放風(fēng)箏小學(xué)作文

放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦五篇。

完成一份作文需要不斷反復(fù)嘗試和推敲，作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？根據(jù)您的要求我們對(duì)“放風(fēng)箏小學(xué)作文”進(jìn)行了編輯，愿通過(guò)本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇1)

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小朋友們紛紛來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

看，近處的明明和東東在放燕子風(fēng)箏。明明一手拿線軸，一手拉線，腳下飛快地跑著。東東雙手舉著風(fēng)箏，準(zhǔn)備將可愛(ài)的燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來(lái)，東東用力把燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天，可風(fēng)箏飛了沒(méi)十秒鐘就掉了下來(lái)。東東說(shuō)：可能是我們放的方向不對(duì)，咱們應(yīng)該逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏起飛時(shí)就能借上風(fēng)力，風(fēng)箏就能被托起來(lái)。他們又逆風(fēng)放了一次，可是這次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛，直接頭朝下扎在地上。明明說(shuō)：我猜是因?yàn)槟隳蔑L(fēng)箏的角度太平，這樣風(fēng)使不上勁兒，就不能把風(fēng)箏托起來(lái)。這次你拿的時(shí)候頭朝上，大約呈八十度角，感覺(jué)風(fēng)箏有向上飛的勁的時(shí)候直接松手，千萬(wàn)不要向上扔，如果向上扔風(fēng)箏很有可能飛出一個(gè)半圓，還會(huì)扎到地上。我會(huì)用拉線的方式讓風(fēng)箏起飛。經(jīng)過(guò)兩個(gè)聰明小男孩的猜測(cè)、嘗試，第三次，他們終于成功了。在一旁的麗麗看到了，非常羨慕他們，對(duì)他們說(shuō)：你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛嗎？明明痛快地回答：沒(méi)問(wèn)題。在東東和明明的幫助下，麗麗一次就把蝴蝶風(fēng)箏放飛成功，他們都開(kāi)心地笑了。

再看遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。小剛的爸爸把風(fēng)箏放了起來(lái)，放得很高很穩(wěn)后，就把線交給小剛。小剛時(shí)而放線，時(shí)而拉線，風(fēng)箏越飛越高。爸爸摟著媽媽的肩膀，得意地說(shuō)：快看呀，咱們的小剛多能干，咱們的彩虹風(fēng)箏多美呀！

抬頭看天空，那里已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)：有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏自由自在、游來(lái)游去，有勇猛的老鷹風(fēng)箏，搖頭晃腦、威風(fēng)凜凜；有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，靈巧美麗、紳士十足；還有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏、笨拙的蜈蚣風(fēng)箏和別致的彩虹風(fēng)箏，互相追逐嬉戲。這么多的風(fēng)箏，飛行的姿態(tài)各不相同，有的在空中轉(zhuǎn)圈圈，有待追逐另一只風(fēng)箏，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的突然向下扎，馬上又突然向上竄，好像在和你做游戲。

我愛(ài)風(fēng)箏，它將我低落的情緒帶上藍(lán)天白云；我更愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)箏的好日子。

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇2)

今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向黃河廣場(chǎng)走去。

一到廣場(chǎng)，大家便三五成群地忙活起來(lái)。我拿出軸線，準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好?？墒?，一連系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來(lái)，但我并沒(méi)灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏。俗話說(shuō)：“時(shí)間不等人”，我也顧不著風(fēng)箏，拉起線就跑，結(jié)果反而歪打正著，一拉起效，風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來(lái)，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來(lái)。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起，我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把線扯開(kāi)理順。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。

風(fēng)箏沒(méi)有翅膀就飛不上藍(lán)天，人類(lèi)沒(méi)有幻想世界將會(huì)變得混沌洪荒。

幻想——人類(lèi)起飛的翅膀！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇3)

吵吵好久的徒步大會(huì)終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細(xì)的計(jì)劃。原計(jì)劃五月十六日（周日）參加活動(dòng)，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結(jié)束的時(shí)候，明媽果斷的決定：下午徒步大會(huì)去。（唉，誰(shuí)叫明媽沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼垼缘?、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達(dá)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。

到了廣場(chǎng)一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來(lái)了。如果自己走路，感覺(jué)沒(méi)什么意思，明媽有點(diǎn)打退堂鼓?？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽(tīng)行人詢問(wèn)大會(huì)組委會(huì)的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會(huì)組委會(huì)的辦公現(xiàn)場(chǎng)，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒(méi)問(wèn)，直接在證書(shū)上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。

人來(lái)了，徒步?jīng)]成，總得干點(diǎn)啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來(lái)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒(méi)底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來(lái)，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負(fù)責(zé)放線，明媽負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個(gè)崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠(yuǎn)著呢！

一會(huì)兒，風(fēng)箏的線纏繞在一起，怎么也打不開(kāi)，后來(lái)有位好心的過(guò)路人送了明明一個(gè)線轱轆，線足夠長(zhǎng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開(kāi)心。明明說(shuō)：如果線還長(zhǎng)一些，那么老鷹就會(huì)分到宇宙。

明媽問(wèn)了明明一個(gè)問(wèn)題：“如果風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏會(huì)怎么樣呢？”

明明：“當(dāng)然是落在地上了。”

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇4)

春天來(lái)臨了，現(xiàn)在春意諳然，走到草地上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人神情飄蕩，太陽(yáng)公公的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。

這個(gè)星期天的.傍晚，我和爸爸媽媽興高采烈地去放風(fēng)箏。爸爸把我們的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拿著線軸，飛快地奔跑起來(lái)，邊跑邊放，這時(shí)爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏放開(kāi)了，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。爸爸走過(guò)來(lái)，教我放得高一些，只見(jiàn)他接過(guò)線軸，先拽了幾下線，然后，往后退了幾步，風(fēng)箏越飛越高，我忙叫：“別放了，等下就飛走了?！毙闹杏姓f(shuō)不出的著急，但也沒(méi)辦法，我只能若無(wú)其事的躺在草地上，仰望著天空?！巴冢　蔽掖蠼衅饋?lái)，我讓媽媽也看看天空，天空上有鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有大雁展翅飛翔，有美人魚(yú)在游泳，有飛機(jī)進(jìn)入軌道……我們家的風(fēng)箏是一只正在向我們報(bào)喜的小燕子，不一會(huì)兒，我們的小燕子成了空中霸王，我和媽媽向爸爸投來(lái)欽佩的目光，我說(shuō)：“老爸，你的技術(shù)怎么那么高超??？”老爸似乎驕傲了，挺著胸膛說(shuō)：“回家后我再教你！”我打趣道：“驕傲拉，肯定驕傲了，老媽哦？”媽媽微笑的說(shuō)：“不可以這樣說(shuō)你爸爸！”我都不知道媽媽是在說(shuō)我呢！還是和我一樣在說(shuō)笑？

玩了許久，我就和爸爸媽媽會(huì)家了，這真是開(kāi)心的一天??！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇5)

今天，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買(mǎi)的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到教室里。

哇，教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏，教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門(mén)、千姿百態(tài)，各有各的風(fēng)采。

等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放。可沒(méi)想到剛才下樓時(shí)跑得太快了，風(fēng)箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開(kāi)，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著，奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。

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快樂(lè)放風(fēng)箏作文集錦

有以下幾點(diǎn)技巧可以學(xué)習(xí)：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作；使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運(yùn)用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持觀點(diǎn)；注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，保持文章的準(zhǔn)確性和流暢性；多練習(xí)，不斷提高寫(xiě)作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫(xiě)作。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇1

春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ槪∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟\，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。

當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了。看著藍(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂(lè)的心情飛向遠(yuǎn)方。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇2

小時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè)的事情就是放風(fēng)箏了，每次去放風(fēng)箏我都會(huì)格外開(kāi)心，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

那是一個(gè)下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只小金魚(yú)出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快把我放起來(lái)，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來(lái)，我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你看它飛得多高、多高。”

我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)，它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥(niǎo)，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……

遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤(pán)旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái)，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛(ài)啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了?！蔽倚牟桓?，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話，依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏真快樂(lè)!希望下次還能來(lái)放風(fēng)箏，下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高，更遠(yuǎn)!

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇3

今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

體育課，我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類(lèi)真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫(huà)著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫(huà)：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫(huà)框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹(shù)的高度盤(pán)旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。

突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開(kāi)了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌遥疫€回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇4

今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車(chē)，去揚(yáng)州老家過(guò)新年。

我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。

一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)。可是老天卻好像成心和我們作對(duì)似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī)，開(kāi)始不停的放線?？墒?，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。

我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會(huì)一事無(wú)成的！

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇5

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來(lái)了。

周末了，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。

草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著，突然一個(gè)神龍擺尾，看起來(lái)帥氣威風(fēng)，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團(tuán)火焰似的大金魚(yú)風(fēng)箏，而那只火箭似的三角形風(fēng)箏，它好像在說(shuō)“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔，我也有點(diǎn)兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對(duì)輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅(jiān)定，神氣十足，決定飛上藍(lán)天。小剛在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來(lái)，小美也跟著我跑了起來(lái)，小剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏扔了出去，我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我心中充滿自豪。

突然，一陣怪異的強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，天上的風(fēng)箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時(shí)，小剛過(guò)來(lái)了，拍拍我說(shuō)：“沒(méi)事的，它一定還會(huì)再次起飛的!”

我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地?fù)肀{(lán)天!

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文五篇

春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇一)

春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福??！

看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇二)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”，拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇三)

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫(xiě)的一首詩(shī)，描寫(xiě)春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開(kāi)的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚(yú)”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚(yú)”風(fēng)箏、我的是“小飛魚(yú)”風(fēng)箏。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚(yú)游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚(yú)”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇四)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇五)

江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?

小學(xué)生作文放風(fēng)箏合集四篇

春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門(mén)放風(fēng)箏啦。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。你知道有哪些放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生作文放風(fēng)箏”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇一】

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣(mài)力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇二】

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇三】

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽?zhuān)滩蛔∫泊笮ζ饋?lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇四】

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風(fēng)箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個(gè)蝙蝠一樣的風(fēng)箏。我開(kāi)始放了，媽媽手舉風(fēng)箏，我數(shù)123，風(fēng)箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子。可是老天爺真不給面子，我的風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)就降落了，還差點(diǎn)和另一個(gè)風(fēng)箏打架。我不泄氣，撿起來(lái)那只風(fēng)箏，往上一拋，他又飛了起來(lái)。我用兩只手緊握盤(pán)子，不斷的放線收線，蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風(fēng)箏飛得比那些大風(fēng)箏都高呢！”就這樣，風(fēng)箏越來(lái)越高，我的心情也越來(lái)越高興。這時(shí)，小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，好像在跟風(fēng)箏比哪個(gè)高哪個(gè)矮。風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)是靠自己的翅膀飛翔的，可風(fēng)箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點(diǎn)它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)

放風(fēng)箏小學(xué)話作文14篇

從小到大大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的，您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“放風(fēng)箏小學(xué)話作文14篇”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇1)

今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，下午老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

同學(xué)們興高采烈地走向操場(chǎng)，迫不及待地拿起自己帶來(lái)的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。哇！大家的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異，有小巧玲瓏的小燕子，絢麗多姿的蝴蝶，活潑可愛(ài)的小貓咪……我?guī)Я艘恢黄卟实娘w機(jī)風(fēng)箏，可美啦！

我和黃雨彤組成了一組，黃雨彤拉著風(fēng)箏，我牽著線，我倆一陣狂奔，風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄起來(lái)了。我趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我和黃雨彤都高興極了！美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)箏身后的兩條飄帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在藍(lán)天上慢慢飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼呢。殷老師看見(jiàn)了，從我手里接過(guò)線軸接著幫我們放風(fēng)箏?！巴?！”一陣歡呼，只見(jiàn)殷老師已經(jīng)把我的風(fēng)箏放得好高好高，七彩風(fēng)箏一路領(lǐng)先，它正和云朵在比美吶！殷老師拿著線不停地跑來(lái)跑去，原來(lái)是為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái)，我的風(fēng)箏像一架飛機(jī)在天空中飛翔著。突然，飛機(jī)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)黃雨彤說(shuō)：“在樹(shù)上，在樹(shù)上?！边@時(shí)，我跑過(guò)去，和黃雨彤一起把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了回來(lái)。風(fēng)箏回來(lái)了，我倆接著放七彩飛機(jī)，飛機(jī)又上天了，可是還沒(méi)飛多久，飛機(jī)就和其他人的鳥(niǎo)纏在一起掉下來(lái)，風(fēng)箏也破了，唉，真可惜呀！

快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得再長(zhǎng)，也讓人覺(jué)得太短暫，今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人流連忘返，我們?nèi)纪娴脻M頭大汗，真希望再多些這樣的活動(dòng)。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇2)

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。

今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽(yáng)光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺(jué)真舒服。天上的云也是變化多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小羊，一會(huì)兒變成美麗的蝴蝶，一會(huì)兒變成有趣的小魚(yú)……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的`風(fēng)箏各不相同，真有趣啊！

大家都迫不及待地開(kāi)始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來(lái)了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏?？窗。安屎纭痹谔?yáng)的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤(pán)旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛(ài)！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來(lái)了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來(lái)飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲(chóng)”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)吧！

歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇3)

星期天，天氣晴朗，太陽(yáng)高照，微微的春風(fēng)吹在臉上涼爽爽的。外婆、媽媽帶我去河堤上放風(fēng)箏。一路上，我看到了一幅宜人的景像，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)也笑彎了腰，一群群山羊在田野里吃著嫩嫩的青草，洛河橋上的車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息。

來(lái)到放風(fēng)箏的地方，只見(jiàn)空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開(kāi)的.花朵。我迫不及待的拿出自己最心愛(ài)的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈，風(fēng)箏晃悠直下，引來(lái)一陣陣爆笑聲。外婆和媽媽教我怎樣才能把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，開(kāi)始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住外婆和媽媽的話，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“美人魚(yú)”風(fēng)箏就像展翅欲飛的雄鷹，慢慢地飛上了天空中，我高興地又蹦又跳，歡快地在田野上奔跑著。

這是我自己第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇4)

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了，今天，我來(lái)到濕地公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急，這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。

我聽(tīng)了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。”白雪公主“圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。我們一起歡呼，一起歌唱。

這時(shí)天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇5)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，小紅、小東和我一起到公園去放風(fēng)箏。

公園的上空飄動(dòng)著各種各樣的風(fēng)箏，有一只大大的鷹，展開(kāi)雙翅偏偏起舞，有紅色的大金魚(yú)自由自在的擺動(dòng)著那一條大尾巴，還有一只超級(jí)大的紅色蜈蚣，瞪著大眼睛，好像在注視著我們……

我們來(lái)到了一個(gè)空曠些的草地，小冬迫不及待的雙手高舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備著，他朝著對(duì)面的我喊道：“數(shù)到三，你就快點(diǎn)跑！”我應(yīng)聲回答：“好”于是，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，小冬叫了聲：“三”我就飛快地跑了起來(lái)，一邊放著線，一邊看著風(fēng)箏飛起來(lái)了，可不一會(huì)兒風(fēng)箏卻落在了草地上，小冬拾起了落在地上的風(fēng)箏，我們又試著放了幾次，都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)不想放了，正當(dāng)我灰心的時(shí)候，小紅走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了小紅的一番話，我們又充滿了信心，這次我逆著風(fēng)，邊跑邊緩慢的放線，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中慢慢地上升越飛越高，看著風(fēng)箏自由自在地飛翔，我們內(nèi)心無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)！轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們意猶未盡、戀戀不舍的回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇6)

三月萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。三月最令人向往的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

早晨，媽媽給我講清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹(shù) 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。

風(fēng)箏的歷史悠久，據(jù)說(shuō)，世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的，當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為，放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái)，媽媽準(zhǔn)備了風(fēng)箏，說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著跳起來(lái)耶！媽媽萬(wàn)歲！

文化廣場(chǎng)的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏，我在前拉著線，我們一起向前跑。嘴里喊著：一、二、三松手，媽媽把風(fēng)箏向上一拋，我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的小熊是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了，還是聽(tīng)到了白云的呼喚，它使勁地往上竄。一會(huì)兒，就回到屬于它的大家庭。

春風(fēng)像媽媽的手，輕輕地?fù)崦业哪?。望著天空中可?ài)的小熊，仿佛它在笑著對(duì)我說(shuō)：我會(huì)幫你把煩惱拋到九霄云外。噢！NO，我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著線。這時(shí)，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下。

空中的風(fēng)箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語(yǔ)?？彀扬L(fēng)箏收回來(lái)，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個(gè)有意義的清明節(jié)，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。

清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是個(gè)富有特色的節(jié)日。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇7)

星期三下午，同學(xué)們帶來(lái)了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)逐一開(kāi)始展開(kāi)了評(píng)論，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說(shuō)不出哪個(gè)風(fēng)箏更美麗些。

“太棒了！下去放風(fēng)箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場(chǎng)。

我們松開(kāi)一段風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在地上，順著風(fēng)向，“跑！”，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏頓時(shí)飛上天了，哈哈，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了！但是有一些沒(méi)有飛起來(lái)。我收好我的風(fēng)箏，決定去幫助他們。我試了一下，風(fēng)箏不但飛的很低還旋轉(zhuǎn)呢！呵呵，就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧！

我們快樂(lè)地跑著、笑著、說(shuō)著！操場(chǎng)的上空飛滿了風(fēng)箏，同時(shí)還蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

回家后，我去上網(wǎng)查了一下，我知道了，為什么有些風(fēng)箏飛不起來(lái)？原來(lái)，如果風(fēng)箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來(lái)，因?yàn)槿绻侨切蔚?，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風(fēng)箏一定要細(xì)心觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣做出來(lái)的風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。

這真是個(gè)讓人難忘的星期三！

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇8)

初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了?！耙弧⒍?、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹(shù)上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。

我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

放風(fēng)箏真有意思??！

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇9)

今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。

風(fēng)箏很好玩，有強(qiáng)壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天，他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。當(dāng)我們開(kāi)始玩時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩大喊："放吧！”原來(lái)他和一個(gè)小姑娘在玩，小姑娘想玩放風(fēng)箏，小男孩就幫助她。

接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏，開(kāi)始放了，我請(qǐng)朋友幫我舉著風(fēng)箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，等到一陣微風(fēng)吹過(guò)，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開(kāi)了手，線越放越長(zhǎng)，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點(diǎn)，燕子就要起飛啦！"不一會(huì)兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。云遮住了我的風(fēng)箏，但我依然能看見(jiàn)。

看，對(duì)面的一家人也很開(kāi)心，特別是他的孩子，他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會(huì)不會(huì)夸我們的孩子真的長(zhǎng)大了。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子，明年我們還要一起放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇10)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹(shù)枝抽出嫩綠的芽?jī)?，這正是春天的到來(lái)，這時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！

皮皮、小紅和小鐵還沒(méi)到公園的大草坪上，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)已經(jīng)有好多個(gè)風(fēng)箏飛到瓦藍(lán)的天空上了。有的像小飛機(jī)在噴彩煙；有的像小金魚(yú)，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來(lái)游去；有的是一只又大又長(zhǎng)的蜈蚣，扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像直朝他們爬過(guò)來(lái)，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時(shí)，在蜈蚣的身后突然沖下來(lái)一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地?fù)溥^(guò)來(lái)，這畫(huà)面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。

他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線掛到風(fēng)箏上固定好。只見(jiàn)小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點(diǎn)點(diǎn)地放出線來(lái)，扭頭對(duì)小鐵說(shuō)：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說(shuō)放你就馬上放?！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹來(lái)，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來(lái)，羨慕地對(duì)他們說(shuō)：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”

遠(yuǎn)處一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂(lè)地玩耍，這場(chǎng)景真是好溫馨。

夕陽(yáng)緩緩地落下，太陽(yáng)的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的`地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇11)

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。

春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能?chē)姾脦桌锏亍?/p>

準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著把線綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著纏線器?！芭埽　蔽覀兡弥L(fēng)箏跑了起來(lái)，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來(lái)越高，越來(lái)越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。

空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇12)

今天陽(yáng)光明媚，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連空氣中都彌漫著春的味道?！巴覀兛刹灰钾?fù)了這春光?。　奔毙宰拥膵寢尷鹆税职值氖郑屛?guī)巷L(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。

還未走進(jìn)公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時(shí)抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)、兇惡的老鷹、長(zhǎng)著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛(ài)的小精靈，在與太陽(yáng)公公做游戲，特別是那金魚(yú)垂下來(lái)的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。

我都看得入神了，尤其羨慕那些會(huì)放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對(duì)旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)起來(lái)：只見(jiàn)他們一個(gè)左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個(gè)男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說(shuō)著，便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！

我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，沒(méi)多久，它便一頭栽下來(lái)。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)我大喊一聲“放”，媽媽便松開(kāi)手。風(fēng)箏離開(kāi)媽媽的手慢慢地飛起來(lái)，我再一緊一松地抽動(dòng)著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無(wú)垠的天空。我歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛上天啦。”風(fēng)箏很頑皮，一會(huì)兒和白云捉迷藏，一會(huì)兒與小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高，一會(huì)兒在天空中表演馬戲，它看起來(lái)比我們地上的小朋友都?xì)g快呢！

在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來(lái)一次啊。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇13)

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

春天的公園非常熱鬧，花兒俏生生地?cái)D在枝頭，大樹(shù)活潑潑地向我們招手。草地上放風(fēng)箏的人真多啊！不一會(huì)兒，藍(lán)藍(lán)的天上就飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，它們就是春的使者吧！

風(fēng)箏的樣子各不相同。有的是一位漂亮的“小仙女”，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的蕾絲裙，正在天空中自由自在地舞蹈呢！有的是一只可愛(ài)的“小貓咪”，聽(tīng)，它正在喵喵叫呢，仿佛在說(shuō)：“春天真美??！”有的是一只萌萌的“小狗”，它睜著大大的眼睛，呆呆地看著我們！還有的是一只“金魚(yú)”，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中快活地游來(lái)游去。

我們支起風(fēng)箏，弟弟舉著風(fēng)箏，我拉著線。我發(fā)號(hào)施令：“三、二、一，跑！”我和弟弟就加速跑起來(lái)?？墒怯捎谖覀z配合不默契，風(fēng)箏在空中晃晃悠悠的，不一會(huì)就像個(gè)沒(méi)力氣的孩子，一頭栽下來(lái)了。弟弟氣得哇哇大哭，媽媽摸著弟弟的頭說(shuō)：“做任何事，都需要耐心。男子漢，不哭，跟姐姐再試一次，肯定會(huì)成功的！”

我心里暗暗較勁：一定要吸取剛剛的教訓(xùn)，拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次，我們調(diào)換了位置。我高舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退，一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏飄起來(lái)啦！一開(kāi)始只有兩層樓房那么高，慢慢地，我們的“叮當(dāng)貓”越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后像個(gè)小黑點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。

太陽(yáng)慢慢落山了，我們手拉著手，迎著余暉，心滿意足地回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)話作文(篇14)

天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；太陽(yáng)，火紅火紅的。我坐在爸爸的摩托車(chē)上，風(fēng)馳電掣般地來(lái)到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

來(lái)到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的世界：它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁?。我的風(fēng)箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈?？墒牵抑荒芨吲d一時(shí)，痛苦一世，風(fēng)箏像沒(méi)了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，握住我的手，說(shuō)：“凡事不能灰心，失敗乃成功之母，我們?cè)賮?lái)一遍吧！”“好吧”我失望的說(shuō)。

這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)穿過(guò)茂密的樹(shù)叢，一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳，說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)嘛！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“給你?！蔽夷眠^(guò)線軸，又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次，我不但沒(méi)有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。

風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文

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放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級(jí)易小丹

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚。楊老師帶著我們幾個(gè)小朋友到五溪廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會(huì)兒就跑累了。我停下來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):''姐姐，我跑累了給你玩會(huì)兒。；五溪廣場(chǎng)的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時(shí)，我看到了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥(niǎo)中之王呀！這時(shí)飛來(lái)一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無(wú)言六色的花紋呢。”蝙蝠并沒(méi)有理睬它，飛到一邊去了。不一會(huì)兒，飛來(lái)幾個(gè)像熱帶魚(yú)一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛(ài)極了!我就像來(lái)到了魚(yú)的王國(guó)里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了?！币粋€(gè)可愛(ài)的小女孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”小女孩高興地跳起來(lái)了，拍著手說(shuō)：“好！'不一會(huì)兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚(yú)“的王國(guó)，正在快活地游來(lái)游去呢。好像對(duì)小主人說(shuō)：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由。“

時(shí)間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了五溪廣場(chǎng)。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的視力，下次我們還要來(lái)這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時(shí)候，小朋友們最大的快樂(lè)便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛(ài)極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來(lái)更加耀眼了。

廣闊無(wú)垠的草坪上，小草綠油油的，才長(zhǎng)出一絲嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里向過(guò)路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機(jī)形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對(duì)大翅膀張開(kāi)，翱翔在天空中。一只金魚(yú)在白云間游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)著，它那兩只眼睛凸了出來(lái)，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：放！小林放開(kāi)那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂(lè)地飛在空中，它一會(huì)兒穿過(guò)這朵云，一會(huì)兒穿過(guò)那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽(yáng)那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽(yáng)光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚(yú)各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書(shū)包對(duì)小亮說(shuō)：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好?。∥疫@里正好有一個(gè)風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說(shuō)著，他們就一起來(lái)到郊外。小亮從他的書(shū)包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來(lái)了，對(duì)小亮和小剛說(shuō)：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高??？能把我的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎？小剛和小亮異口同聲地說(shuō)：好??！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說(shuō)完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開(kāi)心地過(guò)去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類(lèi)的。而男生呢？則是：超級(jí)英雄，老鷹、汪汪隊(duì)等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多班級(jí)成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺(jué)得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子，?。≡瓉?lái)我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過(guò)去幫風(fēng)箏解開(kāi)繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開(kāi)了。我們又開(kāi)心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺(jué)得自己跑過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道：同學(xué)們，快來(lái)拍個(gè)照吧！我聽(tīng)到老師說(shuō)的話，就馬上跑了過(guò)去，等我過(guò)去時(shí)，大家正在擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝最佳點(diǎn)，老師還說(shuō)我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時(shí)有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái)，沒(méi)想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤?、上氣不接下氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)那不聽(tīng)話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹(shù)梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹(shù)枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時(shí)，奶奶拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買(mǎi)一個(gè)。這時(shí)，一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的，要掉的時(shí)候拉緊，又起風(fēng)的時(shí)候放開(kāi)。聽(tīng)完后，我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，還保持了三分鐘，取得了一個(gè)好成績(jī)。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會(huì)事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天爸爸媽媽陪我去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動(dòng)。這是一次有意義的活動(dòng)，既放松了我們的身心，又增進(jìn)了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們?cè)缭绲鼐挖s往多藍(lán)湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹(shù)木吐出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來(lái)，好像和我們打招呼。進(jìn)入多蘭湖，湖水是那么湛藍(lán)、那么清亮，像一塊藍(lán)色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過(guò)了似的，云朵在藍(lán)天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來(lái)到了滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會(huì)飄左，一會(huì)飄右，就像魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。我開(kāi)開(kāi)心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒(méi)放起來(lái)，我心里暗暗高興：原來(lái)我是第一個(gè)放起來(lái)的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍(lán)天點(diǎn)綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開(kāi)了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。文藝節(jié)目開(kāi)始了，有好多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂(lè)的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最?lèi)?ài)，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感到了別樣的快樂(lè)和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時(shí)起，每年的春天，媽媽都會(huì)帶我去公園里放風(fēng)箏?？勺詮碾x開(kāi)媽媽?zhuān)峄氐侥棠碳液?，已?jīng)有好幾個(gè)春天沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來(lái)回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時(shí)，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時(shí)光。

我多想再放一次風(fēng)箏啊！這個(gè)星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來(lái)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說(shuō)：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點(diǎn)頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時(shí)地往后看。等我把線放得足夠長(zhǎng)的時(shí)候，我叫了一聲放！小天聽(tīng)了，立刻把風(fēng)箏松開(kāi)。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時(shí)就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚(yú)，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來(lái)游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛(ài)的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時(shí)眼紅了，心想：不行，我一定要超過(guò)他！于是我把線放得更長(zhǎng)了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過(guò)了大蜈蚣，我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜硕伎匆?jiàn)了，大聲地說(shuō)：看！多漂亮的燕子??！飛得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶?；貋?lái)的路上，我們變邊走邊背誦著古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開(kāi)風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！小東興奮地叫起來(lái)?？?！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，風(fēng)箏飛過(guò)飛機(jī)啦！

不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜矗乙材芟翊蟾绺缢麄兡菢臃棚L(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛(ài)的金魚(yú)它們把天空打扮得五顏六色。

這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買(mǎi)的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓?，北面是老爺爺們?cè)诙犊罩瘢挥形乙粋€(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線?！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜懀晃焕蠣敔數(shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字集錦5篇

春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字 篇1

江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字 篇2

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。

我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者?！?/p>

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字 篇3

春天來(lái)了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們?cè)诠珗@里放著五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明趕忙拉著線跑起來(lái)，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)，大家歡呼著：“小燕子飛起來(lái)啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說(shuō)：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說(shuō)：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?！?/p>

一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字 篇4

春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫(huà)。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。

夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無(wú)比快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文300字 篇5

陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。

到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開(kāi)我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來(lái)。一連幾次都是這樣，看到別的風(fēng)箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時(shí)，風(fēng)忽然大了，我們抓住這一時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，爸爸雙手高舉風(fēng)箏，邊放手邊對(duì)我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高，終于飛上了藍(lán)天。只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍(lán)天才是我喜歡的地方”。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛(ài)的小金魚(yú)……真像是藍(lán)天上盛開(kāi)的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風(fēng)箏，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文合集(11篇)

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？大家可能都有過(guò)寫(xiě)作文頭疼的經(jīng)歷，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇1

星期六，我7點(diǎn)不到就早早的起床寫(xiě)起了家庭作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后，我準(zhǔn)備去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏呢！

到了這，我先把帶去的風(fēng)箏拼好，然后再把線纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準(zhǔn)備工作做完后，媽媽手拿著風(fēng)箏，我們互相配合著，媽媽一松手，我就趕緊向前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來(lái)，我手里的線一緊一松，慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場(chǎng)上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著，讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀，左搖右擺的，就似在大海里的帆船似的。風(fēng)箏一會(huì)兒高、一會(huì)兒低，它一旦要落下來(lái)的時(shí)候，我就抓緊繩子一扯，它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來(lái)了。如果它一旦飛的很高，我就放松手里的線，讓它飛的飛的再高些、再穩(wěn)些！

過(guò)了一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面，風(fēng)箏線都放到頭了，可忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來(lái)。我就把線往回收，準(zhǔn)備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣，一次又一次，終于不用媽媽幫助，我能夠一個(gè)人獨(dú)立的把風(fēng)箏放飛了！

今天我放風(fēng)箏好高興呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇2

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！庇值搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時(shí)候。

星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。

到了田園，因?yàn)槲液捅砻檬堑谝淮畏棚L(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范?！帮L(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個(gè)人配合，一個(gè)人在前面拽著線，另外一個(gè)人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說(shuō)著哥哥把我的風(fēng)箏接了過(guò)去，把線理好遞給了我，哥哥接著說(shuō)道：“等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了?！蔽野凑崭绺绲囊筇崆皵[好姿勢(shì)，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒(méi)注意腳下的路，“哎呀！”我被一個(gè)土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來(lái)。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。

于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來(lái)，“撲通”一聲掉在地上，差點(diǎn)被摔壞了。放風(fēng)箏真的太難了，我難過(guò)得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別氣餒，我們?cè)賮?lái)一遍。”我擦擦眼淚，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會(huì)，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……

今天我不僅學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇3

春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。

星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……

我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)?！斑?，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱贊起來(lái)，我高興極了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇4

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽(yáng)春三月好天氣呀！這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來(lái)放！先搖動(dòng)線軸子，放開(kāi)手中的線，大概二十米?！闭f(shuō)完，她又喊了一句：“可以了，可以了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，就連忙松開(kāi)手，之見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別拉太緊了?！蔽衣?tīng)了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的'“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇5

陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)周?chē)吧匀?，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉。看到有些風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。

待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂?？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚(yú)”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁谶@許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非常滑稽可笑。

春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè)的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇6

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽(yáng)春三月好天氣呀!這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來(lái)放！先搖動(dòng)線軸子，放開(kāi)手中的線，大概二十米?！闭f(shuō)完，她又喊了一句：“可以了，可以了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，就連忙松開(kāi)手，之見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別拉太緊了。”我聽(tīng)了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇7

“喂！你的風(fēng)箏呢？”

“干嘛？去放風(fēng)箏嗎？”

“對(duì)！去哪放？”

“啊！到田地那片空地放吧！”

“走吧！”

今天正好是個(gè)大晴天，我和表哥一起去放風(fēng)箏，又有風(fēng)兒姐姐的幫忙，真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺會(huì)放風(fēng)箏的。

到了田地旁的空地，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏放到地上，然后飛快地跑著，但是風(fēng)箏就是沒(méi)有飛起來(lái)。我想：風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢？是哪出了問(wèn)題嗎？

表哥見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“哈哈！飛不起來(lái)吧！看我的！”我看著表哥，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只見(jiàn)表哥手拿風(fēng)箏，又飛快地跑著，然后把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我非常驚訝，為什么這樣就能飛起來(lái)呢？

我也像表哥那樣，果然，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！我快樂(lè)地玩著風(fēng)箏，突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，表哥大叫：“喂，快收線！”可是，我還沒(méi)來(lái)得及收，風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了，但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想，那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇8

我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說(shuō)起放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽(tīng)了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的"翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇9

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥(niǎo)“。

來(lái)到水磨坊，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)”幸福鳥(niǎo)“。大家失望極了，只好回家去。

路上，在村我們意外地看見(jiàn)景色迷人的上飄著一個(gè)大風(fēng)箏。

”這不就是咱們的幸福鳥(niǎo)嗎？“小伙伴異口同聲地大聲說(shuō)道。

于是，我們向漁夫李伯伯借了一條小船。大家很快把船劃到湖中央，把”幸福鳥(niǎo)“撈了起來(lái)?？墒恰毙腋ｘB(niǎo)“已經(jīng)被水浸爛了，真可惜！

”我們重新做一個(gè)吧！“一個(gè)小伙伴說(shuō)。

”好啊！好??！“大家連連點(diǎn)頭贊成。

我們又來(lái)到蘆塘里，拔了幾根細(xì)葦，再找來(lái)幾張紙，便認(rèn)真地做起了風(fēng)箏來(lái)。這次做了兩個(gè)，一個(gè)是蝴蝶樣的，另一個(gè)是老鷹樣的，都似模似樣，好看極了！

我們相約第二天再去放風(fēng)箏。風(fēng)箏伴隨著我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇10

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。

宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放?！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”

宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

今天玩的多開(kāi)心呀!

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇11

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹(shù)林旁邊的廣場(chǎng)跑去。

它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來(lái)越高，小熊手里的繩子也越來(lái)越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹(shù)梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛(ài)的風(fēng)箏掛在那么高的樹(shù)枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？”

他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的哭聲就連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來(lái)？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來(lái)。”說(shuō)著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說(shuō)：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來(lái)?！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”小熊說(shuō)：“好的?！?/p>

小學(xué)作文放風(fēng)箏(模板8篇)

優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。而寫(xiě)好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”，以下是小編為您可能需要的小學(xué)作文放風(fēng)箏，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇1

星期天的早晨，我和媽媽到一塊空地去方風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人真多呀！他們有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放……我放眼一望，風(fēng)箏各式各樣，有騰云駕霧的“孫悟空”，有展翅高飛的“老鷹”，有活潑可愛(ài)的“皮卡丘

我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”媽媽讓我舉著風(fēng)箏，她一邊跑，一邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我松開(kāi)手，媽媽又跑了一陣，風(fēng)箏才飛上了天。

天上的風(fēng)箏真多呀，看，“孫悟空”在天上飛來(lái)飛去，就好像在找妖精似的。那“老鷹”的翅膀微微地呼扇著，在天空中鉆來(lái)鉆去，好像在找食物?！捌たㄇ稹痹诳罩酗w上飛下，好像正在玩耍。三角形的風(fēng)箏上面有彩色的條紋，下面飄著兩條彩帶，好像在空中飛行的金字塔?！膀隍肌彼χ舶驮谔炜罩酗w，好像從天上飛下來(lái)的巨龍?！靶⊙嘧印憋w上飛下，好像在捉蟲(chóng)子……

天空中的風(fēng)箏真好看！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇2

10月3日的中午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空藍(lán)的像一望無(wú)際的大海，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。我們的心情也格外愉快，更讓人高興的是舅舅要帶我和姐姐、兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹去放風(fēng)箏啦！

剛到草地上，綠油油的草就像給大地鋪了一層綠地毯，草地上一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇。天上的風(fēng)箏就像一架架小飛機(jī)翱翔在空著，它們有的是卡通人物佩奇、有的是鎧甲勇士、還有翩翩起舞的蝴蝶......。

很快，我們也加入了放風(fēng)箏的行列，我的風(fēng)箏是一架草原飛機(jī)，翠綠的的機(jī)身、長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼、還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，特別的漂亮。我一手拿著風(fēng)箏的線，一手拿著風(fēng)箏，拔腿就跑，順著風(fēng)，我一松手，風(fēng)箏就乘風(fēng)而起。然后，我趕緊放線，邊放線邊輕輕的拽幾下以便讓它飛的更高。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛的很高很高了，我和姐姐輪流拉線放風(fēng)箏，我們都開(kāi)心極了。另一邊的弟弟妹妹們因?yàn)闆](méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，索性踢起了足球，他們你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。我們還在草地上玩去了老鷹捉小雞的游戲，笑聲不斷。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們都依依不舍的收拾東西準(zhǔn)備回家了，我和姐姐還不忘把我們的垃圾帶走，保護(hù)環(huán)境，從我們做起！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇3

幾天前，我和爺爺來(lái)到了秋水廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。

那一只只風(fēng)箏上畫(huà)了許多小小的動(dòng)物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買(mǎi)了一只老鷹風(fēng)箏。

我和爺爺說(shuō)好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個(gè)半小時(shí)后，在買(mǎi)風(fēng)箏的地方集合。

我跑到了一處有風(fēng)的地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開(kāi)始奔跑起來(lái)，因?yàn)槭悄嬷L(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來(lái)了。當(dāng)我正高興時(shí)，風(fēng)箏卻掉了下來(lái)，咦？這是怎么回事？我心中有千百個(gè)疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來(lái)，是因?yàn)樘吲d了，沒(méi)有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來(lái)了。

我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂(lè)飛著。

微風(fēng)徐徐吹來(lái)，天空很藍(lán)，白云像團(tuán)棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍(lán)天說(shuō)話呢！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇4

春天來(lái)了，大地都披上了新裝。小草綠綠的；桃花紅紅的；柳樹(shù)青青的；小溪亮亮的。鄉(xiāng)下的景色可真美呀。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我想到了放風(fēng)箏，“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸也興致盎然，高興的答應(yīng)了。

爸爸拿來(lái)了一個(gè)很威武的蝙蝠風(fēng)箏，它全身漆黑，張著兩只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飛上天去展示一下它的矯健身姿。

爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著轉(zhuǎn)盤(pán)線。只見(jiàn)他先把風(fēng)箏輕輕的放在地上，邊走邊將線慢慢的從線盤(pán)中拉出來(lái)。風(fēng)箏漸漸的飛起來(lái)了，越飛越高。我興奮的跳了起來(lái)。這時(shí)侯，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“涵歌，你來(lái)試試吧?！蔽腋吲d的從爸爸手中接過(guò)線盤(pán)，第一次放起了風(fēng)箏，我的心里好緊張呀?！袄o，放線，使勁，放松！”在爸爸的指揮下，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高了！它真象一只隨風(fēng)起舞的小蝙蝠，飛在蔚藍(lán)的天空中，似乎在微笑著和我打招呼呢。它準(zhǔn)是在對(duì)我說(shuō)：“我還想飛得更高呢，我多想去看看神奇的太空，還想和太陽(yáng)公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我。

天色漸漸暗了，我們收起了風(fēng)箏，哼著歌兒回家了。

今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。原來(lái)，看起來(lái)很難的事情，只要認(rèn)真，努力的去做，就一定會(huì)成功！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇5

我人生中最痛快的一件事就是放風(fēng)箏，每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把那線攥在我手里。

那是一個(gè)下午，媽媽帶我去金輪廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只小蜻蜓出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：快把我放起來(lái)，我要飛，我要飛!于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來(lái)，我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：你看它飛得多高、多高。

我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)，它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥(niǎo)，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方

遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤(pán)旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái)，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛(ài)啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：6點(diǎn)了，該回家了。我心不甘，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話，依依不舍地離開(kāi)了。

這是一個(gè)愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷，這個(gè)下午是不是一場(chǎng)美夢(mèng)呢?

不管它是不是美夢(mèng)，在我心中，這一天是最快樂(lè)的。我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要去放風(fēng)箏，盡情地放風(fēng)箏!

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇6

今天，齊老師組織我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我和趙千壹一組。我們帶著趙千壹的超人風(fēng)箏，心情無(wú)比激動(dòng)。

我們先把超人風(fēng)箏的支架安了上去。開(kāi)始我們先試飛，飛了好幾次，都沒(méi)有飛起來(lái)。后來(lái)，趙千壹生氣了，她叫我拿著風(fēng)箏跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她則在那邊放線?？墒撬木€放得太長(zhǎng)了，結(jié)果線纏到了一起，結(jié)成了一個(gè)個(gè)小結(jié)，看著這些小結(jié)，我的心也結(jié)成了一個(gè)個(gè)小疙瘩。

看見(jiàn)同學(xué)們迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我心里有些不是滋味。同學(xué)們的風(fēng)箏有的是大狗的，有的是福娃的，還有的是憤怒的小鳥(niǎo)……。將天空點(diǎn)綴得十分美麗。劉楚棠是第一個(gè)放起來(lái)的。我從一名同學(xué)的口中得知，劉楚棠跑得太努力了，差一點(diǎn)就撞墻了。想到這些，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍了?？哨w千壹那里的情況又惡化了，超人風(fēng)箏又和李瑞琦的風(fēng)箏以及李詠軒的風(fēng)箏纏在了一起。這下，趙千壹也沒(méi)有辦法了。我們只好求助于體育老師，老師弄了半天才將李瑞琦的風(fēng)箏線解開(kāi)，又過(guò)了一會(huì)兒，下課了，等李詠軒的風(fēng)箏線也解開(kāi)了，又到了上課的時(shí)間了，我們連一次也沒(méi)放起來(lái)。

雖然這次我們失敗了，但俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”。只要努力，就會(huì)成功。下次我一定能讓風(fēng)箏飛得高高的。

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇7

星期天陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏?！?/p>

我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買(mǎi)好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來(lái)?？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽(tīng)我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來(lái)少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來(lái)，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來(lái)呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……

媽媽知道了我的心思，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣放是不行的，看我怎么放。”說(shuō)著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說(shuō)：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說(shuō)放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來(lái)了嗎？”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就搶過(guò)媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來(lái)了！媽媽趕緊接過(guò)線軸，“我的話還沒(méi)說(shuō)完呢，你就搶過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”

考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說(shuō)的步驟來(lái)放，“ 馬上下來(lái)了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來(lái)了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿意的笑容。

俗話說(shuō)得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來(lái)試試吧！

小學(xué)作文放風(fēng)箏 篇8

“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來(lái)了，一切都生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花開(kāi)了，雪白的杏花也開(kāi)了，小草也探出頭來(lái)了，春風(fēng)撫著你的面，像母親的手一樣，軟綿綿的，暖呼呼的，風(fēng)里夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香，在這時(shí)放風(fēng)箏，正當(dāng)時(shí)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽要帶著我去體育公園放風(fēng)箏。這可是我們?cè)缇图s好的喲！我立馬拿上我的鳳凰風(fēng)箏跟著媽媽走，這只風(fēng)箏是我在很多的風(fēng)箏中挑出來(lái)的，我特別的喜歡它。

到了一片寬敞的地方，我便把風(fēng)箏的部件拿出來(lái)組裝起來(lái)，一會(huì)兒裝好了。起初，我自己左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏的線，拼命的跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒我滿頭大汗，可是我的鳳凰風(fēng)箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點(diǎn)灰心了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“寶貝，放風(fēng)箏需要兩個(gè)人合作在有風(fēng)的情況下才能放起來(lái)，你稍微休息一下，等風(fēng)再大一點(diǎn)，我們一起來(lái)?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”

我心里默默地祈禱，風(fēng)來(lái)吧，風(fēng)來(lái)吧！風(fēng)好像聽(tīng)到了我的祈禱一樣，不一會(huì)我就感覺(jué)到了。我們又開(kāi)始放了，這次我拿著線軸，媽媽托著風(fēng)箏跟在我后面，等媽媽說(shuō)“跑”，我就開(kāi)始拼命的跑媽媽這時(shí)把風(fēng)箏一放，這只“鳳凰”在東風(fēng)的媽媽和東風(fēng)的“幫助”下，終于飛起來(lái)了，可是沒(méi)飛幾下，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我拿著風(fēng)箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“失敗乃成功之母，這才剛剛開(kāi)始，我的寶貝一定能行的，加油！”

我聽(tīng)了媽媽的話，一下子打起精神來(lái)了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我們又重新來(lái)了一次，這次我逆著風(fēng)再一次的拼命跑起來(lái)。等我跑的汗流浹背的時(shí)候，我邊跑邊回頭看，“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了耶！”我興高采烈地叫著。

“是啊，你太棒了！”媽媽說(shuō)。

我慢慢地放長(zhǎng)線，我的鳳凰正在展翅翱翔，超過(guò)了“海綿寶寶”，超過(guò)了“蜘蛛俠”，超過(guò)了“花蝴蝶”……“快看呀，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛的真高呀！”旁邊的小孩兒叫著?？粗业娘L(fēng)箏飛的那么高，我的心里無(wú)比的自豪！