放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文。

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放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級(jí)易小丹

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚。楊老師帶著我們幾個(gè)小朋友到五溪廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會(huì)兒就跑累了。我停下來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):''姐姐，我跑累了給你玩會(huì)兒。；五溪廣場(chǎng)的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時(shí)，我看到了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥中之王呀！這時(shí)飛來(lái)一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無(wú)言六色的花紋呢?！彬鸩]有理睬它，飛到一邊去了。不一會(huì)兒，飛來(lái)幾個(gè)像熱帶魚一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛極了!我就像來(lái)到了魚的王國(guó)里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，“媽媽，快來(lái)啊，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了?！币粋€(gè)可愛的小女孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我循聲望去，只見那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過來(lái)，蹲下身子說(shuō)：“我來(lái)教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來(lái)了，拍著手說(shuō)：“好！'不一會(huì)兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚“的王國(guó)，正在快活地游來(lái)游去呢。好像對(duì)小主人說(shuō)：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由?！?/p>

時(shí)間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開了五溪廣場(chǎng)。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的視力，下次我們還要來(lái)這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時(shí)候，小朋友們最大的快樂便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來(lái)更加耀眼了。

廣闊無(wú)垠的草坪上，小草綠油油的，才長(zhǎng)出一絲嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里向過路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機(jī)形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來(lái)，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對(duì)大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)著，它那兩只眼睛凸了出來(lái)，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：放！小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會(huì)兒穿過這朵云，一會(huì)兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽(yáng)那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽(yáng)光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書包對(duì)小亮說(shuō)：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好??！我這里正好有一個(gè)風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說(shuō)著，他們就一起來(lái)到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來(lái)了，對(duì)小亮和小剛說(shuō)：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高??？能把我的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎？小剛和小亮異口同聲地說(shuō)：好??！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說(shuō)完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級(jí)英雄，老鷹、汪汪隊(duì)等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多班級(jí)成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來(lái)我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)箏解開繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道：同學(xué)們，快來(lái)拍個(gè)照吧！我聽到老師說(shuō)的話，就馬上跑了過去，等我過去時(shí)，大家正在擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝最佳點(diǎn)，老師還說(shuō)我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時(shí)有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái)，沒想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤?、上氣不接下氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)那不聽話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時(shí)，奶奶拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個(gè)。這時(shí)，一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的，要掉的時(shí)候拉緊，又起風(fēng)的時(shí)候放開。聽完后，我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，還保持了三分鐘，取得了一個(gè)好成績(jī)。

通過這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會(huì)事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天爸爸媽媽陪我去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動(dòng)。這是一次有意義的活動(dòng)，既放松了我們的身心，又增進(jìn)了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們?cè)缭绲鼐挖s往多藍(lán)湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹木吐出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來(lái)，好像和我們打招呼。進(jìn)入多蘭湖，湖水是那么湛藍(lán)、那么清亮，像一塊藍(lán)色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過了似的，云朵在藍(lán)天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來(lái)到了滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會(huì)飄左，一會(huì)飄右，就像魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去。我開開心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒放起來(lái)，我心里暗暗高興：原來(lái)我是第一個(gè)放起來(lái)的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍(lán)天點(diǎn)綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺過了兩個(gè)小時(shí)。文藝節(jié)目開始了，有好多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最愛，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感到了別樣的快樂和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時(shí)起，每年的春天，媽媽都會(huì)帶我去公園里放風(fēng)箏。可自從離開媽媽，搬回到奶奶家后，已經(jīng)有好幾個(gè)春天沒有放過風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來(lái)回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時(shí)，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時(shí)光。

我多想再放一次風(fēng)箏?。∵@個(gè)星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來(lái)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說(shuō)：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點(diǎn)頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時(shí)地往后看。等我把線放得足夠長(zhǎng)的時(shí)候，我叫了一聲放！小天聽了，立刻把風(fēng)箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時(shí)就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來(lái)游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。[課件之家 wWw.GSM600.CoM]

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時(shí)眼紅了，心想：不行，我一定要超過他！于是我把線放得更長(zhǎng)了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過了大蜈蚣，我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)周圍的人都看見了，大聲地說(shuō)：看！多漂亮的燕子啊！飛得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶。回來(lái)的路上，我們變邊走邊背誦著古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！小東興奮地叫起來(lái)?？?！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，風(fēng)箏飛過飛機(jī)啦！

不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛的金魚它們把天空打扮得五顏六色。

這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓?，北面是老爺爺們?cè)诙犊罩?，只有我一個(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線。”我趕緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜?，一位老爺爺?shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

通過這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

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放風(fēng)箏大賽作文

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放風(fēng)箏大賽作文 篇1

說(shuō)出來(lái)真是慚愧，我長(zhǎng)這么大還沒有放過風(fēng)箏，聽金老師說(shuō)星期五下午的班隊(duì)課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。

盼望中的放風(fēng)箏活動(dòng)終于來(lái)臨了，我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動(dòng)開始，我就學(xué)著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動(dòng)。

這時(shí)，金老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢。說(shuō)完還叫我觀察別人的動(dòng)作，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著老師說(shuō)的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來(lái)。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：我一定要比過史景峰。這時(shí)候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無(wú)力地從空中落了下來(lái)。

回到教室，我意猶未盡，心想：下次我一定要賽過史景峰。

放風(fēng)箏大賽作文 篇2

?“今天下午，學(xué)校要舉行了放風(fēng)箏大賽?！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們臉上頓時(shí)都樂開了花，都希望下午早點(diǎn)到來(lái)。吃過午飯，老師就把風(fēng)箏發(fā)給我們，到了一點(diǎn)鐘全校同學(xué)就到操場(chǎng)上集合。幾分鐘后，我們就浩浩蕩蕩的向目的地出發(fā)，一路上同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)不知道今天要去的地方大不大，有的說(shuō)不知道是不是上次放風(fēng)箏的地方。不知不覺我們的隊(duì)伍就到達(dá)了目的地。

到了目的地，老師大聲宣布：“現(xiàn)在開始自由放風(fēng)箏?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到放風(fēng)箏的有利地形。我的風(fēng)箏是“美人魚”，心想：如果它在天空飛翔一定很美。這時(shí)，一陣大風(fēng)向我吹來(lái)，我立即把風(fēng)箏一放，拉著風(fēng)箏線向前快速的跑，跑了幾米，回頭一看，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣緩緩地向藍(lán)天飛去。同學(xué)們看著自己放飛在天空中的風(fēng)箏都高興的尖叫起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)就過去了，老師叫同學(xué)們集合，開開心心的回學(xué)校去了。?（指導(dǎo)教師 韓宇琴）

放風(fēng)箏大賽作文 篇3

放風(fēng)箏啦！放風(fēng)箏啦！大家都拿著各自的風(fēng)箏躍欲試。

今天，天氣明朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公把他的大衣脫掉，風(fēng)姑娘一下子就從太陽(yáng)里露出臉來(lái)，把樹上的葉子都吹落了，把草給吹匍匐了。

天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹飛箏，有飛龍風(fēng)箏，還有小魚風(fēng)箏，而我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏是五彩繽紛的，它的顏色非常特別，它有一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴。

我的對(duì)手是小明，他用手一拉，再向前一奔，他喊著：快點(diǎn)飛呀!飛呀！他都急得直跺腳。風(fēng)箏就這樣時(shí)高時(shí)低地飛翔。小明心里想：這局應(yīng)該是我輸吧？

現(xiàn)在該我上場(chǎng)了，我首先給我的燕子風(fēng)箏按按摩。我先拉著風(fēng)箏線，風(fēng)姑娘來(lái)了，我就向前奔。燕子風(fēng)箏就乘風(fēng)飛翔，它越飛越高，后來(lái)風(fēng)箏準(zhǔn)備要落下時(shí)，我一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏再次乘風(fēng)飛翔，我心想：自己比賽應(yīng)該是我贏吧！

不管是輸還是贏，放風(fēng)箏可真有意思！

放風(fēng)箏敘事作文

要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？用作文表達(dá)情感能夠帶來(lái)化解內(nèi)心困境的好效果，通過寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“放風(fēng)箏敘事作文”學(xué)習(xí)資料，為了方便以后閱讀請(qǐng)您收藏本頁(yè)面鏈接！

放風(fēng)箏敘事作文 篇1

星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。吃過早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風(fēng)箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍(lán)的天空。

我一手拉著線，一手輕輕托著風(fēng)箏小跑起來(lái)，剛跑幾步，風(fēng)箏就凌空而起，而且越飛越高。這時(shí)，飛來(lái)幾只小鳥，似乎要和我的風(fēng)箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風(fēng)箏”牽著我的心飛上藍(lán)天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細(xì)尋找我的風(fēng)箏，呀！他居然已經(jīng)超過了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“??！風(fēng)箏，你是我的驕傲，是我的自豪?！?/p>

風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你伴隨著我的理想永遠(yuǎn)向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游！

放風(fēng)箏敘事作文 篇2

春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭(zhēng)相開放。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，正是放風(fēng)箏的好日子。小蘭、小剛和小強(qiáng)三個(gè)小伙伴決定一齊去放風(fēng)箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風(fēng)箏來(lái)到了公園空曠的草地上。

瞧！天上有只蜈蚣風(fēng)箏神氣地?fù)u頭擺尾，旁邊的老鷹風(fēng)箏張開翅膀，很威武的樣貌，還有金魚風(fēng)箏擺動(dòng)著尾巴，好像在云海里游泳。三個(gè)小伙伴見了，迫不及待地想把風(fēng)箏送上天空。只見小強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對(duì)著小強(qiáng)大聲喊道：“快松手吧，風(fēng)箏能夠飛起來(lái)啦。”于是小強(qiáng)把手松開，風(fēng)箏就順著風(fēng)，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，直到變成“小黑點(diǎn)，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風(fēng)箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。

三個(gè)小伙伴玩到太陽(yáng)下山了，才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們到了廣場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個(gè)急性子，一看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了，拿起風(fēng)箏就跑，風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來(lái)，急得我滿頭大汗。媽媽說(shuō)：“別著急呀！”只見爸爸撿起風(fēng)箏，舉過頭頂，我還在納悶?zāi)?，爸爸說(shuō)：“兒子，向前跑吧。”我轉(zhuǎn)過頭向前跑去，等我再回頭看風(fēng)箏時(shí)，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來(lái)，我的笑臉風(fēng)箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目，它好像在說(shuō)：“大家下午好！”

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只風(fēng)箏，風(fēng)把我越托越高，我對(duì)主人說(shuō)：“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”

放風(fēng)箏敘事作文 篇4

五月一日勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)大好的日子，今天下午三點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

到了那里我們?nèi)齻€(gè)像匹瘋馬跑過去，爸爸說(shuō)：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)?！蔽覀儌z聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說(shuō)：“我們還是買風(fēng)箏吧?！泵妹媒Y(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)，我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，但不過他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō)：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái)，你來(lái)試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái)，爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí)，快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家，哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開心呢。

今天玩的好開心啊。

放風(fēng)箏敘事作文 篇5

春天來(lái)了，桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小動(dòng)物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來(lái)了。坐在教室里讀著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊x著讀著，我不禁萌發(fā)起放風(fēng)箏的沖動(dòng)。抬頭望向窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風(fēng)箏的好天氣嗎?

放學(xué)了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風(fēng)箏和我的花蝴蝶風(fēng)箏一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

來(lái)到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏想要大顯身手，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風(fēng)箏，笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“軍軍，可以跑了?！甭犕赀@話，哥哥立即跑了起來(lái)，一邊跑一邊回頭看向后面的風(fēng)箏。看著哥哥的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風(fēng)箏不禁露出來(lái)羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風(fēng)箏就好了。

一回頭我看見遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風(fēng)箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風(fēng)箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風(fēng)箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。

抬頭望向天空，形態(tài)各異的風(fēng)箏都在空中自由地舞蹈。小魚風(fēng)箏把天空當(dāng)做了小溪，在空中游來(lái)游去，十分快活。蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)尾巴，在空中爬行。老鷹風(fēng)箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風(fēng)箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。

今天玩得可真痛快，小小的風(fēng)箏卻給了我們莫大的歡樂。

放風(fēng)箏敘事作文 篇6

今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因?yàn)槭谴禾?，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場(chǎng)地。

爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來(lái)，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時(shí)候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風(fēng)箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作：拉一下風(fēng)箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)檫@樣的話，就可以讓風(fēng)箏越飛越高。”我向上一看，果然，風(fēng)箏比剛放上去的時(shí)候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不，你也來(lái)試試?”我快活地答應(yīng)了。

爸爸把風(fēng)箏降了下來(lái)，我拿起風(fēng)箏線，牽著風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過樹梢了，這時(shí)候，我停了下來(lái)，也學(xué)著爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線，放一下線。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因?yàn)槲姨似饋?lái)，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來(lái)。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說(shuō)：“不嘛!不嘛!”

最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來(lái)，我努力拉著風(fēng)箏線，得意地笑了起來(lái)，大聲地對(duì)爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”

放風(fēng)箏的作文7篇

老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文讓我們的思維變得更加靈活，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“放風(fēng)箏的作文7篇”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

放風(fēng)箏的作文(篇1)

喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛?！}記

小時(shí)候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢(shì)將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時(shí)，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的`老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時(shí)，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù)，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，劃了個(gè)圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強(qiáng)有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺(tái)，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的人生道路上，定會(huì)遇到重重阻礙。你可能會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，一件突發(fā)事件，他人的批評(píng)，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們?cè)谟龅斤w行時(shí)的困難時(shí)，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強(qiáng)大無(wú)比，你才能成為天空中的勝利者。

失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會(huì)向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅(jiān)持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來(lái)，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。

失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺(tái)上大放異彩，走得更穩(wěn)??；我們才能褪掉青澀，換上新裝。

望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨；無(wú)論酷暑，無(wú)論嚴(yán)冬。我都會(huì)勇敢與坦然接受每一份失敗，我會(huì)一如既往，突出重圍，展翅高飛。

放風(fēng)箏的作文(篇2)

周六上午，下著一點(diǎn)小雨，姥爺帶我去學(xué)校初中部的一座樓后面放風(fēng)箏。今天風(fēng)太小，風(fēng)箏可能飛不起來(lái)，要跑跑才能飛起來(lái)。姥爺說(shuō)。的確，我也早就預(yù)料到風(fēng)箏飛不高，得跑來(lái)跑去。我看著操場(chǎng)上矗立的旗桿，那面國(guó)旗真的還沒展開呢！今天是微風(fēng)對(duì)吧？我跟姥爺說(shuō)，這是1級(jí)風(fēng)。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風(fēng)箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風(fēng)箏的左右兩個(gè)孔里，再把風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏上。

開始試飛。姥爺把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一些，一手拿著風(fēng)箏線盤一手拉著風(fēng)箏線，我看著風(fēng)箏，它飛上去一會(huì)兒，又落下來(lái)了。我來(lái)跑吧！我迫不及待地說(shuō)。姥爺把風(fēng)箏遞給我，我便賣力地跑起來(lái)。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風(fēng)箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時(shí)間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說(shuō)：我們可以回家了。要是這天風(fēng)足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說(shuō)忙趁東風(fēng)放紙鳶呢！

于是，我拿著風(fēng)箏，依依不舍地回家了。

我真喜歡這次放風(fēng)箏！雖然和真的放風(fēng)箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)像蝴蝶一樣的姿態(tài)。

放風(fēng)箏的作文(篇3)

冬爺爺送走嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來(lái)了。

這時(shí)候，各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來(lái)。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一條“金魚”游來(lái)游去……

小明、小紅、小剛來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來(lái)兩種風(fēng)箏，一種是蝴蝶風(fēng)箏，另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，等一會(huì)兒，我說(shuō)‘放’，你就把風(fēng)箏向天上扔?！毙倢L(fēng)箏高高地舉過頭頂說(shuō)：“好!”忽然一陣風(fēng)吹過來(lái)，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無(wú)形的大手，將風(fēng)箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。

遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了，他拿著線軸，眼望風(fēng)箏，在地面上不時(shí)移動(dòng)。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風(fēng)箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護(hù)小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。

在這草長(zhǎng)鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風(fēng)箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!

放風(fēng)箏的作文(篇4)

夕陽(yáng)帶走了野地的歡笑，星光點(diǎn)燃了遙遠(yuǎn)的霓虹，一只風(fēng)箏躺在草叢，回味一場(chǎng)深刻的夢(mèng)：關(guān)于騰飛與墜落，關(guān)于遺棄與受寵......就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時(shí)候，她，路過這里，挎著一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離于斑駁的色彩，彎腰拾起，連同彼時(shí)彼刻的感激與誓盟。雄壯的鳥呵，定能為我撐一片晴空。溫灼的眼眸，定會(huì)撫合我曠世的傷口。她首先嫁給了他，他娶了她。她披肩的柔情縫合了他的傷口，嫁接了他的線軸。接著，她開始生孩子，燒炊煙，喂臃腫的家。他開始試航，為孩子們采集陽(yáng)光。她一陣疾跑，放飛一年的生計(jì)與幸福。哦，太陽(yáng)。?。〕?。呀?。√禊Z?，幊嘏c神威，蟠桃與廣袖，激動(dòng)了翅膀，膨脹了欲望。俯首大地，她已佝僂成一朵蘑菇。思念與呼喚裊裊升起，準(zhǔn)時(shí)而蒼茫......他終于捕捉到了一陣風(fēng)，掙脫了線軸，朝著太陽(yáng)、霞光與天鵝的方向飛去――n她，再次彎腰拾起掙斷的軸線，連同痙攣的發(fā)絲，在后胸勺挽了一個(gè)別致的結(jié)，別上一顆針，耐心地等待再次出診......

放風(fēng)箏的作文(篇5)

今天，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。

到了日湖，日湖的人并不多?？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風(fēng)箏正在空中遨游。我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來(lái)，接著又飛了起來(lái)。飛了一會(huì)兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，從半空掉了下來(lái)。我趕緊跑過去把風(fēng)箏撿起來(lái)。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來(lái)。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹上了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來(lái)了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰(shuí)飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。

天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏的作文(篇6)

星期二下午的實(shí)踐課上，我們?cè)谘蔡伶?zhèn)的廣場(chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。

我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢(mèng)婷，把風(fēng)箏先組裝起來(lái)，我們先把風(fēng)箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線拉出來(lái)，穿過風(fēng)箏上的小洞，打了一個(gè)死結(jié)。準(zhǔn)備工作就做好了。

開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢(mèng)婷在我后面，和我一起托著風(fēng)箏跑起來(lái)。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢(mèng)婷拽，我跑到她后面松線。不一會(huì)兒，風(fēng)給力地吹了起來(lái)，這時(shí)，我一看時(shí)機(jī)來(lái)了，趕快對(duì)姚瑤說(shuō)：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說(shuō)：“好的?！边@時(shí)，風(fēng)箏飛上碧藍(lán)的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊?？墒牵L(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應(yīng)過來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來(lái)。我對(duì)大家說(shuō)：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來(lái)一次?！蔽覀冇忠淮畏帕似饋?lái)?？晌乙焕?，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來(lái)是線打結(jié)了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來(lái)解決?！班粥粥笔昼娺^去了，我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們?cè)僖淮巫龊脺?zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。這一次，風(fēng)箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來(lái)了。這時(shí)，另一位“救世主”趙老師來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)幫你們?！蔽覀?cè)僖淮螝g呼雀躍?；顒?dòng)接近尾聲了，經(jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時(shí)的空中，由碧藍(lán)色變成了五顏六色，整個(gè)世界被我們的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢(mèng)婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動(dòng)，終于從“菜鳥級(jí)選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過這次活動(dòng)學(xué)會(huì)了如何放風(fēng)箏，這真是一次難忘的活動(dòng)?。?/p>

放風(fēng)箏的作文(篇7)

迎著明媚的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)，在藍(lán)天白云下呼吸著新鮮的空氣，多么令人心曠神怡呀！402班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅螀抢蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，這是要干什么呢？哈哈，我們是要放風(fēng)箏哦！

看，我們的特邀嘉賓帥氣的王多爸爸給我們示范，只見他左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，趁著一陣迎面撲來(lái)的微風(fēng)飛快地奔跑起來(lái)，離手的風(fēng)箏充滿了活力，隨著線軸的慢慢放遠(yuǎn)，它越飛越高。同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，三三兩兩地結(jié)伴尋找放風(fēng)箏的好地方。

我拿起彩條風(fēng)箏，胸有成竹的放起風(fēng)箏來(lái)?？墒俏业氖忠浑x開它，還沒跑出多遠(yuǎn)，它就像個(gè)發(fā)脾氣的小娃娃，一頭栽到綠油油的草地上。三五次后，我有點(diǎn)氣餒了，開始找理由安慰自己：一定是我的風(fēng)箏壞了吧！可是看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都把風(fēng)箏放起來(lái)了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放風(fēng)箏時(shí)的要點(diǎn)，接著又認(rèn)真地放起來(lái)。我拿著風(fēng)箏不停地奔跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏往空中一送，哈哈，風(fēng)箏開始飄起來(lái)，而且越飛越高?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)向突然變了的時(shí)候，開始得意忘形的我沒有及時(shí)地調(diào)整方向，風(fēng)箏像失去了生命力，一個(gè)不穩(wěn)直接掉了下來(lái)。風(fēng)箏總是不配合我，好像我和它有著深仇大恨似的。

我下定決心要把風(fēng)箏放得更高。我總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁風(fēng)放，慢放線”的要點(diǎn)。我先看準(zhǔn)風(fēng)向，然后拿著風(fēng)箏線快跑，趁著一股風(fēng)吹來(lái)之際，趁勢(shì)將風(fēng)箏放出。只見風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飄起了二根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄悠悠地飛起來(lái)啦！我不斷地邊扯邊放，克服風(fēng)的影響，風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫?。多么有趣啊，連接我和風(fēng)箏的僅僅只是一根又細(xì)又長(zhǎng)的線。

我們和藹可親的吳老師看到放風(fēng)箏那么有趣，也耐不住好奇心加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中來(lái)。吳老師的參與讓大家變得更嗨起來(lái)。Happy的氛圍在擁抱著我們。

絢爛奪目的風(fēng)箏繪畫著藍(lán)天，天空頓時(shí)變得五彩繽紛。瞧，五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活潑可愛的魚兒追著白云，威嚴(yán)雄壯的老鷹睜大著眼睛準(zhǔn)備捕捉它的獵物……我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，舞動(dòng)著七彩的裙子，連影子也在綠草地上不停飄動(dòng)。眼前這一幅美麗的畫卷，不得不讓我想起清朝詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在這個(gè)盡情放飛自我的下午，風(fēng)箏帶著我們的希望，在天空中自由自在的飛翔，讓我們品嘗著甜甜的友誼和濃濃的師生情，留下了難忘而快樂的童年回憶。

風(fēng)箏“放”我作文十三篇

作文是思維敏銳語(yǔ)言優(yōu)美的展現(xiàn)，寫作是我們獨(dú)自成長(zhǎng)的重要一步是人生中不可缺少的一部分。日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。小編認(rèn)真閱讀多篇文章后選出了“風(fēng)箏“放”我作文”作為精品，想了解更多信息歡迎查看我們的官網(wǎng)！

風(fēng)箏“放”我作文 篇1

今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

停好車后，我們就預(yù)備放鷂子。可是拿出鷂子才發(fā)現(xiàn)，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在鷂子上，鷂子就可以飛了。看見別人的鷂子插入云霄，我下定決心，一定要把我的鷂子放到天上。爸爸把鷂子舉起來(lái)，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線?。】旆啪€！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，鷂子也沒飛起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我放給你看?！卑职诌吪苓叿啪€，鷂子就飛起來(lái)了。可是沒飛多久就掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“由于架子太重了，所以才飛不起來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“下次我給你買個(gè)大鷂子，讓它也插入云霄”。

后來(lái)，我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽(yáng)快要落山了，我們也開心地回家了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇2

我喜歡春風(fēng)，春風(fēng)就像是母親那溫柔的手，在她的撫摸中草兒換了新裝，花兒開始了它們的舞會(huì)，鳥兒唱起了新歌，那從地下冒出來(lái)的小精靈，它那輕柔的身體在春風(fēng)中舞蹈，整個(gè)世界一派生機(jī)勃勃的景象。

我還喜歡在春風(fēng)中放風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只鳥兒在天空中飛翔，或高或低全憑我做主，我會(huì)迎著春風(fēng)奔跑，那一刻我是那樣自由。我喜歡夏天的池塘，哪像仙境一般美麗，魚兒在水面上蹦來(lái)蹦去，池面上漂著一朵朵美麗的荷花。

我喜歡夏日的黃昏，每到那時(shí)我就會(huì)和媽媽去漫步，我們沿著村外的小路一直往西走去，仿佛要去追逐那繽紛絢爛的云霞，

我喜歡秋天，秋姑娘揮一揮衣袖將金黃灑滿人間，田地里到處是碩果累累的，一片金黃。那梨子的香味侵入我的心脾；那紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)精致的紅燈籠；那香甜的橙子，讓人陶醉；還有那咧著嘴笑的石榴更是讓人饞涎欲滴。

我喜歡冬天，冬姑娘輕輕漂過，那漫天飛舞的雪花，好像一群迷了路的小寶寶，它東跑西跑，好想再找她們的兄弟姐妹呢。整個(gè)世界銀裝素裹，我們好像置身于童話世界當(dāng)中，萬(wàn)物都變得純潔清澈。

我喜歡夢(mèng)，在夢(mèng)里我自由自在的享受。我夢(mèng)見我長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，和白云一起嬉戲，和小鳥一起追逐，我飛過茫茫無(wú)邊的大海，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛過牛羊成群的草原，飛過巍峨雄偉的高山……

我喜歡書，不管是哪一種。我喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)，語(yǔ)言優(yōu)美的散文，凝練簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌，深?yuàn)W難懂的古文，我也喜歡畫書，花鳥、魚蟲、人物、自然風(fēng)光……我認(rèn)為他們都會(huì)使我獲得豐富的知識(shí)，使我感到生活的美好。

風(fēng)箏“放”我作文 篇3

天空真的是沒有顏色的。

不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠(yuǎn)的痛。

小時(shí)候，單純的以為坐在一起玩洋娃娃就是天堂，長(zhǎng)大了才知道其實(shí)天空永遠(yuǎn)不會(huì)是湛藍(lán)，人和人的距離可以相隔那么遠(yuǎn)……

潔經(jīng)常和我說(shuō)她以前是怎么樣的瘋，我就總是靠在樓后面的那堵墻上靜靜得聽，然后就覺得自己的童年是那么的灰暗。

從小，打我記事起，家里就總是空蕩蕩的。媽媽值夜班，爸爸出差，我就一個(gè)人躲在被子里哭。家里沒人的時(shí)候，就開著燈，一直到天亮。每次爸爸出差的時(shí)候，我都用那種百般可憐的眼神看著他，不哭，也不鬧。可是他每次都說(shuō)，寶貝，爸爸沒幾天就回來(lái)了，回來(lái)給你帶好多好看的衣服，好不好？我又能說(shuō)什么呢，每次，我都是轉(zhuǎn)過身，走到我的房間里，然后很小聲對(duì)自己說(shuō)，我不想要衣服，我想要爸爸。媽媽在爸爸出差的時(shí)候值夜班，我也不哭，不鬧，用那種眼神看著她，她也每次都說(shuō)，寶貝，乖，媽媽去回來(lái)給你買好多好吃的東西，好不好？怎么都是一樣的話，我也只是轉(zhuǎn)過身，朝房間走去，對(duì)自己小聲說(shuō)，我不想要好吃的東西，我想要媽媽。

同齡的小朋友都對(duì)我說(shuō)，我真羨慕你，有那么好的爸爸，那么好的媽媽，那么多漂亮的衣服，那么多好吃的東西。我就很想對(duì)他們說(shuō)，我只想要爸爸和媽媽。叔叔阿姨見了我，都和爸爸媽媽說(shuō)，看你們有個(gè)多乖的女兒，多懂事啊。我倒很想像做一個(gè)不乖的孩子。

因?yàn)樗麄冎牢液芄?，就可以徹夜不歸；因?yàn)樗麄冎牢液芄?，就可以把我一個(gè)人扔在家里；因?yàn)樗麄冎牢液芄?，就可以用各種各樣的理由讓我按照他們的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因?yàn)樗麄冎牢液芄?，不?huì)違背他們的意愿，不會(huì)不聽話……

后來(lái)，爸爸離開媽媽。那年，我六歲。

媽媽就總是座在電話旁邊，一直一直的等。我問媽媽你在等什么，她就哭著對(duì)我說(shuō)，我在等你爸爸的電話。那時(shí)我就很想哭。但只是看著媽媽的背影，深深的絕望。

再后來(lái)，媽媽就把自己埋在工作里，無(wú)暇去顧及別的事情，甚至是我。一個(gè)人在家，似乎就更是家常便飯，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已經(jīng)不再躲在被子里哭泣，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

也大概是從那時(shí)起，我很少哭了。覺得淚水就是懦弱的代名詞，我堅(jiān)強(qiáng)，不是懦弱。

小學(xué)的同學(xué)都說(shuō)我很孤僻，甚至是自閉，也許吧。生長(zhǎng)在這樣的家庭中，我又能怎么樣。

習(xí)慣了，一個(gè)人。一個(gè)人回家，一個(gè)人上網(wǎng)，一個(gè)人睡覺，都是一個(gè)人。

小時(shí)侯，總是一個(gè)人在家里玩洋娃娃。不想去樓下和他們一起瘋。下樓，也不像他們一樣，玩土，爬樹……總覺得那是很野蠻的，于是就只是站在一邊看著，就像是被整個(gè)世界都遺棄一般。

潔說(shuō)她以前和同學(xué)們放風(fēng)箏的時(shí)候，有多么開心。然后她問我，你和誰(shuí)一起去放風(fēng)箏啊。我苦笑著說(shuō)，我沒放過風(fēng)箏，然后轉(zhuǎn)身離開。我都可以想到她的表情有多么的驚訝。風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)只用來(lái)是看的。僅僅是看而已……

我的童年，是沒有風(fēng)箏的。

本文采用了倒敘手法敘述童年經(jīng)歷，語(yǔ)言啰嗦不甚簡(jiǎn)潔，感情較真實(shí)，結(jié)尾兩段抒情稍好！第二段“不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠(yuǎn)的痛?！笔闱闉橄挛淖隽虽亯|，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

風(fēng)箏“放”我作文 篇4

學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說(shuō)：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買一個(gè)風(fēng)箏去比賽?！眿寢屨f(shuō)：“那你選一個(gè)便宜點(diǎn)的吧?！眿寢尵褪沁@樣，愛省錢。可眼前的風(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個(gè)好。媽媽等急了，就叫我快選一個(gè)。

我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說(shuō)這個(gè)要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來(lái)不會(huì)買超過10元的東西給我。結(jié)果，她只買了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說(shuō)，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。

回到家，媽媽拿來(lái)了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當(dāng)助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來(lái)；最后用502膠水把細(xì)竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。

第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來(lái)到操場(chǎng)上，我讓周友亮來(lái)合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。只聽見同學(xué)們?cè)诤啊袄销椯愡^飛機(jī)拉！”甭提我有多高興??！我越放越有勁，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎(jiǎng)。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。

風(fēng)箏“放”我作文 篇5

藍(lán)天如故，微風(fēng)四起。呵，是放風(fēng)箏的時(shí)候了。一早，就約了爸爸。

沒有選擇，唯一能放風(fēng)箏的地方，只能是我們學(xué)校的操場(chǎng)。爸爸像個(gè)大男孩似的，一把奪過我的風(fēng)箏，狂奔，逆風(fēng)而跑。借助風(fēng)力，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛?？伤荒苋卫习?jǐn)[布。它離我們太遠(yuǎn)了，只是個(gè)點(diǎn)兒。與其說(shuō)我來(lái)放風(fēng)箏，不如說(shuō)我是觀眾。一點(diǎn)也不快樂。但，爸爸好像回到了從前，找回了童心。

“該我來(lái)了！”我說(shuō)。

我迫使風(fēng)箏降落。我不想，不費(fèi)吹灰之力就品嘗到成功的果實(shí)。稍一跑，風(fēng)箏飛起，有風(fēng)呀！風(fēng)在考驗(yàn)我吧，又走了。我跑，不敢停歇。我不想，讓風(fēng)箏落下，成一只受傷的鷹。整整跑了3圈，風(fēng)箏才飛了一些高。再跑，再跑。摔上一跤，還好沒碰著臉，沒毀容。坎坷呀！曲折呀！一直很倔的我，這次，不例外。爸爸在遠(yuǎn)處望我，他不過來(lái)，因?yàn)樗靼椎摹?/p>

“高了！飛得好高??！陽(yáng)陽(yáng)，不錯(cuò)喲！”爸爸用力喊道。

我，自豪地看著老鷹（風(fēng)箏），聯(lián)想到一句話：“飛得高，看得遠(yuǎn)?！笨鞓罚绯隽宋业男奶?。

“風(fēng)箏！我——的——風(fēng)箏！記得把你看到的，聽到的，告——訴——我！”

風(fēng)箏“放”我作文 篇6

我的風(fēng)箏

今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風(fēng)箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所愿去小店買風(fēng)箏。

來(lái)到小店，各式各樣的風(fēng)箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個(gè)差的風(fēng)箏。這么多的風(fēng)箏，我不知該選那一個(gè)了。最終，我和弟弟居然同口說(shuō)要蝙蝠風(fēng)箏。于是，我們就為了這事爭(zhēng)吵起來(lái)。我是哥哥，才不跟他一般計(jì)較呢！于是我又選了一個(gè)比他的風(fēng)箏更大更好更酷的風(fēng)箏。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)比弟弟的風(fēng)箏飛得更高。因?yàn)?，我的名字里有飛這個(gè)字所以我買了一個(gè)飛機(jī)花樣的風(fēng)箏。

我要和弟弟竟行風(fēng)箏比賽了！

我早已準(zhǔn)備好了，我在心里想：嘿嘿！我贏定了。后來(lái)我也和弟弟這么說(shuō)。他不服氣的說(shuō)：“你為什么這么自信？憑什么你會(huì)贏?！本谷凰@么說(shuō)，我也不是毫無(wú)準(zhǔn)備的，我抗議說(shuō)：“就憑我是學(xué)校風(fēng)箏比賽的二等獎(jiǎng)！”聽到這里他有些害怕了?？伤€是自信地說(shuō)：“二….等獎(jiǎng)就…..二等….獎(jiǎng)，難不成……我還怕你？”雖然他這么說(shuō)，可我還是知道他還是怕我的，就從他結(jié)巴的這點(diǎn)看得出來(lái)。

比賽結(jié)果，果然不出我所料，我贏了??！這是事實(shí)，弟弟終于無(wú)話可說(shuō)了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇7

風(fēng)箏

每年春秋季節(jié)，我都放風(fēng)箏。然而，我至今也忘不了兩年以前的二月二日，媽媽帶我到東邊的那塊大草坪上去放風(fēng)箏。

到了那塊草地上，我看見五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏像小鳥在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔，便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我風(fēng)箏，我要讓們的老鷹比他們的蝴蝶、蜻蜓飛的還要高?！闭f(shuō)完，我飛快地跑起來(lái)，但風(fēng)箏沒飛起來(lái)。于是我不慌不忙地跑起，慢慢放著線，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來(lái)。

我看著那風(fēng)箏，“老鷹”的眼睛一閃一閃的，看著看著，我的心被風(fēng)箏帶走了。想著那矯健的“老鷹”，可愛的“小鳥”，自由自在的“金魚”仿佛來(lái)到了動(dòng)物的世界、魚的海洋。想著想著，忘記了煩惱，但風(fēng)箏要往下落，風(fēng)箏線一顫，我嚇了一跳，立刻把風(fēng)箏升高。

風(fēng)箏放著放著，我便覺得那一只健壯的老鷹，在我的控制中一點(diǎn)兒也不自由，我就想把它放了。我便對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽聽了這話，說(shuō)：“沒了線它就會(huì)掉下來(lái)的。”回家的路上，我問媽媽你為什麼不放風(fēng)箏。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你就是我的風(fēng)箏……”

我就是媽媽的風(fēng)箏？我是媽媽的風(fēng)箏!

風(fēng)箏“放”我作文 篇8

今天是星期六，外邊風(fēng)不大不小，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)，放我新買的風(fēng)箏大蜈蚣。

剛進(jìn)入廣場(chǎng)，就看見有許多人已經(jīng)在這里活動(dòng)了，有的在打牌，有的人在鍛煉，更多的是一家人帶著各種各樣的風(fēng)箏準(zhǔn)備去放呢！

來(lái)到了廣場(chǎng)中心，抬頭一看:呵，機(jī)器貓、眼鏡蛇、熊貓、金魚、燕子統(tǒng)統(tǒng)都飛上了天空，讓人看的眼花繚亂。我們急忙拿出大蜈蚣，媽媽拉著風(fēng)箏往前跑，我也拿起了風(fēng)箏跟著往前跑，過了一會(huì)兒，我松開手，大蜈蚣便搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在空中扭來(lái)扭去，真有意思。我忍不住央求媽媽給我放一會(huì)兒，媽媽同意了。

我接過風(fēng)箏線，高興地跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨著我手里時(shí)緊時(shí)松的線忽高忽低的飛上飛下，太有趣了。過了好一會(huì)兒，突然一陣大風(fēng)刮了過來(lái)，大蜈蚣猛的往天上一竄，我被他拉的往前跑了好幾十步，媽媽大喊快松手快松手！可我松了手也沒用，因?yàn)轱L(fēng)箏線不知啥事竟亂糟糟的纏住了我的手，在我七手八腳解風(fēng)箏線時(shí)，大蜈蚣又把我往前拖了幾十步，突然，我不知被什么絆了一下，直接來(lái)了個(gè)嘴啃泥，疼的我眼淚都出來(lái)了。媽媽急忙扶起我，一邊拍我身上的土，一邊笑著說(shuō):今天被風(fēng)箏放了一把，過癮吧？周圍人聽到了都哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。

是呀，放風(fēng)箏真有趣，風(fēng)箏放我更有趣！

風(fēng)箏“放”我作文 篇9

我們每一個(gè)人心中都有一只獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，它也許是友情與親情；也許是正直與公平；也許是背叛與救贖。我心中的風(fēng)箏則是夢(mèng)想與目標(biāo)，既然心中有了風(fēng)箏，那就要勇敢地去追。

在小學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊@次我的小學(xué)畢業(yè)考沒考出理想的成績(jī)，我想當(dāng)然的認(rèn)為：連我都沒考好，別人豈不是更差？

可是當(dāng)我進(jìn)入初中后，我才知道這里高手如云，在班上我的小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)僅排第七。最高分和我相差十分之多，看著那些成績(jī)好的同學(xué)一個(gè)個(gè)得到老師的寵愛與認(rèn)可，當(dāng)上了班干部。我暗下決心：一定要超過他們，讓老師看見我的成績(jī)毫不遜色于他們。

上課時(shí)我十分認(rèn)真地聽老師講課，眼睛時(shí)刻都跟著老師走，積極地參與課堂討論，放學(xué)回家后，把之前一到家就要玩手機(jī)的不良習(xí)慣克制住，立刻馬不停蹄地把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，努力地朝著心中的風(fēng)箏的方向去追趕。

終于，在經(jīng)過了一個(gè)半月的努力學(xué)習(xí)之后，有一個(gè)讓我把自己的才華展現(xiàn)出來(lái)的機(jī)會(huì)那就是月考。我在心中對(duì)自己說(shuō)：來(lái)吧，一雪前恥的機(jī)會(huì)到了，一定要超越他們！

成績(jī)出來(lái)了，一個(gè)半月的努力沒有白費(fèi)，我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，我取得了班上第二名，老師對(duì)我的態(tài)度有所改變。但是，我認(rèn)為這還不夠，在我的前面還有一只攔路虎，我一定要打敗他！

雖然我離心中的風(fēng)箏進(jìn)了一步，但是我不能懈怠，否則后面的人就會(huì)迎頭趕上。

又過了一個(gè)月，我們迎來(lái)了初中的第一次大考，老師對(duì)此十分重視，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。我走進(jìn)考場(chǎng)，心想：這次一定要取得全班第一！

我認(rèn)真地對(duì)待每一科考試，當(dāng)我最后一次走出考場(chǎng)時(shí)，我如釋重負(fù)，期待著我的成績(jī)。

叮叮，周末，一聲電話響起，打破了家中的寧?kù)o，一位六中的老師打電話來(lái)說(shuō)：你考了六百六十七分，全班第一，年段第十四。耶！我當(dāng)場(chǎng)就蹦得有三尺高。謝謝老師。我掛斷了電話。

這次我追到了風(fēng)箏，但這只是一只小風(fēng)箏，我還要去追逐心中那只更大的風(fēng)箏，要飛得更高更遠(yuǎn)！

風(fēng)箏“放”我作文 篇10

我很小

我是父母手心里的寶

很柔弱

很容易受傷

這是

我是被人牽在手中——

被人呵護(hù)——

卻沒放飛的——

一只風(fēng)箏……

現(xiàn)在

我長(zhǎng)大許多了

應(yīng)該適應(yīng)適應(yīng)了

這時(shí)，我就如那已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏

高高的……

掛在樹上、電線桿上了

總有人

有人

小心翼翼地取下來(lái)……

取下……

然后再放飛……

將來(lái)

我真的長(zhǎng)大了

就必須獨(dú)立了

我不在需要

需要?jiǎng)e人無(wú)微不至的呵護(hù)與照顧了

我要學(xué)會(huì)自己照顧自己

這時(shí)

我是一只斷了線的風(fēng)箏

在屬于自己的那片天空下

自由

自在地

飛翔，飛翔……

即使，即使

我

掛在了樹上

也要

要靠風(fēng)——靠力量，

自己重新起飛，起飛！

我，我是

一只風(fēng)箏

飛在

飛在屬于我自己的——

天空！

風(fēng)箏“放”我作文 篇11

學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽，大家聽到這個(gè)消息后都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)，有人要做三角形的風(fēng)箏，有人要做蝴蝶風(fēng)箏，還有人要做老鷹風(fēng)箏。

回到家我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個(gè)好看的風(fēng)箏。我高興地一蹦三跳說(shuō)：耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做。

我先找來(lái)一張紙，為風(fēng)箏畫個(gè)設(shè)計(jì)圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設(shè)計(jì)個(gè)金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來(lái)一塊布，幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來(lái)顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來(lái)兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對(duì)聯(lián)臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會(huì)金魚風(fēng)箏就做好了。

我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛，我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲放。我把風(fēng)箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天，穿過樓房，飛過公園，來(lái)到小樹林旁，過了一會(huì)風(fēng)箏掉了下來(lái)，原來(lái)是一根竹棍松了掉了下來(lái)。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子，又試了一次，風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會(huì)兒搖頭擺尾，一會(huì)兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空，心里特別高興，

我也學(xué)會(huì)做風(fēng)箏了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇12

如果你問我最喜歡戶外活動(dòng)是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進(jìn)公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán)，線團(tuán)牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……

我看見了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感?；丶业穆飞希覍?duì)爸爸說(shuō):“爸爸，陽(yáng)春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時(shí)光，要不，您給我買個(gè)風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。

這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來(lái)到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢，我拿著風(fēng)箏回家了。

到了家里，我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來(lái)笑，全身藍(lán)色的皮毛，另一只則是沒卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛心，泡泡。

你知道了嗎？我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到小轎車的天線上，我擔(dān)心線會(huì)磨壞，就馬上收了回來(lái)，一看竟完好無(wú)損！

這就是我的風(fēng)箏，如果你想見見它，可以來(lái)我家哦！

風(fēng)箏“放”我作文 篇13

在我不遠(yuǎn)的童年夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我扯著線跑著，天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這是我精心制造出來(lái)的理想的翅膀啊!這是我的風(fēng)箏放飛天空的理想，帶著我遠(yuǎn)大理想走向蔚藍(lán)的天空，走向遠(yuǎn)程的繁華。走向美好……

你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺(tái)上，手握麥克風(fēng)，面對(duì)臺(tái)下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語(yǔ)言簡(jiǎn)單精煉，抑揚(yáng)頓挫，博得臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。那個(gè)風(fēng)箏一定是我做的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢(mèng)想的事，我為了這目標(biāo)，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語(yǔ)表達(dá)，用各種辦法嚴(yán)格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢(mèng)想在閃光爍爍的舞臺(tái)上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩

抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，感動(dòng)著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……

地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠(yuǎn)大的理想奔跑著希望我的風(fēng)箏越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，希望我的理想越來(lái)越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長(zhǎng)，把心中的理想放飛于藍(lán)天白云之中……

我的風(fēng)箏上天啦!帶著我遠(yuǎn)大的理想上天嘍!

敘事作文放風(fēng)箏實(shí)用

作文是鍛煉思維能力表達(dá)能力和邏輯思維的好方式，寫作是一扇開啟自由拓展思維和表達(dá)看法的大門。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“敘事作文放風(fēng)箏”，我相信這個(gè)網(wǎng)站可以解決您所遇到的問題！

敘事作文放風(fēng)箏【篇1】

帶上一只風(fēng)箏，和妹妹一起去放。

我一只手提著線，一只手提著大風(fēng)箏，和妹妹來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的塘路上。好天氣！和風(fēng)呼呼吹，太陽(yáng)高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚(yáng)起白旗。只見她抓著風(fēng)箏，舉起風(fēng)箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風(fēng)箏！長(zhǎng)尾飄身后，雙翼迎風(fēng)張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，咕咚跌倒在地，風(fēng)箏便也從半空中飄落下來(lái)。

我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風(fēng)箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風(fēng)強(qiáng)時(shí)，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃。功夫不負(fù)有心人，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風(fēng)箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的心激動(dòng)萬(wàn)分！

敘事作文放風(fēng)箏【篇2】

星期六，上完跆拳道課回來(lái)后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。

媽媽在楊老師店里買了一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏，我們來(lái)到學(xué)校東面的大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問媽媽：媽媽，這么大的風(fēng)怎么放呀？媽媽一邊走一邊說(shuō)：這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠(yuǎn)。我和弟弟組裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來(lái)。跑了一會(huì)兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來(lái)了。第一次起航打敗。

我們把風(fēng)箏撿了起來(lái)，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來(lái)，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來(lái)來(lái)了。還沒等我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上。??！怎么又掉下來(lái)了，看看簡(jiǎn)單，放起來(lái)那么難我有點(diǎn)喪氣地說(shuō)。媽媽連忙安慰我們倆：沒事，沒事。我們?cè)僦匦聛?lái)。這次你們兄弟倆來(lái)。

第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來(lái)。弟弟說(shuō)了聲：放，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來(lái)。此時(shí)，風(fēng)箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：哥哥快過來(lái)，你也來(lái)放！我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽(yáng)落下，我們才把風(fēng)箏拉回來(lái)，一起往家走回去。

放風(fēng)箏真是樂趣十足！

敘事作文放風(fēng)箏【篇3】

星期天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。

在空曠的草地上，麗麗穿著一條粉紅色的連衣裙，雙手捧著一個(gè)漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊的亮亮說(shuō)：“看天上的風(fēng)箏可真漂亮??！”

亮亮和明明一起放風(fēng)箏。明明雙手把“燕子”風(fēng)箏高舉過頭頂，等起風(fēng)時(shí)他會(huì)把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，在草地上開心地跑著?！捌痫L(fēng)了，起風(fēng)了！”亮亮邊喊邊放開風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)。

遠(yuǎn)處有一家三口小男孩的風(fēng)箏，已經(jīng)放飛到空中了。他看著空中的風(fēng)箏心里美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視著他，好像在說(shuō)：“我們的兒子真能干?！?/p>

瞧，天空中的風(fēng)箏可真多呀！有褐黃色的“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”……

他們開開心心地玩了一個(gè)下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

敘事作文放風(fēng)箏【篇4】

陽(yáng)春三月的午后，爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風(fēng)箏，一路上我心里美滋滋的。

高槐村是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的地方，我們沿著彎彎曲曲的村道，來(lái)到了放風(fēng)箏的草地上。

爸爸給我買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，特別漂亮。我準(zhǔn)備和爸爸一起把那美麗的風(fēng)箏放到藍(lán)藍(lán)的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂自由的飛翔。首先，我左手拿轉(zhuǎn)軸，右手牽著線，然后，爸爸在我身后高高地舉起風(fēng)箏，時(shí)刻準(zhǔn)備著春風(fēng)的到來(lái)。突然風(fēng)來(lái)了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奮力的向前跑，想把風(fēng)箏放高一點(diǎn)兒，右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，左手慢慢放線，我覺得風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧，我轉(zhuǎn)回頭一看——唉！風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點(diǎn)希望沒有了嗎？爸爸看見了，走過來(lái)說(shuō)：“你休息一會(huì)兒吧，我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！

最后，在我和爸爸不懈的努力下，終于把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中。我躺在草坪上，看著天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！

敘事作文放風(fēng)箏【篇5】

陽(yáng)春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……

今天來(lái)到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來(lái)到這放風(fēng)箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風(fēng)箏——春天使者和花蝴蝶來(lái)到草地。他們抬起頭，看見遠(yuǎn)處天空中高高飄蕩著長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和可愛的金魚風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏還有幸福的一家三口放的三角形風(fēng)箏……，看到這么多風(fēng)箏在天空中翱翔，小海和兩個(gè)小伙伴也迫不及待地拿出風(fēng)箏。

小海緊握著線軸對(duì)小軍說(shuō)：我跑得快，我來(lái)放風(fēng)箏，你力氣大，你來(lái)拋風(fēng)箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應(yīng)了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說(shuō)：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風(fēng)箏往上一拋，哈哈！飛起來(lái)了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時(shí)莉莉連忙跑過來(lái)笑瞇瞇地對(duì)小軍說(shuō)：小軍，你真是拋風(fēng)箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來(lái)好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來(lái)，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來(lái)了。

三個(gè)小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑啊！快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠(yuǎn)處高高的風(fēng)箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！

敘事作文放風(fēng)箏【篇6】

一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完，車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心?！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂.

但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏?？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)

要回家了，快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。

快樂放風(fēng)箏作文集錦

有以下幾點(diǎn)技巧可以學(xué)習(xí)：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作；使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運(yùn)用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持觀點(diǎn)；注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，保持文章的準(zhǔn)確性和流暢性；多練習(xí)，不斷提高寫作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫作。

快樂放風(fēng)箏作文 篇1

春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹長(zhǎng)出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ?，小朋友們脫下厚重的棉襖，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。

當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了?？粗{(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂。

飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂的心情飛向遠(yuǎn)方。

快樂放風(fēng)箏作文 篇2

小時(shí)候，我覺得最快樂的事情就是放風(fēng)箏了，每次去放風(fēng)箏我都會(huì)格外開心，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

那是一個(gè)下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開，一只小金魚出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快把我放起來(lái)，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來(lái)，我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你看它飛得多高、多高?！?/p>

我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……

遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái)，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹杈上了，經(jīng)過大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了。”我心不甘，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。

放風(fēng)箏真快樂!希望下次還能來(lái)放風(fēng)箏，下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高，更遠(yuǎn)!

快樂放風(fēng)箏作文 篇3

今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

體育課，我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

開始放風(fēng)箏了，只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。

突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時(shí)間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌?，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。

快樂放風(fēng)箏作文 篇4

今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚(yáng)州老家過新年。

我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫的麥田里去放風(fēng)箏。

一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)?？墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的，一絲風(fēng)也沒有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī)，開始不停的放線。可是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，風(fēng)又沒有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開來(lái)。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。

我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會(huì)一事無(wú)成的！

快樂放風(fēng)箏作文 篇5

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來(lái)了。

周末了，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。

草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著，突然一個(gè)神龍擺尾，看起來(lái)帥氣威風(fēng)，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團(tuán)火焰似的大金魚風(fēng)箏，而那只火箭似的三角形風(fēng)箏，它好像在說(shuō)“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔，我也有點(diǎn)兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對(duì)輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅(jiān)定，神氣十足，決定飛上藍(lán)天。小剛在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來(lái)，小美也跟著我跑了起來(lái)，小剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏扔了出去，我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我心中充滿自豪。

突然，一陣怪異的強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，天上的風(fēng)箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時(shí)，小剛過來(lái)了，拍拍我說(shuō)：“沒事的，它一定還會(huì)再次起飛的!”

我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地?fù)肀{(lán)天!

看圖放風(fēng)箏作文15篇

寫作是一種展現(xiàn)作者思想和情感的方法，通過寫作能夠提高我們的有效表達(dá)能力。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？本文主要討論與“看圖放風(fēng)箏作文”相關(guān)的話題，旨在為讀者提供在工作和生活中有所幫助的指導(dǎo)。希望本文能對(duì)您有所啟發(fā)！

看圖放風(fēng)箏作文 篇1

你想知道為什么這幾天我樂呵呵的嗎？因?yàn)槲以谙膳缴系谝淮纬晒Ψ棚w了風(fēng)箏。

這天，媽媽帶著我和她的朋友去了仙女山最好玩兒的大草原。當(dāng)我來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大草原時(shí)，我仿佛像一只小鳥，在空中自由自在地飛翔。看到很多小朋友在放風(fēng)箏，我也想放。于是我買來(lái)了一只三角形的彩色風(fēng)箏，和哥哥一起放風(fēng)箏。

剛開始，我們把風(fēng)箏放在草地上，手里拿著線團(tuán)跑了起來(lái)。可是風(fēng)箏依舊動(dòng)也不動(dòng)，還在草地上待著。后來(lái)，我和哥哥一起合作，哥哥用雙手高高地把風(fēng)箏舉起來(lái)，我拿著線團(tuán)，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起來(lái)。哈哈！風(fēng)箏放起來(lái)了！我們正高興時(shí)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。怎么回事兒呢？原來(lái)風(fēng)箏的支架斷了。張阿姨幫我們找了一根木棍，我們把木棍當(dāng)成支架把風(fēng)箏撐了起來(lái)?！叭⒍?、一，起飛！”哇！風(fēng)箏又飛起來(lái)了……

我們不僅放了風(fēng)箏，還修了風(fēng)箏，真是太有趣了！

看圖放風(fēng)箏作文 篇2

今天，老師說(shuō)下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們一聽到這消息，十分開心。也正好，今天風(fēng)很大，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

下午，大家?guī)?lái)了各式各樣的風(fēng)箏：有燕子形的、有的風(fēng)箏上畫了一個(gè)熊出沒、還有的是鯊魚形的許許多多的風(fēng)箏真好看。我?guī)?lái)的風(fēng)箏是三角形的，上面還畫上兩個(gè)紅色和兩個(gè)藍(lán)色的阿貍，阿貍的旁邊還有粉色的愛心和不同顏色的泡泡做裝飾品，在風(fēng)箏的下面有三根彩色的彩帶和一根放風(fēng)箏的白線，顯得這個(gè)風(fēng)箏既漂亮又可愛，給這次放風(fēng)箏增添了樂趣。

放風(fēng)箏的時(shí)間到了，我們一窩蜂的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，開始了放風(fēng)箏。我的心情十分激動(dòng)，心怦怦的跳，又有一點(diǎn)兒緊張，怕我不會(huì)放風(fēng)箏，同學(xué)會(huì)嘲笑我，但還是要試一試。我和好朋友白新茹一起放風(fēng)箏，我牽著線，白新菇拿著風(fēng)箏。三、二、一，預(yù)備，開始。我和白新茹異口同聲的喊道。我開始跑了，跑著跑著，白新茹放了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，我一邊放線，一邊看著藍(lán)天中的風(fēng)箏。微風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)箏，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，還時(shí)而搖搖晃晃，似乎想掙脫掉繩子，向遠(yuǎn)方飛去。風(fēng)箏在天上飛，還不不停的和小鳥兒玩耍，和白云嬉戲。我望著風(fēng)箏，心里充滿了無(wú)限遐想。太陽(yáng)火辣辣的曬著我們，可沒有一個(gè)人叫熱，叫累，我們一直努力的試著，放著

一個(gè)下午真是開心，仿佛天都是格外的藍(lán)，水都是格外的清，使我一整天臉上都掛著笑容

看圖放風(fēng)箏作文 篇3

今天，媽媽帶我來(lái)到一片寬闊的草地上放風(fēng)箏。

我們先把風(fēng)箏打開，再把兩根小棒子拼成十字架，然后把美麗的風(fēng)箏放在上面。小棒子兩頭都要插在風(fēng)箏邊上的口子里。拼好了一看，哇，好漂亮的老鷹風(fēng)箏！我贊嘆不絕。這老鷹風(fēng)箏是一個(gè)老鷹的形狀，旁邊繡著美麗的花紋。它真是精美無(wú)比呀！

我先把線軸拿起，媽媽手拿風(fēng)箏舉過頭頂，我飛奔起來(lái)，媽媽也跟著小跑。等一陣風(fēng)來(lái)了，媽媽把風(fēng)箏就勢(shì)向上一扔。只見我的老鷹風(fēng)箏徐徐上升，遠(yuǎn)看真像一只燕子呀！我邊跑邊放線。突然，一個(gè)孫悟空風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，向我的風(fēng)箏撲來(lái)。我一看，急得驚慌失措。眼看孫悟空風(fēng)箏就要撞上我的風(fēng)箏時(shí)，幸好媽媽眼疾手快，一把奪過我的線軸，快速收線。我的風(fēng)箏在天上打了個(gè)滾，但還是被孫悟空風(fēng)箏“碰瓷”了，給撞下來(lái)了。

第二次，我要小心了。我再次把風(fēng)箏平穩(wěn)地送上了藍(lán)天。我一看，哇，多么像真正的老鷹呀！天空中還有好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏，如蝴蝶風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏，還有一個(gè)鯨魚風(fēng)箏等等。有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的龍風(fēng)箏在藍(lán)天上翻騰著，真威武呀！放這個(gè)風(fēng)箏的人真像舞龍的，帶著風(fēng)箏來(lái)回轉(zhuǎn)，我看得眼花繚亂。忽然，我看見自己的風(fēng)箏飄落下來(lái)了。我生氣了，原來(lái)剛才有個(gè)金魚風(fēng)箏和“冤家”孫悟空風(fēng)箏是一伙的，對(duì)我的老鷹來(lái)了個(gè)“兩面夾擊”，把我的風(fēng)箏線弄斷了……

今天的放風(fēng)箏真像一場(chǎng)比賽呀！

看圖放風(fēng)箏作文 篇4

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去風(fēng)景優(yōu)美的鵑湖邊放風(fēng)箏。

我們來(lái)到鵑湖公園的草坪上，小草悄悄地探出了頭，一旁的花兒們含羞地綻放了，就連站在樹枝上的小鳥們也都在嘰嘰喳喳歡快地歌唱著。好像所有植物動(dòng)物都在歡迎我們呢！

爸爸拿出風(fēng)箏，用棒子把風(fēng)箏給支撐起來(lái)，再把線拿了出來(lái)，穿過風(fēng)箏上的小洞，打結(jié)系緊了，然后把線的另一頭給了我。

開始放風(fēng)箏了，我拉住線使出全身的力氣向前跑。可是風(fēng)箏沒有像我想的那樣飛上藍(lán)天，而是一直在地上翻滾著。爸爸看見了，對(duì)我說(shuō)；“你呀，應(yīng)該逆著風(fēng)跑的，順風(fēng)可是放不起來(lái)的吆?！甭犃税职值脑?，我決定朝著逆風(fēng)的方向跑?？墒秋L(fēng)好象在和我作對(duì)似的，我跑到東，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)娃娃。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，呆在那里，生著悶氣。爸爸看我放了好一會(huì)兒，都沒放起一個(gè)小風(fēng)箏，就來(lái)幫我。爸爸一來(lái)，風(fēng)娃娃瞬間變成了乖孩子，一下子就把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏在天空中飛舞著，越飛越高，和鳥兒們歡快地飛在一起。

時(shí)間如水一樣溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因?yàn)槲覈L到了放風(fēng)箏的樂趣！

看圖放風(fēng)箏作文 篇5

放風(fēng)箏四年級(jí)易小丹

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚。楊老師帶著我們幾個(gè)小朋友到五溪廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會(huì)兒就跑累了。我停下來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):''姐姐，我跑累了給你玩會(huì)兒。；五溪廣場(chǎng)的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時(shí)，我看到了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥中之王呀！這時(shí)飛來(lái)一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無(wú)言六色的花紋呢?！彬鸩]有理睬它，飛到一邊去了。不一會(huì)兒，飛來(lái)幾個(gè)像熱帶魚一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛極了!我就像來(lái)到了魚的王國(guó)里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，“媽媽，快來(lái)啊，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了?！币粋€(gè)可愛的小女孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我循聲望去，只見那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過來(lái)，蹲下身子說(shuō)：“我來(lái)教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來(lái)了，拍著手說(shuō)：“好！'不一會(huì)兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚“的王國(guó)，正在快活地游來(lái)游去呢。好像對(duì)小主人說(shuō)：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由?！?/p>

時(shí)間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開了五溪廣場(chǎng)。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的視力，下次我們還要來(lái)這里放風(fēng)箏呢！

看圖放風(fēng)箏作文 篇6

“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)，拉緊繩子，飛起來(lái)啦……”你知道我們?cè)谧鍪裁磫?？告訴你，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。

今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迎著春風(fēng)，在政府的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。

我們來(lái)到廣場(chǎng)上，提起風(fēng)箏，我右手拿線，左手握柄，把風(fēng)箏舉過頭頂，跑了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一、二、三、放！”我手一松，風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái)，一會(huì)兒左搖右擺，好像在跳舞；一會(huì)兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀

自己的美麗咧！跑了一會(huì)兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風(fēng)也沒有了，風(fēng)箏從天空中掉下來(lái)，我趕緊收線。

我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風(fēng)箏越飛越高，熱鬧極了：有無(wú)所不能的超人，有呆萌的小兔子，還有可愛的小貓……風(fēng)箏五顏六色：有深藍(lán)的、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。

放風(fēng)箏真好玩?。《嘤腥ぐ?！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風(fēng)箏回到學(xué)校。真想再放一會(huì)兒?。?/p>

看圖放風(fēng)箏作文 篇7

今天天氣非常的明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水洗過的一樣。白云在藍(lán)天的襯托下顯得更加潔白美麗。并且還千變?nèi)f化，有時(shí)像個(gè)綿羊，有時(shí)像小兔還有時(shí)像一朵害羞的小花朵外面陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，本來(lái)害羞的柳樹姑娘看見一個(gè)很好的東西，就挺起身子來(lái)，貪婪的吮吸著春天的那個(gè)吸引他的東西。馬上葉子有了奇跡般的變化，從硬硬的小芽，變成了綠油油的小葉子，看來(lái)那是一種能讓植物快快長(zhǎng)大的的藥物，這種藥物即能讓生物成長(zhǎng)的快還不傷害樹的養(yǎng)分，這種肥料非常的便宜又好使它就是陽(yáng)光。

這么好的天氣我和媽媽決定一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩，一是為了出去輕松一下，二是放飛我自己做的風(fēng)箏。其實(shí)我做的風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，就是：先把四張一樣大的小正方形都豎過來(lái)成為菱形，然后再把他們都固定好了，在紙上寫上虎虎生威幾個(gè)大字，在四周畫上一些小圖案。然后找8根比較細(xì)的木棒，把每一個(gè)菱形后面都盛上2根小木棒，固定好了，接上線這個(gè)風(fēng)箏就OK了。我和媽媽都穿上了整齊的服裝。我穿了一條緊身褲，一件紅色的毛衣，外面還穿上了大紅色的馬甲，還有三層，帶腰帶的短裙，和穿上了帶高跟的小皮鞋。帶上了旅游帽，非常像一個(gè)旅行家。我和媽媽路過了馬叔叔的燒烤店。他的小寶寶馬明碩也在那里玩，正好小寶寶也想出去透透空氣我們就一塊去了世紀(jì)廣場(chǎng)。那里人山人海，從遠(yuǎn)出看就像一群密密麻麻的小黑螞蟻。風(fēng)箏在人群之間來(lái)回的飄蕩。

我馬上迫不及待的拿出風(fēng)箏放飛，但是很可惜，風(fēng)箏沒有像我想象的那樣在空中翱翔，而老是在空中打轉(zhuǎn)，遲遲不見飛起來(lái)，我只好放棄了放飛風(fēng)箏的念頭。聽媽媽說(shuō)可能是木棒太粗的原因，下次做，我一定改正。我又劃了一會(huì)活力板，這次劃的比上一次劃的強(qiáng)多了。我像一只小燕子，在空中自由的飛翔。劃了一會(huì)，我感到非常的熱。身體就好像著了火一樣。我就吃了一支雪糕，真爽?。。。。。?！本來(lái)媽媽不讓小寶寶看見我在吃雪糕，可小寶寶就像有火眼金睛一眼馬上找到了藏在角落吃雪糕的我，并哭著要吃，沒辦法只好給他了一點(diǎn)，他本來(lái)有淚痕的小臉蛋，立刻有了難得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的，一會(huì)進(jìn)水池里，一會(huì)進(jìn)花叢里，因?yàn)閶饗鹋艿牟豢?，就把這個(gè)看好弟弟的任務(wù)給了我，弟弟還真不老實(shí)，一會(huì)進(jìn)去一會(huì)進(jìn)來(lái)，弄的我本來(lái)是個(gè)干凈的旅行家，現(xiàn)在成了一條臟臟的泥鰍。大約5點(diǎn)多鐘我們回到了家。那時(shí)我簡(jiǎn)直被累跨了，看來(lái)當(dāng)旅行家很不容易。

看圖放風(fēng)箏作文 篇8

一個(gè)星期六的早上，我爸爸接到一個(gè)電話說(shuō)了好久。他跟掛了電話就跟我們說(shuō):“準(zhǔn)備好我們要去烤燒烤了！”說(shuō)完后我們立刻準(zhǔn)備好東西順便把風(fēng)箏給帶上了！

剛到燒烤地點(diǎn)不久，我爸爸變叫我們放風(fēng)箏！起出我們根本連風(fēng)箏都沒飛起來(lái)！后來(lái)經(jīng)過哥哥和爸爸的不懈努力，風(fēng)箏終于飛得高高的。他們飛高之后，我便來(lái)幫他們一起放風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏放的越來(lái)越高，線都快沒啦。于是我便跟哥哥收起了風(fēng)箏。由于，風(fēng)箏放的太高啦，大概五六百米。所以我們收了將近一個(gè)小時(shí)的線。

收完之后，爸爸又給了我們一個(gè)新的任務(wù)。讓我們獨(dú)立把風(fēng)箏給放起來(lái)。于是我便和哥哥輪流跑。就是，一個(gè)人拿著風(fēng)箏一個(gè)人跑起來(lái)，過了一會(huì)兒我們就把風(fēng)箏給扔起來(lái)，一個(gè)人負(fù)責(zé)跑。這樣就能放起來(lái)了，不過我們剛放起來(lái)一下子就掉下去啦！我們百思不得其解。后來(lái)，我總結(jié)出，我們太緊張啦！沒有掌握好風(fēng)箏線的長(zhǎng)度。所以才會(huì)讓風(fēng)箏的線，不能乘著風(fēng)飛起來(lái);還有就是線太緊風(fēng)箏飛不上去，所以才會(huì)造成這些事故。

后來(lái)我們改正了錯(cuò)誤，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

今天，真是有趣的一天啊！

看圖放風(fēng)箏作文 篇9

陽(yáng)春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩(shī)，詩(shī)名叫做《村居》。

我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風(fēng)箏的人可真多?。∧憧?，那邊一個(gè)小男孩兒牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

抬頭望去，天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只金魚在空中悠閑地游來(lái)游去呢。

看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的蝴蝶，小明帶來(lái)了一只漂亮的燕子風(fēng)箏，小明對(duì)小光說(shuō)：我們先放燕子風(fēng)箏吧！你舉著風(fēng)箏，我來(lái)放。小光高興的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲放，小光松開了手，只見風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

看著在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在的遨游！

看圖放風(fēng)箏作文 篇10

明天就要去放風(fēng)箏了，我高興得晚上都睡不著覺。

第二天，同學(xué)們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，排著整整齊齊的隊(duì)伍，去碧州公園放風(fēng)箏！一路上，你一言，我一語(yǔ)，都高興得合不攏嘴！

很快，我們就到了碧州公園，我把風(fēng)箏裝好之后，手里拿著風(fēng)箏，一邊跑，一邊放線，一邊喘著粗氣。因?yàn)槲遗艿貌皇呛芸欤L(fēng)也不是很大，所以風(fēng)箏一下就掉了下來(lái)。雖然風(fēng)箏掉下來(lái)了，但是我吸取了教訓(xùn)，等風(fēng)大點(diǎn)的時(shí)候再把風(fēng)箏放上去！這次風(fēng)箏越飛越高，我高興極了！天空中五顏六色的風(fēng)箏，就像一只只快樂的小鳥在自由自由地飛翔！

我們每一個(gè)人都在認(rèn)真快樂地放著自己的風(fēng)箏！有時(shí)候，同學(xué)們的風(fēng)箏纏在一起；有時(shí)候自己的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏撞下來(lái)了；還有的時(shí)候，風(fēng)箏就被“木頭攔路虎”給掛住了！這是多么有趣的畫面呀！

時(shí)間過得很快，我們一個(gè)個(gè)都玩得很興奮！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到中心點(diǎn)集合，戀戀不舍地回去了。我還真想再多玩會(huì)呢！通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了要想得到回報(bào)，就得付出努力！

看圖放風(fēng)箏作文 篇11

星期天的上午風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我、小明和小亮一起去公園放風(fēng)箏

我們來(lái)到公園，看見許多人在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔，他們也迫不及待的想去放風(fēng)箏了，小明拿著風(fēng)箏，小亮拿著線軸，嘗試讓風(fēng)箏飛向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，風(fēng)箏像故意考驗(yàn)我們一樣，總是從半空中掉下來(lái)，我們改變了放風(fēng)箏的方法，小亮把風(fēng)箏抬高，小明拿線忽然，一陣大風(fēng)吹過來(lái)，真是天助我也！小明喊了一聲放，小亮趕快放線，啊！我們的喜鵲風(fēng)箏終于又飛起來(lái)了。慢慢的我們終于知道了怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)就趕快放線。

這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的小鳥，可愛的白鴿和長(zhǎng)長(zhǎng)的吳松把天空打扮得絢麗多彩，猶如一張張可愛的笑臉。

這一天我們盡情的玩啊跳啊，十分的開心，夜幕降臨了，大家都依依不舍地回家了。

看圖放風(fēng)箏作文 篇12

陽(yáng)春三月的一個(gè)星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風(fēng)箏，我高興的跳躍著來(lái)到二亭子廣場(chǎng)。

發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風(fēng)箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的小金魚、有搖擺自如的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)彩。

我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，準(zhǔn)備和媽媽配合讓五福娃順利飛上天。

在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場(chǎng)中央，這時(shí)媽媽試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠(yuǎn)的距離，然后媽媽丟手把風(fēng)箏放到空中。

我趕緊加快速度跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏也越飛越高，和其他小朋友的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低。

放風(fēng)箏可真有趣?。∥也唤肫鹆苏Z(yǔ)文書上的一首詩(shī)草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

看圖放風(fēng)箏作文 篇13

星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到一片碧綠碧綠的一望無(wú)際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說(shuō)：“你好，歡迎你們來(lái)到這里！”

弟弟說(shuō)：“哇，好多人?。　蔽姨ь^看，好多動(dòng)物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長(zhǎng)尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色的龍，它好像在說(shuō)：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機(jī)，真威風(fēng)！天空真熱鬧，好像一個(gè)奇特的動(dòng)物園。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”弟弟拿起燕子風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對(duì)弟弟說(shuō)：“放！”弟弟一松手，風(fēng)箏就飛了上去?？墒?，燕子風(fēng)箏很快就掉了下來(lái)。我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風(fēng)景?！?/p>

開始第二次放風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們要加把勁，風(fēng)箏你也要加把勁哦！”我再次把風(fēng)箏拋上天，可是好像在說(shuō)：“我又有一點(diǎn)累了?！彼炙は聛?lái)了。我和弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，還是飛不上去！”弟弟說(shuō)：“哥哥，這次讓我來(lái)放吧！”我開心地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”我把風(fēng)箏拋上天，弟弟往前跑，一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。

我看著天上的風(fēng)箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。

看圖放風(fēng)箏作文 篇14

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去。”我高興的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓?，北面是老爺爺們?cè)诙犊罩?，只有我一個(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線。”我趕緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜?，一位老爺爺?shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

通過這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

看圖放風(fēng)箏作文 篇15

放風(fēng)箏

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三班陳雨彤

今天風(fēng)和日麗，我和王子驊等同學(xué)去河堤放風(fēng)箏。河堤的風(fēng)景很美，柳樹發(fā)芽了，黃色的迎春花開了，小草也抽出了嫩芽，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌。春姑娘來(lái)了。

天上的風(fēng)箏好多呀！我和媽媽迫不及待的去放風(fēng)箏。第一次，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，我和媽媽沒有配合好，風(fēng)箏剛飛就掉了下來(lái)，我有些生氣，媽媽告訴我“不要?dú)怵H，再放一次試試。”這次媽媽拿著線軸，我拿著風(fēng)箏，我一五一十按照媽媽的指揮，讓風(fēng)箏徐徐上升?！皨寢?，媽媽，咱倆的風(fēng)箏飛得最高！”我興奮地說(shuō)。

我回頭看了看同學(xué)們的風(fēng)箏，放得也很高。有王子驊的蝴蝶風(fēng)箏；有劉星悅的降落傘風(fēng)箏；還有侯方宜的公主風(fēng)箏。突然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像失控地飛機(jī)一頭栽了下來(lái)，我急忙開始收線，但風(fēng)又呼呼刮了起來(lái)，我的風(fēng)箏又高高地飛上了藍(lán)天。

今天，我們玩得很開心。

敘事作文放風(fēng)箏10篇

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文放風(fēng)箏10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

敘事作文放風(fēng)箏 篇1

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸老媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后，就開始按照說(shuō)明書上做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但是不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但是通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂。

敘事作文放風(fēng)箏 篇2

初春的太陽(yáng)似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的.油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場(chǎng)的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說(shuō)笑……

到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來(lái)是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來(lái)，它賴在地上曬太陽(yáng)呢！

哎！怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，一定能行的！找一個(gè)合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰(shuí)呢？轉(zhuǎn)一個(gè)圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來(lái)，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來(lái)。

今天真高興啊，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

敘事作文放風(fēng)箏 篇3

今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

下午，我們來(lái)到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用支架把風(fēng)箏支起來(lái)，又勾上了線，這些動(dòng)作十分嫻熟。開始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來(lái)，爸爸邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來(lái)交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來(lái)，我也邊跑邊放線?？墒?，結(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒有起來(lái)，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來(lái)。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍(lán)的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來(lái)?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飛上了天?！芭叮∫?！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！

通過這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺得做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

敘事作文放風(fēng)箏 篇4

星期六下午，我們?nèi)胰艘黄鹑グ咨碁常蕾p風(fēng)箏表演！

一到海邊，我光著腳丫子踩在沙灘上，沙子很柔軟，真是舒服啊！可惜今天下午完全沒有風(fēng)，所以不能看到精采的大型風(fēng)箏表演，我本來(lái)很失望；還好主辦單位即時(shí)宣布可以免費(fèi)體驗(yàn)漂浮風(fēng)箏，一聽到這個(gè)好消息，我和弟弟就趕快跑去排隊(duì)，真是太好了！

排了一會(huì)，終于輪到我們了。教練教我只要跑，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)，原來(lái)漂浮風(fēng)箏是唯一在無(wú)風(fēng)狀態(tài)下還能飛起來(lái)的風(fēng)箏。我在沙灘上一直跑一直跑，風(fēng)箏飛得好高，我好高興，真有成就感，就算腳跑得很酸，還是讓我樂此不疲呢！

最后，我和弟弟去玩沙、踩海浪，海浪一直變大變小，真是太好玩了！今天在海灘看風(fēng)箏有個(gè)愉快的下午，明年的風(fēng)箏節(jié)我一定還要再來(lái)參加。

敘事作文放風(fēng)箏 篇5

陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園?！巴郏脽狒[??！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛??！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架?！甭牭桨职值脑?，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)?！昂茫炙砷_。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中?！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來(lái)?！鞍职郑€軸給我吧，我來(lái)放吧?！蔽覐陌职质种薪舆^線軸。“哇，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過的好快喲。

當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個(gè)下午呀！

敘事作文放風(fēng)箏 篇6

在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風(fēng)箏的老老少少，總是會(huì)在一些廣闊的地方相遇，因?yàn)榇禾焯鞖饽敲春?，可正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀。

小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來(lái)放風(fēng)箏，只見小哥哥將風(fēng)箏給了小弟弟，并且對(duì)小弟弟說(shuō)：你可要好好舉著風(fēng)箏呀，你可知道嗎，如果我們把風(fēng)箏放起來(lái)了，一旁的小妹妹也會(huì)很開心的吧，對(duì)不對(duì)小妹妹?小妹妹聽了也說(shuō)道：對(duì)呀對(duì)呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L(fēng)箏那我會(huì)特別高興的呢，快點(diǎn)放吧!于是他們就開始放風(fēng)箏了，小弟弟認(rèn)真拿好風(fēng)箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風(fēng)從他們不知道的地方吹了過來(lái)，小弟弟看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手一松，燕子風(fēng)箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無(wú)比，慢慢的草坪上的人也越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風(fēng)箏......毫不夸張地說(shuō)：有的大人技術(shù)好的還可以將風(fēng)箏飛的比大樹還高許多呢!

放風(fēng)箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。

敘事作文放風(fēng)箏 篇7

天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們一家四口來(lái)到了大壩。

大壩上人山人海，可真熱鬧啊！你看，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買零食吃，有的在家長(zhǎng)的陪伴下挑選風(fēng)箏，還有的在大壩下面放風(fēng)箏。媽媽給我買了一個(gè)蘇菲亞公主造型的風(fēng)箏。

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚形的，還有美人魚形，形態(tài)各異。不遠(yuǎn)處，一家三口正放起了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。不一會(huì)兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

看到空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風(fēng)箏線就跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，我來(lái)拿著風(fēng)箏，你迎著風(fēng)站著，等我數(shù)到三你就跑起來(lái)。”我按照爸爸說(shuō)的，站在那里，爸爸才數(shù)到一我就跑起來(lái)了。哎，風(fēng)箏再次摔倒了地上?？吹轿覛饧t了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著急，耐心地聽爸爸指揮。這一次，聽到爸爸說(shuō)“一，二，三。。。跑”，我迎著風(fēng)跑起來(lái)了，爸爸也松開了手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了。這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，而且越飛越高?？磥?lái)遇到不懂的問題，要及時(shí)向大人請(qǐng)教啊。

我一手拉著線輪，一手扯動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高。弟弟也開心地大叫起來(lái)“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”看著空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開心啊！

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏真是一件趣事??！

敘事作文放風(fēng)箏 篇8

在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽(yáng)光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長(zhǎng)出來(lái)，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會(huì)扎進(jìn)你褲子里，刺到你呢。

開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來(lái)?？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來(lái)。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是我已經(jīng)快放了半個(gè)小時(shí)了，風(fēng)箏還沒飛起來(lái)，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對(duì)小杰說(shuō):“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說(shuō)：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個(gè)小時(shí)，阮英杰急匆匆地跑過來(lái)說(shuō)：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會(huì)斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對(duì)他表示無(wú)奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來(lái)拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來(lái)了?？删驮谶@時(shí)，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!

我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。

敘事作文放風(fēng)箏 篇9

天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。

我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機(jī)”，興高采烈地來(lái)到河壩。?。★L(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。“快，把你的風(fēng)箏也放上去?！迸赃叺囊粋€(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)?！昂?！”我這才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”，它可能等急了吧！

我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機(jī)”俯沖下來(lái)，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來(lái)。“戰(zhàn)斗機(jī)”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)啊！“戰(zhàn)斗機(jī)”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來(lái)了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭致敬，好像在感謝我。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂?？矗∧且恢恢伙L(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂，在藍(lán)天上飛翔……

藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天贈(zèng)給我們的黃金時(shí)代，在這天空中盡力翱翔！

這次有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

敘事作文放風(fēng)箏 篇10

三月，是放風(fēng)箏的季節(jié)！我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。

我拿起風(fēng)箏，邁著歡快的步伐走向公園。

公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風(fēng)箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放飛到這藍(lán)藍(lán)的天空中。

開始放風(fēng)箏了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你一定要逆風(fēng)跑，只有這樣風(fēng)箏才能飛得起來(lái)?！蔽移恍?，就說(shuō)：“應(yīng)該是順風(fēng)跑，要不然我們打個(gè)賭?！眿寢屨f(shuō)：“好啊?！?/p>

突然，天上刮起了一陣風(fēng)，這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)呀！我左手拿線，右手拿風(fēng)箏，開始迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來(lái)?？墒秋L(fēng)箏就像青蛙跳似的，剛起來(lái)就掉下去。跑著跑著，我已經(jīng)精疲力盡了，可風(fēng)箏還在地上，根本起不來(lái)了。

這時(shí)候媽媽走過來(lái)說(shuō)：“放不起來(lái)吧！看我來(lái)放一次?！闭f(shuō)完就接過風(fēng)箏。

“呼呼”，又起風(fēng)了。媽媽逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏翩翩起舞！這會(huì)兒風(fēng)停了，風(fēng)箏也沒有掉下來(lái)！

望著天上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空；只有在遇到困難時(shí)，迎難而上，像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。