高中廣播稿

高中廣播稿(集合11篇)。

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高中廣播稿 篇1

我們?cè)谏钆c工作中遇到挫折難免，既不要可悲，也不要可怕。

個(gè)體有些欲求是社會(huì)所不能接受的，如果執(zhí)意要把這種欲求變成追求滿足的行為表露出來，將會(huì)受到遣責(zé)和懲罰，為了避免遣責(zé)和懲罰，博得社會(huì)的贊許以維護(hù)自尊，個(gè)體把不為社會(huì)所接受的欲求導(dǎo)向社會(huì)所準(zhǔn)許的范圍之內(nèi)，取得與社會(huì)的適應(yīng)，最終獲得新欲求的滿足，這就是自我防衛(wèi)的升華作用。處于青春期性萌動(dòng)的青少年，意識(shí)到放縱自己發(fā)生越軌行為將不被社會(huì)所容，就把青春期充沛的精力升華別刻苦學(xué)習(xí)上來，與異性同學(xué)保持純潔高尚的感情聯(lián)系，于是.他可以坦然地接受社會(huì)贊許的目標(biāo)，得到自尊心的滿足。

高中廣播稿挫折感200字 篇二

什么是挫折感?人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?！标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。

個(gè)人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然而生，因此會(huì)出現(xiàn)消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂郁，甚至還會(huì)出現(xiàn)攻擊性行為。采用自我防御機(jī)制對(duì)心理進(jìn)行清潔，讓不良情緒得到釋放或轉(zhuǎn)移。

高中廣播稿挫折感200字 篇三?

人在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì)感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會(huì)受到影響。所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要堅(jiān)持面對(duì)最壞的可能性，懷著真誠的信心對(duì)自己大聲說：“不管怎樣，沒有什么太大的關(guān)系?！?/p>

個(gè)體以生活中某個(gè)方面的充分發(fā)展和完善來彌補(bǔ)其它方面的.缺憾。處于青春期的少男少女們，渴望表現(xiàn)自己，渴望被他人所認(rèn)識(shí)，但是，并不是每個(gè)人都能達(dá)到目的，當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己在某方面不足或欠缺時(shí)，則要把注意力轉(zhuǎn)移利其它事情上，用另外一件自己能辦到的事來補(bǔ)償自己不能辦到的事。以此來滿足自尊心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

高中廣播稿挫折感200字 篇四

面對(duì)挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。

個(gè)體對(duì)某個(gè)人的情感、欲念、態(tài)度，以為對(duì)方或社會(huì)接受困難而被自己的理智所控制，并把它轉(zhuǎn)移到其它人或物件身上，以減輕心理負(fù)荷。挫折不是窮途末路，與其因挫折而愁腸寸斷，傷了身心健康，莫不如且放自己過去，以便為尋求解決矛盾的最佳辦法留出時(shí)間和空間，而自我防衛(wèi)正是保證自己在遇到挫折時(shí)解夠“過得去”的重要方式。適時(shí)適度地啟用自我防衛(wèi)機(jī)制，會(huì)有助于個(gè)人以平衡的心理狀態(tài)悅納自己、悅納他人、悅納我們都身處其中的這個(gè)五味俱全的世界。

高中廣播稿 篇2

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健Ｐ@之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

校園主題廣播稿范文高中

親愛的`同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了!

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌，資料共享平臺(tái)《校園主題廣播稿范文高中【選登】》()。

赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！鄙勘葋喴苍f：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度!”

校園主題廣播稿范文高中

各位同學(xué)： 大家上午好!

一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。 2

同學(xué)們，大家好, 今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》! 校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

高中廣播稿 篇3

—致教練員

每一個(gè)晨曦，你帶著朝霞來到草場(chǎng)。

每一個(gè)雨幕，你踏著泥濘來到綠茵。

您，親愛的教員，曾把多少人才挖掘，又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子，今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們?cè)谶@激動(dòng)人心的日子里，向您說一聲：

“祝賀您，老師!”

—致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽(yù)有你的一份

—致老師

在操場(chǎng)上，除了同學(xué)外，還有我們的老師，在課堂上，他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場(chǎng)上，他們以自己的行動(dòng)，為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā)，皺紋已上眼角，但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的.身上，拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

—致裁判員

再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，有掌聲，有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”，有著啦啦隊(duì)員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們?cè)炀土宋覀儯谠炀椭?，已?jīng)造就著，將來造就著……

啊，Thank you，我們的裁判們，我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊，為此換來一點(diǎn)良知的欣慰，Let's go，運(yùn)動(dòng)員們，啦啦隊(duì)員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

—致教練員

秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒，心里有一種苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因?yàn)橛心P(guān)懷著我。

我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊的放在您的面前。

您的眼中流露著歡樂。仿佛您收獲一樣，歡笑著。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

瞬間的成敗

—致百米運(yùn)動(dòng)員

紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。

一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳，藍(lán)天白云下的拼搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解?？傁霝槟惴怕暩璩?，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望，勝利就在眼前!

致運(yùn)動(dòng)員

愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前;愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲：“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員!”

天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員

落日輕風(fēng)彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰家?明日功成華夏。

力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你毫不畏懼勇往直前加油吧!同學(xué)們?cè)诤魡九Π?老師們?cè)诘却?/p>

賽場(chǎng)上，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心悖醵年柟獯槌伸闩?

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

因?yàn)橛心悖坡暡棚@現(xiàn)出非凡的意義;

因?yàn)橛心?，驚鴻一瞥中，一種競(jìng)技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;

因?yàn)橛心?，生命遂變得豐韻而偉大。

高中廣播稿 篇4

音樂(感恩的心)

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家好!

甲：金秋送爽，丹桂飄香。在這瓜果飄香的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。

女：懷著對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了D2大家，站在了新的起跑線上。

女：我是今天的D2之聲主持人，來自五(1)正禮中隊(duì)的 。

男：大家好，我是今天的主持人 ，同樣來自五(1)正禮中隊(duì)。

男：今天的D2之聲有以下幾個(gè)欄目：

女：【新聞袋袋褲】;【 師恩難忘】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】;

男：下面先請(qǐng)大家收聽新聞袋袋褲：

女：D2文化小使者”走進(jìn)重元寺

為了貫徹學(xué)校德育處提出的“做一個(gè)有道德的人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，豐富學(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們能夠渡過一個(gè)充實(shí)、愉快的假期，6月29日下午，二年級(jí)“D2文化小使者”走進(jìn)重元寺，開展了一場(chǎng)以“傳承文明，踐行美德”為主題的暑期活動(dòng)。此次活動(dòng)中，每一個(gè)D2的“文化小使者”都做到了文明有禮，不隨意觸碰展廳內(nèi)物品，不大聲喧嘩，充分展示了D2風(fēng)采。通過參觀雕塑展，不僅讓孩子們?cè)鲩L了見識(shí)，開拓了視野，而且更進(jìn)一步地了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)有道德的人。

男：做一個(gè)有道德的人，我們?cè)谛袆?dòng)

女：“文明健康小使者”在行動(dòng)。

7月3日　上午，園區(qū)二實(shí)小四年級(jí)的十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在x市疾控中心進(jìn)行“文明健康小使者”主題實(shí)踐活動(dòng)。

“文明健康小使者”活動(dòng)是我校應(yīng)x市文明辦、x市教育局的號(hào)召，開展的“做一個(gè)有道德的人”暑假系列活動(dòng)之一。我校四年級(jí)組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，利用x市疾控中心健康教育園地這塊直觀有效的陣地開展活動(dòng)。

男：在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅是參觀者，還拿起了手中的照相機(jī)、筆記本認(rèn)真做起記錄，要將學(xué)習(xí)到的健康知識(shí)講給家人和身邊的朋友，擔(dān)起“文明健康小使者”的責(zé)任。

女：暑假生活，精彩無限

男：走進(jìn)綠色農(nóng)場(chǎng) 感受勞動(dòng)快樂7月15日上午，六年級(jí)10位“D2勞動(dòng)小能手”在高斐老師和董雪老師的帶領(lǐng)下走向田野，開展了繽紛假日“做一個(gè)有道德的人”暑假活動(dòng)之——“走進(jìn)綠色農(nóng)場(chǎng) 感受勞動(dòng)快樂”的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但通過活動(dòng)體驗(yàn)到的勞動(dòng)的艱辛、收獲到的勞動(dòng)的快樂，相信會(huì)如美妙的音符一樣在每個(gè)“勞動(dòng)小能手”的耳邊回響，并最終與其他音符一起和諧譜寫出健康成長的生命樂章。

插播歌曲：《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》――15秒左右

女：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。(停2秒)

男：對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

女：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

男：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

合：老師，您辛苦了!

高中廣播稿 篇5

時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著，面對(duì)時(shí)間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。

當(dāng)你每天早上睜開眼，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺？是否會(huì)想著要比昨天做得更好？每個(gè)早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會(huì)變得不一樣。

昨日的.太陽已然不會(huì)為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。

對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作。

讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做得比昨天更好。

擴(kuò)展資料：

廣播稿的寫作要求：

1、多用短句，少用或不用長句。

2、少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

3、少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。

把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。

4、不宜用小括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)，因?yàn)槠渲械膬?nèi)容不便讀出來；那些表示否定含義的引號(hào)也盡量不用，改用“所謂的”。

高中廣播稿 篇6

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿一】

你們雖沒有50米運(yùn)動(dòng)員們得速度，

沒有800米運(yùn)動(dòng)員們的耐力，

你們是整個(gè)比賽場(chǎng)上最無私奉獻(xiàn)的人們，

你們被跑步的運(yùn)動(dòng)員們搶盡了風(fēng)頭，

但你們依然沉默，你們努力著，右腿半蹲，

把重重的鉛球壓在鎖骨上，蹬地，扔，

只見那平日笨重的鉛球在你們手里出發(fā)，

在空中劃出可一道道優(yōu)美的弧線，然后又完美的著地。

加油吧！鉛球運(yùn)動(dòng)員們！

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿二】

你奮力的一擲中

你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)

是你——

讓我們知道了什么是拼搏

什么是激情

什么是榮耀

加油吧

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間

讓所有的人為你們而驕傲

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿三】

［致鉛球運(yùn)動(dòng)員］

你們揮舞著充滿力量的手臂，

拋出的實(shí)心球化作美麗的弧線，

我著實(shí)在心里佩服你，

你們一定會(huì)發(fā)揮出自己的水平！

［致鉛球運(yùn)動(dòng)員］

鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過，落在競(jìng)賽場(chǎng)上，留下一個(gè)精彩的痕跡。

每一次的投擲，都是激情的展現(xiàn)；每一次的落地，都是努力的結(jié)果。

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿四】

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，

匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿五】

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線。

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿六】

沉甸甸的鉛球寄托著你的希望，

一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線，

寄托著我們熱切的期盼。

當(dāng)你面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)

請(qǐng)你不要忘記——你能行，

當(dāng)你要拋出鉛球時(shí)

請(qǐng)你不要忘記——你能行。

在場(chǎng)外的我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

加油吧！健兒們勝利向你們招手。

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿七】

沉甸甸的鉛球，

寄托著你的希望，

奮力一拋的瞬間，

一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，

希望向前，再向前！

【鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿八】

手中拋出的是充滿希望的鉛球，

空中劃過的是永不言敗的精神，

一到完美的弧線展現(xiàn)出你凝聚的力量，

而我們要做的是為你吶喊，

加油！

積聚你所有力量凝聚在小小的鉛球上，

看吧！

勝利終會(huì)屬于你。

高中廣播稿 篇7

你張開你的鰭在水中穿梭，陽光也毫不吝嗇的，照耀在你的身上，映出點(diǎn)點(diǎn)星輝，也是我們的希望。

努力吧！

加油吧！

我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

致運(yùn)動(dòng)員

人生就是拼搏，一切美好的事物都是通過拼搏得來的。

通向成功的道路是曲折艱險(xiǎn)的，如果不迎頭搏擊，絕不可能前進(jìn)，更不可能成功。運(yùn)動(dòng)健兒們，“人生能有幾回搏”，只要你們敢于拼搏，善于拼搏，成功的大門定會(huì)向我們敞開。

從現(xiàn)在開始，拼搏吧！你們一定會(huì)成功。

我愿

我愿

把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。

我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。

那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。

致運(yùn)動(dòng)員

只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的.能力；

只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；

只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力；

只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；

只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；

只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍；

只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己！

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二：夢(mèng)

人生如賽場(chǎng)，路途如跑道。

這里有歡呼，這里有喝彩。

這里有夢(mèng)想，這里有動(dòng)力。

夢(mèng)想源于自信，動(dòng)力源于實(shí)力。

沸騰、奔騰、歡呼、爆發(fā)，使人生更像一場(chǎng)游戲，又更像一場(chǎng)夢(mèng)。

夢(mèng)中的游戲，充滿刺激。

人生的游戲，充滿美麗。

美麗與刺激交織在一起，這就是我們的花樣年華。

讓我們?yōu)橹畩^斗，來實(shí)現(xiàn)人生這場(chǎng)夢(mèng)。

致運(yùn)動(dòng)員

起點(diǎn)上

你摩拳擦掌跑道上

你奮力爭(zhēng)強(qiáng)

終點(diǎn)線上

你青春飛揚(yáng)

高中廣播稿 篇8

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿一：

致大會(huì)

晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽

校園的操場(chǎng)傳來發(fā)令槍的聲響

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

心和起點(diǎn)緊緊的相連

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

用激情點(diǎn)燃勝利的曙光

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿二：

因?yàn)橛心?/p>

賽場(chǎng)上，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心?，初冬的陽光撮成煦暖?/p>

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕；

因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿三：

來吧

現(xiàn)在才是關(guān)鍵，

把脆弱放在一邊。

抓不住機(jī)會(huì)的你，

上不了最前線。

踏上雪白跑線，

把頭發(fā)甩到后邊。

能量化成流汗，

讓我瘋狂吶喊。

相信我的預(yù)感，

一定第一個(gè)撞線，

只要定睛向你看，

心情便會(huì)HIGH到極度點(diǎn)。

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿四：

運(yùn)動(dòng)員之歌

我知道，該來一定會(huì)來的。

你只要，全身心準(zhǔn)備好。

夢(mèng)想在前方我們向前奔跑，

生命中誰都要有個(gè)目標(biāo)。

誰在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。

誰在雨中，雨中舞蹈。

夢(mèng)想前方，就在今朝。

讓世界把我們知道！

高中運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿五：

運(yùn)動(dòng)員

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，

為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

高中廣播稿 篇9

青春回旋著向上的年輪，

歷史記錄著青春的足跡。

忘不掉那火般熱情的跑道，

忘不掉那多年的身影。

無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場(chǎng)，

在這里，

有著你們無數(shù)的成功，

有著你們失敗的回憶。

在這里，

有著你們的驕傲與榮譽(yù)，

有著你們的痛苦與傷感，

在這里，在這屬于你們的天空下，

自信絕非驕傲，

自卑也不是謙虛，

當(dāng)你把勇氣放上天平，

另一邊能托起整個(gè)大地。

風(fēng)將鼓滿你的生命之帆，

青春將為你一路方歌，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

筆在手中轉(zhuǎn)動(dòng)，

句在心里醞釀，

我想把我的熱情，

寫到一片小小的樹葉上，

飄給遠(yuǎn)方得你，

卻一時(shí)找不到合適的詞。

你在賽場(chǎng)馳騁，

我在看臺(tái)祈盼，

我想把我的祝福，

畫在藍(lán)藍(lán)的天空上，

卻找不到合適的畫筆。

我只有用我的滿腔熱情去吶喊，

茫茫人生，

都在追尋夢(mèng)，

夢(mèng)在哪里，夢(mèng)在哪里?

夢(mèng)在這里，[筆稿范文網(wǎng) Gx86.Com]

夢(mèng)在這熱烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粋€(gè)個(gè)，

追尋夢(mèng)。

夢(mèng)在哪里，夢(mèng)在哪里?

夢(mèng)在這里，

夢(mèng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，

當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了，不要灰心，不必喪氣，相信自己，就一定會(huì)勝利。

不論遠(yuǎn)方是什么，不論未來是怎樣，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己，就會(huì)有炫麗的回報(bào)。

偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影，

颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己--將信心進(jìn)行到底。

看臺(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。

耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。

朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，

告訴自己--將信心進(jìn)行到底。

無論成功與否，

請(qǐng)微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，

就要大聲告訴自己--將信心進(jìn)行到底。

高中廣播稿 篇10

致運(yùn)動(dòng)員們

高曉松的《你是我長發(fā)飛舞的青春》中這樣寫道：

我們用青春一起作證

我們?cè)鲆娺^幸福

我們用青春一起作證

我們真的遇見過幸福

是啊，對(duì)于花兒，綻放是幸福的，對(duì)于小草，成長是幸福的，對(duì)于落葉，歸根是幸福的，而對(duì)于賽場(chǎng)上的你們啊，奔馬是何等的幸福，像一只脫籠飛翔的鳥。那矯健的步伐，奔向的將是何等的榮耀，你們?cè)诒寂苤型浾坡?，忘記鮮花，忘記一切一切的種種。加油啊，運(yùn)動(dòng)員們，只有超越了自己才能到達(dá)彼岸。

笑對(duì)失敗

人生猶如一條路，在這段路中，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘;有成功的喜悅，也有失敗的悲傷。

失敗了，我們可以爬起來再走;失敗了，并不意味著你比別人差;失敗了，也不能說沒有成功。這次的跌倒是為了下次更高的跳躍。

失敗，并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮，為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去接受春風(fēng)和朝陽。

雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方!

致100米運(yùn)動(dòng)員

100米，是速度與力量拼搏;100米，是希望與夢(mèng)想的傳遞;100米是超越自我的一次挑戰(zhàn)。賽場(chǎng)上，你們雄姿英發(fā)，揮汗如雨間，驕陽烈日下，你們用極速創(chuàng)造輝煌。分秒的爭(zhēng)奪，你們競(jìng)爭(zhēng)最后的勝利。更高，更快，更強(qiáng)，你們用熱情詮釋青春，用奮進(jìn)為班爭(zhēng)光。高二(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒們!愿你們乘風(fēng)破浪，如大鵬展翅創(chuàng)造屬于你們的奇跡!加油!你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

高中廣播稿 篇11

楓葉紅了，天空藍(lán)了，云朵開了，烈日走了，我們校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就要變成我們馳騁的天地，跑道就要變成我們飛翔的天空。就讓我們高呼運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，讓我們演繹我們的運(yùn)動(dòng)精彩。

生命在于運(yùn)動(dòng)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我們積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。不厭其煩的一遍又一遍練習(xí)著我們的步伐，唱響我們高亢的歌，擺出搖旗吶喊的姿勢(shì)，畫著精準(zhǔn)的賽道，穿著整齊如一的運(yùn)動(dòng)服，提高我們的運(yùn)動(dòng)水準(zhǔn)。一切都是那么的自然，那么的順理成章。因?yàn)槲覀兪侨绱说脑谝膺\(yùn)動(dòng)會(huì)，如此的珍惜運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)代表著我們重視身體的鍛煉，歌頌生命的美好，釋放我們的激情，發(fā)掘我們的潛能，創(chuàng)造我們的奇跡，放飛我們的夢(mèng)想。

金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節(jié)!我們?cè)谶@金色的日子里，迎來了科大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，結(jié)果已經(jīng)不再重要，運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會(huì)收獲到青春帶來的喜悅!運(yùn)動(dòng)員們，加油吧!在這激情燃燒的.日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌!

校運(yùn)會(huì)，就像一個(gè)剛離開母親的孩子投入異地的另一個(gè)家中，開始了創(chuàng)立事業(yè)的第一步，帶者一份不可須知。也許是許多人的努力是你已經(jīng)不是嬰兒，但是新環(huán)境新氣氛來說畢竟有一種陌生感。你在艾詩，焦急地艾詩……艾詩著。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進(jìn)的道路，用努力為你鋪就前進(jìn)的基石。因?yàn)橛辛怂麄?，你長大了，他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個(gè)嶄新的開始，成功的開始。

向前、向前、向前

你贏得十分精彩

無需掩飾你的微笑

流露在你臉上。

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開始

漫漫長路剛剛開頭。

加油啊，朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

盼望

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說

他最喜歡的是開幕式時(shí)的進(jìn)行曲

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說

他最喜歡的是閉幕式時(shí)的心情

一個(gè)盼望開始

一個(gè)盼望結(jié)束

都盼望一種精彩的升華

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢(mèng)想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

心里就不要多想 跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

成功的擁有者

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。

淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

信念

信念是一道風(fēng)景

她如潮水浩蕩廣闊，煙波浩淼，氣勢(shì)雄偉;如黃河之水源源流長，洶涌澎湃，直瀉滄海;如碧荷風(fēng)而逐力，挺拔堅(jiān)強(qiáng)而不動(dòng)搖，信念恰是一道熾熱的風(fēng)景，暢達(dá)秀麗，蔚為壯觀。

信念是一面旗幟，她在滾滾喜潮里搖曳渴望;在霹靂夏雨里婆娑憧憬，在颯然風(fēng)中舞動(dòng)希冀，在綿綿東雨里傲然搏擊，在深邃繽紛的四季里，聆聽她獵獵的旗韻，搏動(dòng)的血脈把日子謳歌成浩然的生命之魂。

信念是青春的詮釋，使青春熱血沸騰，使希望的美夢(mèng)飄逸如豐翼，又將年輕的淚水和和睿智譜寫成一支歡快的旋律;她使青春的情緒感受到陽光的昭示，不悖于時(shí)代的麗花碩果，構(gòu)成生命輝煌的樂章。

信念是深情對(duì)視的眼睛里萬古不滅的星辰;誦動(dòng)著一種掘進(jìn)的力量和至誠的情感，閃爍著永恒的光榮。

信念是我們的脊梁，她支撐起我們拼搏的勇氣，鼓舞我們一步步邁入神圣的人生殿堂，去獲得一種信的信念，去探尋一種新的人生

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高中廣播稿

面對(duì)信息爆炸文檔寫作的規(guī)范化程度將會(huì)更高，在我們寫文章之前，可以先找些范文參考。閱讀范文可以讓我們更好地掌握寫作的節(jié)奏和呼吸，你是否正在尋找相關(guān)的范文呢？這篇文章為我們介紹了“高中廣播稿”。

高中廣播稿(篇1)

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景; 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)! 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者! 陽光燦爛的日子 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影; 觀眾席上， 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳; 這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點(diǎn)點(diǎn) 普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃 隨著一道霞光 運(yùn)動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠(yuǎn) 精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧!

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影

面對(duì)漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個(gè)目標(biāo)

只有一個(gè)信念

為班級(jí)贏得榮譽(yù)

拼搏吧

為我你們吶喊

加油 加油

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。 朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個(gè)勇敢者!

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

踏上跑道，

離弄起點(diǎn)，

馳騁賽場(chǎng)，

朋友，

用你的實(shí)力，

用你的精神，

去開拓出

一片屬于你的

>

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

奔馳的駿馬，

為你們祝福，

為你們喝彩

不祈求太陽的光芒，

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)

當(dāng)***響起的那一瞬間;

當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止，

空氣凝固，

每一個(gè)人的嘴里、心里，

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動(dòng)人心的呼聲，

我們不喜歡無云的天空，

我們不喜歡無淚的人生，

因?yàn)椋?/p>

云朵也是一道風(fēng)景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在于過程，

不要總是哀嘆，

一點(diǎn)點(diǎn)挫折，

只會(huì)讓人，

成功誰屬

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!

群雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!

高中廣播稿(篇2)

沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動(dòng)的輝煌。我們?yōu)槟阕院溃?辛苦了，敬愛的老師們!

C致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。

D致裁判員再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，有掌聲，有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”，有著啦啦隊(duì)員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們?cè)炀土宋覀?，正在造就著，已?jīng)造就著，將來造就著…… 啊，Thankyou，我們的裁判們，我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊，為此換來一點(diǎn)良知的欣慰，Let'sgo，運(yùn)動(dòng)員們，啦啦隊(duì)員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

E致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請(qǐng)讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!

F無人喝彩 ---致大會(huì)裁判員同樣的驕陽， 同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動(dòng)的喝彩。你用精密的儀表，和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。我為你們自豪， 辛苦了，敬愛的老師。

規(guī)則是無私的利劍 你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天 風(fēng)沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立 站成一道風(fēng)景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場(chǎng)晴空一片。

高中廣播稿(篇3)

1.跑啊跑啊——為了跑完3000米還被追個(gè)沒完。結(jié)束還很遙遠(yuǎn)，但沒有理由害怕。

隨著對(duì)方粗重的呼吸逐漸失去意識(shí)。像羽毛撣子一樣的翅膀有羽毛，但不能飛也不能停。跑啊跑

2.贊美五千米運(yùn)動(dòng)員

歡迎你。這是等待你的5000米跑道。勇敢的沖，是一段漫長的旅程。勇士不要害怕你對(duì)手的實(shí)力。你的對(duì)手只有自己勇敢的沖。5000米不算什么。汗水會(huì)有回報(bào)，勝利的淚水會(huì)流下臉頰，秋風(fēng)會(huì)為你喝彩。

太陽會(huì)為你歡呼，掌聲會(huì)為你響起

3.到100米運(yùn)動(dòng)員的起跑線

你強(qiáng)健的肌肉排滿了爆發(fā)力，堅(jiān)定的眼神充滿了自信

當(dāng)槍響時(shí)，你已經(jīng)開始了一段短暫的旅程。筆直的跑道上有你穩(wěn)健的腳印。沖刺時(shí)近端會(huì)離開你的銳背。來吧，掌聲將為你響起

加油，勝利和鮮花終將屬于你。短跑運(yùn)動(dòng)員踏上跑道是一種選擇。離開起點(diǎn)是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)是一種勝利。

4.敬運(yùn)動(dòng)員

不是為了演繹掌聲，不是為了刻意的征服，而是為了把汗水化作追求的腳步。我心中堅(jiān)定的信念，

腳下邁著穩(wěn)健的步伐，用行動(dòng)訴說著不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，

希望在最后向你招手。努力！用你不屈不撓的意志，迎接最后的掌聲，相信成功屬于你。

高中廣播稿(篇4)

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩!

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油 !

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

高中廣播稿(篇5)

1、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。運(yùn)動(dòng)員~加油！

2、是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因?yàn)?，?jiān)持就是勝利?；蛟S，鼓勵(lì)的話說了太多太多。但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系牡亩Y物！請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

3、槍聲響起，輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

4、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人！

5、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

6、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

7、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，運(yùn)動(dòng)會(huì)跨欄加油稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

8、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏奮斗！

9、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

10、機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的.眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

高中廣播稿(篇6)

1、你是操場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)著你的夢(mèng)想；你是漫漫長路的精神，激勵(lì)著榮耀；你們才是會(huì)上下搜索的人！風(fēng)為你歡呼，云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來！時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。

2、你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開始，漫漫長路才剛剛開始。加油，朋友，只有努力，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前，向前，向前！

3、年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。

4、奮斗者，你是場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命運(yùn)動(dòng)中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐踏上人生新的征程。賽場(chǎng)上的拼搏者，你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

5、秋風(fēng)縷縷，天氣轉(zhuǎn)涼淡淡。但是，這個(gè)人今天的秋天更迷人，不是因?yàn)榍逅柟?，而是因?yàn)榻裉斓娜烁袂鍤馑？炜?！在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有很多場(chǎng)景，無論是哭還是笑，或者是市場(chǎng)是喜是悲，都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上囂張跋扈的人，我們心中的英雄。加油！英雄！

6、生活中，我們每天都在努力。我們要走向成功，品嘗失敗，走過心靈的雨幕和晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。不管你失敗與否，參與是你的勇氣精神。你努力的背后是勝利。無論你成功與否，我們都會(huì)永遠(yuǎn)贊美你。你將永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

高中廣播稿(篇7)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有您們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有您們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，您沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為您們吶喊，加油！

面對(duì)艱苦的征程，您們毫不畏懼，接力棒在您們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟鷧群?，您們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，您們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待您的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于您們，但在這征途上，需要您勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟佑?，您是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向您招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信您會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。您們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為您們感到自豪，您們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

高中廣播稿五篇

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下由小編收集整理的《高中廣播稿五篇》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

高中廣播稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)：

你們好！

我是高一三班的xxx，在這里十分高興能夠代表高一年級(jí)發(fā)言。

空氣里仍彌漫著新春的氣息，我們帶著愉悅的心情，帶著蓬勃的朝氣又迎來了新的一學(xué)期。以往的成功與失敗就讓它隨著新學(xué)期的到來而埋藏在記憶之中吧?，F(xiàn)在展現(xiàn)在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待著我們用勤奮去書寫！未來的道路有千千萬萬條，但是現(xiàn)在我們所能走的只有一條，那就是走主席所說過的大道：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

面對(duì)新的起點(diǎn)，我有如下三個(gè)建議供大家參考。

1、勇敢面對(duì)失敗，永遠(yuǎn)不喪失自信心

學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，唯有一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印才能為締造輝煌打下深厚根基。馬克思說過：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過程。所謂馬有失蹄，人有失手，失敗了并不可怕，可怕的是沉浸于懊悔與逃避中久久不能自拔。允許你在失敗后傷心五分鐘，但是五分鐘之后你要回復(fù)自信的你，繼續(xù)勇敢地面對(duì)未知的挫折。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。我們沒有理由對(duì)自己自暴自棄，不管你是班級(jí)中的第一名，還是班級(jí)中的最后一名，都是如此。必須要做到勝不驕，敗不餒。相信自己，總有一天面對(duì)失敗，不逃避的我們會(huì)奪得成功！

2、堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲

不要荒廢光陰。時(shí)間永遠(yuǎn)不屬于我們，我們只是時(shí)間的借用者。不要抱怨時(shí)間少，時(shí)間之神很公平，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。相信大家都知道魯迅先生的名言：時(shí)間像海綿，只要你擠，總是有的。沒有人不經(jīng)過努力就會(huì)成功，唯有耕耘，才有收獲。

3、保持一顆對(duì)知識(shí)無限渴望的心

人的一生都在學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在是黃金時(shí)段，是吸收以及掌握知識(shí)最好的階段。吾生也有涯，而知也無涯。唯有對(duì)知識(shí)有著無限渴求的心才能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

屏蔽去塵世的`誘惑，回歸于書香之中吧?？偠灾?，新學(xué)期一定要開好頭。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！讓我們將小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情，中學(xué)生對(duì)待知識(shí)的渴求，高中生對(duì)待時(shí)間的高效，大學(xué)生對(duì)待思維的發(fā)散運(yùn)用于課上，課下吧！

送大家一首小詩“茫茫闊東海，五彩精衛(wèi)填。不知那日盡，無怨亦無悔?！睂?duì)待學(xué)習(xí)，我們需要的正是精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山的這份執(zhí)著。多年的風(fēng)霜雨雪，多年的寒來暑往，將終會(huì)迎來美好的明天！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)很多，把握好每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，離成功便不會(huì)太遠(yuǎn)。最后，再次祝大家在新學(xué)年像喜羊羊般聰敏，灰太狼般執(zhí)著，在學(xué)習(xí)上虎虎生威！

高中廣播稿 篇2

隨著金秋的歲月，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們隨著優(yōu)美的旋律，踏著整齊的步伐進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們心中無比的激動(dòng)與興奮，我們達(dá)城中學(xué)經(jīng)過了幾天辛苦的排練和演習(xí)，終于在八中這塊熱土上展示我們達(dá)城的風(fēng)采，在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們達(dá)城中學(xué)的同學(xué)們像一團(tuán)熾熱的火，飛速地奔跑在田徑場(chǎng)上。讓我們達(dá)城的火焰能在天寒地凍的'空氣中溫暖每一個(gè)同學(xué)，每一位老師的心。

金風(fēng)送爽，在這金秋之季，我們來到昆明八中，參加了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家齊聚一堂，共同努力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)我們的生活，此時(shí)此刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便是我們的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里努力奮斗著，平時(shí)的積累，在這里發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

運(yùn)動(dòng)使我們成長，使我們健康，使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起來運(yùn)動(dòng)吧。

送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跍啚⒑顾耐瑫r(shí)，也收獲著運(yùn)動(dòng)的快樂。啦啦隊(duì)吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場(chǎng)間。

晚秋風(fēng)光，氣爽秋高。望校園內(nèi)外，惟菊傲放。師生齊動(dòng)，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚(yáng)，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。

獎(jiǎng)牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標(biāo)高。跑道長長，足下風(fēng)飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標(biāo)高，奮力拼搏展天嬌。賽場(chǎng)里，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

高中廣播稿 篇3

【高中運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字(一)】

1.屬于你

踞韌屬于你，它是你的性格。誠實(shí)屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

2.致運(yùn)動(dòng)員

長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈灰酒饋肀鹊瓜氯ザ嘁淮?，那就是成功?/p>

3.致運(yùn)動(dòng)員

紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心

4.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

【高中運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字(二)】

剎那屬于你

而你，一定屬于永恒

踞定

踞定，

執(zhí)著，

耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量，

信念，

拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

賽場(chǎng)上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進(jìn)。

賽場(chǎng)上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號(hào)角般激揚(yáng)，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新!突破!超越!

永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

爬起來

泥濘的路走過無數(shù)累了，

告訴自己：

快了，

再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，

告訴自己：

別哭，

會(huì)好的摔到了，

告訴自己：

快爬起來，

世上很少有坦途。

這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

【高中運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字(三)】

1.跑啊跑——致3000米運(yùn)動(dòng)員 跑啊 無休止的被追趕 盡頭遙遠(yuǎn) 有點(diǎn)惶恐 卻無理由

和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識(shí) 翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停止的. 跑啊跑

2.贊五千米運(yùn)動(dòng)員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

陽光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你響起

3.致百米運(yùn)動(dòng)員 起跑線上

你們一字排開 健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量 堅(jiān)定的目光中充滿了自信

槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠(yuǎn)的終點(diǎn) 將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起

居油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 致短跑運(yùn)動(dòng)員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點(diǎn)， 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng)， 是一種勝利。

4.致運(yùn)動(dòng)員

不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅(jiān)定的信念，

顆下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山，

希望在終點(diǎn)向你招手。 努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲， 相信成功屬于你。

【高中運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字(三)】

1.跑啊跑——致3000米運(yùn)動(dòng)員 跑啊 無休止的被追趕 盡頭遙遠(yuǎn) 有點(diǎn)惶恐 卻無理由

和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識(shí) 翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停止的. 跑啊跑

2.贊五千米運(yùn)動(dòng)員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

陽光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你響起

3.致百米運(yùn)動(dòng)員 起跑線上

你們一字排開 健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量 堅(jiān)定的目光中充滿了自信

槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠(yuǎn)的終點(diǎn) 將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起

居油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 致短跑運(yùn)動(dòng)員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點(diǎn)， 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng)， 是一種勝利。

4.致運(yùn)動(dòng)員

不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅(jiān)定的信念，

顆下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山，

希望在終點(diǎn)向你招手。 努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲， 相信成功屬于你。

高中廣播稿 篇4

1、隨著一聲槍響，男子xx米的運(yùn)動(dòng)員們像子彈一般沖向前飛奔。xx年班xxx同學(xué)，你要相信，有付出，就有收獲。終點(diǎn)總是有無窮的驚喜與喜悅等著你。加油!加油!你永遠(yuǎn)是我們心中的No1。

2、烈日再焰也不能遮擋你那陽光般的笑臉，一次次的投籃，一次次的驗(yàn)證你那顆永不言棄的心，一次次的投籃，總能一次次的聞聲那響徹天地的歡呼，陳祖場(chǎng)，我們xx年xx班永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無論是勝人一籌還是略輸風(fēng)采，你永遠(yuǎn)是我們心中的偶像，愿這七色彩虹帶來我們最美的祝愿，加油!

3、xxx，xx班的班長，平時(shí)的你時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而可愛，今日迎來米預(yù)決賽，你將以怎樣的心態(tài)來對(duì)待，我們滿懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績，為我們班爭(zhēng)光。加油!

4、XXX，比賽前，你還是一只彷徨的鳥兒，緊張不安讓你迷失了飛向藍(lán)天的方向，但在大家的鼓勵(lì)與支持下，你最后揚(yáng)起你自信的翅膀，在女子m決賽中取得了第這樣的好成績，當(dāng)你沖向終點(diǎn)的那一刻，我們歡呼吶喊，你真是我班的驕傲!加油，把你這份沖勁放在下午的m賽事上!

5、看到你們努力的樣貌，我真得很感動(dòng)。美華新蕾，多謝你們的堅(jiān)持。我明白成功并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能獲得，看到賽后你們痛苦的表情，我真得很為難，不知就應(yīng)鼓勵(lì)你們還是安慰你們。成功的花終會(huì)綻放，不在此時(shí)便是彼時(shí)。

1、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝母親節(jié)活動(dòng)通訊稿利是新的開始!

2、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

3、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我工作通訊稿范文們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明如何寫通訊稿亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

5、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上煤礦通訊稿，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒袢盏暮顾畵Q來明天的微笑。

1、年輕的我們不言失敗，沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。固然我們沒得第一，但至少我們付出過努力過拼搏過。人生又能有幾次搏呢?

2、當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過，xx年級(jí)男子米拉開了序幕。你們，飛快地奔跑著，奔跑著。早晨，你們放飛氣球，系托希望，來年，你們放飛希望，收獲成功。夢(mèng)想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航!愿你們?cè)谂艿郎蠐]灑青春，讓希望翱翔!加油，xx班的xx米選手們!我們都在看著你呢!

3、友誼第一，比賽第二”是我們的信念，“放飛理想，努力拼搏”是我們的口號(hào)，“賽出風(fēng)格，賽出水平”更是我們的追求。加油，曉靜，相信自己，你能行!用你最美，最獨(dú)特的微笑去面比較賽吧!加油!

4、你們不必懊悔，不必悲哀。只要你們微笑，我們班將一向以你們?yōu)楹?。真得很?bào)歉，不能和你們一起承受。你們好好休息吧，期待你們?cè)僖淮蔚奈⑿Α?/p>

5、我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后到來了，今日就是你們一展身手的好時(shí)候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來吧!班上的同學(xué)都在為你們加油，為你們鼓勁。相信自己，勝利在向你們招手，在向你們呼喊!加油吧!運(yùn)動(dòng)員們，跑出你們的成績!

高中廣播稿 篇5

年輕的我們，自信飛揚(yáng)，

青春的氣息，如同出生的朝陽，

蓬勃的力量，如同陽光的揮灑，

此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，

聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)們，你們要永遠(yuǎn)記住，比賽永遠(yuǎn)是第二。這是一種磨煉意志，品質(zhì)的時(shí)刻。賽道上更要盡力。相信我，只要盡力了，就一定會(huì)取得好成績。加油吧，奮起的健兒們，不要害怕汗水的灑脫，加油！

金色之秋——希望之秋、運(yùn)動(dòng)之秋。在這個(gè)繽紛的季節(jié)，第一片落葉落下時(shí)。便是生命的邂逅。秋，萬物生命盡，而八中的生命之火依然在燃燒。我們的心中有希望，有光芒，有力量，正領(lǐng)我們不斷上進(jìn)。秋云升起，月光照亮大地，這也證明了我們是明日的朝陽，終將會(huì)綻放出璀璨的光芒。

向前吧！少年！不要畏懼，不要害怕失敗，要相信自己是最棒。也許失敗會(huì)讓你難過，但別忘了你還有許多成功的希望。各位運(yùn)動(dòng)員，完成最棒的自己！

充滿希望的信念點(diǎn)綴著我們的生活，在這陽光明媚的日子里，我們始終保持著一顆赤熱。真誠的心，它引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。我們是美麗的鮮花。代表著祖國的希望；我們是羽毛未豐的幼鳥，代表著祖國的未來；我們是叢中的蝴蝶，懷著憧憬與青春的激動(dòng)，既愛美，又勤勞。

為了夢(mèng)想而永無畏懼，青春是我們的籌碼，加油吧，少年們！

那一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，是一朵盛開的花，那一陣陣驚天動(dòng)地的呼喊，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆。

毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，但運(yùn)動(dòng)健兒們卻分秒必爭(zhēng)，摩拳擦掌。下午的女子四百米也是巾幗不讓須眉，各個(gè)選手如同脫韁的野馬一般飛馳而去，為我們班獲得了優(yōu)秀的名次。

女子四百米跑開始了。裁判員搖了一下手中的旗子，運(yùn)動(dòng)員便蹲了下去，各就各位，話音剛落，隊(duì)員們又迅速隆起身子，所有人都屏息凝神地聽著槍聲，砰地一聲，他們迅速地從我們身邊消失了。過了一分鐘不到，他又從遠(yuǎn)處出現(xiàn)在我們的視線中，“加油！”我們的學(xué)霸沖過來了，她臉漲的通紅，努力的沖過來，她得了第二名，真厲害。

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是重點(diǎn)線上的臂膀，激勵(lì)輝煌；所有人為你加油為你喝彩。你們是攀登理想的追求人文力量，與信念，在起跑線上凝聚！努力與拼搏，在終點(diǎn)線上得到展現(xiàn)！助威的吶喊將在你的身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。

奔跑吧，懷著執(zhí)著！彈跳吧，懷著勇氣！投擲吧，懷著堅(jiān)定！賽道是一場(chǎng)人生之旅的起點(diǎn)，賽道是通往夢(mèng)想之門的大道，賽道是執(zhí)著，堅(jiān)持的煉就之地……

踏上賽道，或輸或贏，或失敗或成功，都不重要！那是因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了！你已懷著熱情完成了你的夢(mèng)想！

讓我們2班的健兒們懷著夢(mèng)想，念著執(zhí)著踏上賽道，編織屬于自己的彩虹吧！

四年級(jí)的廣播稿集合11篇

撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢？寫大量文檔是我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠郑瑢懽髑昂芏嗳藭?huì)搜索同類型范文，我們?yōu)槟x了一篇題為《四年級(jí)的廣播稿》的文章。

四年級(jí)的廣播稿 篇1

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的朋友們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的`朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

男：沈校長提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。

女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

三、《弟子規(guī)》記心間

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣好方法地方法，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣好方法呢?

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友們，又到說再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

女:感謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見。

四年級(jí)的廣播稿 篇2

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。

鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

集體的榮譽(yù)，祖國的明天!

面對(duì)的

依然是藍(lán)色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

堅(jiān)強(qiáng)的你。

不同的是，

天空蔚藍(lán)，陽光燦爛，

草地更如翡翠，

跑道的鮮艷，

而你，定會(huì)的自信，

你的成績，輝煌。

四年級(jí)的廣播稿 篇3

張：讓我來介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時(shí)間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的`敬重。

另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

?。涸谖覀兊某砷L的道路上，父母無私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

《學(xué)會(huì)感恩》

周：“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要

我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

在父親節(jié)即將到來之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

四年級(jí)的廣播稿 篇4

一、導(dǎo)入曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

主持人:親愛的老師們，親愛的隊(duì)員們，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中隊(duì)的 ;非常高興能與大家相約在今天的紅領(lǐng)巾小廣播。

今天我為大家?guī)淼膹V播主題是《每天給自己一個(gè)笑臉》，希望大家能夠喜歡。

二、《每天給自己一個(gè)笑臉》

主持人:微笑，是人類的一種本能，是內(nèi)心情感的外在流露。

微笑，是一種心境，是得意時(shí)的淡然，失意時(shí)的坦然;是寵辱不驚，看庭前花開花落的豁達(dá)與沉穩(wěn)。

微笑，是一筆財(cái)富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會(huì)怡然自得;而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意的時(shí)候也是郁郁寡歡。

微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁，是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。

用微笑與他們打招呼，是一種極其自然、舒服的交流方式。

它會(huì)直抵人的內(nèi)心，在一瞬間化解彼此的陌生感。

人際關(guān)系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

對(duì)人微笑就是向他人表明:“我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見你”。

因此，如果你覺得你的人緣不好的話，那原因只有一個(gè)，那就是你忘記微笑了。

為什么忘記微笑呢?

森林里的動(dòng)物們都是好朋友。

小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，它只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。

小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。

小兔說:“小蝸牛，你的微笑真甜?！毙∥伵Ｏ?“對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑?！毙∥伵Ｓ忠幌耄翱墒?，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

小蝸牛想出了好辦法。

第二天，它把很多信交給小兔子。

小兔子把信送給了森林里的朋友們。

朋友們拆開信，信里是一張畫。

畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

森林里的朋友們也都微笑起來，它們說:“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家。”

是呀，為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔(dān)心，也許你正為下個(gè)星期演講比賽的資料而發(fā)愁，也許你正和好朋友鬧了一點(diǎn)兒小別扭，也許你就是一個(gè)冷若冰霜的人，但是，你沒有理由拒絕微笑。

因?yàn)樗谴喝绽锸㈤_的百合，夏日里挺立的馬蹄蓮，秋日里恬淡的紅楓，冬天里傲霜的白梅，一切都顯得那么自然，不帶半點(diǎn)功利和俗氣。

只要你學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本凝結(jié)在你心頭的不快都已經(jīng)煙消云散了。

紐約一家大型百貨商店的人事部經(jīng)理在招聘員工時(shí)，提出了一個(gè)讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的女職工--如果她有一個(gè)可愛的微笑，而不雇傭一位面孔冰冷的哲學(xué)博士。

如此看來，微笑還不可貴嗎?

所以，無論你是面對(duì)一個(gè)億萬富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無論你是重逢老朋友還是認(rèn)識(shí)新朋友，只要不要忘記微笑，你就能領(lǐng)悟友愛和尊重，就能揮別生活中的窒息，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善!那么，還猶豫什么呢?

每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

三、《百事通樂園》

主持人:今天的百事通樂園告訴你的是:微笑有益身心健康。

1、微笑的時(shí)候，人的五官和臟腑是相聯(lián)系的，一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了，因而有通暢氣血的作用。

“笑一笑，十年少”就是一個(gè)很好例子。

2、微笑能使心理得到放松。

比如看病的時(shí)候，如果醫(yī)生慈祥一點(diǎn)，多說一些鼓勵(lì)、安慰的話，再加上一點(diǎn)點(diǎn)微笑，病人的痛苦就減輕不少。

3、微笑對(duì)待周邊世界，會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。

在這世界上你給對(duì)方一個(gè)什么樣的表情，別人就回報(bào)給你一個(gè)什么樣的表情;如果大家都以真誠的微笑對(duì)待別人，感化別人，很多事情就好辦多了。

四、結(jié)束語

主持人:所以每天給自己一個(gè)笑臉吧，今天的小廣播就到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽，我們下周四同一時(shí)間再見。

祝隊(duì)員們六一節(jié)快樂!

五、結(jié)束曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四年級(jí)的廣播稿 篇5

同學(xué)甲：老師們，同學(xué)們，大家好，今天的安全廣播開始了，我是 班的 。

同學(xué)乙：大家好！我是 班的 。每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福??！ 可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o小事”，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽，請(qǐng)聽聽下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

同學(xué)甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名同學(xué)小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

同學(xué)乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

同學(xué)甲：20xx年10月31日19點(diǎn)多鐘，某小學(xué)四年級(jí)的'同學(xué)正在進(jìn)行晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。１９時(shí)５０分左右，９歲的女生 楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。“雖在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心。”楊楊的媽媽說。

同學(xué)乙：同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故。怎么會(huì)發(fā)生的呢？我們來分析一下，主要是楊楊沒意識(shí)到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠?，不慎摔倒。另外，周圍的同學(xué)沒有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。

同學(xué)甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午， 該校五（2）班一個(gè)同學(xué)正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然， 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)， 將5 公斤重的鉛球投偏了方向， 鉛球飛出投擲區(qū)， 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地， 眼睛翻白， 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救， 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重， 必須進(jìn)行手術(shù)治療。

同學(xué)乙：從同學(xué)被鉛球砸傷的事故看， 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過小。在安全區(qū)沿線， 還應(yīng)派人警戒， 以免有同學(xué)不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí)， 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要迅速、及時(shí)地躲避?？吹狡渌瑢W(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

同學(xué)甲：同學(xué)們，聽了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么心情呢？其實(shí)，靜下心來細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？

同學(xué)乙：我給大家念下首安全童謠：

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

同學(xué)甲：好，愿我們大家文明活動(dòng)，文明游戲，用安全，用細(xì)心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇6

合：敬愛的老師們，親愛少先隊(duì)員們，早上好！

周：一縷陽光給我們帶來了快樂；

?。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來了好心情；

張：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

總：快樂屬于我們。

周：又是一次快樂時(shí)光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。 丁：讓我們開始快樂之旅吧。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的嗎？下面就請(qǐng)丁一同學(xué)來講一講它的由來吧。

父親節(jié)由來

丁：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，19XX年誕生在美國。

19XX年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”她的父親獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當(dāng)子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。

19XX年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親；直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會(huì)各界的支持；州政府把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。美國華盛頓州在19XX年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢？ 節(jié)日習(xí)俗

張：讓我來介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時(shí)間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。

另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

?。?在我們的成長的道路上，父母無私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

《學(xué)會(huì)感恩》

周：“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。

四年級(jí)的廣播稿 篇7

封：敬愛的老師們。

薛：親愛的.同學(xué)們。

合：大家早上好！

封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。

薛：我是主持人zz。

封：一本好書如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。

薛：一本好書就像一盞明燈，照亮我們的前程。

封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書香溢滿校園”！

薛：讀書，豐盈了我們的想象?！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰兜静萑恕贰粋€(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。

封：讀書，開闊了我們的視野。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山瀑布的氣勢(shì)磅礴；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那是滕王閣的秋色怡人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是泰山的巍峨雄偉……

薛：讀書，啟迪了我們的智慧?！赌镣屠恰纷屛覀冎懒?，一貫說謊的人即使說了真話也沒有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛去擁抱世界，生活就會(huì)充滿希望！

封：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我讀書我快樂》。

薛：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

封：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

薛：書，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

合：書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。

封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心；

薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；

封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；

薛：在我無助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。

合：書是傳承文明的紐帶，書流淌著知識(shí)的源泉。

薛：《三國演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，

封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，

薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，

封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。

薛：書，是快樂的源泉，帶給我們無限的歡樂。

封：我讀書，我快樂。我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。

薛：我讀書，我快樂。我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。

封：我讀書，我快樂。我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。

薛：同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

封：讓我們盡情地享受讀書的快樂，幸福地徜徉在這醉人的書香校園里吧！

合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

男：中華文明，源遠(yuǎn)流長，

女：千古美文，流傳四方。

男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

女：沁人的書香浸潤著我們的成長。

男：在書香四溢的校園中，

女：在書聲瑯瑯的教室里，

男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，

女：我們?nèi)琊囁瓶?，從?jīng)典中吸取人生的智慧。

男：在這個(gè)美好的秋天里，

女：在這個(gè)特別的日子里，

合：杜澤小學(xué)四年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。

女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡意賅，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。

男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個(gè)學(xué)生的必修課。

女：它不僅教人們識(shí)文斷字，而且告訴人們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。

男：請(qǐng)欣賞四（1）班小朋友帶來的《三字經(jīng)》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

女：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，

女：在這收獲的季節(jié)里我們最應(yīng)該感謝的是辛勤哺育我們的老師。

男：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

女：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真摯的

男：請(qǐng)聽四（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香

男：長江是我國的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中華兒女

男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗

女：它表達(dá)了對(duì)長江的熱愛和依戀之情

男：有請(qǐng)四（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌

男：生機(jī)勃勃，

女：書聲瑯瑯，

男：讀萬卷書，行萬里路，

女：沐浴書香，快樂成長，

合：杜澤小學(xué)四年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束

四年級(jí)的廣播稿 篇9

運(yùn)動(dòng)精神還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇六：英雄!成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對(duì)于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

四年級(jí)的廣播稿 篇10

合：敬愛的老師們，親愛少先隊(duì)員們，早上好！

周：一縷陽光給我們帶來了快樂；

?。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來了好心情；

張：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

總：快樂屬于我們。

周：又是一次快樂時(shí)光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

丁：讓我們開始快樂之旅吧。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的嗎？下面就請(qǐng)丁一同學(xué)來講一講它的由來吧。

?。菏澜缟系牡谝粋€(gè)父親節(jié)，19xx年誕生在美國。19xx年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”她的父親獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當(dāng)子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。19xx年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親；直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會(huì)各界的支持；州政府把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。美國華盛頓州在19xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢？

張：讓我來介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時(shí)間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

?。涸谖覀兊某砷L的道路上，父母無私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

周：“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。在父親節(jié)即將到來之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧！一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了！女兒對(duì)父親的感激是無法言語的，謝謝你，爸爸！爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂！爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你老到無法再給我支持，但在我心里那份濃濃的父愛仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)！雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸！

張：父愛是深沉的，是一份支撐，在無數(shù)次的關(guān)愛之后，兒女的感激還是無法隨口而出。6月15日，這個(gè)特定的日子，是我們與父親心靈溝通的契機(jī)，就讓我們帶上稱心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧！祝全天下的好爸爸壞爸爸們，父親節(jié)快樂！

合：我們四（1）中隊(duì)的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇11

大家中午好！

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

男：3月23日是全國中小同學(xué)“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小同學(xué)安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1。6萬名中小同學(xué)死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小同學(xué)“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

女：首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

男：其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

男：第三，要注意教室的安全。同學(xué)上課離開本班教室一定要關(guān)好門，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

女：第四，要注意交通安全。騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些同學(xué)在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來不可彌補(bǔ)的后果。

女：第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級(jí)組織外出春游時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則，避免獨(dú)自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法。

男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)?，只有安全了，才能更快樂?/p>

合：今天，為大家播音的是：**。最后，”快樂家園”廣播全體成員想對(duì)大家說：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！我們明天再會(huì)。

2025初中廣播稿集合10篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“初中廣播稿”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

初中廣播稿 篇1

__月__日上午，__中學(xué)舉行20__~20__學(xué)年度上學(xué)期散學(xué)典禮。高一、高二年級(jí)全體班主任和同學(xué)參加散學(xué)典禮，黨委書記、校長朱__，黨委委員、校長助理?xiàng)頮_，學(xué)工處主任劉__出席，團(tuán)委老師程念主持散學(xué)典禮。

朱__發(fā)表講話，他指出走出校園你就是__中學(xué)，希望同學(xué)們時(shí)刻用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在假期做到文明休息，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)__學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

“同時(shí)，要利用假期好好總結(jié)本學(xué)期的得與失，認(rèn)真規(guī)劃下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。偉大的夢(mèng)想需要堅(jiān)定的實(shí)踐，希望同學(xué)們充分利用寒假的寶貴時(shí)間，成為更加優(yōu)秀的自己?！?/p>

劉__對(duì)寒假期間安全問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。他從交通安全、防火、防盜、防觸電、網(wǎng)絡(luò)防沉迷等方面深入的和同學(xué)們交流，希望同學(xué)們?cè)诩倨谔岣甙踩庾R(shí)，過一個(gè)平安、幸福、和諧的新春佳節(jié)！

散學(xué)典禮在高昂的校歌聲中結(jié)束。20__-20__學(xué)年上學(xué)期我們收獲滿滿，下學(xué)期我們充滿期待！祝同學(xué)們新年快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成！

初中廣播稿 篇2

接力棒帶著你摩擦出的火光，在急馳中，我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛，你的背影震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情，讓我們共同為集體，為我們大家的心提供一份熱，點(diǎn)燃一盞溫馨暖人的燈

人生的路，有坦途，也有坎坷：人生的路，有坦途，也有坎坷：走過的歲月，有歡笑也有苦澀。走過的歲月，有歡笑也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)故事，告訴我一個(gè)故事，汗水使我多一份沉重，理想不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的理想不同于現(xiàn)實(shí)，一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏去奮斗，人生要自己去拼搏去奮斗，在風(fēng)雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都勇往直前，留下一般無悔的回憶。留下一般無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)徘徊不是迷惑，勝失敗，勇于追求理想的人。勝失敗，勇于追求理想的人。

初中廣播稿 篇3

初中中秋節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

初中中秋節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿1

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

甲：綻放最美的笑容，讓經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：在這金秋的腳步越來越近的時(shí)候，在這收獲的季節(jié)《佳作欣賞》欄目又和大家見面了!

甲：我是芷欣老師。

乙：我是小畢。

甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?

乙：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

甲：對(duì)，今年的9月12日就是農(nóng)歷的八月十五，就是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)，可是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢!

乙：老師，這個(gè)節(jié)日為什么叫中秋節(jié)呢?

甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節(jié)又叫“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關(guān)的千古流傳的詞作。

乙：老師，我知道是您說的哪!要說和中秋有關(guān)的'千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，對(duì)吧?

甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

乙：這首詞真美，請(qǐng)同學(xué)們一起和我讀一讀吧!

甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節(jié)，當(dāng)時(shí)蘇軾與他的弟蘇轍已經(jīng)六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現(xiàn)這種兄弟之間的手足相念之情。

這首詞的意思是：明月什么時(shí)候出現(xiàn)的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。我想乘著風(fēng)回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對(duì)月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里象在人間!

轉(zhuǎn)過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時(shí)候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這里指的就是“月亮”

這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

乙：這首詞寫得真美呀，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俸臀依首x一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據(jù)《水調(diào)歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)

乙：同學(xué)們，你們喜歡蘇軾的這首《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》嗎?別忘了在中秋節(jié)的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀!今天的《佳作欣賞》到這里就結(jié)束了，讓我們下周同一時(shí)間再見。

初中中秋節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿2

每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。中秋節(jié)食月餅這一習(xí)俗的形成則是在明代。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

中秋節(jié)的傳說非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。后來，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，就把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，天上的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。中秋之夜，月色皎潔。圓月被視為團(tuán)圓的象征，許多文人墨客都留下了千古詩篇，其中最有名的莫過于李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

最后，少先隊(duì)大隊(duì)部祝全體老師，全體同學(xué)中秋節(jié)快樂!合家團(tuán)圓!幸福安康!

初中廣播稿 篇4

主持人A：親愛的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”廣播站。我是主持人A，今天，我們?cè)俅尉劢褂谝粋€(gè)永不消逝的靈魂——雷鋒。

雷鋒，這個(gè)名字象征著無私奉獻(xiàn)和樂于助人。他雖然只在這個(gè)世界上停留了短暫的22年，但他所留下的精神財(cái)富卻激勵(lì)了一代又一代的中國人。今天，我們就來一起重溫雷鋒的故事，感受那份永恒的雷鋒精神。

主持人B：A同學(xué)，你說得沒錯(cuò)。雷鋒的故事不僅僅是一個(gè)歷史的回憶，更是一種精神的傳承。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的為人民服務(wù)。無論是幫助迷路的孩子，還是為工地上的工人送水，他都毫無怨言，默默奉獻(xiàn)。

主持人A：B同學(xué)，雷鋒叔叔的奉獻(xiàn)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說過：“我愿做一個(gè)平凡的人，做平凡的事，但我要有一個(gè)不平凡的理想——為人民服務(wù)?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，去關(guān)心他人，去幫助他人，去傳遞正能量。

主持人B：確實(shí)如此，A同學(xué)。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要從日常生活中的點(diǎn)滴做起。我們可以幫助身邊需要幫助的同學(xué)，關(guān)心身邊的老人，參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。這些看似微不足道的小事，其實(shí)都是對(duì)雷鋒精神的最好傳承。

主持人A：沒錯(cuò)，B同學(xué)。讓我們每個(gè)人都成為雷鋒精神的踐行者，用我們的行動(dòng)去溫暖這個(gè)世界。讓我們用愛心和責(zé)任心去書寫新時(shí)代的雷鋒精神，讓這種精神在我們的校園中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的.光芒。

主持人B：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，以雷鋒為榜樣，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行雷鋒精神，為身邊的人帶來更多的溫暖和幫助。

主持人A和B：感謝大家的收聽，我們下期再見！讓我們一起踐行雷鋒精神，點(diǎn)亮心中的那盞明燈，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>

初中廣播稿 篇5

甲：親愛的同學(xué)們，

乙:親愛的老師們，

合：大家中午好!

合：每周一次的小螺號(hào)廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人 ，

乙:我是主持人，

甲： ，這首歌你聽過嗎?

乙:當(dāng)然，本周x又是一年一度的學(xué)雷鋒日

甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

乙:說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請(qǐng)聽 同學(xué)給大家?guī)淼睦卒h的故事。

乙:在我們校園里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué);還有幫老師抬水，給同學(xué)講解習(xí)題，幫同學(xué)倒垃圾，拾金不昧，主動(dòng)為同學(xué)指出錯(cuò)誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，在我們紫微中心小學(xué)的校園里，每一個(gè)同學(xué)都在以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。

乙:同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會(huì)主義國家多作奉獻(xiàn)。

甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個(gè)雷鋒在成長……

乙:雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學(xué)們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

乙:“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽?zhēng)讉€(gè)笑話吧。

甲：湯姆回家時(shí)告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被他媽媽知道了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”

乙:老師訓(xùn)斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭?，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠?！?/p>

甲：書是人類進(jìn)步的階梯，請(qǐng) 同學(xué)為大家推薦一本好書。

乙:時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。

甲：今天的.小螺號(hào)廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

合：我們下次節(jié)目再見!

初中廣播稿 篇6

9月1日，是20xx年新學(xué)期的開學(xué)第一天，xx小學(xué)的全體師生在操場(chǎng)上隆重集會(huì)，舉行“手挽手，心連心，友愛共成長”的秋季開學(xué)典禮。

伴著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，全體師生肅立注目，儀式拉開了序幕。陳校長做了熱情洋溢的新學(xué)期致辭，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的初一年級(jí)新同學(xué)表示歡迎，希望一年級(jí)小朋友們?cè)谛W(xué)能夠?qū)W知識(shí)、講文明，健康快樂成長。同時(shí)，也向全校師生提出了新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。他殷切地期望全體老師在工作上能百尺竿頭更上一層樓，他勉勵(lì)全體同學(xué)要以良好的心態(tài)、嶄新的面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

李xx同學(xué)代表高年級(jí)同學(xué)對(duì)初一年級(jí)新生致歡迎辭，一(2)班吳依然同學(xué)代表初一年級(jí)新生說出自己對(duì)中學(xué)生活的憧憬和期望。初三級(jí)同學(xué)也帶著他們親手制作的入學(xué)寄語卡來到小弟弟小妹妹們身邊，贈(zèng)送入學(xué)寄語卡。寄語卡上一句句發(fā)自肺腑的話語凝聚著對(duì)初一年級(jí)新同學(xué)的美好祝愿。

同學(xué)們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期里取得了輝煌的成績。陳校長史書記分別對(duì)獲得“星博獎(jiǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生給予頒獎(jiǎng)，同學(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)狀。臉上綻開了燦爛的笑容，心里高興極了。

本次開學(xué)典禮隆重而催人奮進(jìn)，激勵(lì)了全體同學(xué)在新學(xué)期中以積極的心態(tài)、良好的行為全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。相信，良好的開端必定能帶來巨大的成功，在全體師生不懈的努力下，雙崗中學(xué)定將揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!

初中廣播稿 篇7

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的'。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受 到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛?么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī) 范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行 動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自 律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，?大家服務(wù)。

初中廣播稿 篇8

時(shí)光匆匆、歲月如梭，20__—20__學(xué)年第一學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。一學(xué)期來，__市第二中學(xué)的老師們?cè)谛｜h委書記、校長尹__同志的帶領(lǐng)下，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，和同學(xué)們朝夕相伴，共歷秋冬，共同奮進(jìn)，共享快樂?；赝T果累累的校園生活，20__年__月__日，全校師生承載著20__滿滿的收獲和喜悅，迎來了總結(jié)舊年、期待新年的散學(xué)典禮這個(gè)隆重的、激動(dòng)人心的時(shí)刻。全校師生也將迎來快樂的寒假生活。

散學(xué)典禮首先由__派出所的樊__警官對(duì)同學(xué)們進(jìn)行假期法制教育，此次法制教育的主題是《幸福與安全同在，放松與學(xué)習(xí)同行》。他說，我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，學(xué)法便無止境，我們同學(xué)們?cè)诩倨谥懈鼞?yīng)該學(xué)法守法、遵法護(hù)法，保護(hù)自己，共建美好國家。他主要對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)意見和要求：

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；

2、要注意飲食安全，不暴飲暴食，嚴(yán)防食物中毒。另外，提醒同學(xué)們?cè)诩倨谥凶龅讲怀闊?、不喝酒、不賭博；

3、要遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，嚴(yán)防精神污染；

4、要自覺抵御網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年的強(qiáng)烈誘惑。

法制教育對(duì)所有的人而言都是一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的一門課程。希望同學(xué)們能夠享受假期，關(guān)愛家人，過一個(gè)親情寒假，快樂學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；鍛煉身體，健康同行。

__機(jī)動(dòng)大隊(duì)楊卉警官對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

學(xué)生處謝__副主任則溫馨提醒同學(xué)們寒假的安全問題。首先希望同學(xué)們關(guān)愛生命，緊繃安全之弦。安全無小事，時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、人人講安全，保證人人安全。尤其是春節(jié)假期，走親訪友的高峰期，交通擁擠，人流量大，希望大家在外出的時(shí)候一定要注意人身安全，遵守交通法規(guī)。其次，請(qǐng)大家注意防火、防氣、防電、防溺水等等意外事故的發(fā)生。另外，請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品”。

隨后以班級(jí)為單位進(jìn)行了安全教育及假期學(xué)習(xí)生活安排班會(huì)課，各位班主任老師叮囑同學(xué)們提高安全意識(shí)，合理規(guī)劃寒假的學(xué)習(xí)與生活。全體同學(xué)打掃干凈教室迎接新年的到來。

學(xué)生處主任助理趙__老師主管落實(shí)學(xué)生離校前宿舍的衛(wèi)生和安全工作，通過檢查打掃衛(wèi)生增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、自律意識(shí)和集體感意識(shí)。要求同學(xué)們整理好個(gè)人物品，并對(duì)宿舍進(jìn)行全面清潔，對(duì)需要清洗的個(gè)人物品要帶回家清洗，對(duì)宿舍的其他物品要擺放整齊，做到宿舍環(huán)境人人有責(zé)，即使在放假期間學(xué)生的宿舍環(huán)境也要整潔、干凈、內(nèi)務(wù)整齊。通過這樣的教育，使得學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化。

經(jīng)學(xué)校安全工作小組檢查合格后，學(xué)生拿上學(xué)校的放行條和《致家長的一封信》方可離開校園，通過這些讓學(xué)生們牢固樹立安全意識(shí)，過一個(gè)平安、健康、快樂的寒假。

此次散學(xué)典禮給本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)，這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的學(xué)年里，全體師生將再接再厲，將以嶄新的面貌迎接__二中更加美好的明天！

初中廣播稿 篇9

初中優(yōu)秀廣播稿范文

蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。

昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級(jí)，我能行!

在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了!不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!

女：第自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

又是一組運(yùn)動(dòng)員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!

2.

我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

面對(duì)浩瀚無邊的大海，就像面對(duì)縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

我凝視著。頭上，那比地球還古老的.陽光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺協(xié)…

可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了?！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會(huì)想，海懂得什么?!”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么?!山懂得什么?!它們雖然已經(jīng)存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年;可是，它們并沒有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢!而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎?我頓時(shí)覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來……

吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，這里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了!比賽開始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場(chǎng)的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號(hào)終于追上了遙遙領(lǐng)先的二號(hào)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來，到處都是一片歡樂的海洋。啊!這真是我最難忘的一天了。

我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)?，駛?cè)?。而我，那些無名的悵惘也仿佛被它帶走了……

金秋十月，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們09電信班的同學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，積極參與了這次09級(jí)新生的軍訓(xùn)活動(dòng)。短暫艱苦而又難忘的一周軍訓(xùn)生活，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾蜏I水，學(xué)習(xí)了站軍姿、踢正步、打軍體掌、值班站崗等軍事活動(dòng)，體驗(yàn)了艱苦嚴(yán)格、豐富多彩的軍營生活、收獲了不一樣的體驗(yàn)和感悟。短短的一周時(shí)間，成了我們?nèi)松芯实钠?，使我們品嘗到從苦到甜的真正滋味，讓我們懂得了世界上沒有完成不了的任務(wù)，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只有在苦難中磨練才能取得成就，才能邁向成功!

初中廣播稿 篇10

土門關(guān)初級(jí)中學(xué)簡介2016年5月17日

第12期━━━

攝影作品大賽總結(jié)

為了豐富我們校園的文化生活,增強(qiáng)愛校意識(shí)，也為廣大攝影愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)使我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)順利的開展,土門關(guān)初級(jí)中學(xué)教務(wù)處主辦了攝影作品大賽,現(xiàn)已完滿結(jié)束并達(dá)到了預(yù)期的效果和目的,詳細(xì)過程如下：

攝影是一種藝術(shù)，一種精神，一種文化，一種審美情懷。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人用攝影來贊美自然，描繪生活。我們需要她陶冶心靈，體現(xiàn)新時(shí)期教師的精神風(fēng)貌。

[策劃內(nèi)容]

1、 目的：展示我們可愛的校園。

2、 宗旨：細(xì)心、負(fù)責(zé)、公平，為師生創(chuàng)造展示和交流的平臺(tái)

3、 主題：校園自然景觀、人文景觀、人文景觀，

表現(xiàn)主體意識(shí)，表現(xiàn)新思想、新思想、新技術(shù)、新思想、新探索等。

4、 時(shí)間：2016年4月27日提交作品

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）籌備階段：

1宣傳工作：在全校范圍內(nèi)宣傳攝影比賽，提高比賽的積極性和影響力。

2工作安排：對(duì)征集的作品進(jìn)行登記、分類、命名、技術(shù)處理，準(zhǔn)備展覽資料。

（二）展出階段 : 展出活動(dòng)進(jìn)行5天時(shí)間，展出過程中我們還組織了為自己喜歡的作品投票,從中評(píng)選出最具人氣的作品.

（三）后期處理階段：

1專業(yè)教師對(duì)入圍作品進(jìn)行評(píng)審；統(tǒng)計(jì)評(píng)比結(jié)果。

2、公布評(píng)比結(jié)果。

3、對(duì)要收藏的作品進(jìn)行登記和技術(shù)處理。

本次攝影展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,提高了同學(xué)們的攝影技術(shù),還充分地表現(xiàn)了對(duì)生活的喜愛，這不僅是一次藝術(shù)的盛會(huì)，還是我們教師自強(qiáng)不息的奮斗精神的體現(xiàn)。通過攝影大賽，廣大教師用相機(jī)記錄下美麗，讓美麗永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊！

優(yōu)秀作品評(píng)選結(jié)果：

風(fēng)景類一等獎(jiǎng)

侯明奎腳印李生乾螞蟻溝暮色

莫海琴韻馬進(jìn)財(cái)金郁滿園

趙連紅露珠-昆蟲井國順遠(yuǎn)方

宋啟生豐收的蠶豆祁顯成日出

二等獎(jiǎng)：趙成發(fā)花海、藍(lán)天、梨花、馬、財(cái)、春芽、冬雪、秋

宋啟生油菜花秋日草山晴日小山

王彩霞含苞待放趙元飛浴火重生

優(yōu)秀獎(jiǎng)馬進(jìn)財(cái)藏族老人趙元飛清清黃河

曹得花春雪宋啟生大雪壓松

侯明奎高山流水汪永梅高原晚春

趙連紅江南印象-荷花侯明奎婆娑多姿

王彩霞，艷麗的花朵，侯明奎，雪綿，宋啟生，沙棘

王彩霞豆蔻年華趙元飛龍子赑屃清清黃河

校園生活類

一等獎(jiǎng)馬進(jìn)財(cái)刻苦孫萍團(tuán)結(jié)合作

二等獎(jiǎng)李生乾一起進(jìn)步宋啟生綠化校園

優(yōu)秀獎(jiǎng)宋啟生撿垃圾雪中送炭三八情懷

試聽槍聲，侯明奎、盧鐸祿緊張有序的排練

盧龍章劇組展示李勝謙幫助趙成發(fā)油菜花