放開作文

放開作文6篇。

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達能力。經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。如何寫出一篇好作文呢？或許你正在查找類似"放開作文6篇"這樣的內(nèi)容，歡迎你參考，希望對你有所助益！

放開作文 篇1

自己的事情自己做，這是老師們經(jīng)常教育孩子們的，孩子們在幼兒園也是這樣做的，但是回家以后怎么變了呢？

今天早上，我照例站在活動室的門口，接待每一個幼兒的到來，享受每一個孩子的.親切問候。今天，孩子們表現(xiàn)的都挺高興，笑臉都很燦爛，我也十分滿意，正在我準備結(jié)束接待工作的時候，只見我班的明明小朋友，在他媽媽的陪伴和拉扯下，不情愿地來到了活動室的門口，我連忙接過明明并詢問孩子："明明，這是怎么了？怎么哭啦﹗"還沒等孩子開口說話，他的媽媽就著急的搶著說："老師，明明今天忘記帶書包了，是我急著割麥子忘了給他拿上，我現(xiàn)在就回家給他拿，行不行？"看著一臉愧疚的媽媽和滿臉不高興的孩子，我只能說："孩子，以后自己的事情自己做，不要老麻煩家長好嗎？這次就不麻煩媽媽了，老師把書借給你用吧，下次自己可要記得了。""真是給你添麻煩，讓老師費心了。"在明明媽媽的感謝聲中，我送走了她。

現(xiàn)在的家長，樣樣事情都替孩子包辦了，連孩子的語言能力、交往能力、生活能力都包辦了。這種現(xiàn)象真讓人深思，使我們這些做幼兒教師的不僅要問：今天的家長你是不是該停手了？是不是應(yīng)該放開手讓孩子學(xué)著做些小事情，為今后打點基礎(chǔ)呢？

放開作文 篇2

放開心靈的作文精選

放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

放開心靈的作文【篇一】

夏去秋來，悠悠歲月不知流逝幾載?？赡悄甓盏某砷L我卻始終銘記在心。只因為你放開了我的手，便讓我沐浴了母愛的洗禮，獲得了心靈的成長。

“你今天自己回家，我有事情要處理?！笔謾C接到你冰冷的短信，我的心也跟著涼了半截。我摩擦著手掌，踱著腳步，深一腳淺一腳地踩著冰雪，只身一人啟程回家。

夕陽漸漸隱沒它奪目的光輝，將黑暗送來。我面朝凜冽的寒風，走在人煙稀少的路上。身旁偶有經(jīng)過的母子，諂悉碼教杓寄饅犀玫簍他們手牽著手，親昵地交談著，溫馨縈繞。我緊貼著路邊不敢看他們，淺淺的失落浮上心頭。

媽媽，在這冰天雪地的時刻你為何放開我的手，讓我獨自承受這寒冷?我的心中盤踞著這句話，久久不曾消散。思緒飄回到以前的日子，您牽著我的手，踏上家的路途，讓我躲在堅實的避風港，我仿佛在那溫室般的呵護下溫暖成長?？涩F(xiàn)如今呢……又一陣寒風呼嘯著抽打我，斷了的思緒又讓我回想到，你總是對我說著“閨女你什么時候才能長大”的話。風裹挾著肆意的情愫，徒增了幾分張狂。我咬緊牙關(guān)，在強大的氣流面前掙扎地挺進。

是來自你那無奈的話語，還是為你的放手而賭氣?我的心中竟然燃起一股不愿屈服的勁兒。心中仿佛有著不甘，不甘被這寒冷所吞噬。我緊緊攥起雙拳，仿佛有陣陣的力量促使我奔向家的方向!一路上，我記得，我真切地看到了勁松蒼翠挺拔的模樣，望到了梅花傲然綻放的英姿!我的腳堅定地踏進冰冷的雪里，掌心卻傳來陣陣熾熱。原來，沒有您的庇護，我也可以勝過寒風冬雪!

終于，我一路蹣跚地到家，遠遠地我便望見了等待我的您。我低著頭不看你的眼睛，你卻快步走上前，拭去我眼角不經(jīng)意的淚水，指著我一路走過來路激動地說：“我的閨女長大了!每個腳印都是你自己走的呀!”

倏然，心中的委屈被一擊而破。是啊!正是媽媽您放開了我的手，才讓我得以在每片雪地上烙印下自己的足跡，也讓我在逆境中學(xué)會迎難而上的人生哲理。

感謝您，媽媽。是您，在那個冬日放開了我的手，讓我邁出了自己堅實的步伐;是您，在那個冬日撤去了溺愛，讓我在困境中學(xué)會自食其力、獨立自強;是您，在那個冬日用母愛的另一面，讓我在今后的人生路上，不再依賴任何人，自己驅(qū)散寒冷，自己發(fā)熱發(fā)光。

放開心靈的作文【篇二】

我們應(yīng)該學(xué)會給心靈一個馳騁的空間.我們常常這樣說:“世界有多大,人的.心便有多大”.我們?yōu)槭裁床话研撵`置于物外,在這物欲橫流的濁世上放飛自己的心靈呢?我們的肉體...

盼望已久的暑假終于來臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來到公園，主要活動有兩個，一是漫步于公園的樹林;二是體驗?zāi)切┥钍芎⒆觽兿矏鄣挠螛讽椖俊?/p>

仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進”的票券。在經(jīng)過長達十分鐘的排隊等候后輪到了我們。

“激流勇進”顧名思義，你也能猜得到大概的游戲內(nèi)容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢，一開始慢慢的，在你豪無防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了 下坡的時候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽到你因害怕而發(fā)出尖叫時才放慢速度。我的心跳開始加速，既有害怕又有興奮。瞧!又一個更大的坡度出現(xiàn)了，我的心跳卻出奇地恢復(fù)正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時又若無其事了，真是奇妙!速度越來越快，到達頂峰了!我俯瞰公園全景，真美啊!要下坡了!啊……我閉上了雙眼，來不及反應(yīng)，已經(jīng)被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來的!

接下來的內(nèi)容是園中漫步。五月的園內(nèi)，景致真好!游人雖多，卻不影響我內(nèi)心的寧靜。走進樹林，我仿佛看到了劉長卿在撫琴長歌"古調(diào)雖自愛，今人多不彈!"其實詩人并不寂寞，過了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過松樹林，仿佛看到李白在尋找友人不見時寂寥的身影“無人知所處，愁倚兩三松!”走進竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來相照”。走向湖泊，這兒雖沒有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢;雖沒有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊;雖沒有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗;也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧靜。

放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會兒，會得到山水、田園生活般的享受!

在那些文字里,我聽到了靈魂放飛的聲音,在那些文字里,我看到了心靈燃燒的火花,在... 快樂著別人的快樂,感傷著別人的感傷,無奈著別人的無奈.在文字里,我傾訴著自己的...

我給你的意見，你看行嗎?1.用心另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得...

放飛心靈只是抽象的說法，你可以試試想想看，“放飛”這個動作會有怎樣的效果?——無所拘束，自由自在，那么放飛心靈也就可以進一步解釋成是釋放自己的心靈。

放開心靈的作文【篇三】

“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢就飛遠吧”曾幾何時，被歌詞中的話語深深感動;曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當一個個美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓，當身心在機械的生活中感到疲憊，這時的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧靜的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己那片晴空。這時，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處洋溢這生機，灰暗的人生其實就是鋪灑著美麗。

放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢想的草原，在天空中關(guān)山望月，在草原上攬山賞草，這時的你將擁有一片心靈的凈土。

放飛心靈，你可以沿著曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點點滴滴，你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦可以在萬籟俱靜的夜空下看那流星劃過，許愿的瞬間便是永恒，你可以。。。太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅，不是無情是有情。

放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就可以獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時的你沒有俗世的紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢的天空。

黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂郁，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息!

放開作文 篇3

那是一個暑假的清晨，周末。

那一段時間，我把精力全部放在了古箏考級與寒假功課中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聞聲了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶好像從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風迎面而來，動聽的鳥啼聲在我耳邊回蕩。多日以來積累的怨氣突然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很興奮，或許是由于一天有一個好開頭吧。練琴時，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來。面前的樂譜仿佛在我眼前活了過來，一個個音符在我面前跳動，手指間忽然布滿活力，原本疏于訓(xùn)練的曲槍彈奏起來竟布滿熱情與

高興，一下子捅破了那層窗戶紙的距離，我的心整理時布滿熱情，活力，與激情，從每首樂曲的第一個音符開始，就像我的心情一樣，布滿激情，熱情，活力四披發(fā)，心跟著音符而跳動，手指跟著樂譜而四處翻飛，心，放松了，那無邪是恍如碰到仙人一番，滿懷痛快，撞到床時我竟然對床說了一聲：“對不起!”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級如約而至，我懷著一顆放松的心進去，一顆緊張的心出來，考過了，站在布滿陽光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽，心中整理時坦然爽朗。實在，沒有必要那么緊張，放松的過去每一天，對每一個事物微笑面對，犯了錯，以坦誠的心態(tài)去應(yīng)對，眼界整理時爽朗，身在這兒，心在遠方翱翔，無論身在哪兒，心總能看到無邊無涯的大海，為以后的糊口，放松，放開眼界，以坦誠的心態(tài)應(yīng)對每一天!

放開作文 篇4

在糊口中，有許許多多的事讓我們難以忘懷，就像天上繁星，在我們記憶的夜空中不時浮現(xiàn)。就像那一件事

那時，我剛上四年級，一個節(jié)假日，我跟表妹一起去了附近的一個廣場玩。這時，在茫茫人海中，有一個身影格外惹人注目。一個衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫著一行字父親自亡，母親病臥床上，乞人們施舍。

看見了這個小女孩，我不由得嘲笑一聲，心里想著：社會上到處是這些假乞丐，早已司空見慣，只有傻子才相信呢!于是，我故意經(jīng)由她身前時，連瞟也不瞟她一眼，快步走過。可讓我大跌眼鏡的是，表妹竟然從身上取出10元錢放進女孩的杯子里，還關(guān)懷地說：對不起，我只有這些錢，祝你媽媽早日康復(fù)!小女孩聽了，原先暗淡無光的眼睛霎時間明亮起來，激動的淚珠不住地往下流，她顫動著對表妹說：謝謝您，您真是真是我們?nèi)业拇蠖魅?說著，在那兒叩著頭。我整理時傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說：你怎么真給錢她?表妹平靜地說：我這樣做沒什么不合錯誤的，助人為快樂之本。我迷惑地說：她是假乞丐怎么辦?她的神情嚴厲起來了，說：那要是她真的急用錢怎么辦?她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢?

我緘默沉靜了，的確，這個小女孩，沒有人能保證她是假乞丐，也許表妹說得對，我們沒有任何理由，除非我們都是鐵石心腸，沒有感情，不然又如何能不幫助她呢?

現(xiàn)在，我更清晰表妹的用意了，人有時侯的確變得比尋常很不同，是人道黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛，實在，只要我們敞開自己的心扉，收留納世界，我們會發(fā)現(xiàn)人間的愛與美。

放開作文 篇5

一個人的眼睛能看到什么?我不能說清晰，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運。

曾經(jīng)有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略，他放眼整個宇宙，整個空間，他看到了星際運行特點，將物理學(xué)推向一個巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至庶民，他看到了大同社會;韓信的眼界超然街市商人打斗，他立下赫赫軍功;諸葛亮的眼界擴展至天下時局，他影響了漢末的天下大勢。……

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國的袁術(shù)雖然有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗恰是由于他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他沒有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國王族的炮軍司令，卻在認清時代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依靠的恰是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲?！边@就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際，雷霆之所以引動暴雨，都在于它們知其當為，眼界開闊。沒有廣遠的目光，再有本事的人平庸而碌碌無為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實力，再放眼眼前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最夸姣的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你終極必將取得屬于自己的燦爛，，你必將擁有星空的斑斕。

放開作文 篇6

漫漫紅塵路，悠悠人生河。從古至今，我們都生活在無盡的世俗規(guī)則之下，它們或是道德的要求，或是社會的條條框框，亦或是潛浮在人情世故下，不可說破的“常理”。它們很大程度上保證了社會的正常運作，但有些時候，他們成了束縛人們的繩索。然而每個時代，無一例外地，會出現(xiàn)解開這些繩索的人。

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能耳？心遠地自偏?！笨?，陶淵明先生無疑是其中的典范。在物欲橫流的時代，他堅守著自己的本心，做那田園風光中一位悠閑的鄉(xiāng)野老頭。清晨，看日出后云霧消散，黃昏，則曳著鋤頭，伴著鳥鳴回到家中。你可看到世間星點的紅塵飄落至他的肩頭？你可感到絲毫束縛的繩索阻擬了他的行動？他是自由的，不受束縛的，因為他解開了束縛在自己心上的繩索，他的思想純凈、安寧，沒有絲毫對追名逐利的樂趣。焉知其實是大隱隱于野，小隱隱于市？陶先生是大隱者。

世俗中名為功名的繩索化為烏有。

“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”這就是鑒湖女俠，秋瑾對封建社會有力的反擊。我認為秋瑾當真對得起這個一個“俠”字，俠肝義膽“因人常熱”，平常俗子的胸襟還當真比不上這位剛烈的女性。她的思想是獨立的，超前的，在那時更可說成是離經(jīng)叛道的！她不滿于從古時起對女子的定義——相夫教子的工具。所以她“四面歌殘終破楚”，她終于掙脫家庭的束縛，去往日本留學(xué)，追求獨自的、美好的人生，她就像一場凜冽的秋雨，打醒每位身處束縛下的女性，消除社會對她們的偏見。

世俗中名為偏見的繩索化為烏有。

“安得世間兩全法，不負如來不負卿?！比苏f佛本無情，卻普愛眾生，而佛的門徒應(yīng)六根清凈，七情消散。但倉央嘉措給了我們不一樣的答案：他不抑制自己的情感，心甘情愿淪為佛祖的祭品，他認為自己是個人，人就要有情感，但他的情是清明澄澈，不帶有些許貪念的。他的詩歌曾溫暖過世間多少癡兒怨女，讓他們學(xué)會放下，展望未來。住進布達拉宮，他是雪域最大的王；流浪在拉薩街頭，他是世間最美的情郎。多情盡頭是無情，他真正做到了普愛眾生。

世俗中名為人情的繩索化為烏有。

一路走來，加持在我們身上的繩索太多了，它們只增不減，所以要我們自己解開那些繩索，只有這樣我們才能夠活得姿意，活出自我，無愧于世間走上一遭。

其他人還在看

2023放開作文(集合14篇)

寫作能夠幫助個人更加熟練地表達自己的思想和感受。在撰寫作文時，我們常常需要描述真實的人物故事，那么在寫作文時我們需要注意哪些技巧呢？以下是我整理的“放開作文”文章的內(nèi)容，希望我的回答對你有所啟發(fā)，請將其收藏起來！

放開作文【篇1】

請放開你的雙手，讓我自由翱翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。

我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違反科學(xué)原理”“你這樣做不符合我們的實際經(jīng)驗”而抹殺。

媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發(fā)展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經(jīng)驗套在我身上，由于我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，由于我堅信過往的'經(jīng)驗已經(jīng)成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。

老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉醉在知識的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，天天僅僅學(xué)一點限量的課本知識。現(xiàn)在的我們知識已遠遠落后，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會碰到良多難題，但我堅信，我們應(yīng)當能夠克服，我們一定會成功。

科學(xué)家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思惟。由于人們無法也不敢中斷言，本日的知識就是真理，它會跟著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的思惟禁錮在現(xiàn)在，不要用你們的原理去評判一切。

作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思惟禁錮起來，世界上還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ沂尽，F(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識、知識可能無法引領(lǐng)我們走向成功，我們需要不中斷探求、敢于嘗試。

現(xiàn)在的人生經(jīng)驗、學(xué)識、專業(yè)知識，都可能無法知足社會提高的要求。幾百年前人們曾經(jīng)以為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數(shù)次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現(xiàn)有的知識束縛，而是斗膽勇敢嘗試，終極給人類帶來了黑夜里的光明。當瓦特發(fā)明蒸汽機時，多少人冷笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰正是這樣一位愛幻想的人開辟了一個新時代。

請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現(xiàn)有的東西禁錮住我們的思惟。由于有質(zhì)疑，由于有幻想，由于有嘗試，我們才會提高，世界才會更出色。

放開作文【篇2】

漸漸的我開始懂了很多，這些都是你所教會我的，很多很多……但自己還是那個天真的孩子，喜歡做一個傻傻的人，這樣不必太累。因為人這一生要經(jīng)歷的太多，自己只求自己不會后悔而已，無論是工作還是家庭，只要是我認為對的就會好好的珍惜，自己會好好的工作，好好的進步只為忘記你，不，是把你埋藏在心里。

我們一起經(jīng)歷了10個月把，這期間的分分合合本以為只是一些加深我們感情的因素，然而我錯了，最終選擇了這種結(jié)果。盡管不愿去接受這個結(jié)果，但還是只能在這里祝福你了，不要再期待更多的祝福了，因為我并不是你認為的那么堅強，任何人在這個問題上都很脆弱，自己也在其中，一度認為你是我的全部，然而最后我們選擇了這樣的結(jié)果，我并沒有責怪你，只能說我們是有緣無份，現(xiàn)在只能默默的祝福你，希望你能好好的完成學(xué)業(yè)，然后開始工作。在以后的日子里我會一直一直的在這里祝福你。當你結(jié)婚的時候一定要告訴我，那時不管你們在哪里我一定會去祝福的，如果我結(jié)婚，你一定要來知道嗎？你一定要來，不管我過的怎樣都要祝福我知道嗎？

這些日子里謝謝你，讓我懂得了愛和分離，品嘗了幸福和痛苦滋味，長大很多，謝謝你！偶爾想我的時候看看這個郵箱，在這里我會不斷的跟你說話，你必須要看，答應(yīng)我？！不管怎樣你都是自己深愛過的人，有的依然是感謝，因為我就是這樣一個人，不愿去記恨一個人那樣很累，愛一個人是最好的。在以后的日子里想起我時就看看這個郵箱把。如果有緣見面一定要給我一個最美的笑臉，因為我喜歡看你的臉聽你的笑聲

一定記得經(jīng)?？催@個郵箱，偶爾想起我的時候就看看我們的從前，不管結(jié)果怎樣，畢竟我們一起經(jīng)歷過。你或許就是上天給我的一個美好的禮物把，曇花一現(xiàn)，過后它的美麗就不在了。不管自己多么渴望擁有，畢竟它已不在所以我知道自己沒法把它留住。而在這期間自己收獲了很多，也失去了很多，或許生活就是這樣的，擁有你的日子倍感甜蜜與幸福，在沒有你的日子里我也會好好的照顧自己，在以后的日子里期望能聽到你的音信，聽到你的一句問候，待到有緣相見的時候希望還能看到你那張自信的臉

總想哭，總想痛哭一場，可是如果這樣一直哭，一直傷心也不是你所要看到的。就這樣我會一直一直的給你寫信，把你當作我最好的知心朋友，當我遇到問題的時候你還會幫我對嗎？有什么問題請教的時候一定要幫助我，知道嗎？

待到見面時希望我們都已把這一段日子所經(jīng)歷的當作一個美好的故事放在心底……

放開作文【篇3】

雖然從小我就愛看書，這一習慣得到父母、叔叔阿姨的贊揚，經(jīng)常有父母的朋友到家里做客，走不忘把我叫去，不知是真情還是假意地說：“呦，這孩子愛看書，好?。∠麓问迨灏⒁趟湍?！”或許我四五歲的時侯會報以他們純真可愛的笑容，但現(xiàn)在，我除了露出慣性的八顆牙齒外，別的，我再也做不出了。

為什么？這是一個無趣并且讓我生氣的問題。猜猜看，7年前所謂的禮物是什么？

無疑，是《格林童話》，是《安徒生童話》，是《俄羅斯神話》，甚至是《白雪公主》的珍藏版。我愛不釋手。不過5年前呢？《伊索寓言》。3年前呢？《小故事大道理》。1年前呢？《智慧背囊》。不，我不要這些說理道文的，沒有一絲生氣的東西！我希望看到真正繪聲繪色講故事的精彩，看到情節(jié)感人的悲傷。可是，此時我才發(fā)現(xiàn)，我已無法放開手，放開《伊索寓言》，放開《小事大道理》，放開《智慧背囊》。不知怎的，大人們早已把重重的枷鎖套在我和智慧之間，我已無法放開手。大人們充滿希望與托付的眼睛，讓我無法放棄眼前仿佛早已做好的一切。

幾天前，遠方親戚來成都旅游，到家里探望外公外婆時，像所有人一樣，拿著厚重的，來自“文軒”的口袋：“侄女，來看看！叔叔帶了四大名著和那個什么人來著？反正挺有名的，是個寫詩的！看了增長些見識！”我望了望書柜頂端灰仆仆的彩色注音版《三國演義》和《徐志摩04年詩集》，此時根本笑不出來，我感覺被壓抑已久的力量正在膨脹，我惡狠狠地丟下一句“非常感謝！”，便甩門而去。

我?guī)е八从械膽嵟郎咸葑?，瘋狂地將那些封存已久的一堆堆名著在地上。我承認我不夠禮貌，我承認我做錯了，但是我實在扛不起重重的期望。

此時，我只能放棄，只能選擇放棄。我沒有想過，父母回如何如何斥責我，鄰居會如何如何地失望。我只想到，我放棄了。我把手放開了。第二天，我只身一人來到書城，走到心儀的小說類面前，一口氣選了好幾本書。韓寒的《一座城池》，安妮寶貝的《清醒紀》和《蓮花》，還有落落的彩繪西藏《塵埃星球》。這一本本讓我垂涎三尺的“名著”我終于拿到手中。我真真切切感受到，放棄又何嘗不是一種美麗？何嘗不是一種愉悅？何嘗不是一種幸福？

今天，我把手放開；明天，我把心放開！

放開作文【篇4】

是誰，放開我的手？把我丟進飛躍的河流，讓我學(xué)會了游泳；是誰，放開我的手？把我扔進黃沙飄動的沙漠，讓我找到綠洲；是誰，放開我的手？把我拋進雪窖冰天中，讓我更向往陽光。感謝你們，曾經(jīng)放開我的手。

您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿那圓形的戒指，甚至沒有一點光滑的色彩。小時候，您老是用這雙手牽著我，牽著我走過了馬路，牽著我去一些目生的地方。有一天，您終于放開了我的手，我可以獨自走向?qū)W校，獨自走向另一個城市。當您把我丟進社會這條大河的時候，我奮力掙扎，身心疲勞，但是，我終究學(xué)會了游泳，遨游在轂擊肩摩的街頭。媽媽，謝謝您。

你的手很我的一樣，布滿著氣力，創(chuàng)造著世界。你牽著我去建造夢想，你牽著我去迎接陽光。有一天，你卻放開了我的手，告訴我應(yīng)該有自己的路，應(yīng)該自己去尋找，別人牽著找，會永遠沒有自我。我在沙漠中孤傲的前行，漫天飄動的狂沙腐蝕著我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著自我的喜悅。朋友，謝謝你。

你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過手的溫度，我可以感觸感染到你心臟的跳動，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開我的手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入雪窖冰天中，眼淚不會像晶瑩的水珠慢慢掉下，由于早就已經(jīng)流入深邃的心中。我一臉笑臉，預(yù)備迎接春暖花開的陽光，陽光會融化冰雪，給我暖和。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。

我知道，你們對我的愛就是手放開。每一次放手都讓我成長，由衷的感謝你們。感謝你們曾經(jīng)放開我的手。

放開作文【篇5】

是的，四年后的今天，劉翔又一次無緣奧運會110米欄的決賽，不僅如斯，他以一種好像并不完美的方式離別了奧運會的賽場。劉翔一摔倒，網(wǎng)上就已經(jīng)開始刷屏了，最多的是表達傷心之情，其中也摻雜還有憤怒甚至是批判的言論。沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該，劉翔并不是神，他曾經(jīng)是飛人，但他不一定也不可能永遠都是飛人，他已經(jīng)29歲了，成熟了，但是對于競爭激烈的田徑賽場來說也意味著老了。

劉翔摔倒了，不僅是由于他的腳傷，還由于他身上過重的包袱。為什么一個人跌倒了就一定要站起來?為什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自棄?由于我們根本沒有給劉翔這樣一個機會。天朝的人民啊，你們只給了劉翔做一個民族英雄的機會，然后就期望他得到一枚又一枚金牌，創(chuàng)造一個又一個奇跡，卻不曾讓他有退縮的機會。

也許你會說，你已經(jīng)給了一次機會，劉翔在北京奧運會時退賽已經(jīng)讓你大跌眼鏡，所以你就可以用你的各種精神鼓勵強加劉翔身上，期望他在倫敦奧運會上再次發(fā)光發(fā)亮。你錯了，你沒有這樣的權(quán)利，你沒有，我也沒有，只有劉翔自己有權(quán)利選擇參不參賽，用什么方式、什么心情參賽。試想一下，你在高考時有一個監(jiān)考老師在身邊盯著就已經(jīng)會渾身不安閑了，那假如有十三億個監(jiān)考老師同時盯著你，你會有什么感覺?沒錯，是常人都會感到崩潰，由于這根本不是一個人所能承受的壓力。

劉翔可以成功，劉翔當然也可以失敗，而且他可能根本沒有失敗，只是有些人覺得他失敗而已。劉翔當了那么多廣告的代言人，從來就是以堅持不懈、奮勇拼搏的立場示人，所以當劉翔受傷了，不能參賽時，劉翔，劉翔的教練、團隊，要面臨巨大的社會壓力。這種壓力是無從開釋的，這種壓力從劉翔在雅典奧運會獲得金牌開始就一點一點地遞加，在北京奧運會達到高峰，之后固然有所減少，但始終還在。四年了，劉翔這四年是過著怎樣艱苦的練習糊口才稍稍有所恢復(fù)，才不小心又勾起大家對他奪金的期待。

各位，沒錯，劉翔是一個中國人，他是一名中國的奧運健兒，但他只是一個人，一個背負著十三億人但愿的無從選擇自己道路的人。我們不能將自己無邪爛漫的夢想強加到某一個人身上，正如你有權(quán)利選擇自己的糊口，不受父母的束縛，我們也沒有權(quán)利要求劉翔跑完110米欄，沒有權(quán)利要求他獲得金牌，沒有權(quán)利要求他成功。

請放開劉翔，請十三億中國人一起放開劉翔吧!只有這樣他才能成為真正的飛人，翱翔在屬于自己的天空里，而不是在一個嘈雜的牢籠里。我們可以做的，是給予關(guān)注，給予祝福，給予鼓勵，而不是要求，苛刻的要求。祝劉翔早日康復(fù)!祝劉翔永遠開心快樂!

放開作文【篇6】

MP3里放著星光，我嘴里嚼著餅干，細細的品味著它的歌詞，愈覺的很有哲理性。

也不知道是為什么，現(xiàn)在的我變的特別的叛逆，什么人的話都不想聽，甚至有些時候還會有輕生的動機，動不動就鬧脾氣，老是看別人不順眼，今天看這個反感，明天看那個又想打架，特別是我們班的那個跟我是死對頭的死豬，我每天看到他就想打!在學(xué)校里這樣，在家里就更可怕，父母說我一句，我就頂十句，甚至動不東就絕食來威脅他們，他們也拿我沒辦法，我也不知道我到底為什么會變成這樣!

有朋友對我說：“叛逆的孩子是不乖的”，這我知道，實在我并不想這樣，我會覺的自己是不良奼女，于是，我就把自己的心靈封鎖起來，不讓一絲眼光射進來，實在，我很渴想得到陽光，只是……

久而久之，我的情緒變的特別的抑郁，老是把煩惱放在心底里，也不合錯誤朋友訴說，即使平時仍是和朋友說說笑笑，但是心里那份感覺整天環(huán)繞糾纏在我的心里，讓人快要窒息的感覺

朋友先容了一首歌給我，叫“愛”。我回去聽了一遍，仔細的品味它的歌詞，忽然間的'，有種豁然爽朗的感覺，我學(xué)著歌詞里面的打開心門。于是我學(xué)會了向朋友傾訴，向朋友吐露心里的煩惱。

一個人最難熟悉的是自己，悲慘的餓結(jié)局在于自認為找到了謎底而實在完全南轅北轍!

放開作文【篇7】

由于人類的破壞，現(xiàn)在全國大部門地區(qū)都是一片霧蒙蒙，大家糊口在仙境一般的世界里，卻飽受著地獄一般地折磨。什么是霧霾？實在霧霾天色是指：大氣相對濕度介于80-90%之間時的大氣混濁視野恍惚，這種情況的大氣能見度低是霾和霧的混合物共同造成的，稱為霧霾天色。也因如斯，我們家庭打算在新一年里，少放煙花；少開車；少丟糊口垃圾等等。

在新一年的鐘聲敲響后，我們一家又盤算著回家過年。“乘私人車回家過年，多氣派！”媽媽自豪地說道?！安恍?，這多不環(huán)保啊，你忘了我們新一年的打算了嗎？依我看，反正回家的路又不遠，我們?nèi)允球T自行車去回家過年，這一來十分的環(huán)保，改善現(xiàn)在的霧霾天色，二來騎自行車回家過年，也別有一番風味呀?！卑职钟新曈猩卣f。我和媽媽低頭思考了一會兒，猛然間茅塞整理開，異口同聲地說：“是呀，是呀，人家開車過年，就我們騎自行車過年，這既可認為地球減輕負擔，又可以改善我們現(xiàn)在這‘煙霧彌漫’的糊口，真是一舉兩得！”于是，我們一人一輛自行車，踏上了回家的路。

經(jīng)由一個小時的騎乘，我們終于到達了目的地。喝著清涼的果汁，吃著鄉(xiāng)下小舅公的拿手好菜，我們備感舒服。這時，小舅公突然說：“這樣吃飯?zhí)屐o了，我們來放煙花吧?！闭f著小舅公拿出了煙花，我連忙說：“不要，不要，小舅公不要放，現(xiàn)在霧霾如斯嚴峻，再放煙花，我們快樂的同時，地球也忍受著同樣的痛苦！”聽了我的話，小舅公這才把煙花放了進去，回頭爸爸媽媽為我豎起了大拇指。

在這新一年中，我們?yōu)榈厍蜃隽嗽S多事。在其中，最令我印象深刻的就是，騎自行車回家過年。它之所以讓我至今記憶猶新，是由于它既可以消減霧霾，為我們營造一個夸姣的未來，又能在其中收成樂趣。或許在遙遠的未來，我們的糊口中將永遠不再有霧霾。

經(jīng)由這一連串的流動后，我們一家知道了霧霾的害處；知道了如何去防護；更知道了怎么樣去消減霧霾。同時我們也明白了為地球營造一個綠色的環(huán)境有多難題，我們但愿有更多的家庭能一起來投身與這個流動，相信只要同心合力就一定可以把霧霾趕出地球。

放開作文【篇8】

既然選擇了牽手難道放開就不會再愛

天真的以為放手就代表一切都結(jié)束

可心的羈絆有誰能解得開

愛了就不要說分手沒有誰為誰賭只有誰不夠堅持

當對愛情期待有太多美好得到的只得是失去的苦

選擇不了太多無法左右別人可我能支配自己

愛或不愛在于我不在于別人

堅持與否值得與否我有我的.原則在別人看來是無謂的執(zhí)著我會按照自己方式好好的過即使結(jié)束了心里依然會充實因為我已經(jīng)全力以赴而不是盡力而為

有時候天真會讓一個人迷路而我能做的不是帶她走指給她方向而是在原地等她回來若她不再選擇回頭那我會朝相反的方向走祝她幸福見記憶留在彼此走散的地方不會帶走一絲不會再有不舍因為那時的堅持已不值得

放開作文【篇9】

自私就像是一個魔果，魔果長出的欲望讓人不能自拔;

自私就像是一滴黑墨水，將原本純凈的心靈被邪惡所同化;

自私就像是一面鏡子，明明看到邪惡卻讓它無止盡地蔓延;

自私更像一把匕首，為了達到目的而不惜傷害所有人。

禮拜六，我和媽媽去生態(tài)園玩，那些在河里活潑亂跳的魚兒讓我滋生出蠢蠢欲動的心。我無視河岸邊的標語請勿垂釣，拿出魚鉤向湖中拋去，魚兒們認為是食品向魚鉤游來，一只貪吃的魚兒一下子就上鉤了，警覺的我迅速把魚兒拉上來放入裝滿水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的媽媽回到家中。在家里，我預(yù)備了一口很大的盆子裝滿水，將魚兒放進去。媽媽勸我把魚兒放了，我卻固執(zhí)地搖了搖頭。那一瞬間，曾有過的深深愧疚感浮現(xiàn)在腦海里，但下一秒，那些愧疚感卻被我腦海中所產(chǎn)生的我以為所謂對魚兒的愛揮霍得干干凈凈。我不想也不愿意再想下去。自己老是告訴自己：這是對的，我在給魚兒一個沒有斗爭的家。心中平靜了許多，我也開始為魚兒籌備它的食品。

魚兒剛來家就沉在盆底，一副病懨懨的樣子，我原本認為魚兒餓了便撒了一些魚食給它，可它趴在水底一動不動。我用小手輕輕地，碰了碰它，誰知它忽然害怕般地圍著盆團團轉(zhuǎn)，讓我哭笑不得。從此以后我更加喜歡這小魚了。第二天，我買來了一些水草，五彩繽紛的石子和凈沙。我在努力地為魚兒打造一個比天然更好的家。

一天夜里，我心血來潮跑到陽臺看小魚。借著淡淡的月光，我看到魚兒在用柔軟的尾巴撞擊玻璃，那金紅的魚片被月光照得發(fā)出顯眼的紅光，仿佛是魚兒身上血紅的傷口，顯得凄慘動人。

一天飯后，我拿著魚食去喂魚，魚兒仍是不吃。爸爸也蹲下看著魚兒說：魚兒是不是很可憐?可憐?我迷惑。爸爸接著說：對呀，它想回到天然卻又被你掌控，它想重拾快樂卻又無能為力，假如它是你，那你該多么寂寞啊!，假如它是我?我想：假如我整天被困在一個很錦繡的房間里，而且就只有我一個人，那真的很寂寞，女兒，放開手吧!放開自私的手，與其把它困在這兒，不如化為祝福，不要讓你愛的東西被你的愛所磨蝕。反過來，以你的愛讓它得到氣力，展翅高飛。假如你真的喜歡它，必然以它的幸福，當作是你的幸福。倘若大天然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!爸爸注視著我，向我點了點頭。我回到房間，爸爸的話回蕩在我耳邊，假如你真的喜歡它，必然以它的幸福當作是你的幸福。倘若大天然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!我咬了咬牙，做了一個決定。

第二天，我來到湖邊。我一個人，還有魚兒。我把它和小石子一起，輕輕地倒入湖里，它們會帶走我的自私，帶走我心中的邪惡，帶走這些痛苦的回憶。這時，緘默沉靜的魚兒來了精神，擺動小小的尾巴歡快地游走了。我知道，無論原來的家有多好，有多安詳，也永遠比不上大天然，由于那兒才能給予你快樂，小魚兒，祝你幸福。一滴淚從眼角滑落，是喜?仍是悲?

放開作文【篇10】

經(jīng)常有來訪者或朋友抱怨：我家孩子4歲了，還需要喂飯吃；我家孩子6歲了，洗澡還需要家長幫；我家孩子怎么就不像人家孩子那樣會自己收拾玩具呢？

生活中我們也?？吹竭@樣的場景，家長端著飯碗，苦口婆心求著孩子吃飯，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴邊也不張嘴，一頓飯要花一個小時才吃完；孩子玩玩具，家長在旁邊指揮這么玩那么玩，還不時拿來新鮮玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家長一邊嘮叨一遍整理；孩子該洗澡了，家長不放心地問，知道怎么洗頭嗎？要低著頭閉上眼睛，先打洗發(fā)水再沖水……孩子出來，又責怪說這里沒洗凈那里還有泡沫，“下次還是我給你洗吧”。

這些父母有一個共同特點，成了孩子生活的代辦人。那些本來經(jīng)過鍛煉可以自然發(fā)展的能力，被家長們的批評、指責、保護牢牢束縛住。其實，從孩子有了乳牙，可以自己拿勺子開始，吃飯基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡這樣的基本生活事項，隨著孩子協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，經(jīng)過一定訓(xùn)練也可以完成。

家長們?yōu)榱俗约菏∈率r間包辦代辦的結(jié)果就是，自己操心受累，還阻礙了孩子的良性發(fā)展，具體來講，有如下幾方面：1.孩子過于依賴家長。凡事都有家長動手，孩子就會習慣“衣來伸手飯來張口”，不僅磨滅了獨立的意志，更養(yǎng)成了懶惰依賴的壞習慣。2.影響肌肉群發(fā)展。孩子做事情的過程中，靈活性、肌肉和協(xié)調(diào)能力等也會得到發(fā)展，家長凡事代辦，剝奪了孩子發(fā)展的機會。3.阻礙孩子發(fā)展自我，認識世界。孩子認識世界和自我的過程，需要通過和周圍的互動來進行，一個被父母保護起來的孩子，如何和周圍互動？聽不見不同的聲音、觸摸不到周圍的冷熱，如何能看清自己的位置？4.影響自信心的建立。生活自理能力差也影響著孩子其他方面能力的發(fā)展，如社會交往能力、解決問題能力等，從而影響其做事的信心。5.嚴重的會使孩子產(chǎn)生生存焦慮，膽小怕事，甚至會患上焦慮癥、抑郁癥。當孩子到一定年齡，卻仍無法把控自己的基本生活，他會懷疑自己，擔心自己沒有足夠能力養(yǎng)活自己。所以，要么啃老，要么焦慮地生活。

家長該如何放手，避免成為代辦者呢？

首先，了解孩子的發(fā)展階段，在適當?shù)臅r候適度放手，給予一定引導(dǎo)和行為訓(xùn)練。比如，當孩子基本可以握住勺子想哪兒指哪兒時，家長可以把飯盛到小碗里，做出示范，鼓勵孩子拿著勺子自己吃。需要注意的是，開始要允許孩子玩飯，用手抓，一頓飯吃得滿臉滿桌子都是。嘗試幾次后，就能慢慢學(xué)會自己吃飯了。其次，做孩子的支持者，鼓勵他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡，告訴他，有什么做不來的，喊爸爸媽媽。要允許孩子在學(xué)習的過程中適當?shù)馗兑恍皩W(xué)費”，比如，打壞東西、弄臟衣服、洗不干凈等。再次，做孩子的協(xié)助者，而不是代辦者。很多家長抱怨，現(xiàn)在的手工課就是給家長開設(shè)的，小朋友自己不會做也不愿意做。在做手工的過程中，家長做支持者、協(xié)助者，啟發(fā)引導(dǎo)孩子完成作品，不僅是很好的親子互動時間，也能引領(lǐng)孩子解決問題達成目標，建立自信。

放開作文【篇11】

放開我

我想飛

遠離這喧囂的熱土

頭也不回

既然回憶的美好早已不再

既然曾經(jīng)的承諾早已背棄

那么你還有什么資本來挽留

而我還有什么理由賴著不走

或許只有遠處的燈火才是我理想的家

而此處的繁華也只是我一個美麗而又虛幻的夢吧！

那么夢醒的片刻

究竟是撕心裂肺的痛楚

還是心存感激的坦蕩？

我不明白

也不需明白

懂得的太多或許也會變成是一種深重的負擔

天使們之所以能飛向天堂

只因為它們把自己看得很輕

而我則是那一直在尋找天堂路標的

又在途中迷失自我的一只小小的天使

所以，請放開我

我不會再猶豫、再退縮

不會再迷失、再彷徨

因為美夢總有破碎的那一刻

人也要學(xué)著現(xiàn)實一點

拋開腦海中所有關(guān)于你的碎片

任它們紛飛在洶涌的大海之上

讓波浪帶走你來過的痕跡

讓魚兒還回我遺失的純真

我不再懷念為那個并不完美的回憶

不再為那些丟失了好久的愛

不再幼稚為那些殘缺的記憶

我要的只有自由的飛

還有你的成全

去剪斷那根束縛風箏的線吧！

放開手

讓我一個人飛走

放開作文【篇12】

晚風瑟瑟，秋葉搖曳。

黑幕籠罩下，透過月光折射到地上的一大一下的身影。街道再無人，前方是一路漆黑。我用雙手牢牢拽著媽媽粗拙而暖和的手，一齊向前方向前摸黑前去。

天天媽媽會在這個時候來接我，晚自習后回家的一段路恍惚不清，伸手不見五指，偏僻的小路好像有虎獅經(jīng)由，突來的怪風吹得地下的落葉嗖嗖直響，這不禁使我打了個寒顫，但有媽媽的手握著，心里的恐驚不由得減少。本日是如斯寂寥，但媽媽的表現(xiàn)很變態(tài)，她摸索著我“我明天不來接你了，你一個人能回去嗎？”我絕不思考地回答“不能?！眿寢尯孟裼行鈶崱澳愣歼@么大了，還要我來整天來接你？”媽媽的語氣跟著猶豫變得堅定。她有意地擺開了我的手，而我卻是抓得更緊。我不明白媽媽為什么要這么做，但我的眼眶仍是會有淚水徘徊，最后，媽媽用力把手一甩，我的手脫離了那個暖和的港灣，我迅速去拉回媽媽的手，兩手最后剩的只是冰冷的空氣。

跟著媽媽的步伐加快了，最后從一個恍惚不清的背影中到一眼茫然。面前沒有任何讓我覺得心安的事物，徘徊的淚水噴涌而出，后面?zhèn)鱽硪宦暵暷_步聲，使我不得不往前跑，仿佛背后有人載抓我，而我卻頭也不敢回。終于，我從奔跑中的失魂落魄到面前的燈光的一絲布滿但愿，經(jīng)由幾番周轉(zhuǎn)與崎嶇磨難終于回到了家。媽媽看了丟了魂似的我，眼神中帶有一絲心疼，我往后一看，原來是爸爸在身后，一副疲勞不堪的樣子，我整理時明白“豈非剛才的腳步聲是……”爸媽笑了，我也從驚嚇中醒過頭來。

每當別人的父母來接自己的孩子時，我只會嘲諷一笑，每走一次這條路，我知道我又有了一分勇氣。

感謝您，我的媽媽，在黑燈瞎火的時候放開了我的手，讓我在為自己追求心中的那份光明而堅持奔跑去追逐。感謝您，我的媽媽，在我膽怯的.時候放開了我的手，讓我在怯弱中明白了勇敢與勇氣的重要。

放開作文【篇13】

夜裹挾著涼風降臨，屋里，燈光昏黃，我的臉上每一處都被牽念染成了凄婉悵然。又一次，我擁著雙臂，透過窗，凝視著那一輪皓月，想你，總是會直擊我最純粹卻又復(fù)雜的心情。即使回憶總是帶著些許的憂傷味道，可自己卻總會牢牢記得曾經(jīng)得到過的溫情。

時光，就這樣，在回首展望中，追尋你的記憶;流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返

牽著時光的手，一個人安靜地行走。風，一如既往地吹拂著潔白的紗簾，卷起一簾幽幽的煙雨夢。有些人，說再見，是可以再見;有些人，說再見，就是再也不見。我們，就是再也不見。我不再見你，卻無法放下你。偶爾從朋友那里了解你的近況，讓我歡喜又使我擔憂!

陌路天涯，我們說再見，一支素筆，滿箋思念。水墨年華，用淚和汗寫下永遠，留給我一篇日不落的想念。如花似夢，用情和誠筑下明天，贈給我一片可以流淚的花園，你是否又會在這個春暖花開的季節(jié)醒來?

永遠忘不了當年你的身影，深邃的雙眸，潔凈的臉頰，溫柔的微笑，這一切，都讓我怦然心動。那么明媚的陽光撒在你身上，午后的我就那樣遇到了你，沒有所謂浪漫的相遇，也沒有熱烈的獨白。一個惡作劇開始上演、

只是，一伸手，就觸摸到了恍然的昨天。一切都是場翻過去的虛無。只剩寂然。

往日，已成往日，時短，恨時長，一生茫。

燃燒火焰，敢于撲火的飛蛾，死早已至身腦后，明知遍體磷傷，毅然舍命相愛，唱不盡的緣分。我想輪回，你回眸一笑，來生，再愛你

曾經(jīng)，為了你，在心中執(zhí)著不已，如今，還是你，徒留我一腔悲情。明知道，彼此的手無法牽起心靈的守候，但我多希望，你能知道，我那么愛過你。

累了，倦怠了，轉(zhuǎn)身低頭，從此與你天涯相隔。即使心再痛，也是還你一個微笑。你不知道的是，微笑的背后，轉(zhuǎn)身的一瞬，我的淚水背你而流。

如今也不再去想什么理由，去挽留那懸崖邊上的愛情。我只是在想：離開我，你會不會有一絲絲的想我;會不會有一點點的不舍;會不會有一點點的難過。

如今，對你的念想，我會用淡定從容卻又全然投入的狀態(tài)來詮釋自己哀而不傷的心境，或許我會因為落寞而紅了眼眶，也會因為溫馨回憶而微笑。

那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無法定格的記憶，又要如何取舍。尋一杯冰冷的水，解救干渴的喉嚨。寫一些憂傷的文字，記錄瑣碎的生活。十指相握給自己取暖，只能維持的瞬間。誰說，懂得放開，心胸便會坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。

放開作文【篇14】

在這一刻，手放了，淚落了。

放手真的是一種無奈的選擇，痛切心扉。

當曾經(jīng)珍愛如生命的人即將成為目生時，才恍然大悟：原來曾經(jīng)認為的天長地久，實在不外是萍水相逢。曾經(jīng)認為可以這樣牽著手一直走下去，可是放手后才明白我們只是兩條平行線，當一切都煙消云披發(fā)，平行線的依舊平行，即使相隔不遠，也已是人各海角，永遠不會再相交。

勇敢的代價是自己先放下，承認自己的失敗，接受這種無奈。也只能嘆口吻，祝福你今后能夠更加幸福快樂，從此，心里難以再起波濤。

我卷縮在角落，等待著傷口的平復(fù)，體會那種敢愛敢恨敢失去的瀟灑。固然我們不可能做到真的敢失去......

幸福的感覺也許只能剎那，剎那過后，是長時間的一個人的出色。

放手過后，仿佛感覺我的天空真的失去了顏色，天空永遠都是黑的。而云永遠都是灰的。

心碎后，是漫無止境的寂寞，真的寂寞嗎?或許吧!縱然心里有說不出的酸楚，但我也不會落淚。當我能夠用釋然的心態(tài)去回憶我和你的點點滴滴，我才可以體會到放手后的錦繡。

也許很快......

也許....永遠不可以.....

上帝讓我在錯誤的時間碰到你，我.....哭了。一次次地說這次真的放下了。不值得自己還能這樣騙自己多久....

愛一個人，真的很苦，也很累，也許我真的該休息了!

緩一緩，或許明天還會是陽光，我嘲笑著，還有可能嗎?

開學(xué)作文6篇

通過寫作我們能更加意識到自己的存在，作文讓我們懂得發(fā)現(xiàn)身邊不起眼的美好點滴。幼兒教師教育網(wǎng)小編的資料是“開學(xué)作文”相關(guān)資訊的最全面歸納。分享就是一種愛更多的分享更多的關(guān)愛！

開學(xué)作文【篇1】

“叮——!”一陣響亮的鈴聲，在我耳旁回旋。我猛一張開眼睛，看了看日歷，本日是“2月6日”。

“要上學(xué)了!”媽媽大叫道。我馬上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了書包，一路上吹著小曲，往學(xué)校走去。

來到了學(xué)校，剛到門口，就看見這里人隱士海，我三步并兩步，風似的向班級跑去，一邊跑，一邊想：“同學(xué)和老師會有哪些變化呢?”

回到了班級，我又坐回了原先的位子。陳琦說：“許益超，你好!”我說：“你也好!”過了一會兒，董逸帆回來了，他說：“快去搬書，累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠。我說：“我知道了!”董逸帆又去搬書了。正在這時，奚老師帶著笑臉走進了教室。老師公布發(fā)新書了，教室里爆發(fā)出了歡笑聲。同學(xué)們手拿新書，興奮得像一群小鳥，我也不例外。

我捧著這些新書，我心里暗暗地想：“新的學(xué)期來臨了，我要更加努力，爭取考個好成績?！?/p>

開學(xué)作文【篇2】

今天，我看了這本《紅軍長征的故事之二：長征英雄譜》，真是感慨萬千。如果不是戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，要不是他們四渡赤水、巧渡金沙江、強度大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地……哪來我們今天幸福的生活?

書看完了，我合上雙眼，一幅幅畫面在我眼前浮起，一聲聲嘹亮的吶喊聲在我耳邊回蕩。我仿佛看見了這樣的情景：紅軍某部的偵察連，翻上了雪山，但正當他們下山時，山谷間突然刮起了狂風，裹卷著漫天飛雪，撲向紅軍。霎時，天色變得陰森可怕，寒氣把戰(zhàn)士們的手腳都凍僵了，幾個體弱的戰(zhàn)士再也支持不住，跌倒在地上，戰(zhàn)士們趕忙上前攙扶他們前進，有的戰(zhàn)士行走在下山的陡坡，立足不穩(wěn)，便被狂風卷下了深澗。部隊每前進一步，都要付出很大的代價，但戰(zhàn)士們不畏艱險，斗風戰(zhàn)雪，奮勇向前。多少戰(zhàn)士為此獻出了寶貴的生命。他們有的為了摸清山坳間是否有路，順坡下去時一下子沖下了冰谷;有的被狂風卷下了懸崖，再也沒爬上來……最終，戰(zhàn)士們踏著英雄的足跡，勝利地越過了冰雪封鎖、飛鳥絕跡的大雪山!啊!巍巍大雪山，你記下了多少紅軍戰(zhàn)士們英勇頑強、百折不撓、前赴后繼的可歌可泣的英雄詩篇，多少工農(nóng)紅軍陸續(xù)從你這越過，在長征的壯麗史冊上，留下了不朽篇章!

不一會兒，我不禁又想起紅軍過草地的畫面：草地一望無際，水草叢生，方向莫辯，到處是草莖和腐草結(jié)成的泥潭，遍地是散發(fā)著腐臭的污水，不小心掉進泥潭，就會愈陷愈深，如果無人搭救，就會死亡。草地的污水是有毒的，一天，一位指導(dǎo)員的腳被水草劃破了，傷口沾水后，很快便化膿感染，她的草鞋破得無法再穿，只好找了一塊馬皮綁在腳上，可浸過水的馬皮十分滑，在泥濘的草地上無法立足，她只好找根木棍，一瘸一拐地向前走。有的戰(zhàn)士吃了有毒的野草，全身浮腫，再加上風雨、冰雹的襲擊，走著走著就倒下了，長眠在草地上，他們憑著長征精神——克服困難，不怕犧牲，艱苦奮斗，自強不息成功走過了草地!

現(xiàn)在我又想起上學(xué)期，老師讓我練習《軍隊進行曲》，和另一個同學(xué)合奏，可我一看譜子，簡直太難了!比巴赫的《三部創(chuàng)意》還難!我只練了一頁，就打了退堂鼓，最終因為我的畏難，加之時間緊迫，老師只好放棄了這個節(jié)目?，F(xiàn)在想來，真是慚愧!我這點苦，和長征的苦比起來算什么?今后，不，現(xiàn)在我就要學(xué)習戰(zhàn)士們，弘揚長征精神!

此時，毛主席的《長征》在我耳邊回響：

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

開學(xué)作文【篇3】

CCTV開學(xué)第一課主題征文400字：長征精神代代相傳

【長征精神代代相傳作文1】

長征猶如一座豐碑,光輝的李在中華民族復(fù)興的偉大史冊中.無數(shù)英雄們創(chuàng)作的長征精神,已經(jīng)成為人類永遠不小時的遺產(chǎn),永遠不貶值的精神財富.硝煙已盡,雪峰依舊,江水東去,鐵索猶寒.

二萬五千里長征的足跡譜寫出了一曲曲嘹亮的英雄凱歌.當長征精神不斷地在人們心中傳遞,延續(xù),人們終于明白,長征的傳奇不是什么神秘的力量所創(chuàng)造的,而是由一曲紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱巳祟愖蠲篮玫氖聵I(yè),以最頑強的生命力譜寫的精神洗禮.

紅軍戰(zhàn)士跨越了11個省,每一次艱辛的跋涉都令我們感動,他們?yōu)榱顺绺叩睦硐?奮不顧身地勇往直前,做出了驚天動地的英雄偉績.

紅軍曾翻越了被當?shù)厝朔Q為“神山”的夾金山.這座山高聳入云,大概只有神仙才能上去,連自由飛翔的鳥兒也望而卻步,而且氣候變換異常,一會兒還是晴空萬里,一會兒就狂風夾著驟雪迎面撲來,模糊了戰(zhàn)士們的視線.天上下著雞蛋大小的冰雹,他們只穿了單薄的衣服,打在身上就想刀割似的疼.

即使氣候惡劣,紅軍戰(zhàn)士們依然執(zhí)著,發(fā)揮集體主義精神,攜手越過了夾金山.

只有翻越這一座山,才能翻越更多的山,渡過更多的水,才有“三軍過后盡開顏”.

生活愛優(yōu)越的環(huán)境下,你也許想不到長征那是的艱辛.戰(zhàn)士們沒有足夠的糧食,只能用樹皮,草根充饑,可是我們卻坐在嗎當老里挑三揀四;紅軍戰(zhàn)士們沒有足夠的棉衣,總有一些士兵穿著單薄的衣服在凜冽的寒風中行進,可我們卻在裝滿衣服的大衣柜前丟掉自己不喜歡的衣服.

有事我在想,長正式什么呢?是童話?是故事?不,不是,單靠這些字眼,是無法描繪長征精神的.

長征精神在我們生活中無處不在.

當我們在學(xué)習中遇到一個難題,我們時不時可以發(fā)揚長征鍥而不舍的精神,努力講它解決而不放棄.

當我們不小心被甚或絆了一跤,我們是不是可以學(xué)習長征艱苦奮斗的精神,無論處境是多么的不容樂觀,我們都要充滿信心,永不言敗.

在過去的非典時期,大家萬眾一心,眾志成城,不也是發(fā)揚了長征精神嗎?

可見長征是我們的支柱,長征是我們的榜樣,長征是我們前進的動力!

作為新世紀的`青少年,我們?nèi)沃囟肋h,一定要接過前輩的火炬,讓長征精神代代傳,在史冊中熠熠奪目!

【長征精神代代相傳作文2】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”長征，是一道雄壯，豪邁，氣勢磅礴的革命交響曲!長征是中華民族歷史上一座巍巍的豐碑。是長征把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗拖起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天。

回首起七十年那漫長的征途，紅軍隊伍的腳印踏遍了十一個省份，進行了三百多次的戰(zhàn)斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長征隊伍宛如一把銳不可當?shù)募?，永遠向前進。兩奇金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區(qū)，開創(chuàng)了中國革命的樂園，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的奇跡。盡管路途有多么的遙遠，征途有多少的艱辛。但他們?nèi)詧允刂约旱男拍?，勇往直前，不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗。如今，我們的生活雖然富裕了，但我們不能忘記先烈們的功勞，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。“捐軀趙國難，視死愿如歸?！比绻粋€民族，沒有振奮的精神和高尚的品德，不可能立于世界民族之林。

工夫不負有心人。如今，我們長征英雄的夢想實現(xiàn)了。不僅新中國成立了，人民也過上了好日子，但是我們要把長征精神刻在心頭，時時刻刻提醒自己。

長征給我們的啟示，不僅僅是一個軍隊有了艱苦奮斗的精神，積極樂觀，勇往直前的精神就能成就事業(yè)。一個民族，一個國家，一個人，只要有了長征精神，就一定能成功。讓長征精神流芳百世，并且銘刻在每個人心中!

【長征精神代代相傳作文3】

從瑞金到陜西的長征征程幾乎走遍了大半個中國。長征猶如一座豐碑，屹立在了中華民族的偉大史冊中，成為中國人民發(fā)奮圖強的精神支柱。

為什么這漫漫征程可以成功呢?因為他們忠于人民忠于事業(yè)，他們能為集體犧牲自己：黃繼光用自己的身軀堵住機槍眼，讓自己的戰(zhàn)友安全度過機槍口，自己卻中彈而犧牲;也因為他們堅強不屈，永不言棄：在過草地時，許多地方看上去象草地，但踩下去才發(fā)現(xiàn)是死泥潭，但他們卻沒有退縮，沒有害怕，繼續(xù)向前;更因為他們?nèi)f眾一心，團結(jié)拼搏：在漫漫征程中，他們能相互幫助，相互鼓勵，決不會自己先起內(nèi)訌，在糧食緊缺的時候，一只金色的魚鉤釣起的魚絕不是為了自己，而是全連的戰(zhàn)友先嘗。多么可歌可泣精神啊!如此偉大的長征精神，我們又怎能讓它毀在我們手中呢?我們要讓長征精神代代相傳!!!

傳承長征精神，就是要樹立忠于人民，忠于事業(yè)的理想主義精神。對于我們來說，就應(yīng)該具有遠大理想，然后朝這個理想頑強奮斗，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓人生道路煥發(fā)光彩，為祖國的建設(shè)貢獻一份力量!正因為有這種精神，“神州五號”才能成功飛上太空，中國人民的夢想才得以實現(xiàn)。如果當時楊利偉想到只是自己的安危而退卻了，那“神州五號”的設(shè)計和創(chuàng)造者廢寢忘食的努力都將付之東流;如果他退卻了，中國人民的夢想也隨之破滅了;如果他退卻了，中國的航天事業(yè)也不會屹立于全世界了。顧炎武說過：“國家興亡，匹夫有責。”那么，國家的興衰是和我們緊密聯(lián)系起來的，我們的一舉一動關(guān)系著國家的興衰。也許楊利偉就是想到了這一點，他才會義無反顧地甘愿乘飛船進入太空，他才會將理想和祖國的興衰、命運結(jié)合起來。

傳承長征精神，也是堅持艱苦奮斗，百折不撓的英雄主義精神。我們要時刻銘記廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚甘于奉獻和自我犧牲的崇高精神，自覺到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉。正因為有這種精神的支撐，地球之巔——青藏高原的鐵路才能建成，青藏高原鐵路才會有“世界上海拔最高的火車站”，“世界上穿越里程最長的鐵路”，“世界上海拔最高的鐵路”等一系列光榮稱號。才能結(jié)束了世界屋脊沒有火車站的歷史。“世上無難事，只怕有心人”。青藏鐵路的建設(shè)者正因為有艱苦奮斗，百折不撓的英雄精神，在那么寒冷的情況下，他們擺動了冰冷的鋼鐵，他們開鑿了深遠的隧道，他們建成了史無前例青藏鐵路。

傳承長征精神，更要發(fā)揚萬眾一心，團結(jié)拼博的集體主義精神。我們應(yīng)當把國家利益、集體利益放在第一位，顧全大局，緊密團結(jié)，依靠集體力量去拼搏去奮斗!正因為有長征精神，中國女排才能獲得優(yōu)異的成績，她們能萬眾一心，團結(jié)拼搏，她們雖然來自不同的地方，但大家為了一個共同的目標，生死相助，生死相依，直至得到贏的希望。最終匯集成為強大的力量，為祖國贏得榮譽。特別是今天，我們要想在日益激烈的國際競爭中站穩(wěn)腳跟，爭得一席之地，更應(yīng)當把國家和集體的利益放在首位，顧全大局，緊密團結(jié)，發(fā)揚集體主義精神，依靠集體力量去拼搏，去奮斗。

如今，雖然我們不必再去槍林彈雨中進行二萬五千里長征，但我們要有堅定不移的信念：要能不屈不撓的求索，也要無所畏懼的前行，更要向著理想勇敢奮斗!在當今的詞典中沒有哪個能像長征那樣，包含了所有這些令人感動和崇高精神的象征意義。

二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭史上的壯舉， 我們要傳承長征精神，再創(chuàng)歷史上的輝煌。

開學(xué)作文【篇4】

開學(xué)了，開學(xué)了，又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了。我真是太興奮了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅圍巾，夾上自行車往學(xué)校趕，心勁可大了。

一到學(xué)校我不由自主的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整潔的桌椅，一切就象剛剛被水沖刷過，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑臉，他們背著新書包，穿戴新衣服，分別了一個多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝倨诤?。“當當”跟著鈴聲老師走進了班級，同學(xué)們立即做端正凝視著老師。盼望已久的新學(xué)期糊口終于開始了。

班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪！

開學(xué)作文【篇5】

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。從南湖紅船的指點江山到南昌城頭的八一槍聲，從井岡山巔的鼓角相聞到萬里長征的千錘百煉，從抗日烽煙的國恨家仇到建國偉業(yè)的海納百川，從改革開放的滾滾春潮到民族復(fù)興的開拓奮進。九十年來，幾代中國共產(chǎn)黨人團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，從根本上改變了中華民族的命運，書寫了人類歷史上一幅逶迄而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的壯美畫卷。

我們歷經(jīng)近一百年的抗爭。從辛亥之火到如今的日新月異，我們走過一百年的從共產(chǎn)黨誕生到全面建設(shè)小康社會，我們需要近一百年的探索，再從偉人的吶喊到現(xiàn)代化宏偉藍圖的實現(xiàn)，我們同樣將用近百年的歲月實現(xiàn)民族的復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨是一面?zhèn)ゴ蟮孽r紅的旗幟，一面用無數(shù)中國共產(chǎn)黨英烈們的鮮血染紅的光輝旗幟。中國共產(chǎn)黨這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫I(lǐng)著中國擺脫了一個個困境，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，創(chuàng)造了一個個奇跡。正是中國共產(chǎn)黨這面鮮紅的旗幟，照耀著中國開創(chuàng)了一次又一次輝煌：神州五號到神州七號上天;嫦娥一號到嫦娥二號探月;的北京奧運會，上海世博會和廣州亞運會的成功舉辦……在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，那個任人欺負的中國挺起了自己堅實的脊梁!在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，那個積貧積弱的舊中國打開了邁向民主富強的步伐!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的民族洗刷了百年污濁，又一次屹立于世界民族之林!

今朝給予我們光榮夢想，更給予我們職責使命。

作為當代學(xué)生，我們要嚴格要求自我。一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持以馬克思主義和“三個代表”為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，用心投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。另一方面，在全面掌握本專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，勤于思考，重于實踐，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。關(guān)注公共事業(yè)，遵紀守法，熱心公益，從我做起，從身邊的小事做起，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗!

更多相關(guān)文章閱讀

開學(xué)作文【篇6】

今天是我上作文班的第一天，也是開學(xué)的第一課，張老師在班里舉行了一個流動，叫開學(xué)“點理”。一開始，張老師讓一個同學(xué)做了一個舉手的動作，我們都覺得這個動作太簡樸了，連小朋友都會做這個動作，簡直是soeasy。

后來，張老師提了一個問題，老師問：“你們能做十遍，二十遍，一百遍嗎？一天，一個星期，一個月，一年，一輩子嗎？”

過了一會兒，張老師讓我們做了十遍，我們做的動作很尺度，接著張老師又叫我們做一百遍這個動作，這次同學(xué)們做的動作各種各樣，有的停在那里，有的像大猩猩在招手，還有的像招財貓，還有的像廣場舞大媽在舞蹈。

這件事情告訴我們：無論做簡樸的事情，仍是做復(fù)雜的事情都要當真，不能松懈，最后都會成功的，總之天下不會掉餡餅的。

關(guān)于春節(jié)放炮作文6篇

相信大家都被要求寫過作文吧，寫作文有助于提高個人的總結(jié)和概括能力。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，你是否正在為寫作文犯愁呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"關(guān)于春節(jié)放炮作文",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇1

盼望著，盼望著，我朝思暮想的春節(jié)終于來臨了，不僅結(jié)束了輝煌的豬年，而且也迎來了金色的充滿希望的鼠年!

我就像一只雀躍的小燕子，一會兒飛到東，一會兒飛到西，嘴里還不停地唧唧喳喳地叫著，整天笑哈哈，不知笑的啥，在大人的面前跑前跑后，興奮極了。我們來到大街上，只見倪虹燈閃爍個不停，到處張燈結(jié)彩，對聯(lián)一副副的貼上，上面寫著一對對吉祥的話語，門上倒貼著一個大大的福字。

正在這時一個小朋友大聲呼喊：福倒了!福倒了!奶奶樂了：對!對!福到了!福到了!大家都笑了，笑得合不攏嘴，那個小男孩恍然大悟。我們買了很多很多物品，滿載而歸。我們吃過晚飯，等待著這激動人心的時刻，321瞬時，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)，我忙出來觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍的，綠的，金的五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就象在比美似的，只見一個金色的點，高高的飛起，然后只聽見山呼海嘯般的響聲，空中散發(fā)出彩色的煙花，美極了!

我一看，這么好玩兒，讓我也來試試吧!

于是我拿起彩珠筒放了起來，可是我根本沒有看說明，把它像槍一樣，拿在手中砰、砰的發(fā)射，旁邊有幾個小朋友，眼里流露出羨慕的神色，我得意地放著，不料嘣的一聲，彩珠炸了，把我臉上炸了一個黑黑的痕跡，眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)，因此，我在這里對大家說：鞭炮雖然好玩，但隨時會出危險，請大家玩的時候要特別小心，要仔細閱讀說明書，千萬別出事。

今年的春節(jié)十分熱鬧，家里來了許多客人，敘敘舊，聊聊天，真是一個愉快的新年!讓我回味無窮。

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇2

聽著一根根爆竹在身邊爆炸，看著小雪飄飄的天空，這可真應(yīng)了那句“爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪飄飄迎新春”。春節(jié)放鞭炮九年級作文主題突出。

春節(jié)放鞭炮九年級作文：放炮

“啊，不是吧!”我本在家中休息的好好的，我那愛折騰人的妹妹酒若熙突然來電指示我下樓放炮玩。

“額，我能休息會兒么，好不容易放個寒假。再說了，現(xiàn)在外面正下著小雪，出去凍死人不償命啊。”我很無奈地說?！安恍?你快點給我下來，否則!”酒若熙的語氣充滿了威脅。我心中暗想：“哼，我就不下去你能怎么著?！庇谑?，俺繼續(xù)在沙發(fā)上躺著享受我的休閑寒假……三分鐘后，一聲大叫出現(xiàn)在門前?！案绺?，你給我出來!”酒若熙在門口施展開了“河?xùn)|獅吼功”。哎，這個小機靈鬼妹妹真是令人無奈啊，沒辦法，我只好乖乖跟著她下樓玩耍。

一下樓，我不禁打了個哆嗦?？纯刺焐?，漫天雪花如柳絮般飄飄而降。突然，我看見酒若熙點燃了手中的刺花，頓時火花飛濺。酒若熙不懷好意地走了過來，拿著刺花朝我沖了過來?！鞍““?，不要啊!”我大喊道，趕緊奪路而逃。不過，我心中真是郁悶極了：“我聰明一世，居然會被你給算計了!”哎，真是倒霉啊。但是我怎么可能光顧著逃跑呢，趁酒若熙不注意，我偷偷拿出兜中剩下的四響炮，點燃后往地上一扔，真是神不知鬼不覺。

幾秒后，四響炮在距離酒若熙只有一米遠的地方爆炸了。“砰砰砰砰”，酒若熙被嚇得面色慘白，大怒道：“你給我站住!”順手一扔，只見她刺花如同標槍向我射來。我趕緊縱身閃開，本以為沒事了，哪只幾道火光在空中劃出一個完美的拋物線朝我飛來。“什么!”我嚇了一跳，頓時幾個爆竹就在我腳邊爆炸了，震得我的耳朵嗡嗡發(fā)響，有如一萬只蒼蠅在我身邊飛行一樣。

剎那間，一根根爆竹在空中飛舞，爆炸聲此起彼伏，頗有些蔣桂大戰(zhàn)的氣概。我看著這個小機靈鬼妹妹，真是頭疼極了：“沒想到她居然是有備而來的，哎，我的爆竹快要用完了。可人家的還多著呢。這可怎么辦?”突然，我賊溜溜的小眼一亮，心中頓時打開了小九九。在被追的時候，我順手拿走了妹妹落在桌上的刺花，然后“惡狠狠”地威脅說：“要是再打，我就把你的刺花給扔了!”

“啊，不要啊!”妹妹看起來害怕極了，趕緊把手縮到背后表示投降。正在我心中暗喜時，突然聽見背后“彭”的響了一聲，這下可把我嚇壞了，好似大白天撞見了鬼。原來是妹妹看我不注意偷偷把一根爆竹扔到了我的身后。哎，又被她給算計了。沒辦法，我只好再次隱蔽。過了沒多久，我和妹妹又偷偷把奶奶家準備在大年夜放的爆竹偷出來了一些，在外面玩了個夠。一顆顆爆竹爆炸在天際，綻放著一朵朵天空之花。有時會有一些爆竹中藏著的紙降落傘伴隨著雪花降落，令我和妹妹搶的不亦樂乎。

聽著一根根爆竹在身邊爆炸，看著小雪飄飄的天空，這可真應(yīng)了那句“爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪飄飄迎新春”。寒假生活放炮真快樂!

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇3

過年了，最快樂的事情自然是放炮。

NO。1自制炮陣顯神威

昨天晚上，我拿著炮到健身廣場上放。我先放小炮。我拿出6根擦炮，把它們擺在地上，炮口相對，圍成一個圈，做個炮陣。我一點其中一個炮，那個炮發(fā)出火光，很快其余5根都被點著了?！芭九九九九九尽?，自制6響炮成功，我不由得歡呼起來！

我又想出一個主意，把三根炮折斷，只留前半部，把它們擺成炮口相對，圍成一個圈的炮陣，這樣一點，三根炮就只會發(fā)火光而不響。我再在每個炮的斷口處放三個糖果炮，想借火光點燃糖果炮。一個糖果炮約20響，9個糖果炮，約180響。

我點燃其中一個折斷的炮，這個炮很快把其余兩根折斷點燃。過了五六秒鐘，響起了“噼里啪啦”、“噼里啪啦”……的聲音，比我預(yù)料中的還要熱鬧，那壯觀的景象絕不亞于當年抗日時期鬼子踩到地雷的場面。

NO。2由失敗到成功的“奧運傘”

我開始放“奧運傘”。它是圓柱體大炮，引線點燃后會噴出一把降落傘，在空中徐徐降落。

我點燃引線，“啪”的一聲，一把降落傘噴出約半米就落下了。怎么回事呢，我百思不得其解。我跑過去一看，不禁哈哈大笑，原來傘頂燒掉了，怪不得會失敗呢。

我又點了個“奧運傘”?！芭尽?，一把降落傘噴到約5米的高空中，一邊“跳舞”一邊下降。忽然，一陣風吹來，降落傘一驚，沒掌握好平衡，被吹到了西邊。我連忙跑過去，用手輕輕接住它。

NO。3煙花煙花滿天飛

放完“奧運傘”，該放煙花了。我放了個“花雨”。一道道煙花從那三角小口里噴了出來，要與廣場的燈光一爭高下。接下來放的禮花也不甘示弱。那絢麗的焰火，忽紅忽白，忽黃忽綠，好看極了。最美麗的還要數(shù)彩珠筒。只見一顆顆“流星”拖著長長地尾巴劃破長空，飛出一道道優(yōu)美的弧線，在遠處爆炸了。

NO。4精彩花絮樂翻天

花絮一，我把一個塑料袋點著，再往里扔三個炮。不一會兒，“啪啪啪”三聲，塑料油和火星被炸得到處亂濺，可好玩了。

花絮二，我把一根炮放在地上，點著后，拿個撿的破紙盒蓋住?！班獭钡囊宦?，紙盒炸到了三米多高的地方，真有意思。

花絮三，我把放過的彩珠筒靠在柱子上，點個炮扔進去。彩珠筒居然被炸成了兩截，這炮真厲害。

過年真快樂，放炮真快樂！

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇4

新年的時候，媽媽給我買了許多許多的鞭炮，有擦炮，有雷子，有大黃蜂，還有飛天銀鼠。每當我寫完作業(yè)休息的時候，我都會把我的這些炮拿出一部分來放。

小擦炮最好放。我先用點著的香把擦炮的紅芯點燃，接著把擦炮扔到遠一點的地方，擦炮一著地啪的一聲就炸了，也用不著捂耳朵，因為聲音不是很響。

放大雷子可不像放小擦炮那么輕松。我會跑到小區(qū)的池塘那里，在池塘的冰上我輕輕地放上大雷子，接著很小心地把大雷子點燃，我就趕快地跑，有時沒等我捂住耳朵，大雷子就砰地炸響了，可把我嚇壞了。

大黃蜂是一種會飛的炮，放大黃蜂，它飛來飛去的一點也沒有意思，于是我想了一個好主意用大黃蜂炸狗。我跑到大街上，看到一只趴在路邊一動不動的狗，我從很遠的地方把大黃蜂對準狗的屁股，然后點燃發(fā)射。只見大黃蜂很快飛到了狗的屁股上，一冒煙炸響了。那只狗轉(zhuǎn)著圈又蹦又跳，還汪、汪叫個不停，真有意思。

放飛天銀鼠是最有趣的了。我非常喜歡用飛天鼠炸鳥窩。我們小區(qū)里的樹上個個光禿禿的，樹上的鳥窩老遠就能看得清清楚楚，我先把飛天鼠放在樹下的地上，然后把發(fā)射孔對準鳥窩，我點燃了飛天鼠，只見無數(shù)個小飛箭一個接一個地飛出來，一個接一個地飛向鳥窩，然后爆炸，炸得鳥窩紛紛往下落碎草爛柴，一會的工夫，鳥窩就無影無蹤了。有一次，我還射中一只老鳥呢。真好玩。

放寒假的時候，老師告誡我們說：放鞭炮一定不要炸了別人，也不要炸了自己，要注意安全。按照老師的要求，我今年放了許多鞭炮，給我?guī)砹藷o窮的快樂。但是用大黃蜂炸狗，用飛天鼠炸鳥窩的玩法總感到有些不對，心里也有些不安。

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇5

今天是大年三十，每家每戶都會準備好電視，觀看盛大、精彩、隆重的聯(lián)歡晚會。還都會去街上的攤子上買各種各樣的火炮，比如說：沖天炮、扔炮、回旋炮當然，我們也不例外。

我們一家人買了兩種扔炮和24根沖天炮，我們把店里的沖天炮全包了。一種扔炮有點像竹子，只不過比真正的竹子小好幾倍，而且威力巨大，如果你偷偷在其它人旁邊扔一個的話，可能都被嚇得魂飛魄散。另種很小但是很好玩。

我們?nèi)胰嗽谕砩鲜c看完春節(jié)聯(lián)歡晚會，就去放火炮了。我們在外面先放沖天炮，我們四個小孩一直在放，一會兒嗖的一聲，一會兒又撲通撲通的聲音。有一戶人家都差點出來說我們了?？墒谴虺鋈サ臒熁ㄟ€是非常漂亮的，因為好久都沒有放過了，所以我放了六七根，非常好玩！

我們又玩起了扔炮，一會兒啪啪的幾聲，一會兒又乒乒乓乓的幾聲，過一會兒乒哩乓啷的幾聲。我們玩得超級開心！

最后祝大家萬事如意！平平安安！心想事成！

關(guān)于春節(jié)放炮作文 篇6

今天，我和表妹懷著愉快的心情到奶奶家去吃年夜飯，盡管奶奶燒了一桌的菜，但是我和表妹的心早已不在吃飯上了，而是一心想放鞭炮了。

于是我和表妹三下二下地吃完了飯網(wǎng)，就迫不及待地奔向小店買鞭炮。因為是過年嘛，爸爸媽媽也不會責怪我們，但是總會說一聲小心一點注意安全。我們在小店里買了許許多多，各種各樣的鞭炮。有的像糖果一樣，有的裝飾成一個個小地雷似的，還有的像一根根長長的回馬槍。品種可多啦！

接著，我們來到操場上，拿著打火機點燃一個個小地雷。瞬間，它們就像一個個駝螺似的旋轉(zhuǎn)起來，閃出的火花猶如一朵朵絢麗的鮮花，漂亮極了！緊接著，我們又放了糖果鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦，”的聲音可真好聽！瞧，表妹捂著耳朵像一只小老鼠似的躲來躲去，她既想親手放鞭炮，但又怕得很，只好跟在我的屁股后時不時的探出腦袋來看一下，她的樣子又滑稽又可愛！最后，我們點燃了“回馬槍”，起初它沒有一點動靜，我和表妹都很好奇，是怎么了呢？想上前去看看，媽媽連忙阻止道：“危險。”結(jié)果等了一會兒，只聽“啪”的一聲，一顆“子彈”射了出來，天空中好象開了一朵大大的菊花，一片片花瓣像流星一樣灑了下來，整個天空染紅了一大片。哦，好高啊！

隨著在黑暗的夜空中放出耀眼的火花，五顏六色，壯觀極了！

最新綻放作文(錦集6篇)

作文是鍛煉思維和觀察力的有效手段，用心專研一定可以寫出好作文，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？經(jīng)過認真整理幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯了綻放作文相關(guān)的案例資料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

綻放作文(篇1)

一縷陽光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤一方土地；一捧黃土，可以供養(yǎng)一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田。題記

或許就是因為它扎根于墻頭，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因為它生于墻頭，才不會引人注意因為來來往往的人從未想過在這殘破不堪的墻頭上，竟生長著一位堅韌的勇士。

我?guī)缀鯊牟蝗プ⒁鈮︻^，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的呢？偶爾抬頭仰望藍天，無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的身軀。那時，它站在墻上，風里，隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀，經(jīng)受著烈風和陽光的洗禮。

如今，再見到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅強中還透著一絲成熟，成熟中還散發(fā)著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來?；蛟S正是這風風雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅硬，賦予了它韌度?？耧L暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營養(yǎng)，在風雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實它那細小的脊梁。

不只有璀璨的煙火才會綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅強，松柏也可以；不只有水才能滋養(yǎng)萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動。

綻放作文(篇2)

“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了，這天，我們班舉行了一場非常有趣的活動——元宵節(jié)花燈制作。

活動開始了。教室里面熱鬧非凡，家委會的阿姨們把買來的材料開始發(fā)給我們，同學(xué)們一個個迫不及待的打開材料包，看，里面的材料應(yīng)有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長方形的卡紙……

開始制作花燈了，我先拿起材料包里的說明書仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點挑戰(zhàn)性都沒有啊，比看不懂說明書的樂高要簡單的多了。說明書往邊上一扔，我開始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說明書上的做法拼成了一個正方形，接連著又快速地做完第二個正方形，再用四根木棍在正方形四個角上把兩個正方形搭起來，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說明書仔細看看，發(fā)現(xiàn)原來木棒長短不一，拼的時候長的一邊要和長的一邊對齊，反之短邊和短邊的對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時竟然拆不下來了，怎樣弄就是拆不下來，急得我快哭了，在我準備求助其他人時，突然腦子是一個想法一閃而過，我將一根木棒固定，另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，慢慢地兩根木棒松開來了。再次按照說明書的步驟重新拼了一個漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說明書的做法拿起其他材料慢慢做起來，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個面上，這時花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛也開心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個蝴蝶結(jié)，另一頭系在骨架上，就這樣一個可以提在手上的花燈就做好了。

提著花燈，我仿佛聽到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內(nèi)，我們一家團聚在餐桌上開心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場景，頓時覺得一股暖流留進我的心里，暖暖的，開心極了！

綻放作文(篇3)

我常在黑夜里對著天空發(fā)呆，思索：生命是什么呢？

有一次，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我把它藏到罐頭里。螞蚱一直在罐頭里叮叮當當?shù)靥鴣硖?，拼命地敲打著。我不理會。到了夜里，它仍不罷休，一直在罐頭里蹦啊跳啊。哎喲，哎喲，吵死啦！我一夜無眠，第二天頂著熊貓眼起來，看見它居然還在敲。我想，這就是生命吧！螞蚱對生命的渴望讓我于心不忍，我打開罐頭，它一下子就蹦出去老遠，漸漸沒有了蹤影。

有一次，我連著十天沒給花澆水，看著它那狼狽不堪的模樣，我嘆了口氣，想把它扔了。但同學(xué)勸我別人扔，我就聽了，給它澆了水。中午吃完飯，我回到教室。啊！我看見什么？那盆花居然神采奕奕地展現(xiàn)在我面前，我驚訝得合不攏嘴，同學(xué)也被著強大的生命力給震驚到了，目瞪口呆。

大家知道張海迪阿姨的故事嗎？因為她五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，所以不能像平常人一樣健康快樂地生活，也不能去上學(xué)。求知若渴的她開始了自學(xué)的生涯。她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中及大學(xué)的課程。還憑借著以驚人的毅力學(xué)會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。她身殘志堅，面對不幸永不屈服，那作為健健康康的我們，又有什么理由向困難低頭認輸呢？

一顆種子能夠沖破堅硬的巖石；一枝梅花能在冰天雪地中開得如此美麗；一只弱小的飛蛾可以奮力求生。這是什么？沒錯，這就是生命，無堅不摧的生命，這就是綻放的生命。

綻放作文(篇4)

冬日的風已經(jīng)吹來了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽光下，學(xué)校主大道上，有時八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時一條長繩飛舞，學(xué)生如長龍般魚貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的展現(xiàn)。

九年級無疑是一個備戰(zhàn)中考的時段，對初三學(xué)子來說，現(xiàn)在的每一分每一秒都關(guān)系著將來的每一月每一年，由此顯得無比重要。這一點我們心里自然知道，但有句老話說得好：“身體是革命的本錢?！比绾纬鋵嵱邢薜恼n外活動，是在學(xué)習之外必要的事項。

為了在緊張的學(xué)習中鍛煉身體，勞逸結(jié)合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長繩兩個集體項目，除此之外，應(yīng)學(xué)校要求，每位學(xué)生可報兩項活動，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項目上薄弱的同學(xué)也可利用活動課的時間進行補差。這樣，一節(jié)課45分鐘便足夠豐富：先是練習不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長繩，其余時間個人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時也為體育中考做準備。

每當此時，校園中歡聲笑語不斷；青春活力無限。一個個跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！

綻放作文(篇5)

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透著奮斗的淚水撒滿了犧牲的血雨。她們默默地積累著，只為那次綻放。

我想，大家應(yīng)該記得《千手觀音》這個舞蹈吧。一個個聾啞姑娘們用手臂勾勒出人世間最美的畫卷，于無聲處展現(xiàn)人性的高潔。她們曾是路邊無人問津的野花，不知疲倦無怨無悔獨自的綻放，那樣自信，驕傲地綻放。落下了多少失意的淚水，承受了多少孤獨，但她們不屈服，不甘愿做野草，而是努力拼搏，只為綻放出最美的一朵，驚艷世界。是的，她們做到了，在她們手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動中國，驚艷世界！享有盛譽的印象畫派大師凡·高，他的一生窮困潦倒。沒有人欣賞他的作品，更沒有人愿意出錢買他的作品，一生只賣出一幅畫。作為畫家他可謂屢屢受挫，但這并未使他埋沒了自己的才華，承受著巨大的精神壓力堅持作畫，雖然他生前沒有像其他畫家那樣輝煌，但他的《向日葵》成為美術(shù)界中一朵耀眼的花朵。凡·高的一生沒有人垂青，但他仍然悄然綻放，不為別人只為自己。無論是《千手觀音》的演員還是凡·高，他們的綻放經(jīng)過了艱難困苦的雕琢后最終成為一朵耀眼的花朵，受到人們的欣賞和贊美。然而在世界的一隅，總有一些花兒，不管腳下的泥土是否肥沃，也不管是否有人停下來欣賞，他們總是那么自信，那么驕傲的綻放。

我的母親就是這么一朵無聞綻放的鮮花。出身平凡的母親，沒讀過什么書，但愛女之情并未因此而遜色。每天母親總是變著花樣的為我準備早餐，雖然只有幾種不變的原料但母親用愛做作料竟可以做出不同的飯菜。年幼無知的我時常對著她發(fā)脾氣而她并不怨恨我，用她母愛的博大包容著我年幼的無知。母親不曾要求什么，也不曾抱怨自己獨自承擔多么重的責任，只是付出著，付出著。然而母親就是田野里的一只花，不在乎有沒有欣賞仍然自信，努力，驕傲地綻放。并不是每一朵花的綻放都會獲得人們欣賞的目光，但即使沒有一個人注意到你的存在，你也要努力綻放，因為只有這樣你的這一生才有意義，才圓滿。并不是每一朵花的綻放都是那么輕而易舉，只有博觀，只有厚積，才能綻放出美麗的花。

綻放作文(篇6)

小時候，相信我們都會指著熱氣騰騰的鍋說：“我要吃！我要吃！”

“不要碰，再等一會兒?！眿寢尶偸菚蛞幌滦∈终f。

“不嘛，不嘛，我就要現(xiàn)在吃?！蔽叶逯p腳撒嬌說。

“真是個小急嘴，難道沒聽說過好飯不怕晚嗎？什么東西都是時間越長越好，等著吧！”

一轉(zhuǎn)眼，我長大啦，成了一個十三歲的小女孩兒?？墒菬酪蚕耠s草一樣在我心里不斷的生長，別人都會說我這不好看，那不好看，我的心里很難受，學(xué)習成績也不出眾。我覺得我是一只丑小鴨，與身邊的人格格不入。

細心的媽媽好像察覺到了這點。有一天，她對我說：“孩子，不要以為你比別人差，你只是綻放的比別人晚，總有一天你會綻放，而且會比他們都好?！?/p>

“真的嗎？”我黯淡的眼神有了一絲光亮。

“當然，你經(jīng)歷的時間比他們都長，你難道忘了我給你說過什么東西都是時間越長越好嗎？”

我相信了媽媽的話，相信這期間只是我綻放之前所經(jīng)歷的過程，相信總有一天我會由丑小鴨變成白天鵝。

我再也不會因為別人笑話我而自卑。每天，我微笑著對待他們；有禮貌的對待家人，不把自己封閉在自己的世界里。我的學(xué)習成績也直線上升，我似乎感到我綻放的時間快要到了，因為周圍有了一些羨慕的眼光。轉(zhuǎn)眼間，我快小考了。

小考來了，小考又走了。

“媽！媽！我姐考了全班第一?！钡艿芤贿M家門就喊。我立刻飛奔到學(xué)校，親眼證實了這句話。這時，同學(xué)們在我旁邊都投射出羨慕的眼光，老師也是滔滔不絕地夸我。

就在那年，我綻放了！

不要因為別人看不起你就自卑，你只是沒有綻放，要耐心，靜靜的去等待綻放。因為，珍貴的東西總是會花些時間，才會成長起來。

綻放，需要時間。

打開窗作文6篇

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？我們的小編特意搜集并整理了打開窗作文6篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

打開窗作文(篇1)

打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門…

那一天的綿綿小雨卻給我的心中劃了一道小小的疤痕。我打著一把傘，與一個人默默的走著，腦海里晃過的是兩個小人兒在一起玩耍的點點滴滴?？?，不一會兒風把這些記憶都吹散了。

是的，我的我的發(fā)小即將要離開這片熟悉的土地。去到一個新的地方。我為他能接受到更好的教育而感到欣喜，同時也為我們的離別而感到悲傷，我就與她這么默默的走著，互相沉默，好似兩個毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模樣。我就陪她這么走呀，走呀走，終于走到了離別的場景——車站。突然，她不動了，不知從什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧著挺可愛，他把熊塞給我，又塞下了一張紙條，跑開了。

我展開那張紙條，她用那清秀的字跡，向我訴說著：“很抱歉，用這樣的方式跟你離別，你知道的，我是一個不愛表達的人，我不愿與你們交朋友，是因為我知道總有離別的一天，比起失去，我更害怕?lián)碛小Ｒ驗槲抑罁碛辛艘欢〞惺サ囊惶?，天下沒有不散的宴席，對嗎?你也不要因為我而感到悲傷，離別是為了更美妙的重逢你的朋友黎”

現(xiàn)在的我不僅有悲傷，還有些自責，在這樣離別的時刻，卻沒有準備好一份禮物，激發(fā)她一絲絲的回憶。我跑進車站，卻發(fā)現(xiàn)她已坐在窗邊，靜靜地看著我，好像在努力的記住我的，一顰一笑，不讓時間這把鋒利的刀，磨破我們的美好記憶……

“我隨時等你回來，心靈的那扇窗永遠為你敞開，讓小熊鎖好我們的美好記憶……”

打開窗作文(篇2)

世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個我們不了解的世界，求知的過程，就是打開這扇門的過程。打開這扇門，走出去，瀏覽新鮮的事物，探求未知的天地，就是一件很激動人心的事。

因為父親愛攝影，總喜歡背著單反到處拍，家里有著一大堆各種各樣的鏡頭，在我小時候，他就為我打開了攝影的門。初時踏上攝影之路時，我以為攝影極其簡單——只要調(diào)到自動模式，快門咔嚓一下就大功告成了。父親見了我的照片卻嗤之以鼻：“你不懂攝影?！?/p>

于是，父親開始教我，在他的指導(dǎo)下我終于明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白攝影不只是自動那么簡單。在日復(fù)一日的不斷練習中，我的拍攝技巧也越來越純熟?？筛赣H看了我照片卻總說我少了些什么。

一天，父親給我看了一組照片，是他在出差的時候拍的：一個小女孩和一條大狗狗，時而在田野上奔跑追逐，時而小女孩輕撫/著大狗的頭，還有一張女孩躺在大狗的身上，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑，大狗的眼中也沒有絲豪兇意，我從這一組照片中讀出了她們的友情，也仿佛看到了她們在一起的歡樂時光。我明白了，給照片賦予靈魂和力量，這才是攝影的意義。

我打開了攝影路上的一扇全新的門，我開始重新思考重新審視攝影，我拍下身邊同伴的笑顏，我相信若干年后，打開相簿，也一定能再次開啟曾經(jīng)的美好青春回憶。我拍下了小區(qū)里路邊的花花草草，哪怕只是無名小花，也能感受到它的美麗和春天里的欣欣向榮。我拍下了森林中的參天大樹，那些千年不倒的執(zhí)著和將枝丫拼命的伸向天空，我感覺到了它的不屈。我用相機記錄下了它的頑強精神和對生命的訪問。

世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花心思，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些門一定會在你面前打開，為你展開新奇美妙的風景。

打開窗作文(篇3)

“安全”簡單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時貪玩”和“一時好奇”，就會造成無法挽回的后果，也就因為這樣，往往一些還沒開放的花蕾就蔫了；還沒展翅飛翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替代了……

也許，有同學(xué)會想，那都是報紙上刊登出來的，跟我們沒什么關(guān)系？錯了！其實安全與危險只有一線之隔，重要的是，我們怎樣對待它們。就說我們學(xué)校的，前幾個星期前，五年級一個同學(xué)，因為覺得跳樓梯很有趣，就連跳八級，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒破，骨頭倒是破了。俗話說，傷筋動骨一百天，這回這個同學(xué)，恐怕在這個學(xué)期之內(nèi)無法破“世界記錄”了吧！

人世間，有著許許多多不同的門，有一扇普通而又十分重要的門——安全門，等待著你我去開啟。讓我們共同打開一扇屬于自己的安全門吧，在這扇安全門里，鮮花競相開放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

打開窗作文(篇4)

這是一扇完全生銹了的鐵門。在那個小胡同里，每去姥姥家，都會路過那兒。在記憶中，它卻從沒有打開過。

小時候，曾幻想里面住著誰家的老人，因為里面總透著生機，讓人不敢想象里面是年久失修、無人經(jīng)營。

大一點后，曾悄悄地在門縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色!如果是草的話，大概有齊腰那么高了吧?我曾想道。

六年級后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來到這里。還拉著那只比我大一個月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門推開。卻又在手觸摸到門的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會不會藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開門的一瞬跑出來……我退了回去，好像什么也沒有發(fā)生一般和舅舅一起跑開了。

上初中前的那個暑假，我又來到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門卻紋絲不動，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來，那卻是對侵擾者的警告。那門旁，多了一個蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開了。

后來，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……

我沒有再聽下去，但是那個童年的夢卻不見了。因為想起來也只是可笑，不過是一個廢棄的老房子，卻儼然成了一個幻想中的樂園。

那扇門已不用打開，里面都有什么也不重要了。因為我只知道，在那門的后面，有我童年滿滿的幻想，是個天真爛漫的夢。

打開窗作文(篇5)

在老家的大衛(wèi)生間的一個抽屜里，我發(fā)現(xiàn)了兩個玻璃的小罐子，是兩個裝滿了紙折星星的罐子。

一看到那兩個罐子，我就關(guān)上衛(wèi)生間的門，把它們拿出來。這兩個罐子像是好久都沒有人去動過它們了，散發(fā)著一種讓人暈暈的，香皂的氣味，感覺是兩個古文物。

好不容易，費了九牛二虎之力拔開了上面那個蓋子，塞得那么緊，明顯是什么秘密嘛，我回頭望望門，把里面的東西一股腦倒了出來，發(fā)黃的書寫紙，用會閃光的紙帶折成的星星，讓我嗅到古老的氣息。在星星的中間，夾雜著一些咖啡黃的碎紙片，大小不一，長短不一，上面用優(yōu)美的連筆字寫著什么內(nèi)容。我拿起一張紙片，湊近看了看，沒錯，我認得這個字跡，這是我媽媽寫的！

撕得那么碎的紙片，還有我媽媽的字跡，那這就是我媽媽的秘密！我把另一個罐子拔開，也一下倒出了里面的東西，把星星撥弄開，只剩下了些紙片，上面寫著許多讓我感到莫名其妙的字他怎么感受不到呢，我都這樣了，他還是沒過來，他是在裝傻嗎呵，這樣少女類的寫法，一定是媽媽以前寫的，里面還有這么多他，他是誰呢？少女，日記，嗯，應(yīng)該是媽媽在大學(xué)寫的，咦，他可能是爸爸吧！哈，那個他很有可能是爸爸！

既然這是關(guān)于爸爸媽媽的，我好奇的手就停不下來，我把紙片一張一張擺好，想根據(jù)紙邊緣的裂紋來拼出一份正確的情報，可我仔細一看，紙上的內(nèi)容有的是水筆寫的，有的是圓珠筆寫的，有些是黑色的，有些是藍色的，原來這都不是同一張紙上的呀！媽媽也太精了吧，這個辦法都想得到。看來我還得去別外找找，不過，那時候的媽媽也真的很多愁善感呀，還寫秘密日記。

我把紙片星星一下塞回罐子，輕輕放回去，就讓這個秘密永遠沉睡在這個抽屜里，讓媽媽自己來回憶吧

打開窗作文(篇6)

光陰荏苒，人生之路上有迥乎不同的門。你可以仰視巍峨的城門，驚嘆于歷史的多姿;你會好奇地張望虛掩的柴門，里面隱藏的分明是人煙的氣息;當你抬頭張望浩瀚星空時，你正發(fā)覺步入科學(xué)之門。而成長，恰恰是一扇精致而瑰麗的門，是每個十六歲少男少女渴望而卻步的大門。但我深深知道，正是它讓我領(lǐng)會到生命之美……

我打開了自信的大門。

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言?！鄙险n前幾分鐘我暗暗下決心?！班?，就舉唄，只不過回答老師幾個小問題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問道：“誰用這個單詞造一個句子?”

教室里非常靜，我的心突突的跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，似乎老師的提問與他們毫無關(guān)系。

這時，我下意識的動了動胳膊，準備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼眼里肯定滿是失望。

時間一分一秒地過去了，我慢慢地舉起了顫抖的右手，目光掃視了一下周圍，還是只有我一個人舉手。這時，老師的目光向我們這邊投過來，看見我舉手了，便讓我回答問題。在我站起來的時候，我的懷里像抱了一只正在跳的兔子，但是我還是將答案說了出來，心里的一塊大石頭終于落了下來。

老師鼓勵地，說：你真勇敢!課堂上很需要像你一樣積極回答老師問題的人?！?/p>

經(jīng)過這次課堂發(fā)言，我變得自信了，我打開了自信的大門。

最新放開作文(錦集十一篇)

寫作是一種思想交流的方式老師和學(xué)生可以相互交流探討，寫作是一個提高表達能力的有用工具。這里有一些和“放開作文”相關(guān)的實用信息。想了解更多細節(jié)請查看我們的官方網(wǎng)站！

放開作文 篇1

本期我們學(xué)了良多有益的文章，其中我最喜歡《媽媽，請別阻攔我》。文章中的小作者從小就受到媽媽的百般呵護，但這些并不是小作者需要的，實在他非?？氏胱粤ⅰ⒆詮姟⒖氏朐诤谥械玫藉憻?，所以他想對媽媽說：“媽媽，請別阻攔我?！?/p>

我和文章中的小作者一樣，從小就在蜜糖里長大，天天上學(xué)有父母接送，怕我累著，不讓我背書包；怕弄臟我手，不讓我玩泥巴；怕我洗不干凈，不讓我洗襪子；下雪了，怕我感冒，不讓我堆雪人；怕我摔傷，不讓我騎自行車……每到這個時候，我多想對媽媽說：“媽媽，假如不讓我接觸這個世界，我又怎么能去了解它，假如我摔倒了，我會爬起來，下次我又摔倒了，就不會害怕了……”

我想起了老師講過的關(guān)于狐貍媽媽對待孩子的故事，小狐貍出生后，起初狐貍媽媽也會細心呵護自己的孩子，但是當他們可以走路的時候，狐貍媽媽卻狠心地不讓他們回家了，并且還兇猛地趕他們離開，“看著孩子們徐徐消失的身影，狐貍媽媽整理時昂起了頭仰天長嚎”在這一聲凄厲的仰天長嚎中，我讀懂了狐貍媽媽那滴血的愛，那是一種“受人以魚，不如受人以漁”的愛。

慈母多敗兒，媽媽，我的成長之路還很漫長，請趁早放開您的手，讓我勇敢前行。

放開作文 篇2

是的，四年后的今天，劉翔又一次無緣奧運會110米欄的決賽，不僅如此，他以一種似乎并不完美的方式告別了奧運會的賽場。劉翔一摔倒，網(wǎng)上就已經(jīng)開始刷屏了，最多的是表達傷心之情，其中也摻雜還有憤怒甚至是批判的言論。沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該，劉翔并不是神，他曾經(jīng)是飛人，但他不一定也不可能永遠都是飛人，他已經(jīng)29歲了，成熟了，但是對于競爭激烈的田徑賽場來說也意味著老了。

劉翔摔倒了，不僅是因為他的腳傷，還因為他身上過重的包袱。為什么一個人跌倒了就一定要站起來?為什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自棄?因為我們根本沒有給劉翔這樣一個機會。天朝的人民啊，你們只給了劉翔做一個民族英雄的機會，然后就期望他得到一枚又一枚金牌，創(chuàng)造一個又一個奇跡，卻不曾讓他有退縮的機會。

也許你會說，你已經(jīng)給了一次機會，劉翔在北京奧運會時退賽已經(jīng)讓你大跌眼鏡，所以你就可以用你的各種精神鼓勵強加劉翔身上，期望他在倫敦奧運會上再次發(fā)光發(fā)亮。你錯了，你沒有這樣的權(quán)利，你沒有，我也沒有，只有劉翔自己有權(quán)利選擇參不參賽，用什么方式、什么心情參賽。試想一下，你在高考時有一個監(jiān)考老師在身邊盯著就已經(jīng)會渾身不自在了，那如果有十三億個監(jiān)考老師同時盯著你，你會有什么感覺?沒錯，是凡人都會感到崩潰，因為這根本不是一個人所能承受的壓力。

劉翔可以成功，劉翔當然也可以失敗，而且他可能根本沒有失敗，只是有些人覺得他失敗而已。劉翔當了那么多廣告的代言人，從來就是以堅持不懈、奮勇拼搏的態(tài)度示人，所以當劉翔受傷了，不能參賽時，劉翔，劉翔的教練、團隊，要面臨巨大的社會壓力。這種壓力是無從釋放的，這種壓力從劉翔在雅典奧運會獲得金牌開始就一點一點地遞加，在北京奧運會達到高峰，之后雖然有所減少，但始終還在。四年了，劉翔這四年是過著怎樣艱苦的訓(xùn)練生活才稍稍有所恢復(fù)，才不小心又勾起大家對他奪金的期待。

各位，沒錯，劉翔是一個中國人，他是一名中國的奧運健兒，但他只是一個人，一個背負著十三億人希望的無從選擇自己道路的人。我們不能將自己天真爛漫的夢想強加到某一個人身上，正如你有權(quán)利選擇自己的生活，不受父母的束縛，我們也沒有權(quán)利要求劉翔跑完110米欄，沒有權(quán)利要求他獲得金牌，沒有權(quán)利要求他成功。

請放開劉翔，請十三億中國人一起放開劉翔吧!只有這樣他才能成為真正的飛人，飛翔在屬于自己的天空里，而不是在一個嘈雜的牢籠里。我們可以做的，是給予關(guān)注，給予祝福，給予鼓勵，而不是要求，苛刻的要求。祝劉翔早日康復(fù)!祝劉翔永遠開心快樂!

當生命輪回于四季交錯之間，時間的隧道也隨之為我們打開，而人生路的漫長與曲折，又埋葬了多少春花秋月的樸實與完美，又留下了多少月缺月圓的悲歡離合，當經(jīng)歷了一番大徹大悟之后，人生似乎變得一切都有所謂，一切似乎又是那么的無所謂了!愛情，自古以來是一道美麗的風景線，多少人在欣賞的同時，也在品味著其中的酸甜苦辣咸，感受著莫名的快樂與悲傷，回味著離別時的那一次回眸，承受著經(jīng)久的煎熬與刻骨銘心的疼痛，但是盡管你會毅然決然的轉(zhuǎn)身，又有誰可以忘記，又有誰從此斷了那份眷戀?

放下，人生有很多事情可以放下，但也許唯獨愛情是放不下的，無論你多么堅強，多么的決絕。所謂的放下也許只是對于自己傷痛的一種心靈慰藉而已。也許內(nèi)心深處根本放不下，因為愛情本身就是一種毒蠱，深愛的人會甘心情愿的吞下去，讓自己不能自拔，愛得深，傷的更深，無論何時何地，只要你輕輕的觸動傷口，便會劇烈疼痛，因為，沒有人可以忘記一份留存于生命中的真愛，哪怕是一個微笑的眼神，一個輕輕的擁抱，都會銘刻于記憶的深處，彌漫在身體里的每一個細胞里。

放手，記得有一首歌叫做，有一種愛叫放手。而選擇放手的人，并不意味著離開，而是一種對于相愛的無奈，也許是愛給了壓力，也許是彼此之間有了禁錮靈魂的感覺，讓彼此之間透不過氣來，如果選擇放手，應(yīng)該是一種很恰當?shù)男袨?，因為愛了，就是希望她或他會幸福，而留存于心間的.那份愛，在放手之后，似乎要來得更猛烈些，內(nèi)心中忍忍作痛，恣意妄為的撕扯著破碎的心，游蕩的靈魂在夢醒之后僅存一絲氣息。

放開，愛情有一種神奇的力量，縱然你真的想放開，但是脆弱的靈魂讓你根本無力掙脫，思念和牽掛猶如一對孿生兄弟，緊緊的包圍著你，讓你無法逃脫，讓你不由自主的停下你的腳步。當你試圖用疲憊來趕走一切的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，原來思念卻來得那么容易，頃刻著侵潤了你的每一根神經(jīng)，牽動著你的心，讓你無從所及。

放棄，難道是真的放棄了嗎?離別的那一刻，不回頭比回眸更需要勇氣，也許沒有人會真的做到放棄。每一個不同的時間段，也許你的腦海里會重復(fù)播放著每一個曾經(jīng)留下的美好的畫面，那么的清晰，那么的深刻，那么的痛楚萬分。多年以后，若再次相遇，也許一個眼神便會重新燃起愛情的火焰，焚燒整個身心。

愛有千重，心只有一顆，只有真愛是無悔的，無所謂別離與擁有，唯一的答案，愛一個人好難。

放開作文 篇3

躲開塵世的嘈雜，我窩進房間的角落里，小歇片刻，靜享這難得的寂靜，看夜結(jié)束了一天的尾聲，混沌的睡去，靜靜地在夢中喘息，一盞燈微黃，昏暗的看不清外面的夜景，隔壁的一首老歌在反復(fù)彈唱著，如卡帶的時間輪回輾轉(zhuǎn)，桌前一杯新茶懶懶的升騰起一層薄霧，籠罩著眸中的倒影，暖暖的一縷清香沁入心間，泛著潮氣。

窗外繁華殆盡的天空沉靜似水，遠離城市的嘈雜，靜止的畫面，心在這一刻沖出破土而出，釋放著壓抑已久的靈魂，一種空靈的美在游走，空蕩的屋角裝不下她的.裙擺，我靜靜地看著她起舞，旋轉(zhuǎn)著揮灑出舊日的畫面，一層層的灑落在陰影中。

那曾經(jīng)的青春年少已被流年刻畫出了斑斑痕跡，心也被抹去了棱角，變得圓潤看不清原有的形狀，是幸或不幸？握不住時間的手，我憤恨過，不甘過，可終是徒增傷感，關(guān)上舊日的門，又是一道新的風景，放手何嘗不是一種姿態(tài)一種美？不再不舍，不再糾纏，看時間研磨的痕跡，帶著微微的苦澀，心若抽絲，一點點剝離，釋放盡最后一點力氣。

夜色漸深，涼意習習，燈光還在微弱的跳動著，茶已冰涼，不剩一絲余溫，殘香殆盡，只余淡淡的苦澀，收回倦了的心，我起身披衣而去，留下一屋安詳?shù)挠白訌娜莸乃ィ瑥拇藷o夢。

放開作文 篇4

我的天空被灰霧籠罩著。心中的太陽化為一團無光的白紙，心靈的泉水變成一汪停滯的死水。沒有歡歌笑語，只有悠遠的悲傷。窗外的樹葉都凋殘了，但卻扔不肯離開枝干，都開始腐敗了，卻還不透黃。無聲地掛在枝頭，給人凄慘的氣息，讓人也不由的傷感著。為什么該要消逝的偏偏要死戀，該枯隕的偏偏滯留。這樣盲目的執(zhí)著著，能不郁結(jié)愁悶嗎？

這樣抓著不屬于自己的幸福不放手，只會痛苦，不會有快樂。放棄該放棄的，把握屬于自己的。前路漫漫，有更多的美好等著我去發(fā)現(xiàn)，有更多的幸福等著我去擁有。我沒必要為不屬于自己的幸福停住前進的步伐伐，放棄幸福的機會。

放手，讓自己釋懷。也把那沉重的包袱放下，讓自己走的更遠，飛的更高。不為自己的選擇感到悲傷。選擇總會有缺憾。換個角度想缺憾也許會是一種美。

我靜靜地倚靠在墻上，望著天空，眼神有些憂郁，有些迷茫，思緒散亂。

放開作文 篇5

記得很小很小的時候，那時的我，非常的討厭卻也喜歡寫作，從剛剛開始的喜歡再到把它當成是超級浪費時間和吃力不討好的無聊的事，然后再到又愛上了它。

現(xiàn)在想想，這樣走過現(xiàn)已長大的我，真的很有趣。

小的時候，曾經(jīng)有段時間，我非常的抵觸寫作文，寫日記，因為曾經(jīng)很用心很認真的寫它們，卻每次都沒有人鼓勵和用心看，還被誤會指責不夠努力不用心。

所以后來，就漸漸地遺失了動力，甚至帶了點兒怨氣和失望，每次寫作文都是咬緊牙關(guān)死死的拼字數(shù)，將眉頭深鎖，絞盡腦汁的湊出一篇作品。

這種渾水摸魚的情況，一直到我上三年級，那一年，我寫作文第一次被鼓勵，也讓我小小的心，莫名的砰砰跳，那一年，我明白了，創(chuàng)作是需要贊美和鼓勵的，因為那是動力的源泉。

后來我對作文再次用了真心，報名參加了作文補習班，陸陸續(xù)續(xù)參加了幾次區(qū)作文競賽和省作文競賽，當我接二連三的領(lǐng)到獎狀的時候，我恍惚間明白，心靈的文字，隱藏在每個人心里，等待著挖掘和發(fā)現(xiàn)。

每個人都有一個屬于自己的故事，都有一段動人心弦的文字，那種文字，藏在自己的靈魂里，隨著年齡而慢慢累積的經(jīng)驗，會把它如美酒一般，越珍藏越濃郁醉香。

讀懂一個人，其實就是讀懂他心靈間所印刻的文字，那樣你就能走進他的內(nèi)心，甚至能發(fā)現(xiàn)他自己都從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點以及瑕疵。

所以說，有的人甚至比自己更了解自己，因為他讀懂了你。

但是每個人都不可能完全的讀懂自己，希望什么，渴望什么，未來想如何，因為人就像是作品一樣，需要不斷的翻新和修正，每次改變都有可能是翻天覆地的變化。

但是盡管如此，我們還是能讀懂一些東西，那些珍貴的東西，比如：珍惜家人，憐憫悲者，喜愛什么，不愛什么，討厭什么，厭惡什么……

人心是很奇怪卻很有趣可愛的的，它喜歡被人夸贊，不管你承不承認，總之它承認，因為被夸贊時，它會表現(xiàn)出開心的情緒或者有點兒小悸動。

它不喜歡被人打擊，即使你再微笑著說：沒關(guān)系，我會更加的努力，它總是會隱隱有點兒小不滿的抗議，帶點兒小異樣的壓抑或者不開心的情緒。

它碰見自己喜歡的東西就會蕩漾起小開心的喜悅，碰見自己不喜歡的就會毫不猶豫的冰冷自己，向你傳達不悅的情緒。

它有時渴望什么卻又不敢向你承認，因為它缺少動力和自信。

興趣其實是可以培養(yǎng)的，培養(yǎng)的關(guān)鍵是自己骨子里其實并不厭棄它，只是老是被打擊提不起興趣，沒信心外加沒動力。

如果你的骨子里其實并不討厭某種東西，甚至對它有些許的渴望，那么，請別遲疑下去，想做就做吧!忽略別人的嘲諷和鄙夷。

任何人都不是一生下來就是某方面的天才，需要不斷的積累和扎實自己，現(xiàn)在你只是需要鼓勵和贊美，增加你的自信和動力，只要你努力去做了，默默的用心堅持，將來的某一天，你轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)得到了許多人的贊美和贊賞，成為別人心目中所就敬佩崇拜的前輩。

加油便好，因為渴望，因為喜愛，只要堅持下去，絕對會有所成績!

放開自己的心吧，別人的看法不屑有多重要呢?

只不過是冬天里下的鵝毛大雪，隨著寒風凜凜飄落下來之后，緩緩地落在地上寂靜成棉，再化成無色無味的清水，滋潤著土地，來年，種子長成綠苗，茂盛地足以染綠天地!

人生的路很長很長，我們的一生都需要我們自己去挖掘去發(fā)現(xiàn)，然后把突出的地方變?yōu)殚W光點，隨著時間的刀磨得越來越利而已。

我們有很多面的自己，關(guān)鍵是你想做什么樣的自己，渴望就勇敢的去做，別為那絲膽怯懦弱綁住了自己的步伐，那點兒質(zhì)疑僵硬了自己的身軀，不敢大膽地嘗試自己的興趣和渴望。

大膽的去做吧，徹底的放開自己，勇敢的把自己的渴望曬在陽光下，祝你，加油!

放開作文 篇6

最近媽媽給我買了一本書，叫做《媽媽請放開我的手》這本書非常的好看，講述的是一個五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是由于這樣它變得很膽小，也很弱小。快樂的暑假來臨了，但是，對于他來說是一個無聊的暑假，由于他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假功課做完了。就是這樣一個無聊的暑假中，她最敬佩的表姐來到了他家，由于他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個主意：讓他們出去感觸感染一下外面的糊口，開始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說法想下，他的媽媽仍是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車去游玩、一起賣菜捐贈貧困戶口……就是這樣他一天一天的膽大起來了，終極變成一個男子漢。

實在我也經(jīng)歷過這樣的事情，以前我很膽小很小，由于哥哥的到來我變得越來越膽大記得那時候我仍是個二年級的小學(xué)生的時候，媽媽老是寵溺我，什么也不讓我干，后來哥哥來到我們家住了幾個月，我們一起騎自行車去春游，一起賣自己的東西賺錢。所以才有現(xiàn)在這個膽大的我。

讀了這本書我懂得了一個道理：不管碰到什么難題，要勇敢去面對，不要退縮！

放開作文 篇7

我從孕育小生命的那天起，就對自己說，不求望子成“龍”，但求育兒成“人”。為此，我覺得自小培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力是最基本的。

我女兒15個月時就喜歡自己穿、脫襪子，看到孩子這么起勁，我就任憑她去做，從不阻止，偶爾還給她指點一下。每次給她穿衣服鞋襪時，我常常邊穿邊講怎么穿。她的外婆聽了，笑我是“對牛彈琴”，但我相信從小就放手讓孩子練習，自有它的好處。我用大人的襪子和大一點的鞋子讓女兒學(xué)著穿，就這樣，終于一天她穿上了襪子。這時不僅是我，連女兒自己也高興的拍起手來。我想，這種喜悅是誰也給不了的。然而，女兒也有失敗的時候，而每當這時，她會重新站起來?，F(xiàn)在女兒四歲，上了科技幼兒園小班，我們總是配合老師鼓勵她自己做事，現(xiàn)在她已經(jīng)會穿背心、穿衣服、褲子、鞋子，甚至是拉拉鏈，我為她的成長感到高興。

許多父母都為孩子的吃飯問題而頭疼，有的孩子到四五歲還不會自己吃飯。其實這都是父母長期喂孩子吃飯造成的。女兒四五個月時，我就讓她試著自己去啃骨頭什么的。一開始，她拿著肉骨頭連自己的嘴在什么位置也對不準，從耳朵一點一點挪到嘴里，吃得滿臉都是?？此缘哪墙蚪蛴形兜臉幼?，我也就不去阻止她。到女兒十個月，我們喂她吃飯時，總要給她一把小勺，在碗里放上一點飯菜，讓她嘗試自己吃飯。孩子到了一周歲后，她便嚷著不要大人喂了，可是她吃飯時，常把小勺反過來塞進嘴里，一晚飯，大半掉在桌上，小半吃進嘴里，我也不指責她，只是教她正確的吃飯動作。上了幼兒園她吃飯的本領(lǐng)進步許多，她還會念老師教的兒歌給我們聽：“一手扶著碗，一手拿小勺，一口飯一口菜，樣樣都吃身體好?！爆F(xiàn)在她基本能獨立完成自己的.飯菜，也沒有挑食、厭食行為。

我們都知道，孩子蹣跚學(xué)走時，便迫不及待地要掙脫大人的懷抱，自己去“闖世界”了。當孩子跌倒時，是讓她自己爬起來，還是大人忙著去扶？當孩子剛會走就試著上樓時，是阻止還是幫助？當孩子一歲時，你會不會讓他一個人去爬滑梯？如果你此時大呼小叫，甚至連打帶罵地去阻止，這樣就會影響孩子的健康發(fā)展。每當我送她去幼兒園，女兒都會認真地對我說：“媽媽，我自己走樓梯去教室?！逼鸪跷倚睦镉悬c不安，但我知道這是她自我鍛煉的好機會，我應(yīng)該給她勇氣。從那起，女兒每天都是自己上樓梯進教室，我也從來沒聽她說走樓梯會摔跤，打消了我覺得一個人走樓梯不安全的念頭。

伴隨著女兒的成長，相信她的進步離不開老師的耐心教導(dǎo)，更重要的是，家長要從小放手讓孩子去做自己的事。

放風箏敘事作文通用6篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“放風箏敘事作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

放風箏敘事作文 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！标柟饷髅牡拇禾斓搅?，小草悄悄地探出腦袋，靜靜地欣賞著這個美麗的世界。絢麗多彩的花兒在暖和的春日里爭奇斗艷的開放著。有粉色的、有紅色的、有藍色的、還有黃色的。小燕子嘰嘰喳喳地飛翔在天空，好像在說:“春天到了，春天到了?！?/p>

周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起到蓮花臺去放風箏。蔚藍的天空上飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的小兔子，有搖頭擺尾的大蜈蚣、有展翅飛翔的老鷹、還有鼓著一對大眼睛的紅金魚……它們在天空中自由翱翔，爭先恐后的節(jié)節(jié)攀高?；ɑňG綠，色彩斑斕，讓人眼花繚亂!這時，我也迫不及待地拿出我的美麗蝴蝶風箏放了起來。我一手拿著線軸，一手放著風箏線逆著風跑起來，不一會兒，我的風箏飛上了天，我時而放松風箏線，時而緊張地抓緊線，弟弟在旁邊興奮不停地說“姐姐，我們風箏飛上天啦。”

看見風箏在天空中自由自在地飄蕩著，好不快活!爸爸告訴我：“好風憑借力，送我上青云?！敝灰夷苡幸活w七竅玲瓏心，哪怕是雞毛也能飛上天!

放風箏敘事作文 篇2

春天，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。

星期六，丘山鎮(zhèn)一年一度的風箏節(jié)到來了。人們帶著準備好的風箏興高采烈地來到公園。不一會兒，天空中就出現(xiàn)了不少風箏，有的像一條蜈蚣在爬行，有的像一只老鷹在飛翔，有的像一條可愛的錦鯉在游動……

王強和李洋合作放風箏。王強一手扯著線，一手拿著線盤，跑在前面：“李洋，我喊‘放手’你才放手?！崩钛蟾吲e著風箏回答：“好的?！薄叭?，一，放手!”王強大聲喊道。李洋放了手，風箏就像真的小燕子一樣輕盈地飛起來了，隨著風越飛越高。王強和李洋看著放飛了的風箏，快樂地奔跑起來。旁邊的黃麗拿著蝴蝶風箏羨慕地看著，心想：要是我能一起參加就好了。

在遠處，一個小男孩放飛了彩色風箏，放得非常專注，他的父母在旁邊安靜地欣賞著周邊的風景，多么溫馨的畫面啊!

天空中的風箏越來越多了，各式各樣的，五顏六色的風箏忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云中競相媲美，非常壯觀，非常有趣!

放風箏敘事作文 篇3

一個陽光明媚的春天，天空碧空如洗，萬里無云。公園綠油油的草地像綠色的地毯，迎面吹來的春風，像一雙溫暖的手撫摸著孩子們的臉蛋。這可真是春游放風箏的好時機。

瓦藍的天空漫天飛舞著五顏六色的風箏，他們千姿百態(tài)、各式各樣。有長長的蜈蚣在天空中左右搖擺，有雄偉的老鷹在天空中盤旋，好似在偵察獵物，還有可愛的金魚風箏在空中飛翔，好像這里是一個天然的池塘。

你看，草地上的小明和小軍正在興高采烈地放風箏，小明拿著風箏線一邊氣喘吁吁地往前跑，一邊向后看著風箏，身后的小軍高高舉起燕子風箏也跟著跑，小軍高興地喊：準備好了嗎?小明說：準備好了，三二一，起飛。這時燕子風箏隨著小明的奔跑速度，迎著風飛向了天空。站在一旁笑瞇瞇看著的小紅，拿出了她五顏六色的蝴蝶風箏躍躍欲試，她笑著說道：太棒了!我也要玩!讓我的小蝴蝶飛到天上去!

此時，站在旁邊的一家三口也在放風箏，小朋友小綠放著七彩風箏，風箏越飛越高，小綠的爸爸搭著媽媽的肩膀笑瞇瞇地看著，看著兒子的笑容，他們也甜甜地笑了。

這快樂又幸福的一天就這樣悄悄地過去了，但放風箏的快樂卻永遠沒有消散。

放風箏敘事作文 篇4

陽光明媚的一天，我和媽媽一起去放風箏。一路上，景色好極了：一幢幢大樓像波浪一樣，此起彼伏著。小花也不甘示弱，競相開放著，五顏六色，品種也很多：菊花、牽?；ā⒃录?、桂花等，香氣撲鼻我的心情愉快極了。

到了公園，我仰臉一望，空中擠著許多風箏：有生龍活虎的蛇、有五彩繽紛的蝴蝶、還有可愛的長頸鹿我的風箏是自己畫的，是春天的景色。

開始放風箏了，我雙手抓緊風箏線，媽媽托風箏。三、二、一！快跑！我飛快地奔跑起來，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，可它還是掉下來了。我沒有泄氣繼續(xù)來，取得經(jīng)驗后便立刻放飛起了風箏，我心中充滿了驕傲和自豪，因為我的風箏飛得最高，而且是我與媽媽一起放飛的。

我真喜歡放風箏！

放風箏敘事作文 篇5

星期天，風和日麗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。春風輕輕的吹拂著，送來花草的清香，綠色的草地軟綿綿的，人就像踩在地毯上。

小明和小華帶著風箏飛奔到空曠的田野。他們來到田野中，放眼望去，天上布滿了大大小小的風箏，那些風箏在天上自由自在的飛翔。有的是兇猛的老鷹，有的是美麗的金魚，有的是多足的蜈蚣，還有的是五顏六色的三角形十分多姿多彩。小明拿著身體是綠色的，翅膀上還畫著紅花，大剪刀似的尾巴的燕子風箏，開始放風箏。小華拿著風箏線向前跑去，不一會兒風箏飛上了天空，越飛越高。他們開心的叫了起來，引來了小紅的羨慕，她想請小明和小華幫著自己把風箏放地跟他們風箏一樣高。還有不遠處小男孩的爸爸媽媽正看著美麗的風景，小男孩在一旁開心的放著風箏，每個人的臉上都洋溢著笑容。

多么美的風箏，多么快樂的星期天!

放風箏敘事作文 篇6

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。

周日，我邀請了張小麗和王剛到公園放風箏。一到公園,我就看到天空中飄著各種各樣的風箏，有威武的老鷹風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有可愛的金魚風箏。

我們開始放風箏了。王剛將風箏端端正正地舉過頭頂，我右手拿著風箏線軸，左手拉著線，一邊奔跑一邊放線。王剛看準時機松了手，風箏一下子就飛得特別高，好像要沖入云層。

不遠處，有一家人在放風箏。放風箏的小孩望著天空，時不時拉一下風箏線。他的爸爸和媽媽并肩站著，仰望著高空中的風箏。一家人其樂融融。

在藍藍的天空中，各種美麗的風箏忽上忽下地飛著，像在玩捉迷藏。云彩對我們微笑，太陽公公對我們點頭，風箏越飛越高，越飛越快樂……

放出生命的光彩作文6篇

不論你身處何方，“放出生命的光彩作文”都能為你注入力量和激勵。請繼續(xù)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容。文章是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的基本途徑，透過寫作，我們可以傳輸文化信息，使更多人了解它們。寫作文章需要發(fā)掘生活中的智慧和璀璨的亮點。

放出生命的光彩作文 篇1

人的生命是有限的，從生到死只有短短的幾十年；所以，我們要熱愛我們自己的生命，珍惜我們生命中的每一天，要讓我們這有限的生命，在每一寸光陰中都綻放出無限的絢麗光彩。

雷峰叔叔曾說過這樣的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我現(xiàn)在還是一名在校的小學(xué)生，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學(xué)習，天天向上，做一個“德、智、體、，美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，為長大后服務(wù)于祖國，服務(wù)于人民而隨時準備著！

長大后，我將踏上工作的崗位。如果祖國需要我去當兵，那么我會用我的生命來捍衛(wèi)祖國的尊嚴，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土不受侵犯；如果祖國需要我去做一名教師，那么我要努力的，讓所有的學(xué)生都成為祖國最燦爛的花朵；如果祖國需要我去做一名工人，那么我要用我辛勤的汗水，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)而“添磚加瓦”。不管祖國需要我去做什么，我都會努力的去工作。就象巴金先生說的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”

是的，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。我們生命的意義在于“付出”，我們要熱心的幫助需要幫助的人，就象愛因斯坦說得那樣：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?/p>

放出生命的光彩作文 篇2

人的生命是有限的，從生到死只有短短的幾十年；所以，我們要熱愛我們自己的生命，珍惜我們生命中的每一天，要讓我們這有限的生命，在每一寸光陰中都綻放出無限的絢麗光彩。

雷峰叔叔曾說過這樣的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蔽椰F(xiàn)在還是一名在校的小學(xué)生，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學(xué)習，天天向上，做一個“德、智、體、，美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，為長大后服務(wù)于祖國，服務(wù)于人民而隨時準備著！

長大后，我將踏上工作的崗位。如果祖國需要我去當兵，那么我會用我的生命來捍衛(wèi)祖國的尊嚴，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土不受侵犯；如果祖國需要我去做一名教師，那么我要努力的，讓所有的學(xué)生都成為祖國最燦爛的花朵；如果祖國需要我去做一名工人，那么我要用我辛勤的汗水，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)而“添磚加瓦”。不管祖國需要我去做什么，我都會努力的去工作。就象巴金先生說的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！?/p>

是的，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。我們生命的意義在于“付出”，我們要熱心的幫助需要幫助的人，就象愛因斯坦說得那樣：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

中國有句俗語：“雁過留聲，人過留名”?？v觀古今中外，凡是“流芳百世”、“名垂青史”之人，都是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之人；雖然他們的生命在漫長的歷史長河中，是那么的短暫，但他們每個人的生命都綻放出了絢麗光彩！

從現(xiàn)在開始，我要讓我生命中的每一天，都綻放出絢麗的光彩！

放出生命的光彩作文 篇3

生命就像一朵花，總有凋謝的時候，不可能永遠綻放。所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓別人因你的存在感到幸福。

陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運并沒有放過他。在一次意外事故中，陳州成了一個無腿的小乞丐。盡管命運幾番捉弄他，但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應(yīng)該像個人一樣的活著，而不是作為一個乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個信念后，他便開始用自己的生命創(chuàng)造奇跡：艱難地學(xué)會了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。

他本可以做一個乞丐，碌碌無為地度過一生，但他沒有放棄自己的夢想：像個人一樣的活著。他用堅強的毅力將困難踩在腳下，讓作文困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價值，讓自己的生命綻放出了無限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來。

誰偷有生活的權(quán)利，生命對于每個人來說都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創(chuàng)造出無限的奇跡。這不正應(yīng)證了“愛拼才會贏”的精神嗎？

就拿我們最常見的蜜蜂來說吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來，這短暫的90天比永生更有價值。因為蜜蜂在這有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費呢？

是?。∩辉谟陂L短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？

放出生命的光彩作文 篇4

當一株小從土里悄然鉆出來，當一只蝴蝶破繭而出時，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。

去年六一兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽給我?guī)Щ匾恢谎┌椎耐米?，我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里，然后放了半節(jié)胡蘿卜。一開始，它還有些害怕，慢慢的伸過頭吃了一點，過了一會，就開始狼吞虎咽的吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大，有時候在寵子里跳作文來跳去，有時候陪我玩還和我握手。

但是好景不長，白白不在像以前那樣，活潑亂跳，我伸過手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴著，望著外面，東西也不吃了。我知道這意味著什么，是生命的枯竭，我將它放在地上，它緩緩地抬起頭，輕輕地揮了揮手，向我做了個告別禮，就走了。

原來，生命是需要關(guān)愛和保護的，但并不是在我們?nèi)藶榇罱ǖ摹皽厥摇崩?，而是讓生命之花長在應(yīng)該屬于它的地方，這樣它才能綻放自己的美麗。

放出生命的光彩作文 篇5

生命是一朵花，飽經(jīng)風霜，只期待最后的綻放；生命是一條江河，奔騰不息，只為流入大海；生命同時還是一朵潔白的云朵，不為廣闊的天空，只為心中永恒的夢……生命是可貴的、是脆弱的、也是頑強的。

蕁麻草就是一種具有頑強生命力的植物，經(jīng)歷了大地的考驗，卻依舊不屈不撓地生長著……故事中的主人公亦是如此：他本來是在一個幸福美滿的家庭中生活著，可誰知，一次意外，讓他失去了雙臂。從那以后，他的生活變得苦不堪言，沒有了雙臂的他，開始自己學(xué)著有腳來做事，漸漸地，他的雙腿成為了他的手，一種不尋常的手。

他喜歡游泳，雖然失去了雙臂卻還是堅強的學(xué)習著?？墒?，上天對他卻并不公平，一次意外后的他卻再次重創(chuàng)，因為生病了，不能游泳。我當時想：為什么這么不公平，他肯定會失去對生活的希望和信心。但他并沒有放棄，開始彈鋼琴……

他的父母為了讓他更好地學(xué)習，給他買了鋼琴，他因為沒有手，只能用腳來彈，沒有老師教他，他就自己自學(xué)，經(jīng)過不斷努力，他成功了，越來越多的人知道了他的故事，他的事跡被人們傳播，他的精神一直鼓勵著我們。他成為了大家最熟悉的，也是最值得我們學(xué)習的人。他的故事，提醒了我們，也告訴了我們：應(yīng)該鼓起勇氣面對生活中的種種困難，不要放棄，也不要灰心，只要努力，努力，再努力，堅持，堅持，再堅持，總有一天，生命會放出光彩。

梅花，在冬天綻放，在所有花都凋謝的時候，它卻如此搶眼，獨立雪中，與雪花共舞。“梅花香自苦寒來”這句詩告訴了我們：經(jīng)歷磨難后的生命，經(jīng)得起考驗的生命是精彩的。就如同梅花一樣，雖然冬天很冷，但它卻能在嚴寒中生存下來，散發(fā)出芳香。這不是生命最好的憑證嗎？它的芳香提醒著我們：苦盡甘來。經(jīng)歷沙漠后喝的第一口水是甘甜的，滋潤著自己。

在學(xué)習中亦是如此，盡管過程是艱難的，但最后收獲的一定是豐碩的果實。

生命是一株草，雖然不起眼，卻能放出自己的光彩；生命是一滴水，雖然小，卻能滴水穿石。生命是可貴的，生命是經(jīng)歷風雨后最完美的綻放。讓生命放出光彩，是最后成功最有力的見證。

放出生命的光彩作文 篇6

一道彩虹懸在天邊，一顆流星飛逝蒼穹，一輪紅日染紅半空……世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡，卻依稀可見，尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。

縱觀歷史的演繹，一幅幅驚心動魄的畫面絡(luò)繹不絕地上演：過零丁洋時，文天祥喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯情懷；密州狩獵，蘇軾渴望報效祖國，道出“西北望，射天狼”；辛棄疾“可憐白發(fā)生”一語道破心中馳騁沙場的急迫；魯迅揮出手中的一支筆桿，寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?；而巾幗英雄秋瑾，唱出“秋風秋雨愁煞人”體現(xiàn)出巾幗不讓須眉的偉大。

秋瑾，一個耳熟能詳?shù)拿?。如一陣春風溫暖你寒冷的心，讓你充滿活力。但她總是屹立在那一片地上，久久注視著遠方，眺望中國山河的一草一木。不論風吹雨打，還是日曬雨淋。她從不消失。因為在她心中有一腔報效祖國的熱情，一腔沸騰的熱血。為了“家”，她不顧別人的輕視，參加各種救國運動；為了“家”，她不惜獻出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出于一份真摯而執(zhí)著的愛國之情。她從不認為自己所做的是渺小的，從不認為“家事”只屬于別人的事，因為在她眼中有“家”才有自己。

每當我從她的雕像身邊走過，總會很自然抬起頭，望著她，與她對視，似乎能感受到自己在與她對話、交流。她炯炯有神的眼神折射出一種堅韌與正氣。還讓我感到慚愧。她可以為了“家”而不顧一切的獻出自己微不足道的力量。而我卻是那么不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。她所透露出來的那種品質(zhì)，可以覆蓋整個大地，可以充滿整片天空，注滿整個大海。

無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！

初中開學(xué)作文6篇

現(xiàn)在已經(jīng)進入了一個寫作化的時代，在寫作時，需要融入最真摯的情感，優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“初中開學(xué)作文6篇”，希望能幫助到你的學(xué)習和工作！

初中開學(xué)作文【篇1】

記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級中學(xué)給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

收獲的季節(jié)就預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節(jié)！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、夢想來到三鄉(xiāng)初級中學(xué)。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉(xiāng)初級中學(xué)，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。

初中開學(xué)作文【篇2】

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中人生也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的人生曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種人生也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Ｑ?。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園人生緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，人生上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的人生。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的人生中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

初中開學(xué)作文【篇3】

目標可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現(xiàn)實為止。

每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！

為了實現(xiàn)我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請教。

其次，要認認真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當場完成；課后功課和家庭功課也要按時完成。

第三，要對接下來要教的新課提前預(yù)習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預(yù)習的新課可做的功課提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

初中開學(xué)作文【篇4】

度過了兩個月的假期，終于開學(xué)啦！

我背著書包，蹦蹦跳跳地來到教室。教室里亮堂堂的，只有幾個人。我放下書包，環(huán)顧了一下四周，教室怎么變小了？我跑出教室一看，哦，原來每層樓多建了一個教室。唉，大教室沒有了。我未免有些失望。

我走到窗前，看著休息了兩個月的校園。塑膠跑道煥然一新，顏色顯得更加鮮艷，白線更加清晰，跑道顯得精神極了。操場脫下原來那暗淡的外衣，穿上鮮艷的紅綠相間的外衣。操場先生似乎很滿意這件新外衣。校園里的小草長了，綠了。它們輕輕地擺動著身體，仿佛在迎著新學(xué)期的到來。我欣賞著這美麗的校園，心情格外舒暢。

我回到位置上，同學(xué)們漸漸地到了。一個暑假沒見，大家都長高了。他們有說有笑的在班里，整個教室亂亂的，吵吵的。

吵鬧過后，迎來了開學(xué)典禮。鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我們在國旗下聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期的講話，在新學(xué)期做更好的自己。迎來了新的老師和同學(xué)，同學(xué)們活潑可愛，一種活躍的氣氛在校園里彌漫著。

我們迎來了一個新的學(xué)期，迎來了一個新的氣象，我們在美麗的校園里，快樂讀書，健康成長！

初中開學(xué)作文【篇5】

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過，新的征程——初中生活開始了。

從小學(xué)升到初中，我總感覺有一點不習慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒有家里那么好，和父母在一起的時間少了。但這些對我來說，都不是大的問題，我覺得，兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個個都非常的棒。

語文老師普通話講的非常好，聽起來感覺像是節(jié)目主持人說話一樣，再就是講課時有一種說不出的威嚴，并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細，各個知識點都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會沒有任何疑問。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語文課。

再說說我們的數(shù)學(xué)老師。我聽思想品德課老師說，上數(shù)學(xué)課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在溫老師班上是非常幸運的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒有距離感，上課時我們一點兒也不拘束。溫老師也非常幽默，時常給我們開一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺中一堂課就上完了。

英語老師在上第一節(jié)課時，我有點適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動，和學(xué)生的互動很多，同時她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。

當然，還有好幾門科目，這些可不能再用小學(xué)時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。

這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說。

在新的學(xué)校，在新的班級，在新的團體中，我會好好學(xué)習，多交一些朋友，拿到好成績。

初中開學(xué)作文【篇6】

xx中20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮在20xx年9月1日于xx中高中部操場順利舉行。秋高氣爽，藍天白云，初高中部的同學(xué)們紛紛有序入場。或是加入xx中的新成員，或是已經(jīng)在這里蓬勃成長的高年級同學(xué)，都以嶄新的面貌迎接著新學(xué)年、新生活的到來。

開學(xué)典禮以新高一的男生軍體拳及新初一的格斗方陣表演開始。一招一式，無不充滿了年輕的朝氣；一呼一喊，無不彰顯了生命的.昂揚。那一雙雙堅定的眼神，是xx中人的毫無畏懼；那一次次奮力的出拳，是xx中人的拼搏努力。新同學(xué)優(yōu)秀的展示使到場的同學(xué)、老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓均報以熱烈的掌聲。

接下來，全體嚴肅而莊嚴的注目國旗冉冉升起，厚重的國歌聲在xx中的校園里久久回蕩。而后，校旗由軍訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)負責升起，白藍兩色的校旗在國旗的兩側(cè)飄揚，我們在祖國的懷抱里茁壯成長。

主持人常校長邀請寧書記為大家介紹優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們有的成為了北清等優(yōu)秀大學(xué)的一員，有的遠赴大洋彼岸的知名學(xué)府深造，他們用自己的努力實現(xiàn)了學(xué)業(yè)的理想，并在人生的道路上不懈前進著。這一屆學(xué)長為母校送上了一塊寫有“從這里開始，向前看”的地磚，無聲的向我們訴說著提醒與告誡。每每經(jīng)過那里，我們都不由得挺起胸膛，繼續(xù)夢的征程。

學(xué)長代表發(fā)言后，恩師代表也在新學(xué)年之際與我們分享對xx中生活的感觸、對xx中精神的領(lǐng)悟。程老師說到：“今日我以xx中為榮，明日xx中以我為榮的口號更要落在實處，以自己切實的努力回報母校。”接下來，常校長邀請老校友，社科院農(nóng)村發(fā)展問題的研究員與我們一起分享他的xx中感悟。老校友親切地為我們講述了他的人生經(jīng)歷，并用一位xx中老校友雖然只能成為一名鐵路搬運工，卻依然追求并成為最優(yōu)秀的搬運工的事例告訴我們：“我們或許不能改變命運，但我們可以掌控自己的靈魂?！眡x中人，無論身處什么環(huán)境，都永遠追求卓越，不為環(huán)境而沉淪。

最后，劉長銘校長為我們送上了新學(xué)年的寄語，并囑托我們：“知識要用來造福人類，而不是用于謀一己私利的?！本瓦@樣，開學(xué)典禮在搖滾社同學(xué)們的激情伴奏與同學(xué)們的校歌聲中圓滿結(jié)束。

優(yōu)、苦、嚴。優(yōu)，是我們看到同學(xué)們優(yōu)秀的表象；究其原因，是因為同學(xué)們的刻苦與努力，因為老師們的嚴格要求。新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，恰同學(xué)少年，當指點江山、激揚文字，以豪邁大氣直視困難，以頑強拼搏迎接挑戰(zhàn)，以執(zhí)著追求不枉青春征程！