快樂(lè)放風(fēng)箏作文

快樂(lè)放風(fēng)箏作文集錦。

有以下幾點(diǎn)技巧可以學(xué)習(xí)：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作；使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運(yùn)用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持觀點(diǎn)；注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，保持文章的準(zhǔn)確性和流暢性；多練習(xí)，不斷提高寫(xiě)作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫(xiě)作。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇1

春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ?，小朋友們脫下厚重的棉襖，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。

當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了。看著藍(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂(lè)的心情飛向遠(yuǎn)方。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇2

小時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè)的事情就是放風(fēng)箏了，每次去放風(fēng)箏我都會(huì)格外開(kāi)心，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

那是一個(gè)下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只小金魚(yú)出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快把我放起來(lái)，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來(lái)，我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你看它飛得多高、多高?！?/p>

我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)，它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥(niǎo)，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……

遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤(pán)旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái)，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛(ài)啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了。”我心不甘，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話，依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏真快樂(lè)!希望下次還能來(lái)放風(fēng)箏，下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高，更遠(yuǎn)!

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇3

今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

體育課，我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫(huà)著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫(huà)：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫(huà)框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹(shù)的高度盤(pán)旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。

突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開(kāi)了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌?，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。（jZ139.com 迷你句子網(wǎng)）

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇4

今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚(yáng)州老家過(guò)新年。

我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。

一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)?？墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī)，開(kāi)始不停的放線。可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。

我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會(huì)一事無(wú)成的！

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇5

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來(lái)了。

周末了，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。

草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著，突然一個(gè)神龍擺尾，看起來(lái)帥氣威風(fēng)，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團(tuán)火焰似的大金魚(yú)風(fēng)箏，而那只火箭似的三角形風(fēng)箏，它好像在說(shuō)“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔，我也有點(diǎn)兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對(duì)輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅(jiān)定，神氣十足，決定飛上藍(lán)天。小剛在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來(lái)，小美也跟著我跑了起來(lái)，小剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏扔了出去，我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我心中充滿自豪。

突然，一陣怪異的強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，天上的風(fēng)箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時(shí)，小剛過(guò)來(lái)了，拍拍我說(shuō)：“沒(méi)事的，它一定還會(huì)再次起飛的!”

我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地?fù)肀{(lán)天!

延伸閱讀

放風(fēng)箏作文

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放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級(jí)易小丹

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚。楊老師帶著我們幾個(gè)小朋友到五溪廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會(huì)兒就跑累了。我停下來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):''姐姐，我跑累了給你玩會(huì)兒。；五溪廣場(chǎng)的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時(shí)，我看到了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥(niǎo)中之王呀！這時(shí)飛來(lái)一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無(wú)言六色的花紋呢?！彬鸩](méi)有理睬它，飛到一邊去了。不一會(huì)兒，飛來(lái)幾個(gè)像熱帶魚(yú)一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛(ài)極了!我就像來(lái)到了魚(yú)的王國(guó)里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，“媽媽，快來(lái)啊，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了。”一個(gè)可愛(ài)的小女孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子說(shuō)：“我來(lái)教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來(lái)了，拍著手說(shuō)：“好！'不一會(huì)兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚(yú)“的王國(guó)，正在快活地游來(lái)游去呢。好像對(duì)小主人說(shuō)：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由。“

時(shí)間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了五溪廣場(chǎng)。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的視力，下次我們還要來(lái)這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時(shí)候，小朋友們最大的快樂(lè)便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛(ài)極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來(lái)更加耀眼了。

廣闊無(wú)垠的草坪上，小草綠油油的，才長(zhǎng)出一絲嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里向過(guò)路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機(jī)形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對(duì)大翅膀張開(kāi)，翱翔在天空中。一只金魚(yú)在白云間游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)著，它那兩只眼睛凸了出來(lái)，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：放！小林放開(kāi)那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂(lè)地飛在空中，它一會(huì)兒穿過(guò)這朵云，一會(huì)兒穿過(guò)那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽(yáng)那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽(yáng)光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚(yú)各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書(shū)包對(duì)小亮說(shuō)：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好?。∥疫@里正好有一個(gè)風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說(shuō)著，他們就一起來(lái)到郊外。小亮從他的書(shū)包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來(lái)了，對(duì)小亮和小剛說(shuō)：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高啊？能把我的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎？小剛和小亮異口同聲地說(shuō)：好??！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說(shuō)完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開(kāi)心地過(guò)去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級(jí)英雄，老鷹、汪汪隊(duì)等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多班級(jí)成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺(jué)得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子，??！原來(lái)我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過(guò)去幫風(fēng)箏解開(kāi)繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開(kāi)了。我們又開(kāi)心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺(jué)得自己跑過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道：同學(xué)們，快來(lái)拍個(gè)照吧！我聽(tīng)到老師說(shuō)的話，就馬上跑了過(guò)去，等我過(guò)去時(shí)，大家正在擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝最佳點(diǎn)，老師還說(shuō)我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時(shí)有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái)，沒(méi)想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤?、上氣不接下氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)那不聽(tīng)話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹(shù)梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹(shù)枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時(shí)，奶奶拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買(mǎi)一個(gè)。這時(shí)，一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的，要掉的時(shí)候拉緊，又起風(fēng)的時(shí)候放開(kāi)。聽(tīng)完后，我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，還保持了三分鐘，取得了一個(gè)好成績(jī)。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會(huì)事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天爸爸媽媽陪我去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動(dòng)。這是一次有意義的活動(dòng)，既放松了我們的身心，又增進(jìn)了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們?cè)缭绲鼐挖s往多藍(lán)湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹(shù)木吐出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來(lái)，好像和我們打招呼。進(jìn)入多蘭湖，湖水是那么湛藍(lán)、那么清亮，像一塊藍(lán)色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過(guò)了似的，云朵在藍(lán)天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來(lái)到了滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會(huì)飄左，一會(huì)飄右，就像魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。我開(kāi)開(kāi)心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒(méi)放起來(lái)，我心里暗暗高興：原來(lái)我是第一個(gè)放起來(lái)的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍(lán)天點(diǎn)綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開(kāi)了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。文藝節(jié)目開(kāi)始了，有好多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂(lè)的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最愛(ài)，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感到了別樣的快樂(lè)和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時(shí)起，每年的春天，媽媽都會(huì)帶我去公園里放風(fēng)箏?？勺詮碾x開(kāi)媽媽，搬回到奶奶家后，已經(jīng)有好幾個(gè)春天沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來(lái)回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時(shí)，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時(shí)光。

我多想再放一次風(fēng)箏啊！這個(gè)星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來(lái)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說(shuō)：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點(diǎn)頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時(shí)地往后看。等我把線放得足夠長(zhǎng)的時(shí)候，我叫了一聲放！小天聽(tīng)了，立刻把風(fēng)箏松開(kāi)。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時(shí)就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚(yú)，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來(lái)游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛(ài)的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時(shí)眼紅了，心想：不行，我一定要超過(guò)他！于是我把線放得更長(zhǎng)了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過(guò)了大蜈蚣，我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)周圍的人都看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：看！多漂亮的燕子?。★w得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶?；貋?lái)的路上，我們變邊走邊背誦著古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開(kāi)風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！小東興奮地叫起來(lái)。看！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，風(fēng)箏飛過(guò)飛機(jī)啦！

不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛(ài)的金魚(yú)它們把天空打扮得五顏六色。

這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買(mǎi)的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓?，北面是老爺爺們?cè)诙犊罩瘢挥形乙粋€(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線?！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜?，一位老爺爺?shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

小學(xué)作文放風(fēng)箏集錦4篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫(xiě)作能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)作文放風(fēng)箏，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇1】

今天，我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

到了下午一時(shí)三十分，我們學(xué)校就讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合，校長(zhǎng)發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。

老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來(lái)。使勁地跑啊跑，跑了好一會(huì)，風(fēng)箏才終于飛上去，飛了好一會(huì)，一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來(lái)，我就向另一邊跑，又跑了一會(huì)，我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風(fēng)箏放了上去，我使勁地的放線，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了，我站在那里，看著天空中我的風(fēng)箏，心里感到樂(lè)滋滋的。

過(guò)了一會(huì)，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線收回來(lái)，把木棍取了下來(lái)，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。

今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀！

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇2】

今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買(mǎi)了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。

爸爸開(kāi)車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開(kāi)車門(mén)，拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏，只看過(guò)別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣，一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升高，放開(kāi)風(fēng)箏，它立刻又掉下來(lái)。這樣試了幾次，可每次都掉下來(lái)，我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

第一次看到真實(shí)的小蝌蚪，我高興得忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的了，也忘記風(fēng)箏放不起來(lái)的不愉快。于是我找來(lái)一個(gè)小貝殼用來(lái)舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。

我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)風(fēng)箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖，風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。

漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，我就把風(fēng)箏線又收回來(lái)一點(diǎn)，防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，但是在落到地上前又會(huì)飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風(fēng)箏了。

玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了：有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)找到技巧，就能成功。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇3】

一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。

到了草原上，芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。

穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來(lái)了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦！”

爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”

草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚(yú)還大，看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤(pán)旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。

“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇4】

星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。

到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解?！痹僬f(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)?？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了?！?/p>

時(shí)間過(guò)得真快啊！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦五篇

完成一份作文需要不斷反復(fù)嘗試和推敲，作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？根據(jù)您的要求我們對(duì)“放風(fēng)箏小學(xué)作文”進(jìn)行了編輯，愿通過(guò)本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇1)

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小朋友們紛紛來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

看，近處的明明和東東在放燕子風(fēng)箏。明明一手拿線軸，一手拉線，腳下飛快地跑著。東東雙手舉著風(fēng)箏，準(zhǔn)備將可愛(ài)的燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來(lái)，東東用力把燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天，可風(fēng)箏飛了沒(méi)十秒鐘就掉了下來(lái)。東東說(shuō)：可能是我們放的方向不對(duì)，咱們應(yīng)該逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏起飛時(shí)就能借上風(fēng)力，風(fēng)箏就能被托起來(lái)。他們又逆風(fēng)放了一次，可是這次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛，直接頭朝下扎在地上。明明說(shuō)：我猜是因?yàn)槟隳蔑L(fēng)箏的角度太平，這樣風(fēng)使不上勁兒，就不能把風(fēng)箏托起來(lái)。這次你拿的時(shí)候頭朝上，大約呈八十度角，感覺(jué)風(fēng)箏有向上飛的勁的時(shí)候直接松手，千萬(wàn)不要向上扔，如果向上扔風(fēng)箏很有可能飛出一個(gè)半圓，還會(huì)扎到地上。我會(huì)用拉線的方式讓風(fēng)箏起飛。經(jīng)過(guò)兩個(gè)聰明小男孩的猜測(cè)、嘗試，第三次，他們終于成功了。在一旁的麗麗看到了，非常羨慕他們，對(duì)他們說(shuō)：你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛嗎？明明痛快地回答：沒(méi)問(wèn)題。在東東和明明的幫助下，麗麗一次就把蝴蝶風(fēng)箏放飛成功，他們都開(kāi)心地笑了。

再看遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。小剛的爸爸把風(fēng)箏放了起來(lái)，放得很高很穩(wěn)后，就把線交給小剛。小剛時(shí)而放線，時(shí)而拉線，風(fēng)箏越飛越高。爸爸摟著媽媽的肩膀，得意地說(shuō)：快看呀，咱們的小剛多能干，咱們的彩虹風(fēng)箏多美呀！

抬頭看天空，那里已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)：有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏自由自在、游來(lái)游去，有勇猛的老鷹風(fēng)箏，搖頭晃腦、威風(fēng)凜凜；有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，靈巧美麗、紳士十足；還有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏、笨拙的蜈蚣風(fēng)箏和別致的彩虹風(fēng)箏，互相追逐嬉戲。這么多的風(fēng)箏，飛行的姿態(tài)各不相同，有的在空中轉(zhuǎn)圈圈，有待追逐另一只風(fēng)箏，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的突然向下扎，馬上又突然向上竄，好像在和你做游戲。

我愛(ài)風(fēng)箏，它將我低落的情緒帶上藍(lán)天白云；我更愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)箏的好日子。

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇2)

今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向黃河廣場(chǎng)走去。

一到廣場(chǎng)，大家便三五成群地忙活起來(lái)。我拿出軸線，準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好?？墒牵贿B系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來(lái)，但我并沒(méi)灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏。俗話說(shuō)：“時(shí)間不等人”，我也顧不著風(fēng)箏，拉起線就跑，結(jié)果反而歪打正著，一拉起效，風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來(lái)，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來(lái)。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起，我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把線扯開(kāi)理順。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。

風(fēng)箏沒(méi)有翅膀就飛不上藍(lán)天，人類沒(méi)有幻想世界將會(huì)變得混沌洪荒。

幻想——人類起飛的翅膀！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇3)

吵吵好久的徒步大會(huì)終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細(xì)的計(jì)劃。原計(jì)劃五月十六日（周日）參加活動(dòng)，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結(jié)束的時(shí)候，明媽果斷的決定：下午徒步大會(huì)去。（唉，誰(shuí)叫明媽沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼垼缘?、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達(dá)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。

到了廣場(chǎng)一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來(lái)了。如果自己走路，感覺(jué)沒(méi)什么意思，明媽有點(diǎn)打退堂鼓?？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽(tīng)行人詢問(wèn)大會(huì)組委會(huì)的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會(huì)組委會(huì)的辦公現(xiàn)場(chǎng)，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒(méi)問(wèn)，直接在證書(shū)上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。

人來(lái)了，徒步?jīng)]成，總得干點(diǎn)啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來(lái)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒(méi)底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來(lái)，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負(fù)責(zé)放線，明媽負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個(gè)崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠(yuǎn)著呢！

一會(huì)兒，風(fēng)箏的線纏繞在一起，怎么也打不開(kāi)，后來(lái)有位好心的過(guò)路人送了明明一個(gè)線轱轆，線足夠長(zhǎng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開(kāi)心。明明說(shuō)：如果線還長(zhǎng)一些，那么老鷹就會(huì)分到宇宙。

明媽問(wèn)了明明一個(gè)問(wèn)題：“如果風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏會(huì)怎么樣呢？”

明明：“當(dāng)然是落在地上了。”

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇4)

春天來(lái)臨了，現(xiàn)在春意諳然，走到草地上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人神情飄蕩，太陽(yáng)公公的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。

這個(gè)星期天的.傍晚，我和爸爸媽媽興高采烈地去放風(fēng)箏。爸爸把我們的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拿著線軸，飛快地奔跑起來(lái)，邊跑邊放，這時(shí)爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏放開(kāi)了，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。爸爸走過(guò)來(lái)，教我放得高一些，只見(jiàn)他接過(guò)線軸，先拽了幾下線，然后，往后退了幾步，風(fēng)箏越飛越高，我忙叫：“別放了，等下就飛走了。”心中有說(shuō)不出的著急，但也沒(méi)辦法，我只能若無(wú)其事的躺在草地上，仰望著天空?！巴?！”我大叫起來(lái)，我讓媽媽也看看天空，天空上有鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有大雁展翅飛翔，有美人魚(yú)在游泳，有飛機(jī)進(jìn)入軌道……我們家的風(fēng)箏是一只正在向我們報(bào)喜的小燕子，不一會(huì)兒，我們的小燕子成了空中霸王，我和媽媽向爸爸投來(lái)欽佩的目光，我說(shuō)：“老爸，你的技術(shù)怎么那么高超啊？”老爸似乎驕傲了，挺著胸膛說(shuō)：“回家后我再教你！”我打趣道：“驕傲拉，肯定驕傲了，老媽哦？”媽媽微笑的說(shuō)：“不可以這樣說(shuō)你爸爸！”我都不知道媽媽是在說(shuō)我呢！還是和我一樣在說(shuō)笑？

玩了許久，我就和爸爸媽媽會(huì)家了，這真是開(kāi)心的一天啊！

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇5)

今天，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買(mǎi)的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到教室里。

哇，教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏，教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門(mén)、千姿百態(tài)，各有各的風(fēng)采。

等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放。可沒(méi)想到剛才下樓時(shí)跑得太快了，風(fēng)箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開(kāi)，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著，奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(集錦9篇)

以下是由編輯為大家整理的“關(guān)于如何放風(fēng)箏作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文。

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇1)

今天，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。

到了上體育課的時(shí)間了，終于可以放風(fēng)箏了，大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空，有：“憤怒的小鳥(niǎo)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮啊！我的風(fēng)箏是“鳳凰”，尾巴特別的長(zhǎng)，還有五顏六色的羽毛，十分艷麗，就是線不點(diǎn)短了，飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了，飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢！“憤怒的小鳥(niǎo)”是劉楚堂的風(fēng)箏，也非常的漂亮，他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的，和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼，兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦！突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，不好，風(fēng)箏撞上了，他使勁的拉動(dòng)著繩子，哈哈！快看那只“灰太狼”太有趣了，像滑翔機(jī)一樣滑了下來(lái)，落到了地上，真可惜?。∵@時(shí)下課鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。

今天真開(kāi)心，希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏，我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇2)

春天到了，景色非常美麗。桃花開(kāi)了，柳枝綠了，小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌，到處生機(jī)勃勃。

這一天，我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見(jiàn)我拿著線，妹妹抬著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，我就像獵豹一樣跑了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了，一起大聲地喊道：風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！風(fēng)箏似乎也聽(tīng)到了我們的呼喊，飛得更起勁，更高了!在一片風(fēng)箏的海洋里，我們的風(fēng)箏依舊十分出眾！但不一會(huì)兒，它好像體力不支了，慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，還沒(méi)等妹妹抬起風(fēng)箏，就又帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)，這次風(fēng)箏放得非常順利，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄。我越放越開(kāi)心，跑得越來(lái)越快，可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的，風(fēng)箏好像又體力不支了，啪的一聲，又掉了下來(lái)，我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣，這只美麗的大蝴蝶一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來(lái)，周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈，就如剛學(xué)步的小娃娃一般

雖然這一天我很疲憊，但卻很開(kāi)心，心里比喝了蜜還甜！

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇3)

一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我來(lái)到中央公園放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏。它有一對(duì)粉紅色的翅膀和兩條粉紅色的長(zhǎng)尾巴，上面還有像孔雀尾巴上的花紋。它的身體前面是淡淡的淺紫色，后面又漸漸變成了淡藍(lán)色。它還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面是粉紅色，下面又漸漸變成了白色，十分漂亮！

我們拿著風(fēng)箏和線來(lái)到草地上。哇！來(lái)放風(fēng)箏的人好多啊，天空仿佛成了風(fēng)箏們的舞臺(tái)：有兇猛的老鷹，有瞪著大眼睛的小金魚(yú)，有活潑可愛(ài)的小燕子，有胖胖的小豬，有穿著公主服的小公主，還有著許多只腳的蜈蚣等。看著這些在天上飛舞的風(fēng)箏，我就想趕緊把我的風(fēng)箏放上天空。

開(kāi)始放了，我拿著線在前面飛快地跑，爸爸拿著風(fēng)箏在后面站著，等跑到差不多的時(shí)候，我就對(duì)爸爸大聲喊：可以放了！爸爸一放手，風(fēng)箏就越飛越高，我就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)放線，正當(dāng)我得意的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下掉，爸爸立即說(shuō)：快收線！快收線！可是我的蝴蝶風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。我不甘心，又試了幾次，還是沒(méi)有成功。

這次風(fēng)箏雖然沒(méi)有放成功，但是我們玩的很開(kāi)心！

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇4)

百花吐蕊，柳風(fēng)習(xí)習(xí)！周六下午，我跟爺爺來(lái)到象湖濕地公園放風(fēng)箏！

看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛(ài)無(wú)比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。

“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風(fēng)箏咯！”爺爺右手拽著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，我托舉著風(fēng)箏高過(guò)頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚(yú)”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來(lái)，邊跑邊放線，爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢，小魚(yú)飛得時(shí)高時(shí)低。

“你看，小魚(yú)游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來(lái)試試吧?！蔽覐臓敔斒稚辖舆^(guò)風(fēng)箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風(fēng)箏卻越飛越低，“小魚(yú)”搖搖擺擺，眼看就要落下來(lái)了。我著急地快哭出來(lái)了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風(fēng)箏往南邊跑！"于是，我?jiàn)^力往南邊跑去，一陣春風(fēng)迎面飄來(lái)，回頭側(cè)身一看，“小魚(yú)”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風(fēng)力，小魚(yú)越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚(yú)”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

一個(gè)小小的風(fēng)箏，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，放風(fēng)箏多么快樂(lè)?。?/p>

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇5)

小時(shí)候的我，天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是我五六歲的時(shí)候，我跟著父母來(lái)到公園一處開(kāi)闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見(jiàn)野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開(kāi)心地跑來(lái)跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。

媽媽把事先買(mǎi)好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng)，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來(lái)，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，??！風(fēng)箏掛在樹(shù)上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹(shù)枝上打結(jié)的絲線，無(wú)奈地告訴我，想用東西把它撞下來(lái)或者爬上去把它取下來(lái)，都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

父母看出了我的難過(guò)，急忙又買(mǎi)了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹(shù)上勾下來(lái)呢？說(shuō)到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹(shù)飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹(shù)的一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過(guò)，風(fēng)箏與樹(shù)枝擦肩而過(guò)，逃過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開(kāi)導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。

我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非常快樂(lè)，非常自由的！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。

童年是快樂(lè)、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過(guò)回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀！

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇6)

春回大地，天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草，吻紅了小花，引來(lái)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

放學(xué)以后，小紅和好朋友們一起來(lái)到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀，有的是威風(fēng)的老鷹，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，還有的畫(huà)著可愛(ài)的小公主

開(kāi)始放啦！小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見(jiàn)小明拿著線軸一邊跑，一邊放線，小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。一陣風(fēng)來(lái)，小軍把風(fēng)箏向空中一拋，大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來(lái)，樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：小明、小軍，你們真棒！一下子就把風(fēng)箏送上了天，真厲害！小明越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，高得快要碰到白云啦！他望著空中飛舞的風(fēng)箏，心想：如果我能像風(fēng)箏一樣，到天上飛一回，該有多好呀！

《村居》里說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，放風(fēng)箏可真有趣呀！

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇7)

周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò)，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。

一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人。活動(dòng)開(kāi)始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多??！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上?！蹦憧矗呛锿鯇O悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。

五二班王潔同學(xué)的美人魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，，魚(yú)鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛(ài)，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。輔導(dǎo)教師：張德林

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇8)

陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏，瞧，他們來(lái)了，拿著風(fēng)箏來(lái)到了草原。

天空上可真熱鬧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有展翅飛翔的老鷹，有精神抖擻的蜈蚣，有色彩艷麗的飛機(jī)

暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏，小紅右手拿著線軸，左手拿著線，小蘭舉著風(fēng)箏，大聲地說(shuō)：可以放手了嗎？小紅說(shuō)：可以了，三二一放！小紅跑了起來(lái)，可是還沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏就落下來(lái)了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔，然后又放了起來(lái)，這次小紅健步如飛，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想：我的風(fēng)箏放起來(lái)一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。

望著越飛越高的風(fēng)箏，我想到了：風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái)，并往更高處去飛，沖向曠亮無(wú)比的天空，我要學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來(lái)，再繼續(xù)向高處前進(jìn)

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇9)

星期五下午，放學(xué)等車回家的時(shí)候，同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開(kāi)然后拉長(zhǎng)，還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。

回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏，在家里邊跑邊說(shuō)：看，我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說(shuō)：這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風(fēng)箏吧。

第二天吃過(guò)午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說(shuō)我像只小猴子。我們先是買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線，來(lái)到植物園空曠的草地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始，風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣，怎么都飛不起來(lái)。媽媽說(shuō)翔翔，你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來(lái)我按照媽媽教的方法，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來(lái)了。

剛開(kāi)始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)反復(fù)的放飛之后，風(fēng)箏終于緩緩飛起來(lái)了。雖然飛得并不高，也不遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!