調(diào)查方案

調(diào)查方案通用。

方案中的各個環(huán)節(jié)應(yīng)是相連接的，要能保證環(huán)環(huán)相扣，在公司將要做一個項目的時候。我們應(yīng)該從多方面去制定好方案，怎樣貼切實際的寫好一份方案呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“調(diào)查方案”希望各位喜歡，希望您在閱讀中有所收獲！

調(diào)查方案 篇1

申請住宿員工到前臺領(lǐng)表→人力資源部意見→總經(jīng)理意見→ 入住安排表→項目案場負責(zé)人→對應(yīng)房間入住

新員工入住宿舍須

1、員工出示人事部發(fā)放的《入住安排表》方可辦理入住手續(xù)；如無入住安排表，須有人事部的事先通知，經(jīng)宿舍經(jīng)理同意后方可辦理。

2、 應(yīng)根據(jù)《入住安排表》上的信息（級別、性別、部門）合理安排宿舍。 3、 宿舍管理員應(yīng)將員工引領(lǐng)入房間，為其整理好床位和儲物柜。 4、 應(yīng)根據(jù)《住宿申請表》上所列明的物品及配置標準給員工配齊所有物品，如特殊情況無法配齊，需向員工解釋并做好記錄。

5、 應(yīng)檢查室內(nèi)所有設(shè)施能否正常使用；如有必要，需向員工介紹相關(guān)設(shè)施的使用方法。

6、 配完物品后，需填好《住宿申請表》并讓員工簽字確認。7、 應(yīng)向員工介紹宿舍的相關(guān)情況（如同室成員所屬部門、室內(nèi)有哪些設(shè)備和物品屬于共用、宿舍的公用設(shè)施所處位置和使用時間、宿舍區(qū)的購物店、宿舍的一些相關(guān)紀律等等）。

8、 安排完畢后，宿舍管理員應(yīng)在《住宿申請單》簽名后原件返回人事部，復(fù)印件留存?zhèn)錂n。

9、 最后宿舍管理員應(yīng)在上更新相關(guān)信息，并將《住宿申請表》復(fù)印后與入住安排表整理好放入資料夾。

員工宿舍入住申請表

入 住 安 排 表

致：

現(xiàn)有 先生/女士，職務(wù)為，請按公司規(guī)定的標準為其安排宿舍 房 床位，所發(fā)放的物品名稱及數(shù)量，請進行詳細登記并要求該員工予以簽名確認。

多謝合作！

行政人事部：

年 月 日

調(diào)查方案 篇2

根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際，制定本活動方案。

一、活動意義

客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界，在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國七大民居類型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進行客家古民居調(diào)查、評選活動，對挽救、保護這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟、習(xí)俗；二是可以借鑒其營造技術(shù)和設(shè)計理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù)；三是可以適度開發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點，推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠”、“聚族而居”的團隊精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進和諧社會建設(shè)，推動綠色崛起，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

二、活動目標

通過對xx客家古民居的調(diào)查、評選活動，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評價我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書，評選xx市特色古民居，為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。

三、活動范圍和標準

（一）古民居調(diào)查范圍。

本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價值的近代建筑可適當放寬年限），具有歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價值的建筑單體和建筑群，包括各種類型的古民居、祠堂等。

（二）特色古民居的標準。

1、具有鮮明的地方特點，整體建筑完好程度在70%以上的，反映一個朝代、一段時期、某個地區(qū)歷史沿革、風(fēng)格獨特，經(jīng)修繕后可恢復(fù)歷史原貌的；

2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值較高，完好程度在70%以上的，并具有可供研究、欣賞的各種雕刻、裝修、彩畫的；

3、著名人物居住、活動或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復(fù)原貌的；

4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值，且經(jīng)修繕可恢復(fù)原貌的古民居建筑；

5、格局基本完整，具有恢復(fù)原貌條件且比較集中的古民居群落。

對一些建筑風(fēng)格獨特，歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值較高，但無法恢復(fù)原貌的古民居、古建筑可登記上報，下來制定出防止進一步損害的保護措施，進行現(xiàn)狀保護。

四、組織機構(gòu)與職責(zé)

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管副市長擔(dān)任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺等部門負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：負責(zé)全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動中的重大問題；落實調(diào)查活動經(jīng)費。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常組織和具體協(xié)調(diào)。

（二）成立專業(yè)調(diào)查隊。

組織具有專業(yè)力量的調(diào)查隊3~5個，每個調(diào)查隊由攝影、編輯、聯(lián)絡(luò)人員共2~4人組成。調(diào)查隊的職責(zé)是：負責(zé)對全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報的有特色的客家古民居進行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書。

（三）成立專家評審小組。

聘請文化、文物、建設(shè)、國土、旅游等方面專家組成評審小組，負責(zé)評選“xx市特色古民居”，報市政府授匾公布預(yù)以保護。

（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調(diào)查、推薦活動辦公室。

各鎮(zhèn)（街道）相應(yīng)成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動辦公室，由主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調(diào)人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)組織對本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進行調(diào)查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調(diào)查隊做好實地調(diào)查工作，提供有關(guān)的文字資料。

五、時間與步驟

（一）時間安排。

客家古民居的調(diào)查、評選活動時間為20xx年3~7月。

（二）實施步驟。

客家古民居的調(diào)查評選活動分三個階段進行。

1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調(diào)查摸底階段。

由各鎮(zhèn)（街道）組織對轄區(qū)內(nèi)的古民居進行調(diào)查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報《xx市古民居調(diào)查登記表》（詳見附件1），統(tǒng)一整理上報匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級檔案體系，匯編成冊并建立檔案。對有價值的特色古民居填報《xx市特色古民居推薦表》（詳見附件2），推薦上報。具體要求：

（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴格按照古民居的調(diào)查范圍，對本轄區(qū)內(nèi)的古民居進行全面的調(diào)查填報，做到不漏不重。

（2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細地填報《xx古民居登記表》，匯編成冊建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案，上報2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（3）嚴格對照特色古民居的標準，填報《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。

2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。

由專業(yè)調(diào)查隊對各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進行篩選，對具有重要歷史、藝術(shù)、科學(xué)研究價值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹）進行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書。

3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評選授匾階段。

通過媒體宣傳，發(fā)動群眾參與，開展評選xx市特色古民居活動，專家評審小組集合各方面的意見，根據(jù)評選標準，評選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級文物保護單位。

調(diào)查方案 篇3

為貫徹落實國務(wù)院殘工委等11個部門《關(guān)于開展全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、調(diào)查目的

殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查(以下簡稱“專項調(diào)查”)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會和系列重要講話精神，按照推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，努力加強殘疾人事業(yè)的基礎(chǔ)管理工作，進一步摸清搞實殘疾人基本服務(wù)現(xiàn)狀與服務(wù)需求，為扎實推進殘疾人同步小康進程，制定殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展綱要，實現(xiàn)殘疾人基本狀況的信息化動態(tài)管理，全面促進中國特色殘疾人事業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)專項調(diào)查工作在鎮(zhèn)政府殘疾人工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由鎮(zhèn)殘聯(lián)會同民政辦、勞動保障所等部門組織實施，鎮(zhèn)專項調(diào)查工作辦公室設(shè)在鎮(zhèn)殘聯(lián)。

各村(居)要成立專項調(diào)查隊，調(diào)查隊由村干部、村殘聯(lián)委員及熟悉殘疾人工作的村居干部組成。專項調(diào)查隊負責(zé)所轄村居調(diào)查任務(wù)，每個村居要成立專項調(diào)查小組，殘疾人較少的社區(qū)，根據(jù)調(diào)查量可以2—3個村居成立1個調(diào)查小組，每個小組不得少于2人。

三、調(diào)查對象

專項調(diào)查的對象為在全國殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中登記并持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人及在數(shù)據(jù)庫中登記而暫未持證的0—15歲疑似殘疾兒童。

四、調(diào)查內(nèi)容

緊緊圍繞殘疾人基本服務(wù)狀況和需求開展專項調(diào)查，重點了解各類殘疾人在生活救助、社會保障、康復(fù)服務(wù)、輔具服務(wù)、接受教育、就業(yè)幫扶、托養(yǎng)照料、扶貧開發(fā)、住房保障、無障礙改造、權(quán)益維護等方面的現(xiàn)有服務(wù)狀況、托底服務(wù)需求等內(nèi)容。

調(diào)查表由國務(wù)院殘工委辦公室委托全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查辦公室統(tǒng)一設(shè)計，由省專項調(diào)查辦公室統(tǒng)一下發(fā)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調(diào)查隊據(jù)實填報。

五、調(diào)查時間及工作要求

專項調(diào)查的標準時間：20xx年1月1日0時。

調(diào)查登記和復(fù)查工作時間：20xx年1月1日至3月31日。

調(diào)查登記和復(fù)查工作要求做到堅持入戶調(diào)查，實事求是，仔細詢問，認真填寫調(diào)查表，提高準確度;動員被調(diào)查對象積極配合，如實申報;登記后調(diào)查人員要搞好自查、互查和議查，最大限度地降低調(diào)查誤差。

鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室提前做好殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的核查工作，根據(jù)《20xx年統(tǒng)計用區(qū)劃代碼和城鄉(xiāng)劃分代碼》，將殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中的持證殘疾人和暫未持證的疑似殘疾兒童基礎(chǔ)信息與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))行政區(qū)劃進行對應(yīng)劃分，組織基層殘疾人專職委員和村居(社區(qū))干部等對本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進行摸底核查，為現(xiàn)場入戶調(diào)查打好基礎(chǔ)。

鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室負責(zé)對所轄地區(qū)殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的核查工作進行檢查評估，接受市專項調(diào)查辦公室抽查。

六、調(diào)查試點、調(diào)查人員的選調(diào)與培訓(xùn)

為鍛煉調(diào)查骨干隊伍，提高組織實施能力和業(yè)務(wù)水平。鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室將按照上級專項調(diào)查辦公室要求，組織小規(guī)模試點工作。

鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室將選調(diào)業(yè)務(wù)精、能力強、能吃苦的工作人員作為業(yè)務(wù)骨干參與調(diào)查工作?；鶎诱{(diào)查人員由鎮(zhèn)從殘疾人專職委員、村居(社區(qū))醫(yī)生及村居(社區(qū))干部等人員中選調(diào)，陪調(diào)員由熟悉村居(社區(qū))殘疾人戶情況的人員擔(dān)任。入戶調(diào)查時須有1名調(diào)查員和1名陪調(diào)員共同進行調(diào)查問卷的填寫工作。

鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室將選派1名鎮(zhèn)級調(diào)查骨干和2—3名理解能力強、有能力參與縣(區(qū))級培訓(xùn)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查骨干參加省級培訓(xùn)。

縣專項調(diào)查辦公室按要求組織縣級培訓(xùn)工作，縣級培訓(xùn)將組織到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))的調(diào)查員，培訓(xùn)要求以實訓(xùn)為主，注重實際操作，做到緊密聯(lián)系調(diào)查實際，統(tǒng)一調(diào)查口徑，以掌握詢問技巧、指標定義、填寫方法為重點。各級調(diào)查組織要保證調(diào)查人員的穩(wěn)定性，經(jīng)培訓(xùn)的調(diào)查員不得隨意更換。

七、經(jīng)費來源

專項調(diào)查經(jīng)費由省級和地方共同負擔(dān)?？h財政應(yīng)根據(jù)調(diào)查工作需要，將調(diào)查經(jīng)費列入同級預(yù)算予以保障。

八、事后質(zhì)量抽查及數(shù)據(jù)處理（迷你句子網(wǎng) jZ139.com）

調(diào)查登記和復(fù)查工作結(jié)束后，按照全國統(tǒng)一規(guī)定的事后質(zhì)量抽查辦法的要求，市殘聯(lián)專項調(diào)查辦公室將對我縣的調(diào)查工作進行事后質(zhì)量抽查，計算調(diào)查誤差。

專項調(diào)查數(shù)據(jù)處理軟件，按照統(tǒng)一的信息技術(shù)標準、統(tǒng)計分類標準和編碼，由全國專項調(diào)查辦公室組織開發(fā)。

鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室對調(diào)查表進行審核驗收后組織開展數(shù)據(jù)錄入，審核無誤后按規(guī)定時間上報調(diào)查數(shù)據(jù)。期間，省、市、縣級專項調(diào)查辦公室將對調(diào)查表的驗收和數(shù)據(jù)錄入進行指導(dǎo)和檢查。

九、質(zhì)量評估、數(shù)據(jù)發(fā)布

調(diào)查結(jié)束后，全國專項調(diào)查辦公室負責(zé)委托第三方專門機構(gòu)，對數(shù)據(jù)質(zhì)量進行評估。數(shù)據(jù)質(zhì)量評估后，省專項調(diào)查辦公室組織有關(guān)部門、高校和研究機構(gòu)對調(diào)查數(shù)據(jù)進行研究開發(fā)，形成研究報告。

十、工作進度安排

(一)制定方案與建立調(diào)查機構(gòu)

20xx年9月20日前，成立雙溝鎮(zhèn)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查辦公室，制訂調(diào)查方案。

20xx年9月31日前，鎮(zhèn)殘聯(lián)開展查對資料補錄缺失信息工作。

(二)摸底核查

20xx年10月，鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室選派調(diào)查骨干參加縣專項調(diào)查辦公室舉辦的核查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

20xx年11月，完成向省、市、縣提交殘疾人基礎(chǔ)信息核查工作報告及數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告。

(三)綜合性試點和調(diào)查隊組建

20xx年9月25日前，完成所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調(diào)查隊組建工作。

(五)縣級培訓(xùn)

20xx年11月，縣專項調(diào)查辦公室組織縣級培訓(xùn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))調(diào)查員進行培訓(xùn)。

(六)完成調(diào)查底冊

20xx年12月22日前，完成調(diào)查底冊編制工作。

(七)宣傳發(fā)動

20xx年12月，開展全鎮(zhèn)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查宣傳工作。

(八)物資準備

20xx年12月下旬，完成所有調(diào)查所需的各項物資資金準備工作。

(九)現(xiàn)場調(diào)查

20xx年1月—2月：現(xiàn)場入戶調(diào)查登記，調(diào)查小組每天須對當天入戶的問卷進行自查。

20xx年3月上旬，鎮(zhèn)調(diào)查隊組織村居(社區(qū))對本社區(qū)所有調(diào)查問卷進行集中復(fù)查和議查，對于復(fù)查出有疑問的問卷，要求100%重新入戶調(diào)查。

20xx年3月31日前，縣專項調(diào)查辦公室組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調(diào)查隊開展所轄村居(社區(qū))集中推磨互查;省、市專項調(diào)查辦公室將組織進行電話回訪，復(fù)查驗收。

(十)質(zhì)量驗收

20xx年4月，縣專項調(diào)查辦公室組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))調(diào)查隊進行問卷審核、質(zhì)量驗收，迎接市專項調(diào)查辦公室組織事后質(zhì)量抽查。

(十一)數(shù)據(jù)錄入與分析

20xx年5月—6月，開展調(diào)查問卷數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)質(zhì)量評估工作。

20xx年7月—12月，調(diào)查數(shù)據(jù)開發(fā)研究。

(十二)數(shù)據(jù)發(fā)布

20xx年3月，由省級發(fā)布專項調(diào)查數(shù)據(jù)。

(十三)總結(jié)表彰

20xx年6月，鎮(zhèn)專項調(diào)查辦公室組織對調(diào)查工作進行總結(jié)，對各村(居)工作表現(xiàn)突出的先進個人、集體上報縣專項調(diào)查辦公室。

調(diào)查方案 篇4

市場調(diào)查報告對于一家企業(yè)和公司來說是非常重要的調(diào)查報告。那么大家知道有關(guān)于市場調(diào)查報告的相關(guān)內(nèi)容呢？在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于市場調(diào)查方案的相關(guān)范文，希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

調(diào)查目的，通過了解大學(xué)生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時對大學(xué)生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考。對象，在校學(xué)生調(diào)查程序設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容，進行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查，隨機和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天，并且讓他們填寫調(diào)查表。根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進行分析，具體內(nèi)容如下，根據(jù)樣板的購買場所價格和牌子月消費分布狀況的均值，方差等分布的數(shù)字特征，推薦大學(xué)生總體手機月消費分布的相應(yīng)定參數(shù)。

根據(jù)各個同學(xué)對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析。設(shè)計大學(xué)生手機使用情況調(diào)查問卷。數(shù)據(jù)分析根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論，手機市場是個非常廣闊且具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥８鶕?jù)學(xué)生手機市場份額，分析學(xué)生消費群的普遍特點。和學(xué)生對這個群體的一定的了解，對于共同的特點進行分析，得出手機市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品，或者進行針對性的營銷手段才能夠搶占市場，下面就來對學(xué)生群體的特點來進行分析。要經(jīng)濟收入，追逐時尚，崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚，學(xué)生基本上以集體生活為，就相互間信息交流很快，易受到同學(xué)朋友的影響。意識強烈，喜歡產(chǎn)品。

對于學(xué)生，消費者購買手機的準則和特點。調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生購買手機主要考慮的因素是時尚，個性化，款式，功能，價格，品牌等，這也已經(jīng)成為了學(xué)生購買手機四個基本準則，在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機時，最看重的是手機的外觀設(shè)計。比如形狀，大小，厚薄，材料，顏色等等，占據(jù)了相當大的比例，但是大學(xué)生在選擇手機的時候，也并不是一味的追求外表設(shè)計漂亮。對于手機的內(nèi)涵也非常的重視，所以手機功能也將有一定的地位。其次才是看重的是價格方面，較少的是比較看重的是品牌。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)可以看得出來，大學(xué)生還是比較看重實際的。

調(diào)查方案 篇5

1、營銷環(huán)境分析：對于高校的學(xué)生餐飲業(yè)是一個很好的市場，這里人流量很大，而且消費比較多集中固定?；谶@些優(yōu)勢，無論是學(xué)校附近還是學(xué)校食堂，開個餐飲收益很好。對于米線這種南方的特色小吃，在這個市場很受歡迎，也更具有機會。

2、產(chǎn)品分析：本店的米線安份量和口味分了很多種類。定價多樣化，分為6元，10元，15元，20元，25元，30元。葷菜種類多樣，有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等，還有特色燒餅，醋麻油辣椒等佐料，可以適合不同消費人群。

3、競爭者分析：部分學(xué)生愿意去學(xué)校外面吃飯。大部分學(xué)生都在學(xué)校食堂吃飯，女生離1號食堂近，所以女生基本都在1號食堂就餐。就2號食堂而言，也有好幾家做米線的，但是特色都不明顯而且口味一般，飄香緣米線比較有競爭優(yōu)勢

4、消費者分析：學(xué)生們的消費習(xí)慣決定了價格是比較敏感的因素。所以，應(yīng)該增加額外的價值，使學(xué)生們的消費認為物有所值。另外學(xué)生對口味有所需求

調(diào)查方案 篇6

根據(jù)市直工委及局屬單位黨委關(guān)于機關(guān)黨建調(diào)研課題的通知，現(xiàn)就20xx年課題調(diào)研工作作出如下實施計劃。

一、重點研究課題

今年機關(guān)黨建研究工作確定三個重點課題:

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)黨組織問題研究。主要從以下層面展開研究:以“三型”黨組織建設(shè)為載體，更好地把握黨的建設(shè)的主線；科學(xué)認識、正確把握“三型”黨組織的內(nèi)涵和標準，全面推進機關(guān)黨的建設(shè)；力求不斷發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題，提高“三型”黨組織建設(shè)的整體水平；不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，依靠學(xué)習(xí)和實踐走向未來；不斷延伸黨組織服務(wù)工作領(lǐng)域，開辟黨建工作新境界；著眼新的`實踐和發(fā)展，不斷推動機關(guān)黨建理論、方法、制度創(chuàng)新。

2、推動為民務(wù)實清廉機關(guān)建設(shè)問題研究。主要從以下層面展開研究:著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力；如何通過群眾路線教育實踐活動，把為民務(wù)實清廉的要求變成機關(guān)黨員干部的自覺行動；整治庸懶散奢，反對腐敗，建設(shè)廉潔機關(guān)，干部清正、政府清廉、政治清明等方面取得的成效及實踐經(jīng)驗理性思考；拓寬機關(guān)服務(wù)群眾的新途徑、新方法，實現(xiàn)服務(wù)群眾的長效化、常態(tài)化。

3、服務(wù)中心、建設(shè)隊伍工作規(guī)律問題研究。主要從以下層面展開研究:完成好服務(wù)中心建設(shè)隊伍這一核心任務(wù)，是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的內(nèi)在要求；如何更好地把握服務(wù)中心、建設(shè)隊伍的關(guān)系、內(nèi)容、途徑、方式、機制、制度等工作規(guī)律；如何圍繞這一核心任務(wù)不斷創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗，更好地體現(xiàn)機關(guān)黨建的價值、使命。

二、自選研究課題

1、圍繞中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)開展各類建功立業(yè)主題實踐活動經(jīng)驗的研究。

2、圍繞改進作風(fēng)努力在密切聯(lián)系群眾上做好表率的研究。

3、努力擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，健全基層黨建工作組織體系問題研究。

4、進一步改進對黨員的教育、管理和服務(wù)，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力問題的研究。

5、積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)研究。

6、貫徹落實中央《條例》和《實施辦法》、《實施辦法》新情況、新經(jīng)驗的研究。

三、對課題研究工作的具體要求

1、明確責(zé)任。一是課題研究要責(zé)任到人。二是各支部要組織課題研討會。三是形成課題研究報告，力爭取得高質(zhì)量的研究成果。

2、深入進行調(diào)研。圍繞研究課題，要按照黨的精神對黨建的新要求，著眼機關(guān)黨建新的實踐，把實際狀況了解清楚，對實踐經(jīng)驗和存在問題進行認真分析，提出改進工作的對策建議。

3、注意改進文風(fēng)。課題論文力求言之有物，避免空泛議論，應(yīng)著力從理論和實踐得結(jié)合上說明、回答問題，增強理論的說服力，展示出與時俱進的時代品格。

今年7月15日以前，公司各支部應(yīng)擇優(yōu)1篇高質(zhì)量的論文報黨群工作部郵箱，以便參加局直屬單位黨委黨建優(yōu)秀論文評獎活動。

調(diào)查方案 篇7

一、

案件調(diào)查是維護社會秩序、維護公共安全的重要環(huán)節(jié)。對于案件調(diào)查人員來說，制定一個詳細、具體且生動的案件調(diào)查方案是至關(guān)重要的。本文將重點介紹如何制定一個高效的案件調(diào)查方案，并提供一些實用的調(diào)查技巧。

二、案件調(diào)查方案的制定步驟

1. 了解案件背景

在制定案件調(diào)查方案之前，必須對案件的背景進行深入了解。包括但不限于案件的性質(zhì)、時間、地點、人員關(guān)系等方面的信息。只有充分了解案件的背景，才能制定出有針對性的調(diào)查方案。

2. 確定調(diào)查目標

在了解案件背景后，調(diào)查人員需要明確自己的調(diào)查目標。調(diào)查目標可以包括但不限于找出案件責(zé)任人、查明案發(fā)原因、搜集證據(jù)等。明確調(diào)查目標對于后續(xù)的調(diào)查工作至關(guān)重要。

3. 搜集證據(jù)

案件調(diào)查的關(guān)鍵在于搜集到充足的證據(jù)。調(diào)查人員需要根據(jù)案件的性質(zhì)和目標，有針對性地搜集相關(guān)的證據(jù)。這包括但不限于調(diào)查報道、現(xiàn)場勘查、調(diào)查訊問等方式。搜集到的證據(jù)要具備可靠性和充分性，才能對案件進行準確的分析和定性。

4. 分析證據(jù)

在搜集到充足的證據(jù)后，調(diào)查人員需要對這些證據(jù)進行深入分析。通過對證據(jù)的分析，可以找出線索、揭示犯罪手段和動機等。同時，還可以辨別證據(jù)的真實性和假設(shè)性，幫助調(diào)查人員對案件做出正確的判斷。

5. 制定調(diào)查策略

根據(jù)對證據(jù)的分析，調(diào)查人員需要制定相應(yīng)的調(diào)查策略。這包括但不限于開展現(xiàn)場調(diào)查、收集相關(guān)信息、追蹤犯罪嫌疑人等。制定調(diào)查策略需要考慮到案件的特點、調(diào)查資源、工作效率等因素。

6. 實施調(diào)查方案

制定好調(diào)查方案后，調(diào)查人員需要按照方案的步驟和要求進行具體的調(diào)查工作。在實施調(diào)查方案的過程中，調(diào)查人員需要緊密配合，互相協(xié)作，及時溝通，確保調(diào)查工作的順利進行。

7. 完善調(diào)查報告

調(diào)查完成后，調(diào)查人員需要整理和歸納調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告應(yīng)該詳盡而準確，集中敘述案件的經(jīng)過、結(jié)果和，并提出可能的改進意見。調(diào)查報告的準確性和完整性對于案件的后續(xù)處理和案件參與方的合法權(quán)益的保護非常重要。

三、案件調(diào)查方案的技巧與注意事項

1. 保密工作

案件調(diào)查是一項敏感的工作，為了保護調(diào)查人員和案件相關(guān)人員的安全，保密工作必不可少。調(diào)查人員需要注意對案件信息的保密，避免信息泄露可能導(dǎo)致的不良后果。

2. 多方合作

案件調(diào)查涉及到多個環(huán)節(jié)和部門的配合，調(diào)查人員需要與其他相關(guān)部門和人員建立聯(lián)系并保持良好的溝通，確保調(diào)查工作的順利進行。

3. 數(shù)據(jù)和技術(shù)支持

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，案件調(diào)查已經(jīng)與大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)相結(jié)合，提高了調(diào)查工作的效率和準確性。調(diào)查人員需要及時跟進并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)，提升自身的調(diào)查能力。

4. 法律和倫理的約束

案件調(diào)查必須嚴格遵守法律和倫理的約束，避免侵犯被調(diào)查人的合法權(quán)益。調(diào)查人員應(yīng)該遵循職業(yè)道德，恪守法律法規(guī)，確保正當調(diào)查和取證。

四、結(jié)語

制定一個詳細、具體且生動的案件調(diào)查方案對于調(diào)查工作的順利進行和案件的解決至關(guān)重要。在制定方案的過程中，調(diào)查人員需要充分了解案件背景、確定調(diào)查目標、搜集證據(jù)、分析證據(jù)、制定調(diào)查策略、實施方案和完善調(diào)查報告。同時，調(diào)查人員還需要注意保密工作、與多方合作、應(yīng)用數(shù)據(jù)和技術(shù)、遵守法律和倫理的約束等。只有如此，才能提高案件調(diào)查工作的效率和準確性，維護社會秩序和公共安全。

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀

調(diào)查方案

對生活沒有計劃的人，還沒開始就輸了，為了更好地完成工作目標。我們應(yīng)該按自己要求制定方案，方案是一種對某個項目進行具體安排的文書，活動方案要怎么制定呢？“調(diào)查方案”是由欄目小編為您搜集整理的內(nèi)容，我們會對該領(lǐng)域進行多角度深度分析為您呈現(xiàn)全面的內(nèi)容！

調(diào)查方案 篇1

轉(zhuǎn)基因蔬菜知多少

一、活動主題的確立

“民以食為天”，蔬菜作為餐桌文化的重要組成部分，越來越受到人們的重視，也是孩子每天都吃的食物。但是看似非常熟悉的蔬菜，學(xué)生們知道的不多。特別是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)基因食品的應(yīng)用越來越頻繁。也許你經(jīng)常吃和愛吃的是轉(zhuǎn)基因食品。

那么，你知道哪些蔬菜是轉(zhuǎn)基因的嗎？本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生通過活動認識我們常見的轉(zhuǎn)基因蔬菜都有什么，什么是轉(zhuǎn)基因作物，轉(zhuǎn)基因蔬菜對人的身體健康到底有無危害，了解關(guān)于轉(zhuǎn)基因的爭議，從而**蔬菜的營養(yǎng)價值，學(xué)習(xí)科學(xué)食用蔬菜的初步知識，養(yǎng)成愛吃蔬菜、不偏食的好習(xí)慣。

二、活動安排

1.活動目的：本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生通過活動認識我們常見的轉(zhuǎn)基因蔬菜都有什么，什么是轉(zhuǎn)基因作物，轉(zhuǎn)基因蔬菜對人的身體健康到底有無危害，了解關(guān)于轉(zhuǎn)基因的爭議，從而**蔬菜的營養(yǎng)價值，學(xué)習(xí)科學(xué)食用蔬菜的初步知識，養(yǎng)成愛吃蔬菜、不偏食的好習(xí)慣。

2.活動時間：10月份。

（1）主要利用國慶節(jié)期間(10月1日——10月7日)集中開展調(diào)查活動。

（2） 10月8日至10月30日，將對活動進行梳理、總結(jié)和展示。

3.活動地點：學(xué)生可以根據(jù)自己的調(diào)查內(nèi)容和形式自由選擇地點，菜市場、超市、家中網(wǎng)絡(luò)、圖書館、科技館等。

參加者：三年級三班全體教職員工。

5．活動形式：調(diào)查了解

三、活動要求

1.教師設(shè)計了調(diào)查單。可讓孩子彩筆美化題目和圖案，需填的選項項目明確，上面有插學(xué)生活動**的區(qū)域；下半部請同學(xué)們將自己的調(diào)查收獲以活動收獲的形式整理。

提前打印好活動前下發(fā)給學(xué)生。

2.進行活動小結(jié)。

四、評比要求

班級針對學(xué)生調(diào)查單的完整完善和認真情況進行評獎。

調(diào)查方案 篇2

為深入了解我市居民對格林超市的了解程度和消費狀況特進行此次調(diào)查，調(diào)查時間是20xx年x月3號至9號，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)為100位。各項調(diào)查工作結(jié)束以后，我們予以總結(jié)，其調(diào)查報告結(jié)果如下。

在有效用戶中：教師8位占總數(shù)比例8%；公司職員26，占總數(shù)比例26%；學(xué)生30占總數(shù)比例30%工人10占總數(shù)10%其他26。

本次調(diào)查顯示，從本市總體消費水平來看，居民基本到達小康水平大部分人均收入在等，收入在2500元左右，樣本中約有62位，收入在，3500元以上人數(shù)約為11位，因此能夠初步的出本市總體消費水平中需要注意。

二、超市運營戰(zhàn)略：

一裝修：門面裝修采取具有喜氣意味的中國紅，整個門面凸顯的更加氣派。具有明顯的標志，能夠吸引消費者的注意。

二貨架擺放:超市內(nèi)科學(xué)劃分區(qū)域，分食品類、生活用品類、鞋飾類等。科學(xué)擺放，便于顧客更加快捷的找到他們的所需。

三采購：超市采購需招聘優(yōu)秀的采購人員，從生產(chǎn)商到超市，盡量避免過多的中間商，以最低的價格采購到商品，并能保證質(zhì)量的安

全。

四服務(wù)：服務(wù)團隊統(tǒng)一著裝，儀表儀容整潔，服務(wù)態(tài)度和藹，面帶微笑，熱情大方。銷售人員要有較高的銷售熱情，能及時對顧客的意見及推薦給予合理的答復(fù)。

五衛(wèi)生：賣場內(nèi)貨物擺放整齊，貨架一個星期清理一次，賣場內(nèi)地板持續(xù)清潔衛(wèi)生，

根據(jù)問卷調(diào)查顯示1500以下收入者占少數(shù)，大多數(shù)收入者在2500以上，甚至更高，具有很大的潛在消費潛力有待發(fā)掘在這些消費者群體當中，大多數(shù)人群為上班能人群。有去超市購物習(xí)慣。

在所調(diào)查的100位調(diào)查對象當中僅11位被調(diào)查者聽說過格林透過什么途徑聽說過

在所調(diào)查的100位調(diào)查對象當中僅11位被調(diào)查者聽說過格林，而這11名被調(diào)查者中8位調(diào)查者是超市在其家周邊而僅兩位是由自己發(fā)現(xiàn)和朋友說的，而從電視廣告和其他廣告媒體明白格林超市的并未發(fā)現(xiàn)。

1.本市居民的消費水平總體水平已經(jīng)到達了小康水平，屬于中高消費，平均收入水平在2700元左右近一小部分居民為到達小康水平。

2.居民在選取超市進行購物時是否聽過超市名字是一個重要思考因素大超市總是更能受消費者青睞3.質(zhì)量是居民選取在超市進行消費的重要原因4.格林超市的發(fā)展嚴重缺乏廣告宣傳知名度低

1.商家在組織商品定價和進貨時要思考到消費者結(jié)合所潛力一中高等消費品來刺激六安市消費市場

2.加大廣告宣傳，提高超市知名，加大電視廣告宣傳，贊助校園活動，小區(qū)居民業(yè)余活動，進行校企合作等。

3.在進貨渠道上嚴格把關(guān)質(zhì)量問題，建立穩(wěn)定的進貨渠道。4.利用六安市本土文化建立企業(yè)文化。

您好我們此刻再做一份關(guān)于格林超市的調(diào)查問卷，期望能得到您的幫忙，并順利完成調(diào)查問卷，謝謝。

A價格合理B商品及服務(wù)質(zhì)量好C地理位置優(yōu)越D商品豐富及購物環(huán)境舒適

A100% B80% C60% D20%

您在超市選購時經(jīng)常存在的問題有哪些？

________________________________________________________________________________________________________________________________

調(diào)查方案 篇3

活動目標：

1通過實地調(diào)查，了解學(xué)校現(xiàn)狀及周邊環(huán)境。

2.初步研究設(shè)計調(diào)查表，研究調(diào)查和訪談方法。

3、了解并學(xué)寫倡議書。

4、懂得保護環(huán)境，人人有責(zé)。

5培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和人與自然和諧發(fā)展的責(zé)任感。

6加強學(xué)生對家鄉(xiāng)和學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

課時安排：三課時

第1課：確定調(diào)查范圍和設(shè)計調(diào)查計劃

一、 創(chuàng)設(shè)情景，提出問題

教師首先介紹校園周圍的環(huán)境**和**來創(chuàng)造一個情境。和學(xué)生進行了談話：“你對我們現(xiàn)在生活的校園以及周圍的環(huán)境感覺如何？”“你愿意為改善我們周圍的環(huán)境而努力嗎？”

二、引導(dǎo)篩選，確定調(diào)查范圍

老師總結(jié)：是的，我們學(xué)校周圍的環(huán)境問題不容樂觀。同學(xué)們，你最想了解我們學(xué)校周圍環(huán)境的哪些方面？

學(xué)生思考，小組討論。

學(xué)生分組報告，總結(jié)調(diào)查范圍

（1）、廢氣污染調(diào)查

（2）、 廢水污染調(diào)查

（3）、廢物污染調(diào)查

（4）、噪聲污染調(diào)查

小組分工。

根據(jù)自愿原則，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇研究課題，分組合作，共同推選負責(zé)人。

三、制定活動實施方案：

每各小組派代表介紹他們的解決辦法。

◆ 調(diào)查訪問、

◆ 問卷調(diào)查、

◆ 網(wǎng)上查詢、

◆ 查閱資料、

◆ 實地考查

教師可以根據(jù)學(xué)生的回答進行適當?shù)难a充，讓學(xué)生明確研究方法基本上都是上述方法，學(xué)生需要記住。依次就每種方法進行舉例說明。（以**形式進行）

以問卷調(diào)查為例：（垃圾污染調(diào)查）

各組從多種方法中選擇適合自己調(diào)查任務(wù)的方法進行交流。

第二課：實地調(diào)查、調(diào)查結(jié)果匯總與分析

一、實地調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境

調(diào)查前，提醒學(xué)生帶好課前設(shè)計的調(diào)查表，同時還提醒他們記錄不僅可以用筆，還可以畫畫、拍照等。及時提醒學(xué)生們，我們不是要繞圈子回去，而是要有目的、有選擇地觀察和收集信息。

2、 采訪家長和學(xué)校老師，了解學(xué)校周圍的環(huán)境

采訪內(nèi)容：

a、以前是什么樣的？

b、 與現(xiàn)狀相比，你對此有何看法？

c、 你認為造成這種情況的原因是什么？

三、校園公共設(shè)施情況調(diào)查

調(diào)查前同學(xué)們經(jīng)過討論，分小組進行，分別對學(xué)校的水龍頭、墻壁、花壇、課桌、教室里的暗柜、窗戶、樹木、樓梯扶手等進行調(diào)查，并分步驟填寫調(diào)查表：

（1） 實地調(diào)查，完成第一部分。

（2） 討論和分析調(diào)查結(jié)果并填寫

二、三部分。

附：校園公共設(shè)施情況調(diào)查表

組員： 指導(dǎo)老師：

時間： 記錄：

我們到（ ）去調(diào)查（ ）。

我們看到它的外觀

我們仿佛聽到它說

我們想對（ ）說

四、校園周邊垃圾情況調(diào)查

1、分組分區(qū)域進行調(diào)查。

負責(zé)調(diào)查校園內(nèi)垃圾情況的同學(xué)也分成了4個區(qū)域分別進行調(diào)查統(tǒng)計，如廁所旁、花壇和草坪、校園商店門口、各班教室。

五、向周圍居民發(fā)放調(diào)查問卷

附：民意調(diào)查問卷

我們是柏路小學(xué)六年級的學(xué)生。這次，我們正在開展與環(huán)境有關(guān)的綜合實踐活動。這是一份關(guān)于學(xué)校周圍健康狀況的調(diào)查問卷。請幫助我們?nèi)鐚嵦顚憜柧怼?/p>

① 你對公園路的環(huán)境滿意嗎？

（1） 滿意（2）基本滿意（3）不滿意

②．你對柏道路環(huán)境覺得滿意的地方有哪些？請舉例說明

③您對公園道路環(huán)境不滿意？請舉例說明

④ 你認為環(huán)境不好的原因是什么

最后，謝謝您的配合。希望在我們的共同努力下，讓公園道路環(huán)境變得更加美麗！

六、匯總、分析調(diào)查結(jié)果

1.每各調(diào)查組收集并分析調(diào)查情況，編寫調(diào)查報告并為報告作準備。

2報告和交流調(diào)查活動、調(diào)查結(jié)果和經(jīng)驗。

第三課時：調(diào)查結(jié)果交流展示

一、調(diào)查結(jié)果交流

1、主持人：“我們開展本次綜合性學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，各小組都已經(jīng)有了很大的收獲，那今天我們就來展示展示吧！”

2老師**前段時間，學(xué)生活動過程中的精彩**。

3、分小組上臺進行成果展示：

① 廢氣污染調(diào)查組報告了校園周邊廢氣的現(xiàn)狀、主要成分、危害及解決辦法。

② 水污染調(diào)查組報告學(xué)校附近河流污染情況、主要污染源、主要污染物、危害及解決辦法。

③ 垃圾污染調(diào)查組報告了學(xué)校附近垃圾的種類、成分、產(chǎn)生原因及解決辦法。

④ 噪聲污染調(diào)查組報告了學(xué)校周圍的主要噪聲、噪聲的危害及解決辦法。

4、學(xué)生進行點評，評選出優(yōu)勝組。

5教師對每個小組進行點評，表揚優(yōu)點，指出問題；并對后面工作提出要求。

二、成果展示

我們的口號是：“保護環(huán)境，我們在行動”

開展多種形式的環(huán)境保護宣傳教育和實踐活動。

1寫一份倡議書，號召所有少先隊員愛護學(xué)校環(huán)境。

2、和學(xué)校校報聯(lián)系，將學(xué)生實踐活動中所寫的心得體會，出一期專欄，向各班發(fā)放。

三。寫信給區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映調(diào)查情況和建議。

4向公園路居民和企業(yè)發(fā)出倡議書，呼吁大家共同保護環(huán)境。

5、開展“為了我們共同的家園”環(huán)保手抄報活動，并向全校同學(xué)展出作品。

三、評價

1發(fā)放評價表，開展學(xué)生自我評價和相互評價

2、教師點評，并填寫評價表。

調(diào)查方案 篇4

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們的消費需求也在發(fā)生著變化，為了充分了解人們的消費需求情況，我們以旅游網(wǎng)絡(luò)消費為例進行了調(diào)查研究，具體調(diào)查情況報告如下：

一、基本情況

此次調(diào)查我們以網(wǎng)絡(luò)問卷形式進行了調(diào)查，共發(fā)放問卷400份，回收400份，有效率為100%。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1.職業(yè)情況：企業(yè)基層員工占9%，企業(yè)管理人員占6%，公務(wù)員占2%，學(xué)生占67%，教師占2%，自由職業(yè)者占5%，其他職業(yè)占9%。

2.月收入情況：1000以下的占55%，1000-3000的占27%，3000-5000的占16%，5000以上的占2%。

3.旅游的重要性：認為不重要的2%，認為可有可無的占38%，比較重要的占31%，重要的占18，非常重要的占11%。

4.在網(wǎng)上購買旅游產(chǎn)品的原因：出于好奇的占13%，價格便宜的占24%，個人喜好的占7%，方便快捷的占24%，朋友推薦的占2%，其它的占30%。

5、旅游的費用情況：1000以下的占56%，1000-3000的占29%，3000-5000的占9%，5000以上的占6%。

三、情況分析

從上面的數(shù)據(jù)中我們可以看出，現(xiàn)在人們的旅游需求還是比較大的，其中認為旅游不重要的或好有可無的占40%，這部分人中大部分是出于經(jīng)濟收入問題，如果在經(jīng)濟方面允許的情況下，是極有可能參加旅游活動的。其中在消費中我們可以看出，絕大部分的旅游消費都在1000元以下，高消費的旅游僅占9%。在網(wǎng)上購買游泳產(chǎn)品的還是占大多數(shù)，其中認為價格便宜的情況比較突出，說明現(xiàn)在人們的旅游消費心理還是正常的。

就是根據(jù)市場調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律去分析，進行深入細致的調(diào)查研究，透過市場現(xiàn)狀，揭示市場運行的規(guī)律、本質(zhì)。?主要包括以下幾種:

主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對象的數(shù)量與構(gòu)成，消費者家庭收入水平，實際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。

調(diào)查方案 篇5

追尋無與倫比——華碩2013校園宣講會調(diào)查問卷

宣講會時間：4月1日晚上7點地點：4115教室填寫問卷即贈送精美小禮品

1、您現(xiàn)在是：

A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生

2、您的專業(yè)是：

學(xué)院：專業(yè)：

3、您是否擁有電腦：

A、是（跳至4題）B、否（跳至6題）

4、您擁有電腦的品牌是：

A、華碩ASUSB、聯(lián)想Lenovo/ThinkPadC、戴爾DellD、宏基Acer E、蘋果AppleF、其他

5、您是否有購買第二臺電腦或者平板電腦的打算：

A、是B、否

6、您預(yù)計什么時候會購買電腦：

A、一個月內(nèi)B、半年內(nèi)C、一年內(nèi)D、其他

7、您預(yù)計購買的品牌是：

A、華碩ASUSB、聯(lián)想Lenovo/ThinkPadC、戴爾DellD、宏基Acer E、蘋果AppleF、其他

8、您一般通過以下哪種方式購買電腦：

A、電腦城B、網(wǎng)購C、校園代理D、其他

9、您平時通過哪些途徑了解電腦相關(guān)資訊（可多選）：

A、專業(yè)IT網(wǎng)站（如太平洋等）B、電腦城詢問C、同學(xué)介紹D、京東等查詢E、電腦雜志F、其他

10、您希望從宣講會中了解到哪些方面內(nèi)容（可多選）：

A、大學(xué)生在校培養(yǎng)哪些素質(zhì)、技能

B、職業(yè)經(jīng)理人成功之路、經(jīng)驗分享，現(xiàn)場交流

C、成功企業(yè)的企業(yè)文化分享

D、企業(yè)招聘要求、分享

E、其他

11、宣講會的時間您覺得什么時候更為合適：

①A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四E、星期五F、星期六G、星期日

②A、上午B、下午C、晚上

12、您了解學(xué)?；顒?，如宣講會、展位展示、社團活動等的途徑主要是：

A、校園BBSB、微博、QQ群C、海報、條幅D、單頁派發(fā)E、其他

謝謝您的支持！

調(diào)查方案 篇6

西平縣重渠初級中學(xué)王群花

主題**

《中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查》是海燕版綜合實踐活動資源包八年級上冊的活動主題。

活動背景：

20世紀80年代以后，追星現(xiàn)象在中國逐漸萌芽

展，人們對追星現(xiàn)象的觀念越來越豐富。當下，追星已經(jīng)是中學(xué)生中

這是一種非常普遍的現(xiàn)象。中學(xué)時期是學(xué)生人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，

中學(xué)生追星是有利還是有弊、或是利弊兼有，追星對中學(xué)生的生活、

學(xué)習(xí)有什么樣的影響？ 我們應(yīng)該如何對待中學(xué)生的追星情結(jié)

所有的問題都值得深思。

活動目標：

1通過這次活動，每個學(xué)生對追星現(xiàn)象有了更深入的了解。

2通過這次活動，我們可以正確看待追星問題，正確追星。

三。通過活動，我們可以了解追星的利弊。

4通過活動，以成功之星為榜樣，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。

5通過活動，樹立正確的追星觀、人生觀、世界觀。

活動過程：

第一階段：活動主題確定階段

前言：目的：提出追星現(xiàn)象的問題，并對問題進行篩選和歸納。

指導(dǎo)要點：

1學(xué)生獨立收集追星現(xiàn)象的信息，引導(dǎo)學(xué)生對追星現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們的性欲望。

2、引導(dǎo)學(xué)生對“中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查”這一主題進行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“追星的積極意義”、“追星的消極影響”等子課題。

三。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)和興趣成立活動小組。

4指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。

第二階段： 活動實施階段

目標：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個途徑采取多種方式對感興趣的子課題進行實驗**。在研究活動中，我們可以了解追星的積極意義和消極影響，提高合作、溝通和**的能力，體驗研究的樂趣。

指導(dǎo)要點：

1引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問題選擇適當?shù)难芯糠椒ā?/p>

2、學(xué)習(xí)運用一些研究方法。如統(tǒng)計法、訪談法、調(diào)查法等。

三。教師和學(xué)生親身體驗研究方法。

第三階段：總結(jié)、交流階段

目的：能夠整理收集到的數(shù)據(jù)并編寫簡單的研究報告。學(xué)會自主選擇切合實際的方式進行展示匯報；通過展示和交流，我們可以對自己和同學(xué)的實踐活動作出客觀的評價。

指導(dǎo)要點：

1如何引導(dǎo)學(xué)生整理活動材料。

2學(xué)習(xí)撰寫研究報告的一般格式，并根據(jù)本次活動的情況撰寫一份簡單的研究報告。

3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容的特點和小組成員的專業(yè)選擇適當?shù)姆绞竭M行展示和交流，并確定報告**。

4預(yù)留準備時間供學(xué)生展示和交流，教師根據(jù)學(xué)生報告的方式提供有針對性的方法幫助，使報告和展示更加精彩。

活動計劃

《中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查》課時安排

第一課主題生成課

第二課活動指導(dǎo)課

第三課中期反饋課

第四課展示交流課

活動過程：

第一次活動課題確定

第二次活動研究方案指導(dǎo)

第三次活動中期反饋

第四次活動成果交流

第五次活動形成研究報告

第一課時主題生成課

活動目標：

1、會圍繞“中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查”提出1-2個有意義的問題并能將問題歸納成有研究意義的課題。

2通過制定小組活動計劃，明確小組活動的任務(wù)和步驟。

三。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)和交流活動，形成問題意識和合作意識**。

活動重、難點：

學(xué)會分解、總結(jié)和提煉有意義的小組活動主題。

活動準備：

教師：中學(xué)生追星現(xiàn)象課件及活動計劃空白表。

學(xué)生：課前收集中學(xué)生追星現(xiàn)象的資料。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境引出主題

1、**課件。

老師：看了課件你有什么要說的嗎？

設(shè)計目的：這樣開放的問題可以讓學(xué)生在已有生活的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有言有語、可言可語；開放式問題導(dǎo)入符合初中生的年齡特點，能激發(fā)學(xué)生參與的積極性和交流的欲望；

2老師：剛才聽了同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)你在課前咨詢了很多關(guān)于中學(xué)生追星現(xiàn)象的知識。你說的很好。中學(xué)生追星現(xiàn)象是一個社會問題，應(yīng)該引起家長和學(xué)校的高度重視。你有什么看法？

二、交流話題提煉活動主題

1在小組中提出具體的研究問題。

要求：你最想研究追星現(xiàn)象的哪個方面？具體問題是什么？請以小組為單位進行溝通填寫**：

出示要求：

（1）合理分工，選出記錄人和匯報人

（2）全員參與，輕聲交流

2、展示交流，歸納問題

（1） 學(xué)生們交流并展示他們最想學(xué)習(xí)的問題：例如，追星的積極意義

追星的消極影響等等。

（2）指導(dǎo)如何將一般性問題變成研究主題。

師：請大家將問題修飾一下，規(guī)范地表述我們的研究課題。一般

例如，課題描述包括三個方面：研究對象+研究內(nèi)容+研究方法。你能夠

將問題轉(zhuǎn)化成課題嗎？

3、確定活動主題

師： 通過討論交流，發(fā)現(xiàn)大家關(guān)注最多的就是“追星的積極意義”、

“追星的消極影響”，所以，我們的活動主題就確定為“中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查”。

3、 挖掘價值，確定小組學(xué)習(xí)的小任務(wù)

1老師：剛才學(xué)生們對中學(xué)生追星現(xiàn)象提出了很多問題。我們先來篩選一下這些問題。誰來談?wù)労Y選和總結(jié)問題的原則？

（1）問題表述是否準確。

（2）有沒有研究價值。

（3） 合并相似或相似的問題。

（4） 根據(jù)自己的能力來研究是否具備條件。

2根據(jù)以上原則，顯示、交換和修改問題。

“追星的積極意義”的方法研究

“追星的消極影響”的方法研究

三。根據(jù)小組的興趣確定小題目

四、制定小組活動方案。

1、組內(nèi)自主制定活動方案

2、展示、交流活動方案

重點指導(dǎo)：活動目的是否明確；活動步驟是否具體；任務(wù)分配是否按照個人專長和實踐能力分工；活動時間安排是否得當。

三。根據(jù)上述溝通小組修改活動計劃。

五、課堂總結(jié)

同學(xué)們，通過這節(jié)課你們有什么收獲和計劃？

設(shè)計目的：檢查活動目標1和2的執(zhí)**況。

6、 作業(yè)：課后在組長的領(lǐng)導(dǎo)下修改和完善小組活動計劃。

第二課時活動指導(dǎo)課

活動目標：

1學(xué)會設(shè)計問卷，掌握調(diào)查方法和技巧。

2通過模擬調(diào)查，提高學(xué)生的語言表達能力、觀察能力和分析能力

合作意識。

活動重點、難點：

1、學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷。

2、掌握調(diào)查技巧。

活動過程：

一、導(dǎo)入

老師：上節(jié)課，我們圍繞《中學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查》分解出兩個要

研究的小主題，每個小組也制定了活動方案。采用什么樣的研究方法

好呢？請同學(xué)們說一說吧。

（學(xué)生可以說，統(tǒng)計、訪談、調(diào)查等）

老師：調(diào)查法老師與同學(xué)們的想法一致，這節(jié)課我們就一起走進調(diào)查課堂。

二、討論交流，明確方法

1、出示案例，拋磚引玉

老師帶來了課件。讓我們看看。

觀察和思考：他們想通過調(diào)查了解什么？你認為他們的調(diào)查怎樣？為什么？

（設(shè)計目的：讓學(xué)生帶著問題**課件，通過以上問題的交流讓他們學(xué)習(xí)

學(xué)生了解設(shè)計問卷是調(diào)查的重要組成部分。）

師：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想成功調(diào)查必須制定好調(diào)查問卷，一份調(diào)查問卷應(yīng)具備哪些要素呢？

（學(xué)生可以說：調(diào)查對象、調(diào)查時間和地點、調(diào)查對象和調(diào)查問題設(shè)計等）

教師總結(jié)：問卷一般包括時間、地點、對象、參與者、設(shè)計問題、預(yù)期效果等。）

師：要想調(diào)查達到目的，你覺得哪一項的設(shè)計要精心考慮？問卷的設(shè)計是最重要的環(huán)節(jié)。可以說，如果問題設(shè)計得好，調(diào)查就成功了一半。

2、生自主設(shè)計“調(diào)查問卷”

師：現(xiàn)在就請各小組根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的“調(diào)查問卷”設(shè)計方法，結(jié)

合自己組的活動主題設(shè)計一份“調(diào)查問卷”吧！

（分發(fā)**，分組設(shè)計，指導(dǎo)教師參觀。）

3、討論交流“調(diào)查問卷”

師：剛才大家都在認真思考、設(shè)計“調(diào)查問卷”，到底哪一組的設(shè)計最貼近調(diào)查目的？下面請同學(xué)們認真聽，我們來診斷診斷各組的設(shè)計！

教師總結(jié)：問題設(shè)計要與目的緊密相關(guān)；問題要簡練；問題設(shè)計要層層深入。

4、學(xué)習(xí)調(diào)查技巧：

師：好了，各組“調(diào)查問卷”都設(shè)計好了，說明準備工作已經(jīng)做好了，但是做起來還是要慎重。你認為在調(diào)查中應(yīng)該注意什么？

（說話要有禮貌，說話要得體；首先做個自我介紹；記住每個問題和期望的結(jié)果；提問時要突出中心，不能偏離調(diào)查對象。）

老師：剛才，學(xué)生們說了很多。這些實際上是調(diào)查技巧。

老師總結(jié)：提問的方法要技巧性，不要太死板，更不要看問卷。

問題要簡潔明了，圍繞主題。不要假裝理解一些涉及的專業(yè)術(shù)語和概念。要尊重被調(diào)查者的隱私。對于關(guān)鍵問題，要有一點打破沙鍋問到底的精神，如果對方不愿意和你談，不要性急，要有一股鍥而不舍的精神，對自己充滿信心而又保持一種平和的心態(tài)。

三、實踐演練掌握技能

1、師：大家修改了自己小組的調(diào)查問卷，也了解了調(diào)查技巧，不過那都是紙上談兵，現(xiàn)在老師在課堂上為大家提供一個調(diào)查的機會，看看是否可行。因為我們正在進行模擬調(diào)查，所以我們首先確定誰是調(diào)查者，誰是小組中的回答者？

（現(xiàn)場進行模擬調(diào)查。選一組進行）

你從他們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了什么？

）最好讓被調(diào)查的人多說話。談話時，盡量插嘴，禮貌地聽被調(diào)查者的話，不要打斷。）

老師：說得好，這是我們在調(diào)查中應(yīng)該注意的問題。

在談話中，你應(yīng)該把談話內(nèi)容寫下來并做好記錄。）

老師：調(diào)查記錄是有價值的第一手資料，所以你應(yīng)該迅速寫下談話內(nèi)容。調(diào)查記錄也是有一定的技巧的，可以采用記關(guān)鍵詞的方式，也可以通過小組的分工合作，實現(xiàn)較為全面完整的記錄，如在小組分工中有專人提問，有專人記錄，為保記錄的準確性，可以有多個人同時記錄。

除了紙筆記錄外，還可采用音像記錄的方式。錄音錄像的使用比較方便、完整，應(yīng)當事先征得被申請人的同意。這就是技巧。

2、調(diào)查后問題指導(dǎo)：

師：老師這里為你們提供了一份記錄表：（出示調(diào)查記錄表不論采用哪種方式記錄，都要在調(diào)查后，對調(diào)查記錄表進行及時的整

理性，從中獲取有價值的信息。

教師總結(jié)：（1）做好記錄，整理資料。

（2）做好調(diào)查記錄。

四、評價總結(jié)：

1、師：在今天的活動課中，誰給你留下了深刻的印象，誰是你心目中的“活動小明星”？為什么？

設(shè)計目的：通過評價，讓學(xué)生學(xué)會用欣賞的眼光看待同齡人，并在評價過程中復(fù)習(xí)調(diào)查技巧。

2老師：學(xué)生們在這個班表現(xiàn)得很好。請同學(xué)們在課后的實踐中按照設(shè)計的調(diào)查問卷嘗試調(diào)查活動，祝大家成功。下課。

第三課時中期反饋課

活動目標：

1通過這節(jié)課的分享與交流，反思我在前一階段的實踐

在動態(tài)過程中的經(jīng)驗和不足，得出解決困難的方法；

2通過這次活動，學(xué)會學(xué)習(xí)和分享，形成團結(jié)協(xié)作的意識。

活動重難點：

知道從哪些方面來總結(jié)和反思自己的實踐活動。

活動準備：

教師：了解各小組的活動情況。

調(diào)查方案 篇7

昆明市西山區(qū)碧桂園徐霞客中心學(xué)校

“西山貓貓箐蝴蝶種類調(diào)查”實施

方案碧雞徐霞客中心學(xué)校

2011年9月26日

昆明市西山區(qū)碧桂園徐霞客中心學(xué)校

“西山貓貓箐蝴蝶種類調(diào)查”實施方案

一、指導(dǎo)思想

當今世界是一個科技的時代，各種高科技飛速發(fā)展，隨著世界的日新月異，科技的教育就成為當今不可缺少的一部分，我們應(yīng)從小學(xué)生就進行科技教育，不斷培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，使小學(xué)生能在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，學(xué)習(xí)另外一項技能——科學(xué)研究的方法。這樣才能適應(yīng)社會的高速發(fā)展?！柏堌報浜N類的調(diào)查”也是立足對學(xué)生科學(xué)方法的培養(yǎng)，作為青少年能力、素質(zhì)培養(yǎng)的平臺，用科學(xué)研究的方法對“貓貓箐蝴蝶種類進行調(diào)查”。

青少年是祖國的未來，也是國家科學(xué)技術(shù)的希望，從小要用科學(xué)的火花去點亮小學(xué)生的理想之花，播種學(xué)生一些科學(xué)的種子，為將來學(xué)生的成長奠定堅實的基礎(chǔ)?！拔魃截堌報浜N類的調(diào)查”是以學(xué)生科技活動為主，它以普及昆蟲知識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，突出創(chuàng)造性與創(chuàng)新性，培養(yǎng)團隊合作精神和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，在小學(xué)生中開展昆蟲科普活動，同時開展科學(xué)研究，對蝴蝶進行分類鑒定。

二、“貓貓箐蝴蝶種類調(diào)查”活動的目的意義

蝴蝶具有很高的觀賞價值，由于蝴蝶具有絢麗的色彩，在自然界中，多姿多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，如詩如畫。蝴蝶美麗的舞蹈和色彩，加上植物的花朵，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫，給人們帶來了無限的遐想和享受。面對這色彩斑斕的蝴蝶世界，人類無不感嘆蝴蝶的絢麗，賦予這些昆蟲以詩情畫意的韻味。

蝴蝶對人類文化有很大的影響。它與詩、畫、傳說、寓言密切相關(guān)，世代相傳。

通過昆蟲知識特別是蝴蝶類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向廣大青少年宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)研究方法，普及科學(xué)知識，讓學(xué)生對昆蟲中的蝴蝶有了更多的了解和認識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，通過科技活動培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力。開展蝴蝶調(diào)查活動需要學(xué)生積極參與，進行采集、制作、分類鑒定等多方面的工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，積極探索，不斷尋找科學(xué)研究的方法，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，不斷提高動手能力、創(chuàng)新能力和合作**的能力。

在學(xué)校里開展有關(guān)昆蟲的科技活動，可以激起學(xué)生熱愛大自然，從而對環(huán)境的保護，實時對學(xué)生進行環(huán)保等方面的教育，適應(yīng)社會的不斷發(fā)展，遵循社會潮流，我們只有一個共同的地球，只有保護好地球才能保護好我們的家園，才能在地球上生存。主要讓學(xué)生自主形成保護環(huán)境的意識，在學(xué)習(xí)和生活中不斷增強環(huán)保意識，甚至將來走入社會也能為環(huán)保做出更大的貢獻，為我們共同的家園出一份力。

在學(xué)校里開展以蝴蝶為主的科技活動，可以激勵廣大青少年學(xué)生熱愛科學(xué)，甚至有的學(xué)生將來能從事這一方面的工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，使他們成長為具有一定科學(xué)素養(yǎng)、熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)、身心健康、在德智體美勞等方面全面發(fā)展的現(xiàn)代科技后備人才。因此，在學(xué)校開展蝴蝶式科技活動，有利于青少年健康成長，為未來社會發(fā)展提供后備人才。

3、 貓貓青蝴蝶種類調(diào)查的目的和內(nèi)容

研究目標如下：（1）開展以蝴蝶為主體的科技創(chuàng)新活動，對學(xué)生進行科普教育；

（二）、將科技活動與各學(xué)科教學(xué)進行整合教育的研究，既培養(yǎng)了學(xué)生的的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊協(xié)作的意識，也構(gòu)建了現(xiàn)代教育“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的理念；

（3） 通過科技培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批科技指導(dǎo)員；

（四）、完善開展蝴蝶科技活動的相關(guān)設(shè)備及配套設(shè)施，貓貓箐分校的學(xué)生參與學(xué)生數(shù)達到100%；

（5） 通過兩年的時間，我們在西山貓貓卿發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的種類，并繪制了其他用途的地圖；

（6） 組織教師研究編寫校本課程，形成一套獨具特色的適合山區(qū)學(xué)校的校本課程。

研究內(nèi)容：貓貓箐是西山的后花園，這里森林茂密，植被覆蓋率極高，昆蟲資源豐富，白天能見到漫天的蝴蝶在翩翩起舞。我們學(xué)校有一所分校就在這萬花叢中，利用我們自身這得天獨厚的自然資源，開展蝴蝶科技活動，主要研究以下一些內(nèi)容：

（1） 進一步深化昆蟲科普教育水平，組織學(xué)生開展以蝴蝶為主題的系列主題科技活動；

（二）、進行蝴蝶科技活動與各學(xué)科教學(xué)整合的研究，進行嘗試，在各學(xué)科中穿插科技教育，在科技教育中學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識，這樣來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性；

（三）、聘請專家進行培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)壯大科技輔導(dǎo)員隊伍，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新活動，不斷培養(yǎng)科技后備人才；

（四）、在蝴蝶多的季節(jié)里，定期不定期的組織貓貓箐分校全體學(xué)生進行蝴蝶標本的采集（每月不少于3次），進行科普教育，組織部分學(xué)生進行蝴蝶標本的制作、分類鑒定，進行深入的研究，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)撰寫科技小**，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力；

（五）、在活動中拍攝蝴蝶**，分類整理，形成圖冊，并將蝴蝶進行分類鑒定，形成圖鑒，利用標本、圖鑒等資料在其他四個分校中進行科普教育；

（6） 探索校本特色課程，組織教師研究編寫校本課程，形成一套獨具特色的適合山區(qū)學(xué)校的校本課程。

4、 貓貓青蝶類調(diào)查研究的步驟

第一階段：建立健全組織機構(gòu)，制定各項制度、措施和管理辦法。

第二階段：購置相關(guān)設(shè)備和配套設(shè)施，為蝴蝶科技活動營造良好氛圍。

第三階段：組織全校師生進行學(xué)習(xí)、宣傳、動員及培訓(xùn)，聘請蝴蝶專家對我校教師進行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，確實將科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)水平提高。

第四階段：積極開展豐富多彩的蝴蝶科技活動，組織學(xué)生進行蝴蝶標本的采集、制作、分類鑒定等，在活動中拍攝蝴蝶**。引導(dǎo)學(xué)生進行深入研究，引導(dǎo)學(xué)生寫科技小**。

第五階段：總結(jié)，形成書面總結(jié)，收集蝴蝶**，整理成書，制作地圖，收集學(xué)生的科技小**。

第六階段：分享，將研究成果進行分享，在各分校間進行分享，也可以在各兄弟學(xué)校之間進行分享，利用標本、圖鑒等資料在其他四個分校中進行科普教育；形成學(xué)校特色。

第七階段：探索校本特色課程，組織教師研究編寫校本課程，形成一套適合山區(qū)學(xué)校的獨特校本課程。

5、 貓貓青開展蝴蝶種類調(diào)查的具體措施

（一）、建立健全組織機構(gòu)

學(xué)校根據(jù)實際，成立“西山貓貓箐蝴蝶種類調(diào)查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組織，書記、副校長為副組長，教務(wù)主任、總務(wù)主任及各分?？萍驾o導(dǎo)員為組員。研究科技活動的管理制度、措施、政策，分人、分層、分任務(wù)對蝴蝶種類調(diào)查的科技活動及科普教育等方面進行負責(zé)管理，確保科技活動在學(xué)校中有效開展。

項目領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李躍忠（校長）

副組長：景海蓮（書記）、李惠瓊（副院長）

成員：曾偉明、李元濤、張開華、朱繼萍、馬冬梅、張麗娜、李嘉錦、段欣瓊。

（二）、聘請在云南省昆蟲方面的權(quán)威專家，組成我校蝴蝶科技活動的教育專家組，負責(zé)對師生進行培訓(xùn)、講座，指導(dǎo)蝴蝶科技活動的開展及技術(shù)指導(dǎo)。

（3） 結(jié)合**宣傳，加強校園科普教育。學(xué)校設(shè)有專門的科學(xué)技術(shù)活動室和公告板，用于集中活動和顯示活動結(jié)果；同時，借助電視臺、報紙及自辦的校報《俠客之聲》等**的宣傳，擴大活動的影響范圍。

（4） 學(xué)校的重視和領(lǐng)導(dǎo)的重視是科技活動順利開展的保證。用“徐霞客精神培養(yǎng)教育學(xué)生”是我校教育活動的宗旨，開展科技活動則成為實施這一教育活動的有效途徑之一。多年來，科技活動的開展被列入學(xué)校工作計劃并認真實施。

學(xué)校設(shè)有科技輔導(dǎo)員，負責(zé)學(xué)校的科技活動；學(xué)校從時間及財力上都最大限度的支持輔導(dǎo)員參加各級組織的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、參觀活動，回校后鼓勵在全校范圍內(nèi)開展形式多樣的科技活動。校長書記時常親自參與科技活動的開展過程，帶領(lǐng)學(xué)生進行調(diào)查、考察等活動，與學(xué)生共同實驗、研究，學(xué)校的每一位教師也都積極配合，協(xié)調(diào)科技輔導(dǎo)員開展好科技活動。

六、工作進度安排

（1） 2011年9月，申報科技活動項目；設(shè)計制作科技活動方案等內(nèi)容。

（2） 2011年10月至2011年12月底，對科技指導(dǎo)員進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織科普活動。

（3） 2012年1-4月，我們采購了科技活動設(shè)備及配套設(shè)備，研究了科技活動管理制度。

調(diào)查方案集合

好的方案應(yīng)該具備什么的特點？為了完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)。我們要格外認真地擬定一份方案。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您準備好了一篇對應(yīng)的“調(diào)查方案”文章，希望以下建議能夠幫助到你走出困境！

調(diào)查方案(篇1)

為切實發(fā)揮區(qū)紀委委員的監(jiān)督檢查職能，增強監(jiān)督檢查的針對性、嚴肅性和有效性，促進全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)工作實際，特制定如下工作方案：

一、巡查對象

巡查對象為全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、區(qū)直機關(guān)各單位及其黨政領(lǐng)導(dǎo)班子與成員，其它區(qū)管干部。

二、巡查內(nèi)容

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律情況，落實區(qū)委、區(qū)政府重要決策、決定和工作部署以及履行法定職責(zé)情況;

(二)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨政一把手履行反腐倡廉建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)情況，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員履行一崗雙責(zé)、抓好職責(zé)范圍內(nèi)的各項黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的情況;

(三)落實作風(fēng)建設(shè)、行政效能、政風(fēng)行風(fēng)工作情況，以及黨務(wù)、政務(wù)公開等服務(wù)平臺和監(jiān)督機制建設(shè)的情況;

(四)貫徹執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的情況，包括重大決策、重要人事任免、重大項目安排、重大事件處置和大額度資金使用以及對黨員干部的選拔任用、教育、管理、監(jiān)督工作等情況;

(五)推進重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，強化對權(quán)力的制約和監(jiān)督，從源頭上防范和治理腐敗情況;

(六)貫徹執(zhí)行《廉政準則》，勤政廉政和廉潔自律情況;

(七)落實開展四風(fēng)突出問題專項整治工作的情況;

(八)區(qū)紀委、監(jiān)察局要求監(jiān)督檢查的其他事項。

三、巡查方式

區(qū)紀委監(jiān)察局巡查工作主要采取下發(fā)通知、召開會議、聽取匯報、查閱資料、座談了解、明察暗訪、集中巡查、受理信訪檢舉、通報反饋等方式進行。根據(jù)工作需要，出席被巡查單位組織的民主生活會、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等有關(guān)會議;調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)文件、資料，召開不同層次的座談會，個別談話，了解掌握群眾來信來訪中反映的有關(guān)問題;對各單位的干部作風(fēng)建設(shè)、行政效能、政風(fēng)行風(fēng)等情況進行明察暗訪，巡查可延伸到所屬系統(tǒng)。

四、實施步驟

(一)宣傳動員(6月初)

1.下發(fā)巡查工作實施方案通知;

2.設(shè)立并公布監(jiān)督巡查舉報電話和舉報信箱：

區(qū)紀委監(jiān)察局舉報電話xx;舉報信箱：xx區(qū)紀委監(jiān)察局黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、信訪室。

(二)組織實施階段(6月中旬至11月底)

1.根據(jù)工作實際，各小組自行安排開展日常監(jiān)督巡查活動，并在6月和9月份組織兩次集中巡查，確保全年對所有單位巡查2次以上。

2.出席各單位班子成員民主生活會，對生活會召開情況進行監(jiān)督或出席有關(guān)重大事項的研究或重大活動的開展。

3.受理投訴、舉報，并進行初核調(diào)查，進一步發(fā)現(xiàn)和查找領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部及其他監(jiān)察對象存在的突出問題。

(三)總結(jié)評價階段(12月份)

1.巡查組巡查結(jié)束后要及時完成巡查臺賬和報告，由區(qū)紀委監(jiān)察局向區(qū)委、區(qū)政府呈報。

2.涉及違紀違法的案件線索，報經(jīng)區(qū)紀委監(jiān)察局主管領(lǐng)導(dǎo)批準后進行初核;違紀事實清楚的，報區(qū)紀委會批準立案調(diào)查。

3.巡查中了解掌握的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的情況，將作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制年終考核的重要依據(jù)。

4.巡查中發(fā)現(xiàn)的普遍性、苗頭性和傾向性問題，或巡查組提出的具有前瞻性、借鑒性、指導(dǎo)性的意見和建議，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示，或經(jīng)區(qū)紀委監(jiān)察局提出意見建議后，向各單位領(lǐng)導(dǎo)班子通報，并提出整改意見和要求，同時全程跟蹤督辦相關(guān)單位整改落實情況，對整改不到位的單位和責(zé)任人將嚴格按照相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

五、紀律要求

(一)巡查組要嚴格按照規(guī)定職責(zé)開展工作，不干預(yù)被巡查單位的日常工作，對涉及到的緊急情況和重大問題及時請示報告，并調(diào)查了解情況。建立完善的巡查工作臺賬，撰寫書面巡查工作報告，報區(qū)黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室。

(二)巡查組要認真履行職責(zé)，客觀公正的反映真實情況，不得隱瞞不報、弄虛作假。

(三)巡查組成員要嚴格遵守工作紀律、保密紀律和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不擅自向被舉報人透露反映者的情況和反映材料的內(nèi)容;不提出任何與工作無關(guān)的個人要求;不接受被巡查單位的宴請、禮品以及高消費娛樂活動安排等，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督，樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象。

(四)被巡查單位要自覺接受巡查監(jiān)督，支持和配合巡查組的工作，按要求如實報告情況，及時提供相關(guān)資料和必要的工作條件。

調(diào)查方案(篇2)

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1、市衛(wèi)生局成立“X市兒童體格發(fā)育調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)調(diào)查工作的組織和協(xié)調(diào)；各區(qū)縣衛(wèi)生局成立區(qū)縣的“兒童體格發(fā)育調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)調(diào)查工作的開展。

2、市衛(wèi)生局聘請有關(guān)專家組成“X市兒童體格發(fā)育調(diào)查專家小組”，負責(zé)調(diào)查工作的各項業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3、市兒童保健所成立“X市兒童體格發(fā)育調(diào)查工作組”，負責(zé)起草具體工作方案、組建調(diào)查隊伍、培訓(xùn)人員、進行監(jiān)督指導(dǎo)、質(zhì)量控制等各項業(yè)務(wù)工作。各區(qū)縣婦幼保健所組織轄區(qū)內(nèi)相關(guān)機構(gòu)，成立調(diào)查隊伍，按本工作方案的要求開展調(diào)查工作。

（二）調(diào)查隊伍組成

每個區(qū)縣均應(yīng)組建一個調(diào)查組，每個調(diào)查組應(yīng)配備10-13人。調(diào)查人員應(yīng)由衛(wèi)生專業(yè)人員擔(dān)任，其中應(yīng)有2名以上（含2名）具有一定臨床經(jīng)驗、主治醫(yī)師以上職稱的兒保醫(yī)生（1名負責(zé)測量數(shù)據(jù)的審核，1-2名負責(zé)體檢和疾病的診斷）。其它調(diào)查及測量人員可由醫(yī)（護）師及測量技術(shù)熟練的基層衛(wèi)生人員擔(dān)任（體重測量2人、身高測量2人、頭、胸圍2人）。此外，還應(yīng)配備1-2名問詢?nèi)藛T和1名組織巡視人員。

調(diào)查方案(篇3)

第四小組進行實地走訪當?shù)剞r(nóng)民，了解廢舊電池對環(huán)境的污染。

一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。我們?nèi)粘Ｋ玫钠胀ǜ呻姵?，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，只能通過凈化作用，將污染消除，同時也由于重金屬容易在生物體內(nèi)積蓄，從而隨時間的推移達到一定量之后，產(chǎn)生致畸或致癌變的結(jié)果，最終導(dǎo)致生物體死亡，重金屬對人體產(chǎn)生危害的另一個途徑是通過食物鏈傳遞。魚蝦吃了含有重金屬的浮游生物后，重金屬在魚蝦體內(nèi)積蓄，人再吃了這樣的魚蝦后，重金屬就會在人體內(nèi)積蓄,達到一定程度后也會對人的身體產(chǎn)生嚴重影響。

調(diào)查方案(篇4)

調(diào)查方式：直接調(diào)查為主結(jié)合間接調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查

調(diào)查方法：問卷法為主、結(jié)合訪談法、觀察法

資料分析方法：統(tǒng)計分析、結(jié)合理論分析

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成調(diào)查問卷的設(shè)計和制作的相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給被調(diào)查人，統(tǒng)一選擇早晚自習(xí)這段時間開始進行調(diào)查(因為這段時間學(xué)生們集中在教室內(nèi)，便于調(diào)查開展，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本)。

調(diào)查員在進入教室后說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者一份精美禮物以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當?shù)禺敃r收回問卷，也可以第二天收回(不建議)。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

由于調(diào)查形式不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。調(diào)查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查員在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話內(nèi)容迅速的做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料;

調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易型，該工作由撰稿人完成。

調(diào)查方案(篇5)

一、調(diào)查目的和任務(wù)

1.目的：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調(diào)查。

2.任務(wù)

(1)中國人對于洋快餐的接受程度，并進行先行的品牌推廣。

(2)根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進行調(diào)查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便;其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助;第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當?shù)恼{(diào)查意義。

三、調(diào)查項目

調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費能力和水平參考數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查方法

采用攔截、試吃、訪談等方式進行調(diào)查。

五、調(diào)查機構(gòu)及人員

由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。

組長：嚴三九老師(華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長)

副組長：高防老師(華東師范大學(xué)市場調(diào)研專業(yè)老師)

成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調(diào)查組織和調(diào)查進程

(1)培訓(xùn)：20xx.5.20

(2)人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進行訪談。

第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。

再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。

(3)調(diào)查：20xx.5.23

(4)資料整理分析：20xx.5.24-25

(5)調(diào)查報告撰寫：20xx.5.26-31

七、調(diào)查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

調(diào)查報酬：5000元

合計：6500元

篇四：市場調(diào)查策劃方案

一、調(diào)查目的 ：為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。

二、調(diào)查日期：20xx年

1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，

2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日， 我們要進行為期7天的市場調(diào)查預(yù)備工作，60天的市場調(diào)研，確保萬無一失

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、主要調(diào)查內(nèi)容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

(1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?

(2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?

(3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費心理價格訂在多少合適?18元、28元、40元。

(4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么?

(5)您的消費心理是什么?有何購買習(xí)慣?

(6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?

(7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?

2、次要調(diào)查內(nèi)容：(用觀察、分析法)

(1)、用戶的特點調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。

(2)、影響用戶因素：購買力大小，社會風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。

(3)、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。

(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿足;諾不滿足原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。

(5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

(6)、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利? 哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

(6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。

(8)、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟爭內(nèi)容與手段對手基本情況。

四、調(diào)查地點 各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店

五、進程對策

(1)9月1日一9月3日，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，設(shè)計師主辦。

(2)9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進行與營銷部溝通，說明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。

(3)9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。

(4)9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調(diào)查表，調(diào)查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。

六、問卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問題：

1. 您是從哪里得知這一消息?( )

2.您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“”?( )

3.您是否有過病史?( )

4.您親戚朋友是否有過病史?( )

5.您是否希望盡快得到治療?( )

6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?( );

7.您對送禮送健康是否也有認同感 ?( );

8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?( );

9.您的其他感想是什么______________________ 。

請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈予禮品和跟蹤治療。

謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M行贈予禮品或驚喜。

調(diào)查方案(篇6)

在當今社會迅速向前發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日異更新的年代里，人們生活水平越來越高，生活的質(zhì)量提高了。在這美好的刻，人們激動，人們黨的好政策而歡呼。在人們享受美好生活時隨之先進的生活用具、先進機器走進人們的生活，為人類創(chuàng)造大量的財富，為人類的生活帶來了方便。然而，各種車輛排出的廢氣、電器所遺留下的廢棄物給我們的生活造成了嚴重的污染。還有各種工廠排放的大量污氣進入環(huán)境后，在環(huán)境中擴散、遷移、累積和轉(zhuǎn)化，不斷地惡化環(huán)境，嚴重威脅著人類和其他生物的生存。人類警覺了，已從改變自然，樹立人們環(huán)保意識等方方面面進行了積極的保護。我們小朋友們，在這種潮流的襲擊下，也積極紛紛加入在了這個活動，進行宣傳積極行動。在其之間，我們發(fā)現(xiàn)了有些人對于自己身邊的環(huán)境污染仍不夠重視。如對于廢舊電池地隨手扔，隨地倒的現(xiàn)象仍處處可見。就拿我們小學(xué)生來說，在我們同學(xué)們中就常有同學(xué)拿電話、收音機中的小電池隨便玩，玩后隨手的現(xiàn)象。每當見此情景，我們的腦海中便一次次浮現(xiàn)處處電視中播放廢舊電池對環(huán)境污染的情景，心里不由得緊張起來，不安起來。今天，為了能夠引起同學(xué)們足夠的重視，我們召同學(xué)們進行了廢舊電池污染的實踐調(diào)查活動，讓我們真正認識廢舊電池就是一顆環(huán)境污染的小炸彈。要做到保護環(huán)境，必須從身邊小事做起。在人們的心中樹立一塊豐碑：“保護環(huán)境人人有責(zé)。”它與我們的生活息息相關(guān)。讓我們共同走進環(huán)保工作，爭作保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

二、方案名稱：廢舊電池污染的調(diào)查報告

調(diào)查方案(篇7)

紀委調(diào)查方案，是指在紀委對某一領(lǐng)域或某一單位開展調(diào)查時，需要按照一定的程序和原則，制定出一份可行的調(diào)查方案，以確保調(diào)查的結(jié)果具有權(quán)威性和可信度。

一、確定調(diào)查對象

在制定紀委調(diào)查方案之前，首先要明確調(diào)查對象。一般來說，調(diào)查對象應(yīng)該是與紀委職責(zé)相關(guān)的機構(gòu)、企事業(yè)單位或個人。同時，調(diào)查對象的性質(zhì)、規(guī)模和層級，也需要在方案中進行詳細說明。

二、制定調(diào)查目標和內(nèi)容

據(jù)了解，紀委調(diào)查方案制定的關(guān)鍵之一，就是要明確調(diào)查的目標和內(nèi)容。一般而言，調(diào)查目標應(yīng)該是具有明確的目的，即對某一問題進行深入的調(diào)查和分析。同時，在確定調(diào)查目標的過程中，還需要考慮時間、人力和物力等各種因素，以確保調(diào)查的有效性和高效性。

在制定調(diào)查內(nèi)容時，需要考慮到調(diào)查的深度和廣度，以及相關(guān)的法律法規(guī)和政策要求。同時，還需要制定出具體的調(diào)查計劃和方法，并對可能存在的困難和問題進行充分的預(yù)判和考慮。

三、確定調(diào)查人員

調(diào)查人員是紀委調(diào)查方案中另一個重要的內(nèi)容。一般而言，調(diào)查人員需要具備一定的專業(yè)才能和職業(yè)道德素質(zhì)，同時還需要選擇具有多年調(diào)查經(jīng)驗或資深專家來擔(dān)任調(diào)查組組長。同時，調(diào)查人員之間要實行分工協(xié)作，互相配合，以達到最佳的調(diào)查效果。

四、制定調(diào)查方法和程序

在制定紀委調(diào)查方案時，還需要制定出具體的調(diào)查方法和程序。一般而言，調(diào)查方法包括問卷調(diào)查、實地調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種形式，需要根據(jù)實際情況進行選擇。而調(diào)查程序則包括前期準備、實地調(diào)查、資料搜集、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論匯報等多個環(huán)節(jié)，需要特別注意程序的合理性和科學(xué)性。

五、保障調(diào)查的機密性

紀委調(diào)查方案制定過程中，還需要特別注意保障調(diào)查工作的機密性。一般而言，對于需要保密的調(diào)查內(nèi)容和方案，需要實行專人負責(zé)、內(nèi)部保密、離線處理等多種措施，以確保調(diào)查的機密性和安全性。

綜上所述，紀委調(diào)查方案是紀委工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它需要結(jié)合實際情況，緊密配合紀委工作要求，制定出科學(xué)、可行的方案，以確保調(diào)查的結(jié)果真實、準確、權(quán)威。

調(diào)查方案(篇8)

全班同學(xué)到生活小區(qū)、公園、垃圾站去觀察，進行實地調(diào)查。

我們來到了美麗的公園，繁華的生活小區(qū)，發(fā)現(xiàn)了廢舊電池被人們順手遺棄，焚燒的現(xiàn)象隨處可見。他們把廢舊干電池與可燃性垃圾混在一起進行焚燒。我們認為應(yīng)該將它們分揀出來，作為不可燃垃圾妥善處理，更不應(yīng)向四周環(huán)境和水源亂扔干電池。這些電池的組成物質(zhì)在使用過程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會對環(huán)境造成影響。但經(jīng)過長期機械磨損和腐蝕，使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來，進入土壤或水源，就會通過各種途徑進入人的食物鏈。

我們把這些過程總結(jié)如下：

電池 土壤 微生物 動物 循環(huán)

粉塵 農(nóng)作物 食物 人體 神經(jīng) 沉積發(fā)病

其他 水源 植物 食品 消化

生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經(jīng)過食物鏈的生物放大作用，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積，然后經(jīng)過食物進入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒。

調(diào)查方案(篇9)

所謂抽樣設(shè)計，就是依據(jù)調(diào)查目的，在給定的人力、物力、財力等的條件下，在從一定總體中抽取樣本資料以前，預(yù)先確定抽樣程序和方案，在保證所抽取的樣本有充分代表性的前提下，力求取得最經(jīng)濟、最有效的結(jié)果。

一、調(diào)查目的

1.調(diào)查當代大學(xué)生的實際消費與自身條件之間的聯(lián)系”及沖突；

2.調(diào)查當代大學(xué)生消費的合理規(guī)劃性、理性、成熟性；

3.調(diào)查當代大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)和主要消費項目及消費心態(tài)及各人心目中理想的消費狀況。

二、調(diào)查范圍和內(nèi)容

1、目標總體和調(diào)查總體

目標總體指所有西安市的大學(xué)生。

調(diào)查總體為根據(jù)西安市的大學(xué)生實際情況設(shè)計形成的抽樣框。

2、調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查內(nèi)容包括被調(diào)查人的消費結(jié)構(gòu)和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及消費項目、消費方式、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度等。

3．選擇調(diào)研方法

入室調(diào)查法

三、抽樣調(diào)查設(shè)計

第一步：確定抽樣方法

調(diào)查決定采用多階段抽樣與整群抽樣相結(jié)合的抽樣方法進行方案設(shè)計，調(diào)查的最小單元為大學(xué)生。決定調(diào)查的各個階段為學(xué)校、寢室、學(xué)生，在寢室利用隨機數(shù)表抽取學(xué)生。

第二步：確定樣本量及各階段樣本量的配置

按簡單隨機抽樣時，在置信度為t=95%時，絕對誤差為△P =5%，取方差大到最大的比例，則全市的樣本量應(yīng)為：

n0=t2*P*Q/△P2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)

根據(jù)以往的經(jīng)驗，估計回答的概率為a=90%，因此調(diào)整樣本量為：

n1=n0/a=400/0.9≈445(人)

由于多階段抽樣的效率比簡單隨機抽樣的效率低，取設(shè)計效應(yīng)deff=1.35，則全市范圍內(nèi)應(yīng)調(diào)查的樣本學(xué)生為：

n2= n0*deff=445*1.35=600（人）

（注：設(shè)計效應(yīng)為某個特定抽樣設(shè)計的估計量方差v(θ)與相同樣本量(不放回)簡單隨機抽樣的估計量方差vsrs(θ)之比。）

各階段的配置分別為：

初級單元：10個學(xué)校

二級單元：150個寢室，每個學(xué)校抽25個寢室

三級單元：600個學(xué)生，每個寢室抽4名學(xué)生

第三步：抽樣過程 以全西安市的在讀大學(xué)生為總體，采用多階段抽樣方法抽取樣本。

第一階段，先以西安市的每個高等院校為初級單元。按不等概（即每個初級單元被抽取概率不等，大單位被抽中的機率大）的PPS抽樣（抽取率與單位大小成比例的多階段抽樣，即按學(xué)校的人數(shù)確定相應(yīng)的抽樣比率）從中抽取6個學(xué)校。

第二階段，在每個被抽中的學(xué)校中，將全校所有的寢室依次進行編號，賦予每個寢室一個與編號一樣的代碼；根據(jù)所有的寢室數(shù)除以樣本量25，確定抽樣間距；然后對代碼進行隨機起點的等距抽樣，則被抽中的寢室為樣本寢室。

第三階段，分別在每個樣本寢室中，按隨機二維數(shù)列表抽取4名學(xué)生（若寢室的人數(shù)不足，就從下一個寢室補充完整）。

調(diào)查方案(篇10)

1、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主選題

同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)プ咴L親戚、朋友家串串門，好嗎？你們今天去就和他們聊一聊他們在哪些電器方面使用電池、都用哪些電池？運用電池的數(shù)量有多少，用完后電池都去哪里了呢？激發(fā)讓學(xué)生對課題產(chǎn)生興趣：廢舊電池，環(huán)境污染的兇手。

2、電池人們生活中的小助手

（1）在課堂上老師組織學(xué)生圍繞電池給我們的生活幫了哪些忙??？學(xué)生分組討論，組長進行記錄，了解人們用電池的數(shù)量之驚人。

（2）說一說你所知道的電池名稱，你知道的人們用完電池都會怎么做？學(xué)生分組討論，組長進行記錄

3、啟發(fā)與引導(dǎo)

同學(xué)們認為研究是一件很難的事，其實就是要求我們到實地進行觀察研究，發(fā)現(xiàn)問題，并為以后的研究提供第一手資料，這就是觀察法。遇到不懂的問題，請有關(guān)專業(yè)人或老師，這也是一種調(diào)查方法—調(diào)查法等。如果你們學(xué)會了這幾種方法就是生活中的有心人，也能搞研究了。

九、分小組分專題按計劃進行調(diào)查。老師隨機指導(dǎo)。

十、活動結(jié)果及呈現(xiàn)方式

活動一：電池的組成及成分

第一小組到微機室上網(wǎng)查閱資料、圖書館查閱資料。

電池的組成干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。如：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。

調(diào)查方案(篇11)

本次調(diào)查摸底主要內(nèi)容包括：企業(yè)基本情況、土地使用情況、建設(shè)指標情況、規(guī)劃手續(xù)辦理情況、投入產(chǎn)出及能耗情況、環(huán)保排放情況、財稅貢獻情況、其他手續(xù)辦理情況等相關(guān)信息。詳見《企業(yè)摸底調(diào)查表》。

（一）企業(yè)項目基本情況。包括企業(yè)名稱、營業(yè)執(zhí)照注冊號、項目名稱、產(chǎn)業(yè)分類、坐落位置（園區(qū)名稱、村莊名稱）等。

（二）土地使用情況。包括占地總面積，是否符合規(guī)劃（符合規(guī)劃的占地面積、不符合規(guī)劃的占地面積），土地性質(zhì)（使用國有土地面積、使用集體土地面積），建設(shè)用地手續(xù)情況（有手續(xù)的占地面積、無手續(xù)的占地面積），閑置土地和閑置廠房情況（有手續(xù)的閑置面積、無手續(xù)的閑置面積）。

（三）建設(shè)指標情況。包括企業(yè)的建筑面積、容積率、建筑密度、基本建設(shè)手續(xù)是否完備等。

（四）規(guī)劃手續(xù)辦理情況。包括有無用地規(guī)劃和工程規(guī)劃情況。

（五）投入產(chǎn)出及能耗情況。包括企業(yè)項目總投資、20xx年度產(chǎn)值和總能耗等情況。

（六）環(huán)保排污情況。包括是否有環(huán)評手續(xù)、批建是否一致，“十二五”期間大氣污染物(二氧化硫和氮氧化物）排放及污水（COD和氨氮）排放指標分配情況。

（七）其他手續(xù)辦理情況。包括立項、安評、用水評估、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估等。

（八）財稅貢獻情況。包括20xx-20xx年企業(yè)的國稅、地稅繳納情況及對地方財政的貢獻情況等。

調(diào)查報告方案

對于“調(diào)查報告方案”我們?yōu)槟业搅艘黄敿毜慕馕鑫恼?，希望您贊賞該文的深度分析。算算用用，一世不窮，不算光用，海干山空，為了讓活動能夠順利開展。提前擬好一份方案是最重要的，方案的制定可以幫助我們建立統(tǒng)籌思維，把握工作中的具體步驟。

調(diào)查報告方案 篇1

一、調(diào)查背景

隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心.因此我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物的情況進行了一次調(diào)查.以了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的認識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預(yù)期.

二、調(diào)查目的

1.了解大學(xué)生網(wǎng)上購物情況;

2.了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的因素;

3.大學(xué)生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期.

三、調(diào)查內(nèi)容

1.我校大學(xué)生網(wǎng)購的經(jīng)歷;

2.我校大學(xué)生網(wǎng)購的產(chǎn)品;

3.影響我校大學(xué)生網(wǎng)購的因素.

四、調(diào)查范圍及對象

安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)在校大一到大四的學(xué)生

五、調(diào)查方法

(一)抽樣方案

本次調(diào)查采用隨機抽樣方式,隨機從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進行問卷調(diào)查.

(二)問卷設(shè)計

見附表一

六、經(jīng)費預(yù)算

問卷打印費:0.2*100=20(元)

七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排

(一)調(diào)查人員:劉遠仲(學(xué)號089114270)英正興(學(xué)號089114288)吳進(學(xué)號089114282)

負責(zé)人:劉遠仲

調(diào)查人員規(guī)定:1、儀表端正,穿著大方.

2、工作認真,積極負責(zé).

3、舉止談吐得體,態(tài)度友好熱情.

4、訪員要能把握談話氣氛和方向.

(三)工作安排:(分工不嚴格,有交叉交流.)

總方案制定

調(diào)查問卷設(shè)計

問卷發(fā)放

資料整理

資料分析

調(diào)查報告撰寫

附表一:

調(diào)查報告方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，寒假科技實踐活動方案。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、活動主題

動手動腦 創(chuàng)意環(huán)保

三、活動時間

xx年1月27日——xx年3月1日

四、參加對象

北師大xx附校全體學(xué)生

五、科技創(chuàng)新實踐活動內(nèi)容及要求

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推進《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容，開展科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告，規(guī)劃方案《寒假科技實踐活動方案》。

3、科學(xué)幻想繪畫——通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。

4、科普知識類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。

5、實踐活動類——《家庭用水調(diào)查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。調(diào)查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫活動總結(jié)?？衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)，資料越詳細越全面越好！此項將依據(jù)家長的指導(dǎo)程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要依據(jù)。

六、總結(jié)展覽

1、開學(xué)報到（3月1日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評審。

2、學(xué)工處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品進行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。

調(diào)查報告方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、活動主題

動手動腦，創(chuàng)意環(huán)保

三、活動時間

xx年1月27日――xx年3月1日

四、參加對象

北師大xx附校全體學(xué)生

五、科技創(chuàng)新實踐活動內(nèi)容及要求

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推進《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容，開展科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類――尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類――從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告。

3、科學(xué)幻想繪畫――通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。

4、科普知識類――要求學(xué)生利用寒假讀1―2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。

5、實踐活動類――《家庭用水調(diào)查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。調(diào)查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫活動總結(jié)?？衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)，資料越詳細越全面越好！此項將依據(jù)家長的指導(dǎo)程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要依據(jù)。

六、總結(jié)展覽

1、開學(xué)報到（3月1日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評審。

2、學(xué)工處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品進行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。

調(diào)查報告方案 篇4

為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對學(xué)生課外讀物、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

(一）成立專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

(二）成立專項管理工作小組組長：

組長：xxx

成員：各班班主任及家委會成員

二、工作落實情況

1、無論是學(xué)校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、提高認識，為了減輕家長負擔(dān)，我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其他的小學(xué)教材和教輔材料現(xiàn)象。

3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學(xué)生購買。

4、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔材料。

5、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

6、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版讀物在校園的傳播。

7、學(xué)校采取不同形式對廣大小學(xué)生家長進行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律。

8、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料。

三、出現(xiàn)的問題

家長對于課外讀物的了解較少，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。

四、下一步打算

聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作。

今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。相信在“辦法”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿陽光校園。

調(diào)查報告方案 篇5

一、背景：

第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。

第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。

第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。

二、調(diào)查目的：

通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達到以下目的：

（一）了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費觀點及習(xí)慣；

（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的.常規(guī)宣傳方式與促銷方式；

（三）分析大學(xué)生消費者對外賣的消費行為與消費特點；

（四）統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。

三、調(diào)查內(nèi)容：

（一）外賣市場環(huán)境調(diào)查

1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

2、學(xué)院不同年級對外賣的消費狀況；

3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。

（二）消費者調(diào)查

1、消費者的消費心理（偏愛、經(jīng)濟、便利等）

2、對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價格等）

3、消費者的忠誠度

4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計

5、消費者理想的外賣服務(wù)描述

（三）商家調(diào)查

1、主要客戶群

2、廣告策略

3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述

四、調(diào)研對象及抽樣方法

調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。

抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。

五、調(diào)查員的要求及組成人員

（一）人員要求

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認真負責(zé)、積極的工作精神。

4、訪員要把握談話氣氛的能力。

（二）人員

唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

六、市場調(diào)查方法

消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，具體實施方法如下：

完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進行走訪調(diào)查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進行訪談。

七、調(diào)查規(guī)模

預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學(xué)生、6個商家。

八、工作內(nèi)容、時間及人員安排

（一）調(diào)查策劃討論及其撰寫：20xx年4月25日——20xx年5月5日，集體討論，曾艷花負責(zé)撰寫

（二）設(shè)計問卷及訪談提綱：20xx年5月4日——20xx年5月5日，晏蘭輝負責(zé)，其他人員輔助

（三）發(fā)放問卷：20xx年5月9日——20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責(zé)

（四）訪談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責(zé)

（五）統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談：20xx年5月15日——20xx年5月20日，全體參與，曾艷花負責(zé)

（六）撰寫調(diào)查報告：20xx年5月21日——20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負責(zé)撰寫

九、經(jīng)費預(yù)算

打印費：策劃書1元

問卷30元

訪談提綱0、3元

調(diào)查報告1元

合計：32、3元

十、附錄：

調(diào)查問卷

訪談提綱

調(diào)查報告方案 篇6

一、大學(xué)生旅游的意向

在旅游意向上，有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。

但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異，幾乎100%來自城市的學(xué)生有旅游意向，而只有接近85%來自農(nóng)村的學(xué)生非常喜歡旅游。

引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學(xué)生有66%主要是沒有錢，其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。

去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%)，另外找同學(xué)、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。

同時，調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學(xué)生認為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學(xué)生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異，有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學(xué)生，他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。

以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會的壓力，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識，同時金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。

二、大學(xué)生旅游的地點與時間

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。

其次，旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。

在對于旅游時間段的安排上，最多人選擇的時間段是不定期，想去就去，占了總?cè)藬?shù)的56%左右，說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排，不受約束。

在具體時間段上，最多人選擇的時間段是國慶、五一長假，約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。

原因可能是一方面寒暑假的假期長，大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游。

另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，一般會利用周末進行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識，還有相當部分大學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動。

故國慶、五一長假是大學(xué)生旅游的高峰(56%)，大學(xué)生有更多的時間可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。

三、大學(xué)生旅游的消費方式

在選擇旅游消費方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51%;其次是選擇個人游的，占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團。

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生有較強的獨立自主意識。在選擇自助游和個人游的學(xué)生中，高年級明顯多于低年級。

這可能是高年級有更多的社會知識和經(jīng)驗;來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生，這可能與學(xué)生的個性有關(guān)。

四、大學(xué)生旅游的方式

在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù)，與男(女)友一起的約占21%，

數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。

在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男(女)友一起去旅游，這可能是大學(xué)生旅游的一大特點。相反，選擇與父母親人同游的人很少，只占6%，這也表明大學(xué)生自主獨立的意識在不斷增強。

大學(xué)生選擇旅游地點的因素，以及個人消費水平的差異，旅途距離長短，個人愛好等等原因，影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。

五、大學(xué)生旅游的次數(shù)(每年)

調(diào)查顯示，大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%，2次為約53%，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%。由調(diào)查結(jié)果可知，大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次，少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的，但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。

六、大學(xué)生旅游的消費狀況

在以往外出旅游的花費上，游覽、門票占其主要，占總數(shù)的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。而對旅游地的風(fēng)味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。

而特別喜歡僅約占13%。由此可見，當?shù)氐?風(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來，就深入了解，許多大學(xué)生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣。

畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價，而一旦去體驗之后，沒有其想象的好時，將會大所失望，這也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。

在住宿上，一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚)，可見，大學(xué)生旅游消費的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則，這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是大學(xué)生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學(xué)生的生活費是來自家庭資助的。

在旅游途中，約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是10—20%，表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學(xué)生旅游中感覺是最重要的約占43%，其次是費用的約為23%，舒適度約為22%，旅游的經(jīng)歷約為12%。

總體來看，大學(xué)生的旅游消費水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例，顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要，旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關(guān)項目，滿足市場需求。

調(diào)查報告方案 篇7

為進一步消除和減少我縣農(nóng)村公路安全隱患，改善公路通行條件、預(yù)防和減少道路交通事故、保障道路交通安全、暢通，保障人民群眾的生命財產(chǎn)不受損失，根據(jù)省安委會贛安[20xx]20號文《加強農(nóng)村地區(qū)道路隱患排查治理工作意見》的通知及政府領(lǐng)導(dǎo)批示結(jié)合我縣公路實際情況，制定本方案。

一、工作目標

對我縣各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村農(nóng)村公路進行排查，及時發(fā)現(xiàn)農(nóng)村公路交通安全隱患排，落實整治措施，消除隱患，使農(nóng)村公路交通事故明顯下降，減少人民群眾人身和財產(chǎn)損失，促進和諧社會發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三、時間安排

（一）隱患排查（10月8日—10月15日）對各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村農(nóng)村公路進行摸底排查，并對有安全隱患的公路進行登記、照相記錄。

（二）核實上報（10月16—10月24日）組織相關(guān)單位及技術(shù)人員對排查的隱患進一步核實并拿出具體實施方案報政府報批。

（三）綜合整治（10月27日—11月）采取“先治理重大隱患后治理一般隱患”、“先增設(shè)簡易防護設(shè)施后建設(shè)規(guī)范防護設(shè)施”的方式。在事故多發(fā)、危險路段整治措施尚未到位的情況下，采取性管理措施，設(shè)置臨時性安全防護設(shè)施。如：砌石頭、填土方、打木樁設(shè)置警示標志等土方法進行簡單避險。

四、排查范圍

全縣農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路和橋梁

（一）公路路基、路面、涵洞、安保設(shè)施及安全警示標志設(shè)置情況，重點在臨水臨崖、急彎陡坡路段。

（二）橋梁橋臺、橋欄的安全狀況及安全警示標志等級。

五、工作要求

要把這次公路安全隱患排查治理工作放在政治的高度來來完成。確定帶隊領(lǐng)導(dǎo)，精心部署實施，要充分認識到安全隱患排查的重要性和緊迫性，組織精干力量、認真對待、不走過場不下形式，踏踏實實地做好這次安全隱患排查工作。

調(diào)查報告方案 篇8

摘要：近年來，我國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，旅游消費占家庭消費的比重逐年上升，旅游消費也逐漸成為了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生作為我國旅游業(yè)的特殊消費群體，受到社會各界的廣泛關(guān)注。我小組通過問卷調(diào)查的方式了解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法。

關(guān)鍵字：大學(xué)生，旅游消費，調(diào)查報告。

一、調(diào)查基本情況

調(diào)查時間：20xx年4月

調(diào)查地點：XX信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

調(diào)查對象：XX信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法。

問卷情況：本次抽查共發(fā)放調(diào)查問卷80份，收回調(diào)查問卷80份，有效問卷80份。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對待旅游的相關(guān)看法。

二、調(diào)查結(jié)果分析

對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行了調(diào)查，然后進行分析，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

（一）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中，并且對待旅游態(tài)度較合理。通過我們的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次，且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對于大學(xué)生而言，每年旅游4次以上為過度旅游，這將花費很多的時間以及金錢。所以我們應(yīng)該適量控制，合理對待旅游。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生旅游花費較合理。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：我院學(xué)生22.5%旅游花費在300元以下，48.75%的大學(xué)生旅游花費在300~500元，僅有28.75%的學(xué)生花費在500元以上。對于廣大的大學(xué)生而言，我們的生活費及其有

限，除了在校的日常開銷之外，我們沒有過多的積蓄。所以旅游的每次花費不應(yīng)該過多，300~500之間較合理。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：與朋友一起旅游的占統(tǒng)計總數(shù)的60%，和班級同學(xué)一起出游的占1.25%，這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，單獨出游不能給予自己安全感，依賴感較強的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨出游的人數(shù)僅占了13.75%，和旅游團出游占到了18.75%。

(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過轉(zhuǎn)本來提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力，放松心情。周末時間短暫，所以選擇這個時間點出游的人數(shù)較少，僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會選擇兼職，所以此時出游不是最好的時機，只有30%的同學(xué)會選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學(xué)生的青睞，有50%的大學(xué)生選擇在這個時候去放松一下。

（五）費用問題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素，旅游的安全性不受重視。俗話說一分錢難倒英雄漢，如果沒有足夠的旅游費用，那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇了費用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調(diào)查者認為旅游途中的安全十分重要，這才是關(guān)鍵因素。當今交通事故頻發(fā)，在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全，而不能將安全問題忽視。

三、總結(jié)與建議

（一）南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍，并且旅游在大學(xué)生心目中占了舉足輕重的地位。我們不難看出，我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對放松心情舒緩壓力都有很大的幫助，一年兩次旅游安排較為合理，部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達到了四次以上。對于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在旅游上的花費比較合理。大學(xué)生每個月的生活費十分有限，除了日常開銷之外，每個月也只剩下很少一部分錢，所以在旅游的花費上應(yīng)該做到用錢有度。48.75%的學(xué)生旅游花費合理，花費適中，值得提倡。多于500元的同學(xué)應(yīng)該適量控制，避免多余的開銷，杜絕過度消費的現(xiàn)

象。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮，適度消費。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過程中安全問題?！奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知，如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來了一些問題，往往是這些問題不受大家重視。每次到了短期假日，黃金周，大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問題凸顯，我們也經(jīng)?？梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰汀０踩珕栴}永遠是第一位的，我院學(xué)生則把旅游的費用放在首位，作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全，我們更應(yīng)該通過這份調(diào)查問卷讓大學(xué)生重視安全問題，維護好自己的生命與財產(chǎn)安全。只有這樣，旅游才具有意義與價值。

（四）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對于愛旅游的游客來說，當自己看到喜愛的景色時更多的是分享。這時就需要一個或者多個好友結(jié)伴而行，既能相互照應(yīng)又能分享喜悅，這是個相當不錯的選擇。在此我想提以下幾點建議：

1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊，我們更應(yīng)該維護好自己的合法權(quán)益。一旦自己權(quán)益被侵犯，要學(xué)會拿法律武器保護自己，但不可以走極端做違法的事情。

2、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，隨著它的快速發(fā)展，也帶來了一些問題。很多虛假信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播，我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站，必要時可以到旅行社親自了解相關(guān)信息。

3、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強制游客消費的情況，我們對此應(yīng)該學(xué)會抵制，必要時可以向相關(guān)部門進行舉報，同時做到理性消費。

4、旅游對大學(xué)生來說是個不錯的選擇，大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃，最主要的是一定要注意出行的安全。

調(diào)查報告方案 篇9

一、吉林省大學(xué)生旅游現(xiàn)狀

（一）旅游意向通過調(diào)查，有接近90%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。其中來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異，幾乎100%來自城市的學(xué)生有旅游意向，而只有接近85%來自農(nóng)村的學(xué)生非常想旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學(xué)生有66%主要是沒有錢，其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。

（二）旅游目的旅游的目的是欣賞景觀、開拓視野、增長見識（63%）和休閑散心（21%），另外找同學(xué)、熟人玩接近15%，而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。

（三）影響出游的因素80%以上的大學(xué)生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學(xué)生認為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學(xué)生認為家人、宣傳地、朋友意見影響他們。

（四）消費方式在選擇旅游消費方式上，50%的大學(xué)生選擇自助游；22%選擇個人游的；而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團。這說明，大學(xué)生群體獨立意識較強，富于探索。其中，高年級學(xué)生在自助游和個人游上多于低年級，來自城市的學(xué)生多于來自農(nóng)村的學(xué)生。

（五）旅游的方式在出游方式的選擇上，大多數(shù)學(xué)生選擇與銅須結(jié)伴而行，約占52%，與男（女）友一起的約占21%，而與家人一起出游的比例約占6%，獨自一人出游的約占21%。

（六）大學(xué)生旅游的次數(shù)（每年）調(diào)查顯示，大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約42%，2次為約43%，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%?？梢姡蠖鄶?shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次，少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的，但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。

二、吉林省大學(xué)生旅游市場的基本特征

（一）對價格較為敏感大學(xué)生目前大多仍為消費者，可用于個人自由支配的資金不多，屬于非強勢消費群體，因而對價格較為敏感，在旅游過程中對物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟實惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。

（二）重視旅游經(jīng)歷由于大學(xué)生長期在學(xué)校生活，對外面的世界充滿好奇，旅游中的各種經(jīng)歷都是他們津津樂道的事，因而他們更加重視旅游過程中的經(jīng)歷和感受。

（三）旅游目的地的選擇以短期、鄰近地區(qū)為主由于在校大學(xué)生受經(jīng)濟條件限制，他們的出游多以時間短、距離近為首選因素。因社會閱歷較少，他們旅游時大多是基本層次的觀光旅游，主要目的是去游覽那里的自然風(fēng)光、名勝古跡和了解風(fēng)土民情等。

（四）出游顧慮較多雖然大學(xué)生旅游愿望非常強烈，但是由于一直在家庭和學(xué)校生活，社會經(jīng)驗不足，出游時顧慮的問題較多。包括安全問題、食宿問題、資金問題等等，特別是低年級學(xué)生和女大學(xué)生對這些問題更為敏感。

（五）從眾心理顯著，信息傳遞迅速大學(xué)生旅游市場主要集中在高等院校。大學(xué)生作為一個集中的旅游群體，旅游決策易受同學(xué)或朋友等相關(guān)群體影響。再加上旅游信息不對稱等原因，大學(xué)生旅游常常沒有充分的前期準備，情緒易波動，從眾心理顯著；同時，由于市場集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。

三、吉林省大學(xué)生旅游市場開拓建議

（一）開發(fā)多樣化的旅游產(chǎn)品推出多種具有特色的旅游產(chǎn)品，滿足大學(xué)生旅游者的不同需要，這是有效開發(fā)大學(xué)生旅游市場的根本途徑。從大學(xué)生心理和生理的特點出發(fā)，以下旅游產(chǎn)品值得關(guān)注。

1修學(xué)旅游。大學(xué)生旅游大多數(shù)是想對外界事物增加了解，增長見識，開闊視野。因此，他們出游常常帶著一定的學(xué)習(xí)目的。旅游企業(yè)可設(shè)計一些學(xué)習(xí)性較強、可以增加社會實踐經(jīng)驗和開拓眼界的修學(xué)旅游，如四平市紅色之游、延邊等少數(shù)民族地區(qū)的文化游、科考游等。

2體育旅游。大學(xué)生精力充沛，活潑好動，多數(shù)酷愛體育運動，可根據(jù)這一特點開展具有健身和娛樂性的旅游活動，如滑雪、游泳、漂流等。這些體育活動都可成為體育旅游的賣點。

3探險旅游。大學(xué)生追求個性化，喜愛標新立異，且好奇心重，喜歡進行探險或令人驚心動魄的旅游活動。旅游企業(yè)在安全有保障的條件下，可開展森林探險、攀巖、探秘等探險旅游活動。

4生態(tài)旅游。當代的大學(xué)生具有較強的環(huán)保意識，很多高校還成立了環(huán)保社團。針對大學(xué)生崇尚自然、保護環(huán)境的心態(tài)，應(yīng)有針對性的開發(fā)生態(tài)旅游產(chǎn)品，如濕地生態(tài)游、野生動物保護游，一定會得到大學(xué)生的青睞。

（二）合理定價旅游產(chǎn)品受到經(jīng)濟條件限制，大學(xué)生對價格往往比較敏感，大學(xué)生出游隨價格變動彈性較大。只有合理的定價，才能激發(fā)更多的大學(xué)生出游，形成規(guī)模市場。旅游企業(yè)應(yīng)該誠信經(jīng)營、明碼實價，增強大學(xué)生的出游信心，并盡量推出一些折扣的旅游產(chǎn)品，擴大大學(xué)生旅游市場。同時，根據(jù)不同的時間和空間制定不同的價格，利用優(yōu)惠價格提高淡季和溫冷景區(qū)游客數(shù)量，這樣可以充分合理利用旅游資源，調(diào)節(jié)旅游企業(yè)的經(jīng)濟收益結(jié)構(gòu)。如長白山、向海等景區(qū)可以在冬季通過降低旅游產(chǎn)品價格吸引大學(xué)生前往。

（三）加大旅游促銷力度大學(xué)生旅游市場不同于一般的旅游市場，它十分集中，特征趨同性較強。目前，高校內(nèi)有很多社團，許多學(xué)校還專門成立旅游協(xié)會。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會或其他社團合作，深入大學(xué)生內(nèi)部，開拓大學(xué)生旅游市場。同時，可以建立學(xué)生直銷點，聘用學(xué)生作為固定的旅游直銷人員進行長期的宣傳和銷售人員。此外，旅游企業(yè)應(yīng)該注重新媒體宣傳，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生都喜歡玩微信，微博，基本每名學(xué)生在閑暇時間都會關(guān)注此類媒體，旅游企業(yè)完全可以建立一個旅游公共平臺，專門為學(xué)生服務(wù)，優(yōu)惠信息，經(jīng)典旅游線路等，這是一個很好的宣傳方式，而且傳播范圍廣，信息更新快。

（四）提高旅游服務(wù)質(zhì)量對于吉林省來說，旅游業(yè)不是十分發(fā)達，這樣更應(yīng)該注重旅游質(zhì)量，多數(shù)旅游企業(yè)由于旅游成本較低，對學(xué)生收費較低，從而在服務(wù)質(zhì)量上大打折扣，每年的旅游旺季都會出現(xiàn)旅游服務(wù)質(zhì)量問題，導(dǎo)游員與游客的事故近年來頻發(fā)，而學(xué)生又是弱勢群體，對于導(dǎo)游員這一行為他們無法接受，因而心里十分排斥，旅游價格降低的同時擔(dān)心服務(wù)質(zhì)量。這也是制約大學(xué)生旅游市場發(fā)展的重要因素。

調(diào)查工作方案錦集

在制定方案時，需要對事物的發(fā)展趨勢進行分析，當我們感到工作思緒混亂時，應(yīng)盡快撰寫一份合格的方案。那么，如何才能制定屬于自己的獨特方案呢？答案就在今天欄目小編強烈推薦的“調(diào)查工作方案”中，供大家參考，期望對讀者有所幫助！

調(diào)查工作方案【篇1】

一：社區(qū)

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展狀況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作狀況進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

二、時間安排

20xx年1月24日

三、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。

第一組負責(zé)第一社區(qū)

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負責(zé)第二社區(qū)

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負責(zé)第三社區(qū)

組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負責(zé)第四社區(qū)

組長：卡德爾拜（機關(guān)工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負責(zé)第五社區(qū)

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

四、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

五、主要資料

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有用心主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟狀況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應(yīng)放在什么地方，有沒有好的.意見和推薦。

調(diào)查工作方案【篇2】

為進一步消除和減少我縣農(nóng)村公路安全隱患，改善公路通行條件、預(yù)防和減少道路交通事故、保障道路交通安全、暢通，保障人民群眾的生命財產(chǎn)不受損失，根據(jù)省安委會贛安[20xx]20號文《加強農(nóng)村地區(qū)道路隱患排查治理工作意見》的通知及政府領(lǐng)導(dǎo)批示結(jié)合我縣公路實際情況，制定本方案。

一、工作目標

對我縣各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村農(nóng)村公路進行排查，及時發(fā)現(xiàn)農(nóng)村公路交通安全隱患排，落實整治措施，消除隱患，使農(nóng)村公路交通事故明顯下降，減少人民群眾人身和財產(chǎn)損失，促進和諧社會發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三、時間安排

（一）隱患排查（10月8日—10月15日）對各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村農(nóng)村公路進行摸底排查，并對有安全隱患的公路進行登記、照相記錄。

（二）核實上報（10月16—10月24日）組織相關(guān)單位及技術(shù)人員對排查的隱患進一步核實并拿出具體實施方案報政府報批。

（三）綜合整治（10月27日—11月）采取“先治理重大隱患后治理一般隱患”、“先增設(shè)簡易防護設(shè)施后建設(shè)規(guī)范防護設(shè)施”的方式。在事故多發(fā)、危險路段整治措施尚未到位的情況下，采取性管理措施，設(shè)置臨時性安全防護設(shè)施。如：砌石頭、填土方、打木樁設(shè)置警示標志等土方法進行簡單避險。

四、排查范圍

全縣農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路和橋梁

（一）公路路基、路面、涵洞、安保設(shè)施及安全警示標志設(shè)置情況，重點在臨水臨崖、急彎陡坡路段。

（二）橋梁橋臺、橋欄的安全狀況及安全警示標志等級。

五、工作要求

要把這次公路安全隱患排查治理工作放在政治的高度來來完成。確定帶隊領(lǐng)導(dǎo)，精心部署實施，要充分認識到安全隱患排查的重要性和緊迫性，組織精干力量、認真對待、不走過場不下形式，踏踏實實地做好這次安全隱患排查工作。

調(diào)查工作方案【篇3】

一、調(diào)研前言

隨著生活條件的改善，健康和環(huán)保日益受到人們的重視。xx因其特殊的物理特性，可以在能量激發(fā)下釋放對人身體有益處的遠紅外線，同時具有防輻射功能。xx還可以凈化空氣和水質(zhì)，抗菌、除菌和除臭。為此，公司計劃開發(fā)以xx為原料的產(chǎn)品，本調(diào)研就是了解市場對產(chǎn)品的接受程度、購買力和競爭程度等。

二、調(diào)研目的

1、調(diào)查xx產(chǎn)品市場的行業(yè)現(xiàn)狀、同類產(chǎn)品的競爭狀況。

2、調(diào)查xx產(chǎn)品的市場購買力及消費者的職業(yè)和年齡分布等。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、行業(yè)現(xiàn)狀、競爭情況

（1）行業(yè)的政策、法規(guī)。

（2）相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)的市場接受程度。

（3）同類產(chǎn)品的名稱、售價、生產(chǎn)廠家及銷售情況。

2、消費者的購買力

（1）消費者對xx原料的認識程度。

（2）是否愿意購買相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)。

（3）愿意花費在相關(guān)產(chǎn)品上的花銷。

3、消費者的性別、職業(yè)和年齡。

四、調(diào)研范圍

1、本地區(qū)的各大百貨、超市。

2、同類產(chǎn)品的特許經(jīng)銷商。

3、銷售同類產(chǎn)品的分銷商。

五、調(diào)研方法

1、現(xiàn)場問卷調(diào)查，請消費者或者經(jīng)銷商填寫調(diào)查問卷。

2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，通過e-mail和網(wǎng)上調(diào)查問卷調(diào)查。

3、觀察法，觀察各賣場的銷售人員如何向消費者介紹和推銷同類產(chǎn)品。

4、訪問法，對購買同類產(chǎn)品的消費者進行現(xiàn)場訪問，如為什么購買該產(chǎn)品，對該產(chǎn)品有什么意見和建議等。

5、二手資料搜集法，對其他同類產(chǎn)品的銷售策略、產(chǎn)品性能、目前的消費環(huán)境等進行調(diào)查，訪問產(chǎn)品生產(chǎn)商、經(jīng)銷商網(wǎng)站，搜集二手資料。

六、調(diào)研對象及樣本確定

1、現(xiàn)場問卷調(diào)查。

（1）問卷樣本數(shù)：500份。

（2）調(diào)查區(qū)域：市內(nèi)各大百貨商場。

2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，有針對性發(fā)送e-mail500封，統(tǒng)計網(wǎng)上調(diào)查問卷。

3、其他方法，對獲得的信息進行分類整理。

七、調(diào)研程序及進度安排

1、2月1日-2月3日：制定調(diào)研計劃，確定調(diào)查方案。 2、2月4日-2月7日：根據(jù)調(diào)研方案進行調(diào)研準備，設(shè)計調(diào)查問卷，以及培訓(xùn)調(diào)研人員。

3、2月8日-2月16日：進行實地調(diào)查。

4、2月17日-2月22日：匯總調(diào)研信息，進行整理分析，形成調(diào)研報告。

八、調(diào)研經(jīng)費預(yù)算

1、調(diào)查問卷及其他文檔打印費用：xxx元。

2、預(yù)售產(chǎn)品成本及物流費用：xxx元。

3、調(diào)研人員交通、餐飲費：xxx元。

調(diào)查工作方案【篇4】

報告前言：

隨著經(jīng)濟發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強烈的光線打交道的，因為強光對人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計師想出了一個較為完美的構(gòu)思，就是護眼臺燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒有完美的東西，護眼臺燈亦不例外，這就需要我們的改善?！案纳谱o眼臺燈”是我本次調(diào)研的課題。

開題報告：

一、調(diào)查研究目的：

1、提高理論知識與實踐活動結(jié)合的潛力。

2、透過發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手動腦和創(chuàng)新潛力。

3、提高觀察潛力和利用知識解決實際問題的潛力。

4、改善護眼臺燈。

二、調(diào)查研究目標：

了解生活中的`護眼臺燈，設(shè)計出新的護眼臺燈來適應(yīng)學(xué)生們的新生活。

三、調(diào)查研究方案：

1、透過問卷和調(diào)查來了解護眼臺燈在人們生活中的地位。

2、透過問卷及調(diào)查結(jié)果來制定設(shè)計方向。

3、設(shè)計出新的護眼臺燈。

研究過程：

一：問卷設(shè)計

二：問卷的發(fā)放和收回

三：對問卷進行整理及分析并得出結(jié)論

四：根據(jù)結(jié)論來確定研究方向和方案

五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

本次調(diào)研問卷共設(shè)計了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個人，其結(jié)果如下：在這次調(diào)查過程中100％的學(xué)生家里都具備護眼臺燈；其中有30％的學(xué)生用于學(xué)習(xí)，40％的學(xué)生用于看娛樂書等，30％的學(xué)生用于其他；80％的學(xué)生認為護眼臺燈方便于學(xué)習(xí)生活，20％的同學(xué)認為一般；學(xué)生們通常都會在護眼臺燈壞時或家里缺護眼臺燈時才買，而且一般都會在節(jié)假日去買；80％的學(xué)生一般都會去電器市場買，而20％的學(xué)生去商場買；在買護眼臺燈時大多數(shù)學(xué)生都不看重品牌；同時學(xué)生們能理解護眼臺燈的價格基本上在100元左右；大多數(shù)學(xué)生都是買能調(diào)節(jié)亮度的護眼臺燈；在護眼臺燈開關(guān)上有50％的學(xué)生喜歡觸摸式，30％的學(xué)生喜歡手動式，20％的學(xué)生喜歡聲控式；在護眼臺燈的功能上，多數(shù)學(xué)生家里的護眼臺燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護眼臺燈結(jié)構(gòu)形式上，折疊式臺燈占50%的主導(dǎo)地位，其次是可伸縮式臺燈占40%，然后是夾式臺燈占10%。在護眼臺燈款式上看，可隨意改裝式臺燈比較領(lǐng)先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺燈。許多學(xué)生們認為護眼臺燈既是家里的裝飾品也是實用品。據(jù)調(diào)查一般護眼臺燈都會放在桌子上和夾在床頭上；并且在護眼臺燈的材料上100%的學(xué)生對塑料比較認可，因為這種材料制成的臺燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買過保健護眼燈，其中50%的學(xué)生認為此燈能夠較正視力；對于臺燈出現(xiàn)的問題有40%的學(xué)生認為開關(guān)易壞，40%的學(xué)生認為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我對護眼臺燈在設(shè)計方向及方案上有了些研究的想法。

護眼臺燈設(shè)計研究方向及方案：

（一）從臺燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認可折疊式臺燈比較好，這是因為它就大大的節(jié)省了桌子的空間，折疊起來又能夠攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實用性。（二）從臺燈功能上來分析，一般學(xué)生用的臺燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會另消費者們在物質(zhì)生活上添幾分色彩，當然臺燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價格也實惠，總之很“耐用”。（四）從臺燈的開關(guān)上來分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺燈，手一觸到臺燈的感應(yīng)部位燈就會自動亮，如果多觸摸幾下，臺燈就會到達最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺燈的燈泡上來分析，學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當然學(xué)生們在學(xué)習(xí)時不必用亮度太強的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害?？茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護眼燈泡還是比較好的。

報告總結(jié)：

從目前市場銷售狀況獲悉縱觀近年來臺燈市場，競爭主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價格均在100元人民幣左右的護眼臺燈最受歡迎。裝飾化臺燈注重裝飾效果，迎合了消費者既具有藝術(shù)欣賞價值又具有實用價值的心理。情趣化臺燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺燈組合的；有活動年歷表與臺燈組合的.；亦有把文具盒、相片架與臺燈組合等等，近年在市場亦頗受歡迎。

從消費者在選購護眼臺燈時，重款式，輕價格。燈飾發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：功能細分，如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無頻閃燈、放射遠紅外光燈等具備保護視力功能的燈具開始在市場露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)簟О艘艉信_燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計等等、這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國燈具行業(yè)發(fā)展進入新的標志。

從市場銷售熱點來看，中國燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的?？茖W(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場熱點。保健燈具的發(fā)展，標志著我國燈具行業(yè)走進了提高專業(yè)照明水平的新階段。

總之，臺燈是我們生活中不可缺少的一項日常工具、隨著社會的發(fā)展，科技的進步，日常工具也總會有不斷地更新。為此透過以上這些護眼臺燈的改善設(shè)計方向及方案，我自己設(shè)計了一盞護眼臺燈（如草圖）望指導(dǎo)老師給予考察！

調(diào)查工作方案【篇5】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，紀檢，醫(yī)院、公共衛(wèi)生等部門相關(guān)人員為成員的魏橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作的組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，醫(yī)院院長任辦公室主任，明確責(zé)任科室分工，抽調(diào)了解鄉(xiāng)村醫(yī)生管理情況、業(yè)務(wù)熟練的人員組成工作小組，落實工作人員責(zé)任，誰查證，誰負責(zé)；誰審核，誰負責(zé)；誰簽字，誰負責(zé)；確保調(diào)查摸底工作按時完成。

二、宣傳發(fā)動

對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行調(diào)查摸底是一項十分敏感、政策性很強的工作，事關(guān)社會穩(wěn)定的大局。要召開專門工作會議，層層安排，做好摸底對象的宣傳告知工作。

通過在村務(wù)公開欄張貼通知、發(fā)放明白紙、鄉(xiāng)村醫(yī)生以及親友相互告知等多種形式，大力宣傳鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作的重要意義，使廣大鄉(xiāng)村醫(yī)生了解政策，積極支持，做到鎮(zhèn)不漏村，村不漏人。要加強對工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們掌握好政策，熟悉工作流程，順利完成任務(wù)。

三、調(diào)查摸底范圍

本次調(diào)查摸底針對以下兩類人員：

（一）在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生。指目前在村衛(wèi)生室崗位工作，具有中華人民共和國鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書或者執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師證書，在衛(wèi)生行政部門注冊并獲得相關(guān)執(zhí)業(yè)許可的鄉(xiāng)村醫(yī)生；在村衛(wèi)生室工作、持有《中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)許可證書》、在衛(wèi)生行政部門注冊并獲得執(zhí)業(yè)許可的護理人員納入本次調(diào)查摸底范圍。

（二）離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生。指現(xiàn)為我縣戶籍，曾在村衛(wèi)生室崗位工作，且離崗后沒有再被機關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)錄用的人員。須經(jīng)縣級衛(wèi)生行政部門審核注冊登記或持有縣級衛(wèi)生行政部門審核認可的曾在村衛(wèi)生室崗位工作的證明材料；須持有中華人民共和國鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書或者執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師證書，在衛(wèi)生行政部門注冊并獲得許可且具有鄉(xiāng)村醫(yī)生實際工作經(jīng)歷。

原為我縣戶籍現(xiàn)已經(jīng)遷出我縣的，已經(jīng)去世的，因違反國家政策法規(guī)或者刑事犯罪被辭退、解聘、開除的鄉(xiāng)村醫(yī)生不列入本次調(diào)查摸底范圍。

四、調(diào)查摸底步驟

（一）鎮(zhèn)街登記。符合條件的人員到村委會開具證明信，本人或其委托人持村委會證明信和身份證等，在規(guī)定的時間內(nèi)到鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組領(lǐng)取并填寫有關(guān)調(diào)查摸底表格，進行登記。

在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生由鎮(zhèn)街衛(wèi)生院統(tǒng)一組織登記。登記時需提供能夠證明本人曾是鄉(xiāng)村醫(yī)生身份和曾在村衛(wèi)生室崗位工作的原始物證材料；原始物證材料不足的，需提供3人（包含3人）以上簽字確認的登記人曾在村衛(wèi)生室崗位工作的證明材料。登記時本人須公開承諾：所提交的證明材料和信息，真實無誤、無虛假行為，如有不實，個人承擔(dān)一切后果，由本人簽名并按手印。

離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生所需材料：

1、省離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底登記表。

2、村委會證明信。

3、戶口本、身份證復(fù)印件各一份（個人簽名此件與原件相符）。

4、縣級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的.相關(guān)證書原件、復(fù)印件（鄉(xiāng)村醫(yī)生證書、赤腳醫(yī)生證書、鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書等從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的相關(guān)材料）。

5、離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生不能提供原始物證材料的，需提供3人（含3人）以上簽字確認的證明材料，證實在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)時間、離崗時間。證明人須具備的條件：

①同期在職的鎮(zhèn)街衛(wèi)生院工作人員；

②同期的村委干部、老黨員或從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的人員（該人員要有原始物證材料，否則不能互相證明）；

③原籍為鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)地點且熟悉該鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)經(jīng)歷的行政事業(yè)公職人員。

在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生所需材料：

1、省在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底登記表。

2、村委會證明信。

3、戶口本、身份證復(fù)印件各一份（個人簽名此件與原件相符）。

4、縣級衛(wèi)生行政頒發(fā)的相關(guān)證書原件、復(fù)印件（鄉(xiāng)村醫(yī)生證書、醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證等從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的相關(guān)材料）。

5、鎮(zhèn)街衛(wèi)生院開具的在崗證明。

（二）查證階段。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組負責(zé)對原始物證材料和有關(guān)證明文件查驗核實并復(fù)印、照相，立卷入檔，一人一卷。對人證、物證材料進行調(diào)查、初審，核實申請人是否因違反國家政策或者刑事犯罪被辭退、解聘、開除的，查證材料核實準確后，鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組組長簽字確認。離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生因戶籍變動造成原執(zhí)業(yè)地點和現(xiàn)戶籍不在同一鎮(zhèn)街和不在同一縣的，由縣級衛(wèi)生行政部門負責(zé)協(xié)調(diào)原執(zhí)業(yè)地點縣和鎮(zhèn)街配合進行查證。

（三）匯總公示。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組將本轄區(qū)內(nèi)的查證匯總信息在各村村務(wù)公開欄、鎮(zhèn)政務(wù)公開欄分別公示10天。公示內(nèi)容包括鄉(xiāng)村醫(yī)生姓名、性別、年齡、鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書編號、現(xiàn)工作衛(wèi)生室（原工作衛(wèi)生室）名稱、開始從業(yè)時間、最后退出村衛(wèi)生室時間、累計從業(yè)年限（具體到月）等相關(guān)內(nèi)容。對公示期間群眾的舉報和疑問，工作小組要及時進行公開補充調(diào)查取證，完善相關(guān)資料，查處弄虛作假現(xiàn)象。公示結(jié)束后，應(yīng)由村民代表和村兩委干部共10人簽字確認本村公示結(jié)果。簽字確認文件和公示照片由鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組留存?zhèn)洳椤?/p>

（四）鎮(zhèn)街確認。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組要將本次調(diào)查摸底的所有材料專門整理建檔留存。調(diào)查公示結(jié)束后，將審核確認的登記人資料，按照匯總上報的有關(guān)要求整理匯總，經(jīng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底工作小組負責(zé)人簽字確認，加蓋公章，上報縣級衛(wèi)生行政部門。

（五）縣級復(fù)審?？h級衛(wèi)生行政部門對鎮(zhèn)街上報的材料進行逐人復(fù)審，對證明材料存在問題的進一步調(diào)查、取證、核實，確定復(fù)審認定結(jié)果，同時在縣級衛(wèi)生行政部門政務(wù)公開欄、各鎮(zhèn)街政務(wù)公開欄、各村村務(wù)公開欄再次公示7天。公示無異議的，進行信息錄入工作。

（六）匯總上報。調(diào)查信息的匯總上報采取紙質(zhì)填報和網(wǎng)絡(luò)直報相結(jié)合的方式進行，由縣級衛(wèi)生行政部門組織填報和信息錄入工作?？h級衛(wèi)生行政部門將離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底登記表、在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底登記表按照要求統(tǒng)一錄入“省鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底信息管理系統(tǒng)”，將系統(tǒng)生成的縣鄉(xiāng)村醫(yī)生調(diào)查摸底情況匯總表和省鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡分布和從業(yè)年限信息匯總表與各鎮(zhèn)街上報的紙質(zhì)信息核實準確一致后，加蓋公章報市級衛(wèi)生行政部門。

在調(diào)查摸底過程中，要本著科學(xué)、嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，認真調(diào)查并準確掌握有關(guān)人員的數(shù)量和相關(guān)個人信息。要把這次鄉(xiāng)醫(yī)調(diào)查摸底工作與正在進行的第二批黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改行風(fēng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

調(diào)查工作方案【篇6】

為科學(xué)準確地確保“十二五”污染減排基數(shù)，為“十二五”環(huán)境保護規(guī)劃提供依據(jù)，根據(jù)環(huán)保部、省環(huán)保廳的統(tǒng)一部署，決定全面開展x縣污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作，特制定方案如下：

一、 開展污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作的必要性

污染物排放基數(shù)的確定是制定“十二五”環(huán)境規(guī)劃和推進污染物總量減排工作的基礎(chǔ)。x年第一次全國污染源普查雖然摸清了我國污染源分布、數(shù)量等基本情況，但不能直接作為“十二五”各項工作的基數(shù)。因此，環(huán)保部決定以第一次全國污染源普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，全面開展污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作，為創(chuàng)建“十二五”環(huán)境統(tǒng)計體系、總量減排核算體系和制訂“十二五”環(huán)境規(guī)劃工作打下扎實的基礎(chǔ)。

二、動態(tài)更新調(diào)查的報告期、對象、范圍和內(nèi)容

（一）調(diào)查報告期

調(diào)查標準時點為xxxx年xx月xx日。調(diào)查時期資料為x年度。

（二）調(diào)查的對象和范圍

1、工業(yè)源

（1）以第一次全國污染源普查產(chǎn)業(yè)活動單位名錄為總體，按污染源個體排污量大小降序排列，篩選出占總排污量（固體廢物以產(chǎn)生量計）85%以上的企業(yè)為重點調(diào)查單位。篩選項目為：廢水、化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物、煙塵、粉塵、固體廢物等。只要其中有一項被篩選上，該企業(yè)就為重點調(diào)查單位。

（2）動態(tài)調(diào)整重點調(diào)查單位名錄庫，刪除關(guān)停企業(yè)，根據(jù)實際情況納入x、x年通過各級環(huán)保部門竣工驗收的企業(yè)，以及由于各種原因未通過環(huán)保驗收、但事實上已經(jīng)進入生產(chǎn)或試生產(chǎn)的新建、改擴建企業(yè)。

（3）廢水中產(chǎn)生重金屬類物質(zhì)的企業(yè)和年危險廢物產(chǎn)生量大于100噸的企業(yè)必須納入重點調(diào)查單位。

（4）核實上年環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫，刪除關(guān)停企業(yè)、非工業(yè)企業(yè)、企業(yè)群和其他不符合實際的企業(yè)。在此基礎(chǔ)上，確保上年環(huán)境統(tǒng)計重點調(diào)查單位全部納入更新調(diào)查重點調(diào)查單位名錄中。

（5）按照篩選方法篩選轄區(qū)內(nèi)重點調(diào)查單位，篩選的重點調(diào)查單位名單中必須包括上級重點調(diào)查單位名單中位于本轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)。

2、農(nóng)業(yè)源

農(nóng)業(yè)污染源普查的對象包括種植業(yè)、畜禽養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。

3、生活源

本次生活污染源調(diào)查僅包括城鎮(zhèn)居民生活污染源和機動車污染源，不對單個三產(chǎn)活動單位進行調(diào)查。其中，城鎮(zhèn)居民生活是“大生活”的概念，包括原普查中“住宿業(yè)與餐飲業(yè)、居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、醫(yī)院和獨立燃燒設(shè)施以及城鎮(zhèn)居民生活”。

4、集中式污染治理設(shè)施

集中式污染治理設(shè)施包括污水處理廠、垃圾處理填埋場及危險廢物處置場等。

（三）調(diào)查的內(nèi)容

1、工業(yè)源

工業(yè)污染源排放的污染物，包括基本情況、污染物的種類、數(shù)量和濃度、污染治理設(shè)施及運行情況等指標。

2、農(nóng)業(yè)源

農(nóng)業(yè)污染源排放的廢水污染物，包括基本情況、污染物和種類等指標。

3、生活源

生活源排放的污染物，指城鎮(zhèn)生活污染源排放的以污水和廢氣為主的污染物等指標。

4、集中式污染治理設(shè)施

集中式污染治理設(shè)施排放的污染物，包括基本情況、污染物的種類、數(shù)量和濃度、污染治理設(shè)施及其運行情況等指標。

三、更新調(diào)查的步驟

（一） 準備階段（x年1月-x年2月）

1、 建立組織機構(gòu)（ x年2月）

根據(jù)工作需要成立污染源普查動態(tài)更新工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

2、 重點調(diào)查單位篩選（x年1月-x年2月）

根據(jù)污染源普查動態(tài)更新調(diào)查說明中重點調(diào)查單位篩選原則，篩選出重點調(diào)查單位，形成動態(tài)重新重點調(diào)查名錄。

3、人員培訓(xùn)（x年2月）

組織相關(guān)人員參加x市污染源普查動態(tài)更新調(diào)查培訓(xùn)。

（二）全面調(diào)查階段（x年2月-x年3月）

1、入戶調(diào)查登記及初審（x年2月-x年3月）

調(diào)查人員按照更新調(diào)查單位名錄分類發(fā)放調(diào)查表，進行各項具體的登記工作。為保證污染源普查動態(tài)更新工作質(zhì)量，要求調(diào)查人員至少到轄區(qū)內(nèi)所有重點調(diào)查企業(yè)的現(xiàn)場一次，核實企業(yè)實際情況并協(xié)助企業(yè)填報更新調(diào)查并核實企業(yè)產(chǎn)排污的基本情況。

調(diào)查人員對更新調(diào)查表的填報進行現(xiàn)場審核，主要包括填報項目是否齊全、準確，數(shù)據(jù)來源是否可靠，并對填報項目是否齊全、是否符合指標解釋要求負責(zé)；組織相關(guān)人員會商審核，對調(diào)查信息的邏輯關(guān)系和合理性進行審核，并對其是否符合技術(shù)規(guī)定的要求負責(zé)。

對有問題的更新調(diào)查表要返回填報單位進行審核，核實后如有修改要重新上報。

對更新調(diào)查表的審核、核實、更改要有記錄，并將原始表、更正表和審核記錄一并存欄。

2、數(shù)據(jù)錄入及審核（x年3月）

使用國家統(tǒng)一下發(fā)的數(shù)據(jù)處理軟件完成數(shù)據(jù)錄入工作，錄入差錯率應(yīng)低于1%。

數(shù)據(jù)錄入后，采取現(xiàn)場審核和資料審核相結(jié)合的方式，組織對本級更新調(diào)查數(shù)據(jù)的全面審核。審核內(nèi)容包括調(diào)查單位數(shù)據(jù)填報的完整性、指標填報單位的正確性、數(shù)據(jù)錄入和匯總的準確性等。并將審核結(jié)果及時反饋給被調(diào)查單位，被調(diào)查單位對數(shù)據(jù)做出相應(yīng)修正后重新上報。調(diào)查數(shù)據(jù)必須由單位負責(zé)人審核后上報市級環(huán)保部門。對本轄區(qū)內(nèi)更新調(diào)查數(shù)據(jù)負責(zé)。

3、上報階段（x年3月）

各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)環(huán)保局對上報資料審核無誤后，于3月5日前通過網(wǎng)絡(luò)或介質(zhì)將更新調(diào)查數(shù)據(jù)資料上報市環(huán)保局。上報的數(shù)據(jù)文件包必須通過更新調(diào)查數(shù)據(jù)處理軟件的數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能生成。

（三）總結(jié)完善階段（x年4月-6月）

根據(jù)省級要求建立污染源動態(tài)管理信息系統(tǒng)，建立動態(tài)更新的工作機制和工作隊伍。

四、動態(tài)更新的技術(shù)路線

按照現(xiàn)場監(jiān)測、物料衡算與產(chǎn)排污系數(shù)計算相結(jié)合，技術(shù)手段與統(tǒng)計手段相結(jié)合，國家指導(dǎo)、地方調(diào)查和企業(yè)自報相結(jié)合的原則確定調(diào)查的技術(shù)路線。

1、對工業(yè)污染源和集中式污染治理設(shè)施，采用現(xiàn)場監(jiān)測、物料衡算與產(chǎn)排污系數(shù)計算相結(jié)合測算污染物排放量。重點工業(yè)源采用重點調(diào)查，非重點工業(yè)源采用估算方式進行。

2、對農(nóng)業(yè)源和生活源，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)和規(guī)?；a(chǎn)養(yǎng)殖場污染物排放由縣區(qū)發(fā)表調(diào)查并采用產(chǎn)排污系數(shù)進行核算，其它農(nóng)業(yè)源污染物排放由縣區(qū)統(tǒng)一采用產(chǎn)排污系數(shù)進行核算；城鎮(zhèn)居民生活污染源調(diào)查根據(jù)統(tǒng)計人員、生活用水量、能源結(jié)構(gòu)和消耗量，通過產(chǎn)排污系數(shù)測算污染物排放量。

五、動態(tài)更新組織實施

縣環(huán)保局成立全縣污染源普查動態(tài)更新工作領(lǐng)導(dǎo)小組（另行發(fā)文），負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和開展全市污染源普查動態(tài)更新工作。

動態(tài)更新工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是：

1、落實全國、省污染源普查動態(tài)更新工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于污染源普查的重大部署；組織、指導(dǎo)全市開展污染普查動態(tài)更新工作。

2、審定全市污染源普查動態(tài)更新工作方案、動態(tài)更新結(jié)果。

3、部署全縣污染源普查動態(tài)更新各階段實施計劃，決定動態(tài)更新工作中有關(guān)的重大問題。

4、保證動態(tài)更新工作人員、經(jīng)費及時足額到位，確保動態(tài)更新任務(wù)順利完成。

六、保障措施

（一）質(zhì)量保證

1、根據(jù)環(huán)保部制定的動態(tài)更新調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制規(guī)定及省環(huán)保廳的要求，確定工作評價標準，開展全市動態(tài)更新調(diào)查質(zhì)量控制工作。

2、建立動態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制責(zé)任制，設(shè)立專門的質(zhì)量控制崗位，并對調(diào)查實施中的每個環(huán)節(jié)實行質(zhì)量控制和檢查驗收。

（二）人員保證

縣環(huán)保局設(shè)立動態(tài)更新調(diào)查工作小組，負責(zé)組織實施本地區(qū)的污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作。并確定縣環(huán)境監(jiān)測站負責(zé)污染源監(jiān)測，提供相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)。全局各相關(guān)科室參加此次動態(tài)更新調(diào)查工作。

（三）制度保證

為確保按時保質(zhì)完成污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作，采取以下工作制度：

1、強化工作考核。縣環(huán)保局將污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作列為x年度各相關(guān)人員工作目標責(zé)任制考核重要內(nèi)容。

2、實行工作匯報制度。在調(diào)查審核階段，各組成人員都要匯報每周工作情況，存在的困難和問題，以便加強交流，及時掌握調(diào)查工作進展情況。

調(diào)查研究方案5篇

根據(jù)公司的要求，我們需要準備一個方案。如何撰寫一個優(yōu)秀的方案呢？也許下面的“調(diào)查研究方案”正是您正在尋找的內(nèi)容。本篇文章的內(nèi)容將為您帶來獨特的思考和收獲！

調(diào)查研究方案【篇1】

一、調(diào)研目的

1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)

3、了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節(jié)，考慮潛在的因素

4、明確專業(yè)定位

二、調(diào)研對象

1、企業(yè)高層管理者

2、企業(yè)中層管理者

3、企業(yè)基層

4、行業(yè)專家

5、畢業(yè)生

三、調(diào)研形式

文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）

問卷調(diào)查

專家咨詢

座談

抽樣調(diào)查

現(xiàn)場考察

廣告分析

畢業(yè)生反饋

四、調(diào)研時間安排及內(nèi)容

（一）調(diào)研的時間安排

1、準備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。

2、實施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調(diào)研。

3、形成調(diào)研成果階段：在認真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。

（二）調(diào)研內(nèi)容

1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）

（1）收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)；

（2）了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；

（3）如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；

（4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；

（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；

（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；

（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；

2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者

調(diào)研時間：20xx年x月x日

調(diào)研內(nèi)容：

（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀

（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況

（3）對學(xué)院畢業(yè)生的認可度

3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者

調(diào)研時間：20xx年x月x日

調(diào)研內(nèi)容：

（1）崗位主要職責(zé)

（2）崗位主要工作任務(wù)及流程

4、調(diào)研企業(yè)基層

調(diào)研時間：20xx年x月x日

調(diào)研內(nèi)容：

（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；

（2）崗位職責(zé)安排情況：具體工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；

（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；

（4）對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議

5、咨詢行業(yè)專家

調(diào)研時間：20xx年x月x日

調(diào)研內(nèi)容：

（1）行業(yè)現(xiàn)狀

（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)

（3）行業(yè)前景規(guī)劃

6、調(diào)研畢業(yè)生

調(diào)研時間：20xx年x月x日

調(diào)研內(nèi)容：

（1）調(diào)查崗位的勞動狀況

（2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)

（3）崗位工作過程

（4）崗位變遷

（5）崗位薪酬

五、調(diào)研的準備

問卷調(diào)查表格的準備

調(diào)研計劃制定

問題的準備

調(diào)查研究方案【篇2】

一、問題的提出

處于世紀之初，我們面對的不僅是新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，更為嚴俊的可能是道德危機的挑戰(zhàn)。當前，素質(zhì)教育全國展開，落實德育首要地位，加強和改進德育工作，把學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，作為社會主義合格公民的基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)。增強學(xué)校德育實效性就成為當前教育面臨的重要課題。

人類已進入信息社會，世界經(jīng)濟一體化進程加快，國家、民族的地位越來越取決于綜合國力的強弱。教育系著社會的轉(zhuǎn)型，科技的高速發(fā)展，民族復(fù)興之大任。現(xiàn)有的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將對我們產(chǎn)生重大的影響，由此產(chǎn)生的新的道德準則、價值觀念都需要我們?nèi)パ芯?、去抉擇。在這種情況下，必將對學(xué)校教育，尤其是德育工作提出新的要求。在前不久召開的全國教育工作會議上，中共中央、國務(wù)院作出了深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定。市教育工作會議又進一步明確了“素質(zhì)教育德育是核心”。為了保證核心地位的確立，必須研究新問題，適應(yīng)新情況，開創(chuàng)新局面。這種新局面不是從形式上、內(nèi)容上的花樣翻新，而是從提高德育的實效性來入手的。德育實效性的高低來自于對教育規(guī)律的把握和運用，而對教育規(guī)律的把握和運用的程度如何，取決于德育科研。

我校1995－1997年期間，部分班級就德育的實效性方面進行過實驗性嘗試，首次編印《沙河中學(xué)學(xué)生手冊》，形成了學(xué)生德育目標量化考核方案。在此基礎(chǔ)上，1997年秋季，全校性開展德育目標量化考核試驗，學(xué)生德育目標和班級日常行為規(guī)范量化，特別是1998年2月針對探索德育實效性修訂了《沙河中學(xué)學(xué)生手冊》，為了使我校德育工作實效性研究有所突破，組織多年工作在教育教學(xué)第一線的、有豐富教育教學(xué)教研能力和經(jīng)驗的書記、校長、政教主任、班主任、政治教師及語文教師等，組成德育科研小組。1998年5月19日確立《學(xué)校德育實效性研究》課題，通過全校學(xué)生和部分兄弟學(xué)校部分班級學(xué)生的調(diào)查，分年級探討德育實效性研究，著重從起始年級開始，選初20xx級1班（好班）和高20xx級２班（差班）對比，20xx級1班（好班）和高20xx級3班（差班）對比，在四個班級分別著重進行“道德品質(zhì)培養(yǎng)”、“行為習(xí)慣訓(xùn)練”、“政治思想教育”和“心理素質(zhì)輔導(dǎo)”。通過調(diào)查研究，對比實驗，充分考慮學(xué)生年齡特點，充分考慮學(xué)生個性差異，考慮社會對思想道德的要求的層次結(jié)構(gòu)，恰當確定學(xué)校的德育目標和內(nèi)容，從點滴開始，重實際效果，真正打好學(xué)生思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。但由于人員變動（有的主研人員退休、調(diào)動）等原因，一直沒有正常開展研究?，F(xiàn)經(jīng)天城教研室同意，繼續(xù)開展《德育實效性研究》的課題研究。

二、理論思考

（一）社會實踐與拓寬德育途徑

社會實踐這一德育途徑是溝通校內(nèi)校外、學(xué)校與社會的橋梁，它能使學(xué)生走出封閉的課堂，投入社會大課堂，在實踐中親身感受社會、認識社會、適應(yīng)社會，從而學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，這是學(xué)生接受德育的有效途徑之一。但是長期以來，學(xué)校德育對社會實踐重視不夠，活動單一，只重講授和理性理解，這是德育的失誤之一。學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生的思想實際，加強社會實踐活動，諸如社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會生產(chǎn)勞動、科學(xué)考察、遠足等。組織社會實踐要求教育者要以科學(xué)理論為指導(dǎo)，嚴密設(shè)計方案，明確活動目的和需要解決的問題，使學(xué)生有的放矢，避免盲目性，讓社會實踐扎實、有效的發(fā)揮其德育功能。

（二）學(xué)生個體發(fā)展需要與可能的德育內(nèi)容

近幾年，我們在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了一定成績。但心理品質(zhì)教育、青春期教育和三觀教育卻是比較薄弱的。學(xué)生最需要的德育內(nèi)容是個人修養(yǎng)、自我保護常識和文明公約。不同年齡段學(xué)生的需求又各有側(cè)重，高中生是法律常識、初中生是自我教育。這些內(nèi)容都與學(xué)生的生活息息相關(guān)，是他們各自生存發(fā)展中急需要指導(dǎo)的，而這些內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。由此我們認為學(xué)校德育內(nèi)容依據(jù)社會教育目標和德育目標及學(xué)生品德發(fā)展、年齡特征選擇基本的、系統(tǒng)的內(nèi)容進行教育，以保證實施內(nèi)容的完整性、穩(wěn)定性，防止隨意性是無可非議的，但是，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的“最近發(fā)展區(qū)”相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。學(xué)校德育也應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、消費觀念、權(quán)利保護等，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、促進其生活質(zhì)量的提高。因此，怎樣選擇學(xué)生需要的德育內(nèi)容是取得實效的保證，學(xué)校應(yīng)在選擇內(nèi)容時既要依據(jù)綱要，又要切合學(xué)生品德實際，正確處理好二者的關(guān)系。

還要加強對學(xué)生的三觀教育，因為學(xué)校是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的思想陣地，是傳播現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代文明的殿堂，學(xué)校德育理應(yīng)加強對學(xué)生三觀教育，使他們樹立正確的理想、信念，以把握人生的方向。

（三）學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點

增強師生雙向溝通，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進行教育是德育的原則，德育在這方面是薄弱環(huán)節(jié)，無論是德育內(nèi)容、德育途徑還是對學(xué)校、教師工作，初、高中學(xué)生的評價都有顯著差異。他們的年齡不同、年級不同，評價的水平也不同，對德育的需求也不一樣。而教師缺乏對學(xué)生的真正了解，教育缺乏針對性。德育工作者必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點來組織德育工作才會有實效。教師既要考慮兒童品德發(fā)展不同年齡階段的特征，又要考慮品德發(fā)展的關(guān)鍵期、成熟期，以采取合理措施，促其質(zhì)變或飛躍，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。如高中階段是學(xué)生由幼稚狀態(tài)發(fā)展為初步成熟的關(guān)鍵時期，是人生觀、世界觀、價值觀初步形成時期，因此學(xué)會做人是學(xué)校德育的根本任務(wù)。目前高中教育往往是高考硬目標沖擊德育軟任務(wù)，使學(xué)生對學(xué)校德育效果的評價明顯低，應(yīng)引起我們的重視。研究證明：當學(xué)校的德育工作與學(xué)生的年齡特點、個性差異及需要相對應(yīng)時，就會對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展起到積極的推動作用，否則相反。

（四）學(xué)生主體參與德育方式

建立學(xué)生主體參與的德育方式是增強學(xué)校德育實效性的關(guān)鍵。學(xué)生們喜歡自己搞的活動，不喜歡教師主導(dǎo)下的說教式的內(nèi)容和方式；他們喜歡開放式的、活潑的教育，不喜歡封閉式的、死板式的教育。而我們的德育，內(nèi)容脫離實際，方法簡單，反映出德育仍然是以教師為主，沒能考慮到學(xué)生的主體需要。盡管“學(xué)生是教育的主體”呼聲很高，但真正落實并不到位，人們對學(xué)生主體地位的理解僅限于智育，還沒有包括道德發(fā)展的主體性。教育者與被教育者的關(guān)系還是教育與被教育的關(guān)系，是塑造與被塑造的關(guān)系，使得學(xué)生仍然是被動接受教育，是“等待加工的產(chǎn)品”。這樣的德育學(xué)生怎能樂意接受呢？其實成人的成熟與經(jīng)驗，只能具有輔導(dǎo)與指導(dǎo)性，但絕不能代替兒童來做決定，學(xué)生有自己的道德選擇和接受道德的權(quán)利。因此，要取得實效，首先應(yīng)解決的根本不是方法、內(nèi)容問題而是觀念問題，觀念更新才能引起方法的變革?，F(xiàn)代德育觀念強調(diào)發(fā)展人的潛能，煥發(fā)主體的能動性、積極性，激發(fā)他們向上的精神，這是以人為本的思想，即正確認識學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的自我發(fā)展、自我完善、自我教育，學(xué)校德育只有真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性，才有實效。

（五）努力提高教師德育素質(zhì)

提高教師德育素質(zhì)，是搞好德育工作、提高德育效果的根本保證。面對德育實踐中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，要進行研究探索，揭示其規(guī)律，尋找新方案，就非常需要教師具有科研意識，掌握科研方法，既要勇于實踐，又要積極參與科研，才能不斷提高工作質(zhì)量，增強德育實效。心理診斷與輔導(dǎo)也是近幾年的熱點問題，新世紀人才素質(zhì)要求學(xué)生具有健康的心理，同時也給教師提出了更高的要求，需要加強對教師的培訓(xùn)指導(dǎo)。

三、研究內(nèi)容

德育研究的領(lǐng)域十分廣泛，內(nèi)容十分豐富，但任何教育研究離不開對學(xué)生、教師、學(xué)校的研究，離不開對操作過程的研究，更離不開對未來適應(yīng)性的研究。這些都是研究確保德育實效性的最重要的研究。

（一）研究學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

德育的最終目的在于人的品德的完善、人格的升華。所以，以培養(yǎng)人為根本目的的德育應(yīng)以人的主體性的發(fā)揮作為最根本的出發(fā)點。但是，以往的德育工作，由于受舊教育觀念的影響，人們往往較強調(diào)學(xué)生是教育對象的一面，而忽視了學(xué)生在教育中的主體地位，只是簡單地把學(xué)生作受教育者進行灌輸，學(xué)生處于被動狀態(tài)，而沒有主動參與的需求，久而久之，勢必使學(xué)生的主體意識淡化。未來社會的發(fā)展靠有主體精神和創(chuàng)造才能的人去實現(xiàn)。因此，我們主張把德育活動過程還給學(xué)生，使學(xué)生在活動中求得一種主動的發(fā)展，確立強烈的主人翁意識和社會責(zé)任感。當然，主體作用發(fā)揮對象，不應(yīng)僅僅是那些學(xué)生干部或重點中學(xué)的學(xué)生，而應(yīng)是全體學(xué)生。以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的德育工作取得最大的實效。

（二）研究教師，不斷加強師德建設(shè)

抓好學(xué)生的德育必須先抓好師德。我們感到：學(xué)生的德育要載體，而最重要的載體就是教師的人格。德育的最大效果來自于教師的人格魅力，因為其中教育的痕跡最少，學(xué)生最易接受，是潛移默化的影響。

（三）以校為本，研究學(xué)校德育工作體系和學(xué)校德育途徑

整體規(guī)劃學(xué)校德育工作是落實學(xué)校德育工作的一項重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有法可依，有章可循，規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。我們認為，構(gòu)建學(xué)校德育工作體系要堅持以校為本，重要視探討研究每所學(xué)校德育的個性和特色，學(xué)校德育工作的共性存在于一個個具體的個性之中，只有確立了學(xué)校德育工作主體地位的前提下，尊重學(xué)校德育工作的自主權(quán)，發(fā)揮學(xué)校德育工作的主動性，才能調(diào)動學(xué)校德育工作的積極性，提高德育工作實效。從這個意義看，德育觀念的轉(zhuǎn)變更是一種哲學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。這是學(xué)校德育工作的邏輯起點。以校為本制訂整體規(guī)劃必須以學(xué)生實際、學(xué)校實際和學(xué)校所在社區(qū)實際為出發(fā)點，遵循青少年身發(fā)展的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，必須針對不同年齡階段的不同心理特點及性別差異，構(gòu)建不同的德育網(wǎng)絡(luò)體系，力求使整體規(guī)劃具有科學(xué)性、規(guī)范性、針對性和可操作性。

（四）研究操作，注重教育活動過程的優(yōu)化

德育貴在實踐。在實踐中，我們感到學(xué)校德育工作不應(yīng)是運動式的，也不能只滿足于搞幾項大型的活動，更不應(yīng)該只是形式上、內(nèi)容上的新花樣。德育工作要講求實效，而德育工作的實效來自于操作的優(yōu)化。從實踐中探索行之有效的教育活動操作方案，增強德育工作的有效性。

四、研究步驟

（一）準備階段：

在課題組各主研和參研人員制訂初步實施方案的基礎(chǔ)上，課題組制定實施方案并設(shè)計評價指標和問卷調(diào)查的題目。準備實驗課。

（二）實施階段：

1、問卷調(diào)查（前測）：20xx年9月進行問卷調(diào)查，調(diào)查、訪談對象為全校教師和學(xué)生。測試后進行統(tǒng)計檢驗。

2、實施方案確立：20xx年10在問卷調(diào)查基礎(chǔ)上確立方案。

3、實驗實施階段：20xx年11月到20xx年12月，時間二年（兩個學(xué)年）。實驗對象選：沙河中學(xué)高20xx級和初20xx級。

4、問卷調(diào)查（后測）：20xx年9月進行，并進行統(tǒng)計檢驗。

（三）總結(jié)階段：

20xx年9月到12月?lián)皽y和后測的結(jié)果，分析、統(tǒng)計形成實驗報告。

五、成果預(yù)測

我們進行德育實效性研究預(yù)期目標和成果：

（一）對學(xué)校德育途徑：

①個別教育；

②班會；

③社會實踐；

④大型教育活動；

⑤課外活動；

⑥政治課；

⑦各科教學(xué)滲透；

⑧團隊會進行探討，完善的理順德育發(fā)展思路。

（二）對學(xué)校德育內(nèi)容：愛國主義、集體主義、道德教育、心理健康教育、青春期教育和人生觀、世界觀、價值觀教育的實施效果進行探索，建立合理、分層、序列化的德育目標。

（三）、對初、高中學(xué)生對學(xué)校德育內(nèi)容的需求個人修養(yǎng)、自我保護常識、文明公約、交通法規(guī)、法律常識進行研究，使學(xué)校德育工作具有針對性。

（四）對教師師德規(guī)范“熱愛、尊重、了解、嚴格要求每一名學(xué)生負責(zé)的態(tài)度實施德育，讓所有學(xué)生都到健康、和諧、全面發(fā)展。對教師育德能力：了解學(xué)生的能力、把握德育內(nèi)容的能力、靈活運用德育方法的能力、組織活動的能力、語言表達能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、調(diào)動學(xué)生主體積極性的能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境的能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進生能力、教科研能力，心理診斷與輔導(dǎo)能力、教育科研能力進行探討，培育德育科研人員和德育骨干隊伍。

（五）對學(xué)生思想品德：A熱愛祖國、B熱愛勞動、c熱愛集體、D尊敬師長、E文明禮貌、F誠實正直G助人為樂、H關(guān)心國家大事、I心理調(diào)節(jié)、J自我教育等進行研究，探尋養(yǎng)成及引導(dǎo)策略。

六、完成課題的條件

本課題由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)，由分管學(xué)校德育的副校長任課題組長，學(xué)校政教處、教科室牽頭，組織課題研究組實施，并得到天城教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研員的大力支持。

課題組組長：陳天明，男，37歲，學(xué)校副校長，中教一級，1984年7月畢業(yè)于三峽學(xué)院物理系?？疲?993年畢業(yè)于西南師范大學(xué)物理系本科，1998年至20xx年于西南師范大學(xué)研究生課程進修班（教管專業(yè)）學(xué)習(xí)，論文曾在萬州獲科研成果二等獎，天城教育學(xué)會獲一等獎。

課題組主研和參研人員均為大學(xué)本科畢業(yè)，班主任6名，政治教師2名，政教及團隊干部3名，地、縣級中青年骨干教師6名，研究生課程進修班結(jié)業(yè)2名，他們的論文多次在全國及省、地級交流、發(fā)表、獲獎，具有較強的教學(xué)能力和科研能力。

七、經(jīng)費預(yù)算

可能的經(jīng)費開支主要有：資料檢索、查詢，書籍購買，實驗班級所用的有關(guān)資料，研究人員到外地交流的差旅費，專家論證所需經(jīng)費等等。預(yù)計大約需要經(jīng)費8000——10000元。

經(jīng)費的來源：學(xué)校自籌及多方面籌措。

調(diào)查研究方案【篇3】

一、社會調(diào)查實施進度安排

（一)動員階段(20XX年7月13日）

20XX年7月13日上午10:00在206教室召開20XX秋工商管理開放?？迫w學(xué)生大會，動員布置社會調(diào)查事宜。

（二）調(diào)查階段

1、指導(dǎo)教師審定學(xué)生選題及調(diào)查提綱。

2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查提綱進行調(diào)查。

（三)調(diào)查報告寫作階段(20XX年9月1日至10月29日）

1、學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告初稿。

初稿以WORD電子文檔的形式提交指導(dǎo)教師電子郵箱，郵件主題為“09秋社會調(diào)查報告-張三”，附件為“09秋社會調(diào)查報告-張三”。建議同學(xué)在提交初稿的郵件里寫清楚自己的電話號碼等聯(lián)系方式，以便有特殊情況時聯(lián)系。

初稿提交截止時間為20XX年9月20日，初稿提交形式為電子郵件。逾期未提交初稿視為該學(xué)期放棄研修社會調(diào)查報告課程。

2、指導(dǎo)教師與學(xué)生逐個探討修改初稿。

指導(dǎo)老師以郵件回復(fù)、電話交談、預(yù)約面談等多種形式與同學(xué)交流稿件修改情況。中間修改稿次的提交形式以電子郵件為主。

3、學(xué)生修改調(diào)查報告，定稿。

終稿提交截止時間為20XX年10月20日，終稿提交形式為A4打印稿。逾期未提交終稿視為該學(xué)期不及格，以后重修。

（四)評審階段(20XX年10月20日至20XX年10月30日）

指導(dǎo)教師完成社會調(diào)查報告成績評定，送學(xué)校審核驗收。

二、社會調(diào)查報告寫作基本要求

（一）字數(shù)要求

字數(shù)要求在20XX字以上。

（二）內(nèi)容要求

1、調(diào)查課題

一般應(yīng)選擇應(yīng)用性的調(diào)查課題，并且應(yīng)限定工商管理專業(yè)實踐范圍內(nèi)。必須結(jié)合本職工作內(nèi)容選題。

2、質(zhì)量要求

（1）針對性

調(diào)查報告應(yīng)當目標明確，有的放矢。必須明確解決什么問題。內(nèi)容要反映工商管理領(lǐng)域情況，重點突出，針對性強。

（2）真實性

調(diào)查報告的材料必須真實地反映客觀現(xiàn)實，事實具體，數(shù)據(jù)準確。

（3）時效性

調(diào)查報告要密切聯(lián)系當前經(jīng)濟發(fā)展和工商管理實際，對當前工商管理領(lǐng)域的熱點、焦點問題展開調(diào)查，內(nèi)容不能陳舊。

（三）格式要求

1、封面統(tǒng)一（見附件一）

2、打印與排版格式

標題編號順序如下：一、（一)1.(1）

（1）調(diào)查報告題目：字號三號，字體黑體。

（2）調(diào)查報告正文：一律用小四號宋體，行間距為1.5倍行距。

三、社會調(diào)查報告成績評定標準

社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定等級：90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

凡字數(shù)不足、內(nèi)容不符合要求、未按時提交社會調(diào)查成果的文字材料、按不及格處理。凡社會調(diào)查成績未達60分者，可在學(xué)籍有效期內(nèi)進行補做，但須重新繳費。

四、指導(dǎo)老師及學(xué)生名單

（1）指導(dǎo)教師：周紅兵辦公室：教學(xué)樓205

電話：2256740(辦)13016393538e-mail：judyzhb@

指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（25人）

09秋工商管理?？瓢喟嘀魅危簭埢蓁庪娫挘?222859轉(zhuǎn)5008(辦)13697748331黃玲華、李茵燕、張玉均、劉土壽、劉磊、黃志強、黃治政、夏麗、梁華彪、王冠宇、韋攀、趙瑞、李揚薇、蔣文龍、周林、王海紅、梁鳳釵、周麗虹、肖光、陳家儀、莫慧芬、周昕薇、唐晶、何麗萍、何章喜、

（2）指導(dǎo)教師：張曼晶辦公室：教學(xué)樓105

電話：2220858(辦)13544920201e-mail：zhangmanjing_88@

指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（24人）

09秋工商管理專科班班主任：張惠鑾電話：2222859轉(zhuǎn)5008(辦)13697748331葉豐禮、黎奕廷、吳雪銀、劉茜雅、張奇、唐娟、劉曉霞、黃春引、黃一洲、徐小義、劉志明、林志、張金玲、郭敏、胡莉、盧捷、林麗妍、李銀、卓靜、吳敏萍、安雪、鄭國華、羅貫軍、呂圓圓

（3）指導(dǎo)教師：鄒偉辦公室：教學(xué)樓105

電話：2220858(辦)13631288182e-mail：zouwei-021@

指導(dǎo)學(xué)生：09春工商管理開放?？瓢鄬W(xué)生：（48人）

09秋工商管理?？瓢喟嘀魅危簭埢蓁庪娫挘?222859轉(zhuǎn)5008(辦)13697748331劉忠營、徐媚、馬鳳珍、敖鎖妹、王艷、霍金玲、鐘建生、黎曉玲、劉瑜、黃杰俊、官春連、安學(xué)峰、陳志略、鐘覺、林嘉生、孫曉君、陳曉燕、陳昭杰、鄭棉洪、嚴綺文、余韋紅、莫娟、張春燕、吳富娣、趙康超、趙濟華、黃聰、陳鵬宇、劉遠、張淼、曾紅勤、楊學(xué)華、李文軒、廖貝霞、鄭如紅、曾秋鈴、覃麗、杜雨晴、賀瓊、劉小慶、李靜文、劉楊均、吳艷煒、李文超、李軍軍、李運群、王妤帆、鄺文歡

（4）指導(dǎo)教師：楊晶辦公室：教學(xué)樓105

電話：2220858(辦)13411588136e-mail：jingyangjj@

指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？浦苣┌鄬W(xué)生：（30人）

09秋工商管理?？浦苣┌喟嘀魅危恨r(nóng)杏珍電話：2232682(辦)13106802255

曾金花、趙光、張苑、李世寧、葉廣林、巴夢梅、李青、林艷萍、陳少勇、林騰鵬、韓楊穎、勞俊偉、黃志強、郭娟、黃亮妹、廖錦芳、譚玲、黃妃麗、秦志彭、許凡、程夢蘭、向念念、王麗、劉怡華、陳環(huán)、楊群、何海燕、洪家杰、黃聰玲、劉珍、

指導(dǎo)學(xué)生：09秋工商管理開放?？疲掀粒┌鄬W(xué)生：（19人）

09秋工商管理開放專科（南屏）班班主任：梁敏電話：3950564(辦)13727042220張宇、鄧新娣、王黎莉、伍志龍、鄭岳龍、龍英、戴付銀、韓咪、賈龍、王陽、鄧恒堅、劉雙飛、熊詩華、余堯娜、王亞輝、魏仕忠、楊鋒、吉該、李廷菊

珠海電大財經(jīng)部工商管理與金融教研室

20XX年07月02日

調(diào)查研究方案【篇4】

為了深入貫徹落實黨的精神，大興深入實際調(diào)查研究之風(fēng)，提高財政管理工作水平，更好地為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)，推動財政經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“為國理財、為民服務(wù)”宗旨，緊緊圍繞“保增長、壓支出、惠民生、化債務(wù)、促改革、強隊伍”的財政工作重心，結(jié)合全市社會、經(jīng)濟、財稅等各個方面的實際情況，深入開展調(diào)查研究，查找、剖析存在的問題，尋求解決問題的對策或建議，不斷提升財政干部的理論研究能力和領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)水平。

二、總體要求

（一）全局上下要高度重視和廣泛參與課題調(diào)研工作，始終把調(diào)查研究作為一項基礎(chǔ)工作，作為指導(dǎo)實踐、服務(wù)決策、推動工作、解決問題的有效途徑常抓不懈。培養(yǎng)干部勤于調(diào)研、勤于思考的良好習(xí)慣。

（二）每位局領(lǐng)導(dǎo)每年至少獨自完成一篇調(diào)研課題、每位科長至少獨自完成一篇調(diào)研課題、科室成員可獨自完成課題也可組成課題組共同完成。本方案確定的調(diào)研課題負責(zé)人對該項課題全面負責(zé)?？蒲兴唧w負責(zé)課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡(luò)、跟蹤督查和成果收集工作。

（三）注重質(zhì)量、力求精品。本著“為財政中心工作服務(wù)、為財政決策服務(wù)”的原則，研究解決財政工作中的重點、熱點、焦點和難點問題，力求對全市財政工作有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。要注重積累、善于發(fā)現(xiàn)、超前思維、打造亮點，力爭多出經(jīng)驗、多出精品。調(diào)研報告的撰寫要清晰、透徹、簡練，字數(shù)一般控制在6000-8000字為宜，具體格式規(guī)范參照《調(diào)研報告撰寫要求》。

三、時間安排

本年度重點課題調(diào)研工作的總體進度安排是:3月底前形成實施方案，4月初開始入題，11月30日之前結(jié)題并將成果上報科研所。各調(diào)研組可根據(jù)工作實際，在總體進度安排時限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進度和調(diào)研成果完成及上報時間。

四、評比選送

將對調(diào)研課題進行匯總選編出版《市財政局重點課題調(diào)研報告集》，選送精品課題在《內(nèi)蒙古財會》、《中國財政》等重要刊物發(fā)表。年終將對所有課題進行評比獎勵。調(diào)研成果將作為科室和個人年終工作實績考核的重要依據(jù)。

五、課題內(nèi)容

1、加強財政干部教育培訓(xùn)工作的思考

課題負責(zé)人:喬景平

參加單位:辦公室

2、試論資源稅改革與鄂爾多斯煤炭經(jīng)濟發(fā)展

課題負責(zé)人:何春雷

參加單位:稅政科

3、加強保障性住房資金管理研究

課題負責(zé)人:劉志堅

參加單位:綜合科

4、彩票公益金支持社會福利項目和體育項目研究

課題負責(zé)人:劉志堅

參加單位:綜合科

5、鄂爾多斯市財政支出績效管理改革研究

課題負責(zé)人:劉永杰

參加單位:預(yù)算科

6、鄂爾多斯市本級部門預(yù)算改革的實踐與探索

課題負責(zé)人:劉永杰

參加單位:預(yù)算科

7、財政專戶管理研究

課題負責(zé)人:楊秀英

參加單位:國庫科

8、公務(wù)卡制度研究

課題負責(zé)人:楊秀英

參加單位:國庫科

9、市黨政機關(guān)專項資金（200萬元以上）的績效評價

課題負責(zé)人:牛燕萍

參加單位:行政政法科

10、關(guān)于旅游發(fā)展資金使用質(zhì)量和效益的研究

課題負責(zé)人:牛燕萍

參加單位:行政政法科

11、我市職業(yè)教育問題的剖析和對策

課題負責(zé)人:王東平

參加單位:教科文科

12、計劃生育各項補貼探討

課題負責(zé)人:王東平

參加單位:教科文科

13、近年來土地出讓金收支研究

課題負責(zé)人:李勝清

參加單位:經(jīng)濟建設(shè)科

14、全年地方儲備糧動態(tài)管理研究

課題負責(zé)人:李勝清

參加單位:經(jīng)濟建設(shè)科

15、關(guān)于財政支農(nóng)資金的整合研究

課題負責(zé)人:德吉夫

參加單位:農(nóng)牧業(yè)科

16、鄂爾多斯市貧困嘎查村互助資助資金組織發(fā)展情況調(diào)研

課題負責(zé)人:德吉夫

參加單位:農(nóng)牧業(yè)科

17、城市低保邊緣居民及困難職工醫(yī)療救助和臨時救助的政策與措施

課題負責(zé)人:郝更新

參加單位:社會保障科

18、我市就業(yè)工作中存在的問題和建議

課題負責(zé)人:郝更新

參加單位:社會保障科

19、支持開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）發(fā)展的財稅政策研究

課題負責(zé)人:張平

參加單位:工業(yè)交通科

20、推進全市國有資本經(jīng)營預(yù)算工作研究

課題負責(zé)人:張平

參加單位:工業(yè)交通科

21、鄂爾多斯市利用外資治理沙漠項目的調(diào)研

課題負責(zé)人:馮惠枝

參加單位:涉外科

22、《小企業(yè)會計準則》實施情況調(diào)研

課題負責(zé)人:高世軍

參加單位:會計科

23、財政視角下的鄂爾多斯政府性債務(wù)研究

課題負責(zé)人:呂鋒

參加單位:地方金融與債務(wù)管理科

24、鄂爾多斯財政信息化發(fā)展愿景

課題負責(zé)人:何浩華

參加單位:信息管理科

25、旗區(qū)財政系統(tǒng)內(nèi)控制度建設(shè)情況調(diào)研

課題負責(zé)人:楊槐林

參加單位:監(jiān)督檢查科

26、關(guān)于一事一議財政獎補工作的調(diào)研

課題負責(zé)人:張海洋

參加單位:綜改辦

27、推進我市政府采購監(jiān)管工作的研究

課題負責(zé)人:李曉東

參加單位:政府采購管理辦公室

28、財政支持我市縣域經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)研及對策建議

課題負責(zé)人:韓建強

參加單位:財政科研所

29、關(guān)于旗區(qū)推行金財工程的思考

課題負責(zé)人:王玉文

參加單位:信息網(wǎng)絡(luò)中心

30、加快中低田改造和高標準農(nóng)田建設(shè)夯實現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的研究

課題負責(zé)人:方占章

參加單位:市農(nóng)綜辦

31、以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目為平臺，扶持農(nóng)牧業(yè)專業(yè)合作社的研究

課題負責(zé)人:方占章

參加單位:市農(nóng)綜辦

32、行政事業(yè)單位“吃空餉”問題調(diào)研

課題負責(zé)人:戴連飛

參加單位:財政國庫支付中心

33、鄂爾多斯市財政投資評審存在的必要性研究

課題負責(zé)人:周玉林

參加單位:財政投資評審中心

34、淺談我市注冊會計師執(zhí)業(yè)中存在的問題和對策

課題負責(zé)人:鐘杰

參加單位:注冊會計師協(xié)會

35、非稅收繳改革總體情況

課題負責(zé)人:張月茹

參加單位:非稅局

36、票據(jù)管理研究

課題負責(zé)人:張月茹

參加單位:非稅局

37、關(guān)于促進我市財政持續(xù)增收的政策研究

課題負責(zé)人:劉建勛

38、關(guān)于蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政建設(shè)的調(diào)研

課題負責(zé)人:張玉蘭

調(diào)查研究方案【篇5】

一。調(diào)研的目的、意義

1、貫徹“十七大”精神全面落實科學(xué)發(fā)展觀充分、客觀地認識現(xiàn)階段我市學(xué)前教育工作面臨的新形勢了解各級各類幼兒園的基本情況摸清底數(shù)掌握第一手資料實現(xiàn)教育工作的科學(xué)決策加快學(xué)前教育改革、發(fā)展的進程。

2、通過調(diào)研了解各級幼兒園面臨的生存和發(fā)展的困難了解目前我市學(xué)前教育在經(jīng)費投入、教育改革、教師隊伍等方面存在的問題特別是人民群眾關(guān)心的孩子“入園難”等熱點問題找準制約我市學(xué)前教育發(fā)展的癥結(jié)所在分析這些問題產(chǎn)生的根源以及解決問題的對策與措施提高工作效能努力辦好讓人民滿意的學(xué)前教育。

3、在深入基層的過程中總結(jié)“十五”期間我市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展所取得的成績發(fā)現(xiàn)各地在實踐中的先進經(jīng)驗和典型同時了解國內(nèi)外有關(guān)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的信息和動態(tài)思考我市“十一五”期間學(xué)前教育的發(fā)展方向研究新世紀學(xué)前教育發(fā)展宏觀戰(zhàn)略目標以應(yīng)對時代發(fā)展的需要為《學(xué)前教育法》的頒布和實施奠定基礎(chǔ)。同時根據(jù)我市的實際情況研究如何建立起面向農(nóng)村的學(xué)前教育體制探索普及與提高農(nóng)村學(xué)前教育的具體方法與措施努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二。調(diào)研的基本內(nèi)容

1、學(xué)前教育普及程度、事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

2、學(xué)前教育質(zhì)量調(diào)查與分析

3、普及農(nóng)村學(xué)前教育的有效措施調(diào)查與研究

4、各類幼兒園教師隊伍情況調(diào)查

5、“十一五”期間學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

6、民辦幼兒園現(xiàn)狀與情況分析

三。調(diào)研的形式、對象與方法

調(diào)研形式:

1、深入基層、實地考察課題組的同志要深入到市幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村小的學(xué)前班通過聽課、看環(huán)境、聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報等環(huán)節(jié)實地考察、了解情況。

2、召開座談會組織國辦幼兒園、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園及民辦幼兒園的園長、教師代表圍繞調(diào)研內(nèi)容進行座談。

3、抽查檔案材料查看部分幼兒園近三年的檔案資料抽查教師教案、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)筆記了解其在管理、教育教學(xué)、師資隊伍、教研科研等方面工作的情況。

4、發(fā)放調(diào)查問卷課題組要對部分幼兒園的園長和教師、家長發(fā)放調(diào)查問卷請基層的幼教工作者結(jié)合自己的實際提出工作中存在的問題和困惑。

5、查閱相關(guān)文件、資料查閱國家、省市近年來頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)、文件以此作為調(diào)研工作的依據(jù)；查閱國內(nèi)外有關(guān)學(xué)前教育改革、發(fā)展的文獻和資料明確學(xué)前教育的發(fā)展趨勢和方向；了解國內(nèi)外有關(guān)幼兒教育方面的先進經(jīng)驗作為今后我市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的借鑒和參考。調(diào)研對象:調(diào)研的范圍為國辦幼兒園、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園以及部分民辦幼兒園和農(nóng)村村小的校帶學(xué)前班。調(diào)研方法:運用教育學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)理論采用文獻資料法、理論研究法、訪談法、問卷調(diào)查法、行動研究法、統(tǒng)計法等研究方法。

四。調(diào)研的步驟

第一階段:20XX年6月下旬

1、成立由教育局牽頭教研部門和科研部門人員、學(xué)前教育專家組成的調(diào)研課題工作組制定調(diào)研方案。

2、查閱國家省市近年來頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)、文件查閱國內(nèi)外有關(guān)學(xué)前教育改革、發(fā)展的文獻和資料。

3、根據(jù)調(diào)研內(nèi)容編制調(diào)查問卷表設(shè)計調(diào)查提綱為深入基層實地調(diào)研做準備。

4、調(diào)研工作組要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容結(jié)合當?shù)貙嶋H編制本地的調(diào)查問卷表設(shè)計調(diào)查提綱。

5、通過點、面結(jié)合的方式深入到轄區(qū)內(nèi)各類幼兒園和部分村小的校帶學(xué)前班進行實地考察。

第二階段:20XX年7月上旬

1、收集整理資料，對調(diào)查的素材和收集的資料進行分析、整理，形成初步的調(diào)查意見。

2、調(diào)研組完成本地區(qū)的調(diào)研報告，上交長春市教育局基礎(chǔ)教育處。

五。調(diào)研的組織機構(gòu)《德惠市學(xué)前教育研究》調(diào)研課題組名單:

組長:

張廣垠德惠市教育局基礎(chǔ)教育科科長

組員:

李珍德惠市教育局基礎(chǔ)教育科科員

盧冶市綜合教研室副主任

宋晶波市綜合教研室幼兒教研員

宮小波市教科所所長助理

劉暢市幼兒園副園長

德惠市教育局

20XX年6月18日

調(diào)查方案(范本九篇)

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面是小編精心為你整理的“調(diào)查方案(范本九篇)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

調(diào)查方案 篇1

調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查，以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認知程度。同時，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

1、事前調(diào)查內(nèi)容：運用訪問法（深度面談或GFI），調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

（1）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

（2）“金冠牌營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

（3）您的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

（4）您是否喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？為什么？

（5）您是否愿意繼續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

（1）9月1日一9月5日，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

（2）9月6日一9月15日，尋找顧客代表，進行訪談，獲得主要調(diào)查指標。

（3）9月16日一11月30日，各地經(jīng)銷點進行問卷調(diào)查，隨機抽樣，

調(diào)查方案 篇2

活動主題的提出

環(huán)境是人類賴以生存的條件，隨著近代生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，在帶來豐富物質(zhì)生活的同時也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴重破壞和污染。春天，我縣將遭受沙塵暴襲擊，白色垃圾漫天飛；一到夏天臭水熏鼻，蒼蠅肆虐，人們?nèi)嗣袢罕娚钍芷浜?。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。

同時，滋生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，極大危害人民健康。因此，結(jié)合我縣環(huán)境現(xiàn)狀與校本課程開發(fā)的有機整合，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，通過研究環(huán)境對人類的影響，**校園及周邊垃圾的產(chǎn)生、危害、及處理的方法，最后到自己動手撿垃圾放到合適的地方等活動。使學(xué)生認識到材料的使用會給環(huán)境帶來負面影響，人類對環(huán)境負有不可推卸的責(zé)任。

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源意識，真正關(guān)心和改善我們周圍的環(huán)境，盡我們所能保護我們的環(huán)境。

活動準備：通過交流和學(xué)習(xí)準備問卷。

活動目標定位：

1我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害、分類、處理等方面來認識環(huán)境問題。

2通過自行調(diào)查垃圾情況，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源意識。

活動重點：

1了解生活垃圾的危害，增強環(huán)保意識。

2認識垃圾的可接受性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識。

三。通過活動，增強學(xué)生的實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

活動的實施步驟：

本次主題實踐活動的實施對象是初一學(xué)生，分為：1?；顒訙蕚潆A段。2、調(diào)查研究階段。3、匯報交流階段。

第一階段：活動準備

為了使學(xué)生更積極地參與到這項活動中，有效地開展調(diào)查研究，有必要讓學(xué)生了解本課題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響？”課上展開討論。

有的說：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活。”馬上有同學(xué)提出不同的看法：

“差的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學(xué)生明確人類對保護環(huán)境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態(tài)環(huán)境呢？

老師們提出要讓學(xué)生們進行一次垃圾調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況，同學(xué)們非常興奮。我們開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作已經(jīng)完成。

第二階段：調(diào)查研究

根據(jù)主題的要求，我設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“本地垃圾情況調(diào)查表”第二份是“垃圾****的情況表”。

第三階段：匯報交流

這是整個綜合實踐活動的必要組成部分，學(xué)生們將自己的想法建議提出來，以及讓學(xué)生們交流自己在生活中如何做。培養(yǎng)學(xué)生的集約意識和環(huán)境意識。

垃圾的處理：

中國國家環(huán)保總局近日公布了《全國城市垃圾處理行動計劃》。這個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電，通過綜合處理**利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

上報一天的垃圾量，計算全班和全校。全鄉(xiāng)、全縣一天產(chǎn)生多少公斤垃圾。

水污染原因是附近居民生活污水和農(nóng)藥殘留物、把污水直接排入河中，周圍居民的生活垃圾直接傾倒入河中，一到夏天，這條小河成了一條臭河。

解決校園垃圾問題最根本的是從我做起、現(xiàn)在做起，不亂扔亂丟，看到垃圾隨手撿起放到垃圾箱內(nèi)，用我們實際行動去影響周圍的同學(xué)?，F(xiàn)在，請大家把校園里的垃圾撿起來，用我們的行動美化校園。

學(xué)生在調(diào)查研究的過程中，學(xué)會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護環(huán)境的社會意識

活動總結(jié)：

通過活動調(diào)查，使得這一次綜合實踐課，從結(jié)果上來看是相當成功的，縱觀這一次綜合實踐課的經(jīng)歷，靜心反思，有了如下的一些感悟。

1、努力凸顯學(xué)生的主體性。綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。

2、注重活動組織的嚴密性。在這門綜合實踐課程中，我們經(jīng)歷了準備、調(diào)查研究、報告交流、組織學(xué)習(xí)三個階段。環(huán)環(huán)內(nèi)容充實，節(jié)奏適當，有效地實現(xiàn)了通過活動促使學(xué)生在知識、能力、情感態(tài)度等方面都有所收獲的預(yù)期目標。

調(diào)查方案 篇3

一、調(diào)查目的和任務(wù)

1、目的：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調(diào)查。

2、任務(wù)

（1）中國人對于洋快餐的接受程度，并進行先行的品牌推廣。

（2）根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進行調(diào)查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便；其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助；第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當?shù)恼{(diào)查意義。

三、調(diào)查項目

調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費能力和水平參考數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查方法

采用攔截、試吃、訪談等方式進行調(diào)查。

五、調(diào)查機構(gòu)及人員

由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。

組長：

副組長：

成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調(diào)查組織和調(diào)查進程

（1）培訓(xùn)：20xx年5月20日

（2）人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進行訪談。

第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。

再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。

（3）調(diào)查：20xx年5月23日

（4）資料整理分析：20xx年5月24日—25日

（5）調(diào)查報告撰寫：20xx年5月26日—31日

七、調(diào)查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

調(diào)查報酬：5000元

合計：6500元

調(diào)查方案 篇4

經(jīng)濟學(xué)院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日

一、活動背景

隨著科技的進步，越來越多的人開始使用移動設(shè)備進行閱讀，為了更好地了解我院學(xué)生對電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的方式的影響，特進行此次問卷調(diào)查。

二、活動目的

1了解大學(xué)生閱讀和電子閱讀的現(xiàn)狀。

2了解電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的優(yōu)缺點。

三。通過問卷調(diào)查，了解不同閱讀方式對閱讀習(xí)慣的影響

三、活動主題

經(jīng)濟學(xué)院金融工程問卷調(diào)查

四、活動對象

長春大學(xué)在校全體學(xué)生

五、活動時間

2016.06.28----2016.07.08

六、活動地點

長春大學(xué)校園，長春大學(xué)學(xué)生宿舍

七、活動單位

經(jīng)濟學(xué)院金融工程七班

八、活動流程

（一）前期準備工作，由經(jīng)濟學(xué)院金融工程七班第五小組全體成員負責(zé)

（二）問卷設(shè)計

第五組各成員根據(jù)實際情況設(shè)計初步問卷。調(diào)查表一般應(yīng)包括8-10個封閉問題

注：（1）在這個環(huán)節(jié)會包括：問題的形成、答案的設(shè)計、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。

（2） 注重質(zhì)量問題，使問題具有實際研究價值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進行統(tǒng)計分析。

（三）組長進行問卷整合

認真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。把卡片上的問題分類，把相同的或類似的問題放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標記，重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題；應(yīng)該將類似的問題放在一起進行討論，并且應(yīng)該在充分考慮各種因素的情況下選擇更合適的問題，以免影響問卷的質(zhì)量。

對問卷中一些簡單的錯誤詞和不恰當?shù)奶釂柗椒ㄟM行了修改，減少了后續(xù)工作量，同時占用了每個人的空閑時間。最后，在小組討論前，打印出大問卷，發(fā)給大家，讓大家提前準備，使討論有效。

（四）小組討論形成問卷

小組討論形成的問卷也應(yīng)合理，避免相似性和依賴性問題。

（五）開展問卷調(diào)查

人員安排：經(jīng)濟學(xué)院金融工程系七班全體成員，每兩人負責(zé)一個地點，每個地點30份調(diào)查問卷活動地點：長春大學(xué)寢室（主要）活動時間：6月29日晚7:30

（六）問卷收集

每名負責(zé)人將負責(zé)班級完成問卷收集

（七）問卷結(jié)果整理每名負責(zé)人將負責(zé)班級完成問卷收集

（八）活動后期

1將收集上來的問卷進行整理。

2.時不時地收集從建議框中收到的意見。

（十）注意事項

當活動在操場上進行時，應(yīng)特別注意活動中的禮貌。不得強迫他人填寫調(diào)查表。

2開展次活動時，需要進入宿舍，注意敲門，進入他人宿舍后不要走動。

三。工作過程中要注意形象，不要遲到早退。

九、經(jīng)費預(yù)算

問卷：0.1元*100件=10元

膠帶：2.0元*1卷=2.0元

固體膠：2.0元*1塊=2.0元

黑色簽名筆2.0元*6件=12元

共計24元

經(jīng)濟學(xué)院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日

調(diào)查方案 篇5

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代社會對公民的主體領(lǐng)導(dǎo)意識有越來越高的要求，現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力進一步加大，所以在學(xué)校加強學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)意識的培養(yǎng)成為一種趨勢。

通過對山農(nóng)大東校區(qū)的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識情況和影響因素的調(diào)查研究，探求現(xiàn)代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)意識形成的一般模式，為日后大學(xué)新生活動的組織和人才素質(zhì)培養(yǎng)方案的改善奠定基礎(chǔ)，同時作為地區(qū)個案，對于社會學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和行為組織學(xué)的理論建設(shè)也有一定的考價值。

調(diào)查方式：直接調(diào)查為主結(jié)合間接調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查。

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成調(diào)查問卷的設(shè)計和制作的相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給被調(diào)查人，統(tǒng)一選擇早晚自習(xí)這段時間開始進行調(diào)查(因為這段時間學(xué)生們集中在教室內(nèi)，便于調(diào)查開展，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本)。

調(diào)查員在進入教室后說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者一份精美禮物以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當?shù)禺敃r收回問卷，也可以第二天收回(不建議)。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

由于調(diào)查形式不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。調(diào)查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查員在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話內(nèi)容迅速的做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料;

調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易型，該工作由撰稿人完成。

調(diào)查大致可以分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛的手機與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式――調(diào)研報告表述出來，并進行評估。 按調(diào)查的實施程序，可分為七個小項來對時間進行具體安排：

材料費：調(diào)查問卷200分10元 查閱資料費：上網(wǎng)查閱 10元 小禮物：10元

調(diào)查方案 篇6

一。問題提出

我們班在這次花樣校園活動中嚴重被批評：五（2）班就是個臟、差、亂的班級！于是，我就開始查找原因，做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查看本班衛(wèi)生，垃圾桶非常黑，是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛(wèi)生區(qū)用手一摸是灰塵。同學(xué)們?nèi)永际沁h處一投，投不中就不負責(zé)任走掉。

2、問同學(xué)，她們都說當日值日生經(jīng)常不倒垃圾，班干見了也不舍得去倒，每天都被扣分。作業(yè)寫字寥寥草草。這些都是差的原因。

3走訪各位家長，問同學(xué)們在家的衛(wèi)生情況。得到的結(jié)果是，同學(xué)們在家衛(wèi)生非常不好，吃飯后不洗手，吃的零食在哪吃的就扔哪。.。.。.

4、走訪當日上課老師，得到的結(jié)果是做操愛做不做。不以自己班為榮，排隊亂哄哄，班干不樂意管理。

5、調(diào)查她班同學(xué)對我班印象。特別差，每次快上課經(jīng)過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴重批評，上課不認真。

三、結(jié)論

1、臟、差、亂的主要原因得到結(jié)果，班主任要求不夠嚴格，考慮不周到。班干、同學(xué)都不負責(zé)自己該當?shù)呢?zé)任。

調(diào)查方案 篇7

大學(xué)生共享單車使用情況調(diào)查

一、內(nèi)容摘要：

近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，私家車的增多，道路擁擠情況越來越嚴重。共享單車在此背景下應(yīng)運而生，為人們的綠色出行提供了方便。對于共享單車的火速發(fā)展，就身邊最貼近的人群進行調(diào)查，調(diào)查大學(xué)生對于共享單車的使用和了解情況。設(shè)計了主題為《關(guān)于大學(xué)生共享單車使用情況的調(diào)查問卷》主要采用線上填寫問卷的方法，得出最終的調(diào)查結(jié)果。

二、調(diào)查題目：

《大學(xué)生共享單車使用情況調(diào)查》

三、調(diào)查時間：

20xx年11月9日――20xx年11月19日星期日

四、調(diào)查目的：

隨著共享單車的火速發(fā)展，共享單車越來越成為我們生活的一部分，此次問卷目的在于了解大學(xué)生對共享單車的了解及使用情況，了解共享單車在我們與我們生活的息息相關(guān)程度，預(yù)測共享單車的發(fā)展前景，更好的使用共享單車。

五、調(diào)查對象：

不同城市的大學(xué)生群體

六、問卷發(fā)放及回收：

問卷發(fā)放40份并全部回收

七、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析：

1、調(diào)查結(jié)果顯示，此次調(diào)查的大學(xué)生集中分布在二線城市，占百分之五十左右，四五縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)分布人數(shù)少。受經(jīng)濟發(fā)展水平的限制，小城市共享單車普及化程度低，因此主要以二線城市的大學(xué)生為調(diào)查研究對象。

2、在調(diào)查結(jié)果中表明，絕大多數(shù)大學(xué)生使用過共享單車，這說明共享單車的普及性相對較高，共享單車越來越成為人們生活中必不可少的一部分。

3、大部分人對共享單車只是初步了解，這表明共享單車還有更多發(fā)展?jié)摿?，在深入了解后，共性單車的使用量將與日俱增。其次是比較了解的人數(shù)較多，這說明共享單車對學(xué)生群體吸引力相對較大。吸引更多人關(guān)注和了解。

4、據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生每月使用共享單車的次數(shù)為1――2次的人數(shù)較多，使用五次以上的人數(shù)占較少一部分，此結(jié)果一方面發(fā)映出學(xué)校門口或校園內(nèi)停放的共享單車數(shù)量較少，無法提供足量的單車供大學(xué)生使用，另一方面表明，學(xué)生出行次數(shù)少。

5、為了新鮮感而使用共享單車的人數(shù)占比較大，作為家用單車替代品而使用的次之。說明共享單車處于起步發(fā)展階段，很多人為了新鮮感嘗試。其中一部分大學(xué)生已經(jīng)對共享單車有所了解的人群基于共享單車的停放便利性和實用性往往會選擇將其作為家用單車的替代品進行使用。

6、針對共享單車的品牌調(diào)查，絕大多數(shù)人使用的是ofo或者摩拜。選擇這兩個品牌的主要原因是在停靠點附近、價格低這兩個因素。結(jié)果足以證明單車的使用量與其方便性與經(jīng)濟性密切相關(guān)。大學(xué)生基本無收入來源，因此價格是他們主要考慮的原因之一。另外單車的知名度對單車的使用情況也有一定影響，這就涉及到廣告的投放程度，廣告投放程度越高被人熟知的程度越高，使用量自然也就增長。

7、調(diào)查圖表顯示，百分之七十五的大學(xué)生能接受的押金范圍在100以下，根據(jù)有關(guān)市場調(diào)查，大部分單車押金在100元以上。如果共享單車的押金低于一百使用量也會有所增長。

八、發(fā)現(xiàn)問題及解決方法：

1、共享單車的?？奎c數(shù)量不足

解決方法：進行市場調(diào)查，加大單車投放數(shù)量，在人群多的地方多設(shè)置停靠點。

2、很多品牌的單車使用數(shù)量較少

解決辦法：加大廣告投放力度，增加消費者的信任度。押金降低，增強市場競爭力。多設(shè)?？奎c，定期檢修，保證車子安全。

九、調(diào)查總結(jié)：

調(diào)查收獲：

通過本次調(diào)查，了解到了大學(xué)生對共享單車的使用情況的多少以及單車的市場發(fā)展現(xiàn)狀與前景。了解到共享單車還有較大的發(fā)展空間與潛力。

調(diào)查不足：

發(fā)放數(shù)量較少，涉及的學(xué)生數(shù)量少，調(diào)查結(jié)果不具有廣泛性，涉及的問題少，無法對單車的情況進行深入了解，只是進行粗略的統(tǒng)計。

調(diào)查方案 篇8

一、活動簡介:

5月25日是全國大中學(xué)生心理健康節(jié)·25即我愛我，已成為全國大學(xué)組織開展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長的重要載體。

二、活動目的：

通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強、參與性強的活動，為學(xué)生營造注重心理健康、了解心理健康、注重心理健康的氛圍，為學(xué)生提供鍛煉心理素質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全面加強心理健康教育。

三、活動主題：

注重心理健康，構(gòu)建和諧校園

四、活動時間：

4月——5月

五、活動內(nèi)容：

1.心理健康櫥窗展覽

2.心理美文征集主題遇見我

看心理電影

4.主題班會我愛我，做我自己

5.放心飛主題活動

6.心理健康咨詢

7.展覽最陽光的笑臉

六、活動對象：

全院師生

七、主辦：

土木工程學(xué)院心理系

八、協(xié)辦：

土木工程學(xué)院團委學(xué)生會

調(diào)查方案 篇9

（一）調(diào)研背景

經(jīng)濟全球化的發(fā)展，中國市場受到影響：國外品牌越來越多的進駐國內(nèi)市場。然而，由于中國低價上漲、品牌自身營銷策略等問題，許多品牌在國內(nèi)的專賣店較少，且價格昂貴。又伴隨今年電子商務(wù)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)快捷支付的誕生，導(dǎo)致許多消費者在購買某些品牌的商品時，往往選擇從國外的專賣店或經(jīng)銷商處購買，再郵回國內(nèi)的“海淘”方式。這也引發(fā)了國內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)賣，以及二手商品轉(zhuǎn)賣的增長。其中運動品牌市場（如Nike、Adidas等），奢侈品市場（如愛馬仕、ARNI、GUUCI等）尤為顯著。如Nike旗下的以Air Jordan品牌為代表采取全球限量的鞋子發(fā)售策略，導(dǎo)致國內(nèi)市場嚴重賣方市場，致使鞋市險象環(huán)生。又如在國人出國歐洲旅游時，往往會代購大批奢侈品歸國的不正?，F(xiàn)象。市場秩序方面

1.由于某些品牌的限量銷售以及商品銷售地區(qū)限制等，致使海淘，全新轉(zhuǎn)手交易等現(xiàn)象出現(xiàn)，而買賣雙方通過淘寶等大網(wǎng)絡(luò)交易平臺交易時，買賣雙方風(fēng)險并不對等，如沒有強大的鑒定系統(tǒng)，缺少售后處理問題，保證金制度缺乏等。2.針對以上商品的二手交易，面臨同樣問題

3.二手物品交易，買賣雙方常常因成色問題產(chǎn)生糾紛 潛在需求方面： 1.針對各種奢侈品，運動裝備，國內(nèi)進口高價產(chǎn)品的海淘二次交易現(xiàn)象產(chǎn)生的供求雙方風(fēng)險不對等的情況。

2.對于知名品牌（如各種奢侈品，運動品牌等）國內(nèi)FAKE現(xiàn)象，亟需建立強大的鑒定系統(tǒng)保證買賣雙方利益

3.此類二手物品的成色鑒定以及買賣信譽保證方面缺乏，故亟待建立全程、強大中介系統(tǒng)。

我組產(chǎn)品的目標市場即為運動裝備以及奢侈品的海淘、轉(zhuǎn)賣、二手交易市場。

（二）調(diào)研目的

1、分析該中介系統(tǒng)的前期推行計劃（包括其推廣渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況），以及消費者期望，通過SWOT分析明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。

2、了解消費者對該網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)的認知，探察對其的接受程度和需求程度。

3、通過分析確定今后營銷計劃的重點。

（二）調(diào)研內(nèi)容

1、大眾海淘購物和通過平臺的二手交易情況。

2、大眾對于網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)認知。

3、市場現(xiàn)有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)，以及其運行情況、優(yōu)勢劣勢等。

4、消費者對于類似系統(tǒng)的使用情況——是否用過，滿意度，以及對現(xiàn)有相關(guān)系統(tǒng)的滿意的地方、不滿的地方和期望的功能。

5、以上調(diào)研分別對不同職業(yè)、、收入、性別、年齡開展。

6、預(yù)測系統(tǒng)推廣過程中可能出現(xiàn)的問題以及后期建設(shè)和維護的相關(guān)問題

（四）調(diào)研方式

1、問卷調(diào)查：街頭發(fā)放問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷同時進行

2、資料收集：網(wǎng)羅有關(guān)網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)的資料

3、案例分析法：分析現(xiàn)有各中介系統(tǒng)的運行情況

4、試驗法：將系統(tǒng)先初步投入市場進行試運行

（五）調(diào)研結(jié)果

一、市場現(xiàn)狀分析

A、整體宏觀：

a)截至2014各大運動品牌在國內(nèi)的影響力統(tǒng)計圖（以C-BPI得分為衡量標準）：

(圖表來源：中國報告網(wǎng))b)對于奢侈品市場而言，國內(nèi)的主要購買渠道便是海外代購，下圖：

（圖表來源：貝恩咨詢）在奢侈品“海淘”，“代購”熱的市場流中，其中通過網(wǎng)絡(luò)交易的比重又有多少呢？

（數(shù)據(jù)來源：新浪）

從上圖我們可以看出，在如此龐大的電子商務(wù)市場中，市場秩序問題相當嚴重。當然，這也為我組所做的交易平臺提供了巨大的市場需求和潛在發(fā)展空間，下文，將從微觀角度來分析市場規(guī)模及需求。

B、具體市場分析（以運動裝備轉(zhuǎn)賣、二手交易市場為例。其中數(shù)據(jù)統(tǒng)計來源：虎撲運動裝備論壇）a)首先，從上文我們可以看到新世紀經(jīng)濟全球化與信息化的到來對于市場和交易方式的改變，以中國產(chǎn)業(yè)網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為例

不難看出，雖然線上銷售的形式只占總體銷售市場的10%左右，但是其比例在逐年上升，這也同時表明我組所針對的市場規(guī)模呈現(xiàn)擴大的趨勢。

b)從國內(nèi)較為權(quán)威的運動裝備論壇的每日數(shù)據(jù)來簡要估算運動裝備轉(zhuǎn)賣與二手交易的市場規(guī)模 i.下為我組于6月23日0:00起截至晚9:00統(tǒng)計的全新交易區(qū)的數(shù)據(jù)

連續(xù)統(tǒng)計五日，每日誤差在10%以內(nèi)。由此可見，單就國內(nèi)一家知名論壇的市場規(guī)模的單位即在千萬級別（非達成交易的金額）。綜合網(wǎng)絡(luò)具有權(quán)威性的、具有交易功能或開設(shè)交易區(qū)的運動裝備、奢侈品論壇，預(yù)計總體網(wǎng)絡(luò)市場規(guī)模將達到十億級別。

ii.下為我組與6月23日0:00起截至晚9:30統(tǒng)計的二手交易區(qū)的數(shù)據(jù) 由于二手交易區(qū)常常為個體的交易，因此規(guī)模相對全新交易區(qū)的市場規(guī)模較少，但綜合國內(nèi)各大論壇，初步估計運動品牌與奢侈品二手交易市場規(guī)模在千萬到上億的數(shù)量級上（其中以運動裝備為主）

iii.在論壇的意見受理區(qū)，平均每日的貼數(shù)：

其中不包括潛在的在發(fā)生了交易糾紛而未通過權(quán)威論壇方式解決的買賣雙方。并且，大部分糾紛所圍繞的主題為以下幾點：

（其中，“鴿子”為買賣一方由于個人原因中途退出交易的情況）

其中，預(yù)計超過50%的糾紛發(fā)生在二手交易以及高端高價商品交易過程中。以上問題的頻繁發(fā)生阻礙了整個市場規(guī)模的進一步擴大，而我組所營銷的網(wǎng)絡(luò)交易中介平臺的核心，正是通過等額保證金體制來解決以上市場秩序不良的現(xiàn)象，可見，潛在的客戶需求數(shù)量巨大，涉及金額巨大。

二、競爭對手分析以及優(yōu)劣勢對比

A、市場主要競爭對手：允許個體進行快捷交易的各大網(wǎng)絡(luò)交易平臺（淘寶、58同城、趕集網(wǎng)、各大二手交易論壇等）。其中在市場規(guī)模較大的運動裝備轉(zhuǎn)賣市場中，超過60%的買賣雙方傾向于通過淘寶的方式來建立交易關(guān)系。即在私下商定好交易細節(jié)后，由賣方經(jīng)過淘寶平臺發(fā)布自己的商品（或二手商品）并將鏈接發(fā)給買方，由買方拍下物品后按照淘寶的交易流程來完成交易。B、對比分析

a)優(yōu)勢： i.現(xiàn)今的各大交易平臺雖然滿足了雙方實現(xiàn)遠程快捷交易的需求，卻并沒有將買賣雙方的風(fēng)險對等。而我組的“零風(fēng)險網(wǎng)絡(luò)交易中介平臺”的等額保證金制度可以利用完全賠付的代價控制在最大程度上規(guī)避交易雙方的風(fēng)險，并且保證大額、批發(fā)交易的安全性。

ii.各大交易平臺往往有商家駐入的功能，而卻對于商家的信譽度和實際情況無法衡量和界定。而我組的交易平臺只負責(zé)交易過程中的部分，避免了買方在選擇時的盲目性，是在當買賣雙方已經(jīng)達成意愿的情況下通過本平臺進行交易。大大降低了整體的時間成本，提高了效率，iii.鑒定驗證系統(tǒng)與交易系統(tǒng)并重是我平臺的又一大優(yōu)勢。對比現(xiàn)今的所有網(wǎng)絡(luò)交易平臺而言，并沒有任何一個平臺對于品牌商品的真假有限制或鑒定的系統(tǒng)。買賣雙方往往需要通過權(quán)威人士或國內(nèi)論壇的形式來鑒定商品，增加了人工和時間成本。而我平臺后期與各大品牌商品的國內(nèi)論壇合作的計劃可以完美地彌補這一缺陷。

iv.對于買賣雙方不同數(shù)額、程度的要求，可以提供更加升級的安全的服務(wù)（如前文所提的包裝過程的視頻上傳、以及拆包裹的視頻上傳、以及商品鑒定細節(jié)的圖片等），而現(xiàn)在各大網(wǎng)站并未考慮這一問題。v.糾紛解決方式明確?，F(xiàn)今各大網(wǎng)絡(luò)交易平臺對于發(fā)生交易糾紛時并沒有明確的解決體系，往往是雙方協(xié)調(diào)解決，即使申請客服方面，也常常對一方有較大的傷害。而我組的網(wǎng)絡(luò)交易平臺首先在交易前的準備上最大程度地避免了糾紛的發(fā)生，并且，買賣雙方所上傳的各項資料都可成為解決糾紛的依據(jù)。

b)劣勢 i.初期投入市場認可程度低，推廣計劃實施起來困難較大。ii.交易完成過程相較各大交易平臺而言雖然規(guī)避了風(fēng)險，但耗時相對較長。

iii.建立鑒定驗證系統(tǒng)需要的人工成本較大。并且人員更新需時刻跟隨商品細節(jié)的更新，成本較大。其中，鑒定過程受人員主觀因素影響較大，有一定風(fēng)險。

iv.在將整個平臺推向移動交易市場以及移動二手交易市場時，所面臨的開發(fā)成本和阻力較大。v.前期盈利模式單一，發(fā)展較為艱難

三、方案可行性分析

1.市場需求與產(chǎn)品優(yōu)勢綜合分析 對于我目標市場的分析在前文已經(jīng)提到，在此只針對市場秩序問題集中的核心與我產(chǎn)品的優(yōu)勢進行綜合性的分析

A、在我目標市場，首要的問題就是轉(zhuǎn)賣商品的真假問題以及在網(wǎng)絡(luò)交易過程驗證的證據(jù)和真實性問題。我們可以從網(wǎng)絡(luò)上找到一些簡單的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)這一問題：

單單從某個搜索引擎上對以上關(guān)鍵字進行搜索就有總計超千萬的網(wǎng)頁與其相關(guān)，可見真假問題在此兩市場問題及其嚴重。并且從海外市場來看，法國奢侈品品牌一條產(chǎn)品線的假貨價值就高達18 0 0萬歐元，如果加上意大利，英國等奢侈品品牌以及美國和歐洲等地的國外高端運動裝備品牌和國內(nèi)的假貨貨源，其數(shù)額將是不可想象的。因此，在網(wǎng)絡(luò)交易的過程中，需要有足夠的細節(jié)圖和照片供買方作為證據(jù)和鑒定之用，并且需要有合格，權(quán)威的個體或群體第三方來執(zhí)行此程序。由此可見，我組的網(wǎng)絡(luò)平臺在此問題上滿足市場需求的程度是十分高的。首先我們可以在買賣雙方協(xié)同好的前提下為其提供多種鑒定渠道，并且會充分滿足買方對于商品細節(jié)的要求。

B、在目標市場，另一容易引起糾紛的就是買賣雙方因個人原因無故退出交易或因瑕疵要求退貨而糾纏不清的情況。這種市場問題產(chǎn)生的根源就在于買賣雙方在交易過程中風(fēng)險的不對等且隨著賣方發(fā)貨的進行風(fēng)險由買方轉(zhuǎn)向賣方的問題。而我組平臺核心的等額保證金制度可以最大程度地避免以上情況的發(fā)生。并且在發(fā)生糾紛的情況下使得買賣雙方并不因為貨物的目前所屬處于不對等的地位，為解決這一問題提供了新的思路。

2.市場投入過程的預(yù)算可行性與風(fēng)險分析

A、在市場開拓的前期，在純宣傳方面的投入較低。這也是為了在前期避免過度宣傳使得潛在用戶產(chǎn)生反感心理。B、在市場投入初期，引起相應(yīng)競爭對手強烈反應(yīng)的風(fēng)險較小。由于現(xiàn)今各大網(wǎng)絡(luò)平臺在我目標市場只單純地充當交易第三方中介的角色，故我平臺在宣傳適度的情況下，爭取更多用戶的機會較大。C、在中后期的發(fā)展階段，由于非營銷部分的成本明顯增加，并且已經(jīng)給予競爭對手足夠的市場反應(yīng)市場，在中后期有極大的市場份額被壓榨的風(fēng)險，故與大的網(wǎng)絡(luò)交易平臺合作，搭載其第三方交易以及與點在銀行的第三方合作極為重要。

D、在以上目標已實現(xiàn)，移動交易平臺已搭載成功的情況下，應(yīng)該減小宣傳的力度，清出一部分為市場開拓而投入的人工預(yù)算投入整個平臺的系統(tǒng)維護以及整個平臺的信譽形象維護中。防止由于市場規(guī)模過大導(dǎo)致營銷宣傳出現(xiàn)“自我膨脹”的現(xiàn)象。