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第一筆稿費作文

發(fā)布時間:2024-03-21 第一筆稿費作文 第一筆稿費

第一筆稿費作文十六篇。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“第一筆稿費作文”學習資料。腦海一想到寫作便感到自己的靈感被喚醒了,寫作能夠提高我們的思維深度和廣度。一篇好作文切忌東拉西扯。感謝您來參考并認真閱讀本文!

第一筆稿費作文(篇1)

耶,我終于獲得了第一筆稿費!我手里拿著楊珂欣發(fā)給我的匯票,高興地歡呼起來。去年參加了與貴州同學“手拉手”的活動,我和李昕、楊珂欣一起寫了一篇作文———《難忘的“手拉手”》在東南商報上發(fā)表了。

我和楊珂欣約定日子去取。星期六的中午,我和楊珂欣一起到和義路的郵局去。一路上,我們興奮地說著話,都覺得應將這筆稿費好好地珍藏起來??邕M郵局,因為是第一次來領稿費,心里不免有點緊張,我將取款單和戶口本一起交給了柜臺里的一位阿姨。她不緊不慢地接過,之后放在一旁,在電腦前搗鼓起來。此時此刻,我的心情是那么得激動,生怕在這令人一生難忘的節(jié)骨眼上出什么岔子。

雖然阿姨的動作是那么敏捷,那么嫻熟,但是在我的眼里卻比蝸牛還要慢,我急得直跺腳。排在我后面的楊珂欣早已等得不耐煩了,拿著單子不住地捶打著自己的手。時間像往日一樣一分一秒地流逝,可是在我的心里卻無比得緩慢,我真恨不得那筆稿費立刻就攥在自己的手里。終于完畢了,阿姨從抽屜里取出10元紙幣遞給我,我虔誠地接過,那一刻,讓我回想起了我們?nèi)艘黄鹋Φ膱雒妗?/p>

在我家里,我們?nèi)艘黄鹇耦^寫著作文,時不時地討論幾句。當天晚上,我立刻把作文發(fā)到了東南商報的電子郵箱里,可一連幾個星期都杳無音信,我?guī)缀醵伎彀堰@事兒忘了,直到2月17日,我漫不經(jīng)心地打開東南商報,像以前一樣翻到《少年作家》周刊,看著看著,突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似地尖叫起來:“耶,我的文章發(fā)表了!”星期一早上,楊珂欣把匯票發(fā)到我的手里,現(xiàn)在,匯票已成為了10元錢,我把它緊緊地握在手里。

今天的陽光多么明媚,今天的我是多么興奮:我用自己的汗水和智慧獲得了第一筆稿費!這是多么值得慶賀,值得紀念的事!

第一筆稿費作文(篇2)

今天媽媽笑瞇瞇地跟我說:夢燁,你前幾天發(fā)表的作文《我的動物朋友》,得到了一筆稿費哦,向老師已經(jīng)轉(zhuǎn)給我了。耶!我開心地尖叫起來。我從媽媽手中接過稿費,心里像裝了只兔子,竄上竄下,激動極了。我樂呵呵地拿著稿費,細細地數(shù)了數(shù):哇,三百二十一,還不少呢!沒想到我的作文不但能發(fā)表,還能得到稿費,這可是我創(chuàng)造的人生第一筆財富啊!我美滋滋地想著,感覺心里比吃了蜜還甜!

拿著這筆豐厚的稿費,我心里充滿了感激。首先我要感謝我的向老師,是她從百忙之中抽出寶貴的時間教我如何寫作。她不厭其煩的,一遍又一遍地引導我修改,幫助我投稿,沒想到還真的發(fā)表了!更讓我驚喜的是,許多小讀者、大朋友給我留言。他們有的對我說:小作者善于觀察,熱愛小動物。有的對我說:語言表達細膩生動,寫出了童心童真,好棒!還有的對我說:小作者的表達細膩、生動,透過小作者靈動的文字,調(diào)皮又可愛的小兔子躍然紙上。我認真地閱讀著他們的留言,心里好開心??!沒想到有這么多人喜歡我的作文和我的小兔子。

當然,也有一些懇切的建議。我會虛心地聽取,默默地記在心里,在以后的寫作中去運用。所以我第二要感謝鼓勵我的讀者朋友們。最后,我還要感謝我親愛的媽媽。在我修稿灰心喪氣的時候,是媽媽一次又一次地鼓勵我,讓我一點點充滿信心,讓我成為了我心中從沒想到的另一個自己。

我人生的這第一筆稿費,本來是想給媽媽的,可媽媽卻讓我自己規(guī)劃。我認真地想開了:我要把它分為三份:第一份給奶奶,因為奶奶去年八月份的時候手摔傷了,回老家養(yǎng)傷去了,我要給她買些營養(yǎng)品;第二份給外公外婆,因為他們也很愛我,我想讓他們一起來分享我的喜悅。還有一小部分呢?就給我的弟弟買一輛玩具小汽車吧!如果還有剩下的錢,那就存起來,等媽媽需要的時候再給她。

我還會繼續(xù)努力的!我要多讀書,多積累,多觀察身邊的事物,隨時做好筆記,爭取寫出更加優(yōu)美的文章。

第一筆稿費作文(篇3)

我不知道這幾年來經(jīng)歷過多少個第一次,每一次的成功和失敗我從未放在心上。過去了就過去了,沒什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力,竟讓我想了又想。

那是六月的一天下午,上到第三節(jié)課的時候,班主任李老師微笑著在講臺上說:“唐經(jīng)薇,聽守門的周阿姨說你得了20塊錢的稿費?!边@一清晰的聲音發(fā)出之后,全般42名同學的.眼神全都集中在我的身上,我能感覺到他們從內(nèi)心法子出來的嫉妒和羨慕。幾秒的眼睛交流之后,我的朋友都涌到我的座位邊,說:“薇薇,你好好!羨慕死了。”又有人喊到:“好厲害呀!”……

當我正用微笑來回答各位好友的夸贊時,有人高聲大喊:“薇薇賺了稿費一定要請客哦!”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓,隨之的回答更是讓自己驚訝:“好呀!”一向小氣的我居然能回答得如此干脆,我不明白這大方來自哪里,我只知道這樣做可以讓我開心。

期考完的那一天,我信守承諾將“敲詐”的好友請來,把那20塊錢話的精光。同學們在說說笑笑中就讓我頭一筆稿費流逝了,但是我快樂,因為我人生中第一筆收入有自己的努力,也有同學們的切磋和鼓勵。我想,花去這20塊錢,換來的卻是無價的友誼。

??!我收獲了頭一筆稿費,我還收獲了更多更寶貴的東西。

第一筆稿費作文(篇4)

我不知道這xx年來經(jīng)歷過多少個第一次,每一次的成功和失敗我從未放在心上。過去了就過去了,沒什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力,竟讓我想了又想。?那是六月的一天下午,上到第三節(jié)課的時候,班主任李老師微笑著在講臺上說:“唐經(jīng)薇,聽守門的周阿姨說你得了20塊錢的稿費?!边@一清晰的聲音發(fā)出之后,全般42名同學的眼神全都集中在我的身上,我能感覺到他們從內(nèi)心法子出來的嫉妒和羨慕。幾秒的'眼睛交流之后,我的朋友都涌到我的座位邊,說:“薇薇,你好好!羨慕死了?!庇钟腥撕暗剑骸昂脜柡ρ剑 薄?當我正用微笑來回答各位好友的夸贊時,有人高聲大喊:“薇薇賺了稿費一定要請客哦!”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓,隨之的回答更是讓自己驚訝:“好呀!”一向小氣的我居然能回答得如此干脆,我不明白這大方來自哪里,我只知道這樣做可以讓我開心。?期考完的那一天,我信守承諾將“敲詐”的好友請來,把那20塊錢話的精光。同學們在說說笑笑中就讓我頭一筆稿費流逝了,但是我快樂,因為我人生中第一筆收入有自己的努力,也有同學們的切磋和鼓勵。我想,花去這20塊錢,換來的卻是無價的友誼。??。∥沂斋@了頭一筆稿費,我還收獲了更多更寶貴的東西。

第一筆稿費作文(篇5)

我的第一筆稿費

我是一名即將升入六年級的小學生。我很愛上網(wǎng),玩游戲,并且一玩兒就上癮,因此,我的學習和視力直線下降,這,讓媽媽十分發(fā)愁。

直到有一天,我上了QQ。突然,我的好朋友給我發(fā)了一條信息,說:楊瑾,我在玩,你來嗎?我心里非常疑惑,想:?什么?是什么好玩的嗎?但是,我還是上網(wǎng)找到了“”,并注冊了賬號。后來,我發(fā)現(xiàn),在這里,可以和老師,好朋友一起交流好的學習方法;可以發(fā)表自己的文章;還可以互相學習別人的好文章。最重要的是,媽媽最近一直都想讓我和同學一樣,自己賺錢。一看,嘿!這里寫得好的`文章還可以得稿費呢!說實話,那個時候,我只是想得到稿費而發(fā)文章,然后,我就愛上了,愿意犧牲上網(wǎng)聊QQ的時間來到這里,即使上QQ也是向大家推薦這個“好地方”。我拼命地發(fā)稿,賺到了五十元的稿費,偷偷地用我的支付寶取出,給媽媽買了一個20元的錢包,雖然不貴,但是也是我的一番心意,俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重嘛!還剩下30元,我取出現(xiàn)金,對媽媽說:“媽媽,我去買點兒零食!”媽媽點點頭。走著走著,我突然看見一個盲人,頭發(fā)亂亂的,衣服很臟,散發(fā)著一股臭味兒,人人都繞著這個盲人走。只有我,我走過去,把三十元錢放進了他的箱子里。人們都圍過來,紛紛說:“你們快看這個傻姑娘!自己有錢,不買東西去,偏偏要給這個老家伙!唉,真是傻??!”這時,我的媽媽走過來,大聲說:“你們都沒有一點愛心嗎?你們不給就算了,還不準我女兒給嗎?你們沒有素質(zhì),我的女兒有素質(zhì)不行嗎?”這時,人群里一陣寂靜,過了一會兒,人們紛紛走上來,把自己的錢給了這位老人。我走了,遠遠地看著,默默的說:“老人家,祝您幸福!”

媽媽問:“你的錢哪兒來的?”我神秘的比劃著。到了家,來了一位快遞員叔叔,送來了一個錢包。這時,我把真相告訴了媽媽欣慰的笑了……

第一筆稿費作文(篇6)

星期三下午作文課,班主任梅老師跨著大步,滿臉微笑地走進教室。我猜一定有什么新鮮事,果然梅老師來到講臺前洪亮地對大家說:“我們班梅克同學的文章發(fā)表在《處州晚報》上。同學們的目光刷地一下全集中到我的身上,我簡直不感相信自己的耳朵!這時,同桌詹政儒推了推我的手臂說:“梅克,梅老師叫你上去領稿費,不要了嗎?”我這才回過神來,飛快地來到講臺,小心翼翼地接過梅老師遞給我的稿費通知單,一顆心激動地砰砰直跳,仿佛要蹦出來似的。我連蹦帶跳地走下講臺,心里樂開了花!

這十元錢買啥呢?方便面、泡泡糖、還是溜溜球……這可是不同尋常的十元錢呀!比爸爸、媽媽平時給我的十元、五十元更值錢。一路上,我像只快活的小鳥蹦著、跳著,行人都向我投來好奇的眼光。剛到家,我就迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽。“兒子,你真棒!星期六帶你到聯(lián)華超市挑選你喜歡的東西”媽媽在廚房大聲地喊著。

盼望已久的星期六終于來臨了。那天早上,我拉著媽媽的手來到聯(lián)華超市門口,發(fā)現(xiàn)一個角落里擠滿了人,墻上貼著一張紙,上面寫著“獻愛心!幫助山區(qū)貧困生”這十個大字。我擠進去湊熱鬧,只見一個小朋友踮著腳尖,把錢投入捐款箱里。我撫摸著十元錢,仿佛看到了許多跟我一樣大的孩子,望著學校、望著我,那期盼的目光,是多么焦慮?。∥液敛华q豫地把十元錢——那來之不易的第一筆稿費塞進了捐款箱??粗鴭寢寱牡匦α恕?/p>

這時,我也隨著它(十元錢)躍進田野,趟過小河,飛越高山,來到貧困山區(qū)和失學的小朋友手拉著手一起分享回到校園的歡樂。

第一筆稿費作文(篇7)

我從小到大吃的、用的都是用爸爸、媽媽的錢。能不能自個兒掙錢,哪怕是一點點。我正巧看見一張作文報,腦子一轉(zhuǎn),考慮了一下,對,我的第一筆“自我生活費”,就拿作文先來開刀。

我拿出一首小詩,打印好塞在二個信封里,寄向了二個地方。過了一段時日,我的小詩登在了《海寧日報》和《讀寫新苑》上!我高興極了!

心想:作文發(fā)表了,這稿費也該到了!一天過去了,幾個星期過去了,稿費怎么還不到呀?是不是郵遞員叔叔在半路上丟了沒發(fā)現(xiàn),是不是中國太大太大,叔叔又忙不過來。還是我的詩太小了,比不上其它作文,所以沒稿費-----這時的我心里別提有多急了,心中出現(xiàn)的上萬個假設,每個都能讓我的稿費夢破滅,怎么辦,怎么辦,我真恨不得自個兒親自去拿。

幾天后,一封信讓我這股“急勁”跑到了九霄云外,留下的只是高興。我慢慢打開,?。∈歉遒M:是海寧日報給我的稿費,6塊錢,夠我吃6天早飯,我甜甜的一笑。

雖然只有6塊錢,但這是靠我自個兒掙來的!

第一筆稿費作文(篇8)

昨天,老師說稿費支出來了,我迫不及待地想知道什么時候發(fā)給我們。下午寫作業(yè)時老師說:“現(xiàn)在停下筆,我想聽一下你們得到稿費后,準備怎么花的問題,請每個同學都說一下自己的打算吧。”

聽到這里,我首先想到了媽媽。我說““媽媽每天披星戴月的忙,她的臉很容易凍壞,天漸漸冷了,我不想讓媽媽再臉凍傷,早就想給媽媽買個口罩的。因為我手中除了吃飯和車費錢,媽媽從沒給過我一分零用的錢。今天可以實現(xiàn)我夢寐以求愿望了。”說到這里,不知道是激動還是難過,一股酸楚的淚流了下來,口齒伶俐的我,還是第一次哽咽地說不下去了。這時,老師大聲說:“給付慧佳掌聲!”

同學們的發(fā)言很踴躍,都毫不掩飾的說出了自己的真心實話,掌聲也接連不斷的響起。當我把口罩地到媽媽面前時,媽媽一下愣住了,急忙問我:“怎么回事?”當我說明原委之后媽媽潸然淚下,說了一句:“女兒,你懂事了!”一下抱住我。

這是媽媽激動的淚水。通過這次的事,使我明白了一個道理;“要想做個孝順女兒,只有我勤奮努力的學習,才能早一天讓媽媽不再勞累,才能讓媽媽笑口常開!”

第一筆稿費作文(篇9)

沒想到,我的第一次投稿就被采用了。

從我一年級起,我就經(jīng)常閱讀有關作文的雜志,我非常羨慕這些小作者,希望有一天我能象他們一樣,把自己的作文也刊登在雜志上,爸爸鼓勵我,說:只要你努力,總有一天,你也會成功的。從此,我每次都認認真真地寫作文。每當我寫完一篇作文,媽媽都會叫我用心的把它輸入到電腦上,用word文檔保存起來。媽媽從中選出最好的幾篇作文存放在QQ空間的日記里。

一天晚上,媽媽興奮的告訴我:一位編輯阿姨看了你QQ空間的作文,想讓你挑選幾篇寫得比較好的作文發(fā)給他看看。聽到這里,我高興極了,想不到有人關注我的作文。我和媽媽精心挑選了幾篇作文,我把它們又重新修改了一遍,并用郵件發(fā)送給那位編輯阿姨。

到了九月的一天,媽媽興沖沖地拿回一本雜志,上面刊登了我的一篇作文《我學會游泳了》。10月份,媽媽又收到了廣西教育出版社寄來的一本《學苑創(chuàng)造》,我趕緊打開一看,那幾行熟悉的字映入了我的眼簾。后來,我還得到了編輯部寄來的二十元稿費。

想不到第一次投稿就被采用了,而且還得到了稿費,我一連興奮了好幾天,腳下好像踩著一朵幸福的云。

第一筆稿費作文(篇10)

一天下午,我和同學們在玩耍。忽然,郭老師笑容滿面地走進了教室,笑瞇瞇地來到我面前,掏出十五元遞給我,我呆呆得看著他。還沒等我開口,郭老師就說:陸艷,恭喜你,你的作文登報了,這錢是你的稿費。我聽了別提有多高興了,因為這是我的第一筆稿費,我把這錢深深地看了一遍又一遍,也忘了向郭老師道聲謝謝。同學們紛紛圍了上來,他們的表情豐富極了,有羨慕、有祝賀、有稱贊、當然也有妒忌。我的內(nèi)心溢滿了幸福。好一會兒我才小心翼翼地把這錢放進鋼筆盒,又輕輕地合上蓋子。

我一連幾天興奮不已,走起路來腳步輕松得很。這稿費也傷了我?guī)滋斓哪X筋――如何支配它呢?我要買自已最愛吃的零食,不,吃了就沒有了。買樣喜歡的小飾品,不,沒多大意義。還是買一本書吧,那樣就能把它化成知識,不但提高了自己的作文水平,還很有意義。對,就這樣。我輕輕的舒了一口氣。

第二筆稿費、第三筆稿費我這樣追求著。

第一筆稿費作文(篇11)

人的一生有許多第一次,第一次照相,第一次獨自睡覺,第一次坐火車我也不例外,我也經(jīng)歷了一個難忘的第一次,那就是第一次領稿費。

那是令人激動的一天,上午第一節(jié)課,語文老師像往常一樣走進教室,同學們端坐著等待老師上課。這時,老師高興地說:告訴你們一個好消息,張博的作文在中外少年作家網(wǎng)上發(fā)表了,還有一筆不錯的稿費呢。同學們向我投來了羨慕的目光。我的作文也能發(fā)表?我在心中反復確認,內(nèi)心激動到了極點,臉上樂開了花。我趕緊非常有禮貌地跟老師說了聲:謝謝老師!這時,我仿佛看見天空萬里無云,格外晴朗,鳥兒飛得更高,叫得更歡?;▋洪_得比平時更紅更艷,操場的小草也比平時更綠更茂盛。耳邊吹來的風比平時的舒服許多,就連樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳唱個不停,仿佛在說:張博,張博,你真棒!繼續(xù)加油!稿費七十多元,并不算多,但這是我通過自己的努力,老師的幫助以及父母的支持掙到的,是我第一次通過文字積累得以變現(xiàn)的結(jié)果。

回到家里,媽媽笑盈盈地對我說:這筆錢你計劃怎么用?我思量片刻,嘴里念叨著:吃一頓麥當勞?去游樂場慶祝一下?媽媽看出了我的猶豫,拍拍我的肩說:其實你能想到更有意義的事。這時,一個念頭從腦中閃過,媽媽,我打算去圖書館買一些我喜歡的書,豐富我的寫作素材,再去文具店買一些文具用品。媽媽欣慰地笑了,摸著我的頭夸我長大了,懂事了!

其實,每個人心中都有著可愛的夢想,還有一顆想要為內(nèi)心的這個小夢想盡一份力的壯志。我亦是如此,我的作家夢時刻隱藏于心。有人說,一個人年輕時不為自己的夢想去努力,到了一定的年紀就會被你不想要的生活逼迫著去努力。媽媽也經(jīng)常對我說:只要肯努力,肯付出,總有一天會實現(xiàn)自己的夢想,收獲無數(shù)的美好!我會時刻提醒自己,不要驕傲,多閱讀課外書,多觀察,多寫作,相信自己,用自己,用自己的小手實現(xiàn)自己的心愿。謝謝你,我的第一筆稿費,我的人生會因為你而更精彩。

第一筆稿費作文(篇12)

今天中午,班主任徐老師發(fā)了一本《小作家》,同學們認真的看著,徐佳媛,好像是你的文章!聽到同桌驚訝的叫聲。我急忙接過一看,果真有我的文章,我心里又高興又激動。

過了一會兒,徐老師拿著一張信封走進了教室,同學們,這一期小作家上有我們班一些同學的文章,現(xiàn)在我要給他們發(fā)稿費了,沒輪到的同學要加油啊。說著,便從信封里拿了一些錢出來。

我拿著得來不易的五塊錢,心里樂開了花,象一只飛出了鳥籠的小鳥,一下課就和周圍的同學說這件事,心里盤算著怎么樣花這五塊錢,

過了好久,終于熬到了放學,我哼著歌得意洋洋的來到了學校前面的小超市,這回我可以買個自己喜歡的冷飲吃了,也不用擔心媽媽說我了,想到這個我都忍不住要笑出來聲來了,剛踏進超市,忽然想起前兩天看電視時,那些窮苦山區(qū)的孩子,因為沒錢沒吃的沒穿的還不能讀書,有一些好心人就把自己省下來的錢捐給他們,這一幕幕令人感動的畫面象放電影一樣在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。想到這些我就很難過。我想我應該把這錢捐給他們,讓他們感受到城里孩子的關心。

于是我就走出了超市,這時我的內(nèi)心深處卻有兩個聲音爭論了起來,一個聲音說:那些孩子跟你有什么關系呀,難得有這么好的機會可以嘗嘗自己喜歡的冷飲,不買多可惜啊!

想到這我剛要回超市,又有一個聲音說話了,著是你的第一筆稿費,是你用自己的努力換來的,難到你就要這樣花掉它嗎!你應該用它做點有意義的事。經(jīng)過了一翻掙扎,我決定不買東西了,我要把這五元錢捐給山區(qū)的小朋友。一個星期天的下午,我和媽媽去易初蓮花買東西,經(jīng)過門口時,我發(fā)現(xiàn)有一個紅十字捐款箱,就把錢投了進去了,做完了這些我開心及了,雖然只有五塊錢,但我的愛心卻不只這小小的五塊錢,我相信山區(qū)里的孩子接到我送給他們的祝福,一定回很高興的。

就這樣我的第一筆稿費沒有了,但我一點也不后悔,因為我用他幫助了別的小朋友,以后我會更加努力的,爭取拿更多的稿費去幫助那些山里的孩子。

第一筆稿費作文(篇13)

當老師把一張獎狀和2元稿費遞到我手中的時候,我激動極了。那一刻,我一下子想到了學習寫作中的那些苦辣酸甜來。

我第一次到作文輔導班上課時,我還不知道作文應該怎么寫,課堂上我咬著水筆想啊想啊,一直想到了下課,也沒寫出幾行字。老師說:“要交作文了,給我吧?!蔽耶敃r什么也沒好意思說就交給了老師。后來,老師就給媽媽微信,說:“孩子的基礎有些差,咱得加把勁兒,吃點小灶,想辦法讓她跟上。”老師和媽媽說了很久。

從那以后,一上課老師就鼓勵我,還把我的作文修改了再打出來發(fā)給媽媽,讓我再改,即使學校里的作文,老師也給我改,經(jīng)常和媽媽交流意見,于是,我就暗下了決心,一定要努力。

果然,我寫出了一篇好作文,老師還讓我給全班同學讀了。那天,我高高興興地蹦回了家。我要給媽媽報喜,我要給爸爸報喜。

再后來,我的作文有好多篇被選作優(yōu)秀作文,還上了E想教育的公眾號。再后來,我的作文終于被99作文網(wǎng)發(fā)表了。媽媽說:“這是你最大的成功啊。”我開心的都表達不出來了。老師也特別開心,“很好,很好,譯文特別棒。”老師滿面笑容地看著我。

我把稿費放在了一個紅包里,那是我人生的第一筆稿費,記錄著我成長的經(jīng)歷,它將激勵我一生。

第一筆稿費作文(篇14)

今天早上,我一起床就看見姐姐興沖沖地朝我跑來妹妹你上次投稿的那篇作文被學校文學社給發(fā)表啦,而且你居然還拿到了稿費!

稿費是多少?我迫不及待地問著姐姐。5元!

哇!天啦!是5元?。?元可是可以買到很多零食的?。∮谑俏冶愀憬阏f姐姐,下午放學的時候你記得來我們班里找我,我請你吃薯片!

好??!真不愧是我妹妹,那么小就會賺錢了!姐姐興高采烈地回答到。

到達學校后,我收到了學校文學社寄給我的一封信,里面就是我的第一筆稿費一張5元紙幣和學校文學社新出的校園小報,其中我的那篇作文《第一次拔牙》被排版在了整張校園小報的正中心。別提我此時的心情可有多開心了!

下午,我也像早上跟姐姐答應的那樣給姐姐買了一包她最愛的樂事薯片,我又用剩下的錢去買了一包泡泡糖。當泡泡糖嚼在嘴中時,別提我的心情有多開心了,因為這是我用我自己的稿費來買的零食??!

雖然現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去了一年了,但是我還是依然清楚地記得我拿了第一筆稿費時的情景。

第一筆稿費作文(篇15)

畢業(yè)后,幾經(jīng)周折,最后還是走向了大學生村官這條路。期初我并不理解村官這個職業(yè)對于自己意味著什么,或許是時間的沉淀,慢慢讓自己發(fā)現(xiàn)到了里面的意義。我熱愛著這一片土地,這個屬于我的第二個家鄉(xiāng),我經(jīng)歷著它的變化和美麗,感受著風,肆無忌憚的在這里奔跑,直到最后,懷揣著夢想,從最初的山腳下慢慢走向了半山腰,我相信只要這樣的堅持,我會在這片熱土上收獲到更多。

我熱愛的這片土地,尚且不提那雄偉的察南渠,也不提那早已引人入勝的次生林,更不提在這片廣闊的土地上長滿的那些花花草草,因為這里就是一場美輪美奐的電影直播。我依舊是這里面的演員,我同大多數(shù)人一樣,盡量去演好彼此的角色,這里是大自然的造化,單單看那一年四季中水稻地的變化,再加上鄉(xiāng)間小路的映襯,仿佛間之身走在世界最美麗的地方,就是這樣,這里充滿了詩情畫意。

坎鄉(xiāng),這樣一個美麗的小地方,坐落在最富饒的地方,有山有水,有人有物,并且這里頗富特色。這里少數(shù)民族眾多,來到這里我感受著這里的民俗氣氛,雖說維吾爾族占絕大數(shù),但是這里的習俗卻又與南疆小鎮(zhèn)的風貌決然不同,可以說,在這里已經(jīng)形成了一種獨特的民風民情。因為我愛著這片土地,因此有深深地愛上了這里的民俗風情,在這里我感受到了熱情,享受著一份份真情,伴隨著我迎接朝陽,伴隨著我歡送黃昏,只有自己切身到這里,只有這樣才能夠充分領略到這里的田園風光。

五月份的尾巴,又一次的漫步在鄉(xiāng)間小路上,觀賞著路兩旁的水稻地,那勤勞的人們似乎已經(jīng)忘記了回家,依舊埋頭工作在田地間。我想說我似乎感覺到了身邊的那些杏樹、果樹、桑子樹,感覺到它們的呼吸,以及生命的運轉(zhuǎn),或許它們也像身邊的人一樣,迫切希望成熟,爭分奪秒,大口大口地呼吸著,一滴不剩的吸收著這大自然的養(yǎng)分。我相信我自己是在體驗著鄉(xiāng)村的淳樸自然,或許自己已經(jīng)慢慢融入到這一片景色之中,這樣的一種心境或許是一種悵然,我熱愛著這一片土地,五月的鄉(xiāng)下,是一幅畫,更是一副別致的畫。

拖著緩慢的腳步,走回鄉(xiāng)政府,盡量讓自己的步伐邁的很小,深怕自己會在一瞬間錯過它的美,一切是那樣的悄無聲息,我仿佛間是一種躡手躡腳的感覺,心里是多么不愿打破這獨有的寧靜,再回去的路上,望著鄉(xiāng)政府后面的山,幾個月前還是那樣的凄涼,如今這南邊的山,換上了新裝,似乎它也感受到了這片土地的復蘇,明白這一片土地正在翻新,面對著這新來的挑戰(zhàn)和機遇,似乎將自己置身在這片土地的身后,老老實實做著背景。

還記得前些日子去過的楊樹林,在那里,竟然是蘑菇的天堂,牛羊的天地,在那里有著仔細尋找的身影,還有孩童般的吵鬧時不時地從樹林中傳出,我漫步在那片樹林,但似乎自己并不怎么喜歡,就這樣慢慢走著,走到河邊,感受著下班后的輕松,迎著微風,站在水邊凝神,習習清風,竟然將那野鴨子吹了過來,屏住呼吸,深怕打擾到這一份來之不易的畫面,但最終還是失敗了,看著它們悠閑地在水中劃過,有的飛遠了,有的躲了起來,雯時間只聽見幾聲啼叫,卻不知它們已經(jīng)游向何處。我熱愛著這一片土地,我感受著它,學著去懂它。理解它的凄涼,感受著它的溫暖。

我相信此時此刻我所看到的景,以及我身處在這一片景中,可能這才是人和景真正的交融,倘若此時屋外再來點微微細雨,似乎我會更加的富有靈感,也許這跳動在屏幕前的文字,將會更加深動、真實。我控制著自己的手指在鍵盤中來回穿梭,記下的將會滿滿都是我對這一片土地的熱愛,夜晚的風還是那樣透心涼,但我已習慣了它,總是喜歡將窗戶打開,因為我想呼吸著這片土地的味道。

第一筆稿費作文(篇16)

今天是我們學校的開學式,但也是我領到第一筆稿費的日子。

開學式上,當老師宣布:我們現(xiàn)在表揚上學期在《東南商報》上發(fā)表過文章的同學并發(fā)給稿費以資鼓勵。因為我的文章發(fā)表過,所以我馬上屏息凝神,仔細的傾聽每個名字,生怕漏聽了自己的名字?!爸芸⊥ⅰ碑斘衣牭阶约旱拿謺r,雖然早就料到了,但我還是高興的跳起來。我懷著激動又緊張的心情走上主席臺,要知道,臺下可是全校的同學和老師啊!我想我的臉肯定很紅,心里也像一只小兔子似的,不停的“咚咚”跳。當我把稿費拿在手里時,我是多么激動,我從來沒有這樣激動過,簡直不知用什么語言來表達我內(nèi)心的激動,因為這是我的第一筆稿費。

我走下主席臺,緊張的心情也緩和下來,臉上還是洋溢著掩飾不住的笑容。雖然稿費不多,但是我要感謝《東南商報》給了我們這么好學習、交流和展示自己的平臺。感謝老師 ,是您讓我們腳踏實地攀登知識的高峰,您將所有的知識無私地授予我們,我們才有展示自己的機會。

這是我的第一筆稿費,我相信通過不斷地努力,我的作文還會寫得更好,將來稿費會源源不斷地寄來的。

擴展閱讀

第一次寫作文十六篇


希望這份“第一次寫作文”能夠滿足您的期望讓您感到滿意,我們會繼續(xù)分享相關的信息以幫助您更好地了解這個領域。寫作文是我們語文學習不可缺少的一個組成部分,寫作能讓我們的想象世界更加生動也讓我們的創(chuàng)造力更為豐富。寫作文的時候切記不要去胡編亂造。

第一次寫作文【篇1】

在我的生活和學習中,有許多的第一次,比如,我第一次一個人睡覺,第一次看電影,第一次去公園玩,第一次坐火車,第一次去游樂場玩……但是令我最難忘的是第一次去蘭州動物園玩。

記得那一天,天氣晴朗,我和媽媽一起去蘭州動物園,因為是第一次去這個動物園,所以我心里特別的高興,我和媽媽來到動物園,看見了許許多多的動物,它們都用靈活的眼睛盯著我們看,好像在和我們打招呼呢!

動物園里的大象那么高,那么大,它的身子像一面墻,腿像四根柱子一樣結(jié)實,鼻子又粗又長,好像一根長長的管子,它用鼻子可以把食物卷起來放進嘴里,有時它用鼻子吸滿水再用力噴出來,就像噴泉一樣,有趣極了!它的尾巴有點粗,像一條粗大的繩子搖來搖去趕走蚊蟲。

我還看見了可愛的猴子,它們在假山上跳來跳去,一會兒摸摸頭,一會兒抓抓耳朵,如果這時給它一瓶礦泉水,它立刻拿起水就跑到?jīng)]有同伴的地方,偷偷的打開蓋子喝起來,還不時的.看一下有沒有同伴跟過來,我看到這樣的情景開心的哈哈大笑。

在我游玩動物園的過程中,我很開心,即使時間過去很久了我依然不能忘懷,我多想再去一次動物園啊!

第一次寫作文【篇2】

晚上好!

提筆寫信,已是媽媽二十幾年前做的事了。昨天下午接你回家的路上,你就對我說了這件事,說真的,媽媽有你這樣優(yōu)秀的女兒,甚是欣慰!盡管很多時候,由于我的急躁,讓我們吵個不停,這個“吵”都是我一個人在吼,在責罵,卻從不考慮你的感受,在這里我要真摯地對你說聲:“對不起!”也想對你說幾點關于學習的事情……

讀到這里,我已經(jīng)感動地哭了,原來在媽媽眼中,我竟是如此地懂事、優(yōu)秀,然而在生活中,我卻常常頂撞媽媽,不理解她的良苦用心,對此我感到很愧疚,現(xiàn)在我終于能明白媽媽對我無私的母愛了:每天早晨,媽媽總是第一個起床,為我準備豐富的早餐,而自己卻因為著急送我上學而匆忙吃下冷掉的早餐;晚上回到家,原本就已經(jīng)很累的媽媽不僅要干許多家務活兒,還要檢查輔導我的作業(yè),看著媽媽眼角的皺紋越來越多,我真的很心疼;當我參加舞蹈比賽、表演時,媽媽總是坐在觀眾席上為我鼓掌、喝彩,讓我充滿動力;當我提出減肥時,媽媽非常支持我,并且和我一起努力;當我……媽媽給予我的愛和感動太多了,真是“說不完,道不盡”!

啊,原來母愛是如此地平凡而偉大,可我卻一直享受著它,而不自知。現(xiàn)在,我終于感受到了媽媽溫暖的愛,以后,我一定要變得懂事起來,讓媽媽少操一點心。老媽,女兒永遠愛你!

第一次寫作文【篇3】

一次寫作文很難,但給我印象很深。

那是在三年級的時候,有一次語文課快結(jié)束時,李老師布置了一個家庭作業(yè):我們寫一篇,不規(guī)定題目,不限字數(shù),可以隨意寫。

放學以后,我為寫作文大傷腦筋,在家來回走動,不知所措,最后我只好向媽媽求救,媽媽給我拿出平時買的《作文大全》,《怎樣寫作文》,《輕松寫作文》······叫我自己找方法,找資料······我翻了好多書,看著小作者們寫的有有聲有色,可自己一拿起筆來又不知道怎么寫。我急得快哭了,可爸爸還在一邊幸災樂禍地說:Useyourhead,youwillfindaway。我那還有心情開玩笑,一下子掀了紙和筆,坐在地上傷心的哭起來······

爸爸實在看不下去了,便對我說:萬事開頭難,要寫好作文,你一定要用心去感受生活,理解生活。這次作文題目我都給你想好了,叫《第一次寫作文》,你把老師布置作文后回家前前后后的表現(xiàn)如實地寫下來,就是一篇好作文了。

我忽然開朗,以《第一次寫作文》為題目,按照爸爸教的,把我第一次寫作文茫然,爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受一五一十地寫了下來,沒想到這篇作文還受到了老師的表揚。

第一次作文后,我便喜歡上了寫作文。

第一次寫作文【篇4】

xx年9月9日星期五晴

今天下午,風和日麗。翟讓我們把《我的課余》草稿抄到大作文本上。

我先把這篇文章讀了幾遍,然后才開始抄。我一邊抄一邊默念,因為我對的要求是寫的好、沒一個錯字、紙張干凈。翟給了我們兩節(jié)課的時間把這篇文章抄完,我認認真真地抄。用了一節(jié)半的時間終于把這篇文章抄完了,我超這篇文費了好大力氣才抄完。我拿給老師去看,老師把我的一頁一頁都看了??湮覍懙谜姘簦∈俏ㄒ灰粋€寫的最棒的,而且也是全班第一個完成的。老師在全班面夸獎了我,而且還給我拍了照發(fā)到米學群里。頓時我感到我就像是一個明星一樣,有好多的粉絲來找我簽名一樣。我心里面甜滋滋的,非常高興!

從這里面我體會到,不管是考試還是寫題。作文題是最重要的,所以我們要多看書,多。更多的知識,把這些知識都活學活用。這樣作文的水平才能大大的提高,才能把作文寫得更好!

第一次寫作文【篇5】

我拿來一個碗,然后拿來一雙筷子和一個雞蛋。我把雞蛋小心翼翼地望碗沿上輕輕一磕。雞蛋并沒有破。我并沒有灰心,我繼續(xù)像剛才把雞蛋小心翼翼地望碗沿上輕輕一磕,雞蛋還是不破。這次我很生氣了,我平時以為磕雞蛋是一件容易的事情,可是誰知道會這樣呢?我看著雞蛋,它仿佛有些驕傲了。我很生氣,便拿著雞蛋往碗沿上狠狠地磕下去,哎呀,這下可好了,雞蛋破了。這時正好媽媽回來了,她告訴我磕雞蛋用的力氣要不輕也不重。我聽了之后便照著媽媽的辦法去做,果真的成功了,哈哈真好。

我往鍋里倒了開水,把已經(jīng)弄好的雞蛋往里一倒,不過一會兒,雞蛋湯好了,我津津有味地喝著雞蛋湯。輕一磕,雞蛋還是不破。

做雞蛋湯水真不簡單呀!

第一次寫作文【篇6】

今年,我九歲了,想起我五歲那年走丟的事情,我就忍不住哈哈大笑。

那一次,我和媽媽一起去上海野生動物園玩,導游帶著我們,給我們介紹各種動物:河馬、猴子、松鼠……它們都可愛極了。

到參觀大熊的時候,我被這高大的動物迷住了。我松開媽媽的手,擠到人群最前面,聚精會神地打量起大熊來。它圓圓的頭、黑黑的鼻子、胖乎乎的身材……忽然,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。她一定是在我打量大熊的時候走了。我好害怕,萬一我今天回不了家怎么辦,萬一我被壞人抓走了呢……我心里像在打鼓一樣,牙齒在嘴里發(fā)出“咯咯咯”的聲音,身體顫抖著,一屁股坐在了地上,真想哭??!可是一個男子漢,是不能哭的,哭了會被人笑!忽然,一個熟悉的身影從我眼前走過,她滿頭大汗,不停地四處張望,好像在尋找什么,那樣子可著急了。我仔細一看,是媽媽!“媽媽,媽媽,我在這兒!”我激動地大喊。媽媽聽到我的聲音,興奮地轉(zhuǎn)過頭,看到我,她跑過來,緊緊抱住了我。我也抱住了媽媽,那一刻,我感受到了深深的母愛。

從那以后,我再也沒有和媽媽走丟了!

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的以第一次 為題寫作文精選4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一次寫作文【篇7】

從三年級開始作文就成了語文課的一項主要內(nèi)容。由于我們才開始學習寫作文,所以我們就直接把作文寫在作文本上,但是寫到最后又涂又改,一篇作文也就變成了一張大花臉,只得重新抄一遍。一般情況下,寫一篇作文就要花半天的時間才能完成。媽媽建議我在電腦上寫,既把作業(yè)完成了又可以練習打字,還節(jié)省時間。用電腦寫作文哪兒寫錯了要修改就容易多了,如果直接寫在作文本上修改的內(nèi)容太多,就會亂七八糟看不清楚,沒有用電腦寫的效果那么好。

今天我就第一次用電腦寫作文。中午睡好午覺后,我開始寫,差不多一小時就寫好了初稿,后來媽媽幫我改了一些寫得不太好、不太洽當?shù)牡胤剑黄魑牡娜蝿蘸茌p松的就完成了。用電腦寫作文感覺很容易,還有一點新鮮感,寫好的作文還可以存在盤上作為我個人的資料,以后我要把這種好的寫作方法堅持下去。

用電腦寫作文真是又快捷、又方便。

第一次寫作文【篇8】

昨天很暖和,我和壯爸帶著壯壯去動物園,這是壯壯第一次去動物園。我其實早就想帶他去了,讓他對那些卡片上的動物有點直觀的感受。說實話,動物園讓我有點失望,設備陳舊,動物也蔫頭耷腦的。環(huán)境還行,空間比較大。因為老虎獅子大多在睡覺,壯壯看了沒感覺。壯壯喜歡大象、長頸鹿、鳥類、狐貍和猴子。他看動物時要么特別專注,要么特別興奮。他騎在壯爸的脖子上,喜不自勝。路上還給他買了個充氣玩具喜羊羊,回到家還一直玩,喜羊羊飄到房頂上,他就要求大人抱著,他蹬著向上去夠。

現(xiàn)在,壯壯對大象鼻子,長頸鹿的'脖子可有了感受了,要是問他大象鼻子長不長,他就笑嘻嘻地把手放在鼻子上比劃,還要摸耳朵,因為大象的耳朵也很大啊!

第一次寫作文【篇9】

看到“第一次”這三個字,那一幕幕往事,像天上的星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫蘆一串一串的,像小河里的浪花一層一層的,浮現(xiàn)在我的眼前。其中讓我印象最深的是第一次換禮物。

作文興趣班最后一節(jié)課,我一走進教室,就看見桌子上堆滿了各種各樣的禮品,有玩具、文具、零食等。教室里熱鬧極了,同學們像被打了興奮劑一樣,你一言、我一語地討論著。我心里想:我一共有384分,是班上的最高分,我可以換點兒什么呢?講臺上那盞唯一的臺燈太讓我喜歡了。

開始換禮物了,我被分到了第一組,既然是最高分,那課桌上我最想要的、唯一的臺燈自然是我的囊中之物啦!我興奮極了,經(jīng)過再三考慮,我又挑選了許多我特別喜歡的禮品。

再看看別人,有人手撐著下巴,閉著嘴、鎖著眉,好像一個沉思者,正思索著該拿哪一個禮品。有人一會兒摸摸這個小巧精致的套娃,一會兒又看看那個造型獨特的豬豬俠超人,有些猶豫不決。我建議他拿魔方,因為魔方可以幫助我們開動腦筋,可是他剛想去拿那個魔方,魔方卻被分數(shù)比他高的同學拿走了。

換好禮物,同學們迫不及待地拆開包裝紙,把玩著手中的東西,玩得不亦樂乎,就像得到到了寶貝似的。還有些人因為分數(shù)低,想要的禮物被別人拿去了,就伸著脖子看著同桌問:“這個能借我玩玩嗎?”

我小心翼翼地把禮物收好,心里美得像喝了蜜一樣甜。從換禮物這件事中,我明白的了“一分耕耘一分收獲”。看來,只有上課認真、踴躍回答問題,才能收獲更多禮物。

第一次寫作文【篇10】

今天老師布置了一項巨大的任務那就是——寫作文!

唉,我沒有寫過作文,這該怎么才好呀?這時候媽媽走過來問我怎么了,我回答道,哎,別說了,今天老師讓我寫一篇作文,不少于300字,可是我沒有寫過作文,不知道怎么寫,你說怎么辦才好呢?媽媽聽了,頭也不回的走開了,我還沒來得及嘆氣,媽媽就抱著幾本書走過來了,邊走還邊笑嘻嘻的說兒子有難,我怎能見死不救,我的天?。∥沂遣皇悄阌H生的!我說到,沒想到半路上殺出個程咬金。

爸爸實在是忍不住了,說你可以把今天發(fā)生的事情寫成一篇文章啊,就像剛才發(fā)生的事情一樣,把整個事情發(fā)生的經(jīng)過寫一寫。中間再加上一些華麗的詞語,或者比喻句,擬人句。那就是一篇很好的作文了。我聽了爸爸的話,想了想說:”好,我知道了,讓我寫寫試試?!睕]想到我真寫了一篇幾百字的文章。心想寫作文也不是太難嘛。

沒想到我寫的作文還受到了老師的表揚,老師說我寫的作文非常棒。從此我就愛上了寫作文。

第一次寫作文【篇11】

暑假終于到了,我想去學游泳。跟媽媽說了我的想法,媽媽十分贊同。

說干就干,早上我找到了媽媽早就給我買好的學習游泳的用品:泳褲、泳鏡、耳塞和救生圈和哥哥一起奔赴游泳館。心里有點忐忑又有些迫不及待。

我套著游泳圈在水里游了三圈,還是不敢摘下它。哥哥跟我說,不敢摘泳圈永遠也學不會游泳。于是我按照游泳教練的提示,先深吸一口氣,再下水去游。結(jié)果毫無懸念,我一緊張就喝了一大口水。

這時,我的“救星”教練及時趕來并把我撈了上來。一邊拍背一邊說:“你在游泳的時候一定要放松,不能緊張?!苯叹氁贿吔o我做示范一邊叮囑我要放松心情。

“吃一塹,長一智。”我不會再緊張了,慢慢放松、放松……就這樣,在不知不覺中,我居然學會游泳了。終于可以自由自在的享受在水中游泳的樂趣了。

游泳其實也不簡單,不過學會了心里很甜。通過這件事,我不但學會了新的技能,也明白了“堅持到底就是勝利”的道理。以后我還要努力學習很多本領,掌握很多技能。做最好的自己。

第一次寫作文【篇12】

第一次放風箏

草長鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天到了,一個偶然機會,我和朋友們到江邊去放風箏。

我、曹可裕和她的爸爸媽媽,張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。首先我把風箏線解開然后把線綁在線軸上,拽著風箏線向風吹的相反方向跑去,一會兒跑向東,一會兒跑向西。迎著風一拉一扯,風箏就會借助風力越飛越高。我們每個人都試了一次。曹可裕一扯,風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔,張嘉翔再一扯,風箏飛得更高了。輪到我了,可我怎么扯風箏都飛不高,到底怎么回事呢?這時,我回頭望望身邊的人,曹可裕正用鼓勵的目光看著我,好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察,看問題到底出現(xiàn)在哪里。突然我發(fā)現(xiàn),風箏飛得不高,是因為我力量沒控制好。我控制好了力量,一下子把風箏放飛得很高很高。看見風箏像大雁一樣展翅高飛,我心里高興極了。

通過第一次放風箏,我懂得了:一個人無論做什么事,都要冷靜思考,尋求解決問題的辦法,就一定會成功!

【每日寫作指導:小學作文得高分的三大秘訣】

小升初語文作文非常重要,但是很多小學生懼怕寫作文!常常聽有些小學生說:我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺得沒東西可寫。有的干脆說:我真不知道該寫什么,從何寫起。有的學生作文雖然也交上來了,但仔細一看,剛開個頭,敷衍幾句,就草草收場。內(nèi)容空泛籠統(tǒng),不知所云。針對這些情況,王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高,多看書,多觀察生活,書看的多了,知識豐富了,寫出來的作文必然也就言之有物,生動起來了。

1、在講讀中滲透寫作知識

課本里的文章大多是名家之作,適合學生閱讀,適合學生從中學習一些簡單的寫作知識。(next88)因此,在平時講讀課文時,應該根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合具體的語言環(huán)境,把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向?qū)W生滲透。通過這種潛移默化的影響,讓學生逐步掌握一些寫作方面的知識,從而指導學生的寫作練習。如《翠鳥》一課,用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么,講讀中就應該讓學生體會這樣恰當使用動詞的好處,進而讓學生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。

2、豐富課外生活,引導學生積累寫作素材

生活是寫作的源泉。小學生寫作文更離不開生活。要想讓學生寫好作文,首先就要豐富他們的課外生活,經(jīng)常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導學生學會觀察、學會發(fā)現(xiàn)、學會積累。如在組織學生打雪仗時,要求學生留心同伴的動作、神態(tài)等;在游園時,讓學生講述自己最感興趣的一項活動等。

經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,能夠使學生逐步養(yǎng)成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。這是提高學生作文能力不可缺少的一個途徑。

3、增加課外閱讀,讓學生多方位吸取營養(yǎng)

閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學生多讀書、讀好書。其次,要充分調(diào)動學生讀書的積極性。通過一些活動,促使學生去讀書,培養(yǎng)讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣。如經(jīng)常開展讀書匯報活動,開展朗讀比賽,開設談天說地課等。另外,在學生讀書的過程中,教師要有目的地進行指導,讓學生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫作方法等知識都能對學生有所影響。所以,要教學生學會學習。如引導學生在讀書時做到摘抄好詞好句,背誦好的片斷,學習開頭方法等等。經(jīng)常讀書的同學,他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學。

當然,提高學生作文能力最重要的是教師能夠重視學生作文能力的培養(yǎng),并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學生進行訓練。

第一次寫作文【篇13】

我快要升二年級了,老師和媽媽都說該學學寫作文了,這不是為難我嗎?我從來沒寫過作文。媽媽告訴我,寫作文沒有我想象中的那么難,只要把生活中快樂的、難忘的事,用自己的話記下來就行了,寫寫自然就會了。

我一想,前幾天我不是去世博園了嗎?我就開始寫了起來。寫了沒多久,我交給媽媽一看,“就這些嗎?再好好想想?!眿寢屛⑿χf。于是,我就繼續(xù)寫,那天去世博園的印象就像放電影一樣在我腦海里放了出來。我寫呀寫呀,寫了一頁又一頁,我交給媽媽看,媽媽直夸我說:“你寫得太棒了!”我開心地笑了。

突然,我想起來一句話:“困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱?!敝灰慌聦懽魑模嗑毩晫懽魑?,就一定會寫好。

第一次寫作文【篇14】

初來乍到的一天,家里的吃飯餐具都被用過了,這樣也許不符合旅店公寓里面的規(guī)定。于是我便打算自己動手,洗一下碗,畢竟這也是生活的一部分。

一開始,我覺得洗碗不會很難,因為在家里時我也會幫忙洗碗,但是事實證明我錯了。由于第一次洗,在調(diào)整水溫上浪費了不少時間,最后終于調(diào)整好了水溫,開始洗碗。

先洗大的,然后才洗小的。憑著想象力是能夠想出這句話的。一般先洗盤子、碗、勺子和叉子,最后再洗一下酒杯。不過這個規(guī)則也要根據(jù)具體情況而定,畢竟有的餐具更容易堆積油膩,比如鍋和炒菜的勺子,需要利用洗滌劑仔細地清洗。

在用海綿清洗時,不可壓得過于用力,避免刮壞餐具表面。這對于鐵、木質(zhì)或者漆器等材料的餐具尤其重要,因為它們?nèi)菀妆还蝹麑е卤砻婊鸦蛘邟旃?。清洗餐具最好使用軟性海綿或者洗碗刷。用力過猛會對海綿產(chǎn)生壓迫性變形,進而會抬高海綿中溶進的碎片、油漬或者其他物質(zhì)的壽命。

還要注意清洗干凈,不要留下油污、菜漬和碎屑。在清洗餐具時,一定要確保每一個角落都要清洗干凈。否則,殘留的臟物在下一次使用時就會對食物產(chǎn)生影響。

最后就是要沖洗干凈。在清洗完餐具后,還需要進行徹底的沖洗。在這個過程中,一定要仔細沖洗,除洗滌劑或者肥皂的味道外,不要留下任何油污或者雜質(zhì)。切記,洗完之后要將餐具完全晾干。

這次洗碗讓我體會到了家務活的不易,也讓我更加珍惜每一個精心做好的飯菜和餐具組合。洗碗雖然一件小事,但是認真和仔細地完成它,也是對自己認真生活的一種體現(xiàn)。

所以,現(xiàn)在不論是在干凈的餐具之上,還是在街頭巷尾的餐具也要注意餐具衛(wèi)生,珍惜每一次握住餐具的機會,不要讓餐具變成生命中不可缺少的污點。

第一次寫作文【篇15】

你愿意回憶往事嗎?你喜歡回憶往事嗎?你有從往事中悟出些道理出來嗎?——題記

在窗邊,我仰望浩瀚的夜空,皎潔的月亮高高地掛在天上,旁的幾顆零零碎碎的閃爍著微弱光芒的星星更襯出它的高尚純潔……但那一顆顆微不足道的星,它們竭力閃著光芒,雖然是那樣微弱,卻給了我們深深的、美好的印象。這就像我第一次的堅持努力,靠自己,是那樣令我難以忘懷,永遠印于我內(nèi)心深處,受益匪淺。

記得那只是我幼兒園即將畢業(yè)時。

那時候,老師的一朵小紅花就像是天上的星星,令人向往;當然,要獲得這朵小紅花可不容易,不過盡管如此,還是有不計其數(shù)的小朋友要來“爭奪”這“至高無上的榮譽”。

有一天,老師神秘的對同學們笑了笑,手邊拿著一張紅花貼紙,小朋友們的眼睛頓時睜大了,像是想得到美味得令人垂涎三尺的甜品。見同學們這副樣子,老師很是滿意,點了點頭,聲音里有些調(diào)皮道:“今天的任務是——連續(xù)15天在作業(yè)本上以日記的形式,簡單地寫今天發(fā)生了什么,誰做的最好,小紅花就歸誰啦!”隨即,小朋友們的眼睛像寶石般閃了閃,志在必得地大聲喊:“好!”“小紅花是我的……哈哈!”……

回到家,我想流星般(至少我是這么認為的=V=)沖進房,媽媽雖然習慣了我這個小調(diào)皮,但還是被驚得目瞪口呆。我臥在書桌上,吃了蜜一樣傻笑著,心里樂滋滋地想:“嘿,才15天!一眨眼就過去了!那還不簡單?每天寫一段話就好啦!小紅花是我的~”想著想著,好像小紅花已經(jīng)被我拿到手了一樣。我咧嘴歪頭,執(zhí)起筆,歪歪斜斜大小不一的漢字從筆尖溜出,我寫下了今天老師在課堂上說的話。完了,我伸伸手臂,合上了本子。

接下來的幾天,我總是認真的完成,盡管有時會出些小插曲……不過,總算是完成了10篇,班上有些同學已經(jīng)堅持不下了,想到這里,我頓時得意揚揚!

但是,好景不長,好不容易堅持了十天的我,居然說不干就不干了(自己小時候有點傲嬌呢=_,=)。媽媽卻也不惱,和顏悅色(?!)的,好像早料到了。我氣急敗壞地說:“不寫了!煩死了!反正班上那么多同學放棄了,多一個也沒關系!而且,我堅持得比他們更久呢!”媽媽一聽,先是一愣,后笑瞇瞇地說:“你要戰(zhàn)勝的,不是他們,而是你自己。”說完拍拍我的頭。我懵懂地說:“我……自己?”“對,你要戰(zhàn)勝的是你內(nèi)心中的負面情緒——自大、無知……”媽媽看著我的眼睛,不如之前溫和的笑,語重心長地說,“你要堅持,要屏蔽外界紛擾,你要機智地判斷一切?!蔽宜贫嵌攸c點頭。

再次回房,我苦思冥想著……“媽媽的話是什么意思?”“媽媽的話有什么意?”“堅……持……?”“堅持!”我再次執(zhí)起筆,一筆一劃,專心致志地寫著日記……

15天,對于那時候的同學們來說,或轉(zhuǎn)瞬即逝,或度日如年,或優(yōu)哉游哉,種種,態(tài)度心志不同,成果結(jié)局也不同。那一次,全班寥寥無幾的同學得到了小紅花,并受到了老師們的表揚,包括我。

難忘,怎樣難忘?是那份堅持努力,是那份寬心鼓勵,是那份心的榮譽,是那份生的哲理……生活,需要去悟,用心感受,你會聽到她在哭、笑;生活,需要去堅持,用心努力,你會看到她的彎唇、愁眉;生活,需要自信,用心判斷,你會感受到她的美好、溫馨。

第一次寫作文【篇16】

新學期的第一次聽寫我聽的很不理想,因為只考慮了80分,我很失望,那我給你講講事情的來龍去脈告訴你吧!

那天,一拿到新書,李老師就布置了一個作業(yè)給我們----聽寫第一課,我就感覺到奇怪了,經(jīng)前老師都是先教會我們的,今天是怎么了?正在我疑惑的時候老師說;“這是為了知道你們的自學能力。”原來是這樣。

我回到家后,便拿起語文書讀了起來,很快就熟悉了,應為只有6個字,所以我便玩了起來。

第二天,開始聽寫了,教室里鴉雀無聲,我十分得意,以為一定能考個100分,因為我對每個生字都很熟悉,并堅信自己一定能考一百分。發(fā)作業(yè)本前,老師講讀了一百分的名單里面沒有我,二十至五十的也沒有,我想一定考了個99分,本子一發(fā)下來我便飛快的翻了起來,沒想到只有80分,我為我的驕傲后悔,嘆!

從這件事中我知道了做人不能太驕傲了,我要下定決心,下次一定考個好成績。

第一次坐快艇作文十六篇


讀了這篇網(wǎng)絡文章我們對于“第一次坐快艇作文”的理解更加深刻了。進行作文寫作需要反復推敲和構(gòu)思,寫作是一項跨學科的重要技能。想要寫好作文,必定離不開多看、多寫。期待我們的建議能夠豐富您的想法和視野!

第一次坐快艇作文【篇1】

7月份的一天,我們乘坐公交車來到東錢湖游客服務中心,看見波光粼粼的湖面上停著許多艘快艇和游船。爸爸說不常帶我出來玩,今天就先去坐一次快艇過過癮,我聽了,興奮得一蹦三尺高,連聲高叫道:“好!好!好!”因為這也是我看見它們后的期盼。

我們在集散中心的游船售票處,買好了快艇環(huán)島一周的船票,就跟著司機來到快艇上。我迫不及待穿上桔黃色的救生衣,坐到位子上,便等待開船了。霎那間,一陣轟隆隆的馬達的聲響傳到我耳邊?!捌鸷搅?!”我的心一下子隨著那響聲也提到了嗓子眼,這艇高速行駛起來會怎樣呢?坐在艇里吹風的感覺爽不爽?

但時間容不得我多想,快艇如同一顆巨型子彈一般飛馳出了集散中心的碼頭,朝湖中小島沖了過去。那速度就猶如在水面上飛,湖邊的景物一閃而過,時速至少達到了30海里。由于速度快,快艇在開的時候,因受到湖水的阻力,整個船頭都翹了起來,就像飛機起飛時一樣,躍躍欲飛。

快艇飛奔在水中,水花飛濺。船開過之后,水面上浪花朵朵,原本水平如鏡的湖面也開始變得波濤洶涌起來。突然,正前面一個浪頭向我們的快艇打來,“嘭”得一聲,猶如悶雷一般的巨響,嚇得湖邊游泳的鴨子四處逃散。剎那間,波浪被快艇濺了起來,大約有1米多高,隨后,如粒粒珍珠般落入湖中,還有幾滴淘氣的晶瑩的小水珠濺到了我的臉上,冰冰涼涼的,再加上一路伴隨快艇前進的猛烈頂頭涼風,真是好爽快哦!沒過多長時間,快艇便開始向左轉(zhuǎn)彎了,船身開始向左邊傾斜,仿佛隨時隨地都要翻進湖里去似的,真是好讓人捏了一把汗,好驚險哪!

差不多過了五六分鐘,快艇便開回了集散中心。大大地繞內(nèi)湖一圈,這么短時間就結(jié)束了,真是好快??!我脫下救生衣,戀戀不舍地告別了快艇,和爸爸向周邊的小長城進發(fā)了。

第一次坐快艇作文【篇2】

進入五泄風景區(qū),一股清新的空氣迎面撲來。

我們沿著景區(qū)里的臺階,走了大約有五分鐘。映入眼簾的是一個巨大無比的水庫,水庫三面群山環(huán)繞,樹木蒼翠欲滴,湖面波光粼粼。許多快艇和游輪停放在靠岸的水上。爸爸去買了幾張票,于是我們就登上了快艇,還穿上了救生衣。

船開動了,我看著快艇儀表盤上的數(shù)字變化著:1、2、3快艇如同火箭一般飛馳出了碼頭。速度越來越快,水花飛濺,原本那水平如鏡的湖面開始變得波濤洶涌起來。突然,一個浪頭打來,快艇一下子“飛”起大約一米高。我們尖叫起來,晶瑩的小水球跳到了我的`臉上,清清涼涼的。正當我愜意享受這冰涼的感覺時,突然一個急左轉(zhuǎn)彎,快艇向左飄移了,我感覺要被甩進湖里了,不禁捏了把冷汗。“啊”小伙伴們大聲叫了起來。

過了五六分鐘,快艇駛到了對面的小島。坐快艇真是又驚又險又刺激?!盎爻踢€要坐快艇!”我們幾人異口同聲地說。

第一次坐快艇作文【篇3】

暑假里,我去了上海姨媽家。姨媽帶我去了一個公園玩。

我們走著走著,看見前面的湖邊可以體驗坐快艇。姨媽就提議去做快艇。我呢,十分高興,一口答應下來。我心想:艇不就是一種船嗎?快艇,顧名思義就是快的船,有什么好怕的呢?于是,我們上前買好了票,準備要上船了。

工作人員拿來了救生服,他要我們穿上。我拿來衣服,三下五除二就穿好了。這是,我就想;做個船有什么可怕嗎?不就是比人工操作快一點嗎?估計這東西有點兒危險,可能是水比較深吧。我超那停靠的船瞟了一眼,只看見船不是很大,總搖搖晃晃,看起來很輕。我有點想打退堂鼓,但錢都交了。何況我是個男子漢大丈夫呢?坐!一定要坐!

我隨著姨媽上了船。我左顧右盼,看看有什么新鮮的,特意選了個靠水邊的位置。一切準備就緒,駕駛員還朝我問了一句:“你害怕嗎?”我的心“撲通,撲通”直跳,半天才從牙縫里擠出幾個字:“不……不害怕?!逼鋵嵨倚睦锸侨f分緊張。

“嗡——嗡——”快艇發(fā)出類似摩托車啟動的聲音。突然,它像一支離弦的箭沖了出去。沒有絲毫準備的我身子朝前一俯,又向后一靠,差一點兒就把我的小心臟抖了出去。我就想:哎呀,這玩意兒太危險了,我的小命都要沒了。我實在是不想坐了??煽焱б呀?jīng)出發(fā)了,什么都沒用了。我閉上眼睛,死死地抓住椅子的扶手。忽然,快艇一個急轉(zhuǎn)彎,整條船向我這邊傾斜。我感覺整個身體離開了座位,快要掉水里了。我想:完了,完了,我要掛了??墒沁€有那么多游戲沒有玩,那么多東西沒有吃,怎么辦呢?此時,快艇正了過來,平安地駛向港口。

下了船,我心里就想:這個快艇還挺有意思的,雖然有些嚇人,但總體來說還是蠻刺激的。

這件事讓我終身難忘。

第一次坐快艇作文【篇4】

許多人都乘過快艇,在這個暑假,我也乘了一次快艇,可這次卻和以往大不相同。讓我們一起來看看吧。

這次乘快艇有三點奇特之處。

第一點:地方奇??焱б话愣夹旭傇诤锖秃@?,但這次,我們卻來到了黃河中乘快艇。

第二點:距離奇。不管是在哪里,快艇都只會行駛個兩三分鐘,體驗完的人往往感覺不是很盡興。我們乘的快艇完美地解決了這個問題,有好幾種路程可以選擇,相對應的價格也不同。我們選擇的是從快艇駛出地至蘭州水車園的路線,時間有將近二十分鐘呢。

第三點,也是最重要的一點:過程奇。我們坐在快艇上,飛快地前進,頭上是湛藍湛藍的天空,身旁是一望無際的黃河水。浪時大時小,有時如黃河在咆哮,如千軍萬馬在奔騰;有時又如森林中綻開了幾朵美麗的鮮花,令人捉摸不透。兩岸作文全是鮮艷的草木,水平面上不時掠過幾只鳥兒……美麗的風景無處不在,我們的眼睛應接不暇,不知道該看哪一出才好。我們不時會遇到一些羊皮筏子和大客輪,這時候,一邊欣賞著美景,一邊和來往船只上的游客們熱情的打著招呼,有說不完的情趣呢。一陣微風吹過,坐在快艇上,你會瞬間感受到一股沁人心脾的涼。

朋友的膽子向來都很小,一直不敢坐快艇。但這次在我們的極力勸說下,她也小心翼翼地坐上了快艇??焱ч_動后,朋友卻一改往日里小心謹慎的模樣,與大家共同在艇上放聲歌唱。下船后還興奮地說,她以后還要坐這種黃河快艇。

這次我在黃河乘快艇的經(jīng)歷真的太有趣了,簡直勝過了以往的任何一次。我想,以后無論我去到哪個地方旅游,我都一定要多嘗試我最喜歡的項目——乘快艇!想想都覺得那是一種美好呢。

第一次坐快艇作文【篇5】

今天,爸爸媽媽帶我去安吉水庫坐快艇。我穿好了一件橙黃色救生衣,坐在了快艇的第一排??焱У拇^是一個三角形,我知道這樣的設計能使快艇達到更快的速度。放眼望去,只見群山簇立,晴空萬里。群山的倒影透在平靜的水面上,美麗異常??焱ч_動了,迅速達到了很高的速度,我抓緊座位前的扶手,一向從容鎮(zhèn)定的我緊張得頭上汗盈盈的,自言自語地說:“我能禁得起快艇的速度嗎?”快艇就像海豚似的在海上飛快地急馳著,時不時地從水面上躍起,身旁的群山飛速地后退著。

快艇掀起的風拂過我的'臉,舒服極了!突然,船身往左傾斜,掀起了一陣白色的水花,它們仿佛一條銀鏈,把船身河湖水連接在一起,還不停地發(fā)出“嘩!嘩!”的歌聲。船一會兒向左傾斜,一會兒向右傾斜。全船的人感受著快速轉(zhuǎn)彎帶來的刺激感中,發(fā)出陣陣尖叫,仿佛我們坐上了水上過山車,突然,大家往前沖去,快艇一顛,速度迅速降了下來,我抬頭一看,原來我們已經(jīng)回到了碼頭,雖然才短短的幾分鐘,但我仿佛經(jīng)歷了一次激烈的戰(zhàn)斗。坐快艇真是驚險刺激!

我很愛坐快艇。

第一次坐快艇作文【篇6】

那天,爸爸媽媽帶我到樂山去看大佛。我們不僅看到了雄偉壯觀的大佛,還坐了刺激的快艇呢!看完大佛下山時,一陣陣轟鳴聲從遠到近,我抬頭望去,原來江面上還有坐快艇觀大佛全景的人呢!我趕緊告訴爸媽,媽媽回答:“只要你敢坐,我們就去吧!”

買完票,我們坐上船,等游客坐滿。“趕緊坐好,要開船了?!彪S著船長的提醒,我們穿好救生衣,抓緊扶手,眼睛盯著江面。隨著一陣震耳欲聾的馬達聲,快艇立刻船頭向上,船尾向下,像箭一樣的射了出去。呼呼的風聲從耳邊呼嘯而過,眼睛被風吹得睜不開。眨眼間,快艇就跑了好幾百米遠,把那些觀光船遠遠兒的甩在了后面。再回頭看看江岸,已經(jīng)離我們很遠很遠了,岸上的游客也已變得螞蟻一般大小。

很快,快艇沖到了樂山大佛腳下,船長告訴我們,這里是拍樂山大佛照片的最好角度,爸爸媽媽迅速拿出準備好的自拍桿,咔嚓!咔嚓!拍下了樂山大佛的全景……緊接著船長又帶我們?nèi)ザ碉L。起初,快艇飛快地直線行駛,江面上泛起了層層浪花。突然,船長迅速將方向盤往左轉(zhuǎn)了幾圈,快艇便向左偏了下去,并開始繞圈子,差點把我甩了出去。“太刺激啦!”我興奮的喊道……就這樣,快艇繼續(xù)往前開,還時不時來幾個急轉(zhuǎn)彎,嚇得我心臟都要跳出來,讓我們一路心奮地歡呼著。

最后,我們有驚無險的回到了岸邊。

這是我第一次坐快艇,不僅刺激無比,還讓我感受到了飛一般的感覺,體會到敢去嘗試,去挑戰(zhàn)我對事物的好奇總有好處。

第一次坐快艇作文【篇7】

快要開學了,爸爸決定帶我出去放松一下。去太湖玩一玩。

經(jīng)過一段漫長的行車,終于到了。一下車,我驚奇的問到:“這是哪呀?以前怎么沒來過?”“這也是太湖.”爸爸笑著說,“以前你們只知道去那個月亮酒店,沒來過這兒吧?”突然,眼前的湖面上有幾艘快艇飛馳過來。有的左右擺晃著;有的原地打轉(zhuǎn);還有的飛快地向前沖刺。船上的人個個尖叫著······爸爸決定也帶我去坐船。

我來到售票處買了4張票,穿上救生衣,上了船。我是第一次坐快艇。但一點也不緊張。船發(fā)動了。船底的機器就隆隆隆的震起來。船加快了速度加快了速度,水面就像水泥地一樣。船像以每小時一百八十公里的速度飛馳的跑車。船頭向上翹著,幾乎接近四十五度。

船夫操縱自如,就像在公路上飆車一般。他一會兒左右來回搖擺;一會兒左拐右拐,就像神龍擺尾一樣;一會兒又繞著一個旗子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后面的媽媽妹妹都尖叫著······

船夫減慢了速度。讓我們欣賞一下風景。遠處的燈塔若隱若現(xiàn),各個酒店的閃燈都五顏六色,絢麗多彩。尤其是月亮酒店。那座0形的大樓上的燈光不停的變換著,一會兒是一團燃燒的火焰,一會兒又是美麗的城市夜景······

到站了,我目眩頭昏的下了船,還沉醉在剛才如夢般的情景中。

第一次坐快艇作文【篇8】

“五一”小長假,我去“寂寞山莊”游玩。其中,最好玩的要數(shù)坐快艇了。

來到碼頭,我們依次登上快艇,等大家坐好了,快艇慢慢開動了。涼爽的風從耳邊拂過,真舒服。忽然,快艇加速了,我嚇了一跳,神經(jīng)立刻緊張起來,還沒等我緩過神來,快艇來了個“超級大轉(zhuǎn)彎”船身頓時朝一邊傾斜,緊貼著水面,似乎要翻過去一樣,我的心提到了嗓子眼上好驚險呀!船上的人都尖叫起來。

“別害怕!”我鼓勵著自己。漸漸的,我膽大起來。

快艇在湖里穿梭,時而快,時而緩,船上的人時而尖叫,時而欣賞四周美麗的風光。湖水飛濺,浪花快樂地拍打著快艇,快艇駛過后蕩開的水浪像一條大白鯨緊隨著快艇,和快艇追逐著、嬉戲著,真美!

這次坐快艇讓我克服了坐船害怕的心理,我感到非常快樂!著真是一次難忘的出游!

第一次坐快艇作文【篇9】

寒假里,我和家人一起去海邊旅游,這是我第一次坐快艇。

到了海邊,金黃的沙灘、和煦的海風、溫柔的海浪、波光粼粼的浪花……真是美不勝收。

我們來到快艇碼頭,等著坐快艇的人很多,排成了一條長長的隊伍,我從工作人員那里領了一件橘紅色的救生衣,穿在身上,排在了隊伍中間。只見一艘艘快艇來來往往,在海面上飛馳著,我的心里也開始緊張了起來。

上了船,我好奇地打量四周:天藍色的座椅、灰色的馬達、橘色的救生衣……開船了,只聽見“轟”的一聲巨響,如同天崩地裂,然后這艘快艇騰空而起,仿佛騰云駕霧一般。轟轟的聲音,時而高、時而低、時而強、時而弱。船尾拉出了一條長長的巨浪,仿佛千萬條耀眼的銀鏈。

忽然,快艇加速了,我嚇了一跳,神經(jīng)立刻緊張了起來。這快艇也太刺激了,我恨不能立刻回到碼頭上。正在這時,駕駛員對我們說:“注意,要轉(zhuǎn)彎了!”我趕緊抓住扶手,做好準備。剎那間,快艇來了個“超級大轉(zhuǎn)彎”,船體向海面傾斜,船頭頓時高高翹起,似乎要倒扣過來一樣。好驚險呀!感覺要不是我抓住了扶手,就要被甩出去了,我被嚇得直冒冷汗,心跳急劇加速,似乎就要跳出來了。

“別害怕!”我不斷地鼓勵自己,漸漸地我膽子變得大了起來,緊握住扶手的雙手慢慢松開了,我睜開眼睛,看著美麗的大海,風馳電掣的快艇在海中飛馳,顯得格外渺小。清爽的海風從船邊拂過,一朵朵浪花似乎在為我們跳舞,面對一望無際的大海,我無拘無束地大聲吶喊:“啊——”真是暢快!

怎么樣?坐快艇是不是很有趣,有空的話,你也去坐坐吧!

第一次坐快艇作文【篇10】

去年暑假,我們?nèi)液陀H戚朋友們組織了一次自駕游。在這次游玩中,我第一次坐了海上快艇。

那天,我們來到了青島的奧帆中心,選了海上快艇的游玩項目。

一開始,我很激動,感覺渾身的每一個細胞都躍躍欲試,我不停地催促著媽媽,讓她快點帶我去登上快艇。可是,當我真正站到了快艇上時,我卻后悔了。

海面上不時有大浪打過來,快艇不停地顛簸,瘋狂地左右搖擺,我害怕到了極點,一直吵著要上岸。此時的媽媽不僅沒有安慰我,反而對我說:“別動,坐好,要開艇了!”說著,媽媽硬是把我按到了座位上。

我只好把求助的目光投到了駕駛員身上,對他說:“開慢點,行嗎?我怕!”

駕駛員微微一笑,并沒有理會我。

快艇開了。開起來的快艇更可怕,艇頭迎著高浪,一個越過一個,艇身不停地往后仰,而倒霉的`我恰巧坐在后排,整個人一直顛,一直顛,感覺五臟六腑都快顛出來了。那一刻,我更害怕了,怎么辦?現(xiàn)在站也不是,坐也不是,走也不是,留也不是。我像個沒指令的機器人,在座位上緊張地團團轉(zhuǎn)。

我是如此地慌張,而媽媽卻無比淡定,在這樣的“緊急關頭”,媽媽竟然還拿著手機,讓我拍張照,我的天,真是我親媽,唉,我只好苦著臉拍了張丑照。

不知是什么原因,海上的風浪變得更大了,快艇也顛簸得更加厲害,我實在受不了了,尖叫著:“停!快停下!我怕!我怕!”也許是我的尖叫聲吵煩了司機,他放慢了速度,可是,慢下來的快艇在風浪中左右搖晃,我的胃里翻江倒海,我只好忍著,催促著駕駛員加快速度,趕緊把快艇停在岸邊……

堅持了幾分鐘,快艇終于到岸了,站在岸邊,我的雙腿不停地在打著顫,看看那些還在快艇上顛簸的人,忍不住感嘆一聲:“太可怕了,我再也不玩了!”

回去的路上,我告訴自己:有些事不能輕易嘗試,第一次也許就是最后一次。

第一次坐快艇作文【篇11】

暑假里,爸爸媽媽帶我去千島湖游玩,我們一家人騎著自行車繞著湖邊的小路游玩,當爸爸媽媽沉浸在大自然的美景中,我卻對湖面上飛快急馳的小船感興趣了。

我們來到游艇售票點,我對叔叔說:“我要乘那艘飛的最快的小船!”叔叔告訴我:“那艘跑的最快的叫噴氣式快艇,是最刺激的項目?!蔽衣犃穗m然心里有點害怕,但還是鼓足勇氣,和爸爸媽媽一起,穿上救生衣,爬上快艇,叔叔說,要感受快艇的“快”,必須坐在船頭才能體會到。我緊緊的抓住船弦,心在撲騰撲騰亂跳,當叔叔一聲“船起咯!”快艇“嗖”的一下就像脫弦的箭疾馳飛奔了,風在耳邊呼呼呼的響,我和媽媽嚇得“啊,啊,啊”亂叫,快艇像一把鋒利的剪刀,剪開平靜的湖面,在船尾留下一條白白的長龍在翻滾……叔叔一會把船側(cè)向右面,把坐在左面的我高高抬起,一會兒又緊貼著湖面傾斜著飛奔,快艇像彈簧一樣,在湖面上歡快地彈跳著……我和媽媽高聲的喊叫著,已經(jīng)不害怕了,完全沉浸在疾馳的樂趣中了。短短的十分鐘好快呀,我的心情也經(jīng)歷了恐懼、害怕、興奮、快樂!

快艇的游玩讓我意猶未盡!

第一次坐快艇作文【篇12】

暑假里,我和媽媽一起去蘇州玩。我們?nèi)ビ瘟颂?,逛了蘇州的山塘街和觀前街,去了蘇州的動物園,還坐了地鐵。其中,讓我印象最深的是在太湖坐快艇。

那天,陽光明媚,我們來到太湖。走進太湖,首先映入眼簾的是一架大水車,遠看還有點像摩天輪。太湖的水很清澈,還隱隱能看到許多小魚在游。我們邊欣賞著美景邊走著,來到了一個小木屋旁,原來那是快艇售票處。我頓時來了興趣,便央求媽媽陪我一起坐快艇,媽媽答應了,我開心極了。穿好救生衣,我們坐上了快艇。我十分興奮,因為這是我第一次坐快艇。準備好之后,司機開動了快艇。一開始,跟普通的船一樣慢慢行駛著,沒過一會兒,快艇便漸漸快了起來,船頭開始微微翹起。漸漸地,快艇的.速度越來越快,頓時水花四濺,濺在我們的身上,十分涼爽。一陣陣風吹來,我們的頭發(fā)都“飛”了起來。我伸出手,去撫摸浪花,浪花親吻著我的手,感覺癢癢的。但是很舒服。

美好的時光總是短暫,在湖面上轉(zhuǎn)了一圈后,快艇回到原來的地方。我們理了理在風中凌亂的發(fā)型,依依不舍地走下了快艇。

第一次坐快艇作文【篇13】

在我的相冊里,有一張在香港乘坐水上快艇的照片。一看到它,我就會想起第一次乘坐快艇的情景。

去年暑假,我同媽媽一起去香港看望在香港工作的爸爸。第二天,爸爸帶我們乘坐快艇去澳門旅游。我們從中環(huán)碼頭買票上了快艇。我們乘坐的是紅色的兩層水上快艇。剛上快艇時,人都站不穩(wěn),過了大約兩分鐘,船開動了。聽人說它的時速可以達到八十公里。坐穩(wěn)后,爸爸牽著我慢慢地走到船頭,我看到許多的漁船在海里捕魚,許多海鷗緊隨漁船在捕食,海上的浪花也在一層一層地翻滾著。我還看到另一條快艇疾馳而過,留下了一道白色的水路,這才知道原來不止這一條快艇在工作。我又跑到快艇的二層,二層好高?。≡诙?,我可以遙望到停靠在海港上的各式各樣的大大小小的船。不到一個小時,快艇到站了,然后我們戀戀不舍地下了快艇。我在心里默默地對快艇說:“快艇,再見啦!”

我很喜歡這張照片,因為它記下了我第一次乘坐快艇的經(jīng)歷和感受。

第一次坐快艇作文【篇14】

我的第一次作文:第一次坐快艇

早上,我與爸爸媽媽一起迎著朝陽來到金黃的海灘,那金色的海水里面似乎有一箱箱的寶藏。

我非常好奇,為什么海是金色的呢?我問媽媽。

媽媽回答:因為海里有??N覇枺簨寢屇懿荒茉诤C嫔峡春#繈寢寗傄f,爸爸就自做主張地說:當然可以!但是要坐快艇!我開心地說:太好了!

終于到了坐快艇的地方了,我們登上了一艘紅黃相間的快艇。

開船啦!快艇閃電似的飛速前進著,突然一個巨浪襲來,快艇被撞得飛了起來,太刺激了!每當一個巨浪撞過來來我都會驚叫一聲。

過了一會兒,我不那么膽膻心驚,開始觀看海面的風景了,蔚藍的大海像藍寶石一樣藍,那浪花像一直想爬上沙灘的魚兒卻一爬上來就被推下去。

我好想天天都坐上快艇,不然就每天都在快艇上,才可以漫游海底世界,去找龍王們要幾件寶物,去海底挖寶藏。

我愛快艇,因為它能讓我在海上奔跑!

第一次坐快艇作文【篇15】

今天晚飯后,爸爸媽媽帶我到氿濱公園去散步。走到廣場邊,我們發(fā)現(xiàn)有一艘快艇在西氿上飛快地行駛著,乘風破浪??焱н^處,出現(xiàn)一道道長長的水痕,仿佛銀鏈一般,我一下子被吸引住了。

我懇求爸爸媽媽讓我乘一次快艇,他們同意了。爸爸買了兩張票,準備陪我一起乘。我們倆穿上救生衣,我迫不及待地坐上了快艇。起航了,快艇風馳電掣,向遠方駛?cè)ィ也挥傻脧堥_嘴巴歡呼起來。風“呼呼”地刮過我的臉龐,涼爽極了。駕駛快艇的叔叔技藝真是高超,他一會兒往左打,一會兒往右打,在西氿上不停地轉(zhuǎn)圈圈。我們的身體搖搖晃晃的,又舒服又刺激!膽大的我,不時地把手伸進水里,時而洗手,時而潑水,快活極了。當快艇駛到岸邊時,我朝岸上的媽媽揮揮手,扮扮鬼臉,非常神氣。

快艇行駛了十幾分鐘,我不僅領略了西氿的美景,還體會到了無窮的樂趣。

第一次坐快艇作文【篇16】

爸爸提議:“我們一家后天去嵊泗旅游吧!”我聽到這個好消息,一蹦三尺高,就連晚上睡覺也覺得特別香。

去嵊泗當然要買船票了。爸爸一早便去買船票,買到了貴賓艙。我不由心想:貴賓艙到底是怎么樣的呢?上船了,我們走進艙里,發(fā)現(xiàn)所謂的貴賓艙只是一個狹小的`空間,有四把陳舊的灰色布藝沙發(fā)。上面還有明顯的污漬。我想打開旁邊的電視,沒先到這電視居然是壞的。見到這情景,我不禁嘟囔起來:“這就是貴賓艙呀,還不如下面的普通艙寬敞明亮呢,早知道就不用浪費錢了?!卑职忠娢也桓吲d的樣子,忙過來安慰我說:“郎詩韻,別看這里條件簡陋,外面可是風景優(yōu)美呢!”說完,便拉起我的手,打開艙門,來到了甲板上。他笑著對我說:“你不是最喜歡海嗎?一打開門,就能看到浩瀚的大海,感受海風的輕撫,這就是貴賓艙的用處呢!”說完,便擺弄著相機為我拍照?!班?,貴賓艙的票總算沒白買?!蔽乙贿吪浜习职謹[著姿勢,一邊由衷地說。

因為是夏天,太陽火辣辣的,在海上,這種感覺尤為強烈。那奪目的陽光刺得我眼睛睜不開來,幸虧有海風相伴,否則,我肯定受不了那種炙烤的滋味。

拍完照,我貪婪地欣賞周圍的景色,當時,浪很大,船在不時地晃動著,我抓牢扶手,宛如坐在馬上,上下起伏,十分愜意。我想:如果再晃動得厲害點,是不是會像坐海盜船那樣更刺激呢?

感受著海風的清涼,我不禁低頭看海,只見船開過的地方,留下了一串串潔白的浪花,就像一條翻卷的白色毯子。

這里的海水是綠色的,比普陀、朱家尖的海水清澈許多。幾只海鷗在遠處高飛,那潔白小巧的身體微微傾斜,而略帶黑色的翅膀輕輕撲閃著,真是可愛極了。這是我第一次見到海鷗,所以,我興奮地直叫。

過了三小時,我們終于到了嵊泗,我只好戀戀不舍地離開了這艘讓我印象深刻的快艇——嵊鷹1號。

六年級第一單元作文十五篇


我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢?作文是培養(yǎng)學生獨立思考提高創(chuàng)造力和想象力的有力方法,寫作有助于我們完善自己的語言風格和思維習慣。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩,小編為您準備了“六年級第一單元作文”相關內(nèi)容敬請查看,愿這些參考資料對你有所啟發(fā)成就更好的你!

六年級第一單元作文 篇1

一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過,“哇!”我驚訝之中,烏云散了,我回過頭來時,變成了一朵白云。

太陽公公微笑的'跟我打招呼,小鳥從我身邊飛過,我懶洋洋地曬著日光浴。隨風兒,我飄啊,飄,來到了大草原?!巴叟?,太美了吧”我激動地歡呼著,大草原真遼闊,望也望不到邊,那羊群跑來跑去,真像一團大棉花,吃著鮮美的嫩草?!斑氵恪贝蠼衅饋恚路鹪谡f:“這里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能賞析一番草原的漂亮風光了。最讓人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了,哇噢,瞧!他們穿著各色的衣裳,在草原上騎馬十分瀟灑,揮動著鞭子在草原上奔馳,十分輕盈。來到一條迂回明如玻璃的帶子――河面前停了下來,河水真清呀,像一面鏡子,把人影照的十分明確。風兒一過,又把我?guī)蜻h方。

這次,來到了我夢寐以求的花海?;ㄕ娑嘌?,多得令我眼花繚亂,一眼望去,都到不了頭;花真香啊,香到十里外都可以聞見;花真美啊,美得令我沉醉,讓我流連忘返。這個時候,耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲,時而快,時而慢,時而急,時而緩,如絲如縷,如夢如幻,歌聲是那樣使人陶醉迷人,輕輕流淌在我的心中。“多么美妙??!”我自言自語道,風兒拂過,花朵像陣陣波浪,一波未平,另一波又起,跳著優(yōu)美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞,來了一場說來就來的音樂舞會。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

正在賞析中,忽然另一朵白云撞到了我,不道歉不再計較,竟理直氣壯地對我吼:“小毛頭,看點路?!蔽疫@爆脾氣可咽不下這一口氣,身上白色,日漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲響了它藏已久的擂鼓,大雨“嘩嘩”的下著,我身體也一點點下沉。

“啪”我從床上掉了下去,原來是做夢呀,可風景好美呀,真是個美夢。

六年級第一單元作文 篇2

《愛的教育》這本書是從意大利著名作家亞米契斯之筆誕生。它主要講了安利柯升入四年級,從開學以來寫了大約100多篇發(fā)生在他身邊的一些關于愛的、關于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的里面寫的《災難》讓我深刻銘記。

從步入小學的校門開始,我們的老師就是班主任了,二年級時的青澀模樣,從見到嚴老師的第一面開始,我們都認為她會是一個好老師,我的小學這五年,一手撫養(yǎng)我們?nèi)?4個孩子長大的是嚴老師,教會我們許多做人道理的是嚴老師,我們?nèi)嗤瑢W都深深知道,我們已經(jīng)離不開這個老師了,但我們還是會真誠的希望嚴老師一切安好,嚴老師已經(jīng)成為了我們?nèi)松飞系穆窡袅?,她的微微亮光,讓我們找到了前進的方向,我們會好好努力學習的

回想六年前,我倆都還是兩個毛頭小子,在生活中,他總是像一個哥哥一樣無微不至的照顧我,學習,他總是比我好,但總是會很耐心的教我做題。雖然我們總是因為一些小矛盾而打打鬧鬧,可畢竟都過了那么多年了,也不會像小孩子似的那樣做了。

六年級第一單元作文 篇3

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂的小蒼蠅”怎么樣朋友,歌兒不錯吧?嘿,我們蒼蠅家族,可都是這樣過日子,天天唱著過。咋?我們?yōu)槭裁催@么快活?告訴你吧!

這第一呢,我們衣食無憂。您看,我們有舒服的外衣,有能飛翔的翅膀,簡直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富,什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦,都是我們的最愛?!芭夼夼蕖卑眩α??臭!哈哈——您嫌臭,我們可不嫌臭喲!好好,罷了罷了,不惡心您了。

這么說吧,你們?nèi)祟惸艹缘降?,我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴,還沒吃,我們先飛上去嘗嘗;你們制作精美的水果沙拉,剛端上餐桌,我們飛過去,也先吃為快。雞魚肉蛋,山珍海味,哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃?。?/p>

這第二呢,我們?nèi)丝诒姸?,是個消滅不了的家族。您看,大熊貓瀕臨滅絕,東北虎幾乎銷聲匿跡,揚子鱷也快完蛋,而我們蒼蠅,源遠流長,綿綿不斷,子子孫孫,越來越多。我們是個龐大的家族,是個無人能比的家族。什么?螞蟻?它太渺小了。它會飛嗎?能像我們自由嗎?什么?蜜蜂?嗨,它食物單調(diào),斤斤計較,抱殘守缺,只能吃糖,哪有我們食物豐富,飽嘗人間百味。

這第三呢,我們的生命力極強。你們?nèi)祟愓煊胁?,什么非典,什么禽流感,什么癌癥、艾滋,你們怕,我們可不怕。在我們眼里,那算個屁!我們什么都不怕!我們滿身攜帶病毒、病菌,可怎么地了?誰也奈何不了我們。我們從不生病,我們只會把病傳染給人家。別罵,別罵!有本事別生病。

這第四呢,第五呢……就不說了??傊覀兪强旎畹?。

聽說,你們?nèi)祟愐闶裁磹蹏l(wèi)生運動,要把垃圾都處理干凈,我說這叫什么事?這不是叫我們斷子絕孫嗎?萬萬使不得呀!

六年級第一單元作文 篇4

暑假,媽媽帶我們?nèi)ソ系谝绘?zhèn)橫店玩。橫店是中國最大的影視拍攝基地,那里有擬古的秦王宮景區(qū)、清明上河圖景區(qū)等許多好去處。

秦王宮景區(qū)是為1997年拍攝歷史片《荊柯刺秦王》而建,也是巨片《英雄》的誕生地。景區(qū)占地800多畝。有雄偉的各類宮殿27座,長2289米。主宮四海歸一殿高達44。8米,縱深600米,淋漓盡致地表現(xiàn)出了當年秦始并吞6國,一統(tǒng)天下的磅礴氣勢。秦王宮讓人感受到一個帝王的風范。

我想大家還一定知道故宮吧,它非常雄偉??赡阒绬??明清宮苑景區(qū)以北京故宮為原形,按1:1的比例建造,整個簡直就是北京紫禁城的刻隆版。明清宮苑也是占地面積最大的景區(qū),占地1500余畝,它真是一個奇跡!明清宮苑里富麗堂皇的宮殿,古色古香的游廊軒閣,獨具匠心的設計建造,博大精深的文化內(nèi)涵,都給我們帶來極大的享受。

除了上面的這些仿古景點,我們還玩了刺激的夢幻谷,游了廣州街,看了《夢幻太級》、《神奇華夏》、《大話黃飛鴻》、《八旗戰(zhàn)火》等精彩的演出,在開心游玩的過程中有學到了不少知識,這次橫店之游真是讓我受益菲淺呀!

六年級第一單元作文 篇5

我是一個瓶子,我對未來感到迷茫。為了尋找生活的意義,我開始了旅行。

這時,一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁,卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來跑去。我不禁好奇地問:“小狗,小狗,你每天跟著你的主人跑來跑去,不累嗎?”小狗說:“不累呀!看著主人因為我的陪伴,露出了快樂的笑容,沒有什么比這更讓我快樂的了,這就是我存在的意義?!碑斝」钒堰@句話說完,我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。

到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正準備在月光的照耀下入眠時,突然,聽見一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想去探個究竟。順著聲音,我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道:“嘿,小蜜蜂,你不累嗎?這么晚還在采蜜?!薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T,每只蜜蜂都有自己的職責,而我也只是做好自己的本職工作罷了?!毙∶鄯湔f完,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了?!奥氊煛边@個詞又印在了我的身上,我的心也變得沉甸甸的了。

第二天,我繼續(xù)朝前滾著,突然看見了一枚釘子,我問:“釘子大哥,你馬上就要被釘在墻上了,可你還是挺直了身板,你不害怕嗎?”釘子大哥驕傲地說:“我們釘子非常堅韌,從被鑄造出來時起,就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境,我都會挺直自己的腰板,筆直地面對人生!”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

此刻,我雖然只是一個瓶子,但是我卻找到了自己存在的價值!我又啟程了,去尋找新的生活。

名師點評:開門見山,交代“我”的身份與旅行的目的。通過小狗的話點明了“陪伴”的價值。對話描寫生動、形象,符合角色的特征。“沉甸甸”體現(xiàn)了“我”對“職責”的認知是深刻的,感受到了它的分量,結(jié)尾與開頭相呼應,習作渾然一體。

六年級第一單元作文 篇6

歲月匆匆而過,悄然回首,我已走過小學生活近六年了,念及往事,不生唏噓。那人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的`海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉,又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

那是我在八歲第一次上臺,在上臺前,我的心忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。主持人開始報幕了??粗晃晃煌瑢W在臺上精彩的表演,我更加緊張了,突然腦子一片空白,就像傻了一樣。好在這時,老師在旁邊鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了一口氣,很快鎮(zhèn)定了下來。

終于到我了!在主持人的報幕聲中,我微笑著自信的走上了舞臺。一上臺,我就很鎮(zhèn)定地坐了下來,開始演奏古箏。悠揚的琴聲仿佛潺潺的流水,慢慢地流進觀眾的心里。我彈的每一個地方都是那么嫻熟而自然。就這樣,我順順利利的彈完了一首曲子并在觀眾的熱烈掌聲中退了場。

我愛第一次,因為它教會了我成功的秘訣:充滿自信,挑戰(zhàn)自信!

六年級第一單元作文 篇7

今天,媽媽帶我去了洛陽黃河大橋,大橋上面的高速公路貫通南北,那里天水一色,風景壯觀。

在大橋的西邊,有一個高高的建筑標志,抬頭望去,上面寫著《黃河中下游分界線》,標志下邊的坐臺四面是浮雕。北面是黃河平面圖,東面是大禹治水,南面是漢武帝劉秀帶領文武百官在此地建立了漢朝,西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關于黃河的故事,我和媽媽沿著河堤往西走,每隔2里地就有一個大大的石堆,那是調(diào)水壩,也就是起到防水、護水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石,它們形狀各異,非常好看。我撿了10個最喜歡的帶回家,作為紀念。遠處有幾只水鴨大搖大擺地游著,岸邊有兩個爺爺在釣魚,水是清的,天是藍的,突然,有一只小鳥撲楞著從我頭頂飛過,??!這是一幅多么美麗的圖畫。

同學們,如果你有時間,一定要去感受自然,它會讓你更加的熱愛生活。

六年級第一單元作文 篇8

這件事已經(jīng)過去五六年了,那是我5歲的時候發(fā)生的。我非常愛吃蝦,每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小,我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是,一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。

我好累。一張張白花花的試卷,一本厚厚的習題集,我像一個魔術師,把他們變滿了字。第一名,最優(yōu)秀,猶如一個又一個的緊箍咒,戴在我們頭上,父母、老師就是唐僧。做個好學生,真的好累

我們班還是六年級最幼稚的一個班,我們班是全年級笑得最燦爛的一個班,因為我們很幼稚。在數(shù)學課上,我們經(jīng)常被老師哄著笑著去學習,因為我們很幼稚。我們的數(shù)學成績,語文成績總是在倒數(shù)第一,因為我們很幼稚。

同學們一臉興奮,都想第一個和鄭老師擁抱。我是最幸運的,因為我是第一個和鄭老師擁抱的。當同學們蜂擁而上時,我沖在了第一個。

總有一本書,令印印象之深,過目不忘;總有一本書,蘊含著深奧的道理;總有一本書,是作者注入情感的心血之作也總有一本書,字里行間透出濃濃的父愛,一種平凡、珍貴的親情。人們形容父愛,常用父愛如山等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家,是教授。但這些頭街,卻掩蓋不了那最榮耀的身份一個平凡、愛子女的父親。是呀,他有一個寶貝女兒。她可愛機靈,因此有個燦爛的童年??粗⒆右惶焯扉L大,精彩事件天天上演,梅子涵,用一支名為父愛的筆,記錄了女兒梅思繁點滴成長。他認為,這是一本記敘成長的書,也是一本記敘苦惱、自我批評的書,從女兒呱呱墜地,第一次抱她,第一次親她,第一次與她玩耍,他都是與女兒一起成長的。簡單的說,這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事,字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。最令我印象深刻的是一篇名為鋼琴睡覺的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣,作者也是望女成鳳。在女兒三歲時,他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣,剛開始總認為鋼琴是一種玩具,僅僅玩玩而已,但感覺到這是要每天一直彈下去的,女兒也不干了。在彈琴時發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了,卻因忙于學業(yè),令鋼琴與琴譜放心的睡大覺了。要女兒彈而又使女兒不能彈,其實都在大人。文末,作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲,是呀,在學業(yè)與藝術中,果斷選擇前者,前途將更平坦些。其實,像這樣的記錄女兒成長的文字,我爸爸也寫過。一句女兒是上天賜予我最珍貴的禮物,這終將注定是一種緣分。使我每次讀來都會心一笑。但是,我的爸爸也就寫了幾篇文章,能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍,實在是少之又少,難能可貴。想到這兒,不禁有些羨慕梅思繁??傮w來說,這是一本充滿父愛的珍貴書。書頁中的父愛,是穿透靈魂的精神禮物。合上書,眼前仿佛浮現(xiàn)出一位父親滿臉慈愛地奮筆疾書,日日夜夜浙江杭州杭州市時代小學六年級:杭州成程cc

六年級第一單元作文 篇9

若沒有親自爬過山,你就根本不知道爬山的辛苦,更不明白“無限風光在險峰”的真正含義。上周末的一次爬山,最令我最難忘。

那天,媽媽帶著我興沖沖地去石人山游玩,到了山腳下,放眼望去,滿山樹木碧綠,蒼翠欲滴,鮮艷的野花在山風的輕吹下翩翩起舞。極目仰望,高大的山峰突兀在云霧之中,時隱時現(xiàn)。

我和媽媽準備來個爬山比賽,看誰先到山頂,只聽媽媽喊一聲:“預備起!”我們就爭先恐后地往山上爬。剛開始,我像打足了氣的皮球勁頭十足,可是剛爬了一會兒,就累得上氣不接下氣,腿像灌了鉛似的,每爬一步都非常艱難,山頂似乎變得高不可攀了。這時我發(fā)現(xiàn)不遠處有棵歪脖子樹,我就趴在樹干上休息片刻,稍微喘了口氣,兩只手撐在膝蓋上當“拐杖”使,過了一會兒又手腳并用繼續(xù)向上攀爬。我想:如果爬不上山頂,以后還怎么和媽媽再爬其他山呢?于是我咬緊牙關,又挺起腰桿拼命地往上爬,心里只有一個念頭:堅持、堅持、再堅持!我想起了那句名言“無限風光在險峰”。是呀,不爬上“險峰”哪能見到“無限風光”呢!小樹沙沙作響,似乎為我鼓勵;小鳥在枝頭輕輕歌唱,好像為我加油!我把吃奶的勁兒都用上了,后來終于超過了媽媽,第一個爬到了山頂,征服了石人山。我轉(zhuǎn)過身來看見媽媽正奮力往上爬,一種勝利的喜悅和自豪充滿心田。我忘記了疲勞,大聲為媽媽加油鼓勁。

會當凌絕頂,一覽眾山小。站在山頂舉目四望,只見綠樹覆蓋,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,簡直是樹的海洋。低頭看,腳下遍地都有五顏六色的花草,像是為大山織成的彩色襯衫。俯視下面,我們走過的山路變成一條又細又長的帶子,迂回曲折地通向遠方,來來往往的游人就像螞蟻一樣慢慢蠕動,沒來得及散盡的霧氣像絲綢一樣纏在大山的腰間。我和媽媽都情不自禁地贊嘆:大自然真是太美,太神奇了!

六年級第一單元作文 篇10

這件事雖然過去一年多了,但是我還記得我第一次做飯的情景!

那是一個暑假,我媽媽下定決心教會我做飯。

果然一天中午媽媽把我“請”到了廚房。叫我看她做飯,吸取點經(jīng)驗。我無奈的來到廚房,看著媽媽每一個動作?!拔边@一看我還真學會了不少!

還好我學了。才過兩天左右,我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個人在家所以我親自下廚。

我先倒油,等油熱了,就放雞蛋。“啊——可惡”那該死的油,像一個個淘氣的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫!接著把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的時候放鹽,雞精,醬油。就大功告成了!

雖然炒的不是很好吃,但還是比我想象的出色!

第一次做飯讓我知道了只有去嘗試才能成功!

六年級第一單元作文 篇11

音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作,我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

“叮叮叮,叮叮?!?!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧,可是,在我看來,這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽:“叮叮,同學們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話,同學們都走出教室來外面玩耍,嬉戲了呢!你們說,鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦,你快看,在大馬路上,一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了,這時,在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開車要慢慢開,小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽了小汽車的話,前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速,這才沒有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當上體育課時,它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說話了:“同學們,排好隊伍,不要亂講話,跟著我的節(jié)奏走,121 121!”瞧,口哨一說話,同學們也個個變得聽話起來,踏著有力的腳步向前走著,誰也不敢出半點聲響呢!

哈哈,聽了她們的說話聲,你是不是也覺得很有趣呢,那就展開想象,也來寫一寫吧!

六年級第一單元作文 篇12

人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當“小老師”,第一次登臺演出,第一次養(yǎng)小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

那是在我4歲那年,我在一個星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。

因為自從有了妹妹,妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了,所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時,我才露出了“馬腳”。

那時。

媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。

當我坐下來,正要吃飯,就實在忍不住吐了起來。

那時媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。

我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。

然后,我躺在床上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結(jié)果十分的燙。

媽媽當時十分著急。

于是抱著我,來到了醫(yī)院。

在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當時,我也哭了,那時,我也哭了,那是被母愛感動的眼淚。

過了一會兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當是我感受到了幸福。

接著,當我睜開眼,和這個世界再見的時候,第一眼看到的就是媽媽。

那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。

我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時,我才明白媽媽原來是愛我的,媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

挺好的

六年級下冊語文第一單元作文【4】

第一次發(fā)表作文

我看見我們班的同學寫的作文發(fā)表了在羅湖區(qū)小記者報上,是多么光榮啊、是多么驕傲啊。

因此,我下定了決心,要有幾篇作文發(fā)表在報紙上。

所以,我會用每

一天多余的時間了投稿幾篇作文。

我開頭以為發(fā)表作文是很簡單的,怎么知道,我投的幾篇作文沒有一篇是發(fā)表了的,我又去努力去將我寫的作文打上電腦去投稿,但是,還是沒有發(fā)表。

之后,我又去集中去寫一篇作文,寫的也不錯,我就拿去投稿了。

小記者報發(fā)了下來了,我就四處的看,看看有沒有我的作文。

但是,我看了幾十遍都看不見。

唉,我投了14篇作文了,還是沒有一篇發(fā)表,都是算了不發(fā)表了,我又想了想:“愛迪生發(fā)明電燈,已經(jīng)有過1400多次失敗之后才成功。

諾貝爾發(fā)明炸藥,炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經(jīng)常炸傷了自己,用了不知失敗了多少次。

而我就只失敗那14次,就不想投了,就會做什么是都不會參成功的。

所以,我一定不能放棄。

”因此,我就沒有放棄。

我就又想,這一次我要寫什么好呢?是了“我后悔的事” 這題目不錯。

想完了,我就開始寫了。

寫好了以后,我就想,老師說,寫好了作文要修改,我就修改了一下,我還是覺得不是很好,我就叫爸爸幫我修改了一下,我又想,爸爸修改了我的作文,這作文不就變成了爸爸寫的,我就又幫自己修改了一下,才去投稿。

終于在福建省小記者報的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。

我知道了消息時,我驚喜萬分,心里又想:“這一次作文可以發(fā)表,都是因為我相信了只要努力,就一定可以成功,寫作文要多修改。

我真的是相信對了。

第一次作文登報

發(fā)語文報,是我最期待的事情。

我曾經(jīng)向語文報投過一次稿,我總盼望語文報上有我的文章!今天下午發(fā)語文報了,我充滿信心地去領報紙。

在報紙的主頻道有個醒目的小標題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標題嗎?我的心提起來,我很興奮,我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣,又看了看作者,不錯,正是我的`名字,我已經(jīng)有了80﹪的把握,還是謹慎點好,和我重名重姓的多的是,上次就有一個“劉暢”上報,我欣喜若狂,但看看內(nèi)容竟然不是我寫的,我差點暈過去。

這樣空歡喜的經(jīng)驗我可是多之又多。

“啊啊啊!”我連尖叫三聲,又一蹦三尺高,“我的作文上報紙了!”興奮和激動占據(jù)了我的心。

同學們也紛紛圍了上來,問我是真是假,“你們不相信?”我顯然有些生氣,但還是抵擋不住心底的喜悅。

我感覺到從未有過的歡快。

同學們贊賞我、夸獎我??我有些顯得飄飄然了。

但我很快清醒過來,我想:一份耕耘,一份收獲,我之所以投稿成功,是因為經(jīng)過了我的努力,也用了一定的時間。

當然,我們班里作文寫的好的,真是人才濟濟!但他們?yōu)槭裁礇]有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的,是需要留意身邊的事的,語文報每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J真看,所以那些征稿啟示之類的文章我都仔細看過,我把握住機會,于是就成功了。

換個角度想,如果同學們都投稿的話,成功的喜悅就不是我一個人

分享了,所以我也沒什么可驕傲的。

在我看到我的文章上報的時候,那這件事已經(jīng)是過去了,昔日的輝煌和驕傲對于我來說已經(jīng)沒有意義了,一切從零開始,站在新的起點上,再接再厲。

第一次作文登報,使我明白了有付出自然有回報、敢拼才會贏的道理。

我終于嘗到了投稿的甜頭,既讓我信心更加十足,又提高了我對寫作的積極性,真是一舉二得啊!

六年級第一單元作文 篇13

在我多姿多彩的生活中,有過許許多多的第一次,但要提起最難忘的,莫過于是20xx年暑假最刺激的第一次。

在20xx年的暑假里,我到了香港的海洋公園,瘋狂地玩著各種機動游戲,最后,就打算玩下從未玩過的“越礦飛車”,我光看到名字就覺得很好玩,于是迫不及待地沖上前去排隊。

終于到我了,這時,我的心卻像裝了只兔子似的,砰——砰直跳。隨著“叮當”的一聲,車緩緩開動,同時也嚇得我兩腿發(fā)軟,因為——下面是一望無際的大海,我們距離海面大概有幾十米高吧!忽然,車“嗖”的一聲飛了出去,我想叫,可喉嚨發(fā)不出一絲聲息;我想睜開眼,可一直沒有勇氣;我想動,可身體已經(jīng)不受自我控制了……車雖然沒有過山車倒吊著人的模式,但車速卻遠遠比過山車的快。在一個急拐彎處拐角,感覺好像要被甩出去一樣,車沿著軌道下滑、上升的時候,感覺卻又像是在玩跳樓機……風,吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的思緒。

車,又回到剛剛出發(fā)的地方,我下了車,但似乎還沒有回過神來,我向后望了一望,一個比我小一兩歲的小女孩,卻顯得那么自在,難道我比她膽小嗎?是的,這一點我不得不承認。

從那以后,我暗下決心,一定要鍛煉自己的膽量,如果膽量小,又能夠做些什么大事呢?

六年級第一單元作文 篇14

假如我是一只小鳥,我會飛遍所有有美麗風景的地方,看遍天下所有的奇觀異景每天清晨,我站在樹爺爺?shù)纳砩?,和我的小伙伴一首首唱著動聽的歌曲?/p>

唱累了,就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小伙伴們一起飛行,看地下沿途的風景。我們飛到了一片茂密的樹林里,我停在一顆松樹上。明媚的陽光透過細密的樹林,灑在地上。我看呆了,大自然的景色真美?。∮忠獑⒊塘?,我看到小溪姐姐對我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了,是時候開始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上,吃起了美味的大餐,許多小伙伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯,我與一只云雀津津樂道的談起了飛行中看的的好風景。我飛到瀑布邊上聽他那雄渾的男高音,我又飛到懸崖邊上,看他那挺拔的身軀。微風吹落一片落花,輕輕地,他落到了我的身上,輕輕地,它又飄了下去。假如我是一只小鳥,我一定會飛遍天下所有的美麗風景,我會飛到悠悠的白云那,同他一起自由自在的看地下的風景。

六年級第一單元作文 篇15

作文教學是語文教學中不可或缺的重要組成部分,具有舉足輕重的作用。以下是六年級第一單元作文教案,歡迎閱讀。

“我是大自然的一員”寫作指導

一、讀課文,悟?qū)懛ā?/strong>

讀課文《山中訪友》《草蟲的村落》,體會作者熱愛大自然的思想感情,學習比喻擬人的手法。明確“大自然的一員”,就是指一切非人造的事物,如動物、植物、無生命的事物或某種自然現(xiàn)象。

二、怎樣做到想象合理、內(nèi)容豐富呢?

1.再現(xiàn)自己的生活和閱讀積累。比如你想想變成一片云飄在天上,有關天空的自然、地理、神話等知識就可能進入你的想象。

2.移植、重組。有時候,想象可以進行嫁接、移植,把優(yōu)美的景色移為一處,或把有趣的現(xiàn)象歸為一物,或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。把人的思想語言移植到其他物上就是擬人,物與物之間之間的特點移植,就是比擬。例如,“這棵小樹的尾巴翹上了天――這是把小樹當成了小狗來寫?!痹偃鐚O悟空就是人和猴子的重組想象的產(chǎn)物。

3、比喻聯(lián)想。比喻就是因為不同事物之間的相似點引發(fā)的聯(lián)想。

4、大膽夸張。一些在現(xiàn)實中不可能的事情,通過夸張可以實現(xiàn)。比如,“小孩幾分鐘長成了大人”,“一口吃個胖子”等。

3.幻想,突破時空?;孟胧歉鼮榇竽懙南胂蟆?/p>

三、先說說,再寫寫。

學生例文一:

我是一只壁虎

我雖然沒有蝴蝶姐姐那樣俊俏的翅膀,沒有雄鷹哥哥那樣敏銳的眼睛,沒有螳螂叔叔那樣鋒利的砍刀,沒有啄木鳥大嬸那樣堅硬的嘴巴,但是,我可以驅(qū)趕蚊子,蒼蠅,為人類帶來幸福,我還堅忍不拔,無私奉獻,我就是墻角的一只小小的壁虎。

我是一只小小的壁虎,我來到一座破舊的房子里,看到一家人正在睡覺,蚊子在他們身上叮咬著,我就爬過去將蚊子全部吃掉。吃完了,我就又回到那個墻角的家,為他們當保安。

我是一只小小的壁虎,我來到動物園里,不小心被小狗咬掉了尾巴,我疼得哇哇叫,沒命地向前跑,我在家待了幾天,因為那里的蚊子多,能讓我吃飽,過了幾天,我的尾巴又重新長出來了。我家主人要拆房子,我不得不踏上新的旅程。

我是一只小小的壁虎,我來到一個富貴人家,他們都用殺蟲劑把蚊子全殺死了,我卻吃不飽!我瘦的皮包骨頭了,沒辦法,我只得去“逃荒”。現(xiàn)在的人越來越現(xiàn)代化了,建的房子連墻縫都沒有,高樓大廈的窗戶沒有了我的立足之地,――更別說進去了。我只能四處游蕩?,F(xiàn)在科技進步了,我們卻更艱難了。

我是一只小小的壁虎。

例文二、

我是一棵小草

我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:“你好啊,小草!”停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,當大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說:“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽了這句話,我心里樂滋滋的,高興得直想笑。

一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了??墒怯忠幌?,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高。這時候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。

我是一棵小草,幾陣秋風,樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了一些天,老奶奶就把我裝進籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了,我默默地等待著……

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務,為人們做出貢獻,我感到自豪,感到驕傲。

習作

(一)、交流談話,激趣導入

在口語交際課上,同學們交談興很濃,仿佛自己走進了神奇的大自然,并融入其中。同學們也有了寫的欲望,想把自己的獨特感受寫下來。這節(jié)課我們就來加工整理自己對大自然的獨特感受,選擇其中的一項,展開聯(lián)想和想象,然后寫下來,一定能成為一篇佳作。

(二)、選材命題,明確要求

1、選擇話題,確定材料。

選擇“成為大自然中的一員、走進音響世界、回顧暑假生活”三個話題中的一個,確定寫作材料。暑假生活有很多可寫的內(nèi)容,這次主要以瀏覽風景名勝后對祖國大好河山的贊美為主。

2、大膽構(gòu)思,精巧命題。

簡單交流本組課文的題目,引發(fā)學生的積極思維。

師生共同討論出一些題目:

我是一棵××樹;小樹與鳥的對話;雪的自述;大自然的聲音;蟋蟀在唱歌;聽雨;游×××……

3、習作要求。(投影出示)

學習本組課文的寫法,運用到自己的習作中去。

寫景的文章,注意選取獨特的視角,放飛想象的翅膀。

記事的文章,注意有順序地把事情的經(jīng)過記敘詳細,表達自己的真情實感。

記敘清楚,語句通順,感情真切。

(三)、試寫初稿,進行修改

1、學生進行習作,教師巡回指導,并對有困難的學生進行個別指導。

2、學生完成初稿,進行自我修改。

3、組內(nèi)互讀互改。

(四)、朗讀賞析,交流評議

1、每小組推薦一至兩位同學,教師作適當調(diào)整,分三大類由學生朗讀,引導學生進行賞析。

2、學生交流評議。

3、教師點評。特別要肯定習作中體現(xiàn)出的“獨特感受”,恰當?shù)剡\用聯(lián)想和想象。

(五)、再次修改,謄抄習作

再次修改自己的習作,清楚認真地抄寫在作文本上。

六年級第一單元作文六篇


在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了,作文是極具開放性的文字表達,而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習”,看了很多書,聽了好多課,寫不出好作文?下面是小編精心整理的"六年級第一單元作文六篇",還請多多關注我們網(wǎng)站!

六年級第一單元作文(篇1)

夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見雨絲,卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。

“滴嗒——滴嗒——”,我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去,有的還跳到了大樹的枝葉上,又滑下來,落到地上。

“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那么悅耳,卻很有節(jié)奏感,“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?

風姑娘豪爽地甩著她的辮子,她奔跑著,“呼——呼——”,窗外只傳來了她的腳步聲。

過一會兒,風姑娘的腳步越來越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來。

鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲,“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,發(fā)出十分清脆的聲音。

仿佛是一場雨的余韻。

六年級第一單元作文(篇2)

姥姥家在銅川市黃堡鎮(zhèn)。在別人想來它可能只是一個普普通通的小鎮(zhèn)。沒錯小鎮(zhèn)每隔5天就會“過會”也叫“趕集”,那時候會有好多做買賣的來到這里。街上從東到西到處都是賣東西、擺地攤的,有賣菜的、賣水果的、賣衣服的、賣日常用品的……讓你看的眼花繚亂。

小鎮(zhèn)也已經(jīng)被銅川市劃分成為工業(yè)區(qū)了,有鋼鐵廠、燈泡廠、水泥廠、紡織廠、染織廠、電磁廠、陶瓷廠……還有好多的小型廠子。雖然小鎮(zhèn)不大,但麻雀雖小五臟俱全。不僅有這么多的工業(yè)廠子,還有非常有名的耀州窯博物館,那可是陜西十大考古發(fā)現(xiàn)之一,國家aaa旅游景區(qū),全面展示了唐、五代、北宋、金、元、明、清的千余件瓷器。

是不是這樣普普通通的小鎮(zhèn)也有它不普通的一面。

六年級第一單元作文(篇3)

那是暑假里的一天,我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的,沒有一絲風,悶熱悶熱的。

剛進村,起風了。風很大,“呼——”飛沙走石,真厲害,樹被刮歪了,地上的樹葉被刮飛了。“汪、汪——”不知是哪家的狗,受了驚嚇,汪汪汪地叫起來?!翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕,也叫起來?!班А庇蛇h而近,雨來了。霎時,村落里,沸騰了:搶收柴火、衣被的呼叫聲,嘎嘎嘎的鴨叫聲,雨打傘的啪啪聲,轟隆隆的雷聲,匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進了姑奶奶的家,我卻要在院里聽雨,爸爸只好隨我的愿。雨聲真美,剛才狂風暴雨,電閃雷鳴,翻江倒海,現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘,沒有風,只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了,村子里很靜,樹葉垂下最后的雨滴,水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻,它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了,知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

六年級第一單元作文(篇4)

“彤彤,快收衣服!”奶奶叫我。

我抬頭看看,墨似的烏云遮住了西半天。遠處,悶雷滾滾,長長的閃電劃破了天空。呀!要下雨了。我趕緊收拾衣服。“咔——嚓——”這是一個霹靂,真響??!震得山搖地動,好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的,收拾晾曬的衣物的,叮囑孩子躲雨的,牽豬牽羊的……每當大雨來臨,村里就這樣,一片繁忙聲:緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來得真快,轉(zhuǎn)瞬間,傾盆大雨從天而降。起初,雨打在房瓦上并不流下來,而是很快被吸收,大樹下雨水也很分散。而后,很快地,雨滴飛濺,水光閃閃,成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了,成千上萬條小溪奔流起來。

風雨交加,電閃雷鳴,雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾,寬闊、飄逸,還帶著墨綠。真是好造化,大自然太奇妙了,我仿佛聽到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜,萬里江山一塵不染。

驀地,一只小鳥在枝頭唱起歌,似乎在抒發(fā)浴后的喜悅;一群小鴨子還沒盡興,嘎嘎地呼朋喚友,要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復。

六年級第一單元作文(篇5)

在每個人的人生里,會留下許多難忘的“第一次”,深深地烙在心上,當然,我也有難忘的“第一次”,那是在偶然的情況下發(fā)生的……

在赴“千個小畫家畫惠州”比賽的途中,我只是抱著“反正我畫畫是不可能得獎的,就當作玩玩罷了”的心情。

來到現(xiàn)場,主持人發(fā)給我兩張牌號,一張貼在胸前,一張貼在畫紙上,如此莊嚴,我想我是沒戲了,但我不想白白走這一遭,于是,我拿出紙、筆,充當“小畫家”趴在地板上認真地畫著,許久,我才發(fā)現(xiàn)右邊那個是我認識的朋友,我興奮不已,和她打了個招呼,她問我:“你覺得你有可能得獎嗎?”我搖搖頭說:“沒有把握?!蔽耶嫷氖撬由系呐?,那個女孩在跳舞,周圍飛著一些旋律。

當我畫完女孩的頭部,她探過頭來看了看,驚訝地說:“你畫得好像哦,你一定會得獎的?!蔽野迪?。我看了一眼,還真有幾分相像,這使我燃氣自信的火花……

在回家的路上,我浮想聯(lián)翩:“也許我能得個三等獎,那也不錯……”

“頒獎儀式現(xiàn)在開始!”主持人用麥克風激動地說道。全場響起了雷鳴般的掌聲,主持人開始念名單了,我心里有點緊張、害怕……總之是全部復雜的情緒,都融合在一起了。隨著歡呼聲,我終于從“優(yōu)秀獎”中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡直不敢相信,這是真的嗎?盡管只是“優(yōu)秀獎”。

當頒獎人把一本嶄新、緋紅的榮譽證書和一本大型、夠厚的`筆記本送到我手中,我驚呆了:這是我平生的第一本榮譽證書。使我分外驚喜!

從中,我也懂得了一些啟示,這是我應該學習的:做任何一件事,我們都要鼓起勇氣,如果膽怯地去面對所有事,那么我們就一事無成。相信吧,勇氣會給我們帶來驚喜。

六年級第一單元作文(篇6)

在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的'大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結(jié),最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現(xiàn)實生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由?,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那后果簡直不堪設想。

中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明?!本妥屵@些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。

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