紙屑跳舞了作文

紙屑跳舞了作文7篇。

在語文考試中作文能力占據(jù)相當(dāng)重要的位置，寫作可以讓人感悟到生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收錄了許多優(yōu)質(zhì)的“紙屑跳舞了作文”資料，請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多相關(guān)資料！

紙屑跳舞了作文 篇1

叮鈴鈴……上課鈴響了，溫柔的歡歡老師帶著神秘的眼神健步如飛地走進(jìn)教室，開門見山地說:“我們今天來做一一個小實驗?！痹诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我們迅速準(zhǔn)備好了一張紙、一把塑料尺子、一個塑料瓶蓋和一塊布，焦急地瞪大眼睛盯著老師，迫不及待地希望實驗早點開始。

實驗在我們的期盼中開始了，老師想請同學(xué)到講臺上去做，我連忙把手舉得筆直筆直，老師便點我上臺。我懷著好奇的心情，先將一張紙撕得粉身碎骨，都成了小片小片的，再把瓶蓋在布塊上摩擦，我用了九牛二虎之力拿瓶蓋摩擦布塊，一會兒就累得滿頭大汗，然后將瓶蓋緊挨著紙屑，見證奇跡的時刻到了，只看見小紙屑立刻被吸到瓶蓋上，好像在跳芭蕾舞呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，內(nèi)心激動極了，感覺小心臟都蹦到了胸口上。忍不住想再做一次，看看到底是不是自己看花了眼睛。

果然，第二次用塑料尺子做實驗和第一次做的結(jié)果一模一樣。我高興得拍手稱快:“我成功了！紙屑跳舞咯！”同學(xué)們都不約而同地向我投來了贊許的目光。

老師告訴我們：這就是物理學(xué)里面赫赫有名的摩擦起電實驗，實驗的原理是瓶蓋和尺子是用塑料做的，不導(dǎo)電的尺子和瓶蓋摩擦生熱后產(chǎn)生靜電，就有了吸附力。

通過這次實驗，我明白了:生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙，也會發(fā)現(xiàn)生活中更多的趣味！

紙屑跳舞了作文 篇2

作者：羅文琪

今天，老師要教我們做實驗，我們都高興的叫了起來。

第一步，先把一張紙，撕成一厘米大小的紙屑，我們撕完一看，紙屑像一片片小小的雪花。

第二步，準(zhǔn)備一把塑料尺和一塊毛面布料，先把塑料尺在毛面布料上摩擦一段時間。我一邊做一邊想：真的能讓紙屑跳舞嗎？

第三步，把摩擦過的尺子慢慢的靠近紙屑，紙屑就會像小仙女一樣在跳舞，把尺子拿走，

紙居就會被尺子吸起來。過了好一會兒，紙屑才落下來。

我看見了都驚恐不已，

一個同學(xué)說：“是不是這尺子有魔法。”我也是這想的。

在我們追問下，老師說出靜電的原理，原來塑料經(jīng)過摩，能產(chǎn)生靜電。你們知道靜電的原理嗎？

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的讓紙屑跳舞的實驗作文三百字精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

紙屑跳舞了作文 篇3

一天中午，玲玲看著窗外的花，對正在做午飯的媽媽說：媽媽，窗外的花怎么都無精打采的呀？媽媽回答說：那是因為昨天晚上他們開了一個舞會，而且每天夜深的時候都開舞會呢?？墒腔ㄔ趺磿枘?？玲玲說道。媽媽接著說：當(dāng)然會啦，他們中還有國王和公主呢，只不過他們白天的時候不敢活動，怕被人發(fā)現(xiàn)。玲玲聽了媽媽的話信以為真。

午飯過后，玲玲還在想著花舞會的事，不知不覺地就睡著了。她做了一個夢，夢見自己聽到了音樂聲，她順著音樂聲走去，她居然看到了一群鮮花在跳舞。玲玲，吃晚飯啦。媽媽的叫聲喚醒了玲玲，可是玲玲卻說：媽媽我不餓，我不想吃。玲玲翻個身想繼續(xù)自己的夢，但是她翻來覆去睡不著，后來真的傳來動聽又悅耳的曲子，她忍不住自己的好奇心，隨著音樂走了過去。她走到書房，看見數(shù)十朵花圍成一個圓圈唱啊，跳啊。圓圈外是杜鵑花在拉手風(fēng)琴、牽?；ㄔ诖道?、牡丹花在彈琵琶這畫面是多么生動、多么美妙、多么快樂啊。書桌上戴著王冠的國王、王后、公主和王子也在快樂地跳舞唱歌，他們看起來好幸福。

玲玲想：原來花兒真的是在開舞會啊，好奇妙啊！

紙屑跳舞了作文 篇4

上課鈴響了，同學(xué)們紛紛快步走進(jìn)科學(xué)實驗室，我們都注視著門口，因為大家都知道科學(xué)實驗是一件既神秘，又有趣的實驗。每一堂課老師都會給我們帶來一個驚喜。

轉(zhuǎn)眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光都集中在老師的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老師今天又會給我們變什么魔術(shù)呢？

這時老師走到講臺邊，一根塑料棒舉得高高的，神秘地說：“今天讓我們來做一個小實驗，讓這些小紙屑來跳舞。全班同學(xué)齊聲大叫“哇塞，真有可能嗎？”老師卻對大家說：仔細(xì)觀察，再得結(jié)果?！笔紫?，老師把一些彩色的小紙屑放在桌子上，再把塑料棒在身上來回摩擦多次，然后馬上用摩擦過的塑料棒去吸小紙屑。這時候，奇跡出現(xiàn)了。小紙屑穿著美麗的衣裳，開始翩翩起舞了。在場的同學(xué)無不感到神奇。大家都驚奇地叫起來：“太神奇了！這是為什么呢？”

老師把我們好幾個同學(xué)叫上講臺前，讓我們親自體驗。此時的我親手讓這些小紙屑穿著彩衣翩翩起舞了，心理既興奮，又感到神奇。是老師為我們揭開這神秘的面紗。其實這就是靜電產(chǎn)生了作用，靜電是怎么來的？老師給我們講了緣由，有的不明白的地方我查閱了有關(guān)資料：原來物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。

但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開原來的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽離子，B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個外力包含各種能量(如動能、熱能，化學(xué)能等)，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電，這就是所謂摩擦起電了。

是呀，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，干燥和多風(fēng)的秋天常常會碰到這種現(xiàn)象：一天晚上，我關(guān)燈準(zhǔn)備脫衣服睡覺時，黑暗中我聽到噼啪的聲響，而且還看見了星星點點的藍(lán)光，我嚇得往父母房間跑，是爸爸告訴我這是靜電反應(yīng)；我們平常見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上我們起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)?！帮h”起來，越理越亂；拉門把手，開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪，啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，有些還對人體造成危害。

了解了靜電的原理，知道了為什么小紙屑會有“生命”，會跳優(yōu)美的舞。原來科學(xué)并不神奇，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。我相信，只要我們努力，只要愛科學(xué)，我們就會揭開身邊那一個個神秘的“面紗”。

紙屑跳舞了作文 篇5

有優(yōu)美的孔雀舞，帥氣的機械舞，優(yōu)雅高貴的芭蕾舞……那么你們見過紙屑“舞”嗎？

今天下午天氣灰蒙蒙的，我們在教室里靜靜地等待著老師。沒一會兒，門開了，我們的目光一齊投向門口。

老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋：“不可能！不可能！”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。

“那我們用實驗來驗證吧！”老師說，“先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩頭發(fā)或毛衣約兩分鐘，最后，用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右?！?/p>

老師的話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試。我也迫不及待地接過老師手中的`紙，做起實驗來。

我先豎著撕，再橫著撕。不一會兒我的桌子上就有了一座“小山”。我用塑料筆快速反復(fù)地摩擦頭發(fā)，我覺得頭皮越來越熱，就想：再過一會兒，我不會就變成烤雞了吧。我趕快把塑料筆放在“小山”上面。

奇跡發(fā)生了。有的紙屑像見到了老朋友，緊緊地抱在一起，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像被孫悟空施了身術(shù)，在那里一動不動。

原來，塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。聽完老師的介紹，我恍然大悟。

生活處處是學(xué)問，只要你肯用心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

紙屑跳舞了作文 篇6

讀書的時間又到啦！我拿出一本《科學(xué)大世界》，就立刻開始細(xì)細(xì)品味了起來。正當(dāng)我聚精會神地看書時，一篇文章吸引了我。這篇文章寫的是“會跳舞的紙屑”這個實驗，我立馬學(xué)著做了起來。

我首先準(zhǔn)備一張紙和一把塑料尺。接著，我用剪刀把紙剪成一厘米左右的紙屑。然后，用尺子一直用力地摩擦頭皮，直到尺子微微發(fā)熱了為止。最后，再用尺子慢慢地靠近紙屑，左右擺動?！巴郏∷谔?！”我興奮地喊著。我發(fā)現(xiàn)有些紙屑像有魔法似的，一直粘著尺子。還有些紙屑像人一樣立著。

后來我明白了，原來這都是靜電的“功勞”呀！靜電無處不在，它還特別喜歡在冬天出沒。

科學(xué)原來一直都在我們的身邊??！

紙屑跳舞了作文 篇7

會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。

今天，一上課，老師就告訴我們要做實驗，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，哇，撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回擺動，像一個個舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會兒，又落了下來，落下來的時候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。

在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因為塑料筆外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。

原來，紙屑真的可以跳舞??！你這下可相信了吧！

精選閱讀

跳廣場舞作文二十篇

為了保證您的最大利益，編輯特別編輯了這篇“跳廣場舞作文”，歡迎閱讀這篇文章。希望您會喜歡，并且能夠在社交媒體上分享。寫作對于學(xué)生來說，是一項有助于深入挖掘作品主題和思想的技能，同時也能夠幫助我們更好地進(jìn)行溝通。因此，在寫作過程中，我們應(yīng)當(dāng)使用通俗易懂、簡潔明了的句子。

跳廣場舞作文 篇1

我們家鄉(xiāng)的世紀(jì)廣場是美麗壯觀的，它是游人游覽觀光的勝地，它為我們的家鄉(xiāng)增添了一份光彩。

下了車，映入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著“世紀(jì)廣場”幾個雄偉的大字，這塊石碑長約五米，十分引人注目。走過了石碑可以看見用理石鋪成的地面。進(jìn)了世紀(jì)廣場左轉(zhuǎn)，可以看見東西兩側(cè)的兩條長廊，這兩條長廊約180米長，左右兩邊的墻上都井井有條地擺著數(shù)幅名人介紹，兩旁的坐椅邊有著美麗的花海，白天，陽光一照，小蜜蜂、小蝴蝶在花叢里飛來飛去，享受著花蜜的甜美，微風(fēng)吹過，花叢里紅的、綠的、黃的、紫的……眾多顏色摻雜在一起，使人聞著動人的花香，心曠神怡。再往前走，兩旁的梧桐、白樺、銀杏樹隨風(fēng)翩翩起舞，樹葉似蝴蝶般飄落一，讓人驚嘆不己，怎能用一個“美”字形容。

接下來走上了世紀(jì)壇，世紀(jì)壇共分為3層，圍欄上刻著精美的圖畫，登上世紀(jì)壇頂端，一切美景盡收眼底，向北望，可以望到花瓣狀的音樂噴泉，水柱隨著音樂的節(jié)奏，忽高忽低，最高可高達(dá)38米，到了傍晚，五彩的燈光是最美的，這美麗的燈光會給人們帶來清涼。接著，走上了熱鬧的大廣場，有很多玩鬧的小孩，有跳繩的、跳舞的、滑輪滑的……可熱鬧啦！

這就是家鄉(xiāng)美麗的世紀(jì)廣場，我相信，我們的家鄉(xiāng)一定會愈來愈美。

跳廣場舞作文 篇2

廣場見聞作文范文

今年的暑假，我和媽媽一起去口前的舅舅家串門，聽媽媽說，那里縣政府的大院可熱鬧了，我吃過晚飯，和媽媽一起來到政府大院。

剛走過大橋，就聽到廣場上傳來動聽的音樂聲，我聞聲望去，廣場上的人可真多呀！有看熱鬧的，有做買賣的商販，有跳舞的，有運動健身的……好熱鬧！

我和媽媽來到廣場的涼亭旁邊，這里人最多，男女老少，大人孩子，都在跳廣場舞。好動聽的音樂呀！呵！跳的真齊！領(lǐng)舞的'是一個身材窈窕的老人，她身穿一身紅色的裙子，戴著紫色涼帽，手中還拿著一把紅色的太極扇。她的動作優(yōu)美，舞姿翩翩，真像一位舞蹈家！聽媽媽說：“奶奶已經(jīng)是六十四歲的老人，五年前和爺爺一起組織了廣場舞隊，帶大家跳廣場舞健身。他們每天早晚各跳一個小時，不要任何報酬，一年始終如一地堅持，從不間斷?！笨吹剿麄冞@么有毅力，真讓人佩服！

再看，縣政府的大門口也有一群人，我湊過去一看，原來是一些太極拳的愛好者，他們身穿白色的太極服，手舞著太極劍，很威風(fēng)。你看！那個奶奶一個白鶴亮翅，好美呀！還有那邊的老爺爺，他打的太極拳剛?cè)嵊辛?，很像樣！看到一個個老人臉上精神矍爍，步伐輕盈，真讓人羨慕！

大院的其他地方，一般都是在做健身運動的人們，也有三三兩兩地在談天，我們小朋友最熱衷于賣小吃的小攤，幾乎都手拿著好吃的，玩得好開心！

離開政府大院，那一幕幕還在眼前浮現(xiàn)?，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，越來越追求時尚生活，更加注重健康養(yǎng)生，愿更多的人都走進(jìn)鍛煉的隊伍里！愿平安健康永駐！

跳廣場舞作文 篇3

紹興的城市廣場風(fēng)景優(yōu)美，熱鬧非凡。

春天，城市廣場的積雪融化了，樹木抽出了新的枝條，長出了新的葉子；桃花，櫻花都開了。乘著春風(fēng)，有許多小朋友來到城市廣場放起了風(fēng)箏，一篇生機盎然。

夏天，廣場上有些阿姨在條廣場舞；有的小孩在溜冰，有的在騎自行車。傍晚的時候，知了也來湊熱鬧，唱起了歌。夜幕降臨時，廣場上五顏六色的燈開了，有噴泉燈、霓虹燈、連樹上也掛著五光十色的燈。

秋天，城市廣場那兒的規(guī)劃、菊花都開了，真像一個大花壇。而大善塔在斜陽的照射下穿上了一層金黃的“衣服”，美麗極了。

冬天，樹上的葉子落到了樹媽媽的腳下，準(zhǔn)備安安靜靜的過冬。小朋友們帶著帽子、手套、穿著厚厚的棉襖，來到廣場上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的干脆啥也不做，在那兒靜靜的欣賞雪景。

城市廣場一年自己景色有人，是我們紹興的驕傲。

跳廣場舞作文 篇4

榮昌廣場是我們龍游城新建不久的休閑大廣場 ，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、景色迷人、空氣新鮮，桂花樹散發(fā)出淡淡的清香。那是我和小伙伴們常常去玩耍的的地方。

來到廣場大門口，眼前出現(xiàn)了兩三米高的石柱，石柱上面有五彩繽紛的燈。石柱旁邊有魚塘，魚塘邊上有兩個石頭砌成的巨龍，巨龍吐出美麗的水花，水花剛好落在魚塘里。每到節(jié)日的時候，魚塘里會噴出水花，水花像美麗的芙蓉花。

走進(jìn)大門，爬上幾層臺階，往西轉(zhuǎn)過身，眼前出現(xiàn)一個大池塘，大池塘里的水清澈見底，池塘里有許多小鯉魚，有紅的、白的、黃的，它們吸引來許多小朋友。小朋友們帶著他們的餅干、饅頭和面包給他們吃，它們吃得津津有味。

離開魚塘，沿著鵝卵石鋪成的小路往北走過一塊大草坪，就來到了噴水廣場。噴水廣場的正中央是藝大的荷花，荷花張開了巨大的花瓣立在地面上，每到節(jié)日的夜晚，廣場上音東響起時，花芯中的噴出水柱隨著音樂時高時低，荷花四周有五彩繽紛的燈。

榮昌廣場還有很多景色呢！榮昌廣場真上人們休閑游樂的好地方！

跳廣場舞作文 篇5

（合）山連山來河連河，

我倆一塊對山歌。

對得彩云舍不得走，

對得百鳥都來和，

對歌干活兩不誤，

越唱心里越快活。

（男）這山望到那山高，

望見乖妹焐柴燒。

冇得柴燒哥來撿，

莫把俊妹曬黑了。

冇得水七（吃）哥來挑，

冇得丈夫哥來了。

（女）石榴開花心里紅，

哥妹相愛不怕窮。

只要倆人合得來，

吃糠咽菜樂融融，

茅屋雖破妹不嫌，

妹妹愛哥不嫌窮。

（男）小妹長得乖又乖，

遠(yuǎn)見仙女飄過來。

走路好比蝴蝶舞，

打傘好比牡丹開。

愛壞多少好人才。

（女）哥比山中一枝梅，

妹如喜鵲繞樹飛。

喜鵲落在梅樹上，

石磙打來也不飛。

?？菔癄€心不變，

粉身碎骨不后悔。

（男）新搭田埂溜溜光，

里栽楊柳外栽桑。

荷花種在水中央。

東風(fēng)刮來柳纏桑。

妹妹好似蓮一朵，

蓮籽沒熟哥先嘗。

（女）螃蟹死了一堆殼，

哈利死了兩半個。

老牛死了不閉眼，

情妹死了又活活。

難舍女子的好哥哥。

明媒正娶嫁哥哥。

（男）性急喝不下熱稀飯，

涼水點燈白瞪眼。

哥比妹妹心更急，

媒人禮金都搞好，

只等良辰好日干（日子），

情妹莫急心坦然。

（合）天上比翼鳥雙飛，

地上新人成雙對。

良辰吉日發(fā)了嫁，

仙女下凡屋生輝。

年內(nèi)種下一粒籽，

開春生子笑歪嘴。

跳廣場舞作文 篇6

世紀(jì)廣場是吉林的標(biāo)志，是人們活動的天地，也是供我們飛翔的藍(lán)天……

世紀(jì)廣場最引人注目的是＂世紀(jì)之舟＂，它是由架子支起來的。登上＂世紀(jì)之舟＂，就可以眾覽吉林全景。

北面是音樂噴泉。以前它可是吉林最著名的一座噴泉。到了晚上，噴泉十分美麗。每個噴頭噴出的水不但夾雜著音樂，而且還有彩色的燈光，把水映得美麗極了。

南面是兒童娛樂的天地：大轉(zhuǎn)輪、海盜船、急流勇進(jìn)、釣魚、打地鼠．．．．．．但我最喜歡其中的“氣墊房”。頂上也有許多動物、人物的形狀，有些就像山洞一樣。盡管你從上面摔下來，也不會摔痛，它像蹦蹦床似的，時不時還能灘起來呢！

右面是博物館，那里曾經(jīng)展出過蝴蝶。藍(lán)閃光蝶是其中最漂亮的，它渾身都是藍(lán)色的花粉，特別美麗！從那里我們可以學(xué)到課本上沒有的知識。

廣場中間，有一座鄧小平的雕像，他的右手高高舉起，好象在跟我們打招呼，又仿佛對我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展而感到驕傲。、

春天，天空蔚藍(lán)，云朵潔白，小鳥歡叫．．．．．．廣場上充滿了生機．夏天，樹木茂盛，綠樹成蔭，傍晚很多人到廣場上散步．秋天，是風(fēng)箏的搖籃，各不相同的風(fēng)箏飛向廣場上．冬天，整個世界白茫茫的一片，我們一起在雪地上堆雪人、打雪仗、有趣極了。

吉林還有很多迷人的地方：松花湖、朱雀山等。希望你們也來看一看吉林的景色。

跳廣場舞作文 篇7

今天晚上，剛吃完晚餐，我便纏著爸爸帶我去新天地公園玩。經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)帶我去新天地公園玩。

為了綠色出行，低碳環(huán)保，爸爸騎著電動車，經(jīng)過一路顛簸，終于看到了遠(yuǎn)處的新天地，隱隱約約就能看到一座琳瑯滿目、五光十色的電視塔，就像一位美麗的姑娘聳立在新天地公園中，顯得格外漂亮。

走進(jìn)新天地公園，鍛煉身體的人們隨處可見，有的在跳舞，有的在溜旱冰，有的在跑步……其中，我最喜歡的是跳舞和旱溜冰。

只見旱溜冰的教練拿出一個個小障礙物，讓一群小孩繞障礙物溜。其中有一個小孩一直摔跤，教練對小孩說：“加油，下次注意點！”小孩連忙振作精神。這一次他居然成功了，教練也欣慰的笑了。

“你是我的小呀小蘋果”，咦，這不是我最熟悉的《小蘋果》嗎？原來是一群男女老少正在熱火朝天跳舞呢！其實跳舞有很多好處：可以增強體質(zhì)，緩解人們的消沉情緒，預(yù)防慢性疾病。但要堅持不懈，持之以恒哦！有一個阿姨一邊接電話一邊跟著音樂的節(jié)奏跳舞呢！真是，“工作”娛樂兩不誤！

一個小時過去了，兩個小時過去了，到了九點鐘跳舞鍛煉身體的人們漸漸離去，我們也該收拾收拾回家，我們依依不舍的離開了美麗的新天地公園。

跳廣場舞作文 篇8

城市廣場風(fēng)景優(yōu)美，熱鬧非凡，是個歡樂的地方！

春天，廣場上一片生機勃勃，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，大樹昂首挺胸，立在廣場四周，真像保衛(wèi)家園的士兵；到了晚上一大群大媽伴隨著悅耳的音樂跳著廣場舞，小朋友們有的追追跑跑，有的在騎自行車，有的小朋友唱歌跳舞。

夏天，火辣辣的太陽照耀再廣場四周，早晨的城市廣場已成了小動物的天地，知了在樹上排練歌曲，準(zhǔn)備在音樂會上大顯身手呢！蝴蝶和蜻蜓兩個好朋友再一起嬉戲玩耍，毛毛蟲喝勤勞的小蜜蜂正在覓食。

秋天，廣場上秋高氣爽，葉子有的變黃，有的變紅，黃色的葉子像小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，紅色的葉子則像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

冬天，廣場上白茫茫的一片，樹上落滿了雪把大樹壓的直不起腰，噴泉上的水變成了冰柱，小朋友經(jīng)常再這里打雪仗、堆雪人快樂極了！

城市廣場一年四季風(fēng)景誘人，隨著家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的城市廣場必將變得更加美麗！更加快樂！

跳廣場舞作文 篇9

舒緩的晚風(fēng)吹走了夏日白晝的酷暑，牽來了絢麗的暮靄，夜幕下的廣場別有一番情趣。

進(jìn)入廣場的路上，我被兩側(cè)的景色吸引了。路燈照耀著街道，像守護(hù)神保護(hù)著行人和過往的車輛。街角的面包店飄出若有若無的奶香味，讓人垂涎三尺。還有遍布在各個方位的美食招牌，抓人眼球。

來到廣場上，呵！這里真熱鬧。大人們有的和著美妙的音樂跳舞，有的散步，有的坐在長椅上休息。這么熱鬧的場面，小販們當(dāng)然不會放過了，爭著擺地攤做買賣，有賣玩具的，有賣裝飾品的，有賣冷飲的。我和姐姐玩了套圈，幸運地套到了兩個小娃娃！

玩著玩著，突然傳來的燒烤味兒讓我們肚子咕咕叫了起來，我們不約而同地走向了燒烤攤。我點了最喜歡的烤雞翅，只見燒烤的老板用長長的竹簽穿好雞翅，把它放在鐵板上，用鏟子翻來覆去挪動。雞翅冒出“吱吱”的響聲，顏色慢慢變黃。開始飄出香味后，他又熟練地一一撒上鹽、孜然等調(diào)料，用鏟子輕輕地壓著雞翅。好不容易做好了，“小饞貓”的我，迫不及待地拿起一串熱騰騰的雞肉，吹了吹，就迅速地往嘴送。姐姐看見我吃得津津有味，也拿起一串熱狗，吹也不吹就往嘴里送，狼吞虎咽地吃了起來。我們聊著天，吃著燒烤，看著風(fēng)景，實在是太愜意了！

跳廣場舞作文 篇10

秦山廣場

我家前面有個廣場，叫秦山廣場。

早上，那里有老人在花壇旁鍛煉身體；白天，那里有小朋友在玩；到了晚上，那里就熱鬧起來了，有的人在做游戲，有的人在看風(fēng)景，還有的人在聊天。晚上的秦山廣場不僅人多，而且風(fēng)景也很好。花壇里有棵桂花樹，它的葉子多得數(shù)也數(shù)不清，桂花樹像個巨人，巨人旁邊有五顏六色的小花，小花像一個個勇敢的小戰(zhàn)士，遠(yuǎn)看像小戰(zhàn)士勇斗巨人。廣場周圍還有許多花草樹木，在燈光下顯得非常美麗。廣場上有一些不會轉(zhuǎn)的大風(fēng)車，會發(fā)出五彩繽紛的光，看上去好像會轉(zhuǎn)。廣場的小路上鋪著鵝卵石，赤腳走在上面，腳底有點疼，但有按摩腳底的作用，早晨和晚上總有一些中老年人在來回走動。

我一有空就到那里玩，我真喜歡秦山廣場！

跳廣場舞作文 篇11

今年寒假，老師布置了一個很特殊的作業(yè)，讓我們每個人學(xué)跳廣場舞。這可把我難住了，我自己知道，跳舞我可不會，可是老師布置的作業(yè)必須完成，這可把我愁壞了。

眼看寒假在一天天過去，我只能讓媽媽在手機里找一個比較看起來簡單的舞。誰知，看起來輕易做起來難。一開端，我顧了手就顧不了腳，顧了腳就顧不了手，看得眼花繚亂，跳得手忙腳亂，我好悲觀，怎么辦呢？

我硬著頭皮給陳同學(xué)打了一個電話，因為陳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，跳舞也非常非常好，我讓她教我跳，只能抱著試試看的心情，心動不如行動，我趕緊叫老媽送我去她家。

一到她家里，我看她在跳舞，跳的非常好。她叫我跟她一起跳，我非常的害羞，不敢跳，她就一個動作一個動作教我。我學(xué)了前面簡單的幾個動作，看看旁邊沒其他人，我就跳幾下，感覺自己四肢僵硬。突然，我聽到屋子里面梓喬爸在說“有進(jìn)步”，心里一高興，就慢慢的跳了起來，跳著跳著，好像自己也感覺好很多了。

第二天我又去她家跳舞了，自己也認(rèn)為一點點好起來了，特別是聽到梓喬奶奶說：“小孩學(xué)東西就是快！”我內(nèi)心的干勁更足了。

以后這幾天，只要我在家里，一有空，我都會自己一個人偷偷的跳一下，工夫不負(fù)有心人。這幾天來，感覺自己有進(jìn)步，就叫媽媽拍視頻給老師，得到了老師一點點認(rèn)可，我好開心，雖然現(xiàn)在跳的還是不太好，但比以前進(jìn)步多了，媽媽也奉告我，跳廣場舞能夠鍛煉身體，還可以加強身材的調(diào)和。

經(jīng)過這次學(xué)廣場舞，讓我明白一個道理，世上無難事，只怕有心人，只要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定有意想不到收獲。

跳廣場舞作文 篇12

市中廣場位于金都大廈南邊。市中廣場的春、夏、秋、冬像四個小娃娃。每個小娃娃都把自己打扮的五彩繽紛。特別是那春娃娃，更是景色迷人。

廣場正中央屹立著一座雕塑。它的名字叫“日新月異”。在春天明媚的陽光下，閃著金燦燦的光芒。它代表著文登在一天一天地發(fā)展，每天都有著新的變化。

雕塑的東邊和西邊各有一片草坪，幾場春雨過后，每一株小草都從土里鉆出來，好奇地看著外面的世界。

雕塑的南邊有兩頭大象。那是小朋友的樂園。雖然地方不大，但是歡笑聲卻不少?？?！那邊坐在象鼻子上的小朋友正握著象牙在微笑呢！

廣場的北邊是最熱鬧的娛樂空間。早晨的廣場是安靜的。它是爺爺和奶奶們的天地。有打太極拳的，有舞劍的，有晨練的，還有跳舞的。

白天的廣場是小朋友們的天地。有的在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏好像燕子，在空中翩翩起舞。有的在玩游戲，他們可高興了。

廣場的夜晚是最美麗的。也是最熱鬧的。因為有噴泉。夜晚的噴泉有時候像一朵花兒，有的像閃電，有時像兩條彩龍在民間飛舞。大人和小孩們都在觀賞著。

此時的廣場，叫賣聲，嬉戲聲，此起彼伏。

我愛這廣場的春天。

跳廣場舞作文 篇13

這一刻，天府廣場突然亮起來，變得金碧輝煌，如同天上掉下來的銀河。五顏六色的燈光讓天府廣場披上了一件五顏六色的外衣。

砰！噴泉噴發(fā)，形成一個扁平的圓圈，墜入愛河。嘣！它變成了兩條直線，直沖云霄，匯合在一起，然后像火箭一樣沖了下來。這一幕太美了。

噴泉又開始改變它的圖案，突然變成一個三角形、一個大叉和一顆紅星。就像孫悟空的七十二變，轟！一大股泉水以飛快的速度直沖云霄，然后像瀑布一樣落下，讓人瘋狂。噴泉千變?nèi)f化，花樣繁多，讓人看不完。

我們家發(fā)現(xiàn)那邊有個噴泉，就走過去說：“啊！好美！”我很驚訝。

我們面前有一個美麗的場景：一個大的圓形水池。低頭一看，不知道哪里冒出了白煙。白煙覆蓋了整個圓池，就像來到王母娘娘的瑤池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看噴泉，有好幾層“板塊”。頂部小，中間不大不小，底部最大。噴泉噴發(fā)時，水會從上板溢出到中板，再到下板。

街燈、霓虹燈、噴泉燈裝點著美麗的天府廣場。我們一家人坐在草坪旁，看著美麗的風(fēng)景。心里很高興。

跳廣場舞作文 篇14

我愛高大巍峨的龍角山，我愛美麗如畫的桃花村，但我更愛熱鬧非凡的相如廣場，因為那兒是蓬安人民休閑、娛樂、消費的中心。

星期天，我和爸爸來到相如廣場。首先映入眼簾的是廣場中央的旗臺，旗臺中央屹立著一根高高的旗桿，仿佛是一位戰(zhàn)士日夜守護(hù)著廣場。旗桿頂端飄著鮮艷的五星紅旗，我看見這五星紅旗，激動不已，立志努力學(xué)習(xí)，報答祖國。

旗臺的`前方，有四個圓形的水池。每當(dāng)夜幕降臨的時候，水池里就噴出水來，那噴泉時高時低，有粗有細(xì)，形狀各異，就像一朵朵美麗的水花在翩翩起舞。水池底部有五顏六色的水燈，燈光照著噴泉，更加絢麗多姿。許多小朋友常常跑到這兒駐足觀看。

廣場周圍矗立著六根粗大的玉蘭花燈柱，上面有十一排燈罩，一共有八十八顆燈。每當(dāng)晚上，六盞玉蘭花燈把廣場照得如同白晝。大人們在廣場中間載歌載舞，小孩子們追逐打鬧，玩得開心極了。

廣場的最外邊有許許多多的建筑，每座建筑上面都有五顏六色的霓虹燈，燈光不停地閃爍，把相如廣場打扮得猶如現(xiàn)代化大都市一般。

在眾多的建筑里，最雄偉的要數(shù)正對旗臺的飯店。五層樓高的房頂上閃爍著四個紅色的大字——相如飯店，它是蓬安最好的三星級飯店。我和爸爸踏進(jìn)大廳，看見天花板上懸掛著三盞水晶玻璃大吊燈。大理石地面晶光閃耀，能映出人的影子。大廳正前方是會議中心，爸爸告訴我：“這里有600多個座位，是蓬安領(lǐng)導(dǎo)開大會的地方?！蔽覀儚臅h廳出來，又參觀了右邊的宴會廳和左邊的體育休閑中心。

最后，我們走出相如飯店大門，我站在大門外的舞臺上，相如廣場的全景盡收眼底，我不由自主地贊嘆到：相如廣場多美??！

跳廣場舞作文 篇15

今天，陽光燦爛，我們一家三口去了椒江。

椒江到了，爸爸把車停在路邊，媽媽帶我去市民廣場上的“桃花林”去賞桃花。桃林里開滿了粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆美麗的小果子掛在枝頭。爸爸走過來說：“拍幾張照片怎么樣？”我和媽媽異口同聲地說：“好！”我站在一棵桃樹下，拍了幾張。媽媽牽著我的手從桃林中的一條小路穿過去，來到一個小水池邊。池水很干凈，干凈得能看見池底，池中還有成百上千條金魚和一兩條大紅鯉魚。

水池兩旁有兩個大大的人工湖，湖水清澈見底。爸爸同意我坐游船，我高興得樂開了花，蹦著跳著第一個到了入口處。媽媽買了票，我選了一條藍(lán)色的6號大船。我說要當(dāng)船長來開船，爸爸當(dāng)“射擊員”，媽媽當(dāng)乘客。我們?nèi)齻€上了船，坐好了以后，我擰開按鈕，船發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲，就慢慢地倒退起來，再轉(zhuǎn)彎，最后向前進(jìn)。船的速度慢騰騰的，像蝸牛爬似的，我多么想船能開得快一些??！

坐完了游船，我們來到一塊草坪上。草坪很大，里面還有很多不一樣的雕塑。爸爸讓我爬上一座叫“七色神舟”的雕塑。我站在上面又拍了照，下來后，我在草坪上盡情地玩耍。

后來我們走路到了臺州圖書館。圖書館很大，里面的書也很多。我在兒童圖書室里讀了幾本書，媽媽也給我讀了幾個故事。

在肯德基吃了中飯，我們又來到臺州書城。書城里的書更多，爸爸媽媽看自己的書，我看自己的書。我買了一本“洛克王國”的書，我們就回家了。

跳廣場舞作文 篇16

今天，我們春游了，早上開始，我從家走到學(xué)校。在學(xué)校等了好長的時間，然后我們步行到弘陽廣場。走了好久，終于到了。

我們玩了搖頭飛椅，碰碰車，降落傘，音樂飛船和旋轉(zhuǎn)木馬，還看了4d電影《史前歷險記》。

我們第一個玩了碰碰車。我們都向秦老師撞去，可是老師的技術(shù)太高了，我們都不是老師的對手。還沒等我看清楚，秦老師就像我撞來。

我們第二個玩的是音樂飛船，開始轉(zhuǎn)得很慢，玩到后面就非?？炝?。

上午最后一個是看4d電影。我們等了好久的時間，才進(jìn)去看的`。我們進(jìn)去拿了眼鏡后就去找座位坐。秦老師說坐在第一排。我沒想到電影有點恐怖?？赐旰?，我說下次再也不看了，如果看也坐在最后一排，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

看完電影我們?nèi)コ晕顼?，還沒吃完，我跑去看汪浩然套玩具。他套了七個玩具。然后我又去看宋豪杰打槍。他拿到了一個鴨子大娃娃和兩把XX，娃娃打一下是會叫的。

吃完飯我們?nèi)ネ娼德鋫?。一會上一會下。我上去玩的時候，我嚇的蹲了下來。

最后玩了旋轉(zhuǎn)木馬，也等了好長時間，我騎在了一匹小馬上，好玩極了！

今天我們雖然走路走的腳很疼，但是玩的很開心！

跳廣場舞作文 篇17

在嘉定的博樂路前有一片廣闊的場地，這就是新建的博樂廣場。

廣場北面是一排建筑別致的小商品樓房，每天都有不少人在里面購買自己喜歡的東西。

廣場中央有一個很大的噴水池，里面有很多大大小小的水槍，一到夏天水槍就噴出美麗的水花，晶瑩耀眼，濺起的水珠高達(dá)幾米，迷迷蒙蒙，像給廣場罩上了一層潔白的面紗。小朋友們，有的把手和腳放在里面玩耍，有的拿出自己的小水槍裝水，裝好以后打水，就這樣，噴水池成了孩子們嬉戲、游玩的天地。

廣場南面是嘉定賓館，每年都有不少來吃飯的客人。

廣場東面是一條博樂路，路上有許許多多的行人和來來往往的車輛，熱鬧極了。

廣場西面矗立著古老的法華塔，告訴你，法華塔還挺有名氣呢！每年都有不少游人來這里登高望遠(yuǎn)。塔前有一條清清的小河，河上架著一座古老的石橋，到洲橋的人為了走近路經(jīng)常從這條小小的橋上經(jīng)過。

廣場四周和噴水池四周的花草樹木郁郁蔥蔥，香飄四季。廣場左邊另有幾根石柱，像一個個威武的巨人守衛(wèi)著博樂廣場，四周還有許多彩燈，就像一個個燈籠。一到晚上，彩燈照得廣場燈火通明，頓時，廣場上響起了動聽的音樂，美麗極了！

博樂廣場不愧是嘉定一道美麗的風(fēng)景線。

跳廣場舞作文 篇18

今天我住在二姑姑家，我們吃完飯，就去了這里的吉祥廣場。

一上臺階，旁邊的是綠色的植物。再往前你就會開見一個小涼亭，房頂有棕色的瓦片，下面還有四根柱子撐著，在你腳下，你會看到一個八卦圖，一半是暗、另一半是光。再往左邊看，有河、有橋、還有石頭。在河的旁邊有一個六邊形的圍欄，里面是一棵老槐樹，聽這里的人說這棵老槐樹已經(jīng)很多年了，左右兩旁都有這么一棵老槐樹。我們再來說說這橋吧！橋是彎形狀的，周圍還有柱子，防止有人掉落下去。河水很清，可是水上有很多垃圾，開來大家可不能隨便扔垃圾呀！再往左就是跳舞的地方了，那里早早的就按開音樂，讓更多的人來跳舞，基本上音樂都是一些我們聽過的歌，有：鄉(xiāng)村愛情故事主題曲、兩只蝴蝶

再往前我們就會看到有很多人在踢球，恩！看這樣子是訓(xùn)練過的人，看來不能小看他們呀！再往前我們又會看到有一些大人們在練武術(shù)，他是在練太極拳吧！可真是身手非凡啊！我也練了幾招，妹妹在一邊笑我，我生氣了，就說了他兩句：笑什么笑，有本事你來練??！妹妹不由自主的閉上了嘴。我們過了馬路，就會看到一片人正在認(rèn)認(rèn)真真的站在那里，欣賞音樂，肯定在心里想，恩！這個人唱的真好，我不由自主的也唱了起來，今天是個好日子我和妹妹、姑姑、哥哥一起來到了河邊，看著這夜晚的河，是多么的漂亮??！

我們耳邊又回憶起那優(yōu)美的歌曲，還看著那輕輕的小河，妹妹在一旁笑著對我說：哥哥，你快看，今天的夜晚真好。是嗎？我也這么想著。我想：哥哥也是這么想的，對嗎？

今晚的月亮真是迷人啊！它著涼了整個吉祥廣場。

跳廣場舞作文 篇19

課 ?? 題： ?? 課??? 型： 以欣賞為主的綜合課教??? 具： 電子琴、豎笛、錄音機、錄音帶、投影儀、投影片等教學(xué)目的： 1、欣賞一組，了解江蘇的地理位置，感受的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。???????? ???2、進(jìn)一步了解號子、山歌、小調(diào) 、的體裁特點，體會節(jié)奏、旋律在表達(dá)作品內(nèi)容、情感方面的作用。??????? ????3、通過聽、看、唱、奏、說等多種形式的參與，通過對比、分析等多種方法，讓學(xué)生了解、感受，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，提高鑒賞音樂作品的能力。教學(xué)重點： 感受的風(fēng)格特點教學(xué)難點?： 對比分析教學(xué)過程?：一、組織教學(xué)：師生用親切的音樂語言互致問候，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂教學(xué)氛圍。二、導(dǎo)??? 入：投影展示中國地圖，讓學(xué)生找出江蘇的位置。并指出江蘇可以分為蘇南??????????? 和蘇北兩個部分。教師講述：我們江蘇山水秀麗、風(fēng)光明媚，素有魚米之鄉(xiāng)的美稱，千百年來江蘇人民在這塊富庶的土地上耕作、生息，創(chuàng)造了燦爛的文化，孕育了豐富多彩的民間歌曲。今天，我們來欣賞一組。三、說說：上節(jié)課我布置同學(xué)們回去搜集，現(xiàn)在就請大家來說說你們所知道的。（學(xué)生講述）四、聽，說出歌名。1、《紫竹調(diào)》（教師用豎笛演奏）2、《拔根蘆柴花》（聽錄音）3、《月兒彎彎照九州》（教師演唱）五、欣賞、分析一組。（老師語言導(dǎo)入??）1、《打麥號子》?? a、? 聽錄音。b、? 啟發(fā)學(xué)生分析歌曲的情緒、作用、演唱形式等。c、? 教師領(lǐng)，學(xué)生合，念說白部分，體會歌曲鏗鏘的節(jié)奏和熾熱的感情。2、《唱唱揚州三把刀》和《無錫景》a、? 聽兩首歌的錄音。b、? 帶領(lǐng)學(xué)生演唱或演奏這兩首歌的旋律。c、? 對比這兩首歌的相同之處與不同之處。d、? 學(xué)習(xí)用江淮方言唱《唱唱揚州三把刀》；用吳方言唱《無錫景》。3、《搭涼棚》a、? 聽錄音。b、? 啟發(fā)學(xué)生分析這首歌曲的體裁特點、表現(xiàn)手法、歌詞風(fēng)格等。六、表演選段。?????????????????????????????? 1、分組準(zhǔn)備（自選歌曲、自定形式）2、各組匯報。3、全體同學(xué)演唱《茉莉花》。七、反饋練習(xí)（見課本）八、小結(jié)課堂。

跳廣場舞作文 篇20

城市廣場位于紹興解放路和勝利路的交接處，一年四季，那里都很美麗。

春天，城市廣場像一個大花園。桃花笑紅了臉，紫荊花穿上了一件美麗的新衣裳，小草從泥土里探出頭來，柳樹梳著綠色的長辮子，樹木吐出了嫩芽。廣場上，許多小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有花朵樣子的，有老鷹樣子的，還有蝴蝶樣子的，等等……，美麗的風(fēng)箏把古老的大善塔襯得更加雄偉。

夏天的傍晚，許多爺爺奶奶們來廣場上跳廣場舞，跳舞時播放的'音樂把寧靜的夜晚變得更加熱鬧，在這群爺爺奶奶的附近，還有一群爺爺奶奶們在唱越劇，拉二胡，幾位爺爺坐在石凳上拉二胡，兩位奶奶則在石凳一旁唱越劇。

秋天，落葉到處飛舞，真像一只只黃色的紛飛的蝴蝶。

冬天，雪花飛舞著，許多來自五湖四海的商人們紛紛來到廣場中心設(shè)小攤販，形成了一個大型展銷會，許多市民都被吸引了過來，來買年貨。

城市廣場一年四季真美麗??！

跳舞的葡萄干作文

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時期是美好的，寫作文可以提升我們語句能力的運用。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。寫好作文到底有多難？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“跳舞的葡萄干作文”，歡迎分享給你的朋友！

跳舞的葡萄干作文 篇1

在這個寒假里，我做了一項非常有趣的試驗，叫會跳舞的葡萄干，我在沒有做之前想：葡萄干怎么會跳舞呢?難不成葡萄干有魔法。算了，話不多說，說干就干。

我先在冰箱里取出一杯雪碧和一包葡萄干，再拿來兩個玻璃杯，我在想：這么點材料怎么能讓葡萄干跳舞，該不會是有貓膩吧?我按照說明書，先把雪碧倒在一個玻璃杯，再把水裝到另一個玻璃杯，這樣是用來對比兩個杯子的結(jié)果，最后在把葡萄干分成兩份在分別將兩份放進(jìn)兩個杯子里，剛放進(jìn)去時葡萄干沉到杯底一點都沒變小學(xué)升學(xué)作文化，我懷疑這到底是不是真的，沒到一會兒，裝有雪碧的杯子里的葡萄干上有許許多多的小氣泡，不一會，葡萄干再有汽水的杯子里一上一下，蹦蹦跳跳的，另一個動也不動，像冰住了一樣，我暗暗自喜：終于成功了，太好了，但葡萄干為什么會跳舞呢?

我去問了爸爸后來才知道，葡萄干上的小氣泡其實叫二氧化碳，當(dāng)二氧化碳把一個較輕的物體拖到水面時，這些二氧化碳組成小氣炮會裂開，葡萄干就又沉下去了，一直這樣反反復(fù)復(fù)，就像葡萄干在跳舞一樣。我突然煥然大悟。

科學(xué)是多么有樂趣啊!

跳舞的葡萄干作文 篇2

一天，我從書上看到了一個實驗：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可樂，葡萄干就會上下擺動，像憋氣比賽一樣。我就想知道是不是真的，所以我就開始了這次的實驗。

我先準(zhǔn)備了一個透明的塑料杯、一杯可樂、一袋葡萄干。準(zhǔn)備好了材料，接下來就是緊張的實驗了。

首先我先將可樂倒入塑料杯中，可樂像瀑布一樣“嘩啦啦”地流了下來。在杯中吐著小泡泡，好像頑皮的小孩在跟我打招呼。接著我拿起一粒葡萄干丟進(jìn)杯中，“撲通”一聲，葡萄干像跳水運動員一樣優(yōu)雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的氣泡圍了起來，接著他又好像憋不住了一樣，快速的游了上來，吸一口氣。身上的氣泡像炸彈一樣，一個一個的爆炸開來，白色的氣泡消失得無影無蹤，馬上又沉下去。白色的氣泡又瞬間圍了上來，葡萄干又浮到了水面，白色的氣泡又消失得無影無蹤，就這樣一直重復(fù)。緊接著我又抓了一大把葡萄干丟下去，葡萄干一個油一個的陸續(xù)地掉下去，隨著幾聲“撲通撲通”，葡萄干們有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋氣比賽一樣。

我心想：這到底怎么回事呢？帶著我的疑問上網(wǎng)去查，原來汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化鈣，而那些氣泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋轉(zhuǎn)，二氧化碳?xì)馀轁u漸消失，葡萄就會漸漸下沉。

原來只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事。

跳舞的葡萄干作文 篇3

跳起舞來了，跳起舞來了！咦？這聲音是從哪兒傳來的？又是什么跳起舞來了？快跟我去一探究竟吧！

今天，媽媽神秘兮兮地對我說：兒子，我們來做一個小實驗，叫‘會跳舞的葡萄干’，怎樣？媽媽，你是在跟我開玩笑吧，萄萄干怎么會跳舞呢？我不屑地回答道。媽媽狡黠一笑，清清嗓子說：既然這樣，我們就用實驗來證明。說著，媽媽拿出了實驗材料：雪碧，葡萄干和杯子。

實驗開始嘍！我先向杯子中倒入雪碧，我看到雪碧中有許多汽泡不停地跳動，碳酸飲料的威力真大呀！接著，我把葡萄干一粒一粒地放入杯中。然后，就是等待了，明明只有幾分鐘，我卻覺得像度過了一個世紀(jì)那么漫長。一分鐘，兩分鐘

正當(dāng)我按耐不住性子的時候，奇跡發(fā)生了。跳起舞來了，跳起舞來了！杯子里萄萄干真的全部都跳動了起來，就像在跳disco。哇！這也太不可思議了吧！媽媽，這是為什么？媽媽一本正經(jīng)地說：這是因為汽水中的二氧化碳釋放出來后，聚集在葡萄干表面，于是葡萄干上就附著了許多小泡，拖著萄萄干浮上水面。隨后，小氣泡又在水中破裂，接著葡萄干就開始下沉，這個過程不斷反復(fù)，看起來就像萄萄干在跳舞啦！聽了媽媽的解釋，我頓時茅塞頓開，明白了其中的原理。

通過這個實驗，我懂得了要用知識來解決問題。知識和智慧就像是一把金鑰匙，它能打開迷題之鎖，使我們獲得真理。

跳舞的葡萄干作文 篇4

今天，老師拿著一瓶礦泉水，一個杯子和一小袋葡萄干走進(jìn)了教室。

同學(xué)們感覺很奇怪，難道老師今天要請我們吃葡萄干？同學(xué)們議論紛紛。這時老師告訴我們：“今天我們做一個實驗?！?/p>

一聽是實驗課，同學(xué)們都很興奮。老師讓我們都安靜下來，然后把礦泉水倒進(jìn)了玻璃杯里，再把葡萄干放進(jìn)杯子里。突然奇跡出現(xiàn)了，葡萄干剛進(jìn)水里就奇跡般地浮了上來，杯子里還不時發(fā)出“吱吱吱”的聲音。

我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的葡萄干，葡萄干上還有很多的氣泡，像是穿上了美麗的珍珠裙似的。葡萄干時而像一個海豚在水里跳舞；時而像一個可愛的孩子在你蹦蹦床上快樂地跳躍著；時而像一個雜技演員在表演著高難度的高空旋轉(zhuǎn)……可是葡萄干為什么會浮起來呢？有個同學(xué)說：“它身上的氣泡把它帶起來了?！边€有同學(xué)說：“因為水有彈力。”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。這時老師對我們說：“因為氣泡附在葡萄干的褶皺上，布滿氣泡的葡萄干密度比飲料的密度小，所以它們會上浮。當(dāng)氣泡消失的時候，葡萄干的密度超過了飲

料，所以會下沉?！甭犃诉@個原理，我頓時恍然大悟。

知識的世界真廣闊，以后我要多學(xué)習(xí)實驗，好表演給同學(xué)們。

跳舞的葡萄干作文 篇5

今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實驗課。

一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫下了“會舞蹈的葡萄干”這七個字。大家一看，幾乎異口同聲地問：“葡萄干怎么會舞蹈？”老師不回答，不知葫蘆里賣什么藥。接著，她在一個個杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請一些同學(xué)給發(fā)下來。

開始實驗了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時間杯子里泡沫滾滾，潔白的泡沫很快就布滿了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，似乎在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會舞蹈的葡萄干?？吹竭@些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點不相信它們會舞蹈。對它們來說，這可是一個比登天還難的艱巨任務(wù)呀！

過了一會幾，有一個葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來了幾個葡萄干……過了一會，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點也不懶，還真像在舞蹈，仿佛一個個小跳舞家。真有趣！

葡萄干為什么會舞蹈呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會浮起來是由于汽水的泡泡把它們托上去了。隨后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。

這節(jié)課讓我又增長了許多知識，我但愿以后多多上這種有趣的實驗課！

跳舞的葡萄干作文 篇6

什么!葡萄干會跳舞?葡萄干光禿禿的，又沒手，又沒腳，怎么跳舞呀!莫非它長出了三頭六臂?可是書上就是這么說的呀，我不大相信，決定一探究竟。

首先，我找來一個玻璃杯、一包葡萄干和一瓶必不可少的汽水;接著，我把汽水小心翼翼地倒入玻璃杯里。汽水發(fā)出嘶嘶嘶的聲音，好像想竊竊私語。不一會兒，便安靜了下來;然后，我按照書上說的，投入了幾顆葡萄干。它們懶洋洋地躺在杯底，一動也不動。

“我就說不可能嘛!還沒等我說完，汽水便開始作怪了!葡萄干穿著“珍珠衣裳浮了上來，一搖一擺，好像在向我打招呼呢!

可是，不一會，葡萄干又沉了下去?！澳銈冞@些不爭氣的家伙!我拼命地敲著桌子，大喊道。

咦?汽水又作怪了!葡萄干又浮上來了!

“哎，還是老樣子!葡萄干又沉了下去，浮浮沉沉，沉沉浮浮，我的心也隨之跌宕起伏。它們在汽水中上躥下跳，時而游到上面，時而潛入水底，猶如一條條可愛的美人魚跳著芭蕾舞。

過了許久，葡萄干在杯底一動也不動了。難道它們跳累了?

它們?yōu)槭裁磿@樣呢?我百思不得其解，于是上網(wǎng)查了查資料。原來呀，汽水里含有二氧化碳，它們就像一件件救生衣包裹著葡萄干，所以葡萄干浮了上來，可是二氧化碳?xì)怏w在汽水表面炸裂了，葡萄干失去了救生衣，所以又沉了下去。

實驗結(jié)束了，我心里種下了一顆科學(xué)的種子。日常生活中，只要我們留心觀察，仔細(xì)研究，會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘噢!

跳舞的葡萄干作文 篇7

“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動了……”你想知道我們在干什么嗎？那就跟我一起到課堂上見證奇跡吧！

這節(jié)課，黃老師特別準(zhǔn)備兩個透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢？因為有對比才更有說服力呀！

一切準(zhǔn)備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個燒杯里，接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個燒杯里。這時，只見裝礦泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一樣，悄無聲息地沉入杯底；而另外一個裝雪碧杯子里的葡萄呢？則像炸開鍋似的，在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶：它們時而像要上來呼吸新鮮空氣；時而又一動不動地待在杯底“睡覺”；時而跟小泡泡跳著水上芭蕾；時而……熱鬧極了！

同學(xué)們沒看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事??？”“回去我也要自己做一次！”……

其實只要我們再仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干，表面聚滿了一個個晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣關(guān)子了，我們一起來揭開葡萄干跳舞的神奇面紗吧！因為葡萄干質(zhì)量較輕，表面積又大，雪碧里的氣泡（CO2）附著在葡萄干上，這時浮力大于重力，所以葡萄干會在氣泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因與空氣接觸，氣泡破裂，導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù)，就是我們看到的會跳舞的葡萄干啦！而另外一杯礦泉水不會產(chǎn)生CO2，所以水里的葡萄干沒有浮力就直接沉入水里怡然不動了。這個奇跡是不是很神奇呢？

這次試驗使我懂得了生活處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中的樂趣和真理！

跳舞的葡萄干作文 篇8

同學(xué)們，你們吃過厚味的葡萄干嗎？我想每位同學(xué)都吃過，但你肯定不知道，葡萄干還會舞蹈呢！下面就讓我來告訴你吧。

今天，老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我想問大家一個問題，你們吃過葡萄干嗎？”“吃過?！蔽覀儺惪谕暤卣f道?！澳悄銈冎榔咸迅蓵璧竼?？”老師又說，還嘿嘿一笑。我們大家迷惑不解地?fù)u搖頭，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿出葡萄干，又拿出碳酸飲料，說：“今天，我們就來讓葡萄干舞蹈！”

老師先倒出一些碳酸飲料，接著一個個將葡萄干放了進(jìn)去。葡萄干迅速鉆入水中，沉到了水底，身上沾滿了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過了一會兒，葡萄干竟浮了上來，還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我們驚詫不已。

老師又將葡萄干兩個兩個地放了進(jìn)去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開始入場了，它們穿戴大禮服，走進(jìn)了舞池，開始了跳舞。那柔美的舞姿，那輕巧的步伐，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美?！坝^眾”正看得如癡如醉時，它們行動輕巧地分開了，左右旋轉(zhuǎn)，上下翻騰，觀眾們無不目?？潄y。它們又忽然跳了起來，像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個葡萄干來了一個“嫦娥奔月”，只見她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來了。猶如仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩只小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。

原來，葡萄干會舞蹈，是由于杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實驗。

跳舞的葡萄干作文 篇9

雪碧和葡萄干放在一起會發(fā)生什么變化呢？，如果你們想知道的話，那你就通過“傳送時光機”來到我的科學(xué)室吧。

下面我要準(zhǔn)備做的葡萄干“會跳舞的”的偉大實驗

開始實驗前，我準(zhǔn)備好一個玻璃杯、一瓶雪碧、一些葡萄干。

開始做實驗了，我把雪碧倒入玻璃杯中，形成了許多小氣泡，這些小氣泡聚攏在一起像緊抱在一起的珍珠，時兒消失一個又出現(xiàn)一個。

接著放入一顆葡萄干，每過兩秒，葡萄干在身上布滿了氣泡。又過了兩三秒，葡萄干如同藍(lán)鯨似的涌出了噴泉，然后被氣包裹的葡萄干也跟著上升了。在瓶口處停了幾秒鐘，又快速的往下落。就這樣起起伏伏，一會往上升一會往下落，雪碧中的葡萄干好像在跳舞似的。我心想：“這實驗我成功了，想到這我把桌上的雪碧倒入玻璃杯里，再放入10顆葡萄干，10顆葡萄干立刻沉入杯杯面釋放出了一大片白色噴泉，像被白霧籠罩著。不一會兒，葡萄干接二連三的蹦了起來，像調(diào)皮的孩子在玩跳跳床，時兒上，時兒下，其中有一顆葡萄干好似平衡大師，一直默默地浮在汽水上。

我心想怎么會有這么奇怪的現(xiàn)象，于是我上網(wǎng)查找答案，原來，碳酸飲料含有大量的二氧化碳，產(chǎn)生大量的氣泡，葡萄干就是被這些二氧化碳?xì)馀莨仙?。?dāng)葡萄干浮在水面上，過了幾秒鐘之后，包裹在葡萄干表面上的氣泡少了許些，葡萄干就沉入杯底。

通過了這次實驗讓我更熱愛科學(xué)了。

跳舞的葡萄干作文 篇10

天吶嚕！美食課！

一進(jìn)門，老師起來大聲說：“今天，我們來上一節(jié)美食課！”一說到這兒，全班沸騰了，有的高興地手舞足蹈，有的一蹦三丈高，還有的尖叫起來?？蓻]想到，這一切都是空的——老師緊接著又說：“這些不能吃，是用來做實驗的噠！”剛剛還高興的同學(xué)一下子失去了笑容，

“看好了！看好了！奇跡開始了！”老師拿起可口的可……不！是雪碧！哦……對對對！雪碧雪碧，倒入玻璃杯中，“咕嚕嚕”是雪碧和杯子在說悄悄話吧！此時，大白和小白都很想喝美味的雪碧。接著，老師拿起一個葡萄干“大高個”，“啪”的一聲，“大高個”掉入水中，就穿上了一件水晶服，大高個一上一下，快樂的小鹿都不能和它比。不錯不錯，這場單人舞我看得津津有味。

第二場，雙人華爾滋。我的耳邊仿佛響起了美妙的音樂，只見身穿綠色西服的“大高個”和穿著紫色晚禮服的“小胖姐姐”，徐徐上臺，它倆一上一下，優(yōu)美至極。

天哪！集體舞！“大高個”和“小胖胖”們登上舞臺，哦麥嘎！它們一上一下，一前一后，有的還丟下了小胖胖。我還意猶未盡呢！表演就結(jié)束了，可惜了我的八千八百八十八的門票錢??！

好啦！科學(xué)時間到了，知道葡萄干為什么會飄嗎？是因為雪碧中有二氧化碳。

跳舞的葡萄干作文 篇11

今天，大白老師要帶我們做實驗，實驗的名稱是：跳舞的葡萄干。聽完這句話，我有個疑問，葡萄干怎么會跳舞呢？

大白老師先拿出了一瓶雪碧，和兩袋葡萄干，我咽了咽口水，太想吃了。為了讓我們看得更清楚，老師把雪碧的“衣服”給脫了下來。“呲”的一聲，瓶蓋就打開了，把雪碧倒入了玻璃杯，一下子冒出了白色泡泡，好像大海里的浪花。

老師拿了一顆葡萄干，讓它自己一個人的跳單人舞，它下水的時候一直在旋轉(zhuǎn)。過了幾秒浮起來了，可能是沒休息好，又沉了下去。老師又拿出了兩顆葡萄干丟了下去，一進(jìn)去就穿了一件水晶衣，可是他們一直在杯底，觀眾們很失望。到了最后一個舞蹈了，集體舞！老師拿了一小把葡萄干，一下子就灑了進(jìn)去。觀眾們都很驚訝，一個胖胖的葡萄干像一個火箭一樣飛了上去，其他葡萄干接二連三的上去了。表演完了所有的節(jié)目，觀眾們非常捧場，給了熱烈的掌聲。

小朋友們，你們知道為什么會這樣嗎？悄悄的告訴你，雪碧中有二氧化碳。

[精]寫我跳舞的作文5篇

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。編輯特意為您整理了《寫我跳舞的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

寫我跳舞的作文 篇1

今天，媽媽一大早帶著我去跳舞，我早早地起來了，穿上舞蹈衣、舞蹈褲，就起來吃飯了。今天的飯菜好豐盛啊，早上吃的是餛飩。我穿上了棉襖，媽媽就帶著我去跳舞了，

第一節(jié)課，我們要練習(xí)基本步驟。第一節(jié)課、第二節(jié)課老師讓我們跳恰恰，老師說別放手哦，別放手，我們有的人就是不聽老師說，我知道你們很辛苦，但我要是把你們放松了，長大以后你們跳舞就自然這樣了，老師不肯罷休，就說讓我看見一個點手的就再跳一曲。哎呀，跳了一曲又

一曲，最后終于跳完了。慢慢的，第二節(jié)課也就跳完了。

第三四節(jié)課，我們是練習(xí)舞蹈，再過三個星期就是六一兒童節(jié)了，老師說我們要練習(xí)了，可以跟著老師的節(jié)奏跳了起來，最后我們沒有迷糊，倒是老師說哎呀，這個怎么跳的？老師說唉，不行，但是我下次忘了，那還不是白跳了。我要錄下來。到了最后，終于下課了，媽媽把我接回了家，我把這些事情告訴了媽媽。媽媽說你可真辛苦，到了后來媽媽又給我包了一頓餛飩吃，今天可真是開心的一天呀。

寫我跳舞的作文 篇2

誰都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好有好多，比如：唱歌、跳舞、畫畫兒什么的，但在這些當(dāng)中我最喜歡的還是跳舞，我為什么愛好跳舞，那你還得往下看。

我上二年級的時候，我的一個好朋友在學(xué)舞蹈，聽她說：舞蹈里面有好多基本功，在她們當(dāng)中，沒有哪個人是不會的，而且跳起來像蝴蝶在飛。

我不相信，她說：“這個周六你可以跟著我去看看?！蔽乙宦?，連忙說：“好呀，好呀，我倒要看看是不是每個人都像你說得那么厲害?！?/p>

周六到了，我隨著朋友踏進(jìn)了舞蹈大廳，哇塞！我傻眼了，果然如她所說，都是高手，隨便一搬腿，就可以到180度，而且跳的舞真像翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿。她們的舞蹈老師啟發(fā)我，說：“你也可以的，試一試吧！”我就試了試，舞蹈老師感覺我跳得很不錯，還說我有這方面的天賦，就讓我試了一段時間。我感覺學(xué)舞蹈會讓人變得很優(yōu)雅、很有氣質(zhì)、還能強健身體，所以，我就愛上了跳舞，并且現(xiàn)在還堅持跳呢！

現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我的愛好為什么是跳舞了吧！

寫我跳舞的作文 篇3

假期里的一天。爸爸對我說：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)。”“想看。”于是爸爸拿來一個啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣?！氨硌蓍_始了，看清楚了。只見爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會功夫，奇跡發(fā)生了，只見硬幣在瓶口處跳動著，仿佛像在跳舞一樣。

”怎么回事“。我起身站了起來。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了?！蹦銇硎挂幌??！啊蔽乙部梢浴?。爸爸又從新還原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問爸爸其中的原因。爸爸說：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時，瓶子里面的空氣就會受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒有沾水，它與瓶子之間有一定的.空隙，那樣熱空氣會從空隙中溜走，硬幣就不會跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動。這就是硬幣會“跳舞”的原因?！班?，原來如此?。　?/p>

寫我跳舞的作文 篇4

羅馬王國一直安泰祥和，年輕有為的國王也去了一個善解人意的大家閨秀做王后。卻被一件事情遭臨了滅亡。

大家還是像往常一樣過日子，可王宮里出事了。

國王每天晚上都能看見一個美若天仙的少女在跳舞，自己卻目瞪口呆，說不了話。第三天，國王終于忍不住了，他向少女開口：你能嫁給我嗎?可以少女說。國王因為愛上了她，于是把王后趕回家了。娶了那個少女為王后。國王整天留宿在她那里，不理朝政。好不容易國王來上朝了，大臣們都勸國王殺死王后。國王非但不理，還殺死那些向他進(jìn)言的大臣們。過了十多年，王后也未曾誕下一個孩子，國王的母親找了一個巫師給王后看看，巫師說王后是妖女。國王知道后卻還留戀于她，王后騙國王一起逃走，趁機殺死了他。舊王后帶人趕過來，殺了新王后。原來，舊王后被趕回家后發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，全家人都非常高興。本想告訴國王，可因懼怕新王后殺死他們才沒告訴。后來舊王后生下了一個兒子，一直撫養(yǎng)成人。

于是，王子繼承王位，把國家治理的僅僅有條，還娶了個賢良的妻子做王后。

寫我跳舞的作文 篇5

科學(xué)課，講臺上放了一只盛著清水的塑料杯、一個新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。

“教師葫蘆里賣的是什么藥??？”同學(xué)們開端因獵奇而談?wù)撻_了，眼睛一向盯著黃教師，期望黃教師能趕快告知答案。

也許是黃教師也感覺到咱們的著急，平常喜愛賣關(guān)子的他這次破天荒說出了答案——鴨蛋上浮試驗。

試驗開端，同學(xué)們伸長脖子，聚精會神盯著黃教師手中的鴨蛋。黃教師小心謹(jǐn)慎地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃教師又拿了少量鹽放入水中，用筷子拌和讓鹽趕快消融，不一會兒，只見鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒有浮上來？”有同學(xué)急著吵吵，“大概是鹽不行吧?！秉S教師一邊回話一邊再放鹽拌和，水變成了乳白色，這時，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個學(xué)步的娃娃，黃教師再拌和，一向拌和著，把咱們的心也拌和的更急……忽然，鴨蛋慢悠悠從杯底往上冒。

“試驗成功了！鴨蛋總算浮上來了！”教室里登時熱烈起來。

“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來，而加了鹽卻浮起來了呢？”黃教師暗示安靜后提出了問題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上?！笆且驗轼喌霸邴}水中遭到的浮力比清水中遭到的浮力大。”咱們聽了，茅塞頓開。

課后，我揣摩著：浮力是怎樣發(fā)生的呢？它到底有多大呢？

看來，有太多科學(xué)奧妙等著我去學(xué)習(xí)、去探究。

心，在弦上跳舞作文9篇

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個部分。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了心，在弦上跳舞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心，在弦上跳舞作文 篇1

學(xué)跳舞

我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜愛的課余生活是學(xué)跳舞。

我是從5歲多開始學(xué)跳舞的，最開始時我不懂舞蹈的基本功，老師就一遍一遍地教我。可是，老師給我壓腿好疼，我就哭著，鬧著不想去學(xué)跳舞，想放棄跳舞。爸爸開導(dǎo)我說：不要灰心，一定要堅持到底。聽了爸爸的話后，我又繼續(xù)開始了跳舞，一直堅持到現(xiàn)在。

今年我還參加了舞蹈比賽。那是一個炎熱的中午，我們坐在火車上，到站了，我們來到了武漢，一個陌生的地方，有許多高樓大廈，有擁擠的人群，也有走在高架橋上的火車。我和小伙伴們感到新奇又感覺害怕，在老師和媽媽們的幫助下，我們克服了害怕和緊張，站上了舞臺，大家一起同心協(xié)力拿了金獎。我現(xiàn)在更喜歡學(xué)舞蹈。跳舞雖然很累，但是可以鍛煉身體，還可以讓我個子高、身體壯、不容易生病。

學(xué)跳舞美好、充實、快樂，不知道你們的課余生活怎么樣？

心，在弦上跳舞作文 篇2

今天我做了一個實驗，叫雞蛋跳舞。

我們準(zhǔn)備了一個杯子、一個雞蛋、一包鹽和水。我們的實驗開始了，先把雞蛋放入清水中，雞蛋乖乖地沉到杯底睡覺。然后又把雞蛋放入鹽水里，雞蛋似乎想要看看外面的世界，慢慢地向上跳，最后，雞蛋的頭有一點兒浮在水面上。

我問媽媽：“這是什么原理？”媽媽說：“把鹽放入水中可以使雞蛋浮起來是利用了阿基米德定律。在清水里加鹽，此時水的密度就逐漸增大，浮力也逐漸增大。當(dāng)水的比重超過了雞蛋的比重時，雞蛋就不會沉到杯底。當(dāng)浮力達(dá)到一定程度時，雞蛋就會浮了起來。因此可以得出浮力的大小與鹽水密度有一定的關(guān)系?！?/p>

這個雞蛋跳舞的實驗，讓我懂得了浮力的作用，也引發(fā)了我對科學(xué)的興趣。

心，在弦上跳舞作文 篇3

啊啊啊啊!咦?練習(xí)室里竟傳出這種聲音。要問是誰發(fā)出來的?那那個我就不多說了。到底是什么樣的事情，能讓我這個嬌寵并慣的小公主受這種罪，那還得回到暑假前。

喜

哈哈!經(jīng)過我的死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽可算答應(yīng)給我報舞蹈班。初來乍到，我當(dāng)然不知道學(xué)舞的艱難，于是

哀

我剛換好衣服，就聽見老師說：各位同學(xué)，先自我介紹一下，我姓李，你們以后可以叫我李老師。現(xiàn)在我們要進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，壓腿。經(jīng)過老師的一番講解，我根據(jù)老師的要求把右腿放在欄桿上，左腿保持平衡，開始壓起來。可是我還沒往下壓多少，身體就不受控制，一個勁兒地往上。我向旁邊瞄去，見她像一塊吸鐵石一樣，身體牢牢地貼在右腿上。我可真不是羨慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也沒見往下壓多少，反而身體反彈了。第二個環(huán)節(jié)就是開胯，我的腿被老師硬變成一百八十度橫叉。還沒有緩過來神，兩腿又成了一前一后，豎叉!

小姑娘，你還要加把勁!

樂

自從自己被老師表揚了一番，我就一直馬不停蹄地向前進(jìn)。以前開腿，自己總不能牢牢貼在腿上，而現(xiàn)在卻像吸鐵石般貼在腿上。其他基本功樣樣得手，就感覺自己像是達(dá)到了人生最高巔峰。

現(xiàn)在，我在舞臺上盡情歡跳，但我忘不了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。

心，在弦上跳舞作文 篇4

舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉?？粗鴥?yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的`語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。終于，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。

練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

心，在弦上跳舞作文 篇5

說起小能人，我們班里的同學(xué)所謂是三百六十行，行行出狀元。有能言善辯的王夢琪，有毛筆字高手吳馬婷，有熱愛勞動的韋夢有如此之多的小能人，只有她脫穎而出，她就是未來的舞蹈家徐樂天。

徐樂天就像是出水芙蓉，閃著耀眼的光芒。她長著一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，在陽光的照射下，像奔騰著的朵朵浪花，顯得烏黑油亮。深邃的眼睛，卻又有說不出的明澈。眼神如月光一樣歡樂，又似乎略見青煙一般的惆帳緊緊抿住的雙唇，時常掛著恬靜的微笑。

徐樂天的愛好廣泛，但情有獨鐘的仍是跳舞。記得有一次我去找她玩。此時已臨近下課，旁邊練舞蹈的人都在你一言，我一語地說話，只有她仍在一絲不茍地練習(xí)跳舞，那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了。她舞姿輕靈，身輕如燕，身體柔弱云絮，步步生蓮花般的舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的一輪明月，如小巷中的晨曦，如何葉尖的露珠，使我如飲佳釀，無法自抑。漸漸地，漸漸地，舞曲進(jìn)入了高潮，此時的徐樂天極速地旋轉(zhuǎn)起來，纏綿的舞步使我眼花繚亂音樂進(jìn)入尾聲，她以一個優(yōu)美的下蹲結(jié)束了練習(xí)。

如今，徐樂天已光榮的成為校舞蹈隊的一員，還經(jīng)常登臺表演。我為有一個這樣的朋友而自豪。

心，在弦上跳舞作文 篇6

綠葉，在友情中不再枯萎；友誼，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕！

題記

友誼，是甘泉，醇美甘甜；友誼，是清茶，清香怡人；友誼，是美酒，愈沉愈香友誼，是最樸實的情感?！对谀愕谋羌馓琛愤@本書中，邱佳與悠池的友誼就如同美酒、清茶和甘泉一樣純樸清新，深深地打動了我。

書中，悠池是個神秘的借讀生，因為臉上的麻麻而備受歧視，被其他人拒絕做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳收留了悲傷孤獨的悠池。和悠池一樣，邱佳在班里也是個獨行者，以寂寞作伴。她覺得，周圍喧囂的人群、熱鬧的班級是一座座堅固的城堡，城堡內(nèi)各有各的熱鬧，歡快的氣氛彌漫其中，而她，卻一個城堡都無法融入。這，也許就叫人群中的孤獨感。不過，在悠池成為邱佳的同桌后，這兩個獨行俠建立起了一座友誼的橋梁：他們一起領(lǐng)略漫畫的幽默與純美，感受神奇的心靈之旅；悠池帶領(lǐng)邱佳漫游美妙抒情的音樂世界，感受那芳香怡人的音韻。然而讓我無法忘懷的，是悠池和邱佳對于美的討論。邱佳，只是一個稚氣未脫的小女孩，椰子頭、矮胖是她最明顯的外表特征；悠池，只是一個受人歧視、沒人瞧得起的麻麻臉。在簡單的外表美上，他們并不出眾，對美的認(rèn)識也各不相同。但是，他們卻在這段友誼中，明白了美的真諦：美不止在外表，內(nèi)心的豐富與個人的魅力比外表美更重要！而悠池與邱佳的友誼，就是由這種心靈美搭建的，也是外表的美丑無法阻隔的邱佳不討厭悠池的麻麻，感受到了悠池待人友善的個人魅力和內(nèi)心的豐富；悠池不僅不討厭邱佳的幼稚無知，反而感受到了邱佳的單純可愛。

就像書中所描述，真正的友誼是什么也無法阻隔的最純樸真摯的情感，簡單卻又堅韌不屈。有時，友誼只是一句遇到傷心事時簡單的問候，但能讓你如沐春風(fēng)，溫暖到心；有時，友誼只是一句在逆境中簡短的鼓勵，但能讓你信心百倍，勇往直前；有時，友誼只是勝利時微不足道的祝福，但能讓你備感溫馨，歡欣鼓舞友誼不須驚天動地，只須微笑著被感動。它，不止是美酒，不止是清茶，不止是甘泉，它，是一種令人溫暖，令人堅強的力量！

孤獨的城堡，吹過溫暖的風(fēng)，裹挾著單純誠摯的清新味道，這是友誼的春風(fēng)，這是友誼的味道

安小五年級

心，在弦上跳舞作文 篇7

童年的故事就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。

我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應(yīng)了我的小要求，我樂得一蹦三尺高。

終于到了跳舞的時間，我興高采烈的和媽媽一起來到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學(xué)們穿著舞蹈服，一個個真漂亮！墻上掛滿了的獎狀，臺上還有大大的獎杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。

我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說：“我們來練基本功！”我心想：??！原來不是直接跳舞呀！我很失望，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過來，嚴(yán)肅的說：“學(xué)跳舞最重要的是基本功，臺上十分鐘，臺下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功?！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^，并暗暗下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)，成為舞臺上耀眼的星星。

經(jīng)過學(xué)跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒有付出就沒有成功。

心，在弦上跳舞作文 篇8

星期六下午，我到九州天匯教育園去學(xué)舞蹈。

我一到教室，就看見同學(xué)們已經(jīng)開始上課了。于是，我就用最快的速度放下背包，把舞蹈鞋拿出來穿上，就坐在木地板上，專心致志地聽老師講課。

上了一會兒課，何老師就開始教我們新動作了。她說：“同學(xué)們，今天主要學(xué)側(cè)翻跟頭……”當(dāng)時我心里想：“側(cè)翻跟頭這么簡單，哪里難得住我？”我只顧想自己的心事，也沒有在意老師下面講的內(nèi)容。老師講完后還給我們做了示范動作，只見老師兩手一舉，側(cè)身一翻，輕輕松松地就翻過去了，那陣勢就像一個圓輪滾過。接著，老師就叫第一個同學(xué)試做，第一個同學(xué)翻得很好，老師當(dāng)場表揚了這位同學(xué)。第二個就輪到我了，我滿不在乎地一翻，“哎呀！”誰知不小心滑了一跤，把我的屁股摔得非常疼，真后悔當(dāng)時只顧得意，沒有好好聽老師講解的要領(lǐng)。老師走過來對我說：“哈哈！這就是你太驕傲的緣故吧！”當(dāng)時我的臉都紅了。

從那時起，我再也不驕傲了。側(cè)翻也翻得好了，老師還經(jīng)常在同學(xué)面前表揚我呢！

心，在弦上跳舞作文 篇9

今天下午我背著書包懷著快樂的心情來到了學(xué)校，因為今天下午就要進(jìn)行校園舞比賽了。

我剛進(jìn)學(xué)校，就飛快地沖進(jìn)了我們班的教室。剛剛打完了上課鈴；我們就一窩蜂的跑到走廊里排好隊；就整齊的走到樓下的候場場地。首先進(jìn)場的是六年級，在動聽的伴奏音樂中，他們跳著優(yōu)美的舞蹈。過了十來分鐘他們跳完了就回到了各自的侯場場地。接著只聽樓上響起了一聲清脆的“跳舞了”，我們也都跟著喊了了“跳舞啦”一邊跑向自己的班級指定的位置，一邊搖動著雙手，到位置上了，樓上又傳來了一陣哨聲，我們就在伴奏帶—《快樂陽光》的音樂下，跳起了輕快地舞蹈。只見我們一會兒跑跳步，一會兒轉(zhuǎn)圈圈。

我們跳完了，就回到了侯場場地，過了一會兒，就回到了班里。

這真是一次有趣的經(jīng)歷呀。

會跳舞的雞蛋作文10篇

為了滿足您的要求，我整理了下面這段信息：“會跳舞的雞蛋作文”。感謝您的閱讀，我將用更優(yōu)秀的作品來回報您對我的支持。培養(yǎng)寫作能力對于個人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因為寫作可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決難題。如果沒有豐富的詞匯和寫作材料，我們當(dāng)然就無法達(dá)到快速作文的目標(biāo)了。

會跳舞的雞蛋作文 篇1

今天上作文課時，我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)教室時手里拿著一個碗一個雞蛋一杯清水，還有一包鹽，這讓我們很疑惑。

原來老師要帶我們做實驗，實驗名字叫“會跳舞的雞蛋”。我們一聽都覺得這次實驗是不會成功的。

老師先將清水倒在小碗里，接著放入雞蛋，雞蛋聽話地沉到碗底，我們說：“也沒有跳舞??？”老師回答說“那是因為還少了一個很重要的東西，那就是鹽。”老師放入鹽時，我們都跑到跟前觀看，我看雞蛋在碗里面似乎在說：“你們不要這樣看著我，我會害羞的?！币蚕裨谡f：“別再放鹽了！我都快被咸死了！”老師拿起勺子在里面不停攪拌。我問老師為什么，老師回答說：“這樣可以讓鹽快速融化?！弊詈蠼K于成功了，雞蛋跳了起來。我們試著把雞蛋再按入水中，但雞蛋馬上又跳起來。我們異口同聲地問：“為什么會這樣？”老師回答說：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大?！?/p>

這次實驗讓我知道了科學(xué)就在我們的身邊，我們以后要于探索，去發(fā)現(xiàn)生活中的無窮奧秘！

會跳舞的雞蛋作文 篇2

冬天踩著歡快的步子來到了我們的身邊，老師帶領(lǐng)著我們踏上了一次“雞蛋實驗”之旅。

映入眼簾的是一個頭尖腳圓的雞蛋，像個不倒翁一樣立在那兒，米白色的蛋殼，總會讓人以為是掉進(jìn)米缸里睡了一夜，而蛋身表面緊密的斑點，就像是一位姑娘臉上的小雀斑，可愛極了。

實驗開始了，老師先是讓大家倒?jié)M三分之二杯的水，再把雞蛋放進(jìn)了杯子，只見杯子里的雞蛋直接沉入水底，像一位跳水員一樣，嗖地一頭扎進(jìn)了水里。而這時老師提出了問題：怎樣才能讓雞蛋探出頭來呢？

嗯……大家開始思考……有了！加點鹽試試。說干就干，我把鹽一點點地倒進(jìn)水中慢慢地攪勻，然而，在這個過程里，雞蛋沒有什么變化?？墒呛髞恚}漸漸溶解，水慢慢變濁，雞蛋像舞蹈演員一樣，上竄下竄地跳起了舞。直到最后，雞蛋穩(wěn)定下來了，像一個浮出水面呼吸的潛水員一樣探出了尖尖的小腦袋，觀察著這個世界，真有趣！

但言歸正傳，大家知道為什么加鹽會使雞蛋浮在水面嗎？原來，加了鹽后的鹽水會比清水密度更大一些，才使雞蛋浮起來。而這就是這個實驗的原理，你們get到了嗎？

會跳舞的雞蛋作文 篇3

每天早晨，媽媽給我買的飯里面都帶一個茶葉蛋，到媽媽買回來的時候雞蛋并沒有冷卻下來，而是熱乎乎的在袋子里。

我要吃雞蛋時，因為雞蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長時間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長時間呢？我又從箱子里拿了一個生雞蛋，又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會兒就停下了，像一個不會跳舞的小笨蛋一樣。并沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長。

我就帶著這兩個雞蛋去問了問媽媽，媽媽告訴我：這是雞蛋慣性的作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當(dāng)受到外力時，里面的蛋黃和蛋清會和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，生雞蛋轉(zhuǎn)的時間沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長。那熟雞蛋呢?我又問媽媽。媽媽告訴我：熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長嘍！哦！我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時間長了。

大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物，留心生活中的點點滴滴，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

會跳舞的雞蛋作文 篇4

今天我和爸爸做了一個試驗，叫“漂浮的雞蛋”一般情況下，當(dāng)我們把雞蛋放到水里的時候，它就會沉下來，但如果有了鹽的幫助，雞蛋是可以漂浮的。在實驗開始之前，我們先準(zhǔn)備了玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子、竹筷，還有一個洗干凈的雞蛋。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們的實驗就要開始了，首先，我先在杯子中倒入清水，再把雞蛋放進(jìn)去，這個淘氣的寶貝，“撲通”一聲就跳入了水底，舒舒服服地躺了下去，好像在痛痛快快的睡大覺呢?？吹竭@種情況，我迫不及待地在水里加入了一些鹽，只見那鹽如雪花般飄落到了水底，我拿起筷子，飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著筷子跳起了水中芭蕾。鹽慢慢地融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開暖和的被窩，它很猶豫，想繼續(xù)睡。但又想去看看外面這個美麗的世界，它忽上忽下，飄忽不定，猶猶豫豫！我還沒等它穩(wěn)定下來，又朝水里撒了一把鹽，這下它睡醒了，不猶豫了，徹底的想要沖出水面去看看外面的世界了！它露出了好奇的小腦袋，在水面漂浮著。我和爸爸看到這情景都高興得歡呼起來。

是什么原因讓雞蛋浮起來呢？我特別好奇，就向爸爸請教，爸爸說：“物體的比重大于水的比重時。物體就下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時，他就會上浮，我們在水中加鹽就增加了水的比重當(dāng)水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就浮起來了?！甭犃税职值脑挘颐┤D開。

通過這個實驗，我更喜歡科學(xué)了?？茖W(xué)可以帶給我們無數(shù)的發(fā)現(xiàn)和奧秘，也可以讓我們不斷地成長，并收獲更多的知識。真是讓我受益匪淺呀！

會跳舞的雞蛋作文 篇5

“雞蛋還會跳舞？”我從《科學(xué)達(dá)人》節(jié)目中知道了雞蛋會“跳舞”這件神奇的事情，決定親自嘗試一次。

母親首先拿出一個杯子，裝入大半杯的水，然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌，它宛如醉酒的大漢，搖來搖去。我不懂其中的奧秘：“為什么要攪拌呢？”母親回答：“看一看，雞蛋是不是沒有浮上來呀，別眨眼，我要讓它跳舞嘍！”

母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里，然后繼續(xù)不停地攪拌，最后神奇的一幕發(fā)生了：雞蛋竟然緩緩上升，時而旋轉(zhuǎn)、時而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母親眨眨眼睛：“是食用鹽。”

原來水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)它的密度大于雞蛋時，雞蛋就能浮起來了。我得到了滿意的答案，心里如同一朵盛開的牡丹，窗外的陽光穿過枝條照在我身上，似乎是對我的贊賞。

這次觀察讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一門有趣的學(xué)科。

會跳舞的雞蛋作文 篇6

看到題目，你一定很驚訝吧！雞蛋怎么會跳舞呢？原來，這是個有趣的實驗。

昨天，老師布置了一個作業(yè)，回家以后做一個實驗：會跳舞的雞蛋。老師對我們說：“要準(zhǔn)備的東西有一杯水、一個生雞蛋和一些鹽。

我回到家里馬上把材料準(zhǔn)備好。實驗開始了，我先倒了些水在杯里，又放了一些鹽，然后用筷子使勁地攪拌。我等著雞蛋跳舞呢，可是5分鐘過去了，我有些不耐煩了：“雞蛋怎么還沒有‘跳舞’呀？”我想，有可能是鹽太少了，我又加了一些鹽，過了幾分鐘，雞蛋開始在杯底轉(zhuǎn)圈了，它真是太懶了，我又加了一些鹽，又過了幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋在水瓶里一上一下，在“舞臺”上盡情地跳著舞。一會跳踢踏舞，一會跳恰恰舞，一會跳芭蕾舞。

我高興地叫道：“噢！實驗成功了，成功了??！”

我到了學(xué)校了以后，終于明白了這個原理，鹽是有浮力的，鹽加得越多，越濃，雞蛋“跳”得就越高！

本人鄭重申明，本作文為本人原創(chuàng)，抄襲者嚴(yán)厲處治！

會跳舞的雞蛋作文 篇7

會跳舞的雞蛋

“天吶，真不可思議！”小夫子作文班傳來一陣陣同學(xué)們的驚嘆聲。讓我們跟隨著歡聲笑語去看看吧！

瞧，同學(xué)們在看劉老師做實驗?zāi)?！首先得?zhǔn)備材料:有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子，然后把雞蛋輕輕的放進(jìn)裝滿清水的杯子里，接著不斷的往杯子里放鹽，最后用筷子輕輕地朝著一個方向均勻的攪拌，直到鹽完全融化掉。老師一邊做實驗，一邊叫同學(xué)們來幫忙，有一位同學(xué)放鹽，有一位同學(xué)用筷子攪拌著鹽。過了一會兒，雞蛋浮了起來了，還在杯子里盡情地跳著舞。

同學(xué)們覺得難以置信，很納悶，心想：天吶，這太不可思議了！雞蛋居然在水里跳舞，同學(xué)們紛紛向請教老師?！斑@是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋托上來，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高”，老師認(rèn)真地給同學(xué)們講著。

哦，原來如此，從這個實驗中我明白明白了，在生活中，只要我們留心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情等著我去探索發(fā)現(xiàn)！

會跳舞的雞蛋作文 篇8

浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天我們在課堂上通過小實驗揭開了它的廬山真面目。

上課了，老師神秘莫測地說：你們覺得雞蛋可以浮起來嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點頭。老師笑瞇瞇地說：只有實驗才能辨認(rèn)真假。老師從工具袋里拿出了一個透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了！我們滿心歡喜地期待著實驗的開始。

首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地作文倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的身姿，美極了！可是，無論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動，好像在說：別煩我，沒看見人家正在睡大覺嘛！同學(xué)們十分焦急，有的抓耳撓腮，有的站了起來，我也百思不得其解。這時，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著??！雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！同學(xué)們歡呼雀躍著。

這次實驗告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。

會跳舞的雞蛋作文 篇9

今天，夏老師拿出了一個雞蛋，我們都很奇怪，難道夏老師要給同學(xué)們煮雞蛋呀，后來夏老師告訴我們，原來她要帶我們做一個實驗叫會跳舞的雞蛋。她又從口袋里拿出了一個透明的杯子，杯子里面有半杯水和一根筷子、一袋鹽，這些都是實驗的工具。

首先，夏老師把這個可愛的雞蛋寶寶放進(jìn)水杯里，雞蛋“咕咚一下就沉到了水底，好像在呼呼大睡，又像是不會游泳。接著，夏老師放了一些鹽進(jìn)去，我們都以為它會浮起來，可雞蛋還在杯底一動不動，一點不理睬我們。老師只好又放了許多鹽，水開始變渾了，樣子像早上喝的牛奶，再看看雞蛋，慢悠悠地浮上來，露出了它的不腦袋，好像在跟我們打招呼，又像是在下面待的太久，出來透氣。

這時，夏老師用筷子把雞蛋按下去，只用了一眨眼的工夫，雞蛋又慢悠悠地浮起來了，好像在和老師作對，真是個調(diào)皮的雞蛋娃娃。夏老師又開始攪拌水，雞蛋竟跟水一起跳起了圓圈舞，一會兒扭扭屁股，一會兒點點頭，真是可愛極了！

沒想到雞蛋還能跳舞！

會跳舞的雞蛋作文 篇10

我曾經(jīng)做過許多實驗，但老師今天做的科學(xué)實驗使我終生難忘。

那天，老師拿了一個小桶，里面裝著清水還拿著一粒小雞蛋。我可真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

這時，老師說：“今天我們要做一個會‘跳舞’的雞蛋?！蔽覀兓腥淮笪颍烷_始議議紛紛。

老師請林明同學(xué)到講臺桌前做實驗。實驗開始了，教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們個個瞪大了眼睛。林明先拿起雞蛋放了下去，只見雞蛋馬上就沉了下去。老師說：“大家看好了，在清水中雞蛋掉到桶底，要是鹽水呢？”我們再請這位同學(xué)接著做這個有趣的實驗。接著林明拿起老師帶的食用鹽倒了下去，再倒一些，雞蛋還沒往上浮。他拿起一支筆在水里攪拌，好讓鹽巴早點溶化。

又過了一會兒，雞蛋浮了一點，同學(xué)們都把驚異的目光轉(zhuǎn)向講臺上。林明又倒了小半包鹽，再拿起筆攪拌。

正當(dāng)同學(xué)們?yōu)閷嶒灥慕Y(jié)果捏一把的時候，奇跡出現(xiàn)了。雞蛋緩緩地浮了起來，露出上半邊，一上一下，好有趣?。?/p>

這時，我想到古時候有個海，因為大海沒有魚蝦，所以人們把這海叫“死?！保八篮！崩锏柠}比重十分高，而古代人根本不懂。有一次，一個國家捉了幾個犯人，把他們?nèi)拥剿篮＠铩？伤麄儾坏珱]死，而且還返回岸上。國王知道了消息，以為是上天不讓他們死，便立即放了這些犯人。我邊想還邊笑，其實是鹽在作怪啊！

做了這實驗我知道了，只要鹽水達(dá)到一定的濃度，雞蛋就會浮上來，這個知識我們也可以運用到生活中，就能解決更多問題了。

跳舞日記6篇

寫周記時我們需要注意哪幾點呢？周記是我們學(xué)生時代滿滿的回憶，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。真心推薦這篇關(guān)于“跳舞日記”的精品文章值得一讀，我希望在您的決策中我的建議能夠為您提供一個優(yōu)秀的參考！

跳舞日記 篇1

今天，媽媽帶我去報名跳舞，剛開始來到這里我什么都不會。上課了，老師開始教我們基本功。

我跟著老師后面認(rèn)真地做起來了。做基本功時我腰酸背痛，可我還一直堅持，把每個動作做得都很標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會了基本功后老師開始教我們跳舞了。老師首先教我們這個舞蹈的一些重要動作和基礎(chǔ)動作，最后才開始教舞蹈。老師讓我們記住了動作，就開始把我們的每一個動作都教得十分標(biāo)準(zhǔn)，把錯誤的改成正確的。后來我的舞蹈跳得很好，我想：這些辛苦總沒有白費。我覺得自己跟老師跳得差不多了，我真開心自己學(xué)會了跳舞。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我的舞蹈跳得越來越好，眨眼間我就從三歲的小朋友變成了八歲的小學(xué)生。我真想跳得像老師那么標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)。我會堅持不懈，努力跳得更好!

跳舞日記 篇2

我是從幼兒園時開始學(xué)的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當(dāng)媽媽真把我送去了我還是不想學(xué)，看到那么多人，誰也不認(rèn)識，不想進(jìn)去。

舞蹈老師挺好的，她領(lǐng)我進(jìn)去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領(lǐng)進(jìn)隊伍里一起跳，就這樣我一直跳到現(xiàn)在，舞蹈老師經(jīng)?？湮?，我覺得這是因為我真的表現(xiàn)好，比如學(xué)基本功時老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢！

有小朋友做的時候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學(xué)的輕松做的動作也到位，而且我還經(jīng)?；丶耶?dāng)老師，教我的小動物小娃娃們，他們學(xué)的也非常認(rèn)真。我熱愛跳舞，我一定要堅持下去，長大做一個真正的舞蹈家。

跳舞日記 篇3

會跳舞的紙杯-科學(xué)實驗作文

說起紙杯，大家都知道，就是接待客人時喝水用的一次性杯子。但大家絕對不知道它其中的奧秘吧！悄悄告訴你們吧紙杯還會跳舞呢！不信，就來看看下面這個實驗吧！

在這一節(jié)珍貴的作文公開課里，我知道了紙杯會跳舞這個奇怪的現(xiàn)象。老師先給我們做示范，她拿來兩個紙杯，將它們上下重疊起來，放到嘴邊呼的一聲，里邊的紙杯向上抽了一下。她再鼓著腮幫子使勁一吹，呼！呀，跳出來了，跳出來了！就像火氣，提，提，都提到嗓子眼兒了！嘿嘿，看著還真好玩呢，真想試試看！

正想著，開始做實驗！老師一聲令下，哇！我們真是心靈相通啊！教室里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)在耐心地研究自己哪兒錯了，為什么沒有讓紙杯跳起舞來；有的同學(xué)正瘋狂地吹著紙杯；有的同學(xué)很得意地嘲笑別人這兒嘭嘭！那兒咚咚！整個教室成了孩子們的天堂，快被笑聲淹沒了

我也興致勃勃地開始了實驗。我先舉起兩個紙杯，然后右手的紙杯在上，左手的紙杯在下，上下紙杯對齊，右手一松，紙杯剛好穩(wěn)穩(wěn)地和左手的紙杯重疊在一起。我注視著紙杯的邊沿，接著將它拿到嘴邊，使出吃奶的勁兒使勁對著兩個杯子重疊地方的小縫隙一連吹了幾下，里邊的紙杯不斷地變化著優(yōu)美的舞姿。它跳得忽高忽低，時而原地芭蕾，時而高空飛舞像是在說：你瞧，我這婀娜多姿的舞蹈，是不是很迷人??？這時，外面的紙杯會搖搖晃晃地擺幾下身子，好像在點頭：好美喲，姐姐，再跳一次嘛！我欣賞著紙杯的舞蹈，內(nèi)心充滿歡愉，看紙杯仙子舞蹈，真是一種享受，我仿佛來到了杯子的仙境中。

環(huán)顧四周，?。『枚嗉埍谔柩?！有的紙杯在跳霹靂舞，突然上又突然下，刺激極了；有的在跳溫柔的芭蕾舞，是那么的優(yōu)雅；有的在跳激烈的迪斯科，跳得太快，猛地一下蹦到了桌子上！原來，她們在開一場紙杯的舞會。難怪這么的熱鬧！

我忙向前后同學(xué)炫耀：瞧，我的紙杯跳得多起勁兒啊！她一定是這場舞會的明星！胡戈著急地喊道：不對，她是觀眾，她根本不會跳！我的紙杯才是閃亮明星！

朋友們，你們現(xiàn)在總該相信紙杯會跳舞了吧。有興趣的話，你也來玩玩這個游戲吧，一定會讓你大開眼界的！

跳舞日記 篇4

晚上，媽媽我在媽媽的電話中無意中聽到，四姨媽也要去跳舞。嘻嘻，這下，我有比賽的人了。四姨媽是最懶的，平常連腿都不動一下。今天，我要和四姨媽PK一下了！看誰堅持到最后！

到了地方，媽媽和我先到，四姨媽是步行來的，所以比我們晚一些。

剛開始跳沒一會兒，只見四姨媽的臉透紅，就是不出汗，我還以為四姨媽不會堅持到最后的，結(jié)果還真堅持到最后。我反常的也堅持下來了。

誰贏了呢？平局！嘻嘻，如何，我們都堅持下來了，真掃興，還以為四姨媽堅持不下來呢！明天繼續(xù)PK！

跳舞日記 篇5

大家好，我叫孫可昕，今年十一歲了，我是一個活潑、開朗的小女生。

我的眉毛像彎彎的小船，眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，不高的鼻子下面還有一張紅紅的小嘴巴。

我喜歡跳舞，尤其是拉丁舞。從幼兒園時，我就一直開始跳舞，雖然很累，但我不會放棄，因為我的夢想就是長大以后成為一名舞蹈家。

記得有一次，我去練習(xí)拉丁，一如往常般認(rèn)真。每一個舞步，每一個姿勢，我都力爭做到標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束以后，我大汗淋漓，像是從水作文里撈出來似的，因為我練得太認(rèn)真把腳都給磨破了，舞鞋也磨破了一個洞。

回到家，疲累的我終于忍不住大哭起來，爸爸媽媽趕緊給我“貼上”創(chuàng)可貼，安慰我說：“以后跳舞跳輕一些，就不會疼了?！蔽抑棺】奁s忙道：“不行，不行！我長大還要成為舞蹈家呢！”

是的，我要努力，認(rèn)真地跳！只有不怕流血，不怕吃苦，持之以恒，才能實現(xiàn)我美好的夢想！

這就是我，一個愛跳舞的女孩，你想和我做朋友嗎？讓我們一起來跳舞吧！

跳舞日記 篇6

xx年9月10日寫晴天

今天，我去跳舞了，今天安妮老師沒來，來的是一位我好像不認(rèn)識的老師。

今天我是第2名，在做高難動作的時候，我們舞蹈班出現(xiàn)了一個“愛哭鬼”她今年7歲了，她好像是沒壓過這個動作才疼的。我和李炫瑩就聊起了這個“愛哭鬼”我一點也不怕高難動作，我做的時候不會哭，至少是小時候，看到了這個場景，我便想起了小時候;有一次，媽媽送我來到了一個舞蹈班，媽媽躲在了門口看著我，我就開始哭;嗚嗚嗚【因為我當(dāng)時還小】媽媽看見了說：媽媽走了哦。我還哭。媽媽沒辦法，就把我接回去。這是我小時候的困難，現(xiàn)在長大了，不怕跳舞了，就去先學(xué)中國舞，再學(xué)芭雷舞。隨著時光的流逝，一轉(zhuǎn)眼我學(xué)了三年的舞蹈，學(xué)了三年的小學(xué)知識，我突然覺得時間好快，一轉(zhuǎn)眼我要9歲了，所以，我們要珍惜時間。