大班活動總結

大班活動總結十四篇。

人生漫漫，時間一溜煙兒的走了，這階段的工作即將收官，我們需要對這段工作進行一個總結，總結可以使我們從某些工作的成功中吸取經驗，在這里不會寫總結怎么辦？為此，小編花時間整理了大班活動總結十四篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

大班活動總結 篇1

重陽節(jié)那天，我們的大二學生和他們的爺爺奶奶度過了一個快樂的下午。

在活動的開始部分我們把家長們請到教室里，讓他們**一段事先錄好的孩子對他們的祝福**，家長們被孩子那一句句稚嫩的語言所感動，接下來活動開始，小朋友們?yōu)闋敔斈棠汤牙牙褷敱硌莞枨段覟槟们帽场⒋反吠取凡⒃诒硌萃曛鬄樽约旱臓敔斈棠汤牙牙褷敶繁城猛?。聽爺爺講老一輩的故事，張卓然的爺爺為小朋友們講過去的生活很艱苦、他們吃不上白面大米，甚至有一段時間靠吃草根樹皮來充饑，孩子們了解到他們的爺爺奶奶們是多么的不容易，站起來為姥姥姥爺爺爺奶奶深深地鞠了一躬并深深地擁抱他們。最后，孩子們滿懷感激地完成了活動。最后，孩子們給了爺爺奶奶水果，把活動推向高潮。

但孩子們還是意猶未盡，等活動結束后都紛紛主動上來我我們可愛的家長們表演節(jié)目。

整個活動進行的非常順利。在陣陣笑聲中，我們度過了一個快樂、難忘和有意義的時刻。通過本次活動，讓孩子們與老人家受到“老少同樂”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質。

大班活動總結 篇2

作為一個富有創(chuàng)意和活力的教育機構，我們每個學期都會舉辦家長會來促進學校與家長之間的溝通和合作。今年的大班家長會活動在上周成功舉辦，取得了巨大的成功。本文將對這場活動進行詳細的總結和回顧。

為了確保家長會的順利開展，我們提前策劃了幾個月。我們在學校內部成立了一個家長會組委會，由學校領導、教師和家長自愿參與。這個組委會負責制定活動的日程和流程，策劃活動內容以及聯(lián)系相關合作伙伴。在家委會的支持下，我們一致決定本次家長會的主題是“共同成長，共同探索”。

為了讓家長會更加具有生動和互動性，我們準備了豐富多樣的活動和展示。我們設置了一個展板區(qū)，家長們可以在上面展示自己孩子在學校的成就和成長過程。這不僅是對孩子們努力工作的肯定，也是家長之間互相了解的好機會。我們還組織了一些小游戲和親子活動，讓孩子們與家長一起參與，增進親子關系。

在家長會的開場儀式上，我們請來了一位專業(yè)心理咨詢師進行主題演講。她的演講內容圍繞著如何培養(yǎng)孩子的良好習慣和積極心態(tài)展開，激發(fā)了家長們的興趣和共鳴。這不僅給家長們提供了有益的教育指導，同時也讓他們認識到學校為孩子提供的全面教育。

家長會的另一個重要環(huán)節(jié)是班級展示。每個班級都認真準備了一場精彩的展示，展示了孩子們在各個學科中的才藝和成果。家長們對孩子們的表現(xiàn)贊不絕口，感嘆孩子們的成長和進步。同時，家長們也有機會與班級老師進行交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求。

在家長會的后半段，我們還安排了一場家長和教師之間的座談會。這是一個開放性的討論環(huán)節(jié)，家長們可以提出他們關心的問題，并與教師進行深入交流。我們相信，家校合作是提高孩子教育質量的關鍵因素，通過這樣的座談會，我們希望能夠搭建起一個溝通的橋梁，增進家校之間的相互理解和信任。

在活動的我們?yōu)樗袇⑴c家長發(fā)放了一份活動總結和反饋表，希望他們能夠對此次家長會活動提出寶貴的意見和建議。這有助于我們更好地改進和完善未來的家長會活動。

通過這次大班家長會活動，我們取得了巨大的成功。家長們對我們的學校和教育模式給予了高度評價，紛紛表示非常滿意。同時，他們也表達了對我們未來活動的期待和支持。我們相信，在家長的關心支持下，我們的教育事業(yè)將會迎來更加美好的未來。

小編認為，今年的大班家長會活動是一次精心策劃和成功舉辦的活動。通過這次活動，我們成功地建立了學校與家長之間的緊密聯(lián)系，增進了相互的了解和信任。同時，我們也為家長們提供了一個互動和分享的平臺，讓他們更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)和需求。我們相信，通過這樣的家庭教育合作，我們的孩子們將能夠更加快樂和健康地成長。

大班活動總結 篇3

首先，在幼兒園區(qū)域游戲活動中我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設一個讓孩子們喜歡、相對自由的游戲環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，通過區(qū)域活動的學習，讓幼兒學習謙讓、禮貌地與同伴交往，合作，構建和諧的同伴關系和師幼關系。根據(jù)大班幼兒的年齡特點以及這學期的教學計劃與教育教學主題，我班開設了角色區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學區(qū)、閱讀區(qū)等。在一日活動中我們堅持每天開展區(qū)域游戲活動，指導幼兒動手、動腦，積極地參與活動。家園合作協(xié)調一致，共同準備游戲材料，給幼兒充足的發(fā)展空間，讓他們自由表達、自主交流，充分調動幼兒游戲積極性。作為教師我們仔細觀察幼兒發(fā)展中的個體差異，隨時觀察幼兒游戲活動的情況，給予及時的引導、幫助，滿足幼兒的需要。讓孩子們自己評價自己活動時的情況，發(fā)展語言表達能力，并促進區(qū)域活動更好地開展。

其次，我們根據(jù)每個月不同主題的開展投入相應的不同的游戲材料，使得幼兒在游戲中能夠很好的鞏固教師教師所授技能。同時，也能很好的將自己所學知識運用到實際游戲中去，指導自己的游戲實踐活動。由于，我們的區(qū)域游戲開展與我們的`教育教學主題緊密結合，使得我們的區(qū)域游戲活動具有理論指導的同時，開展起來僅僅有條。另外，由于我們隨著不同主題的開展會更換或者添加不同的游戲材料，使得孩子們游戲時材料豐富、可操作性強，激發(fā)了幼兒的游戲興趣，也不容易產生對游戲材料的厭倦情緒。

最后，我們在創(chuàng)設角色游戲時，注重多種材料組合的情境，應滿足孩子的多種需求。以自我為中心是孩子的一個顯著特點，表現(xiàn)在他們對學習或游戲是由興趣和需要決定的，他們對什么感到有興趣也是按照自己的意愿，而不是有成人來選擇的。大班幼兒經歷了小班、中班的游戲過程，許多簡單的游戲環(huán)節(jié)已經無法吸引他們的興趣，為此，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設了豐富的生活化的游戲情境，力求讓他們感受到玩的各種不同的滋味、游戲的各種不同的情趣。

大班活動總結 篇4

游戲是幼兒的活動，與學習活動，勞動活動有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點：第一：游戲是幼兒主動自愿的活動，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強制的情況下進行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的活動。幼兒游戲的類型很多，區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動，其中銀行、幼兒園、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、食品城等是角色游戲、區(qū)角游戲、晨間自選活動。

新《綱要》倡導的以兒童為本的教育理念盡管已經深入人心，但在教育實踐中，在以集體活動為主要模式的幼兒園生活中，尊重兒童的興趣和需要、尊重幼兒的發(fā)展差異很難落到實處。我們經?？吹降倪€是幼兒排隊進出活動室、排排坐上課、異口同聲的回答問題的場景，教師習慣于這樣的一種組織模式，以至于很難把理念上的認識落實到自己具體的教育實踐中來。

應該說區(qū)域活動可以幫助教師在實踐中具體落實以兒童為本的理念，真正實現(xiàn)“促進每個孩子富有個性地發(fā)展”的人文教育目標。因為在開展區(qū)域活動之前，教師會認真思考本班幼兒的.興趣、需要和發(fā)展目標，有針對性的選擇區(qū)角類型，投放適當?shù)牟牧?，而且區(qū)域活動是個別化的自由、自主活動，幼兒可以在相對寬松和自由的氛圍中自由交往，教師不會有太多干涉，硬性控制也較少。即使幼兒暫時不喜歡參與活動，也可以選擇“無所事事地游走”或“呆坐”，這些都體現(xiàn)了教師對兒童的尊重和理解。

大班的幼兒已經處于對知識掌握以及各方面飛速發(fā)展的年齡段，對知識的掌握以及能力的發(fā)展都需要教師為幼兒提供正確且合理的引導。大班組共有三班級，在今年的區(qū)域活動中，通過教研、評比等多項活動，我們分別針對三個大班的區(qū)域活動進行了指導的學習與實踐。

在區(qū)域活動的過程中，從材料的投放方面是一定要符合幼兒的年齡特點并且讓幼兒有一定的發(fā)展空間。另外由于班級地方局限有限，我們從上午到下午采取分組區(qū)域活動，并有效地利用起功能部室，讓幼兒的活動豐富起來。

在幼兒游戲的過程中，教師對幼兒的指導不同于其他年齡段的幼兒，大班的幼兒在情感道德方面在逐步的發(fā)展和成長，教師的介入以及引導要恰當。我們在本學期的指導中，盡量以啟發(fā)式的、平行時的介入引導幼兒自主解決遇到的問題，長期以此，大班幼兒在獨立解決問題的能力方面有著顯著地提高。YjS21.cOm

但是在區(qū)域游戲教育意義的價值方面，我們仍要不段的加強和努力。

大班活動總結 篇5

近日，大班的小朋友們參加了一場別開生面的活動——“倉頡造字”。倉頡乃古代發(fā)明文字的人，這項活動的目的是讓孩子們了解漢字源遠流長的歷史和文化內涵，學習走進大自然、領悟人與自然的和諧相處之道。

整個活動分為三個環(huán)節(jié)：采摘、制作和陳述。

第一個環(huán)節(jié)——采摘活動。采摘是孩子們很喜歡的活動，因為大家都喜歡在野外探險。我們去了不遠處的田間地頭，讓孩子們觀察大自然，感受自然的美麗和神奇。孩子們看到了成熟的秋天蔬菜，田野上金黃的麥子，還有地里的小動物，這些都讓孩子們非常興奮。然后，我們讓孩子們分別采摘了不同的食材，比如：土豆、胡蘿卜、玉米等等。

第二個環(huán)節(jié)——制作漢字。采摘完食材后，我們來到教室。老師給孩子們介紹了倉頡造字的歷史和意義，并讓課前作業(yè)中的每位小朋友多了解一個漢字的由來和背后的寓意故事，是為了引入這個環(huán)節(jié)——制作漢字。首先，老師向孩子們展示了漢字的基本構造。然后，老師講解了如何使用在采摘活動中采集回來的素材來制作漢字。孩子們非常興奮，他們組成兩支小組開始創(chuàng)造他們自己的漢字。大家互相討論，在制作的過程中不斷調整和改進。他們用胡蘿卜片、馬鈴薯片、糯米等材料制作，最終創(chuàng)造出了他們自己的一、二、三……幾十個漢字。

第三個環(huán)節(jié)——陳述活動。制作完漢字后，孩子們來到展示廳，展示他們的作品。在陳述活動中，每位小朋友都挑選了一個新創(chuàng)的漢字，分享了自己制作的心得和感受。每個孩子的陳述都非常生動、精彩，他們充滿自信和驕傲地展示并講述了自己的漢字和故事。

總的來說，這次倉頡造字的活動是一次非常成功的活動。孩子們不僅了解到了漢字由來的歷史，發(fā)現(xiàn)了大自然和人類的微妙關系，更掌握了制作漢字的基本技能，體驗了創(chuàng)造的快樂。在整個活動中，孩子們都表現(xiàn)得非常積極、認真、專心。他們認真學習，勇于探索，積極思考、多角度思考，展現(xiàn)出了非常好的學習態(tài)度和團隊合作精神。這場活動的成功，再次證明了通過生動有趣的活動，促進兒童的全面發(fā)展，是一種非常有效的方法。我們期待更多這樣的活動，讓孩子們能夠更好地感悟生活，發(fā)掘自己的潛力，成為更加優(yōu)秀、自信和獨立的人。

大班活動總結 篇6

近日，在我們學校舉辦了一場名為“大班扎染活動”的盛大活動?；顒拥闹髦际亲屚瑢W們了解傳統(tǒng)文化的魅力，體驗手工藝的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。整個活動歷時一周，共有二十個大班參與，每個班級都派出了五名學生代表參加。

活動的第一天，班級代表們聚集在學校的操場上，大家蓄勢待發(fā)地等待指導老師的到來。一位扎染藝術家也應邀而來，他將帶領我們學習如何完成扎染作品。老師首先向我們介紹了扎染的歷史和技術，然后一一示范了如何用染料和繩子在白布上創(chuàng)造出獨特的圖案。同學們目不轉睛地觀看，心中不禁充滿了對創(chuàng)造的渴望。

第二天，同學們開始實踐。每個班級都獲得了一塊長長的白布和一些染料，我們分組開始設計和制作自己的扎染作品。同學們積極討論，互相提出自己的想法和建議，并將它們付諸實踐。有的同學嘗試用不同顏色的染料進行混合，創(chuàng)造出了炫目奪目的效果；有的同學則將繩子繞成了復雜的幾何圖案，給作品增添了層次感。整個活動室內一片活躍的氣氛，充滿了創(chuàng)造力的火花。

第三天，同學們開始認真制作自己的扎染作品。每個班級都給作品起了名字，并且負責照顧和保護它們。同學們針線交織，用心繡制，用心呵護自己的作品。他們珍視每一次鍛煉手指的機會，用最細致的動作給作品注入靈魂。有時候，同學們會互相幫助，提供寶貴的建議和幫助。每個班級的作品都在眾多巧妙的手工藝之后呈現(xiàn)在大家面前，美輪美奐，獨一無二。

第四天，同學們開始展示和分享自己的作品。活動室內布置得像個小型展覽廳，每個班級都有一個展示臺。同學們熱情地解釋著自己的設計理念和制作過程，讓大家更好地了解他們的作品。同時，我們邀請了其他年級的同學和老師來參觀和評審。大家熱情而認真地欣賞每一個作品，并給予了寶貴的意見和鼓勵。

最后一天，活動結束了。我們舉行了一場簡單而莊重的頒獎典禮，表彰了最佳設計獎、最具創(chuàng)意獎和最佳團隊合作獎等一系列獎項。同學們收獲了榮譽和尊重，更重要的是，他們收獲了對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

這場大班扎染活動不僅僅是一次手工藝術的實踐，更是培養(yǎng)同學們創(chuàng)造力和團隊合作精神的機會。通過這次活動，同學們不僅了解了扎染的歷史和技術，更學會了用心去感受和創(chuàng)造。每個班級都展現(xiàn)出了無與倫比的才華和團隊協(xié)作能力，使得整個活動更加生動而難忘。

通過這次活動的成功舉辦，我相信同學們對我們傳統(tǒng)文化的認知和對手工藝的熱愛將會更加深入。同時，這也為我們學校未來舉辦更多類似活動提供了寶貴的經驗和參考。我相信，這次大班扎染活動將成為這個學年里同學們最美好的回憶之一。

大班活動總結 篇7

本次大班倉頡造字活動是一場別開生面的活動，具有非常重要的教育意義。該活動以倉頡字典中的3500個漢字為基礎，運用現(xiàn)代科技手段和學前教育理論，讓幼兒在早期認識漢字的同時，了解中國文化和傳統(tǒng)。

在活動中，老師們通過情境化的教學方式，利用舞蹈、制作模型、涂鴉等各種多元化的形式，讓幼兒能夠更加深入地認識漢字和倉頡，并通過互動式的教學讓孩子們在玩的過程中學，從而培養(yǎng)學生對漢字的興趣和認知能力，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

此次活動極大的提高了幼兒的實踐動手能力和創(chuàng)造力，讓他們在創(chuàng)造過程中充分感受到學習的快樂，從而擁有了更加積極的學習態(tài)度和學習效果?；顒又械挠嬎阌螒?、手工制作、團隊合作等多個環(huán)節(jié)，逐步增加了幼兒的學習難度和挑戰(zhàn)性，讓他們在多個領域中接受挑戰(zhàn)，獲得成功，鍛煉自我。

此次活動得到了廣泛的家長、老師和孩子們的贊譽，其中家長們表示活動內容豐富、形式多樣，讓孩子們在活動中學到了很多有益的知識和技能，學得很高興；而孩子們則表示在活動中他們與小伙伴們一起動手制作手工、聽老師講故事、唱歌跳舞等，非常開心，對漢字的認識和根源也更加深刻了解。

總之，本次大班倉頡造字活動是一場超級盛宴，不僅讓孩子們領略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是增強了孩子們的自信心和自主意識，讓他們在學校的每一次活動中都能夠有信心、有自立自強的態(tài)度，成功的迎接各種挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展自己，成長更高更遠。

大班活動總結 篇8

端午節(jié)活動已經接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在豐富多彩。

本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主?；顒硬捎米層變夯貞?、談論端午節(jié)，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的`制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風俗》；

2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了；

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境；

4、制作彩蛋；

吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享；

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享；

蛋制品。

豐富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助，正是因為這樣，我們的活動才能按時、順利的開展，孩子們才能在活動收獲更多的精彩和快樂!同時家長們的大力配合也讓我們老師感動萬分，我們會將的支持化為我們工作的動力，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。

大班活動總結 篇9

晨間活動對于大班的孩子們來說非常重要，不僅可以活躍氣氛，還可以幫助孩子們集中注意力，為一天的學習做好準備。在過去的一個學期里，我們開展了各種各樣的晨間活動，讓孩子們每天都充滿能量和活力。在這篇文章中，我將分享一下我們的晨間活動總結。

一、鬧鐘踢毯子

這是我們班級孩子們最喜歡的晨間活動之一。活動開始前，我會將一個大約50cm寬的彩色毯子放在教室中央。然后，我會把一個晨間活動鬧鐘的聲音播放出來，孩子們聽到鬧鐘聲后，迅速跑到毯子上來踩。在毯子上的孩子將得到一次回答問題的機會。每次活動，我會準備一系列與課程相關的問題，如數(shù)學、語言等。這個活動不僅讓孩子們積極參與，還可以鍛煉他們的反應能力和思維敏捷性。

二、早安問候

這項活動是為了培養(yǎng)孩子們良好的禮儀習慣和社交能力。每天晨間活動開始前，我會對孩子們說：“請你站起來，和旁邊的同學握手，祝他/她早安?！焙⒆觽儠酒饋?，和他們旁邊的同學握手，并互相祝早安。通過這個簡單的問候，可以加強孩子們之間的交流，培養(yǎng)他們的社交技能和友善意識。

三、音樂起舞

音樂起舞是我們班級活動中最活躍和歡樂的部分。我會選擇一些歡快、節(jié)奏明快的音樂，讓孩子們放松身心，跟著音樂起舞。他們可以自由發(fā)揮，扭動身體、轉動手臂，享受音樂的節(jié)奏和舞蹈的樂趣。這個活動可以激發(fā)孩子們的興奮和熱情，為一天的學習帶來積極的心態(tài)。

四、詩歌朗讀

每個星期的某一天，我們會安排詩歌朗讀活動。我會選取一些經典的兒童詩歌，讓孩子們輪流上臺朗讀。在朗讀之前，我會幫助孩子們理解詩歌的意義和情感，讓他們能夠在朗讀中表達出來。這個活動可以培養(yǎng)孩子們的語感和語言表達能力，同時也增加了他們對語言及文學的興趣。

五、動物表演

這個活動是為了培養(yǎng)孩子們的表演和團隊合作能力。每個星期的最后一天，我們會選擇一些有關動物的故事或情景，然后將孩子分成不同的小組，讓他們扮演不同的動物角色。孩子們會在彩排期間練習對話和動作，并在周五的晨間活動中表演出來。這個活動鼓勵孩子們展示自己的才華和創(chuàng)造力，同時也增加了他們對戲劇和表演的興趣。

我們的晨間活動取得了很大的成功。每天的活動都充滿了歡聲笑語和充滿活力的氣氛。通過這些活動，孩子們不僅在早晨得到了一次全面的鍛煉，還培養(yǎng)了他們的社交能力，增強了他們對學習的興趣。我們班級的孩子們都非常喜歡這些晨間活動，并期待著每天早上來到學校，開始新一天的學習。我們將繼續(xù)努力改進晨間活動，讓孩子們在快樂中成長，擁有美好的學習體驗。

大班活動總結 篇10

x月25日上午，我們xx幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。

大一班高xx的媽媽上臺發(fā)言，用真誠的話語感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。

其次是大班孩子的才藝展示，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。

孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶xx老師排練的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環(huán)保又創(chuàng)新，在表演時家長贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的'目光》、《江南STYLE》；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場，充分調動了現(xiàn)場氣氛和孩子、家長的情感。

最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。

畢業(yè)典禮在送別的音樂中圓滿結束?；顒又杏泻芏鄡?yōu)點但也存在許多不足：

1、在戶外彩排時，環(huán)節(jié)緊湊，幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時安排在室內進行開展，場地設置未合理安排，室內排練和演出時的方向相反，導致幼兒上場時混亂。

2、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導致孩子情緒興奮、家長來回走動。

以后活動盡量不在室內開展，活動前應認真做好活動預案，遇到不良天氣情況下應提前開展活動。

大班活動總結 篇11

為進一步學習和宣傳志愿精神，提高愛心公益社團的知名度，加強香城地區(qū)的合作與交流，同時也為增強大學生主動服務社會、奉獻社會的意識，豐富大學生活，我清風志愿者服務隊于2015年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協(xié)助幼兒園開展慶祝六一兒童節(jié)晚會活動。

當我隊員到達香城育才幼兒園后立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化妝和協(xié)助老師布置晚會現(xiàn)場的活動之中。17：00六一兒童節(jié)晚會正式開始，我隊員一路護送小朋友登臺表演及其表演結束時護送他們回場下位置坐好，同時幫助幼兒園老師和警衛(wèi)維護現(xiàn)場秩序直至晚會活動的結束。

優(yōu)點：

1、前期準備工作充足，考慮周到，能夠很好應對活動中的突發(fā)事件，并未出現(xiàn)現(xiàn)場秩序混亂等現(xiàn)象。

家長及群眾的需求，并得到了社會的一致好評。

3、活動中志愿者積極參與工作，深入群眾，做好引導引導工作，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采。

4、活動中我志愿者服務隊借助此次活動平臺積極交流，增進彼此認識，為今后的合作奠定了基礎。

5、活動后期，幼兒園主辦方較好的安排了清理工作，及時整理會場，使得本次活動圓滿的落下帷幕。

與此同時，本次活動仍存在一些不足之處，具體如下：

1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強。

2、活動中部分志愿者態(tài)度比較消極，未能較好的投入到活動當中。

3、活動中與幼兒園的交流工作不夠好，有時候的交接工作做得不太到位。

以上便是此次活動所表現(xiàn)的優(yōu)點與不足。此次協(xié)助香城育才幼兒園六一晚會活動的成功舉辦有效的宣傳了志愿者精神，同時也促進了和香城地區(qū)的交流與合作。

大班活動總結 篇12

近日，我所在的幼兒園舉辦了一場精彩紛呈的大班紙藝活動。本次活動旨在培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術修養(yǎng)。通過紙藝活動，孩子們不僅學會了如何利用簡單的紙張創(chuàng)作出各種精美的手工作品，還增強了他們的動手能力和耐心。

活動當天，整個教室里洋溢著創(chuàng)意和快樂。幼兒們個個神采飛揚，紙片飛舞，折紙聲此起彼伏。老師先是向孩子們展示了一些簡單的紙藝作品，如飛機、鮮花等，然后帶領孩子們一起動手操作。每個孩子都被分發(fā)了一些彩色的紙張和剪刀，并受到鼓勵，可以按照自己的興趣和想象力進行創(chuàng)作。

剛開始，孩子們手忙腳亂，有些不知道如何入手。但在老師的耐心指導下，每個孩子都逐漸找到了自己的創(chuàng)作思路。有的孩子折紙做成了可愛的小動物，有的孩子將紙張剪成各種形狀拼貼在一起，形成了豐富多彩的畫作。他們互相觀摩、借鑒，在紙藝的旅程中不斷探索和創(chuàng)新。

整個活動過程充滿了歡聲笑語。孩子們在紙藝創(chuàng)作中，既發(fā)揮了自己的想象力，又鍛煉了手眼協(xié)調能力。他們用剪刀精確地切割紙張，將紙張彎曲、疊合成各種形狀。這不僅是一種對細節(jié)的關注，更是一道培養(yǎng)耐心和毅力的修煉。

通過這次紙藝活動，孩子們得到了很多的收獲。他們掌握了一項實用的手工技能，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和藝術潛能。這次活動鍛煉了他們的動手能力和耐心，讓他們懂得了要做好一件事情需要付出努力和堅持。孩子們在合作中互相學習，相互幫助，樹立了團隊意識和友愛精神。

本次紙藝活動還進行了作品展示和評選。每個孩子都帶來了自己的杰作，并向大家展示了自己的成果。每個作品都各具特色和創(chuàng)意，讓人們驚嘆不已。學校也為每位參與活動的孩子頒發(fā)了精美的獎品和榮譽證書，讓他們感到了自己的努力和付出得到了認可和回報。

小編認為，這次大班紙藝活動是一次富有意義且生動的經歷。孩子們通過自己的努力和創(chuàng)作，不僅提升了自己的藝術修養(yǎng)，還鍛煉了動手能力和耐心。更重要的是，他們收獲了自信和成長，學會了通過合作和交流去創(chuàng)造美好。這個活動不僅讓家長和老師們看到了孩子們的潛力和才華，也讓孩子們更加熱愛手工藝術，并愿意在未來的學習中繼續(xù)探索和創(chuàng)新。

大班活動總結 篇13

為了拓展幼兒的知識廣度，提高他們的綜合素質，我們幼兒園特別組織了一次主題活動，讓大班幼兒了解茶葉。這次活動旨在讓幼兒們通過親身參與，感受茶葉的神奇和文化內涵?；顒拥脑敿毎才藕途唧w過程如下。

一、準備工作

為了讓活動更有意義和趣味性，我們提前準備了許多物品和資料。老師們?yōu)槊课挥變簻蕚淞艘环蓐P于茶葉的小冊子，里面包含了茶葉的種類、制作過程和功效等內容。我們還準備了一些茶葉用具，如茶盒、茶杯、茶葉罐等，讓幼兒們能夠親身體驗品茗的樂趣。我們還創(chuàng)建了一個茶藝角，里面擺放了各種茶具和茶葉，給大班提供了一個模擬茶藝表演的場所。

二、活動過程

活動開始時，老師先向幼兒們介紹了茶葉的一些基本知識，如茶葉的起源、茶樹的生長環(huán)境等。接著，我們安排了一次品茶活動。每個幼兒都拿到了一杯精心泡制的茶水，老師向他們講解了品茶的基本步驟，如聞香、品味和評價等。幼兒們猶如小小茶藝家一樣，認真品味茶水的香氣和味道，紛紛發(fā)表自己的感受和評價。這次品茶活動不僅讓幼兒們對茶葉有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了他們的觀察力和感受力。

我們組織了一次茶藝表演。一位老師化身為茶藝師，向幼兒們展示了泡茶的具體過程，并解釋了每個步驟的含義。幼兒們被她嫻熟的動作和細致的講解所吸引，紛紛掌聲不斷。茶藝表演不僅為幼兒們展示了一門獨特的技藝，更激發(fā)了幼兒們對茶文化的興趣。

為了進一步加深幼兒們對茶葉的了解，我們組織了一場茶文化展覽。在展覽上，我們陳列了各種茶葉和茶葉用具，并給每位幼兒配備了一張參觀卡，上面列出了關于茶葉的問題，幼兒們需要在參觀過程中找到答案。展覽非常生動有趣，幼兒們在其中既能欣賞到漂亮的茶具和茶葉，又能通過解答問題來鞏固對茶葉的了解。

三、總結反思

通過這次茶葉活動，幼兒們對茶葉有了更深入的了解。他們不僅學到了茶葉的基本知識，還通過品茶、觀摩茶藝表演和參觀茶文化展覽等活動，開闊了眼界，增長了知識。同時，這次活動也培養(yǎng)了幼兒們的觀察力、動手能力和表達能力，提高了他們的綜合素質。

在活動中也存在一些問題。活動內容的設計可以更加豐富多樣，例如增加一些有關茶文化的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒們在游戲中深入了解茶葉的歷史和傳統(tǒng)。對于一些幼兒而言，品茶可能還需要進一步指導，以使他們能更好地品味茶水的香氣和味道。對于這些問題，我們會在今后的活動中加以改進。

小編認為，這次大班了解茶葉的活動取得了良好的效果。通過參與活動，幼兒們在親身體驗中增長了知識、鍛煉了能力，對茶葉有了更深入的認識。這次活動不僅增添了幼兒園的活動氛圍，還為幼兒們的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎。我們相信，通過這樣的主題活動，幼兒們的視野會更加開闊，能力也會更上一層樓。

大班活動總結 篇14

傳承文明，陶冶情操，一直是我們希望給予孩子的教育。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)孩子的動手能力，豐富孩子的生活經驗，提升孩子的生活情趣。12月21日，在冬至這一天，白石幼兒園各班開展了“歡度冬至，弘揚傳統(tǒng)”的冬至主題教育活動。

各班教師通過PPT讓孩子了解《冬至》，學念“數(shù)九”兒歌、講冬至故事等多種形式，讓孩子們了解冬至的來歷和習俗。

為了讓孩子們度過一個難忘的冬至節(jié)，各班老師精心籌備、制定方案，邀請家長進入教室，和孩子們一起進行了包餃子活動。

孩子們一邊聽家長講包餃子的相關知識，一邊動手操作；一會兒學著搟餃皮，一會兒學著包餃子，孩子們的小手做著放餡、捏、搓等動作，在桌子上靈活的穿梭者，有的小朋友自己完成，有的小朋友在家長的幫助下完成，有的小朋友互相合作包餃子。

幸福的孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，瞧，他們吃的專注，看來餃子的香味吸引力很大哦～

此次活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，真切的體驗了勞動和分享的歡悅，更讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子的身上得到了傳承和發(fā)揚！

Yjs21.Com更多工作總結擴展閱讀

班級心理活動總結十四篇

在眾多文章中“班級心理活動總結”是編輯最愛的一篇，現(xiàn)在需要你自己來寫范文了？范文對于我們越來越重要了。通過閱讀范文我們可以拓寬視野增長見識提高修養(yǎng)，請把本網頁所在的網址添加到您的收藏列表中！

班級心理活動總結 篇1

班級心理活動總結

近年來，心理健康問題在學生群體中日益突出。為了關注和解決學生心理困擾，提高班級的整體心理素質，我校開展了一系列班級心理活動。經過一學期的精心準備和組織，心理活動已圓滿結束。在這里，我將對這次班級心理活動進行詳細總結。

為了滿足學生的心理需求，我們根據(jù)學生成長發(fā)展的特點和心理健康狀況，策劃了一系列的心理主題活動。開展了一場主題為“認識自我，發(fā)現(xiàn)潛能”的心理講座。該講座邀請了學校心理咨詢師，通過講解和互動，幫助學生了解自己的性格、優(yōu)勢和潛能，鼓勵他們將這些優(yōu)勢和潛能發(fā)揮到最大。講座內容富有啟發(fā)性，增強了學生的自信心和積極性。

我們組織了一場“放飛夢想”的主題活動。這次活動以學生的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展為出發(fā)點，讓學生們展示自己的夢想和目標，并通過專業(yè)指導老師和成功人士的分享，了解到實現(xiàn)夢想的道路和方法。學生們積極參與，他們收獲了許多關于職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展的知識，對自己的未來有了更明確的計劃和目標。

我們還舉辦了一場“學會與他人合作”的班內合作活動?；顒又?，我們將學生分成小組，讓他們通過合作完成一項任務。這不僅培養(yǎng)了學生的團隊合作精神，還通過合作中的交流和沖突解決，進一步增進了同學之間的相互理解和信任。

在這次活動中，我們還租借了心理教具，進行了一次“情商培養(yǎng)”的專題活動?；顒又?，學生們通過心理教具的玩耍和討論，學會了如何理解和控制自己的情緒，增強了自己的情商水平。這次活動被同學們稱為“最有意思的一次心理活動”，他們感到通過這些教具的互動，自己更了解了自己的內心世界。

我們還在這次心理活動中開展了一次“關愛自己，關愛他人”的主題活動?；顒觾热莅ㄗ晕谊P愛技巧的分享和感恩親人朋友的表達。通過親身經歷和分享，學生們意識到了關愛他人和自我關愛的重要性，并從中獲得了心靈的慰藉。

這次班級心理活動豐富多彩，活動形式多樣，取得了良好的效果。通過這些活動，我們得以關注每位學生的心理健康，調動了同學們積極參與的熱情，提高了班級整體心理素質。我們相信，這樣的心理活動將會在未來繼續(xù)舉行，并且對全體學生的心理健康和成長發(fā)揮著積極的推動作用！

班級心理活動總結 篇2

光電1008班的心理健康進班級活動，在發(fā)展中心的資料的指導下，結合自己本班級的實際情況已經完成，在班里同學的大力支持下，我們借用國光教室，在緊張的學習之余完成了團體輔導的活動，我們班的同學能在考試壓力很大的情況下，能夠全班都參加團體輔導，說明大家對于這個活動的重視。同時在活動中大家都能夠很積極的參與進來，因此現(xiàn)場得氣氛也非常好。盡管沒有進入答辯環(huán)節(jié)，但是只要自己班里的同學能夠從中緩解自己的生活，學習壓力，這樣才是真正要達到的目的。

之后，我將學院下發(fā)的折頁冊發(fā)給同學們傳閱，他們也對里面的內容深有感觸，覺得說到了他們的心坎里。同時，每周一次的班級晴雨表，大家也會抽時間填寫，反饋自己在本周內遇到的開心或是不開心的事情，他們可以給我們分享這些，說明他們對這個集體有著充分的信任 ，我認為這就是心理健康進班級活動帶來的收獲，它加深了同學們之間的友誼，同時也促進了班級的凝聚力。

這種把心理健康融入課堂活動給大家一種不同的感受，它不同于學習、體育或其他一些。它確實給我們的班級帶來了凝聚力，也讓我們有了一個輕松的環(huán)境來緩解心理壓力。盡管在某些方面還有欠缺，比如有個別同學會因為自己情緒較低落而對心理晴雨表采取無所謂的態(tài)度，或者是有少數(shù)同學認為這樣的活動是浪費時間，我覺得要解決這些問題就需要心理服務部的同學們加大宣傳力度，讓同學們真正能夠相信心理健康進班級的活動是有效的，同時本班的心理委員也需要傳達心理服務部的意思，將心理健康真正與我們的生活聯(lián)系起來。

只有這樣，才能讓更多的學生接受心理活動，而不是被動地對待這種活動。

以上就是這次心理健康活動進課堂的總結，有好的方面，也有做不好的地方。但是如果我們能夠實現(xiàn)我們的目標，這樣的活動對我們是有好處的。

光電1008班

心理助理：虞健

班級心理活動總結 篇3

【篇一】

為解決當前在部分學生中存在的厭學、學習動力不足以及怎樣正確處理青春期男女同學關系、玩與學的關系等問題，我們按照突出重點、先易后難，區(qū)別對待、全面推進的原則，在班級中實施了心理健康教育活動。通過這次活動，我們可以幫助學生樹立正確的人生觀、愛情觀和學習觀，并取得了明顯的效果?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

1、 精心準備，精心安排，為活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

為確保活動取得良好的效果，我們八年級六班活動領導小組經過多次認真討論，對活動過程進行全面模擬、**，對存在的困難和問題進行了充分估計，并制定了應對措施。我們嚴格按照計劃分階段、分步驟實施。在活動中，我們把班會討論作為一項重要措施，保證每周召開兩次班會，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性。

活動氣氛活躍，學生反應強烈。

2、 突出重點，精心答疑，保證了活動的順利開展。

學生的心理問題和心理矛盾是中學生成長的重要障礙。我們班級一貫高度重視，本著學生問題無小事的原則經常性地采取各種措施幫助學生解決，方法、渠道培養(yǎng)學生對問題的判斷能力、邏輯推理能力和自我解決能力?；顒又兄饕扇×艘韵麓胧?/p>

首先在全體學生中開展了自查和反思，尋找存在的心理問題或矛盾，每個學生一個信封，全部書面上交給了活動組長。

其次，活動領導小組收到學生提出的問題和矛盾后，逐條進行了梳理、歸類，從大的方面共分成三類，一是超過5名學生提出的問題列為普遍問題；其次，將不具有普遍性的問題歸為人格問題；第三，結合教學經驗，將學生沒有提出但可能出現(xiàn)的心理問題列為可能出現(xiàn)的問題?；顒又泄彩盏?5個學生的問題，包括2個常見問題，11個人格問題和2個可能的問題。其中，學生提出最多的問題包括戀愛與學習是相互促進還是相互矛盾、班級應該怎樣進行管理、犯了錯誤應該怎樣辦、父母管的嚴和不管對學習有何影響、上課愛走神怎么辦、為什么正常的男女生交往會被認為是早戀，等等。

例如：班里一個女生課前玩手機，沒收以后心里不服氣，跟著我在辦公室耗著，我知道她是擔心我看她手機里的短信內容，我就明確告訴她，我不會去翻看她的手機，讓她自己考慮清楚該如何處理。一節(jié)課以后她來了，說話仍然強調自己的理由，與其談心，從班里的情況說到她剛來的情況又說到她對班級的看法，她也說了很多，說起班級的事情她很在意，意見很大，對班委的看法很偏激，我就告訴她假如她是班干部，會怎么做？

假如那些事情她也出現(xiàn)過會怎么樣？我們對班干部要求嚴格的時候，是不是也要求自己？當我們有意見的時候，我們是把注意力集中在事情上還是人身上？

而她說了很多，女孩也意識到了自己的問題，用手機說這件事，她想得不好，自己的心態(tài)也需要調整。那次談心以后，在她的家長那里我了解到該生在家里經常說謊，和我說的也不完全是實話，因此針對這一點，我又在每一次的作業(yè)上給她留下一些語言，讓她體會其中的意思，幫助她正視自己的不足。前幾天課上講到一個誠實的問題，她又找到我，說那是說給她聽的，讓我尊重她，我明確的告訴她，我不會故意為了誰而不講一個什么課，也不會故意因為誰而去講一個什么課。

尊重對方，沒有理由懷疑，首先是尊重別人，不尊重別人，如何要求別人尊重自己？感冒**后，她似乎想了很多，一切依舊。我認為會有變化，但這需要過程和耐心。

班級心理活動總結 篇4

能源及動力工程學院

核工程與核技術1101班

大學時光總是如流水般指尖滑過，好似昨天剛剛接到開展心理健康教育進班級活動的通知并迷惘緊張不知如何去組織，而今天竟要寫活動總結了。今晚，靜靜坐在桌前，閉上眼回顧大家一起走過的一個多月，一起為活動出謀劃策，一起精心準備，其中有快樂更有辛酸，有成功的經驗更有失敗的教訓。寫此總結，既為總結也作紀念。

這是我們核工程課的第一張合影。它已經上學一個半月了。新生工作坊獲得第二名。拍這張**。稚嫩的臉龐，燦爛的笑容預示著這將是一個充滿活力的班級。一個新班級的誕生。

正是這樣一群同學完成了本次活動，真正用自己的行動向我們詮釋了“生命、生存、生活”的意義所在。

活動一：

“輪流喂養(yǎng)小金魚”

時間：5月5日～～（小金魚還快樂地活著）

活動地點：男生寢室、女生寢室

“ 認識生命真諦，增長生存智慧，提升生活質量”，如何去認識生命？如何去珍愛生命？最好的方式莫過于親手接觸并照料一條生命。

所以我們從市場上買了兩只小金魚。我們計劃在每個臥室輪流照顧小金魚一周，并比較小金魚生活在哪個臥室最幸福。經過我的觀察，發(fā)現(xiàn)每個寢室的同學在小金魚剛來的時候，對它充滿了新鮮勁，耐心細致的照料它，逗它玩，準時喂食，小金魚自然過得滋潤。

但最近幾天，小金魚的生活質量大大下降，每次餓了，就出來潑水。

我覺得原因在于大家失去了那種新鮮感，對于司空見慣的東西，大家便易于忽視。即使對生命也是一樣，想想兒時的我們是多么愛護我們養(yǎng)的貓或是小狗，而如今卻能對路邊可憐的流浪貓、流浪狗置之不理唯恐避之不及。因為我們看到的太多了，我們對另一種生命形式失去了好奇心，

我們便無情地收回了施舍的愛心和同情心，或者說我們從來沒有將它們平等地看做生命，不只是人對于動物，在自己對于他人也是如此，我們習慣于以自己為中心，去俯視其他的生命。若是如此，我們便永遠不能學會如何尊重生命，領悟不到生命的真諦，在這里，我們都還有一段很長的路要走，去慢慢體悟。

不管怎么說，大家細心地呵護小魚兒的畫面還是讓人感到很溫馨溫暖的，世上最美的便是一個生命對另一個生命的呵護

在這里，我得向大家坦白，兩條小魚中的一條死掉了，原因不明，如今只剩下了一條，孤獨地活著·····也許出于我們的個人目的，將兩只小魚弄來，放在這樣一個狹小的缸里，本來就是對生命的不尊重。

活動二：

“大學以后”

時間：5月12日

地點:源湖小亭

處于學期之中，學期之初的壯志豪情消磨殆盡，大家普遍陷入迷茫，對學習和生活熱情不高，為了幫助大家重燃斗志，同時又能讓一個班的同學一起玩玩游戲談談天，我們開展了此次活動。

這個活動分為兩個階段，首先是游戲，然后大家以聊天的形式談論大學的計劃或目標。我們買了些零食帶去了“愚人村”的桌面游戲，并邀請了班主任來主持活動。玩游戲的目的，是為第二階段做鋪墊，為了大家能夠自然地說出心說所想，我們需要去營造一種和諧、溫馨、熱烈的氣氛，大家一起玩游戲是再好不過的方式了。

果然，大家都吃零食，玩游戲，氣氛很快就暖和起來了。兩輪比賽結束后，我們將借機進入主題。大家開始談自己的大學規(guī)劃。

有的同學志為學霸，以備保研；有的同學想盡早走入社會，展開職場生涯；也有的同學還未做打算。

總之，經過此次活動，我們進一步了解了自己的想法，也算是對自己的一個提醒，同時我們也增進了相互的了解，讓大家能走得更近。我認為此類活動效果較好，我們要根據(jù)班級同學們的狀況去靈活及時有針對性地開展活動，同時開展活動的技巧很重要，要學會作鋪墊，學會營造氣氛，引入多種多樣受大家歡迎的活動形式。

當然，這項活動也有不足之處：活動通知晚導致部分學生未能按時到達，我們浪費了很長時間等待。

活動三：

“核工絮語”

活動時間：5月20日~~

我們班有一個供22個學生用的筆記本。這是一個多用途的筆記本。它是一個班級大事件記錄本，是一塊留言板，是一個班級小論壇，希望它能成為每一位同學的一塊心靈自留地，大家可以在上面分享自己的快樂，傾訴自己的苦悶。

如果可能的話，我希望它能記錄我們大學四年的每一天，我們將一起度過的每一天，無論晴天還是雨天。我們在忙碌生活的同時也需要記錄生活，我們大踏步前進的同時也要學會回首。

活動四：

“自行車‘懷抱’東湖”

時間：6月3日

地點：環(huán)東湖

我們大學生要走出象牙塔，接觸我們的社會，了解我們的社會，擴大我們的生活半徑，這樣才能看到更多，知道更多。同時，我們大學生在享受社會福利的同時，有必要也有能力為社會做點什么。在這兩個基礎上我們確定了以“自行車環(huán)東湖”為活動載體以“東湖環(huán)保宣傳”為主題的活動。

趁著這陽光明媚的日子，我們沐浴在陽光下，灑下激情，重新尋找凌云的志向，再尋找過去的豪情；繞東湖，誓煉強健體魄；舉紅旗，高呼環(huán)保之歌；日暮之時，東湖之畔，斜陽之下，暢談理想，論道古今。攜日歸，來日再約。

從這次活動中我們收獲到的不只是東湖的美麗風光，更多的是從該活動的準備和實施過程中看到的問題、取得的教訓。其中讓我感受最深的是此處，在大家的行程中，隊伍總是分成兩段，盡管我一再地向大家強調要相互跟緊保持適當?shù)能嚲?。由此現(xiàn)象分析，這里有兩類人，一類追求速度，一心到達終點；一類悠然慢行，欣賞風景。

于是這個車隊就出現(xiàn)了分歧，我作為負責人，不管是從集體一致的角度還是從安全的角度，自然希望大家能保持一整體相互照應。追求不同追求的這兩類人之間存在著不可調和的矛盾。 我們應該等待快速步行者還是慢速步行者加速以趕上快速步行者？抑或是兩類人各為其政，分道而行？

事實上，我們班不是這樣嗎？每個人的個性、氣質和追求都不一樣。有些人是內向的，有些人是局外人；有人一心學術，有人投身學生工作；有的人想考研，有的人想出國等等。不同的價值觀帶來不同的理念和不同的做事方式，這自然會導致矛盾，就像我們今天遇到的情況一樣。

我們的心理委員的職責是協(xié)調班級矛盾，維護學生和諧共處。那么關鍵是要協(xié)調好矛盾。我們需要找到最佳平衡點，求和而不是求和。如何應對，需要我們的心理委員認真觀察，耐心對待，熱情解決。

班級心理活動總結 篇5

“信任之旅”團體心理活動總結

級護理班“盲行”主題活動

在儋州市年“全民終身學習”活動周的大背景下，我校響應市委市**號召，積極開展各類主題學習活動。我們級護理班也利用班會課時間，將活動精神融匯到在校的每個人的身心，從而積極推動“全民終身學習”活動的有序進行。

一年級護理班是本學年的新組別。他們來自不同的地方，因為共同的理想而走到一起。然而目前大家相互之間還是不甚了解。他們大都是“后”“后”的新時代青少年，部分學生更是獨生子女。

有大部分的人都以自我為中心、不在意他人想法、對同學缺乏熱情、在與人交往中缺少基本的信任和理解等等問題，在他們的身上或多或少都有影隨。為了更好的提升每一位同學的自身素養(yǎng)、加深對自身的了解和認知，也為促進和他人之間的交流、增加相互之間的信任度，同時增強集體凝聚力和歸屬感，我班特于本月日在第三多**教室舉行了“信任之旅·盲行”團體心理主題活動。

第一部分：活動規(guī)則概述

（）“盲人組”與“拐杖組”隨機分配、任意組合，“盲人”事先不知道自己的“拐杖”是誰。“盲人”戴上眼罩后原地轉圈，失去方向感后體驗盲人的無助以及對周圍的陌生感。在這個時候，會期待人們的幫助，在等待的過程中會產生一種孤獨感，從而方便參與者進入情境。

此外，如果“拐杖”的及時攙扶，自然會有一種發(fā)自內心被關照的幸福感。

（）盲人在旅游活動中不允許用語言交流，學生只能用肢體語言進行交流；可以使“拐杖”傳達對“盲人”的關心，“盲人”也能更好地體會在黑暗中“拐杖”給予的幫助。這樣，學生就可以盡快關注活動情境。在角色互換的旅行中，“盲人”與“拐杖”同樣任意組合。

（）設計各種障礙增加“信任之旅”的難度和意義所在，盡量創(chuàng)造一種比較困難的活動情境，使“盲人”的旅行變得困難，從而利于“盲人”更好地體會如果沒有別人幫助的困難和被人幫助的幸福。

通過“盲人”（受助）和“拐杖”（施助）角色的體驗，增強對他人的真誠的理解、信任和接納，讓同學們理解自助和他助同等重要，培養(yǎng)互助和合作的精神,建立群體信任感。在互助過程中，要理解好溝通，就要多考慮對方，從對方立場出發(fā)思考。

班級心理活動總結 篇6

近年來，隨著對學生心理健康重視的不斷加強，學校開始引入各種心理活動，以促進學生的全面發(fā)展與成長。而在我們班級的心理活動中，我們注重以生動有趣的方式來探討和關注學生的內心世界，幫助他們更好地適應學習與生活的壓力。以下將詳細介紹我班級的幾個心理活動。

首先，我們組織了一場好友拓展活動，以增進同學們之間的相互了解和友誼。這次活動我們選擇了一個室外的拓展訓練基地，里面有各種高低不同的障礙設施。同學們分成幾個小組，在教練的指導下共同完成各種難度的任務。通過這次活動，同學們體驗到了團隊合作的重要性，學會了互相幫助和傾聽的技巧。活動結束后，同學們的團結友愛程度也有了明顯的提升。

其次，我們舉辦了一次主題為“情緒管理”的心理講座。我們邀請了專業(yè)的心理咨詢師來給同學們講解如何正確應對情緒問題，如何有效地管理壓力。咨詢師通過生動的案例分析和互動討論，深入淺出地傳授了一些情緒管理的技巧和方法。同學們在講座中逐漸認識到了情緒對于人的影響及其危害，學會了如何調節(jié)自己的情緒，以確保自身心理健康。

另外，我們還組織了一次書法比賽，以提升同學們的情緒表達能力和藝術修養(yǎng)。同學們可以自由選擇書寫心儀的文字或者寫下自己的感受。每個同學都充分發(fā)揮創(chuàng)意，用自己獨特的書法風格展現(xiàn)了內心的情感世界。比賽結束后，我們還展示了一些優(yōu)秀作品，并進行了互動交流。這次活動不僅鍛煉了同學們的書法水平，也讓他們更好地沉浸在藝術的世界中，感受到情感表達的美妙。

此外，我們還特地為同學們組織了一次戶外運動活動。我們選擇了一個風景優(yōu)美的森林公園，同學們可以自由選擇喜歡的運動項目，比如慢跑、足球、拔河等等。在這個活動中，同學們既能鍛煉身體，又能感受到大自然的寧靜與美麗。更重要的是，他們通過運動釋放了內心的壓力，增強了身心的健康。

通過這些心理活動，我們班級的同學們在心理健康方面有了更加全面的提升。他們從中學會了調節(jié)情緒、表達情感，并且在團隊合作中學會了傾聽與溝通。這些能力不僅能夠幫助他們更好地適應學習和生活，也對他們的未來發(fā)展具有積極的影響。

總之，通過組織這些生動有趣的班級心理活動，我們不僅提升了同學們的心理素質，也增強了團隊合作和溝通能力。這些活動不僅給同學們的心靈帶來了慰藉和啟迪，也為他們的成長之路添上了一抹亮色。我們相信，只有保持良好的心理狀態(tài)，同學們才能充分展示自己的潛力和優(yōu)勢，邁向更加美好的未來。

班級心理活動總結 篇7

為舒緩學習壓力，共享快樂心情，4月18日，國際商學院10級國貿1班團支部開展了“校園情·快樂心”主題團日活動。此次活動積極落實北京市心理健康文化節(jié)及學?！靶@情·快樂心”主題班級活動的相關要求，結合班級團建安排，由國貿一班二班班委聯(lián)合主辦，得到了團支部全體同學的積極參與和大力配合。

活動全過程分為前期準備、當天預熱活動、活動開展及總結幾個階段，高潮迭起，精彩紛呈。

在活動前期，班委召開了相關會議，并組織全體同學討論投票，商議活動方案。經過熱烈討論，班級決定選擇在黑天鵝紅酒山莊進行為期一天半的以交流分享為主、結合聚餐、休閑、游戲等多樣形式的團建活動?；I備工作有條不紊地展開，同學們自愿加入到包括聯(lián)絡、采購、路線設計等在內的小組中，為活動的順利進行做好準備。

4月18日下午，全體同學帶著興奮與期待的心情，快樂出發(fā)。分兩批先后到達活動現(xiàn)場后，大家在幾位班委的組織下開始了重點預熱活動：燒烤及火鍋。大家分工合作，紛紛參與到從買菜、洗菜、做菜的全過程中，忙得不可開交。過程中雖然意外不斷，卻也驚喜連連。大家享受的不僅僅是健康美味的食物，更是自己動手和團隊合作的快樂。晚飯后的休閑娛樂時間則是大家放松身心的大好機會，現(xiàn)場氣氛也一次次被引向高潮。通過麻將、三國殺、唱歌、臺球等，大家都放下了平時的壓力，在娛樂項目中盡享歡樂，為下一環(huán)節(jié)的心理游戲與感悟分享營造了良好氛圍。

在接下來的心理游戲與感悟分享環(huán)節(jié)中，大家首先重溫了經典的解手鏈游戲。游戲規(guī)則是，同學們分組站成一個向心圈，先每人舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手，在不松開手的情況下，想辦法把這張亂網解開。同學們在游戲之中增強了團隊默契和同學情誼。

緊接著進行的是溫情版的“真心話”。大家七嘴八舌，從回憶初上大學時的酸甜苦辣，到分享當前所面臨的就業(yè)、考研、出國等各方面的壓力，再到展望充滿挑戰(zhàn)與機遇的未來，不少同學真情流露，現(xiàn)場還有張海鵬同學的吉他彈唱，氣氛溫馨而感人。溝通與交流讓大家都感受到，盡管成長道路充滿迷茫與未知，但我們有最令人驕傲的資本：青春和夢想，在邁向未來的路上，我們相互扶持，攜手同行。

由始至終，整個活動現(xiàn)場沉浸在歌聲、琴聲與歡笑聲之中，同學們熱情高漲，活動在盎然春意中畫上了圓滿的句號。

本次活動以“校園情·快樂心”為主題，通過集體烹飪、游戲、分享等豐富形式，一定程度上緩解目前支部同學所面臨的就業(yè)、考研、出國等各方面的壓力，實現(xiàn)了支部成員之間共享快樂、共擔壓力、傳遞正能量的目的。

活動為班級提供了發(fā)揮同學創(chuàng)造力、增強支部凝聚力的寶貴機會，也進一步加強了班集體建設，豐富了同學們的精神生活。帶著希冀，我們快樂出發(fā)。

班級心理活動總結 篇8

通過本次心理健康專題班會，讓學生在了解人的屬性及其相互關系的基礎上，了解人類健康的定義。

過去，健康的標準是身體是否處于正常狀態(tài)。本標準的定義基于兩點：健康是一個純粹的生物學概念；人類的生物屬性和其他屬性之間沒有任何關系。

隨著各種學科的深入研究，人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個只有生物屬性的“人”；在人與文化的相互影響下，只有具有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會和心理屬性的人；真正的人應該具有生理、心理和社會屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會屬性是相互制約和因果關系的；人類健康包括身體健康、心理健康和生活質量；人們的身體健康、心理健康和生活質量是相互制約和因果關系的。

隨著當前社會政治經濟的發(fā)展,愛情對于大學生而言已不再是難于啟齒的話題,他們渴望愛情,敢于追求真愛,自我意識較以前更強烈,愛情觀也更開放。同時，它也帶來了很多頹廢的東西，導致大學生在愛的本質、動機、理性等方面存在很大的缺失。

當前，高校戀愛教育形勢十分嚴峻，應引起足夠的重視。只要我們能切實把握大學生的實際情況,尊重大學生的情感需求,積極引導,注意溝通,運用科學的思想政治方法,就一定能夠在大學生人生的重要關口,引導他們樹立起正確的愛情觀,把握和處理好成長中必不可免的情感問題。

今天晚上我們班在407教室開展了本學期的第一次心理班會，圍繞著溝通這個主題進行了一系列的游戲和**分享環(huán)節(jié)?；顒有Ч矫?，前半段的游戲所有同學都積極性空前提高，熱情高漲，積極參與其中，后半段的討論與分享就顯得比較沉悶，中間還出現(xiàn)了一些意料之外的小插曲。這一目標是否實現(xiàn)還有待觀察。

因為上學期一學期都沒有開過心理班會，考慮到大家平時的生活都比較忙，閑下來溝通的時間不多，所以我和隔壁班心理委員楊璨伊商量討論后決定了開展這次的心理班會，確定以溝通為主題，之后就是選擇內容，篩選游戲，確定分享內容。采納了老師的建議，設計了后半部分的分享環(huán)節(jié)，本希望達到一個共同分享討論的效果，但是由于在表達的時候把握不好，導致了意料之外的事情發(fā)生。同學們誤解了我們的意思，以致后面的討論話題發(fā)生了轉移，最后言歸正傳的時候，開始時的活躍氣氛已經蕩然無存，分享的時候自然是鴉雀無聲，只好自己來說了。

因為得不到同學們的確切反應，分享的效果也就只好揣摩了。

由于這次的班會內容除了一個游戲，其他的內容都是自己篩選準備的，可以說是全新的內容，所以我對這次心理班會的感悟和總結就相對比較多一點。

首先，我覺得我們的主題和內容選擇沒有問題，游戲內容和我們的主題是相當一致的。其次是分享做的不好，游戲環(huán)節(jié)的分享還算可以，大家都發(fā)表自己的看法?；顒幼詈蟮姆窒?，設計的時候，我們預期的氣氛是沉悶的，本想靜靜地和大家分享一下一直以來自己的一些所思所感，以圖拋磚引玉，讓大家來個面對面的交流，各自發(fā)表自己的感想，達到我們班會促進同學們間的溝通交流的目的。

但是因為不怎么好直接表達，所以采取了比較隱晦的表達方式，有些同學就誤解了我們的意思，后面的討論就轉移了話題，本來活躍的氣氛就一下子冷了下來，后面的分享就很難做了。

所以該次心理班會最重要的教訓就是：以后在分享環(huán)節(jié)的時候，能夠避開隱晦的表達就盡量用直接點的表達方式，免得同學們誤解，轉移話題。否則，話題轉移后，原來煞費苦心營造出來的氛圍就會被改變，還有就是要做好充分做好準備，分享做的好不好在很大程度上就決定了該次心理班會的目的能否達到。

班級心理活動總結 篇9

近期，在我們所在的班級中，舉行了一場非常有意義的心理活動。這次心理活動旨在幫助同學們更好地了解自己，增進同學之間的相互理解和團結合作能力。而我參與其中，深受啟發(fā)和感動。

這次班級心理活動的主題是“探索內心的奇跡”。我們班級的班主任，結合心理學的相關知識，設計了一系列富有創(chuàng)意和互動性的活動?；顒拥牡谝徊糠质切睦頊y試，通過問卷形式調查同學們的性格特點和興趣愛好。這個測試引起了強烈的好奇心，同學們積極投入，對自己的測試結果討論熱烈。通過測試，我們了解到每個人都有獨特的個性和才能，這讓我們更加珍惜自己的特點，也更加尊重他人的不同。

接下來的活動環(huán)節(jié)是團隊合作。我們被分成了幾個小組，每個小組都被賦予了一個特定的任務。任務的內容涉及到解決沖突、溝通合作、互相支持等方面的內容。在這個過程中，我們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但通過彼此的拼搏和努力，我們成功完成了任務。這讓我們明白，一個團結合作、相互支持的團隊可以戰(zhàn)勝任何困難。

活動的最后一個環(huán)節(jié)是分享與反思。每個小組都被要求根據(jù)任務的完成情況，結合自己的體會和感悟進行分享和總結。在小組的分享中，我們不僅分享了任務的完成情況，還分享了在團隊合作過程中的點滴感悟和成長。我們了解到每個人都有優(yōu)點和缺點，只有相互包容和支持，才能實現(xiàn)更好的合作。

這次心理活動給了我很大的啟示。首先，我認識到了每個人的獨特之處，讓我更加珍惜自己的特點，也更加理解和尊重他人的不同。其次，我明白了一個團隊的力量是無窮的，只有大家團結一致，相互支持，才能戰(zhàn)勝任何困難。最后，我也更加意識到了個人的成長離不開團隊的幫助和支持，只有相互缺陷和共同進步，才能達到更好的成果。

通過這次心理活動，我不僅增長了知識，也收獲了友誼。我相信，這次心理活動不僅讓我們更好地了解自己，也讓我們的班級更加團結和融洽。我衷心希望，在未來的日子里，我們班級的團結和友誼能夠一直保持下去，讓我們的班級成為一個充滿正能量和愛心的大家庭。

總之，這次班級心理活動是一次非常成功的活動，通過這次活動，我們班級的同學們更加了解自己和他人、增強了團結合作能力，也更加珍惜和尊重他人的不同。希望以后能有更多這樣的活動，讓我們在快樂成長的同時，更好地發(fā)現(xiàn)并釋放內心奇跡的力量。

班級心理活動總結 篇10

“我的成功，我的路”班級心理活動總結

4月23日中午1:30，在教學樓204教室，機電學院機械10-4班“我的成功，我的路”主題心理班會如期召開。在班委的良好組織和學生的積極參與下，班會取得了良好的效果。

活動籌備階段，作為班級心理委員，我積極響應學院號召，搜集了很多心理活動方案，并且向很多心理學方面的老師同學請教團體心理活動怎樣開展。經過了大概一周時間的準備，我做出了活動策劃，并交予學院負責人處聽取老師的意見后便開始了策劃的實行。

首先，我委托生活委員會成員購買一些水果、瓜子等生活必需品，并在活動開始前號召班委布置教室，擺好桌椅。學生也參加了心理班會議。

按照策劃內容，首先，我向大家介紹了“525大學生心理健康日”的由來，并且就現(xiàn)在大學生心理問題的現(xiàn)狀向大家做了詳細的介紹，由此也說明開展大學生心理健康活動的重要性。

為活躍現(xiàn)場氣氛，舒緩大家近期的學習壓力，班會第一項就是做游戲。同學們在“合力吹氣球”游戲中很快融入歡快的游戲氣氛，現(xiàn)場氣氛頓時輕松活潑了很多。比賽結束后，大家對團隊精神和互助精神都有了深刻的體會。

本游戲一下拉拉近了學生之間的距離，增強了學生的情感交流。第二個游戲同樣把班會氣氛帶向高潮，游戲名叫“報紙做的島”，游戲要求大家盡可能多的站在一張報紙上。這個游戲也需要大家合作，互惠互利。

當同學們面對面微笑時，似乎所有的距離感都笑時了，感覺我們班是一個溫馨的家庭。游戲時間結束了，教室里充滿了笑聲。同學們交流心得時一致反應已經很久沒有這樣開心過了，大家希望這樣的活動能夠多多舉行。

活動第二項是“非常近距離”。正如游戲名一樣，這個環(huán)節(jié)模擬電視節(jié)目《非常靜距離》，邀請同學們扮演“成功人士”，分享自己對于成功的理解以及自己成長歷程中的成功故事。作為主持人，我首先邀請了學生們選出的兩位學生陳陽和黃浩作為嘉賓。

在交流中，兩位學生解釋了自己對成功的定義。正如陳陽同學所說：“成功是一個人不斷實現(xiàn)自身價值，不斷挑戰(zhàn)自己，結識新朋友，達到一個平衡完滿的人生狀態(tài)的過程”。

黃浩同學則就他認為的成功人士需具備的條件諸如有責任心、有進取心等素質結合自身經歷做了講解。訪談中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。在采訪中，我們不僅認識到了成功的真諦，而且從另一個角度審視了自己的不足。

這個環(huán)節(jié)結束后，為了進一步了解每位同學自己的“微成功”經歷，我走到同學們中間，訪問了7位同學。他們都講述了一段自己的成功經歷，或考試取得好成績，或游戲闖關成功，或掙了人生第一桶金，或成功追到心儀的女生，或在不懈堅持中做成一件不可思議的事情等等。每一次小小的成功都是我們人生旅途中彌足珍貴的足印，當我們細細回想來時的路，我們都會為當時的勇氣、毅力、堅持感到自豪，那一秒，我們都是自己的英雄！

活動結束后，同學們一起合影留念，美好的心理旅程就此結束。這次活動增進了同學之間的友誼，緩解了學習壓力，同時也打開了同學們的心。同學們也意識到“天生我材必有用”每個人都有閃光的一面，只要不斷發(fā)現(xiàn)新的自己，給自己正確定位，每個人都能在自己的人生舞臺上演一出成功大戲！

在活動中放飛心靈，在交流中感悟成長，“我的成功，我的路”班級心理活動取得了預期的良好效果。希望今后能開展更多形式多樣、內容豐富的群體心理活動。

李學雪機電學院機械10-4班心理委員

2012年4月24日

班級心理活動總結 篇11

為了增進同學們的心理健康，提高他們的社交能力和情商，學校近期組織了一系列豐富多彩的班級心理活動。這些活動旨在幫助同學們認識自己、理解他人并培養(yǎng)良好的情緒管理能力。在這篇文章中，我將為大家詳細描述一些活動，分享同學們的收獲和體會。

舉辦了一場名為“自我探索之旅”的心理拓展活動。在這個活動中，同學們被分成小組，每個小組都有一位老師作為導師。來到了一處郊外的山區(qū)，在自然的環(huán)境中展開了互動游戲和團隊挑戰(zhàn)。通過這些游戲，同學們面對挑戰(zhàn)、培養(yǎng)自信、解決問題的能力得到了提升。在自我探索之旅的老師組織了一次心靈分享。同學們紛紛講述了他們在活動中收獲的感悟，分享了自己的心路歷程。這次活動不僅增進了同學們之間的感情，也讓他們更深刻地認識到自己的優(yōu)勢和不足。

舉辦了一場“情緒管理與壓力釋放”的心理講座。這場講座由學校聘請的心理咨詢師主講，她以生動的故事和實例向同學們傳授了情緒管理的技巧和壓力釋放的方法。同學們認真傾聽，積極參與討論，并在講座結束后提出了許多問題。通過這次講座，同學們學會了如何合理調節(jié)自己的情緒，面對挫折和壓力時保持樂觀積極的心態(tài)。這對于他們的成長和未來的發(fā)展具有重要意義。

在“情感溝通與人際關系培養(yǎng)”這一主題下，組織了一場班級聚餐活動。在這次活動中，每個同學都扮演了一個特定的角色，如家長、老師、朋友等，通過角色扮演的形式，同學們互相體驗對方的感受和情感。在這樣的互動中，同學們更容易理解他人，并通過溝通解決問題。這次聚餐活動加深了同學們之間的了解，并增進了彼此間的友誼。

另外，還進行了幾次小型的心理游戲和趣味競賽。這些活動不僅增強了同學們的集體協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和創(chuàng)造力。有趣的游戲使同學們放松身心，舒緩了學習和生活中的壓力，為他們帶來了愉快的心情。

小編認為，班級心理活動為同學們提供了一個全面發(fā)展自己的平臺。通過這些活動，不僅學到了處理情緒和壓力的技巧，還加深了對自己和他人的理解。這些活動不僅豐富了的課余生活，也為的成長鋪就了堅實的基礎。班級將會繼續(xù)舉辦更多的心理活動，讓的同學們通過這些活動塑造更好的自己，實現(xiàn)更好的未來。

班級心理活動總結 篇12

在學生的成長過程中，班級心理活動扮演著非常重要的角色。這些活動不僅能夠促進學生們的心理健康，增進彼此之間的友誼，還能夠提升整個班級的凝聚力和團隊合作能力。通過參與各種心理活動，學生們可以更好地了解自己和他人，培養(yǎng)積極的人際關系和社交能力。本文將結合我班上最近舉辦的幾次心理活動，進行總結和反思。

我們班舉辦了一次“心靈慢跑”活動。在這個活動中，每位同學都可以選擇自己喜歡的音樂，然后在操場上奔跑。在奔跑的同時，同學們可以放松身心，釋放壓力。這個活動不僅鍛煉了同學們的身體，提升了他們的體能，更重要的是讓他們學會了如何用“奔跑”來釋放自己的負面情緒，讓心靈得到紓解。在活動結束后，同學們都表示感覺非常放松和愉快，對未來的學習生活更加充滿了信心。

我們班還舉辦了一次“心理團建”活動。在這個活動中，同學們被分成了幾個小組，然后進行各種合作游戲和挑戰(zhàn)。在游戲的過程中，同學們需要相互合作，互相信任，才能完成任務。通過這個活動，同學們學會了如何與他人良好相處，如何團結合作，如何共同努力實現(xiàn)一個共同的目標。這種團隊合作精神和互助精神不僅提升了同學們的團隊素養(yǎng)，更加增強了整個班級的凝聚力和團結力。

我們班還舉辦了一次“心理分享會”活動。在這個活動中，每位同學都可以選擇一個自己想要分享的話題，與全班同學進行交流和討論。有的同學分享了自己的成長經歷，有的同學分享了自己的心情感受，有的同學分享了自己的困惑和煩惱。通過這次分享會，同學們不僅學會了如何表達自己的感受和情緒，更加學會了如何傾聽和理解他人，如何給予支持和鼓勵。這種互相分享和互相傾聽的氛圍讓同學們更加深入地了解彼此，建立起了更加真誠和密切的情感聯(lián)系。

班級心理活動是一種非常有益的教育方式，可以幫助學生們更好地了解自己，培養(yǎng)積極的情感和人際關系，促進班級的凝聚力和團結力。通過參與各種心理活動，學生們不僅可以提升自己的心理健康水平，更加能夠感受到班級集體的力量和溫暖。希望在今后的學習生活中，我們班還能繼續(xù)舉辦各種有意義的心理活動，為同學們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。

班級心理活動總結 篇13

關愛學生心理健康非常重要。你知道怎樣寫班級心理主題活動的總結嗎？以下是小編為您整理的“班級心理主題活動總結范文”，供您參考，更多詳細內容請點擊查看。

不知不覺中，作為我們xx班的心理委員快兩年了。首先，我想開始一個問題：5月25日是哪一天？

——大學生心理健康日。值此重要的一天，我要總結一年來的工作和感受。

在20xx-20xx學年的第二學期，我參加了一次心理委員培訓。它相當于一次演講。通過這次培訓，我了解到心理委員的工作主要包括兩個方面。

1、 協(xié)助教師了解和收集學生的心理信息，及時報告異常情況。因此，我經常觀察學生的心理。幸運的是，我們班目前沒有心理異常，我也相信今后不會有任何心理異常。

2、 向學生普及心理健康知識。很多學生可能會覺得自己不專業(yè)，不知道什么心理知識。其實，不是這樣的。我們都知道一些解決情緒問題的基本方法。

例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座，同學們也積極參與。

同時，我們班也非常重視宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們休息的地方，所以對于宿舍來說，首先要注意的是健康和安全。我們班通過男女學生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動，讓學生積極參與宿舍環(huán)境衛(wèi)生。

此外，我們在宿舍文化建設方面也不放松。平時，班級經常組織同學們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強宿舍同學之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學習小組活動讓大家在學習想互幫互助，共同提高。

以上是我的總結。我希望xx班所有的學生永遠健康、活潑、開朗。我希望我們的課上得更好。

小編精心推薦

以下文字僅用于測試排版效果，使用時請刪除！

班級心理活動總結 篇14

201x年3月6日，我們生物1002班舉辦了以“3.7女生節(jié)”為主題的心理班會，以培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間的友誼，豐富大家的課余生活。

本次活動由班級心理委員主持?；顒娱_始時，主持人直奔主題，從回憶女生中學時代喜歡的**《幻城》等，漸漸引申到我們從孩童時期開始熟悉的一系列經典的動畫，影視，游戲。《葫蘆娃》，《四驅兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經典勾起我們童年的美好回憶。

活動進行到一半時，我們進行了一個簡單的游戲——“傳數(shù)字”。規(guī)則很簡單，但測試的是學生團結協(xié)作的能力，所以就不那么簡單了。再來，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。

主持人還采用了**截圖的方法，讓學生通過**眼圖來識別班級學生?！把劬κ切撵`的窗戶?！蔽覀兠總€人的眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。

通過這個小游戲，考驗的是班上學生之間的熟悉程度。學生的熟悉感不斷提高，班級凝聚力、團結協(xié)作等各項指標都能得到進一步發(fā)展。班會最后的集體性游戲“天黑請閉眼”，是考驗小團體間的協(xié)作以及個人的語言功底，各團體間的“勾心斗角”和“大局觀”都牽動著勝家的歸屬。

可見，同學們對這次班會的熱情和熱情還是很高的。本次班會可以說是圓滿結束。

教學班會活動總結十四篇

幼兒教師教育網為大家整理的“教學班會活動總結”或許能夠拓展您的思考，相信你此時在為寫范文而犯愁了吧？范文的重要性已經成為共識。模仿范文的寫作框架有助于我們更加準確地表達自己的觀點和想法，在這篇文章中您能找到任何您想要的信息！

教學班會活動總結 篇1

俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了?；仡^想想這個學期，還算勤勞的我積極做好領導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結匯報：

這學期我擔任了學前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學工作，在學前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應著對方的管理習慣。在教學工作中，我注意做到

以下幾點：

1、堅持聽課，注意學習其廖老師的教學經驗，努力找摸索屬于我的教學方式。

2、每天備好教學教材，欠缺的及時補上，不耽誤老師的教學時間

3、注意觀察幼兒各種學習上的變化。方可及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

保育工作：

在保育方面，一向粗心的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，我根據(jù)以往的經驗認真地工作。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

一個班的工作能否得以順利進行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。

2、定期與家長電話了解。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子運動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

這個學期非常忙碌也非常累，收獲當然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足，爭取下學習能改進與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。

教學班會活動總結 篇2

4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布的全民國家安全教育日。4月13日，在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學組織開展“全民國家安全教育日”主題活動。

活動中，學校安辦主任利用晨會帶領全體師生學習“全民國家安全教育日”的相關內容，讓學生了解每年的4月15日為全民國家安全教育日，今年是第三個全民國家安全教育日。學校安辦主任從交通安全、校園安全、食品安全和人身安全四個方面對全體師生進行解說，倡議全體師生提高安全意識；學校LED屏滾動播放“齊抓共管構筑牢固的國家安全人民防線！”“維護國家安全和利益，從我做起！”等宣傳標語，全力為第三個“全民國家安全教育日”營造良好氛圍。

xx小學大隊部要求，各班開展一次安全教育主題隊會，就《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規(guī)對學生進行普法知識宣傳；學校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等，時刻繃緊安全之弦，始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

教學班會活動總結 篇3

轉有間，一個學期即將結束。本學期，在我們老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、 教育教學方面

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子。這學期10以內組成和分解、10以內加減法、10以內數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字、根據(jù)看圖寫10以內加減法算式，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：我們通過禮儀教育、分享閱讀等課程，幼兒在語言方面有了很大的進步。

體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難，不怕累。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

二、家長工作：

1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

3、每星期五準時用校訊通發(fā)幼兒在園一周表現(xiàn)給家長。

4、對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

5、家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，還有利用校訊通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。

三、個人學習：

積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等。

四、常規(guī)方面：

本學期，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用肥皂洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。我們配合保健醫(yī)生每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。

教學班會活動總結 篇4

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）自救與救護

當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

（四）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動＂倒水＂動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

（五）遭遇溺水你該如何自救

五一期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

教學班會活動總結 篇5

３月２５日是第十八個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為加強我校學生安全知識宣傳教育，提高學生的安全意識及應急能力。根據(jù)上級文件。教育辦精神，為了確保安全知識宣傳教育活動有序開展，象山小學馬上落實到位，安全員劉老師利用星期一的升旗后國旗下講話中，啟動了主題為“普及安全知識，確保生命安全”安全教育周活動啟動儀式，先與全校師生一起學習。市。教育辦下達的文件精神，隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動內容。

據(jù)悉：將開展好“十個一”活動，普及學生安全知識的教育和確保師生關愛生命安全。

1、召開關于開展“普及安全知識，提高避險能力”主題宣傳教育活動會議，并布置工作。

2、營造好宣傳氣氛。學校在校園熒屏上設置宣傳標語，各班利用校內。班內板報。廣播。以及家校通等宣傳工具，豐富安全宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性。知識性和趣味性。

3、開展好“十個一”

（1）于周一召開國旗下主題為“普及安全知識，確保生命安全”安全活動教育周的啟動儀式。

（2）各班上一堂安全知識主題“普及安全知識，確保生命安全”班會課，各班把班會課方案上交到安全員劉老師。

（3）開展排查校園內外安全隱患。組織排查校內安全隱患，師生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，一有發(fā)現(xiàn)速報告到安全組以及家長。

（4）開展一次安全知識運用比賽：一。二年級親子活動安全知識競賽。三。四年級書寫安各種安全兒歌比賽。五年級有關安全征文或心得的比賽。六年級有關安全手抄報比賽。

（5）開展一次家?；顒?，組織師生以及家長參加以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的全省中小學生安全知識網絡競賽。

（6）組織學生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展。組織學校保安利用業(yè)余時間學習“保安在崗知識”。

（7）出一期安全“主題普及安全知識，確保生命安全”的宣傳欄。黑板報。

（8）于周五舉行“安全知識童謠”每周一歌活動。

（9）邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進校園宣講”活動。

（10）開展一次緊急疏散演練，演練結束要進行總結分析。

班級活動總結(錦集十四篇)

或許，我們可以從范文中汲取許多寫作技巧。范文能夠為我們提供寫作經驗，好的范文從哪些方面開始呢？今天，欄目小編將與大家分享關于“班級活動總結”的相關信息。歡迎大家將這份資料分享到自己的公眾號或博客上，讓更多人受益。

班級活動總結【篇1】

生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識逐漸轉變成一種習慣，才能有效的杜絕安全事故。因此我們始終把安全責任及工作措施列入班級工作計劃；我們積極向高年級的班級學習經驗，學習如何有效的提高同學們的安全意識。并結合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導員在開班會過程中，一直都會強調安全意識。提醒同學們注意安全問題。

為了保證安全的意識能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會的基礎上，我班又召開了以“創(chuàng)建平安班級，助力平安校園”的主題班會，讓同學們?yōu)榻ㄔO平安班級，平安校園，積極獻言獻策，取得了良好的效果。此外我們在班級同學財產安全，學生外出交通安全，等方面采取了一系列有效地措施。“創(chuàng)建平安班級助力平安校園”主題班會。為了更好的建設平安班級，讓安全意識更加深入人心，經過輔導員同意。我們班班委召開了一次以“創(chuàng)建平安班級助力平安校園”為主題的班會。讓同學們積極為建設平安班級出謀劃策。同學們積極學習安全知識，認真準備。在班會上同學積極發(fā)言，提出了很好的建議，同學也認真記錄下來同學們的想法，對于同學們的建議進行了討論，選取了其中較為合理的建議加入班級安全工作制度中。對于班級同學來說，個人財產對于他們在大學中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強同學們對于保護自身財產的意識，為了更有效的提醒同學們對于自身財產的保護，我們班定期采取發(fā)安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。交通安全是安全工作中相當重要的一個部分，因為所要注意的交通安全問題大部分都在校外。班委特別注意強調交通安全問題，有針對性地對學生進行安全教育；上下學途中遵守交通規(guī)則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。游玩或參觀時會避開危險場所，避免發(fā)生意外，做到愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，將班級安全工作做得更好。為建設平安、和諧校園貢獻自己一份微薄的力量。

班級活動總結【篇2】

這個月又在不知不覺的忙碌中悄悄地流走了，回顧十二月的工作，主要有以下幾點：

一、繼續(xù)加強對班干部的培養(yǎng)和教育工作。

引導干部們互相交流工作中的經驗，提出搞好班級建設的措施，每周有班長主持班會。同時，經常組織班隊干部們學習其他班級干部的管理經驗，不斷提高自身的管理水平。對班干部進行目標意識的引導和教育。平時經常和他們交流、談心，及時了解他們的思想動態(tài)，鼓勵班干部樹立信心，努力學習，樂于助人，爭做班級中的領頭雁。為促進班級的整體發(fā)展作出積極的貢獻。

二、進行期末考試動員，班級的總體情況較好，大多數(shù)同學學習狀況良好。

班級期中總分第一，英語、政治單科第一，單科第二的好成績激勵他們努力拼搏，他們仍希望總分得第一，化學，物理令人任然得第一。在學期后階段，我需要繼續(xù)抓好課堂教學，多花時間輔導后進生，對于基礎知識要做到平時教學的及時消化，對于閱讀的起步教師要多花時間訓練，對寫作加強指導。再對學生進行認真分析、總結，爭取使班級成績更加提高。

三、繼續(xù)使用好校信通，及時與家長聯(lián)系、溝通。

一方面經常給家長們一些建議，希望他們認真負責教育自己的孩子，不要怕自己的孩子吃苦，要培養(yǎng)學生的勤奮、吃苦的好習慣。通過家校練習本向家長反饋了每周家庭作業(yè)情況，同時向家長了解孩子在家的學習情況，要求家長協(xié)助，共同做好孩子的教育工作。要求家長來校訪問，跟孩子面對面地交流，很多家長都對我的工作表示感謝和支持，效果良好。四、其他工作。這個月里還做了一些瑣碎的事，例如照例進行班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中的問題，及時糾正。積極帶領參加拔河比賽，出好班級展板，評定學生。

學期將近結束，希望通過自己的努力，爭取后階段的教育教學工作能圓滿完成。相信付出了總會有收獲！

班級活動總結【篇3】

轉眼間，我們外院英語2班的同學已經在一起度過了一年的大學生活。這一年中，我們開展了許多的班級活動，其中有班級會議、班級比賽、班級聚餐等等豐富多久的活動，都讓我們班級成員留下了深刻的印象，我們班的班級委員也獲得了更多的組織經驗。

20xx年的六月底，為了增進同學們之間的的相互了解與交流和加強班級成員對班級的認同感，我們班舉行了聚餐活動。經全班人員討論，聚餐地點選在校外不遠的一家燒烤自助店，然后根據(jù)班級人數(shù)情況對位置做好了安排。當天中午全班同學一同前去聚餐地點，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時，很多同學也都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結束。大家都依依不舍的離開餐廳，結伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。

這次聚餐可以說基本成功的，本次聚餐活動通過大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動。這次聚餐，氣氛活躍，同學們交流融洽，增進了相互了解。同時，我們也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。本次活動也增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流。通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，大家對大學生活充滿著向往。班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到了磨合。

當然，本次活動也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

總結這次聚餐活動，我們深深體會到一個集體的微暖，我們班級也會在接下來的時間努力在班級建設中發(fā)揮我們集體更強烈的智慧。我們也堅信在輔導員的帶領下，全體同學的配合下，在未來的日子里，我們英語2班一定會變得更加出色。

范文四：小學班級課外活動總結

當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的`重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。

二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。

1、以人為本，增進健康。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結合競賽，常抓不懈。

學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

班級活動總結【篇4】

為了加深同學們對艾滋病相關知識的認識，同時響應湖南大學醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預防艾滋，你我同行”班級主題活動的比賽，20xx年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛，自三防艾”的班會。

第一部分

第一部分是由副班長***向同學們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當前全球及國內的感染人群分布狀況，并**了關于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的**。期間，副**以年輕人喜歡的形象化、幽默化的語言進行了有效的科普宣傳。

第二部分

班會的第二部分是供學生討論的。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應怎樣辦，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題，同學們進行了熱烈的討論，其中不乏新穎獨到的觀點。

第三部分

班會的第三部分是知識競賽。學生們通過快速答題的形式，進一步加深了對相關知識的認識和理解。

班會的第三部分是預防艾滋病的戲劇表演。該劇以一名不幸感染艾滋病的大學生的生活經歷為主線，穿插著各種知識的講解。將艾滋病的傳播、預防、檢測等等知識融入其中，讓同學們有身臨其境的體會。

最后，在副班長的總結中，班會圓滿結束。

本次班會旨在加強學生對hiv及其預防措施、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀及相關社會問題的認識。

班級活動總結【篇5】

中秋晚會

今年中秋節(jié)正值國慶節(jié)，班上很多同學都要回家，所以我們班的中秋節(jié)提前在9月26日舉行。

主持晚會的學生們絞盡腦汁，想出許多奇怪的把戲來娛樂我們?，F(xiàn)在想來都是很恐怖的呀， 不過，第一個游戲很好，是大家互贈禮物，這是才晚會之前就已經正在進行的了。

活動是大家抓鬮，選自己要贈送禮物的人，禮物由收禮物的人決定，哎，花樣百出了，可難為了那些買東西的人啊，有的要彩票，有的要香蕉，有的要飾品……開場就是曾國秀——小朋友的獨唱《發(fā)如雪》，她太緊張，燈全關完了，接著是每個寢室準備的節(jié)目.

女生寢室集體獻上柔美的歌曲《水調歌頭》，男生寢室的同志們有搞笑的《窮開心》的舞蹈，讓人哭笑不得的模仿秀。這些之后，開始在個寢室比拼，在玩游戲的過程中積累積分，從而確定一、二、三名。輸了的懲罰也是很嚴重的，每個同學都是心驚膽戰(zhàn)的啊，這些游戲讓人高興又讓人惱，看別人被懲罰高興慘了，自己被懲罰的時候就哭慘了，整個活動的氣氛就陰晴不定。

哎，難為我們的主持人了，想了這些讓人哭笑不得游戲，不過整個活動很成功，大家都玩得很開心，收禮物的人更開心。最終我們班615寢室獲得第一名，309女寢室第二名，614寢室第三名。

這次活動大家都很開心，一起吃月餅，聊開心的話題，大家的情緒在這次活動中又加深了。

趣味籃球賽

早上陽光明媚。這是戶外活動的好時機

學習之余輕松一下，同時增進班里同學之間的友誼，加深苗隊和林隊同學之間的感情，使大家更團結，上午九點整，我班的同學在籃球場進行了一場別開生面的趣味籃球賽。因為是趣味籃球賽，對規(guī)則的改動也很大：按苗隊和林隊分為兩隊，每隊男生女生各三人，女生可以抱著球跑，不算走步；男生不能在三秒禁區(qū)內投籃，且不能防守女生，女生的防守只能由對方女生完成；男生投中一球算兩分，而女生投中一球則算六分。

這樣的規(guī)則，充分體現(xiàn)了女生在隊伍中的重要性，可以讓大家積極參與比賽。

苗族隊平時打籃球的學生較多，一開始就表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢，得分接二連三。林隊的學生沒有氣our。 他們打得井井有條，有條不紊。由于女生每中一球算六分，而且在禁區(qū)內男生不可以防守女生，所以為了充分體現(xiàn)女生的“內線優(yōu)勢”，男生們都盡量把球傳給三秒區(qū)內的女生讓他們投籃。

苗隊和林隊的女生也都不負重望，先是苗隊的楊卓同學投入一球先得六分，林隊的張煜珺同學也不甘示弱，一分鐘又便回敬一球扳平比分，然后苗隊和林隊的男生又各自投入幾球，上半場前半段比分一直咬得很緊。到了上半場后半段，苗隊的女同學突然發(fā)威，連續(xù)投中兩球，一下子把比分拉開了十二分，林隊的同學有些著急，失誤增多，苗隊的男同學又趁機打了幾次成功的反擊，把比分差距拉開到了十六分結束了上半場。

下半場一開始，林隊就換上了大學常打籃球的女將曾國秀和王甜，這一招果然奏效，王甜同學在五分鐘之內連中三球，一下子就把比分扳了回來，38：38平。苗隊一看情況不對，也趕快換上了王梅和李爽兩名女將，她們兩人**的防守給林隊隊的女隊員造成了極大的心理壓力，王甜的進攻勢頭從而也被扼制住了，比分差一直維持在四分以內。

之后的比賽雙方各有攻守，難分高下，直到終場前兩分鐘，苗隊隊的男生忽然靈光乍現(xiàn)，連續(xù)打了幾次漂亮的進攻，最終以49:48險勝林隊。

比賽在輕松活躍的氣氛中進行，整個體育場充滿了建環(huán)二班同學的歡聲笑語。每一個進球，無論哪一方，都會歡呼鼓掌，場上下的同學們都很開心。我們一起跑、跳、談、笑。就像一個大家庭。

在球場上，每個人都玩得很開心。他們不在乎輸贏。是關于參與！當然，在外地，也給我們留下了很多不經意的幸福場面。女生的球技大都一般，打球的動作也顯得有點笨拙，但是來參加就有著值得鼓勵的勇氣，許多女生都是第一次參加籃球賽。

無論是聚成一團搶球的時候，或是抱著籃球走步跑到籃板下投球的片刻，亦或是防守時抱人的時刻，都是自然而真實，讓人忍俊不禁。當然，也有幾個女生原來就接觸過籃球，她們馳騁在球場上的勁頭向眾人展示著巾幗不讓須眉之風采。比賽的結果并不重要。重要的是，我們在這些活動中增進了相互了解、友誼和團結。

比賽結束后，大家久久不肯離開。他們還在一起拍照，愉快地談論著比賽的精彩細節(jié)和有趣的**。這樣有意義的集體活動給每一位同學都留下了美好而珍貴的回憶，同學們都說，“生活在這樣的集體中，非常幸福、溫暖！”是的，建環(huán)2班的確是一個溫暖、團結，有著強大凝聚力的優(yōu)秀班集體，生活在這樣的班級體里，是我們每個人的驕傲和光榮!

乒乓球比賽

操場娛樂之真心話大冒險

東升竹莊聚餐

班級活動總結【篇6】

教育需要一種意境和氛圍，它的最高境界是不留痕跡。我的理想就是創(chuàng)設出積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操，讓學生擁有一個書香浸潤的童年。

一、創(chuàng)設了濃厚的讀書氛圍。

班級是學生每天所在時間最長的一個場所，班級里任何一處的布置都將對學生產生潛移默化的影響。為此，本學期，我在班級環(huán)境的布置上盡可能地使班級散發(fā)一種濃郁的書香氣息。因此思忖再三在教室門口的一塊墻壁上精心設計并制作了一大幅噴繪，主題就是：讀書樂園。

上邊有幾項內容特別醒目，即讀書格言“書籍是人類進步的階梯”；讀書口號“我是快樂的小書蟲”；班級宣言“健康、快樂、積極、向上”；孩子們最感興趣的就是“好書推薦欄目”和“讀書之星就是我”的評比欄了。每周我都會把班級內孩子特別喜歡的書推薦在“好書推薦”欄目里。在我不動聲色的引導下，許多孩子都能主動去購買這些好的文學讀物。

黑板報是班級環(huán)境文化建設的主要部分，我在黑板報的內容上開辟了一個名為“沐浴書香”的欄目，不管主題怎樣的更換，“沐浴書香”始終敞開，每次板報上我都會寫上一些相關的內容，例如：讀書之星、讀書格言、讀書方法等。

為了引導孩子們養(yǎng)成多讀書、讀好書并能及時寫讀后感的習慣，我和學生一起讀書寫筆記，我把我寫的讀書筆記讓孩子們看并讀給他們聽，讓他們初步對寫讀書筆記產生興趣。只要他們的讀書筆記發(fā)在博客上我會第一時間進行評價，那些評價以鼓勵為主，我會把贊美的語言毫不吝嗇的送給他們。因此他們記錄筆記和讀書的熱情一起高漲起來。有時他們的讀后感只是只言片語，但我感覺已經是巨大的進步了，校訊通博客給學生提供了一個學習、交流的機會，也給學生搭建了一個展示才能、建立信心、抒發(fā)情感的舞臺。

二、保證了充分的讀書時間。

營造書香班級，關鍵還在于要為學生提供課外閱讀的時間和空間。為此我給學生開辟了四條途徑，以保證學生的閱讀時間。

利用早晨預備后的十分鐘進行經典誦讀。這段時間我們班進行了有效的利用，讓學生誦讀古詩，背誦課文，用文學經典來充實學生的語言倉庫。

午休前的20分鐘是我們全班孩子最期待的時刻，因為在那段時間他們可以閉上眼睛靜靜地聽我讀他們推薦的故事書。看著他們陶醉的神情，我感到非常的幸福。有時因為上午上課多嗓子干疼，但也從不曾間斷過這項活動。當然給學生讀書我也是很講求策略的，一般一本書我只讀三分之一到一半，然后戛然而止。這時孩子們就會主動地找有這本書的孩子去借著看，或者詢問這本書的購買途徑。

因此我從不給我們班的孩子說什么書好，應該購買什么什么書之類的話，所有的一切都是主動地、水到渠成的。上學期我為學生讀過的書有：《追蹤小綠人》《葫蘆兄弟》《一頭靈魂出竅的豬》《德國一群老鼠的童話》《恐龍帝國》《恐龍樂園》《恐龍滅絕之謎》《小豬唏哩呼?！贰缎∝i唏哩呼嚕和他的兄弟》《小狗錢錢》《那個黑色的下午》《它們從哪里來》《甜橙樹》《柳林風聲》《安徒生童話》，共18本。

每天中午起床后的20分鐘是我們班固定的讀書時間。目的是給孩子們一個自由閱讀的時間和空間，讓他們沐浴著午后的溫暖陽光，捧一本好書，盡情地閱讀。當然，我也不例外，記得開學第一個月，我每天中午都坐在講臺上閱讀《朗讀手冊》，這無疑也給孩子起到了榜樣的作用。現(xiàn)在即使是老師不在，他們也能自覺讀書，并且個個讀得有味。

鼓勵晚間閱讀。每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于15分鐘，并學會與家長一起分享自己的讀書心得。有了時間的保證，學生的閱讀效果自然不言而喻了。如今，在班級中，學生大多有了自覺閱讀的習慣，有些學生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。有時候別的同學訂閱的雜志我還沒有及時發(fā)下去，下課后講桌旁已經圍著好多孩子在翻閱。

開展閱讀指導課。每月進行一次好書交流會和一節(jié)閱讀指導課。先有學生介紹一月之內讀到的好書和優(yōu)秀的片段，引導鼓勵學生把自己的收獲和大家一起分享。此外我還利用閱讀指導課對學生的閱讀作精心的指導。內容包括整本書的推薦、單篇美文的推薦、讀書方法的介紹、讀書習慣的培養(yǎng)、讀書交流等。

三、提供了有效的讀書指導

如今的書籍名目繁多，而學生年齡小，好奇心強，鑒別能力低，面對各種各樣的課外讀物，或順手拈來就讀，或為獵奇而讀，甚至讀了一些不健康的讀物，這往往會產生負面影響。因此，我首先在選擇讀物上作好指導。為了給學生選最好的讀物，基本上每周我都會帶女兒去一次書店。

一邊讓女兒閱讀，一邊為學生尋找最新的優(yōu)秀的兒童讀物。本學期給學生推薦了《小飛俠》《愛麗絲漫游奇境》《舒克和貝塔系列》等童話小說、中外名人故事、沈石溪系列動物小說、高士其科普童話等。內容涉獵多個方面，引導學生多讀一些對自己的成長有幫助的書。接下來就是指導學生學會選擇閱讀方法，進行有效閱讀。閱讀方法有很多，瀏覽性的泛讀、品味性的精讀、探求性的速讀，還有圈點符號法、摘錄批注法、邊讀邊思考的方法等。為了讓學生能更好地掌握讀書方法，我以《我爸爸》這本書做例，在全校進行了一次閱讀指導課的教學，受到了領導和老師們的普遍好評。

四、及時的評比和獎勵。

這學期在“讀書之星就是我”這一活動主題的激勵下，孩子們讀書的熱情尤其高漲，有的同學一周就能讀兩本書，家長曾高興地對我說：給孩子買書都快買不及了。當他們讀完一本書會主動找我簡單說一說這本書的主要內容，然后我會在他的名字的后面寫上這本書的名字。一個月后把書的名字變成所讀的書的本數(shù)統(tǒng)計在這位同學名字的后面。因此，當看到同學們的名字后面羅列了許多本書的時候，那種比賽的勁頭就會得以極大的調動。期末時按照讀書的情況評選讀書之星，一切有據(jù)可依，學生自然對評選結果心服口服。

根據(jù)統(tǒng)計，評出三、四月份的讀書之星，他們分別是：喬闊、田思淼、海涵、尹昊、李思穎、馬若涵、董雙增、張家翊、范雅靚、張靖苑、劉培育、周昱陽、秦萌萌、馮佳訊、李佳寧。評出五、六月份的讀書之星是：李政宏、吳童舒、李秉坤、范佳曼、陳曦、喬闊、海涵、李思穎、馬若涵、范雅靚、張靖苑、周昱陽。

五、開展了豐富的讀書活動

1、師生共讀一本書

凡是學生讀過的書我都一一進行了認真地閱讀，然后利用閱讀課和學生進行主題討論。這樣不但可以檢驗學生讀書的效果，還可以讓學生在交流中分享閱讀的樂趣。如在讀完《小豬唏哩呼?！泛?，我們便進行了“什么樣的伙伴你最喜歡”的討論。這樣通過共讀一本書，通過共同的討論后，學生會有興趣再去進行細讀。

2、博客大賽。每月我們班會進行一次博客大賽并評選出新的博客之星，我會給優(yōu)勝者發(fā)一些小禮品，如：作業(yè)本、小記事本、免費的家長會雜志等。通過持續(xù)的評獎鼓勵，學生寫博客、及時記錄生活的習慣逐漸養(yǎng)成，；已經涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的小博腕兒。在連續(xù)兩屆的河南省書香班級評選中我們的董雙增兩次被授予“小小數(shù)學家”“閱讀天使”的稱號。

3、和課本配合的閱讀活動。

其實在學習語文課本時有很多機會對學生進行閱讀要求，但是引導要巧妙、得法。在本學期我重點進行了兩次非常成功的閱讀引導。在學習《丑小鴨》一課時，文章的課后介紹了一些安徒生的資料并列舉出了一些安徒生其他的代表作。

我想這是一次很好的走進安徒生的機會，因此我鼓勵學生都購買一本《安徒生童話》，繼續(xù)感受童話大師的魅力。并約定在10天后的六一節(jié)前夕進行一次“安徒生童話講故事大賽”。學生一聽要舉行講故事比賽個個興奮不已。這次活動在家長的支持下舉行的非常成功。我和小評委商定共評出一等獎7名，分別是：李夢晗、殷雅潔、范佳姿、劉怡麟、吳童舒、王怡銘、秦萌萌。二等獎7名，分別是：陳子涵、曲軒萱、馮佳訊、張家豪、李行知、崔家瑞、張靖苑

在學習《恐龍的滅絕》一課時，我鼓勵學生了解恐龍并搜集恐龍滅絕的原因的資料。那一段時間的中午時間我也配合課文的學習閱讀了三本和恐龍有關的書，分別是《恐龍帝國》《恐龍樂園》《恐龍滅絕之謎》，那段時間全班都迷上了恐龍，對恐龍的滅絕這一問題的猜測達到了著迷的地步。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但是我更希望孩子們求學的路上是歡聲笑語。我希望他們博覽群書；我希望他們看的書，能變?yōu)橐槐K指路的明燈。因此，我在努力營造書香班級，讓孩子們沐浴著書香茁壯成長。

班級活動總結【篇7】

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、慶祝教師節(jié)的國旗下講話

9月9日，升旗儀式，我校六年級班主任代表進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師，為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語。講話結束，號召全體同學向老師鞠躬，并齊聲說：老師，您辛苦了！提前祝老師們節(jié)日快樂，為第二天的教師節(jié)渲染了氣氛。

二、動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。同學們制作的賀卡精美，語言真誠，用不同的色彩、不同的圖形表達著對老師的祝福與感謝。活動培養(yǎng)了學生的動手能力，讓學生真誠地與老師進行了一次心靈的交流，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。

三、利用校園廣播臺制作了一期慶祝教師節(jié)特別節(jié)目

播放贊美教師的歌曲：《長大后我就成了你》、《每當我走老師的窗前》、《自習課》等，讓學生在歌曲的熏陶中，去體味老師的辛苦與不易。

四、開展紅領巾尋訪身邊最美教師、優(yōu)秀教師活動

活動中，各中隊隊員齊心協(xié)力尋訪身邊最美教師、優(yōu)秀教師，通過自己對老師的了解，通過家長對老師的介紹，以及老師們的互相推薦，我校評選出了四位最美教師，并且邀請了鎮(zhèn)黨委佘書記和教辦相關領導為最美教師們頒發(fā)“優(yōu)秀教師”證書，并與他們合影留戀。活動更增添了同學們對老師的敬意與感謝，甚至埋下了一顆“我也要當教師”的種子。

五、“感念師恩”征文活動

組織4—6年級同學參加了“老師，感謝您教會了我……”征文活動，活動中，同學們將一直埋藏在心里的那份感謝一吐為快，老師們讀著同學們的一字一句，感受了他們的肺腑之言，一切是那么真實，一切又是那么熟悉，一切更是那么欣慰，我們老師的付出，沒有白費??！大隊部同時對不同年級的征文進行了評比，選出優(yōu)秀作品在廣播臺播出，讓全體師生欣賞，老師們感到幸福，同學們那份感恩之情更濃更深了。

六、開展師生共話“中國夢”活動

9月1日，借著開學典禮，我校積極引導全體同學觀看《開學第一課》：乘著夢想的翅膀。第二天，各班利用晨會課，輔導員老師與本班同學開展了共話“中國夢”活動，對“有夢就有動力”、“有夢就得堅持”、“有夢就能出彩”的三個主題，聯(lián)系自己的生活，師生分別談了自己的理解，并立志像課中朗朗、廖智等人一樣，為自己的夢想而堅持，只有這樣才能實現(xiàn)我們的“中國夢”，只有“國家好了 民族好了 我們個人才能更好 才能更精彩”。

七、各中隊開展了豐富多彩的主題隊會活動

活動中，同學們以合唱、詩歌朗誦、舞蹈、快板等形式，表達了自己對老師的崇敬與祝福，老師們的臉上洋溢著幸福的笑臉。

本次教師節(jié)通過一系列的節(jié)日慶賀活動，全體教職工不僅感受到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心。

班級活動總結【篇8】

從開始推薦家長共讀《最珍貴的遺產是什么》，向xx媽媽第一個率先讀文章，我在班上進行了表揚，后來親子閱讀的接力棒傳遞給了班上其它三十幾位同學，雖然還有三十幾位同學的家長沒有去讀，但是我想長期堅持這樣親子閱讀的氛圍會影響到更多的家長。更可惜的是由讀《最珍貴的遺產是什么》這篇文章，譚xx爸爸又讀了《孩子我不欠你的》，并且在班級交流群中推薦給其他的家長。

向xx同學的家長第一個讀，《最珍貴的遺產是什么》，我給她特地照了一張照片作為獎勵。

家長開放周我讓孩子們自己在班級同學中挑選優(yōu)秀作品進行展示，其中涉及到語文剪貼本，班級作文報，數(shù)學練習本，英語書法和漢字書法，然后在我的指導下，讓孩子自己設計展示欄，本次活動取得了圓滿的成功。

譚xx是一個性格特別的孩子，習慣搞惡作劇，但是我發(fā)現(xiàn)他植樹節(jié)那天非常賣力，為了改變他，植樹節(jié)后我讓他擔任班級園林管理員，下面這張是清晨他在林中澆水的情景。

或許是有了這一職位更加激發(fā)了他的興趣，他利用課下時間在班上的花臺上培育了一個小盆景。一天他專門端到講臺請我欣賞呢。

今年的六一為了讓每個孩子都體驗到節(jié)日的快樂，我們組織了許多有趣的游藝活動。

這是孩子們參加《掌上明珠》活動的情境。

這兩位同學在給我炫耀他倆得到的獎品。還說：“今年的六一是他這輩子最快樂的六一！”

每兩周一次的最美少年評選活動我們班雷打不動地進行。在評選過程中一定要有最真實的故事才行的。

這是最美少年黃鄭琪耐心輔導組內最調皮的楊帆，為此感動了這個同學，他在周記中不止一次地說感謝組長對他的幫助，決心要熱愛本小組，不讓別的小組瞧不起他們這個小組。

板報設計組的同學在班會活動前設計前面的黑板報，是同學們最羨慕的事情。

讀書是需要引導的，通過激勵孩子們的課外剪貼本的形式激發(fā)孩子們課外閱讀的`興趣。

這樣一來圖書管理xx每天早上收回圖書的工作可忙了！

為了讓孩子們在藝體活動上認真堅持學習，在班會活動上我讓每門課程的同學上臺匯報他們學習的成果。

周xx同學的數(shù)學成績很好，但是對于語文學習的學習沒有興趣和感覺，為了激發(fā)他閱讀的興趣，在全校舉行的經典誦讀活動中，我特地讓他上臺展示自我，那可是他人生中第一次站在這么大的舞臺上鍛煉自己，后來雖然只獲得了三等獎，但是學校獎勵給他的那本書點燃了他閱讀的興趣。他的家長發(fā)來短信說：“現(xiàn)在他啊越來越愛看書了！”

當我接到很多孩子投訴說同學們在中午吃飯?zhí)羰?，后來又因為聽到舞陽和小渡船中學各出現(xiàn)一例白血病患者，特組織了以《飲食健康生命》為主題的班會活動。

孩子們都有一個愿望，希望班級組織一次地地道道的野炊活動，本學期在家長委員會的幫助下，我們班在盛家壩小溪組織了一次別開生面的野炊活動。在那次活動中，孩子們通過親自動手，不僅學會了怎樣做菜，還表現(xiàn)出孝敬父母、尊重老師、團結同學、為他們著想的高貴品質。我感覺那次活動是最有意義的一次活動。

XX春季學期班級活動總結每天班上有七個孩子堅持練習書法，這是他們參加全國書法大賽后獲獎名單

每天先完成任務的小組會把自己的組號寫到今日簡評下面

另外我還會在“今日簡評”欄中每天公布各方面表現(xiàn)好的同學。

學完了第二單元的內容，根據(jù)語文園地中的活動內容，我組織孩子們和山東泗水縣的同學們進行了書信交流活動。

周記活動評比中，這個同學在文中這樣寫到：“因為我忘記了打掃組內的衛(wèi)生，所以我們小組被扣了分，組內同學都很傷心。從這件事我知道了我因為沒掃地被田老師罰掃地是小事，但是扣了組內的分可是大事??！”

班會活動《猜猜我是誰》：通過孩子們自己展示所寫的人物，讓同學們猜猜寫的是誰的活動，激發(fā)孩子們寫作的熱情。

為了加強孩子們環(huán)境保護的意識，我組織了以《同呼吸共命運》為主題的班會活動

家長通過微信平臺和我交流孩子在家學習情況

當發(fā)現(xiàn)孩子們在課外迷戀上了網絡游戲后，我組織了《遠離網絡殺手》的班會活動

端午節(jié)班會活動上，孩子們臺上表演的情景

每天路隊長通過qq交流平臺向我匯報路隊情況

開學第一周的寒假作業(yè)評比活動

三月12日植樹節(jié)，孩子們在植樹節(jié)活動中干得熱火朝天

每個星期五的清晨，清潔班長帶招呼三號同學去教室后面草坪撿垃圾。

班級活動總結【篇9】

轉眼，一周已逝，班級本周活動總結如下：

一、學習動員班會:

20xx年x月x日晚7:10于3512舉行學習動員班會。為迎接期末考試，提高同學們的復習意識，令同學們認識到考前復習的重要性，故舉辦此次學習動員班會。本次活動中，同學們分享各自的學習方法及經驗，同學們對制定考前復習計劃、有效利用復習時間、提高復習效率等的.重要性都有了一定的了解，活動得到同學們的一致好評。

二、“我的青春夢想”主題班會：

20xx年x月x日晚7:30于3512舉行以“我的青春夢想”為主題的班會。此次會議讓同學們作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。并借此次活動，來讓同學們回顧大學同窗近一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通，此次活動取得圓滿成功。

湖南工學院

電氣與信息工程學院

電氣xx02班

20xx年x月x日

班級活動總結【篇10】

10。13是少先隊建隊節(jié)，全校師生高高興興在校園結合，準備為一年級新生入隊儀式，時間兩個多小時，活動在歡快與莊重氣氛中完成，很圓滿。

第一環(huán)節(jié)；整理衣冠

一、預備部分

請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。（整隊）

第二環(huán)節(jié)；

正式入隊

二、正式部分

輔導員宣布：李家莊小學新生入隊儀式現(xiàn)在開始。

1、出旗奏國歌，行隊禮

三年級升旗儀式

2、大會第二項

親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好！

星星火炬，代代相傳，指引著我們新少年的前程；紅旗一角，鮮艷榮光，飄蕩在我們接班人的心上。今天，對于我們李家莊小學來說是一個特別的日子，在這個特別的日子里，我們少先隊大隊部又迎來了一批新的少先隊員！

全體隊員唱隊歌（打節(jié)拍文雅寧）出隊旗（武帥杜耀威

杜曉霞

王進）

3、新隊員入場

今天我們一年級程子軒、文欣慧等33名少先隊員即將成為我們的新成員。讓我們大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！歡迎他們加入少先隊這個大家庭！

4、授予紅領巾標志

下面有請王璐瑤、李梓萌、侯冠宇等33名老隊員代表們?yōu)樾玛爢T授予紅領巾標志。（各老隊員，逐班走到一年級相對應的同學面前，折好紅領巾準備掛。等全部站位到齊后）現(xiàn)在請老隊員為新隊員掛紅領巾。（五、六年級同學先敬禮再掛紅領巾，完成后互敬隊禮，五、六年級撤回原隊伍，一年級原地不動。）

輔導員：少先隊的標志是紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們每一位隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

下面有請隊員代表帶領大家宣誓。（侯冠宇）

5、宣誓

代表：紅領巾是少先隊員的標志，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言，和新隊員們一起在隊旗下宣誓。宣誓時，請所有隊員舉起你的右手，我念一句，你們跟著念一句。宣誓完后，每位同學要念出自己的名字。

宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量！宣誓人：×××（念自己的名字）。

輔導員：宣誓完畢，請同學們把手放下。請一年級新隊員歸隊（班主任組織。）

今天這個特殊的日子我們舉行這個慶祝儀式，就是希望你們牢記中國少年先鋒隊的光榮歷史，繼承和發(fā)揚老一代少先隊員優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，不怕困難，團結協(xié)作，用我們文明的行動，優(yōu)雅的舉止，優(yōu)異的成績來報答祖國媽媽。

下面有請?zhí)镄ｉL為我們做入隊活動總結

6、田校長總結

第三環(huán)節(jié)；入隊總結

三、宣布活動結束

7、退旗

輔導員：大會進行最后一項退旗，全體立正，敬禮（奏樂）——禮畢。

輔導員：新生入隊儀式結束，請各班按次序帶回

班級活動總結【篇11】

轉眼，一周已逝，班級本周活動總結如下：

一、學習動員班會:

20xx年x月x日晚7:10于3512舉行學習動員班會。為迎接期末考試，提高同學們的復習意識，令同學們認識到考前復習的重要性，故舉辦此次學習動員班會。本次活動中，同學們分享各自的學習方法及經驗，同學們對制定考前復習計劃、有效利用復習時間、提高復習效率等的重要性都有了一定的了解，活動得到同學們的一致好評。

二、“我的青春夢想”主題班會：

20xx年x月x日晚7:30于3512舉行以“我的青春夢想”為主題的班會。此次會議讓同學們作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。并借此次活動，來讓同學們回顧大學同窗近一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通，此次活動取得圓滿成功。

湖南工學院

電氣與信息工程學院

電氣xx02班

20xx年x月x日

班級活動總結【篇12】

一． 班級民主評測

時間：11月2日

地點：綜合樓901

人員：全體同學、班導師

過程：主要包括貧困生的選拔、班干部的匯報與評價、班上優(yōu)秀學生的表彰、學生的相互評價四個部分。班級干部述職過程中，對班級上個學期的工作和學習方面取得的成績以及還存在的不足進行了總結，深刻剖析了班級現(xiàn)狀，并表達了對于班級未來的希望。

隨后，各班對在班級活動中做出突出貢獻的學生進行表彰，大家用熱烈的掌聲表示肯定和祝賀?；顒咏Y束時，班級輔導員發(fā)表了演講以進行總結。

總結：通過此活動的開展，增進老師和同學、同學和同學之間交流與溝通，讓我們更加了解我們班級的實際工作情況和我們自身存在的不足，在今后的活動中，我們將進一步改進自己的工作作風，加強與同學的交流，努力學習，是我們班級再上一個新臺階。

二． 志愿者v站

時間：11月24日

地點：青年大街、萬象城

人員：全體同學

過程：所有學生均可自愿參加v站服務，具體任務包括：免費為行人指引方向、免費熱水、免費手機充電等。學生和行人留下了可愛的笑臉。

總結：對志愿者個人而言：

1、是奉獻社會。通過參與志愿者工作，志愿者有機會為社會做出貢獻，履行公民的責任和義務。

2、是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

3、是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作的過程中，既能幫助他人，又能培養(yǎng)自己的組織領導能力。學習新知識，增強自信，學會與人相處。

三． 望湖路小學支教

時間：11月14日、21日

地點：望湖路小學

人員：全體同學

過程：支持教學的學生教他們跳幾種易記、少運動的方舞，

讓學生即興表演點小節(jié)目，唱個小歌，或者跳皮筋，跳繩比賽，踢毽子比賽，朗誦比賽，唱歌比賽，講故事大賽，征文大賽，繪畫比賽。給學生們開一個專題，專門講大城市的生活，講外面的世界。開展專項工程，培養(yǎng)孩子們的勇氣，給每個孩子一個表演的機會。

總結：支教活動對大學生來說是人生道路上的一筆財富，此次支教加強了同學們的信念，提升了學生們的人生觀和價值觀。讓我們大學生有一個激情和公正的自我平臺，承擔起自己的責任。

四． 互動活動-漂流信

時間:11月6日

地點：綜合樓901

人員：全體同學

內容：在規(guī)定的時間內把信寫好，匿名填寫，信的內容包括自己想對誰說的話，有什么問題要說等等，最后匯總到班長這里，收齊了之后，便由班長和團支書一起整理好信件。由于信件的隨機性，把這些信封打散，混合均勻，以保證同學收到隨機漂來的信件，得到信的同學對匿名信進行回答，最后由班長把信貼到墻上分享。

總結：此次活動的開展豐富班級生活，活躍班級文化氣氛，加強同學間的溝通，讓同學們更多的了解彼此，互相關愛，讓同學更有自信，從而樹立起自信、自強健康的大學生形象。

五． 黨員培訓

時間：11月9日

地點：機電館107

人員：全體同學

內容：通過老師授課的形式，講授黨的性質，指導思想等等一系列問題，加強同學的黨員意識，最后通過黨章的考試來考察學生的學習情況。

結論：通過參加黨課培訓，學生的思想認識有了很大的提高。我對黨組織和黨章有了更深的了解，堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義奮斗終身的信念。

深入了解十八大思想精髓。黨課有針對性的教育讓同學沐浴在黨思想的春風中，幫助同學看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國事業(yè)奮斗的目標并為之而努力奮斗！

六． 英語角

時間：11月20日

地點：大活201

人員：全體同學

內容：從周一到周五晚上，主持人每天都會和你說英語。

2、周一與周四給定主題，圍繞此主題展開討論。

3、星期

二、三、**會給主題，屬于自由言論時間，同學們可以隨意討論一些自己感興趣的話題。具體活動如：個人秀、英語小品等。

總結：此次活動展示了學生風采，調動學生英語學習和表演熱情，增進中西文化交流和融合，培養(yǎng)學生英語思維和英語使用能力為宗旨。一改過去只學不用的死英語，書面英語，通過本次英語聯(lián)歡會，讓全體學生體驗到英語學習的更高境界。

以及使用英語的快樂和自豪。體驗英語語言的成功感受。從而激發(fā)學生今后更努力學習和使用英語的內在動力。

培養(yǎng)了學生的參與和實踐能力。為今后的英語活動和教學打下良好的基礎。

七． 攝影作品展

時間：11月25日

地點：綜合樓九樓走廊

人員：全體成員

內容：為中心全體員工收集個人**。相關內容如下：

一、活動主題祖國在我心中面向班級全體成員征集個人作品展，攝影作品的主題包括人物、風光、夜景、室內、建筑等五方面的作品，所有作品必須獨立完成。學生完成后交到老師那里進行審批，包班級內好的**貼到綜合樓九樓的走廊進行展示，讓學生們互相交流與學習。

結論：本次活動基本達到了預期效果，激發(fā)了學生對攝影的興趣，豐富了業(yè)余生活。在活動中，同學們互相幫助，倒水。

我們可以看到學生之間的相互關心和愛。起到了團結同學的作用。對同學們真的有很好的影響。

培養(yǎng)學生的興趣愛好，豐富學生的課余生活，團結學生，增強班級凝聚力。

班級活動總結【篇13】

本學期以來,本班根據(jù)學校工作安排,常抓班級日常教育、管理工作,建立良好班風,積極開展各項活動,促進學生發(fā)展。

一、培養(yǎng)學生寬容善良的品質,適時引導學生處理好與同學的糾紛,控制自己的情緒。通過開展多種活動—晨會課、班隊課、平時的課堂教學,讓學生確實明白一個不懂得原諒別人的人是真正的弱小者,感受到寬容是一種巨大的力量。班上大多數(shù)的學生都有比較寬廣的胸懷,能夠知道同學、老師的善意。現(xiàn)在班上學生之間雖有小糾紛,但均可很快化解。

二、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。本學期,班隊繼續(xù)學習了《中小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》等,積極參加學校組織的文明習慣養(yǎng)成教育的系列活動,使隊員逐步形成了良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度。

三、培養(yǎng)值日班長做好班級值日工作。本學期繼續(xù)采用“小助手”值日的做法:每天由兩名同學做值日,負責班級的日常工作,并做好值勤日記，增強學生的責任感,鍛煉每個學生的自我管理和管理班級的能力。每天的班級工作都有專人管理,發(fā)揮了學生的自我管理作用。

四、注意培養(yǎng)學生的安全意識。經常教育學生在校內外不要追逐打鬧,不玩危險游戲;在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家;還經常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質的食品,不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。配合學校工作開展了防溺水、防綁架教育活動、抗震逃生演練。充分利用班級宣傳欄的作用,定期不定期出?？?并組織學生學習。每逢節(jié)假日,更是反復強調安全問題,安全的警鐘天天敲。

班級活動總結【篇14】

——11級中醫(yī)婦產團支部

敬愛的團組織：

大學生活在我們指尖已經走過了近五分之一，來自省內外的64名女生組成了我們的中醫(yī)婦產科班。我很自豪能成為這個班的團支部書記！以下是我向團總支報告的班級活動總結：

一、班委、團委成立：

開學之初，召開班會。輔導員主持會議，以無記名投票方式選舉班委、團委委員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，用這種方式培養(yǎng)班干部。

由于全班同學的普遍認可，更有利于今后班級各項工作的開展。

二、班級活動概述：

1、三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。班長梁慧、團支書李月和生活委員李悅等班干率領班級二十多名同學前往益壽苑老年公寓。在老年公寓的院長的分配下，我們帶著用班費購買的營養(yǎng)品去各個房間探望老人，有的同學陪老人聊天，有的同學幫老人打掃房間，有的同學陪老人出去散散步，等等。

真誠的奉獻是幫助別人的動力，愛是溝通的橋梁。從中，學生們似乎領悟到了雷鋒精神的精髓——熱情和無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

通過這次活動，對改變全班同學的整體心理面貌起到了積極的作用。

2、3月7日是女生節(jié)，我們班派出了二十多名同學參加了由中醫(yī)臨床學院和護理學院舉辦的“趣味女生節(jié)活動”，踩氣球、呼啦圈等游戲促進了同學們之間的團結和默契，增進了友誼。這次活動相當成功，不僅在于活動的熱烈，還在于這次充分調動了各個班委，大家積極參與，活動中更是充分調動氣氛，讓同學充分了解到集體的重要性。隨后，由我團支部主辦了一場聚餐，全班同學都參加了，這場聚會旨在加強班集體管理，提升班級體內部凝聚力，加深同學們，相互認識和了解。

“女生節(jié)”在班長的詼諧幽默的講話中拉開了序幕，大家做游戲、表演節(jié)目、活動氣氛空前熱烈。

3、為了為彰顯班級特色，我團支部開展了“11級中醫(yī)婦產班旗征集”活動，同學們都懷著對集體的飽滿熱情和高度責任感,都積極的參與進來.在兩個星期期間，我們收到數(shù)十件優(yōu)秀的作品，后來在班會中讓全班同學進行投票選舉，最終敲定了李越一同學的作品。

4、我支部針對校團委、團總支的號召，在團支部書記李月的帶領下開展“安徽中醫(yī)學院優(yōu)秀共青團員、團干部評選”和“安徽中醫(yī)學院團員合格程度民主測評”活動，選舉在公開、公平、公正的基礎上舉行，李月、束櫻子、姚雪紅、崔雪梅同學當選。每位同學都認真填寫了“團員教育評議登記表”，總結了自己的表現(xiàn)。

5、我團支部于4月20號組織全班同學去歡樂島參加了春游活動，這次活動豐富了我班同學的大學生活，增強了大家的友誼、團結協(xié)作和團隊意識，展示了當代大學生的風采。

6在宣傳組成員的帶領下，李敏、楊亞平、祝媛玥等同學積極參與并完成了板報。我們班的墻報獲得了大學三等獎。

7、本學期我支部有8位同學參加團黨課培訓，同學們認真刻苦努力學習黨的的知識。在研究期間，沒有人遲到或缺席。更沒有違反課堂紀律的。學習結束時，有8名學生順利畢業(yè)。

上個月，同學們都在忙著準備期末考試，這反映了我們班良好的學習氛圍。

以上這些就是我對本學期的工作總結，若有許多不足之處，懇請團組織給我批評建議，以讓我在今后的學習工作中取得更大的進步！

此致敬禮

匯報人：11級中醫(yī)婦產團支書李月

時間：2012年6月3日星期日

大學志愿活動總結(匯總十四篇)

時間在彈指之間飛逝，這段時間的工作已經落下帷幕，是時候準備總結了，做好工作總結，對以后的工作也有一定的指導作用。你知道好的工作總結應該如何寫嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了大學志愿活動總結(匯總十四篇)，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

大學志愿活動總結 篇1

參加西部計劃志愿服務一年來，在團貴州省委、團xx市委、團xx縣委的指導下和在xx縣人民檢察院院黨組的領導下，積極開展了我的志愿服務工作，真正履行西部志愿者的職責，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的、三中、四中、五中、六中全會精神和省委九屆五次、十次會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年工作總結

一、思想覺悟和政治水平不斷提高

作為一名中共黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風。認真參加了院里組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀、書記來貴州考察時的重要講話等。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨。

以建設和諧檢察和開展社會主義法治理念教育活動為契機，以創(chuàng)建“學習型、健康型、管理性”檢察院為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與院里組織的政治業(yè)務學習，認真做讀書筆記和心得體會，嚴格遵守高檢院的“六個嚴禁”，中政委的“四條禁令”，并擬寫政治課題“淺談檢察機關與構建和諧社會”文章一篇，同時，認真學習團中央關于西部計劃志愿者有關文件精神，結合志愿服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面

在檢察院，我主要從事辦公室工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了院辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

這一年里，我本著“履行志愿者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：

1、辦公室工作。協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，協(xié)助管理辦公室文件的打印、復印工作;并負責全院的考勤管理。

2、協(xié)助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的管理。本人在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯干，迅速融入檢察集體和角色轉變。

3、做好來訪來電群眾接待工作，對來訪群眾提出的問題能夠做到專業(yè)、熱情的解答。

4、法治宣傳工作。在全縣開展法治理念教育活動中，協(xié)助院反瀆局，利用法制一條街進行法治宣傳，取得較好的法律效果和社會效果。

5、認真、按時、做好院領導交辦的其他工作。

6、協(xié)助政工科進行公務員登記工作和全院黨員的資料統(tǒng)計和信息采集，并協(xié)助院支部的黨建工作。

7、其它工作。做好檢察院安排的工作之余，還積極參加當?shù)貓F委組織的各項活動。

三、存在問題與今后努力的方向。

一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業(yè)務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：

1、由于剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發(fā)事件的處理上不夠果斷。

2、自身的業(yè)務和政治學習不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。

3、今后要努力提高自身思想政治認識和加強業(yè)務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。

總結一年的工作，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。

我的志愿服務期即將結束，這一年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志愿服務經歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

大學志愿活動總結 篇2

開展大學生青年志愿者活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的業(yè)余生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活。本著這一目地，我校團委組織各系開展志愿者活動，我們團支部討論，根據(jù)自己所學的專業(yè)特長，策劃組織本次志愿者活動?；顒幽康模悍瞰I愛心，服務社會，鍛煉自我。大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

經過一星期的討論、制定活動方案、招募主持人，廣泛動員青年團員以及外聯(lián)工作等一切就緒后，于x月x日，在xx老師的帶領下，我們一行二十多人頂著寒冷的西北風，肩背化妝箱來到了建橋學院，開展志愿者活動，為建橋學院的學生傳播美麗，改變造型設計。因為愛美之心，人皆有之。我們是傳播美麗的使者，用化妝來修飾弱化自己的缺陷，一定程度上增強自信。而且在重要場合、化妝是對他人尊重的體現(xiàn)。通過主持人的介紹和宣傳人員的不斷努力下，我們每一位參加化妝的同學們都認真地為各位前來改變造型的同學們做著精心的化妝盒點綴，并留下了妝前和妝后的對比，前來改變造型的同學們都滿意而歸。

兩個半小時的活動結束了，通過這次活動，從每一位參加者臉上的笑容我們知道了奉獻帶給我們的快樂。這次活動使得每一位參與者都點燃了愛的火焰，我們將愛的火焰越少越旺。志愿者活動這條路確實是一個漫長的路，是一條艱難的路，用愛的激情去支撐起整個活動確實很不容易。在實踐的過程中發(fā)生許多意想不到的問題，面對拒絕，面對冷漠，面對質疑，面對無奈，一路走來，一言難盡啊！不過我們很慶幸參加了這個活動，很慶幸選擇了這條路，這一路走來灑下的是汗水，但是收獲的是充實和快樂。那天真的很累，氣溫又很低，但是我們還是堅持把活動做完，既然選擇了遠方就要風雨兼程，這就是我們當時的內心的真實寫照。

大學志愿活動總結 篇3

生活就是要做些有意義的事情。

作為大一新生，不是志愿者，卻有幸參加過兩次志愿活動，談談一些跟我們印象中不同的認知吧。

上學期，參加過關愛自閉癥兒童的志愿活動，可能我們想象中的兒童都是六七歲，那種小弟弟小妹妹，本人這是第一次，參加志愿活動，由學校組織，我報名參加了，下了車，我就震驚了，這幫弟弟妹妹跟我一樣大，而且比我壯了好多，完全打破了自己的幻想，在與他們做游戲的過程，卻發(fā)現(xiàn)他們甚至比我們正常人，還要聰明，只是溝通有些障礙，他們也是天使，只不過我們語言不通罷了，他們只是更加釋放天性。當天也有許多社會上的好心人士的到來，送衣服送食品，但更多的是送來了關愛和陪伴。

過了半學期，又有幸參加志愿活動，這回不是簡單志愿者行動，而是作為表演者，來到了福利中心，就是養(yǎng)老院，但卻不是平常的養(yǎng)老院，他們是孤寡老人，沒有親人的。早上八點多到達福利中心，我們要給老人們表演，于是將他們聚集在一起看我們表演，老人們入座后，有的是殘疾，有的是聾啞人，但是他們臉上還是帶著笑容的，看到我們的表演，還是會大聲拍手叫好，表演結束，我們跟老人嘮嘮家常，感覺還是很可愛的，老小孩嘛，但在其中我與一位爺爺交談時候，還是沒忍住哭了，可能是因為想起自己家里的老人了吧，也可能是這位爺爺雖然聾啞，但我們還是能夠溝通很好，他在門上寫字，我猜他要表達的意思。爺爺們告訴我們，經常會有人來看他們，他們挺開心的，也挺好的。

生老病死，我們阻止不了，我們能做的就是活好每一天，珍惜眼前人，及時盡孝，共勉。

大學志愿活動總結 篇4

xx街道xx社區(qū)位于xx街道中心區(qū)域，與高教園區(qū)相鄰而坐。從20xx年開始，社區(qū)依托高教園區(qū)師生資源和社會各界志愿者資源，逐步探索形成“政府領導、社區(qū)搭臺、學校唱戲、社會參與、學生成才”的大學生志愿服務新模式。今年，由xx市委統(tǒng)一布置、xx市委宣傳部、團市委等單位聯(lián)合牽頭開展，以文化禮堂為主陣地的xx市“新青年下鄉(xiāng)”活動正在xx全面鋪開，為踐行“新青年下鄉(xiāng)”活動宗旨，xx社區(qū)密切與高校的合作，制定特色化志愿服務內容，全力推動大學生志愿服務走向常態(tài)化、制度化?，F(xiàn)將xx街道大學生志愿服務活動開展情況匯報如下。

構建志愿服務組織新模式，搭建以高校志愿者團隊為主體，以社區(qū)黨員和義工為兩翼，立足校園、面向社區(qū)、輻射社會的'立體化志愿服務體系。截止目前，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學、xx大學城市學院、xx職業(yè)技術學院、xx醫(yī)科大學四所高校建立了7支大學生志愿者服務隊伍，分別是xx美術與設計學院志愿團隊、xx教師教育學院志愿團隊、預備黨員服務基地、xx城院紅色先鋒服務團、xx城院外國語分院紅色成長營、xx輕工系志愿團隊、溫醫(yī)大愛心社。今年，為了進一步落實省委宣傳部、省教育工委“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”活動精神，xx街道與xx機電職業(yè)技術學院結對，在xx社區(qū)成立了高校思政實踐教學基地，進一步充實了社區(qū)志愿服務體系。為加強大學生社區(qū)志愿服務管理，社區(qū)與大學生志愿者服務隊伍簽定志愿服務協(xié)議，把參與社區(qū)服務的內容、形式用協(xié)議的方式確定下來，集中開展敬老助老、義務家教、環(huán)境保護、醫(yī)療保健、心理咨詢、扶殘助殘等社區(qū)服務活動。

從20xx年4月開始，社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團共同開展了“xx”一對一支教活動，該活動在20xx年被評為xx區(qū)社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目一等獎，在20xx年被評為xx市“十大終身學習品牌”。“xx”一對一支教活動每年舉辦2期，分別在春季和秋季，每期有50名小學生和60名義工教師參與。目前，該活動已成功舉辦了11期，共計開展了220余次的教學活動，活動人數(shù)達15500余人次。20xx年3月，社區(qū)聯(lián)合xx大學美術與設計學院“藝家人”青年志愿者協(xié)會開展“載夢小舟”繪畫班，開設戶外寫生、鉛筆簡筆畫、素描等不同主題的繪畫課程，目前該活動已經成功舉辦9期，共計開展了180余次的教學活動，活動人數(shù)達到12000余人次。20xx年10月12日，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學步青學區(qū)黨員志愿者舉辦“國學堂”弟子規(guī)讀經班，從創(chuàng)辦開始至今始終堅持每周日上午在文化禮堂開班授課，該活動在20xx年被評為社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目。社區(qū)聯(lián)合xx醫(yī)科大學愛心社志愿者定期在社區(qū)文化禮堂和文化健身廣場開展義診活動，主要是對社區(qū)居民進行身體健康檢查，具體包括測量血壓、血糖、推拿、艾灸等項目，并提供健康咨詢，讓居民在家門口就可以享受到醫(yī)療服務。每逢寒暑假，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團、xx大學美術與設計學院、xx職業(yè)技術學院輕工系暑期實踐隊舉辦“繽紛假日寒/暑期夏令營”，開設一對一文化課輔導、diy手工、趣味活動、科普知識宣傳、日常禮儀等活動。

社區(qū)高度重視大學生志愿者培訓工作，定期組織志愿者培訓會，邀請優(yōu)秀志愿者代表或xx當?shù)貎?yōu)秀社團，如xx藝社、南拳協(xié)會等，為志愿者進行基本技能培訓，提升志愿者服務素質，增強志愿者服務本領，提高志愿者服務水平。此外，社區(qū)定期舉辦志愿者交流會為志愿者搭建溝通平臺，使志愿者們能夠經常交流思想、學習經驗、互通有無、取長補短，不斷提升自身工作水平。在各方的共同努力下，社區(qū)大學生志愿服務不斷走向規(guī)范化，志愿服務受眾群體范圍不斷擴大，目前已經基本做到社區(qū)人群全覆蓋，如針對青少年開展課程輔導、趣味拓展等志愿服務；針對中青年家長開展家庭教育、心理健康咨詢等志愿服務；針對老年人開展義診、養(yǎng)生講座等志愿服務；針對社區(qū)中有困難的老、病、殘等服務對象，開展以助老敬老、扶殘助殘為主要內容的志愿服務。

下步，xx街道將繼續(xù)加大同轄區(qū)高校的橫向聯(lián)系，充分利用社區(qū)自然資源、物質資源和人力資源，形成服務網絡，為大學生開展志愿服務活動提供保障。

大學志愿活動總結 篇5

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒35名，男幼19名，經過上一學期的學習和生活，各個方面都有很大的進步。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作做如下匯報：

一、

班級情況分析

本班有幼兒38名，男孩20名，女孩19名。其中有1名是原小班的孩子，有2名是小班的孩子。通過一學期的學習，本班幼兒的學習和行為習慣有了一定的發(fā)展，但還存在一些不足：

1、由于班級幼兒剛入園，對幼兒園的日常生活和常規(guī)還不熟悉，在很多方面還不能很好地適應，需要我班的老師來幫助指導和加強。

2、由于我班新入園，對孩子們的常規(guī)要求也有所提高，在一些活動中，由于孩子們的年齡，對幼兒園的日常生活和常規(guī)也不熟悉，不知道如何適應。所以，在教學活動中，常常會出現(xiàn)一些小插曲的地方。

二、

本學期工作重點

3、教師們的教學常規(guī)培養(yǎng)工作比較到位，在各項活動中，教師們都要做到耐心、細心，并且要讓家長放心、認可。

4、由于班級幼兒年齡較小，因此，老師們都要做到一視同仁的態(tài)度，不管是上午還是下午，孩子們來的早，晚，或者在幼兒園上廁所，都要做到眼到、口到、心到，以免孩子到處碰傷。

5、由于本班的年齡偏小，所以在教學活動中還存在一些問題，例如，孩子們的語言水平還不夠自然，個別老師不能及時提出適當?shù)囊庖姾徒ㄗh；另外孩子們的生活自理方面還欠缺。

6、因為家長對于幼兒的能力要求不是很高，有的家長只注重了孩子的學習成績，對孩子的能力要求不足；另外一些家長在育兒方面，對自己的孩子還要求高一點，所以在孩子們的成長過程中，孩子們也會遇到一些困難，但是老師們都會盡心盡力幫助孩子們解決。

三、

本學期工作的重點

7、教育教學常規(guī)的培養(yǎng)，加強幼兒的自我保護意識。

8、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和學習態(tài)度。

9、加強自我保護，不要去危險的地方玩。

10、加強安全意識，并能有目的的有針對地預防自身的不安全因素。

四、

具體工作

11、開學初召開家長會，向家長介紹班級工作計劃，請家長積極配合老師做好教育工作。

12、每月一次的親子運動會等。

13、加強幼兒的安全意識，提醒家長注意天氣變化和室內外的變化。

14、通過“家長講座”、“家長開放日”及家長會，提醒家長要注意天氣變化和運動前后及時增減衣服，以免傳染病的發(fā)生。

15、每月一次的家長開放日讓家長走進課堂，觀摩幼兒的活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

16、通過“家長會”向家長介紹一些關于幼兒教育方面的文章，使家長了解一些育兒的經驗。

17、組織家長參與各種活動，增進家長與幼兒、教師之間的情感交流。

18、通過“家長開放日”，讓家長親身體會一些育兒的經驗和自己的教育心得。

19、利用社區(qū)資源，請家長走進課堂，參與各類活動，充分發(fā)揮家長的教育資源，達到家園共育。

大學志愿活動總結 篇6

青年志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，宣傳家電下鄉(xiāng)知識，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志愿服務活動，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了青年志愿者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：

一、為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本著服務群眾的思想，財政局的青年志愿者們開展了“進社區(qū)”的志愿者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛心灑向了社會的每一個角落。

二、深化我校青年志愿者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。

三、各類活動還有很多，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。志愿活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

青年志愿者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。

大學志愿活動總結 篇7

在美麗的海南島，不只是有海水，沙灘，湛藍的天空和清新的空氣。坐落于東海岸萬泉河入?？诘牟椝鞣铺卮缶频辏徲诒恢付閬喼拚搲谰玫刂返牟梺喼拚搲瘯h中心。人們這樣說過：海口是海南的，三亞是中國的，博鰲是世界的。博鰲給人一種神奇和寧靜的感覺，在那里，法國的細致優(yōu)雅風情，亞洲論壇的時代感，一并讓博鰲索菲特大酒店為每一個前來的人創(chuàng)造出永久的美好回憶。

今年11月22日至25日，在中國海南博鰲索菲特酒店舉辦了XX西門子工業(yè)系統(tǒng)及技術服務集團（i96年在團中央推出社區(qū)援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區(qū)服務站：如培德里居委會社區(qū)服務站、鼓樓區(qū)市容委社區(qū)服務站、法律咨詢服務站、鎖金小區(qū)社區(qū)援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關系，構建了社區(qū)綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，為本市居民提供了無償、便利、長期、穩(wěn)定的服務，博得了廣大市民的一致稱贊。尤為稱道的是，我校教育科學學院分團委以'學以致用，服務社會，提高自己'為宗旨成立了'中小學生教育心理咨詢中心'，該中心面向全市，義務為中小學生及家長解決心理難題，為全市十多家中小學、500多名中小學生及家長提供了咨詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目里作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都為此作了專門報道;97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，并成立'創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市服務隊'，為社區(qū)創(chuàng)優(yōu)出新作出了積極的貢獻。

98年，我校十個'紅旗團支部'與十戶下崗職工家庭結對，并在徐州市睢寧縣蘇塘鄉(xiāng)建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志愿者去梅園新村、市兒童福利院、養(yǎng)老院參加公益活動，進行慰問演出。在召開的大學生社區(qū)援助工作經驗交流會上，我校作為兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評為'南京市十佳青年志愿者'，數(shù)科院張冬平同學被鼓樓區(qū)表彰為'優(yōu)秀居委會主任助理'，金女院'愛心姐姐'志愿者小分隊被評為'青年志愿者先進集體'，99年我們還被玄武區(qū)鎖金街道工委授予'全國青年文明社區(qū)建功單位'榮譽稱號;20xx年12月，我校以'星火'命名的青年志愿者服務隊獲省青年志愿者服務隊'先進單位'稱號。20xx年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會干部為主體的主任助理，與街道共同開展創(chuàng)建'青年文明社區(qū)'活動，使我校青年志愿者社區(qū)援助活動又上了一個新臺階，開辟出一片新天地。

三、 立足校園，建立'青年文明崗'等志愿者服務隊，為優(yōu)化校園環(huán)境作貢獻。

95年開始，我們倡導并組織成立校園文明監(jiān)督崗：如校學生會組織'文明就餐值勤崗';教育系、生物系等團總支先后設立了'德風園青年文明崗'、'綠色使者';經法院和校學糾隊聯(lián)合成立了'校風巡查團';此外，還有'紫藤園青年文明崗'、'賞識教育小分隊'、'家電義務維修小組'、'愛心互助班'、'義務英語啟蒙教育'、'家教援助站'、'計算機SOS援助站'等青年志愿者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區(qū)建設等各項事業(yè)中，我們組織青年志愿者進行文明監(jiān)督、清掃環(huán)境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了'哪里有需要，哪里就有志愿者'。

四、 堅持把志愿服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發(fā)展，為兩個文明建設作貢獻。

我們把青年志愿者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發(fā)揮學校學科門類齊全和學生專業(yè)上的優(yōu)勢，多渠道、全方位地開辟青年志愿者活動陣地，創(chuàng)造多種形式，使青年學生的志愿服務活動能為兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協(xié)、各院系就與許多中小學掛鉤，開展'大手拉小手'科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中小學生的好評。去年，為配合'電腦捐助高校行'活動，我們在數(shù)科院建立了'計算機捐助中心'，由計算機專業(yè)的志愿者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區(qū)的中小學，讓那里的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。

此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發(fā)揮他們的才干，為社會各行各業(yè)有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續(xù)八年被中宣部、教育部、團中央表彰為'全國暑期社會實踐先進單位'。

五、 開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化青年志愿者活動

青年志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊青年志愿者活動相結合，建立健全青年志愿者活動考核體系……

總之，在青年志愿者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。

言而總之，我們會充分利用青年志愿者活動這個平臺，發(fā)揮每個成員的聰明才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志愿者活動發(fā)展為廣大學生們展示自我的舞臺。

大學志愿活動總結 篇8

為了充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。以下是活動總結：

一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力

大學xx志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由xx志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的xx志愿者隊伍。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性

由于xx志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對xx志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行xx志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。

大學志愿活動總結 篇9

“七彩假期”暖心陪伴志愿進社區(qū)系列活動

“七彩假期”暖心陪伴志愿活動以社區(qū)兒童需求為導向，團縣委在充分了解社區(qū)意愿后，就近聯(lián)系志愿者，發(fā)揮志愿者專業(yè)優(yōu)勢特長，在社區(qū)開設了書法、美術、手工等興趣課，活動共出動志愿者120余人次，服務兒童700余人次。圍繞身心健康、快樂學習、藝術素養(yǎng)、文化傳承等內容為孩子們帶來不一樣的假期體驗。

“河小青”守護母親河

為積極引導濮陽縣居民爭做保護河流的倡導者、維護者、捍衛(wèi)者和推動者，不斷提升全縣社會生態(tài)文明水平，營造全社會人人參與護河的濃厚氛圍，團縣委組織濮陽縣晨曦大學生志愿服務隊開展“河”我一起·守護母親河護河行動，廣泛開展青少年生態(tài)文明宣傳教育，共組織“河小青”志愿服務活動21場，大學生志愿者參與200余人次，動員青少年在助力污染防治攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮生力軍作用。

助力疫情防控狙擊戰(zhàn)

在我市再次打響疫情防控狙擊戰(zhàn)之際，團縣委迅速組織全縣青年志愿者們沖鋒在前，全縣1900余名晨曦大學生志愿者全部參與到疫情防控工作中，參與了高速口排查管控、村（社區(qū)）卡點掃碼登記、人員排查、社區(qū)消殺等志愿服務，以青春之名，書寫抗疫華章。

助力疫苗接種工作

為積極響應國家號召，做好新冠病毒疫苗接種服務保障工作，提升全民接種率，構建全民免疫屏障。共青團濮陽縣委組織濮陽縣晨曦大學生志愿者協(xié)助住所地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府開展新冠疫苗接種情況統(tǒng)計志愿服務工作，累計共有大學生志愿者參與1200余人次。

防汛救災志愿服務

自我省發(fā)生汛情后，濮陽縣晨曦大學生志愿服務隊迅速反應，組織大學生志愿者積極參與到本地防汛工作中，共開展防汛巡河護河專項行動51次，招募防溺水宣講員共1015人次，通過“大喇叭”宣講、現(xiàn)場宣講、視頻宣講等形式開展宣講1529場次，覆蓋人數(shù)達193055人次。

學地聯(lián)合，“我為群眾辦實事”

為進一步加強學地聯(lián)合，團縣委聯(lián)合安陽師范學院組織200余名在校大學生奔赴基層開展“我為群眾辦實事”系列志愿服務活動兩場，為群眾開展義務家電維修、測試體質健康情況、法律援助、黨史宣傳等多樣的便民服務項目，開展青蔓鄉(xiāng)間文藝下鄉(xiāng)活動，表演豐富多彩的節(jié)目，覆蓋群眾達3000余人，扎扎實實做到為民排憂解難，打通服務群眾“最后一公里”。

總結座談會

在暑期志愿服務活動進入尾聲之際，團縣委召開2021年暑期大學生志愿服務活動總結座談會。團縣委書記吳相洲出席會議，部分返鄉(xiāng)大學生志愿者參加總結表彰大會。會議為在暑期志愿服務活動中表現(xiàn)優(yōu)異的返鄉(xiāng)大學生志愿者頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書。

回首過去，成就令人鼓舞，展望未來，我們任重道遠。我們要堅定理想，保持初心；堅毅篤定，保持恒心；堅強不息，保持信心。通過努力繪就人生美好藍圖，助力家鄉(xiāng)發(fā)展，用行動展現(xiàn)返鄉(xiāng)大學生的風采，真正做到不負時代、不負韶華！

大學志愿活動總結 篇10

伴隨著中國的發(fā)展取得顯著成果，“三農”問題也得到了充分的重視。在黨的偉大決策和中國共產黨的努力下，中國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得了長足的進步。作為新世紀的大學生，我們面臨著來自各個方面的巨大挑戰(zhàn)，為此我們必須努力提高自身素質，才能在未來的社會競爭中為自己贏得一片藍天。

但是，我們在為理想奮斗的同時也要牢記感恩，感恩黨和國家，感恩社會，感恩自己的家鄉(xiāng)和父母，用自己的一份力量為社會、為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻，從而實現(xiàn)自身的價值。

在一次偶然的訪問中，我了解到了廣西10萬名大學生志愿服務活動的情況。對廣西大學生來說，這是一個接觸社會、鍛煉身體的好機會。我的家鄉(xiāng)位于廣西xx市xx鎮(zhèn)，借著廣西十萬大學生創(chuàng)先爭優(yōu)這個社會活動，我加入了xx團這個聚集了廣西各大高校大學生的團隊。

活動時間為xx年xx月xx日下午至xx年xx月xx日中午。

2月24日下午，活動內容為團隊會議。在此之前，團長未雨綢繆，充分利用郵箱、飛信、**等通訊方式把活動具體安排及團隊分組情況通知給每位組員，使活動能夠順利展開。由于xx團參加人數(shù)多，所以團隊被分為十七個小組，并通過志愿報名并推選出十七個小組長，小組長們則分別負責組織并通知本組的組員開展各項活動。

在鎮(zhèn)**會議室里，來自不同學校甚至不同籍貫的我們首次相聚。首先，組長自我介紹并通報了活動的具體安排，然后由組長自我介紹。就這樣，我們拉開了精彩但又困難又富有挑戰(zhàn)性的活動的帷幕。

一、養(yǎng)精蓄銳，積極策劃。

由于部分隊員家離xx鎮(zhèn)比較遠，而且活動是連續(xù)進行的，所以經大家商量后決定：家住xx的同學盡量讓一兩位同學到家里寄宿，幫助解決他們的住宿問題；或是住旅社，幾個同學自行商量組合住一間房，以減少住宿費用。對于第一次來xx鎮(zhèn)的學生來說，住宿問題可能是個問題，但是對于熟悉xx鎮(zhèn)的學生來說，這是一個表演的機會。

我們見面會結束之后我們主動幫其它同學找旅店，并以住店人數(shù)多的條件要求降低每間住房的**，這也一個鍛煉我們的好機會，更讓我們學會了隨機應變。之后，每個隊員都回到住處集中精力，等待下一個任務開始。

2、 繼承紅色經典，弘揚革命精神。

夜幕悄然在xx鎮(zhèn)降臨。雖然一天的跑步讓我們很累，但我們的熱情并沒有減弱。晚上在各小組長的帶領下我們?yōu)閤x鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們**了一部紅***，其中也有大部分隊員在**，這部電影對我們來說是一次革命精神的洗禮，讓我們懂得了黨的光輝歷程和許許多多革命黨員戰(zhàn)士為國家作出的犧牲與貢獻，以及他們艱苦卓絕的精神。

作為青年一代，要繼承和發(fā)揚這種革命精神；作為一名普通學生，我應該肩負起教育祖國下一代的光榮使命。

3、 走訪村支部書記，了解科學發(fā)展觀在農村的貫徹落實情況。

10萬名大學生黨團成員創(chuàng)先爭優(yōu)活動豐富多彩，尤其是xx集團精力充沛的團隊，使每一項活動都充滿了意義。我們小組的任務是采訪xx鎮(zhèn)東南村的村書記。東南村幾乎是距離xx鎮(zhèn)最遠的一個村莊，有3公里長。

如何帶領二十多個人一起到達村子是一個問題，經過大家一起討論，加上我們幾個本地同學積極獻策，最后我們決定租小型客車前往目的地，于是新一輪的講價大戰(zhàn)又開始了。經過與業(yè)主幾番討價還價，我們終于踏上了下鄉(xiāng)的路。到達現(xiàn)場后，東南村委會書記領著我們走進村委會辦公室，熱情地安排我們坐在會議室里。

第一個環(huán)節(jié)是村支部書記介紹東南村的方方面面。會議室雖然簡陋，但隊員們非常認真地聽取了秘書的介紹。第二環(huán)節(jié)就是各個隊員就東南村各個方面向支書提問，并請村支書給每個問題作答。

在提問環(huán)節(jié)過程中我們一共提出了經濟、教育、“五保戶”的各方面保障及留守兒童備受關注的問題等方面向支書提出了自己的疑問和想法，每個隊員提問完之后支書都耐心詳細地作出回答。在問答過程中我們感觸最深的就是農村的發(fā)展也要發(fā)揚科學發(fā)展觀的精神，東南村的土壤和廣西絕大多數(shù)地方的土壤一樣是典型的南方酸性土壤，不利于作物生長。但是，村里經濟作物的發(fā)展是多元化的。除依托xx鎮(zhèn)香蕉種植業(yè)外，還種植韭菜等蔬菜。

蔬菜生長期短，有利于降低種植風險，收益好。

采訪結束后，我們帶著自己的想法和答案，在村委會辦公室前合影留念?；蛟S我們當中也有不少像我一樣的人，在鏡頭前微笑的同時也在思考農村的發(fā)展問題。就東南農村而言，其經濟發(fā)展的主要問題是經濟基礎薄弱和科技缺乏。

解決這些問題還有很長的路要走。問題不是一朝一夕就能解決的，但重要的是我們已經開始探索解決辦法。

四、精彩節(jié)目，活力無限。

活動的最后一天是我們充分展現(xiàn)自我的非常時刻，無論是組織的籃球友誼賽還是同學們自己編排的演出，都精彩紛呈。首先開始的是激動人心的籃球賽，盡管冬天的上午天氣微冷，但場邊還是聚集了許多鎮(zhèn)上的居民和趕圩的老鄉(xiāng)。球場對面的舞臺上，不管是演員志愿者還是幕后工作的志愿者都各盡其能，為排練節(jié)目，裝飾舞臺，掛橫幅，試用音響設備而忙碌著。

籃球友誼賽結束后，場上的觀眾立即被臺上的球迷所吸引。沒多久，演出便開始了。洪亮的合唱、旋律動人的獨唱、詼諧幽默的小品、優(yōu)美的舞蹈等都為迎接春節(jié)增添了喜慶的氣氛，也博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

這個活動讓我們都有了深刻的體會，得到鍛煉。面對突如其來的變化，我們學會了適應環(huán)境；面對各種困難，我們學會了團結協(xié)作、分工協(xié)作。當他們解決不了困難時，集體的力量是不可低估的。

俗話說三個臭皮匠勝過諸葛亮，三人行必有我?guī)煟總€人都有自己獨到的見解和一定的能力，當所有人的辦法加起來并經過進一步完善，就成了對付問題的辦法。在活動中我們每個人都努力為xx團爭光，為xx鎮(zhèn)貢獻出自己的一份力量，也為自己爭取更多鍛煉的機會，學會創(chuàng)先爭優(yōu)，做一個時刻進取的當代大學生。雖然我們的貢獻也許微不足道，但與鄉(xiāng)間的鮮花，芬芳是滿手的

2020年07月29日

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

精品文檔您值得擁有

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

強力推薦精品文檔

大學志愿活動總結 篇11

為了使這個冬天多一點溫暖，學校院系在懷化特校開展了“情系聾啞，愛心點燃夢想”大學生志愿者活動，30多名志愿者在系院老師，老師，老師，老師的帶領下來到特校。、擔任此次活動主持人。

20xx年月日早上八點科學系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達特校。在特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們全體志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任老師致辭。

本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與的熱情和能力，同時也提高了大學生志愿者們團隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志愿者們的特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。

大學志愿活動總結 篇12

冬日的寒風阻擋不了我們志愿者火熱的愛心和激情，雖然期末將至，但我們的志愿者活動仍們一直秉承著志愿者的精神和熱情，全心全意的去做好每一件事。下面對我們這學期的活動做系統(tǒng)的。

一、體制與章程的完善

為了協(xié)會能夠更好的運轉，我們完善了協(xié)會的體制和章程，對舊的章程和制度做了修改。志愿者協(xié)會下設秘書處、宣傳部、實踐部、活動隊四個部門。

活動隊是較其他社團的特色之處，它由20名同學組成，分為義務校園、社會公益、迎接奧運和服務社區(qū)四個小分隊。每個小組的同學按照不同的主題搜集資料并提出富有建設性的，在具體活動時他們則作為骨干成員負責活動的進行。值得一提的是，小組長都是由07級同學輪流擔任，每個人都有機會去鍛煉自己。

宣傳部和秘書處除了常規(guī)工作之外，最具特色的就是負責協(xié)會博客的維護和更新。志協(xié)設立了自己的博客，上面有最新的活動、活動心得體會、經驗總結、活動照片等，是協(xié)會對外宣傳和聯(lián)系的重要渠道。

協(xié)會的實踐部主要是為活動的開展提供支持，與其他協(xié)會的實踐部門不同的是，志協(xié)的實踐部沒有絲毫的功利性，在與企業(yè)和社區(qū)的合作過程中始終秉持志愿者的精神和原則，開辟了一條獨具志愿特色的實踐之路。

在世紀公園內撿拾煙頭、雜物，擦洗桌椅、欄桿、展牌，清理地面上的口香糖痕跡和其他污跡;見到他人有困難及時幫助。

二、奧運志愿服務系列

20xx年奧帆賽即將在青島舉行，因此奧運宣傳與知識普及是我們今年活動的主題之一。以此為契機，我們通過組織各種志愿活動將奧運禮儀、文明和知識帶給了全校同學和青島市民。

1、迎奧運青島萬長跑活動

XX年年9月23日，由青島市全民健身領導小組主辦的中國平安XX年全民健康萬人健步跑活動在五四廣場隆重舉。

2010年末，黨委會議決定，關于低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責。雖然新一年的任務剛下達，下一年我會繼續(xù)認真工作，公平公正、熱心的完成任務。

我們管理學院志愿者協(xié)會組織行了50名志愿者代表中國海洋大學參加了此次活動。在志協(xié)的大力宣傳下，參加者的熱情空前高漲，活動前的動員大會上我們介紹了此次活動的意義，以及注意事項。

我們管理學院志愿者協(xié)會組織行了50名志愿者代表中國海洋大學參加了此次活動。在志協(xié)的大力宣傳下，參加者的熱情空前高漲，活動前的動員大會上我們介紹了此次活動的意義，以及注意事項。

在五四廣場上，我們海大代表隊迎著朝陽，意氣風發(fā)地向第一海水浴場進發(fā)，途中大家都保持著昂揚的斗志，互相幫助，堅定信念，很式，全隊團結一心，整裝待發(fā)，一遍又一遍地喊著校訓，聲音蓋過了嘈雜的周圍的人群，整個五四廣場在此時也沸騰了，伴著和平鴿的放飛與起跑槍的鳴響，萬人健步跑正式開始了，大家都保持著整齊的隊形向著終點站海水浴場進發(fā)，途中大家都保持著昂揚的斗志，互相幫助，很好好的展現(xiàn)了海大學子的風采，將綠色奧運，環(huán)保節(jié)約以及全民健身的理念一路傳播下去，將近中午時，太陽高照，雖然大家都已汗流浹背，疲憊不堪，但仍在繼續(xù)的堅持著。我們深刻體會到一個志愿者奉獻他人，快樂自己的精神，每一位志愿跑步的同學都感到身為海大人身為志愿者的那種自豪，都由衷的感到無比快樂。雖然辛苦，雖然疲憊，但我們無悔，我們跑出了自己的，海大的風采，志協(xié)也在這次活動中積累了很多組織的經驗。

2、奧運知識進社區(qū)

10月14號，我們管理學院志愿者協(xié)會在大港路活動中心舉行了“奧運知識進社區(qū)”及學習經驗交流會活動，意在普及奧運知識，幫助學生成長。

我們來到大港路社區(qū)活動中心時，受到了社區(qū)居委會的熱烈歡迎。我們活動一隊將精心制作的宣傳海報貼到社區(qū)海報欄上，并在一旁做詳細講解，周圍的大叔大媽聽了我們的介紹后紛紛稱贊不已。

活動二隊在社區(qū)黨員活動中心為前來的學弟學妹及他們的父母做學習經驗的演講，首先由楊雪鴻帶頭對進行了整體的敘述，隨后，劉云，盧敏，葉展，孫洪亮等分別從端正態(tài)度，確定目標，高效用時，勞逸結合等方面展開了詳細的講解，贏得了在場聽眾的熱烈掌聲，不少小朋友還做了筆記和留下了隊員們的聯(lián)系方式，以便以后在學習等方面尋求幫助。最后居委會主任的總結性發(fā)言，感謝我們志愿者協(xié)會的到來。

3、微笑海大----照片征集活動

“微笑海大，揚帆青島”活動是在管理學院黨團總支的指導下，由管理學院志愿者協(xié)會承辦的，面向全校開展的奧運系列活動之一。為了迎接2013奧運會，管理學院志愿者協(xié)會積極迎合青島市政府推出的“微笑青島，揚帆奧運”大型奧運宣傳活動，把微笑接到了校園，接進了海大。

學會了為人處事。在社會上不像在學校那樣單純。是很復雜的，怎樣合理的處理人際關系，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫助他人。時間短，我們學習的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學習。

我們的宗旨是在引導同學講奧運文明，樹奧運風范，在積極配合有關部門做好奧運宣傳的同時，為同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，向社會各界昭示當代大學生朝氣蓬勃的生活態(tài)度，為我們的大學校園營造積極向上的文化氛圍。

經過2個多星期的征稿,我們收到了來自3個校區(qū)的接近30張照片,我們把這些照片做成了展板,在校園內展出,評出了3張優(yōu)秀的微笑照片,并于今天邀請到3位獲獎同學舉行了一個小小的頒獎儀式.給為獲獎選手頒發(fā)了紀念獎品。

獲獎名單：第一名06級物理海洋碩士研究生宋德海

第二名06級管理學院張潔

在活動的開展中，我校的教師和學生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務的良好愿望。

第三名07級外國語學院頓歆

4、國際志愿者日奧運文明禮儀宣傳

12·5是國際志愿者日,我們志愿者協(xié)會這天下午組織了一次五四廣場的志愿者服務活動.這次活動由我們在各班招募的志愿者和我們協(xié)會成員共同參與,首先,我們從學校出發(fā),做車到遠洋廣場,然后我們兵分兩路,分別在道路的兩旁拾取行人丟棄的煙頭、廢報紙、果皮、包裝袋等垃圾.就這樣我們邊走邊撿到了五四廣場;接下來我們全體志愿者進行了第二項“志愿者宣誓”,大家面對著青島標志建筑“五月的風”莊嚴的許下誓言:用我們的勇敢和堅定,在國家和人名最需要的時候挺身而出……我們是跨世紀的青年文明使者，志愿用我們火熱的心和溫暖的手，去鑄就時代的豐碑!最后我們掛起了為本次活動而準備的兩條橫幅---“12·5國際志愿者日---奉獻、友愛、互助、進步”,“海大學子與您一起迎奧運、講文明、樹新風”全體志愿者簽下了自己的姓名,同時我們還邀請廣場附近的游客和市民一起來簽名,許下了我們對志愿者服務的熱愛和對奧運的期盼!

三,積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證.我部青年志愿者活動自開展以來,得到了狄校長,戴主任,張主任等領導的大力支持和關心,他們多次參與志愿者行動的計劃制定和方案規(guī)劃,并統(tǒng)籌安排,為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎.

大學志愿活動總結 篇13

八天過去了，這次志愿者活動讓我感觸很深。尤其是對于這些年幼的孩子，我感到很心疼，想好好珍惜。我也非常感謝這次志愿者活動，它讓我意識到這個社會需要像我們這樣有愛心的人的努力。這次旅行沒有遺憾，我收獲了很多。

在為期八天的中秋節(jié)假期里，我和大學組織一起去農村看望留守兒童。一直和父母一起長大，不知道留在后面是什么感覺。直到這個時候，這樣一個群體被釋放出來，我才發(fā)現(xiàn)，它不利于留守兒童的成長。

首先，父母關心太少，成長過程中少了很多愛和關注，容易讓孩子自卑。其次，孩子和老人住在一起，物質生活方面不夠。作為這次的志愿者，我也給這些孩子帶來了我的祝福和思念，也希望我能盡我所能幫助他們走上更好的道路。

我們到農村的時候，去的第一戶人家是一個小女孩的家里，她的父母一直都在外地打工，要到一年的盡頭才會回來，她也就一直跟著自己的奶奶生活，爺爺因為身體不便，所以一直躺在床上。平時她除了要學習之外，還要幫奶奶喂雞鴨、喂豬、鋤草等等。這些事情她做起來都像模像樣。當時我確實有點淚目了，這么小的孩子，就要承擔這么多。奶奶雖然六十多歲了，但是思維很清晰，也很善解人意。得知我們來的意圖之后，把家里唯一的零食和水果給我們吃，我們也推脫了。后來我們留下了買的一些禮品，也給小女孩留了我們的聯(lián)系方式，如若有什么需要幫助的，可以撥打我們的電話。

后來我們繼續(xù)去了好幾戶人家，絕大部分留守兒童的家庭情況都比較差，一般家里也只剩下兩個老人了，年輕人們都出去打拼了，孩子也就跟著老人一起生活。其實看到這個情況，我還是比較心酸的。我的確沒有經歷過這樣的事情，這也是我第一次接觸留守兒童，我覺得他們需要這個社會更多的關心，我也衷心的希望每一位父母都能為自己的孩子多做一些考慮，他們要的其實物質是偏少的，陪伴才是最主要的。

有了這一次經歷，我很感動，也受到了一些啟發(fā)。我們很多人生活在溫室當中，卻忘了還有很多人沒有溫室。所以作為一名大學志愿者，我以后會多參加這樣的活動，為這個社會多奉獻出自己的一些熱心和愛！

大學志愿活動總結 篇14

今天的天有些會灰沉沉的，可是無論它怎么變臉都壓不住激揚的情緒，今天是我們很多同學的第一次。

10月x日接到團支書的通知；10月x日有西湖公園參加志愿者活動，聽后，我們很多同學都興奮不已，我們都懷著激動的情緒積極報名。

志愿者，對于我來說是多么的熟悉，可又是多么的陌生。熟悉，是因為從小學起我們就接觸這個名詞；陌生，是因為我這還是第一次參加志愿者活動。所以，既期待又怕我會做得不是那么好！

今天火紅的秋收起了它的金黃，但微風卻是陣陣輕撫，樹靜風止，一切都是那么的靜謐，皆處于一種和諧等待中……

剛入大門時，印入眼我們眼前的是“福州熊貓世界”幾個大字和許多熊貓的石雕，它們栩栩如生，洋溢著幸福的神態(tài)。接下來，導游給我們安排了今日的行程，她給我們作了大致的安排。首先，我們看了熊貓影片。在影片里，專家們找尋熊貓的足跡是那么的艱難，熊貓的生活條件是那么的惡劣，一個食量大到一天要吃15公斤的竹，一天要進食12個小時的種群，它們原本是食肉者，可后又變成了素食者。可想而知這對于它們的生存是有多大的挑戰(zhàn)。由于某次次地殼運動后，很多動物都滅絕，然而熊貓卻有超強的生命力幸存下來，但是后來它們的數(shù)量銳減，它們生存的地方也大大縮減，為此，作為萬物之靈的人類感到非常的惋惜，為了表示人與自然的友善，為了幫助它們壯大家族，專家們開始人工飼養(yǎng)熊貓……

好了，這些就暫時說到這吧！