jìn)入我自己的小天地。我喜歡一個(gè)人靜靜的看書，當(dāng)我閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話，我從他們那兒學(xué)到了許多的知識(shí)；我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的、亂七八糟的小物件，一旦到了我手上，轉(zhuǎn)眼間便神奇地變成一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的、安靜的“我”了

不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒玩，我就會(huì)變成一個(gè)愛動(dòng)的“我”了。

和我的小伙伴在一起時(shí)，我們互相打鬧、嬉戲，我們比賽完電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒個(gè)昏天黑地不分上下；我們還在一起看電視，我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被精彩的劇情所吸引，時(shí)而樂得前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過癮呢……跟小伙伴在一起的時(shí)候，我是一個(gè)樂觀、奔放的“我”。

朋友們，這就是我，一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的我。你覺得我可愛嗎？

動(dòng)作作文(篇10)

打開記憶的閘門，有數(shù)不清的記憶像星星一樣多。其中有一顆最大最亮的星星，那就是令我最感動(dòng)的一件事兒。

在一個(gè)寒冷的冬季，屋外下著鵝毛大雪，風(fēng)兒也變得暴力。寫完作業(yè)后，我的肚子卻“咕嚕咕?！苯辛似饋?。我轉(zhuǎn)頭望向窗外：“唉，這是什么鬼天氣？可是我的確非常餓，父親是否會(huì)出去給我買吃的呢？”

我看向父親，提心吊膽地走過去，雙手搓著衣角對(duì)父親說：“父親，我餓了，你能給我買個(gè)漢堡嗎？”父親向窗外看了看，又抬頭看了看時(shí)間，雖然時(shí)間不早了，但他卻堅(jiān)定地說：“行，我這就去。”說完他向門口走去，身影非?？煜г诖笱┲小?/p>

父親走出家門后，我等啊，等啊等，雪越下越大，父親還是沒回來。我愈加焦急：“父親如何還沒有回來，天氣這么糟糕，難道父親被雪困住了嗎？” 一串串的問題在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

過了一會(huì)兒，我終于聽到了開門聲。呀，這是“雪人”給我送來了漢堡嗎？只見他頭上，身上都是雪，眉毛也結(jié)了冰，父親顧不能擦拭，把手中的袋子遞給我，趕忙說：“快吃吧，不然一會(huì)兒就涼了?！蔽夷眠^漢堡，觸到父親的手又冰又紅，父親的聲音非常低，但卻非常溫暖。我一口一口地吃著，眼淚大顆大顆地掉了下來。

這件事雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一直留在我記憶的閘門中，永遠(yuǎn)也忘不了的感動(dòng)。

動(dòng)作作文(篇11)

翻開書的時(shí)候，一瓣桃花從樹上悄然而落。我彎腰拾起，想著說：”這桃花本來就是給人帶來好運(yùn)和幸福的?！盀槭裁此荒茏屛倚腋：涂鞓纺兀∥冶居锌薜臎_動(dòng)，只是現(xiàn)在，干枯黃的桃花早已失去了生命的活力。這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。

這又讓我想起初中八年級(jí)地一位同學(xué)，在一個(gè)桃花盛開的時(shí)候，她送我一枝桃花，她說：”這桃花本來就是象征好運(yùn)，希望它能夠給你帶來好運(yùn)和幸福。如果我們真的不能在一起念書，看著桃花還能想起我?。∠肫鹞覀冎g的友誼?！昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我的心早冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒了空間？我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多?？傆腥吮г惯@世界上可感動(dòng)的事情運(yùn)來運(yùn)少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。

讀書累了，爸媽為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，家人幫你打一杯開水，有的朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)，沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；平凡的日子，受到一份小小的祝福，哪怕在你心情不好的時(shí)候，陪你出去散散步。當(dāng)世界上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰凍的天地。冷酷，亦無情。

我們的朋友請(qǐng)把心從泥雕中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載著足以讓我們會(huì)為一生的感動(dòng)吧！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家整理的5篇《初中記敘文感動(dòng)作文》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

2025最新書香伴我行作文20篇

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書香伴我行作文(篇1)

課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂 裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達(dá)到如醉如 癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂?！?/p>

小時(shí)候，我常常躺在 小床上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽著聽著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的.白雪公 主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國(guó)探險(xiǎn)。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這些美好的故事伴著我漸 漸長(zhǎng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。

書香伴我行作文(篇2)

我看過很多書，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……回想著那一本本書的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當(dāng)我每次手握一本好書的時(shí)候，總是思緒萬千；拜訪那一個(gè)個(gè)英雄人物，聽書訴說他們動(dòng)人的故事。那緊張的情節(jié)，那感人肺腑的經(jīng)過，真讓人激動(dòng)。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽光中一般；有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，在書香的溫潤(rùn)中閃光，喝彩。漫游在書籍中，我知道了《岳飛傳》，我認(rèn)識(shí)了抗金名將岳飛的愛國(guó)事跡；我閱讀了《紅巖》，我懂得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多中華兒女為了祖國(guó)做了多少貢獻(xiàn)！他們都是祖國(guó)母親疼惜的孩子，他們都為了這片美麗的土地而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

在讀書的過程中，我看到了岳飛那精忠報(bào)國(guó)的情懷，我感受了江姐那寧死不屈的精神。讀書，讓我得到了巨大的收獲。讓我們都愛書，都愛讀書吧，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，讓這源頭活水滋潤(rùn)我們求知若渴的心田；只有讀書，學(xué)習(xí)起來才會(huì)得心應(yīng)手，“左右逢源”，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！一本好書，就象嚴(yán)寒的冬天里燃燒的篝火，它會(huì)以無比的自信給你燃起澎湃的激情。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈送來一縷縷清涼。

與書為友吧！就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁囊I(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我行作文(篇3)

有人說，書讀百遍，其義自現(xiàn);有人說，讀書破萬卷，下筆如有神;也有人說，書是逆境中的慰藉;還有人說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這么多的讀書名言激勵(lì)著我們，這么多的讀書名言勸說著我們，我們放在眼里了嗎?

我記得，我是從1年級(jí)的一次寒假才開始看一些有意義的書，告別了我一直迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說下才勉強(qiáng)做到的，當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原來的一些漫畫書。有一天，媽媽為了讓我愛上書，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽得入迷了，媽媽乘機(jī)說：好聽吧!自己看去吧!我便連忙搶過了書看了起來。從那天開始，我對(duì)書愛不釋手。

一年又一年過去了，好書伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識(shí)了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚;童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛，使那本書充滿了歡樂的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來;《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì)不由自主的揪起來

通過讀書，我嘗到了許多甜頭：書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí);書，可以不出門,便知天下事;書，可以提高我們的閱讀能力和寫作水平;書，可以使我們變的有修養(yǎng)通過讀書我明白：其實(shí)讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬物的不同。

俗話說的好秀才不出門,便知天下事、運(yùn)籌帷幄,決勝千里。多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

莎士比亞曾說過：書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書的名言警句一起到書的海洋里盡情的遨游吧!

書香伴我行作文(篇4)

一本好書就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；一本好書就是一把鑰匙，它為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門；一本好書也是一位良師，它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起童話書津津有味的讀起來，在童話世界里盡情遨游感受著書的奇特，仿佛自己也成為了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些這些童話書一滿足不了我讀書的欲望，我開始啃起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí)，我不禁長(zhǎng)吁了一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干來；可是每當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事的情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。

記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽上來叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來，嘴里還大喊：妖怪，快放了我?guī)煾?！媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，好像如果不放了唐僧誓不罷休。過了好一會(huì)兒我才會(huì)過神來，不禁羞紅了臉，媽媽忍不住哈哈大笑，邊笑邊說：你這孩子，看書看得都走火入魔了！

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年紀(jì)的增高，我看得書，越來越多，范圍也越來越廣，我的知識(shí)也越來越豐富了，作文水平也隨之提高不少，真是書中自有黃金屋，書中自有玉。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟的一干二凈，感到渾身輕松。

我與書結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書香會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，書帶給我奇跡，讓我的生活不再平淡無奇。

書香伴我行作文(篇5)

書香伴我行書，大家都很熟悉，一個(gè)愛看書的人就會(huì)有很多知識(shí)。

我就很喜歡看書，從幼兒園起就喜歡看各種各樣的漫畫書，那時(shí)，我還不識(shí)字，可書中有趣的畫面常逗得我哈哈大笑。這些陪伴著我，成了我離不開的好朋友。記得有一次清早，我一醒來就捧起一本漫畫書，靠在床頭，津津有味地看了起來。媽媽叫我起床，我賴在床上學(xué)著廣告上的小星果凍說：“在哪里跌倒就在哪里趴著?！眿寢屚{說：“你再不起床，大灰狼就要來了！”“媽媽，不要騙我了，這里不是山，沒有狼！”我輕松自如的應(yīng)答。這時(shí)媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“我給你錢，去買漫畫書?！蔽乙宦牐褚恢豢鞓返男▲B似的立即從床上跳了起來。

我家的漫畫書也五花八門，《阿衰》、《漫天下》、《神兵小將》等，我最喜歡的就是《阿衰》，里面有幽默風(fēng)趣的句子和爆笑的一個(gè)個(gè)故事。這里就說一個(gè)吧，一次，大臉妹叫小衰去倒水，小衰看都沒看就直潑向窗戶，可是窗是關(guān)著的，反倒?jié)娏俗约阂簧淼乃?。第二次，又叫他去倒水，這次他摸了摸窗戶沒有關(guān)著，又向外面倒水，可是一陣風(fēng)吹過又潑了他一身。第三次，他直往下倒，可是大臉妹剛剛走過，小衰的那盆水倒到了大臉妹身上，逗得我捧腹大笑。在笑聲中，讓我懂得了不論做什么事都馬虎不得，就是像倒水這么簡(jiǎn)單的事，一不小心就會(huì)出差錯(cuò)。

到了小學(xué)，我就開始看童話故事了，我最喜歡的就是《白雪公主》，她告訴了我要有一顆善良的心，壞心沒好報(bào)。之后，我又看了很多書，如作文書、故事書等，因?yàn)槲抑罆x得越多知識(shí)也就越多，就讓書永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)吧。

書香伴我行作文(篇6)

要問世間什么最難尋，也許你會(huì)說是似水流年的年華，也許你會(huì)說是那傳說中的九頭靈芝。而我覺得那些故然難尋，但更難尋的是一顆懂得翰墨書香的心。有了它我們就能跨躍祖國(guó)大地萬里神洲，穿過五千年的歷史長(zhǎng)河，它是顆熱忱的心，在梧桐細(xì)雨中，道出人生愁楚，它愿化作明月，照亮天涯游子對(duì)家鄉(xiāng)的一份份思念之心，它也愿化作一葉扁舟遠(yuǎn)離是非，流向人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東……

初春之際，燕啄春泥，柳絮紛飛。萬物似乎都被蒙上了一層薄紗，顯得神秘起來。詩(shī)就從這薄紗中款款走來，沐浴春光，似乎是個(gè)溫婉的詞人，拂袖春草，春花爛漫。有了它，千古山水變得氣勢(shì)恢宏，廬山的橫看成嶺側(cè)成峰，西湖的濃妝淡抹總相宜；有了它，喜怒哀樂有處傾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩(shī)人們心靈與智慧的結(jié)晶，詩(shī)人們用手描摹下一個(gè)個(gè)千古傳奇，讓翰墨書香繞指淌……

仲夏午后，陽光交織，睡意朦朧，小憩過后，隨手抽出一本散文集，紙張?jiān)谥讣怍嫒惶S，生活便多了幾分滿足，透過那輕薄的紙頁(yè)，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔腸百轉(zhuǎn)，小喬的羽扇綸巾；老人與海斗爭(zhēng)的百折不撓，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨?；青銅葵花的感人肺腑，草房子里的動(dòng)人真切；駱駝祥子腳下的.物是人非，高爾基五味雜陳的童年……字里行間都在指尖跳躍，傾瀉在腦海中，書香繞指淌……

暮秋，一個(gè)人坐在院子里，滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上，拂開宣紙，靜心硯墨，書墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆，借著詩(shī)意的月光，飽沾濃墨，提筆揮毫，時(shí)而粗獷，時(shí)而雅致。萬籟俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……

眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優(yōu)美的冬景冬情，也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我要好好地應(yīng)用它，讓自己在學(xué)末考場(chǎng)上放馬馳騁。愿以紙為槳，以書為帆，讓翰墨書香繞指淌……

書香伴我行作文(篇7)

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)我品讀一本好書，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，書仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。

我喜歡看歷史類的書，《上下五千年》，在這本書中，我了解了我們祖國(guó)悠久歷史：從盤古開天辟地到開國(guó)大典，我還認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，桃李滿天下的狄仁杰……我還喜歡看《史記》。在這本書中，我最喜歡的英雄就是項(xiàng)羽。就是那個(gè)四面楚歌，被漢軍重重包圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底，最后自刎而死的那位英雄。大義滅親的陳桓公，禮賢下士的齊桓公等一些栩栩如生的歷史人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。

我喜歡看游記類的書，在這類書中，我跟著作者走遍祖國(guó)的大好河山，萬里長(zhǎng)城的蜿蜒雄偉訴說著中國(guó)五千年歷史文明，長(zhǎng)江三峽的曲折險(xiǎn)峻養(yǎng)育出勤勞勇敢地華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心。美麗鄉(xiāng)村的綠山清水就是人們的金山銀山。今年暑假，媽媽帶我去青島旅游，我往行李箱里塞了幾本書，都被媽媽發(fā)現(xiàn)拿出了，說是行李太重了。我又偷偷地塞進(jìn)去。晚上，我捧著書，靠在床頭，陶醉在字里行間，其樂無窮。我慶幸有這些書陪伴著我，不然，我還能做些什么呢？

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，走進(jìn)書的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞和贊美，幫助與給予，快樂與寬容。我喜歡無聊時(shí)捧起一本書，與書為伴。

書香伴我行作文(篇8)

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基心中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心中的書；在我的心中，書就像一位良師益友，幫我解決一個(gè)個(gè)困難；書就像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的中遨游；書就像一座藏著無數(shù)金銀的寶庫(kù)，讓我獲得無窮無盡的財(cái)富，所以我愛讀書。

幼兒時(shí)代，我被《喜羊羊與灰太狼》、《哆啦A夢(mèng)》等漫畫書深深吸引，每天晚上都會(huì)不知疲倦地閱讀，仿佛自己也變成了聰明機(jī)智的喜羊羊，擁有神奇能力的機(jī)器貓……

小學(xué)低年級(jí)，科幻書便成了我最好的，只要一下課，我就會(huì)津津有味地看起書來，直到上課鈴響，我才會(huì)依依不舍地把書放回書包里。

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了，我又交了一位新——文學(xué)書。它不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，大大擴(kuò)展了我的想象力，而且文學(xué)書中的許多好詞好句讓我受益匪淺，在寫作時(shí)讓我大顯身手，常常居全班之冠。

讀不同的書，會(huì)給我?guī)聿煌男那?，不同的情懷。在漫畫書里，我?huì)捧腹大笑；在悲劇書里，我會(huì)傷心不已；讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)凝思苦想。我曾為《岳飛傳》中岳飛的悲慘遭遇而深感同情；曾為《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義的信義而深深感動(dòng)；更為《西游記》中師徒四人化險(xiǎn)為夷，歷經(jīng)千辛萬苦最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書，我一次次將自己融入書中，一遍遍將自己走進(jìn)書里人物的心理，又一回回將自己與書香為友。

書是我信任的朋友，也是我學(xué)習(xí)中的，她在背后給予我一股強(qiáng)大的力量。讀書是一種享受，有書陪伴是一種幸福，書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我一起成長(zhǎng)吧！

（點(diǎn)評(píng)：小作者用貼切的比喻，一連串的排比，將自己讀書的親身感受娓娓道來，從幼兒時(shí)代的漫畫書，到低年級(jí)的科幻書，再到現(xiàn)在的文學(xué)書，幾年來的讀書經(jīng)歷帶給作者無數(shù)的收獲，無窮的快樂，因此作者決定與書為友，與書香為伴。小作者雖然才剛是五年級(jí)的學(xué)生，但讀此文章仍讓我們覺得作者文筆流暢，思緒飛揚(yáng)，在不經(jīng)意中表達(dá)了他對(duì)書香濃濃的眷戀之情。）

書香伴我行作文(篇9)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在我看來人生就像一朵花。

有的人就像一朵五彩繽紛的花，而有的人卻像一朵快枯萎的花，這是為什么呢？因?yàn)橛行蹖W(xué)習(xí)、愛看書的人，他（她）讓自己的生活變得絢麗多彩，所以就像一朵五彩斑斕的花，而有的人名譽(yù)上是去在學(xué)校上學(xué)，而到了學(xué)校卻整天混日子的人，永遠(yuǎn)都是一朵枯萎的花。

我喜歡讀書，在我小的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗——就是讓剛會(huì)走路的小孩子挑東西。開始挑了，別的小孩都挑了錢或玩具，而我卻挑了一本上面有很多圖片的書，因?yàn)槲铱床欢郑灾荒芸绰嫊?，來激發(fā)我對(duì)書的興趣。

上小學(xué)以后，我和爸爸到新華書店挑了許多書，有《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》、《雷鋒故事》、《繁星》、《作文大全》??????這些書不但豐富了我的課外知識(shí)，而且還讓我和書中的人物一起去品味書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

看了一些書以后，我受到了書中的啟示，大膽的拿起筆。在20xx年7月31日，我的作文——《哈利波特和白雪公主》續(xù)寫（1）、(2)、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8），在學(xué)樂中國(guó)的網(wǎng)站上發(fā)表了。我很高興，因?yàn)槲疫~出了人生的第一步。

是書本和我一起學(xué)習(xí)，是書本和我一起學(xué)習(xí)，是書本伴我成長(zhǎng)，到了現(xiàn)在書已經(jīng)陪伴我多年了，不管歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打，它們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我一直和他們?cè)谝黄?，是書本讓我在知識(shí)的海洋里遨游。是書本讓我領(lǐng)略了人世的真諦，如果沒有了書本，我的童年就沒有了意義。

我記得曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，是林海音寫的《竊讀記》，文章中國(guó)文老師對(duì)林海音和同學(xué)們說的一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的?！睕]錯(cuò)，吃飯是身體的需要，讀書是精神的需要。這句話讓我銘記在心。不論何時(shí)，不論何地，我都會(huì)記住，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)生活在耕地的時(shí)代；如果沒有了書，我們個(gè)個(gè)都是睜眼瞎；如果沒有書，我們的科技就沒有這么發(fā)達(dá)。

最后，我想送大家一句話：讀書之樂何處尋，數(shù)總梅花天地心。

書香伴我行作文(篇10)

有一句名言說：“書籍是人類不可分離的生命伴侶和老師?！?/p>

我愛讀書，從上小學(xué)起，我便開始在那浩如煙海的書海中遨游。書伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬里，讓我感到了書的魅力，讓我開闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我體會(huì)到了樂趣，讓我……

在我家里珍藏著許多書?！锻辍纷屛铱吹搅艘粋€(gè)名人的悲慘的身世；在《綠野仙蹤》里，我看到了一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、堅(jiān)定的多蘿茜；《水滸傳》讓我感到了108個(gè)梁山好漢，他們的勇敢、正直、仁義；《安徒生童話》讓我理解了其中蘊(yùn)含的深邃思想；《格林童話》看似簡(jiǎn)單，但其中的一些道理，值得我來思考；皮諾曹讓我知道了不能撒謊；《非常爸爸》讓我看到了一個(gè)個(gè)形象不同的爸爸，這些爸爸也喜歡玩，也有和孩子們一樣的缺點(diǎn)……。

尤其讓我難忘的是一本名叫《艱難的歸程》這本書它使我百看不厭。它講述了一只被寵物場(chǎng)淘汰的，又要馬上被主人吃掉的狗。它為了躲避一切，一直在逃跑。后來與牧場(chǎng)里的牧犬玩起來，并開始接受牧人。但在一次一條馴狼歸回了大自然時(shí)。大伙顯些冤枉了阿蓬。后來在一次任務(wù)中發(fā)生山體滑坡，把主人砸死了，它自己一個(gè)人經(jīng)過艱辛萬苦終于把羊群帶回了牧場(chǎng)??????

我要讓書做我的伙伴，與我同行，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！

書香伴我行作文(篇11)

古往今來，有許多人對(duì)書著迷，有多少人視書如命，有人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

小時(shí)候，喜歡讓媽媽講故事，大了一點(diǎn)，自己看漫畫，再大了一點(diǎn)點(diǎn)，喜歡看童話?，F(xiàn)在的話，也就是三四年級(jí)，喜歡看《科學(xué)不解之謎》，喜歡看世界名著和各類小說。從小到大，各種書一直伴我成長(zhǎng)。就是因?yàn)檫@樣，我的書遍布客廳、書房、床頭……小一點(diǎn)的書放進(jìn)衣兜里。每當(dāng)星期天做完作業(yè)，我總是拿起書，如癡如醉的看著，而且和媽媽一起去圖書館借了很多書。隨著看書的增多，知識(shí)也越來越豐富了。

唯有讀書，才能使人進(jìn)步，懂得許多道理，所以我們要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。與書伴行，看書、讀書、用書！

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我而行！

書香伴我行作文(篇12)

書讓生命充實(shí)，書將伴我一生：書獻(xiàn)給人非凡的奧秘，書給我智慧的源泉!

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在我的書房——我這個(gè)書蟲的房間深深的烙下了痕跡。這些書本本是經(jīng)典，也是我的良師益友。我讀的第一本書引領(lǐng)我走進(jìn)了這個(gè)天堂般的世界。

如今看見書架上那本陳舊、“歷經(jīng)滄桑”的《魯賓孫漂流記》，我就會(huì)想起魯賓孫充滿驚險(xiǎn)的艱難歷程……

在我一年級(jí)的時(shí)候，一天媽媽正拿出一本新書翻閱著，我以為是漫畫書，好奇地跑了過去，等看到密密麻麻的方塊字時(shí)，就灰心喪氣地跑開了，媽媽卻拉住了我，一本正經(jīng)的說這本書是買給我看的，我聽了大吃一驚，心想：我才認(rèn)識(shí)多少字啊?一邊嘟囔著翻開了扉頁(yè)，和媽媽一起借助文字上標(biāo)的拼音，一個(gè)字一個(gè)字生硬地讀了起來，“我叫魯賓孫……”在媽媽的幫助下，我發(fā)覺自己融到了故事里，我的情緒象一只小船，在波濤翻涌的大海里時(shí)起時(shí)伏，思緒隨著情節(jié)不斷跳動(dòng)，看到魯賓孫把自己的家整理得井井有條時(shí)，我仿佛正躺在舒適的大床里;當(dāng)“星期五”出現(xiàn)時(shí)，我的心也跟著打起鼓點(diǎn)……讀著讀著，我百感交集，仿佛被一種神秘的力量拉進(jìn)了童話世界。時(shí)間馬不停蹄地跑著，轉(zhuǎn)眼間一上午飛馳而過，當(dāng)我把整本書讀完時(shí)，心中充滿了神圣感，更充滿了對(duì)書籍的渴望。從此，我一發(fā)不可收地開始讀一本本各種各樣的書……

要是你問我，書帶給我了什么?我就會(huì)不假思索地說，是快樂，是知識(shí)，也是智慧，同時(shí)也給我?guī)碓S多榮譽(yù)。在我悲傷的時(shí)候，淘氣的馬小跳就會(huì)跳到我的眼前，滔滔不絕地講述一個(gè)又一個(gè)令我笑掉大牙的故事，此時(shí)的快樂就無法言容了!考場(chǎng)上，作文往往讓同學(xué)們望而生畏，但我卻“下筆如有神”，書老師隨時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，化作一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，流瀉到了紙上，筆尖跟不上靈感。啊!你們說，這難道不是書籍給我的恩澤嗎?

書不僅僅是紙，它是充滿情感的詩(shī)人。同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書香永伴著你我同舟共濟(jì)!

書香伴我行作文(篇13)

我從未忘記那一人一景給予我的感動(dòng)，我從未遺失那一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，一直以來，都是那一本本書籍陪伴著我，教會(huì)我成長(zhǎng)，伴我前行。

熹微的晨光仿佛在瞬間沖破厚重錮滯的云，灰蒙蒙的東方終于透出些光亮。那面鮮亮的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的腦海里總浮現(xiàn)出《紅巖》中一幕幕的場(chǎng)景。在戰(zhàn)火紛飛，邪惡肆意的黑暗年代，是許許多多的像江雪琴那樣的人們拯救了國(guó)家??！正是他們，用自己的血肉之軀架起了通往和平、美好的橋梁！面對(duì)兇殘的敵人，他們用生命作為賭注。這是用他們的鮮血染成的紅旗！那段沉重的歷史總吟唱著一曲悲歌，共產(chǎn)黨面臨巨大危機(jī)，在這期間，他們?cè)馐芰硕嗌俣拘炭酱?，為了保衛(wèi)黨的機(jī)密，為了黨的尊嚴(yán)和傲骨，錚錚然挺直腰板與敵人對(duì)抗到底。即使是江姐這位柔弱的女子也絲毫不畏懼那一個(gè)個(gè)令人心悸的酷刑，甚至連求饒哪怕是絲毫的動(dòng)搖也不曾有過，柔弱的是外表，可那顆堅(jiān)貞的，追求正義，不畏懼的心從不柔弱！共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！正是他們鋼鐵般的意志，才換來我們今天幸福、安定的生活。

望著東方冉冉升起的太陽和緩緩上升的五星紅旗，想起那一個(gè)個(gè)大義凜然的人物，一種驕傲感和一絲莫名的惆悵油然而生，我的心臟鏗鏘有力地跳動(dòng)著。我想，不論過了多少年，我都不會(huì)忘記先烈們個(gè)個(gè)鮮活的形象及永不泯滅的人性光輝。我明白了什么是使命感，我明白生命短暫，明白什么是有價(jià)值有意義的事，我尋思著自己是否可以成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，正如這本書所傳達(dá)的紅巖精神：正義、勇敢、堅(jiān)毅、愛國(guó)、永不屈服。即使以后我在哪里，去哪里，在人生的哪一階段，心中不會(huì)忘卻甚至是削弱半分半毫的使命感。是屬于中國(guó)人綿長(zhǎng)而又深沉的使命。

當(dāng)我糟遇挫折，意志消沉的時(shí)候，那一本本沉淀著人類文明魅力及文化底蘊(yùn)的精神食糧總能陪伴著我，激勵(lì)著我?！讹L(fēng)雨哈佛路》中莉斯在我耳邊輕聲訴說所經(jīng)歷的種種磨難與辛酸，又如何改變?nèi)松呦蝽敿?jí)學(xué)府的故事。我作文們總在哀惋嘆息生活中或多或少的艱辛，卻不知這世上正有許多人在努力地生活著。并依靠著自己?jiǎn)伪〉牧α颗c命運(yùn)做斗爭(zhēng)。莉斯的成功之路坎坷，但她憑借超級(jí)的意志力與奮力拼搏的精神戰(zhàn)勝了困難，邁向成功。這使我清楚地認(rèn)識(shí)到怨天尤人，感嘆命運(yùn)不公是毫無意義的，誰也不能隨隨便便成功，都是要靠徹底的自我管理與堅(jiān)強(qiáng)的意志才能實(shí)現(xiàn)的。沒有努力，怎么會(huì)有回報(bào)。

我稍取得一些小成績(jī)，傲慢地與親人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，《人生》中高加林悲痛欲絕地跪在地上懺悔著自己曾為了理想奮不顧身，卻為了那一些許利益忽略了傷害了背叛了自己愛的人和愛自己的人，最終理想破滅了，愛他的人也離他遠(yuǎn)去了。到頭來，一無所有?？赡苋松褪且粋€(gè)輪回的過程，從那里來最終還是要回歸原點(diǎn)，在這之間需要活得精彩，但倘若失去了重要的人，其實(shí)意義并不那么大了。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的行為多愚蠢，無知。靜心與親人溝通，許多都與以前不同了。

當(dāng)我捧起余秋雨的《文化苦旅》細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，它所展現(xiàn)的我國(guó)大好河山及悠遠(yuǎn)深遂的歷史文化令我折服。好像有成百上千的我從未見過的或是聽過的勝地及其背景像畫卷般描繪在我的眼前，從莫高窟到江南到再到蘇州我都不曾去過，但我卻對(duì)它們充滿親切感，我想有朝一日將足跡留在祖國(guó)的每一隅每一角。就像書中所說再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。吾雖渺小，但從不卑微。

回首昔日十幾年歲月里，這些書籍總像一位老教師默默伴隨著我，它沉默著，卻在我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)給予我一生的建議；在我愁眉苦臉時(shí)給予我無聲的支持；在我喜上眉梢時(shí)，拿捏得當(dāng)?shù)靥嵝阎?。多少春秋冬夏，陰晴圓缺給予我人生的真諦，告訴我：去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！有夢(mèng)想和信念的人最值得稱贊。我想將來我若有些許成就或是不凡，那些都是老師、家長(zhǎng)和書籍教會(huì)我的。有人說：路，就是書。那么，書，就是路，有生之年，多讀幾本書，多走幾段路。

書香伴我行作文(篇14)

“書香”是怎樣的呢?書香不是鮮花的濃郁;也不是青草的清雅。而是伴我度過了每一分，每一秒，無時(shí)無刻的書的海洋。書香蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，是我最愛的”書香”。

初扣“書香”大門，是媽媽講童話故事哄我入睡?！度恍∝i》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些故事，曾經(jīng)伴我度過了美麗的童年。隨著歲月的變化，我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我一點(diǎn)也不喜歡看書，因?yàn)槲矣X得看書一點(diǎn)勁都沒有，十分無聊，在小學(xué)里老師讓我們必須認(rèn)認(rèn)真真地看一本書，我只好看了一本書《小豬唏哩呼?！返墓适??？戳艘粫?huì)兒，覺得真有趣呀!慢慢地我愛上書香。媽媽給我買了許多課外書，比如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《龜兔賽跑》……。這寫書讓我懂得了很多。龜兔賽跑告訴我了一個(gè)道理：做人要謙虛，不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹凇端疂G傳》中，我體會(huì)到了武松的英勇;在《西游記》中，我感受到孫悟空的神通廣大;在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算……。在我的書箱里漸漸擁有了自己的課外書《我的兒子皮卡》、《安徒生童話》、《格林童話》……。。還有許多小說，寓言、唐詩(shī)、歷史書，使我感到知識(shí)海洋，有多么遼闊，一眼望不到邊，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我一定要勤奮的學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)博學(xué)多才的人。

啊!書香為我開辟了一條成長(zhǎng)的道路。

書香伴我行作文(篇15)

人在巔峰的時(shí)候總會(huì)少許的傲然，或許不多，或許很強(qiáng)，雖然一些文字的鞭笞的感覺并不是那么貼心，但是卻可以發(fā)現(xiàn)鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊，卻可以輕輕感受。善言就像支柱，而惡言就像烈火，焚燒支柱上青苔。用一些扎眼，或許入心，卻不入理的詞語，不一定打在傷口上，讀后卻可以警鐘長(zhǎng)鳴。并不是很多書的詞藻都以華麗的方式入眼，都以溫柔而陽光的句子暖心。而它，卻可以將那些簡(jiǎn)單或是復(fù)雜句子，深深的烙入腦中。人是有惰性的，美好的事物要是一直存在，或許最多的感覺是漂亮的空白。惡言，用它獨(dú)特的方式，去刺激有些松散的神經(jīng)。它不介意自己是否被喜歡，但是它只想用它的文字去點(diǎn)醒迷途中，或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的人們?；蛟S就像久未歸家的游子，總是會(huì)懷念母親的嘮叨。舒坦的生活總會(huì)想念，偶爾坎坷的遭遇。有人會(huì)覺得是為作賤，但是居安思危，何不為一種安定下去的理由?

一卷書香，繚繞青春。用最舒服的文字，去深入那桎梏在世俗中的糾結(jié)。渾濁的世界，不如那白紙黑字來的單純。用心讀，用心悟?；蛟S書中的世界，讓你嗅到不一樣的芳香。

書香伴我行作文(篇16)

書是智慧的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，有人說：“讀一本好書就是和圣人談話?！比说囊簧夹枰獣?/p>

從幼兒園起，我還在“咿呀哇呀”的學(xué)語時(shí)，老師就教我們認(rèn)識(shí)字，看圖說話……那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的童話故事常常伴我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

到了小學(xué)一年級(jí)，老師教我們讀拼音，認(rèn)生字，拼拼音……在老師的悉心哺育下，我慢慢地學(xué)會(huì)了看那些標(biāo)注拼音的書本，有一些不會(huì)的，不認(rèn)識(shí)的都會(huì)請(qǐng)教老師或父母。漸漸地我感受到了讀書的快樂。

二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，讀了一些我喜愛的'書，明白了許多道理，積累了豐富的好詞佳句，讀了老師推薦的書。有一次，放學(xué)很晚，我急匆匆地回了家，回到家時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)過半了，我完成好作業(yè)，吃完晚飯后，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了。這時(shí)，那本心愛的書又映入我的眼簾，我又一次沉浸在書的海洋中。不知不覺中已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)，但我對(duì)他們愛不釋手，希望它們能在我的夢(mèng)中與我相會(huì)。

小學(xué)三年級(jí)，我在老師的引導(dǎo)下，漸漸開始愛上了閱讀散文。我最喜歡冰心的散文。冰心奶奶的散文總是給人一種溫馨的感覺，《繁星》中字里行間都流露出世間最偉大的母愛，讓我也不由得覺得我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)這偉大的母愛。

轉(zhuǎn)眼間，我已是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，書已成為我的精神糧食。每天我都我喜愛的書刊來一次親密接觸，在書中暢游遐想，吸取書中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂。

時(shí)光飛逝，歲月如梭。我也即將踏入五年級(jí)的門檻。我將會(huì)選擇，更適合書來閱讀。擇書如擇友，一本好書會(huì)給你的精神世界生機(jī)勃勃，建構(gòu)人生的知識(shí)殿堂。

閱讀，拓寬我們的視野，豐富了我的精神世界，書是我一輩子的摯友。

書香伴我行作文(篇17)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)書的看法?！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書的認(rèn)可。而我認(rèn)為，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉小舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位老師，告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理。

記得以前，我并不喜歡看書，精彩的動(dòng)畫片，好頑的變形金剛，勝過一個(gè)個(gè)死板的鉛字，后來隨著年級(jí)的升高，老師的教育，我漸漸喜歡上了書，但并沒有到癡迷的程度。知道五年級(jí)學(xué)習(xí)了林海音的一篇文章——《竊讀記》之后，我受了影響，并深深的震動(dòng)了，從此喜歡上了書。讀書已成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)有空時(shí)，我就會(huì)捧起書津津有味地看起來。我為書中的人物開心而開心，我為書中的人物傷心而傷心，我為書中的人物流淚而流淚。我已經(jīng)與書中的人物融為一體了。有時(shí)候，我認(rèn)為書中的結(jié)局不夠完美，不夠皆大歡喜，我就自己在腦子里想象故事的結(jié)局，把結(jié)局想象的完美。

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我讀過的書已經(jīng)很多了，如：《城南舊事》，《紅樓夢(mèng)》，《從百草園到三昧?xí)荨罚度龂?guó)演義》等課外書。最近，我喜歡上了朗朗上口的詩(shī)歌，情節(jié)曲折的小說和文字優(yōu)美的散文。

我喜歡讀小說，我的思緒常常與書中的人物一起飛翔，那各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚；我喜歡優(yōu)美的散文，那優(yōu)美的語句，引起我的無限遐想······

我盡情的遨游在書海。隨著作者的描述進(jìn)入一個(gè)個(gè)情景中。

我和朱熹一起欣賞春日的景色；和李白一起觀賞壯觀的廬山大瀑布；和白居易一起游覽江南如畫的風(fēng)景；和朱自清一起感嘆時(shí)間的匆匆：聰明的你，告訴我，我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了······使我懂得，時(shí)間的珍貴。

讀書使我的生活十分充實(shí)，我吮吸著書中豐富的營(yíng)養(yǎng)，令我的寫作水平有很大的提高，是我的想象變得豐富多彩，是我的只是變得淵博······

我會(huì)牢牢記住老師講的話，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。讓我的房間、我的身體、我的心靈，散發(fā)著陣陣書香。

書香伴我行作文(篇18)

多讀書，讀好書，我置身書海中“不可自拔”?！端疂G傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們劫貧濟(jì)富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄?！段饔斡洝穾襾淼搅艘粋€(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魂的故事，扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書中，一切事物都一覽無余。

其中，我最喜歡的還是《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲的第一部，它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的`人物。高爾基5歲時(shí)，父親就去世了，過了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來了學(xué)費(fèi)，學(xué)校里有錢人經(jīng)常嘲笑他，但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力，發(fā)奮努力，他酷愛讀書，如饑似渴地從書籍中汲取養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)上如虎添翼……

這幾天，我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》，那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)，那一首首令人陶醉的詩(shī)歌，真實(shí)的故事，都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來吧，伙伴》，真的很感人。一個(gè)叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山里長(zhǎng)滿了一米高的榛樹叢，遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險(xiǎn)!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來，當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的時(shí)候，要吃了他們，全子什么也不看地把同伴推上了樹，而自己卻……這是多么好的一個(gè)孩子啊!我敬佩他。在《長(zhǎng)筒雨靴》中，那個(gè)家雖然很貧窮，但母女之間相互關(guān)愛，卻是這個(gè)家的財(cái)富。類似的文章有許多，比如：《沒有痛苦哪來自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我贊嘆不已。

列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識(shí)，無窮的力量，我們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽;學(xué)習(xí)上如果沒有書，就像人沒有眼睛;社會(huì)上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進(jìn)步，書是何等的重要!

書香伴我行作文(篇19)

今天是我生日，爸爸給我的生日禮物是本叫《雞皮疙瘩》的書。這本書分為兩個(gè)主題：一個(gè)是蜜蜂奇遇記;一個(gè)是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇記的主角是一個(gè)叫路茲的小男孩，可是大家都不喜歡他。一天，他坐在他家前面的一棵老楓樹下看漫畫，路茲心想：我的名字命名是路茲，可是大家干嘛都叫我路茲笨笨呢?大家都拿我尋開心?一天路茲騎著自己的自行車去玩，忽然撞在了一根電線桿上，又遇上了巴利、馬爾夫和凱爾的一頓暴打。路茲發(fā)誓要換一個(gè)強(qiáng)壯身體。這天，他在房間玩《外星歷險(xiǎn)》的游戲的時(shí)候，說了一句擺脫你自己，就做一個(gè)星期的別人。路茲就去了角色互換事務(wù)所，這里一個(gè)工作人員叫卡姆太太，他跟一個(gè)叫德克的人換了身體，在換的過程中一只蜜蜂飛來了，路茲就進(jìn)入了這只蜜蜂的身體里，在車輪下和貓爪下逃生。路茲終于變回來了。我喜歡這個(gè)故事，驚險(xiǎn)又好看，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的媽媽給艾蒂買了一個(gè)東西魔血。艾蒂偷給了自然科學(xué)家的寵物倉(cāng)鼠喂了一點(diǎn)，就脹得像怪獸。埃文想了種種辦法，倉(cāng)鼠終于變小了，原來是魔血的保質(zhì)期到了。

我喜歡這本書，因?yàn)殡u皮疙瘩這本書非常有體驗(yàn)感，所以我很喜歡看。

書香伴我行作文(篇20)

如果書是一望無際的大海，我就是暢游在大海書里的小魚，書給予了我生命；如果書是一盞路燈，我就是燈下的行人，書照亮了我的未來；如果書是養(yǎng)料，我就是一棵樹苗，書讓我吸取了“營(yíng)養(yǎng)”；如果書……

在書中，我感到快樂與智慧。就如莎士比亞所說:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”聽媽媽說，我剛會(huì)說話時(shí)就給我買來了幼兒圖書，教會(huì)我認(rèn)識(shí)蘋果、西瓜、梨……后來，這早已不能滿足我。之后媽媽就又給我買來了童話故事和古詩(shī)詞，每晚都聽著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一晃眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生吧。現(xiàn)在的我最青睞楊紅櫻寫的校園故事—-，故事中的人物讓我留下了深刻的印象，如:愛跳芭蕾的夏林果；馬小跳的死對(duì)頭—-路曼曼；還有馬小跳的好兄弟，班里的成語大王……說也說不完。

當(dāng)然少不了的是那天真、淘氣、富有愛心的馬小跳了。除了這些，像：《皮皮魯全集》、《十萬個(gè)為什么》、《今天我是升旗手》、《女生日記》等等，也是我的最愛。一拿起書，我就被書里的故事情節(jié)所吸引，都舍不得放下了，也可畏是一只“小書蟲”??！呵呵！各位親愛的朋友們，書是我們的良師益友，它能教會(huì)我們?cè)S許多多的道理。多翻書，讓書香滿庭院。

最新讀書的感想作文精選

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新讀書的感想作文精選，感謝您的參閱。

最新讀書的感想作文【篇1】

以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語時(shí)，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書寫的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。

我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。

讀完書之后，我覺得保爾這個(gè)人十分堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了所有的困難;他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動(dòng)我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。

記得有一次，我在上語文課的時(shí)候，老師讓我們背書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的舉手起來背書，當(dāng)同學(xué)們都背完坐下時(shí)，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書中那些頑強(qiáng)拼搏的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學(xué)習(xí)，感覺有股力量鼓勵(lì)著我。剎那間，我以最快的語速、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。

書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵(lì)我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

讀書可以教會(huì)我們無盡的知識(shí)，讀書也可以教會(huì)我們認(rèn)知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們?cè)谧x書中享受快樂，惟獨(dú)只有快樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。

最新讀書的感想作文【篇2】

早晨，聽著時(shí)時(shí)鳥語，聞著陣陣花香，頓時(shí)一種細(xì)微的震動(dòng)涌上心頭——這就是萬物的生命?。?/p>

如果問我生命是什么，我會(huì)說：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務(wù)后的水流進(jìn)下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無法讓它的價(jià)值發(fā)揮出來，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機(jī)會(huì)，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來，你的人生就會(huì)豐富多彩，也不會(huì)感到后悔。如果你無知地糟蹋自己的人生，你就得承擔(dān)起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當(dāng)然，想發(fā)揮出生命的價(jià)值，也是不容易的。

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草的成長(zhǎng)就是對(duì)生命的熱愛，它抓牢土地，在狂風(fēng)驟雨的洗禮中，不屈地成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)生命的回答？

蠶兒雖然對(duì)桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅(jiān)持自己的奉獻(xiàn)——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對(duì)生命的熱愛。

小溪，正常說它是沒有生命的，可是它也掩藏了對(duì)生命的向往：它匯成江河湖海，推動(dòng)大壩的發(fā)電機(jī)，托起輪船遠(yuǎn)航，默默地表達(dá)著自己對(duì)生命的憧憬。

從大自然想到人類，我們也應(yīng)怎樣去珍惜和詮釋生命呢？

最新讀書的感想作文【篇3】

魏書生的教育思想和課堂藝術(shù)不僅僅是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課前、課后和課外;不僅僅是體現(xiàn)在教書上，而是體現(xiàn)在育人上;不僅僅是體現(xiàn)在教師的如何教上，而是體現(xiàn)在學(xué)生的如何學(xué)上;不僅僅是看學(xué)生在課堂上如何學(xué)，而是看學(xué)生在課前學(xué)的怎么樣。所以，魏書生的課堂藝術(shù)的魅力主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程積極性的調(diào)動(dòng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)上。 因此，縱觀魏書生的教學(xué)全過程，魏書生的教學(xué)，不僅僅是師生之間簡(jiǎn)單的教與學(xué)的互存關(guān)系，而存在著一種普普實(shí)實(shí)的教學(xué)組織環(huán)節(jié)和組織形式。

魏書生教育思想的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的能力，即自學(xué)能力和自我教育能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照。在他的教育理念中，使學(xué)生會(huì)學(xué)，促使差生轉(zhuǎn)化一直是他努力 的方向。要使學(xué)生會(huì)學(xué)，首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。魏書生在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，總是把直接興趣和間接學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來，使之互相促進(jìn)，這樣學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來越濃，變成滿足心理需要的一種極大樂趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還應(yīng)注意既要有廣泛的興趣，又要有中心興趣。學(xué)習(xí)興趣與老師教學(xué)有著密切的關(guān)系，同樣是課堂，有的教師視為畏途，有的教師則視為樂園。魏書生上課，學(xué)生興趣盎然，忽而眉飛色舞，忽而屏息凝神，覺得是一種享受。

綜觀魏書生的教學(xué)，方法靈活 是他的特點(diǎn)。魏書生常說，良好的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣的重要保證。因此，教師要精心設(shè)計(jì)傳授知識(shí)的程序，要研究教學(xué)方法，用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)，教師的方法直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)，教師在課堂上創(chuàng)造精神的飽滿和樂觀愉快的語調(diào)，在培養(yǎng)牢固持久的學(xué)習(xí)愿望和取得越來越好的成績(jī)方面，對(duì)興趣培養(yǎng)都有極大的意義。并對(duì)一堂課還提出了一個(gè)非常重要的要求:一堂課應(yīng)當(dāng)激發(fā)出真正的激動(dòng)心情。魏書生教學(xué)，就是要通過各種教法找到興趣的源泉，他認(rèn)為，教師講課，寡淡無味，平鋪直敘是教學(xué)的 大忌。他總是力圖為學(xué)生創(chuàng)造一種輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，在課堂上，趣事，樂事層出不窮，學(xué)生思維可以馳騁，聰明才智得以充分發(fā)揮，久而久之，學(xué)生對(duì)他教的語文學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣，愛上了他并迷上了他。

魏書生的"商量"教學(xué)看似平淡無奇，其實(shí)是高深莫測(cè)的，用"此時(shí)無聲勝有聲，于無聲處起驚雷"來形容是不過分的。其一、用商量的教學(xué)策略主導(dǎo)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使師生共同處在一個(gè)非常和諧的課堂氛圍中， 用魏書生自己的話來說那就是"師生面對(duì)面的交流是任何其他教學(xué)手段無法取代的"他在很短的時(shí)間內(nèi)就拉近了師生距離，產(chǎn)生強(qiáng)烈的師生情感氛圍，良好的師生情感是課堂教學(xué)成功的基石。其二、在商量教學(xué)策略氛圍中學(xué)生全員參與教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)?商量"的那根弦始終在拉動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心，使你無法拒絕它而走神，每個(gè)學(xué)生的積極參與是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。其三商量教學(xué)策略極大的遵從了"因材施教"原則，擺脫了出課教師最擔(dān)心的因師生不熟而啟而不發(fā)，對(duì)不同個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生也顧及到了，順應(yīng)班級(jí)基礎(chǔ)狀態(tài)和學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)而進(jìn)行"因材施教"是課堂教學(xué)成功的保證。

最新讀書的感想作文【篇4】

自從聽到你的芳名，我便在茫茫書海中苦苦地呼喚著你，找尋著你―《古文觀止》?！翱匆槐竞脮?，就像和一個(gè)高尚的人談話。”最終，在我的小屋里，你與我靜靜地進(jìn)行著心與心的交流……

我以前以為“觀止”之意為學(xué)習(xí)古文，看完這本書就能夠停止了，或是吳公子季札觀賞樂舞時(shí)所發(fā)的贊嘆：“觀止矣”(太好了)的意思。但此刻我明白了，你的“止”應(yīng)當(dāng)當(dāng)是語助詞，所以“觀止”應(yīng)是“大觀”之意。

你是我讀過的書中最經(jīng)典的一本好書。史學(xué)的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的經(jīng)驗(yàn)來透當(dāng)今的紛紜，以選擇自我的人生坐標(biāo);文學(xué)的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的審美來捕捉當(dāng)今的生機(jī)，以享受自我的人生樂趣;哲學(xué)的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的智慧來詮釋當(dāng)今的信仰，以培養(yǎng)自我的人生操守。所以，閱讀你，使我丟棄那些幼稚與浮華，而給我?guī)淼膮s是理性和高雅，以及豐富的內(nèi)涵和無窮的樂趣。

最讓我們印像深刻的當(dāng)是張溥的《五人墓碑記》。碑文記敘和贊頌了蘇州市民反搞權(quán)閹的正義斗爭(zhēng)，描繪了五位市民領(lǐng)袖慷慨赴義，視死如歸的英雄氣慨。

這五人雖只是最平凡的農(nóng)民，他們本是默默無聞的。卻因?yàn)樗麄冇幸活w正直的心而名聲顯揚(yáng)。他們是：顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚(yáng)，周文元。他們是在周蓼洲被逮捕的時(shí)候，激與義憤而赴死的。他們五人臨刑時(shí)，意氣昂揚(yáng)，喊著中丞的名字大罵，淡笑自若的從容就義。割下的人頭懸掛在城頭上，神色依然一點(diǎn)沒有變。他們對(duì)待死亡的從容不近，令我敬佩。和他們成比較的則是一些身居高官要職的人，一旦被治罪，有的脫身而逃，遠(yuǎn)近的地方都不能容身，又有的剃度閉門念佛，有的裝瘋賣傻，不知要躲到哪里去;他們這種可恥的人品，卑鄙的行為，真是他們的常識(shí)職位成反比。

他們的付出并沒有白費(fèi)，周蓼州的忠義品節(jié)在朝廷上顯現(xiàn)出來了，追贈(zèng)了完美顯赫的溢。這五人也所以被后人所敬仰。經(jīng)過他們墓碑的人沒有一個(gè)不到墓前憑吊并且流淚的。若是這五人能保住腦袋，老死在家，平平安安的過一生，身份比他們高的人都能夠役使他們，怎樣能使英雄豪杰們俯首屈身在他們墓前，扼腕痛心，抒發(fā)仁人志士的悲哀呢?因?yàn)樗麄円泊_實(shí)是百年一遇的幸運(yùn)呢!

“死或輕于鴻毛，或重于泰山”這五人選擇了“重于泰山”他們的死是悲壯的，是偉大的，是有重大意義的。經(jīng)過與你《故觀止》的交流我對(duì)死生的意義更加明確：即使平凡的人也能對(duì)國(guó)家發(fā)揮重要的作用啊。

最新讀書的感想作文【篇5】

余以三年光景，每日晨讀，閱畢《古文觀止》，雖非正業(yè)，卻是入職學(xué)校以來最大收獲，頗有些心得，請(qǐng)略陳陋見。

古文觀止，凡二百二十二篇，先秦至明末文章精選，古人蒙學(xué)課本，亦是古人為學(xué)入門讀物，余在而立之年始讀，為生平一大憾事，亦可見當(dāng)代中國(guó)教育之偏頗。

就其布局而言，各朝以先秦最多，來源以《左傳》最多，個(gè)人以韓愈最多，取《左傳》傳承“春秋大義”的宗旨與韓愈“辟道攘佛”的功績(jī);這與清代學(xué)者抱殘守缺、空空如也的衛(wèi)道宗旨比較相符。蘇東坡曾稱譽(yù)韓愈“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”，若就“文以載道”論，韓文公逆諫人主，糾治世風(fēng)，力挽唐代崇佛之狂瀾，足可當(dāng)之;但若就文字論，韓氏文章似未達(dá)這等境界，東坡先生的評(píng)價(jià)多有后人敬畏先賢的溢美之詞。

古今文章，凡入一流者，主題可大可小，但必是一氣呵成，余音不絕，令吾輩后學(xué)讀其書，想見其為人?！队^止》所選文章，以單篇論，太史公的《報(bào)任少卿書》無疑是獨(dú)步翰林，堪稱天下第一，文章情真意切，沁人心扉，筆尖所及，氣貫長(zhǎng)虹;余每每讀罷，未嘗不為之折服、為之太息。至于陶淵明的《歸去來辭》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《前赤壁賦》這四篇奇文，難分伯仲，全憑諸君喜好?！耙龎赜x以自酌，眄庭柯以怡顏”、“不以物喜，不以己悲”，“醉翁之意不在酒”、“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”，各有所取，無有高下。非謂“天下憂樂”就高人一等，人生際遇不一樣，不必苛求。

《觀止》一書優(yōu)點(diǎn)許多，待諸君細(xì)品，其不足反倒不易察覺，并且不才以為，多為編者有意為之，讀者需多加留意。編者吳氏叔侄似以“正統(tǒng)”士人自居，重儒家傳統(tǒng)的“立德、立功，立言”，且以立德為本，因而不取賦一類追求辭藻華麗，言不及義的文章;對(duì)崇尚清談之風(fēng)的魏晉名士似也有異議，故幾乎不取魏晉一代的文章;編者是清代學(xué)者，受彼時(shí)狹隘的漢宋門戶之爭(zhēng)影響頗深，故宋代理學(xué)一脈文章全不取，是《觀止》大缺憾;另外，清代外族入主，這是一件以“士”自居的清代學(xué)者不能說的事情，所以元、清兩代的文章都不取，乃至明末清初三杰的文章都不在其列。以上諸點(diǎn)，令“觀止”黯然失色。

歷朝歷代之文，以明代文章最差，宋濂文章多媚骨，陽明心學(xué)多偏鋒，皆不足法，其余更不足論，其原因仍不得正解。個(gè)人以為，或許中華禮貌歷經(jīng)5000余年，至明代已垂垂老矣，國(guó)運(yùn)不濟(jì)，國(guó)勢(shì)保守，文風(fēng)英氣不足，老態(tài)有余，全無漢唐氣象。從學(xué)術(shù)的角度看，中國(guó)禮貌自“經(jīng)重于史”的時(shí)代起，即自南宋起，禮貌的自我革新、自我反思的本事就日漸衰退。從武術(shù)的角度講，有宋一代，重文輕武，血性漸失，手無縛雞之力的白面書生自宋始，愈演愈烈，直至近代不能復(fù)興?？杀蓢@!

2025最新優(yōu)秀作文

中文作文是實(shí)現(xiàn)中文創(chuàng)新的重要方式，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)。根據(jù)您給出的指示幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇“優(yōu)秀作文”文章。希望您能在此文中獲得相應(yīng)的收獲！

優(yōu)秀作文 篇1

成長(zhǎng)是一支舞曲，布滿了動(dòng)人的旋律；成長(zhǎng)是一本書，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)料盒，裝滿了酸甜苦辣；成長(zhǎng)是一本相冊(cè)，留下我們快樂的瞬間。每個(gè)人的童年都有一些有趣的事，說起我的趣事，我的嘴角就會(huì)不自覺地微微上翹。

記得去年，我姥姥家有一只五個(gè)月的小兔子，它全身都是潔白潔白的，像一朵白云在地上跑來跑去。它那紅寶石般的眼睛水汪汪的，小巧的鼻子下有一張三瓣嘴，很特別。我十分喜歡它，所以每個(gè)禮拜六，我就央求媽媽送我回姥姥家。

那天我一來到姥姥家，就拿了一根小胡蘿卜和幾片小青葉子，跑到院子里去找小兔子玩。開始，我叫了它幾聲，沒見它回應(yīng)，我就拿出美食來誘惑它。果然，只見它從“大宅子”里跳出來，看到美食的它，歡快地向我疾走而來，然后迅速地將美食叼回去，用它那三瓣嘴津津有味地吃了起來，看都不看我了。

等它吃飽后，我抱起它去曬太陽，這時(shí)我的手一滑，小白兔跳出了我的手心，我心想：它要去干什么？真是猜不透小動(dòng)物的心思啊，我干脆不等它出來了，我去寫功課！

過了一會(huì)兒，我功課寫完了，出來一看，哪里還有兔子的影子。我又急得大聲叫起來：＂兔兔！兔兔！＂這時(shí)，一只黑乎乎的東西從煤堆那兒向我竄來，可把我嚇?biāo)懒耍屑?xì)一看原來是小白兔??！但是現(xiàn)在成了一只小黑泥球啦！我走近去一看，原來它已把煤堆刨了個(gè)大洞??！看到它那丑樣，我急忙把小白兔放在一個(gè)水盆里，接上一盆水，拿來香皂，我用香皂抹在它身上，揉啊揉，沖啊沖，沖了一大盆黑水，才終于又變成了我那只干凈的小白兔了。小白兔呀，想不到你還會(huì)變身術(shù)呢！哈哈哈……

這些成長(zhǎng)路上的趣事，就像沙灘上的貝殼，錦繡無比。我一定要好好收藏！

優(yōu)秀作文 篇2

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來后，經(jīng)由我再三哀求，他終于允許了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下戰(zhàn)書4點(diǎn)就頂著烈日開心而又激動(dòng)的出發(fā)了。

到了”水上樂園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì)，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝，在水里憋氣，感覺似乎失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺愜意。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長(zhǎng)大一定要答謝我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會(huì)兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門預(yù)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時(shí)，還在默默盼著下一次快樂時(shí)光的到來。

優(yōu)秀作文 篇3

暑假快要接近尾聲了，在這個(gè)假期中，媽媽給我報(bào)了跳舞和電子琴培訓(xùn)班，還帶我去長(zhǎng)島游玩。

讓我記憶最深刻的是去長(zhǎng)島，坐客車到蓬萊后，我們就坐船到長(zhǎng)島，我們坐的是映華7號(hào)大貨船。這艘船非常得大，它有兩層船艙，底下載貨，上層載客。船艙我是呆不住的，我高興地跑到甲板上，看大海。這是我第一次看大海，展現(xiàn)在面前的是大海無邊無涯，海水清澈，天空瓦藍(lán)，海鷗在海面上自由翱翔。我的氣量氣度開闊了許多，眼界也開了。我從船頭走到船尾，看船激起的浪花，點(diǎn)點(diǎn)浪花像無數(shù)顆小珍珠，晶瑩透亮；還像無數(shù)粒小碎冰，雪白剔透。我真想抓一粒，但我又抓不到。大海真美啊！我總也看不夠。

到長(zhǎng)島了，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是九丈崖，它的高是六十多米，巖石陡峭；去的第二個(gè)地方是月牙灣，我們?cè)诤＿厯禊Z卵石，玩水，游泳；第三個(gè)地方是望夫礁，我們?cè)诤＿呑叫◆~，小螃蟹，摘海草。海邊布滿了我們的歡聲笑語。

學(xué)電子琴讓我學(xué)會(huì)了五線譜，還讓我熟悉了新的老師和同學(xué)；練跳舞讓我明白了“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”的道理。

這個(gè)暑假固然天很熱，我很累，但我充實(shí)又快樂。

優(yōu)秀作文 篇4

光在變，不變的是美的意義。人類從未停止過對(duì)于美的追求，從前是，現(xiàn)在是，將來也是。

電視里的名模明星美艷動(dòng)人，植物園的花木盆景美不勝收，祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實(shí)，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn)，比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。

這幾天，我讀了《青銅葵花》這本書，書的故事情節(jié)讓我回味：鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，成為兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們經(jīng)歷了火災(zāi)、蝗災(zāi)等一系列災(zāi)難，但不管何時(shí)，青銅總是細(xì)心呵護(hù)著、照顧著這個(gè)妹妹。輾轉(zhuǎn)十二年后，葵花卻被接回城市……掩卷沉思，主人公青銅身上閃耀的人性美更為人贊嘆，令人唏噓。

歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量，然而至愛會(huì)使人得到美。一場(chǎng)大火使青銅不再說話，在無言的成長(zhǎng)中，他經(jīng)歷了多少嘲笑與蔑視。貧窮的大麥地，青銅沒有美麗的容貌，沒有漂亮的衣裳，最可怕的是他連話都不能說，這是他最大的無助。讀著讀著，青銅仿佛向我走來：一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙因?yàn)槭荻@大的眼睛，透著聰慧，在不時(shí)耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。黝黑的皮膚，一件灰布制成的小馬甲，松松垮垮地穿在他身上，一條到膝蓋的短褲，蓬松地在風(fēng)中顫動(dòng)。太平常了！太令人向往了！我多么希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥！造物主造就了他的堅(jiān)韌、執(zhí)著、聰慧、善良，青銅對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。

也許這些都是次要的，更重要的，是青銅擁有愛，用一顆愛心去擁抱這個(gè)世界。他對(duì)家庭的愛、父母的愛、對(duì)奶奶的愛，讓人震撼是他對(duì)“妹妹”葵花的愛。為了葵花上學(xué)讀書，是青銅變戲法，使葵花抓到了“讀書”的鬮；為了讓走上舞臺(tái)的葵花更加奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈；為了葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為了葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為了給葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨……

在那個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬，青銅徒步去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。好心的人們勸他回家，他卻執(zhí)著地立在路邊，瑟瑟發(fā)抖地等待著。一雙又一雙的鞋被賣掉了，青銅就這樣全力積攢著為妹妹照相的錢。當(dāng)鞋都賣完了，又有人要買時(shí)，他毫不猶豫地脫下穿在腳上的唯一的一雙蘆花鞋，且沒有打算多收一分錢，這使我感到青銅的正直、善良與純潔。他用愛包容了整個(gè)世界，他將鞋賣出，不僅僅是為了錢，更為了不讓買鞋人留下遺憾，因?yàn)槟侨颂矚g那雙鞋了。而對(duì)自己，他凍著腳，在冰雪中哆嗦前行，手中緊緊攥著賣鞋的錢，眼前仿佛出現(xiàn)了葵花拍照片時(shí)可愛的樣子……在冰天雪地里，他用美好的心靈瞬間溫暖了身邊的每個(gè)人，他用愛詮釋了人間的“美”。

讀到這里，我被深深地打動(dòng)了。我要高聲疾呼：貧窮的青銅是美的化身！苦難的青銅是美的天使！青銅，一個(gè)沒有美的外貌，美的衣著的男孩，用美麗的心靈，美好的品質(zhì)譜寫了一曲人間至美的愛之歌！我品讀著純美的文字，感受著美，享受著美，蕩滌了靈魂！

如此真切而又樸實(shí)的感受，我想說：這也是美！

優(yōu)秀作文 篇5

童年像一幅五彩繽紛的畫卷，在我不經(jīng)意間匆匆翻過。也會(huì)有一些些小小的趣事，記憶猶新……現(xiàn)在想來，仍舊忍不住哈哈大笑——原來小時(shí)候，我真的很笨??！

那時(shí)候，我非常羨慕小鳥。由于小鳥有小巧可愛的翅膀，可以在天空中自由飛翔，無拘無束，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那，像是在與人們夸耀：“哈哈，你們真糟糕啊，沒有翅膀的倒霉鬼，我們比你們厲害多了！”我不甘心，下定決心，一定要學(xué)會(huì)飛！

周末，我閑著沒事，忽然想起了學(xué)飛計(jì)劃，嘿，就這么辦！

我找到好朋友麥莉，要她當(dāng)我的小助手。然后拿起剪刀、白紙和膠水沖到花園里的高臺(tái)子上。我笨拙地把白紙剪成兩只翅膀狀的紙片，再讓麥莉用膠水將“翅膀”粘在我的背后。哈哈，我是“鳥人”啰！太棒了！

“我要騰飛啦！”我展開雙手，預(yù)備飛向蔚藍(lán)色的晴空?！班健丙溊蜷_始吹哨了，“開始！”我立馬從高臺(tái)上跳下來，使勁的拍打著雙臂。只聽“啪”的一聲，我被重重得摔到了地上，我已是鼻青臉腫了，細(xì)瘦的胳膊也摔得流血了，我還沒回過神來，但仍是哇哇大哭起來。氣憤地撕爛“翅膀”，惱怒地叫道：“什么嗎！明擺是在欺負(fù)人嘛！嗚嗚嗚……”麥莉趕忙扶起我，把我送回家。

回到家里，媽媽問我：“通呀！怎么了？怎么摔成這樣了？”我把事情的經(jīng)由一五一十地告訴了媽媽，媽媽忍不住笑起來，笑中還帶有點(diǎn)氣憤：“下次一定要留意??！”然后急急忙忙帶我去了衛(wèi)生室……現(xiàn)在想起“學(xué)飛”這個(gè)故事來，我我真的感到很可笑。我愛我的童年，無邪快樂的童年！

優(yōu)秀作文 篇6

現(xiàn)在我可輕松了，但是想起幾個(gè)月前的補(bǔ)習(xí)班老師，我就有些害怕。那老師平時(shí)兇些也就算了，老師對(duì)我們嚴(yán)是對(duì)我們好，可是最后一堂課讓我覺得，她甚至有些不可理喻前幾天，我穿了一個(gè)卡通的綠色鞋套，老師見了，一定要我?guī)退龓?。但是我的鞋套是在學(xué)校小店買的，那時(shí)是寒假，我?guī)Р黄饋怼Ｎ揖透蠋熯@么說了，老師偏不信。

后來，老師也沒怎么提這件事，我以為就這么過去了，也沒多想?？傻搅讼抡n臨走時(shí)，老師對(duì)我說：“我知道了，你不幫我?guī)В且驗(yàn)槟悴幌雱e人和你一樣！”我忙跟老師說：“不是不是?！崩蠋熅褪遣宦?。我好生氣，她也不想想，每個(gè)款式都不同，我為什么怕和別人一樣？

這位老師教的還是很不錯(cuò)的，就是有時(shí)候太那個(gè)了。許多人也和這位老師一樣，一件小事也在心里好久。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容的對(duì)帶人或事，學(xué)會(huì)互相理解互相信任，學(xué)會(huì)將心比心。否則你將失去很多。

優(yōu)秀作文 篇7

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的趣事就像海邊那各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，披發(fā)發(fā)出五顏六色的色澤，數(shù)也數(shù)不完。

在我六歲那年，我看了許多鬼片，天天晚上都心驚膽戰(zhàn)地躲在被窩里靜靜地睡?？晌矣趾芎闷妫胫浪鼈兊摹皬]山真面目”，看看它們是否和電影里的一模一樣。一天我聽人說，只要拔掉一根睫毛，就能在黑暗中看見鬼。我既高興又緊張地想：這下，很快就能見到鬼了。

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了漆黑的夜晚，等爸媽都睡著了，我就靜靜地來到餐桌下，躲了進(jìn)去。接著拔下一根睫毛，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)出色的瞬間。過了許久，還不見鬼的蹤跡，大概是知道我等它，它不敢出來了。又過了良久良久，我的眼皮都犯困了，仍是沒發(fā)現(xiàn)鬼。我想，要是能有火眼金睛多好呀！于是我便沖進(jìn)房間里叫醒媽媽，問媽媽如何得到火眼金睛，媽媽笑著說：“鬼呀，都是騙人的，只是人瞎編的。”我聽了十分失望。今晚，我真是損兵又折將，不但丟了睫毛，還得了黑眼圈。從那以后，我便不再相信世上有鬼的說法了。我在快樂中度給童年。

在我十歲時(shí)，爸爸養(yǎng)了幾條可愛的小金魚，這幾條魚是他的心肝法寶。一天我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條是爸爸寫的，他說讓我往魚缸里酒鹽水?？戳诉@信使我十分興奮，要知道養(yǎng)魚這事，爸爸從不讓別人插手的，今天居然把這個(gè)任務(wù)交給了我，我簡(jiǎn)直有些受寵若驚。

中我放學(xué)，心想金魚們喝了酒鹽水，肯定更活潑了吧。可魚缸里的情景把我嚇壞了，所有的魚都死了，爸爸這時(shí)已經(jīng)回家了，他見到這情景十分氣憤。我拿出早上的紙條，仔細(xì)一看，呀，“酒”字的一橫怎么飛了，變成了“灑”字呢？我像泄了氣的皮球癱在沙發(fā)上，一聲也不吭了。白讓爸爸信任了一回，那幾只可愛的小金魚就這樣慘死在我的粗心下。

童年像一塊沒有雜草的凈土，像一片無遮無攔的明朗的天空，這里流淌著甜蜜和純摯，總給人留下難以忘懷的回憶。童年帶給我許多快樂，回憶舊事，還真叫人開心。

優(yōu)秀作文 篇8

我的童年有許多趣事，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。我現(xiàn)在就告訴你，我童年的一件事。

我小時(shí)候，聽爸爸說金魚離開水會(huì)由于缺氧而死去。假如養(yǎng)金魚的水很臟，有油也會(huì)死。假如給金魚喂太多飼料也由于吃太飽，腹脹而死。

我聽了這話，想實(shí)踐一下爸爸的話。就纏著爸爸帶我去姑媽家，由于姑媽家有四條金魚。

到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進(jìn)了放金魚的房間。又到廚房拿了三個(gè)杯子。一個(gè)沒裝水；一個(gè)把水裝好，再倒一點(diǎn)油；最后一個(gè)放良多飼料倒上水。

把這三個(gè)杯子拿回金魚缸前，把那條紅白相間的我最喜歡的金魚留下，另外三條被我撈起來依次放進(jìn)那三個(gè)杯子里。

把良多飼料放進(jìn)去的那個(gè)杯子里的魚，由于不停的吃飼料直到撐死才休止。那條被放進(jìn)有油的水里的魚，由于水質(zhì)不潔凈，也死了。那只被放進(jìn)沒水的杯子的魚，由于缺氧，也死了。我的試驗(yàn)成功了。事實(shí)也證實(shí)爸爸的話是真的。

實(shí)在，良多事都是沒有必要去試驗(yàn)的。而我卻由于想證明爸爸的話弄死了三條金魚。但是，我也明白了“實(shí)驗(yàn)證明一切”的道理。

優(yōu)秀作文 篇9

每個(gè)家庭都有許多趣事，每個(gè)趣事的概念都不一樣，下面我就來講講我家的趣事。

那是一個(gè)夸姣的日子——我的生日。今天晚上，我邀請(qǐng)了許多好伙伴來參加我的.生日聚會(huì)。他們一來到我家，就說：‘‘生日快樂!''我開心得不得了。之后，他們又給了我許多精美的禮物。

玩著玩著，門外‘‘叩，叩，叩’’的敲門聲傳過來，我連忙去開門。呀，是爸爸。他拿著我的生日蛋糕回來了。爸爸把蛋糕放到桌子上，說:‘‘小朋友們，過來吃蛋糕了?！宦牭教渎?，我們圍來到桌子旁，爸爸關(guān)上了燈，在蛋糕上點(diǎn)了燭炬?！Ｄ闵湛鞓罚Ｄ闵湛鞓贰ぁぁぁぁぁぁ痪渚渖崭柘蛭绎h來，我許了愿后，爸爸把燈打開，說：‘‘吃蛋糕嘍！’’我們拍手叫好。

每個(gè)人都得到了一塊蛋糕，我們津津有味的吃起來。突然，我想到來一個(gè)惡作?。喊涯逃屯康絼e人臉上。想完，我動(dòng)了手。我把奶油涂到了媽媽的臉上，花了個(gè)貓臉。我看了看，不由自主地哈哈大笑起來。媽媽聞聲了，說：‘‘你笑得真么這么開心呀？’’我說:''您照照鏡子吧。’’媽媽照照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上涂了奶油，也拿著奶油來涂我?；锇閭儼l(fā)現(xiàn)了，都拿著奶油來涂別人的臉。

到了最后，家里的每一個(gè)人都變變成了‘‘小貓咪’’，大家不住大笑起來······

哈哈，這就是我家的趣事。