教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)十四篇。

幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)”或許能夠拓展您的思考，相信你此時(shí)在為寫(xiě)范文而犯愁了吧？范文的重要性已經(jīng)成為共識(shí)。模仿范文的寫(xiě)作框架有助于我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，在這篇文章中您能找到任何您想要的信息！

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

俗話說(shuō)的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡^想想這個(gè)學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)：

這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我注意做到

以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間

3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

保育工作：

在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2、定期與家長(zhǎng)電話了解。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng)，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。也會(huì)存在一些不足，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布的全民國(guó)家安全教育日。4月13日，在第三個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”來(lái)臨之際，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)組織開(kāi)展“全民國(guó)家安全教育日”主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校安辦主任利用晨會(huì)帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)“全民國(guó)家安全教育日”的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日，今年是第三個(gè)全民國(guó)家安全教育日。學(xué)校安辦主任從交通安全、校園安全、食品安全和人身安全四個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行解說(shuō)，倡議全體師生提高安全意識(shí)；學(xué)校LED屏滾動(dòng)播放“齊抓共管構(gòu)筑牢固的國(guó)家安全人民防線！”“維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起！”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，全力為第三個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”營(yíng)造良好氛圍。

xx小學(xué)大隊(duì)部要求，各班開(kāi)展一次安全教育主題隊(duì)會(huì)，就《國(guó)家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)宣傳；學(xué)校還將采取多種形式開(kāi)展安全教育、隱患排查、安全演練等，時(shí)刻繃緊安全之弦，始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)有間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在我們老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、 教育教學(xué)方面

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子。這學(xué)期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字、根據(jù)看圖寫(xiě)10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語(yǔ)言方面：我們通過(guò)禮儀教育、分享閱讀等課程，幼兒在語(yǔ)言方面有了很大的進(jìn)步。

體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難，不怕累。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

二、家長(zhǎng)工作：

1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、每星期五準(zhǔn)時(shí)用校訊通發(fā)幼兒在園一周表現(xiàn)給家長(zhǎng)。

4、對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

5、家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，還有利用校訊通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等。

四、常規(guī)方面：

本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用肥皂洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。我們配合保健醫(yī)生每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

（四）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)＂倒水＂動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

（五）遭遇溺水你該如何自救

五一期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

教學(xué)班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

３月２５日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。為加強(qiáng)我校學(xué)生安全知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)及應(yīng)急能力。根據(jù)上級(jí)文件。教育辦精神，為了確保安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)有序開(kāi)展，象山小學(xué)馬上落實(shí)到位，安全員劉老師利用星期一的升旗后國(guó)旗下講話中，啟動(dòng)了主題為“普及安全知識(shí)，確保生命安全”安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，先與全校師生一起學(xué)習(xí)。市。教育辦下達(dá)的文件精神，隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動(dòng)內(nèi)容。

據(jù)悉：將開(kāi)展好“十個(gè)一”活動(dòng)，普及學(xué)生安全知識(shí)的教育和確保師生關(guān)愛(ài)生命安全。

1、召開(kāi)關(guān)于開(kāi)展“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”主題宣傳教育活動(dòng)會(huì)議，并布置工作。

2、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園熒屏上設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班利用校內(nèi)。班內(nèi)板報(bào)。廣播。以及家校通等宣傳工具，豐富安全宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性。知識(shí)性和趣味性。

3、開(kāi)展好“十個(gè)一”

（1）于周一召開(kāi)國(guó)旗下主題為“普及安全知識(shí)，確保生命安全”安全活動(dòng)教育周的啟動(dòng)儀式。

（2）各班上一堂安全知識(shí)主題“普及安全知識(shí)，確保生命安全”班會(huì)課，各班把班會(huì)課方案上交到安全員劉老師。

（3）開(kāi)展排查校園內(nèi)外安全隱患。組織排查校內(nèi)安全隱患，師生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，一有發(fā)現(xiàn)速報(bào)告到安全組以及家長(zhǎng)。

（4）開(kāi)展一次安全知識(shí)運(yùn)用比賽：一。二年級(jí)親子活動(dòng)安全知識(shí)競(jìng)賽。三。四年級(jí)書(shū)寫(xiě)安各種安全兒歌比賽。五年級(jí)有關(guān)安全征文或心得的比賽。六年級(jí)有關(guān)安全手抄報(bào)比賽。

（5）開(kāi)展一次家?；顒?dòng)，組織師生以及家長(zhǎng)參加以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。

（6）組織學(xué)生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展。組織學(xué)校保安利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“保安在崗知識(shí)”。

（7）出一期安全“主題普及安全知識(shí)，確保生命安全”的宣傳欄。黑板報(bào)。

（8）于周五舉行“安全知識(shí)童謠”每周一歌活動(dòng)。

（9）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行一場(chǎng)開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園宣講”活動(dòng)。

（10）開(kāi)展一次緊急疏散演練，演練結(jié)束要進(jìn)行總結(jié)分析。

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班會(huì)活動(dòng)總結(jié)十篇

你曾經(jīng)創(chuàng)作過(guò)有關(guān)范文的文件嗎？現(xiàn)代辦公室的員工需要具備文檔處理的能力，人們逐漸開(kāi)始接受和重視范文所帶來(lái)的意義和價(jià)值。范文能夠讓我們更深入地了解文學(xué)藝術(shù)，我非常努力地為您準(zhǔn)備了“班會(huì)活動(dòng)總結(jié)”，希望您喜歡，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址保存在您的瀏覽器收藏夾中！

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷?！比涨?，為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，xx中心小學(xué)積極組織各班開(kāi)展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。

“我心目中的英雄是精忠報(bào)國(guó)的`岳飛?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊?guó)核武器研制的開(kāi)拓者鄧稼先。”“我心目中的英雄是奮不顧身的消防戰(zhàn)士?！薄鄷?huì)課上，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書(shū)，通過(guò)誦讀家書(shū)，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。在班會(huì)上擇優(yōu)分享學(xué)生尋訪收集的自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書(shū)、老物件、報(bào)國(guó)故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。班會(huì)最后，老師和同學(xué)們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)刻以英雄為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！”

通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄烈士精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

全面貫徹《學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)我校舉辦的師生“肩負(fù)責(zé)任為生命充值”，緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃骶€，于12月18日晚校團(tuán)委組織各班開(kāi)展了以“師長(zhǎng)恩情常懷心中”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

本次活動(dòng)團(tuán)委精心編排合理分配，讓所有班主任深入到不同班級(jí)全程觀看同學(xué)們的真情傾訴，各班從不同側(cè)面選取切入點(diǎn)，精心組織、認(rèn)真策劃、全員參加，用《手語(yǔ)》、《感恩的心》、舞蹈、歌曲、誦讀、表白、小品等不同的形式來(lái)抒發(fā)著對(duì)老師、對(duì)父母的感激之情。同學(xué)們都積極發(fā)言，一位同學(xué)這樣說(shuō)道：我知道您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答您們！

一位同學(xué)這樣說(shuō)到：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。每天您總是天不亮就來(lái)到學(xué)校，夜深了還沒(méi)有回家休息。老師，您為我們耗去了的青春，為我們您舍去對(duì)孩子的教育、對(duì)老人的培伴，和家人的團(tuán)聚。您為我們付出了巨大的心血，您只有付出，不圖回報(bào)。您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。

他們的黑板報(bào)中這樣寫(xiě)到：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

是呀，他們質(zhì)樸話語(yǔ)讓在座的老師、同學(xué)都淚流滿面、哽咽不止，好象猛然之間明白了人間的真諦，親情的涵意。

經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B……“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。

看著同學(xué)們純真的面龐，看著他們渴望的眼神，看著他們對(duì)老師敬意和依托，我們還有什么可說(shuō)的呢？即然選擇教師這個(gè)職業(yè)我們就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我們將為自己的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一一班班主任張愛(ài)霞）

“安全”這兩個(gè)字對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都很熟悉，從口中說(shuō)出來(lái)很容易，但在生活中要做到“時(shí)時(shí)安全、處處安全、事事安全”卻很難。學(xué)生間打架斗毆、宿舍私自拉電線充電、開(kāi)水、跑步鍛煉時(shí)玩手機(jī)等等都是小事，不小心很容易引發(fā)事故。通過(guò)主題班會(huì)，全班同學(xué)表達(dá)了自己的看法，討論了我們?cè)谏钪新?tīng)到和目睹的安全事故，從而引起了每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)。

全班同學(xué)共同發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，從“我”做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，加強(qiáng)安全意識(shí)和安全防范。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命如同嬌艷的花朵，它很美麗但也很脆弱，讓我們筑起一道道安全的屏障，好好珍惜生命！

當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，繽紛世界的**，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于他們的生活?jīng)歷、心理承受力、自我調(diào)節(jié)意識(shí)、方式、方法不同，會(huì)呈現(xiàn)出不同的現(xiàn)象。

有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)等等。

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，每一個(gè)人都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？

生命是寶貴的，但更寶貴的是要學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜生命。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

經(jīng)過(guò)我班組織這次KTV活動(dòng)，不僅使原本陌生大家增強(qiáng)了相互之間的了解，加深了彼此間的感情，而且讓大家在選歌過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)有人喜歡相同的歌手和歌曲，增進(jìn)了興趣的了解，找到了志同道合的伙伴。這一次難忘的K歌的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的研究生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的計(jì)劃實(shí)施能力，本班的領(lǐng)導(dǎo)班子也是在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)剛剛組建的，彼此間的工作配合還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)的成功舉行，使得大家配合默契，對(duì)以后的工作開(kāi)展更有信心。

經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)，大家都玩的比較開(kāi)，融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動(dòng)中都得到了放松。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：通過(guò)此次的活動(dòng)我們多得到了很多，主要是明白了集體團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣。更為重要的一點(diǎn)是，彌補(bǔ)了大家平日里交流的'不足，在了解了別人的同時(shí)也讓自己學(xué)會(huì)了更多有利于自己發(fā)展的東西。加強(qiáng)了與人交往的能力，而且也得到了一定的身心放松。

所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人。本次活動(dòng)因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較為短暫，因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是體現(xiàn)在人員的安排不合理上，其中最大的一個(gè)問(wèn)題是秩序有些混亂，可能話筒有限，而大家希望一展歌喉，非常積極，

導(dǎo)致有些同學(xué)沒(méi)能唱盡興。除此之外調(diào)動(dòng)大家積極性上也顯得諸多的不夠之處。不過(guò)本次活動(dòng)能夠如此順利進(jìn)行，除了班委之間的合作以外，更要的是大家的積極參加使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行著。團(tuán)結(jié)就是力量，我們堅(jiān)信集體的力量大于個(gè)人。此次活動(dòng)中遇到的主要問(wèn)題是主要是一開(kāi)始不太了解大家每個(gè)人的性格，興趣。班委之間工作的配合也沒(méi)有理想中那么熟練。在針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題上，下次絕對(duì)會(huì)提前做好更多的準(zhǔn)備和策劃，注意活動(dòng)的形式的多樣化，以確保活動(dòng)更多好的進(jìn)行。

但是我感到一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是大家一起唱紅歌，全員齊唱，很有默契，以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的深深祝福，對(duì)英雄先烈們真誠(chéng)的歌頌，各族人民相親相愛(ài)永遠(yuǎn)是一家。最后希望大家有一個(gè)歡樂(lè)的十一假期，經(jīng)過(guò)放松之后更好地投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中，在新班級(jí)和諧愉快，取得人生中的寶藏。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

結(jié)合“安全、文明、法紀(jì)”三大教育主題和大學(xué)生切身安全利益，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全的重要性為目的，召開(kāi)班會(huì)。為了順利開(kāi)展班會(huì)，各班委積極參與各項(xiàng)安全知識(shí)的收集整理，會(huì)前在各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。

會(huì)議從近期的“狗洞”火災(zāi)案例出發(fā)，從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、洪水等方面全面了解了防災(zāi)避險(xiǎn)的各種知識(shí)和注意事項(xiàng)，分析了所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故。例子涉及學(xué)生的人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)是人身安全如外出交通安全、宿舍電器使用安全，以及財(cái)務(wù)安全如手機(jī)、現(xiàn)金、身份證、銀行卡等。

然后，班會(huì)進(jìn)入了有獎(jiǎng)安全知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。學(xué)生積極思考問(wèn)答環(huán)節(jié)涉及的問(wèn)題并參與其中?，F(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，輕松的氛圍讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)對(duì)平時(shí)容易發(fā)生的不安全因素有了更深刻的認(rèn)識(shí)。會(huì)議結(jié)束時(shí)，同學(xué)們看了一段關(guān)于宿舍安全知識(shí)的視頻，介紹和展示了小偷、各種盜竊方法和防范措施，大開(kāi)眼界。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目的，而且開(kāi)得很熱鬧，使“注意安全，珍愛(ài)生命”的主題深入人心，而且對(duì)促進(jìn)同學(xué)之間的互助團(tuán)結(jié)和班級(jí)團(tuán)結(jié)起到了積極的作用。

會(huì)后，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生、用電安全和安全隱患進(jìn)行了檢查和消除，并將各宿舍的具體情況向?qū)W校進(jìn)行了匯報(bào)。

通過(guò)這次班會(huì)，我們意識(shí)到了很多過(guò)去我們忽略的缺點(diǎn)和方面，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

1、思想上總是講安全，一切都是安全的。在我們的工作和學(xué)習(xí)中，不能掉以輕心，不能馬虎大意，要再接再厲，確保學(xué)生的安全。

2.關(guān)于我們宿舍人身財(cái)產(chǎn)安全的一些細(xì)節(jié)還是要注意的:宿舍里各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不定期提醒同學(xué)們注意宿舍的個(gè)人財(cái)務(wù)安全，不定期提醒同學(xué)們檢查自己的身份證等重要物品。

3.因?yàn)閷W(xué)校門口正在修建地鐵，交通不便，很多校外車輛為了方便走捷徑通過(guò)學(xué)校。從其他學(xué)校進(jìn)來(lái)的車輛給學(xué)校的交通安全增加了隱患。所以同學(xué)們一定要注意不要逆向行駛，不要并排騎行，不要騎行上下課時(shí)玩耍。

4.學(xué)生在旅行時(shí)必須注意個(gè)人物品的安全。最近，許多學(xué)生在街上被小偷和搶手機(jī)的人抓住了。同時(shí)，在學(xué)校各大食堂就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜竊財(cái)物。

5.除以上幾點(diǎn)外，我們還將定期召開(kāi)安全班會(huì)，積極討論問(wèn)題，采取措施以備不時(shí)之需。

總之，我們會(huì)盡最大努力保證學(xué)生在學(xué)校過(guò)上安全快樂(lè)的生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到一個(gè)完整幸福的“家”的溫暖。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為大力傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，貫徹落實(shí)《英雄烈士保護(hù)法》，營(yíng)造“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開(kāi)展了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。

為使此次活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級(jí)根據(jù)上級(jí)要求制作“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”課件，填寫(xiě)主題班會(huì)記錄，保留相片資料。

班會(huì)課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書(shū)，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書(shū)寫(xiě)自己對(duì)英雄的理解。

此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)憤讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開(kāi)。

本班此次活動(dòng)工作主要分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是學(xué)生代表的發(fā)言。每個(gè)學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和理解各不相同。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請(qǐng)到我們外語(yǔ)系學(xué)生科科長(zhǎng)艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級(jí)各班的團(tuán)支書(shū)來(lái)參加我們班的此次班會(huì)。為了使此次班會(huì)的氣氛更加活躍，我們還專門邀請(qǐng)艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動(dòng)中去。

第三階段是進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問(wèn)題。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們也有獎(jiǎng)品。答對(duì)問(wèn)題的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，這為我們班以后開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先，艾老師對(duì)這次班會(huì)評(píng)價(jià)很高。接著，他結(jié)合實(shí)際，要求我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的總書(shū)記提出的科學(xué)發(fā)展觀。

同時(shí)他還要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，平時(shí)還要多閱讀各方面的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會(huì)同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說(shuō)在她去越南的半年時(shí)間里，回來(lái)之后我們都成長(zhǎng)了不少，在處理事情時(shí)知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時(shí)那么不懂事了。接著，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，她向我們提出，作為大學(xué)生，不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要提高學(xué)習(xí)能力。

同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)。我們不僅要注意我們自己的學(xué)習(xí)，而且要豐富我們的生活。我們不僅要謀求自身的發(fā)展，更要珍惜他人和集體，樂(lè)于助人，有大局觀念。

兩位老師的總結(jié)使我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時(shí)代》來(lái)結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)受到大家的一致好評(píng)，同學(xué)們都紛紛表示，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)餞行科學(xué)發(fā)展觀。

在x，x，201x，這是我人生中的第一次班會(huì)，我記憶尤新。

我們所帶班級(jí)是高一年級(jí)學(xué)生，在進(jìn)行班會(huì)課前，班主任陸老師很熱情地歡迎我們的到來(lái)，他的和藹可親給了我們很大的鼓勵(lì)，接著，老師給我們介紹了班級(jí)的一些基本情況及存在的主要矛盾，陸老師希望能結(jié)合我們的經(jīng)歷，給學(xué)生們提出自己的學(xué)習(xí)方法，希望能給同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)幫助。我們根據(jù)老師的建議，結(jié)合我們自身情況，給同學(xué)上了一節(jié)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的班會(huì)課。

在這次班會(huì)上，我們以游戲?yàn)橹骶€，以寬容為主導(dǎo)思想，開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)。這次班會(huì)的亮點(diǎn)在于以游戲活動(dòng)的形式，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中得到休息娛樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受、深思。在活動(dòng)中，我們盡量讓學(xué)生有權(quán)參加更多的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。

活動(dòng)后，讓同學(xué)們充分發(fā)言反思，給予學(xué)生話語(yǔ)權(quán)，在這一環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)從活動(dòng)出發(fā)，結(jié)合自身情況，說(shuō)出了自己的體驗(yàn)感受，體驗(yàn)較為深刻，較為自然地把我們本次活動(dòng)的主題引申到了一個(gè)更深的理論層次。這不僅對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次深刻的體驗(yàn)，同時(shí)也給班上的同學(xué)說(shuō)出了自己的真心話，大家一起**學(xué)習(xí)，達(dá)到了我們本次班會(huì)的目的。

但我們也錯(cuò)在許多不足之處，首先，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)及準(zhǔn)備不是很充分，沒(méi)有以一種很新穎的方式很好地導(dǎo)入主題;其次，在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，聲音不夠大，同學(xué)們的噪音較大，活動(dòng)效果受影響?；顒?dòng)結(jié)束后，沒(méi)有讓學(xué)生充分發(fā)言，過(guò)渡到第二場(chǎng)游戲活動(dòng)比較倉(cāng)促，學(xué)生在這場(chǎng)比賽中沒(méi)有得到很好的反映。在第二個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，因考慮不周全，受場(chǎng)地的影響，只有中間四列同學(xué)參與游戲，其他同學(xué)監(jiān)督，所以參與游戲的同學(xué)感悟就比較深，而不參與的同學(xué)，即監(jiān)督者對(duì)這次活動(dòng)的感受不強(qiáng)烈，所獲得的自然就會(huì)少，同時(shí)這樣也會(huì)無(wú)形中冷落了這些同學(xué)，沒(méi)能更好地調(diào)動(dòng)他們的情緒。

更重要的是，我們語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性有待加強(qiáng)，語(yǔ)言的深度有待提高。因此，在今后的活動(dòng)中，要充分考慮可能出現(xiàn)的情況，設(shè)想可能的結(jié)果，制定各種計(jì)劃，做到靈活變通。在活動(dòng)中盡量讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多表達(dá)，在活動(dòng)中感受習(xí)得。

同時(shí)，也要擴(kuò)大自己的閱讀能力，平時(shí)多積累，多接觸，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

總之，這節(jié)班會(huì)課，老師同學(xué)們都很支持我們，給力我們很大的鼓勵(lì)和安慰，我們收獲了很多，能更清楚地看到了自己。同學(xué)們也很好，都很認(rèn)真地投入到班會(huì)活動(dòng)中，積極思考，說(shuō)話。很感謝**、學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，我們將會(huì)用我們的行動(dòng)，盡最大的努力，給這些青春活力的同學(xué)們帶來(lái)幫助，希望他們能更好地健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開(kāi)采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹(shù)立環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源的意識(shí)，更好的保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于4月27日在10級(jí)各班開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。 主要流程：

一、 我們部門事先下發(fā)團(tuán)課通知單到各班級(jí)，提前準(zhǔn)備團(tuán)課內(nèi)容；

二、 提前擬定計(jì)劃；

三、 例行檢查各班團(tuán)課開(kāi)展情況，并對(duì)團(tuán)課進(jìn)行照片信息采集；

四、 收各班團(tuán)課記錄表，并對(duì)此次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)。

班會(huì)開(kāi)展當(dāng)天，各班的同學(xué)都積極參與，團(tuán)課筆記記錄也比較認(rèn)真，并對(duì)筆記記錄認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分以此鼓勵(lì)。

通過(guò)本次團(tuán)課，讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，要建立“綠色環(huán)?！睄彛屛覀兠總€(gè)學(xué)生都有環(huán)保意識(shí)，大家同心協(xié)力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。

保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球

保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，讓城市多一份綠色，添一份活力。

總的來(lái)說(shuō)，此次團(tuán)課開(kāi)展的比較成功。部門干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)班的團(tuán)課活動(dòng)形式也多種多樣，讓同學(xué)們?cè)诤椭C的氛圍中參與了活動(dòng)，因此取得了很好的效果。

我們本次團(tuán)課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛(ài)護(hù)地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園!

電子工程系

組織部

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇9】

本次募捐班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了讓同學(xué)們更加真切地體會(huì)到“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”這一理念，提高同學(xué)們的公益意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本次班會(huì)活動(dòng)針對(duì)慈善事業(yè)進(jìn)行了募捐。

在本次活動(dòng)中，我們把課余時(shí)間用于了籌備工作，到后勤部門向老師申請(qǐng)器材，發(fā)放傳單、征集物資，通過(guò)多種渠道宣傳活動(dòng)，以達(dá)到鼓勵(lì)更多人參與的目的。

在募捐的過(guò)程中，我們秉持著以自愿為原則，不勉強(qiáng)任何人加入困難。同時(shí)，我們堅(jiān)持依照自己的能力進(jìn)行捐獻(xiàn)，并且把自己的行動(dòng)常態(tài)化。

整個(gè)募捐過(guò)程中，同學(xué)們體現(xiàn)出了凝聚力和奉獻(xiàn)精神。大家積極響應(yīng)、踴躍參與，表現(xiàn)出了為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的一面。我們不僅這樣，還與學(xué)校合作，把愛(ài)心傳遞到社會(huì)最需要的地方。

總體而言，本次募捐班會(huì)活動(dòng)得到了教師和社會(huì)各界人士的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作并且奉獻(xiàn)愛(ài)心，珍惜自己的物資和時(shí)間。我們相信，通過(guò)今天的募捐，已經(jīng)讓更多的人感受到了我們這個(gè)班級(jí)的凝聚力和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)了班級(jí)友誼，更是讓我們更好地理解到了幫助別人就是助自己。這樣一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，一定會(huì)因?yàn)檫@次活動(dòng)而更加美麗。

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇10】

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)校心協(xié)的“10.10世界精神健康衛(wèi)生日”的活動(dòng)號(hào)召交通運(yùn)輸工程學(xué)院積極籌辦了“責(zé)任鑄就理想陽(yáng)光灑滿人生”的主題心理班會(huì)交通設(shè)備1005的同學(xué)們積極參與“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；青年弱，國(guó)家弱；青年強(qiáng)于歐洲，國(guó)家強(qiáng)于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球”

二、活動(dòng)目的

1激發(fā)學(xué)生對(duì)責(zé)任和理想的深刻思考，形成正確的人生觀和價(jià)值觀

2通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們有了歷史的責(zé)任感和使命感，為自己的理想不懈努力

三。提高學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和小組合作能力

4、增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流

三、活動(dòng)主題

責(zé)任心間常駐夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）問(wèn)卷調(diào)查

1、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)

2時(shí)間：2010年10月21-23日

3、活動(dòng)過(guò)程：

4、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：

調(diào)查問(wèn)卷包含了10個(gè)小問(wèn)題發(fā)放問(wèn)卷200份涉及社會(huì)的熱點(diǎn)公眾意識(shí)等方面比如：第一題針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)53.8%的同學(xué)選擇與朋友討論30.

7%的人喜歡網(wǎng)上評(píng)論更多的大學(xué)生愿意與人交流第三題你了解社會(huì)熱點(diǎn)事件發(fā)生的階段60%的人在剛發(fā)生時(shí)就了解15%的人在成為歷史后才了解大學(xué)生們經(jīng)常

關(guān)注社會(huì)大事國(guó)家大事普遍責(zé)任感較強(qiáng)

5、活動(dòng)完成情況：

工作內(nèi)容

6、活動(dòng)總結(jié)：

（二）倡議自愿獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛(ài)心

1、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市獻(xiàn)血屋

2、活動(dòng)時(shí)間：10月23日

3、活動(dòng)過(guò)程：

（**）！你們都做了一件發(fā)自內(nèi)心的很有意義的事情

4、活動(dòng)完成情況：

工作內(nèi)容工作人員完成情況征集自愿獻(xiàn)血的同

學(xué)習(xí)請(qǐng)教醫(yī)生李焱肖錦泉優(yōu)李志剛陳凱友

拍照王立強(qiáng)劉嘉良

5、活動(dòng)總結(jié)：

(三)維護(hù)校園環(huán)境小分隊(duì)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)新校區(qū)

2時(shí)間：10月23-26日

3、活動(dòng)過(guò)程：

4、活動(dòng)完成情況：

工作內(nèi)容：?jiǎn)T工完成時(shí)間分配到1005個(gè)班次

5、活動(dòng)總結(jié)：

此項(xiàng)活動(dòng)在交設(shè)10005班和11級(jí)交通實(shí)驗(yàn)班取得了積極作用“少一片足跡多一片綠色”

（四）參觀岳麓書(shū)院

1、活動(dòng)時(shí)間：10月22日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：岳麓書(shū)院

3、活動(dòng)過(guò)程：

參觀前，動(dòng)員學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集岳麓書(shū)院的相關(guān)資料（包括建筑格局、人文景觀、歷代學(xué)生等）

4、活動(dòng)的完成情況：

工作內(nèi)容：1005人帶領(lǐng)完成

5、活動(dòng)總結(jié)：

大家看到了左宗棠、“惟楚有材于斯為盛”上聯(lián)出自《左傳·襄公二十六年》下聯(lián)出自《論語(yǔ)·泰伯》源出經(jīng)典聯(lián)意關(guān)切道出了岳麓書(shū)院英材輩出的歷史事實(shí).我們一行人認(rèn)真參觀岳麓書(shū)院的建筑、碑文、紀(jì)念館、陳列室、大講壇這些都是岳麓書(shū)院之所以被稱之為“千年學(xué)府”

（五）心理活動(dòng)總結(jié)班會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：10月23日

2地點(diǎn)：新校區(qū)a座322號(hào)

3、活動(dòng)過(guò)程：

（1） 主持人宣布班會(huì)開(kāi)幕（二）交通工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人致辭

（3）各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人做總結(jié)講話(4)熱點(diǎn)事件討論（5）心理健康游戲——拍賣會(huì)（6）詩(shī)朗誦《水一樣的活著》（7）全體同學(xué)齊書(shū)心愿夢(mèng)想并在主題橫幅上簽字（8）全體同學(xué)大合唱——《我相信》（9）各班班長(zhǎng)總結(jié)（10）主持人宣布班會(huì)結(jié)束

4、活動(dòng)完成情況：

工作內(nèi)容工作人員完成情況

大班活動(dòng)總結(jié)十四篇

人生漫漫，時(shí)間一溜煙兒的走了，這階段的工作即將收官，我們需要對(duì)這段工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)可以使我們從某些工作的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，在這里不會(huì)寫(xiě)總結(jié)怎么辦？為此，小編花時(shí)間整理了大班活動(dòng)總結(jié)十四篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

大班活動(dòng)總結(jié) 篇1

重陽(yáng)節(jié)那天，我們的大二學(xué)生和他們的爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

在活動(dòng)的開(kāi)始部分我們把家長(zhǎng)們請(qǐng)到教室里，讓他們**一段事先錄好的孩子對(duì)他們的祝福**，家長(zhǎng)們被孩子那一句句稚嫩的語(yǔ)言所感動(dòng)，接下來(lái)活動(dòng)開(kāi)始，小朋友們?yōu)闋敔斈棠汤牙牙褷敱硌莞枨段覟槟们帽场⒋反吠取凡⒃诒硌萃曛鬄樽约旱臓敔斈棠汤牙牙褷敶繁城猛?。?tīng)爺爺講老一輩的故事，張卓然的爺爺為小朋友們講過(guò)去的生活很艱苦、他們吃不上白面大米，甚至有一段時(shí)間靠吃草根樹(shù)皮來(lái)充饑，孩子們了解到他們的爺爺奶奶們是多么的不容易，站起來(lái)為姥姥姥爺爺爺奶奶深深地鞠了一躬并深深地?fù)肀麄儭Ｗ詈?，孩子們滿懷感激地完成了活動(dòng)。最后，孩子們給了爺爺奶奶水果，把活動(dòng)推向高潮。

但孩子們還是意猶未盡，等活動(dòng)結(jié)束后都紛紛主動(dòng)上來(lái)我我們可愛(ài)的家長(zhǎng)們表演節(jié)目。

整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在陣陣笑聲中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘和有意義的時(shí)刻。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家受到“老少同樂(lè)”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇2

作為一個(gè)富有創(chuàng)意和活力的教育機(jī)構(gòu)，我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì)來(lái)促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通和合作。今年的大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)在上周成功舉辦，取得了巨大的成功。本文將對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和回顧。

為了確保家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展，我們提前策劃了幾個(gè)月。我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部成立了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)組委會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)自愿參與。這個(gè)組委會(huì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)的日程和流程，策劃活動(dòng)內(nèi)容以及聯(lián)系相關(guān)合作伙伴。在家委會(huì)的支持下，我們一致決定本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“共同成長(zhǎng)，共同探索”。

為了讓家長(zhǎng)會(huì)更加具有生動(dòng)和互動(dòng)性，我們準(zhǔn)備了豐富多樣的活動(dòng)和展示。我們?cè)O(shè)置了一個(gè)展板區(qū)，家長(zhǎng)們可以在上面展示自己孩子在學(xué)校的成就和成長(zhǎng)過(guò)程。這不僅是對(duì)孩子們努力工作的肯定，也是家長(zhǎng)之間互相了解的好機(jī)會(huì)。我們還組織了一些小游戲和親子活動(dòng)，讓孩子們與家長(zhǎng)一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。

在家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)儀式上，我們請(qǐng)來(lái)了一位專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行主題演講。她的演講內(nèi)容圍繞著如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和積極心態(tài)展開(kāi)，激發(fā)了家長(zhǎng)們的興趣和共鳴。這不僅給家長(zhǎng)們提供了有益的教育指導(dǎo)，同時(shí)也讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)校為孩子提供的全面教育。

家長(zhǎng)會(huì)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是班級(jí)展示。每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的展示，展示了孩子們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科中的才藝和成果。家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的表現(xiàn)贊不絕口，感嘆孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)們也有機(jī)會(huì)與班級(jí)老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。

在家長(zhǎng)會(huì)的后半段，我們還安排了一場(chǎng)家長(zhǎng)和教師之間的座談會(huì)。這是一個(gè)開(kāi)放性的討論環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以提出他們關(guān)心的問(wèn)題，并與教師進(jìn)行深入交流。我們相信，家校合作是提高孩子教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，通過(guò)這樣的座談會(huì)，我們希望能夠搭建起一個(gè)溝通的橋梁，增進(jìn)家校之間的相互理解和信任。

在活動(dòng)的我們?yōu)樗袇⑴c家長(zhǎng)發(fā)放了一份活動(dòng)總結(jié)和反饋表，希望他們能夠?qū)Υ舜渭议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這有助于我們更好地改進(jìn)和完善未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)這次大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?。家長(zhǎng)們對(duì)我們的學(xué)校和教育模式給予了高度評(píng)價(jià)，紛紛表示非常滿意。同時(shí)，他們也表達(dá)了對(duì)我們未來(lái)活動(dòng)的期待和支持。我們相信，在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，我們的教育事業(yè)將會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

小編認(rèn)為，今年的大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)是一次精心策劃和成功舉辦的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們成功地建立了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系，增進(jìn)了相互的了解和信任。同時(shí)，我們也為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)互動(dòng)和分享的平臺(tái)，讓他們更好地了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求。我們相信，通過(guò)這樣的家庭教育合作，我們的孩子們將能夠更加快樂(lè)和健康地成長(zhǎng)。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇3

首先，在幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)中我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們喜歡、相對(duì)自由的游戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)謙讓、禮貌地與同伴交往，合作，構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系和師幼關(guān)系。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與教育教學(xué)主題，我班開(kāi)設(shè)了角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。在一日活動(dòng)中我們堅(jiān)持每天開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，積極地參與活動(dòng)。家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準(zhǔn)備游戲材料，給幼兒充足的發(fā)展空間，讓他們自由表達(dá)、自主交流，充分調(diào)動(dòng)幼兒游戲積極性。作為教師我們仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異，隨時(shí)觀察幼兒游戲活動(dòng)的情況，給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的需要。讓孩子們自己評(píng)價(jià)自己活動(dòng)時(shí)的情況，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，并促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)更好地開(kāi)展。

其次，我們根據(jù)每個(gè)月不同主題的開(kāi)展投入相應(yīng)的不同的游戲材料，使得幼兒在游戲中能夠很好的鞏固教師教師所授技能。同時(shí)，也能很好的將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際游戲中去，指導(dǎo)自己的游戲?qū)嵺`活動(dòng)。由于，我們的區(qū)域游戲開(kāi)展與我們的`教育教學(xué)主題緊密結(jié)合，使得我們的區(qū)域游戲活動(dòng)具有理論指導(dǎo)的同時(shí)，開(kāi)展起來(lái)僅僅有條。另外，由于我們隨著不同主題的開(kāi)展會(huì)更換或者添加不同的游戲材料，使得孩子們游戲時(shí)材料豐富、可操作性強(qiáng)，激發(fā)了幼兒的游戲興趣，也不容易產(chǎn)生對(duì)游戲材料的厭倦情緒。

最后，我們?cè)趧?chuàng)設(shè)角色游戲時(shí)，注重多種材料組合的情境，應(yīng)滿足孩子的多種需求。以自我為中心是孩子的一個(gè)顯著特點(diǎn)，表現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)習(xí)或游戲是由興趣和需要決定的，他們對(duì)什么感到有興趣也是按照自己的意愿，而不是有成人來(lái)選擇的。大班幼兒經(jīng)歷了小班、中班的游戲過(guò)程，許多簡(jiǎn)單的游戲環(huán)節(jié)已經(jīng)無(wú)法吸引他們的興趣，為此，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了豐富的生活化的游戲情境，力求讓他們感受到玩的各種不同的滋味、游戲的各種不同的情趣。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇4

游戲是幼兒的活動(dòng)，與學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞動(dòng)活動(dòng)有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點(diǎn)：第一：游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。幼兒游戲的類型很多，區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動(dòng)，其中銀行、幼兒園、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、食品城等是角色游戲、區(qū)角游戲、晨間自選活動(dòng)。

新《綱要》倡導(dǎo)的以兒童為本的教育理念盡管已經(jīng)深入人心，但在教育實(shí)踐中，在以集體活動(dòng)為主要模式的幼兒園生活中，尊重兒童的興趣和需要、尊重幼兒的發(fā)展差異很難落到實(shí)處。我們經(jīng)?？吹降倪€是幼兒排隊(duì)進(jìn)出活動(dòng)室、排排坐上課、異口同聲的回答問(wèn)題的場(chǎng)景，教師習(xí)慣于這樣的一種組織模式，以至于很難把理念上的認(rèn)識(shí)落實(shí)到自己具體的教育實(shí)踐中來(lái)。

應(yīng)該說(shuō)區(qū)域活動(dòng)可以幫助教師在實(shí)踐中具體落實(shí)以兒童為本的理念，真正實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性地發(fā)展”的人文教育目標(biāo)。因?yàn)樵陂_(kāi)展區(qū)域活動(dòng)之前，教師會(huì)認(rèn)真思考本班幼兒的.興趣、需要和發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性的選擇區(qū)角類型，投放適當(dāng)?shù)牟牧?，而且區(qū)域活動(dòng)是個(gè)別化的自由、自主活動(dòng)，幼兒可以在相對(duì)寬松和自由的氛圍中自由交往，教師不會(huì)有太多干涉，硬性控制也較少。即使幼兒暫時(shí)不喜歡參與活動(dòng)，也可以選擇“無(wú)所事事地游走”或“呆坐”，這些都體現(xiàn)了教師對(duì)兒童的尊重和理解。

大班的幼兒已經(jīng)處于對(duì)知識(shí)掌握以及各方面飛速發(fā)展的年齡段，對(duì)知識(shí)的掌握以及能力的發(fā)展都需要教師為幼兒提供正確且合理的引導(dǎo)。大班組共有三班級(jí)，在今年的區(qū)域活動(dòng)中，通過(guò)教研、評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng)，我們分別針對(duì)三個(gè)大班的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，從材料的投放方面是一定要符合幼兒的年齡特點(diǎn)并且讓幼兒有一定的發(fā)展空間。另外由于班級(jí)地方局限有限，我們從上午到下午采取分組區(qū)域活動(dòng)，并有效地利用起功能部室，讓幼兒的活動(dòng)豐富起來(lái)。

在幼兒游戲的過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的指導(dǎo)不同于其他年齡段的幼兒，大班的幼兒在情感道德方面在逐步的發(fā)展和成長(zhǎng)，教師的介入以及引導(dǎo)要恰當(dāng)。我們?cè)诒緦W(xué)期的指導(dǎo)中，盡量以啟發(fā)式的、平行時(shí)的介入引導(dǎo)幼兒自主解決遇到的問(wèn)題，長(zhǎng)期以此，大班幼兒在獨(dú)立解決問(wèn)題的能力方面有著顯著地提高。

但是在區(qū)域游戲教育意義的價(jià)值方面，我們?nèi)砸欢蔚募訌?qiáng)和努力。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇5

近日，大班的小朋友們參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“倉(cāng)頡造字”。倉(cāng)頡乃古代發(fā)明文字的人，這項(xiàng)活動(dòng)的目的是讓孩子們了解漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)走進(jìn)大自然、領(lǐng)悟人與自然的和諧相處之道。

整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：采摘、制作和陳述。

第一個(gè)環(huán)節(jié)——采摘活動(dòng)。采摘是孩子們很喜歡的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g在野外探險(xiǎn)。我們?nèi)チ瞬贿h(yuǎn)處的田間地頭，讓孩子們觀察大自然，感受自然的美麗和神奇。孩子們看到了成熟的秋天蔬菜，田野上金黃的麥子，還有地里的小動(dòng)物，這些都讓孩子們非常興奮。然后，我們讓孩子們分別采摘了不同的食材，比如：土豆、胡蘿卜、玉米等等。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——制作漢字。采摘完食材后，我們來(lái)到教室。老師給孩子們介紹了倉(cāng)頡造字的歷史和意義，并讓課前作業(yè)中的每位小朋友多了解一個(gè)漢字的由來(lái)和背后的寓意故事，是為了引入這個(gè)環(huán)節(jié)——制作漢字。首先，老師向孩子們展示了漢字的基本構(gòu)造。然后，老師講解了如何使用在采摘活動(dòng)中采集回來(lái)的素材來(lái)制作漢字。孩子們非常興奮，他們組成兩支小組開(kāi)始創(chuàng)造他們自己的漢字。大家互相討論，在制作的過(guò)程中不斷調(diào)整和改進(jìn)。他們用胡蘿卜片、馬鈴薯片、糯米等材料制作，最終創(chuàng)造出了他們自己的一、二、三……幾十個(gè)漢字。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——陳述活動(dòng)。制作完漢字后，孩子們來(lái)到展示廳，展示他們的作品。在陳述活動(dòng)中，每位小朋友都挑選了一個(gè)新創(chuàng)的漢字，分享了自己制作的心得和感受。每個(gè)孩子的陳述都非常生動(dòng)、精彩，他們充滿自信和驕傲地展示并講述了自己的漢字和故事。

總的來(lái)說(shuō)，這次倉(cāng)頡造字的活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。孩子們不僅了解到了漢字由來(lái)的歷史，發(fā)現(xiàn)了大自然和人類的微妙關(guān)系，更掌握了制作漢字的基本技能，體驗(yàn)了創(chuàng)造的快樂(lè)。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)得非常積極、認(rèn)真、專心。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，積極思考、多角度思考，展現(xiàn)出了非常好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。這場(chǎng)活動(dòng)的成功，再次證明了通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，是一種非常有效的方法。我們期待更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們能夠更好地感悟生活，發(fā)掘自己的潛力，成為更加優(yōu)秀、自信和獨(dú)立的人。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇6

近日，在我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)名為“大班扎染活動(dòng)”的盛大活動(dòng)?；顒?dòng)的主旨是讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化的魅力，體驗(yàn)手工藝的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一周，共有二十個(gè)大班參與，每個(gè)班級(jí)都派出了五名學(xué)生代表參加。

活動(dòng)的第一天，班級(jí)代表們聚集在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家蓄勢(shì)待發(fā)地等待指導(dǎo)老師的到來(lái)。一位扎染藝術(shù)家也應(yīng)邀而來(lái)，他將帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)如何完成扎染作品。老師首先向我們介紹了扎染的歷史和技術(shù)，然后一一示范了如何用染料和繩子在白布上創(chuàng)造出獨(dú)特的圖案。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀看，心中不禁充滿了對(duì)創(chuàng)造的渴望。

第二天，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)踐。每個(gè)班級(jí)都獲得了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的白布和一些染料，我們分組開(kāi)始設(shè)計(jì)和制作自己的扎染作品。同學(xué)們積極討論，互相提出自己的想法和建議，并將它們付諸實(shí)踐。有的同學(xué)嘗試用不同顏色的染料進(jìn)行混合，創(chuàng)造出了炫目奪目的效果；有的同學(xué)則將繩子繞成了復(fù)雜的幾何圖案，給作品增添了層次感。整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)一片活躍的氣氛，充滿了創(chuàng)造力的火花。

第三天，同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真制作自己的扎染作品。每個(gè)班級(jí)都給作品起了名字，并且負(fù)責(zé)照顧和保護(hù)它們。同學(xué)們針線交織，用心繡制，用心呵護(hù)自己的作品。他們珍視每一次鍛煉手指的機(jī)會(huì)，用最細(xì)致的動(dòng)作給作品注入靈魂。有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)互相幫助，提供寶貴的建議和幫助。每個(gè)班級(jí)的作品都在眾多巧妙的手工藝之后呈現(xiàn)在大家面前，美輪美奐，獨(dú)一無(wú)二。

第四天，同學(xué)們開(kāi)始展示和分享自己的作品?；顒?dòng)室內(nèi)布置得像個(gè)小型展覽廳，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)展示臺(tái)。同學(xué)們熱情地解釋著自己的設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程，讓大家更好地了解他們的作品。同時(shí)，我們邀請(qǐng)了其他年級(jí)的同學(xué)和老師來(lái)參觀和評(píng)審。大家熱情而認(rèn)真地欣賞每一個(gè)作品，并給予了寶貴的意見(jiàn)和鼓勵(lì)。

最后一天，活動(dòng)結(jié)束了。我們舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而莊重的頒獎(jiǎng)典禮，表彰了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。同學(xué)們收獲了榮譽(yù)和尊重，更重要的是，他們收獲了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

這場(chǎng)大班扎染活動(dòng)不僅僅是一次手工藝術(shù)的實(shí)踐，更是培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了扎染的歷史和技術(shù)，更學(xué)會(huì)了用心去感受和創(chuàng)造。每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的才華和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使得整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)而難忘。

通過(guò)這次活動(dòng)的成功舉辦，我相信同學(xué)們對(duì)我們傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和對(duì)手工藝的熱愛(ài)將會(huì)更加深入。同時(shí)，這也為我們學(xué)校未來(lái)舉辦更多類似活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。我相信，這次大班扎染活動(dòng)將成為這個(gè)學(xué)年里同學(xué)們最美好的回憶之一。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇7

本次大班倉(cāng)頡造字活動(dòng)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，具有非常重要的教育意義。該活動(dòng)以倉(cāng)頡字典中的3500個(gè)漢字為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段和學(xué)前教育理論，讓幼兒在早期認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)，了解中國(guó)文化和傳統(tǒng)。

在活動(dòng)中，老師們通過(guò)情境化的教學(xué)方式，利用舞蹈、制作模型、涂鴉等各種多元化的形式，讓幼兒能夠更加深入地認(rèn)識(shí)漢字和倉(cāng)頡，并通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的興趣和認(rèn)知能力，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

此次活動(dòng)極大的提高了幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趧?chuàng)造過(guò)程中充分感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而擁有了更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果?；顒?dòng)中的計(jì)算游戲、手工制作、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)環(huán)節(jié)，逐步增加了幼兒的學(xué)習(xí)難度和挑戰(zhàn)性，讓他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域中接受挑戰(zhàn)，獲得成功，鍛煉自我。

此次活動(dòng)得到了廣泛的家長(zhǎng)、老師和孩子們的贊譽(yù)，其中家長(zhǎng)們表示活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能，學(xué)得很高興；而孩子們則表示在活動(dòng)中他們與小伙伴們一起動(dòng)手制作手工、聽(tīng)老師講故事、唱歌跳舞等，非常開(kāi)心，對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和根源也更加深刻了解。

總之，本次大班倉(cāng)頡造字活動(dòng)是一場(chǎng)超級(jí)盛宴，不僅讓孩子們領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是增強(qiáng)了孩子們的自信心和自主意識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)校的每一次活動(dòng)中都能夠有信心、有自立自強(qiáng)的態(tài)度，成功的迎接各種挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展自己，成長(zhǎng)更高更遠(yuǎn)。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇8

端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開(kāi)始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在豐富多彩。

本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的`制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。

我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》《端午節(jié)的由來(lái)》《端午節(jié)的風(fēng)俗》；

2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了；

3、裝飾制作《小粽子》并用它來(lái)裝飾環(huán)境；

4、制作彩蛋；

吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享；

6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起分享；

蛋制品。

豐富的活動(dòng)得以順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的支持和幫助，正是因?yàn)檫@樣，我們的活動(dòng)才能按時(shí)、順利的開(kāi)展，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和快樂(lè)!同時(shí)家長(zhǎng)們的大力配合也讓我們老師感動(dòng)萬(wàn)分，我們會(huì)將的支持化為我們工作的動(dòng)力，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇9

晨間活動(dòng)對(duì)于大班的孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，不僅可以活躍氣氛，還可以幫助孩子們集中注意力，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了各種各樣的晨間活動(dòng)，讓孩子們每天都充滿能量和活力。在這篇文章中，我將分享一下我們的晨間活動(dòng)總結(jié)。

一、鬧鐘踢毯子

這是我們班級(jí)孩子們最喜歡的晨間活動(dòng)之一。活動(dòng)開(kāi)始前，我會(huì)將一個(gè)大約50cm寬的彩色毯子放在教室中央。然后，我會(huì)把一個(gè)晨間活動(dòng)鬧鐘的聲音播放出來(lái)，孩子們聽(tīng)到鬧鐘聲后，迅速跑到毯子上來(lái)踩。在毯子上的孩子將得到一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。每次活動(dòng)，我會(huì)準(zhǔn)備一系列與課程相關(guān)的問(wèn)題，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等。這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子們積極參與，還可以鍛煉他們的反應(yīng)能力和思維敏捷性。

二、早安問(wèn)候

這項(xiàng)活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們良好的禮儀習(xí)慣和社交能力。每天晨間活動(dòng)開(kāi)始前，我會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)：“請(qǐng)你站起來(lái)，和旁邊的同學(xué)握手，祝他/她早安?！焙⒆觽儠?huì)站起來(lái)，和他們旁邊的同學(xué)握手，并互相祝早安。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以加強(qiáng)孩子們之間的交流，培養(yǎng)他們的社交技能和友善意識(shí)。

三、音樂(lè)起舞

音樂(lè)起舞是我們班級(jí)活動(dòng)中最活躍和歡樂(lè)的部分。我會(huì)選擇一些歡快、節(jié)奏明快的音樂(lè)，讓孩子們放松身心，跟著音樂(lè)起舞。他們可以自由發(fā)揮，扭動(dòng)身體、轉(zhuǎn)動(dòng)手臂，享受音樂(lè)的節(jié)奏和舞蹈的樂(lè)趣。這個(gè)活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的興奮和熱情，為一天的學(xué)習(xí)帶來(lái)積極的心態(tài)。

四、詩(shī)歌朗讀

每個(gè)星期的某一天，我們會(huì)安排詩(shī)歌朗讀活動(dòng)。我會(huì)選取一些經(jīng)典的兒童詩(shī)歌，讓孩子們輪流上臺(tái)朗讀。在朗讀之前，我會(huì)幫助孩子們理解詩(shī)歌的意義和情感，讓他們能夠在朗讀中表達(dá)出來(lái)。這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也增加了他們對(duì)語(yǔ)言及文學(xué)的興趣。

五、動(dòng)物表演

這個(gè)活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的表演和團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)星期的最后一天，我們會(huì)選擇一些有關(guān)動(dòng)物的故事或情景，然后將孩子分成不同的小組，讓他們扮演不同的動(dòng)物角色。孩子們會(huì)在彩排期間練習(xí)對(duì)話和動(dòng)作，并在周五的晨間活動(dòng)中表演出來(lái)。這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們展示自己的才華和創(chuàng)造力，同時(shí)也增加了他們對(duì)戲劇和表演的興趣。

我們的晨間活動(dòng)取得了很大的成功。每天的活動(dòng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)和充滿活力的氣氛。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅在早晨得到了一次全面的鍛煉，還培養(yǎng)了他們的社交能力，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們班級(jí)的孩子們都非常喜歡這些晨間活動(dòng)，并期待著每天早上來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)努力改進(jìn)晨間活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，擁有美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇10

x月25日上午，我們xx幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢(mèng)想”的大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩(shī)》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值。看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

首先是園長(zhǎng)講話，抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情。

大一班高xx的媽媽上臺(tái)發(fā)言，用真誠(chéng)的話語(yǔ)感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。

其次是大班孩子的才藝展示，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。

孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶xx老師排練的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環(huán)保又創(chuàng)新，在表演時(shí)家長(zhǎng)贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂(lè)選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的'目光》、《江南STYLE》；在配樂(lè)選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂(lè)，及主持人用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感動(dòng)了全場(chǎng)，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛和孩子、家長(zhǎng)的情感。

最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。

畢業(yè)典禮在送別的音樂(lè)中圓滿結(jié)束。活動(dòng)中有很多優(yōu)點(diǎn)但也存在許多不足：

1、在戶外彩排時(shí)，環(huán)節(jié)緊湊，幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時(shí)安排在室內(nèi)進(jìn)行開(kāi)展，場(chǎng)地設(shè)置未合理安排，室內(nèi)排練和演出時(shí)的方向相反，導(dǎo)致幼兒上場(chǎng)時(shí)混亂。

2、活動(dòng)中孩子換衣服沒(méi)有合理安排好，導(dǎo)致孩子情緒興奮、家長(zhǎng)來(lái)回走動(dòng)。

以后活動(dòng)盡量不在室內(nèi)開(kāi)展，活動(dòng)前應(yīng)認(rèn)真做好活動(dòng)預(yù)案，遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開(kāi)展活動(dòng)。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇11

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳志愿精神，提高愛(ài)心公益社團(tuán)的知名度，加強(qiáng)香城地區(qū)的合作與交流，同時(shí)也為增強(qiáng)大學(xué)生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，豐富大學(xué)生活，我清風(fēng)志愿者服務(wù)隊(duì)于2015年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協(xié)助幼兒園開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)晚會(huì)活動(dòng)。

當(dāng)我隊(duì)員到達(dá)香城育才幼兒園后立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化妝和協(xié)助老師布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)之中。17：00六一兒童節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，我隊(duì)員一路護(hù)送小朋友登臺(tái)表演及其表演結(jié)束時(shí)護(hù)送他們回場(chǎng)下位置坐好，同時(shí)幫助幼兒園老師和警衛(wèi)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序直至晚會(huì)活動(dòng)的結(jié)束。

優(yōu)點(diǎn)：

1、前期準(zhǔn)備工作充足，考慮周到，能夠很好應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，并未出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂等現(xiàn)象。

家長(zhǎng)及群眾的需求，并得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

3、活動(dòng)中志愿者積極參與工作，深入群眾，做好引導(dǎo)引導(dǎo)工作，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

4、活動(dòng)中我志愿者服務(wù)隊(duì)借助此次活動(dòng)平臺(tái)積極交流，增進(jìn)彼此認(rèn)識(shí)，為今后的合作奠定了基礎(chǔ)。

5、活動(dòng)后期，幼兒園主辦方較好的安排了清理工作，及時(shí)整理會(huì)場(chǎng)，使得本次活動(dòng)圓滿的落下帷幕。

與此同時(shí)，本次活動(dòng)仍存在一些不足之處，具體如下：

1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強(qiáng)。

2、活動(dòng)中部分志愿者態(tài)度比較消極，未能較好的投入到活動(dòng)當(dāng)中。

3、活動(dòng)中與幼兒園的交流工作不夠好，有時(shí)候的交接工作做得不太到位。

以上便是此次活動(dòng)所表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足。此次協(xié)助香城育才幼兒園六一晚會(huì)活動(dòng)的成功舉辦有效的宣傳了志愿者精神，同時(shí)也促進(jìn)了和香城地區(qū)的交流與合作。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇12

近日，我所在的幼兒園舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的大班紙藝活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)紙藝活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何利用簡(jiǎn)單的紙張創(chuàng)作出各種精美的手工作品，還增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和耐心。

活動(dòng)當(dāng)天，整個(gè)教室里洋溢著創(chuàng)意和快樂(lè)。幼兒們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，紙片飛舞，折紙聲此起彼伏。老師先是向孩子們展示了一些簡(jiǎn)單的紙藝作品，如飛機(jī)、鮮花等，然后帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手操作。每個(gè)孩子都被分發(fā)了一些彩色的紙張和剪刀，并受到鼓勵(lì)，可以按照自己的興趣和想象力進(jìn)行創(chuàng)作。

剛開(kāi)始，孩子們手忙腳亂，有些不知道如何入手。但在老師的耐心指導(dǎo)下，每個(gè)孩子都逐漸找到了自己的創(chuàng)作思路。有的孩子折紙做成了可愛(ài)的小動(dòng)物，有的孩子將紙張剪成各種形狀拼貼在一起，形成了豐富多彩的畫(huà)作。他們互相觀摩、借鑒，在紙藝的旅程中不斷探索和創(chuàng)新。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程充滿了歡聲笑語(yǔ)。孩子們?cè)诩埶噭?chuàng)作中，既發(fā)揮了自己的想象力，又鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力。他們用剪刀精確地切割紙張，將紙張彎曲、疊合成各種形狀。這不僅是一種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，更是一道培養(yǎng)耐心和毅力的修煉。

通過(guò)這次紙藝活動(dòng)，孩子們得到了很多的收獲。他們掌握了一項(xiàng)實(shí)用的手工技能，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。這次活動(dòng)鍛煉了他們的動(dòng)手能力和耐心，讓他們懂得了要做好一件事情需要付出努力和堅(jiān)持。孩子們?cè)诤献髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)，相互幫助，樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和友愛(ài)精神。

本次紙藝活動(dòng)還進(jìn)行了作品展示和評(píng)選。每個(gè)孩子都帶來(lái)了自己的杰作，并向大家展示了自己的成果。每個(gè)作品都各具特色和創(chuàng)意，讓人們驚嘆不已。學(xué)校也為每位參與活動(dòng)的孩子頒發(fā)了精美的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)，讓他們感到了自己的努力和付出得到了認(rèn)可和回報(bào)。

小編認(rèn)為，這次大班紙藝活動(dòng)是一次富有意義且生動(dòng)的經(jīng)歷。孩子們通過(guò)自己的努力和創(chuàng)作，不僅提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還鍛煉了動(dòng)手能力和耐心。更重要的是，他們收獲了自信和成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了通過(guò)合作和交流去創(chuàng)造美好。這個(gè)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)和老師們看到了孩子們的潛力和才華，也讓孩子們更加熱愛(ài)手工藝術(shù)，并愿意在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索和創(chuàng)新。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇13

為了拓展幼兒的知識(shí)廣度，提高他們的綜合素質(zhì)，我們幼兒園特別組織了一次主題活動(dòng)，讓大班幼兒了解茶葉。這次活動(dòng)旨在讓幼兒們通過(guò)親身參與，感受茶葉的神奇和文化內(nèi)涵?；顒?dòng)的詳細(xì)安排和具體過(guò)程如下。

一、準(zhǔn)備工作

為了讓活動(dòng)更有意義和趣味性，我們提前準(zhǔn)備了許多物品和資料。老師們?yōu)槊课挥變簻?zhǔn)備了一份關(guān)于茶葉的小冊(cè)子，里面包含了茶葉的種類、制作過(guò)程和功效等內(nèi)容。我們還準(zhǔn)備了一些茶葉用具，如茶盒、茶杯、茶葉罐等，讓幼兒們能夠親身體驗(yàn)品茗的樂(lè)趣。我們還創(chuàng)建了一個(gè)茶藝角，里面擺放了各種茶具和茶葉，給大班提供了一個(gè)模擬茶藝表演的場(chǎng)所。

二、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師先向幼兒們介紹了茶葉的一些基本知識(shí)，如茶葉的起源、茶樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境等。接著，我們安排了一次品茶活動(dòng)。每個(gè)幼兒都拿到了一杯精心泡制的茶水，老師向他們講解了品茶的基本步驟，如聞香、品味和評(píng)價(jià)等。幼兒們猶如小小茶藝家一樣，認(rèn)真品味茶水的香氣和味道，紛紛發(fā)表自己的感受和評(píng)價(jià)。這次品茶活動(dòng)不僅讓幼兒們對(duì)茶葉有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了他們的觀察力和感受力。

我們組織了一次茶藝表演。一位老師化身為茶藝師，向幼兒們展示了泡茶的具體過(guò)程，并解釋了每個(gè)步驟的含義。幼兒們被她嫻熟的動(dòng)作和細(xì)致的講解所吸引，紛紛掌聲不斷。茶藝表演不僅為幼兒們展示了一門獨(dú)特的技藝，更激發(fā)了幼兒們對(duì)茶文化的興趣。

為了進(jìn)一步加深幼兒們對(duì)茶葉的了解，我們組織了一場(chǎng)茶文化展覽。在展覽上，我們陳列了各種茶葉和茶葉用具，并給每位幼兒配備了一張參觀卡，上面列出了關(guān)于茶葉的問(wèn)題，幼兒們需要在參觀過(guò)程中找到答案。展覽非常生動(dòng)有趣，幼兒們?cè)谄渲屑饶苄蕾p到漂亮的茶具和茶葉，又能通過(guò)解答問(wèn)題來(lái)鞏固對(duì)茶葉的了解。

三、總結(jié)反思

通過(guò)這次茶葉活動(dòng)，幼兒們對(duì)茶葉有了更深入的了解。他們不僅學(xué)到了茶葉的基本知識(shí)，還通過(guò)品茶、觀摩茶藝表演和參觀茶文化展覽等活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)，這次活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒們的觀察力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。

在活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題。活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)可以更加豐富多樣，例如增加一些有關(guān)茶文化的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒們?cè)谟螒蛑猩钊肓私獠枞~的歷史和傳統(tǒng)。對(duì)于一些幼兒而言，品茶可能還需要進(jìn)一步指導(dǎo)，以使他們能更好地品味茶水的香氣和味道。對(duì)于這些問(wèn)題，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。

小編認(rèn)為，這次大班了解茶葉的活動(dòng)取得了良好的效果。通過(guò)參與活動(dòng)，幼兒們?cè)谟H身體驗(yàn)中增長(zhǎng)了知識(shí)、鍛煉了能力，對(duì)茶葉有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)不僅增添了幼兒園的活動(dòng)氛圍，還為幼兒們的綜合發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，通過(guò)這樣的主題活動(dòng)，幼兒們的視野會(huì)更加開(kāi)闊，能力也會(huì)更上一層樓。

大班活動(dòng)總結(jié) 篇14

傳承文明，陶冶情操，一直是我們希望給予孩子的教育。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，提升孩子的生活情趣。12月21日，在冬至這一天，白石幼兒園各班開(kāi)展了“歡度冬至，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的冬至主題教育活動(dòng)。

各班教師通過(guò)PPT讓孩子了解《冬至》，學(xué)念“數(shù)九”兒歌、講冬至故事等多種形式，讓孩子們了解冬至的來(lái)歷和習(xí)俗。

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的冬至節(jié)，各班老師精心籌備、制定方案，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，和孩子們一起進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。

孩子們一邊聽(tīng)家長(zhǎng)講包餃子的相關(guān)知識(shí)，一邊動(dòng)手操作；一會(huì)兒學(xué)著搟餃皮，一會(huì)兒學(xué)著包餃子，孩子們的小手做著放餡、捏、搓等動(dòng)作，在桌子上靈活的穿梭者，有的小朋友自己完成，有的小朋友在家長(zhǎng)的幫助下完成，有的小朋友互相合作包餃子。

幸福的孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，瞧，他們吃的專注，看來(lái)餃子的香味吸引力很大哦～

此次活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，真切的體驗(yàn)了勞動(dòng)和分享的歡悅，更讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子的身上得到了傳承和發(fā)揚(yáng)！

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)十四篇

愿大伙兒能從樣文中得到許多知識(shí)。我們經(jīng)常需要編寫(xiě)文件和文章，日常寫(xiě)作時(shí)樣文的利用率日趨上升。通過(guò)深入閱讀出色的樣文，我們不僅能審美文學(xué)的優(yōu)魅，更能領(lǐng)略其精神氣息。我非常激動(dòng)地與大家分享網(wǎng)上一篇高質(zhì)量的“學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”文章，對(duì)你們的支持表示衷心的感謝，歡迎大家仔細(xì)研讀本文！

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

本學(xué)期，三年級(jí)綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

一、活動(dòng)主題的選擇。

1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧；讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)?！?，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”，豐富科學(xué)知識(shí)，經(jīng)歷探究過(guò)程。如：研究性主題“美化班級(jí)設(shè)計(jì)”，他們就圍繞這個(gè)主題，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、布置班級(jí)、動(dòng)腦活動(dòng)，了解班級(jí)布置不易，也就熱愛(ài)班級(jí)了，起到一舉兩得之功效！

2、社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí)，也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書(shū)更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此，我要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開(kāi)展的“我的成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來(lái)和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望，體會(huì)父母對(duì)自己深深的關(guān)愛(ài)。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)開(kāi)展方法的嘗試

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異，采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段，刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：“美化班級(jí)布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段；學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去教育布置的回顧，和家庭的一些有益的做法，提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識(shí)。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，最終達(dá)到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

總之，本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容，。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化水平較低，科技興農(nóng)技術(shù)無(wú)法普及，影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了農(nóng)民脫貧致富。在這些實(shí)際情況下開(kāi)展科技咨詢和服務(wù)。隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)教師的帶領(lǐng)下，走家串戶進(jìn)行調(diào)查，他們對(duì)村民整體文化水平低的情況制訂方案，利用黑板報(bào)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的具有普遍性的疑難問(wèn)題，幫助一些思想保守的農(nóng)民樹(shù)立“科技興農(nóng)”的觀念。

針對(duì)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題及有關(guān)市場(chǎng)現(xiàn)象，隊(duì)員們進(jìn)行了深入調(diào)查，通過(guò)專業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民朋友解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的疑難問(wèn)題，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和好評(píng)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然短暫，但收獲甚多，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”這是黨在革命和建設(shè)時(shí)期的重要的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，作為當(dāng)代大學(xué)生，我深深的感受到了這次活動(dòng)的重大意義，同時(shí)也深刻感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好課堂理論知識(shí)是至關(guān)重要的，它為我們的進(jìn)一步實(shí)踐提高指導(dǎo)，但同時(shí)實(shí)踐對(duì)于理論的運(yùn)用至關(guān)重要的，因此作為當(dāng)代大學(xué)生在注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí)更注重于實(shí)踐，注重能力的培養(yǎng)，把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中，切實(shí)的為人民群眾辦實(shí)事才是最終目的，從而在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第一期科技助農(nóng)計(jì)劃其核心部分在于推廣和建立“大學(xué)生+農(nóng)戶”的“1+1”模式。預(yù)計(jì)將持續(xù)兩周，8月中旬結(jié)束。收尾階段其實(shí)是下一個(gè)階段工作的開(kāi)始，論壇和基地建立良好的合作關(guān)系，在共同促進(jìn)三農(nóng)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)幫助農(nóng)民致富方面做出更好的成績(jī)。

實(shí)踐結(jié)束后，直屬辦公室收集每各志愿者團(tuán)隊(duì)的總結(jié)材料。包括“1+1”建立的對(duì)應(yīng)服務(wù)關(guān)系（農(nóng)民資料和對(duì)應(yīng)志愿者資料），各分隊(duì)總體效果自評(píng)、志愿者個(gè)人感悟及各種未預(yù)設(shè)到的新情況的整理匯總。

組委會(huì)根據(jù)各實(shí)踐服務(wù)分隊(duì)的匯總材料，撰寫(xiě)參與式“1+1”科技助農(nóng)論壇第一期服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。就項(xiàng)目人員組織、實(shí)施過(guò)程、基地意見(jiàn)反饋、**報(bào)道及社會(huì)反響幾個(gè)內(nèi)容詳細(xì)的闡述和介紹，針對(duì)性的分析和發(fā)現(xiàn)存在的不足。這將為論壇今后的工作奠定第一手的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

項(xiàng)目評(píng)估：

參與式“1+1”科技助農(nóng)論壇是廣大農(nóng)大在校學(xué)生發(fā)起和自愿參與的群眾性組織，宗旨是學(xué)以致用，服務(wù)三農(nóng)。希望此次活動(dòng)能在一定程度上解決農(nóng)民在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。這鐘公益活動(dòng)是雙贏的。

能讓農(nóng)大學(xué)子帶著熱情和技術(shù)直接投身基層服務(wù)農(nóng)村?？尚行愿?，作用效果明顯。值得長(zhǎng)期發(fā)展和推廣。農(nóng)業(yè)大學(xué)生一對(duì)一服務(wù)模式值得推廣，為“三農(nóng)”奉獻(xiàn)青春智慧的精神值得弘揚(yáng)。

管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2009年3月24日

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了更好地豐富同學(xué)們的課余生活,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,為敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖；也為更好地服務(wù)同學(xué),并鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力,我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)2008年3月4日在長(zhǎng)春市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)林源路社區(qū)敬老院舉辦“義務(wù)演出，老少同樂(lè)”寒假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

下午2點(diǎn)，我系50多名寒假社會(huì)實(shí)踐者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)長(zhǎng)春市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)林源路社區(qū)敬老院，老人們對(duì)同學(xué)的到來(lái)更是喜不自禁。我們系的學(xué)生以我們獨(dú)特的方式發(fā)揚(yáng)了雷鋒的優(yōu)秀精神。他們用隨身攜帶的工具來(lái)清潔家具、門窗和房間。

勞動(dòng)后，同學(xué)們又把自己準(zhǔn)備好的節(jié)目拿出來(lái)供老人娛樂(lè)身心，他們的節(jié)目豐富多彩，健康有益，給老人帶去了很大的樂(lè)趣。沒(méi)有節(jié)目的同學(xué)主動(dòng)和老人溝通，耐心和老人聊天，使老人感受到了家庭的溫暖，活動(dòng)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們與老人們合影留念。老人們得知大家要走，顯得戀戀不舍，有的老人拉住志愿者囑咐著一定要常來(lái)，有的則熱淚盈眶、情不能已，還有幾位身體狀況較好的老人則一直把大家送達(dá)大門外。

學(xué)生們舍不得放棄，握著老人的手，輕聲道別。

在此次活動(dòng)中，志愿者們表達(dá)了足夠的熱情，也把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給了那里需要幫助的老人，讓他們感受了我們當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心，而同學(xué)們也從中體會(huì)到了青年志愿者活動(dòng)的高尚以及人與人之間理應(yīng)有的“真，善，美”。之后，敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我們的活動(dòng)給與了高度評(píng)價(jià)，這是對(duì)我們活動(dòng)的充分肯定，我們將繼續(xù)努力。

但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)中存在的一些不容忽視的問(wèn)題。如活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性還需要不斷強(qiáng)調(diào)，參與者的態(tài)度還需要端正，服務(wù)的質(zhì)量和態(tài)度有待進(jìn)一步提高，活動(dòng)的成效如何鞏固和擴(kuò)展等等。

總之，此次“奉獻(xiàn)愛(ài)心，老少同樂(lè)”青年志愿服務(wù)活動(dòng)在總體上獲得了圓滿成功。通過(guò)此次活動(dòng)，我系大學(xué)生懂得了雷鋒精神的重要意義，而我們也要把類似活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并把大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)下去，并努力開(kāi)展的更好，讓更多的大學(xué)生加入這支隊(duì)伍，關(guān)心社會(huì)，投身于實(shí)踐中。

管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2008年3月17日

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

暑假實(shí)踐，對(duì)于已經(jīng)成為一名大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的，是重要的，是迫切需要完成的。但是，這也是件對(duì)于，沒(méi)多少實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的我們的巨大考驗(yàn)。就像我，初中時(shí)根本沒(méi)什么能力去進(jìn)行什么實(shí)踐活動(dòng)，

到了高中，經(jīng)歷了中考，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，想要在高中時(shí)的暑假，去鍛煉鍛煉時(shí)，暑假又有一大堆的作業(yè)需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去打工。所以，每次長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書(shū)中度過(guò)了?；貞浧?，那時(shí)候的暑假，真是過(guò)的相當(dāng)?shù)挠崎e，過(guò)的相當(dāng)?shù)淖栽?，但也是相?dāng)?shù)臒o(wú)意義的。終于，度過(guò)了難熬的高考，成為了一名大學(xué)生。也終于可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，好好的工作一下，體驗(yàn)體驗(yàn)除了，讀書(shū)，考試，以外的真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎么樣的。

總算得到了一份工作，雖然跟自己的專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是，能夠得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是非常的難得了。分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務(wù)，一切，都在有條理的進(jìn)行著。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺(jué)手有點(diǎn)酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來(lái)的是自己的懶惰的性情。自己變的開(kāi)始抱怨，開(kāi)始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著，這樣不是很好的想法。

但是，是每天的習(xí)慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現(xiàn)在每天都還在堅(jiān)持著，是的，如果，真的放棄了，那當(dāng)初的種.種努力不就只是些泡沫了嗎?，F(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我，什么是堅(jiān)持，什么是不放棄，什么是努力。對(duì)于，我來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)還太過(guò)現(xiàn)實(shí)，太過(guò)無(wú)法正確的融入，我的身上，帶著太多稚嫩的想法，太多懶惰情。

但是，真的的工作，被別人托付一項(xiàng)工作，得到別人的信賴，這是件讓人感覺(jué)超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴著托付著工作，自己就會(huì)有了更多的動(dòng)力，更多的力量。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。下面是對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好、我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)、在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè)，組成小組讀書(shū)會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

2、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周圍的古樹(shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。

3、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的`，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要的小總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專門召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1、通過(guò)到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。

2、通過(guò)到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。

3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

4、通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。

總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

雖然，在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

據(jù)深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的要求。組織開(kāi)展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有十分重要的意義。在我系團(tuán)委及各系分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下特發(fā)起“走出校園、走向社會(huì)”——大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，管理系分團(tuán)委一共收到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表600余份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500余份，所涉及的方面有：深入農(nóng)村，幫助農(nóng)民群眾做自己力所能及的事。到各類企業(yè)打工，提前尋找自己的實(shí)習(xí)單位等幾個(gè)大方面。并于2010年3月15日召開(kāi)了管理系分團(tuán)委“2010三下鄉(xiāng)活動(dòng)匯報(bào)大會(huì)”。會(huì)上，部分同學(xué)們對(duì)自己這個(gè)假期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)進(jìn)行了匯報(bào)。我系陳秋宇等同學(xué)是來(lái)自云南的學(xué)生，這個(gè)假期，云南遇到了60年不遇的大干旱，陳秋宇等同學(xué)加入當(dāng)?shù)亟M織的抗旱隊(duì)伍，深入農(nóng)村，為廣大的農(nóng)民朋友盡一份自己的綿薄之力。在陳秋宇的匯報(bào)發(fā)言中他提到：“在廣大農(nóng)民朋友用帶著泥土的手送別我們的時(shí)候，我感覺(jué)無(wú)比的欣慰與自豪，覺(jué)得此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)很有意義。”還有相當(dāng)一部分同學(xué)則是走向了社會(huì)，如我系的宋歌、陸德水等同學(xué)，利用寒假期間到各類服務(wù)場(chǎng)所打工，增加自己的社會(huì)閱歷，很多打工的同學(xué)的提到了同樣的幾個(gè)問(wèn)題，他們通過(guò)打工學(xué)會(huì)了無(wú)論何時(shí)都要以微笑面對(duì)顧客、無(wú)論何時(shí)都要注意自己的形象、無(wú)論遇到什么事情之后都要學(xué)會(huì)向上級(jí)報(bào)告，冷靜的處理自己將面對(duì)的問(wèn)題。還有很多同學(xué)表示通過(guò)到社會(huì)打工學(xué)會(huì)了如何去用正確的方法去和不同的人進(jìn)行溝通。宋歌同學(xué)在匯報(bào)發(fā)言中提到：“此次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好的去注意自己的形象，如何更好的去接觸不同的人，如何去更好的融入這個(gè)社會(huì)?！边€有部分同學(xué)如童磊忠、歐陽(yáng)昊等同學(xué)則是找到了和自己專業(yè)相關(guān)的一些單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，將自己在校期間學(xué)到的理論知識(shí)更好的和現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并回到學(xué)校在利用學(xué)校現(xiàn)有的資源查缺補(bǔ)漏。努力的提高自己的專業(yè)技能水平，提高自己以后走向社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。

我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

次活動(dòng)的主要對(duì)象是管理系大一至大三三個(gè)年級(jí)，就收到的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告來(lái)看我們這次活動(dòng)取得了不小的成績(jī)，但是也存在許多不足的地方。

優(yōu)點(diǎn)：

1、這次活動(dòng)得到了我系的師生的高度重視，不論是從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和后期的總結(jié)匯報(bào)都取得很好的效果，特別是今年大一新生，對(duì)這次活動(dòng)的重視度很高，所發(fā)下去的社會(huì)實(shí)踐條查表都如數(shù)收回。

2、大三的同學(xué)也在這次活動(dòng)中表現(xiàn)良好，很多同學(xué)都用心的去尋找和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，在回學(xué)校之后有很大一部分同學(xué)主動(dòng)找我系黨總支書(shū)記老師談了自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，認(rèn)為自己現(xiàn)在所學(xué)的東西看似沒(méi)用，但是在現(xiàn)實(shí)的工作中才發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)才是最基本的東西，要想在以后的工作中出類拔萃，現(xiàn)在就必須要努力的學(xué)好自己在學(xué)校的理論知識(shí)，那樣才有可能將理論與實(shí)際很好的結(jié)合。

3、本次活動(dòng)的匯報(bào)工作做的很好。開(kāi)學(xué)之后的“總結(jié)匯報(bào)大會(huì)”將我系這次開(kāi)展的活動(dòng)做了全面系統(tǒng)的總結(jié)。

不足：

1、相對(duì)于大

一、大三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我系大二年級(jí)的完成情況不是很好，主要表現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交的數(shù)量上相對(duì)比例沒(méi)有大一，大三多。質(zhì)量也不是很好，很多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不到1000字。

2、就我系學(xué)生干部了解的情況，本次活動(dòng)中存在著很大一部分同學(xué)雖然交上了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，但是自己卻沒(méi)有真正的去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

對(duì)于以上出現(xiàn)的情況，我系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也提出了一些解決辦法。

1、加大對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的宣傳力度。在學(xué)團(tuán)日學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的有關(guān)文件。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)這一類活動(dòng)的重視程度。

3、在活動(dòng)的組織上，要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以便在以后的工作中作為借鑒。

管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2010年3月20日

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

2010學(xué)年軟件學(xué)院

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)封大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)總支

2010年 8月 15日

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，了解和宣傳我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)。今年在學(xué)校黨委的高度重視下，在學(xué)校團(tuán)委的全面策劃，精心部署下，我們本著以讓大學(xué)生受教育，得鍛煉，長(zhǎng)才干，為社會(huì)做貢獻(xiàn)為目的。精心準(zhǔn)備了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2010年7月1日——2009年8月15日開(kāi)封大學(xué)軟件學(xué)院專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)在世博城市上海進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，在上海蘇寧電器根據(jù)自己專業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)展與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

到達(dá)蘇寧公司后，大家積極準(zhǔn)備，期間專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)每一名成員都把自己當(dāng)成了上海蘇寧電器的一名正式員工，公司給每個(gè)隊(duì)員都分配了指導(dǎo)教師，在工作中從技術(shù)方面等夠得到充分的指導(dǎo)。第一天的工作結(jié)束后，大家都累壞了，回到宿舍個(gè)個(gè)都累的趴在床上，但是還是不忘交流一天的收獲，討論一天中遇到的問(wèn)題及解決方案。在這個(gè)工作中才是同學(xué)們學(xué)習(xí)、提高的重要過(guò)程，雖然有些辛苦和疲憊有的同學(xué)甚至打退堂鼓，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己思想上的反思，還是決定堅(jiān)持下去，改掉自己性格上的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的吃苦耐勞精神，因?yàn)樗麄冎乐挥性趯?shí)踐中才能看出自己的不足之處。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)的成員都能夠積極的面對(duì)工作中的一些問(wèn)題，遇到困難同學(xué)們都能靠自己的智慧去解決，即鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也提高了同學(xué)們的應(yīng)變能力。在和指導(dǎo)老師一起工作的過(guò)程中大家也是在學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，首先從專業(yè)知識(shí)，其次是感受工作的艱辛，這對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，像蘇寧這種大型的公司，其中的管理制度是非常完善和嚴(yán)格的，這些對(duì)于大家以后走入社會(huì)也奠定了基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐作為一種有效的教育形式，同時(shí)激發(fā)在校大學(xué)生成才、進(jìn)步、奮發(fā)有為的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感。在他們當(dāng)中雖然不乏學(xué)生干部和預(yù)備黨員，但是他們?cè)跊](méi)有走出校門，在沒(méi)有承擔(dān)過(guò)多責(zé)任的情況下，有時(shí)表現(xiàn)的還不成熟。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們?cè)诤艽蟪潭壬襄憻捔俗约?，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷，提高了人際交往能力，每遇到一次困難，同學(xué)們都不氣餒，大家能夠正確的面對(duì)問(wèn)題和困難，查找問(wèn)題的源頭，最終一次又一次的解決了問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們不斷的提高不斷的歷練不斷的提高。

盡管社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間很短，但留給大家的是豐富的回憶和收獲的喜悅，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們明白了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，同學(xué)們能夠把自己在課堂上和書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)不僅得到了公司的認(rèn)可，同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

軟件學(xué)院團(tuán)總支

2010年9月6日

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11

近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。

在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。

在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12

根據(jù)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。組織開(kāi)展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“****”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有十分重要的意義。在我系團(tuán)委及各系分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下特發(fā)起“走出校園、走向社會(huì)”——大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，管理系分團(tuán)委一共收到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表600余份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500余份，所涉及的方面有：深入農(nóng)村，幫助農(nóng)民群眾做自己力所能及的事。到各類企業(yè)工作，提前找到自己的實(shí)習(xí)單位等主要方面。

并于2010年3月15日召開(kāi)了管理系分團(tuán)委“2010三下鄉(xiāng)活動(dòng)匯報(bào)大會(huì)”。會(huì)上，部分同學(xué)們對(duì)自己這個(gè)假期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)進(jìn)行了匯報(bào)。我系陳秋宇等同學(xué)是來(lái)自云南的學(xué)生，這個(gè)假期，云南遇到了60年不遇的大干旱，陳秋宇等同學(xué)加入當(dāng)?shù)亟M織的抗旱隊(duì)伍，深入農(nóng)村，為廣大的農(nóng)民朋友盡一份自己的綿薄之力。

在陳秋宇的匯報(bào)發(fā)言中他提到：“在廣大農(nóng)民朋友用帶著泥土的手送別我們的時(shí)候，我感覺(jué)無(wú)比的欣慰與自豪，覺(jué)得此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)很有意義。”還有相當(dāng)一部分同學(xué)則是走向了社會(huì)，如我系的宋歌、陸德水等同學(xué)，利用寒假期間到各類服務(wù)場(chǎng)所打工，增加自己的社會(huì)閱歷，很多打工的同學(xué)的提到了同樣的幾個(gè)問(wèn)題，他們通過(guò)打工學(xué)會(huì)了無(wú)論何時(shí)都要以微笑面對(duì)顧客、無(wú)論何時(shí)都要注意自己的形象、無(wú)論遇到什么事情之后都要學(xué)會(huì)向上級(jí)報(bào)告，冷靜的處理自己將面對(duì)的問(wèn)題。

許多學(xué)生說(shuō)，通過(guò)在社會(huì)上工作，他們學(xué)會(huì)了如何以正確的方式與不同的人交流。宋歌同學(xué)在匯報(bào)發(fā)言中提到：“此次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好的去注意自己的形象，如何更好的去接觸不同的人，如何去更好的融入這個(gè)社會(huì)。

”還有部分同學(xué)如童磊忠、歐陽(yáng)昊等同學(xué)則是找到了和自己專業(yè)相關(guān)的一些單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，將自己在校期間學(xué)到的理論知識(shí)更好的和現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并回到學(xué)校在利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源查缺補(bǔ)漏。努力提高自己的專業(yè)技能，提高自己未來(lái)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐能夠促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。

我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。

次活動(dòng)的主要對(duì)象是管理系大一至大三三個(gè)年級(jí)，就收到的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告來(lái)看我們這次活動(dòng)取得了不小的成績(jī)，但是也存在許多不足的地方。

優(yōu)點(diǎn)：1、這次活動(dòng)得到了我系的師生的高度重視，不論是從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和后期的總結(jié)匯報(bào)都取得很好的效果，特別是今年大一新生，對(duì)這次活動(dòng)的重視度很高，所發(fā)下去的社會(huì)實(shí)踐條查表都如數(shù)收回。

2、大三的同學(xué)也在這次活動(dòng)中表現(xiàn)良好，很多同學(xué)都用心的去尋找和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，在回學(xué)校之后有很大一部分同學(xué)主動(dòng)找我系黨總支書(shū)記老師談了自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，認(rèn)為自己現(xiàn)在所學(xué)的東西看似沒(méi)用，但是在現(xiàn)實(shí)的工作中才發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)才是最基本的東西，要想在以后的工作中出類拔萃，現(xiàn)在就必須要努力的學(xué)好自己在學(xué)校的理論知識(shí)，那樣才有可能將理論與實(shí)際很好的結(jié)合。

三。這次活動(dòng)的報(bào)告做的很好。開(kāi)學(xué)之后的“總結(jié)匯報(bào)大會(huì)”將我系這次開(kāi)展的活動(dòng)做了全面系統(tǒng)的總結(jié)。

不足：1、相對(duì)于大

一、大三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我系大二年級(jí)的完成情況不是很好，主要表現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交的數(shù)量上相對(duì)比例沒(méi)有大一，大三多。質(zhì)量不是很好，很多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告都沒(méi)有。

2、就我系學(xué)生干部了解的情況，本次活動(dòng)中存在著很大一部分同學(xué)雖然交上了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，但是自己卻沒(méi)有真正的去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

針對(duì)上述情況，我部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也提出了一些解決辦法。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。

在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等；由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論，讓他們圍繞書(shū)上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。

3、系列化

同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施

1、課時(shí)安排、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)。

可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。

2、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，力求通過(guò)競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫(xiě)出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、聽(tīng)評(píng)課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。

具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。

我們還對(duì)三次聽(tīng)評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。

4、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：

階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書(shū)面報(bào)告。對(duì)典型問(wèn)題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問(wèn)題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。

教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過(guò)程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。

指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過(guò)程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。

5、評(píng)價(jià)制度：

本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開(kāi)題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽(tīng)評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)新的層面。

三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn)。教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：

（1）教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠；

（2）教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠；

（3）現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少；

（4）由于是一門開(kāi)放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開(kāi)展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠；

（5）學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺(jué)得考分最重要，活動(dòng)開(kāi)展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。

四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。

通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開(kāi)展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2—3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。

學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。

3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。

在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：

1、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

2、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。

此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開(kāi)放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇14

2010—2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。感動(dòng)之余，我系在2010—2011學(xué)年寒假期間開(kāi)展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

首先，值得肯定的是，本次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)有許多亮點(diǎn)：

1、響應(yīng)主題，跟黨走，走入社會(huì)，體驗(yàn)在黨的帶領(lǐng)社會(huì)的變化。本次活動(dòng)在響應(yīng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧”這個(gè)主題的同時(shí)，也能對(duì)黨的歷史有了更深的了解。

2、通過(guò)此次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧”的主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)自身內(nèi)部建設(shè)，提高我系內(nèi)部凝聚力。

其次在這次以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧”為主題的實(shí)踐活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)都能以飽滿的熱情參與活動(dòng)，這一點(diǎn)無(wú)論在何時(shí)何地都是值得表?yè)P(yáng)和發(fā)揚(yáng)的，通過(guò)這一點(diǎn)完全可以看出同學(xué)們富有活力生機(jī)，富有責(zé)任心。生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式也增添了同學(xué)們的熱情，同學(xué)們都能各盡其能，通過(guò)宣傳，通過(guò)體驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)，了解黨帶給我們的生活的變化。此次實(shí)踐活動(dòng)不僅促進(jìn)同學(xué)們德，智，體，美的全面發(fā)展而且增長(zhǎng)了同學(xué)們的課外知識(shí)并增強(qiáng)了他們的思維能力，同時(shí)也豐富同學(xué)們的精神世界，對(duì)黨史有了深刻了解，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并且對(duì)同學(xué)們以后全面發(fā)展起到積極的作用。舉辦一次成功、完美的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是離不開(kāi)同學(xué)們的努力，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，深深體驗(yàn)到同學(xué)們的辛苦付出，也讓我們繼續(xù)努力，把我系建設(shè)得更加美好。

紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。黨的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智。

管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2011年3月10日

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)十四篇

你所見(jiàn)過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)范文是哪一種呢？強(qiáng)化文檔撰寫(xiě)能力將成為您工作中的一項(xiàng)有利工具，在寫(xiě)之前我們可以借鑒一下范文，小編搜集了多篇文章其中“文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)”最為精彩。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

本次晚會(huì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)及學(xué)生會(huì)全體成員的努力下圓滿落下帷幕，無(wú)論從會(huì)場(chǎng)布置，節(jié)目質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)氣氛哪個(gè)方面，此次晚會(huì)都獲得了巨大的成功，完全契合主題“新”的含義，得到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的一致好評(píng)。

一、活動(dòng)效果

本次晚會(huì)的成功主要源于以下幾點(diǎn)：

（1）準(zhǔn)備時(shí)間充裕。元旦晚會(huì)作為我系在本學(xué)期壓軸的一項(xiàng)重頭戲，作為主辦方的學(xué)生會(huì)給予了足夠的重視，在晚會(huì)開(kāi)始前兩個(gè)月，學(xué)生會(huì)就在主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下精心籌劃準(zhǔn)備，如：擬寫(xiě)晚會(huì)策劃，用心聯(lián)系外聯(lián)，進(jìn)行節(jié)目彩排等，為晚會(huì)的成功舉辦帶給了時(shí)間上的保障。

（2）各部部員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在此次晚會(huì)籌劃過(guò)程之中，全體學(xué)生會(huì)成員都在保證完成了自己工作的狀況下，用心配合其他部門的工作，如晚會(huì)幕布的制作，使學(xué)生會(huì)如一個(gè)家一樣擰成一股繩，一心一意辦好晚會(huì)。

（3）系領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予了我們足夠的重視和資金支持，多次觀看晚會(huì)彩排及會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)，多次給我們提出關(guān)于晚會(huì)籌備的指導(dǎo)意見(jiàn)與推薦。

（4）包括學(xué)生會(huì)全體成員在內(nèi)的我系學(xué)生的用心參與。晚會(huì)節(jié)目在同學(xué)們的用心準(zhǔn)備下，進(jìn)行了多次篩選與彩排，保證了晚會(huì)節(jié)目的質(zhì)量。

（5）晚會(huì)前期的宣傳給力。在校園隨處可見(jiàn)的宣傳海報(bào)和路標(biāo)給晚會(huì)在未開(kāi)始前就創(chuàng)造了很大的聲勢(shì)，積攢了人氣，為晚會(huì)觀眾的人數(shù)帶給了保障。

（6）彩排的充分認(rèn)真。進(jìn)行的多次節(jié)目彩排使節(jié)目的質(zhì)量有了很大的提升，同時(shí)也使晚會(huì)中一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題得以及時(shí)解決，為晚會(huì)的順利舉辦打下了基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)

此次晚會(huì)出現(xiàn)的不少亮點(diǎn)，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

（1）本次晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置新穎獨(dú)特，摒棄了沿用很久的普通幕布，采用了完全由學(xué)生制作的獨(dú)具中國(guó)特色的剪紙藝術(shù)的大幅幕布。美觀大氣的兩個(gè)龍行幕布也是獨(dú)具創(chuàng)意。使晚會(huì)一開(kāi)場(chǎng)就給了同學(xué)們足夠的視覺(jué)沖擊。新年意味十足，完全契合本次晚會(huì)的主題“新”。

（2）節(jié)目資料豐富，形式新穎。包括：歌曲、舞蹈、相聲、舞獅、口技、舞臺(tái)劇等，更是添加了網(wǎng)上十分流行的《宿舍新聞聯(lián)播》，拉近了同學(xué)們之間的距離。此次晚會(huì)節(jié)目制作精良，從一開(kāi)始就掀起了晚會(huì)的高潮，掌聲不斷。

（3）主持人應(yīng)變潛力強(qiáng)，在晚會(huì)中電腦突然中斷時(shí)，主持人能及時(shí)補(bǔ)救，未給晚會(huì)留下遺憾。

三、活動(dòng)不足

當(dāng)然，晚會(huì)中也有不足的地方。

（1）電腦突然出錯(cuò)，導(dǎo)致晚會(huì)突然中斷，為晚會(huì)留下了一點(diǎn)小瑕疵。

（2）保安人員安排不足，致使晚會(huì)開(kāi)始時(shí)入口處出現(xiàn)擁堵，未能及時(shí)疏散。

（3）催臺(tái)組未準(zhǔn)備充分，使晚會(huì)節(jié)目的上場(chǎng)出現(xiàn)混亂。

我們十分高興晚會(huì)取得了圓滿成功，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)盛宴，而同學(xué)們的一致好評(píng)也是對(duì)我們最好的肯定。此次晚會(huì)出現(xiàn)的亮點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，而所暴露的缺點(diǎn)我們會(huì)在以后的工作中改正，我們會(huì)再接再勵(lì)，勇往直前。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和艱辛工作20xx年“你好新生”文藝晚會(huì)取得了圓滿成功?，F(xiàn)文藝部將晚會(huì)的工作總結(jié)如下：

1、在節(jié)目上，這次迎新晚會(huì)的節(jié)目陣容比較強(qiáng)大，有很多節(jié)目都別出心裁，整體效果很好，節(jié)目質(zhì)量也比較好，很多節(jié)目都每天都在苦練，看得出所有的演員都很用心，很努力。特別是老師的串燒很有看點(diǎn)。

2、晚會(huì)舞臺(tái)比較炫，整個(gè)晚會(huì)的效果比較好，舞臺(tái)上的燈光色彩多樣，特別是宣傳部設(shè)計(jì)的幕布很獨(dú)特很精致。音響效果也基本達(dá)到了較好的評(píng)價(jià)，整個(gè)晚會(huì)進(jìn)行的都很順利。

3、在晚會(huì)的籌備上比較完善，包括前期的節(jié)目安排，中期的彩排，后期舞臺(tái)設(shè)計(jì)，還有催場(chǎng)工作，道具工作，嘉賓邀請(qǐng)，這些都吸取了以往晚會(huì)中的不足之處。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門的積極支持，是辦好晚會(huì)的根本保證。迎新生文藝晚會(huì)得到了西安醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，對(duì)晚會(huì)的定位、節(jié)目?jī)?nèi)容等許多相關(guān)問(wèn)題提出了具體要求，并及時(shí)幫助我們解決在籌備過(guò)程中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，同時(shí)，醫(yī)學(xué)技術(shù)系各個(gè)班級(jí)的大力支持也是取得晚會(huì)得以成功的重要條件。學(xué)生會(huì)團(tuán)委學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)積極籌劃，這一切都使我們的各項(xiàng)工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利進(jìn)行。

5、全系師生的熱情參與和努力工作，共同塑造了晚會(huì)的輝煌。在學(xué)校下發(fā)關(guān)于文藝晚會(huì)的通知后，許多學(xué)生都積極準(zhǔn)備節(jié)目，保證了晚會(huì)節(jié)目的質(zhì)量。系學(xué)生會(huì)成員也積極參與，出謀劃策，積極參加演出。

不過(guò)，優(yōu)點(diǎn)是有，但是缺點(diǎn)不可忽視，還不是小缺點(diǎn)，在這次晚會(huì)中也暴露出了很多的問(wèn)題，后臺(tái)的工作比較混亂。比如是現(xiàn)場(chǎng)維持次序的人員都不知道自己部門的具體工作，在后臺(tái)站了很多工作人員，但是真正知道自己該做什么的卻不多，有的崗位上有許多人，有的卻一個(gè)人也沒(méi)有，所以后臺(tái)還是有點(diǎn)混亂。

總之，在大家的共同努力下，使我系學(xué)生觀看了一臺(tái)比較精彩的晚會(huì)。這次活動(dòng)不僅減輕了同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的壓力，而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們更加珍惜今天我們的幸福生活。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

xx師大附中xx校區(qū)元旦活動(dòng)，在全校師生的一致努力下于20xx年12月31日下午順利的落下了帷幕。本著精益求精的精神，借此機(jī)會(huì)我對(duì)相關(guān)活動(dòng)小結(jié)如下：

1、活動(dòng)總評(píng)：

本次元旦軍民文藝匯演的主題為“情暖附中”，分為師生情、同學(xué)情、校友情三個(gè)篇章，共有23個(gè)節(jié)目。其中，陸軍學(xué)院派送了2個(gè)節(jié)目，鳳凰城上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和鳳凰學(xué)校2個(gè)學(xué)區(qū)共建單位各派送了1個(gè)節(jié)目，年級(jí)組教師4個(gè)節(jié)目，學(xué)生節(jié)目15個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下歡呼聲，掌聲此起彼伏，場(chǎng)面熱鬧非凡。

2、節(jié)目點(diǎn)評(píng)：

第一篇章――師生情?！妒⑹拦臉?lè)》氣勢(shì)恢宏，街舞《Free soul》動(dòng)感十足，古典舞《風(fēng)中月》曼妙多姿，京劇歌舞《鳳凰京韻》博大精深，《超級(jí)模仿秀》惟妙惟肖，《漢族傳統(tǒng)服飾禮儀暨青青子衿舞蹈》別具特色，歌伴舞《精忠報(bào)國(guó)》剛勁有力，震人心弦。

第二篇章――同學(xué)情，校合唱團(tuán)《山野間》沁人心脾，歷史劇《五四 風(fēng)雷》歷史味濃，舞蹈《風(fēng)情東南亞》熱情似火，《歌曲聯(lián)唱》動(dòng)聽(tīng)大氣，相聲《畢業(yè)登記表》構(gòu)思巧妙，歌舞《小黃黃黃人》童真逗趣，獨(dú)唱《暗香》功底深厚，教師舞蹈《舞動(dòng)人生》動(dòng)感活力。

第三篇章――校友情，由校園樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《傷心的人別聽(tīng)慢歌》高潮迭起，群口相聲《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》歡聲笑語(yǔ)，舞蹈《International》活力四射，英語(yǔ)話劇《Little red riding hood》活潑可愛(ài)，教師節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》互動(dòng)十足，歌曲《真心》動(dòng)情演繹，舞蹈《歲月的童話》浪漫童真，本場(chǎng)文藝匯演最終在真情動(dòng)人的舞蹈《感恩有你》的音樂(lè)聲中劃下了溫暖的句號(hào)，同時(shí)也呼應(yīng)了本次活動(dòng)《情暖xx》的主題。

3、亮點(diǎn)回顧：

（1）學(xué)區(qū)共建單位首次加入，使節(jié)目?jī)?nèi)容更加豐富多彩。

（2）T型舞臺(tái)的搭建，不但使舞臺(tái)更加絢麗，而且拉近了演員與觀眾的距離。

（3）全校各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，多個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目共預(yù)選，為演出打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（4）本次活動(dòng)贊助面廣，受獎(jiǎng)率高，在此特別感謝食堂方面以及國(guó)際部對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。

（5）本次活動(dòng)有始有終，學(xué)干和物業(yè)非常給力，最后主動(dòng)留下來(lái)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的垃圾。

別具特色，打破往屆文藝匯演的傳統(tǒng)模式，全程以游戲串聯(lián)，并配合三次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)共設(shè)計(jì)了六個(gè)游戲項(xiàng)目， 默契大考驗(yàn)、臉部來(lái)運(yùn)動(dòng)、百科知識(shí)競(jìng)賽等，主要采取分班對(duì)抗的形式進(jìn)行，活動(dòng)過(guò)程中，師生互動(dòng)、家生互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相參與各項(xiàng)游戲，使得現(xiàn)場(chǎng)熱情高漲，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

整場(chǎng)游藝活動(dòng)熱鬧卻不乏有序，這充分的體現(xiàn)了初三年級(jí)全體師生的高度責(zé)任心和默契度，在此，衷心的祝愿初三年級(jí)在今年的中考中能夠飛揚(yáng)青春，圓夢(mèng)xx。

以14班的舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，活力四射，各班節(jié)目精彩紛呈，構(gòu)思巧妙，節(jié)目當(dāng)中還有序穿插了若干游戲環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)高潮不斷。值得點(diǎn)贊的是節(jié)目組還安排了一個(gè)拍賣環(huán)節(jié)，將老師們捐獻(xiàn)的物品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍賣，并將所得款項(xiàng)用于慈善。在活動(dòng)最后，舉行了高三學(xué)生成人禮證書(shū)頒發(fā)儀式。

整場(chǎng)聯(lián)歡活動(dòng)以全年級(jí)師生共同聯(lián)歡的形式進(jìn)行，不但增進(jìn)了學(xué)生的集體感，提升了了班級(jí)的凝聚力，更加強(qiáng)了師生的情感。

1、在本次元旦節(jié)目預(yù)選中發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言類節(jié)目同一題材扎堆，比如說(shuō)很多班級(jí)編排“荊軻刺秦王”，缺乏新意。

2、此外節(jié)目類型還是較為單調(diào)，舞蹈類的節(jié)目偏多，歌唱類和其他藝術(shù)類型的節(jié)目較少，希望在明年的元旦匯演中有所改進(jìn)和提升。

3、場(chǎng)地紀(jì)律有待加強(qiáng)，政教處將在明年匯演前召開(kāi)專門的學(xué)干會(huì)議。

本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，更有元旦文藝匯演工作小組為本次活動(dòng)做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，在此，感謝為此付出的各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位老師。

最后，衷心的祝福所有的同學(xué)健康快樂(lè)，天天進(jìn)步！祝愿老師們工作順利，闔家歡樂(lè)！祝愿我們附中碩果累累，百花齊放！謝謝大家！

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了歡迎新生進(jìn)入_商院這個(gè)大家庭，我校在_校區(qū)舉辦了迎新晚會(huì)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。晚會(huì)充分展現(xiàn)了重慶師范大學(xué)涉外商院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向校團(tuán)委匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程

晚會(huì)圍繞著主題開(kāi)展，為了表示對(duì)大一新生的歡迎，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會(huì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開(kāi)場(chǎng)秀拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕.晚會(huì)由多個(gè)板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個(gè)學(xué)院準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾融入到了晚會(huì)溫馨氣氛中。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的節(jié)目更是將整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。因?yàn)榕_(tái)前幕后的工作人員的努力，晚會(huì)才能在一片喝彩下落下帷幕。在活動(dòng)的最后，我們采訪了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師和演員們，對(duì)于此次晚會(huì)老師和同學(xué)都給予了高度評(píng)價(jià)，表明通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的特色，還增強(qiáng)集體凝聚力，融洽師生感情，連接重師商院各個(gè)學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、活動(dòng)總結(jié)

在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì)圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會(huì)也是學(xué)生第一次參與到全校性地工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會(huì)的熱情。回顧整個(gè)工作過(guò)程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會(huì)得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對(duì)我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì)成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會(huì)的原因我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開(kāi)展。如活動(dòng)前的開(kāi)會(huì)討論，各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)總支的號(hào)召，積極參與到晚會(huì)的籌備工作中。

2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細(xì)節(jié)成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會(huì)的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會(huì)的工作。

4、通過(guò)此次迎新晚會(huì)的成功舉辦，幫助新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著歡快的歌唱我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)。全校各班級(jí)以不同的主題內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦快樂(lè)六一文藝匯演比賽，在慶六一系列活動(dòng)中，除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外，還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的班級(jí)和擅長(zhǎng)文藝的學(xué)生。全校上下都在都積極的準(zhǔn)備這次匯演，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成功而圓滿。

小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢?；▋恒逶≈髅牡年?yáng)光，它綻開(kāi)了笑臉，吐露著芬芳。

終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月30日拉開(kāi)了快樂(lè)六一文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目，全場(chǎng)共有17個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、武術(shù)表演等，節(jié)目多，質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有：舞蹈《在希望的田野上》、手語(yǔ)表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補(bǔ)課》、情景劇《龜兔賽跑》等，還有很多節(jié)目雖然沒(méi)有評(píng)獎(jiǎng)，但也是表演精彩、獨(dú)具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應(yīng)該說(shuō)這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場(chǎng)節(jié)目。

XX并代表領(lǐng)導(dǎo)班子講了話，對(duì)我校工作給予充分的肯定和很高的評(píng)價(jià)，向全體師生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌聲中結(jié)束了講話，各位領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生揮手示意，并坐在學(xué)生中間，和學(xué)生共同觀看節(jié)目的演出，伴隨著孩子們共同渡過(guò)了一個(gè)熱鬧的、精彩的兒童節(jié)。

當(dāng)我們依然還沉浸在那歡歌笑語(yǔ)中，依然回味著那歡歌笑語(yǔ)所帶給我們的愉悅心情時(shí)，六一文藝匯演成功的落下帷幕，通過(guò)學(xué)校這次慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展，可以看出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的重視，教師對(duì)活動(dòng)的用心，孩子們對(duì)訓(xùn)練認(rèn)真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、合作的團(tuán)體，我們才會(huì)向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！

告別五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝祖國(guó)花朵自己的節(jié)日，我們木棉灣小學(xué)于5月31日下午在學(xué)校燈光球場(chǎng)舉行了隆重的慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演。

2：30匯演正式開(kāi)始了，首先我校鄭校致了熱情洋溢的歡迎詞，他簡(jiǎn)要的回顧了一學(xué)期的各項(xiàng)工作。接著是孩子們期待已久的入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們共度六一。40名學(xué)生加入了少先隊(duì)，他們站在隊(duì)旗下宣誓，這一天是他們最高興的一天，也是他們最難忘的一天，因?yàn)樗麄児鈽s地加入了少先隊(duì)組織，成了學(xué)生當(dāng)中的先鋒者。

然后，孩子們展示自己才藝的機(jī)會(huì)來(lái)到了，有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節(jié)目百花齊放，令人目不暇接，這些精彩的節(jié)目，凝聚了老師們的智慧和同學(xué)們的汗水飄揚(yáng)的彩旗，節(jié)日的盛裝，處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，校園里到處是一片歡慶的海洋。最后，評(píng)委組評(píng)選出了。當(dāng)我們依然還沉浸在那歡歌笑語(yǔ)中，依然回味著那歡歌笑語(yǔ)所帶給我們的愉悅心情時(shí)，六一文藝匯演成功的落下帷幕，我們伴著孩子們渡過(guò)了一個(gè)幸福、快樂(lè)的20xx年六一兒童節(jié)。

根據(jù)《木棉灣小學(xué)元旦文藝匯演活動(dòng)方案》，在全校師生的共同關(guān)注和努力下，向20xx年快樂(lè)出發(fā)木棉灣小學(xué)元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學(xué)們?cè)谶@次匯演中充分展示了他們的文藝才能，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。惡劣的天氣條件并沒(méi)有削減他們飽滿的表演熱情，他們克服困難，為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的表演，同時(shí)為大家送來(lái)了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經(jīng)了一個(gè)多月的時(shí)間。在此期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的大力支持，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)及各種社會(huì)力量參與到節(jié)目的籌備中。在整個(gè)節(jié)目籌備及演出期間，始終將安全問(wèn)題放在第一位。本次文藝匯演共有17個(gè)節(jié)目，是學(xué)校從50余個(gè)節(jié)目中慎重篩選出的較高質(zhì)量的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、詩(shī)朗誦、演奏等多種形式。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，標(biāo)新立異，符和時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)了青少年朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)七名。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生活已經(jīng)匆匆消逝。剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候，一切都是新的，那時(shí)的自己，是多么地躊躇滿志！

依然十分清晰地記得，學(xué)生會(huì)面試時(shí)，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐問(wèn)我：“生活部的工作都是非常瑣碎的，你覺(jué)得你愿意去做這么瑣碎的事情嗎？”的情景。碰巧地，那個(gè)問(wèn)題是我準(zhǔn)備面試時(shí)思考過(guò)的，當(dāng)時(shí)很順理成章地回答說(shuō)：“我認(rèn)為重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收獲?！蹦莻€(gè)時(shí)候不知道承諾的意義，而在這一學(xué)期的堅(jiān)持之后，我才更明白自己所說(shuō)的話的重量。

當(dāng)然有很多事，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)其中的滋味的。正如那個(gè)“如果學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)的工作沖突了，你會(huì)怎么處理？”的問(wèn)題，有些時(shí)候我們很難像當(dāng)初回答的.那樣同時(shí)完成好兩件事，而必須將其中一個(gè)的地位略放低一些，等忙完另一件后再作處理。我們可能曾經(jīng)自信滿滿認(rèn)為自己一定可以做到兩全其美，但是真正經(jīng)歷后才知道，有些事并非我們想象的那般理所當(dāng)然。我只能說(shuō)自己沒(méi)有顧此失彼。

這一學(xué)期，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷惘過(guò)、失落過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。尤其是藝林PK賽活動(dòng)期間，更是獲益良多。高中時(shí)每年的元旦晚會(huì)，都是由老師統(tǒng)籌安排的，而作為觀眾的我，也從未想到，一臺(tái)成功的演出，竟需要花費(fèi)那么大的精力去組織、準(zhǔn)備。無(wú)論是燈光、道具、麥克風(fēng)，還是音響、視頻，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出差錯(cuò)，一次次的彩排，一遍遍的檢查，一聲聲的叮嚀，一點(diǎn)點(diǎn)的完善，誰(shuí)都沒(méi)有放棄，大家都在努力。十分敬佩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的組織協(xié)調(diào)能力，讓這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束。

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的一員參與到這次活動(dòng)中，在一次次細(xì)致的彩排過(guò)程中，在緊張而有序的賽前準(zhǔn)備中，在文藝演出正式進(jìn)行時(shí)，見(jiàn)證并參與了一場(chǎng)精彩的演出，讓我從稚嫩走向了成熟。如人飲水，其中的滋味，體悟，是我一輩子都不可能從書(shū)本上找到的。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

__月__日，我隊(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)赴茂名市根子鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)隊(duì)伍舉辦的國(guó)土資源文藝匯演活動(dòng)完滿結(jié)束，在此我作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人總結(jié)一下本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足之處。

從接到學(xué)校通知到活動(dòng)的舉辦，時(shí)間只有僅僅17天，如何能在如此短的時(shí)間內(nèi)舉辦一個(gè)有意義、影響廣大的文藝匯演成了我們面臨的最大難題。我曾經(jīng)加入校學(xué)生會(huì)文娛部，參與組織過(guò)校主持人大賽、兩屆的女生節(jié)形象大賽等大型文體活動(dòng)，所以接到批文的時(shí)候我毛遂自薦成為了本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。但是時(shí)間如此之短，經(jīng)費(fèi)如此不足的情況我還是第一次碰到，我告訴自己：這是一個(gè)挑戰(zhàn)，跨越了這條鴻溝就是勝利。

出發(fā)前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，我們遇到了幾大難題。

國(guó)土資源保護(hù)的主題活動(dòng)不僅時(shí)間短，而且這方面的資料信息十分缺乏。國(guó)土資源保護(hù)這個(gè)概念在廣州市、在學(xué)生中的宣傳不多，大部分人對(duì)這方面都不了解，并且能夠參考的資料少之又少。為了尋找突破點(diǎn)，我隊(duì)將信息查找重點(diǎn)放在向上級(jí)和有關(guān)部門咨詢，隊(duì)員們分工配合，在廣州找不到資料我們就到高州、到鎮(zhèn)國(guó)土局、到村委會(huì)去搜集有關(guān)的信息，每一名隊(duì)員都不怕苦不怕累，找到任何信息就記下來(lái)，然后將資料打印和排版分發(fā)給其他伙伴來(lái)通讀。熟記之后才能詳細(xì)準(zhǔn)確地宣傳給當(dāng)?shù)卮迕?，不?huì)太形式主義。

第二個(gè)難題是每個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)必須面對(duì)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。雖然整個(gè)活動(dòng)學(xué)校批的經(jīng)費(fèi)有五千元，但是我們必須珍惜每一分每一角，能省則省，能自己制作的道具就自己花時(shí)間動(dòng)手去做，能夠利用日光做成的效果就不要花錢去租舞臺(tái)燈。另外，借鑒其他在廣告公司、在學(xué)生會(huì)工作、做主持人的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)也使我們得到很多新的啟發(fā)。文藝表演的節(jié)目需求量大，與觀眾的互動(dòng)少，所以我們決定在文藝表演之后增設(shè)一個(gè)游園會(huì)，以吸引周邊的居民和小朋友積極參與以得到當(dāng)?shù)厝嗣竦拿芮嘘P(guān)注。

到了高州市后，我們隊(duì)伍的活動(dòng)得到了市團(tuán)委的重視。7月15日，十分榮幸我們得邀到高州市政府商議國(guó)土資源保護(hù)活動(dòng)。此次會(huì)議最大的分歧就是文藝匯演的節(jié)目安排，就是政府幫不了我們聯(lián)系當(dāng)?shù)氐奈乃嚿鐖F(tuán)組織來(lái)表演，市團(tuán)委擔(dān)心節(jié)目的質(zhì)量因此建議我們?nèi)∠@次活動(dòng)。但我們選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我們接下這個(gè)三下鄉(xiāng)任務(wù)的時(shí)候就選擇了克服各種困難完成“四個(gè)一”，這才是真正的三下鄉(xiāng)，這才是華農(nóng)人的精神。雖然舞臺(tái)上只有13個(gè)人表演，但我們有信心會(huì)將這臺(tái)表演搞得有聲有色。

7月19日，我們到了根子鎮(zhèn)正式籌備國(guó)土資源保護(hù)的活動(dòng)。

大家白天搞調(diào)研、團(tuán)日活動(dòng)，晚上就要排練唱歌、舞蹈、服裝表演，一字形容——苦!

在大家如火如荼的排練的時(shí)候，我居然病倒了。婉欣、冰如十分體貼地照顧我，師兄師姐輪流幫我在飯?zhí)么蝻?，?duì)長(zhǎng)每天出門前都不忘摸一下我的額頭看看有沒(méi)有發(fā)燒才放心。那天我去了根子鎮(zhèn)醫(yī)院打兩大瓶點(diǎn)滴，那群可愛(ài)的伙伴們一吃完飯就來(lái)醫(yī)院探望我，那一剎那真的很感動(dòng)啊!柳鋒、淑君見(jiàn)我沒(méi)有胃口就狂奔去幫我買瘦肉粥，光哥還犧牲了他那粗壯的手臂來(lái)替我做桌子，作為回報(bào)，我也一面吃粥，一面噴粥來(lái)教他唱《超人迪加》，事后光哥就對(duì)我說(shuō)：“師妹，我對(duì)你最深印象的有兩個(gè)，第一個(gè)是你為了姊妹來(lái)與我拉歌，夠義氣!第二個(gè)是在醫(yī)院里，你病了還顧著教我唱歌，很負(fù)責(zé)任!我服了你，大佬!”這算不算是因禍得福呢?我這一病，大家更團(tuán)結(jié)了!

考驗(yàn)的時(shí)刻終于到來(lái)，24號(hào)上午大家五點(diǎn)多就起床準(zhǔn)備道具和音響，當(dāng)?shù)氐?名大學(xué)生作為志愿者七點(diǎn)鐘就到場(chǎng)幫忙。感謝當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)商家和村民提供的贊助，我們的表演如計(jì)劃般順利進(jìn)行，美中不足的只是場(chǎng)地很曬，而且白天很多農(nóng)民都下田做工去了，如果表演推到晚上舉行會(huì)吸引到更多的觀眾。

最受歡迎的當(dāng)然是有獎(jiǎng)品拿的游戲攤位!一個(gè)個(gè)小朋友把帳篷圍得水泄不通，有些小朋友笑得露齒不露眼，有些小朋友忍不住當(dāng)場(chǎng)就把補(bǔ)丁給吃了，還有一些小朋友抱著一大堆蛋糕和糖果滿載而歸，好像生怕別人把他的寶貝搶走似的。大人們也不落后，第一個(gè)節(jié)目反串的服裝表演秀就使所有觀眾笑翻肚子了，他們都說(shuō)，第一次將服裝表演秀這樣的節(jié)目引進(jìn)村子啊。大家都有收獲，我真的深感安慰。

總結(jié)而言，這次根子鎮(zhèn)國(guó)土資源文藝匯演舉辦十分成功。我將本次活動(dòng)的關(guān)鍵因素歸結(jié)為以下四點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，分工明確。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的，正如我們的隊(duì)歌《分分鐘需要你》的歌詞：有了你就開(kāi)心，什么事都做得稱心如意。

二、政府給予了大力的支持。相比起其他三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谡膸椭陆鉀Q了音響和舞臺(tái)的問(wèn)題，表演地點(diǎn)有幸選在了全鎮(zhèn)最繁華的中心地帶，并且得到了詳細(xì)準(zhǔn)確的相關(guān)信息。

三、村民熱情的招待與配合。三下鄉(xiāng)離不開(kāi)農(nóng)民，解決農(nóng)村問(wèn)題就是解決村民的問(wèn)題。我們的國(guó)土資源保護(hù)系列活動(dòng)在村民間獲得一致好評(píng)，因此文藝活動(dòng)受到了廣泛的關(guān)注與各界的大力支持。

演出融合當(dāng)?shù)匚幕?，?jié)目引人入勝。我們結(jié)合了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，在物資允許范圍下排練了七個(gè)通俗易懂的文藝節(jié)目。在每一名隊(duì)員艱苦的訓(xùn)練后，節(jié)目的質(zhì)量有了相當(dāng)高的水平。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)全校民族復(fù)興的歷史使命感。五月四日晚，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力下，以“傳承五四報(bào)國(guó)志踐行科學(xué)發(fā)展觀”為主題的紀(jì)念五·四運(yùn)動(dòng)九十周年大型文藝演出，伴隨著黑土之光的歌聲圓滿落幕。

從開(kāi)始準(zhǔn)備到節(jié)目完美呈現(xiàn)，歷時(shí)一個(gè)多月。在這個(gè)過(guò)程中，得到了團(tuán)委老師和各高校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得到了學(xué)生干部和學(xué)生的共同努力。通過(guò)不斷的堅(jiān)持，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，成功地舉辦了該黨。

以下是對(duì)此次文藝晚會(huì)所做的總結(jié)：

在一個(gè)多月的準(zhǔn)備過(guò)程中，十個(gè)學(xué)院都積極配合為此次文藝晚會(huì)精心編排節(jié)目，在幾次的節(jié)目審查過(guò)程中老師們對(duì)各節(jié)目都給予了懇切的指導(dǎo)與建議，雖然一些節(jié)目由于主題不符等原因未能最終登上舞臺(tái)，但相信那對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷。

整體節(jié)目方面

整場(chǎng)晚會(huì)經(jīng)過(guò)幾輪的篩選最終確定豐富的節(jié)目?jī)?nèi)容：大冬會(huì)志愿者幾幕工作場(chǎng)景的呈現(xiàn)讓我們感受到作為志愿者背后不為人知的艱辛，校園日常生活及學(xué)生自習(xí)室的主題話劇反映了當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)生活，激情四溢的街舞表演讓人感受到我們大學(xué)生的青春與活力，從紅旗飄飄到年輕的戰(zhàn)場(chǎng)等激勵(lì)人心的歌曲，以及最后學(xué)工戰(zhàn)線全體教師和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)的大合唱《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》等等，這些節(jié)目都是經(jīng)過(guò)精心的編導(dǎo)與排練，凝聚了許許多多人的智慧和汗水，無(wú)論是經(jīng)過(guò)數(shù)次演練最終上臺(tái)演出的演員，還是臺(tái)后默默做著后勤的工作人員，他們都是這臺(tái)晚會(huì)成功不可缺少的要素。

整體活動(dòng)落實(shí)方面

整個(gè)晚會(huì)從準(zhǔn)備階段的策劃、流程及各項(xiàng)申請(qǐng)等到最后節(jié)目的順利演出，學(xué)生會(huì)各部門都積極配合了老師的工作，明確負(fù)責(zé)了各項(xiàng)工作任務(wù)，使得晚會(huì)的籌備得以井然有序的進(jìn)行。文藝部負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目的認(rèn)真把關(guān)來(lái)保證節(jié)目的質(zhì)量，辦公室負(fù)責(zé)演出節(jié)目單及備品的一些準(zhǔn)備工作等等，使得全面的前期準(zhǔn)備為晚會(huì)的成功舉行打下了良好的基礎(chǔ)。

在全黨的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)成員體現(xiàn)了作為學(xué)生干部的責(zé)任。從舞臺(tái)前后負(fù)責(zé)話筒傳遞跑來(lái)跑去的，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外來(lái)回穿梭催派演員的，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)道具的，門外隨時(shí)等待任務(wù)的機(jī)動(dòng)組以及在會(huì)場(chǎng)中維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的所有學(xué)生會(huì)成員，每個(gè)人都有明確的工作任務(wù)，大家都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待自己手中的工作。有些人甚至忙了一天只吃了幾口飯，有些人因?yàn)樘|西受了傷而繼續(xù)干活，有些人親人住院依然回到了演出現(xiàn)場(chǎng)…就是這樣一群學(xué)生干部通過(guò)自己的努力及相互很好的配合使整臺(tái)晚會(huì)完美的展現(xiàn)給了廣大師生。

活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

晚會(huì)的總體介紹雖然很成功，但也暴露出我們工作中的許多不足

1、 在準(zhǔn)備過(guò)程中，有些細(xì)節(jié)考慮不夠周全。例如道具使用及演員后場(chǎng)等問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題在此次演出過(guò)程中并沒(méi)有造成較大障礙，但如果當(dāng)時(shí)解決不當(dāng)很容易造成嚴(yán)重后果。

二、沒(méi)有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及節(jié)目演出過(guò)程中可能出現(xiàn)的狀況做好提前應(yīng)對(duì)措施。一臺(tái)盡兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)可能出現(xiàn)任何的突發(fā)狀況，而我們只是遇到問(wèn)題，再現(xiàn)去想辦法再去解決，這不僅耽誤了正常晚會(huì)的進(jìn)行也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，所以我們應(yīng)根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提前做好緊急情況的應(yīng)對(duì)措施。

3，與老師和員工的溝通較少。有時(shí)不能積極主動(dòng)的去做一些事情，而是等者老師的指派，作為學(xué)生干部我們應(yīng)主動(dòng)為老師分擔(dān)一些工作，五四期間文藝晚會(huì)只是老師工作的一小部分，而被動(dòng)的去工作不僅給老師增加了負(fù)擔(dān)而且降低了工作效率。而工作人員間溝通少則會(huì)給工作的進(jìn)行帶來(lái)更大的麻煩，因?yàn)槿绻麑?duì)方不知道你在做什么，很難進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，有時(shí)還可能會(huì)重復(fù)去做一件事情，大大降低了工作效率及質(zhì)量，而影響任務(wù)的完成。

對(duì)于以上我們?cè)诖舜喂ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)的不足，我們意識(shí)到一項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展不僅需要勤勤懇懇的付出，同時(shí)也要做到全面周到的考慮來(lái)使活動(dòng)更加順利有效的進(jìn)行。我們還要及時(shí)的與老師及各學(xué)生干部間加強(qiáng)溝通，這不僅是幫助老師分擔(dān)工作的過(guò)程也是我們自身鍛煉的良好機(jī)會(huì)，不僅是增加工作效率的有效途徑也會(huì)為我們今后順利的開(kāi)展活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們將及時(shí)糾正晚會(huì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

以上是對(duì)五四晚會(huì)的總結(jié)，是一種真實(shí)的感受和反思。從全黨一路走來(lái)，老師的支持和學(xué)生會(huì)各部門的配合是成功的最大保證。我們從困難中走來(lái)，我們經(jīng)歷了艱苦的的磨練，我們?cè)谄溟g成長(zhǎng)著，我們會(huì)及時(shí)改正我們的不足之處，并繼續(xù)在未來(lái)的道路上更加自信更堅(jiān)定的的走下去，為我們的學(xué)校為學(xué)生會(huì)獻(xiàn)出我們微薄的力量。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

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轉(zhuǎn)眼間，新生馬上就要入學(xué)了，我們文藝部開(kāi)展的第一項(xiàng)工作就是組織新生迎新晚會(huì)。這是我們文藝部組織的第一個(gè)活動(dòng)，對(duì)迎接剛剛步入研究生生活的新生們，讓他們能盡快融入到xx學(xué)院研究生院這個(gè)大家庭中，提供給他們一個(gè)更好地展示自我實(shí)力的平臺(tái)，這項(xiàng)工作的重要性不言而喻。

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從新生入學(xué)第二周開(kāi)始，我們文藝部就積極籌劃迎新晚會(huì)。首先，為了新一屆的師弟師妹們能更加了解迎新晚會(huì)及參與到我們的活動(dòng)中，我們?cè)谛麄鞑块T的協(xié)助下進(jìn)行了大力的宣傳及動(dòng)員工作，在節(jié)目初選時(shí)，共有八個(gè)節(jié)目參與評(píng)選，盡管每個(gè)節(jié)目都相當(dāng)?shù)木?，但是最終我們挑選了特色且最代表研究生精神面貌的4個(gè)節(jié)目代表我們研究生去參加院里面的節(jié)目選拔。

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感謝x老師對(duì)這項(xiàng)工作的大力支持，及時(shí)解決我們遇到的困難（精彩節(jié)目較多，晚會(huì)表演名額較少），最終本科指導(dǎo)老師留兩個(gè)表演名額給我們研究生表演者。我們節(jié)目表演者積極性很高，盡管上課時(shí)間緊，但依舊在課后抽時(shí)間刻苦排練，同時(shí)，主席xx幫我們請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)學(xué)院的專業(yè)人士對(duì)我們的每個(gè)節(jié)目都進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。

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專業(yè)指導(dǎo)后，我們節(jié)目的質(zhì)量有一個(gè)很大的飛躍，最終有三個(gè)節(jié)目可以代表我們?nèi)w研究生進(jìn)行表演，分別是二胡彈奏《菊花臺(tái)》、雙人吉他彈唱《夜半小夜曲》、詩(shī)歌朗誦《大學(xué)正青春，傳遞正能量》。二胡彈奏配上深情演唱歌曲的方式，為我們帶來(lái)了別開(kāi)生面的視聽(tīng)感受；用自彈自唱的方式，雙人聯(lián)合演繹經(jīng)典歌曲《夜半小夜曲》，很好的融于晚會(huì)的氣氛；詩(shī)歌朗誦感情真摯、情緒激昂，能分表現(xiàn)了新生對(duì)以后研究生生涯的熱情與期望。

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精彩節(jié)目演出后，迎新晚會(huì)也在掌聲與贊嘆中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)在這過(guò)程中，感謝書(shū)記、x老師及研會(huì)各部門的大力支持，同時(shí)也感謝師弟師妹們的積極參與。

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這次活動(dòng)雖然取得了圓滿的成功，但是在工作過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，比如個(gè)別專業(yè)積極性不高，不肯參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)然，這個(gè)我們也存在一定的問(wèn)題，有可能是宣傳發(fā)動(dòng)還做得不夠，另外時(shí)間緊迫導(dǎo)致部分同學(xué)放棄參加的原因也是存在的。然后就是在節(jié)目選拔的過(guò)程中，由于個(gè)別參演者私人原因，一度退出表演，使我們的工作受到一定程度的影響。盡管事情目前得到解決，但以后如何處理參加活動(dòng)者突然退出這種緊急情況還是有待思考的，怎樣更好地豐富研究生的課余生活，怎樣使他們程度地參與活動(dòng)，享受活動(dòng)，從活動(dòng)中收獲知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，回憶，這都是我們部門以后要努力的方向。

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開(kāi)展迎新文藝晚會(huì)的活動(dòng)總結(jié)2

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為了豐富新同學(xué)們的課余生活，也為了促進(jìn)我系新同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)整個(gè)系的凝聚力，體現(xiàn)我系欣欣向榮的氣息，同時(shí)給新同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，相互團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我系的凝聚力，我系團(tuán)總支特于在音樂(lè)廣場(chǎng)舉行了“工業(yè)工程系唱紅歌迎新生大型晚會(huì)”。同學(xué)們?cè)诒敬瓮頃?huì)中的的熱情高漲使整場(chǎng)晚會(huì)受到了極大的關(guān)注，特對(duì)此活動(dòng)的具體情況做以下總結(jié)：

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一、晚會(huì)的節(jié)目構(gòu)成

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節(jié)目是由我系團(tuán)總支各部選送，經(jīng)我系團(tuán)總支文藝部及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)精心編排而成的。整臺(tái)晚會(huì)以輕松、熱烈的形式貫穿始終。節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、話劇、唱紅歌等。晚會(huì)前同學(xué)們都經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，我系團(tuán)總支各部都積極協(xié)調(diào)配合做好晚會(huì)的準(zhǔn)備工作,對(duì)此文藝部、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及活動(dòng)部做出周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐頃?huì)策劃。

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晚會(huì)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，同學(xué)們情緒高漲，節(jié)目也十分精彩。晚會(huì)形式內(nèi)容豐富，同學(xué)們參與其中得到了很多快樂(lè)，融入到歡快的氣氛之中。本次迎新晚會(huì)中各節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，唱紅歌節(jié)目更使同學(xué)們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，現(xiàn)代舞蹈令大家意猶未盡，雙截棍、教官表演等得到了大家的一致好評(píng)。總體上來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果。

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二、這次晚會(huì)的成功之處

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1、本次活動(dòng)提前安排每一個(gè)節(jié)目參加彩排演出，并提前作了各項(xiàng)好了準(zhǔn)備工作。文藝部及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)排演節(jié)目任務(wù)明確，為晚會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量舉行奠定了基礎(chǔ)，這是成功之一。

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2、活動(dòng)過(guò)程中，很多具體事項(xiàng)都作了及時(shí)的布署和通知，如：文藝部和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及時(shí)確定節(jié)目方針(包括節(jié)目名稱、類型、演出人員等);提供演出節(jié)目單，選定學(xué)生主持人，安排其他人員專門指導(dǎo);以及通知上交伴奏帶等，這是成功之二;

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3、通過(guò)彩排的節(jié)目和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，看出了各個(gè)部的積極性，演員們積極配合，有效的提高了活動(dòng)的整體質(zhì)量，這是成功之三。

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三、此次活動(dòng)需要改進(jìn)的地方

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1、我系各部聯(lián)系稍有不足，一些工作沒(méi)有做到相互知照，以致一些工作的銜接上略顯不足。希望在今后的相互協(xié)助工作中，多多加強(qiáng)聯(lián)系。

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2、尤其一點(diǎn)，對(duì)于一些特別的節(jié)目沒(méi)有考慮的非常周密到位，以后應(yīng)加強(qiáng)這一方面的改進(jìn)。

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3、在會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的管理上我們應(yīng)注意改進(jìn)，使會(huì)場(chǎng)秩序有序不亂，各項(xiàng)工作可順利進(jìn)行。

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4、加強(qiáng)我們的工作還有許多的缺點(diǎn)和不足，還要在以后的工作中不斷的改正自己，完善自己，爭(zhēng)取在以后的工作中表現(xiàn)的更出色。青春在召喚著我們，為我們明天的輝煌而更加努力。

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文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

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時(shí)間過(guò)得真的是很快，轉(zhuǎn)眼之間，一年就這樣過(guò)去了。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我坐在臺(tái)下，看著臺(tái)上的表演。那個(gè)時(shí)候的我，是以大一新生的身份觀看表演的。但現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一份子，為大一新生的迎新晚會(huì)做策劃、排練節(jié)目。這次的迎新晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)效果還很不錯(cuò)，雖然不知道學(xué)弟學(xué)妹們滿意不滿意，但在我看來(lái)，我們一群人把這個(gè)晚會(huì)順利的辦下來(lái)了，就是很成功的晚會(huì)了。但這次的迎新晚會(huì)也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，所以我要對(duì)這次的晚會(huì)做一個(gè)總結(jié)，給之后舉辦的同學(xué)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

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在開(kāi)始策劃這次活動(dòng)之前，我們也問(wèn)了舉辦上一屆迎新晚會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們很多的問(wèn)題，向他們吸取了一些經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯弦粚糜峦頃?huì)的時(shí)候我也是大一新生中的一份子，所以我知道我們新生對(duì)這個(gè)晚會(huì)有哪些不滿意的地方，還有哪些可以做得更好的地方。所以在這一次我自己策劃的活動(dòng)中，我加入了很多我們喜歡的東西。但是我提出的方案其他的人都不是很滿意，老師也接受不了比較新穎的活動(dòng)，所以我也根據(jù)了他們的意見(jiàn)，不斷的改善，在之前的活動(dòng)的內(nèi)容上加一點(diǎn)新穎的東西，讓它們改頭換面。

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我覺(jué)得策劃活動(dòng)真的是一件很難的事情，自己做了之后才知道，上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)做得很好了。校園里面的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都很有限，想辦得特別的出彩基本上是不可能的，但是我們也要把活動(dòng)辦得讓大家，特別是新生比較的滿意。學(xué)校里有很多有才藝的同學(xué)，其中有很多愿意表演節(jié)目的同學(xué)，請(qǐng)他們表演，就不需要用到經(jīng)費(fèi)。但在節(jié)目的篩選上要多注意，我們的晚會(huì)是在校園里舉辦的，不能有低俗的內(nèi)容。

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這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備的還不是很充分，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如話筒不夠和有故障，燈光出現(xiàn)問(wèn)題等。這些在彩排的時(shí)候就應(yīng)該要多注意，要多準(zhǔn)備幾個(gè)備用話筒，以免出現(xiàn)問(wèn)題。希望下一屆舉辦迎新晚會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠多注意這一點(diǎn)，不要出現(xiàn)跟我們一樣的問(wèn)題。但好在這些問(wèn)題并沒(méi)有影響到晚會(huì)的進(jìn)行，這是不幸中的萬(wàn)幸。

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迎新晚會(huì)的主角還是大一的新生，雖然因?yàn)闀r(shí)間的原因，所以晚會(huì)的節(jié)目單上并沒(méi)有大一新生的節(jié)目，但從他們的表情上看，他們對(duì)這次的活動(dòng)還是比較的滿意的。這次迎新晚會(huì)的節(jié)目中也有幾個(gè)跟軍訓(xùn)有關(guān)的，因?yàn)樗麄凂R上就要軍訓(xùn)了。總之，這次的迎新晚會(huì)可以說(shuō)是圓滿成功了。這次舉辦活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。

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大學(xué)迎新文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

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在這秋風(fēng)颯爽，丹貴飄香的九月里，我系以“青春無(wú)限·展現(xiàn)自我”為主題的迎新文藝晚會(huì) 圓滿的落下了帷幕，為了歡迎大一的新生，同時(shí)為了更好的展示我們工管系的風(fēng)采，本次活動(dòng)得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們學(xué)生會(huì)人員在老師的領(lǐng)導(dǎo)下吸取往屆迎新晚會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，本次迎新晚會(huì)舉辦得較為成功。

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本次晚會(huì)準(zhǔn)備了十二個(gè)節(jié)目，其中節(jié)目類型有歌、舞、小品和走秀。唱歌部分有獨(dú)唱和對(duì)唱，整個(gè)晚會(huì)中有美聲、民族和通俗三種唱法，舞蹈有popping,breaking,爵士和華爾茲，小品有獨(dú)角戲表演和多人表演。這次晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，不單調(diào)，是綜藝性的文藝演出，給觀眾帶來(lái)了多種不同風(fēng)格的視覺(jué)享受。還有本次活動(dòng)宣傳工作到位，現(xiàn)場(chǎng)觀眾較多，晚會(huì)的設(shè)備準(zhǔn)備齊全，燈光、音響效果好，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序穩(wěn)定，這些都為本次晚會(huì)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

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但美中不足的是，由于大一新生在軍訓(xùn)，大二學(xué)生在上課，我們排練的時(shí)間較少，有些節(jié)目的質(zhì)量不太理想。還有我們的贊助資金不足，導(dǎo)致晚會(huì)沒(méi)有幕布。

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本次晚會(huì)把大一大二的學(xué)生凝聚在了一起，我們學(xué)生會(huì)人員也在這次晚會(huì)的舉辦中有所成長(zhǎng)，在今后工作中我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，把不足的地方當(dāng)做前車之鑒，為我們今后的工作積累下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

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大學(xué)迎新文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

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為了歡迎新生進(jìn)入xx商院這個(gè)大家庭，我校在xx校區(qū)舉辦了迎新晚會(huì)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。晚會(huì)充分展現(xiàn)了重慶師范大學(xué)涉外商院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向校團(tuán)委匯報(bào)如下：

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一、活動(dòng)過(guò)程

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晚會(huì)圍繞著主題開(kāi)展，為了表示對(duì)大一新生的歡迎，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會(huì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開(kāi)場(chǎng)秀拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。

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晚會(huì)由多個(gè)板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個(gè)學(xué)院準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾融入到了晚會(huì)溫馨氣氛中。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的節(jié)目更是將整個(gè)晚會(huì)推向了高 潮。因?yàn)榕_(tái)前幕后的工作人員的努力，晚會(huì)才能在一片喝彩下落下帷幕。

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在活動(dòng)的最后，我們采訪了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師和演員們，對(duì)于此次晚會(huì)老師和同學(xué)都給予了高度評(píng)價(jià)，表明通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的特色，還增強(qiáng)集體凝聚力，融洽師生感情，連接重師商院各個(gè)學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

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二、活動(dòng)總結(jié)

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在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì)圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會(huì)也是學(xué)生第一次參與到全校性地工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會(huì)的熱情?；仡櫿麄€(gè)工作過(guò)程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會(huì)得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對(duì)我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì)成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會(huì)的原因我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：

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1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開(kāi)展。如活動(dòng)前的開(kāi)會(huì)討論，各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)總支的號(hào)召，積極參與到晚會(huì)的籌備工作中。

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2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細(xì)節(jié)成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練。

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3、本次晚會(huì)的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會(huì)的工作。

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4、通過(guò)此次迎新晚會(huì)的成功舉辦，幫助新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

一、活動(dòng)方案的策劃

一個(gè)活動(dòng)的成功與否，關(guān)鍵在于前期的活動(dòng)策劃方案是否詳盡，考慮是否周到完善。具體應(yīng)包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參賽對(duì)象、參賽形式及要求、活動(dòng)流程及具體安排、工作人員明細(xì)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、待準(zhǔn)備物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。鑒于前期籌備較完善，所以保證了前期紅歌大賽的順利進(jìn)行。

二、各上報(bào)曲目的伴奏準(zhǔn)備

建立一個(gè)各部門紅歌大賽報(bào)名表，匯總包括編號(hào)、曲目、曲目類型、姓名、性別、部門、座機(jī)聯(lián)系方式及個(gè)人手機(jī)聯(lián)系方式，以方便通知的下達(dá)及臨時(shí)突發(fā)狀況的通知等。其次，在此表格的基礎(chǔ)上，匯總各個(gè)曲目所需要的伴奏，同時(shí)確定參賽者所演奏曲目伴奏的版本，以防出現(xiàn)伴奏與參賽者所準(zhǔn)備曲目不一致的情況出現(xiàn)。此環(huán)節(jié)需要活動(dòng)組織者與參賽者的良好溝通，并做詳細(xì)標(biāo)注及記錄，再進(jìn)行伴奏的下載、編號(hào)、排序、整理等。確保伴奏編號(hào)與參賽者編號(hào)相一致，以減少在前幾次海選過(guò)程中出現(xiàn)的紕漏。

三、海選初賽、復(fù)賽的通知下達(dá)及表格制作

因報(bào)名參賽者人數(shù)較多，所以進(jìn)行前幾次的海選選拔是十分必要的。在原始報(bào)名表格基礎(chǔ)上，需參考部門、曲目、參賽者自身等因素，合理安排海選時(shí)間。從公司實(shí)際情況來(lái)看，盡量安排為同部門參賽者在同一時(shí)間參加海選；其次，要提前與二期展廳負(fù)責(zé)人溝通，預(yù)約并確認(rèn)展廳使用時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間通知下去而展廳已被其他部門預(yù)約占用的情況出現(xiàn)。在通知的下達(dá)方面，有幾個(gè)途徑：

①海報(bào)張貼。在公司一期、二期、三期主要通道及大、小食堂張貼海報(bào)通知；

②電話通知。通知各個(gè)部門的行政人員告知該部門參賽者海選時(shí)間；

③QQ群通知。在有各部門行政的群里共享海報(bào)等通知，充分確保時(shí)間安排的通暢下達(dá)。同時(shí)在通知海選時(shí)間及復(fù)賽時(shí)間基礎(chǔ)上，通知本次紅歌晚會(huì)的舉辦時(shí)間，張貼海報(bào)通知。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，要感謝文傳同事的密切配合，大家合理分工，積極完成各人所負(fù)責(zé)的工作，才完美保證了本次活動(dòng)無(wú)遺漏通知的情況出現(xiàn)。

四、評(píng)委人選及主持人人選的確定

要在活動(dòng)前期就安排好本次活動(dòng)海選階段及復(fù)賽階段的評(píng)委人選名單，同時(shí)確定好主持人，完善主持詞，將幾次的海選時(shí)間與評(píng)委、主持人溝通確定，預(yù)留出時(shí)間給評(píng)委等安排工作并參加擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。同時(shí)，應(yīng)在每一次海選及彩排時(shí)提前通知各位評(píng)委，以免出現(xiàn)評(píng)委時(shí)間未協(xié)調(diào)開(kāi)的情況。

五、物資的準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前期海選階段的物資準(zhǔn)備

海選階段是在二期展廳舉行，因本次活動(dòng)涉及到全公司各部門參加，所以務(wù)必要在各環(huán)節(jié)做好充分準(zhǔn)備。涉及到的物資包括：評(píng)委席桌椅的擺放、紅色桌布的準(zhǔn)備、背景條幅的印制及懸掛、現(xiàn)場(chǎng)觀眾席椅子的擺放、選手休息備場(chǎng)區(qū)椅子的擺放、評(píng)委礦泉水的準(zhǔn)備、展廳的提前預(yù)約、展廳鑰匙的準(zhǔn)備、燈光音響的提前調(diào)試、海選曲目及選手信息表、評(píng)委評(píng)分表、簽字筆、主持人主持詞、主持人人選、工作人員人選及評(píng)委人選的確定等。在比賽海選的準(zhǔn)備階段，要提前明確各工作人員分工及主持人、評(píng)委人選的確定落實(shí)，確保比賽各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。本次海選階段，鑒于工作人員經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致前期準(zhǔn)備不完備的情況出現(xiàn)，比如：條幅未及時(shí)懸掛，而是海選即將開(kāi)始才現(xiàn)場(chǎng)安排；音響未及時(shí)調(diào)試完畢；觀眾區(qū)域桌椅準(zhǔn)備不足；未安排專人負(fù)責(zé)比賽期間觀眾席的現(xiàn)場(chǎng)秩序等。直接導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)觀眾區(qū)域秩序混亂嘈雜，一定程度上影響了臺(tái)上選手的發(fā)揮。但在硬件物資準(zhǔn)備上，還是很完善的，每一次的海選都將評(píng)分表、選手曲目信息表、簽字筆、礦泉水、燈光音響等準(zhǔn)備充分，沒(méi)有出現(xiàn)硬傷。

2、紅歌晚會(huì)期間的物資準(zhǔn)備

紅歌晚會(huì)是對(duì)文化傳媒組織本次活動(dòng)成果的公開(kāi)檢驗(yàn)，是對(duì)各項(xiàng)目工作人員通力合作成功與否的最好證明。在物資方面涉及到的內(nèi)容包括：熒光棒的購(gòu)買及發(fā)放、鮮花購(gòu)買、獲獎(jiǎng)證書(shū)購(gòu)買及安排發(fā)放、礦泉水的購(gòu)買、紙杯的準(zhǔn)備、節(jié)目單的設(shè)計(jì)及印刷、舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)、嘉賓席桌椅的安排及擺放、觀眾區(qū)域桌椅安排及擺放、工作人員對(duì)講機(jī)、工作人員就餐安排、演員演出服的試穿及租用、演員化妝造型的安排等。在物資購(gòu)買方面，因前期安排妥當(dāng)，所以并未出現(xiàn)紕漏，熒光棒、證書(shū)、鮮花、礦泉水等物資均按時(shí)購(gòu)買并發(fā)放；同時(shí)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓席及觀眾席的安排也及時(shí)妥當(dāng)，本環(huán)節(jié)尚無(wú)問(wèn)題及紕漏出現(xiàn)。

六、晚會(huì)彩排時(shí)間及晚會(huì)舉辦時(shí)間的通知下達(dá)

因培訓(xùn)部需在展廳內(nèi)進(jìn)行對(duì)來(lái)自全國(guó)的店面經(jīng)理及導(dǎo)購(gòu)等進(jìn)行培訓(xùn)，所以相對(duì)占用了晚會(huì)的彩排時(shí)間，因此，晚會(huì)開(kāi)始前只安排了兩次的展廳內(nèi)彩排，鑒于大合唱節(jié)目較多，每次彩排均要占用整個(gè)部門的時(shí)間，因此僅安排有問(wèn)題的節(jié)目進(jìn)行彩排調(diào)整。本次通知亦是以海報(bào)張貼的形式下發(fā)，相對(duì)有一定的局限性。再者，本次活動(dòng)最大的欠缺就是僅僅將紅歌晚會(huì)舉辦時(shí)間以海報(bào)的形式張貼并通知，導(dǎo)致很多部門及員工沒(méi)有及時(shí)注意并看到海報(bào)通知，不確定晚會(huì)的舉辦時(shí)間及地點(diǎn)，所以就出現(xiàn)了17號(hào)晚會(huì)舉辦當(dāng)天仍有部分員工恍然大悟的情況。就是因?yàn)槲覀兊那捌谛麄鞑蛔?，?dǎo)致了此種情況發(fā)生，所以，在今后的活動(dòng)舉辦過(guò)程中，僅僅張貼海報(bào)通知活動(dòng)舉辦時(shí)間是不夠的，必須落實(shí)到各部門行政以及所有參賽人員，避免此種情況的出現(xiàn)。

七、晚會(huì)節(jié)目順序的確定及調(diào)整

因本次晚會(huì)的節(jié)目以獨(dú)唱和合唱為主，因此在節(jié)目安排上就要相應(yīng)的將獨(dú)唱與合唱節(jié)目穿插進(jìn)行，這樣安排的目的在于，一是調(diào)節(jié)節(jié)目類型；二是方便晚會(huì)期間的話筒安排。從曲目?jī)?nèi)容方面考慮，本次晚會(huì)的節(jié)目安排是根據(jù)時(shí)間劃分，由歌頌四五十年代的紅色戰(zhàn)斗英雄，到歌頌偉大祖國(guó)，再到頌揚(yáng)新中國(guó)的新時(shí)代豪情。盡量在節(jié)目類型單一的基礎(chǔ)上，將整場(chǎng)晚會(huì)的`節(jié)目豐富起來(lái)。

八、主持詞的撰寫(xiě)及修改

主持人串詞是整個(gè)晚會(huì)必不可少的，起到穿針引線的作用，因此一定要掌握好主持人串詞的注意事項(xiàng)，寫(xiě)好主持詞。主持詞的撰寫(xiě)要本著押韻、朗朗上口的原則，在圍繞活動(dòng)主題的基礎(chǔ)上，盡量避免口語(yǔ)化文字出現(xiàn)，注意音韻感及幽默感，承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，從而讓整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、更加完美。

九、工作人員分工及安排

1、前期海選階段工作人員分工

海選階段，要注意的工作人員安排包括：

①現(xiàn)場(chǎng)各種物資的準(zhǔn)備，包括評(píng)委席桌椅擺放、紅色桌布準(zhǔn)備、背景條幅懸掛、現(xiàn)場(chǎng)觀眾席椅子擺放、選手休息備場(chǎng)區(qū)椅子擺放、評(píng)委礦泉水準(zhǔn)備；

②展廳預(yù)約、展廳鑰匙準(zhǔn)備；

③燈光音響提前調(diào)試；

④海選曲目及選手信息表、評(píng)委評(píng)分表、簽字筆準(zhǔn)備；

⑤主持人主持詞、主持人人選及評(píng)委人選的確定；

⑥現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的調(diào)度

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排包括：總控、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、主持人、燈光助理、音響助理、催場(chǎng)、場(chǎng)務(wù)、物資管理、服裝管理、禮儀、攝影、攝像、外聯(lián)接待、秩序維護(hù)等。工作人員務(wù)必須跟蹤晚會(huì)的前幾次彩排，這樣方可對(duì)各個(gè)節(jié)目及節(jié)目需求做到熟悉及了解，可以避免陌生及失誤。本次活動(dòng)的一大缺陷在于工作人員未能到位，直至晚會(huì)前一天彩排當(dāng)日，工作人員僅到位6人，對(duì)活動(dòng)及節(jié)目十分陌生，不能及時(shí)充分做好服務(wù)準(zhǔn)備，這也間接導(dǎo)致了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目與節(jié)目之間的間隔過(guò)長(zhǎng)，原因就在于現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)及工作人員未能對(duì)活動(dòng)的進(jìn)程及需求做到心中有數(shù)，很多工作都需要現(xiàn)場(chǎng)安排指揮，一定程度上延誤了晚會(huì)的順利進(jìn)行。所以，晚會(huì)前期一定要召開(kāi)所有的工作人員集合開(kāi)會(huì)，明確工作任務(wù)和工作內(nèi)容，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和對(duì)本次晚會(huì)的個(gè)人責(zé)任感，只有大家的共同努力，才能保證各個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作的萬(wàn)無(wú)一失。否則就極易出現(xiàn)本次晚會(huì)的狀況：工作人員不到位，準(zhǔn)備工作不足，各小項(xiàng)負(fù)責(zé)人不熟悉流程及工作內(nèi)容，沒(méi)有自主協(xié)調(diào)能力，工作人員之間溝通不暢，銜接差等問(wèn)題。在今后的組織活動(dòng)過(guò)程中須額外注意避免以上事項(xiàng)。

十、演出服裝的租用

演出服裝的租用準(zhǔn)備需注意以下事項(xiàng)：

①禮服的提前試穿、定好各人禮服的號(hào)碼及款式；

②提前帶領(lǐng)各個(gè)節(jié)目演出人員去服裝租用處選演出服、試款式、定尺碼、定套數(shù)；

③與服裝租用處商談價(jià)格、取服裝時(shí)間及歸還服裝時(shí)間；

④提前準(zhǔn)備好定金、押金等；

⑤付款時(shí)索要發(fā)票；

⑥安排專人負(fù)責(zé)服裝的租用、套數(shù)整理、服裝發(fā)放、登記、回收、歸還；

⑦須特別注意的是，定要小心保管所租用的服裝及各種配飾，切勿損壞及丟失，并及時(shí)歸還。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)對(duì)服裝的損壞及丟失或者是延誤歸還現(xiàn)象，服裝租賃方可能會(huì)有額外的收費(fèi)。

十一、化妝造型的安排

提前約談當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)化妝造型單位，商談時(shí)間、人數(shù)、價(jià)格等，在晚會(huì)當(dāng)天來(lái)公司為演員化妝。同時(shí)專人負(fù)責(zé)化妝造型的演員通知及安排，合理安排演員的發(fā)型及化妝設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排時(shí)間及人員。本次晚會(huì)因需化妝及造型人數(shù)較多，現(xiàn)場(chǎng)稍微有些失控，我們活動(dòng)主辦方有統(tǒng)籌安排的權(quán)利，故負(fù)責(zé)人應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)酌情安排演員的化妝及造型。同時(shí)，從公司的角度出發(fā)，要與合作方良好溝通，協(xié)調(diào)好對(duì)方的工作時(shí)間以及就餐時(shí)間，讓雙方在一種愉悅的氛圍下工作，以達(dá)到最佳效果。

十二、舞臺(tái)背景及舞臺(tái)整體效果設(shè)計(jì)

晚會(huì)舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)及晚會(huì)節(jié)目單設(shè)計(jì)均交由品牌推廣部平面組負(fù)責(zé)，圍繞晚會(huì)主題及中心思想展開(kāi)，體現(xiàn)晚會(huì)精神的同時(shí)，亦需與舒朗及時(shí)尚元素相結(jié)合，方能做出完美的作品。本次晚會(huì)的背景設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，主題明確。

十三、舞臺(tái)搭建注意事項(xiàng)

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)搭建必須提前一天完成，本次活動(dòng)因舞臺(tái)搭建方時(shí)間延誤，導(dǎo)致晚會(huì)前一天未能按時(shí)彩排，直接影響了次日晚會(huì)的演出效果，節(jié)目與節(jié)目之間銜接不流暢。關(guān)于銜接問(wèn)題原因在于：

①大合唱節(jié)目數(shù)量較多，演員上場(chǎng)占用一部分時(shí)間，導(dǎo)致觀眾在觀看過(guò)程中稍覺(jué)空?qǐng)鰰r(shí)間過(guò)長(zhǎng)；

②大合唱與獨(dú)唱穿插進(jìn)行，對(duì)話筒的需求過(guò)于混亂，導(dǎo)致提供話筒工作人員的工作量加大，難以順暢銜接；

③場(chǎng)務(wù)工作人員對(duì)工作的不熟悉；

④主持人經(jīng)驗(yàn)不足，不能很好的協(xié)調(diào)串場(chǎng)期間觀眾氣氛的調(diào)動(dòng)。

同時(shí)，要安排專人負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建方工作人員的工作餐，需提前與食堂方面及行政前臺(tái)溝通好，準(zhǔn)備好就餐券，準(zhǔn)備好礦泉水。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)跟蹤進(jìn)度，協(xié)調(diào)任何臨時(shí)突發(fā)狀況及問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)把控舞臺(tái)燈光及音響效果，與對(duì)方良好溝通，及時(shí)安排空缺環(huán)節(jié)、及時(shí)增加所需物品及設(shè)備等，確保萬(wàn)無(wú)一失。

十四、道具的制作及準(zhǔn)備

首先，提前與需要準(zhǔn)備道具的節(jié)目溝通，確保道具的按時(shí)制作及完成；其次，控制道具的預(yù)算，謹(jǐn)防超支；再次，安排好場(chǎng)務(wù)工作人員，對(duì)需準(zhǔn)備道具的節(jié)目進(jìn)行熟悉和了解，明確上場(chǎng)時(shí)間及道具擺放位置等，確保節(jié)目的順利進(jìn)行。本次晚會(huì)的場(chǎng)務(wù)因彩排未到場(chǎng)跟蹤，導(dǎo)致對(duì)道具及話筒支架的使用情況不了解，均為臨時(shí)通知安排，一定程度上延誤了節(jié)目的開(kāi)始時(shí)間，造成節(jié)目與節(jié)目之間空?qǐng)鰰r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，今后必須全力避免此種狀況發(fā)生。

十五、總結(jié)關(guān)鍵在于注重細(xì)節(jié)

為了本次晚會(huì)演出成功，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特別是晚會(huì)主辦方領(lǐng)導(dǎo)，更是付出了艱辛的努力和汗水。通過(guò)一個(gè)多月的節(jié)目篩選、排練和最后演出，各節(jié)目演員及部門領(lǐng)導(dǎo)均積極參與，自主創(chuàng)造性較強(qiáng)，同時(shí)排練組織得力，一定程度上促進(jìn)并保證了每一個(gè)節(jié)目排練的質(zhì)量和水平。但是，本次活動(dòng)在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，也存在一些缺點(diǎn)和不足：

首先，從前期的節(jié)目海選到最后的晚會(huì)舉辦，時(shí)間戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，所以就相對(duì)減弱了各個(gè)節(jié)目的參與積極性和創(chuàng)造熱情，同時(shí)晚會(huì)總時(shí)長(zhǎng)亦較長(zhǎng)，超過(guò)了觀眾觀賞節(jié)目的最佳時(shí)長(zhǎng)，導(dǎo)致晚會(huì)最后部分觀眾離場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。值得稱贊的是，雖然晚會(huì)當(dāng)晚氣溫較低，但是每一個(gè)節(jié)目均展現(xiàn)出了最高水平，不論是合唱還是獨(dú)唱，大家都將最完美的狀態(tài)展現(xiàn)了出來(lái)，部分曲目如《鄉(xiāng)間的小路》、《紅日》、《故鄉(xiāng)的云》、《紅歌聯(lián)唱》、《青藏高原》等，均獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情響應(yīng)及好評(píng)。其次，晚會(huì)舞臺(tái)搭建時(shí)間過(guò)晚，延誤了晚會(huì)的提前彩排，造成部分工作人員不熟悉節(jié)目流程，在晚會(huì)舉辦當(dāng)晚臨時(shí)調(diào)用安排，相對(duì)延緩了節(jié)目的順暢進(jìn)行。同時(shí)，當(dāng)晚未安排工作人員對(duì)觀眾區(qū)域秩序的管理和控制，造成晚會(huì)演出期間觀眾區(qū)域秩序的混亂以及觀眾的隨意走動(dòng)和離場(chǎng)，對(duì)演出人員及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓極為不尊重，也在加盟商朋友面前造成了不好的影響，在此環(huán)節(jié)今后定當(dāng)注意安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。再次，工作人員之間定要完美配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，方可組織出一場(chǎng)完美的活動(dòng)來(lái)。

因此，在今后的活動(dòng)組織過(guò)程中，工作人員一定要協(xié)調(diào)到位，要明確了解各自工作內(nèi)容及工作分工，要有良好的責(zé)任心和工作熱情，注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只有大家通力合作，才能環(huán)環(huán)相扣，不出現(xiàn)任何紕漏，確保每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，給部門增光，給公司文化添彩。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為慶祝新中國(guó)成立XX周年，平南縣文聯(lián)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，在縣文體局、縣文化館等有關(guān)部門積極配合下，充分發(fā)揮文藝骨干和群眾文藝團(tuán)體的作用，組織了豐富多彩、健康向上的文藝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為慶祝新中國(guó)成立XX周年，平南縣文聯(lián)專門成立了國(guó)慶文藝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，正副組長(zhǎng)分別由文聯(lián)正副主席擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)成員為各文藝家協(xié)會(huì)主席，具體組織指導(dǎo)開(kāi)展國(guó)慶文藝活動(dòng)各項(xiàng)工作。

二、積極爭(zhēng)取縣委的支持。

縣文聯(lián)在開(kāi)展國(guó)慶文藝活動(dòng)中，積極爭(zhēng)取縣委的支持，縣文聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)把活動(dòng)方案向縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，得到了縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視?？h政府專門撥出4萬(wàn)元專項(xiàng)國(guó)慶文藝活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持組織開(kāi)展國(guó)慶文藝活動(dòng)。

三、組織開(kāi)展國(guó)慶文藝活動(dòng)。

1、組織“67年奮斗、67年輝煌”為主題的大型攝影、書(shū)畫(huà)展。攝影、書(shū)畫(huà)展于9月25日-10月10日在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)展出。攝影展分“彈指一瞬”、“滄桑歷程”、“今日平南”三部分，共13版，130多幅圖片。圖片記錄了新中國(guó)成立六十周年，特別是改革開(kāi)放三十年平南發(fā)生的翻天覆地的變化。書(shū)畫(huà)展展出了我縣67多名書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的作品圖片150幅。書(shū)畫(huà)作品真跡還同時(shí)在縣文化館展出，并評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名和優(yōu)秀獎(jiǎng)多名。

2、9月28日晚在縣影劇院舉辦了有17個(gè)合唱隊(duì)參賽的“祖國(guó)頌――愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠比賽。評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

3、舉辦了以慶祝新中國(guó)成立67周年為主題，歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌改革開(kāi)放的偉大成就的“頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)”慶祝新中國(guó)成立67周年歌手大賽。經(jīng)過(guò)兩晚初賽角逐后，9月23日晚在縣影劇院決賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

4、組織全縣民間山歌愛(ài)好者9月30日-10月3日每天上午9時(shí)至12時(shí)在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)舉行“喜迎國(guó)慶”山歌對(duì)唱活動(dòng)。

5、9月30日-10月3日每天上午9時(shí)至12時(shí)在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)榕樹(shù)下舉行木偶戲表演。

6、組織文藝工作者深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開(kāi)展文藝演出活動(dòng)，縣文聯(lián)組建的龔州藝術(shù)團(tuán)國(guó)慶節(jié)期間深入到城區(qū)鯉魚(yú)山、冬筍塘、月亮灣、步行街、瑞雁廣場(chǎng)、烏江等小區(qū)演出了以古裝折子戲、粵曲演唱和廣東音樂(lè)演奏等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目為主的文藝晚會(huì)。由縣文聯(lián)與平南華藝包公文化有限公司聯(lián)合成立的牛歌劇團(tuán)在國(guó)慶節(jié)期間深入到7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個(gè)村屯演出牛歌戲劇。我們還組織了平南鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、丹竹鎮(zhèn)、鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)、六陳鎮(zhèn)、大新鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的曲藝社在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展文藝演出活動(dòng)。

在舉辦慶祝新中國(guó)成立67周年系列文藝活動(dòng)中，我們平南縣文聯(lián)扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展各種文藝活動(dòng)，共舉辦了30多個(gè)文藝活動(dòng)，觀看群眾達(dá)30多萬(wàn)人次。通過(guò)舉辦這一系列文藝活動(dòng)，既為慶祝新中國(guó)成立67周年?duì)I造歡樂(lè)、喜慶的節(jié)日氛圍，又在縣委縣政府和全縣廣大群眾中樹(shù)立了良好形象，提高了文聯(lián)系統(tǒng)的知名度，為促進(jìn)平南文藝事業(yè)大繁榮、大發(fā)展，構(gòu)建和諧文化，建設(shè)富裕、文明、和諧新平南作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇13)

12月26日下午，胙城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動(dòng)。師生共表演節(jié)目28個(gè)，其中大合唱1個(gè)、小品4個(gè)、相聲1個(gè)、三句半1個(gè)、情景劇3個(gè)、手工制作舞臺(tái)秀1個(gè)、歌舞17個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出三個(gè)小時(shí)，下午16時(shí)40分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，文藝演出落下帷幕。

經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國(guó)母親和20xx年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如八年級(jí)的賀淑芳，七年級(jí)的楊樂(lè)、周涵，六年級(jí)的郝蕭雯、賈冰雪、王欣冉等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，是我校難得的人才。這次活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。

一、智慧和汗水鑄就成功

本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的`準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持

為確?；顒?dòng)成功，張德仁校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

3、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名參加。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。

4、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。

為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們一起，共同搭建舞臺(tái)和場(chǎng)景。演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，她們?cè)谕跹匝岳蠋煹慕y(tǒng)一指揮下，迅速開(kāi)展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺(tái)表演增添了效果。

演出之前，音響組在趙匯山主任的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

二、活動(dòng)中存在的不足

1、教師的節(jié)目單在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。

2、音響效果不夠理想，有待于整改。

3、活動(dòng)中對(duì)學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿。

元旦文藝晚會(huì)總結(jié)范文5

這次的元旦晚會(huì)，以贏得這天，贏得未來(lái)為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的交流，加強(qiáng)了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作潛力，讓我們回顧過(guò)去，展望新的20xx年，激發(fā)了學(xué)生們的用心性!

這次我院的元旦晚會(huì)透過(guò)老師、學(xué)生會(huì)、社管會(huì)和全體為晚會(huì)提出推薦的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì)的主題、背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手，力求將本次晚會(huì)正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會(huì)的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。

在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門以完美的分配潛力和極強(qiáng)的協(xié)作潛力，使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功，那里要感謝各個(gè)部門為晚會(huì)的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來(lái)了。

在晚會(huì)的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過(guò)度十分好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了，透過(guò)大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都用心配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會(huì)一向順利的進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂(lè)，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂(lè)的掌聲中結(jié)束。

從總體上看，此次晚會(huì)是圓滿的，我們也給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過(guò)程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時(shí)間緊迫、人員不易集中等等。

這次元旦晚會(huì)演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們帶給了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來(lái)的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!

文藝晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇14)

為了表達(dá)自己的欣喜之情，于14日晚上，自發(fā)組織了一臺(tái)答謝晚會(huì)，晚會(huì)以喜慶的腰鼓舞開(kāi)場(chǎng)，營(yíng)造了熱烈祥和的氛圍。社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛也前來(lái)助興，警務(wù)室的義務(wù)巡防隊(duì)自發(fā)組織起來(lái)，擔(dān)負(fù)起了整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)責(zé)任，為整個(gè)晚會(huì)提供了充分的安全保障。接下來(lái)的節(jié)目更是精彩紛呈，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也感染了每一個(gè)人，既有讓人忍俊不禁的小朋友主持的三句半，還有新潮的廣場(chǎng)舞，又有濃厚的地方色彩湖南花鼓戲《張先生討學(xué)錢》，和老人們精心編制的功夫扇，展現(xiàn)了中老年人健朗的體魄，一首東北二人轉(zhuǎn)《大妹子美，大妹子浪》將整場(chǎng)晚會(huì)氣氛推向高潮，贏得了前來(lái)觀賞節(jié)目居民的陣陣歡呼，最后以《南泥灣，麥浪滾滾》手絹舞結(jié)束，整場(chǎng)晚會(huì)喜氣洋洋，表達(dá)了小區(qū)居民對(duì)道坡社區(qū)公園落成的高興之情以及對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

此次晚會(huì)是為了答謝居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)道坡小區(qū)居民的關(guān)心，為小區(qū)居民創(chuàng)建了優(yōu)越的居住環(huán)境。整場(chǎng)晚會(huì)由陳瓊、駱紅英、王紅三人策劃、編排，表演人員從10多歲的娃娃到70歲的老年人，既有利于促進(jìn)鄰里之間的友愛(ài)和睦，豐富社區(qū)群眾的精神和文化生活，同時(shí)也給小區(qū)居民提供了展示自己才藝的機(jī)會(huì)，為文明創(chuàng)建創(chuàng)造了良好的社區(qū)氛圍。