傾聽(tīng)自然作文

傾聽(tīng)自然作文系列。

您所需的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“傾聽(tīng)自然作文”。作文伴隨我們于無(wú)形之中，作文是我們紀(jì)念個(gè)人和時(shí)代歷史的手段。如果你善于觀察生活，就能為寫(xiě)作文積累豐富的素材。一起提高自己的素質(zhì)吧！

傾聽(tīng)自然作文 篇1

呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺(jué)真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)。

住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!n4507.cn

我在草地上奔跑;我?guī)蜆?shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界。

傾聽(tīng)自然作文 篇2

帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。

赤腳蹚過(guò)小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過(guò)我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。

告別小溪，尋找年長(zhǎng)的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會(huì)神地聽(tīng)，聚精會(huì)神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹(shù)，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽(tīng)著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭(zhēng)殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門(mén)扮演角色，游齋打開(kāi)玄關(guān)學(xué)習(xí)?！鄙畈皇歉篮脝?？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？

風(fēng)景是找不到、看不到、聽(tīng)不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。

傾聽(tīng)自然作文 篇3

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目凝神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同感受這無(wú)邊的歡樂(lè)，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，于是蔚藍(lán)的天空變得深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云時(shí)而點(diǎn)綴其間，翠綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃，群群牛羊流連于這片綠意之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心

構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。

是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去感受“高山流水，知音無(wú)限”的愜意，黃昏中去享受那份“漁舟唱晚，滿載而歸”的喜悅。

只要你愿意，我愿意用一生的時(shí)光與你對(duì)話——我愛(ài)你，美麗的大自然！

傾聽(tīng)自然作文 篇4

清晨，我早早的起床，來(lái)到樓底，呼吸新鮮的空氣。

放眼望去，一排排成群結(jié)隊(duì)的公寓樓，正勾肩搭背的與我同行，可他好似要去“桃園結(jié)義”；仰望天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，水靈靈的，好像一個(gè)大水晶，十分空靈，又好像一望無(wú)際的海洋；空中的云朵千奇百怪，像棉花糖，在草原上慢慢走著的牛羊與牧童……；天空和像極了魚(yú)的云朵這兩幅“畫(huà)”聯(lián)合在一起，好似魚(yú)兒在海里飛奔；遠(yuǎn)眺翠綠的高山，像一頂綠帽子。

說(shuō)起了綠，草原是個(gè)好地方，想象一下，一望無(wú)際的草原，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，“沙沙沙”，“沙沙沙”就像一首輕快的“圓舞曲”；草原上的牧童正騎著馬兒，甩著牛鞭，正驅(qū)趕著牛羊們，也加快了速度跑了起來(lái)，牧童也拍拍馬屁股，向前沖去，這幾幅美景，加上“藍(lán)藍(lán)的天空，慢悠悠的白云”就合成了一張優(yōu)美的水墨畫(huà)。

“滴答滴答”開(kāi)始下雨了，我才從這仙境中，緩過(guò)神來(lái)。但是我并不想走，而是想留在這里接受雨的“審判”與滋潤(rùn)。雨變大了，我也更好地享受香甜的滋潤(rùn)?？赏蝗淮蚱鹆死?，打擾了我享受，我也不怪他便回去了，耳朵癢癢的，便洗了個(gè)全身，坐在沙發(fā)上，傾聽(tīng)大自然的演奏。

我坐了下來(lái)想，剛剛還是有優(yōu)美“華爾茲”圓舞曲，現(xiàn)在卻變得猛列些了，我情不自禁的打起了架子鼓，跟著他的節(jié)奏。

后來(lái)雨又小了，變成了催眠曲，我回到了沙發(fā)上，便睡著了。

雨后天晴，我來(lái)到樓下的花園，聽(tīng)到了露珠還在叮咚作響，花開(kāi)的跟鮮艷了，也飛快的生長(zhǎng)著。

??！這可能就是傳說(shuō)中大自然的力量吧！讓我贊嘆不已！

傾聽(tīng)自然作文 篇5

天空

驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺(jué)，就像清澈的湖水一樣，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……

落葉

秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國(guó)，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國(guó)里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹(shù)葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒(méi)有花兒的嬌艷，沒(méi)有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

陽(yáng)光

清晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽(yáng)光灑滿了大地，然人覺(jué)得舒適溫暖、煥然一新。陽(yáng)光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來(lái)了光明，讓人們從睡夢(mèng)中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽(yáng)都會(huì)讓自己的孩子們——陽(yáng)光來(lái)告訴我們：要樂(lè)觀向上，要積極的面對(duì)生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，讓人們覺(jué)得有活力！

春滿人間

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，大自然的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，為人們帶去快樂(lè)。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹(shù)下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無(wú)聲無(wú)息、不知不覺(jué)的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽(yáng)光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

其他人還在看

傾聽(tīng)大自然作文模板集錦

以下為我們?yōu)槟闶占淼膬A聽(tīng)大自然作文模板。

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇1)

天空

驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺(jué)，就像清澈的湖水一樣，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……

落葉

秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國(guó)，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國(guó)里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹(shù)葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒(méi)有花兒的嬌艷，沒(méi)有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

陽(yáng)光

清晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽(yáng)光灑滿了大地，然人覺(jué)得舒適溫暖、煥然一新。陽(yáng)光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來(lái)了光明，讓人們從睡夢(mèng)中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽(yáng)都會(huì)讓自己的孩子們——陽(yáng)光來(lái)告訴我們：要樂(lè)觀向上，要積極的面對(duì)生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，讓人們覺(jué)得有活力！

春滿人間

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，大自然的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，為人們帶去快樂(lè)。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹(shù)下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無(wú)聲無(wú)息、不知不覺(jué)的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽(yáng)光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇2)

中秋節(jié)到了，我和媽媽爸爸離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條彎彎曲曲的盤(pán)山道，山莊的大門(mén)近在眼前。這里寬敞、安靜，和城市截然不同，感覺(jué)到的不是雜雜的噪音，而且自然界美妙的聲音。

吃過(guò)午飯，我和爸爸就準(zhǔn)備上山。山路上沒(méi)有多少人，沒(méi)走多遠(yuǎn)，耳邊就傳來(lái)了知了的叫聲?，F(xiàn)在已是深秋，知了也少了很多，知了的叫聲就沒(méi)有那么熱鬧了。時(shí)斷時(shí)續(xù)。再往上走，知了的聲音漸漸聽(tīng)不到了?？啥厒鱽?lái)的，是鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì)，唧唧喳喳的，不知道他們?cè)诔裁??？赡苁遣脊萨B(niǎo)在唱歌，可能是畫(huà)眉在演講，還可能是烏鴉在叫好！真是熱鬧非凡。我們接著走啊走，走到半山腰時(shí)，我突然聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來(lái)，打在石頭上，濺起小小的水花，順著溪流快樂(lè)的奔向遠(yuǎn)方。這簡(jiǎn)直就像“水”的交響曲！讓我如癡如醉?？斓缴巾斄恕Ｐ±ハx(chóng)們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一首首樂(lè)曲，這邊蟋蟀正在高歌，那邊不知名的小蟲(chóng)又在唱低音，這個(gè)沒(méi)唱完，那個(gè)又在唱，雖然有點(diǎn)亂。但是歌聲里滿是快樂(lè)的味道。

終于到了山頂，呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò)，好像它在跟我說(shuō)著悄悄話。告訴我山上溫度低，很冷，要多穿點(diǎn)衣服。于是，我立馬把外套穿在了身上。過(guò)了一會(huì)兒又下起了毛毛細(xì)雨。小雨滴清脆的打在葉子上，就像雨神輕輕地腳步聲。

下了雨，我們只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下來(lái)，呼呼的風(fēng)聲不斷的進(jìn)入我的耳房，就像風(fēng)在跟我告別。

大自然的聲音無(wú)處不在，只要你去認(rèn)真的聽(tīng)它，感受它，你就會(huì)覺(jué)得大自然的聲音是最好聽(tīng)的。

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇3)

如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。

聽(tīng)，多么美妙的歌聲嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨。轟隆隆一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：處處聞啼鳥(niǎo)?？芍^是妙哉甚哉!

知了，知了一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，

一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，轟隆一陣?yán)茁曧懫?，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，噼啪，噼啪，咕咚咕咚。雨風(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。

一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。

北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，吱嘎吱嘎，冬也在向我們展示著他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么?

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇4)

大自然是我們的家，我們也是大自然中的小成員。朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我們就一起來(lái)探索吧！我來(lái)到鄉(xiāng)下，那里辟山環(huán)繞，丘陵起伏，到處是蒼松翠柏，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，蟲(chóng)飛鳥(niǎo)鳴。聽(tīng)！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥(niǎo)們?cè)跉g快的唱著歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛我自己也變成了小鳥(niǎo)，我和所有的鳥(niǎo)兒一起歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱……我“飛”到小溪邊，我突然聽(tīng)到比我們的歌聲更美妙的聲音，我和小鳥(niǎo)們告了個(gè)別，從小鳥(niǎo)又變回了我自己。聽(tīng)！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的聲音，多么美妙的音樂(lè)，我仿佛看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢？我順著聲音發(fā)出的地方走著，走著……終于找的了發(fā)出聲音的地方。聽(tīng)！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原來(lái)是“鴨司令”帶著他的“士兵”們?nèi)ハ丛枇?！那個(gè)大合唱充滿了大自然濃濃的風(fēng)味。天漸漸的黑了下來(lái)，小鳥(niǎo)們進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中，月光迎來(lái)了蛙兒們的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，蟲(chóng)子們的'低吟，螢火蟲(chóng)提著燈籠到處游蕩，蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網(wǎng)……太晚了，我也該回家了，我戀戀不舍的告別了我家鄉(xiāng)的朋友。朋友，你也想傾聽(tīng)大自然嗎？那就和我一起去傾聽(tīng)大自然吧！

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇5)

大自然，它的聲音是獨(dú)特的。

噓，聽(tīng)，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而溫柔，時(shí)而雄渾，時(shí)而滄桑，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……

咦?是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹?？磥?lái)，它也是個(gè)出色的音樂(lè)家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢(shì)弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們?cè)谑^上、屋頂上、樹(shù)葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。

隨著最后一個(gè)雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會(huì)也結(jié)束了。

直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小杜鵑的歌聲才出場(chǎng)。

咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門(mén)高歌亮相。

這時(shí)，山泉姐姐來(lái)了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂(lè)是及棒的，今日一見(jiàn)果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請(qǐng)山泉來(lái)一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂(lè)家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。

傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音!

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇6)

“丁冬，丁冬”是誰(shuí)在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰(shuí)在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰(shuí)在演奏？清泉唱起了歡歌；風(fēng)兒跑來(lái)練嗓；大樹(shù)搖起了風(fēng)鈴伴奏在一旁。

你一定聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音吧，小樹(shù)葉飄呀飄，落到了地上。“沙”，和小伙伴們打了一聲招呼，靠著樹(shù)根睡著啦。

你一定聽(tīng)過(guò)小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑。“噗”！一顆水彈突然掉下，小蝸牛的全身濕透啦。

你一定聽(tīng)過(guò)小魚(yú)兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚(yú)相互潑水啦！

“轟隆隆”是誰(shuí)又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點(diǎn)兒都被嚇得逃到地上啦。“沙沙沙”大樹(shù)趁機(jī)洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦。看！那邊幾滴深綠正落下。

“布谷，布谷”是誰(shuí)叫得那么歡？原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在報(bào)信：春來(lái)啦！春來(lái)啦！

“知了，知了”是誰(shuí)這么大聲張狂地說(shuō)情話？哦，夏天到啦，瞧！那一對(duì)對(duì)知了卿卿我我，他們的日子多么甜蜜呀！

秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華，驚醒了蟲(chóng)蟲(chóng)演奏家?！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。

“嘰嘰喳喳”冬日暖陽(yáng)下，小雀?jìng)內(nèi)宄扇?，一邊覓食一邊說(shuō)著自己來(lái)年的計(jì)劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們?cè)谘┑厣厦χ蜓┱?、堆雪人，個(gè)個(gè)都是大花臉，他們玩得好瘋??！

大自然可真奇妙，仙音妙曲數(shù)不了！你聽(tīng)，你聽(tīng)！各種天籟混成霧，聽(tīng)著聽(tīng)著迷茫啦……

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇7)

暑假里，我來(lái)到了湖北老家的大山深處，讓我在夏天有一個(gè)感受大自然的機(jī)會(huì)，大自然給了我們一切，就讓我們一起去傾聽(tīng)大自然吧！

夏天的陽(yáng)光，透過(guò)滿山的樹(shù)林，點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看，睜不開(kāi)眼，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿眼的樹(shù)葉，草叢，還有寫(xiě)滿年輪的樹(shù)干。夏天是金色的，陽(yáng)光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放。夏天是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，清轍的溪水。

清晨，隨著太陽(yáng)緩緩從東方升起，萬(wàn)物蘇醒，新的一天又開(kāi)始了！小鳥(niǎo)在沾滿露珠的樹(shù)林里歡快地唱著歌！閉上眼睛，聆聽(tīng)著風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受大自然輕柔的撫摸；一絲涼風(fēng)輕輕地吹來(lái)，心里不覺(jué)涌上一股暖意，夏天的早晨是那樣的清爽舒適。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，哼著舒緩的歌曲，走進(jìn)如夢(mèng)一般的樹(shù)林，樹(shù)葉兒在風(fēng)中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來(lái)飛去，繞著微笑花瓣。鳥(niǎo)兒飛過(guò)了枝頭，樹(shù)葉落在了泥土上，被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下，飄過(guò)泥土的清香。我跟樹(shù)林問(wèn)好，跟小鳥(niǎo)打招呼，它們也高興的回應(yīng)著我，我們愉快的交流著。

走過(guò)樹(shù)林，來(lái)到小溪邊。溪水流淌著，快樂(lè)的旋律。清澈的河水，魚(yú)兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。

讓我們靜下心來(lái)，丟到浮躁，給心情放個(gè)假，走進(jìn)大自然，用心體會(huì)，奇妙、偉大、神奇的大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音。那是最純凈、最美好、最真實(shí)的'聲音！

傾聽(tīng)大自然作文模板(篇8)

如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。

聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳?！边@是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨?！稗Z隆隆?！币宦暵暣豪醉懫穑嬷旱氖拐叩牡絹?lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥(niǎo)?！笨芍^是妙哉甚哉！

“知了，知了?！币宦暵曄s的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫穑o接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。

一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。

北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文系列十四篇

作文是一份勇于思考的哲學(xué)讓你通過(guò)思考提升見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)水平，寫(xiě)作是記錄生活軌跡的重要工具。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？感謝您來(lái)參考并認(rèn)真閱讀我們的文章。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇1

林花謝了春紅，太匆匆，寒風(fēng)刺痛臉頰才猛然驚覺(jué)，原來(lái)已是冬天。

早上六點(diǎn)三十分，天還沒(méi)有大亮；昏黃的路燈似還沒(méi)有睡醒，一副睡眼惺忪的模樣；路上三三兩兩的行人，都匆匆走過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)路旁的銀杏樹(shù)已鋪了一地絕美的金黃。被媽媽護(hù)送著去上學(xué)的小女孩放慢了腳步，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你快看，銀杏好美啊?！迸⒌膵寢尣](méi)有因此而放慢腳步，只是更緊的拉著小女孩，讓她走快些。最后，昏黃的路燈下只余下我和那一地金黃……

曾有人這樣概括我們的一生“不是在趕赴‘目的地’的途中，就是在準(zhǔn)備趕赴‘目的地’”。習(xí)慣了快節(jié)奏生活的我們總是在忙于奔赴一個(gè)又一個(gè)的'“目的地”，可卻忽視了在趕往“目的地”途中的風(fēng)景，我們總是在不斷追求著一些東西，可往往卻忽視了比那更重要的東西。

如今，我們的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨餓受凍了；可是，霧霾卻多了，環(huán)境卻差了，從地球上永遠(yuǎn)消失的物種也多了。親愛(ài)的啊，請(qǐng)放慢你的腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)自然的聲音。

你可聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在乞求：“快放下你手中的電鋸，給我留一寸生長(zhǎng)的土壤！”伴隨著震耳欲聾的噪音和被驚起的飛鳥(niǎo)，樹(shù)木一顆顆的倒下，曾經(jīng)青翠的山峰只剩下光禿禿的樹(shù)樁；曾經(jīng)蔥郁的森林，只余下漫天黃沙。親愛(ài)的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)木的祈求！

你可聽(tīng)見(jiàn)叢林中奔跑的動(dòng)物在吶喊：“快丟掉你手中的！還我一塊安心生活的樂(lè)土！”

叢林中一聲聲刺耳的槍響直插入云霄，打破了叢林原本的寧?kù)o與安逸，動(dòng)物們四處逃竄躲避，昔日的天堂變成了如今的地獄。獵人們的槍聲回蕩在這寂靜的叢林。親愛(ài)的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)叢林中動(dòng)物的吶喊！

你可聽(tīng)見(jiàn)飛鳥(niǎo)在嘶喊：“快堵住你高大的煙囪！還我一片暢快翱翔的澄凈天空！”高大的煙囪似要刺破天際，濃黑的、難聞的煙從煙囪中不斷地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄凈的天空變得昏黑。曾經(jīng)自由翱翔的天空，如今卻成了最可怕的噩夢(mèng)。親愛(ài)的啊，快放慢你的腳步，靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)飛鳥(niǎo)的嘶喊！

親愛(ài)的啊，快放慢你的腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)自然的聲音?？靹e讓它哭泣，因?yàn)橄乱粋€(gè)將要哭泣的是我們自己。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇2

春風(fēng)代雨，夏蟬和鳴，秋高氣爽，冬雪紛飛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”告訴我什么是奉獻(xiàn)，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”告訴我什么是豪放，古代文人墨客無(wú)不聽(tīng)到了大自然的聲音。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。大自然傾訴著萬(wàn)事萬(wàn)物，留下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。

聽(tīng)大自然訴說(shuō)春的芳香。

一陣春風(fēng)拂過(guò)，向大自然灑下了點(diǎn)點(diǎn)新綠；一陣春雨掠過(guò)，給大地留下了一派生機(jī)?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”不正展現(xiàn)了春光的曼妙嗎？桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先地綻放自己最美的身姿。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們從沉悶的房屋中走了出來(lái)，吸一口新鮮空氣。春日的陽(yáng)光照亮了大地的臉龐，春日的細(xì)雨浸潤(rùn)了孩童的心靈，一切盡在快樂(lè)中陶醉于這難得一遇的良辰美景。

春風(fēng)輕盈，春雨纏綿，聽(tīng)一曲春曲縈繞耳旁。

聽(tīng)大自然訴說(shuō)夏的熱情。

火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的梧桐樹(shù)也不似往日挺拔，陣陣熱浪襲來(lái)，一切仿佛要蒸發(fā)一般，只有樹(shù)上的蟬兒還不知疲倦地叫著，“垂緌飲清露，流響出疏桐”，陣陣蟬鳴驅(qū)散了夏日的炎熱，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”蜻蜓點(diǎn)水，漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露紅顏。

夏日炎炎，夏蟲(chóng)高鳴。

秋風(fēng)襲來(lái)，一陣涼爽隨至。秋葉飄零，一片片枯黃墜入泥土之中，與其融為一體?；ǘ涞蚵渲︻^，又怎舍得往日的依靠，只在秋風(fēng)中留一縷幽香，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”才是它向往的歸宿吧?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！毖鐾炭?，一片開(kāi)朗，怎能不令人心馳神往呢？

秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽。

聽(tīng)大自然訴說(shuō)冬天的'孤涼。

最后一片枯葉也隨著刺骨的寒風(fēng)墜落，天空中也飄下了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，無(wú)聲無(wú)息的落在每個(gè)角落?！氨眹?guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”好一派北國(guó)雪景，讓人不禁感嘆江山多嬌。信步踏入雪地，腳下的雪吱吱作響，這是冬的低語(yǔ)，在這粉妝玉砌的世界里，我愿如那獨(dú)釣寒江雪的孤舟漁翁般的灑脫自在。

大自然竟如此神奇，令人品嘗四季變換，懷抱不同情懷，回味無(wú)窮。在這美好辰光里，何不沏一杯熱茶，捧一卷古書(shū)，輕閉雙眼，與我一起，傾聽(tīng)自然。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇3

每天時(shí)光還是如行云流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；每天我們還是在重復(fù)著一個(gè)固定的節(jié)奏，碌碌無(wú)為；但我們身邊的一切事物都在被我們改變，天不再那般蔚藍(lán)，樹(shù)不再那般碧波蕩漾。

“從前，這里是一片原始森林，這片土地上全都是我們的陣營(yíng)，到處都挺立著我們的兄弟，像哨兵一樣，在這里我們一年四季都穿著墨綠色潔凈的長(zhǎng)衫，我們能夠?yàn)檫@里生片氧氣，讓到處都有清新的空氣?！睒?shù)說(shuō)。

“光有了樹(shù)，沒(méi)有了我們的襯托，這個(gè)自然怎么會(huì)有生機(jī)呢？每年春天當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，我們?nèi)季穸稊\，不再沉睡，因?yàn)槭菚r(shí)候我們要換上新的.衣服了，可是人們不斷地對(duì)我們狠下毒手真是‘殺人如不能舉，刑人如恐不勝?！懊康角锾煳覀兌伎萁吡耍瑳](méi)有力氣和他們抗?fàn)?，他們就放火燒山，然后我們的葉片都成為灰燼，隨風(fēng)飄拂著，消失在無(wú)人的荒野，不過(guò)還好我們的實(shí)力都是深藏不露的，來(lái)年春天我們照樣生機(jī)煥發(fā)，可是在高科技面前我們不能不屈服，人們想出了更惡毒的方法，用農(nóng)藥來(lái)除盡我們，之后再用鋤頭將我們的老底挖出來(lái)，所謂斬草除根；唉！說(shuō)這么多顯得有些啰嗦，但是不發(fā)泄出來(lái)，是會(huì)被逼瘋的?！辈菡f(shuō)。

“唉，我才是最嚴(yán)重的，曾經(jīng)的我，清澈見(jiàn)底，明亮得像一面鏡子，有著清甜的味道，我的身旁全都圍繞著各種小伙伴，我每天都流淌在山間，不停地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可惜如今的我呢，就像一天渾身散發(fā)著臭味的黑河流，我身上全都被垃圾覆蓋，被農(nóng)藥腐蝕，我被別人深深地嫌棄，被人們所討厭，因?yàn)槲也荒芄┙o水源，而且很臭??！這就是我的悲哀和苦衷，我們?cè)撛趺崔k呢？”流水委屈的訴說(shuō)道。

“唉，彼此彼此，我們都是受害者啊，曾經(jīng)的我在白云的襯托下我是那般和諧，美麗，經(jīng)常一群鳥(niǎo)兒從我身旁飛過(guò)，曾經(jīng)嘰嘰喳喳的叫著，似乎在挑逗我?？墒乾F(xiàn)在呢？該死的霧霾遮擋著我，讓我呼吸困難，我整天都是昏沉沉，灰蒙蒙的，整個(gè)心情都悶蒙的，由于這樣我都沒(méi)有伙伴陪我一起玩耍，我患了嚴(yán)重的呼吸道疾病，別人都不喜歡我呢？我覺(jué)得我在人間快呆不下去了，我是否應(yīng)該尋找一條新的出路呢？”天空悲傷地說(shuō)。

“由于人們的破壞，我們和人類(lèi)還能不能好好的玩耍呢？”眾多生物的呼聲從自然界中升起。

我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)到了這些聲音，是不是應(yīng)該好好的反省一下我們自己的行為呢？

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇4

春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我一個(gè)人在林間漫步，感受著大自然的美好。

這時(shí)，大自然發(fā)話了：“你好，朋友!”我感覺(jué)很驚奇，便與大自然聊起天來(lái)：“一切生命都在你的懷抱中成長(zhǎng)，你多幸福啊，大山是你的脊背;浩瀚的大海是你的血脈;還有五顏六色的鮮花點(diǎn)綴!”大自然嘆了一口氣，悶悶不樂(lè)地向我傾訴道：“其實(shí)，我也很不幸啊!我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜，而你們呢?果皮隨地亂丟，塑料袋丟進(jìn)河里，讓我的血液無(wú)法流通;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，人類(lèi)把那些手**亂扔一地，機(jī)關(guān)炮亂放一通，尤其是那些化學(xué)武器，弄的我面目全飛，身上千瘡百孔!”我連忙為人類(lèi)解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)大多數(shù)人都是厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的。只有少數(shù)統(tǒng)治者有霸占世界的野心。我向你保證，未來(lái)將掌握在我們手里，我們一定會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的。”大自然也慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也做了許多錯(cuò)事，引發(fā)了自然災(zāi)難，例如海嘯與地震，讓許多人無(wú)家可歸。我也很傷心。”我連忙安慰它：“那不怪你!”談著談著，夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，我這才依依不舍地回家了。

請(qǐng)保護(hù)我們的大自然，不要讓污染和戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了它本來(lái)的美麗面容。和大自然說(shuō)說(shuō)話，多聽(tīng)聽(tīng)大自然的說(shuō)法，為了美麗的大自然，我們趕緊行動(dòng)吧!

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇5

曾經(jīng)看到一句話“尋一把搖椅臥看星辰日月，拾一本古卷笑看天下蒼生”。試想，在盛夏晴朗的午后，慵懶的蟬鳴，略悶熱的天氣，再加上頭頂白花花的太陽(yáng)與大片大片透過(guò)樹(shù)葉灑落在地的光斑。搬一把藤椅坐于陰涼的地方，品上兩口茶，將閑適的下午打發(fā)過(guò)去，再坐到天黑，抬頭是滿眼的繁星，聆聽(tīng)自然的聲音，該是多么愜意的情景。

可現(xiàn)在，人們生活在這個(gè)光怪陸離，日新月異的城市里，滿眼都是霓虹絢爛的色彩，成片規(guī)則的樓房。又哪有人愿意駐足于角落里盛開(kāi)的小花，驚嘆于蝴蝶翻飛的舞姿。人們逐漸被城市吞噬，有些甚至離開(kāi)了現(xiàn)代科技產(chǎn)品就不能生活，在生產(chǎn)力水平提高的同時(shí)，也全然忘記了老祖宗‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的恬淡與愜意，更忘記了傾聽(tīng)大自然的聲音。

可還有人記得小的時(shí)候，抬頭便是繁星滿天的壯麗景觀？現(xiàn)如今，人們深陷城市這個(gè)‘泥潭’中不可自拔，每日呼吸著的，是工業(yè)廢氣，汽車(chē)尾氣等等污濁的氣體混合而成的空氣；每日出現(xiàn)在眼前的，是電腦、手機(jī)上的新聞，游戲；每日路過(guò)的，是被廢水污染了的小溪。又哪還有人能看見(jiàn)頭頂寥寥無(wú)幾的星子？沒(méi)有繁星的日子是殘缺的，正如不接地氣的生活。海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的愿景也許再不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

終有一日，人們會(huì)疲于城市中的忙碌而感到內(nèi)心的空虛。自然才是放松身心，釋放自我的最有效的地方。去聽(tīng)一聽(tīng)自然的聲音吧，跨過(guò)清一色的鋼筋水泥的叢林，離開(kāi)路邊環(huán)保隔離帶上被現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)折磨的疲憊不堪的樹(shù)木，逃離被網(wǎng)絡(luò)電路覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的城市。去聽(tīng)一聽(tīng)自然的聲音吧。你聽(tīng)，那細(xì)微的，帶著嬌弱笑聲的聲音，是草地上的花苞盛放的聲音，那“沙——沙——”的聲音，是柔軟的風(fēng)撫摸翠綠樹(shù)葉的聲音，那叮叮咚咚的仿佛交響樂(lè)般的聲音，是清澈的小溪正在向前奔流的聲音。放松下來(lái)吧，融入龐大的自然當(dāng)中，聽(tīng)那些你平常都忽略掉的美好的聲音。

自然，保留著人類(lèi)最初的美好，可現(xiàn)在的它，千瘡百孔?？諝獾臏啙?，霧霾天氣的產(chǎn)生，讓人類(lèi)不得不帶上口罩，購(gòu)置空氣凈化器；河水也散發(fā)著難言的惡臭，魚(yú)類(lèi)成群的死亡，曾經(jīng)清澈的河水，讓人不敢靠近。我們幾乎到了無(wú)繁星可數(shù)，無(wú)鮮花可賞，無(wú)清水可戲的地步。難道現(xiàn)在的我們還不能去聽(tīng)一聽(tīng)大自然過(guò)度載負(fù)的哀嚎嗎？還不能去保護(hù)留存我們最初美好的地方嗎？

湖光山色，清幽秀美，山川江河，巍峨壯闊，這些都是大自然為人類(lèi)準(zhǔn)備的禮物。去聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音吧，或許你會(huì)感受到前所未有的快樂(lè)與滿足，并竭盡所能，去保護(hù)屬于你，屬于人類(lèi)的美好吧。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇6

1自從看了《大自然在說(shuō)話》的紀(jì)錄片后，感覺(jué)到人類(lèi)對(duì)大自然的破壞有多么大的影響。

2先是大自然母親對(duì)我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)，她存在的時(shí)間約有四十五億年，大約是人類(lèi)存在時(shí)間的兩萬(wàn)兩千五百倍。她以前還創(chuàng)造了比人類(lèi)強(qiáng)大了太多的生物，也曾讓它們強(qiáng)大的生物因饑餓而死去。她也可以讓我們?nèi)祟?lèi)因饑餓而死去，滅亡。

3后來(lái)大海說(shuō)，所有的生物，都來(lái)自與他，在幾十萬(wàn)年前的時(shí)候，大海曾把大地蓋住，現(xiàn)在，他也可以把我們現(xiàn)在的大地蓋住。沒(méi)有健康的大自然，人類(lèi)，也就慢慢走向滅亡。

4土地爺爺他說(shuō)，他隨處可見(jiàn)，他對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是無(wú)私的，而我們?nèi)祟?lèi)卻把土地看起來(lái)一文不值，土地爺爺正在慢慢地變成荒土。他想我們不想餓肚子。

5大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)離不開(kāi)大自然。

6在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風(fēng)中。在地凍天寒的時(shí)候，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！

7一番雨過(guò)長(zhǎng)莓苔，乘興登臨倦眼開(kāi)?；錈o(wú)聲春取去，社寒有信燕將來(lái)。我和母親漫步在山林中，現(xiàn)在已是12月?；▋簜兪チ舜禾斓呐d致，慢慢調(diào)謝而去。這時(shí)只有梅花堅(jiān)強(qiáng)地聳立在那。

8不一會(huì)我的眼球就被吸引過(guò)去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語(yǔ)中醉飛？這一刻，天地動(dòng)容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽(yáng)所暈染過(guò)似的，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心。

9母親看我盯著梅花不走，就對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)習(xí)梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅(jiān)貞不渝，堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。人們總用梅花比喻有傲骨之風(fēng)生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣。”

10頓時(shí)我悟到許多道理：我們當(dāng)代小學(xué)生也要向梅花學(xué)習(xí)，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎？

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇7

晨霧迷蒙，整條街還帶著睡意。一輛卡車(chē)挾著風(fēng)疾馳而過(guò)。汽笛聲刺耳。睡意刮走，驚悸掀起。城市的一天便在這聲令人膽戰(zhàn)心驚的長(zhǎng)鳴中遑遑開(kāi)始。在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，工業(yè)文明尚未來(lái)臨以前，人們也是被這樣的噪音驚醒的嗎？不。那時(shí)的人們是在自然溫和的話語(yǔ)聲中慢慢睜開(kāi)眼睛的。

一聲破曉的雞啼，喚醒熹微晨光，裊裊炊煙。那是自然千年前輕柔的呼喚。田壟上跫音響起。我們的先祖循著這聲呼喚開(kāi)始一天的勞作。春耕夏耘秋收冬藏，他們都聆聽(tīng)自然的安排。在寒風(fēng)肆虐了一整個(gè)冬天后，他們把耳朵貼在窗戶上耐心等著，聽(tīng)著：叮叮咚咚，冬雪消融；轟轟隆隆，春雷作響——春到了。蟄蟲(chóng)驚走，楊柳爆青，布谷一聲啼——春耕該開(kāi)始了。他們?cè)趶V袤的原野上側(cè)耳聽(tīng)著：彈琴的蟋蟀從野地跑到了床底，一卷瘦長(zhǎng)的金風(fēng)在麥子耳邊喁喁噥噥。長(zhǎng)空傳來(lái)一陣雁叫——收獲的時(shí)節(jié)來(lái)了。那時(shí)的世界還沒(méi)有太多車(chē)馬喧囂，哪怕自然最細(xì)微的呢喃都能清晰入耳。我們的先祖何其幸運(yùn)啊。

但現(xiàn)在呢？布谷春啼何在？秋空雁叫何在？城市這張巨口滔滔不絕，各種紛繁復(fù)雜的聲音如洪水淹沒(méi)了自然的說(shuō)話聲。鍵盤(pán)的“嗒嗒”擊落丸丸鳥(niǎo)語(yǔ)；機(jī)器轟鳴碾碎閣閣蛙聲；華燈歡歌蓋住星子細(xì)語(yǔ)。偌大的鋼筋水泥的森林容得下這樣多的絮絮聒聒，卻容不下一只蟋蟀的琴聲。人們的耳朵里灌滿了各種噪音，他們還記得自然的聲音是怎樣的嗎？步履匆匆的現(xiàn)代人啊，去聽(tīng)聽(tīng)自然說(shuō)話吧。

你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，自然在說(shuō)話。某個(gè)夏日午后，清風(fēng)勾起蟬的詩(shī)興。一蟬吟千蟬吟，鏗鏘韻律墜地，繁密如雨。這是自然為陽(yáng)光吟誦的熱烈的贊美詩(shī)。某個(gè)梅雨之夕，細(xì)雨引出葉的歌聲。一葉唱千葉唱，淅淅瀝瀝滴滴，從日暮唱到天明。第二天清早，水泥縫里的青苔被喚醒，呼吸聲均勻?；覔鋼涞奶炜毡怀獌?，清清新新。這是自然借葉的歌喉呼喚生機(jī)與澄凈。淚蒙蒙的烏云在你頭頂停下，帶著哭腔向你訴說(shuō)，你的耳朵里滿是潮潤(rùn)潤(rùn)的水汽，那是自然用云的訴說(shuō)預(yù)報(bào)天氣；柔嫩嫩的青筍破土而出，咿咿呀呀念著春的童謠，那是自然借筍的童聲傳遞盈盈的春意。自然的聲音無(wú)處不在，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)

你用心聽(tīng)聽(tīng)，自然的語(yǔ)言無(wú)聲卻有深意。冷月無(wú)聲。無(wú)數(shù)人朝它傾訴思念，它不應(yīng)，垂下眼眉，昏昏欲睡；無(wú)數(shù)悲歡離合在它面前上演，它漠然，重睜明眸，冷眼旁觀。它沉默著變幻，陰復(fù)晴，圓復(fù)缺。這是月的啞謎。多少人能猜出世事難全的謎底？

古木寂寂。秋來(lái)，它的葉靜默著回歸泥土，如菩提成熟，自然落下，沒(méi)有一絲不舍。它知道，這是生命過(guò)程之一。來(lái)年，它又會(huì)重新?lián)Q上郁郁綠裝?？輳?fù)榮，青復(fù)黃，輪替不止。這是樹(shù)的禪語(yǔ)。多少人能參透生命輪回的奧秘？

自然有時(shí)就是如此，如一位長(zhǎng)者，通曉一切卻又保持緘默。他的語(yǔ)言無(wú)聲，卻蘊(yùn)涵著無(wú)窮的道理。人只有用心去方可于無(wú)聲處聽(tīng)到自然意味深長(zhǎng)的啟迪。

自然是人類(lèi)的創(chuàng)造者，人類(lèi)靠著他的語(yǔ)言得以生存發(fā)展。從鋸子到雨傘，從飛機(jī)到雷達(dá)，這些發(fā)明無(wú)一不是從自然中獲得的靈感。但現(xiàn)代人卻因這些發(fā)明而沾沾自喜，自以為可以凌駕于自然之上。樹(shù)木的身軀在電鋸的“吱吱”聲中斷裂，天空的寧?kù)o被橫沖直撞的飛行器打破。自然發(fā)怒了。山洪滔天、黃沙蔽日、霧霾圍城……自然在怒喊與抗議。

帶著敬畏去聽(tīng)聽(tīng)吧，自然在警告。人類(lèi)若無(wú)視他的警告，繼續(xù)破壞自然，終有一天他將沉寂下去。自然永久噤聲之時(shí)，便是人類(lèi)滅亡之時(shí)。

這樣想時(shí)，心里竟生出一層寒意。市聲漸囂。來(lái)往的路人面如荒漠，在一顆齒輪做成的心的驅(qū)使下匆匆走過(guò)。誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了一聲渺遠(yuǎn)的雞啼——在自然的嘆息聲里越來(lái)越細(xì)？

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇8

走在鄉(xiāng)間的小路上，你可能會(huì)感受到微風(fēng)帶來(lái)的涼涼清風(fēng)，吹散你的煩躁?？粗鴺?shù)林里樹(shù)木落葉蕭蕭而落，也可能是大自然在給你說(shuō)話。

大自然的語(yǔ)言很奇妙，就像人與人之間的交流，甚至比我們?nèi)祟?lèi)還要高級(jí)。如果有危險(xiǎn)來(lái)臨，無(wú)論有多遠(yuǎn)他們都有辦法。那天我在森林里觀察著，一群獵人來(lái)森林里來(lái)打獵。樹(shù)木知道了急忙揮動(dòng)著自己的枝干，即使將自己身上的樹(shù)葉落完也毫不介意。樹(shù)林里的朋友他們用自己的方式來(lái)互相轉(zhuǎn)告，然后想方設(shè)法保護(hù)自己和他人。

大自然的語(yǔ)言我們不會(huì)，可是我們能理解。當(dāng)炙熱的太陽(yáng)來(lái)臨，這是高搜我們夏天到了。當(dāng)冷瑟的風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹(shù)葉上的枯葉，我們知道冬天來(lái)了。這些都是大自然的語(yǔ)言。

聽(tīng)大自然說(shuō)話也是一種享受，當(dāng)你因什么事情困惑的時(shí)候，你不妨去聽(tīng)大自然‘說(shuō)話’，再將你心中的困惑說(shuō)給大自然聽(tīng)，它會(huì)你告訴你怎樣去解決困惑。

當(dāng)我們做了一些傷害大自然的事情，你將會(huì)聽(tīng)到大自然對(duì)我們的責(zé)備，責(zé)備我們?yōu)榱死娑鴤λ?，大自然也?huì)對(duì)我們很無(wú)奈。她將我們看成她的孩子，即使做出傷害她的事，也不肯傷害我們。

在我們的貪心之下，她倒下了。一切變得荒涼，我們也將她留給我們的'保護(hù)傘毀掉了，聽(tīng)到她奄奄一息說(shuō)話聲，我們竟還沒(méi)有愧疚感。最后她‘死’了，我們?cè)俾?tīng)不到她聲音。沒(méi)有她的保護(hù)，房子和牲畜都被毀了，很多家庭都被‘入侵者’弄得家破人亡，我們終于意識(shí)到?jīng)]有她的保護(hù)有多么可怕。

我們終于后悔了，不管有多難我們都會(huì)堅(jiān)持不放棄的拯救她。在我們的努力下我們終于把她拯救了，也把‘入侵者’打敗了。重要的是我們可以再一次聽(tīng)到她的聲音，聽(tīng)到她的聲音我們既興奮又慚愧。

自己獨(dú)自再一次走在鄉(xiāng)間的小路上，能感受到大自然對(duì)你的友好。聽(tīng)到大自然給你說(shuō)話，心里的那份堵在心口的石頭落下了。所以珍惜大自然，不要再辜負(fù)她。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇9

聽(tīng)自然發(fā)聲，習(xí)草木之灑脫，不爭(zhēng)不喧，擔(dān)這塵世之熙攘。

行于林間，游人總歸樂(lè)于賞那木之高大，品這一方林色蔥郁。于是草自然是要淪為反襯，“孱弱”“墻頭草”“卑微”成為了對(duì)其認(rèn)知的主體詞。而后或是有人厭煩了這千篇一律的溢美之章，于是將視線移至草上，以“默默無(wú)聞”“堅(jiān)韌不拔”等諸多名號(hào)加身。然至始至終，草都從未因此而改變過(guò)它的模樣。它仍在早春日里吐綠，烈日天中墨翠；它仍于風(fēng)雨天里飄搖，霜雪天里蟄伏。它仍沿著自有的軌跡前行，任外界是流言蜚語(yǔ)四起，還是桂冠加頂，榮耀寫(xiě)詩(shī)。

這份灑脫。不是逃避，不是怯弱，更不是自欺欺人。它是一種氣質(zhì)，一種擔(dān)當(dāng)。它用該干什么干什么回答無(wú)端的騷擾；用見(jiàn)怪不怪，其怪自敗回應(yīng)各種花招與誹謗，用腳踏實(shí)地回復(fù)虛銜環(huán)繞，用勿忘初心回?fù)魟e有用心，擔(dān)起成長(zhǎng)中所經(jīng)受的謾罵與榮光。

在電視劇《宮瑣珠簾》中由于蹩腳的演技和造型而飽受詬病的女演員袁珊珊，近日卻登上了TED的演講臺(tái)，成為90后的勵(lì)志典范。這位曾經(jīng)“黑”極一時(shí)的女明星，在面對(duì)各種惡評(píng)時(shí)，沒(méi)有選擇像某些人一樣與批評(píng)者隔空對(duì)罵，也沒(méi)有不堪輿論之壓，讓自己的生命走向終結(jié)。她將這些經(jīng)歷視作成長(zhǎng)的煉石，視作一位演員應(yīng)該學(xué)會(huì)承受之重。她不再將自己縛于旁人的評(píng)論與急切地想要出彩的心態(tài)之中，而是繼續(xù)走著自己的演藝之路。一年的大半時(shí)間里，她都穿梭于橫店的各大片場(chǎng)中，被譽(yù)為橫店的“拼命三娘”，演技也越發(fā)成熟，廣受各界好評(píng)。( )

川端康成在《獨(dú)影自命》中如此寫(xiě)道：“即使靠一支筆淪為赤貧之中，我微弱而敏感的心靈也無(wú)法和文學(xué)分開(kāi)?！边@位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者在獲獎(jiǎng)之后，仍不被名利所羈絆，以最純樸的筆墨與文字相交。

而日本文壇的另一位作家村上春樹(shù)走過(guò)了在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)上陪跑的第八年。有人為村叔惋惜，有人將此作為茶余飯后的笑料談資。當(dāng)記者問(wèn)及此事時(shí)，村上春樹(shù)表示，諾獎(jiǎng)只是評(píng)判文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)之一，無(wú)論是否會(huì)繼續(xù)陪跑下去，都不會(huì)終止創(chuàng)作。紙上的王冠跑開(kāi)了，而村叔的文學(xué)卻讓人回味良久。

兩位風(fēng)格與境遇都截然相反的作者在對(duì)待這樣的問(wèn)題上竟有著驚人的一致性。視名利之交如淡淡之水，來(lái)之既來(lái)，去之即去，不厭不避，不喜不趨，灑脫似草。

俯耳、傾心、聽(tīng)草之聲，那是一種淡泊與清醒，教你成長(zhǎng)，擔(dān)起外界的重量，不因物欲而不堪重負(fù)，碾壓本心。

聽(tīng)自然發(fā)聲，習(xí)山水之包容，容這份成長(zhǎng)的距離與空間。

容他人之奇。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，予以其利，而容其穢。山承載林石，固其根，而容其奇。予他人空隙，才能于成長(zhǎng)之中擔(dān)起友誼之重。

我們時(shí)常重逢兒時(shí)的玩伴，渴望著能與其同多年摯友一般再現(xiàn)兒時(shí)的親密無(wú)間。卻不料時(shí)間在嚙合的齒輪上鑿刻了太多棱角，背道而馳的觀點(diǎn)，不再相似的處境，將喜悅的假象撕破，只余尷尬。不夠成熟的我們只好拼命地想去改變彼此的觀點(diǎn)，不允許有任何不相同或是不契合的存在。我們拒絕承擔(dān)任何成長(zhǎng)所帶來(lái)的適當(dāng)?shù)氖桦x，寧可去改造別人也不愿意以寬容、柔軟的姿態(tài)包裹起彼此的鋒芒，最終只得漸行漸遠(yuǎn)。

容他人之辱?！尔溙锢锏氖赝摺芬粫?shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”

容，自古便是歷史卷上濃墨重彩的一筆。泱泱華夏，五千年歷史，名垂青史者數(shù)不勝數(shù)，而在此之上，能有所大成者，無(wú)一不具容人之度。

文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃賦離騷。司馬遷慘遭宮刑之辱，仍以前人自勉，終著成史家絕唱。韓信忍跨下之辱，終成一代名將。他們?nèi)萑怂蝗蹋苋怂皇?，?dān)人所不擔(dān)，恰似山水。

側(cè)耳，屏神，聽(tīng)山水之聲。那是一種睿智與氣度，教你成長(zhǎng)，欣賞距離，承擔(dān)成長(zhǎng)所賜予的一切。

聽(tīng)自然發(fā)聲，習(xí)草木之沉穩(wěn)，以堅(jiān)毅的臂膀擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。

作為一樹(shù)之干，木可謂是做到了“在其位，謀其政”。它不艷羨花的淡雅清香，在文人騷客的丹青筆墨里徜徉；它不曾妒過(guò)葉的輪回短暫，不必日復(fù)一日地經(jīng)受這世事變遷，物是人非的苦痛。木，在不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，也在自覺(jué)地?fù)?dān)起更大的責(zé)任。

而現(xiàn)在的我們，對(duì)外界打出幌子，我們成長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)世界與想象中有所不同。于是有人借由網(wǎng)絡(luò)以言論自由作為擋箭牌，開(kāi)始肆意發(fā)表自己的見(jiàn)解。我們用自己所知的一角開(kāi)始評(píng)頭論足，卻忘記了“推敲”二字的寫(xiě)法。我們渴望成功與一鳴驚人，卻對(duì)未知與過(guò)錯(cuò)視而不見(jiàn)?！罢J(rèn)清現(xiàn)實(shí)”成為心安理得地懶惰的借口，所謂“看透世事”被用于為自己的懦弱作釋?！斑@是國(guó)家的事”“這是政府的事”“這是大人的事”“這不是我應(yīng)承擔(dān)的”，諸如此類(lèi)的話絕不陌生。我們明白責(zé)任之重，卻不曾想要將其置于自身。

習(xí)木之沉穩(wěn)，不再害怕承擔(dān)責(zé)任的重量而逃避成長(zhǎng)，不再因成長(zhǎng)中的改變而難以接受。

聽(tīng)自然發(fā)聲，從自然生息中習(xí)得如何承擔(dān)，真正成長(zhǎng)。

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇10

萬(wàn)物皆有靈性，任何一個(gè)個(gè)體都有自己的話語(yǔ)，一個(gè)小小的牽動(dòng)也可以訴說(shuō)出很多的內(nèi)容。一生中，我們總會(huì)聽(tīng)許許多多的話，有父母充滿愛(ài)意的叮囑，有老師嚴(yán)厲的批評(píng)，有好朋友真情的傾訴……除了這些我們耳朵就能聽(tīng)到的聲音，還有很多是需要我們通過(guò)內(nèi)心去感悟的，比如大自然的聲音。

在雨后的清晨，我?guī)е眯那楠?dú)自一人走在路上，去聽(tīng)大自然說(shuō)話。

我慢慢地走在用水泥鋪成的公路上欣賞著我生活了十多年的地方，路旁是一大片油菜花田，花朵綻放了黃色的花瓣，透出一陣陣清香，使人感到舒暢，花朵隨著風(fēng)搖曳著嬌小的身軀跟我打招呼。“早上好”美麗的油菜花，你是要告訴我什么嗎？我靜靜地聽(tīng)著，仿佛聽(tīng)出了什么！

油菜花告訴我，這里的村人是多么的勤勞，他們清晨就起來(lái)播種翻地，到天黑才回家吃飯睡覺(jué)，他們是多么辛苦啊！油菜花的對(duì)白告訴我這里的人們是多么淳樸，看見(jiàn)油菜花上的蜜蜂不斷的采取花粉，油菜花也是一位功臣，是蜂蜜不可缺少的成分。我告別了油菜花，向前走去，遠(yuǎn)處，有一棵屹立在一個(gè)小碉堡上的大樹(shù)，來(lái)到大樹(shù)前，大樹(shù)的葉子像一把大傘似的。大樹(shù)告訴我，這里的環(huán)境是多么的優(yōu)美，沒(méi)有汽車(chē)排除的廢氣，也沒(méi)有吵鬧，在這寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，人們有著平凡的生活，幸福的過(guò)著日子，生活多姿多彩，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁的情緒。看許多麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像是在開(kāi)一場(chǎng)精彩的辯論賽一樣的。小鳥(niǎo)在向大樹(shù)訴說(shuō)，感謝大樹(shù)給它們棲息地，筑成一個(gè)個(gè)幸福的家，沒(méi)有什么比這更美好了。

這時(shí)東邊升起了太陽(yáng)，那耀眼的光芒刺向大自然的各個(gè)角落，有感謝、有不滿。大自然的美麗是人們所給的。大自然有許多的話要告訴我們。太陽(yáng)升起，意味我要回家做事了。

大自然如一位媽媽。無(wú)私、公正，為我們?cè)O(shè)下生存法則，也期望我們能遵守，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)大自然。到家了，看到院中的一棵白蘭樹(shù)，“早上好，謝謝你為我的家增添了一縷縷清香。”白蘭告訴我：“自然不摻雜半絲人情。誰(shuí)反抗它，誰(shuí)就被一腳踢開(kāi)；誰(shuí)順從它，誰(shuí)就能承受其恩典?！?/p>

傾聽(tīng)，是一種美德，不管是對(duì)誰(shuí)的傾聽(tīng)，自然里的萬(wàn)物都在跟我們說(shuō)話，爸爸媽媽會(huì)老，朋友會(huì)分離，萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇一代又一代。說(shuō)話的時(shí)間也會(huì)更加深長(zhǎng)，意義也會(huì)重大。

花白無(wú)力的大樹(shù)，崇山峻嶺的大地，彎彎曲曲的河流。每一種植物或動(dòng)物都在扮演一個(gè)角色，在你身邊告訴你一些道理，在我成長(zhǎng)道路上聽(tīng)一次大自然的說(shuō)話，我覺(jué)得擁有了前所未有的放松。

自然，是最好的見(jiàn)證！

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇11

公益電影大自然在說(shuō)話來(lái)中國(guó)

蔣雯麗濮存昕獻(xiàn)聲助陣

《大自然在說(shuō)話》系列公益影片于4月8日在北京舉辦發(fā)布會(huì)。蔣雯麗和濮存昕為影片獻(xiàn)聲配音，并且來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)助陣。

蔣雯麗獻(xiàn)聲最具智慧的“大自然母親”，在她看來(lái)，“人類(lèi)和大自然關(guān)系其實(shí)很密切，尤其是生活在北京的人，我們能深刻地從霧霾中，感受到大自然的威力。大自然母親存在了超過(guò)45億年，是她撫育了所有的生命。她象母親一樣公正，為我們?cè)O(shè)下了生存法則，也期望我們能遵守。如果我們不在意環(huán)境，她就會(huì)懲罰你?！?/p>

常年熱心公益事業(yè)的濮存昕，不僅倡議大家保護(hù)森林，他還借用了俄國(guó)劇作家契訶夫作品中的臺(tái)詞，表達(dá)了他對(duì)環(huán)境保護(hù)的期望：“當(dāng)我走過(guò)那些由我挽救回來(lái)的農(nóng)民的森林，或者當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我親手栽種的那些小樹(shù)沙沙地響著，我可就意識(shí)到氣候是某種程度上被我掌握了，而千百年以后，如果人類(lèi)真能更幸福一點(diǎn)，那么，

我自己也總算有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的功勞吧。”

姜文雖未能親臨發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，但他為項(xiàng)目貢獻(xiàn)了他難得一見(jiàn)的書(shū)法，親筆書(shū)寫(xiě)“大自然說(shuō)話”，以行云流水般的五個(gè)字，表達(dá)了他對(duì)大自然的心聲，并以此倡議大家聆聽(tīng)自然，關(guān)注大自然和我們的命運(yùn)。

《大自然在說(shuō)話》姜文化身海洋

獻(xiàn)聲鏗鏘有力 墨寶助陣公益

近日，保護(hù)國(guó)際基金會(huì)再次于“大自然在說(shuō)話”官方網(wǎng)站發(fā)布由姜文配音的影片“海洋”。

不足300字的配音臺(tái)詞簡(jiǎn)潔直入，配以影片的畫(huà)面，從姜文的口中表達(dá)出來(lái)極富感染力。海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康對(duì)于保證人類(lèi)福祉、乃至維系整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。人類(lèi)的繁榮依存于健康的海洋。該片用略帶刺激及些許灰暗的陳述給世人敲響警鐘——人類(lèi)必須開(kāi)始傾聽(tīng)海洋的訴說(shuō)。在接受采訪時(shí)，姜文對(duì)此次系列公益影片項(xiàng)目的宣傳口號(hào)“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”提出了自己獨(dú)到的看法，他認(rèn)為：自然和人類(lèi)是相互依存、相互影響的關(guān)系，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

每一條河每一朵云每一滴雨都將回到我的懷抱

地球上所有的生物都將離開(kāi)我

所有的生命都來(lái)自于我

那么人類(lèi)呢你們也不例外

我什么都不欠你們我一直在付出而你們一直在獲取從來(lái)如此但是我也能隨時(shí)將一切收回畢竟這不是你們的星球

以前不是以后也不是

人類(lèi)你們不僅貪得無(wú)厭還毒害我

竟然還想讓我繼續(xù)養(yǎng)活你們這怎么可能

如果人類(lèi)想在大自然中與我共存賴我而生

我要你們聽(tīng)仔細(xì)我只說(shuō)一次

沒(méi)有健康的大自然人類(lèi)將走向滅亡

道理就這么簡(jiǎn)單

至于我有沒(méi)有人類(lèi)不是很有所謂

因?yàn)槲沂呛Ｑ笪以?jīng)覆蓋過(guò)整個(gè)地球

我也可以再一次把它全部覆蓋

這就是我要說(shuō)的風(fēng)雨雷電，你覺(jué)得呢

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇12

在生命的長(zhǎng)河中我們總會(huì)聽(tīng)許許多多的話，有爸爸媽媽充滿愛(ài)意的叮囑，也有老師嚴(yán)厲的批評(píng)；有好朋友的傾訴，也有同學(xué)的真情吐露但是我今天要聽(tīng)一聽(tīng)大自然說(shuō)話，帶著好心情出發(fā)清早，我?guī)е眯那楹糜浺猹?dú)自一人來(lái)到鄉(xiāng)村，去聽(tīng)大自然說(shuō)話

我走在用石子鋪成的小路上欣賞著風(fēng)景，路旁是一大片的油菜花田，花朵綻放著黃澄澄的花瓣，透出一絲絲的芳香，沁人心田，花朵隨著春風(fēng)搖曳著，搖曳著“你好，美麗的油菜花，你隨風(fēng)搖曳是在歡迎我遠(yuǎn)道而來(lái)嗎？”油菜花告訴我，這里的村人是多么的勤勞，他們清晨就起來(lái)播種翻地，到天黑才回家吃飯睡覺(jué)，他們是多么的幸苦啊！我告別了油菜花，向前走去

遠(yuǎn)處，有座雄偉的大山屹立在那，“您好，雄偉的大山，您似一位德高望重的老人，在這一定呆了很久了吧”大山告訴我這里的人是多么的熱情，他們常常把游客請(qǐng)到自己家住宿，讓游客們體驗(yàn)遠(yuǎn)離繁華都市的寧?kù)o我告別了大山，繼續(xù)向前走去，來(lái)到一棵大樹(shù)底下，大樹(shù)茂盛的葉子好似撐起一把綠色的大傘，“你好，茂盛的大樹(shù)，你為我撐起一把巨傘是為我遮陰嗎？”大樹(shù)告訴我，這里環(huán)境是多么的優(yōu)美，沒(méi)有汽車(chē)排出的廢氣，也沒(méi)有吵鬧的喧囂

看枝頭有許多的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，好像在開(kāi)一場(chǎng)辯論賽似的這時(shí)云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我該回家了再見(jiàn)了我的好朋友，希望下次再來(lái)聽(tīng)你們的“傾訴”

我坐上開(kāi)往都市的末班車(chē)上回家去了

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇13

山不再是潑了墨地染，不再是和了水地暈，不再有光影分明和輪廓清晰。原野和信鳥(niǎo)，都在等風(fēng)月一行。——題記

談及自然，若干年前你可能會(huì)想到漫天星辰，混雜著泥土清新的空氣，秋日清晨片片白霜。今日，隨著現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快加緊，忙于名利工作與人際關(guān)系，這途中，可曾停下來(lái)，望一望聽(tīng)一聽(tīng)，自然的聲音。

喜歡川端康成，是因?yàn)樗奈淖挚偰茏屓嗽谶@嘈雜社會(huì)慢下來(lái)。無(wú)論是消夏還是倦冬，他的雪和雨，他的隨風(fēng)搖晃的長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)鈴和蓊蔚洇郁的無(wú)邊林木，都讓我陷入自然的魅力漩渦，如沐柔光。

喜歡納蘭容若，是因?yàn)樗脑?shī)詞透著一股殘香，充滿關(guān)于追尋美好的嘆息與遺憾。無(wú)論是浣花溪還是梅山嶺，他的茫茫大漠冷清邊塞，他新摘桂花釀的清酒和無(wú)事秋風(fēng)略過(guò)的長(zhǎng)亭短亭，迷醉也心碎。

卸去機(jī)械和皮里春秋，步近那一座深山。我路過(guò)汩汩醴泉，像是涌著無(wú)盡的自然智慧，訴盡無(wú)為，天行有常。水順著斜坡緩流，潤(rùn)澤大地生靈，匯成耐人尋味的禪意。我路過(guò)環(huán)山淺溪，像是重見(jiàn)古時(shí)文人騷客坐岸觀景，飛觥獻(xiàn)斝，流觴曲水。一人詠了山中老寺神秘美好，一人誦著涼柯侯蛩意境撩人。自然之筆所繪的千變?nèi)f化，無(wú)一不撼人心神。我折下盛放牡丹，象征著富貴榮華的花朵鮮妍秀美，吐著艷的同時(shí)亦勾走欣賞者的魂魄。大自然的造物本領(lǐng)，從不建立在一板一眼的幾何數(shù)學(xué)，而是在乎相生相異，也任由環(huán)境去衍生淘汰。

橫渡江河，江渚白沙細(xì)細(xì)，江上青鳥(niǎo)盤(pán)旋，江岸石堆草長(zhǎng)。自然的聲音，是鶯燕婉歌，杜鵑啼血喚遠(yuǎn)征人歸。

登峰遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處平楚生煙，腳下云霧朦朧纏綿。自然的聲音，是耳畔風(fēng)過(guò)，留下肺腑詩(shī)篇，念給江湖羈旅客、異鄉(xiāng)追夢(mèng)人。

徒步野林，鹿逐兔走，葉落枝愁，參天古木的樹(shù)干蓄著歲月沉淀下來(lái)的哲理感悟。自然的聲音，是片刻寧?kù)o時(shí)萬(wàn)物呼吸，吐納靈氣，訴說(shuō)著關(guān)于進(jìn)化和發(fā)展的秘密。

若倦了，不妨放下手中公文，一覽壯美江山。若累了，不妨闔眼，感受天地享受卑微。

人類(lèi)苦苦追求的金錢(qián)名利，在自然的面前不比涓埃。唯有自由，唯有精神上的滿足解脫，才配得上與自然交杯。

聽(tīng)自然的聲音，你也能聽(tīng)到你自己。

“郊外春色可娛，聊具一酌慰勞耳？”——后序

聽(tīng)自然說(shuō)話作文 篇14

皎皎月光無(wú)聲無(wú)息地瀉進(jìn)鄉(xiāng)間的田野里，照亮了漂浮著青草氣味的空氣，這是一個(gè)平凡的夜晚。

晚風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了涼爽，遠(yuǎn)處有著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，怕是遠(yuǎn)處的人還未安眠吧。

寂靜了一天的田野現(xiàn)在才活躍起來(lái)，不知是誰(shuí)先叫了一聲，眾多的響聲立即應(yīng)和起來(lái)，如田野中的麥浪，此起彼伏，不肯停歇。這只是一個(gè)開(kāi)始，緊接著，緊接著，蟈蟈唱出了今天的第一聲，蟋蟀毫不示弱發(fā)出了清脆的歌喉，藏在月光下不知名的唯恐別的爭(zhēng)了它的風(fēng)頭，急忙跳出來(lái)一展“樂(lè)圣”的威名……它們爭(zhēng)先恐后地吹叫著，慶祝著，彼此你追我趕，只恐那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)?！钡溺H鏘樂(lè)聲也敵不過(guò)這昆蟲(chóng)作曲家的閑情之樂(lè)，月光此時(shí)忙得焦頭爛額，不知將光打向何處。

夜月下的田野依舊美好，依舊平凡。

水溝旁的水可可地流向稻田，稻田未曾言豐年，蛙聲確已聽(tīng)一片。突然一聲尖銳的聲音劃破長(zhǎng)空，打破這和諧的夜景，接著眾多的蛙聲附和著響了起來(lái)?！翱?，快，快躲起來(lái)，別出聲，以后振興牛蛙一族就靠你了。”一只大手中的牛蛙對(duì)伙伴說(shuō)，緊接著，一只只大手將牛蛙們捉走了，耳畔響起了嘻嘻翠翠的響聲，微弱的回蕩在空曠的田野，耳邊仿佛還回蕩著蛙聲。月光靜靜從空中泄下，照在鄉(xiāng)間傾斜的小路上，田野上的影子悄悄地走在小路上，帶著那抹光亮漸漸融入夜中，遠(yuǎn)方的小路上傳來(lái)此起彼伏的蛙聲，“放開(kāi)我，放開(kāi)我們，你們這群可惡的人類(lèi)，你們遲早會(huì)和我們一樣，死在別的手中，大自然會(huì)讓你們自食惡果的……”那天野中的最后一只牛蛙望向遠(yuǎn)方伙伴的方向說(shuō)道：我總算逃出來(lái)了，以后振興牛蛙一族就要靠我了，哎，我這最后一只牛蛙呀！轉(zhuǎn)過(guò)身，牛蛙站在黑夜中，望著那前方的路。寧謐的田野中傳來(lái)樹(shù)葉蒼老厚重的聲音：“向前走吧！孩子，前方總會(huì)有路的?！?/p>

發(fā)生這段插曲，并未影響昆蟲(chóng)們演奏的興致。夜，此刻才真正屬于昆蟲(chóng)們。

也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后這是星辰下的田野只能成為一幅釘在墻上的過(guò)去。

你聽(tīng)到那痛徹心扉的“樂(lè)聲”嗎？聽(tīng)見(jiàn)了那對(duì)人類(lèi)的控訴嗎？

“月光發(fā)出狼牙色的聲音我哀嚎著臉色蒼白的環(huán)境畫(huà)框里被刺痛不知那片針葉林還有那高海拔正在缺氧的傷心”曾經(jīng)路過(guò)風(fēng)景，現(xiàn)在看到的卻只能是圖片，誰(shuí)能聽(tīng)到那痛苦的聲音，感受那難以言語(yǔ)的傷心，誰(shuí)能聽(tīng)到那遺落在角落里的蛙聲呢？

別讓錯(cuò)成為過(guò)錯(cuò)，別讓寒心變?yōu)樾暮?，拾起我們遺落在舊時(shí)光中的那一份擔(dān)當(dāng)吧！做一個(gè)勇敢的人，生活縱然有太多的挫折，我們也曾通過(guò)，快樂(lè)過(guò)，成長(zhǎng)需我們自己體驗(yàn)，每一個(gè)人都有自己活下去的權(quán)力；野花、樹(shù)木、昆蟲(chóng)……它們也有自己的生命，生命是平等的，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中去呵護(hù)它們的成長(zhǎng)吧！為這個(gè)地球盡一份自己的責(zé)任吧！

在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓釘在墻上的圖片成為夢(mèng)吧！

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板系列

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文也能鍛煉大家的溝通能力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？下面是小編為大家整理的“聆聽(tīng)自然的聲音作文模板系列”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇1)

自然萬(wàn)物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽(tīng)，用心看，就會(huì)感受到一個(gè)別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)所有生命發(fā)出的自己的聲音，無(wú)論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。

你聽(tīng)到過(guò)小草和花兒的對(duì)話嗎？平常時(shí)候，花兒草兒都是安安靜靜與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，仿佛可以任人踐踏也無(wú)可奈何?？僧?dāng)夜深人靜的時(shí)候，你用心聽(tīng)，就會(huì)感受到小草們的竊竊私語(yǔ)，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒們也頻頻點(diǎn)頭，對(duì)小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)和月亮的聲音嗎？在一個(gè)晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒(méi)有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起，用心聽(tīng)，你似乎聽(tīng)到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來(lái)是清風(fēng)捎來(lái)了太陽(yáng)今天帶給月亮的口信，月亮聽(tīng)完幸福地笑了，她也請(qǐng)清風(fēng)捎去自己對(duì)太陽(yáng)的牽掛。風(fēng)過(guò)后，月亮變得更亮了，好像在為太陽(yáng)傳來(lái)的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽(yáng)剛剛升起，清風(fēng)就送來(lái)了月亮的消息，太陽(yáng)聽(tīng)了也似乎高興起來(lái)，連陽(yáng)光都變得更溫暖了。太陽(yáng)和月亮就這樣互相關(guān)心著，清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。

你聽(tīng)到過(guò)蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到蒲公英媽媽對(duì)孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說(shuō)服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長(zhǎng)途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間，它們義無(wú)反顧的飛向了遠(yuǎn)方，開(kāi)始了它們唯一一次的生命之旅。

你聽(tīng)到過(guò)自然萬(wàn)物的聲音嗎？只要你用心聆聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇2)

大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽(tīng)吧！

早上起來(lái)第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō);"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著書(shū)包去上學(xué)，風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮著，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè)??！“呼呼”地聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡樂(lè)：風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家。道路上還有汽笛的聲音……

走著走著，啊！到學(xué)校了，我坐在椅子上，課堂上書(shū)聲朗朗：下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。

放學(xué)了，我想去小溪邊坐一會(huì)兒?！岸！恕！恕边?？是誰(shuí)能彈出這么動(dòng)人的旋律?。苦?。原來(lái)是小夕溪妹妹啊，她也是個(gè)十分出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

坐在大樹(shù)下，看見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的葉面，輕輕地蓋住大地?！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚(yáng)起。

大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動(dòng)人 ！

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇3)

自然是枝頭鳥(niǎo)兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹(shù)葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。

大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子。灰暗的天空頓時(shí)蔚藍(lán)開(kāi)來(lái)。聽(tīng)！聽(tīng)那海鷗的聲音，聽(tīng)那日出的聲音，聽(tīng)那波浪的聲音。

深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥(niǎo)在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽(tīng)！聽(tīng)那生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)那生命的聲音，聽(tīng)那河流的聲音。

田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲(chóng)們?cè)跉g叫。聽(tīng)！聽(tīng)那小草的聲音，聽(tīng)那蒼鷹的聲音，聽(tīng)那昆蟲(chóng)的聲音。

大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤(pán)旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開(kāi)來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽(tīng)！聽(tīng)那飄雪的聲音，聽(tīng)那枯葉的聲音，聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。

月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹(shù)的倒影。魚(yú)兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)！聽(tīng)那日光的聲音，聽(tīng)那柳樹(shù)的聲音，聽(tīng)那荷花的聲音。

潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開(kāi)放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見(jiàn)證著自然的美麗。

大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇4)

大自然有許多美妙的聲音，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、鳥(niǎo)叫聲……當(dāng)它們組合在一起，就是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)團(tuán)，演奏著一首首優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的、人世間最無(wú)與倫比的交響樂(lè)。

“嘩啦啦，嘩啦啦?！辈恢裁磿r(shí)候下起了雨。就像一曲無(wú)字的歌謠，飄然而起。伴隨著“轟隆隆，轟隆隆?！币魂囮嚭程靹?dòng)地的雷聲，它們像約定好了似的，要共同演奏一曲激動(dòng)人心的樂(lè)章。雨越下越大，雨聲也越來(lái)越響，仿佛前面只是充滿柔情的前奏，現(xiàn)在才是高潮。

這充滿激情的搖滾樂(lè)，因?yàn)橛辛四且魂囮嚦翋灥睦茁暥佑绪攘?。風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，它“呼呼”地吹著，吹得樹(shù)葉沙沙地響，吹得小草彎了腰，吹得大地變了樣。過(guò)了片刻，雷聲停止了，雨變小了。“沙沙沙”的小雨如牛毛般，十分輕柔。房檐上滴下的雨水“嘀嗒，嘀嗒?！本拖癯鴼g快的歌。這時(shí)，音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束呢!但已接近尾聲。雨停了，這首美妙的音樂(lè)結(jié)束了，但大自然還有許多美妙的聲音沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，她讓小鳥(niǎo)為她表達(dá)語(yǔ)言，她讓蚯蚓替她傳遞信息。

走在小路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，它仿佛是個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，正在為剛才的表演喝彩，自己也不由自主地唱了起來(lái);樹(shù)木搖擺著剛被清洗過(guò)的綠衣裳，隨風(fēng)起舞;小草也被洗刷得干干凈凈，像是被剛才的演奏震撼了，到現(xiàn)在還彎著腰;蚯蚓好像被嚇著了，忙從泥土里探出頭，看看怎么回事。雨后在世界，真是另一番景象啊!

大自然的聲音真的很美妙，它就像一個(gè)合唱團(tuán)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演奏著一首首撥動(dòng)人心弦的樂(lè)章。讓我們用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇5)

一粒種子落在一片草地上，春天從沉睡中醒來(lái)，她開(kāi)始生長(zhǎng)，破土而出。她很高興，抖了抖身上的泥土，顯得那么的嬌小可愛(ài)。她開(kāi)始打量這個(gè)美麗的世界。

“看，剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。”一只鳥(niǎo)兒落在她的旁邊。

“不，我不是小草，我是花兒，是可以開(kāi)出美麗花朵的花兒?！彼f(shuō)。

鳥(niǎo)兒撇撇嘴，斜著眼說(shuō)：“這一片全是草，我見(jiàn)多了。你這個(gè)小不點(diǎn)兒怎么連自己是誰(shuí)都不知道。算了，我不與你計(jì)較?！闭f(shuō)罷，鳥(niǎo)兒拍拍翅膀飛走了?；▋簜臉O了，委屈地抽泣著。

“孩子，你哭啥?你是花兒，這是改變不了的。無(wú)論鳥(niǎo)兒怎么說(shuō)，你終究還是能開(kāi)花的花兒。”原來(lái)是老楊樹(shù)爺爺。

她停止了抽泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她開(kāi)始拼命地吸收陽(yáng)光，吸收水分，盼望自己快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花來(lái)，證明自己是花兒不是小草。

過(guò)了一段時(shí)間，她長(zhǎng)出了小小的花蕾。

鳥(niǎo)兒又飛來(lái)了。他看見(jiàn)花兒頭上的花蕾，拍著翅膀唱道：“小草怪，小草丑，小草頭上長(zhǎng)毒瘤?！彼@次不急也不氣，心平氣和地說(shuō)：“這不是毒瘤是花蕾，它會(huì)變成美麗的花兒?！兵B(niǎo)兒拍拍翅膀又飛走了。

花兒更加努力地吸收養(yǎng)分，并不在乎鳥(niǎo)兒的奚落。下雨了，她就用葉兒遮住花蕾，生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的沖擊。有小動(dòng)物來(lái)了，她急忙告訴他們不要踩壞了她的花蕾……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，花蕾綻開(kāi)了，真美呀!她穿著一身漂亮的衣裙亭亭玉立，引來(lái)許多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老楊樹(shù)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是一朵牡丹花呢!”花兒害羞地低下了頭。

這時(shí)，鳥(niǎo)兒不知從哪兒飛了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)美麗的花兒，竟不敢相信。花兒說(shuō)：“我確實(shí)就是你原來(lái)說(shuō)的那棵小草?！兵B(niǎo)兒不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該嘲笑你。”花兒搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！薄拔覀兡茏雠笥褑?”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是好朋友嘛!”于是鳥(niǎo)兒唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒伴著歌聲跳起歡快的舞蹈。

從此，花兒和鳥(niǎo)兒成了最要好的朋友。

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇6)

朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞…

大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音。

(一)

“唦唦唦”什么聲音？

噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽(tīng)眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句，杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流唱的名句...

大自然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

(二)

轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。

樹(shù)上的知了，鳴蟬也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情。

大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

(三)

很快，我們迎來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。

這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？

田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫(xiě)在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。

大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。

(四)

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。

雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫(xiě)的一首歡迎頌。

大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。

…

大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界充滿了歡樂(lè)。

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇7)

走進(jìn)自然，聆聽(tīng)自然的聲音作文。一股綠的氣息撲面而來(lái)。放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的綠，給人以閑適的情感。一陣微風(fēng)輕輕襲來(lái)，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹(shù)葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過(guò)，在它飄過(guò)我的鼻子前時(shí)，一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來(lái)。只見(jiàn)，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見(jiàn)一條條亮綠的細(xì)絲，而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽(yáng)光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。

我置身于自然中，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒的“呼呼”聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了大自然為我到來(lái)它那顛沛流離的一生。

在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無(wú)論你處于何處，均可望見(jiàn)柔波似的綠色。它賦予了人類(lèi)生命，讓人類(lèi)與其他動(dòng)物和諧共處。

但是，人類(lèi)不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹(shù)木。

瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛(ài)的大自然，正慢慢地在這個(gè)地球上減少，中學(xué)生作文《聆聽(tīng)自然的聲音作文》。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。

我聽(tīng)見(jiàn)了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。

人類(lèi)??！是否應(yīng)該敲響警鐘啊！

讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！

“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是誰(shuí)呀？啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊！

聆聽(tīng)自然的聲音作文模板(篇8)

“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！泵總€(gè)人對(duì)于事物的看法，對(duì)于聲音的聆聽(tīng)，都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音，我相信會(huì)有更多的人有不同的看法，有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美，而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。

你看，春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來(lái)，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái)，身披燕尾服，彬彬有禮，對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，要注意風(fēng)度?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲，下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。

“咔吱、咔吱”聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音?。〖词故前察o的秋天，落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開(kāi)始。

“前方大雪出沒(méi)，請(qǐng)注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，那也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。

聆聽(tīng)，是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會(huì)像我一樣，愛(ài)上他的。