傾聽大自然的心聲的作文通用四篇

大自然物產(chǎn)豐富，但也不是我們貪婪開采的理由，尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么如何動(dòng)筆寫敬畏自然相關(guān)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“傾聽大自然的心聲的作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

傾聽大自然的心聲的作文【篇一】

臺風(fēng)菲特“兵臨城下”，物業(yè)提前便發(fā)了通知，提醒我們把花盆、衣服等收好，以免傷人。

臺風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚，威力便已初現(xiàn)，幾乎所有樹木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間，想在臺風(fēng)登陸前睡去，以免被各種聲響驚擾。

熄燈了，雨卻愈下愈大，風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響，好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶縫隙里鉆進(jìn)來，發(fā)出恐怖的嗚嗚聲，讓本就難以入睡的我更加煩躁。

雨像一道道水霧一樣涌過去，樹的枝桿在空中亂舞，好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過昏暗的路燈，我望見靠我家最近的一棵小樹，已經(jīng)承受不住大風(fēng)，彎成了九十度。又刮來一陣狂風(fēng)，我聽見一聲悶響，但很快這聲音便湮沒在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹折斷了。

我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完，一陣接一陣，又有一棵裁下僅一年的小樹折了。望對面的樓，一株植物懸在窗臺上，應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來，它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已，植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后，風(fēng)力突然加強(qiáng)，花盆打了個(gè)旋，大半部分已露在空中。又是一陣無情的狂風(fēng)刮過，花盆再也撐不住，從樓上墜落，像一顆炮彈筆直地砸向地面，“嘭”的一聲脆響，花盆粉身碎骨。

此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去，又是“轟”的一聲巨響，把我的睡意全部抹殺，不少汽車的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來一探究竟，逼迫自己進(jìn)入睡眠。

第二日早晨，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄，折斷的小樹和墜落的花盆，很好地證明了自然力量是無窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知，并且對樹木作了加固，對易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通，對舊路燈進(jìn)行了更換，但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒到小腿，小路上處處是碎花盆和泥土，甚至還有幾件飄飛的衣服。人類做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備，但大自然卻以摧拉枯朽之勢一一破壞。在大自然面前，人類從來不是統(tǒng)治者。

敬畏自然，才能在自然中適者生存。

傾聽大自然的心聲的作文【篇二】

聽見妹妹說“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí)，我笑了，無奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽過、想過，卻不曾親身體驗(yàn)過。窗外，一只鳥兒飛在那無邊無際的天，不知是什么滋味。

我在空中飛著，忽然聽見有人說“大自然在報(bào)復(fù)人類”，我也無言。其實(shí)這話不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類朋友的冷酷無情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切，卻換來了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在？難道就是安逸寧靜地過一輩子？愛因斯坦說過，這種思想，在他看來就是豬欄的理想。但是，人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶，我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃，越來越遠(yuǎn)。

無意間轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來吧！我也想會心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類也是有諸多無奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺中，車窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中。或許，每個(gè)人的生命都會在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄?；蛟S，這就是母親說的自由吧。對，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)??！

轉(zhuǎn)角，我看見一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開心地對他的奶奶說：“我的小苗很快就會長得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說著，漾開一個(gè)天真無邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

我想去了解更多生命博愛的純真，我期待著更多生命的綠色！

傾聽大自然的心聲的作文【篇三】

自人類在地球生活以來，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時(shí)間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。

那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫：一個(gè)殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺得最為怪誕的是地球上安裝了一個(gè)水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時(shí)地球上的水資源也在慢慢枯竭。

這幅漫畫反映的是人類對水資源的不珍惜，浪費(fèi)，也正因此，這幅漫畫引起了我的深思，這幅漫畫很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時(shí)，人類似乎并沒有意識到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。

通過細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，洗車行業(yè)在浪費(fèi)水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小朋友手里的水槍在浪費(fèi)水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時(shí)候，就悔之晚矣了??！如果全世界的人都從此刻做出改變，每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會有多少滴被節(jié)約下來的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會匯成汪洋大海啊！

大自然是有情的，她饋贈給人類極豐富的自然資源；大自然也是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報(bào)復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對人類亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對水不加以節(jié)制地浪費(fèi)，“缺水”將會成為人類以后生存的最大困擾。

節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚。

傾聽大自然的心聲的作文【篇四】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥唷６缃?，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類的繁衍開始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂業(yè)，豐衣足食。如今，土地對人類的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會的進(jìn)步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無聞地長在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無華的"自然"，我們怎能不向他獻(xiàn)上敬畏之情呢？

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作文是考察學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的重要手段，練習(xí)寫作能夠加強(qiáng)我們的思維靈活性和敏捷性。多留心觀察生活能為寫作文積累素材，寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的智慧。

傾聽樹的心聲作文(篇1)

喚醒家長，就要喚醒家長的示范意識，抓住習(xí)慣培養(yǎng)的教育根本，著眼孩子的終身發(fā)展;喚醒家長的發(fā)現(xiàn)智慧，開發(fā)孩子的優(yōu)勢潛能，幫助孩子成為最好的自己。

有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向作用。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子確立人生目標(biāo)，因?yàn)檫x擇什么樣的目標(biāo)，就可能會有什么樣的人生。當(dāng)孩子朝著某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，還需要我們家長的全力支持、配合，而不是冷嘲熱諷、指手畫腳的旁觀。告訴孩子：當(dāng)一個(gè)人能夠聽從自己的內(nèi)心追求夢想，無論做什么，都能把工作做到最好，都能把人生的每一個(gè)樂章奏得響亮，這就是成功。

托爾斯泰說過：一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成;而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感。重視和加強(qiáng)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會負(fù)責(zé)，對國家發(fā)展、個(gè)人幸福都具有重要意義。因?yàn)樨?zé)任感是支持孩子人生奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是健康人格的核心，是高素質(zhì)人格的保證和動(dòng)力，是一個(gè)人將來立足于社會，獲得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。父母是孩子第一任老師，父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在家庭生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強(qiáng)弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗(yàn)。因此，家長一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，這也是為了有利于孩子的健康成長。同時(shí)還需要家長和孩子一起成長，去深入研究孩子的心理特點(diǎn)，互相溝通，肯定進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤，并適時(shí)調(diào)整教育方案，這樣孩子的責(zé)任心就可逐漸形成。所有這些，都要求家長能夠持之以恒。而家長本身的持之以恒又給孩子起到了示范作用，促進(jìn)孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。

育人育心，澆樹澆根。喚醒教師、喚醒家長都是為了喚醒孩子，喚醒他們的責(zé)任和良知、喚醒他們追逐自己的夢想，成就美好的明天，做最好的自己。

傾聽樹的心聲作文(篇2)

有時(shí)候總是有種突如其來的欲望——拿筆記下每天的心情。

可是，每天總是忙碌早上、忙碌下午、忙碌晚上。有時(shí)候甚至回想起來會忘了自己今天做了什么。

生活就像行尸走肉一般，只是反反復(fù)復(fù)，沒有感覺。

發(fā)現(xiàn)，初中的生活和小學(xué)的截然不同。

發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在累了好多。

我留在原點(diǎn)始終很懷念。

真的，真的好想好好的睡一覺。

在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都很珍惜，很害怕哪一天他們離我而去。

……

我很想將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來。但是，有些東西卻是無法言述的。

我變自戀了，真的。這個(gè)自戀好像只是外表的。

在你們眼里，我總是很瘋、很顛。

但是，人的一生，能笑的時(shí)間有多少？

笑容將會逐漸減少，更多的只是被反鎖在眉間的憂愁。

所以，能笑得時(shí)候盡量笑。

不能笑的時(shí)候，盡量裝作微笑。

只要不扯疼了嘴角，笑疼了心。

……

知道嗎？

我們班有同學(xué)喜歡上了別班的同學(xué)，挺瘋狂的。

也許在你們班也會有這樣的現(xiàn)象，但是，早戀不會有什么好果實(shí)吃的。

也許，你也曾經(jīng)這樣瘋狂過……

唉，只有幾天就期末考了，很怕，很怕考壞了。

現(xiàn)在的小孩越來越像父母的籠中鳥了。

在父母面前只好裝……裝……

放松，緊張，害怕……是一個(gè)學(xué)期的全過程。

孩子們的憧憬，隔好遠(yuǎn)的距離，全記錄在日記本里。

為自己的以后打氣。時(shí)間也為我打氣、緊張。

傾聽樹的心聲作文(篇3)

傾聽心聲，與心靈對話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。下面是小編整理的傾聽心聲滿分作文，希望可以幫助大家!

題目一：傾聽__________的聲音

題目二：

阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云說我相信相信，著名作家梁曉聲說我相信中國的未來，鳳凰傳奇在接受采訪時(shí)說你相信什么，便會成為什么，相信，往往可以讓人堅(jiān)守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對象可以是自己、他人、善良、純真......

請結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以相信的力量為題寫一篇作文。

要求：(1)若選題目一，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體(詩歌除外)自選，不少于600字。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

【滿分作文】

傾聽心聲

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聽聽心跳的感覺，聆聽心靈的聲音。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人。

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

傾聽心聲，與心靈對話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。

傾聽樹的心聲作文(篇4)

人的一生總有許多坎坷，但是當(dāng)我們戰(zhàn)勝它們時(shí)，總會有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現(xiàn)，但是他們往往忘記了取得成功所需要過程，以為成功會朝著自己走來。事實(shí)交不是這樣。

著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說空話。愛因斯坦的這句話正是見證了他取得偉大成就的原因。

艱苦的勞動(dòng)是成功的第一個(gè)重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動(dòng)脈，在已有天然水道和人工運(yùn)河的基礎(chǔ)上，征發(fā)了數(shù)百萬民工，用了六年多的時(shí)間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河。直到今天，那條大運(yùn)河還發(fā)揮著重要的作用。這正是數(shù)百萬民工汗水的結(jié)晶，沒有他們的艱苦勞動(dòng)，這顆明珠永遠(yuǎn)不能在波光上閃耀。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？

其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動(dòng)，而忽視了運(yùn)用正確的方法，只能達(dá)到事倍功半的成效。無論做什么事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動(dòng)下又掌握了正確的方法，才能達(dá)到事半功倍。這兩者既是分開的，又是互相促進(jìn)結(jié)合的。

許多人說：時(shí)間就是勝利的本錢。社會中的青年人都把時(shí)間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個(gè)因素。那些平時(shí)夸夸其談而不去實(shí)踐的人是成功的最大的天敵，只有控制它的出現(xiàn)，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時(shí)間與精力。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

成功之道，在于你為獲得成功所做出的艱苦勞動(dòng)；成功之道，在于你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在于你為獲得成功所做的少說空話。

傾聽樹的心聲作文(篇5)

2016年小升初滿分作文：傾聽心聲

【優(yōu)秀作文】

傾聽心聲

傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。”

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人?！?/p>

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個(gè)個(gè)私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著!

傾聽心聲

“叮咚叮咚……”這是什么聲音?側(cè)耳傾聽，哦，是心的聲音。

聽!我的'心，我的心的聲音!像小河一樣，咕嚕咕嚕，為什么聽起來這么憤懣?它在向我反駁?！盀槭裁?為什么?為什么沒有一個(gè)人理解我?為什么對我這么不公平?我努力了呀!我有什么錯(cuò)?”這是我在抱怨，生氣地發(fā)泄。我聽到了，我的心在反駁我：“你怎么不想想你自己的錯(cuò)?”“是呀，我再想想吧?！?/p>

聽!我的心，我的心的聲音!像河流一樣，咕咚咕咚，為什么聽起來這么有活力?它在伴我前進(jìn)?！癘K!從今天起，我，要加油咯!我就不信還會失敗!呃……努力之前，要先去填飽肚子吶。Go!Go!Go!向食物進(jìn)發(fā)!”只是我在下決心好好努力，積極地前進(jìn)。我聽到了，我的心在伴我努力：“Go!Go!進(jìn)發(fā)……進(jìn)發(fā)你個(gè)大頭鬼呀!別吃啦!”“嘿嘿，不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛!”

聽!咦?為什么聽不到心的聲音了?就像在山外聽山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音，萬分寂靜，傳入耳朵的，只不過是自己的呼吸聲。我的心怎么了?“如果我會讀心術(shù)多好，那樣，我就可以讀懂我的心了……”一個(gè)人躺在軟綿綿的床上，卻不知心在何處。我迷茫了，這幾天，我一直處于空虛狀態(tài)。我的心，我的心，你到底在想什么?我極力想找回它，我呼喚我的心，我努力去尋找它的聲音……終于，有一天，我找到了它?！拔业男难?，這幾天你去哪兒了?”“哼!這幾天你一直感情行事，根本聽不進(jìn)去我的話，所以我離家出走了!以后不許你不聽我講話!”“Yes，sir!歡迎回來!”

心，是需要聆聽的，聆聽心的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，原來心就是我們的知己。

“叮咚叮咚……”仔細(xì)聆聽，心的聲音，多么美妙!多么悅耳!

傾聽樹的心聲作文(篇6)

我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹，見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。

過去，這里是一片大森林。春天，這里鳥語花香，引來了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這里乘涼，孩子們來這里玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的果實(shí)成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙里掉落下來幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來了，在這里嬉戲、玩耍

現(xiàn)在，人類的科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發(fā)生。

人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼吁：救救我們吧！救救你們自己吧！

傾聽樹的心聲作文(篇7)

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聽聽心跳的感覺，聆聽心靈的聲音。下面是小編整理的傾聽心聲滿分作文，希望可以幫助大家!

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【作文真題】

題目一：傾聽__________的聲音

題目二：

阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云說“我相信‘相信’”，著名作家梁曉聲說“我相信中國的未來”，鳳凰傳奇在接受采訪時(shí)說“你相信什么，便會成為什么”，相信，往往可以讓人堅(jiān)守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對象可以是自己、他人、善良、純真......

請結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“相信的力量”為題寫一篇作文。

要求：(1)若選題目一，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體(詩歌除外)自選，不少于600字。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

【滿分作文】

傾聽心聲

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聽聽心跳的感覺，聆聽心靈的聲音。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人?！?/p>

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人?！?/p>

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持?！?/p>

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

傾聽心聲，與心靈對話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。

傾聽內(nèi)心的聲音

傾聽我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。

列夫。托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財(cái)，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。

比爾。蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。

我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時(shí)，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。

一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。

傾聽樹的心聲作文(篇8)

我是世界上唯一的地球媽媽，我非常美麗，我不僅美麗，還有許多值得驕傲的兒女呢。他們都十分愛我。那數(shù)不盡的森林是我修長的秀發(fā)，那嫩綠的小草坪是我柔嫩的肌膚，那翻滾的江河水是我費(fèi)騰的熱血，那朵朵嬌艷的鮮花是我遍布身上的點(diǎn)綴，鳥兒們是我終身的音樂演奏家，那美好的環(huán)境是我神秘的衣沙……還有那最值得驕傲的兒女——人，他們聰明，勤奮，辛勤，帶給我不少榮耀。

那時(shí)的生活真是好極了：森林郁郁蔥蔥，互相掩映，有柳樹，榕樹，松樹，柏樹……我每天甩動(dòng)著長發(fā)，修長而又飄逸，嫵媚動(dòng)人；小草坪呈嫩綠色，那顆顆露珠翻滾著，跳躍著，舞蹈著，為生活的美好而綢帶伴舞著，又像一首美好的音樂；小河涓涓地流著，像一條逶迤的哈達(dá)伸向遠(yuǎn)處；那朵朵鮮花，五彩繽紛，紅的，黃的，白的，粉的……個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘，裝點(diǎn)著我的身體，使我更加美麗；鳥兒隨處可見，“唧唧喳喳”，展示著它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉；那外衣更是好看得不得了，深吸一口，神清氣爽，心曠神怡。宇宙中人人都喜歡我，羨慕我。

可是，好景不長，由于我的兒女——越來越不注重對我的保護(hù)，使我成為現(xiàn)在這個(gè)樣子：我的森林長發(fā)被砍伐，由于長發(fā)的消失，而撕開了我猙獰的胸膛；夕日那光滑柔嫩的肌膚變的干裂；土地的沙漠化日趨嚴(yán)重，沙塵暴不斷的向我襲來；我身體里流淌的是渾濁而污臭的血液；而點(diǎn)綴我的鮮花也消失的無影無蹤；我的音樂家也被我兒女當(dāng)成午餐，我的生活變的單調(diào)乏味，使我的音樂家們十分氣憤，給我的兒女們奏上一曲“非典”進(jìn)行曲；還有我美麗的外衣也被他們過量排放廢氣而污染，變的混不可言，使我很難呼吸，沙塵暴彌漫著整個(gè)空間，因此，我總是咳嗽，所以，我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我的肺——巴西熱帶雨林出現(xiàn)肺結(jié)核；由于我的兒女不講衛(wèi)生，我的身體布滿病菌，整天呼吸著污氣，身體十分不好；我傷心的淚水猶如奔涌的長江水般滾滾而流，變成激憤的洪水，淹沒著我的兒女，使我很難生存下去?！昂⒆觽儯嘈拍銈円呀?jīng)覺悟了，傷害母親的后果是你們自己也不會好過呀。我相信你們回像以前那樣愛我?！?/p>

我的兒女——人類智慧的體現(xiàn)，他們創(chuàng)造了文字，發(fā)明了大炮，制造了計(jì)算機(jī)……這都是他們的智慧所在，然而他們卻用自己的智慧正進(jìn)行著慢性自殺。

[推薦作文]聽聽大自然的聲音作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦作文]聽聽大自然的聲音作文，希望對您有一定的幫助。

聽聽大自然的聲音作文【篇一】

終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床，推開緊閉一夜的門，一陣清風(fēng)迎面而來，風(fēng)中摻雜著青草的味道，使你一點(diǎn)兒也不想宅在家里。我走出家門，來到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽著流水輕輕流過的聲音；聽著小鳥在樹枝上鳴叫的聲音，我真想讓時(shí)間停留下來，閉上眼睛，用耳朵聆聽大自然的交響樂。

聽，那樹葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個(gè)大屏幕，從一個(gè)“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無論變成什么形狀，都比電視精彩多了。

天空和大地一片和諧，沒有人群的喧鬧，也沒汽車打喇叭的聲音，有的，只是小鳥的鳴叫聲和小溪流水的聲音。

這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽著小溪擊打石塊的聲音。其實(shí)這些并不起眼，但如果自己是一只鳥就可以無拘無束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。

這一刻持續(xù)了好久，但我并不覺得時(shí)間過得很長，只是覺得時(shí)間過得很快罷了。

天空中每一朵云構(gòu)成的畫，小溪拍打石塊和風(fēng)吹過樹葉的聲音，并不比達(dá)·芬奇的畫和貝多芬的交響樂差，只不過是沒時(shí)間聽一聽，看一看罷了。

沒事，多去看看久違的大自然…..

聽聽大自然的聲音作文【篇二】

噓，我在聽……

東方欲曉，晨曦初露。在云霧繚繞的山頂上，只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲，如獅吼虎嘯，又似悶雷滾動(dòng)，傳入漫山遍野，是那么威嚴(yán)，那樣遙遠(yuǎn)，使萬物屈服。

“沙沙，沙沙”，風(fēng)彈起了鋼琴，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，深入人心，每一片樹葉，每一叢青草，每一棵大樹，都是風(fēng)的琴弦，那溫暖舒適的春風(fēng)是風(fēng)修長的手，奏出了一曲又一曲的贊歌。

傍晚已至，漫步在鄉(xiāng)間小道，風(fēng)拂過柳稍，似在舞蹈，似在喬裝打扮，輕柔的聲音是那樣虛無縹緲，那樣的夢幻，那樣膾炙人口，好似在說悄悄話，讓人陶醉，令人心曠神怡。

午時(shí)剛過，我坐在蔥郁的樹林里，蟬兒在不知疲倦地叫著，混亂中帶著一絲整齊，狂暴中帶著一絲優(yōu)美，“吱吱吱”，像波濤的海浪；似沸騰的水；如俏皮的雨，清脆而不失雄偉。鳥兒也來為蟬伴奏，相比蟬的混亂偉壯之美，鳥兒的叫聲是那樣清明，如水一樣，無絲毫雜質(zhì)。在蟬的對比下，鳥兒的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。蟬兒打鑼鼓，鳥兒吹大笛，這美妙的交響曲有動(dòng)有靜，有高有低，行如流水，對比強(qiáng)烈。

美妙動(dòng)人的大自然，請你聽……

聽聽大自然的聲音作文【篇三】

聽聽大自然的聲音

聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚(yáng)的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車鳴笛聲、嘈雜的說話聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。

讓我們一起來感受大自然的聲音吧！

聽！樹林中，清晨時(shí)，可愛的小鳥剛剛起床，揉著充滿睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹梢上，一直唱著，唱著

聽！池塘里，太陽照耀著平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著她自創(chuàng)的歌謠，吸引來了一群蜻蜓，他們是大自然的精靈，伴著青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著，跳著

聽！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過樹梢，樹葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿了飄落的樹葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過這里，每跳一下，就發(fā)出樹葉被壓碎的聲音，每走一下，就有著不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構(gòu)成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著

聽了這些，你還想再進(jìn)入嘈雜的人群嗎？快來和我一起聽聽美麗的大自然的聲音吧！

聽聽大自然的聲音作文【篇四】

大天然的聲音是變幻多真?zhèn)€，一滴雨就有良多種聲音，假如現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿認(rèn)為危險(xiǎn)來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁，在啄土壤，似乎是在土壤中找到吃的東西。

另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上舒服地啃，聲音很清脆，似乎在品嘗世界上最厚味的食物一樣，讓人嘴饞。看?。芍磺嘞x在打鬧，因?yàn)橄x小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有良多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂章，贊揚(yáng)著它們的辛苦。有時(shí)蝴蝶和它們一騰飛舞、嬉戲。??！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

大天然的聲音老是在你無意間發(fā)出，是美妙、悅耳的，只要你專心去聆聽。

聽聽大自然的聲音作文【篇五】

我是一棵幼小的樹苗，生活在一片綠油油的森林里，每天都吸收著充足的陽光和清甜的甘露。每天，微風(fēng)輕柔地?fù)崦?，讓我覺得自己十分幸福。

不久后，我長成了一棵小樹了。就在我期待著人們能在我的身邊享受著溫馨的綠色時(shí)，一群人來到我的身邊，在我們之間拉起了一張張吊床。他們睡在上面吃著零食，聊著天?？墒歉緵]有注意到，我們早已累彎了腰，疲憊不堪的樣子，結(jié)果還將剩下的垃圾毫不留情地丟棄在我的枝頭上，令我苦不堪言。

這些人還沒離開多久，就又有一批來這兒游玩的人拿著一把小刀向我走近，他們在我的身上隨意刻著：“XXX到此一游。”他們刻完還在身邊自鳴得意。根本不知道那鉆心的疼痛讓我?guī)缀踅谐雎晛?，我們早已?jīng)傷痕累累了。

過了很久，當(dāng)我已長成一棵大樹時(shí)，卻望見幾個(gè)人正拿著斧頭向我們走來。我不忍心地看著一個(gè)個(gè)同伴被砍倒。他們發(fā)出撕心裂肺的慘叫聲，可就是沒人能聽見，此刻的我留著淚閉上了眼。

等睜開眼就發(fā)現(xiàn)草地上還建起了一座座化工廠，化工廠的煙囪里冒出灰色的氣體。還把大量的污水排放到小河里，現(xiàn)在的小河哪里還像是從前那個(gè)清澈見底的小河了呢？它已經(jīng)變成了一條臭水溝了……

人類啊，如果你們想喝著干凈的水，聞著新鮮的空氣，那就請你們聽聽大自然的聲音吧，我們呻吟著，呼喚著：“請盡力的保護(hù)大自然，好嗎？”

傾聽樹的心聲作文精品

日復(fù)一日地寫作文，我們逐漸提高了寫作水平。寫作文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識，提高專注力。要寫好一篇作文，需要注意內(nèi)容的具體性、完整性和真實(shí)性。您知道如何寫好作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一篇《傾聽樹的心聲作文》，希望能給您一些啟示。我們將深入解析該領(lǐng)域的新技術(shù)和新模式，供您學(xué)習(xí)！

傾聽樹的心聲作文 篇1

傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。

面對著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。

不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。

琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。

傾聽樹的心聲作文 篇2

那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。

他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中后院是他勞累中每天堅(jiān)持要去打理的花栽，后來退休，他便息于家中，極少出門。因?yàn)槟悄甏缁榈脑颍€生氣，并不佝僂，精神可好。

每到午夜，祖父午覺罷，他便托祖母要來我家寄個(gè)語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。

我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍?？臻e時(shí)，他總會像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學(xué)著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。

他的書房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內(nèi)容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當(dāng)時(shí)我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時(shí)，我時(shí)常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會聽聽看看那些詩書，因?yàn)槁犓x起來就像念著繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁。”……

何愁？那年無聲無息的季節(jié)，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個(gè)墓前。

傾聽樹的心聲作文 篇3

我是世界上唯一的地球媽媽，我非常美麗，我不僅美麗，還有許多值得驕傲的兒女呢。他們都十分愛我。那數(shù)不盡的森林是我修長的秀發(fā)，那嫩綠的小草坪是我柔嫩的肌膚，那翻滾的江河水是我費(fèi)騰的熱血，那朵朵嬌艷的鮮花是我遍布身上的點(diǎn)綴，鳥兒們是我終身的音樂演奏家，那美好的環(huán)境是我神秘的衣沙……還有那最值得驕傲的兒女——人，他們聰明，勤奮，辛勤，帶給我不少榮耀。

那時(shí)的生活真是好極了：森林郁郁蔥蔥，互相掩映，有柳樹，榕樹，松樹，柏樹……我每天甩動(dòng)著長發(fā)，修長而又飄逸，嫵媚動(dòng)人；小草坪呈嫩綠色，那顆顆露珠翻滾著，跳躍著，舞蹈著，為生活的美好而綢帶伴舞著，又像一首美好的音樂；小河涓涓地流著，像一條逶迤的哈達(dá)伸向遠(yuǎn)處；那朵朵鮮花，五彩繽紛，紅的，黃的，白的，粉的……個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘，裝點(diǎn)著我的身體，使我更加美麗；鳥兒隨處可見，“唧唧喳喳”，展示著它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉；那外衣更是好看得不得了，深吸一口，神清氣爽，心曠神怡。宇宙中人人都喜歡我，羨慕我。

可是，好景不長，由于我的兒女——越來越不注重對我的保護(hù)，使我成為現(xiàn)在這個(gè)樣子：我的森林長發(fā)被砍伐，由于長發(fā)的消失，而撕開了我猙獰的胸膛；夕日那光滑柔嫩的肌膚變的干裂；土地的沙漠化日趨嚴(yán)重，沙塵暴不斷的向我襲來；我身體里流淌的是渾濁而污臭的血液；而點(diǎn)綴我的鮮花也消失的無影無蹤；我的音樂家也被我兒女當(dāng)成午餐，我的生活變的單調(diào)乏味，使我的音樂家們十分氣憤，給我的兒女們奏上一曲“非典”進(jìn)行曲；還有我美麗的外衣也被他們過量排放廢氣而污染，變的混不可言，使我很難呼吸，沙塵暴彌漫著整個(gè)空間，因此，我總是咳嗽，所以，我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我的肺——巴西熱帶雨林出現(xiàn)肺結(jié)核；由于我的兒女不講衛(wèi)生，我的身體布滿病菌，整天呼吸著污氣，身體十分不好；我傷心的淚水猶如奔涌的長江水般滾滾而流，變成激憤的洪水，淹沒著我的兒女，使我很難生存下去。“孩子們，相信你們已經(jīng)覺悟了，傷害母親的后果是你們自己也不會好過呀。我相信你們回像以前那樣愛我?！?/p>

我的兒女——人類智慧的體現(xiàn)，他們創(chuàng)造了文字，發(fā)明了大炮，制造了計(jì)算機(jī)……這都是他們的智慧所在，然而他們卻用自己的智慧正進(jìn)行著慢性自殺。

傾聽樹的心聲作文 篇4

我們的地球是多么美麗、可愛，可人類卻不懂得珍惜。

一天吃過晚飯，我和媽媽去小河邊散步，突然，我聞道一陣惡臭，我連忙用手捂住鼻子，對媽媽說：“媽媽，這些臭味是不是垃圾散發(fā)出來的？”“是啊，媽媽小時(shí)候這條小河清澈見底，河里還能看見許多小蝦小蟹呢！”媽媽回答道?！岸际抢堑玫湥押铀廴玖?。”我氣憤地說。但轉(zhuǎn)念一想，這些垃圾又是誰產(chǎn)生的呢？是我們?。∷原h(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)走€是人類??！

昔日的地球白云飄飄、天空湛藍(lán)如洗、小草青青、河水清澈……但是現(xiàn)在，她正在呻吟，風(fēng)沙的侵蝕，水土污染，白色垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，空氣污濁……由于人類亂砍濫伐樹木，過度放牧、過量用水、電和煤，人類的生存環(huán)境正在縮小，水土流失嚴(yán)重，使大部分綠林變成了沙漠，讓沙漠無情地霸占了大自然、部分地區(qū)水資源、能源嚴(yán)重匱乏；而且人們把大量的污水，化學(xué)物質(zhì)，農(nóng)藥等有毒物質(zhì)倒入河流、使水域漸漸從純藍(lán)色變成了藍(lán)灰色；同時(shí)大量的煙塵彌漫在天空，昔日的白云已不復(fù)存在?，F(xiàn)在我們的地球已危在旦夕，如果人類再不保護(hù)地球，那么地球就真的千瘡百孔，滿目瘡痍，黃沙滿天，毫無生機(jī)。

“環(huán)保”是什么？是去告訴別人要保護(hù)環(huán)境，還是去命令別人要治理污染，也許都是，也許又都不是?，F(xiàn)實(shí)不是遂愿而為的，所以你就應(yīng)該學(xué)會珍惜。無論今天或是明天，讓我們在失去之前就懂得珍惜吧。

我們要珍惜每一張紙，每一滴水，每一度電，每一份資源……學(xué)會重復(fù)利用，讓他們都發(fā)揮最大的功效，比如：洗臉的水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花，洗衣服的水可以沖拖把、抹布，最后進(jìn)行澆花或沖廁。別看小瞧這些小的事情，如果你每天節(jié)約一點(diǎn)水，一年，十年，三十年，日積月累，積少成多。

如今，我們把“環(huán)保”當(dāng)成一種時(shí)尚去宣傳，難道僅僅是因?yàn)槌绷魉厗?？我們甚至不敢捫心自問。我們是為了保衛(wèi)我們唯一的家園?。?/p>

為什么我們總在失去以后才學(xué)會珍惜呢？沒有人會給出一個(gè)完整的答案，但是我們破壞地球地球的罪證卻永遠(yuǎn)不可銷毀，地球上每年有7000000公頃土地變成沙漠，每年從工業(yè)生產(chǎn)中排放220000公斤二氧化碳，近1000000平方米污水，每天有百余種生物在地球上消失，每年有40000個(gè)人染上環(huán)境疾??；每年還有很多孕婦因?yàn)榄h(huán)境污染而懷上了畸形胎兒，等等。

見到這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，你是否想從現(xiàn)在起保護(hù)人類生長的唯一家園了呢？讓我們保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們唯一的地球吧！讓她不再呻吟，讓她青春永駐。

傾聽樹的心聲作文 篇5

艷麗的白色，有點(diǎn)刺眼，它把我從夢中叫醒，我睡意朦朧的揉了揉雙眼，覺得屋內(nèi)格外的清冷。

已經(jīng)這么晚了么，看這天的亮度，恐怕又要七點(diǎn)多了。但我并沒有同往常一樣聽到媽媽為我做早點(diǎn)的聲音，反而是聽到老爸震耳欲聾的呼嚕聲。這么晚了，他們倆怎么還不起床呢？我雖然有點(diǎn)疑惑，但是還是沒有去爸爸他們的臥室叫醒他們，而是起身去拉窗簾?！班А钡囊宦?，窗簾應(yīng)聲而開，那等待我的不是朝陽的歌聲，也不是雨滴打出的節(jié)拍，而是那銀白色的世界。

“哇，這真是……”我不禁叫了出來，然后又慌忙捂住嘴，生怕把媽媽他們吵醒。看來現(xiàn)在還很早，只是因?yàn)橄卵┝颂觳胚@么亮。“又下雪了啊，”我小聲的自言自語，“這是，第二次看到雪了……”沒錯(cuò)，這是入冬以來的第二場雪了?？赡苁且?yàn)樽蛱爝€下了些雨，這一次的雪根本不及上一次的壯觀，但是那零散的雪花還是為大地?fù)Q上了新裝，我回過身平躺在床上，不禁又想起了昨天的事……

昨天晚上爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我只能陪媽媽一同去吃飯。到了那里，我很有禮貌的同那些認(rèn)識的不認(rèn)識的叔叔阿姨打招呼，他們也都夸我有禮貌。后來媽媽同他們聊起了家庭孩子的話題，說到了我有特長，大大咧咧的，膽子很大，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，很外向。我附和著，臉卻不禁紅了，因?yàn)槲易约呵宄闹溃@都是我的外表罷了……

我的偽裝，我的外表。我嘆了口氣，從床上坐了起來，木然的注視著那窗外的飛雪。誰知道我的心聲呢？我其實(shí)在黑夜中也會害怕，面對老師的.看好，我想到的是她對我的嚴(yán)格，我外向那更是我的遮面紗，我只是害怕孤單而已，只是想有個(gè)人做伴而已。

我的心就好像那紛飛的雪花，其實(shí)很細(xì)膩，很敏感，有點(diǎn)不適就會融化的。我有的時(shí)候厭煩自己，像個(gè)刺猬似的將自己包裹起來，渾身長滿了堅(jiān)硬的刺防備著別人。我多么希望自己真正的接受別人，不受任何的約束，像只大雁在天空中遨游，而不是頂著父母師長對自己的期望，像只關(guān)在籠中的小小鳥，看著籠外的天空，渴望藍(lán)天啊！

我不經(jīng)意的吐出了自己的心聲，將這如山的壓力傾吐了出來，將它如落地的雪花一同融化了。這件事我或許會淡忘，但這一次，我卻在這個(gè)下雪的早上，靜靜地傾聽了自己真正的心聲。

傾聽樹的心聲作文 篇6

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人。

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個(gè)個(gè)私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著

傾聽樹的心聲作文 篇7

我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹，見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。

過去，這里是一片大森林。春天，這里鳥語花香，引來了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這里乘涼，孩子們來這里玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的果實(shí)成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙里掉落下來幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來了，在這里嬉戲、玩耍

現(xiàn)在，人類的科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發(fā)生。

人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼吁：救救我們吧！救救你們自己吧！

大自然的心聲作文

在本文中我們將分享一些與“大自然的心聲作文”相關(guān)的內(nèi)容。作文是將心中所想升華成文字的創(chuàng)作行為，通過寫作我們能夠拓展自己的思維空間。而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受。希望你會發(fā)現(xiàn)這些指南有助于你更好地完成任務(wù)！

大自然的心聲作文 篇1

有一棵小草在土里待了很長時(shí)間，今天終于破土而出了，它高興極了。突然有一滴雨水落在了它的頭上，“呀！真酸！”小草忍不住叫了起來。旁邊的柳樹爺爺嘆了口氣說：“孩子，你的命真苦?。　毙〔輪柕溃骸盃敔?，不是說雨姐姐是我們的好朋友嗎？為什么還會這么酸呢？”還沒等柳樹爺爺開口，雨先說話了：“小草，我也不想害你，可我也沒辦法啊，都是那些人類的工廠和汽車排出的大量廢氣惹的禍，那些氣體升到空中和水蒸氣相遇，形成硝酸水滴，所以我才會變酸，可惡的人類還說我不好，其實(shí)這是他們自己造成的，哼！”

這時(shí)候，一直安靜的小河奶奶說話了：“人類把所有的垃圾和污水都排進(jìn)我的體內(nèi)，他們把我搞成這樣我認(rèn)了，可是我的兒女——魚蝦，都遭了殃，現(xiàn)在河面上隨處都能看到死魚蝦，他們可把我們害慘了。嗚嗚……”小河奶奶忍不住哭了起來，“我的壽命也不長了?！绷鴺錉敔斦f，“昨天有幾個(gè)人想把我砍了，拿去做家具！”

小草聽了，在心里暗暗地說：“人類啊人類，你們不斷的破壞大自然，總有一天，你們會受到大自然的懲罰！

大自然的心聲作文 篇2

一個(gè)朝氣蓬勃的早晨，我走進(jìn)了大天然，傾聽到了他內(nèi)心的聲音。

走進(jìn)大天然，我看到了大天然的“花衣裳"那茂密的森林成了她隨風(fēng)擺動(dòng)的長發(fā)，鮮艷的`花朵成了她最完美的裝飾，那一絲絲輕巧的云霧，成了她柔軟輕紗似地長裙，那翠綠的草叢成了她柔軟的鞋子，我走到草叢旁，看見了一顆顆耀眼的露珠，在陽光的暉映下，彷佛是一顆顆晶瑩的鉆石。走到森林中，每一棵樹都是我的良知，露珠與我交換眼神，我倚在樹上，永生了許多遐想。我慢慢悠悠的走到了小溪旁。那一條條‘水晶項(xiàng)鏈’里，游著正在嬉戲的魚兒，鳥兒飛過天空也象是在呼叫我的名字，在烈日炎炎的太陽下，蟬兒也忍不住唱了起來，他那生成的金嗓子是多么的有氣魄，大瀑布也亮出了那雄渾的男高音，屹立的山峰，他們的額頭彷佛刻滿了聰明。我不知不覺又走到了一個(gè)陡峭的山坡上，那兒住著大地的孩子，一縷縷炊煙冒了出來。我慢慢悠悠的逛了一日，直至夕陽親吻著大地，百靈鳥那清脆的歌喉才把我的靈魂喚了回來，在我的戀戀不舍中踏上那條幽徑，回到家后，一切都變得那么和諧，柔美。

大天然真是豐碩萬千，婀娜多姿?。∧莾?yōu)雅的音樂彷佛還在我耳邊回響，悄悄地，夕陽更美了。

大自然的心聲作文 篇3

傾聽大自然的心聲

在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。

這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，像一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。

接著又吹來一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會給我們買，我們還要說母親煩。

那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。

沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對它們呵護(hù)有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報(bào)答他們的好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。

樹葉會這樣感恩，而我們呢?媽媽也這樣呵護(hù)我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。

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大自然的心聲作文 篇4

我獨(dú)自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。突然聽一陣怪異的哭聲，這畢竟是誰在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢？我想應(yīng)該是大天然吧！不信？不信，讓我們?nèi)ヱ雎牥桑?/p>

大天然哭了！原來茂密的森林，如今已所剩無己，林中很少聞聲鳥兒的歌聲，很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事？還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀！

大天然又哭了！產(chǎn)業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥聞得特別難熬難過迅速地加快了飛行速度。產(chǎn)業(yè)污水和糊口污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的魚兒。水中鋪滿了奇特的水生植物。

大天然還在哭！看！那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數(shù)只大頭蒼蠅，還有一些地區(qū)時(shí)不時(shí)地下起了酸雨……

大天然則仍舊在哭……

大天然在哭，大天然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過，哭得淚流滿面。

大天然的哭聲是難以聆聽的，即使你已經(jīng)聽到了也很難懂得其中的含義。我們必需學(xué)會聆聽大天然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護(hù)它。我不但愿看到無家可歸的動(dòng)物，也不但愿看見被廢氣污染的天空；更不但愿看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之，我們要還天空一片蔚藍(lán)，要還小鳥一份自由；還森林一片茂大天然一片開心。

聆聽完了大天然的哭聲豈非我們不要為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？朋友們，你們說是嗎？

大自然的心聲作文 篇5

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類癡迷科學(xué)的欲望越來越高，時(shí)髦的生活也順?biāo)瘉?，機(jī)器代替了人類最親密的朋友——大自然，那里面有許多生命，有花草，有愛唱歌的鳥兒。這些都是弱小者，它們是不能用語言表達(dá)卻能用心靈勾通的弱小者。

一切動(dòng)植物都有生命?；ú菔遣荒苡谜Z言表達(dá)的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當(dāng)你折斷花枝的時(shí)候；當(dāng)你踩在小草柔嫩的背上的時(shí)候；像否也會意識到它們生命的短暫，它們追求的是生命的完美和一片沒有人類踐踏足跡的土地?；ǘ湓谌说男闹惺敲利惖?，但是人卻自私自利的心理——想占為已有，摘下那充滿活力的花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會想到自己心靈的丑陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。

這就是弱小者，植物界的弱小者，一種不能說話的弱小者。

那么動(dòng)物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會不以為然的說：“動(dòng)物界本來就有互相廝殺的習(xí)性，當(dāng)然就是弱小者，應(yīng)當(dāng)甘拜下風(fēng)，這與人類有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，人類就是傷害它們的罪魁禍?zhǔn)?，是人類讓它們失去了生存環(huán)境，從而喪失去了自己的生存能力，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡。

以前，人們把波斯貓當(dāng)作寵物，而如今，代替的是機(jī)器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結(jié)果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對人類的無情，動(dòng)物們只好無可奈何，因?yàn)樗鼈儧]有語言，不能訴說自己的遭遇。

弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關(guān)在籠子里，抱在自己的懷里，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園。

聽吧，動(dòng)物們在呼喚：請還給我們家園，我們?nèi)跣≌?，需要與人類共同擁有一個(gè)地球！

傾聽自然作文系列

您所需的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“傾聽自然作文”。作文伴隨我們于無形之中，作文是我們紀(jì)念個(gè)人和時(shí)代歷史的手段。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。一起提高自己的素質(zhì)吧！

傾聽自然作文 篇1

呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。

住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱!

微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界。

傾聽自然作文 篇2

帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。

赤腳蹚過小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。

告別小溪，尋找年長的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會神地聽，聚精會神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門扮演角色，游齋打開玄關(guān)學(xué)習(xí)?！鄙畈皇歉篮脝?？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？

風(fēng)景是找不到、看不到、聽不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。

傾聽自然作文 篇3

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目凝神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同感受這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你說你不喜歡單調(diào)，于是蔚藍(lán)的天空變得深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云時(shí)而點(diǎn)綴其間，翠綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃，群群牛羊流連于這片綠意之中。我說，這些都是你別出心裁的精心

構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會珍惜你的美麗。

是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長河落日圓”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去感受“高山流水，知音無限”的愜意，黃昏中去享受那份“漁舟唱晚，滿載而歸”的喜悅。

只要你愿意，我愿意用一生的時(shí)光與你對話——我愛你，美麗的大自然！

傾聽自然作文 篇4

清晨，我早早的起床，來到樓底，呼吸新鮮的空氣。

放眼望去，一排排成群結(jié)隊(duì)的公寓樓，正勾肩搭背的與我同行，可他好似要去“桃園結(jié)義”；仰望天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，水靈靈的，好像一個(gè)大水晶，十分空靈，又好像一望無際的海洋；空中的云朵千奇百怪，像棉花糖，在草原上慢慢走著的牛羊與牧童……；天空和像極了魚的云朵這兩幅“畫”聯(lián)合在一起，好似魚兒在海里飛奔；遠(yuǎn)眺翠綠的高山，像一頂綠帽子。

說起了綠，草原是個(gè)好地方，想象一下，一望無際的草原，一股風(fēng)迎面吹來，“沙沙沙”，“沙沙沙”就像一首輕快的“圓舞曲”；草原上的牧童正騎著馬兒，甩著牛鞭，正驅(qū)趕著牛羊們，也加快了速度跑了起來，牧童也拍拍馬屁股，向前沖去，這幾幅美景，加上“藍(lán)藍(lán)的天空，慢悠悠的白云”就合成了一張優(yōu)美的水墨畫。

“滴答滴答”開始下雨了，我才從這仙境中，緩過神來。但是我并不想走，而是想留在這里接受雨的“審判”與滋潤。雨變大了，我也更好地享受香甜的滋潤。可突然打起了雷，打擾了我享受，我也不怪他便回去了，耳朵癢癢的，便洗了個(gè)全身，坐在沙發(fā)上，傾聽大自然的演奏。

我坐了下來想，剛剛還是有優(yōu)美“華爾茲”圓舞曲，現(xiàn)在卻變得猛列些了，我情不自禁的打起了架子鼓，跟著他的節(jié)奏。

后來雨又小了，變成了催眠曲，我回到了沙發(fā)上，便睡著了。

雨后天晴，我來到樓下的花園，聽到了露珠還在叮咚作響，花開的跟鮮艷了，也飛快的生長著。

啊！這可能就是傳說中大自然的力量吧！讓我贊嘆不已！

傾聽自然作文 篇5

天空

驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺，就像清澈的湖水一樣，讓你覺得能看透一切，看透未來。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……

落葉

秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒有花兒的嬌艷，沒有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

陽光

清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽都會讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！

春滿人間

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，大自然的一切都從睡夢中蘇醒了過來，為人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽的音樂，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

大自然的聲音作文(通用10篇)

對于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，作文有助于提高學(xué)生的想象能力，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？小編花時(shí)間特意編輯了大自然的聲音作文(通用10篇)，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

大自然的聲音作文(篇1)

奇妙無比的大自然，有著動(dòng)聽的聲音，它仿佛是一位音樂家。它唱的歌讓人百聽不厭，真是迷人??！

“叮咚——叮咚——叮咚”，山泉姐姐的歌聲多么迷人，大森林里的小動(dòng)物都陶醉其中，我也深深的被這美妙的歌聲所吸引?！岸！恕！恕?，是誰呀？我走出家門一看。哦！原來是小溪妹妹呀，我聽著小溪妹妹演奏的琴聲，瞬間所有煩惱都被我拋之腦后。

“滴答——滴答——滴答”，是誰在我家門前演奏音樂呀？我一看是小樹葉，我坐在樹下，聽者小樹葉唱的歌曲，小樹葉仿佛見了我，唱得更帶勁了。

“啪啪——啪啪——啪啪”，浪花拍打著岸邊，我的腦海中立即浮現(xiàn)出“驚濤拍岸”這個(gè)詞語?！斑恕恕恕笔菋寢尰貋砹?，我高興得跑到門前打開門迎接?jì)寢尅?/p>

這時(shí)候天黑了，一輪明月掛在天空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛。仿佛也在聽大自然的聲音，多么美好的大自然，它帶給了我們優(yōu)美的聲音。

大自然的聲音作文(篇2)

鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見的景象，正因?yàn)槲覀儫o時(shí)不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。俏若靜下來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

微風(fēng)吹拂下的落葉，在它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句號。它，以前燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃；它，以前在春雨的滋潤下，顯得容光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風(fēng)發(fā)，而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。等到來年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來過。而人生，不可能重來，時(shí)光隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月?！濒斞敢膊粫谩皶r(shí)光如海綿，只要你愿意擠，絕對擠的出來”來呼吁大家要珍惜時(shí)光，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實(shí)會有一番滋味。

應(yīng)對大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會感到有形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心的力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成長。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候，搖身長成飽滿的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停的活動(dòng)、成長、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽光的孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深淺淺，高高低低，沒有一刻持續(xù)著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

大自然的聲音作文(篇3)

清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙??！我得好好找找它們。

上學(xué)時(shí)，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動(dòng)時(shí)，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。

早讀課時(shí)，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音??？原來是同學(xué)們在踢毽子呢……

午餐時(shí)間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯兀l(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。

在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮?！甭?，摩托車的“滴滴”聲，人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！

大自然的聲音作文(篇4)

大自然的聲音是動(dòng)聽的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。

春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊!雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊!

秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。

冬啊!姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說誰來幫幫我!快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日，就是冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊!勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。

大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

大自然的聲音作文(篇5)

大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來。雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。是那么的悅耳、動(dòng)聽。夏天，太陽火辣辣的照著大地，知了在樹上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊接著一陣?yán)茁暎缕鹆舜笥?。雨后的夜晚，?dòng)物們也興致不減，開起了音樂會，首先主持人知了登場，然后兩只螳螂保安出現(xiàn)在動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來，好聽極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽??！

大自然的聲音作文(篇6)

“叮鐺鐺！叮鐺鐺！”伴隨著鐘聲，新的一天到來了。清晨，凝聚在蘆葦上的露珠還在往下滴，大家都沉浸在濃濃的睡意之中，森林中的一切都顯得十分寧靜。

天蒙蒙亮，叮咚的溪水聲好似入場的進(jìn)行曲，清脆，悠揚(yáng)……隨著進(jìn)行曲的響起，森林里大大小小的鳥兒都開始啼囀起來。大家好像正在歡迎新的一天的到來。一只色彩斑斕的小鳥扇動(dòng)著翅榜，打著節(jié)拍。樹洞里的小青蛙，揉了揉眼睛，跳上荷葉臺，放開了嗓門，高聲歌唱。小魚，從水里探著頭，吹著泡泡，仿佛是在為他們慶祝。大樹爺爺聽著大家的唱歌，陶醉著、搖擺著，也發(fā)出“沙、沙”的熱烈的掌聲。

一陣微風(fēng)拂來，百合花抖抖身子，潔白的身子在微風(fēng)中搖曳著。穿著花衣裳的小野花扭動(dòng)著纖細(xì)的腰姿，正為它們打節(jié)奏呢！成群的蝴蝶聞聲趕來，在清晨的柔光中翩翩起舞。優(yōu)美的音樂隨著小溪向下流。小草伸伸懶腰，蘆葦挺直了身板，他們也加入演奏。

“咩咩”“哞哞”，音樂聲又響起，一切都充滿了活力。茂盛的叢林中，動(dòng)物們在演奏，花兒在舞蹈，鳥雀在高歌，一切都是那么的鮮活！我聽見的，不帶一點(diǎn)修飾，不帶一點(diǎn)剪輯，那是純天然的聲息，那是小鳥的鳴唱，那是自然的氣息，那不正是我們所向往的天堂嗎？

大自然的聲音作文(篇7)

“丁冬，丁冬”是誰在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰在演奏？清泉唱起了歡歌；風(fēng)兒跑來練嗓；大樹搖起了風(fēng)鈴伴奏在一旁。

你一定聽過樹葉飄落的聲音吧，小樹葉飄呀飄，落到了地上?！吧场?，和小伙伴們打了一聲招呼，靠著樹根睡著啦。

你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑?！班邸?！一顆水彈突然掉下，小蝸牛的全身濕透啦。

你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦！

“轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點(diǎn)兒都被嚇得逃到地上啦?！吧成成场贝髽涑脵C(jī)洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦?？?！那邊幾滴深綠正落下。

“布谷，布谷”是誰叫得那么歡？原來是布谷鳥在報(bào)信：春來啦！春來啦！

“知了，知了”是誰這么大聲張狂地說情話？哦，夏天到啦，瞧！那一對對知了卿卿我我，他們的日子多么甜蜜呀！

秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華，驚醒了蟲蟲演奏家?！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。

“嘰嘰喳喳”冬日暖陽下，小雀們?nèi)宄扇海贿呉捠骋贿呎f著自己來年的計(jì)劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們在雪地上忙著打雪仗、堆雪人，個(gè)個(gè)都是大花臉，他們玩得好瘋??！

大自然可真奇妙，仙音妙曲數(shù)不了！你聽，你聽！各種天籟混成霧，聽著聽著迷茫啦……

大自然的聲音作文(篇8)

在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。

“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時(shí)，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自我新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自我是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，此刻就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原先，大自然是如此美妙動(dòng)聽啊!

大自然的聲音作文(篇9)

聽，大自然的聲音多么奇妙！

春天來到了，公雞一大早就起床了，它開始練習(xí)唱歌，它為什么要唱歌呢？原來，公雞想像百靈鳥一樣，唱出動(dòng)聽的歌兒來！于是，公雞想：百靈鳥唱歌，可能是炫耀。我可以叫人們起床啊？想著，它便唱了起來：“春天來了，春天來了，小朋友們起床了……”

公雞的歌聲把一只小鳥驚醒了，小鳥想：大公雞怎么起來得這么早，今天是什么日子呀？于是，小鳥仔細(xì)聽著，“?。≡瓉硎谴禾靵砹搜?！”小鳥欣喜地說，“那我一定要早點(diǎn)起床練習(xí)飛行了！我都已經(jīng)一個(gè)冬天沒有飛行了，不知道有沒有退步呢！”說完，它便開心地飛了出去。

它飛著，飛著，看見一群青蛙在“呱呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天終于來了！我們又可以唱歌給人們聽了！”

幾只小蜜蜂在花叢中一邊采蜜，一邊說：“啊，春天終于到了，我都等了一個(gè)冬天了，現(xiàn)在又可以采花蜜了！”

一只白鵝在河里歡樂地叫著：“春天到了，春天到了，春天終于到了，我又可以游泳了，我愛春天！”

大自然的聲音真好聽??！

大自然的聲音作文(篇10)

大自然有許多美妙的聲音。

我喜歡花開時(shí)的聲音。因?yàn)?，它的聲音微小，真像一個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地說話，又像一個(gè)黑色的小螞蟻，在地上飛快地跑著。

我喜歡葉落的聲音。因?yàn)?，晚上，它那叮咚，叮咚的聲音，緩緩地鉆進(jìn)我的耳朵，伴著我走進(jìn)了香甜的美夢。

我喜歡樹葉落在地上的聲音。因?yàn)?，那金色的蝴蝶落在厚?shí)的水泥地上時(shí)，被一只只腳踩的時(shí)候，真好像葉子們有生命呢！你聽，咔嚓咔嚓的聲音，似乎是葉子被踩疼的喊叫聲。

我喜歡風(fēng)吹的聲音，因?yàn)椋L(fēng)就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，我們大家看不見，也摸不著，但可以想象出來，風(fēng)使楊樹鼓掌，使柳樹低頭，使小花跳舞。

我喜歡聽雷大叫時(shí)的聲音。因?yàn)樗路鹂剂硕?，被烏云爸爸和媽媽男女混合雙打了一頓。

大自然的聲音真是多種多樣，只要你能用心聽，你一定會聽見，大自然正在對你說：快來聽吧！快來聽這清脆而柔美的奇妙聲音吧！

聽聽大自然的聲音作文400字集錦

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語文成績高低，作文，總的來說就是寫一篇文章。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。什么樣的作文讓人眼前一亮呢？以下是由小編為你整理的《聽聽大自然的聲音作文400字集錦》，不妨參考一下。希望你喜歡！

聽聽大自然的聲音作文 篇1

你聽，夏天鄉(xiāng)村中的聲音……

你聽，朝霞漫天的清晨，人還沒醒，池塘已經(jīng)熱鬧起來，魚兒在塘中嬉戲，在塘中跳躍、游動(dòng)，“嘩啦嘩啦”，水聲不斷。那聲音，清脆明亮，宛若鳥兒在枝頭歌唱，又好似無數(shù)玉石接二連三地落入水中，清脆無比。

你聽，在蒼翠欲滴的竹林間，風(fēng)路過了。它將竹林間的清香送去人間，又拂動(dòng)起片片竹葉：“沙沙沙，沙沙沙"。這聲音真好聽，如同淅淅瀝瀝的小雨，在山間不斷回蕩，再回蕩……

你聽，午間，陽光灑滿大地，在家門口，在池塘邊，在樹蔭下，少不了陣陣蟬鳴，這蟬鳴“知了——知了，知了——知了”。長短不一，變化多端，當(dāng)數(shù)十只蟬在一起鳴叫時(shí)，宛如一支龐大的樂隊(duì)，一齊奏響了樂曲。那歌聲是那么宏偉，嘹亮。

你聽，說笑的聲音。

你聽，耕作的聲音。

你聽，蜂蜜的聲音。

你聽……

聽聽大自然的聲音作文 篇2

大自然是五彩繽紛的，它的聲音也是美妙的，這種聲音教會我豐富的知識和啟示，它是一位知識豐富的老師！

河水嘩啦啦的流著，風(fēng)也在呼呼地吹著。在壯觀宏觀的瀑布下，有一塊圓石。流水飛過，在水澗。水滴正滴落在這塊圓石上，發(fā)出了“叮咚叮咚”的美妙聲音。這聲音告知了我們要學(xué)會堅(jiān)持不懈……

幾年后，水滴終于滴穿了石頭，那一時(shí)刻總是很美好的。

春天，倘若趴在草地上，側(cè)耳傾聽。仿佛聽到遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的.聲浪，聽到了雪水融化的聲音。巖石邊上，一棵小草正堅(jiān)強(qiáng)地生長著，那破土而出的聲音也是美妙的。躺在一棵大樹旁邊，仿佛聽到了樹汁正在流淌的聲音。

秋天，樹上的果實(shí)落在了草地上的聲音就如同農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅聲。樹上的落葉落在了土里，我聽到了樹葉隔入泥土的聲音，這讓我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

大自然的聲音總是美妙的，這聲音讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍……窗外，又下起了春雨。雨滴從屋檐下滴落在了鄉(xiāng)間小路上，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音。

大自然的聲音真的很美妙，它是一位知識豐富的老師，它教會了我們豐富的知識，有時(shí)間的話，多去聽聽大自然的聲音，去感覺大自然的美好。

聽聽大自然的聲音作文 篇3

噓，不要說話，我在聽……

朝霞滿天的清晨，我坐在柔軟的沙難上，我聽著海浪沖刷岸邊的聲音，那聲音如獅吼虎嘯、如萬馬齊吼，如刀槍冗冗，我的心也跟著動(dòng)搖。雄偉的海浪擊打著巖石，“砰，砰，砰”海浪就如一根鼓棒，而巖石就如一個(gè)鑼鼓兩物撞擊的聲音是那樣雄，是那么美妙。

你聽，那些動(dòng)物發(fā)出的一些聲音，它是那樣動(dòng)聽。在一棵亭亭玉立的椰子樹上，有著一窩可愛的小鳥，它們的叫聲是那樣清脆，如同環(huán)佩叮咚，如同珠落玉盤，又如同碎銀相碰。

突然，一只大一點(diǎn)的鳥兒飛了回來，它的嘴里叼著四五只毛草茸的小肉蟲，那些小鳥爭著吵著去吃蟲子。可是小鳥媽媽嘴里卻“嘰嘰喳喳”的叫著似乎在說：“小鳥們你們不要吵，每個(gè)人都有份”。小鳥們就乖乖的排好隊(duì)，等待著鳥媽媽的投喂，“嘰嘰，嘰嘰”一陣歡快的樂曲在高高樹枝上響起。

你快聽……

聽聽大自然的聲音作文 篇4

噓，我在聽……

東方欲曉，晨曦初露。在云霧繚繞的山頂上，只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲，如獅吼虎嘯，又似悶雷滾動(dòng)，傳入漫山遍野，是那么威嚴(yán)，那樣遙遠(yuǎn)，使萬物屈服。

“沙沙，沙沙”，風(fēng)彈起了鋼琴，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，深入人心，每一片樹葉，每一叢青草，每一棵大樹，都是風(fēng)的琴弦，那溫暖舒適的春風(fēng)是風(fēng)修長的手，奏出了一曲又一曲的贊歌。

傍晚已至，漫步在鄉(xiāng)間小道，風(fēng)拂過柳稍，似在舞蹈，似在喬裝打扮，輕柔的聲音是那樣虛無縹緲，那樣的夢幻，那樣膾炙人口，好似在說悄悄話，讓人陶醉，令人心曠神怡。

午時(shí)剛過，我坐在蔥郁的樹林里，蟬兒在不知疲倦地叫著，混亂中帶著一絲整齊，狂暴中帶著一絲優(yōu)美，“吱吱吱”，像波濤的海浪；似沸騰的水；如俏皮的雨，清脆而不失雄偉。鳥兒也來為蟬伴奏，相比蟬的混亂偉壯之美，鳥兒的叫聲是那樣清明，如水一樣，無絲毫雜質(zhì)。在蟬的對比下，鳥兒的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。蟬兒打鑼鼓，鳥兒吹大笛，這美妙的交響曲有動(dòng)有靜，有高有低，行如流水，對比強(qiáng)烈。

美妙動(dòng)人的大自然，請你聽……

傾聽雨聲作文

我們聽了一場關(guān)于“傾聽雨聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

傾聽雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽著雨聲。

春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開大門迎接春的到來。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂時(shí)， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了郁悶的心情也會歡快起來；不過要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐著的傘也 開花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴， 叮叮咚咚 ，聽起來優(yōu)美而凄涼，樹聽了這音樂落下眼淚 葉子飄下來，花草聽了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜，最是相思時(shí)。每次聽到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午后聽雨，聽的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛書，一張椅子，一塊陽臺。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化！

夜半聽雨，聽的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)聽柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲，越聽越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首美麗的曲子增添一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽雨，聽的是夢境。

一日之計(jì)在于晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺到這是童話世界里的場景。與空氣來一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢，這一生的夢！

有夢就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽，用心感受，你會傾聽到屬于秋雨的內(nèi)心，你會感受到屬于自己的世界！

最愛秋雨，最愛秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

其實(shí)，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽雨聲。

起初，雨拍打著窗戶發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳，打濕了書本。大點(diǎn)的雨滴敲擊著書桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢？

我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好??！我在一株小草旁蹲了下來，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?。享受著大自然饋贈的同時(shí)，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過我的臉頰，路上的行人匆匆走過，在如此美好的雨景中，柳樹趁著這個(gè)時(shí)候趕緊梳洗自己的長發(fā)。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水洼里，發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時(shí)，被雨水沖洗過后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下，它如同一個(gè)頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一只落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽臺上，用心靈傾聽，感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽雨聲作文 篇4

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿陽光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧靜。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?！?/p>

“是的，陰沉的天氣讓我感覺更糟。”

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來，開始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿了人的教室。

“嘿，”他向我走來。

“你不覺得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車，但現(xiàn)在看來，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為。”我向窗外望去。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？我問他。

“嗯，你說的有些道理?！睂Ψ剿坪跸萑肓顺了肌?/p>

是的，人們只欣賞陽光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識到陽光帶來的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來，體驗(yàn)雨帶來的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿是灰塵的書，開始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧靜。打開窗戶，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽雨聲作文 篇5

傾聽，好習(xí)慣，學(xué)會傾聽，就學(xué)會了享受生活?！}記

傾聽，好習(xí)慣，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。

傾聽，好習(xí)慣，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習(xí)慣，傾聽風(fēng)的奇妙。

傾聽，好習(xí)慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習(xí)慣，傾聽雨的淅瀝。

傾聽，好習(xí)慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋w會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習(xí)慣，傾聽書聲朗朗。

傾聽，好習(xí)慣，終生受益。